那個丫頭作文

那個丫頭作文通用十篇。

寫作是培養(yǎng)學生語言表達能力的有效途徑，通過寫作可以幫助我們不斷提升語言表達能力。為了幫助您更好地理解和掌握這個主題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了多篇相關內容，供您參考和使用。希望這些資料能對您有所幫助！

那個丫頭作文 篇1

那個丫頭

那個丫頭1米34的個頭，一頭烏黑的長發(fā)常常梳起馬尾辮，上面點綴著各式各樣、五顏六色的發(fā)飾，淡淡的彎眉下有雙不大不小的卻炯炯有神的眼睛，胖乎乎的臉蛋上還長著幾個雀斑，一個在外貌上普通的不能再普通的丫頭，卻有著屬于她的“個性”。

她性格外向，愛說愛笑愛熱鬧，也有著和許多的女孩子一樣特別喜歡芭比娃娃，不厭其煩的為它更換著一套又一套的衣物，說著不想讓別人知道的悄悄話。喜歡與人交談，班上幾乎每個同學都是她的朋友，但也因為愛說話，課堂上多次受到老師的嚴厲批評，甚至被調換了座位，她也意識到了錯誤，可有時候就是“一不留神”就說了起來，現(xiàn)在她“痛”下決心改正這個“問題”。

她是個體貼的丫頭。媽媽生日那天，當她拿出自己做的生日賀卡，還又零用錢買的蛋糕和巧克力時，從媽媽泛起淚光的眼睛里讀到了幸福和滿足。當疲憊一天的下班回家的媽媽看到那個丫頭端出的西紅柿雞蛋時，媽媽那驚喜的表情、贊許的眼神、還有“舔”的干干凈凈的.盤子，她高興極了，盡管事后媽媽對她說忘記放鹽了，雞蛋有點糊了。都說女兒是媽媽的小棉襖，她是嗎？

她是個感情豐富的丫頭。受了什么委屈之后，淚珠就像斷了線的珠子，好像“下陣雨”一樣，那天和3年級4班比賽拔河，同學們都使出了吃奶的勁，用力的拽，用力的拉，可是還是沒有贏過他們，在她“嚎啕大哭”的帶動下同學們都掉淚了。當她高興時，又“咯咯咯”的笑個不停，引得別人和她一起裂開大嘴，一會就“陣雨轉晴”了。

那個丫頭作文 篇2

那個丫頭

“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”這首《還珠格格》的主題曲，來形容那個丫頭，是再也合適不過了！

那個丫頭，一張清秀的臉蛋，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像黑寶石似的，黑眼珠時不時“骨碌骨碌”地轉著，好像在出什么餿主意。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，看上去可愛極了！

她呀——

脾氣大：

記得那次課間，她坐在座位上專心致志地看著書。這時，一位同學從她身邊經(jīng)過，一不小心，把她最心愛的圓珠筆弄到了地上，摔了個粉碎。她一看，頓時火冒三丈，丟下手中，的書，一把拽住那位同學的衣服，用力一推，那位同學直接倒在地板上。接著，她還是解除不了心頭之恨，又踢了幾腳，打了他幾下……直到老師聞聲趕來，生氣地命令她停下，她才放了手，坐在座位上生悶氣。

馬大哈：

那次數(shù)學單元測試的考卷發(fā)下來了，她一看，她所期待的100分并沒有出現(xiàn)在她的眼前，只有那可恨的90分站在成績欄那里幸災樂禍地向她招手。她一看，哎，全部是粗心惹的禍：“9”看成了“6”、“0”看成了句號、把“0”寫成了“6”，把“1069”抄成了“1096”……反正，全部是粗心的錯誤。哎，粗心，讓她白白扣掉了10分，從班級第一里脫穎而出。

雖然她的缺點一籮筐，但是她也有優(yōu)點——

愛看書：

她呀，非常喜歡看書?！度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《母親》、《魯濱遜漂流記》……她都通通看過。她看書的時候，總是看得入迷，好像身臨其境一般。她最喜歡看《假如給我三天光明》，剛開始她看見主人公——海倫因生了一場大病而造成又聾又瞎又啞時，情不自禁地流下了眼淚，為海倫悲傷；當她讀到海倫完成了哈佛大學的學業(yè)時，又暗暗地為她高興、喝彩。還有那《西游記》，里面那聰明機智的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、老實誠懇的沙悟凈，奸詐狡猾的妖怪，總讓她哈哈大笑、拍手叫好！

作文寫完了，我拿給媽媽看。媽媽說，這個丫頭像我。像我？像我就是我！

那個丫頭作文 篇3

“忘人如忘水”，但是她，在我校迎“六·一”活動——“小鬼當家我最棒”的那個“跳蚤市場”上認識的那個丫頭，令我難忘。

5月28日下午，安家小學的餐廳成了歡樂的海洋，“‘小鬼當家我最棒’跳蚤市場”在這里隆重舉行。市場上，吆喝聲、討價聲、歡笑聲、各種聲音，聲聲入耳。我一進“跳蚤市場”就被眼前琳瑯滿目的商品吸引了，有各種書籍、別致的裝飾品、有趣的玩具……真讓人眼花繚亂。同學們臉上洋溢著快樂的神情，他們三五成群在各班的展位前或駐足觀看、或精心挑選自己心儀的物品、或跟買家討價還價，好不熱鬧。而一個個小老板們則忙得不亦樂乎。

其中有一個女孩引起了我的注意，她淡淡的眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃小嘴，渾身上下透著一股機靈勁。但她的攤位前卻連個人影都沒有，可見她今天運氣不大好。她上躥下跳急得就像熱鍋上的螞蟻，突然她停下了，只見她眼珠子一轉，眼睛一亮，好似有了主意。她“嗖”地一下敏捷地跳到了椅子上，清了清嗓子，大聲叫道：“大減價，大減價，貴進賤賣啦！不買就沒機會啦！”還真有幾分市場上的老板娘的氣概哩！清脆悅耳的聲音蓋過喧囂，一群人聞聲“嗖嗖”地飛速奔向她的攤位，不一會兒便擠得那兒水泄不通。

我也隨著人群到了她那兒，我左翻右看，把目光鎖定在一本叫《作文選粹》的書上。機敏的她一眼看出了我的心思，一把抓住書，遞到我面前：“這本書我看過了，可好了！保管你看了受益匪淺。怎么樣？買了吧！”“能不能便宜點？”她皺著眉頭想了想說：“不能，這已經(jīng)是最低價了，你看原價！”說著利索地把書翻了個身，指了指書后的價格。真的，比起原價是夠便宜了，可我還想再便宜點。“不能，就是這個價?！彼龍詻Q地說。我無可奈何，服了她，付了5元。她樂呵呵地接過錢，笑微微地說：“你再看看其他東西，相中了叫我啊！”說著，她便轉頭招呼其他“顧客”去了。你看，她熱情地招待著同學們，不一會兒很多同學都樂顛顛地滿載而歸。

瞧，那個丫頭真是獨特，真是能干！她是我們學校當之無愧的“節(jié)日明星”！

評語：

通過描寫聲音、商品、買賣物品的同學，生動形象地再現(xiàn)了“‘小鬼當家我最棒’跳蚤市場”的熱鬧、歡樂的情景?！澳莻€丫頭”的外貌、語言、動作、神態(tài)無不顯示著她的機靈，能干。小作者善于觀察，描寫細致入微。

那個丫頭作文 篇4

那個丫頭瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭長發(fā)，中等個子。論長相，普通的不能再普通了，但她有不同于常人的特點。她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和洋娃娃，沒事兒時，就抱著它們，和它們說悄悄話。琴棋書畫她都愛，卻樣樣不精。不信，你聽我往下講——這可是她最好的伙伴。每天回到家后，總是坐在好伙伴的跟前，和它談談彈彈“車爾尼５９９”，談談彈彈音樂課所學過的歌曲。每當她遇到不高興的事兒時，便和這個好伙伴談彈心，這樣，她又把許多不快拋到九霄云外去了。當她高興時，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快樂和好伙伴一同分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。

談完“琴”后，我再跟大家說一說—棋棋是她的“快樂寵物”，每天幾乎都要和棋打交道。她會的棋類也不少：象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等?！鞍职?，來，咱倆殺一盤”“媽媽陪我玩一盤兒吧求求你了?！蹦懵?，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法，只能陪她玩一會兒“快樂寵物”。有時，她贏了，便高興得一蹦老高；有時，平局，她便要求再來一盤，非得分出個勝負；有時，她輸了，就不管“快樂寵物”，去找好伙伴——琴，談彈心去了。棋真是她名副其實的“快樂寵物”。

下面該講什么了呢﹖噢，對了是——書她形影不離的好朋友就是書，每天的日子她總是和書一起度過。書像一只小船載著她從知識的此岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了她的寫作水平。她已經(jīng)先后讀過《格林童話》、《魯西西傳》、《皮皮魯傳》、《苦兒流浪記》、《愛的教育》、《安妮日記》、《鐵面人》、《小婦人》等等。她看起書來，真是不得了不管你叫她幾聲，聲音多大，她就像沒聽見一樣，理都不理你。為此，媽媽不知說了她多少次，而她只是一笑了之?？磥恚蜁媸且粚河H密的好朋友。

“書”說完了，接下來講——畫她愛畫畫。畫得雖說不好，但她的興致還是不減。爸爸、媽媽看她這么喜歡畫畫，都想辦法支持她。見她畫得不好，也不批評，反而還表揚她呢有了爸媽的表揚，她畫得更帶勁兒了。所以畫畫也是她生活中必不可缺的“任務”還有呢，她的感情真是豐富受到什么委屈之后，淚水像斷了線的珠子，順著面頰滾落下來。哎，又“下雨”了當她高興了，又咯、咯、咯地笑了起來，“雨轉晴”了用一首歌來形容她最合適了：“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。”

作文寫完了，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我﹖像我就是我。

那個丫頭作文 篇5

從前，有這么一個小丫頭。短短的碎發(fā)，一雙小而有神餓眼鏡，圓圓的臉蛋，中等個子。這個長相普通到扎到人堆里都沒人認識的小丫頭是誰呢？別急，聽我給你細細道來。

快把棒棒糖給我！哎呀，這是誰在大聲喧嘩！不可饒??！罰一個星期不能吃棒棒糖！嘿嘿嘿，就不給你，就不給你！她邊說，還哼起了歌，你說氣不氣人？趙某某！你說你哪像個女孩子？整天瘋瘋癲癲的！就是一個假小子！這是她的最大愛好糖。

寧靜致遠，你們一定會好奇，這是出自哪位大書法家之手？王羲之？還是偷偷告訴你們吧，這就是出自剛才那個瘋丫頭的筆下。不信？不相信是那么一個瘋兔般的小丫頭寫出來的？其實我也不相信，不過，這真的是那個小丫頭寫出來的。哦，她還得過書法大賽一等獎呢，這下你們總該相信了吧！

這個小丫頭廚藝也不錯呀！你看這個黑乎乎的，還散發(fā)著糊焦味的糖醋排骨，那個還冒著熱氣的紫色小餃子吚？怎么會是紫色的？額這桌子上為什么還有一瓶用了半瓶的葡萄酒呢？難道她在和面的時候摻上了葡萄酒？

咚咚咚，這是哪里在打鼓？讓我過去湊個熱鬧。哇！好精湛的球技！五個球居然，一球沒進？這是哪路大神在此打球？小生實在佩服，佩服呀！這小丫頭愛打球，可是她的球技嘛呵呵。

看到這里你是不是不自覺的想到一首歌：有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂哈哈，這個瘋丫頭就是我。

那個丫頭作文 篇6

我們班有一個貌美如花、沉魚落雁的小丫頭--沒錯，那就是我。別看我才滿十一歲，可身高已經(jīng)一米六三了。我的頭發(fā)總是扎成一個亂糟糟的馬尾，大大的眼鏡下藏著兩只不大不小的眼睛，笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點也不好看，好在嘴角的兩個酒窩救場，讓我看起來文質彬彬的。

我雖然長腳長手，體育卻不好，做什么都慢。走路慢慢的，做作業(yè)也慢慢的，背也打不直，就像一只大烏龜，好在老師經(jīng)常鼓勵我說，烏龜也有蛻變的時候。

我是一個很愛搞怪的丫頭。一次放學時，我冷不丁從教室門外冒出一個腦袋說了一堆像花容月貌之類的話夸我的班主任語文羅老師，笑得羅老師半天合不攏嘴，她那愛笑的眼睛似乎在說:呂李什么時候會這么多成語了，馬屁拍得多響。

還有一次班會課上，我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個角色自我犧牲得不行:我在嘴角上畫了一顆黑點，把頭發(fā)披了下來，因為我頭發(fā)又長又多，我馬上變得和瘋子一樣了。

后來，因為劇情需要，我在臺上，摸了摸曾子瑤同學的臉，說:喲，這個姑娘長得不錯喲!然后半拖半抱起小曾同學往外走。這時又引得全班同學大笑起來，屋頂都要翻了。

那個丫頭作文 篇7

那個丫頭瓜子臉,面容靈秀精致,肌膚白皙細致,琥珀色眼睛明亮如陽光下的海洋,挺秀的鼻子尖上綴有一顆黑痣。有打趣她若是無痣,那定是十足的漂亮,可她卻不以為然,因為這顆痣才為自己平添了些許清新脫俗。尤其是那秀發(fā),總是被她簡單地一分為二,扎成兩束小辮,小學四年都是如此。的確,她雖然已經(jīng)10歲了,但依舊被各種稀奇的想法斯俘虜,依舊睜著一雙大大的眼睛好奇地觀望著世界。一顆不因為歲月消磨而改變的童心,固守著一塊純美的天地。那方天空里永遠有一輪圓圓的明月。如水的目光下，花兒在悄悄地綻放、私語,她的心就是那花的蓓蕾,等待著那月光下飛來的蝴蝶。

就因為這樣,她喜歡上了合作,喜歡在陽光下播撒快樂、憂愁。她驚異地發(fā)現(xiàn),在文字的迷宮里竟然存在著另一個色彩斑斕的世界。她所熟悉的那些老師、同學都活躍在字里行間。有時候她感覺離他們很近,有時候她又感覺離他們很遙遠。一些故事似乎就發(fā)生在昨天,一些故事似乎發(fā)生在很久以前,宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣,她沉醉在文字里,任思緒在記憶的天宇間飛翔。然而有時文思短路,心中有說不完的故事,筆下卻寫不出一個字,因此她常在此期間發(fā)脾氣,甚至還會哭鼻子抹眼淚,真有點走火入魔。

因為創(chuàng)作,她開始變得很有求知欲,喜歡伴著吹拂的風、閃爍的星、流動的水。因為有了興趣,讀書所給予她的,不僅是一種繽紛的色彩,更是生活中鏗鏘作響的快樂。每當柔和的燈光浸潤四壁,一卷在握,那讀書的感覺便一點點美妙起來,像品香茗而富于韻味。

還有呢,她有多重性格,時而文靜內向,時而開朗活潑,用一首歌來形容她再合適不過了?！坝幸粋€姑娘,她有一些任性,她還有一些瘋狂。有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些囂張。”作文寫完了,她交給班主任鑒賞,班主任評價:那個丫頭像你。沒錯,像我,就是我!

那個丫頭作文 篇8

那個丫頭啊，個子不高不矮，靈秀精致的瓜子臉，琥珀色的眼睛撲閃撲閃的，挺撥的鼻子上架著一副酒瓶底，顯出極富學問的樣子。若有人打趣她，說她這個四眼仔把眼鏡去掉定是十分的像鬼，她要么會不以為然地撇撇嘴，要么會小臉氣得通紅。

你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好，唱歌、畫畫什么的樣樣都會，可謂是文武雙全，不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里，裝滿對事物的好奇，還有一些小故事。這些故事似乎就發(fā)生在昨日，又似乎發(fā)生在很久以前。她經(jīng)常在這些故事中游走，宛如阿里巴巴找到了芝麻開門的秘訣。她沉浸在文字間，陶醉在文章里。然而有時，小腦袋的思緒短路了，縱然心中有千萬個故事，可手上的筆卻寫不出一個字，氣得她牙癢癢。因此，她常會大發(fā)脾氣，那火藥味十足，活像一只母老虎，甚至還會急得掉下金豆豆，還真有點走火入魔相。

那個丫頭之所以寫作那么入迷，是因為她還喜歡看書。每晚，當銀色的月光灑落在大地的時候，那個丫頭便會打開燈，坐在桌前細細品味著書中的樂趣。一卷在握，那讀書的樂趣便一點點地美妙起來，像品香茗而富于韻味。此時，任你怎么在一旁扯著嗓子叫她，她也不為所動，以至于忘我的境界了。

還有呢!那個丫頭有著多重性格，時而文靜內向，時而活潑開朗，時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也?她呀，就我-----一個任性頑皮的丫頭。

那個丫頭作文 篇9

六一班有個挺可愛的丫頭，喜歡交朋友，這不，她又想找?guī)讉€朋友嘮家常了，我們跟她交不交朋友呢？嗯……還是聽聽大家的評價再說吧！

戶口薄清了清嗓子，發(fā)話了：‘‘姓名張杉，年齡12歲（這個小丫頭，曾經(jīng)因為堅信美女不應該讓人知道確切年齡的‘真理’，差點拿改正液把我涂個面目全非），2000年6月19日，她來到這個世界上……”

鏡子忍不住插嘴了：“這個小丫頭，一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā)，戴一副大紅色框眼鏡，自稱這是熱情奔放的象征，笑起來挺漂亮，一排整齊的牙齒，還有兩個小酒窩，可就是愛臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊，裝模作樣地往臉上涂，可粉涂得一點也不勻，黑一塊、白一塊的，活像黑白花格子布。又拿著***媽的唇彩涂了個血盆大口，呲牙咧嘴朝著我笑，我差點嚇暈了，她呢，卻得意洋洋樂開了懷，唉……”

阿姨說：“你們是不是在談論那個小乖乖女呀？她呀，可聽話了，勤快、懂禮貌、嘴巴又甜，真是討人喜歡！”

媽媽聞聲趕來：“我那個丫頭呀，在外面倒挺聽話，在家里那就翻了天啦！屋子亂糟糟的，鞋子東一只西一只，桌子上堆得像垃圾場。有一次我于心不忍，幫她收拾，猜，我在桌子上找到了啥？一只臭襪子！”

奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過來了：“你們是在說我那個寶貝孫女吧，我的寶貝，小祖宗，心肝兒呦……她呀，哪都好，就是像個假小子，吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的，夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭，笑的時候‘吼聲震天’，我們小時候哪敢這樣做喲！”

同桌說：“她呀，胖嘟嘟的，站位老大，還自稱是現(xiàn)代的‘楊玉環(huán)’。不過，跟她做同桌也挺有趣，她愛說笑話，性格隨和、開朗，即使吵架之后也總是她先道歉。她說‘魚的記憶只有七秒，所以魚才很快樂’，這就是她的座右銘?！?/p>

老師說：“這個小丫頭，是班上的積極分子，什么活動都踴躍參加，也聽話，能和同學們打成一片，真不錯！”

哎呀，說了半天，這個丫頭咋那么像我呀？像我就是我吧，你愿意和我交朋友嗎？我希望班里每一位同學都成為我最要好、最信賴的朋友哦！

那個丫頭作文 篇10

那個丫頭只是在朋友婚禮上見過，我前腳進門，她后腳跟進。一個人，背著個大包，不知里面藏些什么。但丫頭很有氣質，很漂亮的眼睛、很經(jīng)典的臉型加上很誘人的身材，穿個鮮紅無袖毛衣，好像沒帶飾品。

只是缺少一點淑女形象（清純的象征吧，至少丫頭不裝淑女?。M來后好像就大喊大叫，典型一幅二十歲出頭的樣子。可讓我當時想起的竟是《一剪梅》中的某個場景，有陽光照耀丫頭，有傲氣突顯丫頭，有白雪映襯丫頭，總結為三個字：美、傲、純。我注視過，觀察過，想速描（速寫）過，但無奈刻下來的容易引起猜測，而且需要達芬奇或者梵高的技巧，我又缺點這種藝術細胞，于是刻在心底是最好，想怎么畫就怎么畫。

昨晚夢見了，不經(jīng)意中，但一眼就認出來了，肯定是這個丫頭，恰恰就是這個丫頭，丫頭似乎看了我一眼——就是這一眼，讓我覺得有情可續(xù)！當然這要說明一下，夢作為一出戲，應該屬于導演、劇本、場景、制片人、主演、配角、配音演員都集于一身的獨角戲。連鏡頭都是自身攜帶。當我正在著迷和亂了方寸之中，丫頭已經(jīng)跑進一家服飾店了，我想也沒想就積極跟進，因為我好像想起了在現(xiàn)實中那些消極等待、理終勝情、最終只好無奈放棄的一次又一次的錯過，這次不要錯過了，因為這是在理想中。

沒幾分鐘，丫頭出來了，與我打了個照面，經(jīng)過我，看著我，微笑的眼睛有揮手的意思，又有問候的感覺，可朝外跑了。我裝作無意，不回頭，一秒、兩秒、十秒，算計著她可能走遠了，再猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)，丫頭站在不遠的地方面對著我，我臉一紅，后悔沒有即刻回頭，還裝害羞！只好憋出一個友善卻僵硬的笑，丫頭看到了，卻真的跑了，我連忙追過去，但發(fā)現(xiàn)丫頭所站位置前面原來是個三叉路口，我在夢中想起了人生的路，也想起了選擇，走錯了方向，就可能選到不同的人，體會不同的人生。

我無奈，竟然玩笑似的找出一個硬幣，想來扔命運和緣份的方向，卻發(fā)現(xiàn)方向有三個，而硬幣只有兩面，（電影如何演下去呢？）我只好問路過的人，有沒有丫頭這樣的女孩過去，碰巧有人指點了，朝那邊走了，我繼續(xù)趕路，繼續(xù)尋找。

編輯推薦

橋的那頭作文通用9篇

作文是從小就接觸的一門功課，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，一篇好的作文起碼字數(shù)先需要達到要求，動筆之前我們需要做哪些準備呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“橋的那頭作文通用9篇”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

橋的那頭作文 篇1

愛，使我們的距離更近了。

有的愛在無言之中表現(xiàn)了，可我們還傻傻的感受不到?？烧娈斪约航?jīng)歷過死亡的時候，就在那幾分鐘，你大腦播放的卻是那些你嫌棄的嘮叨，那些姐妹之間的爭吵。

清明節(jié)那幾天，我和閨蜜去旅游了，我懷著興致勃勃的心去的，因為這是我們第一次一起去旅游，我把去旅游的路線，游玩的計劃都規(guī)劃的天衣無縫的，很完美。可是，這次的旅行卻成為了我一輩子的遺憾。我可能一輩子都不能忘記那天吧？那天天氣真的很明媚，就像閨蜜的笑臉一樣，溫暖而熱情。那天早早的我們就起床了，我們一起從酒店出發(fā)，去早餐店吃了早餐，可起身要出發(fā)下一站的時候，她突然昏倒了，我嚇壞了，當時我手忙腳亂的，就請周圍的人打了急救電話。到醫(yī)院的時候，她直接進入了搶救室，可是，從此，她再也沒有出來了。原來她以前也昏倒過幾次，只是這次沒有前幾次幸運罷了!

從此，我不管做什么，我都感覺到閨蜜像一直在我身邊似的。我不是一個迷信的人，但我是一個懷舊的人，我總是想起閨蜜的笑臉，那沒心沒肺的笑聲，總是能感染周圍的一切?；蛟S這就是所謂的感情，所謂的愛吧！自從這件事情后，我不再有閨蜜了，我也不敢再有這么深的友情了。我怕會有人取代了閨蜜在我心中的位置，也怕自己再次受到傷害。我已經(jīng)沒有勇氣再面對這樣的事情的發(fā)生了。

其實，我現(xiàn)在都還沒從這件事情里走出來，畢竟這是我第一次經(jīng)歷這樣的事，想想我都是發(fā)抖的，當然，我也很自責，要是當時我拒絕了閨蜜，不和她一起去旅游，可能就不會發(fā)生這樣的事了。

逝者安息，你永遠是我閨蜜，在那邊，你一定要幸福和快樂。當然，我也應該放下，努力生活得更好。

橋的那頭作文 篇2

下午好，青城山！一直有計劃去，但從未去實現(xiàn)！

只因有你，讓我經(jīng)歷一段銘記的旅行！記得看過一段廣告：“人生就像一場旅行，不必在乎的是目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情，讓我們用心靈去旅行”而我想表達：“旅行在乎的不是目的地，在乎的是和誰一起，而你也是沿途的風景！

10點：短信過后的電話，在我多次的'質疑中，確定了本次的行程。以最快的速度穿衣、洗漱、收拾行囊，就這樣一起出發(fā)！

11點：站在售票處，不知道是熟悉的身影還是閃亮的光頭，讓你在擁擠的人群中一眼就發(fā)現(xiàn)了我，不管是什么吧，莫名的興奮！

12點：再難吃的面條，有你陪著一起，都還能吃下去！…… 靜靜的候車，雖然環(huán)境嘈雜！

13點：終點在前方，而途中的等待、帶有感情的閱讀，讓珍貴的時間隨飛速的動車拋得越來越遠！

14點：旅途中，第一張你的照片出來，讓我再次確認你就是途中的風景！

15點：坐著過山車來到祖師殿，其實還有曲折的山路、艱險的陡坡在前方。在陌生人無數(shù)的消極下，你依舊堅強！笑容也讓風景增色不少！

16點：朦朧的雨并未阻止我們繼續(xù)前進，反而更加的有激情！途中的走秀、山頂?shù)囊曨l等等！但每前進一步，也就意味著旅行很快結束，相見很快就結束了！

17點：不專業(yè)的攝影師給我們留下了第一張合影，表情、動作都已經(jīng)過點，但卻留下了更多的底片。樹林間的嫣然一笑、文武大殿的蒙娜麗莎、上清宮的清新單純、慈云閣的柔弱美麗、下山途中的活潑可愛、西湖邊的秀麗端莊、……都清楚的印在腦海！

18點：靜而快的下山！

19點：“尊敬的旅客，今日開往成都的動車組車票已全部售完，請您選擇其他交通工具，由此給您帶來的不便，敬請諒解！候車室傳來一段失落而欣喜的聲音。失落不能以便捷的方式讓你快速回家，欣喜的是能再次延長和你在一起的時間！

20點：汽車上，聽著歌，看著依舊沉浸在睡夢中你，時間一分一秒的流逝，離分開也越來越近。莫名的傷感，就這樣一起回家！

突然的旅程就這樣結束， 人生中有很多這樣的旅程，忘記的叫過去，忘不掉的叫回憶！而留給我的是又一段美好的回憶和更多的期待！等到我滾出你生活的時候，再拿出來細細回味這突然的時光，而那時期待已沒有了期待！

橋的那頭作文 篇3

曇花，儀態(tài)萬千，端莊美麗，朵朵曇花在仲夏夜里盛放，清風襲來，搖曳腰肢，沁人心脾。曇花一現(xiàn)，盛放出來的光輝，觸動我的心靈。

記得那天夜里，曇花在月光底下獨自盛放。家人都被曇花的美所吸引住了，變在興致沖沖地買了一盆曇花，放在家里。

終于，迎來了曇花那珍貴的花期。在那個寂靜的仲夏夜里，我守在曇花旁，等待怒放的那一刻。一陣清涼的夏風徐徐吹來，曇花的花骨朵微微顫抖。這是曇花要開了！曇花最外層包裹的那幾片花瓣，慢慢的舒展開來，花蕊微微顫抖，花筒慢慢翹起，淡粉色的外衣慢慢打開，由20多片花瓣組成的曇花在那寂寞的夜里舒展著自己唯美的身軀。曇花幽幽地綻放開她的花瓣，褪去平日里的包裹，對著圓月綻放自己的魅力。

曇花周圍嫩綠的葉隨風舞動，淡粉的花瓣伴隨著夜里孤寂的蟬鳴聲，一點一點地舒展開來。月光溫柔地照在曇花美麗的臉龐上，那微弱的亮光，在漆黑的夜里，為曇花鑲嵌上一層發(fā)亮的銀邊。在夜里，在寂靜的夜里，在眾花沉睡的夜里，曇花是如此的奪目，這些粉色調的曇花，仿佛是那披戴著玉衣的美人，或豐碩腴美，或精致秀雅。動靜之間，生機盎然，活潑可愛，就猶如一個從詩經(jīng)里走出來的美人。

裊裊的香，若隱若現(xiàn)，使人沉醉在此。然而，這讓人陶醉的香，是短暫的。金雞報曉時，曇花那短暫的花期結束了。花瓣一片一片的掉落下來，花枝慢慢地彎起腰來，嫩綠的葉也隨之枯萎。只留下這美麗美花凋零的殘局，花瓣與那葉躺在地上親吻著大地，回味自己剛剛令人陶醉的美，只留下這對一夜花期的無限遐想

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，換來的，區(qū)區(qū)是那短暫的花期。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，就像從人們的夢香里走過。林清玄先生曾說過：我們感恩這城市里的缺陷，使我們警醒不至于墮落。月盈則虧，水滿則溢，物極必反。我們不可能事事追求完美，否則會適得其反。不應該太過注重，我們應該永不停息的去追逐，沒有最好，只有更好，完美也是沒有界限的。此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就要坍塌。就像是曇花，曇花一現(xiàn)，極其絢爛美麗，而在它綻放的那一刻，就注定了它的凋零。

人生如曇花，流云也好，余暉也罷，皆是過往云煙，不流痕跡，但留下的記憶歷歷在目，甚至刻骨銘心；曇花絕美，卻短，多么無奈，多么惋惜，曇花一現(xiàn)，短短幾個小時卻承載了他生命最美的時刻，也是最后的一刻；轉瞬即逝，葉落歸根，卻蓬勃出讓人為之震撼的魅力，超越了生命本身，活出了自己價值，又何嘗不是一種成功呢？人生雖短，成功路上沒有陪伴與永恒，只有無盡的孤獨，成功之人皆是孤獨的，忘卻眼前的是與非，爾虞我詐，找到純粹自己，跟著內心的腳步綻放著自己。

仲夏夜里，曇花觸動我的心靈。面對著皎潔的月光，凋零的曇花，我揮去浮躁，莞爾一笑。

橋的那頭作文 篇4

夜晚的涼風襲來，發(fā)稍被清風輕輕吹起，凌亂卻又不失美感。風悄悄地從窗口而來，又悄悄地從窗口而出。凝望那陳舊的窗臺，表面斑斑駁駁的印記是歲月的痕跡，是歷史的涂鴉。我猛然醒悟，這里已不在是初中了。

再次望向窗口，不再是隨處可見的時都市霓虹，取而代之的是泛著點點淡黃的光暈。我知道那是普通人家的燈火，因為它透著溫馨。點點燈火勾起了我塵封的記憶。小學時，我非常盼望一個人生活，沒有父母的管教，沒有煩人的嘮叨，有的僅是自由自在。到了初中，我的確獨立了，一個人生活，不過此時我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的孤單。這時才想念父母的嘮叨，想念母親做的飯菜，想念家里的一切。由于我是住校生，回家的次數(shù)不多，。從初一到高一的每一個學期，我都是在校的，仔細算來，在學校的時日多于在家的時日，和父母相處的時間更加少的可憐。

也許是接觸少了，我和父母之間的代溝隨著時間的推移越挖越深了。即使是一家三口坐在一只桌子上吃飯，也是沉默多于言語。但這樣的氛圍仍然無法抑制我對家的思念。

一聲汽車的鳴笛聲，將我從悠遠的記憶世界來回了現(xiàn)實。

夜依舊那么深，星辰一舊那么閃爍，而家仿佛依舊那么遙遠。

橋的那頭作文 篇5

那個下雨的夜晚，我正看電視節(jié)目《向往的生活》，這是媽媽最喜歡的節(jié)目，可這會兒她在忙著干活，只能遠遠聽電視。受外婆的影響，媽媽喜歡平平淡淡的生活，只求安穩(wěn)，踏實，希望無憂無慮。

“星期三，我們大家都去臨安白果喝上梁酒?！蹦棠套哌^來，打破了寧靜。

“媽，我去不了了，我明天開始要出差一個星期，去昆山山區(qū)修機器。”媽媽立刻回答。我很想不通，為什么一個做零件的公司，還要出差。弟弟聽了媽媽的回答，站起來，跑進房間，接著房間傳來了陣陣哭聲。

爸爸擔心地進房間，聽到他哄著弟弟，原來是因為弟弟不想讓媽媽去出差，才會如此的傷心。我頓時笑了出來說：“媽媽就去一周，就回來了，至于嗎？”媽媽看了我一眼，爸爸黑著臉叫我趕快去洗澡，我只好乖乖地去了。

洗好澡，我接著追劇。媽媽說：“很晚了，我的工作可能做不完了。兒子，幫我把板子插好，我就可以直接焊了，這樣能早一點睡。”

我正插著，聽到電話響了。媽媽在接電話，我推測應該是同事。咦，她怎么跟同事說她要回老家，不是去昆山嗎，我疑惑地站著看著她。

媽媽掛了電話對我說：“我有件事跟你說。”她把我拉進房間，面色沉重，壓低聲音：“媽媽過幾天要去醫(yī)院做個手術。”啊——猛然想起了前幾天餐桌上我說要減肥時，媽媽語重心長地說要好好吃飯，少吃點肉就行了。原來——我害怕，擔心，手足無措，她說前陣子去醫(yī)院檢查，查了四項，四項都不好，“動了手術，媽媽就很快就能好，放心吧，就是不能讓奶奶和弟弟知道，不然他們會擔心。你長大了，要學會照顧他們了。”媽媽一再囑咐我要懂事。燈光下，她臉色更顯蒼白，眼睛周圍一圈黑黑的?？粗v的身影，我想哭，想抱她，可是我什么都沒做，轉身跑回自己房間，撲到床上將頭蒙住。想起了我笑弟弟時，爸爸的表現(xiàn)，我真后悔?；叵肫饋?，我才是最可笑的人吧。

黑黑的樹影在窗前搖擺，雨點拍打著玻璃，這難忘的一夜快點過去吧，明天的太陽快點升起來吧！多么希望這一周早點過去，老天爺把無憂無慮的生活還給我們。

橋的那頭作文 篇6

特別想了解路的那頭是啥，所以就埋著頭努力的趕，可這路很新奇，果然越走越長，走過了許多時節(jié)，卻依然是沒能到路的那頭。

日子就在腳下被踩過，卻歷來沒有介意過。本人的變革是這樣。我也不清楚，不過我能覺得我的腳步愈來愈快。

小時侯就帶上的那個歸天，此刻仍繚繞耳邊。不知道是久長未到的目方向浸染依然是年月的流亡，讓我開端置疑本人久長以來的尋求，它究竟能賦予我啥，給予我啥樣的價格。

轉頭看走過的路，匆忙的腳印沒有留得下印痕，以至除我本人，基本就沒有啥能解釋我已經(jīng)的途經(jīng)，路邊的形勢沒有一點映進我的影帶，就少去了回顧。

這樣就算到達了目標我又能得回啥？回顧是一片空缺，那么我的腦中就惟有在半空中好看的屋子，終有一日會像云一樣散成雨落下去。

路的那頭還在吸引著我，被安頓的宿命惟有去遵守，曲扭不了一丁點。我明白很多，但是又計無所出，天天三點一線的生活讓我變得麻痹。讓我變得制服。等哪天又想起了這些，不知道會不會還想解脫。

路一直在那頭，我一定得往日。

橋的那頭作文 篇7

十四歲的男孩小馬子站在夕陽下的草地上，不知身后那條閃著金光的小河，只是摸著油光的腦袋，一個勁兒地傻笑，露出一排大白牙……

——前記

天還沒有大亮的時候，小馬子睡得正香，母親起來，熱了飯，來叫小馬子?！靶●R子，小馬子！”小馬子不想說話，翻身朝里又睡。母親又叫，小馬子很不情愿地睜開半只眼睛，看著窗外的天，噢，他想到了，今天得去上學。

小馬子賴在床上不起，躲在被子里偷偷笑，母親又開始叫了，“再不起床我可要告訴你們老師，揍你！”小馬子一聽老師，一下從被窩里滑出來，懶得穿背心，穿了個小褲衩便跳下來，扒拉了兩口泡飯，身子像泥鰍，“骨碌”鉆進爸爸那件長長的衫子里，“唿”地一下露出腦袋，奔向書包，斜挎起來，驕傲地踱來踱去，左瞅瞅，右瞄瞄，心里滿意極了，不禁“叭咂”了幾下嘴。

“媽，走了！”

“路上小心，別玩兒！”

小馬子懶得回答。

小馬子高興地一蹦一蹦走了，想想剛才帥氣的身子，那挺挺的胸脯，不禁笑出聲來，嚇得路那邊樹上的鳥“嘎嘎”叫了幾聲，小馬子立刻不笑了，因為這聲音怪可怕的。

遠遠地望見學校，小馬子猛地想起，呀，還有作業(yè)沒寫完呢！“糟了，又得挨板了?！焙貌蝗菀着苓M學校，迎面走來三山子，可小馬子早已拿了小婷婷的作業(yè)本“呼啦”、“呼呼”去寫，這被詭秘的三山子發(fā)現(xiàn)了，此時交了作業(yè)的小馬子玩去了。

上數(shù)學課了，一飛老師剛走進教室，一臉的嚴肅就給教室降了溫度?？刹磺尚●R子飛了紙團，漂亮地在鳥蛋頭上劃了一道優(yōu)美的弧線。

“馬小才，五八三十二，四八四十，本領挺高啊，下課來辦公室！”

小馬子猛地意識到，老師經(jīng)常是和藹的，不叫自己大名。

“老師，小馬子還抄作業(yè)呢！”三山子脫口而出，得意地笑著，而小馬子已恨不得啐他一口，一飛老師臉成了塊紫。

一個星期過去了，小馬子也沒和三山子說話。三山子有些受不住，想方設法討好小馬子，那天，故意在教室里高叫：“前面小村下了雨，沒料竟是金銀幣，今日昨村河里摸，居然飛出黃花魚！”全班同學“唿”地一下?lián)磉^去，連問：“真的假的？”小馬子也想問，可摸摸那只那天被打的手，現(xiàn)在還痛，于是一個人走出教室，他要讓三山子知道人的憤怒有多大。果然，三山子敗下陣來，都快哭喪著臉了，小馬子感到前所未有的快樂。

夏日，太陽像只火盆，火辣辣的。小馬子想起河里飛魚的事，其實他一直沒忘三山子說的話，想著想著，他突然覺得三山子很可憐，因為在那天冷落三山子后，他分明看到三山子抹淚。

小馬子奔向河那邊。

“小馬子，能去玩嗎？我們去找飛魚！”是三山子和鳥蛋，那是一副哀求的眼神。

小馬子說：“走！”

“真的？”三山子的聲音都激動得發(fā)顫了！

“誰說是假的？”

三個人高興地摸了摸頭。

草芽嫩綠嫩綠的，有幾朵黃色的蒲公英。三人把腳丫子放進水里，嘩啦啦的，很清爽。夕陽下的草地上，小馬子不知身后那條閃著金光的小河，只是摸著油光的腦袋，一個勁兒地傻笑。那邊的山似進入了夢鄉(xiāng)，遙望那邊的水面上升起了一縷淡藍色的煙，那是一幅淡藍色的寧靜的風景。

躺在草地上的三人，已悄然入夢鄉(xiāng)，伴著甜美的酣聲……

橋的那頭作文 篇8

已是深秋了，天氣還是很溫和，氣溫冷熱適宜，讓人感覺身體很舒適，沒有每年的乍冷乍寒，不管是穿衣，還是出行，都很受用。

走在街上，看見樹木的葉子仿佛穿夠了夏衣，一改盛夏的單調綠，換上了色彩明麗的秋裝，有的明黃，有的橙紅，有的暗綠，有的黃綠參雜。連微風都藏起秋風掃落葉的無情，依然保持著暖暖的輕柔，仿佛生怕弄疼葉子離開母體的清愁。樹葉有的才剛剛落地，大多數(shù)還在枝頭隨著清風踩著碎步，隨意地擺動長臂，盡情舞著仲秋火熱的風情。

行人是街頭流動的風景。因為氣候溫吞，時尚的女子們還在享受款式多樣新穎裙裝和彩色輕薄風衣的裝束，人動，風動，群擺、衣擺亦動，每一個女子，都在街頭飄成一朵彩色的流云。

今年的收成不錯，農人們已經(jīng)忙得差不多。田野里苞米、高粱、大豆都已經(jīng)順利進入糧倉的暖窩。只有部分蘿卜、白菜依然在吸食秋陽的花朵。農人們三三兩兩瞇著眼睛倚在墻邊嘮嗑，目光里都是溫馨滿足、悠閑平和。

這個仲秋似女子明凈的臉，有著淑女般的純凈秀麗，又似少婦般的豐滿熱烈而不失端莊。走在街上，腳下是落葉脆生生的輕吟，眼里是彩樹婆娑明艷，身邊是和風微醺，多想在仲秋的臉上撫摸愛戀，多想在仲秋的懷抱里纏綿徜徉，多想在仲秋的胸前搖響愜意的風鈴。

秋天將逝，雖然寒流還沒舍得雷厲風行地蒞臨，可是節(jié)氣到了，要做好御寒的準備，勿忘天冷加衣！刪卻冷意的仲秋，多似親人的一句妥帖叮嚀，不管天氣如何多變，那份愛都能穿越寒流的波瀾，悄悄暖上指尖。

橋的那頭作文 篇9

在我的童年，并不是每個角落都會有我爸爸媽媽的出現(xiàn)，在我的童年，也并不是全部開心快樂

在我很小的時候，爸爸媽媽將我送到了義烏由爺爺奶奶看管。

對于當時的我來說，爸爸媽媽就是我全部的生命，全部的依賴。

而那天他們的突然消失卻一度讓我陷入了絕望。

雖然過去了那么多年，我卻依然清晰地記得那段沒有爸媽的日子。

那天，天微微下著小雨，一切都籠罩在灰蒙蒙的天下。爸媽還有爺爺奶奶將我?guī)У終FC，正當我不亦樂乎地吃著食物之時，他們卻悄悄地離開了。

天空中一道閃電劈過，我猛然回頭尋找爸爸媽媽的身影，然而，這又怎能再找到呢！

"樂樂乖，爸爸媽媽有事情出去辦了！要過段時間才能來看你！"看見我眼眶微紅奶奶立馬說道。

但是內心的恐懼戰(zhàn)勝了奶奶的安慰，立刻眼淚唰唰地流了下來，我跳下凳子一邊哭一邊找尋著爸媽

后來哭的精疲力盡的我被爺爺抱回了家，也不知道是怎么睡著的，只記得那天我哭了很久很久

第二天很晚我才從床上爬起來，和著眼淚洗臉刷牙。大伯大媽上班去了，家里只有爺爺奶奶，我，還有哥哥。

爺爺奶奶叫我下去吃早飯，桌子上擺滿了面食，我并不愛吃這些！看著這桌子上的食物不禁想起平時每天早上爸媽做早飯的場景，眼淚又不受控制地流了下來，怎么也止不住。

后來哥哥帶我到他的房間玩，好不容易讓我分散了注意力，媽媽卻打電話來了。

電話一接起，眼淚就又流下來了，我有好多話想和她說，有好多問題想問她，然而聲音和眼淚混成了哭腔，咿咿唔唔的根本聽不清。媽媽本想安慰我，奶奶卻把電話搶走了。

我不記得她們說了什么，只知道她們說了好久。那一天我是含著眼淚度過的。

第二天，我拿出爸爸送給我的本子，把從那一天開始發(fā)生的所有的事都記了下來，也是從那一段時間我開始試著寫作文，寫日記。不過那個時候我會寫的字并不多，大部分都是由涂鴉來代替。

開始的時候，媽媽常打電話來詢問我的情況，只是每一次我都會哭，會鬧，每每如此，媽媽便陪著我哭，于是奶奶便不再讓媽媽打來電話，偶爾幾次來電也都故意避著我。

日子一天一天過去，我和爸媽的關系漸漸淡了，偶爾會在夢里夢見他們然后哭著醒來，亂七八糟地寫在日記上。

我的周圍漸漸被爺爺奶奶還有哥哥占去，爸爸媽媽的位置越來越少，甚至我連他們的模樣也有些淡忘了。

就這樣，我開始習慣沒有他們的生活，然而，就在我快淡忘掉他們的時候，媽媽打來了電話，恰巧這一次的電話是我接的?？吭诙叺氖潜涞氖謾C，卻傳來了溫暖的聲音，好熟悉，我愣住了，＂媽媽＂過了良久我輕輕喚出了這個我已有半年不曾叫的名字，很明顯電話那頭的人很激動。

這一次我并沒有哭。

我和媽媽聊了很久，那一段快被封鎖的記憶又沖了出來，浮現(xiàn)在眼前。

起先她很小心只是問一些平常的事，生怕觸到了我心里那根脆弱的弦。漸漸的，我們說的越來越多。雖然隔的很遠但我依舊感受到了那滿腔的愛，和那炙熱的跳動的心。

沒有一個父母會不愛自己的孩子，沒有一個孩子不是他們的心頭肉。

在他們對面前我并不愿意表達我對他們的愛，就好像他們也很少表達對我的愛一樣。但是我并不擔心他們不明白，有些時候一句話，一個表情就可以表示的很清楚，就好像當初我在義烏感受到的那電話里的愛一樣。

愛，不一定要多少醇厚；愛，不一定要多少言語；愛，不一定要多少甘甜；愛，不一定要多少明了。

一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿天空；一顆心，足以感動天地。

爸媽，我愛你們。

初二:吳姝辰

　本文感情真摯，寫出了作者與父母之間滿滿的愛。本文的敘事部分可以分為三個部分，第一個部分是小時候爸爸媽媽將作者留在奶奶家，作者在電話中泣不成聲；第二部分是作者漸漸熟悉了奶奶家的生活，與父母的感情漸漸淡了；第三部分是父母打電話來，我與父母重新通電話，感受到那濃濃的愛意。其實，這樣寫無可厚非，但是稍顯平鋪直敘，如果能夠調換一下事情的順序，比如將第一部分和第二部分放在第三部分后作為倒敘來寫，應該會顯得文章有層次感，也會讓人感受更加深刻。

文章的結尾是一個亮點，愛，不一定要多少醇厚；愛，不一定要多少言語；愛，不一定要多少甘甜；愛，不一定要多少明了。一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿天空；一顆心，足以感動天地，這段話富有哲理且語言優(yōu)美，為文章增色不少。

陳鳳蓮

瘋丫頭作文

作文是我們人格情感和整個精神生活的表現(xiàn)，寫作能夠讓我們更好地展示自己的想象空間。天天堅持寫點東西，寫作文時就有了堅實的基礎，對如何寫作文感到棘手？為您提供欄目小編整理的以下有關“瘋丫頭作文”的范文，請務必關注我們網(wǎng)站的最新動向以便調整策略！

瘋丫頭作文(篇1)

為什么說我是瘋丫頭呢!答案馬上揭曉。

昨天晚上，在我房間發(fā)生了一場“癢癢大戰(zhàn)”我和弟弟PK三姑，結果三姑大敗而歸!快來聽我們的PK經(jīng)過吧!

剛開始我們使用笨辦法：先找一塊毛巾撐開，然后悄悄的走在三姑的背后，緊接著就是找一個好時機來一個“罩頭”，最后她站不起來了，只好讓我和弟弟撓了。

緊接著我又想到了一個辦法：讓弟弟跟他玩。弟弟和三姑玩的很好的時候，弟弟給我打了一個暗號，然后她背后就來了一個“虎爪”，三姑癢得不行的時候來叫弟弟來幫忙，我弟弟當然來哈她了。

最后我使出了我的必殺技——腳，她正在床的另一半想法子，我卻來到了她身旁，她立馬以迅雷不及掩耳之勢地抓住了我的腳，我便閉上眼，心想：殺呀!亂踢起來嘴巴還大聲喊：“啊~~!”他終于投降了。你知道為什么嗎?應為我踢到了她的嘴，把她嘴踢出血了!

你看我夠不瘋!

瘋丫頭作文(篇2)

我們五一班的瘋丫頭真是數(shù)不勝數(shù)。

我的好朋友王康書就是其中的一個，還有趙雅婧、王露潔等等。

那是王康書過生日的時候，她邀請了我、楊潔茹和姚參加她的生日晚會。吃完飯后，王康書說要玩扮鬼游戲。她讓我和姚在她的小屋里等著，楊潔茹幫她打扮。當她打開小屋的門時，我和姚捧腹大笑，只見王康書頭上掛著一堆彩繩，臉上左抹一塊白蛋糕，右擦一塊黃蛋糕，還在那調皮地扭動著腰跳舞，她不是扮鬼而是在扮小丑了。你們說，她不“瘋”嗎？

再說說趙雅婧吧。她對工作可真是負責，做眼保健操時，趙雅婧發(fā)現(xiàn)李濱沒有好好做眼保健操，趁沈老師走后馬上對李濱施展起了自己的獨門武功DD“排山倒?！焙汀翱c穴手”，把李濱打得一個星期都認認真真、老老實實地做操。你們說，她不“瘋”嗎？

還有一個人DD王露潔，她才是真正的“瘋丫頭”。在語文課上，盧老師讓同學們表演《奴隸英雄》這一課，誰都沒想到王露潔自告奮勇地表演文章中的大獅子。一上場，她就張牙舞爪地大聲吼叫，把我們都給笑得肚子疼。你們說，她不“瘋”嗎？

這就是我們五一班的瘋丫頭，你們喜歡嗎？

瘋丫頭作文(篇3)

她是一個女孩，高高的個子，短短的貓臉，一頭的黑短發(fā)，大大的眼睛，長得特別神經(jīng)質。她喜歡打功夫、做飯、學習。班里的人都叫她瘋丫頭。

膽子大的她，做的事情都不是常人敢做的。上個星期二，幾個女生坐在梅花樹下休息。突然有一只蟲子掉了下來，剛好掉到一個女生的頭上，接著就是驚天動地的慘叫，這可把她給驚動了，她跑過去把那只肥大的蟲子捉起來，一腳就把蟲子給踩死了。還有一次，她看見校門口有一男一女在吵架，男生把女生推倒在地，她跑過去，護住女生，說：你欺負女生算什么呀？滾開！小屁孩一邊去！男生惱羞成怒。話音剛落，咚！男生瞬間倒在地，嘴角還流著血。她指著男生，聲如洪鐘：我告訴你，這個世界上，只有我欺負別人，沒有人敢欺負我！瞧，這就是瘋丫頭！

她人也挺熱情的，經(jīng)常請同學去她家玩，每次她都會給同學做一頓飯，她做的飯稱得上人間美味！很多同學都喜歡去她家。記得有一次，她的好朋友紫萱去她家玩，一進她家，咦，怎么有一股味道？她問正在學習的她：你家怎么有一股怪味??？壞了，鍋里的湯！她沖進廚房，晚了，鍋里的湯已經(jīng)糊了！唉，真服了你，學習能學到這種程度！紫萱哭笑不得。還有一次，她正在學習，突然手機響起了鈴聲，她不高興地想：誰呀？早不打電話，晚不打電話，偏偏這個時候打電話。她拿起手機，喊：喂，誰呀？喊了好幾次喂了，都沒人說話。她生氣了，想看看是誰打來的電話，一看，哦！原來是錯吧遙控器當成手機了，唉！

不過歸根結底，她到底是誰?。咳绻阍敢鈳臀冶Ｃ艿脑?，悄悄告訴你，這個人就是我！

五年級:吳樹琦

瘋丫頭作文(篇4)

我是個丫頭，卻整天瘋瘋顛顛的。

有一次，，我看見吳群家門前河上有三根木頭，我鬼主意又有了。我指著橫在水面上的三根木頭對吳群說：“我們來過獨木橋吧?！?/p>

吳群驚了一下，然后她笑了，不是高興的笑，而是笑我太傻。

我讓吳群先走過去，沒想到她平穩(wěn)地走過去了。她比我重一點點，我想她行，我肯定也不成問題，于是我也學著她走過去，可剛走到中間，我的腳不由發(fā)起抖來，一緊張，“撲通”一聲，就像青蛙似的跳進水里，忍得吳群哈哈大笑。

我從水里爬起來，并沒有回家，而是從頭再走，不過還是掉進了水里。我就這樣，從這一頭走到那一頭，來回走了好幾次，直到順利“過關”了，我才回家。哎！結果可想而知，又挨罵了，媽媽說：“你怎么像個男孩子一樣，這么瘋瘋顛顛的，一點也不文靜?！蔽衣犃?，很不以為然。我換完衣服，不停地打哈欠，原來是感冒了，這次感冒讓我難過了很久，當時想如果我不瘋瘋顛顛的，不像男孩子那樣調皮，我也不會受這種痛苦，于是我想狠心改過，做一個文文靜靜的女孩。

然而，我，就是天生一個瘋丫頭。好了傷疤忘了疼，我又接著瘋起來，我拿著把鋒利的剪刀在剪紙，“咔嚓”，“咔嚓”就剪完了，我覺得剪紙挺好玩的，我還想剪，可是沒紙了，剪得興起，管它三七二十一，我拿起剪刀就剪抹布。這可是媽媽剛剛買的新抹布，我把它剪得“面目全非”了。故事結尾，就不用多說了吧？

哎！我就怎么這么“瘋”呢？

瘋丫頭作文(篇5)

“喂，你個死陳心儀給我站住，你是不是找死啊，借我的鉛筆不還，拿來！”原來是綽號叫“丫頭女王”的陳心儀又來搗亂了啊。

哦，我來給你們介紹一下吧，她是個“祖宗級”的瘋，可能是全世界找不到第二個了，比我和我的好朋友張瑜婷加起來都瘋，她很大大咧咧，披著個長發(fā)，扎著馬尾辮，眼睫毛撲閃撲閃的，兩個水汪汪的大眼睛，像兩顆水晶葡萄，高高的翹翹的鼻子，嘴巴能說會道，時不時地也會有一點害羞，眉毛又細又長，眉清目秀，很漂亮的一個女孩子，班級里的朋友也很多，就是太瘋了，瘋的時候她的朋友都不敢相信這個是不是真的陳心儀，感覺像變了一個人似的。

我也被這瘋丫頭捉弄過好幾次，張瑜婷也是，而且張瑜婷一直在對我說：“依依，這陳心儀，表面看上去像個淑女，其實瘋起來都能把學校給炸掉了，你看這尖叫聲，如果在100樓，連1樓的大概都能聽見了，這瘋的不像話了，我是她媽媽的話早就揍上去了?！迸e幾個例子吧。

早上我快到學校的時候，調皮搗蛋的丫頭女王陳心儀朝我說：“凌夢依，你的紅領巾剛剛沒系緊，在過馬路的時候飛到馬路邊了?！卑?，飛跑了，我以閃電般地速度奔到馬路邊，掃了一眼，乍一看，壓根就沒什么紅領巾，頭底下去一看，紅領巾好好地系在脖子上嘛！啊，上課了，我又閃電一般地跑到學校去。

還有一次，就是我借給她了一支筆，到放學了還沒還給我，我就問她去要：“喂，‘丫頭女王’，借你的筆呢？”她卻瘋瘋癲癲地說是借的什么筆啊，我不知道，我的筆在這。簡直瘋到?jīng)]法瘋了，舉起我的筆給我看，我就生氣地把筆搶過來，她卻說：“你搶我筆干嘛？”我朝她大叫：“這是我的筆，你這個瘋子搞搞清楚，不懂中文啊瘋子，我跟你講英文好不好啊外國瘋子，thisisthemypencil，ok！ok，ifyouarenotbringithere，tomorrwbringithere，youarestudent，ifyouareusemypencil，youneedbringitbacktome。（這是我的鉛筆，好嗎？如果你沒有帶來，明天帶來它帶來，如果你用了我的鉛筆，你需要還給我的。）她聽了后，啞口無言，我背上書包走了。

這個丫頭瘋吧！還有誰比她瘋呢？

瘋丫頭作文(篇6)

“?。。?！……”瘋丫頭又開始了她的獅吼功呢！

她就是那個有個性的瘋丫頭，瘦瘦的身子像一根標桿，仿佛風兒輕輕一吹就倒下了，但是真正令人聞風喪膽的卻是她的獨門武器超音波——獅吼功，一但她咆哮起來，將會使天下武林高手全部甘拜下風，無人能敵的絕招——殺手锏。

她呀好吃懶做，還很挑剔，令人討厭。

一天，齊老師給她找了一幅很難的素描——對我來說小菜一碟。她就開始了獅吼功第一式：“?。。?！不會吧?！本拖駛€霜打的茄子，陰著個臉，齊老師無奈，只好讓她自己選。她了，左看看右瞧瞧都不滿意，半天也沒選好。齊老師等得不耐煩了，隨手抽了一張遞給她，讓她好好觀察觀察再畫，仔細一看，比上一幅簡單一點，可她像吃了黃連一樣皺著個眉頭，她找了個地方，安安靜靜地畫著。

快放學了，她沖齊老師喊獅吼功第三式：“齊老師，畫完了?。?！”齊老師過來看了看，就哈哈大笑起來。大家都跑過來看，全笑了起來。突然，她又練起了獅吼功第六式：“笑什么笑，有什么好笑的，本小姐的作品竟敢不欣賞，是不是想這個，恩！”可我們還是笑，管她三七二十一，她掄起拳頭向我們砸過來，可我們早跑了，她追上來了，突然齊老師發(fā)話了：“張若雨不準再鬧了，快重新畫一幅，畫好了才能走?！薄鞍。。?！什么不要啊?！彼志毱鹆霜{吼功第十式。這時我們笑得更兇了。

瘋丫頭作文(篇7)

今天早上早讀課下課，我們班的消息小靈通武家翔從教室外面飛奔進來，拿著教棍使勁往講臺上砸了兩下，上氣不接下氣地說：“大家。。注意…了啊，據(jù)我。。所得。。得到的消息，今天下午有。。有一場考試?！?/p>

“這還不簡單嘛，直接問不就行了?！?/p>

“No！No！如果這樣說，老班肯定會問果兒她為什么這樣問，如果果兒說了實話的話，那小靈通不就完了？”我的死黨雨瑤發(fā)話了。

“那你說該怎么辦？”同學們幾乎是異口同聲地問道。

“這不是Verey簡單嘛，果兒可以說是她媽媽讓他問問什么時候有測驗，老班那么信任果兒，肯定會跟他說嘛！”

“恩，對！”大家對這個辦法很贊同。于是向我投來了求助的目光，我只好答應了。不過任務能不能圓滿成功，我就不知道了，畢竟我從沒向老師撒過謊嘛！

瘋丫頭作文(篇8)

在4.2班這個大家庭里學習了4年，與同學們相處了六年。大家相互理解，相互寬容，相處得十分融洽。同學們各有各的性格特點，有的文靜，有的暴力……這會兒，又得給大家說說這個“瘋丫頭”了。她外表看起來文文弱弱，可千萬別被她的外表欺騙了?！肮贝藭r，教室里又傳出她的大笑聲。你再仔細瞧瞧，若是看見后面某位同學滿臉怒容地“追打”她，便知道她又成功捉弄人了。有一次，我正在專心致志地做作業(yè)，她冷不防“偷”走了我的語文書。

等我抬起頭，迎來的是一雙十分詭秘的眼睛。我正莫名其妙，同桌好心提醒我：“你的語文書……”在我發(fā)現(xiàn)前的0。0001秒時，她迅速從抽屜里抽出我的語文書，拋向了她的“戰(zhàn)友”。她們把我的書拋來拋去，使我哭笑不得。最后，“語文書”牌火炬又重新回到了她的手上。她用力用手一頂，書正好砸到我的頭上。我正想發(fā)怒，此時，她的躲避辦法就是——逃。她在前面跑，我在她背后大吼：“你——瘋——了嗎？”這種事情在班上屢見不鮮，每一次都是以她的勝利告終。她就是這樣，你越生氣，她就越開心。這種招數(shù)真可謂是令人防不勝防，不過她平時這樣捉弄別人，也免不了會吃些苦頭。這天，她剛捉弄完某個“暴力分子”，那位同學追著她打。

起先，她還是“逃”得比較順利?？墒堑搅撕髞?，當她想跨過一張椅子時，不小心被椅子絆了一下，摔了個“狗啃泥”。大家關切地問她：“你沒事吧？”她只是笑了笑說：“呵呵，沒事沒事?！北疽詾樗龝刈恍菹⒁幌拢墒撬制嵠嵉嘏苋プ脚肆?。因為有她在，教室里常常笑聲不斷。她雖然很愛捉弄人，但這恰恰是她的可愛之處。每當回想起她的一些故事，總讓人忍不住大笑起來。

瘋丫頭作文(篇9)

“未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動?！毕者@句有名的格言，不由喚起我對幼時的美好回憶，使我的思緒飛回那并不遙遠的過去。

小時候，給我留下印象最深的是住在外婆家隔壁的那個叫張依靜的女孩。9歲的她，不知為什么家里人叫她“瘋丫頭”————或許，是因為她整日瘋瘋顛顛的原故吧！瘋丫頭就瘋丫頭唄，她這人挺大度，揮揮手，不以為然。

她上山下河，摸爬滾打，比男孩還野。記得有一次，我們幾人來到鳥語花香的公園里盡情地玩耍。六、七米高的樹，她只需“哧溜”一下便爬上去了，比猴子還利索呢。使大人們總是大搖其頭，曰：“這丫頭，生著一副小子樣?！薄隘傃绢^”聞言，吐吐舌頭，扮了個鬼臉，心里滿是高興。直到有一次，她爬樹的這一事件被公園管理人員發(fā)現(xiàn)了，被狠狠訓了一頓，才改了“野性”

現(xiàn)已天下太平，沒有戰(zhàn)爭。“瘋丫頭”很想當什么偵察員啦，什么虎膽英雄啊。還時不時地模仿“高手們”，來個“金雞獨立”、“棒打群狗”。而且戰(zhàn)果累累，家里電燈泡幾天就得換一次。

她————一個熱愛生活，想成為女強人的女孩，你愿意和她交朋友嗎？

瘋丫頭作文(篇10)

瘋丫頭——小豆子

小豆子可真是個十足的瘋丫頭，不光她做起事來像個瘋丫頭，平時也像個瘋丫頭一樣整天嘻嘻哈哈的，是一個天生的樂觀派。直到現(xiàn)在我也想不明白小豆子為什么會每天這么開心，就連她媽媽罵她，她臉上也是一副嬉皮笑臉的樣子。要我能像她這么開心樂觀就好了。只聽小豆子又在自家陽臺上念她的名句：牙齒天天曬太陽嘍。

小豆子不光樂觀，玩起游戲來還有一種男孩的野樣。每天放學回來后，她就在小區(qū)里瘋玩，不是捉蜻蜓就是抓蝴蝶，有時她還會搞一些惡作劇，比如：放一條毛毛蟲在人家身上、趁人不注意就偷偷跑到菜地里去偷菜。反正只要天不黑她就不肯回家。有時她媽媽剛把她叫回家，嗖的一下，馬上就不見了。還有一次我奉阿姨之命叫小豆子回家吃飯，我在小區(qū)里轉了一圈都不見她的身影，我就把小豆子不見了的事情告訴了阿姨，阿姨知道后開始驚慌起來，和我一起去分頭去尋找小豆子，轉了一圈后還是音信全無。后來一位出來倒垃圾的大媽說，她剛才好像看到了一個穿著黑色背帶褲的小女孩，在她家旁邊的一戶人家里玩。我們連忙謝過這位大媽，朝那戶人家走去。剛走到門口就聽到從里面?zhèn)鱽砹舜螋[的聲音，這時小豆子已玩得滿頭大汗。見我們來了就只能灰溜溜地跟我們回家了，眼睛里還流露出戀戀不舍的目光。

你們喜歡這個樂觀又開朗的瘋丫頭嗎？

瘋丫頭作文(篇11)

我的同桌，梳著長長的辮子，還有兩個小酒窩，十分討人喜歡。老師們都覺得她很乖巧，其實才不是吶，只有我知道她也愛鬧，瘋玩。記得，一次我上課回答問題，她把我的凳子撤掉了，害的我摔到地上，同學們大笑。老師也以為我毛手毛腳，她很好心的拉我起來，老師一轉身就偷偷對我笑。要不是我是男子漢，不屑于告老師，她肯定被老師批評。我叫她瘋丫頭，她也不反對，也不敢反對。我畢竟那么大度的原諒她一次次的鬧劇。唉，看來女生真的不能只看表面啊。雖然她很鬧，但是也帶來了，很多歡樂。而且，我有的時候，還需要仰仗她來完成作業(yè)，畢竟互幫互助是同學間，應該做的。希望這個壞壞的瘋丫頭，以后能給我?guī)砀嗟臍g樂，也讓我們的友情更加深厚。我的同桌，也祝她越來越漂亮，學習越來越好。

瘋丫頭作文(篇12)

別看我外表文弱，性格與外表卻大不相同。在外人眼里，我是個“大家閨秀”;在家里，我可是名副其實的瘋丫頭。家人都說我有著男孩般的性格，連對我的稱呼也由“玲妹子”改成了“玲伢子”。

我做事有心不在焉的毛病——手上在做這件事，腦子卻想著另外的事。一天，奶奶叫我去買雞蛋。我一邊想著“喜羊羊與灰太狼”的故事情節(jié)，一邊往商店走去。想著想著便入神了，到了商店還沒回過神，記不得自己是來干什么的。想了半天都沒想起來，我只好“打道回府”，去問個清楚。還有一次，要買的東西比較多，我擔心又患“健忘癥”，便找了張紙條把要買的一一記在上面。本以為這下不用愁了，可到了商店，我又發(fā)起愁來——剛才出門時把紙條放哪了?說起來真讓人哭笑不得。

我決定要改改自己這粗心大意的毛病。平時不是總忘記帶學習用品嗎?于是，有一天我一大早就起了床，把所有要用的文具統(tǒng)統(tǒng)找來，仔仔細細地整理了四五遍才放進書包?？梢坏綄W校，卻不見一個人影——原來這天是星期天。唉，真是忘性難改啊!

在農村里野慣了的我，暑假去了大城市，在父母那小得可憐的出租房里，一時間還真有些不習慣。老媽對我下了道命令:不許出門!每次想溜出去玩，我總會被老媽像如來佛抓孫猴子似的給抓回來。受到這樣的束縛，我更是悶得不行。父母也真是的，總拿我當三歲小孩看。不過這也是人之常情，天下有哪個父母不愛自己的孩子?當想到自己像稀世珍寶一樣被藏在“密室”時，我便想起了那首歌——《我是一只小小鳥》:“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我為啥會“飛不高”?不是因為我小，而是因為我在籠子里!

有一天，直到日上三竿，我才從床上爬起來。吃過早餐后，見桌上的碗都快堆積成山了，只好先洗碗。洗碗太無聊了，我便打開電視，調到我喜歡看的雜耍節(jié)目。演員們一個個身手非凡，我情不自禁地為他們喝彩。不一會兒，只見屏幕上出現(xiàn)了一行醒目的大字——危險動作，請勿隨意模仿!好勝心強的我心想:不就是頭上頂個碗跳舞嘛，這有何難?反正老媽又不在，模仿一下又有何妨?于是我就地取材，隨手拿了個剛洗好的碗頂在頭上，小心翼翼地跟著跳了起來。當我想象著自己是個舞蹈演員時，卻忘了頭上那只碗的存在，只聽“啪”的一聲，我便從“白日夢”中驚醒過來。

望著地上的碎片，我呆了——這可是青花瓷碗，老媽的心愛之物。明知自己的水平就算駕著孫悟空的筋斗云也趕不上那些雜技演員，卻還要逞能，真是不自量力!估計老媽一回來，我就有“好”日子過了。

瞧，這群俏丫頭作文

這篇文章將幫助您更深入地了解“瞧，這群俏丫頭作文”的內涵和含義，歡迎本文為大家提供參考。作文見證了我們的信念和追求也見證了我們的堅定和決心，作文能夠提升學生的人際交往和溝通能力。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的。

瞧，這群俏丫頭作文 篇1

“呀呼！”唉，真拿她們這群小猴兒沒辦法，上蹦下跳從不勞累，讓左鄰右舍通通張大"O"型嘴巴。

嚷嚷成一團的丫頭們又在想什么奇異的怪怪惡作劇。糟糕，行動開始！快逃。

“動作迅速，你，去拿膠水你，去把風；你，……”頭頭兒毫不猶豫地指揮著，儼如一位司令官。一位小兵屁股后燒著“火”，差三根“雞毛”，萬般急迫地向頭頭兒訴著軍事：“報告頭頭，材料不夠，需速速購買?！鳖^頭兒拿出一卷毛票，不顧鐵公雞形象，數(shù)出一塊五，拿給一臉尷尬的小兵，還千叮嚀萬囑咐：“剩余的要一分不差地還回來！”小兵邁著沉重的步子走出教室。

萬事俱備，只欠東風，這次橫遭不幸的人選會花落誰家呢？“主角來啦！主角來啦??！”情報員火速趕往現(xiàn)場，大聲呼喊著。大家抑制住心里即將綻放的花朵等待著他的出現(xiàn)。只見一個超陽光男生背著書包。哼著小調，眼看就要邁入著這“明媚”卻暗帶著陰暗的“地獄”。這依然是以往那個可愛的班級，這依然是以往那個可愛的教室，這依然是以往那些可愛的同學，他也一如既往的推開門，大聲打著招呼。暴風雨前的寂靜即將爆發(fā)。

他大步流星地走過講臺，自認為豪邁帥氣的他，并不會想到有兩根細小的線隱埋在這短暫的路途中。當膝蓋碰到時才下意識后退幾步，但是太遲了，突如其來粉筆灰撲面而去，我們眼睜睜看見一位“白面人”從天而降，還是使勁憋著沒笑。顯然，這位無辜的朋友受不小的驚嚇。假好心的丫頭們上前扶住他，幫他拍灰。一瞬間，這個呆若木雞的同學又融化在另一個甜蜜的陷阱里。慢慢地，丫頭們假惺惺把他扶到座位上，說著笑著，他終于坐下，丫頭們有計劃地一哄而散，一個被丫頭們收買的同學，裝作去借字典，那男生特高興，似乎還沉浸在剛剛甜蜜的氛圍里，抬起屁股就想送去，結果連屁帶椅都起不來了，只聽見全班哄堂大笑，再也忍不住了。捧腹大笑，前俯后仰，肚子都笑疼了，整間教室都變得異常快樂。

陽光男孩嚇得哆哆嗦嗦。像一只黃鼠狼嘴里逃出落湯雞。唉！這群壞丫頭，真是壞的可愛!

瞧，這群俏丫頭作文 篇2

我們這群丫頭，就像我后腦的馬尾辮一樣，天天無憂無慮地搖來搖去。

瞧’我們這群丫頭在操場上了。你看馬雯一身運動服一看就知道是打籃球的；再看宣雨辰架著一副眼鏡看上去就像一個小博士她是我們的班長；旁邊那個呂辰辰一看就是在“蜜”中長大的。正踏著小步走來的是許欣欣看見她那長長的馬尾辮就讓我們女生睹駐癡望。噢！張崢艷和戚靜寧迎面小跑過來，不用說她們肯定是體育尖子；還有兩個，她們天天在一起就像生死離別的朋友一樣，她們就是李曉研和應寧。最后回過來：我、丁齊悅和馮嘉露三個人又再在一起高談闊論就像就二十幾年沒見的老朋友一樣……

“下課！”

“起立！”

隨著大家收拾書包的聲音教室了又沸騰起來了。

“哎！這個周末又沒的休息了，就連星期五都不放過！”我不滿的說。

“是??！”大家齊聲道。

“今天又是星期五了！下午有英語課，明天早上語文，下午又是英語課，后天早上數(shù)學課，下午晚上寫回家作業(yè)一點休息時間也沒有了！”我在一邊抱怨起來。

“就是就是嘛大家一起說到。

“家長一點也不體貼我們?！皯獙幷f。

“每天東學西學的?！崩顣試勒f。

“我天天這么多課忙的我都要分身了?！蔽艺f。

“我還好，可沒你們這么多，但每天要做練習！”馮嘉璐不開心的說。

“我的課也好多哦！家長很少給我們自由的時間?！倍↓R悅說。

“哎！沒辦法對于家長來說成績最重要！”宣雨辰、馬雯哀聲嘆氣的說。

“對于家長來說是為了讓我們有好的成績給他們爭光，但對我們來說是壓力山大呀！”我說。

“好了好了，別說這些不開心的事了吧！我們講一些開心的事吧！”許欣欣說。

一個個開心的丫頭今天怎么了，都耷拉著腦袋。哦！原來考試卷發(fā)下來了。

“我的媽呀！我怎么考得這么差？回家又要看家長的臉色?！蔽掖篌@失色的叫道。

班長宣雨辰盯著考卷:“怎么辦呀！沒考進前十名?！?/p>

丁齊悅跑過來說：“你考的怎么樣？”

“真糟糕、糟糕透了，我應該學文中的桑娜一樣的說救救我吧！保佑我吧！開開恩吧！”我忐忑不安地說：“希望今天不要是個暴風之夜吧!”

就這樣丫頭們散了，回了各自的家。

我們這群丫頭各自生活在各自的快樂和煩惱之中，在快樂和煩惱中成長。

瞧，這群俏丫頭作文 篇3

有漂亮女孩夏林果，聰明女孩路曼曼，笨女孩安琪兒和瘋丫頭杜真子。詳細描寫了中隊長——路曼曼和馬小跳之間的故事。

中隊長——路曼曼是一個爭強好勝的女孩，她有一個專門記馬小跳不良反應的本子，所以他們便成了同桌冤家。有時路曼曼十分霸道，便引起了“世界大戰(zhàn)”。這不又來了，這次馬小跳又來抄襲作業(yè)了。

有一次馬小跳被表揚了一番，路曼曼一肚子的氣發(fā)泄不出來。這時馬小跳又來了，路曼曼故意把一半的題做錯給馬小跳抄，不知情的馬小跳果然上當了。一錯就錯53題，太讓人意外了。于是，同桌倆人又開戰(zhàn)了、、、、、、

這本書十分搞笑，雖然我讀過許多楊紅櫻的作品，就如：《淘氣包馬小跳》、《瞧，這幫壞小子》、《非常小男生和非常小女生》、《非常女生》等等。但這本書是最幽默的，書里的事在我們班也時有發(fā)生。

這本書告訴我最有價值的就是：我們這些女孩子要學會面對困難，學會在被愛中關懷別人，學會從幼稚漸漸走向成熟。很值得女孩們一讀。書里面的內容有搞笑、氣人、夸張的氣勢，十分令人回味無窮，看了一遍，還想看第二遍。

瞧，這群俏丫頭作文 篇4

我最近都在讀楊紅櫻阿姨的書，特別是這本《瞧，這群俏丫頭》，讓我感觸頗深，現(xiàn)在就請你聽我說說吧！

這本書的封面上有兩句話：“一座文字橋，通向童心世界。一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈?！笨戳诉@兩句話，我突然覺得興奮和幸福，因為我擁有一座橋，這橋上刻滿了我腦內的知識；我還有一本日記，這本日記就是一本魔法書，記載著我每一天發(fā)生的喜怒哀樂。書中有四個小故事，分別是：《漂亮女孩夏林果》、《聰明女孩路曼曼》、《笨女孩安琪兒》以及《瘋丫頭杜真子》。這四個故事，我聽著就感興趣，第一個故事中的“夏林果”這個名字似曾相識，第二個故事里“路曼曼”這三個字在我非常喜歡的一句名言中出現(xiàn)過，第三個故事是因為我很想知道這個安琪兒到底有多笨呢？最后的故事中杜真子這個丫“瘋”讓我如癡如醉！事不宜遲，還是請你聽聽故事的內容吧！

提到夏林果這個女孩，她是個愛跳芭蕾舞的女孩。故事中的馬小跳千方百計地想引起她的注意，可是她從來沒注意過他，因為她是跳芭蕾舞的，眼睛永遠只看前方，而馬小跳的小動作永遠是在眼下方，所以他從來沒有進入過夏林果的眼球。第二個故事講的是路曼曼，路曼曼的興趣愛好很特別，那就是管馬小跳！她和馬小跳每天都有爭吵。她生病時，只要一管馬小跳，病馬上就好。安琪兒是馬小跳班上最不好看的女孩，也是馬小跳的鄰居。有時候，她很笨；有時候，她的腦筋可以急轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。第四個故事講的是杜真子。

題目雖然說是瘋丫頭，但是杜真子一點也不瘋。她是馬小跳的表妹，一個長著一張貓臉的“小女巫”。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉呢！故事中的這群小丫頭各有各的優(yōu)點與不足，這就好比我們日常生活中的每一個人，都有自己的長處和短處。因此，我們千萬不要因為自己的優(yōu)點而驕傲自大，更不可因為自己的缺陷而自暴自棄。

看了這本書，我很興奮，因為我擁有了一本好書，而這本書中蘊含的哲理可以伴隨我一生，讓我終身受用。

瞧，這群俏丫頭作文 篇5

楊紅櫻阿姨筆下的“俏丫頭”們個個好玩有趣，我真是搞不懂馬小跳是怎么應付這幾個性格截然不同的女生的，來說說人物吧!有馬小跳最喜歡的女生——夏林果，夏林果是個“芭蕾精靈”，學校里的師生沒有一個不知道夏林果的舞蹈才華的，因此馬小跳十分喜歡夏林果。

不過馬小跳的班主任秦老師可不認為馬小跳喜歡夏林果是件好事，秦老師把這種崇拜的喜歡當成了“早戀”，弄得馬小跳哭笑不得。不過，馬小跳的班級里誰最討老師喜歡呢?肯定是路曼曼啦，她既是馬小跳的冤家，又是馬小跳的“不良表現(xiàn)記錄者”，每天都要和馬小跳發(fā)生“戰(zhàn)爭”，然后把“不良表現(xiàn)記錄本”在放學的時候交給秦老師，雖然我是不怎么喜歡路曼曼，但是，我很喜歡她的個性。

對了，最喜歡馬小跳的是哪個女孩兒呀?當然就是安琪兒了，安琪兒的智商不高，長得也不好看，但是她卻有豐富的想象力，有一個既是“歌星”又是醫(yī)生的哥哥，還有一個幸福的家庭，因為爸爸媽媽到了40歲才生的安琪兒，所以對她寵愛有加。

瞧，這群俏丫頭作文 篇6

親愛的楊紅櫻阿姨：

你好！

我是南陽市油田第一小學的女孩，今年11歲，該上六年級，我特別喜歡看您寫的書，您的作品《瞧！這群俏丫頭》在本書中，她們時而興高采烈、時而敏感脆弱、時而異想天開……一下子就讓我喜歡上她們。

當我拿到這本書時，我就被封面所吸引：四個女孩的漫畫形象，紫色的銀杏葉圍繞著她們飛舞——《瞧這群俏丫頭》。這是一本魔法的書，記錄童年的歡樂與委屈；是一座文字橋，通向童心世界。這里面還有一群調皮搗蛋的“壞小子”們，他們的活力、善良的天性和非凡的勇氣深深吸引了我，讓我又回到了童年的童話中。

您娓娓講述了四個性格各異的女孩系列故事。她（他）們是：美麗大方的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實善良的安琪兒、風風火火的杜真子（這些是女生主角），“淘氣包馬小跳”，“廢話大王毛超”，“企鵝唐飛”和“河馬張達”，還有一個“丁文濤”（這些是男生主角）。

她（他）們的性格愛好有的十分有趣：漂亮的夏林果最喜歡跳芭蕾舞，聰明的路曼曼最喜歡管馬小跳，又丑又笨的安琪兒最喜歡腦筋急轉彎，而瘋丫頭杜真子最喜歡天天和笑貓待在一起。

您用幽默的筆尖，描繪出小女孩們在成長過程中美麗的心靈影像。講述了這些小女孩的成長經(jīng)歷，講述了感人故事以及平凡生活中的點滴感悟，期待著她（他）們在快樂和令人感動的故事中，學會面對困境，學會在被愛中關懷別人，學會從幼稚慢慢走向成熟。

您寫的是一本輕松、幽默的校園系列故事集，我也很愛讀，您又多了一個小書迷，那就是我。我還會再讀《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》……

祝您永遠快樂！

發(fā)信人：你的書迷

20xx年7月18日

瞧，這群俏丫頭作文 篇7

楊紅櫻阿姨寫過許多本校園小說。其中給我印象最深的是她的《瞧，這群俏丫頭》。

《瞧，這群俏丫頭》主要寫的是四個小女孩的故事，她們分別是美麗大方的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實善良的安琪兒、風風火火的杜真子。

我從風風火火的杜真子身上看到了女孩子的愛心，以及她把男孩子指揮的團團轉“領導才能”。她有一只會笑的貓，這只貓不但會笑，還會冷笑，還會大笑，還會討好的笑，媚笑，苦笑，傻笑……我非常羨慕她有一只會笑的貓。

再看聰明潑辣的路曼曼，馬小跳非常討厭她，但她是班主任秦老師的得力小幫手，她曾經(jīng)為取得大隊長讓冤家馬小跳幫自己拉選票，而馬小跳中了她的“圈套”。

下面該說美麗大方的夏林果了，她有幸被玩具設計師馬小跳爸爸選中了——照著她樣子設計一個中國娃娃。

憨實善良的安琪兒，她是我最欣賞的人，因為她非常善良、純潔、天真、可愛……

我時?；孟胫鴵碛邢牧止拿利?，路曼曼的聰明，杜真子的愛心，安琪兒的純潔、善良。但是人無完人，現(xiàn)在我對自己已經(jīng)很滿足了。

瞧，這群俏丫頭作文 篇8

紫若——

一個美麗的初二女孩，她的性格十分內向，不管對誰，她都保持著慣有的冷漠，也包括她的父母。

她沒有朋友，其實她也不想交朋友。她只喜歡一個人，一個人默默地做著一切，不被任何人打擾，干涉她孤寂的生活。

“叮叮?！睈偠聂[鐘聲響起來了，紫若極不情愿的從床上坐了起來，理了理齊腰的秀發(fā)。拿起鬧鐘一看，已經(jīng)七點了，還有短短的20分鐘就要上課了。紫若連忙跳下了紫色的小床，準備洗臉刷牙。

紫若特喜歡紫色，她的衣服不是紫色就是粉色，房間里的一切都是紫色的，也許和她的名字有關聯(lián)吧.

一切完畢后已經(jīng)是7：12分了，紫若拿起紫色的小包包就沖出里家門，直奔英喬貴族學校。

在公交車上，一個和她差不多大的女孩突然拍了一下紫若的肩膀：“是你呀！紫若！”“你是….？”紫若不知道站在她面前的女孩是誰?！澳悴挥浀梦伊藛幔课沂菤W雨?。　薄皻W雨？…你是歐雨？！”“對呀?。?！”歐雨顯得十分的激動。

歐雨是那次學校辦的聚會認識的，紫若成績好，張的也十分漂亮，也就自然被邀請到了其中。

歐雨是個無論對誰都很熱情的女孩，就在紫若她們班的隔壁——初二（4）班。

“呃…我記起來了，你，找我有什么事嗎？”“沒…就是想和你打個招呼?！薄芭??！弊先舻恼Z氣十分平淡，但出于禮貌，她還是恭恭敬敬的回了一句。“好久不見呀！我還因以為你都不知道我是誰了呢！”“我記性還沒那么差，當然還記得?！睙崆榈臍W雨絲毫沒有察覺到紫若的不快：“我們，呃..能交個朋友嗎？！”紫若刻意回避著，恰好車到學校了，紫若拿起包包就急匆匆的下了車，只留下短短的一句話：這個以后在說吧，再見。

“

難道我說錯了什么嗎？”歐雨喃喃自語，一臉的疑惑。

到了班上，紫若長長的舒了一口氣，看看手表，還有五分鐘就要上課了。這時，班里的文娛委員走到了紫若的桌前：“紫若，外面有一位漂亮女生要我給你傳幾句話”“說。”“她讓你下課去一趟學?；▓@。就是這些了?！薄芭叮?，是誰呀？”“我怎么認識？”“呃，知道了，謝謝?！?/p>

（未完待續(xù)）

瞧，這群俏丫頭作文 篇9

這是一道七色路，與我們幼小的心靈相互溝通；這是一顆啟明星，為我們的童年指引前進的方向；這是一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈；這是一條五彩河，流淌著我們的無數(shù)心語；這是一座文字橋，通向童心世界；這是一彎蛾眉月，微笑面對童年的喜怒哀樂；這是一個美妙的世界，任我們在其中暢想遨游，找回童年中的自我，找回自我的童年。這就是我所喜愛的一本書——《瞧，這群俏丫頭》。

我一直都很喜歡楊紅櫻阿姨的作品，比如說《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《駱駝爸爸講故事》等等，見到這本“楊紅櫻作品珍藏版”——《瞧，這群俏丫頭》，我更是如獲至寶。才讀了一小部分，我就深深地喜歡上了這本書，因為，書中的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我仿佛也融入了書的境界之中。全書分為四個部分，每個部分都刻畫出分別在不同的女孩身上發(fā)生的許許多多有趣、感人的故事，這些故事時而令我歡喜，時而令我流淚，時而令我緊張，時而令我憤怒，時而令我恐懼，時而令我驚訝，時而令我遐想，時而令我愧疚……

1、漂亮女孩夏林果

夏林果是一個美麗大方的女孩子，喜歡跳芭蕾舞，馬小跳十分想跟她同桌，但遭到老師與家長的誤會；六一演出時，馬小跳為夏林果拍完照后才發(fā)現(xiàn)沒裝上膠卷……

在這一部分中，我知道了“自然”的重要性，人只有在自然的狀態(tài)下，才是最美的，這一點，是許多人往往會忽略掉的?；叵脒@一部分，我們大家都需要注意一點：做人要謙虛。

瞧，這群俏丫頭作文 篇10

瞧，這群俏丫頭，各個身懷絕技，組成了個美麗三人組，只要一聽到她們的名字，就讓人聞風喪膽，可以說，她們是今年最流行的組合。

潑辣，可憐，活潑是她們的招牌，來看看她們的絕招吧！

你，給我過來，三個數(shù)，不然，讓你嘗嘗本小姐的厲害，快點！一聽這話，就知道是濤姐在教訓那些小屁孩了，潑辣，是濤姐的看家本領，就說上一次，濤哥不小心把濤姐的杯子打碎了，濤姐知道了，頓時火冒三丈，只見濤姐臉漲得通紅，拳頭拽得緊緊的，氣不打一處來，一把揪著濤哥的耳朵，對著他大吼，看樣子是要把他吃了，好在后來同學們把他們拉開了，才使?jié)缣舆^一劫，否則，后果不堪設想，慘不忍睹??！

誰都知道，可憐，是李黛玉的絕招。她白白的皮膚，多病的身體，可真是現(xiàn)代版的林黛玉，她，裝可憐，可是一把手，剛還是好好的，轉眼間，哎呀哎呀地叫起來，叫得人心都碎了。她身體有一點不舒服，就會叫個不停，什么我快要死了。誰來幫幫我。都是他的口頭禪，你說可憐不可憐！

啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家?；顫姷乃齺砹?，他就是三人組中權利最高的，也是班里最高級人物，一班之長。她整天嘻嘻哈哈，活蹦亂跳，可是，你一旦惹惱了她，那也如火山爆發(fā)一樣，一發(fā)不可收拾，不過，那也是千年一次的，所以，同學們整天和她打鬧，不怕她生氣。

怎么樣，這群俏丫頭是不是很瘋狂，你想不想來會一會，那就來六3班，我們等著你哦！

瞧，這群俏丫頭作文 篇11

今天拿了成績單和作業(yè)后，我就沖向書店，去買老師推薦的書。書店的書各式各樣，琳瑯滿目，我看得眼花繚亂。挑來挑去，最后我買了幾本楊紅櫻阿姨的書。我買的其中一本就是《瞧，這群俏丫頭》。

這本書介紹的是四個性格迥異的小女孩的故事。她們是：美麗漂亮又個性大方的夏林果；聰明可愛又活潑潑辣的路曼曼；誠實善良又丑丑笨笨的安琪兒；大膽活潑又瘋瘋癲癲的杜真子。她們的性格愛好有的十分有趣：漂亮的夏林果最喜歡跳芭蕾舞，聰明的路曼曼最喜歡管馬小跳，丑丑笨笨的安琪兒最喜歡腦筋急轉彎，而瘋丫頭杜真子最喜歡天天和笑貓待在一起。

我很喜歡這本書，因為這四個小女孩很可愛。其中路曼曼的性格和脾氣跟我有些像呢！我們生活在這個社會上，就該適應各式各樣的人，和不同性格的人做好朋友。同時也要把自己的性格變得開朗，活潑，這樣才會有更多的人來和你交朋友。

這個世界是多姿多彩的，是各式各樣的，地球上的人也是不同的，也是各式的，我們應該交到適合自己的知心的好朋友，有些是因為性格問題，做不成好朋友的，也不需要一定去做成好朋友，如果硬做成“好朋友”，那吃虧，受傷的還是自己。

橋的那頭作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“橋的那頭作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

橋的那頭作文【篇1】

我是跟著外公外婆，在山城長大的孩子。印象中，我家老屋，就靜靜地矗立在長江邊上的山坡上。 屋前只一條泥巴小路，彎彎曲曲地通向菜園和下山的石板路。小路窄而坡陡，連從山下挑涼面上山來賣的小販，都不肯走這條小路過來。最惱人的便是下了雨，山城的雨季總是分外的綿人，似早起時的晨霧，直直往人懷里鉆，一整天一整天的連空氣都是濕漉漉的，小路也是越發(fā)的濕滑泥濘。 時隔經(jīng)年，我又回到了闊別十年的家鄉(xiāng)。這天，狂風大作，烏云密布。江邊的小船密密地緊挨著，無力地在冷風中不受控制地搖蕩。依然一道驚雷，大雨驟然傾盆。 這是送外公下葬的日子。我那原本康健的外公在堅持與病魔苦苦抗爭了一年又六個月后，終是倒下了。母親順了外公的心愿，準備將外公葬在老屋背后的山坡上。 凌晨時分，夜里寒意浸人。我捧著外公的遺像，麻木地走著，任由雨水打在我身上。只幾日來，我像是一個被人遺棄的木偶，靈魂被抽空，只剩下一副蒼白的軀殼。我，第一次痛苦地體會到，萬箭穿心，究竟是何種滋味。 一步，又一步，每一步都將心壓的更加沉重。石板路好走，老屋，很快便到了，大家都放慢了步伐，準備過那條小路。 我不由得護緊了懷中的相框，往事如波濤般紛涌而至，我也不由得紅了眼眶。淚眼朦朧間，我好似聽到有人喚我乳名，熟悉的感覺將我拉回了那段我最美好的童年時光。 那時，外公他們生產隊里人人都知道，住在東邊坡上的老陳得了個小孫女兒，寶貝得不得了，到哪兒都怕摔著了、磕著了，和以前那古板嚴肅的模樣，可大不相同。的確，連外婆都說，家里有了我以后，外公的笑容都變多了。而我，自然也是粘外公得緊，總是要外公把我放在肩上，“騎馬兒”玩。彼時的我，在外公肩上，看到了一個全新的世界。當然，平地上“騎馬兒”實在無趣，我最愛的，是讓外公帶著我走那條小路，忽上忽下，顛著的我總會樂得咯咯笑。外公每一步都牢牢扎在地上，就是這樣難走的路，也從未摔過我。 外公便是如此，無論做人還是做事，都是穩(wěn)穩(wěn)當當。但聽外婆提起，外公走了一輩子那條小路，偏偏卻摔了那一次。那是一天下午，那時我才三歲。外公趁工作之余幫著砍田里的白菜，外婆則在家照看我。聽外婆說，那日中午才吃了一頓魚，我這只小饞貓的饞癮便被勾起了，趁外婆到樓上的屋里去針線，便小跑著拿了我吃飯用的搪瓷小盅，到塘邊去舀魚。老屋魚塘正對菜園，外公只是余光一瞟，便嚇得心臟都漏了數(shù)拍，看到我蹲在塘邊，笨拙地彎腰伸手去舀水，身子左搖右晃，幾乎下一秒就要栽到水里，外公騰地丟下手里的菜刀，一邊奮力沖過來，一邊發(fā)了瘋似的叫外婆。外婆急急忙忙從屋內出來，看到我，嚇得眼前發(fā)黑，火急火燎地下樓來。外公好不容易趕到了小路，連連疾呼我。 “丫頭！丫頭！快到外公這兒來，外公給你‘騎馬兒’，你不是最喜歡的嗎?” 正當我回頭想要看外公時，外婆已眼疾手快地把我抱到一邊。這時，外公好不容易松了口氣，正想過了看我，卻不料腳下一滑，腿一軟，直直摔進了地里。炎炎夏日，烈日當頭，外公的衣服早已被汗水打濕，可他卻嚇得手腳冰冷，止不住地冒著虛汗。 外公便是如此，疼了我一輩子，護了我一輩子。我此刻，只想好好護著外公，不讓雨水將他打濕，不讓他再次摔倒在這小路上。泥漬早已覆滿了我的雙腳，每一步都是深深陷在泥里，我高度集中精神，臉上分不清是雨水還是淚水，在搖搖晃晃中，終于安全走過。 那一刻，我終于明白，曾經(jīng)外公帶我走這條路時，心中是何許感覺，就像手上，捧著自己的全世界。 至于后來，渾渾噩噩的我呆滯地抱著懷中的相框，眼睜睜看著一抔抔黃土，將我與我的外公永遠分開，從此陰陽相隔。 東方漸漸吐露出些許魚肚白，天色依舊陰沉，大人們領著我準備離開。當我再次走到小路上時，忽然一陣鼻酸，我回頭看向老屋，只剩下滿院的荒涼、魚塘的干涸、老屋的破敗。而我腳下的小路，也在雨水的沖刷下越發(fā)岌岌可危。 過去的時光，像老電影一樣，在我腦海中一遍遍播放，只不過這一次，身邊缺少了電影的主角。 腳下的小路，腳印越發(fā)清晰。淚眼朦朧間，我看到外公在前面，一如當初那般，他笑瞇瞇地卻難掩眉間緊蹙的心急，他連聲喚我： “丫頭！丫頭！快到外公這兒來，外公給你‘騎馬兒’，你不是最喜歡的嗎？” 我忽然被抽去了全身力氣，癱倒在泥地上，我撕心裂肺地痛哭，喃喃自語著： “外公，外公，你看，我又有危險了?！? “外公，我，我真的再也不去魚塘舀魚玩兒了。真的，我不會再害你擔心了。” “求求你，給我‘騎馬兒’好不好？” “外公，你怎么還不來呀？外公！” 我知道，我再也得不到回答了。 小路的那頭，再也沒有我的馬兒了。

橋的那頭作文【篇2】

我想要向大家推薦的文章選自7年級《現(xiàn)代文閱讀》第28課《故鄉(xiāng)在童年那頭》

推薦理由：

故鄉(xiāng)是個美麗的地方，童年是沉淀了的記憶。故鄉(xiāng)在童年那一頭？那頭！同學們你們一定寫過這樣一篇作文吧：《我的童年（故鄉(xiāng)）》那么你寫過幾次呢？隨著你越來越好的文筆，故鄉(xiāng)去了哪里隨著時光的沖洗，童年故鄉(xiāng)越發(fā)朦朧了許。

《故鄉(xiāng)在童年那頭》讀到這個題目我先是迷惑然后心臟便開始隱隱做痛，作者那淡淡的，略帶憂傷卻又不失柔情的筆調就如同噴香的面包等待我去啃它。它并不算長卻無比感人，多用寫景來渲染氣氛；它結鉤不算太緊湊卻能引人入勝，或喜或悲都只有了寥寥數(shù)語來敘述我的童年；它語言夾雜著些家鄉(xiāng)話卻反顯得更加真實親切，有喜似無喜，無悲卻似有悲。它就是這般神秘這般吸引著我，讀起它心中便會有一絲惋惜，一絲無奈，一絲想念。它讓我浮想聯(lián)翩！

這便是我推薦它的理由，它的韻味是那么悠長，光是我的一面之詞并不能讓大家體會到它的意境，了解它的真諦還需要大家自己去品味。

美點回放：

五月放天，蟬拉長聲調叫喚，母親低頭拉著車子，上面放著我們的行李，我在后面推著車。爺爺把我們送到村口那顆蓬勃的皂角樹下。村子里靜靜的，沒有一個人影，窄窄的土路上，也看不到人。在兩村界河邊，有一頭羊埋頭吃草。世界安靜極了。

賞析：

五月天說明天氣極熱，蟬拉長聲調叫喚烘托煩悶的氣氛，低頭表面意思是說：因天氣極熱所以低頭避陽。實際意思是說：作者及母親的情緒極低，心情低落。劃紅線的句子則是四周的景物描寫，以寫物靜來突出人的心中的不平，渲染悲傷，不舍及無奈，失落氣氛。畫黑色雙橫線的句子再次說明了作者的失落不舍得離開的心理。

我的感悟：

當我讀到文章的最后一句話當你尋找她時，就只剩下兩個漢字了。故鄉(xiāng)就是逝去的永不會來的那個東西。時，我震撼了，腦袋中嗡的一聲響我的故鄉(xiāng)還剩了什么？眼神變得空洞了。忽憶起我上次回故鄉(xiāng)以是什么了，自從外婆死了以后似乎我就再也沒有回去過了，和作者一樣我得童年也是在小山村里，不同的是我的童年是歡聲笑語編織成的?？晌抑话压枢l(xiāng)當做我的以前，從未想過它會被沉封。我該怎么辦？茫然還是茫然既然無法挽回就珍惜吧！腦海中冒出了這樣一句話。珍惜？珍惜！趁我心中還留有一點屬于故鄉(xiāng)的回憶就珍惜吧，回去看一看那還在的鄉(xiāng)野，即使已物是人非也去記住吧！這故鄉(xiāng)的景，不用文筆去編寫，用心去記憶還在的美好。你們呢？

故鄉(xiāng)在童年那頭，童年被遺忘在夢里頭，那就讓我們學會去珍惜這個夢，即使它只是道夢的痕跡，用心便美麗。

橋的那頭作文【篇3】

初涉職場，莽撞而自負的我一頭撞進了陌生的環(huán)境，隨之而來的困惑、焦慮還有彷徨與無奈，種種感覺一齊涌上心頭，個中滋味盡在不言中。

當我走出學校和家庭溫室那一刻，就失去了家人和師長的呵護。真正步入社會之后，緊接著就是面對就業(yè)、工作、事業(yè)、感情的種種壓力與考驗，經(jīng)受著來自現(xiàn)實陣陣寒流地摧殘。有時在困難與壓力面前我?guī)缀醣罎?，曾?jīng)想到過自己就這樣放棄算了。有時我經(jīng)常地發(fā)出這樣的感慨：上天為什么對我如此的不公，就這樣殘酷地折磨我！其實上天對待每一個人都是公平的。然而，我一味的抱怨并沒用感動上蒼，也沒用使我的人生有了新的'轉機，反而我陷入了更深的迷茫之中。在我最絕望的時候，我曾經(jīng)想到如果自己離開這個世界，是不是就沒用什么煩惱和牽掛了。

然而，每一天的日子都在繼續(xù)。當我咬緊牙關，從摔倒的地方爬起來，擦干了淚水，拭去了血痕，繼續(xù)走下去……終于我看到了一路上旖旎的風景，享受著付出之后收獲的幸福與快樂。我懂得了經(jīng)歷過苦難考驗的人生原來是這樣的美麗。

有一天，當我讀到一則關于掉到井里的驢子的故事，看完之后我恍然大悟，原來自己與那頭掉到枯井里的驢子何其相似。在這里我將這則故事與大家分享，但愿大家能夠從中體味到人生的道理。

故事是這樣的：有一天，某農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但是幾個小時過去了，農夫試了好多次，還是沒用想到好的辦法，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子實在不值得大費周章去把它救出來，這口枯井還是得填起來。于是，農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將枯井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。

當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始它哭得很凄慘，它感到了自己末日的來臨。但是，讓人意料之外的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，眼前的事實卻讓他感到口瞪目呆∶當眾人鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應出奇的冷靜和理智，它沒用讓泥土將自己掩埋，而是將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！將這些泥土踩實。就這樣，驢子將大家鏟在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，隨著腳下泥土不斷加高，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中躍出井口，快步地跑開了！

橋的那頭作文【篇4】

每到周末我獨自在家時，家里的電話絕對是熱線，爸媽一會兒一個“查崗”電話，讓我不勝其煩。又一個獨自在家的星期天，花了一上午時間終于寫完作業(yè)了，我正想打開電視放松一下，叮零零，爸媽的電話來得可真“及時”呀。我慢吞吞地走向客廳，極不情愿地接起電話。

“怎么這么半天才接電話，家里沒什么事吧？做完作業(yè)，就做點習題，再背一背好詞好句……”這么多任務，媽媽您下手可真狠呢！剛放下電話，還沒回屋，鈴聲又響了，這次肯定是爸爸，肯定也是布置作業(yè)。我憤怒地盯著電話，真想一口把它吃掉。可電話鈴還是在響，這真是一種煎熬！忽然，我靈機一動，想到了一個“好辦法”——將聽筒拿起來放到一邊。一瞬間，屋里安靜了?！拔艺鎱柡Γ鼓芟氲竭@么絕妙的辦法?！蔽覔u頭晃腦地表揚自己。終于沒人管了，我打開電視，看起了動畫片，什么單詞、作文、習題，統(tǒng)統(tǒng)被我拋到了腦后。

正當我看得津津有味的時候，樓道里響起了急促而熟悉的腳步聲。我機敏地判斷：不好，是爸爸。我趕緊將聽筒放好，將電視關上，并給爸爸打開門。只見爸爸腦門上滿是汗珠，氣喘吁吁、上氣不接下氣地問：“家里沒事吧？電話怎么不接呀！”“沒事呀?！蔽壹傺b奇怪地說。爸爸松了一口氣，馬上檢查了一下電話機，再瞥了一眼時鐘，“哎呀，開會要遲到了！”說完，就慌慌張張地跑出門。望著爸爸匆忙的背影，我真為自己的不懂事感到羞愧。這時的我多么想讓電話再次響起，因為電話的另一頭有牽掛著我的爸爸媽媽。爸爸媽媽，有一句話在我心中埋藏已久。它就是：感謝你們，爸爸媽媽！

橋的那頭作文【篇5】

瑞明的家鄉(xiāng)有一座小木橋，橋橫跨過清澈見底的小溪。人們從橋上走過，溪水里有魚、有蝦、有水草。在七、八、九月，還能見到揮舞鉗子示威的小龍蝦，幾條鯽魚悠閑地游來游去，享受午后時光。

瑞明是在橋上認識他的。

那天晚上，他獨自一人在橋上釣魚。瑞明好奇地躲在樹旁看。他輕輕地把魚線放在水里，好像擔心魚鉤會把樹枝鉤斷似的。五分鐘后，他用力向上一拉，一條活蹦亂跳的魚露出水面。他在有沙子的地方，生了一堆火，又把魚放上去烤?？爵~的香味很快傳過了小溪，傳遍了整個樹林。瑞明饞得口水都流了下來，不自覺地走進了。那老人見瑞明這個饞樣，笑了笑，把整條魚都遞到了瑞明跟前。瑞明高興極了。老人笑著對瑞明說：“吃吧！我老頭子再釣一條魚就是了！”

瑞明大口大口地吞著魚肉。吃飽了，在老人跟前晃了一圈，就高高興興地走了。

從那天以后，瑞明就經(jīng)?？匆娎先俗哌M溪后的樹林。他每天在樹林里來來往往，身邊跟著一條忠誠的大白狗。晚上，老人在溪邊釣魚，瑞明就守在邊上，陪著老人。老人釣到魚，吃好后，又收拾了河灘，直到河灘和之前沒什么兩樣。然后過橋，到橋的那頭，他居住的小木屋里。

樹林里的鳥兒都很怕老人。每天老人一出來，它們就躲進窩里，動也不敢動。直到老人離開，它們才出來活動。

瑞明是例外。

他相信老人是好人，而且他也喜歡陪著老人釣魚，和老人一起品嘗他的勞動果實。他相信，總有一天，大家都會像他一樣相信老人的。

一天早上，老人像往常一樣出來了。已是四月，柳綠花紅，鶯歌燕舞，河水更加清澈了。小草一不小心綠了頭頂，桃花笑紅了臉龐，柳樹在溪水邊擺動著枝條——又是一個美好的春天的早晨。

這段時間，小鳥們正在學習飛翔，時不時能見到幾對幼小的翅翼在空中出現(xiàn)又消失，張開又合攏。

“砰砰砰！”一陣槍聲過后，只聽咻的一聲，收到驚嚇的瑞明飛快地從空中墜落下來！鳥媽媽著急地從空中俯沖下來，可是已經(jīng)來不及了，瑞明掉進了溪水中。

正在溪邊垂釣的老人見狀，縱身躍進水中。溪水清澈見底，卻又水深流急。老人奮力游向瑞明。水，模糊了老人的雙眼；體力，在一點一點流逝。他隱約看見了瑞明灰色的皮毛，用盡全力向下潛去，雙手輕輕托起瑞明，放到被自己打掃得干干凈凈的河灘上。瑞明隱約感覺到那雙粗糙的手消失了，取而代之的是柔軟的河灘。

老人，再也沒有上來。瑞明再也沒有看見老人在河岸邊釣魚，再也沒看見他進森林。

那天，橋的那頭，一片片鮮花瓣兒，落在了一棟沒有炊煙升起的木頭房子上……

橋的那頭作文【篇6】

太陽慢慢地向西邊滑去，天邊鑲上了一層晚霞，晚風習習，湖面蕩起層層漣漪。每當這時候，從湖畔的那一間矮小、狹窄的小屋中，總會傳出陣陣銀鈴似的笑聲。

那是我們家。一陣陣香味撲鼻而來，調皮的弟弟大喊：“爺爺、爸爸、媽媽、姐姐，快點來啊！好香哦！”我把一個一個紅薯從火堆里挑出來。一家人坐在火堆旁吃著香噴噴的烤紅薯，陣陣的笑聲穿透濃濃香味，屋子充滿快活的空氣。

緊接著，一家人就一起去編籮筐，籮筐是我們的命根子。竹條在爺爺手中穿梭，爸爸、媽媽各盡其職，剝竹的剝竹，砍竹的砍竹。我和弟弟也不例外，搬搬竹子，拿拿工具，忙得不亦樂乎。突然一臉嚴肅的爺爺發(fā)話了：“我們今晚必須把籮筐編好，明天就要拿到集市上去賣，買點米油，再為小孩添加幾件衣服?！蔽覀兂聊耍孔永锂惓５陌察o，其實我們都知道剛從大石山區(qū)遷移到這里的境況。我看了看爺爺?shù)氖直纫郧案植诹?，背也更駝了。爸爸、媽媽兩鬢又添白發(fā)。

不知不覺青蛙已停止歌唱，狗兒已進入夢鄉(xiāng)。工作已經(jīng)趕完了?！拔医褚沟募影嗫梢缘窒裢淼淖鳂I(yè)了吧？”我心里祈禱著。不一會兒爺爺又發(fā)話了：“翠兒！帶你的弟弟去洗把臉，精神精神。再把老師今天布置的作業(yè)完成。你們姐弟要好好念書，唯有讀書才能改變我們現(xiàn)在生活，不要走爺爺?shù)睦下放?！”“小勇，拿你的課本來朗讀一篇給爸爸聽?！钡艿芤涣餆熍艿脚P室拿出語文課本，拉大嗓門，學著私塾先生的模樣，搖頭晃腦。清脆的讀書聲便飄渺在茫茫的夜空……

這樣的生活，這樣的夜，如同太陽升了又落，落了又升。我總是在山的那頭企盼著黎明的到來、彩虹的出現(xiàn)。明天、明天肯定會有的……

橋的那頭作文【篇7】

我最喜歡的一本書是《獸王》，因為它不僅可以讓我們更加堅強，還能讓我們知道怎樣獨立生存?????

主人公蘭虎，一個在瘟疫中幸存的男孩蘭虎，因為彰顯出不同尋常的能力而被路過的一對善良的夫婦給救出帶走。蘭虎被帶到一個溫暖的`家庭，還有一個可愛的小妹妹，這對夫婦告訴蘭虎，他其實并非普通的人類，是擁有暗能量的新人類少年。一年后，年滿十五歲的蘭虎被送到古亞洲大陸的寵獸學校去學習。這是一所與普通人的學校絕不相同的新人類學?！?/p>

獸王這本書是作者冰魔寫的一本書，冰魔真名張凱，是天下書盟專欄作家，出生于明太祖之地，畢業(yè)于北京大學，樂文善侃，喜好動物，其中以狗為最，腦海中永遠有無數(shù)的美妙、奇麗幻想，能在國內出書一直是最大的祈望，今次終于有機會把自己的幻想與國內讀者分享，希望大家支持。

聽了我的介紹你一定會來看這本書吧！

橋的那頭作文【篇8】

故鄉(xiāng)的青石板路總是連綿不斷。

小時候，我拉著母親的手在小石板路上蹣跚學步，不知摔了多少個跟頭才學會了走路。母親總是小心翼翼地牽著我，那雙結滿老繭的手包裹著我稚嫩的小手，漸漸地，她松開了。

有一次，我用小手指著路的那頭問母親：“媽媽，路的那頭是什么呀？”母親彎下腰來，笑盈盈地說：“路的那頭是一座城市?！蹦赣H一邊說一邊用手比畫著，“就像這么這么大，等囡囡長大后，就去那兒上學，好嗎？”“好呀！好呀！我要帶媽媽一起去?！蔽腋吲d得手舞足蹈。不知不覺間，太陽已經(jīng)西落，落日的余暉將我們的身影拉得很長很長。

時光荏苒，母親手中的女孩可以掙脫母親的臂彎，去自由飛翔了。

如今，我真的在城市里上學，初中繁忙的生活已經(jīng)將我淹沒，只有母親不變，依然在那兒，等待著她的孩子，記得第一天去上學，母親沒有送我到學校，只是送到了車站，大包小包的行李扛在母親身上，把母親的背壓得更彎了，母親在前，我在后，像兩個陌路人，但心中卻有千絲萬縷的心緒想要表達，然，終究還是沒有說一句話。車來了，我跳上了車，母親將綁得結實的行李挨個拍了拍，然后搬上了車，我坐在窗口，母親終于說：“有事給家里打電話?！蔽尹c了點頭，想要說什么，話到嘴邊又咽了回去。車開動了，我向母親招手，母親只微微點了點頭，終究還是沒有說什么。車越開越遠，掀起的塵土將母親瘦小的軀體覆蓋，母親仍站在那兒，直至變成一個小黑點，消失在視野的盡頭……

故鄉(xiāng)的青石板路在腳下漸行漸遠，路的那頭是一位母親在等待她的孩子，想要撒開腿奔向母親，卻發(fā)現(xiàn)終究還是要重新來過。

母親，回去吧。

橋的那頭作文【篇9】

Dear來自未來的你：

逝者如斯夫，不舍晝夜。一年的時間，很快，不過365天，但這卻是一段我們不可跨越的距離。命運使然，現(xiàn)在的我注定看不到那時你的模樣。雖然如此，我還是會忍不住在時間長河的這頭，想著那頭的你。

一年后的你，應該還是留著帥氣的學生頭，衣柜里清一色的白襯衫和牛仔褲吧。我很慶幸，你還是年少的時的模樣，一個假小子。

這時候，你已經(jīng)是一名高中生了，一只腳已經(jīng)踏入了大學的門檻，也該長大了。所以，我有幾件事想告誡你：

海倫女士告訴過我們：“正因為有了知識，人們摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不會懂得人類生命的音樂！”由此可見，知識很重要，而孜孜不倦地學習正是獲取知識的有效途徑。學習，也是講究方法的。你不能一味的盲目追隨別人的腳步或被迫前行，我們要有自己的目標。另外，我們不應該把學習看成一種負擔，孔夫子曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！辈灰ε吕щy或是辛苦，抓住一切間隙學習吧！天道酬勤，只要付出，就不怕沒有收獲。

這個世界上沒有后悔藥，也沒有歸零湯，所以，不要再不懂事地朝父母大吼大叫了。要知道，他們是世界上唯一對你無條件付出的人，當你在他們心上留下傷痕的同時，又何嘗不是一種對自己的傷害？有時候，你會抱怨，抱怨自己的父母只是農民，抱怨他們讓你生活在這么一個落后的山村。但是“一年后的我”，停下抱怨吧。命運是一把公平的秤，他沒有給你現(xiàn)代化的生活，卻給了你山清水秀的環(huán)境，給了你一對雖然貧苦，卻把所有的所有給了你，包括時間。而這份深沉的愛，是你驕傲的資本。放心，只要你常懷一顆感恩之心對待周圍的一切，幸福這個調皮的家伙一定不會再和你玩捉迷藏了。

人生路，匆匆，過客無數(shù)，人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心，時間發(fā)揮著篩子的功能，把虛情假意的人淘汰掉。你很不幸，有這么一群瘋丫頭，把你的世界倒騰得亂七八糟，不過，你倒是樂在其中。你又很幸運，有這么一群可愛的丫頭，會在你難過的時候瞬間成年，安慰你，逗樂你。她們就像是一股暖流，直擊心臟最深處……天下快意之事莫若友,對嗎？

說實話，夢想，對于現(xiàn)在的你來說，是遙不可及的存在，又是你最觸手可得的幸福，比起拯救宇宙什么的，現(xiàn)世安穩(wěn)，找份工作，簡單生活，實在是容易太多。

或許，在人生這條路上，你會遭受到這樣那樣的打擊，挫折，被人貶低，你會感到迷茫，想要放棄，質疑自己的行為。請你一定一定不要放棄，傾聽心的節(jié)奏，我永遠不會停下支持你的步伐。這是初三的我對高一的自己的承諾。

一萬個美麗的未來，抵不上一個平淡的現(xiàn)在。所以，我們應把握現(xiàn)在，不要沉溺與過去。畢竟，回憶只能成為回不去的記憶，我們沒有哆啦A夢的時光機，有重來的機會。這就是青春，只有一次。

生如夏花之絢爛，我希望你牢牢記住這句話，在有生之年，最大程度的為社會貢獻出自己的力量。此外，堅持，自信，樂觀這些詞語，請務必牢記，這些詞語雖然老道，卻是可以點綴人生的鉆石。

未來的你，要有自己的目標，自己的愛好，自己的信仰，自己譜寫人生的奮斗史，自己完成這一段旅程。

最后，祝學習順利。

寫信人：14歲的你xx年9月

初二:月清含

橋的那頭作文【篇10】

午后，陽光灑滿了整個校園，院中池塘里魚兒自由自在的游著。我獨自散步于林蔭下。

這是我第一次獨自出遠門求學，臨行前，細心的母親很不放心，千囑咐，萬叮嚀，并給我準備了很多日用品帶著。一踏上求學的路途，我突然感受到一種無法言語的自由與釋放，這種感覺在家里是沒有的，也許只有到了外面的廣闊天地才會體會到外面世界的精彩。

才到學校幾天時間，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，不知從何時起，我開始思念起家中的事物，開始想念起父母，我想給父母打個電話報個平安，匯報我的學習情況。告訴他們我這邊發(fā)生的事情，并讓他們不用擔心，一切都很安好等等，同樣，父母也會給我講述家中的大事小事，并囑托我要吃飽穿暖，好好學習。

一天，學校里放假，發(fā)下手機來，我剛想給父母打了個電話，結果，還沒有撥通，母親的電話便傳來了，接通后，母親告訴我說，她已經(jīng)摸透了我們放假的規(guī)律，所以便打了電話給我。聽到母親這樣說后，我的內心很是欣慰，母親竟會如此上心，并且母親還告訴我說，她從家里寄來了快遞，是為我準備的，全是些我愛吃的東西和一些保暖的衣物，我與母親又聊了兩句便掛斷了電話。

掛斷電話，我來到門崗，果真發(fā)現(xiàn)了我的快遞，拿回宿舍打開一看，里面是幾件棉衣，當然還有許多我愛吃的零食，看著看著，我的眼眶突然有些濕潤，母親平常省吃儉用，新衣服都舍不得買，經(jīng)常穿姐姐剩下的，可是母親對我一卻一點兒也不吝嗇，變著法子的讓我滿意，我終于抑制不住自己的情緒，抹著眼淚再次撥通了母親的電話，媽，我想你了。過了許久，都沒有聲音，只有微弱的哽咽聲從電話那頭傳來，我知道，母親也想我了。

與母親通話結束后，我的內心依然充滿著對母親的思念，對家的思念，兒行千里母擔憂，直到現(xiàn)在，也許我才明白這句話的深刻含義，我走的每一步，母親都在看著我，心中都會掛念著我，在外求學的日子還要持續(xù)一段時間，但我不會再感到傷感無助，因為我知道電話那頭的思念，會一直存在。

難忘那作文通用14篇

作文是中文表達能力的重要評價標準，寫作不僅培養(yǎng)了我們的思考能力還提高了我們的綜合素養(yǎng)水平。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？幼兒教師教育網(wǎng)很喜歡這篇有思考的“難忘那作文”向大家推薦，熱烈歡迎您光顧希望此篇文章能夠令您心曠神怡！

難忘那作文 篇1

爸爸媽媽常常對我說：“永遠不要放棄，這才是成功的基石。”起先，我對它不以為然，后來，因為一件事情，我加深了對這一句話的理解。

那是一個令人難忘的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點動靜，只有我的鋼筆在作業(yè)本上的觸碰，發(fā)出的“沙沙”聲，客廳里，那只古老的掛鐘“咚！咚！咚??？”連續(xù)地敲了十下，那

沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點鐘了，看了看那窗外像明鏡一樣的月亮，又瞅瞅桌上還沒完成的作業(yè)，我有點不耐煩。

我放下筆，關上臺燈，躺到了床上。

突然，我的房門被打開了，隨之日光燈了，媽媽掀開我的被子，厲聲問道：“你完成作業(yè)了嗎？”

我揉了揉眼睛，吞吞吐吐地說：“沒？明天早上？” “不可以，今日是今日，明日是明日?！皨寢尨驍嗔宋业脑?，一邊拉我起床，一邊說，“媽媽知道你很累，堅持一下，成功在向你招手?！边@時，爸爸也走進我的房間，微笑著鼓勵我。

看著媽媽那雙沒有一點商量余地的眼神和那嚴肅的面孔，我又坐回書桌邊，動起筆繼續(xù)寫了起來。

那個時候，我真的很想舒舒服服地睡上一覺，但是那眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。終于，我完成了作業(yè)，還得到了媽媽的獎勵。

“永遠不要放棄，這才是成功的基石。”爸爸媽媽，你們說的這句話將會永遠激勵著我前進。

難忘那作文 篇2

“當……當……”新年的鐘聲剛剛敲響，大地就立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。辭舊迎新，我們迎來了20xx喜氣洋洋的新年。

電視機里，主持人個個滿面春風，慷慨激昂地祝福全國人民新年快樂，我似乎看見了無數(shù)張洋溢著幸福的臉。之前，還因對舅媽家來過一次大清除后，腰酸背痛、滿臉郁悶的我，消極心情立刻煙消云散了。那天，我們家拎著各種行囊加背包住宿到大舅家，打算陪外婆一塊過春節(jié)。誰知，當天大舅媽果斷決定來個全家大掃除。當時正與怪獸大戰(zhàn)的堂哥抗議，怎么也不愿意扔下電腦，最后還是無奈屈服。那邊，大舅媽已經(jīng)開始了。她拿起抹布，在樓梯口那塊烏黑的玻璃上奮力摩擦，幾個來回，玻璃已經(jīng)煥然一新，到處閃著光。有了大舅媽好的開頭，大家都努力起來。大掃除結束，大家已經(jīng)汗流浹背了，但是看著亮堂堂的家，個個臉上都樂開了花，心里暖烘烘的。

除夕這天，我們已經(jīng)準備妥帖，外婆就在一邊包起明早的餃子。我們幫不上忙，就在一旁擺弄嘀咕，一天就在愉快地談話聲中度過了。傍晚，一家人圍在床頭，觀看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，聽著屋外鞭炮鳴響，不知幾時我伴隨它們進入夢鄉(xiāng)。

第二天，我們接到了新年第一份壓歲錢，也看到長待在外市的堂姐，以及一年見不到一次的二爺爺、三爺爺。不到中午，大堂、中廳已經(jīng)站滿了人，外婆激動地眼眶微紅，眼角閃爍著淚花。傍晚，我上了床，臨睡前，我想今晚大家都能做個好夢。

年味，莫過于全家其樂融融的味道，簡單的相伴，竟然是最為幸福快樂的。

難忘那作文 篇3

一橫一豎，一撇一捺使得墨筆在那一桌白皙的陳年宣紙上緩緩綻開。手起筆落、橫豎交錯、字里行間寬可走馬密不透風的氣勢躍然紙上，好似千軍萬馬在沖鋒陷陣。瞬息間，宣紙上呈現(xiàn)了八個行楷大字——天下興亡匹夫有責。我在這提筆沾墨間，在這時間飛逝的節(jié)點不禁憶起往事……

兒時，是媽媽口中的混世魔王，貪念玩耍常常忘卻時間，望空一切，整天無所事事在街頭與小伙伴們嬉戲打鬧。偶然間，街口一位一心一意、揮毫潑墨的老者吸引了我的注意，他手持大筆，在白花花的宣紙上書寫。抬頭看去，那字氣勢雄偉，筆畫或骨力遒勁或飄逸清靈，有些筆劃看似歪歪斜斜，好似潺潺溪流般四處游走，卻又不失飄逸之美。不像我們看到的印刷字那樣一味端正而呆板。歪斜中透著濃濃的正氣，就像有著不屈的意志的中國人的脊梁一樣，隨性而灑脫！太美啦！

一回到家，我就向媽媽請求要學寫書法，媽媽答應了，得知老者是一位老師，伺機幫我報了名。

剛開始的幾節(jié)課，毛老師先教我們握筆寫“大”字，包囊墨汁，體會毛筆在毛邊紙上落下的感覺。沒有技巧，沒有章法，只是單純的體會。黑乎乎的墨汁，軟綿綿的毛筆，在我手里成了一個個小怪獸，我嘻嘻哈哈的體驗著。搖搖擺擺的筆畫就像一條條蚯蚓一樣丑不堪言。毛老師看見了，搖了搖頭，他站在我后面扶著我的手寫了一個“大”字。一橫一豎，一撇一捺，筆法剛勁有力，軟軟的毛筆在老師手下就像一個太極高手，左推右擋，簡簡單單的筆劃收放自如，強勁中透著一絲絲的柔和，捺劃那灑脫的氣勢讓我終身難忘！我的心震撼了，平心靜氣，寧靜而致遠是老師教會我的第一筆。

如今，在毛老師的帶領下我一直堅持練習書法，每一次臨帖，每一次創(chuàng)作，我都靜心融入其中，認真體會書法之美?；叵肫鹈蠋煹谝还?jié)課時告訴我們的話，“我們的學習要有章法，就好像一個人為人處事，要講究方法。書法只有靜心、用心去體會，才能寫出自己的風格，才能寫一筆好字”我有了更深的體會。“天下興亡匹夫有責”從起筆，落下，行筆，收功……直至“責”字的最后一筆我做到了專心致志一氣呵成。

寫字如做人，沉穩(wěn)灑脫，不僅僅是老師第一次書法課上教會我的那一筆，遠離浮躁，寧靜而致遠，這也將是我們人生路途中要學會的重要的那一筆吧！

難忘那作文 篇4

臨近畢業(yè)，多看一眼母校，就多一份不舍，舍不得學校的.每個角落，舍不得老師，舍不得同學，更舍不得這六年的光陰。

我忘不了在校園的一角：那是一位同學上體育課把腳崴住了，那位同學大哭起來，就當大家像熱鍋上的螞蟻急的團團的時候，是老師將他背了起來，送到了醫(yī)務室。

我忘不了那次考試：我的筆壞掉了，我的同桌毫不猶豫且一聲不響的遞過來一支筆，這是什么呢？——這是小事見真情。

我還忘不了，我們同學一起手拉手在國旗下胸前戴著鮮紅的領巾，敬禮，許愿……

眼之間，時間已經(jīng)過去了六年，即將畢業(yè)的我們好似長出了豐滿的羽毛的小鷹，好似含苞待放的花蕾，好似清晨的太陽，精力充沛，將各自踏上自己的人生道路。我們都一樣，難忘母校，難忘老師，難忘對方。讓我們手中各自持一片四葉草，放入手心，將希望，幸運放入手心，帶在身旁。帶著母校寄托在我們身上的美好祝愿，展翅高飛，讓胸前的紅領巾散發(fā)出更耀眼的光芒吧！

難忘那作文 篇5

在一個金色星期一，我們的.數(shù)學考試卷下來了，那天晴空萬里，一朵烏云都沒有。

那天下課時我們班的"舞王"提著掃把在講臺上大唱《小蘋果》，吃貨躲在教室的角落，悠閑地吃著零食，班長正和一些同學玩著"橡皮大戰(zhàn)"，過了一會兒，大家忽然聽見一陣熟悉的高跟鞋聲響，這時，大家都以迅雷不及掩耳之勢，回到了座位上。頓時，教室里換了一種畫風，同學們一動不動，端端正正地坐在座位上，等待"滅絕師太"的到來。

過了一會兒，只聽見"砰"的一聲門與墻壁來了一個熱情地"擁抱"。滅絕師太來了!她拿著一大疊批改過的試卷氣憤地走上了講臺，"當"的一聲把試卷扔在了桌上。她用憤怒的眼神掃視著大家，沒過多久，他的口水子彈就開始發(fā)射了。她先掃射了前兩排同學，我們的"前鋒"立刻被"打倒了"，然后又掃射了后面的同學，這回我們全班全軍覆沒了。半小時后，老師終于發(fā)試卷了。"天小菜!"我們班的學渣被叫了上去"61分!"，我想:哈哈，才剛及格"吳大聰!"，這時，我們的老師突然露出了笑容，"99.5分!年段最高分!"哇，考得那么好!"澄小豬!"老師報到了我的名字，"99分，全年段第二名!"哇哈哈，天助我也，我居然考得那么好!

對于這件事，一直都令我記憶猶新。

難忘那作文 篇6

教會我們做人道理的是老師；為我們開啟智慧門窗的是老師；帶我們遨游知識海洋的還是老師。小學生活轉眼即逝，在這短短的六年里，我對教過我的老師都充滿感激，但我印象最深的、最難忘的就是李述芳老師。

我是上四年級時從外地轉到漁渡鎮(zhèn)中心小學上學的，當時就分在四（1）班，李述芳老師就是我們的班主任，給我們代語文、品德、地方學科。當我們初次認識時，我發(fā)現(xiàn)李老師中等的個子，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的的鼻梁，櫻桃似的嘴總是帶著微笑，一看就知道是一位平易近人的老師，親切感油然而生。

記得上四年級時，有一天，漁渡鎮(zhèn)中心醫(yī)院到漁渡小學給學生打防疫針，不知怎的，我打針后覺得很不舒服，頭暈眼花。李老師發(fā)現(xiàn)后，立即與醫(yī)務人員、家長、學校領導聯(lián)系，并在醫(yī)務人員的指導下，給我倒了一杯白糖開水讓我喝。由于我的病情加重，昏迷不醒，李老師和正在學校打針的醫(yī)務人員立刻用車把我送到醫(yī)院進行急救。當我在急救室醒來時，第一眼看到的就是李老師和我媽媽。她們安慰地告訴我：“何敏，沒事的，醫(yī)生說是低血糖反應。”我看著她們，淚如泉涌。這就是愛生如子的李老師。

還有一次，期中檢測時，我考了全年級第一名。我有點飄飄然了，

當天的語文作業(yè)寫得潦草，本面也不整潔。當我把作業(yè)本交給組長時，組長要求我重做。我很生氣，對組長說：“你算老幾，像我這樣的高才生，老師能讓我重做？”結果沒想到李老師生氣地讓我重做當天的語文作業(yè)，還狠狠地批評了我一頓。事后，李老師語重心長地對我說“何敏，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’，強中還有強中手，你一定要再接再勵，努力學習?！睆拇耍腋墒裁词虑槎疾桓荫R馬虎虎，而是專心致志。這就是對學生嚴格要求的李老師。

李老師關愛學生的事枚不勝舉。李老師，您教給我們做人的道理，聽了您的點撥后，我們豁然開朗。您的諄諄教導，我們永遠銘記在心。李老師，還有一個月，我們就要畢業(yè)了，將要到中學去完成我們的追夢旅程。在這即將離別的時候，千言萬語、千歌萬曲，也表達不完我們對您的感激，我們的師生情是多么的難以割舍，我們相處的日子將永遠留在美好的回憶中。

敬愛的李老師，您的教導，將讓我終生受益。您永遠是我最難忘的老師。

難忘那作文 篇7

像悠悠流去的河水，時光已流去十幾載。它流過了我絢麗的童年，帶走了我無限的往事和無數(shù)記憶深刻的人。而卻帶不走那位記憶最深的老師。

他，只不過是一名普普通通的老師，也許十年過后，當你經(jīng)過他的身邊，你都不會記得的老師。他，只不過是一位平凡的園丁，一個培育了許多的花朵，卻不滿足于現(xiàn)狀的，把澆水灌溉放在首位的園丁，他就是我最難忘的老師-----肖老師。 肖老師并不年輕，時間在他的臉上留下了經(jīng)過的痕跡。，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質彬彬的，鼻子下有一張能說會道的巧嘴。。肖老師發(fā)現(xiàn)了班級里大多數(shù)同學的優(yōu)點。肖老師很溫柔，對每一個同學都很好。不管是學習好還是學習不好的同學都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學生。每次上他的課，同學都十分期待，應為他的課上充滿了樂趣。肖老師脾氣比較好，所以同學課下喜歡和他交朋友，一下課就會去他辦公室去問題目的問題，去玩的玩。有時候，會和我們一起玩。體育課上，也少不了他的身影，和我們一起。不知道的還以為他是我們的體育老師呢。

他對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣。他為了做好班級工作，他自己花錢買獎狀來鼓勵學生好好學習。做好事她夸獎鼓勵學生，學生做錯了要讓她認識到錯誤，下次不犯這個錯誤及類似錯誤。

老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天。我愛您——老師!

難忘那作文 篇8

今年的5月12日下午2時48分，四川發(fā)生了一場里氏8。01級的特大地震，我在這遙遠的地方，通過報紙，電視網(wǎng)絡，我感受著那里的一切，感動著那一片廢墟上一幕幕難以忘懷的畫面……

剎那間，樓房一座接一座地倒塌，原本佇立的高樓一眼變成了廢墟；原本歡聲笑語的教學樓立馬充斥著塵埃與悲傷的哭泣。一切都那么突然。解放軍戰(zhàn)士在第一時間內趕到了四川，苦于道路不通，所以并不能立馬進入，后來，挖掘機挖開了巖石，挖出了一條生命之路。他們就立馬展開了救援。

宋馨宜，那是一個十分漂亮的小女孩，他的父母已經(jīng)死去，當人們發(fā)現(xiàn)她時，她的父母正用血肉之軀頂起了千斤的巖石，為小馨宜架起了一座生命的橋梁。

難忘那作文 篇9

時光飛逝，一轉眼，我即將要成為一名中學生了，但是童年似乎不離不棄，一直眨著頑皮的眼睛向我招手。

在我上小學三年級的時候，雖然我也算是個半大小子，個子也很高，按理說應該是比較活躍的，但我卻屬于穩(wěn)重型的，不愛動。記得在一次下課，同學們都出去玩兒或是上廁所了，我一個人孤單地坐在座位上，無聊透了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，我衣服的連帽上有兩根繩子，我就把兩個繩子拉的好長好長，之后，將自己綁在了桌子上——也就是用帽子上的兩根長帶子，將自己綁在了兩個桌膛之間的立柱上。雖然身子沒出去活動，但手，卻是不安穩(wěn)的，所以也玩的不亦樂乎。當我想解開時，用了九牛二虎之力，繩子也沒有松動的跡象。我開始焦急，此時上課了，我誰也沒跟說，只是自己埋頭苦解，幸好沒有人注意到我。

記得那堂課講的是作業(yè)卷子，幸好我的卷子就在桌膛中，沒被“小廣播”發(fā)現(xiàn)，要不然我就會被告老師了，我一邊聽課一邊解繩結，當我解開第七個繩結的時候，老師開始按學號提問，我是11號，我想，提問到我的時候，我大概已經(jīng)解開了最后一個結?？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，叫到我時我還沒有解開，所以只能呆呆地坐著，因為我根本站不起來，于是我的“罪行”被老師發(fā)現(xiàn)了，繼而是同學們的哄笑。我當時真想找一個地洞鉆進去。那是上午的最后一堂課，放學的鈴聲響了，同學們都陸續(xù)離開，老師對我說，你就待在這里吧！我想我也只能在這里呆著了，因為，我已畫地為牢，作繭自縛了。

不知過了多久，媽媽來了，我心想，完了，回家肯定會被媽媽罵或者打一頓，可是媽媽走過來什么也沒說，只是拿出指甲刀一點一點地剪開繩結?？此臉幼铀坪鯖]有生氣。之后我們就回家了，我聽見媽媽在給爸爸打電話，一邊說還一邊笑。我感覺這有什么可笑的呢。

現(xiàn)在回想起來，那時傻的真是可愛，也許，蔫淘的孩子，總是會做出讓人意料之外的事吧！不過這樣的回憶真的很美好。后來老師還把我的這件糗事寫成了文章呢。

難忘那作文 篇10

隨著時間的推移，許多事在我的腦海中都已成為了過客。隨風飄散了?？赡羌聟s深深的刻在了我腦海里。

那是次數(shù)學小測。題目很簡單，我有把握95分以上。很快卷子發(fā)下來了，80這個大大的紅體字深深的刺在了我的心上。我急忙把卷子看了一遍，有十分是沒寫答語，六分是答語不規(guī)范，四分是約分約錯了。我懊惱不已，怎么能犯這么低級的錯誤呢？這次考試，大家考的基本都在90分以上，只有我

回到家后，我反思了自己。如果我考試時認真檢查，就不會是這個分數(shù)。仔細想來，我不寫答語這個不好的習慣竟早在暑假就養(yǎng)成了。我的暑假作業(yè)應用題從不寫答語，爺爺說過我?guī)状?，我并不放在心上。只認為考試時寫不就行了嗎？沒想到習慣真是一個可怕的東西。

這次考試對我來說是個好事，它讓我改正了壞習慣。讓我對待考試也更加認真，不論大考小考，也不論題簡單還是難。我都會認真的去對待，爭取一遍就過，做到會題不錯。

難忘那作文 篇11

太陽西下，微風吹過我的臉頰，略帶一絲涼意，也吹動了我那冰冷的心。小時候的我是那么的天真，就在一次和父母的爭吵后，拿著十元錢，竟然離開了家。

即使是傍晚，大街上依然是人潮如流，大部分都是在外面工作的大人和在校學習的學生，經(jīng)過了一日的忙碌，正風塵仆仆地往家趕。特別看到那些有父母來接放學的孩子們，我不知是出于什么心態(tài)，多看了他們兩眼。

轉悠了好一會，肚子自然會抗議起來，于是我摸了摸口袋里的錢，向著商店跑去?！百I兩個包子”，我對著營業(yè)員輕聲地說著。營業(yè)員看了看我，冷冷地說：“先付錢”。于是我小心翼翼的遞上我的十元錢，營業(yè)員迅速的給了我兩個包子并把找的零錢扔給了我，說道：“好了，快走”。

就在我還沒離開的時候，來了一位看上去像是一位很有錢的大老板也來買包子，營業(yè)員像是換了一個人似得，“請問您要什么”，“兩個包子”，“等等，馬上就來”。“要先付錢嗎”？“不用”。營業(yè)員一臉的笑容，等大老板走后，她還跟上一句“您慢走”。我看著這一幕，覺得外面的世界并不像我想象的那么簡單。

“叮鈴鈴”，是我老爸發(fā)給我的一條短信：“知道外面的世界了嗎？我相信你會做出自己的選擇?！蔽掖舸舻赝@句話，心里有種說不出的滋味在強烈的撥動我的心弦：思念。是啊，我這樣做是為了什么，為了和爸爸媽媽賭氣嗎？不，我現(xiàn)在應該是在溫暖的家的關愛和呵護下成長，現(xiàn)在的我不應該出來亂闖我心里百感交集，最終，我做出了自己的選擇，用盡自己“最后”的勇氣，奔向了回家的路……

這句話看起來只是不經(jīng)意的一句話，卻表達了爸爸對我的疼愛，這句話不僅是對小時候的我說，更是對以后的我說，讓我知道家是一個溫馨的港灣，即使你在外面經(jīng)歷了風雨殘酷的洗禮，家永遠都會開著那一扇美麗的門，歡迎你的歸來。

難忘那作文 篇12

美好的時光總是如箭一般迅速飛逝而去，剎那間，六年的小學生活即將結束，每個人都要各分東西告別母校和同窗六年的同學們了。再過沒多久同學們都即將邁入中學的大門。這時候，母校的一草一木，同學的一舉一動，老師的一言一行都深深地烙印在我心頭。就算是我永遠記住了這六年的點點滴滴我還是依依不舍。不舍美麗的母校，不舍親愛的同學，不舍敬愛的老師。我希望此時此刻的時間停止，讓我們永遠在一起，在一起奮斗，在一起學習……

六年的小學生涯，好像還是昨天，那時我們剛牽手走入小學的校門，臉上洋溢著純真的笑容。而今天卻要各分東西，告別老師，告別同學，告別母校。有人說人生就像一場盛大的宴席，總有散的時候。而小學六年的生涯就像一場熱鬧的宴會，赴宴時就已經(jīng)知道會有這么一天，只是沒有想到會這么快。當我還在默默回想與同學的美好時光時，時間已經(jīng)一分一秒從我身邊溜走，而我還渾然不知，當分離時我該如何是好。我真希望時間停止在我和同學、老師、母校在一起的時光。

啊，校園的每一個角落都回蕩著我們的歡歌笑語；校園的每一個角落都充滿了我們美好的夢想；校園的的每一個角落都見證了我們六年的成長歷程……

教室，這個知識的殿堂總是那么的明亮，那么的充滿書香氣息。還清清楚楚的記得，課堂上，閃耀著同學們的思維互相碰撞出的火花；黑板上，寫著老師工整、清晰的楷書；伴隨著下課的鈴聲，同學們愜意的走入了書海中。

寢室。這個溫暖的小窩。還清清楚楚的記得，我們沉浸在自己策劃的“晚會”中時，寢室老師出現(xiàn)在我們面前；我們坐在床頭，互相說著女孩子的秘密；干凈、整齊、劃一的床、被子、枕頭留下了我們睡覺時香甜的呼吸聲。

這些，都會永遠的存在我的心中。只可惜，就算我們以后可以回到母校，但這一切也將物是人非，空留懷念。

記得當年入學，眼里有迷茫的神色，我不想上學，而如今，即將離開母校的時候，我又迷茫起來：以后我又要到哪兒去找以前的同窗密友呢？六年的學習生活即將遠去，我又到哪兒去找這樣的學校、這樣的老師呢？

難忘那作文 篇13

中秋節(jié)是農歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，家人們會團聚在一起，一起吃月餅，還會在一起坐下來賞月。傳說中，在這一天嫦娥會奔向月亮，抱著潔白的玉兔翩翩起舞。

今年的中秋節(jié)和往年的不太一樣，我們不是在家里過的，而是在唐山的“仙境三島”中的月島過的合家團圓的中秋節(jié)。

我們先來到了月島游玩。月島是一個獨立的小島，它四面環(huán)海，要坐20分鐘的游輪才能到達美麗的`月島。早上的月島并不怎么引人注意，令人難忘的是它夜晚的神秘之美。當西落的太陽發(fā)出最后一縷陽光時，整個海面上都被夕陽的余暉映紅了。走在島上，我們每個人身上也像披上了晚霞做的彩衣，就連我們的笑容也變得紅彤彤的、金燦燦的了。當月亮升起的時候，街道上五彩繽紛的霓虹燈，把各式各樣的小木屋裝扮的十分美麗。我們一家人漫步在島上，就像走在了異國他鄉(xiāng)，伴隨著沙沙的海浪聲，分外浪漫。

晚餐我們一家人一起品嘗了月餅，它是久負盛名的中國傳統(tǒng)糕點之一，是中秋節(jié)的食俗。月餅圓又圓，象征著團圓和睦。吃過月餅我們全家坐在窗前欣賞美麗的月亮。在一望無際的大海的映襯下，月亮猶如一個明晃晃的圓盤掛在空中。今天它摘下來原本的面紗，把皎潔的光芒灑滿了小島、灑滿了整個海面，把整個世界變得分外明亮。這真是“海上升明月，天涯共此時?！边@時張九齡寫的《望月懷遠》。月亮寄托著家人美好的愿望，賞月的習俗也是從唐代就十分流行，有人登樓賞月，有人泛舟賞月，有人品酒作詩，都流傳了千古明唱。我們一家人圍坐，在島上吹著海風，賞月品茶，共度合家歡。

合家中秋月島賞月，令我難忘。

難忘那作文 篇14

暑假里，我和幾個好朋友一起去青島旅游。雖然我已經(jīng)坐過很多次飛機了，但還是非常激動，恨不得一下子飛到那里，在那里走一走。

下了飛機，到了青島。已經(jīng)是晚上七點多了，我們在賓館附近的飯店吃了飯，回到賓館洗洗睡了。第二天一大早，我們早餐后，就去棧橋完了。到了棧橋，我們去了一個地下通道，里面兩邊是各式各樣的海鮮飾品，突然，幾只貝殼做的小烏龜映入我眼簾，我和媽媽問老板：“這小烏龜多少錢?”老板回答：“10元7個。”我看了看媽媽，媽媽知道我的心思，爽快的答應了，看著手中可愛的小烏龜，我高興極了。

走著走著，我們來到了第一海水浴場，我穿上泳裝，迫不及待地奔向大海。大海媽媽漸漸地擁抱著我，海浪寶寶一個勁地往我嘴里鉆，真咸!我們玩的不亦樂乎。

就這樣，開心快樂的一天就結束了!

【熱】我忘不了那個他作文(通用7篇)

現(xiàn)在是一個寫作的時代，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達會很細膩和委婉，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？本文供您參考并請您收藏。

我忘不了那個他作文 篇1

去年暑假的一天早晨，看上去似乎無邊無際的烏云重重疊疊的“壓”在了這個城市的頂上，頃刻間，下起了暴雨。風助著雨勢，雨點“噼里啪啦”地打在窗上，打在地上的聲音像一個壞了的收音機，十分嘈雜，而屋里也是十分悶熱。臨近中午，雨勢還不見減弱。

這時，媽媽打來電話說今天有事，中午不回來了，讓我自己在家里吃飯。掛了電話后，我嘆了口氣，家里沒有東西吃，去小區(qū)門口的全家買泡面吧，雨這么大，沒準還會淋感冒了。那就只能點外賣了。我點開手機上“餓了么”軟件，看到了一個“吃肯德基獲得5元抵用券”的活動，于是我高興地點了一份肯德基的套餐。預計送達時間是12點，我1點鐘必須出發(fā)去上課，我想時間肯定足夠了，于是，我就愉快地看起書來。

半個小時過去了，轉眼間到了12點。這時，外賣小哥來了電話，說是雨大，車開不快，要晚點到，讓我不要催單，我一口答應了。可又去了一刻鐘，賣外小哥還未到，我的肚子也餓了，我決心再等一等，畢竟我已經(jīng)答應不催單的。于是我猛灌了一大杯水，又繼續(xù)看書。可水終究不能填飽肚子，10分鐘后，我的肚子再次發(fā)出了“抗議”，使我不得不放下書?！按邌巍倍?，像是涂了膠水似的，伴著饑餓在我腦海里揮之不去，要不要催單呢？理智告訴我，外賣小哥用了將近兩倍的時間，催單也沒有錯。情感告訴我，若催單，外賣小哥這一單就白做了，再說了，我催單又不能使外賣小哥的速度加快，我不能做這種“損人不利已”的事。于是我打定了主意，不催單。

我站在窗前焦急地等著。眼前的雨像是一幅色調單一的水墨畫，時間一分一秒地流逝，一個藍色身影突然出現(xiàn)在了以灰色為基調的巨畫中，他頂著風雨，騎著電動車來到了我的樓下，不一會，門鈴響起，我開了門，只見一個頭戴藍色頭盔，臉上淌著不知是汗水還是雨水，身著藍色雨衣的小哥，臉上露出一個真誠的發(fā)自內心地微笑，并把我的外賣遞過來，說：“您的外賣?！蔽医舆^外賣，發(fā)現(xiàn)它還是熱的。“謝謝！”我由衷地說?！安挥弥x，請慢用?！闭f完，他抖了抖滿是水的雨衣，離去了。

小哥的藍色身影使我不能忘懷，這位小哥真辛苦啊，像外賣小哥這樣的職業(yè)還有很多，我們要尊重他們，沒有他們就沒有我們今天便捷的美好生活。

我忘不了那個他作文 篇2

天空中，總有群星閃耀。在我的心中，只有你是那顆最亮的星星，有緣照明我前進的道路、保護我

忘不了那個勇敢的你。

人的每一刻都生活在危險之中，總是你在我危險的時刻挺身而出。記得小時候，我特別調皮，像個男孩子似的，爬圍墻、爬樹都是小事一樁。也為此，我不知摔過多少次跤。然而，你總是第一時間趕來幫我。用自己的苦痛來換我的幸福。

忘不了那個脆弱的你。

我雖身體很健康，但偶爾也會生大病。或是發(fā)燒，或是咳嗽。圍繞在我身邊的總有你的身影。未上學時，由于你還需要工作，不得不把我留在外婆家生活。一次，我不小心從高處跌落，當晚就生起了大病，你聞訊，立刻來到外婆家來看我。那時，我發(fā)了高燒，無論怎么樣都無法降溫，你不禁抹起眼淚來。外婆看見后趕緊制止，我還并不知道，便睡著了。長大后，在與外婆的談話中，才無意中聽到了這件事。

忘不了那么慈祥的你。

騎自行車是我和朋友最喜歡的運動，每個星期必會騎自行車去玩。上四年級那年，我因騎自行車，摔掉了半顆牙，我哭著跑去找你。你安慰著我。你說的，我都相信，于是，便沒有再難過。不久，同學們都知道了，每個人都嘲笑我。于是，我再次哭著跑來找你。你刮刮我的鼻子，笑著說牙齒還會長的。雖然現(xiàn)在我知道，你當時是騙我的，牙齒根本不會再長了！

忘不了那個狠心的你。

由于工作的原因，你又不得不外出學習，而且還要一年之久。我13歲生日那天，本不想過生日的我竟又受到了你的生日蛋糕，我那日的幸福是無語倫比的。我激動地給你了一個吻，便害羞地跑回了房間。第二天，如晴天霹靂般的消息你竟然去了另外一個城市持續(xù)一年。我獨自跑回房間難過。現(xiàn)在我知道了，你不是狠心，你只不過是想讓我學會自立。我有好好的照顧自己，你不要擔心！

忘不了那個驕傲的你。

忘不了那個謙虛的你。

忘不了那個最愛我的你媽媽！

我忘不了那個他作文 篇3

那個長得瘦瘦小小的，一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時，你會無處遁形，因為他會深入你的骨髓，看透你的內心，這小小的身軀里貯存了無窮的力量，他就是朱棣。

我的思緒不由地飄飛到三百年前，西北邊陲的戰(zhàn)場上，北風呼嘯，到處黃土飛揚，到處火光沖天，刀光四濺，炮聲如雷的混亂的戰(zhàn)場，只見一個小小的身影騎著戰(zhàn)馬東奔西突，一道寒光閃過，人頭落地。一個凌波微步，數(shù)顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然，明朝號稱“常勝將軍”的平安從應天快馬加鞭地趕到了戰(zhàn)場。此時身材魁梧的平安站在了朱棣面前，巨大的影子籠罩著朱棣，而他并不害怕。朱棣拿起地上的弓箭，背在身上，拉滿了弓，只聽“嘯”地一聲一支箭便射了出去，平安用刀一打，把箭彈到了地上。平安沖了上前，用刀劈過去，朱棣用一只手架在我的手臂上，另一只手拿出弓和箭奮力一射，平安大吃一驚，只得連忙躲閃變得十分被動。這時的平安左閃右躲，最后被射中五支箭，一下子從馬上摔了下來，官兵連忙把他抬起來送回軍營，這時朱棣沖進平安軍中到處劈殺，此時的平安軍營群龍無首，便紛紛敗退。

這就是永遠忘不了的人，他是一個頑強不屈，為追逐夢想而拼死的人。

我忘不了那個他作文 篇4

那個微笑，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣；那個微笑，也讓我對生活充滿希望，給我溫暖。雨夜的那個微笑，如同雨后的陽光直達我心靈，無法忘記！

記得那是一個黃昏，周圍被悶熱的空氣所籠罩，天是灰蒙蒙的，烏云正一層一層的壓下來，讓我喘不過氣來。周圍的一切都失去了原有的生機和活力。街道上的人很多，而我夾雜在人群中有些無趣。忽然，風猛烈地吹打著，好像是在把積郁已久的憤怒全都發(fā)泄出來。隨后幾個零星的雨點落了下來，行人立刻加快了各自的腳步，沒有雨傘的我也四處張望，準備尋找一個避雨的地方。

正在猶豫中大雨突然下了起來，前面一個簡陋的報刊亭進入了我的視線，不管那么多了硬著頭皮進去再說。進去才發(fā)現(xiàn)報刊亭已經(jīng)有一些來避雨的人們了。他們用這個報刊亭來打發(fā)著等待雨停的無聊時間。我看到他們中間有一位阿姨在來回穿梭，很細心的整理報刊，雜志。估計是這里的主人，她看起來挺年輕，心想這么年輕就干這個工作！由于我是在避雨，我也不好意思和她說話?？墒沁@位大姐姐一樣的人對于每一位顧客，都會微笑著介紹每一份刊物的主要內容，她的笑甜甜的，就如同燦爛的彩虹，立刻讓在這狹窄的空間避雨的人們覺得不那么壓抑了，讓他們臉上那一絲的尷尬也煙消云散了?；蛟S是她的微笑打動了避雨的人們，再或許是她不厭其煩地介紹勾起了大家閱讀的興趣。許多人都紛紛覺得買本書才是最好的消遣時光的辦法。

外面仍是風雨交加，可是她的微笑并沒有被風雨洗刷掉。這時，我往旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)墻上有一張獎狀，原來她是大學生自主創(chuàng)業(yè)的，怪不得這么年輕！讓我不由心生敬意。進來避雨的人越來越多，仿佛因為她的微笑，而使這原本不顯眼的報刊亭在風雨的沖刷下顯得更加醒目，充滿了生機。外面雨逐漸小了下來，人們陸陸續(xù)續(xù)的走出來了，我也離開了報刊亭，覺得周圍的空氣是如此的清新。此時外面已經(jīng)華燈初上，我回頭再次看它的時候，路燈照在它的身上，被雨打濕了的“外套”閃閃發(fā)光，那光好像照著我的心，讓我仿佛看見了那個姐姐一次次戰(zhàn)勝風雨的勇氣。而我覺得它是那么的微暖和明亮，指引著我前行的方向。那位姐姐依舊佇立在那兒，微笑的注視著街上出入報刊亭的人們，也仿佛是在迎接下一個挑戰(zhàn)。

雨夜里一個平凡的微笑，讓我見證了她創(chuàng)業(yè)時的艱辛；也讓我懂得生活中的強者永遠是微笑著前行的真諦！不知不覺仿佛這個微笑已經(jīng)浮現(xiàn)在我的臉上。當我想氣餒時，是那個微笑給我勇氣；當我想放棄時，是那個微笑告訴我怎樣堅持。感謝那個雨夜讓我遇到了你，你的微笑永遠是我努力的方向！

我忘不了那個他作文 篇5

每當我看到那片早已枯黃的楓葉，我就會想起那個人來……

那已是幾年前的暑假了，我到鄉(xiāng)下外婆家住了幾天，在那，我玩得非常開心。

一天中午，我閑得沒事可干，想出去透透氣，我心想：反正我對這兒已是了如指掌了，還不如自己出去，免得受約束。我就偷偷溜出去了，野外的景色如詩如畫，真是“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽?！弊咧咧?，我看見了一群十二三歲的人在掏鳥窩，然后他們就掏到了一只羽翼未豐的小鳥。小鳥發(fā)出了痛苦的呻吟，我想立刻沖上去與他們理論，但又怕被打，正當我猶豫不決的時候，身后響起了一個聲音，“快把鳥放回去！”我回頭一看，是個十來歲的少年，結實的身體，微黑的皮膚，但和這些人比起來，還是顯得白多了。那群人說：“嘻嘻，原來是個‘小白臉’啊。”接著笑了起來。但那少年卻抿著嘴，臉漲得通紅，說：“放不放？”“行，但你得先摘一片葉子?！币粋€人說著，就隨手指了一棵參天大樹。我抬頭一看，好高??！我差點就被嚇暈了。只見他說了一聲：“上就上！”接著脫掉鞋子開始上爬。一會兒他已經(jīng)爬到半腰了，這時我緊緊地盯著他，腦門上滲出了汗珠，那群人也驚訝得張開了嘴。他又爬了一會，終于小心翼翼地折了片葉子，又順著樹干滑了下來，他臉上布滿了汗珠，揣著粗氣，顯然是累了。他把樹葉遞給了他們，其中一個人也把鳥放了回去。事后，我把那片被幾人扔掉的葉子小心翼翼地撿起來。珍藏好。

每次看見那片紅葉，就讓我想起那個少年，就讓我看見了少年那善良、正直的心！

我忘不了那個他作文 篇6

我們哭過，我們笑過，晚上我們抬頭仰望天空中星星還亮著幾顆，你是否還記得那個充滿童趣的樂園？那一張張快樂的童年的臉？

不必說那片綠油油的菜地，那間令人毛骨悚然的鬼屋，那個堆滿大石頭的空地，也不必說那個十字路口的分歧，那個做工精致的紙飛機，那個在水中漂泊的小船，單是那棵大楊樹，那片星海便足以讓我們歡喜不止。

那個夏天，蟬鳴吱吱，烈日炎炎，我們便會“抱”成一團——王良、榮坤我的好發(fā)??！大約正午的時候，逗留在樹蔭下，樹上的很多的毛毛蟲不知是睡著了還是啥原因，從樹上掉下來，“炒雞”嚇人，走一步就掉下來幾只，掉在身上十分惡心，可謂是步步驚心。而那時的傻小子可不那么想，我們用腳去踩蟲子，踩出蟲子體內綠糊糊的東西為止，這也算為民除害吧。王良踩一個，榮坤踩一個，他們一步等于我三步我怎么比得過他們！當淚珠將要乘滑梯而下時，榮坤大叫：“瑞磊，那有一只，那是俺的”。轉頭看時，一只大大的頭發(fā)紅就在我腳旁，我當時以為榮坤“?！蔽遥晌椰F(xiàn)在才明白他是為了不想讓我傷心，不想讓我糾纏他，不想讓我出口成臟。

還記得夏天的晚上，樹上趴著許多瞌睡蟲———知了，打開自備的強光手電筒，我們三個用力踹或搖晃樹，便會有知了從樹上順著光飛下來，我們撲過去，緩緩打開手掌，如果有知了，把翅膀一揪，塞入瓶子里。白天，當那炸熟的知了卷入大餅里，人間美味呀！

忘不了那片星海，棒子（玉米）剛青春期，借著星光我們去“偷”棒子，一人拿兩個，這時不能扒皮，然后拿一堆石頭堆成一個灶臺，學習貝爾生火！不存在的步步高打火機——哪里不著點哪里！生完火后一片狼煙，將木棒杵進棒子里，在灶臺上烤一會，不到兩分鐘便過火了。雖然吃不成了，但是抬頭仰望星空，只見墨藍的布絹上有幾顆搖曳的明星，我們三個便美滋滋的，露出快樂的笑臉，一溜煙跑回家。

一遍遍回憶，一遍遍留戀，一遍遍抬頭望天空，一遍遍覓著那消逝的明星，“再見”一詞獻給那群傻小子，獻給我們的樂園，更獻給我們那一去不復返的童年！

我忘不了那個他作文 篇7

今天在放學路上，我看到了一名快遞員從我身邊疾馳而過，望著他們穿著制服的身影我的思緒又回到了去年的“雙十一”。

去年的“雙十一”，沒有網(wǎng)購過的我竟破天荒地在淘寶上買了一件商品，這是我們學校藝術節(jié)表演用的服裝。一開始我既高興又激動，一想到不久快遞就要到了，心里就是一陣激動。每天放學回家，我都會問道：“媽，我的快遞到了嗎？”但不幸的是每次得到的回答都是“還沒呢，再耐心等等吧，這兩天快遞員很忙的?！蔽依^續(xù)每天伸長脖子等著，一天，兩天，三天過去了快遞還是沒有送到。

已經(jīng)第四天了，今天再不送到，明天的藝術節(jié)我就沒有辦法穿著它上臺表演了。于是，我急忙撥通了快遞公司的咨詢電話，一翻查詢后，知道快遞已經(jīng)到了我家附近的快遞配送點了。由于快遞量大，快遞員們來不及送貨，快遞全部壓在他們倉庫中。我又打通了負責配送我家這塊區(qū)域的快遞員的電話，說明來意后，我再三跟他強調我的快遞今天必須要送到，這位快遞員向我保證今天一定會送到。我的心安穩(wěn)了許多。可等了許久，外面天色已漸漸黑暗，那位快遞員還未來到。我又打電話催促，電話那頭的快遞員耐心地解釋，這幾天的快遞太多，倉庫里都堆成了一座小山，我仿佛看到了他費盡體力在小山一樣的快遞堆里找快遞的樣子。想著想著，我突然感覺有點對不起那個快遞員，經(jīng)我這么一攪和，肯定要少送很多件?？晌乙矝]有其它辦法呀。我又想著明天的演出，又開始擔心起來。我又打了幾個電話，快遞員說已經(jīng)在路上了，眼看著過了晚上7點了，我不抱什么希望了，滿心失落地想明天的演出要失敗了。

就在我做完作業(yè)，準備睡覺時，有人敲響了我家的門鈴，我飛快地跑去開門，快遞員帶著滿身的疲憊站在我面前，我跟他說：“以為你今天不會來了呢。”他把快件遞給我說“答應您的今天送到就一定會送到。我車上還有一車快件呢，今天晚上都要送掉。”聽到這，我有些吃驚，也消除了我對快遞員的不滿。我發(fā)現(xiàn)他遞快件的手上有很大一塊擦了皮，還帶著血跡，我問他是怎么回事，他告訴我在來的路上出了點小事故，這時我看看鐘表，時間已經(jīng)是9點了。感激地話久久說不出口。

看著他辛苦忙碌地身影，我深深地感動他對工作的認真負責和敬業(yè)。正是因為有快遞員們這樣辛勤勞動的底層工作者們，我們的生活才更美好。