寫(xiě)相伴的作文

寫(xiě)相伴的作文9篇。

無(wú)論你身在何處“寫(xiě)相伴的作文”都能夠給你帶來(lái)力量和鼓舞，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的邏輯思維能力，練習(xí)寫(xiě)作有助于提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)，你正在為寫(xiě)不好作文而犯愁嗎？

寫(xiě)相伴的作文【篇1】

進(jìn)入初二，每天的學(xué)習(xí)生活仍是那樣枯燥。偶爾閑下來(lái)，拿出一本好書(shū)，打開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)品味，自己就不知不覺(jué)地沉浸在書(shū)的芳香之中，為它的雅致與深厚所陶醉。

打開(kāi)《唐詩(shī)精選》，讀李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，讓我體會(huì)到那雄偉豪邁的氣勢(shì)；看李清照的“花自凋零水自流，一種相思，兩處閑愁”，讓我意識(shí)到人間竟有如此悲苦纏綿的愛(ài)情；品范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，讓我明白了古代邊關(guān)戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)卻又忠心報(bào)國(guó)，慨嘆功業(yè)未成的矛盾心境；賞杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”，讓我懂得了詩(shī)人對(duì)平息戰(zhàn)亂、收復(fù)失地的激動(dòng)喜悅的心情……讀古詩(shī)品人生，書(shū)啊，你讓我了解了你那深刻豐富的內(nèi)涵。與你相伴的日子，真好！

人生難免會(huì)有挫折和痛苦，當(dāng)我遇事傷心之余，回屋打開(kāi)一本書(shū)，此時(shí)我就完全沉浸在了書(shū)海里，忘記了塵世的繁雜、無(wú)味的糾纏，復(fù)雜的心境一下子便歸于平靜和坦蕩。書(shū)啊！唯有你，最真誠(chéng)，最睿智，能夠安慰我，讓我走出悲苦煩悶，重建燦爛的霞光。書(shū)啊，你不愧是我的良師益友，與你相伴的日子，真好！

當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，書(shū)啊，我只想向你請(qǐng)教――我該怎么辦？而你總是虔誠(chéng)地告訴我：遇事頭腦要冷靜，惟有如此，才能成大事。記住一句話(huà)：性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。我現(xiàn)在慢慢讀懂了這句話(huà)。書(shū)啊，你告訴我的太多太多，我該怎樣感激你呢？與你相伴的日子，真好！

當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生了摩擦，正要火拼一場(chǎng)時(shí)，書(shū)啊，我又想到你教我的一句話(huà)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我聽(tīng)信了你的話(huà)，結(jié)局是我與同學(xué)重歸于好，一切風(fēng)平浪靜。

真的謝謝你，親愛(ài)的書(shū)！是你讓我明白了如何與人和諧共處。

我喜歡讀書(shū)，寄情于此，求知上進(jìn)，知事明理，欣賞自?shī)?，正如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)?！?/p>

與書(shū)相伴，獲得快樂(lè)；與書(shū)相伴，感受幸福；與書(shū)相伴，營(yíng)造和諧……與書(shū)相伴的日子，真好！

寫(xiě)相伴的作文【篇2】

假如我是一只小鳥(niǎo)，那我將不會(huì)忘記出生的巢；假如我是一棵樹(shù)苗，那我將不會(huì)忘記那片滋潤(rùn)過(guò)我的土地；假如我是一條江河，那我將不會(huì)忘記那條育我的小溪。那些與愛(ài)相伴的日子，時(shí)時(shí)吹拂著我，溫暖著我。

還記得一次上語(yǔ)文課，老師讓我去投影儀上做題，寫(xiě)錯(cuò)了一題，字?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，于是我就去借修正液，剛要打開(kāi)，修正液像瀑布似的撒下來(lái)，頓時(shí)投影儀上全白了，同學(xué)們傳來(lái)一陣陣起哄聲，課后老師拍了照告訴母親。做好課間操后，我似乎在操場(chǎng)邊上看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，但是沒(méi)太在意。第四節(jié)美術(shù)課，那個(gè)小小的身影出現(xiàn)在教室里，竟然是母親，我呆滯地注視著她。我們班的投影儀是矮的，母親有點(diǎn)矮胖，只見(jiàn)她費(fèi)力地彎下腰，緩慢地擦著投影儀，還碰到了頭，“砰”的一聲，仿佛刺在了我的心上，如刀割般疼痛。

那節(jié)課老師表?yè)P(yáng)了我，但我怎么也提不起勁兒來(lái)?；氐郊?，本以為一向要強(qiáng)的母親會(huì)痛罵我一頓，并沒(méi)有，她甚至沒(méi)有和我提起過(guò)。我寧愿她打罵我，也不要她憋在心里。我主動(dòng)向她提起這件事：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該給您惹禍的，您打我吧！”媽媽用慈愛(ài)的目光看著我，抬起手，拍了拍我的頭：“媽媽怎么會(huì)怪你?。∧阌植皇枪室獾?，做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，只不過(guò)以后要小心點(diǎn)。”就笑著去忙其他事了。

還有一次，快期中考了，我在家中復(fù)習(xí)，母親和父親忙著做生意，母親抽出空來(lái)打了個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)：“我們今天晚上可能不回家了，花籃訂的多，你早點(diǎn)睡！”電話(huà)便在吵鬧聲中結(jié)束了。掛斷電話(huà)的我，有點(diǎn)孤單，看著皎潔的月光在天空中綻放光芒，心里有了些安慰，抬起書(shū)一遍又一遍地復(fù)習(xí)著。夜深人靜，不時(shí)傳來(lái)狗叫的聲音，我在床上翻來(lái)覆去，就是沒(méi)有睡意。突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我下意識(shí)地躲進(jìn)被子里，母親赤著腳進(jìn)來(lái)了，因?yàn)榕滤龘?dān)心，我閉著眼睛裝睡，她輕輕撫摸著我的頭，那么地輕柔。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然聽(tīng)見(jiàn)低低的啜泣聲，接著耳邊傳來(lái)隱隱約約的聲音：“媽媽對(duì)不起你，沒(méi)給你最好的！”剎那間，我眼眶濕潤(rùn)了，臉變得熾熱起來(lái)……那一晚，我沒(méi)睡著。

平日里的父母，其實(shí)已經(jīng)很忙很累了，但是他們從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在他們愛(ài)的光輝中。很多時(shí)候，我們總是抱怨父母給的少，其實(shí)是因?yàn)榈玫降奶喽荒軡M(mǎn)足，現(xiàn)在，我只想對(duì)自己說(shuō)：感謝爸爸媽媽一直給予我的最最溫暖無(wú)私的關(guān)懷和照顧，在與愛(ài)相伴的日子里，我一定會(huì)珍惜，會(huì)懂得感恩，我要將愛(ài)作為激勵(lì)自己的精神食糧，微笑前行。

寫(xiě)相伴的作文【篇3】

九月的陽(yáng)光是那么明媚，照在大地上，使整個(gè)世界溫暖了起來(lái)。

剛上小學(xué)的我，走在校園里，沐浴在陽(yáng)光下，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我從不為學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，也沒(méi)有被逼著上各種興趣班；我沒(méi)有因人際關(guān)系而煩惱，也不會(huì)因?yàn)槭チ四承┛鞓?lè)而感到難過(guò)。有一首歌是這么唱的：小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘這恰好描繪出了我當(dāng)時(shí)的心境。

來(lái)玩嗎？放學(xué)后，同學(xué)們總是這樣叫我。來(lái)了！我回答。我奔過(guò)去，加入他們的行列。我們時(shí)常在操場(chǎng)上到處跑，高懸的太陽(yáng)很刺眼，它灑下的陽(yáng)光卻很溫暖；照在我身上，又直照到我小小的心房里，暖暖的。

那段每日與陽(yáng)光相伴的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。

我本以為這樣的日子可以一直延續(xù)下去，然而，后來(lái)一切都變了！

三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)了下滑。父母認(rèn)為是時(shí)候改變了！便給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。甚至為了給補(bǔ)習(xí)班騰出時(shí)間，將我喜歡的興趣班都停掉了，還給我買(mǎi)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)資料。從前與我相伴的陽(yáng)光總是見(jiàn)不到我的身影，它也追隨著我回家了。偶爾，我望向窗外，有幾束陽(yáng)光映入我的眼簾；雖然那只是幾束殘留的、即將歸家的陽(yáng)光，卻也給了我莫大的慰藉。

但隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，連那最后的幾束陽(yáng)光都被來(lái)勢(shì)洶洶的霧霾遮住了。我與陽(yáng)光相伴的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

當(dāng)我考上了心儀的初中，有一天，我路過(guò)小學(xué)，那照在教學(xué)樓上刺眼的陽(yáng)光再次吸引了我。它仿佛在向我招手我情不自禁地走了進(jìn)去。我在那難得的、溫暖的陽(yáng)光下，慢慢回憶著小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

太陽(yáng)對(duì)我微笑著，也讓我豁然開(kāi)朗。驅(qū)散了心中的陰霾，我終于找尋回了那段與陽(yáng)光相伴的日子。

寫(xiě)相伴的作文【篇4】

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句蘇聯(lián)著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的名言佳句是家喻戶(hù)曉的。每個(gè)人都會(huì)在自己喜歡的書(shū)海里遨游：或情趣，或無(wú)聊，或認(rèn)知探險(xiǎn)的故事。而我和書(shū)籍之間的故事充滿(mǎn)著坎坷和趣味

我記得，我的第一本書(shū)書(shū)名叫《小象探險(xiǎn)記》，這是本帶拼音文字的連環(huán)畫(huà)，是媽媽從公司旁的小賣(mài)部里買(mǎi)回來(lái)的。那時(shí)我正處于上早教的時(shí)期，剛學(xué)了點(diǎn)拼音，媽媽說(shuō)要給我實(shí)踐一下。我其實(shí)并不十分愿意，開(kāi)始有點(diǎn)情緒，讀了幾頁(yè)之后便想罷工不想讀了，就把書(shū)甩在一邊，媽媽看到了，還說(shuō)我不專(zhuān)心，于是我還和媽媽打起了口水仗。當(dāng)然我在媽媽的軟磨硬泡下屈服了，聽(tīng)媽媽的話(huà)咬著牙繼續(xù)讀了起來(lái)，沒(méi)想到讀著讀著不知不覺(jué)地竟入了迷，完全被書(shū)中的情形吸引了，對(duì)書(shū)中故事的滿(mǎn)足感到現(xiàn)在我還記得。以至于讓我喜歡上了讀書(shū)，知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，便叫媽媽一口氣買(mǎi)了好幾本，這就是我和書(shū)結(jié)緣的開(kāi)端！

在我四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)和劉慈欣寫(xiě)的《三體》。我覺(jué)得他們寫(xiě)的小說(shuō)雖然有點(diǎn)假，但還算貼近現(xiàn)實(shí)。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)把每一只動(dòng)物的神態(tài)，動(dòng)物的動(dòng)作，動(dòng)物的情感都描寫(xiě)的淋漓盡致；而劉慈欣的科幻小說(shuō)有著神奇的科幻成分，并沖雜著現(xiàn)實(shí)藝術(shù)，我對(duì)他們的書(shū)都很喜歡，基本上有新書(shū)出來(lái)就會(huì)把它們買(mǎi)回來(lái)讀的。父母看我這么喜歡讀書(shū)，于是指引我不要老是喜歡看這些類(lèi)型的書(shū)，而也要去讀其它方面的書(shū)。

所以，經(jīng)過(guò)幾年的日積月累，也就是到現(xiàn)在，我看過(guò)了各式各樣的書(shū)：哲學(xué)的，科幻的，古典的，偵破的看過(guò)了《相對(duì)論》、《物種起源》等一系列大學(xué)生都在研究的科學(xué)論文，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)此是挺感興趣的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也要看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不過(guò)并沒(méi)有看很多，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)也很引人入勝，我怕被看著迷，所以就不怎么看了。

其實(shí)書(shū)對(duì)我的幫助，可不只一點(diǎn)點(diǎn)。書(shū)中自有黃金屋這句話(huà)是爸爸教我理解的，我愛(ài)上了看書(shū)，所以書(shū)也從中讓我受用無(wú)窮。確實(shí)，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)，使我從一個(gè)什么也不懂的孩子，逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)判斷力強(qiáng)的青少年，這就是書(shū)的功勞。

因此書(shū)教會(huì)了我很多的東西，引導(dǎo)我勇往直前，努力奮斗！今后我都不會(huì)放棄讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的老師，我會(huì)一輩子和它相伴！

寫(xiě)相伴的作文【篇5】

有他相伴的日子，如春風(fēng)拂面。學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)咀嚼媽媽告訴我的關(guān)于我和姥爺?shù)囊粋€(gè)個(gè)細(xì)節(jié)在我的腦海中回放。從小，我就是姥爺帶大的。

他，是那個(gè)總是站在我身邊的微笑的人。小時(shí)候，父母無(wú)法照顧我，是姥爺，不辭辛勞，從外地趕來(lái)，傾盡自己的心力，把所有的愛(ài)，傾注在我身上。他曾經(jīng)說(shuō)我那時(shí)常常抬頭對(duì)著他笑，嘴里咿咿呀呀的，不知道說(shuō)些什么。我想，那一定是我對(duì)他的感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)吧。他說(shuō)聽(tīng)到我叫出那第一聲姥爺，他開(kāi)心極了，所有的辛苦都不是辛苦了。

他仿佛是我的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，仿佛是我的老師，仿佛是助我成長(zhǎng)的階梯。3歲了，該上幼兒園了，他又不顧風(fēng)吹日曬，踏著他那一踩便會(huì)發(fā)出吱呀聲的老自行車(chē)，辛苦地送我去幼兒園。迎著風(fēng)，低著頭，弓著腰，奮力地踩著自行車(chē)，使出全身的力氣，把自行車(chē)騎得飛快這是經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的一幕。那時(shí)，我記得，他還很強(qiáng)壯。

我呢，一個(gè)男孩子，學(xué)習(xí)時(shí)就是人在曹營(yíng)心在漢，書(shū)本上那密密麻麻的字好像一只只可惡的蟲(chóng)子向我爬來(lái)，黑壓壓得令人討厭。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，小區(qū)的廣場(chǎng)才是我的天下，在那里，我可以放飛自我。可姥爺卻十分在意我的成績(jī)，他說(shuō)了：只有好好學(xué)習(xí)，未來(lái)才能成為國(guó)家的棟梁，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我那時(shí)哪懂得報(bào)效祖國(guó)這個(gè)概念，只怪他多管閑事。我經(jīng)常把他氣得發(fā)抖，他一發(fā)起火來(lái)，總會(huì)咳嗽上幾聲，之后便無(wú)奈地?fù)u搖頭，背過(guò)身去，靠著墻，嘴里叨念著：什么病，又發(fā)作了。我不知道姥爺是否有病，但我知道，我不能再氣他了。那時(shí)，我好似醒悟了，我發(fā)現(xiàn)，姥爺一天天變老了。

再長(zhǎng)大些，也懂得些人情世故了，姥爺他回家了，我沒(méi)法天天與他見(jiàn)面了。但每每逢年過(guò)節(jié)，我總會(huì)回去探望他，依偎在它身邊，聽(tīng)他講我小時(shí)候的故事。我常常驚訝于我小時(shí)候的事姥爺怎么記得那么清楚。甚至有些事，我都忘了，他還記得。他還經(jīng)常會(huì)笑，可從笑聲里，我分明聽(tīng)到了蒼老。他喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常會(huì)出去散步，我每次都搶上去攙扶著他，他走著走著，就會(huì)咳嗽幾聲，有時(shí)還會(huì)站不穩(wěn)。我這才發(fā)覺(jué)，盡管我不想承認(rèn)，姥爺真的老了。

我上初中了，他卻病了。躺在病床上，白花花的病床像窗外飄著的雪。風(fēng)燭殘年的他，那么虛弱的他，仿佛察覺(jué)到了我的悲傷，努力地?fù)纹鹕韥?lái)拉著我的手，撫摸著我的臉，笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我健康得很。說(shuō)罷，還沖我笑笑?？粗菑埳n白、飽經(jīng)滄桑的臉，我再也控制不住，淚如雨下。我知道，他要離我而去了。

家人的祝福沒(méi)能留住他，他還是走了。那么安詳，那么平靜。人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。姥爺?shù)娜ナ?，讓我感覺(jué)我內(nèi)心的支柱崩塌了，我堅(jiān)實(shí)的后盾煙消云散了。我從未意識(shí)到，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么重要。愿你在天國(guó)安好，姥爺。我想回到與你相伴的日子。

寫(xiě)相伴的作文【篇6】

晨曦時(shí)分，曉霧中彌漫著絲絲涼意。風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)臉頰，若慈母溫暖的手心撫摸著我。雨，滴滴吹落，滴在臉頰上，滴在大地上，滴在我的心里。劃一葉小舟，悠悠穿過(guò)記憶的河畔，忘記了時(shí)間，忘記了歲月，那些往事卻浮出眼前。

恩師，幾年前便逝世。永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他的桃李，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他熱愛(ài)的事業(yè)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了心心念念的祖國(guó)，永遠(yuǎn)的就離開(kāi)了他此生最放不下的便是他的桃李與曇花。這曇花由我照養(yǎng)。

時(shí)間一天一天的飛逝，曇花也一天一天的在吸取日月精華中成長(zhǎng)，生出一個(gè)小小的、輕輕的，卻又怯怯的花蕾兒，若一位睡眼惺忪的仙女。每晚我都會(huì)在窗前靜靜地看著她，期盼她驚艷眾生的幽雅絕俗?？伤淮我淮蔚牧钗沂淮我淮蔚暮盟凭`放，卻又一次一次的沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)。

今夜，與往常一般，我又坐在窗前靜靜地看著她，可無(wú)一絲期盼。俶爾，她一陣搖曳生姿，依偎在一起的花瓣兒緩緩綻放，那潔白如玉的花心，小心翼翼般探索花外的天空，白玉玲瓏剔透卻也不及她絲毫。她喜歡清寒，鄙夷熱鬧，這不是有意逃避四周繁華，而是不屑在白日里與紅塵爭(zhēng)艷。

她那受日月滋養(yǎng)的生命悄悄醞釀著清雅幽香，根根花心宛若杏黃般的音符，奏響屬于她的生之樂(lè)章。

恩師亦是如此，他日復(fù)一日年復(fù)一年地繁忙到深夜，為的只是無(wú)悔桃李，無(wú)悔依然。

生命，是有限的、短暫的，瞬息即逝的。但如果讓生命活出光彩，活出姿態(tài)，才能讓有限的生命獲得了永恒的流傳。正如這小小曇花，即使它的綻放只有短短幾個(gè)小時(shí)，但當(dāng)其怒放炫彩時(shí)，傾其所有，成為永恒的美麗。

她一夜盡情綻放無(wú)悔，是一種壯士舍身之悲壯。無(wú)悔依然。

曇花，她依然在風(fēng)中搖曳

寫(xiě)相伴的作文【篇7】

自從進(jìn)入初二以來(lái)，成績(jī)一直都不是很理想，到現(xiàn)在都還沒(méi)有提升上去，停在及格與不及格之間，漸漸地，我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

時(shí)鐘滴答滴答地響著，一秒一秒地流失著，看到自己頹廢的樣子，我已經(jīng)不是原來(lái)的我。我失去了實(shí)在太多，再也找不回來(lái)了，有時(shí)候我經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，但我還是沒(méi)有好的結(jié)果，剛想提筆寫(xiě)字時(shí)，想到了對(duì)學(xué)習(xí)的沮喪和恐懼，我沒(méi)有信心了，深夜雖然接受著母親的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，但依舊改變不了我自己本質(zhì)上的問(wèn)題。體育課上雖有興趣，但現(xiàn)實(shí)成績(jī)確實(shí)倒數(shù)，我?guī)缀鯖](méi)有任何的長(zhǎng)處，自身帶有的滿(mǎn)是缺點(diǎn)：我?guī)缀鯖](méi)有任何一樣興趣。

學(xué)習(xí)的日子艱難又痛苦，我一直在堅(jiān)持地走著這條路，現(xiàn)在卻有了放棄的念頭，因?yàn)槲乙恢睕](méi)有獲得過(guò)任何成就，但老師和同學(xué)及家人的鼓勵(lì)很快讓我重新燃起了希望。但我仍然找不到學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的意義存在。不知是哪一個(gè)夜晚，我突然夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)穿著破衣服的男人在街上乞討，他甚至用跪下的方式來(lái)向人們乞討食物，他的衣服上打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，但又千瘡百孔，他拖沓著自己僅有的身體和財(cái)富，在街上流浪，每一次他在做這件事時(shí)，都在像是說(shuō)這什么，好像是在懊悔自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，他顯然已無(wú)力拯救他自己，沒(méi)人可憐他，最終他被餓死在了街道的角落里。

我突然被這場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng)境給嚇到了。瞬間我的肚子像是吃了一記重拳，我才恍然大悟。我必須努力，否則以后可能會(huì)成為夢(mèng)境中的那個(gè)人，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待任何一件事物，因?yàn)槲抑?，我必須利用現(xiàn)在我所有的一切，才能改變我的未來(lái)。

也許我不會(huì)成功，但我相信肯定對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)有收獲。

寫(xiě)相伴的作文【篇8】

雖然是人生中總有一些路需要自己一個(gè)人去走，但是在一個(gè)人走的這段路程里面，如果有一個(gè)人相伴的話(huà)，那么還真的是一件特別幸福的事情！

哪怕是在寒冷的冬天，因?yàn)樯磉呌辛讼喟榈娜?，你?huì)覺(jué)得冷空氣都不再像之前那么刺骨了，你會(huì)忍不住感嘆，其實(shí)我們都害怕孤獨(dú)，我們都渴望陪伴~

哪怕只是不遠(yuǎn)的一段距離，哪怕在好多人看來(lái)沒(méi)有必要，但是更多的欣喜是你藏在心里的，而不是寫(xiě)在臉上的！

每天自己走的最多的一段路，就是從店里到家的路，一個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)，迎著早晨的太陽(yáng)，或者踏著傍晚的夕陽(yáng)，每當(dāng)一個(gè)人走這條路的時(shí)候，雖然不覺(jué)得孤獨(dú)，但總是想著如果有人陪伴的話(huà)，那該多好！

就比如那天晚上的時(shí)候，因?yàn)橛幸粋€(gè)朋友也要同路而行，但是因?yàn)樗麤](méi)有電動(dòng)車(chē)，最后只好坐著我的電動(dòng)車(chē)同行！

一路上兩個(gè)人聊著一些家長(zhǎng)里短，說(shuō)著，一些生活的瑣碎，莫名的感覺(jué)，這條路要變得熱鬧了很多，連道路兩邊的風(fēng)景都變得可愛(ài)起來(lái)！

之前覺(jué)得15分鐘走完的一段路，盡管帶著朋友走，要比平常走的慢了很多，可是自己依舊覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，好像我們還沒(méi)有太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)，可是已經(jīng)到達(dá)目的地！

盡管好多時(shí)候我們覺(jué)得一個(gè)人也自由自在的挺好的，一個(gè)人的路上看風(fēng)景也是隨心所欲，挺不錯(cuò)的！

但是如果有個(gè)人相伴的話(huà)，你會(huì)覺(jué)得，有人陪伴的路，真的要好走很多！

因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?，你不?huì)覺(jué)得走路只是一個(gè)過(guò)程，更多的是和朋友之間的聊天，讓你覺(jué)得一天的生活突然變得鮮活起來(lái)！

總之，有人陪伴的路，真的要比一個(gè)人走熱鬧好多！

寫(xiě)相伴的作文【篇9】

今生，能與你們相伴真好！

——題記

相伴·一班所有同學(xué)

轉(zhuǎn)眼，我們已并肩作戰(zhàn)了兩年。很快我們又將打開(kāi)初三的大門(mén)，去探索初三的世界。雖然在過(guò)去的兩年里我們有些小吵小鬧，但我們還是會(huì)一起說(shuō)，一起笑，一起奮斗。初三了，要畢業(yè)了。一年過(guò)后，我們將各奔東西。有位主持人說(shuō)過(guò)“越往前的記憶越美好，因?yàn)榛貞浭菚?huì)美顏的”，我覺(jué)得說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。雖然長(zhǎng)大以后，小學(xué)、初中的同學(xué)不會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，但步入社會(huì)后，如果遇見(jiàn)，卻是最真的朋友。忘不了我們一起在課堂讓積極發(fā)言，忘不了我們?cè)谡n下的大膽暢想，忘不了與你們相伴的日子！我會(huì)好好珍惜我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的這段時(shí)光。

相伴·班主任子墨老師

你從八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始接受管理1班，1班在你的管理下開(kāi)始慢慢改變。雖然，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，但在你的管理教育下，我真的改變很多。是您，每天教育我們“學(xué)習(xí)，就要先學(xué)做人”。是您，領(lǐng)著我在語(yǔ)文的海洋里遨游。是您，暑假里還關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)情況。謝謝！您是個(gè)好老師，我會(huì)好好珍惜！忘不了您每個(gè)階段的數(shù)控考核；忘不了您每天的敦敦教誨；忘不了與你相伴的日子！

初三，我一定會(huì)繼續(xù)積極配合，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！

相伴·父母

謝謝你們給了我一個(gè)溫暖的小家。此生，最對(duì)不起的便是父母。從04年我出生到現(xiàn)在，你們沒(méi)少花心思。從我的衣食住行到學(xué)習(xí)，你們默默的為我付出。你們用你們的青春呵護(hù)我成長(zhǎng)，讓我可以這么幸福！是你們給了我生命！是你們給了我一個(gè)家！是你們給了我一個(gè)美好的青春！謝謝！忘不了放學(xué)回家的聲聲關(guān)心；忘不了開(kāi)學(xué)離家的句句叮囑；忘不了與你們相伴的日子。你們?cè)诩揖驮冢?/p>

與你們相伴的日子，我真的收獲很多，懂得很多，明白很多。

與你們相伴的日子，是我最快樂(lè)的日子。

延伸閱讀

母親相伴作文

當(dāng)談起寫(xiě)作時(shí)，我立刻進(jìn)入了一種濃烈的思維狀態(tài)。利用寫(xiě)作來(lái)提升文學(xué)創(chuàng)作的水平是非常有意義的。為了寫(xiě)好作文，我們需要多讀多寫(xiě)多練。如果您想了解關(guān)于"母親相伴作文"的更多信息，編輯已為您整理了詳細(xì)資訊。您的評(píng)論和分享對(duì)其他人也會(huì)產(chǎn)生幫助作用！

母親相伴作文(篇1)

年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。

有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叄也辉聠巍?/p>

媽媽?zhuān)x謝你陪伴著我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞?？墒呛髞?lái)，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊?，原先的寂寞感消失了。也是因?yàn)槟?，深夜，我從未孤單?/p>

鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……

媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕?；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑?，我還要做你的女兒！

母親相伴作文(篇2)

我不知怎樣來(lái)詮釋我的母親，因?yàn)樵谖移椒采?，她給了我不平凡的教育。

在我三歲的時(shí)候，母親從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》，然后一個(gè)字一個(gè)字地給我注音，教我讀，當(dāng)時(shí)我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來(lái)告訴我的，她還說(shuō)我從小就對(duì)書(shū)特別的感興趣，每次她給我買(mǎi)新書(shū)，我都愛(ài)不釋手。

記得當(dāng)我大一點(diǎn)時(shí)，問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)?您為什么教我唐詩(shī)，而不是算術(shù)、畫(huà)畫(huà)？"她只是淡淡地回答了一句："因?yàn)檫@是我們的母語(yǔ)。"

當(dāng)我八歲時(shí)，放學(xué)的路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來(lái)，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開(kāi)心，沒(méi)想到當(dāng)我滿(mǎn)懷期待看到她笑時(shí)，她卻苦著臉，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著我，我長(zhǎng)這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。過(guò)了一會(huì)兒，母親走了過(guò)來(lái)，摟住我說(shuō)："你為什么要采這朵花兒?。?"哦，你是想讓我開(kāi)心，對(duì)吧？可是，這朵花兒會(huì)傷心的，因?yàn)樗焖懒?，而且它與它的母親分開(kāi)了。"我頓時(shí)醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開(kāi)的話(huà)，我一定會(huì)比死還難受的。

從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。

正當(dāng)花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會(huì)嫌父母煩、嘮叨，因?yàn)楦改笗?huì)干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來(lái)不管我。我會(huì)想，是不是媽媽不愛(ài)我呀？

有次我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見(jiàn)。

媽媽給我的教育是無(wú)價(jià)之寶，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成為了一個(gè)懂事的大姑娘。我會(huì)珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。

母親相伴作文(篇3)

有媽媽相伴的時(shí)光

又是一年春來(lái)到，金燦燦的迎春花驕傲地開(kāi)放著，我靜靜地望著它，它淘氣地從我腦海里拉出了懷念，把我?guī)Щ亓撕蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)光。

小時(shí)候，她總是利用假期帶我出去玩，買(mǎi)我最喜歡吃的巧克力蛋糕。那時(shí)候我的心里始終是甜滋滋的。我們總會(huì)在一個(gè)老地方消磨掉大半天時(shí)間，那兒有迎春花、一串紅、太陽(yáng)花、洋牡丹、蝴蝶花還有爸爸從外地帶回來(lái)的無(wú)花果樹(shù)。不知道是受媽媽的影響還是自己天生喜歡花，總之這兒是我的快樂(lè)小天地。

在我的小天地，媽媽總是靜靜地蹲著，很久很久，她好像在想一件事情，想得如此專(zhuān)注，如此入神。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩過(guò)神，笑瞇瞇地拉著我，帶我認(rèn)花。這是迎春花，金黃色的小花，它在冷漠的早春給人們帶來(lái)了盎然的春意她講得是如此仔細(xì)，如此用心。

冬天，等太陽(yáng)出來(lái)，她又會(huì)拉著我，拿出識(shí)字卡，教我認(rèn)字。我什么都不懂，一見(jiàn)識(shí)字卡就笑嘻嘻地說(shuō)：橋，媽媽?zhuān)@是橋。每當(dāng)這時(shí)，她便會(huì)面帶微笑地摸一下我的腦袋，耐心地教我：女兒啊，這不是橋，是月。來(lái)，跟媽媽念，月。可是半個(gè)月后，媽媽帶我復(fù)習(xí)時(shí)，我卻沒(méi)長(zhǎng)記性，還是讀橋。每當(dāng)這時(shí)媽媽總是無(wú)奈地笑笑。然后帶我到門(mén)檻上曬太陽(yáng)。我一邊享受著陽(yáng)光的親吻，一邊聽(tīng)媽媽講故事。在我的腦海里，媽媽的動(dòng)作是輕盈的，媽媽的聲音是清脆的。

后來(lái)，隨著我的年齡逐漸增長(zhǎng)，像這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。但是偶爾一家人共享晚餐，一起逛街，一起散步，還是會(huì)讓我興奮不已

但是，如同《泡沫之夏》中尹夏沫說(shuō)的：上天會(huì)給予我們一些美好的東西，但也會(huì)拿走一些。是的，上天給予我這段美好的時(shí)光，但又奪走了我的媽媽。那年大年三十，媽媽因?yàn)橥饷娴囊粋€(gè)人，自私地拋下我和爸爸，走了。我哭了，撲進(jìn)爸爸的懷里哭訴，但爸爸的懷抱難以安慰我受傷的心。

我仍然常去老地方，迎春花依然驕傲地開(kāi)放著，但是媽媽已不在了。我只能靠回憶回味與媽媽相處的時(shí)光。多么希望它能夠回來(lái)??！

母親相伴作文(篇4)

俗話(huà)說(shuō)：“一天三個(gè)棗，到老不顯老?！庇谑牵r(shí)候，我吃完早飯，還多了一項(xiàng)任務(wù)，就是不多不少，吃三個(gè)棗。

吃棗不難，難的是堅(jiān)持天天吃。

那日清早，眼看快要遲到了，我忙背上書(shū)包，飛也似地直奔出門(mén)。誰(shuí)知外公卻追了上來(lái)，塞給我三個(gè)紅紅的大棗，非要眼見(jiàn)著我吃下肚。終于完成了任務(wù)，到了學(xué)校，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)有一兩片棗皮貼在我潔白的牙上。于是，免不了一陣嘲笑：“你才多大，就開(kāi)始和衰老作斗爭(zhēng)了，果然目光長(zhǎng)遠(yuǎn)……”這件事我尷尬不已。在那個(gè)重視形象、講究個(gè)性的`年代，我必須每天強(qiáng)咽下抗衰老的妙藥，到了學(xué)校再猛漱口，維護(hù)青春形象。這種生活方式真是繁瑣，實(shí)在令人懊惱。

此后，我拒絕吃棗，說(shuō)什么也不吃?？墒峭夤蟹ㄗ?，一早便用“美聲+通俗+民族”的悠揚(yáng)歌聲將我喚醒：“一天三個(gè)棗，到老不顯老……”只要我不把三個(gè)棗咽下肚，他就唱個(gè)不停，甚至每天還要數(shù)一數(shù)棗殼，看看夠不夠數(shù)。在他老人家的監(jiān)督下，我終于堅(jiān)持下來(lái)。

誰(shuí)知，一波未平一波又起，最近又加了一項(xiàng)任務(wù)——吃核桃。俗話(huà)說(shuō)：“吃核桃，補(bǔ)大腦”嘛！

每次家里吃排骨，外婆總是先夾給我一大塊姜。俗話(huà)說(shuō)：“冬吃蘿卜夏吃姜，不用大夫開(kāi)藥方；冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看。冬吃……”“怎么難吃的東西都有神奇的功效?。俊蔽也唤?；俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行……”我茫然……

某日吃過(guò)晚飯，剛想陷入沙發(fā)，舒舒服服地看會(huì)兒電視，外公那高亢嘹亮的歌聲再次響起：“飯后百步走，活到九十九?！蔽以僖踩虩o(wú)可忍：“你還飯后一支煙，賽過(guò)活神仙呢！”只見(jiàn)外婆端了個(gè)果盤(pán)過(guò)來(lái)：“消消氣，消消氣！”硬要我把果盤(pán)端回房間。當(dāng)我享用完后，拿著仍舊散發(fā)余香的果盤(pán)回到廚房時(shí)，只見(jiàn)外公正拿個(gè)西瓜皮啃呢！

母親相伴作文(篇5)

你一路陪我成長(zhǎng)，你的愛(ài)如太陽(yáng)、如水、如光，讓我的生活變得豐富多彩。

小時(shí)候，你的愛(ài)是紅色的，如太陽(yáng)般溫暖著我。天空上烏云密布，黑壓壓的一片。小花，小草早已低垂下頭，鳥(niǎo)兒的歌聲已消失的無(wú)影無(wú)蹤。路上的行人腳步匆匆，都為這片烏云而感到膽顫。不一會(huì)兒，天空中下起了傾盆大雨，你將身上的衣服脫下蓋在我的身上，抱著我在雨中狂奔。我看不見(jiàn)雨，只聽(tīng)見(jiàn)雨水打落在母親肩頭上嘩嘩的聲音，只能感受到母親因奔跑帶來(lái)的顫動(dòng)和雨水順者母親發(fā)梢滴落在我手心時(shí)冰涼的觸感。那刻，你的愛(ài)如太陽(yáng)般驅(qū)散了黑暗與寒冷，只余溫暖在我身邊。

長(zhǎng)大后，你的愛(ài)是藍(lán)色的，如水源般滋潤(rùn)著我。風(fēng)中充滿(mǎn)了來(lái)自夏日的悶熱，夕陽(yáng)最后的光輝灑落在我身上，卻無(wú)-絲溫暖，只剩下無(wú)盡的悲傷。我的淚如雨水般落下，打濕你的肩膀，你卻絲毫不在乎，只輕輕撫摸著我的頭，將我攬?jiān)谀銣嘏膽驯Ю?，聞著這熟悉的香氣，我的心漸漸安寧，帶著淚意的眼睛看著您，抽喳的向你訴說(shuō)，為什么明明付出那么多努力，卻仍然毫無(wú)作用。你沒(méi)有言語(yǔ)，只拉著我走到庭院，讓我看到那被暴雨所擊打但仍堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)的竹，那一瞬間我忘記傷心，抬頭看向你，只見(jiàn)你的眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)，你的愛(ài)如水般滋潤(rùn)著我，為我撫平傷痕。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一-名初三的學(xué)生了，你的愛(ài)是白色的，是陪我夜夜挑燈學(xué)習(xí)燈光的顏色。它悄無(wú)聲息卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，每當(dāng)看見(jiàn)你的身影，我心中的迷茫一掃而空，你如燈光般指引著我，因?yàn)橛心愕膼?ài)，我才能繼續(xù)前進(jìn)。

謝謝你母親，成長(zhǎng)路上有你真好，讓我的生活變得更美好。

母親相伴作文(篇6)

在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿(mǎn)歡笑。

記得上幼兒園的時(shí)候，老師教打珠心算，媽媽訓(xùn)練我的能力，我的計(jì)算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽?zhuān)倚闹械拿恳活w珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的，我長(zhǎng)大了，到小學(xué)讀書(shū)了。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我一起面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教“元、角、分”的認(rèn)識(shí)，我平時(shí)很少花錢(qián)，對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也，眼開(kāi)這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想盡了辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解，在家里模擬著購(gòu)物的情景，一會(huì)兒成了“老板娘”;一會(huì)兒成了“顧客”，還試著讓我到超市購(gòu)買(mǎi)。最后我終于攻克了難題，已滿(mǎn)分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！边€叫我在以后的道路不要哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難。噢，有媽媽的日子真幸福啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見(jiàn)證。

成長(zhǎng)的故事，有歡樂(lè)、也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，我一路上都將灑滿(mǎn)幸福。

母親相伴作文(篇7)

不知不覺(jué)，在人生道路上，我已跋涉了十四個(gè)春秋，一路上，有花相伴，花兒說(shuō)：我開(kāi)放的歲月千枝秀。有月亮相伴，月亮說(shuō)：我純潔的心靈最坦蕩。海鷗說(shuō)：我一生與海浪搏斗最壯麗。而母親卻說(shuō)……

記得那晚在三年前，回到家的我與母親如同往常一般坐在飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。那個(gè)夜晚很安靜，星星疲憊眨眼，陽(yáng)臺(tái)的劍蘭散發(fā)著清幽的香味。母親夾起一塊魚(yú)肉放在我碗里，我很懶，覺(jué)得吃魚(yú)肉有刺便說(shuō)：我不愛(ài)吃魚(yú)肉。母親卻回應(yīng)：知道你懶，刺剛剛我已經(jīng)挑出來(lái)了。然后一塊又一塊的魚(yú)肉就又在我碗里。

媽?zhuān)愠园?，我不吃那么多。魚(yú)營(yíng)養(yǎng)高你正長(zhǎng)高，多吃點(diǎn)。母親又細(xì)心的幫我把刺挑出來(lái)，夾入我碗里，眼看半條魚(yú)都已入我的碗中，我看看母親的碗，而她卻一口飯也沒(méi)吃，我的心卻被這小小的細(xì)節(jié)所打動(dòng)，心中流出一道暖流，看向母親的手，她用筷子一絲不茍的為我挑出魚(yú)刺，我的心要融化一般，眼淚頓時(shí)要涌出來(lái)，母親看了我一眼，溫柔的笑道：媽媽為你做這些是很正常的。我也跟著她笑，然后將碗里的魚(yú)肉夾起一塊進(jìn)入嘴中，這美味的魚(yú)肉不知怎么的沒(méi)有以往的味道，我只嘗出母親愛(ài)的味道，這份愛(ài)并不讓我大過(guò)震驚，因?yàn)榛叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛(ài)已做過(guò)多少件令人難以忘懷的事。

窗外，滴滴答答地下起綿綿不斷的春雨，母親拿出外套披在我身上，怕我著涼，我想，母愛(ài)如同這春雨，滋潤(rùn)大地并不求回報(bào)。

再次回首，母親與我相伴十四個(gè)春秋，為我做過(guò)多少難以忘懷的事，母親與我相伴至今，她告訴我說(shuō)：愛(ài)，是不求回報(bào)的。

母親相伴作文(篇8)

假如我是一只小鳥(niǎo)，那我將不會(huì)忘記出生的巢；假如我是一棵樹(shù)苗，那我將不會(huì)忘記那片滋潤(rùn)過(guò)我的土地；假如我是一條江河，那我將不會(huì)忘記那條育我的小溪。那些與愛(ài)相伴的日子，時(shí)時(shí)吹拂著我，溫暖著我。

還記得一次上語(yǔ)文課，老師讓我去投影儀上做題，寫(xiě)錯(cuò)了一題，字?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，于是我就去借修正液，剛要打開(kāi)，修正液像瀑布似的撒下來(lái)，頓時(shí)投影儀上全白了，同學(xué)們傳來(lái)一陣陣起哄聲，課后老師拍了照告訴母親。做好課間操后，我似乎在操場(chǎng)邊上看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，但是沒(méi)太在意。第四節(jié)美術(shù)課，那個(gè)小小的身影出現(xiàn)在教室里，竟然是母親，我呆滯地注視著她。我們班的投影儀是矮的，母親有點(diǎn)矮胖，只見(jiàn)她費(fèi)力地彎下腰，緩慢地擦著投影儀，還碰到了頭，“砰”的一聲，仿佛刺在了我的心上，如刀割般疼痛。

那節(jié)課老師表?yè)P(yáng)了我，但我怎么也提不起勁兒來(lái)?；氐郊?，本以為一向要強(qiáng)的母親會(huì)痛罵我一頓，并沒(méi)有，她甚至沒(méi)有和我提起過(guò)。我寧愿她打罵我，也不要她憋在心里。我主動(dòng)向她提起這件事：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該給您惹禍的，您打我吧！”媽媽用慈愛(ài)的目光看著我，抬起手，拍了拍我的頭：“媽媽怎么會(huì)怪你??！你又不是故意的，做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，只不過(guò)以后要小心點(diǎn)。”就笑著去忙其他事了。

還有一次，快期中考了，我在家中復(fù)習(xí)，母親和父親忙著做生意，母親抽出空來(lái)打了個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)：“我們今天晚上可能不回家了，花籃訂的多，你早點(diǎn)睡！”電話(huà)便在吵鬧聲中結(jié)束了。掛斷電話(huà)的我，有點(diǎn)孤單，看著皎潔的月光在天空中綻放光芒，心里有了些安慰，抬起書(shū)一遍又一遍地復(fù)習(xí)著。夜深人靜，不時(shí)傳來(lái)狗叫的聲音，我在床上翻來(lái)覆去，就是沒(méi)有睡意。突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我下意識(shí)地躲進(jìn)被子里，母親赤著腳進(jìn)來(lái)了，因?yàn)榕滤龘?dān)心，我閉著眼睛裝睡，她輕輕撫摸著我的頭，那么地輕柔。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然聽(tīng)見(jiàn)低低的啜泣聲，接著耳邊傳來(lái)隱隱約約的聲音：“媽媽對(duì)不起你，沒(méi)給你最好的！”剎那間，我眼眶濕潤(rùn)了，臉變得熾熱起來(lái)……那一晚，我沒(méi)睡著。

平日里的父母，其實(shí)已經(jīng)很忙很累了，但是他們從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在他們愛(ài)的光輝中。很多時(shí)候，我們總是抱怨父母給的少，其實(shí)是因?yàn)榈玫降奶喽荒軡M(mǎn)足，現(xiàn)在，我只想對(duì)自己說(shuō)：感謝爸爸媽媽一直給予我的最最溫暖無(wú)私的關(guān)懷和照顧，在與愛(ài)相伴的日子里，我一定會(huì)珍惜，會(huì)懂得感恩，我要將愛(ài)作為激勵(lì)自己的精神食糧，微笑前行。

母親相伴作文(篇9)

每一個(gè)孩子生下來(lái)以后都會(huì)有一位天使護(hù)著：在孩子需要時(shí)，會(huì)幫助他（她）；在孩子傷心時(shí)，會(huì)安慰他（她）；在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)保護(hù)著他（她）這位天使還有一個(gè)親切的稱(chēng)呼媽媽?zhuān)?/p>

那是一個(gè)周末的黃昏。放學(xué)后，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我騎行在回家的路上。一路上，我一邊哼著小曲，一邊時(shí)不時(shí)地欣賞著來(lái)來(lái)往往、川流不息的大小汽車(chē)，還有沿路的風(fēng)景，心里特別的開(kāi)心。

突然，我們的前方冒出了一輛看上去比房子還要高的大卡車(chē)，同時(shí)身后不遠(yuǎn)處也來(lái)了一輛大卡車(chē)。本以為身后那輛大卡車(chē)看見(jiàn)前方的大卡車(chē)，再加上我們又騎在他們中間的一段路邊，會(huì)慢速或謙讓。哪知道，他不但沒(méi)有減速，也沒(méi)有謙讓?zhuān)炊煌５伉Q笛，示意我們避讓。為了躲避后面的大卡車(chē)，我們連人帶車(chē)差一點(diǎn)兒摔到了路邊的河里去?？赡禽v卡車(chē)仿佛跟沒(méi)事人似的，卷起塵土飛快地開(kāi)走了。

當(dāng)媽媽回過(guò)作文神來(lái)時(shí)，立刻把我從地上扶起來(lái)，著急地問(wèn)我：有沒(méi)有被撞著，有沒(méi)有哪里感覺(jué)到痛？我由于嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只知道一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，搖頭。媽媽把我從頭到腳，從前胸到后背看了又看，見(jiàn)我沒(méi)事兒，這才松了一口氣：沒(méi)事就好，沒(méi)事就好我們也不用報(bào)警了與大卡車(chē)擦肩而過(guò)的瞬間感覺(jué)仿佛是與死神擦肩而過(guò)。

回到家之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽左背的衣服被扯破了，還有幾道正冒著鮮紅血珠的傷口。我心疼地問(wèn)媽媽媽媽疼嗎？你沒(méi)事就好媽媽不疼！雖說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，但也算是驚心動(dòng)魄、死里逃生了！

此時(shí)此刻，我突然明白為什么母愛(ài)是無(wú)私的！母愛(ài)是偉大的！因?yàn)橛辛松?，我們才能?chē)L到酸甜苦辣；有了生命，我們才能體會(huì)悲歡喜樂(lè)；有了生命，我們才能感受風(fēng)雨彩虹。然而，生命來(lái)自于父母的給予，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)父母。

媽媽?zhuān)兄x您一路相伴！

母親相伴作文(篇10)

我一直都渴望有一個(gè)跟別的小朋友一樣幸福美滿(mǎn)的家?？墒牵@樣一個(gè)小小的愿望老天都沒(méi)有讓我實(shí)現(xiàn)。在我還未出生的時(shí)候，我的爸爸就因?yàn)橐粓?chǎng)意外，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和媽媽。從幼兒園到現(xiàn)在，這一直都是我心里的秘密，連我最好的朋友都不知道

雖然我沒(méi)有爸爸，但我有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽。從我出生到現(xiàn)在，媽媽從未離開(kāi)過(guò)我，一直把我?guī)г谏磉?，小心地呵護(hù)著我長(zhǎng)大。在我還不懂事的時(shí)候，我并不了解爸爸存在的意義。直到上幼兒園，看到別的小朋友都有爸爸來(lái)接，那個(gè)時(shí)候我就想:我的爸爸呢？他去哪兒了？要是我的爸爸也天天來(lái)接我放學(xué)，那我該多高興呀!可這只是我心里的想法而已，我并沒(méi)有把這些告訴媽媽。直到上了小學(xué)，我才真真正正地感受到爸爸對(duì)我的含義。一個(gè)家庭里缺了爸爸這個(gè)位置，那這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家。沒(méi)有爸爸的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我缺乏安全感，我開(kāi)始膽怯，有時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了都不敢表達(dá)，我變得缺乏自信和力量……

雖然沒(méi)有爸爸是我人生的缺憾，但我很幸運(yùn)，我有一個(gè)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的媽媽?zhuān)涸谖疑〉臅r(shí)候，媽媽會(huì)每日沒(méi)夜地照顧我；在我心情不好不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽會(huì)想辦法逗我開(kāi)心；在我傷心難過(guò)的時(shí)候，媽媽會(huì)很心疼地安撫我。我也開(kāi)始慢慢開(kāi)朗陽(yáng)光起來(lái)。我想正是因?yàn)檫@樣無(wú)私的愛(ài)，我慢慢學(xué)會(huì)了幫媽媽做家務(wù)，去做我能做的事情。盡管我做的不多，但我還是那樣做了。

媽媽?zhuān)以谶@里想說(shuō)一聲：媽媽您辛苦了!雖然我是單親的孩子，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得孤單。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愛(ài)相隨，有您相伴!

母親相伴作文(篇11)

在人生之路上，有許多人會(huì)與我相遇，同行但大多數(shù)人，只是我生命中的匆匆過(guò)客，只有你一直伴我走過(guò)風(fēng)小學(xué)作文風(fēng)雨雨。

記得那年冬天，干燥又寒冷的風(fēng)像刀子一般，孤零零的我在清冷的大街上徘徊，手里狠狠地攥著那張?jiān)撍赖脑嚲?，半小單元作文時(shí)前的那一幕，浮現(xiàn)在我眼前。

我手里捏著考砸了的卷子，小心翼翼地遞給你，手心里的汗水已然使這張卷子皺皺巴巴。你原來(lái)舒展的眉毛，漸漸擰成一個(gè)疙瘩。你不停地責(zé)問(wèn)我：為何考成這樣?人家的孩子都考得挺好!我憤然地說(shuō)：我給你丟臉了，我走行嗎?有本事就走啊!你咆哮著。嘭的一聲，淚流滿(mǎn)面的你和滿(mǎn)桌的飯菜，被一道沉重的門(mén)隔絕到我的世界之外，空氣好似凝結(jié)成一縷薄冰，一丁點(diǎn)兒聲音就會(huì)使我僅存的一絲勇氣四散而飛。

小時(shí)候，你是那樣疼我，你會(huì)夜夜坐在我的書(shū)桌旁伴我學(xué)習(xí)，你會(huì)幫我打理好生活的一點(diǎn)一滴;生病時(shí)，是你在細(xì)心照料;受傷時(shí)，是你給予我安慰。你說(shuō)過(guò)，你會(huì)包容我的一切，你會(huì)伴我走過(guò)艱難坎坷。想到這里，眼淚不覺(jué)溢出眼眶，我想念有你陪伴的日子。

突然，一陣呼喚聲打破了回憶，是媽媽。一見(jiàn)面，你便死死地抱住我，呢喃著：可找到你了，急死我了，是媽媽太急躁了我跟隨你走在回家的路上。你的手死死地攥住我的手，好像怕把我再次弄丟似的。這時(shí)我才注意到你只穿了一件單薄的外衣，頭發(fā)是那樣凌亂，鬢角的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞，滿(mǎn)頭的青絲也不知何時(shí)添了幾絲白發(fā)，臉上還掛著兩道未擦干的淚痕。看到你疲憊的模樣，我的眼眶又充滿(mǎn)了淚水，我一下扎進(jìn)你的懷里。

風(fēng)漸漸地小了。路燈散發(fā)出橘色的光，映出兩個(gè)相互依偎的身影。是啊!冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?媽媽就高一作文是一股暖風(fēng)，護(hù)送我走過(guò)春夏秋冬。謝謝你，媽媽!

媽媽?zhuān)心阆喟?，真好?/p>

有你相伴作文11篇

寫(xiě)作是塑造人格的重要方式之一，寫(xiě)作文可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感。經(jīng)過(guò)周密的考慮欄目小編為您挑選了“有你相伴作文”。希望本文可以幫助您獲得一些新的收獲！

有你相伴作文 篇1

我不知道有多少星辰醉心其間揮一揮手有怎能抹去這不覺(jué)如一縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又說(shuō)再見(jiàn)。

南風(fēng)有輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。六年時(shí)光一晃而過(guò)，心中不免流過(guò)一絲不舍?？墒钱厴I(yè)，并不代表，你我將會(huì)分割。

那天，你我走在一條小路上，那柳枝在微風(fēng)的吹拂平擺著腰肢，你同我說(shuō)："再見(jiàn)，我會(huì)記得你的，這是我去外地時(shí)帶來(lái)的，現(xiàn)在送給你?！蓖瑫r(shí)將一枝梅花標(biāo)本遞了過(guò)來(lái)，晶瑩剔透的花瓣薄如蟬翼，我拿起直僵僵的手接住，也說(shuō)了一句再見(jiàn)，望再見(jiàn)時(shí)你我不變?！卑?！每當(dāng)回想起這些的時(shí)候，我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)地流下淚。望著那枝梅花，不語(yǔ)。

“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)，照耀梅花的是淡無(wú)光的一抹冬日殘陽(yáng)，滋潤(rùn)梅花的冰冷刺骨的雪水。在如此惡劣的環(huán)境，梅花卻傲雪獨(dú)立，芳香馥郁，雍容典雅。是?。∪绱藧毫拥沫h(huán)境，可梅花卻依然開(kāi)出美麗的花朵，這是何等堅(jiān)強(qiáng)??！

每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，是你---梅花，給我信念，給我力量，讓我一步步走向成功的道路，一點(diǎn)點(diǎn)讓我靠近成功的彼岸。

有了你的陪伴，讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的信念……

有了你的陪伴，我將會(huì)走向成功。

有你相伴作文 篇2

不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了‘我的世界’這個(gè)游戲，可能是這個(gè)游戲里，我可以擁有自由，可以體驗(yàn)各種各樣的冒險(xiǎn)。雖然我接觸它有幾年了，但是我仍不厭倦，如當(dāng)初一般抱著期待的心。

兩年前，我開(kāi)始看我的世界游戲解說(shuō)，首先是我那不靠譜的哥看優(yōu)酷視頻實(shí)況主，敖廠(chǎng)長(zhǎng)的游戲解說(shuō)，后來(lái)同班的一個(gè)同學(xué)，推薦我看籽岷的解說(shuō)。后來(lái)我才知道籽岷是那些實(shí)況主里元老級(jí)別的人，他的解說(shuō)視頻很多，播放量也很高，而且他的英文很好，我的世界這個(gè)游戲來(lái)自國(guó)外，中文論壇上也有許多國(guó)外的地圖，所有的字幕都是英語(yǔ)，沒(méi)有英文基礎(chǔ)的實(shí)況主一般不會(huì)錄制。

但是我今天說(shuō)的這個(gè)人，他也是‘我的世界’實(shí)況主之一，他叫木魚(yú)樂(lè)風(fēng)。

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看了他一年多的視頻解說(shuō)，其實(shí)他錄制的視頻中，無(wú)論是地圖還是整合包，我大都沒(méi)玩過(guò)，只是單純的喜歡他的聲音，他的幽默風(fēng)趣，以及在自己無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。但是我也看到了他一路走來(lái)的艱辛，雖然他總是以一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的陽(yáng)光少年形象展現(xiàn)在我們面前，但是從他偶爾提起自己的生活，我感受到他的不容易。我一直猜測(cè)他的年齡有二十五上下，可能一個(gè)人獨(dú)居在外，可能與別人同??；可能是一個(gè)繁忙的人，可能是一個(gè)宅男；但是這兩三年來(lái)，他一直在努力，解說(shuō)的能力逐漸在提高，可能有些人說(shuō)他不太著調(diào)，可能他會(huì)不被認(rèn)可，但是，毋庸置疑的是，他從未忘記自己的初衷，自始至終，他帶給別人的是歡樂(lè)。有時(shí)看他的視頻，我會(huì)遺忘掉不快樂(lè)，放聲大笑出來(lái)，感覺(jué)自己的目光瞬間清明。

我知道他可能看不到這篇文章，可是我想說(shuō)，謝謝你，給我?guī)?lái)這么多的歡樂(lè)，你雖然英文不好，雖然有時(shí)很不正經(jīng)，雖然你做得不是最好，但是我相信這個(gè)世界上有很多像我一樣的人在默默支持你，我相信你會(huì)越活越精彩。

在這個(gè)世界上，有許多像你我一樣的平凡人，但是我相信沒(méi)有任何一個(gè)人能否定我們?cè)冻龅呐蜑⒊鋈サ暮顾?，相信在這個(gè)不平凡的世界，我們不會(huì)就此平凡下去。

最后，感謝一路有你。

有你相伴作文 篇3

我很感謝在我成長(zhǎng)的道路上，有你相伴。

題記

3歲時(shí)。

那天是我剛上幼兒園，也是我第一次離開(kāi)你，我很堅(jiān)強(qiáng)，其它的同學(xué)都在哭，而我卻沒(méi)有，在去幼兒園的路上，你一直鼓勵(lì)著我，朝著我微笑。當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)，你還是依舊站在門(mén)外，我?guī)状位仡^看時(shí)，你依然對(duì)我笑，但我知道你還是很擔(dān)心我。

6歲時(shí)。

那是我人生中的第一次期末考試，我一直擔(dān)心考不好，而是你一直在輔導(dǎo)我做作業(yè)，你當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了，也可是你仍然堅(jiān)持著給我講題，直到我考試的那一天，你還是像原來(lái)一樣站在校門(mén)外等待，同時(shí)也一直微笑著。

9歲時(shí)。

這是我學(xué)習(xí)鋼琴后的第一次考級(jí)?，F(xiàn)在我?guī)缀醵紱](méi)有時(shí)間在做其它多余的事情了，我每天除了上學(xué)和做作業(yè)，其余的時(shí)間都是練琴，陪你的時(shí)間也越來(lái)越少。

我每天都在不停地背著我鋼琴曲的譜子為我的考級(jí)做著準(zhǔn)備。你也一直默默地鼓勵(lì)著我。

過(guò)了十多天后，我考級(jí)的日子終于到了，在我去考級(jí)的路上，我的心里依然十分緊張也十分

著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。

當(dāng)我在后白準(zhǔn)備時(shí)，你就坐在觀(guān)眾席上，還是像原來(lái)那樣一直面帶著微笑。我站上舞臺(tái)的那一刻，你依然笑著，所以當(dāng)我站上舞臺(tái)的那一刻因?yàn)橛辛四?，所以我的心情也放松了很多。正是因?yàn)槟憬o了我鼓勵(lì)，使我在舞臺(tái)上很輕松的就把曲子背著彈下來(lái)了，所以，我很感謝你在我成的道路上陪著我。

在我成長(zhǎng)的路上，我也見(jiàn)證了你的黑發(fā)一根根的變成灰白。我很感謝，在我成長(zhǎng)的道路上有你相伴我的爸爸。

有你相伴作文 篇4

荷葉下的紅蓮依偎在那兒，莞爾一笑，昨夜的風(fēng)雨洗刷了原來(lái)的塵埃，帶來(lái)了你。有你，真好。

猶記得那日天空中編織著的紫色絲線(xiàn)，化作魔爪，打破了原有的寧?kù)o。雨在空中縷縷交錯(cuò)，掉落，剪不斷，理還亂。我握著揉皺的試卷，一步一步前行。試卷上那刺眼的紅叉像調(diào)皮的小鬼，笑著諷刺道，哈哈，努力也沒(méi)有用，還是得到了我。

我無(wú)法想象，幾周的努力，就這樣化作了塵埃，散落在水中。難道努力真的沒(méi)有用？我只能當(dāng)墊底的那個(gè)？沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣，拖著沉重的步子終于回到了家中。

剛開(kāi)門(mén)，屋內(nèi)悄然無(wú)聲。只有客廳上那盞燈在靜靜地懸掛著。平時(shí)吵鬧的電視機(jī)也住了嘴，仿佛在靜靜地等待著我挨罵。我躡手躡腳地放下書(shū)包，汗滴在肩上，正想往房間躲時(shí)，熟悉的聲音打破了沉寂。寶貝回來(lái)啦，成績(jī)?nèi)绾伟?？媽媽從廚房探出頭來(lái)。我半天吐出幾字：就那樣。媽媽又再加追問(wèn)，心中的煩意一下被激起。沒(méi)及格，滿(mǎn)意了？隨之摔門(mén)而出。

外面，依然下著細(xì)雨，風(fēng)在空中穿梭，咆哮著。我低頭自走，剛才的氣全拋給了媽媽?zhuān)坪跏娣艘恍?，可是回頭想想，自己也太過(guò)分了。我邊想邊走著，不知不覺(jué)來(lái)到水池邊，一幅美麗畫(huà)卷毫無(wú)預(yù)兆地映入了我的眼簾。

石圍的小池中，荷花亭亭玉立的開(kāi)著。風(fēng)不停的刮過(guò)，仿佛在向中央的荷葉咆哮怒吼。其中一只荷葉彎下了腰，身上有幾道明顯的傷痕，在風(fēng)雨中，那傷痛似乎更加明顯。而葉下依偎著的紅蓮，卻完好無(wú)損的開(kāi)著，淡紅色的花瓣如少女般靦腆，令人憐愛(ài)。原來(lái)有荷葉的庇護(hù)，荷花才會(huì)開(kāi)的更好。

那媽媽不正是荷葉嗎？

在生活中，默默為我付出的人是你。為了讓我過(guò)上最好的生活，自己已傷痕累累，卻堅(jiān)持奮斗。而我卻如此不懂事。

夜光下，媽媽手握著傘，自己已濕透了，焦急的目光四處搜尋著什么?；谝忸D時(shí)充斥著我的內(nèi)心，我奔向媽媽?zhuān)蕾嗽谒砩?，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。沒(méi)事，孩子。媽媽撫著我的頭發(fā)輕聲說(shuō)道。

風(fēng)雨退了場(chǎng)，空氣中彌漫著荷葉的清香，也許那晚后我才明白，有你陪伴，真好。

有你相伴作文 篇5

劉老師，你已經(jīng)去北京學(xué)習(xí)有一個(gè)星期了，我們都很想你，你呢？想你的時(shí)候，以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，讓我真切地體會(huì)到我的成長(zhǎng)有你陪伴。

蘋(píng)果，蘋(píng)果，快回來(lái)！

劉老師，你還記得嗎？上二年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)這兒的一切都很好奇，上課時(shí)總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望著窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉發(fā)呆。你冷不丁兒地說(shuō)：“外面有小刺猬背著大蘋(píng)果嗎？”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過(guò)來(lái)心虛地望向你，你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個(gè)貪玩的蘋(píng)果被你不動(dòng)聲色地喚了回來(lái)。

劉老師，正是因?yàn)槟氵@幽默而又善意的提醒，我上課不再開(kāi)小差了，更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。我幼小的心里充滿(mǎn)了對(duì)你的感激。

圣誕老人，真美！

記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們組要辦黑板報(bào)。我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，圣誕節(jié)快到了，我就在黑板的左下方畫(huà)一個(gè)圣誕老人。我一絲不茍地畫(huà)著，剛畫(huà)完，你就來(lái)了。你站地那看了一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“我們班還有個(gè)畫(huà)畫(huà)天才呀！沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳凱樂(lè)畫(huà)畫(huà)還有一手。這個(gè)圣誕老人，真美！”你的聲音如美妙的音樂(lè)那樣動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。

劉老師。正是因?yàn)槟氵@贊賞的話(huà)語(yǔ)，我更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我也變得更加自信了。

孩子，老師相信你。

那是五年級(jí)的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)只考了八十九分，我萬(wàn)分沮喪，仿佛天空烏云密布，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒，上數(shù)學(xué)課時(shí)你點(diǎn)了我回答問(wèn)題。我回答完正要坐下時(shí)，你滿(mǎn)眼全是期待，輕柔地說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好肯定是一時(shí)大意，你一定可以考好，老師相信你！”這句話(huà)像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感動(dòng)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學(xué)習(xí)，歡快的玩。

劉老師，正是因?yàn)槟氵@充滿(mǎn)信任、富有情感的話(huà)語(yǔ)，我學(xué)習(xí)更加賣(mài)力了，也更加細(xì)心認(rèn)真了。

劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠(chéng)的朋友。你的呵護(hù)、贊賞和鼓勵(lì)讓我不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚、淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、細(xì)心的孩子。原來(lái)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直都有你的陪伴。

有你相伴作文 篇6

大千世界，宛如巨幅卷軸，花花綠綠，色彩繽紛，在某個(gè)小小的角落，有屬于自己的天地，即使是一平方毫米的空間，仍就烙上了我獨(dú)有的標(biāo)志，那是一片只屬于我自己的感動(dòng)。

如果有人問(wèn)，世界上最好的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答“外婆”；如果有人問(wèn)，世界上我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？答案依舊。

從我記事以來(lái)，外婆的一顰一笑，一言一行，在無(wú)形中感染著我。從最初的為了多一些零花錢(qián)粘著她，到后來(lái)因雞毛蒜皮的小事引發(fā)的不滿(mǎn)，再到最后的深深依戀，一切都好像剛剛發(fā)生……

小時(shí)候的我，總愛(ài)粘著外婆，因?yàn)橥馄趴偸墙o我多多的零花錢(qián)，滿(mǎn)足我的一切要求，對(duì)于一個(gè)尚不滿(mǎn)5歲的孩子，只因?yàn)榭匆?jiàn)姐姐有一支鋼筆，嘟噥著吵嚷著要一只同樣的筆，盡管我不知道那是干什么用的，也不會(huì)使用，但外婆依舊送給我一支精致的、有著小熊圖樣的筆。記得那時(shí)的我，把筆舉得高高的，在小伙伴中蹦蹦跳跳，生怕別人不知道似的。要知道，在同齡人面前炫耀自己的“幸?！保摌s心獲得了極大的滿(mǎn)足，那滋味是多么的美好！每次嘴里含著棒棒糖，手里拿著薯片蝦條走在街上，總是驕傲的昂首挺胸大步走，一幅令人羨慕的樣子，我潛意識(shí)里感覺(jué)到，我是外婆最寵愛(ài)的小公主。

然而一切的美好回憶隨著時(shí)光飛逝戛然而止，至少那是的我是這樣認(rèn)為的。一年之中多了兩個(gè)小弟弟，其中有一個(gè)竟然取了一個(gè)和我差不多的名，每次聽(tīng)到叫偉兒的時(shí)候，總是興奮的跑進(jìn)屋去，看著眾星捧月般的弟弟，眼前的每一個(gè)人都忽視了我的存在，我仿佛是透明的空氣一般，在或不在一個(gè)樣，最可氣的是，最最疼我的外婆也無(wú)視我的存在，我不滿(mǎn)我更不懂，為啥一切都變了？為什么我要如此的尷尬？

不知不覺(jué)中，我和外婆的距離遠(yuǎn)了……

知道兩個(gè)妹妹的降臨，我和外婆隔著的窗戶(hù)紙終于捅破了，本以為我會(huì)受到先前的待遇，本以為我會(huì)再次遭受冷落，本以為我會(huì)成為多余的那個(gè)，但這一切都只是我的想象，因?yàn)槟撤N原因，父母不在身邊，我不得已去外婆家借住，懷著對(duì)外婆的不滿(mǎn)，似乎沒(méi)給過(guò)我外婆好臉色，但外婆用她的善良寬厚包容了我。每天，我都睡到日曬三竿，起來(lái)后固執(zhí)地要吃方便面，盡管家里手頭緊，但外婆還是每日一包，衣來(lái)生手飯來(lái)張口，似乎沒(méi)下地干過(guò)農(nóng)活，即使到了地里也只是嬉戲追逐，我的任性，我的不懂事，別人看在眼里都埋怨外婆偏心，可是外婆卻搖搖頭，說(shuō)“我是一視同仁的”，我撅撅嘴，我覺(jué)得外婆是挺偏心的，但不是我，隨著對(duì)父母的想念，我終于忍不住放聲大哭，外婆聞?dòng)嵍鴣?lái)，一把把我摟在懷里，愛(ài)憐的關(guān)心我，“不哭，不哭……”那一刻，我感到了久違的感覺(jué)，是那么溫馨，那么甜蜜，我也真正意識(shí)到，外婆愛(ài)我的心始終如一。

現(xiàn)在的我對(duì)外婆充滿(mǎn)了深深的依戀，以至于只要看到外婆，我聒噪的心就會(huì)安靜下來(lái)，究竟為什么我也不清楚，或許外婆就有這種魔力似的。

外婆是我最?lèi)?ài)的人，她給予我的種種溫馨，陣陣感動(dòng)，編織了最美最美的彩霞，勾勒了無(wú)與倫比的圖畫(huà)，只屬于我們兩個(gè)的最值得珍惜的回憶。感謝你，外婆，因?yàn)橛心?，我是最幸福的，一路有你相伴，我不?huì)感到孤單……

有你相伴作文 篇7

藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞，夜晚有了星星的陪伴才不會(huì)寂寞，而我，有了你的陪伴，找回了自我。

——題記

初次見(jiàn)到你，是在一家花店，你翠綠色的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，像疊羅漢似的，那挺立的身軀一下子就吸引了我，我把你——一盆仙人掌帶回了家，小心翼翼地移到了花盆中。

有一次摔跤受傷，膝蓋上破了好大一塊，回到家中便趴在桌上大哭，抬頭不經(jīng)意間看到了被我放置在桌角的你，或許因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，我早己將你忘卻，澆水這事一拖再拖，你身下的泥土早已干裂，但你并沒(méi)有彎下身軀，依舊挺直你那翠綠的身軀。瞬間，我的心被觸動(dòng)了，你并不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺?，而是那樣的百折不撓，我從你身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，是你在我柔弱時(shí)陪伴我，仙人掌，有你相伴，真好。

從那以后，我天天給你澆水，你也顯示出不同以往的生機(jī)、活力。偶然間，驚奇地發(fā)現(xiàn)你開(kāi)出了小花，雖不及牡丹艷麗，也無(wú)茉莉的清香，但你有一股傲氣，我將你放在陽(yáng)臺(tái)上曬，可誰(shuí)知傍晚就烏云滿(mǎn)天，我還沒(méi)來(lái)得及回家，就下起了傾盆大雨。半路的我沒(méi)帶雨傘，被淋得瑟瑟發(fā)抖，打開(kāi)家門(mén)委屈、傷心涌上心頭，“啊嚏！”我猛然想起陽(yáng)臺(tái)上的你。我疼惜地將你放在桌上，那朵小花早已在風(fēng)吹雨打中凋謝，但你依舊傲然，濕透的你并沒(méi)有抱怨，只是默默地將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我心中只剩下對(duì)你的敬佩，在我最無(wú)助的時(shí)候，又是你陪伴在我身邊，教會(huì)我自立、堅(jiān)強(qiáng)。仙人掌，有你相伴，真好。

我找回了我，那個(gè)和你一樣堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)奈?，仙人掌，你用你的身軀，教會(huì)了我堅(jiān)毅，自立，有你相伴，真好。

有你相伴作文 篇8

有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù)，有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù)，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前。

和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。

雖然松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。但是，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的'巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。

南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。

有你相伴作文 篇9

是您給了我生命，讓我能夠擁有未來(lái)；是您在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，給我開(kāi)辟了精神樂(lè)園；母親，你是我生命旅程的陪伴，一路有你陪伴，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

母親十月懷胎，一朝分娩。她忍受著巨大的疼痛，只為讓我們順利來(lái)到世上。稍大一些，我們蹣跚學(xué)步，總是踉踉蹌蹌地。母親總是在旁邊為我加油。有時(shí)，一不小心摔倒，母親總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：在哪里摔倒了，就在哪里站起來(lái)！母親為我們做了很多很多。可是我們卻做了令母親傷心的事情呢。就在上周，我學(xué)琴回來(lái)，很累很累，一到家，就癱倒在沙發(fā)上看電視，媽媽說(shuō)：你去把妹妹的衣服收拾一下。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)節(jié)目，沒(méi)好氣兒的說(shuō)：又不是我的衣服，為啥讓我收拾啊。媽媽不該平時(shí)的溫柔說(shuō)：我收拾了一上午的客廳和臥室，你就不能幫幫我嗎？我又找了一個(gè)理由：我學(xué)了一上午的琴，我很累的。媽媽不在言語(yǔ)。過(guò)了好久，媽媽說(shuō)：這會(huì)你歇息好了吧？現(xiàn)在能收拾嗎？我被媽媽的尊重精神所打動(dòng)，我突然覺(jué)得，我剛剛的態(tài)度是不對(duì)的，這里我們的家，我們都有義務(wù)為這個(gè)家做些事情！二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我。立刻起身，走進(jìn)臥室收拾起衣物。

媽媽?zhuān)兄x一路有你的陪伴，無(wú)論在何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)是我的人生的航標(biāo)。讓我朝著更光明更廣闊的天地里走去！

有你相伴作文 篇10

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們應(yīng)該感謝的是我們至親至愛(ài)的父母，因?yàn)槭顾麄儼槲覀冏哌^(guò)這一生艱難的路。

有人說(shuō)父母是勞累的雄鷹，有人說(shuō)父母是一對(duì)美麗的蒲公英，而我說(shuō)父母是對(duì)天使。在我們嗷嗷待哺的時(shí)候，父母?jìng)冞€是滿(mǎn)胸志向的天使，但他們知道，我們離不開(kāi)他們，離不開(kāi)他們的保護(hù)與養(yǎng)育，于是他們便留在了我們的身邊。他們用自己巨大的翅膀保護(hù)著我們，任經(jīng)風(fēng)云掠過(guò)，也不愿讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，就這樣我們便像一條鐵鏈，牢牢地拴住了父母。

當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，像風(fēng)箏一樣飛向遠(yuǎn)方時(shí)，他們會(huì)怎樣？他們的翅膀早已經(jīng)僵硬，飛不動(dòng)了。他們會(huì)大最高的山峰上眺望著我所經(jīng)過(guò)的，激勵(lì)著我讓我飛得更遠(yuǎn)，但又怕我飛得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)樗麄兣率懿涣四敲炊嗟乃寄睢?/p>

趁現(xiàn)在，我們還可以伸手挽住他們的手時(shí)，去用點(diǎn)點(diǎn)滴滴感恩他們，讓他們的付出不是沒(méi)有價(jià)值的。去親他們一下，讓這感恩的心變成永恒。

有你相伴作文 篇11

留步飲杯茶，一夕浮生夢(mèng)。但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)。茶——此一生有你相伴，足矣！

每日夜晚，我都要飲一杯茶，不知為何，更喜歡苦茶。

夜深人靜時(shí)，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到澀滑；頭看著茶，漸漸地喜歡看茶葉慢慢下沉，繼而又浮上水面，如此的安靜美好，如此的靜謐。我的心也漸漸沉淀，思緒也漸漸浮升，拋去白日里的喧囂與浮躁。一杯飲盡，人也輕松起來(lái)，不禁想：茶，有你相伴，真好！

每每傷心難過(guò)時(shí)，看到身邊那些笑容滿(mǎn)面，鮮活的臉，總想他們是否是真心快樂(lè)，還是掩藏傷痛，對(duì)人微笑。常喝茶，第一口苦，隨后便是無(wú)盡的甘甜，甚至還帶有香。人與人之間不也一樣嗎？會(huì)欣賞笑容的人太多，可只有看到他眼淚的人，才有愛(ài)他的資格。這道理，男女之間如是，父子之間如是，朋友之間亦如是，只看到一面便認(rèn)定全部的人，總會(huì)弄丟許多東西。喝茶似修行，第一口苦，就認(rèn)定整杯茶都苦，于是便不再?lài)L第二口，因?yàn)檫@樣的誤會(huì)，錯(cuò)失多少好風(fēng)景？思及此，我想：謝謝你讓我懂得了“微如芥子，也成世界，誰(shuí)施誰(shuí)受，未如眼見(jiàn)”的道理。茶，有你相伴，我很幸運(yùn)。

有一種茶，非常非?？?，但苦過(guò)之后，是深長(zhǎng)的甘甜，那茶，叫浮生。

不嘗苦，何來(lái)甜。

人生本就是對(duì)甘苦與共的一段旅程。

茶，第一口是苦的，再喝，卻感覺(jué)有一絲淡淡的甘甜，一絲淡淡的香，愛(ài)情是如此，生活亦是如此，只有經(jīng)歷了苦難，才會(huì)懂得珍惜所有。

一愿世清平，二愿身長(zhǎng)健，三愿臨到老，歲歲與茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！

有你相伴作文五篇

想寫(xiě)好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的有你相伴作文五篇，相信能對(duì)大家有所幫助。

有你相伴作文【篇1】

月兒是因?yàn)橛辛诵切堑南喟?，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹(shù)是因?yàn)橛辛烁南喟?，才那么挺立?/p>

而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奮勇前進(jìn)。

摸著那泛黃的書(shū)頁(yè)，摸著那跳動(dòng)的文字，我的思緒不知被拉到了哪里。

從牙牙學(xué)語(yǔ)的我，特別酷愛(ài)看那《小人書(shū)》里面的故事情節(jié)讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學(xué)習(xí)。讓我懂得了很多關(guān)于中華多民族的傳統(tǒng)美德，更讓我受益匪淺。

再大一些的我，《小書(shū)人》已經(jīng)不能在滿(mǎn)足我了，我需要汲取更多的知識(shí)。在唐詩(shī)宋詞里，我與李白飲酒暢談，和他一起邀游在唐詩(shī)的海洋中，領(lǐng)略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一北方的雄心壯志。

現(xiàn)在的我已經(jīng)站在青春的起點(diǎn)。而我又比較喜歡《意林》?？粗莿?dòng)人的故事情節(jié)，我仿佛跟書(shū)中的人物一起哭、笑。每一個(gè)故事情節(jié)都深深的觸動(dòng)我的心弦。跟故事的情節(jié)，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書(shū)里的人物一起歷經(jīng)種種波折。

書(shū)籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實(shí)了我，為我構(gòu)造一件威武的鎧甲鐵衣，來(lái)武裝自己。相信有你的陪伴，我會(huì)在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。

感謝，有你陪伴。

有你相伴作文【篇2】

一年年過(guò)去，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次的花開(kāi)花謝，一隊(duì)隊(duì)大雁飛來(lái)又飛走。這一路，有你相伴，真好！

在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，你一點(diǎn)點(diǎn)地引領(lǐng)著我，帶著我開(kāi)心玩耍，教我不知的東西，處處陪伴著我。當(dāng)我追著你跑，擁抱你的時(shí)候你總是帶著微笑，抱起我，輕輕地?fù)崦?；?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你能替我解釋?zhuān)Ｗo(hù)我，不讓我傷心；當(dāng)我受傷時(shí)，你總是責(zé)備的語(yǔ)氣來(lái)批評(píng)我，但是你的行動(dòng)卻暴露出了你對(duì)我的愛(ài)……

小時(shí)候，貪玩的我，一直想要學(xué)騎自行車(chē)，你爽快答應(yīng)。帶我練習(xí)，教我技巧，當(dāng)我摔下大哭時(shí)，你抱起我，安撫著我，看著我的傷口，替我包扎?？墒切r(shí)候不懂你對(duì)我的愛(ài)，總讓你受到責(zé)備，但是最終你都原諒了我，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜、一個(gè)個(gè)傷心的時(shí)候，從不會(huì)疏遠(yuǎn)我。

長(zhǎng)大以后，你一直在忙著你的學(xué)業(yè)，我也漸漸進(jìn)入了學(xué)校，我們交流的時(shí)間越來(lái)越少，但我們之間沒(méi)有因此彼此疏遠(yuǎn)。在我考試失利的時(shí)候，你給我建議，給我你以前記的筆記，教給我你的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)我、祝愿我下一次能夠成功。每次見(jiàn)我都囑咐我要好好學(xué)習(xí)，不要再貪玩了！

這一路，有你相伴，我感受到了溫暖。當(dāng)你送我東西，別人問(wèn)起時(shí)我會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我姐姐送的！”當(dāng)我會(huì)別人不會(huì)的東西時(shí)，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我姐姐教的！”當(dāng)別人講述他們的哥哥姐姐時(shí)，我也能很高興地說(shuō)：“我也有一個(gè)非常愛(ài)我的姐姐！”

姐姐，感謝你一路相伴！

有你相伴作文【篇3】

一直深?lèi)?ài)著故鄉(xiāng)的老房，從前如此，今后亦然。

老房是我夢(mèng)中的回憶，也是我回憶中的夢(mèng)。自打我記事起，老房就一直陪伴著我，我也離不開(kāi)老房。

老房的一樓大概是最美的吧，不大的院子里被姥爺種滿(mǎn)花草樹(shù)木，裝點(diǎn)的猶如魯迅筆下的百草園一般，不必說(shuō)那牡丹、月季，也不必說(shuō)葡萄、金桔，單是一棵郁郁蔥蔥的無(wú)花果樹(shù)就有許多看頭，金銀花如水般漫延在墻頭，絲瓜藤如瀑布般直撲而下，角落里挺拔著一從修竹。值得一提的還有一汪深潭，幾尾金魚(yú)在潭內(nèi)逍遙自在，幾株秀蓮躺在水面，?？梢钥吹紧~(yú)戲連葉間。春天賞花，夏季避暑，秋日摘果，冬天觀(guān)雪。每一天都有不同的樣子，每一季都是不同的風(fēng)格。

回憶起童年，每一幀畫(huà)面里都有百草園的影子。我會(huì)在院子里和小狗瘋鬧，用一個(gè)籃子扣住它，它會(huì)急的嗷嗷叫；偷吃一口缸里腌的咸菜，然后要喝兩大杯水才能趕走口中的咸味。姥爺常常會(huì)躺在一張大椅上，靜靜地看著大院，品一杯香茗，我則會(huì)搬個(gè)小板凳，坐在姥爺身旁，向姥爺問(wèn)這問(wèn)那，姥爺會(huì)用他那洪亮的聲音耐心地回答我，茶香氤氳中，五彩斑斕的時(shí)光靜靜流逝，老房的大院陪伴了我的童年。

與一樓相比二樓與閣樓就顯得無(wú)味許多，但相伴多年，我也從中找到了樂(lè)趣。

二樓有一個(gè)不大的平臺(tái)，圍繞老房還有一圈小路，這大概是最有詩(shī)意的地方吧。村里的房大都不高，這里可以眺望全村，天好時(shí)可以看見(jiàn)半個(gè)城區(qū)。望向遠(yuǎn)處，有一種會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁之情，也有一種念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下的蒼茫之感，我常常就在這浩蕩天地間思考，暖風(fēng)徐徐，白云悠悠，世間仿佛只剩下我和老房。平臺(tái)上的夜色也是極美的，月光如水袖般傾瀉下來(lái)，清淡如水，亦如紗；雅致如笙，亦如簫。和昏黃的燈光交錯(cuò)在一起，有一種極致的孤獨(dú)感，愛(ài)那一場(chǎng)場(chǎng)繁華落盡后的曲終人散。與老房相伴，讓我詩(shī)意地棲居，我的少年時(shí)光緩緩流淌。

閣樓在小說(shuō)里被渲染出一些恐怖的色彩，但事實(shí)并非如此，老房的閣樓里有老一輩人的回憶。拂去塵埃，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是另一個(gè)世界的物品了。我常上去看一些很老的書(shū)，呵，也就是十年二十年之前的書(shū)吧，有一些漫畫(huà)，畫(huà)風(fēng)很拙劣，但和泛黃的紙張配在一起，有一種獨(dú)特的美感。房梁上還有銅錢(qián)，媽媽說(shuō)那是五帝錢(qián)，我也不懂，只是喜歡那圓滾滾黃燦燦的樣子。再就是一些布匹雜物等，都是老物件，但在我看來(lái)，有一種別致的韻味在其中，不僅在于那飽經(jīng)風(fēng)霜、洗盡鉛華的的容顏，還在于它們那質(zhì)樸的心。與老屋的閣樓相處，讓現(xiàn)在的我有機(jī)會(huì)追憶當(dāng)年。

記憶中，故鄉(xiāng)的時(shí)間仿佛都很緩慢，在快節(jié)奏的生活下，老房的質(zhì)樸的緩慢的美令我神往，它不僅承載著親情和回憶，也是一種標(biāo)志，象征著樸素但別有趣味的農(nóng)村田園生活，它是對(duì)大城市生活的挑戰(zhàn)，讓我們明白還有另一種生活態(tài)度。

與老房的相伴的日子，是我人生中最美的回憶。在忙碌與學(xué)習(xí)的間隙，想起老房，便會(huì)感到暖流傳遍全身。難忘老房，從前如此，今后亦然！

有你相伴作文【篇4】

有了大樹(shù)的陪伴，炎熱的夏天便多了幾分清涼；有了好書(shū)的陪伴，寂寞的時(shí)光便多了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子便溢滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有了夢(mèng)想的陪伴，奮斗的腳步便變得更加鏗鏘……那么，我想，在我們身邊有了“雷鋒”的陪伴，我們的世界將會(huì)世界變得更加美好。

我看過(guò)這樣一篇報(bào)道：在大街上，有一塊小石頭與地面連在了一起，從那兒經(jīng)過(guò)的人大部分都被絆倒了，卻使終沒(méi)有一個(gè)人愿意把它弄起來(lái)。有一天，一個(gè)很不起眼的工人看到了這一切。于是，那天到了伸手不見(jiàn)五指黑夜街上連一個(gè)人影都沒(méi)有的時(shí)候，那個(gè)工人來(lái)到有石頭的地方，想要把那塊石頭弄起來(lái)，剛開(kāi)始，他無(wú)論怎么拔，都拔不起來(lái)，但是，他沒(méi)有放棄。最后，他使出了九牛二虎之力，那塊石頭終于被他“拔地而起”了。他回到家，準(zhǔn)備洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的手上已經(jīng)布滿(mǎn)了血跡，而他什么也沒(méi)有說(shuō)。

這個(gè)工人是多么高尚??！他做了，做得很好，但他沒(méi)有說(shuō)。這種精神，不就和聞一多先生一樣嗎？這種精神，不就是我們平常人所不具備的嗎？雖然這件事很小很小，但也許就是因?yàn)樗囊粋€(gè)小小的舉動(dòng)，人們不再被絆倒了這種“雷鋒精神”，不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

我相信，在我們的身邊，只要有些“雷鋒“的陪伴，我們的世界一定會(huì)變得更加美好。

有你相伴作文【篇5】

淡淡的三月天，空氣里氤氳著淺淺的櫻花香，回首成長(zhǎng)路，有你的相伴，有明媚陽(yáng)光，有瓦藍(lán)天空，層層疊疊的云朵，有你的相伴，真好。

20xx年夏天，我進(jìn)入了幼兒園，奶奶負(fù)責(zé)我的接送。每天下午，當(dāng)如血的殘陽(yáng)吞沒(méi)了地平線(xiàn)上的最后一抹光亮，一老一少便會(huì)手牽著手，走在回家的路上。

陽(yáng)光跳躍在老人的眉睫，流轉(zhuǎn)在我的發(fā)梢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖記憶編織了我記憶中最美好的圖景。

回家，奶奶總會(huì)給我做心心念念，魂?duì)繅?mèng)縈的美食——-蒸蛋。奶奶的蒸蛋醇香清淡，入口即化，剔透勁道，兼職是美食中的極品。

只見(jiàn)奶奶拿出雞蛋，在碗沿上叩幾下，攪拌、進(jìn)蒸鍋，動(dòng)作如行云流水，一氣呵成。初出蒸鍋的蒸蛋顯得異?？煽冢冒状尚∩纵p輕舀一勺，但見(jiàn)那淺黃的蒸蛋，顫顫巍巍的躍上了勺子，緩緩的抖動(dòng)著，送入早已迫不及待的口中，滑溜與醇香包裹了整個(gè)口腔，不由得大快朵頤，狼吞虎咽起來(lái)，奶奶見(jiàn)我一副饞貓的模樣，也在一旁笑得眉角漾開(kāi)了一朵花，細(xì)碎的青絲在陽(yáng)光下輕顫，安詳柔和。

20xx年夏天，我升入了初中，邁入了“世界上最忙的人”行列，柏油路在光下熠熠，好似升騰著的一縷輕煙。從前青絲滿(mǎn)頭的老人，如今已變成了披著細(xì)碎白發(fā)的老人。從前稚嫩的孩子，如今已長(zhǎng)大了青澀的少年。從前會(huì)接送我的老人，如今變成了家門(mén)前一道身影。

不變的是你，蒸蛋。

一日，奶奶在做蒸蛋，我佇立一旁，只見(jiàn)她取集中圓溜溜的雞蛋，輕叩碗沿，蛋殼上裂開(kāi)了幾條細(xì)微的小縫，輕輕一掰，淡黃色的蛋黃便過(guò)著晶瑩澄澈的蛋清順勢(shì)而下，隨意撒一把蔥花，嫩綠點(diǎn)綴著鵝黃，美得似一件精美的藝術(shù)品。放入蒸鍋，接下來(lái)就只剩等待了。

香氣漸漸飄出，盈滿(mǎn)整個(gè)屋子，蒸蛋終于“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”了，一大勺蒸蛋塞滿(mǎn)了我的兩頰，醇香濃厚，鮮嫩可口，使人意猶未盡，興致未滿(mǎn)。

成長(zhǎng)路上，有蒸蛋你的陪伴，有愛(ài)的陪伴，真幸福。