it方案設(shè)計

以情境式“小熊去參加森林博物館畫展”引入課題。 教師戴上小熊頭飾扮演小熊馬特：你們看，我是誰?(小熊)

今天小熊要去森林博物館看畫展，可要去博物館必須經(jīng)過一條小路，但是這條小路損壞了，我想請小朋友幫助我把路修好。你們愿意幫助我嗎?

二、幼兒“修路”辨知圖形。

1.教師先帶領(lǐng)幼兒觀察一下小路有哪些圖形，然后請幼兒拿“石塊”一一對應(yīng)地嵌入小路的“土坑”中。

2.游戲“踩石頭”。

教師與幼兒一起唱《小司機》的歌，停下來時請幼兒說出：“我踩的是…圖形。”

三、學(xué)習(xí)用大小不同的圖形拼圖。

師：剛才小朋友們很能干，幫助小熊把路修好了。我也想去看看博物館里有什么神奇的東西，你們想看嗎?(出示汽車卡片)原來今天博物館里展出的是用圖形拼成的畫。

1.請幼兒說說：你看到了什么?啟發(fā)幼兒觀察并說出其名稱及由什么圖形組成。

3.教師示范小汽車的拼法，引導(dǎo)幼兒按照從上到下的方法認真細致地觀察小汽車圖卡，并按順序說出先拼什么，再拼什么，邊說教師邊操作。

小結(jié)：小朋友要記住，拼圖的時候，大圖形放下面，小圖形放上面，要不然小圖形就被擋住，看不見了。用圓形和半圓形能拼成小汽車，把拼好的汽車拆開又可以變回很多的圓形和半圓形，圖形是可以組合和拆分的。

4.再請幾名幼兒上黑板來，按照老師教的方法拼一拼。

1.師：博物館要舉行拼圖比賽，請小朋友們用你手上的拼圖塊設(shè)計出漂亮的作品。

(幼兒回到操作區(qū)，用瓢蟲拼圖塊自主創(chuàng)作)，

2.點評：老師也可以用相機把幼兒的作品拍下來，連接多媒體展示幼兒作品集體評議。

上課前幼兒已有一定的認識圖形的基礎(chǔ),整個教學(xué)過程讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進行操作,學(xué)習(xí),教學(xué)過程流程清晰，幼兒鉆心跟著老師的思路走,師幼配合互動融洽，幼兒興趣高漲，活動目標(biāo)完成，獲得聽課老師們的好評。

區(qū)域設(shè)計方案(篇10)

一、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)背景

區(qū)域活動是兒童在有準(zhǔn)備的環(huán)境中自由、獨立、自由地進行的活動，以滿足兒童在各個方面和各個層次的需要。我班依據(jù)幼兒的年齡特點、發(fā)展需要及教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的游戲環(huán)境，調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性，教師也在創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)區(qū)域活動的過程中不斷探索和調(diào)整，獲得了發(fā)展和提高。

在開展《神通廣大美猴王》的主題開展過程中，以動畫片《孫悟空大鬧天宮》為切入點，帶領(lǐng)幼兒走進《西游記》，為了使幼兒感受到《西游記》的獨特魅力，發(fā)展幼兒表征能力、想象力、創(chuàng)造力、思維能力，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了豐富的活動區(qū)域，如美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)，讓他們在有趣的游戲中，體現(xiàn)幼兒的自主**、合作交流、專注愉悅。

二、活動區(qū)設(shè)置說明

本班結(jié)合主題教學(xué)目標(biāo)與大班幼兒的年齡特點、心理特點，充分利用活動室空間、樓道空間設(shè)置了6個區(qū)域，活動室四周的墻壁布置了5個相對獨立、動靜分離的區(qū)域，并采用玩具櫥、吊飾、紙箱等進行了隔斷，充分利于公共區(qū)域走廊布置了相對聲音稍大的角色表演區(qū)。區(qū)域設(shè)置應(yīng)與個區(qū)域的常規(guī)和主題相結(jié)合，藝術(shù)區(qū)應(yīng)將常規(guī)區(qū)域主題區(qū)和特色區(qū)相結(jié)合。6個區(qū)域中，投放了適合大班幼兒年齡特點的常規(guī)材料，同時，為了滿足不同幼兒發(fā)展的需要，采用星級標(biāo)識，滿足不同幼兒需求，星級越高，難度越大，星級越低，難度越小。

園本課程特色花泥畫制作、班級特色區(qū)域“太空泥”小制作，充分與主題相結(jié)合，用廢舊紙盤制作西游記人物以及各種**的花泥畫作品，張貼在美工區(qū)主題墻上，既為幼兒制作西游記人物形象提供了范例，又體現(xiàn)了園本課程特色和班級特色區(qū)域，讓園本特色課、班級特色區(qū)域與主題背景下區(qū)域活動有機融合。

藝術(shù)區(qū)：角落提供紙板、水彩筆、膠帶等，供兒童制作面具、邀請函、門票；利用大量的廢舊材料創(chuàng)造性制作《孫悟空大鬧天宮》中人物的服裝、道具；為了激發(fā)幼兒對國畫興趣，環(huán)境創(chuàng)設(shè)中張貼國畫作品，同時提供毛筆、墨汁、調(diào)色盤，讓幼兒以國畫形式畫小猴，體驗作畫的快樂；結(jié)合農(nóng)村幼兒園資源優(yōu)勢，投放玉米粒、玉米皮、黃泥等材料，制作《西游記》中人物形象以及各種道具。

科學(xué)區(qū)：這個區(qū)域的一角，通過探索小猴子在斜坡上翻滾的現(xiàn)象，讓孩子們探索重心的運動，讓小猴子翻滾；提供手電筒、鞋盒自制幻燈機，了解光影關(guān)系；提供大量材料讓幼兒探索，制作成《**孫悟空》《小鳥進籠》《陀螺》，來感知視覺暫留現(xiàn)象；為了激發(fā)孩子們的需求，我們提供了大量適合大班學(xué)生的特定年齡段的材料，如小燈泡、磁性玩具等。

表演區(qū)：孩子們喜歡模仿《西游記》故事中各種人物形象，為滿足孩子表演需求，設(shè)置了該區(qū)角。提供的音響、話筒、西游記人物的面具，讓幼兒自由舞蹈、游戲，提供打擊樂器為**、兒歌配伴奏，；提供故事掛圖、道具等材料，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

建構(gòu)區(qū)：在區(qū)角中投放了木質(zhì)積木、雪花插塑以及各種輔助材料，孩子根據(jù)自己的意愿搭建花果山，能主動學(xué)習(xí)與同伴進行協(xié)商，分工合作，發(fā)展大班幼兒的合作能力。并在施工完成后，欣賞別人的勞動成果。

圖書區(qū)：設(shè)置本區(qū)角前，請幼兒共同收集《西游記》故事中的圖書，供幼兒自由翻閱，讓幼兒認識書中的角色，理解其內(nèi)容。并積極與同齡人交流閱讀后的感受和故事的主要內(nèi)容。

此外，提供水彩筆、白紙、訂書機，讓幼兒用***的形式，進行表征創(chuàng)編的《西游記》故事，并制成小人書。

益智區(qū)：通過讓幼兒玩《小猴子捉迷藏》游戲、《猴子摘桃》游戲，能熟練進行5以內(nèi)數(shù)的分合，提高5以內(nèi)數(shù)的加減運算能力；愿意與他人合作，交流和共享，并體驗與同伴共同活動的樂趣。

三、活動區(qū)名稱：美工區(qū)（創(chuàng)意diy）、科學(xué)區(qū)(好奇的小猴)、表演區(qū)（美猴王劇場）、建構(gòu)區(qū)（搭搭樂）、閱讀區(qū)（快樂書吧）、益智區(qū)（智慧屋）

四、活動區(qū)目標(biāo)：

美術(shù)領(lǐng)域：掌握用剪刀雕刻的技巧；能創(chuàng)造性地設(shè)計制作邀請函和門票。

科學(xué)區(qū)：探索和發(fā)現(xiàn)讓猴子翻身的重心運動秘密；進一步解決了光影形成的關(guān)系。

表演區(qū)：體驗和陪伴自由舞的樂趣；能用**唱歌和玩游戲，能快速模仿別人的動作；可以用打擊樂器為兒歌配樂，邊彈邊背兒歌。

建構(gòu)區(qū)：嘗試用立體建構(gòu)的方式和同伴搭建天宮、花果山。

閱讀區(qū)：獨立閱讀《西游記》故事，能夠說出故事的主要內(nèi)容，并佩戴指偶進行表演；自覺愛護圖書。

益智區(qū)：加深對5以內(nèi)數(shù)字組成的理解，提高加減運算能力。

五、材料投放說明：

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動材料投放圍繞主題活動目標(biāo)進行設(shè)計，成為孩子們的又一位“老師”，啟發(fā)幼兒的思維，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點，做中學(xué)、玩中學(xué)、操作中學(xué)。我們班充分利用廢棄材料和當(dāng)?shù)刭Y源，如日歷紙、酒盒、紙箱、玉米殼、玉米粒、黃泥等，讓孩子們可以操作、*、和實驗。每個區(qū)域材料一般多于進區(qū)人數(shù)的2倍以上，另外，當(dāng)幼兒都能熟練地操作且慢慢失去興趣時，教師應(yīng)及時調(diào)整更換材料，激發(fā)幼兒繼續(xù)游戲的興趣。

每種材料投放進行分類，每一類采用文字標(biāo)注，一類一筐的放置，擺放有序，便于幼兒取放。

美工區(qū):主題區(qū)域投放廢舊掛歷紙、紙盤、卡紙、鐵絲、水彩筆、剪刀、松緊帶等制作西游記人物面具、制作邀請函、門票；常規(guī)區(qū)域投放各種繪畫紙、宣紙、毛筆、即時貼、彩色紙、折紙、彩泥、黃泥、白色瓷瓶、罐罐、農(nóng)作物種子、玉米皮等制作各種美工作品。在專區(qū)內(nèi)，將膠合板、蛋殼、紙盤、瓷瓶、彩泥、鑷子、牙簽等材料放入專區(qū)，使彩泥發(fā)揮作用。

科學(xué)區(qū)：主題區(qū)域投放膠囊做成的“小猴”、斜坡；自制幻燈機、《西游記》故事幻燈片。在常規(guī)區(qū)域放置u形、條形磁鐵、磁性玩具、小燈泡、電池、電線和陀螺儀。

表演區(qū)：主題投放西游記人物頭飾、服裝、**，錄音機、音響、話筒、各種相關(guān)的**、假面舞會面具、打擊樂器、小猴子毛絨玩具等；在常規(guī)區(qū)域中放置相關(guān)的故事掛圖，頭飾，服裝，化妝品等。

建筑面積：墻壁上貼有天宮，花果山以及各種圖案的木塊和雪花，供兒童參考。投放木制積木、易拉罐、薯片桶、紙盒、雪花片插塑、美工區(qū)裁剪的各種動植物**等。

區(qū)域設(shè)計方案(篇11)

宜君縣實驗幼兒園王娟

一、創(chuàng)設(shè)目的：

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我探索、自我完善的活動，它將教育目標(biāo)滲透于教育內(nèi)容之中，將教育內(nèi)容分成幾個區(qū)域，在規(guī)定的時間內(nèi)，讓幼兒按照自己的意愿，自由選擇活動內(nèi)容、材料，自主操作、實踐，從而發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，使他們在自己原有水平上得到發(fā)展。

二、創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及其目標(biāo)：

根據(jù)班級的實際情況，將班級的區(qū)域角落劃分為：兒童之家、生活區(qū)、教育區(qū)。具體內(nèi)容安排如下：

（1）、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會分享，等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規(guī)則。拓展游戲內(nèi)容，豐富主題情節(jié)，激發(fā)孩子的良好情緒，培養(yǎng)孩子的動作技能，培養(yǎng)孩子的愛與協(xié)調(diào)合作能力。

主題：兒童帶一些洋娃娃，供兒童輪流玩

（2） 生活區(qū)：學(xué)習(xí)一些基本的生活技能。如扣紐扣、拉拉鏈、大辮子、給小娃娃穿衣褲。鍛煉孩子的動手能力，提高孩子的生活自理能力。

主題交付：紐扣模型3，拉布拉多鏈模型2，大辮子娃娃4

（3）、益智區(qū)

了解物體的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較和分類，喜歡操作和擺弄。鍛煉兒童的觀察、分析、比較能力，提高觀察質(zhì)量；培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，有不斷探索的欲望。

題材投放：手指數(shù)字盒4個形狀薯條盒10個

三、區(qū)域活動的使用常規(guī)。

常規(guī)是幼兒園進行活動的根本保證，小班幼兒控制力差，行動更易受個人意志興趣支配，沒有集體生活觀念,所以建立合理的活動常規(guī)顯得尤為重要。

（1）制定常規(guī)。由于區(qū)域活動是以幼兒自主活動為主，而小班幼兒年齡小，好動，各方面的約束能力較差，在集合進區(qū)時往往會出現(xiàn)一窩蜂，你推我擠的現(xiàn)象，很危險。制定區(qū)域常規(guī)，并在平時的日常學(xué)習(xí)生活中以游戲的方式加以練習(xí)，幼兒便井然有序很快上位，避免了你推我擠的擁擠現(xiàn)象。

（2）人數(shù)的限制。一個活動區(qū)域不能擠進大多數(shù)的幼兒，如果沒有限制人數(shù)，就會出現(xiàn)部分區(qū)域人數(shù)擁擠不堪，另一部分區(qū)域卻只有少數(shù)人，甚至沒有人。

（3）進區(qū)卡。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制定進區(qū)卡，讓幼兒憑卡進區(qū)，不僅避免了亂、擠的現(xiàn)象，也增加了區(qū)域活動的趣味性。

（4） 操作材料的使用和處置規(guī)則。孩子進區(qū)后，對陌生的操作材料可能會束手無策，雖然個別幼兒會充分發(fā)揮探索的能力，但是，沒有相應(yīng)的規(guī)則引領(lǐng)、指導(dǎo)，很可能會越搞越亂。另外，因為幼兒進區(qū)是從容，出區(qū)時匆忙，常常會出現(xiàn)操作材料亂扔亂放的情況，這樣就會影響區(qū)域活動的正常開展。

制定規(guī)則后，不僅約束了孩子的行為，而且有助于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

四、教師指導(dǎo)的方法、策略。

區(qū)域活動力度改變以教師講、示范為主和幼兒聽、模仿的被動接受局面，把幼兒推在前面，成為主動活動的主體，教師退至幼兒的后面，教師的任務(wù)是觀察幼兒的游戲情況，分析指導(dǎo)的對象和決定指導(dǎo)的方法。

（1） 教師干預(yù)引導(dǎo)行為策略干預(yù)時間是指當(dāng)兒童發(fā)生沖突時，教師是否應(yīng)該干預(yù)，何時干預(yù)。

（2） 創(chuàng)造一個自由、安全、輕松、和諧的環(huán)境

（3） 教師分工：教師在活動中應(yīng)隨時觀察和記錄。做到有觀察、有記錄、有調(diào)整。

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幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇1】

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒初步感受散文的優(yōu)美意境，學(xué)習(xí)散文中的排比句。

2、鼓勵幼兒積極參與欣賞及仿編活動，指導(dǎo)幼兒用語言、動作表達自己的理解與感受，并與同伴分享。

活動準(zhǔn)備

活動前帶領(lǐng)幼兒觀察雨景;散文錄音，電腦課件，屋頂、樹葉、雨傘圖片各兩張，幼兒人手一個“小雨點”指偶。

活動過程

(一)談話導(dǎo)入

師：小朋友看過下雨嗎?雨是怎樣從天上落下來的?小朋友喜歡下雨嗎?

(二)欣賞散文

1、看無聲課件。

師：今天有個地方正下著雨呢，我們一起來看看小雨點跳到了哪里?小雨點在干什么?

(1)幼兒看課件。

(2)教師提問：小雨點跳到了哪里?好像在干什么?老師隨著幼兒發(fā)言的內(nèi)容點擊畫面，鼓勵幼兒充分講述。

2、老師朗誦散文。

設(shè)問：小雨點先跳到了什么地方?它把屋頂當(dāng)成了什么?小雨點再跳到了什么地方?又跳到了什么地方?(后兩句重點引導(dǎo)幼兒學(xué)講完整句。)

3、在場景中感受、理解散文中的排比句。

師：我們和小雨點一起來做個游戲吧，一邊玩一邊講。

鼓勵幼兒手戴指偶，一邊做“跳”和“滑”的動作，一邊講述散文中的排比句。

4、完整欣賞散文。

(三)仿編散文

1、結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒說說小雨點還跳到了什么地方?

2、鼓勵幼兒手戴指偶，根據(jù)生活經(jīng)驗想像仿編，相互欣賞。

教學(xué)建議

(一)制作課件、輔助教學(xué)

散文語言相對而言比較抽象，引導(dǎo)小班幼兒欣賞散文時，需要借助中介方式，如通過聆聽、誦讀、閱讀圖畫、觀看動畫等幫助幼兒接受、理解散文所表達的信息。結(jié)合多媒體課件欣賞散文，是其中較好的一種方式，能幫助幼兒較好地理解、記憶散文內(nèi)容。

欣賞散文《小雨點》前，教師可以先制作融動畫與聲音為一體的多媒體課件，用三個畫面分別表現(xiàn)散文中的三個排比句。組織活動時，教師只需根據(jù)句子的先后順序點擊鼠標(biāo)，多媒體課件的動畫效果就能將幼兒帶到雨天富有詩意的情境中。

(二)結(jié)合動作、幫助記憶

低齡幼兒學(xué)習(xí)語言是與動作分不開的，當(dāng)用語言表達或理解有困難時，動作能幫助幼兒理解、記憶語言。視、聽、講、做結(jié)合，感知覺的多通道參與有助于幼兒理解、記憶散文內(nèi)容。教師可以畫三幅大的“屋頂”“樹葉”“雨傘”，布置在活動室周圍?；顒忧埃處熯€可以指導(dǎo)每個幼兒自己制作一個指偶“小雨點”，這樣，在活動中，幼兒就可以將指偶套在手指上，模仿小雨點跳到屋頂上、樹葉上、雨傘上。這種身臨其境的活動氛圍，使幼兒在輕松快樂的氣氛中得到了多方面的發(fā)展。

(三)無聲動畫，利于想像

如果在幼兒看第一遍課件時，就將散文呈現(xiàn)給他們，就有可能使幼兒受到思維定勢的影響，使散文失去令人無限遐想的一面。因此，看第一遍課件時，教師可以把聲音關(guān)掉，讓幼兒看無聲動畫，邊看邊想：小雨點落到了哪里?好像在干什么?鼓勵幼兒大膽想像。

(四)仿編中心句、遷移經(jīng)驗

在引導(dǎo)幼兒欣賞散文，感受文中優(yōu)美的語句和意境的同時，還應(yīng)該鼓勵他們將自己的生活經(jīng)驗與作品經(jīng)驗聯(lián)系起來進行仿編活動，以進一步加深幼兒對散文的理解，使得他們的生活經(jīng)驗與散文的間接經(jīng)驗實現(xiàn)雙向的遷移?！缎∮挈c》的中心內(nèi)容是三個排比句，教師可以利用課件，引導(dǎo)幼兒回憶自己以前觀察到的雨景，改換排比句中的賓語，進行仿編，即“小雨點跳到__上，哎呀呀!小雨點把__當(dāng)成了滑梯”。

作品賞析

(一)散文原稿

滑吧、滑吧，小雨點

小雨點排著隊、唱著歌，從天上跳下來。

跳到屋頂上，跳到樹葉上，跳到我的雨傘上。

哎呀呀，小雨點把屋頂當(dāng)成了滑梯，把樹葉當(dāng)成了滑梯，把我的小雨傘也當(dāng)成了滑梯。

滑吧、滑吧，快樂的小雨點。

(二)修改后的散文

小雨點

小雨點排著隊，唱著歌，從天上跳下來。

跳到屋頂上，哎呀呀!小雨點把屋頂當(dāng)成了滑梯;跳到樹葉上，哎呀呀，小雨點把樹葉當(dāng)成了滑梯;跳到我的雨傘上，哎呀呀!小雨點把我的雨傘也當(dāng)成了滑梯。

滑吧，滑吧，快樂的小雨點。

幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇2】

活動目標(biāo)：

1．在找找、學(xué)學(xué)、說說的過程中，感受理解故事有趣的情節(jié)。

2．會用故事里的短句回答問題，初步理解句式：會跑又會跳。

3．幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。

活動準(zhǔn)備：

1．立體教具：鼠寶寶一個。

2．其余動物如：鴨子、小雞、青蛙、小貓等若干。

活動過程：

1．出示“鼠寶寶”，引起幼兒興趣。

（1）聽！吱吱吱吱……是誰呀？（邊說邊出示鼠寶寶）。

（2）哦！原來是小老鼠，鼠寶寶，咦？它來干什么呀？讓我們一起來問問鼠寶寶吧。（鼠寶寶，鼠寶寶，你來干什么呀？）小朋友們好！我是來找朋友的，我想找一個會跑又會跳的好朋友。

（3）鼠寶寶想找一個什么樣的朋友呢？（會跑又會跳的朋友）怎樣才算會跑又會跳？（請大家一起來做一做會跑又會跳。）

2．幫助“鼠寶寶”找朋友，理解故事內(nèi)容。

（1）鼠寶寶要找一個會跑又會跳的朋友，可找來找去找不到，一直找到我們班來了，想請小朋友幫幫忙找那個會跑又會跳的朋友。

（2）幼兒尋找。

（3）誰來告訴鼠寶寶你找到了誰？它是鼠寶寶要找的會跑又會跳的朋友嗎？（幼兒說說自己找的小動物，從不會跑不會跳——會跑不會跳——會跳不會跑——不能做好朋友——找到好朋友。并學(xué)學(xué)動作來理解小動物的各種特征。）

（4）你找到了誰呀？（小花貓），是呀！小花貓又會跑又會跳，鼠寶寶肯定喜歡小花貓做它的好朋友，你們說是嗎？（在說的過程中將會跑會跳的放在一邊，將沒有這兩樣本領(lǐng)的放在另一邊。）

3．培養(yǎng)感情。

（1）鼠寶寶終于找到了好朋友，它可高興了，小朋友你們高興嗎？讓我們一起來聽聽《鼠寶寶找朋友》這個故事吧！

（2）鼠寶寶終于找到了好朋友，你們想做鼠寶寶的朋友嗎？想想看你們有沒有鼠寶寶要找的會跑又會跳這兩個本領(lǐng)呀。讓我們和鼠寶寶一起去玩吧！

幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇3】

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒對熟悉物品的分類，并嘗試對同一類的物品進行分類。

2、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒記憶力和協(xié)商的能力。

3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、骰子一個，上面標(biāo)有紅、綠兩種顏色

2、生活中常見物品的圖片若干

3、紀(jì)錄板和筆每人一份

活動過程：

一、根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗，為“超市”補充具體的物品

玩法：教師投骰子，紅點表示超市的經(jīng)理，綠點表示由教師做經(jīng)理。游戲中“經(jīng)理”必須先說出自己超市里有四樣商品，然后讓其他幼兒補充送貨。

規(guī)則：幼兒補充送來的“貨”必須超市里的商品，而且所送的商品不能重復(fù)。

二、學(xué)習(xí)對熟悉物品進行分類

玩法：教師提供生活中常見物品的圖片(每張圖片上都有編號)，讓幼兒做經(jīng)理，每人拿好記錄板和筆，根據(jù)自己所開的超市，各自挑選商品，并記下商品的編號，最后集體驗貨，看商品進的貨是否正確。

規(guī)則：你選擇自己開什么超市就選什么的商品。

三、初步嘗試對同一類物品加以分類

玩法：兩個幼兒為一組合開一個小超市，先要協(xié)商開什么超市，然后根據(jù)需要進貨，選擇“商品”(圖片)，最后將“商品”貼在“貨架”上，形成一條商品購物街。

規(guī)則：兩個經(jīng)理還必須商量好，對所進的商品要根據(jù)他們的特征進行分類，分別放入兩個貨架上。

幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇4】

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒感知并認識數(shù)字1、2、3。

3、魔術(shù)口袋，各色數(shù)量的塑料小膠棒、三角形、圓形、正方形。4、各色數(shù)字1、2、3小卡片幼兒人手一套。5、數(shù)字兒歌磁帶。

(一)導(dǎo)

入主題，認識數(shù)字1、2、3

今天我們請來了數(shù)字寶寶1、2、3，我們看看他們像歌曲里唱的那樣，像鉛筆、小鴨和耳朵嗎?(分別出示卡通數(shù)字1、2、3，讓小朋友觀察數(shù)字形狀)

分別請出大數(shù)字寶寶1、2、3(出示數(shù)字大卡片)，將數(shù)字和卡通圖片相對應(yīng)，讓幼兒看看數(shù)字是否像歌曲中唱的一樣，加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。

教師：現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手，告訴我你的小手都有那些本領(lǐng)?(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師出示不同個數(shù)的實物，讓幼兒點數(shù)，并

用手指比劃1、2、3來表示物體的個數(shù)，同時糾正幼兒的錯誤手勢。教師說出數(shù)字，幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔(dān)任小老師。

1、游戲：數(shù)字寶寶回家(加強對字形的感知和認識)

(小朋友們真棒，現(xiàn)在數(shù)字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。

(草坪上擺放有數(shù)量是3的：積木、小桶、盒子;數(shù)量是2的：蘋果、香蕉、梨子;數(shù)量是1的：帽子、鞋、衣服。

把對1、2、3?數(shù)字的感知與游戲結(jié)合在一起，既培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)數(shù)的能力，又達到了幼兒游戲的目的，整個活動幼兒情緒高漲。再通過發(fā)揮幼兒的想象力，對數(shù)字進行形象化的比喻，加深了對數(shù)字的記憶。利用魔術(shù)口袋變換不同圖形的卡片，練習(xí)讓幼兒用手指表示個數(shù)，慢慢讓數(shù)所表示的意義深入幼兒的心里。最后利用“數(shù)字寶寶回家”、“數(shù)字找朋友”的游戲進一步幫助幼兒理解一個數(shù)所表示的是物體的個數(shù)。

幼兒小班數(shù)學(xué)教案：有趣的圖形娃娃

活動目標(biāo)：

3、通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，來發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

教師出示用幾何圖形拼組的畫，引起幼兒興趣。

教師以圖形娃娃的身份與幼兒做游戲。邀請幼兒去各個圖形娃娃家作客。

3、游戲：娃娃請客[培養(yǎng)幼兒對知識的遷移能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展]

教師：“桌子有了，椅子還沒有，我們就用積木來拼做椅子吧!不過，圓形的桌子旁要放圓形的椅子。三角形的桌子旁放三角形的椅子，正方形的桌子旁放正方形的椅子。

4、游戲：送禮物

教師：“圖形娃娃邀請我們來做客，我們可以做些什么?我們先送一個大蛋糕給它們，不過，圓形娃娃喜歡吃圓形的蛋糕，正方形娃娃喜歡吃正方形的蛋糕，三角形娃娃喜歡吃三角形的蛋糕，如果送錯了，娃娃會不高興的。[用兩個半圓形的積木拼成一個圓形、用兩塊三角形的積木拼成一個正方形，用兩個小三角形積木拼成一個大三角形。

幼兒小班數(shù)學(xué)教案：小熊過生日

活動目標(biāo)：

1、運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。2、復(fù)習(xí)

區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。3、啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。重點：在游戲活動中積累生活經(jīng)驗，并愿意描述。

一、引起興趣：

3、告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎?

4、怎么去呢?買些什么禮物呢?

5、每位選一件禮物，你選的是什么?告訴你的好朋友。

1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。2、按小動物分組把禮物送給小熊。

2、小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣?讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干?

3、小白請大家動腦筋：

1、我也準(zhǔn)備了一份禮物(出示生日蛋糕)，引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。

幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇5】

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件；

（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇6】

活動目標(biāo)：

1、提高幼兒動作協(xié)調(diào)性，并用多種方法“玩水桶”。

2、引導(dǎo)幼兒能將同伴的經(jīng)驗進行遷移，并能與同伴合作玩。

3、通過此次運動教學(xué)，激發(fā)幼兒的情感與同情心。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動重點：

觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。

活動難點：

利用“飲水桶”物品能輕松的跳進跳出及靈活的鉆進鉆出。

活動材料及創(chuàng)境創(chuàng)設(shè)：

裝柄的水桶每人一個、游戲環(huán)境：醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂、優(yōu)秀志愿者獎牌。

活動過程：

一、幼兒扮演角色，調(diào)動身心

1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場地四周推水車，再推水車過程中，聽信號推水車。

(如教師說：“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說：“過小路了”，幼兒將水車推的慢。如教師又說：“爬山了”幼兒將水車拉在身體的后面，跨大步走……

2、幼兒在推水車過程中教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒散開推水車。

要點：指導(dǎo)幼兒散開推水車不和別人擠在一起。

二、啟發(fā)引導(dǎo)

1、啟發(fā)：我們小小志愿者要到災(zāi)區(qū)去送水，要走過很遠的路，因此我們要練好本領(lǐng)，將身體練得棒棒的，才能把水送到災(zāi)區(qū)。

2、怎么樣用“飲水桶”練本領(lǐng)，組織幼兒討論。

三、幼兒嘗試“玩水桶”活動

幼兒自選“飲水桶”嘗試“玩水桶”活動。

幼兒在嘗試過程中，教師進行觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。

1、觀察要點：

①觀察哪些幼兒會動腦經(jīng)想辦法“玩水桶”

②哪些幼兒是跟著別人模仿玩

2、找出難點重點練習(xí)：

①幼兒集合請個別幼兒進行示范，

②在幼兒示范中找出一至兩個難點動作。

③讓幼兒重點練習(xí)(集體練習(xí)、小組練習(xí)、個別練習(xí))

四、幼兒合作“玩水桶”活動

幼兒結(jié)伴一起“玩水桶”活動。

幼兒在嘗試過程中，教師進行觀察并進行適時引導(dǎo)。

1、觀察要點：

①觀察哪些幼兒能合作玩，并玩的方法最多

②觀察哪些幼兒合作有困難。

2、找出難點重點練習(xí)

①幼兒集合分別請兩對幼兒進行示范

②在幼兒示范中找出一至兩個難點動作，并讓幼兒重點練習(xí)。

五、游戲：“為災(zāi)區(qū)運水”

教師介紹游戲的方法與要求

場地上四周設(shè)置若干大山(爬網(wǎng))和醫(yī)院、幼兒園、超市、工地，中間放置若干“飲水桶”的圖片，幼兒扮演小小志愿者，聽到信號，推著水車為災(zāi)區(qū)運水，在運送過程中，聽到“地震“的聲音時，就要進行躲避，直至將“飲水桶”全部運完為止。

1、要點：

①運水過程中不能碰撞。

②幼兒在運水過程中如聽到地震的聲音時，必須在原地進行躲避，并用多種方法進行表現(xiàn)。

2、規(guī)則：

①每次送水時只能送一瓶。

②設(shè)置的醫(yī)院、幼兒園、超市、工地處，小小志愿者都要為之送水。

六、放松活動

1、小小志愿者勝利的完成了運水的任務(wù)，教師用獎品進行鼓勵。

2、幼兒推著水車繞場一周，活動結(jié)束。

幼兒園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀方案【篇7】

活動目標(biāo)：

1、理解故事的內(nèi)容，用語言表達對故事的理解，學(xué)習(xí)詞：“大、縮”

2、積極參與游戲活動，大膽在集體面前表達自己的想法。

3、愿意向小老鼠那樣幫助別人，體驗幫助別人的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

米皮皮的圖片衣服、魔棒一根、米皮皮頭飾一個、小苗苗、大苗苗圖片、小胡蘿卜、大胡蘿卜圖片、小蘑菇、大蘑菇圖片，故事圖片五幅

活動過程：

一、出示米皮皮的圖片，這是一只叫米皮皮的老鼠，你知道嗎？他今天可高興了，他今天得到了一個寶貝，他幫助了許多的小動物，聽一聽他是怎樣幫助的？請聽故事《米皮皮的魔棒》

二、教師有感情地講述故事

（1）米皮皮得到了一個什么寶貝？

（2）為什么這是一根神奇的魔棒？

（3）他對他們是怎樣說的？（長長長）

教師引導(dǎo)幼兒把對華說完整。他對小苗苗說：“長長長”。小苗苗就長大了！

游戲：幼兒用手指當(dāng)魔棒，教師出示小苗苗的卡片，引導(dǎo)幼兒是用手指磨棒說：“長長長”教師迅速的出示長大的苗苗卡片，方法同上出示胡蘿卜和蘑菇的卡片，學(xué)習(xí)詞語：“長、縮”

三、米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子有發(fā)生了什么事情？請再聽一邊故事。

教師出示故事圖片講故事

提問：

（1）米皮皮幫助了小苗苗、小兔子、小狗和小鴨子，有發(fā)生了什么事情？

（2）狼叔叔撿到了魔棒、他做了什么？

（3）誰幫助了狼叔叔，怎樣幫助它的？

四、學(xué)習(xí)游戲“米皮皮的磨棒”

我們來玩一個游戲好嗎？我來當(dāng)米皮皮，請小朋友當(dāng)小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔，當(dāng)我用磨棒指著問：“你是誰？”你要告訴我：“我是小苗苗”我說：“長長長”你就要扭扭身體舉起手來說：“我長大了！”當(dāng)我說：“縮縮縮”你就要扭扭身體蹲下說：“我縮小了！”

第一遍游戲老師來當(dāng)米皮皮。幼兒當(dāng)小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。

第二遍游戲清兩個幼兒一組互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡蘿卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戲。教師指導(dǎo)幼兒邊用動作表示邊來說：“我長大了，我縮小了！”

五、結(jié)束：磨棒神奇嗎？你喜歡米皮皮嗎？為什么？他用磨棒做了什么？

教師小結(jié)：米皮皮幫助了別人，所以所有的小動物都很喜歡它，就向小朋友喜歡它一樣。所以我們要多幫助身邊的小朋友，這樣你的朋友才會更多！

2025概念設(shè)計方案集合

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識、新技能，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上2025概念設(shè)計方案集合，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

概念設(shè)計方案【篇1】

一、方案概念設(shè)計階段

收集設(shè)計資料，了解設(shè)計重點、要求、功能及所要表達的效果、品位

討論及擬定燈光設(shè)計的目標(biāo)

設(shè)計燈光效果的條件準(zhǔn)則，例如照度要求、表現(xiàn)顏色、用途、色溫、顯色性等

燈光系統(tǒng)初步選擇

燈光方案初步設(shè)計及不同系統(tǒng)之比較

燈光系統(tǒng)初步預(yù)算

二、深化設(shè)計階段

進行照度計算

燈具選擇的明細表

設(shè)計控制系統(tǒng)

繪制燈具平面圖

電力負荷計算

編制及修改燈光系統(tǒng)預(yù)算

三、施工圖設(shè)計階段

燈具布置平面圖、立面圖及一些詳圖

電力系統(tǒng)圖

控制系統(tǒng)圖

設(shè)備清單(包括燈具、控制系統(tǒng)、有關(guān)配電裝置等)及技術(shù)規(guī)范文件

四、施工階段

對施工承包商所提交有關(guān)燈光系統(tǒng)的資料(如設(shè)備樣本、詳細技術(shù)資料等)進行審閱及提出意見。

定期到工地現(xiàn)場協(xié)調(diào)/解決在施工過程中可能出現(xiàn)的燈光系統(tǒng)施工安裝問題，并同時參加施工例會，監(jiān)察工程進度，并對工程質(zhì)量做抽樣檢查。

對于需要修改設(shè)計的地方，提供新設(shè)計資料予業(yè)主，由業(yè)主或設(shè)計院發(fā)出修改通知。

參與、審查并確認有關(guān)燈光系統(tǒng)的調(diào)試、投向、聚焦和驗收記錄。

進行竣工驗收檢查，記錄并提供有關(guān)施工工作的需修正完善的內(nèi)容

檢查所有由施工承包商所提交的竣工資料(如竣工圖、主要設(shè)備資料、運行和維修手冊等)。

概念設(shè)計方案【篇2】

在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中，設(shè)計的重要性日益凸顯。為了滿足消費者不斷變化的需求，設(shè)計概念方案成為了設(shè)計師們探索和突破的關(guān)鍵。本文將以創(chuàng)新為驅(qū)動，探討設(shè)計概念方案的發(fā)展趨勢，從具體項目案例出發(fā)，深入剖析設(shè)計師如何通過創(chuàng)意、功能和用戶體驗來實現(xiàn)成功的設(shè)計。

第一部分：創(chuàng)意概念的重要性

創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，是設(shè)計師對問題的獨特解決方式。一個有創(chuàng)意的設(shè)計概念方案可以帶來巨大的商業(yè)價值。通過對消費者需求的細致觀察和市場調(diào)研，設(shè)計師可以發(fā)現(xiàn)潛在的機會，并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意概念。例如，蘋果公司的iPhone就是通過對市場需求的準(zhǔn)確把握和創(chuàng)意概念的巧妙設(shè)計而成為了一款革命性的產(chǎn)品。設(shè)計師需要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新思維，將創(chuàng)意與實際需求相結(jié)合，進而打造成功的設(shè)計。

第二部分：功能設(shè)計的關(guān)鍵

創(chuàng)意概念只是設(shè)計成功的一個方面，功能設(shè)計是另一個重要的關(guān)鍵。設(shè)計師需要深入了解用戶的需求和使用場景，將其轉(zhuǎn)化為具體的功能設(shè)計要求。以智能家居為例，用戶對于便捷、智能和安全的需求是設(shè)計的核心。設(shè)計師需要通過先進的技術(shù)、人機交互和人工智能等手段，為用戶提供滿足需求的功能設(shè)計。例如，亞馬遜的Echo智能音箱通過語音交互、智能家居控制等功能的設(shè)計，成功地滿足了用戶對于智能家居的需求。

第三部分：用戶體驗的提升

好的設(shè)計必須與良好的用戶體驗相結(jié)合，用戶體驗是設(shè)計概念方案成功的關(guān)鍵。用戶期望通過設(shè)計來獲得便利、舒適和愉悅的體驗。為了提升用戶體驗，設(shè)計師需要關(guān)注用戶情感需求、易用性和可訪問性等方面。例如，蘋果公司一直注重用戶體驗的提升，通過簡潔、直觀的界面設(shè)計、人性化的交互設(shè)計和高品質(zhì)的產(chǎn)品打造，贏得了廣大用戶的青睞。

第四部分：案例分析

以某個剛剛上市的智能手表為例來進行案例分析，體現(xiàn)設(shè)計概念方案的創(chuàng)意、功能和用戶體驗。

該智能手表具備全天候健康監(jiān)測、智能提醒和運動追蹤等一系列功能設(shè)計。在創(chuàng)意概念方面，設(shè)計師結(jié)合了時尚設(shè)計和科技感，將手表打造成一款精美的配飾。在功能設(shè)計方面，設(shè)計師提供了準(zhǔn)確、實用的健康數(shù)據(jù)監(jiān)測功能，為用戶提供個性化的健康建議。在用戶體驗方面，設(shè)計師使用了直觀的操作界面、智能語音交互和舒適的佩戴體驗，使用戶能夠輕松地使用手表，并獲得愉悅的體驗。

通過以上案例分析，可以清楚地看到創(chuàng)意、功能和用戶體驗在設(shè)計概念方案中的重要性。只有將三者合理結(jié)合，設(shè)計師才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。未來的設(shè)計概念方案應(yīng)不斷追求創(chuàng)新，關(guān)注個性化需求，提供更好的用戶體驗，以滿足消費者不斷變化的需求。

設(shè)計概念方案是設(shè)計師創(chuàng)造成功設(shè)計的關(guān)鍵。在以創(chuàng)新為驅(qū)動的未來設(shè)計趨勢下，創(chuàng)意、功能和用戶體驗是設(shè)計師需要關(guān)注和重視的三個重要方面。通過案例分析，可以發(fā)現(xiàn)成功的設(shè)計概念方案必須具備獨特的創(chuàng)意、實用的功能設(shè)計和良好的用戶體驗。未來的設(shè)計師應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，關(guān)注用戶需求，緊跟科技發(fā)展，從而打造更加出色的設(shè)計作品。

概念設(shè)計方案【篇3】

合理進行建筑規(guī)劃設(shè)計、提高圍護結(jié)構(gòu)的保溫性能、防止冷風(fēng)的不利影響、使房間具有良好的熱特性和合理的供熱系統(tǒng)。其具體的保溫措施有：在保證充足日照時間的同時避免受寒風(fēng)的侵襲；選擇有效的外圍護結(jié)構(gòu)的保溫措施；改進窗的材料及構(gòu)造以提高窗的氣密性能；充分利用風(fēng)能、太陽能等可再生能源等。

2、建筑防熱階段

建筑防熱是指為防止夏季室內(nèi)過熱及改善室內(nèi)熱環(huán)境在建筑規(guī)劃設(shè)計中所采取的'綜合性措施。建筑防熱的基本原則主要包括以下三個方面：一是盡量減輕太陽的直接輻射；二是盡量減輕太陽的間接輻射；三是強化自然通風(fēng)。且具體的措施有：對建筑物的布局方式、體型及朝向的正確選擇；保持建筑室內(nèi)自然通風(fēng)；圍護結(jié)構(gòu)外表面選用淺色裝飾；選擇有效的外圍護結(jié)構(gòu)隔熱措施；選用合理的窗口遮陽方式。

3、建筑防水階段

建筑防水是指為避免建筑物因水的侵蝕影響建筑使用的耐久性和室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量而采取的技術(shù)性措施。其主要內(nèi)容包括：避免建筑物產(chǎn)生裂縫以減少水的來源；將建筑物表面縫中的水引導(dǎo)至縫外以防止內(nèi)滲；采用具有隔水性能的材料或防水構(gòu)造以阻斷水的通道。按所用材科的不同，防水構(gòu)造可分為剛性防水和柔性防水兩種。其中，剛性防水是用防水混凝土作為防水層，柔性防水是用防水卷材作為防水層。

4、建筑防潮階段

建筑防潮是指為避免建筑物因受潮影響其建筑使用的耐久性和室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量而采取的技術(shù)性措施。其措施主要是設(shè)置防潮層，通過設(shè)置防潮層，一方面可以阻止因潮氣和地面水下滲對建筑物帶來的侵害，另一方面可以防止因水蒸氣在建筑規(guī)劃設(shè)計外圍結(jié)構(gòu)的內(nèi)部或表面凝結(jié)而造成圍護結(jié)構(gòu)霉變現(xiàn)象的產(chǎn)生。

5、建筑節(jié)能階段

建筑節(jié)能是指在建筑規(guī)劃設(shè)計、建造、使用和廢棄(或回收)的整個建筑生命周期中，通過采用合理的建筑規(guī)劃設(shè)計和使用節(jié)能型的材料、技術(shù)、工藝及設(shè)備，執(zhí)行建筑節(jié)能的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，利用可再生資源，以提高采暖、制冷、照明、通風(fēng)、給排水及管道的運行效率。在保證建筑物的使用功能和室內(nèi)熱環(huán)境頃量的前提下，降低建筑消耗、合理而有效地利用能源。

概念設(shè)計方案【篇4】

中國上海某項目 概念規(guī)劃設(shè)計任務(wù)書

1.項目概況及開發(fā)思路

中國上海某項目位于上海市21世紀(jì)宏觀發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃“一城九鎮(zhèn)”的龍頭及大上海經(jīng)濟區(qū)的南部要塞——松江，項目占地面積1800畝。項目西臨鼎源路，毗鄰臺積電上?；亍⒔鹆昙瘓F基地，北靠廣富林路，東至油墩港，南至文翔路，項目距A20、滬杭高速約2公里。

項目定位為高級商務(wù)花園，總部樓均為獨體獨棟、獨立產(chǎn)權(quán)、獨立冠名樓宇。其主要功能為各級別商務(wù)總部和研發(fā)中心，同時兼顧企業(yè)市場運營、產(chǎn)品展示、銷售貿(mào)易、人力資源和信息交流。整個建筑方案約超過1000棟總部樓以及與之配套的政府機構(gòu)、會展中心、賓館、銀行金融區(qū)、餐飲娛樂中心、文化休閑區(qū)等若干單體組成。

項目強調(diào)生態(tài)景觀、區(qū)域商務(wù)環(huán)境、人居素質(zhì)、交通便捷，在人力與資本的增強效應(yīng)、總部聚集的系統(tǒng)聚合效應(yīng)和價值鏈共生效應(yīng)的共同作用下，為發(fā)展中的企業(yè)集團、金融機構(gòu)、科研院所、行業(yè)協(xié)會、商務(wù)配套機構(gòu)等打造一個占領(lǐng)中國經(jīng)濟制高點，接軌世界優(yōu)秀組織模式的多贏和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境。

項目建成后將極大地加強長三角經(jīng)濟圈工業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)力度，提升產(chǎn)業(yè)整體水平；推動長三角地區(qū)與國際間的企業(yè)合作，促進國際貿(mào)易往來；向世界展示中國企業(yè)形象，以此逐步增強中國企業(yè)在國際競爭中的外部競爭力。

項目開發(fā)將依次推進，分期開發(fā)，組團劃分。首期以長三角地區(qū)中型企業(yè)總部為主，之后逐步升級依次引進國內(nèi)大型企業(yè)、中國500強、特大型企業(yè)集團和世界知名公司及國際500強入駐。建議建筑單體面積從800平方米左右逐步發(fā)展為5000平方米左右，局部區(qū)域可放大至10000平方米左右。各個區(qū)域既要個性鮮明，檔次遞升，又要整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，突顯純正的商務(wù)辦公氛圍。

2.總體規(guī)劃設(shè)計要求

2.1 符合國家和上海市有關(guān)政策、法規(guī)和相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。2.2 應(yīng)按國際一流的商務(wù)花園標(biāo)準(zhǔn)進行規(guī)劃，做到高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)可持續(xù)發(fā)展、綠色、環(huán)保和節(jié)能，力爭50年不落后。

2.3 規(guī)劃方案應(yīng)布局合理，功能分區(qū)明確，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，體現(xiàn)城市規(guī)劃及城市設(shè)計要求，并具有獨特的設(shè)計品質(zhì)和理念。

2.4 方案涉及到安全消防、環(huán)保、園林綠化、環(huán)保、人防、抗震、電力、交通等問題，應(yīng)符合各專項規(guī)劃要求。

2.5 容積率： 工業(yè)建設(shè)用地1.6，綠化用地容積率0.1（可考慮容積率轉(zhuǎn)移）

2.6 建筑高度：限高42米 2.7 綠地率：建議>45％ 2.8 道路密度：建議12% ~ 20% 2.9 停車場：建議每一萬平方米建筑面積不少于100車位(以地下停車為主)2.10 項目內(nèi)容(包括但不限于): 1)總部辦公區(qū)：各種面積的獨幢總部樓（建議最小面積800平方米左右，最大面積10000平方米左右），其中約600畝綠化用地內(nèi)，建議設(shè)計頂級商務(wù)總部。

2)商務(wù)服務(wù)區(qū)：包括但不限于會議展覽、綜合服務(wù)（一站式政府服務(wù)大廳、金融、郵政、電信等）、工業(yè)區(qū)管委會樓宇、酒店（含超五星級、四星級）、商務(wù)服務(wù)等其他功能。

3)商業(yè)配套區(qū)：包含大型餐飲、員工食堂、便利零售、購物中心、娛樂及其他可能的配套設(shè)施。

4)居住休閑區(qū)：具備酒店式公寓、文化休閑、健身、社區(qū)服務(wù)等功能。5)城市廣場區(qū)：具有標(biāo)志引導(dǎo)功能并能提升項目整體文化品位、可考慮擺放藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計作品展示。

2.11 在周邊各城市道路設(shè)出入口，考慮人行、公交、私車和停車場的合理布局關(guān)系，交通組織合理有序。地域內(nèi)道路順暢，區(qū)域地域的可識別性，進出停車區(qū)便捷，進出區(qū)域不堵車。

2.12 景觀設(shè)計應(yīng)創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)高尚的生態(tài)型區(qū)域。利用綠化減少交通干道對園區(qū)的影響，做好防塵降噪，結(jié)合平面布局、建筑風(fēng)格、水面等環(huán)境設(shè)施，營造良好的生態(tài)景觀效果。

2.13 豎向設(shè)計應(yīng)滿足各功能建筑的使用要求，創(chuàng)造出錯落有致的體型和空間組合，體現(xiàn)經(jīng)濟、實用、美觀的宗旨。

2.14 分期開發(fā)的前兩期，應(yīng)注重投資成本的合理性，兼顧經(jīng)濟性和區(qū)域素質(zhì)品位。

3.單體建筑設(shè)計要求

3.1 強調(diào)單體建筑的純商務(wù)風(fēng)格，考慮各總部樓有相對統(tǒng)一的企業(yè)展示區(qū)域，有利于展示企業(yè)形象。

3.2 應(yīng)考慮建筑群體的視覺關(guān)系，應(yīng)有主控全局的整體風(fēng)格特征。整體建筑風(fēng)格一致，不同區(qū)域和組團要有個性特色，但同時保留相對一致的建筑血脈傳承。

3.3 可結(jié)合地方傳統(tǒng)材料和現(xiàn)代材料創(chuàng)造高品位的外觀效果，選材上體現(xiàn)美觀、大方、典雅的原則。

3.4 注重自然采光，強調(diào)建筑的私密性和景觀性，提高建筑面積利用率。3.5 原則上單體有電梯，建議有空中花園。兼顧頂層高級管理人員的工作和生活需要。

4.環(huán)保和智能化設(shè)計要求

4.1 本區(qū)應(yīng)體現(xiàn)生態(tài)和文化設(shè)計主題，要求進行全方位的環(huán)保設(shè)計。充分體現(xiàn)節(jié)能、低污染的宗旨。

4.2 在經(jīng)濟合理的前提下，設(shè)備設(shè)施及材料的選用可適當(dāng)超前，并符合環(huán)保節(jié)能要求。

4.3 應(yīng)考慮信息化、智能化設(shè)計要求。區(qū)內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)、保安、消防、辦公、管理等智能化系統(tǒng)應(yīng)符合高標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)辦公需要。

5.設(shè)計深度和提交成果要求

5.1 設(shè)計深度要求

本階段應(yīng)提供一個完整的規(guī)劃概念方案，內(nèi)容包括：

1)總體規(guī)劃設(shè)計說明（包括方案說明、規(guī)劃理念、開發(fā)建議、建筑智能化系統(tǒng)建議、經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)和投資估算等）2)規(guī)劃總平面圖（1：1000）3)區(qū)位分析圖 4)道路系統(tǒng)分析圖 5)綠化景觀系統(tǒng)分析圖 6)空間分析圖 7)三維體塊分析圖 8)規(guī)劃鳥瞰圖 9)典型景觀小品示意圖

10)典型建筑單體效果圖（建議包括但不限于：小型企業(yè)總部樓、中型企業(yè)總部樓、大型企業(yè)總部樓、頂級企業(yè)總部樓、松江工業(yè)區(qū)大廈等建筑單體效果圖。）

11)建筑規(guī)劃模型一個（1：1000）5.2

提交成果

最終提交成果內(nèi)容包括：

1)A3文本8套，要求彩色圖片、制作精細、裝幀精美（需報上海市有關(guān)政府部門及有關(guān)金融機構(gòu)）2)A1效果圖展板一套 3)電子文件一套

4)規(guī)劃模型一個（1：1000）

5)若提供多媒體電子演示文件（三維動畫），費用另計，請單獨報價。

6.時間安排

概念規(guī)劃設(shè)計周期為50天，建議分三個階段提交階段設(shè)計成果。6.1 第一階段：概念規(guī)劃草圖設(shè)計

自合同簽訂之日起15日內(nèi)，由設(shè)計院根據(jù)設(shè)計任務(wù)書提供不少于2套概念性規(guī)劃比選方案草圖。

6.2 第二階段：概念規(guī)劃中期匯報

在我方同意啟動第二階段設(shè)計之日起25日內(nèi)，由設(shè)計院優(yōu)化設(shè)計方案并安排2次中期匯報，如我方認可設(shè)計院的階段性深化方案則啟動第三階段設(shè)計，否則合同自動終止。

6.3 第三階段：概念規(guī)劃方案完善

在我方同意啟動第三階段設(shè)計之日起10日內(nèi)，由設(shè)計院深化完善設(shè)計方案，并經(jīng)我方最終認可后出具規(guī)劃設(shè)計成果。

7.概念規(guī)劃設(shè)計報酬及支付方式

7.1 概念規(guī)劃設(shè)計階段設(shè)計費

由各設(shè)計單位在下列控制標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)自行報價：外資企業(yè)不超過25萬元人民幣，內(nèi)資企業(yè)不超過15萬元人民幣。報價將作為選定最終入圍概念設(shè)計單位的重要參考依據(jù)。

7.2 支付方式

第一次：合同價的20%，在我方認可2套比選初步方案后5日內(nèi)支付 第二次：合同價的30%，在我方認可深化初步設(shè)計后5日內(nèi)支付

第三次：合同價的50%，在我方最終認可概念方案5日內(nèi)支付

設(shè)計人員到現(xiàn)場進行調(diào)查、匯報等工作由我方協(xié)助，現(xiàn)場工作費由設(shè)計院自行負擔(dān)。

7.3 其他

在概念規(guī)劃設(shè)計工作期間我方人員將全程介入，由乙方安排每周一次半天的甲乙雙方共同參與的工作會議，概念設(shè)計期間免費提供我方人員（1人）的臨時辦公條件。

8.商務(wù)安排

8.1 各單位在接受本任務(wù)書后1天內(nèi)提供書面的響應(yīng)本任務(wù)書的確認函。8.2 各單位于20**年**月**日上午***前提供本項目概念規(guī)劃合同文本，以及以此為基礎(chǔ)的能反映自身素質(zhì)、能力和態(tài)度的后繼框架合作方案，同時還需提供報價和設(shè)計人員名單（注明全職及參與者）。以上文件請采用有效的書面形式和電子文擋同時送達我公司。

8.3 我司不遲于20**年**月**日書面確認各單位是否入圍，并告知已入圍者另外一家入圍公司名稱。

8.4 我司計劃于20**年**月**日至20**年**月**日進行概念設(shè)計合同條款最終確認，不遲于20**年**月**日簽訂正式合同。

8.5 從兩家入圍單位中甲方根據(jù)概念方案設(shè)計結(jié)果來選擇最終的合作單位，我方將與該單位進行下一步方案設(shè)計、擴初設(shè)計、施工圖設(shè)計的合同談判。方案未中選單位，如要求參與施工圖設(shè)計，我司將積極協(xié)調(diào)。對于入圍單位我司確認將作為未來我公司房地產(chǎn)發(fā)展的重要設(shè)計合作伙伴，保持戰(zhàn)略合作關(guān)系。

概念設(shè)計方案【篇5】

體育場館規(guī)劃方案設(shè)計任務(wù)書

(草案)

一、項目概況

1、項目名稱：公共文化建筑項目——體育健身館。

2、建設(shè)單位：

3、基地位置：

4、項目性質(zhì)：集運動、休閑、健身于一體的大型綜合性體育場館。

5、設(shè)計依據(jù)：

A、地塊控制文本及指標(biāo)；

B、地塊地形圖及周邊市政設(shè)計資料；

C、有關(guān)地質(zhì)和自然條件的說明；

D、體育健身館的建設(shè)方案；

E、項目研究定位報告；

F、星級體育場館評定標(biāo)準(zhǔn)；

G、本設(shè)計任務(wù)書。

二、主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)要求

1、用地：用地面積約為9000平方米，位于**文化商務(wù)區(qū)中心，總建筑面積約為3.5萬平方米。

2、建筑密度：******

3、建筑退紅線：******

4、綠地率：******

5、面積：總建筑面積約為3.5萬平方米。

6、工程造價：以最終審議為準(zhǔn)，體育場館投資控制在1.6億元人民幣以內(nèi)。注：具體按文化商務(wù)區(qū)管委會的規(guī)劃和本公司的設(shè)想

三、設(shè)計總體要求：主要根據(jù)文化商務(wù)區(qū)管委會對場館的外形設(shè)計要求和場館內(nèi)具體項目的特定要求。

1、場館總體布局、建筑體、地塊總體綠化景觀、交通、體育場館主要功能的平面。

2、體育館建筑物主要體現(xiàn)實用性及美觀性的原則。與周邊環(huán)境有機協(xié)調(diào)，與周邊道路連接通暢，適應(yīng)地方氣候，具有五星級體育場館氣質(zhì)的建筑物。

3、場館建筑體現(xiàn)現(xiàn)代風(fēng)格，結(jié)合公共綠化和湖水地帶，創(chuàng)造舒適宜人的外部環(huán)境，場館的外部景觀將成為場館的亮點。室外的運動項目燈光網(wǎng)球場的網(wǎng)罩盡量不影響酒店景觀效果。

4、要充分考慮到場館今后的運營成本，配以先進的技術(shù)解決節(jié)能問題，降低場館今后運行的能耗問題。

5、設(shè)計時充分考慮到環(huán)保問題。

6、停車位：地下為主，場館外為輔，具體車位數(shù)量根據(jù)實際情況定。

7、便捷順暢的交通設(shè)計，解決好場館主樓與展館、綠化區(qū)、湖面域等區(qū)域的距離及有效連貫性。

8、土建造價控制在9000萬元以內(nèi)

四、建筑設(shè)計內(nèi)容和要求

五星級體育場館：

1、適應(yīng)大型的游泳和各種球類的比賽，因此在項目的配備上要專業(yè)，功能

配置上項目要豐富，裝修、設(shè)施設(shè)備方面達到五星級要求，體育運動比賽項目均需達到比賽場所要求。

2、健身和各種休閑運動項目，休閑項目：公眾洗浴、水療、足療、理療、SPA、美容和美發(fā)等，3、VIP休閑區(qū)：分普通VIP、金卡VIP和鉆石VIP。金卡VIP和鉆石VIP有專屬休息區(qū)和獨立的健身區(qū)，普通健身，休閑項目，VIP會員和比賽時觀眾的進出口應(yīng)區(qū)分，但又能連通。

4、商業(yè)區(qū)：用于上述項目相關(guān)的物品銷售，如服飾、食品、餐飲、旅游品的銷售，商業(yè)區(qū)擬設(shè)立在一樓、二樓主要街道旁,部分可設(shè)在各樓層,以滿足各樓層項目的基本要求。

概念設(shè)計方案【篇6】

區(qū)域分析圖。

。

3.3 規(guī)劃空間結(jié)構(gòu)分析圖。

3.4 交通系統(tǒng)分析圖。

3.5 建筑規(guī)劃組團標(biāo)高分析圖(含組團標(biāo)高) 。

3.6 日照分析圖。

3.7 反映設(shè)計意圖的透視圖。

3.8 設(shè)計說明，表達規(guī)劃設(shè)計構(gòu)想，設(shè)計意向。

3.9 返遷戶戶型平面。

3.10 分期開發(fā)示意圖。

3.11 項目綜合技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)表。

3.12 分期技術(shù)經(jīng)濟指示表。

3.13 成果文本8份。

及其它設(shè)計成果電子文件光盤兩份。

3.15 A1展板一套。

（彩色效果圖表現(xiàn)部分：總體鳥瞰圖、組團效果圖等）

第四條 本合同設(shè)計收費為總包價人民幣 萬元(含稅)。設(shè)計費支付進度如下。

并交付甲方，十天內(nèi)甲方支付乙方概念性規(guī)劃設(shè)計費的13%，計 ，大寫： 。

5.2 第二次付款：乙方完成概念性規(guī)劃基本布局設(shè)計，并將成果交付甲方后，十天內(nèi)甲方支付乙方概念性規(guī)劃設(shè)計費的53%，計 作為前期費用，大寫： 。

第三次付款：乙方概念性規(guī)劃調(diào)整，經(jīng)甲乙雙方及項目所在地規(guī)劃部門確認容積率且乙方提交最終成果給甲方確認無異后，十天內(nèi) 甲方支付概念性規(guī)劃設(shè)計費的34% ，計人民幣 ，大寫： 。

5.3 在雙方約定的設(shè)計費支付進度中，甲方向乙方支付進度款，同時乙方向甲方提供等額相應(yīng)發(fā)票。

材料費、人工費、返工費、設(shè)計調(diào)整補充費、交通費、

食宿費、稅費及差旅費、稅金等相關(guān)費用。

概念設(shè)計方案【篇7】

建筑概念方案設(shè)計是建筑設(shè)計領(lǐng)域中的重要環(huán)節(jié)，它涉及到建筑項目初期的創(chuàng)意構(gòu)思和概念方向的確定。本文將從建筑概念方案設(shè)計的意義、步驟和技巧等方面進行詳細的探討，以期幫助讀者對這一領(lǐng)域有更深入的了解。

一、建筑概念方案設(shè)計的意義

建筑概念方案設(shè)計是建筑設(shè)計的第一步，通過對建筑項目的前期研究和理解，為后續(xù)的設(shè)計提供了指導(dǎo)和依據(jù)。它可以幫助設(shè)計師明確建筑項目的目標(biāo)和定位，確定建筑形態(tài)和風(fēng)格，以及解決建筑環(huán)境與功能之間的矛盾。同時，建筑概念方案設(shè)計還可以提前發(fā)現(xiàn)和解決可能存在的問題，為后期的設(shè)計和施工提供方向性的指導(dǎo)。

二、建筑概念方案設(shè)計的步驟

1. 前期研究：在進行建筑概念方案設(shè)計之前，設(shè)計師需要進行充分的前期研究，包括對項目背景、用地條件、人文環(huán)境、市場需求等方面的調(diào)查和了解。

2. 概念構(gòu)思：在對項目進行全面的了解之后，設(shè)計師開始進行概念構(gòu)思。這一階段，設(shè)計師可以進行大量的頭腦風(fēng)暴和創(chuàng)意發(fā)散，以尋找到最具創(chuàng)意和可行性的設(shè)計方向。

3. 方案設(shè)計：在概念構(gòu)思之后，設(shè)計師需要對概念進行深化和具體化，包括建筑形態(tài)、空間布局、材料選取等方面的設(shè)計。

4. 方案評審：完成概念方案設(shè)計之后，設(shè)計師需要將方案提交給項目相關(guān)方進行評審，包括業(yè)主、規(guī)劃部門、專家等。他們會對方案進行評價和審查，提出意見和建議。

5. 方案修改：根據(jù)評審的結(jié)果，設(shè)計師需要對方案進行修改和優(yōu)化，直至最終確定一個滿意的設(shè)計方案。

三、建筑概念方案設(shè)計的技巧

1. 融入環(huán)境：在建筑概念方案設(shè)計的過程中，設(shè)計師應(yīng)該充分考慮到項目所處的環(huán)境條件，包括自然環(huán)境和人文環(huán)境。盡量利用現(xiàn)有的地形地貌、氣候特點和文化背景，使建筑與環(huán)境相融合，達到與周圍環(huán)境和諧共生的效果。

2. 實現(xiàn)功能需求：建筑的最基本功能是為人們提供舒適的居住、工作和生活空間。在概念方案設(shè)計中，設(shè)計師要充分考慮到項目的功能需求，合理布局和劃分不同功能區(qū)域，確定合適的交通流線和空間組織。

3. 創(chuàng)造獨特性：在競爭激烈的建筑設(shè)計領(lǐng)域，設(shè)計師要通過創(chuàng)造獨特的建筑形式和創(chuàng)意的設(shè)計思路，使建筑具有辨識度和吸引力。可以通過巧妙的外形設(shè)計、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、材料運用等方式來實現(xiàn)。

4. 考慮可持續(xù)發(fā)展：在建筑概念方案設(shè)計中，設(shè)計師應(yīng)該充分考慮到可持續(xù)發(fā)展的原則，包括能源的節(jié)約、環(huán)境的保護和社會的和諧?？梢酝ㄟ^選擇合適的建筑節(jié)能技術(shù)、綠色材料和生態(tài)設(shè)計理念來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

四、結(jié)語

建筑概念方案設(shè)計是建筑設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的設(shè)計和施工提供了指導(dǎo)和依據(jù)。在進行建筑概念方案設(shè)計時，設(shè)計師應(yīng)該充分了解項目的背景和需求，合理利用環(huán)境條件，實現(xiàn)設(shè)計的獨特性和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。通過不斷的創(chuàng)新和完善，設(shè)計師可以為人們創(chuàng)造出更加美好、舒適和可持續(xù)的建筑空間。

概念設(shè)計方案【篇8】

《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計市場管理規(guī)定》。

1.2 國家及地方有關(guān)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理法規(guī)和規(guī)章。

1.3 建設(shè)工程批準(zhǔn)文件。

1.4 職工宿舍舊房拆遷改造協(xié)議

第二條 設(shè)計名稱、內(nèi)容、階段、規(guī)模、投資及設(shè)計費：

建設(shè)規(guī)模 序號 分項目名稱 層數(shù) 建筑面積（m） 案 設(shè)計 圖 （萬元）占地面積約 萬平1 概念方案 方米 ，總計容建筑面√ 積約 萬平方米 說明: 總包價： ￥ 萬

，以確定可實施的容積率指標(biāo)。設(shè)計工作至完成項目容積率確定為止。

設(shè)備、景觀和人防專業(yè)設(shè)計，工程投資估算和概算。

合資格的、有經(jīng)驗的設(shè)計人員為本項目提供服務(wù)。 各階段設(shè)計開始前一周雙方進行討論,并形成會議紀(jì)要或補充協(xié)議指導(dǎo)該階段設(shè)計工作。甲方提供指導(dǎo)性文件《概念設(shè)計任務(wù)書》。若因乙方提交的設(shè)計文件達不到該階段的深度和質(zhì)量要求，乙方必須進行修改、補充，直至提交甲方認可的合格設(shè)計文件，此時方計為提交設(shè)計文件時間，以避免乙方提供不合格的設(shè)計文件

概念設(shè)計方案【篇9】

項目概況

1.1 項目區(qū)位及用地范圍

本地塊占地面積畝，東臨，南側(cè)，西臨，北臨，地塊內(nèi)土地使用面積㎡其余為湖景面積。

本項目地塊處于內(nèi)側(cè)，距離分鐘車程。（附衛(wèi)星圖）

1.2項目用地特點

? 項目規(guī)模：本次委托設(shè)計范圍為地塊二期，用地面積畝，合計

㎡。

? 用地性質(zhì)：住宅用地，C/R

? 技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo):

? 容積率：≤1.2，綠地率：≥50%，建筑密度：≤29.5%，停車泊位比例

1:2；規(guī)劃設(shè)計理念及原則

2.1項目定位

本項目的品質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

景觀優(yōu)美——通過合理的規(guī)劃布局，最大利用本地塊的自然條件及“”水系，以及東西米高差臺地地貌，建設(shè)小區(qū)優(yōu)美的景觀，營造共享的、和諧的及宜居的小區(qū)

環(huán)保節(jié)能——注重以人為本，倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展、節(jié)約能源、有效利用資源和保護環(huán)境，必須滿足創(chuàng)建國家節(jié)能示范小區(qū)的要求。

精致化、高品位產(chǎn)品——具有市場需求的藝術(shù)品形象與建筑形態(tài)。

2.2規(guī)劃設(shè)計理念

項目的規(guī)劃設(shè)計，它立足于創(chuàng)建以文化思想為底蘊，融合西式、現(xiàn)代建筑的美學(xué)表現(xiàn)大氣、尊貴而又具有現(xiàn)代氣息，為了確保這個概念的貫徹與實施，在規(guī)劃中強調(diào)兩個規(guī)劃思想：一是人文思想，二是節(jié)能環(huán)保思想。主要包含以下幾個 1

方面：

? 強調(diào)規(guī)劃設(shè)計中中國傳統(tǒng)文化與西方、現(xiàn)代文化的多元融合，倡導(dǎo)具有

精神品質(zhì)社區(qū)的建設(shè)與私密、寧靜生活氛圍的營造

? 強調(diào)景觀與人的互動，不僅能夠觀水還要能夠親水，不能臨水的單位要

考慮園景、水系等構(gòu)件與人的互動。

? 響應(yīng)國家低碳節(jié)能號召，充分利用高科技類產(chǎn)品營造綠色、和諧空間 ? 強調(diào)原始地貌與水系資源的充分利用

? 強調(diào)私密性與安防效果

? 合理利用臺地地貌劃分組團與布置路網(wǎng)，營造曲徑通幽的氣息

2.3規(guī)劃設(shè)計原則

為實現(xiàn)本項目“具有藝術(shù)品氣息的建筑”的主題定位，在規(guī)劃布局上應(yīng)遵循如下幾個原則：

? 與城市規(guī)劃體系合理銜接；

? 合理布局，分期分組團開發(fā)策略

? 建筑的節(jié)能環(huán)保原則，建筑布局、體型、朝向、建筑間距與建筑密度等

符合建筑節(jié)能要求；

? 盡量合理利用地塊固有的景觀生態(tài)及文化元素

? 居住與景觀的綜合發(fā)展原則

? 合理組織景觀視線通廊

? 依據(jù)每戶具體基地環(huán)境特征，特制單體設(shè)計，不得機械式復(fù)制產(chǎn)品。

2.4總平面布局建議

? 設(shè)置整體園林理念，引進“”水系，使整個項目置身于園林之中，使之步步有景，處處怡然。

? 合理分布組團，使各組團擁有各自獨特特征。

? 住宅成多組團圍合展開，圍合手法不宜僵硬應(yīng)顯得柔和

? 在入口處設(shè)置入口廣場，應(yīng)具有儀式感。

? 高密度產(chǎn)品與低密度產(chǎn)品的界限劃分應(yīng)顯得自然同時保證低密度產(chǎn)品的私密性。

? 社區(qū)內(nèi)動靜合理分配，在保證恬靜、舒適、隱私的同時滿足室外有氧、休閑、健康的活動需求

? 考慮停機坪、臨岸碼頭的設(shè)計。規(guī)劃及建筑設(shè)計要求

3.1 總體要求

3.1.1設(shè)計依據(jù)：

? 本設(shè)計任務(wù)書；

?

? 浐灞區(qū)城市設(shè)計；

? 國家有關(guān)的規(guī)劃設(shè)計規(guī)范及省、市有關(guān)規(guī)劃設(shè)計規(guī)定以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ? 本項目方案競賽成果文件及專家小組評審意見。

? 周邊道路管網(wǎng)設(shè)計圖。

3.2 建筑風(fēng)格

根據(jù)本項目的地理位置、自然景觀、周邊樓盤的建筑風(fēng)格以及目標(biāo)消費者的個人喜好，在建筑風(fēng)格的選取上建議采用以新中式文化思想為底蘊，融合西式、現(xiàn)代建筑的美學(xué)表現(xiàn)大氣、尊貴而又具有現(xiàn)代氣息。

建筑立面造型要求特點鮮明、時尚，突出個性和內(nèi)涵。注重色彩、建筑用材與建筑造型的融合。

臨路沿線考慮社區(qū)內(nèi)部的私密效果，使之外部視覺為明顯分割并達到極強的昭示性和形象推廣力，部分可考慮燈光處理（需考慮成本），增加標(biāo)識感，樹立區(qū)域中心形象，內(nèi)部視線形成景觀線效果。

建筑立面的處理要注重設(shè)計，投入較多，使之具備建筑美同時彰顯文化氣息特征。

3.3單體樓設(shè)計

3.3.1聯(lián)排產(chǎn)品最大程度上通過各種手法以達到其產(chǎn)品具有獨棟的感覺效果。

3.3.2高層或小高層設(shè)計理念上考慮空中別墅概念，形成另一種類別墅產(chǎn)品，實現(xiàn)真正意義上的空中別墅。

3.4產(chǎn)品面積劃分與分配

3.4.1滿足本地塊規(guī)劃控制指標(biāo)的要求，以地塊項目一期方案成果文件為基礎(chǔ)，進一步深化及調(diào)整，必要時可較大幅度改動。

3.4.2在小區(qū)內(nèi)考慮設(shè)計大獨棟戶型面積為800—1000㎡、小獨棟I類戶型面積600—800㎡、小獨棟Ⅱ類戶型面積500—600㎡、聯(lián)排戶型面積350—450㎡、高層（或小高層）戶型面積280—350㎡五種產(chǎn)品戶型。

3.4.3各產(chǎn)品依據(jù)其自身特性結(jié)合地塊區(qū)域價值合理布置，同時滿足各產(chǎn)品類型業(yè)主層次的有效分隔。

3.5戶型設(shè)計

3.5.1戶型設(shè)計總原則：

? 滿足階層人的生活、消費習(xí)慣及生活水平

? 戶型設(shè)計應(yīng)新穎，滿足產(chǎn)品多樣性和差異化的要求；

? 戶型設(shè)計必須落實“節(jié)能示范工程”的規(guī)范和要求，設(shè)計方案中應(yīng)提出

具體的節(jié)能、智能措施。

? 要注重戶型均好性，強調(diào)戶戶設(shè)置大面積露臺、保證戶內(nèi)視野景觀通透

性，通風(fēng)采光條件良好；戶型以方正、舒適為原則，注重房間空間尺度的合理性、舒適性；

? 考慮結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)度和經(jīng)濟合理性

3.6園林景觀設(shè)計

以打造組團原生態(tài)園林和親水社區(qū)環(huán)境來營造恬靜生活的場景，提升服務(wù)品質(zhì)

設(shè)計時應(yīng)提出概念性景觀、綠化規(guī)劃設(shè)計方案，室外景觀環(huán)境布置應(yīng)做到與實際相協(xié)調(diào)，符合當(dāng)?shù)刈匀粭l件，服務(wù)于人性化人居，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)外建筑與景觀的相互和諧、互補、提升，滿足市場需求。景觀綠化做到平面、立面與空間結(jié)合，點、線、面結(jié)合，觀賞性與參與性結(jié)合，形成良好的特色環(huán)境。

園林分組團建設(shè)，分組團構(gòu)成的主題生態(tài)園林，開放式與半開放式的庭院空間設(shè)計，既能提供鄰里交往的空間，又滿足人們感觀功能的需求。有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求

本項目立足于“具有藝術(shù)品氣息的建筑”小區(qū)，除應(yīng)滿足規(guī)劃及建筑方案設(shè)計相關(guān)規(guī)范及技術(shù)要求外，也要著重考慮節(jié)能示范重點實施技術(shù)在本項目的應(yīng)用

上充分考慮，如地源熱泵技術(shù)、太陽能技術(shù)、分質(zhì)排水及中水處理系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)及雨水回滲、人工濕地過濾花園、園林微灌系統(tǒng)等。與此同時還應(yīng)在現(xiàn)有安防技術(shù)條件下保證小區(qū)防越、防火、業(yè)主應(yīng)急呼叫等設(shè)計成果要求

5.1設(shè)計深度

設(shè)計成果均應(yīng)符合本設(shè)計任務(wù)書、《建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定》及國家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及西安市有關(guān)地方法規(guī)、規(guī)章之規(guī)定，并達到方案報建深度要求。

設(shè)計圖紙和文本文件所有文字說明 和方案標(biāo)注必須采用中文版本，尺寸標(biāo)注必須采用國家標(biāo)準(zhǔn)計量單位，并做到清晰、完整、準(zhǔn)確，同類圖紙規(guī)格應(yīng)盡量統(tǒng)一。

5.2各階段設(shè)計成果文件要求

5.2.1規(guī)劃設(shè)計

? 設(shè)計、構(gòu)思說明及經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)

? 總體概念規(guī)劃方案設(shè)計圖（包括項目基地區(qū)位分析圖、土地價值分析圖、產(chǎn)品功能分區(qū)、交通分析、日照分析等）。

? 主要住宅典型戶型平面設(shè)計方案。

? 完整A3概念匯報方案冊六本

? 電子文件1份

? 工作模型各1份

? 規(guī)劃方案確定后，提供擴初圖（有相應(yīng)規(guī)劃設(shè)計資質(zhì)單位蓋章），且滿

足設(shè)計深度要求

5.2.2建筑設(shè)計

? 設(shè)計說明及經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)

? 總體規(guī)劃設(shè)計方案平面圖(結(jié)合景觀考慮)、效果圖

? 規(guī)劃分析圖（包括項目基地區(qū)位分析圖、土地價值分析圖、產(chǎn)品分布分

析圖、住宅組團分析圖、建筑體量分析圖、景觀資源分析圖、道路交通分析圖、停車位數(shù)量及系統(tǒng)分析圖、住宅定位分析圖）

? 所有住宅、公建及配套項目的平、立、剖面圖A1展板4塊以上（總體

透視圖1張、局部透視圖3張）

? 完整A3正式方案報建文本冊12本

? 電子文件1份

5.2.3相關(guān)設(shè)計成果文件的提交時間按合同文件的要求執(zhí)行。

6.1.1 2011年11月18日前致電公司溝通講標(biāo)用時，20日至我公司講標(biāo)，具體講標(biāo)時間我公司根據(jù)合理安排后另行通知

公司

二〇一一年十一月八日

設(shè)計方案合同15篇

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？小編花時間專門編輯了設(shè)計方案合同15篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

設(shè)計方案合同 篇1

《設(shè)計方案合同》是指設(shè)計師與委托人在合作過程中，為明確雙方權(quán)利義務(wù)、約定合理的服務(wù)范圍和支付方式，簽訂的文件。本文將從合同主體、服務(wù)范圍、費用支付等方面，對“設(shè)計方案合同”進行詳細解析。

一、合同主體

設(shè)計方案合同的主體，一般是設(shè)計師和委托人，也可以是設(shè)計公司和委托公司。簽訂設(shè)計方案合同前，應(yīng)對簽約方進行身份和資質(zhì)的審核，確保合同主體的合法性。

在簽約時，應(yīng)明確合同中設(shè)計師的職稱、服務(wù)經(jīng)驗、設(shè)計手法等信息，并簽訂相應(yīng)的保密及經(jīng)濟糾紛方面的協(xié)議，確保設(shè)計師在項目執(zhí)行中的權(quán)益得到保障。

二、服務(wù)范圍

服務(wù)范圍是設(shè)計方案合同的核心內(nèi)容，包括了設(shè)計任務(wù)、任務(wù)要求、任務(wù)的限制條件等方面。具體服務(wù)范圍可以分為設(shè)計需求分析、方案設(shè)計、效果演示、修改調(diào)整、最終設(shè)計方案提交等。

首先，設(shè)計需求分析是指明確項目需求、目標(biāo)和約束條件等，確保設(shè)計方案符合委托人的需求。

接下來，方案設(shè)計是指設(shè)計師根據(jù)需求分析，提出設(shè)計方案，包括平面布局設(shè)計、效果圖設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、功能設(shè)計等。

第三，效果演示要在設(shè)計完成后，對設(shè)計方案進行演示。演示的方法可以包括現(xiàn)場講解、三維演示、虛擬空間演示等。

第四，修改調(diào)整是指在演示中，針對委托人提出的意見和建議進行相應(yīng)的修改和調(diào)整，以期達到更加客觀、合理的設(shè)計目標(biāo)。

最后，提交最終設(shè)計方案是指在全部任務(wù)的完成后，設(shè)計師將方案提交給委托人，并提供相應(yīng)的技術(shù)支持，并保證設(shè)計方案的完整性，避免抄襲、仿冒等不法行為。

三、費用支付

費用支付是設(shè)計方案合同的重要條款之一，具體包括結(jié)算方式、費用標(biāo)準(zhǔn)、計費周期等。

結(jié)算方式有兩種：一種是根據(jù)整個項目的完成情況進行一次性結(jié)算；另一種是將項目分成多個階段，在每個階段結(jié)束后結(jié)算相應(yīng)的費用。

費用標(biāo)準(zhǔn)則由委托人和設(shè)計師在簽約時協(xié)商確定。這包括設(shè)計師人員費、材料費、設(shè)計方案副本費等。

計費周期一般會根據(jù)任務(wù)的進行時間，將設(shè)計周期劃分成多個計費周期。在每個周期結(jié)束后進行結(jié)算，以保證雙方的合法權(quán)利。

根據(jù)以上條款，可完成一份詳細的“設(shè)計方案合同”，確保合作過程透明、公正、合法。其中，主體資質(zhì)審核、服務(wù)范圍明確、費用支付公開透明是保障設(shè)計方案合同順利執(zhí)行及達到預(yù)期目標(biāo)的重要因素。志愿服務(wù)者需在了解相關(guān)法律法規(guī)的前提下，妥善簽訂合同，做好設(shè)計方案的制作與提交工作，以滿足委托人的需求，促進社會發(fā)展進程。

設(shè)計方案合同 篇2

設(shè)計方案合同

一、合同雙方

甲方：_______________（單位名稱）

地址：_______________

法定代表人（負責(zé)人）：_______________

聯(lián)系人：_______________ 電話：_______________

乙方：_______________（設(shè)計公司或個體工作室名稱）

地址：_______________

法定代表人（負責(zé)人）：_______________

聯(lián)系人：_______________ 電話：_______________

二、服務(wù)內(nèi)容

1. 甲方委托乙方進行_______________設(shè)計方案的服務(wù)項目。

設(shè)計方案包括但不限于_______________，具體設(shè)計內(nèi)容詳見設(shè)計方案清單。

2. 乙方保證在本合同約定期限內(nèi)，完成設(shè)計方案的服務(wù)項目，并正確高質(zhì)量地完成項目交付。

3. 甲乙雙方約定的設(shè)計方案付款總額為_______________元。具體請見付款方式及時間表。

三、有關(guān)設(shè)計方案

1. 設(shè)計方案所有權(quán)

乙方根據(jù)本合同約定完成的設(shè)計方案，為甲方提供服務(wù)后，設(shè)計方案的所有權(quán)歸屬于甲方。

2. 設(shè)計質(zhì)量

乙方承擔(dān)確保設(shè)計方案質(zhì)量的責(zé)任，保證設(shè)計方案不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)，并且不會侵權(quán)于第三方的權(quán)益。如設(shè)計方案侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)，乙方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。

3. 保密

乙方應(yīng)對所有涉及甲方商業(yè)機密的信息嚴格保密，并承諾不向任何第三方披露。

四、價格及付款方式

1.設(shè)計方案總價為_______________元，含稅總價為_______________元。

2.付款方式如下：

（1）從合同簽訂之日起，甲方需支付設(shè)計方案總價的_______________元作為預(yù)付款，用于乙方提供服務(wù)前的設(shè)計準(zhǔn)備以及服務(wù)費用等相關(guān)事宜。該預(yù)付款不予退還。

（2）甲方應(yīng)在設(shè)計方案服務(wù)完成并交付甲方時，支付剩余應(yīng)付款總額。

五、違約責(zé)任

1.若乙方未能按約定時間完成設(shè)計方案的服務(wù)項目，每逾期1日，將按照甲方預(yù)付款總額5%的標(biāo)準(zhǔn)向甲方支付逾期違約金。

2.若乙方未能完成設(shè)計方案服務(wù)項目，或者服務(wù)項目未如期交付，甲方有權(quán)提出書面通知終止合同，并有權(quán)向乙方基于本合同索要違約賠償金，同時甲方有權(quán)向乙方要求賠償因乙方行為或未行為，基于本合同所造成的甲方的全部損失和經(jīng)濟賠償，包括但不限于甲方向第三方承擔(dān)的各項損失和責(zé)任、甲方在此次服務(wù)項目中的全部支出和費用。

六、合同條款

1. 本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

2. 本合同未約定項以及甲、乙雙方在本合同履行過程中所發(fā)生的爭議，經(jīng)雙方協(xié)商無果時，應(yīng)提交備案地屬于該地區(qū)仲裁機構(gòu)仲裁解決。

甲方：_____________________（蓋章）

乙方：_____________________（蓋章）

日期：___________________年___月___日

設(shè)計方案合同 篇3

設(shè)計方案合同是在設(shè)計項目中非常重要的一環(huán)， 它是設(shè)計師與客戶之間約定的一個合同，規(guī)定了設(shè)計師為客戶提供設(shè)計方案的時間、費用、甲、乙雙方的權(quán)益等內(nèi)容，對于保障設(shè)計師的利益，規(guī)避風(fēng)險，也非常重要。

設(shè)計方案合同需要清晰明了的規(guī)定以下幾點內(nèi)容：

一、 時間和費用

要確定設(shè)計師為客戶提供方案的時間和費用，這不僅是對于客戶進一步了解設(shè)計方案的時間節(jié)點，也是對設(shè)計師和客戶之間的承諾。在這個方面，需要詳細列出設(shè)計師在該項目中的所有費用，并清晰的描述設(shè)計師需要多少時間制定出具體的方案，以及必需完成哪些內(nèi)容。

二、甲、乙雙方權(quán)益

甲、乙雙方在設(shè)計方案合同中應(yīng)該分別詳細列出自身在本次合作中所享有的權(quán)益。設(shè)計師應(yīng)保證本方案的知識產(chǎn)權(quán)歸屬，確保甲方為每一項使用本方案的產(chǎn)品或方案時都再次向設(shè)計師付費，并注明甲方在本次設(shè)計項目中所擁有的附加權(quán)益，如使用權(quán)，修改權(quán)等。同時，設(shè)計師也必須在詳細審查合同后，為自己安排一定的權(quán)益，如再次使用的權(quán)利，使用期限，排他權(quán)等。設(shè)計師和甲方雙方的權(quán)益需要明確并保護。

三、合法合規(guī)

設(shè)計方案合同應(yīng)該被制訂時遵循相關(guān)法律法規(guī)和政策，確保合同的合法效力。設(shè)計師應(yīng)當(dāng)確保該方案符合有關(guān)國家和地方的標(biāo)準(zhǔn)，法規(guī)和規(guī)定，并在合同中詳細說明甲方因使用本方案所面臨的任何風(fēng)險。

四、設(shè)計方案補償

尤其是在大型設(shè)計項目中，設(shè)計師應(yīng)該考慮到一切可能涉及到的風(fēng)險和風(fēng)險損失。設(shè)計師必須對因設(shè)計方案在整個項目中產(chǎn)生的損失負責(zé)，為甲方提供合適的壓力和心里保障。這項保險可以將雙方的風(fēng)險減到最低，并確保雙方都有充足的安全平臺，以保護一方的利益。設(shè)計師與甲方雙方可以協(xié)商合適的金額，以保證合同的公平性和透明度。

五、爭決合同

任何時候，必須轉(zhuǎn)化合同為法律文書。在設(shè)計方案的合同中，必須涵蓋解決雙方可能產(chǎn)生的任何糾紛或合同爭議的機制。由于涉及到的資金和技術(shù)高度敏感，因此協(xié)商一個合適的解決機制，能夠幫助雙方更快的處理糾紛。除了法院之外，還有一些其他的解決機制，如仲裁、調(diào)解等，可以協(xié)商進一步，但是所有解決機制都需要在合同中約定。

最后，設(shè)計方案合同是一個非常重要的組成部分，它不僅能在預(yù)防風(fēng)險時起到作用，同時保證甲乙雙方能有一個健全的合作關(guān)系。設(shè)計師應(yīng)該在設(shè)計合同時掌握相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)定，并全面考慮到各種不利因素，以保證設(shè)計師能夠利益最大化。總之，設(shè)計方案合同能夠幫助雙方普及知識，規(guī)避風(fēng)險，并在整個項目期間為各方維護利益，每個設(shè)計師都應(yīng)該牢記這一點。

設(shè)計方案合同 篇4

作為一個設(shè)計方案合同專業(yè)人士，我要為大家介紹一下設(shè)計方案合同的重要性和如何編寫一個完整的設(shè)計方案合同。

首先，設(shè)計方案合同是設(shè)計師和客戶之間的重要合同，它確保了設(shè)計師和客戶之間的權(quán)利和義務(wù)，避免了不必要的紛爭和誤解。在簽署設(shè)計方案合同之前，設(shè)計師和客戶應(yīng)該明確了解他們之間的什么會發(fā)生，應(yīng)該有一個完整的設(shè)計方案文檔，其中包含了設(shè)計方案的細節(jié)和項目的詳細說明。

設(shè)計方案合同的條款需要考慮許多因素，其中包括設(shè)計師的責(zé)任，項目截止日期，合同成本和付款計劃，以及項目的范圍和時間表。這里是幾個需要考慮的重要方面：

1. 項目范圍和時間表：

設(shè)計方案合同應(yīng)該清楚地描述項目的目標(biāo)和范圍，例如時間表和預(yù)算。服務(wù)的介紹和產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)該詳盡說明和定量化。這是設(shè)計方案合同的基礎(chǔ)，客戶閱讀并簽署設(shè)計方案合同時應(yīng)該了解清楚。

2. 合同成本和付款：

設(shè)計方案合同應(yīng)該明確項目的預(yù)算和成本計劃。此外，還應(yīng)包括對最終成本的組成和分類，例如設(shè)計費，購買費用和其他相關(guān)費用。付款將被安排在特定時間和方式，我們應(yīng)該在設(shè)計方案合同中澄清和約束這些約定。

3. 項目管理：

設(shè)計方案合同應(yīng)該描述項目管理的方式和流程。例如，項目管理將是設(shè)計師還是客戶負責(zé)。設(shè)計師需要提醒客戶在項目進行當(dāng)中的重要節(jié)點。這樣能幫助設(shè)計師和客戶避免不必要的誤解和紛爭。

4. 知識產(chǎn)權(quán)：

知識產(chǎn)權(quán)和版權(quán)保護是設(shè)計方案合同中最為重要的方面之一。設(shè)計師在設(shè)計項目中創(chuàng)造和制造的原創(chuàng)作品需要明確指出歸誰所有，詳細描述未來變更和其他相關(guān)約束條件。該文件還應(yīng)清晰地描述客戶可以利用此種知識產(chǎn)權(quán)和原創(chuàng)作品的條件和限制。

5. 終止協(xié)議：

終止協(xié)議條款應(yīng)該清晰地描述了終止協(xié)議的條件和約束條款。如果項目不能滿足時間和預(yù)算要求，或無法完成項目的預(yù)定目標(biāo)，協(xié)議將與另一方同時終止。終止協(xié)議應(yīng)該描述另一方可以獲得的賠償和退款。終止協(xié)議將幫助設(shè)計師和客戶安全地退出合同，避免任何不良影響。

總之，設(shè)計方案合同是設(shè)計師和客戶之間的重要保證，避免了不必要的紛爭和誤解，確保了每一個項目的順利進行。作為一個設(shè)計方案合同專業(yè)人士，我們必須為每一個項目編寫一個完整的設(shè)計方案合同，包括詳細描述項目的目標(biāo)和范圍、合同成本和付款計劃、知識產(chǎn)權(quán)和版權(quán)保護、終止協(xié)議等等。這種確定性將確保所有參與者明確了解他們的義務(wù)和權(quán)利。

設(shè)計方案合同 篇5

設(shè)計方案是一個工程項目順利進行的基礎(chǔ)，一個好的設(shè)計方案可以使得工程項目避免各種問題和困難，提高工程項目的完成質(zhì)量，考慮到這一點，設(shè)計方案合同的簽訂就顯得尤為重要。設(shè)計方案合同是建筑工程領(lǐng)域中的一種重要協(xié)議，其簽訂對于工程成功的進展和完成具有重大的影響。

一、設(shè)計方案合同的含義

設(shè)計方案合同是建筑工程中的一種合同，主要目的是確定工程所需的設(shè)計方案，規(guī)范設(shè)計方案的編制和審查程序，明確雙方所需的具體技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計方案合同的簽訂是建筑工程進行的前置條件，它貫穿于整個工程過程，是保障工程質(zhì)量的重要手段。

設(shè)計方案合同是一個細致而復(fù)雜的內(nèi)容，需要由專業(yè)的建筑法律工作者細心制定。設(shè)計方案合同的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 工程的基本情況。這一部分內(nèi)容主要是對工程項目的基本概況進行介紹，包括工程名稱、地點、建設(shè)單位、投資方、工期等。

2. 雙方主要權(quán)利和義務(wù)。這一部分主要包括工程設(shè)計方案的編制、審查、調(diào)整等具體步驟的詳細流程，雙方的協(xié)作、協(xié)調(diào)等具體事項。

3.設(shè)計方案合同的金錢力。設(shè)計方案合同的報價、開票、結(jié)算等問題。

4. 雙方的責(zé)任和違約條款。這一部分涉及到合同的違約、賠償?shù)染唧w問題，如設(shè)計方案的質(zhì)量不符合要求，出現(xiàn)重大質(zhì)量問題等情況。

5. 法律責(zé)任及爭議解決。雙方在簽訂設(shè)計方案合同時，一定要及時明確好相關(guān)法律問題，以便在案件發(fā)生時，合同中的爭議解決條款可以有效保證雙方的權(quán)益。

二、設(shè)計方案合同的重要性

設(shè)計方案合同對于建筑工程的順利進行是至關(guān)重要的。設(shè)計方案合同的簽訂，可以保障工程項目順利完成，可以避免許多工程所面臨的問題和困難，可以提高工程項目的完成質(zhì)量。此外，對于建筑工程相關(guān)從業(yè)人員，設(shè)計方案合同也是制定具體工作方案的重要前提。

1. 保障工程項目的順利進行。簽訂設(shè)計方案合同可以明確工程的基本情況和工作流程，合同中明確的步驟可以避免各種問題和困難，保證工程項目的順利進行。

2. 提高工程項目的完成質(zhì)量。設(shè)計方案合同中規(guī)定的設(shè)計、審查、校核等流程，可以有效提高工程的完成質(zhì)量，確保設(shè)計方案的科學(xué)嚴謹。

3. 合同協(xié)定的性質(zhì)。設(shè)計方案合同不僅具有約束力，還會產(chǎn)生法律效應(yīng)，合同中的各種條款是建筑工程相關(guān)從業(yè)人員開展工作的重要依據(jù)。

4. 防范法律風(fēng)險。合同中的條款將責(zé)任方面的問題進行了規(guī)定，可以在工程失誤或問題發(fā)生時，保障相關(guān)權(quán)益。

5. 解決爭議的途徑。簽訂設(shè)計方案合同可以為建筑工程所涉及的各類問題，制定出具體的解決方案，避免出現(xiàn)無法調(diào)解的爭議。

三、設(shè)計方案合同的擬定和簽訂

設(shè)計方案合同的具體擬定和簽訂過程也是至關(guān)重要的。擬定設(shè)計方案合同需重視以下幾點：

1. 明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。合同中應(yīng)以實現(xiàn)工程建設(shè)所期待的基本目標(biāo)為中心，明確雙方的主要責(zé)任及義務(wù)。同時在權(quán)利和義務(wù)方面需要考慮到不同工種，不同領(lǐng)域的特殊情況，給予不同方面相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。

2. 建立科學(xué)的計價工具。設(shè)計方案合同的成本主要由工程的計劃、設(shè)計和跟蹤工作完成所需的成本組成。設(shè)計方案合同要能夠?qū)こ逃媱?、設(shè)計和跟蹤工作的成本進行科學(xué)計價，以體現(xiàn)其整個工作流程的價值。

3. 嚴格的合同條款。合同條款應(yīng)嚴謹且合理，避免出現(xiàn)過于苛刻或過于寬松的條款，應(yīng)為工程項目的確切信息，使設(shè)計方案合同更具明確性、可操作性和實用價值。

在擬定和簽訂設(shè)計方案合同時，還需要注意以下幾點：

1. 確定合同履行地點。

2. 關(guān)注合同的變更和澄清。

3. 確定違約條款和標(biāo)準(zhǔn)賠償。

4. 關(guān)注行業(yè)規(guī)范的要求。

5. 確定合同履行的時間節(jié)點以及付款條件。

6. 相關(guān)方均應(yīng)重視合同的具體規(guī)定，避免在合同簽訂后發(fā)現(xiàn)問題而出現(xiàn)違約。

綜上所述，設(shè)計方案合同是建筑工程領(lǐng)域中一項重要的協(xié)議，它對于工程順利進展和完成具有重要的影響。因此，設(shè)計方案合同的擬定和簽訂應(yīng)該密切注意合同的具體情況，注意協(xié)議中的具體條款，以確保工程項目的質(zhì)量和順利完成。 導(dǎo)致工程質(zhì)量的差異。

設(shè)計方案合同 篇6

設(shè)計方案合同是建筑設(shè)計行業(yè)中最常見的合同類型之一。這是建筑設(shè)計師和業(yè)主之間簽訂的具有法律效力的文件，其中規(guī)定了對于設(shè)計方案的協(xié)議、價格、交付日期和保密條款等重要事項的約定。設(shè)計方案合同在建筑設(shè)計行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用，因為它不僅是設(shè)計師和業(yè)主之間的協(xié)議，還是設(shè)計師和業(yè)主之間建立良好合作關(guān)系的關(guān)鍵。合同的目的是為了保障雙方的利益，確保設(shè)計師能夠交付高質(zhì)量的設(shè)計方案，同時保護業(yè)主的利益。本文將詳細介紹設(shè)計方案合同的主要內(nèi)容、重要性和注意事項。

合同內(nèi)容

一份設(shè)計方案合同通常包括以下內(nèi)容：

1. 設(shè)計方案的說明：合同必須包括詳細說明設(shè)計方案的內(nèi)容、解決的問題和需求。

2. 合同價格：價格應(yīng)該明確并符合市場水平。合同應(yīng)注明如何計算設(shè)計費用、付款方式和時間。

3. 時間期限：合同應(yīng)明確規(guī)定交付日期，以便設(shè)計師能夠按時完成設(shè)計工作并交付給業(yè)主。如果設(shè)計師無法按期交付，則應(yīng)提前通知業(yè)主并請求改變交付日期。

4. 權(quán)限和責(zé)任：合同應(yīng)明確規(guī)定各方的權(quán)限和責(zé)任，包括設(shè)計師的權(quán)利和義務(wù)、業(yè)主對設(shè)計方案的審查和批準(zhǔn)，以及設(shè)計師和業(yè)主的保密義務(wù)等。

5. 雙方權(quán)利和義務(wù)：合同也應(yīng)該明確規(guī)定設(shè)計師和業(yè)主的權(quán)利和義務(wù)。設(shè)計師的責(zé)任是提供滿足業(yè)主要求的高質(zhì)量的設(shè)計方案，業(yè)主的責(zé)任是支付設(shè)計費用并在需要時向設(shè)計師提供必要的信息。

6. 保修和保證：合同應(yīng)該包括設(shè)計方案的保證和保修期限，通常在設(shè)計工作完成后的一定時間內(nèi)，設(shè)計師應(yīng)當(dāng)提供保修服務(wù)，修復(fù)任何質(zhì)量問題。

重要性

設(shè)計方案合同在建筑設(shè)計行業(yè)中至關(guān)重要，因為它確保了設(shè)計師和業(yè)主之間的清晰溝通和正確的期望。設(shè)計師能夠更好地理解業(yè)主的需求，并制定出滿足其需求的高質(zhì)量的設(shè)計方案。業(yè)主也能夠理解設(shè)計師的工作流程和時間表，以及如何合理地計劃設(shè)計費用和時間。此外，設(shè)計方案合同也為雙方提供了一份保障，任何有疑問或不滿意的情況都可以通過合同中規(guī)定的程序來處理。

注意事項

與任何合同一樣，設(shè)計方案合同也需要特別注意以下事項：

1. 明確和具體化：合同中的條款必須明確、具體化、可識別和可執(zhí)行。雙方應(yīng)仔細閱讀合同并確保理解所有方面的條款和規(guī)定。

2. 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：合同中的術(shù)語、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一，并符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)定。

3. 保密：合同應(yīng)包含保密規(guī)定，以確保設(shè)計方案的機密性并防止泄露。

4. 更改和修訂：如果設(shè)計方案發(fā)生更改，合同也必須相應(yīng)地更改。設(shè)計師和業(yè)主都必須明確批準(zhǔn)更改后的設(shè)計方案和其價值。

總結(jié)

設(shè)計方案合同是建筑設(shè)計行業(yè)中最常見的合同類型之一。它為設(shè)計師和業(yè)主之間的清晰溝通和正確的期望提供了必要的保障，并確保設(shè)計師能夠提供高質(zhì)量的設(shè)計方案。合同的內(nèi)容應(yīng)該明確、具體化、可識別和可執(zhí)行，同時體現(xiàn)了保密、更改和修訂等方面。合同的簽署是建立良好合作關(guān)系的關(guān)鍵，應(yīng)被認真對待并遵守。

設(shè)計方案合同 篇7

設(shè)計方案合同是在進行設(shè)計項目合作時必要的文件，其目的是闡明合作雙方在設(shè)計項目中的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利，以及確定合作過程中設(shè)計費用、時間進度和服務(wù)范圍等內(nèi)容。設(shè)計方案合同是設(shè)計項目合作的基礎(chǔ)，合同條款和內(nèi)容應(yīng)該經(jīng)過雙方充分協(xié)商并達成一致。以下是一份合同中可能包含的條款：

一、合同締約方

設(shè)計方案合同需要明確合同雙方的名稱、地址和聯(lián)系方式，確保雙方能夠及時有效地聯(lián)系到對方，以便完成合作項目。此外，在合作項目中涉及到第三方合作方時，也需要標(biāo)明其名稱和地址。

二、服務(wù)范圍

設(shè)計方案合同需要明確雙方的服務(wù)范圍，也就是需要設(shè)計的項目的具體內(nèi)容。合作雙方需要明確項目的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，以便雙方在合作過程中對設(shè)計方案的完成和驗收有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)計方案合同需要明確設(shè)計服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)，以確保設(shè)計方案和成果符合相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和要求。雙方也需要明確服務(wù)期限以保證設(shè)計方案按照時間進度及時完成和投交。

四、設(shè)計費用

設(shè)計方案合同需要明確費用的收取方式和標(biāo)準(zhǔn)，如是否有付款的分期情況，是否收取定金等。此外，需要明確開具的發(fā)票類型和金額以保證費用的及時結(jié)算。

五、設(shè)計方案的交付

設(shè)計方案合同需要明確設(shè)計方案的交付時間、方式和內(nèi)容。合作雙方需要共同確定設(shè)計方案的具體內(nèi)容和格式，保證其符合標(biāo)準(zhǔn)和要求，達到交付標(biāo)準(zhǔn)。

六、保密協(xié)議

設(shè)計方案合同需要包括保密協(xié)議，以確保設(shè)計項目的相關(guān)文件和信息得到保密，并防止泄露。合作雙方需要共同確定保密程序和保密義務(wù)，以提高保密水平。

七、合同變更和解除

設(shè)計方案合同需要包括合同的變更和解除條款。雙方需要明確應(yīng)該在什么情況下變更和解除合同，以及應(yīng)該如何通知另一方，以免對合作雙方造成不必要的損失。

設(shè)計方案合同是一個專業(yè)的文件，其條款需要經(jīng)過專業(yè)人士的編輯和審查，確保合同內(nèi)容的合法性和有效性。在簽署設(shè)計方案合同前，雙方需要認真閱讀合同內(nèi)容，并在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上進行修改和完善。只有在簽訂了嚴密規(guī)范的合同后，設(shè)計項目合作才能夠順利地開展。

設(shè)計方案合同 篇8

設(shè)計方案合同是一份非常重要的文件，它可以約束雙方在設(shè)計項目上的行為和義務(wù)，保證項目的順利進行和合理結(jié)束。因此，設(shè)計方案合同的起草和簽署應(yīng)該非常認真和專業(yè)，以避免后續(xù)出現(xiàn)任何糾紛和風(fēng)險。

一般來說，設(shè)計方案合同應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容。

第一，設(shè)計方案合同應(yīng)該明確設(shè)計項目的基本情況。這包括項目的名稱、地址、業(yè)主單位、設(shè)計單位、設(shè)計師及其任職情況等，以便確保各方都清楚項目的背景和主要責(zé)任人。

第二，設(shè)計方案合同應(yīng)該詳細說明設(shè)計項目的目標(biāo)和要求。這包括設(shè)計任務(wù)書、技術(shù)要求、經(jīng)濟要求、環(huán)保要求等，以確保設(shè)計師和業(yè)主都清楚項目的目標(biāo)和要求，以及各自的責(zé)任范圍和限制。

第三，設(shè)計方案合同應(yīng)該規(guī)定設(shè)計師和業(yè)主之間的權(quán)利和義務(wù)。這包括設(shè)計師和業(yè)主的合作關(guān)系、雙方的權(quán)力和責(zé)任范圍、雙方的保密義務(wù)等，以確保雙方在設(shè)計項目中的行為合法、公正而不影響彼此的利益。

第四，設(shè)計方案合同應(yīng)該詳細說明項目的設(shè)計進度和標(biāo)準(zhǔn)。這包括設(shè)計方案提交時間、評審時間、設(shè)計方案修改時間、設(shè)計方案成果確認、設(shè)計文件提交時間、評審標(biāo)準(zhǔn)等，以保證項目順利進行，設(shè)計方案符合行業(yè)規(guī)范和業(yè)主要求。

第五，設(shè)計方案合同應(yīng)該規(guī)定項目的費用和支付方式。這包括設(shè)計師的設(shè)計費、費用結(jié)算方式、費用支付時間等，以確保設(shè)計師獲得合理的報酬，項目的費用合理有效地掌控。

第六，設(shè)計方案合同應(yīng)該規(guī)定項目的修改和解決糾紛的方式。如果在項目運行過程中出現(xiàn)問題，合同應(yīng)該規(guī)定雙方的處理方式和責(zé)任分擔(dān)，以保證雙方在糾紛處理中不會失去自己的權(quán)利和利益。

最后，設(shè)計方案合同的簽署應(yīng)該是雙方的自愿行為，合同應(yīng)該經(jīng)過雙方認真審查和確認，確保合同內(nèi)容完整、準(zhǔn)確和合理有效。

總而言之，設(shè)計方案合同的制定和簽署是設(shè)計項目順利進行的基石。設(shè)計師和業(yè)主應(yīng)該認真地遵循設(shè)計方案合同的內(nèi)容和約定，為項目的順利進行和良好結(jié)束提供保障。

設(shè)計方案合同 篇9

設(shè)計方案合同

一、項目簡介

客戶（以下簡稱甲方）擬委托設(shè)計公司（以下簡稱乙方）進行某一建筑項目的設(shè)計工作。雙方經(jīng)過充分溝通，已明確了設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)需求、設(shè)計主題、用途、項目范圍、進度安排等相關(guān)內(nèi)容。

二、設(shè)計方案

乙方應(yīng)在接到甲方委托后，按時交付符合甲方要求的設(shè)計方案，具體包括以下方面：

1.結(jié)構(gòu)設(shè)計

乙方應(yīng)考慮機房建筑的太陽能、地暖、排水、通風(fēng)、供水、電力等方面的問題，滿足結(jié)構(gòu)和工程要求。

2.環(huán)保設(shè)計

乙方應(yīng)在設(shè)計過程中盡量考慮環(huán)保問題，采取可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念。

3.節(jié)能設(shè)計

乙方應(yīng)在設(shè)計過程中盡量考慮節(jié)能問題，采取節(jié)能措施，滿足當(dāng)?shù)毓?jié)能要求。

4.美觀設(shè)計

乙方應(yīng)在設(shè)計過程中考慮建筑美學(xué)和人的視覺感受，使機房建筑看起來美觀大方。

三、設(shè)計方案交付

1、設(shè)計方案交付的時間應(yīng)在委托簽訂之日起不少于30天內(nèi)，乙方應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)完成設(shè)計并遞交給甲方。

2、甲方應(yīng)及時對設(shè)計方案進行審查，如有任何意見或修改要求，應(yīng)在設(shè)計方案交付后5天內(nèi)提出，并及時與乙方商定修改及修改后的方案提交時間。

四、費用及支付方式

1、甲方應(yīng)按照乙方提出的設(shè)計方案及時間進度付款，共分三期支付：

（1）第一期：設(shè)計方案完成后，甲乙雙方簽訂意向合同，甲方支付正式合同金額的30%。

（2）第二期：甲方對方案進行審查，如無意見，則在中標(biāo)后，甲方支付合同金額的50%。

（3）第三期：提交全部設(shè)計文件后，甲方提交驗收報告后，甲方支付剩余20%。

2、設(shè)計方案中的所有費用包括設(shè)計費、手續(xù)費、交通費、住宿費等，均由甲方負責(zé)支付。

3、如果設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計所需費用發(fā)生變化、規(guī)模擴大等情況，雙方應(yīng)該再次協(xié)商費用以及支付方式。

五、雙方責(zé)任

1、設(shè)計方案應(yīng)通過法定途徑，獲取相關(guān)審批文件，由甲方代為申請。

2、如乙方出現(xiàn)設(shè)計失誤、質(zhì)量不符合要求等問題，甲方有權(quán)要求乙方免費進行修正或重新設(shè)計。

3、甲方對乙方提供的設(shè)計方案保守保密，如因乙方故意或過失泄露甲方的商業(yè)秘密，乙方應(yīng)承擔(dān)相關(guān)的法律責(zé)任。

六、解決爭議

在合同履行過程中，如涉及雙方利益、權(quán)益矛盾，應(yīng)由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可向有權(quán)機關(guān)進行仲裁或訴訟。

七、變更和解除合同

1、在乙方完成了設(shè)計方案的過程中，如需對方案中出現(xiàn)的費用或具體內(nèi)容發(fā)生變更，應(yīng)由雙方重新協(xié)商。

2、如因甲方原因或乙方過錯導(dǎo)致合同無法繼續(xù)履行，一方應(yīng)在書面通知后，提前60天解除合同，并承擔(dān)因解除合同而產(chǎn)生的費用及損失。

3、因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行的，甲方與乙方可協(xié)商解決。協(xié)商不成，甲方應(yīng)在確保供需方切實利益不受損的前提下，按適當(dāng)?shù)姆绞浇獬贤?/p>

八、其他

1、本合同雙方均不得將本合同所涉及的權(quán)利及義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方。

2、本合同經(jīng)雙方簽字并蓋章后生效，以正本為準(zhǔn)。此外，本合同一式兩份，對甲方及乙方各持一份。

附表：

委托設(shè)計公司：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

代表人簽章：

客戶：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

代表人簽章：

設(shè)計方案合同 篇10

設(shè)計方案合同

一、引言

本合同規(guī)定了設(shè)計方案的相關(guān)內(nèi)容，旨在確保設(shè)計方案的高質(zhì)量和客戶滿意度。本合同為設(shè)計方案的創(chuàng)建和審批提供了一個框架，以確保設(shè)計方案的順利進行。

二、定義

設(shè)計方案是指為了滿足通過仿真和實驗驗證問題而提供技術(shù)方案和技術(shù)支持的計劃和文件。它是一個概念性和詳細計劃的結(jié)合。設(shè)計方案包括以下內(nèi)容：

1.一份詳細的計劃，包括所需的資源、固定時間框架和參與團隊的人員。

2.針對問題和方案的詳細技術(shù)方案。

3.所提出方案的詳細說明和動機。

4.一份可操作的實驗計劃。

5.一份詳細的仿真報告。

三、設(shè)計方案和目標(biāo)

設(shè)計方案的目的是尋找并驗證在這個領(lǐng)域中使用的最佳工具和技術(shù)。成功的設(shè)計方案將提供一些重要的指搭，以提升當(dāng)前的技術(shù)和工具以及未來的技術(shù)和工具發(fā)展。同時，本設(shè)計方案的目標(biāo)是：

1.確定業(yè)界當(dāng)前的最佳實踐。

2.評估未來的暢銷產(chǎn)品。

3.最大程度地提升過程的效率和準(zhǔn)確性。

4.減少生產(chǎn)成本和提高生產(chǎn)效率。

四、設(shè)計方案的工作流程

1. 確定規(guī)格表和問題定義。

2. 研究現(xiàn)有方案和相關(guān)學(xué)術(shù)文獻。

3. 制定一份初始設(shè)計方案。

4. 創(chuàng)建用于精心制定的方案開發(fā)協(xié)議。

5. 實施設(shè)計方案，這包括仿真分析和實驗驗證。

6. 審查設(shè)計方案以保證質(zhì)量以及足夠可行性。

7. 調(diào)整設(shè)計方案以提高質(zhì)量和可行性。

8. 驗證設(shè)計方案以保證在所有方面都以符合相關(guān)規(guī)格。

9. 完成設(shè)計方案和工作報告。

10. 向客戶提交設(shè)計方案。

五、設(shè)計方案的責(zé)任

1.設(shè)計人員負責(zé)確定并納入所有必要的細節(jié)。

2.設(shè)計人員負責(zé)確定所需資源和時間表。

3.設(shè)計人員負責(zé)完成總體計劃。

4.設(shè)計人員負責(zé)修改和更改設(shè)計，以確保一致性和客戶期望。

5.設(shè)計人員負責(zé)驗收整個設(shè)計并進行質(zhì)量控制。

6.設(shè)計人員負責(zé)向客戶提交最終文檔。

七、保密條款

本合同所涉及內(nèi)容屬于客戶機密，設(shè)計方案人員必須嚴守保密要求。設(shè)計方案人員不得泄露任何客戶機密信息，包括方案和技術(shù)細節(jié)。設(shè)計方案人員也不得將客戶機密信息用于任何其他目的。

八、結(jié)論

設(shè)計方案合同是確保設(shè)計方案進行高質(zhì)量工作的重要工具。本合同對設(shè)計方案進行了定義，說明和驗證，以確保設(shè)計人員和客戶達成共識。本合同確保了設(shè)計方案的高質(zhì)量和客戶滿意度，并希望通過本合同確定共同的工作流程和目標(biāo)，以確保設(shè)計方案執(zhí)行成功。

設(shè)計方案合同 篇11

作為設(shè)計師，與客戶簽訂設(shè)計方案合同是非常重要的一步。設(shè)計方案合同不僅規(guī)范了雙方的權(quán)利和義務(wù)，也為后續(xù)的項目實施提供了明確的目標(biāo)和指示。

首先，設(shè)計方案合同應(yīng)明確雙方的主體信息，包括甲方和乙方的名稱、地址、聯(lián)系方式等；同時要清晰明確本合同的目的和范圍。在設(shè)計方案的定義中，應(yīng)當(dāng)包含需要完成的具體任務(wù)，如設(shè)計的內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)及其它相關(guān)事項。此外，還需要明確費用計劃、付款方式等重要內(nèi)容。

其次，設(shè)計方案合同應(yīng)在時間安排上有所約定。設(shè)計方案的制作和提交需要有一定的時間規(guī)劃，因此應(yīng)保證甲乙雙方對設(shè)計時間和提交時間都有明確的約定，避免后續(xù)因時間問題產(chǎn)生的誤解。

再次，設(shè)計方案合同應(yīng)涵蓋甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)。甲方和乙方各自承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，在合同中都應(yīng)有具體的說明。包括：甲方要提供充足的設(shè)計背景資料；乙方應(yīng)當(dāng)在充分理解甲方需求的基礎(chǔ)上，進行詳細的設(shè)計研究和分析。在設(shè)計方案的過程中，甲乙雙方還應(yīng)當(dāng)尊重對方的知識產(chǎn)權(quán)，雙方都有保護自己知識產(chǎn)權(quán)的義務(wù)。

最后，設(shè)計方案合同的變更和解除也是需要考慮的問題。在設(shè)計方案過程中，甲方或者乙方（包括第三方）可能因為自身原因需要變更合同內(nèi)容，此時應(yīng)事先經(jīng)過雙方溝通并在合同中進行明確規(guī)范。如違反規(guī)定導(dǎo)致合同解除，則應(yīng)當(dāng)明確解除后的責(zé)任和賠償?shù)葪l款。

總之，作為一份設(shè)計方案合同，應(yīng)當(dāng)明確、詳細、全面，規(guī)范了甲乙雙方在合作中應(yīng)承擔(dān)的所有義務(wù)和責(zé)任，旨在實現(xiàn)設(shè)計目標(biāo)的最大化。在設(shè)計合同簽署前，雙方應(yīng)當(dāng)詳細審閱每一條款，確保您的權(quán)益得到充分保護。在合同簽署后，甲乙雙方更要互相尊重、共同配合，確保項目的圓滿完成。

設(shè)計方案合同 篇12

在建筑行業(yè)，設(shè)計方案合同是非常重要的一份合同。設(shè)計方案合同實質(zhì)是設(shè)計師和業(yè)主之間的合同，涉及到設(shè)計方案的實現(xiàn)，包括設(shè)計過程、費用、時間、責(zé)任、保密、產(chǎn)權(quán)等方面的條款，對建筑項目的順利進行起到了至關(guān)重要的作用。如何撰寫一份完備且合規(guī)的設(shè)計方案合同呢？以下是一些值得注意的方面。

首先，設(shè)計方案合同應(yīng)該嚴謹、詳盡和具體。設(shè)計方案合同是建筑項目中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它的目的是為了明確設(shè)計方案階段各方的權(quán)利和義務(wù)，避免因感情或不認真而發(fā)生的糾紛，所以條款必須非常清晰明確。具體來說，首先需要明確立項、項目的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和要求，以及項目進度、費用結(jié)算、設(shè)計范圍和變更考慮等方面。同時，還需要明確合同生效時間、雙方責(zé)任、違約責(zé)任等重要條款，以方便雙方有效的管理和約束。

其次，設(shè)計方案合同應(yīng)該注重保密和知識產(chǎn)權(quán)的保護。在設(shè)計中，設(shè)計方案的保密性和知識產(chǎn)權(quán)問題是非常關(guān)鍵的，在設(shè)計方案合同中，一定要對這兩個問題進行規(guī)范。設(shè)計方案合同應(yīng)確立知識產(chǎn)權(quán)的歸屬，對屬于業(yè)主的部分進行明確的合法保護，協(xié)議簽署雙方必須明確相關(guān)保密義務(wù)并簽署保密協(xié)議，以保證設(shè)計方案的商業(yè)價值和核心技術(shù)不會外泄，對于泄露行為該合同同樣有明確追究責(zé)任和賠償條款。

此外，設(shè)計方案合同還應(yīng)該完善一些其他細節(jié)條款。例如，協(xié)議雙方需要明確具體工作內(nèi)容和分工安排，同時也要確定設(shè)計師的工作人員的素質(zhì)和專業(yè)技能，在其中耗時較長、風(fēng)險度高的設(shè)計環(huán)節(jié)里，需要雙方共同體現(xiàn)出足夠的審慎和耐心。設(shè)計方案合同在其中也要注重合作協(xié)調(diào)，雙方應(yīng)在完成設(shè)計方案階段時，共同完成驗收工作，并確保行動計劃及質(zhì)量都與設(shè)計合同所約定的內(nèi)容相符合。

總而言之，設(shè)計方案合同作為設(shè)計師和業(yè)主之間最重要的協(xié)議之一，具有非常重要的法律效力。因此，設(shè)計師和業(yè)主在簽署設(shè)計方案合同之前，應(yīng)認真審閱和監(jiān)督其合規(guī)性、準(zhǔn)確性、完整性和可執(zhí)行性。設(shè)計方案合同從一個側(cè)面證明了設(shè)計師與業(yè)主之間的互信、合作和理解程度，是建筑項目中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。完備的設(shè)計方案合同、充分的溝通和協(xié)作關(guān)系，將為建筑項目的成功發(fā)展奠定堅實而高效的基礎(chǔ)。

設(shè)計方案合同 篇13

設(shè)計方案合同

一、甲方和乙方

1、甲方（需求方）：XXXXXXXX公司

地址：XXX省XXX市XXX區(qū)XXX路XXXX號

電話：XXX-XXXXXXXX

傳真：XXX-XXXXXXXX

法定代表人：XXX

2、乙方（設(shè)計方）：XXXX設(shè)計公司

地址：XXX省XXX市XXX區(qū)XXX路XXXX號

電話：XXX-XXXXXXXX

傳真：XXX-XXXXXXXX

法定代表人：XXX

二、協(xié)議時間和地點

1、本協(xié)議的簽署時間為XXXX年XX月XX日。

2、簽署地點為甲方所在地。

三、服務(wù)內(nèi)容

1、本協(xié)議主要任務(wù)為在設(shè)計領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)并達成一致協(xié)議。

2、乙方負責(zé)根據(jù)甲方需要進行設(shè)計，內(nèi)容包括XXX。

3、乙方需要提供時間表來確保設(shè)計進度，同時乙方要保障設(shè)計質(zhì)量，提高效率。

4、以上所述工作不含維護、修改等。

四、設(shè)計方案書和設(shè)計成果

1、乙方需于XXX前提供設(shè)計方案書，書中附有過程記錄、范圍，用于甲方查閱和關(guān)注設(shè)計的過程。同時，甲方可以根據(jù)設(shè)計方案書對于設(shè)計的合理性進行調(diào)整。

2、設(shè)計成果是指完成后的設(shè)計結(jié)果，由乙方提交，對于設(shè)計成果的質(zhì)量、格式和總體布局，甲方需進行驗收。

3、設(shè)計成果的知識產(chǎn)權(quán)歸甲方享有。

五、報價

1、乙方將對服務(wù)進行報價，并且該費用包括了設(shè)計方案成果和相關(guān)的所有費用。甲方需按照結(jié)算方式及時付款。

2、如需要改動設(shè)計需重新評估費用。

六、保密協(xié)議

1、雙方對此協(xié)議涉及的業(yè)務(wù)信息和保密信息進行保密，并對相關(guān)信息予以保護。

2、如果乙方泄露與本協(xié)議有關(guān)的保密信息，甲方有權(quán)要求終止本協(xié)議，并追究乙方的法律責(zé)任。

七、服務(wù)質(zhì)量

1、乙方所提供的服務(wù)，包括但不限于設(shè)計方案書和設(shè)計成果，需按照正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)完成。

2、甲方對設(shè)計方案書和設(shè)計成果有義務(wù)進行審核。

3、如乙方的服務(wù)質(zhì)量不符合合同要求，甲方有權(quán)要求重新進行設(shè)計。

八、違約

1、若在協(xié)議期過程中，一方遇到技術(shù)問題區(qū)無法解決，甲方有權(quán)應(yīng)約解除本協(xié)議；

2、若在協(xié)議期過程中，一方未能履行合同所述的義務(wù)或出現(xiàn)違約情形，另一方有權(quán)對其提出索賠或解除本合同。

九、爭議解決

雙方就涉及本合同的爭議或糾紛解決有以下方式：

1、協(xié)商解決。

2、甲方可向乙方所在地法院申請仲裁，因此產(chǎn)生的一切費用由違約方承擔(dān)。

十、合同期限

本合同周期為XXX個月止。

十一、其他

1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同自雙方簽署之日起生效。

2、本合同的解釋、效力和履行均適用中華人民共和國相關(guān)法律法規(guī)。

設(shè)計方案合同 篇14

設(shè)計方案合同是指在建筑或工程項目中，由設(shè)計方向承包方提供設(shè)計方案并簽署的一份文書。合同包含有雙方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、合作方式、費用付款等內(nèi)容，是規(guī)范雙方合作關(guān)系的重要文書。下面我將從設(shè)計方案合同的起草、簽署、執(zhí)行等方面進行詳細介紹。

一、設(shè)計方案合同的起草

首先，設(shè)計方案合同的起草需要有一份詳細清晰的設(shè)計方案文件。設(shè)計方案文件應(yīng)包括項目的整體概念、功能布局、建筑風(fēng)格、設(shè)計思路、材料選用、構(gòu)造明細、預(yù)算計算等細節(jié)，以便承包方清晰、準(zhǔn)確地了解項目要求及實施方案。

其次，在起草設(shè)計方案合同的時候，需要結(jié)合具體的項目情況進行制定。具體包括設(shè)計范疇、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計時間、設(shè)計評審流程、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、費用報酬等各項指標(biāo)，以便承包方根據(jù)具體的指標(biāo)有針對性地實施設(shè)計工作。

最后，設(shè)計方案合同起草過程中，需要注重遵循法律法規(guī)，并在合同中規(guī)范約定各項責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利，建立良好的合作信任機制，確保雙方的權(quán)益得到充分保障。

二、設(shè)計方案合同的簽署

在設(shè)計方案合同簽署過程中，需要雙方當(dāng)事人的出席并在簽訂合同前經(jīng)過充分協(xié)商，合作方案得到雙方認可之后，正式簽署。簽署設(shè)計方案合同時，需要關(guān)注以下幾點：

（1）合法有效性

設(shè)計方案合同必須符合法律法規(guī)，包括《中華人民共和國合同法》等法律與法規(guī)規(guī)定的強制性條款和禁止性條款。

（2）價格條款

價格是設(shè)計方案合同的一個重要組成部分，具體包括價格的確定、支付方式、時間節(jié)點等，需要簽署方充分協(xié)商并確定。

（3）保密條款

根據(jù)項目需要，設(shè)計方案合同需要關(guān)注保密條款的約定，確保設(shè)計方案的機密性得到保護。

（4）風(fēng)險防范

設(shè)計方案合同中，必須注重風(fēng)險防范的約定，如因設(shè)計方案原因造成的損失由承包方負責(zé)等。

三、設(shè)計方案合同的執(zhí)行

設(shè)計方案合同簽署完成后，需要雙方當(dāng)事人認真履行其中各項協(xié)議。承包方應(yīng)按指定時間節(jié)點支付設(shè)計方案費用，并全程配合設(shè)計工作，為設(shè)計方案的成功實施提供支持和配合。

另外，在設(shè)計方案的執(zhí)行過程中，也需要關(guān)注項目的實際情況，并適時進行合理調(diào)整。如在項目建設(shè)的過程中，經(jīng)實際情況變化導(dǎo)致設(shè)計方案變更，則需要對變更進行協(xié)商和簽署變更合同，明確變更的具體內(nèi)容、時間及費用等相關(guān)信息，以便順利實施變更。

總之，設(shè)計方案合同的制定、簽署和執(zhí)行，需要遵循法律法規(guī)，確保合同符合市場規(guī)則，具有合法有效性。設(shè)計方案合同應(yīng)該充分考慮項目的實際需求，進行明確、詳細的約定，以便規(guī)范設(shè)計工作的進行。在合同執(zhí)行期間，雙方需要積極溝通、配合，以及適時調(diào)整合同內(nèi)容，使設(shè)計方案能夠得到順利、高效的實施，并在項目實施過程中得到優(yōu)質(zhì)的保障和服務(wù)。

設(shè)計方案合同 篇15

設(shè)計方案合同

設(shè)計方案合同是建筑設(shè)計領(lǐng)域中常見的合同類型，主要用于規(guī)定建筑設(shè)計服務(wù)方與需求方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，保障項目的順利進行。本文將圍繞設(shè)計方案合同展開討論，涵蓋以下主題：

1. 設(shè)計方案合同的概念和作用。

2. 設(shè)計方案合同中的主要條款及其含義。

3. 設(shè)計方案合同的簽訂流程。

4. 設(shè)計方案合同的履行和終止。

一、設(shè)計方案合同的概念和作用。

設(shè)計方案合同是指建筑設(shè)計服務(wù)方與需求方之間約定的一種合同形式，主要用于規(guī)定設(shè)計、研究、咨詢等方案相關(guān)內(nèi)容，包括方案的主要設(shè)計思路、構(gòu)想、方案的設(shè)計理念、設(shè)計草圖、圖紙等。根據(jù)設(shè)計方案合同的約定，建筑設(shè)計方需要提供設(shè)計方案，并與需求方進行交流和修改，最終得到達成一致的設(shè)計方案。

設(shè)計方案合同的作用是為了規(guī)范設(shè)計服務(wù)流程和服務(wù)內(nèi)容，保障建筑設(shè)計服務(wù)方和需求方的合法權(quán)益，并最終達成預(yù)期的設(shè)計結(jié)果。通過約定雙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，可以有效避免因設(shè)計方案不明確、修改不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е碌募m紛和損失。

二、設(shè)計方案合同中的主要條款及其含義。

1. 合同雙方及聯(lián)系方式

設(shè)計方案合同必須包括雙方的名稱、地址、電話及電子郵件等聯(lián)系方式，以便在需要時方便聯(lián)系。

2. 合同總金額及支付方式

設(shè)計方案合同應(yīng)包括設(shè)計服務(wù)總金額及支付方式，支付方式一般包括預(yù)付款，工作量階段性結(jié)算和最終結(jié)算等方式。

3. 設(shè)計服務(wù)內(nèi)容及交付時間

主要規(guī)定設(shè)計服務(wù)內(nèi)容，包括但不限于建筑基礎(chǔ)分析、設(shè)計方案構(gòu)思、方案設(shè)計、繪圖、資料整理、方案修改及評估等項目。同時要規(guī)定設(shè)計方案交付時間和費用，以及可能對時間和費用產(chǎn)生影響的因素。

4. 質(zhì)量要求及保證責(zé)任

合同應(yīng)明確設(shè)計方案質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、改進要求及保證責(zé)任，確保交付的設(shè)計方案符合國家規(guī)定和需求方具體要求，并避免因設(shè)計方案的缺陷等造成的糾紛和損失。

5. 保密協(xié)議

設(shè)計方案合同應(yīng)包括對設(shè)計方案和相關(guān)信息的保密協(xié)議，明確雙方對設(shè)計方案及其相關(guān)信息的保密責(zé)任和義務(wù)。

三、設(shè)計方案合同的簽訂流程。

設(shè)計方案合同的簽訂應(yīng)依據(jù)雙方需求，在合法、公平基礎(chǔ)上進行。主要步驟如下：

1. 雙方協(xié)商并確定設(shè)計方案合同內(nèi)容、簽訂方式等事項。

2. 確定設(shè)計方案合同金額、支付方式和具體約定。

3. 雙方根據(jù)約定簽署設(shè)計方案合同，并加蓋公章。

4. 確認合同后，需求方按照約定支付預(yù)付款。

5. 建筑設(shè)計服務(wù)方開始提供設(shè)計服務(wù)，按工作量階段進行費用結(jié)算。

6. 完成前期工作后，按照約定和需求方需要提交設(shè)計方案初稿，并在需求方要求下進行修改/調(diào)整。

7. 最終完成設(shè)計方案后，完成簽署設(shè)計方案合同最終結(jié)算。

四、設(shè)計方案合同的履行和終止。

在設(shè)計方案合同的履行過程中，需求方應(yīng)根據(jù)約定及時支付設(shè)計服務(wù)費用，建筑設(shè)計服務(wù)方應(yīng)按照規(guī)定提供高質(zhì)量的設(shè)計方案。如果任何一方不能履行相應(yīng)義務(wù)，另一方可解除合同或提出索賠等合法要求。通常情況下，設(shè)計方案合同可以通過以下方式終止：

1. 雙方協(xié)商并解除合同。

2. 一方提出解除合同、提出索賠等合法要求。

3. 發(fā)生不可抗力或嚴重違反合同條款等情況。

總之，設(shè)計方案合同是建筑設(shè)計領(lǐng)域中非常重要的合同類型，能夠在設(shè)計過程中充分保障相關(guān)人員的權(quán)益，為建筑創(chuàng)造更好的環(huán)境和價值。同時，雙方需在簽訂設(shè)計方案合同時認真履行其中條款，避免因設(shè)計方案出現(xiàn)爭議等不必要的糾紛。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖(集合7篇)

為了確保工作或事情有序地進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇1

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)以及過新年的節(jié)日氣氛，體驗音樂活動中的表演樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》，感受歌詞的含義，能夠和伙伴一起愉快的歌唱歌曲。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試使用鈴鼓和碰鐘吃、沙錘等打擊樂器為歌曲伴奏，提升幼兒的音樂感知和韻律感受能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、歌曲《新年好》

2、關(guān)于元旦節(jié)的.節(jié)日意義

3、相關(guān)的新年習(xí)俗

4、鈴鼓和碰鐘吃、沙錘若干

三、活動過程

1、教師出示教學(xué)PPT，引導(dǎo)幼兒進入芝麻開門環(huán)節(jié)，請幼兒觀看關(guān)于元旦節(jié)以及新年的動畫。

（1）小朋友們請看，畫面中的小朋友們都是怎么慶祝節(jié)日的？

（2）你知道元旦節(jié)是什么意思嗎？你是怎么過新年的呢？

2、教師出示我們過元旦節(jié)以及過新年的圖片，引出本次活動的主題，引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲《新年好》的來歷和意義。

（1）小朋友們請看，在每一年過元旦節(jié)的時候都是舉國同慶的，每一年過春節(jié)的時候都是紅紅火火、喜慶滿堂的。

（2）今天，老師們要帶小朋友們一起學(xué)唱一首歌，它的名字就叫《新年好》。

3、教師點擊PPT，進入音樂訪環(huán)節(jié)，請幼兒自主的、安靜的傾聽和欣賞本首歌曲。

（1）教師引導(dǎo)幼兒感受音樂中的強弱弱節(jié)拍，一起用肢體動作打節(jié)拍的規(guī)律。

（2）請幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》。

（3）教師有感情的彈唱歌曲《新年好》，組織幼兒進行跟唱。

4、教師出示打擊樂器，引導(dǎo)幼兒說說自己選擇樂器伴奏的方案。

（1）請你說說你為什么會選擇這個樂器為歌曲伴奏？

（2）教師再次播放歌曲《新年好》，請幼兒一起為歌曲伴奏，體驗音樂活動的樂趣。

（3）請幼兒在音樂中自己自由演唱歌曲，跟著歌曲創(chuàng)編舞蹈，體驗元旦節(jié)的輕松愉快。

四、活動總結(jié)

請幼兒回家之后與自己的爸爸媽媽一起查閱一下關(guān)于元旦節(jié)的具體由來和活動，簡單了解一下其他國家過新年、慶新年的習(xí)俗。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇2

一、開展活動：認識元旦

二、活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；

2、知道過了新年，又長大了一歲；

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

三、活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！處熖釂枺盒∨笥褌儯銈冎酪荒曛校心男┕?jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

六、活動延伸：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇3

一、活動目標(biāo)：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

四、活動延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇4

一、活動目標(biāo)：

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情；

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛；

3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧。

二、活動準(zhǔn)備：

師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。

三、活動安排：

1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

（1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

（2）“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

（3）《弟子規(guī)》展示

（4）律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話

（各班從中選出兩首歌曲）。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇5

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。

②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的'一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。

2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

3.語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

四、家園共育：

1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2.帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇6

活動目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的.表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園新年活動方案設(shè)計意圖 篇7

一、活動目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動重難點

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

四、活動過程

A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

B：在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

C：引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

D：延伸活動：

教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。