三年級孩子作文

三年級孩子作文。

只有多寫作文才能不斷提升寫作水平，作文可以讓我們具備應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的自由能力。如果想要豐富寫作語言，一定要重視平日的積累。幼兒教師教育網(wǎng)為您搜羅了一些與“三年級孩子作文”有關(guān)的重要資訊，歡迎您訪問我們的網(wǎng)站并瀏覽我們的內(nèi)容！

三年級孩子作文 篇1

我想要自己去上學(xué)，我不是小孩了，已經(jīng)長大了！我生氣地說道。媽媽仍是把我送到了學(xué)校，我生氣地走到教室里，同桌問我，怎么啦？我說：我都已經(jīng)四年級了，可以自己上學(xué)了，可是媽媽說我還太小，不能自已上學(xué)！

下午，放學(xué)了，媽媽準時來接我，在路上我一直求媽媽，最后，終于答應(yīng)了，但不是讓我自己上學(xué)，而是可以一個人去買早點。晚上，我調(diào)好鬧鐘，第二天早上，鬧鐘響，我被鬧鐘從睡夢中叫醒，我立馬醒來，穿好衣服，下樓了，買完大家的早點，我就回去了，趁他們還沒醒，先把自己的早點吃了，他們終于醒了，媽媽驚訝地說：你已經(jīng)把早點買來了？我自豪地說：對呀！

等他們吃完早吃完了，說：怎么沒有你的份呀？我假裝傷心地說：你們都不留給我呀！又哈哈大笑說：我已經(jīng)吃了！媽媽說：雖然你已經(jīng)可以自己買早點了，但還不能自已上學(xué)。我失望地看著媽媽，媽媽補充了一句說：你可以經(jīng)常自己去買早點。好耶！我終于證明我不是小孩了。

三年級孩子作文 篇2

我的反應(yīng)有一點慢，人稱慢孩子。

有一道數(shù)學(xué)題不會做，我就去找媽媽，讓她教我，媽媽過來了，她看了看那道題目，然后問我：53+47等于多少？我過了20幾秒也沒有反應(yīng)，過了半分鐘，我終于回答了一聲：等于100！媽媽生氣地說：怎么要算這么久？這道題一看就知道的，我也很納悶，這道題是很簡單的呀！我怎么要想這么久？

去學(xué)奧數(shù)，老師給我們講解一道題，結(jié)果老師的內(nèi)容我一個字也沒有聽進去，還在思考上面的那一道題怎么寫，我聽課速度跟不上，老師怎么也沒說我，我后來才知道，其實上面那道題老師也講過的，我反應(yīng)好慢呀！

我在家里偷偷玩手機，玩著玩著，入了迷。突然，我聽見了開門聲，媽媽回來了，本來我應(yīng)該把手機趕緊收起來的，但是，我反應(yīng)動作慢，媽媽進了我的房間，見我拿著手機，立刻大發(fā)雷霆，我好慘呀！居然媽媽過來了我也沒反應(yīng)。

我天生是個反應(yīng)慢的孩子，真是糟糕，小孩子像個老人一樣。

三年級孩子作文 篇3

只要我在洗手的時候把手比成一個o字形，然后輕吹一口氣，就有幾個大小不一的泡泡，爭先恐后的從我手里逃脫出來，他們在空中慢悠悠地飄向上方，在日光燈的照射下，顏色變得五彩斑斕，煞是好看。輕飄飄的身體向上，再向上，還在向上啪！它們短暫的生命在我家天花板上結(jié)束了。

我又吹，泡泡一個接一個地飛出來，如孩子一般調(diào)皮，飛到鏡子上，啪！在上面留下了自己的足跡；跑到牙刷上，啪！一去不復(fù)返了；慢慢墜在地毯上，啪！又一條小命又沒保住。

它們到處飛，恨不得一下子把我家的浴室參觀個遍。我用手加嘴努力讓他們向左邊飛，可它們卻偏向右飛，啪！啪！泡泡撞墻了，哼，不聽我指揮的后果！

我用雙手創(chuàng)造了它們，它們便快樂地到處闖蕩，它們雖然可愛又調(diào)皮，但是太脆弱了，生命總是很短暫。

一個孩子消失，另一個孩子又出現(xiàn)，我努力制造更多的泡泡，讓它們的小生命一直在接龍。很快，我的手都起皮了，也得讓泡泡們休息一下了，如孩子一般可愛的泡泡們，感謝你們給了我玩耍的快樂。

三年級孩子作文 篇4

孩子.孩子浙江省溫州溫州市少藝校四（一）班姚遠世界上有兩種孩子，一種是城里富貴人家的孩子，一種是農(nóng)村窮人家的孩子。今天，我看了一個短篇，這個短篇讓我深深地感受到了這兩種孩子的不同。

在一個又黑又冷的深夜，一個鄉(xiāng)村小屋的蠟燭被點燃了，一個父親早早的起床，又燒飯，又劈柴，而躺在床上的兒子輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，便一聲不吭地起床，拿了許多木頭放在父親面前，父親笑著說：“乖！馬上就要過節(jié)了，家家戶戶都要掛燈籠，我們要多做點燈籠，別人放假了，我們可不能歇下來?！彼箘劈c了點頭。很快天亮了，他幫爸爸巴燈籠搬到車上，用繩子綁的結(jié)堅固實的，一切都預(yù)備就緒了，他們開始上路了，這個小男孩幫爸爸推著板車，在坑坑洼洼的山間小路上艱難的走著。

過了許久，他們來到了城鎮(zhèn)，小男孩好奇的望著繁華的街道，忽然，他看到一個漂亮的書包，連忙扒到櫥窗前，用渴望的眼神望著書包，心想：我多想能和城里的孩子一樣，天天都能高興奮興的背著漂亮的書包去上學(xué)，我多想……。他在櫥窗前站了很久，最后他還是依依不舍的離開了，他沒有吵著向爸爸要。他們站在大街旁，把班車固定好，開始賣燈籠了，這是來了一位城里的孩子，只見他穿著厚厚的大棉衣，脖子上還圍著圍巾，他看見這大紅大紅的燈籠，覺得很有趣，就吵著叫媽媽買，媽媽也依著他，給他買了一個，他拿著燈籠，忽然發(fā)現(xiàn)著燈籠一點也比不上家里的電動玩具，就隨手一扔，揚長而去，這時一輛飛奔而來的汽車把燈籠壓了個粉碎。小男孩又是心疼，又是迷惑，要知道這可是他爸爸辛辛勞苦做起來的呀！

看了這個故事我深深地感受到了兩種孩子的不同，但同時我也迷惑，這兩種孩子不同在哪兒呢？我們大家都是活潑的孩子呀！為什么會有這么大的不同呢？

三年級孩子作文 篇5

我覺得我是一個好孩子，因為我的長處挺多，而且我的家長、老師都對我非常滿意！

首先，我非常有上進心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在某一方面比較薄弱的時候，我會提醒自己專心致志地去加強練習(xí)，直到自己滿意為止；每當(dāng)我遇到不會解的題目時，我會主動請教爸爸媽媽、老師、同學(xué)，直到自己完全理解為止；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己有壞習(xí)慣時，我會在媽媽提出來之前盡力改正好，直到媽媽滿意為止。當(dāng)然，我在老師眼中也是一位優(yōu)秀上進的好孩子。

其次，我的成績也比較好。這次期末考試在我努力拼搏下，我取得了較好的成績。在平日的各種測試中，我也在班級名列前茅。老師們也很肯定我的努力。

最后，我的學(xué)習(xí)能力也比較強。我會在老師講新課之前，主動預(yù)習(xí)好新知識，這樣每當(dāng)老師上新課時，我就能快速地吸收、消化新知識，為學(xué)習(xí)下一課打好扎實的基礎(chǔ)。

總之，我是一個讓父母省心，讓老師輕松的好孩子！

三年級孩子作文 篇6

閑著無聊的時候，我就想和別人聊聊天，我的嘴是閑不住的，總想和別人說說話。不管是聊些什么，我都能很好的和她們聊到一起。

在外面等公交車去學(xué)校的時候，公交車站里等公交車的都是和我年齡差不多的學(xué)生，我會主動和旁邊的人聊天，我一開始主動和她們說話的時候，她們都有點驚訝，也許是覺得很奇怪吧，畢竟我們都不認識，不過吧，聊著聊著就熟悉了。等公交車的時間很長的話，我們能聊很多，我們會一起說說學(xué)校里發(fā)生的事情，討論討論一些難題等之類的。到后來慢慢的熟悉了，我們在周末的時候，還約著一起出去玩。

在學(xué)校的時候，我會和我座位附近的人一起聊天。到了下課的時候，我們就圍坐在一起聊聊天，說說最近身邊發(fā)生的事情。我覺得聊天真的能讓時間過得很快，不知不覺就上課了。上課的時候，老師不讓說話，我有時會偷偷的和我的同桌聊天。有時候我們上課聊天的時候，會被老師發(fā)現(xiàn)，第一次被老師發(fā)現(xiàn)，老師并不會說什么，被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)多了，老師就會當(dāng)著全班同學(xué)的面，批評講話的人。被老師批評真的會讓人覺得不好意思，還會被同學(xué)們笑話。

在家的時候，我會和爸爸媽媽在客廳里聊天。我們一邊看著電視，一邊聊著天。我會和爸爸媽媽說說最近在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情，爸爸媽媽也會和我說一些關(guān)于他們工作方面的事情。我并不能聽懂爸爸媽媽所說的關(guān)于他們工作方面的事情，不過我覺得聽起來倒是挺有趣的。吃飯的時候，我也閑不住，總想說幾句話，雖然爸爸媽媽都不怎么理我吧，但是我還是想說。他們吃飯，我在說話。每次我都是我們家最后一個吃完飯的。并不是因為我吃飯慢，而是因為我是一邊吃飯，一邊說話，等爸爸媽媽吃完了，我還有很多飯都沒吃呢。我很喜歡和別人聊天，這也算是我的特點吧。

我是一個愛聊天的小孩。

三年級孩子作文 篇7

我是一個體育好的小孩，但是我爸爸媽媽的體育一點都不好。有一次，爸爸帶我去跑步，我都跑了五圈了，可是爸爸才跑了一圈半，我一點兒也不累，但是爸爸已經(jīng)累得只能氣喘吁吁了，只好眼睜睜地看著我跑步了，回家的時候我還跟沒跑的時候一樣精神，一點兒也不累。

今年學(xué)校里的冬練跳繩比賽又要開始，我們班要參加并腳跳和八字繩，并腳跳對我來說簡直就是小菜一碟，我很輕松就能跳到200個。八字繩我還是第一次接觸，但是，讓我大吃一驚的是我竟然跳了幾下就能跳得很好很熟練了，甚至比那些很早就會跳的同學(xué)還要好。第二節(jié)課的時候，我已經(jīng)可以成功連起來，我是我們班第一個會連起來跳的。

去年運動會選拔時，體育老師讓我們五個比賽項目里選兩項，我選了跳高和200米。我們班的同學(xué)羨慕的眼珠子都要掉出來了，在練習(xí)時，我們要跑十圈，我很快就跑完了全程，可其他同學(xué)剛跑幾圈就癱在操場上了。

我覺得自己是一個有體育天賦的小孩子！

三年級孩子作文 篇8

暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學(xué)生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補習(xí)時光，從放暑假開始上到開學(xué)，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學(xué)上發(fā)表看法。

我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的教育，許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認為，他們認為教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可這畢竟是少數(shù)呀！我希望有一天也可以過上這樣的生活?？赡銈冎绬?，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個補習(xí)班跑到另一個補習(xí)班，可我們也是人，過度的勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外，考試考不好時你還得接受訓(xùn)斥。我相信，我難過，可這都有什么用？我想請家長們?nèi)タ纯礂罴t櫻的書，那些才是我們想要的生活。

家長們請原諒我對你們發(fā)表看法可這些，是我的真實想法。有時，你們也要學(xué)習(xí)傾聽我們的意見

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孩子三年級作文經(jīng)典4篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費時間和精力，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的孩子三年級作文經(jīng)典4篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

孩子三年級作文 篇1

最美麗的孩子人們總說，一個人如果心地善良，那個人就算很丑，但還是會得到別人的尊敬和愛戴，自然也會成為別人心中最美麗的人。對！我就聽說一個這樣美麗的故事 ：在很久以前，有一條生活在大海里的小魚。有一次，貪玩的小魚趁媽媽不在家，便獨自一人游到岸邊玩耍。

正在岸邊玩耍時，來了兩個小孩，一個是哥哥，一個是妹妹，他們兩手拉這手，他們是窮孩子，衣服很破舊，小臉帶黃黃的、臟臟的，就連捕魚的網(wǎng)子，也有很多補丁。小魚一見網(wǎng)子拼命的往深海游，但游的時候，已經(jīng)被小男孩捕了上來，小魚很后悔，應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該游到岸邊來玩，它心想這次可完了，我要成為別人的美餐了！小男孩捕住小魚后給了他的妹妹拿著。小女孩輕輕的撫摸著小魚的鱗片，問它：“你是不是想找你媽媽?”小魚沒有回答，因為它知道，跟仇人沒有什么好說的，可是竟想不到小女孩放走了小魚。男孩跑了過來，他看見小魚沒了，就問她：“魚呢？”“ 我把它放了”“又放了”“我見這支小魚很瘦，它又小，很可憐，便把它放了?！薄吧洗文侵煌米右脖荒惴帕恕薄安蝗缥覀?nèi)ソ稚弦c東西吃巴”“好吧,只能這樣了！”于是，哥哥牽著妹妹的手，向城里走去。這是一個多么善良的孩子，她有一顆美麗的心，我為這善良的孩子祈禱，希望上帝給他們食物，過上幸福美滿的生活。

孩子三年級作文 篇2

上?；疖嚹险荆?937年8月28日，那是一個美麗的夜晚。到處燈紅酒綠，熱鬧非凡。川流不息的汽車奔馳在大街上，真不愧是我國第一大城市。

突然，一陣轟隆隆的聲音從遠處傳來。原來是幾十架日本轟炸機，從天上扔下了成千上萬顆炸彈，頓時，到處硝煙彌漫，那聲音傳遍整個上海。

一顆顆炸彈摧毀了上海，整個上海成了一片廢墟。天橋斷了，房屋倒了，滿地都是破磚碎瓦，尸橫遍野，到處都是殘缺不全的尸體，到處都是血，真是慘不忍睹。此時，一個三歲的小女孩，坐在那里嚎啕大哭。她的旁邊有兩個人橫躺在地面，原來，那是她的爸爸和媽媽。她的爸爸媽媽為了保護她，被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫著：“爸爸媽媽，你們醒醒吧！……爸爸、媽媽……”她多么希望自己的父母能夠醒過來！

后來，有一個人見到了她，那個人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個孩子，所以收養(yǎng)了她。從此她又過上了幸福生活。

孩子三年級作文 篇3

也許是你過于羨慕外面的世界，提前匆匆地來到人世，盡管你很痩很?。ㄖ挥?斤3兩），但是你頑強地與新世界抗?fàn)?；你一點一點地吸允，一點一點地成長，盡管比正常孩子緩慢，卻對新生活充滿渴望，用你的大眼睛看著人世間的喜憂。

你很小，你也很弱。這使得你來到這個世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多，看著哥哥呼呼地猛漲，你卻依然瘦弱，媽媽心痛。一次次的尋醫(yī)問診，終于治好你的病。4個月的時候，你住院了，因為肺炎。那是你至今唯一一次住院。為了減少你的疼痛，爸爸媽媽要求護士給你用萬用針頭，這樣不用每天扎針。當(dāng)針在你的頭上時，你只哼哼幾聲，沒有哭。你好像理解了有病當(dāng)治的道理。你知道，那時你有多堅強！然而由于護士的疏忽，沒有及時清洗針頭堵塞了，你頭部流血了?？粗阃弁鄞罂蓿倚娜绲督g，爸爸為這事和護士大吵一番。你咳嗽、你高燒，沒有到特別痛苦，你不會鬧人，你就是這樣堅強。

從小你具備男孩子的優(yōu)點。你愛蹦，爸爸手舉著你，你能一直蹦個不停。爸爸的胳膊酸了、疼了，你依然在蹦，每一次看你笑如畫美，爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀：“你看，別看我們小虎痩，腿上都是肌肉?！蹦氵€特別愛玩球。見了皮球，你如獲至寶，“球球，球球……”地一路追過去，即使有東西把你絆倒，你也不哭，爬起來依然追你心目中的球球。

長大了，上學(xué)了，堅強的性格依然追隨著你。記得那次發(fā)燒，那沒有去上學(xué)，臨走時你要求哥哥把作業(yè)給你帶回來。中午看著你發(fā)著高燒趴在桌上寫作業(yè)，媽媽很感動很心疼，勸阻你，但你依然堅持做下去，媽媽也覺得汗顏。又是一次發(fā)燒，那次老師給你們布置的是一篇描寫春天的作文，可能這時有的孩子就放棄了，你卻帶著病痛寫了一篇《春天來了》，表達了你對春的期盼。媽媽看了你的文章給你發(fā)到了博客上，并且加上（媽媽評：孩子是在身體不舒服的情況下寫的，寫的比較短但我感覺好像是一篇童話，立意比較新穎，表現(xiàn)出春的愛心和對春的愛。真是不容易，媽媽為你的毅力和愛心驕傲！）雖然這篇文章沒有被推薦，但是媽媽看到博友們?yōu)槟愕木袼袆印?/p>

你看！

我的天空 評論：春姑娘好美，好善良，子杰好有愛心，好堅強！

大東評論：愿春姑娘把我們的.生活變得更加美麗！把健康還給你！

神采飛揚評論：春姑娘高興地走了，她走過了許多需要幫助的貧困人家，幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方，從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同！

...... 諸多博友都對你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒有生病時，寫得會更精彩，但是生病時的文章更加體現(xiàn)了你的精神，你的渴望，你的真情。

孩子，媽媽寫了這么多你堅強的事，媽媽是想告訴你：你從來都是不怕困難的，不管你是否意識到。盡管你在某些方面缺乏自信心，這只是一時的。你是堅強的，只要經(jīng)過你的努力你一定能克服困難。

記得你剛學(xué)畫畫時，曾經(jīng)被復(fù)雜的線條嚇哭了，但是經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，你的作品不照樣收到老師的表揚嗎？還記得，初上四年級，由于功課和打球的壓力，你也曾煩躁不安，但是經(jīng)過調(diào)整，你不也挺過來了嗎？

所以，孩子！媽媽希望你向?qū)Υ渌粯?，堅強起來，樹立你的自信心，媽媽相信，只要風(fēng)雨過后總能見著彩虹，只要挺起你的胸膛，就能把你面前的困難打倒！

堅強的男子漢，讓我們一起面對你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧！

孩子三年級作文 篇4

暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學(xué)生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補習(xí)時光，從放暑假開始上到開學(xué)，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學(xué)上發(fā)表看法。

我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的教育，許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認為，他們認為教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可這畢竟是少數(shù)呀！我希望有一天也可以過上這樣的生活。可你們知道嗎，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個補習(xí)班跑到另一個補習(xí)班，可我們也是人，過度的勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外，考試考不好時你還得接受訓(xùn)斥。我相信，我難過，可這都有什么用？我想請家長們?nèi)タ纯礂罴t櫻的書，那些才是我們想要的生活。

家長們請原諒我對你們發(fā)表看法可這些，是我的真實想法。有時，你們也要學(xué)習(xí)傾聽我們的意見

三年級獅子作文

下面由欄目小編給大家來分享“三年級獅子作文”，感恩您的關(guān)注希望這篇文章能夠給您帶來新的啟示。通過作文可以幫助學(xué)生鞏固和增強對文化的認知和見解，寫作可以給我們帶來靈感和創(chuàng)意。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達能力。

三年級獅子作文 篇1

在一個美麗的森林里，住著許多活潑、可愛的小動物。只有一只小獅子很孤獨，(也許因為它很兇猛，要吃其它動物)它覺得自己好無聊，想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天，小獅子在森林里看見小兔和小山羊，小獅子慢慢走過去，小兔和小山羊看見小獅子連忙躲了起來。小獅子也傷心地走了。它又來到了河邊，看見梅花鹿在喝水，小獅子頓時高興起來。連忙跑過去，說：“梅花鹿姐姐，你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說：“不行、不行，你會傷害我的。”梅花鹿說完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來到山坡上，看見小貓在采花，小獅子又連忙跑到小貓旁邊，說：“小貓妹妹，請你和我做朋友吧?！毙∝堈f：“不行、不行，你會吃了我的?！毙—{子聽了難過極了。正在這時，一只狼突然向小貓撲了過來。小獅子看見了狼的樣子，知道小貓會受傷害，連忙跑去救小貓，小獅子對狼說：“你不準傷害小動物?！崩切南耄壕尤灰恢恍—{子也敢和我作對，是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說：“獅子哥哥，謝謝你，我們做朋友吧?！毙—{子聽了，一邊點頭，一邊高興地喊道：“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽說小獅子救了小貓，都紛紛送來東西看望小獅子，都和小獅子做了朋友。從此以后，它們一起在森林里快樂地生活著。

三年級獅子作文 篇2

說起獅子舞，恐怕故鄉(xiāng)的很多親友都已經(jīng)忘記了，我卻總是想起它。

那是很多年前的事了。每到元宵節(jié)的時候魯灣就熱鬧沸騰。白天村里的歌舞隊扭秧歌、踩高蹺、劃旱船游街，到了夜晚也熱鬧不休。月亮悄悄扒開夜的帷幔展露出一張皓潔澄亮的圓臉。一陣鞭炮噼里啪啦響過之后，舞獅的鑼鼓喧天響起。孩子們挑著燈籠蹦蹦跳跳地在村巷里穿行，遠看去如同璀璨閃亮的群星在街頭浮動。人潮順著大大小小的街巷向街心匯聚，不久街心匯聚成了人山人海。

街心舞獅的場地十分開闊敞亮。場地中央摞著兩張紅漆桌子。街旁的老榆樹上掛著一只一百瓦的白熾燈，白花花的光芒四處散射，照耀在鼓手粗壯有力的手臂上，照耀在錦繡斑斕的獅子皮上，照耀在父老鄉(xiāng)親們的笑臉上。

我和小伙伴們提著花花綠綠的燈籠擠在舞獅人旁邊，趁人不注意就用手捋一下獅子的金毛，摸一下獅身上綴著的銅鈴鐺。舞獅人弓著身子鉆到獅子皮下，一個人當(dāng)獅子頭，另一個人做獅子尾。兩只獅子在咚咚嚓嚓的鑼鼓聲中張牙舞爪、耀武揚威地向街心跑去。人們的目光聚集到獅子身上。只見兩只獅子在街心時而抓耳撓腮，時而翻身打滾兒，時而滿場奔跑。獅身上的銅鈴鐺搖出一串串嘩嘩啦啦的旋律，在燈月交輝的夜色里飄蕩。

舞獅人大都是身手矯健、精悍勇猛的年輕人。那時候舞獅人大滿是我們孩子們心目中的英雄。他身材魁梧，膀闊腰圓，胳臂上的肌肉鼓鼓的，整個人看上去像一座雄偉勁壯的鐵塔。據(jù)說他少年的'時候在嵩山的一座很有名氣的寺廟里習(xí)武，因此他會表演氣功，會舞拳耍腿，還會舞劍弄槍。他翻起筋斗像是滾動的車輪在地面上翻轉(zhuǎn)，一連翻了十幾個，看得我們眼花繚亂。他最后一個筋斗迅猛落地，快如閃電，地面震動了一下。我們再看他的時候，只見他滿臉微笑地站立著，輕輕喘著氣。我們圍著他大聲喝彩，也有人調(diào)笑他說：“大滿，孫悟空一個筋斗十萬八千里，你十幾個筋斗下去怎么還呆在咱們魯灣的大街上！”他聽后嘿嘿一笑，說：“我剛才第一個筋斗翻到了北京，第二個筋斗翻到了南京，第三個筋斗翻過了海，到了日本的東京，還一刀砍了幾個日本鬼子。我的動作太快，你們沒看清。”他的話音剛落，滿場哄然大笑。

舞獅對大滿來說似乎只是雕蟲小技，只見他頭裹彩巾，裸露著銅色的胳臂，在燈光下秀了一套拳腳功夫，然后拿起彩球引逗著獅子，直將兩只獅子引到場地中央的桌子旁。這個時候鼓手將盤鼓敲得震天撼地，只見大滿擦掌磨拳，奮身躍起，跳到最上面的桌子上搖晃著彩球，兩個獅子圍過來，騰空而起爭搶著彩球。人群里便爆發(fā)出一片掌聲。圓月像巨人的眼睛，俯視著熱鬧、祥和的村莊。獅子舞煞場的時候。舞獅人將沉甸甸的獅子皮脫下，額頭上冒出了豆大的汗珠，滿臉綻放著微笑。人們紛紛散去，回家的路上聊著今晚哪只獅子威武，說著哪個舞獅人身手矯捷。那時候獅子舞給我們的夜晚增添了很多美好的色彩和聲音。

當(dāng)我們沉睡的時候城市化像一場颶風(fēng)在村莊的上空呼嘯狂掠，將很多人喚醒、擄掠到了城市里；城市化像一股大浪潮，將很多人卷進了城市的漩渦；城市化也像一場戰(zhàn)爭，將很多人征集到城市骯臟污濁的最底層生死掙扎。我們魯灣的很多人流蕩在城市的建筑工地上砌墻、提泥、扛鋼筋，散落在城市里掃大街，輾轉(zhuǎn)在城市里擺地攤賣水果蔬菜、賣雞蛋煎餅……每當(dāng)春節(jié)的時候他們回村子里與親人短暫團聚，然后匆匆返城。農(nóng)村的勞動力洶涌輸入城市之后，村莊像是失血過多的人，沒有了從前的活力，也沒有了從前的精神。元宵節(jié)的時候村子剩下的大多是老人、婦女與兒童。元宵節(jié)就不再像從前那樣熱鬧了，獅子舞也銷聲匿跡了。

很多年過去了，獅子舞的鑼鼓聲常常在我耳畔回響，騰躍勁舞的獅子也時常在我眼前浮現(xiàn)。當(dāng)我童心未泯地去觸摸一下獅身上的銅鈴鐺的時候，眼前美好的畫面忽然破碎，只留下滿地記憶的碎片。

三年級獅子作文 篇3

在今年的春節(jié)里，我過的很開心。其中讓我印象最深刻的，就數(shù)看舞獅了。

大年初一的早上，我和爸爸媽媽準備去奶奶家拜年。突然，我聽到有敲鑼打鼓的聲音，還聽見有人在喊：“有人在舞獅，快去看舞獅啰！”我和爸爸媽媽好奇地下了樓，看見在小區(qū)不遠處的一塊空地上，有人在表演舞獅。等我們走進去，周圍的人也都圍了過來看，我擠進人群，看見有一紅一白兩只獅子在表演，向人們拜年。而在兩只獅子中間，一個頭戴“大頭佛”、手里搖著大葵扇的人在“逗”獅子。只見“大頭佛”像喝醉了酒一樣，步態(tài)夸張地一會兒走到這邊，一會兒走到那邊，逗著兩只獅子玩。只見他走近那頭白獅子，一個翻身騎了上去，還用扇子拍拍它的頭。白色獅子“生氣”了，開始狂奔，接著一個翻身，把“大頭佛”摔倒在了地上?？粗按箢^佛”滑稽的樣子，全場人不約而同爆發(fā)出笑聲，我也想：這個表演真有趣！

“大頭佛”后，才真正到了舞獅的高潮——采青。先是紅色獅子打頭陣，率先走近早已準備好的梅花樁，原地轉(zhuǎn)了幾圈，像是猶豫了。正當(dāng)我心里想它怎么上去時，紅色獅子一躍，整個跳了上梅花樁。它在梅花樁上來回地走，一會兒單腳向上一跳，一會兒后退幾步，像是個頑皮的孩子。過了一會兒，白色獅子也輕松地上來了，有時和紅獅子相遇，一側(cè)身，就擦肩躍過，讓觀眾們連連叫好。該采青了，一個人舉起了竹竿，竹竿上面掛著獅子們要采的.“青”。白色獅子先出手，猛地向上一躍——沒夠著。觀眾們有些失望。這時，紅色獅子來到了最高的一根木樁，下蹲，蓄力向上一跳，我心里為它捏了一把汗。想不到，它用嘴把“青”咬了下來，人群再一次爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這次舞獅表演，讓我領(lǐng)略了我們肇慶春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，真是既開心，又長見識。

三年級獅子作文 篇4

從前，在一個大森林里，有一只母獅子。一天，它到山上去找食物，看見有一只綿羊慢慢地走過來，覺得很奇怪，為什么它見了自己，卻不逃跑呢它仔細一看，原來這只小綿羊眼睛瞎了。這時，綿羊已經(jīng)走到母獅子的面前，它說：您就是我的母親吧!媽媽，我終于找到你了。母獅子心想：這只眼睛瞎了的綿羊，挺可憐的，味道也一定不好吃，放過它吧。于是它把綿羊帶到一個偏僻的山上，讓它在山上吃草，趁它在吃草的時候，母獅子悄悄地走了。

小綿羊吃完草后，就去找媽媽，結(jié)果不小心掉下了懸崖，正好碰到母獅，連忙跑到獅子懷里，說：媽媽，我的好媽媽，請您別再離開我了。獅子見它這么可憐，就收它為自己的孩子。

從這以后，在森林里經(jīng)?？梢钥匆娨恢荒釜{子后面跟著一只毛茸茸的小綿羊。

三年級獅子作文 篇5

有人喜歡看天上皎潔的月亮，有人喜歡看絢爛的晚霞，而我卻喜歡看日出時的壯觀景象。在夏末初秋時，我和爸爸決定去黃山看一次雄偉的日出。

可惜在我們出發(fā)當(dāng)天，天公不作美，下起了瓢潑大雨。我很失望，覺得看日出變得渺茫。但就在快到傍晚的時候，天空出現(xiàn)了美麗的晚霞，爸爸說，看日出有希望了。次日凌晨四點半，我和爸爸穿上便裝，又套上一件厚厚的外套，來到了獅子嶺的最佳觀日出點。我們到的時候，那兒隱隱約約站了一些人，原來，早就有人捷足先登。我和爸爸擠進人群中，好不容易找到了一個不錯的位置，靜靜的等待著日出。

起初，天空還是魚肚白的，在淡淡的霞光照耀下，隱隱約約有一片云海。過了一會兒，突然人群沸騰了，順著爸爸手指的方向，我抬頭望去，霞光底下出現(xiàn)了半個小圓點，這個小圓點慢慢蠕動，越升越高，霎時，周圍布滿了金光?？伤宦睹?，就被擁簇的云朵團團包圍，但它堅強地沖破了云層，突破了重圍。小小的太陽越升越高，把它那渾圓身體展示給我們看。頓時，大地被照亮了，世間萬物都從黑暗的世界里走了出來，天地間霞光四射，流光溢彩。天地像一個燈罩，太陽就像那一盞明燈，用光芒把天地撕開一道裂縫。太陽反射出無數(shù)道光芒，我的雙眼也被太陽照得睜不了，看不清它那神秘的面目……此時，獅子嶺已灑滿了陽光。整個山嶺好像披上了一件彩衣。我回頭望去，發(fā)現(xiàn)山上山下都是人，黑壓壓的看不到邊際，人聲鼎沸，好不熱鬧！

我還站在原地，陶醉在這日出的奇觀之中，新的一開又開始了。

三年級獅子作文 篇6

一只小老鼠出去找食物，一頭大獅子正在呼呼大睡。老鼠以為是一塊肉，就跑過去，用手一摸，獅子就被驚醒了。獅子狠狠的說：“好你個臭小子，敢把本大王給吵醒，看我怎么把你給吃掉 ！”老鼠嚇的尿都快出來了！說：“大王，求求你饒了我吧，我再也不敢了。我以后可以幫你做事。 獅子聽了老鼠的話，卻哈哈大笑的說：“算了，就憑你這個小不點能做什么呀？本大王一口氣就能把你吹飛，你走吧。這次就饒了你吧。”小老鼠飛快地逃走了。

有一天，獅子出去找食物。卻被獵人的陷阱吊到了樹上，獅子拼命的掙扎，卻怎么也不能把網(wǎng)撕開。這時候傳來了“吱吱吱”的聲音。原來是小老鼠在咬那一張大網(wǎng)，小老鼠費了好大的力氣終于把大網(wǎng)咬出了個很大的洞。獅子終于出來了，它對小老鼠說：“沒想到你還真有兩下子，要不是你我就逃不出這一張大網(wǎng)了，真是太謝謝你了！”

這個故事告訴我們：不要看不起別人，你做不到的事情也許別人能做到。

小兔子三年級作文

寫作可以激發(fā)學(xué)生思維的拓展和想象力的提升，撰寫文章有助于人們更好地了解自己的思維模式。在寫作文時，我們需要關(guān)注哪些方面呢？讓我們與小編一同探討有關(guān)“小兔子三年級作文”的內(nèi)容，記下本文以備不時之需！

小兔子三年級作文(篇1)

在很久很久的以前。一個遙遠的森林里住著一只十分可愛的小兔子。它每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，令人十分羨慕。

可是，小兔子一直有一個很大的煩惱：快樂總是一瞬間的，怎樣才能擁有永恒的快樂呢。

于是，它向它的同學(xué)們問了這個問題，依舊沒有人告訴它答案。小兔子依然沒有放棄。它去找了森林的智慧使者羚羊老師，小兔子對老師說：老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂呢？羚羊老師并沒有回答它的問題，只是對它說：我知道誰可以告訴你這個問題的答案。小兔子便按照羚羊老師說的線路找了到那位賢者。小兔子一愣，原來那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說：你只要你每天做一件好事，你才會擁有永恒的快樂。小兔子半信半疑，開始每天都幫助一位小動物，日久天長，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂。

贈人玫瑰，手有余香，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂。

小兔子三年級作文(篇2)

一個天氣晴朗的上午，小兔子蹦蹦跳跳地來到山坡上吃青草。突然，小兔子一不小心掉到坑里，它在坑里哇哇地大聲哭著。

小明、小紅、小光正在不遠處地果園里摘果子，聽見了哇哇地哭聲，他們就順著哭聲走了過來，看見小兔子掉在坑里就問：“小兔子是你在哭嗎?”小兔子抬起頭邊哭邊說：“是我，是我，我在吃草時一不小心掉了下來，你們救救我吧?！边@時，小明、小紅、小光左思右想，不知怎么辦好。小明用手抓小兔子，可是坑太深抓不到。小紅看到旁邊有很多青草，高興地對小明、小光說：“我想到辦法了，我們用青草編一根草繩就能將小兔子救上來了?！比缓螅麄凖R心協(xié)力動起手來，小明割草，小紅、小光編繩，不一會兒，草繩編好了，他們就讓小兔子抓著草繩一步一步從坑里往上爬。

小兔子終于得救了，他們開心地跳了起來。小明、小紅、小光真是助人為樂的好孩子。

小兔子三年級作文(篇3)

今天，媽媽給我買了一只小白兔，我好高興哦！我把它叫白白。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)白白身子臟了，我還是跟它洗洗澡吧！

說干就干，我拿出一個大盆子把水倒進盆里，也把白白放進了去，可是，白白它不肯洗澡，他一蹦，跳出盆里，飛快的跑到每個角落。

過了好大半天，我才把它捉住，我對白白說：你身子這么臟，我在幫你洗一下吧！

我把白白放進盆里，我正要去拿肥皂，白白它一蹦，又跳出盆里，我把肥皂拿過來之后，?。“装缀鋈徊灰娏?，我就到處找著。

哈哈！終于找到你了，我像猛獸一樣撲向白白，它卻從我的膝蓋下面逃走了，我還是追著它，啊的一聲，我被一個小石頭絆倒了，可是我一點都不怕，連忙站起來繼續(xù)抓白白，哈，功夫不夫有心人，終于又抓到你了。好開心呀！

我用肥皂在它身上擦了擦，再洗洗它的身子，最后用一條新的毛巾給它擦一擦，呵！我的白白變白了！

我望著它，笑了，媽媽看到了，也笑了！

小兔子三年級作文(篇4)

在一個茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調(diào)皮兔。它呀，可不聽話了。

在家里，奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋果，調(diào)皮兔裝作沒聽見，媽媽叫調(diào)皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調(diào)皮兔寫作業(yè)，調(diào)皮兔生氣了，不耐煩地說：“你們叫我干什么我就是不聽，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見調(diào)皮兔這么不聽話便說道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調(diào)皮兔不以為然地說：“我就是不要耳朵了，我才不聽你們的呢！”

第二天，調(diào)皮兔的耳朵真的不翼而飛了，小動物們都不喜歡和沒有耳朵的動物玩，調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說：“只要你以后好好聽長輩的話就會長出新耳朵來。”調(diào)皮兔說：“好吧，我聽話?！闭{(diào)皮兔說。

從此以后，調(diào)皮兔變成一個聽話的乖孩子，它又長出了一對機靈的長耳朵。

小兔子三年級作文(篇5)

我有一只小白兔，叫真真。

它有兩只長長的耳朵，白里透紅，或豎或臥，靈活轉(zhuǎn)動，活像是一對靈敏的接收儀，兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在小臉上，可愛極了，一張三瓣嘴總是一努一努的，一個勁的想吃東西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面長，怪不得它跳得那么高；全身絨毛雪白雪白的，像個小絨球。

小白兔在我家可快樂了，因為它每天都能吃到豐富的食物，有菜葉，草頭，蘿卜……其中我覺得它最愛吃卷心菜。記得有一次，我見媽媽拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只見它小嘴一努就吃光了，還眼巴巴地望著我，好像在說“小主人，太好吃了，我還要么，還要么！”我見了開心得笑了。

你覺得我家的小白兔可愛嗎？

小兔子三年級作文(篇6)

有一天，我和我的爸爸媽媽一起去了姥姥家玩。

一進門，就看見兩只可愛的小兔子，一只雪白雪白的，另一只黑黝黝的，它倆在一起吃青菜，可愛極了！我跑過去問姥姥它們喜歡吃什么？姥姥說：“它們喜歡吃蘿卜和青菜?！蔽壹泵θN房拿了一根胡蘿卜和一把青菜，跑到它們年前，蹲下來，小心翼翼的喂它們。他們吃得很歡，黑色的小兔子揚著頭、張著嘴巴，好像是對我說：“謝謝你，太好吃了！”我把他們從籠子里放出來，他們兩個蹦到我面前，好像是在說：“我們好喜歡你，咱們合張影吧?！蔽曳浅５拈_心，急忙讓媽媽給我們拍了一張。美好的時光總是過得那么快，不知不覺，天快黑了，臨走之前，我戀戀不舍的抱起它們，輕輕地說：“小兔子們，我有時間會來看你們，給你們帶好吃的，一定要等著我哦！”

這天晚上，我夢到了它們，和它們一起玩耍，好開心！

小兔子三年級作文(篇7)

小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅??！

像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！

它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神，我用什么來形容呢？我就用炯炯有神來形容吧！

好像在向我訴說著它的快樂。名師點評：全文對小兔的眼睛作了十分細致的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫出了兔子眼睛的最大特點，寫得不錯。有點小建議是：全文看上去感覺有點“突然”，這只小兔子是從哪來的呢？為什么小作者突然寫起了小兔子的眼睛？這點可以交待一下。

小兔子三年級作文(篇8)

森林里開了一所動物學(xué)校，動物媽媽們都送自己的寶寶上了這所學(xué)校。

這里的老師是山羊伯伯，山羊老師每天都要教小動物們數(shù)數(shù)、識字、練習(xí)寫字。小動物們學(xué)得非常認真，只有小兔子一會兒削鉛筆；一會兒趴在桌子下面摸摸猴子的尾巴；一會兒玩玩橡皮，山羊老師教的知識小兔子是右耳朵進左耳朵出。

一天，小兔子聽見小動物們說開了一家游樂場，心里樂開了花，趁媽媽出去買菜的時候，打開抽屜拿了媽媽的錢準備坐公交車去玩一玩。

終于出門，心里真開心，可是它站在公交站牌前看了半天，一個字都不認識，看見過來一輛公交車就坐了上去。公交車走走停停過了好長時間都沒有看到游樂園。這時，小兔子開始著急了，才想起來問司機叔叔，司機叔叔耐心回答：小朋友，你坐錯車了，應(yīng)該坐還沒等司機說完就跑下車。走啊問啊，等它去了游樂園，游樂園快要關(guān)門了，它只好垂頭喪氣地回了家，心想：以后一定要認認真真地聽山羊老師講課，認識好多的字。

從此以后，小兔子每天認認真真學(xué)習(xí)，成了動物學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

小兔子三年級作文(篇9)

一身雪白的絨毛，四只短而敏捷的腳，還有長長的耳朵，湊成了呆萌可愛的兔子。

小兔子非常漂亮。長長的耳朵里面是粉色的，一雙黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)光。小兔子全身都是雪白的，如果遠處望去，你還以為是個雪球呢！還有短短的，胖嘟嘟的尾巴，非常惹人喜愛。

一只小兔子帶著它雪球似的尾巴，在陽光滿地時奔跑于綠油油的草地。一瞬間，已由這里的草地，跑到小河邊了。小兔子奔跑時很像跳遠，因為它的腿非常有力，一下跳得很遠，所以它跑得很快。

遠遠望去，那綠油油的草地上還有幾個小白點，走進細看，原來那白點是另外幾只小兔子在休息。它們乖巧地趴在草地上，好像剛打完仗一樣，終于松了一口氣。

多么可愛的小兔子呀！

小兔子三年級作文(篇10)

一天早上，兔媽媽叫小兔子去菜園里運南瓜，小兔子聽完媽媽的話后就去菜園運南瓜了。小兔子來到了菜園里，可是它不知道挑哪個好點呢?它想：“挑一個最大的吧，可是要怎么運回去呢?“鈴鈴鈴”，小熊騎著自行車經(jīng)過，小兔說：“嗨，小熊!”小兔子看到了那自行車的輪子，它靈機一動，就想了一個好辦法，自行車的輪子是圓的，可以滾動，那南瓜也是圓的，那就說明可以滾南瓜呀!于是小兔就把南瓜滾回家了。

小兔回到家后，媽媽好奇地問：“你怎么把大南瓜運回家的呀?”小兔子驕傲地說：“我在路上看到小熊騎著自行車，我一看到自行車的輪子我就想到了，輪子是圓的可以滾動，那南瓜也是圓的也可以滾，我就是用這個辦法把南瓜運回家的。”媽媽說：“孩子，你可真聰明，我為你驕傲?！眿寢尶涞眯⊥米幽樁技t了，就像蘋果一樣紅。小兔子說：“謝謝你的夸獎，我愛***媽!”

小兔子三年級作文(篇11)

我養(yǎng)了幾只法國白玉蝸牛，由于它們太愛亂爬，我就給它們來了一次“超級大搬家”。

首先，當(dāng)然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了，但是蝸牛“少爺”“少奶奶”們并不領(lǐng)情，它們吸得可牢了，我費了九牛二虎之力才把它們拿下來。

接下來是第二步：找新家。我為他們找了幾個新家：

1。魚缸里的假山上

2。抽屜里

3?？账渥永?/p>

抽屜太悶，箱子容易讓它們亂爬，假山上它們既跑不了，又透氣，于是我就選擇了假山。

把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動作太慢，害得我的手酸了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請到了假山上。

但是放上假山后，他們卻一動不動，于是我拿了幾片菜葉喂他們，他們又生龍活虎起來了，在新家中爬來爬去，玩得不亦樂乎，好象這是他們自己的星球的。

雖然給蝸牛搬家不容易，但是我在給蝸牛搬家時學(xué)到了好多知識，也到了養(yǎng)寵物的快樂。

包餃子三年級作文

根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)小編幫您找到了以下相關(guān)信息：“包餃子三年級作文”。作文是培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力的必須道路，寫作文是一種可以讓人通過文字表達自己的價值觀和信仰的方式。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行。希望您對這個話題感興趣歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站！

包餃子三年級作文 篇1

老師說下次我們六年級也辦一個跳蚤市場呢！這可把我高興壞了，我們辦跳蚤市場時，我一定會把我收藏的寶貝都拿出來‘拍賣’。

我從一年級到五年級，讀過的書很多，印象最深刻的莫過于今年讀過的《青銅葵花》了！看《青銅葵花》時，我無時無刻不為他們的親情所感動。

我能來到這里學(xué)習(xí)非常高興，一直以來我都很看好xxx這個行業(yè)。隨著xx的展，它為xx世紀xxx。后來，我開始對xx產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學(xué)習(xí)進步中度過的。

李默。一個全班人都淡忘的人。她是我二年級時最好的朋友。長長的頭發(fā)，矮矮的個子，一個書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個子小，她卻是班上跑得最快的一個。

20xx二年級敘事作文匯總有趣的建隊節(jié)_250字做一個環(huán)保小學(xué)生_350字雨中掉了五元錢_350字家鄉(xiāng)的新年_350字敘事作文5_300字敘事作文4_300字敘事作文3_300字敘事作文2_300字敘事作文1_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動課_200字吹泡泡第一名_250字

包餃子三年級作文 篇2

星期天早晨，媽媽對我說：“好久沒有吃餃子了，咱們中午吃餃子吧！”我一聽，很高興，就高聲喊著：“吃餃子嘍，吃餃子嘍……”

這時，我媽對我說：“要吃餃子可以，但有個條件。你爸爸下班晚，你得幫了包。”這下可為難了，我也不會包呀！媽媽不容我再說了，把切好的面給我，讓我搟。我卻不知如何下手。媽媽給我做示范。我想：“這還不簡單?！笨墒怯捎谟昧μ兀尜N在面杖上，費了好大勁兒，才把面皮弄下來，但總是搟不圓，我生氣了，把面皮一推，鬧起了“罷工”。媽媽一見，她極及溫和的說：“做事要有耐心。”接著又教了我一些動作要領(lǐng)。

聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，振作起來，按照媽媽教給我的方法，我終于搟好了面皮，還包了幾十個餃子。

吃餃子的時候，我覺得特別香，因為這里面有我的勞動。

通過學(xué)習(xí)包餃子，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

包餃子三年級作文 篇3

“咚咚……”哪里的聲音？哦，原來是外婆在家里切肉。我進去一看，一下子就明白了，今晚一定吃餃子。

外婆把新鮮的精肉，白白的豆腐和在一起，切得很小很小。包餃子的第一步驟已經(jīng)做好了。外婆用搟面杖把一個個面團壓成一片片薄薄的餃子皮。哦，我心里一陣歡喜，因為一下子就可以包餃子了。這時外婆叫我?guī)椭鼛讉€餃子，我爽快地答應(yīng)了。

我先拿起餃子皮，用筷子夾起剛才準備好的料放進餃子皮里。最后我用餃子皮把那些料包起來一按，一個胖餃子出現(xiàn)在我的眼前。我那個餃子挺著身子，好像一個“將軍”。一看外婆的那些餃子都包得有菱有角，看上去可精神了。我看了之后滿臉的疑問，我就問外婆。外婆說：“干活要認真，不能三心二意，這樣什么也干不好?！蔽以谕馄诺闹笇?dǎo)下，終于包出像外婆那樣的餃子。

這天，我們?nèi)页缘搅讼銍妵姷娘溩?，我從此事中知道了一個道理：做事要專心，不能開小差。

包餃子三年級作文 篇4

每年除夕夜的時候，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都會聚在我家一起吃年夜飯、看春晚、包餃子。其中，我最喜歡的一項年俗就是包餃子了。

爸爸總是說“吃餃子容易包餃子難”可我就偏偏不信，這不今年除夕夜我就要給他露一手！

除夕夜的晚上，姥姥和奶奶在廚房里大展身手，做餃子餡、和面、搟餃子皮、包餃子我也不甘示弱，在廚房和她們一起包餃子。說起包餃子，我還真是第一回包，一點經(jīng)驗也沒有，只能照著姥姥和奶奶包餃子的樣子。我用勺子挖了一大勺肉餡，然后拿起一張餃子皮，把肉餡放在里面。那我準備把餃子封口的時候卻遇到了麻煩，我剛捏住一邊的餃子皮，可肉餡就像一個調(diào)皮的孩子，跑到另一邊去了，我又到那邊包，這回倒是包上了，可是它的“肚子”爆了，我急忙又用一張餃子皮包住那個裂口。這回餃子倒包上了，可是包的像一個大炸彈，我又包了幾個餃子，雖然有進步，但是都沒有姥姥和奶奶包的漂亮。我心想：什么時候我能把餃子包的和姥姥包的餃子一樣漂亮呢？

通過這次包餃子，我知道了：無論把什么事做好都會很難，一定要熟能生巧。

包餃子三年級作文 篇5

今午，在沙發(fā)上翻來覆去，半夢半醒間，忽然想到假如某個學(xué)生隨隨便便，脫口而出二三十個關(guān)于高興的四字成語，那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了，不超過六個，活了十六年，讀書十三年，我的知識層面竟是如此淺薄。

第一個答案，就是這問題出現(xiàn)在我們自身上?，F(xiàn)在想想自己，你是否是家里的小皇帝、小公主呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個五年級的女生那么膽??？因為她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。

包餃子三年級作文 篇6

每次拿到考卷，你每次都比我高那么幾分[哭，嗚嗚嗚嗚～～]當(dāng)然，還四有那么幾次偶考得比你高，比如說，呃，作文！嘻嘻嘻嘻。

曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

六年級演講稿題目：節(jié)約水資源建議書。關(guān)于水資源的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿800字的節(jié)約水資源建議書的演講稿范文，作者告訴我們從實際生活如何做到節(jié)約水資源建議書。

中秋節(jié)的月亮作文100字篇7今天是所有人團圓的日子-----中秋節(jié)。我首先祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂!此外我要向老師說：“中秋節(jié)快樂！”

黃老師還認真地給我們批作業(yè)，他每天給我們把作業(yè)收上去，認真地批改，把好詞、好句、好段都做上標記，然后上課時，還會說到哪個同學(xué)寫得好，哪個同學(xué)寫的不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，并且,逐個進行指導(dǎo),后來，我們寫完了，都寫得很好。

包餃子三年級作文 篇7

也謝謝三年來悉心培育我們的每一位老師，你們的青絲間多了幾分白發(fā)都是為了調(diào)皮的我們，謝謝你們的一路栽培和照料。謝謝你們教我寫字讀書，讓我能夠在文字的世界里破浪千帆、原諒我總是讓你們失望，成績總是平平。

今天下午，我在房間里做作業(yè)，抬頭一看，太陽正在慢悠悠的降落，我心里幻出了一個念頭，我決定和時間賽跑，在太陽落下之前我一定要完成英語和數(shù)學(xué)的全部作業(yè)，我努力的寫著，我一下子又想到了質(zhì)量，于是我寫字的速度變慢了，最終，我終于在7點之前就寫完了作業(yè)。今天，和太陽賽跑，我贏了。六年級:袁峻熙

我從一年級一直到四年級都是班干部，這從小鍛煉了我的組織能力和語言表達能力。每年都是三好學(xué)生曾三次獲得十大文明好少年自學(xué)優(yōu)秀之星和文雅的婁葑實小人的榮譽。在每年的藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中，曾多次獲一等獎

包餃子三年級作文 篇8

今天中午，媽媽和我在家里一起包餃子。

首先，我照著媽媽的樣子，先拿起餃子皮，再用筷子挑起適量的肉餡兒小心地放在餃子皮中間，然后把餃子皮對折，再順著對折的餃子皮邊緣，最后用大拇指和食指用力捏緊，就這樣，一個白胖的半圓形的餃子就被我包好了。不過，我包的餃子真是沒有媽媽包的好看啊，不管怎樣，也算成功了一個，我把它站在鍋排上，緊接著包下一個

等煤氣灶上的水燒開，媽媽趕快把我們包好的白胖餃子推進鍋里。不一會兒，餃子煮好了，好香啊，媽媽用漏勺把冒著熱氣兒的餃子盛到盤子里，再端到餐桌子上，還準備好了醋油碟兒，更加香氣撲鼻。爸爸下班回來了，我們一家三口坐到餐桌旁，吃著自己包的餃子，感到美味極了！

包餃子三年級作文 篇9

在我上一年級的時候，我非常不注意節(jié)約糧食。每天吃飯都把許多白花花的米粒留在桌子上，掉在碗里。

期末考試小學(xué)必經(jīng)之路，然而，在這必經(jīng)之路上，必定會有些坎坷，我現(xiàn)在在讀小學(xué)五年級，在五年級第二學(xué)期時，我的期末考試成績很不理想。這就是坎坷。

淳樸的文章，在語言上還稍顯稚嫩，老師建議是多讀書多看看社會，會讓你懂得更多，在作文上回提高更多，加油。

六年級讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感550字。關(guān)于雷鋒的讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師借用這篇六年級讀后感大全雷鋒的故事讀后感550字的讀后感范文，教你讀后感怎么寫。

三年級書信題目：給爸爸的一封信。三年級關(guān)于爸爸的書信作文怎么寫？這篇三年級書信300字的給爸爸的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天的包餃子也告一段落了，今天我學(xué)會了包餃子我今天吃到我包到的餃子覺得餃子比以前的餃子好吃的多了呢！

包餃子三年級作文 篇10

北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風(fēng)俗習(xí)慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節(jié)，媽媽準備包餃子。

我和媽媽從量販里買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那么小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，

包餃子器械是白色塑料的，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“福”字呢，餃子邊上還有花紋，真好看。

餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真香?。?/p>

包餃子三年級作文 篇11

我特別愛吃餃子，每次到奶奶家，奶奶都給我包餃子吃。吃著香噴噴的餃子，我真想學(xué)會自己包餃子呀！

于是，寒假里，我讓奶奶教我包餃子。奶奶說：學(xué)包餃子，應(yīng)該先學(xué)會搟面皮。說著，奶奶拿出面板、搟面杖、面粉和揉好的面。我不錯眼珠兒地看著奶奶。只見她左手拿著面皮，右手拿著搟面杖，每搟兩下，左手中的面皮就要轉(zhuǎn)動一下。

奶奶，為什么要搟兩下？我問，奶奶說：只有這樣才能搟得又圓又均勻。

于是我拿起搟面杖像奶奶一樣搟起面皮來。剛開始，因為我的小手不像奶奶那么靈活，所以只能雙手一起拿著搟面杖。我搟出的面皮奇形怪狀。通過一次一次的練習(xí)，我終于搟出了似圓非圓的面皮。

奶奶說：下一步，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)包餃子了。她拿出已經(jīng)和好的餡兒，先用筷子夾了一點兒餡兒放在面皮中間，然后在面皮的四邊蘸上了一點兒水。水可以讓面皮更好包！奶奶解釋道。奶奶把餃子皮對折，告訴我一定要捏緊，再用食指和大拇指把餃子的兩個口一推，再一捏，就捏出了漂亮的花邊，最后再次把餃子邊捏緊，就包好了。

我也學(xué)著奶奶的樣子，拿起一張面皮，把餃子餡兒放在面皮中央，再把面皮對折，一推，一捏。可我包出的卻是個肚皮露兒、低頭耷腦、毫無生氣的.丑作怪，癱在面板上，立不起個兒來?？赏聿环艞?，還是堅持練習(xí)，最后終于包出了漂亮的餃子，就像一只只肥壯可愛的小綿羊。

奶奶把餃子下到鍋里煮了一會兒，那香味直往我鼻子里鉆，饞得我口水直流。餃子熟了，吃著自己包的餃子，我覺得比奶奶包的還香呢！