特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文。

寫作是一項(xiàng)非常重要的技能，通過寫作可以從不同的角度來看待事物。優(yōu)秀的文章是人生修行的一種方式，你是否了解如何寫一篇出色的作文呢？再次感謝您的訪問，請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇1】

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校同學(xué)的萬眾矚目中終于隆重拉開了帷幕!

對(duì)于我們五3班來說，這是一場五十三人的大作戰(zhàn)兩位總指揮老師和五十一位同學(xué)。不必說運(yùn)動(dòng)健兒在賽場上勇往直前、奮力拼搏;也不必說啦啦隊(duì)在場邊用盡洪荒之力吶喊助威;更不必說我們的兩位總指揮運(yùn)籌帷幄、坐陣指揮;單單說我吧，作為一個(gè)從沒有什么機(jī)會(huì)在賽場上嶄露頭角的小兵，也擁有了一項(xiàng)光榮的工作送廣播稿!

一開始，我暗自得意地認(rèn)為送稿是最輕松的工作。我還悠閑地催著同學(xué)們寫稿，大家加油啊，廣播稿大戰(zhàn)開始啦?？墒钱?dāng)勝利的喜訊源源不斷地傳來，同學(xué)們的大腦也開始活躍起來了，文思如泉涌，一大波演講稿源源不斷地向我襲來。我馬不停蹄地在大本營和廣播站之間往返奔波。直到廣播站的老師一看到我就說：怎么又是你啊!我笑著回答說：捷報(bào)頻傳啊，地球人已經(jīng)無法阻擋我們五3班奪冠的腳步了，拜托你們多念念我們的稿哦!大家都哈哈哈大笑起來。

30趟......50趟......我?guī)缀醪挥帽犻_眼睛就能走到廣播站，因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清我跑了多少趟。雖然我感覺我的腿像撈熟的面條一樣軟趴趴的，但是我的心卻很雀躍。每當(dāng)聽到廣播里傳出五3班的稿件時(shí)，我不禁揚(yáng)起興奮的眉毛，仿佛注入興奮劑一般，又馬不停蹄地接稿、送稿。運(yùn)動(dòng)場上吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，我也好想跑去看個(gè)熱鬧。但是，心里有個(gè)聲音對(duì)我自己說：我有我的戰(zhàn)場!于是，我繼續(xù)開動(dòng)我的小馬達(dá)......

最后，我們班取得了年段第一名的好成績。大家歡呼雀躍，因?yàn)檫@是屬于我們五十三個(gè)人的勝利!

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇2】

今天，我和爸爸出去逛了一圈，坐在小區(qū)外的靠背椅上休息。望著車水馬龍的大街，呵，可真巧，我竟然目睹了一場特殊的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

第一個(gè)項(xiàng)目是“跨欄”。一位穿著西裝的叔叔急匆匆地下了汽車，好像是要趕去路對(duì)面參加什么活動(dòng)快遲到了似的。見繞道太遠(yuǎn)，他便左右一瞧，沒有交警！于是，他后退了兩步，立正，先是向前一跑，接著猛地一躍，便越過了隔離護(hù)欄。水平還不錯(cuò)嘛！我驚嘆道：叔叔，你有這個(gè)特長，可以找劉翔比試比試呀，何必在大馬路上秀本領(lǐng)！

第二個(gè)項(xiàng)目是“射擊”。此項(xiàng)目，男女老少參加者特別多。瞧，那位夾著皮包的伯伯，看上去好斯文哦。他風(fēng)度翩翩地走著，突然，他喉嚨一聲怪響，隨即“呸”的一聲，一枚“橫彈”飛了出去，射向花壇里一朵盛開的野花。天哪，正中花蕊，這是多少環(huán)的“佳績”？不一會(huì)兒工夫，好幾位“射擊”老手爭相獻(xiàn)藝，似乎要在這里爭個(gè)第一。無奈，那些成為“靶子”的花花草草、欄桿路面……誰能聽見它們正在流淚！

第三個(gè)項(xiàng)目是“投籃”。我看見一個(gè)打扮時(shí)尚的女士，邊走邊喝著一杯奶茶，倒也是一道亮麗的風(fēng)景線。待她喝完了，發(fā)現(xiàn)前方四五米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶，便瞇起了一只眼睛，做了個(gè)“投籃”的姿勢，然后“嗖”的一下將杯子扔了出去?？上扒蚣肌辈患?，瓶子落在了地上。她走近了，看了一眼地上的瓶子，似乎不滿意，抬腳用力一踩，喲，“籃球”成“足球”了！

看到了這樣的畫面，我告訴自己：絕不做這樣的“運(yùn)動(dòng)員”！

教師點(diǎn)評(píng)：你的習(xí)作是一面鏡子，讓每一個(gè)讀者自我對(duì)照，揚(yáng)長避短，很有教育意義。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇3】

這是一場特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于病毒性感冒只能讓我在家通過網(wǎng)絡(luò)來參加這一年一度如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也算是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)遺憾吧！

沒有親眼看到那雄偉的開幕式：各個(gè)班級(jí)依次經(jīng)過主席臺(tái)檢閱，有的身著奇裝異服，有的衣服規(guī)規(guī)矩矩，有的一走而過，有的精心準(zhǔn)備了表演，在航拍的“上帝視角”下，一切顯得如此整齊，如此完美。

跑步賽場，100米、200米、400米……許多運(yùn)動(dòng)員有兩個(gè)長跑項(xiàng)目，還多次晉級(jí)，打入決賽，跑完后，一個(gè)個(gè)就像泄了氣的皮球癱倒在地，就像剛剛憋了十把分鐘氣，腿都軟了?？伤麄冞^了一下子又起身精神抖擻地迎接下一場比賽。在比賽中，他們一個(gè)個(gè)邁著大步，張嘴大吼，兩腳拼命踏地，像發(fā)怒的公牛滿臉怒氣，他們摔倒了，又從原地爬起。為了同伴，為了班級(jí)，咬著牙沖過終點(diǎn)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出勝利的笑容。

擲壘球，也是師生們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，對(duì)于跑步來說，相對(duì)比較輕松，但想拿到名次，也并非容易。賽場上，同學(xué)們手持壘球，微向上揚(yáng)起，之后在體下劃過一條弧線，移到體后，右手微曲，之后身體轉(zhuǎn)正把球向上45度處投出，球在空中滑過一道優(yōu)美的拋物線，在地上翻滾了幾下后停了下來。之后歡笑聲與哀嘆聲同時(shí)出現(xiàn)，真是幾家歡喜幾家愁??！

田賽，也是本場運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要部分之一，同學(xué)們?cè)谔撸h(yuǎn)等方面上也表現(xiàn)優(yōu)異，博得了一陣陣熱烈地掌聲。

雖然我病臥在家，但是看著一張張圖片，一個(gè)個(gè)視頻，也讓我有種身臨其境的感覺。運(yùn)動(dòng)令人愉悅，比賽令人振奮，運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是傳遞運(yùn)動(dòng)精神，讓我們把運(yùn)動(dòng)作為自己生活的一部分，健康快樂的度過童年吧！

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇4】

比賽正式開始了。運(yùn)動(dòng)員們拼命奔跑，可跑不遠(yuǎn)，都受不了食物的引誘。青草的香味一個(gè)勁兒的往山羊的鼻子里鉆；狗被肉骨頭饞得直流口水。

猴子建議說：“這樣不行，咱們還是把項(xiàng)鏈換一下吧！”雞，狗，貓都贊成，只有山羊不同意。它們也顧不了那么多，急忙換了項(xiàng)鏈，繼續(xù)向前奔跑。這一次，雞戴肉骨頭項(xiàng)鏈;狗戴葡萄項(xiàng)鏈;猴子戴小魚項(xiàng)鏈;貓戴玉米項(xiàng)鏈。只有山羊還戴著自己的青草項(xiàng)鏈。它幾次想把青草吃了，可它還是克制住自己，它想：“不能吃！絕對(duì)不能吃！”

山羊好不容易才跑回終點(diǎn)，其他運(yùn)動(dòng)員早已回到終點(diǎn)等它了。大象正準(zhǔn)備把金牌給山羊戴上時(shí)，猴子喊了起來：“不公平！不公平！我們雖然把項(xiàng)鏈換了，可還在，并沒有丟?。　贝笙蠼忉屨f：“其實(shí)，這是一場耐力和毅力的比賽。你們雖然沒有丟掉項(xiàng)鏈，可戴的并不是自己的。山羊順利地完成了這場特殊的比賽，所以，山羊才是真正的冠軍！”說完，大象便把那塊閃閃發(fā)光的金牌掛在山羊的脖子上。森林里頓時(shí)響起一片歡呼聲。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇5】

星期六是個(gè)陽光普照的好天氣，一早，鳥兒就高興的站在大樹上，唱著輕快的歌叫我起床，吃完媽媽為我準(zhǔn)備的元?dú)庠绮?，我便迫不及待往學(xué)校沖去，準(zhǔn)備參加最特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，校長及來賓先致詞，我們?cè)缫汛来烙麆?dòng)，等不及看表演了，首先上場的是趣味競賽，這個(gè)項(xiàng)目有很多家長參加，當(dāng)圓圓的.球在場上飛快滾動(dòng)，加油聲此起彼落，更增添歡樂氣氛，騎馬打仗、兩人三腳、可愛的舞蹈……將運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛帶入高潮。

賽跑項(xiàng)目登場了！我們趕緊排好路隊(duì)，準(zhǔn)備要團(tuán)體接力的比賽，賽程開始，原本我們班一馬當(dāng)先，將對(duì)手甩得老遠(yuǎn)，正當(dāng)準(zhǔn)備歡呼時(shí)，不料接棒之際，有人不小心沒接穩(wěn)棒子，害我們延誤時(shí)間，落后許多，但同學(xué)們不放棄，仍然咬緊牙關(guān)努力沖刺，在激烈的戰(zhàn)場上奮力奔跑，皇天不負(fù)苦心人，我們終于奪得了第一名，全班欣喜若狂，忍不住高聲歡呼！

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，雖然活動(dòng)只有短短幾個(gè)小時(shí)，但是這一天，讓我可以盡情在操場奔馳，可以大聲歡呼，可以將沉重的課業(yè)暫放一旁，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)的洗禮，我覺得全身充滿了活力，相信我將更有精神迎接新挑戰(zhàn)呢！

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇6】

第一項(xiàng)：沖刺

“3、2、1、沖!”瞧，紅綠燈已經(jīng)顯示只剩3秒，可還是有一位摩托車手踩下油門，沖了過去。呵，那位騎摩托車的小青年也不甘示弱，以百米沖刺的速度緊跟其后，等他騎到十字路口一半時(shí)，已經(jīng)是紅燈了，他照騎不誤，還回頭望望正在斑馬線后耐心等待的人們。他臉上的表情分明是在為自己這一次的成功沖刺而慶幸和得意呢，似乎在說：“哈，你們過不來了吧！”

第二項(xiàng)：射擊

參加此項(xiàng)目的有男有女，有老有少，真可謂是“男女不限，老少皆宜”，而且不受場地限制。你瞧，步行街上，一位溫文爾雅的女士步履優(yōu)雅，誰知，走著走著，“呸”，一顆“子彈”就射了出去；公交車上，一位老大爺以迅雷不及掩耳之勢把“子彈”射向了窗外，也不知會(huì)不會(huì)有人不幸中“彈”；商場里，一位高中生模樣的小伙子把“子彈”射到了趕緊的地面上，遭到了營業(yè)員的白眼，可是為了做生意，她也只好忍住不開口了。

第三項(xiàng)：投籃

這個(gè)比賽往往在垃圾箱旁邊進(jìn)行。你看，一位漂亮的阿姨手拎一袋垃圾走過來了，是不是怕靠近垃圾箱會(huì)弄臟了自己的衣服？只聽“啪”第一聲，來了一個(gè)漂亮的投籃。又有一位男士左手拎著一袋垃圾，右手拿著半個(gè)昨晚吃剩的西瓜，，“嗖”，一個(gè)三分遠(yuǎn)投，還挺準(zhǔn)的，那袋垃圾穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了垃圾箱里。旗開得勝，他還想乘勝追擊，可惜西瓜投偏了，撞在了垃圾箱后的墻上，摔爛的西瓜皮差點(diǎn)反彈到他身上，幸虧他溜的快。怪不得垃圾箱里的垃圾怎么也裝不

滿，而垃圾箱外面的垃圾卻堆積如山。

當(dāng)這些特殊的“冠軍”們沾沾自喜的時(shí)候，卻不知道我們美麗的合肥正被抹上不光彩的污點(diǎn)，他們也正受到別人的鄙視和譴責(zé)。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇7】

看了這個(gè)題目，肯定有人會(huì)問：“學(xué)校不是放假了嗎？哪來的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？這運(yùn)動(dòng)會(huì)又有什么特別之處呢？”你先別多問，聽我慢慢道來。

說是運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)是隔壁的幾個(gè)男孩子在我家門口搗蛋。

這個(gè)舉重很特別，既沒有杠鈴，又沒有舉重器。你猜他們用的是什么？竟然是磚頭！瞧，一號(hào)選手拿起幾塊磚頭，顯得十分輕松，還擺了個(gè)造型。二號(hào)選手不以為然，信心十足地走上“賽場”。誰知，“咚”地一聲，磚頭掉到了地上，摔得“體無完膚”三號(hào)選手好像力氣很小，只得認(rèn)輸。

只見他們把我家的沙子到了一些出來，撒在門口。然后拿起各自的賽車，在“沙漠地帶”比賽。一號(hào)選手一開始就進(jìn)入了沖刺階段，可謂是“所向無敵”。二號(hào)選手不服氣，沖上前去，與一號(hào)選手不分上下。三號(hào)選手顯然力不從心，一直排名第三，但是一號(hào)和二號(hào)“遭遇不測風(fēng)云”，三號(hào)天荒地破地得了第一名。

運(yùn)動(dòng)員們比膩了，于是在沙子上畫起畫來。望著他們的“杰作”，我笑得合不攏嘴。他們畫的是一幅四不像。運(yùn)動(dòng)員門竟然還得意的.“欣賞”著這幅“佳作”，臉皮真厚??！

四、五十米沖刺跑

我忍不住了，打開門，正想好好教訓(xùn)他們。還沒等我開口，運(yùn)動(dòng)員們就爭先恐后地逃走了，一下子“飛”到了五十米外。真是一次“驚心動(dòng)魄”的賽跑。

五、閉幕儀式

唉，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得不怎么樣。這下好了，運(yùn)動(dòng)員全跑了。我這個(gè)“后勤人員”只好埋頭打掃。那幾位運(yùn)動(dòng)員還真是會(huì)“知恩圖報(bào)”，臨走前還送給我一句“祝福語”：“你掃什么掃??？我們還要玩的！”

這場特殊的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”賽出了運(yùn)動(dòng)員們的品質(zhì)。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇8】

今天的風(fēng)可真是有些奇怪，雖說它是無形的，可仍然能看到它。瞧，它們正在舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì)哩！

那一陣風(fēng)可真是快呀！這棵綠樹的枝頭猛地向旁邊的老樹爺爺鞠躬時(shí)，我就知道剛剛有一陣“少年”風(fēng)在天空中賽跑。它們讓溪水妹妹泛起陣陣漣漪，讓楊樹伯伯嘩啦啦地?fù)u著枝葉加油鼓勁。

柳樹哥哥不停地?cái)[動(dòng)著長長的枝條，有時(shí)甚至高過頭頂，我想那里正在舉行挑戰(zhàn)自己體魄的舉重比賽吧，連小草弟弟都瘋狂地扭動(dòng)著身軀想超越自己。天空中的白云姐姐馬不停蹄地飄來飄去，屏息凝神地欣賞著，生怕錯(cuò)過了一個(gè)精彩的時(shí)刻；小鳥老弟扇動(dòng)著翅膀飛來飛去，有時(shí)落到了樹爺爺?shù)募绨蛏希请p小眼睛瞪得老大老大。看來這場舉重比賽挺引人注目！

攝像頭轉(zhuǎn)個(gè)方向：竹林里的竹子一起一落，是不是在舉行撐桿跳高賽？忽然，有棵竹竿幾乎挺直了腰板，不知是哪位跳高愛好者跳出了如此讓人出乎意料的新紀(jì)錄，真是令人感到驚訝吶！觀眾席上的小花小草們紛紛搖起身子為他祝賀，為他歡呼……這個(gè)“風(fēng)”團(tuán)隊(duì)真是熱情洋溢??！

喲！這邊還有“足球”聯(lián)賽呢！“風(fēng)”運(yùn)動(dòng)員們用盡渾身的解數(shù)：鏟球、頂球……小小“足球”——塑料瓶，在馬路上左滾右滾，終于進(jìn)了“球門”——垃圾桶。剛從舉重比賽緩過神來的小草弟弟正聚精會(huì)神地觀看著，心潮澎湃，忘記了一切疲勞。

一陣陣風(fēng)兒正在我們身邊悄無聲息地做著運(yùn)動(dòng)，“噓——”那位跳高冠軍好像在這兒休息呢，我去采訪他一下……

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇9】

走進(jìn)五一班的教室，只見有三個(gè)人手舉著獼猴桃，站在講臺(tái)上。你一定會(huì)很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！

原來，今天的五一班在舉行一場活動(dòng)，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。老師正在向大家解釋活動(dòng)規(guī)則，就是在活動(dòng)當(dāng)中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說明了活動(dòng)的項(xiàng)目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。

老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號(hào)，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務(wù)。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達(dá)的過程中，如果被隊(duì)友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個(gè)人強(qiáng)大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達(dá)的人，無法被隊(duì)友理解，不一會(huì)就急得大汗淋漓。過了一會(huì)，老師規(guī)定的時(shí)間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。

全班共分為七個(gè)組，一組和二組比賽時(shí)，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學(xué)都不太熟練，一個(gè)個(gè)無奈盯著對(duì)方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會(huì)就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會(huì)掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇10】

火辣辣的太陽激昂大方地將陽光灑滿恒山農(nóng)場，一切都是那么夸姣。忽然，一群“不速之客”“闖”入了這片寧靜的山莊。他們是誰？哦，原來是一群精靈般的小記者。

高興的小記者在教官的指導(dǎo)下分成了五組。一到三組先去打靶，四、五組玩趣味碰碰球，我站在旁邊觀察陣勢，看著隊(duì)員們穿上碰碰球，走路一搖一擺，怎么才能穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，碰倒對(duì)手呢？愛動(dòng)腦筋的我不由得思考起來。你瞧，我們組的小宇，還沒站穩(wěn)，對(duì)手馬上蓄勢過來，一撞，他順勢倒地，來了個(gè)四腳朝天，四周的加油聲此起彼伏，場面強(qiáng)烈熱鬧。

當(dāng)我穿上了那粗笨的碰碰球，仿佛失去了重心，走起路來像一只笨笨的企鵝，步履不便。我在心里默默念叨著：“站穩(wěn)，站穩(wěn)?！蔽椅⑽⑾露祝刂浦匦?，身子輕微向前傾，猛地發(fā)起進(jìn)攻。哈哈，對(duì)手一個(gè)微閃，我因?yàn)橛昧^猛，撲空，倒地……笑聲又一次響徹山莊，原來看似簡樸的一個(gè)小游戲，還要有良多的小技巧，我收成了。

結(jié)束了“暴力”有趣的碰碰球，迎來了打靶游戲?！芭九九?！”“6環(huán)！”“8環(huán)！”“哇，好厲害哦！”共28環(huán)，我簡直不敢相信自己的眼睛，我打出了28環(huán)的成績，但隨即被我后面的小記者超越了，真是“人比人氣死人”，看來以后我還得再瞄準(zhǔn)些了。

經(jīng)由了旱地劃龍舟、肺活量大比拼和趣味滑板車、真人CS對(duì)抗賽等集團(tuán)游戲，小記者們深深熟悉到團(tuán)結(jié)氣力大。

當(dāng)夕陽西下，我們不得不帶著行李包上車回家，但我們?cè)谏角f留下的笑聲依舊在我的腦海里回蕩。

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇11】

第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是50*20迎面接力賽。在親眼目睹了初二初三的學(xué)長學(xué)姐的比賽后，我們班的20名同學(xué)懷著忐忑不安的心情上場了，站在了令選手們運(yùn)氣極佳的8號(hào)賽道上，隨著“砰”的一聲槍響，我們班的顧瑜同學(xué)如離弦之箭一般沖了出去，有句話說得好，良好的開始是成功的一半，后面的同學(xué)越戰(zhàn)越勇，帶著不服輸?shù)木駡?jiān)定地向前奔跑，耳畔回蕩著500米外同學(xué)們的助威吶喊，我們終于以絕對(duì)優(yōu)勢獲得了小組第一的好成績，那一刻，初一四(4)班每位同學(xué)都為我們班的“開門紅”而喝彩、歡呼雀躍。迎面接力是需要良好的合作的，合作得好就能得到好成績，我們?cè)诒荣愔袥]有一次失誤，做得近乎完美，就算我們沒得第一，我們也賽出了自己的水平，我似乎也在那一刻開始真正熱愛這個(gè)集體、決定為這個(gè)集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

時(shí)間很快到了下午，我已經(jīng)在小組中以第一的身份出線的同桌劉宇杰即將參加男子200米決賽，作為他的同桌，我從來沒懷疑過他的水平(我親眼看見他和8班班長比50米結(jié)果8班班長輸?shù)暮脩K～～)但這次可是云集了全年級(jí)的跑步健將，他的表現(xiàn)到底如何呢？看著他自信滿滿的樣子，我還是隱隱擔(dān)心。起跑之后宇杰同志全速向前沖去，眼睛堅(jiān)定地盯著前方離自己越來越近的終點(diǎn)線，超過了所有選手，輕輕松松摘得桂冠，真沒有讓大家失望。賽后他一度成為我們班級(jí)的英雄人物，(連張?zhí)於颊f他好厲害～～)不知道這個(gè)成績會(huì)不會(huì)打破校記錄呢？

在隨后的男子1000米決賽中我們班的劉子杰同學(xué)盡管沒拿到名次，但是在全班由衷的鼓勵(lì)下，終于堅(jiān)持到了最后，為偉大的奧林匹克精神作出了最好的詮釋。我們班跑在第二十四名的楚超同學(xué)，我想那時(shí)他的心里是很難高興的，盡力了但還是以失敗告終。喆不禁讓我想起了六年級(jí)時(shí)的校運(yùn)會(huì)，陶俊杰為了給我們班爭一個(gè)名次，一直跑到虛脫，把早飯全吐了出來，讓我們感動(dòng)，也讓我們自豪：我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體！

楚超雖然沒有像陶俊杰那樣堅(jiān)持到最后，但是他畢竟努力過了。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【篇12】

火辣辣的太陽慷慨地將陽光灑滿恒山農(nóng)場，一切都是那么美好。突然，一群“不速之客”“闖”入了這片寧靜的山莊。他們是誰？哦，原來是一群精靈般的小記者。

興奮的小記者在教官的指導(dǎo)下分成了五組。一到三組先去打靶，四、五組玩趣味碰碰球，我站在旁邊觀察陣勢，看著隊(duì)員們穿上碰碰球，走路一搖一擺，怎么才能穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，碰倒對(duì)手呢？愛動(dòng)腦筋的我不由得思索起來。你瞧，我們組的小宇，還沒站穩(wěn)，對(duì)手馬上蓄勢過來，一撞，他順勢倒地，來了個(gè)四腳朝天，周圍的加油聲此起彼伏，場面熱烈。

當(dāng)我穿上了那笨重的碰碰球，仿佛失去了重心，走起路來像一只笨笨的企鵝，行動(dòng)不便。我在心里默默念叨著：“站穩(wěn)，站穩(wěn)?！蔽椅⑽⑾露?，控制重心，身子稍微向前傾，猛地發(fā)起進(jìn)攻。哈哈，對(duì)手一個(gè)微閃，我由于用力過猛，撲空，倒地……笑聲又一次響徹山莊，原來看似簡單的一個(gè)小游戲，還要有很多的小技巧，我收獲了。

結(jié)束了“暴力”有趣的碰碰球，迎來了打靶游戲?！芭九九荆　薄?環(huán)！”“8環(huán)！”“哇，好厲害哦！”共28環(huán)，我簡直不敢相信自己的眼睛，我打出了28環(huán)的成績，但隨即被我后面的小記者超越了，真是“人比人氣死人”，看來以后我還得再瞄準(zhǔn)些了。

經(jīng)過了旱地劃龍舟、肺活量大比拼和趣味滑板車、真人CS對(duì)抗賽等團(tuán)體游戲，小記者們深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)力量大。

當(dāng)夕陽西下，我們不得不帶著行李包上車回家，但我們?cè)谏角f留下的笑聲依舊在我的腦海里回蕩。

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特殊的生日會(huì)作文精選

通過作文學(xué)生可以更好地感受和表達(dá)生活的情感和價(jià)值，作文讓我們的內(nèi)心有了更廣闊的呈現(xiàn)空間。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的，優(yōu)秀作文的要求是什么？為了方便以后使用還請(qǐng)您收藏該頁面鏈接。

特殊的生日會(huì)作文 篇1

今天是個(gè)特殊的日子，是我們班一位同學(xué)的生日。他是誰呢？對(duì)啦！就是孟子洋。我們知道，孟子洋媽媽要到杭州接受化療了。他的生日，沒有家人的陪伴！我多么希望他的媽媽只是跟我們開了一個(gè)玩笑，她并沒有去杭州，只是想到時(shí)候給孟子洋一個(gè)大大的驚喜?。?/p>

午餐時(shí)間，一位老師端了一碗熱氣騰騰的面條來給孟子洋。同學(xué)們立刻圍了上去，不約而同地發(fā)出哇的叫聲！好一碗色香味俱全的雞蛋面，里面還有很多肉片呢！饞得我們口水都要流出來了?？粗耦^吃得歡的孟子洋，我卻在想，他心中肯定是既高興又難過，高興的是有學(xué)校和老師同學(xué)們的關(guān)心，難過的是媽媽由于重病沒有在身邊。如果這碗面條是他的媽媽親手為他燒的那該有多好?。?/p>

放學(xué)前的一節(jié)課，我們?cè)诎嗬餅槊献友筠k起了生日派對(duì)。學(xué)校為他準(zhǔn)備了一個(gè)超大的蛋糕，同學(xué)們一起拍手唱起了生日歌，祝孟子洋生日快樂！孟子洋很開心，可我從他的眼神里看出了他的一絲憂郁。他不時(shí)地望著窗外，也許是期盼媽媽的到來，隨時(shí)準(zhǔn)備著給媽媽一個(gè)熱情的擁抱。他的媽媽一定也想給孟子洋一個(gè)難忘的生日，可因?yàn)樯眢w的原因沒有辦法去完成，但媽媽是愛他的，非常愛。我們?yōu)槊献友竽樕夏ㄉ狭说案猓粝铝艘粡堄忠粡埖恼掌?，多么真誠的友情呀！孟子洋還收到了一份特別的禮物：一張寫滿全班同學(xué)祝福的賀卡，他滿懷感激之情，雙眼含著幸福的淚花接過去。

我祝愿孟子洋生日快樂！學(xué)習(xí)更上一層樓！也祝愿孟子洋媽媽早日康復(fù)！

特殊的生日會(huì)作文 篇2

一天，大家正在七嘴八舌地討論生日，有的說：“我上個(gè)禮拜過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”還有的說：“我也剛剛過完九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的?！薄挥欣顣悦髂卣驹谝慌?，他很傷心，由于他也快過生日了，可是他爸爸媽媽都在外埠工作，沒辦法和李曉明一起過生日。同桌小紅看見了，就問李曉明：“你為什么這么傷心呀？”他說：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外埠工作，沒辦法回來?！毙〖t聽了，趕快靜靜地把這件事告訴了同學(xué)們，大家想了想，決定給李曉明辦一場特殊的生日會(huì)。

李曉明的生日很快就到了，那一天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，趁李曉明還沒有來，同學(xué)們趕緊忙了起來，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的在黑板上寫祝福語，有的買禮物，有的買蛋糕，有的排演節(jié)目……他們忙得不亦樂乎。教室布置好了，李曉明剛進(jìn)門，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”忽然，生日歌的歌聲從教室里傳來，李曉明還沒反應(yīng)過來，同學(xué)們就把他拉進(jìn)了教室?！袄顣悦鞯纳諘?huì)現(xiàn)在開始”，小明說。班長小強(qiáng)說：“李曉明你快許個(gè)愿吧！”李曉明非常打動(dòng)，他開心地許了愿。就在這時(shí)，馬老師不知什么時(shí)候走進(jìn)了教室，幫李曉明切開了蛋糕，讓李曉明分給了同學(xué)們。大家吃著李曉明的生日蛋糕開心極了，李曉明也笑開了花。

特殊的生日會(huì)作文 篇3

三年級(jí)林璟璇。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄?，談?wù)撝约汉图胰诉^生日時(shí)快樂的情景?？墒?，一旁的李曉明聽了卻悶悶不樂，因?yàn)樗纳湛煲搅?，可是父母都在外地工作?/p>

佑佑和林林這對(duì)同桌聽說了，非常同情李曉明，打算組織全班同學(xué)一起給李曉明過生日。

班長方曉把事情告訴了班主任梅老師，梅老師聽了連連點(diǎn)頭，還偷偷打電話給李曉明的爸爸媽媽，問是否能回來，給李曉明一個(gè)驚喜。李曉明的爸爸媽媽說：“我們會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)候出場的。”在李曉明生日會(huì)的前一個(gè)晚上，全班同學(xué)除了李曉明都來到了學(xué)校。同學(xué)們有的吹氣球、掛氣球，有的在黑板上寫祝福語，有的掛彩帶，還有的往課桌里放小禮物……一切都準(zhǔn)備好了，就等明天李曉明的到來！

第二天，李曉明來到學(xué)校，剛一走進(jìn)教室，眼睛就被什么東西遮住了，然后左右手被拉住，推著往前走。接著遮住眼睛的布條被拿開了，只見全班同學(xué)都站在面前，同學(xué)們右手拿著氣球，左手拿著禮物，梅老師雙手捧著一個(gè)大大的蛋糕。看到這一幕，李曉明非常感動(dòng)，真誠地說了聲謝謝！就和大家一起跑進(jìn)氣球海洋里了。

半個(gè)小時(shí)后，氣球爆了20幾個(gè)，彩帶也帶掉了不少，同學(xué)們你看看我，我看看你，開心地笑著，鬧著。不知誰說了聲“吃蛋糕啦”，同學(xué)們一哄而上，爭著讓梅老師把最大的蛋糕給自己。慢慢地，聲音漸漸小了，同學(xué)們都分到自己的蛋糕，津津有味地吃著。

這時(shí)，曉明突然哭了起來，原來李曉明的爸爸媽媽出現(xiàn)了。李曉明飛快地跑過去，激動(dòng)地抱住了爸爸媽媽。一家人團(tuán)聚了，同學(xué)們和老師都開心地笑了起來，教室里充滿了溫暖。

特殊的生日會(huì)作文 篇4

我的生日，冷清而平淡，除了一個(gè)生日蛋糕，我就什么也沒有了……

“爸爸媽媽！今天是我的生日！你們回不回來陪我過生日！”我在電話的那頭很期待地說。

“對(duì)不起……爸爸媽媽太忙了，回不來，你自己要聽話，我們已經(jīng)把蛋糕寄回去了，很漂亮的蛋糕呢！給我們的女兒慶祝生日。”

“哦……”

我掛了電話，淚水止不住地流出來，今年，還是我一個(gè)人。

每次都是這樣，明明答應(yīng)了我，卻每次都有借口說自己回不來，我討厭你們！

盡管如此，每年的二月十九，我還是會(huì)給在遠(yuǎn)方的爸媽打一個(gè)電話，問他們能不能回來給我過生日，每次，我都是帶著一點(diǎn)點(diǎn)的期望，期望他們能夠回來，可是，等到他們真的答應(yīng)我的時(shí)候，卻在我生日的那天狠狠地打碎了這個(gè)期望！

二月十八，我給爸媽打了一個(gè)電話，幾乎是不抱期望地問：“爸爸媽媽……能給我回來過生日嗎？”

“好，這幾天公司放假，我們明天就回來?！蔽衣犚娏藡寢屝χ鴮?duì)我說。

我?guī)缀跏怯X得不可置信，但是心里的喜悅卻禁不住涌出來，掛了電話，雖然表面上沒說什么，但是心里卻高興地不得了！

明天，明天就是我十二歲的生日了！

我懷著滿心的期待，一個(gè)夜晚都沒睡覺，等著爸媽能夠推門而入，祝我生日快樂。

可是我一直等，等到十九號(hào)的晚上十一點(diǎn)，也沒有他們的消息……

我打過電話去，問：“爸爸媽媽，你們?cè)趺催€沒回來……”

“對(duì)不起，我們臨時(shí)加班，回不來了……”

“騙子！沒打算回來就別跟我說你們會(huì)回來！”我吼著說，淚水浸濕了衣角。

騙子，你們都是騙子……說什么為了我，說什么為了工作，在我四歲之后的八個(gè)生日，你們可有回來過一次？一次都沒有！

掛了電話，頹廢地坐在凳子上，偷偷啜泣……

你們什么時(shí)候能回來一次呢……我的第十三個(gè)生日，你們會(huì)回來嗎……

特殊的生日會(huì)作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，爸爸的生日快到了，這一次生日陰歷和陽歷恰巧是一天，人這一生中這樣的日子不知才有幾次。所以，我和媽媽決定給爸爸過一個(gè)特殊的生日。

媽媽和我邊走邊想，突然間一轉(zhuǎn)身，對(duì)我說：“要不我們買幾根彩蠟，我先做幾樣小菜，然后再到飯店去吃，怎么養(yǎng)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后又像想起什么似的，又搖了搖頭。媽媽一臉疑惑，我說：“要不我們買幾瓶彩帶，就.......?！薄昂冒。覀兿鹊冒央娙P(guān)了，而且要裝作不在家的樣子，給他來個(gè)突然襲擊?！薄?.....”我和媽媽買了彩帶等，一路邊走邊說，回家去了......

那時(shí)回到家，天還很亮，我和媽媽精心準(zhǔn)備著，媽媽做飯，我布置家......

時(shí)間過得很快，說話間，我和媽媽已經(jīng)聽到了爸爸上樓的腳步聲?！翱礻P(guān)電源?！眿寢尯暗?，可機(jī)頂盒就在這時(shí)出故障了，關(guān)不上了。媽媽匆匆忙忙的說“來了，來了，還是用東西先擋上吧！”由于形勢危急，我順手拿過遙控器，豎在了機(jī)頂盒前。

在我和媽媽躲好的同時(shí)，爸爸正好開門進(jìn)來了，因?yàn)榘职珠_門速度很慢，所以媽媽又叮囑了我一句：“拿好彩帶，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗?！蔽倚ξ耐送麐寢?，沒有想到今天的媽媽竟像個(gè)小孩子。壞了，爸爸來了，注意力立刻轉(zhuǎn)移。爸爸進(jìn)門后第一件事是先把燈打開，可這回打不開，我暗笑，過了一會(huì)，爸爸好像“陰險(xiǎn)”地笑了幾聲。便沒再做聲。只聽媽媽一句：“上吧！”我倆拿著彩帶就出來了，“咦，人呢？”媽媽奇怪道。突然我感覺背后癢癢的，后來一看，爸爸正拿著彩帶噴我們吶！

我問爸爸：“你怎么知道我和媽媽在家??？”“我呀，一看機(jī)頂盒就明白了?！薄把?，壞了，飯還在鍋里！”“?。坎粫?huì)吧，你們母女倆就這么歡迎我?。?？”爸爸說?！拔?，騙你的啦，你平時(shí)不都這樣嗎？哈哈哈哈......”媽媽捧腹大笑。爸爸撇撇嘴，馬上又幸福的笑了。我也跟著笑起來。

我想：每一天爸爸和媽媽要總能這樣該多好??！

特殊的生日會(huì)作文 篇6

姑姑給我買小狗到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了。

我想：“既然人有生日聚會(huì)，為什么不給動(dòng)物也辦一個(gè)呢？”可是我沒有時(shí)間呀！也沒有錢買東西。但是我看在跟它多年的交情上，就破費(fèi)一次吧！小狗，如果你聽見了我的心聲，會(huì)不會(huì)感動(dòng)的流淚?呵呵！

說干就干。我打電話叫了一些朋友來參加。我們一起去買肉，買彩帶，還去了狗市買了可愛的狗衣服。

賣完東西后，我們又把房間打扮的一下。我們坐成一圈，把小狗圍在了中間，地上還有一大盤排骨！哈哈，小狗好像吃得特別開心，不時(shí)搖搖尾巴。那些肉，也算是他的生日蛋糕吧！

等它吃飽后，我們把它放在了軟軟的枕頭上，開始給小狗打扮。我把一件紅色的衣服讓小狗穿上。嘿！真好看，像過年的樣子。另一個(gè)朋友在它脖子上掛了一個(gè)小鈴鐺。它很高興的動(dòng)了動(dòng)鈴鐺，發(fā)出了清脆的聲音，也許它很喜歡，就從枕頭上蹦到地上，有從地上蹦到枕頭上，玩得特別開心！又有一個(gè)朋友那出來一條紅繩，它有什么用呢？只見她抱過小狗，在它頭頂上扎了一個(gè)小辮子，真可愛！

我們把它打扮好后，帶著它來到另一個(gè)房間。里面全是氣球。為了吹那些氣球，我們個(gè)個(gè)的臉都酸了。氣球被我們畫了哭臉，表示壞人。小狗一進(jìn)門我們就聽見“砰砰”兩聲，原來是小狗太興奮，一不小心，踩到了氣球。只見小狗先是下了一跳，但很快好了，可能覺得太好玩，專找有氣球的地方踩，“砰砰”“砰砰”……氣球一個(gè)個(gè)地被它消滅。房間里充滿了它歡快的叫聲。

今天，小狗玩得真開心。如果你家也有動(dòng)物，請(qǐng)記得也給它開一次生日會(huì)喲！

特殊的生日會(huì)作文 篇7

叮叮叮......下課的鈴聲又一次想起了。同學(xué)們跟老師說完再見之后，同學(xué)們圍繞王芳和張明身邊，聽他們說他們是怎樣過生日的?！吧弦粋€(gè)星期，我和我親愛的媽媽一起過了我的九歲生日，媽媽還特意為我買了一個(gè)大蛋糕，上面還有非常漂亮的獨(dú)角獸?！蓖醴济硷w色舞的說?！拔乙矂倓傔^了九歲生日。生日那天我們?nèi)胰硕荚谀?！”說著，張明看到了悶悶不樂、默默無言的李曉明。

李曉明看到了一直看著自己的張明，突然急急忙忙的回到座位上，自言自語的說“我也快要過生日了，可是爸爸、媽媽在外地工作，不可能回來陪我過生日?！?/p>

張明路過的時(shí)候不小心聽到了李曉明的自言自語的話，回到座位后，把李曉明說的話悄悄告訴了王芳，然后問王芳“王芳，你同不同意給李曉明過一個(gè)特殊的'生日啊？”“當(dāng)然同意！”“那我們可以先把這件事告訴吳老師，然后請(qǐng)吳老師給李曉明的爸爸、媽媽打電話，請(qǐng)她們回來參加李曉明的生日。最后把消息告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們一起為李曉明的生日買蛋糕，布置氣球等等......”

說干就干，放學(xué)后，張明立刻將這件事告訴了老師，老師表揚(yáng)了張明，還打電話邀請(qǐng)李曉明的爸爸、媽媽在生日當(dāng)天來學(xué)校參加李曉明的生日慶祝會(huì)。

生日那天很快就到臨了，李曉明垂頭喪氣的來到教室。在他踏進(jìn)門的一瞬間，生日歌曲響起來了，李曉明大吃一驚。接著，他的爸爸、媽媽和吳老師一起走了進(jìn)來。李曉明高興地淚流滿面。最后，在全班同學(xué)的慶祝下，大家一起分享了蛋糕，歡快的玩耍。

李曉明長大以后，也沒有忘記自己過得這次與眾不同的生日，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們給他過得一個(gè)特別的生日。

特殊的生日會(huì)作文 篇8

小剛對(duì)班長小紅說: "李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以在教室里給他舉辦一個(gè)生日會(huì)?！毙〖t興奮地說:“這個(gè)主意不錯(cuò)。我來通知老師和其他同學(xué)，給他一個(gè)驚喜?！?/p>

同學(xué)們一聽要給李曉明過生日都很激動(dòng)，熱鬧地討論起來，有的說:“我們要把教室裝飾得漂漂亮亮?！庇械恼f:“我要把我最心愛的機(jī)器人送給他?！弊詈蟀嚅L宣布:“生日會(huì)在本周四自習(xí)課舉行，大家一定要保守這個(gè)秘密哦!"

終于到了星期四的自習(xí)課,小紅請(qǐng)李曉明和她一起去辦公室拿作業(yè)。他們倆剛走出教室，大家紛紛行動(dòng)起來，有的在掛彩帶，有的在吹氣球，有的在擺放禮物，還有的在黑板上寫祝福語。過了一會(huì)兒,在門口放哨的小剛說:“注意啦!注意啦!李曉明回來了。”大家趕緊坐好。李曉明一走進(jìn)教室，大家"唰”地站起來，異口同聲地說:“李曉明生日快樂!”他先愣了愣才回過神來。這時(shí)老師端來了蛋糕，大家唱起了生日歌。李曉明感動(dòng)地說“謝謝大家為我準(zhǔn)備了一個(gè)難忘的生日會(huì)。”

這個(gè)特殊的生日會(huì)里大家都很開心，特別是李曉明。

特殊的生日會(huì)作文 篇9

早晨第一節(jié)下課，大家都圍在一起聊自己的生日，周軒興奮不已地說：我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。小明興高采烈地說：我也剛過了九歲生日，我是和家人一起過的。

李曉明聽到后，沉默地走到座位上，呆呆地看著窗外，自言自語地說：明天就是我的生日了，可爸爸媽媽都在外地工作。怎么辦呀!今年的生日過不成了。旁邊的小紅聽見了，小聲地對(duì)其他同學(xué)說：我聽見李曉明說明天就是他的生日了，可爸爸媽媽不在家。不如下午體育活動(dòng)時(shí)間，大家一起商量給他準(zhǔn)備個(gè)生日會(huì)吧!同學(xué)們都同意了。

到了下午，大家開始討論了起來。希玟說：我們就在教室給他舉辦吧!大家很贊同，覺得這真是個(gè)好主意。這時(shí)李老師進(jìn)來了，她好奇地問：你們?cè)谟懻撌裁?小紅回答說：曉明快過生日了，可父母不在家，我們正討論為曉明準(zhǔn)備生日會(huì)呢!老師欣慰地說：你們真是有心的孩子，那我們一起在教室為曉明準(zhǔn)備生日會(huì)吧!

第二天一早，他們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校開始準(zhǔn)備了。有的在白板上寫曉明生日快樂幾個(gè)字，有的拿著五彩繽紛的氣球布置天花板，有的在練習(xí)節(jié)目，還有的在門上面放了個(gè)彩蛋呢!老師提前訂了個(gè)蛋糕，同學(xué)們帶了很多吃的，有薯片、麥當(dāng)勞，有果凍、水果，還有人帶了玩具呢!看著布置好的生日會(huì)場地，同學(xué)們非常開心，綻放著燦爛的笑容。

不一會(huì)兒，曉明來到教室門口推開了門，彩蛋掉下的同時(shí)，大家齊聲說：生日快樂，李曉明!李曉明十分驚喜，接著李老師點(diǎn)開視頻，視頻中的曉明媽媽說：親愛的兒子，生日快樂。對(duì)不起爸爸媽媽沒陪你過生日，但有關(guān)心你的老師和同學(xué)，相信這也是一個(gè)特殊的生日。接著，一陣優(yōu)美的音樂響起，只見小紅舒展手臂，像美麗的天鵝一般，跳起舞來。優(yōu)雅的舞姿令同學(xué)們紛紛喝彩。節(jié)目表演完，同學(xué)們拿著玩具、水果和零食送給曉明，曉明的心里樂開了花。老師拿出蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，在大家的祝福聲中，曉明許了一個(gè)美好的愿望。吹滅蠟燭，大家開始吃蛋糕了。

看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，曉明開心地笑了，他感激地說：這是我度過的最特殊又難忘的生日，謝謝你們!雖然生日會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們的友情深了。

特殊的生日會(huì)作文 篇10

大清早來到學(xué)校，我們就立馬忙活起來，有的練歌、有的做賀卡、有的出黑板報(bào)……你若問我為何這么忙碌，因?yàn)榇蠹乙徒o老師一個(gè)驚喜，先保密喲！

我們足足忙了半個(gè)小時(shí)，才完成了預(yù)期任務(wù)。教室干干凈凈，黑板上寫著“老師生日快樂！”幾個(gè)大字，是用粉色的粉筆寫的，一位女生在大字的四周又添加了幾條彩色小花，襯托得祝福語更漂亮了。我們給儲(chǔ)老師準(zhǔn)備了一張大愛心卡，每個(gè)人都把自己的名字寫在了上面，因?yàn)閮?chǔ)老師既是我們的語文老師，也是班主任。她對(duì)我們很有愛心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長；她上課循循善誘，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。我們要好好表現(xiàn)，不能惹老師生氣。我們的“偵察兵”十分調(diào)皮，一會(huì)兒騙我們說儲(chǔ)老師來了，一會(huì)兒又說沒來，讓我們虛驚幾場。

終于，關(guān)鍵的時(shí)刻來到了，儲(chǔ)老師一進(jìn)門，全班同學(xué)集體起立，大聲喊道：“儲(chǔ)——老——師——生日快樂！”老師先一驚，班長上前把賀卡交給儲(chǔ)老師，她一喜，認(rèn)真地看了起來。大家高聲唱起了《生日快樂》歌：“祝老師生日快樂……”儲(chǔ)老師看看我們，又扭頭看看黑板，臉上綻放出笑顏。我自告奮勇為大家和老師一起合影，然后我和老師單獨(dú)拍了一張，我心里樂開了花。

我們和老師都很開心，這真是一個(gè)特殊的生日會(huì)呀。

特殊的考試作文

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時(shí)很努力，寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？我們的小編特意搜集并整理了特殊的考試作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

特殊的考試作文 篇1

上課了，老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲?，說要進(jìn)行一次測試。并強(qiáng)調(diào)說：“大家要仔細(xì)看題，要按照要求做?？荚嚂r(shí)間5分鐘?！?/p>

我們都大吃一驚，5分鐘怎么能答完這么多題呢？我正在思緒萬千時(shí)，老師說開始答題，于是我就迫不及待地拿著筆開始答題。第一大題寫出你最喜歡的兩首古詩的題目和作者，不一會(huì)兒我就寫完了。我又開始寫第二大題，生怕自己落后。第二大題的題目是默寫一首詩，不寫題目和作者，不一會(huì)兒，二、三大題我都做完了。我正要往后面寫時(shí)，老師說：“時(shí)間到，交卷！”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫，老師又神秘地說：“你們寫的越多，分?jǐn)?shù)就越低?！贝蠹衣犃硕几械胶芤苫?，為什么呢？

卷子交上去后，老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解，好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最后一行的答題要求。原來在后面寫著這么一句話：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿分，多做一個(gè)減十分?！蔽液蠡跇O了，哎，都怪自己不認(rèn)真閱讀審題！

今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開始答題。謝謝老師，我記住了！

特殊的考試作文 篇2

今天上午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了一場特殊的考試。

上課鈴響后，王老師就給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚屛覀兾宸昼娮鐾?。頓時(shí)，我的心里緊張了起來，心里想：五分鐘，哇！這時(shí)間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。

我把試卷翻過來，便在右上角寫上了名字。開始讀題了，第一題：請(qǐng)認(rèn)真把題讀完?？晌夷挠袝r(shí)間讀題呀，于是，我便做起了下一題。

到第三題時(shí)，看到請(qǐng)寫出你們班五位同學(xué)的名字時(shí)，心想：寫這門多呀！哎！然后，我便寫出了班里名字最簡單的人，可我寫到第三個(gè)時(shí)，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽光的試卷望去，沒想到他竟然一刀也不會(huì)做，呵呵。然后，我便又開始做題，這是，姬茹燕對(duì)我說：“看看第20題”。說完，我便想最后一題望去，沒想到看到的竟然只做第二題。我差點(diǎn)都暈過去了。

從這件事中，我知道了：做題時(shí)要先讀題，以免上當(dāng)。

特殊的考試作文 篇3

今天，我們來了一次特殊的考試。這場考試的試卷是同學(xué)們各出一張，讓另外一個(gè)同學(xué)考。

在抽簽時(shí)，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來時(shí)，我差點(diǎn)沒笑暈。因?yàn)?，我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級(jí)的人都做得出，更何況是我。原來，不能總是杞人憂天，只要自己好好復(fù)習(xí)了就可以。

考試的時(shí)候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費(fèi)吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時(shí)，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒檢查。不過，我很快就想：“反正題目都這么簡單，不怕，不怕?！本瓦@樣，我快樂地去把試卷交給同桌了。

還沒過幾分鐘，同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂：“你也有粗心的時(shí)候，看看，這道題扣了你3分?！蔽乙幌律笛哿?，湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會(huì)呀。唉！”可是現(xiàn)在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標(biāo)是100分呀，而且錯(cuò)的那么不應(yīng)該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。

這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時(shí)候我一定改正。

特殊的考試作文 篇4

“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場5分鐘的測試?！?/p>

我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。

不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題。“第一題是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。

突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了?！蔽乙宦?，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題?。　焙蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！

特殊的考試作文 篇5

我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們?nèi)w趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經(jīng)很迫不及待的想把它翻開了?！翱梢苑_了?！蔽冶日l都翻得快，一打開，就爭先恐后的做起來，限時(shí)5分鐘，我看了看卷子，“切，沒什么好難得，我一地你個(gè)做得來?！蔽因湴恋恼f。我拿起筆就開始做，我看見好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見，他們一個(gè)個(gè)都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來。等我還有最后兩道題的時(shí)候，我突然看見一行字：請(qǐng)你把你的名字寫在橫線上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個(gè)天子的時(shí)候劉老師就說：“好，時(shí)間到！”我看見有幾個(gè)人犯規(guī)被劉老師請(qǐng)了出去，連我們班成績最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。

劉老有吧他們幾個(gè)叫了進(jìn)來，說：“我要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖給他們?！比嗤瑢W(xué)都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來他們都是讀了題的人。不管干什么都要細(xì)心，特別在考試的時(shí)候要認(rèn)真讀題。這的確是一次特殊的考試！

特殊的考試作文 篇6

每到星期天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，桌上總會(huì)有一堆好吃的在等著我?？墒墙裉?，什么都沒有，打開冰箱，沒有飲料，推開爸爸媽媽的房間，沒人！卻找到了一個(gè)籃子，里面有一張紙，紙上有幾個(gè)字：“我們?cè)邶埜?，有急事?！奔埾掠袃蓚€(gè)雞蛋，四個(gè)番茄和一盆毛豆，我頓時(shí)傻了眼。

我想：我又不會(huì)做菜，干脆不吃了，可作業(yè)做到一半，肚子就開始唱歌了，這時(shí)，我想起姑姑說：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個(gè)“空肚子”，沒溫水，家里也沒可喝的水了。

別無選擇，只能做飯了。

我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學(xué)著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”?？蛇@時(shí)，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。

毛豆燒湯，我把水燒開，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點(diǎn)，還能湊合吃。

這時(shí)，媽媽和爸爸回來了，媽媽說：“根本沒有事，這是給你準(zhǔn)備的考試。”說著，爸爸就嘗了我的.“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說：“能吃，但口味不佳，請(qǐng)媽媽亮分?！薄傲?！”我媽媽笑著說。

原來這是一場特殊的考試！

特殊的考試作文 篇7

拈花灣，坐落在美麗的靈山上，因地勢十分像觀音的五瓣白蓮，才得名拈花灣。

久仰大名，終于有幸到此一游，來過的、沒來過的都請(qǐng)跟我的腳步，來認(rèn)識(shí)這個(gè)熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

我是一個(gè)資深吃貨，為了完成吃這項(xiàng)繁忙而光榮的使命，我不惜犧牲一切前來靈山品嘗小籠包。

這里，好評(píng)最多的是秦香源的小籠。

一籠籠冒著熱氣的小籠包上來了。它的外皮晶瑩剔透，透過皮，可以看見里面粉紅色的肉，深吸一口氣，味道香極了，隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤里輕輕一蘸，放到嘴巴里，咬開一點(diǎn)點(diǎn)皮，又薄又軟。吸進(jìn)一口湯汁，鮮極了!整個(gè)人感到十分舒適，咬一大口，皮薄肉嫩，鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

拈花灣的香月花街就像它的名字那樣，是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向，我不是一個(gè)路癡，我是被它深深地吸引，竟在這條街上迷路了……

它是由雪白、淡粉、寶藍(lán)、金黃和火紅組成的世界，一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳，勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海，它將自己的身體緊貼在朵朵花上，吸取著甘甜的花蜜?？矗嵌渌{(lán)色的，有六個(gè)花瓣的，小巧玲瓏的花上就有它的身影，在這片花海里中，我迷失了，迷失在香氣和幸福中……

遇見拈花灣，一個(gè)吃貨的天堂，一個(gè)攝影者的風(fēng)水寶地。

特殊的考試作文 篇8

放學(xué)后，我干完值日獨(dú)自走出校門。

小同學(xué)你好，你是哪個(gè)年級(jí)的？這時(shí)，一位帥氣的叔叔迎面走過來問我。

六年級(jí)一班。我如實(shí)回答。

那你知不知道四年級(jí)三班放學(xué)了沒有，我怎么過來接佳佳，沒有見到她？叔叔接著問我。

我不知道呀，你再問問別人吧，叔叔再見。說著，我就要抽身離開。

這時(shí)，那位叔叔像變戲法似地拿出一臺(tái)平板電腦，對(duì)我說：叔叔這里有一臺(tái)iPad，它里邊有個(gè)游戲，特別難，叔叔玩不過去，不知道你玩過沒有？

一聽說是玩游戲，我立刻來了精神，我當(dāng)然玩過，在我們班，我可是這方面的高手。

叔叔一聽，立刻把平板電腦遞給我：來，你幫叔叔玩玩吧。

我接過平板電腦，當(dāng)仁不讓地玩了起來

不過說實(shí)話，這款游戲確實(shí)挺難，我玩了好長時(shí)間也沒有過關(guān)。

這時(shí)，叔叔對(duì)我說：外面天黑了，我們上車玩吧，車上有燈。

說著，叔叔拉開停在旁邊的汽車車門，我邊低頭玩游戲，邊跨進(jìn)車內(nèi)。

忽然，當(dāng)我進(jìn)到車?yán)锏臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的副校長正坐在車?yán)镄Σ[瞇地看著我

校長好，您怎么在這里？

文博同學(xué)，你這次考試可是不及格噢

考試？我疑惑地望著校長。

是呀，前段時(shí)間我們不是開展了防拐騙專題安全教育嗎？學(xué)校研究決定設(shè)計(jì)這樣一個(gè)場景來考查一下，看你們掌握的情況怎么樣，現(xiàn)在來看，你的表現(xiàn)可不理想哦

聽了校長的話，我不好意思地放下了平板電腦。校長，你批評(píng)我吧，都怪我太貪玩了。

批評(píng)不重要，關(guān)鍵是希望你要從中吸取教訓(xùn)，要時(shí)刻牢記繃緊安全這根弦，學(xué)會(huì)抵御誘惑，懂得對(duì)陌生人說不。

聽著校長的話，我連連點(diǎn)頭。

校長接著說：如果你同意，我想把剛才發(fā)生的事做成視頻，用來教育更多的同學(xué)，你看怎么樣？

聽了校長的話，羞愧不已的我似乎得到了些許安慰：雖然我的這次特殊考試不及格，但如果我的經(jīng)歷能夠提醒更多的同學(xué)，讓他們時(shí)刻牢記：安全教育不能僅僅停留在標(biāo)語和口號(hào)上，更應(yīng)該要落實(shí)在行動(dòng)中，那也是一種收獲！

特殊的考試作文 篇9

“五分鐘”，我們的生活中有無數(shù)個(gè)五分鐘。但是5分鐘的專項(xiàng)考試給了我靈感。

那天，胡先生手里拿著一個(gè)微笑走進(jìn)教室，神秘地說：“我們現(xiàn)在就要進(jìn)行5分鐘的測試?！?/p>

我一聽就抱怨：天啊，五分鐘？給我一張一級(jí)試卷，我寫不完。

我不這么認(rèn)為。胡先生把文件分開了。一拿試卷，我的心就怦怦直跳。連班級(jí)和名字都沒寫，準(zhǔn)備做第一題?！暗谝粋€(gè)問題是：請(qǐng)認(rèn)真看題目?！蔽野蛋蹈吲d：呵呵，這個(gè)問題不要寫了。我快速看完第二個(gè)問題，“請(qǐng)寫下班級(jí)和名字?！碧唵瘟恕Ｒ院笤賹?。然后，第二題和第三題已經(jīng)由我一個(gè)個(gè)完成了。我看了看表：哎呀，時(shí)間不多了。我看卷的時(shí)候，還剩下一大半。越想越緊張，手拿著筆抖個(gè)不停。

突然，胡老師喊道：“五分鐘了，停下！”我驚出一身汗?！斑@下完了，鴨蛋不能吃了?！焙蠋熆粗鴮W(xué)生的卷子笑著說：“只有兩個(gè)學(xué)生按要求完成了卷子?？梢钥吹阶詈笠粋€(gè)問題。是什么原因?！蔽乙宦牐s緊看了看最后一道題，驚呆了：“啊，我只需要做一兩道題！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了：在生活中，無論你做什么，都要小心翼翼地去做，否則你會(huì)痛苦的！

特殊的考試作文 篇10

特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。

前幾天，酈老師去前門值周。第三節(jié)課一下課便走了，還在黑板上寫了一段話——到教室后先做數(shù)學(xué)作業(yè)，再做其他的作業(yè)。我們班一到教室便熱鬧開了，如果你走進(jìn)去就像走進(jìn)了菜市場呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來跑去地玩；甚至，有些同學(xué)還走上講臺(tái)上玩電腦。我、楊詩青和戴浩亮見班長、副班長和紀(jì)律委員都沒有主動(dòng)來管理班級(jí)，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個(gè)同學(xué)都很不情愿來管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來管！多管閑事，這是的！”一聽這話，我們也不再多說什么了。過了一會(huì)兒，班長顧依珂似乎明白了自己應(yīng)該帶頭管理班級(jí)，也叫包超杰和高許穎一起來管，吵鬧聲這才停止了。

快到放學(xué)時(shí)間4:15了，我和戴浩亮、馮陽揚(yáng)對(duì)同學(xué)們說放學(xué)了。但她們一動(dòng)不動(dòng)，我只好請(qǐng)大班長顧依珂來放學(xué)，但她卻也像剛才那樣反駁我：

“酈老師又沒叫我來放學(xué)，我自己閑著沒事干呀！有本事你去放！”

“這是你的職責(zé)！”

“多管閑事！”

……

顧依珂終于被我勸動(dòng)了。

但在放學(xué)的路上，大家吵吵鬧鬧，隊(duì)伍極不整齊，旁邊走過的老師也嘲笑我們。

第二天，酈老師語重心長地對(duì)我們說：“昨天放學(xué)的時(shí)候就是一次特殊的考試。考驗(yàn)的時(shí)你的耐心……”這時(shí)一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。

特殊的考試作文 篇11

今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。

中午，剛睡完午覺回到教室，還沒坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊(duì)，并公布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的動(dòng)靜：馬長進(jìn)行考試！我的心臟整理時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒溫習(xí)呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過的知識(shí)，臨陣磨槍；有的歪著腦袋猜想可能會(huì)考的標(biāo)題問題；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們?cè)诮淌依镒咭蝗?。哎！吳老師，剛才聽到要考試的?dòng)靜，我們已經(jīng)很清醒啦！

行進(jìn)在步隊(duì)里，我還想著考試的問題，不知不覺已經(jīng)走到了一半。忽然，我看見地上有一團(tuán)紙，悄悄地躺在地板上。剛想哈腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹，心想：“假如我撿了，會(huì)不會(huì)讓他們笑話呢？”假如被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么丟臉?。∮谑?，我裝作什么都沒看見，不動(dòng)聲色地走了過去，任由那團(tuán)紙孤傲得躺在那里。

回到座位上，吳老師啟齒道：“考試結(jié)束，大家都是零分！”教室里整理時(shí)亂成一團(tuán)，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思索著，猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙，豈非……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。合法大家滿腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說：“地上有大大小小的紙團(tuán)，你們都沒看到嗎？這樣不把自己當(dāng)做班級(jí)的主人，沒有主人翁責(zé)任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾，我一定會(huì)絕不猶豫地?fù)炱?，為“家庭”出一份力，真正成為班?jí)、學(xué)校的主人！

實(shí)在，糊口中的考試比書面考試重要的多，一個(gè)人，假如道德操行分歧格，即使學(xué)習(xí)成績?cè)俸茫膊荒芩闶且粋€(gè)真正合格、完整的人！

一堂特殊的課作文

身為學(xué)生，每周最常見的任務(wù)應(yīng)該就是寫作文了吧。作文對(duì)于與他人建立良好關(guān)系來說是一項(xiàng)重要的工具。一篇優(yōu)秀的作文可以像一枝魔杖一樣，能使平凡的文字變得閃爍奪目。那么，當(dāng)你要開始動(dòng)筆寫一篇作文時(shí)，你會(huì)選擇怎樣的方法呢？希望本文能夠給你一些啟示和提示。

一堂特殊的課作文(篇1)

那天，天陰沉沉，風(fēng)快要將人吹跑，我裹著不算厚的外套，艱難的前行，目的地是我的新班級(jí)，那里有我的新老師和新同學(xué)，我的內(nèi)心產(chǎn)生退縮的想法，不知是因?yàn)轱L(fēng)太大還是因?yàn)榧磳⒁_始新的班級(jí)生活，我的腳步越來越沉重。即將開始的新初中生涯使我的腳步越來越沉重，不知不覺中我已以走到教室門前，手懸在半空中，慢慢的敲下去，我仿佛聽到自己的心跳聲，沒有節(jié)奏的地快速跳動(dòng)著。

咔嚓門開了，一個(gè)臉上帶著微笑的男人給我開門，他讓我找個(gè)地方坐下，教室里很暖和，開著燈，后面又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來十幾個(gè)人，那個(gè)男老師清下嗓子，在黑班上寫下了他的名字，字如其人，透著溫文爾雅的氣息。我姓我是你們的班主任，也是你們的語文老師，接下來的日子有我陪你們一起走過，請(qǐng)你們多多關(guān)照。他的聲音溫溫的，就像他這個(gè)人一樣，溫和平靜。說話的時(shí)候唇角微微勾起，隨即溫潤的嗓音似微風(fēng)劃過耳畔。開始點(diǎn)名，我本以為只是喊個(gè)到就好了，結(jié)果他突然變卦，讓點(diǎn)到的人站起來自我介紹，然后讓點(diǎn)到的人去向其他人借東西或問問題，班級(jí)的氣氛活躍起來，老師也干脆不點(diǎn)名了，直接指。我將頭深深埋在胸口，縮小自己的存在感。那個(gè)黑衣服，頭發(fā)很長的低著頭的姑娘。那溫和的聲音中充滿漫笑意，全班人順著老師的眼光看過來，我一臉絕望的地站起來，老師打趣道:不知道的還以為你要英勇就義了呢。班級(jí)發(fā)出一陣轟笑，我感覺我的臉在發(fā)燙，不知道是生氣還是害羞，?？目陌桶偷淖晕医榻B，而我的任務(wù)是借到一個(gè)外套，我掃了一眼班級(jí)里的人，他們都期待的地望著我，我從課桌里掏出一塊糖給了同桌，她一臉懵地的望著我，我伸手從她抽屜里拿出她的外套，借到了。老師忍俊不禁。，讓我坐下。同桌朝我笑，我也笑了。

這堂特殊的課使我的初中生涯變的多姿多彩。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

開頭第一段，語言表達(dá)很流暢，而且描寫很細(xì)膩，通過心理以及動(dòng)作描寫，刻畫出了即將面對(duì)新的班級(jí)，你內(nèi)心的掙扎和恐懼。不過稍微有點(diǎn)長了，可以縮短一點(diǎn)，不然就有點(diǎn)頭重腳輕了。中間部分你的語言表達(dá)也很流暢，而且你的敘事過程，不是平鋪直敘，而是很生動(dòng)，充分去描寫人物當(dāng)時(shí)的動(dòng)作，語言，神態(tài)，外貌以及心理，這一點(diǎn)很好。對(duì)于你來說，這一節(jié)課特殊在有一個(gè)很會(huì)活躍氣氛的老師，讓你們看到了課堂的色彩。應(yīng)改進(jìn)之處:最后一段抒情和總結(jié)，有點(diǎn)太簡單了，應(yīng)該結(jié)合這節(jié)特殊的課來總結(jié)和抒情。

一堂特殊的課作文(篇2)

前幾天，聽到有消息說我們五年級(jí)將會(huì)去廣鴻禮品公司廠區(qū)參觀，剛開始，我還不太相信，沒想到這是真的！

今天下午，音樂課剛上完，我們就發(fā)現(xiàn)四班已經(jīng)在樓下排隊(duì)了，我們也拿著隊(duì)旗跟了上去，大隊(duì)委和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師做了簡單的發(fā)言，我們便出發(fā)了！我們是步行，來到校外，我們看到了很多坐在教室里看不到的東西，感到非常興奮，春風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，桃樹的枝頭上掛滿了粉紅色的花苞，它們已經(jīng)在傳送春天的信息??！

不一會(huì)兒，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了幾個(gè)大字廣鴻禮品廠，有些同學(xué)興奮地跳起來，因?yàn)?，我們的目的地到了！我們來到廠內(nèi)，在國旗的前面排成隊(duì)列，先由廠領(lǐng)導(dǎo)給我們分配導(dǎo)游，帶我們的是一位非常美麗的阿姨。

導(dǎo)游阿姨先帶我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)車間，是三樓的包裝車間，我們發(fā)現(xiàn)里面有幾位工人阿姨正在干活，我發(fā)現(xiàn)她們一直不停地干，都沒有停下來休息一會(huì)兒，我非常的好奇，難道這樣她們都不累嗎？于是，我當(dāng)起了小記者，大膽地問阿姨：阿姨，您整天這樣不停地干，不累嗎？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我們大家一起干，都在比賽呢，比誰掙的錢多，這樣就不覺得累了。阿姨還讓我親手學(xué)著做包裝，我干了很久才做好，而且也沒有阿姨她們做得好，于是我想到了一個(gè)詞：熟能生巧。

參觀完包裝車間，導(dǎo)游阿姨又帶我們來到裁剪車間，我看見車間里有一個(gè)工人叔叔在擺弄很多布料，經(jīng)過工人叔叔的介紹，原來，這項(xiàng)工作是要把圖案在布上畫出來再裁剪下來，拿去做成成品。接著，我們又到了旁邊的縫紉車間，一來到里面，就聽見很響的聲音，原來是縫紉機(jī)發(fā)出來來的，這就是成品車間，里面有我們喜歡的海綿寶寶，小鳥形狀的帽子，還有美麗的短裙，我現(xiàn)在才知道，我們玩的用的，都是工人叔叔阿姨們辛辛苦苦一道道工序干出來的，是很多人智慧和辛勤的結(jié)晶。

在回來的路上，我一直在想，我們平時(shí)用的玩的，都是工人們一針一線做出來的，我們一定要珍惜。

這真是這一堂特殊的課！

一堂特殊的課作文(篇3)

星期天上午，李老師給我們上了一堂特殊的作文課。

李老師滿面微笑走進(jìn)教室，只見她穿紅著綠，服裝艷麗。圓圓的臉上露出小酒窩，笑起來很可愛。齊耳的短發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛炯炯有神。

“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲?！彼衩氐卣f道。

教室里一片歡騰，同學(xué)們議論紛紛，興奮不已。我的心情異常激動(dòng)：哇！今天終于可以玩游戲啦。轉(zhuǎn)念一想，沒這么容易的事，李老師今天大發(fā)慈悲了？不可能。肯定想著法子整我們，又想虐待我們了。

“不會(huì)吧？太陽從西邊出來了？上課能夠玩游戲？”

“不，李老師肯定是要整我們了，慘了啊”

“就算玩游戲，一定要寫作文！”

“肯定不是游戲！”

李老師讓我們站起來，走到走廊，整齊地排好隊(duì)。大家摩拳擦掌，做好了游戲的準(zhǔn)備。我在心里不停地念叨：快快點(diǎn)開始??！我不想再等了！

“全體注意，給我蹲馬步！”李老師發(fā)令，“頭要正，背要直，腰不能彎，手向前伸，手掌打開，向前伸。好了，就這樣，不要?jiǎng)恿??！蓖瑢W(xué)們聽從指令擺好動(dòng)作，一個(gè)個(gè)像訓(xùn)練有素的小戰(zhàn)士。我蹲得穩(wěn)穩(wěn)的，背挺得直直的，雙手向前伸，眼睛直視前方，不停給自己打氣：我一定可以堅(jiān)持到最后，我是最棒的！加油！

五分鐘過去了，我的腿開始酸軟起來，我默默地念叨：哎呀，怎么辦？我的腿開始酸了起來，腰也不聽使喚，感覺快累死了，我開始跟自己妥協(xié)起來不行！我一定要堅(jiān)持到底。我又打起精神堅(jiān)持蹲。

又過了幾分鐘，我越來越累：雙腿開始顫抖，手抬不起來，仿佛又一座大山壓在我的背上，讓我抬不起頭。腰越來越彎，腿越來越酸，雙腿快要斷了，渾身的骨頭都快散架了。其他的同學(xué)也開始堅(jiān)持不住了。有的搖搖欲墜，有的竟然跌倒在地上，有的仍然咬牙堅(jiān)持著。我鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持，再苦再累我都不能放棄！

時(shí)間真是難熬啊！十五分鐘過去了，我感到空氣都發(fā)燙了起來。那幾個(gè)咬牙堅(jiān)持的同學(xué)身體開始劇烈地顫抖，表情痛苦，臉上的肌肉扭成一塊。

“不能動(dòng)，堅(jiān)持！誰再動(dòng)就罰多蹲20分鐘！”李老師嚴(yán)厲地喊道。我的心里有兩個(gè)人在打架。惡魔說：“放棄吧，太痛苦了！別人都放棄了，你還傻撐著干嘛？”天使說：“不要聽他的！堅(jiān)持下去，一定可以得到冠軍。堅(jiān)持才會(huì)勝利，只要付出，就會(huì)有收獲！”

20分鐘過去了，身上的汗直往下淌，手抽筋似的直抖，腿像灌了鉛一樣沉重，屁股一直往下墜。周圍的同學(xué)有的繳械投降，在一旁歇息去了，有的叫個(gè)不停：“媽呀！受不了?。　彼械耐瑢W(xué)弓腰駝背，大口喘氣。我咬緊牙關(guān)，激勵(lì)自己：沒沒事再堅(jiān)持堅(jiān)持一下，只剩下三個(gè)了，冠軍馬上就到手了

時(shí)間仿佛停滯了一般，我感到自己已經(jīng)挑戰(zhàn)了身體的極限，“撲通”一聲，我不受控制地一屁股坐在地上。完了，前功盡棄了，我肯定輸了。

“今天的冠軍是”李老師宣布了冠軍，我非常遺憾：為什么我不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？不然冠軍就是我了。

這真是一堂特殊的作文課?。?/p>

一堂特殊的課作文(篇4)

那堂課，講臺(tái)上沒有老師，只有一部紀(jì)錄片講述，卻讓每一個(gè)在座的人把這堂課的內(nèi)容銘記在心。

課上，老師有事要離開便給我們放了一部紀(jì)錄片《海豚灣》，我們一開始非常激動(dòng)，但隨后這部紀(jì)錄片的內(nèi)容澆滅了我們激動(dòng)的心。

《海豚灣》是一部講述過去在日本太地町發(fā)生的海豚大屠殺。一群身懷絕技的人靠著超越常人的毅力完成了這部紀(jì)錄片的拍攝并將當(dāng)?shù)貪O民的傳統(tǒng)公布于世。

這部紀(jì)錄片在班級(jí)開始播放時(shí)有些人還在說說笑笑，但很快就被影片所影響。每個(gè)人無一例外都被吸引，并不是因?yàn)檫@部影片有趣而是因?yàn)樗某林亍?/p>

紀(jì)錄片一開始是主人公里克在太地町被追蹤的畫面，當(dāng)?shù)貪O民因?yàn)楹ε卤慌臄z、被曝光，于是阻止任何人在海豚灣附近拍攝。里克也遭遇了阻止，但他沒有和其他人一樣選擇放棄。他寧愿冒著生命危險(xiǎn)也不會(huì)放棄的。因?yàn)樗饶切o辜的海豚也是為了成全自己的心愿為保護(hù)海豚出一份力。在拍攝途中里克和伙伴受到了數(shù)不勝數(shù)的阻攔，甚至產(chǎn)生肢體沖突。但是，功夫不負(fù)有心人，里克和伙伴們?cè)诤ｋ酁吵晒Π卜帕嗣孛軘z像頭和水下測音儀險(xiǎn)些被漁民發(fā)現(xiàn)。

第二天漁民進(jìn)行的慘無人寰的海豚大屠殺被拍攝下來，那里的海域被海豚的鮮血染紅，久久不能消散。水下測音儀記錄下了當(dāng)時(shí)海豚們絕望的叫聲。聲音隨著海水的愈來愈紅變得越來越小，直至完全消失。

海豚在叫，漁民在笑；天是灰的，海是紅的，人心是黑的。

里克曾向當(dāng)?shù)貪O民提出條件：只要你們停止捕殺海豚，就可以提供和捕殺海豚所得相當(dāng)?shù)腻X。但是漁民們拒絕了。原來他們所要的不僅是海豚，還是有屠殺的快感。現(xiàn)在他們依舊沒有停止捕殺海豚。

海豚是有靈性的動(dòng)物，他們屬于大海、自然。我們應(yīng)該去保護(hù)、熱愛他們，而不是捕殺。

保護(hù)、熱愛動(dòng)物、大自然是我從這節(jié)課中學(xué)到的。這堂課是讓我把保護(hù)動(dòng)物、大自然這件事放在心上，并永遠(yuǎn)不會(huì)從我的心上滑落。

這堂課成為我印象中最特殊的一堂課。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

作文以課堂上老師讓觀看《海豚灣》這樣一部富有深意的紀(jì)錄片為引子，接下來，對(duì)影片中日本某地獵殺海豚的事件展開詳細(xì)的還原式敘述，文中寫到主人公里克為了阻止這場巨大殺戮，親自投入到保護(hù)海豚的戰(zhàn)斗當(dāng)中，即便是通過種種努力，甚至是用金錢來換取海豚的生命，也無法阻止日本漁民對(duì)獵殺海豚的癖好。作者借由這件事，抨擊這種不顧海洋生物的生存，肆意捕殺海豚，破壞海洋環(huán)境的行為，文章立意很高，值得贊賞。文章敘述流暢，推進(jìn)有序。只是有一個(gè)小問題，日本漁民獵殺更多的是鯨魚吧？

一堂特殊的課作文(篇5)

秋風(fēng)送爽，流年似水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入初二的分水嶺，初一的淘氣也該收回去啦，也該好好認(rèn)真一把了。

上課、起立隨著整齊的聲音映入耳簾，。今天是開學(xué)第一課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，洋溢著青春的熱情，又回歸到了那個(gè)熟悉的課堂，葛老師臉上洋溢著花一樣的笑容，是啊！兩個(gè)月不見真是甚是想念，。同學(xué)們，需要把玩的心思收回來回歸課堂了，歡迎回來。！我們都若有所思。當(dāng)葛老師要查作業(yè)時(shí)，寫完的放右邊，沒寫完的放左邊，很多同學(xué)都露出不堪的臉色（膽戰(zhàn)心驚），肯定又是暑假玩嗨了，作業(yè)都沒寫完。葛老師一眼就可以看出我們的小心思，哈哈哈不愧是自家人。

步入初二，不能再像初一一樣了，一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)橐徊恍⌒模ㄎ覀兊某煽儯┛赡芫蜁?huì)掉（下滑得）的特別嚴(yán)重，也相當(dāng)于是一個(gè)重新的開始吧，忘掉之前的不好，從頭來過。也是（我們總是）感慨到時(shí)間過得很快，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，是啊，！人們總以為得過且過，可想而知未來又會(huì)是怎樣，？忙碌的人們奔波在各行各業(yè)，現(xiàn)在的努力也是為了以后更好的生活，；擁抱彩虹，才能更好勇敢的向前沖，坎坎坷坷一路雖不容易，（但終會(huì)苦盡甘來的?。┛啾M甘來一定會(huì)的吧！，

在學(xué)校，不僅是在知識(shí)的海洋，也是學(xué)習(xí)處理人際交往和相處的過程（地方），。從幼稚天真的小單純變到懂事知趣，青春是一點(diǎn)點(diǎn)變化的過程，也是羞澀美好的，誰都會(huì)在天真的年紀(jì)而泛濫悸動(dòng)叭，等到長大以后會(huì)發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是永遠(yuǎn)也回不去的一種感覺叭，。大人的世界，小孩子永遠(yuǎn)捉摸不透，可能是因?yàn)樾『⒆幽侵赡鄣哪橗嬕膊粫?huì)顧慮重重，何嘗而不天天開心呢？

時(shí)間錯(cuò)過不會(huì)再來，想要擁抱你卻不在，枯葉埋藏了許多歲月記憶而隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

文章開頭很精彩，但結(jié)尾似乎有種溢出文本的感覺，不是很合適！整篇文章給讀者的感覺，就如行云流水一般，緩緩道來，作者的感情真摯，很容易引起讀者的共鳴！文章的語句優(yōu)美，生動(dòng)形象，并且也用了很多好詞好句，也為文章增色不少！對(duì)于一名初二的學(xué)生，能有這樣的文字功底確實(shí)令人贊嘆！需要改進(jìn)的是文中的標(biāo)題與作文的主題內(nèi)容似乎不太相符，一堂特殊的課可否再斟酌與時(shí)間有關(guān)的標(biāo)題。也可在這堂課上花更多的筆墨進(jìn)行描寫！注意文本要緊扣主題！堅(jiān)持寫作，相信你會(huì)更優(yōu)秀！

一堂特殊的課作文(篇6)

“起立，坐下，起立，坐下……”劉老師在教室里大聲發(fā)號(hào)施令，可奇怪的是，我們不但不聽她的，還和她對(duì)著干。你仔細(xì)問問才知道，原來我們正在玩“對(duì)著干”的游戲。

為了讓我們更有精神，劉老師還拿來了“獎(jiǎng)金”，只有冠軍才能拿到兩元錢。聽到了能得錢的消息，男生們?nèi)技?dòng)起來，大鼓干勁。“同學(xué)們注意了，”劉老師嚴(yán)肅地說，“游戲開始！”“起立，坐下，起立，坐下！”劉老師大聲喊。

大伙兒都反應(yīng)了過來，不屑地笑了笑?？蓜⒗蠋熗蝗徽f：“坐，坐，坐，坐！”一批人都下了場，幸好我反應(yīng)了過來，沒有下場。我正為自己感到情形時(shí)，劉老師又喊：“左手抓右耳，右手抓左耳！”我聽了，一時(shí)懵了，也被罰下了場?！蔼?jiǎng)金”泡湯了。這時(shí)，場上只剩下唐海皋和周蔚蓉了，劉老師來了幾個(gè)難度大的：“摸鼻子，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)！”現(xiàn)在，唐海皋和周蔚蓉也反應(yīng)不過來了，“全軍覆沒！”我們高興得大聲喊，因?yàn)檎l也沒得到“獎(jiǎng)金”。

這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來。

一堂特殊的課作文(篇7)

我一路從科學(xué)教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作業(yè)，和王家靈拉著手一起走到405班。

過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了。和以往一樣，老師還是笑容滿面地進(jìn)了教室。但是，她一只手拎了一個(gè)水壺，另一只手拿了一個(gè)茶杯，那茶杯很漂亮，有好幾朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中頓時(shí)冒出了數(shù)不清的問題：老師拿茶壺有什么用？老師這是要干什么？老師葫蘆里賣的什么藥？

原來是寫清泡豆奶粉的經(jīng)過的任務(wù)，誰寫得最好，就能得到一包豆奶粉。

只見，老師拿起豆奶粉，抖了抖，從上面撕了一個(gè)小角，把小角放到旁邊。接著，老師甩了甩豆奶粉，邊抖邊倒在杯子里，時(shí)不時(shí)還捏一捏豆奶粉的包裝，使它更快地進(jìn)入杯子。一會(huì)兒，豆奶粉倒完了。老師拿起水壺的蓋子，倒放在桌上，倒了點(diǎn)水，用勺子攪拌均勻。老師湊近杯子聞了聞，說道：真香啊！還小口喝了一口說：真好喝。老師放下了杯子，讓我們寫起了作文。

音樂聲中，同學(xué)們奮筆疾書，都想得到那香甜的豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。

一堂特殊的課作文(篇8)

這是一堂特殊的課，今天徐子鑒爺爺和柴思源太公要來給我們講一講他們以前的戰(zhàn)爭故事。我們期待萬分，早早就在教室等候了。

下午一點(diǎn)不到，徐子鑒爺爺就來了。只見他上身一條墨綠色的短袖，胸前有紅色的八一兩字，特別醒目，下身穿了一條深藍(lán)色的牛仔褲，特別精神。徐爺爺一進(jìn)教室，我們便響起了雷鳴般的掌聲來歡迎他。徐爺爺敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，我們報(bào)以更加熱烈的掌聲。接著，徐爺爺開始跟我們講述他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷。徐爺爺是1978年參軍入伍的，1979年2月參加對(duì)越南的自衛(wèi)擊戰(zhàn)。在徐爺爺清晰的、一字一頓的講述中，我仿佛看到了徐爺爺心中正在熊熊燃燒的心。徐爺爺說：上戰(zhàn)場前一天晚上，戰(zhàn)士們都理了光頭，在紅臂章上寫上自己的名字，血型，還寫下了挑戰(zhàn)書，更向家人寫了遺書說到這里，徐爺爺哽咽了，只見他的手臂正在抖動(dòng)，我們靜靜地聆聽著，教室里鴉雀無聲。從偵察任務(wù)、爆破任務(wù)、打掃戰(zhàn)場到戰(zhàn)場上受傷、從擔(dān)架上抬走差點(diǎn)犧牲，徐爺爺在短短28天經(jīng)歷了一輩子最難忘的歲月。在徐爺爺?shù)闹v述中，我們對(duì)那場戰(zhàn)爭有了更多的了解。

接下來是柴思源同學(xué)家的張?zhí)珵槲覀冎v述他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)閺執(zhí)凶卟槐悖昙o(jì)90多歲了，所以柴思源媽媽已經(jīng)拍好了視頻，等著我們來觀看。張?zhí)?950年2月參軍，1950年10月參加抗美援朝戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中左手負(fù)傷，被評(píng)定為三等甲級(jí)殘廢軍人。通過他的講述，我們知道了在寒冷的朝鮮，戰(zhàn)士們只有一件外套和一頂帽子，他們還要背著七天的糧食作戰(zhàn)，就算是受了重傷也不能暴露目標(biāo)。張?zhí)氖直徽◤椪▊笫謿埣?，在朝鮮戰(zhàn)場上一待就是3年。聽到這兒，我心里十分驚嘆，非常敬佩張?zhí)倪@種英勇無畏的革命精神。今年是中國人民志愿者抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，我們聽這樣的戰(zhàn)爭故事，向這些英雄們致敬！

聽了兩位爺爺講述的故事后，我感受到了他們當(dāng)時(shí)的艱苦，感受了現(xiàn)在幸福生活的不易。我要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

一堂特殊的課作文(篇9)

寒風(fēng)呼嘯著，天空灰茫茫的，不見一片云彩。這幾天天氣溫一直都非常的低，而且溫度又驟降降溫的厲害，讓人措手不及。特別是立冬之后，愈加寒冷。但在這一天，因?yàn)橐患∈?，讓我在著?yán)寒中似乎又透著絲絲暖意。

一天早上，媽媽讓我去樓下倒垃圾，我看著屋外的天氣，不想去倒垃圾。，但見媽媽實(shí)在是走不開，不情愿的地提起垃圾袋，走向屋外。

剛到達(dá)樓下，寒冽的風(fēng)便吹的得我直哆嗦，從褲腳那往上冒。我趕緊將脖子往毛衣中縮了縮，扯了扯提著垃圾袋的袖筒，佝著背緩慢的地向前走去。

在咧咧獵獵寒風(fēng)的伴隨下，垃圾站終于到了。幾個(gè)大大的垃圾桶挺立在那，似抵抗寒風(fēng)的士兵。我的耳朵以凍的得通紅，見到垃圾桶就像見到了救兵，小跑著奔去，將垃圾袋往桶內(nèi)一扔，只想趕緊回家。

我正要走時(shí)，看見一位小女孩也來扔垃圾，她將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)后，看了一下地面，憷了憷簇了簇眉，隨即又彎腰將垃圾桶旁的小紙袋，和撒落的一些零食包裝和、瓜果核撿起來扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，。那些小果核上還有一些污水，但她卻絲毫不在意似的，用心的將他們撿起來放入垃圾桶內(nèi)。我看著這一舉動(dòng)，仔細(xì)的地觀察了下小女孩，大概八九歲的樣子，扎著一個(gè)馬尾辮，臉也被凍的得紅紅的。她看我在那站著看她，她似乎一點(diǎn)兒也不在意，沒有停止手中動(dòng)作，一一繼續(xù)將垃圾撿好、扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。我見她是那樣的注視認(rèn)真，不由自主的地和她一起撿那些散落的垃圾，。那女孩顯然也沒想到，先愣了一會(huì)兒，然后對(duì)我放射了發(fā)出一個(gè)大大的微笑，兩旁小小的酒窩深陷了下去，我被她的笑容感染了，手雖然是冰冷的，但心卻是暖暖的。拾好了灑落的垃圾，走的時(shí)候小女孩對(duì)我說了句：姐姐，你真棒呀！我真的對(duì)它說：你也是。(分段合理，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容逐層深入，步步為營)

回去的時(shí)候明明依舊寒風(fēng)呼嘯，但似乎在這寒風(fēng)中有了些許暖意。這個(gè)小女孩給我上了一節(jié)特殊的一課，她讓我明白了幫助的快樂，那種服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的快樂。并知道了亂扔垃圾的惡劣。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

文章以媽媽讓自己下樓扔垃圾這樣一個(gè)場景為引子，接下來，借由扔垃圾過程中的所見所聞?wù)归_文章的詳細(xì)敘述。文中寫到自己在樓下碰到一個(gè)小女孩兒，寒風(fēng)中我?guī)缀跻查g逃離垃圾場和無盡的冷風(fēng)，而她卻絲毫不畏懼，甚至也不懼怕臟污，在默默地歸置被亂丟棄的垃圾。文章又進(jìn)一步寫到我受到她的感染，一起加入這項(xiàng)小公益活動(dòng)當(dāng)中。在這個(gè)過程中，作者運(yùn)用動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫和心理描寫等，多角度呈現(xiàn)出作者對(duì)一件小事的思考，敘述條貫有致，內(nèi)容豐富而有深義。文章在語言運(yùn)用上還需要進(jìn)一步打磨，比如，很多詞匯運(yùn)用顯得不是特別恰當(dāng)。但作者的行文思路是可取的，主要是語言表述，需要作者擴(kuò)大閱讀量，注意積累詞匯。

一堂特殊的課作文(篇10)

星期六，別的小朋友都沉浸在假期的歡樂時(shí)，我們510班的同學(xué)卻穿著整齊劃一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐著大巴車向黃龍?bào)w育館進(jìn)發(fā)。這是為什么呢？原來學(xué)校決定派我們班去上一堂與眾不同的課千課萬人。所謂千課萬人顧名思義，就是我們上課，后面有一大推老師聽課，我去年也上過這樣一堂課，說起來我也是個(gè)老手了，那場面

經(jīng)過長途跋涉和漫長的等待，終于，我們隨著優(yōu)美的音樂聲入場了。人可真多呀！雖然表面上我輕松淡定，不慌不忙，但我的心卻怦怦直跳。放松，雨欣。我對(duì)自己說。音樂結(jié)束后，就正式開始上課，隨著班長一聲令下，起立，我們齊刷刷地站起來，向老師問好。這次給我們上課的是一位經(jīng)驗(yàn)十足的特級(jí)教師-孫雙金老師。從他寫的板書和上課的架勢，我就知道他肯定身經(jīng)百戰(zhàn)；從他上課的認(rèn)真和做的課件，我就知道他為此付出了不少心血

不知是這節(jié)課我的狀態(tài)特別好還是被這歡樂，積極的氣氛感染了。平時(shí)膽子小得跟老鼠一樣的我，完全融入進(jìn)了課堂。破天荒地沒有再當(dāng)一個(gè)看客，而是參與其中。課上，老師讓我們把《逢雪宿芙蓉上主人》這首五言絕句改成七言絕句，這可難倒了我，我們小組討論決定好答案。停！老師說道，只見我們班的同學(xué)們把手都舉得高高的，好像生怕老師看不見似的。老師越來越往我這邊移，最終，他把目光定格在我的身上，并把話筒遞給了我。我自知逃不過一劫，顫顫巍巍地接過話筒，小聲的說出心中所想的不確定的答案。本以為老師會(huì)認(rèn)為我說得不好，讓我坐下。沒想到，老師竟拉著我的手，走到了講臺(tái)前，這可讓我嚇了一跳，心想：不會(huì)吧，我回答得那么差，還要到講臺(tái)前挨批？只見老師拿著話筒笑了笑說：我們倆可真是英雄所見略同?。『?，懸著的心終于放松了，原來是這樣啊，嚇我一跳，想起剛才我那哭笑不得的表情，不禁露出了8顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑

美好的時(shí)刻總是過得飛快，我還意猶未盡，孫老師卻已宣布下課了。在這堂課上我學(xué)到了很多，最重要的是讓我明白課堂上專注聽課的重要性。加油！為自己今天的表現(xiàn)喝彩！這特殊而有意義的課將激勵(lì)著我前進(jìn)！

一堂特殊的課作文(篇11)

上午的三節(jié)課上完，一絲絲倦意向我襲來，老師踩著第四節(jié)課的上課鈴聲走進(jìn)教室。一種嚴(yán)肅的氣氛包圍了我，我睡意頓消，馬上精神起來。“請(qǐng)把言情小說交上來，我不批評(píng)。”我頓時(shí)緊張起來，老師發(fā)現(xiàn)這件事了！有兩位同學(xué)交上去，我看到，她們的臉色有些發(fā)白。接著，老師給我們讀了那里的幾段話，我忽然覺得非常可笑，原來，我們一直就在那里徘徊！為什么當(dāng)時(shí)不覺得。

老師制止了我們，講了這種書的害處。她說，這種書就是毒品，它有幾分精彩，會(huì)讓你愛上它，閱讀它，就好像在吸毒，觸及它時(shí)，就可能迷戀不止。它不適合我們，我們還尚未成熟，它只會(huì)在我們心里留下陰影。然后，老師出了十幾種關(guān)于這種書的害處的選擇題，竟有五種是屬于我的！書沒錯(cuò)！是我們選擇錯(cuò)了！我徹底震撼了，同時(shí)也慶幸在我生活的小船走偏時(shí)，一雙大手拉住了我。我真為自己那一次次傻傻的竊讀而感到后悔。

愛情是美麗的，但在神圣的同時(shí)也會(huì)在我那尚未成熟的心里受到刺激，灑上了抹不去的污跡。而且，它也會(huì)在看過它的兒童心里劃下憂傷。讓孩子們失去太多太多，沒有快樂，沒有了天真，更沒有平靜的內(nèi)心，思想敏感起來，原先的一些平常事也復(fù)雜起來，這種書厄殺了我們的純真。

它是誘人的故事，但也是一個(gè)心靈殺手，它不斷地?fù)]劍攻擊，使許多孩子誤入歧途。做一個(gè)天真無邪的孩子遠(yuǎn)比思想復(fù)雜的孩子好得多。如果選擇前者，不受任何累贅的干擾，那他會(huì)活得輕松，而且也有精力做好自己該做的事情。

這堂課令我受益無窮，是的，做好每一件適合自己的事情才是最快樂的事。

特殊的人作文14篇

學(xué)習(xí)生涯中每個(gè)學(xué)生都不可避免地要寫作文，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的特殊的人作文相關(guān)學(xué)術(shù)論文，希望能為你提供更多的參考！

特殊的人作文 篇1

今天是每個(gè)孩子都盼望的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

我們排著整齊的隊(duì)伍從暖泉一完小出發(fā)，總指揮在前面，接著是鼓樂隊(duì)，后面 是腰鼓隊(duì)，再接著就是各個(gè)班級(jí)的隊(duì)列了。到了！到了！同學(xué)們歡呼著，我們來到了中心校二完小，接受教育局，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，中心校校長的檢閱。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐走過主席臺(tái)，呼著洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)方隊(duì)陸續(xù)通過。檢閱完畢就是節(jié)目匯演。演出開始了，第一個(gè)上場的是氣宇軒昂，英姿颯爽的中心校武術(shù)隊(duì)，他們的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩;接著第二個(gè)節(jié)目時(shí)一完小一年級(jí)（1）班的小子們表演的街舞，一上場觀眾就驚嘆不已，他們小小年紀(jì)贏得了觀眾的陣陣喝彩。接著有舞蹈開門紅，相聲吹牛，舞蹈《扇花紛飛游暖泉》展示了古鎮(zhèn)暖泉獨(dú)有的魅力，還有電子琴獨(dú)奏……其中我最喜歡那個(gè)街舞了，他們跳的是那樣活潑可愛，展示了現(xiàn)代學(xué)生的個(gè)性，非常潮流，內(nèi)容豐富……時(shí)間過的真快??！轉(zhuǎn)眼中午了，演出結(jié)束了。

我和同學(xué)們戀戀不舍得離開了二完小，在回來的路上，我們齊呼“六一”真快樂！

特殊的人作文 篇2

李老師走進(jìn)教室，把教科書放在了講臺(tái)上，鄭重其實(shí)的對(duì)同學(xué)們說：“今天下午的語文課，我們不講課了，我們………”老師故意停頓了一下，臺(tái)下的同學(xué)們迫不及待的猜測了起來，“不上課做什么呢？”同學(xué)們議論紛紛。“我們來開一個(gè)化妝課，每一個(gè)同學(xué)都要為同學(xué)們展示自己最獨(dú)特的美，看誰到時(shí)候可以贏得同學(xué)們最多的掌聲?！薄疤昧恕?，老師的話音剛落，同學(xué)們就興奮的嚷了起來。玲玲還沒合攏笑的合不攏的嘴，就興奮的對(duì)同桌小紅說：“太棒了，媽媽剛為我買了一條新裙子，今天有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示了，我真是太高興了！”這時(shí)，同學(xué)們都處于興奮之中，可是在這些人群中，王菁菁卻沉默的思索著什么。

老師聽了，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)，你說對(duì)。世間最美的美是內(nèi)在的美，每個(gè)人的美與丑不在于外表，而在于內(nèi)心，同學(xué)們都要珍惜這種內(nèi)在的美。我還記得上一次，小紅同學(xué)的腳扭傷了，王菁菁同學(xué)主動(dòng)為小紅補(bǔ)課。那天，下著大雨，可是王菁菁同學(xué)仍然冒著大雨，去為小紅補(bǔ)課。這種美就是一種內(nèi)在的美，心靈的美?！边@時(shí)，掌聲如雷鳴般四起，同學(xué)們此刻才理解了老師舉行這次活動(dòng)的真正目的。

特殊的人作文 篇3

每次過生日時(shí)，媽媽就會(huì)給我媽買生日蛋糕和精美的禮物，為的是讓我過一個(gè)快樂的、心滿意足的生日。每次到了媽媽的節(jié)日是時(shí)，就被我就忘到九霄云外去了，就算沒有忘，送給媽媽的禮物也總是那么寒磣。于是我便下定決心，一定要記住媽媽的節(jié)日，并在媽媽節(jié)日那天，送媽媽一份特殊的禮物。

天一亮，我便迅速地穿好衣服、洗漱，準(zhǔn)備給媽媽做一道豐盛的晚餐，作為38婦女節(jié)的禮物，給她一個(gè)surprise。

我準(zhǔn)備今天給媽媽做面條，媽媽最愛吃面條。于是我動(dòng)手做了起來，我先把水燒開，再從柜子里拿出面條放進(jìn)鍋中，過了2分鐘，面條煮好了，我放了3勺鹽，到了一些炒熟的土豆絲，攪拌了一會(huì)兒，拿去給正在睡覺的媽媽吃，媽媽吃了連聲說好，我聽了心里樂滋滋的，自己也不由自主的吃了一口?！芭蕖⑴?、呸什么嘛！這么咸還好吃？媽媽，你味覺有問題?。。?！”“似的，是的，你做的是很咸，可是這是你的一份心啊！”

是啊！孝字當(dāng)先，只要兒女們有那一份心，做父母的，也就心滿意足了！

特殊的人作文 篇4

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，班主任布置了一份特殊的作業(yè)——幫媽媽洗腳。我們一聽呆了，因?yàn)槲覀儚膩頉]幫別人洗過腳。

一回到家，我扔下書包，就坐在沙發(fā)上想晚上該怎樣幫媽媽洗腳。想著想著，媽媽就回來了，看到我這副模樣說：“怎么呢？遇到了什么難事嗎?”我不作聲。

做完作業(yè)，我對(duì)媽媽說：媽媽，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧?！眿寢屧詾闆]什么，就一口簽應(yīng)了。于是我把盆里裝些溫水，撒些花瓣，放在媽媽面前，她只見過在洗澡時(shí)撒些花瓣，可沒建國再洗腳時(shí)撒花瓣。接著，我跑進(jìn)房里拿來手套和口罩。媽媽見我這副打扮，皺起眉頭說：“我的腳難道……”說著，媽媽就走進(jìn)房里去了。

我生怕明天交不了差，就把“武裝”全都卸下來，把盆搬到媽媽房里，說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該嫌您腳臭，況且，您的腳并不臭。那你還要我?guī)湍阆茨_嗎？”媽媽點(diǎn)了頭。幫媽媽洗完腳對(duì)我的感受寫下來。

一早，我就把它交給了老老師，老師還表揚(yáng)了我，說我這是真真確確的感受。

這真是一份非常特殊的作業(yè)。

特殊的人作文 篇5

“叮鈴鈴------”下課鈴響了，王浩高興地忙著整理書包，想快點(diǎn)兒回家，原來今天是他的生日?？墒钱?dāng)他剛走到教室門口時(shí)，突然聽見張老師說：“王浩同學(xué)，請(qǐng)你留一下?！蓖鹾埔宦?，想：今天是我的生日，我可不想錯(cuò)過，我還是快點(diǎn)去吧！老師真是的，哎！王浩只好回到了教室，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，老師匆匆地走了過來，對(duì)我說：“你的作文本子太……你過來訂正一下?！蓖鹾颇弥P飛似的往辦公司跑，時(shí)間一分一秒過去了，王浩好不容易訂正好了那道題目，他拿著本子，膽怯地來到了老師面前，把本子往老師桌上一放，剛想對(duì)老師說再見的時(shí)候，忽然老師又叫住了王浩：“你到教室里去看一下，老師叫你有點(diǎn)事！”王浩一聽，心里更是氣，眼睛瞪得滾圓，臉一直從頭頂紅到了脖子根，小嘴巴撅得老高，想：老師為什么要留我那么久呀，我這次的生日一定得要泡湯了。說著，重重地跺了一下腳，一步一步地走向教室，他慢慢由生氣轉(zhuǎn)為失望，腳步也變得軟綿綿的了，他推開教室門，眼前出現(xiàn)了另一番景象：乳白色的墻壁上點(diǎn)綴著炫麗多彩的燈，黑板上端端正正地寫著幾個(gè)大字：生日快樂，王浩！同學(xué)們送上了蛋糕，禮物；王浩頓時(shí)感到自己是是世界上最幸福的人了。

這時(shí)，老師趕了過來，用手撫摸著王浩的頭說；“王浩，今天你的父母都出差去了，特意打電話，叫我們幫你過生日，沒有了父母親陪你，你會(huì)不會(huì)覺得遺憾？”

“不，這是我過的最好的生日了，能讓我的同學(xué)陪我過生日，我覺得這是一種自豪！”

“祝你生日快樂……”隨著大家的歌聲，王浩快樂地度過了這一次非凡特殊的生日。

特殊的人作文 篇6

夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開抽屜，看著那個(gè)茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。

星期三的晚上，我們一家人在睡覺。可是我卻久久沒有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問，媽媽想了想，說：我給你買個(gè)茶葉枕頭吧！

茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開包裝盒，拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺了。

到了晚上，我把茶葉枕頭作文墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能，沒過一會(huì)兒，我就呼呼大睡起來。

三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽，她是來看我有沒有睡著的。

我回過神來，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭，但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的愛，那愛帶著微微的茶香，靜靜地守護(hù)著我

這真是一份特殊的禮物！

特殊的人作文 篇7

去年3月，我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關(guān)愛之心的椅子。

紅紅的顏色，愛心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個(gè)醒目的標(biāo)志牌愛心椅，這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時(shí)正好碰見一位社區(qū)來的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對(duì)老人的關(guān)愛之情。

為老人裝一個(gè)椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事??！他一邊努力裝椅子，一邊自言自語道。聽了他的話，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問:您是不是對(duì)老人有一些特殊的回憶？是的我的奶奶去世的早，我也沒有對(duì)她做過什么，總覺得有點(diǎn)羞愧他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說：所以，現(xiàn)在我對(duì)老人們都特別關(guān)注，認(rèn)為付出一點(diǎn)是必須的！我被打動(dòng)了，回想起自己，心想：我平時(shí)也該多陪陪他們，他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛的。好了，我去下一個(gè)地方了，再見！說著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開了。

這把特殊的椅子，是把關(guān)愛老人開始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭耍∥译S手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開時(shí)，我看見了一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個(gè)椅子的人好，一邊做下休息。這時(shí)，我才了解，原來關(guān)愛老人，也會(huì)得到老人的贊賞，即使自己并聽不見，老人也不知道是自己。

直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛老人，從這椅子上的點(diǎn)滴做起！

特殊的人作文 篇8

什么?班級(jí)里也會(huì)有武器?還是特殊的?那是什么東西呢?看了這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑不解。其實(shí)，他們就是些功能特別的勞動(dòng)工具，就是作用神奇的日常用品。

首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻(xiàn)可是頂呱呱的。你們也許會(huì)問，是不是用它炒出來的菜肴讓人直流口水?NO!它是專門炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請(qǐng)上來，就算垃圾們有一百個(gè)不情愿，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大?

再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會(huì)，它并不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網(wǎng)的高手?？吹教旎ò迳?，蜘蛛們?cè)谒翢o忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請(qǐng)出這位高將軍，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)，輕輕一掃，蜘蛛就會(huì)逃之夭夭。

最后向你介紹水中助手撈魚網(wǎng)。它是用來打撈學(xué)校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔(dān)心，只要拿起撈網(wǎng)，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧?可是，它制作起來很不簡單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚網(wǎng)，還要把長竹竿和魚網(wǎng)牢牢地綁在一起，可麻煩了。

當(dāng)然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢!

特殊的人作文 篇9

又是一個(gè)開心的愚人節(jié)，但這是個(gè)特殊的愚人節(jié)。

可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來要去春游，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學(xué)校也不確定，沒辦法，做好兩手準(zhǔn)備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車，很快就到了學(xué)校，途中，爸爸收到了短信，說不去了。于是我背起書包踏入了學(xué)校。走到半路，一個(gè)不明去向的女孩問我：“今天去春游，你背書包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說?！鞍。　彼@慌失措地去了。一進(jìn)教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問?！敖裉烊サ?，我又沒收到短信！”樊天宇插了一句?！翱墒俏沂盏搅?！”我有點(diǎn)急?！皼]關(guān)系，吃得我借你?！鳖欔懗谐陶f：“對(duì)了，你帶餐布沒？”“沒啊！”我的眼淚筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機(jī)，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時(shí)，嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室：“你們?cè)趺礇]帶書包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。這個(gè)愚人節(jié)愚人至極。

這是個(gè)特殊的愚人節(jié)，我沒有被愚，倒是滿得一塌糊涂。

特殊的人作文 篇10

今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對(duì)著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過頭來看看？

聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個(gè)講臺(tái)，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。

特殊的人作文 篇11

今天下午，我中午沒睡覺，就慌張地起了床，我飛快地趕到學(xué)校，因?yàn)槲覀円ザY堂上一節(jié)課，有700多人來聽課，進(jìn)了教室，所有人都穿著綠、藍(lán)色校服，一聽說刁老師也來，我興奮不已。

到了禮堂，才有三四個(gè)人在坐著，往前一看，看到了刁老師，我好高興！上了臺(tái)，找到了我們組的座位上，聽到好多人笑聲說“刁老師，刁老師……”突然，莫名其妙地一下子來了很多人，有看到李校長也來了，我趕快回過頭來坐好。

開始上課了，于老師給我們看了一個(gè)好笑的視頻，又給我們欣賞了幾幅作品。我們開始做啦！是做一張奇怪的臉。

我們的組長是劉淑慎，計(jì)時(shí)員是靳博森，趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦！可是誰也沒有用到。我們是這樣做的，我用一個(gè)紅色的太空泥做了臉，用白、黑、藍(lán)、黃做的眼睛，它們是突出來的。用黃色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的長條做的嘴形，用綠色做了牙齒，用藍(lán)色長條做耳環(huán)，還用一點(diǎn)小小的東西做了做小裝飾，還用亮晶的長條做頭發(fā)。

突然于老師說：時(shí)間到！我們不約而同地說收到，于老師又說：讓我們展示小組的作品，我上去了，才舉了幾秒鐘，我的胳膊就疼了起來。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結(jié)束了。?

特殊的人作文 篇12

在成長的道路中，我送出過許許多多的禮物，也收到過許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。

那一天晚上，媽媽回來的時(shí)候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的禮物，就迫不及待的迎了上去。媽媽，這是什么？孩子，當(dāng)然是你的生日禮物啊。真的嗎？謝謝媽媽。

我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室?？僧?dāng)我打開盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說足足有500片，這要拼到什么時(shí)候呀。

這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，說：孩子，如果你能在這一個(gè)星期做到完整的把它拼出來在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)的話，我就再獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物。我立刻拿起筆算了起來，什么？兩個(gè)小時(shí)？我猶豫了，可又想起媽媽說如果完成的話還有別的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定試一試

接下來的幾天晚上，我除了寫作業(yè)就是拼拼圖?？墒莾商煜聛?，我連拼圖的一遍還沒有拼完，更別說在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會(huì)有別的獎(jiǎng)勵(lì)的，還是再試一試吧。

又過去了幾天，漸漸地，我可以在一個(gè)下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個(gè)小時(shí)差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢，離一個(gè)星期的期限只有一天半了。

終于，當(dāng)媽媽再次來到我的房間時(shí)，我還是沒能趕在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，我對(duì)媽媽說：媽媽，我已經(jīng)盡我最大的努力了，可是我低下了頭，那么另外一個(gè)禮物我還能得到嗎？媽媽笑著說：孩子，其實(shí)你早就得到了另外的那個(gè)禮物，那就是一顆面對(duì)挫折不放棄的心??！

特殊的人作文 篇13

春節(jié)，在中國文化中，最特殊卻又最平凡的節(jié)日。因?yàn)榧壹覒魬舳家谝荒曛鯃F(tuán)聚，不論是上學(xué)的學(xué)生，還是已工作的上班族，他們的假期都會(huì)為這個(gè)重要的節(jié)日“讓道”。

“喜慶”二字似乎是對(duì)這個(gè)特殊節(jié)日的最平常描述了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人回到老家，與家人團(tuán)聚；門戶上貼著紅底黑字的對(duì)聯(lián)；大門外倒貼著“?！?；除夕夜里的年夜飯，一道道擺上桌的炒菜……這些無不透露著“喜慶”。

在我小時(shí)候，記憶中的過年都是回到老家后，父母總是在各種“老祖宗留下的講究”下，在不同的日子干著不同的事，而我因?yàn)閺男〔辉诶霞议L大而沒有幾個(gè)朋友，只得成天與作文電視機(jī)或與比自己大許多的堂兄堂姐相伴。可過年的日子卻也不是全被無趣充斥的，因?yàn)檫^年走訪認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的親戚時(shí)，我總能撈到不少“好處”，不過這些“好處”最終難逃離開我的命運(yùn)，都被父母一句“你還小，我們替你保管著”為由，收走了。后來我才明白，這些壓歲錢其實(shí)最終還是被我穿在了身上。

隨著年齡的增長與時(shí)代的進(jìn)步，好像過年的味道在不斷變淡，雖然除夕夜里坐在桌邊的還是一大家子，但我卻總是會(huì)有意無意地懷念童年時(shí)過年的氣息。

在這個(gè)特殊的日子里，是不特殊的我們。我們用中國人特有的“人情味”，溫暖了我們這“一大家子人”。

特殊的人作文 篇14

六月，陽光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物山地車。

三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。那天是如此難忘，因?yàn)槟翘煳耀@得了迄今為止最貴重的禮物。

故事要從５月３１日下午說起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車去幾公里外的山上游玩。幾公里對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的是山地車，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車。才開始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過了一會(huì)兒，前面兩人似是發(fā)覺少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車子，最終也沒有說什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開口：為了不耽誤時(shí)間，我們換著騎。我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車子，感覺就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達(dá)了目的地，在歡聲笑語中度過了余下快樂的時(shí)光。

當(dāng)晚上回到家，媽媽問我：去哪了？我如實(shí)回答，當(dāng)我說到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說到去時(shí)的經(jīng)過時(shí)，我毫不掩蓋地表達(dá)了我對(duì)山地車的羨慕。因?yàn)樘哿?，?dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么

第二天，媽媽說今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門時(shí)她用布蒙住我的眼，過一會(huì)兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)山地車專賣。媽媽笑著說禮物滿意嗎？我激動(dòng)得說不了話，一直點(diǎn)著頭

那輛自行車是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛，更是一份特殊的禮物。