沒(méi)有規(guī)則的青春作文

沒(méi)有規(guī)則的青春作文十一篇。

撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要遵循一些基本原則。首先，我們應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的標(biāo)題，激發(fā)讀者的興趣。其次，我們需要有一個(gè)清晰的主題，確保文章的內(nèi)容緊密?chē)@著這個(gè)主題展開(kāi)。此外，我們應(yīng)該運(yùn)用豐富的詞匯和生動(dòng)的描述，以便讓讀者能夠感受到文章所傳達(dá)的情感和意義。另外，要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性，以確保文章的流暢和易讀性。最后，在表達(dá)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，要深入思考并提供理由和例證來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣可以使文章更有說(shuō)服力。通過(guò)遵循這些原則，我們可以寫(xiě)出一篇出色的作文，向子孫后代傳遞精神財(cái)富，讓人更好地了解人性。感謝您閱讀我們?yōu)槟窒淼摹皼](méi)有規(guī)則的青春作文”，希望對(duì)您有所幫助！

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇1)

有這樣的四個(gè)圖形，問(wèn)哪一個(gè)與眾不同，每個(gè)人的答案都可以不同。我們的青春，就好像一幅沒(méi)有著色的圖畫(huà)，每個(gè)人的審美觀(guān)不同，每個(gè)人的答卷也就不同。

青春沒(méi)有規(guī)則。

你不必在意剪個(gè)寸頭，走在人群里，被人議論你是男還是女；不必在意捧著言情小說(shuō)，去做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議

青春沒(méi)有規(guī)則。

真的。你可以埋頭苦讀，書(shū)山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞；你也可以邊讀書(shū)邊工作，或者先工作再讀書(shū)，只要自己活著充實(shí)。青春就好像鳥(niǎo)兒，任由你選擇飛翔的時(shí)間，任由你選擇飛翔的高度。

你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想成為但丁，那么你去找貝雅特里齊吧！

這位被世人所公認(rèn)的但丁的引路人一定會(huì)幫你擁有但丁一樣的智慧。我們年輕人朝氣蓬勃，理想遠(yuǎn)大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們趁著青春大展身手吧！不要去模仿別人，不要去人云亦云，青春是我們自己的，青春是沒(méi)有規(guī)則的。

大雨天，去淋一場(chǎng)雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧；春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來(lái)一個(gè)最舒適的放松；烈日下，我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風(fēng)中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖樹(shù)桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪，對(duì)著西風(fēng)吼一句：冬天已來(lái)臨，春天怎會(huì)遙遠(yuǎn)？一年四季，我們每個(gè)人都有自己的樂(lè)章，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒(méi)有規(guī)則的青春，這就是我們豐富多彩的生活。青春沒(méi)有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，只為有一個(gè)清楚的答案；也可以孤燈挑盡，演算一道物理題；也可以今天和同學(xué)大吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以作笑傲考場(chǎng)的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊那啻簺](méi)有規(guī)則。不辜負(fù)青春，不浪費(fèi)時(shí)間，什么樣的青春我們不能擁有？

人生如這張考卷，答案豐富多彩，青春如樹(shù)葉，每一片葉子都不一樣。

朋友們，只要我們青春無(wú)悔，你我青春各異又有什么關(guān)系？請(qǐng)相信，請(qǐng)記住，青春沒(méi)有規(guī)則！

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇2)

每每去往上學(xué)的路上，望著窗外呼嘯生風(fēng)的車(chē)水馬龍，心里釀出一種近乎神圣的感動(dòng)，青春便似這些快車(chē)，不同的是，沒(méi)有回程票。理想是目的地，對(duì)我有柔若無(wú)骨的束縛與翩若驚鴻的引力。

我在大口喘息。

肢架在不聽(tīng)使喚的亂擺，骨骼像發(fā)出刺耳的摩擦才能艱難移動(dòng)。鼻孔在劇烈的舒張，我就像個(gè)蒼白無(wú)力的木偶。因?yàn)榍啻?，我有?dòng)力！我近乎絕望的鼓勵(lì)自己。我用僅殘余的力量看著天空。它上面鑲嵌著幾朵碩大而潔白的云朵，美的虛幻。但卻有一種巨大的成就感油然而生。世界因我而移動(dòng)！哪怕還有一絲力氣，哪怕我會(huì)癱瘓到地上，但是我無(wú)悔！花樣青春就像灰姑娘的馬車(chē)，轉(zhuǎn)瞬即逝，至少我盡了全力，流連完記憶的紗窗，不會(huì)再渴望擁有一張回程票，重新來(lái)過(guò)。

夜晚沒(méi)有一絲微風(fēng)，路燈一個(gè)接著一個(gè)的熄滅了，清澈的天空只有一道皎潔的弦月。我便在這樣安靜，祥和的夜晚獨(dú)自學(xué)習(xí)。在紙上留下我的娟麗，雋永的字跡，像是劃過(guò)一串串琴鍵，留下悅耳的音符，沒(méi)有一絲攪擾。沒(méi)有孤獨(dú)，只有攻堅(jiān)完一道冥思長(zhǎng)久的題目，溫習(xí)完一門(mén)門(mén)功課，徹底弄清楚攪擾不清的難點(diǎn)的滿(mǎn)足。因?yàn)槔硐朐谛闹械呢S盈，讓我有了堅(jiān)韌的精神與豐富的人格，我也深知，豆寇年華只有一次，此時(shí)不博，更待何時(shí)！青春沒(méi)有回程票，因此第一次觸摸到的東西，我會(huì)牢牢抓住，不會(huì)此時(shí)瞌睡懈怠，定當(dāng)倍加珍惜。

理想中的高中，落葉遍地，芳馨滿(mǎn)園，我抱著一摞書(shū)走在香徑上，滿(mǎn)是自信與堅(jiān)毅，這是我對(duì)未來(lái)的勾勒，也是對(duì)青春路途中下一站的暢想。

青春沒(méi)有回程票，所以我會(huì)且行且珍惜。將每一站景色藏在心底，屬于我一個(gè)人清新的秘密。青春在一縷懵懂，一抹紅暈，一把血汗中暗然流逝，永不回頭，但我也永不言棄。怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇3)

青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。靑春沒(méi)有規(guī)則。人都 有自己的靑春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。

青春沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想的屐望，可以有得意和惆 悵。它允許縱聲傻笑和號(hào)啕大哭；它允許膊槍舌戰(zhàn)和談天說(shuō) 地。不用在乎扯著玻鑼噪子去吼溫柔的敢；不必介意捧著言情 小說(shuō)去做一回“林妹妹”。

青春沒(méi)有規(guī)則。它有百般滋味。有時(shí)甘之如飴，有時(shí)芳香 馥郁，有時(shí)甜絲絲，有時(shí)咸津津，也有時(shí)會(huì)辣乎乎的、酸溜溜 的，當(dāng)然也免不了會(huì)苦澀澀的。青春真像個(gè)五味摻雜的調(diào)料 瓶。

靑春沒(méi)有規(guī)則。它沒(méi)有0定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅的， 熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是金黃的， 璀璨輝煌+可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛慢；還可以說(shuō)它是蔚藍(lán) 的，坦蕩磊落。青春真是個(gè)色彩豐富的藝術(shù)杰作。

青春沒(méi)有規(guī)則有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)大作.有時(shí)驚雷 動(dòng)地，有時(shí)大雨瓢潑，有時(shí)迷霧茫茫，有時(shí)雪絮輕揚(yáng)。青春如同變幻莫測(cè)的天氣一樣，難以捕捉到固定的行蹤。

青春沒(méi)有規(guī)則。它是寬容的，可以放聲地唱，大膽地眺，盡 興地說(shuō)，認(rèn)真地呼，輕松地學(xué)習(xí)，幵心地玩樂(lè)。而它卻是公正 的，一人一生只有一次，當(dāng)時(shí)光飛速流逝的時(shí)侯，靑春也在逐 漸告別每個(gè)人，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。髙爾基 曾說(shuō)：“要愛(ài)借自己的青春丨世界上沒(méi)有再比青春更美好的了， 沒(méi)有再比靑舂更珍貴了的1青春就像黃金，你想做什么，就能 成為什么廣青春就是一只羽翼剛剛豐滿(mǎn)的雛鷹，不能因?yàn)樘?空有風(fēng)有雨而停止飛翔；青春就是株幼小的青松，不能因?yàn)樘?氣險(xiǎn)惡而中斷生長(zhǎng)。青舂是初綻的鮮花，是人生旅程最光彩燦 爛的時(shí)光；青春又是東方初升的朝陽(yáng)，能將生活中的陰雨愁云 驅(qū)散。它孕育著蓬勃的生機(jī)，飽含著無(wú)限的追求，凝聚著不竭 的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的最美好的交 響曲々

青眘沒(méi)有規(guī)則。青春豐富多彩，人人都擁有青春，有人將 會(huì)有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那是財(cái) 富！

青春沒(méi)有規(guī)則。“青舂之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽?青 春真美好”。

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇4)

有這樣的四個(gè)圖形，問(wèn)哪一個(gè)不同凡響，每個(gè)人的謎底都可以不同。我們的青春，就似乎一幅沒(méi)有著色的丹青，每個(gè)人的審美觀(guān)不同，每個(gè)人的答卷也就不同。

青春沒(méi)有規(guī)則。

你不必在意剪個(gè)寸頭，走在人群里，被人議論你是男仍是女;不必在意捧著言情小說(shuō)，去做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自夸為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議

青春沒(méi)有規(guī)則。

真的。你可以埋頭苦讀，書(shū)山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞;你也可以邊讀書(shū)邊工作，或者先工作再讀書(shū)，只要自己活著充實(shí)。青春就似乎鳥(niǎo)兒，任由你選擇翱翔的時(shí)間，任由你選擇翱翔的高度。

你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父，那你去每日吧!你夢(mèng)想成為但丁，那么你去找貝雅特里齊吧!

這位被眾人所公認(rèn)的但丁的引路人一定會(huì)幫你擁有但丁一樣的聰明。我們年青人朝氣蓬勃，理想弘遠(yuǎn)，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們趁著青春大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，青春是我們自己的，青春是沒(méi)有規(guī)則的。

大雨天，去淋一場(chǎng)雨吧，不要帶傘，盡情去享受大天然的恩惠吧;春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你倦怠的身心來(lái)一個(gè)最恬靜的放松;烈日下，我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風(fēng)中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖樹(shù)桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪，對(duì)著西風(fēng)吼一句：冬天已來(lái)臨，春天怎會(huì)遙遠(yuǎn)?一年四季，我們每個(gè)人都有自己的樂(lè)章，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒(méi)有規(guī)則的青春，這就是我們豐碩多彩的糊口。青春沒(méi)有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，只為有一個(gè)清晰的謎底;也可以孤燈挑盡，演算一道物理題;也可以今天和同學(xué)大吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以作笑傲考場(chǎng)的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么?很簡(jiǎn)樸，由于我們的青春沒(méi)有規(guī)則。不辜負(fù)青春，不鋪張時(shí)間，什么樣的青春我們不能擁有?

人生如這張考卷，謎底豐碩多彩，青春如樹(shù)葉，每一片葉子都不一樣。

朋友們，只要我們青春無(wú)悔，你我青春各異又有什么關(guān)系?請(qǐng)相信，請(qǐng)記住，青春沒(méi)有規(guī)則!

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇5)

青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規(guī)則。人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。(開(kāi)篇簡(jiǎn)潔，富有哲理。)

青春沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想的瞻望，可以有自得和惆悵。它答應(yīng)縱聲傻笑和號(hào)喻大哭；它答應(yīng)唇槍激辯和談天說(shuō)地。不用在乎掛若破鑼嗓子去吼沮柔的歌；不必介意捧著言情小說(shuō)去做一回“林妹妹”。

青春沒(méi)有規(guī)則。它有百般滋味，有時(shí)甘之如怡，有時(shí)芬芳敵郁，有時(shí)甜絲絲，有時(shí)咸津津，也有時(shí)會(huì)辣乎乎的、酸溜溜的，當(dāng)然也免不了會(huì)苦澀澀的。脊春真像個(gè)五味摻雜的調(diào)料瓶。(青春的滋味。)

青春沒(méi)有規(guī)則。它沒(méi)有固定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生氣希望勃勃；可以說(shuō)它是金黃的，璀璨輝煌；可以說(shuō)它是潔白的，貞潔爛漫；還可以說(shuō)它是蔚藍(lán)的，坦蕩磊落。青春真是色彩豐碩的藝術(shù)杰作。(青春的色彩。)

青春沒(méi)有規(guī)則。有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)暴風(fēng)大作，有時(shí)驚雷動(dòng)地，有時(shí)大雨瓤潑，有時(shí)迷琴茫茫，有時(shí)雪絮輕揚(yáng)。青春猶如變幻莫測(cè)的天色一樣，難以捕獲到固定的行蹤。(青春像天空。)

青春沒(méi)有規(guī)則。它是寬收留的，可以放聲地唱，斗膽勇敢地跳，盡興地說(shuō)，當(dāng)真地呼，輕松地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩樂(lè)。而它卻是公正的，一人一生中只有一次，當(dāng)光陰飛速流逝的時(shí)候，青春也在逐漸離別每個(gè)人。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！备郀柲乖f(shuō)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上再?zèng)]有比青春更夸姣的了，再?zèng)]有比青春更貴重的了!青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么。”青春就是一只羽其剛剛飽滿(mǎn)的雛鷹，不會(huì)由于天空有風(fēng)有雨而休止翱翔；青春就是株幼小的青松，不會(huì)由于天色險(xiǎn)惡而斷生長(zhǎng)。青春是初綻的鮮花，是人生旅程最色澤燦爛的時(shí)光；青春又是東方初生的向陽(yáng)，能將糊口中的陰雨愁云驅(qū)披發(fā)。它孕育著蓬勃的生氣希望，飽含若無(wú)窮的追求，凝結(jié)著不竭的活力。它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的最夸姣的交響曲。(多次引用，增強(qiáng)了文幸的說(shuō)服力。)

青春沒(méi)有規(guī)則。青春豐碩多彩，人人都擁有青春，有人將會(huì)有，那是但愿；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那是財(cái)富!(點(diǎn)明主旨，要掌握青春。)

青春沒(méi)有規(guī)則。“青春之所以幸福，就由于它有前途?！鼻啻赫婵滏?

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇6)

青春像是布滿(mǎn)窗臺(tái)的煙灰，厚厚的塵埃是無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)傷感的夜晚拼湊的。其中，失落、絕望、哀傷、痛苦……無(wú)一不牽絆著我們，但我相信，在我的面前一直有一條路，它會(huì)帶我走向美好的明天。

少年時(shí)的事，發(fā)生在不知不覺(jué)的年紀(jì)，生長(zhǎng)在春日陌上，春水池邊，又明媚又單純，明明只專(zhuān)注于當(dāng)下就好，未來(lái)不是那么重要，卻又能永遠(yuǎn)帶著無(wú)限的熱情對(duì)未來(lái)懷有朦朧的期待。有過(guò)夢(mèng)想，想要成為一名寫(xiě)手，并堅(jiān)定不移?！丁防镎f(shuō)：“一個(gè)人受某些苦，一定是為了某些值得的東西?！彼晕覒?yīng)該去做，因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)讓我的人生變得更美好；我必須去做，因?yàn)槲蚁嘈?，只要這個(gè)世界上還有一個(gè)人不快樂(lè)，還有一個(gè)人需要我，我就有用我的靈魂溫暖他的義務(wù)；我一定要去做，因?yàn)槲蚁嘈潘且环莩恋榈榈呢?zé)任，對(duì)我的每一個(gè)兄弟姐妹，我肯定會(huì)做得好，因?yàn)槲蚁嘈艑?xiě)東西和做菜是一個(gè)道理，東西不能放太多、放太雜，處理過(guò)的材料固然好，但最佳還是新鮮原料。我相信每個(gè)時(shí)代的人喜歡吃的東西都不一樣，新的菜樣也層出不窮，但經(jīng)典的東西永遠(yuǎn)都美味。我相信我一定會(huì)成功。

曾經(jīng)失落過(guò)?？傄詾閾碛械臇|西會(huì)被牢牢握住，并且永遠(yuǎn)屬于自己?？勺罱?，一切還是沒(méi)有預(yù)兆地消失了?？扇松褪沁@樣，不在失去的路上，就在正在失去的路上，萬(wàn)事都緣起緣滅，最終消失。那些短暫的、讓人歡喜讓人憂(yōu)的東西總有一天都要在記憶的深處落幕，會(huì)被那些更溫暖更美好的東西替代，然后舊去新來(lái)，未必新不如舊，只是又來(lái)了一個(gè)輪回，不至于非要分出個(gè)大喜大悲。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一個(gè)人感受著饑餓與寒冷，一個(gè)人應(yīng)對(duì)著成功的喜悅和失敗的悲傷，但我相信成長(zhǎng)是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，這一層堅(jiān)固而丑陋的繭，這一段暗無(wú)天日的自縛，都將在某一個(gè)清晨結(jié)束，用破碎的聲音，用展翅的姿態(tài)，破繭而出，化成美麗的蝴蝶。

我相信人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，所以每一件事都要努力做得最好。

我相信人之所以不快樂(lè)，不是因?yàn)樗玫降奶伲且驗(yàn)樗氆@取的太多。

我相信我就是我，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇7)

還沒(méi)來(lái)得及童同年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，在藍(lán)天下抒寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心聲密碼。

青春，我們多夢(mèng)。

曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)著迷到老師的教鞭敲在桌子上才猛然驚醒；曾幾何時(shí)，我們發(fā)誓當(dāng)一名生物學(xué)家而不惜殺害家里的小動(dòng)物，收到爸媽的嚴(yán)厲斥責(zé)仍不罷休；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。青春的我們，有了周杰倫、孫燕姿，有了貝克漢姆、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了瓊瑤、三毛和魯迅……青春的我們，一邊在聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著下午去哪玩兒；青春的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包。

青春，不分年齡。

青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過(guò)花甲的老人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的意志不曾衰老。社區(qū)里有他們繁忙的腳步；廣場(chǎng)上有他們愉快的歌聲……因?yàn)樗麄儽Ａ袅艘环菸淬耐?，所以青春在他們身上永駐！

青春，豐富多彩。

青春，你是春天里的新綠，驅(qū)散嚴(yán)冬，扮靚大地，給人們帶來(lái)溫暖和希望；青春，你是秋日的陽(yáng)光，明朗艷麗，熱情似火，給人們帶來(lái)收獲和喜悅；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人永葆的心態(tài)，“人老志堅(jiān)”的信念給人們帶來(lái)幸福和永恒；青春，你是男足踢進(jìn)“世界杯”的瘋狂，我是北京申奧成功的歡呼，你是與時(shí)俱進(jìn)、奔向小康社會(huì)的腳步。

青春，沒(méi)有規(guī)則。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿(mǎn)足是對(duì)你最好的詮釋。

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇8)

歲月是線(xiàn)，青春是梭。

我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，扮著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫(xiě)我們的心聲。

曾經(jīng)，向往古代的游俠，上課看武俠小說(shuō)著迷到老師的粉筆頭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒；曾經(jīng)，發(fā)誓當(dāng)一名歌唱家而孜孜不倦的抄寫(xiě)各種各樣的歌詞，狂哼亂唱。青春的我們有了瓊瑤、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“FA，SHE”，有了普金布，施拉普納……青春的我們，每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。走過(guò)花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，青春的美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。

青春的我們，可以選一片新鮮的綠草地，獨(dú)自一人躺著仰望藍(lán)天或背誦詩(shī)文。悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從貝多芬傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，也會(huì)從蒙那麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的真諦，或者，從古詩(shī)文中體味人生的感慨。

青春的我們第一次有了自己的秘密，有了心靈的驛動(dòng)，最終卻發(fā)現(xiàn)那只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又朦朧的夢(mèng)。青春的我們，一邊聽(tīng)著班主任要抓緊時(shí)間的叮囑，一邊卻在腦子里飛快地盤(pán)算著雙休日該去哪兒玩；青春的我們，一面感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)太多，功課太繁忙，一面又不得不在爸媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書(shū)包……青春的我們，半醒半醉。

青春也催人奮進(jìn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上是青春活力的表現(xiàn)。青春是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的播種，耕耘的季節(jié)。奮斗吧，莫讓青春付之東流。

哦，青春，沒(méi)有規(guī)則……

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇9)

青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規(guī)則々八 人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。 青舂沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想的展望，可以有得意和惆 悵。它允許縱聲傻笑和號(hào)啕大哭；它允許唇槍舌戰(zhàn)和談天說(shuō) 地。不用在尹扯著破鑼噪予去吼溫柔的歌；不必介意捧著言 情小說(shuō)去做一回“林妹妹”。

丨青春沒(méi)有規(guī)則。它有百般滋味。有時(shí)甘之如飴，有時(shí)芳 香馥郁，有時(shí)甜絲絲〃有時(shí)咸津律，也有時(shí)會(huì)辣乎乎的、酸 溜溜的，當(dāng)然也免不了會(huì)苦澀澀的。青舂真悚個(gè)五味摻雜的 調(diào)料瓶。

青春沒(méi)有規(guī)則」它沒(méi)有固定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅的， 熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是金黃 的.璀璨輝愧；呵以說(shuō)它是雷白的，純潔爛漫；還可以說(shuō)它 ^ 是蔚藍(lán)的，坦蕩磊落。青舂真是個(gè)色彩羊窗的藝術(shù)杰怍0

青春沒(méi)有.規(guī)則。有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)驚雷動(dòng)地，有時(shí)大雨瓢潑，有時(shí)迷霧茫茫，有時(shí)雪絮輕揚(yáng)。青 眷如同變幻莫瀾的天氣一祥，難以捕捉到固定的行蹤。

青春沒(méi)有規(guī)則。它是寬容的，可以放聲地唱，大膽地跳， 盡興的說(shuō)，認(rèn)真地呼，輕松地學(xué)習(xí)，幵心地玩樂(lè)。而它卻是 公正的，一人一生只有一次，當(dāng)肘光飛速流逝的時(shí)候，青春 也在逐漸告別每個(gè)人，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。 高爾基曾說(shuō)“要愛(ài)惜自己的青春丨世羿上沒(méi)有再比青春更美 好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做 什么，就能成為什么”。靑春就是一只羽翼剛剛豐滿(mǎn)的雛鷹， 不能因?yàn)樘炜沼酗L(fēng)有雨而停止飛翔？青春就是株幼小的青松’ 不能因?yàn)樘鞖怆U(xiǎn)惡而中斷生長(zhǎng)。青春是初綻的鮮花，是人生 旅程最光彩燦爛的時(shí)光；青春又是東方初升的朝陽(yáng)，能將生 鉺中的陰雨愁云驅(qū)散丨它孕育著蓬劫的生機(jī)，飽含著無(wú)限的 追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮 發(fā)向上的最美好的交響曲。

資春沒(méi)有規(guī)則。青春豐冨多彩，人人都擁有青春，有人 將會(huì)有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那 是財(cái)富I

青春沒(méi)有規(guī)則?！扒啻褐孕腋?，就因?yàn)樗星巴尽?。?春真美好

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇10)

歲月流轉(zhuǎn)，我們進(jìn)入了青春年華。

青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生氣希望。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。

青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話(huà)世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。

青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡悄悄地觀(guān)察世界；不再沉醉在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴想凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處？？我們壯志凌云。

青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿(mǎn)面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō)；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么天然，大方，沒(méi)有涓滴的造作。

青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，灑脫地走過(guò)；會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào)；會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋；會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線(xiàn)上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。

青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門(mén)可以捕獲成熟的氣味，透過(guò)暢想的窗戶(hù)可以看到未來(lái)的輝煌。

也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)留意，這就是青春？青春沒(méi)有規(guī)則！

沒(méi)有規(guī)則的青春作文(篇11)

有這樣的四個(gè)圖形，問(wèn)哪一個(gè)與之不同，每個(gè)人的答案都可以不同。我們的青春，就好像一幅沒(méi)有著色的圖畫(huà)，每個(gè)人的審美觀(guān)不同，每個(gè)人的答卷也就不同。

你不必在意剪個(gè)寸頭，走在人群里，被人議論你是男還是女；不必在意捧著言情小說(shuō)，去做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議……

你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧！你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧！你夢(mèng)想成為但丁，那么你去找貝雅特里齊吧！——

大雨天，去淋一場(chǎng)雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧；春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來(lái)一個(gè)最舒適的放松；烈日下，我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風(fēng)中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖樹(shù)桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪，對(duì)著西風(fēng)吼一句：“冬天已來(lái)臨，春天怎會(huì)遙遠(yuǎn)？”……一年四季，我們每個(gè)人都有自己的樂(lè)章，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒(méi)有規(guī)則的青春，這就是我們豐富多彩的生活。青春沒(méi)有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，只為有一個(gè)清楚的答案；也可以孤燈挑盡，演算一道物理題；也可以今天和同學(xué)大吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以作笑傲考場(chǎng)的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊那啻簺](méi)有規(guī)則。不辜負(fù)青春，不浪費(fèi)時(shí)間，什么樣的青春我們不能擁有？人生如這張考卷，答案豐富多彩，青春如樹(shù)葉，每一片葉子都不一樣。朋友們，只要我們青春無(wú)悔，你我青春各異又有什么關(guān)系？請(qǐng)相信，請(qǐng)記住，青春沒(méi)有規(guī)則！

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規(guī)則話(huà)題作文推薦十一篇

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規(guī)則話(huà)題作文(篇1)

規(guī)則在我們的生活中無(wú)處不在，人們總是被要求循規(guī)蹈矩，誠(chéng)然，遵守規(guī)則我們可以過(guò)得風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，但是，處處遵守規(guī)則卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為，一生平庸，有時(shí)候，規(guī)則則是需要被打破的。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙武靈王勵(lì)精圖治，準(zhǔn)備進(jìn)行軍事改革，富國(guó)強(qiáng)兵。趙武靈王效仿少數(shù)民族，將乘坐戰(zhàn)車(chē)改為直接乘坐馬匹，將士兵上戰(zhàn)場(chǎng)所著長(zhǎng)袍改為不影響動(dòng)作的短衣，以增加機(jī)動(dòng)性，這一改革卻遭到當(dāng)朝許多大臣的強(qiáng)烈反對(duì)，認(rèn)為效仿蠻族，有失體統(tǒng)。趙武靈王力排眾議，堅(jiān)持改革。結(jié)果趙國(guó)的騎兵所向披靡，勢(shì)如破竹，銳不可當(dāng)，使趙國(guó)一躍而成為軍事強(qiáng)國(guó)。

趙武靈王可算是打破傳統(tǒng)，不守規(guī)則了，可他卻贏得了國(guó)家的強(qiáng)大。

再看看當(dāng)年法軍的滑鐵盧一役吧。決戰(zhàn)前昔，拿破侖將三分之一的部隊(duì)交給格魯希元帥追擊普魯士。格魯希元帥一生恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)皇帝的話(huà)惟命是從。結(jié)果決戰(zhàn)之際，拿破侖指揮的法軍與威靈頓的英軍在滑鐵盧打得昏天黑地，尸橫遍野，血流成河。打得雙方都焦頭爛額，無(wú)力再戰(zhàn)之時(shí)，只要格魯希在聽(tīng)到?jīng)Q戰(zhàn)的槍聲后放棄追擊，策馬趕往戰(zhàn)場(chǎng)，滑鐵盧之役也非今天的面貌了?？筛耵斚?duì)這三個(gè)小時(shí)的路程猶豫了一下，決定遵守皇帝諭旨，繼續(xù)追擊。拿破侖終于在無(wú)邊的等待中輸了戰(zhàn)爭(zhēng)，縱使格魯希在失敗后表現(xiàn)出一切英雄的品質(zhì)也回天乏術(shù)。

格魯希遵守了規(guī)則，遵守了皇帝的諭旨，可他輸了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，成為了滑鐵盧的罪人。

有時(shí)候，規(guī)則是需要被打破的，沒(méi)勇氣打破規(guī)則者最終只會(huì)是一個(gè)平庸的人，而打破規(guī)則卻能創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出英雄。

規(guī)則是人創(chuàng)造的，打破規(guī)則則是另一種創(chuàng)造。正如尼采所說(shuō)，我們先需要駱駝精神承載一切傳統(tǒng)，接著需要獅子精神打破這些規(guī)則，在打破規(guī)則中創(chuàng)造。因此，只有不斷創(chuàng)造，打破舊的規(guī)則才能創(chuàng)造奇跡，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步，人才能成為偉大的人。

規(guī)則話(huà)題作文(篇2)

每當(dāng)我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì)讓我想起一件小事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。

沉睡了一冬的大地醒來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競(jìng)相開(kāi)放。

可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著一個(gè)醒目的牌子：請(qǐng)勿踐踏草坪。

我發(fā)現(xiàn)很多的人穿過(guò)草坪，可旁邊就是一條寬敞的小路，他們好像視而不見(jiàn)。

我頓時(shí)猶豫起來(lái)，我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿越草坪當(dāng)然很近，走小路要繞很遠(yuǎn)。對(duì)，就走草坪!我剛一抬腳，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對(duì)我說(shuō)：“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗呢!”

我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請(qǐng)勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)自己說(shuō)：“不能只圖自己方便!”我沿著草坪走。

過(guò)了好一會(huì)，我才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，它們好像在歡迎我呢!

這次公園之旅，我開(kāi)心極了!

規(guī)則話(huà)題作文(篇3)

今年3月，在國(guó)人的一片反對(duì)聲中，佳士得拍賣(mài)行將從圓明園盜取的兔首、鼠首銅像進(jìn)行拍賣(mài)。華人蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物，但事后拒絕付款，造成流拍，引起輿論的一片嘩然。有人稱(chēng)他為民族英雄，有人認(rèn)為他惡意破壞規(guī)則，而我認(rèn)為，他只是作為一名炎黃子孫，向不合理的規(guī)則說(shuō)了一聲“不”。

眾所周知，兔首、鼠首以及早先的其他生肖銅像，均是英法聯(lián)軍洗劫圓明園時(shí)非法所得。如今，這昔日的強(qiáng)盜不僅沒(méi)有原物璧還，還不顧中國(guó)人強(qiáng)烈反對(duì)進(jìn)行拍賣(mài)，何異于公然銷(xiāo)贓？蔡銘超作為一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人，高價(jià)拍下這兩件文物是出于對(duì)祖國(guó)的熱忱，不愿祖國(guó)的瑰寶流入他人之手。而事后拒絕付款，則是對(duì)不合理的拍賣(mài)規(guī)則的抗?fàn)帯Ｔ囅?，你?huì)花重金從強(qiáng)盜手中贖回自家的寶貝嗎？于個(gè)人，這令人義憤填膺；于國(guó)家，這辱國(guó)辱民族。倘若蔡銘超真的按照所謂的規(guī)則向佳士得拍賣(mài)行支付相應(yīng)的款項(xiàng)，那在別人眼中，中國(guó)人豈不成了被打了左臉還把右臉湊上前去的任人欺凌的懦夫？所以，在蔡銘超看似無(wú)理的行為后面，其實(shí)蘊(yùn)涵著成熟的思考與對(duì)不合理規(guī)則的奮力抗?fàn)帯?/p>

中國(guó)自古便有“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的訓(xùn)條，延續(xù)數(shù)千年的封建王朝更是以此禮數(shù)、規(guī)則作為約束人的條款，然而并不是所有的規(guī)則都值得不分青紅皂白去遵守，否則，人就成了規(guī)則的奴隸。昔有愛(ài)國(guó)志士為抗?fàn)巻蕶?quán)辱國(guó)的“二十一條”殞身不恤，今有蔡銘超高價(jià)拍得銅像后拒絕付款，這些行為，究其本質(zhì)都是對(duì)不合理的規(guī)則說(shuō)“不”，都是對(duì)公平公正、合理合法的人類(lèi)社會(huì)基本公理的呼喚。看似無(wú)理的鬧劇，破壞的是某些人心中所謂的規(guī)則，目的卻是建立起真正符合真理的規(guī)則，如果說(shuō)蔡銘超此舉是向佳士得拍賣(mài)行及其無(wú)理規(guī)則威，那么我呼喚更多個(gè)蔡銘超照亮那些被不合理規(guī)則籠罩的黑暗骯臟的角落！

古往今來(lái)，任何一次對(duì)不合理規(guī)則的抗?fàn)幎疾皇且粫r(shí)的沖動(dòng)與頭腦發(fā)熱，那些看似肆意妄為的不羈后（面）都有理性的思考。李白詠嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，向渾濁的官場(chǎng)說(shuō)“不”；蘇軾泛舟赤壁，竹杖芒鞋，硬是以灑脫不羈向坎坷的仕途說(shuō)“不”；沉郁的杜子美以“三吏”“三別”辛辣地對(duì)“猛于虎”的苛政說(shuō)“不”……蔡銘超秉承這些力爭(zhēng)，這些不羈，這種精神與豪情，向不合理的規(guī)則玩世不恭地大喊一聲“不”！

無(wú)關(guān)偉大的民族氣節(jié)，無(wú)關(guān)惡意炒作，蔡銘超只是向不合理的規(guī)則說(shuō)了一聲“不”，向真理與公平（發(fā)出了）深情的呼喚！

規(guī)則話(huà)題作文(篇4)

如果世界沒(méi)有了交通規(guī)則，那世界將會(huì)是一團(tuán)糟，老人不能出門(mén)買(mǎi)菜，青年人不能準(zhǔn)時(shí)上班，小孩也不能安全上學(xué)，交通的混亂影響于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)。目前國(guó)家下了一定的力度。如城市里必須憑證駕駛，交叉路口看紅綠燈等交通規(guī)則，但是為什么車(chē)禍還頻頻發(fā)生呢？那就是不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)勸告、不聽(tīng)宣傳的人大有人在，甚至就在我們的身邊。遵守交通規(guī)則作文_遵守交通規(guī)則的作文

有一次，我、爸爸、媽媽去白果探親，一路上，爸爸開(kāi)車(chē)橫沖直撞，有闖紅燈，我也覺(jué)得很刺激，也在一旁一個(gè)勁地喊快！快！快！不一會(huì)兒我們來(lái)到了山崖邊一個(gè)180度的彎道，可爸爸卻不減速，直沖向山崖，果然，悲劇發(fā)生了，小轎車(chē)差點(diǎn)兒掉下山崖，幸虧有兩棵樹(shù)，把車(chē)子掛在那兒，不然必死無(wú)疑，我們?nèi)诉€在車(chē)?yán)?，媽媽被嚇哭了，我?dāng)時(shí)三歲半都沒(méi)有哭，我們爬上了頂，向前奮力一跳，跳到地上了，爸爸急忙去找吊車(chē)幫忙把車(chē)子吊上來(lái)，而媽媽就蹲在那里好像傻了似的，從此我再也不敢坐小轎車(chē)了。遵守交通規(guī)則作文_遵守交通規(guī)則的作文

難道這么先進(jìn)的交通工具，這么發(fā)達(dá)的社會(huì)我們不利用嗎？不應(yīng)該利用，并希望全社會(huì)都利用，早日奔小康，當(dāng)然最重要的是生命哦，只要全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)人人學(xué)、去了解，遵守交通規(guī)則，工作效率準(zhǔn)會(huì)迅猛提高。

規(guī)則話(huà)題作文(篇5)

細(xì)雨濛濛。

街道上人來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，你開(kāi)小車(chē)，我擠公交，匆忙的一天又開(kāi)始了。

我飛奔到早餐攤買(mǎi)了一份早餐走到餐桌前開(kāi)始狼吞虎咽，公交車(chē)快來(lái)了，我可顧不上斯文，抬眼碰到的是排隊(duì)的焦急的臉。一位中年男子插進(jìn)了前面，傘上的雨水弄濕了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘試圖把他擠出去，可男子非但不走，還狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子縮回去不敢再輕舉妄動(dòng)。

這一幕盡管全都被我看見(jiàn)了，可我并不想去管，因?yàn)檫@并不關(guān)我的事。吃完飯我便起身去車(chē)站，可腦子里還是會(huì)不時(shí)想象一下小姑娘怎么樣了。

公交車(chē)來(lái)了，一群人擁擠而上，也顧不上被別人傘柄戳到弄一身水，我穿著雨衣更不擔(dān)心了?！皳渫ā蔽冶慌赃呉晃淮髬寯D倒在地，“對(duì)不起啊對(duì)不起啊！”我瞪著她心想：“快拉我呀！”可她說(shuō)完一扭頭又?jǐn)D上去了。

我沒(méi)有趕上公交車(chē)，獨(dú)自走在路旁，看著馬路上的車(chē)，綠燈滅，紅燈亮了，我要過(guò)馬路，可現(xiàn)在是紅燈，我知道我要等。

轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)旁邊一位阿姨，一身黑色裙子，腳穿高跟鞋，臉和身材比老媽好看，忍不住要多看兩眼。還沒(méi)亮綠燈，眼看著她卻要過(guò)馬路。

“不要管，又不關(guān)你的事?！薄八苈?tīng)你的？”“你要管，眼看著她萬(wàn)一被撞了怎么辦？”仿佛有兩個(gè)小小人在我耳邊吵架。

突然地，我大步上前一把把她拉了回來(lái)，一只小貓卻跑上了馬路，“呯！”被車(chē)壓在了地下。我一下子愣住了，不知所措。

雨，還在下。雖然上學(xué)遲到了，但是我很開(kāi)心：褲腿濕了我不怕呀，剛上課的幾分鐘復(fù)習(xí)我會(huì)呀，新課也沒(méi)耽誤上。重要的是，我心里有了一個(gè)新規(guī)則……

規(guī)則話(huà)題作文(篇6)

“不以規(guī)矩，不成方圓。”從古至今在我們的身邊都是真理，只有遵守了，才能夠得到美好和自由。

有一件事，是我記憶深刻：有一次，媽媽叫我去買(mǎi)火腿腸，于是，我拿著錢(qián)帶著激動(dòng)與喜悅來(lái)到了“樓下便利”商店，這里賣(mài)的東西可多了，蔬菜、零食、文具……應(yīng)有盡有，我快速的拿了兩個(gè)火腿腸，還拿了一個(gè)西瓜泡泡糖，可來(lái)到收銀柜臺(tái)結(jié)賬時(shí)阿姨發(fā)現(xiàn)少了五角錢(qián)。我心想：五角錢(qián)等于一個(gè)西瓜泡泡糖，真不想放下這個(gè)“西瓜”！我說(shuō)：“阿姨我可以先拿著這個(gè)泡泡糖，然后明天來(lái)還錢(qián)好嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

到了第二天一早，我的心里忽然起了一個(gè)“聰明”的念頭：嘻嘻嘻，昨天的事情阿姨一定都忘記了，你今天就不還錢(qián)了，阿姨和你關(guān)系那么好，一定不會(huì)在意的，……惡魔對(duì)我說(shuō)，這時(shí)白衣天使發(fā)話(huà)了：不可以的，規(guī)則是科學(xué)合理的，我們大家彼此遵守合約，才能保證我們大家心靈上的自由，知道有所為，有所不為，靈魂才能在高處放聲歌唱……經(jīng)過(guò)一翻心靈上的斗爭(zhēng)，我終于戰(zhàn)勝了自己我決心將5角錢(qián)還給阿姨。

當(dāng)我拿著五角錢(qián)走在前往便利店的路上，我的淚珠閃爍在眼眶，我自豪的喊了一聲，我是少先隊(duì)員。從這件事我明白了心中有正義善良的規(guī)則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會(huì)享受更多明媚、燦爛的陽(yáng)光。

規(guī)則話(huà)題作文(篇7)

我們每個(gè)人只有一次生命。我們要珍惜時(shí)間，注意交通安全，從我們這邊做起。少一次交通事故可以減少一個(gè)悲慘的家庭。

我們經(jīng)常在外面遇到違反交通規(guī)則的人。有的人因?yàn)橼s時(shí)間爬過(guò)路中間的欄桿，有的人騎自行車(chē)在路上逆行，有的孩子在路上追著玩，有的人走在路中間，根本不注意紅綠燈，不注意就出事了。有些年輕人騎摩托車(chē)的時(shí)候，為了?？?，油門(mén)加足了，往前沖。這些人不考慮后果和家人嗎？一旦發(fā)生意外，雙方家屬該怎么辦？因此，我們都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

記得有一次，我在逛街，一輛車(chē)從一個(gè)小路口沖出來(lái)，紅燈亮了，但是車(chē)主還是往前走。突然，砰的一聲，汽車(chē)和前面裝滿(mǎn)西瓜的卡車(chē)相撞了。轉(zhuǎn)眼間，世界靜了下來(lái)，身邊的路人嘆息一聲，西瓜從天而降，西瓜和諧了。就這樣，同樣的城市，同樣的結(jié)局，同樣的悲傷和痛苦，不同的是流血的人。

還有一次，一個(gè)車(chē)主和同學(xué)一起吃飯喝酒，然后開(kāi)車(chē)回家。汽車(chē)左右轉(zhuǎn)彎，非常危險(xiǎn)。當(dāng)交警準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)，兩輛車(chē)相撞了。最后死于失血過(guò)多。

交通事故就像定時(shí)炸彈。如果不小心，炸彈會(huì)爆炸，比一家人都碎，會(huì)讓人難過(guò)。所以要遵守交通規(guī)則，不要讓交通規(guī)則成為擺設(shè)，從事故中吸取教訓(xùn)，不要再犯。

規(guī)則話(huà)題作文(篇8)

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。孟子也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在我們身邊有許許多多的規(guī)矩，在規(guī)矩面前，我選擇了正確。

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我走在十字路口，滿(mǎn)頭大汗，非常熱，這時(shí)我看到路旁有一買(mǎi)、賣(mài)冰淇淋的，就想去買(mǎi)一根冰棍來(lái)吃。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)地上有十元錢(qián)，于是我立即看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意，我趕緊撿起這張十元錢(qián)，心里很矛盾，是把它花了買(mǎi)雪糕呢?還是交給警察。要是還的話(huà)，我就吃不到雪糕了，但是花的話(huà)，就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。

突然我有一個(gè)好的想法，回去給爸爸，讓爸爸做決定?；氐郊?，爸爸說(shuō)：“還不快交給警察，我們要做誠(chéng)實(shí)的人?！蔽伊ⅠR騎上自行車(chē)，找到了警察，并把錢(qián)交給了他，警察夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

回家的'路上，調(diào)控更藍(lán)，花草更好看了。鳥(niǎo)兒的叫聲更好聽(tīng)了，我高興極了。

我在誘惑面前堅(jiān)持了正確，就像《釣魚(yú)的啟示中》的主人公一樣。

規(guī)則話(huà)題作文(篇9)

“不以規(guī)矩，不成方圓?！边@是孟子說(shuō)的話(huà)，它說(shuō)明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。

記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來(lái)：“王子靜，你快過(guò)來(lái)看?！?/p>

我不厭其煩的說(shuō)：“什么事呀，那么大驚小怪的?！?/p>

“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，包你喜歡，快過(guò)來(lái)吧!”爸爸說(shuō)。

“呀!”我說(shuō)，“是一元錢(qián)。”

“噓，小聲點(diǎn)?！?/p>

“哦?！?/p>

我拿起一元錢(qián)，我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芟胍?，但我不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有，我猶豫不決，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“你把錢(qián)交上去吧?！绷硪粋€(gè)聲音說(shuō)：“留下他，還可以買(mǎi)你想要的零食?！钡谝粋€(gè)聲音又發(fā)話(huà)了：“你剛學(xué)過(guò)《釣魚(yú)的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個(gè)聲音怪聲怪調(diào)的說(shuō)：“難道你不想買(mǎi)你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經(jīng)得起誘惑，我是一名少先隊(duì)員，我也能做到。我拿起錢(qián)交給了警察叔叔。

天為我變得更藍(lán)，草為我變得更綠，雖然沒(méi)有買(mǎi)到我最喜歡的零食，可我依然開(kāi)心，因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則。

規(guī)則話(huà)題作文(篇10)

面對(duì)既定的比賽規(guī)則，有的人著實(shí)獨(dú)出心裁，一招反彈琵琶，換來(lái)“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖？試想。_當(dāng)_越來(lái)越多的選手仿效此舉，一場(chǎng)比賽會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)“冠軍”？

誠(chéng)然，后續(xù)的比賽中選手爭(zhēng)相仿效造成多個(gè)“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說(shuō)規(guī)則的制定者、獎(jiǎng)品頒發(fā)者會(huì)焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀(guān)賞性的缺失，更是背離了力爭(zhēng)上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競(jìng)技類(lèi)比賽中并不鮮見(jiàn)。北京奧運(yùn)會(huì)擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時(shí)故意摔倒，造成一記“無(wú)效命中”；倫敦奧運(yùn)會(huì)女子場(chǎng)地自行車(chē)比賽時(shí)，德國(guó)隊(duì)利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國(guó)隊(duì)，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說(shuō)得清對(duì)與錯(cuò)的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭(zhēng)得“勝利”的同時(shí)，也換來(lái)了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“吾見(jiàn)其術(shù)，未見(jiàn)其道也”。術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也；道者，正始之道也。

余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國(guó)古代知識(shí)分子無(wú)數(shù)次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當(dāng)然會(huì)有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來(lái)就屬于術(shù)的范疇而無(wú)關(guān)乎道。

最近正熱門(mén)的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭(zhēng)，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀；自以為聰明異常，實(shí)則是投機(jī)取巧；看似是在規(guī)則之下的機(jī)智選擇，事實(shí)卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠(yuǎn)。

規(guī)則話(huà)題作文(篇11)

規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ)，沒(méi)有規(guī)則，人類(lèi)將是一盤(pán)散沙。規(guī)則一方面要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要保證和進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，而自然亦是如此。自然之道就為我們講述了大自然一個(gè)小小的規(guī)則：讓一只小海龜去做偵察兵，試探有沒(méi)有食肉鳥(niǎo)。這個(gè)規(guī)律雖然看似殘忍，而這就是對(duì)整個(gè)龜群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧，破壞了一個(gè)大自然最穩(wěn)定的規(guī)則，破壞了龜群的生存法則。這一善意的舉動(dòng)的危害，甚至還會(huì)牽連到其他的龜群。

俗話(huà)說(shuō)“照亮人們的燈是理性，而規(guī)則的源泉便是理性?！钡拇_，人類(lèi)雖然制定了各種保護(hù)大自然的法則，卻因?yàn)樽运?，貪婪之欲的?qū)動(dòng)，進(jìn)行著無(wú)數(shù)的違法行為，大到國(guó)家間因?yàn)閷?duì)資源掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng)，小到隨處傾倒垃圾的惡習(xí)；從遠(yuǎn)古時(shí)代的燒山毀林來(lái)耕種，到現(xiàn)代社會(huì)的填海造城；其惡果已經(jīng)讓當(dāng)今社會(huì)痛苦不堪，雨林、濕地的大量消失，部分物種的滅絕，大自然食物鏈的斷裂，海嘯地震的頻繁發(fā)生，太陽(yáng)黑洞的擴(kuò)大，水資源日益枯竭。

蒼天已在用自然災(zāi)害警示人類(lèi)：放下那些自私的規(guī)則，只有順應(yīng)自然的法則才有人類(lèi)的美好未來(lái)。

世事變遷，看似毫無(wú)章法，實(shí)則暗藏規(guī)律，這便是自然之道，它讓歷史的車(chē)輪緩緩進(jìn)行約束著世界?？床坏剑瑓s又無(wú)法突破，這便是生存的法則，正是這種法則造就了一種平衡的世界，日出日落，花開(kāi)花落，人生人死…。都由它來(lái)把握。也許這才是真正的上帝吧！

現(xiàn)在人類(lèi)以無(wú)限的智慧來(lái)探索最適生存與發(fā)展的制定，最利于社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。只有這樣人類(lèi)才能成為充滿(mǎn)智慧魄力的堅(jiān)不可摧的群體。才能更好地將主宰世間的自然規(guī)律與人類(lèi)的法則融合互通，讓美麗的地球母親擁有燦爛的未來(lái)。

與青春有關(guān)的作文十二篇

寫(xiě)作文需要有一個(gè)清晰的思路對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較困難的，通過(guò)寫(xiě)作能夠展現(xiàn)出個(gè)人語(yǔ)言和交際能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，怎么樣的作文才算寫(xiě)得好？感謝您的閱讀同時(shí)也請(qǐng)落實(shí)好收藏這一步。

與青春有關(guān)的作文 篇1

微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛(ài)讓我無(wú)法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！

你，是一本書(shū)，充滿(mǎn)智慧的書(shū)。

與你的第一次相遇是在那陽(yáng)光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見(jiàn)你用嬌嗔的文字記錄我們的成長(zhǎng)，你用寬容記錄我們的青春！

剛?cè)氤踔?，我依舊性格孤僻，只愛(ài)躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒(méi)有太在意我。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我心寒如冰。

是你，語(yǔ)文老師讓我第一個(gè)起來(lái)回答問(wèn)題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的站了起來(lái)，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛你說(shuō)什么，同學(xué)，請(qǐng)大點(diǎn)聲。我又說(shuō)了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺(jué)到空氣中有微妙的變化，我無(wú)法控制快要跳出胸口的心。

同學(xué)，你能不能再大點(diǎn)聲！所有視線(xiàn)火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈頂出，我放聲說(shuō)出我的答案。接下來(lái)是她的掌聲，她在為我鼓掌！你有如此的勇氣，喊出自己的見(jiàn)解，難道沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中枷鎖已久的窗嗎？

我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗戶(hù)的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿(mǎn)了自信與希望！

風(fēng)輕揚(yáng)，吹動(dòng)枝丫，鳥(niǎo)輕鳴，喚醒綠樹(shù)。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長(zhǎng)路上有你指點(diǎn)迷津！

我放筆三分，那些激勵(lì)，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛(ài)從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，踏過(guò)我的青春，為那沒(méi)有開(kāi)放的花撣去浮塵。

迎著光，我背起裝滿(mǎn)期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中，感謝您，語(yǔ)文老師，我的青春擺渡人！

與青春有關(guān)的作文 篇2

在人的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的年齡段。每一個(gè)年齡段都扮演不同角色。它們有的可有可無(wú)，有的卻缺一不可，我認(rèn)為，這之中最為重要的莫過(guò)于青春。古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，而我想說(shuō)：“一生之計(jì)在于青春”！

每個(gè)人的青春都意味著自己正從孩童轉(zhuǎn)變成成人，在這段時(shí)間中，人總會(huì)產(chǎn)生大大小小的問(wèn)題和困難，我也不例外。然而，有一個(gè)人卻始終陪伴我身畔，不停地幫助我吹散前路的迷霧，那就是您！

春天，小草迫不及待地鉆出大地探出頭來(lái)仰望著藍(lán)天，大樹(shù)也早已開(kāi)始恢復(fù)生機(jī)，但嚴(yán)寒似乎還沒(méi)有要走的意思，依舊在城市上空肆虐，我對(duì)此十分苦惱，但又無(wú)可奈何，每天清晨起床時(shí)總是極不情愿，在床上一賴(lài)再賴(lài)，直到最后一分鐘才磨磨蹭蹭地穿上衣服，匆匆忙忙地吃幾口早餐便頂著寒風(fēng)沖向?qū)W校。而你為讓了我多睡上幾分鐘，為了讓我能吃上暖暖地可口地早飯，拖著疲憊地身軀早早地起床準(zhǔn)備好一切，還要費(fèi)盡心機(jī)地叫我起床。每當(dāng)我看見(jiàn)你在煙霧繚繞的廚房里揮汗如雨時(shí)，我總是對(duì)你的早起，對(duì)你的辛勞感到無(wú)比的愧疚，卻無(wú)從啟齒。

秋天，天氣終于涼了下來(lái)，小草也已經(jīng)長(zhǎng)高，但這也意味著又將開(kāi)始進(jìn)入新的學(xué)期，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假時(shí)光讓我適應(yīng)了悠閑與懶散，忽然又要進(jìn)入那起早貪黑地“旅程”，我自然是極不情愿地，為了讓我打起精神迎接新的挑戰(zhàn)，你一次又一次地給我講解學(xué)習(xí)的重要性，讓我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，在你的鼓勵(lì)下，我一次又一次地做好了迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，一次又一次勇敢地踏上新的征程。

冬天，濃濃地霧霾不期而至，時(shí)時(shí)籠罩著成都的天空，寒風(fēng)呼嘯中，一片片枯黃的樹(shù)葉被狂風(fēng)從樹(shù)上橫掃下來(lái)，小草早已枯萎，變得又干又脆，每每寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)感覺(jué)手腳都已被凍得冰涼，身體不自覺(jué)地瑟瑟發(fā)抖，是你，察覺(jué)出我的寒冷，一次次地把早已準(zhǔn)備好的暖暖地水袋塞進(jìn)我的懷里，頓時(shí)，一股暖流在身體里流淌，手腳瞬間靈活起來(lái)。當(dāng)一段時(shí)間后大概你猜到水袋的溫度可能已經(jīng)涼下來(lái)時(shí)，又重新灌滿(mǎn)溫水，并用手摸摸溫度是否合適，摸著不會(huì)燙著我時(shí)再塞進(jìn)我的懷里。是你，用自己的時(shí)間和精力，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我，牽引著我穿越層層迷霧，渡過(guò)無(wú)邊江河，到達(dá)無(wú)比光明的彼岸！感謝您，我的母親！是您諄諄教誨，不求回報(bào)地付出，讓我的青春更加地燦爛光明！

與青春有關(guān)的作文 篇3

一個(gè)人能有多少笑而談之的成就，大多來(lái)自于他的少年生活揮汗奮斗而贏得的。而人前半生為之奮斗的目標(biāo)是由青年的認(rèn)知觀(guān)所選擇的，人的前半生成就又直接影響著人后半生的起點(diǎn)，更是也間接影響了人這一生的成果，由此，一個(gè)人的青春年華是一生最為重要的。

而大多數(shù)的人初面對(duì)初級(jí)社會(huì)，難免會(huì)以一種磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前進(jìn)，而另外少數(shù)的人則會(huì)遇見(jiàn)對(duì)自己而言至關(guān)重要的，能推動(dòng)自己免去犯錯(cuò)的人，也就是他們的青春擺渡人。

而我則屬于他們兩類(lèi)人之外的另一種人，我們這類(lèi)人依靠先圣知識(shí)的筆，從中領(lǐng)悟處身之道，簡(jiǎn)而言之，書(shū)是我們的擺渡人。

少時(shí)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)世間萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇心，這不是我養(yǎng)成如今虛心好學(xué)精神的根源嗎？

大了一些之后，我無(wú)意間翻閱《不抱怨的人生》，從初始只閱讀小故事到后來(lái)漸漸理會(huì)到尊敬守法愛(ài)師長(zhǎng)，處事讓人不要強(qiáng)，這不是我成功競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)員和共青團(tuán)員的一大原因嗎？

半年前，我去圖書(shū)館借閱大仲馬和托爾斯泰的著作，淺略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身價(jià)有多貴，而是看他的所作所為是否是利他人，利社會(huì)。即使一個(gè)人身價(jià)過(guò)百億，如果他不愿救濟(jì)苦難者，他怎樣也入不了思想高等社會(huì)，但如果他僅將自己千分之一乃至萬(wàn)分之一的錢(qián)財(cái)用來(lái)扶貧助弱，那么他便能流芳百日。即使一個(gè)人官至一國(guó)首相，如果他蔑視地位低下者，無(wú)論怎樣也入不了思想高等社會(huì)，但如果他僅將自己一點(diǎn)時(shí)間用以呼吁幫助苦難人，并盡自己的一份力，那么他的名字便能為人所呼，為人所贊。

縱然我的思想不及諸圣門(mén)徒萬(wàn)分之一，但也比一些不讀書(shū)的庸夫高明一分。我的成就能有多高，書(shū)對(duì)我的教育便有多大，書(shū)能改變?nèi)说乃枷?，從而促使人進(jìn)步。

以此種種云，書(shū)便是我的青春擺渡人。

與青春有關(guān)的作文 篇4

青春，是一個(gè)人生命中最夸姣的年華，在這夸姣的時(shí)間中，我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是他們將我們拉扯成人；感恩同伴，是他教我們明白情誼的真諦；感恩對(duì)手，是他們促使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路越走越遠(yuǎn)；感恩老師，是他們做我的青春擺渡人。

或許，從小學(xué)開(kāi)始，我就開(kāi)始喜歡上老師這個(gè)職業(yè)了吧！這到現(xiàn)在也依然沒(méi)有改變。在我的心目中，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，它承擔(dān)著一種使命背負(fù)著傳承民族文化的重任，假如沒(méi)有教師，這個(gè)世界將只有野蠻；假如沒(méi)有教師，人類(lèi)精神上的文明又將何去何從。想到這兒，我不禁輕聲嘆息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，這使我不禁回想起了從前，那是我剛上初中的時(shí)候，別的事情記不清晰，可唯獨(dú)那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永遠(yuǎn)也抹不去。我那時(shí)候，性格比較外向，常給父母惹麻煩，剛進(jìn)入這個(gè)班的時(shí)候，成績(jī)固然還好，但是我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，但是開(kāi)學(xué)第一天，您就要求我們每人要一個(gè)本子作為家校聯(lián)系本，我一聽(tīng)，這還挺新鮮的，于是，這第一天，便按照您說(shuō)的做了，到了第二天，老師您一翻便翻到了我的本子，我的心中緊張極了，生怕您說(shuō)我不好?？墒?，黃老師看了，臉上班便露出詳和的神情，她緩緩的朝我走來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右亂撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本認(rèn)為，老師只是用這種和藹的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)我一整理，不想讓我難堪，但是，不知為何，一看見(jiàn)老師的那張可親的臉，便覺(jué)得什么也無(wú)所謂了，當(dāng)老師走到我的身邊。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師只是在我的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了批語(yǔ)，正要跟我來(lái)談?wù)搶W(xué)習(xí)，可我卻一再以為老師要來(lái)罵我。老師那溫柔的眼神，親切的話(huà)語(yǔ)，都讓我感覺(jué)我的心，仿佛被千萬(wàn)根針扎了一般，那么痛，從此，我再也不調(diào)皮了。

可是，老師對(duì)我的照顧，遠(yuǎn)比我看見(jiàn)的要多得多，只是我沒(méi)人看見(jiàn)罷了。風(fēng)輕靜靜地吹過(guò)，陽(yáng)光暖暖地灑在我的心間，我坐在座位上，享受這午后的休閑時(shí)光，可是，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，一把打中斷了我的好夢(mèng)，說(shuō)：“你還在玩呢！再這樣下去，你就要被別人甩下一大截了，還不努力?！闭f(shuō)玩，便走了，我心里嘀咕著：?jiǎn)?！這么關(guān)心我呢！還提醒我要加油！但當(dāng)我看見(jiàn)您在辦公室，當(dāng)真為我們批改功課時(shí)，我心里抽搐了一下，極想哭，原來(lái)，我曾經(jīng)是這么不尊重您啊！我跑回教室，頭伏在位子上，低聲抽泣了起來(lái)。

“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”。老師，這就是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照，您永遠(yuǎn)是我的青春擺渡人！您現(xiàn)在是我的'老師，您將來(lái)必定仍是我的老師，是您教我明白了感恩一詞的含義，理解它的深?yuàn)W。

與青春有關(guān)的作文 篇5

在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，因矢志不虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。

朋友是我們疲倦是的港灣，飄零季節(jié)的曙光，但我們都會(huì)以不同的角度去驗(yàn)證他的真實(shí)性，因?yàn)榕卤槐撑?，所以麻木的心靈無(wú)法自然釋放，都是不停的要求卻有不愿輕易的給予，說(shuō)著言不由衷的話(huà)在欺騙他人的同時(shí)也同樣被他人欺騙，落得個(gè)人人字危，也許我們真的不想這樣疲倦的活著，只是空氣中漂浮著太多虛偽的成分，所以，身不由己。

親情也許是最為誠(chéng)實(shí)的，它不會(huì)有那么多的傷害，當(dāng)你失落的時(shí)候是你的至親為你升起隕落的風(fēng)帆，重整雄風(fēng)，昂揚(yáng)駛往前方，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，是你的至親為你檫干傷心的淚水，然后告訴你一切都會(huì)好起來(lái)的，讓你對(duì)生活重新布滿(mǎn)希望。

其實(shí)每一個(gè)孩子都離不開(kāi)愛(ài)的關(guān)撫，每一次勇敢的背后，有著她耀眼的成就，也有許多的傷痛，所以我們用青春的真誠(chéng)建筑一艘勇敢的航宇，在生活這片浩瀚的大海上，雖然有風(fēng)暴埋伏在前方，但用信念做為舵手，奮斗為風(fēng)帆，成功為目標(biāo)，一切皆有可能，讓我們享受生命所賦予的每一次精彩，用微笑和淚水詮釋青春的真諦。