生命里的那個(gè)人作文

生命里的那個(gè)人作文匯總。

寫作為一項(xiàng)技能，可以通過不斷練習(xí)和積累來提高。首先，我們需要大量閱讀各種優(yōu)秀的作品，拓寬自己的知識(shí)面和寫作素材。其次，我們應(yīng)該多動(dòng)腦思考，把生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)與自己的感受結(jié)合起來，形成獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。此外，多進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，探索自己感興趣的話題，積極思考并做好記錄。最后，寫作過程中可以和他人交流，分享觀點(diǎn)和心得，傾聽他人的建議和意見，不斷提高自己的表達(dá)能力和思維深度。通過這些努力，我們能夠?qū)懗龈玫淖魑?，并增進(jìn)彼此間的聯(lián)系和友誼。

生命里的那個(gè)人作文【篇1】

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們?cè)谏钪行枰晒Φ南矏?，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語，更需要奔向遠(yuǎn)方的勇氣。每個(gè)人都需要勇氣來面對(duì)一切成功與失敗，每個(gè)人做出自己的選擇時(shí)都需要勇氣與自信。

我和好朋友來到了迪斯尼，玩完了所有喜愛的項(xiàng)目，他們拉著我迫不及待地來到了高聳入云的摩天輪腳下。我立刻腿就軟了，腳就像被釘在地上一樣紋絲不動(dòng)，果子，別害怕，我們都會(huì)保護(hù)你的!是啊，和我們玩一次吧，可有趣了!在朋友們的懇求和鼓勵(lì)下，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了，剛到小房子里，我就后悔了。我一手緊緊地拉著朋友的胳膊，一手使勁不停地掐著自己的大腿。心仿佛要從喉嚨里跳出來一般，渾身上下像觸了電似的抖個(gè)不停。我緊閉著雙眼，根本沒有心情欣賞美景。一個(gè)朋友緊緊抱著我，另一個(gè)輕輕地拍著我的肩膀安慰我。摩天輪終于停了，我飛速地逃了出來，心中僅有的一絲絲勇氣與自信被徹底地、毫不留情地撕得粉碎。

直到前年夏天，我和小朋友們一起去加拿大旅游，再次讓我鼓起勇氣，找回了自信。我們興致勃勃地來到多倫多電視塔參觀，電梯猶如火箭一般飛快，不到一分鐘就把我們送到了一百一十三層的觀景臺(tái)。小伙伴們都興奮不已，大家提議在炫酷的玻璃地板前合影，此刻我心里極度忐忑不安，腦子像被掏空了一樣，額頭上冒出了一層層密密麻麻的汗珠，我全身發(fā)冷身體微微地哆嗦著。為了不讓大家看出來，我只好假裝不害怕，假裝滿不在乎，我極力從心底鼓舞自己的士氣。加油，你一定能行!我默默地自言自語，突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)，朋友們?nèi)刻稍诘匕迳险宫F(xiàn)出各種各樣奇特的姿態(tài)，他們面帶微笑朝我揮了揮手，果子，快來，我們一起合影!剎那間，勇氣仿佛一股熱浪流向我全身。我躡手躡腳蹲著蹭了過去，完全看不到下面恐怖的場(chǎng)景。原來朋友們?yōu)榱瞬蝗鄙傥业暮嫌?，想出了這么奇妙的方式。果子，你真勇敢!在朋友們的鼓勵(lì)下，我鼓起了巨大的勇氣與自信，學(xué)著其他小伙伴的樣子，試著慢慢站了起來，朝巨大的玻璃窗往下看了一眼，竟然感覺不是那么害怕了。哇!外面的景色太震撼了!我們猶如站在云朵上，白云在我們腳下飄動(dòng)，我心中暗暗高興，在朋友們的幫助下我用自己從沒有過的勇氣和自信戰(zhàn)勝了恐高!

每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它，擁有了這些，就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了，生命中的勇氣會(huì)讓我們刻骨銘心，也會(huì)是輝煌的起點(diǎn)!

生命里的那個(gè)人作文【篇2】

有一件事情，使我多年無法拿起我的傻瓜相機(jī)。

那件事發(fā)生在我養(yǎng)烏龜?shù)臅r(shí)候。

一天下午，我正在玩電腦。突然，魚缸中傳來啪啪啪的水聲。定睛一看，龜龜正在做奇怪的動(dòng)作：四肢像是在抽動(dòng)，頭伸伸縮縮的，像嗆水的樣子。我好奇地拿來相機(jī)，錄了差不多一分鐘的像，才放下相機(jī)，拿起小龜來觀察。小龜已經(jīng)回天乏術(shù)了，它的呼吸已經(jīng)沒有了，眼睛卻還睜著，眼神好像是恐懼的：沒有人來救我；又像是絕望的：面對(duì)我的生命，主人只知道拍下來；但更像是嘲諷：你的相機(jī)里記錄的所有東西都是以死亡鋪成的。

那雙小眼睛，給了我最沉重的審判。它對(duì)我的判決，不需紙筆，只有它的眼淚和無聲的哭泣撞在我的心上。

一下子想起了兩件極其相似的事情。一件事是這樣的：一個(gè)外國的攝影家，拍到了一個(gè)垂死的小女孩被老鷹活活吃掉的照片，并且這張照片還獲獎(jiǎng)了。另一件則發(fā)生在中國。一位女孩不幸落水，沒人搭救，因?yàn)榇蠹叶碱欀恼铡?/p>

似乎在每個(gè)手拿相機(jī)的人面前，都放置了兩個(gè)按鈕：黑按鈕按下后，會(huì)有一個(gè)或陌生或熟悉的人或動(dòng)物死去，而你則會(huì)獲得一樣也許是非常珍貴的照片；白色按鈕按下后，你會(huì)拯救一條生命，然后失去一張可能獲獎(jiǎng)的相片。說來容易選，做起來極難。對(duì)于攝影師和微博控來說，你怎么可能知道在生死關(guān)頭時(shí)，你那拍照紀(jì)念的本能會(huì)不會(huì)控制你的理智呢？你怎么會(huì)預(yù)知惡魔會(huì)帶著猙獰的笑容，替你按下黑按鈕呢？你又如何料到在那時(shí)你分不清黑白呢？

此刻我手拿著相機(jī)，一如戰(zhàn)場(chǎng)上手拿雙刃劍的勇士。我和所有握劍的勇士約定，拍的是溫柔的小溪中游泳的孩童，而不是洪水中即將溺亡的人們；攝下的是暖暖的火苗，而并非火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)里命懸一線的女主人

因?yàn)椋鄼C(jī)應(yīng)是記錄生命之美的物品，一個(gè)擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛的朋友，而不是災(zāi)難和危險(xiǎn)中一個(gè)冷漠的旁觀者。

生命里的那個(gè)人作文【篇3】

人的一生是短暫的，但同時(shí)也是漫長的，讓我們踩著成長的腳步，踏著青春的節(jié)拍，一起去品讀一下生命的音符吧！

“1“是什么，這代表著持之以恒，專心致志，在人的一生中，我們要理解“1”真正的含義，它不僅只是一個(gè)簡簡單單的音符，更是教會(huì)我們要學(xué)會(huì)專一，對(duì)待事業(yè)，對(duì)待生活，對(duì)待生命也同樣要做到。

“2”看到這個(gè)音符，你首先想到的是什么，“2傻”，“2B”，這些詞便源源不斷的從我腦海里蹦出，可是生活偶爾犯一下二又有什么不好呢？對(duì)待朋友，對(duì)待老師，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，如果你老是一板一眼的太過嚴(yán)肅，那又有誰會(huì)愿意和你長久相處下去呢？所以偶爾“2”一下吧！傻傻的也挺好，心機(jī)，城府太深的人也不會(huì)有人愿意真心的和你交往。YJs21.com

“3”每當(dāng)看到這個(gè)詞，我便想到了孤獨(dú)的根號(hào)“3”了，3本身是一個(gè)多么美妙的音符啊！可是它卻被隱藏在丑陋的根號(hào)下，只有當(dāng)遇到另一個(gè)同樣美麗的卻被束縛在根號(hào)下的另一個(gè)根號(hào)三后才會(huì)結(jié)合生成為“3”這個(gè)象征著愛情的音符。

“4”當(dāng)看到這個(gè)音符，有的人會(huì)想到“發(fā)”，有的人會(huì)想到“死”，“4”是復(fù)雜的，是神秘的，它擁有多張面孔，有人認(rèn)為它大吉，有人認(rèn)為它大兇，但是人生又何嘗不是如它一樣伴隨著機(jī)遇而挑戰(zhàn)呢？生命是多彩的，我們只要扮演好在不同時(shí)機(jī)下自己的角色，盡管是多面的，但“4”依然還在那里，不曾改變，依舊能奏出優(yōu)美的音符，堅(jiān)持自己，找準(zhǔn)定位，這便是“4”。

“1、2、3、4、5、6、7……”這些看起來簡單但卻意義重大的音符，只有當(dāng)它們組合起來，讓它們真正地走進(jìn)你的心里，不求蕩氣回腸，只盼能停留你流轉(zhuǎn)的目光，專心致志的用耳朵，用心靈去傾聽這些生命的音符。

當(dāng)你領(lǐng)會(huì)透后，你便會(huì)忘卻塵世的煩憂，獲得心靈的沉淀，好好品味生命里的音符。

生命里的那個(gè)人作文【篇4】

前幾天，大學(xué)時(shí)的一位老師在群里問：大家畢業(yè)快一年了，現(xiàn)在都在做什么呢？

我們學(xué)的是編劇，很多人以為這是一個(gè)很高大上的職業(yè)，能變出不同精彩的人生，設(shè)計(jì)五花八門的劇情。但現(xiàn)實(shí)是：有幾個(gè)同學(xué)正在北漂中，跟了幾個(gè)劇組，但剛畢業(yè)沒有什么像樣的作品，所以只能做“跑腿兒”的，比如劇務(wù)、場(chǎng)記、導(dǎo)演助理等沒名又累的工作；還有幾個(gè)同學(xué)考了研究生，但依然不知道未來要干嗎、想干嗎、該干嗎。

每個(gè)人似乎都在努力地找一個(gè)出口。

想起之前上學(xué)的時(shí)候，老師跟我們說：“你們畢業(yè)以后，可能不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)；即使從事了，剛開始的時(shí)候也只會(huì)在金字塔的底層，堅(jiān)持下去的沒有幾個(gè)，但我希望你們能多堅(jiān)持一會(huì)兒?！崩蠋熣f這話的時(shí)候，我們正上大二，完全不相信。

老師說，接下來準(zhǔn)備舉辦一個(gè)見面會(huì)，想讓我們跟在校的師弟師妹說一說畢業(yè)心得。能說點(diǎn)兒什么呢？無非是畢業(yè)以后的奔波勞苦，最深的感悟就是賺錢真不是一件輕松的'事情。

在學(xué)校里，你喝個(gè)下午茶，聽場(chǎng)音樂會(huì)，你以為這叫陶冶情操；穿著名牌，買件奢侈品，你以為這叫有品位，可這些開銷大多還是由父母支付。

我在大學(xué)的時(shí)候，也做過很多兼職，跑過很多劇組，但拿到的補(bǔ)貼薪資還是不足以讓我走進(jìn)奢侈品店消費(fèi)。記得我大三那年的生日，我爸來上?？次?，還給我塞了一個(gè)紅包，足夠我去買一件奢侈品。那天他說，別高興太早，這是我最后一次給你這么大的紅包。以后想要什么東西，你得自己買了。那樣它才更有意義，而不是像現(xiàn)在可以不勞而獲。

那個(gè)紅包我一直存著，沒有動(dòng)過。是啊，你只有自己有能力的時(shí)候，才可以享受更有品質(zhì)的東西。

媽媽同事的女兒，大我兩歲，學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)。大三的時(shí)候申請(qǐng)了美國的交換生，在出國的前一個(gè)月，她特意跑到港買了很多的大牌奢侈品，怕出國被別人看不起。

有次和她聊天，她說，你只有把金錢投資在自己的內(nèi)在才是最增值的選擇。買買買是很重要，但比起小組討論賽、全外文翻譯賽這些需要真才實(shí)學(xué)的場(chǎng)合，真的顯得微不足道。你想在那個(gè)場(chǎng)合贏得掌聲，拼的不是你身上的logo有多大，也不是你造型有多顯眼，而是你能否給合伙人帶來效益，能否讓老外看到你的價(jià)值。你能不能獨(dú)立，是不是一個(gè)健康成長的人，這些才是考核你的指標(biāo)，而非其他你以為的那些名利和他人對(duì)你的評(píng)論。

她在回國之前，導(dǎo)師問她來美國做得最滿意的一件事是什么，她的回答竟然是在街頭賣藝。

她說她剛來到美國的時(shí)候，帶著爸媽給的信用卡以為可以逍遙地過上小資的生活，但發(fā)現(xiàn)并不是這樣，和她同住在一個(gè)公寓的幾個(gè)留學(xué)生，家里的經(jīng)濟(jì)條件都很好，但他們都靠自己的能力賺錢，當(dāng)保姆、做服務(wù)員再正常不過了。

這種獨(dú)立的過程，大概每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，可能開始的時(shí)候會(huì)被壓得喘不過氣，但能不能扛下去，就要看個(gè)人了。

我剛畢業(yè)來港的時(shí)候，爸媽一直告訴我，累了就回來。是的，是很累，但我想，無論多累，我總要學(xué)著去承受它，然后戰(zhàn)勝它，并且享受它。

成長的過程就像是游泳。剛開始的時(shí)候，你害怕，抓著泳池邊的把桿不敢松手，直到有一天你可以漂浮、站立并游上很多個(gè)來回都不費(fèi)力，任意切換各種泳姿，被別人羨慕的時(shí)候，你才知道，原來你已經(jīng)進(jìn)步了這么多。

當(dāng)你獨(dú)立完成一件之前以為根本做不到的事情的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這才是生命里最出彩的事。

你想要什么樣的未來，就去做什么樣的事情。千萬別害怕，你會(huì)越來越喜歡上進(jìn)的自己。

生命里的那個(gè)人作文【篇5】

紛繁灑灑，那是愛的供養(yǎng)；暖暖烘烘，那是心的牽動(dòng)。你見過太陽嗎？你愛過陽光嗎？你知道，那一米陽光就是人人間最好的賞賜嗎？

天晴，有云朵兒。這時(shí)，我正站在窗邊，望著那藍(lán)得通明的天，單獨(dú)發(fā)愣。而那一米陽光就透過玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后邊被拉出一個(gè)長長的影子。我抬著頭望著潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽光“擁抱”，周圍好像鑲了一層金邊兒，亮晶晶的。我一時(shí)被陽光迷了眼。

再往前走幾小步，悄悄推開窗戶，一大片陽光更是肆無忌憚地鋪滿了整個(gè)陽臺(tái)。呵呵，我笑了。這陽光可真美?。?/p>

我被陽光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的清香。我又接著探出面。瞧見家外的一棵樹木現(xiàn)已抽出了新芽，小小的，綠綠的，那幼芽是受過陽光的膏澤，親吻過的吧！看，它們長得多快呀，一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層，長了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中挺立著。淡綠，深綠交錯(cuò)，這也是受陽光照料，所以才以一份綠色報(bào)答陽光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整天拉著手蹦蹦跳跳，洪亮幼嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧，他們多快樂啊！還有，花季中的咱們不也是被稱為“陽光少年”的嗎？咱們酷愛運(yùn)動(dòng)，喜愛天然，獨(dú)當(dāng)一面，積極向上，這不也是由于陽光賜予咱們無限的生機(jī)與美好嗎？

大天然發(fā)明了人類，賦予了人類生計(jì)的'權(quán)利，而它，那，一米陽光，卻“織造”了這個(gè)奇特的大天然——樹木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。并且，所有的人類都愛沐浴陽光，都愛體會(huì)一程陽光之旅。

陽光，發(fā)明了國際；陽光，有愛的滋味；陽光，是人間最巨大的賞賜。愛上，那一米陽光。

生命里的那個(gè)人作文【篇6】

天空澄碧如洗，偶爾清風(fēng)拂面。獨(dú)自漫步在幽靜的山間石子路上，潺潺的流水，擊打著岸邊的石頭，或蕩出圈圈漣漪，或?yàn)R起水花。林間時(shí)不時(shí)地響起鳥的叫聲，婉轉(zhuǎn)如琴弦，優(yōu)雅如歌聲，余音裊裊，不絕如縷。赤著腳踩在清涼的石子路上，涼氣直竄氣底，驅(qū)走似火的炎熱。腦子一片空白，猶如潔白的宣紙，沒有一點(diǎn)雜染。在這張紙上，將描繪我的生命音符。

筆尖輕輕地流淌著，不知不覺描繪出一個(gè)充滿稚氣的童年。

一位母親，正在自家小院里，教她的孩子走路。小女孩邁著稚嫩的步子，一步一步向她的媽媽走去。小臉笑的比花還燦，比太陽還紅。張著雙臂，想投進(jìn)媽媽的懷抱，可就在快接近媽媽時(shí)，媽媽卻立馬就離開了。小女孩沒有哭，而是繼續(xù)向著“敵人進(jìn)攻”。終于，撲到了媽媽的懷抱。

那么大的一張紙，僅僅一個(gè)稚嫩的童年，顯得太孤僻了，于是我繼續(xù)描繪著，一個(gè)和時(shí)間賽跑的少年又從筆尖誕生了。

漸漸地，小女孩長大了，踏進(jìn)了校園的門檻。由于離校比較遠(yuǎn)，每天便要起早貪黑，沒有車輛接送，只能靠自己的雙腿。那條到學(xué)校的必經(jīng)之路，便與她有了親密接觸，每天都要和時(shí)間賽跑。

越畫越起勁，越繪越精彩。繪出了一個(gè)充滿稚氣的童年，和時(shí)間賽跑的少年，接著又繪出了一位亭亭玉立的少女。我不禁有點(diǎn)佩服女孩的畫功竟是如此的了得，如此的精美絕倫的畫也能畫出。

又過了幾年，小女孩長成一位亭亭玉立的少女，要離開家，到縣城去讀書。離開媽媽的懷抱，不免有些傷感。“自己的路你要自己去走完，媽媽不可能永遠(yuǎn)陪伴著你，你放心去飛吧，孩子?！眿寢尩脑捲谖业亩享懫稹Ｎ姨ぶ鴪?jiān)硬的步伐一步一步向前去，離開了媽媽的懷抱，我也要變得堅(jiān)強(qiáng)。帶著媽媽的祝愿和期望，我飛向了更藍(lán)更廣闊的天空。

天空依舊澄碧如洗，清風(fēng)依舊偶爾拂面，又獨(dú)自來到那條幽靜的山間石子路，風(fēng)景依舊和那時(shí)一樣，只是物是人非。我變得更成熟了，她卻漸漸老去，我生命里的音符，卻不會(huì)消失。（周蘭）

生命里的那個(gè)人作文【篇7】

我家養(yǎng)了近三十盆花，其中兩盆花非常的珍貴，一盆是幸福樹，一盆是大巖桐，說起珍貴，那是有原因的。

幸福樹的命運(yùn)非常的坎坷，那是四年前的一個(gè)冬天，妻子拿回來半截樹根，約有四寸長，根須非常稀疏，像一撮八十歲老漢的胡須，稀稀疏疏，生命的垂危和歲月的無情在根須上書寫的淋漓盡致，妻子往花盆里栽，

我問：“這是什么樹？”

妻子撫摸著被折斷的傷口，心痛地說：“我也不知道?！?/p>

“這是哪兒來的？”

妻子一邊認(rèn)真地栽樹，一邊生氣地說：“我們金店搞慶典三周年活動(dòng)，人送了三盆樹，活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)コ燥?，樹被人偷走。過了幾天，就被人折斷，扔在垃圾桶邊，我撿了回來，栽上看能不能活?！?/p>

我聽了妻子的敘述，明白了這棵樹的悲慘遭遇，這棵樹被人送來，放在外面，就已經(jīng)凍傷了，生命已被寒冬無情地掠去，偷的人也沒有精心的呵護(hù)，樹只有以死了卻自己的生命。偷的人也許看到樹已經(jīng)徹底無救了，就折斷扔掉了。

我望著被折斷的兩個(gè)傷口，心里也非常地悲痛，商人為了自己的利益，將三個(gè)生命放在寒冬里，活活地凍死，偷取的人只是偷樹，卻不懂種樹，養(yǎng)樹，更不懂得每一個(gè)生命，即使在垂危的時(shí)候，也還有一絲希望，也還在做最后的努力，可有誰能真正的懂得這一點(diǎn)??？他那草率的決定，將一個(gè)生命徹底送進(jìn)地獄。

妻子栽好樹，定期澆水。有一天我回家，剛一進(jìn)門，妻子一把拉住我，興奮地說：“活了，樹活了?！?/p>

我已經(jīng)忘了那棵樹，就有點(diǎn)生氣地說：“等我把鞋換上再說不遲吧。”

妻子指著花盆說：“幸福樹活啦?！?/p>

我一聽幸福樹，這是多溫馨的名字啊，給人溫暖，給人好運(yùn)，給人安慰，急忙問：“哪是幸福樹？”

妻子指著花盆說：“這就是，你看都發(fā)芽了?！?/p>

我走進(jìn)花盆一看，真的發(fā)芽了，三枝碧綠的枝椏，像三只小手，在向我示意，我似乎看見她高興地跳著，喊著：“看我還是活了，這就是生命的奇跡?！?/p>

又像三個(gè)感嘆號(hào)，似乎對(duì)我倆說：“真的感謝我們，沒有你們，就沒有我第二次生命?！?/p>

我拉著妻子的.手說，站好，給幸福樹敬一個(gè)軍禮，以表達(dá)我們對(duì)幸福樹的欽佩之情。妻子笑了起來，又看著我很嚴(yán)肅，再也不笑了，我們站得非常筆直，向幸福敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍力，以表達(dá)我們對(duì)生命的敬畏之情。

在以后的日子里，我們呵護(hù)之至，幸福樹也長得非常地快，現(xiàn)在已有1.5米高，碧綠蒼翠的葉子。在客廳搖曳著，生長著，將生命的美麗、生命的風(fēng)采、生命的珍貴譜寫成一曲生命的贊歌。

另一盆是大巖桐，她的來路也不正，去年七月多，我在同學(xué)那兒買了一套花盆，心里總想沾一點(diǎn)小便宜，就死纏硬磨。讓同學(xué)送一盆花，作為添頭，以滿足我小市民的自私。同學(xué)無奈，就把這盆花送給我，因?yàn)樵谀且卉嚮ɡ锩?，唯有這一盆花長得很孱弱，像一個(gè)生病的孩子，面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)，我不想要。

妻子說：“知足吧，送，能給你送好的嗎？”

我一想，說的也是，就這樣，大巖桐以最卑微的方式走進(jìn)了我家。

妻子還是愛大巖桐的，不定期的澆水，漸漸地她長出幾朵花蕾，圓圓的，像蓄滿希望的眼睛，對(duì)生活充滿渴望，可不知怎地，每一朵花開得沒有一點(diǎn)生氣，花瓣沒有完全展開，一臉無精打采的樣子，沒有幾天，花就謝了，后面的幾朵花也是這樣，我們不知道是啥原因造成的，也對(duì)這盆花沒有什么好感，起先那會(huì)的高興勁也沒有了。

不到一月，大巖桐的葉子也漸漸地萎縮，枯黃，后來，連花莖也耷拉著，一幅看破紅塵、自暴自棄的樣子，我很生氣，一剪子剪掉花莖，把花盆放在陽臺(tái)低處，別大煞陽臺(tái)上的風(fēng)景，也別影響我養(yǎng)花賞花的心情。

后來我又買了幾盆花，一盆花花盆特小，我就拿起大巖桐花盆，準(zhǔn)備把大巖桐扔掉，把買的花栽上。妻子一把奪過花盆，生氣地說：“扔掉干啥？”

我說：“那是死貨一個(gè)，養(yǎng)著白占一個(gè)花盆。”

妻子瞪了我一眼，質(zhì)問我：“你為啥不給她一點(diǎn)希望，讓她再努力一下，也許就在明天，它會(huì)發(fā)芽的。”

我冷笑了一聲：“明天，明年都難?！?/p>

妻子指著幸福樹說：“幸福樹怎么活的，你是知道的，虧你還一天自詡你是一個(gè)懂花會(huì)養(yǎng)花?！?/p>

我看了幸福樹一眼，似乎聽見幸福樹的嘲諷和勸說，我才明白。一個(gè)真正懂得生命的人，才是一個(gè)懂花會(huì)養(yǎng)花的人。我放下大巖桐花盆，一個(gè)冬天再也沒有人理她，她獨(dú)自默默地承受著著孤寂，度過漫長的歲月。

今年春天，大巖桐真的發(fā)芽了，圓圓的葉子，布滿皺紋，像剛睜開的惺忪的眼睛，迸濺著生命的光芒，厚實(shí)的葉脈，清晰可見，像一條條血管，涌動(dòng)著生命的激情。漸漸地，葉子越來越大，越來越密，將花盆占得滿滿的，伸出花盆的葉子，像少女的裙裾，在不停的舞蹈，將生命的坎坷、生命的執(zhí)著、生命的偉大舞成一曲千古絕唱。

今天天下大雨，我非常的郁悶，就站在陽臺(tái)上看花，當(dāng)我看到繁密的幸福樹，和燦爛的大巖桐時(shí)，頓生許多感慨，每一個(gè)生命都不是一帆風(fēng)順，坎坷挫折總是伴隨在生命的左右，當(dāng)生命垂危時(shí)，甚至當(dāng)我們已經(jīng)斷定生命死亡時(shí)，我們?yōu)楹尾唤o生命以希望呢？哪怕是最后一絲希望也行，讓她在最后一絲希望中努力拼搏，也許會(huì)有一個(gè)燦爛的明天，柳暗花明，枯木逢春，不正是古人給我們一個(gè)諄諄教誨嗎？

在生活中，我們沒有耐心，更沒有愛心，將許多垂危的生命送上斷頭臺(tái)，而我們還心安理得，自以為我們做的很正確，這是我們莫大的悲哀。

讓我們懷著一顆敬畏生命的心，一顆善良的心，別放棄那一絲希望，去拯救每一個(gè)瀕危的生命，因?yàn)?，美好的明天，美麗的生命就在那一絲希望里。

生命里的那個(gè)人作文【篇8】

遠(yuǎn)看沙漠，一片死氣沉沉的氣息浮現(xiàn)在半空，怪不得人們稱它為“死亡之海”。但是，幾道亮麗的色彩在沙漠里閃著絢爛的光，仿佛是神仙賜予的力量，那幾束光叫生命。

沙漠的天比別處的天暗，比別處的天黃，比別處的天沉。天氣如同火爐上的一把火，紅辣辣的，黃彤彤的。太陽像生氣的老公公，火冒三丈，絕不饒人。如果長時(shí)間呆在沙漠里，我準(zhǔn)會(huì)被這“生氣爺”給燒死，給曬死。但偶爾有一兩只大鳥，從天上掠過，我驚嘆，這種大鳥的生命是多少頑強(qiáng)。

其實(shí)，沙漠里無數(shù)的黃沙掩蓋著無數(shù)的生命，這無數(shù)的生命拼命地發(fā)出各種光彩。偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，一種淡綠的植物奮力地從沙土里冒出來，從表面上看，它和別處的植物沒什么兩樣，但這只是外在。如果看內(nèi)在，這種植物有一個(gè)意志：它一定要活著出來，一定要活著面對(duì)大自然，一定要在大自然里活著。

走進(jìn)沙漠，我才知道，原來世界上的每一個(gè)地方都存在著生命，包括這空曠、恐怖的沙漠，也有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。

延伸閱讀

那生命…作文優(yōu)選

寫一篇好作文對(duì)我們來說不容易，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？或許"那生命…作文優(yōu)選"是你正在尋找的內(nèi)容，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

那生命…作文【篇1】

翻開厚重的史書，慢慢欣賞盛世的繁華，細(xì)細(xì)品味亂世的紛爭，無暇顧及公瑾小喬似的恩怨纏綿，卻始終為急功近利的帝王們感到遺憾，生命需要等待。

沒有長久的等待，愛迪生不能成為大發(fā)明家；沒有長久的等待，居里夫人也只是個(gè)無名的居家婦女。欲速則不達(dá)，何必?zé)o端的追求速度呢？那只會(huì)讓你馬失前蹄，錯(cuò)過沿途的風(fēng)景。不要關(guān)閉心靈的窗戶，打開它，可以讓更多的新鮮空氣吹進(jìn)來，讓更多的美景撲入你的胸懷。

為何不向那些懂得等待的人學(xué)習(xí)呢？姜太公釣于渭水河，一釣十年，讓李白也心生向往，那便是等待的最高境界了。成功的花，需要用血和汗水長久澆灌，但發(fā)芽，開花，結(jié)果的過程更加多姿多彩，而我，學(xué)會(huì)了等待，慢慢執(zhí)筆繪丹青心中的那幅美好藍(lán)圖。

那生命…作文【篇2】

生命大自然像是一本書，你要細(xì)細(xì)的地去品讀它，才能領(lǐng)悟的其中的奧妙。一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是幫助有需要的人，可以是努力地去克服困難，可以是誠實(shí)守信，也可以是擁有尊嚴(yán)的生活……就連一朵不起眼的小花，也令我明白的生命的意義，給了我極大的震撼。

有一次，老師叫我去辦公室搬作業(yè)，我一邊走，一邊欣賞著校園花壇里的那些小花，。那些小花在校園里不太起眼，平時(shí)很少人會(huì)去留意這些小花。那時(shí)，天空下著雨，許多的小水珠形成了漫天雨絲，打在地面上，滴滴答答，滋潤周圍的泥土。雨點(diǎn)打到了小花花瓣上。那小花的花瓣是金黃色的，小小的顯得那么的脆弱，那么的經(jīng)不起風(fēng)雨。我不禁擔(dān)心起來，那些小花會(huì)不會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨，會(huì)不會(huì)被打落下來呢？我去老師的辦公室搬完作業(yè)出來，雨下得越來越大了，?；氐交▔瘯r(shí)，眼前的一幕讓我震驚無比：這大風(fēng)大雨中的小花，不僅沒有垂下頭來，每朵小花都在接受著風(fēng)雨的洗禮，反而每朵小花都是傲然挺立，每朵都是神氣十足的地接受風(fēng)雨的洗禮。那幾朵不經(jīng)起眼的小花，居然會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力。它們有這個(gè)能力在風(fēng)雨中挺立，這是為什么呢？我開始了生命最初的思考。想著想著，我似乎在一霎間明白了生命的意義是什么——，那就是勇氣。有了勇氣，能夠不斷努力向前，有了勇氣，能夠勇敢的地面對(duì)困難，有了勇氣，能夠變得強(qiáng)大。

一片片在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的小花，讓我感受到了生命的生機(jī)勃勃。生命的是短暫的，、寶貴的，也是美好的。不論你有多么的弱小，只要你有面對(duì)困難的勇氣，那你的生命就會(huì)活得有意義。

感悟生命議論文8

“生命”這個(gè)字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅(jiān)強(qiáng)的光輝。它對(duì)每個(gè)人來說都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災(zāi)面前，生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐，但不予放下的毅力，卻讓它永遠(yuǎn)定格在堅(jiān)強(qiáng)的邊緣。

2008年5月12日14點(diǎn)28分，它是一個(gè)令所有人無比震撼的時(shí)刻，是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻，就在此時(shí)，多少人頃刻之間失去了自我完美的家園，此時(shí)多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數(shù)不盡的人失去了自我寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時(shí)刻！

國喪的三天，打開電腦，各門戶網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色；打開電視，所有的電臺(tái)都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞，還沒開始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人理解的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……

為了父母，為了自我，為了理解，和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，此時(shí)讓我們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L！

那生命…作文【篇3】

我常覺得：人生猶如賽跑，只有速度和方向。

經(jīng)過對(duì)一片落葉如何用死亡來詮釋生命的意義與價(jià)值時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，過往的云煙，飄然而逝，遲到的黃昏，漸行漸遠(yuǎn)。也讓我明白了，“生命也是有梯度的，追求精神生命的價(jià)值，社會(huì)生命才有價(jià)值?！?/p>

我要信念重獲原來的生活，認(rèn)定這一輩子對(duì)夢(mèng)的承諾。我要把渙散的思維積聚，送給十月潔白的天空，讓我的思維幻化成夢(mèng)想的執(zhí)著，生命的追求。

老子的《易經(jīng)》中有句名言：天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

那是說宇宙的運(yùn)行剛勁強(qiáng)健，君子也當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，永不止休。大地的氣勢(shì)厚實(shí)順和，君子也應(yīng)增厚美德，容載萬物。

“我不愿像走獸那樣活著，我也要追求知識(shí)和美德?！?/p>

作家說：生命的意義不在于它是生命，而在于它是一種不斷追求的，不斷超越自我的了歷程。

詩人說：我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命。

哲人卻說：生命的腳趾上開滿了絢爛的紫藤蘿，因?yàn)樗哪_步始終朝著前方。

那生命…作文【篇4】

我不敢說生命是什么？我只能說生命像什么。

生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走。一路上他享樂著他所遭遇的一切，有時(shí)候他遇到f巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到他過了，沖倒這危崖他才心平氣和地一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起來，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時(shí)他想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了大海，呵！他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響的流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點(diǎn)中升起，飛向西來，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生！

生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受目光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅！終有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴(yán)遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。

宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多少渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)，在快樂中我們?cè)诟兄x生命，在痛苦中我們要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀過一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。世界、國家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。

小題1:《談生命》的作者是_________________，她的代表詩集有《_________________》、《_________________》。（3分）

小題2:“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差，作者為什么對(duì)前者“不敢說”而對(duì)后者“能說”呢？請(qǐng)根據(jù)文意或語境寫出你的理解。（3分）

小題3:在文中作者分別將生命比成“一江春水”和“一棵小樹”并加以充分展開，請(qǐng)聯(lián)系作者思路，分析作者這樣寫的用意。（3分）

小題4:“終有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里?！卑焉厦婢渥又屑狱c(diǎn)的“旋舞”“呻吟”換成與之意思相近的“凋零”“哭泣”好不好？為什么？（3分）

小題5:“人一輩子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌之人，生活的才如死水一般……”

上述文字摘自《傅雷家書》，是傅雷在傅聰意志消沉?xí)r勸慰兒子的話。請(qǐng)從《談生命》一文中，找出一句與之含義相同的句子，寫在下面的橫線上。（3分）

小題6:“人最寶貴的是生命”，現(xiàn)實(shí)生活中卻有人輕生。對(duì)于輕生者，你想說些什么？（3分）

小題2:“生命是什么”涉及生命本質(zhì)的終結(jié)回答，而“生命像什么”則可以借助通俗易懂的比喻作答，使行為更容易選擇切入的角度，引出了下文生命過程的形象化描繪，便于作者抒發(fā)對(duì)生命的獨(dú)特感受。

小題3:“一江春水”側(cè)重于闡明生命的力量（或生命的美好），“一棵小樹”則側(cè)重于揭示生命的價(jià)值，兩個(gè)比喻的內(nèi)涵互相補(bǔ)充，形象而完整的闡明了生命過程的意義。

小題4: 不好，因?yàn)椤暗蛄恪薄翱奁敝荒軒Ыo人傷感，而“旋舞”“呻吟”能更形象的表現(xiàn)出落葉告別枝頭，生命消融，歸化之際的樂觀與坦然。

小題5: 不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。

小題6: 示例：既然你連自殺的勇氣都有，為什么沒有活下去的勇氣呢？

小題2:

試題分析：全文運(yùn)用大量的比喻，形象的闡明了生命的過程，可以把深?yuàn)W的道理形象化，淺顯化。而不是 “生命是什么”的空洞說教，只要看明白文章很多篇幅都是對(duì)生命過程的生動(dòng)表達(dá)，再抓住“不敢說”“能說”準(zhǔn)確表達(dá)，就可以理解。

小題3:

試題分析：從“他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，”可以看出，把生命比成“一江春水”是側(cè)重于闡明生命的力量，從“他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！可以看出把生命比成“一棵小樹”是側(cè)重于揭示生命的價(jià)值，都體現(xiàn)了作者從不同角度來感悟生命。

小題4:

試題分析：結(jié)合文句文意，弄明白詞語的感情色彩就可以理解?！暗蛄恪薄翱奁钡统羵校缓险Z境。

小題5:

試題分析：所給句子與要找的句字都富有哲理，都運(yùn)用了比喻的修辭手法，只要抓住傅雷在傅聰意志消沉?xí)r勸慰兒子的話中的“生活的才如死水一般”的比喻，就容易想到文中的“水”的比喻。

小題6:

試題分析：這是一道開放性題，圍繞生命的可貴，珍惜生命，寓理安慰即可。體現(xiàn)口語化，語言不宜過長。

那生命…作文【篇5】

晚自習(xí)過后，和凌走在黑暗的操場(chǎng)上，不經(jīng)意間提起了水水。凌說：“水水做的很過分，很自私”。他說這話的時(shí)候，我的腦海中所閃現(xiàn)的，卻不是水水，而是落落。因?yàn)槲矣X得，我已走了一段很長很長的錯(cuò)誤的路，是落落把我從那段泥濘中拉了回來，所以，我不應(yīng)該再去想關(guān)于水水的事，不該一錯(cuò)再錯(cuò)。

落落是我高一的同學(xué)，是我唯一的女的朋友。她對(duì)我很好。她會(huì)為我長時(shí)間的去保存關(guān)于我的東西，對(duì)我說，如果我哪一天需要了，說一聲就可以了。這些，我想，只有落落才能做到，無私的，日復(fù)一日的，無悔的。

當(dāng)初，我和水水在一起的時(shí)候，她沒有去阻撓什么，只對(duì)我說，做自己喜歡做的事情。后來，我與落落逐漸地疏遠(yuǎn)了，很少能走在一起。即使偶爾的相遇，也會(huì)面無表情地走過。為了水水所做的這些，今天看來，我一直在錯(cuò)，卻一直不敢承認(rèn)。

今天，一切似乎又回到了原點(diǎn)。如凌所說的，訣別，并不代表你失去了什么，而是，你又回到了出發(fā)時(shí)刻，無得無失。是的，最終我還是回到了原點(diǎn)，如凌當(dāng)初所下的斷言。

其實(shí)，不舍又能怎樣，該告別的時(shí)候總要說再見，無語.心痛，根本沒用。短暫的相遇，只是時(shí)光罅隙中一道明媚的光線，輕輕地風(fēng)，就會(huì)吹起地上滿目的塵埃，隨著風(fēng)，沒有目的的游動(dòng)。

在我的哲學(xué)中，生命不再是無法解決的一個(gè)巨大的悖論，而是一次又一次的輪回。輪回中，看光陰四濺，許下諾言，讓愛與心痛一次又一次的交織。我忘記了最初的心痛，只記得曾有過許多的不舍。但，不舍又能怎樣，生命的進(jìn)程依舊如摩天輪般流轉(zhuǎn)，固守不了一時(shí)的光陰，無法回轉(zhuǎn)。

“我思故我在”。我不知什么時(shí)候?qū)W會(huì)了思考，卻始終感覺不到自己的存在，只隱約的感覺到，一個(gè)黑色的筆尖不斷地在白色的紙上滑落，隨后留下一句句青春誓言和一首首藍(lán)色的歌，歌聲中，一片悠揚(yáng)，一片凝噎。

生命本該如此?不舍的最后就是血?dú)?還是，這就是所謂的宿命?一切的一切又開始纏繞，開始混亂。

我寫的東西一直不是很清晰，讀起來，更多的是支離破碎的感覺，可我沒有辦法，這就是我的風(fēng)格，像那立體派美術(shù)藝術(shù)，而我，不是畢加索。

我是梵.高。別人看不到我心靈的最深一角，只能把最初的傷痛放在落滿塵埃的文字中，如梵.高把心痛后的絕望融入《向日葵》?？墒牵泻芏嗟臇|西是文字所不能表達(dá)的，也是語言所不可觸及的，那樣，我只能把它放在心底，任它日積月累，淋漓如血。

我無法抵制生命的進(jìn)程。每一天，我只能在被安排好的所謂的生活中留下輕輕的足跡，下一秒就物是人非。盡管這樣，我仍然得活著?；钪?，為了并不美好的明天，我要一直活著，我要看到曇花綻放的時(shí)刻，看生命墜落的歷程。

失去了才知道珍惜?？墒?，我在未失去之前就珍惜了，其結(jié)果依然是失去。我不明白，有太多的不明白，為何星月可以纏纏綿綿，而我們卻天涯海角。人未遠(yuǎn)離，心卻遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的無法丈量。

生命真的是一場(chǎng)游戲?還是一幕戲劇?或者是一個(gè)未完的夢(mèng)?

我想，應(yīng)該是一幕戲劇吧!落下帷幕是遲早的事。

年少時(shí)的愛

因?yàn)榭偸敲利悾杂啦坏蛄?/p>

可是

這花也許是罌粟

美麗動(dòng)人卻帶著致命的毒

付出是一種偉大

然而卻要衡量是否真的值得

畢竟

我們擁有的不僅僅是愛情

那生命…作文【篇6】

從一只小小的螞蟻到一頭體型龐大的大象，從一株小草到一棵蒼天古樹，這世界一切都具有生命。在強(qiáng)大的人類和動(dòng)物之間。動(dòng)物的生命往往是微不足道的。當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí)，不經(jīng)意間，一只螞蟻都可能喪命于我們的鞋底。但我們都應(yīng)該去善待每一個(gè)生命。

我有一狗，我總是讓她到樓下的花園去玩，因?yàn)槊慨?dāng)她一個(gè)月都沒去玩耍時(shí)，她總是癡癡地看著下面絢麗的花，就像牢籠中的小鳥，而她在下面玩耍時(shí)，在花叢中躥路躥去的，別提用多開心了。在小狗的生命中，主人是最重要的，但我們囚禁她們，就等于在虐待她們。我們把她們的野性禁錮了，又何嘗不是在虐 待她們，又何嘗不是在虐 待一個(gè)生命啊?

換一個(gè)角度去想，我們有生命，其他生物也有生命，我們會(huì)痛，會(huì)難受，其他生命也會(huì)痛會(huì)難受。在我們虐待其他生命的時(shí)候，就不應(yīng)該考慮考慮他們的感受么?就像你在弄死一只螞蚱時(shí)，你沒有什么感覺，但是那只螞蚱卻要承受巨大的痛苦，然后做痛苦中慢慢死去。

逢年過節(jié)，我們都要吃殺豬飯，我看著那刀子插進(jìn)豬的身體，那一聲聲凄慘的叫聲聽得我很是揪心，它的內(nèi)心也許是恐慌而又絕望吧。他們用自己換來我們味覺上的盛宴，我們卻常常說他們蠢，他們低賤，但他們也是一條條生命啊，他們也需要善待。

在強(qiáng)者為尊的世界里，我們是強(qiáng)者，其他小生命是弱者。上帝賜給我們這么好的自身?xiàng)l件，并不是要我們?nèi)ヅ按渌摹Ｎ覀円拼@些生命，不管他們是否對(duì)你重要，不管他是有多么微不足道。

把信仰寫進(jìn)生命里作文匯總五篇

很多時(shí)候，信仰就是希望，有信仰的人不會(huì)墮落于黑暗，我們需要信仰，就像黑暗需要光明，白天需要黑夜！那么，我們?cè)鯓硬拍軐懞藐P(guān)于生命的信仰作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“把信仰寫進(jìn)生命里作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

把信仰寫進(jìn)生命里作文(篇一)

去年暑假，爸爸媽媽帶著我們一家去西藏自駕游。一路上，巍峨的雪山，廣袤的草原，澄澈的湖泊，湛藍(lán)的天空，都給我留下了深刻的印象，但震撼我靈魂的，卻是藏族人民的信仰。

記得那天，從林芝開往拉薩的路上，我看到一位朝圣者正在虔誠的叩拜，只聽她口中念念有詞，雙手合十，高舉過頭向前走一步；雙手繼續(xù)合十，移至面前，再行一步；隨后將雙手移至胸前合十。突然從胸前移開，與地面平行前伸，掌心朝下趴在地上。每次都是膝蓋先著地，然后全身匍匐，額頭輕叩地面。盡管不時(shí)駛過的汽車掀起的塵土在他身旁飛揚(yáng)，他的臉上寫滿了疲憊，但他的眼中卻充滿了堅(jiān)定，不斷重復(fù)著相同的動(dòng)作。我好奇地問媽媽：“她在干什么？”媽媽告訴我：“他在磕等身長頭，這是信仰的信徒們一種虔誠的拜佛儀式?！蔽易穯柕溃骸澳撬@樣拜著要去哪里？”媽媽敬佩地回答：“他要去心中的圣地——拉薩?！蔽也唤麑?duì)他肅然起敬。

到了拉薩，這種莊重的拜佛儀式就更加隨處可見了。記得在八廓街的那個(gè)晚上，我們看見了一位大約四五十歲的藏族男子，繞著大昭寺不停地五體投地，身旁圍滿了人，我們擠進(jìn)了人群，在大家的驚呼聲中發(fā)現(xiàn)他竟然只有一條腿。在人們?cè)尞惖哪抗庾⒁曄?，他沉重地磕著頭，又艱難地爬起來。那時(shí)我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

繼續(xù)向前，一對(duì)年輕的藏民夫婦也正虔誠地叩頭，女子的手中有一條繩子，牽著一個(gè)兩三歲大的孩子。那個(gè)孩子學(xué)著父母的樣一，懵懵懂懂地邁開腿，跟在父母身后跪拜。這是一種怎樣的信仰??！

聽導(dǎo)游說，雙手合十，象征領(lǐng)受了佛的旨意和教誨，舉過頭頂，移至面前、胸前表示心、口、意與佛合和為一。只有叩拜時(shí)，心發(fā)所愿，口訴祈求，這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。藏族人民從小就接受這樣的信念，日復(fù)一日，年復(fù)一年，將大昭寺門前的粗石板，都磨得閃閃發(fā)光，平滑無比。

有信仰的人是幸福的。用簡單的叩頭積累功德，祈禱平安與健康，與其說是藏民的信仰，不如說更像一種融入了日常生活的單純而執(zhí)著的信念。在雪域高原上，默默地、淡定地傳承著，從今世，直到來生。

把信仰寫進(jìn)生命里作文(篇二)

種子沖破巖石層的限制，面向光明。盡管有暴風(fēng)雨，老鷹還是飛到了天空。那匹馬掙脫韁繩，向袁野走去。這種絕望源于一種信念，即愛是堅(jiān)定的。

bolles說，如果有天堂，天堂應(yīng)該像圖書館一樣。然而，我相信只要有愛，天堂就在地球上無處不在。因?yàn)閻?，讓我們相信世界是美麗的。愛是一種信仰。

對(duì)于粉絲來說，他們無疑讓那些愛他們偶像的人。有人說他們盲目地愛，有人說他們只是喜歡那些偶像的外表。事實(shí)并非如此。我仍然記得一位資深粉絲曾在他的博客中寫道，這是我年輕時(shí)的信仰。也許每個(gè)粉絲最初都迷戀偶像是因?yàn)樗⒖∑恋哪樀昂鸵恍┩怀龅奶攸c(diǎn)。但最終，他們愛的是他們的偶像帶來的感動(dòng)。當(dāng)你孤獨(dú)無助的時(shí)候，給你最大的信心；當(dāng)你困惑和不確定的時(shí)候，給你最大的意志。在粉絲的心中，偶像是照亮黑暗前方的明燈，是生活中最堅(jiān)定的信念。愛是一種將粉絲與偶像聯(lián)系在一起的信念。

在德國，一個(gè)美麗的女孩用了60年的等待來解釋她的愛和信仰。

季羨林在德國讀書時(shí)遇到了厄姆加德小姐。后來，兩人有了感情，但季羨林放棄了關(guān)系。幾十年后，當(dāng)有人找她時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)她還在那里。她說：“看，什么都沒變。我一直在等他回來?！倍蚰芳拥聦?duì)季羨林的愛穿越了60年的時(shí)空，持久而耐人尋味。對(duì)她來說，這份愛是一種信念，它支撐著她度過漫長的孤獨(dú)時(shí)光。

愛是信念，傳遞溫暖。伯明翰經(jīng)濟(jì)區(qū)的建筑工人停止了對(duì)鵝的工作，鄭州為生病的女孩看病開辟了一條“綠色通道”，而特蕾莎，一個(gè)從貧困中走出來的天使修女，很好地照顧了窮人……所有這些都是因?yàn)樗麄兿嘈派屏伎梢詡鬟f溫暖。他們用自己的行動(dòng)向世界證明愛的價(jià)值。

我的眼睛經(jīng)常是濕潤的，也許是因?yàn)椋谶@個(gè)陌生而冷漠的世界里過了很長時(shí)間，我終于觸摸到了一根我很久沒有觸摸過的線。我總是盡力傳達(dá)一些東西。在舉手投足之間，我欽佩愛情，欣賞天生的愛情，相信愛情。

梵高說過，在愛情之花盛開的地方，生活會(huì)繁榮。然而，我認(rèn)為愛情之花正在信仰的枝頭綻放，在它的光輝中燃燒。

生活就像沙子和礫石。當(dāng)它聚集時(shí)，它變成了沙灘。當(dāng)它散開時(shí)，就變成了流沙。從遠(yuǎn)處看，它既迷人又風(fēng)景如畫。這種團(tuán)結(jié)和自信都來自一種信念，那就是愛的決心。

把信仰寫進(jìn)生命里作文(篇三)

我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，是你給我的信仰

他對(duì)于我來說，是一種難以用言語來表達(dá)的情愫。與其說是崇拜，不如說是一種難以割舍的信仰更加貼切。

“微笑，比什么都重要?！?/p>

小學(xué)時(shí)候的我如同猴子山的大王一般，對(duì)學(xué)習(xí)視若無睹，成績更是糟糕得差強(qiáng)人意，而正因如此，在校被教育，在家被教導(dǎo)，美名其曰：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

不得不說，這曾是我最頹廢的一段時(shí)光，我曾一度對(duì)自己起了不如放棄的念頭，無法繼續(xù)厚著臉皮面對(duì)父母的關(guān)心和老師的關(guān)懷，披頭散發(fā)地躲在被窩之中想過蒙住頭便是與世隔絕。

然而，在這個(gè)時(shí)候，便是他的歌聲拯救了迷茫的羔羊。

溫潤如水，清澈如鏡，活潑如童，何嘗不是一劑安心劑呢？

他唱：“微笑，比什么都重要。

“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動(dòng)；努力的往前飛，再累也無所謂。”

那時(shí)的他出道不久，初次參與綜藝節(jié)目不免會(huì)被冷落，印在我腦海里的是，他明明尷尬到說不出任何話的時(shí)候，還盡力維持著自己一貫溫和的笑容站在那，熟知他的人都知道，他笑得真的很窘迫。如他所想一般，他是被埋沒的人。

仿佛曾經(jīng)的我，膽小而無能為力。

小學(xué)有一次英語演講，第一次參加的我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一大版的演講稿，滿懷著自信等待，當(dāng)輪到我的時(shí)候，心中無法抑制的跳動(dòng)如同繃緊的琴弦，近乎同手同腳地走上臺(tái)微躬身子鞠了個(gè)躬，我從不知道，我是如此的畏懼這個(gè)演講臺(tái)。

一旦錯(cuò)過，便再也無法挽回。

深知這個(gè)游戲規(guī)矩，我知道我不能躲過，雙唇緊抿成線，眼上如同蒙上紗布什么也看不清，雙腳瑟瑟發(fā)抖，只能靠著意識(shí)對(duì)著臺(tái)下眾人微勾起一抹頗為尷尬的微笑。

我做不到。

無話可說，無計(jì)可施，或許當(dāng)時(shí)他的想法和我一樣？不，是不一樣的。

他唱：“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動(dòng)；努力的往前飛，再累也無所謂?！?/p>

許多人在面對(duì)困境和窘迫的時(shí)候會(huì)下意識(shí)去選擇用膽怯和沉默去度過。與眾不同的是，他會(huì)選擇迎面而上，因?yàn)樗麍?jiān)信，逃避解決不了問題。因?yàn)樗麍?jiān)信，會(huì)用人理解他。所以他勇敢，所以他無謂。

古曰：時(shí)未遇兮無所將。

此時(shí)此刻，我便尋找到我所求之鳳亦，尋找到我所憧憬之人。

這樣的人，他是我的信仰。

把信仰寫進(jìn)生命里作文(篇四)

我總希望有一個(gè)信仰可以讓我依賴，完完全全，不用擔(dān)心任何的依賴。

習(xí)慣找人做信仰，但最后，不是我的信仰崩塌了，就是我自己碎裂的。修復(fù)過程總是很艱難，顫抖著雙手，朦朧著淚眼，小心翼翼地縫合。免不了的刺骨疼痛，無數(shù)次體驗(yàn)，卻從未習(xí)慣。

明知道會(huì)是怎樣的結(jié)局，卻還是一遍又一遍地重復(fù)同樣的故事。完完全全就是飛蛾撲火的翻版，明知會(huì)灰飛煙滅，卻還是堅(jiān)持不懈。

習(xí)慣是個(gè)多么強(qiáng)大的東西，它驅(qū)使著好了傷疤忘了疼的我不斷尋找那些本就搖搖欲墜的“信仰”。皮膚的顏色早已凝固成了枯萎的玫瑰紅。

然后，我找到了你。我并未奢望什么美好的結(jié)局，只期盼片刻能讓我貪婪享受的時(shí)光?？蛇@一次格外不同。你說我過于依賴你。好吧，好吧，我懂了，這一次我們都要傷痕累累了。我的依賴性確實(shí)是很強(qiáng)的，就好像是藤蔓。一觸到貌似筆直的物件便攀援而上，不論它是否穩(wěn)固。死命地纏繞直到雙方都窒息。

對(duì)不起，我好像太過用力，以致于它斷掉了。我以為我經(jīng)過很多次同樣的事后感覺不會(huì)那么鮮明，就好像你對(duì)我來說一點(diǎn)也不重要。可是，為什么我感覺像是沒有根的樹？

我完全錯(cuò)了呀，這種感覺竟會(huì)比往常更疼痛難忍。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我一直以為的不是朋友的你，竟然是我的全部。

少了你我并不會(huì)怎樣呢，再找一個(gè)不就好了嗎？永遠(yuǎn)會(huì)有人前仆后繼的，我怎么怕失去你呢？這些全是我在自欺欺人。我活在自己編造的謊言中卻不自知。

現(xiàn)在，謊言被打破如魚缸，沒有水的窒息感和碎片帶來的刺痛夾擊著我。我又是完全暴露在強(qiáng)烈陽光下，苔蘚、枯萎、腐爛接踵而來。

毀滅得太過徹底，我竟無法修復(fù)。無數(shù)次試圖將腦海中關(guān)于你的一切放入回收站，卻在按下刪除鍵的時(shí)候久久遲疑。是的，我不取、不愿、不含、不忍。我再?zèng)]有拋棄一切的骨氣。

時(shí)間可以使一切褪色。我便等，蜷縮在角落安靜地等。等我身上落滿霉菌，等回憶中的你模糊不清，等你慢慢謝幕。

角落里的時(shí)光仿佛已經(jīng)靜止。一天、兩天，又或許是一年、兩年，我終于敢于抖落滿身塵埃，重見天日。

這是新生的一天呢，該去做什么？我微笑著想。去商店享受一下美味吧，不如，給你帶上一份？

把信仰寫進(jìn)生命里作文(篇五)

漏斷人初靜，缺月掛疏桐。默默的夜，是凝固的旋律，靜止的音符。

有一種聲音是用來感覺的，無須語言文字，有什么樣的感覺就有什么樣的振動(dòng)質(zhì)感。

黑得太寂寞的夜色，沒有一顆兩顆的星星作點(diǎn)綴，也沒有靜靜流淌的月光作背景，只有一色的緘默彌漫天上。如果午夜使你什么都看不見，那就讓黑夜給你當(dāng)眼睛吧，用它認(rèn)真看的話，你會(huì)覺得夜的黑是浮動(dòng)著的，像流水，像行云，像和風(fēng)……站在一天的最邊緣處，我的心海不起一圈漣漪，如一面光滑的鏡子，將所有的風(fēng)景倒映，不存在對(duì)稱軸，因?yàn)檫@讓夜給染模糊了。

在拒絕喧鬧的凌晨起來散步，愜意無法講！在鄉(xiāng)間小路上，走著的是我的魂靈，還是我的腳呢？我想，不必帶著生活的瑣屑來到這里，這里只需要輕松的心情，沉思的步伐就應(yīng)當(dāng)停止了。

午夜獨(dú)歌者，這種行為是否就是無病呻吟呢？萬家燈火已熄滅了，在這寧靜時(shí)分放聲歌唱，不因寂寞，只因心有澎湃的洶涌的浪花，我壓不住激情。

夜如涼水，清新，但好像又變得凝重起來，不能流動(dòng)。我閉上雙眼，仿佛又遇上了另一個(gè)更加黑的夜，或者應(yīng)說那是我的精神世界，一個(gè)無底洞，可以無限大的容納一切好的壞的心情，但始終有一種東西丟不進(jìn)去，那應(yīng)該是自己吧！也就是因?yàn)檫@個(gè)，時(shí)常想自我超脫卻時(shí)常陷入困惑迷惘。

人總得有信仰吧。那不是迷信，是一種對(duì)美的追求。我相信夜是最為純潔的，燈火輝煌的不叫夜，那只是白天的熙熙攘攘的延續(xù)。所謂夜，就像一片悠然飄落的落葉，一朵悄然綻放的紅花，只有心靈的寧靜，才能感應(yīng)這微弱的振動(dòng)，即使不用耳朵也能聆聽，整個(gè)身體也可以當(dāng)作是聲音傳播的介質(zhì)。夜就是要讓不透明的黑布覆蓋，雖深邃但可觸摸。不同的心境會(huì)使人造成對(duì)夜有不同的感覺：冷清，孤單，肅穆，抑或是浪漫，清靜，溫馨。但這些都是一致的，就如夜總是黑的。

我的信仰就是夜純粹的靜寂與安寧。

靜靜的夜，就像一段沒有歌詞的旋律，但它的主題卻使靜止的音符飄飛了起來。

那堵生命的墻作文(范文5篇)

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《那堵生命的墻作文》，相信作文大家都不陌生吧，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，有哪些作文讓你印象深刻呢？

那堵生命的墻作文【篇1】

生命對(duì)于每一人只有一次，尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命進(jìn)程中伴隨物，也是心理健康的一個(gè)標(biāo)志。

在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機(jī)遇，尊重人類自己的生命。

生命是真實(shí)的，生命是誠摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪****組織里不是這樣。那個(gè)所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進(jìn)入極樂世界的根源。他的行為是對(duì)人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對(duì)生活，認(rèn)真對(duì)待自己的生命。在我們所具有的一切缺點(diǎn)中最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在了。越愛人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識(shí)做什么呢？每個(gè)人都有自己的生命，無論如何，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來的，生命是上天賦予的。有人曾經(jīng)說過："只要有勇氣，生活就會(huì)變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證么？只要世人愛自己的人生，那每個(gè)人都將是勝利者。

人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應(yīng)該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因?yàn)槟抢餂]有愛意。

那堵生命的墻作文【篇2】

這是一個(gè)還尚有良心的人們提起來都會(huì)很傷心的話題，為什么仍有那么多“人”虐殺動(dòng)物？而今天當(dāng)我又震驚的得知復(fù)旦大學(xué)高材生張亮先后虐殺了30多只活蹦亂跳的貓咪時(shí)，我便再一次感到了透心徹肺的凄涼……

這些“人”憑什么虐殺動(dòng)物！我痛恨、痛斥所有那些虐殺動(dòng)物的“人”，它們?cè)诟沙鲞@些罪惡的事時(shí)沒有感覺到自己的雙手沾上了一個(gè)生命鮮活的鮮血嗎！沒有感覺到自己是在摧殘一個(gè)美好的生命嗎！不覺得自己已經(jīng)腐爛掉了嗎！不過我知道說這些也沒用，對(duì)于這種心已經(jīng)爛掉，腦子被腐蝕掉的“人”，摧殘一個(gè)生命眼皮都不帶眨一下的，怎么會(huì)聽進(jìn)去那些圣潔的罵他們的話呢！這些“人”憑什么虐殺動(dòng)物！認(rèn)為自己比別的生物高一等就可以這樣做嗎？那它們就墮落到了最最低等的一層，最最邪惡的一層。

一只小貓，一只小狗，他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，從宗教角度說，上帝創(chuàng)造了他們，就給予了他們活的權(quán)利。動(dòng)物們、植物們都擁有生存的權(quán)利，只不過他們可能這生屬于你，作為你的寵物或盆景，既然他決定一生依靠你，你就要對(duì)他負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)看到劉熠思和康康的文章里說到，一個(gè)寵物在你的生命里可能只占十幾年的時(shí)間，可能對(duì)你來說在你的生命里只算是一道宏麗的光景，但是，你從這些動(dòng)物們的角度去想，他托付給你的卻是他的一生，他的一生里他的世界里大部分甚至整個(gè)都只是你。當(dāng)他真的決定依靠你時(shí)，他會(huì)全心全意地與你相處，有一個(gè)生命如此依靠你你不感到欣慰甚至感到自豪嗎？自己承擔(dān)起了一個(gè)生命，難道不應(yīng)該盡量對(duì)他好嗎？卻竟然去虐待他們，那當(dāng)初為什么要去選擇承擔(dān)這個(gè)生命呢？為何要讓他們承受痛苦？自己如果做不到好好地對(duì)待他們，就不要冒這個(gè)險(xiǎn)，我想他們也不希望自己生活在痛苦中，他們當(dāng)初如果能選擇且也知道挑選自己的這個(gè)主人會(huì)虐待自己的話，我想，他們大概會(huì)選擇更漫長的等待，等待可以依靠一生的主人……

就算這個(gè)生命不屬于你，但你和這個(gè)生命的偶遇也算是上天賜予的一種緣分，他能與你相遇，迷信一點(diǎn)說經(jīng)過了多少輪回的回眸，結(jié)果他這世做了動(dòng)物與你相遇。我的意思也就是說，這個(gè)不屬于你的生命和你相遇是美好的，那就應(yīng)該善待他。但那些虐殺動(dòng)物的“人”為何要迫害這份美好呢！不管是野貓被虐待還是海豹被虐殺，這種事我們已經(jīng)屢見不鮮。而那些自稱為人的“人”虐待動(dòng)物的招數(shù)還真的是數(shù)不勝數(shù)：把汽油澆到野貓身上然后引火點(diǎn)燃；活活剝了動(dòng)物的皮。相信大家也都看到過這類的很多報(bào)道，我相信只要是有良知的人都能感覺到這其中的悲涼，也都會(huì)呼吁其他人善待動(dòng)物，所以我在這里真誠地希望，人類不要再虐殺動(dòng)物了，為何不好好對(duì)待這些身邊可愛的小精靈呢？

只有人與自然與動(dòng)物的和諧相處，才能換來和平、美好的世界。

那堵生命的墻作文【篇3】

同學(xué)們，你們知道殘疾為人的感人故事嗎？如果不知道，就讓我來為你講一講吧！

張海迪，1955年出生于山東濟(jì)南。因5歲患有脊髓病，胸部以下全部都癱瘓了，不能夠踏進(jìn)校園之門，但是她渴望學(xué)校；渴望學(xué)習(xí)；渴望生活?。”绕鹚獜埡５蟻?，我們應(yīng)該想到不好好學(xué)習(xí)的后果。但沒有什么能夠阻擋住她，沒有什么能夠讓她放棄學(xué)習(xí)。因此，她便自己在家中學(xué)習(xí)。熱愛生活的張海迪自己在家中學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的課程，便自己學(xué)習(xí)英語、日語、德語和世界語，并自己學(xué)習(xí)針灸，而且是拿自己當(dāng)實(shí)驗(yàn)?。?5歲的時(shí)候，她跟隨父母來到山東聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)起了老師，為鄉(xiāng)親們無償治療，她還當(dāng)過無線修理工呢！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒有沮喪和沉寞，她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，以受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字英文小說，并編著了《身邊天空敝開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中，《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，《而生命的追問》出版不到半年，已重印三次了，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)?！对谏淖穯枴分?，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒有頒發(fā)給散文作品呢！

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

面對(duì)張海迪，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該珍惜生命呢？就讓我們珍惜生命，把握現(xiàn)在吧!

那堵生命的墻作文【篇4】

人生，什么最寶貴？生命。要知道，生命只有一次。生命可以用來創(chuàng)造財(cái)富。人活著，應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)?，為希望而前進(jìn)！為理想而奮斗。

有一個(gè)人，他在一次火災(zāi)中，雙腿上的肌肉被燒焦。醫(yī)生告訴他說：“活下來只有一絲希望了，就算活了下來，也不會(huì)走路，終日不能離開輪椅?！背镣吹拇驌糁荒苁谷跽叩皖^嘆息，卻能化作強(qiáng)者的動(dòng)力。當(dāng)年少的他聽過醫(yī)生的話后，做出了一個(gè)驚人的決定：“我要學(xué)會(huì)跑步！”他制訂了一份詳細(xì)的計(jì)劃。他首先扶著籬笆站了起來，經(jīng)常累得滿頭大汗，就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)。終于有一天，他感覺腿劇烈疼痛起來，他的腿有知覺了！他又開始第二步計(jì)劃，他在自己家的草坪上開始學(xué)爬，每爬一步，他的雙腿就劇烈地疼痛，可他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著。漸漸的，綠油油的草地被他爬出一條小徑來。后來，他竟然會(huì)走了，接著又開始了跑步。巨大的喜悅籠罩著全家，他就是一位世界奧運(yùn)會(huì)一千米跑冠軍！

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身······”這位冠軍是在與災(zāi)難抗?fàn)?，為理想而奮斗，從而贏得了生命，贏的了榮譽(yù)，贏得了人們的尊敬。還有很多人都在與病魔抗?fàn)?，其中一位母親，她的舉動(dòng)震驚世界，她做這件事的結(jié)果成為世界奇跡。

有一個(gè)男孩是植物人，而她就是這個(gè)男孩母親。她得知自己的兒子將要成為植物人時(shí)，悲痛欲絕。母親沒有拋棄他，她天天在綠豆盆旁挑好的綠豆，熬成綠豆湯給他喝，可每次都被他吐出一大半。就這樣，一天又一天，一年過去了，兩年過去了，十年過去了，二十年過去了。有一天，兒子終于脫口而出：“媽媽，我要喝綠豆湯?！蹦赣H欲哭無淚，高興得像瘋了一樣。

這就是那位母親，他的生命是美麗的，是無私奉獻(xiàn)的，他的行動(dòng)一直銘記在我心里。

“人，固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛……”我敬佩那些死得重于泰山的人，看不起那些死得輕于鴻毛的人。人活著就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國家有所功獻(xiàn)！

人活著就應(yīng)該轟轟烈烈干一翻事業(yè)，應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明你生命中的的閃光點(diǎn)，讓它放光、發(fā)亮！

生命是平等的，我們都應(yīng)該珍惜生命；生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分一秒；生命是無私的，我們應(yīng)該為人類做有意義的事；生命是美麗，我們應(yīng)該為生命譜寫一首高亢的贊歌！

那堵生命的墻作文【篇5】

石縫間的生命

石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。

是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到天涯海角。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在一線石縫里，盡管也能從陽光中分享到溫暖，從雨水中得到濕潤，而惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。

于是，大自然就出現(xiàn)了奇跡，不毛的石縫間叢生出頑強(qiáng)的生命。

或者就是一簇一簇?zé)o名的野花，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微葉脈告知你生存該有多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又生長出根須，只為了少向母體吸吮一點(diǎn)乳汁，便自己去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。

或者是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色的漿汁。它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹窄的空隙里；它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣，被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。

如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮上都結(jié)著。向上，向上，向上是多么的艱難，每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上樹根在無聲地向你訴說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯(cuò)節(jié)，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有十一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把磊磊的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。

如果一切生命都不屑于石縫間尋求立足的天地，那么世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處棲身，一切花草樹木賴以生存的土地就要絕跡，那里便會(huì)淪為永無開發(fā)之日的黑暗。如果一切生命都只貪婪于黑黝黝的沃土，它們有如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草耔撒落在肥沃的大地上，它們一定會(huì)比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種子更具有旺盛的生機(jī)，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一點(diǎn)會(huì)比其他的花卉長得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間恓恓惶惶。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能鍛煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。

1.文章第二段中寫道“它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻”，“它們”指代的是什么？“嚴(yán)峻”是指什么而言的？

“它們”指代的是：那些無人采擷被風(fēng)撒落到海角天涯的種子。

“嚴(yán)峻”指的是：這些種子必須自己去尋找賴以生存的土壤。

2.文章第五段中寫道“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者”，請(qǐng)簡要地說明你對(duì)這種觀點(diǎn)的理解或看法。

回答：說明被環(huán)境規(guī)定著，改變著，這是自然界的客觀規(guī)律；生命只有遵循客觀規(guī)律并發(fā)揮自身的潛能才可以生存下去，從這個(gè)意義上講，“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者”，是有道理的。

3.填空：

①文章前6段陳述對(duì)象可歸納為“石縫間的生命”文章最后兩段的陳述對(duì)象則是：一切生命。

②文章最后兩段文字之于全篇有什么意義？請(qǐng)具體回答。

將自然現(xiàn)象的啟示拓展到了人類社會(huì)，使“石縫間的生命”的象征意義顯現(xiàn)了出來。它是困厄中的人的象征；它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的生存、抗?fàn)幰庾R(shí)的作為是人生的榜樣。有了這樣兩段，文章的主題得到了深化與升華。

4.下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是（ ）

A.這是一篇以演繹生物學(xué)“物競天擇”學(xué)說為主題的散文，知識(shí)性很強(qiáng)，但文字清麗，極具可讀性。

B. 石縫間的生命，對(duì)于特定的時(shí)代來說，它就是飽經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的中國人民的象征。

C.寫野草的文字，點(diǎn)化了白居易的詩句：經(jīng)過烈火考驗(yàn)的野草在山崖石縫間自然能茁壯生長。

D.文章運(yùn)用了以物喻人的筆法，“小花小草”是人間的弱者，而參天的松柏則是事業(yè)有成的強(qiáng)者。

E.生命在困厄中頑強(qiáng)地生存與發(fā)展，輻射出震撼人心的力量，使自然界和人類社會(huì)更加美麗輝煌。

答案是：BE。

那堵生命的墻作文【篇6】

不管人，動(dòng)物，植物，都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會(huì)咬斷自己的腳，從而逃生，這就是為了生命。

幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛生命的故事。比賽開始了，由王東發(fā)球，張明接球。只見張明抬頭注視著那個(gè)球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過去，雙方經(jīng)過“血拼”之后，打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵，激動(dòng)人心的時(shí)刻，一只小鳥飛到了場(chǎng)內(nèi)，被王東發(fā)的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了，他跑到小鳥面前，跪了下來，向它祈禱，表示懺悔。只見他雙膝跪地，雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒，嘴唇不住的抖動(dòng)，好像在說：“小鳥，對(duì)不起，我不是故意的?！庇^眾看了瞠目結(jié)舌，過了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在贊揚(yáng)王東熱愛小動(dòng)物的生命。

我們要向王東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)生命的尊重和關(guān)愛，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽(yù)，不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運(yùn)。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。

那堵生命的墻作文【篇7】

我一直有一種欲望，那就是把我的經(jīng)歷和心路歷程展現(xiàn)給大家，讓那些曾遭受不幸和正遭受不幸的人們，從中受到一點(diǎn)啟發(fā)，不論遭受怎樣的不幸，都應(yīng)對(duì)自己說：向前，向前！ 那是前年一個(gè)陽光明媚的秋日，我和丈夫一起到醫(yī)院拿我的病理檢查報(bào)告，結(jié)果是我們始料不及的，我得了CANCER！我頓時(shí)感到天塌地陷，眼前一片黑暗，我都不知怎樣被他帶下樓的。坐在醫(yī)院門前的小樹林里，茫然地看著在風(fēng)中搖動(dòng)的黃葉，我都不知道該干些什么。我自己本身是學(xué)醫(yī)的，非常明白此病的殘酷性，忽然間生命對(duì)我變得是那樣的短暫，我才三十四歲啊，身邊是年輕的愛人，家里有雙親，可愛的兒子還需要培養(yǎng)，我怎么丟得下！ 我曾答應(yīng)過兒子要帶他去看大海，看古老的長城，看神秘的布達(dá)拉宮，還有遼闊的內(nèi)蒙古大草原。大學(xué)畢業(yè)后，在事業(yè)上還沒認(rèn)真地追求過，因?yàn)橛X得我還年輕，有的是時(shí)間，現(xiàn)在一切都來不及了。我真是不甘心，我痛恨命運(yùn)對(duì)我的不公。但是我不能就這樣屈服了，我要做最后的抗?fàn)?。也許我會(huì)成為勝利者。

接下來就是殘酷的手術(shù)、化療。每次化療都是一次考驗(yàn)，經(jīng)過化療的人都知道那種滋味真是生不如死，一看見那小瓶紅藥水滴進(jìn)我的身體里我就感到恐懼，不停地嘔吐，感到難受極了，每次化療我愛人都緊握我的手，對(duì)我說：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！因?yàn)槲覀冞€有那么美的日子還沒有過夠呢！”是的，我們還有那么多美好的愿望有待我去實(shí)現(xiàn)，想到這些，我覺得我能夠挺住，一定要挺?。?/p>

又一個(gè)秋天過去了，所有的痛苦也都過去了，我又回到了工作崗位，依然健康而美麗。每天，我精神百倍地去上班，認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)病人，積極地鼓勵(lì)他們，給他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心，我從未感到我的工作是如此有意義；回到家里，有體貼的丈夫，有聰明的兒子，我也感到前所未有的幸福。

我的生命從此又變得從容起來，我每天都很快樂，笑容總是掛在臉上，同事們總是問我：你怎么總這樣高興呀！我怎么能不高興呢？一個(gè)經(jīng)歷過生死大關(guān)的人，才會(huì)像我這樣細(xì)細(xì)地體會(huì)人生，才會(huì)覺得生命里每個(gè)角落都藏著幸福，藏著美好。 《》

在那里作文

我在網(wǎng)絡(luò)上找到了一篇題為“在那里作文”的文章。文章強(qiáng)調(diào)寫好作文是學(xué)生必不可少的基本技能，寫作能夠拓寬我們的知識(shí)面和視野。優(yōu)秀的作文可以讓人有身臨其境的特別感受。文章供大家參考，歡迎閱讀!

在那里作文【篇1】

人都需要一個(gè)舒適，優(yōu)美的生活環(huán)境，可是這一切都得依靠人們來創(chuàng)造，來維護(hù)，寧靜的小村莊，靜靜流淌的小河，充滿生機(jī)的大自然，這一切是多美麗??！可隨著人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，這一切正悄悄從我們身邊溜走。

美麗的村莊

從前有個(gè)美麗的村莊，那里有許多的糧田，在糧田的前面，有著一片美麗的桃數(shù)林，里面綻開著一朵朵粉色的花，真像一道道絢麗的彩霞，在桃林的前方，有著大片金黃的麥田，微風(fēng)輕輕吹過，散發(fā)出陣陣清香。

可是，在不久的將來，這里將要建一間化學(xué)工廠，還要把村莊改建成高新工業(yè)區(qū)，到那時(shí)，只要風(fēng)一吹就會(huì)塵土飛揚(yáng)，而村莊里那些淳樸善良的人們又將住哪里呢？到那時(shí)，他們不就變成無家可歸的流浪漢了嗎？以后再也看不見那片美麗的桃樹林，再也聞不到那陣陣清香了，取而代之的是工廠排放的滾滾濃煙，并伴著濃煙散發(fā)出陣陣惡臭和一些對(duì)人體有害的氣體，真讓人痛心啊！

昔日美麗的村莊，你在哪？

美麗的小河

記得小時(shí)候我特別喜歡到外婆家，因?yàn)槟抢镉幸粭l清澈見底的小河，每天經(jīng)過小河，我都會(huì)情不自禁得多欣賞它幾眼，甚至駐足停留，”嘩啦嘩啦”，清脆悅耳的流水聲是多么柔美，那是大自然的旋律，是一只悅耳動(dòng)聽的歌曲，在陽光照耀下，河面波光粼粼十分耀眼好象無數(shù)顆小星星在向我眨眼。

可是沒隔多久，外婆家搬來個(gè)新鄰居，他把污水都往小河的肚子里倒，其他人也不阻止他，還跟著他一起欺負(fù)小河，從那以后，我再也沒去過外婆家了，因?yàn)槲易钕矚g的小河不復(fù)存在了，它已經(jīng)變成了一條充滿白色垃圾，并發(fā)出陣陣惡臭的小河，沒有誰愿意再靠近它，甚至連它旁邊的柳樹也跟著遭殃，以前它總是盡情地它那婀娜多姿的身軀，好像一位翩翩起舞的藝術(shù)家，可現(xiàn)在，它卻卷縮著自己的身子，仿佛一位老態(tài)龍鐘的老人，又好似一門殘缺的藝術(shù)，再也無法看到它翩翩起舞，再也聽不它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，再也看不到波光粼粼的河面，也看不見調(diào)皮的星星向我眨眼，看到的只不過是一條污濁不堪的河水，讓人想棄之遠(yuǎn)離的小河。

中國大學(xué)排名

昔日美麗的小河,你在哪?

美麗的大自然　

其實(shí)無論是村莊，小河，還是空氣，環(huán)境，這些都是大自然所不可缺少的一部分，它們互相依偎著，可我們賴以生存的大自然是不是終有一天也會(huì)消失呢？

我喜歡綠色的大自然，在蔚藍(lán)的天空下，高傲的太陽也摘下了它那神秘的面紗，毫無保留的向人們展現(xiàn)著它燦爛的笑容。閉上眼睛，靜靜地聽鳥兒們歌唱，等到蜜蜂們出來勞動(dòng)，蝴蝶們翩翩起舞時(shí)，此刻的森林是多么熱鬧，讓人感到多么的邂意?。?/p>

可是，這樣熱鬧的景象即將遠(yuǎn)離我們，因?yàn)槿藗儗⒁谀抢锝ㄔ煲淮贝髲B，還要建一個(gè)停車場(chǎng)，還要砍伐掉所有的樹木，這樣一來，可愛的動(dòng)物們沒有了家，我們也失去了生活的樂趣。然而事情并不是想象的那么簡單，汽車尾氣的排放,導(dǎo)致空氣受到嚴(yán)重污染，每天有上百只小鳥在這些廢氣中喪生，許多的珍惜動(dòng)物也都頻臨滅絕。以后再也看不見蜜蜂勞動(dòng)，看不見蝴蝶起舞，看到的只是越來越多的車，越來越少的動(dòng)物和樹木。

昔日美麗的大自然,你在哪?

同學(xué)們,讓我們攜手一起努力,去尋找那美麗的村莊,美麗的小河,美麗的大自然.讓我們一起去建造綠色家園與和諧社會(huì)吧!!!!!

在那里作文【篇2】

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我很自大，很犟，有時(shí)一件小小的事情，都能被我惹得很大很大，因?yàn)槲移獯螅阅菚r(shí)候我干了一件驚天動(dòng)地的事。

那是一個(gè)星期天，我剛睡醒，媽媽走到我的旁邊生氣的說：“你這房間又被你弄的這么亂，我去上班了，你在家給我老實(shí)點(diǎn)，我回來，房間你必須給我整理干凈，不然回來看我怎么治你?！闭f著，不看我就去上班了。只聽“咣當(dāng)”一聲關(guān)門聲，我咬緊牙齒，心里想：這個(gè)死老太婆瘋了吧，你會(huì)后悔的。我立馬從床上蹦了起來，拿起床單往地上甩，大聲說：“我恨你?！蔽姨鷼饬?，于是，到我媽房間看電視，看著看著，有一個(gè)很亮的東西閃現(xiàn)在我眼前，我定神一瞧，原來是老太太在世前送給我媽的翡翠鐲子??！我想：要怪就怪你自己，誰讓你罵我的，我本不想摔碎它，因?yàn)檫@是老太太的遺物?？晌一叵肓藡寢寣?duì)我的所作所為，我一激動(dòng)，就把它當(dāng)成乾坤圈往前面一飛，只聽“?！币宦?，鐲子瞬間碎的稀巴爛，我這是心里又喜悅，又擔(dān)心，可我還是沒后悔，于是我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。

不久，我見媽媽找那個(gè)鐲子了，突然，她問我：“有沒有看到我的鐲子。”我回答：“沒有，是不是你記了?！边@躲過一劫。我躲進(jìn)房間了，偷偷的看著她在急切地翻找著，看著她的汗一滴一滴地下流，我這才后悔，因?yàn)檫@是我媽媽這一生中最重要的東西，我把它毀了，可我那時(shí)小，不懂得歉，所以這件事沒有別人知道。

這件事，一直在我的腦海中徘徊，它已經(jīng)成了我人生中的秘密了，就在那，在那充滿陰森的媽媽的臥室。

在那里作文【篇3】

早晨，還睡眼惺松的我推開窗戶，幾點(diǎn)冰涼撲面而來，下雪了?？粗@飄飄緲緲，在微風(fēng)中跳動(dòng)的白色精靈，親吻著我的臉頰、親吻著樹木、親吻著這小城、親吻著大地。眼前的世界一片銀妝素裹，小城迎來了初冬的第一場(chǎng)雪。我欣喜若狂。天生喜雪、喜雨、喜泥土、喜綠色，喜愛的即使在寒冬看到枯樹枯草也常停步觀察有沒有萌發(fā)綠芽；每天時(shí)不時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)是我的必做課；喜愛的每逢雪、逢雨就會(huì)不顧一切地沖進(jìn)雪中、雨中去享受這大自然的饋贈(zèng)，這也是我不喜歡傘的原因。雪雨不會(huì)天天有，雪天、雨天還要打個(gè)傘怎么能享受到雪雨給人洗滌身心的暢快淋漓？

為自己天生喜水、喜土、喜綠色，我喜綠色甚至超過了各種色彩斑瀾的花。為此我還想方設(shè)法找過原因。查遍網(wǎng)絡(luò)得出了以下原因。本人五行屬木，木能生土，木離不開土也離不開水，木的本色是綠色。這么喜水、喜綠色的我沒有在江南偏偏在這少雨的高原。

兒時(shí)的我，下雪時(shí)站在窗前透過窗上用舌頭舔出的窗花上的洞看著窗外的那些白色的精靈在舞蹈，黑眼珠里全是那那開著六個(gè)花瓣的.仙子；少年時(shí)的我，穿著厚厚的冬衣，奔跑在雪后初晴的操場(chǎng)上，摔了起來，起來了摔下，小伙伴們拿著雪球順著衣領(lǐng)塞進(jìn)冬衣里，也是不覺得涼的，因?yàn)楹突锇閭冊(cè)谝黄鸬亩欤粫?huì)冷；青年時(shí)的我，下雪已經(jīng)是戀愛的一個(gè)藉口了，和喜歡的人牽手走在雪地里，一路無語，手總會(huì)不經(jīng)意的扶去落在可愛的她頭上，身上的雪花，那會(huì)心的一笑，真的是一幅再美不過的畫

前幾年，在?？谛菁贂r(shí)遇到臺(tái)風(fēng)，欣喜若狂的我沖入風(fēng)雨中，在流淌著膝蓋深水、椰風(fēng)呼嘯的大街上瘋跑，行動(dòng)讓人不可思議。

望著這個(gè)銀妝素裹的世界，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜下來，就會(huì)感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開這是雪的燦爛；北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔這是雪的壯觀；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船--這是雪的綺麗；風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏--這是雪的浪漫；千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。

就著這飄飄然、滌蕩著污穢的雪花，我搜出了《你那里下雪了嗎》的歌曲。

你那里下雪了嗎

面對(duì)寒冷你怕不怕

可有爐火溫暖你的手

可有微笑填滿你的家

你那里下雪了嗎

面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕

想不想聽我說句貼心話

要不要我為你留下一片雪花

踏雪尋梅

已成我夢(mèng)中的童話

花瓣紛飛

飄灑著我的長發(fā)

摘一朵留下我永遠(yuǎn)的牽掛

最寒冷的日子里伴我走天涯

親愛的，你那里下雪了嗎？

在那里作文【篇4】

“但愿人長久，千里共嬋娟”

寂靜的冬夜，沒有余音繞梁的蟬鳴，沒有爭奇斗艷的鮮花，唯有為數(shù)不多的枯葉，一片片飽經(jīng)風(fēng)霜，壯志未酬地發(fā)出“沙沙”“沙沙”，是在替蘇軾感嘆嗎？

抬頭望向綽約多姿的月亮，被幾片烏云遮擋著，月色朦朧，仿佛是在溫情脈脈地注視著天上人間光彩奪目的月亮，似乎在詮釋著，世間沒有盡善盡美……

我們都不再天真爛漫，我們已不是不諳世事

小學(xué)畢業(yè)后，我們就沒再見過也是，你有你比比皆是的新友誼要處理，我也有我千頭萬緒的功課要復(fù)習(xí)；你身上背負(fù)著“大風(fēng)大浪”，我身上要擔(dān)起“千錘百煉”朝夕相處的你我，都成熟了，長大了……

曾經(jīng)我們約定過，要考同一所學(xué)校，永遠(yuǎn)不分開雖然舍近求遠(yuǎn)，但望著你興高采烈的雙眸，我暗下決心最終是我不好，放棄了我們的約定

魂?duì)繅?mèng)縈的你，刎頸之交的你，是否像我一樣，懷念著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？

“但愿人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的這句詩，我如夢(mèng)初醒，不再惘然若失是啊，只要心中想著對(duì)方，在不在身邊有何差別？就算遠(yuǎn)在天邊，天各一方，但心，卻是近在咫尺

天邊的幾朵烏云散去了，“眾星捧月”，月光很柔，和風(fēng)細(xì)雨般撒在我身上……

世間本就沒有任何事是十全十美的，讓脆弱的心堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)椤?/p>

明天，就在那里等著我們！

在那里作文【篇5】

“盯住那里?！蹦赣H說。

為什么我要盯著那里，因?yàn)槎⒅抢?，盯出了精彩?/p>

任時(shí)光匆匆流去，盯伴隨著我走到了高中。有時(shí)候累了，盯一會(huì)，不是睡著了，而是更加精神了，心情更好了。是什么讓我們有如此大的變化——盯。

怎么去盯？盯出來的東西你又為何喜歡？母親告訴我，盯著每一個(gè)地方都可以使你快樂，只要你有想象力。剛開始盯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己并不能盯出什么，后來不斷訓(xùn)練，不斷想象，母親傳授給我的技能便真正的被我掌握了。我的內(nèi)心可以說是非常的高興，因?yàn)槎⒌臉啡ふ娴暮艽蟆?/p>

每逢考試的前幾天，我都會(huì)試著放松下心情，以便我能夠更好地應(yīng)試考試，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，自己最好的排壓方式便是盯。每當(dāng)我由于壓力過大時(shí)，內(nèi)心都會(huì)涌出一種愁苦難耐的感覺，這讓我十分難受，于是，我便想著改變自己，試著轉(zhuǎn)移注意力，結(jié)果注意力太過集中的自己竟然無法如愿以償。后來，我試著用盯的方法來放松自己，結(jié)果很有效，心情放松了，內(nèi)心的抑郁也消失了，積極的我終于睡著了。

我在盯一些東西時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為我是在發(fā)呆，確實(shí)是這么一回事。但是，有什么更好的方法來改變這一現(xiàn)狀，只有盯讓我感覺到簡單，在簡單的動(dòng)作中便能快樂，這是何等的快樂。

我快樂了，卻沒有朋友。傷心的時(shí)候用盯，孤獨(dú)的時(shí)候用盯，無時(shí)無刻都在用盯，我不知道盯到何時(shí)為止。我只是明白盯會(huì)給我樂趣，我不會(huì)放棄盯，我不需要他人給予自己安慰和支持。但是后來，我真的想放棄了。

因?yàn)橛惺聸]事總是盯，別人看我像呆子，別人不愿和我交流，我也不愿和別人交流，時(shí)間久了，一種難過的感覺總是會(huì)涌上心頭，一種快樂來得快，退的也快。唉，快樂什么時(shí)候能夠和我長時(shí)間在一起呢？我找到母親，想從她口中尋求答案。母親也很擔(dān)心我，才說了實(shí)話。

原來她是為了讓小時(shí)候的我更安靜些才出的主意，沒想到我在長大后還用這種方法來排解孤獨(dú)。我當(dāng)時(shí)很郁悶，連母親都不想理了，轉(zhuǎn)頭就走了。

我決定要改變自己，而且是極力地改變自己。我先是找到了老師，對(duì)他說，對(duì)不起，自己上課不應(yīng)該走神。后來，找到了同學(xué)，在百般無奈的情況下，我說出了自己的苦衷，結(jié)果還是迎來了同學(xué)們的理解，我高興極了。我從未感受到這樣的快樂，我不會(huì)放棄真正的親情和友情，我會(huì)用自己的實(shí)力換取更大的快樂，不應(yīng)該繼續(xù)獨(dú)自享受短暫的快樂了。我想，我會(huì)用自己的熱情換來別人的熱情。

注重友誼，鞏固親情，這是我高中以來一直做的事情，我想改變自己，我想讓更多的人因?yàn)槲铱鞓?，同樣，我也從中獲取快樂。時(shí)光荏苒，希望自己能忘記盯。

忘記盯，忘記孤獨(dú)，忘記愁苦；記住交往，記住快樂，記住希望。

在那里作文【篇6】

挫折是人生必定要經(jīng)歷的，不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生。然而有些人面對(duì)挫折一蹶不振，有些人卻迎難而上。第一種人會(huì)倒在半路上，永遠(yuǎn)無法獲得成功，只有第二種人才有可能獲得最后的成功。

有一次我去參加圍棋定段賽，4勝3負(fù)，因?yàn)樾》值?，所以無緣定段。但是我并沒有放棄，而是努力練習(xí)，經(jīng)過一年的練習(xí)后，終于在第二次定段賽上拿到了證書。

古代偉人遇到挫折也是迎難而上，漢高祖劉邦，數(shù)次被項(xiàng)羽打敗，九里山一戰(zhàn)，反敗為勝，一舉擊潰項(xiàng)軍主力，從而為國詐400余年的大漢王朝奠定了基礎(chǔ)。九里山一戰(zhàn)靠的不僅是韓信的奇謀，更重要的是劉邦的堅(jiān)持。如果他放棄了，韓信就沒有機(jī)會(huì)在九里山一展身手，但是他堅(jiān)持了，史書上就少了個(gè)西楚，多了個(gè)大漢。與此可見，挫折是可以戰(zhàn)勝的，劉邦戰(zhàn)勝了挫折，從而獲得了天下。

挫折是一道關(guān)卡，你放棄了，你就一生一世被當(dāng)在關(guān)前，但是你如果攻克了它，你就能嘗到勝利的果實(shí)。挫折是一個(gè)寶箱，打不開，你永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功，打開了，你便可以獲得無尚的成就。挫折本身其實(shí)并不可怕，可怕的是害怕挫折的心理。

在那里作文【篇7】

銀湖公園是我最喜歡的地方，因?yàn)樗苊馈?/p>

走進(jìn)銀湖公園，眼前的景色讓我著迷。向遠(yuǎn)處望去，便看見一棵柏樹，它那么高，好像一位哨兵在那里站崗。再近些，只見一棵大榕樹好像一把大傘,它的葉子密密麻麻的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?；鸺t的太陽把綠油油的葉子打扮得那么漂亮，那么年輕，是它把葉子照耀得閃閃發(fā)光。它的樹干很粗，大約要10個(gè)人手拉手圍在一起才能抱住它。樹干垂下長長的，大把大把的胡須,可能是一棵老樹吧！它的用處也很大，夏天，大人們?cè)跇湎鲁藳?小朋友有的看書，有的玩耍。秋天，一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子輕輕地舞動(dòng)，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。沙沙,沙沙,又好像在和小伙伴討論問題呢！

我向前走去，看見許多花壇，有的花壇被心靈手巧的園丁或剪或雕,呈現(xiàn)出各種各樣的姿態(tài)。有的花壇姹紫嫣紅，芬芳迷人，像小姑娘們?cè)诒让?

銀湖公園真美,美得像一幅畫卷?。∥覑坫y湖公園！