家庭教育方案

家庭教育方案6篇。

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？或許你正在查找類似"家庭教育方案6篇"這樣的內容，相信你能從中找到需要的內容！

家庭教育方案【篇1】

一、活動意義

家庭是社會的基本細胞，家庭是人生的第一堂課。為深入學習貫徹習近平總書記關于家庭家教家風建設的重要論述，推進新時代家庭文明建設，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，推進《中華人民共和國家庭教育促進法》的實施，助力形成“家校社”協(xié)同下的家庭教育聯(lián)盟支持體系，廣州市賴海虹家庭教育名師工作室始終堅持在黨建引領下，凝心聚力，發(fā)揮工作室的引領、示范和輻射作用，傳播前沿教育理念和成功案例，為家長提供更優(yōu)、更全、更科學的服務，助力學生可持續(xù)地健康、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。在5月15日國際家庭教育日和全國家庭教育宣傳周來臨之際，工作室將舉辦黨團隊共建、家校社共融下的家庭教育宣傳周系列教育活動，力求讓每一個家庭都成為親子相融、和諧同生、美美與共的幸福港灣！

二、活動時間

2022年4月1日至5月22日

三、活動地點

廣州市賴海虹家庭教育名師工作室各工作坊所在學校及社區(qū)

四、活動形式

廣州市賴海虹家庭教育名師工作室各工作坊圍繞“家校社協(xié)同育人”這一核心主題，結合各自辦學特色、家庭教育研究方向、重心或課題等實際情況自擬子主題，開展“最美家庭”評選和形式多樣的表彰活動、親子教育；通過黨建引領團建，引領黨團員、隊員們深入社區(qū)開展豐富多彩的志愿服務活動，宣傳教育法律法規(guī)，發(fā)揮“家校社”協(xié)同力量，為更多家庭辦實事、辦好事。

五、活動過程

（一）前期活動（4月上旬至4月下旬）——宣傳倡議并評選“最美家庭”。

設定“最美家庭”評選標準（愛國愛家、助校為樂、科學育兒、親子閱讀、志愿服務等）并在公眾號、各班級群發(fā)出評選倡議書，組織工作坊所在學校家庭積極參選，各工作坊按照一定比例評出“最美家庭”若干，樹立典型與榜樣。

（二）主題教育（5月1日至5月15日）——黨團隊共建、家校社共融，營造和合共生的“家”年華氛圍。

各工作坊評出“最美家庭”后，適時邀請“最美家庭”家庭成員，誠摯邀請祖輩一同參與相關親子勞動實踐活動。親子活動可以是結合國際勞動節(jié)進行的親子勞動研學體驗、引進社會資源舉辦花道、茶道文化等親子體驗活動、走進社區(qū)開展的志愿服務（黨團隊一體化紅色基因傳承宣傳、親子教育宣傳、科普教育宣傳、學校“小一”招生等政策宣傳以及勞動實踐義賣活動）。

（三）推廣提升（5月15日至5月22日）——表彰與總結，分享“最美家庭”教育良策，推出幸?！凹摇蹦耆A系列報道。

各工作坊所在學校大力表彰“最美家庭”，通過開展正面教育沙龍會、家長學校、“榜樣的力量”最美家庭的科學育兒分享會，樹立榜樣，利用工作室的微信公眾號、視頻號、抖音等平臺對活動進行及時地追蹤報道，分享育兒貼士，幸福家庭的秘訣等，凝練出一批優(yōu)秀的家庭教育成果，形成家庭教育新風尚，做好宣傳推廣。

六、活動成果與上交方式

各工作坊做好家庭教育活動周的過程性資料搜集，于2022年4月15日之前提交活動方案，并在2022年5月23日前提交活動照片、活動視頻、通訊稿等材料打包交給工作室助理彭穎賢老師。廣州市賴海虹家庭教育名師工作室本著“立己達人、助孩閃光、共融引領、創(chuàng)新賦能”的理念將各工作坊的優(yōu)秀做法與成效進行交流和分享，助力學生健康快樂地成長。

家庭教育方案【篇2】

一、指導思想

堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹黨的十四屆六中全會精神，努力健全完善學校家庭教育工作體系，盡快提高我校學生家長的思想理論素質和家庭教育水平，使家庭教育和學校教育協(xié)調一致，共同教育好學生。

二、目的、任務

家庭是最基本的社會單位，是青少年學生接觸最早，受其影響最深的環(huán)境。根據(jù)市教委要求，結合我校實際，為加強學校家庭教育工作，決定在原家長委員會的基礎上，成立“家長學?！??！凹议L學?！笔潜ＷC時間，確定內容，完善制度，通過分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長進行培訓，引導家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學生在家庭中受到良好的教育，促進身心健康發(fā)展。

三、實施步驟

1、家庭教育工作組織機構

家庭教育組織機構：

領導組組長：毛秀蓉

副組長：（家長委員會委員）

成員：年級組長和各班班主任

2、本學期分層次、針對性地開辦家長培訓會。

培訓時間培訓對象培訓內容主講人第一周家長委員會成員討論家長義工的問題家校通的使用選一家長為家長會作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會第二周全校家長家長參與學校管理，為孩子營造一個良好的育人環(huán)境。成立義工隊。家長作報告毛秀蓉家委會第三周家長義工從本周開始，家長義工開始活動畢業(yè)班家長會議家委會級長和班任第四周各班家長引導家長和孩子同做一件有意義的事，并要把過程寫下，最好有照片，進行比賽。引導家長與孩子共讀一本書親子游戲班主任第八周后進生家長分析后進的原因，正確對待孩子的成績。毛秀蓉五月份全校家長家長開放日。劉少懷六月份家長委員會總結家校工作，評選優(yōu)秀家長家長委員會七月份全校家長安全教育，頒獎大會，布置暑假家長和孩子共讀一本書毛秀蓉

四、培訓制度：

1）凡授課者要認真?zhèn)湔n，認真講課，課后將講義稿交回學校

2）受訓家長應遵守時間，按時到校，認真聽課，做好筆記。

3）受訓家長要寫課后心得體會，交回學校。

五、建立學?！凹彝ソ逃稍兎照尽?，有專人負責。

每周四下午接待家長，與家長共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個別家長提高家教水平。發(fā)揮“家校通”的作用。

六、積極開展家庭教育理論研究。

學校家庭教育領導組有關成員和學校家長委員會共同組成家庭教育理論研究隊伍。通過家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現(xiàn)代家庭教育中不斷出現(xiàn)的新情況，新問題，針對性地進行研究和探索，爭取通過努力，在較短時間內能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導實踐，使學校家庭教育取得明顯效果。

七、制定優(yōu)秀家長評選條件，年內評選優(yōu)秀家長12名進行表彰，并請其介紹經(jīng)驗。

通過成功家長談家教，以身示教，從而促進我校學生家長整體素質的提高。

八、建立家庭教育工作專項檔案。

做到歸檔及時，材料齊全，科學有序。由此促進學校家庭教育工作的開展，為今后奠定良好的基礎。

九、家長義工小組

1、書法小組：張冬勝、吳伙明。

2、客家山歌小組：張碧梅、劉小燕。

3、乒乓球小組：

4、幫教小組：

5、舞蹈小組：

6、講故事小組：

備注：統(tǒng)一在星期四下午最后一節(jié)課輔導學生。

家庭教育方案【篇3】

活動產(chǎn)生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀下載能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀下載能力培養(yǎng)的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀下載的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀下載主題活動。

一、活動目的

培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。

二、活動主題：

打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花!

三、活動口號：

“我與孩子同讀書、共成長”

四、活動時間：

20__年4月——20__年5月

五、活動對象：

全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備

確定適合本年級幼兒閱讀下載的書目;起草“親子閱讀下載倡議書”;“流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀下載記錄表。

七、活動內容及安排：

(一)宣傳發(fā)動階段：4月上旬

程序：

1、制訂“打開閱讀下載之門”讀書月活動方案。

3、各年級初步確定推薦書目。

2、宣傳發(fā)動，營造氛圍

(1)創(chuàng)設“打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄

(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容

(3)發(fā)放“親子閱讀下載倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀下載的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。

(二)實施操作階段：4月中下旬

班級閱讀下載活動的開展：

1、開展“好書分享”活動。

(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。

2、班級統(tǒng)一閱讀下載時間：

(1)自由閱讀下載：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀下載時間。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀下載”專欄：指導家長閱讀下載的文章、親子閱讀下載的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀下載”的照片等

4、開展“流動小書包”活動。

(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀下載該圖書)，閱讀下載記錄表(記錄下閱讀下載時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀下載，并可以填寫閱讀下載記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續(xù)流動。

(3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動

小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀下載，體驗分享的快樂;

中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;

大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

家庭親子共讀活動：

向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀下載之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。

1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀下載好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

《親子共讀一本書》系列活動：

小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書

中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動

大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。

(以上親子制作在園內展示)

(三)總結匯報階段(一月上旬可結合學期迎新年匯報活動)

形式：

1、家長親子閱讀下載心得評比，親子閱讀下載經(jīng)驗分享;

2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

3、中班可“家庭故事表演賽”

4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

5、評選班級閱讀下載之星、書香家庭、書香班級

以上讀書活動方案在設施過程中如遇變動可及時調整!

家庭教育方案【篇4】

為進一步貫徹落實以及xx關于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，保持家庭教育工作與時俱進。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動時間開展學習關于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下：

一、活動主題

做智慧父母，鑄幸福人生

二、主辦單位：

巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學

三、活動時間

1、時間：5月12日

2、地點：學校大x場

四、活動內容

開展師生學習講座

五、保障措施

（一）提高認識，加強領導。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負責人，將此項活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實施。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

充分運用紅領巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學

校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時報道活動進展情況，宣傳家庭教育先進典型。要充分發(fā)揮輿論導向作用，營造良好的教育活動氛圍。

（三）加強指導，強化監(jiān)督。校長切實加強對此項活動的檢查和指導。對家庭教育活動開展進行督導，并提出建設x意見。

家庭教育方案【篇5】

2022年1月1日正式施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》規(guī)定，5月15日國際家庭日所在周為全國首個家庭教育宣傳周。為深入貫徹習近平總書記關于注重家庭家教家風建設重要論述，有力推動家庭教育促進法宣傳實施，普及立德樹人家庭教育理念和知識，提升家長依法教子、科學育兒能力，營造全社會重視支持家庭教育的濃厚氛圍，泰安市婦聯(lián)、市教育局定于2022年5月9日至15日聯(lián)合組織開展全國首個家庭教育宣傳周系列活動?；顒臃桨溉缦隆?/p>

一、活動時間2022年5月9日-5月15日

二、活動主題送法進萬家家教伴成長

三、活動內容

1、貫徹落實全國婦聯(lián)、教育部通知精神。組織縣市區(qū)、功能區(qū)積極參與全國“四個一”社會宣傳活動，營造線上線下共同發(fā)聲、同頻共振的宣傳態(tài)勢；組織參與學習強國平臺開設的專項答題，引導廣大家庭尊法學法守法用法。

2、舉辦泰安市深化家庭家教家風工作暨推動落實《中華人民共和國家庭教育促進法》座談會?？偨Y泰安市家庭家教家風建設工作經(jīng)驗，為2022年泰安市五好家庭、在家庭工作中表現(xiàn)突出的集體和個人頒發(fā)光榮冊，安排優(yōu)秀典型作交流發(fā)言，對下一步家庭家教家風建設工作進行安排部署，推動《中華人民共和國家庭教育促進法》落地實施。

3、舉辦家庭教育專題講座。依托“雙百工程”實踐基地和隊伍，以線上線下相結合的方式，深入解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》，宣講家庭教育知識，提高各級婦聯(lián)干部、家教工作者、志愿者等業(yè)務水平和能力，更好的為婦女兒童和家庭提供家庭教育指導服務。

4、開展“泰享讀·家庭悅讀”活動。以“親子共沐書香強國復興有我”為主題，分別舉辦“泰享讀·女性悅讀會”和“泰享讀·兒童悅讀會”，引領廣大婦女兒童養(yǎng)成良好的閱讀習慣，做到愛讀書、讀好書，推動實現(xiàn)家庭共成長。

5、家庭教育微課堂。開設線上云課堂，邀請“雙百工程”家庭教育志愿服務隊專家教授，講解家庭教育核心理念，普及家庭教育知識，解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》，拍攝制作成微視頻，面向廣大家庭擇優(yōu)進行展播。6。開展送教活動。圍繞宣傳貫徹《家庭教育促進法》，聯(lián)合省家庭教育志愿服務總隊，以科學幼小銜接、疫情形勢下中考、高考心理調適等為主題，開展6場家庭教育公益大講堂線上宣講活動。各縣市區(qū)、市直各學校也可根據(jù)本地、本校實際，通過多種方式組織送教、宣講活動，提升家長家庭教育能力。

7、推送公益課程。通過多種渠道，推動家長素養(yǎng)提升公益課程，內容涵蓋孩子身心發(fā)展、家長教養(yǎng)方式、家庭建設、家校社共育等方面，把正確的家庭教育理念和科學的家庭教育方法送到家長身邊。

8、開展特色活動。面向全市中小學生組織開展“秀秀我老媽”網(wǎng)絡主題征集活動，增進親子溝通，融洽家庭關系。匯集往屆“智慧家長”教子故事，通過“泰安教育”微信公眾號進行展示，傳播好故事，分享好經(jīng)驗，發(fā)揮身邊榜樣的示范引領作用。

各縣市區(qū)婦聯(lián)、功能區(qū)婦工委（婦委會）要高度重視家庭教育宣傳周活動，原則上各縣級婦聯(lián)至少開展1場主題活動；要指導和組織“雙百工程”基地和隊伍（不少于2-3個）、社區(qū)家長學校等，立足優(yōu)勢資源，集中聲勢開展形式各異、內容豐富的家庭教育主題實踐活動；要主動對接教育部門，形成強大合力，共同開展好首屆家庭教育宣傳周活動。請于5月6日前將家庭教育宣傳周活動方案報家兒部郵箱。同時，及時將活動開展情況發(fā)送至微信群，并于5月13日前將活動總結報送市婦聯(lián)家兒部。

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的全國家庭教育宣傳周活動方案精選4篇，希望對大家有所幫助！

家庭教育方案【篇6】

根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進法》第十三條規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”。為舉辦好我區(qū)首次“全國家庭教育宣傳周”活動（以下簡稱宣傳周），現(xiàn)將有關事宜通知如下：

宣傳周目的

貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，落實立德樹人根本任務，廣泛深入宣傳家庭教育的科學理念和知識，帶動各單位高度重視家庭教育工作，進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性，幫助家長樹立正確教育觀念，推廣正確的家庭教育方法，提高育兒水平，形成家校協(xié)同育人機制，營造兒童健康成長良好環(huán)境。

宣傳周主題

履家庭責任做合格家長

宣傳周時間

5月9日-5月15日

宣傳周內容

幫助廣大家長深刻領會習近平總書記關于“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好第一?？圩印钡闹匾撌觯o緊圍繞《家庭教育促進法》第二章“家庭責任”中第十四條至第二十三條的有關要求，宣傳廣大家長履行家庭教育主體責任的重要性，宣傳營造有利于未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境的緊迫性，宣傳了解家庭教育“五大內容”“九種方法”的必要性，使廣大家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知識，提高家庭教育的能力。

宣傳周形式

1、網(wǎng)絡釋疑解惑。宣傳周活動期間，各學?？刹扇　吨腥A人民共和國家庭教育促進法》要點解讀、家庭教育成果展覽等圖文并茂和音、視頻并舉的方式，營造宣傳周的活動氣氛。

2、家庭教育知識普及活動

各班召開一次家庭教育主題班隊會，宣傳《家庭教育促進法》，提高同學和家長對家庭教育的認識，了解家庭教育的重要性。（1-6年級）

3、繪制家庭教育手抄報。主題可以是家風家訓、家庭教育、家庭教育促進法等（4、5年級）

4、“親子共讀一本國學經(jīng)典”活動進行親子共讀一本國學經(jīng)典活動，營造書香校園氛圍、將誦讀國學經(jīng)典深入到家庭，5月9日-5月15日開展“親子共讀一本國學經(jīng)典”的活動。（1、2、3年級）

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家庭規(guī)劃方案8篇

為您呈現(xiàn)的“家庭規(guī)劃方案”，我相信這些培訓可以幫助您更好地拓展業(yè)務。我們一定要有明確的目標和具體的計劃，當我們面臨各種各樣的項目建設。我們應該在行動之前做出方案，方案可以使工作順利有序的進行，對工作更加有幫助。

家庭規(guī)劃方案 篇1

幸福家庭，快樂啟航

--清華少兒英語快樂家庭訓練營

遠離城市的喧囂與霧霾，全家一起玩真人版偷菜偷蛋，品嘗尖山特色生態(tài)農(nóng)家菜，為散養(yǎng)土豬戰(zhàn)斗助威吶喊，跟野生柴雞打架嬉戲，重溫小時候搗蛋搞壞的樂趣，與孩子共享融入自然的溫馨。精彩的親子游戲，讓父母和孩子在體驗中相互理解、在感動中共同成長，使家庭更和諧，孩子更幸福，親子關系更親密，為孩子的展翅高飛加油助力！

一、活動背景

萬物復蘇，生機盎然，又是一個美麗的春天！

春天是百花齊放、筋骨舒展、追求健康的季節(jié)；

春天是感受自然、走進自然、崇尚自然的季節(jié)；

春天是播種夢想，放飛希望，表達對愛和愛的感激之情的季節(jié)

全家一起踏著春的步伐，感受春的脈搏，遠離城市躲霧霾，全家登高觀景、撿雞蛋、摘菜、捉雞、包餃子，讓心情回歸大自然，與春天來一個幸福溫馨的家庭約會！

二、活動主題

幸福家庭，快樂啟航

三、活動內容

（一）前期準備

1地點：伏羲山尖山風景區(qū)瑞陽生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地

2.確定參加活動的人員數(shù)；（或按家庭確定家庭成員人數(shù)）

3.確定所需物品；

4.確定責任分工。

（二）活動進程

（1）早上7:30:統(tǒng)一集合，確定人員到齊出發(fā)前往目的地（伏羲山尖山風景區(qū)瑞陽生態(tài)有機農(nóng)莊），途中大概需要1個小時車程，大約半個小時到達伏羲山腳下，半個小時登上山頂。

（因為路窄，只能通過小客車。有30個座位的公共汽車無論多大都不能通過。）

集體包車前往：車行途中對一天的活動進行簡單的介紹，然后進行分組，可根據(jù)具體參加人數(shù)或以家庭為單位分成小組，每組選出兩名負責人，統(tǒng)一引導本組成員參加相應的活動。分組后，孩子們進行才藝比賽，并按小組進行歌唱比賽。

如果不是團隊，可以體前設置時間和地點，到達后可以分組簽到。

（2） 9點左右到達瑞陽生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地后，下車休息，感受自然風光。瑞陽生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地工作人員對基地的情況進行簡單介紹，然后跟隨工作人員進入生態(tài)觀光園，以小組為單位進行“撿雞蛋”和“捉雞”比賽。生態(tài)園區(qū)的雞為散養(yǎng)，需要一組成員相互配合完成“捉雞”任務，規(guī)定時間，看哪一個小組配合默契，能在規(guī)定時間內捉到更多的雞，找到更多的雞蛋。

（“撿雞蛋”和“捉雞”比賽時間約2個小時。）11點活動結束。

（3）11:00—11:30：“撿雞蛋”和“捉雞”比賽后集合休息，分享收獲和感受。

11： 午餐時間30-13:00。

午餐計劃一：農(nóng)場自主形式（集體為單位，采摘做飯）

午餐方案二：農(nóng)家自主餃子宴（使用預先準備好的材料進行“包餃子大賽”，自己動手和面、搟皮、包餃子，看哪一組在最短時間內包出既美觀又美味的餃子。我們可以享受美味的餃子，并獲得基地的特色產(chǎn)品作為獎勵。

）（午餐1.5小時左右）

（4）午餐后休息半個小時。

（5）下午1:30開始時以小組為單位分享午餐的收獲和感受，后進行親子游戲：“懂你” “頂梁柱”。游戲時間大約2個小時。

通過游戲體驗，分享，共同成長中的感動，體會家庭和諧幸福的真諦。

游戲一：“懂你”

目的：體會交流與溝通的重要性

玩法：家庭為單位，每家選出兩名成員，背靠背坐好，一人描述（描述者會拿到一個圖形），一人根據(jù)描述畫出描述的圖形。描述者不能讓畫家看到他手中的人物，也不能看到畫家畫的人物。

在限定時間內，看哪個家庭畫出的圖形與原圖最接近。

游戲后全家分享感受。

游戲啟示：通過游戲，檢驗父母與孩子或家庭成員溝通的和諧程度，認識到溝通的重要性。使得在以后的生活中能夠有意識的進行積極主動的溝通，能夠更加寬容地對待家人、朋友和他人。

游戲二：“頂梁柱”

目的：親眼看到父母付出的汗水和淚水，親身經(jīng)歷親情的溫暖和感動，體會父母的愛，學會感恩，懂得感恩父母及他人。

玩法：以家庭為單位，全家人選出家庭的棟梁，然后一起參加跑步比賽。比賽期間，其他所有家庭成員應背著手，并從預設的其點一直跑到終點。 時間最短的家庭將獲勝。

游戲后全家分享感受。

游戲啟示： 生活中理所當然的事情越來越少，值得我們感恩的事情越來越多，我們要常懷感恩之心，這樣才能收獲更多的愛。

（6）總結頒獎。

（7） 18點左右集合，然后返回。

四、活動收獲

（1） 培養(yǎng)孩子的團隊意識和人際交往能力。

（二）鍛煉孩子自主動手能力，體悟父母勞動的艱辛并懂得感恩父母。

（3） 培養(yǎng)孩子與他人分享和交流的能力。

（4） 讓孩子們學會珍惜食物，珍惜別人勞動的成果，過上更好的生活。

（5） 親子互動游戲能增強親子情感交流。

家庭規(guī)劃方案 篇2

地址：xxxx花園別墅聚會轟趴館

活動人事安排及職責范圍

總負責人：xxx、xxx、xxx（負責領導協(xié)調本次活動期間的各項工作，以確?；顒幽艹掷m(xù)高效開展；）

場地負責人：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（提前進行場地申請）

各小組負責人：xxx（負責各小組活動中的事情的安排及處理）

節(jié)目負責人：xxx（負責本次活動的娛樂活動的節(jié)目主持）

后勤負責人：xxx、xxx、xxx（負責活動期間物品的管理和分配）

新聞報道負責人：xxx（負責活動期間的拍照及新聞報道）

通訊組負責人：xxx（負責活動期間各項工作信息的傳達以及負責本次活動的人數(shù)統(tǒng)計）

安全事項負責人：xxx（農(nóng)家樂活動期間的人員安全）

活動有序執(zhí)行負責人：xxx（負責維持本次活動的有序執(zhí)行）

家庭規(guī)劃方案 篇3

一、場地組：葉峰、高雄

負責人：董睿琪

1、五樓多功能廳的申請

2、橫幅懸掛場地的申請

3、文化廣場擺攤場地的申請

4、噴繪場地的申請

二、宣傳組：張振峰、閆鵬飛、程柳揚、趙佳芳、程芮、楊楊、胡煜、蔡丹、

潘瑤、葉峰、高雄

負責人：鐘文城

需要完成設計稿的都發(fā)到公郵后發(fā)短信給負責人鐘文城，設計稿要審核通過后才可以去打印或者著手開始制作

1、一張情人節(jié)活動的大型噴繪海報的設計、制作及張貼(噴繪在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——張振峰

2、一張A0海報的設計、制作及張貼(海報在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——閆鵬飛

3、兩條橫幅的制作及懸掛(校園區(qū)主干道1條，生活區(qū)1條,橫幅內容于假期發(fā)給負責人)——程柳揚

4、一個情人節(jié)專用LOGO的設計與制作(在假期完成設計)——楊楊

5、300張宣傳單的設計與制作(在假期完成設計，12日打印)——潘瑤

6、200張門票的設計與制作(在假期完成設計，13日打印，門票上要印有情人節(jié)的LOGO)——趙佳芳

7、帳篷上的字打印(在假期擬定，14日前打印)——蔡丹

8、轉盤的設計與制作(程芮負責這項工作，假期內完成設計稿，返校后上交一份材料所需清單，在14日前一定要完成制作)——張振峰、閆鵬飛、程柳揚、趙佳芳、程芮、楊楊、胡煜、蔡丹、潘瑤

家庭規(guī)劃方案 篇4

一、聚會目的

1、20__讓我們再聚，讓安氏家族走到一起。真誠面對，互相交流;讓我們歡聚一起，分享快樂!

2、增進安氏家族之間的團結和合作。

3、交流喜悅，展望未來。

二、活動內容

家庭聚會，再繼豪情;歡歌暢舞，午宴觥籌;不以文爭高下，不以酒見短長(講話、交談、進餐、唱歌、跳舞、互動聯(lián)歡)

三、主辦單位

安氏家族

四、聚會時間

20__年臘月二十九

五、聚會地點：

安志友家(上午08：00)

六、分組實施

1、總策劃人：安洪澤安廣田活動方案的起草及確定、籌備小組成員間的聯(lián)絡、確定聚會日程表，整體活動的指導、監(jiān)督執(zhí)行;

2、策劃組長：安志書負責新春聚會的整體策劃實施工作，實施策劃具體工作，協(xié)調節(jié)目組、后勤組相互聯(lián)系。

3、籌辦組長：安志剛負責聚會籌辦小組管理，整體活動的安排、調度和具體執(zhí)行

4、籌辦副組：安志強協(xié)助籌辦組長完成聚會籌備小組的各項籌備工作;

5、節(jié)目組長：安洪濤負責聚會節(jié)目，組織成員積極報名參加。負責聚會節(jié)目的篩選、排練和節(jié)目順利進行。

6、后勤組：安志慶安洪川安廣強負責場地布置及用餐安排，活動所需的一切道具、獎品、紀念品的購買和準備及會場服務物品如飲料、小吃等，負責活動的整體后勤保障和各項工作的服務支持;

7、宣傳組:安洪澤安重陽負責安排現(xiàn)場攝影、聚會光盤的編制、發(fā)放，并參與現(xiàn)場的攝像工作。

8、財務組：安志慶安志海負責收取聚會費用、消費付款及向后勤組撥付采購資金，制定人均費用預算、收費及費用支出，并向成員如實公布本次聚會的支出情況。

9、場地設計：安廣軍安洪恩負責場地布置、舞臺背景、橫幅、旗幟、室內條幅等設計

10、音樂控制：安志敏安強負責聚會現(xiàn)場音樂切播，策劃活動背景音樂。

11、美廚料理：安志深安志學安廣山安志斌負責團圓飯的菜譜以及原料選購和烹制。

七、各項階段任務、工作分配及活動流程

1、活動前三個階段：

(1)活動策劃及準備期(即日起起至20__年1月15日臘月初十五)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。

②經(jīng)費籌集：由財務專員負責。

(2)活動協(xié)調及進展期(1月15日-1月20日臘月十五---臘月二十五)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及中期宣傳，費用的核算及物品購買。

①節(jié)目篩選：由節(jié)目組負責聯(lián)系報名人，篩選節(jié)目并對節(jié)目進行編排，確定所需道具。

②物品購買：各項目組確定晚會所需道具或物品，由后勤組購買到位。

(3)活動倒計時期(1月21日-1月23日臘月二十六----臘月二十八)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、工作人員的會面、細節(jié)的商榷等等。

末期宣傳：宣傳組負責抽獎券的設計、制作。由后勤組負責在晚會現(xiàn)場發(fā)放。

2、活動當日流程(臘月二十九)：

(1)流程一：

a、所有參加聚會的人請準時8點集合。

b、8：00---9：00個人及家庭留影。

(2)流程二：

a、9：00由主持人宣布聚會活動開始，放慶祝禮花。(負責：策劃組)

b、總策劃人發(fā)表聚會詞(內容以改革開放30年來家族發(fā)生的翻天覆地的變化，謳歌黨的富民政策)

c、主持人公布安氏家族族規(guī)2分鐘(族規(guī)以標語形式張貼在活動現(xiàn)場)

d、大拜年

e、第三代家庭成員代表致辭5-10分鐘

f、第四代家庭成員代表致辭5-10分鐘

g、第五代家庭成員代表致辭5-10分鐘

h、以第四代家庭成員為單位，報告xx年來全家的高興事，與全族人共同分享。30-50分鐘

i、節(jié)目表演：節(jié)目征集中，以最后報名帖為準，節(jié)目安排2小時的時間檔。(負責：節(jié)目組)

j、有獎游戲：促進春節(jié)聚會的娛樂性及家庭成員的參與性，特設有獎游戲活動，在節(jié)目中穿插進行，獎品由后勤組負責(負責：節(jié)目組)

k、幸運大抽獎：在節(jié)目中穿插進行。(負責：節(jié)目組)

l、室外燃放煙花炮竹。(負責：后勤組)

m、12：30團圓飯

3、活動后期工作：

視頻制作、照片處理及媒體宣傳，落實聚會光盤的發(fā)放(負責：宣傳組)

八、資金預算

聚會所需資金暫估清單

聚會現(xiàn)場橫幅90元制作1條(規(guī)格：8m到10M)

舞臺音效租用250元

獎品400元

(一等獎獎品1份30元每份、二等獎獎品2份20元每份、三等獎獎品3份10元每份、表演獎品10份5元每份?；庸?jié)目游戲獎品10份5元每份小禮品100份2元每份)

場地布置150元(氣球30元拉花30元禮賓花80元聚會開始時室內放寫標語用紙墨10元)

鞭炮280元

餐費1800元

煙酒類500元(白酒20桌x1瓶x10元+大香檳1瓶x10元煙1盒x5元)

茶葉30元

小吃類(瓜子水果茶)100元

一次性餐具及租賃費用100元

光盤制作300元DVD30套10元/套

照片沖洗每張元約計300元

通訊費自負

不可預見因素300元

媒體接待400元

合計5000元

九、注意事項

1、人均費用：30元/人，所有費用聚會后全部公開。

2、聚會是大家的活動,希望我們每個人,都要積極主動,把活動的氣氛活躍起來。

3、遵守公共道德標準.家長要教育孩子不要大聲喧嘩，想把聚會提高檔次，我們首先自己要提高檔次。

4、響應現(xiàn)場氣氛，如果有臨時節(jié)目落到你的頭上，別猶豫，上!

5、希望屆時大家多帶相機。

家庭規(guī)劃方案 篇5

一、活動名稱：領秀______春節(jié)聯(lián)歡晚會

二、活動目的

(1)回顧領秀20____的輝煌，展望20____的愿景;

(2)實現(xiàn)領導和員工的互動，加強部門間的交流;

(3)提供展現(xiàn)自我的舞臺，增強員工對大家庭的認同感;

(4)弘揚獨特的企業(yè)文化，增強員工的凝聚力。

三、活動目標

(1)立足企業(yè)：回顧企業(yè)在20____年的發(fā)展變化，展現(xiàn)企業(yè)蓬勃發(fā)展的勢氣;

(2)立足員工：以員工參與度作為標準，真正做到全員參與大聯(lián)歡。

四、組織策劃：企管中心工會委員會

五、活動簡介

(一)活動時間：1月8日晚19：00——22:30

(二)活動地點：工業(yè)園多功能廳

(三)活動范圍：工業(yè)園、生產(chǎn)基地及河南分公司、鄭州分公司等全體員工

(四)活動基調：歡樂、溫情

(五)活動內容：綜藝表演節(jié)目、現(xiàn)場抽獎、優(yōu)秀節(jié)目評選、頒發(fā)獎品

(六)節(jié)目要求：

1、內容積極向上，與公司的企業(yè)文化、員工工作、生活息息相關;2、形式不限，以歌舞、小品、戲曲、魔術、相聲等多種文藝形式為主。

(七)報名要求

1、生產(chǎn)車間(生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部、生產(chǎn)五部、生產(chǎn)六部、裁剪室、水洗車間、繡花車間等)以車間為單位，每部門至少推選集體節(jié)目和個人節(jié)目各1個，報至工會，咨詢電話606;

2、職能體系、生產(chǎn)體系、商品營銷體系中的各部門以部門為單位，每部門至少推選集體(或個人)節(jié)目1個，報至企管中心，咨詢電話606。

3、報名截止:________

六、活動階段

第一階段：12月12日——12月18日

內容：前期宣傳、通知下發(fā)及各部門報送節(jié)目

第二階段：12月19日——12月26日

內容：對所有報送節(jié)目進行初選

第三階段：12月27日——201____年1月3日

內容：節(jié)目內容的確定及彩排

第四階段：20____年1月8日

內容：活動舉行

第五階段：1月8日——1月15日

內容：活動后期編纂、后續(xù)宣傳

七、活動流程

18:00——18:30觀眾進場

18:30——19:0020____企業(yè)宣傳片視頻資料回顧

19:00——22:00文藝節(jié)目表演

22:00——22:30現(xiàn)場頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎品

備注：1、在節(jié)目演出期間，每半個小時穿插一次幸運觀眾的抽獎，每次抽取2位幸運觀眾共12位;

家庭規(guī)劃方案 篇6

為推進韓山村高標準和文明示范村建設，增強村民的家園意識、歸屬感和社會責任感，提高村民文明程度和綜合素質，倡導文明新風，共建人文家園，營造鄰里禮讓、積極向上的新型社區(qū)人際關系，爭創(chuàng)文明家庭標兵，推動精神文明創(chuàng)建工作深入開展，韓山村決定開展20xx年度文明家庭評選活動?，F(xiàn)將具體實施方案制定如下

一、“文明家庭”創(chuàng)評標準

以“新五星文明家庭”為基礎標準，即“勤勞節(jié)儉星”、“孝敬和睦星”、“誠信友善星”、“潔美環(huán)保星”、“書香文化星”五個星，各星級標準如下：

（一）勤勞節(jié)儉星

1.家庭成員勤勞致富，能吃苦耐勞，做到敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；

2.家庭生活中注重節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等，不鋪張浪費；

3.婚喪嫁娶等倡導節(jié)儉，不攀比，不大操大辦；

4.不參與黃賭毒等違法活動。

（二）孝敬和睦星

1.孝敬父母長輩，悉心照料體弱病殘的老人、親屬；

2.家庭成員相互尊重，關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；

3.鄰里間和諧相處，守望相助，互諒互讓、有困難能互助互愛；

4.無家庭糾紛和鄰里糾紛現(xiàn)象發(fā)生。

（三）誠信友善星

1.在人際交往中真誠待人，誠心做事，能熱情幫助他人；

2.有誠信意識，講信用，恪守承諾和約定；

3.在公共場所能講文明、守公德，懂得謙恭禮讓；

4.積極參加村、社區(qū)、單位組織開展的“鄰里守望”等各類志愿服務活動，為困難群眾奉獻愛心、排憂解難。

（四）潔美環(huán)保星

1.房前屋后整潔暢通、住房干凈明亮整潔，家庭成員衛(wèi)生習慣良好；

2.院內外無亂搭、亂建、亂堆、亂放等現(xiàn)象；

3.自發(fā)栽種花草樹木，美化室內院落環(huán)境；

4.家庭成員間知曉低碳環(huán)保知識，積極參與垃圾分類等各類環(huán)?；顒樱瑦圩o生態(tài)環(huán)境，自覺節(jié)約資源能源。

（五）書香文化星

1.家庭成員愛好讀書看報，家庭藏書人均50冊以上；

2.有良好的'家風家訓，重視對子女的教育，養(yǎng)成良好文明習慣；

3.積極參加各種文化體育活動；

4.積極倡導移風易俗，不參加各類封建迷信活動。

二、“文明家庭”評選方式

1.宣傳動員。

印發(fā)、張貼“文明家庭”創(chuàng)評標準，認真做好宣傳發(fā)動工作，做到家喻戶曉，人人皆知，營造濃厚氛圍，引導居民積極參與創(chuàng)評活動。

2.家庭自評。

村民家庭按照“文明家庭”創(chuàng)評內容和標準，積極開展爭創(chuàng)活動并進行自評，在自評的基礎上向社區(qū)申報參評。

3.議事會審議。

召開村民議事會，進行審議。

4.社區(qū)審定。

議事會將審議結果報社區(qū)，社區(qū)逐戶進行認定審查。

三、“文明家庭”創(chuàng)評時間

1.9月1日-9月30日：宣傳發(fā)動階段；

2.10月1日-11月10日：“新五星文明戶”家庭評選、公示、掛牌階段；

四、“文明家庭”評比方法

由村民推薦和村民自薦的形式，填寫韓山村“新五星文明戶”家庭申報表，產(chǎn)生若干戶“文明家庭”。

家庭規(guī)劃方案 篇7

一、活動目標

通過“圣誕節(jié)親子活動策劃”，讓學生了解有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓孩子了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)孩子學英語的興趣。

2、給孩子講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓孩子體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

4、增加孩子對學校的粘度，增強家長對學校的認同感。

二、活動準備

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。

三、活動過程

第一環(huán)節(jié)——英語活動：圣誕快樂。

結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry Christmas的練習；句子I want的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

教師引導孩子觀察教室的環(huán)境，與孩子相互問候：merry christmas！

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹：christmas tree等的發(fā)音。

游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，讓學生說出相應的`英語單詞。

帶學生到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas！

第二環(huán)節(jié)——親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導孩子進行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)孩子思考，鼓勵孩子大膽設計。

（2）請孩子大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓學生相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求：

（1）先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時注意安全。

4、學生和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

（1）教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

5、請學生把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

第三環(huán)節(jié)——圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it？

圣誕老人：I am Santa Claus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？Please come in！

圣誕老人：I’m coming！Merry Christmas！children！

孩子：Merry Christmas，Santa Claus！第四環(huán)節(jié)——圣誕party

準備：學生自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選游戲

1、占圈

讓一名家長和孩子為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和孩子共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，2、水果蹲

把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內完成者獲獎勵。

五、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

家庭規(guī)劃方案 篇8

“健康家庭促進計劃”是指有計劃、有針對性地向家庭提供嬰幼兒早期、青少年性健康、男性生殖健康、女性生殖健康、更年期健康、避孕節(jié)育等生殖保健和計劃生育服務，使市民能夠知情地選擇適宜的生育時間、適合的避孕節(jié)育措施、先進的優(yōu)育優(yōu)教方法，樹立科學、文明、進步的婚育觀念和生活理念，倡導家庭文明，體現(xiàn)家庭美德，促進家庭和諧和家庭成員的身心健康。

為全面建設小康社會、做強“××”、建設“大××”提供良好的人口環(huán)境，加快健康城區(qū)創(chuàng)建步伐，制訂“健康家庭促進計劃”活動方案。

一、指導思想和基本原則

以“****”重要思想為指導，以生殖健康服務為主線，以群眾的需求為導向，以提高群眾的生活質量、生命質量和生育質量為出發(fā)點，以家庭作為重要活動載體，堅持科學的發(fā)展觀，樹立科學、文明、進步的婚育觀念和健康的生活理念，積極開展計劃生育需求選擇優(yōu)質服務，實施標準化、個性化、多樣化和系統(tǒng)化服務，干預和控制影響家庭健康的危害因素，促進家庭和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)家庭美滿幸福，努力提高出生人口素質和家庭健康水平。

開展“健康家庭促進計劃”活動，要遵循以下原則：

——人文關懷原則。堅持以人為本、以人的全面發(fā)展為中心，把群眾是否滿意作為工作標準，做到民之所需、我之所為，知群眾情、暖群眾心、解群眾難，充分體現(xiàn)相信群眾、關心群眾、尊重群眾、服務群眾的工作方針。

——繼承發(fā)展原則。既要堅持多年來開展的避孕節(jié)育措施知情選擇、需求選擇優(yōu)質服務等受群眾歡迎的服務項目和服務工程，更要注重新形勢下人口與計劃生育工作內容、工作方式、工作手段的創(chuàng)新和發(fā)展，打造社會和群眾公認的服務品牌。

——聯(lián)合互動原則。發(fā)揮相關部門的作用，形成齊抓共管、互動共建的合力，做到優(yōu)勢互補、資源共享、各負其責、惠**眾，構筑滿足群眾多層次需求的服務平臺，提高家庭健康服務的針對性和有效性。

——全程服務原則。圍繞人的生命周期不同階段和不同需求，開展貼心服務、連心服務、溫馨服務和跟蹤服務，實施不同生命周期健康促進計劃行動，形成各具特色、相互鏈接、共為一體的系列化服務體系。

2024家庭活動方案

為了保證活動的安全順利進行，通常需要事先制定工作方案。你收集了多少工作方案的范文？如果你還沒有閱讀過“家庭活動方案”，一定不要錯過這篇文章。請多留意我們網(wǎng)站發(fā)布的最新信息，以便及時調整公司的方針！

家庭活動方案【篇1】

2014年度家庭日活動方案

2014年家庭日計劃于2014年5月25日（星期日）舉行。屆時，我司員工及其家屬將在公司歡聚一堂，參加妙趣橫生的家庭趣味運動會及溫馨熱鬧的生日會。

本次家庭日活動，意在豐富員工業(yè)余文化生活，并向一貫理解支持我司工作的所有家屬表示感謝。

一.活動宗旨

豐富員工業(yè)余生活，增強團隊合作力，增進家庭成員間的團結與和睦，交流與理解，提高員工凝聚力，提升企業(yè)活力、向心力，營造和諧良好的工作氛圍。

二.活動主題

家庭日趣味運動會生日會

三.活動安排

1時間：2014年5月25日星期日8:00-13:00

2地點：公園下沉廣場

三。參加人員：盛恒地產(chǎn)員工及其家屬（約450人）

4活動流程：08:10-08:25簽到

開幕詞：08:25至08:30

08:3010:30家庭趣味游戲

10： 5月30-11:30生日派對

（壽星：員工、員工家屬）

11： 30-13:00午餐（行政部安排）

四.家庭趣味運動會

家庭趣味運動會共有7個運動項目，包括2個單人項目和5個三人項目。預計約有151個參賽家庭（每個家庭可申請2-3個活動），參賽人數(shù)約530人。如報考人數(shù)多或人數(shù)少，人事部門將對項目進行相應調整。

（一）單人項目：2個

項目1：嬰兒爬行（10分鐘）

參與者：12個家庭，1人/家庭（1名學齡前兒童）

報名要求：學步前寶寶參加。

比賽規(guī)則：1.比賽分為兩組，總共12名嬰兒。

2、比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，以完成游戲的先后順序為準，即每組第1名完成的寶寶獲一等獎，每組第2～3名完成的寶寶獲二等獎，每組第4～6名完成的寶寶獲三等獎。

三。地點：6個0.9m*4m的矩形區(qū)域。

4、比賽道具：爬爬墊、玩具。

5、限時5分鐘，用時短者為勝。比賽開始時，家長可以用玩具吸引寶寶爬上前去。不要觸摸嬰兒的身體或拖拽嬰兒。否則，結果將無效。

項目2：趕小豬（10分鐘）

參加人數(shù)：24個家庭，1人/家庭（1個孩子）

報名要求：適合幼兒園中班及以上。

比賽規(guī)則：1、按年齡分為4組，6人/組。

①第一組：幼兒園小班組

②第二組：幼兒園中班組

③第三組：幼兒園大班組

④第四組：1～3年級兒童組

2、比賽設一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，即每組第1位到達終點的選手獲一等獎，每組第2～3位到達終點的選手獲二等獎，每組第4～6位到達終點的選手獲三等獎。

三。游戲道具：羽毛球球拍10個，小圓球10個。

4、裁判吹哨，兒童手拿羽毛球拍開始趕著皮球按直線走向終點，同組人員中，最先到達比賽終點的為第1名，相繼到達的為第2～10名。

（二）三人項目：6個

項目1：心心相?。?5分鐘）

參加人數(shù)：30戶家庭，3人/戶，（一戶3人）

報名要求：適合小學及以上學歷。

競賽規(guī)則：1。分為5組，6組/組

2、每組比賽均設

1，二等獎和三等獎，是在5分鐘內猜對項目的獲勝者。

三。游戲道具：物品名稱（每組10個）。

5、每個家庭的兩個成員（1**，1兒童）站在一邊，看見對面舉牌所以寫內容后開始用肢體比劃，并提示，不能說出物品里含有的字。

6如果答案中有單詞，則轉到下一項。

7五分鐘內，猜中最多的一家獲勝。

項目2：同心協(xié)力（10分鐘）

參加人數(shù)：30戶家庭，3人/戶（一戶3人）

報名要求：適合2歲以上兒童。

競賽規(guī)則：1。比賽分為5組，6隊/組。

2、比賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，以坐爆氣球的數(shù)量為準，即每組坐爆氣球最多的家庭獲一等獎，每組坐爆氣球數(shù)量第2名的家庭獲二等獎，每組坐爆氣球數(shù)量第3名的家庭獲三等獎。

3、比賽場地：6個1.5米*5米的長方形區(qū)域。

4、比賽道具：氣球若干，板凳6個。

5、爸爸站在起點吹氣球并打結后交給兒童，兒童將氣球運到媽媽所在位置，媽媽將氣球坐爆后兒童跑步返回爸爸處繼續(xù)運氣球，3分鐘內，坐爆氣球數(shù)量最多的家庭獲勝。

6、比賽過程中，如兒童手中氣球落地，則需將皮球撿回后，繼續(xù)跑向媽媽方向。

項目3：套圈（10分鐘）

參加人數(shù)：24個家庭，3人/家庭（3個家庭成員）

比賽規(guī)則：1.比賽分為3組，每組8名選手。

2地點：一個4米4平方米的區(qū)域。

三。比賽道具：小筐吊環(huán)、吊環(huán)獎。

4、每個家庭的爸爸/媽媽/兒童手拿套圈用小筐，（每人兩個，每家共6個小筐）。

6、比賽過程中站在一米以外距離，用手中小筐套向自己心儀獎品，挨上既可拿走獎品，每人三次機會，不能借用他人小筐。

項目4：傳水（15分鐘）

參加人數(shù)：30戶家庭，3人/戶（一戶3人）。

報名要求：適合學前班及以上。

競賽規(guī)則：1。比賽分為5組，6隊/組。根據(jù)招生情況，他們將分為學前兒童組、小學組和中學組。

2、比賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，以規(guī)定時間內傳水量多少為準，即每組在規(guī)定時間內（5分鐘）傳水量最多的家庭獲一等獎，每組在規(guī)定時間內傳水量第2的家庭獲二等獎，每組在規(guī)定時間內傳水量第3的家庭獲三等獎。

3、比賽場地：6個1.5米*10米的長方形區(qū)域。

4道具：數(shù)個紙杯，6個量杯，6桶純水。

5、每個家庭的3名成員分別站在10米賽距的起點、中間、終點,孩子站在起點端起裝滿水的杯子跑向爸爸，將手中端著的水倒向爸爸的水杯，爸爸必須用牙齒咬住水杯接水，待孩子倒完水后，爸爸用牙齒咬住水杯跑向媽媽，媽媽同樣用牙齒咬住水杯接水后倒向終點放置的盆中。

6聽完命令后，孩子從起點挑水。5分鐘內，用水量最大的家庭獲勝。

項目5：擊鼓傳花（10分鐘）

參加人數(shù)：30戶家庭，3人/戶（一戶3人）。

報名要求：適合學齡前兒童。

競賽規(guī)則：1。比賽分為3組，10隊/組。

2、比賽設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，以完成游戲的先后順序為準，即每組最后1名淘汰的家庭獲一等獎，每組第2～3名淘汰的家庭獲二等獎，每組第4～6名淘汰的家庭獲三等獎。

三。地點：10戶人家的圓形區(qū)域。

4、比賽道具：浴花若干。

5每組10戶人家手牽手圍成一圈，然后松開手。每家三口必須站在一起。

6聽到**的聲音后，拿著花的人開始順時針經(jīng)過。每個人都必須把花傳給鄰近的人，而不是空的。

7、比賽過程中，如**停，花在誰手里，則一家三口同時被淘汰，每組最終產(chǎn)生第1名一個，第2名兩個，第3名三個。

項目6：搬石過河（15分鐘）

參加人數(shù)：30戶家庭，3人/戶（一戶3人）。

報名要求：適合所有兒童參加。

競賽規(guī)則：1。比賽分為5組，6隊/組。最終決出一等獎5名，二

等獎10名，三等獎15名。

2第一個人拿起過路工具放在地上，四個人依次踩上去

在石頭上，當五個人同時站在石頭上時，一個人會把它撿起來

一塊石頭鋪在前方，以此輪流直至到達終點，用時最

少的隊伍獲勝。

三。如果有人在比賽中從石頭上摔下來，他應該回到上一塊石頭上，重新開始過河。

4每個家庭中穿越時間最短的隊獲勝。

五.生日會

家庭娛樂游戲結束后，將在5月舉辦一個生日派對，包括盛恒員工及其家人。如果您家屬出生于5月份（生日月份以身份證上的月份為準），請?zhí)顚憽秹坌敲麊巍?。屆時，所有在場的人都將為生日明星唱生日歌，一齊許下祝福，一起分享甜蜜的蛋糕。

六.報名規(guī)則

1以家庭為單位組隊，以部門為單位報名。

2為了讓更多的家庭參與其中，建議每個家庭參加2-3場比賽。

三。請按每場比賽指定的人數(shù)注冊（詳見游戲說明）。

4申請表（見附件）以部門為單位，各部門登記負責人應于5月16日15:00前交人事部。

七.注意事項

1尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，尊重比賽的水平和風格。

2裁判必須公正、公正、公開。

三。賽前，裁判將對比賽細則進行解釋。

4.本次活動每個員工僅限帶一大一小兩名家屬參加，家有兩名子女者需提前到人事部核準參加人數(shù)。請所有家庭準時到達比賽場地。

5建議參加家庭日活動的人員穿運動服、運動鞋或衣服，以方便活動。運動前，做好熱身運動，尤其要注意腰部、腳趾、踝關節(jié)和膝關節(jié)等部位。

6希望各部門重視這次家庭日活動，積極做好家庭動員工作，充分展示每各家庭的風采。

7如遇不可抗拒因素（如下雨）或公司活動，家庭日活動將有選擇地舉行。

家庭活動方案【篇2】

指導思想：

按照市教育局《關于深化走進家庭的通知》文件精神，進一步倡導全體教師積極主動走進學生家庭，通過訪問、對話、交流、宣傳和指導，樹立了良好的教育形象，產(chǎn)生較好的社會效應。

組織領導：

組長：朱春平

副組長：袁志新姚文華于忠東馮建波

組員：邱國林張銀坤顧小青陳素仁朱旭華年級組長

活動目的：

加強家校溝通，了解學生真實情況，增進師生感情，營造良好的教育氛圍，在傳播教育思想，解決家教困惑的同時，進一步凝聚家校合力，有效促進學生健康成長。同時通過走進學生家庭活動的制度化、常態(tài)化建設，不斷增強教師做好教育工作的責任感，強化教師服務意識和育人水平。

具體措施：

（一）宣傳部署：

1.通過教師大會和各種培訓會，進一步對深化走進家庭部動員，推動家訪活動向縱深發(fā)展，確保學年度內訪問覆蓋率達100％。

2.立足校情，進一步完善“走進家庭“工作制度和“走進家庭”考核評比辦法。

（二）活動要求：

1.學校校長、黨支部書記每學期不少于5次，副校級領導每學期不少于4次，學校中層每學期不少于3次，班主任每學期走進學生家庭的次數(shù)不少于所任班級人數(shù)的三分之一，擔任考試科目的科任教師每學期家訪不少于8次，其余科任教師每學期家訪不少于5次。

2在活動過程中，要注重法律法規(guī)和家庭教育理念的宣傳教育；宣傳我市教育教學改革成果，報告學校發(fā)展和學生在校表現(xiàn)；了解學生家庭情況、成長環(huán)境及在家的學習、生活習慣的個性特征，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。

3.突出走訪的重點學生家庭，必訪家庭為：班內父母離異的單親家庭；生活有特殊困難的學生家庭；病殘學生家庭；行為孤僻的學生家庭；思想和學習發(fā)生重大變化的學生家庭；學習困難的學生家庭；農(nóng)民工子女家庭、留守學生家庭和**服刑人員家庭；學生連續(xù)兩天以上未到校上課的必訪，學生家里有重大變故時必訪。

4.學校設計專門的“走進家庭情況記錄表”，指導教師充分做好訪前準備和訪后分析，建立系統(tǒng)而有效的家訪工作檔案。

5.學校將在校園設置“走進學生家庭”專欄，全體教師要積極撰寫家訪故事與心得?！督饓逃穼ψ哌M學生家庭的成功做法與經(jīng)驗進行刊登，年底開展優(yōu)秀案例評選活動。

（三）考核評比：

1.學校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進行定期檢查，每學期至少兩次，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核的重要內容和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

2.每學期學校將召開一次家訪匯報會，交流心得體會和家訪日記，并進行評比表彰，評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。

3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學校的滿意度測評有機結合起來，采取**訪查、問卷調查、座談了解等方式，對各校的家訪到位率、滿意率進行考核，把各學校開展此項活動的情況納入“辦學水平年度考核”和“督導評估”等項目予以評價。

（四）注意事項：

1活動必須親自在學生家中進行。不允須是用**談話或讓學生家長來學校的形式。

2教師要注意自己的言行（酒后不得家訪），當好教師，禮貌誠實，贏得學生和家長的尊重。

三。要尊重家長，耐心傾聽家長的抱怨和意見，因勢利導，嚴禁對學生和家長進行訓誡。

4、堅決杜絕活動中的不正之風，不得接受學生家長的贈禮，不得托請家長辦私事，不得發(fā)表有損教育、學校和其他教師形象的言論。

5、對家長提出的合理化建議和意見，學校、教師要積極采納、及時改進。

6牢記安全第一，注意行車安全。

7上班時間家訪按學校休假制度執(zhí)行；雙休日家訪，可自行安排時間。

總之，“走進學生家庭”活動是進一步改進工作作風，切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動的具體體現(xiàn)。通過主題活動的深入開展，旨在引領和推動家訪活動常態(tài)化、制度化、長期化，使家訪真正成為一種教育意識。希望全體教師響應號召，積極行動，認真落實，為全面建設生態(tài)教育校園作出應有的貢獻。

xx年二月十八日

金壇市第五中學

家庭活動方案【篇3】

主題：同憶苦，共思甜。目的：結合學校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，

將來做一個有用的人。內容：聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。

我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他

然后交給老師讓學校的教師利們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影(尤其是一些反映舊社會人民生活，

和解放戰(zhàn)爭時期的電影)利用一段時間陪孩子一起看。并做適當?shù)慕忉尅Ｒ部勺尯⒆勇?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。(這段時間不要讓孩子寫體會以免孩子逆反)反而會失去教育作用。3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河東街，四丈灣等地，了解古城風貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。河山。效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學習生活用品也格外珍惜了。

感受祖國的大好這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校

感受到幸福

生活來得不易，是幾代人努力的結果，今天更應該珍惜。要好好地學習，

“家庭道德教育”活動方案

鞠洪穎家庭是社會的細胞，民族的未來決定在每一個母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育，希望廣大父母關注孩子的成長，與孩子共成長。一、和諧家庭，親子共成長1、親情一句話：將自己在家里關心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間交流，供其他同學學習。

2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，

還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點時間進行交流，暢談感受。 3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點，但在我們成人看來卻風趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖。

4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質享受，而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時，并在家長會交流溝通的內容、效果、出現(xiàn)的問題。

5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭，讓每一個家庭成員都能從書中受益。二、同研一節(jié)課，共寫心理案例九月份，每個年級確定一個共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評課，并推薦出一名教師參加學校的展示，

十月份，級部推選出的教師參加學校的比賽，全體班主任參與聽課、評課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學期末學校進行“心理案例”評選。

三、家長進校周，讓孩子感悟社會，了解社會家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話，因此我們準備舉行“家長進校周”活動，每天邀請一、兩位家長走進學校，走進班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談談工作環(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學習的動力。四、“陽光家庭”申報、評選規(guī)范化第一次“陽光家庭”的評選，在社會上引起了強烈反響，得到了無數(shù)家長的熱切關注。

11月份，我們將進行第二次“陽光家庭”評比活動，并規(guī)范申報、評選程序。首先由各個家庭申報，寫出申報理由，接著由教師和學生對每個家庭進行嚴格審核，并考察孩子近半年的進步情況，最后由學校對班級推薦的“陽光家庭”進行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎儀式。

四、經(jīng)驗共享，家長會搭建平臺每學期我們都要召開一次家長會，本學期的家長會主題是“陽光里的‘關愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應如何形成等。父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學校素質教育一臂之力。

物業(yè)安保培訓方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。

作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二.培訓的及要求培訓目的1)保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現(xiàn)場

保護及處理知識2)職業(yè)道德課程的教學應根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范)法律

常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門

衛(wèi)守護，定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學的技能保護公司財產(chǎn)以及自身安全。2、培訓要求1)保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2)消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產(chǎn)和員工生命財產(chǎn)的安全。3) 法律常識及職業(yè)道德教育通過法律常識及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發(fā)生的各種問題;增強保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻更好的為公司服務的精神。4) 工作技能培訓

家庭活動方案【篇4】

一、活動主題：“展家庭才藝，秀家庭風采”

二、活動目的：

通過親子合唱，家長參與，增進親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。

三、活動項目：

1、班級親子合唱比賽。

每班準備一首親子合唱曲目，內容健康活潑，積極向上，要求全班學生參與，鼓勵家長積極參與。（親子合唱類節(jié)目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）

2、班級親子才藝展示：

每班準備五個節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的海選，節(jié)目形式不限，勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。（家長才藝、學生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。）

四、活動安排：

第一階段：發(fā)動、報名、準備階段

家委會、音樂組、班主任老師，通過家校平臺、

班級博客、學生轉達等方式，向每一個家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知，鼓勵家長積極參與，督促家庭與班級共同著手準備。

2、報名時間：12月5日前

班主任老師認真填寫家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫。報名表在學校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。

3、準備：

請班主任與班級家委會攜手，合理安排訓練時間，爭取高質量的參加年級的海選。

第二階段：海選階段

1、班主任老師同班級家委會攜手，組織班級家庭參加才藝海選。

2、參加海選節(jié)目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié)，具體展示時間長短由評委團現(xiàn)場決定。

分年級海選（具體時間另行通知）

第三階段：展示階段

家長、班級家委會做好后期節(jié)目質量加工、提升工作。

，屆時學校邀請評委觀看、評價。

主持詞、節(jié)目單，并將其打印版、電子版上交德育處。

錄像，保存資料。

五、班級節(jié)目形式及報送要求：

形式不限，時間控制在5分鐘之內。

，可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長與學生的親子關系）

有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點，服裝適合表演內容。

六、比賽要求

1、合唱比賽：

（1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時間在3 分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂。

（大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀；各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

（4）合唱，除非常特殊情況向學校反映，要求各班全體學生參加。(范文網(wǎng) )各班家長自愿，但越多越好，德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質量進行評價。

貼上標簽準備好，演出時提前兩個節(jié)目交于音響處，如是音頻文件，請?zhí)崆耙惶鞂⑽募湃牍蚕怼掠帯惤堋┘彝ゲ潘囌故举Y源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。

比賽地點：學校階梯教室

七、評獎：

二、三等獎；優(yōu)秀節(jié)目獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創(chuàng)意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、合唱比賽單獨評選，成績計入班級考核，家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質量及所評等級進行不同層次加分。

八、評分標準

為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，本著公平、公正的原則，特制定本標準。

音樂準備1分。

2、細則：

（：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目，要求表演者：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺好。

（戲曲表演者：聲調準確，音量控制適中；整體水平高。

（音準準確，樂曲流暢。

（4）舞蹈表演者：動作大方，表現(xiàn)力強。

（5）書法繪畫表演者：內容符合節(jié)目整體要求，時間分配合理。

（6）武術等其他技巧表演者：具有一定觀賞性。

（：表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。

（：創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌。

（：整體時間要求6分鐘左右；

（：服裝要符合所表演節(jié)目內容，要有音樂伴奏，不能只有清唱。

九、其它未盡事宜，將隨時通知。

家庭活動方案【篇5】

家庭日方案之一：

9： 00:00至9:30在會議室，主持人致歡迎詞，并介紹了企業(yè)情況。

9： 30-10:00參觀企業(yè)，重點介紹受邀員工的相關工作及其對企業(yè)的價值。

10：00—12：00 室內或者戶外（公司草坪），妙趣橫生的家庭日游戲，以家庭為單位進行多項pk游戲，設置獎品，讓員工與自己的家人一起在公司的環(huán)境中感受歡樂。

在游戲的最后一部分，你可以介紹優(yōu)秀員工的事跡，并當場表揚他們。公司領導親自頒獎，感謝家人！讓整個活動達到高潮。

12：00—13：00 安排午宴，并在過程中，讓所有家庭一起聯(lián)歡，以家庭為單位進行節(jié)目表演，其樂融融！

13：30活動結束

活動要點：open day活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的，所以在相關環(huán)節(jié)上注重細節(jié)，如：現(xiàn)場布置體現(xiàn)喜慶歡迎的氛圍，接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài)，領導的重視一定要體現(xiàn)等。

經(jīng)費預算：

獎品費用：1000元

其他費用：600元

家庭活動方案【篇6】

進一步深化“廉政文化進家庭”活動，引導和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉，推動反腐倡廉關口前移，促進黨風廉政建設，為建設惠及全鎮(zhèn)人民的“幸福鳳林”提供有力保障。以下是工作范文網(wǎng)小編為大家整理的家庭活動策劃方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

家庭活動策劃方案一

為增強黨員干部家庭成員拒腐防變的意識和能力，構筑家庭廉政防線，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開展以“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”為主要內容的廉政文化進萬家活動?，F(xiàn)就有關事項方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步深化“廉政文化進家庭”活動，引導和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉，推動反腐倡廉關口前移，促進黨風廉政建設，為建設惠及全鎮(zhèn)人民的“幸福鳳林”提供有力保障。

二、工作目標

通過采取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，讓廉政文化走進千家萬戶，使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染，增強廉潔意識，逐步形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚，自覺抵制各種誘惑，維護家庭安寧和社會和諧穩(wěn)定。

三、活動內容

個人是家庭的細胞，建立廉潔社會，先要樹立廉潔家庭，建設廉潔家庭，先要倡導廉潔個人之風，要圍繞“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動主題，重點抓好“七個一”：

(一)發(fā)放一份倡議書。向鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)屬各單位黨員干部、村民小組以上骨干家庭發(fā)放一份開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動倡議書，倡導家庭成員發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗精神，建設積極、樂觀、向上的廉政家庭文化，讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣。

(二)開展一次格言征集。以“創(chuàng)學習型家庭、做廉潔型公民”為目標，組織黨員干部及家屬開展以“讀書與廉政”為主題的家庭反腐格言征集活動，加強價值觀、權力觀、地位觀、利益觀教育，引導家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。

(三)召開一次座談會。組織黨員干部及家屬開展以“家庭與廉政”為主題的“賢內助、廉內助”座談會，倡導黨員干部家屬既當賢內助，又當“廉內助”，把好家庭廉政關，以家助廉、以家促廉，營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚。

(四)組織一次警示教育。適時組織黨員干部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動，提高黨員干部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識，增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。

(五)召集一次簽名活動。組織黨員干部及家屬參與“爭當廉內助，樹立好家風”簽名活動，引導家庭成員自覺保持廉潔，發(fā)揮廉政建設助手作用，形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。

(六)組織一次“廉潔幸福家庭”評選。以“爭當廉潔賢內助，筑牢家庭防腐墻”為主題，在全鎮(zhèn)開展“廉潔幸福家庭”評選活動，通過典型引路、樣板示范，引導黨員干部和家庭成員共筑反腐倡廉家庭防線。

(七)舉辦一次廉政文化建設成果展。以“廉榮貪恥、幸福家庭”為主題，深入挖掘各村廉政建設好的經(jīng)驗做法，舉辦廉政文化建設成果展，引導黨員干部廉潔從政、秉公用權。

四、實施步驟

“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結束，具體分三個階段進行：

1.宣傳發(fā)動階段(8月下旬)。制訂活動方案，下發(fā)活動通知，明確責任分工，細化工作內容;發(fā)放倡議書，廣泛動員，統(tǒng)一思想，提高認識。

2.組織實施階段(9月- 12月中旬)。按照“七個一”的內容逐項抓好落實。

3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真總結推廣好的經(jīng)驗做法，及時把成熟的經(jīng)驗做法轉化為長效機制，鞏固活動成果。

五、活動要求

1.加強領導，明確責任要求。成立“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動領導小組。由王紅梅任組長，徐小明、鐘炳根任副組長，毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員，領導小組下設辦公室，毛俊秋兼任辦公室主任，確?；顒佑行蜷_展、取得實效。各班子成員要協(xié)調好業(yè)務分管單位、聯(lián)系村抓好此項工作，扎實推進此項工作。

2.統(tǒng)籌協(xié)調，形成工作合力。鎮(zhèn)紀檢、宣傳、文化、婦聯(lián)要按照市里的文件要求，緊密聯(lián)系與配合，積極協(xié)調各類資源，形成工作合力，確保全面完成各項活動內容。要與“三個年”、“最美鳳林人”等活動相結合，不斷創(chuàng)新載體，提升參與度，擴大互動面。

3.注重預防，務求取得實效。鎮(zhèn)紀委要深入調研，及時了解和掌握家庭助廉方面出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，采取應對策略，增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展“樹廉潔家風?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動融入黨員干部及家屬的日常工作生活中，做到常學常講，堅持不懈，使家庭廉政文化成為預防腐敗的重要手段，努力消除和克服腐敗現(xiàn)象，創(chuàng)建廉潔家庭，建設和諧社會。

家庭活動策劃方案二

活動目標：

1、充分開發(fā)現(xiàn)代學校教育辦學功能，建立教師、家長與學生一體共同成長的理念，密切配合，同心協(xié)力解決問題。

2、通過家教系列指導活動使家長能配合、參與推進對孩子的教育，提升學校、家長、教師對學生教育的成效。

3、幫助學生在健康的現(xiàn)代家庭教育制度下逐步擺脫幼小銜接的不適應現(xiàn)象，順利適應小學的學習、生活，樂于學習養(yǎng)成好習慣。

活動內容：

1、建立良性、健康的家庭與學校的溝通聯(lián)系平臺，提高家長素養(yǎng)，優(yōu)化家庭環(huán)境。

一年級入學第一天的家長會上，建立了班級的家長聯(lián)系平臺QQ群，班級微信群，明確平臺的作用，教師向家長宣傳家庭教育的重要性和一些主要教育方法、家庭教育的途徑、可采取的一些措施等問題，及時解答家長的疑問，共同進行學生行為的規(guī)范和管理，提高家長的素養(yǎng)，優(yōu)化家庭環(huán)境，為學生受到優(yōu)良的家庭教育提供條件。

除此之外，還利用校訊通、博客、電話和短信等方式進行交流互通。

2、成立家長委員會，創(chuàng)辦“家長總動員”的家校共同參與平臺，組織多種活動，形成集體的凝聚力。

班集體組成一個月后，成立家長委員會，設置了四個組：宣傳策劃組、后勤保障組、衛(wèi)生保健組和愛心互助組，由關心學校、熱心教育事業(yè)、在教育子女方面有經(jīng)驗的家長來擔任組長。加強家──校聯(lián)系，直接參與班級規(guī)劃、班級日常活動的討論和決策，并隨時把家長的意見、建議反饋給教師。

每個家長根據(jù)自己的工作性質及個人愛好，選擇且必須選擇參與其中的一個小組，共同參與班級的建設和管理。出謀劃策，共同提高。

開學初，由宣傳策劃組的家長和孩子共同設計了幾個班徽，大家在QQ群里共同探討，最終確定了班級的班徽。孩子們需要的工具書及學習用品，總是由后勤組的家長優(yōu)中選優(yōu)，并低價批發(fā)發(fā)送給孩子們使用。孩子們用心寫的《我為大氣污染獻一計》等文章，由宣傳策劃組和后勤組共同打印并裝訂成冊。衛(wèi)生保健組的家長，定期給家長和孩子們普及衛(wèi)生保健常識，提高孩子們預防疾病的能力，班級組織的室外競技活動，保健組的家長全程參與，預防突發(fā)事故。愛心組的家長時時待命，為生活和學習困難的孩子提供幫助。

在家長的共同參與下，家長與孩子，家長與教師，教師與孩子之間的關系極其融洽，班級氛圍極其和諧。

3、充分利用現(xiàn)代化的通訊手段進行互通交流，促進親子共讀，培養(yǎng)良好習慣。

班級的微信群，是家長教師共同交流的有效平臺，教師把孩子們每個階段需要閱讀的書目推薦給家長，或者家長推薦孩子喜歡閱讀的書籍，孩子們喜歡或需要看的電影資料等，都會在此進行交流，孩子們閱讀的心得，家長們共讀的體會，也會在此探討。

孩子們的良好學習和生活習慣，需要家長和教師共同努力，保駕護航。孩子們需要養(yǎng)成哪些習慣?如何培養(yǎng)?有何技巧?在習慣養(yǎng)成的過程中會出現(xiàn)哪些問題?這些問題都需要家長相互鼓勵，互相探討交流。這時候的互助平臺就起到了很好地作用。

4、定期召開家長交流會，家訪及家長進校園等面對面的交流探討活動。

孩子在家庭教育中出現(xiàn)的問題，以及在教育中出現(xiàn)的典型事例，孩子們的優(yōu)秀代表，都可以在家長交流會上進行面對面的交流，群策群力，共同提高。

家訪和家長進校園活動，也經(jīng)常進行，教師和家長對孩子全方位的了解，有利于對孩子進行更加有效的指導，針對孩子的個人特點及家庭情況進行有針對性的交流探討，更加有利于孩子的健康成長。

活動小結：

家庭是兒童生命的搖籃，家長是兒童的第一任教師， 孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生。因此，家庭教育至關重要。

在一年多的時間里，家長的教育水平不斷提高，參與度越來越高。孩子們良好的行為和學習習慣已初步養(yǎng)成，在學校的各項評比中，均取得非常優(yōu)異的成績。結合學校的日有所誦、日有所記、日有所練、日有所書、日行一善活動，開展了一系列生動有趣的活動，家長積極支持，孩子們踴躍參加，受到了家長 和學校老師們的好評。

家庭活動策劃方案三

一、指導思想

堅持以人為本的工作理念，以家庭為切入點，本著“關注本縣全人口，貫穿家庭發(fā)展全過程”原則，整合社會資源，解決家庭在生產(chǎn)、生活、生育、健康、養(yǎng)老等方面存在的困難和問題，提高群眾生活質量和家庭發(fā)展能力，穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決人口問題，推動計劃生育向家庭計劃回歸，促進社會和諧進步，為建設富裕文明、和諧安康、幸福美好的正寧創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標

以“創(chuàng)建幸福家庭，促進社會和諧”為主題，力爭通過4年的努力，逐步提高計生家庭的幸福指數(shù)使全縣60%以上的計生家庭達到幸福家庭標準。

三、創(chuàng)建標準

一是科學生育。即計劃生育，優(yōu)生優(yōu)育，男女平等。二是健康生活。即身心健康，精神飽滿，熱愛生活。三是守法誠信。即遵紀守法，明禮守信，熱心公益。四是勤勞致富。即勤儉持家，科學生產(chǎn)，生活寬裕。五是幸福和諧。即夫妻恩愛，尊老愛幼，家風民主。

四、實施步驟

創(chuàng)建幸福家庭活動是一項長期任務，需要科學謀劃、分步實施。在“__”期間的工作將分三個階段進行：

(一)啟動階段(20__年2月至5月)。選擇試點，部署任務。率先在城鄉(xiāng)、社區(qū)和建設社會主義新農(nóng)村的行政村抓點示范做好宣傳發(fā)動，開展創(chuàng)建工作。

(二)推進階段(20__年6月至20__年6月)。堅持分類指導，抓好落實。進一步整合社會資源，完善政策措施，創(chuàng)新工作機制，把活動不斷引向深入。

(三)評估階段(20__年7月至9月)。對創(chuàng)建活動進行評估，總結經(jīng)驗，表彰典型，研究安排下一階段任務。

五、活動內容

創(chuàng)建工作重點圍繞“科學生育、健康生活、守法誠信、勤勞致富、幸福和諧”等五項內容，大力開展“兩倡導、三促進、”活動，推動創(chuàng)建目標的落實。

——倡導科學生育。鼓勵育齡群眾晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女，對符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，申請安排生育第二個子女，防止意外懷孕，嚴格控制政策外生育，基本杜絕多孩生育。開展免費孕前優(yōu)生健康檢查，出生缺陷干預，降低出生缺陷發(fā)生率，落實住院分娩實名制登記制度，實施孕產(chǎn)期全程跟蹤服務，保障母嬰安全。宣傳教育家庭成員掌握科學育兒知識，注重嬰幼兒早期發(fā)展教育和素質提升，重視青少年健康人格培養(yǎng)，著力提高出生人口素質，促進人的全面發(fā)展。深入開展打擊“兩非”行為，全方位營造有利于女孩成長的社會環(huán)境，確保出生人口性別比保持或趨向正常。

——倡導健康生活。宣傳普及健康、文明、科學的生活常識，提高群眾自我保健意識。引導家庭成員樹立文明進步的婚育觀、家庭觀和幸福觀。深入開展生殖健康進家庭行動，以計生服務站所為依托，以新農(nóng)合和醫(yī)保為保障，以WIS系統(tǒng)為支撐，及時免費落實安全有效的節(jié)育措施，及時提出調整或終止避孕措施的建議，在縣服務站和中心服務所開展乳腺、宮頸和生殖道感染等疾病的診治，開展絕經(jīng)期婦女的保健關懷活動，實施老年健康保健服務，全方位提高家庭成員的健康水平。

——促進守法誠信。面向家庭開展普法教育，教育家庭成員學法、知法、守法、用法，正確行使公民權利，積極履行憲法和法律賦予的實行計劃生育、撫養(yǎng)教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母等義務。面向社會開展誠實守信教育，教育公民在社會活動中真誠待人，誠實處事，重信譽，守信用，講信義，以誠實勞動獲取合法利益。——促進勤勞致富。全面落實《慶陽市創(chuàng)建全國人口和計劃生育利益導向政策體系示范區(qū)實施細則》，圍繞家庭成員新婚、懷孕、生育、節(jié)育、子女成才、安居、創(chuàng)業(yè)、養(yǎng)老全過程，對計生家庭落實“惠一生”的獎勵優(yōu)惠和服務政策。不斷完善促進家庭發(fā)展的政策體系，重點支持計生家庭、零就業(yè)家庭、外來流動人口家庭就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，推動扶持家庭政策從救濟型向發(fā)展型轉變，提高家庭“造血”功能，促進家庭持續(xù)發(fā)展。

——促進幸福和諧。教育家庭成員在家庭生活中做到尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結;在人際交往中謙恭禮讓、諒解寬容、與人為善;在社會生活中遵守規(guī)則、維護公德、扶貧濟困，營造明禮、友愛、向善的良好社會風尚。?

家庭活動方案【篇7】

各區(qū)、縣衛(wèi)生計生委（衛(wèi)生局、人口計生委）:

20xx年月1日是第2個國際家庭日。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委關于開展國際家庭日主題宣傳活動的統(tǒng)一要求，今年紀念活動的主題為健康家庭，幸福家庭，為做好主題宣傳紀念活動，提高全社會對家庭重要性的認識，在全社會廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營造創(chuàng)建幸福家庭活動的良好氛圍，現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、高度重視，加強領導

要把1國際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動的重要契機，加強活動策劃，認真組織協(xié)調，切實提高活動質量。各區(qū)縣要結合主題，策劃好、組織好、開展好紀念1國際家庭日活動。要把紀念活動作為全年工作的重要內容，切實加強領導，明確職責任務，齊心協(xié)力開展各項活動。

二、因地制宜，彰顯特色

各區(qū)縣要結合實際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計生部門的技術優(yōu)勢、網(wǎng)絡優(yōu)勢、資優(yōu)勢，認真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務實、形式多樣，特色鮮明的紀念活動。要運用群眾喜聞樂見的方式，摸準廣大群眾和家庭成員的需求，把紀念活動的著力點放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創(chuàng)出影響、做出實效。

三、大力宣傳，營造氛圍

各區(qū)縣要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進紀念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動中。

家庭活動方案【篇8】

參與對象：

長征街小學201303班學生家長

活動目標：

1、充分開發(fā)現(xiàn)代學校教育辦學功能，建立教師、家長與學生一體共同成長的理念，密切配合，同心協(xié)力解決問題。

2、通過家教系列指導活動使家長能配合、參與推進對孩子的教育，提升學校、家長、教師對學生教育的成效。

3、幫助學生在健康的現(xiàn)代家庭教育制度下逐步擺脫幼小銜接的不適應現(xiàn)象，順利適應小學的學習、生活，樂于學習養(yǎng)成好習慣。

活動內容：

1、建立良性、健康的家庭與學校的溝通聯(lián)系平臺，提高家長素養(yǎng)，優(yōu)化家庭環(huán)境。

一年級入學第一天的家長會上，建立了班級的家長聯(lián)系平臺QQ群，班級微信群，明確平臺的作用，教師向家長宣傳家庭教育的重要性和一些主要教育方法、家庭教育的途徑、可采取的一些措施等問題，及時解答家長的疑問，共同進行學生行為的規(guī)范和管理，提高家長的素養(yǎng)，優(yōu)化家庭環(huán)境，為學生受到優(yōu)良的家庭教育提供條件。

除此之外，還利用校訊通、博客、電話和短信等方式進行交流互通。

2、成立家長委員會，創(chuàng)辦“家長總動員”的家校共同參與平臺，組織多種活動，形成集體的凝聚力。

班集體組成一個月后，成立家長委員會，設置了四個組：宣傳策劃組、后勤保障組、衛(wèi)生保健組和愛心互助組，由關心學校、熱心教育事業(yè)、在教育子女方面有經(jīng)驗的家長來擔任組長。加強家──校聯(lián)系，直接參與班級規(guī)劃、班級日常活動的討論和決策，并隨時把家長的意見、建議反饋給教師。

每個家長根據(jù)自己的工作性質及個人愛好，選擇且必須選擇參與其中的一個小組，共同參與班級的建設和管理。出謀劃策，共同提高。

開學初，由宣傳策劃組的家長和孩子共同設計了幾個班徽，大家在QQ群里共同探討，最終確定了班級的班徽。孩子們需要的工具書及學習用品，總是由后勤組的家長優(yōu)中選優(yōu)，并低價批發(fā)發(fā)送給孩子們使用。孩子們用心寫的《我為大氣污染獻一計》等文章，由宣傳策劃組和后勤組共同打印并裝訂成冊。衛(wèi)生保健組的家長，定期給家長和孩子們普及衛(wèi)生保健常識，提高孩子們預防疾病的能力，班級組織的室外競技活動，保健組的家長全程參與，預防突發(fā)事故。愛心組的家長時時待命，為生活和學習困難的孩子提供幫助。

在家長的共同參與下，家長與孩子，家長與教師，教師與孩子之間的關系極其融洽，班級氛圍極其和諧。

3、充分利用現(xiàn)代化的通訊手段進行互通交流，促進親子共讀，培養(yǎng)良好習慣。

班級的微信群，是家長教師共同交流的有效平臺，教師把孩子們每個階段需要閱讀的書目推薦給家長，或者家長推薦孩子喜歡閱讀的書籍，孩子們喜歡或需要看的電影資料等，都會在此進行交流，孩子們閱讀的心得，家長們共讀的體會，也會在此探討。

孩子們的良好學習和生活習慣，需要家長和教師共同努力，保駕護航。孩子們需要養(yǎng)成哪些習慣?如何培養(yǎng)?有何技巧?在習慣養(yǎng)成的過程中會出現(xiàn)哪些問題?這些問題都需要家長相互鼓勵，互相探討交流。這時候的互助平臺就起到了很好地作用。

4、定期召開家長交流會，家訪及家長進校園等面對面的交流探討活動。

孩子在家庭教育中出現(xiàn)的問題，以及在教育中出現(xiàn)的典型事例，孩子們的優(yōu)秀代表，都可以在家長交流會上進行面對面的交流，群策群力，共同提高。

家訪和家長進校園活動，也經(jīng)常進行，教師和家長對孩子全方位的了解，有利于對孩子進行更加有效的指導，針對孩子的個人特點及家庭情況進行有針對性的交流探討，更加有利于孩子的健康成長。

活動小結：

家庭是兒童生命的搖籃，家長是兒童的第一任教師， 孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生。因此，家庭教育至關重要。

在一年多的時間里，家長的教育水平不斷提高，參與度越來越高。孩子們良好的行為和學習習慣已初步養(yǎng)成，在學校的各項評比中，均取得非常優(yōu)異的成績。結合學校的日有所誦、日有所記、日有所練、日有所書、日行一善活動，開展了一系列生動有趣的活動，家長積極支持，孩子們踴躍參加，受到了家長 和學校老師們的好評。

家庭活動方案【篇9】

《家庭日》活動宗旨：

體現(xiàn)“XX”公司的團隊合作精神，同時籍此機會讓公司全體員工充分體驗沒有職務差別、上下同級的愉悅；另外，利用此次活動，一并向一如既往、理解與支持員工工作的所有家屬表示感恩。

《家庭日》活動目的：

1、展示企業(yè)形象。

2、增強員工的凝聚力。

《家庭日》活動主題：

信實、領導力、團隊合作、態(tài)度、結果、包容。

《家庭日》活動程序：

第一部分（上午9：00開始，總時長掌握在50～70分鐘之間）

1、主持人開場詞。

2、逐一介紹到會的嘉賓觀禮團成員（單位、職務、姓名及擔任的社會職務）。

3、介紹參加本次家庭日活動的各代表隊（車間班組、家屬、兒童分別組隊）。

此三項共計15分鐘

4、XX領導致辭、嘉賓代表致賀詞、職工代表發(fā)言、家屬代表發(fā)言（共計20分鐘）。

5、互贈環(huán)節(jié)：

a、由工會向優(yōu)秀員工、家屬代表贈送公司禮品、榮譽證書等；

b、公司領導及員工代表向XX市級領導代表捐贈（現(xiàn)金或實物）。

每項附簡單說明，并預留拍照、合影時間。此環(huán)節(jié)約計15分鐘。

6、宣布家庭日活動開幕（選擇一個三口之家）。

7、嘉賓代表、外資代表、公司領導、員工代表、家屬代表、兒童代表共12人共同為“家庭日”活動剪彩；剪彩同時：

a、開啟旋轉花球冷焰火；

b、開啟氣球瀑布；

c、鳴響禮炮。

8、第八響禮炮鳴響同時，舞獅（兩大四?。╅_始，最后舞至舞臺中央，兩只大獅子抖出橫幅（或對聯(lián)，內容另定）。

6~8項控制在15分鐘，至此開幕儀式告一段落。

9、開幕儀式所需物品：

①氣模類：跨度15米充氣拱門1個、升空球（配10米豎幅）4個、充氣舞人2個；

②旗、條幅類：七彩刀旗（7米/條）8條、彩旗（配旗桿）100桿、橫幅一條、豎幅6條；

③剪彩用品：彩帶、彩綢（花）、托盤、剪刀共12套；嘉賓胸花、禮儀綬帶；

④音效類：禮炮8~12個、旋轉花球冷焰火1臺（配電機）、小氣球（100個/袋）4袋；

⑤音響：無線麥克、調音臺、功放、高中低音箱。

預留15分鐘左右整理現(xiàn)場，安排演員退場、向員工等分發(fā)秩序冊及標識物（隊旗、遮陽帽、胸卡等），安排隊列等。

第二部分（10：30開始，計劃1小時結束）

1、主持人宣布首個家庭日活動項目——“了解XX”開始，分為三組開始參觀廠區(qū)及車間。

三支參觀隊伍分別為：

①領導、嘉賓及其隨行人員（參觀整個廠區(qū)及生產(chǎn)流程）。

②員工家屬（參觀整個廠區(qū)及部分生產(chǎn)車間）。

③兒童（參觀整個廠區(qū)及成品庫）。

三支隊伍分別配有講解員按照生產(chǎn)流程隨隊講解，參觀同時引導本隊成員進行即興活動（在各參觀路線設置謎語小條幅），猜中者即時領取小禮品。

在車間入口處設置留言簿供領導題字、參觀者留言。

劃定拍照區(qū)域供領導、職工家庭合影留念。

組織技術骨干做小型的生產(chǎn)工藝演示（選擇參觀者可以參與實際操作的生產(chǎn)環(huán)節(jié)）。

2、參觀所需物品：

①播音喇叭3支、導向旗3面；

②簽到簿（帶筆）每車間一套；

③警戒色標帶4條；

④標識服（帽）根據(jù)參觀人數(shù)確定，可由XX公司提供成品；

⑤每條謎語配1件游藝小禮品（鑰匙扣等），約計1000個。

參觀結束后，商務活動結束，按照提前分派的順序領取午餐，進入劃定的各隊休息區(qū)域用餐、午休；

休息期間，主持人每15分鐘廣播一次下午的活動項目及時間安排。

第三部分（13：30開始，計劃用時2小時）

主持人宣布“XX家庭日”趣味運動會開始，根據(jù)秩序冊進行各項趣味比賽。擬設定項目及參賽規(guī)則包括：

1、家庭項目：

①綁腳趕球：家長和孩子各一只腳綁在一起，一起趕球從起點到終點，距離為15米繞過椅子后返回，先到者為勝。

②抬轎子：父母雙手環(huán)繞做成轎子狀，孩子坐在其中，從起點跑到終點，距離為15米，繞過椅子后返回，先到者為勝。

③蒙眼障礙走：家長蒙上眼睛后，孩子帶領家長通過各種障礙，先到達終點者勝。

④背靠背夾球跑：夫妻二人用背部一同夾住籃球沿指定路線跑至終點，在由孩子拍球跑回起點，距離為15米，先到者為勝。

2、個人、二人組合項目：

①運球障礙跑：參賽選手兩手各拍一籃球往返跑回起點，距離15米，先到為勝。

②定點投籃：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。

男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射，腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

③負重趕球跑：男選手背著女選手向前跑，女選手用手中竹竿趕地上的籃球，直至將球趕進終點劃定的圈內，距離30米，先到者為勝。中途將球趕至旁邊跑道的需返回起點重新開始。

④單腳跳混合接力：男女穿插進行，女選手首先自起點單腳跳至終點，與男選手擊掌后男選手在單腳跳回起點，距離15米，先到為勝。

3、兒童項目：

①反恐精英：在場兒童自愿參賽。每人可打10次，由裁判記錄結果，每15分鐘統(tǒng)計一次，四次合計XX小人最多的人獲勝。若有幾人成績相同，則加賽一場。加賽過程中每人可打5次。

②小型保齡球：在場兒童自愿參賽。每個人有3次機會擲球，凡距離5米用網(wǎng)球砸中的小瓶裝飲料歸個人所有，不計名次、勝負。

③袋鼠跳：孩子穿上布袋，從起點跳到終點，（距離為15米），然后抱起設置在地上的玩具，從終點跳回到起點，先到者為勝。

④托球跑：每人以一分鐘為限進行托球，按托球的有效個數(shù)決定名次。

有效球個數(shù)的計算規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球不掉在地上算一個有效球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

4、團體項目：

①100米障礙接力賽：4—5支參賽隊伍，每隊3—4人。比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時取一汽球再返回，下一個人接上。如此最先到達終點者為勝。

②頂氣球比賽：兩組對抗（每組一般為4人到6人），可多組進行。比賽開始前先用繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭（不能用身體的其他部位）頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。

③跳大繩：可單人流水跳，也可數(shù)人同時跳，無太多限制。

④拔河：基本以班組為單位參賽，實行三局兩勝制，各方均應男女混合。

⑤踩氣球：一組20人，每次兩組參賽，每人腿腕上系上兩個氣球，開始后每人要保護自己的氣球，還要踩爆別人的氣球，保全氣球者為勝。

⑥齊心協(xié)力：三人一組或多人一組，比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，比賽開始后，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝。

⑦倒跑接力：一組4人，集體參賽，男女不限，參賽距離50米，要求拿上接力棒倒跑50米，把接力棒傳給下一個人，速度快者為勝。

5、運動會所需物品：

①道具類：籃球、乒乓球（球拍）、氣球、布袋、竹竿、接力棒、玩具水槍、裁判哨、條凳、長繩、小瓶裝飲料（可作為獎品）等；

②獎品類：鑰匙扣、紀念冊等。

6、后勤保障物品：

工作證（掛繩式）、秩序冊、方便袋、紙制禮品手提袋、周轉箱、大桶水、垃圾袋、導向牌、礦泉水（演職員專用）、藥品類等。

每個項目結束后，舉行簡單的頒獎儀式，同時預告下一個項目選手就位。

不參加比賽項目的人員，可在休息區(qū)進行棋牌類游戲或“卡拉OK”即興演唱等。

運動會進行至14：00時，所有演員、樂隊就位，開始調音、串詞、走位等；同時工作人員安排貴賓坐席，以備觀看演出。

15：00，主持人通過廣播宣布“XX家庭日”主題演出即將開始，已參加完比賽的選手以及休息區(qū)的人員到演出現(xiàn)場集合。

各當值隊長應做好本隊的人數(shù)查驗，以備演出結束時統(tǒng)計人數(shù)領取紀念品。

工作人員清理運動會道具、器械等。

第四部分（15：30家庭日主題演出開始，約計90分鐘）

①樂隊開場，主持人宣布——“XX家庭日”主題演出開始；

②青春女子舞團：現(xiàn)代舞；

③男、女歌手：獨唱；流行歌曲大串燒；

④薩克斯獨奏：回家、流行歌曲；

⑤外籍嘉賓歌手：Right here waiting、Country Road、Take me to your heart；

⑥模特秀；

⑦動感街舞；

⑧樂隊收場曲，全體演員合唱、謝幕。

節(jié)目單中演出曲目可隨時調整。

（謝幕時所有演職人員手持鮮花、氣球、禮炮等，待主持人宣布“演出結束”時，一齊拋向觀眾，再次掀起全場高潮。）

后續(xù)部分

演出結束后，首先安排所有與會人員領取紀念品，有秩序離場；

向所有演職人員贈送小禮品，然后協(xié)助清點演出服、樂器等物品，乘車離場；

安排拆卸舞臺、背景板、全套音響及調音設備，清點后裝車離場；

拆除現(xiàn)場拱門、升空球、氣模等租賃物及配套電機、風機，查驗無誤后交接離場；

收集場內所有道具、球類等游藝、演出用物品、桌椅等，清點后入庫或回歸原處；

拆除廠區(qū)內所有裝飾用條幅、小刀旗、警戒標示繩、導向牌等，恢復廠區(qū)原貌；

清掃現(xiàn)場雜物。

17：30全部清場工作結束，工作人員述職、總結。

家庭活動方案【篇10】

一、 活動介紹（family day）

家庭是人類社會最重要的組成部分，也是對人類社會產(chǎn)生重要影響的個體單位。企業(yè)是若干家庭的集合。很多家庭的穩(wěn)定直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

豐富多彩的家庭日活動，在增進員工家屬對企業(yè)的了解和認可，同時將企業(yè)文化與家庭文化融合，鞏固家庭基礎，達到良好的激勵作用，為員工安心工作掃除后顧之憂。

二、活動效果

讓家人了解企業(yè)，讓企業(yè)走進家庭

體現(xiàn)企業(yè)文化，體現(xiàn)員工價值，激勵員工，穩(wěn)定公司團隊

最直接最深刻的擁抱自然，回歸自然，感受自然、健康、幸福、激情與互動

通過獨特的活動設計和活動形式，在回歸自然的同時，陶冶情操，放松身心，增強情感，增加凝聚力。

三、活動基本情況簡介

活動公司：※※※

主題內容：員工家庭日

活動形式：以體驗馬術為主的特色戶外活動。

時間：2011年10月

活動人數(shù)：30人

地點：上海浦東新區(qū)精彩騎行場

四、活動的獨特性與獨特意義

● 貴族運動----馬術

本次家庭日活動以馬為核心，貫穿一系列的馬術基礎知識講解、騎馬教學、牧馬人生活體驗及騎馬場景區(qū)相匹配的其它娛樂設施與休閑活動?？梢宰屇w驗城市郊區(qū)廣闊的天空，疾馳的快感。馬術運動在西方國家是國人喜愛的紳士運動，在法國馬術運動是國人喜愛的三大運動之一，而今在經(jīng)濟發(fā)展迅速的中國，馬術也越來越成為成功人士，品味生活方式的標志。

● 馬的精神

作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類在幾千年的相處中，磨練了自己的堅貞和忠誠，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動和時間的檢驗實現(xiàn)了自己作為忠義靈魂的飛躍。以其奔放的奔騰，人類有戰(zhàn)勝敵人和自我的力量；它以其優(yōu)雅的溫順，給人生命的安全和溫暖。

馬的精神，是人們心中涌動的一種情感，也是馬心種激淀的執(zhí)著與自信。

隨著時代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻卻深深地鐫刻在人們的內心深處，揮之不去，縈繞眼前，動人心魄。其智慧與仁愛之心也逐步被演化為一種時代鏗鏘有力的和諧之音，一種時代精神的支柱。正因為如此，人們變得自信、堅強，心靈的閃光升華為一種不屈不撓、開拓進取的時代聲音。

此次家庭日活動可以激發(fā)我們發(fā)揚新時代馬的精神，以更加執(zhí)著的自信和樂觀來迎接明天暴風雨的洗禮，讓馬的精神成為時代的最強音，成為人與自然和諧相處的見證，同時也寓意著我們的企業(yè)正在快馬鞭的飛速發(fā)展，馬到成功，志在人心。

五、活動主要流程

六、參照附圖

上海輝煌騎馬場

夏令營活動

活動現(xiàn)場及馬車活動及馬車活動現(xiàn)場及馬匹活動現(xiàn)場及馬匹

輝煌馬匹

輝煌的馬輝煌的馬輝煌的馬輝煌的馬

家庭日方案(通用十篇)

人生是需要規(guī)劃的，請優(yōu)先規(guī)劃出自己的人生路線，讓自己有一個清晰的奮斗目標，才能有廣闊，燦爛的發(fā)展空間，制定方案應該參考大量的資料或理論政策，下面編輯為大家推薦的是“家庭日方案”，為了方便操作建議您收藏本頁的鏈接！

家庭日方案 篇1

活動主題：

前言：

在Family Day 活動中，將展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就，由此激發(fā)員工及其家屬的自豪感，更會贏得家屬對親人的理解與支持。

企業(yè)家庭日活動中，員工攜家屬共同參與，在輕松愉快的環(huán)境中，使員工及其家屬感受企業(yè)文化，體現(xiàn)企業(yè)凝聚力，充分展現(xiàn)企業(yè)品牌風范。 參加公司家庭日活動主要意義：

加強公司與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽團隊成員關系，創(chuàng)設和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍; 增強企業(yè)凝聚力，體現(xiàn)企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心;

進一步豐富企業(yè)文化建設內容，提升企業(yè)文化形象，創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化;

通過家庭日，促進企業(yè)團隊建設的發(fā)展，為發(fā)揮1+1>2的團隊力量打下堅實的基礎。

通過Family Day(企業(yè)家庭日)展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。

整體策劃思路

歡樂、祥和、熱鬧、輕松 展現(xiàn)公司文化和人文精神 展現(xiàn)公司激情與活力，通過活動增進員工之間的交流 活動設計 公司風貌展現(xiàn)。

員工家庭類互動節(jié)目 員工情侶類互動節(jié)目

公司為員工提供的生日祝福/幸運獎品

設立家庭休閑類活動，工作之余同家人共享天倫

整體活動安排：

家庭日方案 篇2

家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩(wěn)定的基礎。隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，外來務工人員與日俱增，影響家庭的不良因素也越發(fā)增多。值5.15第24個國際家庭日，張浦鎮(zhèn)婦聯(lián)特舉辦20xx國際家庭日張浦鎮(zhèn)親子家年華活動，通過活動，營造倡導美德、崇尚文明、追求和諧的社會氛圍，引導家庭成員文明育家、平安保家，不斷提升家庭成員的文明素質和文明程度，為爭創(chuàng)文明城市做貢獻。

一、活動主題

田園新城幸福之家

二、組織機構

主辦單位：張浦鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會

張浦鎮(zhèn)文明辦

協(xié)辦單位：昆山市陽光家庭互助中心

昆山市得樂心婦兒關愛服務中心

昆山市啟元公益服務中心

昆山市金色搖籃兒童健康發(fā)展服務中心

指導單位：昆山市婦女聯(lián)合會

三、活動時間、地點

時間：20xx年5月14日下午1：00

地點：擬定張浦鎮(zhèn)新市民文化廣場草坪(銀河路新吳街交叉口)

四、活動內容

1.主舞臺內容介紹

(1)張浦鎮(zhèn)家庭讀書會授旗儀式

(2)張浦鎮(zhèn)親子閱讀馬拉松計劃啟動儀式(授書)

(3)張浦鎮(zhèn)親子家庭閱讀聯(lián)盟揭牌儀式

(4)文藝演出及文明城市大家創(chuàng)，文明家庭共同建有獎問答

2.互動區(qū)內容介紹

(1)家庭閱讀聯(lián)盟：與孩子一起自由閱讀，閱讀體驗活動。30個帳篷區(qū)每個家庭互換三本繪本，并介紹自己繪本內容。

(2)家庭總動員：以家庭為單位參加趣味運動，通過家庭成員相互協(xié)作體驗親子陪伴的樂趣，活動包括兩人三足、托乒乓球比賽、趣味投籃等。

(3)創(chuàng)意手工DIY：童真童趣益起來!和孩子一起動手制作有趣的眼鏡、搞笑的頭飾、有愛的賀卡!我們有巧手媽媽現(xiàn)場教授制作方法，隨到隨學，隨到隨做，做好的作品可以現(xiàn)場義賣。

(4)爸媽訓練營：親子角色互換演練，10個主題現(xiàn)場隨機抽選演練，體驗不同角色的不同心理，學會換位思考。

(5)鄰里義賣集市：這是一個物品義賣、物物交換的平臺，這是一個親子互動的平臺，這是讓孩子學習商品交易、奉獻愛心的平臺。

(6)歡樂非洲鼓：以家庭為單位，進行現(xiàn)場非洲鼓體驗，讓爸媽和孩子一起感受節(jié)奏帶來的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)你協(xié)調能力不一定比孩子強。我們還為孩子們準備了純天然的彩繪顏料和非洲頭飾，相信一定會樂趣無限。

五、注意事項

1.請各村、社區(qū)，各學校，各有關單位積極組織發(fā)動，確?；顒诱＿M行。

2.如遇下雨地點改到張浦中心小學。

3.請各村、社區(qū)安排1~2名工作人員進行現(xiàn)場維護。

家庭日方案 篇3

書香家庭活動方案一為深入開展”書香浸潤人生悅讀放飛夢想”讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創(chuàng)建書香家庭奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發(fā)出如下倡議：

1建議購買書架，設立書角，有一定書量的書，為孩子營造良好的閱讀氛圍。

家長和孩子一起制定家庭閱讀計劃，并根據(jù)計劃開展家庭閱讀活動，使閱讀成為一種家庭生活方式。

.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

他們經(jīng)常去書店看書買書，使閱讀成為一種休閑時尚。以書代替物獎勵孩子，使書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。

為了激發(fā)孩子們的閱讀熱情，請將親子聯(lián)讀計劃、故事、感悟和體會上傳到個班開設的親子聯(lián)讀博客上。

、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照**·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。

、 新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。

父母和朋友，愛孩子，和他一起讀書！

書香家庭活動方案二

一、評選條件和辦法

1.良好的閱讀環(huán)境，家庭閱讀氛圍濃郁，

.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如開展讀書活動，班級圖書館角落創(chuàng)作工作。

每年，都有一定的錢購買一些有用的兒童書籍和報紙。

.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。

家里有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外書。

一、二年級學生至少20冊;

三、四年級學生至少25冊;

五、六年級學生至少30冊。

.家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”

二、推薦方式

1采取家長自愿報名、班級推薦、公眾評議的方式。

每各班級都會先被評估，配額不受限制。

.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳。

三、報送要求：

各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。

xx小學

“書香家庭”評選具體要求

1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選

. 將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到xx，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”

. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：

(1)彩噴一張a4紙大小

(2)內容包括：父母和孩子共同讀書**，父母和孩子讀書的故事

(3)題目：家長自擬

(4)排版合理、布局美觀

(5)周三下午3:00上交教育處

(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.

書香家庭活動方案三親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。為了培養(yǎng)孩子愛讀書、會讀書、快樂讀書的習慣。

一、活動目標

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒樱瑺I造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。

2、 參加者：全體一年級學生及家長

三、活動口號：

快樂讀書，快樂成長

四、實施步驟：

1、啟動階段。(10月上旬)

下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進**感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。

、初步實施。(11月份)

教師應定期了解每個學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助，收集寶貴的方法和經(jīng)驗。

、讀書交流。(12月中旬)

1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，并組織家長討論和學習。

)有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

)年級組進行“說故事比賽”。

、總結和延伸。(11月下旬)

1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)

)各班上交3篇親子閱讀心得體會。

五、指導親子共讀的具體方法：

許多家長說：“我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗，不知該怎么讀。”由此，我們發(fā)出了“每天共讀半小時，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導：

1、每日共讀。其實，家長和孩子一起讀書并不需要太多時間。每天只需20-30分鐘。關鍵是要持之以恒。

、每讀共思。在親子合作閱讀過程中，要引導孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。培養(yǎng)觀察、分析和初步推理的能力。

家長應提出一些問題供孩子思考和回答，加深對書中內容的理解，促進孩子主動閱讀、思考和探索。

、讀后共聯(lián)。

閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步拓展閱讀，發(fā)揮事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。

孩子的閱讀是在于**陪伴學習的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。

六、“書香家庭”評選標準：

1家里有書柜和一定書量的書。

孩子們每天讀課外書。根據(jù)老師的要求做標記、摘錄或做筆記。

家庭成員有良好的學習和交流習慣，可以定期一起看書。

、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。

家庭可以定期給孩子買一些文學書籍。

他們經(jīng)常帶著孩子到相關圖書館、圖書館和新華書店開展讀書活動。

家庭日方案 篇4

家庭網(wǎng)絡方案

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家庭智能化的逐漸興起，家庭網(wǎng)絡成為了現(xiàn)代家庭不可或缺的一部分。家庭網(wǎng)絡方案可讓家庭擁有更好的網(wǎng)絡體驗和更多的智能家居設備，提高家庭的生活質量。本文將詳細介紹如何打造一個高效穩(wěn)定的家庭網(wǎng)絡方案。

一、網(wǎng)絡需求分析

在進行家庭網(wǎng)絡方案建設之前，我們需要先對家庭使用網(wǎng)絡的需求進行分析，以確定網(wǎng)絡構建的規(guī)模和設備需求。首先需要考慮家中有多少人使用網(wǎng)絡，是否需要同時進行高強度的網(wǎng)絡活動，例如在線游戲、高清視頻播放、視頻會議等。其次還需要考慮家庭的智能化程度，是否有多種智能設備需要接入網(wǎng)絡，例如智能音響、智能家居控制中心、智能門鎖、智能電視等等。

二、正確選擇網(wǎng)絡構建方案

網(wǎng)絡構建方案的選擇十分重要，選擇適合家庭需求的方案可以避免浪費和不必要的投資。以下是常見的網(wǎng)絡構建方案：

1.傳統(tǒng)路由器架設：傳統(tǒng)路由器架設方式簡單，成本較低，是應對日常上網(wǎng)需求的不錯選擇。但是如果家庭需求較大，容易造成網(wǎng)絡阻塞和擁堵。

2.三合一路由器架設：三合一路由器可以提供高速的有線和無線網(wǎng)絡，支持網(wǎng)絡存儲和網(wǎng)絡媒體播放，一般性能比傳統(tǒng)路由器更加出色。但是價格較貴，每臺設備同時連接數(shù)有限。

3.網(wǎng)絡擴展器架設：網(wǎng)絡擴展可以擴大家庭網(wǎng)絡的覆蓋范圍，增強家庭網(wǎng)絡信號的穿透力。但是需要放置在離路由器較近的位置，距離過遠則會出現(xiàn)網(wǎng)絡極度緩慢和不穩(wěn)定等情況。

三、購買設備

在進行網(wǎng)絡建設時需要考慮設備的穩(wěn)定性和品牌的信譽度，選擇一些高質量的路由器以及相關設備。建議將網(wǎng)絡設備統(tǒng)一由一個品牌提供以便于使用。

四、網(wǎng)絡分配規(guī)劃及優(yōu)化

離線下載，而不是在線下載：經(jīng)常進行在線下載會導致網(wǎng)絡負載過大，輕則導致卡頓，重則造成網(wǎng)絡崩潰。建議用戶可以在網(wǎng)絡順暢的時段，將一些下載任務離線，非高峰期完成。

優(yōu)化設備分配：在選擇路由器時，需要注意它的連接數(shù)和感知距離。家庭通過路由器訪問網(wǎng)絡的電腦、手機、平板等需要考慮到設備的數(shù)量及其帶寬占用情況，才能實現(xiàn)家庭設備的平均帶寬分配，不至于因為有只占用大帶寬設備而影響整體網(wǎng)絡的表現(xiàn)。

加強信號覆蓋：對于大型住宅或多層住宅，可以安裝無線中繼設備，使無線信號能在整個住宅中覆蓋，減少軟件、設備或不夠的因素，導致信號不暢的問題。

程序減速優(yōu)化：在所有家庭網(wǎng)絡智能設備中，智能家居是用戶在網(wǎng)上使用過程中占用帶寬比較大的智能設備。

總之，要打造一個高效穩(wěn)定的家庭網(wǎng)絡方案，需要從網(wǎng)絡需求分析、網(wǎng)絡構建方案、購買設備、網(wǎng)絡分配規(guī)劃與優(yōu)化四個方面進行全面考慮。只有系統(tǒng)地考慮以上因素，才可以提供穩(wěn)定高效的家庭網(wǎng)絡服務并擁有一個更美好的智慧家庭生活！

家庭日方案 篇5

家庭監(jiān)控方案

作為一個專業(yè)人士，設計和實施家庭監(jiān)控方案是我最擅長的領域之一。在這篇文章中，我將向大家介紹一個完備的家庭監(jiān)控方案，旨在確保您的家庭安全和您的家人的舒適。

第一步是對家庭進行全面的安全評估。這包括識別潛在的威脅和弱點，例如易進入的窗戶、門和脆弱的門鎖。通過了解家庭的布局和安全漏洞，我們可以制定最佳的監(jiān)控方案。

安全攝像機是家庭監(jiān)控方案的核心。我推薦使用高清晰度攝像機，以確保您可以清晰地看到畫面中的每個細節(jié)。這些攝像機可以布置在家庭周圍的關鍵位置，例如前門、后門、入口和花園。另外，我常常使用可旋轉和變焦的攝像機，以便您可以根據(jù)需要監(jiān)視不同的區(qū)域。

為了保護您的隱私，我建議在決定安裝攝像機時考慮到隱私區(qū)域。例如，攝像機不應面向鄰居的房屋或私人區(qū)域。您可以設置移動偵測功能，以便只有在有活動時才錄像，這將減少存儲需求并確保您的家庭監(jiān)控系統(tǒng)僅在需要時發(fā)揮作用。

除了攝像機，您還可以考慮安裝門禁系統(tǒng)。這些系統(tǒng)使用數(shù)字密碼或身份驗證技術，確保只有授權人員才能進入您的家庭。門禁系統(tǒng)可以和監(jiān)控系統(tǒng)集成，讓您能夠遠程控制或監(jiān)控訪客的進入和出門。

家庭監(jiān)控方案還可以結合智能家居技術。通過連接到您的智能手機或平板電腦的家庭監(jiān)控應用程序，您可以隨時隨地監(jiān)視家庭。您可以遠程查看攝像機的實時圖像，管理錄像，甚至與家庭里的人進行對講。一些先進的家庭監(jiān)控系統(tǒng)甚至可以提供人臉識別功能，確保只有您授權的人員進入您的家庭。

您還可以考慮為監(jiān)控系統(tǒng)添加警報功能。這些警報可以是聲音、光線或手機通知。當系統(tǒng)檢測到入侵或異?；顒訒r，它將立即觸發(fā)警報，提醒您家庭可能面臨的潛在危險。這種快速響應能夠遏制犯罪行為，并提供更多時間給家庭成員采取適當?shù)谋Ｗo措施。

最后，我要強調家庭監(jiān)控方案的可擴展性。您可以隨時根據(jù)需要增加或改變監(jiān)控系統(tǒng)的組件。這可能包括安裝更多的攝像機、添加新的傳感器或集成其他智能設備。通過選擇可擴展的監(jiān)控系統(tǒng)，您可以保持您的家庭安全與技術發(fā)展的步伐。

在設計和實施家庭監(jiān)控方案時，注重保護您的家庭成員和財產(chǎn)是最重要的。我作為一個專業(yè)人士，會根據(jù)您的需求和預算制定最佳的方案，并提供技術支持來確保您的家庭監(jiān)控系統(tǒng)始終正常工作。如果您有任何問題或需要幫助，請隨時聯(lián)絡我。保護您的家庭是我的責任和使命！

800字稿件已完成，希望您滿意。如有任何更改或需要，請隨時與我聯(lián)系。

家庭日方案 篇6

各區(qū)衛(wèi)生計生委：

20xx年月1日是第24個國際家庭日。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委家庭司有關工作要求，此次紀念活動的主題為“健康家庭，健康中國”，為做好主題宣傳紀念活動，提高全社會對家庭重要性的認識，在全社會廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營造創(chuàng)建幸福家庭活動的良好氛圍，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、高度重視，加強領導

要把“1”國際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動的重要契機，加強活動策劃，認真組織協(xié)調，切實提高活動質量。各區(qū)要結合主題，策劃好、組織好、開展好紀念“1”國際家庭日活動。要把紀念活動作為全年工作的重要內容，切實加強領導，明確職責任務，齊心協(xié)力開展各項活動。

二、因地制宜，彰顯特色

各區(qū)要結合實際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計生部門的技術優(yōu)勢、網(wǎng)絡優(yōu)勢、資優(yōu)勢，認真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務實、形式多樣，特色鮮明的紀念活動。要運用群眾喜聞樂見的方式，摸準廣大群眾和家庭成員的需求，把紀念活動的著力點放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創(chuàng)出影響、做出實效。

三、大力宣傳，營造氛圍

各區(qū)要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進紀念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動中。

請各區(qū)衛(wèi)生計生委于20xx年月18日前將開展主題紀念宣傳活動情況報送市衛(wèi)生計生委家庭發(fā)展處。

家庭日方案 篇7

隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深入，按照 “?；?、強基層、建機制” 的改革要求，實施家庭醫(yī)生制度，是實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健的關鍵。但是家庭醫(yī)生團隊作為一種新的服務模式目前仍處于探索階段，尤其是在家庭醫(yī)生服務團隊的運行模式、運行機制、人員職責及分工方面，仍然存在諸多需要改進的問題。目前，大部分地區(qū)的家庭醫(yī)生服務團隊組成采用經(jīng)典的 “1 名全科醫(yī)生 + 1 名社區(qū)護士 + 1 名公共衛(wèi)生醫(yī)生”模式，但在服務過程中遇到了各種各樣的問題，如全科醫(yī)生數(shù)量較少、團隊人員分工不明確等。從當前關于家庭醫(yī)生團隊服務模式的報道來看，大多只對團隊服務模式創(chuàng)建前后的服務量與居民滿意度進行了分析，并未對多種模式的服務利用率和居民滿意度進行橫向對比。這可能是由于：

( 1) 家庭醫(yī)生團隊服務模式的構建尚處于探索階段，未形成有效、統(tǒng)一的工作方法;

( 2) 各地區(qū)存在的問題存在差異，如社區(qū)義務工作者較少、轄區(qū)范圍廣、人口分布不平衡等，故無法形成統(tǒng)一、有效的工作方法。

中醫(yī)藥在社區(qū)中擁有廣泛的群眾基礎，傳統(tǒng)中醫(yī)的診療模式與家庭醫(yī)生服務模式存在諸多契合。如家庭醫(yī)生需要為家庭成員提供綜合性醫(yī)療服務，既注重整體性、又需要個體化，中醫(yī)診療的全科特色與此一致; 家庭醫(yī)生應重視患者的生理病理變化和與行為心理的關系，這與中醫(yī)學的 “形神合一” 不謀而合，中醫(yī)診療將情志調理融入疾病診治，旨在通過人文關懷使患者身心共愈。在家庭醫(yī)生制度下，中醫(yī)全科醫(yī)生通過簽約為家庭提供有效的健康教育、保健咨詢，以引導居民自覺培養(yǎng)健康生活方式和精神追求，從而進一步提升社區(qū)居民的健康素養(yǎng)。對于家庭醫(yī)生團隊服務模式的進一步發(fā)展方向，筆者認為應將中醫(yī)藥服務融入家庭醫(yī)生式服務。

家庭日方案 篇8

根據(jù)**區(qū)衛(wèi)健委關于開展基本公共衛(wèi)生服務的指導性文件，為打造一流的家庭醫(yī)生全科服務團隊，更好的服務居民，現(xiàn)將**社區(qū)衛(wèi)生服務中心家庭醫(yī)生全科團隊組建方案公布如下。

一、全科團隊長實行公開選拔

1、全科團隊長職數(shù)：暫定6名，選拔范圍為全體在職職工，具備初級及以上醫(yī)學職稱，具備一定的組織協(xié)調能力、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻精神并具有主動服務意識。

2、報名：采取主動自愿報名原則，填寫附件“家庭醫(yī)生全科團隊長崗位競聘申請表”(以下簡稱申請表)。

3、資格審查及人員決定辦法：9月6日下班前申請表電子版統(tǒng)一傳至**處匯總，由中心領導班子會議研究決定最終人選，視情況增加其他考核等辦法競聘。

4、團隊長責任及待遇：家庭醫(yī)生全科團隊長在中心班子的領導下負責團隊工作計劃安排、基本公共衛(wèi)生任務分配及上傳下達等工作，享受中心中層干部待遇。

5、公示：9月8日確定人選并公示。

二、全科團隊組建辦法：

1、全科團隊數(shù)暫定6個，原則上由全科醫(yī)生+社區(qū)護士+其他人員組成，一般3-5人。

2、報名：全科團隊長公示無異議后，遵循雙向自愿原則，自行配對，其他人員主動與團隊長對接，相互溝通并達成一致后，將團隊組成名單于9月10日下班前填報電子版“家庭醫(yī)生全科團隊組建名冊”報至**處匯總。請團隊長務必注意報名配對遵循兩個原則：每個團隊必須至少有一名全科醫(yī)生(包括中醫(yī)、中西醫(yī))、一名社區(qū)護士;同一科室人員不能報名同一個團隊。

3、9月11日中心班子根據(jù)上報的團隊名冊進行討論，視實際情況進行調整。

4、9月12日公示6個家庭醫(yī)生全科團隊組建名單。

家庭日方案 篇9

人的影響短而弱，而書的影響是廣泛而深遠的。--普希金的閱讀能給人們帶來無盡的財富。為了響應學校2014年的親子聯(lián)讀活動，讓孩子們熱愛閱讀，習慣閱讀，積累知識，拓展視野

我們全家決定開展家庭親子閱讀活動，并預約持之以恒。

一、讀書目標：

1讓孩子知道閱讀的方向，熱愛閱讀。

2讓孩子掌握閱讀的方法和技巧，學會閱讀，并有意識地積累。

3.讓閱讀成為生活的習慣。

家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導孩子的學習，思考的習慣。同時定期開展家庭讀書會，為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開個小小型的讀書交流會。定期寫讀書筆記，我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，絕不強求，何時喜歡完全自愿。

另外，你應該每月至少陪你的孩子去書店一次。開展家庭閱讀競賽，孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調動全家人的讀書興趣。營造書香家庭”的環(huán)境氛圍。

通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。

家庭日方案 篇10

五月十五日，是第xx個“國際家庭日”。為幫助我省居民解決在婚姻家庭中遇到情感困惑，經(jīng)省協(xié)會研究決定將于“國際家庭日”組織婚姻家庭咨詢師舉辦大型免費公益婚姻咨詢活動?，F(xiàn)將活動具體事項安排如下

一、活動主題

“經(jīng)營幸?；橐鰫墼诩彝ァ眹H家庭日免費公益咨詢活動。

二、活動時間

5月15日。

三、活動地點

xx省內各地中心地段或大型居民社區(qū)

四、活動內容

婚姻咨詢婚戀指導婚姻勸調解夫妻關系調適家庭關系改善婚姻障礙排除危機處理情感疏導等專業(yè)咨詢服務。

五、工作要求

（一）每個咨詢點制作小型宣傳條幅準備咨詢桌椅，條幅中應注明xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會協(xié)辦咨詢機構名稱。

（二）每個咨詢點安排2—5名婚姻家庭咨詢師，為居民提供幸?；橐黾彝ガF(xiàn)場指導；

（三）協(xié)助來訪者填寫《免費婚姻咨詢登記表》，并由咨詢師簽署專業(yè)建議；

（四）每個咨詢點指定專人負責活動記錄拍照資料收集媒體宣傳報道等工作。

六、主辦單位

xx省婚姻家庭咨詢師協(xié)會

七、活動經(jīng)費

由各咨詢機構或個人負責落實。

家庭日方案 篇11

目前我國家庭醫(yī)生服務制度不斷健全，家庭醫(yī)生數(shù)量快速增長、質量不斷提高，但在分級診療制度實施中，家庭醫(yī)生團隊的建設也逐漸暴露出一些問題。家庭醫(yī)生團隊作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的主體，發(fā)揮著重要的作用，為了能夠實現(xiàn)分級診療的目標與初衷，探討家庭醫(yī)生團隊的建設至關重要。本文旨在通過文獻研究和對深圳羅湖、上海閔行、河南息縣三地的實地調研，梳理并總結調研地區(qū)的家庭醫(yī)生團隊建設經(jīng)驗，從而為我國家庭醫(yī)生團隊的建設提供對策與建議。

1分級診療實施中家庭醫(yī)生團隊建設存在的問題

1.1　家庭醫(yī)生團隊在分級診療中的網(wǎng)底與核心作用不足

目前我國分級診療往往由上級醫(yī)院主導，家庭醫(yī)生團隊未能充分發(fā)揮“守門人”的作用，部分上級醫(yī)院利用分級診療進行“跑馬圈地”運動，虹吸基層醫(yī)療衛(wèi)生機構資源。?？漆t(yī)生加入家庭醫(yī)生團隊多為“掛名”，在家庭醫(yī)生簽約服務實際工作中的參與度不高。雙向轉診中，患者“上轉容易、下轉難”，且轉診綠色通道有待完善，很難落實家庭醫(yī)生簽約服務中規(guī)定的優(yōu)先轉診服務。

1.2　家庭醫(yī)生團隊服務能力不足

(1)家庭醫(yī)生數(shù)量不足，2013—2017年我國家庭醫(yī)生數(shù)由14.55萬人增長至25.27萬人，每萬人口家庭醫(yī)生數(shù)也由1.07人增長至1.82人，但距離每萬人口2~3名家庭醫(yī)生的政策目標仍有一定差距(見圖1)。

此外，我國轉崗培訓的家庭醫(yī)生人數(shù)遠高于“5+3”規(guī)范化培養(yǎng)人數(shù)，家庭醫(yī)生人才急需與規(guī)范化培養(yǎng)周期較長之間的矛盾仍較為突出。

(2)上級醫(yī)院“虹吸效應”明顯，高素質的醫(yī)護人員不斷向上級醫(yī)療機構流動，家庭醫(yī)生團隊成員不僅“引不進”，而且“留不住”?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構家庭醫(yī)生與上級醫(yī)療機構?？漆t(yī)生相比，總體學歷較低，缺乏診斷和治療常見病所需的知識和技能，難以根據(jù)簽約居民多層次的服務需求提供個性化服務。服務人員數(shù)量不足和質量不高的問題，制約了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的服務能力。

1.3　家庭醫(yī)生團隊服務積極性不高

目前我國家庭醫(yī)生團隊激勵機制不完善，簽約服務使得家庭醫(yī)生團隊工作量增加，然而增加的工作量未能在薪酬上得以體現(xiàn)，且家庭醫(yī)生待遇與上級醫(yī)院?？漆t(yī)生差距較大，對職業(yè)發(fā)展前景的認同感和滿意度較低，導致現(xiàn)有家庭醫(yī)生團隊成員對開展衛(wèi)生服務的積極性不高，不能充分發(fā)揮主觀能動性。此外，目前我國社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員績效考核形式多基于標化工作量進行核算，雖取得了一定的成效，但家庭醫(yī)生、護理人員、公共衛(wèi)生人員績效分開考核，對家庭醫(yī)生團隊成員之間的合作激勵性不強。

1.4　家庭醫(yī)生服務支撐體系不完善

(1)分級診療中各級醫(yī)療機構的醫(yī)療電子信息系統(tǒng)缺乏整合。信息系統(tǒng)的孤立制約了轉診工作的開展，也不利于檢查結果的互認，造成了醫(yī)療資源的浪費。此外，我國分級診療實施中的信息化活動主要在支持上級醫(yī)院，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構信息化建設的滯后加重了家庭醫(yī)生團隊簽約和日常工作的負擔。(2)醫(yī)保的經(jīng)濟杠桿作用不足。雖然醫(yī)保報銷對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構有政策傾斜，但仍無法有力引導居民基層首診，且醫(yī)保經(jīng)費對上下級醫(yī)療機構單獨付費也不利于機構之間的利益整合。(3)分級診療實施中各級醫(yī)療機構尚未制定相應的轉診標準與流程規(guī)范，制約了家庭醫(yī)生團隊與上級醫(yī)院的臨床整合。

2典型地區(qū)分級診療中家庭醫(yī)生團隊能力建設及運行機制分析

近年來，我國各地區(qū)家庭醫(yī)生制度建設不斷推進，不少地區(qū)已經(jīng)摸索出一些典型經(jīng)驗。上海市于2015年啟動了“1+1+1”簽約試點，即居民在自愿與家庭醫(yī)生簽約的基礎上，再選擇1家區(qū)級和1家市級醫(yī)院簽約，居民在簽約醫(yī)療機構組合內預約優(yōu)先就診，通過家庭醫(yī)生優(yōu)先轉診。深圳羅湖醫(yī)院集團于2015年建立，是一體化緊密型唯一法人代表的醫(yī)院集團，集團由5家區(qū)屬醫(yī)院和35家社康中心組成，集團內實行分級診療。河南息縣醫(yī)聯(lián)體于2014年建立，由4家縣醫(yī)院、19家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室組成，為居民提供一體化服務。

本研究于2018年7—12月對上海閔行、深圳羅湖、河南息縣開展了實地調研，分別對三地的衛(wèi)生健康委員會、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村衛(wèi)生室及家庭醫(yī)生團隊共39位負責人進行結構化訪談。針對行政人員的主要訪談內容包括：社區(qū)衛(wèi)生服務中心構建的家庭醫(yī)生服務團隊的服務內容、服務模式;社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人才管理方案;社區(qū)衛(wèi)生服務中心與其他衛(wèi)生服務機構的分工、協(xié)調及合作情況等。針對醫(yī)務人員的主要訪談內容包括：家庭醫(yī)生團隊的人員構成、工作現(xiàn)狀;家庭醫(yī)生團隊與上級醫(yī)院/?？漆t(yī)生的合作情況;互聯(lián)網(wǎng)和信息化手段在日常工作中的應用情況;提高家庭醫(yī)生服務能力的激勵因素;社區(qū)衛(wèi)生服務中心對醫(yī)務人員的績效考核情況等。通過收集整理相關政策文件和訪談資料，對三地的家庭醫(yī)生團隊建設經(jīng)驗進行梳理與總結。

3分級診療中家庭醫(yī)生團隊建設對策

3.1　提高家庭醫(yī)生團隊服務能力

3.1.1　以居民為中心進行健康風險分層和個性化服務方案制定

作為居民健康“守門人”，簽約服務不能局限于診治常見病、多發(fā)病，也要重視疾病防控和健康管理。為簽約居民進行健康風險分層并制定個性化服務方案，這不僅體現(xiàn)了以患者為中心，還能提高家庭醫(yī)生團隊的服務質量，增強居民對其的信任感。可以借鑒上海閔行的經(jīng)驗，根據(jù)簽約居民健康狀況，對其進行健康風險評估，并制定個體和群體健康改善方案，提高簽約居民滿意度和基層首診意愿。

3.1.2　擴充家庭醫(yī)生隊伍，調整家庭醫(yī)生團隊結構

目前我國全科醫(yī)生培養(yǎng)模式主要為“5+3”模式，即先接受5年的臨床醫(yī)學(含中醫(yī)學)本科教育，再接受3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)。此外，對符合條件的基層在崗執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，按需進行1~2年的轉崗培訓，同時嚴格執(zhí)行城市醫(yī)院醫(yī)生在晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師職稱前到基層累計服務1年的規(guī)定，以充實家庭醫(yī)生人才隊伍。然而，家庭醫(yī)生數(shù)量不足與人才急需的矛盾較為突出。因此，在加強全科醫(yī)生教育培養(yǎng)與轉崗培訓的同時，將黨團員、志愿者、社區(qū)健康促進員等社會各方人力資源納入家庭醫(yī)生團隊，不僅有利于減輕團隊負擔，增強其與社區(qū)居民的聯(lián)系，還能提高其服務質量和居民滿意度。

3.2　提高家庭醫(yī)生待遇，激發(fā)家庭醫(yī)生團隊服務積極性

2012年經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)健康數(shù)據(jù)顯示，英國、美國家庭醫(yī)生薪酬分別是社會平均收入的3.6倍和3.5倍，在英美發(fā)達國家，家庭醫(yī)生不僅社會地位高，收入也高于社會平均水平。我國全科醫(yī)生制度建設起步較晚，社會地位和薪酬待遇同?？漆t(yī)生相比較低?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構“收支兩條線”管理、家庭醫(yī)生團隊薪酬受工作績效影響較小等因素，影響了家庭醫(yī)生團隊的工作積極性。因此，應提高家庭醫(yī)生團隊待遇，如：(1)將其績效與工作內容掛鉤，運用標化工作量對家庭醫(yī)生團隊整體進行績效考核而非分開核算績效;(2)縮小與?？漆t(yī)生待遇差距，減輕上級醫(yī)院的“虹吸效應”，從而提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員的工作積極性，發(fā)揮其主觀能動性;(3)為家庭醫(yī)生團隊成員制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，拓寬基層衛(wèi)生服務隊伍的職業(yè)發(fā)展路徑，促使其接受繼續(xù)教育與培訓，在提高家庭醫(yī)生服務能力的同時，增加其職業(yè)認同感，從而讓家庭醫(yī)生團隊成員“引得進，留得住”。

3.3　完善家庭醫(yī)生服務支撐體系

3.3.1　醫(yī)保打包付費倒逼上級醫(yī)院提高家庭醫(yī)生地位

目前我國醫(yī)保資金的總額預付制是按照醫(yī)院的歷史數(shù)據(jù)和一定的增長率在所有定點醫(yī)療機構間進行分配，分配對象是各個單獨的醫(yī)保定點醫(yī)療機構。而在醫(yī)療資源整合這一大環(huán)境下，將醫(yī)保資金統(tǒng)一打包支付給實施分級診療的醫(yī)療機構，使得醫(yī)保資金由上、下級醫(yī)療機構統(tǒng)一支配，從而加強上級醫(yī)院對家庭醫(yī)生團隊簽約服務的重視程度，促使上下級醫(yī)療機構形成利益共同體，使上下級醫(yī)療機構的理念由“保疾病”向“保健康”轉變，突出基層醫(yī)療衛(wèi)生機構家庭醫(yī)生團隊在分級診療中的健康“守門人”作用。

3.3.2　制定雙向轉診的臨床路徑

我國衛(wèi)生服務整合主要通過組織整合促進系統(tǒng)整合，很少涉及臨床路徑、診療規(guī)范的制定和修訂，以及不同服務機構間協(xié)作的流程規(guī)范等臨床整合策略。而英國、美國、新西蘭等發(fā)達國家在進行衛(wèi)生服務體系整合的實踐中尤其注重臨床路徑的整合，且其臨床路徑由?？漆t(yī)生與家庭醫(yī)生共同制定，各類醫(yī)師的職責明確，且每年都進行修訂。我國應加強對不同級別醫(yī)療機構臨床整合的重視程度，家庭醫(yī)生團隊與上級醫(yī)療機構?？漆t(yī)生共同制定適用于雙向轉診的臨床路徑，明確家庭醫(yī)生團隊與上級醫(yī)院?？漆t(yī)生的職責，加強其相互協(xié)作，為患者提供一體化服務。

3.3.3　加快有利于家庭醫(yī)生醫(yī)療服務的信息化建設

(1)要利用信息系統(tǒng)簡化家庭醫(yī)生簽約程序。目前我國大多數(shù)地區(qū)家庭醫(yī)生簽約仍使用紙質資料，既加重了家庭醫(yī)生團隊成員的負擔，又容易造成信息錯漏。因此，可借鑒上海市簽約經(jīng)驗，利用市民卡或居民健康卡進行簽約，也可以利用信息化平臺，通過身份證、微信、手機應用程序軟件進行簽約，以減輕家庭醫(yī)生團隊工作負擔。

(2)要基于信息系統(tǒng)科學測量家庭醫(yī)生團隊工作績效，家庭醫(yī)生團隊工作內容細致復雜，提高家庭醫(yī)生團隊待遇，首先要科學測量其工作績效，績效考核要與其簽約居民的數(shù)量和構成、門診工作量、服務質量、居民滿意度等掛鉤。而科學測量績效的前提是完善的信息系統(tǒng)。

(3)要促進上下級醫(yī)療機構信息平臺的互聯(lián)互通。統(tǒng)一的信息平臺能加強家庭醫(yī)生團隊與上級醫(yī)院專科醫(yī)生的溝通協(xié)作，促進雙向轉診。同時，能夠促進檢查結果互認，避免醫(yī)療資源的浪費。

4小結

分級診療的價值在于增強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務能力，突出家庭醫(yī)生的網(wǎng)底與核心作用，提高醫(yī)療服務的連續(xù)性，降低患者疾病周期的費用。然而，由于上級醫(yī)院“跑馬圈地”和“虹吸效應”，家庭醫(yī)生團隊未能充分發(fā)揮“守門人”的作用。因此，為提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的家庭醫(yī)生團隊服務能力，本文根據(jù)上述典型地區(qū)經(jīng)驗，從政府、醫(yī)保機構、上級醫(yī)院、家庭醫(yī)生團隊自身4個方面，總結了分級診療實施中家庭醫(yī)生團隊建設的對策。

政府要加強家庭醫(yī)生培養(yǎng)和轉崗培訓力度，確保家庭醫(yī)生人才隊伍增量提質;同時將社會人力資源納入家庭醫(yī)生團隊，調整家庭醫(yī)生團隊結構。轉變“收支兩條線”管理模式，科學測量家庭醫(yī)生團隊績效，提高其提供醫(yī)療服務的積極性，從而提高基層醫(yī)務人員待遇。家庭醫(yī)生團隊要加強主觀能動性，對患者進行健康風險評估，制定個性化服務方案，提高患者滿意度，使基層首診的觀念深入人心;同時與上級醫(yī)院?？漆t(yī)生共同制定雙向轉診的臨床路徑，加強醫(yī)療服務的連續(xù)性與一體性。醫(yī)保機構作為醫(yī)療服務購買方，可將醫(yī)保資金整體打包付費給上下級醫(yī)療機構，使上下級醫(yī)療機構利益趨同化。最終，通過增強家庭醫(yī)生團隊在分級診療中的網(wǎng)底與核心作用，優(yōu)化醫(yī)療資源利用，提高群眾健康水平。

家庭日方案 篇12

為了進一步推進幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以國際家庭日為契機，在轄區(qū)內開展“圓夢xx幸福啟航”暨流動人口幸福家庭創(chuàng)建活動。

一、目的意義

隨著我街經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來務工人員與日俱增，如何更好地服務管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當前計生工作的難題。通過國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當前計生政策，更了解我街計生服務管理內容，拉近常住城區(qū)和外來務工人員的距離、拉近計生管理服務單位與育齡婦女的距離，為社區(qū)計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎，為地區(qū)經(jīng)濟繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。

二、活動時間

20xx年xx月xx日下午。

三、活動地點

xx社區(qū)“xx”工地。

四、活動對象

外來農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營戶家庭。

五、活動內容

(一)政策宣傳

主要宣傳當前我國計劃生育政策和當?shù)卣蛲鈦砣丝谔峁┑木然諆热?。發(fā)放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權利和義務知識，以及婦女保健知識內容等資料，同時進行版報宣傳。

(二)“圓夢”行動

在我社區(qū)“xx”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動期間，我們與開發(fā)商溝通，選x位農(nóng)民工邀配偶到xx工地探親，免費向其提供幸?；榉俊ＳH子服務。組織街道司法服務、勞動保障、醫(yī)療、計生、民政等相關部門在現(xiàn)場提供相關服務、咨詢?！耙豢ㄍā钡默F(xiàn)場演示、發(fā)放、服務。

(二)計生家庭大擂臺

參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營戶家庭組成，暫定x戶。分組參與計生知識問答和游戲競賽兩個環(huán)節(jié)，按成績進行獎品頒發(fā)。計生知識問答內容以育齡婦女維權、婦女保健知識為主。

幼兒園國際家庭活動方案通用6篇

為了確保工作有效開展。我們都需要準備一套方案，你了解怎么寫好一個方案嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“幼兒園國際家庭活動方案”的文章，感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你啟迪并請與你的同事分享！

幼兒園國際家庭活動方案 篇1

一、國際家庭日目標：

1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　二、開放時間：

20xx年x月x日xx：xx—xx：xx。

三、活動地點：

各班教室。

　四、開放內容：

國際家庭日班級活動。

　五、活動要求與建議：

1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

6、咨詢、個別指導（校長辦公室）。

7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。

8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于x月x日前上交。

六、活動流程

1、校長講話。

2、教師公開課。

3、學生作品展示。

4、家長交流會。

5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。

幼兒園國際家庭活動方案 篇2

著名教育家裴斯泰洛齊說過“愛，是有助于人和諧完善的一切因素中的核心力量，愛是人內心高尚的友善，而家庭是愛的教育的起點?！奔彝ナ侨说牡谝凰鶎W校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。

在“國際家庭日”來臨之際，如城街道安定幼兒園開展了系列活動。大班組家長和小朋友首先搜集、閱讀經(jīng)典童話小故事，再共同編排、表演童話劇;中班組利用休息日爸爸、媽媽和小朋友，有的參觀水繪園景區(qū)、有的踏青如皋文化廣場一起閱讀、一起游戲;小班組動員小朋友在家為爸爸、媽媽做一件力所能及的事，為了讓孩子在幼兒園中也能感受到家的溫暖，還在教室墻上，貼上好大一棵“親情樹”，上面有全家福的合影，讓想家的孩子隨時能在這里停留，思念。

此次活動，讓幼兒進一步體驗與父母之間的濃濃親情，激發(fā)幼兒愛家人的美好情感，樹立幼兒的感恩意識，培養(yǎng)幼兒感恩的價值觀，讓每一個孩子充滿愛心，充滿自信地生活。

幼兒園xx國際家庭日活動方案

1、 主題：大手牽小手，你我一起成長-家庭日快樂

二、活動時間：20xx年xx月xx日

3、 活動地點：大型購物中心或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子與父母的游戲，可以提高孩子的身體素質，加強父母與孩子之間的情感交流。培養(yǎng)兒童動作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1確定活動時間和地點，安排場地，安排開幕式場地。

2制作領導請柬，通知家長到達時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品(八一建軍節(jié)活動方案)。

5活動動員準備會議前，確定相關人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布了通知，并介紹了比賽名稱。每個家庭到臺上進行一分鐘自我介紹，每個家庭都得到一包糖和其他小禮物。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

幼兒園xx國際家庭日活動方案

一、內容與要求：

1我知道三月八日是婦女節(jié)。這是媽媽的節(jié)目。

2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，例如媽媽。

三。通過表演節(jié)目和媽媽一起玩，向媽媽表示祝賀。

2、 重點和難點：了解三八節(jié)，用各種方式向母親表示祝賀。

三、材料準備：

1一些**磁帶，如“我的好媽媽”，“世界上只有母親是好的”等等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發(fā)言。

四、活動過程：

(一)主持人引出活動

(二)慶?；顒?/p>

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

注意事項：座位安排，可以讓媽媽坐在臺前，孩子們圍坐。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

解說：孩子在表現(xiàn)自己的時候，感受到快樂的心情，也讓媽媽為孩子的表現(xiàn)感到高興。主持人的語言應該根據(jù)節(jié)目內容進行設計。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

(4)個別媽媽表演本領

幼兒園國際家庭日親子活動方案幼兒園國際家庭日親子活動方案

老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

(5)媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾

2)媽媽游戲——搶椅子

(7)集體表演《我的好媽媽》

注：孩子在經(jīng)歷愛媽媽的情感，表達愛媽媽的情感。這時應該是感情的高潮。

這也是慶祝活動的高潮，教師的引導和激勵尤為重要。教師可以熱情地組織表演。例如，當孩子們說完悄悄話時，老師可以說：

“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

(四)送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，也可以在慶?；顒又八投Y物。

(1)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。老師可一和孩子們一起說一些祝賀的話，比如：我送媽媽一件衣服，祝媽媽永遠美麗。

(五)建議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關心媽媽。

活動反思

今天，我們班孩子的出勤率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

本次活動的亮點：

1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。

2孩子們在活動中表演了很多節(jié)目，媽媽看到了孩子們的精彩表演，大家都熱烈鼓掌。

3.平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。

4孩子們和媽媽一起玩游戲，在游戲中體驗快樂。孩子們在**媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。

教室里充滿了笑聲，母子情感得到了升華。

幼兒園國際家庭活動方案 篇3

家庭日實際就是家庭聚會，但會精心設計安排各種家庭組合的挑戰(zhàn)項目，讓家人抽出一個固定時間好好的經(jīng)歷一場有愛的家庭挑戰(zhàn)賽。以下是國際家庭日主題活動計劃，來看看吧。2017幼兒園國際家庭日主題活動計劃

一、活動目的

1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目標的大力支持，協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

把握今天，創(chuàng)造明天

三、活動及班級安排

1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。

2抽查周一大班活動、周二中班活動、周三小班活動；

三。晨檢活動：每班老師接待家長和孩子，做好登記，發(fā)放家長反饋表。

第一節(jié)集體活動：班主任主講

第二節(jié)集體活動：配班主講

第三節(jié)集游戲活動：班主任主講

最后**家長意見反饋表。

四、教師注意事項

1請認真?zhèn)湔n，認真選材。內容應符合本班兒童的年齡特點。(10分)

2半天活動計劃詳細、認真，能充分指導教學。(10分)

三。教師在活動前要做好準備，教輔材料和學習用具要充分實用和可操作性。(10)分

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

5教育活動效果良好，達到了教學目的。 (10分)

五、家長意見反饋表

六、家長邀請函

2017幼兒園國際家庭日主題活動計劃【第二部分】活動時間：

201x年x月x日上午

活動地點:

xx幼兒園

活動目的:

1.增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。

3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。與父母和同齡人一起感受活動的樂趣。

4培養(yǎng)孩子大膽的個性，敢于在公眾面前展示自己，表達自己的創(chuàng)造性思維和能力。

活動宗旨：

幸福的家，健康和諧，還是把握今天，創(chuàng)造明天

活動要求：

1.教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。

2.在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

三。在活動環(huán)節(jié)的設計上，要提倡親子活動，讓父母參與其中。

4.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級安排：

1中產(chǎn)階級：五大領域內容可選，要求家長和孩子參與鏈接。

2做好早操和早操的展示準備，加強早操鍛煉，使動作整齊、有力、有序。

三。做好兒童生活各方面處理能力的學習指導，**要做好衛(wèi)生、消毒、保健工作。

4通知到位，家長反饋表，簽到表。

感謝閱讀，希望能幫助您！

幼兒園國際家庭活動方案 篇4

　活動時間：

20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。

　活動目標：

1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。

2、初步了解正確的＇洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。

活動準備：

1、 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。

2、 水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。

3、 大的洗手步驟圖三張。

活動過程：

1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

2、集體活動。（四個小班活動相同）

搓和舀的工作。

教師完整示范。

幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）

小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈

步驟：

（1）每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結。

（2）媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）

（3）最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

3、做操時間：模仿操 餅干操

教師示范一遍。

請家長和孩子跟學一遍。

大家一起跳一遍。

4、學習洗手。

教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。

幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案

請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）

5、吃水果（提出吃水果的要求。）

幼兒園國際家庭活動方案 篇5

活動時間：

20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。

　活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。

2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。

活動準備：

跳跳糖每人一份。

活動過程：

1、早餐（提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。）

2、活動：開心跳跳糖

（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

小一班游戲： 毛毛蟲變蝴蝶

小二班游戲： 彩虹傘

小三班游戲： 開火車

小四班游戲： 神奇的手指

小小班游戲： 桌面建構游戲

4、給幼兒發(fā)禮品。

幼兒園國際家庭活動方案 篇6

活動目標：

通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

活動準備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

　活動過程：

1、入園接待。

熱情接待每位家長及幼兒。

2、集體活動。

引導家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，）

線上活動：

（1）自我介紹

玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。

（2）歌表演：你好

目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記，認標記。

4、集體喝水。

組織幼兒按組有序入廁、洗手。

分組排隊喝水。

家庭資產(chǎn)配置方案九篇

家庭資產(chǎn)配置方案 篇1

理財規(guī)劃方案：

家庭基本情況：康先生，36歲，妻子32歲，二人均就職于事業(yè)單位，兒子2歲。

康先生年收入11萬元，太太年收入5萬元，有一套房，一輛車，部分銀行存款，年平均支出在8、5萬元左右。

康先生有五險一金，商業(yè)保險重大疾病險20萬元，意外傷害保險50萬元;太太享有社保;兒子享有“北京市一老一少保險”。

家庭理財分析：

康先生家庭在保障方面存在風險。

太太的大病保障較低，只有社保是不能解決患病時所需費用的。

兒子在成長期間的教育金、疾病及意外等問題沒有解決。

同時，在生活品質提升方面也存在風險。

康先生和太太雖然參加了社保，但退休后的養(yǎng)老金大約只有工作時的三分之一，生活品質會有所下降，康先生和太太需要補充養(yǎng)老規(guī)劃。

康先生夫婦可在兩個年度分別為孩子投保恒安標準“恒愛一生”兩全保險(分紅型)，從第三年起，可以保證每年都能領到生存保險金。

康先生一家所獲得的保障及利益如下所示(因篇幅所限，不做圖表展示，以下紅利分配按照中等回報利益演示)。

※保障：康先生兒子在2至21歲期間擁有少兒重大疾病保險20萬元，少兒意外傷害保險20萬元;當康先生因意外導致身故或全殘時，其子將每年獲得養(yǎng)育年金1萬元直至21周歲，并享有豁免主合同保費(3300元)的權利。

康太太32至65歲期間如患重大疾病，有20萬元的賠償金，因意外造成身故或全殘，則獲得20萬賠償金。

※抵交保費：兒子在2至15歲期間一共可領到生存金62506元，可抵交“天天向上大學教育金累積式分紅保險C款”及附加險的保費。

※大學教育金：兒子在18至21歲期間一共可領到教育金加生存金合計9萬元。

※康先生及太太的養(yǎng)老金：當兒子在22至49歲期間，有獨立的生活能力，而康先生和太太在58歲至85歲期間，合計領取33、7萬元，平均每年可補充養(yǎng)老金1、25萬元。

※旅游年金、健身基金：當康先生的`兒子在50至75歲期間，可以領取101、4萬元，平均每年可領4萬元，可作為旅游、健身基金。

※頤養(yǎng)天年：當康先生兒子在76至90歲期間，可以領到231、7萬元，平均每年領取15、4萬元，可將晚年生活安排得豐富多彩。

※長命百歲：兒子在91至99歲期間可領取500萬元，除了安享晚年，還可以給子孫留下一大筆遺產(chǎn)。

注：分紅保險的演示紅利純粹是描述性的，不能理解為對未來的預期，分紅是非保證的，實際紅利水平可能高于或低于所列數(shù)字。

家庭資產(chǎn)配置方案 篇2

1.上班族如何理財有法 基金定投可積少成多

據(jù)理財專家介紹，基金定投是“定期定額投資基金”的簡稱，就是指在固定的時間(如每個月)以固定的金額(如200元)投資到指定的開放式基金中的一種投資方式，類似于銀行的零存整取方式。因其方便簡單，基金定投又被稱為“懶人理財法”，這種理財方法比較適合于想降低投資風險、制定長期理財規(guī)劃、缺少理財時間等特點的投資者。

理財專家認為，基金定投可以在不加重投資人經(jīng)濟負擔的情況下，做小額、長期和有目的性的投資。尤其是對于那些經(jīng)濟實力并不雄厚的年輕上班族來說，不必籌措大筆資金，每月運用節(jié)余的資金來投資即可，不但不會造成經(jīng)濟上額外的負擔，更能積少成多，使小錢變大錢，以應付未來對大額資金的需求。

2.每月最低只需200元

據(jù)介紹，基金定投具有降低風險、積少成多、投資靈活、復利效應、強迫儲蓄等五大優(yōu)點。想辦理基金定投的投資者，可到銀行柜面或網(wǎng)上銀行辦理基金定投申請業(yè)務。在辦理時，首先需要確定定投的基金品種，每月的扣款金額和投資年限，并保持扣款前指定賬戶中有足夠的余額。

一般來說，基金定投的起步門檻很低，最低是每月定投200元，并按100元的整數(shù)倍累加，投資期限一般分為3年和5年兩種。

但是，理財專家提醒投資者，每月用來基金定投的錢一定不要影響到正常的生活，不要設定不能承受的投資金額給日常生活造成負累。

具體要做好以下幾方面：

1、學會節(jié)流。工資是有限的，不必要花的錢要節(jié)約，只要節(jié)約，一年還是可以省下一筆可觀的收入，這是理財?shù)牡谝徊健?/p>

2、做好開源。有了余錢，就要合理運用，使之保值增值，使其產(chǎn)生較大的收益。

3、善于計劃。理財?shù)哪康?，不在于要賺很多很多的`錢，而是在于使將來的生活有保障或生活的更好(所以說理財不只是有錢人的事，工薪階層同樣需要理財)，善于計劃自己的未來需求對于理財很重要。

4、合理安排資金結構，在現(xiàn)實消費和未來的收益之間尋求平衡點，這部分工作可以委托專業(yè)人士給自己設計，以作參考。

5、根據(jù)自己的需求和風險承受能力考慮收益率。高收益的理財方案不一定是好方案，適合自己的方案才是好方案，因為收益率越高，其風險就越大。適合自己的方案是既能達到預期目的，風險最小的方案，不要盲目選擇收益率最高的方案。記?。耗憷碡?shù)哪康牟皇菫榱速嶅X，以賺錢為目的的活動那叫投資!

家庭資產(chǎn)配置方案 篇3

家庭理財規(guī)劃方案一：職業(yè)規(guī)劃

選擇職業(yè)首先應該正確評價自己的性格、能力、愛好、人生觀，其次要收集大量有關工作機會、招聘條件等信息，最后要確定工作目標和實現(xiàn)這個目標的規(guī)劃。

家庭理財規(guī)劃方案二：消費和儲蓄規(guī)劃

必須決定一年的收入里多少用于當前消費，多少用于儲蓄。與此規(guī)劃有關的任務是編制資產(chǎn)負債表、年度收支表和預算表，這是人們?yōu)榇_保實現(xiàn)目標所經(jīng)常使用的一種工具。

家庭理財規(guī)劃方案三：債務規(guī)劃

很少有人在一生中都能避免債務。債務能幫助我們均衡消費，還能帶來購物便利，但我們對債務必須加以管理，使其控制在一個適當?shù)乃缴?，并且債務成本要盡可能降低。

家庭理財規(guī)劃方案四：保險規(guī)劃

人生的不確定性導致持續(xù)的.保險需求。當你年輕沒有負擔時，你的主要財富就是工作能力。因此，你必須保證自己不會喪失這種能力，為此需要有殘疾收入補償保險。當你一步步進入生命周期的后幾個階段，其他保險的重要性就顯露出來了。

隨著你事業(yè)的成功，你擁有越來越多的固定資產(chǎn)，這時你需要更多的財產(chǎn)保險和個人信用保險。為了你的子女在你離開后仍能生活幸福，你需要人壽保險。更重要的是，為了應付疾病和其他意外傷害，你需要醫(yī)療保險，因為住院醫(yī)療費用有可能將你的積蓄一掃而光。

家庭理財規(guī)劃方案五：投資規(guī)劃

當我們的儲蓄一天天增加的時候，最迫切的就是尋找一種投資組合，能夠把收益性、安全性和流動性三者兼得。投資工具種類繁多，從最簡單的銀行儲蓄到投機性最強的期貨，成功的投資者要根據(jù)自身的特點妥善加以選擇。

家庭理財規(guī)劃方案六：退休規(guī)劃

退休規(guī)劃主要包括退休后的消費和其他需求及如何在不工作的情況下滿足這些需求。我們大多數(shù)人都習慣于靠政府的社保養(yǎng)老，但要知道要想退休后生活得舒適、獨立，光靠社保養(yǎng)老是不夠的，必須在有工作能力時積累一筆退休基金作為補充，因為社保只能滿足人們的基本生活需要。

家庭理財規(guī)劃方案七：遺產(chǎn)規(guī)劃

遺產(chǎn)規(guī)劃的主要目的是使人們在將財產(chǎn)留給繼承人時繳稅最低，主要內容是一份適當?shù)倪z囑和一整套避稅措施。

家庭理財規(guī)劃方案八：所得稅規(guī)劃

個人所得稅與人們生活的關聯(lián)將越來越緊密。在合法的基礎上，你完全可以通過調整自己的行為達到合法避稅的效果。

家庭資產(chǎn)配置方案 篇4

客戶情況：

陳先生，33歲，在一家外資機構里拿著一份月收入6000元的薪水，年底還有10余萬元的分紅。妻子李女士是一家著名跨國公司駐北京辦事處的財務分析師，月工資5000元，年終獎金2萬元。陳先生一家日常生活花銷不大，每月支出4000多元。除自己居住的一套120平方米的住房外，他們還打算在近期投資購買一套55平方米的單身公寓用于出租，陳先生目前擁有銀行存款約50余萬元，股票市值約30萬元。夫妻倆有一個1歲的兒子。

陳先生是個投資愛好者，前幾年的股市生涯曾經(jīng)有過豐厚的回報，令陳先生對之產(chǎn)生了深厚而復雜的情感，但隨著證券市場的持續(xù)低迷，陳先生決定放棄股票投資。目前陳先生正在積極尋覓新的投資方式，聽說黃金市場將對個人投資者全面打開，陳先生打算嘗試炒金，但考慮到家庭、孩子的因素，陳先生希望理財師能就投資方向及家庭保障方面給出建議。

理財分析

陳先生夫婦幾乎是北京白領精英階層的典型縮影：受過良好的高等教育，收入不菲，有較大的風險承受能力，投資欲望強烈，對資產(chǎn)增值的要求更重于資產(chǎn)保值。

陳先生由于涉及股市時間較長，有著一定的投資經(jīng)驗，但應考慮到，自己已不是幾年前無牽無掛的年輕人，在進行風險投資謀求資產(chǎn)增值之前，應先對家庭的保障、孩子的未來有所安排。

當然，這并不是要陳先生放棄個人的投資愛好，從陳先生目前所做的幾項投資看，股票市場雖然低迷，但陳先生不應決然撤出全部資金，可留存部份通過證券型開放式基金進行投資，如ETF或最近新發(fā)行的廣發(fā)小盤成長都是不錯的選擇。

房產(chǎn)投資對于有一定資產(chǎn)實力的陳先生夫婦應該說是不錯的選擇，55平米左右的戶型應該說是較具投資潛力，在認購后可出租以房養(yǎng)房，待到房子升值到一定階段，又可售出以求盈利。

最后談談陳先生的炒金計劃，目前黃金投資主要有以下三個品種：賀歲金條、高賽爾金條和黃金寶。賀歲金條收藏價值較高，高賽爾金條價格活躍程度較高，比較適合投資人士，但最適合陳先生要求的應該數(shù)黃金寶。在央行日前發(fā)布的一份市場分析報告中指出，我國黃金價格將繼續(xù)基本上升的態(tài)勢，在投資比重方面，炒金所用的資金占家庭總資產(chǎn)的5%到20%比較合理。

理財策劃:

加強家庭保障

陳先生夫婦的保險資產(chǎn)比例過低。雖然由單位參加了社會醫(yī)療、養(yǎng)老和失業(yè)保險，但保障依然很弱。意外險只保障意外事故，保障面十分有限，社會醫(yī)療、養(yǎng)老保險只能滿足其基本生活的保障。針對保障比較低的狀況，建議其增加對商業(yè)保險的購買，主要險種為保障型的重大疾病保險，被保險人為夫婦二人，金額各為30萬元左右，采用20年繳納保費的'方式，則每年需交費26640元。

進行子女教育儲蓄

陳先生夫婦可為其兒子投保教育年金，主要用于兒子今后上大學的費用支出。教育年金一方面能起到很好的理財作用，另一方面可以很好地避稅(利息稅和遺產(chǎn)稅)。目前，保險市場上的年金保險有中國人壽中國平安人壽的育英年金保險、泰康的世紀之星少兒分紅保險等。若陳先生每年為兒子儲備教育年金12000元。這樣，陳先生的兒子在18歲時可一次性獲得24萬元左右的教育金。

合理分配投資比例

陳先生夫婦每年都會產(chǎn)生一定量的現(xiàn)金盈余，建議將現(xiàn)金盈余的40%投入到開放式的股票基金中去，20%用于銀行存款，20%用于購買債券型基金，20%用作黃金投資。特別提請注意的是：由于國內黃金價格沒有自主的定價機制，價格跟隨國際金價變動，陳先生不僅要關注國內金價走勢，更要冷靜觀察國際市場變化，國際黃金價格主要受到美元走勢、石油價格走勢和地緣政治波動等三個因素的影響。

目前，國際市場黃金價格已經(jīng)持續(xù)上漲了一段時間，每年12月到次年1月是國內黃金消費的高峰期，價格往往是當年最高時期，建議陳先生不要選擇年前入市。

家庭資產(chǎn)配置方案 篇5

家庭生命周期，可分為四個階段，而每個階段又可以從四個方面體現(xiàn)，時間段、收入、支出及狀態(tài)。

第一階段，家庭形成期

時間段為起點是結婚，終點是生子，年齡在25歲至35歲之間。這個階段的人事業(yè)處在成長期，追求收入成長，家庭收入逐漸增加。支出體現(xiàn)在由于年輕，喜愛浪漫會有些花銷，正常的家計支出、禮尚往來，還有一部分人為了學業(yè)考慮深造，也是一筆不小的支出費用，此外多數(shù)人都會房貸月供需要考慮，還要為下一階段孩子出生做準備。"月光族"及"卡奴"是這個階段比較常見的現(xiàn)象。這個階段理財比較適合的方式是貨幣基金和定投。因為這個階段結余有限，所以需要采取這兩周兼顧了安全、收益、流動性和門檻低的投資方式。另外，這個階段風險承受能力強，可以適當拿出部分資金去投資股票類資產(chǎn)，但是如果資金對這一塊不了解一定要咨詢專業(yè)人士，而且可以選擇投資基金的方式來降低風險。

第二階段，家庭成長期

時間段為起點是生子，終點是子女獨立，年齡在30歲至55歲之間。目前正處于事業(yè)的成熟期，個體收入大幅增加，家庭財富得到累積，還有可能得到遺產(chǎn)繼承。但支出也很多，如父母贍養(yǎng)費用、正常的家計支出、禮尚往來、子女教育費用，還要為自己的健康作出支出準備，有一定經(jīng)濟基礎后還要考慮換房換車等。狀態(tài)是責任重、壓力大、收大于支、略有盈余。這個階段可以考慮債券、基金、銀行理財及偏股類資產(chǎn)，定投基金，還要給家庭支柱買好保障類的保險產(chǎn)品。還有可以開始定投為退休做準備。有實力的'可以考慮信托、陽光私募這類產(chǎn)品。

第三階段，家庭成熟期

時間段起點是子女獨立，終點是退休，年齡在50歲至65歲之間。這個階段正是事業(yè)鼎盛期，個體收入達到頂峰，家庭財富有很大的累積。支出體現(xiàn)在父母贍養(yǎng)費用、家計正常的支出及禮尚往來，還有就是為子女考慮購房費用。狀態(tài)是收大于支、生活壓力減輕、理財需求強烈。這個階段需要采取較為穩(wěn)健型理財方式，可以考慮信托、債券、銀行理財?shù)确€(wěn)健型產(chǎn)品，少量配置股票類資產(chǎn)，還有可以為養(yǎng)老做定投儲備。

第四階段，家庭衰老期

時間段為起點是退休，終點是一方身故，年齡在60歲至90歲之間。正常的收入有退休金、贍養(yǎng)費、房租費用，還有一部分理財收入。支出體現(xiàn)在正常的家計支出及健康支出，還有一部分休閑支出，如旅游等。狀態(tài)可能是收不抵支，需要子女幫助。這個階段適合分級基金固定收益份額、債券、國債、銀行理財和存款等非常穩(wěn)健的方式。

家庭資產(chǎn)配置方案 篇6

案例

老婆芊芊懷孕了，這對小鄭一家來說可不是一般的好消息。由于先天身體的條件，醫(yī)生曾斷言芊芊的懷孕成功率不到5%，也許他們永遠不會擁有自己的孩子，這在兩人結婚前就已經(jīng)有了共識。所以結婚兩年來，兩人從沒有在財政上為孩子刻意做過打算，而是把重點放在如何提高生活質量、充分享受二人世界上。直到前些天芊芊在一系列不正常反應后去醫(yī)院做了檢查，一家人狂喜之余也意識到要在經(jīng)濟生活上重新進行戰(zhàn)略部署了。

小鄭目前的家庭經(jīng)濟情況：

收入

小鄭月工資1萬元，芊芊5000元，但考慮到身體，全家人都建議她現(xiàn)在就辦病休，在家里休養(yǎng)一年，病休期間的月工資是20__元

支出

每月消費兩人加起來在4000～4500元

存款

人民幣存款4萬元

房貸

目前住在父母的房子里，已經(jīng)買了一套140平方米的房子，總款85萬元，首付45萬元，公積金貸款40萬元，20年還清，月供2500元，已經(jīng)還了1年

理財

20xx年6月在銀行作了10萬元的理財基金，計劃今年6月取出，作為新房的裝修款

保險

除單位上的基本保險以外，沒有上其他保險

有了孩子一切都不一樣了，兩個人制定了接下來的理財目標：

保險保障

無規(guī)劃

萬一有不幸事故發(fā)生，例如疾病或意外，家人仍然能夠維持目前的'生活水平，不需為日后生活擔憂。

退休養(yǎng)老

80萬元

根據(jù)自己的退休年齡及理想的退休生活預計所需退休養(yǎng)老費用

教育經(jīng)費

40萬元

確保孩子能夠完成大學學業(yè)

生活質量

60萬元

完成住房貸款、買一輛20萬元左右的車

理財建議

請教理財專家，如何可以穩(wěn)步有效地完成過渡期的轉變。

從現(xiàn)在開始到孩子出生后、妻子恢復正常工作前，屬于轉型過渡期。由于家庭收入減少，妻子懷孕又會增加一些意外的開支，建議這個時期采用保守的理財方式，在資產(chǎn)保值的基礎上，采用風險極低的理財產(chǎn)品適當增值，同時注意資產(chǎn)的流動性，以備不時之需，還應該重視的是節(jié)約支出和保險保障。

投資：把目前4萬元存款中的3萬元用于投資開放式基金，50%投資于貨幣型基金，50%用于投資債券型基金，風險很低，基本可以保證本金的安全，同時流動性高，提前1~2天通知即可贖回，收益比銀行存款高，貨幣型基金年收益一般在2.5%左右，好的債權型基金年收益可達到7%~9%，且收益免交利息稅。

還貸：銀行的基金產(chǎn)品到期后，建議10萬元不要完全用于裝修新房，留出5萬元裝修，其余用于提前還貸，一方面減輕還貸壓力，另一方面也減少了總體的利息支出，可以采用部分提前還貸，還貸期限不變，減少每期還貸額度的方法。

保險：由于小鄭目前是家庭的主要經(jīng)濟來源，所以更應該給自己買一些商業(yè)保險，建議給自己和妻子買消費型的定期壽險、健康險和意外險，其中要注意保險額度，自己的身故賠償金應該至少大于余下的房貸金額。

家庭資產(chǎn)配置方案 篇7

方先生是一家私人公司的普通職員，今年40歲，月收入3000元；妻子就職于一家大型國企，月收入3000元。有商品房一套，月供20__元，還有5年房貸未還完。方先生的兒子今年14歲，正在讀初中，學習成績不錯，目前每月的教育費大概在500元上下。除去房貸和兒子學費，方先生一家每月支出在1700元左右。這樣，方先生一家的月結余約為20__元。方先生夫妻二人都有基本的社會保險，沒有購買商業(yè)保險。方先生屬于保守型的投資者，把手中的錢都存在了銀行，辦理了定期儲蓄和零存整取，其存款大概在8萬元左右。方先生計劃55歲退休，想盡快還完房貸，并為兒子讀大學和自己的養(yǎng)老生活做一些規(guī)劃。

基礎約定

根據(jù)當前的經(jīng)濟狀況，本方案預測未來的通貨膨脹率為2.6%，教育費用增長為4%，中學階段費用按照當前500元/月計算。客戶希望55歲退休，退休后生活25年。

客戶現(xiàn)狀分析

客戶的資產(chǎn)負債

金融資產(chǎn)：8萬元，主要是儲蓄存款

固定資產(chǎn)：房

房貸：剩余5年，貸款余額為10萬元左右

客戶的收支

年收入：7.2萬元

基本日常支出：2萬元

還貸支出：2.4萬元

教育支出：0.6萬元

年盈余：2.2萬元

基本分析

當前客戶每年可以盈余2.2萬元，儲蓄比率為0.31，考慮到客戶的還款情況，客戶積累財富的能力還可以。

客戶目前還款支出占收入的33.3%，處于比較適合的范圍。

投資資產(chǎn)不多，資產(chǎn)占比不大，說明客戶還需要在投資方面有所考慮，提高財富自由度。

客戶及其配偶都有基本保險，對養(yǎng)老生活有一定的幫助。

客戶理財目標

子女教育 保證孩子完成良好的教育

退休養(yǎng)老 保證幸福的`晚年生活

提前還貸 在沒有更高的投資收益情況下減少不必要的利息支出

目標財務分析

客戶的主要財務事件時間如下：

近3年內，提前還貸

4年后，孩子大學入學，持續(xù)4年的大學費用支出

15年后，客戶退休

目標量化和必要分析

子女教育

對于中學教育，按照當前的費用考慮500元/月，大學階段，假設當前費用入學一次性費用2萬元，每年需要1.5萬元。

根據(jù)具體復利終值算法，4年后的入學費用為一次性2.3萬元左右，每年都需要1.8萬元左右，4年的費用合計9.4萬元，再加中學階段，共需教育費用11.8萬元左右。

退休養(yǎng)老

退休生活25年，假定客戶的日常支出不變。

根據(jù)復利終值算法，15年后的年支出為2.9萬元；根據(jù)年金終值算法25年退休生活支出共需69萬元。

退休后的收入主要是雙方的退休金，退休金額度的計算，根據(jù)最新的養(yǎng)老保險制度規(guī)定，與客戶最終個人賬戶的資金、繳費年限以及當時職工平均工資有關。但退休金與單位的政策有著很大的關系，主要體現(xiàn)在基數(shù)的確定上，基數(shù)不一定是客戶的工資。根據(jù)一般情況，在此，假定客戶雙方退休金相加每月可以達到1500元，基本相當于月支出的62%.

提前還貸目標

月繳費20__元左右，剩余5年，估算當前的貸款余額大概在10萬元左右，根據(jù)客戶的當前資產(chǎn)和盈余，一年后可以進行提前還款，一年后的貸款余額在8.8萬元左右，提前還款可以節(jié)約8000元的利息支出，同時也降低了客戶的家庭風險。

投資分析

當前的投資市場并不景氣，目前貨幣市場較好的收益率一般在2.5%左右，相比短期銀行儲蓄產(chǎn)品有更好的收益，1年期儲蓄減除利息稅后的收益為1.8%，建議客戶根據(jù)情況投資于貨幣市場以及長期的國債和儲蓄產(chǎn)品，或者銀行理財產(chǎn)品等，這類產(chǎn)品完全可以達到保本的基本目的，還可以有一定的收益。

方案投資建議與實施備注

當前資產(chǎn)處置，8萬元的儲蓄存款根據(jù)期限和第二年的還款計劃重新考慮，增加投資產(chǎn)品種類。鑒于客戶屬于保守型投資理念，同時當前的股票市場不太景氣，相應的投資渠道，包括保險和基金都不會有很好的表現(xiàn)，建議客戶如果沒有其他的投資渠道，暫時可以把金融資產(chǎn)投資于風險低、收益較好的貨幣市場，具體產(chǎn)品可以選擇貨幣基金以及銀行理財產(chǎn)品等，也可以選擇些期限長的儲蓄和國債，但需要考慮孩子大學費用的期限準備。

理財方案是為客戶進行未來的預算和分析，只有實施后才能逐步實現(xiàn)客戶的理想目標，方案的實施需要在各個關鍵階段掌握財務狀況，合理安排，具體如下：

重新考慮8萬元的儲蓄

第二年在合適機會下提前還款

4年后為孩子準備4.1萬元的入學費用和第一年的費用，后續(xù)3年每年準備1.8萬元

15年后退休，開始領取養(yǎng)老金

家庭資產(chǎn)配置方案 篇8

案例介紹：

80后的吳小姐剛與自己年齡相當?shù)那f先生成立家庭。吳小姐屬于一般的白領，丈夫莊先生自己經(jīng)營公司，收入不錯，并且丈夫是上海本地人，社會福利也有保障。夫婦兩人首先打算在兩年內要個孩子，并且希望能換一套200平米左右房子，且最好是比較好的小學學區(qū)房。而后希望買一輛15萬左右的汽車。5-10年內，若條件允許，女方希望為其父母在上海買一套小戶型并賣出老家大約20萬左右的房子，將二老接到身邊居住。此外，吳小姐還計劃給自己準備養(yǎng)老金，以解除后顧之憂。

理財目標：

吳小姐希望能通過合理理財，為買房、養(yǎng)老等做準備。

專家理財方案

上海學區(qū)房均價按照地段等因素從單價15000元到45000元不等。若以25000元/平方米中等水平計算，200平方米至少要500萬元，按二套房50%的首付比率來看，至少需250萬的首付。除此以外，需要支付稅費及其他各種費用大約15萬元左右。簡易裝修一下新房至少35萬元，所以，購買新房至少需要一次性支出300萬元。該資金來源主要靠售出240萬元的老房獲得。出售老房需要印花稅、土地增值稅、營業(yè)稅、個人附加稅等各種稅費大約8萬元。這之后仍需添68萬元才能覆蓋新房支出，這部分錢需動用全部60萬定期存款以及部分結余資金。若雙方用公積金貸款30年，每月也需還款近萬元，這可能使家庭陷入入不敷出的困境中。

所以，對于吳小姐這樣的處于起步成長階段的家庭來說，貪大急切的擇房方式并不適合，不但會增加夫婦倆生活壓力，成為“房奴”，且固定資產(chǎn)比例的加大會惡化資產(chǎn)結構，使得資產(chǎn)流動性和收益性變差。其實，只要合理安排室內的布局，就算以后有了小孩，以現(xiàn)在的房子一家三口居住起來也能很舒適。另外，由于夫妻倆還需要留出錢來為孩子準備未來的培育經(jīng)費，建議夫婦倆延遲購房。

首先，一般而言，家庭只需保留3到6個月支出水平的備用金既可，其余資金可充分理財達到最大的使用效率。近兩年，建議夫婦倆保留2萬元左右的備用金。兩年后，吳小姐進入懷孕哺育階段，可擴充到4萬元。

其次，一般而言，成長期家庭的風險接受能力較高，對于金融資產(chǎn)的.收益性也較迫切，比較合理的金融資產(chǎn)配比為貨幣：債券：股票＝1：3：6、建議吳小姐保留家庭金融資產(chǎn)的10%于定期存款，30%于債券型基金，60%于股票或股票性基金。建議吳小姐根據(jù)市場變動，主動管理自己的金融資產(chǎn)。例如，在最近市場大幅震蕩時，可以關注基金經(jīng)理債券投資經(jīng)驗豐富、對債市波段把握能力較強的債券型基金。當短期整理過后股市長期向好時，我們建議吳小姐可投資于具有一定抗跌性以及良好成長性的股票型基金，作為中長期投資。

此外，對于80后的投資者來說良好的定投習慣十分重要，是積攢財富的重要途徑。它具有定期投資，積少成多的特性，不用考慮投資時點的便捷，平均投資、分散風險的安全以及復利效果、長期可觀的收益性。建議吳小姐家庭可以從結余中拿出一定比例進行定投，獲取良好收益。若每月定投3000元，以9%的年化收益率來計算，三年半該家庭便可購買15萬元的家用轎車。

家庭資產(chǎn)配置方案 篇9

1、定時積極的存款

怎樣開源節(jié)流是理財?shù)牡谝徊?。增加收入來源，算好該存的錢，剩下才是能花的錢。雖然工資是有限的，但是每個月發(fā)了工資后要做的第一件事，就是把要計劃儲蓄的錢拿出來，存到銀行中，千萬不要把要花的一部分錢也儲存起來，那么剩下的也就沒有什么錢了，就談不上儲蓄了。只要堅持下去，這種習慣會讓你收益終身。

2、在生活中要學會記賬

做好開支預算，養(yǎng)成記賬的習慣，通過對家庭的支出進行簡單的記賬和統(tǒng)計，進行認真的分析，找出哪些消費是必要的，哪些消費是沒有必要的，對下個月的支出做出一個計劃，在收入不高的家庭中，要明白自己只能進行什么樣的消費。

3、壓縮人情消費的開支

在當今的社會中，人情消費越來越多，而且花樣各異，所以要掌握好這個度，假設自己家中有事，要盡可能減少規(guī)模，這樣不僅減少了親朋好友的支出負擔，還減少了自己的人情債，同時還為自己節(jié)省了一筆不小數(shù)目的資金。

4、計劃采購

在每個月底，都要對自己下個月要采購的東西做一次認真的清點，如：購買服裝，蔬菜和日常用品等，并在自己專用本子上記下，然后到市場去了解行情，等要采購的.時候，就可以到自己計劃的地方去，而不至于盲目的買東西而多花錢，還能改掉自己亂花錢的壞毛病。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣

在生活中，有很多開支是不必要的，雖然數(shù)額看起來不大，但是時間長了，就是一筆大數(shù)目，因此要學會減少日常開支。如：節(jié)能，節(jié)水設施等。要盡量減少外出吃飯的幾率，自己做飯，這樣就能節(jié)省一部分開支。

6、延緩損耗性開支

任何物品都有自己的壽命，如果勤于護理，不僅能延長使用壽命，還可以提高物品的使用功能，這種方法也在無形中減少了以舊換新的消費，還讓自己變得更加勤快，因此，在生活中要對電視機，電冰箱，音響，洗衣機等家電以及自行車，摩托車等交通工具加強護理。

7、學會一些小型維修技術

對機械物品和家用電器的原理及維修常識，盡量要懂得一些，同時要配備一些簡單的維修工具，如扳子，螺絲刀，斧子，鋸子，釘子，刨子等，當養(yǎng)成這樣的一個好習慣時，如果在生活中，電器，機械，木器，裝飾品等有一些小毛病或小故障，就可以自己動手修理，為家里省一些維修的費用的同時還能增長見識。

7、可以通過做兼職來增加收入

在低收入的家庭中，除了節(jié)省開支，同時還要想辦法增加自己的收入，可以通過做兼職增加自己的收入，雖然有時兼職的錢不是很多，但是凡事都是能夠積少成多的。

8、善買保險

在低收入家庭中，如果有人發(fā)生意外，無疑是雪上加霜，這會讓低收入的家庭背負債臺高筑的可能，因此要學會購買保險來降低家庭風險，轉移風險，來擺脫困境的目的。

以健康醫(yī)療類保險為主要的，用意外保險來輔助。在社會醫(yī)療保障不高的家庭中，購買重大疾病健康保險，意外傷害醫(yī)療險和住院費用醫(yī)療險套餐是比較理想的保險計劃。由于低收入的家庭的大部分費用都用在了孩子的教育和日常生活中的開支，所以買保險的費用低于家庭收入的10%最佳。

9、謹慎投資

在低收入家庭中，進行必要的投資也是一種很好的理財方式，但是在低收入的家庭中，在投資前要有心理準備，要選擇高的投資回報率，要了解投資方式的運作，還有可能會給你帶來的風險，時刻關注投資的風險是最重要的，在投資的時候，不可盲目投資，要看自己的經(jīng)濟水平和對投資的知識的掌握，這樣才能更好的控制投資帶來的風險，根據(jù)目前的形勢，股票和期貨市場的行情都不是很好，而且風險也很大，所以如果想要投資，可以投資國債，貨幣市場基金和人民幣理財產(chǎn)品，這種方式不僅能帶來相應的利率，還可以積少成多。

適合普通家庭理財方案都是根據(jù)每個家庭情況而制定的，所以不能用一個統(tǒng)一模板套用。在低收入家庭中，不要一味埋怨收入低，不夠花，只要懂得注重生活中理財?shù)募毠?jié)，學會巧動心思，開源節(jié)流，一樣可以有自己的財富。

家庭教育游戲四則

家庭教育游戲四則

1、拼圖游戲

材料：把一幅圖任意剪成若干塊，平均分給爸爸、媽媽和孩子（各種圖均可）。

玩法：以手心手背的游戲決定誰出第一張圖。優(yōu)勝任意抽出一張圖，擺在桌子中間，然后按順序把手里的圖拼上去。如果拼不上就換下一個人來拼。如先出圖的是孩子，那么接下來就由父親拼；如果父親拼不上去就讓母親來拼；母親拼不出，再由孩子來拼。這樣輪流進行，直至拼成一幅完整的圖。誰先拼完手里的圖就算贏。拼好后，讓幼兒認識圖上有什么及此圖由幾塊小圖拼完。

2、對著干

玩法：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶及幼兒組成一支“特別行動隊”，選舉一人當隊長，發(fā)口令。其余家庭成員排成隊，聽口令。隊長發(fā)出什么口令，隊員就要對著干，否則就要被罰下場。如口令是向左，成員就要做向右的動作。以此類推，誰最后被留在場內，誰即為勝者。

3、找伙伴

材料：幼兒常見和常用的東西若干。

玩法：成人說出一種物品的名稱，讓幼兒說出和這些物品相配的東西及相關、相似的東西。要充分發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵其獨立思考，給這些物品找“伙伴”，越多越好。如：成人提出“鉛筆”，幼兒可回答：“橡皮，紙、文具盒、、、、、、”直至說不出為止。

4、斗嘴

玩法：選爸爸或媽媽當裁判，將游戲者分成參賽的雙方，然后由裁判出題讓雙方選手回答，答案比較恰當?shù)囊环降梅?，輸?shù)囊环絼t繼續(xù)排選手參賽。如參賽的雙方只是兩人，則各記分，再比分數(shù)高低即可。

如裁判問：“什么事情最可怕？”甲方回答：“地震”。乙方回答：“核武器大爆炸”。由于乙方所回答的事情更為可怕，所以乙方得分，然后再換下一題繼續(xù)進行。

如果兩方的答案不相上下，就重新出題?；卮饡r考慮的時間不可過長，可在游戲開始前規(guī)定時間。