校園二年級(jí)作文

校園二年級(jí)作文(集錦5篇)。

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫(xiě)作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，此刻是否正在尋找一些好作文呢？為此，小編花時(shí)間整理了校園二年級(jí)作文(集錦5篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

校園二年級(jí)作文【篇1】

老師說(shuō)學(xué)校要裝修，同學(xué)們都期望看見(jiàn)新的校園。

今日，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，第一眼發(fā)現(xiàn)的即是裝修一新的校門(mén)，我似乎站在童話世界。

大廳焦點(diǎn)，大廳摩肩接踵，四處擺放著分別的玩具和零食。這所有令人覺(jué)得那么新奇，樂(lè)趣呀！走著，走著，無(wú)聲無(wú)息就到了課堂，課堂后頭是老師新規(guī)劃的文化墻，上頭貼滿了同學(xué)們畫(huà)的許許多多的畫(huà)，墻上還貼上了同學(xué)們英俊，美麗的照片。上課了，同學(xué)們比一年級(jí)生動(dòng)多了，個(gè)個(gè)都可以回復(fù)問(wèn)題了。下課鈴響了，我站在走道上放眼望去，只見(jiàn)操場(chǎng)雙方的墻上，畫(huà)滿了：游戲，跑步，打網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)手段圖案，這是老師期望我們多做運(yùn)出發(fā)體棒棒的。還有美術(shù)室，音樂(lè)室，情緒磋商室等都裝修的漂美麗亮的。這真是一個(gè)面目一新的校園??！在那么漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境下能不愉快嗎？校園的大門(mén)正向你開(kāi)著，期望你參加愉快高興的校園生活！

校園二年級(jí)作文【篇2】

快樂(lè)的一天作文4十月三日上午晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽一起回望城老家看望爺爺奶奶。奶奶家前面有個(gè)大池塘，里面有許多可愛(ài)的小魚(yú)，想到這里，我忍不住就拿著爸爸為我用竹子做的釣魚(yú)竿，和爸爸提著塑料桶，釣魚(yú)去了！

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩，總能說(shuō)到我們的心坎里，激起我們的寫(xiě)作欲望。

點(diǎn)評(píng)：這篇作文來(lái)源于小作者對(duì)當(dāng)下交通擁堵問(wèn)題的思考，他暢想未來(lái)的汽車(chē)能夠有多種功能，寄托了小作者對(duì)美好未來(lái)的向往。文章結(jié)構(gòu)合理、層次鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)、想象豐富，是一篇不錯(cuò)的想象作文，相信隨著科技的發(fā)展，小作家的心愿能夠逐一實(shí)現(xiàn)。

[寫(xiě)作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細(xì)節(jié)二字，可以得出細(xì)節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請(qǐng)教二字，可以得出要虛心求教的觀點(diǎn)；三是體味侯寶林先生探究問(wèn)題的特點(diǎn)，得出要有認(rèn)真的態(tài)度，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事的作文立意。

校園二年級(jí)作文【篇3】

我們的校園是多姿多彩的。教室給我們帶來(lái)知識(shí)和溫暖，操場(chǎng)給我們帶來(lái)運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)。它真像一個(gè)美麗的家??！

我們一進(jìn)校門(mén)。首先，我們可看到雄偉壯觀的教學(xué)樓。它主要分三組，每組各有三層。第一組是一二三年級(jí)教室。第二組是四五六年級(jí)教室，每個(gè)年級(jí)各有三個(gè)班。最后一組是幼兒園。

最熱鬧的地方，也是我們玩耍的地方，那就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)可大了，圍著它繞一圈要跑六百多米呢！所以我們可以在上面盡情地奔跑、玩耍。我們的國(guó)旗就在學(xué)校中間，每次升國(guó)旗的時(shí)候，那鮮艷、隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗就像太陽(yáng)一樣冉冉升起。最后告訴大家一個(gè)秘密，操場(chǎng)上還有一條狹窄通道，一直延伸到洗手池。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的改造，那里又搭了一個(gè)雨棚，給下雨天來(lái)洗手的人帶來(lái)方便。

現(xiàn)在你們知道我們友誼小學(xué)美麗壯觀了吧。有時(shí)間來(lái)做客呀！

作者：雷沛霖

校園二年級(jí)作文【篇4】

我有一個(gè)美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學(xué)?？纯窗?

一進(jìn)校門(mén)，第一個(gè)看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽(yáng)一照，金光閃閃的，像灑了萬(wàn)千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當(dāng)放學(xué)，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂(lè)園”。

接著看到的，就是那嶄新的教學(xué)樓，你只要一踏進(jìn)我們?nèi)⑺?、五年?jí)的走廊，就感覺(jué)跟一、二年級(jí)的不一樣，我們的窗臺(tái)上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽(yáng)。

最后向你介紹的就是我們的操場(chǎng)，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯(lián)翩。

這就是我美麗的學(xué)校，還有，我當(dāng)?shù)男?dǎo)游怎么樣?

校園二年級(jí)作文【篇5】

校園里的花草樹(shù)木，我知道我們?cè)鴤^(guò)你，可是你又知不知曉，我們也知道你是美的王國(guó)里的孩子，自由玩耍的孩子。

請(qǐng)以靜的魅力為題，自定立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂(lè)。

今天是高考的第二天，高考文科題目已經(jīng)出爐，現(xiàn)在就為大家整理20xx年全國(guó)高考作文真題匯總，不少教師已經(jīng)從高考作文題目上開(kāi)始分析今年的高考難度，不管難易與否，祝各位考生，取得好成績(jī)。

之前我看到乞丐都會(huì)情不自禁地給他們兩三元，一個(gè)電視節(jié)目更讓我覺(jué)得乞丐很可憐了；現(xiàn)在我只有特別相信一個(gè)乞丐才給他幾毛錢(qián)。是什么使我產(chǎn)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢？是一片小學(xué)生的作文。

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二年級(jí)西瓜作文錦集

以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與“二年級(jí)西瓜作文”相關(guān)的內(nèi)容。寫(xiě)作已經(jīng)成了我們的日常，通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的獨(dú)立思考能力。想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！

二年級(jí)西瓜作文 篇1

今天，我和外公去買(mǎi)了個(gè)大西瓜，我們小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯著大西瓜就想馬上吃了它。這時(shí)外公說(shuō)：“我們吃好午飯，休息一小時(shí)再吃西瓜。”我們異口同聲地回答道：“好！”

我們吃好午飯休息了一會(huì)兒，弟弟、妹妹們迫不及待地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，快給我們切西瓜吃！”我說(shuō)：“好，好。”

我馬上跑進(jìn)廚房，拿起水果刀，分別切了大、中、小三等份，我跑出來(lái)說(shuō)：“我給你們猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果你們猜錯(cuò)了，我就把小的給你們，如果你們猜對(duì)了一半，我就給中的，如果你們都猜對(duì)了，我就給最大的?！薄昂?！”一陣巨響從我耳邊穿過(guò)。

“螞蟻對(duì)它爸爸說(shuō)了一句話什么話，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳撓腮想也想不出，弟弟一拍頭說(shuō)：“我知道了，螞蟻跟它爸爸說(shuō)想要一雙鞋子?！庇谑俏医o弟弟最大的，給妹妹小的。

我說(shuō)：“吐出來(lái)的西瓜子不要扔，可以做成香噴噴的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很開(kāi)胃非常好吃。還可以把西瓜放進(jìn)冰箱里，變成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹們聽(tīng)了，拿著西瓜皮找外公去了……

西瓜可目、可食、可用，全身都是寶。

二年級(jí)西瓜作文 篇2

春天姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇。

小馬和小豬是鄰居，它們看到春天來(lái)了非常高興。小豬，我們一起種西瓜吧！小馬說(shuō)。

好??！不就是種西瓜嗎。我種出來(lái)的西瓜一定會(huì)比你的大，比你的甜。小豬自信地說(shuō)。

第二天，小馬和小豬開(kāi)始仲西瓜了。它們都往地里撒下了種子。這之后，小馬每天都給種子澆水、施肥、鋤草。早出晚歸，每次都累得汗流浹背地回家?？吹叫●R這么辛苦，小鳥(niǎo)就每天給小馬唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，幫小馬消除一天的疲勞。

小豬呢？自從把種子撒到地里之后，每天到地里就是躺在大樹(shù)底下睡大覺(jué)。小馬看到了說(shuō)：小豬，你怎么不干活呀？小豬找借口說(shuō)：天氣太熱了。說(shuō)完，就又接著睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中小豬夢(mèng)見(jiàn)自己種出了大西瓜，饞得直流口水。呼嚕聲如雷鳴般，都快把小青蛙?chē)槈牧恕?/p>

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。日子過(guò)得飛快，秋天到了，小馬高高興興地拉回好幾車(chē)又大又圓的西瓜回家。而小豬的那片地卻全是荒草，它只好背著一堆雜草回家燒爐子。

這時(shí)，太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：做什么事情都要勤奮有耐心，不能三心二意，否則會(huì)兩手空空，一無(wú)所得。

二年級(jí)西瓜作文 篇3

一天中午，唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人，在前往西天取經(jīng)的路上，因?yàn)橛挚?、又累、又餓，就在一棵大樹(shù)下休息。

豬八戒去找吃的，他看見(jiàn)地上有一個(gè)大西瓜，就想，這么大的一個(gè)西瓜，肯定很甜。于是，就把西瓜抱起來(lái)，然后一砸，西瓜成了幾辦了。豬八戒一看，果然是又紅又沙。

豬八戒高興極了，急忙拿起一塊就吃，真的是很甜。他吃了一片又一片，一會(huì)兒工夫，一只西瓜就全吃光了，而且把西瓜皮扔了一地。正巧，孫悟空也出去找吃的，回來(lái)時(shí)路過(guò)這里看見(jiàn)了，就用法術(shù)，把西瓜皮弄到豬八戒腳下，豬八戒踩到了西瓜皮，滑了一跤又一跤，直摔得鼻青臉腫。

孫悟空現(xiàn)身后，對(duì)豬八戒說(shuō)：八戒，摔跤的滋味好受嗎？你這個(gè)人真是太自私了，找到西瓜一個(gè)人吃，也不管師傅又渴又餓。更不應(yīng)該的是，吃完了西瓜還把瓜皮隨地亂扔，影響環(huán)境衛(wèi)生。還不快把瓜皮都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里去。豬八戒聽(tīng)了，又羞又愧，趕緊把瓜皮一塊一塊的都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里了。

二年級(jí)西瓜作文 篇4

一天，小豬正在睡覺(jué)，小猴來(lái)了，小豬連忙招待，把它家的大西瓜拿來(lái)了，一切四塊，大西瓜黑子紅肉小猴連忙舉一塊大西瓜，小豬說(shuō):“一人兩塊，你先吃吧，我再睡會(huì)兒!”小猴連忙點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

小猴很快把自己的兩塊吃完了，它看了一眼小豬的西瓜，再看看小豬睡得正香呢，呼嚕聲大如雷，小猴忍不住把小豬的一塊也吃了，它想:要是小豬知道我把它的一塊也吃了，它會(huì)再也不跟我玩了。想到這兒，它悄悄地跑去拿了一面鏡子，放在桌子上，這樣就看的是兩塊西瓜，然后躲了起來(lái)。

小豬醒了，它正渴呢，它趕緊把西瓜拿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)第二塊沒(méi)了，又把西瓜放下，第二塊又有了，這時(shí)，小猴不好意思地走過(guò)來(lái)，說(shuō):“是我把最后一塊吃了，實(shí)在不好意思!我以后不這樣了!”小豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下不為例。知錯(cuò)改錯(cuò)咱們還是好朋友!”

二年級(jí)西瓜作文 篇5

有一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。

小白兔和小灰兔來(lái)到野外比賽跑步。跑著跑著，小白兔忽然被絆倒了，“撲通”一聲，摔了一個(gè)大跟頭。它一邊喊著倒霉，一邊爬起來(lái)一看，竟然是個(gè)又大又圓的西瓜！

小白兔又高興起來(lái)了，把小灰兔叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們把大西瓜拿回去吃吧?！毙』彝谜f(shuō)：“西瓜這么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把西瓜像滾皮球一樣滾回去不就行了嗎？”小灰兔高興的說(shuō)：“好主意?！庇谑牵鼈儩L著西瓜往家走。

走著走著，忽然一條又寬又大的河擋住了去路，河上沒(méi)有橋，怎么辦呢？這一次小灰兔想到了一個(gè)好主意，它說(shuō)：“我們把西瓜吃了，用西瓜皮當(dāng)做小船劃過(guò)去?！?/p>

它們把西瓜切成兩半，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。一會(huì)兒，西瓜就被吃光了。它們把西瓜船放到水里，分別上了船，用手推了一下岸邊的巖石，船就開(kāi)始前進(jìn)了。它們?cè)谒险归_(kāi)了劃船比賽，一會(huì)兒就到了河對(duì)岸，終于回到了又舒適又美麗的家。

這個(gè)故事告訴我們：遇到事情要多動(dòng)腦筋。

二年級(jí)西瓜作文 篇6

星期五那天，天氣非常好，白白的云朵在蔚藍(lán)的天空中悠閑的飄來(lái)飄去。

我在學(xué)校角落的一片草坪上看見(jiàn)許多人在捉西瓜蟲(chóng)，我也想捉。于是我翻開(kāi)草，里面果然有一只小小的西瓜蟲(chóng)，我連忙用手去捉它，可它非常靈活一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西，像是要和我玩捉迷藏，我怎么也捉不到它。可奇怪的是它越爬越慢，漸漸的停了下來(lái)。我想：會(huì)不會(huì)是它累了，想休息了，我乘這個(gè)機(jī)會(huì)終于把它給捉住了。我高興極了。

我捧著西瓜蟲(chóng)仔細(xì)一看，它長(zhǎng)著一雙小小的'眼睛，眼睛上面有兩個(gè)小觸角，腦袋的下面有一個(gè)橢圓形的身子，身子下面有許多小腳，好可愛(ài)噢。

我想：它的爸爸媽媽看它不在一定很著急的，于是我就把他放了，這是我第一次捉西瓜蟲(chóng)也是最后一次，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)小動(dòng)物。

二年級(jí)西瓜作文 篇7

一天，天氣晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到鄉(xiāng)下去玩，鄉(xiāng)下有大片大片碧綠的的西瓜地，地里一個(gè)個(gè)西瓜都成熟了，滾圓滾圓，坐在綠葉中間，散發(fā)著誘人的瓜香，饞得他們直流口水?？垂芪鞴系纳窖虿闯隽怂鼈z的心思，送了它們兄弟倆一個(gè)大西瓜。

這可樂(lè)壞了兄弟倆，它們輪流抱著西瓜往家的方向走。西瓜又綠又大，可沉了，走幾步就累了。于是他們一會(huì)兒兩個(gè)人一起抬，一會(huì)白白在前面背，胖胖在后面抬，太陽(yáng)火辣辣的，熱得他們滿頭大汗。

走著走著，白白和胖胖來(lái)到了小河邊，咦，早上來(lái)的時(shí)候停在這里的`小船呢？怎么不見(jiàn)了？怎么過(guò)河呢？這可傷腦筋了。他們坐在那里左思右想，忽然白白看見(jiàn)了河邊滿地的石頭，他興奮地說(shuō)：“我們用石頭把它切成兩半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放進(jìn)小河里?！迸峙诌B聲叫妙。

白白找來(lái)一塊又大又薄的石頭，小心翼翼地切開(kāi)西瓜，紅紅的瓜瓤露了出來(lái)，甜甜的汁水流了下來(lái)，他們美滋滋地享受著，身體的疲勞很快一掃而光。

吃完了，他們把西瓜皮慢慢地放進(jìn)河里，又輕輕地跳進(jìn)“小船”里，用手當(dāng)船漿，很快就劃到了對(duì)岸。

回到家后，它們把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地講了一遍，媽媽聽(tīng)了，夸它們是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

兩只小兔子真開(kāi)心！

二年級(jí)西瓜作文 篇8

西瓜是誘人的。你看，他蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)。

翠綠色的圓圓瓜皮上，有一道道黑色的波紋，那樣子可愛(ài)極了。

切開(kāi)西瓜皮，里面火紅火紅的瓜瓤顯露出來(lái)，還點(diǎn)綴著黑色的瓜籽。夏天的時(shí)候吃上一口，一陣涼意涌上心頭，涼爽不過(guò)啦！

可口的小西瓜，不同的品種，就有不同顏色的內(nèi)瓤。你們看，紅色的，黃色的不同的西瓜在市場(chǎng)上你擠我碰，爭(zhēng)先恐后要人們買(mǎi)回去吃了呢！

西瓜也可以治痱子，只要用西瓜皮搽痱子，每天三次，兩天就可痊愈喔。

小冬瓜，大南瓜，人家不夸我來(lái)夸，他是最甜的大西瓜。如今，西瓜對(duì)我們的貢獻(xiàn)太大了，夏天治痱子、解暑、做水果沙拉都是不錯(cuò)的選擇不知道西瓜什么時(shí)候可以作為主食呢？

二年級(jí)西瓜作文 篇9

星期六下午，媽媽帶我去參加了碧桂園組織的“動(dòng)感夏日，激情奧運(yùn)”活動(dòng)，這是一場(chǎng)水上游戲。活動(dòng)的內(nèi)容有暢玩水上闖關(guān)、投籃機(jī)、抓娃娃、專業(yè)游泳教學(xué)，免費(fèi)品嘗哈根達(dá)斯和運(yùn)西瓜游戲。

今天，我參加了運(yùn)西瓜比賽。比賽要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)小朋友從泳池的一頭走到對(duì)岸去抱西瓜再返回起點(diǎn)處，期間西瓜不能落水，一落水就被淘汰，沒(méi)有落水就運(yùn)到對(duì)岸的父母處，最后誰(shuí)運(yùn)的西瓜最多的，就是冠軍。冠軍可以把自己運(yùn)的西瓜全部帶回家去。

終于輪到我參賽啦，比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)主持人一聲號(hào)令，我一路向前狂奔，開(kāi)始我是第二，后來(lái)我很用力的跑，終于跑到第一，到了對(duì)岸我抱起兩個(gè)西瓜返回，媽媽見(jiàn)我吃力的樣子，建議我下次抱一個(gè)，首先保證不被淘汰，然后勇奪冠軍。經(jīng)過(guò)4個(gè)來(lái)回，我把五個(gè)西瓜運(yùn)到了媽媽身邊，我真的獲得了冠軍，五個(gè)大西瓜也是我的了！

活動(dòng)結(jié)束了，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，可是我和媽媽還是高高興興的把西瓜抱回了家，這是我的比賽成果哦！

我的二年級(jí)作文集錦

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？以下是小編為大家整理的“我的二年級(jí)作文集錦 ”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

我的二年級(jí)作文【篇1】

昨天下午，我和小哥在院子里玩。看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點(diǎn)，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲(chóng)走，爸爸說(shuō)：“讓小哥把毛毛蟲(chóng)趕走吧?！毙「缯f(shuō)：“我不敢?！?/p>

通過(guò)這件事，我既怕毛毛蟲(chóng)，但又對(duì)毛毛蟲(chóng)很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲(chóng)的圖片。我看到這些毛毛蟲(chóng)很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲(chóng)給我的印象最深，它的頭上長(zhǎng)著黑色的犄角，樹(shù)葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹(shù)上，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)有一只毛毛蟲(chóng)趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲(chóng)胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點(diǎn)，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點(diǎn)，第二個(gè)是黃點(diǎn)，顏色很鮮艷。

這些毛毛蟲(chóng)雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會(huì)變成一群美麗的蝴蝶。到時(shí)候，我會(huì)很喜歡它們的，我會(huì)天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標(biāo)本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會(huì)更美麗。

我的二年級(jí)作文【篇2】

我媽媽是工程技術(shù)研究所的高級(jí)工程師，她擔(dān)任她們所的編書(shū)、改書(shū)的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比別人下班晚很長(zhǎng)時(shí)間。

今天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)媽媽滿面春風(fēng)，大步流星地走到床邊，一下子躺在床上，深呼吸了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)镝?，你知道媽媽為什么這么高興嗎？”

我疑惑地說(shuō)：“不知道！”

媽媽笑容滿面地說(shuō)：“你猜猜！”

“今天是你的生日？”

“不對(duì)！”

“你今天買(mǎi)了一件好看的衣服？”

“不對(duì)！”

“那是什么？”

“告訴你吧！我把幾天的重任全部完成了！”我心里也為媽媽感到高興，我說(shuō)：“咱們慶祝一下吧！”

“怎么慶祝呢？”

“聽(tīng)你的！”我說(shuō)。

“我陪你玩會(huì)，咱們下去打羽毛球吧！”

我滿口答應(yīng)了。平時(shí)媽媽只顧工作，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩，今天終于陪我玩了，我能不高興嗎？

我們來(lái)到樓下，我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮，天色是那么明亮，小鳥(niǎo)的叫聲是那么美妙。

我的二年級(jí)作文【篇3】

今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。

有一個(gè)商人，他有三個(gè)女兒，她們都長(zhǎng)得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無(wú)禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。

這天，商人很快做完了生意，回家的`時(shí)候下起了大雪，就迷路了。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)宮殿，于是走進(jìn)宮殿想躲過(guò)這陣雪再走。商人見(jiàn)花園里開(kāi)著一片玫瑰，就準(zhǔn)備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時(shí)，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說(shuō)：“我可以不殺你，但我要你的一個(gè)女兒陪伴我?！鄙倘吮瘋鼗氐郊遥咽虑楦嬖V女兒們，美妞說(shuō)：“爸爸，讓我去吧！”說(shuō)完，便不顧一切的沖出去……

起初，美妞看見(jiàn)怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習(xí)慣和怪獸在一起了。

有一天，美妞從魔鏡中看見(jiàn)父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說(shuō)：“你必須在七天之內(nèi)回來(lái)，否則我就會(huì)出生命危險(xiǎn)?！睍r(shí)間過(guò)得真快，美妞在家中不知不覺(jué)就過(guò)了十天。一天，美妞想起走時(shí)怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地?fù)渖先ィ舐暫暗溃骸岸际俏液α四?，只要你醒過(guò)來(lái)，我愿意做你的妻子。”話音剛落，怪獸醒了過(guò)來(lái)，然后變成了一個(gè)英俊的王子。原來(lái)，王子被巫師施了魔法。后來(lái)，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的生活在一起。

通過(guò)這篇故事，我懂得了在學(xué)校里要做一個(gè)善良的、有愛(ài)心的好學(xué)生；在家里要做一個(gè)孝敬的孩子。

我的二年級(jí)作文【篇4】

教室，顧名思義是老師教書(shū)育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化，科技也更加的發(fā)達(dá)，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級(jí)，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

如果讓教室與科技相結(jié)合，又會(huì)怎么樣呢？

相信坐在教室后排的同學(xué)，上課時(shí)一定有這樣的煩惱：前排同學(xué)個(gè)子高，看不到黑板，或是老師寫(xiě)的字太小，看不清。針對(duì)這些問(wèn)題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕，隨時(shí)顯示老師在黑板上寫(xiě)的字和知識(shí)點(diǎn)，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！

現(xiàn)在，近視的.同學(xué)越來(lái)越多，近視的大部分原因是看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門(mén)用來(lái)監(jiān)督上課讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色；反之，哪個(gè)同學(xué)坐姿端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來(lái)，哪些同學(xué)被亮紅燈，哪些同學(xué)被亮綠燈，老師會(huì)知道得一清二楚。

為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來(lái)上課。什么是VR呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過(guò)一種設(shè)備，實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺(jué)方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺(jué)。結(jié)合VR技術(shù)，語(yǔ)文課時(shí)，能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容；數(shù)學(xué)課時(shí)，能用動(dòng)畫(huà)的形式理解題意。同時(shí)，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。

這就是我想象中的“神奇教室”！

我的二年級(jí)作文【篇5】

今天，我和外公外婆還有弟弟一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這件事我已經(jīng)計(jì)劃很久了，心情無(wú)比激動(dòng)。

我們帶著我的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，今天風(fēng)挺大，陽(yáng)光也不錯(cuò)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我們都是第一次放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏比想象的難多了，我拿著風(fēng)箏，外公拿著線，我們兩個(gè)一起跑，卻怎么也沒(méi)法把風(fēng)箏放上天，到底是什么原因呢？我們想了各種辦法，最后發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏也是要有技巧的，一開(kāi)始線不要太長(zhǎng)，判斷好風(fēng)向，逆著風(fēng)奔跑，等風(fēng)箏起來(lái)了，并且手中牽著線能感覺(jué)到風(fēng)箏也在拽我，才可以慢慢把線放長(zhǎng)。最后，在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天。

我牽著風(fēng)箏線，和弟弟奔跑著，看著我的哆啦A夢(mèng)高高的飛上了天空，沖我們微笑。就在我們歡呼時(shí)，我看到我的風(fēng)箏突然變形了，然后搖搖晃晃的一頭栽了下來(lái)，掉在了邊上的草坪上。我趕緊跑過(guò)去看到底發(fā)生了什么事，原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)太大，風(fēng)箏上的一根棍子折了。就在我很失望時(shí)，外公來(lái)到我的身邊說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏我們帶回去修好，下次用，今天我們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，玩得過(guò)癮，好不好？我高興的跳起來(lái)，說(shuō)，好！這一次，我們已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，我的新風(fēng)箏又高高的飛上了藍(lán)天。

我的二年級(jí)作文【篇6】

我們學(xué)校的操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，浙江話劇團(tuán)的演員正在為我們表演人偶劇《老豬和小豬》。

瞧，老豬粉墨登場(chǎng)，挺著個(gè)大肚子，穿著白襯衫，活像《西游記》里的豬八戒?！拔沂钦憬拕F(tuán)的頂梁柱，我叫老豬?！边€沒(méi)等老豬作完自我介紹，后面就傳來(lái)了一個(gè)奶聲奶氣的聲音：“我才是老豬！”一個(gè)穿著藍(lán)色外衣的.豬寶寶木偶蹦到了臺(tái)前。這對(duì)豬家父子就開(kāi)始了精彩的演出。

貪吃的小豬臟手抓吃西瓜，結(jié)果鬧肚子在醫(yī)院打針；調(diào)皮的小豬不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈，險(xiǎn)些被變形金剛汽車(chē)撞倒；貪玩的小豬一會(huì)兒向青蛙學(xué)唱歌，一會(huì)兒跟天鵝學(xué)跳芭蕾，由于沒(méi)有恒心、耐心，又不肯吃苦，結(jié)果一事無(wú)成。最精彩的要數(shù)變形金剛打老豬和小豬的屁股了。變形金剛嚴(yán)肅地說(shuō)：“小豬，你敢欺騙警察，按國(guó)法規(guī)定打你的小屁股。老豬，你怎么教兒子的？按國(guó)法規(guī)定打你的老屁股！”小豬和老豬慚愧地低下了頭，乖乖地翹起了屁股。

我的二年級(jí)作文【篇7】

最近，我坐在教室里看黑板的時(shí)候，總是覺(jué)得模模糊糊的看不清楚，然后就眉頭緊鎖地看，同桌說(shuō)我眉毛都快變成一個(gè)“八”字了?；丶液螅揖桶堰@件事告訴了媽媽。媽媽是個(gè)急性子，聽(tīng)我說(shuō)完，急得就像袋鼠一樣上躥下跳。

第二天，媽媽讓我向老師請(qǐng)了假，早早就帶著我坐上了往杭州浙二醫(yī)院的動(dòng)車(chē)。到了醫(yī)院，排隊(duì)掛號(hào)的人簡(jiǎn)直是人山人海，把大廳的過(guò)道堵得水泄不通。我想：人們到大醫(yī)院看個(gè)病真是不容易?。〗K于輪到我們看病了，醫(yī)生讓我們做了一系列檢查。其中，最讓我頭疼的就是散瞳這項(xiàng)檢查。需要滴三次眼藥水，滴完之后，我的瞳孔變得超級(jí)大，遠(yuǎn)的看不清，近的也看不清。我著急又難過(guò)，想哭了，感覺(jué)自己變成了一個(gè)沒(méi)用的殘疾人了。等待結(jié)果時(shí)，我從媽媽的臉上看到了忐忑不安。

媽媽告訴我：“如果你近視了，戴了眼鏡，籃球也打不來(lái)了，足球也踢不了了，乒乓球也打不了了。因?yàn)榍驎?huì)砸到鏡框，鏡片碎了會(huì)把眼睛弄傷。冬天鏡片還會(huì)起霧，眼睛像蒙了一塊紗布，什么也看不見(jiàn)……”

我聽(tīng)了媽媽的話，嚇得魂飛魄散，近視的危害可真大?。?/p>

最后驗(yàn)光結(jié)果出來(lái)了，我已經(jīng)是真性近視了?？粗鴭寢屖箲]的表情，我不知說(shuō)什么好。我以后一定好好保護(hù)眼睛，不在黑暗的地方看書(shū)，寫(xiě)字要坐得端端正正，再也不碰電腦手機(jī)了。

眼睛是心靈的窗戶，讓我們都擁有一雙明亮的眼睛吧。

我的二年級(jí)作文【篇8】

雖然并不是很長(zhǎng)時(shí)間，但是你的果斷讓我感動(dòng)，猶記得當(dāng)時(shí)心里莫名的忐忑和得到肯定答復(fù)之后的喜悅，就像自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文被讀者認(rèn)可一樣，難以形容的開(kāi)心；雖然你的話并沒(méi)有什么安慰作用，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的安慰了，至少我不會(huì)在那一個(gè)多小時(shí)里胡思亂想；雖然最后還是沒(méi)有跑步，但是自己的心情平復(fù)了許多。跑步，只不過(guò)是一種發(fā)泄的方式罷了。

我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

還有是那次評(píng)作文。我一直打心底里不贊同應(yīng)試作文，平常在學(xué)校里寫(xiě)的大多都是應(yīng)付。因?yàn)閱问亲h論文，想應(yīng)付很簡(jiǎn)單，開(kāi)個(gè)頭，從素材書(shū)上抄幾個(gè)事例，結(jié)下尾，這就搞定了，所以兩節(jié)課的寫(xiě)作文時(shí)間我還能富余出一節(jié)課來(lái)閱讀?？赡谴巫魑奈业昧?9分，雖然分?jǐn)?shù)并不高，但老師在我的題目旁邊批注了好，結(jié)果我們班最高分是52分，我一想我這分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)嘛；后邊同學(xué)看了也哇哇地感嘆，我一下就樂(lè)了。后來(lái)評(píng)作文時(shí)老師既點(diǎn)了題目寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，又提到了得分前幾名的同學(xué)，唯獨(dú)沒(méi)有講到我。我臉又紅了，心虛地環(huán)顧四周，生怕被恥笑了去，盡管那作文并不是我認(rèn)真寫(xiě)的。

我的二年級(jí)作文【篇9】

大家一定都去過(guò)西山花海吧！但是今年的'花?？刹煌伺叮∽屛?guī)Т蠹胰ビ钨p游賞吧。

哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競(jìng)相綻放，五顏六色，形態(tài)各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒(méi)想到，竟然還有紅花中出現(xiàn)黃花的，真是個(gè)奇跡!

我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對(duì)我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺(jué)是多么美好?。∵@是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來(lái)的，似乎有一種讓人說(shuō)不出的魔法，令人陶醉。正當(dāng)我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時(shí)，突然看到花叢中一個(gè)可愛(ài)的小妹妹正準(zhǔn)備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢(mèng)中”驚醒過(guò)來(lái)，上前勸導(dǎo)小妹妹，我們要愛(ài)護(hù)植物，不采摘不踐踏花朵，因?yàn)榛ǘ湟彩怯猩?，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺(jué)之旅。

接著，我們繼續(xù)淌洋在無(wú)盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個(gè)醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最獨(dú)特、最亮麗的一道風(fēng)景線。從最高處往下鳥(niǎo)瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個(gè)個(gè)形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點(diǎn)點(diǎn)，那就是一個(gè)個(gè)前來(lái)觀賞花海的游客。因?yàn)檫@些星星點(diǎn)點(diǎn)，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。

這美麗的西山花海，真是一年一個(gè)樣，一星期一個(gè)樣。我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)觀賞這道美麗的風(fēng)景，更會(huì)在途中充當(dāng)一個(gè)正義的“護(hù)花使者”，讓美麗的花海在我們的保護(hù)下盡情的綻放。我愛(ài)這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！

我的二年級(jí)作文【篇10】

記得貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類(lèi)中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄?！苯裉?，我要寫(xiě)的人是一個(gè)勇敢，正直的人。

有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬(wàn)元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢(qián)做手術(shù)，所以交錢(qián)去醫(yī)院的重?fù)?dān)就落在我的身上。我小心翼翼地把錢(qián)抱著走在街上。這時(shí)，我身邊走上來(lái)一個(gè)中年男人，他趁我一不留神就把我的錢(qián)搶走了，這時(shí)的我不知所措，我大叫起來(lái)：“有人搶東西?。　庇幸粋€(gè)青年男子聽(tīng)到我的喊聲，他立刻跑去追那個(gè)中年男人，過(guò)了十來(lái)分鐘，眼看就要把那個(gè)中年男人追到了，就在這時(shí)中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢(shì)，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

后來(lái)，警察也來(lái)了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬(wàn)元，我正準(zhǔn)備向那位青年男子說(shuō)聲謝謝得時(shí)候，警察說(shuō)他已經(jīng)走了。

這位默默無(wú)名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始到終，心無(wú)旁騖的人，這就是我心中的英雄！

我的二年級(jí)作文【篇11】

從小，我就取“他”結(jié)下了不結(jié)之緣，他衣著色彩斑斕的衣服，閃耀著光輝。他空虛了我的生活，使我活得更出色使?fàn)柕纳钭兊枚嘧硕嗖?。他是我生涯中的知口敵人給我的生活帶去了莫大的樂(lè)趣。

懊惱的時(shí)候，他把我?guī)胍粋€(gè)大陸：這里有燕語(yǔ)鶯聲，漫游在其中使人賞心悅目，我的煩惱登時(shí)被扔到九壤云外。

愉快的時(shí)候，他帶我穿梭時(shí)空，帶我往瞅啟國(guó)大典、閱卒典禮;帶我回到戰(zhàn)斗年代，望這保家衛(wèi)邦抗擊日寇的雄渾局面，看中國(guó)國(guó)民意愿軍抗擊美國(guó)侵犯者的颯爽雄姿;帶我歸到母媧的身旁，感觸父媧制人的神奇。

無(wú)聊的時(shí)候，他帶我游山玩水，把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界：有馳名中外的長(zhǎng)鄉(xiāng)，著名揚(yáng)地下的桂林山水，還有“世界屋脊”——青躲高本。他帶我暢游世界，領(lǐng)詳大天然的景色，充名我的生活。

他不僅是我的知心友敵，仍是我無(wú)聲的老師。他使我理解人生的哲理，他以豐盛的常識(shí)苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一顆不老的常青樹(shù)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的活力；就像不謝的鮮花，永遙披發(fā)著濃烈的芬芳。

記了告知大野，我的知心冤家“他”鳴書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀一利賴書(shū)，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈現(xiàn)了，你的心里充斥盼望；正如皚皚的紅雪中一堆柴火點(diǎn)焚了，你的齊身一片暖和。每該打開(kāi)書(shū)，我總會(huì)不由自主涌出一種感到“讀書(shū)，真佳！”。

公園二年級(jí)寫(xiě)景作文5篇

提及到寫(xiě)作這一話題，我相信大家對(duì)它都非常熟悉。作文存在的價(jià)值在于它能夠幫助我們提升語(yǔ)言抒情和情感表達(dá)的能力。寫(xiě)作可謂是一門(mén)功夫，一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)技藝，也是一種智慧。那么，我們又該如何開(kāi)拓寫(xiě)作思維呢？答案就在于自信地找到適合自己的寫(xiě)作內(nèi)容。

公園二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇1】

我姨家樓下有一個(gè)美麗的小公園。我和哥哥經(jīng)常到那里玩。

星期一下午我和哥哥高高興興的去公園里玩，一進(jìn)入公園看見(jiàn)那里有很多各種各樣的花草，它們都在爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮，只有一棵大槐樹(shù)，上面開(kāi)了很多鮮艷的黃色槐花，公園的中央有很多健身器械，有秋千，有跑步機(jī)，還有單杠我和哥哥一會(huì)兒在跑步機(jī)上玩，一會(huì)兒在單杠上練手臂。還有一個(gè)用石頭砌成的長(zhǎng)方形小廣場(chǎng)，我們做完了運(yùn)動(dòng)就跑到小廣場(chǎng)上玩，這時(shí)來(lái)了很多的人，他們?cè)谛V場(chǎng)上放音樂(lè)跳舞。

草叢里有一條彎彎的小路，小路旁邊有許多小石凳，順著小路走看見(jiàn)一個(gè)用很多磚頭砌成了一個(gè)圓的平地上面放著一個(gè)六角形的石桌和6個(gè)圓柱形的凳子，我看到6個(gè)人坐在小石凳上打牌。整人公園，熱鬧非凡。

我喜歡姨家的小公園。

公園二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇2】

在一個(gè)明媚的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到了豐慶公園。我看到了仿古大門(mén)，覺(jué)得有點(diǎn)古怪，我進(jìn)去了。一進(jìn)到里面，哇!這里好漂亮!

走呀走呀，看到了清澈的湖面，湖里有很多五顏六色的小船，小船的頭好漂亮，有天鵝的、有鴨子的、有仿古船頭，真是多姿多彩。

走呀走呀，走到了一片柳樹(shù)林里，樹(shù)葉好茂盛，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰咋咋的唱著歌，好像在歡迎我們的到來(lái)!穿過(guò)柳樹(shù)林，終于來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這里人山人海，所有的游樂(lè)設(shè)施人都滿了。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，才買(mǎi)到門(mén)票，先玩的射鴨子，再玩碰碰車(chē)。好刺激、好開(kāi)心?？上寢屨f(shuō)該回家了，我有點(diǎn)舍不得走，但還是帶著愉快的心情回家了。

這真是快樂(lè)的一天!

公園二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇3】

我去過(guò)的地方有很多，但是我最想介紹中山公園給大家。

我們一家經(jīng)常去中山公園玩，一進(jìn)中山公園的門(mén)就可以看見(jiàn)許多花花草草和大樹(shù)，人也很多，公園里還有機(jī)動(dòng)游戲，但只有幾個(gè)。里面還有一個(gè)大池塘，上面有荷花、荷葉，下面有小魚(yú)，看著很舒服。那里還有大魚(yú)，有很多游客會(huì)在那里給魚(yú)兒喂食，魚(yú)兒吃得可香呢!

走到半路，就是機(jī)動(dòng)游戲了，有海盜船、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、飛人等，我覺(jué)得那些游戲挺好玩的。還有分開(kāi)的好幾個(gè)小賣(mài)部，都是賣(mài)好吃的、好喝的。

中山公園還有個(gè)亭子，很多人在那里唱歌，不僅有老公公、老婆婆，還有一些年輕人也在唱呢，這里是大家既可娛樂(lè)又可消遣的好地方!

我還觀察到一棵大樹(shù)，樹(shù)桿上貼著一張它的“自我介紹”，哦，原來(lái)這棵樹(shù)叫“榕樹(shù)”，這棵榕樹(shù)應(yīng)該樹(shù)齡很大了，因?yàn)樗执笥指?，還長(zhǎng)滿了“胡須”，老樹(shù)根應(yīng)該很長(zhǎng)，因?yàn)闅飧奸L(zhǎng)出來(lái)了。

我很喜歡這個(gè)美麗又有趣的大公園——中山公園。

公園二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在臨汾市堯都區(qū)，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。如，瓜果飄香的花果街、古色古香的堯廟、景色迷人的古城公園

位于濱河路中段的古城公園游玩。走進(jìn)古城公園大門(mén)，沒(méi)有以前的鮮花和綠草，只有光禿禿的樹(shù)枝。北邊就是名人廣場(chǎng)，這里有臨汾50多位古今名人，它們都是用花崗巖精心雕刻而成的。走過(guò)名人廣場(chǎng)往西就是梨園廣場(chǎng)，這里有一個(gè)大戲臺(tái)和幾十個(gè)巨大的花崗巖臉譜。

沿著小路向前走，眼前突然出現(xiàn)一片碧綠清澈的湖水，就像一大塊碧綠的翡翠，一眼望不到頭，現(xiàn)在是冬天了，雖還沒(méi)結(jié)冰，但劃船的人還是少多了。這時(shí)，一只小船劃過(guò)平靜的湖面，湖面上倒映著小船，遠(yuǎn)處的幾座小橋，真像一幅美麗的圖畫(huà)，此情此景，不得不讓我想起這樣一句詩(shī)舟行碧波上，人在畫(huà)中游。

游了古城公園，我不僅看到了一處別致的風(fēng)景，還了解了臨汾的鄉(xiāng)土文化。

公園二年級(jí)寫(xiě)景作文【篇5】

今天下午，天氣陰沉沉的，沙塵暴用力地掛著，但也阻止不了我們?nèi)ス珗@的腳步，媽媽抱著小妹領(lǐng)著我去長(zhǎng)青公園玩。

公園里，枝頭上競(jìng)相綻放的桃花，像一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的孩子的笑臉，在春風(fēng)中盡情享受著這美好的時(shí)光；吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的柔柔的柳枝，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，在暖暖的春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著；草地上一團(tuán)一團(tuán)的嫩嫩的小草，像媽媽?xiě)牙锏膵雰?，睜開(kāi)惺惺睡眼，好奇地看著這陽(yáng)光燦爛的世界，好像再說(shuō)：真好看呀！太美麗了！

雖然天氣很冷，但是公園里人如海，歌如潮，有的在鍛煉身體，有的在唱歌，有的在唱戲，有的在跳舞，還有的在玩游戲，公園就是歡樂(lè)的海洋，熱鬧極了。

真是一個(gè)開(kāi)心的星期天呀！

2024小年作文二年級(jí)(集錦6篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)過(guò)新年作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024小年作文二年級(jí) 篇1

“新年到，新年到，提花燈，放花炮……”新年到了，鵝毛大雪很快將大地變成白茫茫一片。小朋友們對(duì)于放鞭炮都充滿期待。小剛和小美也很想放鞭炮，一得到批準(zhǔn)就迫不及待地沖出了家門(mén)。

他們找到一塊空地，小剛對(duì)小美說(shuō)：“放鞭炮要注意安全，我想到一個(gè)好辦法了！”他拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，接過(guò)小美遞給他的鞭炮，把鞭炮掛在竹竿上點(diǎn)燃了。鞭炮炸裂了，在空中舞動(dòng)起來(lái)，漂亮極了。

他們都很開(kāi)心，驚呼道：“好美呀！”已經(jīng)開(kāi)始盼望下一個(gè)新年啦！

2024小年作文二年級(jí) 篇2

今天早晨，我被窗外此起彼伏的鞭炮聲吵醒了，我很納悶，為什么還沒(méi)有過(guò)年家家戶戶都開(kāi)始放鞭炮呢？我?guī)е蓡?wèn)向爺爺請(qǐng)教，爺爺告訴我：今天是灶神上天的日子。

我很好奇，讓爺爺給我講灶神的故事，爺爺告訴我，農(nóng)歷臘月二十三又被稱為“小年”，小年拉開(kāi)了大年的序幕，在這一天，人們用糖瓜、酒水等物品來(lái)祭灶神，向灶神祈求平安。據(jù)說(shuō)，灶神是玉皇大帝派來(lái)住在每家每戶，管理每家的事務(wù)，觀察各家怎樣生活，并把看到的一切紀(jì)錄下來(lái)，在每年農(nóng)歷臘月二十三上天向玉皇大帝打“小報(bào)告”。糖瓜又甜又黏，不僅甜了灶神的嘴，也黏住了灶神的嘴，這就是人們用糖瓜來(lái)祭灶神的原因。民間還流傳著一句順口溜：二十三，糖瓜粘，灶君老爺要上天。

一個(gè)小小的節(jié)日竟有如此豐富的內(nèi)容，這讓我既吃驚有興奮，我趕緊幫爺爺擺好各種豐富的`食品，把它們放在灶臺(tái)上，墻上的灶神笑瞇瞇的望著我，好像在表?yè)P(yáng)我似的，我在心理默默地想：希望灶神吃了這些美味的食品，能開(kāi)開(kāi)心心，我也希望爺爺奶奶能健康長(zhǎng)壽，我家和所有小朋友的家都能幸?？鞓?lè)。

2024小年作文二年級(jí) 篇3

今天是新年的除夕，我特別高興，因?yàn)檫^(guò)了今天我就大了一歲。我媽媽告訴我下午早點(diǎn)洗澡。洗完澡后，媽媽給我穿上新衣服，然后爺爺帶我去買(mǎi)鞭炮。我買(mǎi)了14條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花線。首先，我拿出幾根棍子，揉成一團(tuán)，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后，像火山爆發(fā)一樣，發(fā)出“嘣——嘣——”的聲音和明亮的光。然后，我把煙花線在鐵欄桿上繞了一圈又一圈。火點(diǎn)燃后，它燃燒并倒下。發(fā)出的光像流星一樣。真的很美！我高興得又哭又跳。

晚上，我們一家人愉快地吃了奶奶準(zhǔn)備的新年晚餐。晚飯后，我們打算一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我最喜歡的節(jié)目是劉謙的哥哥表演的魔術(shù)。他真的太好了。我真不明白他是怎么做到的。

新年快樂(lè)。我喜歡過(guò)新年！

2024小年作文二年級(jí) 篇4

臘月二十三是國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)節(jié)日——小年。

晚上吃完晚飯后，大家開(kāi)始辭灶。母親拿來(lái)兩個(gè)干凈的盤(pán)子，里面放滿了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都很精致。父親端來(lái)了一碗米、一碗水，拿來(lái)香，把香插進(jìn)米里。父親說(shuō)，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會(huì)甜，就會(huì)在玉皇大帝那里多說(shuō)大家家的好事；米和水是為灶王爺?shù)鸟R籌備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知曉，籌備這部分東西都是有說(shuō)法的。然后，父親拿來(lái)紙錢(qián)，燒掉之后，父親、母親輪流磕了頭，母親還一邊說(shuō)著“上天言好事，回宅降吉祥?！蔽乙矊W(xué)著母親的樣子真誠(chéng)地磕了幾個(gè)頭，心里想著期望大家的愿望可以達(dá)成。

周?chē)従蛹肄o灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個(gè)不停，很熱鬧。我家沒(méi)買(mǎi)鞭炮。父親提議：“大家放沒(méi)危險(xiǎn)的煙花吧！”“好的?！蔽乙贿呴_(kāi)心地回答，一邊拿出了父親從上海給我買(mǎi)的玩具燈。提前做好分工：父親點(diǎn)火，母親配音，我來(lái)照出各種各樣的燈火圖案。只聽(tīng)點(diǎn)火！嗤——碰！漂亮的煙花不停地變化著，有些像星星一樣在閃爍，有些像小毛蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)，有些像漂亮的彩帶在飄舞，漂亮極了！大家又連續(xù)放了好多“煙花”，都那樣壯觀。

在這一天，我做了很多有趣的事，讓我知道了更多的國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化常識(shí)。

2024小年作文二年級(jí) 篇5

今天是小年夜，是一年中最后一天——除夕之夜。今晚和往日不同，晚飯可豐富了。不時(shí)地，外面出傳來(lái)陣陣脆兒的鞭炮聲，我耐不住趕緊的吃完了飯，跑出去看禮花。哇，好美的`禮花，只見(jiàn)一條帶著紅紅的尾巴的禮花沖上天空，隨后 啪 的一聲，在夜空里打開(kāi)，好圓啊，散落的時(shí)候還像星星那般一閃一閃的。又緊接著另一個(gè)禮花沖上天空，不一會(huì)兒，四面八方，哪里都有禮花，看得我眼花繚亂！可是我喜歡看禮花，覺(jué)得禮花好美！

于是，跟爸爸一起去禮花店，也買(mǎi)了兩個(gè)禮花，爸爸點(diǎn)燃了禮花，我急忙跑到門(mén)口，捂住耳朵，頓時(shí)禮花沖向天空，在空中展示它完美的一瞬間！如果有畫(huà)板，我真想把這一幕畫(huà)下來(lái)。

回到房間，打開(kāi)電視，全家人準(zhǔn)備看春晚，我還拿了好多吃的放在邊上。春晚開(kāi)始了，支持人閃亮登場(chǎng)，精彩的歌舞，小品，雜技等等陸續(xù)表演。我覺(jué)得他們都好厲害?。∥艺媾宸麄?。又到了趙大爺趙本山的小品了，我可喜歡這位爺爺了，又是此處省略幾個(gè)字，把我們?nèi)胰硕紭?lè)的前俯后仰！

將近凌晨，禮花聲音連接的響，除夕夜真熱鬧，全家人一起過(guò)年。還有紅包可以收，真是太開(kāi)心了！

我又長(zhǎng)大一歲了，我要比以前更懂事！

2024小年作文二年級(jí) 篇6

今天是一個(gè)值得人高興的日子，因?yàn)榻裉焓切∧辍?/p>

早晨起來(lái)，村子里家家戶戶都在為小年奔忙，奶奶和母親都忙著去趕集，當(dāng)然我也會(huì)去，去趕集的人都絡(luò)繹不絕，集上都人山人海，大家都在過(guò)小年準(zhǔn)備著，趕集回來(lái)的人，都大包小包的提著東西，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容，我心里不禁的想：“今晚一定非常的熱鬧?！?/p>

一眨眼的工夫就到晚上了，村子里都洋溢著幸福的氣氛，快到吃飯的時(shí)間了，家家戶戶都放起了鞭炮，村子的上空都飛起了煙花，發(fā)出了“砰砰”的響聲，看那個(gè)煙花，在天上一炸，立刻天空中燃起了美麗的煙花，照得天空無(wú)比的亮麗，奶奶看了，不禁的感嘆道：“這煙花真漂亮哎，真不知道它是怎樣造的。”

一聲炸響之后，家家戶戶都放起了煙花，幾百發(fā)煙花飛上了天空，把村子照得明晃晃的，這美麗的景象，讓我們不禁感嘆：“這煙花太美了?！?/p>

放完了煙花，家家戶戶都端上了熱氣騰騰的餃子，餃子的餡兒各式各樣，有酸菜的、有牛肉大蔥的、有豬肉的，等等······讓別人一看就讓人口水往下流。

吃完了美味的餃子，睡上美好的覺(jué)，小年真美好。

最新二年級(jí)日記(集錦5篇)

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二年級(jí)日記 篇1

今天，我們?nèi)チ宋浜铎?，正好趕上了一年一次的成都大廟會(huì)。

來(lái)到會(huì)場(chǎng)上，人山人海，熱鬧非凡。各種演出一一上演。我首先看到的是空中走鋼絲，這些演員在空中坐著各種驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作，扣人心弦。博得了大家的陣陣掌聲。我還看見(jiàn)了民間藝人在吹糖人，還有的人在蛋殼上作畫(huà)，還有的人在捏泥人，我還看見(jiàn)了幾個(gè)外國(guó)人在逛我們的傳統(tǒng)廟會(huì)，可見(jiàn)我們的中國(guó)文化，影響力很大。在廟會(huì)上，我還親自制作了一個(gè)棉花糖，我做了一個(gè)又大又白的棉花糖，真是香甜無(wú)比。廟會(huì)上，還展示了一些工藝品，和各種小吃。

廟會(huì)上真熱鬧，充滿了民間文化氣息。

二年級(jí)日記 篇2

近幾日都就是下雨天，整個(gè)十一月的城市仿佛被困在了雨神的連綿細(xì)網(wǎng)中。此時(shí)抬頭望見(jiàn)的天空抑郁著臉色，迎面刮來(lái)的風(fēng)不留情面的灌透身體，連雨水也會(huì)肆意地隨時(shí)蔓延過(guò)腳心腳背。

十一月終究就是黯淡的，陰沉的，冷漠的。

好比人的情緒，處于低谷，處于冰冷的凍結(jié)狀態(tài)。

一直都睡不好，近些天失眠也很厲害，常常整宿整宿的宿不成眠，翻來(lái)覆去，腦袋里似乎有顆極亮的燈泡，狠命地照著我的.眼皮，使得我處于弦緊繃的狀態(tài)，神志異常清醒，連我做的什么夢(mèng)在第二天都會(huì)完整地想起來(lái)，甚至半夜十分清醒的時(shí)候巴巴地期望著天趕快亮。

許久以來(lái)，都沒(méi)有擁有一個(gè)完整而美好的睡眠了。我知道我天生不適合與人共處一室，特別近些時(shí)日，這種狀況愈加明顯。

從此，我于就是關(guān)閉了我的語(yǔ)言，關(guān)閉了我的心。這就是薩特說(shuō)過(guò)的一句讓我一直記憶猶新的話，而我現(xiàn)在已經(jīng)處于這種混沌隔絕的境況不可自拔。

雖然肉體還混跡于人海中，然而精神魂靈已經(jīng)離群索居了，它跑到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方自顧自地躲避了起來(lái)，導(dǎo)致我的身體，我的骨架，我的被附著的一切東西變得敏感了起來(lái)，變得小心翼翼，進(jìn)而如履薄冰。

以前睡覺(jué)的時(shí)候就是聽(tīng)不到樓梯間咯噔咯噔地腳步聲的，也聽(tīng)不到隔壁的吵鬧聲，對(duì)于寢室的嘩嘩的水流也沒(méi)有很在意，至少不會(huì)讓我甚覺(jué)痛苦。直至現(xiàn)在，外界的一切我都不可避免地知曉了。

某個(gè)寢室的飲水機(jī)咕咚咕咚流水的聲音，半夜吵鬧不止息的腳步聲，甚至到別人磕瓜子的細(xì)微聲音，我都聽(tīng)得分明，并且無(wú)力地被吵鬧到。我有時(shí)在想，這個(gè)墻壁的隔音效果太差了吧。要就是實(shí)在沒(méi)有辦法，我就用幻夢(mèng)來(lái)模糊我的意志，模糊我的苦痛，想象著我以后肯定會(huì)在一個(gè)清幽的地方，在一個(gè)安靜的處所里度過(guò)我剩下的歲月。

這也就是萬(wàn)般無(wú)奈的境況中稍覺(jué)安慰的事情了。

二年級(jí)日記 篇3

東風(fēng)吹來(lái)了特別愛(ài)害羞的春姑娘。她給我們帶來(lái)了暖洋洋的天氣，明天老師就要帶我們?nèi)デ帻垗{春游了！

今天清晨我們坐上開(kāi)往青龍峽的大巴。車(chē)輪滾滾，大巴向著青龍峽的方向飛馳而去。我們?cè)诖蟀屠锓砰_(kāi)嗓子，唱起了那一首首歡快的兒歌。車(chē)窗外藍(lán)湛湛的天空一望無(wú)邊。遠(yuǎn)處不時(shí)飛過(guò)幾只美麗的小鳥(niǎo)。路邊百花盛開(kāi)爭(zhēng)齊斗艷，田野里是一？R無(wú)邊金燦燦的油菜花，道路兩旁的柳梢正吐著嫩嫩的柳絮，農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢！

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程，我們乘坐的大巴終于到達(dá)了青龍峽。下了車(chē)我們像出籠的鳥(niǎo)兒，飛奔到游覽區(qū)，我們?cè)谇帻垗{的山谷里放聲歌唱。同學(xué)們歡呼著、跳躍著、追逐著。

青龍峽是個(gè)山清水秀、風(fēng)景迷人的好地方。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，游覽了青龍峽的山山水水，青龍峽里留下了我們快樂(lè)的身影。老師按動(dòng)了相機(jī)的快門(mén)，這時(shí)候一瞬間把那最美好的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的保留了下來(lái)。

我們?cè)谇帻垗{里度過(guò)了最難忘的一天！

二年級(jí)日記 篇4

冬季的雨水，在這么冷的氣溫下，好似雪上加霜————令人不好受呀！

那天早上，外面下著雨。我去上學(xué)，剛出門(mén)，陣陣寒氣向我襲來(lái)，我像要被寒風(fēng)冰凍了一樣，臉上一陣涼意。天空烏云密布，遠(yuǎn)處的'山像就是被水霧“包圍”住了似的；也像就是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。

天空中仍飄著毛毛細(xì)雨，一滴滴、輕盈盈的在風(fēng)中飄落著。雨水打在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒(méi)有夏天的暴雨兇猛，感覺(jué)溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒(méi)有其它，讓人有種雨中漫步的感覺(jué)。路邊的各類(lèi)花草樹(shù)木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著自然的洗禮。天上的云也在不斷的變化著，天空中飄著的雨也隨之變化著，一會(huì)大，一會(huì)小。天空慢慢的變亮，雨就越來(lái)越小，山中的霧好像也沒(méi)有剛才那么大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過(guò)的綠裝?；ú輼?shù)葉上都掛滿了雨水，好象一顆顆晶瑩的露珠。

你要問(wèn)我喜不喜愛(ài)雨天，那我的答案就是既喜愛(ài)又不喜愛(ài)，喜愛(ài)它雨后的美麗景色，不喜愛(ài)的就是雨天不能在戶外游戲、活動(dòng)，這就就是下雨給我的感受。

二年級(jí)日記 篇5

俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！碧ぶ|縷陽(yáng)光，唱著歌聲，新的一天開(kāi)始！邁著輕盈的腳步，背起我的小書(shū)包，來(lái)到我期盼已久的九龍淵公園春游！

到九龍淵公園，一眼望去就是一片翠綠，草兒從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。我們便歡歡喜喜的進(jìn)入游樂(lè)園。

我們第一個(gè)玩的是海盜船，我們上“海盜船”。那里的叔叔以下按下開(kāi)關(guān)，“海盜船”便運(yùn)行起來(lái)。起初它滑的并不高，可到最后高到半空中。雖然我有玩過(guò)的經(jīng)歷，但是我還是大聲的喊著：“啊……啊……好可怕??！”可是，“海盜船”似乎不理我，反而更快，速度快到剛開(kāi)始的1000倍！終于停止，我想一只餓狼，搖搖晃晃的從“海盜船”上下來(lái)，真是驚險(xiǎn)有趣極！

我們第二個(gè)玩的是投球游戲，我和張瀅瀅坐在一起，我是撿球的。當(dāng)我正在奮斗時(shí)，一個(gè)球向張瀅瀅打來(lái)，張瀅瀅卻接住，往前面嬉皮笑臉的一扔，正好打個(gè)正著。

接著，我們又玩碰碰車(chē)，激戰(zhàn)鯊魚(yú)島，又吃食物。下午又養(yǎng)精蓄銳去烈士陵園掃墓，獻(xiàn)上自己的小白花。

到家里我還是念念不忘，心想：今天真快樂(lè)，但也是烈士英雄們用寶貴的生命換來(lái)的幸福生活呀！

二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文集錦(5篇)

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫(xiě)作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)一篇關(guān)于暴雨的作文的，你知道寫(xiě)好一篇描寫(xiě)暴雨的作文有一些什么技巧嗎？以下是編輯收集整理的“二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文 篇1

7月18日，我市進(jìn)入三伏天之后迎來(lái)了第一場(chǎng)暴雨。

這天，我正準(zhǔn)備去上古箏課，爸爸卻說(shuō)：“不要去了，你在家看雨吧！”耶！我急忙趴到窗前，準(zhǔn)備看雨。

大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。

遠(yuǎn)處，風(fēng)雨無(wú)情地席卷著大地，只見(jiàn)大雨一會(huì)兒向東，一會(huì)兒飄向西，一會(huì)兒又形成一個(gè)大大的漩渦，壯觀極了。

近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻地灑下來(lái)，房頂上和地面上頓時(shí)騰起一層如煙如云的水霧。雨點(diǎn)越來(lái)越密，遮掩了我的視線，那些喊叫著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無(wú)法看清他們的面容。

放眼望去，整個(gè)天地都像是開(kāi)著一場(chǎng)演唱會(huì)，花草植物們譜寫(xiě)傲然挺立的華麗樂(lè)章。雨滴仿佛要為他們伴奏似的，漸漸地慢了下來(lái)，淅淅瀝瀝的。

雨停了下來(lái)，天邊露出了一道彩虹。我笑了起來(lái)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，真的！

二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文 篇2

下了整整一夜的特大暴雨，早上還在一股勁地下個(gè)不停，那嘩嘩的雨聲使人感到厭惡，吵得人頭痛。我佇立窗前，只見(jiàn)瘋狂的暴雨像千萬(wàn)支銀箭直射下來(lái)，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來(lái)。

院子里，平地成湖，那夾雜著泥沙的黃泥水，淹沒(méi)著一株株幼嫩的小白菜，只有青綠的葉子還隱約可見(jiàn)。直街里，泥水滿到膝蓋，幾個(gè)行人卷起褲子，打著傘，艱難地行走著，個(gè)個(gè)都淋得濕漣癱的，被雨打濕了的頭發(fā)糊貼在前額上，渾身就像落湯雞。溪灘里突然溪水暴漲，夾雜著黃色泥沙，像一只兇惡的猛炸在舔吮著三米多高的大壩。洪水從聞名四海的雁蕩山滾滾而下，呼嘯奔騰、浩浩蕩蕩，隨!!寸威脅著自溪兩岸的莊稼。大壩被沖開(kāi)了幾個(gè)缺口，洪水無(wú)情地吞噬轉(zhuǎn)一大片番薯地。橋頭上，翻起二米名n的浪頭，滾滾滔滔，一浪高似一浪。

一輛輛汽車(chē)好不容易開(kāi)到這覓，卻又被這高高的浪頭嚇住了，只好眼巴巴的停在橋兩端。浪頭卷過(guò)橋面向橋下直瀉，織成了一匹整齊而I`冊(cè)的淡黃色的布，那急流濺起的晶瑩水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一朵朵小白花，時(shí)起時(shí)落。遙望溪下游，滾滾的溪流像一條金黃色的巨龍，咆哮著地游向無(wú)邊無(wú)際的大海。風(fēng)景優(yōu)美的雁蕩山，能時(shí)時(shí)吸引著四方游人，而滔滔的洪流，你為何這樣迫不及待，匆匆而去?暴雨漸漸變成了毛毛細(xì)雨，人們開(kāi)始紛紛來(lái)到野外，看望莊稼。田野里，稻子像用梳子梳理過(guò)似的，平平地伏在泥里，有的還鉆在水里，泡在泥漿里。農(nóng)民們都扛著鋤頭，披著雨衣，緊皺雙眉，不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息，奔向田野。啊!無(wú)情的暴雨，你損害了多少人民的財(cái)產(chǎn)?來(lái)自風(fēng)光明媚的雁蕩山的洪水，你何時(shí)能造福于雁蕩山麓的人民?

二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文 篇3

下暴雨了，外邊的天氣十分不好。我心想：這樣的天氣該怎么去學(xué)作文呢？正那么想著，媽媽帶著我上路了。

雨嘩嘩的下著。雨花撲到了我的臉上，讓我睜不開(kāi)眼睛，雨水澆到了我的腳上，讓我淌著水前進(jìn)……

突然，一條白龍?jiān)谔炜罩酗w過(guò)，之后，“轟”的一聲，震耳欲聾的雷聲從我耳邊穿過(guò)，差一點(diǎn)我就要聾了。

上車(chē)以后感覺(jué)好多了。沒(méi)有讓雨淋到身上，雷聲也小一點(diǎn)，不用淌水了。車(chē)窗外，街上的人就像小雞一樣在雨中逃跑，擋風(fēng)玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳搖擺舞。

等我到了作文班，雨也漸漸的小了，這暴雨好像沖著我來(lái)的。

二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文 篇4

一天下午，我靜靜地在書(shū)房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說(shuō)變就變，剛才透藍(lán)的天空還懸著火球似的太陽(yáng)，了沒(méi)有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過(guò)氣來(lái)。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來(lái)，霎時(shí)狂風(fēng)大作，吹得窗簾隨風(fēng)飄蕩，屋內(nèi)練書(shū)法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹(shù)也被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹(shù)苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車(chē)趕路……夏天的暴雨來(lái)得快也去得快，不一會(huì)兒雨停了。陽(yáng)臺(tái)上的花草樹(shù)木好像洗過(guò)了澡，顯得生機(jī)盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗啊！

二年級(jí)窗外的暴雨優(yōu)秀作文 篇5

今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。

緊接著，暴雨伴隨著疾風(fēng)傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開(kāi)一道寬大的水簾，迷蒙蒙的一片。雨點(diǎn)打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠(yuǎn)處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風(fēng)和暴雨的洗禮巍然不動(dòng)，樓旁的柳樹(shù)，被暴風(fēng)吹得搖搖擺擺，像一只在跳舞的企鵝。一會(huì)地面上就積了不少的水。

半個(gè)小時(shí)左右，雨漸漸的停了，雨水把操場(chǎng)沖刷的干干凈凈，一個(gè)個(gè)小水洼聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場(chǎng)周?chē)木G化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬(wàn)物的使者。

二年級(jí)學(xué)校作文3篇

現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦的《二年級(jí)學(xué)校作文》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新。作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，寫(xiě)作文可以寫(xiě)出自己喜歡的文字。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨。

二年級(jí)學(xué)校作文 篇1

校園的早晨是寂靜的，也是熱鬧的。

早晨，天空出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白，接著太陽(yáng)那金色的光輝灑在“南靖第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”上，立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了，微風(fēng)一吹，正彎著腰向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”；美麗的花兒也露出了可愛(ài)的笑臉。新的一天就開(kāi)始了。

走進(jìn)校門(mén)口，大家正親切地向敬愛(ài)的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問(wèn)好。同學(xué)們也陸續(xù)到了，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：為了讓校園更干凈些，同學(xué)們不畏辛苦忙開(kāi)了，有的正彎下腰撿起落葉，有的正拿著掃把清掃泥土，有的正在清掃水溝，有的正在倒垃圾，大家干得熱火朝天，一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧，A棟宿舍區(qū)旁，只見(jiàn)一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹(shù)下，手里拿著一本課外書(shū)正專心致志、津津有味地看著，看到精彩之處，臉上還不時(shí)帶著微笑。不一會(huì)兒，早讀的鈴聲響了，從教室里立刻傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”大家趁著這大好時(shí)光，趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

啊，校園的早晨真美呀，我們一定要好好把握住這美好的時(shí)光！

二年級(jí)學(xué)校作文 篇2

哇，這里真美呀！這里是我上學(xué)的學(xué)校呀，怎么變的這么大，這么漂亮了！

這里像神仙住的天宮，像皇上住的皇宮，不過(guò)比他們住的還要好看。

看著這一間間精美的教室，使我流連忘返。你看，用棉花糖做成的教室門(mén)，不需要用手開(kāi)，只要咬一口，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。教室里地面上那變色的地板，令人心曠神怡。墻上那小鳥(niǎo)動(dòng)態(tài)瓷磚，使人感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。還有同學(xué)們的課桌是同學(xué)們想變成什么樣，就變成什么樣；椅子也是想變成什么樣，就變成什么樣的。

我們?cè)谶@里上著課，上著有趣的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，還上著可以做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)課......在這兒上學(xué)很愉快，很有趣......

想著想著，突然，眼前的一切都消失了，我睜開(kāi)眼，坐起來(lái)，坐了一會(huì)兒，才知道我自已是做了一個(gè)夢(mèng)。

學(xué)校就是學(xué)校，不是幼兒園那樣好玩，學(xué)校是上學(xué)的地方，并不是夢(mèng)幻王國(guó)。

二年級(jí)學(xué)校作文 篇3

小學(xué)生二年級(jí)作文經(jīng)典范文

我們的教室

我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門(mén)，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫(xiě)一些學(xué)生守則。我還要寫(xiě)一寫(xiě)我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書(shū)放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。

我愛(ài)我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，

她身穿紫色上衣，金黃色長(zhǎng)裙，長(zhǎng)著一頭黑色短發(fā)，另一位是一個(gè)印度公主，她長(zhǎng)

樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

我的毛絨小狗

我的家中有一片寶地，那里是產(chǎn)生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個(gè)我最喜歡的，它就是毛絨小狗。

他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個(gè)短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長(zhǎng)，身子短而肥，看上去憨實(shí)敦厚，可愛(ài)極了！

每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它傾訴我所有的煩惱，它會(huì)靜靜的聽(tīng)著，傾訴完之后，我的身心頓時(shí)感到非常的輕松。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)抱著它，同它一起分享我的

快樂(lè)。我孤單時(shí)，它會(huì)陪在我的身邊，讓我不在孤單。

我把作業(yè)都做完的時(shí)侯，我會(huì)帶著它來(lái)到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領(lǐng)袖，和它一起對(duì)所有的玩具呼來(lái)喚去。那是它可威風(fēng)了，可得意了。

這就是我可愛(ài)的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂(lè)，伴著我健康成長(zhǎng)，它已經(jīng)成了我親密無(wú)間的小伙伴了。

我的小烏龜

因?yàn)槲业男√崆倏荚嚳嫉暮玫暮谩寢尓?jiǎng)勵(lì)我兩只可愛(ài)的小烏龜。

我十分喜愛(ài)它們，烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴，脖子能伸能縮，

一會(huì)去看它們。過(guò)了幾天它

一天，我把盆子故意傾斜，這下有趣的事情發(fā)生了。很快就爬到了盆子的上方，大烏龜自己在上面好像感到很無(wú)趣，又訊速地爬了上去，接著又往下滑?？匆?jiàn)這種情景，我和媽媽哈哈大笑。

怎么樣，我家的小烏龜可愛(ài)吧！

逗笑

今天上午，老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)特別有趣的游戲，名字叫逗笑。游戲規(guī)則是由一個(gè)同學(xué)來(lái)挑逗其他含著一大口水的同學(xué)，挑逗者通過(guò)各種挑逗動(dòng)作，來(lái)讓這些同學(xué)發(fā)笑把水噴出。

我率先出場(chǎng)。我伸著舌頭，翻著白眼來(lái)到陳俊成面前，活像一個(gè)吊死鬼?？墒撬谷幌駴](méi)看見(jiàn)一樣。于是我按著鼻子，扯著耳朵，嘴里哼哼著裝成一頭小豬，

他只是動(dòng)了動(dòng)嘴角，還是沒(méi)有笑出來(lái)。我接著用手使勁擠著自己的臉，鼻子眼睛全擠到了一起，活像一個(gè)丑八怪，我繞著他搖頭擺尾，累的滿頭大汗，他終于忍不住了，撲哧一聲把嘴里的水噴了出來(lái)。

其他同學(xué)見(jiàn)陳俊成笑得直不起腰，也堅(jiān)持不住了，接二連三地笑出聲來(lái)，那水噴得到處都是??

成功的種子

這學(xué)期的課程結(jié)束了，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。我們?nèi)w師生排著整齊的隊(duì)伍?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，心里無(wú)比的感恩。都是因?yàn)橄容厒兊呐?，我們才能走進(jìn)這么美麗的校園。

了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“孩子們你們答對(duì)了，老師給了我們希望和成功。校一位老師的故事。不顧家人和醫(yī)生的勸阻。繼續(xù)教孩子們的知識(shí)。那一刻，給予我們的愛(ài)是那么無(wú)茂密的大樹(shù)。每當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，老師給我們

感謝親愛(ài)的老師們。是您們無(wú)私的愛(ài)讓我們成長(zhǎng)。

在農(nóng)村生活的那幾天

暑假里，爸爸為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，決定送我到老家親戚那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。

那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車(chē)，黑色點(diǎn)綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。

7點(diǎn)10左右，我們乘車(chē)來(lái)到了家鄉(xiāng)楠木源。下車(chē)后，爸爸家的那棵大松樹(shù)

和樹(shù)下的黑瓦房好像就在咫尺。

走了一會(huì)的山路，心情非常爽悅，臉上的熱汗，早已被山區(qū)中微微的霧氣拂去了，心中的惆悵、煩惱與城市的喧鬧都被綠油油的群山，清靈靈的溪水洗去。

在路上，由于口渴，便喝了一盞山泉水，冰涼甘冽的泉水，澆灌著我干渴的心田。就是這甘冽清甜水，養(yǎng)育了我的父親，養(yǎng)育了生長(zhǎng)在這里一代又一代的瑤家人。

來(lái)到老家，父親感慨萬(wàn)千，松樹(shù)、老屋、青山、綠水和屋后山上紅燦燦的杜鵑花，構(gòu)成一幅美麗的初夏風(fēng)景畫(huà)。

由于我們遷進(jìn)了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他們熱情的接待了我們，并一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。

響，清澈的水從竹林中流過(guò)，捧

，石柱后面還有一個(gè)山中有青蛙、透明的小魚(yú)，銀色泛

我玩到暮色蒼茫，夕陽(yáng)西下才依依不舍的離開(kāi)這個(gè)山洞。

晚餐是地瓜加藤果菜和剛從牛身上擠下的牛乳，雖然不豐盛但味道很好，幾只小黃狗走了過(guò)來(lái)，我抱起最小的狗仔，摸著它黃色的皮毛，從它幼稚的眼神中看見(jiàn)了一絲驚恐，我放下了它，從藤椅上站起來(lái)，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼?？磩潘?。

晚上，睡在院子里，蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲，蟲(chóng)兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥(niǎo)的叫聲，無(wú)比的愜意，因?yàn)榘滋焱娴锰鄣?，晚上我早早睡著了?/p>

次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡(jiǎn)單的事，我開(kāi)始并不會(huì)做，因?yàn)槲曳植怀霭拮优c禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔

看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。

還是叔叔農(nóng)業(yè)知識(shí)豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細(xì)心的講解它們的區(qū)別，他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無(wú)毛而扁平，根系發(fā)達(dá)。它和禾苗生長(zhǎng)在一起，肥料會(huì)被它搶去，禾苗因生長(zhǎng)不好，而影響收成。

叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅(jiān)持著，讓我感到最快樂(lè)的還是吊青蛙。

我與叔叔的兒子先挖了些蚯蚓和捉了些昆蟲(chóng)，放在礦泉水瓶子里，學(xué)著他的樣子用細(xì)繩把蚯蚓串起來(lái)，打好結(jié)形成一個(gè)小球形，系在一根約1。5厘米長(zhǎng)的竹桿上。

我們來(lái)到河邊，先將誘餌（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖動(dòng)，讓蚯蚓團(tuán)上下跳動(dòng)或者拖動(dòng)蚯蚓團(tuán)，

叔叔的兒子告訴我，以防其松口逃刺梨子藥用價(jià)值很高，具有“維生素C一周后，質(zhì)樸而又沉厚，

捉蝌蚪

在暑假里的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽還有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我們頂著火熱的太陽(yáng)，走到山路旁的池塘邊。過(guò)了一會(huì)兒，我們果真看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪在水里游來(lái)游去，可好玩了呢！呢！

于是，我們便捉了起來(lái)。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸媽媽和小妹也都捉到了幾只蝌蚪，我們把它放到了事先準(zhǔn)備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只??我玩得興高采烈。

我決定把這些小蝌蚪養(yǎng)大了再重新放回大自然。