安家觀后感
發(fā)布時(shí)間:2024-07-31 安家作文 寶寶觀后感 明天觀后感安家觀后感精選5篇。
在看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫5篇觀后感了!快來參考觀后感是怎么寫的吧,下面是小編整理的《安家》觀后感,歡迎大家分享。
安家觀后感 篇1
《安家》給我們展現(xiàn)了一個(gè)新的行業(yè),賣房子確實(shí)有很多技巧。而且,在這些不同性格的演員的詮釋中,大家也越來越了解這個(gè)領(lǐng)域。
不過,可以很清楚的看到,這個(gè)工作特別累。九八五每天都很認(rèn)真,晚上不睡覺,中午不午睡。吃飯,只能站在房子里。不管怎么看,付出都非常多。
老油條和王子健就更不用說,經(jīng)歷太多了,各種懂客戶心理。小樓算是里面最辛苦的人,不僅吃同事的,一直以來都非常節(jié)儉。這次,他憑借著不要臉的精神,讓一位阿姨買了兩套房,完成人生第一單。
這一天,小樓拿到了提成,整整八萬塊錢。不僅有信息顯示,還被王子健猜出來了。大家也沒有要他請客,但是他仍舊把所有錢都給了家里。沒想到,他家里確實(shí)有困難,媽媽去打一些牌。可能,和房似錦的媽媽一樣缺錢。
雖然小樓賺了八萬,看起來非常多。相信很多觀眾都驚呆了,畢竟這種工資不是普通人拿得到的。但是,房似錦、徐姑姑這一旦,提成是小樓的10倍。
也難怪,房似錦這么努力,徐姑姑這么有工作能力。這一單是老洋房,總價(jià)1.5個(gè)億。有趣的是,這次特別順利,各種問題都成功解決。再有意思的是,他們的`一單賺了小樓的10倍。
這一套房子1.5億,從徐姑姑以往透露的信息來看,他們能拿到的費(fèi)用是兩個(gè)點(diǎn)。這樣看,就有300萬左右。一般下屬員工能拿到的錢是百分之30到40左右,所以他們能拿到80—90萬。
可以說,就是小樓的10倍。不得不說,這個(gè)工作對于大學(xué)生還是挺有吸引力的。這個(gè)《安家》電視劇,也完成了升華。
安家觀后感 篇2
《安家》這部電視劇正在熱播,在這部劇中我們感受到了平時(shí)生活中才有的人情味。其實(shí)人生本就是五味雜陳,又怎么能用一兩句話說的清楚呢?就像是劇中的房似錦,她從一出生就是不幸的。
劇中房家生活艱難本就窮困還生了很多的孩子,所以在房似錦剛出生一看是個(gè)女孩的時(shí)候就差點(diǎn)被扔到井里淹死。長大之后為了上學(xué),房似錦更是比別人付出了更多的努力,或許這就是原生家庭的不幸吧。房似錦的母親似乎認(rèn)為女兒生來就是欠著自己的,所以即使房似錦逃離了這個(gè)家,卻依舊逃離不了被母親追債的命運(yùn)。
在最新的劇情中,房似錦的爺爺去世了,即使是這個(gè)時(shí)候母親還是一直隱瞞讓房似錦拿錢。在爺爺?shù)脑岫Y上,潘貴雨還不忘記撈一筆這樣的`嘴臉也是讓人嘆為觀止了。
因?yàn)闋敔斎ナ婪克棋\和一家人斷絕了關(guān)系,并且說不再替弟弟還房貸,狠心離開。其實(shí)從小到大就只有爺爺一個(gè)人對她好,當(dāng)爺爺走了之后,房似錦對這個(gè)家可以說是再也沒有任何牽掛了??墒呛髞砼速F雨患癌住院,家里所有人都指望不上,房似錦一個(gè)人守在了潘貴雨的床前。
潘貴雨臨終前說出了一個(gè)真相,其實(shí)并不是自己不給爺爺看病,而是爺爺不想再拖累房似錦,因?yàn)樗ε路克棋\因?yàn)樽约旱牟《成暇揞~的債務(wù),其實(shí)在劇中爺爺才是真正為房似錦著想的人,他一直在擔(dān)心著房似錦的債什么時(shí)候才能還完,所以拒絕看病也是合情合理的了。原來爺爺?shù)娜ナ啦⒉皇亲约合胂蟮哪菢?,所以最終房似錦原諒了自己的母親。
安家觀后感 篇3
在最近更新的電視劇《安家》中,宋爺爺因病情惡化不幸離開,江奶奶為他的愛情而死,為我們上演了一場告別的苦澀愛情戲。在一部優(yōu)秀的電視劇中,主人公往往要經(jīng)歷曲折的洗禮。影片才能高潮,矛盾就越多,情節(jié)就越精彩。
江奶奶和宋爺爺是一對典型的夫妻,住在一棟兩層老洋房里。江奶奶是家里最小、最受寵愛的女兒,在兩個(gè)姐姐時(shí)候就獲得了老洋房一層樓的擁有權(quán),可不幸自己的丈夫得了重病,只能賣掉房子才能有錢為丈夫續(xù)命。于是拜托了房似錦來幫忙賣掉自己的老洋房,房似錦接了業(yè)務(wù)后為老兩口到處跑,很快就找到了買家。結(jié)果,因?yàn)槔涎蠓康钠渌麅蓪訉儆诮棠痰耐馍瑤讉€(gè)人在銷售價(jià)格上遇到了分歧,因此第一次老洋房沒有賣成。
而隨著劇情發(fā)展,江奶奶的兩個(gè)外甥一個(gè)想要提價(jià),一個(gè)要求一次性全額支付貨款。雖然江奶奶同意兩個(gè)外甥的條件,可她的兩個(gè)外甥卻想著等兩個(gè)老人都走了可以多分點(diǎn)錢。由于江奶奶的兩個(gè)外甥不同意簽字賣房,所以宋爺爺不幸離世。隨著宋爺爺?shù)娜ナ?,悲傷的`江奶奶也跟著走了,自然兩個(gè)外甥成為房子的繼承人。
兩個(gè)外甥馬上想著要把老洋房賣掉,但畢竟還是人算不如天算,悲傷的江奶奶在死之前已經(jīng)做了財(cái)產(chǎn)公證,將她所有的兩層建筑捐獻(xiàn)給國家,這意味著,兩個(gè)外甥是沒有辦法出售這套老洋房。紅眼睛的兩個(gè)外甥怎么愿意放棄,他們在公證處看到江奶奶的視頻后,發(fā)現(xiàn)除了自己江奶奶除了把房子捐獻(xiàn)給國家,也把翡翠胸針?biāo)徒o了房似錦,兩個(gè)外甥就急急忙忙跑到安家天下店鋪大鬧一場。看到這里,我不僅為江奶奶感到辛酸,也為他們的愛情表示羨慕!
安家觀后感 篇4
《安家》這部劇最近正在熱播中,剛開始接觸這部電視劇的時(shí)候以為講的就是買房和賣房的那些事,但是看進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn),這人世間原來有那么多的.人情冷暖??偸悄茏屇憧粗鴦e人的故事流著自己的眼淚。
在這部電視劇中,最讓人心疼的就是房似錦了吧。剛出生的時(shí)候差點(diǎn)被親生母親丟到井里淹死,長大之后被母親追著打,考上大學(xué)但是卻被母親把錄取通知書撕掉。房似錦一切的不幸似乎都來源于這個(gè)母親,在她好不容易逃離那個(gè)家之后,又被母親以各種形式要錢,看起來這簡直不是一對母女更像是一對仇人。
在最新的劇情中,對自己最好的爺爺去世了,而這一切都在瞞著房似錦,自己寄回來很多的錢但是母親卻并沒有給爺爺看病,房似錦崩潰,直指母親喪盡天良是殺人兇手。而潘貴雨則是又要追著女兒要打,說起抄家伙那句話的時(shí)候真的是讓人非常的心酸了,看來房似錦從小就受了很多的委屈。
在爺爺去世之后,弟弟也讓自己非常失望,所以房似錦就狠心和家里斷絕了來往,從此以后再也不會(huì)給家里寄一分錢。對弟弟大吼一聲“我再也不會(huì)管你了”,而弟弟的回答也相當(dāng)讓人寒心。
在大結(jié)局中,潘貴雨患癌住院了,雖然說和家里斷絕了關(guān)系,但是事情到了這一步潘貴雨的床前卻只有房似錦一個(gè)人盡孝。在臨死之前,潘貴雨說起陳年往事。其實(shí)并不是她想要把房似錦扔到井里淹死,而是這個(gè)孩子實(shí)在是無力撫養(yǎng),所以只能是把動(dòng)靜鬧大,讓爺爺撫養(yǎng)了這個(gè)孩子。房似錦最終也原諒了母親,至少她并不是一點(diǎn)都沒有愛過她。
安家觀后感 篇5
由安建執(zhí)導(dǎo),六六編劇,孫儷、羅晉領(lǐng)銜主演的《安家》,目前正在東方衛(wèi)視熱播。該劇講述了安家天下中介公司的“金字招牌”房似錦(孫儷飾演)空降到靜宜門店,與徐文昌(羅晉飾演)形成雙店長競爭的過程中,作為房產(chǎn)中介的他們幫助客戶安家,并見證客戶生活中喜怒哀樂的.故事。
羅晉坦言:“從事這個(gè)行業(yè)的人,是大家經(jīng)常都會(huì)遇到、就在我們身邊的一個(gè)群體,但平時(shí),很少會(huì)有人對他們有真正的了解和理解。通過這樣一部戲,通過這樣的方式,讓大家看到他們的生活、他們的喜怒哀樂,我覺得還是一件挺有意思的事情?!睂τ陲椦荨靶旃霉谩?,羅晉說,“這個(gè)角色表面上聽起來很女性化,演著演著我就發(fā)現(xiàn),‘姑姑’的稱呼是大家對他的褒意,他很細(xì)膩,真的像女性一樣關(guān)心身邊的每個(gè)人、每件事?!?/p>
《安家》開播后取得了高收視率,但觀眾評價(jià)不一。有觀眾表示,劇中演員無論是從細(xì)節(jié)還是從扮相,都較為真實(shí)地還原了房產(chǎn)中介的形象,劇中客戶們買房的各種情緒也一定程度濃縮了中國家庭的真實(shí)情況;但也有聲音認(rèn)為,該劇在細(xì)節(jié)上失實(shí),并不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的行業(yè)劇。
在羅晉看來,不管是編劇六六,還是演員們,在創(chuàng)作時(shí)都深入了解了房地產(chǎn)中介這個(gè)行業(yè),并非“蜻蜓點(diǎn)水”?!白鳛橐徊啃袠I(yè)劇、作為創(chuàng)作者,首先要真正走入這個(gè)行業(yè)里,了解這個(gè)行業(yè)。六六老師創(chuàng)作這個(gè)劇本的時(shí)候,在某房地產(chǎn)公司呆了一兩年。我們演員跟賣房子的中介一起去跑單、一起發(fā)傳單。好的行業(yè)劇,我覺得要走進(jìn)這個(gè)行業(yè),創(chuàng)作者要有真實(shí)展現(xiàn)這個(gè)行業(yè)從業(yè)者生活、工作、日常的想法。我有一個(gè)‘發(fā)小’,他是房屋經(jīng)紀(jì),他一直問我,你們這個(gè)戲里面有沒有穿著西裝蹲在馬路邊吃盒飯?我說很幸運(yùn)的是,我們這個(gè)戲里面都有?!?/p>
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身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫作,寫出好作文,作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式,好作文應(yīng)該做到以理服人,以情動(dòng)人,以趣引人。那么,有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“國家安全教育日觀后感心得(精選5篇)”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
國家安全教育日觀后感心得 篇1
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,居安思危是治國理政的重大原則,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,保證人民安居樂業(yè),國家安全是頭等大事。”
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都搞不成。當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段,面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運(yùn)、人民幸福。
以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī),以總體國家安全觀為指導(dǎo),全面實(shí)施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識,是加強(qiáng)國家安全的必然要求,具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)識到位,行動(dòng)才會(huì)自覺,實(shí)踐才有方向。在我國長期處于和平發(fā)展、改革開放的條件下,在全面依法治國不斷推進(jìn)的背景下,增強(qiáng)全民國家安全意識面臨種種新課題。引導(dǎo)人們正確認(rèn)識國家安全形勢,增強(qiáng)“安而不忘?!钡膽n患意識,才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度,強(qiáng)化公民法治觀念,以法律劃定行為底線,向一切損害國家安全的違法行為堅(jiān)決說不,才能讓法治力量為國家安全保駕護(hù)航;通過各種生動(dòng)活潑、對接現(xiàn)實(shí)的宣傳教育方式,讓人們深切感知國家安全和個(gè)人安全密切相關(guān),明確維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù),才能樹立“國家安全、人人有責(zé)”的責(zé)任意識,將總體國家安全觀內(nèi)化于心、外化于行,共同構(gòu)筑捍衛(wèi)國家安全的銅墻鐵壁。
民惟邦本,本固邦寧。通過國家安全宣傳教育等方式,動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力,就能匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量,夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ);牢固樹立安全發(fā)展觀念,防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn),就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感,為國家安全厚植社會(huì)土壤。
居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功于一役,需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個(gè)全民國家安全教育日的到來,是一個(gè)新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽,讓13億人民成為國家安全的堅(jiān)定維護(hù)者,我們必將推動(dòng)中華號巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。
2022全民國家安全教育日觀后有感5
安全是生命中最重要的,一個(gè)人沒有了安全,就等于沒有了生命。正因?yàn)闆]有安全意識,許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。
交通安全為主,我們過馬路要一停二看三通過。如果現(xiàn)在是黃燈,你寧停一分鐘,也不要搶一秒,你搶了一秒,死亡就離你很近。此外,也不要酒駕、疲勞駕駛、開車時(shí)打手機(jī)等。如果你的家長有這樣的行為,請勸告家長不要再這么做了。
溺水現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,我們要學(xué)會(huì)游泳?,F(xiàn)在天氣熱了,一定有許多小朋友會(huì)去游泳,但請記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳,不要獨(dú)自去河邊玩、游泳。家長朋友們也要管好自己的孩子。
小心駛得萬年船,我們只有一次生命,要珍惜生命,要有安全意識,安全第一。
國家安全教育日觀后感心得 篇2
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績”、“居安思?!?、“眾志成誠”等九個(gè)部分,全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國家安全形勢,并披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動(dòng),市民對國家安全有了更直觀的認(rèn)識。“以前我只知道國家安全有國土安全、軍事安全,這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區(qū)的劉先生也表示:“今天在活動(dòng)中學(xué)到了很多有用的知識,感覺很有收獲?!?/p>
據(jù)了解,這次活動(dòng)是廣州市為迎接首個(gè)法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動(dòng)之一,也是我區(qū)著力打造國家安全教育示范點(diǎn)的活動(dòng)之一。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際,通過打造“一個(gè)國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個(gè)宣傳平臺”、開展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個(gè)活動(dòng),以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動(dòng),開展國家安全、宣傳咨詢等,使國家安全知識入心入腦,切實(shí)增強(qiáng)全民的國家安全責(zé)任意識。
國家安全教育日觀后感心得 篇3
安全發(fā)展是在任何時(shí)期、任何場合都應(yīng)該牢固樹立的思想意識。“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),這必須作為一條不可逾越的紅線。確保人民群眾生命安全和身體健康,是我們黨治國理政的一項(xiàng)重大任務(wù)?!?/p>
從近期安全事故頻發(fā)可以看出,安全基礎(chǔ)依然薄弱,安全形勢仍然嚴(yán)峻。安全責(zé)任就是政治責(zé)任,干好安全工作就是的政治,深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)重要論述和指示批示精神,認(rèn)真貫徹省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)決策部署,嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)安全工作緊急(視頻)會(huì)議要求,清醒認(rèn)識深入開展“隱患再排查、雙基再加強(qiáng)、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動(dòng),守牢安全紅線底線,筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提,推動(dòng)企業(yè)向世界一流邁進(jìn)。
做好安全生產(chǎn)工作,要抓住人這個(gè)關(guān)鍵因素,安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本,沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍,安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
一是加強(qiáng)職工思想教育。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想,真正懂得生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理,使得職工認(rèn)識到黨和國家對國家的財(cái)產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的。態(tài)度教育是一種把那些雖然知道,不肯執(zhí)行的人,教育成“既懂又執(zhí)行的人”,提高他們的自覺性,或者是把那些“不負(fù)責(zé)任,馬馬虎虎”性格特征的人,教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)慎細(xì)心”性格特征的人。態(tài)度教育過程中對職工的情緒變化也不能忽視,必須經(jīng)過長時(shí)間的耐心說服和細(xì)致教育,才能使之理解和領(lǐng)會(huì),并得到改變。
二是促進(jìn)制度落實(shí)。制度的生命在于執(zhí)行,有了好的制度如果不抓落實(shí),只是寫在紙上、貼在墻上、鎖在抽屜里,制度就會(huì)成為稻草人、紙老虎。首先,單位要結(jié)合自身實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)上級各項(xiàng)管理規(guī)定的同時(shí),進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化企業(yè)的安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度,做到不留死角、不留漏洞。其次,要采取多種有效途徑讓安全制度進(jìn)班組、進(jìn)現(xiàn)場、到一線,讓安全制度富有生命和活力,達(dá)到“以制度管人”的目的,確保企業(yè)長治久安。
三是開展安全活動(dòng)。在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展形式多樣、主題鮮明、豐富多彩的安全活動(dòng),努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動(dòng),持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。比如開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,強(qiáng)化員工的安全保護(hù);用心搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為。透過這些方法,使員工逐步消除思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,離不開頻繁的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力,促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng),我們的安全生產(chǎn)就會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。
國家安全教育日觀后感心得 篇4
今天是首個(gè)全民國家安全教育日,下午的班隊(duì)會(huì)課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時(shí),教室頓時(shí)安靜下來,鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后,我的`心久久不能平靜下來,電視里的場面讓我們觸目驚心,那真是血的代價(jià),是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時(shí)之快,竄紅燈而付出生命的代價(jià)。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行,又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢?
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī),在過斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過,寧停三分,不搶一秒”。 愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守,在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!
國家安全教育日觀后感心得 篇5
通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí),使我對教室安全管理工作有了新的認(rèn)識。教室安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識,強(qiáng)化教室安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的教室育人環(huán)境。在此,談?wù)剛€(gè)人對教室安全工作的一點(diǎn)體會(huì):
一、利用班隊(duì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生安全教育
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育,防患于未然。充分利用班隊(duì)時(shí)間對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識。學(xué)期初應(yīng)把教室安全工作寫進(jìn)本學(xué)期的教室領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃中,并在教學(xué)中依據(jù)本計(jì)劃進(jìn)行。例如:學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”,這一周里主要對學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊(duì)會(huì)上,應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生安全認(rèn)識。
二、運(yùn)用多種宣傳方法,樹立學(xué)生安全認(rèn)識
我們應(yīng)利用教室黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識講座、安全知識競賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全知識。在教室中營造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種安全制度,加強(qiáng)安全管理
民主選舉班委會(huì)時(shí),班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長。另外還應(yīng)在班上選出幾個(gè)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)詳細(xì)分工,讓他們明確職責(zé),協(xié)助教師管好教室的安全、紀(jì)律工作。使教室安全管理遍布到班上的每一個(gè)角落。
四、爭取各方力量,搞好教室安全管理
學(xué)期初,應(yīng)該與學(xué)生父母簽定了安全責(zé)任狀,讓父母注意配合學(xué)校教室對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。另外,班上所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時(shí)對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力,共同搞好教室的安全管理。
總之,教室安全教育不是教室領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事情,所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責(zé)任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下,教室安全工作才能做得好,真正為學(xué)生營造一個(gè)健康、和諧、安全的教室氛圍!
安全教育課觀后感(精選5篇)
當(dāng)我們在閑暇之余觀看電影的時(shí)候,?為了留住當(dāng)時(shí)的感動(dòng),我們應(yīng)該寫出觀后感,寫觀后感的過程需要我們理性分析和思考,如何把真情實(shí)感寫進(jìn)作品名的觀后感里呢?精心挑選而來的“安全教育課觀后感”一定能夠給讀者提供幫助,只要不斷提高自己就能在職場中立于不敗之地!
安全教育課觀后感 篇1
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場,再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容,這也是一場只會(huì)贏不會(huì)輸?shù)膽?zhàn)斗,因?yàn)閺?qiáng)大的祖國在背后支撐,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情迸發(fā),中國人民有信心、有決心取得抗擊疫情的最后勝利。
在如此困難的考驗(yàn)下,中華人民團(tuán)結(jié)一心,共同面對,做出了令人驚嘆的成績:十天內(nèi)建成火神山醫(yī)院,確診人數(shù)十四天連降,治愈出院人員也持續(xù)增長……這一切都代表著中華民族的強(qiáng)大,中國人民的團(tuán)結(jié)。中國速度令人贊嘆,中國力量令人震撼。
抗疫以來,許多人成為了我們心目中的頂天立地的英雄。84歲的鐘南山爺爺逆向而行,奔赴武漢!全國各地的白衣天使們懷揣大愛,奔赴武漢!源源不斷的各種物資迅速集結(jié),奔赴武漢!我常常想,哪有什么歲月靜好,只不過是有人在替你我負(fù)重前行。這些英雄的人們,不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣,不愧為人民堅(jiān)實(shí)的后盾,不愧為國家的驕傲!
我們的祖先早以過人的智慧提出了要熱愛生命,尊重大自然,與大自然和諧共生。馬克思也曾提出:不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利,自然界都要對我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。
可是,隨著時(shí)代的推進(jìn),人們在吃這方面真是“造詣極高”,什么都想吃,什么都敢吃。17年前的“非典”還沒有足夠引起人們的重視,今天的“新冠”病毒又被一種名為“中華菊頭蝠”的蝙蝠帶到人群中。獵奇、貪吃惹禍,請務(wù)必珍愛生命,管住自己的嘴。放過野生動(dòng)物,放過大自然,就是放過人類自己!
沒有哪個(gè)冬天不會(huì)結(jié)束,沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來。疫情終將會(huì)被人類戰(zhàn)勝!校園里的迎春花正蓄勢待發(fā),等待我們歸來!
安全教育課觀后感 篇2
根據(jù)國家安全法,國家建立國家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制,對影響或者可能影響國家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目,以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng),進(jìn)行國家安全審查,有效預(yù)防和化解國家安全風(fēng)險(xiǎn)。 莫紀(jì)宏表示,對涉及國家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國際慣例?!霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查,我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢力控制,使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?!彼J(rèn)為,國家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來,監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來以后是不是按照中國法律來開展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),形成了一個(gè)完整的國家安全“防火墻”。
在文化安全方面,國家安全法要求,國家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,防范和抵制不良文化的影響,掌握意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán),增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。
國家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定,國家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。
安全教育課觀后感 篇3
我,只是一個(gè)普通得不能再普通的小學(xué)生,有許多同學(xué)比我優(yōu)秀,但是有一點(diǎn)卻讓我自豪無比——我是中國人!
“五千年忍辱負(fù)重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說,咱們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年,幾乎所有帝國主義都侵略過中國,對中國人無盡地羞辱,讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味,多少人想為國報(bào)仇,卻又因清政府的腐敗無能而放棄。而后,一些些愛國人士終受不了屈辱,開始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦,連死亡都不怕了?是他們有一顆報(bào)效祖國、拯救祖國的心!
孫子說:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。對于一個(gè)國家、一個(gè)民族來說,最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。而國防教育就是教咱們?nèi)绾潍@得安全利益的。國防教育就是要從小教起,如果一個(gè)人小時(shí)候都不注意國防,又怎能渴望他長大會(huì)注意呢?對于國防,大人們已做出非常多成就,咱們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然:“現(xiàn)在各國和和睦睦,相處融洽,做國防教育實(shí)在是多此一舉,還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打,國不可一日無防?!比绻綍r(shí)不在意國防教育,等到敵人拿刺刀架到你脖子上時(shí)再想起國防,那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛(wèi)祖國的英雄人物,如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血,用生命建造出來的,咱們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望,好好地保護(hù)祖國的領(lǐng)土完整,保衛(wèi)祖____親,在心中永遠(yuǎn)刻著:“勿忘國恥,強(qiáng)我國防!”
安全教育課觀后感 篇4
天有不測風(fēng)云。危機(jī)現(xiàn)已四伏,宜有備無患,毋臨渴而掘井。
好在咱們的政府和黨現(xiàn)已敏銳地覺察到這一切,跟著深化改革決議和十八大的執(zhí)行,網(wǎng)安小組、中國海警成立、《境外非政府組境內(nèi)活動(dòng)管理法》的頒布施行等一系列重拳的落下,咱們現(xiàn)已能夠看到陰云以后的曙光。而4月15號全民國家安全教育日的建立與《國家安全法》的施行,恰恰印證了這一點(diǎn)。
中國公民解放軍是一支有著優(yōu)良傳統(tǒng)和過硬風(fēng)格的部隊(duì),在血與火的磨煉中一步步走來,打垮了反動(dòng)派,打退了外國兵。在新中國的成立建造保衛(wèi)作業(yè)中有著主要的效果。相較于傳統(tǒng)的“盾”(防護(hù)),在新形勢下尤其是非傳統(tǒng)要挾日積月累的情況下,更應(yīng)化為“矛”。中國的海外利益遍及全球,唯有增強(qiáng)攻擊才干和快速反應(yīng)才干,才干成功震懾國外反動(dòng)實(shí)力與恐怖主義要挾,做到以攻代守,保衛(wèi)國家安全于萬里之遙。
了解戎行任務(wù),才干在國家安全中奉獻(xiàn)自個(gè)的力氣,國防生作為準(zhǔn)武士,有必要以應(yīng)對國家傳統(tǒng)安全要挾為榜首要?jiǎng)?wù),但也不能輕視非傳統(tǒng)安全要挾,建立保家衛(wèi)國的堅(jiān)決信念,不斷鍛煉自個(gè)的軍事本質(zhì),進(jìn)步文明涵養(yǎng),開辟視界,緊盯國際形勢發(fā)展浪潮,這是變成優(yōu)異國防生的“內(nèi)功”。而在社會(huì)中憑仗自個(gè)的堅(jiān)決崇奉、過硬本質(zhì)、做好榜樣,以“刺進(jìn)巖石中的鋼釘姿勢”,“任爾東西南北風(fēng),我自巍峨不動(dòng)”,相信以咱們的“星星之火”終能成燎原之勢,在全民心中打下保衛(wèi)國家安全,人人有責(zé)的思維根基,那么再大再多的各類要挾,必將消逝于舉國同心的公民戰(zhàn)爭汪洋大海里。
“先其未然謂之防,發(fā)而止之謂之救,行而責(zé)之謂之戒,防為上,救次之,戒為下。”國防國防,定要先其未然,走在公民的最前列,做看護(hù)國家安全最強(qiáng)壯的防線,這便是我眼里的國防生,我眼里中國武士的任務(wù)與責(zé)任。
安全教育課觀后感 篇5
為了提高同學(xué)們的自救潛力,增強(qiáng)同學(xué)們對生命的看法,學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片。開頭舉了一個(gè)例子,一個(gè)年輕人正在騎自行車,因不注意交通安全,準(zhǔn)備拐彎時(shí)竟被一輛機(jī)動(dòng)車撞得飛了出去!在空中劃過一道哀傷的弧線,繼而倒在地上,一動(dòng)也不動(dòng)了,身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊……
看到這,我的心緊緊地抽搐了一下:一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長眠于地下的年輕人啊,你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!鮮血的教訓(xùn)真實(shí)卻又殘酷,讓人警醒!之后,影片播出了一些交通規(guī)則,我們認(rèn)真地聽著,血的教訓(xùn)就在眼前!緊之后,又是一個(gè)例子:一輛摩托車突然減慢了速度,導(dǎo)致后面的機(jī)動(dòng)車來不及剎車,整個(gè)車身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過!
我立刻閉眼,平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過的那一剎那,我仿佛看見一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間,我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開眼,耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。
同學(xué)們,因?yàn)槟泸T車的疏忽,會(huì)造成多少人世間的杯具啊!為了你,為了你的父母,為了你的親人,請珍惜自我!交通安全播完后,開始播火災(zāi)自救竅門。安全教育片觀后感。開頭時(shí)舉了一個(gè)例子:一個(gè)學(xué)生因自我的疏忽,引發(fā)了一場寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子,滾滾的濃煙順著浩大的火勢撲面而來。燒得室友們體無完膚,全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險(xiǎn)中撿回了一條命!據(jù)介紹,火災(zāi)發(fā)生后,只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間,過了那十幾秒,一切都晚了!
那么,該如何火場自救呢?
(1)當(dāng)你被困火場時(shí),要盡量使身體貼近地面,用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著了火,千萬不要奔跑,能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時(shí)千萬不要乘坐電梯。
(衛(wèi)生間等有水源的地方,關(guān)掉門,用濕棉被堵住門口,并不斷向門上潑水降溫,同時(shí)向外呼救。
同學(xué)們,生命是頑強(qiáng)的,但也是脆弱的,保護(hù)生命,從小事做起,從此刻做起!
讓我們美麗的生命之花,在大好時(shí)光盡情綻放!
家觀后感5篇
從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。作文,是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘,擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢?你可以讀一下小編整理的家觀后感5篇,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
家觀后感【篇1】
在鳥兒甜蜜歌唱的地方也會(huì)有毒蛇發(fā)出嘶嘶的聲音。當(dāng)大自然的女兒踏入文明的社會(huì)后卻要面對殘酷的生活環(huán)境。涉足未深的少女就這樣走進(jìn)了被命運(yùn)捉弄的漩渦,那樣不經(jīng)意之間,苔絲,德伯家的苔絲就這樣丟失了少女的貞操,是誰的錯(cuò),堅(jiān)信自己是大家族的德伯沉浸在伯爵的夢想中,是貧窮讓他們將所有的人都看作了自己的救世主,輕易相信了冒牌的同姓伯爵亞雷·德伯維爾,也就是這條隱藏的毒蛇侵蝕了苔絲,讓她走上了一條綿延崎嶇的道路,一條孤獨(dú)又無助的道路。風(fēng)雨飄搖過后,太陽不再吝嗇對苔絲的眷顧,在擠奶場結(jié)識了自己真正的愛人安其爾,可是新婚的夜晚,當(dāng)苔絲在壁爐前吐出這段悲慘的回憶時(shí),愛人走了,只留下了一個(gè)背影,讓人心碎,明明相愛,可是僅僅因?yàn)槟强尚Φ呢憹崳@對愛人就此分道揚(yáng)鑣,即使最后回頭,可得到的又是什么呢。
請求的原諒沒有回復(fù),家庭的負(fù)擔(dān)讓她身不由己,不知覺中又回到了最初的那人身邊。即使是作為傳道者出現(xiàn),那又怎樣,最終的結(jié)局也是給傷害的人又加上了一道傷口,一道致命的傷口。是太多的愛讓人喪失了理智,面對失而復(fù)回的愛人,讓深愛著苔絲如何能夠保持理智,面對傷害自己又再次欺騙自己的無恥之徒,這把被仇恨掩蓋的愛情之火,怎可不燎原。為愛而拔出的利刃插入惡棍的心臟,結(jié)束了這悲慘的束縛,寧愿得到一時(shí)的幸福,勝過永遠(yuǎn)不會(huì)停止的悲痛。苔絲最終做出了最大的犧牲,逃生的那段時(shí)光相信會(huì)是她最幸福的時(shí)光,只是和所愛的人牽手,只有無私的愛,別無所想,也別無所求。只求永遠(yuǎn)相互依偎,簡簡單單就好。在風(fēng)神廟外,追捕苔絲的警察卻如鬼魅般隨著早晨的陽光出現(xiàn)了,就這樣,單純又不幸的苔絲徹底從不公平的命運(yùn)中解脫了。
人們所謂的正義終于勝利了,上帝主宰的命運(yùn)終于結(jié)束了對苔絲的戲弄。也許只有自己真正的努力才可以將自己從不幸中擺脫,如果自己都不去尋找出口,怎會(huì)走出這黑暗的漩渦,如果可以,放手一搏吧,也許得到的會(huì)比以前會(huì)更多,更好……
家觀后感【篇2】
家是什么?它是思念的起始,但又沒有終點(diǎn),是一種可以感受責(zé)任與溫馨,而又將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的擔(dān)當(dāng)。但,巴金筆下的《家》表現(xiàn)的卻是封建專制思想的阻礙下和新文化思想的抗?fàn)幰约胺饨ㄅc科學(xué)的較量。
“家”一個(gè)多么溫馨而又親切的名詞,它記錄著一個(gè)家族由小到大或由盛轉(zhuǎn)衰的發(fā)展歷程。正如孫奇逢所言:家運(yùn)之盛衰,天不能操其權(quán),人不能操其權(quán),而己自操之?!都摇分兄魅斯淖娓父呃咸珷攨s用封建教條來束縛他們;他恪守祖訓(xùn),年邁衰老,猶如舊制度般行將就木。并以:顯親耀祖”的目標(biāo)要求兒孫們服從,而主人公覺慧卻不甘于恪守封建教條,并勇于在這種制度下爭取自由。
隨著1919年五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),覺慧在五四新思潮的沖擊下覺醒,體察到封建禮教的腐朽,感覺到那是“埋葬青年和幸福的墳?zāi)埂?。自此,他下決心不再做老大爺們所期望的“紳士”,他要做“自己的主人,自己把幸福拿過來?!币虼耍麩崆榈赝度敫锩顒?dòng),編輯各種進(jìn)步刊物。雖然,小說中的他做了許多大膽而又幼稚的“新潮”行為,如參加學(xué)生聯(lián)合會(huì),勇敢并真誠地向“門戶不當(dāng)”的婢女鳴鳳表示自己純潔的愛情,等等。在以今天的視野來看,難道覺慧所做的種種行為不是有理想、有追求的表現(xiàn)?試想,如若身處在那亂世之中的是我們,我們是否也會(huì)像覺慧一樣反抗封建專制而追求自由?
在反觀主人公的覺新與覺慧卻形成鮮明的反差。她是處在新舊兩種力量夾縫的悲劇人物;雖也不滿舊家庭的專制,但處在長房長孫這樣特殊的位置上,以及封建禮教的束縛下,覺新養(yǎng)成了委曲求全、懦弱順從的性格;即使,在祖父拿覺慧參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的事訓(xùn)斥他,沒有好好管好時(shí),他也只是“唯唯應(yīng)著,做出很恭順的樣子?!闭淠?奧斯丁有言:“沒有進(jìn)入一個(gè)家庭的內(nèi)部,誰也說不準(zhǔn)那個(gè)家庭的成員會(huì)有難處?!?/p>
誠然,常言道“家家有本難念的經(jīng)”,人亦如此。不可否認(rèn),覺新也接受過新知識,新文化的洗禮。然而,他并不能像覺慧那樣大膽反抗封建禮教,追求自己的理想,以至于他的理想與行為總是矛盾著。因此,對于這兩個(gè)人我更欣賞覺慧,他懂得了在追求理想的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的,總得要從量變到質(zhì)變的飛躍。正如魯迅所說的:“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”。
化用冰心的話說:“遵守在左,革新在右,遵守該遵守的,革新該革新的?!笔前?!如果頑固守舊的高老太爺,能不那么頑固,試著接受新事物,那么他一生想要維持的家族聲望又怎會(huì)是一場虛幻的夢?然而,問題究竟出在哪兒,他卻永遠(yuǎn)不可能知道了。如若覺新不奉行“作揖主義”和“無抵抗主義”,凡事做中間的調(diào)和人的“中間路線”原則又怎會(huì)有后來婢女鳴鳳投湖自盡、溫順的梅芬寂寞凄涼的死去以及妻子瑞玨難產(chǎn)死去等一系列悲劇的發(fā)生。正如,魯迅先生在《記念劉和珍君》一文中說的“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”
因此,生活在當(dāng)今平等、和諧、互助的社會(huì)主義制度的國度下,我們應(yīng)該倍感慶幸。而鳴鳳之死,使得覺慧在悲哀后更加充滿熱情和叛逆精神,以至離家出走,到外面尋找“新生活”也使還在順從的覺新升始發(fā)生轉(zhuǎn)變,走向反抗的道路等。
《家》告誡我們,作為新時(shí)代的青少年,應(yīng)當(dāng)珍惜來自不易的平等民主生活,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,并勇于追求自己的理想等。莫要到年邁時(shí),發(fā)出“少壯不努力,老大徒傷悲”的感慨。
家觀后感【篇3】
家讀后感是指讀者在家中閱讀一本書后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)。家讀有著獨(dú)特的感覺,與其他場所的閱讀相比有著不同的優(yōu)勢和特點(diǎn)。在家中,我們可以盡情地享受閱讀的樂趣,自由地選擇傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍或電子書籍。這使得家讀對于現(xiàn)代人來說,成為一種寶貴的精神享受和放松方式。
家讀給我?guī)淼牡谝粋€(gè)感受是寧靜和舒適。在家中,我可以找到一個(gè)安靜的角落,遠(yuǎn)離外界的嘈雜和干擾。家中的環(huán)境可以輕松地調(diào)整,使得閱讀過程更加舒適。無論是躺在沙發(fā)上,靠在窗邊或者蜷縮在床上,我都可以找到最適合我的閱讀姿勢。這樣的環(huán)境使得我可以專心投入到書中,盡情享受其中的情節(jié)和文字的魅力。
家讀還給我?guī)砹俗杂珊挽`活的閱讀體驗(yàn)。在家中,我可以隨時(shí)隨地閱讀,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。無論是清晨的陽光透過窗子照射進(jìn)來,還是夜晚的暖黃燈光伴隨著我,我都可以隨時(shí)打開書頁,進(jìn)入另一個(gè)世界。而且在家中,我也可以根據(jù)自己的情緒和需要,隨時(shí)調(diào)整閱讀的節(jié)奏和時(shí)長。如果我覺得文字太過悠長,我可以放慢閱讀速度,細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字眼;如果我被書中精彩的情節(jié)吸引,我可以加快節(jié)奏,一口氣讀完全書。這種自由和靈活的閱讀體驗(yàn),使得我能夠更好地與書籍互動(dòng),有更強(qiáng)烈的閱讀愉悅感。
在家讀書的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了與家人互動(dòng)的機(jī)會(huì)?;蛟S是因?yàn)榧胰撕臀乙黄鸫粼诩抑械臅r(shí)間增多,家讀給了我們更多的共同話題。我可以與家人分享我讀到的有趣內(nèi)容,以及書籍對我產(chǎn)生的思考和感悟。而家人也常常向我推薦他們喜歡的書籍,這也讓我可以通過家讀與他們建立更加緊密的情感聯(lián)系。與家人一起進(jìn)行家讀,不僅給我?guī)砹怂枷氲呐鲎埠突?dòng),也增強(qiáng)了我們之間的感情紐帶。
在家讀過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的思維和想象力得到了更好的培養(yǎng)和鍛煉。閱讀是人類思維發(fā)展的重要途徑之一。在家讀中,我可以更加專注地思考書中所述的問題,并且可以靜下心來思考和解決。例如,在讀一本科普書時(shí),我會(huì)遇到一些我不了解的知識點(diǎn)。此時(shí),我就會(huì)主動(dòng)使用家庭圖書館中的參考書籍,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索來深入了解這些知識點(diǎn)。這樣的思維訓(xùn)練使我在學(xué)習(xí)和工作中都能更加靈活和獨(dú)立地思考問題。
雖然家讀給我?guī)砹撕芏鄻啡ず褪斋@,但在家讀中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。家庭環(huán)境的干擾和誘惑,以及個(gè)人的拖延習(xí)慣,都有可能影響到閱讀的質(zhì)量和效果。我發(fā)現(xiàn),在家讀中,制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣非常重要。我會(huì)盡量避免在家讀時(shí)被手機(jī)、電視等外界干擾,將閱讀擺在首位,讓自己完全投入其中。家讀也給我提供了一個(gè)鍛煉自制力和毅力的機(jī)會(huì),努力克服誘惑和拖延,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
綜上所述,家讀是一種獨(dú)特的閱讀方式,它賦予了閱讀更多的靈活性、自由性和舒適感。家讀不僅讓我能夠享受閱讀的樂趣,也促進(jìn)了我與家人的互動(dòng)、思維的拓展和品格的培養(yǎng)。我相信,在家讀的過程中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和意義,讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
家觀后感【篇4】
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
里沙子作為一個(gè)過著平凡生活的全職主婦,被選為替補(bǔ)陪審團(tuán)成員而跳脫出了日復(fù)一日的日常。而隨著案件的審理推進(jìn),里沙子也在案件的點(diǎn)滴和自己生活之間尋找到許多共鳴,對自己、身邊的人和這樣的生活產(chǎn)生了全新的審視與懷疑。
里沙子在水穗的生活中看著自己,而作為讀者,不免又跟隨著里沙子的生活考量自己的人生。
全書看完,不免有種壓抑的感覺,一方面是來源于作品中所展現(xiàn)出的人人謹(jǐn)慎壓抑的社會(huì)氛圍,另一方面,無可避免,就是女性所面臨的困境??磥碚媸菛|亞一家親啊。書中許多細(xì)致的描寫,宛如真實(shí)生活再現(xiàn),而透過書,你能清楚地看到一些看似溫和的語言和行為其實(shí)能給人帶來極大傷害,而這又是在家庭中時(shí)常發(fā)生的。(重要的是背后的意圖,語言和行為是掩蓋不住的)
從小說一開始就非常迫切想知道案件的真相,到最后,也沒有,這樣的結(jié)局反而并不讓人失望(當(dāng)然這并不是一個(gè)探案類小說),生活中許多事情正是如此,而我們跟隨著里沙子這樣觀察、審視、思考過,就足夠了。
家觀后感【篇5】
那最后一句肯定是藝術(shù)家絕望了,不再試圖讓人相信他藝術(shù)的真實(shí)性和純粹性,然后覺得用這個(gè)謊言的方式諷刺了周圍的人。
“讓他們就這么覺得吧,讓他們明白我藝術(shù)的真實(shí)反而是對藝術(shù)的玷污?!笨ǚ蚩ň褪沁@么想的。
所以他說:“因?yàn)槲艺也坏竭m合我胃口的食物。假如我找到這樣的食物,請相信我,我不會(huì)招人參觀,若人顯眼,并像你,像大伙一樣,吃得飽飽的?!?/p>
卡夫卡這個(gè)故事被很多人誤解了,這些人認(rèn)為好像這個(gè)故事只是藝術(shù)家的自白。
但我認(rèn)為這件事可以發(fā)生在任何地點(diǎn)任何人物之間??ǚ蚩ń衣读艘环N更廣泛的人間關(guān)系。就像楊德昌的電影《獨(dú)立時(shí)代》,里面的女主角自然的和藹可親。卻被別人當(dāng)作偽裝,虛假,背后有陰謀。
所以呢,何必呢?
花那么多時(shí)間(饑餓藝術(shù)家花了一生的時(shí)間),去博得別人的贊許,賞識,藝術(shù),或者說是自己喜歡做的事,不就是做了讓自己喜歡的嗎?
做人也是,做任何事都是這樣,自己滿足就好了。
安全教育警示觀后感(精選5篇)
觀影的過程也是學(xué)習(xí)的過程,作品的情節(jié),經(jīng)常讓我們生出萬般感慨。觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感能讓我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確。您從作品名中獲得了怎樣的感悟呢?以下內(nèi)容主題是“安全教育警示觀后感”,是小編為您分享的,希望這篇文章能為您提供一些建議!
安全教育警示觀后感 篇1
安全生產(chǎn)是我們永恒的目標(biāo),是我們永恒的工作。人生只有一次。生命中最珍貴的東西是家庭,家庭,愛情當(dāng)這一切瞬間消失,留給活著的只有悲傷,
還有些什么呢?
煤炭行業(yè)是高危行業(yè),當(dāng)煤礦工作者每天上班時(shí),他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家,他身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任不僅僅是工作, 還有讓家庭、 親情快樂的責(zé)任,可是當(dāng)他逝
去時(shí),他的父母、妻兒、朋友該會(huì)怎樣地痛苦?
管理上有句話說,細(xì)節(jié)決定成敗,但我認(rèn)為把它應(yīng)用到安全上也非常合適。有許多事故,就是細(xì)節(jié)上沒有處理好、才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。煤礦工作者不僅需要具備精湛的業(yè)務(wù)技能,還必須具備必要的安全生產(chǎn)知識,才能發(fā)現(xiàn)什么是違反《安規(guī)》的行為,才能知道在違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)時(shí)拒絕作業(yè),
杜絕事故發(fā)生。
看完電影里本不該發(fā)生的悲劇后,腦子里總是回蕩著尖叫聲,心也不能平靜很久。如果時(shí)間能回來,那些本不該早逝的人是否知道自己錯(cuò)在哪里,能否接受教訓(xùn),是否認(rèn)真對待工作,遵守規(guī)章制度,提高防范意識?在日常工作中,要做好前期準(zhǔn)備工作,認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)場調(diào)查制度,分析現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn),完善工作計(jì)劃,實(shí)行有票上崗,從工作許可證上領(lǐng)取工作許可證后方可開工。
工作負(fù)責(zé)人對各工作組的工作內(nèi)容、分工、帶電部位、危險(xiǎn)點(diǎn)通知、安全措施和技術(shù)措施等進(jìn)行說明。專職監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)任務(wù),不得擅自離崗,不得兼任其他工作。如果是多個(gè)小組工作,工作負(fù)責(zé)人應(yīng)得到所有小組負(fù)責(zé)人工作結(jié)束的匯報(bào)才可及時(shí)報(bào)告工作許可人工作終結(jié)。
在確認(rèn)所有工作已完成后,工作許可人可命令拆除每側(cè)的安全措施,恢復(fù)輸電線路。這一系列程序不能松懈。必須按照規(guī)章制度執(zhí)行。要確保安全,必須緊密聯(lián)系,層層把關(guān),健全安全生產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格、細(xì)致、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是做好安全工作的重要保證。
工作計(jì)劃的隨意性、工作任務(wù)的隨意性、安全監(jiān)督的缺乏、安全風(fēng)險(xiǎn)的失控性;安全管理的松散性、工作作風(fēng)的松散性、現(xiàn)場操作的隨意性是事故的征兆。為什么我們總是為流血付出代價(jià)?我們不能吸取教訓(xùn)嗎? 作為煤礦工作者,每天上班時(shí),想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧,愛你的妻子需要你的呵護(hù),活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育,你怎能不遵守 《安規(guī)》舍得離他們而去?
親愛的朋友們,讓笑聲滲透到每個(gè)家庭,珍惜生命和安全!
孫宇2012-6-7
安全教育警示觀后感 篇2
安全是永恒的話題。對每一個(gè)煤礦職工,要時(shí)刻牢記,認(rèn)真履行日常工作中的各項(xiàng)安全責(zé)任,確保安全生產(chǎn)。
2013年6月10日,我礦組織觀看安全生產(chǎn)警示教育片。片中主人公是一個(gè)從煤礦井下發(fā)出撕心裂肺死亡喊聲的一個(gè)小礦工成長為一個(gè)安全監(jiān)察局長,每次下礦監(jiān)察都一絲不茍、六親不認(rèn),嚴(yán)格執(zhí)法。在這么好的一位局長的監(jiān)督下,最終還是發(fā)生了兩期事故。
這兩期事故的發(fā)生,是因?yàn)榈V主沒有嚴(yán)格執(zhí)行礦長的七項(xiàng)規(guī)定,保護(hù)礦工的生命安全。當(dāng)我看到事故造成的令人震驚的場面時(shí),我感到生命的價(jià)值和安全的重要性。這也讓我意識到,絕大多數(shù)安全事故都是違章造成的,而違章是安全意識淡漠、責(zé)任心淡泊造成的。
想到那血腥的場面,我不得不考慮如何確保安全。
首先,要武裝自己,熟悉各種操作規(guī)程和安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全相關(guān)法律法規(guī);其次,要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章性違,感覺身邊甚至上級的不安全性違更加真實(shí),要勤加檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改。只有學(xué)習(xí),才能知道,我們要不斷加強(qiáng)自學(xué),充實(shí)自己,牢固樹立安全意識,始終把安全意識牢牢扎根于心,一切操作都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度完成,不得打折扣,確保我的行為不違反規(guī)章制度,并對我的崗位負(fù)責(zé)。
認(rèn)為搞好工作關(guān)系,創(chuàng)造和諧的工作氛圍,也是安全得到保障的重要前提,因?yàn)榘踩皇且粋€(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相聯(lián)的網(wǎng),因此發(fā)現(xiàn)違章操作要及時(shí)給于提醒和制止,虛心接受別人對自己提出的建議,和廣大職工一起搞好安全工作。
為確保生命安全,必須牢記礦長保護(hù)礦工生命的七項(xiàng)規(guī)定。在工作中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作,牢記禁令,杜絕三違、反三違,努力消除無形中的安全隱患。
違章就是發(fā)生事故,己傷害自己和他人,互相監(jiān)督、提醒、檢查,發(fā)現(xiàn)日常工作中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),預(yù)防和控治不安全因素的存在,杜絕事故隱患,從小事做起安全堤。
安全教育警示觀后感 篇3
今天,卞老師班隊(duì)課給我們看了關(guān)于安全教育警示,里面還舉了許多關(guān)于沒有防備而去世的小學(xué)生的案例。看了這個(gè)電視,讓我深有觸感。
我們應(yīng)該多注意或防備溺水?;馂?zāi)。潮水。自我保護(hù)還有交通事故這幾樣事情。我也經(jīng)常侵犯這幾樣規(guī)矩。如有一次,我和我弟弟帶了一個(gè)打火機(jī)去山上玩,在山上我和弟弟看見了一株干草,于是便把它給燒了,在不遠(yuǎn)處我們又看見了一堆容易點(diǎn)著的干草,想都沒想便又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了這堆草,在燒這堆草的同時(shí),旁邊的一棵小樹也燒了起來,不過幸好我們及時(shí)把火用腳踩滅。要不然連整座山都會(huì)被燒起來,危險(xiǎn)的是連我和弟弟都會(huì)被燒死。
還有溺水,有一次媽媽帶我去游泳,所以我就一直游,大概游了將近兩個(gè)小時(shí),此時(shí)媽媽已經(jīng)吃不消了,所以叫我回家。然而這時(shí)我也有點(diǎn)難受了??墒俏蚁耄骸拔移匠6疾辉趺从袡C(jī)會(huì)來游泳,而且每次只能住賓館的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)游。”所以覺得哪怕再難受也要再游一會(huì)。我現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)選擇是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺不舒服了,就應(yīng)該馬上上岸休息,不然我很有可能會(huì)吐,然后會(huì)溺水身亡。
自我保護(hù)有時(shí)候我也不守,因?yàn)槊看蜗聵翘菸叶际桥艿?,而且很快很急。這種方式下樓梯很有可能會(huì)摔跤,厲害的話要是滾下樓梯,那麻煩可就大了。
每個(gè)人都要已自己的生命安全做保證,防止更有的事故發(fā)生。
篇三:《安全教育警示片》觀后感
星期二下午的一節(jié)班隊(duì)課,我們大家看了《安全教育警示片》。
《安全教育警示片》分為五大部分,分別是:交通防火,溺水,觀潮和個(gè)人保護(hù)。安全是萬福之本,麻煩為惹禍之根。十災(zāi)九大意。生活中的許多小事都有可能釀成大災(zāi)難,與此同時(shí),給我們的生命與財(cái)產(chǎn)也帶來了巨大的危害與損失。
交通法規(guī)是交通順暢和人身安全的保證,遵守交通法規(guī)人人有責(zé)。在馬路上行走一定要靠右側(cè);過馬路時(shí),要看清是紅燈還是綠燈;走人行橫道,不要跟汽車賽跑,也不要橫穿馬路。這些往往看起來是小事,而且大家也都知道該怎么做,不該怎么做。但就是有些人的毫不在意,才引起了一場又一場的事故,上演了一個(gè)又一個(gè)的悲劇。這些事故讓許多完美的家庭在一夕之間都支離破碎。因此,我們要好好遵守交通規(guī)則,對自己,對他人負(fù)責(zé)。
一個(gè)煙蒂有可能引發(fā)起一場火災(zāi)。我們出門之前一定要檢查自家的煤氣閥門有沒有關(guān)緊。如果煤氣瓶著火,一定要把浸濕的被褥或衣物等蓋滅火,然后再迅速關(guān)閉閥門;如果是家用電器著火,要先切斷電源,用滅火器滅火,不能用水直接潑上去,以防觸電以及爆炸。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要即使打火警電話119,報(bào)警時(shí),一定要講清楚所在地點(diǎn)、火勢大小、報(bào)警人姓名和電話號碼等。
戶外活動(dòng)非常豐富。游泳是許多少年都喜歡的活動(dòng),但因缺少游泳常識而發(fā)生意外或溺水死亡的事故時(shí)有發(fā)生,死亡人數(shù)也不計(jì)其數(shù)。因此,我們要學(xué)習(xí)如何自救,也不能去水庫,大湖,小河流等地方游泳或玩耍,而且最好再大人的陪同下去。
八月十八是著名的錢江大潮。可也因?yàn)橛^潮的人們沒有意識到潮水的危險(xiǎn)性以及沒有做好防護(hù)準(zhǔn)備,所以每年都大約有幾十人被潮水卷走,失蹤或死亡。
生活中應(yīng)處處注意安全,不論是在家中還是戶外。同學(xué)們也要注意,不要忽略身旁的危險(xiǎn)。
安全教育警示觀后感 篇4
今天觀看了由礦領(lǐng)導(dǎo)組織全體職工關(guān)于“11〃22青島輸油管道爆炸事件”的警示教育片,聽著片頭熟悉的警報(bào)聲,看著四面燃燒的大火,慘烈的爆炸聲,人的絕望、無助與悲傷。看著屏幕上不斷閃爍的圖片,讓人感到心痛,并為我們敲響了安全警報(bào)。
2013年11月22日凌晨3點(diǎn),位于黃島區(qū)秦皇島路與齋堂島路交匯處,中石化輸油儲運(yùn)公司濰坊分公司輸油管線破裂,截止2013年11月25日上午10點(diǎn),中石化東黃輸油管線爆燃事故的遇難人數(shù)已上升為55人,失蹤9人,受傷166人。沉重的事故再次提醒我們安全的重要性。
“11〃22青島輸油管道爆炸事故”再次教育我們,安全永遠(yuǎn)是天字號工程,人的生命只有一次,無論是任何人都不能剝奪他人無辜的生命,“珍愛生命,敬畏安全”永遠(yuǎn)是永恒的主題。要擺脫不負(fù)責(zé)任的麻痹和僥幸心理,做好安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),不放過安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),就是珍惜生命。安全警示錄再次強(qiáng)化我們:
作為煤礦職工,必須牢固樹立強(qiáng)烈的安全責(zé)任感,以高度的責(zé)任感和崇高的使命感投入工作,把安全觀念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行為,避免形式主義、經(jīng)驗(yàn)主義和習(xí)慣主義。在今后的工作中,要高度重視,精心操作,消除隱患,確保安全生產(chǎn)。
安全工作沒有捷徑,更談不上運(yùn)氣。只有安全工作的每一分、每一點(diǎn)、每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一天、每一個(gè)月,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。遠(yuǎn)離意外,我們必須從自己做起,讓我們永遠(yuǎn)記住,生命只屬于我們一次,永遠(yuǎn)值得珍惜。
安全教育警示觀后感 篇5
近日,我有幸觀看了一部校園安全教育警示片,這部片子給我留下了深刻的印象。它以生動(dòng)的畫面和真實(shí)的案例,向我們展示了校園安全的重要性和我們作為學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)自己的責(zé)任。在觀影過程中,我深受觸動(dòng),對校園安全問題有了更深入的認(rèn)識,并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,這部警示片通過一系列的案例展示了校園安全問題的嚴(yán)重性,警示了我們在校園中存在的潛在危險(xiǎn)。片中談及了學(xué)生被陌生人拐賣、網(wǎng)絡(luò)欺凌、溺水等常見的案例,這些真實(shí)的事件給我們上了一堂生動(dòng)的安全課。通過看到這些案例,我明白了校園安全問題并非只存在于影視作品中,而是與我們的生活息息相關(guān),需要我們高度警惕。其次,警示片以詳實(shí)的分析和科學(xué)的解說,告訴了我們遇到突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該如何正確應(yīng)對。片中談到了監(jiān)控器的使用、求救電話的撥打、緊急逃生的技巧等等有關(guān)校園安全的知識,這些知識對我們非常重要。通過觀看警示片,我了解到了一些校園安全的預(yù)防措施,掌握了一些危險(xiǎn)情境中的自救技巧。這些知識不僅可以幫助我們避免危險(xiǎn),還可以在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí),這部片子還特別強(qiáng)調(diào)了校園安全問題與家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)。片中提到了家庭應(yīng)該教育我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對校園安全的管理,社會(huì)應(yīng)該為我們提供更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這讓我意識到校園安全問題的解決需要全社會(huì)的共同努力,個(gè)人的安全并非只在學(xué)校內(nèi)部得以保障,還需要家庭的支持和社會(huì)的關(guān)注。最后,警示片著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)自己的責(zé)任。無論是在課堂上、離校時(shí)還是在校外活動(dòng)中,我們都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識,時(shí)刻保持警惕。片中提到了一些常見的安全事項(xiàng),如不與陌生人交談、避免單獨(dú)出行等等。這些事項(xiàng)雖然看似簡單,但卻能幫助我們更好地保護(hù)自己。看完警示片后,我決心從現(xiàn)在起更加注意自身的安全,并將這些知識傳達(dá)給身邊的同學(xué)和家人。通過觀看這部校園安全教育警示片,我對校園安全問題有了更深入的了解,明確了保護(hù)自己的責(zé)任,并學(xué)到了一些實(shí)用的應(yīng)對技巧和知識。這部片子不僅讓我感受到了校園安全的重要性,更啟發(fā)了我對于生活中的安全問題應(yīng)該如何去面對。作為學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,不僅要關(guān)注自己的安全,還要關(guān)心身邊同學(xué)的安全。只有全面提高安全意識,才能保障校園的和諧穩(wěn)定。讓我們共同行動(dòng)起來,為創(chuàng)建一個(gè)安全、和平的校園環(huán)境而努力!