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幼兒園簡短日記

發(fā)布時(shí)間:2023-11-16 幼兒園日記

幼兒園簡短日記(經(jīng)典十三篇)。

作文我們從小就學(xué)習(xí),通過寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì),一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎?在這里,你不妨讀讀幼兒園簡短日記(經(jīng)典十三篇),但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒園簡短日記(篇1)

今天是第一次下園,剛開始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊,其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個(gè)人,但后來,我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個(gè)啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛,還有一個(gè)小男孩還想媽媽,哭了一個(gè)早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來了,連哄帶騙好一會兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們在看書時(shí),我無意間的問一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來幼兒園小班實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。這些小朋友,真的好可愛啊!雖然一整天下來有點(diǎn)累,但是還是值得的。

櫟含寶貝,很可愛,很天真,他不知道我姓什么,就一直叫我豹紋老師,我很奇怪的問他,為什么叫我豹紋老師,他說,我的帽子有豹紋,呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上,叫我背他,每次看動(dòng)畫時(shí),他很喜歡讓我抱著他,然后,就會有很多小朋友都坐在我的旁邊,被一群小朋友圍著,好幸福。

還有星期三早上,他奶奶送他來幼兒園,那時(shí)候還早,我就和他開玩笑,然后他說他要和我回家,哈哈!好可愛的一個(gè)孩子。

班主任對我很好,在這周的實(shí)習(xí)中,她會跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況,比如:一個(gè)班有可能出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)的特殊的小朋友,我所在的這個(gè)班就有出現(xiàn),一位這樣的小朋友

剛開始,班主任第一次叫我小林時(shí),我感覺有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)檫€有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫小玲,我以為是在叫她,后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學(xué)。呵呵!其實(shí),叫起來也挺親切的。

這群寶貝,個(gè)個(gè)都很可愛,年齡都和我家侄子一樣,也很聰明,一周的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們,在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時(shí),棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了,當(dāng)時(shí)心里很酸很酸,但我還是忍著,只對他說了一句,我有空還會看他們的。當(dāng)我安頓好這群寶貝們后,走出教室門口,老師和我告別時(shí)的,那一刻,眼淚再也忍不住出來了,一個(gè)是不舍,還有一個(gè)再也聽不到,小朋友叫我老師,和班主任叫我小林了。

幼兒園簡短日記(篇2)

還記得剛剛?cè)雸@時(shí),浩軒幾乎不怎么說話,那時(shí)我很擔(dān)心??勺罱?,他又像是變了個(gè)人似的,一整天下來,總也閑不住,話說個(gè)不停,小板凳總也坐不住,入廁從來不怠走的,做操也懶散得沒樣……,近幾天,我又驚奇地發(fā)現(xiàn):孩子甚至不會手指點(diǎn)數(shù),這些又讓我不知所措。

正好有一個(gè)家長開放開放日活動(dòng)。活動(dòng)前,我特地給孩子?jì)寢尨蛄穗娫?,對孩子在園情況簡單說了一下,并希望媽媽能來參加這次活動(dòng)。孩子?jì)寢屢踩缂s而來。在教育活動(dòng)中,我們表演了兒歌和歌曲,大部分孩子都能認(rèn)真地表演說唱,而這時(shí)的浩軒一會兒蹲坐在地上,一會兒爬到桌子上,一會兒又翻倒小凳子……,孩子?jì)寢尶吹竭@一切,轉(zhuǎn)身走了出去,孩子可能被嚇到了,坐到凳子上哇哇地哭了起來,我先哄住了孩子,又讓其他家長勸住了孩子的媽媽。

活動(dòng)結(jié)束后,我和孩子?jì)寢屪隽私涣鳎瑢⒆咏鼇淼那闆r做了分析。孩子?jì)寢屨f道:“自己平時(shí)忙于工作無暇顧及孩子,孩子平時(shí)都是由奶奶來照顧的。”說著孩子?jì)寢尩难劭魸駶櫫?,我及忙勸說:“你先不要著急,孩子會好起來的,讓我們共同來幫助孩子吧!”

孩子?jì)寢屌R走時(shí)表示:希望以后多開展這樣的活動(dòng),以便能及時(shí)地了解孩子的情況。其實(shí)通過這樣的活動(dòng),我也希望家長朋友們能更清楚地認(rèn)識到:家園共育的重要性,在生活中我們要多交流、溝通,為孩子的成長和發(fā)展,營造一個(gè)良好的環(huán)境。

幼兒園簡短日記(篇3)

作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。為了更好地融入幼兒園這個(gè)大家庭,我,作為一名實(shí)習(xí)生,每天都堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日記,來記錄下所見所聞,感受所想。

第一天,我來到了幼兒園,開始我的實(shí)習(xí)生涯。我吞了吞口水,眼前的幼兒園教室,一片熱鬧非凡。我用手心擦了擦汗,深吸一口氣,走進(jìn)這個(gè)充滿童趣的大家庭。

我的實(shí)習(xí)老師是一位溫柔又堅(jiān)定的女教師。第一天的任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們上課,我瞬間感到一陣無從下手的尷尬。而且,我始終不知道如何站在孩子們的角度去觀看問題。我可以感覺到孩子們的眼光瞟了我好幾次,似笑非笑地想看看這個(gè)實(shí)習(xí)生到底是誰。

第二天,我再次來到幼兒園,昨晚我花了一個(gè)晚上思考,如何更好地與孩子們親近,受到孩子們的歡迎。我想要變得熱情一些,自信一些,積極一些。這一次,我主動(dòng)向孩子們打招呼,示意自己已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。我問孩子們想要做什么,有什么感興趣的,然后我和孩子們一起畫畫、做手工、唱歌、游戲等等,這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生已經(jīng)不再抗拒,他們都開始和我交流,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

第三天,我被我的老師安排幫忙去接送孩子們。我記得當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣,風(fēng)雨交加。我裹著圍巾走到幼兒園門口,看到很多孩子們在雨中的瑟瑟發(fā)抖,我的心里一陣心疼。于是我脫下自己的外套和圍巾給了那些小朋友,幫他們遮擋著風(fēng)雨,讓他們溫暖起來。他們的眼里都滿是渴望的光芒,我能感覺到,他們對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生的好感已經(jīng)逐步加強(qiáng)。

第四天,我被老師委派負(fù)責(zé)教給孩子們一些基本的英語,但開頭我還是有些手足無措,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)讓我來自由安排課堂上的內(nèi)容,我也不知道孩子們會喜歡什么樣的形式來學(xué)英語,我怕讓孩子們失望。在老師的指導(dǎo)下,我整理了一些適合幼兒的英語教材和游戲,并且我現(xiàn)場編排了一些和英語有關(guān)的小游戲,孩子們都很喜歡。我感覺我已經(jīng)成為了孩子們喜歡的人了。

第五天,老師和我?guī)е⒆觽儏⒂^了校內(nèi)的小動(dòng)物園和圖書館。在小動(dòng)物園,孩子們很快就圍在了我的周圍。我試著和孩子們?nèi)チ奶欤龑?dǎo)他們發(fā)現(xiàn)每只小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)慣,我和他們共同探究著這個(gè)小小的世界。在圖書館里,我?guī)椭⒆觽兘枇撕芏鄨D書,還向他們講了許多童話故事。我能感覺到孩子們越來越喜歡與我交流。

最后一天,我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。當(dāng)我走進(jìn)樓道,孩子們都來到我的身邊,大家你一言、我一語,話題不斷,我感覺自己就像他們的哥哥姐姐一樣,這種感覺很溫暖。當(dāng)我告別這些孩子們的時(shí)候,他們都給了我一個(gè)擁抱,我感到他們的祝福在我的心底蔓延開來。

通過這五天的實(shí)習(xí)日記,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了一條從被孩子們拒絕到彼此熟悉的路程。在這條路上我學(xué)到了許多,有理解、關(guān)心、愛護(hù)孩子們的重要性,也充分證明了,做一個(gè)好的幼師是不僅是技術(shù)的堆積,而更多來自感性的體驗(yàn)和心靈的溝通。我的心靈在實(shí)習(xí)這個(gè)過程中,也得到了更多的觸動(dòng)和歸宿。

這次實(shí)習(xí)對于我來說,不僅僅是在班上學(xué)到了一些技能和知識,而且是在自我的成長和發(fā)展。實(shí)習(xí)并不是結(jié)束的,它也并不是一種短暫性的體驗(yàn),它是一個(gè)過程,需要我的持續(xù)付出和堅(jiān)持。我相信,只要我愿意,我依舊能成為孩子們身邊一個(gè)值得認(rèn)可和信賴的人。

幼兒園簡短日記(篇4)

9月1日星期四

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?,來到了我的?shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級的托班,剛開始來的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋?,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

實(shí)習(xí)日記(二)

9月10日星期六

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對孩子負(fù)責(zé),對工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。

實(shí)習(xí)日記(三)

9月16號

實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)日記(四)

10月9日

十一的假期終于結(jié)束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一周沒見,才幾歲的小孩,會不會忘記我,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了,在這里,不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,我也逐漸開始給孩子們上課了,好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

幼兒園簡短日記(篇5)

幼兒園開學(xué)寄語

寶貝們:

你們好,我們是你們的新老師朱老師、袁老師,歡迎來到實(shí)驗(yàn)幼兒園小四班。進(jìn)入幼兒園將意味著你人生路上邁出了新的一步,真為你們高興!

寶貝們,幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師,和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂!新學(xué)期開始了,我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂的集體里,我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,你們會更加快樂,也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待著你們給我們帶來驚喜!

真誠地祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂、幸福成長!

幼兒園簡短日記(篇6)

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天:

今天是我進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的第一天,站在幼兒園的門前,我感到又有些猶豫和緊張。但是當(dāng)我一走進(jìn)教室,周圍都是一群可愛的小朋友,他們用稚嫩的語言問候著我,似乎讓我在短短的時(shí)間里找到了歸屬感。

上午課程開頭老師給我們介紹了每個(gè)孩子的基本情況,后面的活動(dòng)環(huán)節(jié)中我和我的另一個(gè)同學(xué)被分配在同一個(gè)組里面,我和同學(xué)一起和小孩們進(jìn)行了很多有趣的游戲,孩子們開始和我們親熱起來,他們主動(dòng)和我們交流自己的想法和感受,好像在這個(gè)小天地里大家都是好朋友。

第二天:

今天幫著老師做了一些準(zhǔn)備工作,包括布置環(huán)境、準(zhǔn)備材料等。發(fā)現(xiàn)我的工作雖然簡單,但是對孩子們的成長有著重要的影響。老師告訴我們各類教育玩具和游戲的設(shè)計(jì)要緊密相連,每周的工作計(jì)劃內(nèi)容也要仔細(xì)規(guī)劃,這給我留下深刻印象。

下午有活動(dòng)《動(dòng)物世界》,早早起床準(zhǔn)備好了給小伙伴興奮而且興致勃勃的展示,觀看動(dòng)物的照片,還和孩子們一起動(dòng)物卡片。孩子們非常興奮,看著孩子們的笑容,我感到無以言表的快樂。

第三天:

今天場地流入了小朋友認(rèn)字,我教他們認(rèn)識了一些簡單的漢字,有些難度,但孩子們很感興趣。在我的幫助下,孩子們學(xué)到了一些很好的知識和技巧,我非常開心,覺得自己做了一件有意義的事情。

第四天:

今天我負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課。我簡單地講解了顏色的基本知識,學(xué)習(xí)了彩色筆畫、手指畫等畫畫技巧。孩子們爭相展示自己的作品,并向我炫耀他們畫畫的能力。這些小畫家的力量真正太棒了!

第五天:

今天是實(shí)習(xí)的最后一天,所有的工作也終于結(jié)束了。雖然很舍不得,但是也必須要和孩子們告別了。我和同學(xué)們一起和孩子們擁抱,對他們禮貌地告別,希望他們能夠在學(xué)習(xí)和成長中不斷進(jìn)步。在離開時(shí),我感慨萬千,這段短暫的旅程足以為我留下了永恒的記憶。

總結(jié):

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷深刻觸動(dòng)了我的內(nèi)心,我看到了孩子們敏銳的思維和無窮的創(chuàng)造力。幼兒園是一個(gè)充滿溫馨、有機(jī)和樂趣的地方,老師是一群有責(zé)任心和義務(wù)感的人,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)健康成長的環(huán)境。這次實(shí)習(xí)也讓我明白了高素質(zhì)的教師對教育的重要性,教師是一個(gè)孩子的良師益友,幫助孩子們一步步成長,發(fā)掘他們自身的潛力。我深刻認(rèn)識到教育工作者的辛勤和付出,同時(shí)也激發(fā)我熱愛兒童教育的情懷,期待著有一天自己也成為一名職業(yè)教育工作者。

幼兒園簡短日記(篇7)

幼兒園實(shí)習(xí)日記

我今年大四,正走向即將踏入社會的大門,為了更好地適應(yīng)工作生活,我來到了一家幼兒園實(shí)習(xí)。在這個(gè)園內(nèi),我經(jīng)歷了很多獨(dú)特的、難忘的時(shí)刻,像是與孩子們玩耍、準(zhǔn)備活動(dòng),甚至收拾教室……所有的這些事情都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘而又值得紀(jì)念。

實(shí)習(xí)的第一天,我來到了位于郊區(qū)的幼兒園。很快便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美好的事實(shí):這里的每個(gè)人,包括老師、助理老師、孩子和他們的家長,都呈現(xiàn)出一種溫馨的家庭氛圍。還有這里的孩子,他們都非??蓯郏⑶蚁矚g和人玩耍。當(dāng)我們開始和若干個(gè)孩子的游戲時(shí),他們會非常開心地參與進(jìn)來,忘記了一切煩惱。我的工作就是在教師的指導(dǎo)下,與孩子們進(jìn)行互動(dòng),比如制作藝術(shù)品、講故事、一起玩游戲等等。

我會和孩子們一起畫畫、手工、講故事,還會輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語。教學(xué)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù),我們需要極其努力工作,才能讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些孩子不太在意老師的指導(dǎo),或是感到沮喪時(shí),我會盡力用自己的方法讓他們愉快地參與到學(xué)習(xí)之中。初次嘗試的教學(xué)經(jīng)歷雖然困難重重,但也讓我更加堅(jiān)定了化難為易、勇敢突破的信念。在這個(gè)過程中,我還結(jié)交了許多志同道合的同事。我們不僅互相學(xué)習(xí)、交流、協(xié)作,也一起分享快樂和困難。

此外,我還會幫忙收拾教室,清理和組織餐廳,保護(hù)平安安全區(qū)域,等一系列的事情。這個(gè)工作有一個(gè)需要關(guān)注的問題:孩子們在一天中會留下大量的玩具和教具,我們必須在上課之前將這些東西打掃干凈。相比起大部分人在工作中常有的無聊的困境,這種日復(fù)一日、充滿緊張和歡樂的工作讓我真正感受到了“有幸能為人做一件事”之意義。

總結(jié)起來,這次實(shí)習(xí)對我的幫助非常的大。這個(gè)“孩子之家”使我成為了一個(gè)更加靈活、敏捷、性格更加平和的人。我也更機(jī)智了,并能夠更有效地管理時(shí)間和團(tuán)隊(duì)。我會永遠(yuǎn)銘記這些毫無保留、不斷支持我的熱情和善意。在這段幸福的經(jīng)歷中,我明白了一個(gè)真理:在任何工作中,我們都會收獲很多快樂和意義,只要你盡全力去面對和享受這些挑戰(zhàn)。

幼兒園簡短日記(篇8)

幼兒園教育隨筆

經(jīng)常聽到很到家長對我們有一種贊美:老師您們辛苦了!我們在家里面帶一個(gè)孩子都覺得吵的要死,您們卻一個(gè)人要看20甚至30幾個(gè)孩子,老師您們的性格一定很好,一定很有耐心!

其實(shí)每當(dāng)聽到這樣的贊美我想每一個(gè)老師應(yīng)該都是很高興的,甚至有一種驕傲!而我們選擇的這份工作,除了自身對孩子的喜歡,更多的是一種責(zé)任!

班里面有一個(gè)叫跳跳的寶貝,在我們?nèi)齻€(gè)老師眼中真的是個(gè)怪寶寶!跳跳很聰明,人就像他自己的小名一樣吧,整天就是喜歡跑跑跳跳,幾乎一刻都停不下來,嘗盡了各種辦法,但是始終沒有能夠讓跳跳停老師的指揮!更討厭的是,一不注意,跳跳很喜歡動(dòng)別的小朋友,嘎嘎入園的時(shí)候喜歡咬小盆友,現(xiàn)在偶爾不注意還會抱著小朋友的頭,想去咬!說到這里,不免有點(diǎn)惆悵,寶寶的這些表現(xiàn)我們跟家長的溝通也很好,跳跳媽媽也是一個(gè)非常友好的媽媽,而且對寶貝的這些怪習(xí)慣都知道,她也多希望寶寶可以長大!

慢慢的,我們不再批評跳跳,而在他身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該說是奇才了!跳跳的記憶力非常的好,老師教的兒歌什么,別看他一直在跳跳跑跑,但是只要你問他,他就會知道!接下來我們喜歡把好的表現(xiàn)告訴媽媽,經(jīng)常給他贊美,讓他當(dāng)小老師!慢慢的寶貝開始改變,只是孩子的天性沒有任何人可以抹殺!而我們的責(zé)任就是全身心的關(guān)注這些孩子,希望每一個(gè)孩子都可以健健康康,快快樂樂,早日長大!

幼兒園簡短日記(篇9)

1、編輯、查詢?nèi)沼?/p>

2、我能找得到最早的日記本是高一的時(shí)候,我現(xiàn)在就在慢慢的去看那時(shí)的日記,時(shí)不時(shí)寫一下現(xiàn)在的心境,和過去的自己對話。

3、那段美好的時(shí)光叫做青春。那張記憶中的笑臉,成為永久代表的畫面,一張張泛黃的照片,一段段心情的日記,都成為如今我們懷念的砝碼,我們一起走過,我們一起笑過。[教師資源網(wǎng) Www.722331.COm]

4、周、年的目標(biāo),并對目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評

5、所以現(xiàn)在在看其實(shí)挺淡然的。

6、情緒變化,需要你在每次寫日記的時(shí)間記得記錄心情狀態(tài),如果你不記錄,系統(tǒng)是無法獲取你的情緒信息的。

7、你現(xiàn)在在一個(gè)離我很遠(yuǎn)的城市,你說不定已經(jīng)記不得我了??晌矣浀媚銈兠恳粋€(gè)人,我的同學(xué),朋友。因?yàn)橛幸惶?,?dāng)我真正長大了,回憶這一切時(shí)。我可以高興的笑著,笑著…。你們就是最美的陽光,最美的晴天!

8、記錄心情日記,珍藏生活和回憶。在心島日記app,記錄每日生活心情,用有趣可愛的筆記樣式封裝起來。心事變成月歷,收獲你的專屬心情解語。每個(gè)月的心情和感受都變成專屬月歷,還有個(gè)性專屬的解語。望盡晴雨云風(fēng),遇見溫暖共鳴。在心島日記app里,和卷卷一起看心島陰晴變化。

9、寫作業(yè)寫了大約三個(gè)小時(shí)了,朋友小宇來找我玩,剛想放下筆,爸爸出來了,兇巴巴的對我說“琳琳,快點(diǎn)寫作業(yè)”。只好和小宇說“寫完作業(yè)再玩”。等我把作業(yè)寫完,來到院里,卻找不到朋友小宇,不過好在我把作業(yè)寫完了。

10、每個(gè)人的心都是孤島。在心島日記應(yīng)用程序中,隨時(shí)記錄您的心情和感受,心島日記app是一個(gè)簡潔但不簡單的記筆記工具,您可以每天記錄自己的心情。人們的幸福,憤怒,悲傷和喜悅是非常寶貴的。對于每個(gè)人來說,回憶實(shí)際上是我們生命中的財(cái)富,可以使用心島日記應(yīng)用程序輕松記錄下來。不再使用傳統(tǒng)模型,使用心島日記軟件,您可以打破傳統(tǒng)記筆記模型。

11、夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實(shí),只有回憶一切都會讓你覺得美好。

12、編輯課程表,存儲、查詢筆記

13、手機(jī)與電腦隨時(shí)同步:無論您是出差還是在家工作,重要信息都可以同步到任何計(jì)算機(jī),以幫助您輕松完成辦公室工作;電腦收集旅行指南,通過心島日記app同步到手機(jī),方便外出時(shí)隨時(shí)查看;

14、心島日記應(yīng)用程序是一款記錄您日常情緒的日記應(yīng)用程序。心島日記軟件的可愛錄制模式使您可以自由錄制自己的日常生活。心島日記APP提供了個(gè)性化的每月日歷,幫助你記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心島日記APP操作非常的簡單,適用的場景也很廣泛,并且還可以界面也非常的清晰,給人一種清新脫俗的感覺。

15、今天興高采烈的我,開開心心寫作業(yè),因?yàn)槲矣X得作業(yè)不是很多,一會就能寫完!因?yàn)槭侵苣?,院里的小朋友們很多,寫完就可以去玩?/p>

16、一個(gè)人經(jīng)歷過的事情不會隨時(shí)間的消逝輕易被忘卻,而大多能夠悄然積淀,凝成一本叫做“歲月”的書,在書中留下一紙揮之不去的墨香。每當(dāng)我翻看這本書時(shí),不僅會為記憶中那些所謂的大事而觸動(dòng),而且更驚喜于能從原本殘缺的歲月片段中感受到一番新的滋味。

17、越長大越懷念,懷念那些逝去的流年。

18、寫作業(yè)好累

19、免費(fèi)短信提醒:忘了親戚朋友的生日?重要的周年紀(jì)念日?設(shè)置定期提醒以定期提醒您;因缺少領(lǐng)導(dǎo)者解釋的重要內(nèi)容而受到批評?設(shè)置截止日期提醒等等。

20、心島日記是一款A(yù)PP,心導(dǎo)日記是年輕人歡迎的手機(jī)記日記軟件。你可以在心島日記APP上按照自己的心情進(jìn)行日記記錄。心島日記軟件上的記賬模板都非常可愛,你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行日記的記錄。心島日記APP還能進(jìn)行代辦事情的記錄,可以讓你隨時(shí)查看,提高效率。感興趣的小伙伴可以進(jìn)行下載哦。

21、這題我會。

22、人總是禁不住歲月,禁不住風(fēng)吹雨打,禁不住那一次又一次的檢視與翻閱。望望身邊的人,原本還是風(fēng)華正茂,轉(zhuǎn)眼就已間灰飛煙滅。想一想自己也將會活到那一天,不禁潸然淚下。

23、沒有特別開心,也沒有特別悲傷,可能當(dāng)時(shí)會有吧。但現(xiàn)在在看,總覺得那是少年時(shí)期淡淡的憂傷,沒有經(jīng)歷過太多的苦的悲傷。

24、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。

25、圖片、音視頻等內(nèi)容,與他人進(jìn)行互動(dòng)和留言聊天

26、世事時(shí)日無多,珍重。如果我遇見你,我將在信里寫下這句話給你。只是以此說明,我們要給予彼此的善待。在你忘記的那一天,你將重新記得這一切。

27、有時(shí)候覺得很親切,有些想法在那時(shí)就初露端倪了。

28、童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,們應(yīng)該好好地珍惜它。

29、隨時(shí)隨地記錄:生活中各種瑣碎的事情使您的生活井然有序;在軟件還可以起草會議記錄以提高工作效率;各種意想不到的靈感,不要錯(cuò)過任何異想天開的想法;

30、為什么我們總要到過了很久,總要等退無可退,才知道我們曾經(jīng)親手舍棄的東西,在后來的日子里再也遇不到了。

31、有時(shí)候很害羞,覺得自己好矯情,一連寫了好幾天下雨和下雨的心情...

32、美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快,一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子,不知不覺中度過了五個(gè)春秋,還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn),銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子,天天都快樂。

幼兒園簡短日記(篇10)

今天是我幼兒園實(shí)習(xí)的第一天,我非常興奮。我來到了這所幼兒園,看到一群可愛的小朋友在玩耍,他們在課間時(shí)間里邊奔跑邊玩耍,真是太可愛了。

我走進(jìn)了幼兒園,老師很熱情地歡迎我,并帶我參觀了整個(gè)教室。教室的設(shè)計(jì)很溫馨,墻上貼滿了孩子們的畫作,看上去非常有生機(jī)。教室還有一個(gè)特別的區(qū)域,那就是繪畫角。孩子們可以在這里進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,這不僅可以鍛煉孩子們的想象力,還可以提高他們的繪畫能力。

在教學(xué)區(qū),老師正在給孩子們上課。老師在板書上寫下了數(shù)字,并在黑板上畫了圖形,孩子們非常認(rèn)真的聽著老師講解。這時(shí)候,我意識到教育并不是輕松的事情,每一個(gè)孩子都需要老師的耐心教導(dǎo)。

之后,我參加了孩子們的午飯時(shí)間。在午飯時(shí)間里,老師提醒孩子們多吃蔬菜和水果。孩子們也都是聽話的,他們都吃了很多蔬菜和水果,我也一樣。

下午,孩子們開始進(jìn)行游戲活動(dòng)。老師帶領(lǐng)孩子們玩“抓泡泡”的游戲。游戲規(guī)則是,老師會放出很多彩色的氣球,孩子們要盡快把氣球抓起來,最后抓到最多的孩子會得到獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們都非常興奮,個(gè)個(gè)都像小兔子一樣蹦蹦跳跳的追逐著氣球,我也跟著他們一起玩耍。

在這一天的實(shí)習(xí)中,我意識到幼兒教育對于孩子們的成長起著至關(guān)重要的作用。孩子們需要的不僅僅是知識的傳授,更需要的是老師的耐心引導(dǎo)和關(guān)愛。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和思考,為了更好地幫助這些可愛的小朋友。

幼兒園簡短日記(篇11)

一、實(shí)習(xí)前

時(shí)間一晃,大學(xué)的三年時(shí)光已經(jīng)悄然而過,一場實(shí)習(xí)便向我拉開帷幕。我被分派到了一家幼兒園,這是我第一次步入幼兒園,它的橙色的門和里面的歡聲笑語讓我充滿了期待。

二、實(shí)習(xí)工作

我被安排到了一班二歲半的小班級上,這個(gè)班級里有10個(gè)活潑可愛的孩子,他們每個(gè)人都有著自己的特點(diǎn)。我的第一天,我過得非常充實(shí),雖然很累,但是看到孩子們無邪的笑臉,我感到這一切都是值得的。

我的實(shí)習(xí)工作任務(wù)主要是負(fù)責(zé)每日的備課、游戲、教學(xué)、照顧和衛(wèi)生等方面。游戲和教學(xué)是我最喜歡的部分,我和孩子們一起玩游戲、唱兒歌,我也會講故事讓孩子們放松心情,這是家長們無法替代的。

三、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)讓我感覺到了幼兒教育的重要性,更能夠體會到孩子們在幼兒園這個(gè)環(huán)境下所面臨的情況。在這個(gè)階段,孩子們的心理、行為、語言、感覺等方面都在不斷發(fā)展。從實(shí)習(xí)中我明白了,幼兒的教育不僅僅是知識的傳授,還有環(huán)境、教學(xué)方法、教育者的專業(yè)素養(yǎng)等方方面面。

我深感自己在這個(gè)實(shí)習(xí)中受益匪淺,也同時(shí)意識到自己的不足之處,比如說語言、說話的方式、和孩子的相處氣氛,這都需要慢慢地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。同時(shí),這也是我在應(yīng)對挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步的過程中所走過的路程。我相信,在未來的工作中,面對任何困難,我都有足夠的能力來解決它們,讓自己更進(jìn)一步。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)為幼兒園教育是一個(gè)非常重要而且艱苦的工作,需要教育者具備良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握好教育的各方面知識,并以和諧的態(tài)度去關(guān)心孩子??傊?,我深深愛上了幼兒教育這個(gè)行業(yè),它給我的成長提供了很多有益的幫助,增長了解決問題的能力和溝通的技巧。感謝這個(gè)的經(jīng)歷,讓我認(rèn)識更廣闊的世界,取得了很多對我未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的啟示和實(shí)踐。

幼兒園簡短日記(篇12)

《綱要》中指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!睘榱俗尭魑患议L能更多地了解幼兒園,能與幼兒園更好的互動(dòng),創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境,常家幼兒園于10月9日上午召開了全體幼兒家長會。會上王園長與家長們在我園對幼兒的教育方式上和家長們進(jìn)行了交流,發(fā)放了家長問卷調(diào)查表,真誠地希望在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育,真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。

各班老師也做了精心準(zhǔn)備,熱情接待每一位家長。會議結(jié)束前,各班班主任把班級的基本情況作了簡要的介紹。其次詳細(xì)的介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、目前的班級狀況等重點(diǎn)工作。最后,就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細(xì)的探討。

幼兒園簡短日記(篇13)

今天我們幼兒園有新鮮事兒啦!~老師說隔壁的Saint Joseph小學(xué)六年級的哥哥姐姐會來講故事給我們聽!(注:蘇格蘭小學(xué)是5歲開始,因此六年級的小學(xué)生在10歲左右)

我們聽到這個(gè)消息好高興!因?yàn)檫@是一件特別有意義的事。首先啊,哥哥姐姐們年紀(jì)和我們差不多(至少要比阿姨奶奶輩的老師要年輕許多>.

我們在自由選擇的活動(dòng)(注:蘇格蘭幼兒園教學(xué)活動(dòng)主要形式)中剛剛轉(zhuǎn)移注意力,興奮勁兒冷靜下來才不到一會兒。老師們就對我們說:“Group time!~ Go back to your group please.”我們或嘰嘰喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我們的Red Group, Yellow Group, Purple Group….(注:按照不超過1:12的師生配比分為不同小組,方便自由活動(dòng)與小組活動(dòng)的搭配)今天我們大多數(shù)人都比平常聽話,很快就盤腿坐下了(注:這里的集體活動(dòng)時(shí)間,小朋友都是圍著老師,盤腿坐在地毯上。與國內(nèi)孩子坐在擺放整齊的桌椅上,老師站在講臺前不同。)

不過一會兒,我們看到他們手上拿著故事書走進(jìn)來了,有哥哥也有姐姐。還有幾個(gè)是我們園里小朋友的哥哥和姐姐呢,真是太酷了!沒有哥哥姐姐的,這時(shí)一定也讓爸爸媽媽給自己也生個(gè)哥哥或者姐姐。

有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐進(jìn)我們組這里來。女生和女生搭檔,男生和男生搭檔,各給我們講一個(gè)故事。有一位姐姐首先介紹她自己叫什么名字,然后其他幾個(gè)也介紹了。介紹完了,就開始給我們講一個(gè)貓咪的故事。一個(gè)姐姐舉著書,讓我們可以看到;另一個(gè)姐姐開始念第一頁。然后,她們輪流著每個(gè)人念一頁給我們聽。我們好喜歡聽她們念給我們聽喔~因?yàn)樗齻兊穆曇舳己貌煌糜腥む?在他們結(jié)束之后,老師夸獎(jiǎng)我們今天聽得比平時(shí)都認(rèn)真。當(dāng)然,老師先讓我們對哥哥姐姐說“謝謝”之后才表揚(yáng)我們。

最后,我們看到小學(xué)部的老師也進(jìn)來了,她對我們的老師說:“這真是太棒了!這樣的交流活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常開展。”我們也好期待下一次哥哥姐姐再來給我們講故事!

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幼兒園簡短日記匯總十三篇


學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作,寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式,通常好作文是修改出來的,那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?由此,小編為你收集并整理了幼兒園簡短日記匯總十三篇?dú)g迎你的品鑒!

幼兒園簡短日記(篇1)

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文

實(shí)習(xí)日記一

終于開學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了,尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候,那感覺是多美妙,雖然我現(xiàn)在不教他們了,但是對他們的感情也絲毫不減。

我 逐漸認(rèn)識到,讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好,他們不僅不會感到厭煩,反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在 課余時(shí)間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活 動(dòng)中,我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如,在語言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中 參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記二

我已經(jīng)被分配到大班中來了,在這里,每 天的上課成為了更重要的內(nèi)容,在這里,我每周都要有三天的'時(shí)間給孩子們上課,同時(shí),大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié), 她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識等等,當(dāng)我講完課的時(shí)候,她還和 我一起分析,我在上課的過程中遇到的問題,幫我一起總結(jié),讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際 教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能。

實(shí)習(xí)日記三

班上的孩子有不少,第一天剛接觸還感覺新鮮,第二天孩子們比較調(diào)皮,到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外,也會有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰,就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒,小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

實(shí)習(xí)日記四

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔,在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣,不配合也不認(rèn)真??吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打,還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上,我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈,一邊講故事來提高孩子的興趣,同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情,效果挺好。

實(shí)習(xí)日記五

在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的 差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜 接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的,再把我在 大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒 躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成 長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

幼兒園簡短日記(篇2)

伴隨著教師汶川,我開始了為期兩個(gè)月的幼兒園實(shí)習(xí)生活。這段時(shí)間讓我深切體會到了幼兒園教師的辛苦、奮斗和快樂。

第一天,我們到幼兒園報(bào)到,見到了許多可愛的幼兒,他們張望著我們,似乎在尋找著新的玩伴。汶川教師領(lǐng)著我們參觀了整個(gè)幼兒園,介紹了他們的日常運(yùn)營和管理程序,讓我們對幼兒園的工作有一個(gè)初步的了解。

第二天,我第一次親身參與了班級的活動(dòng),和小朋友們一起畫畫、唱歌、做游戲。一開始,我還沒有完全適應(yīng)和孩子們互動(dòng)的方式,有些手足無措。但是,小朋友們的笑臉和放松的氣氛,讓我逐漸放松下來。我開始能夠更加主動(dòng)地參與他們的活動(dòng),完全沉浸在和孩子們一起玩耍的快樂中。

第三天,我被安排在食堂工作,負(fù)責(zé)給小朋友們發(fā)餐。這個(gè)過程比我想象的要艱難一些。孩子們都很活躍,而我的工作則是按照每個(gè)孩子的名字給他們端菜,這需要我手腳并用,不失時(shí)機(jī)地給每個(gè)孩子發(fā)好餐。在這種繁忙的環(huán)境下,我學(xué)會了如何調(diào)整節(jié)奏、平衡催促、和孩子們有效地溝通。

一個(gè)星期之后,對于和孩子們的合作,我有了更深刻的體會。我發(fā)現(xiàn),孩子們此時(shí)突破了一些潛在的隔閡,開始真正地和我交流。他們問我很多的問題,分享他們的喜歡和不喜歡的東西。經(jīng)過多次交流,我建立了和孩子們的情感接觸,感覺自己已經(jīng)成為了他們的老師和伙伴。

在我的實(shí)習(xí)期間,汶川教師給我們安排了很多的任務(wù),比如閱讀養(yǎng)育服務(wù)計(jì)劃、小組討論、撰寫一份報(bào)告等。這些任務(wù)讓我們更深入地了解了幼兒園的工作流程,也讓我們明確了作為一名教育工作者的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

隨著時(shí)間的推移,我對于幼兒教育有了更加深刻的認(rèn)識。我明白,幼兒教育是一個(gè)既有挑戰(zhàn)性又有樂趣的職業(yè)。幼兒園教師需要具備一定的心理承受能力,需要能夠體察孩子的情感狀態(tài),快速而有效地解決問題。而更重要的是,幼兒園教師要有愛心、耐心和堅(jiān)定的信念,時(shí)刻把孩子的利益放在第一位。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,不僅讓我對于幼兒教育和教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,更重要的是,它讓我與孩子們溝通交流,建立了深厚的感情聯(lián)系。我很感激這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會,它讓我成長、學(xué)習(xí)、感受到了孩子們和教育工作者的情感。我相信,今后在任何崗位,我都會將這些體驗(yàn)和感悟付諸實(shí)踐,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

幼兒園簡短日記(篇3)

如果說幼兒是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,那么幼兒園就是幼兒成長的搖籃。幼兒園設(shè)計(jì)直接關(guān)系到幼兒生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量,其中的防火設(shè)計(jì),又是幼兒園設(shè)計(jì)的重中之重,近年來,隨著入托兒童逐年增加,幼兒園發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性也隨之增加,以前被忽視的幼兒園防火工作被提到了當(dāng)前的重要議程。

在幼兒園的規(guī)劃設(shè)計(jì)上,首先應(yīng)充分考慮特殊的性質(zhì)、功能。因此,要求幼兒園在選址時(shí),距其50m的范圍內(nèi)不得有生產(chǎn)或存儲易燃易爆物品的工廠倉庫,距其30m的范圍內(nèi),不得搭建易燃建筑。另外,幼兒園內(nèi)部的廚房、液化石油氣儲存間等用房,應(yīng)與幼兒活動(dòng)、休息的房間分開設(shè)置,且保持一定的距離,該距離規(guī)范中明確不得小于15m。幼兒園設(shè)計(jì)的安全疏散,按規(guī)范規(guī)定:供幼兒安全疏散的出口不應(yīng)少于兩個(gè),幼兒活動(dòng)室或?qū)嬍揖喟踩隹诨驑翘莸木嚯x一級、二級建筑為25m,三級建筑為20m;位于袋形走道的兩側(cè)或勁端的房間:一級、二級建筑為20m;三級建筑為15m。

幼兒園的樓梯間,不應(yīng)設(shè)置燒水間、可燃?xì)怏w管道等,不應(yīng)設(shè)置影響安全疏散的凸出物。用于疏散的樓梯,應(yīng)采用不燃燒材料制作,不應(yīng)采用螺旋形樓梯或扇形踏步。用于疏散的門,應(yīng)向疏散方向開啟,且不應(yīng)采用彈簧門、推拉門、側(cè)拉門,嚴(yán)禁是以偶那個(gè)轉(zhuǎn)門,供幼兒使用的玩具不應(yīng)布置在消防的通道上。

幼兒園的電氣設(shè)計(jì)有許多條款規(guī)定,對其使用的電氣產(chǎn)品有明確的規(guī)定:幼兒活動(dòng)室、寢室的照明電燈功率不得大于60w,不得將燈具安裝在可燃構(gòu)件上,不許使用臺燈,行燈及落地?zé)舻龋鞣N燈具距地高度應(yīng)保持在2m以上。

幼兒園簡短日記(篇4)

幼兒園是孩子進(jìn)入社會以后的第一個(gè)啟蒙之地,它的環(huán)境布置對幼兒有著非常重要的作用。比如幼兒園教室布置,它不光要蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)美學(xué),還要適合幼兒學(xué)習(xí)的要求,那么幼兒園教室到底如何布置才更符合幼兒,它需要遵循哪些原則?

1、簡單。教室按照上述四個(gè)分區(qū)進(jìn)行規(guī)劃,教室內(nèi)的格局不能過于復(fù)雜,讓孩子困惑。

2、隔離。小班兒童喜歡旁觀和獨(dú)自玩兒,教室內(nèi)要提供這樣的地帶使孩子們不是必須和其他孩子一起玩兒。

3、柔軟。幼兒長時(shí)間在家庭以外會很疲勞,需要環(huán)境象家庭一樣有很多軟的物品,如沙發(fā),地毯,織物墻飾,絨毛玩具。

4、感覺。設(shè)施和玩具要能給孩子提供各種感覺,如照片,圖片,能發(fā)聲的玩具,香味橡皮泥,不同材質(zhì)的物品等等。注意不能讓孩子的感覺超負(fù)荷。

5、刺激。教室中要有很多開放性材料,如塑料盒,瓶子,可倒水的容器,不同大小的積木,蠟筆,粉筆,可撕的紙,漿糊,顏料等等,為孩子的創(chuàng)造性活動(dòng)提供空間。這類物品的數(shù)量要嚴(yán)格掌握,太多會導(dǎo)致混亂以及爭執(zhí)。

6、穩(wěn)定。玩具用品的周轉(zhuǎn)要緩慢,不要一下子改變很多東西,

7、安全。大型玩具要安全結(jié)實(shí),物品要大到不能吞咽,室內(nèi)要每天檢查,對孩子行為要嚴(yán)密關(guān)注

8、衛(wèi)生。上廁所、吃、睡的衛(wèi)生都要有保障;地板保潔很重要,因?yàn)樾“鄡和矚g在地板上玩兒;玩具要每天清洗消毒。

幼兒園簡短日記(篇5)

那天無意中和我們同級的一位老師談起孩子們寫作文的事,都有同感,覺得孩子提起筆總是無話可說。為了提高孩子們的寫作能力,我們四年級老師提倡孩子們應(yīng)該寫漂流日記,我覺得這個(gè)方法確實(shí)很好,作文對于孩子們來說的確是個(gè)老大難,寫日記也是向作文過渡的一個(gè)階段。

“漂流日記”飄出習(xí)作精彩,日記常常是自己寫自己看的,能不能變換思維——變?yōu)閷W(xué)生同寫同看呢?我想讓學(xué)生在自由組合的基礎(chǔ)上稍作調(diào)整,每組4人到6人,同組共用一個(gè)日記本,每人每周在日記本上寫一篇日記,“相約星期二的閱讀課”為交流日。這種“漂流日記”為日記和習(xí)作之間架起了一座橋梁——用日記關(guān)照習(xí)作教學(xué),尊重與呼喚童性,讓兒童樂于習(xí)作,切實(shí)提高兒童的習(xí)作能力,讓“漂流日記”漂出習(xí)作精彩。每天語文課前用5分鐘,讓學(xué)生當(dāng)眾說或讀自己的日記,各說各的,然后,找一兩個(gè)學(xué)生到臺前說一說,找閃光點(diǎn)?;蛘呙恐苡靡还?jié)課,組織學(xué)生互相傳閱日記,在學(xué)習(xí)和借鑒的過程中,觸發(fā)情感,取長補(bǔ)短,進(jìn)一步激發(fā)習(xí)作的欲望。還要進(jìn)行評獎(jiǎng):評出小組優(yōu)勝獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng),給以適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)。還可以發(fā)表:一是鼓勵(lì)學(xué)生多向報(bào)刊雜志投稿,我們教師要做好鋪墊工作,給學(xué)生提供報(bào)刊雜志的qq號或電子郵箱,這種發(fā)表是較高檔的,相對難些,只要認(rèn)真整理好自己的日記,大多都會發(fā)表。二是有的學(xué)生不會打字,我們老師可以讓學(xué)生本人或粉筆字好的人把進(jìn)步的學(xué)生日記抄到側(cè)黑板上或手抄報(bào)上;三是教師幫助修改后發(fā)表到校報(bào)上。

總之,通過日記到習(xí)作的過渡,要讓學(xué)生走進(jìn)自己的天地,選定特定的切入點(diǎn),抓住自己的每一次心靈的律動(dòng),提煉出屬于自己的獨(dú)特感悟。要讓學(xué)生走出自己的天地與祖國與社會與自然、家庭、他人同呼吸共命運(yùn),才能炫出精彩

幼兒園簡短日記(篇6)

7月30日 星期三

班上的孩子有不少,第一天剛接觸還感覺新鮮,第二天孩子們比較調(diào)皮,到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外,也會有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰,就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒,小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。

7月31日星期四

第四天上課,孩子們對于我這個(gè)新來的老師還是很熱情,上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好,看著孩子們的笑臉,我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個(gè)難事,有些孩子比較興奮,怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事,讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

8月1日 星期五

一晃時(shí)間到了周五,時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個(gè)星期的相處,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛,而且也很聰明。在上畫畫課,鋼琴課的時(shí)候,盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課,不過孩子們還是非??蓯?。一些孩子比較靦腆,也有些孩子很活潑大膽,一堂課下來我是即開心又折騰。

8月2 日 星期六

周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校,而我也還是得上班。今天周末,一個(gè)大班的幼師前輩在家長群里,發(fā)了信息,總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂,也有些家長鼓勵(lì)老師們放心讓孩子到處自己折騰,不用怕磕著。家長的教育也是一個(gè)孩子健康成長的關(guān)鍵。

8月4日 星期一

星期天是我們休息時(shí)間,今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上,英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起,其實(shí)就是這么一個(gè)道理,培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。

8月5日 星期二

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔,在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣,不配合也不認(rèn)真??吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打,還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上,我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈,一邊講故事來提高孩子的興趣,同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情,效果挺好。

8月6日 星期三

今天是星期三,在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí),也在慢慢的開展舞蹈音樂,英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間,其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目,而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們,謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

8月7日 星期四

孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的,特別是英語,在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題,有些還是無厘頭的問題,連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心,才能和孩子們相處了。

8月8日 星期五

星期五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況,我和家長大致講了寶貝一天的情況,也聽從了家長的.囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個(gè)工作。

8月9日 星期六

周六早上還是要早起,在門口接孩子們上課,一大早的和孩子們來個(gè)愉快的互動(dòng),不過

也有孩子不想上學(xué),哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通,對孩子說一些他感興趣的話題,例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀,有什么好玩的活動(dòng)等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。

8月11日 星期一

今天又是新一周的開始,從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在,我也總結(jié)了教學(xué)方案,觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),好動(dòng)好玩或者靦腆,不同的孩子教育的方式不同,有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課,逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞,一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語,聽故事,然后一遍遍的教學(xué),很多時(shí)候孩子們就會耳熟能詳了。

8月12日 星期二

天氣非常好,早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課,之后是戶外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面,所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈,有趣。面對這一大群孩子,教學(xué)小蘋果的舞蹈,挺好玩,慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。

8月13日 星期三

每一天在幼兒園里和孩子們相處,被他們的笑容和天真所感染。雖然有時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧,不聽話打架會有煩躁的心理,但作為老師不能對著孩子吼,可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉,他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師,聽著都覺得溫暖。

8月14日 星期四

經(jīng)過一段時(shí)間和孩子們的接觸,他們也已經(jīng)熟悉了我這個(gè)老師。在平常我們都會教學(xué)孩子的自理能力,特別是在中午午飯期間,孩子們乖乖坐下來之后,要學(xué)會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴,孩子們還是會自己動(dòng)手拿筷子吃飯。而這也是孩子的一個(gè)進(jìn)步。

8月15日星期五

小朋友都是愛玩愛鬧,而且也非常擅長模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo),讓孩子們提高自理能力的同時(shí),提高各方

面綜合能力,肢體語言的模仿和運(yùn)用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>

8月16日星期六

這段時(shí)間也是辛苦其他老師了,我剛來也差不多幾個(gè)星期,對孩子們并不是非常熟悉,有時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助,我也得多和其他的老師學(xué)習(xí),應(yīng)該如何與孩子溝通,什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通,幼兒園每個(gè)班級開設(shè)了微信溝通群,家長們的意見隨時(shí)可以提出來,我們老師也會盡可能的改正和完善教學(xué)管理。

8月18日星期一

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出,早上從家長手中接過孩子,開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖,但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有,尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。

8月19日星期二

園里每天下午都會有一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng),孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后,就要上運(yùn)動(dòng)課。運(yùn)動(dòng)課孩子們的穿著很重要,寬松的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋最好。經(jīng)過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運(yùn)動(dòng)。這也是避免孩子運(yùn)動(dòng)中磕傷。

8月20日星期三

今天周三,來到這里實(shí)習(xí)也有了二十天,和園區(qū)的老師也比較熟悉,還多虧了她們的幫助,才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮,我自己是個(gè)新人,帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足,所以有時(shí)候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助,讓我與孩子接觸更多,從陌生到認(rèn)識,再到熟悉相處。

8月21日星期四

今天天氣不錯(cuò),孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖,主動(dòng)的和爸爸媽媽說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來,在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況,方便開展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂,孩子們調(diào)皮愛玩是天性,老師加以引導(dǎo)和教育,讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識。

8月22日 星期五

今天又到了周五,一個(gè)個(gè)星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了,不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處,真是被他們的可愛影響了,而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多,我的心臟承受能力都很強(qiáng)了。教育孩子方面,耐心和善,孩子才會聽你的話。

8月23日 星期六

八月中旬,今天是我實(shí)習(xí)的第二十四天。今天的小朋友們一點(diǎn)都不乖了,真是讓我又無奈又氣。在玩游戲的時(shí)候和其他小朋友打架,或者是直接在上課時(shí)尿在褲子里了。今天的事情感覺比較多了,另外一位老師也是被孩子的天真無邪給無奈了,批評他反倒會直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。

幼兒園簡短日記(篇7)

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒觀察天氣變化的興趣,嘗試多種記錄的方法。

2、學(xué)畫晴天、陰天、雨天、雪天、刮風(fēng)、下冰雹等畫面。

3、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美的欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀看電視上的天氣預(yù)報(bào),豐富知識經(jīng)驗(yàn)。

2、紙張、彩筆等。

活動(dòng)過程:

1、放天氣變化的錄像,看后請幼兒講講不同天氣的特點(diǎn),為接下來描繪天氣變化做好準(zhǔn)備。

2、如果沒有錄像,教師出示不同天氣的范畫,便于幼兒認(rèn)真觀察并學(xué)習(xí)記錄。

3、幼兒自己學(xué)及氣象日記,在畫面上表示出來。

幼兒相互學(xué)習(xí),交流氣象日記。

4、延伸活動(dòng):教師為幼兒提供不同的材料,便于幼兒用不同的方法,做氣象日記,教師注意提醒幼兒在科學(xué)區(qū)堅(jiān)持做好氣象日記,每個(gè)月都與幼兒一起分析天氣變化的規(guī)律學(xué)會根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服。

戶外活動(dòng):練習(xí)早操

活動(dòng)反思:本節(jié)活動(dòng)基本上能達(dá)到所設(shè)的目標(biāo),幼兒能自己畫出晴天等畫面,但在交流的時(shí)候有的幼兒不能大膽的表現(xiàn)出來.

區(qū)域活動(dòng):棋類區(qū):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下圍棋,知道:(1)兩個(gè)人依次下棋子(2)棋下在十字線上(3)學(xué)習(xí)吃子。

幼兒園簡短日記(篇8)

清晨,媽媽帶寶寶去幼兒園的路上。

寶寶問媽媽說:“你知道我們幼兒園是怎么來的嗎?”

媽媽沒頭沒腦的想了半天對寶寶說:“不知道?!?/p>

寶寶粗聲粗氣的學(xué)著華夏神話故事里講故事的口氣說:“盤古開地……,就有了我們的幼兒園?!?/p>

寶寶又問:“媽媽,那你知道我們幼兒園的小朋友是怎么來的嗎?”

媽媽很奇怪的問:“怎么來的呢?”

寶寶又粗聲粗氣的學(xué)著華夏神話故事里講故事的口氣說:“女媧造人……,就有了我們幼兒園的小朋友?!?/p>

媽媽哈哈大笑起來,寶寶太可愛了。

幼兒園簡短日記(篇9)

五月二十日星期四陰

今天早上我很自覺得起床了,這是我最大的新聞,所以我今天上幼兒園想了一想,還是今天晚上回家把它寫在日記上。

今天晚上我寫日記的時(shí)候,第一次發(fā)布新聞就是這個(gè)了。我呀跟你們講一下我從早上開始的新聞吧!

我早上的新聞是:我現(xiàn)在結(jié)目很多。哎呀,跳完這個(gè)跳那個(gè),跳完那個(gè)跳這個(gè),我不知道是該跳那個(gè)還是跳這個(gè)了,我現(xiàn)在是搞不清了。我最喜歡跳的就是劉老師教我們跳的,劉老師對我們也不兇,很好,有點(diǎn)像我爸爸的性格。劉老師她專門教跳舞的,所以她給我們拿的工具很漂亮,她在我們跳舞方面的那些服裝也很漂亮。我呀演出有四個(gè)結(jié)目,你們應(yīng)該覺得是很多的,但是我告訴你們,我的不是最多的,最多的是演六個(gè)結(jié)目的,所以呀媽媽她們都說我壓力太大了,我總是跟她們說沒關(guān)系,最多演出的不是我呀,我總是勸媽媽說沒事,而且今天中午我們就排劉老師的結(jié)目,昨天沒排我很不高興,因?yàn)閯⒗蠋熡惺氯チ耍晕覀兙蜎]有排那個(gè)舞蹈。

幼兒園簡短日記(篇10)

寶寶,媽媽想知道你為什么不喜歡幼兒園。。。

媽媽只要一有時(shí)間就會趴在電腦前,查看你幼兒園的視頻。

寶寶吃飯了,寶寶睡覺了,寶寶上課了,寶寶頑皮了

看著你自己拿著小勺子,抱著小小碗

媽媽又是歡喜又是舍不得

盡管心理很復(fù)雜,但還是要讓你學(xué)會獨(dú)立

你十七八個(gè)月的時(shí)候,媽媽就讓你學(xué)著使用筷子

現(xiàn)在你都可以用筷子夾起花生米兒了

聽你背《弟子規(guī)》是媽媽最開心和自豪的時(shí)候

……

寶寶,媽媽仔細(xì)觀察過了

幼兒園里的媽媽老師對寶寶很好

每天給你們上課,學(xué)習(xí),玩游戲

媽媽知道,寶寶是想和媽媽多呆在一塊兒

寶寶已經(jīng)習(xí)慣了有媽媽陪在身邊的日子

我的寶貝啊,媽媽希望你去自己認(rèn)識朋友,認(rèn)識世界

跌倒了咱不怕,爬起來拍拍灰再往前奔

咱們是男娃就不要輕易掉眼淚

記得,去年夏天咱娘兒倆去海邊度假

大家都夸你人小有教養(yǎng)

才二十來個(gè)月的小人兒

自己背著小包包,抱著旅行箱

媽媽為了陪你玩沙沙,穿了泳衣也沒敢去游泳

媽媽生怕一眨眼,你就會逃離開我的視線

寶寶,一定要勇敢

大海的浪咱不怕

大海的風(fēng)咱也不怕

干嗎要怕上幼兒園呢

媽媽在心里會想著你

媽媽在電腦里看到寶寶開心的玩

媽媽就能更加用心更加努力的為寶寶創(chuàng)造啊

寶寶,和媽媽一起加油吧。

幼兒園簡短日記(篇11)

今天,我來到了幼兒園,開始了一周的實(shí)習(xí)。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生,我深知幼兒教育的重要性,也知道實(shí)踐是提高專業(yè)能力的重要途徑,所以我倍感榮幸。

我第一天來到幼兒園,被這里的環(huán)境所吸引。整個(gè)園區(qū)寬敞明亮,綠樹成蔭,孩子們在花叢中追逐打鬧,一片溫馨和諧的景象。作為一名實(shí)習(xí)生,我首先被分配到了多功能室。我看見了許多寶貝們,他們都很可愛,有的正在玩積木,有的正在拼圖,還有的正在畫畫。我順著孩子們的目光看去,發(fā)現(xiàn)了一名正在盯著我看的小女孩。她大約兩歲左右,穿著一套精致的小花裙,目光中透出了好奇和期待。我微笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭,她也開心地伸出小手和我握了握。

接下來的時(shí)間里,我不停地和孩子們溝通、交流,試圖讓他們感受到我的友好和親切。當(dāng)我向他們介紹自己時(shí),他們像小貓一樣蠕動(dòng)著身體,好奇地探頭探腦,嘗試著用自己的方式來和我交流。我很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)愛上了這里的孩子們。

在幼兒園,我不僅和孩子們交流,還學(xué)到了許多幼兒教育的理論和實(shí)踐技巧。最讓我深刻的,是老師們的敬業(yè)和熱情。他們無私地付出,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,這種精神深深地感染了我。

此外,在幼兒園的實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,那就是孩子們的心理健康問題。在我接觸的孩子中,有的孩子表現(xiàn)得很自卑,有的孩子比較內(nèi)向,有的孩子比較急躁。我感覺到,作為教育者,要抓住每個(gè)孩子的特點(diǎn)和問題,并在教育過程中,針對性地給予幫助,讓他們健康成長。

總之,我的幼兒園實(shí)習(xí)之旅結(jié)束了,但我對幼兒教育的熱情卻更加的高漲。我很感謝這次實(shí)習(xí),讓我更加深刻地體驗(yàn)到了幼兒教育的魅力,也讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教育工作者的信心。

幼兒園簡短日記(篇12)

1、編輯、查詢?nèi)沼?/p>

2、我能找得到最早的日記本是高一的時(shí)候,我現(xiàn)在就在慢慢的去看那時(shí)的日記,時(shí)不時(shí)寫一下現(xiàn)在的心境,和過去的自己對話。

3、那段美好的時(shí)光叫做青春。那張記憶中的笑臉,成為永久代表的畫面,一張張泛黃的照片,一段段心情的日記,都成為如今我們懷念的砝碼,我們一起走過,我們一起笑過。

4、周、年的目標(biāo),并對目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評

5、所以現(xiàn)在在看其實(shí)挺淡然的。

6、情緒變化,需要你在每次寫日記的時(shí)間記得記錄心情狀態(tài),如果你不記錄,系統(tǒng)是無法獲取你的情緒信息的。

7、你現(xiàn)在在一個(gè)離我很遠(yuǎn)的城市,你說不定已經(jīng)記不得我了??晌矣浀媚銈兠恳粋€(gè)人,我的同學(xué),朋友。因?yàn)橛幸惶欤?dāng)我真正長大了,回憶這一切時(shí)。我可以高興的笑著,笑著…。你們就是最美的陽光,最美的晴天!

8、記錄心情日記,珍藏生活和回憶。在心島日記app,記錄每日生活心情,用有趣可愛的筆記樣式封裝起來。心事變成月歷,收獲你的專屬心情解語。每個(gè)月的心情和感受都變成專屬月歷,還有個(gè)性專屬的解語。望盡晴雨云風(fēng),遇見溫暖共鳴。在心島日記app里,和卷卷一起看心島陰晴變化。

9、寫作業(yè)寫了大約三個(gè)小時(shí)了,朋友小宇來找我玩,剛想放下筆,爸爸出來了,兇巴巴的對我說“琳琳,快點(diǎn)寫作業(yè)”。只好和小宇說“寫完作業(yè)再玩”。等我把作業(yè)寫完,來到院里,卻找不到朋友小宇,不過好在我把作業(yè)寫完了。

10、每個(gè)人的心都是孤島。在心島日記應(yīng)用程序中,隨時(shí)記錄您的心情和感受,心島日記app是一個(gè)簡潔但不簡單的記筆記工具,您可以每天記錄自己的心情。人們的幸福,憤怒,悲傷和喜悅是非常寶貴的。對于每個(gè)人來說,回憶實(shí)際上是我們生命中的財(cái)富,可以使用心島日記應(yīng)用程序輕松記錄下來。不再使用傳統(tǒng)模型,使用心島日記軟件,您可以打破傳統(tǒng)記筆記模型。

11、夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實(shí),只有回憶一切都會讓你覺得美好。

12、編輯課程表,存儲、查詢筆記

13、手機(jī)與電腦隨時(shí)同步:無論您是出差還是在家工作,重要信息都可以同步到任何計(jì)算機(jī),以幫助您輕松完成辦公室工作;電腦收集旅行指南,通過心島日記app同步到手機(jī),方便外出時(shí)隨時(shí)查看;

14、心島日記應(yīng)用程序是一款記錄您日常情緒的日記應(yīng)用程序。心島日記軟件的可愛錄制模式使您可以自由錄制自己的日常生活。心島日記APP提供了個(gè)性化的每月日歷,幫助你記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心島日記APP操作非常的簡單,適用的場景也很廣泛,并且還可以界面也非常的清晰,給人一種清新脫俗的感覺。

15、今天興高采烈的我,開開心心寫作業(yè),因?yàn)槲矣X得作業(yè)不是很多,一會就能寫完!因?yàn)槭侵苣?,院里的小朋友們很多,寫完就可以去玩?/p>

16、一個(gè)人經(jīng)歷過的事情不會隨時(shí)間的消逝輕易被忘卻,而大多能夠悄然積淀,凝成一本叫做“歲月”的書,在書中留下一紙揮之不去的墨香。每當(dāng)我翻看這本書時(shí),不僅會為記憶中那些所謂的大事而觸動(dòng),而且更驚喜于能從原本殘缺的歲月片段中感受到一番新的滋味。

17、越長大越懷念,懷念那些逝去的流年。

18、寫作業(yè)好累

19、免費(fèi)短信提醒:忘了親戚朋友的生日?重要的周年紀(jì)念日?設(shè)置定期提醒以定期提醒您;因缺少領(lǐng)導(dǎo)者解釋的重要內(nèi)容而受到批評?設(shè)置截止日期提醒等等。

20、心島日記是一款A(yù)PP,心導(dǎo)日記是年輕人歡迎的手機(jī)記日記軟件。你可以在心島日記APP上按照自己的心情進(jìn)行日記記錄。心島日記軟件上的記賬模板都非??蓯?,你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行日記的記錄。心島日記APP還能進(jìn)行代辦事情的記錄,可以讓你隨時(shí)查看,提高效率。感興趣的小伙伴可以進(jìn)行下載哦。

21、這題我會。

22、人總是禁不住歲月,禁不住風(fēng)吹雨打,禁不住那一次又一次的檢視與翻閱。望望身邊的人,原本還是風(fēng)華正茂,轉(zhuǎn)眼就已間灰飛煙滅。想一想自己也將會活到那一天,不禁潸然淚下。

23、沒有特別開心,也沒有特別悲傷,可能當(dāng)時(shí)會有吧。但現(xiàn)在在看,總覺得那是少年時(shí)期淡淡的憂傷,沒有經(jīng)歷過太多的苦的悲傷。

24、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存。

25、圖片、音視頻等內(nèi)容,與他人進(jìn)行互動(dòng)和留言聊天

26、世事時(shí)日無多,珍重。如果我遇見你,我將在信里寫下這句話給你。只是以此說明,我們要給予彼此的善待。在你忘記的那一天,你將重新記得這一切。

27、有時(shí)候覺得很親切,有些想法在那時(shí)就初露端倪了。

28、童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,們應(yīng)該好好地珍惜它。

29、隨時(shí)隨地記錄:生活中各種瑣碎的事情使您的生活井然有序;在軟件還可以起草會議記錄以提高工作效率;各種意想不到的靈感,不要錯(cuò)過任何異想天開的想法;

30、為什么我們總要到過了很久,總要等退無可退,才知道我們曾經(jīng)親手舍棄的東西,在后來的日子里再也遇不到了。

31、有時(shí)候很害羞,覺得自己好矯情,一連寫了好幾天下雨和下雨的心情...

32、美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快,一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子,不知不覺中度過了五個(gè)春秋,還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn),銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子,天天都快樂。

幼兒園簡短日記(篇13)

今天,我班上一個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z考試考砸了,不敢回家,而我想看看他的試卷,到底錯(cuò)了哪些,錯(cuò)在哪里,應(yīng)怎么想辦法加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),但他很害羞,也不敢給我這個(gè)實(shí)習(xí)老師看,讓我有點(diǎn)傷心,但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵(lì),可能今天還不是時(shí)候吧,明天好好開導(dǎo)他,他是個(gè)誠實(shí)、聰明的小男子漢,應(yīng)該會聽老師給的意見?,F(xiàn)在,很想在自己實(shí)習(xí)期間,能夠真正幫到我們班的學(xué)生,尤其在學(xué)習(xí)方面,讀書確實(shí)是一件很辛苦的事,無論你愛或不愛,只希望大家都懷著一顆積極樂觀的心一直往前!

幼兒園簡短日記十一篇


我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,珍貴的記憶寄托在筆尖之下,優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實(shí)情感。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎?為此,你可能需要看看“幼兒園簡短日記十一篇”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。

幼兒園簡短日記【篇1】

今晨寶貝們6點(diǎn)20自然醒,小寶快速地穿好衣服,主動(dòng)要求把未完成的語文《奇跡課堂》完成,本來準(zhǔn)備好騎自行車的大寶看到弟弟去寫,也不得不從車上下來去寫??吹某龃髮毑惶樵?,我沒有言語,默默觀察他寫作業(yè)的態(tài)度。小寶用了15分鐘認(rèn)真寫完后,大寶有點(diǎn)急了,但還是心里不痛快,看題不仔細(xì),不安心,一會就叫我一次幫他看題,每叫我一次,我就痛快地一次次去耐心給他讀題講解,當(dāng)他寫的很好時(shí)我就趴他耳邊小聲表揚(yáng)一句,哈哈,小家伙,我還是足以應(yīng)對你的,不一會大寶就進(jìn)入狀態(tài)開始平靜地寫了起來。上午9點(diǎn)20要出發(fā)去萬達(dá),所以我抓緊時(shí)間去洗澡,并故意和大寶比賽看是他先寫完還是我先洗完。大寶問我,萬一他實(shí)在不會的地方怎么辦?我囑咐小寶負(fù)責(zé)輔導(dǎo)哥哥,小寶美滋滋地接受任務(wù)!等我洗完出來后,看到倆寶貝已經(jīng)在客廳里騎自行車呢,大寶開心地告訴我他早寫完了!看來姜還是老的辣?。?/p>

上午準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科慧樂,能看出大小寶非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目,全程都非常積極主動(dòng)認(rèn)真。當(dāng)他倆完成模型后,樂顛顛地跑到我身邊拉我手讓我進(jìn)去看看,大寶還按照拼裝圖紙給我簡單講解了一下后小家伙們到電腦前聯(lián)機(jī),給我展示了這只會打鼓的小猴,聽到他們在電腦前變換著不同的打鼓聲音,還真是很有意思!

幼兒園簡短日記【篇2】

兒童的接受新事物能力讓人驚奇,今天園長和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》,我發(fā)現(xiàn)他們對音樂和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了,兩節(jié)課基本就學(xué)會了,有的我感覺比老師做得好,很是郁悶,就是自己怎么也學(xué)不會,看來舞蹈沒選修是個(gè)錯(cuò)誤,好在簡筆畫還能畫,要不真有掛在黑板的可能,同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽話,懂事,雖然沒有他們知道的多,但他們身體實(shí),聽話,不哭。

幼兒園簡短日記【篇3】

今天,我們幼兒園的小朋友們都參加了一次春游活動(dòng)。我們早早地來到了幼兒園,穿好了新衣服,整理好了自己的背包,準(zhǔn)備出發(fā)了。

一路上我們都非常興奮,大聲地唱著兒歌、跳著舞,好像腳下就沒有重力一般。坐在車上,窗外的世界不斷向后飛逝,時(shí)而是廣闊的田野,時(shí)而是森林,時(shí)而是小河,每一道景色都讓我們小朋友們眼前一亮。

終于到了目的地,我們一進(jìn)門就被前廳的裝置藝術(shù)吸引住了,色彩明媚、形態(tài)各異的裝置藝術(shù)品在陽光下變得更加美麗。我們的老師們也贊不絕口,給我們介紹每一件藝術(shù)品的設(shè)計(jì)理念和背后的故事,讓我們小朋友們更深入地了解了藝術(shù)的魅力。

進(jìn)入景區(qū)后,我們首先來到了一個(gè)噴泉廣場。在噴泉的歡快音樂中,小朋友們歡快地跳躍、奔跑,追逐彼此,玩得不亦樂乎。我們還做了一個(gè)有趣的游戲,需要丟球給對面的小朋友然后再跑到另一個(gè)點(diǎn)處,這需要我們小朋友們跑得很快,加深了我們團(tuán)隊(duì)合作的感覺。大家都笑成了一陀陀,滿臉幸福。

接下來,我們來到了一個(gè)模擬城市景區(qū)。這里有各種各樣的小店,有超市、花店、藥店等等。我們被分成了小組,通過一次小小的比賽來感受買東西的過程。其中,小組里的一個(gè)小朋友需要扮演店主,其他小朋友則扮演顧客。我們需要自己想出要買的商品數(shù)量及款式,把它告訴店主并議價(jià),接待員則記錄下顧客的購買數(shù)量,最終完成一次購物。大家都表現(xiàn)得非常努力,買東西也變得非常高效。

下午,我們來到了一個(gè)大草坪。本來是要整整集體照的,但是大家都太鬼馬、太活潑,根本照不了大合照。結(jié)果就在這草坪上玩起了拍皮球、跳皮筋、過家家等游戲。其中,過家家是所有小朋友們最喜歡的游戲,我們把同樣的規(guī)則移到了戶外,這使我們小朋友們收獲了很多回憶。

太陽已經(jīng)快要落山了,我們回到車上,緩緩地往回開。然而,我們的心里卻還充滿了歡樂和幸福。整個(gè)春游之旅雖然幾乎占據(jù)了一整天的時(shí)間,但是對我們每一個(gè)小朋友都是那么珍貴、一生難忘。

此次春游讓我們小朋友們發(fā)現(xiàn),外面的世界多么美好,多么值得去探索。我們想,如果以后我們再次來到這里,再經(jīng)歷一些不一樣的活動(dòng),會不會更加有趣呢?我們追求的不只是一次快樂,更是一種深刻的體驗(yàn)和心靈感悟。

幼兒園簡短日記【篇4】

教案意圖:放了下午學(xué)我們就滿沙丘上地跑,抽最嫩的白茅尖,最嫩最嫩的抽上一大把,剝開來放進(jìn)嘴里一股清甜的香氣。即使這樣我們?nèi)詻]能拔光那個(gè)沙丘上所有的白茅尖。一天天過去,開花的白茅搖起一支支白羽。它們贏了,占領(lǐng)了春天最好的時(shí)光,而我們也并非兩手空空。

這種獨(dú)一無二的情感能提升幼兒對春天里的活動(dòng)教案有了一絲憧憬,為主題的深入和推進(jìn)做了很好的鋪墊。

教案目標(biāo):

嘗試進(jìn)行圖夾文閱讀,愿意大膽表達(dá)自己的想法。

再一次感受春天的美好,體驗(yàn)共同生活的快樂。

教案準(zhǔn)備:

教師:大圖書《春天的日記》、花的ppT、放風(fēng)箏錄像、音樂、繪畫工具

幼兒:事先積累有關(guān)春天的感性經(jīng)驗(yàn)

教案過程:

(一)談話導(dǎo)入

1、幼兒自由講述對春天的感受。

2、小結(jié):春天來了,樹兒綠了,花兒紅的,冬眠的動(dòng)物醒來了,小朋友們換上了漂亮的春裝,世界變得那么美好。

3、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長,今天我們來聊聊春天好嗎?

(此環(huán)節(jié)關(guān)注幼兒語言表達(dá)的完整性、優(yōu)美性和多樣性,引導(dǎo)幼兒總體感受春天的季節(jié)特征)

(二)師幼共同閱讀大圖書

●閱讀封面

1、今天老師帶來了一本有趣的書,書名叫《春天的日記》。

2、什么是日記?日記里會告訴我們什么?哪些事情可以記在日記里?

(幫助幼兒簡單了解日記的含義)

●閱讀3月1日——走進(jìn)春天

1、這是哪一天?天氣怎樣?

2、師生一起閱讀內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒特別關(guān)注樹枝發(fā)芽、花兒生花苞的現(xiàn)象。

3、小結(jié):春天剛來臨的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)樹、花都有了變化,春天悄悄走進(jìn)了我們的生活。

●閱讀3月12日——花兒盛開

1、又是讓人難忘的一天,這一天的天氣和前幾天有點(diǎn)不一樣,猜猜這個(gè)符號告訴我們什么?

(提高幼兒的理解和想象能力)

2、看到這只風(fēng)箏讓你想起了什么?幼兒回憶一起放風(fēng)箏時(shí)的情景。

3、想再來感覺一次放風(fēng)箏的快樂嗎,陳老師把它也藏在了電腦寶寶里。幼兒觀看放風(fēng)箏的錄像。

(鼓勵(lì)幼兒流暢地表達(dá))

4、總結(jié):這本日記里記載著許許多多發(fā)生過的事,,我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里,我們健康快樂地成長著!

(此環(huán)節(jié)旨在通過幼兒的觀察、表達(dá),回憶和再現(xiàn)春天里共同生活的場景,培養(yǎng)幼兒對閱讀媒介的理解能力及完整表述的語言駕御能力)

●3月29日——運(yùn)動(dòng)快樂

1、3月29日發(fā)生了什么讓我們特別開心和驕傲的事?

2、冬天早鍛煉時(shí)你會感覺怎樣?

(突出春天運(yùn)動(dòng)的適宜性)

3、小結(jié):春天還是個(gè)鍛煉身體的好季節(jié),在春天里多運(yùn)動(dòng)會讓孩子長得更高、更結(jié)實(shí)。

●4月2日——難忘風(fēng)箏

1、3月12日,這可是個(gè)特別的日子,你知道這是個(gè)什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

為什么要種樹?

(以“植樹節(jié)”為切入萌發(fā)幼兒愛護(hù)綠化的情感)

2、你們認(rèn)識這些美麗的花嗎?它們長在哪里?

現(xiàn)在的花開得那么美,還記得它沒開花時(shí)的模樣嗎?

(激發(fā)幼兒對身邊事物的關(guān)注,并與前頁的花苞做比較,引導(dǎo)幼兒感受花的成長)

你知道春天還有哪些花兒也盛開著?讓我們一起來看看電腦寶寶會告訴我們什么,幼兒欣賞花的ppT。

(體驗(yàn)春天里花的多樣性)

3、小結(jié):多美的花兒啊,春天真是一個(gè)鮮花盛開的美好季節(jié)。

(三)想象和創(chuàng)作

1、猜一猜下一頁我會寫什么?幼兒自由想像內(nèi)容,用筆畫下今天最想做的事情。

2、幼兒交流分享。

幼兒園簡短日記【篇5】

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。

今天的中班好不熱鬧,來到幼兒園,見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會,來迎接一年一度的圣誕節(jié),這次聯(lián)歡會是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的,小朋友們的情緒都非常高漲,有的唱歌,有的詩朗誦,更有的小朋友還練起了武術(shù),真的是讓我大開眼界。

緊接著園長就組織召開了離園座談會,同學(xué)們都就著這一個(gè)月來的收獲每個(gè)人都談了自己的感受,當(dāng)然我的'心情也非常的激動(dòng)。

一個(gè)多月的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時(shí)候,我會主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高,我起初被分配的是小班,我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做,管理起來也非常棘手,可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同,小朋友們不但會獨(dú)立的盥洗,還會主動(dòng)的幫助別人。有一次吃完午飯,老師開始組織小朋友們吃香蕉,孫煦程沒等老師說,就主動(dòng)去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進(jìn)了垃圾桶,這個(gè)舉動(dòng)深深地感染了我,可以說這種做法對于我們成人都很難做到,不滿三歲的小朋友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是李老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心,即:愛心,耐心,責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱,還要表現(xiàn)出教師的身份,要樹立威信,要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的;再有,小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答,不要不耐煩;更重要的一點(diǎn),要具備足夠的責(zé)任感,把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子,褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗,好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。學(xué)校要求每個(gè)人最少要上一節(jié)公開課,我講的是一個(gè)故事《小蝸牛找家》,由于準(zhǔn)備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現(xiàn)了問題,當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

幼兒園簡短日記【篇6】

開始了人生第一次的離家,在陌生人的照顧下,大人的心理也難免有一絲的難過。

說實(shí)在的,去之前還沒什么想法。回來的有點(diǎn)急,我還想多呆一會呢。到家后,心理很不是滋味。

但是開始到幼兒園還好,由于里邊很暖和就把外衣外褲都脫掉,之后又陪她玩了一會玩具。

那阿姨就過來了,讓阿姨抱抱吧,就抱進(jìn)去屋里。里邊有很多小朋友在唱歌,

平時(shí)就喜歡小孩子,也沒什么別的表現(xiàn)。偶就出去了。人家沒哭也沒有找我。

第一次打電話,說是找2次,眼睛到處看,心想:‘媽媽怎么沒了呢’?

然后中午又給打了一次電話,阿姨說午飯時(shí)間是11點(diǎn)多,吃了好幾個(gè)餃子呢?然后12點(diǎn)多就睡覺了?

現(xiàn)在看是很安心。還不知道睡覺醒了之后,會不會找家人呢?

幼兒園簡短日記【篇7】

懷著期盼與不安的復(fù)雜心情,比較了好幾家幼兒園,下定決心選擇了北京市二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的UHN園,一來離家近孩子上下學(xué)的安全有保障,二來好幾個(gè)月之前就實(shí)地考察了,還真有一種說不出的親切感。

我想U(xiǎn)HN園的老師們也是做足了事前的功課,入園之前提前做了家訪工作,化解了家長心里很多的疑慮。9月1日第一天入園,小家伙哭著跟李老師走進(jìn)了糖果樂園班,哭得很是夸張和無奈,我的心也隨她的哭泣揪在了一起。上午在恍惚中度過,中午老師的電話就來了,細(xì)述了媛媛在園里的情況,還安慰我們不要著急,孩子都有一個(gè)適應(yīng)的過程,我的心情也放松了很多,這個(gè)電話真是及時(shí)雨啊。我還了解到媛媛當(dāng)天總是纏著接她入園的李老師抱抱,在那個(gè)陌生的環(huán)境里,小家伙也只好放棄更多念頭纏著老師緩解心中的恐懼與不情愿了。

第一天晚上小家伙睡著了還在說夢話“我不要去幼兒園,我不要去幼兒園”,我聽到了真是覺得又好氣又好笑,心想這么小的孩子也有“日有所思,夜有所想” ?小孩子著實(shí)也有讓我們猜不透的心思,也讓我們在教育孩子的歷程中明白培養(yǎng)孩子需要家長和老師付出更多的努力。

第二天照舊哭著進(jìn)了幼兒園,下午五點(diǎn)接上她,看來是玩得還不錯(cuò),心情有所好轉(zhuǎn),主動(dòng)給我念了首兒歌-《天亮了》,還興奮地說幼兒園真好玩,以后自己要乖乖上幼兒園。這真是讓我有點(diǎn)所料不及,以為她的不適這么快就過去了,心里有種說不出的喜悅。

孩子畢竟是孩子,我這喜悅勁還沒有過去,小家伙第三天、第四天早上還是哭了,對自己第二天下午的表白也拋到九霄云外了,我的焦慮感又管不住地往上爬升。到了第五天下午接她的時(shí)候,情形大有好轉(zhuǎn),喋喋不休的興奮地說了好多話:媽媽,我沒有哭,我有大李老師、孫老師、楊老師、小李老師,我喜歡老師們,我以后再也不哭了,給了我一個(gè)大大的驚喜,心想不會又象第二天一樣故伎重演吧。

鋼琴課對對碰

媛媛還是有些膽怯,教鋼琴的王雪老師接她的時(shí)候她很不情愿,李老師就給她找了另外一個(gè)小朋友做伴,拉著小手一起到了鋼琴室。王老師的循循善誘,王老師的不厭其煩,小家伙最終還是沒有抵擋住優(yōu)美的鋼琴樂曲,愉悅地融入了鋼琴課的氛圍里?;丶液髸腋嬖V我哪個(gè)是高音譜號,哪里是低音譜號,還很形象地告訴我哪個(gè)符號象雞蛋,甚至每天還要拿出鋼琴本翻看,我要跟著她做錯(cuò)了,還會特認(rèn)真地糾正我,提醒我王老師的要求是怎么樣的,從她一臉的稚氣與童真里,我第一次讀到了她表現(xiàn)出來的期盼。孩子是需要引導(dǎo)的,老師的寓教于樂的引導(dǎo),才會激起她的興趣,我的心開始釋然了。

幼兒園簡短日記【篇8】

周末陪孩子玩了兩天,她可高興了!

今天一早起來,女兒說:“媽媽,今天你上班,我上幼兒園!”

“對??!星期六、星期天我們才一起玩,今天我們都做自己的事情呢!”難得孩子主動(dòng)說要上學(xué),以前她可是希望天天都是周末呢。

“媽媽,你辦公室在學(xué)校,我辦公室在幼兒園!”女兒一本正經(jīng)的說。聽得我和婆婆都樂了!

幼兒園簡短日記【篇9】

今天誰不挑食,并把飯菜全部吃完,老師就獎(jiǎng)勵(lì)他漂亮的‘小星星’”。

為了調(diào)動(dòng)一些挑食孩子們的積極性,我特別制作了漂亮的‘小星星’,希望能夠吸引他們,幫他們改掉挑食的習(xí)慣。午餐接近尾聲時(shí),有幾個(gè)平時(shí)挑食的幼兒真的有所進(jìn)步,但胡安楓卻磨磨蹭蹭地一直沒有吃完,碗里的胡蘿卜一點(diǎn)也沒動(dòng),我走過去:“胡安楓,胡蘿卜可有營養(yǎng)了,吃了身體才能長得結(jié)實(shí),長得高氨!他不為所動(dòng),“你看,‘小星星’最喜歡不挑食的寶寶哦!”胡安楓看了看我手里的小星星,想了想,便埋頭大口吃起來,不一會兒就把飯菜都吃完了,我馬上把“小星星”獎(jiǎng)勵(lì)給他,胡安楓開心極了。

午餐時(shí),胡安楓把豬肝全部都挑了出來,“胡安楓,多吃豬肝可以讓你的眼睛更加明亮,難道你不想有雙明亮的大眼睛嗎?”我笑著對他說?!傲豪蠋?,你有小星星嗎?要不給我一個(gè)‘星寶寶’也行”,他一本正經(jīng)地看著我說。我一愣:“可是,今天梁老師沒有準(zhǔn)備啊!”“礙…”胡安楓失望地嘆了一口氣,看到他的樣子,我靈機(jī)一動(dòng),略帶神秘地對他說:“今天梁老師有更好的獎(jiǎng)品呢!”“是什么獎(jiǎng)品?”胡安楓疑惑地看著我,“如果你能夠吃完豬肝,我就帶你滑滑梯!”“真的?”胡安楓激動(dòng)地問?!爱?dāng)然啦,老師不騙人!”說著我還和胡安楓拉了鉤鉤。胡安楓愉快地把飯菜都吃完了,我也信守承諾,抱起他,和他一起滑滑梯。

經(jīng)過一段時(shí)間的鼓勵(lì),胡安楓小朋友再也不挑食。

幼兒園簡短日記【篇10】

文玲是一個(gè)羞怯的小女孩,最近每次去廁所她總不去,我有點(diǎn)納悶:這個(gè)孩子怎么半天都不上廁所?正好又一次家長會,我便對這事做了詢問,孩子?jì)寢屨f“每次坐校車回去,孩子都等不急,一下車就要小便”。我接著問“孩子在家也這樣嗎?”?!安皇堑模覇栠^,孩子說廁所坑寬,不敢上?!焙⒆?jì)寢屨f。經(jīng)詢問我才恍然大悟,我們換了新的活動(dòng)室,我們和小學(xué)共用一廁所,一次去廁所她不小心蹭了一下,當(dāng)時(shí)我看著沒事,也沒放在心上。

活動(dòng)課后,王老師帶孩子們在戶外游戲。我走到文玲身邊,蹲下來跟她說“文玲,你跟劉老師一起去小便,好嗎?”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我牽起了她的小手,來到廁所,我又說“文玲,老師相信你,你一定可以!”她抬起頭看著我,我對她豎起了大拇指,她慢慢地上了臺階邁開了步子,小便完后,只聽見她長舒了一口氣,我接著說“文玲,你真棒!”那次之后,我又跟了幾次,孩子不那么懼怕了,每次小便也都跟了。

后來,文玲媽媽在路上碰到我,她說“那天孩子回家后很高興,跟我說‘媽媽,我敢自己上廁所了’,以后再也沒有一下車就急著小便了”。

雖是一件小事,但我很高興能幫助孩子,為此我還是偷著樂了好多天。從這件事,我也更加明白了:能夠和家長溝通,了解孩子的一言一行,并能幫助孩子是一件多么值得高興的事情!

幼兒園簡短日記【篇11】

每個(gè)孩子都需要被關(guān)注

“奧斯卡”,一個(gè)理著一頭帥氣的頭發(fā)的小男孩,每天來幼兒園,他手里總會拿著輛小汽車,而且每天都是不同款的,今天奧迪,明天寶馬。他是個(gè)很特別的孩子,所以一開始就引起了我注意。他好像不是很合群,每天似乎都只沉浸在自己的世界里,一個(gè)拿著小汽車在教室里跑來跑去,很少有安靜下來乖乖和小朋友坐在一起的時(shí)候。

不過他并不是個(gè)讓老師頭疼的孩子,他不會去招惹其他的孩子,不會搗蛋,所以幾個(gè)老師雖然都對他抱有疑惑,不知道他整天在想什么,但我發(fā)覺他們沒有想試著去解開這個(gè)疑惑,去關(guān)注這個(gè)孩子。這不怪這些老師,因?yàn)橐粋€(gè)班實(shí)在有太多的孩子了,3、4個(gè)老師應(yīng)付30幾個(gè)的孩子,要想做到每個(gè)孩子都兼顧到,著實(shí)不是件現(xiàn)實(shí)的事。

所以他們一般都只能關(guān)注到那些比較會鬧騰的孩子。我想這是個(gè)循環(huán)的過程吧,小“奧斯卡”之所以會整天都只沉浸在自己的世界里,就是因?yàn)樗艿教俚年P(guān)注了。后來的幾天,我一直關(guān)注著他。有天早上他又拿了輛新的汽車進(jìn)來,我就蹲下身子,跟他說:“呀,這又是輛什么車啊?又換了一輛了啊?”“嗯,昨天的奧迪放我姑媽家了,這輛是寶馬?!彼苷J(rèn)真的回答到。我挺吃驚的,因?yàn)楹苌俾犚娝f話的。“這車可真帥啊!”……經(jīng)過這次的聊天,我發(fā)覺“奧斯卡”和我親近了很多,在戶外玩的時(shí)候,他也總會時(shí)不時(shí)拿著小汽車在我身邊轉(zhuǎn)悠,笑嘻嘻的喊我聲“老師”。他笑起來的時(shí)候很可愛,我也總會忍不住地會去抱抱他,然后轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,他總會開心的“咯咯”笑。感受著他的快樂,我也真的很塊樂!

沒有所謂的壞小孩

煜輝,一個(gè)一進(jìn)那個(gè)班級就特有印象的孩子,因?yàn)樗谏献齑缴祥L了一個(gè)很大痣,還一副痞痞的樣子,哈哈……我好像不該用這個(gè)詞來形容一個(gè)2、3歲的孩子,不過,這孩子,還真的是個(gè)愛搗蛋,調(diào)皮的孩子。每天不是推了這個(gè)小朋友,就是打了那個(gè)小朋友。所以“煜輝”這個(gè)名字每天總是被老師們喊無數(shù)次。一次早上他媽媽送他進(jìn)來的時(shí)候說了件事,說煜輝昨晚上說夢話了,一直喊著“奧斯卡,坐下,奧斯卡,坐下!”。哈哈……“這小子,連做夢都在管著別人呢。

可見有很強(qiáng)的控制欲,比較強(qiáng)勢?!碑?dāng)時(shí),這是我一個(gè)想法。一直在我印象中,他不像個(gè)娃娃班的孩子,就像個(gè)大小孩一樣,調(diào)皮搗蛋,被說了還不怎么會理會,一副“酷酷小天王”的樣子。有時(shí)還真讓老師們頭疼,別看他小小年紀(jì),皮的很呢。有次,我在給一個(gè)小女孩喂飯,他突然很大聲地說了句話“老師,我給你喂飯吧?!比堑膸讉€(gè)老師就大笑。他啊,也在那賊賊的笑。小屁孩,還會開老師的玩笑呢。不過,有次也是吃午飯的時(shí)候,發(fā)生了一件事,讓我對他的想法有了很大的改觀,準(zhǔn)確說應(yīng)該是對“問題小孩”有了一個(gè)不同以往的想法。

那時(shí)我在給一個(gè)小女孩喂飯,很難喂,她要么不張嘴,要么就是把飯含在嘴巴里半天不下咽,后來,還拿起旁邊柜子里的玩具玩了起來。真讓我很無奈,沒想到這時(shí),在一旁自己扒飯吃得滿臉都是飯粒的煜輝說話了,“老師說,吃飯的時(shí)候不可以玩玩具的”“還有,自己的事情要自己做,看,我,我都是自己吃的?!彼f的好認(rèn)真,看著他,我第一次從他身上讀出了乖小孩的那種“純真”。我突然覺得,其實(shí)孩子這么小并沒有好壞之分,只要你給予他足夠的愛和關(guān)注,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí),他們都只是一群天真活潑的可愛的孩子!不要用我們大人世俗的眼光來看待他們,給他們安不合適的帽子。

英文日記(經(jīng)典十三篇)


作為一種寫作形式,周記具有認(rèn)識自己、認(rèn)識真理的作用。相信大家對周記都或多或少有所了解。寫周記可以激發(fā)我們對未知領(lǐng)域的興趣和好奇心。在學(xué)校里,你會如何撰寫周記呢?本文將詳細(xì)介紹“英文日記”的相關(guān)信息,希望這些內(nèi)容能對你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助!

英文日記【篇1】

My father took me out fishing today.

At the beginning, we spent a long time waiting there but there was no fish. I was very impatient and didn't want to stay there. I wanted to come home. Father said to me, “Don't give up everything easily. We should keep on trying hard”.

我父親今天帶我去釣魚。

一開始,我們花了好長時(shí)間都沒有魚。我很不耐煩,不想等了,想回家。爸爸對我說,做什么事情都不要輕易廢棄。我們應(yīng)該繼續(xù)努力。

英文日記【篇2】

Not long ago I just read the English version of ”Diary of Anne Frank.“ In fact, this is not the first time I read this book. When I first read it in elementary school, and read the Chinese version. Then still small, still can not read, that means nothing. Now it seems there feeling very deeply.

Anne Frank was a Jewish girl. She could and ordinary girl, living a happy life, but she was not hiding different parents attic. Anne all day hiding in dark little attic to escape the Nazi's killing. She could not get close to nature, can not be friends like before play. In the shadow of the shadow of death, Anne only keep a diary to get through tough every day. For her, the diary as her friends, her only friends can rely on and talk. She wrote in her diary a lot, there are silent on the racial discrimination complaint, more of the outside world, the natural yearning for thinking about life.

From her diary, I can imagine she was helpless, fear, but a more leisurely and calm. This is a great girl.

After reading the ”Diary of Anne Frank“, my heart is very heavy. Nazi racial discrimination, maiming and killing innocent pretty much the same as Anne's children. War is always nasty, it makes human experience is a market catastrophe.

Thank you ”Diary of Anne Frank" and let people see the ugliness of war, to get people to think about and condolences for the unfortunate people.

Do not like history repeating itself, pray for world peace forever.

[安妮日記英文讀書筆記]

英文日記【篇3】

暑假里我上了輔導(dǎo)班,時(shí)間過得真快輔導(dǎo)班馬上要結(jié)束了。

During the summer vacation, I went to the tutoring class。 The tutoring class is coming to an end。

我在這里說:“老師媽媽你們辛苦了”。

I'm here to say, "teacher, mom, you're working hard。"。

老師每天都頂著火辣辣的太陽給我們輔導(dǎo)功課,還給我們認(rèn)真的批改作業(yè),我在假期里學(xué)了不少知識。媽媽也是按時(shí)接送我,等輔導(dǎo)班結(jié)束后,我希望你們能好好地休息休息。

Every day, the teacher guides us with the hot sun and corrects our homework carefully。 I learned a lot during the holiday。 Mom also picked me up on time。 I hope you can have a good rest after the tutorial class。

英文日記【篇4】

今天早上的英語課上老師不一樣了,在這個(gè)時(shí)候就會有人需要注意了,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候的人大多數(shù)就是玩手機(jī)和睡覺的,因?yàn)槲覀冃枰卮饐栴}!

老師在今天早上突然之間不知怎么回事就讓我們回答問題,讓我們在這個(gè)時(shí)候就有一些難以接受,而且我們也不好意思說一句不會,因此在這個(gè)時(shí)候就需要努力對待了!我和大家原本是一樣的,也屬于在這個(gè)時(shí)候玩手機(jī)的人,可是沒有想到的是老師讓人回答問題的時(shí)候會站在面前,根本就不得不認(rèn)真負(fù)責(zé),而且她總是在這里來回轉(zhuǎn)悠著,因此過來的時(shí)候就不得不注意了,而不知怎么回事,今天早上回答問題的人大多數(shù)就在我們旁邊,因此在這個(gè)時(shí)候就需要小心謹(jǐn)慎,而且她讓我們一起翻譯,而由于我們根本沒有仔細(xì)閱讀,根本就不會翻譯,因此我們幾個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就用手機(jī)百度了一下,不過這節(jié)課的翻譯一下子就出現(xiàn)了,而我們在這個(gè)時(shí)候就需要努力看看就可以了。

老師多次在我們這里問答,在這個(gè)時(shí)候就需要認(rèn)真對待了,而且由于老師在我們旁邊,根本就沒有人在這個(gè)時(shí)候還不認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)橐幌伦泳蜁喌轿覀兞?,?dāng)該我的時(shí)候?qū)儆谕蝗话l(fā)生的情況,不過由于我這個(gè)人在這個(gè)時(shí)候看了一下,在這個(gè)時(shí)候還是有一些印象的,而且我的舍友在這個(gè)時(shí)候還是打輔助的人,我還得到了這個(gè)人的幫助!

英文日記【篇5】

Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.皮裝

在現(xiàn)今報(bào)紙擁有極大的價(jià)值,人人都就應(yīng)看它。它每一天帶給咱們各種類類的消息。它告訴咱們世界政治局勢。如果咱們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣,咱們就能得到足夠的知識來因應(yīng)咱們的環(huán)境。學(xué)生雖然每一天須做功課,但他們至少就應(yīng)勻出一兩個(gè)小時(shí)來看報(bào)。哪些,他們不但能增加知識而且也能趕上時(shí)代??偠灾?,看報(bào)對學(xué)生很有益處。

英文日記【篇6】

Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I know, everybody intends to be (bee) a model student.

However, to be a model student is by no means an easy thing. First, he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly, he must remember to improve his health. Only a strong man can do great tasks. Thirdly, he should receive moral education. If his conduct is not good, no one will consider making friends with him.

你價(jià)意被稱為不良學(xué)生嗎?當(dāng)然不。就我所知,每個(gè)人都打算做模范學(xué)生。

然而,做模范學(xué)生卻不容易。第一,他務(wù)必盡力獲得資源(求知)。一個(gè)沒有足夠知識的人是不會成功的。第二,他務(wù)必記住促進(jìn)健康。只有強(qiáng)壯的人才能做大事。第三,他就應(yīng)理解道德教育。如果他品行不好,沒有人會思考和他交兄弟姐妹的。

英文日記【篇7】

There is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it, life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness, you must pay attention to the following two points.

First, health is the secret of happiness (the key to happiness). Only a strong man can enjoy the pleasure of life.

Secondly, happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.

無疑的愉悅是世界上最寶貴的東西。沒有它,人生將是空虛的而且毫無好處的。如果你期望知道如何獲得愉悅,你須注意下方兩點(diǎn)。

健康是愉悅的要訣。唯有身體強(qiáng)壯的`人才能享受人生的樂趣。

愉悅在于知足。一個(gè)不滿于現(xiàn)狀的人終是處在痛苦之中。

英文日記【篇8】

英文日記通常由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況,如:Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。

1、日期表達(dá)有多種形式。年、月、日都寫時(shí),通常以月、日、年為順序,月份可以縮寫,日和年用逗號隔開。例如: December 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003

英文日記【篇9】

One Sunday my mother (Mother) had (made) me take my little young brother to the a trip to the country. She bade me take good care of him.

While we were walking along the road, the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile (smiling) at us and heard the birds sing (singing) their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty (beautiful).

When we felt tired, we returned home. We saw Mother (our mother) wait (waiting) for us at the door.

有一個(gè)周日,我母親叫我?guī)〉艿苋ムl(xiāng)村游歷。她吩咐我要好好照料他。

當(dāng)咱們沿著道路行走的時(shí)候,太陽燦爛地照耀著,微風(fēng)輕輕地吹著。咱們看見美麗的花兒對咱們微笑著,并聽見鳥兒在樹上唱著悅耳的歌曲,風(fēng)景實(shí)十分美麗。

當(dāng)咱們感覺到疲倦的時(shí)候,咱們就回家了。咱們看見母樣正在門口等候咱們。

英文日記【篇10】

Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.

I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.

After school is over, I return home. We usually have supper at seven o’clock.Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.

盡管我的日常生活十分單調(diào),但我卻竭力設(shè)法去適應(yīng)它。為什么?正因我打算做一個(gè)好學(xué)生,期望將來為國家服務(wù)。

我每一天六點(diǎn)起床、洗臉?biāo)⒀篮螅烷_始復(fù)習(xí)功課,七點(diǎn)鐘我就去上學(xué)。qq心情

在放學(xué)后,我就回家了。咱們通常在七點(diǎn)鐘吃晚餐,之后我就開始做家庭作業(yè),期望在睡覺前把它做完。

英文日記【篇11】

Today our school had an opening ceremony in the school auditorium. All the teachers and students as well as some famous gentriesand government officials attended. Our headmaster made a speech. He hoped that everybody in our school would work harder and made even more progress in the new semester. School master spoke highly of some outstanding teachers and students and hoped that all teachers and students can learn from them. "Three-good-deed" students were rewarded with prizes. Headmaster also announced that some honor students received Zheng Zhucheng scholarship because they did very well in their studies as well as in lives, although they came from poor families. A famous gentry then made a speech. He shared his learning experience with students and how he achieved success in his career. I was so moved by his stories. This is a new mester, I decide to work harder and performan better than before.

今天我們學(xué)校在學(xué)校禮堂舉行了開幕式。所有的老師和學(xué)生一些有名的紳士以及政府官員出席。我們校長作了演講。他希望我們學(xué)校的每一個(gè)人都能在新的學(xué)期里更加努力,取得更大的進(jìn)步。學(xué)校老師對一些優(yōu)秀的'老師和學(xué)生表示了高度的評價(jià),希望所有的老師和學(xué)生都能向他們學(xué)習(xí)。三件好事”學(xué)生得到了獎(jiǎng)品。校長還宣布,一些榮譽(yù)學(xué)生獲得了鄭竹成獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)和生活方面都做得很好,盡管他們來自貧困家庭。一位著名的紳士于是發(fā)表了演說。他把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生分享,以及他在事業(yè)上是如何取得成功的。我被他的故事感動(dòng)了。這是一個(gè)新的學(xué)期,我決定努力工作,表現(xiàn)得比以前更好。

英文日記【篇12】

Mention New Years day, have to mention is that fireworks. Can hear firecrackers every year New Years day, its New Years day is the most unforgettable voice, huan is so happy happy days, also make New Years day memorable!

In this jubilant day, let I cant help but think of the tang dynasty poet of chang "sea day born residual night, stories into the old year. Township where books, belong to the wild goose luoyang edge." Also produced a thick thoughts of love.

Desire to desire, desire for mother warm greetings; Eager to get his father kindly care, Eager to home to the rich smell of soup; Craving to bring home feeling full of food.

提到元旦,那不得不提的就是鞭炮了。每年的元旦都能聽到鞭炮聲,那也是元旦最令人難忘的聲音,歡天喜氣的日子是那么的開心,也讓元旦變得難忘!在這喜氣洋洋的日子里,讓我不由的想起了唐代詩人常建的“海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。”也不由得產(chǎn)生了濃濃的思想之情??释释?,渴望得到母親溫暖的問候;渴望得到父親親切的關(guān)懷;渴望喝到那富有家鄉(xiāng)氣味的湯;渴望吃到那帶滿家鄉(xiāng)情意的菜。

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