閱讀主題演講稿

最新閱讀主題演講稿。

莫找借口失敗，只找理由成功。出席重大場(chǎng)合時(shí)，我們時(shí)常會(huì)上臺(tái)發(fā)表演講，演講要提前準(zhǔn)備好演講稿，演講稿常常要表達(dá)出活動(dòng)的宗旨。如何準(zhǔn)備一份適合自己的演講稿呢？以下“最新閱讀主題演講稿”由小編為大家收集整理，供你參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀主題演講稿 篇1

關(guān)于閱讀主題演講：與你一起活潑成長(zhǎng)

今天在國(guó)旗下的演講，我想從一個(gè)世界級(jí)的杰作開始。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。yJs21.COm

書中有一所名字很奇怪的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”。學(xué)校的大門是兩棵有根的樹，是“從地里面長(zhǎng)出來(lái)的門呀”；教室是有軌電車教室。在課堂上，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好學(xué)習(xí)各個(gè)科目；如果你在上午完成所有的課程，你將在下午出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽校長(zhǎng)講旅行故事……

這是一所美麗、獨(dú)特的學(xué)校。和巴學(xué)園一樣，x是我們每個(gè)人的一個(gè)美麗而獨(dú)特的存在。在別人的眼中，x中是一個(gè)符號(hào)，她是蘇州市區(qū)第一所國(guó)家示范級(jí)高中、是首批四星級(jí)中學(xué)、是“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”。

但只有真正的x人才能感受到這個(gè)標(biāo)簽下x的溫柔脈搏。我們對(duì)x中的印象，是紅樓門前抓檐上風(fēng)鈴的校貓，是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝，是三秋時(shí)節(jié)暗香盈袖的桂花，是樹上掛著的帶著時(shí)間味道的銅鈴。x中帶有獨(dú)特的氣質(zhì)，一呼一吸都帶有獨(dú)屬于x中的韻律。

我們有一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境。我見(jiàn)過(guò)老師利用上課時(shí)間帶學(xué)生到櫻花樹下賞春讀詩(shī)，櫻花樹下自然成了教室；我見(jiàn)過(guò)從塑封機(jī)中吐出的一枚枚樹葉書簽，每一條脈絡(luò)上都帶著滾燙的溫度。在進(jìn)這所學(xué)校之前，我從來(lái)不知道語(yǔ)文課可以這樣呈現(xiàn)。

我和前輩們學(xué)習(xí)全新的教學(xué)方式，嘗試更加自由、更加活潑潑的語(yǔ)文課堂。

你在這所學(xué)校的這樣一個(gè)班里學(xué)到了什么？除了課本上的知識(shí)，我也希望大家能從這一點(diǎn)一滴中尋找“別樣的風(fēng)景“。我們應(yīng)該具有美感，廣闊的視野和精神修養(yǎng)。

世上最可怕的事情是，你用眼睛找不到美，用耳朵欣賞不到美，用心靈理解不了什么是真的。這就是我在x中所教的內(nèi)容，也是我想在x中告訴您的內(nèi)容。

《窗邊的小豆豆》中的小林校長(zhǎng)，也是一個(gè)很獨(dú)特的校長(zhǎng)先生。他說(shuō)：“把想說(shuō)的話，全部說(shuō)給老師聽！”他說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”他說(shuō)：“你絕對(duì)能做到！”

閱讀主題演講稿 篇2

我和閱讀演講稿篇一

閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話......這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō)，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂?*屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。

一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事講述了一個(gè)生活，一個(gè)生活反映了一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。

讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是最高雅的品質(zhì)，它能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的生活就像空心的竹子，空蕩蕩的。書本是人生最大的財(cái)富。

猶太人為了讓孩子們記住，讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書：書是甜蜜的，要讓生活充滿甜蜜，我們需要閱讀。讀書是人生中最難得的存折。通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每本書都是朋友，教我們?nèi)绾慰创睢?/p>

閱讀是生活中最不可缺少的課程之一。讀書，了解生活，幫助我們走好人生的每一步。

書籍是燈光，書籍照亮前方的道路；書籍是橋梁，書籍連接彼此的海岸；書籍是風(fēng)帆，書籍促進(jìn)生命之舟。讀書是一門生活的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，生活更精彩！

我和閱讀演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢;書，可創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍;書，猶如一曲曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，讓我歡喜讓我憂。每每讀起書來(lái)，讓我著迷，讓我沉醉。

古人云：讀書之樂(lè)，得于目而富于心。閱讀讓我收獲了無(wú)限知。

每每陶醉在一本詩(shī)集中時(shí)，我會(huì)陷入李白的豪邁狂放，要想吟上一句：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。進(jìn)入杜甫的多愁善感，他想低聲說(shuō)：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由自在，讓我仿佛置身于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑中。也許我不能完全理解他們的心情，但他們的話能引起我的共鳴。

我認(rèn)為這是人生道路上不可或缺的精彩一幕。

從無(wú)數(shù)寶書中，我領(lǐng)悟了人生的道理?！遏敒I遜漂流記》教我學(xué)會(huì)生存，《紅巖》讓我看到了無(wú)數(shù)革命者堅(jiān)定的信念;《窗邊的小豆豆》讓我看到了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子們博大的愛(ài);《簡(jiǎn)愛(ài)》教我與命運(yùn)抗?fàn)?，從《三?guó)演義》中，我一睹英雄風(fēng)采，讓我感慨萬(wàn)千，從無(wú)數(shù)美文里，我明白了人生的真諦。在匆匆一文中，我讀懂了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;在《桃花心木》中，我知道了在不確定中生活的人，要有一顆獨(dú)立的心;在《學(xué)弈》一文中，我明白了做事要專心致志，不能三心二意。

一路讀，這些美麗的文章讓我醉得像甘醇。

我和讀書，如親密的朋友，她的到來(lái)使我感覺(jué)像春風(fēng)，我和讀書，如身體和靈魂，它們總是一起走。“鳥欲高飛先展翅，人要上進(jìn)先讀書”。讓我們愛(ài)上讀書，帶著書走在風(fēng)雨的路上。

我和閱讀演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

閱讀如炎炎沙漠中的一泓清泉;如久逢干旱的一場(chǎng)甘霖;如寒冬中的一縷陽(yáng)光。閱讀心靈之空間無(wú)限，悠悠間，萬(wàn)里山河踏遍。所以，我愛(ài)閱讀!

因?yàn)橛辛四?，我懂得了自尊。司馬遷受宮刑而怒作《史記》;孫臏割雙足而血凝兵書;吳運(yùn)擇身殘志堅(jiān)把一切獻(xiàn)給了黨，張海迪高位截癱自強(qiáng)不息成為時(shí)代巨人......自尊就是人生杠桿上不可缺少的人生支點(diǎn)，它可以使人堅(jiān)守自己的主見(jiàn)和獨(dú)立的人格，有著明確的奮斗，人生走向。

自尊是人生的尊嚴(yán)，是一種誠(chéng)實(shí)的生活。所以，我愛(ài)閱讀!

因?yàn)橛辛四?，我學(xué)會(huì)了永不退縮。洶涌的激流擋不住你頂峰前行的孤舟;凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步;突來(lái)的暴雨擋不住你遠(yuǎn)去的背影，誰(shuí)也擋不住你，就看我們?nèi)绾位畛鲆粋€(gè)全新的自己!生活的路上總有鮮花盛開的時(shí)候，但這不會(huì)是永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天。

當(dāng)生活中遇到困難和挫折時(shí)，我們需要的是一種永不退縮的勇氣。所以，我愛(ài)閱讀!

因?yàn)橛辛四?，我懂得了微笑。雖然汗水多甜，但在辛酸中積聚的春風(fēng)在心底。微笑中學(xué)習(xí)幽默，微笑中學(xué)習(xí)拒絕，微笑中學(xué)習(xí)渴望，微笑中走向成熟生活。

微笑，向世界表達(dá)一種向上的基調(diào)，讓他們保持一種優(yōu)雅的心情。面對(duì)困難，微笑應(yīng)該反映勇氣。所以，我愛(ài)閱讀!

書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！皶韮?nèi)容豐富，就如同我的老朋友，與我結(jié)下了深厚的情誼，從早晨到黃昏，無(wú)論憂傷還是快樂(lè)，它都終日陪伴著我?！?/p>

即使是中國(guó)史上偉大的政治家，詩(shī)人毛澤東也曾說(shuō)過(guò)這樣的豪言壯語(yǔ)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，但書絕不能一日不讀?！?/p>

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。”有書，我不會(huì)寂寞!我與閱讀同行，領(lǐng)悟更多的人生哲理，真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”。

讀書是一種終身的承諾，也是一種無(wú)盡的享受。我驕傲，我與閱讀同行!

我和閱讀演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我與書，一直有一個(gè)美好的約定。我從來(lái)都不會(huì)辜負(fù)它，只要我有空閑的時(shí)間，我都會(huì)趕去“赴約”。像頑強(qiáng)的蜜蜂一樣，我總是喜歡在書海中漫游，并在書海中享受獨(dú)特的樂(lè)趣。

著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)一句話：“一本好書，猶如同高尚的人談話”被譽(yù)為“民族魂”的魯迅也有個(gè)精妙的比喻：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。

倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”是的，讀書不能只挑選自己愛(ài)讀的地方，停在一處讀。

相反，我們應(yīng)該廣泛地閱讀和廣泛地閱讀。只有這樣我們才能有所成就。

書，是我人生中最親密的朋友。在我受到困難與挫折的時(shí)候，是它鼓勵(lì)我振作起來(lái);在我傷心難過(guò)的時(shí)候，是它給予我“陽(yáng)光”;在我獲得成功的時(shí)候，又是他默默地、靜靜地向我露出欣慰的笑。哦!

是它！ 正是這使我了解了很多真相，是讓我度過(guò)了人生中一個(gè)接一個(gè)的困難。

讀書就像在與母親談心一樣。書就像偉大的母親。他們教孩子們一些大大小小的原則，這些原則可以使孩子們終生受益。

事實(shí)上，生活就像一本五顏六色的書。每個(gè)人一生中發(fā)生的事情，都是一幅幅圖畫：有的絢麗多彩，那是你人生中快樂(lè)的時(shí)光;有的黯淡無(wú)光，那是你人生中的失敗與挫折;有的......

總之，每一幅畫都有它的意義。它記錄了人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讀著朱自清先生寫的《匆匆》，我回想起自己虛度的日子，慚愧、后悔，難道我真要白白走這一遭嗎?當(dāng)然不!所以，我以后要好好珍惜時(shí)間，多做一些有益的事。

翻開《魯濱遜漂流記》，我又深深地被魯濱遜的精神打動(dòng)了......每一本書，都像一位老師教導(dǎo)了我人生哲理。

我要暢飲這“源頭活水”，登上這人類進(jìn)步的階梯，逐漸走向成功。

我和閱讀演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了----碎片化閱讀、碎片化購(gòu)物、碎片化社交等已經(jīng)廣泛地步入到我們的生活當(dāng)中。支離破碎的生活一直影響著我們的思想和認(rèn)知。

作為當(dāng)代的學(xué)子的我們，空余時(shí)間都被形形色色的輔導(dǎo)課程瓜分得所剩無(wú)幾，沒(méi)有了充足的課外閱讀時(shí)間，所以同學(xué)們都被動(dòng)地選擇了碎片化閱讀。零碎的閱讀非常方便，你可以隨時(shí)隨地充分利用每天零碎的時(shí)間。無(wú)論是在作業(yè)完成后的空閑時(shí)，還是飯前等待的間隙，再或者是外出公交車上打發(fā)時(shí)間等等，我們都可以選擇碎片化閱讀。

閱讀主題演講稿 篇3

主題：閱讀展示

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾：

大家好！我今天來(lái)向大家展示的主題是閱讀展示。

閱讀是我們?nèi)祟悘墓胖两癫豢苫蛉钡幕顒?dòng)之一，通過(guò)閱讀，我們可以聚焦，思考，汲取各方面的知識(shí)。由此，閱讀展示成為我們重要的一項(xiàng)任務(wù)。閱讀展示不僅是一種展示人才，展現(xiàn)自我充電責(zé)任勇氣的形式，也是一種促進(jìn)閱讀、提高閱讀成果的實(shí)驗(yàn)行動(dòng)。無(wú)論是哪種，都需要我們積極主動(dòng)、認(rèn)真對(duì)待，力求將展示做到高質(zhì)量、高效率。

在閱讀展示方面，我們同樣需要注重素質(zhì)，這包含我們的書單、態(tài)度和閱讀時(shí)間等。要有所攀比，吸取別人的長(zhǎng)處，做到各個(gè)方面的成就。當(dāng)然，閱讀展示是需要?jiǎng)恿蛣?dòng)力來(lái)源的，動(dòng)力來(lái)自于我們的經(jīng)歷、環(huán)境、心境和對(duì)閱讀的忠誠(chéng)度等。我們需要成為一個(gè)系統(tǒng)化、全面化的閱讀鏈，去不斷激勵(lì)自己完成更高目標(biāo)，提高自己的能力、技能和素養(yǎng)。

同時(shí)，我們還需注意閱讀展示的技巧。閱讀展示并不僅僅是讀書的過(guò)程，還要有技巧、效果和目的。要做好閱讀展示，我們需要完全了解展示的內(nèi)容、目的和聽眾等因素，才能根據(jù)不同的狀況自如運(yùn)用。同時(shí)，我們還要注意文化差異，不同國(guó)家和文化背景下的閱讀展示應(yīng)有所不同。

閱讀展示是一項(xiàng)綜合性的任務(wù)，需要注重準(zhǔn)備、細(xì)節(jié)和持續(xù)性的興趣和努力。通過(guò)展示，我們可以展現(xiàn)更加優(yōu)異的自我；通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，讓我們共同為這一事業(yè)做出貢獻(xiàn)。謝謝大家的聆聽。

閱讀主題演講稿 篇4

以閱讀為主題的演講稿

以閱讀為主題的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)小“書癡”，我讀過(guò)許多書，比如：《昆蟲記》，《聊齋志異》，《魯濱遜漂流記》……但是最讓我愛(ài)不釋手的還是《狼圖騰》。下面就是發(fā)生在我身上讀《狼圖騰》讀癡了的故事。

記得那一天下午，媽媽要外出辦事，臨走前再三的囑咐我，要我好好的在家認(rèn)真寫作業(yè)，然后便出門了。媽媽剛走沒(méi)一會(huì)，我去客廳喝水，一眼就看見(jiàn)了在客廳沙發(fā)上的《狼圖騰》，我的目光一下就釘在書上，拔不出來(lái)了，我偷偷摸摸的走到沙發(fā)上，拿起了書，帶著剛剛泡好的菊花茶回到了我的書房。我悠閑的把書翻到上午看到的章節(jié)，“吭哧吭哧”的看了起來(lái)，偶爾看下作業(yè)，隨意的用筆寫幾個(gè)數(shù)字，點(diǎn)兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)，又立馬沉浸在《狼圖騰》的世界里。

“不行，這樣不行!”腦海里蹦出來(lái)一個(gè)聲音，“再這樣看下去你要寫不完作業(yè)的!”可是，我是多么的希望知道狡猾的狼會(huì)如何捕捉行動(dòng)迅速的黃羊，算了算了，就再看兩頁(yè)，就兩頁(yè)看完，我就去認(rèn)真的寫作業(yè)!

可是，就一小會(huì)，兩頁(yè)就看完了，一點(diǎn)都不過(guò)癮，就像夏天剛吃了兩口的冰淇淋就掉到了地上一樣，讓我十分的糾結(jié)，該不該再看下去呢?最后，對(duì)于讀書的渴望壓過(guò)了應(yīng)該寫作業(yè)的責(zé)任感，不管了，繼續(xù)看吧!反正現(xiàn)在已經(jīng)徹底沒(méi)有心思寫作業(yè)了，不如等媽媽回來(lái)了，我不敢看的時(shí)候再寫吧。

此時(shí)任何東西都不能再吸引我，我的眼睛和腦海里只有那在內(nèi)蒙古大草原上勇敢搏殺獵物的狼和奮力逃命的黃羊。突然，門栓一陣響動(dòng)，啊!是媽媽回來(lái)了，我趕緊拉開抽屜，把書放進(jìn)抽屜，“咚”的一聲，把抽屜關(guān)了起來(lái)。

拿起了筆裝作在苦思冥想的樣子，媽媽走進(jìn)房間，看了我寫的作業(yè)，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，然后走出了房間，我的臉一下子就變得通紅，趕緊認(rèn)真寫起了作業(yè)。

到了晚上，我睡在床上，可是我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我多想知道為什么連一代天驕成吉思汗都要學(xué)習(xí)狼的戰(zhàn)術(shù)。于是，我輕輕的打開我的抽屜，拿出了我心愛(ài)的《狼圖騰》，打著手電，縮在被窩里提心吊膽的看了起來(lái)。不好!

客廳好像有動(dòng)靜!我趕緊把電筒關(guān)掉，把頭伸出被窩裝作在熟睡的樣子。

結(jié)果，第二天起來(lái)，可想而知，我頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，媽媽看了以后，詢問(wèn)了我為什么會(huì)這樣以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，愛(ài)讀書，是好事，但是你也不能不分情況，不分時(shí)間的讀書啊，你作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)真完成，你說(shuō)你看書的時(shí)候能安心嗎?”我默默的搖了搖頭。

我想：唉，都是書里的內(nèi)容太精彩了，以后我讀書還是要等把正事忙完了再安心的看書。

閱讀能夠使人著迷，每當(dāng)我沉浸在書海時(shí)我都能看到一幅幅我從未見(jiàn)過(guò)的景色，見(jiàn)識(shí)從未了解過(guò)的知識(shí)，所以我就這樣成為了一個(gè)“書癡”，請(qǐng)讓我們的生活多增添幾頁(yè)書頁(yè)，癡迷于書的世界里吧!

以閱讀為主題的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！痹谖铱磥?lái)，書籍是我的良師益友，是我的親密伙伴。自從我開始閱讀并且能夠閱讀，我就已經(jīng)識(shí)別了它，并與它結(jié)下了不解之緣。

很幸運(yùn)，媽媽特別支持我讀書，剛上幼兒園，她就給我買了很多繪本。在這些畫面精美，內(nèi)容有趣的繪本中，我認(rèn)識(shí)了想逃家的小兔和出門歷險(xiǎn)的小蛋殼，知道了石頭湯的來(lái)歷，感受著生活的多姿多彩。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿著圖畫書。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我的書架上又多了很多科普類的書籍，特別是那本《世界未來(lái)之謎》，把我?guī)У搅似婊玫目茖W(xué)世界，感受了很多新奇的事物，增長(zhǎng)了不少的新知識(shí)，我很高興，我和書籍的友誼越來(lái)越深厚了。

暑假，我父母忙于工作，陪著我的課外書。一天早晨，媽媽把我的早餐準(zhǔn)備好就出門了，我抱著正在看的新書《愛(ài)的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，讀著讀著我就忘記了時(shí)間，也忘記了桌上的早飯，直到肚子“咕咕”地**才恍然大悟。哈哈，我先嘗嘗精神食糧！

讀書給我知識(shí)，讀書給我樂(lè)趣，讀書給我力量，我喜歡讀書。

以閱讀為主題的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書可以讓我快樂(lè)，讓我快樂(lè)，讓我知道什么是享受，讀書也可以讓我忘記不快樂(lè)的事情，也可以讓我忘記煩惱。只要一有空，我就捧起書，津津有味地看了起來(lái)。

我記得一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕拂，讓人感到?jīng)鏊?。我和媽媽在街上散步。不知不覺(jué)，我們來(lái)到新華書店門口。

正因?yàn)闀昃驮谘矍埃晕冶憷鴭寢屪哌M(jìn)了書店，一進(jìn)書店大門，我就迫不及待地跑到了書架前便拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)，就像一只小蟲子正在品嘗著自己最愛(ài)的水果一樣，怎樣看都不厭煩。所以家里的人都稱我為“小書蟲”。看著看著，時(shí)間便一分一秒地過(guò)去了。

突然，一只大手伸到我面前，把書放在書架上。哦! 是我媽媽 她指著時(shí)鐘對(duì)我說(shuō)：

“你這個(gè)‘小書蟲’也不看看幾點(diǎn)了，還不趕快回家!”

聽了媽媽的話，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看看那邊墻上掛著的那句名言‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’?！?/p>

媽媽仔細(xì)看了看，沉默了一會(huì)兒，而我買了幾本課外書。我看到了，開心地一蹦三尺高，喊道：“媽媽萬(wàn)歲!媽媽萬(wàn)歲!”

‘書是人類進(jìn)步的階梯’，不僅這樣，而且‘書中自有**屋’。所以我愛(ài)閱讀!

以閱讀為主題的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就擁有了我人生第一本書——《幼兒畫報(bào)》。媽媽經(jīng)常給我念，火帽子、跳青蛙、紅袋鼠三個(gè)好朋友之間活潑有趣的故事一下子吸引了我。從那時(shí)起，我愛(ài)上了聽故事、讀故事，成為這本書的忠實(shí)粉絲。

到了小學(xué)后，我的閱讀量就大增了，從一開始看帶著稚氣的拼音、通俗詼諧的繪本到慢慢看經(jīng)典的藏書，直到現(xiàn)在家里的書柜上已經(jīng)有好幾百本書了?！段业牡谝惶装倏坡嫊贰ⅰ秾懡o兒童的中國(guó)歷史》、《馬小跳全集》、《全世界孩子都愛(ài)玩的700個(gè)思維游戲》……其中我最愛(ài)看的一套書是《查理九世》，它共有兩季，第一季有25本，第二季有30本，我一本不落全都收集了起來(lái)。我跟隨“查理九世”冒險(xiǎn)，體驗(yàn)最神奇的故事。

我愛(ài)讀書，我愛(ài)靜靜地在書海中旅行。讀到高興的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷的地方，我會(huì)為故事里的人物而感到難過(guò);讀到驚險(xiǎn)刺激的地方，我的心會(huì)緊張得怦怦亂跳，兩個(gè)手緊握拳頭直冒汗。

每次我看書，媽媽都會(huì)提前照顧我?？磿胄r(shí)后，我會(huì)合上書，放松眼睛，以保護(hù)視力。但我不能每次都這么做，因?yàn)槲姨撩杂谒?，以至于常常忘記時(shí)間。有時(shí)，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)有聽到，直到媽媽走過(guò)來(lái)，親自用手把我的書合上，我才回過(guò)神來(lái)。

媽媽讓我去吃飯，可是我人雖然坐在飯桌前，我的心依然沉浸在故事情節(jié)中，牽掛著故事中人物的命運(yùn)。每次放下筷子，我都會(huì)跑回書房，繼續(xù)在書海里漫游。

讀書，可以讓我增加知識(shí)，學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。書是我的好朋友，沒(méi)有它我活不下去。你們說(shuō)，我是不是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書迷啊?

閱讀主題演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我家有許多書，書桌上、茶幾上、沙發(fā)上、書櫥里、書柜里、書箱里放滿了各種各樣的書，難怪別人到我家做客，都開玩笑說(shuō)，你們家可以開書店了。這時(shí)，看著我的書，我無(wú)比自豪。

我熱愛(ài)讀書，是跟爸爸學(xué)的，和爸爸嗜書如命相比，我還有差距。每逢爸爸從舊書攤淘來(lái)“寶”時(shí)，我都幫爸爸整理、分類、擺放，知道了許多關(guān)于書的知識(shí)，懂得了什么是一版一印、什么是限量版、什么是毛邊本、什么是線裝書，最主要的是知道了哪些書適合我們少年兒童閱讀，一有空閑，我就捧起這些書，津津有味地讀起來(lái)，在書的海洋里暢游。

我從小就熱愛(ài)讀書。上幼兒園時(shí)，《看圖識(shí)字》和《看圖說(shuō)話》是我的好朋友，這些書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，帶給我歡樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了廣闊的大自然以及在她懷抱中生長(zhǎng)的茂盛的樹木、五顏六色的鮮花和種類繁多的動(dòng)物。上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，書的閱讀量也隨之加大了，先后讀過(guò)注音版的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，以及兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》和《上下五千年》、《偉人的故事》等許多書了，激發(fā)了我對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的緬懷，對(duì)美好生活的憧憬……我更喜歡讀書了。

通過(guò)讀書，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡;《愛(ài)的教育》、《雷鋒的故事》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是關(guān)愛(ài);《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書真的讓我進(jìn)步了。

我熱愛(ài)讀書，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人向善，讀書使人避惡，讀書使我有了與文學(xué)巨匠交談的機(jī)會(huì)，使我懂得了做人的道理，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

謝謝大家!

閱讀主題演講稿 篇6

大家好!我叫程嘉怡!

小時(shí)候，媽媽會(huì)在我睡覺(jué)前讀很多故事給我聽，我們會(huì)在一起模仿小羊的叫聲，老虎的樣子……很快樂(lè)。

上學(xué)——很長(zhǎng)一段時(shí)間我不愛(ài)讀書，愛(ài)看電視，對(duì)讀書很反感，書柜里放著一大堆書，我一本也沒(méi)看過(guò)，只有姐姐總把我的書偷偷拿著看。三年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我當(dāng)上了圖書管理員，班里流行看楊紅櫻的書，很多人都可以說(shuō)出一大堆順口溜時(shí)，我非常羨慕。于是我用零花錢買了一本關(guān)于馬小跳系列的書，當(dāng)我看到“你帥你帥，頭頂……”這段順口溜時(shí)，我興奮不已。此后通過(guò)各種途徑，我基本上將馬小跳系列的書全部都看了一遍，從那以后，我就愛(ài)上了讀書，不知不覺(jué)我還看了很多其他的書，有老師推薦的《假如給我三天光明》，《三國(guó)演義》，《智慧背囊》等等。

在書中，我總能找到好玩的句子，優(yōu)美的文段，然后大聲讀出來(lái)，與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事，還要讓媽媽品讀品讀，這時(shí)，也總能收到媽媽感動(dòng)的淚水!讀到復(fù)雜又有趣的情節(jié)時(shí)，還會(huì)與姐姐不停地討論，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤呢!

現(xiàn)在，我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定，只有星期五和星期六的晚上能看電視，因此，我們總能找到許多時(shí)間來(lái)進(jìn)行讀書比賽。有時(shí)，我和姐姐會(huì)把讀過(guò)的書相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀，真有意思!有時(shí)，我們甚至?xí)嗉s早上5點(diǎn)起床，看一個(gè)小時(shí)的書后，再睡一會(huì)兒。

五年級(jí)了，作業(yè)任務(wù)多——時(shí)間緊了，我會(huì)把小片段的雜志放在上學(xué)期間讀，把長(zhǎng)篇小說(shuō)放在周末讀，很難讀懂的，我還會(huì)邀請(qǐng)媽媽一起讀，這樣既完成了老師的任務(wù)，又滿足了我對(duì)讀書的熱愛(ài)。

其實(shí)，陸老師還經(jīng)常教我們，讀書時(shí)，碰到喜歡的句段，多劃一劃，多寫一寫，多聯(lián)想一下，這樣不僅可以提高閱讀水平，還能提高寫作水平呢!

這就是我讀書的經(jīng)歷和體會(huì)。

謝謝大家!

閱讀主題演講稿 篇7

學(xué)生閱讀主題演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是學(xué)生閱讀。

閱讀是一扇開啟智慧大門的金鑰匙，是一項(xiàng)培養(yǎng)思維、提升素養(yǎng)的重要工具。學(xué)生閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的手段，更是塑造個(gè)人品質(zhì)的良方。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們要改變被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)培養(yǎng)自己的閱讀興趣，走進(jìn)圖書館、翻閱書籍、閱讀各類資料，讓閱讀成為人生的一部分。

首先，閱讀能夠拓寬我們的視野。當(dāng)我們閱讀，我們可以了解到不同的國(guó)家、不同的文化、不同的歷史，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界。比如，我們可以通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，了解古代貴族家庭的生活方式；通過(guò)閱讀科普書籍，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的最新趨勢(shì)。這些知識(shí)都是我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)之外獲得的，它們能夠豐富我們的頭腦，培養(yǎng)我們的思維能力。

其次，閱讀是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的利器。在閱讀過(guò)程中，我們常常需要通過(guò)作者的描述和描繪，建立自己的思維圖景。在讀小說(shuō)時(shí)，我們需要根據(jù)文字描述，想象人物的模樣、場(chǎng)景的背景等等。這樣的練習(xí)會(huì)鍛煉我們的想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，并且這些能力在我們的學(xué)習(xí)和生活中都將起到重要的作用。

此外，閱讀還能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，我們會(huì)被書中的語(yǔ)言所吸引，我們漸漸地學(xué)到了一些優(yōu)美的詞匯和句子。這些詞匯和句子可以通過(guò)我們的口頭和書面表達(dá)展現(xiàn)出來(lái)，但這需要我們?cè)陂喿x的過(guò)程中多加練習(xí)，多思考。當(dāng)我們閱讀了很多不同的文章類型，接觸了很多新的句型和表達(dá)方式，我們就會(huì)在表達(dá)中更加得心應(yīng)手。

同時(shí)，閱讀還能夠幫助我們分辨真假信息，提高我們的批判性思維。在信息爆炸的時(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的信息沖擊，有正確的，也有錯(cuò)誤的。通過(guò)多讀書，我們不僅能接觸到更多的信息，還能夠具備篩選和判斷信息的能力。這需要我們?cè)陂喿x的時(shí)候思考作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和證據(jù)，進(jìn)行批判性的思考，從而培養(yǎng)自己的分析與判斷能力。

最后，閱讀是一種享受，一種陶冶情操的方式。在閱讀的過(guò)程中，我們往往能夠找到自己的共鳴，和作者在精神上產(chǎn)生共鳴。這種共鳴會(huì)讓我們感到快樂(lè)和滿足，它能夠給予我們精神的慰藉和啟發(fā)。不論是讀傳世名著還是讀暢銷書，閱讀都能帶給我們深深的享受。

在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們面對(duì)的是一個(gè)信息瀑布，如何從這個(gè)瀑布中汲取適合我們的飲水？我認(rèn)為閱讀是最好的方法。通過(guò)閱讀，我們不僅能夠吸收知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力與判斷力。從今天開始，讓我們拿起書籍，通過(guò)閱讀改變我們個(gè)人的命運(yùn)。感謝大家！

謝謝！

擴(kuò)展閱讀

最新閱讀益處主題演講稿（經(jīng)典10篇）

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書的好處演講稿，歡迎閱讀與收藏。

閱讀益處主題演講稿 篇1

尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好！

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級(jí)二班的xxx，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。

記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了，那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂(lè)無(wú)比！

同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？

最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！非常感謝你們！因?yàn)橛辛四銈?，我的生活更快?lè)！謝謝大家！

閱讀益處主題演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

閱讀，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的意義。

在我心里，閱讀猶如一盞明燈，指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充滿快樂(lè)的世界。

閱讀猶如一杯溫?zé)岬男撵`咖啡，累時(shí)，喝上一杯，停下來(lái)讓心靈小憩。

閱讀猶如滿天的繁星，那么閃亮、那么耀眼。

閱讀猶如遍地鮮花：有的黃、有的紅……有的'大、有的小……有的深、有的淡……每一朵都與眾不同。

閱讀猶如打造的梯子，你每做一截，就能爬得越高，看得越遠(yuǎn)，領(lǐng)略世間無(wú)限的風(fēng)采。

閱讀猶如握在學(xué)生手中的橡皮，輕輕地，悄悄地，改正了我們的錯(cuò)誤，逆轉(zhuǎn)了我們的人生。

閱讀猶如一劑良藥，它彌補(bǔ)了人們心靈的創(chuàng)傷……

人生路上，我需要無(wú)數(shù)盞明燈引路，需要給心靈一杯咖啡的時(shí)間休憩，需要欣賞天空中的繁星、草地上美麗的鮮花，需要一架很高的梯子，需要一塊橡皮，需要一劑良藥……然而這些都與閱讀有關(guān)。

閱讀，讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦，我愛(ài)閱讀!

閱讀益處主題演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

腹有詩(shī)書氣自華，讀書可以使我們受益一生。書，是炫彩人生中的陽(yáng)光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，則是一種充滿希望的栽種。從“書是知識(shí)的源泉”到“讀書，是心靈與智慧的結(jié)合體”；從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”，使我感覺(jué)到讀書的重要性。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦，只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵(lì)自己的意志，才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

可能是受爸爸的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從《格林童話》、《安徒生童話》，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕?，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別；從《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》四大名著，再到《圖說(shuō)天下——?dú)v史系列》、《圖說(shuō)天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說(shuō)世界和悠久的歷史長(zhǎng)河。

就說(shuō)說(shuō)我最近看的《草房子》吧，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的，充滿了童真和童趣，故事情節(jié)設(shè)計(jì)得很曲折。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時(shí)，我偷偷笑了；當(dāng)我看到欺負(fù)紙?jiān)碌哪切男『⒈淮虻寐浠魉畷r(shí)，我忍不住哈哈大笑；當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時(shí)，我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁；當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時(shí)，一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫(yī)時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺(jué)得，不管孩子做錯(cuò)了什么事，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要盡量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣，才是回報(bào)給爸爸媽媽的禮物。

在閱讀中，我只要看到不會(huì)的字，就查字典。漸漸地，我頭腦中的小字庫(kù)內(nèi)容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來(lái)。這學(xué)期，我常常把我的讀書體會(huì)放進(jìn)學(xué)生博客，歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客，與我一起分享讀書的快樂(lè)，交流讀書的體會(huì)。

我在書香中漸漸成長(zhǎng)，讀書使我明白了許多道理，也帶給我許多的快樂(lè)！在這里，我要感謝我們學(xué)校的每一位老師，是他們引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂。同學(xué)們，我們從小要好好讀書，天天進(jìn)步，用知識(shí)充實(shí)自己，將來(lái)用我們的能力建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓我們一起走進(jìn)書的世界，讓書伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

閱讀益處主題演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候，我很喜歡聽故事，兩歲多的時(shí)候我開始喜歡看書。媽媽送給我的第一本書就是《阿列斯漫游奇境》。那是一本很大很大的硬卡書。它比我們的課本4倍還要大，是一本撕不破，咬不爛的書。里面畫著玩具工廠，玩具王國(guó)，巧克力工廠……

阿列斯是一只可愛(ài)的兔子，它很喜歡玩具，它的夢(mèng)想是生活在玩具王國(guó)。終于有一天它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！從那時(shí)起，起我就很喜歡讀書。

我們家的書柜里滿滿好幾百圖書。我喜歡看歷史書，看中外名著，還有笑話書和漫畫書。我對(duì)漫畫書尤其癡迷，不論是偵探類的漫畫還是探險(xiǎn)類的我都喜歡。因此，我常?？吹猛浟藭r(shí)間，忘記了饑餓，用媽媽的話就是”廢寢忘食“的地步。

每次去我家附近的圖書館看書，我總是一路小跑直奔一個(gè)地方漫畫書架。我拿起漫畫書看得津津有味，每當(dāng)我看到偵探們發(fā)現(xiàn)新的線索時(shí)，我喜出望外；可是一到偵探遇上困難時(shí)我也會(huì)跟著苦惱。看到緊張?zhí)?，我身子還會(huì)發(fā)抖呢！好幾次管理員阿姨走到我面前說(shuō)，”阿姨下班了，明天再來(lái)看吧！“我這才回過(guò)神來(lái)，只好放下書，依依不舍地離開圖書館。

不知什么時(shí)候開始，我逐漸不怎么喜歡看漫畫了，而是喜歡上了武俠小說(shuō)。每到圖書館我都捧著一本武俠小說(shuō)在那里呆呆地看，有時(shí)嘴里還念念有詞，非常入迷。

現(xiàn)在，我愛(ài)看的書越來(lái)越多。不僅有中外名著，名人傳記，歷史故事，還涉及人文、科學(xué)。總之開卷有益。讀書不僅能增長(zhǎng)我的知識(shí)，還讓我懂得了許多道理，書是我的良師益友。

閱讀益處主題演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我的書柜里有著大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》，有《草房子》， 有《知識(shí)童話》，有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂(lè)于助人的公主》?？墒?，你知道嗎？我在以前的時(shí)候，是一個(gè)一點(diǎn)兒也不喜歡看書的喲。

還記得有一回，媽媽拿著幼兒園發(fā)的課外童話書對(duì)我說(shuō)：“幼兒園發(fā)的書，你要看得啊！”“哦?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲，又繼續(xù)玩去了。“你看??！快點(diǎn)，現(xiàn)在就去看呀！”媽媽仍然不依不饒地催促著我?！昂冒珊冒?，我去看就是了嘛?！蔽抑缓貌惶樵傅啬闷饡戳似饋?lái)。沒(méi)想到，這一看不要緊，可卻再也停不下來(lái)了。那故事中的情節(jié)十分生動(dòng)，有趣，我看得十分仔細(xì)。我被書完全吸引住了，就連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽到。

從那以后，我就喜歡上了看書。

平時(shí)媽媽要是買了些童話書呀什么的，我都能看上一次又一次，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢！每一次學(xué)校有人過(guò)來(lái)賣書，我都會(huì)過(guò)去細(xì)細(xì)地挑選挑選，如果有想買的，就回家后和媽媽說(shuō)一說(shuō)，讓媽媽給我一些錢，來(lái)買我喜愛(ài)的書。

每一次翻開我的童話，我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我都會(huì)感到心情非常的愉悅、快樂(lè)。我也也會(huì)因?yàn)闀械那楣?jié)而時(shí)常想著：“真是個(gè)壞心眼的后媽！”之類的話。

書，給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我喜歡讀書，我希望你也能喜歡上這件事情。

閱讀益處主題演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在說(shuō)我的讀書故事之前，先給大家講一個(gè)故事。

很久以前，有一個(gè)兩歲的女孩兒坐在床上，有模有樣地讀一本厚厚的書，書上沒(méi)有一個(gè)圖畫，都是文字，而她，卻看的津津有味。從她一歲開始，她的爸爸媽媽就陪養(yǎng)她讀書的習(xí)慣，甚至還發(fā)生了這樣的事：那天，女孩在沙發(fā)附近玩，爸爸則在沙發(fā)上專心致志的“看書”。

沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。而爸爸媽媽的愿望也實(shí)現(xiàn)了，我成了一個(gè)愛(ài)看書的人。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，媽媽告訴我：“萱兒，你知道嗎，小時(shí)候你爸培養(yǎng)你看書，你爸捧著本書，在沙發(fā)上‘看’書，書都拿反了，還跟你說(shuō)很好看呢！你不知道啊，他都睡著了！”媽媽撇了撇嘴。

上四年級(jí)了，我對(duì)書的愛(ài)好絲毫沒(méi)有因?yàn)檎n程而變淡，反而越來(lái)越深了。童話、小說(shuō)、散文、故事，這要看得懂，和我胃口都OK。結(jié)果，悲劇發(fā)生了：那天，我寫作業(yè)時(shí)，偷偷地看了一小會(huì)兒書悲劇地被老媽發(fā)現(xiàn)了，然后，她老人家那笑容滿面的面孔頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，并將有一陣“霹靂雷霆”降下。接著，就沒(méi)有接著了。后果可想而知，我那幾本無(wú)辜的《福爾摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，這事兒我一想起來(lái)就心疼死了。

這件事故去了之后，我總算悟得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的道理：在做一件事時(shí)最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。

閱讀益處主題演講稿 篇7

大家好！

有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！币虼宋覐男【褪謵?ài)看書。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起書來(lái)看，細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩(shī)情畫意。

讀書，你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無(wú)限的樂(lè)趣。

讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

讀書，可以培養(yǎng)我們的品格、情操。

書是橋，能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋；書是燈能為我們照亮前方的道路；書是舟，能讓我們?cè)诤Ｑ笾斜M情的探索。

是讀書，讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖；是讀書，讓我感受到人生的酸甜苦辣；更是讀書，才讓我體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！

“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！泵看巫x書，都能體會(huì)到不同的情感。

因?yàn)槲易x書，所以我快樂(lè)！

謝謝大家！

閱讀益處主題演講稿 篇8

每個(gè)人都崇尚有意義的生活，如果感覺(jué)不到意義，行動(dòng)起來(lái)必然會(huì)缺乏動(dòng)力。那么讀書的意義到底是什么？每個(gè)人的理解都不一樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。

讀書是一種需求：每當(dāng)我看到同事們紛紛為工作建言獻(xiàn)策而我卻默不作聲的時(shí)候；每當(dāng)我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時(shí)候；每當(dāng)我看到別人豁達(dá)開朗而我卻小肚雞腸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書，通過(guò)讀書增加自己的才能、通過(guò)讀書開闊自己的視野、通過(guò)讀書提高自身的修養(yǎng)。通過(guò)讀書擺脫無(wú)知所帶來(lái)的煩惱。

讀書也是一種享受：記得讀大學(xué)時(shí)看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時(shí)間一口氣讀完了，并且為之回味了一個(gè)多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進(jìn)入一個(gè)令人陶醉的世界，當(dāng)你為一本好書而著迷的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個(gè)個(gè)甜美的音符敲打著你的心田，帶著你的靈魂進(jìn)入一個(gè)神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。

讀書更是一種追求，我有一個(gè)朋友，雖然比我大但是80后的，我第一到他家里去的時(shí)候被深深地震撼了，為什么，因?yàn)樗麜坷锞尤挥袃汕Ф啾静貢?，我?dāng)時(shí)很不解，他說(shuō)這是一種追求?！白x書可以讓人在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)筑自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開，在風(fēng)狂雨急時(shí)立得定。我想這是每個(gè)人都渴望達(dá)到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純凈，以遠(yuǎn)離孤獨(dú)與困惑。

之所以談讀書的意義，是因?yàn)樽约阂苍z忘過(guò)他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無(wú)意間搜索到關(guān)于自己的一條信息，那是文理學(xué)院電臺(tái)的一次采訪記錄，本人作為畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)：一本正經(jīng)強(qiáng)調(diào)希望他們一定要多讀書，記得當(dāng)時(shí)看到那條信息的時(shí)候我感覺(jué)很慚愧，因?yàn)槲宜坪鹾芫脹](méi)有靜下心來(lái)看書了，畢業(yè)到現(xiàn)在不知不覺(jué)也快一年了，回首一看，確實(shí)成長(zhǎng)了不少，與工作不相符的學(xué)生氣少了許多，但遺憾的是，學(xué)生那種好學(xué)、愛(ài)讀書的習(xí)慣也漸漸地在消失。“工作了，社交應(yīng)酬是難免的，要多交朋友！工作很累，娛樂(lè)放松也是應(yīng)該的，要融入社會(huì)就應(yīng)該這個(gè)樣子，不要搞得跟個(gè)學(xué)生一樣”，這時(shí)常是自己給自己找的借口，其實(shí)是一種狡辯和不成熟的表現(xiàn)。記得有個(gè)周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點(diǎn)才回去，一個(gè)人躺在床上盯著天花板，感受到的是陣陣空虛，我問(wèn)自己這樣的生活有意義嗎？回頭看看書架上的那幾十本書，沾滿了灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態(tài)度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己！喧鬧繁華的生活時(shí)常讓我感到浮躁，無(wú)法沉下來(lái)學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)又讓自己更加的覺(jué)得生活乏味。每當(dāng)我遠(yuǎn)離書本，而把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的消遣上時(shí)，腦海里面時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音：“你在揮霍青春！”

“讀書月”活動(dòng)開展后，我反復(fù)思考著讀書的意義，因?yàn)槲抑溃x書不是一天兩天的事，只有從思想上認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，啟動(dòng)內(nèi)生動(dòng)力，才能夠堅(jiān)定信念，將讀書的習(xí)慣繼續(xù)到底。一個(gè)月的時(shí)間可以讓我們好好去讀一本書，一本好書可以給我們?nèi)松鷰?lái)很大的指導(dǎo)，但我們的人生需要大量的書來(lái)指導(dǎo)。我想，我們舉辦“讀書月”活動(dòng)、舉行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義，喚起我們對(duì)書本的渴望，激發(fā)我們讀書的熱情，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讓我們徹底的明白：只有以書為友，才能讓自己的生活更加充實(shí)、讓自己的人生更加輝煌！

閱讀益處主題演講稿 篇9

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五（4）班的，今天我演講的題目是《讀書滋潤(rùn)心田》。

無(wú)論科技如何發(fā)展，書籍的力量都是不可小覷的。古今中外，只有書籍，才能承載起幾千年不變地人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)。文學(xué)大師高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。

記得一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！庇袝r(shí)候，一本好書就是良師益友，在寂寞時(shí)，書會(huì)給我以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明的前程邁進(jìn)。因此，讀書，能潤(rùn)澤人的心靈人生。

世上有很多人因?yàn)樽x書，從一個(gè)碌碌無(wú)為的人走向成功大殿。比如：皇甫謐以前是一個(gè)游手好閑，17歲還目不識(shí)丁的`人?？墒腔矢χk，由于他姨母的責(zé)罰，開始認(rèn)真讀書。在患上風(fēng)弊病，仍認(rèn)真讀書，靠著書中的知識(shí)，使自己痊愈了，并成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。但皇甫謐并不滿足于現(xiàn)況，繼續(xù)攻讀針灸方面的書。終于寫出了舉世聞名的《針灸甲乙經(jīng)》。

從古至今，哪一位偉人不是愛(ài)讀書的呢？孫中山喜愛(ài)讀書，以書籍豐富自己的認(rèn)知。毛澤東喜愛(ài)讀書，老年時(shí)眼睛不好，還要堅(jiān)持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤(rùn)著他們的心田。讀書是一門學(xué)問(wèn)，閱讀時(shí)不可一目十行一掃而過(guò)，你需要做的是靜下心來(lái)，耐心地捧著一本書去領(lǐng)會(huì)其中的含義。有些書，隨著時(shí)間、地點(diǎn)、心境的不同，你所理解的道理也是不一樣的。有些時(shí)候，你在生活中所碰到的問(wèn)題，或許通過(guò)讀書就可以解決。每當(dāng)你心情低落時(shí)、無(wú)助時(shí)，通常都可以選擇讀書這種方式。書籍讓我們不再迷茫，在閱讀時(shí)，能找到字里行間所蘊(yùn)藏的力量。我們可以先選擇自己喜歡的書看，培養(yǎng)興趣。再慢慢地去發(fā)現(xiàn)書中無(wú)窮的魅力，最后自然而然地喜歡上閱讀。

一個(gè)人可以沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富，但絕不能沒(méi)有精神上的財(cái)富。

而精神上的財(cái)富正是讀書可以帶來(lái)的。閱讀是一座通往成功的大路，然后我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

閱讀益處主題演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?。

讀書，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理讀書是快樂(lè)的。

讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。

讀書，是一種快樂(lè)的人生，讀書，我感覺(jué)我的語(yǔ)言是潤(rùn)浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺(jué)我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過(guò)。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來(lái)的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟的，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

作為學(xué)生的我們，無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無(wú)法選擇自己的過(guò)往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈添磚加瓦。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

熱愛(ài)讀書吧！讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向美好未來(lái)！

熱愛(ài)讀書吧！

最新堅(jiān)持主題演講稿

勤勞是成功之本。如果我們有去開展演講活動(dòng)的必要，我們可以利用演講稿來(lái)熟悉想講的內(nèi)容。演講稿的好壞甚至決定了演講的成功與否，一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿應(yīng)該從什么方面寫起呢？于是，小編為你收集整理了最新堅(jiān)持主題演講稿。歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

堅(jiān)持主題演講稿 篇1

口才不好，那就鍛煉你的口才。一個(gè)人的演講能力是一項(xiàng)多么重要的能力，出色的語(yǔ)言表達(dá)，可以使熟識(shí)的人情更濃、意更切;可以使陌生的人產(chǎn)生好感、締結(jié)友誼;可以使有分歧的人互相理解、化解矛盾;可以使相互仇恨的人化干戈為玉帛，和諧相處。敢于說(shuō)話、善于說(shuō)話的人，總能贏得別人的認(rèn)可、幫助、欣賞和合作！

下面是分享給大家的關(guān)于以堅(jiān)持為主題的演講稿，希望對(duì)大家有幫助。

大家好！今天我要講的主題是堅(jiān)持就是勝利。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?

唐僧取經(jīng)，唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈，不畏艱難，在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)，修成正果。如果他們不堅(jiān)持他們來(lái)自**，麥哲倫就會(huì)找到太平洋。

在502年10月，麥哲倫的船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來(lái)，說(shuō)發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對(duì)國(guó)家的莫大貢獻(xiàn)了，趕快回國(guó)吧!麥哲倫并不這樣想，他說(shuō)還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。

當(dāng)時(shí)的情景是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說(shuō)：

就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)!于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。如果不是麥哲倫的堅(jiān)持，我不知道什么時(shí)候才能證明地球是圓的。

我曾在電視上還看到這樣一個(gè)成功例子，四川人小楊一日異想天開，想要開一家家庭清潔公司，于是他辭了工作，拿著塊抹布和一塊招牌，上街?jǐn)[攤招攬生意，然而他在街邊一蹲就是半年，沒(méi)有接到一單業(yè)務(wù)，以致于最后窮得連四角錢的**都打不起。而對(duì)這樣的窘境，誰(shuí)還想繼續(xù)蹲下去呢?但是，小楊這個(gè)普通的四川小伙仍不言放棄，并最終建立了理想中的家政公司，目前，他的公司還在不斷擴(kuò)大。

其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是麥哲倫或者小楊。只要我們能堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，我們也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，我們才能成功。

以堅(jiān)持為主題的演講稿二

每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)咱們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，由于勝利貴在堅(jiān)持，要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

燎原之火，繩鋸木斷。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?

這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量是很小的，但許多滴水無(wú)情地沖擊著石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，最堅(jiān)硬的石頭也會(huì)滴落下來(lái)。同樣，如果用繩子連續(xù)切割木頭，木頭最終會(huì)被切斷。

這就是堅(jiān)持的力量。

我們常常欽佩那些取得成功的人，但我們看到的只是他們成功后的輝煌，而不注意他們?yōu)槌晒Χ冻龅呐Α?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。

如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他聾了，對(duì)生活不再有信心，我們就聽不到美妙的**。

他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。

小時(shí)候我學(xué)游泳，開始老是浮不起來(lái)。但我不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我們堅(jiān)持什么都做不到。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè)了。

從這件小事中，我明白了一個(gè)道理：如果我們面對(duì)所有的困難，拋棄它們，那么我們將一事無(wú)成。我學(xué)游泳是因?yàn)槲覉?jiān)持。

當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我喜歡做數(shù)學(xué)題。但是，總有一些問(wèn)題讓我頭暈。在這個(gè)時(shí)候，我總是告訴自己不要急躁，不要放棄。我經(jīng)常冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析，尋找所有可能的突破。我也會(huì)借助素描幫助自己分析。

一天做不出，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì)求教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。

上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以每天晚上，當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)讀一篇短文。每天花的時(shí)間確實(shí)不長(zhǎng)，但如果我堅(jiān)持一年，我也有很多收獲。

因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我得到了鍛煉的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。

以堅(jiān)持為主題的演講稿三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》，愛(ài)因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1999年被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為世紀(jì)偉人，他取得的這些成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕?，但是?ài)因斯坦在小時(shí)候可沒(méi)有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會(huì)講話，父母很擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛(ài)因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過(guò)吃力但認(rèn)真地思考

但是他勤奮好學(xué)，對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本，并練習(xí)用自己的方法證明定理.他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書. 13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯.

他的數(shù)學(xué)物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力愛(ài)因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一.他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論.

他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)造者之一。他還對(duì)分子運(yùn)動(dòng)理論和量子統(tǒng)計(jì)作出了重大貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛(ài)因斯坦一樣努力將來(lái)也一定能取得很好的成績(jī)。

以堅(jiān)持為主題的演講稿四

師生們：大家早上好！今天，我的演講題目是：成功在于堅(jiān)持不懈。

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。

同學(xué)們，世界上最容易的事就世間持，最難的事就世間持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。為了迎接九年級(jí)學(xué)生的體育入學(xué)考試，從開學(xué)第一天起，每天早上6點(diǎn)：

30起在班主任的帶領(lǐng)下堅(jiān)持50米*8的訓(xùn)練，下午放學(xué)前堅(jiān)持跳繩與跑步練習(xí)，很是辛苦，但大家都能夠堅(jiān)持住，這是多么難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進(jìn)步，單調(diào)枯燥的訓(xùn)練就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn)，最終以優(yōu)異的成績(jī)打響了自己中考的第一槍;4月15日起九年級(jí)參加提前批的67位同學(xué)，又奮戰(zhàn)在自己的備考道路上，為了做出一道難題冥思苦想;為了堅(jiān)持己見(jiàn)與人爭(zhēng)得面紅耳赤;為了解惑犧牲休息時(shí)間主動(dòng)去辦公室問(wèn)老師;他們無(wú)論是課上，還是自修時(shí)間，都能夠高度集中精力全身心地投入學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，在5月4日的提前批考試中，我校參考的67名同學(xué)中有32位同學(xué)上線，在海鹽各中學(xué)中名列前茅。以上兩個(gè)發(fā)生在我們身邊的事例難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?似水的流年，改變不了我們關(guān)注的目光;充滿魄力的遠(yuǎn)方，**著我們勿勿奔行。

當(dāng)我們因眼前的挫折而徘徊不定的時(shí)候，因暫時(shí)的困難而心力交瘁的時(shí)候，還是要警醒自己：貴在堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏。

同學(xué)們，時(shí)光飛逝。離高考只有18天，離本學(xué)期期末考試只有一個(gè)月。鑒于學(xué)期即將結(jié)束，我們必須堅(jiān)持在最后階段認(rèn)真復(fù)習(xí)。誰(shuí)能認(rèn)真復(fù)習(xí)到底，誰(shuí)就能取得更好的成績(jī)。

只要堅(jiān)持一天甚至一秒鐘，勝利的希望就會(huì)增加一分。復(fù)習(xí)階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺(jué)都懂了，其實(shí)卻是一知半解，到最后考試時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好記住。一份耕耘一份收獲，希望能抓住僅有的幾天時(shí)間，再次認(rèn)真地對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，對(duì)其中的缺失進(jìn)行彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在中考、期末考試中取得令自己、老師、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。

在最后階段還要堅(jiān)持良好的習(xí)慣，保持我們通中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范：對(duì)人有禮有節(jié)，活動(dòng)有序安全;保持校園的整潔優(yōu)美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。

期末在班級(jí)、校級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選中爭(zhēng)取榜上有名，為自己的履歷表中增添光輝的一筆。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。就如我們九(1)班提前批錄取的周澤偉所言：如果我不逼自己一把，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法知道自己的潛力究竟有多大。

我想他的成功就在于堅(jiān)持兩字。

總之，一個(gè)好的表演應(yīng)該進(jìn)行到底。堅(jiān)持就是勝利。實(shí)際上在我們生活中，大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來(lái)到通中學(xué)習(xí)的，那為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力有很大的差異，究竟原因就在堅(jiān)持二字上。堅(jiān)持的人將成為贏家，半途而廢的人將以失敗告終。

不要尋找客觀因素為自己開脫，問(wèn)問(wèn)自己是否努力了，是否盡心了，是否堅(jiān)持了，只要你努力了，盡心了，堅(jiān)持了，那么，勝利終將屬于你!

最后，我祝愿每一個(gè)學(xué)生都成為自己的主人，學(xué)習(xí)的主人，最終成為贏家！

以堅(jiān)持為主題的演講稿五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：天才是長(zhǎng)期的毅力。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)沒(méi)有平坦的道路可走。因此，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，毅力是必不可少的。

當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生。

堅(jiān)持主題演講稿 篇2

大家好！

勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多失敗之后才能取得成功，即所謂失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái)，許許多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻，其實(shí)每一個(gè)人的一生中，無(wú)論工作或生活，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。

有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過(guò)。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持，我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在實(shí)踐中磨練自我。

我相信，只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定能成功。

謝謝。

堅(jiān)持主題演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好，我今天演講的題目是勞動(dòng)成就家園的夢(mèng)想。

“幸福不會(huì)從天上掉下來(lái)，夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。”勞動(dòng)創(chuàng)造美，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)必將成為實(shí)現(xiàn)家園夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“勤奮很容易”。我們對(duì)家的夢(mèng)想只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)，發(fā)展中的所有問(wèn)題只有通過(guò)努力才能解決，生活中的所有輝煌只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)的工作才能鑄造。讓勞動(dòng)托起家的夢(mèng)！幸福不是天上掉下來(lái)的，夢(mèng)想不是自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是靠勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。如果春天不低頭努力，秋天就不會(huì)有豐富的果實(shí)。只有當(dāng)一個(gè)人在自己的崗位上努力工作，盡職盡責(zé)，以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想為路標(biāo)，我們才能活得有味道，才有自我的彩虹。只有家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的小家庭才會(huì)變得更幸福，我們的生活才會(huì)越來(lái)越完美。

我是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是每天做好工作，為農(nóng)民朋友解決問(wèn)題，勝任本職崗位，成為一名優(yōu)秀的基層干部。是的，我只是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，但是每個(gè)普通的崗位都有自己的閃光點(diǎn)，做好自己的本職工作，不因?yàn)楣ぷ骱?jiǎn)單而否定其意義。我在自己崗位上的辛苦，一定撐起一個(gè)1545年的小“家夢(mèng)”。做好也是我自己實(shí)現(xiàn)家夢(mèng)的力量。每個(gè)人在為建造家園的完美藍(lán)圖提建議時(shí)，都隱藏著自己認(rèn)可的“夢(mèng)想”?！凹业膲?mèng)想”實(shí)際上是千千成千上萬(wàn)人的小“個(gè)人夢(mèng)想”的結(jié)合。這些小小的“個(gè)人夢(mèng)想”宏大而完美。

只有努力才能呈現(xiàn)家的夢(mèng)想！只有誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)家的夢(mèng)想！只有創(chuàng)新勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)家的夢(mèng)想！家的夢(mèng)想，勞動(dòng)的美好，“家的夢(mèng)想”的實(shí)現(xiàn)，都離不開億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng)，需要我們每個(gè)人一點(diǎn)一滴地從自己的工作出發(fā)，一步一步向前。

堅(jiān)持主題演講稿 篇4

大家好。

學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袌?jiān)韌不拔的意志和持之以恒的精神，的確，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們頑強(qiáng)克服了一個(gè)又一個(gè)困難，逐漸適應(yīng)了高中生活，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲，每天都離成功更進(jìn)了一步。

可是最近我們卻發(fā)現(xiàn)，在臨近放假之際，一些同學(xué)開始了寒假倒計(jì)時(shí)，學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象，無(wú)法安下心來(lái)，我們可以看到，有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉，這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥，也就是說(shuō)，盼著放假，對(duì)自己的要求松懈了下來(lái)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一日曝，十日寒，是什么事情也辦不成的，漫漫人生長(zhǎng)路，三個(gè)春秋的高中生涯，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的信念，誰(shuí)又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰(shuí)又能堅(jiān)定地抱著自己的夢(mèng)想，苦苦追求，永不放手！同學(xué)們，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性，沖刺到最后一秒！

所以，同學(xué)們，讓我們?cè)诤偾斑@不到一個(gè)月的時(shí)間里，真正做到“堅(jiān)持不懈，持之以恒”。

讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待以考代練。

讓我們把空閑時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

讓我們以更加嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的行為。

讓我們以更加誠(chéng)實(shí)的態(tài)度來(lái)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得。

謝謝。

堅(jiān)持主題演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸我能在這里給大家演講，演講的題目是“小學(xué)生國(guó)旗下堅(jiān)持”。

作為小學(xué)生，我們每天都要站在國(guó)旗下，唱國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮。這既是我們對(duì)國(guó)家的一種表達(dá)，更是對(duì)國(guó)家的一種承諾。那么，我們作為小學(xué)生如何能夠堅(jiān)持主題呢？

首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我們作為小學(xué)生的首要任務(wù)。在國(guó)旗的庇護(hù)下，我們要立志讀好書，勤奮學(xué)習(xí)，努力成為對(duì)國(guó)家有用的人才。每天放學(xué)后，不論是多么疲憊，我們都要堅(jiān)持做好課堂作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。只有努力學(xué)習(xí)，才能成為有知識(shí)、有理想的人。

其次，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我們作為小學(xué)生的價(jià)值觀。在國(guó)旗下，我們要樹立正確的人際關(guān)系觀，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人。在實(shí)際生活中，我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)，關(guān)心他們的困難和煩惱。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)包容，理解別人。只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們才能在國(guó)旗下形成一個(gè)和諧的集體。

再次，堅(jiān)持健康生活是我們作為小學(xué)生的基礎(chǔ)。在國(guó)旗下，我們要努力保持良好的生活習(xí)慣，包括飲食、運(yùn)動(dòng)和作息。我們要愛(ài)護(hù)自己的身體，每天吃水果蔬菜，遠(yuǎn)離垃圾食品，保證充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，我們還要積極參加各類體育鍛煉，每天保持一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。只有有一個(gè)健康的身體，才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最后，堅(jiān)持為國(guó)家做貢獻(xiàn)是我們作為小學(xué)生的責(zé)任。在國(guó)旗下，我們要珍愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)祖國(guó)。我們可以從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。同時(shí)，我們還可以積極參加各種公益活動(dòng)，為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)小學(xué)生都為國(guó)家出一份力，我們的國(guó)家才能更加繁榮強(qiáng)大。

同學(xué)們，我相信在國(guó)旗下堅(jiān)持是我們小學(xué)生的責(zé)任和使命。讓我們立志學(xué)好文化知識(shí)，樹立正確的人際關(guān)系觀，保持健康的生活習(xí)慣，并為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在國(guó)旗下，我們相互鼓勵(lì)，相互支持，努力成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。

最后，讓我們一起面向國(guó)旗，向我們偉大的祖國(guó)致以崇高的敬意！

謝謝大家！

堅(jiān)持主題演講稿 篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)

大家下午好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰜?lái)參加我校五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們到來(lái)表示衷心感謝和誠(chéng)摯歡迎，今天能坐在一起是為了共同目：為了孩子學(xué)習(xí)，為了孩子進(jìn)步，同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解，并從學(xué)校角度對(duì)家庭教育共同來(lái)探討一些話題。以便今后我們奔著同一個(gè)目標(biāo)共同來(lái)教育孩子。

一、學(xué)?；厩闆r概述：

XX市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊，學(xué)校創(chuàng)建于1952年，1996年易地新建，占地面積約13800平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有18個(gè)班，627名學(xué)生，62名教職工。學(xué)校是“XX市現(xiàn)代化示范?！薄ⅰ癤X市素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“XX市特色學(xué)?！?、“江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、XX市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、XX市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石，把質(zhì)量視為生命，把發(fā)展視為動(dòng)力，堅(jiān)持“質(zhì)量興?！薄翱蒲信d校”特色學(xué)校，取得了喜人的成績(jī)?！皧^斗今天，成就明天”。雙小人將不斷提升品位，不斷豐富內(nèi)涵，不斷開拓局面，努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。

二、希望家長(zhǎng)配合工作：

渴望兒女成才是天下父母共同的心愿，在這個(gè)良好的心愿下，許多父母卻自覺(jué)不自覺(jué)的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方，也有不妥需要改進(jìn)的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開展向各位家長(zhǎng)做一個(gè)說(shuō)明，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合與支持。

1、學(xué)業(yè)質(zhì)量

學(xué)生到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，就是來(lái)求知，來(lái)成長(zhǎng)的。由于學(xué)生個(gè)性差異的原因，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)校效果上，呈現(xiàn)出高低之分。然而這種高低不是學(xué)生智商的高低，而是獲得知識(shí)的快慢的關(guān)系。例如：孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣，學(xué)習(xí)的接受程度也是有快慢之分。學(xué)校為了彌補(bǔ)這些孩子的不足，經(jīng)學(xué)校研究決定，每天留班級(jí)數(shù)的30%的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。最遲放學(xué)時(shí)間夏季為5：45；冬季為5：25。這樣的工作全部是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。這樣的安排學(xué)校的目的很明確，就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到，通過(guò)這兩周的工作，許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)話的目的，就是希望各位家長(zhǎng)予以理解，影響到接、孩子的時(shí)間，影響到你家庭的生活規(guī)律。我想在孩子的事上，每個(gè)家庭都是非常重視的，有時(shí)候想想，為孩子受點(diǎn)苦，也是值得的，

2、學(xué)?；顒?dòng)

我校在XX市來(lái)講是一所不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)多，上級(jí)安排的活動(dòng)也多。無(wú)論怎樣多的活動(dòng)，他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如：江蘇省硬筆書法等級(jí)考試、江蘇省金鑰匙競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、七巧板競(jìng)賽、科幻畫競(jìng)賽、傘降火箭競(jìng)賽。這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競(jìng)賽項(xiàng)目，他的層次高，活動(dòng)技巧性強(qiáng)，很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。然而這些活動(dòng)話又說(shuō)回來(lái)，需要家長(zhǎng)的一定的支持，這里的支持出了參賽費(fèi)上的支持外，還有家長(zhǎng)時(shí)間上的支持，要與孩子一起成長(zhǎng)（這是我下面要講的話題）。談到參賽費(fèi)，對(duì)每位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)三四百元錢，可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然而有些家長(zhǎng)確舍不得。還有一年，我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)家長(zhǎng)們的閑聊也得知，有幾張比賽的證書，作為敲門磚去報(bào)名，方便得多。有些家長(zhǎng)總是抱怨我家孩子考得還不錯(cuò)，就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長(zhǎng)，不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng)，學(xué)生成績(jī)好，只能說(shuō)是一好，還不是三好。在這里我呼吁各位家長(zhǎng)會(huì)后到班上就與班主任預(yù)約，下面的什么活動(dòng)，我家孩子要報(bào)名。

3、孩子榜樣

大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑忙碌，甚至都沒(méi)時(shí)間給孩子做飯，孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎？這就要求家長(zhǎng)多付出讓子女不僅要吃飽穿暖，多陪陪孩子，一起看書讀報(bào)，外出游玩，參加展覽，給孩子平等與尊重孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性不斷提高獨(dú)自思考和生活能力孩子是父母影子， 父母是孩子第一任老師，父母是孩子一面鏡子，榜樣力量是無(wú)窮父母一言一行無(wú)不影響孩子性格和品行，，父母每句話，每個(gè)眼神甚至只可意會(huì)不可言傳精神世界都會(huì)給孩子潛移默化影響，家長(zhǎng)們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無(wú)小節(jié)處處皆楷模。

4、多與學(xué)校老師溝通

老師話往往就像圣旨，好在在孩子心中有一桿秤，千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師不足，有時(shí)你的看法失之偏頗，真需要及時(shí)與老師溝通，每班有幾十名學(xué)生，老師不可能對(duì)每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的，降低老師威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處，溝通可以相互理解增進(jìn)友誼，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧良好氛圍達(dá)到相互了解、共同配合。例如：有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的，現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校開辟了圖書室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí)，有專任老師輔導(dǎo)，然而在校外就餐的學(xué)生，他吃過(guò)飯以后，在校外逗留，學(xué)校校門口正在做路，安全隱患很多。在這里我倡議各位家長(zhǎng)盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。

各位家長(zhǎng)以上是我本次家長(zhǎng)與各位家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題，如果各位家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，一是可以與本班班主任溝通，溝通不暢的直接可以打電話給我們。我們辦公室的電話：***

堅(jiān)持主題演講稿 篇7

第1篇：3分鐘堅(jiān)持主題演講稿

給你一篇3分鐘堅(jiān)持主題演講稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句名言就是對(duì)堅(jiān)持的最高體現(xiàn)！寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。

以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說(shuō)他是先天條件好，而且本來(lái)就聰明，才會(huì)有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身?xiàng)l件，而是靠他們那堅(jiān)忍不拔的意志?。?/p>

生活中，做每一件事都需要一種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔的意志，才會(huì)有理想的結(jié)果。這讓我想到自己學(xué)舞的經(jīng)歷，現(xiàn)在很多人夸我舞蹈跳得好，其實(shí)一開始也并不是這樣，而是因?yàn)槲覉?jiān)持過(guò)，努力過(guò)。一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)跳舞。到二年級(jí)，舞蹈原班因人太少的緣故，進(jìn)行了一次分班。新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，一切都讓人難以適應(yīng)，老師還要求我們堅(jiān)持發(fā)舞蹈視頻。每天，我都堅(jiān)持練習(xí)，踢腿、平轉(zhuǎn)、叉跳。把我折騰得死去活來(lái)。一周后，我的身體像要散架一樣，感覺(jué)再也堅(jiān)持不住了。耳邊突然蕩起一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蔽抑缓靡ба?，繼續(xù)堅(jiān)持著。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，那句話就會(huì)不由自主的回蕩在我的耳邊?！皥?jiān)持，一定要堅(jiān)持呀！”我對(duì)自己說(shuō)。腿磨破了，下巴磕青，都不能阻止我每天的練習(xí)。漸漸地，在一次次的堅(jiān)持練習(xí)之下，我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng)，得到了很大的鍛煉，得到的掌聲不絕于耳。

這件事使我更加深刻明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅(jiān)持下去，當(dāng)你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆木頭鋸斷？這就是堅(jiān)持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因?yàn)橐惶煲惶靾?jiān)持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了，沒(méi)有放棄，我相信沒(méi)有任何困難能打倒我們，一定能獲得最后的成功！

希望你能喜歡這篇3分鐘堅(jiān)持主題演講稿范文。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有堅(jiān)持不懈的人，才能駛向成功的彼岸?！比松嗍侨绱耍瑘?jiān)持者，事竟成。生命因堅(jiān)持而精彩。

小草穿透了巖石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而廢的，只能淪為一芥空殼；雄鷹翱翔于天際，得到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的精彩，而那些因懼怕勞累而久棲于林的鳥兒，便成了獵人的囊中之物；小溪突破了巉巖險(xiǎn)阻，得到了波瀾壯闊的精彩，而那些靜止不動(dòng)的，便成了死湖。唯有堅(jiān)持，生命才會(huì)精彩。

堅(jiān)持是劉偉在鋼琴上彈奏的優(yōu)美旋律。被高壓電擊毀了雙臂，當(dāng)眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時(shí)，劉偉沒(méi)有放棄自己，而是在鋼琴上刻下“堅(jiān)持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭，經(jīng)過(guò)十年如一日的堅(jiān)持練習(xí)，最終在《中國(guó)達(dá)人秀》中綻放出屬于你的精彩。倘若他因腳上出現(xiàn)的血泡而放棄了彈琴，那么你現(xiàn)在只會(huì)是一個(gè)被人看不起的殘疾人?？尚业氖撬麍?jiān)持了下來(lái)。生命因堅(jiān)持而精彩。人只有堅(jiān)持不懈，在堅(jiān)持中不斷突破自己的極限，才能綻放出屬于自己的精彩成就自己輝煌的人生。

堅(jiān)持是馬布里的“I am good！”常規(guī)賽的低迷，讓網(wǎng)友對(duì)已經(jīng)三十八歲的馬布里質(zhì)疑不斷，確實(shí)馬布里不再年輕，渾身的傷病使他應(yīng)付不及，在這一刻，他沒(méi)有選擇放棄，沒(méi)有選擇自甘沉淪，而是堅(jiān)持，比別人更多，更加刻苦地訓(xùn)練。他取消了球隊(duì)發(fā)放的假期，堅(jiān)持訓(xùn)練。即使面對(duì)肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅(jiān)持，面對(duì)教練對(duì)傷情的詢問(wèn)，馬布里總是回答道：“I amgood！”。就是這樣的一種堅(jiān)持，讓馬布里在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個(gè)冠軍。馬布里在逆境中選擇了堅(jiān)持，在堅(jiān)持中不斷的完善自己的球技，才贏得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上屬于他的精彩。

是??！我們每個(gè)人成功的背后，都少不了堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能突破自己的極限，不斷成長(zhǎng)，等待你的`將會(huì)是屬于你自己的精彩與輝煌！我們的成長(zhǎng)因有堅(jiān)持才顯得精彩，我們的生命生命因堅(jiān)持而更加輝煌！

人生好似萬(wàn)米長(zhǎng)跑，有些人半途而廢，面對(duì)困難低下了頭。而有些人面對(duì)困難，咬牙堅(jiān)持，等待他們的將會(huì)是屬于他們的精彩與輝煌。

猜你正在找3分鐘堅(jiān)持主題演講稿的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

將把畢業(yè)歲奉獻(xiàn)給一門手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰，在世界上有多少人可以做到呢？如果做到需要一種精神支撐是什么呢？一旦你決定好的事情，你必須全新投入工作中，你必須愛(ài)自己的工作，千萬(wàn)不要又任何怨言，你必須究盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關(guān)鍵，而這就是工匠精神的重要表現(xiàn)。

如果你找到了一份適合你的好工作，你千萬(wàn)不要放棄，如果放棄局勢(shì)放棄了所有的希望，放棄工作就當(dāng)放棄了自己所有的希望，一個(gè)好工作只是看你用不用心，關(guān)鍵在于只要一絲不茍，專心致志、勇往直前的做著工作，你一定是最棒的，工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應(yīng)該是我們追求目標(biāo)，夢(mèng)想人生價(jià)值的舞臺(tái)?！懊鞔_目標(biāo)，把夢(mèng)想當(dāng)作信仰。”這句話很對(duì)，我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。明確這個(gè)目標(biāo)。明確這個(gè)目標(biāo)以后，我們就需要尋找方法，達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

工匠精神的價(jià)值在于進(jìn)益求精，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神，也是追求權(quán)致的精神。其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。

真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價(jià)去做一件事情、那時(shí)一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài)，才會(huì)帶給一個(gè)無(wú)窮的力量，無(wú)窮的熱情，無(wú)窮的創(chuàng)造力，無(wú)窮的熱愛(ài)，無(wú)窮的微笑；擁有修行的狀態(tài)，才能讓你的生命沉淀下來(lái)，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、繁集，才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到權(quán)致就是絕招”。我們這個(gè)時(shí)代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，仿佛一切盡在掌握；卻缺乏好的工匠，就是那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的企業(yè)和人，但正是這樣的企業(yè)和人，才是我們社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。

去實(shí)現(xiàn)價(jià)值、去創(chuàng)造財(cái)富、去建造一個(gè)帝國(guó)。讓社會(huì)明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠(chéng)意的用心與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)執(zhí)。

堅(jiān)持主題演講稿 篇8

2017年的六月，我畢業(yè)了！順利拿到了教師證，進(jìn)入幼兒園教師崗位。在主班教師的帶領(lǐng)下，開始做一名小班教師。

初次接觸小班，剛開始并不是那么順利，孩子們剛剛離開家庭，進(jìn)入到陌生的環(huán)境，哭鬧的很多。在我們共同努力下，孩子們慢慢情緒穩(wěn)定下來(lái)。漸漸地我們發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里有那么兩三位小朋友和別的小朋友不一樣，他們特立獨(dú)行，我行我素，很難和大家共同遵守各項(xiàng)常規(guī)要求。

屋漏偏逢連夜雨，這個(gè)時(shí)候，主班老師因?yàn)樯眢w的原因無(wú)奈地離開了所愛(ài)的職位。開學(xué)一個(gè)多月了，家長(zhǎng)也逐漸熟悉，在園長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我忐忑不安地頂上了主班的崗位。

走上新崗位，我感到了很大的困難。面對(duì)那么多的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知班主任的工作應(yīng)該從**下手，看著哭的，鬧得，跑的，那一刻我的內(nèi)心是惶然無(wú)助的。我甚至在心里問(wèn)自己，我真的可以嗎？

我相信自己?jiǎn)幔?/p>

班級(jí)里最讓我們頭痛的一位小朋友，他不能和老師、同伴交流，每次來(lái)園不是自己走進(jìn)來(lái)，而是被爺爺、媽媽、爸爸各種拖進(jìn)來(lái)，一邊留著淚一邊大喊“爺爺，救我！救我！”這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，每天都重重地?fù)糁业男?，酸楚、難受。

記得有一次，他的爺爺一路把他拖進(jìn)來(lái)班級(jí)門，狠狠心背過(guò)身離開了，我抱住他，他的一只手掙扎著使勁往前伸，五個(gè)手指頭一抓一抓的，眼淚鼻涕流了滿臉，嘴里還不忘叫著：“爺爺，爺爺！”仿佛這樣就能留住爺爺。

好不容易把他帶到了座位上，不到一分鐘，他突然就躺在了地上，四腳并用地踢打起來(lái)，情緒激動(dòng)，不讓我們靠近。不一會(huì)兒，他就哭的滿頭大汗，腿也因?yàn)樘叩阶雷佣霈F(xiàn)了紅腫。我定了定心，忍著淚，忍著被踢打的痛，走過(guò)去用力抱住他，小聲在他耳邊重復(fù)“沒(méi)事了，老師在這，老師在這。

”輕輕地?fù)崦矒崴?。盡管他依舊在大哭，但總算是平靜了些許?？粗⌒〉暮⒆樱恢辈荒苓m應(yīng)幼兒園生活，我們決定進(jìn)行一次家訪。

去的那天，父母都不在家，接待我們的是孩子的外公外婆，而這個(gè)外公也就是孩子口中的爺爺，外公痛心疾首地向我們說(shuō)起了家庭關(guān)系，說(shuō)起了一些不為人知的發(fā)生在孩子身上的事情。小小的孩子因?yàn)榧依锏姆N種原因，導(dǎo)致不相信外界，封閉自己，每天都生活在不安中，何等的讓人感到心疼。這么一個(gè)孩子，也許就因?yàn)檫@樣，會(huì)被人異看，被人放棄。

當(dāng)我不相信自己的時(shí)候，看見(jiàn)他躺在地上不停的哭泣，我總會(huì)想，難道我也因此要放棄他嗎？碰見(jiàn)困難就想逃避，這不應(yīng)該出現(xiàn)在一名教師身上。我耐心地和他講話，即便他聽不懂;耐心地教他上廁所洗手，即便他學(xué)不會(huì)脫褲子;耐心地一遍遍將他從地上拉起，即便過(guò)兩分鐘他就又躺回了地上;耐心地將一次次跑出活動(dòng)室的他找回來(lái)，即便被他撞傷我相信他能有所改變。

孩子父母也在我們的建議下帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了咨詢，開始根據(jù)專家建議配合特殊學(xué)校教育。雖然孩子現(xiàn)在在活動(dòng)室中有時(shí)還會(huì)大哭大鬧，還是不太能和老師、同伴交流，但是在家園雙方的重視配合中，總算一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，雖然進(jìn)步微乎其微。

小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們?cè)谝黄?。每天的幼兒園生活，我會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。

這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴。愿用我的真心換取孩子們的開心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)，而主班老師的經(jīng)歷則是一筆寶貴的財(cái)富。

回顧一年幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這短暫的時(shí)間里，我的觀念，我的態(tài)度，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。從中我也領(lǐng)悟到，作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己，這是個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，在幼教這條路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持，用愛(ài)陪伴孩子，共同成長(zhǎng)！

堅(jiān)持主題演講稿 篇9

就如那首流行歌曲《蝸?！匪模⌒〉奶煊写蟠蟮膲?mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望，一步一步背負(fù)起自己的東西。永遠(yuǎn)只記得走一步，再走一步的毅力，因?yàn)閳?jiān)持的力量是巨大的！

許多的偉人之所以可以成功，并不是靠超出常人的才智，而是懷惴著堅(jiān)持不懈這把鑰匙。

牛頓若不是因?yàn)閳?jiān)持不懈又如何能在眾人不屑的眼神中發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”，為近代科學(xué)奠定基礎(chǔ)；

愛(ài)迪生若不是因?yàn)閳?jiān)持不懈，他怎么從三千多種材料中找到適合電燈的材料驅(qū)散黑暗；

司馬遷若不是因?yàn)閳?jiān)持不懈，他怎么能在陰冷的牢房中寫出《史記》這部書？為我們研究歷史打開了新的通道；

李時(shí)珍若不是因?yàn)閳?jiān)持不懈，如何能夠走遍祖國(guó)品嘗百種草藥，譜寫《本草綱目》成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的鼻祖？

夢(mèng)想需要堅(jiān)持才能成長(zhǎng)

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“燥動(dòng)與狂熱掩蓋內(nèi)層，將一無(wú)所有”堅(jiān)持就站在它的對(duì)立面，人們都希望駐足在華麗羅馬宮城到達(dá)令人贊嘆的“象牙塔”，實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)久的念想，這就要不懈的努力，堅(jiān)持的力量巨大的，繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往誕生于堅(jiān)持一下的努力中。

荀子說(shuō)過(guò)“騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍”，《愚公移山》的故事我們耳熟能詳，他在遭受河曲智鄙夷之后，依然堅(jiān)持了下來(lái)，走著自己的道路。所以我們也可以把自己想象成愚公，愚鈍自己對(duì)于挫敗的沮喪，愚鈍自己對(duì)于困難的畏懼，愚鈍一切對(duì)自己不不屑的眼神，不去想結(jié)果如何，只顧風(fēng)雨兼程！

我們總是對(duì)自己的困難不抱信心去挑戰(zhàn)，未曾挑戰(zhàn)心先懦弱三分，不去嘗試，不經(jīng)失敗，不曾堅(jiān)持，與其說(shuō)你面對(duì)困難強(qiáng)大，其實(shí)，你失敗在沒(méi)有堅(jiān)持。

翻開歷史的卷軸，多少人因?yàn)樵谧詈箨P(guān)頭放棄而旬失機(jī)會(huì)，又有多少人因?yàn)橛啦谎詶増?jiān)持到底而流芳天下？

夢(mèng)想得有知識(shí)打底

我沿著卷軸行走，看到劉邦一步一步建立了漢朝；看到了越王勾踐臥薪嘗膽，沒(méi)有放棄，一步一步練精兵，最后打敗了吳王；看見(jiàn)了小澤征爾在受評(píng)委打擊之處，依舊堅(jiān)持自己的信念，說(shuō)服權(quán)威，他們無(wú)不有永言棄的意志與堅(jiān)持不懈的努力。這完全詮釋了“貴在堅(jiān)持”這個(gè)道理

德摩斯蒂尼是有名的演說(shuō)家，可是，我們只看到了他光彩的一幕，卻沒(méi)有看到他背后的辛酸，他雖然原來(lái)是口吃，但他沒(méi)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，每天口含石子，面朝大海練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這完全詮釋了“成在堅(jiān)持”這個(gè)道理。

每一次實(shí)至名歸的成功，靠的是實(shí)力，成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久？而每一分的提升，考驗(yàn)的是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是一種力量，引領(lǐng)我們到達(dá)心中所想的目標(biāo)！

人生之路難免磕絆難行，也許只有在痛苦中堅(jiān)持下來(lái)以后，才會(huì)享受到難得的快樂(lè)。

同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你的腳步時(shí)，當(dāng)失敗壓得你喘不過(guò)氣時(shí)，不要退縮，不要放棄，堅(jiān)持下去，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

堅(jiān)持主題演講稿 篇10

以執(zhí)著為主題的演講[1]各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志;老當(dāng)益壯，寧移白首之心。”當(dāng)我看到這句話時(shí)，心中總會(huì)澎湃許久，無(wú)數(shù)仁人志士的面容浮現(xiàn)在我的腦海。所以今天我要給你們講幾個(gè)故事。讓我們一起回顧過(guò)去，把握現(xiàn)在，共創(chuàng)未來(lái)。

荒涼的土地，凄涼的寒風(fēng)，突如其來(lái)的猩紅熱，使年輕的齊奧爾科夫斯基無(wú)聲無(wú)息，陷入了一個(gè)寂靜寂寞的世界。面對(duì)挫折，齊奧爾科夫斯基沒(méi)有放棄。家境貧寒，他去圖書館學(xué)習(xí)，不舍晝夜;實(shí)驗(yàn)艱難，他自制風(fēng)箏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，身體力行。

家中失火，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過(guò)廢墟，繼續(xù)前行?！捌D難困苦，玉汝于成?！苯K于，宇宙脫離速度橫空出世，風(fēng)洞模型石破驚天。

齊奧爾科夫斯基從未放棄，成為偉大的事業(yè)。

永不放棄，是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的追求，也是一種寶貴的信心。在生活中，我們不能避免挫折，我們只能勇敢地面對(duì)。挫折并不可怕。 重要的是，在挫敗之前，不要放棄挫折。

還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國(guó)女排永不言棄的驚天逆轉(zhuǎn)嗎?還記得愛(ài)迪生研制電燈時(shí)永不言棄的勇氣嗎?

他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功之前的考驗(yàn)。能否經(jīng)得起考驗(yàn)，不僅取決于你的能力，還取決于你的毅力，而毅力決定成敗。

永不放棄。絕地武士在你境中反擊是一種鋼鐵般的意志。這是成功的金鑰匙。荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。

”巴西第一位工人出身的**盧拉，從小家境貧寒，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就到街上擦皮鞋，12歲在洗染店當(dāng)學(xué)徒，14歲在一家五金廠當(dāng)工人，后來(lái)參加了工會(huì)組織，創(chuàng)建了巴西勞工黨，并四次競(jìng)選**，無(wú)數(shù)次的挫折沒(méi)有擊倒盧拉，他通過(guò)20多年的奮斗，最終獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生理想。

永不放棄的人總會(huì)看到希望，輕易放棄的人只會(huì)等待絕望。從不放棄的人總是樂(lè)觀和舒適的。輕易放棄的人是煩惱的，整天生活在痛苦和悲觀中。永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅;而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

太陽(yáng)的光輝因永不放棄，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里;江河因永不言棄，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋;小草因?yàn)橛啦谎詶?，以星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，連成一片，綠滿大地。

如果我們對(duì)自己的理想說(shuō)了一千遍：永不放棄！那么，我們?yōu)槭裁匆г沟?00次失敗呢？

我們有怎能在一千零一次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們，請(qǐng)相信吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！毕嘈抛约?，永不言棄，就能擁抱奇跡!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以堅(jiān)持為主題的講話[2]各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持，柔弱的水能夠到達(dá)大海，擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，打開成功的大門......堅(jiān)持，這一可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。

一直以來(lái)，體育都是我的弱項(xiàng)，大家也常常拿著體育來(lái)嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力，心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育，我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣力，最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來(lái)，我慢慢對(duì)自己有了信心，我相信自己一定可以。終于，學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測(cè)試，我既緊張又激動(dòng)，希望在測(cè)試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。

可就在這時(shí)，又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測(cè)試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著老師一聲令下，跌跌撞撞的沖出起點(diǎn)，但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神，我在心中狠狠的責(zé)罵著自己，我恨自己甚至沒(méi)能堅(jiān)持到最后，恨自己的懦弱，我告訴自己，無(wú)論結(jié)果如何，哪怕掛在隊(duì)尾，也一定要堅(jiān)持。

我終于再次堅(jiān)定了信念。

到了測(cè)試的日子，我不由得緊張起來(lái)，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴(yán)肅，忙著準(zhǔn)備自己的，**又管得了我。我深出一口氣，平復(fù)一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。開始跑，大家你擠我，我擠你，漸漸排成一排，我跑在第四位。

我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏，耳邊靜的出奇，只聽到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我就像一個(gè)機(jī)器人，機(jī)械地跑，跑。

快400米了，我的呼吸越來(lái)越急促，不由的大口大口地喘著氣，眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己：

一定要堅(jiān)持下來(lái)，絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋，給了我不少的動(dòng)力。慢慢地，700米就要到了，我面前的朋友好像有點(diǎn)精疲力盡，我追上了她，當(dāng)我在她身邊的時(shí)候，我低聲對(duì)她說(shuō)：

“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難地支撐著，跟在我的身后。我看到勝利就在前方，我開始了沖刺，我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米，我緊跟著第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!

那一刻，我感到自己的世界仿佛是春暖花開，在旁邊**的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指。一個(gè)漫長(zhǎng)的下午后，我的心終于放松了。 那時(shí)，我知道自己終于堅(jiān)持，征服并證明了自己：我可以做到。

法國(guó)偉大啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才是長(zhǎng)期的毅力?！爸袊?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：

"做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。"的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。

8歲時(shí)，劉翔開始了他優(yōu)異的教育生涯，開始練習(xí)跳高，后來(lái)又轉(zhuǎn)向跨欄。

在十多年的艱苦訓(xùn)練中，我們每天面對(duì)的是跑、跳、跳；跳、跑、跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)**、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。

我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持，這不是秘密。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以執(zhí)著為主題的演講[3]各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：

大家好!今天我與大家交流的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起我國(guó)古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是：

好馬不能一次跳十步。一匹壞馬可以坐車走十天，也可以走很遠(yuǎn)。它的成功在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動(dòng)它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。也就是說(shuō)，成功的秘訣不是一蹴而就，而是能否持之以恒。

曾有這樣一個(gè)故事。

新生開學(xué)，老師說(shuō)：“今天只學(xué)一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下?！?/p>

一個(gè)月以后有90%的人堅(jiān)持。

又過(guò)了一個(gè)月，只有80%的人堅(jiān)持。

一年以后，老師問(wèn)：“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請(qǐng)舉手!”整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉手，他后來(lái)成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。

從這個(gè)故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)成功沒(méi)有秘訣，但毅力是關(guān)鍵。任何偉大的事業(yè)都是堅(jiān)持不懈，半途而廢。

實(shí)際上，世界上最簡(jiǎn)單的事情就是持久性。 最難的是持久性。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰阍敢?，人人都能做?說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。

人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生，人生剛剛邁出第一步，更應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持認(rèn)真聽講，堅(jiān)持把每一篇作業(yè)做好，堅(jiān)持每天鍛煉身體，堅(jiān)持培養(yǎng)的好習(xí)慣，改正不良習(xí)氣。只有這樣，我們走出校門，才能被社會(huì)所需要，才能施展才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

同學(xué)們，讓我們努力工作，持之以恒地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以堅(jiān)持為主題的演講稿【四】各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!

今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅(jiān)持的力量》。

我們一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量，這已成為許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)可以解決一切困難，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝任何敵人。不可否認(rèn)，這句話對(duì)集體來(lái)說(shuō)是正確的，但它往往對(duì)我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活起著決定性的作用。

約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的?！?/p>

錢學(xué)森說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果?！卑退沟抡f(shuō)：

“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！边@三句話，告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量。

惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。雨果堅(jiān)持寫作，用了六十年的時(shí)間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;

曹雪芹堅(jiān)持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢(mèng)》;李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無(wú)數(shù)人用自己的經(jīng)歷向我們解釋這樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持是通向成功不可獲缺的精神力量。

我們都看了第一節(jié)課，xx給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認(rèn)為我們的基礎(chǔ)很差，我們的學(xué)業(yè)成績(jī)跟不上別人，還有太多的困難我們克服不了。讓我們想想。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，在離開學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，于20xx年，以優(yōu)異的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。

與楊孟衡相比，我們至少有健全的雙手。

在我校，又有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上的困難會(huì)超過(guò)楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語(yǔ)單詞記不了。你知道嗎?

高考詞匯只有3500個(gè)左右，其中高中詞匯約2100個(gè)。如果我們能在三年內(nèi)記住2100個(gè)單詞，那么我們每天只能記住2個(gè)單詞。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天記住兩個(gè)單詞是小菜一碟，但要在1095天內(nèi)做到這件容易的事是很難的。

因此，很多人選擇中途放棄，而不是堅(jiān)持。沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有力量。沒(méi)有恒心，就沒(méi)有精神上的力量能帶來(lái)成功。

試看xx高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下去，xx高中的改革創(chuàng)新就會(huì)半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn)。

19xx年創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以從今天開始，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)去問(wèn)這片廣袤的土地，誰(shuí)來(lái)管起起伏伏？

同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力源泉;同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰;同學(xué)們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒(méi)有祝愿，也沒(méi)有希望，我會(huì)用心看著大家一路健康成長(zhǎng)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

堅(jiān)持主題演講稿 篇11

大家好我今天要講的主題是相信自己，堅(jiān)持下去。

我初一的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，她基礎(chǔ)很差，成績(jī)不太好，但看得出她已經(jīng)有開始慢慢地去努力。期末的時(shí)候，她回了老家念書。跟她聯(lián)系時(shí)她告訴我她學(xué)得很累，成績(jī)已經(jīng)越來(lái)越差，我有試圖開導(dǎo)過(guò)她，但事情并沒(méi)有往好的那一方面去發(fā)展。漸漸地聯(lián)系就少了，我從她偶爾更新的空間動(dòng)態(tài)中得知她已經(jīng)不讀書了，去了服裝廠打工。她化起了妝踩上了高跟鞋，整個(gè)人大變樣了。

其實(shí)我覺(jué)得挺可惜的。她變成了后來(lái)的樣子，不能排除有一部分是她家庭的影響，但我始終覺(jué)得，路是你自己走的，會(huì)有怎樣的人生也看你怎么選擇。我覺(jué)得我們?cè)谧拿恳晃挥薪裉斓某删投际菓?yīng)得的，因?yàn)槲覀兣^(guò)奮斗過(guò)，并且現(xiàn)在依然堅(jiān)持走在自己的路上。不敢說(shuō)我們以后要轟轟烈烈干一番大事業(yè)，但起碼我們要對(duì)得起我們這么多年的堅(jiān)持。我的那位同學(xué)堅(jiān)持不下去了，放棄了，所以她走上了跟我們不同的道路。我沒(méi)有看不起她什么，只是覺(jué)得她一直以來(lái)都不夠相信自己，沒(méi)有給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。而我有一個(gè)朋友的朋友，高中是家里用錢買進(jìn)去的，成績(jī)一直倒數(shù)，因此沒(méi)少受老師的白眼，高三的一模也不出意外地考得不好，但是他最后還是憑借自己的努力考上了政法大學(xué)，現(xiàn)在在哥倫比亞大學(xué)讀研。我相信大家會(huì)覺(jué)得很不可思議，我也是持這樣的看法，但不得不承認(rèn)他確實(shí)做到了。他相信自己，努力去證明了自己，我覺(jué)得這是他成功的關(guān)鍵。

所以，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，別給自己找太多放棄的理由，因?yàn)楸饶愫玫娜诉€在堅(jiān)持。許多時(shí)候我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折便心灰意冷，更多的時(shí)候我們因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)不如意，就指天罵地，仿佛自己是世界上最不幸最可憐的人，但是，生命中的每個(gè)挫折與屈辱都有它的意義，振作起來(lái)，勇往直前，你會(huì)驚見(jiàn)：沒(méi)錯(cuò)，一切都是最好的安排。

最新主題班會(huì)演講稿

相信“主題班會(huì)演講稿”一定能夠給讀者帶來(lái)不一樣的思考，使用演講稿的機(jī)會(huì)更多了。演講的準(zhǔn)備工作關(guān)系到演講的質(zhì)量，演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰完整，感情飽滿，才能拉近與聽眾之間的距離，優(yōu)質(zhì)主題演講稿是怎么樣的呢？熱烈歡迎來(lái)讀這篇文章希望它能為您提供一些有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

主題班會(huì)演講稿 篇1

1．經(jīng)過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生明白雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生明白雷鋒精神已在班團(tuán)體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，期望更多的“小雷鋒”出此刻我們的日常生活中。

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們，上午好！五（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)此刻開始！

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

1、甲：同學(xué)們，下頭就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日*親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

雷鋒自我十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自我每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅僅自我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫忙戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自我的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不明白累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人僅有當(dāng)他把自我和團(tuán)體事業(yè)融合在一齊的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，僅有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在學(xué)校的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的團(tuán)體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今日我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎樣回事？原先是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然能夠，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

[主持人]今日的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但期望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不所以而結(jié)束，期望我們每個(gè)同學(xué)都能以自我的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班團(tuán)體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下頭就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

主題班會(huì)演講稿 篇2

“珍惜你所擁有的一切?！薄悇P勒。

人要學(xué)會(huì)珍惜。有時(shí)候看似極其平常的事情，如果不用心去感受，就會(huì)錯(cuò)過(guò)那份深情，那份溫泉。

我還記得那一天，雨稀稀落落，很不舒服，天空沒(méi)有一絲藍(lán)色。我到校有點(diǎn)晚。即使我像集市一樣交了作業(yè)，我也沒(méi)有帶傘。我拿著掃帚去打掃衛(wèi)生已經(jīng)很久了。要明白，我的定位是比較辛苦的，但是打掃校門，沒(méi)有任何馬虎的余地。不時(shí)有幾片樹葉飛下來(lái)，路人隨意扔掉垃圾，甚至還有寵物狗呆過(guò)的異味痕跡。另外早讀課時(shí)間提前，時(shí)間短。

我不敢再呆下去了，就匆匆下了樓，就等著踩在地上。我遇到了我的班主任，金老師——。突然想到老師會(huì)說(shuō)我怎么這么晚才下來(lái)，但是老師什么也沒(méi)說(shuō)，我只是喊了一聲“好老師?！崩蠋煹哪_步聲突然停止了。我還以為老師想罵我，沒(méi)想到老師想讓同學(xué)借傘給我。

我呆愣了一會(huì)兒，拒絕了老師的好意，轉(zhuǎn)身再也沒(méi)有回頭。然而，在我到達(dá)學(xué)校門口之前，我的頭腦極其復(fù)雜。我早就知道我們學(xué)校的老師在外面有一個(gè)很有名的名字，“最敬業(yè)”?，F(xiàn)在我覺(jué)得這是對(duì)老師盡心盡力教育我們的肯定，但我不想貶低他們。剛剛發(fā)生的一切一遍又一遍的閃過(guò)，老師的眼睛閃著柔和的色彩。這是一個(gè)黑暗的日子，但它充滿了夢(mèng)幻般的色彩。沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有諷刺，我覺(jué)得一切都是不可能的。心是什么感覺(jué)？隨著溫暖甜美的流水，它使勁搖晃著，像是有什么東西塌了，發(fā)出尖銳的聲響，然后那個(gè)小小的身影漸漸高大起來(lái)，占據(jù)了一片廣闊的田野。

我很慶幸我找到了這個(gè)若隱若現(xiàn)的溫泉，觸碰手掌的溫暖早已融入血液，緩緩流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香怎么會(huì)這么濃？原來(lái)是時(shí)間留住了我。讓我知道，生命有太多太多的東西需要珍惜，我無(wú)法辜負(fù)！

主題班會(huì)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“以誠(chéng)信為本，做中華好少年?！?/p>

中華文化博大。在五千年的歷史河流中，我們所繼承著老祖先的智慧精華，也繼承了中華民族不變的文化。中華民族傳承著不變的，讓我們領(lǐng)悟老祖先的精華。我們中華民族傳承千年的文化：“誠(chéng)信”。今天就讓我來(lái)講一講皇甫績(jī)守信求責(zé)的故事。

皇甫績(jī)是隋朝有名的大臣。他三歲的時(shí)候父親就去世了，母親一人難以維持家里的生活，就帶著他回到娘家住。外公見(jiàn)皇甫績(jī)聰明伶俐，又沒(méi)了父親，怪可憐的，因此格外疼愛(ài)他。外公叫韋孝寬，韋家是當(dāng)?shù)赜忻拇髴羧思遥依锖芨辉?。由于家里上學(xué)的孩子多，外公就請(qǐng)了一個(gè)教書先生，辦了個(gè)自家學(xué)堂，當(dāng)時(shí)叫私塾。皇甫績(jī)就和表兄弟們都在自家的學(xué)堂里上學(xué)。外公是個(gè)很嚴(yán)厲的老人，尤其是對(duì)他的孫輩，更是管教嚴(yán)加。私塾開學(xué)的時(shí)候，就立下規(guī)矩，誰(shuí)要是無(wú)故不完成作業(yè)，就按家法打二十大板。有一次皇甫績(jī)和表兄弟們貪玩，忘記業(yè)了，結(jié)果被外公知道，把他們叫過(guò)去狠狠訓(xùn)斥了一頓，還要按規(guī)矩每人打二十大板。但是因?yàn)樗昙o(jì)小，又沒(méi)了爸爸，平時(shí)又很乖巧，外公就免了他的責(zé)罰?？墒撬€是很難過(guò)，他要他的表兄弟們打他二十大板，后來(lái)他在朝廷做了大官，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)守信、做事一絲不茍的深得皇上信愛(ài)。

如今，作為中華民族、華夏兒女、龍的傳人的我們，所擁有的不僅是祖輩先烈浴血戰(zhàn)場(chǎng)的英勇，堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，更要有著誠(chéng)實(shí)守信高貴品格。

讓我們：傳承中華文化，共筑家園！

謝謝大家！

主題班會(huì)演講稿 篇4

生活中，缺少不了友誼，但更缺少不了誠(chéng)信。誠(chéng)信，就像成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，告訴你“一諾千金”的真諦。誠(chéng)信，是力量的一種象征，顯示著一個(gè)人的高度自重與尊嚴(yán)。

一天中午，原本晴朗的天氣突然下起了瓢潑大雨，一發(fā)不可收拾，這下我可急了，因?yàn)槲液完悤匝嗉s好去書店看書的。但這與絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子，反而越下越大了。我心里那個(gè)叫急呀，嘴里不停呢喃著：“怎么辦呢?到底去不去呢?”我一時(shí)間像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽叫我不要去了，理由是雨下得太大了。最后我一咬牙，冒著傾盆大雨，拼命地沖向書店，進(jìn)書店時(shí)身上都濕透了，整個(gè)一“落湯雞”模樣，以致圖書管理員用驚異的目光看著我。

我在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是沒(méi)有見(jiàn)到陳xx，我頓時(shí)感到一陣失落，連看最喜歡的書都沒(méi)用，正當(dāng)我失望著走出門時(shí)，看到滿臉雨水的陳xx氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)。我們看到對(duì)方時(shí)都愣住了，然后會(huì)心一笑。

正像這樣，只有信守承諾才能有一個(gè)美好的人生，如果當(dāng)時(shí)我聽了媽媽的話，就有可能失去陳xx這樣的好朋友。

主題班會(huì)演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠在這里發(fā)言，我想跟大家分享的主題是“感恩老師”。

我相信，老師的工作是非常辛苦和耗費(fèi)心力的。他們不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)有用的技能，也要負(fù)責(zé)人生導(dǎo)師的角色。在我上學(xué)的日子里，我遇到了這樣一位老師，她是我心目中最特別的老師。

那時(shí)候，我正在上高中。她是我們班主任，也是我開啟高中生涯的第一位老師。我記得當(dāng)時(shí)我對(duì)高中生活的一切感到非常陌生和迷茫，火車般來(lái)臨的各種功課、考試和講座，讓我倒抽了一口涼氣。但是，我的班主任始終不離不棄，用她親和而堅(jiān)定的態(tài)度，讓我在適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程中更加輕松自如。

不僅如此，我的班主任還經(jīng)常和我交流，讓我感到自己很重要。她告訴我如何處理同學(xué)、老師和家庭之間的關(guān)系，給我一股溫暖和鼓舞。她不只是一位老師，更是我的'好朋友，我會(huì)一直珍惜和記得她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。

因此，我想向所有的老師表達(dá)我最真摯的感激之情。您們的教誨、建議和支持，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都受益頗豐。在今后的生命之路上，我會(huì)倍加珍惜我們的友誼，也會(huì)更加踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求自己的夢(mèng)想。

非常感謝大家！