高中作文

高中作文8篇。

寫作文時，需要在腦海中構(gòu)建好框架，這樣可以展現(xiàn)思維的深度和豐富性。那么，如何找到寫好作文的靈感呢？欄目小編為了讓您滿意不斷調(diào)試這份“高中作文”，希望您會喜歡。同時，如果您覺得這個網(wǎng)頁對您有幫助，請不要忘記收藏它！

高中作文 篇1

就再孔錄一下記憶里零零碎碎的那些東西吧。雖然現(xiàn)在想來他的那些好也只是朋友之間的好也OK。還是沒有把他拉黑，但改了備注，再點到聯(lián)系人的時候，瞬間有個頭像從頂行掉走了，畢竟a和他的全名z字母排序還是有一定差距的。

我有其他感想嗎，好像也其實并沒有，就是覺得剛剛好也是及時止損吧，雖然結(jié)束得有點晚，有些時候一個人以為不會走，另一個覺得會挽留，在這個時候就體現(xiàn)出來了。大概他覺得多少只是鬧著玩，我也覺得他還會再來找，然后說一些霸氣的表達不滿生氣的話，我就又會稀里糊涂地上賊船。但明顯這次沒有必要了呢，誰都不要打擾，保留最后的和平商量分手的可愛與溫柔。

他也明白你會哭，但他還是讓問題隔夜了。沒什么吧。早上起來刷牙，刷著刷著就哭得不成人樣，像小孩子賽跑卻在半途摔倒而錯失表現(xiàn)機會委屈得哭得面部表情扭曲一樣。

昨天我說他不愛我，見面六次，他說我拿我的小本子記下來了嗎。我說沒有。好吧，聊天記錄的畫風(fēng)轉(zhuǎn)變得真快，現(xiàn)在也沒啥好跟我的好朋友說的，早上起來換了頭像，他還沒有換。

其實現(xiàn)在要說起來全部都是不愛的影子，哪怕當初覺得是愛的也有論述使之成為假命題。至于頭像，我的論述是：哼，果真一點也不在乎這個頭像。

高中作文 篇2

游白鶴島

今天，我們吃了早飯很無聊，爸爸提議說：＂今天我們?nèi)ヂ糜伟桑。⑽覀儺惪谕暤恼f好.于是，我們就開始商量去哪玩..哥哥說：＂我們?nèi)亟膰煜闳ネ姘桑。⒖墒莵砣プ嚨臅r間要４個小時再加上排隊要半個小時真正玩的時間沒有多少分鐘.爸爸說：＂去泥巴沱吧.＂我說：＂去白鶴島吧.＂最后，我們決定去白鶴島.

我們出發(fā)了，在路上我想：那里的白鶴一定很干凈.數(shù)量也很多.河水清澈見底，橋是堅固的石橋，鳥語花香.風(fēng)景一定很優(yōu)美.我們經(jīng)過了長途跋涉終于來到了＂白鶴島＂．可是我看到的這一景象令我大失所望，橋都是危橋，一次只能通１０個人.我們圍著島邊走了一圈，看見的是樹葉大片大片的落在地上.也無人打掃.白鶴也很臟很稀少，還看見了一只死去的白鶴．河水也很渾濁，河里的漂流物也很多．施工船也在河上挖沙，破壞了河流兩岸的植被.其他的鳥兒也很少．地上也有很多垃圾.樹上也有很多蜘蛛，還有很多害蟲.我越看越傷心越難過．有人在那里掉魚但那里的魚已經(jīng)受到了嚴重的污染．

??！再回家的路上我想：我們一定要保護地球上的生態(tài)環(huán)境！

高中作文 篇3

寒風(fēng)凜冽，陣陣寒風(fēng)打在臉上，猶如刀子劃過，既冷又痛。但是在冬天里，我經(jīng)歷了一次未有過的事情，這件事情不再使我寒冷，使我不再瑟縮，使我不再疼痛……。他使我在這個雪花飄飄的冬天，心里盛開出含苞待放的花朵，使我夢寐在充滿和煦的春天之中，溫暖無比。

記得那是大雪紛飛的冬季，我佇立于大雪之中，紛紛白雪從天而降，猶如一個白色的精靈，飄飄灑灑。不一會雪停了，放眼望去，田野里、小樹上、小河里、房頂上，一片白雪，我情不自禁地贊嘆著：“好一番陰轉(zhuǎn)素裹，分外妖嬈的景象??！”我邁步于田野之中，忽然前方隱隱約約有身影，我走過去一看，原來是一個老爺爺，老爺爺正在往一個不深的小溝里填土，我疑惑不解，就問：“老爺爺，您在干什么了？”老爺爺直起腰來，一邊用手扶著腰，一邊對我說：“我剛才從這里過去，一不小心掉進溝里了，弄得我腰都酸。我把這里填起來，避免再有人跌進去?。　闭f著，又開始干起來。

我聽著，心里泛起一股暖流，剛才那冰冷的心窩頓時變得溫暖起來。感覺不是出于寒風(fēng)刺骨的冬天，而是出于繁花似錦的春天，周圍布滿了五顏六色的花朵，放眼望去，一片片的花的海洋，春風(fēng)一吹，朵朵花朵搖擺著，柳枝也隨之擺動著，展示出婀娜的舞姿，樹葉也在春風(fēng)中搖曳……。。

“喂？喂？你也幫我一起弄吧！”老爺爺?shù)脑捳Z打斷了我的思緒?！芭?？哦？行！行！”我也幫忙干著。不一會，就把小河填平了，老

爺爺嘆了口氣，說“這回跌不倒了，小伙子回去吧！”說著，老爺爺扶著腰走了。我愣住了，一位老人竟這樣如此為他人著想。

這一冬天，我過的非常愉快，因為我沐浴在這春天之中了，我正因為如此而感到驕傲、自豪。

高中作文 篇4

我一直在努力的抑制淚水，但是。還是落了下來。

我一直在刻苦的學(xué)習(xí)，但是。為什么得不到想要的結(jié)果。

我一直以為我是一個堅強的女孩，但是。事實證明，我不是。

為什么？為什么？為什么？

望著鮮紅的分數(shù)，仿佛有無數(shù)根針刺進我的心里，劇烈的疼痛似乎忘記了我自己的存在。

眼淚劃過臉頰，像洶涌的波濤在不停得拍打遠方的彼岸。

眼淚落到試卷，心里有無數(shù)的憤怒無處揮灑。

我曾經(jīng)立下了遠大目標，登上那座宏偉的山川。但是，以我現(xiàn)在的能力，何時才能實現(xiàn)？

有人告訴我說，“沒考好，下次在努力就行了”多尋常的話語啊，但對于失敗者，竟有如此打的打擊。

從美麗的天堂滑落到殘酷的地獄，一瞬間。

從暗無天日的地獄飛翔到光明涌動的天堂，萬年間。

經(jīng)歷的痛苦，有誰能告訴我？

我該怎么辦？怎么辦？

雄鷹展翅飛翔，它已經(jīng)得到了自己的天堂。

蝴蝶破繭而出，它已經(jīng)得到了自己的花叢。

望斷天涯璐的迷茫，遠方的歸宿在何方？

時光不在，時光真的已不再！

高中作文 篇5

“我仍然堅信，鐵樹會開花，石頭會說話。穿過冬日的風(fēng)雪和夏日的柵欄，你終會抵達“

——題記

從孩提時代跌跌絆絆到了年少時代，變了模樣，變了心態(tài)，變了態(tài)度?？墒怯行〇|西，它仍保持著最初的模樣，在角落里安安靜靜的發(fā)光。

我有一些夢想，我還有一些秘密。我的夢想就是我的秘密。十二歲，馬克思說在此之前若還不是一個理想主義者，這個人就有墜入世俗的危險了。于是十二歲稚氣未脫盡的自己一直在暗暗幸慶，懷里緊緊抱著一把夢想，天真固執(zhí)的認為自己長大了一定很了不起。那些夢想真綠啊，嫩的好像用手碰它一下它都會皺著眉扭著腰啊呀呀的喊疼。

我有一些秘密基地，藏著我那些花朵一般新鮮的夢想。瞧那一卷余香未絕的白紙，上面記著我在席慕蓉詩集里在摘擷下來的紫丁香，優(yōu)哉游哉，香氣醉人。還有從年年畫集里臨摹下來的白玉蘭，清新優(yōu)雅，一朵朵繾綣搖曳。還有那些唇角藏著夜來香的女子們，眉眼心事，手拈羅扇。滿面含春的嬌羞仿佛再多看她們幾眼就會惹得“襪劃金釵溜”。還有啊，藏在盒子里的輕音少女，安妮寶貝，白音格勒…它們安安靜靜姿態(tài)美麗的生長。而我呀，就是那條在彩色泡泡里安睡的魚，只覺得身在一座巨大的秘密花園。

那時的我，愛看天，只覺得它純凈。愛發(fā)呆，盯的花兒羞紅了臉，蟲兒先生倒沒在意，它揮揮手算是一個招呼。惹得我挑唆狗尾巴草前來逗他。愛臭美，為了打扮成電視里的美人，把夜來香插了滿頭。逗的剛進門的爸爸把菜灑了滿地。

那時的我啊，如同一張白紙，卻沾不上一點灰塵，花香滿身。有著童年的信仰來熱愛生活。

后來啊后來，手里玩轉(zhuǎn)的彩色大棒棒糖變成了顏色素凈的中性筆。直到一天午后，翻書時一段詩落入眼簾，《岸邊的孩子》“別問為什么 也別去懷疑 我的心告訴我我還是個孩子……你還是個孩子 那年站在岸邊的孩子”我閉上眼默默微笑。

我好像又看見了她。她有純凈的眼神和碎花的裙子。她有滿當當?shù)男θ莺蛿?shù)不盡的彩色夢想。她還是個孩子。她站在岸邊，臉上有不諳世事的笑容。她向我招手，一遍又一遍，卻從來沒有像電影里那樣忽然消失不見。

我一直相信我沒有被時光重塑，我仍然有最初的夢和最初的笑容。我依舊笑容堅定，心本依舊，始終向陽。她從角落里走出來，于是，所到之處，遍地陽光。她提醒我她的存在。她想要來擁抱我。

——“我還是個孩子”

“那年站在岸邊的孩子”

高中作文 篇6

正如馮驥才所說：任何真正有價值的思想都是大地里開出的花，而真正有價值的花還要結(jié)成種子，回落大地。是的，美德之花芳香馥郁，但只有回落大地，才能芳香滿園，讓我們將美德之花結(jié)種傳遞，讓他深深植入人們的心田。

美德，猶如陽光，溫暖人的心房，猶如雨露，滋潤處處干涸，傳承美德，傳遞的是美好，也是一種希望，莫要讓美德始于斯而終于斯，結(jié)種傳遞，處處都是昂揚，處處都是希望。

微塵，一個本不起眼的公益組織，從個人的單薄力量猶如汩汩清泉最終化為了浩瀚汪洋。我們不是認識他們的名字，但是我們可以感受到他們的存在。一個人行善變成了一群人行善，正是美德的傳遞讓他們?yōu)槿怂?。作為青島的一個公益組織，每一次災(zāi)難都有他們的舍身相助，每一次舍身相助也帶動了更多人的加入。美德，在一次次傳遞中得到了發(fā)揚，這些美德之花結(jié)滿了種子，回落大地，到處開出了絢爛之花。這便是最好的佐證。

古往今來，總有人為美德的傳遞默默耕耘，默默奉獻。偉大的教育家、思想家孔子，畢生致力于傳遞自己思想和美德。門下弟子三千，讓儒家之風(fēng)刮滿了世界大地，正是這些人的傳遞，才讓我們知道了“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們學(xué)會“吾日三省吾身”。有人評論他為：“素王”。沒有年號，沒有朝代，，但他樂于傳遞自己的思想態(tài)度與情操，讓他真正做到“無冠之王”！今有那位借錢旅行的深圳人，吃苦受累，遭受他人的冷嘲熱諷、懷疑和猜測，只是為了讓人們相信這個世界上還有善良，只是為了傳遞正能量，這些人，雖然屬于個人行為，力量微少，但可影響或卷動起社會甚至世界的浪潮，讓人深思，他們的名字也會因此而不朽，他們的傳遞之舉也會隨著歷史車輪昂揚向前。

如今，越來越多的人致力于傳遞美德?！案袆又袊弊屛覀兊弥说纳菩校粋鞑チ藧鄣牧α?；“光盤行動”讓節(jié)儉之風(fēng)吹滿各個角落。有價值的思想需要我們的傳遞，高尚的美德需要我們的發(fā)揚。誠然，這個世界還存在著黑暗，存在不公及各種弊端，在這些現(xiàn)象面前，美德傳承確實不易，所以，我們必須堅信“人間正道是滄桑”，讓美德照亮每一處黑暗，讓美德之花開遍世界各地并結(jié)種傳承。人人種下美德之種，讓每一角落芳香沁人，讓每一角落都灑滿陽光。

讓美德之花結(jié)種傳遞，如汩汩溪流匯聚成滔滔江河，使人人感受到他的席卷，它的熱浪！

高中作文 篇7

家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風(fēng)，我每一天在良好家風(fēng)的熏陶下，學(xué)會了勤儉節(jié)儉，尊老愛幼，明知事理。

在我十六歲的時候，姥姥突然得病了，并且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當媽媽看到姥姥發(fā)病時那痛苦的樣貌十分害怕著急。我聽媽媽說，她那時都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動，只能躺著，生活不能自理。剛開始的時候，姥姥的子女們對她都很好，可是時間一長，就都沒有耐性了。媽媽實在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。

媽媽每一天都會給姥姥按摩，因為這樣能夠使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到悲痛，我覺得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報有一絲的回報。一生坎坎坷坷。yJS21.cOm

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他會使人感到歡樂。每當有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來？媽媽得回答是這樣的：一個人所做的事情能夠看出她是一個什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會得到回報。

我有時會和媽媽一樣；給姥姥喂飯，當我看姥姥時，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當時興許是在向我表達她的痛苦，也許是在感激我，也是是感動了。

樹立和繼承端正良好的家風(fēng)；是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會必須會更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng)，大家也一齊來曬曬你們家的家風(fēng)吧。

高中作文 篇8

你知道我們學(xué)校現(xiàn)在什么最流行？

跳繩？不對！

羽毛球？也不對！

航模？還不對！

……

別瞎猜了，還是我來告訴你吧！是魔方！

說來也奇怪，不知什么時候起，好像突然之間，同學(xué)們不約而同地喜歡起魔方來。課間休息時經(jīng)?？梢钥匆娨恍┩瑢W(xué)左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭，小小的魔方成為大家的至愛！

上周五，大隊部劉老師宣布：“5月5日（周二）到7日（周四），全校學(xué)生以班級為單位舉行魔方單面還原比賽，8日舉行魔方六面還原比賽?！蔽覀儼喽ㄔ?日比賽。

一連幾天，我寫完作業(yè)后，一把抓起魔方，聚精會神地拼了起來。剛開始，還原一面需要30多秒。老爸指點道：“仔細觀察需要還原色塊的位置，旋轉(zhuǎn)的次數(shù)越少越省時間?！蔽衣牶螅粩嗟鼐毩?xí)著、摸索著。慢慢地，對不同位置色塊的還原步驟有了清晰的認識，所用的時間開始縮短。老媽在旁看著，臉上笑開了花，為我打氣鼓勁：加油！你一定行的。

經(jīng)過刻苦練習(xí)，反復(fù)琢磨，我還原一面的時間縮短至15秒左右。

日歷一天一天飛快地向后翻著，轉(zhuǎn)眼間就到了5月6日這個激動人心的時刻。隨著評審員一聲號令，“刷，刷刷，刷刷刷……”同學(xué)們一個個拿著自己心愛的魔方，快速地旋轉(zhuǎn)起來，每個人臉上都是一幅認真嚴肅的神情。我牢記著要領(lǐng)，雙手飛快地轉(zhuǎn)動著魔方，很快，我完成了單面還原。

“??！”我長長的出了口氣，向四周一看，很多同學(xué)還沒完成，正在努力轉(zhuǎn)著魔方。過了一小會兒，同學(xué)們紛紛完成了還原任務(wù)。最后，比賽結(jié)果出來了，很多同學(xué)都獲得了比較理想的成績，一個個臉上掛滿了燦爛的笑容。我也取得了滿意的成績，在旁觀看的一位同學(xué)悄悄告訴我：用了不到15秒的時間！

真開心啊！

通過這件事，我也明白了一個道理：刻苦練習(xí)、勤于思考、堅持不懈是通向成功階梯。世上無難事，只怕有心人！

精選閱讀

季節(jié)高中作文8篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“季節(jié)高中作文”類希望可以為您提供參考，通過作文學(xué)生能夠更好地處理和解決實際問題，寫作要求我們用精準的語言闡釋自己內(nèi)心中的意愿和見解。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進去，您能很好地發(fā)揮筆鋒寫出精彩的作文嗎？

季節(jié)高中作文【篇1】

窗外，雨滴淅淅瀝瀝，房屋都籠罩在一片水霧當中。聆聽，那花骨朵打開的聲音，輕而柔，思緒回到了那時，那個花開的季節(jié)。

我的青春，充斥著叛逆和不羈，因為我認為，青春就該如此，此時不熱血沸騰、敢做敢說，更待何時？難道要等到兩鬢斑白、腰背傴僂的時候后悔青春沒有好好“瘋一把”嗎！于是，我一直把個性放在第一位，年輕人，就該如此！

十六七歲的年紀，總是認為父母的所有想法都是那么古板老套。這天，在商店里的一件價格頗高的衣服吸引了我的眼球，鼓起勇氣跟父親說想買它，可父親卻堅決不同意，聲稱這件衣服太成熟不適合我，并且它的價格太貴。我對父親直截了當?shù)木芙^非常不滿，身體里開始滾動逆反的血液，“我想與眾不同難道有什么不對嗎？難道都得像您一樣默默無聞，由平凡變得平庸才正確嗎！”父親被我正在氣頭上的話激怒了，他的臉漲得通紅，眼睛里滿溢著恨鐵不成鋼的憤恨，我絲毫不肯示弱，兩眼直視著父親。父親忍無可忍，揚起手臂，我可以清楚的感覺到手臂揚起時空氣的流動，身體本能的一閃，可父親那揚起的手臂并沒有落到我的臉上，他放下手臂，轉(zhuǎn)身離去。

他要打我！從小到大不舍得碰我一根手指頭的父親要打我！此時眼淚像決堤的河，我轉(zhuǎn)身甩門而去。

時值春日，空氣中彌漫著陽光那暖暖的味道。在家門口的拐角處有一株櫻花樹，前兩天看到它時它正含苞欲放。而今天，卻又是另一番景象：所有的花骨朵都開了，一團團，一簇簇，在風(fēng)中翩翩起舞，花瓣雖然嬌小，但玲瓏小巧惹人憐，香氣撲鼻，陽光照射，燦爛生輝。

而這一切，都是那么自然，那么平寧，毫不張揚，仿佛一眨眼間就完成了華美的蛻變，順其自然，沒有鋒芒畢露的姿態(tài)，沒有尖銳的棱角，在輕與柔之間，我突然懂了。

青春并不是只有放蕩不羈才能顯示活力，花季并不是只有追求驚天動地才能無愧于己，極不理智，無限沖動的棱角很容易將他人傷害?？茨菣鸦ǖ拈_放，平靜自然，沒有聲響，沒有張揚，卻給人一種視覺的震撼，在平凡之中顯示出的美麗會更加美麗！

走過花開的季節(jié)，傾聽一樹花無聲的盛放；走過生命的花季，在平靜自然中實現(xiàn)青春的價值。我在等待生命之花無聲但絕美的盛放。

季節(jié)高中作文【篇2】

“那是什么，是葡萄嗎？……”此時此刻，同學(xué)們正跟隨著王老師的腳步，漫步于奇幻的“熱帶果樹館”中。

“這個是神秘果，與其他食品一同咽下，所有的味覺都將暫時變成甜味?！?/p>

同學(xué)們驚訝地連嘴巴都變成“O”形，將這神奇的果子上上下下徹底打量一番。鮮紅透亮、晶瑩剔透，神秘果如一位高貴的皇后，無時無刻不在散發(fā)著她誘人的魅力。

在這充滿新意的溫帶果園中，各式各樣的展館向大家發(fā)出了邀請函。跟隨著游行的隊伍，呼吸著新鮮的空氣，感受著泥土的芳香，再踏進這神圣的寶地?；ɑ莛^中姹紫嫣紅的`長壽花與紅一潤剔透的燈籠花爭奇斗艷；苗木館中富有“發(fā)財樹”美稱的馬拉巴栗與具有抗癌神效的紅豆杉相媲美；特種館中捕捉害蟲的兩大好手捕蠅草與豬籠草備受關(guān)注……

一盤又一盤熱氣騰騰的美食陸續(xù)出爐，一陣又一陣的歡笑聲飄蕩在烤爐的上空。同學(xué)們望著自己親手制作的“盛宴”，心中樂開了花。

吃飽喝足后，游戲時間開始了。同學(xué)們?nèi)齻€一組，五個一群，聚在一起。一盒“真心話大冒險”給旅程增添了不少樂趣。

雖然這段旅程在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但它卻留給我們深刻的記憶。

春游，游的是一種心境，游的是一種情懷。春是萬物生長的季節(jié)，初春的艷陽讓小樹茁壯成長、柳枝抽出碧綠的嫩芽，大地一片生機勃勃、欣欣向榮。是啊，此時此刻的我們也正沐浴這“春”的晨光，同這大自然共同生長?？刺爝呍凭碓剖?，聽鳥蟲低語詠嘆，它們都是我們的伙伴，我們也都是大自然中的一員。在這繁榮昌盛的春季里，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)一習(xí)一、奮發(fā)成長嗎？“一日之計在于晨，一年之計在于春”，正如麥田中的小麥，只有在它適合的季節(jié)拼命生長了，才會獲得應(yīng)有的收獲。“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

我們是炎黃子孫，秉承了中華民族千年的傳統(tǒng)美德，因此我們更要抓住時機及早努力，不要蹉跎年華。

季節(jié)高中作文【篇3】

某個發(fā)生在夏天的遇見，你闖入我的視線，嘴角微斜，笑容浮現(xiàn)，故事上演，開始蔓延……

—-題記

喜歡夏天，炙熱的空氣容易讓我興奮，轉(zhuǎn)學(xué)讓我心中帶上一點陰霾.踏入陌生的環(huán)境，我被震撼了–教學(xué)樓的走廊外那一排排香樟樹，綠得耀眼，大片綠色蔓延，空氣也帶上了，這使我有點興奮，開始喜歡上這個我將度過兩年的初中校園.

樹影斑駁，你安靜地出現(xiàn)，葉子細縫中漏下的細碎光斑印在你干凈的T恤上，頭發(fā)上滴下幾滴汗水，足球在你手中很溫順.”嗨！”你說，”是新同學(xué)嗎？”我點頭：”恩，初二，來熟悉一下環(huán)境.”"哦，這里不錯，對不起我先做了，開學(xué)再見！”第一次對話的簡單，回想起來有點幼稚，卻很單純，偏偏你就這樣印入了我的腦海.

開學(xué)那天，灑滿陽光的教室里，我們再次見面，你臉上是我熟悉的微笑：”我們還真有緣啊，新同學(xué)！”我說：”恩，我們還真有緣，很高興我們成為朋友！”"我想也會是最好的一個吧”你自信的樣子很有趣.一縷日光照進心里，很溫暖.

就這樣，如你所言，我們成了最好的朋友.你喜歡足球，常常在足球場揮灑你的汗水；你喜歡藍色，所以你喜歡天空，你說綠茵場上的天空很藍，干凈得讓人感動.你仰望天空的樣子像一個虔誠的孩子.

一支支蠟燭放出一束束燭光，照亮著教室的每一個角落，男女歌唱PK賽正在進行.你問我是否愿意和你上去唱JAY的，我答應(yīng)了你.在燭光的搖曳中我們開唱了”翻著我們的相片，想念若隱若現(xiàn)……”"如果難過，請你忘了我.”教室中永遠的是那么幸福.

我知道，看似安靜的你，在心底對音樂有著莫名的熱愛.在香樟蔭回響的是我的吉他聲，不變的是你看者天空的虔誠的臉.你說如果有一天要去流浪，一定不回忘記吉他，就算是天涯海角，有吉他聲飄過的天空才最美.吉他聲，天空，一樣的干凈，一塵不染.

日子似乎過得很慢，畢業(yè)遙遙無期，可我還沒反應(yīng)過來，中靠便在眼前了.離開那天，你固執(zhí)地不讓我說”再見”，你說或許著一別，再見就是很遙遠的事了.于是揮手，不說再見，為了下次相聚，我們笑對離別.

天空依舊湛藍，吉他聲有點落寞，耳機里JAY的聲音流淌，屬于我們的陽光季節(jié)流逝，消失……

后記：或許回有那么一天，在香樟樹蔭下，你又安靜地出現(xiàn)，在我面前，淺藍色，干凈的T恤下擺飛揚，臉上還是哪個招牌式的陽光般的微笑……

季節(jié)高中作文【篇4】

夏天是一個傳奇的季節(jié)。

所有的平凡，都在這一季節(jié)里打上華彩和絢麗的印章，被聚光燈放大了色彩，在世界中被清晰的閱讀。

誰都不會覺得現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，誰都以為現(xiàn)在是陽光燦爛的夏日，而真實的夏天，早就死在年畫分岔的路口，倉皇地埋葬，匆忙地刻下墓碑銘，上面是一個大大的『夏』。

我就像這夏日一樣平凡，但我卻唯獨喜歡這平凡的夏日，傻傻的我，因為有了夏，才會顯得生機勃勃，已經(jīng)將『夏』刻在我的心里，在心里祭奠它。

我是一個平凡的女孩

習(xí)慣了春天嫩綠的新芽

習(xí)慣了夏日燦爛的陽光

習(xí)慣了秋天泛黃的樹葉

習(xí)慣了冬日蒼白的景色

習(xí)慣了晶瑩剔透的小雨

習(xí)慣了潔白無瑕的白雪

你若讓我選擇

我依然會寫出一個大大的『夏』

和其他女孩子一樣喜歡粉色hellokitty

但我卻又從骨子里透露出我的與眾不同

喜歡周杰倫的咬字不清，但我卻從來不會唱他的歌

喜歡買有大有可愛的棒棒糖，但卻只喜歡送給他

喜歡買“可愛兔”的筆記本，但卻總是舍不得在上面寫下我難看的字

喜歡嘴里一直刁著各種味道的棒棒糖，但卻總是努力強棒棒取掉吃糖

喜歡把課堂筆記整理得工工整整，但自己卻總是寫完就忘掉

喜歡聰明卻沒有心眼子的人，但自己卻總是遲鈍到極點

喜歡非常漂亮的發(fā)型，但我卻不會梳理自己的頭發(fā)

喜歡鋼琴那優(yōu)美動聽的旋律，但我卻只會彈《童年的回憶》和《外面》

喜歡烏黑柔順的長發(fā)，但我卻總是頂著一頭因睡覺而變卷的草

喜歡優(yōu)酸乳的味道，因為習(xí)慣了它的味道

喜歡買他愛喝的可樂，因為習(xí)慣了看他喝我買的可樂

喜歡穿平底帆布鞋，因為習(xí)慣了它帶給我的輕松與舒適

喜歡課桌底下放個裝零食的箱子，因為習(xí)慣了上課偷吃東西

習(xí)慣乍起高高的馬尾，因為習(xí)慣了它帶給我的神采奕奕

喜歡夏天下雨的味道，因為草香是我心情明快

喜歡郭敬銘寫的[夏至未至]

因為它說：閉上眼睛才能看見最干凈的世界

因為它說：每一個人都有一個守護天使

因為它說：我不寂寞

因為它說：夏天是一個傳奇的季節(jié)。

這個夏天莪們和幸福簽約

季節(jié)高中作文【篇5】

夜涼如水.

窗外的樓之間,有一方窄窄的天空,幾顆星孤獨地掛在那里,點綴著這片黑絨般的顏色.風(fēng)過,微曳梧桐發(fā)出曼妙的聲音,很動聽.最后散落在了這座城市的某個角落.遙望屬于你的城市的方向.想著這風(fēng)能否到達你的城市呢?

杯中的咖啡失卻了氤氳的霧靄和那濃郁得熟悉的回甘.輕輕地呷著,使每一個味蕾都滲入澀澀的味道,你喜歡的那種.于是拼命地想起你來,想起你陪我走過的歲月.你那明亮的笑容至今依然清晰,你為我唱過的每一首歌,一直記得.只是如今的你還能想起嗎?

荼靡是屬于夏天的花兒,能開到夏天的尾巴.還記得那年的荼靡花開得很絢爛,我們一起走著,笑得像花一樣.然后在花兒開敗的時候,你就去了一座我很喜歡的城市,但我只能在地圖上才看得到.你走后,我曾經(jīng)無數(shù)次獨自走在我們走過的路上,耳際響起的風(fēng),像精靈輕揚的囈語.經(jīng)歷昨昔,輾轉(zhuǎn)今朝.一切都未曾改變,可物事人非,誰與知同?逝去后的青春只留下了記憶,又有多少人還能銘記我們單純和激情的青春呢?且行且珍惜,終究我們擁有了一段充滿幸福的印象.

房間里有樸樹的聲音在唱:

那片笑聲讓我想起我的那些花兒

她們在我生命每個角落靜靜為我開著

我曾以為我會永遠陪在她身旁

........

她們都老了吧

她們在哪里呀

我們就這樣

各自奔天涯

啦-啦-啦

不知不覺時早已淚流滿面.

又到了荼靡花開的時候,我知道又會有花敗的一天,在花開花敗的季節(jié)里想起你,遠方的你還好嗎?

季節(jié)高中作文【篇6】

窗外的樓之間,有一方窄窄的天空,幾顆星孤獨地掛在那里,點綴著這片黑絨般的顏色.風(fēng)過,微曳梧桐發(fā)出曼妙的聲音,很動聽.最后散落在了這座城市的某個角落.遙望屬于你的城市的方向.想著這風(fēng)能否到達你的城市呢?

荼靡是屬于夏天的花兒,能開到夏天的尾巴.還記得那年的荼靡花開得很絢爛,我們一起走著,笑得像花一樣.然后在花兒開敗的時候,你就去了一座我很喜歡的城市,但我只能在地圖上才看得到.你走后,我曾經(jīng)無數(shù)次獨自走在我們走過的路上,耳際響起的風(fēng),像精靈輕揚的囈語.經(jīng)歷昨昔,輾轉(zhuǎn)今朝.一切都未曾改變,可物事人非,誰與知同?逝去后的青春只留下了記憶,又有多少人還能銘記我們單純和激情的青春呢?且行且珍惜,終究我們擁有了一段充滿幸福的印象.

房間里有樸樹的聲音在唱:

她們在我生命每個角落靜靜為我開著

........

她們在哪里呀

各自奔天涯

不知不覺時早已淚流滿面.

季節(jié)高中作文【篇7】

我從未碰觸過荷花，甚至是從未近距離觀賞過她。

從小我印象中的荷花就帶有一種神秘的色彩，是什么樣的花骨朵出淤泥而不染，是什么樣的花瓣在炎炎烈日下毫不萎鄢？聽樂說，這些日子荷花村的荷花開得異常繁盛。我想，要是有機會我一定奔赴荷花村感受一番荷花世界的震撼，更重要的是，我想看看那些一輩子居住在荷花村的人們，她們一定也是淳樸善良與世無爭的吧。

奶奶臨走前的那個夜晚下了一場暴雨，那是半個月的干旱后難得的甘霖，我不知道天空為什么要刻意的如此安排，難道是生活在荷花村一輩子都勤勞樸素善良溫順的老人的離開，連天空也為之動容了么？

我沒有見過奶奶的面，但當樂多次提及，我的腦海中能印出她的輪廓。慈祥和善的面龐，布滿皺紋和老繭的雙手，花白的頭發(fā)，身體不是很硬朗但是有精神。每每想到奶奶，我的腦海中就出現(xiàn)這樣一個畫面：一個拄著拐杖的老人佇立在村口的荷塘邊，眼睛炯炯有神，像是在尋找什么，像是在等待什么，又像是在期盼著什么。

荷花村的荷花是年年都開，但荷花村的人們并不是永遠都在。

那場暴雨過后的荷花顯得特別的奪目，在陽光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發(fā)亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風(fēng)擺動顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動的荷花瓣相嬉戲，一派生動的畫卷?？上?，奶奶再也看不到了。

每當夕陽西沉，荷花便不那么嬌媚，反而顯得更加溫柔和真實。古人都說荷花是謙謙君子，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些大道理我不是特別能感受出來，可我最歆羨荷花的安靜和與世無爭的性情，生長在荷花村的荷花，仿佛與世隔絕，在這個靜謐的小村落安靜地生長，她們與世無爭，她們不爭朝夕不爭春秋，她們只是自由地盛開與頹敗，與時間無關(guān)。而奶奶不正像這里與世無爭的荷花么，日出而作日落而息，自由而安靜地過著自己的小小生活，快樂而幸福。

我歆羨荷花村的荷花，更歆羨荷花村的奶奶，一輩子辛苦卻幸福。生活在這個世外桃源，生活在自己小小的世界里，也有了荷花的性情和品格。

奶奶如今走了，走得如此干脆和堅決。她再也不會回來了，那些她曾親手播下的蓮種如今長出了蓮花開得依舊燦爛，像奶奶笑的樣子。荷塘里的魚再也見不到那張倒映在水面的和善的臉龐了。村后的秧苗拔節(jié)了卻再也等不到奶奶揮動的鐮刀將它們收割了。

如今奶奶走了，樂也哭過好幾回。

天空不再像以前那樣藍得清澈。溪流偶爾也枯竭。蟬鳴的聲音愈發(fā)嘶啞。荷花村的荷花在午后也微微低下頭。

奶奶去另一個地方了，那里一定是清靜的地方，有大片大片的荷塘，荷塘里有溫和輕柔的荷花，安靜，與世無爭，她走在荷塘辺面帶微笑，她的旁邊一定是爺爺，甜蜜幸福地重聚在一起，手牽著手，像素描里模糊不清的縮影，一起走向下一個輪回。

樂，我們雙手合十，為她們虔誠祈禱吧，在荷花盛開的季節(jié)，希望她們幸福，永遠幸福。

季節(jié)高中作文【篇8】

幸福在季節(jié)里高中優(yōu)秀作文

季節(jié)里，因為媽媽愛的親吻，心里總是樂滋滋的，陶醉在幸福的花叢中。

——題記

春天，幸福的腳步很近

孩子是一只大雁，媽媽就是那無垠的藍天；孩子是一條小魚，那么媽媽就是一汪清泉。媽媽給了我春光般的關(guān)懷與包容。當我嘹亮的哭聲和無理的取鬧在愛的屋檐下響徹時，她總是帶著親密的笑容，慈愛地輕撫我的頭，親切地說：“怎么啦，我的小寶貝，乖，媽媽買好吃的`給你吃。”我想突然安靜下來的我，在那雙溫情的眼睛我看到了她對我最美的愛。在這個春天芬芳涌動的日子里，我幸福地去眼角的淚花，拉著媽媽的手，一步，兩步，三步……向幸福的大殿走去。

夏天，幸福是一首美妙的歌

每一個瞬間就是一季的時間。在夏天的窗外，遠遠的不知名的蟲兒，伏在草叢里歡快地，不停地歌唱，蟬兒也飛到枝頭興奮有勁地陪奏。午后，我沉沉的進入夢鄉(xiāng)，而身旁的媽媽甜甜的看著我，嘴角不禁溢出美美的笑，拿著扇子，一下一下徐徐的風(fēng)吹過我的臉頰。夢里我躺在媽媽溫暖的懷抱里，撒嬌地讓媽媽為我唱歌，唱一首幸福的歌……

秋天，幸福飄落在藍天下

一地枯黃的落葉，蕭瑟的風(fēng)吹黃了稻谷。田野上，到處都蕩起了金黃的波浪，一翻一涌。媽媽欣慰地站在田地里，目光那般深情。是啊，辛勞了一季應(yīng)該有收獲的。我坐在田壟上數(shù)著金燦燦的谷穗，媽媽時不時回過頭來沖著我笑，是要把這豐收的喜悅告訴我嗎？在這深藍高朗的天空下飄揚著媽媽和我幸福燦爛的笑容。我走在媽媽的身邊，一群又一群飛鳥在白云的映襯下劃過我們的眼際，我與媽媽一同把這幸福珍藏，一起收獲喜悅。

冬天，幸福在寒風(fēng)里停留

孤獨的樹枝，像媽媽在門口等待的身影，呼嘯的北風(fēng)無情抽打著發(fā)抖樹枝。一身的嚴寒，驅(qū)不散媽媽溫暖的雙手。我背著書包回來，使勁地搓著雙手。這時媽媽便端來一碗熱乎乎的白粥，頓時，一種溫暖的情愫彌漫在心頭，無言地感動輕輕地浸濕了我明凈的雙眸。冬天的冰冷，無法凍傷我的心，因為幸福就停留在寒風(fēng)里，溫暖在心里。

當每一瞬拼湊成四季的風(fēng)景，我讀懂的是愛與幸福。四季在更換，春夏秋冬，我要用四季裁成最溫柔的衣裳給我媽媽穿，一起和愛我的人幸福。

追夢高中作文8篇

不能說出口的秘密會被作文記錄，作文的多樣化形式適應(yīng)了社會多元化的需求。我在教育網(wǎng)站上看到一篇關(guān)于“追夢高中作文”的文章內(nèi)容翔實。希望我的建議能夠幫你解決困境別忘了收藏~！

追夢高中作文 篇1

學(xué)生曠課開微店賺錢，是功業(yè)早成？是荒廢學(xué)業(yè)？或許褒貶不一。但沒有人會否認，沉淀是追夢之路中最短的那條。

創(chuàng)業(yè)賺錢的機會很多，學(xué)習(xí)的機會卻不是隨時都有。人生幾度能再步？勤向窗前誦五經(jīng)。學(xué)海無涯，即使只是囫圇吞棗，不求甚解，也可以大大開闊視野，對夢想進行更深刻的解讀。用寶貴的高中歲月與賺錢打交道，過早地涉足金錢與利益的世界，如果沒有足夠高的眼界，足夠廣的胸懷，足夠淡的心境，誰能保證不會被卷入金錢的洪流，不會迷失在追名逐利之中？金錢終究是身外之物，智慧才是陪伴人一生的良友。學(xué)習(xí)不是為了得到謀生的技能，而是為了修煉自己，使自己變得更好。

莫言說：“當你的知識還撐不起你的野心時，就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)是一種沉淀，它為你的未來增添籌碼。當我們?yōu)槲磥碜髁顺渥愕臏蕚鋾r，世界在我們眼中會格外清晰，優(yōu)質(zhì)的未來應(yīng)當充滿智慧，應(yīng)當通向更高的精神追求，而不僅僅是經(jīng)濟利益。莫泊桑師從福樓拜，沉淀十年一鳴驚人；馬克思為寫《資本論》破萬卷書；一代梟雄曹操也知建功立業(yè)不可操之過急。我們又有什么理由拒絕厚積薄發(fā)？厚積薄發(fā)，并不意味著你學(xué)習(xí)的知識縮了水，而是因為它們都變成哲理，變成睿智，變成人生的認知，悄悄沉淀進了骨血。智慧的釋放不像火山爆發(fā)那樣劇烈，它像月光皎潔無聲，細水長流。

我們的人生不應(yīng)該止步于小小的利益，我們的人生還很長，只需分出一點點時間來用于提升自己，人生就是截然不同的。帶著單純的頭腦，用幼稚的眼光，踉踉蹌蹌地栽進商業(yè)世界，不如暫且沉下心在校園里歷練，抬高眼界。當萬事俱備，只欠東風(fēng)時，再用你這些年來學(xué)到的智慧經(jīng)營你的未來，等待你的便是康莊大道。不要被所謂的夢想牽住腳步，它會使你止步不前，甚至跌入萬丈深淵。成熟的夢想應(yīng)該滿載經(jīng)驗與智慧，掛在太陽升起的地方指引你前進，給予你力量。

沉淀是一種心境，沉淀的卻不只是心境。

歲月中沉淀的東西，一點一滴都會鋪在追夢的荊棘叢中，沉淀越多，離夢越近，到最后沉淀出一條心無旁鶩的坦途。

追夢高中作文 篇2

寂靜的沙漏流轉(zhuǎn)了多少時間，看過花開花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。

總念念不忘那個少年，終是以筆流瀉一場紀念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個為夢想奮斗的人都很耀眼。因為追夢，你從此在我眼中如煙花般璀璨。

歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計師易淑迷糊平凡，那個少年開朗陽光，他們本應(yīng)是三條沒有交集的平行線。那一場600明星號碼被曝事件，牽扯出了一個鮮為人注意的故事，光陰流轉(zhuǎn)過去，它依舊在我的腦海上演。

再一次喟嘆，人生若只如初見，該有多么完滿。那個少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰一生不忘的第一次擦肩。有些人無需刻意，也能成就一場驚艷，就如那個叫做曉文的少年。

誰也不會想到，撥出那個一位之差的號碼后會令三個人的命途都改變。眾人只看見臺上的風(fēng)光無限，那臺后的無奈心酸有誰來憐?那個故事或許沒有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問。原來知心相交并不一定要相見，站在電話的兩端，也能靈犀相通。

你為夢想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個心愿，可以如此絢爛?

太多的波折，一切終開始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當青春華年。你仍然沒有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念?我以為還會有轉(zhuǎn)機出現(xiàn)，或許老天會對你有所顧念。那終究只是我的意愿，天道無情方恒常，天意不會因任何人而扭轉(zhuǎn)。人生不過一出戲，生死早注定。

前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識，不知彼此總在電話中相談甚歡，不是因為前生回眸的次數(shù)不夠，亦不是因為無緣，只是因為宿命的羈絆。人定勝天，可相遇、相識還靠老天。

你終于滿足了心愿，通過手機你聽到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼，哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落，松開了最后的遺憾，清脆的鳴響為你祭奠。

在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運，但是你可有看到她的眼淚、聽到她的哭喊?第三次的見面，竟是一場永訣，你甚至還來不及知道電話那頭的知己曾與你有過兩面之緣。你不會想到她為你哭到聲嘶力竭，因為你不會想到她會得知你的死亡。三次見面，未曾一言，終說不出再見。

你的一生甚是短暫，卻也實在完滿。滿足了心愿，不乏知交摯友，雖有遺憾，但也不枉活過一回了。

多年后，你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千回百轉(zhuǎn)。

最后的那一幕終定格在最美好的初見，于是淚水崩塌了最后的防線，你在我的回憶里深陷。

追夢高中作文 篇3

在人生的道路上，沒有夢想，沒有目標，就不會有前進的動力和方向。我所認為的夢，是美好的，是真實的；同時也是脆弱的、假設(shè)的。

或許，在別人眼里，夢就如同水晶般清澈透明，如鉆石般奪目耀眼?？稍谖倚闹校呐滤俨谎?，終究不過是曇花一現(xiàn)罷了。

小時候，小鳥告訴我，它的夢想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍天里；小花告訴我，它的夢想是是希望找到一個能夠欣賞它、贊美它的人；楓葉告訴我，哪怕它的身軀被染紅了，它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹的懷抱中徘徊。

可這一些，我仿佛迷惑了。他們都有夢，那我的夢呢？既不是像小鳥般自由自在地翱翔在藍天中；也不是像小花那樣找到一個能夠懂得欣賞我、贊美我的人；更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹中的懷抱里。

曾經(jīng)，有人告訴我，不要好高騖遠，要明白“眺望得遠，只因站得高”現(xiàn)在我明白了，要想飛得更遠，必須要先插上一對強勁有力的翅膀?，F(xiàn)在，我做到了，只是，羽翼還未豐滿，現(xiàn)實太過于殘酷。

會飛的不一定是鳳凰，而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對失敗和挫折，我也彷徨過、猶豫過、絕望過。只是，那都有什么用呢？碎了一地的夢，該怎么再重新把碎片拼湊起來呢？

也許，等到花落了，自然就會凋零，自然就不會有人再在沒和欣賞了。等到雪花落下來，這一年的光景也該過去了。可是，我還未找到遠航的目標。

我在期盼，在祈禱，可又有誰聽見我的聲音呢？誰又能看見我匆匆的背影呢？原來，只不過是浮華一場。

如果做不出選擇，就待到杏花綻放時吧，回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無數(shù)汗水和淚水磨礪過得成長道路上！墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染！潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡！這是夢吧，想必這就是夢一般的青春年華。

當一切安好，青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢的足跡。趁青春還在，風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢——我們的夢，就是把握現(xiàn)在，珍惜青春，憧憬未來。

追夢吧！少年，不會有遺失的美好，更不會留下一丁點的遺憾。在追求夢想的路上，就應(yīng)該有鮮花和掌聲。

追夢高中作文 篇4

隨著悶雷，夏天很快就要過去了。

雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的饋贈。在這個鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。

大雨太大了，街上的每個人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的視線，卻無法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性，崇尚強權(quán)，追逐決定命運的榮耀。

但我也知道，小孩子的心不是那么簡單的。我渴望變得堅強，但我更希望的是我能早日長大，去保護和照顧我愛的人，真正成為生活中的強者。還有，把我真誠的關(guān)懷送給全世界的弱者。

孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時候心中純真的'逝去。

我追求過，在,沉迷過，失去過我的作文，為我的未來而瘋狂，它在哪里？無數(shù)個夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無法撼動命運的魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來的樣子，一點都沒變。感覺把自己隱藏起來，思想和欲望都放到了另一個世界。

是我自己掏空了未來。我的思緒就像一片漂浮在水中的樹葉，時而出現(xiàn)，時而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠而空曠的逝去，讓我更加充實而勇敢。

在寂靜的夜里，雨又下了，但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣，是因為記憶的千瘡百孔嗎？還是那一個失去了純真的心？

祈禱，能暫時關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個和平快樂的童年。

我希望明天早上天空會有一道彎曲的彩虹。對，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。

追夢高中作文 篇5

一封封家書，構(gòu)成了傅雷對兒子的牽掛。在這里，我看到了傅雷對兒子的教育，映照了美好的人際關(guān)系，高尚的生活準則，優(yōu)良的行為操守和道德傳統(tǒng)，還有圈圈的愛國熱情。傅雷寫的近百封家書，都是教育孩子立身行事，以中華文明為準;立志成才，以報效祖國為要務(wù)。這是傅雷對兒子的期盼，也是對中華民族優(yōu)秀品格的闡釋。

傅雷教育孩子的方法比較獨特，它通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠的指導(dǎo)，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛，正是因為這樣一個好的家庭教育，才為傅聰日后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，它決定一個孩子的一生，因為畢竟家庭教育是孩子的第一任老師。傅雷用良好的家庭教育把兒子教育成才，真是令人贊不絕口，心生欽佩。

我想，如果我們一生都執(zhí)著于自己的喜好是多么幸福美好的事情，而傅聰就是這樣，馳騁于自己熱愛的音***，同時他自己的人生也得到更加豐富和更加充實的經(jīng)歷。我覺得，如果親人不在我們身邊，我們最重要的，不是讓自己的內(nèi)心空虛，而是要讓我們朝著目標努力，這樣就一定會有收獲。就像傅雷說的，也許金錢或物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報，但是學(xué)術(shù)與藝術(shù)一定會給付出的努力一個答案。我想不管我們的努力是否可以帶來生活上的富貴，但是它起碼可以帶給我們心靈的慰藉。只要我們每天都把時間用在自己的奮斗目標上，就一定會取得學(xué)術(shù)上的進步與心靈的滿足。

傅雷也是如此教育兒子，他把自己的暖暖父愛包裹在書信里傳達給遠在異地的孩子，他在教育兒子時始終不能忘記原則，他告誡兒子不要說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國國籍，這些都為兒子傅聰日后雖取得成就但仍不忘本的品格奠定了基礎(chǔ)。

《傅雷家書》，是傅雷先生從對兒子的吃飯穿衣，一直談到事業(yè)人生。每個人都可以從中學(xué)到不同，感受到傅雷一家不同的人文氣息，也可以領(lǐng)略到傅雷先生的為人細心。

《傅雷家書》真可謂是一部教子名篇，我從中讀懂了天下可憐父母心，傅雷雖與兒子相隔千里，但仍心系兒子，牽掛兒子，這也令我想到了我的父母，他們也曾像傅雷先生一樣教育我細心，做事細致，要執(zhí)著的追求自己的目標。

我也希望自己可以跟傅聰一樣，通過父母的教導(dǎo)，執(zhí)著于自己的理想，并為之奮斗!

追夢高中作文 篇6

人生，就是一段旅途。一段叫做追夢的茫茫旅途。當選擇自己的命運時，我們同時也選擇了自己的人生之路，是一條追夢的不歸路。父母為我們收拾好了出行的行李，老師為我們?nèi)计鹆藛⒚鞯臒艋?，朋友為我們送上誠摯的祝福，帶著迷茫、帶著勇氣，帶著滿腔的熱情，背起沉甸甸的背包，邁出沉甸甸的腳步，朝著太陽升起的地方，出發(fā)、上路，開始一生的旅途，夢想之旅……

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！本G浪滾滾的麥田，鋼筋混凝土的城市，我們走過；高聳險峻高山，我們翻越過；清澈干凈的溪流，我們淌過……在追夢路途，任清晨的露水沾濕我們的衣褲，任黃昏的夕陽照射我們的汗珠。我們癡迷于路旁的綠樹紅花而流連忘步，我們彷徨于路途遙遠而步履踟躇。但，我們?nèi)匀涣x無反顧地披荊斬棘、風(fēng)雨兼程！因為我們堅信：希望在心中，路就在腳下。

夢，永遠在路上?；蛟S，我一直都在路上，從未停止過奔跑。

多少次我們在黑夜里跌倒，在痛苦中絕望，但又在絕望時爬起，在黎明前出發(fā)；多少次我們在暴雨中哭泣，在失落中嘆息，但又在嘆息中奮起，在狂風(fēng)中吶喊。我們路過幸福，

我們路過痛苦，我們品味快樂，我們?nèi)淌芄陋?。在路上多少人陪伴我們并肩前行，彼此安慰、互相鼓勵，一路歡歌，卻又在一瞬間與我們悄悄別離，淚水的呼喚，風(fēng)雨的打擊：剩下的路只能一個人走完！眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生……

當我們即將到達心中的目標時，當我們將要結(jié)束這漫長的旅程時，驀然回首，身后是一條多么曲折多么艱險的路??！我們不禁感慨萬千，微笑流淚，抖擻精神，加快腳步，向著最后的勝利發(fā)起最后的沖擊。我們爬上成功的山頂，臨風(fēng)而立，俯視天下，勝利的喜悅揮動興奮的手臂，歡呼、跳躍，朝著太陽吶喊：我們成功了！

激動的心漸漸平靜下來，疲憊的身軀漫漫坐下，突然間眺望前方，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里并不是終點：腳下仍是一條起跑線，眼前又是一條慢長而曲折的路！目瞪口呆，故事一開頭就已決定沒有最后的結(jié)局。原來，人生的旅途沒有終點，原來，夢想，一直在路上……

追夢高中作文 篇7

夢想是什么?是一昧的天真想象，是努力前進的目標，是美好生活的動力，是奮斗勇闖的結(jié)果，還是遙不可及的愿望?這個問題我想了很久，它讓我徹夜難眠。似乎夢想是唯一脫離實際，但是完全可以盡力而為去創(chuàng)造出來的東西，無形無味，但似乎又觸手可及。虛幻的愿望到接近實際有一個距離、路程，而讓我們能夠從容走完這人生歷程的寬廣大路便是它。

窮人之所以窮，是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富，是因為他們?yōu)閴粝攵鴬^斗拼搏。有一句話，想必是刻進每個窮人的心里，叫人窮志不窮。大多窮人都認為自己是窮人，想實現(xiàn)自己的志向時總會被那些社會中的“關(guān)系戶”給破滅，從始至終都沒有實現(xiàn)的余地。從而失去拼搏的勇氣，既然這樣窮人依然是窮人，富人依然是富人。不，我們要打破它，只有堅持跑在追夢路上。 一般人兒時的夢想便是能夠有吃不盡的零食，數(shù)不清的玩具。

長大了，開始羨慕T臺的明星了，想做一個名人了。而青春了，夢想就變得稀奇古怪，每個人都有自己獨立的想法了。而我，不是一個沒有夢的青年。在這個身心不安的年代，彭激情的青春人生一定要有一個“非同一般”的夢。這個非同一般，不是有多么的偉大，多么的不可思議，而是一個不不同于常人思想，但卻又樸實至極的夢——一名鄉(xiāng)村教師。也許你們會斷章取義的認為當鄉(xiāng)村教師沒有宏達的志向，還不如城市的老師工資及待遇高呢!的確，鄉(xiāng)村教師和城鎮(zhèn)教師的工資待遇方面厚此薄彼，可為人師表就應(yīng)該不計個人得失，知識是我們祖先一脈相承的，我們的木本水源也是出自鄉(xiāng)村之中，我們難道不應(yīng)該把知識的花蕊灑遍每個角落?而且我相信，農(nóng)村中的后起之秀一定會成為社會中的中流砥柱!

實現(xiàn)自己的人生夢想，說簡單也簡單，說困難也困難。有人說人生是航船，少不了狂風(fēng)暴雨，而夢想就是成功的彼岸;有人說人生是一場馬拉松，少不了跌倒勞累，而夢想就是勝利的終點。而要我說，人生就是人生，夢想不是其他的，夢就是生命，蓬勃的生命!追夢就是讓所有人存活于世的動力，你在追夢，他在追夢，我也在追夢。青春不是讓我們來嬉戲打鬧的，青春是讓我們來實現(xiàn)人生價值的，我們要做夢想的主人，少年的力量是無窮的，去奔跑，去勇闖，去拼搏。追夢路上的紅綠燈都不是問題，挑戰(zhàn)它，克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們盡情去享受追夢路上的酸甜苦辣，悠悠歲月，一路走來，你會發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間，你已經(jīng)追到了自己的夢。

我在追夢路上，你呢?

追夢高中作文 篇8

敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。

——題記

小時候，我和很多女孩子一樣一直有一個少女心般的夢想，就是成為一名舞蹈家，穿著夢幻的舞鞋和粉紅色的天鵝裙暢游在舞蹈的世界，當你穿著舞鞋和舞裙在舞臺中綻放你的魅力時那自豪的感覺是無法掩飾的，而我也想說：有夢就去追，別怕傷痛，你永遠無法知道你錯過了什么！

從幼兒園的時期我便愛上了舞蹈這個職業(yè)，看著老師們在舞臺上紛紛像天鵝一般翩翩起舞，臺下不懂事的我也會跟著旋律踮起腳尖，那時的我，才五歲。

后來，媽媽看到我如此熱愛舞蹈，便成全了我，讓我去學(xué)了舞蹈，五歲的我便放棄午休的時間用來補習(xí)舞蹈課，開始雖然是最簡單，也是最需要基礎(chǔ)，最需要鍛煉的一段時間，有些比我大一兩歲的小姐姐也是和我一樣練習(xí)，所以我更應(yīng)該趕上她們的步伐。開始就是基本的壓腿，幾乎每個下午要壓兩個多小時的腿，然后再進行拉伸，說舒服是假的，雖然舞蹈室有空調(diào)，但每個舞蹈生也是大汗淋漓，就這樣一天，兩天……

但我心中舞臺的夢還沒實現(xiàn)，到了小學(xué)，我在學(xué)校的舞蹈培訓(xùn)班里也報了名，直到三年級，我終于有幸被選上學(xué)校公辦的舞蹈比賽，我是興奮的，當然略有實力的我后來也是一舉拿下了一等獎，開始了比賽生涯，拿了很多獎，但是不幸的消息傳來了……

記得是四年級有一次芭蕾舞比賽，本來好好的，轉(zhuǎn)圈時我卻忽然暈厥過去，現(xiàn)場的人都大吃一驚，尤其是我的媽媽，后來我直接進了醫(yī)院急診，被診斷是什么耳石癥，不能劇烈運動，不然就會頭暈、嘔吐、眼震……雖然能進行治療，但治療過程漫長，而且我本身有點腦部供血不足，所以我更是失望。媽媽安慰著我，當我知道這個消息后萬分悲痛，但是看見媽媽這個樣子，我強忍住悲憤，也按醫(yī)生說的放棄了舞蹈……

后來治好了病卻又因為初中課業(yè)緊張，徹底離開了舞蹈，我時不時地會從床底拿出那身已經(jīng)穿小了的舞裙，回憶站在舞臺的時光，心里還是一陣甜笑。

雖然我的夢想沒有完全實現(xiàn)，但是也算是完成了一半不是么，我站上了舞臺，穿著我夢寐以求的舞裙和舞鞋在舞臺上跳了舞，雖然這個夢很難再繼續(xù)下去，但我依然會記得這個夢，你們呢？有夢嗎？有堅持自己的夢嗎？

寫壓力的高中作文8篇

感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦寫壓力的高中作文。在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。有需要的朋友就來看看吧！

寫壓力的高中作文【篇1】

高三的光榮緣于那條荊棘叢生的人間小道。沖過去，你就是王，至少是這條小道的王。那時你所獲得的不僅是王者的榮耀，還是世人的欣羨。倘若，不幸的你被擠了回來抑或是永遠地留在了這條小道上，那么我們也只能夠暫時或永遠地站在臺下為那些王歡呼、吼叫。青春的歲月是彈指即逝的一瞬間。在一次次的抉擇后我們踏上了這一道——華容道，成敗在此一役。成，則魚越龍門;敗，則回歸自然。于是，高三也就成了壓力的載體。至于壓力的輕重，那不是個人可左右的。

壓力是人通往前方的一重門。其本意是好多的，即對人涂脂施粉。問題的根本是量的問題，所謂量變導(dǎo)致質(zhì)變嘛，就是這個道理。

壓力是書桌上一摞摞的書本，一張張的卷紙，一夜夜的秉燭——換來的是一副副的近視鏡，一道道的紅叉號，一滴滴的傷心淚。于是，生理上倦了，心理上殆了，雙重的壓力讓我們有些無奈。眼前那座本就令人心懼的高山，此時更顯得神圣不可登攀，眼睛眩了，心胸悶了，便有了逃避的念頭，待回頭卻又慶幸不曾是現(xiàn)實。當然了，這壓力源自內(nèi)心，正如“你快不快樂取決于你心中的標準”。所以，那些不甘于生活重壓之下的朋友自可任己墮落，于紛繁的現(xiàn)實中享受嘈雜抑或于無時無地中享受心靈的寂寞。然而，這一切又不是易求的，除非你無血無情亦無念，因為那壓力本是寄予你的俗愿，自有它不可泯滅的被動性、現(xiàn)實性。倘若那完全始于個人的追求，自無壓力可言，應(yīng)是心靈的動力吧。

高三是秋晨淡淡的霧，朦朧而真實著。微風(fēng)過處，霧濃霧淡，信手在半空中拈來一片落葉，放在唇間，冰涼而氣息著。倏忽，折射來一束光線，串著玉珠，落在地上濕潤潤的。平日忙里偷的那片刻的悠閑，不妨到大街上呼吸呼吸新鮮空氣，曬曬那顆久已沉郁的心。興許一天的好心情也會就此開始。不過，好的心情需要用心呵護才能持久。所以，輪番考試中沒有必要為一次的勝利歡天喜地，正如不要為失敗而哭泣，畢竟這不能決定什么，要取得最后的勝利就不能只爭一朝一夕。

如果壓力注定不可避免，那么就讓我們坦然面對;如果正面壓力過大，那么就讓我們換一種姿勢，側(cè)身而過?；蛟S，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)有壓力的的生活會別有一番情趣!

寫壓力的高中作文【篇2】

熱乎乎的雙減口號出臺了一個多月了，從開始議論的熱火朝天到現(xiàn)在逐漸冷卻，作為剛上初一的我，其實并沒有多大感受。因為從小爸媽就沒給我報任何課外補習(xí)班，別說學(xué)科類的了，就連非學(xué)科類的繪畫也是在我5年級的時候才正式開始的。那些校外培訓(xùn)機構(gòu)的紛紛倒閉對我來說毫無影響，可能是我學(xué)習(xí)比較自覺吧，爸媽從沒冒過讓我上補習(xí)班的念頭，雖然我成績并不拔尖，但是他們給我足夠的支持和信心，相信我通過自己的努力并不會落人之后。

我沒有真正深入了解過國家的雙減政策，但我知道現(xiàn)在小學(xué)一二年級不能留書面回家作業(yè)，放學(xué)后有晚托服務(wù);我們初中也開始有晚自習(xí)，目的就是為了大家能在學(xué)校完成所有作業(yè)，家長不用再費心送各種補習(xí)班，孩子們也不用在趕學(xué)校作業(yè)的同時還要完成補習(xí)班的作業(yè)，這么看負擔還真是輕了不少。但我也有一些疑問：我妹妹現(xiàn)在讀三年級，她們班里大部分人都報了晚托。而她沒有，作業(yè)少時，在學(xué)校就基本寫完了，多的時候家里花一小時也差不多能做完，但是媽媽還會讓她聽讀英語，再加上每天必修的閱讀，她還有參加藝術(shù)體操課，這樣一來，其實每天屬于自己玩耍時間并沒有多少。所以雙減對我妹妹這樣的來說，沒有什么變化，老師作業(yè)量沒變，媽媽布置的作業(yè)也沒變，她每天還是很規(guī)律的完成所有的事情，并沒有因為雙減改變了學(xué)習(xí)的方向，也沒有因為雙減多了自己可以支配的時間。

再說到我們初中生，作業(yè)量并沒有因為雙減有什么變化，畢竟5門學(xué)科加在一起，就算每門只有1-2個作業(yè)，那每天也差不多至少要2小時才能完成。留給自己的時間并不多。現(xiàn)在不是都流行大語文嗎?說什么得語文者得天下嗎?但是每門課都不能落下，體育美術(shù)也要兼顧，請問我們怎么挪出時間給閱讀呢?冰心說：讀好書，讀書好，好讀書。說的就是要多閱讀。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通?？墒橇艚o我們閱讀的時間呢?我希望學(xué)校每天能留出時間給我們閱讀，圖書館也隨時開放，而不再是華麗的擺設(shè)。老師說課外要多看好書，如果連這個時間也抽不出，許多優(yōu)秀的作品也只是擺著積灰了。

媽媽總是說她上學(xué)的時候一下課就會玩游戲，跳皮筋，可是我們好像從沒體驗過。下課不是在趕作業(yè)就是老師課還沒上完，連去個洗手間也要趕時間。我也希望每天都有戶外活動課，放松身心，沐浴陽光，把體育強國的口號真正落實，沒有強健的身體何來學(xué)習(xí)的好體力。

阿德勒說：幸運的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。我們是學(xué)生也是孩子，我們需要一個真正的童年，而不是沉浸在無盡的作業(yè)與考試的壓力之中。雙減其實只減了那些以完成作業(yè)為目的的家庭，對大部分人來說，并沒有因此而有了不努力或者懈怠的理由，目標從來不是為了少些作業(yè)少些考試，因為中考還在，高考還在，前者少了，后者就更夠不到了。所以雙減之路任重道遠，不是單單設(shè)個晚托或者關(guān)些個培訓(xùn)機構(gòu)就能大有改變的。

但是我相信教育改革會慢慢完善，總有一天，父母會不用那么焦慮，我們也能真正享受學(xué)習(xí)的樂趣。

寫壓力的高中作文【篇3】

在我們的生活中，壓力分很多種：學(xué)習(xí)的壓力、工作的壓力、生活的壓力……在這些壓力面前，我們只有坦然面對，才能成功。

有的人僅僅因為一次考試的失敗和老師的批評，或者是父母的訓(xùn)斥，而自尋短見。這是因為沒有良好的心理素質(zhì)，用脆弱的心靈面對社會的競爭，由于壓力過大從而釀成了悲劇。

壓力對于不同的人有不同的作用。對于心胸狹窄的人來說是一把利器，隨時可以使他們脆弱的心靈墮落;對于心胸寬闊的人來說，卻是他們前行的動力。司馬遷遭受宮刑后，忍辱負重，鑄就史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》。理想仕途不順的范仲淹被貶后，仍然能夠承受挫折，揮筆寫出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。頂住壓力，終成偉業(yè)，為后人稱道。

當我們面對困難、挫折和壓力時，要學(xué)會用樂觀的心態(tài)去面對，克服它們，走向成功。

克服壓力，要鍛煉自己的心理承受能力。這一點我們要向美國作家盲聾啞人海倫凱勒學(xué)習(xí)。她在雙目失明雙耳失聰?shù)臅r候，沒有被這種打擊變得疲憊不堪而是堅強地挺過來。這種頂住壓力迎難而上的精神是她成功的最主要的原因。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。壓力、磨難、挫折，是我們?nèi)松夭豢缮俚慕?jīng)歷。只有以博大的胸懷、樂觀的心態(tài)去坦然面對，才能鑄造完美的人生。

寫壓力的高中作文【篇4】

同伴是巍巍大廈，沒有他，就只是一堆散亂的磚瓦;同伴是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波瀾。但有時“同伴壓力”就如一塊大石頭，壓得我們喘不過氣來。成長路上，處理好同伴壓力是一門必修課。

自信是處理好同伴壓力的前提。英國女醫(yī)生弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，并大膽提出假說?？纱蠹叶假|(zhì)疑她，在這些同伴壓力下，不自信的她甚至也懷疑自己：“你只是一個普通醫(yī)生，提出這樣高深的問題也太不自量力吧!”于是她否認了。幾年后她的結(jié)論得到了證實。倘若弗蘭克林自信一些，在面對這些同伴壓力時，不動搖不否認，那么她一定能成功?？梢娨粋€沒有自信的人面對同伴壓力便會妄自菲薄，最終被同伴壓力打敗。只有充滿自信，相信自己是對的，才不會被同伴壓力壓垮。

意志堅定，堅持自我，有自己的主見是處理好同伴壓力的關(guān)鍵。蘇格拉底為考驗學(xué)生，拿出假蘋果問有什么味道。學(xué)生們大都屈從同伴壓力，采取與同伴們一致的行為說有蘋果香甜的味道。而拍拉圖意志堅定，有主見的說沒味道。試想拍拉圖若隨波逐流，屈從同伴壓力也不會在追尋真理的路上有所成就，也不會成為古希臘三賢之一?？梢娗鼜挠谕閴毫Φ娜藭谎矍暗募傧搿皝y花漸欲迷人眼”。而意志堅定之人則會克服同伴壓力，不斷進取，從而達到“山高我為峰”的境界。

能明辨是非是處理好同伴壓力的法寶。岳飛自幼習(xí)武，渴望建功立業(yè)，報效國家。同伴邀他偷柴火，他知道這是不良行為，便拒絕了。倘若他沒有明辨是非的能力，與同伴一起偷柴火，又怎能精忠報國留一世美名。正如呂坤所說：“明辨是非是一種大學(xué)問?！庇忻鞅媸欠堑哪芰?，才會做出正確的抉擇。才會打敗同伴壓力做最好的自己。舞動出音樂的旋律，表演出絕美的舞姿。

成長路上，處理好同伴壓力是一門必修課。相信今后你的成長路上不會受同伴壓力干擾，一帆風(fēng)順的。

寫壓力的高中作文【篇5】

記得一位偉人說過：母親是兒女心中的太陽。

一

睜開象朧的眼睛，我又一次看到母親那瘦弱的身影在不 停地晃動；一縷縹緲的霞光悄然地映紅了母親清癯的雙頰， 驀地，我的眼淚又來了，在晶螢的淚光中，望見母親那沉重 滯鈍的步履即將遠去，我終于鼓起勇氣喊：

“媽，媽，……我不讀書了. ”

母親猛地回頭，用帶著疑惑的眼睛看若我說：

“虹，怎么了？ ”

……

"唉！不讀也罷，終究是女娃，你爸去年就說不讓你念 了，你說什么‘居里夫人’呀！唉，女娃就是女娃嘛！能干 個啥！”

默聲地望著母親那喋喋不休的嘴唇，一陣難言的苦澀不 禁涌上心頭—母親??！為什么您的額前已過早地爬滿了皺 紋？為什么您的臉色無端地顯得倉皇無神？為什么您的那雙目光凄淡的眼睛，在每當說到男孩時才閃出一點熠熠動人的光彩？

母親呵！我知道家中嚴厲的爺爺、奶奶、還有憨直暴躁 的爸爸，都水遠地怨著您沒能生個男孩.卻生下六位千金， 而您的想法又何嘗不雷同于他們呢？終曰地朌子，卻又苦嘆 無能，您覺得對不起丈夫，更有罪于公婆，于是對于奶奶曰 常的污辱與謾罵，您總是逆來順受，您把心血傾注于六個孩 子，但親人們的冷眼又像銳利的箭鏃一般傷透了您的心，使 您連在人前親親她們的勇氣也沒有了，您默默地勞作，有時 唇邊偶爾露一絲兒難以察覺的、旋復(fù)消失的微笑，那時您一 定又在重溫那"麒麟送子”的美夢了。

三

月色溶溶，微風(fēng)拂拂，我偎依在母奈身邊，母親用那皺 裂的雙手，輕撫著我的胳膊，面頰，我周身沐浴在溫磐無比 的母愛春暉中：

“虹，好在你也長得討人喜歡??！為啥每天陰著臉？媽 不愛笑，連你也不愛笑嗎？唉！我只盼著你將來生個男娃， 這也就是你一輩子的福呀！“母親不無感慨地說，

”媽！難道你要我做那樣一個沒意思的女人嗎？你開口 是男孩，閉口還是男孩，男孩究竟那點了不起人??！媽， 媽，女孩不也和男孩一樣嗎？重男輕女的封建思想已把您折 磨成什么樣子了?。?”我一沖動，把心里話一古腦全端了出 來，看著母親那掛滿臉頰的淚珠，我心中忽然間地感到一種 莫名的悲哀。

社會巳發(fā)展到什么時代了，封建意識.傳統(tǒng)觀念的影響 還這么可怕，一個偉大而古老的民族，背負著因襲的負擔， 要奔輝煌燦爛的四化大道是多么艱難呵！我鼻子一酸，一頭撲進母親的懷抱，淚珠滴滴滾入口中，呵，媽媽，苦啊！

四

夜闌更深，我眼前隱隱地閃耀著五彩斑斕的光圈。

“轟”，“轟”， 一條條火蛇飛向云籠霧罩的太陽。??！苦難的太陽—母親，您可曾知道，這是我的雷霆，要 去劈開籠您罩您的陰云。??！科學(xué)、文明的千鈞霹靂，終于將愚昧封建的陰霾擊得粉碎，一輪鮮艷無比的太陽，當空普 照—擺脫了陰霾的太陽是多么的金光燦爛呀！

“虹！虹！快起來，起來！”

我睜開跟，陽光已透過窗簾，暖洋洋地照在我身上—貪做夢，竟睡失覺了。

屋子里擠滿了人，媽媽沖我直嚷—

“虹！快起來！快起來！喜事臨門吶，看，這是你大姐 的入伍通知，這是你二姐的大學(xué)錄取通知書……” “媽，女孩也能入伍，也能上大學(xué)？”我故意顯出驚奇 的神情說.

”你個死丫頭，再多嘴！”爸爸蠻橫地訓(xùn)斥我，自己卻 憋不住偷偷地笑了.

爺爺、扔扔也訕訕地笑了. “哈！哈！哈！”母親這時也發(fā)出一陣由衷的大笑，我 頓時驚愕于母親的笑聲竟是這樣的爽朗而富于熱情，笑聲 中.往日憂郁惶惑的神色從母親面部一掃而光，我的眼前終 于升起一輪溫暖明亮的太陽.

寫壓力的高中作文【篇6】

一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應(yīng)該到的地方，這里與陽光隔絕，石縫里僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這里，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環(huán)境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強地活著，當陽光偶爾反射到這里時，它盡情地舒展;當雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最后，它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終于從巨石下面鉆出來，昴起了它高貴的頭，實現(xiàn)了自己的夢想。

在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。

那么，我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋里的鯊魚，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因為它們認為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死;正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強，很多人也有所作為。

在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。

寫壓力的高中作文【篇7】

人在成長的過程中需要壓力，有了壓力才會有動力，才會讓人克服自身的惰性不斷去超越自己，獲得進步。

有了壓力，就相當于有了目標，有了一個前行的方向，迫使自己克服重重困難和自身的弱點，奮力前行，從而不斷超越自己。著名奧運會冠軍鄧亞萍，在獲得冠軍后并沒有一直沉浸在“冠軍夢”中，她知道自身知識儲備的不足，于是給自己施加壓力，毅然地走進了大學(xué)埋頭苦讀，去實現(xiàn)那個在很多人看來“不可能”的目標。最后，鄧亞萍成功了完成了一次人生的蛻變，來了一個華麗的轉(zhuǎn)身，讓自己的人生臺階更上一層。正是因為鄧亞萍不斷給自己施加壓力，他才會變得像今天這樣光彩照人。

如果沒有壓力，人就很容易喪失了進取心，就會整天無所事事，安于現(xiàn)狀，游手好閑?，F(xiàn)在，不少的年輕人都成了“啃老族”。他們?yōu)槭裁磿@樣呢?有一個不容忽視的原因就是，在他們的成長過程中，很多時候過的都是“衣來伸手，飯來張口”的日子。父母的溺愛，往往不去給他們一些壓力，而是替他們承擔壓力，久而久之，就讓他們喪失了進取的意識。

我們中學(xué)生要面臨很多的壓力，這些壓力，既有學(xué)業(yè)上的壓力，也有來自父母和老師給施加的壓力。面對諸多壓力的時候，首先，我們應(yīng)該正確認識這些壓力帶給我們的積極作用，不應(yīng)該有抵觸的心理。我們應(yīng)該認識到：正是在突破一次次壓力后，我們獲得了成長的信心。再次，在我們抗壓的過程中，恰恰磨煉了我們的意志力，我們獲得了勇氣與堅韌。

當然，在覺得壓力過大時，應(yīng)該學(xué)會適當?shù)姆潘?。前一段時間，一個年輕的演員喬任梁突然去世，引起了一些人的關(guān)注。他的突然去世，與他長期工作壓力過大有關(guān)。由此可見，過大的壓力也不利于我們的身心發(fā)展。因此，在覺得自己不能承受的時候，一定要找父母、老師需求幫助，做好溝通。當我們排解壓力的時候，也要采

取一些健康的方式去緩解和釋放，比如唱歌、跳舞、看一場喜歡的電影，都可以讓我們緊張的神經(jīng)輕松一下。

毛毛蟲要想變成美麗的蝴蝶，就要經(jīng)歷破繭時的陣痛。我們都想看到更加優(yōu)秀的自己，那么就要讓自己去完成一次次的超越。讓我們無懼壓力，朝著自己的生活目標快樂前行吧!

寫壓力的高中作文【篇8】

紅塵滾滾，撥開塵封的舊跡。縱橫五千年，驚濤拍岸，金戈鐵馬，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。細數(shù)古今，多少人在壓力下百折不催，鑄就了輝煌的人生？

還記得破釜沉舟，百萬秦關(guān)終屬楚。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳那副名聯(lián)嗎？勾踐被吳王俘虜為奴，卻并未意志消沉，在還師復(fù)國的壓力下，他忍辱偷生，表面上曲意逢迎，暗地里下定決心，總有一天我也讓夫差嘗嘗國破家亡的滋味！三年間，他臥薪嘗膽，正如那句古訓(xùn)：吃得苦中苦，方為人上人，終于，他釋放回國，此后厲兵秣馬，終于一舉打敗了吳王的軍隊，正是因為壓力使他報仇雪恨，也成為千古佳話。

還記得李賀的那句雄雞一唱天下白嗎？這瑰美壯麗的詩篇，凝聚了他無數(shù)的心血，他給自己定下目標，每天都要寫出一定數(shù)量的作品。他騎著毛驢到大自然中汲取靈感，并且回家后整理詩句，得到一篇篇成品，正是這樣才有了天若有情天亦老，才有了石破天驚逗秋雨，才有了報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死，正是因為他給自己施加壓力，留下了為后人稱道的寶貴的精神財富。

還記得周總理的為中華之崛起而讀書嗎？那個年代，新民主主義革命的高潮大起，軍閥的反動統(tǒng)治，外來侵略者對中華民族的殖民壓迫，在年幼的周恩來心中留下了深深的烙印，他下定決心發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)知識，投身到革命的浪浪潮中去。當別人為了高官厚祿，光宗耀祖而讀書時，他的一句話讓校長驚詫不已，正是因為內(nèi)外局勢造成的壓迫感，才造就了一代偉人周恩來。

孟子有一句話，入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡。紅軍如果沒有壓力，就不會完成二萬五千里長征的壯舉，中華民族如果沒有壓力，就不會積極探索社會主義的道路。這正如遠行的船舶，有壓力時最安全，無壓力時最危險，這也就要求我們自己給予自己適當?shù)膲毫?，從而鑄就精彩輝煌的人生。

奇跡源于壓力，讓我們把壓力作為人生道路上的墊腳石，不斷創(chuàng)造奇跡。

關(guān)于校園高中作文8篇

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，寫作可以提高自己的思辨能力。每天堅持寫點東西，寫作文的時候基礎(chǔ)就扎實了。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？你不妨看看關(guān)于校園高中作文8篇，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于校園高中作文(篇1)

下雨了！

雨總是那么柔情，綿綿的，潤潤的。我喜歡雨，喜歡在雨中淋得全身濕透，喜歡雨后空氣中泥土的氣息，喜歡一切被洗得干干凈凈靜立的樣子……

又是一場雨。它來得悄無聲息，卻又驚天動地。昨晚似乎我清醒地站在窗前看雨，又似乎那只是一場夢，但無論如何，雨終究還是下了。

拉過窗簾，看到對面的樓墻上，玻璃明凈，瓷磚似乎都白的發(fā)亮，雨水沖刷過留下的痕跡，像巨幅的中國水墨畫高懸在空中。雖沒有水墨丹青的韻味十足，卻也有筆走龍蛇的騰躍之勢，不拘一格。

晨風(fēng)吹來，路旁的柳樹搖曳著她嬌柔的身影，盡展婀娜風(fēng)姿。她也喜歡這雨，喜歡這天然無華的天水清洗。未經(jīng)修剪的枝條盡得舒展，她舒舒服服地伸個懶腰，帶著滿臉幸福的笑意，欣賞著這個清新的世界。

天還蒙蒙亮，早起的鳥兒棲在枝上，唧唧喳喳地聊著這雨后的清涼。它們愜意地唱著歌謠，你一句我一句，情濃濃，意綿綿，空氣中滿溢著幸福，怕水的蟲兒卻不敢冒出腦袋，只能蜷縮在居室里，想象著初夏雨水的清涼怡人。然而只是想象而已，卻無福消受了！不過有些勇敢的冒險家，爬出洞來，探探風(fēng)頭兒，有的甚至大膽地把自己暴露在光天化日之下，只為呼吸一口久違了的新鮮濕潤的氣息。雖然有的不幸遭到鳥兒的襲擊遇害了，有的則掉進積水的汪洋里掙扎著，但它們一定不后悔，不害怕。同我一樣不顧一切地享受這雨。大有徐志摩站在等虹時的“純粹詩意的信仰”。

一步一步地下樓來，聽著人們的各色議論，卻又聽不清楚具體說了什么，只覺得嘈雜心煩，于是快走幾步，走進這美麗的自然里，感受這雨后天的風(fēng)吹，讓風(fēng)吹走嘈雜，吹走浮華，吹走片片煙云。我雖沒有林徽因那樣的眼福，不能望見雨后天的“這青草一片”，卻也能讓心沒底止地跟著風(fēng)吹。清風(fēng)徐來，包裹著的花草的香味和濕潤的空氣泥土的氣息，也讓我更加愛這雨，愛這雨后天了。

校園里到處都是樹：柳樹、柏樹、銀杏樹、桃樹、李樹、常青樹，樹樹綠得深沉而又活潑。一直被那燥熱鬧得心煩，今天終于可以沉下心來漫步其中了。又是一陣風(fēng)吹來，便趁機深吸一口氣，吸進滿懷的清涼，滿腹的開闊。

細細的雨滴迎面隨風(fēng)飄到臉上，只覺一陣幸福?；▓@里彎曲延伸的小路，全部用鵝卵石鋪就，被雨水清洗過更顯得圓潤可愛，似乎咯咯地笑著，與我一同幸福地享受雨水的滋潤，讓人不忍踩上去，真怕玷污了這明凈神圣的石頭、這純凈的自然。雖不能體驗“道狹草木長，夕露沾我衣”的意境，些許可惜，卻也可“愿無違”了。坐在碑亭的石椅上，倚著欄桿，靜靜地看著這滴滴雨珠從深綠的枝葉上滑落，幾乎無聲，卻又隱約聽得到它落地時的啪嗒聲，清脆、響亮。這一聲，似古琴的優(yōu)雅又如洞簫的空鳴，再加上這葉的蒼翠欲滴、花的嬌芬初露，幾汪如鏡清水，真有身處山水畫卷之感。置身花香葉綠之中，不愿離去。

親密接觸了這本真的自然，便覺得它不只高遠圣潔，更是親近淘氣，時而撩起你的發(fā)絲，時而撫摸你的肌膚，時而用滿地的積水待你不經(jīng)意踩進時，浸濕你的腳丫。它調(diào)皮地同你嬉鬧，它是無人馴化的頑童，也真心不希望有人馴服它啊！

置身這綠得深邃，紅得火熱，亮得明朗的顏色之中，聽這鳥兒歌唱，風(fēng)兒吹過，葉葉碰撞的聲音。眼睛也似乎明亮了許多，耳朵也似乎舒快了許多。

微風(fēng)啊，就這樣吹吧！細雨啊，就這樣飄吧！我就只想這樣站著，靜靜地站著……

關(guān)于校園高中作文(篇2)

九月，秋緩步而來，新學(xué)期緊隨其后。

開學(xué)前一天，我來到了新學(xué)校。雖已立了秋，但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹，夏的那份炎熱在此便消散如煙。

也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑，但在早秋，這便是夏日所贈的最后的禮物。樹的枝干低而細長，經(jīng)過時，必須低頭躬身而過，它們仿佛在伸出手臂向我問好。

當我還在奇怪秋在哪兒時，一陣風(fēng)吹來，沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭，掉落的樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁，簇擁在我腳下，似乎比那樹的枝干還要熱情，奏起了夏寓于秋天的樂章。

走在去教學(xué)樓的路上，我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里，顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會有如此精致的風(fēng)景。因為有事，我沒能走到小涼亭的近處去看一看，但我卻能想像出：開了學(xué)后，那小涼亭上坐滿了學(xué)生，有的在大聲背書，有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭，好生愜意；綠草綠樹映襯人，好生快活。秋，是美麗的！

秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼，而我們在新學(xué)期最先收獲的，便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。

提前一天來到學(xué)校的我，聽說班主任朱老師一直在教室做準備工作，便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級，透過窗戶向里面望去：教室里桌椅擺放整齊，地面清掃干凈，黑板擦得锃亮，只是——沒人！我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個電話，一問才知，老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異，看了看手表，已是下午4點半！朱老師一直忙到下午四點半才吃午飯，只是為了給我們一個嶄新的開始！

農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑，我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰，中考的失落情緒便一掃而光。秋，是滿懷希望的！

秋天，不止有豐收，還有新陳替換。陳葉慢慢落去，新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng)，雖已逝去，迎接我們的是嶄新的明天；就如同我們曾經(jīng)的朋友，暫時分別，只是為了它日更美好的遇見！我們總會熬過我們的秋冬，我們總會再見新葉。我們要學(xué)會與過去說再見，對將來說你好。秋，是新生的！

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是有感情的。

我走在學(xué)校的林蔭小道，出了神。突然，“嘩”一聲，一片葉子從我的眼前掉落，掉在了我的腳前。

就將它當作新生活的起跑線吧！我心里想著，一腳跨過……

關(guān)于校園高中作文(篇3)

四季變換，春夏秋冬各有各的風(fēng)韻。

春是嫵媚的，夏是灑脫的，秋是樸實的，冬是溫柔的。我最愛的，還是校園秋景圖。

校園的`秋天是詩情畫意的，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫，湖里的魚兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花，香氣沁人心脾。遠遠望去，一幅名畫就勾勒而成了，真是此畫只應(yīng)天上有，人間能有幾時回呀！

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍的，如同一塊藍瑩瑩的水晶，可望不可即，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來，青的逼你的眼。

秋天的田徑場像一個黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了，翩翩起舞的飛了下來，在地上鋪成一個金色的厚毯子，迎接秋天的到來，走在上面沙沙的響著，向前面望去，是一條羊腸小道?？鐕窳?，跨過大道，跨過草坪，一直向遠方蜿蜒著，望不到其終極，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒，輕貼著枝丫，仿佛只要一動，就會落下一般，誰也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連。看到這樣水嫩嫩的桃子，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天景色怡人，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞，輕松面對每天的多個科目。

歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家農(nóng)民的喜悅，美麗的楓葉風(fēng)姿。

我愛秋天，更愛這校園的秋天。

關(guān)于校園高中作文(篇4)

我們研究了在璞高中數(shù)月。當我第一次走進校門，看到我的新教室和教師，我以為我將有一個新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學(xué)校，如體育會議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我交了很多新朋友，我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí)，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，而且還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣杏玫娜?。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做，以及和許多其他的事情。習(xí)慣是第二天性，因此，教師經(jīng)常提醒我們要成為一個好習(xí)慣。

人們常常說：有沒有皇家學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我覺得這是真的?，F(xiàn)在的研究是遠遠比以前有所不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候，你必須自己花了很多時間學(xué)習(xí)，否則您將不會取得進展。當然，研究是很難但是當你取得進展，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣。

我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來越漂亮，我們應(yīng)該盡量保持干凈。不要扔在地上的垃圾。我們的成員璞高中。

今天，我們是英鎊的璞，明天將prounded松浦我們。

關(guān)于校園高中作文(篇5)

“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子?？矗∫粋€小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。

操場的旁邊是“子衿園”，一條分叉的小路呈“丫”字形，一株株小花連成一片，猶如一片法蘭絨，讓人目不暇接。碧綠的草坪襯托著粉紅的花朵，真的可以與植物園里的美景媲美了！“叮鈴鈴——”下課了，小朋友們就像放了鴨子似的，在草地上到處亂爬。一看就是一年級的小弟弟、小妹妹。還有一個穿綠褲子的小朋友在石頭路上亂跑亂跳……

“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池，成了一個“落湯雞”。

再往前走，就出現(xiàn)了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。

放學(xué)后，一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。

最有趣的是“生態(tài)園”?！吧鷳B(tài)園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學(xué)們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀！

主席臺是我們學(xué)校最莊嚴地地方，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。

那里曾留下我們歷史的腳印，那是快樂的腳印。在那里曾舉行過各種活動：入隊儀式、慶“六一”歌舞表演、木偶劇表演、運動會開幕式、熱賣會……

這個金色的校園、美麗的校園怎能不讓人喜愛她呢？怎樣不讓人陶醉呢？怎能不讓人珍愛呢？

在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學(xué)時光就要過去了。如今，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點，一處痕跡。讓她美好身影永遠存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！

關(guān)于校園高中作文(篇6)

雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。

我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢。

我喜歡這里的小池塘，經(jīng)常會拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許愿池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧！喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。

喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學(xué)生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領(lǐng)會三中夜晚的獨特風(fēng)味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風(fēng)一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢里呻吟，旋轉(zhuǎn)著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……

就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽光下?lián)]汗如雨的那一抹動人。

這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠見不著人影的排球場，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著長龍的廁所，還有這里關(guān)于鯽魚精之類地傳說……

一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。

關(guān)于校園高中作文(篇7)

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時候，太大的空間，會給人冷漠的感覺。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點瑣碎，有點緊湊，甚至有點平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因為校門外的學(xué)生已開始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧靜，那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時，陽光才真正灑滿了校園?，F(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢?，留給我的是白開水一樣溫潤無波的感覺，只是綠葉已經(jīng)開始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動秋聲”的意境。

中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來，仿佛一切都靜止了?；▔械拿倒澹_始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時常回憶著青春的美好時光?；▋弘m然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩如畫。太陽已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍淺藍的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽的映照下，校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過。長空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來。

秋天，本來就是一個韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧椋刮腋诱湎н@和平寧靜的學(xué)生生活。

關(guān)于校園高中作文(篇8)

如果你要問我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀。”的確，它是一個給予學(xué)生知識，關(guān)懷，和做人的道理，時刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對您有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>

?。∥屹澝滥鷺涞虏┤?。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業(yè)時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室里傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個個精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。

?。∥屹澝滥鷺涞虏┤?。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時……您都看在眼里。我們成功時，您就會撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會用春風(fēng)化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。

?。∥屹澝滥鷺涞虏┤?。贊美您的無私奉獻。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血和汗水?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。

我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。

學(xué)會感恩高中作文8篇

作為一名高中生，懂得寫好作文是非常重要的，為了培養(yǎng)我們語文學(xué)科方面的素養(yǎng)，我們被要求寫一篇優(yōu)秀的高中作文，寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。應(yīng)該從哪些方面來寫高中作文呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“學(xué)會感恩高中作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

學(xué)會感恩高中作文 篇1

感恩，一個多么美妙的詞語!但這個簡單的詞語卻代表著一個美妙的意境。

感恩，是我們一生的財富!也許有人會問，生活中哪有這么多值得感恩的地方?其實不然，生活中處處有感恩!我們感恩父母的辛勤勞苦，我們感恩老師的辛勤耕耘，我們感恩朋友的真情付出，我們感恩……甚至我們可以感恩一縷陽光，因為它能讓我們變得溫暖;我們可以感恩一棵小樹，因為它能在炎熱的夏天給我們送來陰涼;我們可以感恩一株小花、小草，因為它能給我們帶來美好心情;我們可以感恩一場春雨，因為它能帶給我們滋潤的雨露。

因為有綠葉的襯托，才能使紅花看起來更加嬌艷美麗;因為有石頭的鋪墊，才能使小溪看起來更加清澈見底;因為有競爭對手，才能使我們看起來更加堅強上進。所以，我們同樣要感恩枝葉，感恩石頭，感恩對手。

感恩大自然，她賜予我們?nèi)缭娙绠嫷拿酱蟠?感恩太陽，她賜予我們婀娜多姿的春夏秋冬;感恩地球，她賜予我們甘甜的乳汁，讓我們得以生存;感恩宇宙，她賜予我們神秘莫測的探索空間。

人，不能靠感恩活著，但人卻不能沒有感恩。感恩使我們變得充實，感恩使我們變得快樂。請用錦囊收起自私，收起吝嗇，向老師、父母、朋友，向藍天、太陽、地球……大聲地說聲“謝謝”!

在我們承受著如此深重恩情的同時，是否也為這個世界做點什么?當綠葉萌芽、萬物復(fù)蘇的時候，我們是否也該為這一片土地灑下汗水;當黃昏日落時，我們也應(yīng)微笑著提醒在路邊玩耍的孩子該回家了;當媽媽坐在椅子上小憩時，你該端杯熱茶放在她的身邊……如此一切，只為了回報這個曾經(jīng)給過我們感動和溫暖的世界，那些熟悉的人。

這個世界，不會冷漠，我們的生活，不會暗淡無光，只因為我們有愛，有讓我們感動的那些人，那些事。為了生命而感動，為了陽光而感動，不要忘恩負義曾經(jīng)給我們感動的一切，永遠記得母親的微笑，永遠記得貝殼的色彩，永遠不要忘記人間有愛。

任何一個陌生的地方，任何一個漸冷的季節(jié)，在風(fēng)起風(fēng)停日升日落時，我們都為世界祈禱，祝福人們，祝福生命，人間的愛，永不會消逝。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，做一名高品位的中學(xué)生。

學(xué)會感恩高中作文 篇2

魚知水恩，乃幸福之源也。這是魚兒對水的感恩。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒對根的感恩。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。這是雛兒對母親的感恩。

——題記

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽光;反之，你不感恩，生活將會為你開啟通向地獄的門，你的生活將一片黑暗。學(xué)會了感恩，你將擁有亮澄澄的藍天。

感恩是一種品德。有的殘疾人，沒有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠，盡自己最大的努力感恩社會。這是一個個大寫的人!他們怒放自己的生命，用自己的光芒照亮整個世界。學(xué)會了感恩，你將飛得更高，飛得更遠!

感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來自于博大的胸懷;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，充實著我們的生活。

感恩，有時侯不需要昂貴精美的禮物，但一定要有細致入微的關(guān)懷與問候;感恩，有時候不需要激情澎湃的話語，但一定要有一點一滴的行動與努力;感恩，有時不需要甜甜蜜蜜的團圓，但一定要有遠在異鄉(xiāng)的的真誠與思念。

感恩像流暢的小溪，緩緩駛進心田，她跳躍著;

感恩像河流，奔流著，前進著;感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠方。

花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣;魚兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會回報。

感恩，為我們未知的旅途點綴絢爛。

感恩，為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。人生需要學(xué)會感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會將會充滿愛。

學(xué)會感恩高中作文 篇3

尊崇的教師、敬愛的同窗們：

你們好!我是來自高一(X)班的XXX。首先我要感謝感動今天讓我能站在這里介入此次流動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性。中華名族有良多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝感動父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝感動教師，授予我們學(xué)問，教我們做人的道理;感謝感動朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠的情誼。

感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中果斷，在思考中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了但愿的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當我們變成漫游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是教師的功績，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感謝感動您——我最親愛的教師。

感恩父母，父母的關(guān)愛是最無私的，允著母親的乳汁分開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)心中健壯生長，父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時分有多么溫熱;永遠我都記得，伴我生長的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂。父母的愛，輕柔如水，靜靜如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會幾呢?我們又能答謝幾呢?

感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的情誼，我們具有其一，豈非我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗情誼是其中最燦爛的珍珠，最出色的樂章。幾年，雖然只要短短的一霎時，可我們一同歌唱友愛、歌唱但愿、歌唱拼搏、融進了蜜意厚意。晚霞中，我們聯(lián)袂進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當涌泉相報!

我感謝感動我的父母，感謝感動我的教師，感謝感動我的同窗，感謝感動身邊一切的人，感謝感動他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

學(xué)會感恩高中作文 篇4

小草感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長。蒼鷹感恩長空，因為長空賜予它展示自己的舞臺。高山感恩大地，因為大地給予它高聳的身軀。我要感恩在生活中給予我一切的人，更要感恩給我上了一節(jié)特別的課的一位收破爛的叔叔。

暑假的一個中午，烈日炙烤著大地，知了在自己的安樂窩中不停地訴苦：“熱??！熱啊！”小狗沒精打采地趴在樹下，耷拉著腦袋吐出了舌頭。

我冒著火辣辣的陽光從家里走出來，是為了幫媽媽買一包鹽。我一邊走一邊埋怨：“這什么天氣呀，真熱！”走到了小區(qū)門口，當我準備開門時，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的收破爛的叔叔，手里提著許多廢品在艱難地走到門口，準備出去?？吹竭@一幕，我想到了媽媽教導(dǎo)我要在別人遇到困難時伸出援助之手去幫助別人。當收破爛的叔叔正準備去開門時，我快步向前走，把門推開，讓他先出去。忽然，他轉(zhuǎn)過身來，微笑地說：“謝謝！”我看到他的衣服已經(jīng)濕透了，豆大的汗珠從布滿著幾絲皺紋的額頭上滴落下來，那布滿青筋的手讓我大吃一驚。當我準備說聲不用謝的時，我看到他那飽經(jīng)滄桑、高大的身影已經(jīng)在我眼前漸漸消失……我靜靜地站在那里，回想起剛才那位叔叔的一舉一動，那一刻，深深地震撼著我。是他，讓我學(xué)會了感恩，讓我學(xué)會了在別人幫助你時發(fā)自內(nèi)心的說聲謝謝！是?。≡谏钪?，多一聲謝謝，多一些真誠；在社會上，多一聲謝謝，多一份和睦；在學(xué)習(xí)中，多一聲謝謝，多一份友誼！讓我學(xué)會感恩吧！

學(xué)會感恩高中作文 篇5

在生活中，每個人都要學(xué)會感恩，任何一個人都不能例外。

9月9日，是教師節(jié)的前一天，學(xué)校要求我們在教師節(jié)那一天不準帶任何巧克力、鮮花送給老師，要用自己的實際行動來表達對老師的教育之恩。

第二天，同學(xué)們集聚在操場上，一個接一個擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄悄地說著自己埋藏在心中想要說出的心里話。雖然話語很短，但卻充滿著滿滿的愛。我跑到老師的面前擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄聲說:“老師，您辛苦了！祝您越來越年輕，越來越健康！”老師十分欣慰地笑了。

美術(shù)課上，同學(xué)們用畫筆描繪出自己心目中最想感謝的老師。同學(xué)們個個專心致志，聚精會神，認真地畫出老師，并寫出自己給老師的贈言，準備下課把這張畫送給自己敬愛的老師。

這一天，我們都十分主動地做著我們應(yīng)該做的事情，盡量不給老師添麻煩。這一天，老師們都被我們的所作所為感動了。我們的心也是同樣暖暖的。

通過這件事，我的心里幸福滿滿。老師的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，同學(xué)們也都十分興奮。感恩，讓我們每個人都很幸福。

學(xué)會感恩高中作文 篇6

高中生的我們是社會的貯備人才，其言行舉止也是具備一定影響力的，因此作為一名學(xué)生，作為一名子女，作為一個普通人，或者說處于多重角色扮演的我們，應(yīng)該要懂得感恩的含義，或者說剖析這個詞的含義并學(xué)會它，然后通過言傳身教一步步行動下去，這樣一步步影響身邊的人并號召大家一起學(xué)會感恩。

父母的養(yǎng)育與我們現(xiàn)在的成就是分不開的，記得母親看我的眼神是親切的，也是對我念叨最多的，常聽她說我在剛出生的時候，不過是一手臂長，在父母的懷抱中眼睛都睜不開，整夜地哭泣，后來在他們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了說話，第一句話就是媽媽，這是多么令人感動啊，或者說也令父母有著些許成就感吧，在他們的關(guān)心下，我漸漸長大成人了，他們也變老了許多，前段時間母親還說我比她高了許多，那個曾經(jīng)需要父親背在肩上的孩子也有了抱起父親的一天，這怎能不讓人感慨呢，或者說是心懷著對父母的愛與感動吧。當然我們深受著他們的期待，自然也不能夠辜負他們的付出，作為高中生的我們早應(yīng)該學(xué)會感恩了。

老師是我們成長中的燈塔吧，雖然說人生道路上的燈塔或許有著很多，但是沒有燈塔的指引可走不到終點。都說教育是無價的，也是最為真誠的，我們腦海中的知識從何而來呢？或者說是誰帶著我們走出井底，一步步發(fā)覺世界的遼闊與無垠呢？是這位將自己的一生都奉獻給教育事業(yè)的工作者，是這位用自己有限的生命照顧著處于溫室中的花朵的園丁，是這位用自己的雙手繪畫出所有學(xué)生心中最為遙遠的夢想的創(chuàng)造者，作為他們的學(xué)生，我們早已學(xué)會如何以感恩的心態(tài)去感受這個世界了。

大自然離我們最近但又常常被忽視的，或者說我們一直處于大自然之中吧，每天呼吸著清醒而美好的空氣，走在堅實而平穩(wěn)的大地之上，穿過街道與樹林，其實自然的饋贈遠不止這些，每天都享用著這些的我們怎能用理所當然的眼光來看待自然呢，或者說作為大自然的一員，而且已經(jīng)成長為高中生的我們自然要以感恩的眼光去看待著自然。

現(xiàn)在的我們是一名高中生，不要小看自己的能量，如果有著愿意行動的那顆感恩之心的話，我們能夠做的事情有著很多很多，但是感恩之心需要澆灌，需要成長，也需要學(xué)習(xí)，學(xué)會的知識越多，能夠承擔的責任自然也就越大，讓我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)并從中理解感恩吧。

學(xué)會感恩高中作文 篇7

學(xué)會感恩學(xué)會感恩100字作文100字【第一篇】:學(xué)會感恩“感恩的心，感謝天地，讓我一生勇敢做我自己……”我想這首歌是在告訴我們要學(xué)會感恩。我們要感恩的人很多，例如：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽等一切對我們有過養(yǎng)育之恩的人；軍人，醫(yī)生這些對我們有過間接或直接幫助的人。那我們怎么去感恩呢？其實方法很簡單，比如：在家人勞累的時候送上一杯暖暖的茶，再給他們捶捶背，這就是對家人的感恩。其實對家人的感恩是很簡單的，只要真心報答他們，他們就會很開心。我們不僅要感恩于身邊的人，還要報答我們的祖國，我們要：感恩！報答！因為祖國給予給我們的太多太多，我們只有好好學(xué)習(xí)才可以回報祖國。【第二篇】：學(xué)會感恩人人都知道感恩是一種美德，但并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因：有的人想感恩但因為周圍環(huán)境影響而不敢感恩；有的人卻不知誰或什么是才值得他感恩；還有的人根本不屑感恩?！∥以诤蛬寢屬I香菜的時候，媽媽看這位老奶奶衣著單薄，便問老奶奶為何這么大的年紀還買菜。老奶奶跟我們說起了她的悲慘命運：老奶奶今年80歲了，她有6個兒子、6個媳婦，但沒有一個人養(yǎng)活她。她在家種點蔬菜賣，好養(yǎng)活自己……　聽完老奶奶的話，我和媽媽的鼻子都酸酸的。父母好不容易把我們拉扯大，而現(xiàn)在你不孝順，怎能不傷老人的心呢?　感恩是心頭的一門郵票，大家都將它傳遞起來！我真誠希望:幸福之花處處開遍！【第三篇】:學(xué)會感恩在我的成長道路上，有許多人要感謝，但是我們要感謝的就是我們的父母。我們的父母從我們生下來的哪一刻就為我們操勞，所以我們要感恩父母?？墒钦嬲龅礁卸鞲改傅娜藚s少甚少?！∽鳛?1世紀的我們，首先就要對父母“滴水之恩，當涌泉相報”。當然這是我們長大以后的事情，現(xiàn)在我們要做的就是給父母捶捶背、揉揉腰、端杯茶……等等。做我們力所能及的事情，讓父母少操心，讓他們輕松地度過每一天，這就是對父母最好的回報?！镜谒钠?學(xué)會感恩我覺得大家一定都受過許許多多人的恩惠吧！例如:口渴的時候一杯甘甜可口的水，饑餓的時候一碗噴噴發(fā)香的米飯等等。這些都是恩惠，然而我們也要學(xué)會感恩，在別人需要幫助的時候我們因全力相助。。。從古至今許許多多的詩人都以名言警句告誡大家感恩的重要性：鴉有反哺之以，羊知跪乳之恩。滴水之恩，定當涌泉相報等等，這都是偉大詩人鎖立下的感恩詩句，我們邀牢牢的記在心里，我們要無時無刻的感恩。。。。我們要了解感恩更要知道如何感恩，父母之恩永生難忘?。?！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。。。。我們要知道感恩無處不在，只要大家仔細觀察，處處都有感恩，我們要學(xué)會如何幫助他人，也要學(xué)會感恩。。。。。。大家要深深的知道即使一種高尚的品質(zhì)又是一種美德，人人都不可缺少的一種美德與修養(yǎng)，感恩體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)以及內(nèi)心。。。?！镜谖迤?學(xué)會感恩親愛的爸爸媽媽，你們的孩子長大了！以前，我還是個不懂事、不聽話、老是惹你生氣的小孩子。直到我上了學(xué)，長大了之后，才懂得你的不容易。有時候盡自己的一份力來幫你們干一件事。我現(xiàn)在學(xué)會感恩，我要感恩爸爸、媽媽，我要感恩老師、同學(xué)、我要感恩小時候在外地公交車上抱著我一起坐座位的叔叔、還有幫我們提東西的哥哥……學(xué)會感恩，感恩養(yǎng)育你的爸爸媽媽；感恩伴你成長的老師同學(xué)；感恩身邊所有幫助你的人?！镜诹?學(xué)會感恩父母我愛我的父母，他們給了我生命，當你的父母為你買衣服時，你是否注意過父母的衣服．當你和父母一起看電視時，你是否注意過父母的頭發(fā)，那頭發(fā)是白的，這是父母一生的心血呀．我記得我小時侯，生病了，媽媽急急忙忙的背著我就上醫(yī)院，她連鞋都沒穿呀，穿著拖鞋就往外走，到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后說要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫(yī)院門口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，后來我對媽媽道歉，媽媽還說沒事，我真想媽媽能批評我?guī)拙洌畯哪且院笪叶昧艘獙W(xué)會感恩父母．

學(xué)會感恩高中作文 篇8

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛，叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。從踏進學(xué)校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮了我們的人生旅程。多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們不分寒暑，在自己的崗位上辛勤耕耘。在那里，他們播下了知識的種子，灑下了無私的汗水，留下了忙碌的身影和親切的笑容。是他們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是他們兢兢業(yè)業(yè)的耕耘把懵懂青年變?yōu)闂澚褐拧?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我們的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

在一天當中我們接觸得做多的就是老師了。對老師最起碼的尊敬，就是尊重老師的勞動果實，也就是專心上好每一節(jié)課，認真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼也是最熱情，最簡單，最有表達意義的一種方式。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂.當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對.老師，在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!那么，什么是感恩呢感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人.感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。

優(yōu)秀高中青春作文8篇

以下為我們?yōu)槟窒淼膬?yōu)秀高中青春作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧。隨著現(xiàn)代社會信息的快速發(fā)展，我們會經(jīng)常接觸到作文，為了培養(yǎng)我們對文字的興趣。老師讓我們結(jié)合的見聞感受寫一篇高中作文，一篇優(yōu)秀的作文要體現(xiàn)和表達自己的想法。

優(yōu)秀高中青春作文【篇1】

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的無邪，青春的微笑還很自持?！}記

我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會拋卻原有的那份真摯與貞潔，靜靜地走上“完美的殿堂”。由于青春的心老是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不答應(yīng)我們過于追求完美，過于追求完美，老是以不完美收場。

喜歡大霧彌漫的天色，由于它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許抑制不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。由于青春的心布滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所披發(fā)布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的錦繡中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生氣希望勃勃，由于它給我?guī)淼氖堑概c寧靜。然而，夏天無情的暴風(fēng)暴雨更是我愛的心極，由于它象征的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，由于“春天是但愿的象征”，你健忘了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，糊口的過度安逸卻是通往滅亡的出發(fā)點，或許，你的結(jié)果便由“死于安泰”來印證。青春是布滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞怯，豐富的果實還有待于夏天暴風(fēng)暴雨的考驗。

漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，牢牢地擁抱夏天吧！

珍惜所擁有的青春，由于青春的微笑還很自持。

優(yōu)秀高中青春作文【篇2】

最該沸騰的時光，怎能被荒涼。

——題記

再見——你好

香樟下的石凳總倒映著池邊微揚的垂柳，木橋那微微突起的一角總被我們踩得咯吱響。志同志合，目標堅定，當你與我談起未來人生，眼睛里總帶著光。我們商定好以后要去旅行，走遍世界的每一個角落；我們計劃著以后有錢了就買個大屋子一起?。何磥砣缢箍滏?，我們總能等到五十年后一起打老牌的消遣。是啊，我們的情誼在歲月的沉淀中熠熠生輝。

可那些糊口的插曲終是使我們以遺憾收場。兩年的暗斗，彼此都在欽佩對方的毅力。遙想當初決裂的那份決絕，那份誓不悔過的心情，那面無表情的甩手離開，竟一時難以接受那是我自己，彼時是如斯一意孤行。不是無人勸和，可一直以來困于表達的我，那時竟格外能夠見招拆招，甚至于你親身的主動挽留，也只是笑著說“不必”。

時至本日，你的那份執(zhí)念已被時間慢慢磨盡了，而愚鈍的我也終于懂得后悔是如斯痛苦。曾經(jīng)有多瀟酒，如今就有多落魄。報歉已晚得無法被原諒，挽回更是石沉大海，無以回應(yīng)，但謎底早已顯而易見了。初時期的愣哭出聲不再，只是后來午夜夢醒的剎那殘影還使我不能忘懷曾有那么虧欠過的你。

一直未正式地、當真地和你道一句歉仄，今天在考場上，我將綿續(xù)之久的思念與疚意一并融在這小小方格里。對不起。但愿有朝一日再見，我還有面對你說一句“你好”的機緣，一如當年初見那般，你正笑著喚我的名字。

固然潦草結(jié)尾，折騰著不聽勸，可在青春里碰到，被你溫柔相待過，是何其幸運。

奮戰(zhàn)——向陽

忙碌的快節(jié)奏糊口老是令人高興又畏懼的。步入新的學(xué)習(xí)階段，更多更大的因難在前行的道路上設(shè)下重重障礙，靜候著我們的光臨。我們正處于這人生最毫無所懼、聲色張揚的春秋，當然有精力與時間去與之抗衡，為余生勾畫出一幅完美的丹青。

任何一種喜悅都亞于試卷最后落筆的那刻激動。我們總愛披荊斬棘，在那個世界尋找屬于自己的一方領(lǐng)土，然后和對的人齊頭并進。

任何一種自由都亞于在那些崎嶇之中，如鳳凰浴火般的重生。我們一股腦地鉆進去，不懼前方，不畏艱險，只留下灑脫的背影。

任何一種知足都亞于凌晨時分挑燈夜戰(zhàn)過后的輕松。是夜，四下無燈，整個世界都是我的，三點一刻的月光是那么皎潔。

面對所有的一切，我們早已武裝好，早已預(yù)備全力以赴。來吧，盡情地阻攔，我們單憑一腔熱血與一顆赤誠無畏的心便能奮戰(zhàn)到底，而沖擊過后，迎接我們的，便是曙光與向陽。

固然苦累，會悲傷會落淚，但青春里有這樣的“肆意妄為”，總能暉映影響著我們的一生，直至我們化為腐朽，塵埃落定。

那是我們的青春啊，每一個不曾沸騰起舞的日子，都是對那段時光的荒涼與辜負。哪怕繞了一大圈，又回到最初的出發(fā)點、最初的心情，生命里鏤刻下的印記與回憶都是不收留置疑的，都是往后回味無限的。而我們終會感謝人生旅途中經(jīng)歷過這樣一個特別的站臺。

優(yōu)秀高中青春作文【篇3】

時間，總是那么反復(fù)無常，上課時像一個世紀，考試時卻像一分鐘。

對面的高三，快要考完試了吧！下個星期就到我了！

考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來，大大小小各種各樣的測試競賽少說也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...

初中，我捧著三好生的獎狀，

高中，我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實驗班尖子生們的地盤）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實驗X班，你在幾班啊?""..."我無話可說，只能倉促的換個別的什么地說--以前的我總是高傲的藐視他們，可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯！

初中，老師說我天真可愛......

高中，老師說我不夠成熟......

初中時，覺得老師們都特別親切，說什么都能聽會，現(xiàn)在，老師們都好像費玉清唱的那樣"千里之外"，覺得很冷，很生，很遠，很怕，聽不清他們在說什么，猜不透他們在想什么，望不穿他們你在干什么。跟不上他們的節(jié)奏，達不到他們的要求......

初中，媽媽說我調(diào)皮......

高中，媽媽說我叛逆......

初中時，媽媽很少為我哭過，至少我沒親眼見過，那時，她總是笑著的；高中后，一切都變了，平時的簡單對話變成了勁爆對吼，平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷，媽媽哭過......

所以，回想起這一切的一切，我總會感到莫名的一陣傷感，繼而眼角一濕，劃過臉頰，莫名的安靜的一個人哭起來。這，大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧！

四十五度仰望天空的模樣，不過是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷！

外面的世界很精彩，這里的世界很無奈...

我，何時才能走出低谷，擺脫迷茫...

遙遙無期--是沒有希望，還是被判無期?

雨季的連綿細雨，還在那連綿著... ...

優(yōu)秀高中青春作文【篇4】

好像還沒來得及相識，我們就已經(jīng)相離，時間的沙漏安靜的流淌著它抓不住的細沙，在無數(shù)的擦肩而過后，我們終于相遇，高高的香樟頂著火紅的太陽默默地細數(shù)著那些屬于我們的回憶，在那個被人遺忘已久的夏天，在那個曾經(jīng)最認識的路口，在那個承載了我全部的愛的地方，我泣不成聲。

從來都沒有仔細去了解你，我不知道你是否還記得那個教室，那個泊車場，那個我們打鬧的地方。我也不知道當你無意想起我的名字時，會不會有哪怕一絲的肉痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號，編謠言，可是你沒想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會變得孤傲，不堪寂寞。由于，對于我來說，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我忽然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你?，F(xiàn)在，假如我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會在哪？假如我要去找你，我該往哪走？向左仍是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？

有時候很想這一個紙飛機，讓他帶我回初一，然后再過一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的.青春。由于你的存在，才會讓初一悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。由于你的存在，才會讓原本平凡的事變得有意義。只是由于有你的存在、

你長得高高大大的，每次我一經(jīng)由你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號。是典型的“小騷年”類型。于是，對于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不外也打，罵不外也罵。由于我知道你毫不是那類別人不鳥你，你就能消停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰讓有我們的地方就有戰(zhàn)役呢？盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)役，但是后來我就愛上了這樣的戰(zhàn)役。一直到現(xiàn)在，每當我想起你時，我第一個想的就是你當初是怎么打我的，這是我最夸姣的回憶、

或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來都沒想起。三月份的某個中午，你由于吵鬧被罰站，我悄悄的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。東風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個春天的某個中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比尋常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會讓你痛的力度。可是你沒有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧?！?/p>

我從未想過有一天你也可以那么溫柔的對我。在我的印象中，你堅強執(zhí)著，面對難題頭都不會低一下?；@球是你的夢想，所以即便你受傷，你也會打下去。你的空間，你的頭像也從未有過半點的惆悵與傷感。所以，當我敏銳地捕獲到你的不舍后，我的心就真的為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事實為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子?？墒悄闳允侵懒?，而且好長一段時間沒有再與我打鬧。我不知道為什么，只知道那時候我埋怨了你好久……

你再一次和我聊天時，已經(jīng)是我要離開的前一天了。而那天，也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒有揪我的頭發(fā)，也沒有打我，你只是將我叫到你眼前偷偷的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留著屬于你的溫柔。我的肉痛著，說著我最不想說的話，笨蛋，明天我就要走了，我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止了！

寫到這里，我的心再次被熱淚沉沒。在去年暑假，我決定要等你，等你到大學(xué)。這是我對你的承諾。良多人都說不值得，可是，我想問，一個讓你為了他而改變的人，不值得等嗎？一個包收留你，體諒你的人，不值得等嗎？一個以特殊的方式給了你無數(shù)的快樂的人，不值得等嗎？你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。假如我贏了，就讓我們回到最初，假如我輸了，就讓我一直等著你。好不好？

等你四年，從初三到高三畢業(yè)，無論你同不同意，無論別人反對不反對，我等定你了。由于我要讓我們的回憶在我的青春中永遠的綻放，毫不凋零。

優(yōu)秀高中青春作文【篇5】

青春的歲月印在了每個人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點一滴的裝進你的回憶里！青春就像一個一個生動的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！

第一章

打開心靈的窗戶，細心去傾聽，你會聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！

第二章

第二樂章細細傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對他們的考驗，時間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅定，更加穩(wěn)重，同時也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個老人都是一個故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨，并不寂寞，因為他們有回憶！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢想是歡笑是回憶！每個人的青春路都不會相同，但希望都能堅定的走下去！希望朋友都開心快樂！

優(yōu)秀高中青春作文【篇6】

我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思惟，一直那么頑固的胡鬧下去。

我們是瘋狂了，卻一點也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

誠然，我們沒有經(jīng)歷過糊口的艱辛，不知道怎樣的道路會讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時務(wù)，更對社會的胃口，但是恰是由于青春呀！才會有更多更美的夢。夢是理想，而不是一時的歡樂。由于一時的貪玩，由于這就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的職業(yè)打手，也應(yīng)該勞逸結(jié)合，適度休息，留意身體。由于事實證實，出名的永遠是那么幾個，但是，你不一定是其中之一。

由于青春??！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不說，若一開始便選擇了一條不適合你的路，站上頂峰的，不一定是你。沒有一個人甘愿平庸一輩子，我們的夢，無論取向如何不同，總歸要走到一點上，成為某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說，全宇宙都會幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時你即使背水一戰(zhàn)，也不一定終極獲得勝利，努力的人是有回報，但只有那些努力而又負有天命的人，才會站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來。

留著這精力和青春沒有用完，不是太過鋪張嗎？光陰不等人啊！青春代表著一段青蔥歲月，代表這積極向上，無所畏懼。即使收留顏老去，保持著這樣一顆奮進拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？

保持著這平衡，便能給人源源不中斷的青春活力。

我們的青春，該是”不怕千萬人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們該不懈進取，卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的成本，有了它才能奮不顧身的從頭再來。

優(yōu)秀高中青春作文【篇7】

有人說，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，不是嗎?

我將人生分為四季：春夏秋冬。人會隨著時間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時節(jié)，滿地落英，心中會泛起感傷；反復(fù)吟詠自己喜愛的詩句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時發(fā)出意味深長的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時看到門衛(wèi)在無盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠。我在經(jīng)過他身旁的一剎那，對他說了一聲：老師，元旦快樂！門衛(wèi)在驚訝過后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點一線。三五成群，共進退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵志的書籍，爭先恐后地回答老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

我在無所察覺的情況下，時間飛過十八個年頭。小時候太忙，忙著長大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時令一樣踏入了自己的'晚春，卻是鮮花最美的時刻。

我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒著無聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么，走過時，我們?nèi)耘f會回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來一回，青春?！?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。

優(yōu)秀高中青春作文【篇8】

青春，是時間長河極其渺小的一粒沙石，卻在我們老時回憶中占量最大。童年時，我們的生活安穩(wěn)無憂，或許在那個時候，你要比現(xiàn)在幸福，但那樣的幸福也只能稱為“溫室的小花的幸?！?。有穩(wěn)定的陽光，暖和的溫度，有在一起生活的朋友與家人，每天在固定的時間，媽媽會端上美味的菜肴……

當然，那是童年。不過這安穩(wěn)的代價是那厚厚的玻璃，生活就只能結(jié)實的玻璃房里向外張望，只有那固定的同學(xué)、朋友，永遠生活在父母的懷抱中，不經(jīng)過磨礪，始終是溫室的小花，不會成長。

現(xiàn)在經(jīng)濟狀況不好，很難說是否真的好轉(zhuǎn)，但是未來的確變得更加不確定，因此競爭也變得異常激烈了?，F(xiàn)在的社會，想要生存，所有的一切都要靠自己一個人的力量去爭取。如果太墨守成規(guī)，如果不自私，想要在這個社會中生存下去就非常困難，對不確定的未來充滿不安，變得自私無禮，這些斥責都是時代的宿命。不過，我們親愛的父母早有先見之明，早給自己的女兒報了這個班，那個班，為的是為未來打下良好的基礎(chǔ)，從不事先詢問兒女，無論想不想，愛不愛，只要能報就報?？上攵覀兊那啻赫l做主？是的，就是父母！

即使父母的時代觀和價值觀能與時俱進，但我們的未來似乎早被父母鋪好了道路，只要你朝著大路走去，按照父母的道路一生的溫飽便不成問題。所以說生命設(shè)定的孩子是最可憐的，生命中沒有風(fēng)險，只有陽光，根本經(jīng)受不了挫折與打擊。

因此，在人生選擇面前，孩子選擇的沒有的個人價值觀，就針對性的忽視了，卻為孩子選擇了可以有穩(wěn)定收入的，能夠解決溫飽的職業(yè)，父母就是站在如何使失敗最小化，而且能夠生存下去角度上思考。

但是，親愛的父母。您們是錯的，生命的道路已經(jīng)被你們鋪好，但那是你們心中所想要的。青春的朝代名詞便是叛逆，而你們的做法卻造成了物極必反的效果?，F(xiàn)在的我們還年輕，有時間來花費。但是，當花費到一個程度，我們沒有了資本，處世做人會變得十分成熟，那便是我們長大了。

親愛的父母，請你放下手中的青春，讓我們來支配。因為那是我的青春。親愛的父母，我們有大量的青春，而青春便是我們的資本，只有傷與痛，才能讓我們從青春中醒悟！我們的青春應(yīng)該由我們做主！我的青春，我做主！

高中借景抒情作文8篇

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會寫作，寫好作文。寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“高中借景抒情作文8篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

高中借景抒情作文【篇1】

1．張開聯(lián)想、想像翅膀，運用多種表現(xiàn)手法。

（1）突兀地來了一座山，郁郁的，似乎一個不很快活地村姑，沒頭沒腦地在等什么人。接著，一座座秀拔而起的山，便絡(luò)繹迎接上來，且相互之間絕不關(guān)聯(lián)絕非約好了來的；來的很突兀，似乎不是遠遠迎上來，而是兀地從地下拱上來；迎風(fēng)一晃便化作一個個風(fēng)姿綽約、飄飄逸逸的姑娘，梳了最新潮的發(fā)型，穿了時髦的長裙；滿面春風(fēng)挽了裝滿土特產(chǎn)的籃子，捧了盈盈欲滴的甜笑；走來爭相招徠買主，推銷貨色，使人生出興奮，想去親近一番。（《看山》）

運用擬人的手法，將山想象成美麗的姑娘，表達了對南方山脈的喜愛。

（2）看！太陽像個好勝心很強的孩子，正在炫耀自己的彩衣，它把彩衣搭在天邊，惹得周圍一片紅彤彤、金燦燦。太陽又像一個很強壯、頑皮的少年，只是探了探自己紅紅而朝氣蓬勃的圓臉。

將太陽擬人化，日出景象被描寫得形象豐富，立體感很強。

2．景物的象征意義與情一致，直接寫；景物的象征意義與情不一致，改造寫。反襯的手法是改造景物的最好方法。

（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

（2）曉來誰染霜林醉，總是離人淚

（3）昔我往矣，楊柳依依a；今我來思，雨雪霏霏b

——《詩.小雅.采薇》

（注）：a往：指出征時。依依：樹枝柔弱、隨風(fēng)搖擺的樣子。

b來思：指歸來時。思：動詞詞尾。雨（舊讀（уù）：下雪。雨：動詞。霏霏：雪下得很大的樣子。

講析：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”與“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”兩句中都寫到了楓葉，但它所代表的感情卻大相徑庭。杜牧看了一路風(fēng)景，陶醉

在美好景物中產(chǎn)生了愉快的感情，而經(jīng)霜的楓葉，層林盡染，如火如霞，這一派生機勃勃的景象與作者愉快的感情相一致。

但是，這一派美景在鶯鶯的眼里就不那么可愛了?！段鲙洝防镉幸徽蹜蚪小伴L亭送別”，講的是相國夫人找藉口要張生赴京趕考，想以此來拆散張生與鶯鶯小姐的美滿姻緣，鶯鶯送張生上路，在鶯鶯的唱詞中有這么一句：“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”。霜打楓葉，紅得那么醉人，這是可喜的景物，而鶯鶯只有悲情，哪有喜悅；也就是說，可喜的景物反而引起人的哀情，情景不一致，怎么辦？改造一下，把楓葉說成是“點滴離人淚”，這樣情與景就一致了。

怎么改造景物呢？告訴大家一個秘訣，運用反襯的手法（點擊），“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！闭埻瑢W(xué)們對這首詩作簡要的分析。

兵士出征時，心里是愁苦的，詩人寫道：“昔我往昔，楊柳依依”，楊柳在春風(fēng)中飄蕩的美好景物反襯了兵士的愁苦，春天是歡樂的季節(jié)，兵士卻在這時被迫出征，所以顯得加倍愁苦。兵士回來時的心情是愉快的，詩人寫道：“今我來思，雨雪霏霏”，在風(fēng)雪交加的冬天趕路是艱苦的，用苦來反襯愉快的心情，表現(xiàn)了兵士急于回家，而不顧雨雪忙著趕路，加倍顯出心情的愉快?？梢姡匆r在表達感情上很有力量，可收到加倍的效果。順便提一

下，這首詩也是“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”的典型事例。

3．醞釀?wù)鎿锤星?，做到情景交?/p>

結(jié)合《與朱元思書》進一步理解“觸景生情”、“融情于景”

高中借景抒情作文【篇2】

走進雪野，兩行足跡深深地留在了身后。雖然歪歪扭扭，卻實實在在地擺在那里，在陽光的照耀下，發(fā)出了刺眼的光，著實讓人睜不開眼睛，幸好有經(jīng)驗，戴著的墨鏡遮住雪地上的反光，可以隨意看著山里的景色。越往山里走，雪就越深，特別是溝壑里的雪要比平地上的深很多，如果不小心掉進去，爬上來是很困難的。

現(xiàn)在的雪比起我小時候要少了不知多少倍，記得有一天是晚上下的雪，第二天早上起來，門被雪堵住了，怎么也推不開，只好從窗戶出來，雪比窗臺還高，用鐵鍬一點點把堵住門的雪清除掉，然后挖出一條通道來，可見雪有多大了。那時的林區(qū)沒有什么污染環(huán)境的工廠，樹很多，植被也很好，所以下的雪就多。白雪皚皚，樹木披著白袍，群山戴著白帽子，那時的雪真白，白的像棉花，白的像白玉，白的像白云。在這白色的童話王國里，白色的圣潔讓人心得以凈化，在這冰清玉潔的雪野里，人少了許多沖動，多了些淡定;少了許多貪婪，多了些滿足;讓人少了許多雜念，多了些專注。

雪中漫步，讓人顯得年輕，白發(fā)不見了，憂愁沒有了。婷婷玉立的白樺樹，樹干上黑色的小圓圈像很多雙好奇的眼睛，正看著雪地上奔跑的野雞，漂亮的羽毛是任何一種顏料都難以描繪出來的。它或許在尋找吃的，或許在尋找它的伴侶。小松鼠在松樹上串上串下，一陣風(fēng)吹過，抖落了上的落雪，嚇跑了地上的野雞，好些樹冠上露出了紅色的冬青果，真的好美，像一顆顆紅寶石鑲嵌在冬天的記憶里。

冬天的天空湛藍的迷人，云很低，站在山頂看著雄鷹在空中盤旋，心像長了翅膀，任北風(fēng)吹亂頭發(fā)，任林濤在耳邊作響，思緒的旅程在雪野中沒有留下一絲痕跡，倒是流淌的山泉引導(dǎo)著尋夢的腳步。我清楚地知道，哪些地方會有冰凌花在初春破雪而出，哪些山崖上會有映山紅在春風(fēng)中綻放，哪里是戀人約會的地方，哪里是牧笛回蕩的山崗。

走在雪野里，留下來的不是腳印，是對盛夏的道歉，是對金秋的懷念，是對新春的召喚。我知道明天還會下雪，那些晶瀅的雪花很快就會填滿我今天的腳印，遮住我對昨日的遺憾，封住我對凡塵的憤懣，讓我的心里醞釀明春的細雨，待春風(fēng)吹來的時候，普降甘霖，去澆開滿地的相思之花，讓愛情飄逸著清香，讓笑聲響徹人間天堂，讓這個世界永遠純潔健康，讓人心永遠充滿快樂的陽光。

高中借景抒情作文【篇3】

當清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當枝上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望那最后一只南飛雁，當孩子們背上書包重新踏入學(xué)堂的大門，當一點點的微酸涌上心頭的那一刻，經(jīng)驗告訴我們，有一個落葉紛飛的季節(jié)來到了。

我愛這個季節(jié)，愛它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺得它有那種皇族的貴氣。我愛這個季節(jié)，愛它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加的唯美。我愛這個季節(jié)，愛它的富饒，正是它的富饒，讓我體會到了春華秋實的內(nèi)涵。

秋，來到農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛點燃的鞭炮。在金風(fēng)送爽的十月，樹葉雖然凋零了但在生命的最后時刻，它還不遺余力的描繪著金秋大自然的畫卷，為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的美麗圖畫。這便是樹葉飄落的季節(jié)給予葉的精神。

走在落滿秋葉的小路上，腳下響起柔軟而輕微的響聲，心中不由升起一縷凄涼。綠葉，難道這就是你短暫的一生嗎？秋天的最后一片葉子終于落下來了，如同一只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中跳著凄美的舞蹈，我不由得伸出手抓住了它，我的心底感到陣陣的溫暖。它似乎在向我訴說著它的一生。它告訴我，生命的意義并不在長短，而在于是否精彩過、輝煌過。

秋來到果園，打開她的梳妝盒，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，愜意的笑著。秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福也留給人間。一分耕耘，一分收獲，秋總是用強有力的事實，讓人明白這一道理。

我愛落葉紛飛的這個季節(jié)，我愿做這個季節(jié)的一片落葉！

高中借景抒情作文【篇4】

當我結(jié)束所有功課的時候，這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我獨自在雨中。

撐著傘，不慌不忙。透過身側(cè)的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白褲，湖藍褶傘，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子，手執(zhí)淡藍油傘，碎布花長裙，半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影。完整的，又是殘缺的。感覺離你近了，遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進湖里，激起細微的漣漪，像少女悸動的心房，輕柔、細膩，帶著憂傷。波動起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來，定格成一幅畫。當那畫落下最后一筆，留下的是無可挑剔的靜謐和典雅。

我轉(zhuǎn)過傘繼續(xù)向前走，不再去看那幅畫。我怕再看下去會發(fā)現(xiàn)一些斑駁。這樣的不美好，怎能出現(xiàn)在那美好中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。

身邊偶爾擦過匆忙趕路的人，雨水滴濕了他們的背，在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈，白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面，接著又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我開始心疼。他們面無表情的穿過雨簾，留下那些的暗灰色的記憶，然后走開，連同我最鐘情的那片湖藍，消失在看不到的地方。

雨點敲擊著地面，傳來無人聆聽的節(jié)奏。我欣喜地停住腳。

那是什么？

——音樂。

什么音樂？

——《kisstherain》

哪里來的？

……

我諦聽著，什么樂器？揚琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、鋼琴？我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚琴，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂聲，瑟雅悠遠。

可是沒有，沒有揚琴女子或鋼琴男爵。是雨，是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍、嬌赤、幽碧……kisstherain，是它在親吻自己。在雨中。

高中借景抒情作文【篇5】

冬爺爺走了，春姑娘又來到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。

她走過小溪，魚兒們?yōu)樗璧福哌^草地，小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路，她走過樹林，小鳥為她歌唱。

仰望天空，一朵朵白云像魔術(shù)師，一會兒變小貓，一會兒變成小狗，一會兒變成小牛，一群小鳥飛來了，它們有的從一朵白云里飛出來了，有的飛進白云就不出來了，好像那是它的家一樣。

春姑娘又飛到天空中俯視地面，當她看見還有小草在睡賴覺，她便請來了雨婆婆，雨婆婆打了個響指，就下起了春雨，小草好像聽到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個澡，喝了個飽。

漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢！這時來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。

一群小鴨子在水里游來游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。

廣場上，一群孩子在放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，飛向藍天像要和白云閃朋友呢！

??！春天真美??！

高中借景抒情作文【篇6】

我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，雖然我喜歡冬天，但是我對春天的溫暖情有獨鐘。

春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親。她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋;她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放;她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，好像長出了嫩綠色的頭發(fā);她用芬芳的氣息，柔柔地吹著天空，讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。

春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭上蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠;她指揮可愛的小松鼠在樹上蹦蹦跳跳;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。

這就是春天的景色，很美麗吧!

高中借景抒情作文【篇7】

晚上，閑來無事，實在無聊，于是一個人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。

置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月的描寫。

《詩經(jīng)》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人的飾品?！霸律狭翌^，人約黃昏后”，靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢。

“舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠實的伙伴?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)的深深思念?！敖虾稳顺跻娫?，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。

當月出現(xiàn)在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽呢?

夜?jié)u深沉，明月依舊當空照著，只是更圓更亮了，而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒，望向那“明月”背后遙遠的夜空。

高中借景抒情作文【篇8】

我常想：天上的云是另一個世界。

佇立在窗前，抬頭望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他們似乎很快樂。

一只憨態(tài)可掬的白熊在天空出現(xiàn)，他踩著潔白的云彩，一步一搖地走著，身體搖搖晃晃的，似乎剛喝完一盅美酒，此刻感覺美得冒泡。正在這時候，風(fēng)似乎改了方向，白熊愣在那里，一團雪球迎面滾過來，越滾越近，越滾越大，正好撞在白熊身上，于是，白熊就和白雪球翻滾在一齊，不分彼此了。

風(fēng)呵呵地笑著，雪球還在滾動著，都快成一座小山了，沒有山尖，這是一座饅頭山。

遠處飛來一只蒼鷹，你看，他白色的翅膀多么矯健，他的眼光又是多么銳利，在這藍色的天空中，他在尋找什么。似乎是飛累了，他在饅頭山上歇了下來，漸漸地和山融合在一齊了。

小山被拉長了，而且顏色也越來越黑。哦變天了，風(fēng)一陣大過一陣，隱隱的，能夠聽到雷聲。

風(fēng)呼呼地刮著，我趕緊關(guān)了窗戶，透過玻璃繼續(xù)觀賞天上的變化。

一個高大的天神揮舞著寶劍把天空披出一道裂縫，聲音驚天動地地轟響著。天上的云黑得跟墨水似的，是百得閣出產(chǎn)的墨水嗎？難道天神也想在天空中寫一幅書法作品。不，我并沒有看到書法，反而是看到一幅水墨畫，濃濃淡淡，依稀能夠分辨得出哪里是山，哪里是樹。

緊之后，噼里啪啦的雨點落了下來，烏黑的云淌著眼淚，是天神的寶劍把他劈疼了嗎？

雨點繼續(xù)落著，風(fēng)呼呼地刮著，不到一刻鐘的工夫，天空又恢復(fù)了晴朗，那些雪球啊，小山啊，和來來往往的動物都不見了蹤影。天空是一色的湛藍。

最美的你高中作文8篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“最美的你高中作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

最美的你高中作文 篇1

他總是笑，真的，你什么時候見他，他總是笑。笑，就像是他的符號。

他是老戴。走到校園里，你見到的那個紅臉膛、大臉盤，總穿一件油膩膩的方格襯衫的漢子，就是老戴。

老戴不是本地人，和他瘦小的妻子在這個不屬于他的城市里，過著平淡的生活。每天早晨，他忙著和妻子把垃圾箱里積攢了一天的垃圾一點點翻出來，把能換成錢的紙張一張張展開，各種飲料瓶傾倒干凈，再統(tǒng)統(tǒng)收進大大的麻袋包，然后再把剩余的垃圾倒進垃圾箱。這個時候的老戴，很少和身邊的妻子說話，他只是淡淡的笑?；蛟S，面對著異味熏天的垃圾，老戴的笑，能安慰妻子的心。

老戴是對學(xué)校的大事小情最了解的人，考試、放假、開學(xué)的時間，誰都不如老戴清楚，因為這些時候，他最忙，也總能發(fā)一筆小財。放假的時候，辦公室里廢紙多，總能為老戴提供“大訂單”。老戴進辦公室，從來不多走動，總是抓著他的秤，拖著他大大的麻袋，在門口外一站，憨笑著小聲地和就近的老師打招呼。我們總懷疑老戴的秤是一絕，讓它秤多少斤就多少斤，卻總抓不住老戴的把柄，就大聲地喊他：“這么多才那幾斤？肯定不對！”老戴瞪大了眼睛，不相信般地辯白：“就是這么多，這我還多稱了。”說這話的時候，老戴的嘴角依然是上翹的，臉上有種和善而略帶點得意的笑。

我總覺得，這個時候的老戴，像極了《茶館》里的老板王利發(fā)，都有著胖墩墩的身材，都有著買賣人和氣生財?shù)男θ莺鸵还勺淤I賣不成情意在的熱情。

老戴總是很忙碌。收廢品，倒垃圾，種花種草，還負責著后勤桌椅搬挪的工作。就在前不久，我還見到老戴一個人背著沉重的辦公桌，從五樓的樓梯上一步步挪下來，挪的很艱難，但他仿佛高原紅的臉膛上還是笑得燦爛的，絲毫不管那件油膩膩的襯衣早被汗水貼在了身上。我側(cè)身而過的時候，看見了老戴的妻子，那個瘦弱的小女人，搬了一件方幾靜靜地跟在老戴的身后，很滿足地看著自己的男人為生活勞累著。生活里的幸福，似乎不過如此……

老戴有個三輪車，三輪車的車把上常常掛個小音箱，鏗鏘有力的棗木梆子，高亢激越的豫劇唱腔是老戴的最愛，每當這個時候，老戴瞇起小眼睛，和著鑼鼓點哼唱著，陶醉在他自己的笑容里……

這就是老戴，他愛笑，笑得很美。

最美的你高中作文 篇2

長大以后，夢中充滿了童年的往事，就像樹葉要從綠變黃一樣，它們組成了春夏秋冬的故事。

小時候住在姑蘇城，春天的公園讓我神往，一簇花，一片竹，一棵樹，一池水，盆景假山，九曲回橋樣樣新鮮別致。每到公園，我喜歡搶在大人前面跑，享受在他們的喝禁聲中東摸摸西探探的快樂，我喜歡撫摸花朵——這時，媽媽會緊張地看著我，我喜歡看風(fēng)兒吹過時花朵點頭的樣子，還喜歡伸出手臂去擋風(fēng)。印象中姑蘇的春風(fēng)格外溫柔，天也格外藍，云是潔白潔白的。童年的夢呀，就讓那一朵朵白云載著飄呀飄呀。

還是在姑蘇，當太陽熱辣辣地曬在我光光的胳膊上時，我常喜歡湊在樹蔭下下棋老人的身旁，借他們扇子的風(fēng)，有時趁他們不留心偷喝一口用紫砂壺裝著的香濃的姑蘇茶，直到有一天，一位老人專門送我一包茶葉，我才不好意思再去做這種趣事。從此，卻愛上了紫砂壺，也悄悄愛上了茶，直到各類飲料琳瑯滿目的今天，仍割舍不下對茶的情感。

不再大汗淋漓的時候，就是大雁排著隊飛過奶奶家房頂?shù)臅r候，坐在五樓頂上，仰望天空，天空就像一個銀白的大屏幕，正上演不同的舞蹈，一會兒是大雁，一會兒是群鴿。嚴謹?shù)拇笱銈?，隊形整齊，這邊上場，那邊退場;群鴿則屬現(xiàn)代派，集體舞和獨舞相配合;不時還有燕子的上下翻飛。那情景一直引發(fā)我飛的欲望。放眼姑蘇城，較多的是密密匝匝的小瓦房，零星的高層建筑點綴其間，然而最搶眼的當然是寺塔。偶爾，濃密的樹冠里露出一個亭尖，一角飛檐，讓人遙想綠樹掩映下的樓臺水榭、廊舫殿宇，古色古香的韻味釅釅的，像姑蘇的茶。

秋風(fēng)掃落葉過后，天就刮起了大風(fēng)，下起了大雪。每年的這個時候，似乎全屬于孩子。孩子們除了可以吃到各式點心，豐富的佳肴，還可擁有許多新奇的東西，還可拿紅包，其中的樂趣是玩雪。我喜歡雪，喜歡一個人趴在奶奶家五樓的陽臺上，踮起腳尖去接那些飛舞的精靈，癡癡地看輕盈的雪花扯天扯地飄落，而雪后的姑蘇則更像一個精靈，被裝扮得潔白而高雅。

姑蘇，美麗的姑蘇，溢滿了我童年的幻想，裝載著我對你的無限深情。

最美的你高中作文 篇3

生活中有很多的畫面，更是有很多畫面十分的美麗。但是最美麗的畫面是什么，那還真不好說。因為每一個漂亮的東西都有它的缺陷。沒有一個東西是完美的。但是我認為有一種畫面是最美麗的。那就是勞動時的畫面。

勞動者難道不美么?

在寒假時期，回老家的時候，總是能見到一些正在田里勞動的人們。每當那個時候，我都會留意他們。那種畫面，在城市中，我從未見過。呵，在城市里，我們只能吃上農(nóng)民伯伯的勞動成果，卻欣賞不到這些美麗的畫面。

在那火紅的夕陽之下，金黃的麥浪不停的翻滾著，如同黃金的秀發(fā)，將那勞動的人淹沒。那本就是金黃的麥浪，在陽光的照射下，閃耀著火紅的金光。那些足矣讓人生存的食物，在那一剎那，竟然射出了神圣的光芒。那在麥田中的人更是吸人眼球。那勞動的喜悅一絲不藏的掛在他們的臉上，那祥和的笑容才是真正的風(fēng)景。一滴滴的汗珠是勞動者身上的精華之水，是勞動的證明，滴在地上，滋潤著每一寸土地。

我之所以喜歡這些場景，不僅僅是因為風(fēng)景的美麗，也是因為他們勞動時的付出。勞動者才是最珍貴的，勞動者通過自己的雙手創(chuàng)造奇跡，為大家的努力而貢獻出自己的力量。這才是讓人最欣賞的一點。

在這個世界上，我們的快樂生活，都是生活中一個一個勞動者的力量所筑造的。這樣的快樂生活，才是堅不可摧的。不是么?

我們也要成為一名勞動者，用自己的微薄力量為這個社會努力拼搏，讓自己也成為最美麗的畫面。不要只做看風(fēng)景的人，更要讓自己也成為一道最璀璨的星空。

最美的你高中作文 篇4

父母在寒假中總會抽幾天帶我去看望曾祖母，到達的時候天已不早，便睡下了。第二天早晨，我穿好衣服，慢慢走下樓梯。鄉(xiāng)下的冬天還是要比城市中冷一些，我想著，不禁打了個寒顫。曾祖母起得早，總是早早的侯在大廳，“囡囡，醒啦?！彼吹轿曳畔率种械幕睿泵ψ叩轿业纳磉?，臉上是掩飾不住的笑意。突然她眉頭皺了一下，伸手開始幫我整理衣領(lǐng)，“這兒沒有城里暖和，衣服好好穿，當心著涼喲?！蔽冶闳斡伤龜[弄，手不停的上下翻弄著的曾祖母竟是那么的美麗。

雖然，現(xiàn)在曾祖母的身體已經(jīng)大不如從前，但這些沒有使絲毫她失去眼中的余韻和溫柔。夏日的風(fēng)油精、秋日的風(fēng)箏、冬日的關(guān)照，我想和她在一起的時光，是我這十幾年中最美，也是她幾十年中最美的時光吧。

最美的你高中作文 篇5

愛心就是當你看到被人落難，會奮不顧身的去營救，不計一切代價。

20xx年6月的一個下午，安徽省宿州市靈璧縣，一名普通的80后留守婦女下水救了一名落水女童。這位救人的婦女名叫彭偉平。讓人驚訝的是，彭偉平當時不是一般的婦女，而是一位懷孕6個半月的孕婦，而且懷的是雙胞胎。

彭偉平原來與丈夫索磊一起在南方打工，懷孕后回到家中靜養(yǎng)待產(chǎn)。由于懷的是雙胞胎，彭偉平的肚子越來越大，行動不便，平日里走路都氣喘吁吁的。家門口不遠處有一個池塘，為了防止出現(xiàn)意外，彭偉平平時總要遠遠地繞著池塘走，唯恐一不留神傷害了肚子里的小寶寶。

這天中午，彭偉平正坐在自家門前的樹蔭下休息。這時候，池塘邊傳來小孩的呼救聲：“快來人呀，小雅掉到池塘里了——”彭偉平不由自主地站起來，一路小跑著往池塘邊趕。彭偉平來到池塘邊，一下子被眼前的情景驚呆了，小雅正在水中撲騰，眼看就要不行了。彭偉平顧不得多想，她脫下鞋子，縱身跳入水中。

彭偉平的腳被水下的'銳物扎傷，鉆心的疼。她忍著疼痛，奮力游到小雅身邊，抓起小雅，連踢帶抓地靠到了水塘邊。可是，水塘四周是用條石砌成的，很陡，很光滑。彭偉平幾次想把孩子送到岸上，都失敗了。情急之下，彭偉平用盡全身力氣把小雅舉起，再用頭把小雅頂?shù)桨渡稀?/p>

彭偉平把小雅送到岸上后，自己卻暈倒在了池塘里。幸虧村民們及時趕到，大家跳下池塘，七手八腳地把彭偉平救上岸，緊急送往醫(yī)院。彭偉平住院后，村民們自發(fā)排班，輪流照顧彭偉平。在醫(yī)院的搶救下，彭偉平母子平安。

彭偉平救人的事跡傳開后，媒體采訪了彭偉平。記者問：“你當時下水的時候，有沒有想過你是一個身懷六甲的女人?你要是營救失敗，那可是三條或者四條人命呀!”彭偉平說：“那時候，誰能想這么多?我只想到我也是一位母親，我要救那個落水的孩子!”

愛心是最美的底色。人大多是平凡的，但是，因為擁有了一顆善良、樸實的愛心，在關(guān)鍵時刻就能迸發(fā)出人性的光輝!

最美的你高中作文 篇6

最美風(fēng)景高中作文相關(guān)內(nèi)容：最美風(fēng)景作文800字

風(fēng)在吹，天上的烏云在天上走，可是。問他怎么走，卻走不開，遮天蔽日。天空中，緩緩下起了大雨。 1989年以后，國務(wù)院基本上每五年表彰一次全國勞動模范和先進工作者，每次表彰約3000人次。

最美風(fēng)景作文500字

窗外的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了；草從草里伸出來；天空中飛翔的鳥兒停在樹枝上，向它展示美妙的歌聲。隨著書的聲音，我們在教室里背著文字?，F(xiàn)在開始口述。教室里一片寂靜，只能聽到老師的話。

最美風(fēng)景作文800字

去上海自駕游，爸爸開著車，早上出發(fā)，預(yù)計下午到達。行程很簡單。去外灘，看江景，然后逛街。如果你有時間，再在城市里走走。它原本是一個休閑旅行和放松。

最美風(fēng)景作文800字

這最美的風(fēng)景，就像陽光溫暖著他們的生活；這最美的風(fēng)景，就像燈塔照亮他們的路；她是最美的風(fēng)景。黎明前的天空仍然有霧。她起身梳了個清爽的馬尾辮，撫摸著孩子們的腦袋，出去干活了。她是一名兼職工人，今年 40 多歲。

800字最美的風(fēng)景作文

大家肯定，你一定見過很多很多美麗的風(fēng)景，心中也有很多最美的風(fēng)景。我心目中最美的風(fēng)景是鶯花。英華園內(nèi)有很多景點，如騰飛園的假山、亭子的草、校門口的冬茉莉等。

最美風(fēng)景作文800字

在我的成長過程中，有一個人給我留下了深刻的印象。雖然只有一面，但他教會了我一個寶貴的真理。那是一個下午，天空如墨，烏云密布，給人一種沉重的感覺，讓人喘不過氣來。一道閃電，如利劍一般，劈開漆黑的天空。

大一關(guān)于最美風(fēng)景的作文

人生是最美的風(fēng)景，令人著迷。小編收集了最美的風(fēng)景作文，歡迎閱讀。第一條：最美景觀有多種定義。有人說風(fēng)景是和諧的圖畫，有人說風(fēng)景是美的圖畫，有人說風(fēng)景是。但我說風(fēng)景是映入眼簾的動人畫面。

最美的風(fēng)景和優(yōu)秀的構(gòu)圖選擇

那是最美的風(fēng)景。不是華然的燈火；不是雄偉的峰巒，不是巍峨的煙雨；不是那個低頭穿衣服的美女。是天造地設(shè)，讓世界不再是混沌初開的宇宙中的奇妙生命。以下是小編為大家?guī)淼淖蠲里L(fēng)景和優(yōu)秀作文精選，歡迎閱讀。

最美風(fēng)景的絕妙構(gòu)圖

沒有什么可以取代這種風(fēng)景，它是獨一無二的。多么美麗動人的風(fēng)景?。?，傳以下是小編為大家?guī)淼淖蠲里L(fēng)景的絕妙構(gòu)圖，歡迎閱讀。第一條：最美的風(fēng)景，心中盛開鮮花，成為最美的風(fēng)景。

600字最美風(fēng)景作文

光是星星，聲音是消逝的，歌聲是無盡的，世間的混亂，燈塔，美景都看不到了。紅紅的鳳凰花呼喚夏天，萬里無云的天空像一張安靜的臉，星夜是眉毛，風(fēng)是頭發(fā)。樹葉被切成碎片，陽光投下綠色的陰影。美無處不在。

最美風(fēng)景作文350字

今天老師帶我們?nèi)タ达L(fēng)景，我看到了狗尾草像燈條，松樹像警衛(wèi)，美麗的月季花，其中我最喜歡月季花，因為它們很漂亮。我還看到了金黃色的向日葵，就像天上的太陽。

600字最美風(fēng)景作文

秋天來了，樹葉紛紛落下。我拿起一片葉子，感覺到葉子微弱的脈搏觸動了我的心。一個秋日，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)都快要吹進來了，此時的我餓了。我想買點吃的，媽媽很著急，就讓已經(jīng)上大學(xué)的弟弟跟我一起去。

最美風(fēng)景作文推薦

多年后，無意間在電視上看到了麗江的一檔節(jié)目。一時間，幽長幽深的小巷，波光粼粼的水面，雄偉的雪山，一瞬間，交錯的畫面構(gòu)成了一幅美麗的畫面，成為了我心中最美的風(fēng)景。以下是小編為大家?guī)淼淖蠲里L(fēng)景構(gòu)圖推薦，歡迎閱讀.

600字最美風(fēng)景作文

每個人心中都有最美的風(fēng)景，也許沒有山高，也許沒有海深，也沒有黃山那么美。我心中的風(fēng)景正是如此，卻深深地留在了我的心中。

最美的風(fēng)景

不要問未來的路有多長，勇敢的往前走，堅持你的夢想，不要問明天的路有多長，繼續(xù)追求，記住今天的樣子，不要問路有多長 攤開手掌，觸摸每一縷陽光，忘記昨天的悲傷，大聲歌唱。青春之歌，是你我成長的軌跡。我們都是最美的風(fēng)景.

最美的你高中作文 篇7

美出于自然，春天百花次第開放；夏天植物茂盛，秋天菊花綻放，楓林紅靚，冬天雪壓青松松翠碧，臘梅傲雪喜綻放，就是美。

美發(fā)自內(nèi)心，樸素無華，淡定從容，化繁從簡，善心善意，隨遇而安就是美。

勞動創(chuàng)造一切，以勤勞智慧，用雙手譜寫生活的樂章，勤奮積極，高調(diào)做事，低調(diào)做人，知足長樂就是美。

家庭和睦，兄親弟恭，父慈子孝，耕讀起家，樂享天倫就是美。

國強民富，社會穩(wěn)定，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，道德至上，懂得感恩，珍惜所用就是美。

天有日月星辰，地有湖泊江海，鳥語花香，植物繁茂，男剛女柔，陰陽調(diào)和，心有所屬，志有所伸，公平正義，舒心順意就是美！

美無處不在，我們應(yīng)以愛美之心，頌美之實，探美之本去發(fā)現(xiàn)美，哈護美，崇尚美。人人都付出一點愛，這世界會美的更加出彩！

謝邀！你愿意講出你心中最美好的是什么嗎？

心中最美好的就是幸福感?；叵胱约阂簧鷽]有做出驚天動地叱詫風(fēng)云的事。而是很平凡的走過了60多的花甲之年。對自己，對他人，對家庭沒有什么遺憾的。如果說心中最美好的是什么？就是知足常樂。順其自然，隨遇而安。心態(tài)比較正常。身體比較健康。各項指標都正常。不需要什么吃藥打針。心里最美好的也包括，希望我們的國家越來越好。老百姓的生活像芝麻開花節(jié)節(jié)高。馬上就要到國慶節(jié)了。期待建國70周年的大閱兵。十月份還要開黨的19屆四中全會。這就是我們心中最美好的盼望。

美女的審美標準也不同，欣賞角度又差異，但愛美之心人皆之有，美女漂亮的看法不一致的，不管怎么看漂亮還是漂亮，美女就是美女無法掩蓋，也有共同的認識，最漂亮的美女，首先想到豐胸腰細，臀肥細腿，瓜子臉，柳葉眉，桃花色，唇紅齒白，楚楚動人，杏眼靈靈，秀發(fā)飄飄如瀑布，婷婷玉立像芙蓉，美女的種類繁多，當然健康自然美原汁原味，天使般的臉容，魔鬼似的身段，燦爛一笑迷到一群人，仙女般的美女相遇一次鉻印在心中永遠無法忘去，美女在人間吸引力最大，一個美女在石榴裙下傾倒一群人，美女的力量是無窮的，也是人類最大無形財富，歷史上很多重量極的人物為了美女放棄江山，所以不愛江山愛美女的佳話。自古以來世界上最著名的畫家們，畫了千年之久的美女姿態(tài)，如今圖像制做那么發(fā)達，畫家們還是一筆又一勾畫美女的裸像，藝術(shù)品最有價值的還是美女的裸像。越來越值錢，都是天文數(shù)，甚至價值連城。

最美的你高中作文 篇8

數(shù)學(xué)一直是我的弱項，又是一次數(shù)學(xué)考試的失利。我沉醉在失敗的陰影中，整天的不高興，縱然還是佳細心，第一個發(fā)現(xiàn)我不高興的便是她。

“平，怎么了！”“啊，沒事，最近可能是感冒了，有點不舒服！”“呵，這么好的朋友你也騙，灰心了吧，有什么的，為這一次考試影響你心情，值嗎？”那天，佳借我本子抄題目，還給我時，第一頁寫著一行漂亮的正楷字—“沒事兒，我挺你！”感動又一次從心中奔涌而來……

佳，畢業(yè)之際，有你的支持，有你的陪伴，有你放學(xué)的等待，我很幸福。

九年級，沒事兒，我挺你。自信的活出我們的精彩。

九年級，或多或少存在著不順心，但這又怎樣，至少奮斗過，和你一起走過，無悔。

佳，我最美的時光——我們一起走過的九年級。