與夢(mèng)想相伴作文

與夢(mèng)想相伴作文。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的“與夢(mèng)想相伴作文”的詳細(xì)介紹，歡迎您來(lái)對(duì)本文參考閱讀并留下您的看法。作文是我們心靈的畫卷見(jiàn)證了我們的人生旅途，作文可以讓我們擺脫思維的局限性和狹隘性。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。

與夢(mèng)想相伴作文 篇1

生命之中沒(méi)有了書的陪伴，生活就沒(méi)有了意義，有人說(shuō)過(guò)：：讀一本好書就是于一個(gè)高尚的人談話。而書確實(shí)讓我們走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂。

小時(shí)候，就經(jīng)常捧著一本童話書在哪里有滋有味的看著，每次只要一拿到一本新書，我就如獲珍寶，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，那是書是我唯一的伙伴，他忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)陪伴著我，看到《白雪公主》時(shí)，我憎恨那蛇蝎心腸的皇后，那是我懂得了不能以貌取人，美麗的皇后卻有著一顆惡毒的心，那時(shí)我有一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)善良的人，就僅僅如此。

等到大了些，就開(kāi)始喜歡看那些富有幻想的《西游記》，喜歡那只皇帝輪流做明年到我家的猴子，卻也有那么一點(diǎn)恨唐三藏那看似兇狠實(shí)則無(wú)奈的咒語(yǔ)，嘿，大鬧天宮真爽！但后來(lái)才明白飛一個(gè)跟頭，就來(lái)到雷音寺這樣又有什么意義呢，想要取得大乘佛法一定要有那堅(jiān)定的信念，不怕任何阻礙?？傊段饔斡洝纷屛铱幢榱耸篱g的善惡。那時(shí)我想要當(dāng)一個(gè)演員，演遍世間善惡。

等到已經(jīng)懂得了許多，才去細(xì)細(xì)品味那一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知的《紅樓夢(mèng)》為黛玉那悲慘的命運(yùn)感到惋惜，也十分不滿那封建社會(huì)的封建制度，是什么塑造了這些人物最后悲慘的命運(yùn)，一部分是那封建制度，葬花，含笑的結(jié)局。紅樓，讓我看見(jiàn)了古代那紛紛擾擾的世界。這時(shí)，我想當(dāng)考古學(xué)家，去看遍古代那些美妙絕倫的器物，并從中了解一個(gè)故事。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎如果說(shuō)那些書讓我懂得了許多生活的道理，那論語(yǔ)就是讓我懂得了許多哲理，孔老夫子的文化取之不盡用之不竭，在人生的道路上讓我樹(shù)立了理想，并因?yàn)檫@個(gè)理想去奮斗。

與夢(mèng)想相伴作文 篇2

“書”，一聽(tīng)到這個(gè)詞，大家肯定不會(huì)陌生，從古至今有許多贊美書的句子，書的世界到底是怎么樣呢？如果放在小時(shí)候，我肯定也會(huì)像好奇寶寶一樣問(wèn)你，但是現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟了，你也想體會(huì)嗎？

在我很小的時(shí)候，爸媽都很忙，我很渴望能與他們多接觸，但是我知道他們是有苦衷的，便自己一個(gè)人玩了。直到一年級(jí)的時(shí)候，我的生活發(fā)生了巨大的改變。有一天，爸媽給我買了一本《安徒生童話》，一看到這本書的封面，我就覺(jué)得好漂亮。

翻開(kāi)書，第一眼看見(jiàn)的是《海的女兒》這篇童話，里面的一幅幅精美的圖畫展現(xiàn)在我眼前，我被吸引進(jìn)去了，便用自己知道的拼音字母看著一個(gè)個(gè)字上面的拼音開(kāi)始拼，帶著好奇的心情開(kāi)始閱讀起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，看見(jiàn)書中這樣美麗地描寫海底的王宮，還有生活在王宮里的一家人。我不禁羨慕起小美人魚(yú)來(lái)，有這么美的家，還有這么親密的家人。

看呀看，到小美人魚(yú)浮上海面的那一段，我的心情也激動(dòng)起來(lái)，不知那里的世界是怎樣的呢？隨著故事，我進(jìn)入了書的世界：海是非常平靜，上面停著一艘有三根桅桿的大船。黑夜正急匆匆地趕來(lái)，天一下子暗了下來(lái)，船上充滿了歡樂(lè)，英俊的王子是主角。突然，暴風(fēng)雨來(lái)臨，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)，最后慶幸小美人魚(yú)救了王子……在這本書中，我收獲了許多。

小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。就這樣，我步入了通向書世界的階梯，而《海的女兒》卻至今還是我的最愛(ài)。

隨著年級(jí)的上升，我可以去圖書館借書了。拿圖書館里的書籍來(lái)說(shuō)，我家的藏書根本就是小不點(diǎn)。利用中午吃晚飯的時(shí)間，我去圖書館里讀書去了。

那一本本好書令我回味無(wú)窮，也使我增加了許多的詞匯量，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，一直處于上風(fēng)。至今，我還沒(méi)改掉這個(gè)習(xí)慣，讀好書，記好詞、好句，這就是我閱讀的方法。

猶記得去年學(xué)過(guò)一篇課文《我的長(zhǎng)生果》，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是呢！書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是水、糧食，缺它不可，它是我身體的一部分。從書中我汲取到了快樂(lè)，我想那篇課文的作者也是跟我相同的心情吧！“書是人類進(jìn)步的階梯?！泵烁郀柣f(shuō)得真不錯(cuò)，而我，正在踏著書梯進(jìn)步！

與夢(mèng)想相伴作文 篇3

只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。

題記

黑白交錯(cuò)，88個(gè)琴鍵，從此，我與它結(jié)下了不解之緣！

初見(jiàn)之時(shí)，是在父母的朋友家做客，望著那個(gè)小姐姐的手在琴鍵上此起彼伏而發(fā)出悅耳的琴聲，我的心突然不可抑制地顫抖起來(lái)，仿佛在一瞬之間與它產(chǎn)生共鳴。于是，命運(yùn)的手將我一把推向它，我按了按琴鍵，心中滿是好奇。

也許當(dāng)時(shí)的我并不知道鋼琴這兩個(gè)字所代表的含義，所吸引我的，也只是它優(yōu)美的琴聲。但父母似乎察覺(jué)到了我對(duì)它的喜愛(ài)，從此，家里多了一個(gè)龐然大物對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我。

曾經(jīng)，我也幻想過(guò)自己有朝一日學(xué)有所成，能夠站在最華麗的舞臺(tái)，成為最耀眼的那個(gè)人。但，現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地將我擊倒。聽(tīng)著自己彈出的不成調(diào)兒的噪聲，我第一次，在這條路上失去了方向。

漸漸地，父母也不再報(bào)有希望，曾經(jīng)家里最顯眼的地方也已變得不再起眼。灰塵落滿了琴罩，卻再?zèng)]有人去為它抖落。

后來(lái)，不知是從哪里看到過(guò)，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。這是許久以后，第一次再想起它，想起了那個(gè)曾充滿無(wú)限希望卻最終被自己放下的夢(mèng)想，但它無(wú)論怎樣模糊，卻始終潛伏在自己的心底，等待著，如種子般萌芽滋長(zhǎng)的那一刻。

我開(kāi)始重新拾起它，當(dāng)雙手再一次放上琴鍵時(shí)，不知有何種力量牽引著我，等聽(tīng)完自己彈奏的樂(lè)曲時(shí)，我第一次感受到了發(fā)自內(nèi)心的喜悅，原來(lái)這便是它的真實(shí)面目??！

直至多年以后，絢麗的燈光，偌大的舞臺(tái)，優(yōu)雅的白裙，再配上帶著一絲莊重的它，我驕傲地抬起頭，接受臺(tái)下如雷鳴般的掌聲，我真正接觸到了夢(mèng)想。盡管那并不是一場(chǎng)盛大的演出，過(guò)程也不全是完美，但這終于使我感受到，這么多年來(lái)付出的艱辛都是值得的。

最初的選擇，成就了今日所取得的輝煌，因?yàn)橄矏?ài)過(guò)，所以今后是苦是甜，也要把它走完。

與夢(mèng)想相伴作文 篇4

“夢(mèng)想”這個(gè)話題離我們并不遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在大家普遍討論的問(wèn)題便是“你的夢(mèng)想是什么，你將來(lái)想做什么？”從古至今，無(wú)數(shù)偉人都在向我們展現(xiàn)他們的追夢(mèng)歷程，由此可知，夢(mèng)想雖不遙遠(yuǎn)，但其實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)艱難的過(guò)程，唯有與夢(mèng)想相伴，才能得到成功。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，曹操自登位起變想統(tǒng)一中原，在這些年中，他四處招納賢士，不斷的對(duì)外征戰(zhàn)，當(dāng)初挾天子以令諸侯的他已是征戰(zhàn)無(wú)數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。而統(tǒng)一中原，統(tǒng)一天下從夢(mèng)想變成目的，隨著他南征北戰(zhàn)，最終得到了統(tǒng)一中原的局面。而項(xiàng)羽，他有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想與抱負(fù)，也擁有無(wú)數(shù)的作戰(zhàn)經(jīng)歷，統(tǒng)領(lǐng)著他的眾多士兵，最終有了西楚霸王之稱，雖然最后四面楚歌，但也無(wú)法掩蓋它曾經(jīng)的輝煌。他們都與夢(mèng)想相伴，得到了自己想要的，無(wú)論最后他們的個(gè)人結(jié)局還是國(guó)家命運(yùn)如何，他們都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

著名作家，魯迅先生，也是其中的典例。他生在一個(gè)狼煙四起的時(shí)代，魯迅有著強(qiáng)烈的救國(guó)夢(mèng)想。起初，當(dāng)他看到人們被傷害，被殺，想到了救人，他開(kāi)始從事醫(yī)學(xué)，但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)救人只能救少數(shù)，而且救完人后又會(huì)被傷害，他在大家的眼睛里看不到生的希望，他選擇了棄醫(yī)從文。從文的時(shí)間里，他寫了無(wú)數(shù)勉勵(lì)中國(guó)人站起來(lái)的文章，盡管是被別人陷害，還是被拘留都不間斷。但人們站起來(lái)了又如何，他們空有一腔愛(ài)國(guó)熱忱，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。他們的崛起，被打壓，被抑制。他決定實(shí)業(yè)救國(guó)，經(jīng)歷許多磨難，開(kāi)設(shè)廠房，最終新中國(guó)解放了。在救國(guó)這條道路上，并非只有他一人在努力，許多知識(shí)分子也在為救國(guó)而奮斗，但經(jīng)歷了一次又一次的傷害，一次又一次的打擊，還能堅(jiān)持的又有幾人？魯迅面對(duì)三次抉擇，毅然決然，毫不拖泥帶水，在他選擇的救國(guó)夢(mèng)想這條道路上越奔越遠(yuǎn)。

而現(xiàn)如今的我們，有誰(shuí)能面對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)話題自豪，驕傲地說(shuō)出自己的夢(mèng)想呢？可能隨著時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，很少經(jīng)歷苦難的我們很少會(huì)放遠(yuǎn)目光，心存遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。又或許是我們的懶惰澆滅了我們的追夢(mèng)激情。也有可能是我們認(rèn)為的困難束縛了我們追夢(mèng)的心，但也不乏有人依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。例如那些斷了腿卻想要站上舞臺(tái)，向人們展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，甚至有想要飛上天空，為人類做貢獻(xiàn)的，那些斷了手臂，卻依舊能夠成為書法大師的人，還有雙耳失聰，依舊能夠做音樂(lè)家的人。他們也是普通人中的一員，可他們依舊成功。

有夢(mèng)想就應(yīng)該去追，其實(shí)它離你并不遙遠(yuǎn)，唯有與他一路相伴，不放棄，不拋棄你便會(huì)成功。

與夢(mèng)想相伴作文 篇5

未來(lái)的我是干什么的呢?大家可能會(huì)猜想是科學(xué)家、醫(yī)生、生物學(xué)家……NO，NO，NO!那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡，到那時(shí)我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)應(yīng)該是農(nóng)學(xué)家。我還獲得了吉祥發(fā)明專利呢!不信，去我的專利田園悄悄。

先到西瓜地吧。咦，怎么不見(jiàn)西瓜呢?都在葉子下呢。翻開(kāi)葉子，只見(jiàn)一個(gè)大如句子的小東西正躺在地上呼呼大睡。大家會(huì)說(shuō)：“這么小的東西，一定不好吃?！蔽?，可不要亂下定論。這西瓜叫全家福瓜，它聚集了菠蘿、橘子、草莓等十幾種水果的基因，因此風(fēng)味獨(dú)特，還可以治多種疾病呢!怎么樣，饞了吧!可惜這西瓜還沒(méi)成熟，待熟了，我讓你們吃個(gè)夠。

接下來(lái)，我們到葡萄園吃個(gè)葡萄。大家可能認(rèn)為我用詞不當(dāng)，一個(gè)葡萄怎么夠吃呢?大家不要想當(dāng)然，這園子里的葡萄可不是普通的葡萄，這葡萄成熟后，每個(gè)可達(dá)20千克，而且皮薄肉厚汁兒多，深受人們喜愛(ài)。

現(xiàn)在，咱們到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季節(jié)。請(qǐng)看，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻子翻滾了起來(lái)，猶如洶涌的海濤，多壯觀啊!我在這兒給大家介紹一下這稻子。這水稻可不是一般的水稻。這是在超級(jí)雜交水稻的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，發(fā)明出的超超級(jí)雜交水稻。這水稻每平方米產(chǎn)量為30~40公斤，這樣算來(lái)，一公頃至少能收割300噸。而且，他抗病害蟲(chóng)能力強(qiáng)，價(jià)格低廉，已在全國(guó)各地推廣采用，取得了很好的成就。這就是人口已達(dá)29億的中國(guó)糧食不但夠吃，還可以出口到世界各地的秘密。

怎么樣，對(duì)未來(lái)的我刮目相看了吧!不過(guò)我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生。正為著這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

與夢(mèng)想相伴作文 篇6

童話說(shuō)雨后一定會(huì)有彩虹，卻不曾說(shuō)他也會(huì)得到的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?！}記

人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持就是你心中目標(biāo)，憑借自己對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和熱情，去追逐那夢(mèng)想的彼岸。大步邁開(kāi)自己的雙腳，沖著對(duì)夢(mèng)想的渴望，向前奔跑。

我想成為一名攝影師，即便沒(méi)人注意我，即便我只是一個(gè)流浪的人，我也可以背上一部相機(jī)，走遍大江南北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，去了解我們?nèi)A夏圣地的名勝古跡。用相機(jī)去發(fā)現(xiàn)心靈美，內(nèi)在美。

相信自己，有夢(mèng)想的相伴應(yīng)該會(huì)變得美好，現(xiàn)實(shí)的一切或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)只應(yīng)該是浮云，人生總是短暫，你與其碌碌無(wú)為的死去，還不如面對(duì)自己的心，去做自己想做的事情。造化是佛家經(jīng)常說(shuō)的，他平衡著世界，誰(shuí)可以與夢(mèng)想相伴，我想誰(shuí)就是一個(gè)贏家吧！去做一個(gè)贏家，用自身的能力去隨遇而安，無(wú)論你現(xiàn)在處于夢(mèng)想的哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，未來(lái)靠自己創(chuàng)造，夢(mèng)想只屬于敢于夢(mèng)想追逐，與夢(mèng)想相伴的人。

有的時(shí)候常聽(tīng)見(jiàn)有人會(huì)嘆道，夢(mèng)想會(huì)使人變得孤獨(dú)。不過(guò)，我認(rèn)為孤獨(dú)何嘗不是一種美?。抗陋?dú)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一份獨(dú)一無(wú)二的活力，去激勵(lì)你向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，在奮發(fā)的人生道路上我們少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是這又怎么樣，即使被夢(mèng)想磨煉的遍體鱗傷，我們那顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著而又堅(jiān)定心是不會(huì)改變的，我想我們會(huì)讓生活變得更漂亮。

其實(shí)，與夢(mèng)想相伴是一件快樂(lè)的事情，雖然在這一生的路上會(huì)有許許多多的坎坷和挫折，那又如何？這只不過(guò)是夢(mèng)想的路上的一次次考驗(yàn)罷了。雖然這路上會(huì)使人很辛苦，但是我們卻會(huì)得到許多。

與夢(mèng)想相伴吧！我是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有一份執(zhí)著與熱情的人，為自己心中夢(mèng)，去磨煉自己的意志，不斷努力去追逐那美好的明天。

與夢(mèng)想相伴作文 篇7

書香相伴夢(mèng)想同行夢(mèng)想是陽(yáng)光的，讓我們從失落走向自信；夢(mèng)想的力量是巨大的，讓我們從彷惶走向成功；夢(mèng)想是長(zhǎng)了翅膀的，能讓我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由飛翔。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”有書才有學(xué)習(xí)，有書才能讓我們的生活變得豐富多彩，有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為自己爭(zhēng)光，為祖國(guó)添光彩奉獻(xiàn)出一份力量。

夢(mèng)想是一股不竭的動(dòng)力，能夠讓我們重新振奮起來(lái)，邁向新的舞臺(tái)。每個(gè)人心底里都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想，一個(gè)為之而努力奮斗的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。我的夢(mèng)想是考上一所著名的大學(xué)（比如說(shuō)：清華大學(xué)，北京大學(xué)或者中山大學(xué)）。我深深地知道，想要考上一所這樣的大學(xué)并不是輕而易舉的事，更不是一朝一夕就能夢(mèng)想成真。就像我國(guó)的“神舟一號(hào)”、“神舟二號(hào)”……“神舟十號(hào)”一樣，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，我國(guó)勞動(dòng)人民付出了多少的智慧和汗水，才換來(lái)了如此科技發(fā)達(dá)的今天啊。想要考上大學(xué)，我就得好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們都知道，小學(xué)畢業(yè)考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，然而，現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生了，要全力以赴地沖刺，考上一所優(yōu)秀的初中，才能考上一所優(yōu)秀的高中，最后才能達(dá)到我的夢(mèng)想。雖然我深知這夢(mèng)想之路并不好走，會(huì)有許多的絆腳石，但我絕不能放棄！俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”因此我必須付出努力，需要堅(jiān)持不懈，付出汗水和淚水，才能成功地實(shí)現(xiàn)我遙不可及的夢(mèng)想。

讓書籍時(shí)刻陪伴在我的身邊，并為之努力，讓夢(mèng)想與我同行，永不放棄吧！

篇二：書香相伴，夢(mèng)想同行

云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高；夢(mèng)想，也因?yàn)闀叩迷竭h(yuǎn)、越精彩！

關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺(jué)得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想會(huì)與書有著密切的關(guān)系。后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……

我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來(lái)，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍！

“今天，我教你畫場(chǎng)景?！彼f(shuō)，先讓我試著畫一張。我二話不說(shuō)，抓起筆“唰唰”地畫起來(lái)，很從30分鐘的時(shí)候就畫好了，我心滿意足地交給她看。

她接過(guò)，原來(lái)一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說(shuō)，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說(shuō)一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來(lái)。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你多看看書，從中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’，我相信你一定可以畫得更好的?！蔽蚁瘾@得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來(lái)。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)?！案愣?！”她接過(guò)我的畫一看，“還不錯(cuò)，但線條太過(guò)疆硬，樓房過(guò)于普通?！睒欠窟^(guò)于普通，那不就是我見(jiàn)識(shí)短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，越來(lái)越喜歡這位好“老師”——書。后來(lái)，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個(gè)人有精神；憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來(lái)。

姐姐說(shuō)我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了！可說(shuō)到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢！

夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻?？筛鼊e忘了，追夢(mèng)的道路上，有書這位可愛(ài)可親的朋友。

與夢(mèng)想相伴作文 篇8

榕陰剪剪，林鳥(niǎo)啾啾;曲徑通幽處，曉霧復(fù)霏霏，持卷低吟，書香氤氳，塵心如洗。以書相伴，是一種靜謐，沉淀了繁華與聒噪，似莊子藏天下于天下的虛靜空靈。就這樣，夢(mèng)想在書香的純凈天籟中萌芽，宛若清晨草葉上的露珠，在微風(fēng)中輕輕搖曳著喜悅。

細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜的春雨，又綠江南岸的春風(fēng)，呵護(hù)著年少的我對(duì)世界單純的渴望，而又有明月松間照，山鳥(niǎo)鳴于春澗，陪伴我擁著夢(mèng)想，不至于孑然一身。

逝去了多少個(gè)月光如水水如天的夜，書香依然故我，攜絲絲縷縷的感嘆如煙雨年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。以書相伴，感悟會(huì)歷久彌新，心于夢(mèng)想的曠野上馳騁。融進(jìn)了生命頌歌的夢(mèng)，綻放出千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的蓓蕾?？v觀古今，有識(shí)之士都把志當(dāng)存高遠(yuǎn)當(dāng)成了夢(mèng)想起航的絕唱，在奮斗的歷程里熠熠閃光。漸漸懂得，書香渺渺，是一種無(wú)邪的熏陶;夢(mèng)想悠悠，是一份耐心的雕琢。

我瞻仰大雪壓青松，青松挺且直的姿態(tài)，遙望墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅影，追尋路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的勇氣，只為更好地雕琢一個(gè)恒久的夢(mèng)：書影左右，青春陪伴，披荊斬棘亦無(wú)所怨。

以書相伴，雪泥鴻爪中的往事，總是能深刻地凝練出一番哲理。納蘭容若的我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生縱然悲慟，卻警示我把握現(xiàn)在，珍惜韶光，憐取眼前人。把陶潛悠然見(jiàn)南山的決絕留在身后，任林逋梅妻鶴子的孤高隨歲月風(fēng)干。夢(mèng)想是支凱歌，是千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金的逆境中的希望，而非寒月悲笳，遺憾隱逸。

用書的底蘊(yùn)雕琢一個(gè)夢(mèng)想的天使，她可以是鳳凰，浴火也要重生，不是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉，在歲月的風(fēng)塵里號(hào)鳴。

天若有情天亦老，書卷即使泛黃了，仍有書香。害怕書香消褪嗎?沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，書香相伴，夢(mèng)想不息!

清泉自愛(ài)江湖去，流出紅墻便不還，清泉?dú)w海是不可撼動(dòng)的執(zhí)著;不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，傲雪凌霜是永不自棄的堅(jiān)韌;心隨朗月高，志與清霜潔，從容清許是矢志不渝的期待。以書相伴，嫻靜安謐，自先賢的步履中收獲淡定;以書相伴，自強(qiáng)不息，從浩瀚的書海中汲取禪意。

夢(mèng)想從書香里誕生，在青春的深巷里流光溢彩，撿拾一個(gè)信念前進(jìn)無(wú)悔，是因?yàn)闀憷镫硽璧奈迩隁v史時(shí)刻相隨。正是光陰潑墨，在這個(gè)年華里，用沉淀所有風(fēng)云變幻的心態(tài)，才能如蘇軾一蓑煙雨任平生，才能看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。

書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。書香相伴，雕琢夢(mèng)想，歲月擦肩，她是天使

與夢(mèng)想相伴作文 篇9

在一座風(fēng)景如畫的大山上，有著美麗的湖泊、蒼翠挺拔的大樹(shù)、清新的空氣與片片肥沃的土地。這里生活著一個(gè)可愛(ài)的小番茄和其他的瓜果蔬菜們。有一天，他和他的兄弟姐妹們被連根撥起，裝上了一個(gè)大卡車，朝遠(yuǎn)方的未知駛?cè)ァ?/p>

小番茄躺在車上和兄弟們談天說(shuō)地。老大說(shuō)：我沒(méi)有什么要求，只要以后的路一帆風(fēng)順、平平安安地就好了。

老二傲慢地說(shuō)道：哼！我才不會(huì)屈尊被端上人類的餐桌的，我一定會(huì)飛上太空，成為一顆高貴的太空蔬菜！聽(tīng)了這話，其他的瓜果蔬菜也火熱地討論開(kāi)了。

這時(shí)，小番茄小聲地說(shuō)：我想去沙漠，幫助探險(xiǎn)家成功脫離饑餓。話音還沒(méi)落，車上的果蔬們都發(fā)出了陣陣嘲諷。小番茄很失落，但他沒(méi)有悲傷，他在心中堅(jiān)定不移地重復(fù)著：加油！與夢(mèng)想相伴，終能到達(dá)心中那金色的彼岸！

一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，老大像一顆普通的番茄一樣，在成熟的時(shí)候被擺在了水果攤上，讓人挑走，進(jìn)了一個(gè)小男孩的肚子里，平平淡淡地結(jié)束了自己的茄生。

而老二呢？在綠草如茵的草地上生根發(fā)芽，做一顆盡職盡責(zé)的番茄，他不愿意；在人頭攢動(dòng)的市場(chǎng)里，撫慰人們的心靈，那太普通；長(zhǎng)途跋涉去遠(yuǎn)方，看看美麗的景色，他說(shuō)那太累了。在自負(fù)的老二心中，他自己這么優(yōu)秀，不需要努力，就可以成為一顆太空蔬菜。

一天，兩天，三天過(guò)去了，老二懶洋洋地躺在原地不想動(dòng)彈，飽滿多汁的身體漸漸地枯萎了。終于有一天，他被人發(fā)現(xiàn)了，??！他想：這些人一定是來(lái)帶我上太空的！可沒(méi)想到，下一秒，他被人狠狠地丟掉了，他和他的白日夢(mèng)生活一同跌入了惡臭的下水溝，與貪婪的老鼠作伴，日漸腐爛了。（精選范文網(wǎng) wWw.547118.CoM）

那小番茄在干嘛呢？他為了去沙漠，吃了不少苦頭，四處周轉(zhuǎn)，滿身都是灰塵。當(dāng)他看到那漫漫黃沙，聽(tīng)到那陣陣駝鈴聲時(shí)，不禁心潮澎湃，著了魔一般沖向沙漠。突然，沙漠里那干燥的風(fēng)卷起黃沙吹向小番茄的嬌嫩的外衣，他痛的嘴都咧開(kāi)了，但扎根沙漠的夢(mèng)想始終在他心中，與他相伴，堅(jiān)持著他冒出第一個(gè)芽，舒展第一支根，抽出第一片葉他不斷地將根深入，吸收充足的水分。

終于，有一天，小番茄的枝頭掛滿了沉甸甸的果子，紅紅火火的，像極了一盞盞小燈籠，喜氣洋洋。恰好有個(gè)滿臉疲憊、嘴唇干裂的探險(xiǎn)家來(lái)到這里，看到了小番茄身上的果子，不由得眼前一亮，摘下幾個(gè)果子放進(jìn)嘴里，一下子就不渴了，渾身充滿了力量，便起身向更遠(yuǎn)的地方走去。

望著探險(xiǎn)家遠(yuǎn)去的背影，小番茄開(kāi)心地說(shuō)：我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，真好！

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關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文

懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，怎么才能寫好一篇全面的以夢(mèng)想為主題的作文呢？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀的以夢(mèng)想為主題的作文是什么樣子的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文【篇1】

夢(mèng)想，猶如茫茫大海中的指明燈；夢(mèng)想，猶如人生道路的一把金鑰匙。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，你就會(huì)迷失在這復(fù)雜、含糊的社會(huì)中。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！毕嘈拍阋欢ㄒ灿羞^(guò)為夢(mèng)想而奮斗努力過(guò)，我也有我的追夢(mèng)故事。

說(shuō)起夢(mèng)想，還要從一年級(jí)說(shuō)起，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽就給我報(bào)了毛筆字班，當(dāng)時(shí)，我天真可愛(ài)，不覺(jué)得字有多重要，寫毛筆字時(shí)經(jīng)常字寫的像喝了二兩白酒一樣歪歪扭扭的，而臉早已成了大花貓。晚上，媽媽坐在床邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，字猶如人的第二張臉，即使你長(zhǎng)得很帥氣，也很富有但是你的字不好看，很丑，那你面貌也不算什么，什么叫字如其人，……”那天晚上，媽媽的話深深地扎進(jìn)我的心里，我在當(dāng)時(shí)心中萌生了一個(gè)想法：我要成為大書法家！這個(gè)想法一想出來(lái)，把我也嚇了一跳，這根本不可能我的字寫得那么丑，但轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒(méi)有想不到的事情。在我發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)候，也迎來(lái)了許多恥笑與諷刺，“呵！這個(gè)‘小花貓’還想成為大書法家呢，我看他還沒(méi)成為就變成小丑了！”而我則沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的追著我的夢(mèng)想，可謂是冬練三九，夏練三伏。夏天，那揮汗如雨的季節(jié)，我依然一筆一畫的練習(xí)著；冬天，寒風(fēng)凜冽，我用那冷的直抖手依然練習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，從一年級(jí)起，我年年獲校書法比賽一等獎(jiǎng)，漸漸地我又參加了省、市、縣，以至全國(guó)的比賽，當(dāng)我看到那不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀，金光閃閃的獎(jiǎng)牌，光彩奪目的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不禁愣住了，是什么，是什么讓我有如此的輝煌，是夢(mèng)想，是那追夢(mèng)的心讓我變得更輝煌。至今。我還為我的夢(mèng)想而奮斗，揩書和隸書學(xué)完了，我現(xiàn)在在學(xué)行書，每當(dāng)我想起一次我為了寫書法而忘記吃飯，為了在一次比賽中得到好的成績(jī)而寫了一個(gè)中午來(lái)比較那個(gè)寫的好時(shí)，我笑了。

夢(mèng)想，能讓一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有目標(biāo)，讓人重回到正確的道路上。

夢(mèng)想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗、追尋著我們的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文【篇2】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開(kāi)了體育?！闭f(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分?！蔽夷粗?，頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文【篇3】

開(kāi)學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂(lè)王國(guó)中邂逅他。

他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒(méi)有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè)才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………

他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從2005年開(kāi)始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽(tīng)他剛剛對(duì)音樂(lè)有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來(lái)，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè)聲中，只會(huì)覺(jué)得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。

他的逐夢(mèng)路很平坦嗎?不。他的歌曲曾被眾多聽(tīng)眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著證明自己的實(shí)力；有音樂(lè)網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清?；蛟S他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開(kāi)朗，唱著“我的angle，你要很乖”(見(jiàn)VAE《安琪》)的天真男孩。

他便是VAE——許嵩。

而這一切，只因有夢(mèng)。

我在他的音樂(lè)中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。

當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼?，只要有?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼?，一路上有VAE的音樂(lè)與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。

關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文【篇4】

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

關(guān)于夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文【篇5】

夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激昂。

在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的生活追求……

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……

人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心收集整理的堅(jiān)持與夢(mèng)想作文,帶給大家。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文【篇1】

夢(mèng)想，是一個(gè)神圣的名詞，正由于心中有著對(duì)夢(mèng)想的追乞降渴想，面對(duì)險(xiǎn)灘惡谷，坎坷小路時(shí)，才會(huì)有著逼人的豪氣和披荊斬棘的能量?！}記

自古至今，多少墨客騷人留下一篇篇不朽的佳作。杜甫仰天高呼，安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。他兼懷著推己及人，愛(ài)國(guó)如家的情懷，令人敬佩；范仲淹勸勉摯友，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。他擁有著寬廣的胸襟和弘遠(yuǎn)的政治抱負(fù)，令人佩服；文天祥振袖怒號(hào)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。他籌劃著寧當(dāng)玉碎的民族氣節(jié)和視死如歸的崇高精神，令人欽佩。無(wú)不源于他們，對(duì)民族的熱忱之志，對(duì)祖國(guó)的熱血之情，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持之心。

誰(shuí)無(wú)夢(mèng)想？

梅花香自苦寒來(lái)，梅說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨，難以成大樹(shù)，我接受傲雪的浸禮，經(jīng)歷著風(fēng)霜的刻薄，可是我從未拋卻過(guò)，由于心中有對(duì)夢(mèng)想的憧憬，渴想著涂上更俏的粉黛，花香更沁人肺腑。

寶劍鋒從磨礪出，劍說(shuō)，不受百煉，難以冶鋼鐵，我從炎火中浴火重生，忍受著百煉成鋼的痛楚，我渴想變得更強(qiáng)，那是我的夢(mèng)想，痛是對(duì)夢(mèng)想的付諸。

時(shí)代變遷，翻開(kāi)祖國(guó)歷史的篇章，茍日新，日日新，又日新。窮則變，變則通，通則久。這是錚錚鐵骨的義士們的夢(mèng)想，他們拋頭顱，灑熱血，他們說(shuō)，天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)。他們開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，他們說(shuō)，地勢(shì)坤，正人以厚德載物。歷史的宣言，中國(guó)從一窮二白到繁榮昌盛，他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們已然走到成功的發(fā)端。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文【篇2】

堅(jiān)持夢(mèng)想

伍金熙

“一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。”這句話縈繞在我的耳畔。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為偉大的科學(xué)家，有人想成為神秘的魔術(shù)師，也有人想成為救死扶傷的醫(yī)生等。我們每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年長(zhǎng)的，有年輕的，有溫柔的，也有嚴(yán)厲的。他們以自己不同的方式傳授著知識(shí)，也溫暖著我的心靈。

我是一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子。剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，我每天都哭，晚上也常做噩夢(mèng)，吵著嚷著要媽媽。在我最痛苦無(wú)助的這段時(shí)間，出現(xiàn)了我人生中的第一位老師

隨著我漸漸地長(zhǎng)大，接觸的老師也越來(lái)越多，更加讓我明白一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生的影響是多么重要?。×_國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而漸漸地消耗著自己。“老師就像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！崩蠋煵坏探o我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路，將愛(ài)傳遞下去。

因?yàn)槿绱?，渴望長(zhǎng)大后成為一名老師的夢(mèng)想，在我的心中生根發(fā)芽，我開(kāi)始不斷地憧憬。

雖然夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但是我相信只要我們心中有夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地努力，一定可以夢(mèng)想成真！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文【篇3】

在一本書里看到，無(wú)所作為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。

小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來(lái)看到電視里的警察會(huì)受傷死亡，于是我取消了做警察的設(shè)法主意。

上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生?？捎幸淮挝覊?mèng)到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時(shí)，因?yàn)榇笠猓瑢?dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的動(dòng)機(jī)也消失了。

到了三年級(jí)，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個(gè)動(dòng)機(jī)：我要成為一名老師，報(bào)效祖國(guó)。

固然老師天天要面對(duì)的只有三尺講臺(tái)，黑板，粉筆，和成堆的功課，但是我覺(jué)得，她們看到學(xué)生的提高時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的欣慰，由于它們的付出得到了回報(bào)。

假如我當(dāng)上了老師，我不會(huì)像別的老師那么冷漠。我會(huì)帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到許多新知識(shí)，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。

這就是我的夢(mèng)想，但愿我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文【篇4】

夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人的最大的財(cái)富。

——題記

在歷史的長(zhǎng)河中，我看到了許多人因?yàn)樵诮K點(diǎn)前的放棄，一切努力付之東流；也看到許多人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因而獲得成功，演繹了精彩的人生。

大家知道林肯吧？相信你只看到了他的輝煌，并未看到他遇到的挫折和困難。他遇到過(guò)許多困難，還因未婚妻病死而得過(guò)精神分裂癥，競(jìng)選議員、議會(huì)長(zhǎng)不知遇到過(guò)多少挫折，但他就此放棄了嗎？沒(méi)有！他用行動(dòng)證明自己能行，不顧別人的嘲笑，腳踏實(shí)地的工作。最終在1860年競(jìng)選總統(tǒng)成功。率軍打贏了南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)表了著名的《獨(dú)立宣言》。是他的堅(jiān)持與不懈的努力，才會(huì)有了今天的美國(guó)。

我繼續(xù)在歷史的長(zhǎng)河里走著，與肯德基里無(wú)處不在的慈祥的老人——桑德斯上校有了一次邂逅。幾十年前，在美國(guó)的一個(gè)鎮(zhèn)子上，住著一位65歲的退役上校桑德斯，他會(huì)做一種味道獨(dú)特的炸雞腿，但是他當(dāng)時(shí)沒(méi)有錢，于是，他不得不把做雞腿的制作過(guò)程寫成一個(gè)秘方，賣給餐館。但是，當(dāng)他一次次的敲開(kāi)餐館的大門，卻一次次的被拒絕。雖然如此，他依然堅(jiān)信終有一天，有一家餐館會(huì)接受他的秘方。最終，當(dāng)他被拒絕1009次后，終于有一家餐館說(shuō)了“同意”。現(xiàn)在，肯德基已經(jīng)成為了世界著名的餐飲品牌。

夢(mèng)想的力量是偉大的，它能使毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，丑小鴨變成天鵝。

但是，夢(mèng)想不是空談，必須付出實(shí)際行動(dòng)，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，馬云說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想?！彼?，我們只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就會(huì)獲得成功，演繹你精彩的人生！

堅(jiān)持與夢(mèng)想作文【篇5】

天空有多高，飛上去才知道，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，走過(guò)去才看見(jiàn)！

——題記

世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放出美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔于長(zhǎng)空，小溪的夢(mèng)想?yún)R入大海，世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就精彩得漂亮！

雨天，看到自己不堪入目的試卷，心情極差。走到屋子前的空地上，看見(jiàn)媽媽種的花草，漫不經(jīng)心地蹲下來(lái)望著，那廣玉蘭長(zhǎng)得多好??！剔透剔透的，像一個(gè)個(gè)小水珠，叫人看了就覺(jué)得可愛(ài)。再看看那吊蘭，掛得那么長(zhǎng)，讓人贊嘆。不禁一瞥，看到了那水管下的幾根雜草，啊！它長(zhǎng)得竟是那么旺盛！不禁引起了我的好奇……

雨淅淅瀝瀝地下著，那小草被壓穿，更低……更低……越低……我心里想著：切，和我處境不也差不多嘛！到頭來(lái)怕是連莖都要斷掉吧……

我無(wú)心再看不下去了，扭頭，走了……

回到屋子中，將自己的試卷壓在書下，倒頭，入睡……

夢(mèng)中我夢(mèng)到了未來(lái)的自己，無(wú)工作，整日無(wú)所事事，遭人嫌棄……緊接著被嚇醒了，醒后，回想著夢(mèng)中的種種處境，不禁打個(gè)寒顫。抬頭望窗外，雨停了……我好奇地透過(guò)窗戶向那幾根雜草望去……

呀！經(jīng)過(guò)大雨的洗禮后，它們似乎比原來(lái)更旺盛了，它的抖抖身子，繼續(xù)在夾縫中生長(zhǎng)著……

我的心受到很大的震撼，那些個(gè)雜草都可以不放棄生長(zhǎng)，難道我該放棄嗎？難道就因?yàn)檫@小小的挫折就……不！不可以！我要堅(jiān)持！我拿出試卷認(rèn)真分析起來(lái)……心中暗想：還好我沒(méi)放棄！加油！

世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就精彩地漂亮！

與夢(mèng)想共舞作文

如何讓你的作文脫穎而出？作文是寫作者思想和情感的抒發(fā)，作文可以讓我們開(kāi)拓我們的思路創(chuàng)造獨(dú)特的想象世界。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過(guò)寫作表現(xiàn)出來(lái)，針對(duì)此問(wèn)題幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“與夢(mèng)想共舞作文”，非常歡迎大家轉(zhuǎn)發(fā)傳播這份資料讓更多人受益！

與夢(mèng)想共舞作文 篇1

與夢(mèng)想共舞作文（一）

夢(mèng)想能給我們帶來(lái)無(wú)限的憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。

與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。

朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想。因?yàn)榧邑?，他總是想方設(shè)法借別人的書，然后再手抄下來(lái)，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無(wú)限的動(dòng)力。

與夢(mèng)想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢(mèng)想相伴，我國(guó)游泳健將張琳也給祖國(guó)增添了一分光彩。張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在20XX年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。

可以設(shè)想，如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢?，讀書毫無(wú)條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，就不會(huì)成為偉大的文學(xué)家。

我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈?guó)男子游泳項(xiàng)目從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績(jī)。

與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一分鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！

與夢(mèng)想共舞作文（二）

夢(mèng)想是鷹翅煽動(dòng)的風(fēng)，將鷹托舉飛向高遠(yuǎn)的天空；夢(mèng)想是鯨尾揮起的浪，使鯨暢游博大的海洋；夢(mèng)想是大地醞釀的春意，使大地?fù)肀Я舜旱臒o(wú)限生機(jī)……夢(mèng)想更是人們心中的一團(tuán)圣火，使生命涌動(dòng)著創(chuàng)意的火光，勾勒出光明的未來(lái)。

跟隨夢(mèng)想的腳步，我們要意志堅(jiān)定。甘地為宣揚(yáng)自己的信仰，推行“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”，在戰(zhàn)亂時(shí)代為祖國(guó)的獨(dú)立奔走，幾次絕食，多次被捕入獄。在生命受到嚴(yán)重威脅的黑暗時(shí)期，他毫無(wú)懼色，隱忍地承載苦難，煉就了一身錚錚鐵骨，被世人尊稱為“圣雄”。由于意志堅(jiān)定，甘地將牢獄視為斗爭(zhēng)陣地，經(jīng)受磨難的洗禮，使夢(mèng)想開(kāi)出最絢爛的花朵，芳香傳遍每一個(gè)印度人的心間。意志堅(jiān)定，我們就能以更有力的肩膀擔(dān)負(fù)夢(mèng)想，使夢(mèng)想的征途風(fēng)雨無(wú)阻。

跟隨夢(mèng)想的`腳步，我們要勇于挑戰(zhàn)。13歲時(shí)，史蒂文·斯皮爾伯格便提起略顯沉重的鏡頭，完全沉浸在光影世界里。當(dāng)權(quán)威學(xué)院的大門向他緊閉時(shí)，他憑著勇闖逆境的勇氣，通過(guò)一番艱苦打拼，一躍起成為世界上最年輕的導(dǎo)演。在電影世界里，他讓人們體驗(yàn)到驚險(xiǎn)與刺激，并獻(xiàn)上溫情與希望，演繹出一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)想的變奏曲，登上了夢(mèng)想的高峰。勇于挑戰(zhàn)，使斯皮爾伯格跨越了一個(gè)個(gè)障礙，于是，生活朝這位勇者微笑，伴他踏上夢(mèng)想成真的鮮花之旅。勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立起生活的信心，就能使夢(mèng)想化為我們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

跟隨夢(mèng)想的舞步，我們必須腳踏實(shí)地。一片片秋天的田野，如朵朵金黃的云，袁隆平在田間快樂(lè)地?fù)]灑汗水，金黃便成為他內(nèi)心的色彩。“我的工作讓我常曬太陽(yáng)，呼吸新鮮的空氣。我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼?！睘榱怂膲?mèng)想，袁隆平幸福地向世界奉獻(xiàn)。他在勞作時(shí)綻放的如稻穗般飽滿的笑臉，深深地印入人們的心中。袁隆平行走于田間，不時(shí)地彎著腰，好像在向土地深深地鞠躬，但這時(shí)更是他提高夢(mèng)想高度的時(shí)刻。腳踏實(shí)地，袁隆平使自己的夢(mèng)想一步步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。腳踏實(shí)地，我們便能夠更堅(jiān)定地仰望星空，使夢(mèng)想一直貼近生活。

擁有夢(mèng)想，張郎亮得以親身觀賞極地的奇景；擁有夢(mèng)想，焦裕祿將蘭考治理成綠洲的同時(shí)，也讓生命大放異彩；擁有夢(mèng)想，馬丁·路德金為自由譜寫出最美的贊歌……夢(mèng)想，讓生命處處精彩，充滿生氣。

只要腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)定意志，我們便能追隨夢(mèng)想的舞步，舞出美麗的人生。

與夢(mèng)想共舞作文（三）

我，正青春，亦有夢(mèng)。將青春與夢(mèng)想在我的雙手間舞動(dòng)，讓我的人生因此而大放光彩，這是我要走的青春之路，亦是我要實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想。

花有開(kāi)有落，人有離有合，但要記住：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有寵辱不驚的人才能得失兩忘！這是永恒的，把它刻在心里，坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，將自己的青春和夢(mèng)想完美地結(jié)合到一起，點(diǎn)燃青春的圣火，照亮夢(mèng)想的征途。

青春歲月，雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì)，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“英雄自古出少年”，在滾滾的社會(huì)洪流中，不必?fù)?dān)心“英雄無(wú)用武之地”。

為了青春的夢(mèng)想，我可以腳踏大地，頭頂青天；為了青春的夢(mèng)想，我可以仰望明月，追趕太陽(yáng)；為了夢(mèng)想的青春，我不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘；為了夢(mèng)想的青春，我傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。

將青春的夢(mèng)想與夢(mèng)想的青春進(jìn)行到底，用自己的雙手舞動(dòng)自己的青春與夢(mèng)想，不為別人，就為自己，就為歲月給我們的年輕臂膀和一腔熱血。伸出年輕的雙手，擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌。

以青春的名義，讓自己的青春與夢(mèng)想共舞！

與夢(mèng)想共舞作文 篇2

路遇天涯，途經(jīng)海角，行至絕境，才發(fā)現(xiàn)所謂的絕境只是一個(gè)小小的拐角，輕盈的轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)看到前方另一片天堂。

記得在讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行六一聯(lián)歡晚會(huì)，很多同學(xué)都忙著準(zhǔn)備節(jié)目，我也不例外?？蛇^(guò)程卻不太順利，每當(dāng)跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)，總是跟不上節(jié)奏，一次次的打擊使我懊惱極了。今天，排練完后，我一個(gè)人在舞蹈室里，心里涌起一陣陣酸！就這么呆呆地、靜靜地站在窗前，窗外不知什么時(shí)候下起了雨，淅淅瀝瀝地。不遠(yuǎn)處花壇里嬌嫩的花草在風(fēng)雨的侵襲下，一次次彎腰又一次次挺起！是啊，放棄！意味著什么？意味著花草在風(fēng)雨中的低頭；意味著老師對(duì)我的失望；也意味著我失去了同學(xué)的信任；失去了展示自己的一次大好機(jī)會(huì)困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)困難算什么，它只是生活中的一個(gè)拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)。

不知什么時(shí)候，雨停了，我抬起頭，望著風(fēng)雨洗禮過(guò)后更加蒼翠的小草，臉上掛滿了笑。

一次次排練，一次次重頭。果然，功夫不負(fù)有心人，在聯(lián)歡晚會(huì)上，我跟著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，走向夢(mèng)想的舞臺(tái)，老師和同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。

為了夢(mèng)想，我要前行，迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，與夢(mèng)共舞！

與夢(mèng)想共舞作文 篇3

夢(mèng)想是鷹翅煽動(dòng)的風(fēng)，將鷹托舉飛向高遠(yuǎn)的天空；夢(mèng)想是鯨尾揮起的浪，使鯨暢游博大的海洋；夢(mèng)想是大地醞釀的春意，使大地?fù)肀Я舜旱臒o(wú)限生機(jī)……夢(mèng)想更是人們心中的一團(tuán)圣火，使生命涌動(dòng)著創(chuàng)意的火光，勾勒出光明的未來(lái)。

跟隨夢(mèng)想的腳步，我們要意志堅(jiān)定。甘地為宣揚(yáng)自己的信仰，推行“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”，在戰(zhàn)亂時(shí)代為祖國(guó)的獨(dú)立奔走，幾次絕食，多次被捕入獄。在生命受到嚴(yán)重威脅的黑暗時(shí)期，他毫無(wú)懼色，隱忍地承載苦難，煉就了一身錚錚鐵骨，被世人尊稱為“圣雄”。由于意志堅(jiān)定，甘地將牢獄視為斗爭(zhēng)陣地，經(jīng)受磨難的洗禮，使夢(mèng)想開(kāi)出最絢爛的花朵，芳香傳遍每一個(gè)印度人的心間。意志堅(jiān)定，我們就能以更有力的肩膀擔(dān)負(fù)夢(mèng)想，使夢(mèng)想的征途風(fēng)雨無(wú)阻。

跟隨夢(mèng)想的腳步，我們要勇于挑戰(zhàn)。13歲時(shí)，史蒂文·斯皮爾伯格便提起略顯沉重的鏡頭，完全沉浸在光影世界里。當(dāng)權(quán)威學(xué)院的大門向他緊閉時(shí)，他憑著勇闖逆境的勇氣，通過(guò)一番艱苦打拼，一躍起成為世界上最年輕的導(dǎo)演。在電影世界里，他讓人們體驗(yàn)到驚險(xiǎn)與刺激，并獻(xiàn)上溫情與希望，演繹出一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)想的變奏曲，登上了夢(mèng)想的高峰。勇于挑戰(zhàn)，使斯皮爾伯格跨越了一個(gè)個(gè)障礙，于是，生活朝這位勇者微笑，伴他踏上夢(mèng)想成真的鮮花之旅。勇于挑戰(zhàn)，樹(shù)立起生活的信心，就能使夢(mèng)想化為我們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

跟隨夢(mèng)想的舞步，我們必須腳踏實(shí)地。一片片秋天的田野，如朵朵金黃的云，袁隆平在田間快樂(lè)地?fù)]灑汗水，金黃便成為他內(nèi)心的色彩?！拔业墓ぷ髯屛页裉?yáng)，呼吸新鮮的空氣。我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼?！睘榱怂膲?mèng)想，袁隆平幸福地向世界奉獻(xiàn)。他在勞作時(shí)綻放的如稻穗般飽滿的笑臉，深深地印入人們的心中。袁隆平行走于田間，不時(shí)地彎著腰，好像在向土地深深地鞠躬，但這時(shí)更是他提高夢(mèng)想高度的時(shí)刻。腳踏實(shí)地，袁隆平使自己的夢(mèng)想一步步走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。腳踏實(shí)地，我們便能夠更堅(jiān)定地仰望星空，使夢(mèng)想一直貼近生活。

擁有夢(mèng)想，張郎亮得以親身觀賞極地的奇景；擁有夢(mèng)想，焦裕祿將蘭考治理成綠洲的同時(shí)，也讓生命大放異彩；擁有夢(mèng)想，馬丁·路德金為自由譜寫出最美的贊歌……夢(mèng)想，讓生命處處精彩，充滿生氣。

只要腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)定意志，我們便能追隨夢(mèng)想的舞步，舞出美麗的人生。

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么寫出一片?yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“創(chuàng)新與夢(mèng)想作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇1】

我的計(jì)劃是這樣的：第一步先從鐵，鋁，銀，金等等金屬中提煉出一種合金，能夠在月球上固定的合金。再用合金加上磁鐵制成自動(dòng)軌道，再用特制的火車在上面運(yùn)行，火車可以做到真正的節(jié)能環(huán)保。第二步是在地球上的中國(guó)和月球之間建立運(yùn)行的列車站，再用太空軌道連接，這一步的關(guān)鍵是需要先在月球建立城市以便給列車運(yùn)行所需提供補(bǔ)給。第三步是在地球的`各地與月球之間建立更多的列車站，以方便全球的人跟月球的聯(lián)絡(luò)，當(dāng)然也會(huì)在月球上建立很多的車站，與地球的車站組成一個(gè)網(wǎng)形，如果運(yùn)行正常在逐步發(fā)展到木星，水星。甚至整個(gè)太陽(yáng)系（不包括太陽(yáng)）的所有星球。第四步是關(guān)系到維修維護(hù)最重要的，那就是設(shè)計(jì)一種建造維修機(jī)器人，這種機(jī)器人能夠自行對(duì)整個(gè)太空系運(yùn)行的列車進(jìn)行維護(hù)。因?yàn)槎荚谔站S修，容易發(fā)生意外，不能使用真人維修。

如果能夠?qū)崿F(xiàn)，這肯定是一個(gè)偉大的，能夠改變?nèi)祟悮v史的計(jì)劃，就算地球毀滅的時(shí)候，人類也可以安全的到達(dá)其它星球生存。

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇2】

夜幕降臨，天上的繁星出現(xiàn)了，地上的星星也開(kāi)始亮了起來(lái)，竟比天上的繁星還要多，還要亮。過(guò)了很久，星星變得稀疏了，而天上的繁星也在這稀疏的星星襯托似乎變得多了些。但其中有一處星星似乎卻絲毫沒(méi)有要熄滅了的跡象。

星星處，一位學(xué)生模樣的女生趴在桌子上正沉沉地睡著。

小主人?一聲輕呼在安靜的房間中響起，卻不知從何傳來(lái)。

一支鉛筆從桌子上的一沓書后小心翼翼地探出頭來(lái)，打量了女生好一會(huì)兒，才慢慢從書后走出來(lái)，說(shuō)道：小主人終于睡了，看著她寫作文糾結(jié)的樣子，我都要糾結(jié)了。寫作文真的有那么難嗎?

也許吧，不然我們幫小主人寫吧!一塊不知從哪蹦出來(lái)的橡皮出著主意。

但是我們兩個(gè)什么也不懂呀，我就是一根鉛棍，你就是一塊橡皮，怎么幫呀?鉛筆嘆著氣說(shuō)道。

不然我們?nèi)フ視景?橡皮的話剛說(shuō)出口，鉛筆就跑到書本們面前去了。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物!快醒醒!我有事找你們呢!鉛筆小聲喊道。

干什么，干什么呢!擾人清夢(mèng)啊!、Imangry!!

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇3】

創(chuàng)新與夢(mèng)想

????

????科技，是一種存在于生活中的東西。同時(shí)這也是源于生活的東西.

????科技從生活出發(fā),從生活創(chuàng)造，從生活結(jié)束。也是生活中不能缺少的東西。像手機(jī)，電腦，電視機(jī)等都讓人，感到不可缺少，不能沒(méi)有?？萍冀o我們生活帶來(lái)無(wú)數(shù)便捷，而這些科技又源于何處？源于生活中的靈感,而靈感又來(lái)自何處？源于夢(mèng)想，夢(mèng)想又來(lái)自何處呢？夢(mèng)想是每個(gè)人心中最原原本本的希望。

????每個(gè)人心里都有夢(mèng)想，想當(dāng)飛行員，工程師，甚至是革命英雄。而這些夢(mèng)想可以創(chuàng)造什么？創(chuàng)造堅(jiān)持不懈的人才，一絲不茍的天才，甚至是激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上沉著冷靜的指揮員……這些夢(mèng)想創(chuàng)造很多樣的人，而又可以創(chuàng)造一些什么樣的東西呢？可以創(chuàng)造堅(jiān)持不懈的品格，不思一茍的作風(fēng)，沉著冷靜的心智。同時(shí)也可以由此創(chuàng)造出一些其他的東西，但一旦認(rèn)準(zhǔn)了夢(mèng)想就要往前沖，向著你的夢(mèng)想前進(jìn)，去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的.天地。千萬(wàn)別去想其他的東西，因?yàn)橄氘?dāng)科學(xué)家指廚子永遠(yuǎn)都是廚子，什么飛行員的科學(xué)家終究只能是個(gè)科學(xué)家，想當(dāng)公務(wù)員的工程師，終究只能在工地里奮力工作……什么樣的天才就適合什么樣的事。什么樣的職位適合創(chuàng)造出什么，或許是一道菜肴，或許是一件發(fā)明品，又或許是一棟別具一格的高樓……這些東西，都不是隨隨便便可以創(chuàng)造出來(lái)的。每一件創(chuàng)新的東西都有一個(gè)可以任他翱翔的天空，這不是這樣，那愛(ài)迪生是如何創(chuàng)造出電燈的？貝爾是怎樣發(fā)明出電視機(jī)的？萊特兄弟又是怎樣造出飛機(jī)的？

????創(chuàng)新，創(chuàng)造都和夢(mèng)想有關(guān)。若是一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想，他就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，他還能創(chuàng)造出什么？只能創(chuàng)造出懶惰，愚昧罷了。

????創(chuàng)新，創(chuàng)造這兩個(gè)詞不陌生，卻大徑不同。創(chuàng)新，是在一種原本擁有的東西上，重新制造一些東西。而創(chuàng)造呢，則使得從未有發(fā)生過(guò)的歷程中被發(fā)掘出一種新的開(kāi)始。每一種重新制造，每一種新發(fā)現(xiàn)，都是不同的。有的或許是脫離原稿重新開(kāi)始，也有的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的遵循道理制作一些小玩意兒罷了。你如果擁有比較高遠(yuǎn)的想象，你如果擁有一個(gè)巨大的夢(mèng)想那就去試一試實(shí)現(xiàn)它，付出自己可以付出的東西，什么都不要保留。這樣你或許也可以成功了，完成自己那巨大的夢(mèng)想。創(chuàng)造，或是創(chuàng)新出一種你夢(mèng)寐以求的事物。

????所以努力吧，努力的把自己的夢(mèng)想，化為創(chuàng)新的動(dòng)力！

????

????學(xué)生：肖彬彬

????指導(dǎo)老師：陳秀

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇4】

花非花，霧非霧，夢(mèng)是夢(mèng)，想是想，一顆渴望創(chuàng)新與夢(mèng)想的真心，時(shí)時(shí)地在心中遨游飛翔。

小時(shí)候，我曾夢(mèng)想成為一位明星，在那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，唱歌和跳舞，展現(xiàn)我的一切表演天賦。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)哭，我會(huì)笑，會(huì)傻傻的哭，會(huì)傻傻的笑，我會(huì)唱小蘋果，會(huì)跳踢踏舞，每一次在家中的沙發(fā)上表演，都會(huì)把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，他們就像太陽(yáng)花，總是笑個(gè)不停，而我呢?當(dāng)然是嘟嘟嘴，十分不高興，一下子跳下沙發(fā)，準(zhǔn)備因賭氣而大步離開(kāi)，可為了不失淑女風(fēng)度，仍忍著怨氣優(yōu)雅地、小碎步地走回房間

光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前的小丑了，隨之而之，兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)卻早已不見(jiàn)了，它被時(shí)光與歲月掩埋了，我的表演生涯結(jié)束了。但正因如此，我的夢(mèng)想升華了，不再是以前那么現(xiàn)實(shí)而又殘酷的夢(mèng)了，現(xiàn)在的它(夢(mèng)想)會(huì)使未來(lái)的生活變得那么多嬌，快樂(lè)，科技化。

我夢(mèng)想未來(lái)的汽車能在天上飛，會(huì)在水中跑;火車真了不起，能夠走遍天涯海角，帶我們?nèi)サ绞澜绺鞯?，玩轉(zhuǎn)全世界的山水，嘗遍全天下的美食;私家車是多么時(shí)尚，拉風(fēng)的車型和炫酷的顏色，坐在柔柔軟軟，如棉花般的坐墊上，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，就像在家中一樣，車是另一個(gè)家，車上有屏幕，是用來(lái)上網(wǎng)的，而網(wǎng)上呢?無(wú)奇不有，什么明星爆料，什么作文、征文，什么時(shí)代看的電視劇，什么精彩的電影和漫天都是的漫畫、小說(shuō)等等，真是妙極了，干什么都行;房子則是又節(jié)能又環(huán)保又美觀的書屋、樹(shù)屋、蘋果屋、毛毛蟲(chóng)屋大家全部住在一起，一開(kāi)窗，周圍都是鄰居，便能與他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，再小的聲音也聽(tīng)得到最好也是最重要的還是屋子可以像哈爾的移動(dòng)城堡一樣，自己移動(dòng)，避免災(zāi)難。回到家中，又有會(huì)說(shuō)話的智能家具幫我干活、做飯、洗碗、上菜等等這一切;學(xué)校嘛，當(dāng)然更為舒適啦!不用背書包，也不用備課，書全是電子書，課桌也會(huì)自動(dòng)拿出下節(jié)課需要的用具，椅子不再是木椅，而是軟綿綿的坐墊，就如古代的席子一般，老師也不再用黑板了，超大的顯示屏就是老師的新幫手，不會(huì)的問(wèn)題也不用舉手問(wèn)老師，只需告訴胸前的課桌，課桌就會(huì)自動(dòng)顯示屏幕，為我講解

這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我是多么的美好，又是多么的遙遠(yuǎn)!可望不可即呀!可這個(gè)念頭卻偏偏選中了誤打誤撞的我，所以，我相信，只要刻苦奮斗，不論多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，早晚會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，給未來(lái)的人們帶來(lái)無(wú)限的歡悅與驚喜，因?yàn)閴?mèng)不僅僅是個(gè)夢(mèng)，而是目標(biāo)，是源泉，是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。

這個(gè)夢(mèng)想是創(chuàng)新的，是令人震撼的，也是僅僅屬于我的美好幻想。我們的青春如此地多嬌與精彩，為何不去創(chuàng)新?為何不去有一個(gè)非凡脫俗的遠(yuǎn)大夢(mèng)想而為之努力地去實(shí)現(xiàn)和奮斗呢?

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇5】

六年級(jí)，我從書店買回了《三毛全集》，毫無(wú)緣由的。也許是因?yàn)橐郧奥?tīng)過(guò)人提三毛的名字;也許是因?yàn)槁?tīng)到的歌，三毛的《橄欖樹(shù)》，不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。;也許是因?yàn)榉饷嫔系娜φZ(yǔ)盈盈，，背后，是那廣闊無(wú)垠的荒漠，漫地的黃沙中只看到幾棵孤寂的仙人掌。

我不知道，反正我是愛(ài)上她了。愛(ài)上這個(gè)在天涯流浪的異鄉(xiāng)人。我得到她送給我的一匹馬，采擷了她夏日里的第一朵玫瑰，見(jiàn)證了她與荷西的幸福和白手起家的奇跡，夏日煙愁被守望的天使驅(qū)散，那一年的冬天我看到了眾多藝術(shù)家的作品，荒山之夜讓我體驗(yàn)到溫柔的夜的清涼，在眾神之都，我聽(tīng)到極樂(lè)鳥(niǎo)振翅而過(guò)的聲音，五月繁花盛開(kāi)得多么艷麗迷人，我的魂早已被攝走，永遠(yuǎn)的瑪麗亞，呵，夢(mèng)里花落知多少!

看過(guò)她，我才知道為什么我要心底永遠(yuǎn)都不安份，我身體里流的是不馴的血液，我應(yīng)該要行走，躍然于山水之間。

然而現(xiàn)在的我是沒(méi)有資格說(shuō)這些話的。

她精通多種語(yǔ)言，可以在眾國(guó)家安然前行，我連最基本的英語(yǔ)都說(shuō)不好;她成績(jī)優(yōu)異讀書刻苦，我成績(jī)?cè)谥械染€徘徊，也從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)刻苦是什么滋味;她堅(jiān)韌干什么都要盡力做得周全，堅(jiān)持到最后，我堅(jiān)強(qiáng)有余堅(jiān)韌不足，從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持到底。

我一直都在下決心不到三天又恢復(fù)成原樣。

所以，她一直是我的夢(mèng)想，我不敢奢望能將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。我想啊，能有多少人達(dá)到她那種人生境界，太遙遠(yuǎn)了啊!我累了，拼不起來(lái)。可是，當(dāng)我有一天起床，視線接觸到了床頭的書，三毛用她那悲天憫人的眸子瞧定了我，我腦袋轟地巨響，一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)擊中了我。

我到底在做什么呀，我竟然變成了甘居人后的庸人，，我以前的夢(mèng)想呢?我曾經(jīng)那么肯定地對(duì)人說(shuō)我一定會(huì)成為旅行作家的自信在哪兒。

我清醒過(guò)來(lái)，來(lái)到教室，在便利貼上寫道做得像三毛一樣好，然后貼在桌上，拿起英語(yǔ)書。我必須學(xué)好知識(shí)，起碼學(xué)好英語(yǔ)才能無(wú)愧于旅行作家這個(gè)夢(mèng)想。

我們只能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不然就會(huì)被現(xiàn)實(shí)干成夢(mèng)想。我希望，當(dāng)我死去的時(shí)候，我能告訴三毛，告訴她我是你的讀者，我希望你為我感到自豪。

人生是多么漫長(zhǎng)，沒(méi)有夢(mèng)想我們?cè)跄芏冗^(guò)。趁我們還年輕，上前牽住夢(mèng)想的手，讓它帶我們前進(jìn)，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)中有夢(mèng)想的人。

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇6】

當(dāng)我們漫步在綠蔭蔥蔥、干凈整潔、安全有序的街頭，不禁會(huì)感嘆---這座城市真美!然而，我們是否曾想到，在這些環(huán)境舒適、秩序井然的背后，傾注了多少人無(wú)私奉獻(xiàn)的心血和辛勤勞動(dòng)的汗水?我們是否曾想到，在這座城市的繁榮和昌盛背后，凝聚了城市管理工作者們?cè)鯓右环N永不磨滅的精神?

固體廢棄物無(wú)害化處置，是鑄就優(yōu)美環(huán)境，推動(dòng)城市發(fā)展的重要工作之一。處置水平的高低是衡量一座城市文明程度和市民生活指數(shù)的重要指標(biāo)。干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的城市環(huán)境是大家共同的期盼，然而，在城市的偏遠(yuǎn)處，有這樣一群人，為了城市的潔凈，以寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔的精神，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著他們一生中最美麗的年華，為鑄就宜昌人特優(yōu)、特美的大城夢(mèng)，天天與垃圾為伴，他們就是宜昌市城市管理者中一群平凡而又執(zhí)著的固廢處置工作者!

人們常說(shuō)：創(chuàng)業(yè)難、守業(yè)難，創(chuàng)新更難。固廢人深深懂得，機(jī)遇永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人，夢(mèng)想永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新的人。以住建部城鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員、環(huán)衛(wèi)行業(yè)專家熊輝同志為領(lǐng)頭羊的幾任領(lǐng)導(dǎo)集體，在我市固廢處置領(lǐng)域中，牢記宗旨不辱使命，長(zhǎng)期堅(jiān)持走科技創(chuàng)新發(fā)展之路，20xx年8月黃家灣垃圾處理場(chǎng)正式建成運(yùn)行，標(biāo)致著我市中心城區(qū)生活垃圾由簡(jiǎn)易式填埋升級(jí)到衛(wèi)生填埋，初步實(shí)現(xiàn)了垃圾處理無(wú)害化目標(biāo);20xx年10月新建的生活垃圾綜合處理廠，基本實(shí)現(xiàn)了生活垃圾資源化、減量化目標(biāo);20xx年1月升級(jí)改造的垃圾滲濾液處理工藝，促進(jìn)我市固廢處置領(lǐng)域科技發(fā)展、有效改善了周邊生態(tài)環(huán)境，受到國(guó)家環(huán)保部的贊譽(yù)并向全國(guó)推薦;20xx年新建的宜昌市危險(xiǎn)廢物集中處置中心，為鄂西地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我省危險(xiǎn)廢物處置現(xiàn)狀發(fā)揮了重要作用，同時(shí)開(kāi)啟了全國(guó)固廢領(lǐng)域軍企合作運(yùn)營(yíng)的先河;20xx年建成運(yùn)行的垃圾填埋氣發(fā)電項(xiàng)目，標(biāo)致著我市生活垃圾處理資源化再利用向縱深發(fā)展。20xx年，城管體制改革過(guò)程中，固廢人克服人手不足、設(shè)備老齡化嚴(yán)重，故障率高等重重困難，在較短的時(shí)間內(nèi)，完成了新接手的垃圾中轉(zhuǎn)作業(yè)的穩(wěn)定對(duì)接。每一個(gè)腳步，每一項(xiàng)成果無(wú)不凝聚著固廢處置領(lǐng)頭羊辛勤的汗水和團(tuán)隊(duì)的力量。

當(dāng)我們走進(jìn)他們的視野，把鏡頭聚焦于這些建設(shè)者和管理者身上，看著他們滄桑而泛著激情的笑容時(shí)，眼前不停地閃現(xiàn)出他們敢為人先、與時(shí)俱進(jìn)的拼搏畫面。在這樣一個(gè)團(tuán)體中有著全國(guó)住建部勞動(dòng)模范、宜昌市勞動(dòng)模范、宜昌市三八紅旗手、城管先鋒等一批先進(jìn)人物。每天他們都重復(fù)做著同樣一件事情，那就是采用先進(jìn)的科技方法和處置工藝，實(shí)現(xiàn)中心城區(qū)生活垃圾中轉(zhuǎn)處置及宜昌周邊地區(qū)危險(xiǎn)廢物的安全處置。由于工作業(yè)績(jī)突出，今年五一前夕，宜昌市固廢處置管理中心榮膺湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，這是湖北省總工會(huì)授予在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體的光榮稱號(hào),是我省對(duì)先進(jìn)集體的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一。成績(jī)來(lái)之不易，它凝聚了多少固廢人執(zhí)著的追求、艱辛的汗水和團(tuán)隊(duì)的力量。

有一種工作，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中蘊(yùn)涵的精神。

20xx年8月，受住建部委托，由市固廢處置管理中心主持編寫的城鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)《板式垃圾輸送機(jī)》，正式在全國(guó)發(fā)布實(shí)施，標(biāo)志著固廢處置管理中心專業(yè)技術(shù)力量，正式進(jìn)軍國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列。在這成績(jī)的背后，您可曾看到他們每天穿梭在垃圾中轉(zhuǎn)站、垃圾處理場(chǎng)，常年堅(jiān)持在惡臭環(huán)境下工作的場(chǎng)面?當(dāng)他們拖著疲倦的步伐時(shí)，您也許會(huì)覺(jué)得不可理解，您也許會(huì)覺(jué)得工作何必這么拼命、何必這么認(rèn)真，但當(dāng)您看到城市因?yàn)樗麄兊呐ぷ鞫兊脻崈?、靚麗時(shí)，您就不難體會(huì)這群固廢人付出的特殊意義，正是他們心中執(zhí)著的信念，為城市環(huán)境帶來(lái)了光明和亮色。正是他們用勤勞的雙手和辛勤的汗水描繪著一幅壯麗的光明詩(shī)篇。

因?yàn)閴?mèng)圓而后生的夢(mèng)想更加瑰麗，成績(jī)代表著過(guò)去，夢(mèng)想預(yù)示著未來(lái)。在建設(shè)宜昌，實(shí)現(xiàn)宜昌大城夢(mèng)中，宜昌固廢人將團(tuán)結(jié)一心，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托科技創(chuàng)新，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。20xx年，市固廢處置管理中心將再度作為主編單位承擔(dān)住建部城鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)《垃圾滾筒篩》的編制任務(wù);20xx年即將實(shí)施的黃家灣垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)項(xiàng)目將成為我市另一處生態(tài)園區(qū);計(jì)劃于20xx年建成的生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目，將為我市垃圾綜合處理再利用發(fā)揮積極的作用。

讓我們將城市當(dāng)家管，各安其職、各盡其責(zé)、團(tuán)結(jié)一心、共創(chuàng)輝煌，為實(shí)現(xiàn)宜昌跨越式發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、宜昌夢(mèng)、城管夢(mèng)做出我們更多更優(yōu)更新的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇7】

夢(mèng)想和創(chuàng)新

????說(shuō)到夢(mèng)，又不得不提創(chuàng)新。夢(mèng)想與創(chuàng)新總是相輔相成的，就像驚雷與閃電，缺一不可。夢(mèng)想若沒(méi)了嶄新的想法，哪怕是最美好的夢(mèng)，也無(wú)疑是個(gè)一成不變的、陳舊的.夢(mèng)，很快。便會(huì)被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的美夢(mèng)所淹沒(méi)；若創(chuàng)新沒(méi)有了心中的向往，那也只是遵循著一個(gè)簡(jiǎn)陋的目標(biāo)操縱著自己麻木的心。我，也有一個(gè)夢(mèng)——發(fā)明出一種能治百病的藥。

????最初，使我產(chǎn)生這個(gè)想法的，是動(dòng)漫中的一個(gè)人物。

????網(wǎng)球王子中的一個(gè)人——神之子幸村精市。他身為網(wǎng)球部的部長(zhǎng)，深深地愛(ài)戀著網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可上天與他開(kāi)了一個(gè)玩笑，在網(wǎng)球部即將奪冠之際，他卻查出患有格里-巴利癥，無(wú)法參加比賽。他黯然失色的面孔，深深擊中我的心。我的媽媽是一名護(hù)士，在醫(yī)院工作著。我曾經(jīng)淺識(shí)一個(gè)病人。他原本是個(gè)開(kāi)朗的人，可由于惡性腦瘤的痛苦與高昂的治療費(fèi)用，以及那微不可計(jì)的手術(shù)成功率，他不得不向生活低下了頭，變得沉默寡言。讓我堅(jiān)定夢(mèng)想的，是外婆的離去。那種明明就在她的身邊待著卻對(duì)她的死亡無(wú)能為力的感覺(jué)，讓我痛心疾首。只能眼睜睜的看著她離去。

????夢(mèng)想需要?jiǎng)?chuàng)新,可并不是作白日夢(mèng).做出包治百病的藥,在別人的眼中,這只是個(gè)笑話---多么天馬行空,異想天開(kāi)啊!怎么可能會(huì)有那種藥?

????這也許不是一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng),只是一個(gè)荒唐的白日夢(mèng)罷了.

????曾經(jīng)的我對(duì)自己說(shuō).

????我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的怪圈,并深入其中.可每每午夜夢(mèng)回起癌癥病人的愁眉,憶及對(duì)外婆的死的無(wú)力感,我就堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng).如今,科技發(fā)達(dá),誰(shuí)又能料到,幾十年后會(huì)發(fā)生什么?也許是一顆包治百病的藥?現(xiàn)在,我只能好好學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)罷了.

????創(chuàng)新與夢(mèng)想,這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)最好的命題.他若離若即.好像就在眼前,觸手可得.又好像遠(yuǎn)在天邊.只要我們握緊夢(mèng)想的舵,揚(yáng)起創(chuàng)新的帆,就會(huì)書寫出人生最美的篇章！

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創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇8】

世間本沒(méi)有華麗，直到人們懂得了讓心靈去創(chuàng)新

生活中有很多本應(yīng)該自然而然的事情。就像鳥(niǎo)與月的歸落、花朵艷容的凋謝，無(wú)法阻擋，無(wú)心捉摸

當(dāng)你懷著興奮與留戀的心情用早已冰冷的手放飛那只本不屬于你的白鴿時(shí)，是否曾經(jīng)問(wèn)自己有沒(méi)有自私過(guò)。事實(shí)上，這所謂的留戀就是人固有的自私的表現(xiàn)。但是，出于本善之心，讓它重新回到了本屬于它的那片天空

在這具有物質(zhì)屬性的世間，根本不存在那些無(wú)形而又飄渺的神靈，亦不存在天堂。然而，失落的人們把孤寂的心靈寄托于那片虛渺的天地也是沒(méi)有錯(cuò)的。誠(chéng)然，讓自己的心神長(zhǎng)時(shí)間沐浴在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)與苦苦地追求之中不是件另人欣娛的美差。人們無(wú)法改寫命運(yùn)的安排。即使有句古話：謀事在人，成事在天。在這里，我并不想隨著教化的風(fēng)氣，也不想獨(dú)具一格地發(fā)表什么另類的看法。而只是要為那些不屈服于命運(yùn)的.安排而又因生活瑣事煩心而信賴神靈，且寧愿相信世間萬(wàn)物美好及梅花香自苦寒來(lái)的人們開(kāi)脫罷了。

既然這樣，何不懷著對(duì)萬(wàn)物欣然的態(tài)度，習(xí)慣人性的自私，學(xué)會(huì)獨(dú)寂中的自我排解呢?畢竟，讓心靈懂得創(chuàng)新，使自己快樂(lè)是一劑良藥!

人生的悄然歲月亦是多姿的。當(dāng)然，這樣就更少不了心靈的創(chuàng)新與自我安慰。

冥冥中，耳旁總是響起熟悉的音樂(lè)。像是久別的老友，回味著過(guò)去，也已不是懵懂的女孩時(shí)光的穿梭，像是進(jìn)入了一個(gè)同樣懵懂的世界，不知自己是歡欣還是莫名的辛酸。是的，一個(gè)美好的期待曾經(jīng)如此清晰，卻有朦朧知道那時(shí)的花直到現(xiàn)在也沒(méi)有開(kāi)，只有明朗的天空與我相待。但這已足夠，足夠的回味相信只要放飛想象，讓心靈創(chuàng)新，這便是回味!也許，這就是生命美好的所在。亦是朦朧的，就像想象：虛幻卻又真實(shí)!哪怕這個(gè)世界只有自己。生活，也是細(xì)細(xì)流淌的河水，為可憐的人呈現(xiàn)著這一汪清澈。夜深了，嬋娟也來(lái)光顧，對(duì)著這另人陶醉的月光才能看清自己，看清這百無(wú)聊賴的世界。也許會(huì)彷徨，會(huì)期望，會(huì)真心地等待

創(chuàng)新與夢(mèng)想作文【篇9】

創(chuàng)新與夢(mèng)想

我的夢(mèng)想是為人民服務(wù)的教師，為國(guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為國(guó)爭(zhēng)光。為他們創(chuàng)造出更美好的未來(lái)，我也會(huì)變成更優(yōu)秀的教師，我會(huì)把我的知識(shí)全教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我會(huì)嚴(yán)格的教育他們，教他們從小樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的理念。從知識(shí)中累積知識(shí)，汲取知識(shí)。從日常生活的細(xì)節(jié)中觀察新事物，探索新事物，而從這些細(xì)節(jié)中樹(shù)立起創(chuàng)新和理念目標(biāo)。通過(guò)我不斷的努力將創(chuàng)新的理念和夢(mèng)想加以實(shí)現(xiàn)。

母親相伴作文

當(dāng)談起寫作時(shí)，我立刻進(jìn)入了一種濃烈的思維狀態(tài)。利用寫作來(lái)提升文學(xué)創(chuàng)作的水平是非常有意義的。為了寫好作文，我們需要多讀多寫多練。如果您想了解關(guān)于"母親相伴作文"的更多信息，編輯已為您整理了詳細(xì)資訊。您的評(píng)論和分享對(duì)其他人也會(huì)產(chǎn)生幫助作用！

母親相伴作文(篇1)

年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言兩語(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。

有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉?，我不曾孤單?/p>

媽媽，謝謝你陪伴著我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞?？墒呛髞?lái)，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊耍鹊募拍邢Я?。也是因?yàn)槟?，深夜，我從未孤單?/p>

鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……

媽媽，是你讓我在黑暗中找到迷失的自我；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽，下輩子，我還要做你的女兒！

母親相伴作文(篇2)

我不知怎樣來(lái)詮釋我的母親，因?yàn)樵谖移椒采?，她給了我不平凡的教育。

在我三歲的時(shí)候，母親從書店里給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，然后一個(gè)字一個(gè)字地給我注音，教我讀，當(dāng)時(shí)我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來(lái)告訴我的，她還說(shuō)我從小就對(duì)書特別的感興趣，每次她給我買新書，我都愛(ài)不釋手。

記得當(dāng)我大一點(diǎn)時(shí)，問(wèn)過(guò)媽媽："您為什么教我唐詩(shī)，而不是算術(shù)、畫畫？"她只是淡淡地回答了一句："因?yàn)檫@是我們的母語(yǔ)。"

當(dāng)我八歲時(shí)，放學(xué)的路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來(lái)，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開(kāi)心，沒(méi)想到當(dāng)我滿懷期待看到她笑時(shí)，她卻苦著臉，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著我，我長(zhǎng)這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。過(guò)了一會(huì)兒，母親走了過(guò)來(lái)，摟住我說(shuō)："你為什么要采這朵花兒?。?"哦，你是想讓我開(kāi)心，對(duì)吧？可是，這朵花兒會(huì)傷心的，因?yàn)樗焖懒耍宜c它的母親分開(kāi)了。"我頓時(shí)醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開(kāi)的話，我一定會(huì)比死還難受的。

從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。

正當(dāng)花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會(huì)嫌父母煩、嘮叨，因?yàn)楦改笗?huì)干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來(lái)不管我。我會(huì)想，是不是媽媽不愛(ài)我呀？

有次我問(wèn)了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見(jiàn)。

媽媽給我的教育是無(wú)價(jià)之寶，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成為了一個(gè)懂事的大姑娘。我會(huì)珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。

母親相伴作文(篇3)

有媽媽相伴的時(shí)光

又是一年春來(lái)到，金燦燦的迎春花驕傲地開(kāi)放著，我靜靜地望著它，它淘氣地從我腦海里拉出了懷念，把我?guī)Щ亓撕蛬寢屧谝黄鸬臅r(shí)光。

小時(shí)候，她總是利用假期帶我出去玩，買我最喜歡吃的巧克力蛋糕。那時(shí)候我的心里始終是甜滋滋的。我們總會(huì)在一個(gè)老地方消磨掉大半天時(shí)間，那兒有迎春花、一串紅、太陽(yáng)花、洋牡丹、蝴蝶花還有爸爸從外地帶回來(lái)的無(wú)花果樹(shù)。不知道是受媽媽的影響還是自己天生喜歡花，總之這兒是我的快樂(lè)小天地。

在我的小天地，媽媽總是靜靜地蹲著，很久很久，她好像在想一件事情，想得如此專注，如此入神。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩過(guò)神，笑瞇瞇地拉著我，帶我認(rèn)花。這是迎春花，金黃色的小花，它在冷漠的早春給人們帶來(lái)了盎然的春意她講得是如此仔細(xì)，如此用心。

冬天，等太陽(yáng)出來(lái)，她又會(huì)拉著我，拿出識(shí)字卡，教我認(rèn)字。我什么都不懂，一見(jiàn)識(shí)字卡就笑嘻嘻地說(shuō)：橋，媽媽，這是橋。每當(dāng)這時(shí)，她便會(huì)面帶微笑地摸一下我的腦袋，耐心地教我：女兒啊，這不是橋，是月。來(lái)，跟媽媽念，月?？墒前雮€(gè)月后，媽媽帶我復(fù)習(xí)時(shí)，我卻沒(méi)長(zhǎng)記性，還是讀橋。每當(dāng)這時(shí)媽媽總是無(wú)奈地笑笑。然后帶我到門檻上曬太陽(yáng)。我一邊享受著陽(yáng)光的親吻，一邊聽(tīng)媽媽講故事。在我的腦海里，媽媽的動(dòng)作是輕盈的，媽媽的聲音是清脆的。

后來(lái)，隨著我的年齡逐漸增長(zhǎng)，像這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。但是偶爾一家人共享晚餐，一起逛街，一起散步，還是會(huì)讓我興奮不已

但是，如同《泡沫之夏》中尹夏沫說(shuō)的：上天會(huì)給予我們一些美好的東西，但也會(huì)拿走一些。是的，上天給予我這段美好的時(shí)光，但又奪走了我的媽媽。那年大年三十，媽媽因?yàn)橥饷娴囊粋€(gè)人，自私地拋下我和爸爸，走了。我哭了，撲進(jìn)爸爸的懷里哭訴，但爸爸的懷抱難以安慰我受傷的心。

我仍然常去老地方，迎春花依然驕傲地開(kāi)放著，但是媽媽已不在了。我只能靠回憶回味與媽媽相處的時(shí)光。多么希望它能夠回來(lái)??！

母親相伴作文(篇4)

俗話說(shuō)：“一天三個(gè)棗，到老不顯老?！庇谑?，小時(shí)候，我吃完早飯，還多了一項(xiàng)任務(wù)，就是不多不少，吃三個(gè)棗。

吃棗不難，難的是堅(jiān)持天天吃。

那日清早，眼看快要遲到了，我忙背上書包，飛也似地直奔出門。誰(shuí)知外公卻追了上來(lái)，塞給我三個(gè)紅紅的大棗，非要眼見(jiàn)著我吃下肚。終于完成了任務(wù)，到了學(xué)校，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)有一兩片棗皮貼在我潔白的牙上。于是，免不了一陣嘲笑：“你才多大，就開(kāi)始和衰老作斗爭(zhēng)了，果然目光長(zhǎng)遠(yuǎn)……”這件事我尷尬不已。在那個(gè)重視形象、講究個(gè)性的`年代，我必須每天強(qiáng)咽下抗衰老的妙藥，到了學(xué)校再猛漱口，維護(hù)青春形象。這種生活方式真是繁瑣，實(shí)在令人懊惱。

此后，我拒絕吃棗，說(shuō)什么也不吃。可是外公有法子，一早便用“美聲+通俗+民族”的悠揚(yáng)歌聲將我喚醒：“一天三個(gè)棗，到老不顯老……”只要我不把三個(gè)棗咽下肚，他就唱個(gè)不停，甚至每天還要數(shù)一數(shù)棗殼，看看夠不夠數(shù)。在他老人家的監(jiān)督下，我終于堅(jiān)持下來(lái)。

誰(shuí)知，一波未平一波又起，最近又加了一項(xiàng)任務(wù)——吃核桃。俗話說(shuō)：“吃核桃，補(bǔ)大腦”嘛！

每次家里吃排骨，外婆總是先夾給我一大塊姜。俗話說(shuō)：“冬吃蘿卜夏吃姜，不用大夫開(kāi)藥方；冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看。冬吃……”“怎么難吃的東西都有神奇的功效??？”我不解；俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行……”我茫然……

某日吃過(guò)晚飯，剛想陷入沙發(fā)，舒舒服服地看會(huì)兒電視，外公那高亢嘹亮的歌聲再次響起：“飯后百步走，活到九十九?！蔽以僖踩虩o(wú)可忍：“你還飯后一支煙，賽過(guò)活神仙呢！”只見(jiàn)外婆端了個(gè)果盤過(guò)來(lái)：“消消氣，消消氣！”硬要我把果盤端回房間。當(dāng)我享用完后，拿著仍舊散發(fā)余香的果盤回到廚房時(shí)，只見(jiàn)外公正拿個(gè)西瓜皮啃呢！

母親相伴作文(篇5)

你一路陪我成長(zhǎng)，你的愛(ài)如太陽(yáng)、如水、如光，讓我的生活變得豐富多彩。

小時(shí)候，你的愛(ài)是紅色的，如太陽(yáng)般溫暖著我。天空上烏云密布，黑壓壓的一片。小花，小草早已低垂下頭，鳥(niǎo)兒的歌聲已消失的無(wú)影無(wú)蹤。路上的行人腳步匆匆，都為這片烏云而感到膽顫。不一會(huì)兒，天空中下起了傾盆大雨，你將身上的衣服脫下蓋在我的身上，抱著我在雨中狂奔。我看不見(jiàn)雨，只聽(tīng)見(jiàn)雨水打落在母親肩頭上嘩嘩的聲音，只能感受到母親因奔跑帶來(lái)的顫動(dòng)和雨水順者母親發(fā)梢滴落在我手心時(shí)冰涼的觸感。那刻，你的愛(ài)如太陽(yáng)般驅(qū)散了黑暗與寒冷，只余溫暖在我身邊。

長(zhǎng)大后，你的愛(ài)是藍(lán)色的，如水源般滋潤(rùn)著我。風(fēng)中充滿了來(lái)自夏日的悶熱，夕陽(yáng)最后的光輝灑落在我身上，卻無(wú)-絲溫暖，只剩下無(wú)盡的悲傷。我的淚如雨水般落下，打濕你的肩膀，你卻絲毫不在乎，只輕輕撫摸著我的頭，將我攬?jiān)谀銣嘏膽驯Ю?，聞著這熟悉的香氣，我的心漸漸安寧，帶著淚意的眼睛看著您，抽喳的向你訴說(shuō)，為什么明明付出那么多努力，卻仍然毫無(wú)作用。你沒(méi)有言語(yǔ)，只拉著我走到庭院，讓我看到那被暴雨所擊打但仍堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)的竹，那一瞬間我忘記傷心，抬頭看向你，只見(jiàn)你的眼里滿是慈愛(ài)，你的愛(ài)如水般滋潤(rùn)著我，為我撫平傷痕。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一-名初三的學(xué)生了，你的愛(ài)是白色的，是陪我夜夜挑燈學(xué)習(xí)燈光的顏色。它悄無(wú)聲息卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，每當(dāng)看見(jiàn)你的身影，我心中的迷茫一掃而空，你如燈光般指引著我，因?yàn)橛心愕膼?ài)，我才能繼續(xù)前進(jìn)。

謝謝你母親，成長(zhǎng)路上有你真好，讓我的生活變得更美好。

母親相伴作文(篇6)

在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。

記得上幼兒園的時(shí)候，老師教打珠心算，媽媽訓(xùn)練我的能力，我的計(jì)算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的，我長(zhǎng)大了，到小學(xué)讀書了。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我一起面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教“元、角、分”的認(rèn)識(shí)，我平時(shí)很少花錢，對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也，眼開(kāi)這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想盡了辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解，在家里模擬著購(gòu)物的情景，一會(huì)兒成了“老板娘”;一會(huì)兒成了“顧客”，還試著讓我到超市購(gòu)買。最后我終于攻克了難題，已滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人?！边€叫我在以后的道路不要哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難。噢，有媽媽的日子真幸福啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見(jiàn)證。

成長(zhǎng)的故事，有歡樂(lè)、也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，我一路上都將灑滿幸福。

母親相伴作文(篇7)

不知不覺(jué)，在人生道路上，我已跋涉了十四個(gè)春秋，一路上，有花相伴，花兒說(shuō)：我開(kāi)放的歲月千枝秀。有月亮相伴，月亮說(shuō)：我純潔的心靈最坦蕩。海鷗說(shuō)：我一生與海浪搏斗最壯麗。而母親卻說(shuō)……

記得那晚在三年前，回到家的我與母親如同往常一般坐在飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。那個(gè)夜晚很安靜，星星疲憊眨眼，陽(yáng)臺(tái)的劍蘭散發(fā)著清幽的香味。母親夾起一塊魚(yú)肉放在我碗里，我很懶，覺(jué)得吃魚(yú)肉有刺便說(shuō)：我不愛(ài)吃魚(yú)肉。母親卻回應(yīng)：知道你懶，刺剛剛我已經(jīng)挑出來(lái)了。然后一塊又一塊的魚(yú)肉就又在我碗里。

媽，你吃吧，我不吃那么多。魚(yú)營(yíng)養(yǎng)高你正長(zhǎng)高，多吃點(diǎn)。母親又細(xì)心的幫我把刺挑出來(lái)，夾入我碗里，眼看半條魚(yú)都已入我的碗中，我看看母親的碗，而她卻一口飯也沒(méi)吃，我的心卻被這小小的細(xì)節(jié)所打動(dòng)，心中流出一道暖流，看向母親的手，她用筷子一絲不茍的為我挑出魚(yú)刺，我的心要融化一般，眼淚頓時(shí)要涌出來(lái)，母親看了我一眼，溫柔的笑道：媽媽為你做這些是很正常的。我也跟著她笑，然后將碗里的魚(yú)肉夾起一塊進(jìn)入嘴中，這美味的魚(yú)肉不知怎么的沒(méi)有以往的味道，我只嘗出母親愛(ài)的味道，這份愛(ài)并不讓我大過(guò)震驚，因?yàn)榛叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛(ài)已做過(guò)多少件令人難以忘懷的事。

窗外，滴滴答答地下起綿綿不斷的春雨，母親拿出外套披在我身上，怕我著涼，我想，母愛(ài)如同這春雨，滋潤(rùn)大地并不求回報(bào)。

再次回首，母親與我相伴十四個(gè)春秋，為我做過(guò)多少難以忘懷的事，母親與我相伴至今，她告訴我說(shuō)：愛(ài)，是不求回報(bào)的。

母親相伴作文(篇8)

假如我是一只小鳥(niǎo)，那我將不會(huì)忘記出生的巢；假如我是一棵樹(shù)苗，那我將不會(huì)忘記那片滋潤(rùn)過(guò)我的土地；假如我是一條江河，那我將不會(huì)忘記那條育我的小溪。那些與愛(ài)相伴的日子，時(shí)時(shí)吹拂著我，溫暖著我。

還記得一次上語(yǔ)文課，老師讓我去投影儀上做題，寫錯(cuò)了一題，字?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，于是我就去借修正液，剛要打開(kāi)，修正液像瀑布似的撒下來(lái)，頓時(shí)投影儀上全白了，同學(xué)們傳來(lái)一陣陣起哄聲，課后老師拍了照告訴母親。做好課間操后，我似乎在操場(chǎng)邊上看見(jiàn)一個(gè)小小的身影，但是沒(méi)太在意。第四節(jié)美術(shù)課，那個(gè)小小的身影出現(xiàn)在教室里，竟然是母親，我呆滯地注視著她。我們班的投影儀是矮的，母親有點(diǎn)矮胖，只見(jiàn)她費(fèi)力地彎下腰，緩慢地擦著投影儀，還碰到了頭，“砰”的一聲，仿佛刺在了我的心上，如刀割般疼痛。

那節(jié)課老師表?yè)P(yáng)了我，但我怎么也提不起勁兒來(lái)?；氐郊遥疽詾橐幌蛞獜?qiáng)的母親會(huì)痛罵我一頓，并沒(méi)有，她甚至沒(méi)有和我提起過(guò)。我寧愿她打罵我，也不要她憋在心里。我主動(dòng)向她提起這件事：“媽，對(duì)不起，我不該給您惹禍的，您打我吧！”媽媽用慈愛(ài)的目光看著我，抬起手，拍了拍我的頭：“媽媽怎么會(huì)怪你?。∧阌植皇枪室獾?，做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，只不過(guò)以后要小心點(diǎn)?！本托χッζ渌铝恕?/p>

還有一次，快期中考了，我在家中復(fù)習(xí)，母親和父親忙著做生意，母親抽出空來(lái)打了個(gè)電話過(guò)來(lái)：“我們今天晚上可能不回家了，花籃訂的多，你早點(diǎn)睡！”電話便在吵鬧聲中結(jié)束了。掛斷電話的我，有點(diǎn)孤單，看著皎潔的月光在天空中綻放光芒，心里有了些安慰，抬起書一遍又一遍地復(fù)習(xí)著。夜深人靜，不時(shí)傳來(lái)狗叫的聲音，我在床上翻來(lái)覆去，就是沒(méi)有睡意。突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，我下意識(shí)地躲進(jìn)被子里，母親赤著腳進(jìn)來(lái)了，因?yàn)榕滤龘?dān)心，我閉著眼睛裝睡，她輕輕撫摸著我的頭，那么地輕柔。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然聽(tīng)見(jiàn)低低的啜泣聲，接著耳邊傳來(lái)隱隱約約的聲音：“媽媽對(duì)不起你，沒(méi)給你最好的！”剎那間，我眼眶濕潤(rùn)了，臉變得熾熱起來(lái)……那一晚，我沒(méi)睡著。

平日里的父母，其實(shí)已經(jīng)很忙很累了，但是他們從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在他們愛(ài)的光輝中。很多時(shí)候，我們總是抱怨父母給的少，其實(shí)是因?yàn)榈玫降奶喽荒軡M足，現(xiàn)在，我只想對(duì)自己說(shuō)：感謝爸爸媽媽一直給予我的最最溫暖無(wú)私的關(guān)懷和照顧，在與愛(ài)相伴的日子里，我一定會(huì)珍惜，會(huì)懂得感恩，我要將愛(ài)作為激勵(lì)自己的精神食糧，微笑前行。

母親相伴作文(篇9)

每一個(gè)孩子生下來(lái)以后都會(huì)有一位天使護(hù)著：在孩子需要時(shí)，會(huì)幫助他（她）；在孩子傷心時(shí)，會(huì)安慰他（她）；在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)保護(hù)著他（她）這位天使還有一個(gè)親切的稱呼媽媽！

那是一個(gè)周末的黃昏。放學(xué)后，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我騎行在回家的路上。一路上，我一邊哼著小曲，一邊時(shí)不時(shí)地欣賞著來(lái)來(lái)往往、川流不息的大小汽車，還有沿路的風(fēng)景，心里特別的開(kāi)心。

突然，我們的前方冒出了一輛看上去比房子還要高的大卡車，同時(shí)身后不遠(yuǎn)處也來(lái)了一輛大卡車。本以為身后那輛大卡車看見(jiàn)前方的大卡車，再加上我們又騎在他們中間的一段路邊，會(huì)慢速或謙讓。哪知道，他不但沒(méi)有減速，也沒(méi)有謙讓，反而不停地鳴笛，示意我們避讓。為了躲避后面的大卡車，我們連人帶車差一點(diǎn)兒摔到了路邊的河里去?？赡禽v卡車仿佛跟沒(méi)事人似的，卷起塵土飛快地開(kāi)走了。

當(dāng)媽媽回過(guò)作文神來(lái)時(shí)，立刻把我從地上扶起來(lái)，著急地問(wèn)我：有沒(méi)有被撞著，有沒(méi)有哪里感覺(jué)到痛？我由于嚇得說(shuō)不出話來(lái)了，只知道一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，搖頭。媽媽把我從頭到腳，從前胸到后背看了又看，見(jiàn)我沒(méi)事兒，這才松了一口氣：沒(méi)事就好，沒(méi)事就好我們也不用報(bào)警了與大卡車擦肩而過(guò)的瞬間感覺(jué)仿佛是與死神擦肩而過(guò)。

回到家之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽左背的衣服被扯破了，還有幾道正冒著鮮紅血珠的傷口。我心疼地問(wèn)媽媽媽媽疼嗎？你沒(méi)事就好媽媽不疼！雖說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，但也算是驚心動(dòng)魄、死里逃生了！

此時(shí)此刻，我突然明白為什么母愛(ài)是無(wú)私的！母愛(ài)是偉大的！因?yàn)橛辛松?，我們才能嘗到酸甜苦辣；有了生命，我們才能體會(huì)悲歡喜樂(lè)；有了生命，我們才能感受風(fēng)雨彩虹。然而，生命來(lái)自于父母的給予，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)父母。

媽媽，感謝您一路相伴！

母親相伴作文(篇10)

我一直都渴望有一個(gè)跟別的小朋友一樣幸福美滿的家。可是，這樣一個(gè)小小的愿望老天都沒(méi)有讓我實(shí)現(xiàn)。在我還未出生的時(shí)候，我的爸爸就因?yàn)橐粓?chǎng)意外，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和媽媽。從幼兒園到現(xiàn)在，這一直都是我心里的秘密，連我最好的朋友都不知道

雖然我沒(méi)有爸爸，但我有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽。從我出生到現(xiàn)在，媽媽從未離開(kāi)過(guò)我，一直把我?guī)г谏磉?，小心地呵護(hù)著我長(zhǎng)大。在我還不懂事的時(shí)候，我并不了解爸爸存在的意義。直到上幼兒園，看到別的小朋友都有爸爸來(lái)接，那個(gè)時(shí)候我就想:我的爸爸呢？他去哪兒了？要是我的爸爸也天天來(lái)接我放學(xué)，那我該多高興呀!可這只是我心里的想法而已，我并沒(méi)有把這些告訴媽媽。直到上了小學(xué)，我才真真正正地感受到爸爸對(duì)我的含義。一個(gè)家庭里缺了爸爸這個(gè)位置，那這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家。沒(méi)有爸爸的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我缺乏安全感，我開(kāi)始膽怯，有時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了都不敢表達(dá)，我變得缺乏自信和力量……

雖然沒(méi)有爸爸是我人生的缺憾，但我很幸運(yùn)，我有一個(gè)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的媽媽：在我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)每日沒(méi)夜地照顧我；在我心情不好不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽會(huì)想辦法逗我開(kāi)心；在我傷心難過(guò)的時(shí)候，媽媽會(huì)很心疼地安撫我。我也開(kāi)始慢慢開(kāi)朗陽(yáng)光起來(lái)。我想正是因?yàn)檫@樣無(wú)私的愛(ài)，我慢慢學(xué)會(huì)了幫媽媽做家務(wù)，去做我能做的事情。盡管我做的不多，但我還是那樣做了。

媽媽，我在這里想說(shuō)一聲：媽媽您辛苦了!雖然我是單親的孩子，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得孤單。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愛(ài)相隨，有您相伴!

母親相伴作文(篇11)

在人生之路上，有許多人會(huì)與我相遇，同行但大多數(shù)人，只是我生命中的匆匆過(guò)客，只有你一直伴我走過(guò)風(fēng)小學(xué)作文風(fēng)雨雨。

記得那年冬天，干燥又寒冷的風(fēng)像刀子一般，孤零零的我在清冷的大街上徘徊，手里狠狠地攥著那張?jiān)撍赖脑嚲?，半小單元作文時(shí)前的那一幕，浮現(xiàn)在我眼前。

我手里捏著考砸了的卷子，小心翼翼地遞給你，手心里的汗水已然使這張卷子皺皺巴巴。你原來(lái)舒展的眉毛，漸漸擰成一個(gè)疙瘩。你不停地責(zé)問(wèn)我：為何考成這樣?人家的孩子都考得挺好!我憤然地說(shuō)：我給你丟臉了，我走行嗎?有本事就走啊!你咆哮著。嘭的一聲，淚流滿面的你和滿桌的飯菜，被一道沉重的門隔絕到我的世界之外，空氣好似凝結(jié)成一縷薄冰，一丁點(diǎn)兒聲音就會(huì)使我僅存的一絲勇氣四散而飛。

小時(shí)候，你是那樣疼我，你會(huì)夜夜坐在我的書桌旁伴我學(xué)習(xí)，你會(huì)幫我打理好生活的一點(diǎn)一滴;生病時(shí)，是你在細(xì)心照料;受傷時(shí)，是你給予我安慰。你說(shuō)過(guò)，你會(huì)包容我的一切，你會(huì)伴我走過(guò)艱難坎坷。想到這里，眼淚不覺(jué)溢出眼眶，我想念有你陪伴的日子。

突然，一陣呼喚聲打破了回憶，是媽媽。一見(jiàn)面，你便死死地抱住我，呢喃著：可找到你了，急死我了，是媽媽太急躁了我跟隨你走在回家的路上。你的手死死地攥住我的手，好像怕把我再次弄丟似的。這時(shí)我才注意到你只穿了一件單薄的外衣，頭發(fā)是那樣凌亂，鬢角的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞，滿頭的青絲也不知何時(shí)添了幾絲白發(fā)，臉上還掛著兩道未擦干的淚痕。看到你疲憊的模樣，我的眼眶又充滿了淚水，我一下扎進(jìn)你的懷里。

風(fēng)漸漸地小了。路燈散發(fā)出橘色的光，映出兩個(gè)相互依偎的身影。是啊!冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?媽媽就高一作文是一股暖風(fēng)，護(hù)送我走過(guò)春夏秋冬。謝謝你，媽媽!

媽媽，有你相伴，真好。

閱讀與夢(mèng)想作文5篇

撰寫作文是我們漢語(yǔ)學(xué)習(xí)不可或缺的任務(wù)之一，寫作能夠幫助我們更好地理解他人的想法和思想。如果想要寫一篇優(yōu)秀的作文，就需要多背一些優(yōu)秀的作文素材。那么，寫作文的難點(diǎn)在哪里呢？幼兒教師教育網(wǎng)特為您推薦了一些與“閱讀與夢(mèng)想作文”相關(guān)的優(yōu)秀文章，供您參考。當(dāng)然，我們提供的解決方案僅供參考，您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整！

閱讀與夢(mèng)想作文 篇1

就是閱讀一個(gè)人的夢(mèng)想，再說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。

一天，我在《夢(mèng)想的執(zhí)著》這本書中看到的這個(gè)故事，這個(gè)人的名字叫張曉，他從小就很喜歡服裝設(shè)計(jì)，于是他天天都要設(shè)計(jì)兩套，設(shè)計(jì)完后就拿著設(shè)計(jì)稿給他媽媽看，他媽媽常常會(huì)給他提些意見(jiàn)，他也會(huì)改正，有時(shí)甚至?xí)牡酵砩?1點(diǎn)還不睡覺(jué)，第二天上課就會(huì)沒(méi)精神，老師就會(huì)批評(píng)他，有時(shí)也會(huì)告訴他媽媽聽(tīng)，他媽媽知道后就讓他不要設(shè)計(jì)服裝了，但是張曉不愿意拋卻，老是躲著他媽媽設(shè)計(jì)服裝，他也知道要是他再這樣下去的話成績(jī)是會(huì)下降的，所以他現(xiàn)在暫時(shí)不設(shè)計(jì)了，但他并沒(méi)有拋卻他的夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)，在他的努力下。終于在大學(xué)畢業(yè)后找到了他最夢(mèng)想的工作——服裝設(shè)計(jì)師。

張曉的夢(mèng)想讓我也想到了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名光榮的教師。由于教師可以培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓他們戴上光榮的紅圍巾成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。

實(shí)在每一個(gè)人都會(huì)在閱讀中找到自己的夢(mèng)想，這就是閱讀與夢(mèng)想。

閱讀與夢(mèng)想作文 篇2

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。閱讀一些書籍后，就相當(dāng)于走過(guò)那些著名的建筑，欣賞了那里的美麗風(fēng)景，了解了那里的風(fēng)土人情。一說(shuō)起書來(lái)，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識(shí)，充實(shí)我們的大腦，我們待在家里，不用經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗；書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一看起書來(lái)，便忘了自我，沉浸在書的世界里，仿佛我就是書里的主人公似的。

以前，我一直認(rèn)為讀書是為了自己的夢(mèng)想，但閱讀了《奠基幸福人生》中的一句話，改變了這個(gè)觀點(diǎn)。這句是：“為中華之崛起而讀書”！讓我明白了：做什么事不要猶豫不決，要堅(jiān)定信心，才能創(chuàng)造出美好的事物。

然而，我想加大自己的閱讀量，并在學(xué)校里預(yù)訂了《少年博覽》。它充滿了五彩繽紛的課外知識(shí)。讓我在書本上學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西。

回到家里，空余時(shí)間我會(huì)興致勃勃地拿起我喜愛(ài)的科幻書《哈利·波特》，腦海里我經(jīng)常暢游在魔法世界中，看到了一個(gè)個(gè)奇妙的動(dòng)物、環(huán)境。我的心頓時(shí)輕松了許多！

讓我受益非淺的是《假如給我三天光明》這本書里面的主人公說(shuō)的一句話：“知識(shí)給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是夢(mèng)想”！

讀書使我快樂(lè)。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。只要我們還活著，就應(yīng)該一直讀書一直學(xué)習(xí)。有了豐富的閱讀，才能使夢(mèng)想的翅膀在天空中翱翔！

閱讀與夢(mèng)想作文 篇3

我從小時(shí)候在農(nóng)村，是個(gè)農(nóng)村孩子。對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，家庭也并不是十分富裕，父母大多是工人或農(nóng)民。正如我爸爸是一位農(nóng)民。他常對(duì)我說(shuō)：“好好讀書是你夢(mèng)想唯一的一條捷徑。

“讀書”并不僅僅只字面的意思讀一本書，而是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本是我們中學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)，但對(duì)于我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)更是來(lái)之不易的。因?yàn)槲覀冏x書的錢，都是父母辛辛苦苦賺來(lái)，每一張錢都沾了他們的汗水。

每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤(rùn)才會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。而這些雨水指的就是好好讀書，只有努力讀書才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

小時(shí)候的我，因?yàn)樯谵r(nóng)村，很少接觸書籍，所以對(duì)書籍的概念很模糊，自然也不大喜歡讀書。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書籍。

記得一次二年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了100分本以為老師會(huì)給一張獎(jiǎng)狀，自然心里美滋滋的?？墒堑搅四贸煽?jī)單的時(shí)候，我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去，本想讓爸爸看見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)我?guī)拙?，可是等到爸爸從老師那里回?lái)時(shí)，手上卻是空空如也。當(dāng)時(shí)我就急了，問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，我的獎(jiǎng)狀呢？”爸爸說(shuō)“老師說(shuō)你的字寫得太丑，所以沒(méi)法給你?！蔽耶?dāng)時(shí)就愣了，就因?yàn)槲业淖謱懙貌缓每淳团形宜佬?。這擺明是老師不喜歡我嘛！這件事對(duì)我影響很大，自此以后我便更加努力讀書，讓老師對(duì)我刮目相看。

現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書或讀書環(huán)境很差。所以比起她們，我們的環(huán)境好的多。因此，我們更要應(yīng)該珍惜讀書的機(jī)會(huì)。好好讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讀書可以改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)。

閱讀與夢(mèng)想作文 篇4

我聽(tīng)到過(guò)杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到過(guò)紫禁城上空的彎月，落寞時(shí)，彷徨時(shí)；我嗅到過(guò)蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈(zèng)給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛(ài)，我理解仲永的無(wú)奈，那些，都是書告訴我的。

我與他，在某一個(gè)路口相遇，微笑，凝望，有了交集。我們攜手，一起去旅行，后來(lái)在一個(gè)十字路口，我們產(chǎn)生了分歧，我發(fā)現(xiàn)，這條路實(shí)在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發(fā)出放棄的沖動(dòng)，更發(fā)覺(jué)自己的懦弱，因?yàn)楹ε滤母叨扰c一路攀登的壓力，便想抽離，想逃避。我開(kāi)始預(yù)測(cè)自己的未來(lái)，卻固執(zhí)地認(rèn)定了他是我的工具，我不過(guò)是利用他為未來(lái)的生活換來(lái)面包和榮譽(yù)。其實(shí)他有多想?yún)群埃骸安皇堑?，我們?yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，割舍不斷地是這份真摯的感情?！笨晌以诿悦Ｖ忻允Я朔较?，我不知道……

他換了新裝，悄悄地走到我面前，很自然的伸開(kāi)雙臂，試圖得到我的理解，希望給予我一絲慰藉，我擁抱了他。他恢復(fù)了，我的熱情，他恢復(fù)了，我的心跳。我的眼眶濕潤(rùn)了，我再也忍不住，眼淚來(lái)勢(shì)洶涌，像打開(kāi)了的水龍頭，淚珠連成了一條線，濕了他的臉頰，此刻，我只能用感動(dòng)二字來(lái)描述我復(fù)雜的心境。是啊，我沒(méi)有忘記，我也沒(méi)有放棄，我為我的夢(mèng)想而在執(zhí)著，在奮斗，即便那是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，隔著銀河般的距離，但當(dāng)我想象我已經(jīng)看見(jiàn)了彼岸前的薄霧時(shí)，我便貪婪地想象彼岸的形狀，遠(yuǎn)方的風(fēng)景，能在閉上眼的瞬間聞到一絲芬芳。我相信，我可以的。這一次，我決不再將他推開(kāi)，將夢(mèng)想輕易的放棄，也不允許暫停。每一篇閱讀都給了我一個(gè)空間去幻想，給我一個(gè)午后來(lái)享受陽(yáng)光，我的眼里交織了歡樂(lè)與憂傷，充斥了光明與黑暗，透徹了善惡，明辨了是非，我從一個(gè)夢(mèng)爬到了另一個(gè)夢(mèng)，像雪球積累著翻滾，我登上一個(gè)個(gè)小臺(tái)階，進(jìn)行更具有挑戰(zhàn)性的跨越。我對(duì)他越是了解，我便越清楚自己的目標(biāo)，越覺(jué)得夢(mèng)想的真實(shí)可靠。我安靜下來(lái)，看著他并湊到他耳旁，告訴他，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)持著，我會(huì)比以前加倍的呵護(hù)他，于是夢(mèng)的種子在心坎兒上發(fā)芽了……

六年寒窗，三年挑燈，轉(zhuǎn)眼間面對(duì)趴在書桌前奮筆疾書的自己，我真的改變了不少。我比以前成熟了，耐心了，懂事了，認(rèn)真了，還有很多很多一時(shí)半刻說(shuō)不出來(lái)的細(xì)微的變化，鏡子前的臉?lè)路疬€多了一些青澀，當(dāng)衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤，我也會(huì)傻傻的感嘆一句：“哎，老了。我的童年結(jié)束了?！钡也⒉缓蠡?，因?yàn)槲蚁嘈拍贻p就是我炫耀的資本，我的驕傲，這個(gè)夢(mèng)想的墊腳石，并非拿出來(lái)顯擺，而是用來(lái)創(chuàng)造。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想如故，閃著光亮，我便不曾退縮，不曾逃避，不管結(jié)局是否事與愿違，我仍在奔跑的路上……

堅(jiān)持閱讀，放飛夢(mèng)想，那些，這些陪伴了我的成長(zhǎng)，愿曾經(jīng)流過(guò)的苦苦的淚水，揮灑下的咸咸的汗水凝結(jié)成一塊甜甜的方糖，為我的人生增添亮麗的裝飾。抬頭看那道溫暖人心的陽(yáng)光，天空也一同微笑，明天，我將啟程，我將遠(yuǎn)航！

本文論點(diǎn)鮮明“閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)”且結(jié)構(gòu)清晰。文章從“杜甫的感慨”來(lái)闡述自我的感受。論據(jù)充沛有力，“愿曾經(jīng)流過(guò)的苦苦的淚水，揮灑下的咸咸的汗水凝結(jié)成一塊甜甜的方糖”分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

閱讀與夢(mèng)想作文 篇5

沐著雨，迎著風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著……

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書……即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書頁(yè)里苦苦尋覓，獨(dú)自思索，歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書我便永不孤獨(dú)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規(guī)范。在書中，我與文字有著永久的'盟約——快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想！

一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅(jiān)定的信念開(kāi)花！