三年級(jí)獅子作文

三年級(jí)獅子作文。

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三年級(jí)獅子作文 篇1

在一個(gè)美麗的森林里，住著許多活潑、可愛的小動(dòng)物。只有一只小獅子很孤獨(dú)，(也許因?yàn)樗軆疵?，要吃其它?dòng)物)它覺得自己好無聊，想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天，小獅子在森林里看見小兔和小山羊，小獅子慢慢走過去，小兔和小山羊看見小獅子連忙躲了起來。小獅子也傷心地走了。它又來到了河邊，看見梅花鹿在喝水，小獅子頓時(shí)高興起來。連忙跑過去，說：“梅花鹿姐姐，你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說：“不行、不行，你會(huì)傷害我的?！泵坊拐f完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來到山坡上，看見小貓?jiān)诓苫?，小獅子又連忙跑到小貓旁邊，說：“小貓妹妹，請(qǐng)你和我做朋友吧?！毙∝堈f：“不行、不行，你會(huì)吃了我的?！毙—{子聽了難過極了。正在這時(shí)，一只狼突然向小貓撲了過來。小獅子看見了狼的樣子，知道小貓會(huì)受傷害，連忙跑去救小貓，小獅子對(duì)狼說：“你不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。”狼心想：居然一只小獅子也敢和我作對(duì)，是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說：“獅子哥哥，謝謝你，我們做朋友吧?！毙—{子聽了，一邊點(diǎn)頭，一邊高興地喊道：“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽說小獅子救了小貓，都紛紛送來東西看望小獅子，都和小獅子做了朋友。從此以后，它們一起在森林里快樂地生活著。

三年級(jí)獅子作文 篇2

說起獅子舞，恐怕故鄉(xiāng)的很多親友都已經(jīng)忘記了，我卻總是想起它。

那是很多年前的事了。每到元宵節(jié)的時(shí)候魯灣就熱鬧沸騰。白天村里的歌舞隊(duì)扭秧歌、踩高蹺、劃旱船游街，到了夜晚也熱鬧不休。月亮悄悄扒開夜的帷幔展露出一張皓潔澄亮的圓臉。一陣鞭炮噼里啪啦響過之后，舞獅的鑼鼓喧天響起。孩子們挑著燈籠蹦蹦跳跳地在村巷里穿行，遠(yuǎn)看去如同璀璨閃亮的群星在街頭浮動(dòng)。人潮順著大大小小的街巷向街心匯聚，不久街心匯聚成了人山人海。

街心舞獅的場地十分開闊敞亮。場地中央摞著兩張紅漆桌子。街旁的老榆樹上掛著一只一百瓦的白熾燈，白花花的光芒四處散射，照耀在鼓手粗壯有力的手臂上，照耀在錦繡斑斕的獅子皮上，照耀在父老鄉(xiāng)親們的笑臉上。

我和小伙伴們提著花花綠綠的燈籠擠在舞獅人旁邊，趁人不注意就用手捋一下獅子的金毛，摸一下獅身上綴著的銅鈴鐺。舞獅人弓著身子鉆到獅子皮下，一個(gè)人當(dāng)獅子頭，另一個(gè)人做獅子尾。兩只獅子在咚咚嚓嚓的鑼鼓聲中張牙舞爪、耀武揚(yáng)威地向街心跑去。人們的目光聚集到獅子身上。只見兩只獅子在街心時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而翻身打滾兒，時(shí)而滿場奔跑。獅身上的銅鈴鐺搖出一串串嘩嘩啦啦的旋律，在燈月交輝的夜色里飄蕩。

舞獅人大都是身手矯健、精悍勇猛的年輕人。那時(shí)候舞獅人大滿是我們孩子們心目中的英雄。他身材魁梧，膀闊腰圓，胳臂上的肌肉鼓鼓的，整個(gè)人看上去像一座雄偉勁壯的鐵塔。據(jù)說他少年的'時(shí)候在嵩山的一座很有名氣的寺廟里習(xí)武，因此他會(huì)表演氣功，會(huì)舞拳耍腿，還會(huì)舞劍弄槍。他翻起筋斗像是滾動(dòng)的車輪在地面上翻轉(zhuǎn)，一連翻了十幾個(gè)，看得我們眼花繚亂。他最后一個(gè)筋斗迅猛落地，快如閃電，地面震動(dòng)了一下。我們?cè)倏此臅r(shí)候，只見他滿臉微笑地站立著，輕輕喘著氣。我們圍著他大聲喝彩，也有人調(diào)笑他說：“大滿，孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，你十幾個(gè)筋斗下去怎么還呆在咱們魯灣的大街上！”他聽后嘿嘿一笑，說：“我剛才第一個(gè)筋斗翻到了北京，第二個(gè)筋斗翻到了南京，第三個(gè)筋斗翻過了海，到了日本的東京，還一刀砍了幾個(gè)日本鬼子。我的動(dòng)作太快，你們沒看清。”他的話音剛落，滿場哄然大笑。

舞獅對(duì)大滿來說似乎只是雕蟲小技，只見他頭裹彩巾，裸露著銅色的胳臂，在燈光下秀了一套拳腳功夫，然后拿起彩球引逗著獅子，直將兩只獅子引到場地中央的桌子旁。這個(gè)時(shí)候鼓手將盤鼓敲得震天撼地，只見大滿擦掌磨拳，奮身躍起，跳到最上面的桌子上搖晃著彩球，兩個(gè)獅子圍過來，騰空而起爭搶著彩球。人群里便爆發(fā)出一片掌聲。圓月像巨人的眼睛，俯視著熱鬧、祥和的村莊。獅子舞煞場的時(shí)候。舞獅人將沉甸甸的獅子皮脫下，額頭上冒出了豆大的汗珠，滿臉綻放著微笑。人們紛紛散去，回家的路上聊著今晚哪只獅子威武，說著哪個(gè)舞獅人身手矯捷。那時(shí)候獅子舞給我們的夜晚增添了很多美好的色彩和聲音。

當(dāng)我們沉睡的時(shí)候城市化像一場颶風(fēng)在村莊的上空呼嘯狂掠，將很多人喚醒、擄掠到了城市里；城市化像一股大浪潮，將很多人卷進(jìn)了城市的漩渦；城市化也像一場戰(zhàn)爭，將很多人征集到城市骯臟污濁的最底層生死掙扎。我們魯灣的很多人流蕩在城市的建筑工地上砌墻、提泥、扛鋼筋，散落在城市里掃大街，輾轉(zhuǎn)在城市里擺地?cái)傎u水果蔬菜、賣雞蛋煎餅……每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候他們回村子里與親人短暫團(tuán)聚，然后匆匆返城。農(nóng)村的勞動(dòng)力洶涌輸入城市之后，村莊像是失血過多的人，沒有了從前的活力，也沒有了從前的精神。元宵節(jié)的時(shí)候村子剩下的大多是老人、婦女與兒童。元宵節(jié)就不再像從前那樣熱鬧了，獅子舞也銷聲匿跡了。

很多年過去了，獅子舞的鑼鼓聲常常在我耳畔回響，騰躍勁舞的獅子也時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。當(dāng)我童心未泯地去觸摸一下獅身上的銅鈴鐺的時(shí)候，眼前美好的畫面忽然破碎，只留下滿地記憶的碎片。

三年級(jí)獅子作文 篇3

在今年的春節(jié)里，我過的很開心。其中讓我印象最深刻的，就數(shù)看舞獅了。

大年初一的早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去奶奶家拜年。突然，我聽到有敲鑼打鼓的聲音，還聽見有人在喊：“有人在舞獅，快去看舞獅啰！”我和爸爸媽媽好奇地下了樓，看見在小區(qū)不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有人在表演舞獅。等我們走進(jìn)去，周圍的人也都圍了過來看，我擠進(jìn)人群，看見有一紅一白兩只獅子在表演，向人們拜年。而在兩只獅子中間，一個(gè)頭戴“大頭佛”、手里搖著大葵扇的人在“逗”獅子。只見“大頭佛”像喝醉了酒一樣，步態(tài)夸張地一會(huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊，逗著兩只獅子玩。只見他走近那頭白獅子，一個(gè)翻身騎了上去，還用扇子拍拍它的頭。白色獅子“生氣”了，開始狂奔，接著一個(gè)翻身，把“大頭佛”摔倒在了地上?？粗按箢^佛”滑稽的樣子，全場人不約而同爆發(fā)出笑聲，我也想：這個(gè)表演真有趣！

“大頭佛”后，才真正到了舞獅的高潮——采青。先是紅色獅子打頭陣，率先走近早已準(zhǔn)備好的梅花樁，原地轉(zhuǎn)了幾圈，像是猶豫了。正當(dāng)我心里想它怎么上去時(shí)，紅色獅子一躍，整個(gè)跳了上梅花樁。它在梅花樁上來回地走，一會(huì)兒單腳向上一跳，一會(huì)兒后退幾步，像是個(gè)頑皮的孩子。過了一會(huì)兒，白色獅子也輕松地上來了，有時(shí)和紅獅子相遇，一側(cè)身，就擦肩躍過，讓觀眾們連連叫好。該采青了，一個(gè)人舉起了竹竿，竹竿上面掛著獅子們要采的.“青”。白色獅子先出手，猛地向上一躍——沒夠著。觀眾們有些失望。這時(shí)，紅色獅子來到了最高的一根木樁，下蹲，蓄力向上一跳，我心里為它捏了一把汗。想不到，它用嘴把“青”咬了下來，人群再一次爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這次舞獅表演，讓我領(lǐng)略了我們肇慶春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，真是既開心，又長見識(shí)。

三年級(jí)獅子作文 篇4

從前，在一個(gè)大森林里，有一只母獅子。一天，它到山上去找食物，看見有一只綿羊慢慢地走過來，覺得很奇怪，為什么它見了自己，卻不逃跑呢它仔細(xì)一看，原來這只小綿羊眼睛瞎了。這時(shí)，綿羊已經(jīng)走到母獅子的面前，它說：您就是我的母親吧!媽媽，我終于找到你了。母獅子心想：這只眼睛瞎了的綿羊，挺可憐的，味道也一定不好吃，放過它吧。于是它把綿羊帶到一個(gè)偏僻的山上，讓它在山上吃草，趁它在吃草的時(shí)候，母獅子悄悄地走了。

小綿羊吃完草后，就去找媽媽，結(jié)果不小心掉下了懸崖，正好碰到母獅，連忙跑到獅子懷里，說：媽媽，我的好媽媽，請(qǐng)您別再離開我了。獅子見它這么可憐，就收它為自己的孩子。

從這以后，在森林里經(jīng)常可以看見一只母獅子后面跟著一只毛茸茸的小綿羊。

三年級(jí)獅子作文 篇5

有人喜歡看天上皎潔的月亮，有人喜歡看絢爛的晚霞，而我卻喜歡看日出時(shí)的壯觀景象。在夏末初秋時(shí)，我和爸爸決定去黃山看一次雄偉的日出。

可惜在我們出發(fā)當(dāng)天，天公不作美，下起了瓢潑大雨。我很失望，覺得看日出變得渺茫。但就在快到傍晚的時(shí)候，天空出現(xiàn)了美麗的晚霞，爸爸說，看日出有希望了。次日凌晨四點(diǎn)半，我和爸爸穿上便裝，又套上一件厚厚的外套，來到了獅子嶺的最佳觀日出點(diǎn)。我們到的時(shí)候，那兒隱隱約約站了一些人，原來，早就有人捷足先登。我和爸爸?jǐn)D進(jìn)人群中，好不容易找到了一個(gè)不錯(cuò)的位置，靜靜的等待著日出。

起初，天空還是魚肚白的，在淡淡的霞光照耀下，隱隱約約有一片云海。過了一會(huì)兒，突然人群沸騰了，順著爸爸手指的方向，我抬頭望去，霞光底下出現(xiàn)了半個(gè)小圓點(diǎn)，這個(gè)小圓點(diǎn)慢慢蠕動(dòng)，越升越高，霎時(shí)，周圍布滿了金光?？伤宦睹妫捅粨泶氐脑贫鋱F(tuán)團(tuán)包圍，但它堅(jiān)強(qiáng)地沖破了云層，突破了重圍。小小的太陽越升越高，把它那渾圓身體展示給我們看。頓時(shí)，大地被照亮了，世間萬物都從黑暗的世界里走了出來，天地間霞光四射，流光溢彩。天地像一個(gè)燈罩，太陽就像那一盞明燈，用光芒把天地撕開一道裂縫。太陽反射出無數(shù)道光芒，我的雙眼也被太陽照得睜不了，看不清它那神秘的面目……此時(shí)，獅子嶺已灑滿了陽光。整個(gè)山嶺好像披上了一件彩衣。我回頭望去，發(fā)現(xiàn)山上山下都是人，黑壓壓的看不到邊際，人聲鼎沸，好不熱鬧！

我還站在原地，陶醉在這日出的奇觀之中，新的一開又開始了。

三年級(jí)獅子作文 篇6

一只小老鼠出去找食物，一頭大獅子正在呼呼大睡。老鼠以為是一塊肉，就跑過去，用手一摸，獅子就被驚醒了。獅子狠狠的說：“好你個(gè)臭小子，敢把本大王給吵醒，看我怎么把你給吃掉 ！”老鼠嚇的尿都快出來了！說：“大王，求求你饒了我吧，我再也不敢了。我以后可以幫你做事。 獅子聽了老鼠的話，卻哈哈大笑的說：“算了，就憑你這個(gè)小不點(diǎn)能做什么呀？本大王一口氣就能把你吹飛，你走吧。這次就饒了你吧?！毙±鲜箫w快地逃走了。

有一天，獅子出去找食物。卻被獵人的陷阱吊到了樹上，獅子拼命的掙扎，卻怎么也不能把網(wǎng)撕開。這時(shí)候傳來了“吱吱吱”的聲音。原來是小老鼠在咬那一張大網(wǎng)，小老鼠費(fèi)了好大的力氣終于把大網(wǎng)咬出了個(gè)很大的洞。獅子終于出來了，它對(duì)小老鼠說：“沒想到你還真有兩下子，要不是你我就逃不出這一張大網(wǎng)了，真是太謝謝你了！”

這個(gè)故事告訴我們：不要看不起別人，你做不到的事情也許別人能做到。

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三年級(jí)孩子作文

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三年級(jí)孩子作文 篇1

我想要自己去上學(xué)，我不是小孩了，已經(jīng)長大了！我生氣地說道。媽媽仍是把我送到了學(xué)校，我生氣地走到教室里，同桌問我，怎么啦？我說：我都已經(jīng)四年級(jí)了，可以自己上學(xué)了，可是媽媽說我還太小，不能自已上學(xué)！

下午，放學(xué)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來接我，在路上我一直求媽媽，最后，終于答應(yīng)了，但不是讓我自己上學(xué)，而是可以一個(gè)人去買早點(diǎn)。晚上，我調(diào)好鬧鐘，第二天早上，鬧鐘響，我被鬧鐘從睡夢(mèng)中叫醒，我立馬醒來，穿好衣服，下樓了，買完大家的早點(diǎn)，我就回去了，趁他們還沒醒，先把自己的早點(diǎn)吃了，他們終于醒了，媽媽驚訝地說：你已經(jīng)把早點(diǎn)買來了？我自豪地說：對(duì)呀！

等他們吃完早吃完了，說：怎么沒有你的份呀？我假裝傷心地說：你們都不留給我呀！又哈哈大笑說：我已經(jīng)吃了！媽媽說：雖然你已經(jīng)可以自己買早點(diǎn)了，但還不能自已上學(xué)。我失望地看著媽媽，媽媽補(bǔ)充了一句說：你可以經(jīng)常自己去買早點(diǎn)。好耶！我終于證明我不是小孩了。

三年級(jí)孩子作文 篇2

我的反應(yīng)有一點(diǎn)慢，人稱慢孩子。

有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就去找媽媽，讓她教我，媽媽過來了，她看了看那道題目，然后問我：53+47等于多少？我過了20幾秒也沒有反應(yīng)，過了半分鐘，我終于回答了一聲：等于100！媽媽生氣地說：怎么要算這么久？這道題一看就知道的，我也很納悶，這道題是很簡單的呀！我怎么要想這么久？

去學(xué)奧數(shù)，老師給我們講解一道題，結(jié)果老師的內(nèi)容我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，還在思考上面的那一道題怎么寫，我聽課速度跟不上，老師怎么也沒說我，我后來才知道，其實(shí)上面那道題老師也講過的，我反應(yīng)好慢呀！

我在家里偷偷玩手機(jī)，玩著玩著，入了迷。突然，我聽見了開門聲，媽媽回來了，本來我應(yīng)該把手機(jī)趕緊收起來的，但是，我反應(yīng)動(dòng)作慢，媽媽進(jìn)了我的房間，見我拿著手機(jī)，立刻大發(fā)雷霆，我好慘呀！居然媽媽過來了我也沒反應(yīng)。

我天生是個(gè)反應(yīng)慢的孩子，真是糟糕，小孩子像個(gè)老人一樣。

三年級(jí)孩子作文 篇3

只要我在洗手的時(shí)候把手比成一個(gè)o字形，然后輕吹一口氣，就有幾個(gè)大小不一的泡泡，爭先恐后的從我手里逃脫出來，他們?cè)诳罩新朴频仫h向上方，在日光燈的照射下，顏色變得五彩斑斕，煞是好看。輕飄飄的身體向上，再向上，還在向上啪！它們短暫的生命在我家天花板上結(jié)束了。

我又吹，泡泡一個(gè)接一個(gè)地飛出來，如孩子一般調(diào)皮，飛到鏡子上，啪！在上面留下了自己的足跡；跑到牙刷上，啪！一去不復(fù)返了；慢慢墜在地毯上，啪！又一條小命又沒保住。

它們到處飛，恨不得一下子把我家的浴室參觀個(gè)遍。我用手加嘴努力讓他們向左邊飛，可它們卻偏向右飛，啪！啪！泡泡撞墻了，哼，不聽我指揮的后果！

我用雙手創(chuàng)造了它們，它們便快樂地到處闖蕩，它們雖然可愛又調(diào)皮，但是太脆弱了，生命總是很短暫。

一個(gè)孩子消失，另一個(gè)孩子又出現(xiàn)，我努力制造更多的泡泡，讓它們的小生命一直在接龍。很快，我的手都起皮了，也得讓泡泡們休息一下了，如孩子一般可愛的泡泡們，感謝你們給了我玩耍的快樂。

三年級(jí)孩子作文 篇4

孩子.孩子浙江省溫州溫州市少藝校四（一）班姚遠(yuǎn)世界上有兩種孩子，一種是城里富貴人家的孩子，一種是農(nóng)村窮人家的孩子。今天，我看了一個(gè)短篇，這個(gè)短篇讓我深深地感受到了這兩種孩子的不同。

在一個(gè)又黑又冷的深夜，一個(gè)鄉(xiāng)村小屋的蠟燭被點(diǎn)燃了，一個(gè)父親早早的起床，又燒飯，又劈柴，而躺在床上的兒子輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，便一聲不吭地起床，拿了許多木頭放在父親面前，父親笑著說：“乖！馬上就要過節(jié)了，家家戶戶都要掛燈籠，我們要多做點(diǎn)燈籠，別人放假了，我們可不能歇下來?！彼箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。很快天亮了，他幫爸爸巴燈籠搬到車上，用繩子綁的結(jié)堅(jiān)固實(shí)的，一切都預(yù)備就緒了，他們開始上路了，這個(gè)小男孩幫爸爸推著板車，在坑坑洼洼的山間小路上艱難的走著。

過了許久，他們來到了城鎮(zhèn)，小男孩好奇的望著繁華的街道，忽然，他看到一個(gè)漂亮的書包，連忙扒到櫥窗前，用渴望的眼神望著書包，心想：我多想能和城里的孩子一樣，天天都能高興奮興的背著漂亮的書包去上學(xué)，我多想……。他在櫥窗前站了很久，最后他還是依依不舍的離開了，他沒有吵著向爸爸要。他們站在大街旁，把班車固定好，開始賣燈籠了，這是來了一位城里的孩子，只見他穿著厚厚的大棉衣，脖子上還圍著圍巾，他看見這大紅大紅的燈籠，覺得很有趣，就吵著叫媽媽買，媽媽也依著他，給他買了一個(gè)，他拿著燈籠，忽然發(fā)現(xiàn)著燈籠一點(diǎn)也比不上家里的電動(dòng)玩具，就隨手一扔，揚(yáng)長而去，這時(shí)一輛飛奔而來的汽車把燈籠壓了個(gè)粉碎。小男孩又是心疼，又是迷惑，要知道這可是他爸爸辛辛勞苦做起來的呀！

看了這個(gè)故事我深深地感受到了兩種孩子的不同，但同時(shí)我也迷惑，這兩種孩子不同在哪兒呢？我們大家都是活潑的孩子呀！為什么會(huì)有這么大的不同呢？

三年級(jí)孩子作文 篇5

我覺得我是一個(gè)好孩子，因?yàn)槲业拈L處挺多，而且我的家長、老師都對(duì)我非常滿意！

首先，我非常有上進(jìn)心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在某一方面比較薄弱的時(shí)候，我會(huì)提醒自己專心致志地去加強(qiáng)練習(xí)，直到自己滿意為止；每當(dāng)我遇到不會(huì)解的題目時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教爸爸媽媽、老師、同學(xué)，直到自己完全理解為止；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己有壞習(xí)慣時(shí)，我會(huì)在媽媽提出來之前盡力改正好，直到媽媽滿意為止。當(dāng)然，我在老師眼中也是一位優(yōu)秀上進(jìn)的好孩子。

其次，我的成績也比較好。這次期末考試在我努力拼搏下，我取得了較好的成績。在平日的各種測試中，我也在班級(jí)名列前茅。老師們也很肯定我的努力。

最后，我的學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)。我會(huì)在老師講新課之前，主動(dòng)預(yù)習(xí)好新知識(shí)，這樣每當(dāng)老師上新課時(shí)，我就能快速地吸收、消化新知識(shí)，為學(xué)習(xí)下一課打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我是一個(gè)讓父母省心，讓老師輕松的好孩子！

三年級(jí)孩子作文 篇6

閑著無聊的時(shí)候，我就想和別人聊聊天，我的嘴是閑不住的，總想和別人說說話。不管是聊些什么，我都能很好的和她們聊到一起。

在外面等公交車去學(xué)校的時(shí)候，公交車站里等公交車的都是和我年齡差不多的學(xué)生，我會(huì)主動(dòng)和旁邊的人聊天，我一開始主動(dòng)和她們說話的時(shí)候，她們都有點(diǎn)驚訝，也許是覺得很奇怪吧，畢竟我們都不認(rèn)識(shí)，不過吧，聊著聊著就熟悉了。等公交車的時(shí)間很長的話，我們能聊很多，我們會(huì)一起說說學(xué)校里發(fā)生的事情，討論討論一些難題等之類的。到后來慢慢的熟悉了，我們?cè)谥苣┑臅r(shí)候，還約著一起出去玩。

在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)和我座位附近的人一起聊天。到了下課的時(shí)候，我們就圍坐在一起聊聊天，說說最近身邊發(fā)生的事情。我覺得聊天真的能讓時(shí)間過得很快，不知不覺就上課了。上課的時(shí)候，老師不讓說話，我有時(shí)會(huì)偷偷的和我的同桌聊天。有時(shí)候我們上課聊天的時(shí)候，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，第一次被老師發(fā)現(xiàn)，老師并不會(huì)說什么，被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)多了，老師就會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，批評(píng)講話的人。被老師批評(píng)真的會(huì)讓人覺得不好意思，還會(huì)被同學(xué)們笑話。

在家的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽在客廳里聊天。我們一邊看著電視，一邊聊著天。我會(huì)和爸爸媽媽說說最近在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情，爸爸媽媽也會(huì)和我說一些關(guān)于他們工作方面的事情。我并不能聽懂爸爸媽媽所說的關(guān)于他們工作方面的事情，不過我覺得聽起來倒是挺有趣的。吃飯的時(shí)候，我也閑不住，總想說幾句話，雖然爸爸媽媽都不怎么理我吧，但是我還是想說。他們吃飯，我在說話。每次我都是我們家最后一個(gè)吃完飯的。并不是因?yàn)槲页燥埪?，而是因?yàn)槲沂且贿叧燥?，一邊說話，等爸爸媽媽吃完了，我還有很多飯都沒吃呢。我很喜歡和別人聊天，這也算是我的特點(diǎn)吧。

我是一個(gè)愛聊天的小孩。

三年級(jí)孩子作文 篇7

我是一個(gè)體育好的小孩，但是我爸爸媽媽的體育一點(diǎn)都不好。有一次，爸爸帶我去跑步，我都跑了五圈了，可是爸爸才跑了一圈半，我一點(diǎn)兒也不累，但是爸爸已經(jīng)累得只能氣喘吁吁了，只好眼睜睜地看著我跑步了，回家的時(shí)候我還跟沒跑的時(shí)候一樣精神，一點(diǎn)兒也不累。

今年學(xué)校里的冬練跳繩比賽又要開始，我們班要參加并腳跳和八字繩，并腳跳對(duì)我來說簡直就是小菜一碟，我很輕松就能跳到200個(gè)。八字繩我還是第一次接觸，但是，讓我大吃一驚的是我竟然跳了幾下就能跳得很好很熟練了，甚至比那些很早就會(huì)跳的同學(xué)還要好。第二節(jié)課的時(shí)候，我已經(jīng)可以成功連起來，我是我們班第一個(gè)會(huì)連起來跳的。

去年運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔時(shí)，體育老師讓我們五個(gè)比賽項(xiàng)目里選兩項(xiàng)，我選了跳高和200米。我們班的同學(xué)羨慕的眼珠子都要掉出來了，在練習(xí)時(shí)，我們要跑十圈，我很快就跑完了全程，可其他同學(xué)剛跑幾圈就癱在操場上了。

我覺得自己是一個(gè)有體育天賦的小孩子！

三年級(jí)孩子作文 篇8

暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學(xué)生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補(bǔ)習(xí)時(shí)光，從放暑假開始上到開學(xué)，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學(xué)上發(fā)表看法。

我們爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代接受不到良好的教育，許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個(gè)好工作……還有一些家長可不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可這畢竟是少數(shù)呀！我希望有一天也可以過上這樣的生活?？赡銈冎绬?，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班跑到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可我們也是人，過度的勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外，考試考不好時(shí)你還得接受訓(xùn)斥。我相信，我難過，可這都有什么用？我想請(qǐng)家長們?nèi)タ纯礂罴t櫻的書，那些才是我們想要的生活。

家長們請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你們發(fā)表看法可這些，是我的真實(shí)想法。有時(shí)，你們也要學(xué)習(xí)傾聽我們的意見

小兔子三年級(jí)作文

寫作可以激發(fā)學(xué)生思維的拓展和想象力的提升，撰寫文章有助于人們更好地了解自己的思維模式。在寫作文時(shí)，我們需要關(guān)注哪些方面呢？讓我們與小編一同探討有關(guān)“小兔子三年級(jí)作文”的內(nèi)容，記下本文以備不時(shí)之需！

小兔子三年級(jí)作文(篇1)

在很久很久的以前。一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里住著一只十分可愛的小兔子。它每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，令人十分羨慕。

可是，小兔子一直有一個(gè)很大的煩惱：快樂總是一瞬間的，怎樣才能擁有永恒的快樂呢。

于是，它向它的同學(xué)們問了這個(gè)問題，依舊沒有人告訴它答案。小兔子依然沒有放棄。它去找了森林的智慧使者羚羊老師，小兔子對(duì)老師說：老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂呢？羚羊老師并沒有回答它的問題，只是對(duì)它說：我知道誰可以告訴你這個(gè)問題的答案。小兔子便按照羚羊老師說的線路找了到那位賢者。小兔子一愣，原來那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說：你只要你每天做一件好事，你才會(huì)擁有永恒的快樂。小兔子半信半疑，開始每天都幫助一位小動(dòng)物，日久天長，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂。

小兔子三年級(jí)作文(篇2)

一個(gè)天氣晴朗的上午，小兔子蹦蹦跳跳地來到山坡上吃青草。突然，小兔子一不小心掉到坑里，它在坑里哇哇地大聲哭著。

小明、小紅、小光正在不遠(yuǎn)處地果園里摘果子，聽見了哇哇地哭聲，他們就順著哭聲走了過來，看見小兔子掉在坑里就問：“小兔子是你在哭嗎?”小兔子抬起頭邊哭邊說：“是我，是我，我在吃草時(shí)一不小心掉了下來，你們救救我吧。”這時(shí)，小明、小紅、小光左思右想，不知怎么辦好。小明用手抓小兔子，可是坑太深抓不到。小紅看到旁邊有很多青草，高興地對(duì)小明、小光說：“我想到辦法了，我們用青草編一根草繩就能將小兔子救上來了?！比缓螅麄凖R心協(xié)力動(dòng)起手來，小明割草，小紅、小光編繩，不一會(huì)兒，草繩編好了，他們就讓小兔子抓著草繩一步一步從坑里往上爬。

小兔子終于得救了，他們開心地跳了起來。小明、小紅、小光真是助人為樂的好孩子。

小兔子三年級(jí)作文(篇3)

今天，媽媽給我買了一只小白兔，我好高興哦！我把它叫白白。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)白白身子臟了，我還是跟它洗洗澡吧！

說干就干，我拿出一個(gè)大盆子把水倒進(jìn)盆里，也把白白放進(jìn)了去，可是，白白它不肯洗澡，他一蹦，跳出盆里，飛快的跑到每個(gè)角落。

過了好大半天，我才把它捉住，我對(duì)白白說：你身子這么臟，我在幫你洗一下吧！

我把白白放進(jìn)盆里，我正要去拿肥皂，白白它一蹦，又跳出盆里，我把肥皂拿過來之后，??！白白忽然不見了，我就到處找著。

哈哈！終于找到你了，我像猛獸一樣撲向白白，它卻從我的膝蓋下面逃走了，我還是追著它，啊的一聲，我被一個(gè)小石頭絆倒了，可是我一點(diǎn)都不怕，連忙站起來繼續(xù)抓白白，哈，功夫不夫有心人，終于又抓到你了。好開心呀！

我用肥皂在它身上擦了擦，再洗洗它的身子，最后用一條新的毛巾給它擦一擦，呵！我的白白變白了！

我望著它，笑了，媽媽看到了，也笑了！

小兔子三年級(jí)作文(篇4)

在一個(gè)茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調(diào)皮兔。它呀，可不聽話了。

在家里，奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋果，調(diào)皮兔裝作沒聽見，媽媽叫調(diào)皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調(diào)皮兔寫作業(yè)，調(diào)皮兔生氣了，不耐煩地說：“你們叫我干什么我就是不聽，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見調(diào)皮兔這么不聽話便說道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調(diào)皮兔不以為然地說：“我就是不要耳朵了，我才不聽你們的呢！”

第二天，調(diào)皮兔的耳朵真的不翼而飛了，小動(dòng)物們都不喜歡和沒有耳朵的動(dòng)物玩，調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說：“只要你以后好好聽長輩的話就會(huì)長出新耳朵來?！闭{(diào)皮兔說：“好吧，我聽話?！闭{(diào)皮兔說。

從此以后，調(diào)皮兔變成一個(gè)聽話的乖孩子，它又長出了一對(duì)機(jī)靈的長耳朵。

小兔子三年級(jí)作文(篇5)

我有一只小白兔，叫真真。

它有兩只長長的耳朵，白里透紅，或豎或臥，靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，活像是一對(duì)靈敏的接收儀，兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在小臉上，可愛極了，一張三瓣嘴總是一努一努的，一個(gè)勁的想吃東西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面長，怪不得它跳得那么高；全身絨毛雪白雪白的，像個(gè)小絨球。

小白兔在我家可快樂了，因?yàn)樗刻於寄艹缘截S富的食物，有菜葉，草頭，蘿卜……其中我覺得它最愛吃卷心菜。記得有一次，我見媽媽拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只見它小嘴一努就吃光了，還眼巴巴地望著我，好像在說“小主人，太好吃了，我還要么，還要么！”我見了開心得笑了。

你覺得我家的小白兔可愛嗎？

小兔子三年級(jí)作文(篇6)

有一天，我和我的爸爸媽媽一起去了姥姥家玩。

一進(jìn)門，就看見兩只可愛的小兔子，一只雪白雪白的，另一只黑黝黝的，它倆在一起吃青菜，可愛極了！我跑過去問姥姥它們喜歡吃什么？姥姥說：“它們喜歡吃蘿卜和青菜。”我急忙去廚房拿了一根胡蘿卜和一把青菜，跑到它們年前，蹲下來，小心翼翼的喂它們。他們吃得很歡，黑色的小兔子揚(yáng)著頭、張著嘴巴，好像是對(duì)我說：“謝謝你，太好吃了！”我把他們從籠子里放出來，他們兩個(gè)蹦到我面前，好像是在說：“我們好喜歡你，咱們合張影吧?！蔽曳浅５拈_心，急忙讓媽媽給我們拍了一張。美好的時(shí)光總是過得那么快，不知不覺，天快黑了，臨走之前，我戀戀不舍的抱起它們，輕輕地說：“小兔子們，我有時(shí)間會(huì)來看你們，給你們帶好吃的，一定要等著我哦！”

這天晚上，我夢(mèng)到了它們，和它們一起玩耍，好開心！

小兔子三年級(jí)作文(篇7)

小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅啊！

像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！

它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神，我用什么來形容呢？我就用炯炯有神來形容吧！

好像在向我訴說著它的快樂。名師點(diǎn)評(píng)：全文對(duì)小兔的眼睛作了十分細(xì)致的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達(dá)得也十分理想。“小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫出了兔子眼睛的最大特點(diǎn)，寫得不錯(cuò)。有點(diǎn)小建議是：全文看上去感覺有點(diǎn)“突然”，這只小兔子是從哪來的呢？為什么小作者突然寫起了小兔子的眼睛？這點(diǎn)可以交待一下。

小兔子三年級(jí)作文(篇8)

森林里開了一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物媽媽們都送自己的寶寶上了這所學(xué)校。

這里的老師是山羊伯伯，山羊老師每天都要教小動(dòng)物們數(shù)數(shù)、識(shí)字、練習(xí)寫字。小動(dòng)物們學(xué)得非常認(rèn)真，只有小兔子一會(huì)兒削鉛筆；一會(huì)兒趴在桌子下面摸摸猴子的尾巴；一會(huì)兒玩玩橡皮，山羊老師教的知識(shí)小兔子是右耳朵進(jìn)左耳朵出。

一天，小兔子聽見小動(dòng)物們說開了一家游樂場，心里樂開了花，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，打開抽屜拿了媽媽的錢準(zhǔn)備坐公交車去玩一玩。

終于出門，心里真開心，可是它站在公交站牌前看了半天，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，看見過來一輛公交車就坐了上去。公交車走走停停過了好長時(shí)間都沒有看到游樂園。這時(shí)，小兔子開始著急了，才想起來問司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔耐心回答：小朋友，你坐錯(cuò)車了，應(yīng)該坐還沒等司機(jī)說完就跑下車。走啊問啊，等它去了游樂園，游樂園快要關(guān)門了，它只好垂頭喪氣地回了家，心想：以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽山羊老師講課，認(rèn)識(shí)好多的字。

從此以后，小兔子每天認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，成了動(dòng)物學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

小兔子三年級(jí)作文(篇9)

一身雪白的絨毛，四只短而敏捷的腳，還有長長的耳朵，湊成了呆萌可愛的兔子。

小兔子非常漂亮。長長的耳朵里面是粉色的，一雙黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)光。小兔子全身都是雪白的，如果遠(yuǎn)處望去，你還以為是個(gè)雪球呢！還有短短的，胖嘟嘟的尾巴，非常惹人喜愛。

一只小兔子帶著它雪球似的尾巴，在陽光滿地時(shí)奔跑于綠油油的草地。一瞬間，已由這里的草地，跑到小河邊了。小兔子奔跑時(shí)很像跳遠(yuǎn)，因?yàn)樗耐确浅Ｓ辛?，一下跳得很遠(yuǎn)，所以它跑得很快。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠油油的草地上還有幾個(gè)小白點(diǎn)，走進(jìn)細(xì)看，原來那白點(diǎn)是另外幾只小兔子在休息。它們乖巧地趴在草地上，好像剛打完仗一樣，終于松了一口氣。

多么可愛的小兔子呀！

小兔子三年級(jí)作文(篇10)

一天早上，兔媽媽叫小兔子去菜園里運(yùn)南瓜，小兔子聽完媽媽的話后就去菜園運(yùn)南瓜了。小兔子來到了菜園里，可是它不知道挑哪個(gè)好點(diǎn)呢?它想：“挑一個(gè)最大的吧，可是要怎么運(yùn)回去呢?“鈴鈴鈴”，小熊騎著自行車經(jīng)過，小兔說：“嗨，小熊!”小兔子看到了那自行車的輪子，它靈機(jī)一動(dòng)，就想了一個(gè)好辦法，自行車的輪子是圓的，可以滾動(dòng)，那南瓜也是圓的，那就說明可以滾南瓜呀!于是小兔就把南瓜滾回家了。

小兔回到家后，媽媽好奇地問：“你怎么把大南瓜運(yùn)回家的呀?”小兔子驕傲地說：“我在路上看到小熊騎著自行車，我一看到自行車的輪子我就想到了，輪子是圓的可以滾動(dòng)，那南瓜也是圓的也可以滾，我就是用這個(gè)辦法把南瓜運(yùn)回家的?！眿寢屨f：“孩子，你可真聰明，我為你驕傲?！眿寢尶涞眯⊥米幽樁技t了，就像蘋果一樣紅。小兔子說：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我愛***媽!”

小兔子三年級(jí)作文(篇11)

我養(yǎng)了幾只法國白玉蝸牛，由于它們太愛亂爬，我就給它們來了一次“超級(jí)大搬家”。

首先，當(dāng)然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了，但是蝸?！吧贍敗薄吧倌棠獭眰儾⒉活I(lǐng)情，它們吸得可牢了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們拿下來。

接下來是第二步：找新家。我為他們找了幾個(gè)新家：

1。魚缸里的假山上

2。抽屜里

3?？账渥永?/p>

抽屜太悶，箱子容易讓它們亂爬，假山上它們既跑不了，又透氣，于是我就選擇了假山。

把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動(dòng)作太慢，害得我的手酸了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請(qǐng)到了假山上。

但是放上假山后，他們卻一動(dòng)不動(dòng)，于是我拿了幾片菜葉喂他們，他們又生龍活虎起來了，在新家中爬來爬去，玩得不亦樂乎，好象這是他們自己的星球的。

雖然給蝸牛搬家不容易，但是我在給蝸牛搬家時(shí)學(xué)到了好多知識(shí)，也到了養(yǎng)寵物的快樂。

包餃子三年級(jí)作文

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包餃子三年級(jí)作文 篇1

老師說下次我們六年級(jí)也辦一個(gè)跳蚤市場呢！這可把我高興壞了，我們辦跳蚤市場時(shí)，我一定會(huì)把我收藏的寶貝都拿出來‘拍賣’。

我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過的書很多，印象最深刻的莫過于今年讀過的《青銅葵花》了！看《青銅葵花》時(shí)，我無時(shí)無刻不為他們的親情所感動(dòng)。

我能來到這里學(xué)習(xí)非常高興，一直以來我都很看好xxx這個(gè)行業(yè)。隨著xx的展，它為xx世紀(jì)xxx。后來，我開始對(duì)xx產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。

李默。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長長的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小，她卻是班上跑得最快的一個(gè)。

20xx二年級(jí)敘事作文匯總有趣的建隊(duì)節(jié)_250字做一個(gè)環(huán)保小學(xué)生_350字雨中掉了五元錢_350字家鄉(xiāng)的新年_350字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字?jǐn)⑹伦魑?_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動(dòng)課_200字吹泡泡第一名_250字

包餃子三年級(jí)作文 篇2

星期天早晨，媽媽對(duì)我說：“好久沒有吃餃子了，咱們中午吃餃子吧！”我一聽，很高興，就高聲喊著：“吃餃子嘍，吃餃子嘍……”

這時(shí)，我媽對(duì)我說：“要吃餃子可以，但有個(gè)條件。你爸爸下班晚，你得幫了包?！边@下可為難了，我也不會(huì)包呀！媽媽不容我再說了，把切好的面給我，讓我搟。我卻不知如何下手。媽媽給我做示范。我想：“這還不簡單?！笨墒怯捎谟昧μ?，面貼在面杖上，費(fèi)了好大勁兒，才把面皮弄下來，但總是搟不圓，我生氣了，把面皮一推，鬧起了“罷工”。媽媽一見，她極及溫和的說：“做事要有耐心。”接著又教了我一些動(dòng)作要領(lǐng)。

聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，振作起來，按照媽媽教給我的方法，我終于搟好了面皮，還包了幾十個(gè)餃子。

吃餃子的時(shí)候，我覺得特別香，因?yàn)檫@里面有我的勞動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)包餃子，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

包餃子三年級(jí)作文 篇3

“咚咚……”哪里的聲音？哦，原來是外婆在家里切肉。我進(jìn)去一看，一下子就明白了，今晚一定吃餃子。

外婆把新鮮的精肉，白白的豆腐和在一起，切得很小很小。包餃子的第一步驟已經(jīng)做好了。外婆用搟面杖把一個(gè)個(gè)面團(tuán)壓成一片片薄薄的餃子皮。哦，我心里一陣歡喜，因?yàn)橐幌伦泳涂梢园溩恿?。這時(shí)外婆叫我?guī)椭鼛讉€(gè)餃子，我爽快地答應(yīng)了。

我先拿起餃子皮，用筷子夾起剛才準(zhǔn)備好的料放進(jìn)餃子皮里。最后我用餃子皮把那些料包起來一按，一個(gè)胖餃子出現(xiàn)在我的眼前。我那個(gè)餃子挺著身子，好像一個(gè)“將軍”。一看外婆的那些餃子都包得有菱有角，看上去可精神了。我看了之后滿臉的疑問，我就問外婆。外婆說：“干活要認(rèn)真，不能三心二意，這樣什么也干不好?！蔽以谕馄诺闹笇?dǎo)下，終于包出像外婆那樣的餃子。

這天，我們?nèi)页缘搅讼銍妵姷娘溩?，我從此事中知道了一個(gè)道理：做事要專心，不能開小差。

包餃子三年級(jí)作文 篇4

每年除夕夜的時(shí)候，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶都會(huì)聚在我家一起吃年夜飯、看春晚、包餃子。其中，我最喜歡的一項(xiàng)年俗就是包餃子了。

爸爸總是說“吃餃子容易包餃子難”可我就偏偏不信，這不今年除夕夜我就要給他露一手！

除夕夜的晚上，姥姥和奶奶在廚房里大展身手，做餃子餡、和面、搟餃子皮、包餃子我也不甘示弱，在廚房和她們一起包餃子。說起包餃子，我還真是第一回包，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，只能照著姥姥和奶奶包餃子的樣子。我用勺子挖了一大勺肉餡，然后拿起一張餃子皮，把肉餡放在里面。那我準(zhǔn)備把餃子封口的時(shí)候卻遇到了麻煩，我剛捏住一邊的餃子皮，可肉餡就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，跑到另一邊去了，我又到那邊包，這回倒是包上了，可是它的“肚子”爆了，我急忙又用一張餃子皮包住那個(gè)裂口。這回餃子倒包上了，可是包的像一個(gè)大炸彈，我又包了幾個(gè)餃子，雖然有進(jìn)步，但是都沒有姥姥和奶奶包的漂亮。我心想：什么時(shí)候我能把餃子包的和姥姥包的餃子一樣漂亮呢？

通過這次包餃子，我知道了：無論把什么事做好都會(huì)很難，一定要熟能生巧。

包餃子三年級(jí)作文 篇5

今午，在沙發(fā)上翻來覆去，半夢(mèng)半醒間，忽然想到假如某個(gè)學(xué)生隨隨便便，脫口而出二三十個(gè)關(guān)于高興的四字成語，那么他的詞匯量該是多么廣大。我試過了，不超過六個(gè)，活了十六年，讀書十三年，我的知識(shí)層面竟是如此淺薄。

第一個(gè)答案，就是這問題出現(xiàn)在我們自身上。現(xiàn)在想想自己，你是否是家里的小皇帝、小公主呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實(shí)，這一切都是因?yàn)橹袊慕逃椒āＮ遗e一個(gè)例子吧，比如：一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家，忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯(cuò)了門鈴，居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭！和烏塔相反，這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠，生活不是不會(huì)自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識(shí)，能夠自力更生，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽??？因?yàn)樗龥]有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。

包餃子三年級(jí)作文 篇6

每次拿到考卷，你每次都比我高那么幾分[哭，嗚嗚嗚嗚～～]當(dāng)然，還四有那么幾次偶考得比你高，比如說，呃，作文！嘻嘻嘻嘻。

曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

六年級(jí)演講稿題目：節(jié)約水資源建議書。關(guān)于水資源的演講稿怎么寫？這篇六年級(jí)演講稿800字的節(jié)約水資源建議書的演講稿范文，作者告訴我們從實(shí)際生活如何做到節(jié)約水資源建議書。

中秋節(jié)的月亮作文100字篇7今天是所有人團(tuán)圓的日子-----中秋節(jié)。我首先祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂!此外我要向老師說：“中秋節(jié)快樂！”

黃老師還認(rèn)真地給我們批作業(yè)，他每天給我們把作業(yè)收上去，認(rèn)真地批改，把好詞、好句、好段都做上標(biāo)記，然后上課時(shí)，還會(huì)說到哪個(gè)同學(xué)寫得好，哪個(gè)同學(xué)寫的不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，并且,逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo),后來，我們寫完了，都寫得很好。

包餃子三年級(jí)作文 篇7

也謝謝三年來悉心培育我們的每一位老師，你們的青絲間多了幾分白發(fā)都是為了調(diào)皮的我們，謝謝你們的一路栽培和照料。謝謝你們教我寫字讀書，讓我能夠在文字的世界里破浪千帆、原諒我總是讓你們失望，成績總是平平。

今天下午，我在房間里做作業(yè)，抬頭一看，太陽正在慢悠悠的降落，我心里幻出了一個(gè)念頭，我決定和時(shí)間賽跑，在太陽落下之前我一定要完成英語和數(shù)學(xué)的全部作業(yè)，我努力的寫著，我一下子又想到了質(zhì)量，于是我寫字的速度變慢了，最終，我終于在7點(diǎn)之前就寫完了作業(yè)。今天，和太陽賽跑，我贏了。六年級(jí):袁峻熙

我從一年級(jí)一直到四年級(jí)都是班干部，這從小鍛煉了我的組織能力和語言表達(dá)能力。每年都是三好學(xué)生曾三次獲得十大文明好少年自學(xué)優(yōu)秀之星和文雅的婁葑實(shí)小人的榮譽(yù)。在每年的藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中，曾多次獲一等獎(jiǎng)

包餃子三年級(jí)作文 篇8

今天中午，媽媽和我在家里一起包餃子。

首先，我照著媽媽的樣子，先拿起餃子皮，再用筷子挑起適量的肉餡兒小心地放在餃子皮中間，然后把餃子皮對(duì)折，再順著對(duì)折的餃子皮邊緣，最后用大拇指和食指用力捏緊，就這樣，一個(gè)白胖的半圓形的餃子就被我包好了。不過，我包的餃子真是沒有媽媽包的好看啊，不管怎樣，也算成功了一個(gè)，我把它站在鍋排上，緊接著包下一個(gè)

等煤氣灶上的水燒開，媽媽趕快把我們包好的白胖餃子推進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，餃子煮好了，好香啊，媽媽用漏勺把冒著熱氣兒的餃子盛到盤子里，再端到餐桌子上，還準(zhǔn)備好了醋油碟兒，更加香氣撲鼻。爸爸下班回來了，我們一家三口坐到餐桌旁，吃著自己包的餃子，感到美味極了！

包餃子三年級(jí)作文 篇9

在我上一年級(jí)的時(shí)候，我非常不注意節(jié)約糧食。每天吃飯都把許多白花花的米粒留在桌子上，掉在碗里。

期末考試小學(xué)必經(jīng)之路，然而，在這必經(jīng)之路上，必定會(huì)有些坎坷，我現(xiàn)在在讀小學(xué)五年級(jí)，在五年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我的期末考試成績很不理想。這就是坎坷。

淳樸的文章，在語言上還稍顯稚嫩，老師建議是多讀書多看看社會(huì)，會(huì)讓你懂得更多，在作文上回提高更多，加油。

六年級(jí)讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感550字。關(guān)于雷鋒的讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師借用這篇六年級(jí)讀后感大全雷鋒的故事讀后感550字的讀后感范文，教你讀后感怎么寫。

三年級(jí)書信題目：給爸爸的一封信。三年級(jí)關(guān)于爸爸的書信作文怎么寫？這篇三年級(jí)書信300字的給爸爸的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天的包餃子也告一段落了，今天我學(xué)會(huì)了包餃子我今天吃到我包到的餃子覺得餃子比以前的餃子好吃的多了呢！

包餃子三年級(jí)作文 篇10

北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風(fēng)俗習(xí)慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節(jié)，媽媽準(zhǔn)備包餃子。

我和媽媽從量販里買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會(huì)問我：“你那么小，會(huì)包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，

包餃子器械是白色塑料的，由兩個(gè)半圓形合成的，兩頭由個(gè)軸把半圓連在一起。包的時(shí)候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個(gè)餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個(gè)“雙喜”字和“福”字呢，餃子邊上還有花紋，真好看。

餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真香啊！

包餃子三年級(jí)作文 篇11

我特別愛吃餃子，每次到奶奶家，奶奶都給我包餃子吃。吃著香噴噴的餃子，我真想學(xué)會(huì)自己包餃子呀！

于是，寒假里，我讓奶奶教我包餃子。奶奶說：學(xué)包餃子，應(yīng)該先學(xué)會(huì)搟面皮。說著，奶奶拿出面板、搟面杖、面粉和揉好的面。我不錯(cuò)眼珠兒地看著奶奶。只見她左手拿著面皮，右手拿著搟面杖，每搟兩下，左手中的面皮就要轉(zhuǎn)動(dòng)一下。

奶奶，為什么要搟兩下？我問，奶奶說：只有這樣才能搟得又圓又均勻。

于是我拿起搟面杖像奶奶一樣搟起面皮來。剛開始，因?yàn)槲业男∈植幌衲棠棠敲挫`活，所以只能雙手一起拿著搟面杖。我搟出的面皮奇形怪狀。通過一次一次的練習(xí)，我終于搟出了似圓非圓的面皮。

奶奶說：下一步，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)包餃子了。她拿出已經(jīng)和好的餡兒，先用筷子夾了一點(diǎn)兒餡兒放在面皮中間，然后在面皮的四邊蘸上了一點(diǎn)兒水。水可以讓面皮更好包！奶奶解釋道。奶奶把餃子皮對(duì)折，告訴我一定要捏緊，再用食指和大拇指把餃子的兩個(gè)口一推，再一捏，就捏出了漂亮的花邊，最后再次把餃子邊捏緊，就包好了。

我也學(xué)著奶奶的樣子，拿起一張面皮，把餃子餡兒放在面皮中央，再把面皮對(duì)折，一推，一捏?？晌野龅膮s是個(gè)肚皮露兒、低頭耷腦、毫無生氣的.丑作怪，癱在面板上，立不起個(gè)兒來?？赏聿环艞?，還是堅(jiān)持練習(xí)，最后終于包出了漂亮的餃子，就像一只只肥壯可愛的小綿羊。

奶奶把餃子下到鍋里煮了一會(huì)兒，那香味直往我鼻子里鉆，饞得我口水直流。餃子熟了，吃著自己包的餃子，我覺得比奶奶包的還香呢！

三年級(jí)作文

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《三年級(jí)作文》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

三年級(jí)作文：我的小學(xué)生活

我喜歡上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校是一片我學(xué)習(xí)、成長和快樂的地方。在這里，我結(jié)交了許多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也體驗(yàn)了許多精彩的活動(dòng)。

我喜歡上課，因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容都很有趣，而且他們總是很耐心地解答我的問題。每天上學(xué)，我都會(huì)認(rèn)真聽講、完成作業(yè)，爭取學(xué)得更好。

我喜歡課間休息，因?yàn)檫@時(shí)我可以和同學(xué)們玩一玩，聊一聊天，放松一下身心。我們經(jīng)常一起跳繩、踢球、玩游戲，過得非常愉快。

我也喜歡學(xué)校的活動(dòng)，每到節(jié)日或特殊的日子，學(xué)校都會(huì)有許多精彩有趣的活動(dòng)。比如說，學(xué)校會(huì)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語比賽、文藝晚會(huì)等活動(dòng)，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和成長。

除了學(xué)習(xí)，我還喜歡參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校的花園里，我們會(huì)幫助老師清理落葉、修剪樹枝，還會(huì)幫忙分類垃圾、維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何勞動(dòng)、如何合作，更加珍惜學(xué)校提供給我們的優(yōu)美環(huán)境。

總的來說，我的小學(xué)生活是充實(shí)而快樂的。在學(xué)校里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何做人。我希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更出色的人。

三年級(jí)兔子作文匯總

我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過作文，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上三年級(jí)兔子作文匯總，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

三年級(jí)兔子作文 篇1

這次去白洋淀旅游最大的收獲就是媽媽給我買了一只小兔不子，我給這個(gè)小兔子起名為團(tuán)團(tuán)！

團(tuán)團(tuán)非?？蓯?，他有一身潔白的毛發(fā)，一對(duì)粉紅色的耳朵，一雙紅水晶般的眼睛下面，長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。而團(tuán)團(tuán)吃東西的那個(gè)樣子，可真是可愛呀！有一次我放學(xué)回家，給團(tuán)團(tuán)拿了幾片菜葉，團(tuán)團(tuán)看見菜葉，馬上撲了過去，團(tuán)團(tuán)看見菜葉，馬上撲了過去，團(tuán)團(tuán)的兩條前腿抱住菜葉，整個(gè)身體都坐在后腿上，歪著腦袋左肯一口，右啃一口，吃的津津有味。有一次，我的.姐姐來了，他也非常喜歡團(tuán)團(tuán)，我們一起上網(wǎng)查了一些資料，網(wǎng)上說﹕小兔子在1—7個(gè)月不會(huì)斷奶，而且洗澡也不會(huì)斷奶，而且洗澡也不能洗頭……看了這些資料，我更有信心把我的團(tuán)團(tuán)養(yǎng)的白白胖胖的了團(tuán)團(tuán)非常愛干凈，每次吃完東西，都要先舔舔自己的前爪，梳理自己的毛發(fā)，所以他是一個(gè)既干凈，又漂亮，又可愛的小公主！

這就是我的小兔，一個(gè)令人喜愛的小兔！

三年級(jí)兔子作文 篇2

一天，小兔子在家看見天氣很晴朗，就準(zhǔn)備出去玩。于是它走到樹林里去，看見樹林里有五顏六色的小花，有綠油油的小草，還有正在樹上唱歌的小鳥。小兔子興奮得手舞足蹈，它一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒聞聞小花，玩得可開心了。

突然，一陣大風(fēng)吹來，天空一下變得陰沉沉的，嘩嘩嘩，下起雨來了，小兔子急忙跑到大樹下躲雨。它看見了大樹旁有三朵蘑菇，心里靈機(jī)一動(dòng)，摘了其中最大的一朵蘑菇當(dāng)雨傘。

小兔子舉起蘑菇，得意洋洋的想，這下衣服不會(huì)被雨水淋濕了，于是它舉起蘑菇飛快地跑回家。

咚咚咚，有人敲門。媽媽打開門看見是小兔子，驚訝地說：“你的衣服怎么沒有淋濕呀？媽媽正著急呢，準(zhǔn)備出來找你?！?/p>

小兔子高興地對(duì)媽媽說：“你看，我有秘密武器——一朵大蘑菇，又可以當(dāng)做雨傘送我回家，我們晚餐還可以吃蘑菇做的菜，是不是一舉兩得呢？”兔媽媽笑著夸小兔子真聰明，真是一個(gè)乖孩子。

三年級(jí)兔子作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，也就是小學(xué)最后一年。我們還有一個(gè)危機(jī)在眼前，那就是最后的考試。

記得三年級(jí)一次騎著它回家，到了樓下，一輛車開著遠(yuǎn)光燈在停車。在耀眼的燈光使我一時(shí)間眼花繚亂，手不由自主地晃動(dòng)，從而忘記了我的處境－離高出地面一截的一種類似于臺(tái)階的“坎”并不遠(yuǎn)，從前我不知道幾乎平行地上這種“坎”的后果是什么－不過我很快知道了――車輪發(fā)出難聽的“吱吱嘎嘎”的聲音，車輪不由自主地往一邊偏，我手忙腳亂地想奪回自行車的控制權(quán)，然而，我失敗了。接下來就聽天由命了，我想。我仿佛看到我的耳朵和臉摩擦在粗糙的水泥地上，自行車歪倒在一旁，不一會(huì)，想象變成現(xiàn)實(shí)，自行車猛的一轉(zhuǎn)彎，輪子發(fā)出一聲更響的“嘰嘰嘎嘎”，隨后是一聲更響的“砰”——我的右半邊身子摔在地上，自行車歪倒在一旁，輪子在空中緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。我慢慢站起身，自嘲地輕笑了幾聲，活動(dòng)一下筋骨，慢慢把它推上“坎”，回到了家。

三年級(jí)兔子作文 篇4

一天，小兔奶奶生病了想吃蘑菇，小兔連忙去森林里采，可一條又寬又深的小河擋住了去路。它心里想，這條河沒有小橋，我也不會(huì)游泳，怎么過去呢？小兔急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓耳撓腮不停。

突然，一只小海龜正在水里玩耍，小兔喊道：“小海龜，你快過來！”小海龜聽到了，急忙游了過來。小兔說：“小海龜，我的奶奶生病了，我要到森林里采些蘑菇給她吃，你能背我過河嗎？”小海龜答應(yīng)道：“小兔子，快上來吧！”

小兔子跳到了海龜背上，它坐在小海龜?shù)纳砩?，就像坐在平地上一樣穩(wěn)當(dāng)，它和海龜聊起天來?！疤兄x了，等我采到了蘑菇就分給你一些?！毙⊥谜f。小海龜慢慢地游著，說：“不用了，這點(diǎn)小事沒關(guān)系的。”不一會(huì)兒，它們就游到了對(duì)岸。

小兔揮揮手，對(duì)小海龜說：“再見，謝謝你，小海龜?！毙『｝斦f：“不用謝?！毙⊥玫搅松掷?，采了許多又大又圓的蘑菇。

三年級(jí)兔子作文 篇5

那是我第一次上他的課，老師把今天的卷子發(fā)了下來，說：同學(xué)們把題目看一下，兩分鐘后我收卷子。兩分鐘到了，老師把卷子收了上去，問：同學(xué)們，這次有哪些題目？有定義新運(yùn)算！有24點(diǎn)！有雞兔同籠！有年齡問題！老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好，都一百分！接著，他看了看我們的卷子，眉皺了皺：第一張，沒名字，第二張，沒名字第六張，也沒名字！這么多一百分沒人要！"老師！這不公平！您沒叫我們寫名字，沒有！一個(gè)同學(xué)說。老師嚴(yán)肅地說：拿到試卷應(yīng)該先寫名字，你們都四年級(jí)了，難道要老師叫你們寫名字嗎？難道一到三年級(jí)都白學(xué)了嗎？??！老師原來是這個(gè)意思！我們立即懂了。老師把試卷發(fā)下來，我們?cè)谏厦鎸懥嗣帧?/p>

王老師最后強(qiáng)調(diào)，作文是高考語文中的最后一題，一定要盡量留足60分鐘時(shí)間寫作文，保證作文完整。

三年級(jí)兔子作文 篇6

姐姐在寵物店買了一只灰色兔子，剛買回來的時(shí)候兔子很小，不知不覺養(yǎng)了一年多了。養(yǎng)的比以前大了很多，而且長得非?？蓯?，我很喜歡我們家的小兔子啊

它的眼睛很大、也是黑色，我看到過其他兔子的眼睛是紅色，皮毛是灰色。很多兔子的皮毛是白顏色，耳朵是耷拉著的，有別的兔子耳朵是豎直著。她睡覺休息的時(shí)候是側(cè)著睡有時(shí)趴著睡。姐姐有時(shí)給它剪指甲的時(shí)候，姐姐把它抱到姐姐的腿上，用指甲剪給它剪指甲。小兔子膽子，它常常害怕的發(fā)抖。它平常吃飯喝水的時(shí)候很可愛。喝水時(shí)候，有一個(gè)吸管，它用嘴咬著吸管喝水。它吃飯時(shí)有一個(gè)可以放飼料小碗。如果叫一聲它的名字，它就會(huì)像箭一樣飛快跑來，要是它跳到沙發(fā)上，人們會(huì)吵它，它就乖乖的從沙發(fā)跳下來。它很講衛(wèi)生，每次它要拉屎的時(shí)候，都到家里的衛(wèi)生間門邊拉。它也喜歡吃零食，更喜歡吃水果，它不像其他兔子喜歡吃蘿卜和白菜，我們家的小只吃兔子。

我們家的小兔子特別可愛，我喜歡我們家的小兔子，以后我要好好喂養(yǎng)它。

三年級(jí)兔子作文 篇7

動(dòng)物有性格兇猛的，也有性格溫和的。我知道小兔、小羊、小豬、小馬等，都是性格溫和的。

我喜歡小兔子，兔子有白兔，有黑兔，還有灰兔，我最喜歡白色的小兔子。

小兔子長著長耳朵、短尾巴它的尾巴像一個(gè)小毛絨球，兩只耳朵長長的，一有聲音，它就把耳朵豎得高高的，如果聽到有危險(xiǎn)的聲音，它就趕緊一溜煙跑了。它的眼睛紅紅的，一閃一閃、像紅寶石。它，它的前腿短，后腿長，跑起來可快了，跳起來可高了。

它喜歡吃紅蘿卜、白菜和青草，它睡覺是趴著睡的，身體蜷成一個(gè)小白球，真好玩！

它很乖、很老實(shí)、膽子小。說它膽子小一點(diǎn)兒也不過分，一見到老虎、獅子就跑。它很老實(shí)，你跟它說話時(shí)，它就看著你，你問它什么它就點(diǎn)點(diǎn)頭，如果它不要就搖搖頭。它跟小狗一樣乖巧，如果它在蹦跳，你對(duì)它說：“安靜一點(diǎn)兒。”它就會(huì)回到窩里吃東西了。

我知道有關(guān)兔子的成語和童話故事，比如“守株待兔”、“龜兔賽跑”等等。

小兔子實(shí)在是太可愛了！我真的好喜歡小兔子??！

桔子三年級(jí)狀物作文

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，通常好的作文是需要多花心思去寫的，在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“桔子三年級(jí)狀物作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇1】

我最愛吃的水果是什么呢?大家來猜一猜吧!有人說是西瓜;有人說是葡萄;還有人說是菠蘿?，F(xiàn)在讓我來公布答案吧，我愛吃的是桔子!

在春天，一朵朵桔樹上潔白的花兒，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡”的叫著，好像在高興的說：“今年的桔花開的真好，又不愁沒蜜采了!”就連蝴蝶也被桔子花的香味引來了，美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后落在桔子花上，為花兒授粉?；馃岬南奶斓搅?，桔子花的香味隨風(fēng)傳播，香飄四野。就在夏天快結(jié)束的時(shí)候，樹上的花兒落了，變成了一個(gè)個(gè)綠色的小果子?；▋郝淞艘院螅突癁榱四嗤?，果然是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦菚r(shí)的小果子綠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小皮球。吃起來酸酸的，有一次我吃了一個(gè)沒熟的果子，差點(diǎn)酸掉大牙。樹上的果子拼命的吮著露水，發(fā)出’嗞溜，嗞溜’的聲音，看樣子想快點(diǎn)長大、成熟。

它們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，長成了一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子，有的在樹底下被枝葉遮擋，還有大部分是綠色的，像一個(gè)個(gè)小翡翠藏在綠葉間。而樹頂?shù)膮s長得很大，顏色是橙色的，像一個(gè)個(gè)小太陽照耀著桔子樹;又像一個(gè)個(gè)小車輪滾向世界;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還像一個(gè)個(gè)喜慶的小燈籠裝點(diǎn)著果園，慶祝著秋的豐收。農(nóng)民伯伯看著黃澄澄的果子，臉上洋溢著幸福的笑容。

農(nóng)民伯伯到果園里去采摘又大又甜的桔子了，他們把金黃甘甜的桔子貢獻(xiàn)給了大家。有一天媽媽從集市上買回來許許多多的桔子，我剝開的時(shí)候，桔子皮撕裂開，發(fā)出“吱吱”的聲音，濺出酸酸的汁水，像在宣告它的美味。掰開后露出了白白細(xì)細(xì)的桔絡(luò)，彎彎地像爬山虎布滿了橘子瓣。我迫不及待的放進(jìn)嘴里。哇，好甜啊!不知不覺桔子被吃完了，整個(gè)房間散發(fā)著迷人的果香。

聽了我的介紹，大家都熟悉桔子了嗎?這就是我最喜愛的小桔子。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇2】

金燈籠，金南瓜，掰開來，小月牙!它就是桔子。

桔子穿著一身金外套，黃中帶綠，表面有黑黑的圓點(diǎn)，讓人想多看幾眼。底下有一個(gè)“小泡泡”。如一個(gè)拳頭那么大。形狀圓圓的，扁扁的，像一個(gè)金色的圓球。摸一摸，它又冰涼又光滑，舒服極了!要把它當(dāng)做滑滑梯，準(zhǔn)是滑得又快又穩(wěn)。我把桔放到鼻邊，有一股清香，我又把桔子湊近耳邊，我仿佛聽見它對(duì)我說：“謝謝農(nóng)民伯伯把我?guī)У饺碎g!”

這時(shí)，我迫不及待地用大拇指把桔子挖了一個(gè)小洞，慢慢地把它的外套脫了下來。它的皮像一條裙子，又像一朵花。桔絡(luò)像是一條潔白的圍巾，包圍著桔瓣。我把它掰來，輕輕取出來，一瓣，桔瓣像小船。我迫不及待撕開桔瓣，果肉一粒一粒的，一口咬進(jìn)去，果汁一下子噴了出來，甜得像吃了蜂蜜似的。舌尖上、牙腳上，都散滿了甜甜味道，連打嗝也是桔子的味道。

桔子真是香甜可口呀!

桔子三年級(jí)狀物作文【篇3】

水果中，我的最愛就是桔子了。它甜中帶著一股酸味，十分可口。

桔子通體金黃，還有點(diǎn)透明，上面星羅棋布著一些小雀斑，還長著許多小泡。大的和我的手掌一樣大，小的卻只有雞蛋大。它的身體圓滾滾的，扁扁的，像一個(gè)矮胖墩兒。我再使勁一嗅，一股清香撲鼻而來，我的心情不由自主地愉快了起來。我又用手一摸，上面有許多小突起，冰冰涼涼的，真舒服啊!

我把耳朵湊到它身旁，仿佛聽到它在說：“快來吃我，快來吃我!”我垂誕三尺，將大拇指放在了桔子的底部，使勁一摁，“砰!”從我開的那個(gè)洞里濺出了不少汁水。我不緊不慢地把皮一片一片地剝開，露出了晶瑩剔透的果肉，像極了一個(gè)小南瓜。我又掰下了一片桔子瓣，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“嘩!”汁水瞬間充滿了我的口腔，我的每一個(gè)味蕾都只感覺到了一股甜味。

桔子的甜味一直甜到了我的心里。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇4】

我最愛吃的水果是桔子，今天媽媽給我買了一些桔子，我迫不及待地拿出一個(gè)桔子，用手摸一摸，非常柔軟，非常光滑，還涼絲絲的。

我把桔子拿起來看一看，呵，它長得圓鼓鼓的，像一個(gè)初升的小太陽，顏色黃澄澄的，像稻谷的顏色，又像陽光的顏色，非常顯眼。

把桔子放在放在鼻子上聞一聞，哇，果香四溢，讓人感到心曠神怡！把桔子剝開一看，桔子皮像一朵蓮花，它的果肉就像一條金色的小舟，可愛極了！而且那般酸酸甜甜的味道格外誘人，讓我垂涎欲滴。把桔子嘗一嘗，酸甜可口，冰爽極了，讓我回味無窮！桔子的作用可大了！放在冰箱里可香了！桔子皮還可以做香水，或者泡茶喝，桔子的作用可真多！

我喜歡吃桔子，不過也不能多吃哦，因?yàn)闀?huì)上火！

精彩點(diǎn)評(píng)：桔子的一切在嘉蕊看來都是那么美妙可愛，無論從哪個(gè)角度觀察它，都能帶給我們美麗的感受和新的靈感！嘉蕊不妨放手去寫，以你的悟性及表達(dá)能力，一定會(huì)有更精彩的呈現(xiàn)！用心去感受哦！

桔子三年級(jí)狀物作文【篇5】

昨天老師叫我們帶桔子來學(xué)校寫作文，今天我拿出自己的桔子細(xì)細(xì)觀察。我的桔子的顏色黃中帶青，我想可能是桔子娃娃摔得鼻青臉腫。摸一摸，又軟又涼，好像絲綢一般。桔子的形狀像車輪，像小南瓜，有像黃澄澄的燈籠我拿起桔子聞了聞，聞到了一陣撲鼻而來的清香。

我取出一個(gè)桔子剝開外皮，桔皮上的汁水濺到我的手上，晶瑩透亮的桔瓤們正躺在搖籃里睡覺呢！大大小小的桔瓤有12片，像12個(gè)小兄弟一般擁抱在一起。好像在說悄悄話呢？桔瓤表面有一層筋絡(luò)，像給桔瓤披上一件白襯衫。

我掰下一個(gè)桔瓤，拿起來就吃，這時(shí)，清香味更濃了。啊！酸溜溜，甜津津，味道真是妙不可言！

桔子不僅好吃，而且還有神奇功效。吃桔瓤表面的筋絡(luò)可以止咳化痰，把桔子皮放到冰箱里可以除異味雖然桔子好吃，但是吃多了可要上火呦！

桔子三年級(jí)狀物作文【篇6】

我們小區(qū)里種著一棵桔子樹，它是這里唯一的一棵桔子樹。

這棵桔子樹總是把腰板挺得非常直，就像一位站崗的士兵風(fēng)雨無阻地立在小區(qū)的正中央。

從遠(yuǎn)處看，整棵桔子樹都是綠色的，生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹來，桔子樹葉跳起了舞，我看到了藏在樹葉后面的果實(shí)。有的沒有成熟，有的半熟，有的已經(jīng)熟了。成熟的果實(shí)，黃黃的，特別顯眼，看上去非常香甜，真想嘗一口。

走近一看，桔子樹葉子非常茂密。葉子的顏色是翠綠的，它們很像一枚枚郵票，葉子上面的條紋，像是一條條粗細(xì)不同的筆畫，好像要在葉面上寫出字來。我站在樹下，看到桔子樹粗壯的枝干，心里滿滿的安全感。陣陣寒風(fēng)吹來，樹葉幫我擋住了涼意，我覺得溫暖了許多。

雖然小區(qū)里只有這一棵桔子樹，但是無論刮風(fēng)下雨，冬暖夏涼，它都陪著我一起長大，我愛這棵獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的桔子樹。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇7】

我最愛吃的水果是什么呢？大家來猜一猜吧！有人說是西瓜；有人說是葡萄；還有人說是菠蘿。現(xiàn)在讓我來公布答案吧，我愛吃的是桔子！

在春天，一朵朵桔樹上潔白的花兒，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡”的叫著，好像在高興的說：“今年的桔花開的真好，又不愁沒蜜采了！”就連蝴蝶也被桔子花的香味引來了，美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后落在桔子花上，為花兒授粉?；馃岬南奶斓搅?，桔子花的香味隨風(fēng)傳播，香飄四野。就在夏天快結(jié)束的時(shí)候，樹上的花兒落了，變成了一個(gè)個(gè)綠色的小果子。花兒落了以后，就化為了泥土，果然是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦菚r(shí)的小果子綠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小皮球。吃起來酸酸的，有一次我吃了一個(gè)沒熟的果子，差點(diǎn)酸掉大牙。樹上的果子拼命的吮著露水，發(fā)出’嗞溜，嗞溜’的聲音，看樣子想快點(diǎn)長大、成熟。

它們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，長成了一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子，有的在樹底下被枝葉遮擋，還有大部分是綠色的，像一個(gè)個(gè)小翡翠藏在綠葉間。而樹頂?shù)膮s長得很大，顏色是橙色的`，像一個(gè)個(gè)小太陽照耀著桔子樹；又像一個(gè)個(gè)小車輪滾向世界；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還像一個(gè)個(gè)喜慶的小燈籠裝點(diǎn)著果園，慶祝著秋的豐收。農(nóng)民伯伯看著黃澄澄的果子，臉上洋溢著幸福的笑容。

農(nóng)民伯伯到果園里去采摘又大又甜的桔子了，他們把金黃甘甜的桔子貢獻(xiàn)給了大家。有一天媽媽從集市上買回來許許多多的桔子，我剝開的時(shí)候，桔子皮撕裂開，發(fā)出“吱吱”的聲音，濺出酸酸的汁水，像在宣告它的美味。掰開后露出了白白細(xì)細(xì)的桔絡(luò)，彎彎地像爬山虎布滿了橘子瓣。我迫不及待的放進(jìn)嘴里。哇，好甜啊！不知不覺桔子被吃完了，整個(gè)房間散發(fā)著迷人的果香。

聽了我的介紹，大家都熟悉桔子了嗎？這就是我最喜愛的小桔子。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇8】

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g吃的水果桔子。

桔子有大有小，呈扁圓形。成熟的桔子有的是橙色的，有的綠里透黃，有的黃中帶綠。掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子頂部有一個(gè)凸起的五角星果蒂，仿佛給桔子戴上了一頂綠色小帽。挑桔子的方法可簡便啦！用手摸一摸，如果是軟的就是皮薄，這種桔子香甜可口；如果是硬的就是皮厚，沒皮薄的好吃。

剝開桔皮，一股沁人心脾的桔香味道飄進(jìn)我的鼻子里，真好聞！桔皮里邊是淡黃的顏色。月牙形的桔瓣像小姐妹似地緊緊挨在一起，好像在談?wù)撝裁?。桔紅色的果肉上包裹著淡黃色的網(wǎng)格，像小姑娘穿的紗裙。桔瓣里的果粒像一顆顆晶瑩剔透的雨滴，漂亮極了！嘗一口，酸中帶甜，一股酸甜的汁水立刻流入我的口中，好吃極了！

桔子不僅好吃，而且渾身是寶。桔肉含有豐富的維生素C，桔絡(luò)可以做藥，桔核可以治感冒，桔皮曬干了可以泡茶喝，還可以防暈車或是放進(jìn)冰箱里除味等等。

聽了我的介紹，你們都會(huì)喜歡上桔子的。

三年級(jí)麥子作文10篇

寫作能夠改變我們的生活，作文有助于人們思考問題的深度和多樣性進(jìn)而推動(dòng)思想的進(jìn)步。編輯已經(jīng)按照您的需求為您準(zhǔn)備了一份“三年級(jí)麥子作文”的文章。希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)！

三年級(jí)麥子作文【篇1】

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子。

小豬看著金燦燦的麥子，開心地想：這么多麥子，我可以做成各種各樣好吃的。二話不說，剛到家，小豬就開始動(dòng)手了，沒一會(huì)兒就做出了可多好吃的。就這樣，它整日想著做什么好吃的，沒多久就將一袋麥子吃完了。

而小?？吹竭@么多的麥子，心想：我要把麥子都種到田里，每天細(xì)心照料，這樣到了秋天，我就能收獲更多的麥子了。

秋天，小牛將麥子種了下去。到了秋天，小牛打開門，走到田邊一看，驚嘆道：“哇，這么多的麥子，我豐收啦！”小牛拿來鐮刀開始收割，家里的倉庫里都快裝不下了。它想；等土地爺爺來，我要送一些給他。

而小猴看見金燦燦的麥子，想：我也要把麥子種到田地里去。說干就干，它扛起鋤頭來到地里，將麥子種了下去。可種完之后，小猴就不管了，每天都在家里睡懶覺。小鳥們紛紛趕來吃小猴的麥子。到了秋天，小猴顆粒無收。

第二年冬天，土地爺爺又來了。他來到小牛家，說：“你的麥子還剩多少？”小牛高興地說：“我把麥子種到地里，今年大豐收了！”土地爺爺滿意地笑了。接著，他又來到了小猴家，說：“你的麥子還剩多少？”小猴傷心地說：“我的麥子種在田里都被小鳥吃光了……”土地爺爺搖了搖頭又來到小豬家，說：“你的麥子還剩多少”小豬慚愧地說：“我的麥子早就吃光了，土地爺爺你能再給我一點(diǎn)嗎？”

土地爺爺無奈地?fù)u搖頭說：“你們真該向小牛學(xué)習(xí)?！?/p>

三年級(jí)麥子作文【篇2】

后來，土地爺爺又送了小猴、小豬、小牛一袋黃豆。

小豬說：“雖然上次吃得很飽，但是后來沒有吃的啦，這回我要學(xué)小猴，把黃豆種下地?！?/p>

小牛說：“上次一直吃干糧和雜糧，這回我要學(xué)小豬，把這些食物吃得精光光?！?/p>

小猴說：“上次我種下了地，但是我中間沒有東西吃，這回我要吃一半、種一半。”

一年以后，土地爺爺又來拜訪小牛、小猴和小豬。

他這次先來到小猴家，他問：“我以前給你的那袋黃豆呢？”小猴說：“我種下了地一半，自己吃了一半”。土地爺爺說：“你比以前更能干，更聰明。”

他又來到小豬家，只見小豬和小牛正在吃飯。土地爺爺說：“我以前給你的那袋黃豆呢？”小牛和小豬說：“我們正吃著呢，你也來吃點(diǎn)吧。”土地爺爺說：“謝謝。”

總之，他們過上了幸福的'日子。

三年級(jí)麥子作文【篇3】

快過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子。

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地想：嘿嘿，我要大吃特吃。想完就提著麥子回家做成了各種各樣好吃的。沒過幾天，小豬的麥子就吃完了，它只能挨餓了。

而小牛呢，它想：我要把小麥種到地里，下一年就可以得到很多麥子。春天到了，小牛趕緊將麥子種了下去，并精心照料它們，給它們除草、施肥……秋天時(shí)，小牛果然收獲了更多麥子，倉庫都快裝不下了。

機(jī)靈的小猴想：不如我去和別人交換吧，我用一些小麥換大豆，一些換玉米，一些換豌豆，然后再將這些種子種到地里，來年就有更多的糧食了，剩下的麥子我還要拿去換好吃的水果！就這樣，小猴既吃到了各種各樣的水果，又收獲了各種糧食。

很快就到了第二年冬天，土地爺爺再一次來到三個(gè)小動(dòng)物家，他看到小豬正在家里挨餓呢，于是搖搖頭，又給了小豬一袋麥子。小豬說：“土地爺爺，我這次一定把麥子好好利用起來?！蓖恋貭敔斝χf：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！?/p>

接著，土地爺爺又來到小牛家，看到滿倉庫的麥子，說：“小牛，你真是個(gè)勤勞的好孩子！”

最后，他來到小猴家，小猴神秘地帶他來到倉庫，倉庫里堆滿了各種各樣的糧食。土地爺爺見了，對(duì)小猴豎起了大拇指：“小猴，你真是聰明又能干！”

三年級(jí)麥子作文【篇4】

從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他種了許多麥子。其中有一棵長得非常好，農(nóng)夫總是對(duì)別人說：你看看這棵麥子，稈子這么粗壯，葉子這么茂盛，長得又這么高，秋天準(zhǔn)能結(jié)出很多飽滿的麥粒。

麥子聽了很開心，心想：主人對(duì)我這么有信心，我一定要爭氣呀！

夏天來了，它結(jié)出了一點(diǎn)麥粒?？伤浅溃瑹赖氖呛⒆觽兊那巴緯?huì)怎樣，它難以想象。是被人或動(dòng)物吃掉，還是像它一樣繁殖后代？

夏天就要過去了，可它一直在煩惱中，一直不停地思考，不知不覺中，都忘了用葉子光合作用，用根吸收泥里的營養(yǎng)。

這天，農(nóng)夫來田地里澆水、施肥，發(fā)現(xiàn)它結(jié)出來的麥粒全是癟的，感到很奇怪，自言自語地說：這棵麥子原來長得很不錯(cuò)的呀！長出來的麥粒怎么是癟的呢？它非常傷心，對(duì)孩子們說：對(duì)不起?。∥业暮⒆觽儯瑡寢屩霸跒槟銈兊那巴緹滥?！現(xiàn)在我知道了，原來把你們養(yǎng)成又白又胖才是最重要的。

此后，麥子的確做了一個(gè)好媽媽。天天孜孜不倦地吸收營養(yǎng)，使麥粒兒變得越來越胖。就在這時(shí)，它想不到的事發(fā)生了，一只將要生寶寶的母害蟲來到它的腳邊安了窩。可惜它照顧孩子太專注，居然沒發(fā)現(xiàn)。

終于有一天，小害蟲們長成了大害蟲，因?yàn)樗鼈兂缘锰至?，在麥子死命地?fù)u晃下，害蟲掉到了地上，這回它們可沒有那么好運(yùn)了，被青蛙美美地飽餐了一頓。

這幾天，麥子不停地?fù)u擺，把自己累壞了，可自己的孩子只剩幾粒了，而且變得又小又癟。麥子非常后悔，但它還是想當(dāng)個(gè)好媽媽，它用自己最后的一絲力氣，拼命吸收泥里的營養(yǎng)，費(fèi)了九牛二虎之力，使麥粒們又變得白白胖胖

三年級(jí)麥子作文【篇5】

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子。

小豬看著金燦燦的麥子，開心地想：這下我就可以不愁吃了！于是小豬當(dāng)天就用麥子做成了各種各樣的甜品，但是沒幾天就吃了個(gè)精光。

而小牛勤勞能干，把麥子種到地里，天天細(xì)心照顧，澆水、施肥、除草……到了秋天，小牛大豐收了，麥子多得倉庫都裝不下了，小牛高興得一蹦三尺高。

小猴就不一樣了，它把麥子帶在身上，用麥子換了很多蔬菜和糧食的種子，有大豆、有玉米、有白菜，還有花生……小猴把這些種子全都種到了地里，到了秋天，它的地里長滿了各式各樣的蔬菜和糧食，獲得了大豐收。

第二年，土地爺爺又來到了這里。他先去了小豬家，看見小豬的倉庫里空空如也，有點(diǎn)失望，于是又給了小豬一袋麥子，并告誡小豬：“以后不能再這樣好吃懶做了。”

接著，土地爺爺又來到了小牛家，看見倉庫里堆滿了金燦燦的麥子，滿意地笑了。

最后，他來到小猴家，只見小猴家家的倉庫里堆滿了各種各樣的蔬菜糧食，他笑呵呵地豎起大拇指：“小猴，你真是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子！”小猴聽了，心里仿佛比喝了蜜還甜。

三年級(jí)麥子作文【篇6】

快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子。

小豬看著黃燦燦的麥子，開心地想：“我能拿這些麥子做些什么呢？”小豬正發(fā)愁，突然靈機(jī)一動(dòng)：不如把它們?nèi)龀珊贸缘陌桑∵@樣就能大飽口福了！于是小豬把所有的麥子做成了香噴噴的饅頭，分給大家吃，大家都夸小豬熱情，對(duì)小豬贊不絕口。

而小牛呢，它準(zhǔn)備把麥子種到田里，小牛先把土挖好了，春天到了，再把麥子灑進(jìn)土里。從此以后，小牛按時(shí)澆水、施肥，忙進(jìn)忙出。小象對(duì)小牛說：“你這樣太累了，還不如在家看電視，吃雪糕呢！”小牛回答：“不！我才不像你一樣呢！一份付出一份收獲?！?/p>

小猴呢，真不知道該拿麥子干什么，想來想去也沒有想到好辦法，只好把這幾袋麥子掛起來。一天，兩天，三天……他漸漸忘了這些麥子。過了好長一段時(shí)間，小猴想起吃麥子時(shí)，可麥子早就發(fā)霉了，它后悔自己沒有把麥子吃掉。

又過年了，土地爺爺問它們?nèi)齻€(gè)麥子怎么樣了，“我的麥子吃完了，我分享給了大家?！毙∝i說?！拔业娜溩臃N出了好多袋麥子！”小牛興奮地說?！拔业柠溩影l(fā)……霉了……”小猴不開心地說。

土地爺爺說：“想要三袋麥子發(fā)揮出最大的價(jià)值，就要把它利用起來，而不是讓它發(fā)霉?！毙『锫犃艘院?，臉紅通通的，它若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

三年級(jí)麥子作文【篇7】

土地爺爺送我一袋麥子，我看著這金黃的麥子，恨不得馬上吃掉，這時(shí)我腦門里又閃過一個(gè)想法——奶奶說過麥子應(yīng)該種在土里。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，原來小松鼠媽媽正在給孩子們分蘋果吃呢。

這時(shí)我想到了一個(gè)辦法，我從家里找出一個(gè)袋子把麥子分成兩半，一半吃一半種在地里，我先把要吃的麥子先收起來，再拿著鋤頭肥料和另一半麥子到田里把另一半麥子種到地里。首先我拿著鋤頭松土，再把麥子撒上去，然后施肥，之后我天天給麥子澆水、施肥、鋤草，終于我的辛苦沒有白費(fèi)到了秋天，麥子成熟了，看著這金黃黃的麥子我開心極了，我把爸爸媽媽他們都叫來一起收麥子，收完后我把麥子分給了大家，分完后自己還剩了好多呢，我心想當(dāng)初要是把麥子全部吃完的現(xiàn)狀肯定沒有這么多的麥子了。

過了幾天土地爺爺來我開心的對(duì)他的說“謝謝您給我的那袋麥子，有了您那袋麥子，才有了我這么多的麥子”土地爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

三年級(jí)麥子作文【篇8】

又一年過去了，土地爺爺又來拜訪小豬，小牛，小猴。

它先來小豬家，他看到小豬家有很多好吃得東西，還有很多袋麥子。土地爺爺驚訝的問小豬是怎么回事，小豬說：我的糧食已經(jīng)吃完了，我去問小猴借的。以后有的話再還給它。

土地爺爺嘆了一口氣就走了。然后來到小牛家，小牛一開門驚訝的發(fā)現(xiàn)，小牛家里堆滿了糧食，土地爺爺驚訝的問小牛，這些糧食都哪里來的，小牛就說：我的麥子吃完了，這些麥子也是向小猴借的，然后我播種的結(jié)果，所以才收了那么多糧食。土地爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。最后來到小猴家看到小猴家還是堆滿了糧食。然后土地爺爺對(duì)小猴說，謝謝你小猴，你幫了小豬和小牛，你真聰明能干。

三年級(jí)麥子作文【篇9】

吃完麥子，又要過年了，土地爺爺又各送了一口袋麥子，要再考驗(yàn)一下他們。

小豬呢，上次覺得自己太貪吃了，這次，小豬把麥子全種下了地。

小牛呢，他覺得要把麥子種下地，等成熟的時(shí)候，留一小半給自己吃，另一大半要辦個(gè)拉面館。

小猴呢，他覺得也要把麥子種下地，等成熟之后，留一點(diǎn)給自己吃，另外的那些，要開個(gè)農(nóng)場，不就更好了嗎？

一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。

土地爺爺來到小豬家，小豬說：“土地爺爺，您看，我把麥子種下了地，成熟之后，多得我屋里都快堆不下了?！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭。

土地爺爺又來到小牛家。小牛說：“我把麥子全都種下了地，成熟后留一些給自己吃，另外的開了一個(gè)拉面館，土地爺爺，我請(qǐng)您吃一碗拉面吧！”土地爺爺很高興。

老人又來到小猴家，小猴說：“請(qǐng)跟我來，我有個(gè)驚喜給您看。”老人跟著小猴來到田里，哇！滿地金黃的麥子，還有許多蝴蝶、蜜蜂，真是美不勝收呀！真是個(gè)好大的農(nóng)場呀！

土地爺爺和周圍的鄰居都對(duì)小猴贊不絕口。

三年級(jí)麥子作文【篇10】

今天，媽媽給我一捆麥子，讓我烤著吃，我拿著一跟麥子，烤了起來。“這個(gè)麥子可怎么烤?。俊蔽覇枊寢?，媽媽說：“你把麥子放到火爐里，烤一會(huì)兒就行了?！蔽艺罩鴭寢尩脑捵隽?，先把麥子放到火邊上，然后左右翻動(dòng)它。突然，麥子上竄出了一團(tuán)火苗，嚇得我毛骨悚然，過了幾秒鐘，火苗才滅了，我的心終于平靜下來?？狙娇?，麥子的邊全都糊了，我把麥子用手搓開，嫩綠的熟小麥就展現(xiàn)在我眼前，我迫不及待吃了下去，“哇！真好吃！”我不禁脫口而出，我吃完了一跟麥子，覺得不過癮，就又拿了幾跟麥子烤了起來。但是，當(dāng)我烤到第5跟麥子的時(shí)候，不小心燙了手，我一氣之下，把烤熟的麥子全都仍在了地上。

這時(shí)，媽媽走過來，對(duì)我說：“干什么事情都不能泄氣，只要努力，沒有干不了的事情?！甭犃藡寢尩脑挘蚁瘛昂取弊懔恕捌汀钡能囈粯?，又專心致志地烤起了麥子，終于把麥子全烤熟了。吃著自己烤的麥子，我的心里比吃了蜜還甜。

三年級(jí)家作文

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？下面是小編為你精心整理的“三年級(jí)家作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

三年級(jí)家作文(篇1)

Hi！大家好！我是牙齒家族的一員――一顆小虎牙！

我穿著一件雪白雪白的外套，看起來像一滴小小的白色水滴，我們牙齒都住在牙齦上，它可是個(gè)即溫暖又舒服的窩。

在小主人14個(gè)月大時(shí)，我沖破了牙齦，看到了世界。我可以自豪地說，人類咀嚼食物全靠我們！當(dāng)小主人進(jìn)食時(shí)，我們?nèi)揖蛣?dòng)起來啦！前面的牙齒先把食物咬斷，后面的牙齒把食物磨碎，我們的工作就完成了?？粗@些美味的食物，我常常被饞得口水直流，可是，我沒有味蕾呀！我只好咽著口水，成全別人了。一頓飯下來，我常常會(huì)累得精疲力竭。

我這么專心地為小主人服務(wù)，她當(dāng)然非常喜歡我??！小主人每天都會(huì)把我們刷得干干凈凈，還很保護(hù)我們，可是，小主人也有壞毛病，就是愛吃糖，把我的家人個(gè)個(gè)都變得不健康，傷痕累累，但她知道我們受傷后，減少了吃糖量，我的家人也健康了起來。

如今，我的小主人已經(jīng)10歲了，已經(jīng)開始松了，家人們告訴我我已經(jīng)快要變成恒牙了！這是多么令人振奮的事??！變成恒牙后，我就變得非常強(qiáng)壯，更好的為小主人服務(wù)！

小朋友們，你們可要愛護(hù)我喲！我們牙齒重要吧！

三年級(jí)家作文(篇2)

做西紅柿炒蛋可好玩啦！不信你就來看看。

等鍋“發(fā)燒了”，我往里面倒了點(diǎn)兒油，又往里面打了一個(gè)蛋，蛋立即像一朵花在水面盛開了，又像美麗的煙花四散開來?！按汤泊汤病?，油笑著跳出來，活像鯉魚跳龍門，我尖叫著跑到十萬八千里之外去了。過了一會(huì)兒才回來，發(fā)現(xiàn)蛋“咕嚕咕?！钡孛芭?，好像在嘲笑我膽小。我感覺怒從心頭起，想：“哼，一會(huì)兒切得你連雞媽媽都認(rèn)不出來！”我抓起鍋鏟就把它切開了。

等蛋熟了，我放了點(diǎn)切好的西紅柿進(jìn)去，又放了一碗水和一小勺鹽，用鍋鏟翻炒幾下，調(diào)皮的番茄開始玩起水來：有的“坐”在蛋上，好像是只不會(huì)游泳的旱鴨子；有的在水里撲騰起來；還有的躺在水面上睡著了，哈，真是個(gè)懶蟲！我又往里面撒了點(diǎn)蔥花，不一會(huì)兒就做好了。

看著真好玩！火紅的番茄變成了一朵朵美麗的荷花，碧綠的蔥花變成了喜歡活蹦亂跳的小青蛙，金黃的蛋變成了一只只可愛的小鴨子。原來做飯也那么好玩呀！

三年級(jí)家作文(篇3)

兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有兔的總稱。雪兔就是其中的一種。

雪兔是寒帶的代表動(dòng)物之一。體長約510毫米。它的絨毛細(xì)膩而有光澤，冬天顏色雪白，夏日顏色赤褐，是中國冬毛變白的野兔。它的耳朵短短的，長度是白兔的一半。它的眼睛黑黑的，活像兩顆豆子。耳尖和眼圈呈黑褐色。灰色的小鼻子下面，是一張三瓣小嘴，模樣挺俊俏，很討人喜歡。

雪兔一般單獨(dú)活動(dòng)，白天隱藏在灌木叢下簡易的洞穴之中。清晨、黃昏出來活動(dòng)。它的巢穴并不固定，固有狡兔三窟的說法。它從不按著自己的足跡活動(dòng)，總是繞道回窩。

雪兔狡猾而機(jī)警，離窩時(shí)打聽動(dòng)靜決定去向。它的嗅覺靈敏，窩口常在通風(fēng)的地方，睡覺時(shí)嗅著天敵的氣味，耳朵也時(shí)時(shí)聽著所有異常的聲音，受驚時(shí)一躍而起，霎時(shí)消失地?zé)o影無蹤。它在快跑時(shí)一躍可達(dá)3米多遠(yuǎn)，時(shí)速為50公里每小時(shí)。跑動(dòng)時(shí)常常騰空而起，觀察周圍的動(dòng)靜。是世界上跑得最快的野生動(dòng)物之一。

雪兔一年產(chǎn)2-3胎，懷孕期為50天左右，每胎產(chǎn)2-10仔。初生幼仔身體披有密毛，體重為90-120g，出生后就能睜開眼睛。20天后開始獨(dú)立生活，壽命均為10-13年。

雪兔是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，列入中國生物多樣紅色名錄，評(píng)估級(jí)別為易危。

三年級(jí)家作文(篇4)

童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它……每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對(duì)于小學(xué)時(shí)的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個(gè)貼切的比喻構(gòu)成排比句，讓我們對(duì)作者的童年產(chǎn)生了濃厚的興趣。）

還記得那是我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日，大地像一個(gè)大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個(gè)人肯出來玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好點(diǎn)子。（寫出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）

我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)，呀！班里的女生幾乎到齊了?？墒钦l第一個(gè)來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學(xué)幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來抓的人了。可是聽聽聲音有點(diǎn)不對(duì)勁兒，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ?？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的`竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學(xué)們都在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰。這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導(dǎo)主任結(jié)尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等描述，確實(shí)讓我們隨著作者狠狠地激動(dòng)了一回。）

雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，既切合題意又照應(yīng)文題。）

三年級(jí)家作文(篇5)

現(xiàn)在學(xué)校周圍有許多亂扔垃圾的現(xiàn)象，所以我們小組舉行了一次調(diào)查。

調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)有三種現(xiàn)象，第一種是學(xué)校門口有許多小攤販，他們沒有營業(yè)執(zhí)照，亂搬地方，上面放著琳瑯滿目的商品，同學(xué)們放學(xué)都來到這些小攤上買東西，吃完之后就把垃圾亂扔，因此學(xué)校門口滿地都是垃圾。

第二種現(xiàn)象是學(xué)校門口到處是自行車、電動(dòng)車，還有汽車，家長們亂停放車子，使出行的同學(xué)們都沒地方走，雖然警察在指揮，但有的家長們還是不遵守規(guī)則，影響了師生出行。

第三種現(xiàn)象是中午同學(xué)們有的中午不回家吃飯，所以把飯帶到校門口吃，他們把飯的湯倒在地上，夏天的時(shí)候一股刺鼻的味道，令人難以忍受。

我決定把這些現(xiàn)象匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)，希望能想出好的辦法，改善我們校園門口的環(huán)境。

三年級(jí)家作文(篇6)

今日，我要向你們介紹一種叫“”法力指甲”的特別電子產(chǎn)品。美甲我們都見過吧!“法力指甲”和美甲很像，可是沒假，僅僅外表美麗，而“法力指甲”既美麗又有用!一·主要功能1.只需你想搜什么，你就可以帶上指甲輸入您想查找的東西。2.想定位可以用指甲上的小鉆石不要看的小鉆石小，其實(shí)他有著大用處!我想鉆石真的那個(gè)人身上大拇指上就會(huì)浮現(xiàn)出他的地點(diǎn)的方位。3.防身，小小拇指上有幾朵花，你摘下來就有一種讓人中止舉動(dòng)的迷霧。二·常見問題1.把那小鉆、石花用完了怎么辦?不必憂慮，用完后指甲上會(huì)從頭長出你所需求的東西。2.沒有把自己聯(lián)同敵人一同弄暈了怎么辦?不必憂慮，迷霧放出時(shí)，指甲會(huì)給主人一個(gè)安全的當(dāng)?shù)?。只需戴上指甲，指甲就?huì)跟你安全的當(dāng)?shù)卦趺礃?

三年級(jí)家作文(篇7)

我回奶奶家了，家里的胖兔子春春正在睡懶覺，家里添了一個(gè)新成員——一只小麻雀。這個(gè)可憐的小生命是我奶奶撿回來的，看它很可愛，就給它起了個(gè)名字，叫小可愛。

事情是這樣的，爺爺和奶奶到后院去曬太陽，爺爺正在和隔壁的'老爺爺聊天，奶奶正在給花草澆水。忽然，奶奶看到一只很小的小麻雀從那棵樹上掉了下來，爺爺說：“喲，一只小麻雀?！蹦棠绦⌒囊硪淼匕涯侵恍÷槿改闷饋?，笑瞇瞇的說：“把它養(yǎng)大吧，雯雯很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，她回來肯定高興死了?！本瓦@樣，我們家一直把它養(yǎng)到大。

過了幾個(gè)月，我們開始教小麻雀飛。剛開始我覺得很難，但是這只小麻雀并沒有辜負(fù)我，它很聽話，居然第一次就飛了起來。我壞笑著，跑到離小麻雀十米遠(yuǎn)的那棵樹后，伸出手，小麻雀一眨眼就飛到了我的手掌上。但是，奶奶卻嘆了一口氣，雖然我不知道為什么，但是我也不會(huì)去問奶奶。奶奶開口了：“把小麻雀放生了吧，它已經(jīng)長大了。”我終于知道奶奶嘆氣的原因。

我依依不舍得把小麻雀給放回了大自然，并高聲說：“飛吧！飛吧！幸福的小麻雀，大自然才是你真正的家，飛吧！飛吧！”

三年級(jí)家作文(篇8)

小白兔是兔子中的一種，它的身上披了一件雪白色的外衣；它有著一對(duì)管狀形的長耳朵，耳長大于耳朵寬的數(shù)倍；它的面容清秀；眼睛是紅色的，像紅寶石一樣，閃閃發(fā)光；它的嘴有三瓣，嘴里的牙齒也十分鋒利；小白兔前腳短，后腳長，跑起步來，顯得很輕快，很敏捷。小白兔全身上下有代表性的就是它那短尾巴了，摸起來滑滑的看上去像個(gè)白白的小雪球一般。

兔子也是分家兔和野兔的。野兔生下來只能自己親手做窩，自己找食物，來填飽肚子；而家兔則就不一樣了，主人已經(jīng)為它準(zhǔn)備好了一個(gè)溫馨的家，家里也有豐富的食物，根本不用兔子自己操心。所以家兔和野兔比起來總是又肥又胖，個(gè)頭也很大。剛出生的兔子體重只有50克左右，一個(gè)月后，幼兔的體重大約有1斤左右，兩月齡體重增加至1~1.5公斤左右，之后的每一個(gè)月，兔子的體重一般都會(huì)一斤一斤的往上漲。

這就是小白兔，它們是那樣充滿生氣，天真可愛??！它們給我們的童年帶來了無限的快樂和遐想！通過我對(duì)小白兔的介紹，你喜歡它嗎？

三年級(jí)家作文(篇9)

“小小房子圓又圓，里面裝著紅珠寶；珠寶好看不能戴，吃到嘴里酸又甜?！蹦悴逻@是什么？不妨告訴你，是石榴。

成熟的石榴外形酷似洋蔥，圓圓的頭頂上戴著一個(gè)六瓣型的帽子。表皮有紅有黃，還有些粗糙，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)。我拿起一個(gè)仔細(xì)聞了聞，有一股淡淡清香。用刀輕輕地在石榴表皮上劃一下，使勁一掰?！芭椤钡囊宦?，便掰成了兩半。哇！石榴籽就像淘氣的娃娃一樣，一個(gè)個(gè)都蹦了出來，紅紅的，像寶石一樣，還能隱隱約約地看見里面的種子。石榴籽的表面非常光滑，輕輕一捏，蜜一樣的汁水流了出來。我迫不及待地?fù)炝藥最w“紅寶石”放進(jìn)嘴里，一口咬下去，頓時(shí)一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個(gè)味蕾，讓人回味無窮。

石榴不僅能吃，它的全身都是寶。石榴皮能有效地治療腹瀉、痢疾等腸道傳染病；石榴花不僅有止血作用，而且石榴花泡水洗臉還有明目的功效；吃石榴可起到健胃提神、增加食欲、延年益壽的作用。

聽了我的介紹，你是不是流口水了呢？那就快去品嘗石榴吧。

三年級(jí)家作文(篇10)

同學(xué)們想知道我們家里的洗碗水、洗臉?biāo)?、沖馬桶水流入下水道后，都去哪里旅行了嗎?那就跟著我一起去了解一下吧。首先我們跟隨著老師一起走進(jìn)城南污水處理廠，發(fā)現(xiàn)那里的規(guī)模很大，而且采用的是先進(jìn)可靠的“多模式處理工藝”方法進(jìn)行的，接著來到“二沉池”，池子最深12米，寬6米。還看見了進(jìn)水泵房，它的面積為31.5*23.2米，井深13米，分4座，每個(gè)池子直徑為45米，周邊機(jī)器一直在運(yùn)轉(zhuǎn)，通過池子中的分離沉淀，使混合的水澄清，而且他們水的質(zhì)量都已經(jīng)達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。然后紫外線消毒，不要小瞧這道程序，它還需要加氯等等?？戳诉@么多，我只想對(duì)大家說“：請(qǐng)節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境，要不然地球上最后一滴水就是我們的眼淚了。”

三年級(jí)家作文(篇11)

Hi！大家好！我是人體中最堅(jiān)硬的東西大名鼎鼎的牙齒。

我不僅能幫人們咀嚼食物，還能用來變帥變美，比如說歌星們要唱歌前都得先進(jìn)行整容和整牙哦！你們可別小瞧我們！我們一個(gè)牙齒比一百兩金子還重要，因?yàn)橐侨藗儾痪哂形覀?，那只能喝粥喝湯了。要是人們不具有我們，哪怕你是超?jí)大明星、超級(jí)無敵大師，要是沒有一口好的牙齒，哼哼！你最后也只能變成一個(gè)丑八怪哦！

我的兄弟可多了，有切牙，它的作用，比如說吃蘋果等很脆的水果或者食品；有尖牙，尖牙還有別稱，比如說：狼牙、犬牙、虎牙它的作用可多了，而且它也很帥，帥是因?yàn)樗芗?，它的作用是：人們吃烤豬蹄等，都得用尖牙，還有磨牙，它是用來磨碎食物的。只有我們齊心協(xié)力才能將食物流送到人體。

在人類6個(gè)月前我們就會(huì)破根而出，在這時(shí)可能有的人們喜歡吃糖會(huì)掉牙齒，但是沒有關(guān)系，我們還會(huì)長起來，但是我還長成恒牙哦！

我們雖個(gè)頭很小，但是構(gòu)造特別多，外層的是牙冠，中層的是牙釉質(zhì)還有牙根。

最后呼吁大家一定不能喝碳酸飲料，不然的話，我們一定會(huì)蛀掉的，所以請(qǐng)一定要保護(hù)牙齒！

游三年級(jí)作文

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？你不妨看看游三年級(jí)作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

游三年級(jí)作文 篇1

“排座位嘍?！边@句話仿佛在別人的口中都能感受到新時(shí)代的朝氣，但我卻讀出了世界末日的味道。班主任向我這里看了看，顯得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我應(yīng)該是個(gè)好孩子，只是成績有幾多愁，像這樣的學(xué)生該怎么來安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因?yàn)檫@次的調(diào)整是根據(jù)名次來變動(dòng)。我開始暢想：如果排名可以周期……

如果排名可以周期，第一名和倒數(shù)第一，便沒有什么區(qū)別，只是形式上的華美與壯烈罷了。那時(shí)我不會(huì)擔(dān)心第一名將面對(duì)的壓力，與最后一名所承擔(dān)的嘲諷。與此同時(shí)，座位與黑板的'遠(yuǎn)近也含有同樣的衡量標(biāo)準(zhǔn)！每天在老師眼皮底下顯得很束縛，面對(duì)書本與疲倦，心里平靜再平靜，然后被撲天蓋地的粉筆末所埋沒，最后被同化。但是后排的學(xué)生很清閑，聽不到老師的聲音，便可以把頭埋在堆得老高的資料里，大睡特睡，然而自己內(nèi)心深處那不可泯滅的良知會(huì)在睡醒后讓內(nèi)心變得無比空虛。

此時(shí)，我把這次考試的成績的高低設(shè)為x坐標(biāo)軸，把名次的高低設(shè)為y軸，可以經(jīng)由回歸分析而得出一條線性方程式，然后再對(duì)x取偏微風(fēng)，對(duì)y取不定積分，就可以得出“我將要坐在后排”的定律，此公式放諸四海而皆準(zhǔn)。

所以悲壯的時(shí)候，我就昂首挺胸，仰天一笑淚光寒，然后繼續(xù)像屈原一樣滿面笑容地叫囂乎東西，隳突乎南北，滾滾紅塵翻兩翻，天南地北隨遇安?？磥砦业乃冢瑢?duì)于前與后變成了不和諧的旋律，但唱到了最后，喑啞也變作了深情?？赡切枰鯓拥膱?jiān)持、怎樣的勇敢、怎樣的神經(jīng)質(zhì)！在我眼中前與后一時(shí)失去了區(qū)別。想想看，前者當(dāng)是世人的一種追求，但到達(dá)登峰造極之勢又要退卻。佛祖臉上的笑沒有輕浮卻有嘲諷！世人太執(zhí)著，鏡月看不破。可是怎樣才看破，放下十八界是否就身輕如羽化？身上的枷鎖與腳下的水牢該如何超脫？李白花間一壺酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下來，只有單薄的影子空空蕩蕩地飄在枝葉間被刺得千瘡百孔。

班主任似乎看穿了我心中的明明滅滅，讓我坐在了中間，我不興奮也不悲哀，心如止水是最后的選擇。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這三年我的生命在紙間流過，我的青春白紙黑字。

游三年級(jí)作文 篇2

昨天，我們家多了一位新朋友——蒼鼠，這只蒼鼠是黃晶送給我的。蒼鼠小巧玲瓏，活潑機(jī)靈，看起來非?？蓯?。我的心情別提多高興了。

它的身子雪白雪白的，像一位在雪地里的白雪公主；兩顆水汪汪的細(xì)細(xì)的小眼睛一閃一閃地發(fā)著光；還有那兩顆小板牙，嘿，我們可是同病相憐呀！可惜，昨天是我沒照顧好你，差點(diǎn)讓你凍死在盒子里。還好是媽媽用自己的手掌溫曖你，讓你逃過一劫。不然，我就再也見不到你了。如果你走了，會(huì)到哪里去呢？是蘋果林，還是火爐邊？不管你到哪里，我都會(huì)記著你的，因?yàn)槲蚁矚g你……

小蒼鼠，你放心吧！只要有我在，沒人敢欺負(fù)你，我們永遠(yuǎn)在一起，一起去看風(fēng)景，吃蘋果，我們的生活該多美好??！讓我們做好朋友，在照顧你時(shí)，我會(huì)更加認(rèn)真、仔細(xì)，讓我們共同成長吧！

游三年級(jí)作文 篇3

為了豐富我們的校園生活，學(xué)校里開展了社團(tuán)活動(dòng)，我報(bào)名參加了折紙社團(tuán)。

在老師介紹的時(shí)候，我的腦海里浮想聯(lián)翩：“折紙社團(tuán)會(huì)是什么樣的呢?”我發(fā)了一會(huì)兒呆，終于社團(tuán)活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們各自走進(jìn)了自己的社團(tuán)。折紙社團(tuán)布置得真漂亮!到處都是五顏六色的折紙作品。我一邊聽著老師教我們?cè)鯓诱奂?，一邊又忍不住興奮的看來看去。終于等到老師說讓我們自己動(dòng)手折紙了，我和大家迫不及待的折了起來。一個(gè)又一個(gè)作品誕生了，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，急得滿頭大汗。剛才光顧著看折紙了，老師講的時(shí)候就沒有認(rèn)真聽，現(xiàn)在怎么折也折不好，只好沮喪地站在那。這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過來：“不對(duì)不對(duì)，你應(yīng)該這樣折...你看成了吧！”“我知道了?！薄澳阌皱e(cuò)了...”在他一遍又一遍耐心的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了折紙！

社團(tuán)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我的心還意猶未盡地沉浸在這甜蜜的折紙活動(dòng)中，喊上我剛結(jié)識(shí)的好朋友兼小老師，我們一起沐浴在我們嵩山路小學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的陽光下。

游三年級(jí)作文 篇4

我媽養(yǎng)了很多綠色的植物，有清香的茉莉，有嬌嫩的蘭花，有可愛的肉質(zhì)植物，但在這些植物中，我最喜歡三種蘆薈植物。

蘆薈是一種常綠植物。雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有米蘭那么優(yōu)雅，沒有金桂那么芬芳，但卻有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)，讓我深深依戀。綠色的形狀給人一種冬天春天的活力，夏天的涼爽感覺。

蘆薈葉很特別。它們又厚又寬。兩邊有小白刺，中間凹成弧形，里面很光滑。它有很多水，從遠(yuǎn)處看像一棵綠草。我剪下一片小葉子，聞了聞。?。∮幸还傻狞S花蒿味！

蘆薈生命力頑強(qiáng)。二戰(zhàn)期間，美國投下兩顆原子彈“小男孩”和“胖子”后，在日本長崎和廣島，大量日本人被輻射燒傷，沒有藥物可以治愈。人們用唯一生長的植物蘆薈——來治愈傷口。蘆薈即使連根拔起后在45度的陽光下暴曬幾個(gè)月，1小時(shí)后還能重新生長。

蘆薈效果很大。對(duì)燙傷、燒傷、擦傷、刀傷有很強(qiáng)的愈合能力。還具有增進(jìn)食欲、有效祛痘、通便潤腸、祛火排毒的作用，從而達(dá)到美容祛痘的效果，且見效快，不易復(fù)發(fā)。

我愛蘆薈，愛它的氣質(zhì)，愛它的功能！

游三年級(jí)作文 篇5

小魚的祖祖輩輩天天都過著無聊的生活?？墒乾F(xiàn)在呢，小魚們過得可有意思啦，連魚媽媽和魚爸爸也都過得可有意思啦。小魚一家三口是一隊(duì)，兩家三人也是一隊(duì)，總之，只要是三個(gè)人就可以參加比賽。大家猜一猜，他們會(huì)干些什么玩得這么開心、高興呢？原來呀，他們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫臭味大賽。也許你對(duì)這個(gè)名字不太熟悉，我來給你解釋一下：他的意思是，看看誰的身體臭，這項(xiàng)比賽你們一定沒見過吧，可是大海的深處就是這樣的有趣。

這幾年啊，大海里可不平靜了，總有人往海里丟垃圾。剛開始，小魚們每天出門都要打著傘，自從有人發(fā)明了這項(xiàng)游戲，有的魚要是不怕臭味的話就不打傘了，這樣的話進(jìn)到他身體里的臭味就可以更多了。愛干凈、愛美的小魚們，也開始變得越來越邋遢了。有不打傘的魚贏得了每年一度的比賽，可是過了不到半年，不打傘的魚去世了。小魚們很難過，也很擔(dān)心：會(huì)不會(huì)有的魚再去世呢？所有的魚都認(rèn)為應(yīng)該把這項(xiàng)游戲去掉。小魚們想出去玩的時(shí)候，魚媽媽和魚爸爸都不讓小魚出去玩了，過了一段時(shí)間，小魚終于知道魚媽媽和魚爸爸為什么不讓自己出去玩了。原來很多打傘在外面玩的魚也都去世了。現(xiàn)在連魚媽媽和魚爸爸讓小魚出去玩的時(shí)候，小魚也不再出去玩了。現(xiàn)在小魚們都成了大小姐：“大門不出，二門不邁”，安安靜靜的呆在家里。小魚們現(xiàn)在過的生活還不如以前的祖輩們過的開心呢。小魚們想，要是人類不往大海里扔?xùn)|西，而是要保護(hù)大海的環(huán)境，那該多好??！