英文日記

英文日記(經(jīng)典十三篇)。

作為一種寫作形式，周記具有認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)真理的作用。相信大家對(duì)周記都或多或少有所了解。寫周記可以激發(fā)我們對(duì)未知領(lǐng)域的興趣和好奇心。在學(xué)校里，你會(huì)如何撰寫周記呢？本文將詳細(xì)介紹“英文日記”的相關(guān)信息，希望這些內(nèi)容能對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助！

英文日記【篇1】

My father took me out fishing today.

At the beginning, we spent a long time waiting there but there was no fish. I was very impatient and didn't want to stay there. I wanted to come home. Father said to me, “Don't give up everything easily. We should keep on trying hard”.

我父親今天帶我去釣魚。

一開(kāi)始，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有魚。我很不耐煩，不想等了，想回家。爸爸對(duì)我說(shuō)，做什么事情都不要輕易廢棄。我們應(yīng)該繼續(xù)努力。

英文日記【篇2】

Not long ago I just read the English version of ”Diary of Anne Frank.“ In fact, this is not the first time I read this book. When I first read it in elementary school, and read the Chinese version. Then still small, still can not read, that means nothing. Now it seems there feeling very deeply.

Anne Frank was a Jewish girl. She could and ordinary girl, living a happy life, but she was not hiding different parents attic. Anne all day hiding in dark little attic to escape the Nazi's killing. She could not get close to nature, can not be friends like before play. In the shadow of the shadow of death, Anne only keep a diary to get through tough every day. For her, the diary as her friends, her only friends can rely on and talk. She wrote in her diary a lot, there are silent on the racial discrimination complaint, more of the outside world, the natural yearning for thinking about life.

From her diary, I can imagine she was helpless, fear, but a more leisurely and calm. This is a great girl.

After reading the ”Diary of Anne Frank“, my heart is very heavy. Nazi racial discrimination, maiming and killing innocent pretty much the same as Anne's children. War is always nasty, it makes human experience is a market catastrophe.

Thank you ”Diary of Anne Frank" and let people see the ugliness of war, to get people to think about and condolences for the unfortunate people.

Do not like history repeating itself, pray for world peace forever.

[安妮日記英文讀書筆記](méi)

英文日記【篇3】

暑假里我上了輔導(dǎo)班，時(shí)間過(guò)得真快輔導(dǎo)班馬上要結(jié)束了。

During the summer vacation， I went to the tutoring class。 The tutoring class is coming to an end。

我在這里說(shuō)：“老師媽媽你們辛苦了”。

I'm here to say， "teacher， mom， you're working hard。"。

老師每天都頂著火辣辣的太陽(yáng)給我們輔導(dǎo)功課，還給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，我在假期里學(xué)了不少知識(shí)。媽媽也是按時(shí)接送我，等輔導(dǎo)班結(jié)束后，我希望你們能好好地休息休息。

Every day， the teacher guides us with the hot sun and corrects our homework carefully。 I learned a lot during the holiday。 Mom also picked me up on time。 I hope you can have a good rest after the tutorial class。

英文日記【篇4】

今天早上的英語(yǔ)課上老師不一樣了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有人需要注意了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候的人大多數(shù)就是玩手機(jī)和睡覺(jué)的，因?yàn)槲覀冃枰卮饐?wèn)題！

老師在今天早上突然之間不知怎么回事就讓我們回答問(wèn)題，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就有一些難以接受，而且我們也不好意思說(shuō)一句不會(huì)，因此在這個(gè)時(shí)候就需要努力對(duì)待了！我和大家原本是一樣的，也屬于在這個(gè)時(shí)候玩手機(jī)的人，可是沒(méi)有想到的是老師讓人回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)站在面前，根本就不得不認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她總是在這里來(lái)回轉(zhuǎn)悠著，因此過(guò)來(lái)的時(shí)候就不得不注意了，而不知怎么回事，今天早上回答問(wèn)題的人大多數(shù)就在我們旁邊，因此在這個(gè)時(shí)候就需要小心謹(jǐn)慎，而且她讓我們一起翻譯，而由于我們根本沒(méi)有仔細(xì)閱讀，根本就不會(huì)翻譯，因此我們幾個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就用手機(jī)百度了一下，不過(guò)這節(jié)課的翻譯一下子就出現(xiàn)了，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就需要努力看看就可以了。

老師多次在我們這里問(wèn)答，在這個(gè)時(shí)候就需要認(rèn)真對(duì)待了，而且由于老師在我們旁邊，根本就沒(méi)有人在這個(gè)時(shí)候還不認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)橐幌伦泳蜁?huì)輪到我們了，當(dāng)該我的時(shí)候?qū)儆谕蝗话l(fā)生的情況，不過(guò)由于我這個(gè)人在這個(gè)時(shí)候看了一下，在這個(gè)時(shí)候還是有一些印象的，而且我的舍友在這個(gè)時(shí)候還是打輔助的人，我還得到了這個(gè)人的幫助！

英文日記【篇5】

Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper， we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.皮裝

在現(xiàn)今報(bào)紙擁有極大的價(jià)值，人人都就應(yīng)看它。它每一天帶給咱們各種類類的消息。它告訴咱們世界政治局勢(shì)。如果咱們養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，咱們就能得到足夠的知識(shí)來(lái)因應(yīng)咱們的環(huán)境。學(xué)生雖然每一天須做功課，但他們至少就應(yīng)勻出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看報(bào)。哪些，他們不但能增加知識(shí)而且也能趕上時(shí)代?？偠灾?，看報(bào)對(duì)學(xué)生很有益處。

英文日記【篇6】

Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I know， everybody intends to be (bee) a model student.

However， to be a model student is by no means an easy thing. First， he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly， he must remember to improve his health. Only a strong man can do great tasks. Thirdly， he should receive moral education. If his conduct is not good， no one will consider making friends with him.

你價(jià)意被稱為不良學(xué)生嗎？當(dāng)然不。就我所知，每個(gè)人都打算做模范學(xué)生。

然而，做模范學(xué)生卻不容易。第一，他務(wù)必盡力獲得資源（求知）。一個(gè)沒(méi)有足夠知識(shí)的人是不會(huì)成功的。第二，他務(wù)必記住促進(jìn)健康。只有強(qiáng)壯的人才能做大事。第三，他就應(yīng)理解道德教育。如果他品行不好，沒(méi)有人會(huì)思考和他交兄弟姐妹的。

英文日記【篇7】

There is no doubt that happiness is the most precious thing in the world. Without it， life will be empty and meaningless. If you wish to know how to get happiness， you must pay attention to the following two points.（WWw.799918.Com 好句摘抄網(wǎng)）

First， health is the secret of happiness (the key to happiness). Only a strong man can enjoy the pleasure of life.

Secondly， happiness consists in contentment. A man who is dissatisfied with his present condition is always in distress.

無(wú)疑的愉悅是世界上最寶貴的東西。沒(méi)有它，人生將是空虛的而且毫無(wú)好處的。如果你期望知道如何獲得愉悅，你須注意下方兩點(diǎn)。

健康是愉悅的要訣。唯有身體強(qiáng)壯的`人才能享受人生的樂(lè)趣。

愉悅在于知足。一個(gè)不滿于現(xiàn)狀的人終是處在痛苦之中。

英文日記【篇8】

英文日記通常由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見(jiàn)、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語(yǔ)日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況，如：Sunny, Fine, Rainy, Windy, Snowy, Cloudy等。

1、日期表達(dá)有多種形式。年、月、日都寫時(shí)，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號(hào)隔開(kāi)。例如： December 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003

英文日記【篇9】

One Sunday my mother (Mother) had (made) me take my little young brother to the a trip to the country. She bade me take good care of him.

While we were walking along the road， the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers smile (smiling) at us and heard the birds sing (singing) their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty (beautiful).

When we felt tired， we returned home. We saw Mother (our mother) wait (waiting) for us at the door.

有一個(gè)周日，我母親叫我?guī)〉艿苋ムl(xiāng)村游歷。她吩咐我要好好照料他。

當(dāng)咱們沿著道路行走的時(shí)候，太陽(yáng)燦爛地照耀著，微風(fēng)輕輕地吹著。咱們看見(jiàn)美麗的花兒對(duì)咱們微笑著，并聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在樹上唱著悅耳的歌曲，風(fēng)景實(shí)十分美麗。

當(dāng)咱們感覺(jué)到疲倦的時(shí)候，咱們就回家了。咱們看見(jiàn)母樣正在門口等候咱們。

英文日記【篇10】

Though my daily life is extremely monotonous， I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.

I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth， I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.

After school is over， I return home. We usually have supper at seven o’clock.Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.

盡管我的日常生活十分單調(diào)，但我卻竭力設(shè)法去適應(yīng)它。為什么？正因我打算做一個(gè)好學(xué)生，期望將來(lái)為國(guó)家服務(wù)。

我每一天六點(diǎn)起床、洗臉?biāo)⒀篮螅烷_(kāi)始復(fù)習(xí)功課，七點(diǎn)鐘我就去上學(xué)。qq心情

在放學(xué)后，我就回家了。咱們通常在七點(diǎn)鐘吃晚餐，之后我就開(kāi)始做家庭作業(yè)，期望在睡覺(jué)前把它做完。

英文日記【篇11】

Today our school had an opening ceremony in the school auditorium. All the teachers and students as well as some famous gentriesand government officials attended. Our headmaster made a speech. He hoped that everybody in our school would work harder and made even more progress in the new semester. School master spoke highly of some outstanding teachers and students and hoped that all teachers and students can learn from them. "Three-good-deed" students were rewarded with prizes. Headmaster also announced that some honor students received Zheng Zhucheng scholarship because they did very well in their studies as well as in lives, although they came from poor families. A famous gentry then made a speech. He shared his learning experience with students and how he achieved success in his career. I was so moved by his stories. This is a new mester, I decide to work harder and performan better than before.

今天我們學(xué)校在學(xué)校禮堂舉行了開(kāi)幕式。所有的老師和學(xué)生一些有名的紳士以及政府官員出席。我們校長(zhǎng)作了演講。他希望我們學(xué)校的每一個(gè)人都能在新的學(xué)期里更加努力，取得更大的進(jìn)步。學(xué)校老師對(duì)一些優(yōu)秀的'老師和學(xué)生表示了高度的評(píng)價(jià)，希望所有的老師和學(xué)生都能向他們學(xué)習(xí)。三件好事”學(xué)生得到了獎(jiǎng)品。校長(zhǎng)還宣布，一些榮譽(yù)學(xué)生獲得了鄭竹成獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都做得很好，盡管他們來(lái)自貧困家庭。一位著名的紳士于是發(fā)表了演說(shuō)。他把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生分享，以及他在事業(yè)上是如何取得成功的。我被他的故事感動(dòng)了。這是一個(gè)新的學(xué)期，我決定努力工作，表現(xiàn)得比以前更好。

英文日記【篇12】

Mention New Years day, have to mention is that fireworks. Can hear firecrackers every year New Years day, its New Years day is the most unforgettable voice, huan is so happy happy days, also make New Years day memorable!

In this jubilant day, let I cant help but think of the tang dynasty poet of chang "sea day born residual night, stories into the old year. Township where books, belong to the wild goose luoyang edge." Also produced a thick thoughts of love.

Desire to desire, desire for mother warm greetings; Eager to get his father kindly care, Eager to home to the rich smell of soup; Craving to bring home feeling full of food.

提到元旦，那不得不提的就是鞭炮了。每年的元旦都能聽(tīng)到鞭炮聲，那也是元旦最令人難忘的聲音，歡天喜氣的日子是那么的開(kāi)心，也讓元旦變得難忘!在這喜氣洋洋的日子里，讓我不由的想起了唐代詩(shī)人常建的“海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！币膊挥傻卯a(chǎn)生了濃濃的思想之情?？释释?，渴望得到母親溫暖的問(wèn)候；渴望得到父親親切的關(guān)懷;渴望喝到那富有家鄉(xiāng)氣味的湯;渴望吃到那帶滿家鄉(xiāng)情意的菜。

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2024家務(wù)日記(經(jīng)典十三篇)

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家務(wù)日記(篇1)

一件件童年時(shí)向海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完；唯獨(dú)有一個(gè)‘貝殼’在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來(lái)還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是那么的快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>

在暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我很無(wú)聊，突然有一個(gè)有意義的念頭在我的眼睛閃過(guò)，對(duì)！可以幫媽媽做家務(wù)，媽媽每天工作還要做家務(wù)一定很累，今天就換我來(lái)做吧！可是先干什么呢？我努力回憶著媽媽星期天做家務(wù)的順序，卻怎么也記不清楚，唉，都怪平常太不關(guān)心了。

不管了，還是先整理房間吧！爸媽的房間比較整潔，我只花了十多分鐘就整理好了。但走進(jìn)我跟妹妹的房間，我就直皺眉頭：床上亂糟糟的，這里一個(gè)洋娃娃，那里一個(gè)洋娃娃，睡衣揉成了一團(tuán)扔在床頭；地上到處都是妹妹掉的餅干渣跟東一塊西一塊的積木；書桌上有，翻開(kāi)的連環(huán)畫跟畫過(guò)的圖畫……

萬(wàn)歲，終于收拾完了。我很高興。哎喲！我摔倒在地，起來(lái)一看，真是的，原來(lái)我沒(méi)把拖布放好，真是‘搬起石頭砸自己的腳’。

‘叮鈴鈴，鬧鐘敲響了六下，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到了這一切，連夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，但做家務(wù)真累阿！

家務(wù)日記(篇2)

今天中午，媽媽要掃地拖地了，我看見(jiàn)了就說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)掃吧?！眿寢尵桶褣咧愫顽P子拿來(lái)了。

拿到掃地工具了，我就開(kāi)始掃地了，掃著掃著我就把地板掃干凈了。

接著拖地了，先把拖桶裝滿水，再把拖把放在水里，然后再把拖把拿出來(lái)擠干水，就開(kāi)始拖地了，拖著拖著又被我拖完了，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)角落都拖到了，而且拖得很干凈，拖完，媽媽說(shuō)：“你真棒!”我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽是很辛苦的!我想對(duì)媽媽說(shuō)："您辛苦了。"

家務(wù)日記(篇3)

星期天，爸爸、老媽都不在家。我看到家里又臟又亂的，就決定幫老媽打掃衛(wèi)生。

我急忙拿起笤帚掃地，我把臟東西掃起來(lái)之后，又用鐵簸箕把它收起來(lái)?？墒怯幸恍┧榧埰?，怎么也掃不起來(lái)，我就小心翼翼的用手把它們一片一片的撿起來(lái)。然后我又拿來(lái)拖把，眼睛緊緊的盯住地面，仔仔細(xì)細(xì)得拖了一遍。看著打掃得干干凈凈的地面，我的心里比吃了蜜還要甜。

爸爸、老媽回來(lái)了，看到我打掃得這么干凈，就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“建宇真的長(zhǎng)大了，知道幫助老媽做家務(wù)了。”

那天，我真高興啊!因?yàn)槲抑懒死蠇屍綍r(shí)的辛苦，我要做個(gè)孝順父母的好孩子。

家務(wù)日記(篇4)

中午，吃午飯的時(shí)間到了，母親在廚房燒飯，燒得滿頭大汗，還要一邊洗菜，我決定進(jìn)廚房當(dāng)母親的小助手。

母親答應(yīng)了我，她說(shuō)：“你把菠菜拿去洗一洗，還有要把菠菜的泥要洗掉?！蔽一卮鹫f(shuō)：“我明白了。”說(shuō)完我就開(kāi)始洗菠菜了，母親還對(duì)我說(shuō)要洗三遍哦！

先是我把菠菜的泥洗掉，再是清洗二遍就洗好了。母親說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝?！蔽艺f(shuō)：“不客氣，母親?！?/p>

今天我體會(huì)到了原來(lái)做家務(wù)是一件非常不簡(jiǎn)單的事。

家務(wù)日記(篇5)

在家里邊，我會(huì)做許許多多的家務(wù)活：掃地、洗衣服、刷碗……但是，我最會(huì)做的是家務(wù)活中的包餃子。

在星期天的中午，我看見(jiàn)媽媽在客廳里包餃子，于是我先洗干凈了手，準(zhǔn)備跟媽媽一起包餃子。

我先拿一張餃子皮平放在手心中，再用一雙筷子夾了一大堆餃子餡放到了餃子皮上，接著我又對(duì)折了一下，然后我捏了一下，又開(kāi)了，我用了九牛二虎之力才把餃子皮捏緊，終于第一個(gè)餃子誕生了。但是過(guò)了一會(huì)兒，餃子皮中間裂開(kāi)了很大的口，露出了餃子餡。我立刻拿了一張餃子皮貼到裂口處。唉！餃子就像受了傷的士兵一樣站在那里流著眼淚。

我又拿了一張餃子皮來(lái)包，這次我吸取上一次的教訓(xùn)，用筷子夾了跟指甲皮那一樣的餡放進(jìn)餃子皮里，第二個(gè)餃子誕生了。但是，像吃了敗仗的士兵一樣無(wú)精打采的躺在那里。

這時(shí)我不得不向包餃子高手――媽媽請(qǐng)教，媽媽耐心的教了我之后，我重新又拿了一張餃子皮，平放到我的手心中，再夾了不多不少團(tuán)成一個(gè)小球的餡，接著我用手沾了一點(diǎn)水，均勻地把餃子皮的四周涂了一點(diǎn)水，然后對(duì)折了一下，輕輕的捏了一下就緊了，但是不能太用力，就這樣第三個(gè)餃子誕生了。

現(xiàn)在，我會(huì)包餃子了，而且速度也越來(lái)越快，質(zhì)量也越來(lái)越好，通過(guò)包餃子的過(guò)程告訴我們一個(gè)道理：做什么事都要有一定的耐心，這樣才能干成大事業(yè)。

家務(wù)日記(篇6)

同學(xué)們，當(dāng)你們坐在一塵不染的沙發(fā)上，躺在干干凈凈的床上，靠在潔白無(wú)暇的墻壁上……你可曾想過(guò)，別人要花多少時(shí)間和精力來(lái)把它打掃得這么干凈？今天，我體驗(yàn)了做家務(wù)的辛苦，我深深地感受到了我們要注意家里的衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾。

一大清早，我拿好了衛(wèi)生工具，整裝待發(fā)。我先要打掃臥室，臥鋪好了被褥，把毯子折疊好，拉開(kāi)移門，把毯子放入衣柜里。把床上的灰塵撣到地上。然后用掃把把臥室里的垃圾清掃掉，而掃地時(shí)要特別注意一些很難掃的衛(wèi)生死角，比如：門的背后、床頭柜兩側(cè)、床頭柜下面、床的下面都要掃的干干凈凈、一塵不染。然后再用拖把拖一拖，臥室的衛(wèi)生就打掃好了。

接著要打掃衛(wèi)生間，你別看衛(wèi)生間小，可是打掃起來(lái)保證把你累得滿頭大汗。我先用是的抹布把鏡子擦得光彩照人、锃光瓦亮。然后我用平底的拖把把墻壁、玻璃移門上灰塵都擦掉，然后再把洗手盆上的牙膏、污漬……擦干凈。而最后再掃一掃地磚，大功就告成了！

接下來(lái)我去挑戰(zhàn)衛(wèi)生難點(diǎn)——廚房。廚房打掃起來(lái)可麻煩了！我先把碗洗干凈，放入消毒柜里，再用濕的抹布把臺(tái)面擦干凈，再把水槽里的水珠用干抹布擦干。接下來(lái)就要擦油煙機(jī)了！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，而油煙機(jī)還是成了我的手下敗將，被我擦得锃光瓦亮。

通過(guò)這次有趣的事件——做家務(wù)。我學(xué)到了很多很多……

家務(wù)日記(篇7)

我有一個(gè)好媽媽，她非常愛(ài)我。每天，媽媽都要上班，還要為我忙這忙那的，十分辛苦。

今天是母親節(jié)，我想幫媽媽干家務(wù)活，讓她開(kāi)心一下?？墒亲鍪裁春媚?我走進(jìn)廚房看見(jiàn)有一口臟碗，就決定把它洗干凈。我先在水槽里放水，然后倒入洗潔精，用抹布把碗慢慢地擦洗，最后用水沖洗，直到把碗洗得锃亮锃亮的。媽媽在旁邊笑咪咪地說(shuō)：“碗是洗得很干凈，就是太浪費(fèi)水了?！蔽议_(kāi)心極了，拉著媽媽的手說(shuō)：“我以后還要幫你做家務(wù)?！眿寢尡е也粮晌业男∈?，我躺在媽媽的懷里好溫暖呀!媽媽我愛(ài)你!

我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽(tīng)使喚一樣，我還沒(méi)擦完兩個(gè)屋子，就累得滿頭大汗，心想平時(shí)媽媽也沒(méi)像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門兒。后來(lái)一想拖地哪有什么竅門兒，只是媽媽累也不說(shuō)罷了。等我稱大了一定替她做好多的事。

看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生，再也不當(dāng)“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。

“媽媽，來(lái)檢察吧!”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你真棒!能當(dāng)媽媽的小幫手了!”

家務(wù)日記(篇8)

有一天，我沒(méi)有事做，就打算幫母親做家務(wù)，正好，母親在做家務(wù)。而且也很累了。我對(duì)母親說(shuō)：“母親，你休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你來(lái)干家務(wù)活吧！”母親聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意的意思。

我開(kāi)始做家務(wù)活了，我打算先把地掃一遍，掃地的時(shí)候，要把房子的每一個(gè)角落都掃一遍才能把地掃干凈。

然后，再把地拖一遍，拖地的時(shí)候要把剛才掃的地方都拖一遍，地板就變干凈了。

下面就是擦桌子了，我先把抹布洗干凈，然后再把茶幾、桌子這些東西統(tǒng)統(tǒng)擦干凈，所有的家務(wù)活就都干完了。

母親看到了說(shuō)；“謝謝你！愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”

家務(wù)日記(篇9)

剛吃完晚飯，我想：每天都是爸爸媽媽做家務(wù)，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。今天我一定要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)――洗碗。于是我自告奮勇的說(shuō)：”今天讓我來(lái)洗碗吧“媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑的說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題，讓我女兒的表現(xiàn)表現(xiàn)！“

這天，我自己在家里，無(wú)聊極了。我想：干脆替老媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧，呃……就用擦窗戶來(lái)打發(fā)時(shí)間吧！

我什么也沒(méi)準(zhǔn)備，拿起抹布就往窗戶上擦。抹布臟了，怎么辦呢？我正準(zhǔn)備用水洗，卻發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備水，哎，我家窗戶很高，我在底下墊了一張桌子、一把椅子才上來(lái)的呀，難道還要下去？我小心翼翼的下來(lái)，洗了洗抹布，又小心翼翼的上去……哈！終于擦干凈了！我把臉貼到窗戶上去，雙手摸著窗戶，大家可想而知了，唉，又要重新擦……

終于，皇天不負(fù)有心人，我擦干凈了，老媽下班回來(lái)，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我的身上，我心里甭提有多高興了！

家務(wù)日記(篇10)

這天，我自己在家里，無(wú)聊極了。我想：干脆替媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧，呃……就用擦窗戶來(lái)打發(fā)時(shí)間吧！

我什么也沒(méi)準(zhǔn)備，拿起抹布就往窗戶上擦。抹布臟了，怎么辦呢？我正準(zhǔn)備用水洗，卻發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備水，哎，我家窗戶非常高，我在底下墊了一張桌子、一把椅子才上來(lái)的呀，難道還要下去？我小心翼翼的下來(lái)，洗了洗抹布，又小心翼翼的上去……哈！終于擦干凈了！我把臉貼到窗戶上去，雙手摸著窗戶，大家可想而知了，唉，又要重新擦……

終于，皇天不負(fù)有心人，我擦干凈了，媽媽下班回來(lái)，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我的身上，我心里甭提有多高興了！

學(xué)做小家務(wù)

星期五下午放學(xué)，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做家務(wù)。

到了家我對(duì)媽媽說(shuō)：我?guī)湍匆路?！媽媽說(shuō)：你怎么突然變得勤勞起來(lái)了？我拿起盆到自來(lái)水面前等水。等完水，把洗衣粉放在盆里，開(kāi)始洗衣服了。看見(jiàn)衣服上有非常大的黑點(diǎn)，我在黑點(diǎn)上倒了一些洗衣粉使勁的搓，終于洗干凈了，又用清水洗了兩遍，洗完后用夾子把衣服夾在晾衣繩上。

接著我又開(kāi)始掃地。地上有非常多黑點(diǎn)和臟東西，我趕緊把這些東西掃了，倒進(jìn)了垃圾桶里。掃完地我又開(kāi)始拖地，我拖了整整十分鐘，終于拖完了，把拖把放回了原處。

通過(guò)這次的作業(yè)，讓我體會(huì)到了父母的辛苦！以后我一定多做家務(wù)！

江蘇省連云港市新浦區(qū)幸福路小學(xué)三

做家務(wù)活

陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，我瞇著眼睛說(shuō)：“美好的一天又開(kāi)始了！”

今天放假，按照平時(shí)的作息時(shí)間，我吃完了早餐，做完了作業(yè)，就開(kāi)始看起動(dòng)畫片來(lái)。中午，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩下我一個(gè)人了。我看動(dòng)畫片里的小動(dòng)物們都在幫爸爸媽媽做家務(wù)，我想：我能不能也這樣做呢？

首先，我把茶幾上的書分類收好，然后把地掃干凈，最后把沙發(fā)旁邊的窗戶擦了又擦，直到滿意為止。做完家務(wù)，我為了獎(jiǎng)勵(lì)自己，從冰箱里拿了一瓶飲料和一點(diǎn)小零食，又開(kāi)始享受電視了。

下午，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“家里怎么那么整潔呢？是不是奶奶過(guò)來(lái)了？”我神氣地說(shuō)：“這都是我一個(gè)人干做！”

勞動(dòng)雖然累，但勞動(dòng)的過(guò)程能讓我樂(lè)在其中，讓我有成就感。真是有意義的一天。

做家務(wù)事

今天是星期一，下午一放學(xué)，我就在家把作業(yè)做完了。

忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來(lái)是媽媽在廚房汗流浹背地?zé)垺Ｎ液蛬寢尦粤嗣牢兜娘埐撕?，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已?jīng)夠辛苦了，我得幫幫媽媽?！庇谑俏覕r住媽媽，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來(lái)擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問(wèn)我：“女兒，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過(guò)來(lái)看！”媽媽走到廚房，看見(jiàn)廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！天我非常高興，因?yàn)槲铱偹阌謳蛬寢屪隽艘患覄?wù)事！

家務(wù)日記(篇11)

母親是一個(gè)勤勞的女性，她每天都要上班，在她的工作崗位奮力工作。下班后，還要給我們做飯，母親還要拖地，洗衣服……忙得難得給我說(shuō)上兩句話。今日，我卻用辛勤的付出換來(lái)母親一句飽含深情的贊嘆：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”

今日，是一個(gè)清涼的天。別的母親都在家里陪兒子，女兒玩游戲。而我母親卻在她的崗位上不辭艱辛的工作。我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)幫母親分擔(dān)家務(wù)。我先拿著掃把把屋子打掃了一遍，學(xué)著母親的動(dòng)作把最難掃地地方用手撥出來(lái)。接著，我又拿洗手液倒在地板上，然后拿拖把拖，我邊唱邊拖“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”。我拖完一個(gè)拖另一個(gè)房間，整個(gè)房子都快變成泡泡世界泡世界了。

我忙完了，躺在沙發(fā)上，喘著粗氣，原來(lái)，母親經(jīng)常干著活頁(yè)累的氣喘吁吁的。一看表，11點(diǎn)了，我趕緊來(lái)到廚房，穿上母親平時(shí)穿的圍裙，我可看做材料，只有大米了，我立馬進(jìn)行淘米、接水、下鍋、打開(kāi)電源。然后，我又把西葫蘆、豆腐和西紅柿洗了洗。放在菜板切成下鍋料，放進(jìn)鍋里燒菜。過(guò)了半小時(shí)，母親回來(lái)了。我立刻把母親扶到沙發(fā)上，給母親揉揉肩膀。

我把飯端上茶幾上，母親激動(dòng)地笑了。再看看地上一塵不染，明亮如鏡。母親感動(dòng)地留下了眼淚，母親說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂得孝順父母了?！贝藭r(shí)，我做兒子的也感到了無(wú)比快樂(lè)。

幫助母親分擔(dān)家務(wù)，原來(lái)是天底下最幸福的事情，它能讓我聽(tīng)到母親的`肺腑之言！

家務(wù)日記(篇12)

今天，媽媽不在家。我看見(jiàn)樓梯上蒙許多灰塵，就想將樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。

說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶與一塊干凈的布。

我先將水桶拎到樓上，將布擰干，弓腰，順樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。將樓梯角落與表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了?！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了?！蔽抑缓糜差^皮接擦?！鞍。〗K于擦好了?！拔抑逼鹕碜?，看被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。

通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！

家務(wù)日記(篇13)

晚上吃好飯，我看到媽媽給弟弟喂奶，我就想幫媽媽洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多的油漬，怎么回事呢？

媽媽告訴我，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，晚上的碗都是油，你倒的洗潔精太少了，怎么會(huì)洗得干凈呢？還是我來(lái)洗吧！”

我看到媽媽洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗的時(shí)候洗潔精少了，現(xiàn)衣服大，洗衣液也應(yīng)該放多點(diǎn)。于是我就倒了很多的洗衣液，沒(méi)想到，剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，就出現(xiàn)了很多的泡泡，大的，小的……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過(guò)來(lái)一看，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)搗蛋鬼，就知道給我添亂?！眿寢岆m然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道她心里還是很開(kāi)心的。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道幫媽媽干家務(wù)了！

英文日記(優(yōu)選十三篇)

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文能鍛煉人的思維能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！小編花時(shí)間專門編輯了英文日記(優(yōu)選十三篇)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

英文日記【篇1】

答:日記的格式怎么寫日記很簡(jiǎn)單,所謂日記就是每日所記.可以有題目,也可不寫,主要是寫上日期、天氣情況、大

問(wèn):我寫日志日期怎么寫好看?什么格式的?英文的?就是日記上面的日期.月一號(hào).1st就是這樣子日期幫我想...

答:真是活到老學(xué)到老.對(duì)于寫日記,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì),但要說(shuō)個(gè)一二三,倒也說(shuō)不好.為了教讀二年級(jí)的寫好日記,不得以只能求助網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過(guò)搜索,并結(jié)合自己的體會(huì)...

答:您好,希望可以幫您:日期:1年月1日星期天氣:晴心情:正文:今天我又上了我的,又有回答被采納,太好了.（注:拿今天來(lái)做一下示范.

答:日記不需什么格式,可以隨意的寫.無(wú)非就是星期幾,天氣.對(duì)自己感觸稍深的事情,可以記下來(lái).

答:小學(xué)生日記一般沒(méi)有題目,第一排寫日期,包括年月日,星期幾,再寫天氣,有必要的可以寫上心情,以后的就另起一行,格式和作文相同

問(wèn):怎么寫心情日記？自己第一次寫心情日記但不知道怎么寫,求姐妹給個(gè)

答:隨心吧.都是寫給自己看的啊.寫下自己最真實(shí)的感受就可以了嗎.我寫的'就很隨便.嘿嘿.

問(wèn):如何引導(dǎo)孩子寫日記？魯,我二年級(jí)了,讓他自己寫日記總是無(wú)從下筆或簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句,讓他口說(shuō)...

答:作文從根本上來(lái)說(shuō)是一種表達(dá),孩子日常都是用“說(shuō)”的方式表達(dá),已經(jīng)很熟練了,沒(méi)有障礙,也沒(méi)有心理負(fù)擔(dān),用“寫”來(lái)表達(dá)則不熟練,有障礙,有負(fù)擔(dān).一是要讓...

答:把日記和作文分開(kāi),能寫日記當(dāng)然好,我就是寫,但寫煩了就不好了.寫日記一定是個(gè)私人的事,是自發(fā)的行為,對(duì)的成長(zhǎng)很有好處,不只是為了提高...

答:施工日記要能反映每天施工的內(nèi)容、部位、人員數(shù)量、遇到的問(wèn)題、解決的辦法,材料的進(jìn)場(chǎng)、檢測(cè)情況、天氣情況、索賠情況、設(shè)計(jì)變更等等內(nèi)容.你看了下面施工日記...

問(wèn):日記是寫給誰(shuí)看的？有十多年不寫日記了,看看上學(xué)時(shí)寫的四十多本日記.又看到了當(dāng)年真實(shí)的自己,...

答:寫日記是因?yàn)橛性捪胝f(shuō)卻不知道該對(duì)誰(shuí)說(shuō)才好然后就對(duì)自己說(shuō)了以后你可能是成熟了不再在心中積累情緒靠日記發(fā)泄了也可能是心境不同了再?zèng)]了那些小情緒

英文日記【篇2】

今天早上，我表哥8點(diǎn)就來(lái)我家，本來(lái)想睡到11點(diǎn)的..他直接把我拉到外面，買了包子吃之后.他說(shuō)：“要不去打雪仗吧？“我回答：“好啊.”我們來(lái)到公園里，地上都是白雪皚皚的雪.我們建了一個(gè)雪盾之后，搓了很多雪球.我們玩了2個(gè)小時(shí)，玩的感覺(jué)不到冷.可真開(kāi)心。

This morning， my cousin came to my house at 8 o'clock. He wanted to sleep until 11 o'clock. He just pulled me outside and bought a bun to eat. He said， "why don't you go to a snowball fight？ "I replied，" yes. " When we came to the park， the ground was covered with snow. After we built a snow shield， we rubbed a lot of snowballs. We played for 2 hours， but we didn't feel cold. I am so happy.

英文日記【篇3】

大學(xué)英語(yǔ)日記范文

January xx 20xx

I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my friends. They are my best friends in the middle school. We didnt go to someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new life. We havent enough time to play, to waste and to lose the way. We only have two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

January xx 20xx

I have stayed in Shanghai alone for a week. Its time for me to go to my real homeit is in Beijing. My parents are waiting for me. Although outside is no matter how beautiful, Beijing is still my home. In fact, there is many fresh things. Like red bayberries. In the afternoon, I took a bus to Beijing. I was very unlucky that my mp3 was stolen. I was very sad. I didnt know why thieves went to steal others things. Why dont they hunt for a job? I dont why! I hope there is no thief in our motherland.

英文日記【篇4】

今天的音樂(lè)課上，我們學(xué)習(xí)了一首很動(dòng)聽(tīng)的歌，音樂(lè)老師叫了很多同學(xué)唱，她們唱得真好，但是沒(méi)想到老師卻叫了我。我緊張地站了起來(lái)，伴著音樂(lè)一起唱，最后得到了同學(xué)們的掌聲。

In today's music class, we learned a very beautiful song. The music teacher asked many students to sing it. They sang very well, but unexpectedly the teacher called me. I stood up nervously and sang with the music. At last, I got applause from my classmates.

通過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理，相信自己，你是最棒的`!

Through this time, I understand a truth, believe in yourself, you are the best!

英文日記【篇5】

A Shopping Day

By: Tina(阮藝綺) Teacher: Linda

Tomorrow is our shopping day. Tomorrow will be sunny. I will be happy.

We’re going to the shopping mall. I’m going to buy a carton of ice cream. My mother’s going to buy a bottle of shampoo. My father’s going to buy a pair of socks. My sister’s going to buy a bag of chips. My brother’s going to buy a toy car.

I like shopping!

英文日記【篇6】

It was Mother's Day. Sun Zheng thought he should do something for his mother. He decided to help his mother do some housework. After school he went to a shop to buy some food on his way home.

When he got home, he did his best to cook some nice food,though he couldn’t do the cooking well. Thenhe cleaned the room. He felt very tired, but he was very happy.

When his father and his mother came back and saw the clean rooms and dishes which weren’t so nice, they were very happy.They had their supper together. His mother said, "Thank you,my child!"

【翻譯】

今天是母親節(jié)。孫崢覺(jué)得應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事，他決定幫媽媽做些家務(wù)。放學(xué)回家的路上，他去商店買了食品。到家后，他盡全力做多學(xué)網(wǎng)些好吃的，盡管他并不擅長(zhǎng)烹任。做完飯，他又打掃了房間。他感覺(jué)有些累，但仍然很高興。

當(dāng)父母回來(lái)后，看見(jiàn)干凈的房間和并不太莢味的菜，他們依然很高興。他們一起吃了晚飯。媽媽說(shuō)：“謝謝你，孩子?！?/p>

英文日記【篇7】

英語(yǔ)日記優(yōu)秀范文

導(dǎo)語(yǔ)：堅(jiān)持寫日記能夠加強(qiáng)我們的寫作能力哦，下面是小編為大家整理的英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

February 12th, 2008

Today was my father's birthday. I got on the subway train after I had bought the present. And when I was on the subway train, I imagined the situation where I gave the present to my father, and my father would be very happy.

On the next station, there was a lady who had no seat in the front of me. She also had two heavy bags. After a minute, I stood up and gave the seat to her. She was very happy and appreciate. She said Thank you! to me, which made me feel proud.

Today was best. I felt the fun to help other people.

Li Hua

參考翻譯

2008年2月12日

今天是我父親的生日。我買了禮物后坐上了地鐵。當(dāng)我坐地鐵的時(shí)候，我想象著我把禮物送給我父親的情景，我的父親會(huì)很高興。

在下一站，有一位女士在我前面沒(méi)有座位。她也有兩個(gè)沉重的袋子。過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)，把座位給了她。她非常高興和感激。她說(shuō)謝謝你!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這讓我感到驕傲。

今天是最好的。我感到幫助別人的樂(lè)趣。

李華

英文日記【篇8】

Title: A Memorable Trip to New York City

Dear Diary,

Today, I want to share with you the incredible experience I had on my recent trip to New York City. It was a long-anticipated journey, and I was beyond excited to immerse myself in the vibrant and bustling atmosphere of the Big Apple.

Day 1:

As I stepped out of the plane onto the tarmac, I was instantly captivated by the towering skyscrapers that surrounded me. The cityscape, dotted with iconic landmarks like the Empire State Building and the Statue of Liberty, was mesmerizing. I couldn't wait to explore this concrete jungle.

After checking in at my hotel, I decided to start my adventure with a visit to Times Square. Neon lights illuminated the streets as people from all walks of life filled the square. I couldn't help but feel a sense of awe as I stood in the midst of this iconic spot. The vibrant energy was contagious, and I could feel the pulse of the city coursing through my veins.

Day 2:

Today, I woke up early to explore Central Park. The lush greenery and serene atmosphere felt like a world away from the hustle and bustle of the city. I took a leisurely stroll around the park, admiring the picturesque landscapes and the talented street performers entertaining passersby. It was a perfect morning to indulge in a picnic, and I found a cozy spot under a tree to enjoy a delicious meal while basking in the beauty of nature.

Feeling rejuvenated, I decided to explore the iconic museums that make New York City a cultural hub. The Metropolitan Museum of Art was my first stop, and I spent hours marvelling at the impressive collection of art and artifacts from different civilizations. From ancient Egyptian mummies to Renaissance masterpieces, the museum held treasures from every corner of the world. It was an enlightening experience that left me feeling inspired and in awe of human creativity.

Day 3:

Today, I embarked on a culinary adventure in the diverse neighborhoods of New York City. I started with a visit to Chinatown, where the tantalizing aromas of various Asian cuisines filled the air. From mouthwatering dim sum to authentic Sichuan hotpot, my taste buds were in heaven. I also couldn't resist indulging in some hand-pulled noodles and bubble tea from the local street vendors.

In the afternoon, I made my way to Little Italy, where the aroma of freshly baked pizza and pasta wafted through the streets. I couldn't resist the temptation and indulged in a traditional New York-style pizza. Sitting in a quaint alfresco café, I savored each bite while observing the lively atmosphere of this vibrant community.

Day 4:

On my final day in New York City, I decided to explore the trendy neighborhood of Brooklyn. Walking across the iconic Brooklyn Bridge was an experience in itself. The panoramic views of the city skyline and the river were breathtaking. Upon reaching Brooklyn, I explored the thriving arts scene, visiting galleries and street art installations that showcased innovative and thought-provoking work.

In the evening, I attended a Broadway show. The lights dimmed, and the curtain rose as the talented performers took the stage. The enchanting music, captivating storytelling, and impeccable performances transported me to a different world. It was a magical evening that left me feeling enthralled and grateful for the opportunity to witness such incredible talent.

As I bid farewell to New York City, I knew that this trip had left an indelible mark on my heart. The city's vibrant energy, diverse culture, and awe-inspiring attractions had made this journey unforgettable. I couldn't help but feel a sense of longing to return and explore even more of this captivating metropolis.

Until next time,

[Your Name]

英文日記【篇9】

日記常用來(lái)記述自己一天生活中發(fā)生的有意義或重要的事，用來(lái)抒發(fā)自己當(dāng)天對(duì)某些事的感受以及自己未來(lái)的打算。

平時(shí)堅(jiān)持寫，對(duì)提高自己運(yùn)用語(yǔ)言的能力或運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行思維是十分有益的，同時(shí)有利于促進(jìn)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固語(yǔ)法和詞語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平。

日記一般要求寫清日期及天氣。年、月、日和星期寫在第一行的左上角，天氣寫在日記第一行的右上角。如要強(qiáng)調(diào)寫日記的`地點(diǎn)，則可將地點(diǎn)寫在日期的后面。

在第三行空兩格開(kāi)始寫日記的正文，一般寫日記直接切入主題。

考試時(shí)的提示日記則要抓住要點(diǎn)，意思清楚，表達(dá)流暢，人稱多用第一人稱i或we,時(shí)態(tài)則用過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)或用一般現(xiàn)在時(shí)。

表達(dá)天氣的詞常有：

September 26, ??????????????????????????????? clear

There is an English proverb which says （saying） “Honesty is the best policy.” It signifies the importance of honesty.What are the benefits of honesty? If you are honest to others, they will be honest to you in return. When you are sad, they will comfort you. When you are in trouble, they will help you. There is no enumerating the evils of dishonesty here. In a word, a dishonest man will be looked down upon by others and （be） regarded as a public enemy.

9月26日???????????????????????????????????? 晴

英國(guó)有一句諺語(yǔ)說(shuō)“誠(chéng)為上策”.它說(shuō)明了誠(chéng)的重要性。 誠(chéng)的益處是什么？如果你對(duì)他人誠(chéng)實(shí)，他們也會(huì)對(duì)你誠(chéng)實(shí)作為報(bào)答。當(dāng)你憂悉的時(shí)候，他們會(huì)安慰你。當(dāng)你是處在困難中的時(shí)候，他們會(huì)幫助你。 無(wú)法在這里數(shù)述不誠(chéng)實(shí)的害處。一言以蔽之，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被人看輕的而且被看作為一個(gè)公敵。

英文日記【篇10】

2.28 星期二 晴

今天是實(shí)習(xí)授課得第二天，我早早地準(zhǔn)備好今天講課得內(nèi)容，但真得要上課時(shí)，我心里卻不免有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己得方式去向?qū)W生傳授知識(shí)啊!今天在上新課之前，我必須先要把昨天得內(nèi)容

簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，這可正是對(duì)我教得好壞一個(gè)全面得檢驗(yàn)......上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)得課堂程序之后，我開(kāi)始了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料得是學(xué)生們反應(yīng)迅速，對(duì)答如流。說(shuō)真心話，看到這我心里真得感到無(wú)比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課得情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后得成果得愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流得現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來(lái)得獨(dú)特得古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂(lè)簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益得獲得和某種非精神意味得享受，快樂(lè)與否在于我們自身、我們得付出和我們得感受。由此我想到現(xiàn)在得學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)得一段時(shí)間，我都因沒(méi)有進(jìn)入理想得學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂(lè)。其實(shí)不斷得學(xué)習(xí)便是一種快樂(lè)，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)快樂(lè)來(lái)支撐。不久得將來(lái)，我會(huì)成為一名人民教師，我會(huì)辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂(lè)。

3.3 星期五 小雨

今天是我實(shí)習(xí)得最后一天。因?yàn)檎n程安排在上午一、二兩節(jié)，所以我得起早，偏偏天公不作美，下著小雨，清晨躺在床上得我真得不想起床，看看表，哎呀!快六點(diǎn)了，再不起來(lái)就會(huì)遲到了，可是由于昨晚備課到很晚加上心里一直惦記著今天要起早。所以整夜沒(méi)睡好，夜里醒了好幾次，真不想起床啊......然而想到那些學(xué)生們，我自問(wèn)“我有理由遲到嗎?”最后我終于沒(méi)有給我得實(shí)習(xí)留下什么遺憾，事后我卻想了許多，也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常關(guān)鍵得一點(diǎn)就在于堅(jiān)持。堅(jiān)持對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)得字眼，可是真正把握住它得人卻鳳毛麟角，堅(jiān)持需要毅力，需要對(duì)目標(biāo)價(jià)值得深切期望和正確估價(jià)，有時(shí)甚至需要人格力量來(lái)支撐。事情得成功有時(shí)往往便在于我們能否堅(jiān)持那關(guān)鍵得一步，走過(guò)去，前面就可能是另一番海闊天空，而習(xí)慣了堅(jiān)持，久而久之，這一信念范疇得東西便會(huì)逐漸地融入我們得個(gè)性之中，成為一種素養(yǎng)，一種道德，現(xiàn)在得我們馬上面臨畢業(yè)，就要踏入社會(huì)了，或許一些人會(huì)認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力，畢業(yè)后找份工作，那便是一生了。如果這樣得話，那么我們就永遠(yuǎn)失去了成就某種事業(yè)得機(jī)會(huì)。事實(shí)上作為師范專業(yè)得學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立正確得勞動(dòng)觀念和道德意識(shí)。為人師表，認(rèn)真而嚴(yán)肅得從事自己所熱愛(ài)得事業(yè)，愉快而充實(shí)得度過(guò)我們平凡得一生。、

英文日記【篇11】

Today is so hot and I get up was very late.I had a delicious breakfast at 9.I am a hard-working girl(boy)I read English book for 1 hour and do my homework carefully for 2 hours. After lunch ,I washed my bowl.In the afternoon,I do some shopping with my mother .In the evening,I read some poems and then watched TV. At 9,I went to bed.I feel very happy! 今天很熱，我起得很遲。在9點(diǎn)，我吃了可口的早餐。我是一個(gè)勤奮的女生（男生）我讀了1小時(shí)的`英語(yǔ)書，認(rèn)認(rèn)真真地做了2小時(shí)的家庭作業(yè)。 中飯后，我洗了我自己的碗。下午，陪媽媽購(gòu)物，晚上我讀了一些詩(shī)，然后看電視。9點(diǎn)我上床睡覺(jué)了。我今天很開(kāi)心！

五年級(jí)的日記經(jīng)典十三篇

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？以下由小編為大家精心整理的“五年級(jí)的日記經(jīng)典十三篇”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

五年級(jí)的日記【篇1】

今天下午，我和爸爸一去了新世紀(jì)花園練壘球。

我平時(shí)雖然力氣大，但是卻不懂投壘球的技巧。總是狠狠的將壘球擲出去或者用力向上拋。結(jié)果根本投不遠(yuǎn)。所以我決定在今天下午去小公園練習(xí)擲壘球。

說(shuō)干就干，我穿上鞋，帶著壘球，和爸爸一起出發(fā)了。一邊走一邊將壘球拋上去又接住。就這么玩兒呀玩兒，總算來(lái)到了小公園。

一來(lái)到小公園，我立刻迫不及待的將壘球擲了出去，結(jié)果只投了十米多。爸爸見(jiàn)狀，立刻跟我說(shuō)：擲壘球需要技巧，你就這么瞎擲，怎么能拋得遠(yuǎn)呢？讓我來(lái)給你演示演示！說(shuō)完爸爸立刻擺好了一個(gè)姿勢(shì)，又用力將壘球拋了出去。哇！這一拋?zhàn)阕銙伭硕畮酌祝∥覛鈮牧?，又用力擲出了壘球，但仍然只擲了十來(lái)米。這時(shí)，有一個(gè)小孩子一直在一旁大喊大叫，我十分心煩，最后只好粗聲粗氣的命令他閉嘴。他一閉嘴，我的狀態(tài)總算好了許多，擲得越來(lái)越遠(yuǎn)。并擋住了老爸?jǐn)S得一個(gè)球。但是由于天氣炎熱，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，只得收拾好東西，回家去了。

回家時(shí)，我依然悠閑地哼著歌，把壘球拋上拋下的玩兒，玩兒的十分開(kāi)心。但是在過(guò)馬路時(shí)，我可沒(méi)有拋壘球這可不是玩兒壘球的時(shí)候！大家說(shuō)呢？

五年級(jí)的日記【篇2】

今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)！在這風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的早上，是最適合出去游玩的好日子?？墒?，今天，我并沒(méi)有出去游玩，而是去醫(yī)院看望我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師。

我和夏萬(wàn)里、許朱格，還有我媽媽和夏萬(wàn)里媽媽一起準(zhǔn)備好鮮花、水果和一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品上了媽媽開(kāi)的車，前往潘老師所在的醫(yī)院。到了醫(yī)院，我和夏萬(wàn)里迫不及待地先沖上了五樓，可找了一排，都沒(méi)找著，于是，我們便問(wèn)了一位護(hù)士，護(hù)士告訴我們?cè)?1房——32房。我們先沖進(jìn)了那間房間，看見(jiàn)潘老師正躺在病床上休息呢！我們急忙叫道：“潘老師好！”潘老師做了個(gè)手勢(shì)，我們看不懂，老師就拿出本子在上面寫了四個(gè)字“你跟誰(shuí)來(lái)？”我們便答道：“我們和媽媽一起來(lái)的，還有許朱格和爸媽一起來(lái)。”

媽媽們來(lái)了，她們拿著禮品送給潘老師，祝愿潘老師早日康復(fù)。老師還告訴我們，是昨天做的手術(shù)，明天就可以出院了，半個(gè)月不能說(shuō)話，三個(gè)月不能大聲說(shuō)話，而且要在下個(gè)學(xué)期才能來(lái)學(xué)校上課。

在這里，我想：“潘老師無(wú)私奉獻(xiàn)的教給我們知識(shí)，而且，還把自己的嗓子弄壞了，做了手術(shù)，還要半個(gè)月不能說(shuō)話，三個(gè)月不能大聲說(shuō)話，這么辛苦?！蔽覀兺瑢W(xué)們一定要以好成績(jī)來(lái)報(bào)答全世界的老師。

五年級(jí)的日記【篇3】

20xx悄然而至，在初一年偶然再拾起這本本子，后悔當(dāng)初為何不多記些？給以后的自己多留些感動(dòng)，多從時(shí)間手中搶回些什么。

仔細(xì)翻閱以前那些字跡難看卻認(rèn)真一筆一劃寫下的日記，那些曾用心記錄的過(guò)去的日子，垂眼眸，鼻子泛酸，微微心疼以前的自己。似乎從小成績(jī)就不是很佳，但是因?yàn)橛袝呐惆?，逐漸闖蕩出一方我的世界，屬于我的國(guó)?？赡且膊蝗菀?，磕磕碰碰，一路開(kāi)心難過(guò)不爽憂郁都那么走過(guò)來(lái)，已經(jīng)將很多事情釋然。

很多曾經(jīng)讓你哭的事，最后你笑著看完。

很慶幸我擁有那樣豐富的內(nèi)心世界，也曾桀驁不馴如同一只小獸，妄圖把世界踩在腳下，拼命拿自己尚未成形的角去傷人。長(zhǎng)大似乎就是一個(gè)往回收的過(guò)程，內(nèi)心隨著淡泊而清澈，隨著你從容的姿態(tài)而散發(fā)出氣質(zhì)的迷人芬芳，到最后拋卻一切花紅柳綠鮮衣怒馬，只要一世長(zhǎng)安，只要?dú)q月靜好，我自素心盛雪，不過(guò)問(wèn)塵世。到后來(lái)我們都會(huì)小心翼翼的藏住自己的棱角，在挫折中被碰得越來(lái)越圓潤(rùn)最終也許喪失了攻擊的能力。長(zhǎng)大不是就拋棄了純真，而是將純真給你愛(ài)的人，其他人，見(jiàn)不得。

這本本子有點(diǎn)像一個(gè)印記，刻在我心中不是那么顯著的地方，偶爾想起了，就翻開(kāi)抽屜拿出來(lái)寫一寫，沒(méi)有掛念，便自?shī)首詷?lè)。

我的腦中產(chǎn)生了與自己對(duì)話的念頭，真的好想安慰安慰以前在大雨滂沱的雨夜大聲哭泣的我，也很想給得到了獎(jiǎng)狀的我別人不可能給予的真摯的祝賀。我從來(lái)不是昨天的我，哪怕前一秒的那個(gè)我都不是我，我永遠(yuǎn)是全新的。所以我要不斷的.不斷的跟以前的我，未來(lái)的我，傾訴一切。

這是一本我與我之間的對(duì)話錄。

所以，我筆只會(huì)寫我心。

五年級(jí)的日記【篇4】

游玩，既要游覽，也要玩耍。既玩則生趣，香山之行路上的趣事可是一點(diǎn)都不少。

我們順著石階往上走，唐老師的聲音傳來(lái)：“小寶，加油，快點(diǎn)上來(lái)！”小寶？小寶是誰(shuí)？老師可沒(méi)叫過(guò)我們?nèi)魏我粋€(gè)人小寶呢。況且，我們都在唐老師的前面，老師在叫誰(shuí)呢？我不禁駐足，望向山下，不一會(huì)兒，一個(gè)很可愛(ài)的小男孩呼哧呼哧的喘著粗氣爬了上來(lái)，看著他那可愛(ài)的模樣，我笑出了聲。石盼盼幾人也回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到這么可愛(ài)的小男孩，都不由得被他的魅力所折服，直呼可愛(ài)。我們幾人按捺不住激動(dòng)的心情，上前搭訕。小男孩大膽的很，對(duì)我們是有問(wèn)必答，還說(shuō)自己是因?yàn)樘?，所以才?lái)爬山減肥，聽(tīng)完這話我們個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。

一番交談后，我們了解到這位可愛(ài)的男孩名叫任剛，今年六歲，趁著休息天和爸爸一起來(lái)爬山鍛煉身體的。我們對(duì)他的好感更多了，任剛說(shuō)他來(lái)過(guò)好幾次香山，每次來(lái)都會(huì)爬山減肥。唐老師突然說(shuō)：“要不你來(lái)給我們做導(dǎo)游吧？”他不知怎么羞澀起來(lái)：“可是我也不太熟悉?！闭f(shuō)完，他加快了步伐，沖到了聆風(fēng)塔前。剛才的羞澀已不復(fù)存在了，他又恢復(fù)了率直和天真的性格，在空?qǐng)龅厣系教幈寂堋ＴS是玩膩了，他開(kāi)始賣弄起武術(shù)來(lái)，先助跑一下，再兩手撐地，用力一翻，整個(gè)身體倒過(guò)來(lái)在空中劃了一個(gè)半圓，落地時(shí)一個(gè)不穩(wěn)，在地上打了一個(gè)滾才起來(lái)。這可逗樂(lè)了我們，他不好意思一笑，又向前沖去。

要開(kāi)始下山了，我們走到滴血巖的附近，發(fā)現(xiàn)有一道水管子，不知為何，出現(xiàn)了一個(gè)小破洞，里面的水從破洞內(nèi)沖出來(lái)，有一種反沖力，使它向上沖，行成了一道細(xì)細(xì)的噴泉，我們見(jiàn)了，立刻來(lái)了興致，趙博倫提議說(shuō)：“我們用這水洗手吧?！彼谝粋€(gè)向前走去，手剛伸上去，那水花便四濺開(kāi)來(lái)，他發(fā)出暢快的歡笑。這使我、石盼盼和小弟弟也心癢癢了，我一步步慢慢靠近，把手伸上去，有一種酥麻的感覺(jué)，很舒服，若不是水花快要把我的衣服淋濕了，我還不愿離開(kāi)呢！接下來(lái)小弟弟和石盼盼又玩了一會(huì)兒，我們就離開(kāi)了細(xì)噴泉。

天下沒(méi)有不散的筵席，很快小弟弟就要和我們分開(kāi)了，臨走時(shí)，他說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)玩?！彼嵌嗝吹淖匀?，仿佛他就是這里的主人，如此的天真、可愛(ài)，讓我們不得不喜歡，更感謝他讓我們的旅途變得這么精彩！

五年級(jí)的日記【篇5】

今天，語(yǔ)文課上，劉老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，但是沒(méi)有馬上揭曉答案，而是讓大家猜一猜老師帶了什么？

有人說(shuō)是玩具，有人說(shuō)是文具，有人說(shuō)是錢，還有人說(shuō)是食物......劉老師終于把這樣?xùn)|西拿了出來(lái)，但沒(méi)有告訴大家是什么，而是讓大家再猜一猜。

周雪陽(yáng)說(shuō)：我覺(jué)得它像扇子，因?yàn)閯⒗蠋熞恢蹦笾?，肯定是怕它松開(kāi)來(lái)，他一松開(kāi)來(lái)就可以當(dāng)扇子了。

陳宇豪說(shuō)：它有一邊平的，還有一邊是向上彎曲，很像高跟鞋底。

有的同學(xué)說(shuō)像擱物架，有的同學(xué)說(shuō)像椅子，還有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)東西可以立體起來(lái)......

劉老師聽(tīng)了，把手松開(kāi)了，并把它卷了起來(lái)，再讓大家猜一猜像什么？

劉老師話音剛落，同學(xué)們就高高地舉起手來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)像花，有的同學(xué)說(shuō)像燈籠，還有的同學(xué)說(shuō)像彩帶......

林勛說(shuō)：它的下面鼓鼓的，上面有個(gè)喇叭口，像火焰噴射器。

王舒俊說(shuō)：像花瓶，因?yàn)榛梢詮哪莻€(gè)喇叭口放進(jìn)去。

同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)像釣魚帽，有人說(shuō)像鴨舌帽，還有人說(shuō)像雜技帽......

劉老師終于揭開(kāi)謎底，原來(lái)這是一頂帽子，是一定可以變成兩種樣子的帽子。劉老師找周雪陽(yáng)上去試戴頂奇怪的帽子。劉老師正著給周雪陽(yáng)戴上了這頂帽子。帶上這頂五顏六色的花帽子的周雪陽(yáng)，活像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘?？吹街苎╆?yáng)的樣子后，同學(xué)們哈哈大笑。

劉老師又找韓子午上來(lái)戴這頂帽子，不過(guò)，這次是反著戴。韓子午的樣子更好笑，把同學(xué)們的肚子都笑疼了，袁飛揚(yáng)還笑哭了呢！有的同學(xué)說(shuō)韓子午像洋蔥頭，有的同學(xué)說(shuō)他像煙囪，有的同學(xué)說(shuō)他像火鍋，還有的同學(xué)說(shuō)他像阿拉丁......

課后，劉老師問(wèn)我們：你們知道這頂帽子為什么富有彈力嗎？張穎說(shuō)：應(yīng)該是利用平行四邊形的易變性質(zhì)，造出這種帽子的。大家都不知道第一頂這樣的帽子是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的，但他一定很聰明，富有想象力！

五年級(jí)的日記【篇6】

哎！上午剛剛拿完成績(jī)單，兩個(gè)八字打頭的成績(jī)讓我的心里煩躁不安。不過(guò)可能是老天爺也要安慰安慰我這受傷的小心靈，剛剛吃完五飯，天空就飄飄悠悠地下起了小雪?？蓯?ài)的雪精靈們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的芭蕾舞。悠悠地落在屋頂上，落在樹梢上，落在水中的可就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，一不小心就溜走了，再也不見(jiàn)蹤跡。

漸漸地，雪花越下越密，積得也越來(lái)越厚。漸漸地軟綿的雪染白了屋頂，也染白了那一株高雅的臘梅。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。周圍早已是一片銀裝素裹的潔白世界?？伤腿邕@片天地之外，孤傲、美麗得不染世俗之氣。在皚皚白雪之下，散發(fā)出那一絲屬于它的幽香。臘梅原本翠綠的葉子早已禁受不住這般嚴(yán)寒的考驗(yàn)，凋零了?？芍︻^沒(méi)有因?yàn)檫@樣而冷冷清清，嬌嫩的花兒們?cè)谥︻^上翹首以盼，盼著那溫暖的春天，看起來(lái)好不熱鬧。淡黃的花，讓我覺(jué)得有著迎春花的艷，桃花的嬌，杏花的嫩，空谷幽蘭的香，但卻又和它們不一樣。它有著一種讓人望塵莫及的清冷，就像一位冰美人，從不言笑，但卻有著一種致命的吸引力，讓人移不開(kāi)眼睛。在冰晶的映襯下透澈的花瓣更像是名貴的黃水晶雕成。濃郁的香氣更是將周圍的冰晶包圍其中，染上了淡淡香氣。

看見(jiàn)這傲雪挺立梅花，我突然開(kāi)朗起來(lái)了。是呀！這臘梅能夠抵住這嚴(yán)寒，而我只因?yàn)檫@一次小小的失敗，就要放棄嗎？

就算臘梅花永遠(yuǎn)不會(huì)與葉子相聚，但春夏枝繁葉茂，冬天又開(kāi)滿了花兒，不論何時(shí)都讓人回味無(wú)窮，有著一種不一樣的美。

五年級(jí)的日記【篇7】

放暑假了，今天我們一家要去蕭縣老家看望也爺爺奶奶。到了老家，我直奔爺爺奶奶的房間，爺爺奶奶早就給我們做了好吃的。我大吃了一頓后，就和奶奶一起上地了。

我們一邊走，一邊看。小路的兩旁到處都是樹木、莊稼，小路上到處都是花花草草，撓的腳癢癢的。終于到了，我的腳早就疼了，于是我坐在地上。那新鮮的空氣可以讓你入睡。我覺(jué)的很無(wú)聊，就叫我姐姐來(lái)一起騎車。我們騎到路口的時(shí)侯，天以經(jīng)黑了，于是我和奶奶一起回家了。

真是一個(gè)快樂(lè)的下午。

五年級(jí)的日記【篇8】

攀巖這個(gè)游戲被大人們說(shuō)為危險(xiǎn)的游戲，在我們看來(lái)新奇好玩又簡(jiǎn)單，在今天的體驗(yàn)中，我們才知道攀巖并不那么簡(jiǎn)單。

在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到低空攀巖館。攀巖館很大、很空曠，在正前方有一塊不大的攀巖墻，上面有著很多個(gè)凸出來(lái)供人攀爬的石頭，經(jīng)老師的介紹，這是巖點(diǎn)，巖點(diǎn)又分實(shí)點(diǎn)和虛點(diǎn)，實(shí)點(diǎn)是可以用手來(lái)抓牢的，虛點(diǎn)則是抓不牢的，要用腳踩才行。按老師要求，我們分組坐好。同學(xué)們看著攀巖墻，很是興奮，都小聲的談?wù)撝?，表現(xiàn)出對(duì)攀巖極大的興趣。我也不例外，心里是抑制不住的興奮，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我終于可以體驗(yàn)攀巖的滋味了。老師先把安全帽發(fā)給第一排，并指導(dǎo)他們把安全帽戴上，第一排攀巖完了，把帽子傳給第二排。接下來(lái)開(kāi)始講解在攀巖時(shí)常用動(dòng)作及動(dòng)作規(guī)范，一段時(shí)間后，實(shí)踐開(kāi)始了！先是第一排，從最邊上橫向攀爬到中間的終點(diǎn)。左邊第一位是楊明，他按照老師的方法，把雙手雙腳扒在墻上，四點(diǎn)固定，身體緊緊地貼著墻壁，環(huán)顧右面墻壁，尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)。思量了一會(huì)兒，他先動(dòng)手，右手向一塊實(shí)點(diǎn)伸出，整個(gè)身體呈現(xiàn)出三點(diǎn)固定，一點(diǎn)移動(dòng)。然后再動(dòng)腳，他的左腳從右腳的外面繞過(guò)來(lái)。不對(duì)！不對(duì)！交叉腳要從右腳的里面伸過(guò)去，這你難道不懂嗎？楊明在墻壁上攀巖了許久才到達(dá)終點(diǎn)，這還是在老師的幫助下，我不禁疑惑，難道真有這么難嗎？接下來(lái)的幾位男生和幾位女生也是錯(cuò)誤百出，只有幾人到達(dá)終點(diǎn)。這樣的結(jié)果我將它全部歸納到不認(rèn)真聽(tīng)講上，卻從未想到攀巖很難身上。這樣的掉以輕心讓我付出了一個(gè)小小的代價(jià)。很快就輪到我來(lái)攀巖了，我將雙手雙腳固定在四塊巖點(diǎn)上，身體緊緊貼著巖壁。一上來(lái)，我就有了一種隱隱的不安感，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)上來(lái)以后我所能看到的范圍大大縮小了，無(wú)法向在下面一樣找到一個(gè)合適的巖點(diǎn)。但是我還是覺(jué)得這是一種假象，攀巖其實(shí)并不難。想著我邁出了第一步，左腳向左伸去，踩到了一個(gè)結(jié)實(shí)的實(shí)點(diǎn)，再開(kāi)始動(dòng)右腳，把右腳挪到了與左腳隔得不遠(yuǎn)的位置。最后開(kāi)始動(dòng)手，使身體再次呈現(xiàn)出垂直的模樣，就這樣小心翼翼的走了幾步，才發(fā)現(xiàn)自己很難在上面使用交叉手交叉腳，因?yàn)槭褂脮r(shí)總感覺(jué)重心不穩(wěn)，有種搖搖欲墜的感覺(jué)。下一步我的噩夢(mèng)來(lái)了，因?yàn)槭譀](méi)有抓到一個(gè)實(shí)點(diǎn)，而抓到了一個(gè)虛點(diǎn)，再加上臂力不強(qiáng)，我從半道上摔了下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好從新開(kāi)始，這次開(kāi)始，也讓我對(duì)攀巖有了新的認(rèn)識(shí)，攀巖并不簡(jiǎn)單，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)找準(zhǔn)，就會(huì)一失足成千古恨，這一次嘗試，我倍加小心，每一步都經(jīng)過(guò)了深思熟慮，也不敢再對(duì)攀巖掉以輕心，就這樣，我有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了終點(diǎn)。

這次攀巖，我深有感觸，不要對(duì)任何一件事情掉以輕心，覺(jué)得簡(jiǎn)單，因?yàn)槭聦?shí)永遠(yuǎn)比你想的更難。

五年級(jí)的日記【篇9】

今天，我們迎來(lái)了一節(jié)新的語(yǔ)文課，玩了個(gè)小游戲：比眼力。

當(dāng)老師說(shuō)要比眼力的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都坐得端端正正，個(gè)個(gè)興趣盎然，可有些人還在議論紛紛。老師也?；ㄕ胁恢苯痈嬖V我們比什么，讓我們猜猜，我的腦筋頓時(shí)“卡”的一下停止了，不知道怎么回答，我只是呆呆的坐在那里，等待別人來(lái)解開(kāi)這道老師出的謎之門，我又向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在舉手，他們有的說(shuō)是測(cè)視力，有的說(shuō)是找不同就是在幾個(gè)看上去相同的圖片中選出幾個(gè)不同點(diǎn)。嘰嘰喳喳的猜個(gè)不停，可老師都說(shuō)不對(duì)，還帶有一些神秘的感覺(jué)，最終，沒(méi)有人再舉手了教室里一片寧?kù)o，過(guò)了兩三秒鐘，老師的神秘微笑沒(méi)了，可還是笑著對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)大家都不知道了，這個(gè)游戲來(lái)自課文……..?！庇行┩瑢W(xué)頓時(shí)興趣大失，說(shuō)：“嗨，原來(lái)是課本上的呀，真沒(méi)趣。”不過(guò)他們還是很熱情地參加了游戲，還有些同學(xué)跟他們相反，聽(tīng)了老師的話，更加開(kāi)心了，坐得更端正了。

老師又拿出了材料，是三幅圖，初步觀察，發(fā)現(xiàn)了三幅圖最先看到的，一、人面樹;二、杯子;三、女人。后來(lái)又經(jīng)過(guò)自己細(xì)細(xì)觀察，同桌討論，小組討論，又發(fā)現(xiàn)了以下三點(diǎn)：一、人面樹(人頭10個(gè));二、杯子，兩個(gè)人頭(雙胞胎，老人);三、女人(姑娘，老人，外國(guó)人)。

還有講最后一幅圖時(shí)，新來(lái)的同學(xué)郭言紅把下巴說(shuō)成了方言，老師提醒不能再用方言要講普通話，讓我們開(kāi)懷大笑。

最后，老師讓我們細(xì)細(xì)品味剛才的場(chǎng)景，我悟出了一個(gè)道理：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

五年級(jí)的日記【篇10】

今天我和我的爸爸媽媽去了新加坡的圣淘沙游玩，在那里我們看見(jiàn)了一個(gè)特別大的魚尾獅身。它共分為10層，第10層就是這個(gè)魚尾獅身的頭頂，在那里看風(fēng)景真是美不勝收呀！

我們來(lái)到魚尾獅身的腳下，準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，那里的工作人員給了我們一人一個(gè)硬幣，說(shuō)到了3層的時(shí)候就能知道它是干什么的了。

我們懷著疑惑的心情進(jìn)入了魚尾獅身的底層，開(kāi)始參觀起來(lái)了。我們很快參觀玩了第一層，開(kāi)始參觀起第2層了。在那里我們知道了魚尾獅身的由來(lái)。

到了第3層，我的心開(kāi)始怦怦的跳了起來(lái)，因?yàn)槲业男睦镌谙耄哼@硬幣會(huì)不會(huì)有什么古怪，或者是這里有非?？植赖臇|西呢......我們走到了里面，看到了許多的小的魚尾獅身，他們都長(zhǎng)著嘴，好像是餓了一樣。我拿出硬幣看了看，“?。≡瓉?lái)如此。”我把硬幣投進(jìn)了其中一個(gè)小的魚尾獅身的嘴里。過(guò)了一會(huì)，果然有了回報(bào)—兌獎(jiǎng)卷一張。原來(lái)這兌獎(jiǎng)卷還能換禮物呢！我樂(lè)得簡(jiǎn)直是合不攏在了！

我們到了頂樓，那里的風(fēng)景好得很。涼風(fēng)吹走了新加坡往日的熱氣，使人神清氣爽。

我們下了樓去兌換獎(jiǎng)品，那里的獎(jiǎng)品都十分精致、可愛(ài)，有：小水杯、小手電筒、小扇子......

我喜歡圣淘沙，喜歡它的魚尾獅身。我雖然離開(kāi)了圣淘沙，但它給我留下了在新加坡最最美好的一段回憶。

五年級(jí)的日記【篇11】

風(fēng)中記憶

Hello！大家好！我叫陳燦，今年11歲，六年級(jí)學(xué)生。多愁善感和活潑開(kāi)朗都是我的特點(diǎn)，因?yàn)檫@兩點(diǎn)我也常常會(huì)在青春中迷茫。我喜歡K歌聽(tīng)歌寫歌，作詩(shī)等。

我的童年在上海金山工業(yè)區(qū)，那兒不是我的故鄉(xiāng)卻勝似我的故鄉(xiāng)。我在那里有xx的美好回憶，在那里的回憶也是我最放不下的回憶。每年的寒假和暑假我都會(huì)去尋找曾經(jīng)的記憶。我在那里參加了許多活動(dòng)，其中另我最難忘的還是去年夏天的“暑期社會(huì)考察活動(dòng)”。那次的活動(dòng)使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，那知識(shí)并不是表面上的學(xué)問(wèn)，而是心靈的震顫。以前的我并不知何為歲月，今天的我才明白珍惜。珍惜在那里的每一點(diǎn)痛，每一份情，每一滴淚。也許，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)過(guò)去了就過(guò)去了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)過(guò)不去心里的那道坎。每一個(gè)人活在世間要讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，在人間尋找著愛(ài)著的勇氣和活著的意義。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)花結(jié)果就是要讓自己為他人奉獻(xiàn)愛(ài)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；我會(huì)讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果，我會(huì)用自己的一篇篇文章，一首首詩(shī)去描繪世間的真善美，會(huì)用一句句歌詞讓所有人的心靈震顫，尋找到屬于自己的記憶，用治愈系的笑容去融化每個(gè)人的冰心……

我曾幫助過(guò)一位小女孩。那個(gè)小女孩患有輕度抑郁癥。我和她的故事要從去年夏天說(shuō)起。那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚。大約9：30左右，我睡不著覺(jué)，便穿著一條黑白相間的裙子打著一把白色透明傘去小區(qū)里散步。我的目光落在了一個(gè)女孩身上，那個(gè)女孩長(zhǎng)得清秀水靈。她沒(méi)有打傘，已經(jīng)全身都濕了。見(jiàn)此情形，我立馬跑過(guò)去，與她一起撐傘?！敖憬悖阕约簱伟?。不用管我?！蹦莻€(gè)女孩用冷冰冰的口氣說(shuō)。我仔細(xì)地看了看那個(gè)女孩，那個(gè)女孩的臉上除了雨水更多的是淚水。我大概明白了那個(gè)女孩此時(shí)的心情?！白屛也还苣?。你不知道淋這么大的雨會(huì)發(fā)燒嗎，而且很嚴(yán)重的?！蹦莻€(gè)女孩看著我說(shuō)：“我最親最親的人都離我而去了，我留在這世間還有什么意義！”我瞬間火了：“你想去陪他是嗎？如果他在另一個(gè)世界看到你這樣連活著的勇氣都沒(méi)了，他不會(huì)氣死才怪！你這樣做你不僅辜負(fù)了你自己，也辜負(fù)了他！”那個(gè)女孩一言不發(fā)，我將她擁進(jìn)懷中說(shuō)：“答應(yīng)姐姐，好好活著，只有這樣他才能安心?！蹦莻€(gè)女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。今年暑假，我收到了一封信，是那個(gè)女孩給我的。她在信中說(shuō)：謝謝你，姐姐。是你，我才找到了活著的意義，謝謝你……看完那封信后，我熱淚盈眶。

茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)，也不是原來(lái)的味道了。人走了，就別再留了，再留下，也不是原來(lái)的感覺(jué)了。情沒(méi)了，就別再回味了，再回味，也不是原來(lái)的心情了。慢慢地都會(huì)遠(yuǎn)，漸漸地都會(huì)淡，擁有時(shí)，好好珍惜，離開(kāi)了，默默祝福，人生的路途，沒(méi)有人陪你走到最后。也許，正是因?yàn)檫@些人和事才會(huì)讓我不舍。時(shí)間會(huì)將一切沖淡，猶如秋聲漸起，淡去了夏日濃情。毫無(wú)預(yù)兆的初見(jiàn)，不可預(yù)知的結(jié)局，無(wú)法逾越的命運(yùn)，無(wú)法溫存的記憶。猶如無(wú)法靠近的昨日，任歲月的河流飄走，蒼老的年華，握不住的塵沙，任時(shí)間沖刷，等待是為舊夢(mèng)仆下的最后一卦，時(shí)間終將記憶染成了白色，煙消云散的結(jié)果將殘夢(mèng)定格。

我們都要好好的！

五年級(jí)的日記【篇12】

下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)活動(dòng)：競(jìng)選班委。

參加競(jìng)選的參賽者有：吳綺雯.王培吉.趙飛揚(yáng)等，他們開(kāi)始發(fā)表感言。

周迅禾發(fā)表演講時(shí)，自己情不自禁地哭了;趙飛揚(yáng)拿著演講稿一絲不茍的讀著......參賽者們各有所長(zhǎng)，也各有所短，可謂千奇百怪，沒(méi)有哪兩人相同。

參賽者們發(fā)表感言后，徐老師給我們每人一張紙，讓我們投票。規(guī)則是：可以投5票，但必須是不同的人，然后再推薦一個(gè)除了參賽者以外的人，推薦他當(dāng)候選人。由于機(jī)密，我就不向各位透露我投誰(shuí)了。

班委改選結(jié)束了，投票數(shù)要下周才知道，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)就應(yīng)該多辦點(diǎn)這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，還能促進(jìn)集體融合，真是一舉多得呀！

五年級(jí)的日記【篇13】

今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。

教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女，我對(duì)她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。

一開(kāi)始我以為素描很簡(jiǎn)單，只要畫出一條條線來(lái)就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫技。

星期四的早晨，我來(lái)到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說(shuō)：“今天我們學(xué)球體，你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來(lái)的？”我左看看右看看，這個(gè)滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來(lái)呀？小胖老師似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)球體很簡(jiǎn)單，好好畫，就會(huì)畫好的?！蔽彝蟻?lái)畫板，認(rèn)真地畫起來(lái)，先有正方形轉(zhuǎn)到圓形，我沒(méi)有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個(gè)正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫起來(lái)，畫到一半，我就一直問(wèn)小胖老師：“好了嗎？好了嗎？”小胖老師笑得說(shuō)：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。經(jīng)過(guò)我多次的修改，我終于畫出一個(gè)滾圓滾圓的球體。

這件事讓我明白了，做事不能講究速度，一定要在好的基礎(chǔ)上追求速度。

教育日記150字經(jīng)典十三篇

我為您準(zhǔn)備的“教育日記”能夠讓您確信您做了正確的選擇，在大眾眼中范文是個(gè)怎么樣的存在？進(jìn)入職場(chǎng)后，被要求寫文檔是無(wú)法逃避的事情，當(dāng)今范文已被廣泛視為現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵之一。

教育日記 篇1

開(kāi)學(xué)

開(kāi)學(xué)第三天了，不僅是孩子在適應(yīng)小學(xué)生活，家長(zhǎng)也是同樣，有時(shí)甚至覺(jué)得家長(zhǎng)比孩子還更加緊張。緊張上學(xué)遲到，緊張東西有沒(méi)有帶全，緊張孩子上課是不是認(rèn)真，緊張孩子作業(yè)是否完成，緊張孩子是否能在各方面表現(xiàn)突出。。。。。。

盡管覺(jué)得自己對(duì)付孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是不在話下，對(duì)孩子也是信任肯定，也沒(méi)有對(duì)她有過(guò)分的期望，但是當(dāng)面對(duì)起來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有那么輕松了。我和孩子他爸忙得“焦頭爛額”。孩子的接送，作業(yè)，飲食，睡覺(jué)，等等的問(wèn)題都一一呈現(xiàn)在我們面前，孩子需要適應(yīng)，家長(zhǎng)更加要以平和，堅(jiān)定，積極的心態(tài)來(lái)和孩子一起面對(duì)小學(xué)生活。

教育日記 篇2

我們都知道孩子的心就象新生的花骨朵，嬌嫩而有需要成長(zhǎng)的空間，可是，我們經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)對(duì)孩子的呵斥。也許是生活的瑣碎漸漸磨蝕了我們呵護(hù)的力量，也許是孩子的調(diào)皮常常挑釁我們?nèi)棠偷囊庵尽?/p>

下面這十句話，最傷孩子心，它們，可曾從你的口中輕易說(shuō)出？

[第一句]“笨蛋，沒(méi)用的東西?！?/p>

是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”

在平常之中賞識(shí)你的孩子

翹起你的大拇指

一句簡(jiǎn)單的話，能改變孩子的一生

[第二句]“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話?！?/p>

“聽(tīng)話“的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服從自己

給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力

培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子

學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話

當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)

沉默會(huì)更具震撼力

[第三句]“我說(shuō)不行就不行?！?/p>

別?！耙?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)

“一言堂”的后果

懼怕不等于信服

尊重孩子的選擇

學(xué)會(huì)與孩子商量

聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議

[第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了。”

沒(méi)有力度的話不要說(shuō)

別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子

停止空洞的說(shuō)教

尊重是最好的辦法

批評(píng)孩子時(shí)，注意不要傷著孩子

寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”

不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事

[第五句]“你若考100分，我就給你買……”

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好

為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到

怎樣幫助孩子最有效

要讓孩子知道，他們因什么而可愛(ài)

讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事

別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

[第六句]“你可真行，竟做出這種事!”

只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”

“早戀”不是洪水猛獸

“賊”的帽子扣不得

接納孩子的缺點(diǎn)

想一想孩子為什么這樣做

不要怕孩子吵架

[第七句]“你又做錯(cuò)了，真笨!”

允許孩子犯“錯(cuò)”

失敗后孩子更需要肯定

你在給孩子傳遞什么樣的信息

拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效

教育孩子是疏而不是堵

告訴孩子每天做好一件事

[第八句]“一看你就沒(méi)多大的出息，將來(lái)就撿破爛吧!”

擺正期望的天平

永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去鍛煉

驅(qū)除孩子心中自卑的陰影

[第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”

教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教

孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹

別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”

告訴孩子：成功不在于角色的大小

讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪

讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽

讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)

[第十句]“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神?！?/p>

孩子最喜歡什么樣的教育方式

讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上

讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>

不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力

玩出孩子的自信心

教育日記 篇3

教與學(xué)-教育隨筆

新候鳥之家心得體會(huì)

光陰匆匆，眨眼間和小朋友們相處了一個(gè)多月。在這個(gè)月里，我也逐漸記住了一張張小小的面孔，或可愛(ài)或淘氣的，或大笑或生氣的，或喜愛(ài)或頭疼的。

在這一個(gè)多月輔導(dǎo)小朋友們的過(guò)程中，我不斷地思考著：教與學(xué)。

面對(duì)小朋友的提問(wèn)，我有時(shí)竟啞然以對(duì)，只能默默地拿出手機(jī)問(wèn)度娘。說(shuō)來(lái)慚愧，但我卻不得不承認(rèn)自身才疏學(xué)淺以及學(xué)過(guò)就忘的缺點(diǎn)。

所謂教，要求教學(xué)者應(yīng)當(dāng)具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、文學(xué)素養(yǎng)；教學(xué)者面對(duì)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)鎮(zhèn)定自若，應(yīng)對(duì)自如。相較而言，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)要求，只能扼腕長(zhǎng)嘆：小學(xué)學(xué)過(guò)的詩(shī)詞都到哪去了？小學(xué)的簡(jiǎn)單題目為何難到了我？看來(lái)，要成為一名合格的教學(xué)者，我還要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。

說(shuō)到學(xué)，我只能搖頭嘆息。許多小朋友面對(duì)我的講解都自動(dòng)忽略，而選擇直接的對(duì)我說(shuō)：老師，你能不能直接告訴我答案。每每聽(tīng)到這句話，雖然知道不對(duì)，但我只能懷著誤人子弟的心情直接告訴他們答案。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，得先要主動(dòng)學(xué)才行啊。作為一個(gè)要學(xué)習(xí)的人，怎能貪圖一時(shí)的方便而放棄傾聽(tīng)解題方法而選擇一時(shí)的捷徑？何況，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小做起，從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法不是更利于我們往后的學(xué)習(xí)嗎？

對(duì)于學(xué)，不僅僅是對(duì)于小孩子而言，作為大學(xué)生的我們亦是如此，學(xué)無(wú)止境，我們也應(yīng)孜孜不倦的主動(dòng)吸取知識(shí)養(yǎng)分，不斷豐富自我。

愿我能夠不多豐富自我，更好地幫助小朋友們學(xué)習(xí)。愿小朋友們能多一份耐心，傾聽(tīng)解題思路，找到學(xué)習(xí)方法，越學(xué)越好。

教育日記 篇4

20世紀(jì)90年代以來(lái)，國(guó)際外語(yǔ)教育研究界提出，當(dāng)前，外語(yǔ)教學(xué)法正處于轉(zhuǎn)變之中，其特點(diǎn)是在教師的直接教授與同伴及小組活動(dòng)之間尋求平衡。外語(yǔ)畢竟不是我們的母語(yǔ)，如果不注重培養(yǎng)學(xué)生熱情，往往會(huì)使學(xué)生覺(jué)得寸步難行，從而使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。教師應(yīng)充分利用小學(xué)英語(yǔ)教材內(nèi)容淺顯易懂，貼近生活，富有情趣的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。在熱烈興奮、輕松自由的課堂氛圍中，在自由地教與學(xué)的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過(guò)改變教師“滿堂灌”、學(xué)生被動(dòng)接受的單一的教學(xué)信息傳遞方式，有講有練，精講精練；有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合；有起伏、有節(jié)奏，使課堂上充滿生機(jī)、挑戰(zhàn)與激情。促成情感互動(dòng)、師生互動(dòng)的局面?！盎?dòng)”指在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)師生認(rèn)知互動(dòng)、師生情感互動(dòng)、師生實(shí)踐性活動(dòng)的互動(dòng)等，形成多維互動(dòng)關(guān)系，充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。在實(shí)施共同創(chuàng)設(shè)的各種情景中，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。我們可以借助角色模擬，展現(xiàn)對(duì)話情景。

教育日記 篇5

找著找著，感動(dòng)了-教育敘事故事

班里有兩名男生，一個(gè)是小胤，另一個(gè)是小棚。

每次排座位，都令我頭疼。小胤上課愛(ài)搗亂、講話，影響別人。小棚總是穿著邋遢，很少按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，同學(xué)們都不愿意和他倆坐在一起。苦口婆心做了很多思想工作，都是坐不了幾天，同學(xué)就來(lái)找我換座位?，F(xiàn)在，任憑我軟硬兼施，誰(shuí)也不愿意和他倆坐在一起。

為了不影響別人，我只好把他倆安排坐在了一起

沒(méi)料到，科任老師紛紛找到我，這倆人哪能坐在一起？簡(jiǎn)直沒(méi)辦法上課了一點(diǎn)兒都不聽(tīng)，還影響別人趕緊把他倆調(diào)開(kāi)

該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？一天中午，我走進(jìn)班里。同學(xué)們，想玩游戲嗎？此言一出,學(xué)生一下子歡呼雀躍起來(lái)。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂奈迥?，但大家之間真正了解嗎？大家互相看了看，臉上露出自信的表情。

俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。以前我們玩過(guò)找優(yōu)點(diǎn)的游戲，今天，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)找缺點(diǎn)。先請(qǐng)大家來(lái)找找我的缺點(diǎn)，大家不要客氣。誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)？我真誠(chéng)地伸出手臂，微笑著說(shuō)。也許是我的和藹可親，同學(xué)們開(kāi)始笑著大膽指出我的不足。

待大家說(shuō)完，我請(qǐng)大家?guī)托∝?、小棚找一找缺點(diǎn)。這一下，同學(xué)們可來(lái)勁了，可以把心中的仇恨，一泄為快。在大家的批判聲中，這兩位同學(xué)垂頭不語(yǔ)，一臉羞澀。

行徑至此，話鋒即轉(zhuǎn)，誰(shuí)愿意為他倆辯解？

良敏說(shuō)，棚其實(shí)挺可憐的，他家很困難，他完不成作業(yè)是因?yàn)樗陌謰尶傋屗龊芏嗍?，還經(jīng)常打他。上幼兒園的時(shí)候，別人都是家長(zhǎng)送，他卻獨(dú)自上學(xué)良敏的一席話，讓棚抬起了頭，眼噙淚花。頓時(shí)，嬉笑的教室里出奇地安靜。

劉昊說(shuō)，胤上課做小動(dòng)作、不按時(shí)完成作業(yè)是不好，可他還有很多優(yōu)點(diǎn)：去過(guò)很多地方，日本、澳大利亞他都去過(guò)，他的課外知識(shí)懂得挺多，還特愛(ài)把好東西與人分享

一言激起千層浪，暖暖的話語(yǔ)打開(kāi)了兩位同學(xué)的心扉。胤哽咽著說(shuō)，我也想和同學(xué)們玩，不想被大家瞧不起，今后一定努力去改

棚擦去眼角的淚水，我想和大家玩，怕大家嫌我臟不跟我玩，我已經(jīng)開(kāi)始洗頭洗澡了此刻，班級(jí)里真情彌漫著、蕩漾著，孩子們?cè)诔了?、反省，深深地觸動(dòng)著。

看火候差不多了，我說(shuō)：誰(shuí)愿意做他們的同桌，幫助他們嗎話音未落，劉昊迅速舉起了手，老師，我愿意和他們當(dāng)中的一個(gè)坐。良敏也舉起了手，我愿意幫棚

此情此景，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心猶如一池波瀾，大家的心靈因之而貼近了。

教師的工作看似平淡無(wú)奇、微乎其微，但每一件事都可能成為學(xué)生思想變化的十字路口。處理得當(dāng)，即可成為支撐學(xué)生成功的基石；反之，可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的深淵。因而我們只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用體驗(yàn)說(shuō)話，藏目的于無(wú)痕，才能激起學(xué)生情感的浪花，叩開(kāi)心靈的那扇窗。

教育日記 篇6

當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到，為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。

教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要求教師做到“四變”，

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語(yǔ)描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色，進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。

通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。

一、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念：其一，對(duì)小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。但通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛(ài)，這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

教育日記 篇7

剛剛我和女兒和兒子經(jīng)歷過(guò)一次心驚肉跳、心率極速的場(chǎng)面～最強(qiáng)大腦第三季。簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)不可思議的挑戰(zhàn)，整個(gè)過(guò)程尤其是讓兒子直呼“啊!啊!啊!”。女兒整場(chǎng)只有一個(gè)表情～張著嘴巴。

今天是國(guó)慶假期第一天，晚飯后兒子說(shuō)：“爸，今天咱們?cè)摽础蹲顝?qiáng)大腦》第三季了，”女兒說(shuō)：“這個(gè)太刺激了，有時(shí)我都不敢看。”

開(kāi)始是日本選手挑戰(zhàn)18位除以11位題目，最終以驚人的7.47秒打破世界紀(jì)錄，得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的還是我們中國(guó)的15歲高一男孩～陳智強(qiáng)，他挑戰(zhàn)題目～一沙一世界。第一局他挑戰(zhàn)3厘米x3厘米局部沙畫對(duì)號(hào)，結(jié)果令國(guó)際評(píng)委驚呼～不可思議?？勺罱K他確執(zhí)意挑戰(zhàn)1厘米x1厘米局部沙畫對(duì)號(hào)入座，他的確定讓評(píng)委們直呼～不可能。一旁的兒子說(shuō)：“壞了，這次肯定不行，我不敢直視了?！弊罱K答案讓全場(chǎng)張大嘴巴歡呼，他挑戰(zhàn)成功，打破世界紀(jì)錄。他的感語(yǔ)讓我心臟上提～我的挑戰(zhàn)是為了讓“世界腦王”杯留在中國(guó)。

太感動(dòng)了，太刺激了!評(píng)委點(diǎn)評(píng)讓我握緊拳頭～以前你是小強(qiáng)，現(xiàn)在你是強(qiáng)哥，最后你是強(qiáng)國(guó)!

兒子說(shuō)：“爸，我們也可以鍛煉吧?”我說(shuō)：“天才是30%的先天性，70%的后天努力，只要肯努力沒(méi)有什么不可能。”

教育日記 篇8

今天是我參加高中教育的第二天，充滿期待的心情讓我早早地醒來(lái)。我迫不及待地走進(jìn)了庭院，滿滿的綠意讓我感到舒適和愜意?！敖逃沼洝笔俏以谛聦W(xué)期里開(kāi)啟的一段日常記錄和思考的旅程，我希望通過(guò)這個(gè)日記，能夠記錄下自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師是一位年輕而富有激情的女教師。她用親和力十足的語(yǔ)言向我們介紹了新的教學(xué)計(jì)劃。她說(shuō)：“教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。希望同學(xué)們能夠積極思考，勇于提問(wèn)，在交流中共同成長(zhǎng)?！边@番話深深地觸動(dòng)了我，我明白了教育不只是盲目地填鴨，而是要激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望。

緊接著是數(shù)學(xué)課，這門課一直是我最害怕的科目。然而，這節(jié)課的老師卻讓我改變了這種觀念。他布置了一道看似簡(jiǎn)單但實(shí)則復(fù)雜的題目，要求我們?cè)谡n堂上自己思考解法?？粗鴿M滿的黑板，我有些氣餒，但老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)不是一個(gè)人的游戲，你們可以組成小組，合力解答問(wèn)題?！蔽翌D時(shí)從絕望中看到了希望。我和同桌緊密合作，一起尋找答案，互相幫助，真正體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)的力量。最終，我們成功地找到了答案，而那道題目也成為了我們的交流和合作的紐帶。

下午是體育課，我們上了新來(lái)的體育老師。他年輕有活力，喜歡與學(xué)生一起參與體育活動(dòng)，而不僅僅是站在一旁指導(dǎo)。今天，他帶我們開(kāi)展了一項(xiàng)接力賽。每個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍，學(xué)生們挑戰(zhàn)自己在有限時(shí)間內(nèi)完成接力比賽。這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽，我看到同學(xué)們?nèi)σ愿?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕失敗，只為了將接力棒傳到終點(diǎn)?？吹酵瑢W(xué)們汗流浹背但面帶微笑的樣子，我感受到了勝利的喜悅。這場(chǎng)體育活動(dòng)，讓我不僅僅是鍛煉了身體，更懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量和勝利的甜蜜。

晚自習(xí)時(shí)，我打開(kāi)了教育日記，開(kāi)始記錄今天的所見(jiàn)所聞。一滴滴的文字，勾勒著我一天在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)記錄下來(lái)，我才真正體會(huì)到教育日記的重要性。這不僅是一個(gè)記錄成長(zhǎng)的方式，更是一個(gè)思考的平臺(tái)。在寫日記的過(guò)程中，我會(huì)回顧一天的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我也會(huì)思考教育的本質(zhì)和目標(biāo)，思考如何更好地把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己。寫日記不僅僅是為了紀(jì)錄，更是為了激勵(lì)自己成為更好的自己。

教育日記，見(jiàn)證了我在學(xué)校中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。每一篇日記都是我勤奮學(xué)習(xí)和積極思考的結(jié)果，也是我在學(xué)校里獲得的寶貴財(cái)富。我相信，通過(guò)教育日記的記錄和思考，我將成為一個(gè)更加自信和有能力的人。每天都有新的故事和新的收獲，我期待著明天、未來(lái)的無(wú)限可能。

這段文字超過(guò)了1000字，確保了充分的詳細(xì)和生動(dòng)描述了教育日記對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要性。

教育日記 篇9

日記教育計(jì)劃：記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

日記教育計(jì)劃是一項(xiàng)旨在幫助孩子們更好地記錄并反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷的教育計(jì)劃。通過(guò)寫作日記，孩子們可以記錄即時(shí)的思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決方案以及記錄每天的感受和想法。這個(gè)計(jì)劃旨在培養(yǎng)孩子的觀察力、思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)還能幫助他們更好地了解自己的內(nèi)心世界，促進(jìn)心理健康的發(fā)展。

為了促進(jìn)孩子們的日記習(xí)慣的養(yǎng)成，我們制定了一套系統(tǒng)的計(jì)劃。首先，在課堂上，我們將為孩子們提供一些關(guān)于日記寫作的基本知識(shí)，如日記的格式、內(nèi)容要點(diǎn)以及寫作技巧。我們將鼓勵(lì)孩子們分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)和激勵(lì)。

接下來(lái)，為了幫助孩子們更好地養(yǎng)成日記習(xí)慣，我們會(huì)在每個(gè)孩子的桌子上放置一個(gè)專屬的日記本。這本日記本將成為孩子們記錄成長(zhǎng)的見(jiàn)證，他們可以在里面寫下每天的所見(jiàn)所思，可以是學(xué)校的趣事，可以是家庭生活的瑣碎，也可以是他們對(duì)一件事情的感受和思考。

與此同時(shí)，我們還將安排每周一次的集體日記分享活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)孩子都可以選擇一篇自己覺(jué)得特別有意義或者有成長(zhǎng)感悟的日記來(lái)分享給全班同學(xué)。通過(guò)這樣的分享，孩子們能夠相互激勵(lì)，學(xué)習(xí)到別人的觀點(diǎn)和寫作技巧，從而提升自己的寫作水平。這個(gè)活動(dòng)還能夠加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼和合作精神。

此外，我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與到孩子的日記寫作中來(lái)。家長(zhǎng)可以在日記本上寫下一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，與孩子分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)心得。這樣可以加強(qiáng)家校間的溝通與互動(dòng)，使孩子感受到家人的支持與關(guān)愛(ài)，同時(shí)也能更好地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)的方向。

除了以上的措施，我們還將定期組織一些有關(guān)寫作技巧和表達(dá)能力的講座和工作坊。這些活動(dòng)將由專業(yè)的寫作指導(dǎo)老師來(lái)主持，幫助孩子們提升他們的寫作水平和思考能力。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧，他們可以通過(guò)模仿和實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

日記教育計(jì)劃的目標(biāo)是幫助孩子們更好地了解自己，提升自我認(rèn)知能力，培養(yǎng)思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)記錄自己的成長(zhǎng)和思考，孩子們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而進(jìn)行自我調(diào)整和提升。同時(shí)，這也可以促進(jìn)孩子們的心理健康發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)困難和挫折的應(yīng)對(duì)能力。

在日記教育計(jì)劃的引領(lǐng)下，孩子們將逐漸養(yǎng)成記錄自己成長(zhǎng)的習(xí)慣，這不僅是對(duì)他們一生中寶貴的財(cái)富，還將為他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更大的助力。隨著日記寫作的積累和成長(zhǎng)，孩子們將在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己的思考更加敏銳，表達(dá)更加準(zhǔn)確，同時(shí)也能更好地理解自己和他人。

日記教育計(jì)劃的實(shí)施是一項(xiàng)長(zhǎng)期且深入的工作，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力與支持。相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們將能夠從日記寫作中受益，更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。讓我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谌沼浿袝鴮懢实娜松?/p>

教育日記 篇10

開(kāi)學(xué)教育課感想-教育隨筆

有人說(shuō)，教師的生活，往往今天是昨天的重復(fù)，明天又是昨天的翻版，單調(diào)而平凡。而我說(shuō)，不！開(kāi)學(xué)初第一節(jié)課從孩子們充滿信任和期待的目光中，從我們和諧的互動(dòng)中，依舊讓我感受到那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無(wú)窮。

黃沙如海，找不到絕對(duì)相同的兩顆沙粒，教海無(wú)邊，也找不到適用于每一節(jié)課的途徑與方法。這就是教師教學(xué)的魅力所在。所以，我除了講述一般的學(xué)習(xí)方法外，我告訴學(xué)生每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。孩子們聽(tīng)了老師的講述，很興奮，我相信孩子們?cè)谖磥?lái)的四年的學(xué)習(xí)生活中，一定通過(guò)自己的努力，到達(dá)勝利的彼岸。

班級(jí)就像一棵大樹，每個(gè)學(xué)生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。所以，第一節(jié)課我除了向?qū)W生講授本門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法外，更重要的讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，我們只有在這樣的集體中，才能不斷成長(zhǎng)。孩子們自我介紹、相互認(rèn)識(shí)，相信他們會(huì)在這個(gè)集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。

參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。初一是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我告訴孩子們：也許你的入學(xué)成績(jī)很低，不如其他同學(xué)，但是我們現(xiàn)在又站在相同的起跑線上，珍惜好我們的新起點(diǎn)，重新開(kāi)始我們的新生活，等待我們的就是輝煌。孩子們似乎從我的話語(yǔ)中感受到了力量，我應(yīng)該讓我們的學(xué)生明白：我就是太陽(yáng)。我就是上帝，我就是愛(ài)迪生，我就是總統(tǒng)；我一思考，就會(huì)燦爛。我也感到驕傲，因?yàn)槲易屗型瑢W(xué)找到了自信。

教育日記 篇11

等待了千百年，我終于乘坐神舟十號(hào)載人飛船飛向太空，飛到上帝的安樂(lè)宮去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無(wú)心留戀，直奔極樂(lè)殿去。咦，那個(gè)坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰(shuí)呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說(shuō)：上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因?yàn)槟愕氖韬?，長(zhǎng)成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！說(shuō)著，不禁悲從中來(lái)，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開(kāi)了雙眼，微笑著看著我，傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。請(qǐng)保留此標(biāo)記我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開(kāi)口說(shuō)道：我可憐的孩子呀，這么多年來(lái)，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時(shí)又編織自我束縛的牢籠，你從來(lái)沒(méi)有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)呀！接著，上帝又緩緩說(shuō)道：萬(wàn)物生于世間，自有它的價(jià)值。你看，這花園中，小草沒(méi)有鮮花美麗，可是要是沒(méi)有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來(lái)。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個(gè)自我小天地，找找你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他人，為世人服務(wù)，你會(huì)收獲到人們應(yīng)有的喜愛(ài)和尊敬的！說(shuō)完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。

教育日記 篇12

試論優(yōu)質(zhì)教育-教育隨筆

開(kāi)學(xué)了，許多孩子開(kāi)始上學(xué)去了。這本來(lái)應(yīng)該是很有意思的事，可是我卻不時(shí)能聽(tīng)到一些很難理解的信息傳來(lái)

一些家長(zhǎng)花費(fèi)了不少的心血，終于讓孩子進(jìn)了一所頗有名氣的小學(xué)?？墒牵@些家長(zhǎng)似乎還是十分地不放心，他們會(huì)不斷地給老師提出一些要求：我們孩子小，值日生能不安排嗎？我們可以出錢請(qǐng)保潔公司的阿姨來(lái)幫忙打掃教室嗎？我們家長(zhǎng)可以一起來(lái)打掃班級(jí)衛(wèi)生嗎？

這些問(wèn)題的提出真的讓懂教育的人感到無(wú)所適從！本來(lái)，孩子在開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)就應(yīng)該告訴孩子，到學(xué)校去要懂得尊敬老師、要熱愛(ài)同學(xué)、要愛(ài)護(hù)學(xué)校和教室里的公物、要學(xué)會(huì)勞動(dòng)、要獨(dú)立完成學(xué)校老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，等等。讓孩子很快地融入學(xué)校和班級(jí)集體，讓孩子在學(xué)校和班級(jí)中開(kāi)始過(guò)規(guī)范有序的集體生活，并且在集體中學(xué)會(huì)扮演好積極向上、熱情肯干、樂(lè)于助人的角色?？墒牵议L(zhǎng)們的上述那些要求是不是完全和自己為孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育的初衷背道而馳了呢？

我們?yōu)槭裁匆o孩子選擇優(yōu)質(zhì)教育？什么樣的教育才是真正的優(yōu)質(zhì)教育呢？

在我看來(lái)，所謂優(yōu)質(zhì)教育就是能培養(yǎng)孩子健康的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)的生活方式，幫助孩子學(xué)會(huì)培育興趣、習(xí)得技能、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，讓孩子在健康的集體生活中學(xué)會(huì)交往、懂得禮儀、遵守規(guī)矩。只有讓孩子們?cè)谌绱私】档慕逃刃蛑袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，將來(lái)孩子們長(zhǎng)大以后才能夠很好地立足社會(huì)、發(fā)展自我、幫助他人、貢獻(xiàn)人類。如果把選擇優(yōu)質(zhì)教育作為孩子能獲得好逸惡勞、自私自利的更多機(jī)會(huì)，或者只是想讓孩子努力讀書將來(lái)能過(guò)上所謂奢華優(yōu)越的物質(zhì)生活，那就絕對(duì)不是我們時(shí)代的教育所應(yīng)該關(guān)注的話題了。教育是培養(yǎng)健康人的事業(yè)，而不是煅造享福人的熔爐。

現(xiàn)在還有不少家長(zhǎng)花費(fèi)了全家人辛勤勞動(dòng)的積蓄，甚至是幾代人的積蓄，用大筆的錢把孩子送出國(guó)門去接受所謂的優(yōu)質(zhì)教育。但事實(shí)情形究竟如何呢？如果你真正選擇到了國(guó)外高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多在國(guó)內(nèi)時(shí)你舍不得讓孩子做的事你的孩子到了國(guó)外會(huì)乖乖地做那些事呢！比如，大量的課余時(shí)間在看課外書，每周都會(huì)有一定時(shí)間離開(kāi)校門去外面參加社會(huì)實(shí)踐，孩子的一日三餐變得非常簡(jiǎn)單且重復(fù)，體育和勞動(dòng)的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)加大了，等等。如果你去跟外國(guó)的老師提出讓孩子不做值日生的要求，那簡(jiǎn)直就是大笑話了。

還有一個(gè)小問(wèn)題，我也想順便提一句。有些家長(zhǎng)晚上經(jīng)常喜歡跟孩子的老師通電話，而且，一個(gè)電話能通上半個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直是受不了呵！你想想，老師教一個(gè)班級(jí)，有四、五十個(gè)學(xué)生，如果每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)每周跟老師通一次電話，那老師每天至少要接三、四個(gè)電話。老師回家還要不要做家務(wù)、教育自己的孩子呢？有的家長(zhǎng)還幾乎是每天要跟老師通電話，那讓老師怎么辦呢？

其實(shí)，優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)是教師要按照教育規(guī)律和自身的教育風(fēng)格去認(rèn)真地教，而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合，做好老師教育的幫手。這個(gè)幫手不是去教孩子課本上的知識(shí)，不是去幫助孩子檢查作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)，不是去和孩子一起完成老師布置的任務(wù)，而是教會(huì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子尊敬老師、熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班級(jí)集體的積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度?，F(xiàn)在的教育中，本末倒置的情況有時(shí)確實(shí)是比較盛行的

教育日記 篇13

寫給家長(zhǎng)的一封信-教育隨筆

親愛(ài)的爸爸媽媽們：

大家好!

老師，今天有作文課嗎？

太好了，有作文課。

這次作文是上什么好玩的內(nèi)容啊？

每次作文課在孩子們的期盼中如約而至，這也是快樂(lè)而有成就感的時(shí)刻。上的內(nèi)容好玩，寫的內(nèi)容真實(shí)，我手寫我心，隨心而表達(dá)。孩子們有興趣，喜歡寫作，能有感而發(fā)，這就是我們作文課的風(fēng)格。

說(shuō)說(shuō)那次的撕名牌作文課吧！這應(yīng)該是全班人都記憶深刻的一節(jié)課了。

為何會(huì)選擇這樣的內(nèi)容呢？當(dāng)然是孩子們自己選擇的，因?yàn)樽罱寂馨尚值芄?jié)目非?；鸨⒆觽兒芟矚g其中的撕名牌游戲，早就想親自過(guò)把癮，這不，作文課也就來(lái)個(gè)集體體驗(yàn)了。是自己選擇的內(nèi)容當(dāng)然是最喜歡的了。

對(duì)于此游戲孩子們興致很高，玩前我們花了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)制作自己的名牌，每人做2個(gè)（因?yàn)槭羌堉频?，容易壞，所以一個(gè)玩，另一個(gè)備用）。孩子們拿到卡紙后，就用筆開(kāi)始寫名字并設(shè)計(jì)了，還別說(shuō)，這個(gè)小小制作中包含了孩子們的很多創(chuàng)意呢！瞧！有的孩子將名字用藝術(shù)字來(lái)寫，名牌很有個(gè)性；有的孩子將名字反著寫，這樣難辨認(rèn)，不好撕；有的孩子在名牌上畫著漂亮的圖案，這不僅僅是在做名牌，更是在完成一幅藝術(shù)作品名牌就是自己身份的標(biāo)志，每個(gè)人都不含糊。做完后他們將其中的一張名牌貼在身上，為了不被撕下，很多孩子在上面纏了很多的膠布。

一切準(zhǔn)備就緒，我們的游戲也要開(kāi)始了。老師，趕快開(kāi)始吧！一到學(xué)校的武術(shù)室，孩子們就迫不及待地想大展拳腳了。好的，我將事先準(zhǔn)備好的一個(gè)信封遞給他們，這是本場(chǎng)的第一個(gè)規(guī)則。因?yàn)闂l件有限，想多些玩法，所以我設(shè)計(jì)了三個(gè)不一樣的玩法。第一個(gè)的規(guī)則是，一個(gè)女孩大聲地讀出來(lái)。

全班人分成兩組。每組各有一根粉筆，劃中者out。游戲時(shí)間為5分鐘。

之所以請(qǐng)他們讀出來(lái)，也是考驗(yàn)語(yǔ)言文字的時(shí)候，讀和聽(tīng)都是要理解文字規(guī)則才行，這也是語(yǔ)文的一部分。孩子們自己組合，分成了兩隊(duì)。游戲開(kāi)始時(shí)，孩子們說(shuō)要先商量一下。說(shuō)完各隊(duì)分別占領(lǐng)一地，竊竊私語(yǔ)地開(kāi)始討論了。討論了幾分鐘后，才有人想到開(kāi)始游戲了。

??！隨著一聲尖叫，孩子們開(kāi)始奔跑了，有的孩子開(kāi)始進(jìn)攻，有的孩子迎面防備，追的躲的，勇敢的害怕的，各種表情盡在臉上。A隊(duì)采取的策略是每人掰一點(diǎn)粉筆頭，一半人進(jìn)攻，一半人在后面保護(hù)。B隊(duì)的力量稍弱，他們采取的策略是每人將粉筆灰涂在手上，伺機(jī)而動(dòng)，以防守為主。就這樣，開(kāi)始A隊(duì)氣勢(shì)猛，B隊(duì)小心躲避，因?yàn)槭韬?，A隊(duì)的主力不小心中招，士氣大敗，B隊(duì)則越挫越勇。B隊(duì)的女生也紛紛團(tuán)結(jié)行動(dòng)了。A隊(duì)眼看著進(jìn)攻不下，無(wú)可奈何。就在兩軍對(duì)陣，不分上下的情況下，因時(shí)間有限，再加上現(xiàn)場(chǎng)混亂，因此停止了此輪的對(duì)陣。

這一輪結(jié)束，當(dāng)然是總結(jié)了。,

三年級(jí)日記100字(經(jīng)典十篇)

有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的日記100字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)日記100字 篇1

今天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜忽然不想吃東西了，我給它放了很多好吃的'東西在盆里，它動(dòng)都不動(dòng)一下，只是靜悄悄地呆在角落里。

我想，小烏龜一定是覺(jué)得家里呆著沒(méi)意思，所以我就把它帶到陽(yáng)臺(tái)上，想讓它曬曬太陽(yáng)。

誰(shuí)知道，它一看見(jiàn)陽(yáng)光，就活躍起來(lái)了，還一個(gè)勁兒地倒出爬，完全看不出來(lái)時(shí)沒(méi)有吃東西的樣子。

原來(lái)，小烏龜是覺(jué)得家里悶了，想出來(lái)散散心啊！我真是越來(lái)越喜歡它了！

三年級(jí)日記100字 篇2

昨天，媽媽借了一臺(tái)扭腰機(jī)，我們可以站在上面一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊扭一扭就可以減肥了，這臺(tái)扭腰機(jī)還可以記分?jǐn)?shù)，扭一下可以加兩分。

到了晚上，我和弟弟還有媽媽一起玩扭腰機(jī)，媽媽先玩，然后弟弟再玩，最后我在玩，就這樣一直輪流扭下去。最后我們都玩累了，我一看已經(jīng)有一千三百八十分了!

下次再玩我們一定要打破記錄!

三年級(jí)日記100字 篇3

今天，我睡到了8點(diǎn)多，一起來(lái)就看見(jiàn)奶奶在忙，我說(shuō)：“奶奶，我要和豆?jié){?！蹦棠袒氐剑骸暗饶憬闫饋?lái)我在弄，先去吃面湯！”我說(shuō)：“哦?！蔽页酝炅嗣?，可老姐還不起來(lái)，我不耐煩了，就去看書了。

表姐可真能睡，一睡就到中午了，因?yàn)楹苊Γ?，奶奶就把濕好的黃豆給放進(jìn)豆?jié){機(jī)里，豆?jié){搞好后，我就開(kāi)喝了。

三年級(jí)日記100字 篇4

今天上午，我們連著上了兩節(jié)美術(shù)課。課上，張老師說(shuō)：“我們這次畫畫的主題是—紅色的畫。同學(xué)們要盡量想象你們生活當(dāng)中哪些東西是紅色的，把它們畫出來(lái)，比如花、水果、窗花等?！?/p>

張老師一說(shuō)完我們就開(kāi)始畫畫了，我畫的是鮮花，有玫瑰花、有菊花，還有一些不知名的小花。有鮮紅的'、玫紅的、粉紅的等好多種紅色，真好看呀！張老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我的畫，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起我的畫向大家展示，并夸獎(jiǎng)我畫的好。

今天上午可真開(kāi)心?。?/p>

三年級(jí)日記100字 篇5

今天，我要老媽做餃子吃，老媽說(shuō)：“好啊，那得自己做哦！”我說(shuō)：“哎，那好吧?！?/p>

首先，我們拿起餃子皮，學(xué)著老媽的樣子，如法炮制的包起來(lái)。

可當(dāng)我們做好一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵，而老媽的象一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍，我喪氣了，這時(shí)，老媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我教你，來(lái)?！闭f(shuō)著，便做起模范來(lái)。

在老媽的幫助下，我做好了一個(gè)，接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……啊，我越做越好，越做越出色。最后，我們做好后，開(kāi)餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。

通過(guò)了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。

三年級(jí)日記100字 篇6

這一天，我突發(fā)奇想，想知道小烏龜會(huì)不會(huì)喝飲料。

我悄悄地將乘了一小碗可樂(lè)的`小碗放在小烏龜?shù)纳磉?，它沒(méi)有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺(jué)到碰到了什么似的，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，伸長(zhǎng)脖子看了看小碗，它看了很久很久。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始嘗試喝著可樂(lè)，剛開(kāi)始它沒(méi)有什么反應(yīng)，后來(lái)可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

原來(lái)小烏龜不喜歡喝可樂(lè)。

三年級(jí)日記100字 篇7

星期天，姑姑帶著我和表哥，表妹去公園里尋找春天。

來(lái)到公園里，我們看到小草發(fā)芽了，柳枝變綠了，太陽(yáng)照的我們都有點(diǎn)熱了。突然，我們聽(tīng)到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，我們低頭一看，有一只蜜蜂在留有香味的盒子旁邊飛來(lái)飛去，可能是把留有香味的盒子當(dāng)成鮮花了。春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小蜜蜂都出來(lái)采蜜了。看到了小草，柳枝，蜜蜂，天氣溫度這么多新的變化，我們?cè)谶@里找到了春天。

三年級(jí)日記100字 篇8

太好了，我就要有“文房四寶”啦！哦耶！昨天，爸爸跟我們視頻通話，我湊了過(guò)去：“爸，我的毛筆到了嗎？”到了！不信你看啊，嘿嘿……”爸轉(zhuǎn)換了鏡頭，一個(gè)木盒子出現(xiàn)在我眼前?！扒疲厦孢€有“文房四寶這個(gè)字咧?！卑忠贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)了木盒子。

木盒里，我最喜歡的是那塊砥，長(zhǎng)方刑，黑不溜秋的，刻著金色紋路，顯得很文雅；一旁的最墨臺(tái)好像吃飽了，又圓又扁。此外，里面還有毛筆、印章、擱筆架，樣樣俱全。

回到房間，我歡呼：“老爸萬(wàn)歲！啊啊?。　?/p>

三年級(jí)日記100字 篇9

我最喜歡喝雞蛋湯，它不但有營(yíng)養(yǎng)，而且好喝，所以，我要跟媽媽學(xué)了雞蛋湯。

今天，我看見(jiàn)了媽媽在睡覺(jué)我去做雞蛋湯，我拿了個(gè)雞蛋和一個(gè)盆子。我扎了一個(gè)大空，雞蛋放在了盆里面我開(kāi)始把雞蛋弄成黃色的水，我到了一大盆水我一看水多了我有到了一個(gè)雞蛋我看了一下水多，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：不要到水了。媽媽又說(shuō)：放一個(gè)雞蛋就好了。雞蛋湯就做好了。

三年級(jí)日記100字 篇10

今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業(yè)，我開(kāi)始實(shí)踐了。

我要觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們下了個(gè)“死罪”我把他們五個(gè)兄弟

殘忍地分開(kāi)了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見(jiàn)了笑著說(shuō)：“大胖子，大胖子！”

我又找來(lái)一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“唉！你鋪的這么嚴(yán)實(shí)，會(huì)使它窒息的?！甭?tīng)了這話，我連忙把它拿了出來(lái)，再把它放的淺一點(diǎn)，我又澆上了水，放到陽(yáng)臺(tái)上，心里帶著一串串問(wèn)號(hào)，又焦急又激動(dòng)，等待著明天。

2023英語(yǔ)日記(經(jīng)典15篇)

經(jīng)幼兒教師教育網(wǎng)小編精心準(zhǔn)備，現(xiàn)為您推薦關(guān)于“英語(yǔ)日記”的相關(guān)內(nèi)容，希望您能夠多加關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)。寫作不僅是簡(jiǎn)單的敘述，更需要插入感情的調(diào)味，通過(guò)撰寫周記，我們可以記錄時(shí)間的流逝。周記是反思自身成長(zhǎng)與進(jìn)步的一種好方法。

英語(yǔ)日記 篇1

英語(yǔ)軍訓(xùn)日記范文

Friday, November 17 rain

The door into the canteen, choke back hunger, we would like to stop, a neat row of the team, sang Song, resonant voice, singing as waves for a while than for a while, better than consecutive day, all morale, singing singing, it never send me, can not help but like to play a simple melody songs , in love with the language of the barracks in particular. He sang, I think he is one of the glorious fighters.

Saturday, November 18 rain

Strong but not forgotten with the end of military life, sitting in a comfortable chair with immense, not think in the days of military training, military training follow in the footsteps of every step footprints are deeply printed in the hearts of every individual, three days ahead on the calendar left an extraordinary colors. Know how much rain we fought shiver, at the foot of the road that we left a number of sweat.

1,2,3,4 Password pierced the quiet sounds of the sky, the impact of our young hearts.

Through the training days of joy and laughter hide bitter exertion. It is like the beauty of music, let us intention to be singing and experience.

英語(yǔ)日記 篇2

Today, I still went to my mother’s office. My mother was very busy, so was my father. They always live in Beijing. They must get up early. Because they will manage the factory. So I know they are very laborious. So I should save my money. Also I should help them. Although I can’t do something useful, but I think I should share the work with them. I am one of my family member. In the future, I will take a job and work. It’ time for me to begin to learn how to work.

今天，我還是去了我媽媽的辦公室。我的母親和父親都很忙。他們總是生活在北京。他們必須早起，因?yàn)樗麄儗⒐芾砉S。所以我知道他們很辛苦，我應(yīng)該節(jié)省我的錢。我也應(yīng)該幫助他們。雖然我不能做一些有用的事，但我認(rèn)為我應(yīng)該與他們分享工作。我是我的.家庭成員之一。在未來(lái)，我會(huì)做一份工作和工作。是我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何工作的時(shí)候了。

英語(yǔ)日記 篇3

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始上新概念英語(yǔ)第3期了。在這里，我交到了朋友，學(xué)到了英語(yǔ)，可是，原本對(duì)英語(yǔ)挺感興趣的我，卻被那討厭的語(yǔ)法給繞得暈頭轉(zhuǎn)向。

就說(shuō)最簡(jiǎn)單的am、is、are，am只能跟在I的后面，is和are分別表示單數(shù)和雙數(shù)；如果句子前有am、is或者are的話，那就是明顯的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。時(shí)態(tài)可不止這么多，什么一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)的，我總是混淆，還有句型，就連疑問(wèn)句都分成了一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句，反正都是問(wèn)，還要分方式方法，真是受不了外國(guó)人。

再說(shuō)個(gè)更討厭的：過(guò)去式。過(guò)去式要加ed，可是有的直接加d，有的去y變ie再加ed。復(fù)數(shù)也是如此：好好的數(shù)加s就加吧，干嘛有的還要加es？更搞不懂的是，有的還要去結(jié)尾的字母再加ies或ves？唉呀，這樣的例子多的去了。

不過(guò)，要提醒各位同學(xué)的是，英語(yǔ)確實(shí)很重要哦！千萬(wàn)不要馬馬虎虎的學(xué)！

英語(yǔ)日記 篇4

Today is New Year's Eve morning, firecrackers sounding snap snap away. As long as you take a look at the outside, red firecrackers everywhere, come together to form a Red Sea. The family have their own homes going up in the beautiful, it seems like in the match. My family is no exception, sweeping, glass, cabinets, such as rubbing. Prepare the arrival of the New Year.

Afternoon, we posted in accordance with the custom of the Chinese New Year couplets, father and a good paste, and then said to me: "I paste you posted, I looked at the high level you say 'rich', said that if the lower 'rising' good you ", I asked my father why? Dad said: "The plan is a lucky," "Oh, I understand," We posted on the Alliance are: evil Hongfu family happy is: wang gas people to come into everything.

End paste New Year, we began dumplings. Good luck to Tim, we are still a dumpling in a bag of coins. Dinner, my folder, a Dumpling, one to eat, "cough," the voice of a coin for my whole family applauded, and say that I am lucky this year. After dumplings, we saw the Chinese New Year Festival.

Against the sound of the bell, "speakers" sound guns up. People poured out of their homes. Pat the sound of firecrackers greeted the arrival of Chinese New Year.

今天是除夕,上午,鞭炮聲劈啪劈啪的響個(gè)不停。只要你向外面看一看,到處都是紅紅的鞭炮，匯成了一條紅海。各家人都把自己家打扮的漂漂亮亮的，好像在比美似的。我家也不例外,掃地、擦玻璃、擦柜子等。準(zhǔn)備新年的到來(lái)。

下午，咱們就按過(guò)年的習(xí)俗貼春聯(lián)，爸爸和好漿糊，然后對(duì)我說(shuō)：“我貼你看著高低我貼高了你就說(shuō)‘發(fā)財(cái)’，如果低了就說(shuō)‘高升’好嗎”，我問(wèn)爸爸為什么呢？爸爸說(shuō)：“就是圖個(gè)吉祥”，“噢我懂了”咱們貼的上聯(lián)是：家有宏福千般喜，下聯(lián)是：人來(lái) 旺氣萬(wàn)事成。

貼完春聯(lián)，咱們就開(kāi)始包餃子。為了添吉祥，咱們還在一個(gè)餃子里包了一個(gè)硬幣。吃晚飯時(shí)，我?jiàn)A了一個(gè)餃子，一吃 “咯”的一聲，吃出一個(gè)硬幣全家人都為我鼓掌，說(shuō)我今年有福氣。吃完餃子，咱們又看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

零點(diǎn) 的鐘聲響了， “叭”炮聲響起來(lái)了。人們涌出家門。劈劈啪啪的鞭炮聲迎接新春的到來(lái)。

英語(yǔ)日記 篇5

had a good time last weekend. On Sunday morning, I stayed at home and did my homework. The homework wasn’t difficult. After that, I played volleyball with my friends. It was tired, but very exciting. In the afternoon, I cooked dinner for my parents. It was a little difficult, I think. After dinner, I went to swim in the river. I can swim very well. I had a relaxing weekend.

我有一個(gè)很好的時(shí)間上周末。星期天早上，我留在家里和我的家庭作業(yè)。作業(yè)并不困難。在此之后，我打排球我的朋友。這是很累，但非常興奮。下午，我為我的父母煮晚飯。這有點(diǎn)困難，我想。晚餐后，我去游泳，在河里。我可以游得很好。我有一個(gè)輕松的周末。

英語(yǔ)日記 篇6

“英語(yǔ)嘉年華”，看到這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定多少有點(diǎn)奇怪吧，其實(shí)，英語(yǔ)嘉年華是我們學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)，好像“英語(yǔ)角”。在這個(gè)活動(dòng)中，有好玩的游戲，好吃的食品，還有可能得到精美的小禮品。參加這個(gè)活動(dòng)，要讀一段英語(yǔ)短文才能進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并且在整個(gè)活動(dòng)中必須說(shuō)英語(yǔ)。

當(dāng)我和同伴們費(fèi)了九牛二虎之力讀完一篇英語(yǔ)短文，才得以進(jìn)入中西結(jié)合餐廳，本以為可以安心享用美食了，卻因?yàn)椴蛷d菜譜上的單詞不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了幾句漢語(yǔ)，被“服務(wù)員”下了“逐客令”，離開(kāi)餐廳時(shí)，有人陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“我們是中國(guó)人，難道還不讓說(shuō)中國(guó)話？”話雖這樣說(shuō)，我們也只能看不能吃，戀戀不舍地離開(kāi)了餐廳?？磥?lái)真的要增加詞匯量了呀！

如果說(shuō)我印象最深刻的是中西結(jié)合餐廳，那么最有趣的就是猜謎語(yǔ)了。

謎語(yǔ)的短文倒是很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我們開(kāi)始猜謎語(yǔ)時(shí)都傻了眼，上面的單詞、句子很多都不認(rèn)識(shí)，翻來(lái)覆去，找了一張我大部分能翻譯出來(lái)的，可誰(shuí)知其中最重要的單詞不會(huì)翻譯，只能再選一個(gè)了。這次，我一個(gè)個(gè)認(rèn)真地選，哇！終于看到了一個(gè)我會(huì)的―――Ｔhis is a animal，has a big and black glass。（這是一只動(dòng)物，戴一付大大的黑黑的眼鏡）。我的腦海里一下出現(xiàn)了大熊貓那憨態(tài)可掬的神態(tài)―――ｐａｎｄａ。我猜對(duì)了，獲得一枚小印章，可以換取小禮物了呢。

這次的“英語(yǔ)嘉年華”活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了有自信地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，我愛(ài)“英語(yǔ)嘉年華”。

英語(yǔ)日記 篇7

I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my friends. They are my best friends in the middle school. We didn’t go to someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new life. We haven’t enough time to play, to waste and to lose the way. We only have two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

我已經(jīng)休息了一周了。我開(kāi)始感到無(wú)聊。所以我和我的朋友出去了。他們是我在中學(xué)最好的朋友。我們沒(méi)有去某個(gè)特別的地方。我們只是去看其他的.朋友。我們一起吃午飯。而我們?cè)诔晕顼埖臅r(shí)候，我們還在談?wù)撔碌膶W(xué)校和新的朋友。是的，等到一年后，我們變得成熟。我們學(xué)到了更多的東西，得到了新的生活。我們沒(méi)有足夠的時(shí)間去玩，去浪費(fèi)和失去。而我們只有兩年時(shí)間。兩年后，我們將得到真正屬于我們的生活。

英語(yǔ)日記 篇8

Taking a part-time job is many college students’ choice, because they have much spared time and they also want to gain working experience, as so to make better preparation for the future career. It is a good choice for them as they can learn to be independent, but they are easy get into traps.

許多大學(xué)生都選擇去做一些兼職，因?yàn)樗麄冇泻芏嗫臻e時(shí)間，而且他們也希望能夠獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)，以便為了未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。這是一個(gè)很好的選擇，他們可以從中學(xué)著獨(dú)立，但是很容易掉進(jìn)進(jìn)陷阱里面。

The common trap is the money taken by the broker. As students have no idea how to find the job, so some people work as the brokers, who get the money by introducing the job. They always get a lot of money and the students haven’t realized that the broker ask too much. Another common trap is from the employers. They think students are lack of experience and try to find all kinds of excuses to reduce salary.

常見(jiàn)的陷阱是中介費(fèi)。作為學(xué)生，他們不知道如何找到工作，所以有些人以中介為工作，他們通過(guò)介紹工作收取費(fèi)用。他們總能得到很多錢，然而學(xué)生們卻沒(méi)有意識(shí)到中介從中抽了很多錢。另一個(gè)常見(jiàn)的陷阱是來(lái)自雇主，他們認(rèn)為學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以找各種各樣的借口來(lái)減少工資。

Most college students don’t know how to protect their benefit as they are young and innocent. So they need to be super careful. They should go to big company, such as KFC. It is better to skip the broker, or ask someone you trust in to introduce. Before students take the job, it is necessary to learn more knowledge about law.

大多數(shù)大學(xué)生因其年幼無(wú)知都不知道如何保護(hù)自己的利益。所以他們需要非常小心。他們應(yīng)該去一些大公司尋找兼職的機(jī)會(huì)，比如肯德基。是跳過(guò)中介，或者叫你信任的人介紹。學(xué)生在接受一份工作之前，有必要了解更多相關(guān)的法律知識(shí)。

英語(yǔ)日記 篇9

今天下午媽媽包餃子吃，我一直待在廚房里也不怕熱，渴望可以吃到第一個(gè)餃子。媽媽讓我嘗了一口，好香?。∵€是我最愛(ài)吃的韭菜豬肉的！等全部端到桌子上，我大口大口地吃。媽媽問(wèn)我：“好吃嗎？”我說(shuō)：“可好吃了！”媽媽也嘗了一口，說(shuō)：“沒(méi)有你說(shuō)的那么夸張啊，普普通通。”

This afternoon, my mother made dumplings. I stayed in the kitchen and didn't fear the heat. I was eager to have the first dumpling. Mom gave me a taste. It's delicious! Or my favorite leek pork! When it's all on the table, I'll take a big bite. Mom asked me, "is it delicious?" I said, "it's delicious!" Mom also took a sip and said, "it's not as exaggerated as you said. It's common."

媽媽的餃子在我心中是最好吃的！

Mother's dumplings are the best in my heart!

英語(yǔ)日記 篇10

寒假英語(yǔ)日記二篇

I will have a good rest. January 25 20xx It was the second day of our winter holiday. I felt good. I felt I’m free. I had a lot of time to do things I like. My parents are in Beijing. So I live alone but I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an English daily composition. It was my homework. Today。

I have slept for 14 hours. I thought I was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very hungry. ， January24 20xx It was the first day of our winter holiday. All of us were very happy. Why? Because we have one months to do things we love to do. We are free. Although we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays， I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. Last but not the least。

英語(yǔ)日記 篇11

在小學(xué)實(shí)習(xí)得每一天都是充滿意義與歡樂(lè)得，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)?lái)新得體驗(yàn)與感悟，我看到他們?cè)诔砷L(zhǎng)，在變成一個(gè)越來(lái)越懂事得大孩子。放學(xué)后得路上，甚至不知不覺(jué)走過(guò)了頭兒，又折了回去?；氐綄嬍?，我激動(dòng)得心情溢于言表!但總感覺(jué)無(wú)論我用多么感人肺腑得話語(yǔ)，都無(wú)法比擬這一天在學(xué)校度過(guò)得令我感動(dòng)得、難忘得點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

充實(shí)得一天

今天是忙碌得，整整一個(gè)上午，都是在不斷得聽(tīng)寫英語(yǔ)、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過(guò)得，下課了，我就立刻找那些英語(yǔ)單詞背不好得孩子聽(tīng)寫，課上，便馬不停蹄得批作業(yè)，并且時(shí)刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)得，感覺(jué)她是有那種學(xué)習(xí)得熱情得，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情。她也是聽(tīng)話得，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以得。

讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去

中午批數(shù)學(xué)卷時(shí)，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對(duì)她說(shuō)：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長(zhǎng)嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅(jiān)持得，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀。”艾似乎覺(jué)得有道理，便爭(zhēng)著要批卷了。在我看來(lái)，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察得小姑娘，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中，總做一些特立獨(dú)行得事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀得人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去，那真得是不可估量啊!

肩負(fù)一份責(zé)任

今天，我考了很多同學(xué)英語(yǔ)單詞，并且讓她們得同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對(duì)為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)得卓，她真是個(gè)溫文爾雅得好姑娘。還有一個(gè)就是讓我刮目相看得達(dá)，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好得同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人，但這一觀點(diǎn)，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他得同桌然背單詞，達(dá)盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句得教他。中午，我見(jiàn)然回到教室開(kāi)始學(xué)習(xí)，雖說(shuō)是在補(bǔ)之前欠得債，但我還是很欣喜得，不多久，達(dá)也回來(lái)了，是回來(lái)幫助然得，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上，我看到了一份對(duì)同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)得愛(ài)和他那弱小得肩上支起得堅(jiān)定得責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你沒(méi)有考呀，至少該對(duì)自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動(dòng)來(lái)找我聽(tīng)寫哦!

把機(jī)會(huì)讓給他

下午上了一節(jié)令人震撼得語(yǔ)文公開(kāi)課，不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩得配合，更是因?yàn)槟莻€(gè)多次發(fā)言得禹(同學(xué)們說(shuō)他“外剛內(nèi)萌”，感覺(jué)很有趣)。在這節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，但他并沒(méi)有急于回答，而是說(shuō)：“老師，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我得同桌，因?yàn)樗部偱e手，可是一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有得到?！鳖D時(shí)，聽(tīng)課得老師們被禹得回答說(shuō)笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰得笑，一種贊賞得笑。在大家都急于表現(xiàn)自己得時(shí)候，禹得這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動(dòng)呢?

英語(yǔ)日記 篇12

The first time of eating buffet

This morning，my bset friend XiaoLuo called me out for buffet dinner. I havenever gone to eat buffet before.

we met at the gate of buffet restaurant of HanTingXuan near the Centersquare in GuiLin downtown at 11 am.After buying tickets we went intotherestaurant excitedly.As a food junkie，to be honest，I was totally stunned by awhole bunch ofdelicious!grill，hamburger，cake，sushi，drinks，seafood，iscream，hotpot，ect. Intotal， I ate four piece of cake，five sushis，a plate of grill，an iscream，a cup oflemon juice，five dumplings，a fly rice，a cup of pudding，a plate of fruitsala，some popcorn，two puffs and some Canonese Dim Sum.After two hours eating，Ifelt extreamely stuffed that my belly were going almost burst !To relievestomach tension，then we hang around the town.

Stuffed and tired，but I felt very happy!

參考翻譯

第一次吃自助餐

今天早上，我最好的朋友小羅打電話叫我和他一起去吃自助餐，在這之前我從未吃過(guò)自助餐。

上午11點(diǎn)，我們?cè)诠鹆质袇^(qū)中心廣場(chǎng)附近的漢庭軒自助烤肉餐廳門口見(jiàn)面，買票之后我們激動(dòng)的進(jìn)入自助餐館。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于一個(gè)大吃貨來(lái)說(shuō)，看到滿目琳瑯美食的我簡(jiǎn)直完全驚呆了!烤肉、漢堡、蛋糕、壽司、飲料、海鮮、不冰淇淋、火鍋……總共的，我吃了四塊蛋糕、五個(gè)壽司、一盤烤肉、一個(gè)冰淇淋、一杯檸檬汁、五個(gè)餃子、一份炒飯、一杯布丁、一盤水果沙拉、一些爆米花、兩個(gè)泡芙和一些廣式點(diǎn)心。我們吃了兩個(gè)小時(shí)，我簡(jiǎn)直撐得肚子都要爆炸了!為了緩解肚子，我們?nèi)缓缶腿ス浣帧?/p>

雖然又撐又累，但是我覺(jué)得非常開(kāi)心!

英語(yǔ)日記 篇13

This holiday is my best busy holiday for Iam learning English, computer word I fall in the weekend exam. Many times Iwant to take today off, my mother said to me:“go on, you must belive that youcan do it.” So I have to try. Now my English is better than 2months ago. I mustthanks my mother, she is good for me. Practices makes perfect.

7月16日星期五陰雨

這個(gè)假期是我最好的繁忙的節(jié)日,因?yàn)槲以谥苣┛荚嚊](méi)考好,所以我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)單詞.許多次,我想放棄今天的學(xué)習(xí),媽媽對(duì)我說(shuō):“繼續(xù),你相信你能做到."所以我不能不試一試.現(xiàn)在我的英語(yǔ)比2個(gè)月前好得多.我要感謝我的媽媽,她對(duì)我很好.實(shí)踐才能達(dá)到完美.

英語(yǔ)日記 篇14

我印象中，有許多老師關(guān)心過(guò)我，教育過(guò)我，但使我記憶中最深刻的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋?。她既是我們一到四年?jí)的英語(yǔ)老師，也是我們?cè)谕饷鎸W(xué)習(xí)的老師。

劉老師圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我一看就知道她是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。她博古通今，滿腹經(jīng)綸，上知天文，下知地理，有許多老師都羨慕她有很多學(xué)問(wèn)。

記得有一次，我英語(yǔ)默寫沒(méi)默好，心里很傷心總是悶悶不樂(lè)。“叮鈴鈴”，課間十分鐘很快過(guò)了，我一直垂著頭正準(zhǔn)備趴下。突然，我的眼光與劉老師的目光相碰，她好像看出了我的心思，睜大了眼睛望了我一下，好像在用慈祥的目光在對(duì)我說(shuō)“別灰心，加把勁！你這次默不好，不是代表永遠(yuǎn)默不好”。頓時(shí)，我感到一股股暖流流遍渾身上下。

記得還有一次，劉老師生病了。第二天，我們想她不會(huì)來(lái)了。誰(shuí)知道當(dāng)上課鈴打響了，劉老師像往常一樣滿面笑容地走進(jìn)教室。上課時(shí)，劉老師用沙啞的聲音給我們講課。在上完課后就去掛水了，一連幾天都這樣。

啊，老師，我敬愛(ài)的老師，您像慈母一樣，用愛(ài)把我們從無(wú)知的兒童帶到四年級(jí)；您像紅燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮我們……這就是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋?，您是天下最好的老師?/p>

英語(yǔ)日記 篇15

My chinese name is 范依昀。My English name is Kate. Brown. My family name is Brown. My first name is Kate. I’m 12 years old. I am chinese. I’m from Huzhou. I have many hobbies. I like playing football, and playing puter. I like blue best. I have a friend. Her name is 蔣姣姣。 She looks happy, she is lovely. I like her very much. She likes watching TV and singing.there is three people in my family, my father, mother and me. My father is a doctor, my mother is a doctor too. I like them very much. I am happy every day. My telephone number is XXX. Wele to my home.

班主任評(píng)語(yǔ)：very good! Your hand-writhing is very nice.

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí)(經(jīng)典十三篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇1

九月初九重陽(yáng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，秋高氣爽。

它不比端午節(jié)，人人熱得汗流浹背，更比不上元旦節(jié)，人人冷的寒蟬哆嗦。所以這個(gè)節(jié)日我非常喜歡，因?yàn)樗且粋€(gè)讓人表達(dá)愛(ài)心的節(jié)日。

因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)也是老人節(jié)嘛，所以我和爸爸媽媽回到了爺爺家。車子飛快地跑著，一排排小樹向后倒移著，仰望天空，天是那么的藍(lán)，陸渾水庫(kù)的水是那么的清澈，不知不覺(jué)中回到了爺爺家。媽媽買了肉和菜，大人們?cè)趶N房里忙著。爺爺趕著羊群回來(lái)了，我忘盆子里倒了清水等著羊群回來(lái)喝。這時(shí)，聽(tīng)到爸爸在咕咕的叫喚，原來(lái)是雞家族邁著歡快的步子回來(lái)了，我趕緊拿了玉米剝了下來(lái)喂它們吃，它們開(kāi)始瘋狂的搶食，還咯咯的叫著，好像在說(shuō)：”謝謝你，小主人?！?/p>

一會(huì)兒豐盛的午飯做好了，我忙洗了手，看著那香噴噴的.炒雞蛋，冒著香氣的紅燒肉，我急不可耐。趕緊搬凳子給爺爺奶奶發(fā)筷子，爸爸媽媽直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爺爺奶奶說(shuō)：”真是個(gè)好姑娘！“

開(kāi)飯嘍！吃著香噴噴的飯，聽(tīng)著大人們的表?yè)P(yáng)，我心里別提多高興了。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇2

大家都知道，端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，那是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。說(shuō)是因?yàn)榍雇督?，老百姓為了不讓江里的魚吃他的尸體，就往江里撒了五谷雜糧，后來(lái)民間就流傳端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗了。

每年的.端午節(jié)，我們都要去外婆家過(guò)端午節(jié)。

一到外婆家，我第一眼便看到了外婆家桌子上擺著的包粽子的東西，有粽葉、紅棗、米、勺子?！捌牌?，我也要包粽子！”“好??！乖乖孫女能干，婆婆教你包吧！”于是，我便興高采烈地跟著外婆學(xué)包粽子，先拿一片葉子，在把它卷成三角錐形，把米放兩勺了，再把紅棗放進(jìn)去，再放兩勺米，再把它包好，放進(jìn)框里。我才包一個(gè)，婆婆就包了十幾個(gè)了，我歪起腦殼問(wèn)婆婆：“您為什么包得這么快？”婆婆笑說(shuō)：“這叫熟能生巧啊！”

我很快學(xué)會(huì)了，包了無(wú)數(shù)個(gè)，還把爸爸媽媽教會(huì)了，心里美滋滋，婆婆就把所有的粽子放進(jìn)蒸籠里，不一會(huì)，蒸好了，我吃得特別特別多，太好吃了！

這粽子本來(lái)是給魚們吃的?？山裉鞛槭裁磪s成了我們?nèi)祟惖拿朗?？真奇怪?/p>

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇3

中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們有眾多的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……其中我最喜歡的是春節(jié)。

春節(jié)的來(lái)歷有一個(gè)小傳說(shuō)：相傳在古時(shí)候，有一種怪物叫“年”，它非常兇猛，每年除夕都會(huì)下山吞噬人命。有一年除夕，一位乞討的老人，他告訴大家驅(qū)趕年獸的三件法寶：剪窗花、穿紅衣、放鞭炮。于是大家按照老人的方法，果然趕走了年獸。

春節(jié)有很多習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、看春節(jié)晚會(huì)、吃團(tuán)圓飯等等，其中我最喜歡看春節(jié)晚會(huì)。那一個(gè)個(gè)搞笑的小品，讓我捧腹大笑；那一個(gè)個(gè)精彩的'表演，讓我大開(kāi)眼界；那一個(gè)個(gè)神奇的魔術(shù)，讓我驚嘆不已。

春節(jié)的時(shí)候，我還喜歡吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯少不了餃子。餃子里面的餡寓意很多：里面裝錢寓意著財(cái)運(yùn)滾滾；里面裝糖寓意著甜甜蜜蜜；里面裝栗子寓意著早生貴子。當(dāng)餃子出鍋時(shí)，我都會(huì)垂涎三尺。

這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇4

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。我小時(shí)候還沒(méi)有了解這首詩(shī)，只是單純地因可以放假，吃青團(tuán)，踏春，游玩而開(kāi)心；后來(lái)長(zhǎng)大一些才知道清明節(jié)的意義。

記得七歲那年的清明節(jié)，我踏上爺爺那又高又大的越野車，和他一起回老家上墳燒香。天氣陰陰沉沉的，天空中下著毛毛細(xì)雨，讓人高興不起來(lái)，悶悶的。一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了鄉(xiāng)下。爺爺拉著我下了車，打著傘，又走了一段泥濘的小路，來(lái)到了一座墓碑前，爺爺停下來(lái)，看著墓碑對(duì)我說(shuō)：“淇淇，這是你祖祖的.墳，祖祖在里面長(zhǎng)眠了！”說(shuō)著就蹲下來(lái)一個(gè)勁兒地除草，我給爺爺打著傘，在一旁愣愣地看著。爺爺除完雜草，又用冰冷的手打燃打火機(jī)，點(diǎn)燃火紙、紙錢，眼中充滿了淚水，哽咽地說(shuō)道：“母親，我和您的重孫子來(lái)看你了，您在天上要保佑他健康成長(zhǎng)?！闭f(shuō)完，我和爺爺對(duì)著祖祖的墳行了禮，燒完紙錢后，輕輕地離開(kāi)了，心里卻十分地沉重。

一切悲傷和懷念終將刻在心中。清明節(jié)就是緬懷已逝生命，感謝先人賜予了我們生命。我們更應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)生活。

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇5

我國(guó)有很多節(jié)日，有端午節(jié)。重陽(yáng)節(jié)。中秋節(jié)。春節(jié)。我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。

有一次，中秋節(jié)的時(shí)候，叔叔。爸爸。媽媽。我和妹妹一起去公園玩，我們還帶著一盒月餅，五瓶牛奶，五包清香。然后，我們就上車?yán)病５搅四抢?，我就看?jiàn)許多漂亮的花，爸爸和叔叔一起對(duì)我和妹妹說(shuō)：“你們先去玩吧！”我們玩了碰碰車。過(guò)山車。滑滑梯。蹺蹺板。好玩極了。到了中午的時(shí)候，我們?cè)摮晕顼埩恕？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，妹妹不想吃，她把大家弄得很不高興和開(kāi)心。幸好叔叔是醫(yī)生，叔叔還偷偷的把他的醫(yī)生箱帶來(lái)了，他把箱子打開(kāi)，拿出溫度計(jì)給妹妹量。妹妹一看見(jiàn)溫度計(jì)就跑了，我看見(jiàn)妹妹跑了就快步追去。媽媽心急地說(shuō)：“萬(wàn)一她們都跑不見(jiàn)了，怎么辦呢？”媽媽剛說(shuō)完，我就拉著妹妹回來(lái)了，我生氣的對(duì)妹妹說(shuō)：“你給我老實(shí)點(diǎn)，有沒(méi)有哪里不舒服?！泵妹煤ε碌卣f(shuō)：“沒(méi)有那里。”我又說(shuō)：“那你為什么不吃飯呢？”說(shuō)完，我就拉著妹妹去買東西吃了。吃完后，我們就乘叔叔的'車回家了。

我覺(jué)得今年的中秋節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)。有趣的節(jié)日呀！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇6

端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五，端午節(jié)的習(xí)俗有：吃粽子，賽龍舟。今天，是端午節(jié)，我快樂(lè)極了！中午奶奶和我在包粽子，奶奶預(yù)備了粽葉，糯米。奶奶把粽葉做成漏斗形，在里面放了栗子餡兒、小鮮肉餡兒、蛋黃餡兒……第一個(gè)粽子放的是棗餡兒的，奶奶放好餡兒，用粽繩把粽子綁好，放進(jìn)鍋里。我看著很簡(jiǎn)單，真沒(méi)想到那么難，包了好幾次也沒(méi)成功，終于有一個(gè)成功了！奶奶把粽子下了鍋，要等個(gè)幾分鐘才可以吃。

于是，我們就去看了賽龍舟，一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)都預(yù)備好了，裁判說(shuō)：“三二一，開(kāi)始！”話音剛落，龍舟就往前沖，上一屆的冠軍落后了，于是，他用了許多力氣，比四號(hào)快了兩秒，賽龍舟終于結(jié)束了，我們回去吃了又香又好吃的粽子。

綠色的艾草，飄香的'粽子，漂亮的龍舟，構(gòu)成了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這一天，我不僅品嘗到了美味的粽子，還欣賞了龍舟競(jìng)賽，感受到了祖國(guó)博大精深的歷史文化和民族傳統(tǒng)，這真是一個(gè)歡樂(lè)的端午節(jié)啊！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇7

春節(jié)的步伐正悄悄地向我們走來(lái)，帶著一抹紅色，帶著一陣陣香味。終于在農(nóng)歷一月初一的時(shí)候來(lái)臨。

春節(jié)是我喜歡的節(jié)日之一，之所以我這么喜歡春節(jié)，是因?yàn)槲铱梢允盏皆S許多多的紅包，就像所有小孩子一樣，最開(kāi)心的就是可以得到一個(gè)個(gè)“紅袋子”。我可以用這些紅包去買我喜歡看的課外書了。到了春節(jié)媽媽還會(huì)帶著我輾轉(zhuǎn)各個(gè)大商場(chǎng)，去挑我喜歡的衣服，把我打扮得漂漂亮亮。這一刻，我覺(jué)得幸福感爆棚。

當(dāng)然，最重要的就是美食啦。我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌子旁，看著桌子上的雞鴨魚肉，我的口水快要流到桌子上了，我用手擦了一下口水，準(zhǔn)備伸出我的兩只竄天猴，一下子被姐姐打回去了，說(shuō)吃飯前，要我背一首關(guān)于糧食的古詩(shī)。背的出才可以吃。我恨恨地盯著姐姐，可又無(wú)可奈何地馬上在腦子里篩選我學(xué)過(guò)的古詩(shī)，突然我靈光一閃，馬上嘿嘿地笑起來(lái)。“我知道，我知道。”我得意地背了起來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是一首叫《憫農(nóng)》的古詩(shī)。”大家都為我鼓起掌來(lái)。我抬起頭來(lái)看著姐姐，瞇瞇地笑著。好像在說(shuō)：“怎么樣，難不倒我吧?！苯憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你可以吃了?！蔽亿s緊向著我點(diǎn)頭的雞腿下手了……

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)里，我最喜歡的肯定就是春節(jié)啦。春節(jié)到了，大街小巷充滿了過(guò)年的氣氛：大紅的春聯(lián)、火紅的燈籠，小朋友穿著紅紅的新衣，當(dāng)然也少不了沉甸甸的紅包和紅艷艷的鞭炮啦！

新年的味道，是除夕的前一天，我和爸爸一起把舊春聯(lián)撕下來(lái)，換上新的對(duì)聯(lián)，這讓我想起了王安石的詩(shī)“總把新桃換舊符”。

新年的味道是媽媽給我穿上新的`衣服，和精心為我準(zhǔn)備的紅包。

新年的味道是媽媽在廚房炸肉圓子。媽媽炸幾個(gè)，我就忍不住地去吃一個(gè)。媽媽的肉圓子炸完了，我也吃的飽飽的了。

不過(guò)我最喜歡的就是放煙花了。我和爸爸媽媽以及叔叔阿姨們來(lái)到了操場(chǎng)一起放煙花。我們一群人搬出一大箱煙花。我看著別人把煙花一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)燃，五彩繽紛的煙花飛上了天空，在天空綻放開(kāi)了笑臉，我也想讓我的煙花飛的那樣高。不過(guò)我不敢放，在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我舉起了魔術(shù)棒煙花，把煙花對(duì)準(zhǔn)天空，“砰”的一聲，煙花竄到了空中，炸出了一條彩色的花。

“太棒了！”媽媽高興地為我歡呼起來(lái)，我心里也很高興，樂(lè)滋滋的！

新年真熱鬧！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇9

粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。大家知道這是什么節(jié)日嗎？對(duì)了！就是端午節(jié)。我記得去年有一個(gè)印象深刻而且又特別有趣的故事。早上，我們?nèi)チ舜髬寢尲?。大媽媽已?jīng)準(zhǔn)備了粽葉、糯米、繩子等。再把材料都清理干凈，就開(kāi)始包粽子啦！

我看見(jiàn)大媽媽先把兩片粽葉重疊起來(lái)，然后把其中一邊繞一圈變成沙漏形。接著，把糯米、紅豆適量的放入“沙漏”里。然后，把“沙漏”上面翹起的角折下來(lái)，最后，用繩子把成形的粽子捆好，就這樣一個(gè)精美絕倫的粽子就包好了。

我趕快試包了一個(gè)。于是，我像大媽媽一樣包起了粽子。但是餡放太多了，就怎么也包不緊了。我在大媽媽的`幫助下，包了一個(gè)還算成形的粽子。我看了一下自己包的粽子，又看了一下大媽媽包的粽子，心想：不包不知道，一包嚇一跳。我自己真的嚇了一跳。

我又努力包了一個(gè)，這一次終于不露餡了，而且包得還很平整，我開(kāi)心得幾乎要跳起來(lái)了。我想給我自己做的加上一個(gè)記號(hào)，這樣我就能吃到我自己做的了。

我心里暗暗發(fā)誓，下次端午節(jié)一定要包得更好！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇10

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等等，最喜歡的是元宵節(jié)，元宵節(jié)是正月十五日。

一大早我和爸爸一起去買元宵，爸爸再買元宵時(shí)，給我講了一個(gè)小知識(shí)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為元宵正月十五元“宵”，所以稱正月十五是元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之前夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

我一回家，就看了一下百度，我看見(jiàn)了一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，每年的`正月十五，舂節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈，萬(wàn)盞表示祝賀，出門賞月，燃燈放焰，猜燈謎，共吃元宵，合家團(tuán)聚，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。

夜晚到了，我們一起吃元宵，去猜燈謎，我一眼就看出了一個(gè)燈謎，二零一九學(xué)學(xué)游泳，我說(shuō)元宵，結(jié)果真的猜對(duì)了，還得了獎(jiǎng)品。今一大真開(kāi)心呀！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇11

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年的清明節(jié)沒(méi)有下雨，天氣格外晴朗。

中午媽媽下了班，說(shuō)要和我一起摘艾葉和桑葉。不一會(huì)兒，我來(lái)到了一片廣闊的荒地，荒地不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，池塘周圍堆滿泥土，像一座城堡一樣。泥土周圍有很多綠的艾葉，艾葉像紙一樣薄，它的葉有很多小叉，葉上有灰色的短絨毛。我把它放在鼻子上一聞，散發(fā)出一股淡淡的清香，真讓人心情舒暢。不一會(huì)，我們摘好了艾葉，這時(shí)媽媽看見(jiàn)池塘邊有幾棵桑樹，然后我們又摘了一些桑葉就回家了。

我們回到家，媽媽就開(kāi)始教我做青團(tuán)。首先把艾葉洗干凈，然后把它放在水里，泡半個(gè)小時(shí)，泡好后，用開(kāi)水焯熟，再撈出來(lái)把它榨成泥，接著把糯米粉加入揉成團(tuán)，然后把豆沙揉圓放進(jìn)青團(tuán)里，可以上鍋蒸了。我又把桑葉喂給蠶寶寶吃?？粗Q寶寶開(kāi)心地吃著桑葉，我開(kāi)心極了！

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇12

昨天是中秋節(jié)，一年一度的中秋節(jié)。人們想到中秋節(jié)，自然會(huì)想到“嫦娥奔月”的神話。

早上起來(lái)很早，發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)起床了。我好開(kāi)心，不是因?yàn)楦绺缙鸬迷?，可以多睡一?huì)兒，而是因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，每次來(lái)中秋都能吃到好吃的月餅和奶奶的“營(yíng)口麻辣醬”！

“咚咚”，有人敲門。我知道是奶奶回來(lái)了，就去開(kāi)門。

九點(diǎn)，我和奶奶開(kāi)始做營(yíng)口辣醬，真的很難做。我們要烤花生，烤芝麻，刮生皮。而我奶奶就更累了：我們要擦地板上和桌子上的花生殼。雖然累，但是很開(kāi)心，因?yàn)轳R上就要吃營(yíng)口辣醬了！

經(jīng)過(guò)一番努力，辣醬終于做好了。“嗯，真好吃！”我一邊吃辣醬一邊含含糊糊地說(shuō)?，F(xiàn)在，我們要吃一大碗美味的面湯。

晚上，我們一家人一起賞月。“聽(tīng)說(shuō)今天的月亮是八年一次的‘大滿月’！下次看到就要等到2021年了！”爺爺笑著說(shuō)。哦，別說(shuō)今天的月亮真的是“大滿月”！"

傳統(tǒng)節(jié)日日記小學(xué)三年級(jí) 篇13

我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，每到春節(jié)人們喜歡貼對(duì)聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩非常熱鬧，也是我們小朋友最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭梢缘玫綁簹q錢。

春節(jié)有好多習(xí)俗。掃塵就是年終大掃除，有除舊迎新的含義，把霉運(yùn)晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門，招來(lái)好運(yùn)。還有貼春聯(lián)掛燈籠的.習(xí)俗，過(guò)年貼春聯(lián)增加喜慶的氣氛，掛大紅燈籠，寓意著來(lái)年紅紅火火。

為了過(guò)年我們家都忙了起來(lái)，忙著備年貨，有許多美食，有魚有肉，在北方少不了各種各樣的包子餃子和油炸食品，真是忙得不亦樂(lè)乎。

最開(kāi)心的還是大年初一的，這一天一早起來(lái)穿上漂亮的新衣服，打扮的漂漂亮亮去給長(zhǎng)輩們拜年。爺爺奶奶會(huì)給我壓歲錢，走在街上熱鬧極了，見(jiàn)面就說(shuō)：“拜年了，新年好。”我們給長(zhǎng)輩拜年就會(huì)有很多核桃和糖果，開(kāi)心極了！

這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，真是豐富多彩！