寫(xiě)面條的我作文

【熱門(mén)】寫(xiě)面條的我作文精選。

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，如何把作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了【熱門(mén)】寫(xiě)面條的我作文精選，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

寫(xiě)面條的我作文【篇1】

這個(gè)寒假，你都學(xué)會(huì)了什么？也許，你學(xué)會(huì)了洗衣服；也許，你學(xué)會(huì)了洗碗；也許，你學(xué)會(huì)了燒飯……；而我卻學(xué)會(huì)了煮一碗厚味的面條，這碗面條，飽含了我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

那是寒假的一個(gè)早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)媽媽早已下樓，在樓下干起了粗活兒打掃衛(wèi)生。原來(lái)媽媽的店面新年要開(kāi)業(yè)了。我見(jiàn)此狀，心想：媽媽一定還沒(méi)來(lái)得急吃早餐，我何不嘗嘗給媽媽煮一碗面條，讓媽媽興奮興奮呢？

我邊想邊走進(jìn)廚房，學(xué)著康大廚我奶奶的樣子，開(kāi)始煮面條前的預(yù)備工作。我把鍋涮洗干凈，放在爐灶上，往里面放上適量的水，蓋好蓋子后，我立即旋開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān)，“咔擦”一聲打上火。這時(shí)候，我不慌不忙地拿出一包面條和一些調(diào)料后，就開(kāi)始進(jìn)入了耐心等待時(shí)刻。

慢慢地，從鍋里冒出了陣陣熱氣，又過(guò)了一會(huì)兒，從鍋里傳來(lái)了“咕嚕咕嚕”的開(kāi)水冒泡聲，我趕快揭開(kāi)鍋蓋，急急忙忙抓了些面條，預(yù)備放進(jìn)鍋里。可是，忙中犯錯(cuò)，在往鍋里放面條的過(guò)程中，幾根面條像調(diào)皮的孩子似的，一個(gè)勁兒的往下跳到了地上。我顧不了那么多，想著媽媽還餓著，便迅速拿來(lái)盛面的碗放在桌子上。

大約兩三分鐘過(guò)后，面條看起來(lái)快熟了，我又學(xué)著康大廚的做法，拿出調(diào)料，調(diào)料五花八門(mén)，有食油、食鹽、醬油、白醋、雞精……，我每種調(diào)料都放了一些，用筷子攪和攪和，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。起鍋了！我將這色、香、味俱全的面條盛進(jìn)碗里，等待著媽媽回家。

恰在此時(shí)，“叮咚”，我一開(kāi)門(mén)，媽媽進(jìn)來(lái)了，“怎么這么香?。俊眿寢尣唤麊?wèn)道。我將這熱氣騰騰的面條端到媽媽眼前，“媽媽?zhuān)?qǐng)吃我給你煮的面條，看看味道怎么樣？”媽媽迫不及待的端起面條，風(fēng)卷殘?jiān)频某云饋?lái)，邊吃還邊不停地說(shuō)：“好好好，太好吃了！”看著媽媽津津有味地吃著我煮的面條，我的心里比喝了蜂蜜還要甜。

這次，我學(xué)會(huì)了煮面條，今后，我還要努力學(xué)會(huì)做其他事情，幫家長(zhǎng)減輕一些負(fù)擔(dān)！

寫(xiě)面條的我作文【篇2】

今天早上的時(shí)候，爸爸媽媽都已經(jīng)出門(mén)了，我看了看，發(fā)現(xiàn)今天爸爸媽媽并沒(méi)有煮什么早餐給我吃，往常我起來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)煮一些餃子，面條啊給我吃。這時(shí)候爸爸留給我一個(gè)小紙條，說(shuō)如果你想吃的話，那就可以去吃面包，我心想又去吃面包，面包我都吃膩了，不如我也自己做一下煮面條吧。

在我的印象中，煮面條應(yīng)該是一件很容易的事，可是這是我第一次做面條，不得不說(shuō)其間也遇到了不少的困難。比如說(shuō)在燒水的時(shí)候，我把電磁爐的燒水功能調(diào)到最大檔，我以為需要兩分鐘就可以燒熟了水了，于是便去上廁所?？墒腔貋?lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水沸騰了，在不停的推著鍋蓋往上動(dòng)，幸好這個(gè)時(shí)候我及時(shí)調(diào)小了電磁爐的燒水功能，于是我便手忙腳亂地把面條放到了鍋里，手忙腳亂的拿筷子把面條不停地?cái)嚢?。然后手往腳亂的把盆子拿了出來(lái)，不得不說(shuō)這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太狼狽了。而且在攪拌的過(guò)程中，我不小心把面條弄斷。導(dǎo)致煮出來(lái)的面條非常碎，感覺(jué)都不像是面條了。最后面我又放了一點(diǎn)雞蛋到鍋里面去煮，可是我忘記了，雞蛋應(yīng)該放到鍋里面去炒出來(lái)的雞蛋才香一點(diǎn)，直接放到水里面會(huì)去煮的話，會(huì)浮起許許多多的泡泡，這些泡泡應(yīng)該都是雞蛋的雞蛋液造成的。導(dǎo)致整個(gè)鍋都非常的臟，終于把面條撈起來(lái)放到了盆里面，再倒醬油的過(guò)程中，我又不小心把醬油弄倒了。露出來(lái)了不少醬油，實(shí)在是太狼狽了。

這就是我第一次煮面條的經(jīng)歷，不過(guò)我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，希望以后自己不能再這樣了。

寫(xiě)面條的我作文【篇3】

禮拜六，媽媽出去加班工作，爸爸出差了，我的糊口日復(fù)一日，非常無(wú)趣。

奶奶生病了，不能給我做飯，我的吃飯問(wèn)題該怎么解決呢？第一天，我想起媽媽以前做利便面的場(chǎng)景，決定煮利便面。我打開(kāi)爐灶，把鍋里倒入適量的水，把利便面放在里面煮，壞了，利便面半天都沒(méi)有反應(yīng)。我這才想起媽媽以前告訴過(guò)我，水要沸騰之后才能把面放進(jìn)去。我只能把鍋里的面倒了?？粗y的場(chǎng)面，不知道為什么我的淚流了下來(lái)。同時(shí)，我也有一種不甘心，我就不相信，利便面我還能煮不好。我扎上圍裙，戴上奶奶的大廚帽，威風(fēng)猛猛，像一個(gè)食品戰(zhàn)士。我布滿了自信，預(yù)備再次與利便面戰(zhàn)斗！打開(kāi)火，倒入水，利便面戰(zhàn)士永不退！終于在我的滿頭大汗中，一碗熱氣騰騰的利便面做好了。

沒(méi)過(guò)幾天，我又在市場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，預(yù)備買(mǎi)面條回家做著吃。“這肯定又是一次出色的美食戰(zhàn)斗！”我喃喃自語(yǔ)，忽然發(fā)現(xiàn)一家攤位正在免費(fèi)讓顧客品嘗面條，我目不轉(zhuǎn)睛的看，那動(dòng)作，那香味，那氣魄，都讓我敬佩的五體投地。我買(mǎi)了兩斤面條，穿上我的“戰(zhàn)甲”，學(xué)著那大廚的樣子做好挑戰(zhàn)面條雄師的預(yù)備。我掀開(kāi)鍋蓋，氣魄騰騰，讓我都迷了眼，不外我仍是對(duì)自己布滿決心信念，利便面都被我打敗了，還怕你這小小的面條。我要給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜！待面軟了之后，我把切好的西紅柿、鹽等材料放進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，又將一顆雞蛋打到鍋里，這下子，顏色，香味都有了。

當(dāng)我把面放到大家眼前時(shí)，大家不中斷地夸贊我?，F(xiàn)在，我的煮面手藝越來(lái)越好了，可以說(shuō)，我已經(jīng)是家里的“面條大王”了，哈哈哈！

寫(xiě)面條的我作文【篇4】

我吃面條,我快樂(lè)

我是一個(gè)面條控！

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)斷奶的時(shí)候我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了吃面條，斷奶以后，我的主食就是面條，那時(shí)的我，脾氣壞得很，要是哭鬧起來(lái)，誰(shuí)都招架不住。這時(shí)，只要端上一碗面條，我就會(huì)立即停止哭鬧，兩眼放光，嘴里不停地說(shuō)著剛學(xué)會(huì)的單詞——“面，面面……”（據(jù)說(shuō)那是我最早學(xué)會(huì)的五個(gè)單詞之一。）

稍大些，去樓下的“小勇面館”吃手工面是我的最?lèi)?ài)?！笆止っ鎭?lái)啦！”煮面師傅小勇的聲音是那么熟悉動(dòng)聽(tīng)。一碗熱氣騰騰的面條擺在我的面前，面條上有我最喜歡的配料——酸酸的咸菜，香噴噴的'蔥。聞著那撲鼻的香氣，我迫不及待地夾起面條就往嘴里送，哇，味道真好！軟軟的，香香的，還有一絲甜味兒！“稀哩呼?！?，不一會(huì)兒，一碗面條被我一掃而空。面湯，那是絕對(duì)不能不要的，喝一大口，直暖到心窩里，喝完了，仍覺(jué)回味無(wú)窮。如果可以，別說(shuō)一碗，就是三碗，我也能吃下去！小勇店里去得多了，我成了那兒的“名人”。好多年輕的媽媽都把我當(dāng)榜樣，教育自己的孩子：“你看，這小弟弟多能干，那滿滿的一碗面條一下子就吃完了。你呀……”

現(xiàn)在的我還是愛(ài)面如命，而且胃口更大了。拉面、刀削面、手工面、方便面、粗面、細(xì)面……只要是面，我都喜歡。出門(mén)旅游，要是看到面館，我就想進(jìn)去嘗嘗。早晨，媽媽問(wèn)我吃什么，我總是毫不猶豫地說(shuō)：“面條！”有時(shí)我取得了好成績(jī)，爸爸問(wèn)我：“為了獎(jiǎng)賞你，爸爸帶你去吃大餐，說(shuō)吧，想吃什么？”我會(huì)一蹦三尺高：“耶！大排面！”

面條，我愛(ài)你！我吃面條，我快樂(lè)！

寫(xiě)面條的我作文【篇5】

一次，我見(jiàn)媽媽再煮面條，心想：煮面條真收留易，不就是把面條放到水里煮嗎？又到了要吃面條的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒，我來(lái)煮面條吧?！眿寢寣⑿艑⒁傻乜粗?，似乎在說(shuō)：“你還會(huì)煮面條？”我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這點(diǎn)小事難不倒我?！闭f(shuō)完，我還把媽媽從廚房里支走了。

我怕自己端不動(dòng)有水的鍋，就想出一個(gè)好主意，用個(gè)大碗盛水，倒進(jìn)鍋里，多盛幾回就夠了。一切預(yù)備停當(dāng)，我來(lái)到灶臺(tái)旁，左擰右擰，就是打不開(kāi)火，于是我叫來(lái)媽媽。媽媽說(shuō)：“你要先按下開(kāi)關(guān)，再向左邊擰。”我按照媽媽說(shuō)的去做，果然把火打開(kāi)了。這下我可不敢讓媽媽走了。

水開(kāi)了，我把面條從鍋上扔下去，沒(méi)料到，水濺了出來(lái)，嚇得我撤退退卻幾步，手中的筷子也被我扔到一旁。媽媽說(shuō)，不能從鍋上面扔，要順著鍋邊慢慢放。我記住了，但仍是不敢離鍋太近，就這樣，我小心翼翼地一步一步操縱著，在媽媽的指點(diǎn)下，一鍋面終于煮好了。

看似收留易的事情，真正干起來(lái)與想象中的有很大不同，煮面條就是一個(gè)例子。

寫(xiě)面條的我作文【篇6】

最近，我學(xué)會(huì)了煮面條。你想知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎?且聽(tīng)我慢慢告訴你吧!

禮拜六上午，我被奶奶從夢(mèng)中喊醒。我看了看時(shí)鐘，竟然8點(diǎn)多了。我發(fā)現(xiàn)媽媽由于上班太辛勞，所以還在休息。于是，我下定決心，要煮碗面條給媽媽吃。

我對(duì)奶奶說(shuō)出設(shè)法主意的時(shí)候，奶奶半信半疑地說(shuō)：“你?你能行嗎?”我肯定地說(shuō)：“行，我一定能行!世上無(wú)難事，只怕有心人。”奶奶樂(lè)哈哈地笑了，說(shuō)：“既然你想做，那就讓你試一次吧!”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

奶奶先教我用鋼絲球把鍋?zhàn)硬粮蓛?，然后，裝上半鍋凈水，放在自然氣灶上。跟著火苗熊熊燃燒，鍋底泛起了許多小氣泡。小氣泡一個(gè)接一個(gè)浮上來(lái)，最后在水面消失得無(wú)影無(wú)蹤。氣泡越來(lái)越多，越來(lái)越大，不一會(huì)兒，水就沸騰了。

我抓了兩指寬的掛面放進(jìn)水里，面條就像幾個(gè)乖巧的小孩子，悄悄地躺在鍋底。過(guò)了幾分鐘，掛面就像狼藉的頭發(fā)一樣，在水中上下翻滾。奶奶靜靜地在我耳邊說(shuō)：“等掛面有點(diǎn)淺黃色，再用筷子輕輕一夾，假如面條中斷了，就算熟了?！蔽胰绶ㄅ谥疲Y(jié)果面條像泥鰍一樣，從筷子上滑落下去。我心想：“煮個(gè)面條也這么難，我不學(xué)了?！钡矣窒肫饗寢尦３?duì)我說(shuō)：“做事不能中途而廢，堅(jiān)持就會(huì)勝利”，我又繼承打起精神煮面條了。經(jīng)由幾回努力，我終于穩(wěn)穩(wěn)地把面條夾了上來(lái)。我用筷子輕輕一夾，面條就中斷了，我的面條終于熟了。

我小心翼翼地把面條夾進(jìn)大碗里，再倒上事先做好的雞蛋炒肉湯，最后撒上一把蔥花，一碗香氣撲鼻的面條就做好了。

面條的香味把媽媽從夢(mèng)中喚醒，“這是誰(shuí)煮的面條啊?這么香!”媽媽喊道。看到系著奶奶的圍兜、額頭上冒著汗水的我，媽媽欣慰地笑了，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

今天，我不僅學(xué)會(huì)了煮面條，還懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不能中途而廢。

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描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文【篇1】

我家養(yǎng)了一只鴿子，豐滿的羽毛灰灰的，一對(duì)朱砂眼，清晰有神，閃閃發(fā)亮。它的頸上長(zhǎng)著一圈紫得發(fā)綠的羽毛，仿佛佩戴著一條項(xiàng)鏈，美麗極了，尾巴張開(kāi)時(shí)像一把大扇子。從外表看，給人一種敏銳、善飛的感受。記得有一次，爸爸去公主嶺拉地瓜，把鴿子帶去了。爸爸到了公主嶺就把鴿子放了。晚上爸爸回來(lái)，剛一進(jìn)屋，我就迫不及待地問(wèn)：鴿子呢？爸爸問(wèn)：沒(méi)飛回來(lái)嗎？我生氣地說(shuō)：我不叫你拿去放，你非拿去放?？?，丟了吧！晚飯時(shí)我一點(diǎn)不想吃，腦子里總是想著鴿子。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)鴿子飛回來(lái)了。第二天早晨，我悶悶不樂(lè)地把門(mén)打開(kāi)，忽然一陣熟悉的咕咕聲傳到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我樂(lè)壞了，我家的灰鴿子飛回來(lái)了！它一邊叫一邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：小主人，快給我拿食來(lái)，我餓極了。我剛把食拿來(lái)，它一下子飛到了我的肩上，我急忙把它抱住親來(lái)親去，好像久別重逢的老朋友那樣親密。wWw.去年暑假的一天，爸爸在家里忙著干活，我和奶奶去買(mǎi)菜，臨走時(shí)把那只可愛(ài)的灰鴿子也帶去了。奶奶買(mǎi)了很多菜，我們拿不動(dòng)，我猛地想出還是讓我的伙伴幫這個(gè)忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地點(diǎn)頭?？墒菦](méi)有筆和紙?jiān)趺磳?xiě)條子呢？我向過(guò)路的叔叔借了一支筆，寫(xiě)好了條子，把它綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說(shuō)：快飛回家把爸爸找來(lái)。我把它使勁往天上一扔，它直接朝家的方向飛。不大一會(huì)兒，爸爸果然騎著自行車(chē)來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：它真是我的好伙伴。今年開(kāi)學(xué)，我就上四年級(jí)了，爸爸怕影響我的學(xué)習(xí)，背著我偷偷地把灰鴿子賣(mài)了，我知道后心里很難過(guò)。從那以后我就像丟了魂似的，整天想灰鴿子，吃不好睡不好。每天放學(xué)回家，我都不由自主地到鴿子窗看一看，里面空空的什么也沒(méi)有，我默默地說(shuō)：再見(jiàn)了，我的伙伴！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月過(guò)去了，我難過(guò)的心情好了一些。一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，正在門(mén)口玩，突然發(fā)現(xiàn)有一只鴿子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回來(lái)了呢？我驚喜交加，趕緊拿起食盒叫它，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：千萬(wàn)別生我的氣，都怪爸爸把你賣(mài)了。我把它拿在手里一看，它的兩只翅膀的羽毛被人抓得殘缺不全，它的一只腿不知被誰(shuí)打折了，還滴著血呢。我趕緊拿藥布給它包扎，邊包邊想：多么頑強(qiáng)的精神，多么驚人的毅力呀！我愛(ài)我的鴿子，愛(ài)它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本領(lǐng)。我忠實(shí)的伙伴為什么能從幾百里以外飛回家來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文【篇2】

小時(shí)候常做傻事，曾被大人們當(dāng)做笑料談?wù)?，也被大人們?zé)怪過(guò)?？晌倚闹锌偸且黄谷?，從來(lái)不加掩飾，也不去辯解。媽媽認(rèn)為小時(shí)候做傻事是因?yàn)樘煺嬗字?，上學(xué)后就該好了。可不知為什么，媽媽想錯(cuò)了。

記得有一次“上面”來(lái)人檢查，要找同學(xué)去座談。

主任、老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫到一塊。主任對(duì)我們進(jìn)行一次短暫的“愛(ài)校教育”后，沖老師使了個(gè)眼神，便匆匆離開(kāi)了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了幾句，又叮囑我們：“如果人家問(wèn)咱們作業(yè)留多少，你們就說(shuō)做半小時(shí)。如果問(wèn)一天上幾節(jié)課，就說(shuō)上六節(jié)。如果？？”老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)了一番，我們都極不情愿卻又被迫地記住了。

我們來(lái)到會(huì)議室。那里早已坐了幾個(gè)人，主任坐在校長(zhǎng)身旁與校長(zhǎng)說(shuō)著什么，在一旁還有幾個(gè)人，也在說(shuō)著話。那幾個(gè)陌生人問(wèn)了我們一些問(wèn)題。同去的同學(xué)都按教師教的說(shuō)了。我卻把那些話拋開(kāi)，站了起來(lái)問(wèn)：“叔叔，我能說(shuō)幾句嗎？”那幾個(gè)人笑著說(shuō)：“說(shuō)吧，你們的學(xué)校條件很好，很可能成為窗口學(xué)校。”我望了望校長(zhǎng)、主任，他們知道我們班正在開(kāi)展“演講與口才”的活動(dòng)，便向我點(diǎn)頭微笑。我又一次問(wèn)：“我，我能說(shuō)實(shí)話嗎？”“當(dāng)然要說(shuō)實(shí)話?！币粋€(gè)干部模樣的男子說(shuō)。校長(zhǎng)和主任的笑容馬上消失了。主任站了起來(lái)，滿臉堆笑地說(shuō)：“這是咱們教育局局長(zhǎng)，你好好給他介紹咱學(xué)校。”說(shuō)完，她背對(duì)著局長(zhǎng)對(duì)我笑了一下。我知道那笑意味著什么。

我向前走了一步，班長(zhǎng)在后邊扯我的衣襟，我打掉她的手，說(shuō)：“叔叔，剛才他們說(shuō)的都是假話。我們每天作業(yè)都留的很多，有時(shí)要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)鐘？？”我看見(jiàn)局長(zhǎng)和陪同人員都有些驚訝。校長(zhǎng)拿茶杯的手有些顫抖，滿是皺紋的臉上呈現(xiàn)出焦急。主任剛開(kāi)始很驚訝，緊接著她就用不滿的目光望著我。

我一口氣說(shuō)了許多。局長(zhǎng)拍拍我的肩，說(shuō)：“好孩子說(shuō)實(shí)話，你們會(huì)有好日子過(guò)的?！本珠L(zhǎng)回頭看了一眼校長(zhǎng)，校長(zhǎng)尷尬地笑了一下。

我們回到班級(jí)。我像預(yù)料中的一樣被老師叫了出去。經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”，我仍是一片坦然，毫不低頭。老師搖了搖頭，“這孩子，傻透了?！?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)，我也不由自己地感慨：“那時(shí)真傻！”

描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的作文【篇3】

我們一定要誠(chéng)實(shí)

晚上，我悄悄地從我的零錢(qián)包里拿了二十元，趕緊放進(jìn)書(shū)包里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。

第二天一到學(xué)校，我就馬上把錢(qián)給了方晨軒，并囑咐她一定要給我買(mǎi)來(lái)。放學(xué)后，一想到我要有一個(gè)密碼鉛筆盒了，心中不時(shí)美滋滋的。但是我又不敢表現(xiàn)出來(lái)，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)?？墒堑诙?，方晨軒把二十元錢(qián)還給了我。原來(lái)，密碼鉛筆盒賣(mài)完了。我好傷心。

剛好那天要交語(yǔ)文報(bào)報(bào)名費(fèi)。我想也沒(méi)想就把二十元給了老師。老師找我8個(gè)硬幣。下午我跳繩時(shí)，口袋里的硬幣跟著我一起蹦蹦跳跳。這下大事不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽從我口袋里拿出硬幣，鐵著臉，問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”我低頭不語(yǔ)，害怕地想：說(shuō)還是不說(shuō)呢？我一邊想著，一邊使勁搓著手，一直猶豫不決。最終，我還是一五一十地告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“任何事情都是隱瞞不住的。小孩子有什么事情一定要和爸爸媽媽商量?！?/p>

經(jīng)過(guò)那一次，我明白了紙是保不住火的，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

[熱門(mén)]寫(xiě)人物的作文精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“人物的作文”推薦內(nèi)容。

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式，我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。怎么才能寫(xiě)出非常驚艷的作文？為此，你可能需要看看“寫(xiě)人物的作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)人物的作文(篇1)

長(zhǎng)這么大，認(rèn)識(shí)的人可真不少，其中讓我感動(dòng)的人物也如同沙灘上的美麗貝殼數(shù)不勝數(shù)，但它們隨著時(shí)光的流逝大多被我淡忘在記憶的長(zhǎng)河中，其中有一個(gè)歷史人物卻好似一顆璀璨的明珠定格在我的腦海中，朋友你們想知道這個(gè)歷史人物是誰(shuí)嗎？就讓我為你們說(shuō)說(shuō)吧！

他便是生活在三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。

諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號(hào)臥龍先生，人稱(chēng)臥龍。是三國(guó)時(shí)期著名的思想家，謀略家，軍事家。一生追隨劉備，多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌......一生為蜀國(guó)立下的功跡數(shù)不勝數(shù)，直到劉備死后。諸葛亮為報(bào)答劉備對(duì)自己的知遇之恩，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，但由于魏延的不慎，在五十九歲時(shí)去世，死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應(yīng)對(duì)措施。幫助蜀國(guó)在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

諸葛亮一生經(jīng)歷過(guò)許多大的戰(zhàn)爭(zhēng)，切計(jì)謀大部分都是諸葛亮出的。比如說(shuō)草船借箭。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時(shí)正直秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā)，準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計(jì)，讓諸葛亮造十萬(wàn)支箭，若十日內(nèi)沒(méi)有完成，便軍法處決，然而諸葛亮并沒(méi)有抱怨，而是說(shuō)只要三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說(shuō)大話，于是便任由他去了。第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來(lái)的快船推入水中，穿上插滿了草人。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯(cuò)把草人當(dāng)成了士兵。剎那間，萬(wàn)箭齊發(fā)。都射在了草人的身上。每條船上有五六千支箭，二十條船上輕松集齊了十萬(wàn)多支箭，周瑜無(wú)話可說(shuō)。

諸葛亮最令人感動(dòng)的便是他對(duì)劉備的忠心。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時(shí)間里，諸葛亮對(duì)他的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)帝之心，而是全力幫助后主帶兵打仗，管理國(guó)家大事，對(duì)待劉備的孩子就像對(duì)自己的親生兒子那樣，但是有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個(gè)人獨(dú)木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時(shí)還在關(guān)心著國(guó)家大事

諸葛亮這個(gè)令人感動(dòng)的歷史人物，永遠(yuǎn)不會(huì)被使人忘卻。

寫(xiě)人物的作文(篇2)

在這個(gè)世界上有著普普通通的人和重要的人，他們就是大人物和小人物，大人物雖然是主要的，但這個(gè)世界上也離不開(kāi)小人物，這些小人物雖然不是那么的偉大，但他們?cè)谖覀兊纳砗竽淖鲋恍┬⌒〉呢暙I(xiàn)。

在城市中的環(huán)保工人就是如此，他們是這個(gè)城市中沒(méi)有人關(guān)注的小人物，是最不不引入注意的小人物，雖然他們只是一位小小的物，但他們起的作用非常的大。

環(huán)保工人是我們最常見(jiàn)到的小人物了，他們每天一早就起來(lái)打掃衛(wèi)生到了，而每天都要打掃到很晚才休息。每天不停的打掃自己負(fù)責(zé)的那一節(jié)路段，每天過(guò)往著無(wú)數(shù)行人，飛塵不停地增加，垃圾也在不停的增加，而環(huán)保工人用掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)的掃，有的地方?jīng)]法掃環(huán)保工人只好用手去撿地下的垃圾，到了冬天天氣非常的冷，環(huán)保工人還是早早的起來(lái)，一大清早就在寒冷的路上打掃衛(wèi)生，到了晚上天早早的就黑了，可他們還是在打掃著衛(wèi)生，直道把自己負(fù)責(zé)的道路打掃干凈為止。如果沒(méi)有他們城市將會(huì)變成一個(gè)垃圾的城市，我們生活的環(huán)境也會(huì)到處都是垃圾。身為小人物的他們?cè)诔鞘兄衅鸬搅艘粋€(gè)非常大的作用。

現(xiàn)在知道了小人物的大作用了吧，小人物有什么作用了吧。

他們的貢獻(xiàn)或許我們察覺(jué)不道，但他們一直在為我們默默的做貢獻(xiàn)。

這就是我眼中的小人物。

寫(xiě)人物的作文(篇3)

看過(guò)《臥薪嘗膽》的人都知道越王勾踐的隱忍精神，而我也喜歡勾踐這個(gè)人的。

全劇以青銅色調(diào)的深沉氣質(zhì)表達(dá)出中華民族文明的`內(nèi)涵，吳王夫差和越王勾踐兩位大王之間的征服和斗爭(zhēng)呈現(xiàn)出英雄精神個(gè)性的征服競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)出大國(guó)與小國(guó)之間的生存競(jìng)爭(zhēng)。而勾踐在百般之下，他沒(méi)有改變自己的意志。沒(méi)有忘記自己國(guó)家的仇恨，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，等那復(fù)國(guó)之日，他能忍常人之不忍，能做常人之不做的事，而這也畢竟是電影所演，在那遙遠(yuǎn)的年代，越王勾踐真正忍受了多少，又有什么歷史事，實(shí)可以見(jiàn)證。

所以說(shuō)越王勾踐的臥薪嘗膽是無(wú)人可比的，他忍受了天下最?lèi)u辱`最令人不忍受的事。而他的臥薪嘗膽也取得了最后得勝利，他完成一件不可能完成的大事。我敬佩他，我要以他為榜樣，認(rèn)真去做一件事，無(wú)論事情有多大，我們都會(huì)有收獲，都會(huì)有成功的那一天。

相信自己，只要努力一定就會(huì)有收獲，不要放棄自己，否則老天也會(huì)放棄你，努力吧！同學(xué)們。

寫(xiě)人物的作文(篇4)

安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂(lè)意做一個(gè)平凡人。在我的世界里沒(méi)有父子相殘的權(quán)力之爭(zhēng)，沒(méi)有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒(méi)有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒(méi)有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂(lè)無(wú)窮矣。

安貧樂(lè)道，守誠(chéng)為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭(zhēng)小錢(qián)，過(guò)小日子，但不做小人。晚上，沒(méi)有防盜門(mén)一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢(qián)，住小旅館，點(diǎn)幾碟小菜，喝點(diǎn)小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個(gè)快樂(lè)的小小的我。

臺(tái)上唱著凄婉的愛(ài)情歌曲，表達(dá)對(duì)愛(ài)的無(wú)限忠貞，臺(tái)下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價(jià)出場(chǎng)費(fèi)；臺(tái)上是清純的青春偶像，臺(tái)下靠吸食海*因來(lái)充實(shí)蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷?，敢于面?duì)一切人而毫無(wú)愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒(méi)有導(dǎo)演牽扯的遲鈍，沒(méi)有金錢(qián)支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂(lè)支配，無(wú)須借助花樣百出的護(hù)膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

日出而作，日入而息，樂(lè)悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來(lái)，赤條條去，一g黃土掩風(fēng)華，毫不擔(dān)憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

小人物在人生舞臺(tái)上雖不曾叱咤風(fēng)云，亦未獲得過(guò)雷鳴般的掌聲，卻有自己獨(dú)享的一片寧?kù)o的空間。

不歌《大風(fēng)》，何須《哀郢》！

寫(xiě)人物的作文(篇5)

想必大家都看過(guò)《大耳朵圖圖》這部動(dòng)畫(huà)片吧！今天就讓大家認(rèn)識(shí)一下我身邊的“圖圖”。

“圖圖”是我們?nèi)昙?jí)都知道的偉大人物，他在老師心目中留下了極為深刻的印象，這使剛來(lái)到陌生學(xué)校的我，也不由得開(kāi)始關(guān)注起了“圖圖”！

“‘圖圖’，放學(xué)讓你媽再給你買(mǎi)支筆！”只見(jiàn)老師一臉怒氣地說(shuō)道，而“圖圖”卻好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，竟然埋頭開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。這樣的舉動(dòng)似乎使老師更加憤怒了，而作為觀眾的我們，卻看了一場(chǎng)好戲?！啊畧D圖’，你又在說(shuō)話，沒(méi)看到別人都不搭理你嗎？你還在那兒東說(shuō)西說(shuō)?！敝蟮陌牍?jié)課，老師又更為嚴(yán)肅的批評(píng)了“圖圖”?？伞皥D圖”的承受能力出乎所有人的意料，真是太強(qiáng)大了。一節(jié)課40分鐘竟被老師批評(píng)了n次卻仍不退縮，如果換做是我的話，恐怕早就堅(jiān)持不下去了！

雖然“圖圖”經(jīng)常被老師批評(píng)，但他還是很可愛(ài)、很好玩的，是我們公認(rèn)的“開(kāi)心果”。在班里可不只有我一個(gè)人在關(guān)注著“圖圖”，還有好多人呢！

餐廳吃飯時(shí)間是觀察“圖圖”的大好時(shí)機(jī)，我們是不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)的。經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)，“圖圖”的飯量很大，吃飯速度也很快，而且他每次吃的飯可以占到全班打飯總量的15%，所以我才明白為什么每次老師都說(shuō)：圖圖”的學(xué)費(fèi)沒(méi)白交。在一次細(xì)心觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，“圖圖”吃飯時(shí)狼吞虎咽，吃相讓人不能直視，像是百年沒(méi)吃過(guò)飯的大漢；而且老師為了讓他減肥，趁他不在座位時(shí)拿走了他兩個(gè)小橘子。誰(shuí)知他得知后，竟然急匆匆地跑到班門(mén)口，東看看西看看，好像想找老師要回兩個(gè)小橘子呢！你看他也太有趣了吧！

此時(shí)此刻，你應(yīng)該知道我為什么說(shuō)“圖圖”是偉大人物了吧！

寫(xiě)人物的作文(篇6)

有人認(rèn)為，母愛(ài)似一杯溫暖的熱牛奶；母愛(ài)似萬(wàn)物生長(zhǎng)的太陽(yáng)；又似維護(hù)自己的小馬。但我卻認(rèn)為母愛(ài)似一縷春風(fēng)。時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我幼小的心靈。

當(dāng)我們受到傷害時(shí)，母愛(ài)如春風(fēng)般撫慰我們的心靈；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母愛(ài)又如春風(fēng)般鼓勵(lì)我們克服困難。

比如每一次考試，我有時(shí)會(huì)考得很不理想，母親都不會(huì)責(zé)罵我，反而說(shuō)：“這次雖然考得很差，下次可以繼續(xù)加油，但你在我心里永遠(yuǎn)是最聰明的孩子?！苯又蛶椭曳治鲎鲥e(cuò)的原因，并讓我糾正。有一次我生病了，母親馬上把我送到醫(yī)院，急急忙忙的掛號(hào)，找醫(yī)生給我看病，醫(yī)生先給我量體溫，42度。我從心底里知道，我的病很?chē)?yán)重。醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，母親馬上去給我拿藥，然后送我到輸液廳等待。要輸液了。母親特意告訴醫(yī)生：“要輕一點(diǎn)?！睆拈_(kāi)始輸液后，母親就守候在我身邊，不時(shí)的問(wèn)我難過(guò)嗎？想吃什么嗎？我一一回答：“有點(diǎn)不難過(guò)了，我不餓?！边^(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，終于輸完了。母親幫我按著手。

這次也和往日一樣，母親用她的手臂，為我遮擋所有的風(fēng)風(fēng)雨雨；母親用她的手為我釋放出綿綿不絕的溫暖。她讓我明白了，愛(ài)不在嘴上，愛(ài)在心里。使我感到春風(fēng)般的溫暖。

母愛(ài)，在我眼里，你雖然是一杯水，是一個(gè)蘋(píng)果，是一本書(shū)，但是是一縷世界上最美的春風(fēng)。

寫(xiě)人物的作文(篇7)

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩(shī)作對(duì)。

“不對(duì)，不對(duì)！”富蘭克林不知從哪里冒了出來(lái)。

“你說(shuō)說(shuō)，怎么……不……不對(duì)？”李白剛喝過(guò)酒，舌頭好像打了結(jié)。

“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的?！备惶m克林義正詞嚴(yán)地說(shuō)。

“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來(lái)，把醉酒的李白嚇醒了一大半。

“不，不是。我一定會(huì)用事實(shí)來(lái)向你們證明‘上帝的怒火’不過(guò)是無(wú)稽之談?！备惶m克林氣得直跺腳。

“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過(guò)矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長(zhǎng)須的老人竟從瀑布中走了出來(lái)。

“Isee?！备惶m克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開(kāi)了。后來(lái)，他做出震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，證明了自己。

“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開(kāi)！”李白趁著酒勁，下了逐客令。

“只要你不趕我走，我可以為你做一件事?！敝Z貝爾似乎對(duì)這個(gè)瀟灑的中國(guó)人很感興趣。

“走，我……要把……把你們轟……轟走?！崩畎讓?duì)站在自己面前這個(gè)棕發(fā)碧眼的大個(gè)子不屑一顧。

“轟？對(duì)，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說(shuō)完，諾貝爾就走了。

“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。

“你是……是……誰(shuí)？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’?！崩先苏f(shuō)完就悄悄地走了，正如悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，沒(méi)帶走一片云彩。

李白根本就沒(méi)注意到老人已經(jīng)離開(kāi)，仍然高舉酒杯，對(duì)著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過(guò)酒中仙！”

寫(xiě)人物的作文(篇8)

他的愛(ài)，廣博，

他的愛(ài)，沉穩(wěn)，

他的愛(ài)，無(wú)言。

每早都是如此，我與爸爸之間的告別如一杯白開(kāi)水般平白，沒(méi)有更多的話語(yǔ)，哪怕是一個(gè)表情。

初秋時(shí)節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車(chē)，清風(fēng)略過(guò)樹(shù)梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過(guò)，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過(guò)這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。

我猛的`搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹(shù)后。

中等個(gè)頭，有些偏胖的身材，以至于樹(shù)擋不住他的身影。越看這背影越感覺(jué)到熟悉，那是-------爸爸！

我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是個(gè)木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛(ài)，此時(shí)此刻，他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

爸爸的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無(wú)處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……

常言道，大愛(ài)無(wú)言，爸爸從未說(shuō)過(guò)他愛(ài)我，他的愛(ài)深埋于心中，只不過(guò)在那一刻，兩顆心之間搭起了愛(ài)的橋梁。

爸爸的愛(ài)像大山，沉穩(wěn)而莊重；爸爸的愛(ài)像海，廣博無(wú)邊；爸爸的愛(ài)更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠?，久久不能撤去…?/p>

父愛(ài)，無(wú)言！

寫(xiě)人物的作文(篇9)

人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

——題記

讀宋詞的人，沒(méi)有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王，他們都沒(méi)有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí)，卻生在帝王家，不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排，接過(guò)象征著無(wú)上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒(méi)有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

坐在那高高的位置上，卻沒(méi)有任何抱負(fù)，他們都只好用最無(wú)益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是，你越是躲避，這條路越難走。

一朝帝王夢(mèng)斷，他們無(wú)所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同時(shí)卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢(mèng)。

寫(xiě)人物的作文(篇10)

一說(shuō)起趣事，我們的班級(jí)里的趣事數(shù)也數(shù)不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語(yǔ)學(xué)校B2班發(fā)生的事情。這是一次成果發(fā)布會(huì)，老師剛把禮品拿手進(jìn)教室，同學(xué)們一擁而上，在老師的指揮箅強(qiáng)烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開(kāi)始拍賣(mài)了，許多同學(xué)用自己的成果買(mǎi)到了自己想要的東西。一個(gè)精致的鬧鐘拿出來(lái)了，很多人喜歡它。當(dāng)然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當(dāng)，終于拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問(wèn)他怎么了，他邊哭邊說(shuō)：“我的乖乖，我的錢(qián)全部都飛走了?！叭嗯醺勾笮ΑＴ趺礃?？陳有義好笑不？他買(mǎi)了一樣?xùn)|西把錢(qián)都發(fā)光了，他又后悔又傷心。剛才又何必買(mǎi)呢？真是怪人趣事多。

名師點(diǎn)評(píng)：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級(jí)發(fā)生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的表現(xiàn)。他的語(yǔ)言令大家捧腹，娛樂(lè)了大家。但是，老師感覺(jué)除了他的那句話，文章沒(méi)能將整個(gè)過(guò)程中的樂(lè)趣表現(xiàn)出來(lái)。小作者可以在文中多加入人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、場(chǎng)面等元素的描寫(xiě)，使整個(gè)過(guò)程變得豐富，使人物個(gè)性更加鮮明。

[熱門(mén)]寫(xiě)泥人的作文精選8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“泥人的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

我們的作文承載了我們最美好的青春，喜歡寫(xiě)作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，你還知道有哪些精彩的作文嘛？以下由編輯收集整理的《寫(xiě)泥人的作文》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫(xiě)泥人的作文 篇1

在我家的柜櫥里放著一些可愛(ài)的小泥人，那是去無(wú)錫學(xué)習(xí)的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我可喜歡它們啦!這些小泥人裝在一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子里，一共有12個(gè)，每一個(gè)小泥人都有著不同的神態(tài)和顏色:紅色、黃色、藍(lán)色、紫色。

爸爸把它送給我的時(shí)候，它們都睜著美麗的大眼睛對(duì)我笑。好像在問(wèn)：“這是什么地方？”我把它們小心翼翼地放在柜櫥里。每天放學(xué)回家，它們總是笑瞇瞇地迎接我，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)！”每當(dāng)這時(shí)候，我總是會(huì)心一笑，這也算是一種回報(bào)吧。

在小泥人的頭上都有一個(gè)小洞，只要用線穿上，就可以掛起來(lái)，很漂亮。

每當(dāng)我煩惱時(shí)，看看小泥人，煩惱便會(huì)煙消云散；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，看看小泥人，它仿佛鼓勵(lì)我勇敢地去克服；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，再看看它，它眉開(kāi)眼笑，似乎和我一樣心情舒暢。

我喜歡小泥人，因?yàn)樗芟衽笥岩粯庸膭?lì)我，幫助我，使我樹(shù)立克服困難的信心，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。

我將永遠(yuǎn)珍惜這些小泥人。

寫(xiě)泥人的作文 篇2

奇特的橡皮泥人

今日我買(mǎi)了一盒超大橡皮泥特，我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來(lái)，預(yù)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和同伴們一同精心腸制造出來(lái)了，倆個(gè)繪聲繪色的橡皮泥人就站在咱們面前，奧特曼天然生成威武，怪物兇暴反常，讓人看了就想打他。咱們滿意的賞識(shí)著，后來(lái)我把它放到玩具箱里就寫(xiě)作業(yè)去了，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，啊！奧特曼竟然和怪物打了起來(lái)，我急速上去勸和，并闡明我是他們的主人，哈哈他們是我的仆人了，我要什么，它們就幫助去買(mǎi)，我要喝水就幫我端。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想著想著便悲傷腸上學(xué)去了。

“奧特曼”它們來(lái)到大街上說(shuō)：“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見(jiàn)了就一把捉住它們，兇狠狠地說(shuō)：“這倆小東西，準(zhǔn)能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)?！?/p>

我放學(xué)后，碰見(jiàn)一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)，小朋友?！蔽乙谎劬涂闯鍪俏业南鹌つ嗳?，急速買(mǎi)下來(lái)，可能是我的誠(chéng)心感動(dòng)了它們，只見(jiàn)金光一閃，它們竟然變成了倆個(gè)人，我既驚奇又快樂(lè)，別離給它們?nèi)×嗣?，一個(gè)叫王特特，一個(gè)叫王怪怪，這樣我家就添了倆個(gè)心愛(ài)的玩伴，真是太好了。

這便是我的奇特的橡皮泥人。

寫(xiě)泥人的作文 篇3

一天，在一個(gè)藝術(shù)家的家里，第28屆泥人選美大賽開(kāi)始了。全城的泥人都來(lái)了，男的站在電視機(jī)上，女的站在桌子上，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在離比賽十分鐘時(shí)，每位出賽的泥人都打扮得花枝招展，等待觀眾評(píng)判。

可是，人漂亮不等于身手好，進(jìn)行了十五分鐘，已經(jīng)有十多個(gè)泥人摔到了桌子下，粉身碎骨，最終只有十個(gè)泥人進(jìn)入決賽。有兩個(gè)泥人妮妮小姐，晶晶小姐為了贏得冠軍，竟然雇來(lái)殺手把七個(gè)泥人全都打碎了，只有一位真真小姐逃過(guò)了一劫。

之后，妮妮小姐來(lái)到面包店，用刀不斷往身上削，把肥胖的腰部削得很細(xì)很細(xì)。而晶晶小姐來(lái)到橡膠店，拿了一根很寬又很緊的橡皮筋往腰上一套，套得她氣都喘不過(guò)來(lái)了，不過(guò)這又有什么辦法呢？她是選美小姐。最后一位真真小姐來(lái)到了破舊的削泥廠，用機(jī)器把腰磨細(xì)，她每磨一下都非常細(xì)心，生怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)細(xì)節(jié)。

總決賽開(kāi)始了，活靈活現(xiàn)的猿猴泥人，憨厚老實(shí)的熊貓泥人，默默無(wú)聞的蜜蜂泥人，和陰險(xiǎn)狡猾的狐貍泥人擔(dān)任評(píng)委。第一位出場(chǎng)的是妮妮小姐，扭著苗條的腰上來(lái)了，只見(jiàn)她穿了一件黃色的上衣，配著一條藍(lán)色褲子，觀眾大為驚嘆。第二位是晶晶小姐，她頭上插著一朵帶露水的鮮花，還沖著觀眾拋媚眼。最后出場(chǎng)的.是真真小姐，她手中拎著兩個(gè)籃子，一只裝花，一只裝糖果，只見(jiàn)她一邊撒花和糖果，一邊給觀眾飛吻。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐之后，結(jié)果出來(lái)了，真真小姐奪得了冠軍。另兩位小姐竟然跟真真小姐吵了起來(lái)，在一陣爭(zhēng)吵聲中，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到天邊的雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，傾盆大雨瓢潑而下，而她們之間為了誰(shuí)最美的爭(zhēng)論，還在繼續(xù)，最后，幾乎所有的泥人都化為烏有。

雨停了，街上留下了一灘灘棕色的污泥……

寫(xiě)泥人的作文 篇4

白色的海浪一次又一次地向沙灘撲來(lái)，好像在歡迎我們。我高興地在沙灘上奔跑起來(lái)，不由自主地張開(kāi)雙臂，大聲地喊起來(lái)：“嗨，大海，我來(lái)了！”我的舉動(dòng)引來(lái)了很多人的目光，但我還是控制不住自己。突然，不遠(yuǎn)處的一位老爺爺引起了我的注意。我跑到他跟前，細(xì)細(xì)端詳著這位老爺爺，他已年過(guò)花甲，長(zhǎng)滿一頭銀絲般的白發(fā)，慈祥的面孔略微笑著。只見(jiàn)他手里拿出一塊泥巴，用那一雙黝黑的手在這兒捏捏，那兒捏捏。我忙問(wèn)：“老爺爺，您這是在捏什么呀？”爺爺說(shuō)：“小朋友，爺爺是在捏泥人呀?！辈灰粫?huì)兒，一個(gè)栩栩如生的泥人便呈現(xiàn)在我的眼前。我一看，這不是我嘛，真是絕了，可愛(ài)的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛，充滿著好奇，嘴巴似動(dòng)非動(dòng)，簡(jiǎn)直比我還要像我。老爺爺把它送給了我。我對(duì)老爺爺說(shuō)聲“謝謝”就走了。一個(gè)捏泥人的念頭便在我心中萌發(fā)了。

從湛江回來(lái)后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌即罅χС治?，給我弄來(lái)了一大團(tuán)泥巴。每天下午放學(xué)回來(lái)，一做完作業(yè)，我就躲進(jìn)我的房間里，專(zhuān)心致志地捏我的好伙伴吳韜。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一個(gè)，還是不像。這到底是怎么回事呀？我已經(jīng)非常專(zhuān)心地捏了呀？是不是我在日常生活中不仔細(xì)觀察事物，才導(dǎo)致成現(xiàn)在這樣呢？于是，我對(duì)癥下藥，在日常生活中看到喜歡的東西，總是仔細(xì)觀察，在捏泥人的時(shí)候注意捏好每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣一來(lái)，我捏的泥人也越來(lái)越好。我還把一些自己認(rèn)為捏得好的泥人拿到學(xué)校里去，送給伙伴。同學(xué)們說(shuō)我捏得好，連老師都說(shuō)我有這方面的天賦呢！后來(lái)，我突發(fā)奇想：給泥人穿衣化妝。想到就做，我拿來(lái)顏料，給風(fēng)干的泥人上顏色。不久，一個(gè)個(gè)小玩意在我的手中變得栩栩如生。當(dāng)我再次去到東海島時(shí)，把我捏得最好的泥人兒送給了那位老爺爺，他還稱(chēng)贊了我呢。

從捏泥人這件事，我想到：無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作上，都要專(zhuān)心致志，不可三心二意，才能把事情做好。

寫(xiě)泥人的作文 篇5

除夕前一天我?guī)闲W(xué)的妹妹去廣場(chǎng)玩，要回家時(shí)她要去買(mǎi)肯德基帶回去吃，又是洋垃圾，我心想。

肯德基里排隊(duì)的人跟多層漢堡包似的擠在一起，我望著馬路對(duì)面冷清的“中華老字號(hào)”說(shuō)：“要不咱們?nèi)ツ沁叧哉麸湴?，味道肯定…?/p>

“不嘛，我就喜歡吃肯德基！”話還沒(méi)說(shuō)完妹妹就打斷了我。

“好吧好吧給你錢(qián)你自己去買(mǎi)吧，我在這等你?！?/p>

“知道了！”妹妹蹦著跳著跑進(jìn)肯德基里。

一陣風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)著已經(jīng)光禿禿的梧桐樹(shù)，我正考慮要不要先進(jìn)肯德基里避寒，轉(zhuǎn)身看到一位捏泥人的老人。歲月在他臉上刻下一道道印痕，破舊的土布棉襖滿是油漬，厚厚的棉褲上打著幾塊補(bǔ)丁。我的目光瞬間定格在那雙捏著彩泥的手上，枯瘦的手指上纏滿膠布，皮膚上滿是皴裂的痕跡。而這雙手在寒風(fēng)中卻依然靈活，頑皮的彩泥像是跳動(dòng)在上面的彩色精靈。一件件讓人嘆服的泥人作品就這樣誕生了。那是怎樣一個(gè)美麗的童話世界啊：孫悟空騰云駕霧正在向遠(yuǎn)處張望，嫦娥懷抱玉兔姿態(tài)嫵媚，那吒腳踏風(fēng)火輪好不威風(fēng)，兩只鸚鵡在一朵牡丹花上唱著動(dòng)人的歌……

我走上前去想買(mǎi)一個(gè)送給妹妹。

“老爺爺，能幫我捏只鸚鵡嗎？”

“好，好，馬上就捏好！要不你先去那等，那兒暖和！”老人操著濃重的鄉(xiāng)音指著旁邊的肯德基說(shuō)。

“不冷，沒(méi)事兒！”

老人抽了口旱煙，接著熟練地搓起泥來(lái)。

“你喜歡這個(gè)？”老人打量了我一遍，問(wèn)。

“是啊，我記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常買(mǎi)給我的，后來(lái)很少見(jiàn)到了。明兒年三十兒了您還不回家?。俊?/p>

“回，今兒就回去，兒子們都回去了在家樂(lè)和著呢，我個(gè)老頭子總在家待著人家不樂(lè)意我也不舒坦！”

“那您捏這個(gè)一天能賺多少錢(qián)啊？”

“賺錢(qián)？呵呵，賺多少算多少夠我買(mǎi)口煙抽的就行嘍。我就是打小喜歡，愿意鼓搗這東西，不想這祖宗留下來(lái)的寶貝給傳丟了！”

老人眼中劃過(guò)一絲憂郁，無(wú)奈地嘆了口氣，繼續(xù)捏手中那只鸚鵡。滄桑的手上有實(shí)際流過(guò)的印痕。

中山路上車(chē)水馬龍，身著時(shí)尚的“現(xiàn)代人”踏著快節(jié)奏的流行樂(lè)穿梭在都市的石頭森林中。路邊網(wǎng)吧，洋餐廳任何時(shí)候都那么擁擠。連討錢(qián)的乞丐身上都常響起MP3手機(jī)鈴聲。而像捏泥人的老人這樣的“老古董”儼然已成了這城市中不和諧的節(jié)拍。

嘆息，當(dāng)歷史上演到某一地方時(shí)，總有一些時(shí)代錯(cuò)步，有一些人錯(cuò)步，而沉痛的代價(jià)便是文明的流失。

我接過(guò)老人捏好的那只鸚鵡，他皴裂的手上滿是歲月的滄桑。而那鸚鵡卻栩栩如生，仿佛要向天空飛翔歌唱。

妹妹買(mǎi)了肯德基出來(lái)，手里拿著套餐贈(zèng)的玩具，高興地向我跑來(lái)。

“姐姐，你看，這是新出的玩具，能錄音的……”

顯然路邊的泥人攤沒(méi)能吸引她，捏泥人的老人無(wú)奈地笑笑，我收起那只被時(shí)代一落下的鸚鵡拉著妹妹向車(chē)站走去。

風(fēng)吹過(guò)繁華的街道，天更涼了。

寫(xiě)泥人的作文 篇6

小剛帶著他最喜歡的小泥人，看完了年世界杯C組的小組賽，小剛為中國(guó)隊(duì)早早淘汰感到氣憤，便把小泥人扔到了一邊小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡著了……

嘿，小泥人變成了中國(guó)隊(duì)的球員，經(jīng)過(guò)世界杯小組賽，強(qiáng)，強(qiáng)，強(qiáng)，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，闖入了世界杯的決賽

這次決賽的對(duì)陣是中國(guó)VS巴西，在這次決賽中，小泥人在中國(guó)隊(duì)的首發(fā)名單中

比賽開(kāi)始，小泥人帶球前進(jìn)，前方出現(xiàn)了一名巴西球員，準(zhǔn)備搶斷小泥人的球，小泥人看出了破綻，便把球向左邊一移，晃過(guò)了對(duì)方球員，一口氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)，對(duì)方三名隊(duì)員夾擊，小泥人又及時(shí)把球往前一挑，“飛”過(guò)了對(duì)方球員的頭頂，小泥人猛地往前一沖，接住“飛”來(lái)的球，繼續(xù)帶球前進(jìn)來(lái)到對(duì)方禁區(qū)，小泥人把球高高踢出，對(duì)方后衛(wèi)高高跳起，可是沒(méi)有搶到，球慢慢下墜，越來(lái)越低，說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，小王用頭頂，對(duì)方守門(mén)員用拳擊，可還是小王技高一籌，一個(gè)“獅子甩頭”，球“吱溜”一聲鉆進(jìn)球門(mén)……

隨著裁判一聲哨響，全場(chǎng)中國(guó)球迷沸騰了，煙花在天空中炸開(kāi)了花，小泥人把大力神杯高高舉起

正在這時(shí)，小泥人被驚醒了，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)要是真的多啊!

寫(xiě)泥人的作文 篇7

“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里?！?/p>

今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術(shù)館”參觀。從此，我就愛(ài)上了捏泥人。我首先用市場(chǎng)上賣(mài)的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網(wǎng)上提供的信息和方法自制面團(tuán)捏，沒(méi)奏效。我失望地想要放棄時(shí)，不知不覺(jué)，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。

“孩子，我是泥人張，現(xiàn)在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說(shuō)著一邊把我?guī)У搅艘蛔⊥辽较抡f(shuō)：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒(méi)有太多沙粒，摸起來(lái)細(xì)膩，滑潤(rùn)，是捏泥人的最好原材料?！甭?tīng)后，我在泥人張的指揮下，馬上用鏟子開(kāi)始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開(kāi)采出來(lái)。然后，把泥摔制成泥胚。經(jīng)過(guò)反復(fù)摔打，直到泥胚變得有韌性。

這時(shí)，泥人張發(fā)話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來(lái)就是一拌二攪三晾曬了。”“怎么個(gè)一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問(wèn)道?！笆沁@樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復(fù)攪拌，最后進(jìn)行晾曬?！蹦嗳藦?zhí)咸喜唤^地說(shuō)著。聽(tīng)完，我就努力的干了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼十二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做完了這一切。

就在這時(shí)，泥人張又開(kāi)口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的樣子，接著調(diào)色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了。”正說(shuō)著話呢，泥人張手里就多了一個(gè)關(guān)公，看著栩栩如生的關(guān)公，我還想再追問(wèn)幾句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關(guān)切地問(wèn)道。哈哈，原來(lái)這一切是個(gè)夢(mèng)呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。

寫(xiě)泥人的作文 篇8

別看我這么大了，還是會(huì)搞出笑話。你瞧……

上個(gè)星期天，我突然心血來(lái)潮，要洗洗心愛(ài)之物——一只惹人喜愛(ài)的小泥人。原來(lái)她長(zhǎng)著一頭金發(fā)，小小的眼睛凝視著前方，潔白無(wú)暇的裙子上點(diǎn)綴著粉紅色的小花，再加上那條翠綠色的圍巾，別提有多漂亮了。可現(xiàn)在的小泥人又黑又臟，我就想出了一條妙計(jì)。

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，放了滿滿一桶水，再將泥人放在水中小心翼翼地擦洗著。水越變?cè)綔啙?，我不禁想：好你個(gè)小泥人，這么臟了也不洗洗澡，真是的，太懶了！于是越擦越起勁。唉，好像有些不對(duì)勁?。∥蚁胫??？伤婺切┰陉?yáng)光照耀下五顏六色的泡泡卻遮住了我的視線，接著擦吧！

遠(yuǎn)處，傳來(lái)幾個(gè)嬰兒“哇哇”的哭聲。我得意地想著：你們都這么調(diào)皮，看我的泥娃娃，多乖??！想著想著還得意洋洋地哼起了小調(diào)。突然，我感到手中的泥娃娃越洗越滑，她幾次想“溜走”，都沒(méi)成功，最后終于“逃跑”了。我用手在桶里東撈撈，西碰碰，就是找不到。一種不祥的預(yù)感產(chǎn)生了，“會(huì)不會(huì)……”，我把水全部倒掉，好不容易找到了泥娃娃。哎呀，這哪是泥娃娃呢？，簡(jiǎn)直是一個(gè)泥團(tuán)呀！泥娃娃的顏色全被我洗掉了。哎，這個(gè)冒牌貨，我怎么也不會(huì)想到她是顏料涂上去的……我可憐的泥娃娃！

每當(dāng)看見(jiàn)那泥團(tuán)，我不禁自責(zé)起來(lái)，這真是一個(gè)沉痛的教訓(xùn)！

[熱門(mén)]寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文精選

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。寫(xiě)好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的。你平常有寫(xiě)作文的習(xí)慣嗎？在這里，你不妨讀讀寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇1】

我的同桌，是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男孩。他每次上課，總是愛(ài)做些小動(dòng)作，好象不做這些小動(dòng)作他受不了似的。他兩只眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛(ài)說(shuō)些廢話兩只手在上課時(shí)總是閑不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里來(lái)玩，有時(shí)甚至拿著圓珠筆的筆桿，里面放個(gè)筆芯，朝別人身上吹。你瞧，夠調(diào)皮搗蛋了吧！

就說(shuō)那一次吧，就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，陳老師在講分解質(zhì)因數(shù)，而我的同桌，卻悠閑自得地坐在凳子上，和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地問(wèn)：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來(lái)，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒(méi)拿呀！”同桌笑容滿面，毫不在乎地說(shuō)，可她沒(méi)注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，陳老師正拿著他的跳繩，把同桌前前后后繞了一圈，又回到講臺(tái)上上課去了。可是沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，同桌就把繩子解開(kāi)了，還高興到說(shuō)：“瞧，我的本事大吧！”

陳老師講了一會(huì)兒課，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，同桌身上的繩子不見(jiàn)了，便怒氣沖沖地問(wèn)：“繩子呢？”“它……它自己……松……松下來(lái)的。”這下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天，“孫金業(yè)，出來(lái)！”陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講臺(tái)上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前后后繞了起來(lái)，然后把他推到了教室的后邊，我們看了不禁哈哈大笑起來(lái)。

你看，我的同桌是不是非常非常調(diào)皮搗蛋之極呢？我相信你們?nèi)绻鏊耐?，一定?huì)大吃一驚的，因?yàn)樗媸翘{(diào)皮搗蛋之極了。所以，我只能用調(diào)皮搗蛋的boy來(lái)形容他了哦！

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇2】

在我們班上有各種各樣的同學(xué)，有膽小的、調(diào)皮的、愛(ài)炫耀的等，其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調(diào)皮大王。

他在我們班上經(jīng)常愛(ài)和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時(shí)假裝對(duì)某同學(xué)說(shuō)：喂！老師叫你?。∧銢](méi)聽(tīng)見(jiàn)？快去呀！然后，那同學(xué)就去了。結(jié)果，老師說(shuō)：沒(méi)叫你??！那同學(xué)就白跑了一趟。這時(shí)，他便會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地傻笑著，為自己的陰謀成功了而高興；有時(shí)他會(huì)用一些小謎語(yǔ)來(lái)罵人，當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，他便會(huì)做一個(gè)V的動(dòng)作。總之，他那調(diào)皮的行為總會(huì)讓同學(xué)們哭笑不得，讓老師也束手無(wú)策。不過(guò)，他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛(ài)幫助同學(xué)，能管理好同學(xué)們的隊(duì)形，當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，他也會(huì)扶著那同學(xué)來(lái)到醫(yī)務(wù)室?？墒?，他畢竟改不了調(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛，也要調(diào)皮點(diǎn)，不然太文靜了，也會(huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。

沈宇龍雖然很調(diào)皮，但他那助人為樂(lè)的行為令我很佩服和欣慰。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇3】

可是他真的是讓我很頭疼呢!

記得第一天開(kāi)學(xué)時(shí)，老師讓我們自我介紹，我們說(shuō)的都很好只有他，竟然說(shuō)什么我就是人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)暴胎，花見(jiàn)花開(kāi)的王浩然!!還做了POSE，說(shuō)：這就是我：一個(gè)帥哥--王浩然!天，我真想上去給他兩巴掌!真是的。暈啊~~可是我們還是笑了笑，對(duì)他表示友好，真是的，比你帥的多了!

這個(gè)家伙最大的特點(diǎn)就是愛(ài)接話把，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話他都能插上一兩句，我還真是佩服他啊!他就像個(gè)幽靈一樣，從你身邊走過(guò)，說(shuō)上那么一句，然后走掉，讓人哭笑不得啊!

不過(guò)呢，這個(gè)家伙也很幽默啦!一下課，他就回過(guò)頭來(lái)清清嗓子，開(kāi)始給我們將笑話，只要有他在，就有笑聲在。我給大家也講一個(gè)他給我們講的笑話吧!

有一個(gè)士兵，他分不清前后左右，長(zhǎng)官很生氣問(wèn)他：上天給你腦袋做什么用？那個(gè)士兵很清楚的回答：回答長(zhǎng)官，為了帶帽子!

結(jié)果我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了，都得也老師哈哈大笑。

和他在一起就是開(kāi)心啊!~有好笑的笑話，也有搞笑的他。

這個(gè)家伙正常我應(yīng)該有很多話說(shuō)的，可是呢，他真的很不同意我去寫(xiě)他，說(shuō)有損他帥個(gè)形象，我同桌還說(shuō)我沒(méi)有審美觀點(diǎn)，竟然說(shuō)他長(zhǎng)得挺帥的，真是的，沒(méi)有什么話說(shuō)了，就希望大家能喜歡他吧，呵呵，別讓他帥哥形象毀了!

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇4】

我有一個(gè)淘氣的同學(xué)叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的贅瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。

前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺(jué)到他的下嘴唇很疼，他下意識(shí)摸了摸下巴，發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了，他“哇”一聲地哭了出來(lái)。他媽媽聽(tīng)到聲響，慌忙趕到浴室，發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了病院。

到了病院，醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈，再用蘸過(guò)酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著，王一帆仍是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫(yī)生笑著說(shuō)：“小朋友，不要怕，沒(méi)事的，等一下還要縫幾針，要加油哦?！?/p>

醫(yī)生將王一帆全身蓋住，只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。

昨天，王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校，下巴上縫著玄色的線，樣子十分滑稽，活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學(xué)們哈哈大笑。

從此，王一帆又添了一道疤。

我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么淘氣，否則，難保有一天，我們臉上也會(huì)添?xiàng)l丟臉的傷疤。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇5】

結(jié)尾再總結(jié)升華。正文大課間時(shí)間到了，伴隨著一陣音樂(lè)聲響起，同學(xué)們紛紛用右手抱著球，排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，等待課間足球操的開(kāi)始。一聲哨響，同學(xué)們都把足球放在地上，沒(méi)有一絲絲涼意，要是這樣跑下去還不把人曬熟了。從兩個(gè)球中間穿過(guò)去，這不就省力氣了嗎？體育老師和語(yǔ)文老師在說(shuō)話，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)穿了過(guò)去，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：語(yǔ)文老師看見(jiàn)你偷懶“只是沒(méi)說(shuō)你罷，我的心情一下子跌落千丈。怎么也提不上勁，不知道還有啥好的補(bǔ)救措施，我想第二項(xiàng)活動(dòng)我盡量表現(xiàn)好點(diǎn)，也許會(huì)掩蓋我剛才的小聰明。誰(shuí)知不了語(yǔ)文老師把我叫到一旁，你今天不但沒(méi)起到帶頭作用“老師怎么能放心讓你去管其他同學(xué)呢，聽(tīng)了老師的話。低著頭回答道？我下次不敢了，我會(huì)好好表現(xiàn)的，我連續(xù)踩球“可不知是誰(shuí)的球把我的球撞飛了，心中暗想。肯定少不了一頓狂風(fēng)暴雨，如果被老班罰抄課文，我趕緊去撿回我的足球。我的足球被他們幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)給踢飛了“

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇6】

他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一身炭黑色的皮膚，從頭到腳沒(méi)有一處白點(diǎn)。那張大得不能再大的臉，將小得不能再小的眼睛徹底淹沒(méi)了。嗯。體香大概是釀制千年的汗酸酒的濃香味吧！

就因?yàn)樗幸簧矸枢洁降娜猓簧淼呐?，牛氣特大。所以只要誰(shuí)一激他，他就立馬打架。

記得他打得最兇的一次是和徐浩騰在公園的那次。聽(tīng)別人說(shuō)，他們打得時(shí)候誰(shuí)也不讓誰(shuí)，幾個(gè)大人去拉都拉不開(kāi)

那一身的肥肉，全來(lái)源于他那張嘴。要說(shuō)別人喋喋不休，他那張嘴都已經(jīng)被他訓(xùn)練得可以不休息了，只要早、中、晚外帶零食準(zhǔn)時(shí)攝入就夠了。

每天早讀課，都能聽(tīng)到他邊吃變笑的聲音："咯咯咯！"

他可是英語(yǔ)老師的克星。屈指一算，呀！這學(xué)期被他氣走的英語(yǔ)老師已有5個(gè)了。他那一招絕得讓人學(xué)也學(xué)不會(huì)。記得這學(xué)期第一任老師陳老師剛進(jìn)教室，他便開(kāi)始哈哈大笑："哈哈哈！我是成龍！"哪有人這樣吹噓自己。

他是個(gè)調(diào)皮鬼、搗亂王。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇7】

他學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，一直在班級(jí)排前五名。他有時(shí)調(diào)皮的非?？蓯?ài)，但安靜下來(lái)卻讓人很不理解。

馬圣杰長(zhǎng)著一頭又調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)時(shí)間：20XX-08-31來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)

他學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，一直在班級(jí)排前五名。他有時(shí)調(diào)皮的非?？蓯?ài)，但安靜下來(lái)卻讓人很不理解。

馬圣杰長(zhǎng)著一頭又短又稀的頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，特惹人喜愛(ài)。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，留一個(gè)小平頭。

他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)樣樣拿手。對(duì)了，他還是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車(chē)到少年宮去學(xué)習(xí)，當(dāng)公交車(chē)到達(dá)在普及路站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真有愛(ài)心?！避?chē)上的人都紛紛表?yè)P(yáng)馬圣杰說(shuō)：“這位小朋友真棒，真懂事?！瘪R圣杰卻謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊老愛(ài)幼么!”

這就是我的朋友馬圣杰，一位懂事而樂(lè)于助人的朋友。

短又稀的頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，特惹人喜愛(ài)。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，留一個(gè)小平頭。

他的愛(ài)好很廣泛。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)樣樣拿手。對(duì)了，他還是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車(chē)到少年宮去學(xué)習(xí)，當(dāng)公交車(chē)到達(dá)在普及路站臺(tái)時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真有愛(ài)心?！避?chē)上的人都紛紛表?yè)P(yáng)馬圣杰說(shuō)：“這位小朋友真棒，真懂事。”馬圣杰卻謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊老愛(ài)幼么!”

這就是我的朋友馬圣杰，一位懂事而樂(lè)于助人的朋友。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇8】

我們班有一個(gè)調(diào)皮大王，他叫趙乙帆，一向是“無(wú)禍不歡”，就是不惹禍就心癢癢，可最近，竟然找起了“代言人”。難道要向上發(fā)展了？改過(guò)自新了？走，咱們看看去。

“零零……”上課了，同學(xué)們趕緊回到了自己的座位上，這節(jié)是英語(yǔ)課，是我最喜歡的miss魯上的課，我拿出英語(yǔ)書(shū)，坐好等miss魯“駕到”，不一會(huì)兒，miss魯來(lái)了，分了組，開(kāi)始講課。輪到第二組回答時(shí)，老師叫起了趙乙帆，我想老師怎么會(huì)叫起這個(gè)調(diào)皮大王，原來(lái)他在那里和同桌曹靖琳說(shuō)話呢!只見(jiàn)他站起來(lái)后支支吾吾了半天，把手里的書(shū)左翻翻右翻翻找不到答案，眼睛偷偷地向曹靖琳瞄去，曹靖琳扭過(guò)頭不理他。

正當(dāng)老師說(shuō)他沒(méi)事說(shuō)什么話時(shí)，他突然向曹靖琳做了個(gè)鬼臉，一本正經(jīng)地拍拍她的肩膀，說(shuō)：“曹大隊(duì)長(zhǎng)，看在小弟被你折磨千百次，順從億萬(wàn)次的份上，賣(mài)我個(gè)人情，幫我回答一次，小弟必當(dāng)涌泉相報(bào)!曹靖琳還是沉默，趙乙帆一看這招不行，在全班發(fā)愣后的大笑聲中，指著曹靖琳對(duì)miss魯說(shuō)：“miss魯，這位是我的代言人，以后我的話就由她來(lái)轉(zhuǎn)述，對(duì)吧？曹大代言人？這個(gè)詞怎么讀？”

終于，曹靖琳無(wú)可奈何地替趙乙帆回答了問(wèn)題，在看到這一幕后我們?cè)俅未笮Γ械拿团淖雷?，有的捂著嘴偷笑，就連miss魯都忍俊不禁?？哨w乙帆卻不在意，下了課后大搖大擺地留下一句“有事找我的`代言人!”就走了。

原來(lái)，這就是他向上發(fā)展改過(guò)自新的結(jié)果。唉，“調(diào)皮大王”這個(gè)稱(chēng)呼是摘不下來(lái)了，不過(guò)找“代言人”這事也真是新鮮!

不說(shuō)了，我要去找曹大代言人了，拜拜!

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文【篇9】

我們班里有一個(gè)男生，他長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的

大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn)，就好像在想什么鬼主意。

有一次，我們?cè)谏象w育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發(fā)球動(dòng)作，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍，一手拿著球，睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來(lái)，而且他還在那學(xué)我生氣的樣子：兩手插著腰，撅著嘴，皺著眉頭看著我，然后又忍不住笑了起來(lái)。最后，他可能是怕我告訴老師，還走過(guò)來(lái)向我道歉。哎！真拿他沒(méi)辦法！

還有一次我們?cè)谏险n，他忽然扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團(tuán)撕破了。下課的時(shí)候，他還用兩手把嘴巴拉開(kāi)，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。

我的同學(xué)總愛(ài)搞惡作劇，每次別人都拿他沒(méi)辦法，真希望他改掉這個(gè)壞毛病。這就是我的那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。

[熱門(mén)]寫(xiě)一個(gè)女孩的作文精選

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。如果想要豐富寫(xiě)作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累。寫(xiě)作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？下面是小編為大家整理的“[熱門(mén)]寫(xiě)一個(gè)女孩的作文精選”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇1】

一個(gè)女孩的苦訴

媽媽直到接到您的電話后，您知道我有多恨您嗎？從小您就出外打工把我和弟弟繼付給大伯母照顧，在那個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的地方生活，我絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)。直到您和爸爸分開(kāi)了，您才和我住在了一起，您知道嗎？您傷害了我弱小的心靈，在所有的親戚面前我永遠(yuǎn)都是一個(gè)苦命的孩子，您知道嗎，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這句話我的心里是什么滋味嗎？是酸的是甜的是苦的是辣的，我想您都清楚吧！

10歲那年您把我送到了姨媽的家里，每當(dāng)我看到姨媽一家人開(kāi)開(kāi)心心的，我的心底都劃過(guò)一絲傷心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不完整的女孩。媽媽您想一想您為我過(guò)過(guò)多少個(gè)生日吧，可能您已經(jīng)忘記了吧。一年后，您為我找到了一個(gè)新爸爸，那時(shí)你問(wèn)我喜不喜歡，當(dāng)時(shí)我看你似乎很喜歡這個(gè)叔叔，說(shuō)實(shí)話我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)叔叔，但是我看到你就改變了主意。你要我轉(zhuǎn)校我就轉(zhuǎn)校，你要我好好學(xué)習(xí)我就拼命的學(xué)習(xí)，在我在那個(gè)叔叔的家里時(shí)你那個(gè)叔叔三天一小吵五天一大吵的，當(dāng)我聽(tīng)到你說(shuō)要分手的時(shí)候，我的心碎了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲也艅傔m應(yīng)這個(gè)壞境，你卻要離開(kāi)，當(dāng)我下定這個(gè)決心的時(shí)候你又說(shuō)不走了。您三番四次的捉弄我，難道這很好玩嗎？您說(shuō)處處為我著想，看來(lái)是我處處為您著想吧。

媽媽請(qǐng)您為我這個(gè)女兒想一想吧，不要讓我再恨您了。

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇2】

我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩，她呢是我學(xué)校的六一班的一個(gè)女孩。

她頭發(fā)不是很長(zhǎng)，有兩個(gè)不是很大的眼睛，但是她的視力不是很好。但是我已經(jīng)和在一起有幾個(gè)月了，我們兩個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常打電話，打電話的時(shí)候總時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，她雖然視力不怎么好但是我到現(xiàn)在也忘不了她。

我在天空上迷茫的尋找著，尋找著那顆屬于你的星星，可，為什么我找不到了？可見(jiàn)，你在我生命中是多么的重要，我一直想問(wèn)你：你現(xiàn)在還愛(ài)我嗎？

是她永遠(yuǎn)掛在臉上的那份笑容，她的笑容我到現(xiàn)在也不能忘。有時(shí)甚至?xí)X(jué)得，看見(jiàn)她的笑容，就像得到了最溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)然，這也是我?guī)讉€(gè)星期后才發(fā)覺(jué)的。

我又想你了呢。你是不是也在想我我呀？你是我唯一用過(guò)真心去愛(ài)過(guò)的一個(gè)女孩。我們?cè)谝黄饡r(shí)候是那么好，但是現(xiàn)在我的心里再也裝不下任何人了。

我甚至到現(xiàn)在夢(mèng)里還有你。記得有一次，我在夢(mèng)里的一個(gè)花園里，看著花，你突然抱著我說(shuō)：你有沒(méi)有喜歡過(guò)我。我說(shuō)：我一直都愛(ài)著你，直到天荒地老。

最后我只想問(wèn)一句：你還愛(ài)我嗎？

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇3】

努力的結(jié)果坑定不會(huì)辜負(fù)你努力的過(guò)程，你努力的過(guò)程一定很美好。

我是一名初中生，開(kāi)學(xué)就該上初三了，但是我的成績(jī)還是班級(jí)里不高不低的，在班級(jí)里幾乎沒(méi)有人記得我是誰(shuí)，我特別不起眼。初一的時(shí)候我的成績(jī)挺好的，可是就在初二的時(shí)候我的成績(jī)特別不穩(wěn)定，忽上忽下的，我都不敢確信自己的成績(jī)是算好的還是差的，20xx這個(gè)暑假我做了充分的準(zhǔn)備。

在這個(gè)20xx年暑假我七月份底就寫(xiě)完了作業(yè)，這是我計(jì)劃里的一部分，因?yàn)槲蚁肜靡粋€(gè)月的時(shí)間改變我自己，所以我在七月三十一號(hào)去剪了個(gè)頭發(fā)，重新開(kāi)始要從自我開(kāi)始，我準(zhǔn)備換一下我“自己”，然后在設(shè)定一個(gè)完美的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃稱(chēng)為逆襲計(jì)劃，還有一個(gè)計(jì)劃，因?yàn)槲姨至?，沒(méi)人看的起我，所以在這個(gè)假期里我不僅要逆襲，我還要減肥。

在逆襲和減肥過(guò)程中，我知道了，努力真的很簡(jiǎn)單，我也發(fā)現(xiàn)我以前其實(shí)是不敢去努力，害怕努力，害怕努力過(guò)后沒(méi)有結(jié)果，但是我現(xiàn)在不同因?yàn)樵谂Φ倪^(guò)程中我知道了什么是快樂(lè)，什么才是有意義的事，我的未來(lái)我做主，但是還是需要努力的的，因?yàn)橹挥信Σ艜?huì)有更好的結(jié)果，更好的未來(lái)。

只要學(xué)不死，那就往死學(xué)，學(xué)習(xí)累嗎？不累，比起父母在工地上干活累，學(xué)習(xí)苦嗎？不苦，喜歡吃苦瓜的人才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，既然學(xué)習(xí)不累，不苦，那你憑什么不去努力，天天花著父母在工地上幸幸苦苦，省吃儉用的錢(qián)，反到你卻在外面吃香的喝辣的，你有沒(méi)有想過(guò)你的父母，你憑什么不努力，作為父母的兒女就更應(yīng)該去努力。

努力的你真的很沒(méi)，努力吧少年，現(xiàn)在還年輕，不要想太多，活在當(dāng)下，為自己的人生拼一把，這樣的人生更精彩。

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇4】

暗戀是一種單純，無(wú)私，深刻的愛(ài)。

在看見(jiàn)他的時(shí)候，總是隨便拉一個(gè)人來(lái)假裝說(shuō)話，說(shuō)的很大聲，很高興，為的就是讓他看自己一眼，他的那一回眸能讓自己高興很久。他的一舉一動(dòng)都能波動(dòng)到自己一個(gè)星期的情緒、心情。他笑時(shí)，我也高興，即使不是我讓他高興的。他不高興時(shí)，我就一整天都是擔(dān)憂，也總想去做搞怪的表情讓他高興，可是，我沒(méi)那個(gè)勇氣！

他打球很厲害，我也很喜歡打球。

那次，我和他一起在操場(chǎng)上打球，他說(shuō)了一句，“現(xiàn)在像你這么愛(ài)打球的女孩，少有哦。嘿嘿”這句話令我笑了出來(lái)，這句話一直珍藏在我的日記本、腦海里、心里。

在一個(gè)人的時(shí)候我總是戴上耳機(jī)，想著他那些搞笑的表情，想著他打球打球時(shí)的動(dòng)作，想著他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，覺(jué)得很幸福！嘴角總是不自覺(jué)向上揚(yáng)。

我知道他已經(jīng)有喜歡的人了，但我還是喜歡他，我找他喜歡的女孩要來(lái)了ｑｑ密碼，向他發(fā)了一句，我愛(ài)你。就下了，第二天，他就知道了是我發(fā)的，便開(kāi)始討厭我，那次，我哭了。

我很想對(duì)他說(shuō)我愛(ài)你，可是這樣我們之間就徹底絕裂！于是，我便成了一個(gè)在他背后默默注視的人。

對(duì)不起，我愛(ài)你。

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇5】

她是一個(gè)達(dá)觀、直爽、自傲的女孩，有時(shí)會(huì)有些粗魯，但卻會(huì)給人帶來(lái)笑臉，一個(gè)總為自己體重而煩惱，專(zhuān)心想著瘦身但卻看不到實(shí)際行動(dòng)的女孩。

她，上課不是很仔細(xì)，有時(shí)偶然會(huì)睡大覺(jué)，或是無(wú)故歌唱，讓班里安靜的氣氛響起一片歡笑聲，但不明白的問(wèn)題會(huì)問(wèn)，會(huì)跟同學(xué)評(píng)論，學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，放松時(shí)放松，或許她有她的辦法。這個(gè)人，有些令人思慮不透，干事很灑脫，回身脫離，令人深思不到她的腳印。有時(shí)會(huì)做出令人意想不到的事，她仍是個(gè)偷拍高手，是同學(xué)們眼中的偷拍高手。她干事很爽性、直爽，想做什么就去做，從不在乎他人的觀點(diǎn)，也不在乎任何的束縛，就做自己想做的作業(yè)，有時(shí)，我很仰慕她，很想像她那樣灑脫，那樣自傲，或許這點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。咱們從前一同作業(yè)過(guò)，一同上班、下班，一同點(diǎn)數(shù)，相互幫助干事，這是一個(gè)難忘的閱歷。還記住有一次，咱們由于作業(yè)的太晚，大門(mén)都被鎖了，兩個(gè)人被鎖在了里邊，那時(shí)的咱們很著急，但不知道為什么，那種情況下咱們兩個(gè)還笑得出來(lái)，一同找出路，最終總算走出了那里。在一同閱歷了許許多多，做同學(xué)、搭檔，一同日子得很充分，很愉快!

這個(gè)女孩，也是11管帳班的一分子，一同做了兩年的同學(xué)，有一同出游過(guò)，一同爬山…也可以說(shuō)，她給了我許多的回想與閱歷，是夸姣的，愉快的!她是一個(gè)特別古怪，很搞怪的人，當(dāng)她與我說(shuō)謝謝時(shí)，會(huì)加上一句，那便是不客氣，這令我啞口無(wú)言，對(duì)她以笑而對(duì)，表明無(wú)語(yǔ);當(dāng)他人向她說(shuō)謝謝時(shí)，她的答復(fù)，也令人對(duì)她感到無(wú)語(yǔ)，令人感到驚訝一起覺(jué)得可笑。呵呵，她便是這么一個(gè)女孩，也可以說(shuō)，她是一個(gè)嘴不對(duì)心的人吧。話里有時(shí)帶罵，但其實(shí)她的心并非如此，這或許僅僅她的一種表達(dá)方式，起點(diǎn)卻是好的。

一個(gè)直爽、大方的女孩，一個(gè)粗魯、搞怪的女孩，一個(gè)令人難以思透、灑脫的女孩。我想跟你說(shuō)：你的人生很精彩，持續(xù)填滿，書(shū)寫(xiě)更多歸于你自己的精彩!在飛行的道路上，要記住，我永久支撐你，勇敢地去追逐你的夢(mèng)，走到你所想要抵達(dá)的目的地。最終，祝你作業(yè)順利，幸福快樂(lè)!一個(gè)粗魯大方很有特性的女孩。

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇6】

琪琪，你那天真爛漫的小臉，你那天真你那甜甜美美的笑聲，時(shí)?？M繞在我的腦海，徘徊在我的心間......

她,一個(gè)平凡的女孩.她很俊俏,身體苗條.顯得落落大方.她的皮膚白里透紅,滿面春風(fēng).她的眼睛水靈水靈的,象葡萄一樣,嘴巴小小的.象櫻桃一樣.

她,我們大家的開(kāi)心果.她愛(ài)笑,一笑就笑個(gè)不停,也哭,不過(guò)一哭就停了.她哪次跟我的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：＂你的學(xué)習(xí)那么好,作業(yè)肯定很有福,我以后要經(jīng)常坐你的位置,把你的福氣吸走!＂果然,有一次在月考中大跌,她氣死了,琪琪卻笑開(kāi)了花.

她,熱愛(ài)藝術(shù)的小家伙.他的父母練的一手好字.也很重視他的藝術(shù)方面.別看她平時(shí)挺愛(ài)玩的,一聯(lián)起來(lái)可是全班第一,我也只能排行老二,可望而不可及.

她,一個(gè)樂(lè)觀的小天使.她很要強(qiáng).凡是她認(rèn)準(zhǔn)的理兒,絕對(duì)要和你斗爭(zhēng)到底,直至最后勝利.不過(guò)老天給了你一個(gè)好脾氣;她很樂(lè)觀.也很開(kāi)朗:如果五分鐘前她在放聲大哭,五分鐘后她就在開(kāi)懷大笑.是你..徹底影響了我,甚至可以說(shuō),是你改變了我!我從此,變的樂(lè)觀了許多!

琪琪,我們的過(guò)去以成為記憶,裝在一個(gè)小瓶里,而我,我一成載著汽車(chē)遠(yuǎn)去,現(xiàn)在,我還記得你,你的那一點(diǎn)一滴,成為那文中的一句!

寫(xiě)一個(gè)女孩的作文【篇7】

我靜靜地在書(shū)桌前寫(xiě)著

寫(xiě)著那些本不屬于我的文章

我靜靜地在院子中想著

想著那些本不屬于我的想法

一個(gè)人、一個(gè)家、一片黑暗組成了這個(gè)沒(méi)有任何生命跡象的天空

我的心，空蕩了

在我的心房中，本來(lái)有一顆真正屬于我的雪地

但是，來(lái)來(lái)往往的人太多

已變的臟亂了

在我的意識(shí)中，本來(lái)有一片純潔無(wú)暇的天空

但是，崎嶇坎坷的道路

已把它踐踏的破舊了

我不相信、我不相信這個(gè)世界是這么的無(wú)情

我不認(rèn)輸、我不認(rèn)輸于這個(gè)世界上的腐敗

我相信

我相信這個(gè)世界的夾縫中還有一絲溫暖

我相信

我相信這個(gè)地球的隙縫中還有一絲陽(yáng)光

因?yàn)樯鐣?huì)需要愛(ài)

讓我們一起制作愛(ài)的源頭

讓我們一起歌唱愛(ài)的贊歌

因?yàn)椋?，你，還有他

都相信

寫(xiě)面條的作文

作文是我們生活智慧的積累可以指導(dǎo)我們更好地生活，作文是將不同學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生互動(dòng)的方式。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，寫(xiě)作文有什么技巧？感謝您的關(guān)注希望您能收藏我們的網(wǎng)站看到更多有趣的內(nèi)容。

寫(xiě)面條的作文【篇1】

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。

一根面條正慢悠悠地在大街上散步。他真是一根奇怪的面條：全身細(xì)條條的，懶綿綿的，花白的棉襖披在身上，腳上還沒(méi)有穿一雙鞋子。不過(guò)，這冬天也是挺奇怪的。它下的雪不冷，只是白白的軟軟的，好像棉花糖，勾引起人的食欲。也許，這就是暖冬吧。

面條邊走邊唱一首奇怪的歌。他踏著鞋子踢著旁邊的雪花，心里快活極了！他估計(jì)剛從學(xué)校逃出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在還有一個(gè)學(xué)校在上學(xué)，他受不了還要在寒假上學(xué)的氣。雪花落在他的頭上，漸漸地變成了一頭高帽子，精致得如同一位雕刻大師剛剛雕刻完成的作品，正讓面條到處給他宣傳呢?！敖K于我不用再去上課了！”面條快活地想。他的眉毛微微的跳動(dòng)，瞳孔開(kāi)始變小變小。終于，他的眼睛成一條縫兒。他的嘴巴里面呼出“哈哈”的笑聲?？磥?lái)他真的太開(kāi)心了。

走了不遠(yuǎn)，面條看見(jiàn)了一個(gè)小男孩兒。小男孩兒全身光溜溜的，從頭到尾沒(méi)有一處是干凈的：他的牙齒呈現(xiàn)出一種骯臟的黃色，頭發(fā)上全部都是好久沒(méi)有洗頭殘留下來(lái)的頭皮屑，彎著腰，后背上的骨頭已經(jīng)清晰地呈現(xiàn)在他干枯的皮上。小男孩兒正在翻一個(gè)垃圾桶，估計(jì)他是想要從中找出一些吃的東西，可是沒(méi)有。小男孩兒絕望的趴在地上，他已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了。雪花在他的身邊，盡是食物罷了，但他竟不屑于吃雪花。面條呆呆地站在遠(yuǎn)處，看著小男孩兒。他不明白小男孩兒為什么要翻垃圾桶，也不明白，小男孩兒為什么絕望的趴在地上。他不是有吃的嗎？他可以吃雪花兒呀？面條在心里暗暗的想。他開(kāi)始踏起鞋子，踩著雪花向小男孩兒走去。

“喂，你好?！毙∧泻汉孟駬Q了一個(gè)人，他一改剛剛趴在地上的絕望表情，伸出他那瘦得如同雞爪般的手，像面條問(wèn)好。面條愣愣地望著他，他似乎忘記她該問(wèn)小男孩什么了？在面條面前的，不再是剛剛絕望的趴在地上的小男孩兒，而是陽(yáng)光的，燦爛的，但是幾天沒(méi)有吃飯的小男孩兒。“對(duì)啦，你有吃的嗎？”還是小男孩先敞開(kāi)了這個(gè)話題。面條想起來(lái)了他的問(wèn)題。“哦不！我沒(méi)有吃的?！泵鏃l回答他，“但我有個(gè)主意，你可以吃雪花呀。這些雪花暖暖的，軟軟的，好像棉花糖一樣?！薄爸x謝你的好意。只是——”小男孩又一改剛剛的燦爛笑容，陰沉著臉說(shuō)，“我不舍得吃他們?！薄盀槭裁矗俊泵鏃l有些好奇，怎么還會(huì)有這么頑固的人？已經(jīng)餓了幾天，竟還不肯吃雪花？他拉緊棉襖，踢了踢腳上的雪花，又摘下頭上的雪花帽，戴在小男孩兒的頭上?！案嬖V我吧！我可好奇啦。”面條對(duì)著小男孩笑了笑?！跋壬?，您是第一個(gè)對(duì)我說(shuō)話的人。我曾經(jīng)一直在和大自然的一切對(duì)話。在春天我和小花們對(duì)話，但小花們不理解我這丑陋的外貌，不肯與我對(duì)話；在夏天，我和清晨的露水說(shuō)話，但露水沒(méi)有耐心，他不喜歡我這拐彎抹角的說(shuō)話方式；在秋天，我和那金燦燦的果實(shí)聊天，可果實(shí)們太膽小了，他們竟然怕我那骯臟的牙齒咬在他們的身體上，把他們吃掉；只有冬天，純潔無(wú)暇的雪花陪著我聊天，我經(jīng)常給他講春天，夏天和秋天的樣子，而他常常也會(huì)陪著我，不會(huì)讓我那么孤單。”小男孩兒嚴(yán)肅地講?！澳敲慈四?？”面條拋出來(lái)他最后的疑問(wèn)。小男孩兒笑著搖了搖頭，他說(shuō)：“人自嘲是一種高等動(dòng)物，他們不屑于和我說(shuō)話的?！毙∧泻簱崦艘幌卵┗ǎα诵?，便和面條道了聲再見(jiàn)，抱著雪花就走了。

面條走回了學(xué)校，他悄悄地回到教室里，從桌子里拿出一本作文本，在封面上寫(xiě)下了一句話：“永遠(yuǎn)不要遺忘最角落的那些人?！?/p>

寫(xiě)面條的作文【篇2】

媽媽病了，在辛勞的工作中倒下了。

外婆匆匆忙忙地從老家趕了過(guò)來(lái)。已經(jīng)七十歲的外婆千里迢迢一路顛簸到家后，便馬不停蹄地又趕往醫(yī)院。記得那天是星期六的正午，我問(wèn)我媽?zhuān)骸爸形绯孕┥叮俊薄鞍?，沒(méi)胃口……”從媽媽的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了一絲疲憊，一絲虛弱。我便默默的走了出去，這也不是第一天了?！俺灾酗埩藛帷辈》坷飩鞒鐾馄派n勁的聲音。“沒(méi)……”“那……想吃什么？”“面條”。面條是外婆的拿手菜，至今我依然記得，外婆每次給我們煮飯時(shí)，總會(huì)再煮一些面條。為此我曾迷惑不已，后來(lái)想想便以為是老年人牙齒不方便，愛(ài)吃面條。

“好！我去給你煮?！蔽议_(kāi)門(mén)走去，向外婆問(wèn)了句好。半個(gè)鐘后外婆帶著裝滿面條的保溫盒回到了醫(yī)院。雖然我家離醫(yī)院不過(guò)十分鐘的距離，但對(duì)于一個(gè)七十歲的老人家，這速度令我驚訝！

外婆打開(kāi)保溫盒，熱騰騰的氣漂浮在空中，頓時(shí)，一股香味飄到我的鼻子里。外婆盛起一碗，我在旁邊直流口水，肚子里咕咕叫，外婆先盛給媽媽?zhuān)偈⒔o我。外婆夾起一筷，放在嘴邊輕輕地吹，小心翼翼地遞到媽媽口中。“媽?zhuān)闳グ奄M(fèi)用繳一下?！蓖馄懦鋈チ?。“你去把這面條到了，我吃不下?！蔽乙汇?，不是說(shuō)要吃面條嗎？轉(zhuǎn)眼，我便懂了。端著面條倒了。連續(xù)的幾天，我都在維護(hù)蘊(yùn)藏在面條里的秘密。

我終于懂得了外婆為何餐餐煮面條，這是一種親情一份愛(ài)：就像媽媽對(duì)我一樣。同時(shí)也是種回憶，回憶小時(shí)候的時(shí)光，是一種味道，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

豎起耳朵，讓我告訴你面條的秘密吧！——是愛(ài)，是母親的愛(ài)！

寫(xiě)面條的作文【篇3】

下午放學(xué)后，我的肚子餓得前胸貼后背，腦子里不禁浮現(xiàn)很多美食：有外焦里嫩的烤雞，肥瘦相間的紅燒肉，地道的北京烤鴨，香辣烤魚(yú)……想著想著，我的口水直流三千尺。

理想太美好，現(xiàn)實(shí)太殘酷。我打開(kāi)冰箱，只有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的掛面，只能吃這個(gè)了。我先起鍋燒水，鍋底燃燒著火焰，鍋里的水安安靜靜，像沉睡的嬰兒?；鹦苄苋紵?，好像在說(shuō)：“水，快蘇醒吧！”

“咕嘟咕嘟…”水在鍋里冒出了句號(hào)般的泡泡，我抓起一把掛面輕輕放進(jìn)鍋里，再用筷子攪拌，它們變得柔軟潔白。

過(guò)了幾分鐘，我又放了鹽、雞精、生抽……面條就做好了，我盛了一碗，拿起筷子吃了一口，又爽又滑，美味極了。此時(shí)，面條好像在我肚子里，一邊唱歌一邊游泳。

通過(guò)這次煮面條，我知道考驗(yàn)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都很重要。面條經(jīng)過(guò)沸水的考驗(yàn)，變得爽滑可口。孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難，成了佛；劉備三次才把諸葛亮請(qǐng)出山；茶葉經(jīng)過(guò)沸水的考驗(yàn)，變得香甜可口；人，也只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

寫(xiě)面條的作文【篇4】

我們?nèi)巳硕几杏|感染過(guò)母愛(ài)，而母愛(ài)不一定是驚天動(dòng)地的大事，而是由涓涓細(xì)流匯集而成的，母愛(ài)更多是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在糊口中無(wú)處不在。也許是你上學(xué)前的一句叮嚀，也許是夏天里一個(gè)冷冷的冰淇淋，也許是你生病時(shí)的一個(gè)撫摩……

記得有一年冬天，我在放學(xué)回家的路上，刺骨的冬風(fēng)迎面向我吹來(lái)，打在我的臉上，像刀割一樣，我想用手捂住自己的臉，但卻發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)凍的不聽(tīng)使喚了，上牙與下牙只打顫，我想盡快跑回家，可是腳已經(jīng)凍僵了。

我一步一挪行動(dòng)艱難的回到了家，進(jìn)到家里，身上才輕微溫暖了一些，這時(shí)，我媽媽走了過(guò)來(lái)，并端來(lái)了一碗熱氣騰騰、香氣撲鼻的面條，她微笑著說(shuō)：“來(lái)，快吃碗面條暖暖身子吧，你在外面一定凍壞了?！蔽蚁瓤纯戳藡寢屇菑埓葠?ài)的臉，又望了望她手中的面條，

心里暖暖的，身上的嚴(yán)寒一下子就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我接過(guò)來(lái)面條仔細(xì)端祥了一番：潔白的面條、青綠色的湯、上面還飄著蔥花，我整理時(shí)熱淚盈眶，流下了幸福和感謝感動(dòng)的眼淚，我一口一口的把面條喝了下去。固然這只是一碗普普通通的清湯面，但我感覺(jué)它是人世間最厚味的佳肴！由于了里面包含著母親對(duì)我那份溫馨的愛(ài)意。這愛(ài)是濃濃的，濃濃的糊在心頭。

人世間最真摯、最無(wú)私、最無(wú)暇的愛(ài)便是母愛(ài)，誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后答謝母親的養(yǎng)育之恩！謝謝你我親愛(ài)的母親！

寫(xiě)面條的作文【篇5】

關(guān)于“面條孫”的記憶作文

小學(xué)時(shí)讀過(guò)馮驥才先生的《俗世奇人》，書(shū)中的“泥人張”，“刷子李”等傳奇人物的傳奇故事，如今想來(lái)，都還歷歷在目。瀏覽全書(shū)，似是少了些什么，那便是伴我走過(guò)童年的“面條孫”了……

“面條孫”是我的姥姥，其貌不揚(yáng)，卻是上得廳堂，下得廚房，一手廚藝卻也鼎鼎有名。她精通十八般面食，“面面”俱到，各具風(fēng)味。一雙糙手，卻造就了無(wú)數(shù)絲滑面條；一汪熱泉，便勝卻人間無(wú)數(shù)珍饈。

坐在窗前，凝望著窗外的`風(fēng)光，思緒萬(wàn)千，想起了那面，那“面條孫”……

和面

一簞面，一瓢飲，在廚房，我不堪其憂，“面條孫”也不改其樂(lè)。

姥姥在眾面粉之中，灑下一把甘泉，雙手摟定“面粉山”，自下至上，翻滾小山，便在此時(shí)，我正看得入迷之時(shí)，姥姥便在我額頭與臉頰上點(diǎn)下幾個(gè)白點(diǎn)。在不斷捏揉的過(guò)程中，漸漸地，一個(gè)乳白色的小團(tuán)兒便成形了。姥姥在上面蓋一塊布，說(shuō)我們休息一下。我總會(huì)在姥姥回屋后，偷偷掐一撮兒面，捏小人，捏一段時(shí)光……

搟面

“面條孫”從屋中出來(lái)，在廚房的深處，取出一根長(zhǎng)約半米有奇的搟面杖，掀起面團(tuán)的蓋頭，手掌一按，這一招出手極快，力道極強(qiáng)。她一手執(zhí)面杖，一手持面餅。一根面杖前后翻滾著，一個(gè)是如意金箍棒，一個(gè)是兵心面餅心。面餅在數(shù)秒之中以毫厘必爭(zhēng)之勢(shì)向外擴(kuò)起來(lái)，霎時(shí)間，面餅已占滿案板，“面條孫”拍拍雙手，四處冒起白煙，“氤氳”中，“面條孫”露出滿意的笑容。

談笑間，“面條孫”已將大圓餅疊成三層，從抽屜中取出一把快刀，刀鋒在烈日下泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光，“面條孫”從右至左，駕馭這把刀在這面餅上恣意馳騁，動(dòng)作一氣呵成，氣勢(shì)恢宏，從上望去，面餅似完好無(wú)缺，但隨手一撥，紋路又立時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。

下面

沸騰的開(kāi)水在鍋中冒著泡，陣陣低吼似是腹中饑餓，我在“面條孫”旁邊，幫著她一條一條往鍋里下，這時(shí)，當(dāng)面條與開(kāi)水邂逅，發(fā)出清脆的叫聲，似是贊嘆不絕?！懊鏃l孫”抽出一雙長(zhǎng)筷，在鍋中翻攪，晶瑩的面條一根根，染白了湯汁，滋潤(rùn)了自己。輕輕挑起一根，閃著光，滴著水，似有一層油，雖無(wú)甚味道，卻已令人垂涎三尺。

吃面

這是最滋潤(rùn)的時(shí)刻，盛一碗面，便是盛一碗美味，盛一碗幸福。捧著碗，放幾條青椒，放幾絲辣角，舀幾勺肉醬，加幾勺佐料。有紅有綠，有香有色，我早已按捺不住狼吞虎咽的“雄心壯志”。翻調(diào)幾次，便可開(kāi)動(dòng)了。用筷子將面挑得奇高，放一頭在嘴里，一邊吸，一邊走，快活極了。每當(dāng)美味的面條刺激著我的味蕾，笑容便蕩漾在臉上。

如今，已上初中，與“面條孫”相見(jiàn)次數(shù)愈來(lái)愈少，一月只見(jiàn)兩三回，回去要吃的便永遠(yuǎn)是這面了。

常?；貞浧鹉樕腺N著白點(diǎn)的我；常?；貞浧痣硽柚兄更c(diǎn)江山的“面條孫”；常常回憶起我嘴中的，美妙絕倫的面條。午飯時(shí)，更是“寤寐思服”，睡眠時(shí)，便又是“求之不得”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。

江畔何人初見(jiàn)月，“面條孫”何時(shí)召我還？

寫(xiě)面條的作文【篇6】

升入初中后，我很少能吃到媽媽做的面條了。計(jì)算一下，其實(shí)也才一個(gè)月，就已經(jīng)饞的，我嘴發(fā)癢了。

下午第八節(jié)課下課，平常不怎么打電話的我一反常態(tài)，也加入奔向話吧的人流中去，我咬牙撥出了一個(gè)月以來(lái)的第一通電話。話筒那邊是母親親切而又熟悉的聲音：“兒子，什么事兒啊？終于想媽媽了，知道給媽媽打電話了?！?/p>

糾結(jié)了很久，我只說(shuō)出了一句話：“媽?zhuān)@個(gè)星期回家，我想吃面條?！?/p>

“面條，怎么轉(zhuǎn)性了呢？平常求著你吃，你都不吃的。小王同志怎么回心轉(zhuǎn)意了？”

“懷舊唄?！蔽议_(kāi)心的回應(yīng)道。

那邊傳來(lái)母親的笑聲：“好，好，回家一定煮給你吃！”

通話匆匆結(jié)束，卻驚異發(fā)現(xiàn)自己的眼角有幾分溫潤(rùn)，回到球場(chǎng)，我呆呆的坐在地上，一下子想起了小時(shí)候上小學(xué)時(shí)的情景：每天早上，媽媽都給我煮面條，每一次都隨之而來(lái)的是我不懂事的哭鬧?！安怀裕也怀?，每天都吃這個(gè)，你怎么不學(xué)學(xué)我們班其他的家長(zhǎng)，都是換著樣給孩子做?！薄案陕锇l(fā)這么大火，我知道你考試成績(jī)不好，心情差是不是？”我怒吼打斷了他的話，“不是，我都吃夠了，為什么每頓都是面條，做點(diǎn)別的不行嗎？”媽媽舉起的手卻沒(méi)有落在這個(gè)讓他傷心的兒子身上。

從那天開(kāi)始，母親就開(kāi)始很少煮面。而我呢，也如愿以償?shù)某缘搅藙e的早餐，那早餐的味道比以前的味道好多了，只是好像少放了一種調(diào)料，那到底是什么呢？

寫(xiě)面條的作文【篇7】

今天早上，媽媽沒(méi)給我做早飯，就急匆匆地上班去了。

我獨(dú)自在家，餓得前胸貼后背。于是，我想著吃泡面，口水都直流三尺。在家里東找西找，好不容易找到了一包方便面。我把方便面拿出來(lái)，起鍋燒水，水開(kāi)后，鍋里咕嘟咕嘟冒著泡，我趕緊將面餅、調(diào)料、醬包放進(jìn)去，煮四分鐘左右打開(kāi)鍋蓋，那方便面細(xì)細(xì)的，好像少女的頭發(fā)很美麗。吸口氣，啊，好香??！我的嘴里恨不得伸出手來(lái)。

我拿起筷子，夾起面條吹一吹，“嗖”一下就吸進(jìn)了嘴里，美味極了。面條仿佛在我肚子里舞蹈，真讓人陶醉。

自己做的面條，原來(lái)這么好吃。吃完后，我想：我們要像面條一樣，在面對(duì)水的考驗(yàn)的時(shí)候，勇往直前，變得美味。我們?nèi)艘惨粯?，學(xué)習(xí)上有考驗(yàn)，工作上也有考驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)有考驗(yàn)，只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能成為優(yōu)秀的人，讓我們的未來(lái)更美好。

寫(xiě)面條的作文【篇8】

在我成長(zhǎng)的道路上，留下了許多個(gè)第一次的出色畫(huà)面，固然可能是很小的一瞬間，但它們就像那夜空中璀璨的星星一樣，令我難忘……

記得有一次，我嘴饞想吃利便面，但媽媽以為利便面沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)就不答應(yīng)我吃。于是，趁媽媽不在家，我閃出一個(gè)動(dòng)機(jī)：自己煮面吃。

我學(xué)著媽媽的樣子，在鍋里接上一些水，再把鍋放在灶臺(tái)上開(kāi)火，等到水咕嚕咕嚕地跳躍時(shí)，我知道那是它在呼喊我把面下到鍋里的聲音。把面放進(jìn)去以后，接下來(lái)該預(yù)備配菜了。我在冰箱里找出一顆大白菜洗凈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用雙手拿起沉重的菜刀，閉上眼睛，做了一個(gè)深呼吸，向著白菜“劈”去。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，白菜已經(jīng)變得不堪入目，我只好挑了幾片可憐巴巴的葉子丟進(jìn)鍋里。接著我拿了一顆雞蛋，把蛋殼敲開(kāi)，雙手固然拿著雞蛋預(yù)備打進(jìn)鍋里，但由于害怕滾燙的熱水濺到身上，我的身體和腦袋早已離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，樣子容貌十分滑稽。等到配菜預(yù)備結(jié)束，我三下五除二地把調(diào)料撒進(jìn)去，等待面條煮開(kāi)。

當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，熱騰騰的蒸汽伴著香氣撲面而來(lái)，我把面盛出來(lái)，也不顧它燙不燙就開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)?。這是我第一次自己煮面，固然很生疏，也有很危險(xiǎn)的地方，但我嘗到了自己勞動(dòng)的厚味。

寫(xiě)面條的作文【篇9】

一日之計(jì)在于晨，一時(shí)感動(dòng)也在晨，那天早上留下了讓我最感動(dòng)的一刻吃早飯的時(shí)候，我的眼淚一下子控制不住地流了下來(lái)，這是怎么一回事呢？

那天早上，我從被窩里懶洋洋地爬起來(lái)的時(shí)候，一陣面條的香氣撲鼻而來(lái)。??！好香！這濃濃的面條香味，讓我兩眼放光，食欲大增，瞌睡蟲(chóng)一下子被拋到了十萬(wàn)八千里以外去了。我一下子從床上跳了起來(lái)，以我最快的速度飛奔到廚房。媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)：起床啦，快來(lái)吃面條吧，這碗勺子已經(jīng)拿好了，給你

我拿起筷子，剛要開(kāi)吃，可回味媽媽說(shuō)的話，心里一想：不對(duì)啊，為什么媽媽給我的這碗面條里面要放勺子呢？難道兩碗面條不一樣？出于好奇，我把兩碗面翻了個(gè)遍。哦！原來(lái)有勺子的那碗里面的下面藏著滿滿的蔬菜和肉，而另一碗只有幾片菜葉?？吹竭@，我的鼻子一下子酸了我手捧著這一大碗面條，如同捧著一份沉甸甸的愛(ài)，媽媽為了讓我多睡一會(huì)兒，總是掐好點(diǎn)做早餐，以便我醒來(lái)吃時(shí)，不冷也不燙，而且把最好的留給我，還不讓我發(fā)覺(jué)。媽媽的愛(ài)太廣太深了，而我平時(shí)居然那么多的忽略，從來(lái)沒(méi)有好好體會(huì)過(guò)媽媽給我的這么多愛(ài)淚水瞬間滑落了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我又悄悄擦去了，并悄悄往媽媽的碗里撥了一些菜和肉

愛(ài)是生命的源泉，有了愛(ài)也就有了希望的源頭！這個(gè)清晨，我仿佛一下子長(zhǎng)大了！

寫(xiě)面條的作文【篇10】

“咚咚終…”媽媽回來(lái)了，一打開(kāi)門(mén)，就聞到一股濃濃的香味，原來(lái)是媽媽又買(mǎi)面條了。

這是一碗熱騰騰的面，面條上冒著熱煙，碗里面有誘人的食物，像太陽(yáng)般金黃色的荷包蛋，綠油油的青菜，又小又細(xì)的蔥段，棕色的肉末，還有圓圓的、滑滑的面條。

餓壞的我迫不及待地拿起筷子，夾起荷包蛋，咬了一口，蛋白像果凍一樣軟軟的，雖然有些燙，卻非常美味。蛋黃黏黏的，入嘴即化，我想這要是古代，也只有皇帝才能吃到。這蛋黃一碰到水，馬上就在水中擴(kuò)散開(kāi)了，好看極了。

最讓我念念不忘的是面條——這種面條圓圓的，白白的，滑溜溜的，我們稱(chēng)之為——粉，可是我的最?lèi)?ài)哦，百吃不厭。夾了幾根粉，可這調(diào)皮的家伙從我筷子里偷偷地滑落。經(jīng)過(guò)幾次努力，我終于夾起了粉，將它快速地吸入我嘴里。頓時(shí)，一股濃濃的肉湯味兒擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，夾雜著香菇的香味，肉的醇味，還有粉的清爽味，非常有筋道，有嚼勁，味道好極了。

媽媽買(mǎi)的面條真好吃！

寫(xiě)面條的作文【篇11】

“嚓嚓嚓”，什么聲音呢？怎么回事呢？原來(lái)是我要煮飯呢！以前，我是看著媽媽煮飯，而今天我突發(fā)奇想，要自己來(lái)做做飯，學(xué)學(xué)怎么把原本干干的食物變得香噴噴、有營(yíng)養(yǎng)。今天，我要煮的是我最喜歡吃的“美食”之一：面條！

首先，我把要用到的食材擺出來(lái)，可豐富了，有：海蠣、韭菜、蝦和肉片。準(zhǔn)備工作做好了，我就開(kāi)始動(dòng)手了。

我先拿起沉甸甸的一大瓶油，往鍋里倒，心里數(shù)著：“一、二、三，夠了！”就連忙把油瓶再提起來(lái)。接著，我又拿起一塊姜，拿起刀，手和刀的距離老遠(yuǎn)?！扒械锰罅?，要小一點(diǎn)?！眿寢屧谝慌哉f(shuō)，“手不用離刀那么遠(yuǎn)，但也要小心別切到手了！”我心里好怕會(huì)切到手，但還是往刀那兒挪了許多?！鞍。　蔽矣沂帜玫牡逗妥笫值拇竽粗缸苍诹艘黄?，我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，趕忙把切好的姜放進(jìn)了油鍋里，油鍋里飄出了油的香味。我把火關(guān)小了，媽媽讓我把油和姜撈出來(lái)，我很好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獡破饋?lái)？不會(huì)沒(méi)味道嗎？”“不會(huì)，這樣會(huì)更香呢！”“哦”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又往鍋里倒了兩勺水，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我把洗好的蝦和肉片輕輕滑進(jìn)鍋里，水再開(kāi)后，我把一盒面條輕輕倒進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，水又開(kāi)了。滾燙的水從鍋里噴了出來(lái)，我連忙跳到老遠(yuǎn)，一直等到鍋安靜下來(lái)，我才又小心翼翼地回到鍋前，把韭菜和海蠣輕輕放進(jìn)鍋中，又加了一小勺鹽、一小勺味精，還把剛剛撈出來(lái)的姜油也倒進(jìn)鍋里，攪拌了幾下，蓋好鍋蓋。又等幾分鐘，美味的面條就出鍋了！

吃著香噴噴的面條，我覺(jué)得做飯真是不容易??！看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可做起來(lái)真是有不少困難呢！

寫(xiě)面條的作文【篇12】

禮拜六的早晨，天色格外的晴朗，我早早地起了床，看著媽媽忙里忙外在做家務(wù)。我突發(fā)奇想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)做早餐當(dāng)一回家吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“好啊，不外當(dāng)家作主可不簡(jiǎn)樸，得花良多的力氣哦！”我胸有成竹的讓媽媽放心，并對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能行。”說(shuō)著說(shuō)著，我便自告奮勇的開(kāi)始煮起了面。

首先，我往鍋里倒了一些水，然后站在一旁，等它燒開(kāi)；燒開(kāi)后，我把面和調(diào)料都放了進(jìn)去，就開(kāi)了大火；我看見(jiàn)水里冒出了許多的小泡泡，就以為水已經(jīng)燒開(kāi)了，就把面撈出來(lái)，一吃，“哎呀呀，這是面？”我覺(jué)得這面還沒(méi)熟！又急忙把面放進(jìn)了鍋里煮，過(guò)了五分鐘，鍋里又冒氣泡了，我興奮的打開(kāi)，“呵，這次真的燒開(kāi)了”。我正預(yù)備撈面，可忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“雞蛋放了沒(méi)？”我掃興極了，把面再次放進(jìn)鍋里，又放了一個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋熟了，可面卻“開(kāi)了花”！我只好無(wú)可奈何地把那鍋“開(kāi)了花”的面吃完?？蓩寢寘s哈哈大笑的對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”

整理時(shí)，我酡顏了，心里不禁想：當(dāng)家作主可真是難??！不外也讓我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”任何事情開(kāi)始總會(huì)很難，但只要我們能虛心、當(dāng)真地去面對(duì)，并且不中斷地去訓(xùn)練，相信以后的我，一定會(huì)比現(xiàn)在做得更好！

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文600字(精選7篇)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫(xiě)作是人們必備的素養(yǎng)，寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材，當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文》，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇1

熱鬧的集市

毛鉉博

今天是我們趕集的日子。

一大早，趁著人少，我們跟著爸爸早早地來(lái)到了店里。過(guò)了一會(huì)兒，街道上就開(kāi)始漸漸地?zé)狒[了起來(lái)，路上的車(chē)輛慢慢地排起了長(zhǎng)龍，車(chē)輛中間是不是穿插著前來(lái)趕集的行人。一瞬間，街道上變得人山人海，此起彼伏的喇叭聲響個(gè)不停，街道上頓時(shí)炸開(kāi)了郭。

街道兩旁，小販們竭力地吶喊著。有賣(mài)衣服的，手中拿著喇叭大聲喊著：“清倉(cāng)大甩賣(mài)，五折優(yōu)惠”。

只見(jiàn)幾個(gè)人正試穿著衣服，嘴里說(shuō)著什么，似乎在討論這衣服合不合身，好不好看；有賣(mài)水果的，幾個(gè)趕集的婦女正挨挨擠擠地圍著水果販子的車(chē)，精心地挑選著水果，時(shí)不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音；還有賣(mài)氣球的販子，被一圈踮起腳夠氣球的孩子圍著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩的歡呼聲和氣球的爆炸聲。

不遠(yuǎn)處，還有農(nóng)民伯伯挑著自家種植的蔬菜，招呼著來(lái)來(lái)往往前來(lái)趕集的行人。

這次的集市真是熱鬧非凡啊！

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇2

鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。宋代詞人辛棄疾筆下的元宵節(jié)是繁華且美麗的。今年與往年不同，我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)。

正月十五的那天下午，一下課同學(xué)們便興奮地布置教室，將桌椅合并，分為六組，鋪上桌布。

活動(dòng)開(kāi)始啦，我們分工明確，有的包元宵，有的搓小圓子，忙得熱火朝天。我拽下一些面團(tuán)，左手捏一捏，右手揉一揉。小小的面團(tuán)熱乎乎，軟綿綿的，抓在手里十分舒服。我先將面團(tuán)搓圓，放在左手虎口處，手指曲起，輕輕捏住。右手大拇指從面團(tuán)中間掏個(gè)小洞，底不要掏通，呈一個(gè)小酒杯狀。然后用勺子挖一些芝麻餡倒入杯內(nèi)，用手指將杯口封住，捏緊。最后雙手窩起把裝了餡的面團(tuán)放在手心，使些力氣搓圓，這樣一個(gè)白嫩嫩的元宵就包好啦！再看看旁邊的同學(xué)，也都有說(shuō)有笑地包著，不一會(huì)兒，搓圓子的同學(xué)前，擺好了一個(gè)個(gè)如彩珠般五彩繽紛的小圓子。

元宵下鍋啦！一個(gè)個(gè)白白胖胖的元宵跳入鍋內(nèi)。一開(kāi)始趴在鍋底如嬰兒般酣睡著。過(guò)了一會(huì)兒，他們睡醒了，一個(gè)接一個(gè)地浮上來(lái)，探出了小腦袋。鍋中咕嘟咕嘟地冒著泡，元宵娃娃們隨著水的沸騰，歡快地嬉戲著。

元宵煮好了，打開(kāi)布滿水氣的鍋蓋，一陣白氣徐徐上升，青煙裊裊，人影綽綽。同學(xué)們包元宵，吃元宵，老師們?cè)谇懊嬷笤?，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，教室里一派歡樂(lè)溫馨的畫(huà)面。

舀起一個(gè)湯圓，輕輕咬下一口，糯米的香與芝麻餡的甜充斥著口腔，緩緩下喉，甜進(jìn)了心里。這個(gè)元宵節(jié)，讓人難忘！

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇3

我的老家在江西，那里牛羊成群，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗溫馨的好地方。

老家有很多農(nóng)田，田埂邊上的牛特別多，各種各樣的牛分散在各個(gè)角落吃草，它們有的身上布滿了一塊一塊的黑白圈圈花紋，有的全身一片漆黑，體形龐大，我心里猜想：它很有可能是一頭大水牛吧。還有的身邊帶著一頭小牛崽子，在田埂里到處閑逛。一頭頭體形龐大的牛站在一起，就像給田野變出了一幅圖畫(huà)，使田野變得絢麗多彩。

從家門(mén)口朝遠(yuǎn)處望去，一眼就可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處那所灣溪小學(xué)。雖說(shuō)小學(xué)面積不大，但看上去卻精致小巧。你瞧，那旗桿雖然跟城市里的小學(xué)的旗桿相比，是短了許多，可是鄉(xiāng)下的人并不這么想，他們將那短小的旗桿的底部，緊緊地插在了用瓦片做的屋頂上，那樣就可以讓那原本短小的旗子，插在高高的屋頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯得這所小學(xué)在村里氣志昂揚(yáng)。

奶奶家門(mén)口，有條干凈清澈的小溪，溪面上有一座用木頭做的獨(dú)木橋，想去對(duì)岸的那些人，都走這座獨(dú)木橋過(guò)河。獨(dú)木橋總共分為七截，每走過(guò)一小段都會(huì)有些膽顫心驚的感覺(jué)，因?yàn)槊看巫呱蠘?，腳下的木頭都會(huì)使勁晃動(dòng)，讓人擔(dān)心隨時(shí)會(huì)掉下橋去。

雖然老家沒(méi)有繁華熱鬧的場(chǎng)面，但在我心中，它永遠(yuǎn)都是人間天堂。

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇4

熱鬧的體育館

李欣憶

“怎么也飛不出，花花的世界，我就是一只，酒醉的蝴蝶！”

哦，體育館的大廣場(chǎng)上人山人海，跳廣場(chǎng)舞的人就占據(jù)了整個(gè)廣場(chǎng)的五分之二。有的人在廣場(chǎng)上狂歌熱舞，少許人還一邊牽著一條小狗，一邊跟著音樂(lè)跳舞，小狗也開(kāi)始張牙舞爪，總之音樂(lè)響徹云霄，似乎在幾十里外也能聽(tīng)得見(jiàn)；有的人在門(mén)口高談闊論，那聲音好像習(xí)近平總書(shū)記演講般大聲；時(shí)不時(shí)還傳來(lái)電瓶車(chē)“滴——”的停車(chē)聲，那聲音真是清脆悅耳，讓人覺(jué)得心曠神怡。

跨入寬闊的跑道，只覺(jué)一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，定睛一看，一位位“運(yùn)動(dòng)健將”飛一般地跑過(guò)去，漸漸滴下的汗珠滑到下巴，又滾落到地上。這里面依然熱鬧，有的為自己把足球踢進(jìn)球門(mén)而驚呼“我進(jìn)了，我進(jìn)了！”有的小朋友玩沙子玩出花樣來(lái)了，可高興壞了，咧著小嘴嘿嘿笑。

夏天的游泳館也挺熱鬧，大家都頂不住太陽(yáng)的熱情似火，于是大伙們來(lái)到了清涼解暑的游泳池。瞧，那個(gè)小孩拍打著水花，雪白的浪花砸到另一個(gè)小朋友的臉上，被水花砸到的那個(gè)人開(kāi)啟了“絕地反擊”……

多么熱鬧的體育館啊，你們快來(lái)看看吧！

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇5

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

梁軒誠(chéng)

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。

隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，整個(gè)操場(chǎng)開(kāi)始沸騰起來(lái)了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎的，有的在小跳，有的在小跑，有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。

在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)肩挨著肩，大家不斷地吶喊“加油加油”。在一片片吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)

員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。

緊接著是激烈的接力賽，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，拉拉隊(duì)們踮起腳尖，揮動(dòng)雙手，高聲吶喊。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，勝負(fù)難分，整個(gè)操場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛，大家都取得了好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的沸騰聲中結(jié)束。

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇6

熱鬧的操場(chǎng)

吳雨辰

“?！毕抡n了！同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。

這時(shí)，我看見(jiàn)有許多同學(xué)在玩跳房子，他們先用粉筆畫(huà)上一些格子，一個(gè)格子單腳跳，兩個(gè)格子雙腳跳，一個(gè)有四層，在最頂層，他們畫(huà)了一個(gè)半圓。一個(gè)小女孩先把一塊小石子扔向了第二格，之后她開(kāi)始跳了，“一、二、三”大家?guī)退龜?shù)，只見(jiàn)她跳到第二個(gè)格子時(shí)，突然停了下來(lái)，繞過(guò)了小石子。

輪到小男孩跳了，他握了握拳頭，為自己加油打氣，只聽(tīng)“咚”的一聲，小石子扔到了第二個(gè)，同樣的他也繞過(guò)了小石子，順利地到了第三格。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“踩線了，踩線了！”唉！真是出師不利?。∮州喌叫∨⒘?，她這回直接擲到了第三格，于是，她迅速地跳到了半圓格子里：“哦！贏了！贏了！”

他們一輪一輪地跳著，跳得大家都捧腹大笑，前仰后合。這時(shí)，“叮——”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到了教室，操場(chǎng)頓時(shí)安靜了……

描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的作文 篇7

超市會(huì)員日

趙瑄妮

走進(jìn)超市，里面的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂！有美味的水果，有精美的玩具，有漂亮的服飾，還有無(wú)數(shù)的生活用品。首先吸引我的是水果區(qū)，你們瞧，大大的沙地西瓜，披著綠綠的衣裳被我拍得“咚咚”響；漲紅了臉的蘋(píng)果，活脫脫像幼兒園的小朋友排排坐；還有那晶瑩剔透的葡萄，披上黃色鎧甲的菠蘿……色澤誘人，讓我直咽口水。

這時(shí)，旁邊傳來(lái)一陣陣?yán)嚷暎骸白哌^(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。會(huì)員日，蘋(píng)果原價(jià)22元一斤，現(xiàn)在只需15元一斤?！币晦D(zhuǎn)眼，原本冷清的柜臺(tái)，立馬圍滿了人，大家都在爭(zhēng)先恐后地挑選蘋(píng)果。不遠(yuǎn)處的海鮮區(qū)也不甘示弱，喇叭一個(gè)比一個(gè)響。原來(lái)，今天的螃蟹也在搞特價(jià)。人們圍得水泄不通，大家肩挨著肩，揮動(dòng)著雙手，把一只只張牙舞爪的螃蟹放進(jìn)塑料袋里；有一些人還踮起腳，探進(jìn)頭來(lái)，也想抓只最肥的；還有一些在互相討論哪只才是最肥的呢？一個(gè)指著這只說(shuō)它跑得這么慢，肯定是肥肥的；一個(gè)指著那只說(shuō)嘴巴最紅，應(yīng)該也是肥的。

“今天怎么有這么多人啊？媽媽”

“今天是超市會(huì)員日?。　?/p>

“哦，怪不得這么熱鬧呢！”

接下來(lái)，我又來(lái)到了蔬菜區(qū)，只見(jiàn)菠菜仙女穿著綠色的紗裙，胖胖的白蘿卜仿佛是一個(gè)小娃娃……顧客們擠擠挨挨，都挑選著自己心儀的東西。

超市會(huì)員日真是熱鬧??！

[熱門(mén)]寫(xiě)對(duì)人物的作文(精選6篇)

每個(gè)人都應(yīng)該寫(xiě)過(guò)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文可以讓我們?cè)谏顚?shí)際中獲得靈感，優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？以下“寫(xiě)對(duì)人物的作文”由編輯為大家收集整理，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇1

《西游記》是我國(guó)四大名著之一。書(shū)中人物被吳承恩爺爺刻畫(huà)得栩栩如生。有機(jī)智聰穎的孫行者，有自私愚蠢的豬八戒，有忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，有慈悲軟弱的唐三藏，還有很多一心想吃唐僧肉以長(zhǎng)生不老的妖邪。書(shū)中師徒四人都各有特點(diǎn)。我心目中的西游人物就是唐僧的大徒弟孫悟空。孫悟空有一根“定海神針”金箍棒，他還有在老君爐里整整待了七七四十九天才練就出來(lái)的火眼金睛，能分辨人間善惡。有很多情節(jié)都異常驚險(xiǎn)，其中一個(gè)故事情節(jié)令我印象十分深刻：

師徒四人在取經(jīng)途中，見(jiàn)到了一座小雷音寺。悟空剛開(kāi)始就覺(jué)得寺里充滿了邪氣，勸唐僧不要進(jìn)去。可唐僧出于僧人本性，不聽(tīng)悟空勸告，堅(jiān)持要進(jìn)去。寺里坐著妖怪假冒的如來(lái)佛，悟空憑著練就的火眼金睛一眼識(shí)破，可唐僧不備被妖怪捉走，悟空也不幸被合在妖怪的寶貝金鐃里。

孫悟空無(wú)論怎么念變化咒，都無(wú)法從鐃脫身，他急得抓耳撓腮，又急中生智，召喚眾神前來(lái)。眾神合力，也無(wú)法揭開(kāi)金鐃。玉帝又派出二十八宿星辰，終于把孫悟空從鐃里救出。孫悟空一棒打碎了金鐃，不料卻與眾神一起被裝進(jìn)妖怪的搭包里。半夜，孫悟空脫出，解救了眾神，誰(shuí)知被妖怪發(fā)現(xiàn)，悟空跑得快而眾神卻又被裝進(jìn)了搭包。悟空又請(qǐng)了好幾次天上的神靈助戰(zhàn)，除悟空外，都被裝了進(jìn)去。孫悟空神通廣大，最后上天請(qǐng)來(lái)了彌勒佛，終于設(shè)計(jì)降伏了妖魔。眾神被解救，唐僧師徒四人繼續(xù)踏上了取經(jīng)路。

像這樣的情節(jié)還有很多，但孫悟空好心幫助師父分辨妖邪經(jīng)常會(huì)被師父責(zé)罵。孫悟空不計(jì)前嫌，回回出手相救。正是因?yàn)閷O悟空每次都以他的智慧、勇敢和神通廣大化險(xiǎn)為夷，克服了九九八十一難，最終才能保得唐僧取得真經(jīng)，修成正果。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇2

他，豪邁率真，不隨波逐流，堅(jiān)持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由;他，寫(xiě)景記人，從本質(zhì)出發(fā)，追真求實(shí)。他就是他，從來(lái)不偽裝自己，那個(gè)自由浪漫，直爽自信的李白。

他，胸懷大志，對(duì)理想有著執(zhí)著的渴望，要不然也寫(xiě)不出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡陌蹴鐨鈩?shì)，若是當(dāng)面對(duì)著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對(duì)著大海喊出來(lái)，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負(fù)，他勇于表達(dá)：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾;我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對(duì)困難他自我鼓勵(lì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)他勇于挑戰(zhàn)。

每每受到困難和挫折時(shí)，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對(duì)去挑戰(zhàn)，有夢(mèng)想，去追吧!有抱負(fù)，去實(shí)現(xiàn)吧!綻放吧!綻放吧!綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。

他，樂(lè)觀豪邁，即使別人不賞識(shí)他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”那份對(duì)自己的信心，對(duì)自己的認(rèn)可，直爽的表達(dá)出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩(shī)，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂(lè)觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫(xiě)出來(lái)，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇3

寫(xiě)人的作文300字(一)

我的好朋友

每個(gè)人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因?yàn)樗銎鹗聛?lái)說(shuō)起話來(lái)就是一個(gè)小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來(lái)了。雖說(shuō)心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺(jué)得一下子變得無(wú)聊了許多。歡聲笑語(yǔ)也逐漸變少了。嗨!我開(kāi)始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!

不知不覺(jué)地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起?！北疽詾槔瞎鶗?huì)疾言厲色地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見(jiàn)一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭?tīng)了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂(lè)觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見(jiàn)我們很久沒(méi)有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說(shuō)：“家雞蛋正宗，有營(yíng)養(yǎng)，孫子在城里買(mǎi)不到?！弊x后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問(wèn)：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說(shuō)：“不是，是你奶奶讓我給你捎來(lái)的。”聽(tīng)了著句話，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛(ài)我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對(duì)面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見(jiàn)到我就會(huì)笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車(chē)回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶。我問(wèn)道：“你在干什么呢?”他說(shuō)：“我等會(huì)要去幫媽媽買(mǎi)菜?！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個(gè)人出去買(mǎi)菜，這不是很危險(xiǎn)嗎?”我見(jiàn)盼盼開(kāi)了門(mén)，提著籃子走出小區(qū)。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無(wú)事地回來(lái)了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

我的媽媽

我的媽媽?zhuān)械葌€(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。

半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢?媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"

媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"

在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.

我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。

這樣,這樣……懂了嗎?"

:哦……"我若有所思。

"恩_不錯(cuò)!"

就是我的媽媽?zhuān)性S多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

自我介紹

大家好，我叫趙政偉，現(xiàn)在我要給大家做個(gè)自我介紹。我今年8歲，是城內(nèi)小學(xué)六年制三年級(jí)四班的學(xué)生。

我從小愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、愛(ài)動(dòng)手做小玩意兒，但我更愛(ài)看書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是知識(shí)的海洋”。

記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎是見(jiàn)什么畫(huà)什么。

我不僅愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)“書(shū)是知識(shí)的海洋”。要想畫(huà)好畫(huà)、做出優(yōu)秀的小手工，就必須讀好書(shū)、看好書(shū)?！皶?shū)讀百遍、其意自見(jiàn)”。通過(guò)讀書(shū)，我的畫(huà)和小手工真有了很大的進(jìn)步，而且我從書(shū)中學(xué)到了其它更多的知識(shí)。因此，買(mǎi)書(shū)、看書(shū)成了我最大的愛(ài)好。

我的愛(ài)好是不是很很廣泛，大家喜歡這樣的我嗎?

我的同桌

我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結(jié)果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。

還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

我的爺爺

我有一位爺爺，他是我最敬愛(ài)的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。

我的爺爺今天七十歲了?？墒巧眢w還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。

我去過(guò)爺爺?shù)奶?，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒(méi)有水，排水非常方便。

我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。

爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹](méi)下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。

我最敬愛(ài)的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

調(diào)皮的妹妹

我的妹妹，別提有多調(diào)皮了。

妹妹她長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容，一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個(gè)五歲的小女孩。

我的妹妹不但調(diào)皮，還有一個(gè)聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機(jī)關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級(jí)了。王可現(xiàn)在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫(huà)，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個(gè)繪畫(huà)班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她?？伤?huà)畫(huà)十分聰明，同學(xué)有問(wèn)題她就去幫助;老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。 她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問(wèn)個(gè)什么話或說(shuō)個(gè)什么話她總是要問(wèn)個(gè)清楚，問(wèn)個(gè)明白，不然的話她就會(huì)一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習(xí)慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。

我這服了我這個(gè)調(diào)皮，聰明的妹妹。不過(guò)有了妹妹我的生活倒是添了不少樂(lè)趣。 我的表弟

我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛， 小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛(ài)了。

他現(xiàn)在正在學(xué)說(shuō)話，聽(tīng)舅媽說(shuō)，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說(shuō)：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)是壞蛋?”他說(shuō)：“你好，你好?！笨彀盐倚λ溃娼苹?。

表弟他愛(ài)拿東西，但一會(huì)兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說(shuō)：“貓叼，貓叼。”有一次舅舅的車(chē)鑰匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，問(wèn)他：“恒愷，車(chē)鑰匙在哪?”他找了找說(shuō)：“貓叼，貓叼?！睕](méi)把我們急死。還好我們他回來(lái)叫脫鞋，可能掉那了，結(jié)果在那找到了。

表弟他說(shuō)飛機(jī)就說(shuō)飛高高啊，不要就說(shuō)(我們的方言不和mai“買(mǎi)”同音)“買(mǎi)”要，不尿尿就說(shuō)(大家就知道了)“買(mǎi)”尿尿，不爬上去就說(shuō)“買(mǎi)”爬上去呀!

我的表弟就是這么可愛(ài)，我非常喜歡我的表弟。

我的小伙伴

我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來(lái)有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天，其實(shí)他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。

胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來(lái)玩，他說(shuō)：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來(lái)到他家門(mén)前，按了一下門(mén)鈴，原來(lái)裝在床上睡覺(jué)的胡舍文一下子跳起來(lái)，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來(lái)了，他鉆出來(lái)，一下子跳過(guò)來(lái)大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。

他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時(shí)候。那天晚上，我爸爸來(lái)接我，看見(jiàn)我和他在玩圍棋，便說(shuō)：“來(lái)一盤(pán)，怎么樣？”他說(shuō)：“行！”很爽快地答應(yīng)了。

開(kāi)始下了

寫(xiě)人的作文300字寫(xiě)人的作文300字(二)

小學(xué)寫(xiě)人作文300字（三篇）

我的妹妹

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非?？蓯?ài)。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)?；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆?！薄肮??笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的!

她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專(zhuān)心致志是分不開(kāi)的。

妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>

這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。

我的爸爸

我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的?? 他也是個(gè)善良的人，喜歡參加活動(dòng)??

我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個(gè)5年級(jí)的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢(qián)養(yǎng)活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會(huì)很早起來(lái)為我們做飯??

在我小時(shí)候的時(shí)候爸爸經(jīng)常會(huì)給我講故事比如說(shuō)：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》??其實(shí)我小時(shí)候很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會(huì)說(shuō)：下次小心點(diǎn)不要再摔爛東西了，每個(gè)孩子都會(huì)出錯(cuò)，知錯(cuò)就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。

我的媽媽

“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。

媽媽的河?xùn)|獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”

“知道了，知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。

不過(guò)媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機(jī)器人”。每天天一

亮就起床做飯、洗衣服、整理房子??有一大堆的家務(wù)等著媽媽做呢。不過(guò)“機(jī)器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆?jié){，一不小心按錯(cuò)了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導(dǎo)我，直到我弄懂為止。

寫(xiě)人的作文300字(三)

寫(xiě)人的作文300字

篇一：

他生活在一個(gè)>幸福，歡樂(lè)的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。

他只有6歲就懂得了人世間的愛(ài)有多偉大。

一天，我走在放學(xué)的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家門(mén)的同時(shí)，我忽然看見(jiàn)了鄰居家的小弟弟，在雨中好像思考著什么，這時(shí)，他全身濕透了，我準(zhǔn)備把傘借給小弟弟用，可他又嘲家中跑去，懷里好像抱著什么。后來(lái)我才知道，那原來(lái)是生命垂危的小貓，他媽媽最討厭小動(dòng)物，可他為了救它，不顧家人的反對(duì)，救了小貓。這真讓人敬佩，盡管他只有6歲。

人間處處有真情，只要我們都有一顆善良，純真的心，這個(gè)世界將因我們而變得美好。

篇二：

我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)€惹怒了她，她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。

記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課?；貋?lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了？”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對(duì)著老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副>班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>

張老師就是這樣一個(gè)人，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子，我愛(ài)我的老師，你呢？

篇三：

嘴巴小巧，知道她是誰(shuí)嗎？哦，她就是我的榜樣裘柯螢。

她非常喜歡學(xué)習(xí)，她上課聽(tīng)老師聽(tīng)講，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，她都不放過(guò)。她安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，>我的朋友她是這么的愛(ài)學(xué)習(xí)??！

她很愛(ài)衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾桶里。我每次看見(jiàn)他的座位底下是干干凈凈，毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別

人掃地。我的>同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。

她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。

我的榜樣她的特點(diǎn)可真多??！

篇四：

爸爸媽媽答應(yīng)明天帶我到兒童公園玩，我又激動(dòng)又興奮，一夜沒(méi)睡好。第二天，我一大早就準(zhǔn)備好了?？墒?，爸爸還在做美夢(mèng)。我試著學(xué)公雞叫：“喔喔喔，”爸爸絲毫沒(méi)受影響。我躺在他的肚皮上，他翻身又睡，我卻從他肚皮上像皮球一樣滾了下來(lái)。看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取。

我把被子一層一層地包在爸爸身上，爸爸熱得滿頭大汗，我想：這下該投降了吧！可是，他一滾，把被子滾了下來(lái)，還是不動(dòng)。沒(méi)辦法，只能使出絕招了。我把爸爸的鼻子一捏，爸爸的臉都漲紅了，紅得像個(gè)蘋(píng)果，我把手放開(kāi)，他氣喘吁吁。爸爸瞇起眼睛，打著哈欠，伸了伸懶腰，大喊一聲：“我投降！唉，命苦呀！”總算慢吞吞地爬了起來(lái)，我勝利了，耶！

寫(xiě)人的作文300字(四)

榜樣

說(shuō)起榜樣，大家都會(huì)認(rèn)為：不就是誰(shuí)在哪一方面做得好，值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫(xiě)的。但是，我寫(xiě)的卻和大家認(rèn)為的榜樣不一樣。 一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當(dāng)我們走進(jìn)那兒時(shí)，那里已擠滿了人。正當(dāng)我們找座位的時(shí)候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來(lái)吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個(gè)熱氣球。 小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長(zhǎng)們卻等不急了，他們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始搶起了氣球。 有的家長(zhǎng)直向上跳，有的家長(zhǎng)擠撞別的家長(zhǎng)，還有的家長(zhǎng)搶不到氣球，就上收銀臺(tái)前搶了好幾個(gè)玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的去搶氣球，結(jié)果沒(méi)搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來(lái)，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來(lái)。 這些家長(zhǎng)們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？

寫(xiě)人的作文300字(五)

告別母校

小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了就要飛出鳥(niǎo)巢，去尋找屬于自己的天空，我們畢業(yè)了，就要告別母校，去尋找下一個(gè)校園。

在這6年的時(shí)光里，我對(duì)母校，老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。

老師是勤勞的園丁，為我們時(shí)刻著想，假如我們犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤老

寫(xiě)人的作文300字寫(xiě)人的作文300字(六)

我的好朋友

每個(gè)人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因?yàn)樗銎鹗聛?lái)說(shuō)起話來(lái)就是一個(gè)小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!這話一出口，就像潑出去的水收不回來(lái)了。雖說(shuō)心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺(jué)得一下子變得無(wú)聊了許多。歡聲笑語(yǔ)也逐漸變少了。嗨!我開(kāi)始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!

不知不覺(jué)地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起?！北疽詾槔瞎鶗?huì)疾言厲色地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見(jiàn)一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭?tīng)了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂(lè)觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來(lái)的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來(lái)，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見(jiàn)我們很久沒(méi)有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說(shuō)：“家雞蛋正宗，有營(yíng)養(yǎng)，孫子在城里買(mǎi)不到。”讀后感范文有一次，伯父來(lái)城里辦點(diǎn)事，順便來(lái)我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問(wèn)：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說(shuō)：“不是，是你奶奶讓我給你捎來(lái)的?！甭?tīng)了著句話，我的心中涌進(jìn)了一股暖流。

我愛(ài)我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對(duì)面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見(jiàn)到我就會(huì)笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車(chē)回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。 還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶。我問(wèn)道：“你在干

寫(xiě)人的作文300字寫(xiě)人的作文300字(七)

我的爸爸外形不錯(cuò)，高高的個(gè)子，健壯的身體，再加上棱角分明的臉，顯得有股男子氣。

他有個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的特點(diǎn)，是個(gè)典型晚上不睡早晨不起的人。不管什么場(chǎng)合、什么時(shí)候，他都能睡著，這也是功夫。一次，我和他去電影院看電影《阿凡達(dá)》，這是一部比較刺激的電影。電影一開(kāi)始，我就緊盯著屏幕聚精會(huì)神地看了起來(lái)，突然從旁邊的椅子上傳來(lái)了 “呼呼”的鼾聲，我扭頭一看，原來(lái)不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)睡著了。

你一定認(rèn)為我的爸爸是一個(gè)非常懶惰的人吧？其實(shí)開(kāi)始我也這么認(rèn)為。但是，去年暑假時(shí)，我卻改變了我對(duì)爸爸的看法。不知什么原因，去年我胖了許多，爸爸決定每天早起陪我一起鍛煉，媽媽知道了，嘲笑地說(shuō)：“就你這個(gè)大懶蟲(chóng)，還能早起去鍛煉，我才不信呢。”

轉(zhuǎn)天清晨六點(diǎn)鐘，一陣鬧鈴把我從睡夢(mèng)中叫醒。本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的我一睜開(kāi)惺忪的眼就看見(jiàn)爸爸已經(jīng)一身運(yùn)動(dòng)裝扮等著我，我立刻翻身起來(lái)，穿上媽媽昨晚已為我準(zhǔn)備好的、放在床頭的運(yùn)動(dòng)服，與爸爸一起下樓，開(kāi)始了我們的第一次鍛煉。

來(lái)到小區(qū)花園，一個(gè)人也沒(méi)有，只有我們爺倆，我都有點(diǎn)畏縮了，但爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕冷，好好鍛煉，才能有一個(gè)好身體。”在爸爸的帶領(lǐng)下我開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸腿，彎彎腰......別看爸爸多年沒(méi)鍛煉了，一招一式還有模有樣，有些動(dòng)作我沒(méi)做到位，爸爸還及時(shí)地給我指出，糾正動(dòng)作。之后我們開(kāi)始圍著小區(qū)跑圈。 沒(méi)想到爸爸跑得還挺快，一改往日懶散的神態(tài)，跑得可快了，看著爸爸神采奕奕的背影，我也來(lái)了精神，跟著爸爸一起一圈一圈跑了足有十多圈。這一個(gè)暑假，只要爸爸在家，就會(huì)早起陪我一起鍛煉。

一個(gè)夏天過(guò)去了，我雖然沒(méi)瘦多少，但身體卻健壯了，這都要?dú)w功于爸爸?。?/p>

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇4

夕陽(yáng)西下，他站在橋邊，抬頭望天，不知道在想什么。

一身戎裝的他看上去那么高大挺拔。烏金盔，烏金甲，造羅袍?？柘聻躜K馬，手中丈八蛇矛槍。

“三將軍，曹兵來(lái)了！”一個(gè)小校跑過(guò)來(lái)叫到。

“嗯，你們?nèi)绱瞬灰鰜?lái)，否則軍法處置！”

“是，將軍！”

他用手搭涼棚向遠(yuǎn)處一看，嗬！遍山遍野全是曹軍，那一桿桿大道旗紅底黃邊當(dāng)中一個(gè)“曹”字。看那小校，盔甲反射出雪白光芒，手持刀槍?zhuān)溜恋?；再看那些大將，一個(gè)個(gè)騎在高頭大馬上，雄赳赳，氣昂昂，威風(fēng)不可一世。正中一把紅羅傘，傘下一人手捻胡須正瞇著眼睛遠(yuǎn)眺?？刹皇遣苊系聠?？

近了，近了。他的手心不由自主的冒出了汗，捏緊了丈八蛇矛。吞了一口唾液，背部一絲涼氣升起。身后樹(shù)林冒出滾滾煙塵。

“翼德，我先帶著孩子找主公去了，你保重！“子龍?jiān)诓贿h(yuǎn)處喊。

“交給我吧，子龍?！?/p>

大軍開(kāi)來(lái)，停下，曹孟德來(lái)到軍前：“何人在此。“

“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)！“

就這一聲吼，竟沒(méi)有敢出戰(zhàn)的。

“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)！“

孟德身旁的夏侯杰，聽(tīng)得心驚膽戰(zhàn)，又來(lái)一聲吼，他肝膽俱裂，摔于馬下，命喪當(dāng)場(chǎng)！

曹操也嚇得不輕，再看樹(shù)林里濃煙滾滾。“恐怕是其中有詐“大手一揮”撤！“百萬(wàn)大軍如退潮般退去，他哈哈大笑，看下天上的斜陽(yáng)。”傳令下去，拆橋，撤退！“”是！“隨即退去。

一聲吼，喝退千軍萬(wàn)馬，一出計(jì)，保護(hù)主公平安。

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇5

魯濱遜先生：

您好，自從我看了《魯濱遜漂流記》以后，書(shū)中您樂(lè)觀、進(jìn)取、創(chuàng)新，讓我非常敬佩，所以我非常想和您成為朋友。

您是個(gè)不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蠻不講理的海盜，盡管你們奮力抵抗也沒(méi)用，不過(guò)最后還是幸運(yùn)地逃脫了。雖然經(jīng)歷這次不幸的航海，但是您還是不怕挫折，勇于挑戰(zhàn)，繼續(xù)了第二次航海。第二次航海，你們?cè)庥隽艘粓?chǎng)洶涌澎湃的大風(fēng)暴，雖然你是唯一的幸存者，但是你卻被滔天巨浪沖到了荒無(wú)人煙的半島。在荒島上，你依然勇敢地面對(duì)著艱苦的人生，讓我十分佩服。

您是個(gè)不斷創(chuàng)新的人。為了生存，您冒險(xiǎn)游到失事的大船，找到了生機(jī)。后來(lái)，您又做出了農(nóng)具、籮筐、“山間別墅”、瓦鍋、泥盆、木船，還培育了水稻、大麥、還圈養(yǎng)了牲畜。最了不起的要數(shù)羊脂燈了，您用殺羊流下的羊脂代替燈油，麻繩代替燈芯，泥盤(pán)代替等托。您的聰明才智讓我敬佩不已。

您的精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我要腳踏實(shí)地，持之以恒，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，做最棒的自己。

此致

敬禮！

您的新朋友：王鑫洲

2月9日

寫(xiě)對(duì)人物的作文 篇6

笑聲 一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了。你知道嘛，今年已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦！ 你有什么樣的禮物想送給老師嗎？或者，你有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)嗎？

不妨來(lái)讀一讀下面兩位同學(xué)的作文吧，在他們的筆下，我們可以認(rèn)識(shí)兩位很有特點(diǎn)的老師，一位幽默叉敬業(yè)，一位耐心而溫和。 李老師教我們語(yǔ)文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。并且，李老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。

記得有一次，李老師教我們寫(xiě)信的格式，他說(shuō)：“信寫(xiě)好之后，一定要加上一兩句祝福語(yǔ)，適當(dāng)就行比如你們給我寫(xiě)信，祝我天天發(fā)財(cái)，這就不對(duì)了。我是一名教師，天天上課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢？”大家聽(tīng)了，會(huì)意地笑了。接著，李老師義說(shuō)道：“祝福語(yǔ)可要適當(dāng)，而且一封信通常只要一個(gè)祝福語(yǔ)就夠了，如果寫(xiě)了兩個(gè)祝福語(yǔ)就不好?！?/p>

說(shuō)著，只見(jiàn)他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來(lái)了，逗得大家哈哈大笑。

接著李老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“如果寫(xiě)了三個(gè)祝福語(yǔ)的話”話還沒(méi)說(shuō)完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合． 或許你會(huì)覺(jué)得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽(tīng)，因?yàn)樗脑掞L(fēng)趣幽默，許多知識(shí)深深地在我們的心中扎下了根： 李老師處理事情也不一樣，班級(jí)里犯錯(cuò)誤的同學(xué)站到他跟前，他會(huì)讓你很樂(lè)意地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。

記得有一次，我們進(jìn)行月考，那次我發(fā)揮得不錯(cuò)，在之后的`幾天里，我總是趾高氣揚(yáng)的，上課編制毛線“小手套”。

終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)來(lái)，把我的“小手套”放在他的口袋里，看著我說(shuō)：“你下課來(lái)找我?！比缓罄^續(xù)講課二下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進(jìn)他的辦公室，李老師坐存椅子上說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，未來(lái)的小能手！”

看著李老師那認(rèn)真樣，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分慚愧地低下頭，可李老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是問(wèn)我“臭”字怎么寫(xiě)，我趕緊說(shuō)道：“臭是自大一點(diǎn)兒，”“對(duì)?！崩罾蠋熆隙ǖ卣f(shuō)。接著，他義語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“反過(guò)來(lái)：自大一點(diǎn)就是臭?。　蔽衣?tīng)了又差點(diǎn)兒笑起來(lái)，可心里更加內(nèi)疚了。同時(shí)，我又不禁佩服李老師的幽默和智慧。

[熱門(mén)]寫(xiě)金橘的作文700字精選3篇

想必大家都或多或少寫(xiě)過(guò)一些文章吧，寫(xiě)作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的寫(xiě)金橘的作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)金橘的作文(篇1)

圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開(kāi)了小眼睛，“??！好刺眼呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有人德心呀！”小金桔大叫道。

小金桔帶著好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來(lái)是拍照片照片的人呀！”小金桔說(shuō)道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發(fā)現(xiàn)：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。

小金桔又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現(xiàn)：自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒，就到了墻壁的拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱(chēng)，很難看。不過(guò)，有趣的是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國(guó)地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺(jué)得有意思，笑得都快從金桔樹(shù)上掉下來(lái)了！

小金桔又遠(yuǎn)眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長(zhǎng)著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色，紅得像是被染過(guò)了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長(zhǎng)得圓圓的，一簇一簇的長(zhǎng)在綠葉叢底下?；钕衽吭诘厣?，準(zhǔn)備打仗的士兵。這盆植物，還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方，就是這果實(shí)這么重，卻是由細(xì)細(xì)的一根枝桿撐起來(lái)的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！

小金桔才發(fā)現(xiàn)：照相機(jī)加眼睛，就能看見(jiàn)那么多有趣的事呀！

寫(xiě)金橘的作文(篇2)

金橘餃子的秘密

“小孩子，一邊玩去!”除夕夜，媽媽正忙著包餃子，“一盆冷水”朝我潑來(lái)。

哼！不讓我?guī)兔?，我就添亂！我悄悄拿了一個(gè)大餃子塞進(jìn)衣兜里。

來(lái)到客廳，果盤(pán)中黃澄澄的橘子讓我眼前一亮。

我剝開(kāi)一個(gè)最大的橘子，再把餃子弄開(kāi)，把一片橘子塞進(jìn)了餃子里。

走到媽媽跟前，我小聲地說(shuō)：“看，這是金橘餃子，誰(shuí)吃到就會(huì)走大運(yùn)！”

“好好好，隨你便。”媽媽看也不看，敷衍地說(shuō)。

哈哈，大功告成！

吃年夜飯了，我主動(dòng)去盛餃子，奶奶直夸我懂事，鉆進(jìn)廚房打開(kāi)鍋，里面有好多胖乎乎的大餃子！我一眼就看到了我做的金橘餃子。以防找不到，我特意在餃子上貼了個(gè)黑芝麻，這么個(gè)小黑點(diǎn)，大概只有我才會(huì)發(fā)現(xiàn)吧！

我先給自己盛了一碗餃子，把金橘餃子留了下來(lái)，然后是爺爺、爸爸、媽媽、妹妹。金橘餃子被我盛到了奶奶的碗里。奶奶忙了大半輩子，慰勞慰勞奶奶吧！

我小心翼翼地把幾碗餃子端到了每個(gè)人的面前，笑著說(shuō)：“嘗嘗我端的餃子吧！一定很好吃！”媽媽指著我的腦袋說(shuō)：“瞧，像是自己包的似的！”所有人都笑了起來(lái)。

奶奶給了我一個(gè)餃子，親切地說(shuō)：“你在長(zhǎng)身體，多吃一點(diǎn)吧！”我看了看這個(gè)餃子，呀！正好是那個(gè)被我貼了黑芝麻的金橘餃子！我不慌不忙地把餃子夾給了身旁的妹妹，說(shuō)：“你吃吧，我吃不掉這么多！”妹妹懷疑地望了我一眼，覺(jué)得不對(duì)勁，就把餃子夾給了身旁的媽媽?zhuān)瑡寢層謯A給了爸爸，爸爸又夾給了爺爺。

“餃子可真美味哦！對(duì)了對(duì)了，菲菲把一個(gè)餃子里頭塞了一片橘子，說(shuō)誰(shuí)能吃到會(huì)走大運(yùn)哦！”媽媽忽然想起來(lái)。

突然，我覺(jué)得嘴里滑滑的，有一股清香，酸酸甜甜的。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，周?chē)娜司痛舐暯械溃骸胺品瞥缘浇痖亠溩永?！?/p>

我望著大家，滿腹狐疑：餃子不是夾給爺爺了嗎？怎么……我只好傻傻地笑。

雖然我不知道是誰(shuí)偷偷把金橘餃子夾給了我，但我知道，金橘餃子的秘密將共同守護(hù)著我們。

窗外，橘黃色的燈光閃耀著……

寫(xiě)金橘的作文(篇3)

我家種有金桔樹(shù)，金桔樹(shù)成熟之后，金桔會(huì)自動(dòng)掉落，它可做成讓我們化痰的中醫(yī)藥物之一。金桔能帶給人們甜蜜，成熟時(shí)很美味，酸酸甜甜的；也能帶給人們苦澀，沒(méi)黃時(shí)，是不能吃的，金桔可不是隨意說(shuō)摘下來(lái)就摘下來(lái)的。

金桔看起來(lái)小小的，但是它具有神奇的威力；金桔穿著一件金光閃閃的防水衣，遇到水能保護(hù)身體，是相當(dāng)耐用的；它的身體是像黃橙的小燈泡，看起來(lái)多美麗、多閃耀啊！它的外皮香甜、果肉可就酸死人不償命，多特別??！

金桔樹(shù)可要擺設(shè)在相當(dāng)通風(fēng)良好的陽(yáng)臺(tái)，它的家是花盆，它的食物是水。剛開(kāi)始種植是多難照顧的??！每天準(zhǔn)時(shí)給它喝水，只要一天沒(méi)喝，它就像沒(méi)生命的樹(shù)一樣，整個(gè)干枯掉，花盆像游泳池的水盤(pán)每天都要換洗，有時(shí)留著甘巴巴的泥土，和一些來(lái)去不明的蚊子幼蟲(chóng)，辛苦的樣子多狼狽啊！到后來(lái)照顧它就沒(méi)那么累了，只要它站累了，它就會(huì)倒下，這時(shí)就得拿出適合圍腰的繩子，小心翼翼將它綁起來(lái)，不要綁太緊，不然它可是會(huì)被你綁死的，綁完之后，它就不會(huì)倒下了。

照顧金桔就等于照顧小孩一樣，其實(shí)“扶養(yǎng)”它并不難，只要你存心、用心想幫助它，你就一定做得好的。它也會(huì)長(zhǎng)得茂盛、結(jié)得燦爛！