我的二年級作文

我的二年級作文集錦。

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？以下是小編為大家整理的“我的二年級作文集錦 ”,還請多多關注我們網(wǎng)站！

我的二年級作文【篇1】

昨天下午，我和小哥在院子里玩。看見一只毛毛蟲，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧?！毙「缯f：“我不敢?！?/p>

通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關于毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲給我的印象最深，它的頭上長著黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細看，還真看不出來有一只毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點，第二個是黃點，顏色很鮮艷。

這些毛毛蟲雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會變成一群美麗的蝴蝶。到時候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會更美麗。

我的二年級作文【篇2】

我媽媽是工程技術研究所的高級工程師，她擔任她們所的編書、改書的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比別人下班晚很長時間。

今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見有人敲門，我急忙跑去開門，打開門一看，原來是媽媽，只見媽媽滿面春風，大步流星地走到床邊，一下子躺在床上，深呼吸了一口氣，對我說：“張?zhí)镝?，你知道媽媽為什么這么高興嗎？”

我疑惑地說：“不知道！”

媽媽笑容滿面地說：“你猜猜！”

“今天是你的生日？”

“不對！”

“你今天買了一件好看的衣服？”

“不對！”

“那是什么？”

“告訴你吧！我把幾天的重任全部完成了！”我心里也為媽媽感到高興，我說：“咱們慶祝一下吧！”

“怎么慶祝呢？”

“聽你的！”我說。

“我陪你玩會，咱們下去打羽毛球吧！”

我滿口答應了。平時媽媽只顧工作，根本沒有時間陪我玩，今天終于陪我玩了，我能不高興嗎？

我們來到樓下，我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮，天色是那么明亮，小鳥的叫聲是那么美妙。

我的二年級作文【篇3】

今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。

有一個商人，他有三個女兒，她們都長得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。

這天，商人很快做完了生意，回家的`時候下起了大雪，就迷路了。這時，他看見一個宮殿，于是走進宮殿想躲過這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說：“我可以不殺你，但我要你的一個女兒陪伴我。”商人悲傷地回到家，把事情告訴女兒們，美妞說：“爸爸，讓我去吧！”說完，便不顧一切的沖出去……

起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習慣和怪獸在一起了。

有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說：“你必須在七天之內回來，否則我就會出生命危險?！睍r間過得真快，美妞在家中不知不覺就過了十天。一天，美妞想起走時怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地撲上去，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過來，我愿意做你的妻子?！痹捯魟偮?，怪獸醒了過來，然后變成了一個英俊的王子。原來，王子被巫師施了魔法。后來，美妞和王子結了婚，幸福的生活在一起。

通過這篇故事，我懂得了在學校里要做一個善良的、有愛心的好學生；在家里要做一個孝敬的孩子。

我的二年級作文【篇4】

教室，顧名思義是老師教書育人、學生學習知識的房間。隨著時代的變化，科技也更加的發(fā)達，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

如果讓教室與科技相結合，又會怎么樣呢？

相信坐在教室后排的同學，上課時一定有這樣的煩惱：前排同學個子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對這些問題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個課桌上配備一個屏幕，隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！

現(xiàn)在，近視的.同學越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學。哪個同學被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會亮紅色；反之，哪個同學坐姿端正，課桌上的提示燈就會亮綠色。一節(jié)課下來，哪些同學被亮紅燈，哪些同學被亮綠燈，老師會知道得一清二楚。

為了讓學生的學習效率大大提高，還可以結合VR智能技術來上課。什么是VR呢？簡單地說，就是虛擬現(xiàn)實。通過一種設備，實時地呈現(xiàn)出各個不同視覺方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺。結合VR技術，語文課時，能讓學生全方位地了解課文介紹的內容；數(shù)學課時，能用動畫的形式理解題意。同時，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學生學得更透徹。

這就是我想象中的“神奇教室”！

我的二年級作文【篇5】

今天，我和外公外婆還有弟弟一起去世紀廣場放風箏，這件事我已經(jīng)計劃很久了，心情無比激動。

我們帶著我的哆啦A夢風箏來到世紀廣場，今天風挺大，陽光也不錯，真是個放風箏的好天氣。我們都是第一次放風箏，發(fā)現(xiàn)放風箏比想象的難多了，我拿著風箏，外公拿著線，我們兩個一起跑，卻怎么也沒法把風箏放上天，到底是什么原因呢？我們想了各種辦法，最后發(fā)現(xiàn)放風箏也是要有技巧的，一開始線不要太長，判斷好風向，逆著風奔跑，等風箏起來了，并且手中牽著線能感覺到風箏也在拽我，才可以慢慢把線放長。最后，在我們的努力下，風箏終于飛上了天。

我牽著風箏線，和弟弟奔跑著，看著我的哆啦A夢高高的飛上了天空，沖我們微笑。就在我們歡呼時，我看到我的風箏突然變形了，然后搖搖晃晃的一頭栽了下來，掉在了邊上的草坪上。我趕緊跑過去看到底發(fā)生了什么事，原來因為風太大，風箏上的一根棍子折了。就在我很失望時，外公來到我的身邊說，這個風箏我們帶回去修好，下次用，今天我們再買一個風箏，玩得過癮，好不好？我高興的跳起來，說，好！這一次，我們已經(jīng)有了經(jīng)驗，不一會兒，我的新風箏又高高的飛上了藍天。

我的二年級作文【篇6】

我們學校的操場上不時傳來陣陣歡聲笑語，浙江話劇團的演員正在為我們表演人偶劇《老豬和小豬》。

瞧，老豬粉墨登場，挺著個大肚子，穿著白襯衫，活像《西游記》里的豬八戒?！拔沂钦憬拕F的頂梁柱，我叫老豬?！边€沒等老豬作完自我介紹，后面就傳來了一個奶聲奶氣的聲音：“我才是老豬！”一個穿著藍色外衣的.豬寶寶木偶蹦到了臺前。這對豬家父子就開始了精彩的演出。

貪吃的小豬臟手抓吃西瓜，結果鬧肚子在醫(yī)院打針；調皮的小豬不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈，險些被變形金剛汽車撞倒；貪玩的小豬一會兒向青蛙學唱歌，一會兒跟天鵝學跳芭蕾，由于沒有恒心、耐心，又不肯吃苦，結果一事無成。最精彩的要數(shù)變形金剛打老豬和小豬的屁股了。變形金剛嚴肅地說：“小豬，你敢欺騙警察，按國法規(guī)定打你的小屁股。老豬，你怎么教兒子的？按國法規(guī)定打你的老屁股！”小豬和老豬慚愧地低下了頭，乖乖地翹起了屁股。

我的二年級作文【篇7】

最近，我坐在教室里看黑板的時候，總是覺得模模糊糊的看不清楚，然后就眉頭緊鎖地看，同桌說我眉毛都快變成一個“八”字了。回家后，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽是個急性子，聽我說完，急得就像袋鼠一樣上躥下跳。

第二天，媽媽讓我向老師請了假，早早就帶著我坐上了往杭州浙二醫(yī)院的動車。到了醫(yī)院，排隊掛號的人簡直是人山人海，把大廳的過道堵得水泄不通。我想：人們到大醫(yī)院看個病真是不容易??！終于輪到我們看病了，醫(yī)生讓我們做了一系列檢查。其中，最讓我頭疼的就是散瞳這項檢查。需要滴三次眼藥水，滴完之后，我的瞳孔變得超級大，遠的看不清，近的也看不清。我著急又難過，想哭了，感覺自己變成了一個沒用的殘疾人了。等待結果時，我從媽媽的臉上看到了忐忑不安。

媽媽告訴我：“如果你近視了，戴了眼鏡，籃球也打不來了，足球也踢不了了，乒乓球也打不了了。因為球會砸到鏡框，鏡片碎了會把眼睛弄傷。冬天鏡片還會起霧，眼睛像蒙了一塊紗布，什么也看不見……”

我聽了媽媽的話，嚇得魂飛魄散，近視的危害可真大啊！

最后驗光結果出來了，我已經(jīng)是真性近視了?？粗鴭寢屖箲]的表情，我不知說什么好。我以后一定好好保護眼睛，不在黑暗的地方看書，寫字要坐得端端正正，再也不碰電腦手機了。

眼睛是心靈的窗戶，讓我們都擁有一雙明亮的眼睛吧。

我的二年級作文【篇8】

雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當時心里莫名的忐忑和得到肯定答復之后的喜悅，就像自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經(jīng)是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復了許多。跑步，只不過是一種發(fā)泄的方式罷了。

我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。

還有是那次評作文。我一直打心底里不贊同應試作文，平常在學校里寫的大多都是應付。因為單是議論文，想應付很簡單，開個頭，從素材書上抄幾個事例，結下尾，這就搞定了，所以兩節(jié)課的寫作文時間我還能富余出一節(jié)課來閱讀。可那次作文我得了49分，雖然分數(shù)并不高，但老師在我的題目旁邊批注了好，結果我們班最高分是52分，我一想我這分數(shù)還不錯嘛；后邊同學看了也哇哇地感嘆，我一下就樂了。后來評作文時老師既點了題目寫得好的同學的名字，又提到了得分前幾名的同學，唯獨沒有講到我。我臉又紅了，心虛地環(huán)顧四周，生怕被恥笑了去，盡管那作文并不是我認真寫的。

我的二年級作文【篇9】

大家一定都去過西山花海吧！但是今年的'花?？刹煌伺叮∽屛?guī)Т蠹胰ビ钨p游賞吧。

哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競相綻放，五顏六色，形態(tài)各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒想到，竟然還有紅花中出現(xiàn)黃花的，真是個奇跡!

我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺是多么美好??！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來的，似乎有一種讓人說不出的魔法，令人陶醉。正當我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時，突然看到花叢中一個可愛的小妹妹正準備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢中”驚醒過來，上前勸導小妹妹，我們要愛護植物，不采摘不踐踏花朵，因為花朵也是有生命的，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺之旅。

接著，我們繼續(xù)淌洋在無盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最獨特、最亮麗的一道風景線。從最高處往下鳥瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個個形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點點，那就是一個個前來觀賞花海的游客。因為這些星星點點，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。

這美麗的西山花海，真是一年一個樣，一星期一個樣。我以后一定會經(jīng)常來觀賞這道美麗的風景，更會在途中充當一個正義的“護花使者”，讓美麗的花海在我們的保護下盡情的綻放。我愛這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！

我的二年級作文【篇10】

記得貝多芬曾經(jīng)說過：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄?！苯裉?，我要寫的人是一個勇敢，正直的人。

有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢做手術，所以交錢去醫(yī)院的重擔就落在我的身上。我小心翼翼地把錢抱著走在街上。這時，我身邊走上來一個中年男人，他趁我一不留神就把我的錢搶走了，這時的我不知所措，我大叫起來：“有人搶東西??！”有一個青年男子聽到我的喊聲，他立刻跑去追那個中年男人，過了十來分鐘，眼看就要把那個中年男人追到了，就在這時中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過一段時間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

后來，警察也來了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬元，我正準備向那位青年男子說聲謝謝得時候，警察說他已經(jīng)走了。

這位默默無名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對任何事都全力以赴，自始到終，心無旁騖的人，這就是我心中的英雄！

我的二年級作文【篇11】

從小，我就取“他”結下了不結之緣，他衣著色彩斑斕的衣服，閃耀著光輝。他空虛了我的生活，使我活得更出色使爾的生活變得多姿多彩。他是我生涯中的知口敵人給我的生活帶去了莫大的樂趣。

懊惱的時候，他把我?guī)胍粋€大陸：這里有燕語鶯聲，漫游在其中使人賞心悅目，我的煩惱登時被扔到九壤云外。

愉快的時候，他帶我穿梭時空，帶我往瞅啟國大典、閱卒典禮;帶我回到戰(zhàn)斗年代，望這保家衛(wèi)邦抗擊日寇的雄渾局面，看中國國民意愿軍抗擊美國侵犯者的颯爽雄姿;帶我歸到母媧的身旁，感觸父媧制人的神奇。

無聊的時候，他帶我游山玩水，把我?guī)У搅硪粋€世界：有馳名中外的長鄉(xiāng)，著名揚地下的桂林山水，還有“世界屋脊”——青躲高本。他帶我暢游世界，領詳大天然的景色，充名我的生活。（722331.COM 教師資源網(wǎng)）

他不僅是我的知心友敵，仍是我無聲的老師。他使我理解人生的哲理，他以豐盛的常識苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一顆不老的常青樹，永遠煥發(fā)著蓬勃的活力；就像不謝的鮮花，永遙披發(fā)著濃烈的芬芳。

記了告知大野，我的知心冤家“他”鳴書。對我來說，讀一利賴書，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈現(xiàn)了，你的心里充斥盼望；正如皚皚的紅雪中一堆柴火點焚了，你的齊身一片暖和。每該打開書，我總會不由自主涌出一種感到“讀書，真佳！”。

精選閱讀

2024小年作文二年級(集錦6篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級過新年作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024小年作文二年級 篇1

“新年到，新年到，提花燈，放花炮……”新年到了，鵝毛大雪很快將大地變成白茫茫一片。小朋友們對于放鞭炮都充滿期待。小剛和小美也很想放鞭炮，一得到批準就迫不及待地沖出了家門。

他們找到一塊空地，小剛對小美說：“放鞭炮要注意安全，我想到一個好辦法了！”他拿出一根長長的竹竿，接過小美遞給他的鞭炮，把鞭炮掛在竹竿上點燃了。鞭炮炸裂了，在空中舞動起來，漂亮極了。

他們都很開心，驚呼道：“好美呀！”已經(jīng)開始盼望下一個新年啦！

2024小年作文二年級 篇2

今天早晨，我被窗外此起彼伏的鞭炮聲吵醒了，我很納悶，為什么還沒有過年家家戶戶都開始放鞭炮呢？我?guī)е蓡栂驙敔斦埥?，爺爺告訴我：今天是灶神上天的日子。

我很好奇，讓爺爺給我講灶神的故事，爺爺告訴我，農(nóng)歷臘月二十三又被稱為“小年”，小年拉開了大年的序幕，在這一天，人們用糖瓜、酒水等物品來祭灶神，向灶神祈求平安。據(jù)說，灶神是玉皇大帝派來住在每家每戶，管理每家的事務，觀察各家怎樣生活，并把看到的一切紀錄下來，在每年農(nóng)歷臘月二十三上天向玉皇大帝打“小報告”。糖瓜又甜又黏，不僅甜了灶神的嘴，也黏住了灶神的嘴，這就是人們用糖瓜來祭灶神的原因。民間還流傳著一句順口溜：二十三，糖瓜粘，灶君老爺要上天。

一個小小的節(jié)日竟有如此豐富的內容，這讓我既吃驚有興奮，我趕緊幫爺爺擺好各種豐富的`食品，把它們放在灶臺上，墻上的灶神笑瞇瞇的望著我，好像在表揚我似的，我在心理默默地想：希望灶神吃了這些美味的食品，能開開心心，我也希望爺爺奶奶能健康長壽，我家和所有小朋友的家都能幸?？鞓?。

2024小年作文二年級 篇3

今天是新年的除夕，我特別高興，因為過了今天我就大了一歲。我媽媽告訴我下午早點洗澡。洗完澡后，媽媽給我穿上新衣服，然后爺爺帶我去買鞭炮。我買了14條長長的煙花線。首先，我拿出幾根棍子，揉成一團，用打火機點燃，然后，像火山爆發(fā)一樣，發(fā)出“嘣——嘣——”的聲音和明亮的光。然后，我把煙花線在鐵欄桿上繞了一圈又一圈?；瘘c燃后，它燃燒并倒下。發(fā)出的光像流星一樣。真的很美！我高興得又哭又跳。

晚上，我們一家人愉快地吃了奶奶準備的新年晚餐。晚飯后，我們打算一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我最喜歡的節(jié)目是劉謙的哥哥表演的魔術。他真的太好了。我真不明白他是怎么做到的。

新年快樂。我喜歡過新年！

2024小年作文二年級 篇4

臘月二十三是國內的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。

晚上吃完晚飯后，大家開始辭灶。母親拿來兩個干凈的盤子，里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都很精致。父親端來了一碗米、一碗水，拿來香，把香插進米里。父親說，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會甜，就會在玉皇大帝那里多說大家家的好事；米和水是為灶王爺?shù)鸟R籌備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知曉，籌備這部分東西都是有說法的。然后，父親拿來紙錢，燒掉之后，父親、母親輪流磕了頭，母親還一邊說著“上天言好事，回宅降吉祥?！蔽乙矊W著母親的樣子真誠地磕了幾個頭，心里想著期望大家的愿望可以達成。

周圍鄰居家辭灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停，很熱鬧。我家沒買鞭炮。父親提議：“大家放沒危險的煙花吧！”“好的。”我一邊開心地回答，一邊拿出了父親從上海給我買的玩具燈。提前做好分工：父親點火，母親配音，我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火！嗤——碰！漂亮的煙花不停地變化著，有些像星星一樣在閃爍，有些像小毛蟲一樣在蠕動，有些像漂亮的彩帶在飄舞，漂亮極了！大家又連續(xù)放了好多“煙花”，都那樣壯觀。

在這一天，我做了很多有趣的事，讓我知道了更多的國內的傳統(tǒng)文化常識。

2024小年作文二年級 篇5

今天是小年夜，是一年中最后一天——除夕之夜。今晚和往日不同，晚飯可豐富了。不時地，外面出傳來陣陣脆兒的鞭炮聲，我耐不住趕緊的吃完了飯，跑出去看禮花。哇，好美的`禮花，只見一條帶著紅紅的尾巴的禮花沖上天空，隨后 啪 的一聲，在夜空里打開，好圓啊，散落的時候還像星星那般一閃一閃的。又緊接著另一個禮花沖上天空，不一會兒，四面八方，哪里都有禮花，看得我眼花繚亂！可是我喜歡看禮花，覺得禮花好美！

于是，跟爸爸一起去禮花店，也買了兩個禮花，爸爸點燃了禮花，我急忙跑到門口，捂住耳朵，頓時禮花沖向天空，在空中展示它完美的一瞬間！如果有畫板，我真想把這一幕畫下來。

回到房間，打開電視，全家人準備看春晚，我還拿了好多吃的放在邊上。春晚開始了，支持人閃亮登場，精彩的歌舞，小品，雜技等等陸續(xù)表演。我覺得他們都好厲害啊！我真佩服他們。又到了趙大爺趙本山的小品了，我可喜歡這位爺爺了，又是此處省略幾個字，把我們全家人都樂的前俯后仰！

將近凌晨，禮花聲音連接的響，除夕夜真熱鬧，全家人一起過年。還有紅包可以收，真是太開心了！

我又長大一歲了，我要比以前更懂事！

2024小年作文二年級 篇6

今天是一個值得人高興的日子，因為今天是小年。

早晨起來，村子里家家戶戶都在為小年奔忙，奶奶和母親都忙著去趕集，當然我也會去，去趕集的人都絡繹不絕，集上都人山人海，大家都在過小年準備著，趕集回來的人，都大包小包的提著東西，每個人的臉上都掛著甜美的笑容，我心里不禁的想：“今晚一定非常的熱鬧。”

一眨眼的工夫就到晚上了，村子里都洋溢著幸福的氣氛，快到吃飯的時間了，家家戶戶都放起了鞭炮，村子的上空都飛起了煙花，發(fā)出了“砰砰”的響聲，看那個煙花，在天上一炸，立刻天空中燃起了美麗的煙花，照得天空無比的亮麗，奶奶看了，不禁的感嘆道：“這煙花真漂亮哎，真不知道它是怎樣造的。”

一聲炸響之后，家家戶戶都放起了煙花，幾百發(fā)煙花飛上了天空，把村子照得明晃晃的，這美麗的景象，讓我們不禁感嘆：“這煙花太美了?！?/p>

放完了煙花，家家戶戶都端上了熱氣騰騰的餃子，餃子的餡兒各式各樣，有酸菜的、有牛肉大蔥的、有豬肉的，等等······讓別人一看就讓人口水往下流。

吃完了美味的餃子，睡上美好的覺，小年真美好。

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是一山一水家鄉(xiāng)美，一顰一笑故鄉(xiāng)人。我們不妨將想說的話用文字的形式記錄下來，怎么動筆寫小學生的家鄉(xiāng)題材作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內容《我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇一)

這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有風景優(yōu)美的東湖；這里有令人垂涎三尺的特色小吃；這里有清風蕩漾的龜山。這里就是我美麗的故鄉(xiāng)——湖北省的大城市，被稱為“江城”的武漢。

武漢有各種各樣的特色小吃：蔡林記的熱干面，精武路的鴨脖子，老通城的豆皮，四季美的湯包，而其中最好吃的還是蔡林記的熱干面。除了特色小吃，武漢還有風景秀麗的東湖和令人神往的龜山。

東湖有幾個足球場那么大，湖水綠波蕩漾，如同仙境一般美麗。一陣陣風輕輕地吹來，湖邊的垂柳隨風搖擺，那一絲絲的垂柳多么像一位姑娘的垂肩長發(fā)。

爬上龜山，微風吹來，輕輕拂過你的臉頰，像一位母親撫摸著兒女的臉。站在那高聳如云的龜山電視塔上，腳下是奔騰而去的長江。

??！武漢，我的家鄉(xiāng)！我愛你風景如畫的東湖，我愛你令人神往的龜山，我愛你各式各樣的特色小吃！我愛你！我的家鄉(xiāng)！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇二)

在中國的地圖上，黑龍江省似一只展翅騰飛的天鵝，在這只天鵝頂上有一顆閃亮的明珠，那就是我的家鄉(xiāng)——黑河。

黑河是我國北部的一座邊陲小城，擁有古老的歷史文化和神秘的少數(shù)民族風情。但我認為這里的環(huán)境和景色更美麗。

一年四季，黑河的景色發(fā)生不同的變化。春天，冰雪融化，小草從土地里探出頭來，樹木長出嫩芽，燕子歸來報告春天的來臨，一切都那么美好。夏天，烈日炎炎，反而使樹木長得高大、郁茂，遠遠看去，好像一把把大傘，草更綠了，上面開著五顏六色的鮮花，真漂亮。秋天，天氣變涼了，樹葉換上金色的衣裳，被風兒從樹上吹落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花漫天飛舞，飛呀飛呀，覆蓋了整個黑河，然而，干枯的樹枝在雪的襯托下顯得更加起眼，給冬天增加了一絲快意。黑河的四季真美呀！

我不但喜歡這里的景色，而且還喜歡這里令人覺得美味的特產(chǎn)，它們是家鄉(xiāng)的特色。黑河有巍巍群山、茫茫林海，在茫茫林海中，隱藏著許許多多的“寶物”。其中，有五味子等350多種中草藥；有蒲公英等100多種野菜；有榛子等50多種野生堅果；還有山葡萄、都柿等20多種天然漿果……但是，在這應有盡有的“寶物”中，我最喜歡的還是素有“興安雪蓮”之美稱的都柿，它的營養(yǎng)豐富，口感酸甜，色澤深紫，還能制成都柿糖、都柿酒、都柿果醬等，而且對人類的身體健康非常有益，是理想的天然佳品，怎能不讓我喜歡它呢?

黑河，這個地方雖然偏遠，遠離祖國的心臟，但血液會不斷向這里流淌。黑河，這個地方雖然不大，但空氣清新，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，升騰著無限的希望。

看，這就是黑河，我的家鄉(xiāng)，一個美麗富饒的城市，一顆天鵝頂上的明珠，我愛你——黑河！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇三)

我的家鄉(xiāng)是上林，那里有鮮花、有綠草、有大樹、有山、有水，是山清水秀風景優(yōu)美的好地方。

春天，百花齊放，鳥語花香，繁花似錦。櫻桃熟了，紅彤彤，黃澄澄的，酸甜可口，一個個掛滿了枝頭，像一個胖娃娃。地里的菠菜長高了，綠油油的很鮮嫩，水分特別充足，讓人們垂涎欲滴。

夏天，太陽像一個大火球一樣掛在天空上，路旁的大樹下，坐滿了乘涼的人群。有的小朋友在樹下做游戲、有的聊天、有的玩手機、有的吃雪糕，有的大人拿著扇子在扇風，可熱鬧了。小朋友們在樹下搭積木講故事，可有趣了。

秋天，天高云淡，晴空萬里，瓜果飄香。葡萄、橘子、蘋果都熟了。這時候，人們都在田里割谷子、高粱和大豆，大家臉上掛滿了豐收的喜悅，心里美滋滋的。

冬天，千里冰封，萬里雪飄。小朋友們一個個穿著棉襖，戴著手套，有的在雪里堆雪人，有的打雪仗，還有的小朋友們在冰上滑冰，他們玩的很開心。

我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。我向你推薦的這個美麗的地方，你喜歡嗎？我真誠的邀請你們到這里來欣賞家鄉(xiāng)的美景，歡迎你們！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇四)

有人喜歡壯觀的天安門，有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡哈爾濱的冰雕，而我更愛我的家鄉(xiāng)自然風光，它純樸又美麗。

清晨，東方剛剛泛白，一切都灰蒙蒙的，大地像新娘子穿上一件雪白的婚紗，到處那么安靜。清脆的雞鳴想起，寂靜的山村頓時熱鬧起來。小鳥在枝頭高歌；小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，睜開了朦朧的睡眼；竹林里的翠竹抖了抖身上的露珠，精神抖擻。農(nóng)民們又開始勞作起來……

中午，艷陽高照，燦爛的陽光透過樹林灑下斑斑點點，仿佛綠色的地毯撒了一層層碎金。樹上的知了不停的叫著“知了，知了”……狗熱得直伸舌頭。孩子們最開心，吃著可口的牛奶味雪糕。舒服極了，在樹蔭下嬉戲歡笑。

黃昏，一縷縷輕煙從煙囪飄出，天邊的晚霞紅的耀眼。雞仔們都往家里去，豬圈里的小豬們在津津有味地吃著食物，不時地還會發(fā)生爭搶，這時，主人就會用小棍敲打，讓弱者不受欺負?？吹梦抑毙?。

夜晚來臨了，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影。深藍的天空鑲嵌著無數(shù)亮晶晶的“小鉆石”，真是耀眼奪目！

我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的純樸，愛它的美麗。

假如二年級想象作文集錦

這段文字將針對“假如二年級想象作文”進行全方位的探討和分析。寫作文章不僅有助于增進對自己的了解，還能幫助我們清晰思路和明確方向。但要注意避免篇章內容無關或主題不明確的問題。希望大家能分享這篇文章，以讓更多人對這個話題有更多了解！

假如二年級想象作文 篇1

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給冬眠的松鼠

畫許多可口的松果。

讓松鼠在冬天

也能茁壯地成長，

不用急急忙忙地尋找食物

筋疲力盡，饑腸轆轆。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給貧困山區(qū)的人們

畫許多金銀財寶。

讓他們在冬天

也能穿上毛皮的大衣，

不會在呼嘯的北風里

瑟瑟發(fā)抖，愁眉不展。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給親愛的北京

畫許多又高又大的樹木。

讓她到處都是綠色，

也能抵御風沙的襲擊，

不再有灰蒙蒙的天氣

塵土飛揚，暗淡無光。

假如我有一枝

馬良的神筆

假如二年級想象作文 篇2

小學作文頻道小編[彼岸雨露]今天給大家整理了《二年級想象作文:假如沒有書本》的優(yōu)秀作文，這篇二年級想象作文:假如沒有書本共有500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級想象作文:假如沒有書本吧。

從小時候聽媽媽讀童話開始，到二三年級的獨立讀書，再到現(xiàn)在的對書籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書中的有些情節(jié)也常常讓我回味無窮。閱讀，不僅給我?guī)砹藰啡?，還增長了知識，更提高了我的寫作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒有書的世界。

可是，誰曾想過，在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡快速發(fā)展的新世紀，書籍漸漸被冷落、遺忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的則是鍵盤、鼠標、屏幕。假如書籍也有自己的情感，它目睹了這一切決定離開人世，一去不復返，讓所有書籍都在一夜之間消失，讓書香從人間飄散，而我們就能問心無愧地放棄書籍嗎？！失去了書籍，就會失去精神的食糧；失去了書籍，就會失去歷史的見證；失去了書籍，就會失去心靈的棲息地……動物失去了棲息地，就會大批大批地死亡，而人的心靈，就會失去活力。死氣沉沉的社會，是人類想要的嗎？“醒醒吧，人類！”這是書籍對人類說的最后一句話。放棄書籍，等于放棄自己的未來！

我想象著，想象著……人們終于發(fā)現(xiàn)了錯誤，費了好大勁把書籍請了回來。從此，人類社會恢復了從前的活力與文明。

書——這個對人類社會非常重要的一員提醒我們，雖然我們進入了新時代，但是老祖宗留下來的好東西絕對不能丟，要繼續(xù)傳承發(fā)揚！

假如二年級想象作文 篇3

我希望有一天能成為一個男孩的爸爸。

我希望我兒子能勇敢，因為他應該長大后能保護他的子女。我要教兒子武術，還要讓他體驗一下為什么不用害怕。但是，我也會教他在安全的前提下，去勇敢面對生活，比如，過馬路的時候，要看紅綠燈。

作為一個爸爸，我要教兒子講文明，講禮貌，尊老愛幼，還有善于交友。要熱愛運動，參與其中。

作為一個爸爸，我還會教兒子肯動腦筋，比如在下圍棋時動腦筋，不亦樂乎！在平時學習知識做題目時，我會告訴他先思考，再答題。

假如我是爸爸，我不會嘮嘮叨叨，不會沒問清楚就打罵孩子，還不會在孩子寫作業(yè)時打擾他。

總之，我要先管好自己，再管兒子，做好榜樣。

假如二年級想象作文 篇4

假如我有來生，我要變成一株小草。

小草，它雖十分普通，隨處可見，但它身上的精神卻無比難尋。

的小草卻更加挺拔、青翠。它在眾多生物中，分別了自己！

在公園里，小草遍地都是，人們總是無情地從它們身上踩過。大人們貪圖方便，不顧路邊的告示、標語；小孩們一心取樂，在草坪上隨意打滾；學生們在空地上一鋪墊子，就盤腿而坐……他們似乎認為這些都是理所應當?shù)模俏蚁胍孕〔莸纳矸輰λ麄冋f：“不！小草也是有靈魂、懂感情的！我們只是不懂得人類的語言，不善于表達罷了……”

冰心曾贊揚過小草：“小草呵，驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界！”小草雖微不足道，卻用其所有，把這個世界打扮了；白居易說過：“野火燒不盡，春風吹又生”，贊頌的就是這小草。小草那堅強的精神，頑強的生命力，激起了詩人的詩性，才流下了這千古名句！

假如我有來生，我要變成一株小草。

在萬年青枯萎的那一天，我仍舊翠綠；在人們的踩踏中，依然挺直腰板；在野火的焚燒后，“春風吹又生”；在風雨中迎接挑戰(zhàn)，在春光下享受沐浴……我要布滿每一個角落，深情地擁抱大地，去裝點全世界，使大地變得煥然一新，充滿撲鼻的香草味兒。

假如我有來生，我要變成一株小草！我為我感到無比自豪！

假如二年級想象作文 篇5

假如我有一條尾巴，

一條又硬又粗的尾巴，

有了它，

就可以拿它去打棒球，

年級競賽打棒球，

班級全讓我上場。

假如我有一條尾巴，

一條公牛的尾巴，

一條又長又粗的尾巴，

有了它，

睡覺時，

可以用它來打死蚊子和蒼蠅。

假如我有一條尾巴，

一條猴子的尾巴，

一條又細又長的尾巴，

有了它，

我就可以用它來摘樹上的果子，

就不用因為摘不到果子發(fā)愁了。

假如我有一條尾巴，

一條蚯蚓的尾巴，

一條又粗又長的尾巴，

有了它，

我拉出來的大便，

不再這么臭了，并且還能幫種子松松土哦！

假如．．．．．．

致好朋友二年級作文集錦

作文可以開啟學生的文學之窗增長文化素養(yǎng)，寫作可以激勵我們尋找創(chuàng)新的思路和方法。寫出一篇優(yōu)質作文是值得欽佩的。對于“致好朋友二年級作文”大家一定要多了解下面編輯為您講解，歡迎大家來看看互相學習提高！

致好朋友二年級作文 篇1

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“趕集呢！”

教師節(jié)快到了，腦海里總會閃現(xiàn)那么些個對自己很重要的老師!多年來，已經(jīng)沒有了些作文寫日記的習慣，今天就寫一篇有關老師的作文吧，祝遠方你教師節(jié)快樂!

夏日的陽光慵懶的打在地上，我們都昏昏欲睡。就在這時一個瘦小的女子出現(xiàn)在了我們的面前。驚艷全班。與眾不同的開場白，讓我記住了那個可愛幽默的你。你總會帶給我們驚喜。就這樣我們就在歡笑中結識。你的出現(xiàn)，讓那個沉默內向的我有了翻天覆地的改變。那天你當著全班人的面朗讀我的作文的時候。我第一次嘗到了成功的喜悅。于是我便下定決心：一定要好好學語文，好好寫作文。

致好朋友二年級作文 篇2

友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰。

我在學校有個好朋友，他的名字叫黃厚潤。他個子不高，帶著一副天藍色的眼鏡，看上去傻乎乎的，萌萌的。他的腦門上長了顆痣，他媽媽認為這是福氣的象征，更覺得他就是他們家的福星。

我的這位好朋友心地善良，個性開朗。下課我們在一起玩時，不管同學們怎么開他的玩笑，他都不會生氣。我有時還會捏他的肉嘟嘟的小臉蛋，他不但不生氣，還樂呵呵的傻笑。

黃厚潤非常喜歡航模，只要上航模課，他的眼睛就離不開老師講解的白板，他現(xiàn)在都可以自己操控電子飛機了，真厲害！

我喜歡和他做朋友。

致好朋友二年級作文 篇3

3年級是連接小學低年級和高年級的橋梁和紐帶，學生能否很好地完成這個過渡關鍵在于教師的把握。我相信，只要遵循教學規(guī)律，善于把握學生的心理特點和思維特點，提高3年級教育教學質量不會再是難題。

我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級了。我生性活潑開朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是：沒有最好，只有更好。我長著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。

記得上小學二年級的時候，我的作業(yè)很早就寫完了，就剩下一篇看圖作文，因為剛開始寫作文，我一看見腦袋就大了，不加思所得向媽媽求救，媽媽摸著我的腦袋說：你仔細看看圖上都畫了些什么？然后告訴我，媽媽再幫你修改。最后把它寫下來好嗎？我想：那得多長時間，我還要看動畫片呢？于是我就不耐煩的說：不嘛，你怎么說我就怎么寫，行嗎？不行媽媽果斷地說。然后指導著我，畫上畫什么，你就寫什么。我聽著媽媽的話，非常生氣，就要不理不睬的。眼睛就像窗外看去，媽媽的臉一下子嚴肅起來，站起來出去了，我心里又急又氣，今天即看不了動畫片，也完不成作文。我就大聲哭起來，心想媽媽聽到我的哭聲后就會心軟，在進來給我輔導，可媽媽沒屈服我的哭聲。我想作文是哭不出來的，只好向媽媽道歉，媽媽陰沉的臉終于變得溫和起來了，不會可以教你，如果幫你寫，那你永遠也不會寫作文。我聽了媽媽的話，點了點頭，經(jīng)過媽媽的教導，我發(fā)現(xiàn)作文也并不是那么難。

致好朋友二年級作文 篇4

我的好朋友個子不高,長得很瘦,是個瓜子臉,長長的秀發(fā)披到了肩上,還有著一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了。她還是舞蹈隊的,跳舞特別棒，這下不用我說大家都知道是誰了吧?對!他就是我們班上的小舞蹈家—張子恂。

張子恂的學習雖說不是班上數(shù)一數(shù)二的`，但人各有所長，她對舞蹈可在行，要不然這個小舞蹈家的“雅號”怎么到她頭上了呢?她的舞蹈可是得過獎的，童星杯舞蹈金獎,藝術小星星,少兒舞蹈。好多好多呢!她的舞蹈讓人佩服,可她的美德更讓人佩服。

記得有一次她約我自由活動課時到操場去玩，到了操場上，我和張子恂邊走路邊聊天，忽然一個風箏從落下，直朝我們這邊撞來，張子恂大喊了一聲小心，打我往旁邊一推，風箏撞倒了她的頭上，擦破了一點皮，張子恂捂著頭蹲在地上，樣子似乎很痛，這時一個像似一二年級的小妹妹朝我們走來，她就是風箏的主人，我走上前去，正要為張子恂打抱不平時，張子恂拉住了我，說了一聲算了就朝醫(yī)務室走去。

每次想到這件事都深深打動我，啊!我的好朋友張子恂有一顆多么善良的心。

致好朋友二年級作文 篇5

世界上用得最普遍的名詞是朋友，但是最難得到的也是朋友?！▏?/p>

我有一個好朋友叫朱涵宇，是我們班的學習委員。他長得十分壯碩，看上去像大力水手一樣。他的個子高高的，眼睛大大的，皮膚白白的，虎頭虎腦的樣子，冬日里他喜歡穿一件藍色的棉襖。

朱涵宇的性格十分活潑，一到下課的時間，他特別喜歡跑出去玩瘋狂抓人，并且每次他都能號召七八個同學在一起玩，我也是其中的一員。

同時他還是一個尊老愛幼的好學生。每次他看到我的媽媽，都會迎上來說一聲“阿姨好”。

雖然我跟他才做了兩年的同班同學，但是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他身上有很多值得我學習的地方了，所以他是我的'學習榜樣。

致好朋友二年級作文 篇6

"時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣飛逝。"轉眼間，他們在過去的幾個月里飛走了。我又想起了我的好朋友。他的名字叫孟元。他是我童年時最好的朋友。

他是一個愛美的'小女孩，但她天生的“門牙”已經(jīng)損害了她的整體形象。正如書上說的，眼睛非常漂亮，就像兩個大葡萄。一頭美麗的黑發(fā)。嘴巴大小一樣。他口才好，總是得到表揚，而我總是得到“過分的表揚”。

我們的關系非同尋常。我們是“鐵一般的朋友”，只要有好事，我們就會互相關心。我非常喜歡吃冰淇淋。我記得那次她邀請我吃冰淇淋。我還沒來得及說吃什么樣的冰淇淋，他就急匆匆地說了一句“一塊冰淇淋”。我說，認識我，還有孟元。我們都笑得前仰后合。

另一次，當我生病時，她去看我。我只能躺在床上，不能說話。我的父母都來給我?guī)．斘覔u搖頭時，我的父母不知道該怎么辦。她拿出她的數(shù)學書，坐在床上，為我復習。我微微笑了笑。

現(xiàn)在我回想起和他一起玩的時候的情形。我感到如此悲傷，仿佛我?guī)е岚蝻w回了童年。

致好朋友二年級作文 篇7

我的好朋友懿源病了，老師說是出了水痘。只見她臉上、手上都是一些小痘痘，里面好像積滿了水似的，看起來挺嚇人的。同學們都不敢和她一起玩，我也不敢和她手拉手做游戲了。

下午，懿源就請假沒來上課了。我也變得無精打采的，好像身邊失去了什么似的。一個下午，我都在胡思亂想：懿源現(xiàn)在怎么樣了？她會不會很難受呀？她沒來上課功課落下了該怎么辦呢？她現(xiàn)在在家里一定很無聊吧？我多想能長雙翅膀，現(xiàn)在就飛到她家去呀！

一連好幾天，我都不停地想著、猜測著，盼著懿源早一天出現(xiàn)在我們的面前。我在心里不住地安慰自己：快了，快了，懿源就快好了……

一個星期過去了，懿源終于來上課了。我們幾個好朋友都特別高興，大家圍著她問長問短，我還忍不住走上前去把懿源抱了起來，對她說：“懿源，我們可想你了！”懿源笑著說：“哎呀！我更想你們呀，我自己一個人待在家里快憋壞了！”“哈哈哈……”教室里灑下我們一串串開心的笑聲……

文 章來源

致好朋友二年級作文 篇8

我最好的朋友名叫沈嘉怡，她今年十歲，我們同住一個小區(qū)，同一棟樓，更有意思的是，我們還在同一所小學上學。

她非常喜歡畫畫。我每次到她家時她玩時，她都在畫畫，有時我走進她房間，她居然都沒有發(fā)現(xiàn)我，她畫的是那么的認真，那么的逼真。我最喜歡看的就是她畫的小精靈，和真的一樣，就像從畫里飛出來，變成了真的小精靈。

她還很調皮。有一次，我們正在下面的院子里騎自行車，這時我聽到一陣爭吵聲，原來是沈嘉怡和她的妹妹在吵架，只見妹妹雙手叉著腰，大聲地喊道：“姐姐，你真討厭，我再不跟你玩了?！币贿吅斑€一邊哭。沈嘉怡呢？她也不甘示弱：“不跟我玩，就不跟我玩，我才懶得跟你玩，你這個小兔崽子。”聽得我在一旁呵呵大笑，她真是太調皮了。

她就是我最好的朋友沈嘉怡，她是一個既會畫畫又調皮的小朋友。

校園二年級作文(集錦5篇)

時光是偷走不了文章里面的內容，寫作文可以記錄一個人當時的想法和經(jīng)歷。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，此刻是否正在尋找一些好作文呢？為此，小編花時間整理了校園二年級作文(集錦5篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

校園二年級作文【篇1】

老師說學校要裝修，同學們都期望看見新的校園。

今日，當我走進學校時，第一眼發(fā)現(xiàn)的即是裝修一新的校門，我似乎站在童話世界。

大廳焦點，大廳摩肩接踵，四處擺放著分別的玩具和零食。這所有令人覺得那么新奇，樂趣呀！走著，走著，無聲無息就到了課堂，課堂后頭是老師新規(guī)劃的文化墻，上頭貼滿了同學們畫的許許多多的畫，墻上還貼上了同學們英俊，美麗的照片。上課了，同學們比一年級生動多了，個個都可以回復問題了。下課鈴響了，我站在走道上放眼望去，只見操場雙方的墻上，畫滿了：游戲，跑步，打網(wǎng)球等運動項手段圖案，這是老師期望我們多做運出發(fā)體棒棒的。還有美術室，音樂室，情緒磋商室等都裝修的漂美麗亮的。這真是一個面目一新的校園?。≡谀敲雌恋膶W習環(huán)境下能不愉快嗎？校園的大門正向你開著，期望你參加愉快高興的校園生活！

校園二年級作文【篇2】

快樂的一天作文4十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起回望城老家看望爺爺奶奶。奶奶家前面有個大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著爸爸為我用竹子做的釣魚竿，和爸爸提著塑料桶，釣魚去了！

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時，也是那么認真，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。

點評：這篇作文來源于小作者對當下交通擁堵問題的思考，他暢想未來的汽車能夠有多種功能，寄托了小作者對美好未來的向往。文章結構合理、層次鮮明、語言生動、想象豐富，是一篇不錯的想象作文，相信隨著科技的發(fā)展，小作家的心愿能夠逐一實現(xiàn)。

[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細節(jié)二字，可以得出細節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請教二字，可以得出要虛心求教的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出要有認真的態(tài)度，要學會做人，學會做事的作文立意。

校園二年級作文【篇3】

我們的校園是多姿多彩的。教室給我們帶來知識和溫暖，操場給我們帶來運動和快樂。它真像一個美麗的家啊！

我們一進校門。首先，我們可看到雄偉壯觀的教學樓。它主要分三組，每組各有三層。第一組是一二三年級教室。第二組是四五六年級教室，每個年級各有三個班。最后一組是幼兒園。

最熱鬧的地方，也是我們玩耍的地方，那就是操場。我們的操場可大了，圍著它繞一圈要跑六百多米呢！所以我們可以在上面盡情地奔跑、玩耍。我們的國旗就在學校中間，每次升國旗的時候，那鮮艷、隨風飄蕩的五星紅旗就像太陽一樣冉冉升起。最后告訴大家一個秘密，操場上還有一條狹窄通道，一直延伸到洗手池。經(jīng)過一個暑假的改造，那里又搭了一個雨棚，給下雨天來洗手的人帶來方便。

現(xiàn)在你們知道我們友誼小學美麗壯觀了吧。有時間來做客呀！

作者：雷沛霖

校園二年級作文【篇4】

我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學校看看吧!

一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當放學，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。

接著看到的，就是那嶄新的教學樓，你只要一踏進我們三、四、五年級的走廊，就感覺跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。

最后向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯(lián)翩。

這就是我美麗的學校，還有，我當?shù)男в卧趺礃?

校園二年級作文【篇5】

校園里的花草樹木，我知道我們曾傷害過你，可是你又知不知曉，我們也知道你是美的王國里的孩子，自由玩耍的孩子。

請以靜的魅力為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣飛出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

今天是高考的第二天，高考文科題目已經(jīng)出爐，現(xiàn)在就為大家整理20xx年全國高考作文真題匯總，不少教師已經(jīng)從高考作文題目上開始分析今年的高考難度，不管難易與否，祝各位考生，取得好成績。

之前我看到乞丐都會情不自禁地給他們兩三元，一個電視節(jié)目更讓我覺得乞丐很可憐了；現(xiàn)在我只有特別相信一個乞丐才給他幾毛錢。是什么使我產(chǎn)生了這么大的轉變呢？是一片小學生的作文。

放鞭炮的二年級作文(集錦5篇)

下面的“放鞭炮的二年級作文”也許也許是你在尋找的內容。作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感。優(yōu)質的作文需要內容與形式并重。希望本頁內容能幫助到您！

放鞭炮的二年級作文 篇1

過春節(jié)時，最愉快的事情就是放鞭炮了。

大年三十晚上，在爺爺奶奶家吃完年夜飯，我迫不及待地跑下樓，拿起爸爸為我買的煙花棒，點燃打火機，“哧”地一聲點燃了。四朵絢麗的火花在我的眼前飛來飛去，我揮舞著手中的煙花棒，任由它們在空中自由地飛舞、旋轉，仿佛有四條火龍從天而降。我跑著、跳著、歡呼著，爸爸在一旁靜靜地看著，不時發(fā)出爽朗的笑聲。

煙花棒放完了，我還不盡興，爺爺又手把手地教我點燃了另一個煙花。煙花冒出了漂亮的火花，騰空而起，在天空中畫出了美麗的線條。這時，爸爸在一旁點燃了很長一串小鞭炮，不一會兒，“噼噼啪啪”地炸開了，我急忙躲在一邊，兩手捂住了耳朵。

就在此時，家家戶戶的煙花都爭先恐后地放了起來，黑暗的夜空霎時間被點亮了，真是“煙花飛舞迎新年”呀！

放鞭炮的二年級作文 篇2

201X年的最后一天，也就是人們所說的除夕，家里往往都會放鞭炮、走人家……

吃完飯，爸爸就拿柴燒了一大團火。我非常想讓火燒的很旺，因為火越大，就說明xx年我們家會過得紅紅火火。而且我們還可以用火來玩鞭炮。

我把鞭炮都從家里拿了，放在地上。我先拿了一根仙女棒，點燃之后在空中寫下了“祝大家新年快樂”的字。我還玩了“陀螺”，先用火點燃引線，它就自動旋轉起來，而且周圍還有彩色的光。姐姐點燃了“火樹銀花”，它噴出了許多漂亮的火花，特別像會發(fā)光的噴泉，而且還伴隨著“噼里啪啦”的響聲。隨后我們還玩了沖天炮。隨后我拍完了，一種特別有趣的煙花，我給它取名“電光棒”。我們拿了十幾根綁在桃樹上，隨后點燃，特別像桃樹在發(fā)光，可好玩了！有兩個妹妹特別害怕的躲在一旁，遠遠的看著我們。而膽大的我拿著煙花拍了不少自拍照呢！我們玩著玩著玩累了，中場休息了一會兒，看了一會兒聯(lián)歡晚會。然后又跟妹妹她們繼續(xù)在外面玩煙花。

今天，我玩的可開心了！大家肯定也很高興吧！

放鞭炮的二年級作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！碑斖饷娴谋衤曢_始此起彼伏、響個不停的時候，我們就知道春節(jié)到了。

除夕夜，家家戶戶張燈結彩，門口貼著紅通通的對聯(lián)，掛著紅艷艷的燈籠。全家老小聚在一起，喜氣洋洋地吃著餃子、看著春晚守歲，別提有多開心了！而我，最喜歡干的事情莫過于放鞭炮了。

我放的鞭炮五花八門，有火箭炮，有火柴炮，有電光炮，還有摔炮。其中我最喜歡放火箭炮，因為它射得，而且也很美麗。

我先用一根香小心翼翼地將導火線點燃，僅兩秒鐘功夫，火箭炮就“嗖”的一聲射向了空中，然后在天空中炸開了花，像天女散花一樣，給夜空添加了絢麗的色彩。

我覺得放鞭炮永遠也放不夠，但是由于會污染空氣也不安全，現(xiàn)在市政府已經(jīng)禁止在城區(qū)放鞭炮，這樣過年也少了很多樂趣，我很懷念放鞭炮的那些日子。真希望以后能研制出既沒有污染又很安全的鞭炮！

放鞭炮的二年級作文 篇4

過年了，我去奶奶家拜年。

到奶奶家，一陣互相祝福后，我就開開心心地領到了一個紅包，接著就被奶奶叫出去到樓下廣場放鞭炮：“傳說過年會有一個這樣的習俗……”奶奶邊說邊捧出一個紅色的圓柱形的盒子。

我定睛一看，這大紅的外包裝上畫著漂亮的蝴蝶結：“哇，好漂亮的鞭炮。”只見奶奶從盒子里拎出鞭炮的一只漂亮的“小耳朵”——導火索，它全身都是紅色的，我把鞭炮一個個擺成一圈圓形，又從奶奶手里接過一根正在慢慢燃燒的香。我小心翼翼地半蹲著靠近鞭炮，一手捂著耳朵，一手伸得直直地用燃燒的香去碰鞭炮身上的導火索。因為心里有點害怕，手微微有些抖動，最后還是爸爸過來站在我身后扶住了我的手，我才成功了。

那紅線嘶嘶地燃燒起來，很快變短，我趕緊逃到邊上。只聽“嘭”的一聲，鞭炮燃燒地沖向天空“噼里啪啦”，天空變成彩色的了，杏黃、天藍、草綠……就像一個花籃，可漂亮啦！天上還掉下了一些廢紙屑，就像歡蹦亂跳的小孩在地上滾動。

放鞭炮雖然污染了空氣，但是非常有趣。

放鞭炮的二年級作文 篇5

過年了，對我來說新年里除了穿新衣拿壓歲錢外，我最喜歡的是放鞭炮。今天我和爸爸買來了擦炮，所謂擦炮就是拿著爆竹在盒子邊上的火花紙上輕輕的一擦，爆竹被點燃后就扔出去，鞭炮在地上爆炸聲音很是響亮。學會了放鞭炮我和哥哥就來到小區(qū)的空地上放起來，你一個我一個，我們放的不亦樂乎。

這時哥哥一不小心把鞭炮扔進了小河里，鞭炮在河里炸開，濺起了很多小水珠，我和哥哥發(fā)現(xiàn)在河里玩比在空地上玩有趣多了，于是接二連三的把鞭炮扔進了河里。河里濺起密密的水珠，一波連這一波。這時有位老奶奶過來說：“小同學我在洗衣服，你們怎么可以放鞭炮?你們看水珠濺到了我的臉上，而且萬一鞭炮扔在身上，那不是很危險??！甭犃诉@句話我和哥哥都脹紅了臉。從放鞭炮這件事上使我明白，無論干什么事都不要傷害到別人。

小學二年級寫冬天的作文集錦

在學習語文的時候我們會接觸到作文，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么冬天的作文應該如何書寫你知道嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇關于冬天的作文的關鍵是什么嗎？以下由編輯為大家精心整理的“小學二年級寫冬天的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學二年級寫冬天的作文 篇1

我愛春的生機勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個個淘氣的小精靈，輕輕地掠過天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩如畫，是雪把世界裝點的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說北國是銀裝素裹的世界，不錯的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩。看，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個花苞，是梅花！過一夜，花便爭相開放?！皦菢渲γ罚R寒獨自開”，梅花默默地為銀白色的北國風光裝點出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風是北國冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號叫，哄哄地吹號，猶如交響樂一般，此時，北風不僅有音樂的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風停的時候，是孩子們最快樂的時候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無比的愉悅。大人們也出來了，掃出一條路來，方便來往的行人。到處充滿著歡聲笑語。

北國的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語；北風似健碩的青年！我愛北國那銀裝素裹的世界，愛那點點紅梅，愛那冬天的風，愛那冬的冰清玉潔！

小學二年級寫冬天的作文 篇2

秋姑娘剛收拾完行李，冬爺爺就風風火火地趕來了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就給大地披上了一層薄薄的銀霜，小草上樹葉上都好象長了白眉毛。

冬爺爺一到，許多樹的樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干。只有那不畏嚴寒的青松，依然屹立于風霜之中，它的葉子還是那么蒼翠，生長得還是那么挺拔。

冬爺爺一到，百花都凋謝了，唯有臘梅在這隆冬時節(jié)綻放出它那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，彌補了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩人在詩中贊道：“遙知不是雪，為有暗香來。”

冬爺爺一到，就給我們送來了年畫。清早，我們一起床就看見玻璃窗上結滿了冰花。有的像連綿起伏的群山，有的像可愛的小白兔，有的像閃爍的小星星，有的像奔馳的駿馬，還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫的。

冬爺爺一到，北風就呼呼地刮起來，緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚揚地飄起來，一朵接一朵，它們在空中相互鬧著，最后慢慢落到地上，給大地披上了一件雪白的大衣。只見地上的雪越積越厚，樹上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了，他們紛紛來到雪地里堆雪人、打雪仗，還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣，給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美啊！我愛冬天。

小學二年級寫冬天的作文 篇3

秋姑姑剛走，冬爺爺就迫不及待地向我們走來！

北風呼呼地刮著，就像幾千只老虎在吼叫。打開門，一股刺骨的寒風向我們涌來，吹得我們不由自主地打了個寒戰(zhàn)。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天而降。落到屋頂上，像給屋頂戴了頂白色的帽子；落到松樹上，像給松樹穿了條蓬蓬的公主裙；落到大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

臘梅花開了，飄散著淡淡的清香。青翠欲滴的翠竹和挺拔粗壯的蒼松在寒風

中毅然挺立。蟒蛇和它的同伴們蜷縮在一起，正做著香香的美夢呢！小螞蟻們早早地準備好了過冬的糧食，這會兒，它們正在洞里聚餐呢！瞧，它們個個吃得津津有味！再來看小刺猬，它蹺著二郎腿，哼著小曲兒，不一會兒，它的歌聲就變成了呼嚕聲！

小朋友們不怕冷，他們有的乘著雪橇，從高高的山坡上滑下來，有的在厚厚的冰上溜冰，還有的在雪地里快樂地跳繩，個個玩得不亦樂乎！

我愛這迷人的冬季！

小學二年級寫冬天的作文 篇4

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開窗戶，一陣陣寒風像一把把小刀劃過我的臉龐。窗外的樹從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時像天神倒下來的乳牛奶，有時像仙女身上披著的白紗......

遠處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

小學二年級寫冬天的作文 篇5

冬天的校園

濰坊市日向友好小學三年級一班楊歌

一年有四季，我獨愛冬。當漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你?！苯虒W樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。

冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

指導教師：郭榮波

小學二年級寫冬天的作文 篇6

一年中有四季，每個季節(jié)都會有不一樣的樂趣：春天可以放風箏，夏天可以游泳，秋天可以野餐，冬天可以堆雪人、打雪仗。在這么多的季節(jié)中，你最喜歡哪個季節(jié)呢？我最喜歡冬天。

冬天，是一個寒冷的季節(jié)，但是，我卻喜歡冬天，因為，冬天會下雪，只要一下雪，我們就可以打雪仗、堆雪人了。

記得去年的冬天，一個星期日的早晨，我從窗戶像外面望去，看見了白茫茫的一片，屋子是白的，車是白的，就連地上也是白的。我看到這白茫茫的雪，心里蹦出了一個點子：我可以去找朋友們打雪仗呀！于是，我穿好衣服，刷過牙洗過臉之后，立馬沖出家門去找朋友們玩。

不過說起來我跟大家還真是心有靈犀，我剛去到門前的那一片空地上就看見了朋友們，我走到那里，跟他們說：“我們來打雪仗吧，分成兩隊，一隊三人。”我們分好了組，分完組之后我們就開始制作“彈藥”，我們做好足夠的“彈藥”就開始“打仗”了，我跟我們隊的成員開始“進攻”，我是“狙擊手”。我們隊的另外兩人一個繼續(xù)制作“彈藥”，另一個跟我一樣進行“攻擊”，我一打一個準，不過對方也不是蓋的，幸好我們這里有一個“防御墻”才能抵擋住他們的“攻擊”，我剛把頭伸出去就被他們來了個“爆頭”，我氣憤不已，就立馬還了一擊，他們也不甘示弱，還是頑強抵抗……

冬天的雪是純潔的，我們是快樂的，冬天，我愛你！

小學二年級寫冬天的作文 篇7

由于有你，讓我喜歡上這個季節(jié)。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個一元的鋼蹦，這幾元錢在這個大城市能做什么呀，我孤傲的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時候是個盡頭，工作...

秋天很快就過去了。當葉晨早上起床時呼出了一口吻時看到一點點白色的霧氣從她口中冒出，她立即反應到冬天來了。一個陰天，葉晨住的村莊下了這個冬天里的第一場雪，她約了幾個小伙伴出去玩雪。

早已進入了冬天，但糊口在家鄉(xiāng)的我卻沒有感覺到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是雪窖冰天了，那里只有白色，沒有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是暖和的！

山陽今年的冬天少有的冷，動不動就零下七八度了。這固然與哈爾濱比是小巫，可對于常常糊口在暖和的陜南人來說，無疑如同掉到冰窟里，所以只要在戶外，就常常可以聽到一片訴苦的詛咒聲。冬天是個錦繡的季節(jié)，它固然沒有春天那樣生氣希望勃勃，沒有夏天那樣熱情奔放，也沒有秋天那樣碩果累累。但是，在我的心目中，冬天仍是那樣迷人！

冬天，一望無際的天空，正飄著一群雪白的小精靈，它們就是錦繡的小雪花。

冬天到了，我戴上了紫領巾。我很喜歡他它我親愛的爸爸媽媽，你們要戴么假如這紫領巾變成雙份就好了，你們都戴上，我不戴也行，由于我看著也溫暖。

冬天，沒有春天那么鳥語花香，風景宜人：沒有夏天那么驕陽似火，電閃雷鳴；沒有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來了漫天飄動的雪花。

我愛春天的生氣希望勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。你見到過冬天嗎？你感觸感染到冬天但來的樂趣嗎？我想你們一定感觸感染過吧！而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧！

小學二年級寫冬天的作文 篇8

傍晚，天空中下起了小雨。突然，我發(fā)現(xiàn)雪花藏在了雨點中紛紛落下，我心目中的冬天終于來了。

雪花像美麗的白蝴蝶翩翩起舞，像蒲公英隨風飄揚。調皮的雪花跑到了田野里，落到了屋頂上，坐在了樹枝上……。第二天清晨，走到屋外，望出去白茫茫的一片，銀裝素裹，好看極了！雪花變成了一條厚厚的棉花毯，蓋在了麥苗上；變成了一條條白胡子、白眉毛，粘在樹枝上，大樹變成了老爺爺；變成了一排排鋼琴鍵裝在了屋頂上，屋頂變成的一臺漂亮的鋼琴……。太陽公公出來了，雪花偷偷的溜走了——棉花毯不見了，白胡子、白眉毛沒有了，鋼琴也消失了。原來他們變成了雪水，形成了一條條小水流，流進了溝溝渠渠，最后流進了大河里。

我也喜歡冬天的梅花。梅花盛開了，有黃的、紅的、白的，一陣陣清香撲鼻而來。我不禁想起了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”它的意思是：墻角邊有幾枝梅花，寒冷的天氣里獨自開放。知道它不是雪，因為清香撲鼻而來。描述了梅花不畏嚴寒、堅貞不屈的高貴品質。

冬天還有一個特別的景象就是結冰。氣溫很低的時候，水就會結成冰。雪水在背陰的屋檐下，結成了尖尖的冰凌。這是我第一次看見的。湖面上也結了一層冰，在比較厚的地方，小鳥都可以站在上面，跑來跑去。我高興的對爸爸說：“我也要下去走走！”爸爸說：“冰很薄，即使厚的地方也承受不了人的重量，很危險的。”

我喜歡冬天，因為它很美！

小學二年級寫冬天的作文 篇9

在這四季中，我喜歡寒冷的冬天，更喜那雪花。

早晨，我剛起床，望著窗外那一片雪白雪白的大地毯和那鵝毛大雪，雪花猶如一位位貌美如花，閉月羞花的小仙女一樣，在湛藍的天空中跳著優(yōu)美的舞蹈。我一走出門，刺骨的寒風向我吹來，使我瑟瑟發(fā)抖，我連續(xù)打了幾個噴嚏。雪花有的像一只只蝴蝶，在天空中飛舞；有的像一片薄紙，從天而降；還有的像七零八落的花瓣，在空中旋轉著。

中午，那雪花如同一滴淚水，滴下便無法返回。我接觸了雪花，那潔白如新的雪花，一秒鐘不到，就已經(jīng)變成了一滴小水滴，濕潤了我的手掌心。又一片雪花飄到了我的頭上，漂到了我的衣服里，褲子上……把我身體變得濕淋淋的。“誒！為什么那片片雪花不能再多呆一會兒？這么快就融化了呢？”我疑惑地聞著我自己?！耙晃叶嘟右稽c雪花，說不定這樣它就不會融化了呢？”說完，我立刻伸出手來繼續(xù)接雪花，不久我的手就變成了紅彤彤的胡蘿卜。

傍晚，那雪花在黑黑的屏幕中飄飄落下，使那屏幕添加了許多光彩。那漂亮的雪花在我的眼前緩緩地落下。第二天早晨，太陽在空中閃耀著燦爛的光芒，我望著窗外，那雪花已經(jīng)不存在了，被太陽融化成一片片水坑。我的眼中閃耀著留戀的光芒，“唉！雪花啊雪花，你怎么融化了呢？”

雪花，那純潔的雪花，那雪白而又單純的雪花，你怎么融化了呢？我真希望你能留在那五彩的大地上，雪花，你是令人羨慕而又令人欣喜。

小學二年級寫冬天的作文 篇10

剛剛還是“秋風雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。

還沒來得及跟秋姑娘說聲再見，冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。

光禿禿的小樹們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫下的日記，上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對秋天的不舍。

寒冷的北風，是冬天的號角?！昂簟簟保淮斡忠淮蔚卮抵覀兊哪橆a，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動物們都被他吹得無影無蹤了，怪不得柳宗元這樣寫道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?/p>

暖暖的太陽，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來。

潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因為有了她，大地潔白無瑕，因為有了她，我們快樂無比，因為有了她，冬天才覺得完美。

冬天，歡迎你的到來！

五年級想象作文集錦十二篇

今天分享給大家一篇關于“五年級想象作文”的新鮮文章。寫作是全面升華語言能力的基本途徑之一，通過寫作可以啟迪自身的靈感和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句。希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識！

五年級想象作文 篇1

每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。

有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰有我胖?一個個瘦骨伶丁地，沒力氣!食指說：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因為你最大而來侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說：對，食指說得對，你不能欺負我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語氣說：你們誰的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈儯銈兡茏龊脝?再說了..

好了好了，你說了那么長時間，該我說了，食指說：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時，我是主力;在讀書時，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。

話不能這么說，我們在幫小紅做某些事情也是主力，中指和無名指慢條斯理地說沒有我們，你們怎么能得到名聲?

只有小拇指默默無語。大家一起冷笑他，說他沒功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說來。嘴巴說：不對，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團結一心，就會事事順利。

其它四個手指慚愧地低下了頭。以后它們團結一心，最后得到了他人的好評。

五年級想象作文 篇2

每個人生活在社會上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個偉大的科學家。假如是我一個科學家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣東西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點設陷阱來捉小偷吧！

不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的中國教”育文！摘。假如我是一個科學家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個古老的“老爺鐘”變成一個漂亮的電子記時鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。為了我的愿望能實現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學習，早日為人們做出更大的貢獻。

五年級想象作文 篇3

上個學期，我們學了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。

現(xiàn)在科學在不斷發(fā)達，神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護眼玻璃和書籍玻璃。

清新空氣音樂玻璃，它隨著陽光的照射，就可以凈化空氣，還會播放出動聽的樂曲。有人可能就會有疑問了：“如果沒有陽光，它的功能是不是就不能用了呢？”當然不是了，清新空氣音樂玻璃有兩種啟動方式：一種就是用陽光照射啟動，另一種是用拍手聲啟動。在沒有陽光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂曲的旋律。

吸塵玻璃可是長了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進“肚子”里。再過一會兒，它會變魔術般的把灰塵變成各種你喜愛的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。

護眼玻璃，故名思義就是可以保護眼睛的玻璃。它也長了一雙尖銳的“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調整，變換成各種圖案。

書籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書，甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語，漫畫還是小說，這玻璃里都應有盡有。

科技的腳步越來越快，玻璃也會不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務于人類。

五年級想象作文 篇4

有一只孔雀，對自己的外表十分在意。在她眼里，自己就是全世界最漂亮的。于是漂亮美麗這些詞就和她交上了朋友，整天在她腦子里打轉。

一天，孔雀從自己的小木屋里出來到草坪上散步。這時，她看見正在采蜜的小蜜蜂和穿著大花衣的公雞，便問道："你們和我比一比誰漂亮好嗎？"小蜜蜂和大公雞說："我們沒時間，你去找別人吧！"孔雀又看到在修剪草坪的紙姑娘，又問道："姑娘，你這么漂亮，和我比一比誰更漂亮好嗎？"紙姑娘說："你還是好好工作吧，勞動才是最美的，心靈美才是真正的美！"

孔雀不信，她正打算拉著紙姑娘去找補鍋匠，問問他紙姑娘說的話到底是不是真的。巧了。補鍋匠正從這里經(jīng)過，他好像什么都聽到了似的，走過了語重心長地對孔雀說："紙姑娘說的沒錯，只有心靈美才是真正的美，只有好好工作，才能得到別人的贊美，大家才會尊重你，你就聽我們的吧，準沒錯！"

孔雀把紙姑娘和補鍋匠說的話聽進去了。開始了她的工作，過了段時間，大家不僅僅對她拍手稱好，還把她評為了"森林好市民"呢！

五年級想象作文 篇5

天晚上，我被一陣風吹到了大森林。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個騎士，正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中，天漸漸露出了魚肚白，很快，天空就亮了。我看到各種動物都委靡不振，蜷縮在地上，我連忙返回地面，就問那只小猴子：“這里發(fā)生了什么事情，怎么會變成這樣？”小猴子說：“人們把水源污染了，我們喝了那些水，就變得無精打彩、體弱多病?！蔽艺f：“那水源在哪里？”小猴子帶我走過了一片森林，前面有一條小溪，我連忙走過去一看，這條小溪散發(fā)著一股惡臭，水上還漂浮著泡沫。

我立即去找那間廠的廠長，我說：“廠長，你們工廠排出來的污水把小河里的水污染了，現(xiàn)在有動物喝了被污染的河水，已經(jīng)奄奄一息了，所以你們要保護地球，不要把污水排到河里?！睆S長說：“好的，我們會保護地球?！?/p>

我和動物們開始清理河里的污水，幾天后，小河里清澈見底，小草鮮嫩無比，大樹粗壯挺拔，動物們又過上了美好幸福的生活。

突然，一道光出現(xiàn)了，我連忙閉上了眼睛，光逐漸消失了，我馬上睜開眼睛，?。∥以瓉砘氐阶约旱募依锩?。

五年級想象作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。

早晨，我開著帥氣的.“保時捷”環(huán)保轎車，離開我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來到醫(yī)院不久，便來了個小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開了藥——一粒百病克星。不過感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤了，漸漸停止了哭泣。

過了一會兒，中午到了，我正吃著機器人外賣先生送來了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進行了手術，我做手術速 度快，而且病人根本感覺不到疼痛。手術后，我又開了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。

這就是20年后的我，一個受人尊敬，醫(yī)術高超的醫(yī)生。現(xiàn)在的我一定要努力學習科學文化知識，那就能夠早日實現(xiàn)我的夢想了。

五年級想象作文 篇7

到了22世紀，將會有一種新型汽車。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車。

這種型號的汽車是超快發(fā)動機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點痕跡。

只要你往里面一坐就會有舒服的感覺。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車里有隔音玻璃，幫人們消掉外界的聲音；有空調，讓人們冬熱夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時候看看、聽聽。這些都是遠控的，假如你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立即會出現(xiàn)畫面。

這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦?？梢宰詣诱{節(jié)車內一切系統(tǒng)。

假如你想往玩，就按一下開車的按扭，再輸進你想往的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。

假如你想騰飛，就按一下騰飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L光，到世界各地往翱翔。

假如你想下海，沒題目，按一下下海按扭，立即就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會因水壓而影響。

這就是我發(fā)明的新型汽車，不錯吧？

五年級想象作文 篇8

上學的路上，我看著疾馳而過的一輛輛汽車。它們的尾巴后面噴出一陣一陣的煙霧，還散發(fā)著難聞的氣味。我想：要是能發(fā)明一種新型汽車，對環(huán)境沒有任何污染，那該多好啊！想著想著，一輛嶄新的汽車呈現(xiàn)在我的眼前。

這輛汽車采用新型的涂層，隨著光線的強弱變化，它的顏色也在不斷變化，與周圍的環(huán)境融為一體。小汽車頂部安裝著一種新穎的，功能強大的紫外線吸收儀，能夠吸收大氣中的對人有害的紫外線。汽車發(fā)動機里還安裝著智能過濾網(wǎng)，尾部裝著一臺強力吸塵器。安裝了這么多部件全是為了減少廢氣，吸收有害光線。這輛新型的小汽車為人類健康做出了貢獻。

未來的新型小汽車不僅能夠保護環(huán)境，還有著更為強大的功能。

未來的新型小汽車富有變化，能根據(jù)人類的需要增加設備。它可以變出幾間房間，人們可以在這輛汽車上過夜；晚上要是有人偷盜東西，汽車就會發(fā)出一種刺耳的噪音，主人聽見了就會及時趕到。萬一主人不在車上，有人想偷盜，汽車就會給主人的手機發(fā)送信號，保證安全。天冷的時候，汽車里的空調就會散發(fā)暖氣；天氣熱時，空調就會散發(fā)出一陣陣清涼，使人心曠神怡的冷氣。如果遇到堵車，這輛汽車就會增加一個設備，汽車兩邊就會長出一對“翅膀”，不知不覺的飛上天空，飛到自己想到的地方去。

“滴滴”，一聲刺耳的汽車鳴笛聲打斷了我的思緒。我想：只要認真學習，掌握科技文化知識，將來發(fā)明這種新型汽車肯定不是夢想。

五年級想象作文 篇9

5億年前

我本是侏羅紀時代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說是“鳥語花香”、“綠樹成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因為它將我當成了它的玩具，踢過來，掄過去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個名字“沙”。

4億年前

雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨。

999萬年前

“長江后浪推前浪，一代更比一代強?！卑殡S著時代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來越多，周圍的生態(tài)環(huán)境又恢復如初了，一切又充滿了勃勃生機。我的周圍也多了許多我的同類，我們成了親密的伙伴，一起隨風起舞，開心旅行。

100萬年前

樂極生悲，果然是個至理名言，我充分體會到了它的深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風，許多伙伴都被吹了起來。一時間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉(xiāng)。悲慘的我拖著傷痕累累的身體，來到了荒無人煙的沙漠，開始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨一無二”，它們也因此十分討厭我。

一千年前

風既可以讓我悲傷，可是也給我?guī)砹诵腋：蜌g樂。有一天，我被一場大風卷進了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并沒有悲觀，我想，待我重見天日之時，便是我幸福來臨之日。

前天

一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來，賣給了一家珠寶店，他換了很多錢，我因此也有幸被擺放進了玲瑯滿目的珠寶柜臺，許多人在我的面前來來往往，使我眼花繚亂。

現(xiàn)在

我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因為我的個頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個珍珠項鏈中的那個中心吊墜。現(xiàn)在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

五年級想象作文 篇10

同學們，你們是否想過未來是什么樣子，又是否想過未來的汽車、未來的樓房、未來的學校又是什么樣子呢？雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實當中，但是我們可以去想象汽車、樓房、學校是什么模樣的。

未來的汽車和現(xiàn)在的不一樣，它是由一塊塊冰磚搭起來的，這些冰磚不但不會融化，而且還很結實。這種汽車無公害、無污染，還很環(huán)保。在汽車里，有沙發(fā)、桌子，可以專門讓你寫資料；有隱形空調，調冷調暖、隨心所欲；還有一臺體積小卻容量大的飲水機，這種飲水機不需要插座，只要按一下綠色按鈕，就可以開始“工作”了，按一下紅色按鈕，就停止工作了。當然，也少不了主要功能。有一個超能gps，這種gps，有著特殊功能，不光有世界地圖，連藏寶圖都有。如果你迷路了，只要按一下“尋找”按鈕，就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車還有一個放大功能，如果你是近視眼，還沒有配眼鏡，那你可以按一下“放大”按鈕，然后你就會在超清屏幕上看到任何東西，無論東南西北，保準清清楚楚。

這就是我想象中未來的汽車，雖然不大現(xiàn)實，但是我相信這個夢想總有一天會實現(xiàn)的。

五年級想象作文 篇11

假如我是無所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個世界變得豐富多彩，美麗夢幻。

假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢連連。呀!水龍頭還沒關呢!可別浪費了這果汁，果汁?不知道了吧!水龍頭里流出來的原本是水，經(jīng)過我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無公害食品。

假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復健康?？矗戎尾〉娜擞须p目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀!別再看了，這樣只會越來越傷心，跟我去另一個地方看看吧!瞧，這樣沒有疾病，沒有痛苦、沒有憂傷。出來的都是健康的，看他們一個個開心極了，不再自卑，沒有不平。

假如我是百變大王，我要讓每個小孩都有學上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的里學習，快樂的玩耍，到處都充滿歡樂，每個人臉上都洋溢著幸福。

假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠行，讓大家遠離尾氣污染，還人們一個充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長命百歲。

許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇!許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣?我的糖果世界你還滿意吧!

假如我是百變大王，我要為這個世界增添更多歡樂與精彩!

三年級鴿子作文集錦十二篇

提高語文成績需要注重作文部分的學習，通過寫作可以更快提高表達能力。優(yōu)秀作文需要勤奮練習，你已經(jīng)收集整理了多少作文模板呢？為方便閱讀，請將此頁加入收藏夾。

三年級鴿子作文 篇1

我哥哥送給我兩只小鴿子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥說他們是一對雙胞胎。

我把這兩只鴿子放到以前的鳥籠子里。它們喜歡吃小麥、玉米和高粱，最最喜歡吃的是玉米，每次我給它們放進玉米時，它們兩個都會飛奔而來地搶玉米，誰搶到歸誰。

我的鴿子很害羞，只要一有人從籠前經(jīng)過，鴿子都會咕咕的叫一聲，好像在說：快走開，你好嚇人。如果是我從籠前經(jīng)過，它們好像又在說：主人，你來了，我熱了，能不能給我洗洗澡呢？

我的鴿子非常愛干凈，冬天兩天洗一回澡，每次洗澡都會把自己泡在水里，直到洗干凈為止。夏天的時候每天都洗，洗完以后很涼爽，感覺更歡快。

小鴿子生活很有規(guī)律，上午七時，它們用力地拍打翅膀，把身上的臟東西甩下來；中午十二時，它們就會喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀；下午六時，它們會坐到籠子里的木板上蕩秋千玩耍

我喜歡鴿子的美麗，更喜歡鴿子的天真和有趣！

三年級鴿子作文 篇2

我們家養(yǎng)了三只鴿子，是爸爸的朋友送給我的，我非常喜歡它們。我覺得它們是一家三口。我猜灰色的應該是爸爸，因為它有健碩的身材，油亮亮的羽毛看起來很神氣。我猜白色的好像是媽媽，因為它看起來很溫柔，吃起食物來斯斯文文的。一只黑色的，看著體型很小，時常有些調皮，每次給它們喂食物時總是興奮地飛上飛下的，肯定是孩子了。

但是好景不長，有一次我們去唐河游玩，出門前我給它們準備了食物和水，游玩后我又回到奶奶家玩了兩天。就發(fā)生了令人很難受的事，因為鴿子的爸爸死了。小鴿子對我叫起來，好像在說：＂小主人你終于回來了，我的爸爸死了，就剩我和媽媽了。＂小鴿子的媽媽傷心的對我叫起來，說：唉，我的小主人，你怎么現(xiàn)在才回來，我失去了愛人。

我真的好難過，因為我的貪玩和不負責任害了一條生命！我還明白了，不管是人還是動物生命都是一樣的，只有一次！我一定要好好照顧鴿子，不能叫它們再離開我了！媽媽安慰我說：做人要有責任感！更要愛惜生命！

小鴿子，我愛你們！

三年級鴿子作文 篇3

在我家小區(qū)的天空中，總是盤旋著一群鴿子。它們在空中有時聚在一起，有時還要變換隊形，就像是一群訓練有素的戰(zhàn)斗機，在天空中翱翔。真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”呀！

鴿子非常可愛。它的羽毛光滑漂亮，色彩多種多樣：有純潔的白色，有神秘的黑色，有莊重的灰色，還有絢麗的彩色。鴿子的尾巴像半開的折扇一樣。它紅色的爪子長有四根像鉤子一樣的腳趾，彎曲而有力。在它不大的頭上嵌著一對圓溜溜的眼睛，紅圈圈里有點黑，就像是紅葡萄籽一樣，時刻警惕著四周的一切。鴿子的嘴尖尖的，小小的，總是在“咕咕”地叫著好像呼喚同伴。鴿子走路時脖子一伸一縮的，不時東張西望，有的還把尾巴展開，一幅高傲的.樣子，有時它們大搖大擺地走著，好像在說：“我是最美麗的?！?/p>

鴿子吃玉米粒等雜糧。我就喂過它們，我把玉米粒捧在手上，它歪著頭，警惕地看著我，覺得沒有危險了才走近一啄連忙又縮回頭來，然后津津有味的吃了，往返幾次，看沒有危險，就又大模大樣的吃了起來。

媽媽告訴我鴿子象征著和平，我更喜歡鴿子了。

三年級鴿子作文 篇4

小學三年級作文：觀察日記——鴿子今天，陽光格外明媚。我和媽媽一起去公園喂鴿子。

到了公園，我沖著鴿子園飛奔而馳。到了鴿子園，許多鴿子在草坪上曬太陽，媽媽拿出鴿子食，倒我手里。我興沖沖的去喂鴿子。

我蹲下身，拿出手里的鴿食，一動不動，讓鴿來啄食。這時，兩只可愛的鴿子走過來，開始它倆慢慢的吃，一副警覺的樣子。過了一會兒，就開始爭搶著吃了。原來，鴿子也喜歡和人類和平相處，怪不得人們喜歡用鴿子來代表和平呢。

在鴿子吃食物時，我仔細觀察。發(fā)現(xiàn)這兩只鴿子長著圓圓的小腦袋，雪白的羽毛，尖尖的小嘴，烏黑發(fā)亮的小圓眼，很惹人愛。

鴿子在啄食時會發(fā)出“咯咯咯”的聲音，我忍不住開心的笑了起來。

可是快樂的時光總是過的很快，天色已晚，我們該回家了，我依依不舍的和鴿子告別。今天我們玩的真開心！

三年級鴿子作文 篇5

期待已久的愿望，終于實現(xiàn)了。周日下午，媽媽說要帶我去公園喂鴿子，我開心的不得了！一路上我看見了很多美景如粉的紫的粉紅的梅花、還有墻壁上的刺梅、還有一些我不知道他的名字叫什么花......這些花給馬路裝扮的生機勃勃。

我們到了公園，我就嚷著媽媽說：“媽媽，你能不能把鴿食提前給我呀？”媽媽說：“等一會兒吧?！蔽艺f：“您能不能先給我，到了地方，我在喂給鴿子們，好嗎？”媽媽什么也沒有說，鴿食給了我，我就奔著跳著拉著媽媽的手走了?？煲降臅r候，我說媽媽，媽媽快點，要到了。我就有點害怕，媽媽就來教我如何來喂鴿子，我慢慢的就不怕鴿子們了。媽媽說：“你先把你的兩只小手都倒?jié)M了鴿食，再把手放低點，讓鴿子們看見，你再把手抬高一點，鴿子們就會飛到你的胳膊上了。”就這樣，鴿子不斷的向我飛來，落在手上肩上，胳膊上，我很開心！媽媽給我拍了好多照片和小視頻。

今天我又學到了一件新的知識，那就是，怎樣喂鴿子，和鴿子成為朋友。

三年級鴿子作文 篇6

我們家院子里有一群“雪花”般的——白鴿。之所以起這個名字是因為那一群群的白鴿像似一片片雪花一樣。十分美麗。

其中一只鴿子的顏色和外形跟其他鴿子并不一樣，所以我給它起了一個外號：“不同鴿”它的身上有好幾種顏色：淺灰色、深灰色、黑色。它長著又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的顏色“五彩繽紛”、栩栩如生，十分讓人喜愛。

每個人從它那兒經(jīng)過時，都會稱它“不同鴿”。不止它的外表美，而且飛行動作也不例外。

“不同鴿”天天和它的同伴在院子里飛來飛去。當它和自己的同伴準備飛行時我仔細地觀察著。它張開它那“五顏六色”的翅膀，再用力用腳向上一鄧，就像蝴蝶一樣從這邊飛到那邊，跟淘氣的小孩似的`，一會兒到這邊一會兒到那邊。有事飛得慢，有時飛得快，還有時飛到自己的小家里“咕咕，咕咕”的叫。當它的朋友遇到危險時，它就會立刻飛起來和它打拼。

這就是我最喜歡的鴿子——“不同鴿”。我喜歡它！只你和你的同伴幸福、開心！

三年級鴿子作文 篇7

鴿子的叫聲不像黃鶯那樣美麗動聽，也不像布谷鳥那樣嘹亮，而是中正平和，這種叫聲我覺得才是最好聽的。它們有著小小的腦袋，靈活的小眼睛，嬌小的身軀，全身長著雪白的羽毛，像穿上了一件潔白的紗裙。

我走進鴿子群中，突然有一只鴿子扇著翅膀飛到了我的肩上，東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)我手中沒有食物，便失望地撲撲翅膀飛走了。我立刻去買了兩包鴿子食，學著旁邊的小女孩，把食物攤在手心里。鴿子們好像聞到了玉米粒的香味，立馬撲閃著翅膀飛了過來，把我左一圈，右一圈的大包圍了。我看著那胖乎乎的鴿子吃食的樣子，頭一抬一低的，不是還發(fā)出咕咕的叫聲，好像在點頭說：味道好極了！味道好極了！眨眼功夫，我手心里食物都被消滅光了。它們好像意猶未盡，在我身旁不停地徘徊著，久久不肯離去。忽然一只鴿子在我頭上啄了起來，原來是調皮的老哥在我不注意的時候，偷偷地放了幾粒干玉米粒在我頭上呢！讓我和鴿子又一次零距離地親密接觸了一下。

時間不早了，我們也該回家了，在我們依依不舍地和鴿子說再見的時候，鴿子在我們頭頂飛了幾圈，好像在為我們送行。

三年級鴿子作文 篇8

清晨，從遠處飛來一只鴿子，落在我家陽臺的欄桿上，我悄悄走近它。

它渾身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，發(fā)出金屬般的光澤，好像戴上了一圈五彩的綢緞。它那圓溜溜的小眼睛東瞧西瞧，好奇地打量著眼前這個陌生的世界。它的爪子是紅色的，在休息的時候總愛把一條腿縮進去，然后在欄桿上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那純熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鴿子連忙撲打著翅膀向后退，側著腦袋望著我，那雙小眼睛流露出驚恐凄慘的神色。好像在對我說“別接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手輕輕地撫摸它的羽毛，它竟然沒飛走。起初它渾身哆哆嗦嗦，還不住地用小嘴啄我的手；后來它見我沒有惡意，便盡力向我身邊湊來。不知為什么，它的一條腿總是縮著，我仔細地觀察了一番才發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了。我疾步?jīng)_進屋，找東西給它包扎。等我拿著紗布和藥水回來時，陽臺上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷紅的血……多么堅強的鴿子呀！

直到現(xiàn)在，我還擔心著它，它的腿好了嗎？它現(xiàn)在幸福嗎？或許，它正拖著那只受傷的腿飛向遙遠的天際，向人們傳遞和平、友誼！

三年級鴿子作文 篇9

白鴿，象征著純潔與和平，是我最喜歡的小動物。

我們家一共養(yǎng)了五只白鴿，粉紅的嘴巴，雪白的羽毛，細細的腿，站在屋檐上就像一位貴婦，展開翅膀飛翔時又像是英姿颯爽的飛行員。它們不僅外觀美麗，性格也特別溫順，從不攻擊主人，雖然白天會四處飛行，但晚上也會按時回家。我給我家的鴿子取了很多名字，白雪、小白、雪兒但不管多么好聽的名字都無法代替它們，再多的名字也比不上一聲呼喚無論何時，你只需要咕咕一聲呼喚它們就會從四面八方飛來，落在你的手掌上、肩膀上，用嘴巴在你身上蹭了又蹭，讓人憐愛不已。

前段時間我們家的鴿子又下蛋了，母鴿也基本不出去了。今天一大早，我又來到鴿子窩里給它們喂食，卻發(fā)現(xiàn)有兩只公鴿子不見了。我剛抬起頭就看見它倆從外面飛回來，嘴里還叼著幾只蟲子，看來鴿子也想嘗嘗野味了。公鴿子叼著蟲子進了窩，母鴿讓了讓身子我才看清窩里竟然多了幾只小鴿子，我說怎么那么早出去捉蟲子呢，原來是有小寶寶了啊真是好父親啊!

天色尚早，小鴿子們還在熟睡中，那模樣真可愛。鴿子媽媽叫醒了小鴿子，小鴿子一醒來就開始嘰嘰喳喳地叫，公鴿子趕緊把蟲子放進小鴿子嘴里來不及進食就又飛出去了。

這就是鴿子，漂亮、溫順、可愛，還有責任心。

三年級鴿子作文 篇10

我仔細一瞧，這只鴿子有一雙紅色的小爪子，鴿子還給它穿上了雪白的連衣裙，美麗極了！它聰明的小腦袋下面，長著一張尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它撲哧，就從我身上飛。

帶龍姐姐和我去浣花溪公園玩。先去鴿子園給活潑機靈的鴿子喂食，我高興極了，這我次喂鴿子呢！

我剛進去，鴿子就向我飛來，一下子趴在我溫暖的手腕上，嚇得我一動不動。我它是來啄，沒是想來吃我手上的食物！

我仔細一瞧，這只鴿子有一雙紅色的小爪子，鴿子還給它穿上了雪白的連衣裙，美麗極了！它聰明的小腦袋下面，長著一張尖尖的嘴。我想用手去摸摸它，是害怕吧，它撲哧，就從我身上飛。

我喂得高興的，，一架在天空中的直升機飛來了，轟隆隆的巨大響聲嚇得鴿子們張開翅膀四處飛去，飛到的小房子里躲，成了驚弓之鴿到處亂飛。

讓我更驚奇，有鴿子竟是五彩的：它的羽毛有紅、黑、粉紅、青綠和橘紅，羽毛不，小爪子和其它鴿子也不，是黃色的。我想：是有人給這只鴿子美了容，好讓更多的小朋友來觀賞呢？

些，食物喂，也要回家了?？晌尹c舍，在路上一邊走，一邊依依不舍地遠望鴿子美麗的身影。我希望下喂鴿子呀！

三年級鴿子作文 篇11

今天風和日麗、陽光明媚，下午寫完作業(yè)后，我對媽媽說：“媽媽，我們去廣場喂鴿子吧?！眿寢屨f：“好啊！”爸爸也積極響應。爸爸開著車載著我們很快就來到了廣場。一進廣場，遠遠的就看見很多鴿子，有的在人們身邊散步，有的站在人們的頭上，手上，背上找食物。喂鴿子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都開心極了。

我趕忙去買了一袋鴿食，剛打開倒在手心里，鴿子們就蜂擁而至。我的心怦怦直跳，又緊張又激動。它們爭先恐后地啄我手心里的食。我感到手心癢癢的，它啄一下看我一下，好像對我說：“謝謝你，小朋友！”我邊喂邊仔細觀察，它們的爪子是紅色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美麗極了。正在喂的高興的時候，幾個小朋友突然騎著車子沖了過來，嚇得鴿子們撲騰著翅膀四處飛去。

不知不覺中太陽落山了，我戀戀不舍的和鴿子們告別，它們似乎也很舍不得我，跟在我身邊飛了很遠很遠。

今天真是愉快的一天！

三年級鴿子作文 篇12

我很喜歡鴿子，我家也養(yǎng)了兩只鴿子。

剛出生時的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢！為了讓鴿子長得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學喂一次，下午放學喂一次。它們吃玉米時可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時候，它還不時地回過頭來，好像是要告訴其他伙伴慢一點吃呢！

有一次，我站在陽臺上吃飯，一只鴿子走過來，用乞求的眼神看著我，好像在說：“小主人，給我嘗一點吧！”我明白了它的意思，就給了它一點辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。

這就是我家的鴿子，大家覺得它們可愛嗎？你們愿意和它們做朋友嗎？