畢業(yè)生觀后感

畢業(yè)生觀后感精選5篇。

解壓的方式有很多種，其中之一就是通過觀看電影。觀看電影可以讓我們獲得新的感悟和見解。一份好的觀后感不應(yīng)該受到形式的限制。在寫觀后感的過程中，我們可以將別人的知識消化成自己的知識，從而寫出一篇出色的作品。但是，如何寫出一篇作品名觀后感呢？如果您想要對“畢業(yè)生觀后感”進行深層次的解讀，那么本文絕對是您不容錯過的。我們希望本篇文章能給您帶來新的視角和啟示！

畢業(yè)生觀后感(篇1)

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我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減，眼前這個少年，還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻……

1919年5月4日，歷史從這里轉(zhuǎn)折。五四運動如閃電驚雷，劈開舊中國如磐鐵幕，喚醒暗夜中沉睡的靈魂，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。

逆風者方知迎風之妙也，是為人生之磨礪。，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷中國大地，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號召，踴躍投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻。一聲聲“我報名，讓我上”，一個個尚稚嫩、卻“逆行”的身影，一支支愈艱險、越向前的青年突擊隊，匯聚成疫情防控的攜手同心的磅礴力量。深夜白晝又清晨，這一代青年，遠比最樂觀開明的前輩想象的還要優(yōu)秀!

前的非典，全世界守護90后，現(xiàn)在換90后守護這個世界。這一路，我們收獲了太多的感動：浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院心內(nèi)科重癥病房護士陶麗圓，203月本應(yīng)是她和愛人在拍婚紗照，但接到醫(yī)院出征武漢的通知后，她毫不猶豫提交了請戰(zhàn)書;長安大學土木專業(yè)大一男生徐卓立，跟爸爸赴雷神山醫(yī)院施工。每天工作16個小時，負責醫(yī)院浴室安裝，獲1萬獎勵全部捐出;15歲的上海新黃埔實驗學校學生趙珺延，只身一人帶著5個重重的行李箱，將1.5萬只口罩從印尼“人肉”背回國內(nèi);上海立信會計金融學院18歲的余森樂主動報名，在口罩廠當了臨時質(zhì)檢裝箱工。一個夜班12小時，完成5000個口罩的檢查計數(shù)……

作為一名大學生，必將在今后的學習生活中，做一個敢于擔當，心中有火，眼里有光的青年。

畢業(yè)生觀后感(篇2)

在這次抗擊疫情中，我們看到了青年人的擔當，他(她)們正在用自己的思考，為我們的社會做出自己的貢獻。“00后”和“90”后是我們新一代的中堅力量，是富有激情的一代，當祖國需要的時候，他們義無反顧地沖上最前線。面對疫情，全國人民積極響應(yīng)黨和國家號召，齊心協(xié)力，不畏艱險，前赴后繼，全力投入到戰(zhàn)“疫”一線。在這之中，一個以青年為代表的群體用自己的行動加入“戰(zhàn)疫攻堅戰(zhàn)”。在他們的臉上，看不到稚嫩的面孔，只有成熟和堅毅，奉獻和擔當。疫情當前，投身戰(zhàn)“疫”一線，用自己的方式奉獻著愛心和力量。

在直播中，我們看到了這些年輕的援鄂醫(yī)療隊員們的責任與擔當，聽到了他們在援鄂時所經(jīng)歷的事跡，我們被他們的事跡深深感動，對他們的責任與擔當感到敬佩，他們都是好樣的!這些年輕的面孔，用不懈的努力、汗水，證明了自己對祖國和人民的忠誠，證明了自己能夠扛起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任!時代在變，精神永續(xù)。愛國是青春的底色，奮斗是青春的動力。我們會勇挑重擔、愛國力行，爭做堪當大任的新時代中國青年，牢記歷史使命，將青春夢想扎根于祖國的廣袤大地!傳承著“心有大我，肩有大任，行有大德”的青年精神，在“不畏”中盡顯青年擔當，在“不退”中永葆青春本色!

在此次抗擊疫情中，90后青年人挺身而出、擔當奉獻，堅持不懈打贏疫情攻堅戰(zhàn)。作為一名大學生，我們要牢記使命，努力為國家做奉獻，成為一名合格的新時代青年。

同時，我們更加為我們優(yōu)秀的社會主義制度驕傲，為我們的祖國自豪，為自己是中華兒女中的一員而驕傲!我們要傳承和弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，用行動書寫我們這一代人的使命與擔當!

畢業(yè)生觀后感(篇3)

90后的史曉剛有著眾多頭銜——“北京榜樣”年榜人物，北京梟龍科技有限公司創(chuàng)始人、董事長兼CEO，他曾入選國家“萬人計劃”、國家“創(chuàng)新人才推進計劃”，獲中國青年創(chuàng)業(yè)獎、全國向上向善好青年、首都精神文明建設(shè)獎、北京市優(yōu)秀青年人才、北京市勞動模范、北京市科技新星、北京青年五四獎?wù)?、中關(guān)村“高聚工程”創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、石景山區(qū)“景賢人才”等榮譽。他還曾入選福布斯亞洲“30位30歲以下杰出青年”，并榮登福布斯雜志封面。

作為石景山區(qū)的“90后”創(chuàng)業(yè)新星，6年來，史曉剛憑借自身對AR技術(shù)的濃厚興趣和堅忍不拔的意志，在創(chuàng)業(yè)的道路上披荊斬棘，從一個初出茅廬的大學畢業(yè)生成長為企業(yè)管理者，帶領(lǐng)團隊確立行業(yè)領(lǐng)軍地位，創(chuàng)造AR領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)神話。截至目前，史曉剛帶領(lǐng)梟龍科技研發(fā)的AR技術(shù)產(chǎn)品已廣泛應(yīng)用于消費、工業(yè)、安防、軍工、融媒體等領(lǐng)域。

在新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作關(guān)鍵時期，身為黨員的史曉剛積極投入核心研發(fā)力量，將AR技術(shù)與紅外測溫技術(shù)融合，成功研發(fā)出一套“穿戴式AR智能眼鏡測溫系統(tǒng)”，針對大人流的公共場合，實現(xiàn)了移動巡邏和布控場景下的安全高效、無接觸體溫檢測，測溫結(jié)果近眼透明顯示，自動提示或報警，為奪取疫情防控勝利貢獻出了自己的一份科技力量。

史曉剛帶領(lǐng)梟龍科技飛速發(fā)展的同時，充分踐行企業(yè)社會責任，助力精準扶貧。在2021“支援協(xié)作工作社會幫扶資金”募捐活動中積極捐贈善款，主動參與內(nèi)蒙古寧城縣精準扶貧工作，為定點扶貧縣提供增強現(xiàn)實(AR)技術(shù)支持，捐贈AR智能眼鏡，提高當?shù)囟囝I(lǐng)域科技應(yīng)用水平。特別是在疫情防控期間，史曉剛為定點扶貧縣提供頭戴式AR智能測溫設(shè)備，助力開展科技防疫，多次為定點扶貧縣捐贈扶持資金，大規(guī)模采購當?shù)靥禺a(chǎn)，使企業(yè)發(fā)展與社會公益同行。

作為90后創(chuàng)業(yè)者，史曉剛的成功激勵著無數(shù)有夢想、有追求的年輕人。同時，他也希望用自己的智慧去點亮更多人的智慧，與更多有志于科技創(chuàng)新的伙伴一起創(chuàng)造讓更多人受益的中國技術(shù)，讓中國的自主創(chuàng)新在更多領(lǐng)域引領(lǐng)世界。

畢業(yè)生觀后感(篇4)

，魏靜大學畢業(yè)，作為一名大學生村官被分配在星溪鄉(xiāng)工作。那時念山的梯田、古道、水庫、古樹、茶山，都深深吸引了她，當時她的夢想就是把美麗的念山和梯田推介出去，造福一方百姓。

機會是給有準備的人，年5月，組織上選派她到念山任第一書記。通過干群的共同努力，念山村先后獲得了國家3A級旅游景區(qū)、生態(tài)文化村、美麗休閑鄉(xiāng)村、濕地公園、中國傳統(tǒng)村落等5個國字號招牌。

作為廖俊波精神發(fā)源地的基層黨員干部，她時常用廖俊波精神激勵自己，“別人能做到的，我們也能做到，而且要做得更好?！?/p>

她下派念山時，她告訴自己，要學習榜樣，跟上節(jié)奏，努力干事。有一次，為了一條旅游步道的路線設(shè)計，跟著鄉(xiāng)干部穿梭在荊棘叢生和泥濘的峽谷邊，三上三下，險些迷路。廖俊波書記說：“認準的事，背著石頭山上也要干”，這時候她的念山夢就是要發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)村民致富。

魏靜在念山黨群服務(wù)中心講解俊波故事建強了黨支部，使得念山村的發(fā)展有了主心骨，念山村實施高標準農(nóng)田項目建設(shè)時，余屯自然村的黨員方機澤說：“村里幫我們要到了項目，征地的事，我們黨小組能自己搞定!”

為推進景區(qū)開發(fā)，讓發(fā)展成果早日惠及村民，她一方面帶著村干部走出去學，到浙江云和梯田、三明尤溪聯(lián)合梯田學習她們的經(jīng)驗做法;另一方面，牽頭成立了旅游公司，邀請村民以土地入股，一畝一股，每股每年300元的土地流轉(zhuǎn)費用。

作為村黨支部書記，她時常沉到田間地頭，與黨員群眾因地制宜探索出念山“三變”改革的發(fā)展之路。

發(fā)揮優(yōu)勢，流轉(zhuǎn)梯田810畝，162戶村民成為股東，在“綠水青山就是金山銀山”的號召下，念山村通過流轉(zhuǎn)農(nóng)田、茶山、古厝等資源，借助“生態(tài)銀行”的作用，真正將“綠水青山變成了金山銀山”，從而實現(xiàn)了念山第一變：村民變股東。

她積極爭取項目資金1200萬元投入旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，通過保護完好的1600多畝的袖珍梯田景觀和種植500畝油菜花，吸引近萬名攝影愛好者前來采風、攝影和近十萬游客前來觀光旅游，引進了青島(澤川)有限公司，投資新建的念山云谷鵲橋成為念山旅游新亮點，實現(xiàn)了念山第二變：梯田變景區(qū)。

為極具人氣，她以念山為大舞臺，謀劃了國際自行車爬坡賽、中國農(nóng)民豐收節(jié)暨念山開鐮節(jié)、旅發(fā)大會、閩浙贛三省冬泳賽等活動，引導(dǎo)青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，目前已有3位返鄉(xiāng)大學生在自家門口新建起民宿、開辦農(nóng)家樂，振興鄉(xiāng)村有了主力軍，游客多了，村民在自家門口銷售農(nóng)產(chǎn)品也變?yōu)楝F(xiàn)實，每年村民的地瓜干、酸棗糕等在國慶節(jié)假日就能銷售一空。實現(xiàn)念山第三變：鄉(xiāng)村變舞臺。

，她積極爭取各類項目資金投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和旅游項目提升中，念山村公路晉級改造工程順利完成，念山至大嶺旅游公路全面通車，7個自然村巷道全面實現(xiàn)提升改造，自行車賽道一期建成，消除了制約念山發(fā)展的交通瓶頸。

在抓旅游的同時，始終不忘民生工作。完成全村人飲水提升改造、傳統(tǒng)村落重點改善提升、村莊夜景工程，120幢傳統(tǒng)建筑得到保護，讓念山的白天和晚上都更美了，村民的幸福感得到極大滿足。

通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進群眾增收，念山村17戶貧困戶68人全部實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。2月，她榮獲“全國脫貧攻堅先進個人”。

畢業(yè)生觀后感(篇5)

趙劍是一位年輕母親，也是投身基層防疫檢疫的普通工作者；她是農(nóng)大的高材生，也是基層的堅守者；她是苦中作樂，踏實肯干的“動物醫(yī)生”，也是走基層、鉆牛棚、解難題、救危機的農(nóng)戶“知心人”。在趙劍堅毅的目光和平靜的話語中，我感受到了強大的精神力量。

青年一代當有為，惟有青年多壯志。敬業(yè)奉獻，默默堅守，當是青春的底色；身居微處，心懷家國，當是青年的寫照；充滿希望，手托夢想，當是青年的形象；熱血向上，肩挑重擔，當是青年的理想。我也曾是一名“三支一扶”計劃的參與者和踐行者，在偏遠的基層崗位工作，我們都曾在美好的青春歲月堅守理想和初心。《論語》有云：“見賢思齊焉”?？吹剿麄兊氖论E，我只覺“時不我待”，當應(yīng)“只爭朝夕”。

點滴溪流，匯江成海。甘于清貧，默默奉獻。是基層人的堅守，鑄就了強大的中國力量。2022年，是苦戰(zhàn)新冠疫情的第三年，在抗疫的隊伍里，青年的身影屢見不鮮，無論是凌晨的高速卡口，還是清早的核酸檢測，青春的熱血都化作“防護白”、“馬甲紅”和“志愿藍”，他們默默堅守崗位，慢慢奉獻青春。一個青年志愿者的背后，是一個有溫度的靈魂，也是一個有擔當?shù)募彝?，最重要還是一個有理想的精神。

星星之火，必成燎原之勢。點點星光，必將照亮祖國的未來和希望。三支人的道路是艱難的，孤獨的，痛苦的，但三支人的精神是堅韌的、勇敢的、奉獻的。趙劍是我們“三支一扶”隊伍中的堅守者和佼佼者。三支人的精神就是能吃苦、不怕難，能奮斗、不怕苦。面對身邊人的不理解、不支持，我們愿意做一顆永不褪色的“螺絲釘”，為祖國的宏圖偉業(yè)貢獻自己的力量。

2022年迎來了百年五四的歷史節(jié)點，五四精神一脈相承，百年榮光歷久彌新。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上告誡廣大青年：“越是往前走、向上攀，越是要善于從走過的路中汲取智慧、提振信心、增添力量”。一代人有一代人的奮斗之路，一代人有一代人的使命任務(wù)。在趙劍的身上我看到了同為“三支”人的堅守與初心，看到了當代青年的責任與擔當，看到了祖國未來的夢想與希望。在新時代的“趕考路”上，在山西全方位推動高質(zhì)量發(fā)展的大潮中，青年的我們要“耐得住寂寞”，“守得住清貧”，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，在基層的工作中默默耕耘，拿出“功成不必在我”的精神，久久為功，扎實奉獻，堅信一定能夠煥發(fā)出應(yīng)有的光彩！

以上是網(wǎng)小編精心整理的最美基層高校畢業(yè)生觀后感2022精選4篇，僅供參考。

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畢業(yè)觀后感13篇

值得一讀的“畢業(yè)觀后感”文章小編強烈推薦給大家，寫好作品名的觀后感要具備哪些要素呢？在閱讀時我們會多多少少產(chǎn)生自己的想法。觀后感主要就是寫自己的心得感悟，是日常最常見最實用的文體之一，寫觀后感時要結(jié)合實際將自己的感受寫得透徹，想要體驗獨特口感嗎請品味本文！

畢業(yè)觀后感(篇1)

有的同學在想，我生活在六十中，六十中不是什么名校，我的起點就決定了我的未來。起點低就不敢談未來了嗎?大家大可不必妄自菲薄。

我想跟大家說一個隱喻。只有兩種動物能到達金字塔的頂端。一個是鷹，它依靠自己的才能和翅膀飛翔。我們這兒有雄鷹式的人物嗎?

也許有，很少。還有一種動物，也在金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ?/p>

從底部爬到頂部可能需要一個月、兩個月、甚至一兩年的時間。在金字塔的頂端，人們確實發(fā)現(xiàn)了蝸牛的蹤跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。

但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。同學們，你們周圍的老師都是蝸牛，你們大多數(shù)也是蝸牛。所以，我告訴你，要甘心做最好的蝸牛，過真實的生活，平靜地收獲。

相信自己，只要你在爬，終將給自己留下令生命感動的印記。

泰戈爾說：無論黃昏時樹影被拉了多長時間，它總是與樹根相連。不管你走多遠，我的心永遠和你相連！

請記住，老師期待的目光將永遠注視著你。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯础?/p>

報慈永遠是你們溫馨的家!

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板是大海，那么老師就是水手。在鈴響的那一刻，你用鞭子當槳，像劃船一樣劃動停泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

今天，我們在這里舉行20xx初中畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體教師，向三年級順利完成學業(yè)即將升學的全體學生表示熱烈的祝賀！

要離開六十中了。六十中，將由你的學校變成為你的母校。走出了校門，你會怎么對待你的母校?

為什么稱為母校呢，因為它曾似母親般孕育過你的精神，扶助過你的成長。子不嫌母丑，按照華中師大校長，網(wǎng)上有名的“根叔”的說法，“母校是你可以大罵他八遍，但不允許別人罵他的那個地方”。同學們，現(xiàn)在你有機會抱怨了，但是走出家門，你必須珍惜它，你必須熱愛它，你必須努力保護它。

請記住你的母校，你的老師和你在這里所做的一切。

畢業(yè)觀后感(篇2)

偶翻舊時日記，得此一則。今再錄于此，以記其時情結(jié)：

讀完《陳寅恪的最后二十年》全書，感慨不已。此等不世出之奇才，卻生于亂世，受制于痛苦之命運，豈不痛哉！

陳氏之才華，非其一人之幸，本乃一國之幸也。卻因世亂而不能盡其天賦功力，固為其一人之悲哀，亦為一國之痛也！或曰此即時也命也，則陳氏留給中國傳統(tǒng)文化之遺憾，豈非一國之時也運也乎？

陳寅恪在《論再生緣》一文中有云：“六朝及天水一代思想最為自由，故文章亦臻上乘，其駢儷之文遂亦無敵于數(shù)千年之間矣。若就六朝長篇駢儷之文言之，當以庾子山哀江南賦為第一。若以趙宋四六之文言之，當以汪彥章代皇太后告天下手書為第一?！瓋晌闹~藻固甚優(yōu)美，其不可及之處，實在家國興亡哀痛之情感，于一篇之中，能融化貫徹，而其所能運用此情感，融化貫通無所滯者，又系乎思想之自由靈活。故此等文，必思想自由靈活之人始得為之……”

陳氏所言之六朝，起于三國而終于隋，期間群雄四起，戰(zhàn)亂頻仍，生靈涂炭，無以復(fù)加，乃亂世之尤甚者也。而陳氏所推崇之上乘文章，竟出自六朝?？芍谖氖露?，思想之自由尤重于生命之自由也。

畢業(yè)觀后感(篇3)

缺少自信。誠如秋葉老師所說：當一個人進入一個新的平臺或環(huán)境，他會發(fā)現(xiàn)許多新的東西、新的知識甚至新的壓力，這將驅(qū)使我們付出代價。

但是對于缺少自信的同學，尤其是自我認識不足的同學來說，這種新壓力會讓他退縮或者萎靡不前，對自己的能力產(chǎn)生諸多懷疑，這些懷疑累積起來得不到疏導(dǎo)的話，便會讓這個人放棄自己正在做的事情。我想這也是很多團學人員中途退出的原因。

如果你說我在以上三種情況下都不存在，那么你加入聯(lián)盟學校只有一個理由。其實大家心知肚明，加入團學工作的理由歸根結(jié)底就是那幾條：

為同學服務(wù)；

培養(yǎng)興趣；

擴展人脈；

充實就業(yè)履歷；

積累工作能力；

有助專業(yè)學習；

有助評獎學金；

有助成績加分；

有助入黨；

所以在決定去面試之前，你能否說出你想加入團學的理由到底是什么？當然，我希望你的理由是前面6項。如果一切都準備好了，一旦你做了決定，以后不要后悔你的選擇。

因為后悔曾經(jīng)的選擇是最沒有意義的事。

我真的只是來打雜的嗎？

但是，很多同學做不到這一點。隨著在團學的日子越來越久，你會發(fā)現(xiàn)團學里的工作非?，嵥榉彪s，被當做免費勞動力使喚也不是什么稀奇的事情，甚至隔三岔五的被叫去打醬油這就導(dǎo)致了很多同學開始抱怨和后悔。我想我在聯(lián)盟學校除了多認識幾個人什么都學不到。

但我想說的是，你不能學習并不是聯(lián)盟的錯，而是你不能總結(jié)和思考。

在我的學校，拋開打醬油不說，抱怨最多是搬桌子這個問題。有同學說，在團學工作，就是搬桌子。大一當干事被搬桌子，大二當部長指揮并且搬桌子，大三當主席看著搬桌子（偶爾也要搬）。

搬桌子就如團學人的惡夢一般。但這個問題不可能避免得了！因為開展活動桌子必須要有人搬。

在聯(lián)盟學校的日子里，我不喜歡打醬油和搬桌子。不過在我看了《不要等到畢業(yè)以后》的拉橫幅問題過后，我也試著對搬桌子提出一些問題，不知道看完之后是否能對你們是否也能有所幫助：

1。搞這個活動為什么要搬桌子？你需要多少張桌子？

2。這種搞活動用的桌子該從哪兒借？在**搬？

3。什么時間要搬好？

4。究竟該怎么搬才能省時又省力？

5。桌子太多了。你應(yīng)該向哪個兄弟部門求助？怎么樣別人才肯幫你？

6。假如你是部長，你的干事就因為搬了太多的桌子對你不爽，你怎么解決？

7?；顒娱_展完后，還有沒有人去搬？要不要提前安排好？

如果你這樣看的話，搬桌子不僅僅是件苦差事。這也是對一個人工作和交流能力的考驗。并且桌子也并不是只有你一個人在搬，你有一群同甘共苦的朋友！

但我經(jīng)?？吹揭恍┯腥さ氖虑?。當一些男孩因為搬動桌子而逃跑時，一些弱小的女人卻獨自拿著桌子向前走！我希望你不是這種男子漢

如果我們想深入一點，搬桌子是一種服務(wù)感。這就是在以實際行動為身邊同學服務(wù)。不是沒有回報。當你大四的時候，坐在招聘會上，你應(yīng)該知道你面前的桌子是從**來的

我真的沒有時間了嗎？

很多學生一旦投入到社區(qū)工作中，就會逐漸發(fā)現(xiàn)工作越來越多，責任越來越重，最后發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作與學術(shù)工作之間存在矛盾，時間不夠，嚴重影響學習。

很遺憾，這個問題我沒有自己的見解。因為這也是我頭痛的問題之一。老師和學生都告訴我們要處理好工作、生活和學習的問題，以免相互干擾。

但他們從不告訴我們?nèi)绾翁幚磉@些問題。我相信即是他們也不能很好地處理他們。因為這根本不是一個簡單的問題，它涉及到時間管理。

所以你不妨和我一起學習秋葉老師對碎片化學的看法。利用碎片時間來完成大塊工作。認真思考你認為需要大塊時間完成的工作，看看能否分解成可利用碎片時間完成。

不管是寫文章，做計劃，寫總結(jié)，還是做任務(wù)，最后一步是開始，關(guān)鍵是思考。定主題，擬題綱，攢靈感，這些都可以在坐公交，搬桌子，聽一些無意義的講座時候?qū)崿F(xiàn)。等到思路理順的時候，找一個無人打擾的時間段一口氣便能完成了。

以前我是最頭痛寫文章的，因為我拿著筆就想寫，但是又不知道寫什么，憋了很久也憋不出幾個字兒，但是我試著學***老師的方法，感覺輕松的多了，并且還愛上寫長文了。

所以，空余的時候不妨按照秋葉老師說的做：為一個單位碎片時間找到3--5種有價值的用途，比如像3分鐘，5分鐘，10分鐘這樣的時間，在不同的場合如教室，寢室，公交等地方能做些什么，把它們做成一張**。碎片化時間用途越多，你的時間支配度越高，從而在團時間內(nèi)完成不同工作。

我想這樣，你就不會抱怨聯(lián)盟學校的工作占用了太多時間。當然，如果你只是嫌回宿舍擼啊擼的時間太少的話，我也就不能說什么了。但如果確實還是不能兼顧，那么請棄卒保車、壯士斷腕，優(yōu)先保護學業(yè)吧。

以上就是我的看法。其實在團學組織工作并不是一件簡單的事情，如果真想學到東西，你可以結(jié)合關(guān)于時間管理、溝通銷售話術(shù)、實習生/職場新人指南等書籍和文章等來培養(yǎng)出時間管理能力、基本的工作能力和基本的工作態(tài)度。

珍惜眼前的學問。當你有機會學習這段經(jīng)歷時，你必須更加珍惜它。你不能靠活著過一輩子，很多過程都不能省略。至少學習這些經(jīng)驗可以幫助你避免許多彎路。每個人的選擇都是在自己力所能及的范圍內(nèi)做出的最優(yōu)的選擇，大部分人都是安全感的奴隸，當你覺得生活輕而易舉，成就感爆棚時，很有可能你只是選擇了基礎(chǔ)難度，而在你的圈子外，還有很多很多比你厲害幾倍甚至幾十倍的人，從一開始就是最高難度且現(xiàn)在比你財富多幾十倍，甚至上百倍。

你所謂的成功可能只是他們眼中的短暫停留。不要做溫水里的青蛙，只有走出自己的心靈舒適區(qū)，你的人生才真正開始!快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。

人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。影響我們生活的不僅僅是環(huán)境，還有控制我們行動和思想的心態(tài)。同時，心態(tài)也決定一個人的視野和成就，甚至人生。

無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。也許有些路很容易走，也許有些路能讓你美麗，也許有些路很安全，有路可走，但那些路的主角不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

當別人肆意地說你的時候，問問你自己是否害怕失敗。不要害怕，不要退縮，不要猶豫，當你悲傷的時候，獨自去看世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?

人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是**，抓不起來是流水。

成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福，是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應(yīng)對未來，勝利屬于你!行為勝于言論，對人微笑就是向人表明：

我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風景，就是自己奮斗的足跡。人生從來沒有真正的絕境。

無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。當機會呈現(xiàn)在眼前時，若能牢牢掌握，十之**都可以獲得成功，而能克服偶發(fā)事件，并且替自己尋找機會的人，更可以百分之百的獲得成功。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的!

相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。

領(lǐng)悟會使你永遠立于不敗之地。

畢業(yè)觀后感(篇4)

“朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我”隨著歌聲的結(jié)束，面對我們的則是離別。

回顧著那次畢業(yè)聚會。有多少人不由自主地讓眼淚從臉上和臉頰上掉下來。多少人在深情的擁抱后說再見。但我，原本多愁善感的我，面對這種情況，我不想說再見，只想說再見。

再見了和善的蠟筆小新（語文教師），再見了老實的平頭（數(shù)學教師），再見了善良的英語婆（英語教師），再見了莊重的艾哥（物理教師），再見了風趣的化學佬（化學教師），再見了瓜哥（思品教師）。

語文教師，您還記得因為我們班同學**出校，你和數(shù)學教師挨批的事嗎？

物理教師，您知道嗎？我們一直期待著你微笑著走進我們的教室。

英語教師，每天晚上是您對我們說著一遍又一遍：“該睡了，明天還要上課?！?/p>

化學教師，你最愛說的話就是“他說……，我說……?！?/p>

思品教師，您寬容的原諒了我們在課堂上一次次的頂撞。

在這次聚會上，語文教師對我說了這樣一句話：“你很心愛，希望你能一直心愛下去?！?/p>

其實心愛的不只是我而已。我們整個“動物園”的人都很心愛——同個宿舍里的同個班級的我們組成的團隊。

這群人中有五個可愛的女孩。她們的個性差異就像大自然的四季，春、夏、秋、冬。在這個團隊里，她們也有自己的秘密，但每個人仍然彼此珍視。即使她們之間有欺騙，她們也不會懷疑彼此的友誼。

她們就像四只風箏。不管線有多亂，線頭總是在熟悉的地方。再糾結(jié)也會被解開，那又就完好無損了。

友誼就像水一樣的四個女孩。在這人生岔路口即將各奔東西。

即便友誼再深刻，也會有別離的一天，對吧？她們懷著各自的夢想在這人生岔路上說“再見?！笨尚膮s是永不別離的。

“有些東西要等失去后才懂得珍惜”這句話真的很美。

那時候，我總以為畢業(yè)很遙遠，沒想到一眨眼就要去不同的地方。世界上沒有一種藥叫懊悔藥。一切都沒有懊悔的時機了。

我們即將離開最美的校園，脫掉最美的校服。一個歷經(jīng)千辛萬苦的辛勤園丁，不僅教誨我們學習，更教誨我們生活的真諦。

我不想讀《畢業(yè)》這本書，但我又不得不都這本書。人生要經(jīng)歷很多個畢業(yè)，很多個離別。但不管怎樣，你必須學會在未來變得堅強和勇敢。好好讀好《畢業(yè)》這本書，你將受益無窮。

畢業(yè)觀后感(篇5)

年,和倩如大學畢業(yè)后，放棄在大城市工作的機會，成為了一名奮斗在深度貧困地區(qū)第一線的“扶貧戰(zhàn)士”。6 年來扎根脫貧攻堅一線，她把村里大大小小的事情一件件放在心頭，把每一樁樁事情都抓緊落實，以“村民貼心人”之名傳遞溫暖和力量。

作為一名大學生村官，和倩如熟悉工作是從走村入戶開始的，跟著村干部，一家家走，一戶戶訪，因為語言不通，她還要想辦法反復(fù)跟村民確認信息，在這樣不斷投入和奔波中，成為了村民都信任和親近的“小和”。

和倩如用心用情做好駐村幫扶工作，駐村以來她前后采集了貧困戶信息 419 余戶，動員外出務(wù)工、易地扶貧搬遷講解扶貧政策 1000 余次、完成申請材料 820 余件;走訪特困戶、殘疾戶、輟學戶、孤寡老人戶等困難群體達500余次。

瀘水市魯掌鎮(zhèn)浪壩寨村地處山區(qū)，缺乏成規(guī)模的產(chǎn)業(yè)帶動，村民主要以種植水稻、玉米為生，年人均純收入為兩千元左右。為了摸索致富路子，，結(jié)合浪壩寨村的自然特點和特色優(yōu)勢，和倩如幫助幾戶村民以自籌資金的方式在地里試種了6畝羊肚菌和竹蓀菌，村民看到可觀的收入后主動加入合作社。

為了救援村民種植技術(shù)，和倩如將所學到的技術(shù)整理成文字，轉(zhuǎn)成通俗的語言講給村民。耕地、搭棚、開溝、鋪培養(yǎng)料、撒菌種……每個環(huán)節(jié)她都仔細教學。她經(jīng)常組織建檔立卡貧困戶到羊肚菌示范栽培基地學習技術(shù)，完成示范帶頭種植羊肚菌 33 畝，帶動了建檔立卡貧困戶46戶，培養(yǎng)了8名技術(shù)人員。

為了幫助鄉(xiāng)親們解決農(nóng)產(chǎn)品銷售問題，和倩如另辟蹊徑，嘗試著用互聯(lián)網(wǎng)幫村民銷售大山里的土特產(chǎn)。她拿出薪水買設(shè)備做第一個“吃螃蟹”的人，沒有任何直播經(jīng)驗，沒有一點“網(wǎng)紅”氣質(zhì)的她憑著一股闖勁，成為了浪壩寨村的第一位主播。

第一次在橫跨怒江的溜索上做直播時，和倩如說： “下面就是湍急的江水，怕自己掉下去，但如果真掉下去那就掉下去吧，怕也要硬著頭皮向前沖!”就是憑借著這一股拼勁，和倩如穿著民族服裝，以大山作背景，通過網(wǎng)絡(luò)平臺開始向全國的網(wǎng)民們推薦怒江大山里的山貨、民俗文化、人文風光。在她的帶動下，“村民網(wǎng)紅”的隊伍慢慢壯大。

和倩如成了貧困戶與消費者的“紅娘”，搭建了貧困戶與市場之間的“致富橋”。先后帶動浪壩寨村游客櫻桃采摘 3000 多人次，櫻桃農(nóng)戶戶均增收 1000 元，帶動鄉(xiāng)村旅游消費達 50 萬余元;在疫情防控期間協(xié)助指導(dǎo)老窩鎮(zhèn)銀坡村組織銷售滯銷蔬菜;通過直播民族民俗文化活動“上刀山下火海文化節(jié)” “怒江澡堂會”等促進文化傳播;參與公益直播在各平臺累計點擊量超過 1500 多萬，為農(nóng)產(chǎn)品線上推廣貢獻了力量。

學生時代的和倩如就是一名青年志愿者，從一名普通志愿者成長為學院青年志愿者協(xié)會會長到“志愿者標兵”，在大學 5 年間她牽頭組織學生志愿者團隊對孤寡老人、聾啞兒童、留守兒童、失地農(nóng)民等群體進行實地走訪和“一對一”志愿幫扶服務(wù)近8000余人次。

到了一線工作后和倩如依然堅定公益初心，協(xié)同隊友通過互聯(lián)網(wǎng)參與鄉(xiāng)村公益事業(yè)，完成愛心眾籌校園廣播設(shè)備安裝、對接社會愛心人士捐助愛心物資、愛心募集因病致貧學生醫(yī)療費、愛心募集資金救助一線扶貧干部……6 年間共募集捐贈款物150萬元，她個人累計捐款達3萬余元。

去年4月和倩如主動請纓，沉下身心參與易地扶貧搬遷“穩(wěn)得住”工作。因為有在農(nóng)村一線工作的豐富經(jīng)驗，到了安置點后她很快就成為了群眾的“貼心人”。充當搬遷群眾的政策宣講員、融入城市生活的引導(dǎo)員，還是心理壓力疏導(dǎo)員、矛盾糾紛調(diào)解員，更是內(nèi)生動力督導(dǎo)員、就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)絡(luò)員……她和戰(zhàn)友們像一團火一樣把黨的惠民政策傳遞到群眾的心里。

和倩如牽頭參與安置點的組建工作，積極為安置點兒童募集愛心資金投入社區(qū)“暖心公益課堂”的建設(shè)、募集愛心物資、建立社區(qū)“志愿者智庫”、開展法律援助及心理咨詢服務(wù)、對接社會資源引進怒江州瀘水市健康扶貧“1310”項目。

和倩如用“貼心人”演繹著助人為樂與奉獻的真諦，她的善行善舉，如一縷陽光，帶給他人溫暖，傳遞著希望。

畢業(yè)觀后感(篇6)

《終身學習：哈佛畢業(yè)后的六堂課》是一部由黃征宇著作的書籍，不知道有沒有小伙伴們看過呢？該書主要講述了六個對人生有著非常重要的影響的方面，對我們走向成功有一定的幫助作用。

看了一本書，叫做《終身學習：哈佛畢業(yè)后的六堂課》

《六堂課》分別是：健康、情緒、思維、關(guān)系、事業(yè)和財富。這里面有很多內(nèi)容，因為作者的思想、知識、經(jīng)驗和境界都比我的要高得多，不能達到與作者同樣的頻率共振。

只能對有感悟的部分說一說自己的一些感受和想法。

01首先是健康。

其實我在十幾年前，就對健康有了理論上的正確認識，明白健康是人生一切的基礎(chǔ)，但是因為20多歲正是一個人能充分透支體能的**時段，和所有20多歲的人一樣，我也無節(jié)制的為工作拼命，廢寢忘食是家常便飯，曾經(jīng)有一次出外旅行碰到意外事故，為照顧和安撫團隊成員幾乎兩天一夜沒吃沒睡。

把“身體是革命的本錢”這一理論與實際聯(lián)系起來的應(yīng)該是最近兩年，我因為精力透支，經(jīng)常性的頭疼、胸悶、氣短，最厲害的時候晚上睡覺會因為喘不上氣憋醒，到醫(yī)院查過了各種機器，排除了醫(yī)生認為的種種可能，最后結(jié)論是“氣血兩虛”。我終于知道，一個不愛惜自己身體的人，不僅會在老之前死去，還會在老之前死去。于是我開始從三方面著手養(yǎng)護自己的身體。

一是健康飲食，二是堅持自己的運動，三是有規(guī)律的作息。

02第二點感悟是關(guān)于財富。

我是一個很在意收入的多少卻不在意怎么開支的人，說明白點就是想方設(shè)法提高收入?yún)s開支隨意率性的人。我經(jīng)常開玩笑說：為了收入，我希望我能帶著豬八戒的九齒耙，把所有的錢都放在口袋里。但錢一進我口袋，就從一個莫名其妙的洞里溜走了。

我總是把這種情況歸咎于不理財，不讓錢升值。

作者說“不同的人對于金錢的思維有很大的差異，哪些不能凝聚財富的人，并不是沒有能力賺錢，而是他是們對金錢的思維方式不正確。-----一談到錢，大多數(shù)時候我們討論的是如何賺的更多，較少談及如何守護和管理財富”。

記得在哪一本書上看過，金錢的蓄水池是有兩個口的，一個是進水口，這個口是負責開源，當然是水流越多越好，另一個口是出水口，當然是流的越少越好，想要蓄水池的水越來越多，就要開源節(jié)流，反之就會越少，因為很多人反向用之，所以就有了“年薪百萬”的窮人。

03第三點是關(guān)于修煉的。

作者提到了一個“帶有東方神秘色彩的”禪修，說是一種很棒的冥想方式，對于面臨的一切，無論是好是壞，都要去觀察，而不是去分辨，修煉的結(jié)果，是一種“從來沒有過的寧靜，既不是快樂，也不是難過，而是一種真正安靜平和的感覺”。

這種冥想引起了我的興趣。在網(wǎng)上查過之后，我實際上找到了報名的方式，開始上課的時間和地點。我一時沖動差點就報名了。急吼吼的跟同事聊起，大家居然都有興趣，想團體報名，可見我們都處在焦慮之中，需要靜下心來沉淀一下。

說到焦慮，我們都說它是一個群體，是時代的產(chǎn)物，似乎是外力強加給我們的東西。事實上，我個人認為這是我個人的原因。我無法平靜和控制自己的情緒，所以我需要練習。

我從沒長大，卻從沒停止成長。

《終身學習——哈佛畢業(yè)后的六堂課》寫的是作者學***的經(jīng)歷，其中很多感悟很能打動人，值得一讀。

畢業(yè)觀后感(篇7)

不斷聽到的畢業(yè)生低就業(yè)率，讓在校的人對就業(yè)壓力也感同身受；出現(xiàn)頻率越來越高的“剩女”一詞，不知道什么開始在女孩中形成了“三十歲前不把自己嫁出去就會成為等待被挑選的剩菜，拼不過年輕女孩的青春漂亮”的說法。因此我們很焦慮，這種集體情緒早已充斥在校園里。

老師家長也總在游說，大學畢業(yè)生不要挑工作，應(yīng)該不怕苦不怕累，有能做的先做，總好比在家空等。

總總說法讓應(yīng)屆大學生對找工作感到懼怕，都恨不得隨便能找到人收留自己然后圖個安心。

我想說，找工作和結(jié)婚，確實是人生都要去面對的事，逃避不得。目前的形式嚴峻，也確是事實。但我們還是要擺正心態(tài)，不慌不亂。首先要明確自己想要怎么樣的人生，如果你是想要穩(wěn)定而不追求過多上升空間的，可以去考公務(wù)員。如果你是想實現(xiàn)自己人生價值的，并且有對遇到所有艱難困苦也不放棄的心理準備，可以先去想發(fā)展的領(lǐng)域公司工作幾年，到時機成熟了自己創(chuàng)業(yè)，或者留在公司努力晉級。如果靠知識吃飯的，又覺得自己學習很有天賦的，可以去考研或者考證，例如醫(yī)生律師會計師等。

我覺得選擇還是基于自己的性格比較好，選擇一條道路，是你的性格適合擔任的，并且能讓你自己的優(yōu)勢得到最大發(fā)揮的。有些很喜歡的，但是不適合，就還是把它當成是畢生的興趣吧，沒必要硬著頭皮走，處處磕碰。

其實就像這個周末我要搞衛(wèi)生，好多好多要做的，但如果我能心平氣和，有順序的完成，其實用不了多少時間，但如果心急煩躁，東擦擦，西掃掃，就會亂七八糟，打爛東西，效率低還得不償失。

所以說，心態(tài)很重要，就業(yè)再嚴峻，也要有一份平常心。對自己客觀評價，不高估，不自貶。清楚自己的強勢和弱勢，在利益和理想誘惑的選擇前，請冷靜分析兩者對你的好處高低，永遠基于對自己最有利的原則上取舍。當然，除非你有特別不同的人生理想，則為別論，但大多數(shù)時間里，我們還是應(yīng)該現(xiàn)實一點點。

畢業(yè)觀后感(篇8)

今天真的很不在狀態(tài)，早上醒來后，看到太陽斜射入宿舍，心里感覺挺好的，洗臉刷牙之后拿著課本卷子直奔自習室，走出宿舍樓發(fā)現(xiàn)天可不是一般的涼快，耳朵上***戴著耳機聽著那些悠揚的旋律來到了自己的主場，人不是很多，但是聲音真的不小，翻開卷子復(fù)***昨天做的錯題，看著看著也不知道自己想到了什么腦子一下子亂了，思想跑到了九霄云外，拉都拉不回來，天??！我可真行！在這種情況下，如果我還坐在這里，那是浪費時間。拿我的作文背誦兩篇短文。所以我給自己定了一個任務(wù)。今天早上我只背兩篇文章！

我算是體會到“應(yīng)該做的事跟想做的事是兩碼事”這句話的意思了！星期六就要考試四級了，自己題沒有做多少，聽力也沒有聽多少，作文也沒有看多少，內(nèi)心卻一直堅信自己肯定能過！你說有這樣的想法我是不是有病啊！

哈哈！這樣的自信源自于什么?。吭醋杂谖业那甯?？

還是源自于自己的實力？其實，我一直主張平時應(yīng)該用功夫。沒必要那么快就考！但是我沒有做到??！

我沒有九陽神功護體根本不可能那么快學會乾坤大挪移！哈哈！不過上午的任務(wù)我還是圓滿完成了！

吃過飯回到宿舍我決定把自己沒有做的事情做完，那就是看這部電視劇看完，昨天室友說你快看看完后給我寫一篇的觀后感，寫上班級，姓名學號交給我，我笑了好大一會，為什么會這樣呢，這不馬上要期末考試了嘛，整天整理**嘴上不知不覺就會說出班級姓名學號什么的！昨天我還對他說作業(yè)**我還是百度呢。你讓我給你寫觀后感，我腦袋讓你踢了吧！

但不知怎么的此刻我就坐在電腦前認真的寫著這篇觀后感，當然也伴隨著宿舍其他人的聲音也是我最羨慕的呼嚕聲！他們睡的那叫一個香啊并且造型擺的一個比一個好看！哈哈！

《畢業(yè)時刻》是一部現(xiàn)實題材作品，全方位地展現(xiàn)當下大學生就業(yè)難題，不僅描述了年輕人成長的悲壯和煩惱，也沒有回避他們所表現(xiàn)出的不足和缺陷。截止到看完這部電視劇，感覺挺有感觸的，所以此刻借此機會來發(fā)表一下觀后感，主要有兩部分，一是學***，二是愛情感想！

她來自一個偏僻的村莊。憑借自己的勤奮和聰明才智，她在劇中的第一女主角是徐慕涵，她已經(jīng)被京大錄取了。她要堅強、勤勞、勤奮、進步、堅強、節(jié)儉。她經(jīng)常利用業(yè)余時間做兼職來換取生活費。在大學里，她是一個非常好的女孩，她美麗而陽光。于是，總裁決定在公司沒有空缺崗位的條件下破格錄取她，讓她做總裁助理。

這讓我明白了有些事情是要自己爭取的。但不幸的是，張書記，總裁，認為徐默涵是來抄襲她的，覺得徐默涵的到來威脅到她。于是，她處處和徐默涵作對...

每天的工作對徐靜蕾來說都是一種煎熬，她最終選擇了辭職。因為這份工作，除了高薪，不能帶來幸福和實現(xiàn)自己的價值。。。顯然，在找工作的時候，你必須找到一份適合自己、能發(fā)揮自己價值的工作

記得她向瓦市提交辭職信后說的那段話：人要學會選擇放棄，放棄不需要自己的環(huán)境，放棄不適合自己的崗位，人也要學會堅守，堅守心中曾經(jīng)的夢想，堅守自己想要的未來，盡管這些堅守有時候會很難，因為理想和達到理想之間，有很多我不能確定的未知。這些未知像一個又一個的大浪。

劇中的第二女主角是劉美曦。她出生在北京。她的家庭情況一般。她熱情，善良，樂觀，聰明，善于表達。她最大的優(yōu)點是愿意幫助別人。她在會計所實習，實際上她對會計并不擅長，經(jīng)常算錯帳，但令她沒有想到的是，所長卻將她留了下來，發(fā)給了她offer,原因就是她對工作很盡職，每天來的早，走的晚，還主動加班，做錯事情了也能夠虛心的接受批評，工作態(tài)度非常好...其實這也正是一個企業(yè)所看重的...

但最終她還是沒有接受這份offer,因為她不喜歡會計，她也不擅長這方面，她不想做她不喜歡干的事，于是，她毅然地拒絕了...最終，她憑借自己出色的銷售能力拿到了歐萊雅化妝品國際公司的offer...在這份工作崗位上，她能夠發(fā)揮自己的價值，讓自己開心，將是多么幸福的一件事??！

（不過劉美曦的媽媽確實演的很好，就像她在《青春期遇上更年期》里那樣）

譚冰是人人羨慕的富二代，家中錢權(quán)皆備，成為眾人心中完美的offer霸。他優(yōu)秀，帥氣，陽光，各方面能力都很強，對未來的淡定和自信，從小到大，他都在萬人矚目的眼光下成長，但自傲的叛逆性格讓他選擇了不走尋常路，倔強地和普通同學們一樣踏入社會。但等待他的不是一帆風順的繼續(xù)，而是翻天覆地的變化，甚至充滿了辛酸和悲傷。

段強，白雪，高欣以及家長的各種感受及反映就不再多說了！我能從他們身上找到我自己的影子，我明白很多！

對于劇中男女主人公愛情的最終結(jié)局，劇情剛展開的時候，我就**最終徐默涵會和她的師哥陳曉光走到一起，劉美曦會和她的死黨譚冰走到一起，段強會和白雪分手（電視劇看多了?。?。當然終段強又和白雪復(fù)合了，那是因為他們彼此都變了，段強變得正經(jīng)，積極進取，白雪變得懂事，知道關(guān)心對方，所以才取得他們感情的繼續(xù)，要不然只有段強單方面的付出，這樣的感情是不能得以持續(xù)的“譚冰，哪怕你老的一顆牙也沒有了，我也依然崇拜你”劉美曦說的。而譚冰的卓越，讓他需要別人的指點和崇拜。

劉美曦需要譚冰的優(yōu)秀來激勵自己，讓自己變的優(yōu)秀。加上他們多年的經(jīng)驗和相互理解，他們在一起時沒有距離感。所以，他們可以見面，最終走到一起。

至于徐慕涵和驕陽哥哥，其實驕陽之所以喜歡徐慕涵，是因為她對金錢的固執(zhí)和抗拒。驕陽作為老板，他平時見慣了別人對自己的拍馬屁與俯首貼耳，見慣了美女對自己的喜歡實際上是沖著他的錢而來，所以，當另類的徐默涵出現(xiàn)時，他被這個女孩身上與眾不同的氣質(zhì)所吸引，于是不可自拔。但徐默涵說，她會逐漸愛上太陽，其實是不可能的。

因為他們根本就是完完全全不同的兩種人，她最后之所以對驕陽有了好感，那實際上只是一種感激，因為每次在她感到無助和傷心的時候，都會有驕陽大哥的幫助，所以這種感激更加的刻骨銘心。但感激不是愛情的根源，這種感情只是為了報恩，會成為一種感情的包袱與負擔，所以也是不能持續(xù)的在找男女朋友時，在生活背景、自身條件、閱歷、興趣愛好、理想與抱負方面應(yīng)該相接近，而在性格方面應(yīng)該相似的占一定比例，互補的占一定比例。至于比例，則取決于個人喜好，因人而異。

一說感情真是越說越剎不住車??！哈哈！在這方面，我最喜歡劉美曦。她善良、勇敢、好斗，有原則、觀點、理想，愛她愛的人。

她對自己喜歡的人多的是一種寬容（就像譚冰拒絕愛他的人說：愛情的值錢在于它的芬芳，愛情的美妙在于它的奉獻，愛情為什么千百年來被人謳歌，它能夠讓沉浸其中的人變的寬容，對家人，朋友，陌生人乃至敵人，如果我沒有讓你成為這樣的人那么我就不是你真正愛的人，你只是戀了一場貌似的愛，廉價的男歡女愛是不值錢的）（我非常的贊同這句話）是的，她就是這樣的人，真的愛一個人。她敢做敢為，為了在同一個崗位的競爭者，她可以為他們打抱不平，把別人認為沒有必要的工作做的很好。

她彬彬有禮，知道自己的體重；她比較和諧，所以整個臥室都愛她！

突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的膽?。”?！

與他們對比不禁唏噓長嘆

我缺少的是如他們一般的優(yōu)秀，可是不幸的意識到或許他們由優(yōu)秀而引出的不良***我這不夠優(yōu)秀的人身上卻有增無減。其實我也很好的！哈哈！自夸一下！

我們不善尋找需要適合自己的環(huán)境，我們脫離不了浮躁的稚嫩的學***（這點我只說我自己），我們沒有去建設(shè)什么，改變什么的想法和信心（或許你們有），我們已經(jīng)不知道何為為家鄉(xiāng)做貢獻，甚至我們都不知道單獨的自己能為自己做些什么。

不知道應(yīng)該稱這種狀態(tài)叫破罐破摔還應(yīng)該叫做無力的麻木，我想無論哪一種都不是我們現(xiàn)在該有的狀態(tài)，或許我們最后真的就不能做什么，但至少不能不戰(zhàn)而敗。也許99次都是失敗，但如果你有勇氣嘗試第100次，那也是非常幸運和快樂的。

但愿在每次這樣的對比中態(tài)度都能發(fā)生些許的變化，爭取能量變到質(zhì)變！

畢業(yè)觀后感(篇9)

一、 在我看來，教育的根本目的在于發(fā)宏愿，立壯志，展雄心!而中國教育的根本之道卻在于學生的分數(shù)，老師的業(yè)績!在這一指揮棒的驅(qū)使下，學校的一切活動，學生的一切活動都跟著走，以至于變成學生生活之本!

目前社會環(huán)境下，學校教育沒有錯，但是只有一般性的成功，卻有著致命大缺陷，那就是教育已經(jīng)不再是開發(fā)學生的潛力和本能，鼓勵創(chuàng)新和活力人生這一教育根本在學校已經(jīng)變得少之又少。

第三，畢業(yè)這個詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地**你們的前途一帆風順;我只能說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業(yè)贈言。

二、 人群中多有蕓蕓凡俗眾生，罕見不凡卓異星辰!如果說真正的教育者，現(xiàn)在見到的只有人大附中的王金戰(zhàn)老師，他可以使50多人的班里30多人考上清北。使班里最后一名學生考上清北!

靠的是尊重、發(fā)掘、激勵和正能量!然而遍眼望去，從老師到學生多是被考學、分數(shù)壓制的變形，從中產(chǎn)生的也不過是畸形生產(chǎn)出來的機器產(chǎn)品?？粗瑢W們大聲朗讀毛澤東的“到中流擊水，浪遏飛舟”，卻在自編的小品中出演可以掌權(quán)勢力的局長，圖著一年寒暑假輕松工作的歷史老師，再到期盼著當個旱澇保收的公務(wù)員。

時代的影子無時無刻不映射在孩子們已然并不純潔的心靈。更重要的是，凌云對毛澤東時代的自豪感已經(jīng)從這一代年輕人身上消失了。這不僅是年輕人的錯，時代的主旋律也不再是金銀的旺盛生命，而是一切卑微的貪財！

錯在所有學校的老師，都在為升學率的年年攀比盤算著自己的位子、票子和面子!錯在來自社會各行各業(yè)所謂精英父母所認知的權(quán)貴意識、金錢意識和官宦意識!

在學生中，那些被分數(shù)排名壓得喘不過氣來的學生，即使是在激動人心的畢業(yè)季，也依然處于恐慌狀態(tài)。我想說的是，孩子們，把那些所謂的分數(shù)、排名拋開!尤其是那些能在學業(yè)落后下堅強地走過來，能在人前背后指點，能在面對孤寂苦悶依然挺起胸膛走過來的學生，我看你們，都是中華的好兒女!

我們?yōu)橛信旁谧詈笠幻廊粓猿直寂艿暮脙号湴?

倒不是人的一生一定要生活在高高在上一覽眾山小的高遠之處，而是，人一旦沒了凌云壯志的雄心，便只會蠅營狗茍的匍匐爬行!即便你所期盼得到的卑微乞求也未必如愿以償，更何況一生會生活的糾結(jié)煎熬。然而一旦有了超拔大境界，人生的高度便與眾不同，你的視野、思想便有了新的境界!

不要因為別人的蕓蕓眾生之想，你便把自己自動歸類為蕓蕓眾生，這樣的人生過得容易卻沒有質(zhì)量!至少，那不是真正具有人性靈魂的人生!

三、 人生是個大超越，是追求卓越的馬拉松競賽長跑，每一個孩子都是天地造化的卓異精靈，這世上除了你自己沒有第二個人可以與你相比!你的靈性，你的自我意識都是世界上獨一無二的偉大創(chuàng)造!我相信每一個老師也都是獨一無二的精靈，只是后天的造化讓大家都趨同于一個標準。

我相信人大附中王金戰(zhàn)那樣自我發(fā)現(xiàn)、自我實現(xiàn)的偉大教師所倡導(dǎo)的世界上真正的精神，也因此創(chuàng)造出一個又一個令人驚嘆的奇跡!他的成功讓我們相信，哪怕跌落世界最深的谷底，也擁有一顆比珠穆朗瑪峰還要高昂的豪邁之心!他讓我們相信無論學理科還是學文科、分高還是分低、一本抑或三本，只為努力做一顆溫良恭謙讓循規(guī)蹈矩的螺絲釘是對自己一生靈性最大的侮辱!

要活著、要成功就要做一個無以倫比的自我才是世界上最偉大的事業(yè)!

四、 我們看到的現(xiàn)場表現(xiàn)多是平庸、循規(guī)蹈矩而沒有活力，偶見幾個出彩不過是模仿的喊叫，難道這就是中國教育的最大功勞?!我質(zhì)疑，到底什么叫教育?有一種關(guān)愛叫無微不至，還有一種關(guān)愛讓我們牢記對師長的叩首感激。

不要盲目地說這種老師的關(guān)心和紀律就是我們的關(guān)心！多少教師的內(nèi)心本質(zhì)是為了自己的教學表現(xiàn)還是為了人背后的榮耀，這才是他們關(guān)心的真正動力！

五、 我想說的是，孩子們青春正年華，就像畢業(yè)典禮上老師的囑托，未來一定是為了祖國的富強而奮斗，但我想說的是，孩子們第一要做的應(yīng)該是首先做好自己!做好你自己，但不是隨自己的感官隨波逐流地浪費你自己!從今天開始做世界上獨一無二偉大的自己!

在宇宙中短暫跨越幾十年的職業(yè)生涯迸發(fā)出自己最耀眼的光芒！

輪到我了，我慢慢提醒自己，我鼓起勇氣，大聲說道：如今，您精心育出的花兒競相開放，班級的......啊，我在心里默默地為自己嘆了口氣，緊張的心情立即舒緩了下來，冷靜富有感情的朗誦下一段。

隨著時間慢慢推移，我們也朗誦完了。一次走**。重新開始填寫理想，把它放進許愿瓶，等20年后再看到我們的理想。

這是多么美妙和難忘的事情?。∥乙粋€接一個地走上講臺，把給母校的話寫在一張黃色的長布紙上，留下了最初的回憶。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。

該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學***雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

今天，中學就要結(jié)束了。也許我們很傷心，但我們不是。明天，在老師的皺紋和家長的白發(fā)中，我們將慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。

我們即將走出青春的校門，但在未來，無論我們何時去**，我們都不應(yīng)忘記，我們曾經(jīng)是智慧訓練的學生。老師的建議和期望永遠是我們的精神動力和前進方向！

紐約市長布倫伯格是紐約城市大學今年畢業(yè)典禮的發(fā)言人。他送給畢業(yè)生的“金玉良言”是：“成功的秘訣其實很簡單，就是，你要比別人打拼。

如果你比辦公室里所有同事都早到，都晚退，而且一年三百六十五天沒請過一天病假──你就一定會成功!”

許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。請記住高中的每一段美好回憶。請記住你周圍每個同學的樣子。請記住那個認真教你的老師。每一句話都是那么普通，卻又不平凡。雖然這是給老年人和姐妹們的，但我也受益匪淺。

大家好！三年塌實而匆忙的行走；三年崎嶇而艱辛的道路；三年艱辛而快樂的汗水。今天是一個特殊的日子。

緊張的高中入學考試剛剛結(jié)束，我們的師生、學校領(lǐng)導(dǎo)、家長們齊聚一堂，舉行盛大的畢業(yè)典禮。

以上是xx為您做的范文。希望你喜歡

今天，我十分榮幸有這么一個機會，在這莊嚴的時刻，在鮮紅的國旗下，來表達一種強烈的情感：那就是對我們熱愛的交大附中，深深的感謝，這正是我們七百多名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們?nèi)瓿踔袑W***的最后階段，感謝默默地教育和培養(yǎng)我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護我們成長的教職員工，感謝這所擁有拼搏、奮斗傳統(tǒng)，又留下我們少年足跡的優(yōu)秀中學。

經(jīng)過三年的訓練，她現(xiàn)在自信、勇敢、樂于助人。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我喜憂參半。我很高興，不情愿，也很感激。。。高興的是，女兒終于長大了，即將成為一名小學生；不高興的是，她將離開幼兒園，離開日夜相處的師生，感謝老師對她的三年教育和培訓。

我覺得女兒非常的幸運，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一個好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地，應(yīng)該還有好***養(yǎng)成和快樂的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。

畢業(yè)觀后感(篇10)

20幾歲，沒有，恍惚間我已經(jīng)21了，年歲漸長，不是老了，而是我們不再年輕了；明年也將面臨畢業(yè)，面臨人生的選擇，過幾年也會面臨事業(yè)與愛情、與家庭的各種問題，20幾歲的末尾，也許也是為人父母，這樣算起來，好像真的沒有想象中那么長的10年。對于一個普通家庭的女孩來說，不是不能去沖破這樣的陳舊，也并非安于這樣的現(xiàn)狀，而且如作者所言“詩與遠方和穩(wěn)定的生活并不沖突”。

喜歡作者的文字也羨慕她的才華，但也跟她書中的無數(shù)個故事一樣，如果要我與她交換人生，我是不愿意的。每個人的20幾歲都很寶貴，尤其對女孩而言，害怕失去滿臉的膠原蛋白但也無法避免，害怕長滿皺紋但也無法逃脫，但態(tài)度決定生活，既然沒有辦法選擇歲月變遷，那就選擇努力讓自己成為“極少數(shù)人”，而非到了某個年紀淪為別人眼里的“七大姑八大姨”。

全篇一個個小故事，作者的眼光看待世界，很多真的挺勵志的，特別對于迷茫的20歲的我們，但是也不得不說，有些文字太過于偏激犀利了，畢竟不是人人都可以過成作者那樣的生活，也只有極少數(shù)人會有這樣的切身體會。

畢業(yè)觀后感(篇11)

《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》這本書教會了我在職業(yè)生涯中應(yīng)該要有自律、勤勉、謙虛、奮斗的精神；應(yīng)具備塌實、耐心、努力的素質(zhì)；應(yīng)要有不驕不躁，不急于求成，積小勝成大勝的心態(tài)。此書讓我學會了無論是身在校園的學生還是步入社會的就業(yè)者都一定要有學徒心態(tài)，空杯心態(tài)，海綿心態(tài)，珍惜每一個學習的機會；讓我懂了無論做什么事都不該眼高手低，做事謙虛些、平和些、做什么事情都多想想別人；此還讓我明白了做人能力有大小但品格一定要端正，在事業(yè)的生涯中會有很多誘惑，一定要嚴格要求自己，做人還要有很好的忠誠度！

對照此書顯現(xiàn)出我是那么的渺小，那么的殘缺不完美，那么的小屋見大屋。曾經(jīng)以為就業(yè)也就那么一會事，企業(yè)看的是文憑，是技術(shù)，再加現(xiàn)代的審美觀。博士、碩士站在他們的高處眾觀挑選；本科則在他們的立場尋求最佳就業(yè)位置；大?？删椭荒茉谒麄兪Ｓ嗟目臻g里來回滾動，滾到那里算那里。

曾經(jīng)以為只要讀完了大學，有了文憑好歹有個地方工作。曾經(jīng)以為只要心懷大志，有遠大的理想就一定會成功

本以為我們可以一出校門就可以在單位有所建樹；本以為只要在學校學好課程，通過學校要求的考試就萬事好辦了；本以為只要在學校多做些社團的事情，和同學搞好關(guān)系，就有了資本，在社會上就一樣會成功！那里知道我們所學的大多只是一些理論，要結(jié)合實際的工作還要從頭開始。對于社會來說，我們還是走不動寶寶，動手能力還是像孩子一樣學會走路，一步一步，踏踏實實地去做。

讀了這本書以后積在內(nèi)心的優(yōu)越感一下子沒了蹤影，再也找不到自己比別人好的感覺了，那副就業(yè)小事一樁，只要有關(guān)系就可以解決一切的態(tài)度也淡然無存了。心理多一份成熟的思想，加了一個看清就業(yè)嚴峻的現(xiàn)實的眼窗，更是增加了一顆務(wù)實的心。有了認清自己的能力，有了穿透企業(yè)與員工矛盾的能力，有了成為優(yōu)秀員工的信心。

部分在校學生認為家庭條件好、背景好、就業(yè)形勢嚴峻。他們認為，只要能活到畢業(yè)拿到文憑，一切后果都不用擔心！有一部分同學則因為自己的成績不好，平時表現(xiàn)不突出，就自暴自棄，放棄學習。

每天沉溺在游戲中。而有些人則自命不凡，以為自己什么都懂，什么都會做，是自負型的人，聽不進別人的意見。大部分的同學則認為命有天注定，一個人走什么路，吃什么飯，吃多少飯都是注定的。

就業(yè)形勢什么的也不關(guān)注，學習也就這么平淡的學，過一天算一天，做一天和尚撞一天鐘。我只是屬于他們中的大多數(shù)。每天，我都沒有目標，找不到自己的位置和方向。此書告訴我們,自我感覺太良好在工作中沒什么好處。

一個人有沒有能力,能做什么不是你自己說了算,都是工作實踐中檢驗出來的。你真要是人才，小學沒畢業(yè)也能成大事；否則，就是博士、博士后，也一樣沒有他的社會經(jīng)濟價值。所以無論我們的以前怎樣，讀了這書之后我們都要為自己裝上警鐘，時刻提醒自己，該做什么，該怎么做，不再這么混混的過日子。

即使有背景和條件，你也不能一輩子依賴父母，別人也不能一輩子依賴你。就算有門路進門了，最終還是要靠自己，看自己的實戰(zhàn)能力，如果沒有真才實學，你最終還是要被淘汰。另一方面，我們不需要過分自卑。別以為我們什么都不知道。作為大學生，我們還有一點實際的優(yōu)勢。

進入社會，大家都在一起跑步，所以從現(xiàn)在開始找合適的位置努力工作，前途依然光明。

都說現(xiàn)代的競爭是細節(jié)的競爭。細節(jié)影響質(zhì)量，顯示差異，顯示質(zhì)量，決定成敗。從中我要注意細節(jié)，不再是一個粗心的人，一切都要小心！

比如象打文件要時刻記得保存，以防死機和病毒侵襲。像這樣的小事需要養(yǎng)成習慣。雖然是小事，但如果你不注意，有時會造成很多麻煩。

我們能做的就是塑造自己，提高自己的能力，給自己施加更大的壓力，和別人交流，分享自己的想法，談?wù)勛约旱挠^點，總結(jié)自己的生活，從而提高總結(jié)的綜合能力！

畢業(yè)觀后感(篇12)

要想順利通過防守，真正發(fā)揮自己的水平，除了在防守前作好充分的準備外，還需要了解和掌握防守的要領(lǐng)和防守的藝術(shù)。這是此次參觀畢業(yè)論文答辯最大的收獲。

首先，參加答辯會，要帶上論文的稿件和主要參考資料。其次，你應(yīng)該帶上一支筆和筆記本，記錄主答辯人提出的問題和有價值的意見。通過錄音，我們不僅可以減少緊張，還可以邊錄音邊思考，讓思考的過程變得很自然。

消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。我們只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。

在明確了答辯老師提出的問題的確切涵義后，我們應(yīng)該在短時間內(nèi)作出回應(yīng)，用流利的語言和肯定的語氣，毫不猶豫地自信地陳述自己的想法。回答問題，要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)。太多的同學看似回答的很多，但是卻抓不住重點，讓我們旁聽的同學一頭霧水，替他捏了一把汗。

有時老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，我們?nèi)绻邪盐罩v清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師也會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。態(tài)度要謙虛，舉止要得體，要有禮貌，不要傲慢。

以上便是我觀看此次畢業(yè)答辯最大的收獲。雖然可以從中分析出要怎么做才可以順利通過畢業(yè)答辯，但是要真正做到從容自信，還是需要自己做出許多努力，才能克服自己自身的問題。所以，從現(xiàn)在做起，改變現(xiàn)狀，很重要。

蘼珈蘭之舞.

畢業(yè)觀后感(篇13)

尊敬的校長，老師們，同學們：

下午好! 我是羅進穎第五屆畢業(yè)生，今天，我們最后一次在這里隆重聚在一起，向我們母校道別，向老師道別，向同學道別，想這一段不能忘懷的童年歲月道別，請允許我代表初三畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬，謝謝您，領(lǐng)導(dǎo)們老師們!您們辛苦了!

九年的校園生活，記錄下了許多許多酸甜苦辣， 那爭創(chuàng)先進班集的日日夜夜，在面臨兒童節(jié)到來之間，老師和我們一起排練演出節(jié)目，那一節(jié)思想品德公開課上，老師給我講了《鐵窗淚》那一堂是我不能忘懷的心里感覺，深深反應(yīng)老師對我渴望和希望有多么深，我記得有一篇課文課文名叫作《海倫-凱勒》給張老師講得，讓我深深地激動了心里的感謝，說不出口心痛，看不見的幸福。就是這一篇文章激發(fā)了我要鍛煉信心和決心，剛開始，鍛煉的時候，三心二意，后來學***篇之后，我想一心一意去刻苦鍛煉，還有那迎考復(fù)***堅徹毅力和那合唱比賽時緊張激烈，九年，三千多個日子，我們在金色年華里一起分擔風雨。共享雨露。

校園，像一鍋五彩繽紛的五彩湖水，匯聚著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x。我想，很多年后，當我們再次回首它的時候，我們會珍惜湖中的每一點。

當我剛剛踏進校園，是一個非常內(nèi)象一個人，經(jīng)過徐老師給我巨大的勇氣，給我擔任班干部，讓我管理班級時，迅間完全變了一個人，見到大人不再害怕了，不會低下頭，覺得自卑的樣子，敢跟別人面對面的對話，不怕被人嘲笑， 當時，在徐老師門下，學***都很好，記得，我讀三年級的時候，那場期末考試時候，我考了96分，心情如此憔悴，氣得讓人發(fā)怒，接著，被李美老師接過去，讓我頓時學***被拉到千里之外去，在她的課堂中，無法體會學***趣，之后我的學***間掉落下來了，再接著，被陳細雪老師接過去之后，剛剛被一個完全沒有教學經(jīng)驗老師教過之后，怎么可能一時回到課堂中來，可是，她卻不了解，在那一年里，三天兩頭想我家長告狀，我家長那時候真的以為我學***，我整個人被她告，更難受了。但是，在她培育下他們戰(zhàn)爭力是那么強烈，可是，自己學***那么差，心里非常難過，也埋怨李美老師的教導(dǎo)，我在心里想沒有被李美教過多好啊，后來，被張春仙老師接過之后，我才明白有一個好老師，是多么重要的，有一個好學生，必須有一個好老師，就像有一顆好種子，必須有一塊純凈健康沒有污染肥地，這樣才能長好樹苗來，有了好的樹苗，才結(jié)出好的果實。這個道理告訴了我們，有了一個好的老師，就會出現(xiàn)好的學生吧，好學生離不開一個好老師培育的，所以我在張春仙老師培育之下，又回到學***來，體會學***我們的樂趣和快樂，她講課不是光光在課文中講的，您會拉天策地的，讓一堂哭嘲課，頓時弄的活躍起來，不會死死盯著您看，作文方面，您為我們詳細講解，讓我去理會她講的意思，您不會讓我們死記硬背，您讓我們順期自然的把課文記住，把課文講的意思理解進去，您要求寫作文時候，他會詳細地講給我們聽，讓我們真正理解了里面的航意，您才停下，在您講之下，我的作文小平不斷提高，我的知識不斷地爭強，是她讓一個受傷小鳥飛向藍天，是他讓一個“癱瘓”的的少年，成了一位堅強不懈又有一定文法知識。

是徐淑麗老師為我鼓起勇氣和自信，是張春仙老師為我打開一道通往世界大門，是你給我們一對看世界的眼睛又給了我們撫摸時間的手，老師教會我們，不僅僅是知識，更是教會我們做人的道理，老師日日夜夜想怎么教會我們，怎么樣讓我明白她們對我們渴望，有些時候，您還會給我們講戰(zhàn)爭時期的故事和那些快樂事情，是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。你淵博的知識引導(dǎo)我們進入知識的圣殿。你寬廣的胸懷給予我們無私的關(guān)懷和奉獻。九年來，多少老師放棄午休時間，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。

情愛的老師們，您們給我們一對看世界的眼睛和一雙撫摸世界的手，讓我們自己去體會世界給我們帶來快樂。是您陪伴我們長大，一夜為師，終身為母”。我們將永遠感激和尊敬您!

《六要》觀后感(精選5篇)

隨著時代發(fā)展，看電影是人們主要休閑的方式之一，觀看的同時也會受到一些啟發(fā)，觀后感就是將自己的想法完整的記錄下來。寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力，無論是在學習還是生活中都有很大的幫助。作品的觀后感怎么寫才算優(yōu)秀呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《《六要》觀后感》，僅供參考，歡迎閱讀。

《六要》觀后感(篇1)

上次我借了一本好看的繪本，名字叫《小魔怪要上學》，小魔怪長得不好看，但是他看起來很和氣，他背著書包、拿著書，一定是去上學，他一定很喜歡上學，所以他很高興?？赐暌院?，我覺得這本繪本是最好看的，我最喜歡，現(xiàn)在我來講一講吧！

從前有一個善良的小魔怪，他最不喜歡吃人了，可是他的爸爸媽媽正好和他相反，他們每天都吃人。小魔怪的爸爸媽媽不給他講故事，也不陪他玩，小魔怪很討厭爸爸媽媽，就在屋里大喊大叫，爸爸媽媽還嫌他吵。后來，小魔怪開始上學了，老師教他讀書認字，慢慢地，他就能自己讀書了。爸爸媽媽也喜歡聽小魔怪講故事，他們聽故事的時候，一會兒笑，一會兒哭，一會兒嚇得渾身發(fā)抖，他們每天都要聽小魔怪講故事，再也不吃人了。小魔怪給爸爸媽媽讀了一本怎么做飯的書，但是里面沒有怎么煮小孩子的方法，從這一天開始，小魔怪每天回家都能吃到甜甜的蘋果派，或者牛奶、米飯，或者讓人口水直流的水果蛋糕，小魔怪覺得自己很幸福。小魔怪過生日那天，他請了許多小朋友到家里來玩，小魔怪、小朋友們、還有爸爸媽媽開心地玩了一下午，每個小朋友都說：“小魔怪，你的爸爸媽媽真和氣呀！”小魔怪想：以后我要把全世界所有的小朋友都請到家里來玩，這樣爸爸媽媽就永遠不會吃小孩子了。

小魔怪一開始總是大喊大叫，但是現(xiàn)在，他總是在屋子里安靜地讀書；他的爸爸媽媽以前每天都吃小孩子，不陪小魔怪玩，但是現(xiàn)在，他的爸爸媽媽再也不吃小孩子了，而且他們還和小朋友一起玩，還會做好吃的水果蛋糕和蘋果派。這些都是他們從書里學會的，小魔怪現(xiàn)在很幸福、很快樂。讀書能讓人改掉以前的壞毛病，能讓人變得和氣，能讓人學會做飯，能讓人學會感動，能讓人很幸福，還能讓人更快樂，讀書的好處可真多呀！

以前我也不愛讀書，但是從我上學以后，老師教我學會了很多字，我也能自己讀書了。自己讀書真好，我想讀哪一本就讀哪一本，我覺得這些書都很有趣。我讀過許多繪本，有《媽媽的紅沙發(fā)》、《凱琪的禮物》、《達芬奇想飛》、《奧莉薇》《蹦蹦和跳跳》等等，繪本里有好聽的故事，還有漂亮的圖畫，讓我懂得了很多道理；姥姥總是夸我看圖寫話寫得好，那是因為我讀的書多，而且我還做了一本書《開心一年級》，這本書很好看；我還喜歡讀科學書，因為這些書里的知識我以前都不知道，但是我看完以后就知道了，有時候我還和爸爸媽媽一起做實驗，特別好玩。

我喜歡讀書，因為讀書能讓我很快樂?，F(xiàn)在，每天晚上我都會讀書，以后，我還要好好讀書，因為我想變得更聰明、更快樂！

《六要》觀后感(篇2)

青春的心境在霏霏的細雨中濕潤，浸潤花樣的年華。嬌美如花的女孩在七彩的陽光下成長，綻放生活的美麗芬芳。在寒假期間，我讀了《我要成為最出色的女孩》這本書，看了這本書讓我明白了許多道理，也學到了許多知識。

在這本書里我覺得給我留下深刻印象的是《把握機會》這篇文章，其中有段我最喜歡的話：“機會是一位壞脾氣的客人，當他敲門時，你沒有及時開門，那么以后他就不會再光臨了，錯過了就再也無法遇到。因此，我們要抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會，不要讓人生留下遺憾?！弊髡甙岩粋€簡單的道理巧妙地做了個比喻，讓讀者們就很容易記住和理解。

這篇文章主要說了：一個早晨，我要去很遠的地方辦事，可是公交車走了，我只要跑幾步就能趕上，可我沒有去追趕而是選擇了等待下一班車，在我等的過程中天突然下起了雨，當我到了目的地的時候已經(jīng)被淋成了“落湯雞”。事情沒辦，因為我的樣子很狼狽，已經(jīng)沒有精神去辦事了。在回家的路上，我拖著疲憊的身子在想，如果我當初用力趕上那班車，就不會有后來的不愉快發(fā)生，也許事情就會辦的很順利。想來，這一切也就只相差很短的時間。正所謂一步趕不上，步步趕不上。

坐車如此，生活又何嘗不是如此!今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個很好的機會，因為機會只屬于把握機會的人，而不屬于等待機會的人。

其實，我們在生活中也是如此：我有一個表哥，在工廠里從事一線體力勞動，經(jīng)常加班、體力透支很大，但是收入?yún)s很低，在家庭生活中好比杯水車薪。有一次，工廠招聘銷售人員，他正好符合條件。但是，在最后的考試中成績非常不理想，以至于，到手的機會沒有把握住，白白溜走了。至今，每當談起此事，他都后悔莫及。

所以，我們不能存在僥幸心理，不要認為機會隨時都有，而要把每個機會都當成最后一班公交車，那樣才能把握住機會，不讓遺憾發(fā)生。讓我感到現(xiàn)在的年齡階段正是學習的時機，如果認為以后還有很多時間而不珍惜現(xiàn)在的時間，那就會有和此文當中的人一樣的結(jié)果。

為了自己的將來，我一定要抓住現(xiàn)在的好時光，努力學習、打好基礎(chǔ)，成為一名最出色的女孩。

《六要》觀后感(篇3)

一本名叫《島》的書，在去年炎熱的暑假，在我眼前徐徐打開。阿麗克西斯發(fā)現(xiàn)自己的母親索菲婭，從不讓她了解母親的過去。無意之中她看到了一封信，來自她母親從小生活的那座小島克里特島。她隨著地址，找到了母親的老朋友佛提妮達瓦拉斯。佛提妮向阿麗克西斯講訴了她母親一直深藏多年的秘密她家族的腐敗、居住在斯皮納龍格島上患有麻風病的外婆和舅媽、努力生活，戰(zhàn)勝心魔的外公、以及被槍殺的媽媽，犯罪的爸爸。最后，索菲婭走出這座小島，對過去的往事說再見。

讀完這本書時，我感覺思緒是如此之亂。三代人的恩怨情仇，對命運的頑強反抗，刻骨銘心。當整個家庭支離破碎，從前快樂的一切都灰飛煙滅，只有自己去面對這可怕的命運的感覺，媽媽感受極深。媽媽只有十二歲時，外婆因重病去世，外公在他鄉(xiāng)重組家庭，哥哥常年在外打工。莫大的家里，以往的笑聲，歡樂聲，說話聲轉(zhuǎn)瞬即逝，只剩無盡的寒冷和孤獨的媽媽。從此媽媽只能一個人照顧自己，一個人吃飯，一個人上學，生病了也是自己照顧自己。身邊再也沒有家人的陪伴，溫暖，愛護。但媽媽像索非亞的爸爸一樣，并沒有像命運低頭，努力學習，成為了一個最好的自己，張開雙臂擁抱了悲傷的往事，和命運由仇人演變成了朋友，學會了愛自己，愛他人，給予他人溫暖。

其實，就算命運已改變，我們?nèi)匀豢梢宰鲎钔昝赖淖约?，就算親人已離開，我們?nèi)匀豢梢陨?，就算自己犯過錯誤，我們?nèi)匀豢梢愿恼?，就算自己受傷害，我們?nèi)匀豢梢灾仡^再來。就如這本書里的一樣：如果當我終于摒棄過往，重新活過。是啊，就讓我們拋掉過往，向現(xiàn)在勢氣減弱的命運，綻放最燦爛的笑容，說你好！

《六要》觀后感(篇4)

我有一本繪本書，我很喜歡，讀了好多遍，總也讀不夠，它的名字叫《我有友情要出租》。

故事里有一頭大猩猩，他很孤單，沒有朋友，他在一片樹葉上寫下出租友情的廣告，我有友情要出租，一小時五塊錢。就在他等得快要睡著的時候，一個叫咪咪的小女孩走來，她拿出僅有的一塊錢來租大猩猩的友情，讓大猩猩和她一起玩。大猩猩用沙漏計算時間，沙漏倒完，剛好一小時。咪咪每天都帶一塊錢來找大猩猩玩，大猩猩小心翼翼地維護著他們的友誼，即使每天都被咪咪踩腳也不生氣。他們倆玩得很開心。直到有一天，大猩猩不想再收咪咪的錢了，他在樹下等咪咪來吃餅干，卻等來了咪咪搬家的消息。從此，大猩猩再也沒有交到新朋友了。

這個繪本故事告訴我們：友情是不能用金錢來交換的。而朋友往往就在我們身邊，需要我們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)繪本的每一頁插畫里都有一只小老鼠，這只小老鼠從一開始就關(guān)注著大猩猩。我想，他一定特別想?yún)⑴c到大猩猩和咪咪中間來?？墒?，他卻一直沒有主動上前，而大猩猩也一直沒有發(fā)現(xiàn)他。他們倆就這樣錯過了。繪本里還有許多其他動物，獅子、豹子、長頸鹿......他們也渴望交到朋友，卻又躲在森林深處，讓大猩猩感到孤單。其實，如果他們都能夠大膽一點，主動一點，友誼不是早就來到身邊了嘛!我以前也是個害羞的女孩，我記得我在一年級開學的第一天，本來我不敢和同學打招呼，害怕別人不理我。但是周圍的一切都太新鮮了，我太渴望認識新同學了，于是我鼓足勇氣，來到一位女孩面前，跟她作了自我介紹，問她愿不愿意和我做朋友，她也很害羞，但是還是愉快地答應(yīng)了。她就是王雅琪，我在一年級交到的第一個朋友。

在我的身邊，也有一些小朋友就像這只大猩猩，孤單又膽小，不知道怎么樣去交朋友。下課了也總是躲在角落里，默默地自己跟自己玩，不想被別人發(fā)現(xiàn)。即使有別的小朋友主動來找他說話，他也會害羞地跑開。

我想說的是，友情其實就在我們身邊，只要我們主動付出，真心對待，就一定能交到很多好朋友!

《六要》觀后感(篇5)

在很久以前，有一個心地善良的食人小魔怪，他從來都不吃人，他一點也不像自己的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽最喜歡吃人了，滿腦子都在想，今天吃什么，明天吃什么，他的爸爸媽媽從來不和小魔怪玩。

小魔怪討厭自己的生活，所以他經(jīng)常待在自己的房間里，而爸爸媽媽就罵他。小魔怪最喜歡看小朋友玩游戲。一天，小魔怪撿到一本書，只可惜他看不懂。

所以，他決定，要上學！爸爸十分不情愿的送他上學，威脅老師說，如果不教他讀書，就把他們都吃掉。

從小魔怪上學起，一切都改變了，當他學會閱讀，念著書的故事時，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！

讀了這本書之后，我覺得小魔怪很愛學習，學習改變了小魔怪的生活，學習也改變了食人魔爸爸媽媽的生活，食人魔爸爸媽媽從此不在吃小朋友了，還學會制作蘋果派和水果蛋糕了呢！

《小魔怪要上學》這本書正是引導(dǎo)我們要大量閱讀書籍！讓我們多讀書掌握更多的知識！讓學習也改變我們的生活！我倡導(dǎo)同學們也來讀一讀《小魔怪要上學》這本書，來感受一下書中小魔怪的學習魅力。

家風觀后感精選5篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“家風觀后感”。

好的影視作品能引人深思。在欣賞過程中，我們對影視的劇情會有獨特的見解，在看完后，對于作品里的情節(jié)非常感興趣，什么樣的作品觀后感算是優(yōu)秀的？寫作品觀后感時應(yīng)該從什么角度開始著手呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的家風觀后感，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

家風觀后感 篇1

《朱德的廉潔家風》讀后感-周記400字

最近幾天，我讀了《廉潔小故事》，給我印象最深刻的是《朱德的廉潔家風》。

朱德爺爺為中國人民的解放事業(yè)奮斗了幾十年，新中國成立時，他已是63歲的老人了，然而，他一直保持和發(fā)揚過去革命戰(zhàn)爭時代那種革命精神和作風，謙虛謹慎、實事求是、平易近人、聯(lián)系群眾、克勤克儉、一身清廉。

朱德爺爺從來不接受下面的禮物。有一年，江西的同志給他捎來了幾大筐冬筍，朱德爺爺讓人把冬筍送到機關(guān)供應(yīng)站去，讓大家按市場價買，誰吃誰掏錢，然后把錢交給江西的同志，他沒有白吃白拿一支。

朱德爺爺衣食住行方面非常儉樸，他從來不吃特灶，吃烤紅薯時帶皮一起吃。經(jīng)常穿一身布衣，有的衣服穿了多年，領(lǐng)口、袖口、肘部和膝蓋都打了補丁還繼續(xù)穿。他的臥具也十分簡單，都是用了多年的床，床單、被子都打了補丁，用了二三十年。

讀完這個小故事，我非常感動，我們一定要學習朱德爺爺謙虛謹慎、勤儉清廉的優(yōu)良作風，從小事做起，努力學習，長大后做一個對社會有用的人。

家風觀后感 篇2

“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以?！边@就是我牙牙學語時，爺爺奶奶和爸爸媽媽首先教我學的。當時我把它當作一首兒歌來學，不解其中的道理，現(xiàn)在我長大了，也逐漸領(lǐng)悟到其中的奧秘，它教會了我做人最基本的道理。我們家祖祖輩輩都是農(nóng)民，雖然不像其他接受過高等教育的家庭一樣，把家風家規(guī)寫在牌匾上掛起來，但是我們把祖輩留下來的傳統(tǒng)文化深深地印在心里。

今天我認真觀看了由宣漢縣南壩鎮(zhèn)第一中心小學的蘇靈靜老師主講的《好家風培育好孩子》的主題教育片，讓我感受到了好家風對于培養(yǎng)一個孩子的重要影響。

忠厚傳家久，詩書繼世長。講述了人類由自然狀態(tài)進入到社會狀態(tài)當中，成員有了價值觀，有了自己的理性，能夠分辨真善美，假惡丑，好與壞，對與錯，把好的東西、正確的東西傳下去，與此同時，按照社會的變革，成為有格局，思想開闊的.，對社會有用的人才。不可否認，家庭對于一個孩子的成長來說是至關(guān)重要的。我的家庭非常和諧，從爺爺奶奶到爸爸媽媽，他們之間都互相尊重和謙讓，在我印象當中，他們從未吵過架。尤其對我和弟弟的教育上，從來都是以我們的意見和想法為主要，為我們提供最好的學習環(huán)境和氛圍。我們家里最多的東西就是書，我爸爸特別愛看書，我也遺傳了這個良好的基因，從認字開始就喜歡讀書，書柜里擠滿了各種各樣的書，每一本都是我的最愛。我可以從書里收獲很多知識，增長許多智慧。對我的寫作和為人處事都有著很大的幫助。我心里非常感謝我的父母，我為生活在這樣一個家庭而感到自豪。

我要沿著中華先賢和先祖?zhèn)鞒薪o我們優(yōu)良的文化傳統(tǒng)之路一直走下去，不辜負家長和老師的期望，成為一個對國家，對社會有用的人才。同時我也要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我們的“家風”“校風”“國風”在我們新一代的中國少年中一代一代的傳承下去！

家風觀后感 篇3

【上】

曾國藩作為晚清大功臣之一，為何會有如此大的成就，又為何如此為后世所稱贊，觀畢《家風》，感悟頗多。

曾國藩由祖父扶養(yǎng)大，祖父的耕讀并重影響著年幼的曾國藩，并很小就為曾國藩規(guī)劃好了人生仕途。曾國藩七歲便可以熟誦四書五經(jīng)，十四歲便開始了自己準備踏上仕途。他為官后為人清廉，誠以待人，影響了許多官員。

曾國藩更是將自己的優(yōu)良家風嚴格地傳承下去。曾國藩每日必做的事情，就是讀書與寫家書。曾國藩對家風的要求十分嚴格，對于妻子和持家，每月所入必能敷出，也經(jīng)常教育自己的孩子，知道他的幾代直系后代，都深受影響。

偉人顏之推也是將優(yōu)良家風發(fā)揚于世。他提出家長要成為孩子學習的楷模。為家盡孝后才能為國盡忠。他的后代也是傳承并發(fā)揚優(yōu)良家風，加強家庭教育，為國培養(yǎng)人才。

一個家族家風的形成，是需要代代積累的，并且還需要一些標桿性的人物來撐起家風，才能真正培養(yǎng)、傳承良好的家風。

唐太宗在晚年書下《帝范》，反思自己一生的功與過，總結(jié)作為一個皇帝，也作為一個家庭中流砥柱的應(yīng)為之事，正是他這種嚴謹、客觀、全面看待自己的家風、國風，誕生了為世人所驚嘆的貞觀之治，把唐王朝一步步推上了頂峰。

朱柏廬的名字也許并不為人所熟知，但他筆下的《朱子家訓》可是婦孺皆知。他雖然身處亂世，但家風良好，飽讀詩書，聯(lián)系自生實際，寫下了雖然短短數(shù)百字但是影響極大的《治家格言》。正是他由自身實踐出發(fā)，又達到了真理的高度，被眾人，甚至曾國藩、林則徐等名人也爭相傳抄。

國有法，鄉(xiāng)有約，家有訓。

【下】

譚鑫培一生嚴守伶規(guī)，追求藝術(shù)。不僅僅是重視藝術(shù)的傳承，更重視的是家風的'傳承，家里規(guī)矩極嚴，也造就了許多人才，為傳統(tǒng)京劇的傳承起了不可估量的作用。

錢镠帶領(lǐng)自己的家族，近乎成為了院士最多的家族，在宋朝時編撰的《百家姓》僅次于帝姓趙位居第二位，可見錢家影響之大。錢穆也是錢家極為杰出的人才之一，在抗戰(zhàn)時期，他身負巨大的社會責任感與民族自豪感，主動發(fā)聲鼓舞國人的心。他生前留下的1700多萬字的巨述，被譯成多重語言出版。

重慶方家藥鋪，方家堅持誠信經(jīng)營，感染了整個古鎮(zhèn)，成為了古鎮(zhèn)文化永久的滋潤。

家是最小國，國是千萬家。

希望千千萬萬中華兒女，繼續(xù)傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良家風，共創(chuàng)雄厚國風，讓中國更加繁榮富強！

家風觀后感 篇4

這是一部以家庭、家教、家風為主題的兒童小說。

寄居在城里的小學五年級學生唐一諾，為了交乒乓球特訓班費用和貼補家用，和同學來到青青酒店想打一份小工。沒想到突遇檢查組，同學們四處逃竄，而他誤入冷藏間，后被區(qū)教育局副局長發(fā)現(xiàn)……

隨著情節(jié)的發(fā)展，唐一諾和家人的故事被一層一層揭開，才知道他的善良、純樸、熱情、勤奮、通達等諸多美好品質(zhì)都源于他的家庭教育，源于良好的家風。

小說以疏朗恬淡的語言娓娓

道來，全書讀起來波瀾迭起，扣人心弦。

讀完這本書，我有了許多的感想。我懂得了家庭是兒童精神成長中最重要的“搖籃”，家風時時處處影響著我們的成長，包括家長的言行、氣質(zhì)、性格、品德和思想。

好的家風，猶如陽光，在它的照耀下我們可以成長為精神明亮的人；相反，壞的家風猶如霧霾，孩子的心靈因此會受到污染。古今中外，大凡名家賢士，均有良好的家風。父母親在日常生活中身體力行的榜樣對我們的引導(dǎo)尤為重要。

家風觀后感 篇5

值此神州大地歡度農(nóng)歷馬年新春佳節(jié)之際，央視記者在街頭采訪百姓關(guān)于家風家規(guī)的報道，引發(fā)人們的注視，男女老少，港澳臺同胞眾說紛紜，很有教育意義，也引起我的興趣，聯(lián)想到我們楊家的家風家規(guī)，特撰文回憶敘述之……

我的祖輩解放前是生意人，小時候就常聽祖上說，我們是“楊家將”的后人，在北宋靖康年間南渡到高淳蘆溪定居的，我們也是漢代關(guān)西夫子楊震的后代?！八闹谩比俗裰伊?，是我們楊家先祖的祖訓。從我記事起，我家廳堂每年過年都要懸掛施斗南先生題寫的“道德功于孝悌，清白傳之子孫”的對聯(lián)。受此起示，搬入新居后，我也自撰一幅：“詩文書歲月，清白傳子孫”的春聯(lián)貼在大門上，用以警示家人遵循家規(guī)家風。

在我讀中學時，父親對我說，我們是“四知堂”的后人，是清白人家，道德之家。作為楊家子孫，不能做辱沒家規(guī)家風的事情，并向我詳細解釋“清白”的含義是三個方面——政治清白，經(jīng)濟清白，做人清白。所謂政治清白是指，不能做違背國家人民利益的事，不參與政治角逐，做一個遵章守法的老百姓。所謂經(jīng)濟清白是指，不取不義、不法之財，做誠信經(jīng)商，童叟無欺，自勞而獲的人。所謂做人清白是指，做一個不貪不奢的正人君子，不做奸詐狡猾的小人，要本著好人自有好報的期盼，老老實實做人，本本份份做事。

我的祖輩們就是這么做的!他們一生濟貧救濟孤，助人為樂的善舉為我們做了很好的榜樣，也獲得了社會的認同與贊揚。

在世風日下，物欲橫流的當今社會，我們應(yīng)該遵循中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化，發(fā)揚每個家庭的優(yōu)良家風家規(guī)，建立和諧社會、禮義之邦的國風國規(guī)，加快實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

安家觀后感精選5篇

在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫5篇觀后感了！快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的《安家》觀后感，歡迎大家分享。

安家觀后感 篇1

《安家》給我們展現(xiàn)了一個新的行業(yè)，賣房子確實有很多技巧。而且，在這些不同性格的演員的詮釋中，大家也越來越了解這個領(lǐng)域。

不過，可以很清楚的看到，這個工作特別累。九八五每天都很認真，晚上不睡覺，中午不午睡。吃飯，只能站在房子里。不管怎么看，付出都非常多。

老油條和王子健就更不用說，經(jīng)歷太多了，各種懂客戶心理。小樓算是里面最辛苦的人，不僅吃同事的，一直以來都非常節(jié)儉。這次，他憑借著不要臉的精神，讓一位阿姨買了兩套房，完成人生第一單。

這一天，小樓拿到了提成，整整八萬塊錢。不僅有信息顯示，還被王子健猜出來了。大家也沒有要他請客，但是他仍舊把所有錢都給了家里。沒想到，他家里確實有困難，媽媽去打一些牌?？赡埽头克棋\的媽媽一樣缺錢。

雖然小樓賺了八萬，看起來非常多。相信很多觀眾都驚呆了，畢竟這種工資不是普通人拿得到的。但是，房似錦、徐姑姑這一旦，提成是小樓的10倍。

也難怪，房似錦這么努力，徐姑姑這么有工作能力。這一單是老洋房，總價1.5個億。有趣的是，這次特別順利，各種問題都成功解決。再有意思的是，他們的`一單賺了小樓的10倍。

這一套房子1.5億，從徐姑姑以往透露的信息來看，他們能拿到的費用是兩個點。這樣看，就有300萬左右。一般下屬員工能拿到的錢是百分之30到40左右，所以他們能拿到80—90萬。

可以說，就是小樓的10倍。不得不說，這個工作對于大學生還是挺有吸引力的。這個《安家》電視劇，也完成了升華。

安家觀后感 篇2

《安家》這部電視劇正在熱播，在這部劇中我們感受到了平時生活中才有的人情味。其實人生本就是五味雜陳，又怎么能用一兩句話說的清楚呢？就像是劇中的房似錦，她從一出生就是不幸的。

劇中房家生活艱難本就窮困還生了很多的孩子，所以在房似錦剛出生一看是個女孩的時候就差點被扔到井里淹死。長大之后為了上學，房似錦更是比別人付出了更多的努力，或許這就是原生家庭的不幸吧。房似錦的母親似乎認為女兒生來就是欠著自己的，所以即使房似錦逃離了這個家，卻依舊逃離不了被母親追債的命運。

在最新的劇情中，房似錦的爺爺去世了，即使是這個時候母親還是一直隱瞞讓房似錦拿錢。在爺爺?shù)脑岫Y上，潘貴雨還不忘記撈一筆這樣的`嘴臉也是讓人嘆為觀止了。

因為爺爺去世房似錦和一家人斷絕了關(guān)系，并且說不再替弟弟還房貸，狠心離開。其實從小到大就只有爺爺一個人對她好，當爺爺走了之后，房似錦對這個家可以說是再也沒有任何牽掛了?？墒呛髞砼速F雨患癌住院，家里所有人都指望不上，房似錦一個人守在了潘貴雨的床前。

潘貴雨臨終前說出了一個真相，其實并不是自己不給爺爺看病，而是爺爺不想再拖累房似錦，因為他害怕房似錦因為自己的病而背上巨額的債務(wù)，其實在劇中爺爺才是真正為房似錦著想的人，他一直在擔心著房似錦的債什么時候才能還完，所以拒絕看病也是合情合理的了。原來爺爺?shù)娜ナ啦⒉皇亲约合胂蟮哪菢?，所以最終房似錦原諒了自己的母親。

安家觀后感 篇3

在最近更新的電視劇《安家》中，宋爺爺因病情惡化不幸離開，江奶奶為他的愛情而死，為我們上演了一場告別的苦澀愛情戲。在一部優(yōu)秀的電視劇中，主人公往往要經(jīng)歷曲折的洗禮。影片才能高潮，矛盾就越多，情節(jié)就越精彩。

江奶奶和宋爺爺是一對典型的夫妻，住在一棟兩層老洋房里。江奶奶是家里最小、最受寵愛的女兒，在兩個姐姐時候就獲得了老洋房一層樓的擁有權(quán)，可不幸自己的丈夫得了重病，只能賣掉房子才能有錢為丈夫續(xù)命。于是拜托了房似錦來幫忙賣掉自己的老洋房，房似錦接了業(yè)務(wù)后為老兩口到處跑，很快就找到了買家。結(jié)果，因為老洋房的其他兩層屬于江奶奶的外甥，幾個人在銷售價格上遇到了分歧，因此第一次老洋房沒有賣成。

而隨著劇情發(fā)展，江奶奶的兩個外甥一個想要提價，一個要求一次性全額支付貨款。雖然江奶奶同意兩個外甥的條件，可她的兩個外甥卻想著等兩個老人都走了可以多分點錢。由于江奶奶的兩個外甥不同意簽字賣房，所以宋爺爺不幸離世。隨著宋爺爺?shù)娜ナ?，悲傷的`江奶奶也跟著走了，自然兩個外甥成為房子的繼承人。

兩個外甥馬上想著要把老洋房賣掉，但畢竟還是人算不如天算，悲傷的江奶奶在死之前已經(jīng)做了財產(chǎn)公證，將她所有的兩層建筑捐獻給國家，這意味著，兩個外甥是沒有辦法出售這套老洋房。紅眼睛的兩個外甥怎么愿意放棄，他們在公證處看到江奶奶的視頻后，發(fā)現(xiàn)除了自己江奶奶除了把房子捐獻給國家，也把翡翠胸針送給了房似錦，兩個外甥就急急忙忙跑到安家天下店鋪大鬧一場?？吹竭@里，我不僅為江奶奶感到辛酸，也為他們的愛情表示羨慕!

安家觀后感 篇4

《安家》這部劇最近正在熱播中，剛開始接觸這部電視劇的時候以為講的就是買房和賣房的那些事，但是看進去之后才發(fā)現(xiàn)，這人世間原來有那么多的.人情冷暖?？偸悄茏屇憧粗鴦e人的故事流著自己的眼淚。

在這部電視劇中，最讓人心疼的就是房似錦了吧。剛出生的時候差點被親生母親丟到井里淹死，長大之后被母親追著打，考上大學但是卻被母親把錄取通知書撕掉。房似錦一切的不幸似乎都來源于這個母親，在她好不容易逃離那個家之后，又被母親以各種形式要錢，看起來這簡直不是一對母女更像是一對仇人。

在最新的劇情中，對自己最好的爺爺去世了，而這一切都在瞞著房似錦，自己寄回來很多的錢但是母親卻并沒有給爺爺看病，房似錦崩潰，直指母親喪盡天良是殺人兇手。而潘貴雨則是又要追著女兒要打，說起抄家伙那句話的時候真的是讓人非常的心酸了，看來房似錦從小就受了很多的委屈。

在爺爺去世之后，弟弟也讓自己非常失望，所以房似錦就狠心和家里斷絕了來往，從此以后再也不會給家里寄一分錢。對弟弟大吼一聲“我再也不會管你了”，而弟弟的回答也相當讓人寒心。

在大結(jié)局中，潘貴雨患癌住院了，雖然說和家里斷絕了關(guān)系，但是事情到了這一步潘貴雨的床前卻只有房似錦一個人盡孝。在臨死之前，潘貴雨說起陳年往事。其實并不是她想要把房似錦扔到井里淹死，而是這個孩子實在是無力撫養(yǎng)，所以只能是把動靜鬧大，讓爺爺撫養(yǎng)了這個孩子。房似錦最終也原諒了母親，至少她并不是一點都沒有愛過她。

安家觀后感 篇5

由安建執(zhí)導(dǎo)，六六編劇，孫儷、羅晉領(lǐng)銜主演的《安家》，目前正在東方衛(wèi)視熱播。該劇講述了安家天下中介公司的“金字招牌”房似錦（孫儷飾演）空降到靜宜門店，與徐文昌（羅晉飾演）形成雙店長競爭的過程中，作為房產(chǎn)中介的他們幫助客戶安家，并見證客戶生活中喜怒哀樂的.故事。

羅晉坦言：“從事這個行業(yè)的人，是大家經(jīng)常都會遇到、就在我們身邊的一個群體，但平時，很少會有人對他們有真正的了解和理解。通過這樣一部戲，通過這樣的方式，讓大家看到他們的生活、他們的喜怒哀樂，我覺得還是一件挺有意思的事情。”對于飾演“徐姑姑”，羅晉說，“這個角色表面上聽起來很女性化，演著演著我就發(fā)現(xiàn)，‘姑姑’的稱呼是大家對他的褒意，他很細膩，真的像女性一樣關(guān)心身邊的每個人、每件事?！?/p>

《安家》開播后取得了高收視率，但觀眾評價不一。有觀眾表示，劇中演員無論是從細節(jié)還是從扮相，都較為真實地還原了房產(chǎn)中介的形象，劇中客戶們買房的各種情緒也一定程度濃縮了中國家庭的真實情況；但也有聲音認為，該劇在細節(jié)上失實，并不是一個標準意義上的行業(yè)劇。

在羅晉看來，不管是編劇六六，還是演員們，在創(chuàng)作時都深入了解了房地產(chǎn)中介這個行業(yè)，并非“蜻蜓點水”。“作為一部行業(yè)劇、作為創(chuàng)作者，首先要真正走入這個行業(yè)里，了解這個行業(yè)。六六老師創(chuàng)作這個劇本的時候，在某房地產(chǎn)公司呆了一兩年。我們演員跟賣房子的中介一起去跑單、一起發(fā)傳單。好的行業(yè)劇，我覺得要走進這個行業(yè)，創(chuàng)作者要有真實展現(xiàn)這個行業(yè)從業(yè)者生活、工作、日常的想法。我有一個‘發(fā)小’，他是房屋經(jīng)紀，他一直問我，你們這個戲里面有沒有穿著西裝蹲在馬路邊吃盒飯？我說很幸運的是，我們這個戲里面都有?！?/p>

學生安全教育觀后感精選(5篇)

作文是我們作為學生需要學習的重要一個部分。寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。要怎樣達到好作文的標準？以下為小編為你收集整理的學生安全教育觀后感精選(5篇)，希望能對你有所幫助，請收藏。

學生安全教育觀后感 篇1

中學生防溺水安全教育觀后感

最近，學校組織了一次中學生防溺水安全教育活動，我參加了這次活動，并深受觸動。通過觀看教育片、聽取專家講解和參與實踐活動，我對防溺水安全有了更加全面和深入的了解。

這次活動一開始，我們?nèi)w學生聚集在學校禮堂觀看了一部關(guān)于溺水事故的教育片。教育片通過真實的案例和感人的事跡，向我們深刻展示了溺水帶來的巨大危害。片中，一個活潑可愛的小男孩因為不慎掉入河中，最終溺水身亡，讓人痛心不已。這個故事給了我很大的震撼，讓我認識到溺水是多么可怕和不可預(yù)測。同時，教育片也告誡我們，溺水是可以避免的，只要我們掌握一些必要的防溺水知識和技能。

除了觀看教育片，我們還有幸聽取了專家的講解。專家告訴我們，溺水事故的發(fā)生主要是因為人們對水的認知不足，對水性的嫻熟程度不夠。他通過生動的示范和圖文并茂的解說，給我們講解了溺水的危險性以及如何避免溺水。在專家的引導(dǎo)下，我了解到，防溺水安全教育包括了水域認知、游泳技能、自救技巧等方面的知識，通過學習這些知識，我們可以有效地避免溺水事故的發(fā)生。

為了讓我們更好地實踐所學知識，活動組織了一場實踐環(huán)節(jié)。我們被分成小組，進行了一些模擬溺水情景的實踐活動。在模擬的游泳池中，我們穿著救生圈和防溺水服，進行了一系列的游泳和自救練習。這個實踐環(huán)節(jié)非常有趣，不僅讓我們從中體會到了水的力量和危險性，還讓我們親身嘗試了一些自救的技巧。通過這次實踐，我進一步加深了對防溺水安全的認識，并掌握了一些實用的自救技能。

通過這次中學生防溺水安全教育活動，我深刻認識到了溺水的巨大危害，也了解到了防溺水的重要性。對于我們中學生來說，防溺水知識是必不可少的。無論是在學校還是在家庭，都應(yīng)該加強對中學生的防溺水安全教育。只有通過學習和掌握必要的防溺水知識和技能，我們才能有效地避免溺水事故的發(fā)生。作為中學生，我們不僅要保護好自己，還要宣傳和幫助他人，共同營造一個安全、健康的學習和生活環(huán)境。

總之，這次中學生防溺水安全教育活動給了我很大的觸動和啟發(fā)。通過片中真實的案例、專家的講解和實踐的親身體驗，我深刻認識到了溺水的危險性和防溺水的重要性。我將不斷學習和掌握更多的防溺水知識和技能，用于自我保護和他人宣傳，共同創(chuàng)建一個安全、健康的環(huán)境。只有通過不斷地提高自己的安全意識和能力，我們才能遠離溺水的危險，享受安全和愉快的學習生活。

學生安全教育觀后感 篇2

今天早上火災(zāi)的逃生方法、交通安全的知識、關(guān)于游泳的安全常識和溺水的事例。我觀看完后，知道了許多東西，學會了很多災(zāi)難來時的自救方法和交通方面的一些常識。比如說，觀看了這次節(jié)目后，我知道了：火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)該迅速從安全通道疏散，不要貪戀財物；火勢較大時，要拿濕毛巾捂住口鼻，趴在地上前進；當火勢較大時，而自己還在房間里時，不要開門，要用濕毛巾堵住門縫，也不要著急跳樓，可以拿各種顏色的布、手電筒來做求救信號。怎么樣？收獲不小吧？ 我覺得這種安全教育節(jié)目要多播，看的人越多越好。因為現(xiàn)在人們的災(zāi)害防護意識太差了，人們的防護意識太單薄了，所以，一定要多宣傳這種知識，特別是中小學生，他們可是祖國的未來，祖國的希望啊！ 通過這次節(jié)目，我知道了：我們應(yīng)該珍愛生命，學會自我保護，這樣，才能減少意外傷害給人們帶來的苦難。要是我們每個人都能做到這樣，我想，世界一定是充滿愛心的，充滿美好的。

學生安全教育觀后感 篇3

小學生安全教育讀后感心得

作為一位小學生，我對于安全教育的重要性有了更深刻的認識。讀完了這本書后，我感到非常震撼和受益匪淺。

首先，這本書詳細地介紹了各種安全知識，從日常生活中的安全問題到災(zāi)難性事件的自救方法，無所不包。書中列舉了許多真實的案例，讓我切身感受到了安全意識的重要性。我意識到，只有具備了足夠的安全知識，我們才能夠有效地應(yīng)對可能出現(xiàn)的危險情況。

其次，這本書的語言生動詳實，讓我讀起來充滿了樂趣。每一個故事都很有趣，非常貼合小學生的生活實際。作者通過各種小技巧，讓故事更加生動有趣，讓我產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。同時，書中配以插圖，直觀地表達了安全教育的主題，更容易引起我對安全問題的關(guān)注。

通過讀這本書，我學到了許多重要的安全知識。例如，我們要時刻注意交通安全，不在馬路上玩耍，要乘坐交通工具時系好安全帶。另外，我們還要懂得如何防火、防盜和防止拐賣。這些知識對我來說非常實用，我覺得我已經(jīng)向一個有安全意識的小學生邁進了一步。

此外，這本書還教會了我一些自救的方法。當遇到火災(zāi)或者地震等突發(fā)事件時，我們應(yīng)該如何正確應(yīng)對。例如，當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要迅速找到避難的地方，躲在桌子底下保護頭部。而遇到火災(zāi)時，我們要懂得如何用濕毛巾捂住口鼻，爬行躲過煙霧。掌握了這些自救知識，我覺得自己更加有信心應(yīng)對突發(fā)情況。

總之，通過閱讀這本《小學生安全教育》，我不僅深刻認識到了安全教育的重要性，也學到了很多有用的知識。這本書內(nèi)容詳實且生動有趣，讓我在閱讀中愉快地學習。我相信，只要每個小學生都能夠讀一讀這本書，我們的校園將會更加安全，我們自己也能夠更好地保護自己。安全教育是我們成長中必不可缺的一環(huán)，希望每個小學生都能重視起來，并將所學知識付諸實踐。

學生安全教育觀后感 篇4

【篇一：《學生安全教育讀本》讀后感】

一個快樂的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來一個豐收的秋天，在這個碩果累累的季節(jié)里，新的一個學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

我在暑假里閱讀了《學生安全教育讀本》這本書，現(xiàn)在和同學們一起分享這本書的內(nèi)容。這本書是專門為學生寫的。書中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對。就像關(guān)于龍卷風，書中就寫到在龍卷風來臨時，最好躲在地下室或溝渠那樣位置較低的地方，如果在家里，窗戶一定要一邊開一邊關(guān)，不然房子就有爆炸的危險。

書中還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當你發(fā)現(xiàn)外面著火時，不要馬上開門沖出去，而是應(yīng)該摸一下把手，如果把手不燙，說明火勢不大，可用濕毛巾捂住鼻口，緊貼地面爬出去；如果把手非常燙，就說明外面的火勢也非常大，則要用水把布子弄濕，堵在門縫上。然后試著撥打119。如果電話不通說明電話現(xiàn)已被大火切斷，要把顯眼的物件拿到窗外，舞動求救，引起人群注意。

通過閱讀這本書，我了解到學生在校園安全、交通安全、實訓安全、社會安全以及自然災(zāi)害防范等方面存在的安全問題，和這些安全問題的處理方法。這讓我們更加懂得尊重生命、尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便又向文明的腳步靠近了一步。重視安全，是每個人的義務(wù)，更是每個人的責任，讓我們攜起手來呵護這朵文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

【篇二：《中小學生安全教育讀本》讀后感】

生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。安全與健康是學校、家長、社會時刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動著家庭生活的安寧與幸福。

《中小學生安全教育讀本》這本書是為中小學生編寫的，作為學生家長，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書系統(tǒng)全面地介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了，許多人為事故是可預(yù)防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節(jié)，有可能就導(dǎo)致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個紅綠燈等等?？傊?，我們要養(yǎng)成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng)建安寧、幸福的社會和家庭。

書中最后章節(jié)特別介紹了心理健康教育，這也是當今社會越來越重視的一個話題，心理健康是學生健康成長的安全保障。作為小學低年級學生家長，我覺得在孩子感受學習知識樂趣的同時，應(yīng)該培養(yǎng)孩子樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時刻牢記“安全”。

【篇三：《安全教育讀本》讀后感作文】

學習了《安全教育讀本》收獲很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患?！栋踩逃x本》為廣大學生提供了一個可以操作的安全教育學習指導(dǎo)。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

【篇四：《小學生安全教育讀本》讀后感】

命只有一次，我們大家都必須去珍惜它。因為有了生命，我們的世界才會更加精彩。

車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會發(fā)生在自己身上的，自己永遠也不會成為倒霉的人。正因為一少部分人有這種意識，才導(dǎo)致了無數(shù)的交通事故。

《小學生安全教育讀本》這本書是為小學生的安全撰寫的'。這本書中向我們介紹到：我國有摩托車和拖拉機。在我國，每年死于交通事故人數(shù)中，中小學生占8%左右，所以，中小學生是交通安全宣傳的重點。我國每年交通事故死亡人數(shù)中已超過5萬人，這個數(shù)字真是觸目心驚。

在平時，有的事故其實是可以避免的。譬如說有些司機酒后駕車。上次，我在報紙上看到這樣一則報道——一位酒后駕車的司機，由于喝了酒，所以頭昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路邊的油鍋，撞到了兩個人，還好，沒有生命危險。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車，就不會有這樣的結(jié)果。

遵守交通法則，既是一個人的美德，也能衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。

“人非草木，孰能無情，”為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法則，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的一件事情。請珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無限的幸福。

同學們，我們共同生活在這個社會的大家庭里，請不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過，就讓我們一起遵守交通法規(guī)，時刻謹記交通事故的發(fā)生，讓我們共同去擁抱美好的未來……

【篇五：《學生安全教育讀本》讀后感】

學校發(fā)了一本《學生安全教育讀本》的書。書中主要講的是“生存、生命、生活”，讓我們注意安全，里面寫了：如何乘船安全、乘飛機應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護……其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。

上面寫了：某學校食堂，午飯新增了土豆泥和涼拌黃瓜，同學們都去買。下午第一節(jié)可是，六一班很多同學都肚子痛、想嘔吐等癥狀，老師連忙停止上課，把情況報告學校。不一會，很多班都出現(xiàn)了同樣的癥狀。之后，廁所里擠滿了嘔吐的同學，教室外過道也站滿了肚子痛的同學。開始的時候，學校老師把病情重的同學送到了醫(yī)院，但是生病的人實在是太多了，隨后醫(yī)院的急救車便一趟又一趟的開進學?！?/p>

看完了這個故事，我又看了下面的“預(yù)防食物中毒”，里面寫了：做飯、吃飯前一定要洗手、食物一定要煮透、蒸透，發(fā)芽的土豆不能吃……

這本書讓我知道了許多關(guān)于生活的知識，我會多讀、多看的。

【篇六：《中小學生安全教育讀本》讀后感】

學校發(fā)了《中小學生安全教育讀本》這本書，讓我深受啟發(fā)。

這本書是全方位向我們講解了安全知識，詳細的介紹了各種自然災(zāi)害、意外傷害、安全事故等，還教育我們很多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救能力等等。交通安全在我國現(xiàn)在是一個大問題，每天死亡人數(shù)很多。食品安全問題也是不容忽視的，通過閱讀此書知道購買食品要看出廠日期、生產(chǎn)單位、保質(zhì)期等等。還有就是如何應(yīng)對自然災(zāi)害，突發(fā)事件來臨時，要知道安全第一，財產(chǎn)第二，在災(zāi)難面前的自我保護意識。書中還介紹了許多關(guān)于安全的問，書中的內(nèi)容讓我們懂得了如何自我保護的措施。

最后，通過這本書讓我和孩子都受益非淺，我要多和孩子閱讀幾次加深印象，讓孩子知道生命安全高于天，積極防范重如山。感謝學校發(fā)給我們這本書，讓我們在教育孩子的同時，也能夠自身學到很多知識，提高自我保護能力，避免一切不該發(fā)生的意外。

學生安全教育觀后感 篇5

人的生命只有一次，小學生是祖國的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。

地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學校發(fā)生地震時，學生按順序以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。

溺水是對我們中小學生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學生最多。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準備。

車禍也是造成中小學生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。

“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災(zāi)害發(fā)生時要選擇正確的逃生，保護我們的生命。

畢業(yè)晚會觀后感

怎樣才能更好地將自己的感受在觀后感中記錄下來呢？作品中的情節(jié)觸動了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法。?通過寫觀后感，可以記錄下這次觀看的體驗，觀后感可以提升我們的表達能力，編輯為您挑選了一些最好的“畢業(yè)晚會觀后感”內(nèi)容，為了不漏掉重要信息建議您把本網(wǎng)頁鏈接收藏起來！

畢業(yè)晚會觀后感 篇1

有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的?！}記

時間匆匆，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們就到了說再見的時候了，不舍?無奈?都已經(jīng)成為過往云煙。

曾今以為我的大學會很不平凡，有自己的愛情，有自己的理想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己就這樣平淡地走完了我的大學，再見了我的大學，再見了我未竟的夢。

不是分別的季節(jié)，卻充滿這傷感的氣息，去或者留?誰都無法決定，這就是生活，我們都是為了生活，再累又能如何，自己選擇的路，跪著也要把它走完。雨好像是分別時節(jié)不變的主題，朦朧的雨中飄散著酸酸的氣息。點燃一支煙，慢慢的.看著它在手中消失，走了，就不再回來。

就這樣在不知不覺中我們已經(jīng)慢慢長大，青澀的年華已經(jīng)不復(fù)存在，不想回頭，也不愿回頭，怕自己又會獨自淚流。幾個人用同樣的鑰匙、打開同一扇門、幾個人用同樣的目光、跟空蕩的寢室說再見，再見，或許是永不相見了。

一個人的時候總是會沉浸在回憶里面，一直到自己淚流滿面卻渾然不知，一場一場的分別讓自己有點麻木了，曾今的同學都遠走他鄉(xiāng)，熟悉的臉龐在腦海盤旋，最后消失不見。僅有殘留的記憶片段還依稀的記得，那年我們都還很年幼。

時間在行走，歲月在流逝，飯吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似開心的場景，誰又知道其中的心酸和無奈?？拗?，沒有誰對誰錯，笑著，路我們還要走著，喝著，一杯接著一杯，說著，該說的話都別瞞著，醉了，我們并肩走著，累了，找個肩膀靠著。干杯，我們的路還長著。

時間從三年轉(zhuǎn)變到兩年，從兩年到現(xiàn)在僅有的一個星期，珍惜該珍惜的，留住該留住的，熟悉的道路再走一遍，熟悉的人再擁抱一次，這是大學最后的回憶，也許以后想到這些事，會笑著從夢中驚醒。

大學畢業(yè)了，再見，我的大學，再見，我的同學和老師，再見，我的朋友，再見，我的曾經(jīng)。

畢業(yè)晚會觀后感 篇2

離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永恒刻在心間。作為沈陽理工大學的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對老師同學和這個生活了四年的大學，我要說的惟有：感謝！謝謝你們！這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要膽怯，不要逃避，堅持走下去，就能看見彩虹！

宛如軍訓還在昨天，如今卻立即畢業(yè)。想想大學的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點點滴滴，懷念奔跑于足球場的時光，懷念教室與圖書館的學習生活。感謝這四年里賦予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學開學軍訓的情形還歷歷在目，四年的大學生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句，愿我敬愛的老師和可愛的同學在今后的日子里健康如意！

當我回首看著這過去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。成功，失敗，快樂，難過，盡管一開始的時候并不太喜愛這所學校，但是經(jīng)過了四年之后我才發(fā)明我已經(jīng)深深地愛上她了……

曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時光，我們永恒沒有一個平臺可供停留，總是剛上一個臺階又有更高的臺階去邁，畢業(yè)，只是一個起點！沈陽理工大學，是夢想張開翅膀的地方，是我人生最快樂最充實的開始！我很珍惜在大學的四年生活，惟獨學生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)，

四年中，我收獲了同學的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了！大學的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生品味一生。

畢業(yè)晚會觀后感 篇3

近日，在我所就讀的小學舉行了一場精彩絕倫的畢業(yè)晚會。當晚，學校禮堂座無虛席，觀眾們都懷著激動和期待的心情走進這個充滿記憶與感動的殿堂。整個晚會精心策劃，充滿了歡樂與溫情，讓人們感受到了小學生活的美好和成長的腳步。

晚會開始前，舞臺上懸掛著一面巨大的花籃，五彩斑斕的鮮花為整個禮堂增添了一片欣喜的氣氛。彩燈閃爍，音樂響起，整個舞臺一片燦爛。座位上依舊保存著我們的一點點足跡，每個位置都有鮮花的裝飾，仿佛在提醒我們這里是和我們一同成長的地方。

晚會由老師們帶領(lǐng)的一個個節(jié)目串聯(lián)而成，其中最令我印象深刻的是“小學生活回顧”。這個節(jié)目通過幻燈片的形式，展現(xiàn)了我們六年小學生活中的點點滴滴。從入學的那一天，到迷茫和困惑的懵懂歲月，再到我們從容自信的走向畢業(yè)，每一張照片都充滿了回憶和感動。在幻燈片結(jié)束的那一刻，整個禮堂都響起了熱烈的掌聲，我們無比感激和珍惜這段美好的時光。

晚會的另一個亮點是各年級同學們精心準備的節(jié)目。一年級的同學們帶來了一出精彩的舞蹈表演，小小的舞者們在音樂的熱情陪伴下，盡情展示了自己的舞技。他們的可愛和純真讓觀眾們不禁露出了欣喜的笑容。而二年級的同學們則帶來了一首激動人心的朗誦，他們投入的表演讓觀眾們感受到了他們對學習的熱愛和對知識的渴望。三年級的同學們帶來的合唱更是讓人驚艷，由他們演唱的歌曲，旋律優(yōu)美，歌聲激昂，每一個音符都讓人心蕩神馳。四年級的同學們則帶來了一場精彩的小品表演，通過搞笑的情節(jié)和精湛的演技，他們輕松的將觀眾們帶入了笑聲的海洋。五年級的同學們則以舞蹈的形式呈現(xiàn)了一出故事劇場，他們通過舞蹈的動作、眼神和面部表情，將劇情躍然舞臺，讓觀眾們仿佛置身于一個童話世界。六年級的同學們則帶來了一出寓教于樂的小品，通過生動的表演，他們告訴我們，在成長的過程中，困難和挫折不可避免，但只要堅持不懈，我們一定能戰(zhàn)勝各種困難，實現(xiàn)自己的夢想。

整個晚會節(jié)目精彩紛呈、多彩多樣，每個同學都有機會展示自己的才藝，也增強了師生之間的互動和友誼。晚會的成功離不開老師們的辛勤付出，他們無私奉獻的精神和高漲的熱情一直激勵著我們向前。

送別小學生活，接續(xù)中學征途，這個畢業(yè)晚會不僅給我們帶來了歡樂和感動，更增添了深深的思考和內(nèi)心的成熟。從小學的畢業(yè)晚會上，我明白了一個道理：每個人都是獨一無二的，每個人都有自己閃耀的光彩。而小學的畢業(yè)晚會，正是為了讓我們找到自己的光彩，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

馬上即將升入初中，我會懷著對小學生活的留戀和感激，懷著對未來的期待和堅定，邁入新的征程。我將銘記這次難忘的畢業(yè)晚會，它不僅是一次美好的回憶，更是我成長路上的一個重要節(jié)點。我相信，每一個走過這里的學生，都會懷念這段畢業(yè)的時光，都會懷著感激和祝福重新出發(fā)。

小學畢業(yè)晚會，感受著它的溫馨和感動，我銘記著每個瞬間，留下深深的回憶。它讓我明白，人生的道路上有無數(shù)個起點和終點，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是一個新的開始。衷心祝愿所有畢業(yè)的同學能夠在未來的道路上奮發(fā)向前，實現(xiàn)自己的夢想。

畢業(yè)晚會觀后感 篇4

親愛的畢業(yè)生朋友們：

見信好!

時至六月，畢業(yè)季如期而至。當鋪天蓋地的高考新聞慢慢淡出大眾視野，便意味著你們要和自己的大學生涯，說聲再見了。你們口中討論著那改了再改的畢業(yè)論文，朋友圈里曬著身穿學士服最青春的樣子，心里彼此真誠祝福著“愿你出走半生，歸來仍是少年”的夙愿，一切美好的、煩惱的、留戀的、遺憾的……都將漸漸遠去，緊接而來的，是你們要為自己的未來作出選擇。繼續(xù)求學，自主創(chuàng)業(yè)，傳道授業(yè)，抑或扎根基層，你們是否已有了答案?

回想起兩年多前，同樣在人生交叉口的自己，我很慶幸當時選擇了基層。從大學生村官到事業(yè)單位，基層這片廣闊天地，所賦予我的，除了成長和歷練，更多的一種力量，一種善良和幸福的力量。

從小在城鎮(zhèn)長大的人，選擇基層是一個困難的決定。初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，心里會有落差，這里少了城市的喧囂，沒有家人朋友的陪伴，不太便利的交通，入夜漆黑的小路，簡單樸素的飯菜……苦嗎?苦?？鄦?其實很幸福!

基層的土地上有這樣一群人，他們不爭不搶，不急不躁，日出而作，日落而息，樸實無華但人人都充滿勃勃生機。他們不會因為你說著不一樣的語言而冷落你，不會因為你初入基層缺乏經(jīng)驗而排斥你，取而代之的是熱情地邀約你到家里做客，噓寒問暖把你當作自家人關(guān)心。在這里，沒有太多的爾虞我詐，勾心斗角，有的是難能可貴的真誠與淳樸。駐村期間，一次恰逢休息，許久沒有回家的我早早來到鄉(xiāng)村車站，可等了很久也沒見到車的蹤影，一位步履蹣跚的老婦人緩緩朝我走來，“孩子，今天不是趕集日，沒有鄉(xiāng)村公交，不用等了。還沒吃早飯吧，去家里順便吃點啊?！北M管我們曾經(jīng)素未蒙面，盡管至今我們都不知道彼此的姓名。善良的土地，總是這樣“潤物細無聲”地溫暖著每一個人。

為響應(yīng)國家脫貧攻堅政策，我成為萬千扶貧隊伍里的一員。本著絕不讓一個貧困人口掉隊的原則，以堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心，我們?nèi)缁鹑巛钡赝度氲椒鲐毠ぷ?。日以繼夜，埋頭苦干，開會、走訪、分析、研判、再走訪……只求精準扶貧，因戶施策，只為山鄉(xiāng)變化，人民幸福。過程中，有的貧困戶，家庭遭遇變故，自己疾病纏身，但依舊不折不撓，頑強地和命運做著抗爭;有的盡管教學條件艱苦，但求知若渴，在有限的資源里奮發(fā)圖強，最終金榜題名。他們的精神鼓舞著我，成為我人生道路上不斷前進的堅實力量。經(jīng)過各級政府組織部門等共同協(xié)作，不懈努力，水泥路修到老百姓家門口，自來水通到農(nóng)戶家中，安全穩(wěn)固的住房給了村民一個踏實溫暖的家，病有得看，衣有得穿，學有得上的日子惠及每一個人。在這場沒有硝煙的脫貧攻堅戰(zhàn)中，我曾為自己付出過的綿薄之力，感到無限光榮和自豪?？蓯凵屏嫉泥l(xiāng)親們在黨和政府地幫扶下，一步步好起來富起來，那份心底而生的滿足無以言表。這是屬于我們基層人的幸福!

這只是基層給我的感動里的一部分，我的基層之路仍在繼續(xù)，感動的力量也還在繼續(xù)。親愛的畢業(yè)生朋友們，選擇基層，就是選擇無悔的青春和奮斗的勇氣;選擇基層，就是選擇希望與感動常在的歲月。如果你心存遠志，選擇基層吧，這會是你展現(xiàn)自己，實現(xiàn)自我價值最好的舞臺!

畢業(yè)晚會觀后感 篇5

人才是第一資源，是發(fā)展的強大引擎。防疫期間，各地為抓好人才引進，實現(xiàn)“彎道超車”，轉(zhuǎn)變單純靠面對面交流的引才方式，為人才開通了“云”通道，搭建了人才在線溝通、分享、共建平臺?？梢哉f，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、順應(yīng)時代發(fā)展潮流，“云上”引才，是一種新風尚，更是契合當下特殊節(jié)點開展工作的需要。

同時，“云上”引才有著傳統(tǒng)引才方式不可比擬的優(yōu)點：一方面加強了招才單位與人才之間的聯(lián)絡(luò)，打破空間和時間的約束，做到信息精準對接、供給側(cè)和需求側(cè)對接;另一方面“云上”引才的高效便捷優(yōu)勢，能夠產(chǎn)生洼地效應(yīng)和群集效應(yīng);第三，把“云上”平臺打造成“人才之家”，能讓在外優(yōu)秀人才、專業(yè)高端人才等找到“此心安處是吾鄉(xiāng)”的歸屬感，對招才單位產(chǎn)生無形的情感粘合，筑牢招才引才的平臺基石?！霸粕稀币牛谩盎ヂ?lián)網(wǎng)”紅利，產(chǎn)生虹吸效應(yīng)，人才引進輻射范圍更廣、資源成本更低，這是一種“性價比”更高的“雙贏選擇”。

當然，引才是為了用才，確保人才留得下來、待得長久、人盡其才，從而貢獻地方經(jīng)濟社會發(fā)展和民生福祉建設(shè)等各項事業(yè)。這點，是不管“云上”引才、還是“線下”攬才，都應(yīng)秉持的根本方向。必須堅持以需求為導(dǎo)向，與地方重點項目、民生工程、關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)等“無縫對接”，為人才引得進來、用得上去夯實基礎(chǔ)。

“云上”引才本身就是一項創(chuàng)新，在“人才大戰(zhàn)”逐漸白日化，尤其在創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展動力的競爭時代，對人才的尊崇和器重已經(jīng)成為共識，那么用才也就不能局限于古板框架?！霸院梦嗤?，引得鳳凰來?！薄霸粕稀逼脚_能夠使人才“聞云而來”，但如何在“云下”打造“鳳凰臺”，讓人才永久性棲息、釋放干事創(chuàng)業(yè)智慧和力量，是各地必須面臨承接“云上”、暢通“云下”的現(xiàn)實課題。因此，“云上”引才的思維理念，要從“云上”走到“云下”，如充分利用互聯(lián)網(wǎng)和“云思維”，打造異地研發(fā)機構(gòu)、異地離岸孵化基地，打破傳統(tǒng)的人才隨地流轉(zhuǎn)的干事機制，讓人才擇業(yè)不受地域限制，在熟悉的城市和環(huán)境同樣能服務(wù)本地等。有了柔性、人性化的設(shè)計，人才才能夠留得長久、用到好處，才能畫出人才紅利“最大同心圈”。

當然，“云上”引才背后有無數(shù)個環(huán)節(jié)和程序“螺絲”在運轉(zhuǎn)，“云下”用才同樣是復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，需要統(tǒng)籌資源、整合政策、協(xié)同發(fā)力。唯有站在促發(fā)展、服民生、利長遠的角度，將人才使用工作舉措細化深化，把用好用實人才作為目標導(dǎo)向，在優(yōu)化配置人才資源與地方需求基礎(chǔ)上調(diào)整結(jié)構(gòu)、合理創(chuàng)新，才能涵養(yǎng)物盡其用、人才薈萃、人盡其才的良好氛圍，為地方各項事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的人才血液。

畢業(yè)晚會觀后感 篇6

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，從中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)到地方的迅速響應(yīng)，從廣大黨員日夜不息、沖鋒在前的身影到普通群眾眾志成城、奉獻愛心的善行，無時無刻不透露著我們?nèi)耸篱g最應(yīng)該值得的東西。透過戰(zhàn)“疫”的烽煙，那些“人間值得”也越發(fā)清晰深刻。

透過戰(zhàn)“疫”，我們應(yīng)看到黨的領(lǐng)導(dǎo)是“主心骨”。黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?；仡欀腥A民族近代史，中國共產(chǎn)黨人之所以能帶領(lǐng)人民走出水深火熱的苦難之中，不斷從勝利走向新的勝利，最根本的原因是堅持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國的事，關(guān)鍵在黨。面對重大斗爭的時候，唯有黨的領(lǐng)導(dǎo)才是取得勝利的根本保證?！笆略谒姆?，要在中央”，疫情發(fā)生后，黨中央高度重視，習近平總書記親自指揮并部署，先后多次召開會議作出一系列重要指示批示。從黨中央專門成立應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組、派出督導(dǎo)組深入疫情嚴重地區(qū)，到各地按照黨中央的部署和要求壓實各自疫情防控責任，全國上下擰成一股繩，勁往一處使，這樣的“向心力”讓防疫工作得到了最有力的保障。事實勝于雄辯，正是有了中國共產(chǎn)黨這個“主心骨”，中國社會才能集中力量辦大事，凝聚起萬眾一心抗擊疫情的磅礴力量。

透過戰(zhàn)“疫”，我們應(yīng)看到共產(chǎn)黨員是“定盤星”。滄海橫流，方顯英雄本色。在這場突如其來的疫情大考中，我們看到，廣大黨員干部值守在各個防控卡點，奔走在各個大街小巷，從未歇息和懈怠。尤其是醫(yī)務(wù)工作者中的黨員，冒著被病毒感染的危險，用生命守護生命，用行動詮釋信仰。武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇患有漸凍癥，妻子也不幸罹患新冠肺炎，在雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢失去知覺的情況下，仍然日夜撲在一線，與生命賽跑，讓人動容。武漢大學中南醫(yī)院急救中心的護士郭琴，不慎感染新型冠狀病毒，經(jīng)過救治解除隔離后，她又站在了抗擊疫情第一線。年幼的兒子哭喊著要媽媽，家人也紛紛勸說，但郭琴卻說：“我是一名醫(yī)護人員，更是一名黨員，這個時候必須站出來!”我們還看到，在這次戰(zhàn)“疫”中，為了人民群眾的生命安全，一些黨員干部甚至犧牲在了自己的工作崗位上。他們舍小家、為大家，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勁頭，挺起共產(chǎn)黨人的脊梁，筑起了一道堅固的生命防線，譜寫了一曲動人的抗疫 篇章。

透過戰(zhàn)“疫”，我們應(yīng)看到制度優(yōu)勢是“金鑰匙”。70年來，中國之所以辦成了許多國家辦不了的大事，一個重要原因就在于社會主義制度具有集中力量辦大事的強大優(yōu)勢。一方有難、八方支援。疫情發(fā)生后，僅僅歷時10天，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院拔地而起;全國各地醫(yī)療救治隊火速集結(jié)，馳援武漢;19個省份以一省包一市的方式，對湖北省進行對口支援;實行地毯式追蹤、網(wǎng)格化管理，廣泛發(fā)動和依靠人民群眾，筑起了聯(lián)防聯(lián)控的堅固堡壘……這樣的事例還有很多。國際社會紛紛為中國抗疫行動的力度、速度和透明度點贊。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說：“這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗值得其他國家借鑒”。當前，疫情仍未結(jié)束，戰(zhàn)斗還將持續(xù)，我們必須充分發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)勢，集中力量、保證重點，周密制訂工作方案、健全“人心齊、泰山移”的統(tǒng)籌機制，緊緊依靠群眾、組織群眾、凝聚群眾，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線。只有這樣，才能有力遏制疫情蔓延勢頭，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

驚濤駭浪從容渡，越是艱難越向前。正是這些“人間值得”，告訴我們也告訴世界，有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有9000多萬黨員沖鋒在前，有中國特色社會主義制度優(yōu)勢，有全國上下齊心協(xié)力、眾志成城的信心和決心，我們定能戰(zhàn)勝疫情走向美好明天。

畢業(yè)晚會觀后感 篇7

近日，我有幸參加了母校舉辦的畢業(yè)晚會。在這個特殊而充滿回憶的晚上，我不禁被這場精彩絕倫、意義非凡的活動深深打動。

晚會在母校的禮堂舉行，禮堂一如既往地莊重而莊嚴，仿佛帶給我一種親切的感覺。走進禮堂，整個人都仿佛被包裹在那濃濃的母校情懷之中。舞臺上，燈光璀璨，音樂飄揚，引來一片陣陣掌聲和歡呼聲。我心中充滿期待地靜坐在座位上，期待著一場難忘的晚會即將揭開帷幕。

晚會以一首優(yōu)美的畢業(yè)歌開始，歌聲中蘊含著對母校的深深懷念和感恩之情，讓我不禁淚灑眼眶。接下來，舞蹈表演、戲曲演出、話劇表演等一個個環(huán)節(jié)將晚會推向高潮。舞蹈表演者身姿翩翩，舞步優(yōu)雅，展現(xiàn)了他們多年來對舞臺藝術(shù)的熱愛與專注；戲曲演出則以其獨特的表演形式和古老的藝術(shù)語言展現(xiàn)了一幕幕令人回味無窮的經(jīng)典故事；話劇表演中演員們淋漓盡致地演繹了各種角色的情緒與內(nèi)心世界，引發(fā)了觀眾們的共鳴。每一次精彩的演出都讓我們沉浸在藝術(shù)的海洋中，仿佛置身一個個美麗的夢境中。

而畢業(yè)晚會最讓我印象深刻的莫過于那一場場的朗誦演出。朗誦演員們真情流露，聲情并茂地表達著一段段充滿深意的文字。其中一首《歲月串珠》，通過平淡中帶有幾分傷感的語言，描述了時光匆匆流逝的無情，令聽眾們陷入對逝去時光的深深思索。另外一首《母校是一片綠洲》，則飽含著深深的眷戀之情，表達了對母校、老師和同學們的不舍和感激之情。這些朗誦作品讓我如醍醐灌頂，使我對母校、對教師及同學們的愛與感恩更加深刻。正是因為他們的教誨、陪伴和支持，我們才有今天的成長和進步。

畢業(yè)晚會中，不僅舞臺上的演出令人矚目，還有那些幕后默默付出的同學們。他們花費了大量的心血和時間策劃和組織晚會，希望能為大家?guī)硪粓鰺o與倫比的視覺盛宴。在整個晚會過程中，他們用實際行動證明了團結(jié)協(xié)作和奉獻的重要性，展現(xiàn)了畢業(yè)班的風采和團隊精神。畢業(yè)晚會不僅是展現(xiàn)自己才藝的舞臺，更是展現(xiàn)了一個年級團結(jié)友愛和凝聚力的舞臺。

通過這次畢業(yè)晚會，我深深感受到了母校和同學們的深情厚意。母校是我們求學道路上執(zhí)著的引導(dǎo)者，是我們成長的搖籃。在那已經(jīng)漸漸消逝的時光中，我們度過了開心的歲月，感受了友誼的真摯和老師的關(guān)懷。畢業(yè)晚會，不僅讓我們回顧了美好的校園時光，也給我們提供了一個向母校、向老師和同學們表達感激之情的機會。這場晚會讓我深深思考著，我們離開母校的那一刻，我們應(yīng)該如何懷念母校，懷念那些曾經(jīng)陪伴我們一起成長的人們。

畢業(yè)晚會對我來說不僅僅是一個晚上的娛樂活動，更是一個令我久久難以忘懷的美好經(jīng)歷。感恩母校，感謝老師和同學們，是你們讓我的大學生活充滿了歡笑和溫暖。希望這份感激能化為未來前行的動力，勉勵我在新的征程上更加努力奮進，為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。

畢業(yè)晚會結(jié)束了，但我相信，我們與母校之間的情誼將永存于心。這場晚會不僅是對我們大學生活的美好回憶，更是對未來的祝福和勉勵。我們將懷揣著對母校的感激和對未來的期望，踏上新的征程，用智慧和汗水書寫出更加輝煌的篇章！

畢業(yè)晚會觀后感 篇8

這個畢業(yè)晚會，對于即將離開校園的畢業(yè)生來說，無疑是一個重要的時刻。作為在這所學校度過的最后一次集體活動，它將成為回憶起這段美好時光的重要一角。晚會的精彩表演，緊張的時刻以及離別的感傷，都使我在這個晚上得到了很多感悟和啟發(fā)。

整個畢業(yè)晚會分為三個部分，分別是開幕式、精彩表演和頒獎典禮。

開幕式是整個晚會的亮點之一。全體畢業(yè)生身穿整齊的學士服，排成一列，邁著整齊的步伐走過了整個劇場。當站在舞臺上，仰望著看臺上一雙雙溫柔的目光時，我感受到了無比的自豪和滿足感。這一刻，我明白了自己已經(jīng)離開了校園，即將踏上工作崗位，背負起家庭的責任。開幕式給予了我這樣的強烈感受，讓我更加明確了未來的方向。

晚會的精彩表演令人難以忘懷。舞蹈、歌曲、戲劇等多種形式的表演將整個晚會推向了高潮。首先是班級合唱，每個班都為該班級特制了一首歌曲，表達了對教師和同學之間濃濃的感情。這是一個溫馨而激動人心的瞬間，每一首歌都把帶回到過去，回憶起曾經(jīng)的點點滴滴。精彩的舞蹈表演給晚會增添了活力和情緒。每一支舞蹈都是經(jīng)過精心編排和訓練而來，每個舞者都將自己最好的一面展現(xiàn)出來?？粗麄凈骠嫫鹞?，我感受到了他們的熱情和努力。

頒獎典禮是整個晚會的壓軸之作。在這個時刻，將表彰那些在學業(yè)、體育、藝術(shù)和志愿者活動等方面取得卓越成就的同學。每個拿到獎項的同學站上舞臺，領(lǐng)獎時都帶著自豪和喜悅的笑容。我看著他們，心中充滿了羨慕和敬佩之情。他們是的榜樣，他們的努力和付出是應(yīng)該學習的。

整個晚會讓我明白，的畢業(yè)不僅僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。在這個晚會上，我看到了自己曾經(jīng)取得的成就，感受到了同學之間的真誠和情誼，也看到了未來的挑戰(zhàn)和機遇。從現(xiàn)在開始，將面對更大的舞臺，踏上更高的臺階。畢業(yè)晚會就像一個慶祝盛典，共同見證了過去美好時光的結(jié)束，迎接著未來的希望。

回憶起這個畢業(yè)晚會，我充滿了感慨和懷念。這是一個特殊的時刻，是成長道路上的一個重要里程碑。會懷念這個晚會上的精彩表演，懷念和老師、同學們在一起度過的時光，懷念校園的一草一木。但是，也應(yīng)該慶幸自己有機會參加這樣一次難忘的晚會，感受到了集體的力量和的成長。

畢業(yè)晚會告訴，離別是人生必經(jīng)的階段，但同時也是新的開始。應(yīng)該珍惜過去的回憶，感恩曾經(jīng)擁有的機會，同時也要勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。即使即將分散在不同的地方，追求不同的夢想，但會永遠把這段美好的時光放在心中。

感謝這次畢業(yè)晚會，感謝每一個給予幫助和支持的人。讓將這段美好時光深深地刻在心底，繼續(xù)追逐夢想的路上！

畢業(yè)晚會觀后感 篇9

如果不是一場夢境，我不會知道你們在我心里的位置;如果不是一首音樂，我不會突然想起你們并且淚海翻騰。憶起當年，處處是青春的影子;回首往事，滿滿的都是真摯的情誼。

知心交談，觸動著我心弦的旋律;真誠互助，凝聚著質(zhì)樸而珍貴的情感;溫暖照料，感動著在一起的每一個瞬間。想起那些瘋狂的往事，總能讓人嘴角上揚，懷念不已;想起那些熟悉的面孔，總是讓我備感親切，深深思念。如今的你們，是否還好?心中的煩悶，有沒有人為你排解?那一張張照片，是我們友誼的印證;那一件件禮物，見證了我們把彼此放在了心上。

多少個夜晚，我們縱情放歌，大聲吶喊，讓黑夜銘記我們的熱情;多少次機會，我們促膝談心，悲傷流淚，讓我們都進入了彼此的心靈;多少個佳節(jié)，我們歡聚一堂，共進晚餐，讓友情驅(qū)散思鄉(xiāng)的寂寞;多少次偶然，我們相遇跑道，不約而同，一起追逐奔跑。那些美麗的記憶，將雕刻在我心靈的石碑上，永不磨滅。

可利江邊，相思湖畔，是我們漫步攝影的寶地，樹林湖水目睹了我們在這里的歡騰;亭臺樓宇，草間石凳，花兒小草聆聽著我們心底里的秘密。夕陽西下，我們共同欣賞落日的凄美;花開絢爛，我們一起飽覽春天的芬芳。曾經(jīng)，我們碰撞思想，思考人生;我們分析人性，洞悉心理;我們交換觀點，齊頭并進。如此美麗的時刻，怎容我將它淡忘于歲月的流逝?

紫薇花開，明媚初夏，畢業(yè)季節(jié)，傷感離別。一處熟悉的地方，將我拉回那段和你們一起的時光;一段動人的旋律，讓那包含你們的思緒一點一點地蔓延。在以后的歲月里，我一定會記得，在那流逝的時光里，有一段屬于我們的青春歡暢的時辰。

畢業(yè)晚會觀后感 篇10

六七月，畢業(yè)季。一場場考試后，青年男女陸續(xù)收拾行裝，大包小包各奔東西。畢業(yè)了，年輕人行進在路上，該以何種心態(tài)、何種姿態(tài)奮勇前行，值得三思而后行。

“杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫真?！鼻啻河礼v，青春不在。畢業(yè)了，所有畢業(yè)前的拼搏與玩耍，所有過往路上的唏噓愛恨，都將定格腦海。低頭苦讀，爬坡上坎，孤獨行走，短暫成唯一。一朝朝，一暮暮，鐘聲響起，是開始也是結(jié)束。曾經(jīng)暗戀的你，依然愛笑，愛一個人發(fā)呆、傻坐;曾經(jīng)一起游戲、打鬧的你們，仍然活蹦亂跳，任何地方都像一團火在燃燒;曾經(jīng)我們認真寫下的青春寄語、畢業(yè)留言，還有那件相互簽名的T恤衫，偷偷藏到某個地方冬眠;曾經(jīng)我們一起的種.種，都將在炎炎夏日融化成前行路上的斑駁記憶。

“我志誰與亮?賞心惟良知?！鼻啻簾o語，青春有言?！爸苟笥卸ǎǘ竽莒o，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”“所不慮而知也，良知也。”畢業(yè)后的莘莘學子，有了一定知識閱歷積累，當能夠分辨是非，知善知惡。如果講小學、初中都是循著父母安排過來的，從善如流，那高中、大學該是考慮自身初心和理想來走的，從心所欲?，F(xiàn)在年輕人所憂慮的，往往是選擇太多，而非沒有選擇。青年學子當樹大德、立大志，心懷長遠，志在必得。當抱為國家、為人民忠貞情懷，選擇一域，咬定目標，持之以恒，建功立業(yè);當從小事、從點滴做起，惟精惟一，精益求精，步步為營，常做常新。

“青春須早為，豈能長少年?！鼻啻簾o悔，青春無敵。如果青春沒有經(jīng)歷過失敗，或許這個青春就很失敗。當然，一帆風順的青春是一種幸運和福分，我們不該刻意祈求挫折困苦。若福，即享;若苦，即受。存在即合理。享福受苦的態(tài)度和方法卻掌握在青春你我手中。享福中不安于現(xiàn)狀、不坐享其成、不作威作福，站在巨人肩膀之上，謀求更高遠發(fā)展和長進;受苦時不甘于困苦、不自怨自艾、不好高騖遠，立于現(xiàn)有基礎(chǔ)之上，用智用力，踏實進取，聚少成多，聚沙成塔。青春意味著一切皆有可能，只要我們敢想敢做，只要我們善做善成。任何富貴困苦都是“紙老虎”，突破它、超越它，壯志青春才會“獨領(lǐng)風騷三百年”。

“德不優(yōu)者不能懷遠，才不大者不能博見?！碑厴I(yè)后的青年男女應(yīng)該懷遠博見，審慎選擇，腳踏實地，勇做新時代的弄潮兒。

畢業(yè)晚會觀后感 篇11

最近，我有幸參加了我小學的畢業(yè)晚會。這是一個令人難忘的夜晚，讓我們永遠銘記在心。

晚會在一個巨大的禮堂里舉行。人們整齊地坐在座位上，場地被美麗的花朵和彩球裝飾，給人一種喜慶的氛圍。我興奮地看著四周，我能感受到空氣中彌漫的興奮和期待。

晚會從校長的開場致辭開始，他感謝了老師們多年的辛勤耕耘，并鼓勵我們未來的成長。接下來，我們依次上臺接受畢業(yè)證書。當我的名字被宣布出來的時候，我感到無比自豪。我走上臺，接過證書，同時被老師們的掌聲和歡呼聲所包圍。這時，我意識到小學的歲月即將結(jié)束，我將要踏上新的旅程。

晚會的精彩節(jié)目給了我們一個難忘的晚上。學校的合唱團表演了一首動聽的歌曲，給人們帶來了歡樂和感動。班級同學們還帶來了各種精彩的表演，有舞蹈、音樂、魔術(shù)等。其中，最讓我印象深刻的是一個班級的獨唱表演。那位同學聲音嘹亮，表演得細膩動人，我被他真情流露的演唱所感動，眼眶濕潤了。

晚會的亮點是畢業(yè)致辭。一位同學代表全體畢業(yè)生發(fā)表了感言，他回顧了小學的點點滴滴，表達了對老師和同學的感謝之情，同時也展望了未來的憧憬。他的發(fā)言深入人心，讓大家不禁為他的成長喝彩。

晚會的結(jié)束是祝福儀式。我們每個畢業(yè)生都站在舞臺上，面對臺下的同學和家長。我們將手中的鮮花送給我們的恩師和家長們，表達了我們對他們的感激之情。同時，我們也向同學們致以美好的祝福，希望大家在未來的道路上都能取得成功和幸福。

觀看這場小學畢業(yè)晚會，我受益匪淺。首先，我意識到了時間的流逝，小學時光已經(jīng)過去，我和我的同學們將要分別走向不同的人生道路。其次，我明白了老師們的辛勤付出和父母的支持是我能夠順利畢業(yè)的重要原因。最后，晚會給我留下了美好的回憶和深刻的思考。我將牢記這段時間所學到的知識和培養(yǎng)的品質(zhì)，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

小學畢業(yè)晚會是一個難忘的經(jīng)歷。它不僅帶給我無盡的歡樂和感動，還讓我意識到我與同學和老師們的良辰美景即將結(jié)束。但是，我相信這只是我人生中的一個新的開始，我將懷著感激和期待的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)觀后感(合集12篇)

作文是考察學生語文水平的手段，寫作可以加強我們的知識儲備。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？經(jīng)過小編精心整理，推出畢業(yè)觀后感(合集12篇)，相信能對大家有所幫助。

畢業(yè)觀后感【篇1】

作者：羊男君。所謂的“雪月花殺人游戲”，簡單點理解就是升級版俄羅斯輪盤：這里先按照小說情節(jié)假設(shè)一把手槍只能裝六顆子彈，包括三顆實彈（分別是“雪蛋蛋”“花蛋蛋”“月蛋蛋”）和三顆空彈（分別是一、二、三）隨機分布，六位玩家這么輪著開槍，中了實彈的就懲罰，這輪中了實彈下一輪就歇著由中了空彈的來輪著開，以此類推。直至其中一位玩家多輪游戲后三顆實彈都中了，游戲才結(jié)束。

至于懲罰細節(jié)不重要，只需要注意：這一輪中了“花蛋蛋”的就有機會給下一輪的“雪蛋蛋”或再下一輪的“月蛋蛋”喂毒藥。

那么兇手為什么要作弊呢？首先兇手有兩人：A和B，主謀是A，其目的是給C或D喂毒藥。

第一輪：A和B先分別將一顆空彈和一顆花蛋蛋暗中收起，手槍里實際只有四顆子彈。游戲開始，A假裝開槍中了空彈其實沒開槍，B假裝中了“花蛋蛋”也沒開槍。因為按照規(guī)則第一輪只有一顆花蛋蛋沒有雪蛋蛋和月蛋蛋，所以得在下一輪趁機讓A拿到空彈才有機會在第三輪和B在同一輪合作讓C或D拿到雪蛋蛋。

第二輪：A在上一輪將一顆空彈藏著，所以是連續(xù)兩輪假裝開槍中了空彈，B這一輪輪空，C中了空彈，D中了雪蛋蛋，其余兩人分別中了花蛋蛋和月蛋蛋。

關(guān)鍵的第三輪：A以為陰謀終于可以得逞，結(jié)果，B的目標竟然是A。他們游戲前偷了可供替換的實彈，重頭戲來了，A將三顆實彈全部替換為雪蛋蛋，A開槍假裝中了月蛋蛋，B則假裝中了花蛋蛋，最后剩下一顆雪蛋蛋給了C。

本以為這一輪之后C就該倒下，結(jié)果倒下的卻是A，因為B在第一輪中了花蛋蛋后給第三輪的月蛋蛋偷偷喂了毒藥，然后第四輪即將開始A倒地B就趁場面混亂時借機將證據(jù)銷毀。

一切表面進行得天衣無縫。但其實在第二輪如果C和D中了花蛋蛋和其余兩顆實彈之一，他們第三輪就會輪空，計劃就根本無法實施，所以發(fā)生第三輪的機率只有四分之二，也就是二分之一（五十五十）。

以上是關(guān)于“雪月花之式”的完整操作過程。然而成功率說是五十五十，B頂多再撐一輪又可以故技重施直至成功或游戲結(jié)束，可我們終會發(fā)現(xiàn)，不管這個殺人計劃是否成功，最終無論C還是D從后來小說情節(jié)來判斷是沒有中毒的，可見A臨作案前還是決定放棄計劃，TA將友情放在了個人榮辱前面。這是個有待讀者挖掘的彩蛋。

畢業(yè)觀后感【篇2】

三一文庫（演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼三年過去了，女兒要從幼兒園畢業(yè)了。

三年前，她剛背上小書包，快快樂樂的上幼兒園的情形似乎在昨天。我清楚地記得，為了讓她適應(yīng)幼兒園，我提前給她講了很多關(guān)于幼兒園的有趣故事，消除了她對幼兒園的恐懼和恐懼。所以她很高興在幼兒園的第一天和我說再見。幾天后她會在門口和老師見面。到了半個學期，她就會幫助老師做一些小事情，成為一個小幫手。

當我去幼兒園接送她的時候，聽到老師和別的家長對她的評價都是贊美和表揚，心里別提有多美了，因為她是我的女兒，我最愛的寶貝。

慢慢地，適應(yīng)了幼兒園生活后，她開始積極學習唱歌、跳舞、繪畫、講故事、讀兒歌、學英語等技能。偶爾，她幫助老師照顧孩子。每學一樣，她都是力爭做到最好，都是積極向上的。我很驕傲，因為她是我的女兒，我最喜歡的孩子。

經(jīng)過三年的訓練，她現(xiàn)在自信、勇敢、樂于助人。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我喜憂參半，高興，不舍，感激。。。。。。高興的是，女兒終于長大了，即將成為小學生；不高興的是，她將離開幼兒園，離開日夜相處的師生，感謝老師對她的三年教育和培訓。

我覺得女兒非常的幸運，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一個好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地，應(yīng)該還有好***養(yǎng)成和快樂的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。

所以今天我和女兒都哭了， 哭得稀里嘩啦，連讀稿都讀不清楚，對幼兒園、對老師的感情都任由淚水宣泄，也許這也是我和女兒唯一能表達最真實的感恩之情。再次感謝老師們，感謝你們的關(guān)心和關(guān)照，我們將永遠銘記*

畢業(yè)觀后感【篇3】

《畢業(yè)生生存指南》這本書里，其實談到的并不只是畢業(yè)生，更是涉及到一個人在職場里需要具備的良好素質(zhì)和面對問題的方法指南。

首先，我覺得本書最大的亮點就在于它深入淺出的語言，不會有過多的專業(yè)術(shù)語，也不會過于生硬、壓抑，讀起來非常輕松愉快，內(nèi)心也變得愉悅和樂觀。在讀到這本書的過程中，我從中學到了很多優(yōu)秀、可持續(xù)的職場態(tài)度，例如工作中要努力付出，經(jīng)常學習與成長，和同事之間要有良好的溝通，要保持工作和生活間的平衡等。這些都是職場中十分重要的素質(zhì)和寶貴的經(jīng)驗，而本書為了更加簡陋的表現(xiàn)，采用了以談話方式編寫的形式，有許多小技巧和經(jīng)驗，很有實用性和可讀性。

其次，作者給我最大的震撼是突出了職場上的一些社交技巧，例如如何在接受面試時舉止得體、保持鎮(zhèn)定、印象深刻，如何與同事相處，怎樣讓自己融入團隊。這種社交技巧的學習是斗爭的戰(zhàn)略性，因為職場上你經(jīng)常需要與各種人相處。例如我的一個朋友，在一個IT公司度過了他的職業(yè)生涯。不幸的是，在工作中他遇到了一個非常討厭的同事，導(dǎo)致他失去了他的工作，因為他不能積極應(yīng)對，只能看著他一步步降低士氣。如果他曾經(jīng)看過《畢業(yè)生生存指南》這本書，我相信他會學到如何在與不同人合作時保持冷靜的技能。這本書就像一個助手，可以幫助讀者特別是畢業(yè)生更好地面對職場挑戰(zhàn)、提前做好準備、找到適合自己的工作，等等。

以上是我讀《畢業(yè)生生存指南》的一些心得。它教會了我很多不同的方法去面對我的職業(yè)生涯，在我前進的職業(yè)道路上，它將是我很好的朋友。最后，我向所有的畢業(yè)生和準備進入職場并需要指導(dǎo)和幫助的人推薦這本書，并祝愿他們的未來更加光明和成功！

畢業(yè)觀后感【篇4】

這些天來一直在看《畢業(yè)時刻》，可能是我也同樣處于快要畢業(yè)的特殊時刻吧，這部講述一群80后大學生們在即將踏出校門時間段里的成長和磨練、畢業(yè)與創(chuàng)業(yè)、一群80后堅持夢想，堅守自己，奮斗未來的故事深深的吸引了我！雖然我是個90后，但我很討厭社會很多人給我們扣的那頂“垮掉的一代”的大帽子！我們也有理想，我們也有激情，我們對未來充滿希望！

所以這臺電視讓我看到了太多的共鳴，讓我真正知道了什么是最棒的！里面有些故事和有些話語真的很讓我激動萬分，不是為了別的，就是為了自己堅守的夢想，堅持自己這一路走來的辛苦。我想我會一直努力下去，向他們看齊…..

里面我最喜歡的還是徐默涵，她來自一個貧困的邊遠山區(qū)，她勤奮、執(zhí)著、上進、堅強，有理想有追求，貧窮但不失骨氣，記得她說的一句話“貧窮并不可怕，可怕的是在貧困中漸漸地失去了尊嚴”。倔強卻又懂得感恩！“滴水之恩當涌泉相報，懷有一顆感恩的心才能何處的人生都是那樣美麗”。

雖然在事業(yè)和情感的道路上曲折，在失敗和挫折之后。她經(jīng)歷過被排擠和歧視，她遭受過兩次戀愛失敗的沉重打擊，但還是讓她明白了許多道理:1、 找工作一定要找一個需要你并且是你熱愛的職業(yè)，在那里你能找到自己的理想與方向，能獲得實現(xiàn)自我，發(fā)揮自身價值的滿足感；2、愛情雖然美好但不是生活的全部，我愛你但也不能讓我低下高貴的頭顱，什么都不能！

就像我的座右銘一樣:人不可有傲氣，但不可無傲骨！

關(guān)于理想：我認為一個人年輕時至少應(yīng)該為自己的理想和追求奮斗一次。否則你的人生太悲哀、太平凡、太蒼白！

人生能有幾回搏？再說，我們還年輕，我們有激情，我們有精力，我們有資本為我們的夢想而戰(zhàn)！更何況人生是那么的短暫，你怎么舍得讓它如此平庸？

關(guān)于愛情：自古以來，就有一種說法，你的另一半應(yīng)該有相似的成長環(huán)境，相同的經(jīng)歷，相同的理想和追求，即是興趣和愛好至少要找到共同點！要不很難能把感情長久的維持下去！

愛情是兩個人的共同點。不管一個人付出多少，都不能換來兩個人的美貌！這一點我深有體會，我也深愛過一個人，很愛很愛，愛到?jīng)]有了她我的世界就黯然失色了，沒有了她我就感覺即使我今后再富有我也是個窮人，因為當我功成名就的時候心愛的人都不在了，這一切對我來說還有什么意思？因為我的心始終是孤獨的！

這句話我跟她說過。但她并沒有記住這句話，并沒有珍惜我對她的愛！可能就像她說的那樣：

她已經(jīng)不愛我了！我一點也不責怪她，甚至認為只要圓圓能找到自己的真愛，屬于自己的真正幸福，感到幸福，我就會真誠地祝福她！她說我可以選擇恨她，但因為我們相愛，我不會恨！

愛的美麗在于它的純潔和樸素；愛的芬芳在于它的無私和奉獻；愛可以被歌頌幾千年，因為它可以讓相愛的人寬容，只要她能幸福就是我最大的幸福！我愛她，所以我祝福她！過去，我不相信互相祝福是一種自欺欺人和自我安慰的方式，但現(xiàn)在我相信了，因為我真的把她當成自己的家人！

你還記得我之前說過如果我這次受傷，我會變得很頑皮嗎？那其實是我騙你的，我一直都是一個對待愛情矢志不渝的人，只要對方是真心對我，我就會用雙倍的感情去愛她！我對你怎么樣我想你是知道的！

我們可能不對，所以這次我不想強迫你分手。我沒有勇氣選擇相信我破碎的心。美麗的誓言在我面前是如此蒼白！假如遇到適合我的女孩，我想我還會真心待她！ 只想叮囑你幾句，找一個真心對你好的人，假如你也愛他就一定要和他堅持到最后，你第一次談戀愛你不懂得愛情是有保質(zhì)期的我不怪你，但你以后一定不能因為一時的念頭就做出沖動的決定，對你來說是要后悔的，對對方來說是不公平的！

還有不要要求自己的另一半很有錢，男人有錢會變壞可能真的是定律吧！最后真心的祝福能幸福！

我在這里寫了1600多字，其實我有很多話要說，但我不能說一千字。我相信明天會更好，我希望愛會讓人們更加向往！說過的話我會做到，你放心…..

畢業(yè)觀后感【篇5】

大家好！三年塌實而匆忙的行走；三年崎嶇而艱辛的道路；三年艱辛而快樂的汗水。今天是一個特殊的日子。

緊張的高中入學考試剛剛結(jié)束，我們的師生、學校領(lǐng)導(dǎo)、家長們齊聚一堂，舉行盛大的畢業(yè)典禮。

全程無一分鐘是虛度。這個活動對孩子來說是激勵，對家長來說是教育(先生說，以后每年的這個時候都應(yīng)該來學習)，對我這個身份多重的人來說是閱讀與思考。

讀完了附中的老師、學生、家長后，我想：

經(jīng)過三年的訓練，她現(xiàn)在自信、勇敢、樂于助人。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我喜憂參半。我很高興，不情愿，也很感激。。。高興的是，女兒終于長大了，即將成為一名小學生；不高興的是，她將離開幼兒園，離開日夜相處的師生，感謝老師對她的三年教育和培訓。

我覺得女兒非常的幸運，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一個好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地，應(yīng)該還有好***養(yǎng)成和快樂的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。

附中的老師都是精神導(dǎo)師。附中的學生可以成為時代的領(lǐng)袖。附中的家長是社會的中堅力量。附中的文化為人們的成長提供了肥沃的土壤。

匆匆三年，很快我們又將在6月成為另一年的主角。那是什么樣的時刻。在那一刻，我會發(fā)自內(nèi)心地喊：老師，我愛你！

那一刻我會不會抽泣著哽咽，那一刻，我會不會拿著相機，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。 那是時間的交匯點，三年最后的標點。為了那一刻展翅高飛的精彩， 為了那一刻極目遠眺的喜悅，我會從現(xiàn)在起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標前進——因為我知道我還有兩年要過，還承載著老師、家長太多太多的期望， 我還需要前程似錦的未來。

鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——

許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。請記住高中的每一段美好回憶。請記住你周圍每個同學的樣子。請記住那個認真教你的老師。每一句話都是那么普通，卻又不平凡。雖然這是給老年人和姐妹們的，但我也受益匪淺。

我及我的家庭便是在附中生活了近十年中成長起來的。

作為附中集團內(nèi)的一名老師，我無愧于精神的導(dǎo)師(昨天的我竟然因為享受到深情地擁抱而一躍成為非主角的主角，有一位說我是恩師，還有一位哭著說怕再也見不到我，她媽媽也哭著告訴我、告訴我女兒“你媽媽在她心目中是無可替代的”。a先生目睹了七個孩子擁抱我的那一刻。作為一名教師，他認為。。。)

作為附中的學生，女兒的正直、善良、愛心、單純足以支撐她在理想中前行，可能她的才華、她的能力與附中的優(yōu)秀學子還存在一定的差距，單從一個人來說，脫去所有虛假的外套，擁有這些美德的人才是真正的時代領(lǐng)跑者。

作為家長，我很慚愧：我沒有做到“在生活中，孩子是第一”;更沒做到“為了孩子，我可以與老師處得像情人一樣”。但是，作為附中的家長，我可以扮演社會的中堅力量：

我知道，我不僅需要為附中輸送合格的學子，更需要為社會培養(yǎng)合格的人;我知道，我所在的集體有那么多的老師不滿足于只做附中集團的老師，他們只渴望做附中的老師，他們原本可以做真正的附中人的。

此時，一個尚在行政中層所謂“領(lǐng)導(dǎo)”的聲音告訴我：這片肥沃的土壤里不知從什么時候開始已經(jīng)因了現(xiàn)實而施入了一種名叫“無奈”的農(nóng)藥或者化肥，這個現(xiàn)實就是教育的市場化。

再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道，再也不能聆聽那樹叢里的蟲鳴鳥叫，再也不能與恩師**人生哲理，再也不能與摯友暢談心中的秘密。一旦我們都是綠地上的一抹綠意，一旦我們都是這幸福海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動過：

為了自己的青春，為了自己的幼稚；為了自己故意裝作粗魯和野蠻，為了自己隱藏的溫暖和脆弱。也許，這里有你曾經(jīng)留下的淚水，也許，這里有你說不出的牽掛，那虛度的和沒有虛度的時光 ，那感動著與被感動著的瞬間。也許在這里，你不是最幸福最輝煌的時候，但我相信這一定是你最懷念的回憶！

但是如果你們期待我今天要講的題目是“如何作一個好醫(yī)生”，你猜錯了。我不會那么傻的。我要和你們醫(yī)學院的著名教授們一起去比賽，談?wù)勥@個話題，因為我必須輸。我是外行。

我兒子在大一班，是全園要畢業(yè)班級，他們表演的節(jié)目為“中國娃”。該節(jié)目表現(xiàn)動作、服裝色彩搭配簡潔而愉悅，孩子們那份嫻熟、那份認真，讓我感到驚訝，用這么短的時間練出這么優(yōu)美的節(jié)目，兒子真的慢慢長大了，我真的很欣慰。在這里，我不僅為我的兒子鼓掌，也為所有在幼兒園的孩子鼓掌。孩子們，你是最棒的，你是我們生命的驕傲

以上是xx為您做的范文。希望你喜歡

也許今天以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里，舉行屬于我們52屆的盛會，但是，無論斗轉(zhuǎn)星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。

這八年匆匆走過，經(jīng)歷過才真切的體會校長所講“面對歲月的侵蝕，煩惱會越來越多，考慮的問題會越來越現(xiàn)實;角色的轉(zhuǎn)換可能會讓我們措手不及。。?！庇肋h保持一個平常心、快樂心是多么重要啊!單純的同學關(guān)系是多么美好啊!

“…..再過二十年，我們來相會….年輕的心，向著太陽，一同把那希望去追….

”在這一時刻，我們不說離別，我們用多彩的夢滿載理想，一同向著未來放飛，把人生的藍圖繼續(xù)描繪。我們帶著父母、老師的希冀。帶著高中三年的美好回憶，向另一個人生方向繼續(xù)前進。

畢業(yè)觀后感【篇6】

?；叵雰赡陙碓谙愀劾砉ご髮W浙江大學國際企業(yè)培訓中心學習的情景，真是難以忘懷。理工大學的人才培養(yǎng)理念是培養(yǎng)一大批知識面廣的應(yīng)用型人才，是中國大陸高校的優(yōu)秀示范。

教師的教學方法、評分標準和學生成績評價體系與歐美高校的相應(yīng)體系非常接近，值得國內(nèi)高校研究。我們在中心兩年的學***到了在國內(nèi)其他學校學不到的知識，尤其是品質(zhì)管理方面，系統(tǒng)的理論知識和應(yīng)用知識的全面熏陶使我們的知識結(jié)構(gòu)得以全面更新，我們在單位也因此更受重用，我們個人的職業(yè)發(fā)展也顯得前途光明。

浙江大學-香港理工大學國際企業(yè)培訓中心是江蘇、浙江、上海等各類企業(yè)精英培養(yǎng)的搖籃。該中心是具有高等教育背景和實際工作經(jīng)驗的高級管理人員最理想的知識更新平臺。大批科技大學畢業(yè)生在各自的崗位上發(fā)揮著越來越重要的作用，為所在企業(yè)和單位作出了積極貢獻，從而逐步實現(xiàn)了人生價值。

據(jù)**報道，內(nèi)地兩所大學“秀”其畢業(yè)禮。西南財經(jīng)大學校長趙德武，連續(xù)三天為近6000名的畢業(yè)生頒授學位，而深圳大學的畢業(yè)生不服氣，因為深大的校長不僅親自為學生頒授學位，還曾經(jīng)被學生“強吻”。同時，校長還為學生們送上了詩意的畢業(yè)祝福。

事實上，關(guān)于華中科技大學授予的學位，也有意些有趣的故事。根叔去年畢業(yè)時給學生的地址傳遍了全國。

to make the journey safe and fruitful, our great teachers contributed their time, energy, love and the whole heart. here, we are extremely grateful for all that you, dear teachers, have done for us。

在理工大學，我們有機會進一步加強教師之間的面對面交流。教師淵博的學識和嚴謹務(wù)實的教學態(tài)度給我們的學生留下了深刻的印象。這種與教師面對面的交流，不僅讓我們看到了教師在教學之外友好幽默的一面，也使我們從師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)楹门笥殃P(guān)系。現(xiàn)場和諧的交流氛圍，鼓勵膽小的學生與老師暢所欲言。

特別是在改進學習和教學方面，我們根據(jù)自己的經(jīng)驗提出了許多切實有效的建議和方法。科技大學強烈的溫暖和強烈的歸屬感感染了我們每一個學生。

在這次畢業(yè)典禮上，使我感觸最深的就是潘宗光校長的那段話: “我希望你們做人處事都能虛懷若谷，包容不同的意見。你不能自以為是，自以為是，這會阻礙你自己和別人的創(chuàng)新。

儒家主張‘君子和而不同’便很值得我們再三思考。只有達到這個層次，才能相互尊重、相互包容，通過辯證法尋求共識。這難道不是香港構(gòu)建和諧社會進程中的一個重要因素嗎？

”多么睿智的話語啊!潘校長告誡我們，我們不但要有很好的專業(yè)知識，更要有很好的社會知識。只有在正確的人生哲學指導(dǎo)下，我們才能真正成為一個有利于社會的人。

當然，這個傳統(tǒng)只是一個新傳統(tǒng)。相當一部分大學對此并未形成足夠的重視，在大學擴招的背景下，學位授予典禮越來越成為一場集體秀和精英秀，有的規(guī)模大則大矣，但能上臺接受校長祝福的只有那些被學校認定的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。這并不符合大學精神的要義。

所謂大學精神，就是弘揚人性之善，培育健全人格，弘揚社會風氣，繼承和弘揚人類文明和文化。大學之所以是大學，是因為它具有獨立的人格，是平等、人民主、自由等人類共同理想價值觀的盾牌。在學位授予儀式上，校長親自為每位學生頒發(fā)證書，這是平等精神的直接體現(xiàn)。

不管優(yōu)秀與否，所有的學生都為這所大學感到驕傲。此外，優(yōu)秀本身有許多不同的標準。

大學畢業(yè)，此其發(fā)軔。中山大學自6月29日起舉行為期4天的20xx畢業(yè)典禮和學位授予儀式。這一儀式設(shè)置了諸多環(huán)節(jié)，其中包括恭迎主禮教授、宣讀孫中山先生畢業(yè)訓詞以及校長授予學位等。

其中最為關(guān)鍵的就是在四天的時間里，校長黃達人將和1萬多名學士、碩士和博士一一握手并向他們授予學位。

親愛的老師，你教會了我知識，你把無知的孩子變成了聰明的人，你教會了我做人的道理，你給了我無限美好的未來和回憶。親愛的母校!

你讓我有這么多搭檔。你讓我和朋友一起學習和玩耍。

我們作為香港理大的畢業(yè)生，要繼續(xù)發(fā)揚香港理工大學“開物成務(wù)，勵學利民”的精神，為祖國的繁榮富強作出我們應(yīng)有的貢獻。

人生是個大超越，是追求卓越的馬拉松競賽長跑，每一個孩子都是天地造化的卓異精靈，這世上除了你自己沒有第二個人可以與你相比!你的靈性，你的自我意識都是世界上獨一無二的偉大創(chuàng)造!我相信每一個老師也都是獨一無二的精靈，只是后天的造化讓大家都趨同于一個標準。

我相信人大附中王金戰(zhàn)那樣自我發(fā)現(xiàn)、自我實現(xiàn)的偉大教師所倡導(dǎo)的世界上真正的精神，也因此創(chuàng)造出一個又一個令人驚嘆的奇跡!他的成功讓我們相信，哪怕跌落世界最深的谷底，也擁有一顆比珠穆朗瑪峰還要高昂的豪邁之心!他讓我們相信無論學理科還是學文科、分高還是分低、一本抑或三本，只為努力做一顆溫良恭謙讓循規(guī)蹈矩的螺絲釘是對自己一生靈性最大的侮辱!

要活著、要成功就要做一個無以倫比的自我才是世界上最偉大的事業(yè)!

鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

所以今天我和女兒都哭了， 哭得稀里嘩啦，連讀稿都讀不清楚，對幼兒園、對老師的感情都任由淚水宣泄，也許這也是我和女兒唯一能表達最真實的感恩之情。再次謝謝老師們，謝謝您們一直以來的關(guān)心和呵護，我們會永遠銘記在心!

畢業(yè)觀后感【篇7】

《畢業(yè)時刻》是一部關(guān)于大學生即將畢業(yè)之時在工作和愛情之間奮斗并最后都獲得豐收的歷程，是一部現(xiàn)實題材作品。結(jié)局很美，但他們曲折的找工作經(jīng)歷讓我心痛，但他們純真的愛情故事讓我深深感動。這部電視劇全方位地展現(xiàn)當下大學生就業(yè)困難，不僅描述了年輕人長大的悲壯和煩惱，也沒有回避他們所表現(xiàn)出的不足和缺陷。

截止到看完這部電視劇， 感覺挺有感觸的， 所以此刻借此機會來發(fā)表一下觀后感

本部電視劇的主人公是京大大學生徐默涵，徐默涵出生在大西北的一個貧窮山區(qū)，父親的早逝使本來已家徒四壁的她們雪上加霜．但在英明而又好心的老校長的幫助下，在母親的鼓勵和自己勤奮的努力下，她終于到了京大讀書．無可厚非，在京大她繼續(xù)發(fā)揚它自己勤勞樸實的優(yōu)良美德，因而始終是一位品學兼優(yōu)的女大學生。她自立更生，心地善良。她選擇把助學金給其他學生，掙錢養(yǎng)活自己。于是，總裁決定在公司沒有空缺崗位的條件下破格錄取她，讓她做總裁助理。

這讓我明白了有些事情是要自己爭取的。但不幸的是，張書記，總裁，認為徐默涵是來抄襲她的，覺得徐默涵的到來威脅到她。 于是，她處處和徐默涵作對...

每天的工作對徐靜蕾來說都是一種煎熬，她最終選擇了辭職。由于這份工作除了很高的薪水，絲毫不能給她帶來快樂與自身價值的實現(xiàn)...可見，找工作的時候一定要找一份適合自己，能發(fā)揮自我價值的工作...

記得她向瓦市提交辭職信后說的那段話：人要學會選擇放棄，放棄不需要自己的環(huán)境， 放棄不適合自己的崗位，人也要學會堅守，堅守心中曾經(jīng)的夢想，堅守自己想要的未來，盡管這些堅守有時候會很難，由于理想和達到理想之間，有很多我不能確定的未知。這些未知像一個又一個的大浪。

劇中的第二女主角是劉美曦。她出生在北京。她的家庭情況一般。她熱情，善良，樂觀，聰明，善于表達。她最大的優(yōu)點是愿意幫助別人。她在會計所實習，實際上她對會計并不擅長， 經(jīng)常算錯帳，但令她沒有想到的是，所長卻將她留了下來， 原因就是她對工作很盡職，每天來的早，走的晚，還主動加班，做錯事情了也能夠虛心的接受批評，工作態(tài)度非常好...其實這也正是一個企業(yè)所看重的...

但最終她還是沒有接受這份工作由于她不喜歡會計，她也不擅長這方面，她不想做她不喜歡干的事，于是，她毅然地拒絕了...最終，她憑借自己出色的銷售能力拿到了歐萊雅化妝品國際公司的工作..在這份工作崗位上， 她能夠發(fā)揮自己的價值，讓自己開心，將是多么幸福的一件事??！

譚冰是人人羨慕的富二代，家中錢權(quán)皆備，成為眾人心中完美的人物。他優(yōu)秀，帥氣，陽光，各方面能力都很強，對未來的淡定和自信，從小到大，他都在萬人矚目的眼光下長大，但自傲的叛逆性格讓他選擇了不走尋常路，倔強地和普通同學們一樣踏入社會。但等待他的不是一帆風順的繼續(xù)，而是翻天覆地的變化，甚至充滿了辛酸和悲傷。

而對于整部電視劇的感想主要體現(xiàn)在以下三個方面：

艱辛的求職經(jīng)歷

畢業(yè)時刻即將到來，找尋工作是大多數(shù)大學生的首選，隨著大四的來臨，到學校里進行宣講的公司多如牛毛，但求職的大學生更是人山人海，簡歷是每次都投，然而消息卻總是拒絕到來，求職心切的大學生們更是心急如焚。深深的記得，徐默涵和劉美曦二十四小時開機等信息，深更半夜跑到機房收郵件的一幕幕，深深的記得徐默涵和劉美曦跑人才招聘市場回來時，劉美曦被踩傷的腳；深深的記得，徐默涵一次又一次跑到公司找老總時的尷尬場面……徐默涵，就讀于京大，有著非常好的英語能力，相貌出眾，口才不凡，有著較強的毅力和吃苦耐勞的精神，然而無論是找工作還是在工作崗位上，總是碰壁無數(shù)。

真摯的友情

徐默涵和劉美曦是好朋友，很好很好的好朋友，快樂時她們共分享，苦難是她們共同承擔，她們的心中永遠只想著讓對方好。她們一起去工作，互相鼓勵，互相支持；她們一起享受那些簡單的飯菜，幫助徐慕涵的母親一起度過難關(guān)。無論她們做什么，無論遇到什么情況，她們永遠在一起，她們的心永遠在同一個方向。即使在譚冰的問題上，她們也沒有反目。劉美曦的大度讓我不知所措。劉美曦的愛情觀讓我很著急。那一刻，我覺得劉美曦真的很棒。

純潔的愛情

徐慕涵和師兄陳曉光走到了一起，劉美曦和她宣誓的黨譚冰走到了一起，段強和白雪分手了。當然終段強又和白雪復(fù)合了，那是由于他們彼此都變了，段強變得正經(jīng)，積極進取，白雪變得懂事，知道關(guān)心對方，所以才取得他們感情的繼續(xù)，要不然只有段強單方面的付出，這樣的感情是不能得以持續(xù)的…“譚冰，哪怕你老的一顆牙也沒有了，我也依然崇拜你” 劉美曦說的。而譚冰身上的優(yōu)秀使得他需要別人的囑目和崇拜。

劉美曦需要譚冰的優(yōu)秀來激勵自己，讓自己變的優(yōu)秀。加上他們多年的經(jīng)驗和相互理解，他們在一起時沒有距離感。所以，他們能夠互相滿足，最終走到了一起。

她們每一個人都是因為彼此相愛，她們一起戰(zhàn)斗是因為愛，她們相愛是因為愛，不是因為物質(zhì)，金錢，愛情。

我們不善于為自己尋找合適的環(huán)境。我們無法擺脫浮躁。我們沒有建立或改變?nèi)魏问虑榈南敕ê托判?。我們不知道我們能為社會做些什么，甚至不知道我們能為自己做些什么?/p>

不知道應(yīng)該稱這種狀態(tài)叫破罐破摔還應(yīng)該叫做無力的麻木，我想無論哪一種都不是我們現(xiàn)在該有的狀態(tài)，或許我們最后真的就不能做什么，但至少不能不戰(zhàn)而敗。也許99次都是失敗，但如果你有勇氣嘗試第100次，那也是非常幸運和快樂的。

畢業(yè)觀后感【篇8】

明天我們終于畢業(yè)了。隨著一聲令下，我們將走出學校的大門，踏入社會的大門。六年的小學，三年的初中，三年的高中，對于我們來說，仿佛就發(fā)生在昨天?；貞涍^去，我想到的便是這三個詞：“感動、收獲、成長”。

感動是來自于這段逝去的日子中交往過的老師和同學。他們帶給我的點滴溫暖和寶貴的支持，一次次提醒著我來樹立自信，堅定夢想。曾經(jīng)的那些嘔心瀝血的委屈，我已經(jīng)放在心底角落卻難以忘懷。而現(xiàn)在，當回憶起過去，它們竟成了我不可或缺的一部分，不僅深刻地影響了我，更引導(dǎo)著我走向未來的方向。

收獲是在這段日子中積累下來的?；蛟S有人認為，小學初中高中畢業(yè)并沒有太多的實際成果。可是，我在這段經(jīng)歷中每一步都為自己的人生奠下了基礎(chǔ)。畢業(yè)的時候，我們并不只是對學習內(nèi)容的理解更深了一層，更重要的是，我們在不知不覺中已經(jīng)擁有了正確的做事方式，正確的思維方式，以及正確的生活方式。

成長無疑是這段時光中最大的收獲。小學時，我學會了做人做事的基本準則，初中時，我學會了團隊的精髓以及成為一個好隊員的重要性，而高中時，我學會了自理，為人處世，懂得了自己的性格和長處，并有意識地開拓自己的優(yōu)勢，盡全力改正自己的缺點。每一步，都讓我變得更加成熟、自信和獨立。

悠悠歲月似水流?；厥走@段美好時光，我不禁感慨。我深信，我們畢業(yè)了，我們將會遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我們的心里將會充滿著信心和力量。在明天，新的風迎面而來，我們需要建立新的目標和追求，去開創(chuàng)屬于自己的未來。盡管未來之路漫長，但我們?nèi)匀粦阎鴿M懷信心和期待，勇敢地踏出那一小步，開展自己未來的精彩歷程。這一刻，我知道，我們畢業(yè)，但我們的未來才剛剛開始。

畢業(yè)觀后感【篇9】

在廣美畢業(yè)展開幕之際，我觀其展，心情可以說是波瀾壯闊，也為之感慨萬千。

這是一個藝術(shù)盛會，也可以說是一個藝術(shù)天堂。作品樣式之多，形式之精美，工程之繁大確實讓人眼前一亮。廣美的畢業(yè)展，我明白了什么事臺上一分鐘，臺下十年功的含義了，也讓我從新審視了藝術(shù)這名詞。藝術(shù)不止要有藝術(shù)情懷，還要有創(chuàng)新精神，更重要的是一個藝術(shù)家要有一流的工藝，要有一流的動手能力。

當然，廣美畢業(yè)展，也不見得每件作品都盡善盡美。這也讓我產(chǎn)生了一個疑問，為什么都是四年，為什么在同樣的環(huán)境下，會有這么大的差距呢?其實這是心態(tài)問題，可以說心態(tài)決定成敗。

這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考。就一件作品，應(yīng)該說是一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該含蓋很多內(nèi)容。其一，必須要有作者本人的思想情感;其二，必須要在作品完成之前，有嚴密的構(gòu)思;其三，必須要有整體感;其四，要有超前的制作能力，有精巧的工藝。這也是很重要的一個環(huán)節(jié)，如果光有想法，卻做不出來，這只是空想。如果動手能力太差，做出來的作品就會顯得粗糙。從這也可以看出一個人的態(tài)度問題。如果連對自己的作品的尊重態(tài)度都沒有，如何能出來好的作品，如何也讓別人尊重你得作品，又如何成為一個突出的藝術(shù)家。應(yīng)該說對自己的作品尊重，把自己的全部心機都放在作品里面，這是作為一個藝術(shù)家的必備條件，只要把自己的思想和行動都注入的自己的作品里面，能讓別人從作品中讀出你的內(nèi)心世界，這才算是杰出的藝術(shù)家，這才是藝術(shù)家特有的性質(zhì)。藝術(shù)與人生是不可分割的，也只有把藝術(shù)當做自己人生的一部分，才能做出感動人的作品，這樣的作品在能稱得上藝術(shù)品。

廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻。不但有其作品形式的多樣，更主要的是其作品運用材料之多。就連平常的生活中的點點滴滴碎料也能用盡作品里面。這不能不讓人為之震撼。從這里面，我可以看出他們的創(chuàng)作的靈感來源于生活，來源于對生活點滴的認真觀察過，也是一件作品成功的原因之一。

羅凡說過,世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。平常生活中的東西是平凡的，但也是最最有特色的。因為做出來的東西是為平常生活服務(wù)的。它可以是淡淡的水，也可以是一份普通的食物，這些東西看起來都很簡單，最平凡不過的，但它們卻又是最實用的。藝術(shù)品離開平凡的生活就無所謂藝術(shù)品。就像人離開了水離開了食物一樣，遲早會走向死亡。所以說要做出一件令人刮目相看的作品，就必須關(guān)注生活，熱愛生活。也只有對生活有足夠的熱愛，才能成為一位偉大而讓人尊重的藝術(shù)家，

作為一位藝術(shù)家，眼光很重要，有著獨特的眼光，才能看到別人看不到的看不到的東西，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美。這也可以上升到藝術(shù)修養(yǎng)的高度，藝術(shù)家要有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是有內(nèi)涵。所以做藝術(shù)不單是只為了做藝術(shù)，更需要提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們要多看點書，多看一些優(yōu)秀的藝術(shù)品。多接觸一些別的東西，才能讓自己眼光更獨到。看展是提高我們自身眼光的好辦法，但在看展的過程中，我們必須要帶著疑問去看，用批判的眼光去看，并不是每一件作品都能稱得上是一件好的作品。獨具慧眼，你才能夠看的出一件作品的優(yōu)點與不足，這樣才能取其精華去其糟粕，更有利于自己的進步。

一個聰明的藝術(shù)家都必須是先通過自己努力學習，吸取別人的營養(yǎng)，不斷地解決問題一步一步地走過來，也可以這么說，擁有很強的自學能力是成為一個杰出的藝術(shù)家必備的條件?？凑?，是為了學東西，更是為了學習別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會比別人先走一步。我們的藝術(shù)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

從看廣美的畢業(yè)展回到現(xiàn)實中，我不禁感嘆一下，在五花八門的當代藝術(shù)影響下，在極具誘惑的浮躁變換的時代社會里，我想，我們現(xiàn)在能學的，有多少人把它當成終身事業(yè)，而不斷堅持下去，又有多少人能把自己的全部心思投放到這里面?人生來是自由的，卻又無不在探索之中。我們在這個圈中游戲，卻遲遲望不見彼岸，我們是堅持還是放棄?我是應(yīng)該安靜下來思考一下，自己在做什么?為什么要這樣做?我想我最終還是選擇堅持，把它當作自己生命的一部分。我深愛著自己所選的專業(yè)，我深愛著藝術(shù)，我會為之奉獻我的真心。

畢業(yè)觀后感【篇10】

畢業(yè)，5年，決定我的人生，但這5年我學到了什么？我打算用多長時間完成將來的"一揮而就"？讀完自序之后，我就發(fā)現(xiàn)這本書適合目前的我閱讀。

或者可以理解，我需要這樣一本書來指導(dǎo)我未來的生活。有兩句話說的特別好！現(xiàn)抄下來與君共享！

“畢業(yè)后這5年你要是不早早成熟，有可能一輩子都庸庸碌碌！”；“畢業(yè)后這5年多經(jīng)歷一些磨難，可以讓以后少遭遇災(zāi)難！”

剛剛畢業(yè)的時候，也許我們都是一樣，都會處于何去何從、前途未卜的十字路口，這是人生決定性的時刻。決定性的選擇需要果斷和勇氣。它果斷而勇敢，帶有投機和賭博的成分，但更多的是來自知識和智慧的判斷。

每一個大學畢業(yè)的年輕人都有吞云吐月的雄心，都有實現(xiàn)人生價值的遠大抱負和愿望。在這個世界上，很少有人能一路成功。成功并不像我們想象的那么容易。很多年輕人太浮躁，受不了累，受不了苦，受不了寂寞，停不下來**，抱怨工資低，感嘆待遇差，羨慕別人有福利，臉紅別人不加班

找不到出路，是因為我們?nèi)狈λ悸贰Ｕf的太對了！我目前就是這種狀態(tài)！沒有思路！

“畢業(yè)后5年的迷茫，會在10年后引起恐慌，20年后會引起掙扎，甚至一生平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。

“一個有思想、有能力、有努力的人，上帝沒有理由不讓他成功！"——我現(xiàn)在是沒有想法！抓緊時間多充實充實自己的腦袋！

要敢于有自己的想法！在這關(guān)鍵的5年里，需要學習和提升的很多。從心態(tài)到能力，從思考到習慣，從個人奮斗到運用人脈。

只要我們不害怕生活，什么坎坷都能越過！

正如林少波所說："年輕人累不死，但會閑死"。生活在一步步推著人往前走。

知識的更新?lián)Q代很快。校園里的很多知識到了工作中已經(jīng)不受用，工作五年后，很多理論更是已經(jīng)被替代。所以工作中也必須要不斷地學習，不斷充實掌握新的知識，才能更好地應(yīng)對多變的社會。

做工作的前提條件是能夠勝任這項工作。能干是合格員工最基本的標準，肯干則是一種態(tài)度。一個職位有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看是否具有踏實肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度了。

畢業(yè)觀后感【篇11】

我在一個淳樸的村莊成長，上學，偶爾幫妹妹背書包。同年以語數(shù)180幾分的成績順利小學畢業(yè)。數(shù)學計算題一個小數(shù)點問題導(dǎo)致沒有拿到滿分，至今仍記憶猶新，是因為沒有得到外公許諾的那10元錢，而這也是我一輩子的遺憾。

山區(qū)的第一所愛心小學建立，并成功招取第一屆初中生，我成為這幫初中生的一員，平操場，搬課桌，可算是那所學校的開山鼻祖。老師是城里一位很有才華但不得志的年輕人，開縣趙家人。因為可能是我成績最高，當了學習委員，個子也小，老師對我疼愛有嘉，但我卻依然記得那些青春熱血的“八大金剛”，那些夜晚逃到街上看神雕俠侶的夜晚。還有就是記得中秋節(jié)時搞智力活動，我多得了一個月餅的事情，那是一道關(guān)于阿凡提分羊的事情?，F(xiàn)在想來自己還真有點聰明。遺憾的是因為鄉(xiāng)村英語老師英語水平不敢恭維，只有一個爛錄音機……也或許正因如此，很多同學的英語都很差，而我以能得到60分自豪。

不能責怪老師的教學質(zhì)量，但教學條件受限卻能影響成績。因為鄉(xiāng)里確實十分的貧困，有時連學生吃飯都成問題。有時沒有水，我們就自己去幾百米遠的水庫用塑料壺提，晚上大家睡在一通道的木板床，北風凌厲，常常刮得塑料膜的窗子瑟瑟作響。語文老師劉杰就是在那一年離開，離開時，學生們天不亮都追趕著去送他，而他的最后一堂課許多女學生也泣不成聲。后來在看許多山村孩子和老師之間的情感文章時，我就會想到這件事，并難過很久很久。不是老師心狠丟下我們，是因為那個環(huán)境他確實活不下去……

這一年，在家人和老師的幫助下，我從這個原始的初中班調(diào)到了鎮(zhèn)里的中學。新的環(huán)境中，我不再是老師心目中的佼佼者，至今清晰記得自己英語考72分高興不已，但左右轉(zhuǎn)頭瞭望，大多80以上。那一刻，我開始了年少的第一次恥辱，我開始奮斗。我開始在被窩里打手電學習，開始在圖書館借來各種教學圖書，因為我沒有錢買。也就是在一年，我從班上的末尾爬到了班級第一的寶座。

僅僅一學期后，因為班主任老師的調(diào)動，加上自己成績的提升，學校把我安排到了學校最好的班級。在這里，競爭更加激勵，不過很快我就以中等成績的水平上升到前十，政治等文科專業(yè)不斷創(chuàng)下第一的好成績，雖然好強的我一直想拿下第一，但不管怎么努力，也只拿過第三，這也讓我明白，智商有時和勤奮不相關(guān)。懂得如何衡量自己，而不要過分的奢望。

那一年，也許是因為自己的憨勁和“可愛”吧，同桌一數(shù)學成績較好的女生在我數(shù)學超過她后，第一次給我寫了一封信，可惜懵懂的我知道那是情書，卻裝作什么也不懂，第二天清晨她早早來到教室，在課桌上用粉筆寫下：“你太不了解女生”幾個大字，然后一天沒上課。而這幾個大字也成為我一生的痛，XX年春節(jié)進城車上，身孕幾月，體型嚴重變形的她就站在我的窗外給她妹妹遞東西，而我沒有認出，雖然眼神還是那么熟悉，但最終在她妹妹和我聊天中才得以肯定。心卻久久不敢承認。因為我不敢想象歲月竟將如此一位?；壍?***雕刻成一名臃腫的生活少婦。后來想，也或許是不想讓自己心中那個美麗的身影破滅，僅此而已。

中考考試失利，自己夢想中的開一中落空，其實，那時我的心里根本就不懂學校的好壞，只是老師和父母眼中最好的學校就是最好。于是渾渾噩噩地來到一個三流高中，并幸運的入駐后來被學校公認的爛班7班，但直到現(xiàn)在，這個班級的人也沒有一個這樣自認過。，而我也覺得其實那個班級是最具活力，最棒的一個班級。后來許多的人都成為了人才，他們并不比好班的差。

那個夏天，我遭受承重的打擊。不過表弟和我一起和其它同學繞到在小地名名叫“白泥潭”的地方洗澡事情卻一直難忘，那碧水藍天竟成為生命中一種漣漪的波動時常激起。

高中生活的第一學年，是那么的短暫，隱約記得學校設(shè)施在不斷擴充，那淡淡的鮮花，薄薄的水汽，教室內(nèi)電視里任賢齊的我是一只小小鳥，還記得一些調(diào)皮的學，扳彎鋼條跳出教室逃走，氣得老師無語的事情。

那年夏天，沒有過多的煩躁。寢室后的大棚蔬菜一片油綠，我也在那一年，愛一個人在古老的破敗的城市中獨自穿行，并開始和文字結(jié)緣！

叛逆或許就是從這一年開始吧，圖書館成了我精神的棲居地。足球場修好，雖是簡易的黃土，乒乓球臺增多。這些都是我常常光顧的地方，并堅持天天早上和晚上的1500米長跑，那一年，我發(fā)現(xiàn)自己的體格有些增強，肚皮上出現(xiàn)了整齊的八塊腹肌，胡須也稀拉拉的往外竄。

也在那一年，我被學校無情的打為理科生，雖然在校長辦公室多次談話，班主任面前多次祈求，但依舊無果，我去文科班的第一排坐了24小時，呵呵，多么偉大的創(chuàng)舉。并且那一年，我開始討厭學習，開始樹立起自己的信念和追求，也是在那一年，我開始在報紙上發(fā)表自己第一篇文章，獲得全國校園散文詩歌二等獎。

高中這段歷史值得回憶的東西太多，只是不想過多的追溯。曾在大學寫過一篇和郭敬明同題的《畢業(yè)驪歌》，那些青春的迷惘和瑣碎讓我回憶起來頭疼。不過，那所校園的一草一木，一人一事，那每一次的心靈悸動，抑或煩躁不安都深深烙刻著，疼痛的東西不愿翻起。

高中畢業(yè)，是那么的普通，那么的不堪一擊。同年，我一個人獨自第一次踏上重慶的汽車，一個人拖著沉重的行李箱在這座繁華迷情的城市中徒行，記憶中我的右腿在拿錄取通知書的車禍中依舊一瘸一拐。

那一年，因為車禍，讓我懂得了生命，因為獨自的行走，讓我懂得了成長的堅強，因為城市和農(nóng)村的落差，讓我懂得了人生的定位……

大學的某段時間，突然很懷念高中的時光，也開始了青春戀愛的味道。書信電話成了唯一的寄托，而文字更加瘋狂，坐上學院宣傳部干事，文學社編輯部長的職務(wù)，而我卻時常以清高的姿態(tài)眺望。

那一年，懂得了網(wǎng)絡(luò)，知道了榕樹，起點，紅袖。并建立了自己的文集博客，獲得了南方報業(yè)集團新聞三等獎，開縣首屆十大網(wǎng)絡(luò)寫手稱號。

隔著一層墻刻骨銘心的感情或許延續(xù)著高中的情絲?；蛟S我的初戀在高中，也或許是他們說的事實什么也沒有。那個讓我瘋狂，讓我難過，讓我流淚的女孩就此在書信中停留，突然的定格讓我措手不及。

而那年夏天，思思的突然出現(xiàn)，讓我像是活在夢中。白襯衫，花格子短裙的她，常常在球場邊為我拿著一瓶水，默默的在青石欄桿等候。然后我們并排行走在校園的綠蔭，成為許多關(guān)注的目光，那是多么美好的記憶，或許，那才是舒坦的愛情的開始，真正的大學戀愛。

那年夏天，燥熱的空氣，冷靜的夜晚，我的青春不斷的燃燒，小面，小布丁，解放碑，朝天門，南山，我如此的迷戀，如此的瘋狂，而又孩子般安靜的張望，安靜的成長。

那年，我開始在報社實習，我開始考獨立本科段的教育管理學，一年內(nèi)，我第一篇新聞開始登報，并成功完成心理學，教育學等六七門功課，而我的愛情也甜美無缺，至今想，或許那一年是我最幸福的一年。

這一年，我不敢用語言去形容?；蛟S是太年輕，或許是太沖動。雖然沒畢業(yè)，但是我卻從一個報社到另一個報社，最后居然在別人的一句話中，告別那座古老的小城，踏上高原的列車。

六盤水，云貴高原的一個黑點。沒有任何的理由，就這樣成為我一生的駐點，留下許多足跡。至今不知當時的抉擇是對是錯，但因為這個黑點，我的人生發(fā)生了許多劇烈的改變。

純真本真都在人情世故中不停的戰(zhàn)抖。喝了很多茅臺，抽了很多貴煙，云煙。但人卻像是一根漂浮在空中的稻草，左右抓不到任何一絲希望。每天接觸不同的人和事，見證一起又一次驚天動地的事件，梳理一篇一篇無知無奈的文章。

善良的本真在虛偽的人性面前不斷扭曲彷徨。直到妹妹結(jié)婚，XX年罕見的大雪來臨，才拉著疲憊不堪的身心回到那安寧的故鄉(xiāng)。

帶著夢想，想好好的大干一場，但晚上做夢做了許多，白天依舊空水一場。

用慘淡來形容這個年輪并不過分。在這一年里，結(jié)識了幾個真正意義的朋友，卻也為一些小人的暗算和齷齪感到心涼。

這一年，我去過盤縣，鐘山，水城，六枝，納雍，晴隆等區(qū)縣，去過水鋼，水礦，去過很多大的企業(yè)和煤礦。在全國炒作出貴州煤礦老板千萬豪宅的新聞，卻也在行程中，背負著許多異地的蒼涼。多少次在陌生的酒店賓館中獨自抽煙彷徨，多少次在異地的村莊思念故鄉(xiāng)。

這一年，我寫了十幾萬字的新聞人物專訪，并得以結(jié)集出版。這一年，我的愛情遭遇瓶頸，這一年，我的國考僅以1.6分告敗，這一年，我活的很心酸也很無奈。

XX年的第一天，妹妹生下一個可愛的外侄兒，我為其取名“天旭”，代表零九第一天誕生，旭日東升之意，但愿自己也有一個好的兆頭，在零九年里，活出真正的自我。眷顧我一點好的運氣。

畢業(yè)觀后感【篇12】

六月對于每一個將要畢業(yè)的大學生來說總是一個傷感的時期，《畢業(yè)那年》作為一部講述音樂系康林和藝術(shù)系艾拉從相識相知相愛的校園音樂電影。不管是男主人公之間那純美的愛戀還是“小仙女”的十動然拒和“大芝麻”的死纏爛打，或者鄉(xiāng)村支教的自然清新或者畢業(yè)時理想與現(xiàn)實的距離等等都會讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。從大學生校園里面的象牙塔到挫折與喜悅并存的現(xiàn)實，每個大學生學到的不只是成熟，更重要的收獲了一份彼此的如檸檬般清新酸澀的傾心。

這部電影主要聚焦在大學畢業(yè)那年，一個大學生小群體中發(fā)生的故事，他們中有富二代也有漁村窮小子，有“鋼琴王子”也有“美術(shù)?；ā?，有為愛情執(zhí)著追求者也有為愛情默默守候者。

女主角艾拉是藝術(shù)學院繪畫專業(yè)的優(yōu)秀學生。她有很好的家庭背景。他表面上傲慢，內(nèi)心深處容易被感染。愛上康林后，他為他放棄了繪畫?？盗郑兄鹘?，音樂系的“鋼琴王子”，來自海南鄉(xiāng)下，熱愛鋼琴鐘情于音樂，自尊心強，自強自立。

成為心中的鋼琴大師是他的夢想。他對現(xiàn)實不屈不撓，但他也滿足于接受現(xiàn)實，最終放棄了家鄉(xiāng)漁網(wǎng)小學的夢想。在電影中，艾拉發(fā)現(xiàn)了康林唱歌的秘密，他們因為彼此的理解和欣賞而彼此相愛。這次海南之行加深了兩人的友誼，兩人返校后的關(guān)系得到了確認。

但畢業(yè)的時候，我打算和康林一起去法國留學，但康林不想接受她的邀請。他希望艾拉有一個更好的未來，不是因為他放棄了夢想。最后，兩人選擇分手。四年之后，艾拉留學歸來，重返海南康林小漁村拾回她的記憶，康林在海邊教學生繪畫時看見了她，電影此時在康林想學生解釋的“幸福就是看見希望”中結(jié)束。

電影中雖然因為藝術(shù)的成份夸大了一些現(xiàn)實，但是康林與艾拉之間那純真的感情是無法修飾的，是歲月打磨不掉的，烙在他們心里的是畢業(yè)那年甜蜜到憂傷的歲月，留個觀眾的是對自己畢業(yè)那年的懷念，對此時情感的珍惜，或是對自己青春的希冀。

畢業(yè)觀后感(錦集9篇)

動筆寫作品名的觀后感要注意什么呢？寫觀后感需要我們和作品之間產(chǎn)生共鳴，在寫作品名觀后感之后你有了哪些收獲，幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過耐心的篩選為大家整理出了最新的“畢業(yè)觀后感”，僅供閱讀參考的文章！

畢業(yè)觀后感 篇1

在廣美畢業(yè)展開幕之際，我觀其展，心情可以說是波瀾壯闊，也為之感慨萬千。

這是一個藝術(shù)盛會，也可以說是一個藝術(shù)天堂。作品樣式之多，形式之精美，工程之繁大確實讓人眼前一亮。廣美的畢業(yè)展，我明白了什么事臺上一分鐘，臺下十年功的含義了，也讓我從新審視了藝術(shù)這名詞。藝術(shù)不止要有藝術(shù)情懷，還要有創(chuàng)新精神，更重要的是一個藝術(shù)家要有一流的工藝，要有一流的動手能力。

當然，廣美畢業(yè)展，也不見得每件作品都盡善盡美。這也讓我產(chǎn)生了一個疑問，為什么都是四年，為什么在同樣的環(huán)境下，會有這么大的差距呢?其實這是心態(tài)問題，可以說心態(tài)決定成敗。

這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考。就一件作品，應(yīng)該說是一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該含蓋很多內(nèi)容。其一，必須要有作者本人的思想情感;其二，必須要在作品完成之前，有嚴密的構(gòu)思;其三，必須要有整體感;其四，要有超前的制作能力，有精巧的工藝。這也是很重要的一個環(huán)節(jié)，如果光有想法，卻做不出來，這只是空想。如果動手能力太差，做出來的作品就會顯得粗糙。從這也可以看出一個人的態(tài)度問題。如果連對自己的作品的尊重態(tài)度都沒有，如何能出來好的作品，如何也讓別人尊重你得作品，又如何成為一個突出的藝術(shù)家。應(yīng)該說對自己的作品尊重，把自己的全部心機都放在作品里面，這是作為一個藝術(shù)家的必備條件，只要把自己的思想和行動都注入的自己的作品里面，能讓別人從作品中讀出你的內(nèi)心世界，這才算是杰出的藝術(shù)家，這才是藝術(shù)家特有的性質(zhì)。藝術(shù)與人生是不可分割的，也只有把藝術(shù)當做自己人生的一部分，才能做出感動人的作品，這樣的作品在能稱得上藝術(shù)品。

廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻。不但有其作品形式的多樣，更主要的是其作品運用材料之多。就連平常的生活中的點點滴滴碎料也能用盡作品里面。這不能不讓人為之震撼。從這里面，我可以看出他們的創(chuàng)作的靈感來源于生活，來源于對生活點滴的認真觀察過，也是一件作品成功的原因之一。

羅凡說過,世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。平常生活中的東西是平凡的，但也是最最有特色的。因為做出來的東西是為平常生活服務(wù)的。它可以是淡淡的水，也可以是一份普通的食物，這些東西看起來都很簡單，最平凡不過的，但它們卻又是最實用的。藝術(shù)品離開平凡的生活就無所謂藝術(shù)品。就像人離開了水離開了食物一樣，遲早會走向死亡。所以說要做出一件令人刮目相看的作品，就必須關(guān)注生活，熱愛生活。也只有對生活有足夠的熱愛，才能成為一位偉大而讓人尊重的藝術(shù)家，

作為一位藝術(shù)家，眼光很重要，有著獨特的眼光，才能看到別人看不到的看不到的東西，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美。這也可以上升到藝術(shù)修養(yǎng)的高度，藝術(shù)家要有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是有內(nèi)涵。所以做藝術(shù)不單是只為了做藝術(shù)，更需要提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們要多看點書，多看一些優(yōu)秀的藝術(shù)品。多接觸一些別的東西，才能讓自己眼光更獨到。看展是提高我們自身眼光的好辦法，但在看展的過程中，我們必須要帶著疑問去看，用批判的眼光去看，并不是每一件作品都能稱得上是一件好的作品。獨具慧眼，你才能夠看的出一件作品的優(yōu)點與不足，這樣才能取其精華去其糟粕，更有利于自己的進步。

一個聰明的藝術(shù)家都必須是先通過自己努力學習，吸取別人的營養(yǎng)，不斷地解決問題一步一步地走過來，也可以這么說，擁有很強的自學能力是成為一個杰出的藝術(shù)家必備的條件?？凑?，是為了學東西，更是為了學習別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會比別人先走一步。我們的藝術(shù)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

從看廣美的畢業(yè)展回到現(xiàn)實中，我不禁感嘆一下，在五花八門的當代藝術(shù)影響下，在極具誘惑的浮躁變換的時代社會里，我想，我們現(xiàn)在能學的，有多少人把它當成終身事業(yè)，而不斷堅持下去，又有多少人能把自己的全部心思投放到這里面?人生來是自由的，卻又無不在探索之中。我們在這個圈中游戲，卻遲遲望不見彼岸，我們是堅持還是放棄?我是應(yīng)該安靜下來思考一下，自己在做什么?為什么要這樣做?我想我最終還是選擇堅持，把它當作自己生命的一部分。我深愛著自己所選的專業(yè)，我深愛著藝術(shù)，我會為之奉獻我的真心。

畢業(yè)觀后感 篇2

小學畢業(yè)晚會觀后感

近日，在我所就讀的小學舉行了一場精彩絕倫的畢業(yè)晚會。當晚，學校禮堂座無虛席，觀眾們都懷著激動和期待的心情走進這個充滿記憶與感動的殿堂。整個晚會精心策劃，充滿了歡樂與溫情，讓人們感受到了小學生活的美好和成長的腳步。

晚會開始前，舞臺上懸掛著一面巨大的花籃，五彩斑斕的鮮花為整個禮堂增添了一片欣喜的氣氛。彩燈閃爍，音樂響起，整個舞臺一片燦爛。座位上依舊保存著我們的一點點足跡，每個位置都有鮮花的裝飾，仿佛在提醒我們這里是和我們一同成長的地方。

晚會由老師們帶領(lǐng)的一個個節(jié)目串聯(lián)而成，其中最令我印象深刻的是“小學生活回顧”。這個節(jié)目通過幻燈片的形式，展現(xiàn)了我們六年小學生活中的點點滴滴。從入學的那一天，到迷茫和困惑的懵懂歲月，再到我們從容自信的走向畢業(yè)，每一張照片都充滿了回憶和感動。在幻燈片結(jié)束的那一刻，整個禮堂都響起了熱烈的掌聲，我們無比感激和珍惜這段美好的時光。

晚會的另一個亮點是各年級同學們精心準備的節(jié)目。一年級的同學們帶來了一出精彩的舞蹈表演，小小的舞者們在音樂的熱情陪伴下，盡情展示了自己的舞技。他們的可愛和純真讓觀眾們不禁露出了欣喜的笑容。而二年級的同學們則帶來了一首激動人心的朗誦，他們投入的表演讓觀眾們感受到了他們對學習的熱愛和對知識的渴望。三年級的同學們帶來的合唱更是讓人驚艷，由他們演唱的歌曲，旋律優(yōu)美，歌聲激昂，每一個音符都讓人心蕩神馳。四年級的同學們則帶來了一場精彩的小品表演，通過搞笑的情節(jié)和精湛的演技，他們輕松的將觀眾們帶入了笑聲的海洋。五年級的同學們則以舞蹈的形式呈現(xiàn)了一出故事劇場，他們通過舞蹈的動作、眼神和面部表情，將劇情躍然舞臺，讓觀眾們仿佛置身于一個童話世界。六年級的同學們則帶來了一出寓教于樂的小品，通過生動的表演，他們告訴我們，在成長的過程中，困難和挫折不可避免，但只要堅持不懈，我們一定能戰(zhàn)勝各種困難，實現(xiàn)自己的夢想。

整個晚會節(jié)目精彩紛呈、多彩多樣，每個同學都有機會展示自己的才藝，也增強了師生之間的互動和友誼。晚會的成功離不開老師們的辛勤付出，他們無私奉獻的精神和高漲的熱情一直激勵著我們向前。

送別小學生活，接續(xù)中學征途，這個畢業(yè)晚會不僅給我們帶來了歡樂和感動，更增添了深深的思考和內(nèi)心的成熟。從小學的畢業(yè)晚會上，我明白了一個道理：每個人都是獨一無二的，每個人都有自己閃耀的光彩。而小學的畢業(yè)晚會，正是為了讓我們找到自己的光彩，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

馬上即將升入初中，我會懷著對小學生活的留戀和感激，懷著對未來的期待和堅定，邁入新的征程。我將銘記這次難忘的畢業(yè)晚會，它不僅是一次美好的回憶，更是我成長路上的一個重要節(jié)點。我相信，每一個走過這里的學生，都會懷念這段畢業(yè)的時光，都會懷著感激和祝福重新出發(fā)。

小學畢業(yè)晚會，感受著它的溫馨和感動，我銘記著每個瞬間，留下深深的回憶。它讓我明白，人生的道路上有無數(shù)個起點和終點，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是一個新的開始。衷心祝愿所有畢業(yè)的同學能夠在未來的道路上奮發(fā)向前，實現(xiàn)自己的夢想。

畢業(yè)觀后感 篇3

2012年6月12日是一個令人難忘的日子。清河中心小學全體師生在東方紅劇場舉行了精彩的畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮已經(jīng)過去幾天了，但美好的回憶仍將在那里。做為一名教師，看著他們離開母校，我感到很難過。

儀始前，師生們做了很多準備。每個人都充滿激情，期待著一個激動人心的時刻。我是第一次參加這樣的畢業(yè)典禮，更是期待。整個流程充滿驚喜和感到，給我留下印象最深的是六年級學生的《畢業(yè)獻辭》同學們說出了他們的的心聲。

場面真是感人至深，令人心潮涌動。臺下的我不禁自言自語道——“孩子們，你們長大了?！边€有青年女教師的集體舞蹈《床前明月光》跳出了清河中心小學教師的風采，展示出了清河中心小學教師的整體水平和綜合素質(zhì)。

總之，這次大會開的成功，開的圓滿。反映了清河中心小學是一個凝聚力強、積極進取的群體。清河中心小學的明天會更好。

“家校合作，共育英才”報告會有感

為了構(gòu)筑家校合作平臺，暢通家校溝通渠道，讓家長能科學地進行家庭教育，力助于學校教育，進一步提高學生的全面素質(zhì)，我校于2012年9月4日邀請中央關(guān)工委家校整合教育大講堂特級講師，全國知名教育家鄭子岳教授來校為全校師生，學生家長做“家校合作，共育英才”家庭教育主題報告會，給我校師生 ，學生家長送來了一道精神大餐。

報告會上，鄭子岳老師結(jié)合自身的學習和成長經(jīng)歷，列舉了一些典型的教育案例，用詼諧幽默的語言深入淺出的講授了一些家教知識，同時把青少年學生在成長過程中的諸多問題，用通俗易懂的身邊事例進行了層層分析講解，提出了解決的辦法，幫助家長走出了教育誤區(qū)。

報告中生動的案例和睿智有趣的點評，贏得了廣大學生和家長的掌聲，讓在場學生家長受益匪淺，感觸深刻。兒童需要適應(yīng)當今社會，依靠優(yōu)秀的基本素質(zhì)。不能只看成績。家長要深入孩子的內(nèi)心，與孩子進行有效的溝通，讓孩子學會感恩，學會勵志，為孩子的成長提供更多的空間，營造溫馨和諧的家庭氛圍，加強家庭與學校的聯(lián)系，促進孩子的身心健康。

本次主題報告會拉近了學校和家庭之間的距離，使學生家長在更新家庭教育的觀念和做法上，在營造和諧家庭環(huán)境上，在配合學校教育的參與程度上得到了大幅度的提升。這次報告會有益于家長，有益于教師，更有益于學生。

畢業(yè)觀后感 篇4

《畢業(yè)那年》是一部清新的校園音樂電影，講述了陽光型男康林和刁蠻公主艾拉在大學期間的相愛相知，從象牙塔走入社會互相改變的過程。影片中除了清新的愛情故事之外，更多的融合了勵志，歌舞，時尚，鄉(xiāng)村支教等新鮮元素，使整個電影既時尚又充滿了浪漫的人文氣質(zhì)。

畢業(yè)是每個學生都要經(jīng)歷的成長陣痛。無論在校期間幸運也好，苦澀也罷，青澀的年紀，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟。

某藝術(shù)大學的美術(shù)系學生艾拉已經(jīng)大四，是系里不可多得的靈魂人物。在一次辯論賽中，艾拉帶領(lǐng)著同系好友吳婷婷、蘇露露等一路過關(guān)斬將，重創(chuàng)勁敵音樂系。音樂系的大龍、二龍、富二代路人丁以及旁聽生三強不甘就這樣被幾個黃毛丫頭給打敗，幾個人找到才華橫溢的康林求救.....

康林答應(yīng)了他們的求助,經(jīng)過激烈的辯論賽,康林贏得了辯論賽.

為了整蠱康林，婷婷就叫他們?nèi)コ狵，結(jié)賬就落到康林頭上，本來家境不富裕的他，只好通過唱歌來還錢。艾拉以為康林墮落，去看看，之后給流氓調(diào)戲，康林為她解圍，她開始對他有好感。放假期間，他們一起去了他的家鄉(xiāng)，兩人心靈再一次碰撞，一起了，快畢業(yè)了，他們面臨不同的選擇也跟很多情侶那樣分手，四年后，婷婷終于答應(yīng)路人丁的求婚，其實幸福就在身邊，一個那么愛自己的人；他們再一次在海邊相遇，他還愛著她，她也是。

畢業(yè)了，在這個學校我們有很多回憶，很多的舍不得，一起共聚四年的同學。老師，面對即將的離別，是多么讓人感慨，校長的臺詞畢業(yè)生被堅強、被鴨梨、被磨練是注定的，這句真的很經(jīng)典，也說的很對的，畢業(yè)了意味著我們要進入社會，去工作，去實現(xiàn)自己的夢想。但是又有多少人可以做到，人們都很容易迷失了方向，不知道自己在做什么，忘記當初偉大的夢想。

畢業(yè)觀后感 篇5

東野在文化輸出這方面

這本書做的真的絕了

完美傳輸了日本的茶道文化

雪花月之式也解釋的非常詳細

看完有些緩不過神來

“畢業(yè)”一個一開始看似遙遠卻又轉(zhuǎn)瞬來到眼前的詞匯

這本書是東野作品加賀系列的開端

畢業(yè)對每個人來說意味著什么呢

步入社會各奔東西

而朋友在現(xiàn)實面前在利益面前

到底在每個人心里又有怎樣的分量呢

一開始就猜到兇手就在他們幾個人中

懷疑了南澤老師

然而老師確是那個從始至終看破不說破

努力保護著每個學生的人啊

沒想到幾個朋友之間竟是如此錯綜復(fù)雜的關(guān)系

為了工作

為了劍道

為了未來

可以用“不擇手段”來形容嗎

至少犧牲了朋友的做法讓現(xiàn)在尚且未步入社會的我不齒

小說結(jié)局最終也迎來如此的悲劇

朋友陪我們有過開心亦或艱難的歲月

是應(yīng)該珍視的人啊

然卻在美好幸福的假象下

一陣大風吹過就變得支離破碎

真的憂傷

愿你我身邊的摯友都是彼此的心安

畢業(yè)觀后感 篇6

大家好！三年塌實而匆忙的行走；三年崎嶇而艱辛的道路；三年艱辛而快樂的汗水。今天是一個特殊的日子。

緊張的高中入學考試剛剛結(jié)束，我們的師生、學校領(lǐng)導(dǎo)、家長們齊聚一堂，舉行盛大的畢業(yè)典禮。

全程無一分鐘是虛度。這個活動對孩子來說是激勵，對家長來說是教育(先生說，以后每年的這個時候都應(yīng)該來學習)，對我這個身份多重的人來說是閱讀與思考。

讀完了附中的老師、學生、家長后，我想：

經(jīng)過三年的訓練，她現(xiàn)在自信、勇敢、樂于助人。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我喜憂參半。我很高興，不情愿，也很感激。。。高興的是，女兒終于長大了，即將成為一名小學生；不高興的是，她將離開幼兒園，離開日夜相處的師生，感謝老師對她的三年教育和培訓。

我覺得女兒非常的幸運，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一個好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地，應(yīng)該還有好***養(yǎng)成和快樂的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。

附中的老師都是精神導(dǎo)師。附中的學生可以成為時代的領(lǐng)袖。附中的家長是社會的中堅力量。附中的文化為人們的成長提供了肥沃的土壤。

匆匆三年，很快我們又將在6月成為另一年的主角。那是什么樣的時刻。在那一刻，我會發(fā)自內(nèi)心地喊：老師，我愛你！

那一刻我會不會抽泣著哽咽，那一刻，我會不會拿著相機，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。 那是時間的交匯點，三年最后的標點。為了那一刻展翅高飛的精彩， 為了那一刻極目遠眺的喜悅，我會從現(xiàn)在起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標前進——因為我知道我還有兩年要過，還承載著老師、家長太多太多的期望， 我還需要前程似錦的未來。

鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——

許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。請記住高中的每一段美好回憶。請記住你周圍每個同學的樣子。請記住那個認真教你的老師。每一句話都是那么普通，卻又不平凡。雖然這是給老年人和姐妹們的，但我也受益匪淺。

我及我的家庭便是在附中生活了近十年中成長起來的。

作為附中集團內(nèi)的一名老師，我無愧于精神的導(dǎo)師(昨天的我竟然因為享受到深情地擁抱而一躍成為非主角的主角，有一位說我是恩師，還有一位哭著說怕再也見不到我，她媽媽也哭著告訴我、告訴我女兒“你媽媽在她心目中是無可替代的”。a先生目睹了七個孩子擁抱我的那一刻。作為一名教師，他認為。。。)

作為附中的學生，女兒的正直、善良、愛心、單純足以支撐她在理想中前行，可能她的才華、她的能力與附中的優(yōu)秀學子還存在一定的差距，單從一個人來說，脫去所有虛假的外套，擁有這些美德的人才是真正的時代領(lǐng)跑者。

作為家長，我很慚愧：我沒有做到“在生活中，孩子是第一”;更沒做到“為了孩子，我可以與老師處得像情人一樣”。但是，作為附中的家長，我可以扮演社會的中堅力量：

我知道，我不僅需要為附中輸送合格的學子，更需要為社會培養(yǎng)合格的人;我知道，我所在的集體有那么多的老師不滿足于只做附中集團的老師，他們只渴望做附中的老師，他們原本可以做真正的附中人的。

此時，一個尚在行政中層所謂“領(lǐng)導(dǎo)”的聲音告訴我：這片肥沃的土壤里不知從什么時候開始已經(jīng)因了現(xiàn)實而施入了一種名叫“無奈”的農(nóng)藥或者化肥，這個現(xiàn)實就是教育的市場化。

再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道，再也不能聆聽那樹叢里的蟲鳴鳥叫，再也不能與恩師**人生哲理，再也不能與摯友暢談心中的秘密。一旦我們都是綠地上的一抹綠意，一旦我們都是這幸福海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動過：

為了自己的青春，為了自己的幼稚；為了自己故意裝作粗魯和野蠻，為了自己隱藏的溫暖和脆弱。也許，這里有你曾經(jīng)留下的淚水，也許，這里有你說不出的牽掛，那虛度的和沒有虛度的時光 ，那感動著與被感動著的瞬間。也許在這里，你不是最幸福最輝煌的時候，但我相信這一定是你最懷念的回憶！

但是如果你們期待我今天要講的題目是“如何作一個好醫(yī)生”，你猜錯了。我不會那么傻的。我要和你們醫(yī)學院的著名教授們一起去比賽，談?wù)勥@個話題，因為我必須輸。我是外行。

我兒子在大一班，是全園要畢業(yè)班級，他們表演的節(jié)目為“中國娃”。該節(jié)目表現(xiàn)動作、服裝色彩搭配簡潔而愉悅，孩子們那份嫻熟、那份認真，讓我感到驚訝，用這么短的時間練出這么優(yōu)美的節(jié)目，兒子真的慢慢長大了，我真的很欣慰。在這里，我不僅為我的兒子鼓掌，也為所有在幼兒園的孩子鼓掌。孩子們，你是最棒的，你是我們生命的驕傲

以上是xx為您做的范文。希望你喜歡

也許今天以后，我們將再也沒有機會一起坐在這里，舉行屬于我們52屆的盛會，但是，無論斗轉(zhuǎn)星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。

這八年匆匆走過，經(jīng)歷過才真切的體會校長所講“面對歲月的侵蝕，煩惱會越來越多，考慮的問題會越來越現(xiàn)實;角色的轉(zhuǎn)換可能會讓我們措手不及。。?！庇肋h保持一個平常心、快樂心是多么重要啊!單純的同學關(guān)系是多么美好啊!

“…..再過二十年，我們來相會….年輕的心，向著太陽，一同把那希望去追….

”在這一時刻，我們不說離別，我們用多彩的夢滿載理想，一同向著未來放飛，把人生的藍圖繼續(xù)描繪。我們帶著父母、老師的希冀。帶著高中三年的美好回憶，向另一個人生方向繼續(xù)前進。

畢業(yè)觀后感 篇7

東野圭吾早期作品多為精巧細致的本格推理，文字敘述簡練兇狠，情節(jié)跌宕詭異，故事架構(gòu)幾至匪夷所思的地步，擅長從極不合理之處寫出極合理的故事。事實上，這本《解憂雜貨店》堪稱“非東野”，因為文中沒有罪案，沒有偵探，而是以人與人之間的羈絆為主題，充分利用了誤解，以喚起內(nèi)心的善。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

東野圭吾《解憂雜貨店》讀后感

我向來對翻譯自日文的推理小說不感興趣，覺得翻譯過來的文字總是不到位，浮此刻腦海里的是一個屬于中文世界的文學語境，與作家筆下所要構(gòu)建的氛圍顯得格格不入。然而，由日本暢銷作家東野圭吾創(chuàng)作的推理小說《解憂雜貨店》，卻吸引了我的目光。單看書名和封面設(shè)計，就讓讀者產(chǎn)生好奇與遐思，到底一家傳統(tǒng)的雜貨店賣的是什么“碗糕”，能帶給什么樣有效的解憂秘方?

附在書中的一篇導(dǎo)讀文章，如此稱贊東野圭吾創(chuàng)作方面的本事：“他的作品并非只有謎團，只是賣弄詭計，一個更重要的元素，即他過人的說故事潛力，以及很有溫度的文字書寫。”的確，這本《解憂雜貨店》雖然具有推理小說的元素，充滿了精彩懸念與巧妙構(gòu)思，但是卻能另辟蹊徑，讓讀者對人世境遇有更深入的體會與思考，借文字中燃燒的溫情取暖，從而引起廣泛的共鳴。

故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“Na-Mi-Ya”)，而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“Na-Ya-Mi”)。由此浪矢突發(fā)其想，不如透過紙條，在雜貨店里為孩子們排疑解憂。起初浪矢收到的問題都較為幼稚可笑，但是他卻對每一個疑問都認真答復(fù)，仿佛從中找到生命的另一層好處。之后，越來越嚴肅的問題陸續(xù)出現(xiàn)。在老店主精心安排下，陌生人在晚上把寫了煩惱的信丟進鐵卷門上的投遞口，隔天就能夠在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。

這些來信者都應(yīng)對著人生路上重大的抉擇，期望能從回信中得到心理上的輔導(dǎo)。女運動員是該投入奧運集訓，還是就應(yīng)放下夢想，陪病入膏肓的男友走完最后一程?孤立無援的未婚媽媽是該把孩子生下來，還是絕情地拿掉小生命?少年就應(yīng)與負債累累的父母一齊潛逃，還是自我勇敢地去闖天下?長子是要繼承父親的魚店，還是追求自我的音樂夢?浪矢對每一封信的問題都深思熟慮，從不敷衍了事，盡量從各個角度為對方著想，才做出回復(fù)。然而，他之后內(nèi)心卻十分擔心，“也許他們按照我的回答去做，反而為他們帶來極大的不幸”。老爺爺?shù)幕卮鸸嫣嫒私鈶n了嗎?浪矢之后發(fā)現(xiàn)雜貨店里有個穿越時空的魔法空間，而他很想明白自我的回復(fù)是否對這些人產(chǎn)生了正面作用，因此他囑咐兒子在他死后的33周年發(fā)布消息，讓“解憂雜貨店”復(fù)活一天。

就在“解憂雜貨店”復(fù)活的晚上，三名小偷誤闖了進來，發(fā)現(xiàn)了那些穿越時空的信件。小偷依據(jù)過去三十年來發(fā)生的時局，一一回復(fù)了信件，并讓它們回到過去的時空。故事的精彩之處并不在于寫信人能神奇地收到這些未來的預(yù)言，而是他們在做出艱難選取時的態(tài)度和考量，以及對信念的堅持。人生中萬千的因緣聚合，構(gòu)成了我們不一樣的際遇。在生命重要岔路做出選取，最后結(jié)果如何，是誰都無法事前知悉的。例如少年最終未聽取浪矢的意見，選取獨自逃走，因為“那時候，他無法相信心靈的團結(jié)”，而結(jié)果是雙親選取了結(jié)生命，讓改名的兒子能有一個新的開始。也許，當初少年做出不一樣的決定，一家人的命運可能就此改觀。然而，少年長大后成了木雕師，對于這個決定卻得出另一番領(lǐng)悟。他最后深切感受到父母對自我無私的關(guān)懷與保護，甚至愿意以他們的性命來換取他的幸福。那里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝，親情的聯(lián)結(jié)和力量，原先能夠排山倒海，穿越生死的國界。

東野圭吾是寫推理小說的高手，本書看似由幾個分別獨立的故事組成，但是在作者縝密布局之下，巧妙地將主要人物聯(lián)系在一齊，因果循環(huán)，人物最終的遭遇一個個揭曉，連那三名小偷的境遇也與過去的寫信人有密切關(guān)系。

然而，這部小說不僅僅僅以精密的情節(jié)鋪排滿足讀者探索謎底的欲望。作者在故事的結(jié)尾處還特意構(gòu)思了一個人生哲學情境，借此鼓勵身陷迷途的人們?nèi)フ覍ど姆较?。浪矢爺爺最后收到的是小偷誤置入時空轉(zhuǎn)換空間的一張白紙。他認為這張白紙是最難的一道問題，畢竟這是一封無字天書，但他還是認真地做了回復(fù)。信中這么寫道：“正因為是白紙，所以能夠畫任何地圖，一切都掌握在你自我手上。你很自由，充滿了無限可能。”三名小偷因而得到了人生中重要的啟發(fā)。

這部小說也吹起了淡雅的懷舊風。作者在描述七八十時年代的生活場景時，個性提及著名樂團披頭四的音樂，讓中年以上的讀者去追溯那個相對純樸的年代。迥異的時空在不一樣人物的敘事角度下相互交錯，娓娓陳述各自的故事，雖然少了推理小說慣常的血腥奇幻，卻多了一份緬懷和感動。如此另類的故事，能夠?qū)⒍鄻拥脑亟Y(jié)合在一齊，又做到圓滿無缺，不愧為上乘之作。

解憂雜貨店讀后感

東野圭吾的這本《解憂雜貨店》懸疑性自不必說，其小說結(jié)構(gòu)也很巧妙，剛開始看時感覺是由幾個故事串在一齊的，沒什么特殊的地方，然而隨著劇情的深入，突然發(fā)現(xiàn)故事中的這幾個人物都是有聯(lián)系的，而遇見的對姐弟，那個開寶馬的女人等等，不是隨便的出現(xiàn)，他們都和浪矢雜貨店有關(guān)，前、中、后的結(jié)構(gòu)聯(lián)系的巧妙而奇幻，不得不佩服!

作者的構(gòu)思讓你捉摸不透，讀小說時，我常常對人物的劇情發(fā)展進行猜測，如果是中國的一些小說，你一般會猜個八九不離十，就像中國的很多電視連劇集一樣，大家都有一個風格，比如“善有善報惡有惡報”，剛開始在一齊糾結(jié)而又互相羨慕的男女主角通常都會在最終在一齊等等。然而，《解憂雜貨店》里的人物我一個也沒猜出來。比如，剛開始敦也負氣而走，最后竟然逛了一圈回到了雜貨店，并且最后還有一點重要情節(jié)等待著他的完成;那位女運動員竟然沒有聽雜貨店老板的信里的意見;……，開頭，敦也，辛平他們幾個竟然是劫持他們推薦過的那個女老板!這樣的劇情能不吸引人嗎?!

另外，小說故事很溫情，《解憂雜貨店》這個名字就很吸引人，你能夠以信件的方式向未知的那位“心理”醫(yī)生苦訴衷情，讓他給你一個推薦和意見，你可能深知自我的事情很棘手，根本沒法處理，就像和久浩介的父親破產(chǎn)跑路，還有那個北澤靜子要在身患癌癥愛人與參賽奧運之間選取等等。但是，雜貨店都會有一個意見，就像小說中講的那樣，也許求助者心里已經(jīng)有一個答案，只但是我們沒有勇氣去選取，而雜貨店所做的就是給他們一份勇氣。聯(lián)系現(xiàn)實，在這樣一個浮躁而最后娛樂的社會，我們能夠向誰求助呢?你給別人的求助，只但是變成別人口中相傳的笑料而已!又有多少真心求助與誠心給予的呢?!我們這個社會同樣也需要這樣一個“解憂雜貨店”!

其實，在讀這本小說的過程中，我還一向想著，跨越時空的信件到底是怎樣回事，為什么是三十三年后要來一次意見反饋，為什么不是二十年后，為什么就一晚上?以后還會不會有這樣的反饋，還會不會又這樣的一個穿越時空的通道?種種的疑問一向在心底回響，然而，當你讀完小說仔細回味時，當你回想浪矢先生那種準備得體語言幫忙求助者那種溫情時，當求助者與給予者那種彼此的信任在傳遞時，我們的那些疑問還算得了什么。

有時候，我們可能會猜測小說作者的寫作目的到底是什么，是傳達一種高貴的用心的精神，亦或是歌頌?zāi)撤N高尚的博愛的情操?我看，沒必要非得為它穿上這么一層外衣，相反，不加這層東西而讓讀者自我去感悟體會，作者的意境或許更為豐富、深遠，不是有句話說嘛：一千個讀者便有一千個哈姆雷特。這個讀后感是我自我的體會，不是刻意追求什么高大上的意象，看一個故事，懂一份世情，只是個愉悅，無關(guān)其他。

解憂雜貨店讀后感

有時傷害，有時相助，人們總是在不經(jīng)意的時候與他人的人生緊密相連。

――題記

“不管是騷擾還是惡作劇，寫這些信給浪矢雜貨店的人，和普通的咨詢者在本質(zhì)上是一樣的。他們都是內(nèi)心破了個洞，重要的東西正從那個破洞逐漸流失。”“人的心聲是絕對不能無視的?！睉?yīng)對疑似出自同一人之手的三十封惡作劇信件，浪矢老爺爺如是說。從那一刻開始，我想，對浪矢老爺爺，對浪矢雜貨店，對《解憂雜貨店》，我有了一種說不清的情感，或許是敬重吧，好像全身都充滿了一種溫暖的力量。

浪矢老爺爺?shù)碾s貨店的獨特之處在于，它不僅僅出售雜貨，而且當遇到困難的時候?qū)懶沤o雜貨店，第二天總能在牛奶箱里拿到浪矢爺爺?shù)幕匦拧?/p>

許多事情在還未發(fā)生時就已經(jīng)在世界上留下痕跡。浪矢老爺爺不會想到當年問“怎樣才能不學習也拿到100分”的孩子，會將他的回答應(yīng)用到工作中，幫忙更多的孩子;也不會想到，神奇的雜貨店，交錯的時空線會在他逝世多年后幫忙了三個迷途的青年。

敦也、幸平、翔太在搶劫之后跑到廢棄的浪矢雜貨店中藏身，卻因雜貨店中不會流淌的時間而收到了來自過去的人的求助信。在一封一封信中，他們嘗試幫忙別人，也在救贖著自我――原先。像我們這樣的人，也是能夠幫忙到別人的啊。因一張不慎掉進牛奶箱里的白紙，他們收到了來自過去的浪矢爺爺?shù)男浓D―“地圖是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措。但是換個角度來看，正因為是一張白紙，才能夠隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自我。對你來說，一切都是自由的，在你面前是無限可能的。這但是很棒的事啊。我衷心祈禱你能夠相信自我，無悔地燃燒自我的人生?！蹦敲?，就告別這間雜貨店，告別過去那個陰暗的自我，在太陽升起的時候，走出那里，面向一個全新的自我，無悔地燃燒自我的人生吧。

我從未讀過這樣的小說。小說開始時似乎呈現(xiàn)的是一個個支離破碎的片段，每個故事都有獨立的主人公，都有完整的情節(jié)，唯一的關(guān)聯(lián)是浪矢雜貨店，它像一個紐帶，冥冥中將這些人和故事連接起來?？吹胶竺妫坪鯏嚅_的關(guān)系又逐漸聯(lián)系起來，他們之間的關(guān)聯(lián)被揭示出來，這樣的情節(jié)竟使人震撼，原先人與人之間一向都在相互支撐，每個人都不是獨立存在的，每一個人都在不知不覺中影響著他人的生活。

一開始我以為小說打動我的是作者排篇布局的功力，讀完才發(fā)現(xiàn)，原先真正一向觸動我內(nèi)心的，是人的心中最本質(zhì)的東西，那些聽起來似乎老掉牙的字眼，善良，關(guān)愛，寬容。真慶幸這世界上還有善良，有一個善良的老爺爺愿意耐心地傾聽他人的煩惱，幫忙他們出謀劃策;真慶幸這世界上還有關(guān)愛，即使是搶劫犯，也會在收到他人的求助信時無法置之不理，一個字一個字地認真回復(fù);真慶幸這世界上還有寬容，應(yīng)對三十封惡作劇信，浪矢老爺爺沒有指責，只是認真地一封一封寫了回信。

正是因為這樣的善良，關(guān)愛和寬容，幫忙了無數(shù)面臨困境不知如何逃脫的人，拯救了一個小男孩的生命，也完成了三個搶劫犯對自我內(nèi)心的救贖。世界如同一套巨大的多米諾骨牌，只是一個充滿善良、關(guān)愛和寬容的開始，就觸動了整個世界最柔軟的內(nèi)心。

而我們?yōu)槭裁葱枰屏迹P(guān)愛和寬容?

浪矢老爺爺收到過一封匿名的信，筆跡和那三十封惡作劇信的

如出一轍，那上方只寫了一句話。

“對不起，多謝你?！?/p>

我想這是最好的答案了吧?！?/p>

讀《解憂雜貨店》有感

“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，誰明白我們該去向何處，誰明白生命已變?yōu)楹挝铩?，汪峰的這首《存在》以前帶給我深深的震撼，我們該如何存在，在人生的岔路口該怎樣選取?這個聽起來哲學意味頗濃的問題其實活生生的在我的生活中上演，與《解憂雜貨店》不其然的相遇似乎撥開了我心靈上的迷霧。

也許是內(nèi)心的困頓，當《解憂雜貨店》呈此刻眼前，然后，就是完全不設(shè)防的翻開第一頁，一眼成癡。意外的驚喜，使我?guī)缀跏且豢跉獠簧岬猛ｎD地想把構(gòu)成全書的既獨立又絲絲相扣的六個故事看完，但又隱隱為看完之后可能產(chǎn)生的失落感而焦慮。是的，看完書后，我?guī)缀跻凰逈]睡踏實，縈繞在腦海中那彌漫全書的憂傷、無奈和宿命感一向揮之不去。

故事的開頭，三個因為偷的車拋錨，只能在天亮之前暫避到廢棄的雜貨店里的無業(yè)青年，無意中在店里的牛奶箱里接到了一封來自于過去的咨詢信。原先這個雜貨店在三十多年前，是一家能夠解決任何煩惱的雜貨店，晚年喪偶的店主因為一封封求助的來信，重新找到了被需要的感覺。因緣際會，店主去世之后的來信，就這樣來到了他們的手中。而那種被人信任和需要的感覺，是他們在很久以來都沒有感受過的，因此，他們開始提筆，以“浪矢雜貨店”的名義給人回信--盡管錯別字很多，語氣也粗魯不文，但是他們和浪矢爺爺一樣，是真心對待這些信的。

翔太、敦也、幸平，他們?nèi)齻€人對這個世界充滿了憤怒和抵觸的情緒，這是多么熟悉的情感啊。以前的我，為感情從東北老家來到這個陌生的江南水鄉(xiāng)，總有那么一些日子，看待這個世界的方式是失焦的，因為不被人需要而找不到存在感，因為力量太小而無能為力的挫敗感逼得我要發(fā)狂，所以我拼命地想抓住一些什么，來確定我在那里的位置，一些能夠幫我找到自我是誰的理由。

明明這本書名字叫做《解憂雜貨店》，不知為何開頭就讀的我心事重重，最后那封回復(fù)給白紙的信卻又像夜晚天空中的航空線一擊中心，好似眼睛發(fā)出了亮光卻不知何時已然飽含淚水。

這本書打到我心里，讓我懷念所有被感動的時光。比起聲畫，被書打動更讓我幸福，那種只是自我感受到的觸動和寂寞，沒有渲染，沒有音效，沒有那些潛移默化添上的東西，只是留白給你，自我填滿的天馬行空，能夠肆意想象和參與，真好。人們彼此并不明白，也許過去或者未來的自我，會與他人的命運這般緊密相連，認真作答的每一個人，其實都是在向自我發(fā)問。最后的最后，當這個夜晚停滯于雜貨店中歲月的光芒消失，人們將會邁出這個屋子，去書寫雖然不必須完美，但是也真是因為不可思議地充滿了未知而百般精彩的人生。人們會去承認自我的錯誤，去完善自我的將來，去努力為了夢想而奮斗，去不留下遺憾的勇敢而誠實地活著。人們會遵守諾言，會相互幫忙，會心懷愛與真。如果眼中有淚水的話，也必須會有像淚水一樣閃爍的光芒。

浪矢爺爺以前和他的兒子說，“很多時候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認自我的決定是對的?！边@就像拋硬幣一樣，把硬幣拋到空中的時候，也是有了選取的時候。他們只是迷途的羔羊，手中都有地圖，卻沒有去看，或是不明白自我的位置?！薄暗貓D是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措。但是換個角度來看，正因為是一張白紙，才能夠隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自我，一切都是自由的，在你面前是無限的可能。”在最后的信中，浪矢雄治這樣寫到，這是解憂雜貨店最后的回答，也是作者對于我們的回答。又或許這本書就是東野圭吾給我們的一封牛奶箱回信，溫柔地告訴我們?nèi)松淖涛丁?/p>

無論你是什么人，懦弱自戀瘋狂失意;無論你做著什么工作，白領(lǐng)藍領(lǐng)灰領(lǐng)，無論你身在何處，只要你相信自我，熱情的用心的真誠的活著，那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選取，真實的應(yīng)對自我、應(yīng)對現(xiàn)實，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。

合上書，嘴角上揚，我似乎看到了自我來到了這座神秘的時光機雜貨店，跑去后門的牛奶箱旁投一封信，寫給6年前的自我?！叭舭桑郯?，你要明白，夢想喜歡義義無反顧的勇士，眼淚有著不可思議的熱度。”

慶幸我們一向在一齊，擁有那么多完美的時光!多謝!

解憂雜貨店讀后感

三個小偷誤打誤撞，闖進一家名叫浪矢的雜貨店，無意中，他們發(fā)現(xiàn)外面有人往門口的信箱里投了一封求助信。這是一封來自過去的信，舊雜貨店難道有一個秘密的時間通道?

日本作家東野圭吾寫作的長篇懸疑小說《解憂雜貨店》，超越推理小說的范圍，但卻比推理小說更加扣人心弦。位于僻靜街道的這家雜貨店，只要寫下煩惱丟進投信口，第二天就會在店后的牛奶箱里得到回答：因男友身患絕癥，年輕女孩靜子在感情與夢想間徘徊;克郎為了音樂夢想離家漂泊，卻在現(xiàn)實中寸步難行;少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中……生命中的一次偶然交會，將如何演繹出截然不一樣的人生?

這是一本關(guān)于溫情的書，那里的溫情不是《嫌疑人X的獻身》里面惡的溫情，而是真正善的溫情，故事是偏暖的，樂觀的，表達的是那種可信的、常人的善。

說起來，給我推薦這本書的，是一個沒能通讀一遍《紅樓夢》的正宗的“理科女”――我女兒。她怕我不“稀罕”她的推薦，特意把書放在我床頭柜那堆書的最上方。怕我不看，一個星期之后，她還來電話“考核”。我想說的是，這本書給人的觸動實在是巨大的。

有媒體在介紹這本書時說的及其到位：能否找到答案呢?其實也不是那么重要了。重要的是，《解憂雜貨店》證明了一件事情：在這個人人號稱?絲的時代，我們的煩惱、憂愁、驚懼實在太多，安全感、篤定感、幸福感實在太少。因此，一家號稱“能找回現(xiàn)代人內(nèi)心流失的東西”的雜貨店，才能如此輕易地走進讀者心中。

畢業(yè)觀后感 篇8

畢業(yè)晚會觀后感

近日，我有幸參加了母校舉辦的畢業(yè)晚會。在這個特殊而充滿回憶的晚上，我不禁被這場精彩絕倫、意義非凡的活動深深打動。

晚會在母校的禮堂舉行，禮堂一如既往地莊重而莊嚴，仿佛帶給我一種親切的感覺。走進禮堂，整個人都仿佛被包裹在那濃濃的母校情懷之中。舞臺上，燈光璀璨，音樂飄揚，引來一片陣陣掌聲和歡呼聲。我心中充滿期待地靜坐在座位上，期待著一場難忘的晚會即將揭開帷幕。

晚會以一首優(yōu)美的畢業(yè)歌開始，歌聲中蘊含著對母校的深深懷念和感恩之情，讓我不禁淚灑眼眶。接下來，舞蹈表演、戲曲演出、話劇表演等一個個環(huán)節(jié)將晚會推向高潮。舞蹈表演者身姿翩翩，舞步優(yōu)雅，展現(xiàn)了他們多年來對舞臺藝術(shù)的熱愛與專注；戲曲演出則以其獨特的表演形式和古老的藝術(shù)語言展現(xiàn)了一幕幕令人回味無窮的經(jīng)典故事；話劇表演中演員們淋漓盡致地演繹了各種角色的情緒與內(nèi)心世界，引發(fā)了觀眾們的共鳴。每一次精彩的演出都讓我們沉浸在藝術(shù)的海洋中，仿佛置身一個個美麗的夢境中。

而畢業(yè)晚會最讓我印象深刻的莫過于那一場場的朗誦演出。朗誦演員們真情流露，聲情并茂地表達著一段段充滿深意的文字。其中一首《歲月串珠》，通過平淡中帶有幾分傷感的語言，描述了時光匆匆流逝的無情，令聽眾們陷入對逝去時光的深深思索。另外一首《母校是一片綠洲》，則飽含著深深的眷戀之情，表達了對母校、老師和同學們的不舍和感激之情。這些朗誦作品讓我如醍醐灌頂，使我對母校、對教師及同學們的愛與感恩更加深刻。正是因為他們的教誨、陪伴和支持，我們才有今天的成長和進步。

畢業(yè)晚會中，不僅舞臺上的演出令人矚目，還有那些幕后默默付出的同學們。他們花費了大量的心血和時間策劃和組織晚會，希望能為大家?guī)硪粓鰺o與倫比的視覺盛宴。在整個晚會過程中，他們用實際行動證明了團結(jié)協(xié)作和奉獻的重要性，展現(xiàn)了畢業(yè)班的風采和團隊精神。畢業(yè)晚會不僅是展現(xiàn)自己才藝的舞臺，更是展現(xiàn)了一個年級團結(jié)友愛和凝聚力的舞臺。

通過這次畢業(yè)晚會，我深深感受到了母校和同學們的深情厚意。母校是我們求學道路上執(zhí)著的引導(dǎo)者，是我們成長的搖籃。在那已經(jīng)漸漸消逝的時光中，我們度過了開心的歲月，感受了友誼的真摯和老師的關(guān)懷。畢業(yè)晚會，不僅讓我們回顧了美好的校園時光，也給我們提供了一個向母校、向老師和同學們表達感激之情的機會。這場晚會讓我深深思考著，我們離開母校的那一刻，我們應(yīng)該如何懷念母校，懷念那些曾經(jīng)陪伴我們一起成長的人們。

畢業(yè)晚會對我來說不僅僅是一個晚上的娛樂活動，更是一個令我久久難以忘懷的美好經(jīng)歷。感恩母校，感謝老師和同學們，是你們讓我的大學生活充滿了歡笑和溫暖。希望這份感激能化為未來前行的動力，勉勵我在新的征程上更加努力奮進，為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。

畢業(yè)晚會結(jié)束了，但我相信，我們與母校之間的情誼將永存于心。這場晚會不僅是對我們大學生活的美好回憶，更是對未來的祝福和勉勵。我們將懷揣著對母校的感激和對未來的期望，踏上新的征程，用智慧和汗水書寫出更加輝煌的篇章！

畢業(yè)觀后感 篇9

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌，只是這首歌被重新定義，看著學長學姐們陸續(xù)進入體育館，滿是青春朝氣的他們，臉上都掛著笑容。又是一年梔子花盛開的季節(jié)，又是一個充滿憂郁樹枝的六月。今天，他們在這里告別，告別他們在xx的三年，告別他們?nèi)甑挠字珊洼p浮。三年前，他們收拾簡單的行李，帶著共同的夢想來到了xx。三年后的今天，他們將再次收拾行囊，開始新的旅程。

我知道，畢業(yè)是終點又是起點， 是征程又是驛站。 坐在后面的觀禮臺上，我感慨萬千。感嘆時光飛逝，在我們的見證下，又有xx名學生起航。

感嘆于青春的美好，看著學長學姐們相視一笑的年輕，追逐著自己的夢想。感嘆于... 恍惚間，我潸然落淚，聽著那一聲聲此起彼伏的“老師，我愛你”，看著舞臺上老師們哽咽的身影，注視著學長們戀戀不舍的相擁，我感動了， 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛， 或許是耳朵受不了他們的喊聲，

許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。請記住高中的每一段美好回憶。請記住你周圍每個同學的樣子。請記住那個認真教你的老師。每一句話都是那么普通，卻又不平凡。雖然這是給老年人和姐妹們的，但我也受益匪淺。

匆匆三年，很快我們又將在6月成為另一年的主角。那是什么樣的時刻。在那一刻，我會發(fā)自內(nèi)心地喊出：老師，我愛你！

那一刻我會不會抽泣著哽咽，那一刻，我會不會拿著相機，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。 那是時間的交匯點，三年最后的標點。為了那一刻展翅高飛的精彩， 為了那一刻極目遠眺的喜悅，我會從現(xiàn)在起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標前進——因為我知道我還有兩年要過，還承載著老師、家長太多太多的期望， 我還需要前程似錦的未來。

鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——

這意味著他們將從今天起各行其是，我們將進入新的一年。但我們會和長輩姐妹們一起記住一句話：今天我以xx為榮，明天xx以我為榮*