穹頂之下要有春作文

穹頂之下要有春作文13篇。

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穹頂之下要有春作文 篇1

由《穹頂之下》想到的

第一次深切地感受到環(huán)境的污染，緣自柴靜的《穹頂之下》。

那天無意間打開電腦，無意間點(diǎn)開網(wǎng)頁的鏈接，打開了《穹頂之下》，近兩個小時的時間里，心，緊緊地揪在了一起……視頻中告訴我們什么是霧霾，霧霾從哪里來，我們怎么辦。

21世紀(jì)，在這個飛速發(fā)展的時代，社會物質(zhì)生活水平在不斷提高，但相應(yīng)的環(huán)境污染的現(xiàn)象已經(jīng)達(dá)到了觸目驚心的程度。許多工廠巍然屹立在城市的中央，工業(yè)污染日趨嚴(yán)重。污染使地球發(fā)起了“低燒”，霧霾使能見度變得很低，讓越來越多的人患上呼吸道疾病。

地球是人類賴以生存的家園，所有生物的發(fā)展和延續(xù)都要依賴地球。人們總是不斷開發(fā)地球資源，貪婪地索取，卻永遠(yuǎn)不知道節(jié)約和環(huán)保。有一次我在公園里玩耍時，看到一個小男孩正要把手里的空瓶扔進(jìn)垃圾桶，他的爸爸走過來，拿過他手里的空瓶隨手一扔，說：“瓶里的飲料都沒了，還把瓶子握在手里干嘛”“可是老師說……”還沒等小男孩說完，他就被爸爸拉走了?？梢娙藗兊沫h(huán)保意識多么淡薄，垃圾桶就在他們幾步遠(yuǎn)的地方，都不愿去扔。

我又想到了小時候在蘇北農(nóng)村外婆家時候的情景。清涼的夏夜，我在外婆家的院子里看天上一閃一閃的星星。夜深了，周圍的一切都靜悄悄的，只有那滿天的星星還在深情地眨著眼睛。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光交織在一起，

襯托著皎潔的月亮，把夢幻般的光灑向人間，把大地變成了一個奇異的世界，使人不知不覺進(jìn)入童話般的世界。而現(xiàn)在，不僅是我們這兒看不到原來那么多漂亮的星星了，就連外婆家也看不到曾經(jīng)的美麗了……

我害怕了，害怕因?yàn)槲业牟槐M責(zé)任，害怕因?yàn)槲业男⌒〉臒o意，讓我們的天空不再蔚藍(lán)。我們每一個人都是地球的一份子，就算再怎么微不足道，也要盡自己最大的努力來保護(hù)地球?？諝馐菦]有墻的，我們要多做一點(diǎn)對得起子孫后代的事情，當(dāng)然我自己的力量是微小的，但是我必須要做，如果每一個和我一樣微小的力量一起行動呢？

穹頂之下要有春作文 篇2

在最近，我看了一部紀(jì)錄片，是柴靜的《穹頂之下》。這部紀(jì)錄片里講述了關(guān)于霧霾的危害與大面積的污染，體現(xiàn)出了我們現(xiàn)在空氣質(zhì)量的低下，以及如果依然對這種空氣質(zhì)量的嚴(yán)重下降不管不問的話，中國很有可能陷入一種“空氣危機(jī)”。霧霾對人體的危害也是不可小視的，自當(dāng)霧霾出現(xiàn)后，醫(yī)院里呼吸科、內(nèi)科、兒科已經(jīng)擠滿了人。中國現(xiàn)在的這種狀況，無疑等于是自殺，這部紀(jì)錄片讓我深有感觸啊！

現(xiàn)在社會的發(fā)展已經(jīng)走到了“光速”，許多鄉(xiāng)下農(nóng)村都在拆遷，那些曾經(jīng)空氣十分清新的農(nóng)村，如今已變成許許多多的樓盤市場；那曾經(jīng)樹木郁郁的林山，如今也被大量砍伐；曾經(jīng)那充滿生機(jī)的河流，如今已變成了一片“死?！薄@一切的一切都在告訴人類，你們已經(jīng)犯下了滔天的大罪，若你們還不知悔改，自然會給予你們無窮無盡的懲戒。

現(xiàn)在，工業(yè)化的社會已經(jīng)遍布全中國，時代的變遷讓人們來不及眨眼。在十幾年前我的老家還是一片青山綠水，空氣是讓人陶醉?，F(xiàn)在，我的老家已經(jīng)蓋起了高樓，曾經(jīng)的綠色也消失了。

地球已被你們蒙上了灰，她很傷心，她在哭泣；上帝無奈地?fù)u了搖頭，他很愧疚，他很后悔，他在想為什么要讓人類來到這世上，去破壞生態(tài)去踐踏那自然！

人類啊，該是時候醒悟了！霧霾只是一個小小的提醒，如果你們還執(zhí)迷不悟，你們將自己毀滅自己！

穹頂之下要有春作文 篇3

昨天和今天，我放學(xué)后時間觀看了柴靜發(fā)表了自費(fèi)拍攝的連續(xù)視頻《穹頂之下》。我們一口氣將這八集看完，心中感覺很震撼，也很非常沉重。一組組震撼人心的畫面，一堆堆詳細(xì)精確的數(shù)字，一群群憂國憂民義士，一張張有持無恐的嘴臉，一疊疊蒼白的法律，一個個深感無奈的官員。歸根結(jié)底一句話：中國的霧霾就是人禍。

這次的霧霾調(diào)查紀(jì)錄片繼續(xù)了柴靜一貫的犀利、理性、深入、克制。這不是一個單純的視頻，也不是一部電影。是擺在我們每個人面前所面臨的嚴(yán)峻問題。但愿這部震撼的公益作品，能讓只說不做的人，行動起來為了我們的生活，也為了我們的下一代，行動起來;也讓我們這些普普通通的人知道怎樣行動能盡一己之力，能讓自己覺得做了很踏實(shí)，有腳踏實(shí)地的感覺。

穹頂之下要有春作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！我是五（2）班的魏浩華，今天我演講的主題是《拯救美麗的地球》。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在正熱播柴靜的演講—《穹頂之下》。這是一次演講，可我，卻像是看恐怖片一樣。中國的pM2、5的濃度是歐盟的20倍！中國的煤開采量比全世界加起來還要多！這些令人目瞪口呆的數(shù)字是真的嗎？我不相信，我不相信，我們現(xiàn)在其實(shí)像是生活在一個高濃度氣體實(shí)驗(yàn)室里！我不相信，我不相信、中國的煤會用到每年40億噸！可是，我屈服了。那科學(xué)家算出的一個個精確的數(shù)字使我屈服了；那一個個權(quán)威級的驗(yàn)證使我屈服了；那日日夜夜的霧霾使我屈服了！

霧霾中，有一種極為恐怖的物質(zhì)——pM2·5、它的“同伙”有很多，多環(huán)芳烴、砷、各類重金屬等等，個個都能至人于死地。就連號稱“體內(nèi)清道夫”的巨噬細(xì)胞都無可奈何。pM2、5會對人體造成各種傷害，免疫力下降、喘不過氣來、引發(fā)各種炎癥……令人提心吊膽。你們難道不感到恐怖嗎？

你可能會想：為什么只有中國有嚴(yán)重的霧霾？其實(shí)都是我們自己造成的！你猜猜中國每年用多少煤？40億噸！這是什么概念？簡單地說，是比全世界的用煤量還要多！你想想，能不造成霧霾嗎？而且中國的油也用得很多。而且很多汽車都是沒有任何處理設(shè)施的。而這些汽車占全部車輛的排污量的99%！這是多大的污染??！更可怕的是，煤與石油可以產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，使污染更大！就連外國的人們都會認(rèn)為：中國治理霧霾，就得從煤油時代，演變成油氣時代！

如果繼續(xù)下去，污染會傷害到每一草一木，傷害到每一寸土地！人類啊，醒醒吧！要這樣下去，我們將在污染完每一寸土地之前用光所有的資源！而人類的最后的一種資源將是人們的眼淚！那么，留給我們的子孫后代的將是什么？一個枯黃的地球？一片的荒涼的土地？那樣，后代將生活在一個什么都沒有的星球上！我們中間無數(shù)人在不停地破壞著地球。為的是什么？不錯，就是錢。然而，在未來，錢有什么用？錢能買來新鮮的空氣嗎？不能。能買到森林和海洋嗎？不能。能贖回當(dāng)初人類犯下的滔天大罪嗎？更不能！

也許你會認(rèn)為，治理霧霾離我們太遙遠(yuǎn)。那不是環(huán)保局的事嗎？不，治理霧霾并不只是由環(huán)保局來做的。你瞧瞧，我們只要少開車，多坐公共車；每逢過年過節(jié)我們不燃放煙花爆竹；生活中減少一次性塑料餐盒就餐；去超市購物，自備購物袋。其實(shí)，只要從你我從身邊的每一個小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，加上國家的環(huán)保法。我相信藍(lán)天、白云會天天來到我們的家園。

我們天是那樣的藍(lán)，那樣的美。我也希望，她能永遠(yuǎn)地藍(lán)，永遠(yuǎn)的美。而這，是需要每個人的力量的。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，一起拯救美麗的地球吧！

穹頂之下要有春作文 篇5

讀柴靜《穹頂之下》霧霾調(diào)查有感

在拿起筆寫這篇文章之前，我猶豫有沒有必要這么做呢?我寫了發(fā)出去會有多少人看呢?他們會認(rèn)同我，還是會說我故作姿態(tài)呢?但是我被柴靜自費(fèi)百萬調(diào)查中國環(huán)境問題根源的故事所打動，也為中國發(fā)展現(xiàn)狀驚訝和悲憤，更為我是一名環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生將來何去何從所憂慮。柴靜如果有我這樣消極的心態(tài)不挺身而出，展現(xiàn)一個媒體人從業(yè)良心和社會責(zé)任感的話，今天我就不會、還有很多人也不會了解到中國環(huán)境這方面的現(xiàn)實(shí)，讓我們認(rèn)識到環(huán)境發(fā)展接下來的進(jìn)程和方向是什么和意識到自己對改變身邊環(huán)境的主觀能動性。再一想人家付出了這么多拍出這么貼合我們自身生活的紀(jì)錄片，我們就不能花2個小時認(rèn)認(rèn)真真的看一下嗎?非但要看還要寫，要認(rèn)認(rèn)真真的寫，一是加強(qiáng)認(rèn)識，二是引起共鳴!

首先柴靜是一名受害者，和中國無數(shù)受污染侵害的同胞們一樣無奈和悲嘆。然而柴靜又是一名調(diào)查媒體人，她有權(quán)力和資源用行動揭示出中國正面臨的可怕危機(jī)。她在社會舞臺上發(fā)出了自己的聲音，扮演了一個喚醒社會共識的先驅(qū)角色。柴靜原本是央視《看見》欄目主持人，調(diào)查過中國各類社會問題，一度成為新聞熱點(diǎn)。十年前柴靜就調(diào)查過一個環(huán)保專題，然而當(dāng)時環(huán)境問題似乎離我們很遠(yuǎn)，并沒有在社會的水潭里泛起大的浪花。十年后懷著孩子一出生就患有腫瘤的悲痛，她毅然決然的又一次挺身而出，向社會宣戰(zhàn)，向自己也向社會尋求一個公道和交待。

演講以霧霾是什么?從哪兒來?我們怎么辦?為中心逐漸展開。霧霾是什么?在這里做一下區(qū)分即什么是霧?什么是霾?霧是大氣中水汽凝結(jié)而成，通常出現(xiàn)在夜間至清晨，能見度小于一批從，具有很大濕度和明顯邊界的天氣現(xiàn)象。霾主要是由人類活動引起，大量有機(jī)燃料燃燒釋放大量的溫室氣體，有毒氣體，懸浮顆粒物到大氣中，它們可以在大氣中凝結(jié)反應(yīng)和擴(kuò)散，致使能見度降低，對人體產(chǎn)生危害的天氣現(xiàn)象。我們這里所說的霧霾即是第二種。

霧霾像突然刮來的一股西北風(fēng)，讓整個中國都得了個重感冒。起先是河北山西重工業(yè)區(qū)，能源消耗巨大，致使藍(lán)天白云成為奢侈品。很快江南沿海地區(qū)也步入了霧霾的陰影之中。就連上有天堂，下有蘇杭的杭州一年中竟有200多天處在霧霾中。不得不感嘆汽車燃油對環(huán)境污染的危害之大。我信息比較閉塞，最先引起我關(guān)注的的北京的霧霾，然而北京不是污染最嚴(yán)重的地區(qū)，石家莊和唐山重工業(yè)區(qū)污染才更嚴(yán)重。但是為什么霧霾都看北京呢?難道北京的市民就素質(zhì)高，公民參與意識和社會責(zé)任感強(qiáng)嗎?更重要的是北京是中國的文化政治和國際交往中心，是中國的一張臉面。如果不處理好，該怎么搞奧運(yùn)?該怎么談外交呢?

世界在看中國，中國迫于壓力，也將會采取措施治理污染，然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展和污染治理有著尖銳的矛盾，那中國到底會下多大的決心致力于治污呢?打個比喻：中國就像一個從農(nóng)村出來創(chuàng)業(yè)，一路摸爬滾打躋身上流社會的暴發(fā)戶，交際時發(fā)現(xiàn)有諸多不體面，于是考慮要不要花大錢買一身名牌西服，或者干脆回老家偏安一隅算了。然而清朝閉關(guān)鎖國帶來的教訓(xùn)剛剛過去，片面追求經(jīng)濟(jì)，對污染放任并不可能得過且過，群眾的呼聲和輿論的壓力會不斷高漲，污染治理一定是一條必經(jīng)之路。中國稅收穩(wěn)定，外匯儲備穩(wěn)定，對外貿(mào)易關(guān)系穩(wěn)定。有錢才會闊氣，中國不缺錢，只缺決心。

為什么要那么大的決心呢?錢是一方面，另一方面中國的法律制度還不健全，有些模糊和不透明的因素，市場經(jīng)濟(jì)調(diào)控受到限制，不能充分發(fā)揮作用。所以改革不是一朝一夕的事情，政府現(xiàn)在仍虎視牛行，積攢力量，靜待時機(jī)。

從記錄片中可以看出，法律對污染執(zhí)法部門分工不明確，環(huán)境相關(guān)部門是指環(huán)保局、衛(wèi)生局、質(zhì)量監(jiān)督局還是工商局?一個和尚挑水吃，三個和尚沒水吃，如果責(zé)任不能具體到個人，都有權(quán)的后果就是都沒權(quán)。沒有權(quán)倒是好了，就怕有權(quán)卻濫用權(quán)力。汽車不符合環(huán)保要求卻個個貼著環(huán)保標(biāo)，監(jiān)督部門、監(jiān)察部門、執(zhí)法部門都視而不見，他們的職能又哪去了呢?權(quán)力成了相關(guān)部門斂財?shù)墓ぞ撸蔷褪潜浦傩张撟骷侔?。這不禁讓我想起《康熙王朝》里的康熙的一段經(jīng)典臺詞：大清的危難不在外面，而在朝廷，就在這乾清宮的大殿上，你們個個都那么清白?把你們做的那些事都拿出來，在太陽下曬一曬省得發(fā)霉、發(fā)臭，要知道，這朝堂之上腐一塊，大清就腐一大片吶!(大意如此)

一個朋友說人們不重視環(huán)保也很正常，中國的環(huán)保事業(yè)剛剛起步，要將環(huán)保產(chǎn)業(yè)應(yīng)用于實(shí)際，需要一個長期緩慢的浸透過程，必然會損害某些團(tuán)體的利益，從而出現(xiàn)博弈，出現(xiàn)政治斗爭。政治斗爭勝利，工作開展才會順暢，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型會如疾風(fēng)驟雨，環(huán)保產(chǎn)業(yè)才會異軍突起，中國在努力。中國目前環(huán)保投入大于產(chǎn)出，當(dāng)?shù)卣疄榱私?jīng)歷發(fā)展不同意，企業(yè)工人為了就業(yè)吃飯不同意，環(huán)保局形同虛設(shè)。就像片中山西省環(huán)保局局長劉向東所說：它這個貓是地方政府養(yǎng)的貓，貓能不能捉耗子，捉幾只是政府說的算，不是環(huán)保局說的算。環(huán)保部門沒實(shí)權(quán)，不好干也不敢干。我有一個在環(huán)保局干了五年的朋友給我說：你千萬別考環(huán)保局，環(huán)保局是給政府擋槍的存在，有事的時候用你，沒事的時候滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這不禁讓我這個學(xué)環(huán)境的學(xué)子心寒，未來該何去何從?我覺的天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，一時的不景氣只在隱忍只在潛伏積累只在養(yǎng)精蓄銳，一旦時機(jī)來臨，必如下山猛虎，逐鹿之豹。

片中道出中國能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理是制約環(huán)保推動的關(guān)鍵因素，國企壟斷經(jīng)營，凌駕市場經(jīng)濟(jì)調(diào)控之上，缺乏必要競爭力，已經(jīng)到了腐爛發(fā)臭的地步，每天消耗著巨大的資源，對環(huán)境造成巨大的危害，盈利卻微乎其微，出現(xiàn)了資源利用和產(chǎn)出嚴(yán)重不平衡的現(xiàn)狀。然而國家為了穩(wěn)定勞工就業(yè)，在未規(guī)劃好下一步發(fā)展戰(zhàn)略之前，只能消極出資扶持，以維持社會穩(wěn)定。片中柴靜問：中國的霧霾需要治理的話，最關(guān)鍵的是什么?國務(wù)院研究室綜合司副司長范義說出六個字：能源體制改革

能源體質(zhì)如何改革?國家已經(jīng)行動。眾所周知20xx年是反腐的一面，xx年反腐也將持續(xù)進(jìn)行，能源產(chǎn)業(yè)中大批高層落馬，體現(xiàn)出國家整頓改革的腳步正在前行。習(xí)近平總書記大力實(shí)施依法治國，并一再強(qiáng)調(diào)法律的尊嚴(yán)在于執(zhí)行。反腐是政企分開，還原市場經(jīng)濟(jì)的第一步，只有把樹大根深的官僚主義搬到，才能掀起能源體質(zhì)改革，才能推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步完善法律機(jī)制，將權(quán)力合理分配，構(gòu)建社會經(jīng)濟(jì)新秩序。我認(rèn)為這將是中國環(huán)境接下來發(fā)展的藍(lán)圖和前景。在習(xí)近平總書記鐵腕治國的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心看到一個更美麗的中國，實(shí)現(xiàn)共同的中國夢。

穹頂之下要有春作文 篇6

《穹頂之下》給我感受最深的是大膽批評了中國政府在環(huán)保方面的兩個硬傷。第一，該伸手的管理的地方?jīng)]有出手，造成環(huán)境嚴(yán)重惡化，走了先污染再治理的老路。第二，不該伸手的地方手伸太長，以經(jīng)濟(jì)增長和社會穩(wěn)定為理由鼓勵和發(fā)展了一批污染嚴(yán)重，效率低下的企業(yè)。

環(huán)境污染是典型的市場失靈案例。市場經(jīng)濟(jì)中，價格是最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)方式。誰使用資源，誰支付應(yīng)有的價格，以此避免對資源的濫用。但環(huán)境問題卻不能通過市場解決。如果沒有政府管理，污染者不用為污染環(huán)境買單，最終必然造成環(huán)境惡化。

盡管中國從90年代就一直聲稱不能走其他國家先污染再治理的老路，但最終還是沒能幸免。為什么中國已經(jīng)意識到環(huán)境污染問題，出臺了那么多法律法規(guī)，但最終仍然重蹈覆轍？有人甚至以此為由，提出“先污染再治理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律”，以此為中國政府解脫。這種觀點(diǎn)其實(shí)完全是無稽之談。

當(dāng)初發(fā)達(dá)國家在工業(yè)化過程中并沒有意識到環(huán)境污染的問題，但是向天空中排放黑煙的煙囪甚至一度成為工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)化的象征。因此這些國家走先污染后治理的路子尚屬情有可原。但在目睹發(fā)達(dá)國家在環(huán)境問題上吃過各種苦頭之后，在已經(jīng)頒布了各種保護(hù)環(huán)境的法律來避免重蹈覆轍之后，中國再次踏上先污染后治理的老路，就顯然屬于政府失職造成。中國并不缺環(huán)保法律，但柴靜在《穹頂之下》全方位展示了中國環(huán)保法律形同虛設(shè)，政府縱容甚至直接參與作假的情況。比如卡車作為一個重要的空氣污染源，沒有得到控制，沒有安裝任何廢氣過濾裝置的大卡車卻被政府頒發(fā)合格證。這背后必然存在腐敗和不可告人的金錢交易。當(dāng)然，同樣的腐敗問題也存在其他的發(fā)展中國家。這種情況下，與其說環(huán)境污染是“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律”，不如說它是政府腐敗帶來惡果的客觀規(guī)律。

市場失靈的情況下，政府要責(zé)無旁貸地要維護(hù)一個公平有效的系統(tǒng)，不能依賴什么個人和企業(yè)的社會責(zé)任感。因?yàn)槿狈σ粋€公平有效的系統(tǒng)將造成劣幣驅(qū)逐良幣，誰不污染誰先破產(chǎn)。因此，柴靜在片中指出“壞的制度逼你去污染”，可謂一語中的。類似現(xiàn)象存在其他市場失靈，但政府卻沒有盡到責(zé)任的問題中，比如造假和交通違規(guī)等。政府該伸手管理的地方?jīng)]有盡到職責(zé)，問題就難以解決，甚至事態(tài)更加惡化。因此，《穹頂之下》帶來的思考不應(yīng)該僅僅局限于政府在環(huán)境問題上的失職，還應(yīng)該包括造假，食品安全等其他關(guān)系到國計民生的市場失靈問題。

穹頂之下要有春作文 篇7

霧霾可以倒逼政府調(diào)整發(fā)展思路，也可以倒逼每個公民反思自己的行為，而種種訴求最終都會歸結(jié)到改革這一層面。

昨天上午，沉寂一年的央視前主持人柴靜又回到了公眾視野，推出公益作品《穹頂之下》，多個污染現(xiàn)場尋找霧霾根源，多國實(shí)地拍攝治污經(jīng)驗(yàn)。這部時長103分鐘的霧霾紀(jì)錄片，成為當(dāng)天社交媒體熱議話題。

與其他霧霾報道相比，《穹頂之下》延續(xù)了柴靜作品一以貫之的審視、追問和投入：霧霾是什么?從哪兒來?我們該怎么辦?而在冰冷、赤裸的事實(shí)之外，不再有無謂的指責(zé)與旁逸斜出的纏繞，令人印象深刻。

比如在源解析的問題上，紀(jì)錄片以翔實(shí)的數(shù)據(jù)與權(quán)威的演示，不回避，不演繹，直指問題的癥結(jié)所在，即我國空氣污染60%以上來自煤和油的燃燒，霧霾問題很大程度上是能源問題。而能源問題，歸根結(jié)底還是一個選擇什么樣的發(fā)展路徑的問題。這不僅關(guān)乎每一個人的生活質(zhì)量，也關(guān)乎國家的治理體系、能源戰(zhàn)略及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

從歷史、他國的治理經(jīng)驗(yàn)來看，英美等國在治污前xx年污染物下降了80%的現(xiàn)實(shí)，不僅帶給人們希望的曙色，也從一個側(cè)面表明了治理霧霾的緊迫性。不能再等、再拖、再吵了，特別是面對管理與執(zhí)法的困境，應(yīng)該有所突破。

蔚藍(lán)的天空不能只是在語文課本中，生命的意義正在于一代代的血脈關(guān)聯(lián)。治理霧霾不僅是科技問題，也不僅是政府行為，還應(yīng)該成為這個社會波瀾壯闊而又委婉細(xì)致的公民行動。每一個人、每一個機(jī)構(gòu)、每一個組織，都有責(zé)任將緊迫感化為切實(shí)的行動力。

走過世界上發(fā)展最快的幾十年，中國社會盡管目前越來越呈現(xiàn)出多樣化的利益訴求，但在穹頂之下，每一個人、每一個地方都無可逃避。因此，霧霾最嚴(yán)重的時期，固然意見有分化、表達(dá)亦多元，但恰恰也是最容易達(dá)成共識的時期。霧霾可以倒逼政府調(diào)整發(fā)展思路，也可以倒逼每個公民反思自己的行為，而種種訴求最終都會歸結(jié)到改革這一層面。

公眾是空氣污染治理的核心力量，以公民的名義行動起來。從完善立法到調(diào)整公共政策再到調(diào)適公民個人作為，充分發(fā)揮每一個人、每一個機(jī)構(gòu)、每一個組織心底有愛惜的力量，改變我們的大氣環(huán)境，進(jìn)而改善我們的生存環(huán)境。讓孩子不再一出生就罹患疾病，讓全球每年35萬至50萬人早死這樣慘烈的數(shù)字消失，讓霧霾成為歷史，這是宿命，也是責(zé)任。

穹頂之下要有春作文 篇8

“起床了！”今天是個重大的日子，我要去植樹。雖然植樹節(jié)已經(jīng)過了，但是我們還是要多種樹，讓地球更加美麗。

我坐上了爸爸的紅車，接上表叔，出發(fā)去了文昌湖。在路上，我和表叔聊了一路，我們都很開心。

路上顛顛簸簸的，車不停地晃動，我們開著車找到了那大觀音像，那是集合地點(diǎn)。

目的地到了，我們下了車，已經(jīng)有好多人在等著了，我們玩兒了起來，跑來跑去。那時風(fēng)很大，但跑起來卻不覺得冷了，我們就這樣一直鬧到了來全所有人。

人到齊了，我們站在臺階上，拍了一張大合影，然后就到了讓人激動地活動環(huán)節(jié)了。

我們坐上車，到了指定地點(diǎn)，我們分成了兩組，我在B組，A組先去植樹，B組先去挖野菜。我們一路小跑，跑到了一塊長著許多植物的一塊地，剛安排下，奶奶就拿起鏟子迅速地挖起來，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)挖了一袋子了。

隨后，我們也拿起自己帶的工具迅速地開始挖起來。

我已開始覺得手里的鏟子不聽使喚，有好幾次到手的野菜都被自己特殊的鏟法給鏟爛了，但后來，我慢慢領(lǐng)會到了技巧，挖野菜時不能很使勁地挖，一定要看準(zhǔn)，然后朝一個地方用力，使勁一鏟就行了。我也收獲了一大袋子。

好了，接下來我們開始植樹。植樹我以前都植過，所以我知道該怎樣做，有哪些步驟。

首先，我們要挖一個大大的坑，這個坑至少要挖60公分，所以我們要非常使勁的挖，最好先用尖頭鏟子，把地先挖一挖，然后可以再用平頭鏟子，繼續(xù)使勁兒地挖，挖了一個很大的坑之后，我們要把樹苗放進(jìn)去，然后再用土埋上，再澆23桶水即可。

?。∶β档囊惶欤彩切腋５囊惶欤矘涔?jié)雖過去，一顆奉獻(xiàn)之心卻留在我們的心間。

穹頂之下要有春作文 篇9

最近，一部由柴靜自費(fèi)拍攝的霧霾深度調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》引起了巨大反響，霧霾籠罩，連呼吸都成了奢侈。通過視頻網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)等共同的力量，讓數(shù)千萬乃至上億人再次認(rèn)識到霧霾的危害，并且形象化的對霧霾的構(gòu)成做了解讀，并且通過柴靜的行為來告訴我們自己可以做些什么。

柴靜的《穹頂之下》是我唯一一個沒有使用快進(jìn)，從頭看到尾的國產(chǎn)紀(jì)錄片。不夸張說，它代表了我看過的國產(chǎn)紀(jì)錄片最高水平，值得每一個生活在霧霾陰影下的國人觀看。柴靜在片中講述了三個問題，什么是霧霾，造成霧霾的原因，我們該怎么辦。

《穹頂之下》獲得大眾支持的同時，也引發(fā)了很多爭議。多數(shù)批評來自質(zhì)疑片中內(nèi)容是否科學(xué)，結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)，提出的政策建議是否有效。盡管這些批評有它們各自的合理性，但我認(rèn)為瑕不掩瑜，并不影響《穹頂之下》成為一個經(jīng)典的霧霾科普片。毫無疑問，中國的環(huán)境污染問題已經(jīng)到了嚴(yán)重影響每個人生活的程度。盡管霧霾是否造成癌癥發(fā)病率上升等問題還存在爭論，但以此否定《穹頂之下》，我以為屬于見木而不見森林的做法。而且柴靜在處理這些問題時也表現(xiàn)得比較嚴(yán)謹(jǐn)，我在本文最后會對這些問題簡要談?wù)効捶?。這個文章重點(diǎn)談《穹頂之下》反映的兩個重要經(jīng)濟(jì)問題。驚訝的是這些問題在討論中并沒有受到多少重視，但我認(rèn)為它們是這個新聞?wù){(diào)查的核心貢獻(xiàn)。

《穹頂之下》給我感受最深的是大膽批評了中國政府在環(huán)保方面的兩個硬傷。第一，該伸手的管理的地方?jīng)]有出手，造成環(huán)境嚴(yán)重惡化，走了先污染再治理的老路。第二，不該伸手的地方手伸太長，以經(jīng)濟(jì)增長和社會穩(wěn)定為理由鼓勵和發(fā)展了一批污染嚴(yán)重，效率低下的企業(yè)。

穹頂之下要有春作文 篇10

今天周末正好有些空閑時間，就靜下心來觀看了最近網(wǎng)上瘋傳的，央視原主播柴靜自費(fèi)拍攝的關(guān)于霧霾題材的專題調(diào)查記錄片穹頂之下，視頻時長103分鐘，比較長，但我并沒感到枯燥乏味，而是認(rèn)真耐心地看完了整個視頻。

觀后的感受有四:一是上了堂生動，翔實(shí)的有關(guān)霧霾來龍去脈的科學(xué)普及課;二是對霧霾的嚴(yán)重性和危害性非常震驚;三是對目前空氣質(zhì)量的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢心情格外沉重;四是對柴靜在離職之后，還愿意自己花一百萬，花如此大精力調(diào)查拍攝了這么一部關(guān)系百姓生存環(huán)境，生存質(zhì)量，關(guān)系子孫后代健康的記錄片心生敬意，佩服之至!

霧霾到底是什么?從哪兒來?又該怎么辦?這不僅是柴靜關(guān)心的，是她調(diào)查拍片的初衷，更是我們?nèi)珖嗣穸枷胫?，都想弄明白的，以前我還不太清楚它的潛在危害，聽到廣播里播報:今天空氣嚴(yán)重污染，還不以為然，看到不少人戴著口罩，還覺得有點(diǎn)小題大作，但有一次親自體驗(yàn)后，我再不這么認(rèn)為了，記得一天在外辦事，整個一天喉嚨就是不舒服，老想著咳嗽，本以為自己感冒了呢，想不到睡了一晚后，這種癥狀竟然完全消失，我這才意識到這恐怕是空氣惹的禍吧?？戳诉@個記錄片，更是上了一堂科普課，它以大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)，科學(xué)的分析解說，歷年空氣質(zhì)量的對比，和其它國家的對比，甚至用生動的動畫形式把艱澀難懂的東西作了形象的說明，讓我明白了霧霾來自哪里?為什么最近幾年會特別嚴(yán)重?它有哪些明顯的危害和潛在的危害?真是不看不知道，一看嚇一跳，看到他們調(diào)查的現(xiàn)狀和發(fā)展的趨勢，感覺心情特別沉重，有一句話印象深刻，柴靜說:以前不清楚空氣中是什么味道?現(xiàn)在清楚了空氣中彌漫的是錢，錢，錢的味道(大意)，其實(shí)很多減排措施通過努力是可以同步跟上的，但為了降低成本，追求一已的眼前利益，可以造假，可以蒙混過關(guān)，調(diào)查的事實(shí)觸目驚心，再不引起重視，加強(qiáng)全民環(huán)保意識，制定措施，嚴(yán)格執(zhí)法，那現(xiàn)在的霧霾還只是開始呢，發(fā)展下去貽害的不僅是當(dāng)今的全國同胞，也包括我們的子孫后代。

最近欣喜地獲知，2015年2月27日第12屆全國人大第13次會議表決通過了任命原清華大學(xué)校長陳吉寧為國家環(huán)境保護(hù)部部長(一個環(huán)境科學(xué)和工程上卓有建樹的專家)，足以說明中央對環(huán)境治理的重視和決心，我們希望并期待新的環(huán)保部長上任后，能重視空氣質(zhì)量的治理，還全國百姓一個純凈的藍(lán)天，還中華民族子孫后代一個良好的生存環(huán)境。

令人氣憤地是，在為柴靜《穹頂之下》記錄片喝彩的同時，也聽到網(wǎng)上傳來的惡意攻擊聲，顯然記錄片觸及了某些利益集團(tuán)的痛點(diǎn)，罵聲就隨之出現(xiàn)，但我支持柴靜!佩服柴靜!因?yàn)槲覉孕湃绻麤]有一點(diǎn)社會責(zé)任感，沒有一點(diǎn)正義感，是不可能自己花錢，自己費(fèi)心費(fèi)力去調(diào)查拍攝這么一部涉及百姓切身利益的公益片的，正如她自己所說：人去做什么，是因?yàn)樾牡子袗巯Р耢o，好樣的!

穹頂之下要有春作文 篇11

你知道世界上為什么會出現(xiàn)霧霾嗎？你知道中國為什么會有那么多人被癌癥剝奪生命嗎？你知道為什么有的小嬰兒出生才幾個月就得了成年人的病呢？為了解決這個問題，央視女記者柴靜，走遍全國霧霾多發(fā)地，進(jìn)行了一次打破砂鍋采訪到底的活動，最終，她通過采訪研究霧霾的專家、成立自己的42個攝像小組，經(jīng)過長達(dá)一年多的時間，終于找到了答案。

柴靜以自己的親身體會為例，引出本部紀(jì)錄片的主題霧霾。她現(xiàn)在生活的城市北京，是一個車多、人多、道路多，霧霾也多的國際化大都市。在過去的十年里，我國的GDp呈快速增長趨勢，與它呈相反方向下降的卻是與我們休戚相關(guān)的環(huán)境。也許霧霾早已潛伏在我們身邊，只是我們并未察覺。霧霾是什么呢？它是一種大氣污染狀態(tài)，是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述。尤其是pM25被認(rèn)為是造成霧霾天氣的元兇，而我們?nèi)搜劭梢钥匆姷淖钚〉奈矬w也是pM2。5直徑的20倍。所以，柴靜稱與霧霾的戰(zhàn)爭是一場看不見敵人的戰(zhàn)爭。為了讓大家更加清楚霧霾的來源，以及它的構(gòu)成和危害，她攜帶儀器做霧霾測試，作為志愿者參與人體實(shí)驗(yàn)。pM25非常的微小，人眼無法觀測，這是一場看不見敵人的戰(zhàn)爭。于是，柴靜和她的專訪組一起做霧霾測試，目的就是為了想向大家解釋霧霾是什么，以及它的性質(zhì)、危害、構(gòu)成。

科學(xué)家向我們展示的源解析回答了這個問題。我國的空氣污染百分之六十以上來自煤和油的燃燒，霧霾問題很大程度上是能源問題。中國的煤炭消費(fèi)量也在xx年超過了其他國家用煤量的總和，車的增速也是歷史罕見。作為世界上發(fā)展最快的發(fā)展中國家，中國也不得不同時面對數(shù)量和質(zhì)量這兩大挑戰(zhàn)。英美發(fā)生過大煙霧事件，比現(xiàn)在的中國更加嚴(yán)重，但在治理污染二十年后，污染物下降了百分之八十。他們不也是用xx的光陰趕走了霧霾嗎？于是，柴靜相信，中國也能再次的活過來，這是對祖國的信任。

我們生活在同一片藍(lán)天下，同呼吸，共命運(yùn)，霧霾關(guān)系到我們的方方面面，根治霧霾是個長遠(yuǎn)的問題。我國是一個人口大國，因此，請你相信眾志成城這句話。水滴可以穿石，更何況如我們這般聰慧的人類呢？請從點(diǎn)滴做起，慢慢擦去蒼穹前的灰色陰影：比如少開私家車、多坐公交車或者騎自行車；節(jié)約用電、用水；積極支持廢舊、可利用再生資源的報紙、各種包裝的回收；不吸煙，減少污染又有利于健康；不購買路邊攤販的羊肉串、炸豆腐等食物；春節(jié)不放或者少放鞭炮；留心身邊一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象、打環(huán)保舉報電話12369；愛護(hù)花草樹木；關(guān)注空氣質(zhì)量檢測情況等等，把這些落實(shí)下來，你會發(fā)現(xiàn)一切都會越來越好！

穹頂之下要有春作文 篇12

今天上午看了一部環(huán)保片《穹頂之下》,以為是央視作品，后來才知道是央視前記者柴靜的自費(fèi)作品，103分鐘花費(fèi)百萬資金，主題只有一個：霧霾是什么?怎么來的?該怎么辦?

整個一上午都在觀后的沉思當(dāng)中，一部作品揭示的霧霾真相竟然是行業(yè)利益、部門私利、法規(guī)虛無的產(chǎn)物，比如汽車燃油油品不良導(dǎo)致霧霾與壟斷行業(yè)不肯升級可以節(jié)省500個億有很大關(guān)系。

繁榮背后的丑陋也是令觀眾之我感到少有的低落：房地產(chǎn)、鋼產(chǎn)業(yè)等地方支柱經(jīng)濟(jì)區(qū)域飽和過剩，并造成嚴(yán)重的資源和環(huán)境破壞也不肯停下來，源于有國家的巨額資金補(bǔ)助在支撐。

才女柴靜出身媒體但屬于罕見的有責(zé)任感的時代精英，媒體人的才華與品德在她的《穹頂之下》作品中公益滿滿的呈現(xiàn)出來，更難能可貴的是別人明明知道也不肯說的環(huán)境中挺身而出。

柴靜外表不算美女，但學(xué)識、才能、責(zé)任感上的美，遠(yuǎn)超頻頻靠露體吸金的藝人們的美貌。這個時代的美，顯然是真才實(shí)學(xué)和腳踏實(shí)地以及為人修養(yǎng)信仰，智慧的真話多一些，世界會更美好一點(diǎn)。

今年的大氣環(huán)境保護(hù)法歸將進(jìn)行修改，目標(biāo)直指APEC藍(lán)，《穹頂之下》在此時發(fā)布，也是趕在今年的兩會前，應(yīng)該是期盼向體制內(nèi)不良因素開刀的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，也向霧霾背后的利益鏈條亮劍。

穹頂之下要有春作文 篇13

昨天看完柴靜《穹頂之下》之下，首先是對柴靜的敬佩，且不說前幾年的新聞鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)是真是假，怎么也掩蓋不了一個知名人物通過這種方式對環(huán)保事業(yè)做的貢獻(xiàn)之大。它可能會觸動到中國千千萬萬人的思想，它也可能會影響到高層對環(huán)境政策的制定，從這方面可以說是帶來的影響巨大而深遠(yuǎn)。

看完《穹頂之下》之后，發(fā)現(xiàn)微信圈里已經(jīng)熱評一片。有人呼吁體制改革，有人呼吁節(jié)能減排，也有人從自我入手，步行上下班，這是這部記錄片帶來的正面反應(yīng)，還在持續(xù)發(fā)酵。淄博的污染一直是比較嚴(yán)重，從2000年初一到張店開始，上班騎著自行，頂著煙霧去上班的情形還歷歷在目，印象深刻。有一年淄博還入選世界十大污染城市，一時全城轟動。

去年APEC會議召開，淄博實(shí)行了幾天的機(jī)動車單雙號限行，車少了，空氣確實(shí)清新了，人們終于在平日里看到了藍(lán)天白云，雖然這個藍(lán)天持續(xù)了很短一段時間，但APEC藍(lán)已經(jīng)成為一個代名詞。

去年年底我加盟了一個環(huán)保項目，在淄博從事室內(nèi)裝修污染治理。當(dāng)我把這個消息發(fā)給了幾個微信圈內(nèi)的好友，原來的一個同事跟我的對話讓我印象深刻：你說的甲醛有淄博空氣毒性大嗎，我思考了一下這樣回答他：室內(nèi)甲醛是小環(huán)境，淄博空氣是大環(huán)境，大環(huán)境控制不了，小環(huán)境是可以控制的。

這話說的有點(diǎn)無可奈何，家里溫暖的港灣，是每個人的依靠，如果家里都不安全了，我們的心該何去何去?在中國好象唯一免費(fèi)的東西就是空氣，現(xiàn)在空氣污染到讓人無法呼吸，人們不得不通過各種手段去凈化，這真是一種悲哀。室內(nèi)我們可以通過各種技術(shù)手段，讓我們呼吸到新鮮的空氣，但難道永遠(yuǎn)生活在室內(nèi)?這也是柴靜的迷茫，繼之而來的是她的行動。那我們呢?

大環(huán)境的改變需要從根上做起，當(dāng)然也需要我們每個人去努力，這任重而道遠(yuǎn)，希望在有生之年，能夠看到真正的藍(lán)天白云清河綠地。

小環(huán)境可以控制，能夠改變，從改變小環(huán)境開始，影響著每一個人，再去影響大環(huán)境的改變。

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蒼穹之下觀后感

看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫10篇觀后感好好地作記錄了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《穹頂之下》觀后感（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

蒼穹之下觀后感 篇1

從網(wǎng)上聽來的超火的《穹頂之下》，這部片子說實(shí)話，我不確定是紀(jì)錄片，還是演講，不過先來說感受吧。

看完之后超級激動，看著窗外灰蒙蒙的天空，想著12369,想著污染地圖，好想自己立刻去拯救地球，可是就我一個人，再怎么樣，也要大家一起努力才行吧。

作為小學(xué)生，對政治什么的先不管，光從表面上來說，柴靜是說出了所有為了環(huán)保事業(yè)而奮斗的人想說的，言辭有點(diǎn)激烈，那是因?yàn)橹挥蟹浅Ｉ贁?shù)的人去做，大部分人都置之不理。想想那藍(lán)天白云，想想暖烘烘的.太陽，想想繁星閃爍的天空，為了這些，難道就不應(yīng)該去做一件小事，來挽回這些景象嗎？就算是為了自己的利益，當(dāng)整個國家都?xì)缌?，利益還有用嗎？

我是支持柴靜的說法，那些數(shù)據(jù)和別的國家的努力，都讓我們看到了中國也應(yīng)該加把油，別人可以，為什么我們不可以？法律應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能把這些當(dāng)成廢話。為什么英國在經(jīng)過災(zāi)難后，意識到了自己的錯誤，而中國卻在霧霾已經(jīng)纏繞著這些原本"山舞銀蛇，原馳蠟象、引無數(shù)英雄盡折腰"的景象一天天的消失，采取的行動卻微乎其微呢？就真的沒有考慮過嗎？

說著說著，我也激動了起來，以前看過的濫殺動物，往食物里放各種添加劑的紀(jì)錄片，地球難道還不夠慘嗎？地球在中國這片豐富的大地上給予了各種東西，讓這片土地強(qiáng)大，難道現(xiàn)在對這片美麗的土地的回報，就是毀滅嗎？

我想不是的，每個人其實(shí)只要做一件小小的事，比如離得太近的地方就走路，該節(jié)約的節(jié)約，這些事應(yīng)該幼兒園，小學(xué)時候都講過吧，請為地球，或者說我們生活的地方變回青山綠水吧！

蒼穹之下觀后感 篇2

我所知道的《穹頂之下》有一部同名美劇，說的是一天，一個小鎮(zhèn)被一個外來的“穹頂”籠罩，與外界隔絕。而今天我們看到的卻是實(shí)實(shí)在在的穹頂——原央視記者柴靜以此作為霧霾調(diào)查的題目，再貼切不過。

沒有一點(diǎn)點(diǎn)的防備，不知何時起，霧霾在我們身邊集聚。建筑物、車輛和行人的倫廓在霧霾的籠罩中漸漸模糊。通過視頻我了解到，去年一年，北京的霧霾致使全年重度污染天數(shù)為175天，而石家莊則為265天……人們有大半年的時間都生活在看不見藍(lán)天、看不見遠(yuǎn)方的霧霾中。那是一種痛苦又無奈的沉悶。

在調(diào)查中我們還了解到，河北省這個鋼鐵能源大省，大大小小的煙囪隨意地站立在土地之上，頭頂肆無忌憚地冒出連綿不絕的廢氣，灰了藍(lán)天白云，濁了青山綠水……面對柴靜犀利的發(fā)問，負(fù)責(zé)人們卻出奇一致地支支吾吾，抑或是在這個堅強(qiáng)的女性面前強(qiáng)詞奪理……

看過視頻，想想自己，再望望窗外，有時也是灰蒙蒙的一片。正如一個巨大的.穹頂罩住了整個城市，遮住了太陽的光芒，月亮的銀輝，自然的生機(jī)。

而我們，正是活在這穹頂之下的一群人；我們，正是需要為這自然做出改變的一群人。

蒼穹之下觀后感 篇3

全面貫徹黨的教育方針，為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡稱《辦法》），結(jié)合重慶市、沙坪壩區(qū)有關(guān)文件精神與本校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、提升辦學(xué)品質(zhì)，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標(biāo)

通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：鄒盛銀

副組長：楊健、周春林、陶云、涂華勛

成員：劉莉、吳鍵、張偉、李曉莉、周秀梅、冉小玉、李曉帆、李春蘭、楊勁、甘信玲、吳鍵、湯斌、蘇菲、袁剛兵、劉天冬（圖書管理員）。

按照“誰審核誰負(fù)責(zé)，誰選用誰主管”的工作原則，落實(shí)主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長是整頓、規(guī)范本校課外讀物進(jìn)校園的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范課外讀物的推薦與管理工作。

教務(wù)主任劉莉負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館藏圖書。

教務(wù)主任周秀梅負(fù)責(zé)學(xué)校推薦圖書的擬定。

科室主任冉小玉負(fù)責(zé)全校校本課外讀物的審核。

辦公室主任李曉莉負(fù)責(zé)全校期刊雜志的排查。

科信處主任吳鍵負(fù)責(zé)電子書籍的排查。

李曉帆、李春蘭、譚焱及各班班主任負(fù)責(zé)全校各班漂書角的圖書排查。

劉天東負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室內(nèi)紙質(zhì)圖書的排查。

四、工作內(nèi)容

（一）工作舉措

1、加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。

教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各年級各班要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。

2、強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。

各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。

3、重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。

各年級各班要結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的.指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。

4、推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。

教務(wù)處要做好學(xué)?！懊喿x課程”的落實(shí)工作，指導(dǎo)、督促名著閱讀課程建設(shè)課題組知道年度計劃、定工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過程管理，使名著閱讀課程盡早在本校落地、生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)書香校園建設(shè)。教務(wù)處要采取措施，組織年級各班開展“親子共讀”活動，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀；語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。

5、堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。

學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。

（1）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；

（2）引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；

（3）未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。

（二）工作要求

1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長任組長，教務(wù)處主任任副組長，語文學(xué)科組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

2、注重宣傳。使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。

3、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。

全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。

五、工作督導(dǎo)

1、學(xué)校課外讀物管理小組定期開展學(xué)校各類圖書角排查督導(dǎo)工作，并公示督導(dǎo)結(jié)果。

2、學(xué)校課外讀物管理小組不定期開展對教師、學(xué)生、家長的問卷調(diào)查、走訪座談等形式督導(dǎo)。

蒼穹之下觀后感 篇4

小小的PM2.5居然會引發(fā)人體呼吸道，肺部甚至心臟的各類疾病，它是我們隱形的敵人。面對敵人的強(qiáng)大勢力，僅靠我們一人的力量是微不足道的，我們能夠做的也許只是從自身做起，但是更要將霧霾帶來的危害讓更多的人看到，了解到。這樣才能共同抵抗這個“強(qiáng)敵”。

孩子是父母的天使，父母為孩子撐起一片天。我們可以想想，在休閑時光抬起頭來看看，有多久沒有看到過藍(lán)藍(lán)的'天。我們幾乎都可以說出“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這樣的話，可是，又有多少人真的能夠做到呢？我們需要新鮮的空氣，藍(lán)色的家園，我們不想再看到污濁的氣體飄蕩在空中，不想讓地球籠罩在霧霾之下不見天日，我們可以和柴靜一樣對自己身邊的惡劣環(huán)境做出抗議，盡到我們應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)。

向上抬頭，所見之物，便是穹頂，它就像一層保護(hù)膜，安詳?shù)母采w在地球的上空。柴靜作為一位母親，用她的視角，描述了她眼中的霧霾，她的所想所問。她以一個普通民眾的角度向我們詮釋了這場“白色災(zāi)難”。……這真的觸目驚心！

蒼穹之下觀后感 篇5

為促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，切實(shí)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“五項管理”工作實(shí)施方案。

一、健全組織，明確分工

成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：班主任讀物管理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)1人成員：班主任體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人：班主任手機(jī)管理負(fù)責(zé)人：班主任睡眠管理負(fù)責(zé)人：班主任

二、學(xué)習(xí)宣傳，掌握政策

首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。

三、明確重點(diǎn)，制定方案

（一）作業(yè)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導(dǎo)意見》。

1、教師要科學(xué)合理設(shè)計和布置作業(yè)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動。嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。

3、教師必須控制作業(yè)總量，必須精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長、學(xué)生代勞。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績和排名。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。

4、學(xué)生要主動獨(dú)立完成作業(yè)。加強(qiáng)自我管理，主動獨(dú)立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

5、家長要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。

（二）手機(jī)管理。

抓好中小學(xué)生手機(jī)管理，預(yù)防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機(jī)帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，校方同意后，學(xué)生方可攜帶手機(jī)入校。入校后第一時間將手機(jī)交至班主任處保管，學(xué)生需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間，必須關(guān)閉手表手機(jī)電源，此期間禁止使用手表手機(jī)。學(xué)校教師對違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進(jìn)行批評教育，給予口頭警告并當(dāng)場收繳手表手機(jī)。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任或任課教師的手機(jī)；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任電話代為轉(zhuǎn)告。

（三）睡眠管理。

睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，確保小學(xué)生每天睡眠時間10個小時。小學(xué)生上午第一節(jié)上課時間是8：20，要求學(xué)生每天晚上9：20前睡覺。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。

（四）讀物管理。

進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體，全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，仔細(xì)排查各類風(fēng)險源，做到深入研判，準(zhǔn)確運(yùn)行，及時處置。嚴(yán)肅查處在價值導(dǎo)向方面存在問題的`讀物。嚴(yán)禁學(xué)校、教師指定購買書店或強(qiáng)制購書。社會各方面捐贈的圖書需報教育局審核，防止問題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監(jiān)管范圍。

（五）體質(zhì)管理。

按要求開齊開足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時。增加戶外體育鍛煉，保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時體育活動時間。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，在確保小學(xué)一二年級每周4課時、三至六年級每周3課時。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動。開足體音美和綜合實(shí)踐活動課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節(jié)奏、穴位準(zhǔn)確。做好近視防控；任課教師要監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良讀寫姿勢和握筆姿勢；學(xué)校每年根據(jù)學(xué)生的身高變化情況，按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一次課桌椅高度；學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（XX）要求，學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備，每節(jié)課使用時間不能多于30%。

四、落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效“五項管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長。要切實(shí)提高認(rèn)識，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。

1、每項工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。

2、召開全校教師大會傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。

3、“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項管理措施。

4、“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅持常抓不懈。

蒼穹之下觀后感 篇6

為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

一、成立學(xué)生課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、工作目標(biāo)

通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，開展校園讀書節(jié)活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭，營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

三、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量。

學(xué)校教科室、總務(wù)處帶領(lǐng)圖書管理人員在書籍進(jìn)校園把好第一關(guān)，一本本過，發(fā)現(xiàn)不良圖書堅決控制不進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍堅決封存管理，不準(zhǔn)外借。年級各班級要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育好學(xué)生并及時告知家長，各班級要通過家長會、家長微信群等宣傳方式，使家長熟知教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對藏書進(jìn)行有效排查，發(fā)現(xiàn)不符合應(yīng)及時剔除，禁止學(xué)生閱讀。

（二）強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。

各班主任及科任教師要深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅持教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟迪增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校園。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。

（三）重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。

各班級要結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)于管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的.觀看閱讀內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)站和不良信息、不閱讀不健康電子書，堅持綠色上網(wǎng)。

（四）推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。

促進(jìn)書香校園建設(shè)，教科室采取積極措施，組織“首屆校園讀書節(jié)”活動，激發(fā)學(xué)生才氣，提高教師文氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；激勵教師勤讀書，善讀書；聯(lián)合家長共讀書、多讀書；打造書香校園，共享“悅”讀之樂。

（五）堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。

學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非婧上級教育主管部門同意，學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”（如下1—3條），教師凡觸碰依規(guī)嚴(yán)肅處理。強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；引導(dǎo)、暗示學(xué)生到制定書店購買圖書的；未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺，安裝APP，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)士課外讀物管理常態(tài)化。

（二）注重宣傳，使全校師生員工盡知，形成工作合力，保證工作效果。

（三）嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。

蒼穹之下觀后感 篇7

我看了后覺得很驚訝，我們中國竟然如此污染嚴(yán)重，我們每天生活在霧霾中，卻渾然不知。

這是我第一次意識到霧霾的危害一性一、嚴(yán)重一性一。污染環(huán)境的一部分原因是在于管理上的疏忽，其實(shí)做任何干部都應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，否則將釀成嚴(yán)重后果。

我現(xiàn)在雖然年齡小，力量小，但我也要開始行動，極少成多，一團(tuán)一結(jié)力量大。我現(xiàn)能做的'就是盡量同家人、朋友一起綠色出行、不放煙花、鞭炮等。

關(guān)于放煙花，煙花雖一時美麗，但極少成多，造成空氣污染，灰蒙蒙的天難道還 好看嗎？美麗嗎？

最后，我希望大家都能行動起來，為我們的美好家園努力吧！

蒼穹之下觀后感 篇8

霧霾是這幾年才出現(xiàn)在我們的眼簾中的，幾乎成為了生活常態(tài)，可，這樣正常嗎?不正常！因?yàn)檫@是以我們生命健康為代價的！每次發(fā)生霧霾時我都在默默祈禱著來一陣風(fēng)將霾吹走，但是，吹跑了一次還會有下一次，因?yàn)殪F霾已不是個偶發(fā)事件了，它依然會頻頻發(fā)生，而且，這還只是一個開始。

我作為一個普通的人，一個普通的山東居民，一個普通的中國人民，我希望我們能夠生活在藍(lán)天白云之下，能夠自由的.散步、呼吸，我無法為治理霧霾做更多的事情，但是我希望有更多的人看到這個片子，我一人的力量很薄弱，那十幾億人的力量呢？

蒼穹之下觀后感 篇9

我不知道我每天抱怨著城市濃厚的煙霧的同時，又有多少的黑暗潛伏在深處。每天周而復(fù)始地吞吐著骯臟的空氣、呼吸著渾濁的灰霧、不知倦怠地奔跑跳躍的同時，我又是否為自己擁有過某一片藍(lán)天而慶幸呢？以前我是多么沒有環(huán)保意識，認(rèn)為“環(huán)保”這個詞太大、太空，與自己又有多大干系呢？

當(dāng)下中國的環(huán)保面對現(xiàn)實(shí)的`道貌岸然，無力的狡辯與推卸之后，又何嘗不是大國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)可持續(xù)的矛盾呢？飽覽了太多的山清水秀，我何時把目光投向過重工業(yè)基地下的滿目灰塵？也許我真的沒辦法改變太多，但我可以從點(diǎn)滴小事著手，踐行環(huán)保理念，做一個環(huán)保之士。

曾經(jīng)知名的央視記者柴靜因?yàn)椤恶讽斨隆返难葜v重新回到公眾面前。本該在一國之中占有重要地位的環(huán)保部門卻在中國處于尷尬境地，被視頻中的某一個老板稱為“有義務(wù)沒權(quán)利”的機(jī)構(gòu)。一句戲言，卻道出了環(huán)保部門有心無力的處境，有的人甚至打出了“經(jīng)濟(jì)與環(huán)保不可兼得”的旗幟，然而事實(shí)呢？這是一個引人深思的話題。

柴靜為了孩子，為了一家人，為了這個愈加惡劣的社會環(huán)境站了出來。我們?yōu)槭裁床徽境鰜砑尤脒@一場利人利己的環(huán)?；顒又心兀棵ＣＳ钪嬷?，可只有一個地球?。?/p>

蒼穹之下觀后感 篇10

" 看了這個記錄片，給我的感覺：不是讓我如何做，而是呼吁和加強(qiáng)大家的環(huán)境憂患意識。如果明明知道這個靠污染而發(fā)展是不正常的發(fā)展，但是我們?nèi)匀辉谶M(jìn)行。如果發(fā)展初期，因?yàn)橐l(fā)展要溫飽不得不屈服，那么在經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展的今天，我們是習(xí)慣了屈服站不起來了，還是應(yīng)該慢慢壯大自己頂住站起來與污染做斗爭呢。

因?yàn)榫蜆I(yè)問題，政府取締不了也懲治不了這些煤油污染企業(yè)。難道這些企業(yè)就可以把污染當(dāng)成理所當(dāng)然嗎，在這片同呼吸的.天空下，我不知道獲利的具體是哪一些人，但是卻知道它卻損害了我們所有人利益——因?yàn)樗o我們所有人帶來了安全威脅。如果說讓他人失業(yè)何其殘忍，那么讓大眾受污染威脅，患肺癌死亡的人們就是死有余辜嗎。孰輕孰重，分不清嗎？也許有人說柴靜在夸大其詞，中國的空氣污染哪有那么嚴(yán)重，但是不管如何威脅的確存在，也在擴(kuò)大，難道一定要等到中國出現(xiàn)大規(guī)模因?yàn)榭諝馕廴径劳霾拍苤匾?，才能改制嗎?大家不覺得晚了嗎。

就記錄片提到“洗煤”這件事，中國做不到洗煤再用嗎。這些企業(yè)是連洗煤的錢都拿不出來了嗎，如果企業(yè)的利潤這些低，連這個錢都拿不出來（靠污染撐著），那么這些企業(yè)就沒想過轉(zhuǎn)型或者換行業(yè)。自己沒利潤賺不了錢，又污染環(huán)境討罵名，大家覺得生意人會做這種虧本的事。所以這些企業(yè)不要把就業(yè)失業(yè)當(dāng)成擋箭牌，這是一個借口而已。企業(yè)做好防治工作，工人會失業(yè)嗎，可能還需要安排專人去負(fù)責(zé)這一塊，還增加就業(yè)呢；此外企業(yè)轉(zhuǎn)型，也不意味著員工就要失業(yè)啊。中國人做事不是做不了，做不好，而是覺得不重要，不嚴(yán)重，沒關(guān)系，不想也不要去做而已。不重視的話，也許這類紀(jì)錄片會越來越多吧，因?yàn)槲廴緯絹碓絿?yán)重，死的人也會越來越多，給大家的恐慌會越來越嚴(yán)重。

古人經(jīng)驗(yàn)之談：居安思危啊?，F(xiàn)在“居”都不安了，還不思危嗎！

有趣春游作文13篇

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些作文的習(xí)慣，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，好的作文一般都具備什么要素？你不妨看看有趣春游作文13篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

有趣春游作文【篇1】

木曜日早上，我興致勃勃的來到學(xué)校，臉上掛著洋溢的笑臉，哼著歌。是什么事讓我這么興奮，當(dāng)然是今天春游了！

我們在八點(diǎn)三十分左右上了車，走過了長江大橋，然后進(jìn)入三峽高速，經(jīng)由了將近兩個小時的奔波，我們終于來到了目的地——奧陶紀(jì)石林。

在這里，我看到了許多怪石，各種各樣、千奇百態(tài)。然后我們走進(jìn)了石林迷路，我看著奇形怪狀的石頭，走著凹凸不平的石頭路，還看到了巨型鸚鵡螺化石，聽說它們有著幾億年的歷史呢。

很快，我們走出了迷宮來到一片草坪上，這里空氣清新，視野開闊，我們決定把這里作為我們的野餐地。大家都拿出了自帶的點(diǎn)心，內(nèi)收留可真豐碩，互相調(diào)換著吃，可開心了。吃完后，我們還在這里合影留念，才依依不舍的離開。

接著我們來到了茶園，我發(fā)現(xiàn)茶樹新發(fā)的嫩芽都不見了，聽說現(xiàn)在是新茶的上市季節(jié)，所有的嫩葉都被采摘后送到茶廠制作茶葉去了。我懷著激動地心情進(jìn)入茶廠，參看茶葉的制作過程。一進(jìn)茶廠就聞到一股清香，看到一堆堆剛剛采摘的茶葉放在那里。接著我看到一個滾筒機(jī)，覺得很希奇，后來才知道這是干燥機(jī)，用來脫干茶葉中的水分的。我還看到一個大屋子，經(jīng)由解說才知道這是紅茶發(fā)酵的地方。

參觀完茶廠，我們來到今天的最后一站——土家博物館，這里展示的都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫出產(chǎn)糊口的物品，特別有趣。其中有一個玉米機(jī)，我特別感愛好，不停的在那里玩，差點(diǎn)被我搞壞了，幸好最后我又把它還原了，虛驚一場。

真可惜，一天的春游很快就結(jié)束了，不外，我今天玩得特別興奮。

期待明年的春游。

有趣春游作文【篇2】

今天，我們?nèi)ゴ河?。你們肯定會問我們?nèi)ツ睦锎河?，那我就告訴你們吧，我們?nèi)デ赝鯇m和華夏文化園。

到秦王宮時我們都大吃一驚，因?yàn)槟抢锞谷皇桥摹读d月傳》的地方。我們要進(jìn)去的時候，我買了一支可以插在頭發(fā)上的飾品，可漂亮了！進(jìn)去后，我們看見了士兵和穿著黑色衣服的射箭手。之后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了秦王宮，還玩了游戲，然后我們又看了秦始皇的登基儀式，吃完午飯，我們就坐車直奔下個目的地——華夏文化園。在車上，我們嘰嘰喳喳就像一只只快樂的小鳥。

到了華夏文化園，導(dǎo)游向我們介紹了全部都是用白色石頭做成的橋，非常特別。導(dǎo)游讓我們休息的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個非常美麗的地方，于是我叫我們班的一些同學(xué)和我一起去看一看，因?yàn)槲覀円梅窒怼Ｍ蝗?，老師叫我們出來，原來那個非常美麗的地方是拍《古劍奇譚》的地方。后來，我們又去了有好多好多金魚的地方，我們都爭著去買魚食來喂那些魚，魚兒們在水里你爭我搶，我們看得開心極了。之后，我們興致勃勃地跟著導(dǎo)游去看了孔雀園和地宮。到了養(yǎng)孔雀的地方，我們把孔雀園圍了個水泄不通，可是孔雀就是不開屏，大概是因?yàn)槿颂啵兹负π吡?。最后，我們?nèi)⒂^了地宮，觀看了大型神話故事表演。

這次春游真有趣！

有趣春游作文【篇3】

去年的春天，老師組織我們?nèi)ゴ河危蠹叶继貏e高興。放學(xué)后我們興沖沖地回家準(zhǔn)備春游需要的東西。我拿的有零食、衣服、足球等物品。

第二天我們?nèi)チ艘黄莸兀诓莸厣?，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在欣賞美景。我在草地上啃著雞翅，突然有同學(xué)叫我快點(diǎn)過去，我趕快丟下雞翅飛奔過去?？匆娡瑢W(xué)們圍著一大片油菜地，說：好多油菜花呀，我看著那些剛抽出新枝黃燦燦的油菜花，心里無比的開心。它們的旁邊有一棵柳樹，春風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，好像在梳理她的長辮子。大樹上有一只小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，好像在呼朋引伴。

我和同學(xué)看了一會兒風(fēng)景，就去放風(fēng)箏。我放的是蜻蜓風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得高高的，其他的蜻蜓以為我的風(fēng)箏是他們的大哥，所以都跟著我的風(fēng)箏，看起來有趣極了。

我喜歡春游，希望每年都可以去春游。

有趣春游作文【篇4】

今天，我?guī)еd致勃勃的心情來到了錦繡宜人的麒麟公園。

來到麒麟公園，我們上了臺階，看到了爭奇斗艷的白玉蘭，經(jīng)由了問天園，呈現(xiàn)在我面前的幾個大字是六盤水市景象形象局。我不敢相信我的眼睛，當(dāng)我們走進(jìn)去，拍了張合影后我們就進(jìn)了一個小花園，里面的丈量儀器有：能見度儀，天色現(xiàn)象儀，太陽輻射儀，日照器，雨電器，百夜箱，分?jǐn)?shù)儀等，工作職員向我們先容完了這些儀器的作用。我和我的小伙伴們坐在涼亭邊的凳子上，享受著公園里的新鮮空氣。一會兒，梁老師說：“同學(xué)們，我們來玩下一個小游戲了。”同學(xué)們不約而同的一起說：“好耶！”

梁老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來玩一個叫踩氣球的游戲，規(guī)則是：每位同學(xué)把吹好的氣球用線綁在自己的腳上，當(dāng)游戲開始時，雙方要互相踩氣球，氣球全部都踩爆了。游戲結(jié)束?！庇谑牵野汛岛玫臍馇蚪壴谧约旱哪_上，心想，我的氣球肯定不會爆的?！坝螒蜷_始”。只聽到一聲哨響，同學(xué)們開始踩氣球了，我才反應(yīng)過來。跑呀跑，我腳上的氣球被一個小男孩給踩爆了。這個男孩叫閔圣翔，結(jié)果老師又說了一句說：“氣球被踩爆的同學(xué)可以繼承踩。沒爆的同學(xué)聽到了老師的這句話。我就去把閔圣翔的最后一個氣球給踩爆了。

最后，老師帶我們?nèi)ヅ苊詫m，跑了一會兒我就跑了出來了，我居然還排在我們班的前三名。奶奶知道了，也都給我點(diǎn)了一個贊。

??！今天可真開心。

有趣春游作文【篇5】

春光明媚的日子里我們最期盼的是春游。終于，等到了這一天。

一路上大家說說笑笑，巴不得長上一雙翅膀立刻飛到自然歡樂谷。終于到了，哇，好大一片開闊的田野，到處綠樹成蔭鮮花盛開，還有一只只可愛的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。最讓我們吃驚的是，里面居然還住著幾只高大的鴕鳥。瞧它們正邁著細(xì)長的腿，在園子里悠閑驕傲地走來走去，好像在向我炫耀自己生活的美好。但是我們卻比它們自由，因?yàn)榻酉聛硎俏覀兊耐卣箷r間。

此次春游有許多好玩的游戲，其中最讓我開心的是傳猴子。

我們組好不容易排到了第二的順序。該我們上場了！游戲規(guī)則很簡單，先由一個隊員穿越第一關(guān)的網(wǎng)子，等他成功穿越之后再和在網(wǎng)子旁等待的隊員拍手，然后由這個隊員繼續(xù)穿越第二張網(wǎng)子，成功之后又與第三關(guān)等待的隊員拍手，接著由這個隊員圍繞著鐵架子繞著爬三圈之后去拍第四個等待的隊員，再由他穿越網(wǎng)子橋跟第五關(guān)的隊友拍手，然后由第五關(guān)的隊員通過獨(dú)木橋給第六關(guān)同學(xué)拍手，第六關(guān)的隊員要穿越的一座會搖來晃去的木頭橋，第七關(guān)的隊員要雙手吊著一根又短又粗的麻繩堅持五秒，第八關(guān)的隊員要穿越一座搖晃的圓盤橋，最后的隊員則要爬上金字塔救下猴子。

我是第五關(guān)的挑戰(zhàn)者，當(dāng)?shù)谒年P(guān)姚頓通過之后拍了我的手，我便立刻出發(fā)。其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了，我信心十足，因?yàn)槠胶饽芰τ谖襾碚f簡直就是小菜一碟。我微微邁開兩條腿，不急不緩地走上了獨(dú)木橋。為了保持平衡，我張開雙臂，一鼓作氣，飛快地通過了獨(dú)木橋。耶，我成功了，我們的隊友們也高興地又蹦又跳。我拍了拍的第六關(guān)小熊的手，期待著他們成功通過。

最令人緊張的還是要數(shù)最后一關(guān)了，也就是爬上金字塔救猴子的那一關(guān)了。只見吳與比和劉曙維早已在金字塔上準(zhǔn)備就緒了。趙梓童一拍劉曙維的手，他便伸出雙手抓緊網(wǎng)子努力往上爬，那樣子活像一只身手敏捷的猴子。吳與比也毫不遜色，別看他平日里一副懶洋洋的樣子，可在網(wǎng)子上爬起來比誰都厲害，他手腳并用，真像一只萌萌噠的小松鼠，一晃眼就超過了劉曙維，順利地舉手取下了高高掛在金字塔頂端的猴子。然后迅速地丟給了我。我向著計時的老師飛奔而去，高聲喊道：“猴子就下來啦！”老師也連忙按下了手中的計時器。我們勝利了！全組隊員忍不住跳了起來，歡呼雀躍著。

特別值得炫耀的是我們的成績，要知道我們只用了三分四十三秒喲，比向我們挑戰(zhàn)的那組整整快了兩分多鐘。

當(dāng)然，摩斯密碼呀，極限挑戰(zhàn)呀，這些游戲都是十分讓我們開心的，我們都以優(yōu)異的成績挑戰(zhàn)成功了。我們組簡直就是班內(nèi)無敵，不不不不，是年級內(nèi)無敵了！

上午的團(tuán)隊活動十分有趣，下午的個人活動也特別有意思。我做了棕編、泥塑，我還體驗(yàn)了木工，花了石頭畫，還去參觀了標(biāo)本博物館……最讓我驚訝的是博物館里竟然有一只與園子里一模一樣的鴕鳥標(biāo)本，真像一具木乃伊。

這樣的春游真是令我們?nèi)绨V如醉。接下來的好幾天里我都沉浸在春游的情景里。哈哈，我都盼望下一次的出游啦！

有趣春游作文【篇6】

xx年的3月19日，時代教育的老師帶我們五(2)班的同學(xué)們一起去麒麟公園，我們興奮不已。

到了麒麟公園，老師先帶我們?nèi)ビ^察氣象站。一進(jìn)去就看到有兩門重炮，我大吃一驚，我疑惑不解地問老師：老師，這是真大炮嗎?老師情不自禁的說：是，但是是天上下不了雨的時候，把炮彈打出去就會下雨。

我們先看了人工溫度計和自動溫度計。人工溫度計是由人工觀測地面溫度計，而自動溫度計則是由電纜把地面溫度傳送到電腦里，我又看見風(fēng)速傳感器，不論風(fēng)速是多少，他都知道得一清二楚。

走著走著我們看見能見度觀測儀，就是太陽上有什么活動，它都知道，接下來就是最關(guān)鍵的了，它就是天氣現(xiàn)象觀測儀，天氣幾度到幾度它都知道

之后，我們就去走迷宮那個迷宮很大，老師一聲令下開始我以迅雷不及掩耳之勢沖了進(jìn)去，我恍然大悟，沿著順路走，就會走出去，我百思不得其解，出口在哪呢?我是第十七個走出來的，垂頭喪氣。

春游過后，我們興高采烈地回家了。

有趣春游作文【篇7】

四月十五日的早晨，我們?nèi)ツ暇┐河巍?/p>

首先，我們來到石頭城游玩。?。∧抢锏娘L(fēng)景真美呀！有盛開有桃花，草叢中開著各色各樣小野花。它們綻開朵朵笑容，爭芳斗艷。

接著，我們在老師在帶領(lǐng)下排著整潔的步隊來到了小河邊坐船游玩。我們共分兩組，女生一組，男生一組。我們男生二十一人登上了船。劃子蕩漾著我們感到無比快樂。接著有講解員先容有關(guān)石頭城的知識，我們聽得津津有味。

再接著我們參觀了江蘇紀(jì)念館。那里面的東西可多啦！有照片，有英雄用過得書籍，還有英雄打仗的場地以及武器等等。

最后，我們又來到了江蘇科技館。我們吃了一整理飯。休息片刻，便參觀了科技館。那里面的東西真出色！有機(jī)器人，有火山爆發(fā)的圖片，還有昆蟲的標(biāo)本呢。

突然聽到了集合聲，我們迅速地排好隊，唱著歌兒回家了。今天的春游真有趣??！

有趣春游作文【篇8】

今天的天色雖不怎么夸姣，卻涓滴沒有影響到同學(xué)們的心情，整個教室里鬧哄哄的，跟尋常的氣氛截然不同——由于今天可是一個重大的日子，春游！

我們上了車，就開始嘰嘰喳喳地說個不停，根本沒有心思賞識路兩邊的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間就到了雨發(fā)生態(tài)園，那里許多花兒競相開放：黃的、紅的、橙的、紫的——色彩斑斕，美不勝收。也許平時花見多了，天然沒法引起我們的留意。

我們先去表演館里看表演，等待的時間好像特別的漫長，可以說是“度秒如年”。等了好久，終于開始了。在表演前，還給我們拍賣了幾幅羊毫字，不得不說，這字寫得還真是氣魄恢宏呢！表演劇開始了，我很快被出色的劇情吸引了：八路軍和村民一起聯(lián)手打鬼子的時候碰到了種種難題，想盡了所有的辦法終極取得勝利的故事?？吹臅r候有好多同學(xué)都健忘了吃零食，可見多么的出色！我正沉醉在緊張的劇情中，突然“轟隆”一聲巨響，把我嚇了一大跳。原來是殊效呀，真是虛驚一場呢！

看完之后，我們?nèi)チ擞螛穲?，玩了兩個項目。其中海盜船最有趣，不外玩的過程覺得挺可怕的。再往后的時候并不可怕，可怕是從高處往下的那種失重感，所以我是先尖叫一聲，再緩一緩，再尖叫一聲——回到地面上，我的心兒還在“怦怦”直跳呢！感覺地面還在搖擺著……

這次的春游真有趣！所以，每一次春游，都是我們最期盼的時光！

有趣春游作文【篇9】

前幾天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去雅戈爾動物園春游。雅戈爾動物園可是寧波市最大的動物園，里面有許多可愛的小動物：有憨厚的大棕熊、可怕的蛇、淘氣的猴子、多才多藝的海豚等等。

我們先坐車到了動物園的大門口，沿途的風(fēng)景非常美麗。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云朵，風(fēng)一吹，云朵像個調(diào)皮的小孩躲躲藏藏。往下看，田地里開滿了金燦燦的油菜花和黃澄澄的迎春花，風(fēng)吹來，就像大海翻著金色的波浪。又或者是天上的云姑娘和田里的花仙子在相約一起舞蹈、歌唱。

終于到了動物園，動物園外面有許多大象的雕塑，它用它那長長的鼻子噴著清澈的水流，有趣極了。一進(jìn)門又看到了一個巨大的恐龍雕塑。?。∥也唤谛睦锬刭潎@道：“不愧是寧波最大的動物園，一進(jìn)門就能看到這么大的動物雕塑。”

開始參觀了，首先我們?nèi)タ吹氖前佾F之王——大老虎。我們看見大老虎在林中悠閑的走來走去。外面游客的吵雜聲根本就影響不了它，真有王者風(fēng)范。接著我們看的是萬獸之王——大獅子。只看見幾只大獅子在山坡上曬太陽，忽然一只正在睡懶覺的大獅子站了起來，這可把我嚇得心驚肉跳的，哦，原來它只是想起來活動活動筋骨，放松一下身體而已。

接下來，我們又去看了憨厚的大棕熊，大棕熊看上去笨笨的，憨憨的，但是在我看來并非如此?？矗∮行┯慰驮诮o它們喂食物，幾乎每次扔給它們的食物都能百發(fā)百中，其中有一個調(diào)皮的小男孩拿著一只大香蕉說：“站起來我就給你吃?！毕氩坏侥侵宦斆鞯淖匦苷娴恼玖似饋恚覀兦椴蛔越臑樽匦艿穆斆鞴钠鹫苼?。

我們還去了神猴山，里面有許多稀奇古怪的猴子。有的非常像獅子，有的小的像一只小老鼠、還有的身上長滿金色的毛。哦，我想起來了，這種猴子叫金絲猴。它們和我們?nèi)祟愂亲钕嘟模憧?，那邊猴媽媽正在給它的猴寶寶喂奶。你看這邊猴子們正在相互捉虱子呢！

美好時間總是瞬間即逝，我們就要結(jié)束這次活動了。我非常喜歡動物園，也非常喜歡里面可愛、調(diào)皮的小動物。我希望人類和動物能永遠(yuǎn)成為好朋友，永遠(yuǎn)和諧的相處下去。

有趣春游作文【篇10】

木曜日，我們五年級的所有師生一起去春游，路上，大巴車?yán)锩?，中斷中斷續(xù)續(xù)的傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是一些男生說這是拐賣的車，結(jié)果引的全車人都笑起來。

到了青少年流動中央，幾位目生的老師已經(jīng)在門口等我了，帶領(lǐng)我們的是一位女老師，一進(jìn)門，我們看到了一群小朋友拉著老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來到一上午，我們要一直待的地方。老師先讓我們把書包放到墻邊，然后每排四人依次按步隊順序坐，接著老師給我們講了一些要求。不大一會兒，一位高大、挺拔的身影閃現(xiàn)在我們眼前，他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋€游戲的老師，我們隨著老師，來到有四座橋的地方，看到老師在開鎖，一些男生興奮的喊起來，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了里面，這位老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，由于那座橋上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時候還好，但后半截的時候就不是很順利了。最會我仍是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。

春游完了，回去的路上，笑聲一直伴跟著我們。

有趣春游作文【篇11】

春天來了，梨花盛開，泉水融化，大地吐出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥嘰嘰喳喳地站在枝頭歌唱，還有大家都脫下了棉襖，歡樂地奔跑。我不禁想起了那一次有趣的春游。

那一天，我和全班同學(xué)來到了一個錦繡的溪灘?？?，小溪在歡快地流淌；聽，小鳥在快樂地歌唱；瞧，柳樹把枝條垂在溪水里，悠閑地洗著“頭發(fā)”……

我們快速鋪上毯子，搭起帳篷，放上零食。同學(xué)們有的在追逐打鬧；有的坐在毯上吃著生果，看著小溪；有的在看大人們忙活，實(shí)在只不外是生火搭蒸籠，為午飯做預(yù)備而已，當(dāng)然，也有幾個同學(xué)在帳篷里玩手機(jī)、看電視。我們各忙各的，大家臉上都浮現(xiàn)出燦爛的笑臉。

轉(zhuǎn)眼間中午到了，同學(xué)們都圍坐在一起肩并著肩，看起電視來。忽然，天空中下起來蒙蒙細(xì)雨，有人喊：“下雨啦！下春雨啦！”同學(xué)們都沖出帳篷，在雨中自由安閑地奔跑。竹筍從地下探出了腦袋；柳樹吐出了嫩芽，枝條隨風(fēng)舞動著；小溪變得更加活躍了，“嘩啦嘩啦”地飛躍著，像一群駿馬奔向遠(yuǎn)方，與之前比擬，這是一個不同凡響的景象：一切變得更歡快了。

不一會兒，午飯做好了，我們在大人的呼叫下很不情愿地回到帳篷里，大家的頭發(fā)都濕了，是汗也是雨水。同學(xué)們和家長們都吃起了午飯。邊吃午飯，邊賞識這兒的“雨中美景”，真可謂是“詩情畫意”！

吃完飯后，同學(xué)們挽上褲腿在小溪里“披發(fā)步”。冰冰爽爽的溪水沖刷著我們的腳丫，涼快極了，仿佛我們的苦惱和憂愁，都被這清涼的溪水一沖而盡。

下戰(zhàn)書，我們依依不舍地離開了，個個意猶未盡。我大聲地喊：“這真是一次最有趣的春游?。　?/p>

回想起來，我不禁想笑，真想和同學(xué)們說一聲，再組織一次比那一回更好、更棒、更有趣的春游吧！

有趣春游作文【篇12】

陽光明媚的一天，金筆作文班梁老師帶我們?nèi)ゴ河?。集合完畢，我們登上了風(fēng)景優(yōu)美的麒麟公園。

春游的項目有參觀氣象站、有尋寶游戲、還有放風(fēng)箏。我們先來到氣象站參觀，我看見了一片草坪，在這篇草坪里我認(rèn)識了風(fēng)向杯、百葉箱、地溫觀測場等等。我還知道了六盤水每天的天氣預(yù)報就是從這發(fā)出來的。

第二個項目是尋寶游戲。老師早早地把寫好小禮品的小紙條藏在了一片叢林里，老師一聲令下，同學(xué)們飛快地跑去找小紙條了。有的在樹洞里發(fā)現(xiàn)小紙條，有的從樹干下面找到小紙條，有的不小心在樹葉下面也能找到一張。有的同學(xué)一張也沒找著，垂頭喪氣、心情低落。我旁邊一個女同學(xué)也沒找著，看著我一手的小紙條，非常羨慕。我拿了兩張小紙條給她，她一下高興起來，拉著我的手，一起跑去換禮品去了。第三項是放風(fēng)箏。美中不足的是風(fēng)太小了，我們的風(fēng)箏放不上去。

今天的春游非常有趣，我們玩得意猶未盡。

有趣春游作文【篇13】

春游最好玩的一個項目就是下午的“麓小跳”。

我的身高一米三幾，玩的是黃線。跟我一起的同學(xué)和我都穿上了裝備。

胡文曉是第一個，我是第二個。玩的時候先把一個鉤子掛在一根繩子上，再扣來扣去的，這樣是為了不讓我們掉下去。這個挑戰(zhàn)越往后面越難，恐懼感越多。我們經(jīng)過了那前面兩關(guān)，可在第三關(guān)卡住了——胡文曉竟不知道如何過去！最后我想出了辦法，鼓勵胡文曉過去了，我也跟著過去了。

又過了一關(guān)，超刺激的一關(guān)來了！它就是——滑索！胡文曉啊胡文曉，果然就是膽小。她被嚇得魂飛魄散、毛骨悚然，像驚弓之鳥，嚇得兩腿發(fā)抖。她還說她恐高，果然啊，把保護(hù)的繩子抓得緊緊的，手都出血了！。而我卻渾然不怕、無所無懼、臨危不懼，哈哈哈滑的時候，上面的繩索嗡嗡嗡的響。風(fēng)迎面向我吹來，下面是小溪和花草。我當(dāng)時就在想：唐老，如果你來玩不會嚇個半死就怪了！

滑索完了，又有幾個比較難的關(guān)卡，好好玩，就是上面的繩索老是卡主！那幾個關(guān)卡完了之后，一個更長的滑索又來了。我問胡蘿卜怕不怕，她依然膽小如鼠，像一只小貓咪一樣。我又渾然不怕，真的！一點(diǎn)也不緊張，反到感覺超超超級好玩兒?？墒沁@也太掃興了，滑索完了，還有一個關(guān)卡就結(jié)束了。于是我們又去玩了一次。

這個“麓小跳”太好玩了。即鍛煉了身體又鍛煉了我的膽量。