三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集錦。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面由小編幫大家編輯的《三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集錦》，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇1)

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的`語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

前10天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽英語磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

11：25---11：45看報課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10化學(xué)

14：25--15：25英語

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(英語)

9：15—10：55物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇2)

一、按時作息。早上八點起床，晚上x點之間這個時間睡覺。

二、每天上午。下午各用x個小時認真完成各科布置的作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段時間管理。

四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

五、堅持每天在空間里寫自己的心情。

六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高。

七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八、堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。

九、由我當導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

十一、為新學(xué)期定一個計劃，并準備好必備的用具。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇3)

一、學(xué)習(xí)計劃和安排：

1、每天早上6：20起床，10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)一兩遍要背的課文，7：00出門。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做筆記。

3、認真寫作業(yè)，不要答對，認真對待每節(jié)課。

4、做完作業(yè)后，第二天復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容。

5、學(xué)完每節(jié)課一天的內(nèi)容，預(yù)習(xí)完課后，要用心制作自己的課外練習(xí)冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。

6、對于主要科目：數(shù)學(xué)、語文、英語，學(xué)完一個單元或一個課時后，要進一步加深理解，鞏固對比練習(xí)的講解部分，做練習(xí)題。寫作的時候，我們還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或者對照答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。

7、如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學(xué)了解一下。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

9、鞏固所有課程的學(xué)習(xí)，在初中取得好成績。

二、學(xué)習(xí)目標：

1、各科成績一定要比上學(xué)期好。

2、語文作文閱讀要提高。

3、應(yīng)該提高自我意識和自立能力。

4、音樂追求卓越。

5、聽話，別讓自己留在學(xué)校。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇4)

時間過得真快，不知不覺，_x屆高考已經(jīng)過去三個多月了，又要面臨_x屆的高考，綜合以往的復(fù)習(xí)經(jīng)驗及近幾年高考生物題型所發(fā)生的變化，在_x年高考的一輪復(fù)習(xí)中，計劃安排如下。

一、指導(dǎo)思想：

一輪復(fù)習(xí)大致還是以教材的編排順序?qū)χR點進行講解，同時又要對一些章節(jié)和知識點進行整合，使其更具有系統(tǒng)性。在復(fù)習(xí)中要吃透《課程標準》和《河南省高考生物考試說明》，特別是《河南省高考生物考試說明》和近幾年的高考題;同時，要立足于教材，狠抓“三基”，突出主干知識，著眼于能力培養(yǎng)。要精細備課，要根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，搞好知識的串聯(lián)，構(gòu)建學(xué)科知識體系;要重視實驗教學(xué)，加強探究性實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng);

二、時間安排：

第一輪從_x年9月至_x年3月，以一輪復(fù)習(xí)資料《創(chuàng)新設(shè)計》為主，以其中的每一講為單位，注重單元中各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，扎扎實實掌握基礎(chǔ)知識，捋清知識點，列成提綱，準確掌握重要概念、原理等，并輔以適量的訓(xùn)練題。第二輪，從_x年3月至_x年4月底，以各特征專題中的聯(lián)系為專題，進一步夯實基礎(chǔ)，打牢雙基。以獨立復(fù)習(xí)，加深、加寬為主，適當兼顧知識的綜合。將知識間具有一內(nèi)在聯(lián)系的章節(jié)進行合理的綜合、歸納、整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。第三輪從_x年5月至_x年高考前，主要進行高考模擬訓(xùn)練。

三、方法策略

1、注重基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點在知識體系中的具體位臵，弄清楚各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運用知識去分析解決實際問題的能力。

2、重視實驗;從高考卷看，實驗占有十分突出的位臵。實驗題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學(xué)生的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的實驗逐一復(fù)習(xí);二是強化實驗題高考趨勢方面的訓(xùn)練。如實驗設(shè)計題、設(shè)計表格題、結(jié)果預(yù)測討論題等。生物也很注重探究性實驗，要加強研究教材探究活動(實驗)的設(shè)計，既要注重實驗的原理，也要注重實驗的方法1

和實驗的設(shè)計思路，從培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ慕嵌葋斫M織實驗復(fù)習(xí)，注重挖掘教材潛在的實驗與探究因素。

3、注重理論聯(lián)系實際;生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會知識的遷移非常重要，并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展，使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。

4、重視幾種能力的訓(xùn)練;注重能力的考查是近幾年高考的重點，基礎(chǔ)知識是綜合運用、提升能力的基石。夯實基礎(chǔ)不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。同時要注重解題思路的培養(yǎng)，不能簡單地對答案或糾正錯誤，而應(yīng)從解題思路入手，認真分析題意，弄清要求和條件，進行解答。

四、在第一輪的復(fù)習(xí)中應(yīng)避免的幾個問題

1.照本宣科，重復(fù)講解。

2.忽視“三基”，拔苗助長，搞偏、難、怪題。

3.一味填鴨講解，不注重學(xué)生練習(xí)。

4.練習(xí)只講進度不講質(zhì)量，不能舉一反三。

5.只講題，不講教材，忽視對知識體系的構(gòu)建。

6.過分注重學(xué)科間綜合及社會熱點問題。

7.對生物學(xué)原理、規(guī)律、方法等死記硬背，不注重對生活實際問題的靈活運用。經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，盡量使學(xué)生掌握了高中生物學(xué)的基本知識和基本技能，提高學(xué)生的學(xué)科內(nèi)綜合能力，使學(xué)生對生物學(xué)的整體認識達到了一個新的水平，即綜合觀察問題、解決問題、分析問題的能力得到了提高。

以上只是對_x屆高三一輪復(fù)習(xí)的一個大致規(guī)劃和思考，其中具體時間安排隨年級組計劃及時進行調(diào)整。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇5)

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，如果再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?大三了，是時候認真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

一、專業(yè)課

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課，專業(yè)課的重要性和實用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。

1、建議課后做好復(fù)習(xí)，把老師留的思考題認真的做一遍，這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助。

2、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中，會發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進一步的改善。同時也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負責(zé)的態(tài)度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負責(zé)選題出題，并為大家提供準確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進行編排和打印。

3、建議多參加班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿足好奇心、進行簡單的參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?，抄錄更多的病歷，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識，更可能為我們以后的工作積累豐富的.經(jīng)驗。

二、英語

大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數(shù)歡樂和痛苦的英語嗎?我想好多人都會說NO，作為社會認可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個人都要把英語四級證書拿下!建議大家重視單詞的積累，平時多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫?、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。

三、考研和就業(yè)

到了大三，每個人心里都有一個大致的目標和方向?？佳?，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇6)

為了沖刺期末考，我專門訂制了一個期末復(fù)習(xí)計劃，讓我的期末復(fù)習(xí)更科學(xué)更有效。

我語、數(shù)、英三科相對來說，數(shù)學(xué)比較差，所以，我要加強數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。

我設(shè)定計劃是這樣的：在剩余的幾天里，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經(jīng)做錯的題反復(fù)做，直到會做。多做一些練習(xí)題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學(xué)會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問。

但愿我的期末復(fù)習(xí)計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認真，專心的好好復(fù)習(xí)了，我就能取得好成績，如果，我不認真復(fù)習(xí)的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂有付出就有回報，還有沒有付出就不要想有回報，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。

我希望在最后的這段復(fù)習(xí)時間里，我能抓緊每一分鐘好好復(fù)習(xí)。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇7)

1、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。

2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。

本學(xué)期我們也將本著院黨委團委的四個主題教育思想，根據(jù)我們系團員青年的思想動態(tài)開展我們的青年志愿者的活動，希望有我們更多的同學(xué)們參與進來，壯大我們的志愿者隊伍，捧著一顆愛心尋找需要幫助的人。

3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做。

4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。

5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學(xué)習(xí)認證”才可以玩。

7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

8、玩時也不能8：30還在玩。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標吧!

1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好。

2、語文作文要提高。

3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

4、我的自立能力要提高。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇8)

一、閱讀聯(lián)盟，其樂無窮

家長朋友，您可以利用暑假這個大好時機，引導(dǎo)孩子在認真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)之余，廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊知識面，提高孩子的文化素養(yǎng)。

推薦數(shù)學(xué)方面閱讀書籍：

《影響孩子一生的名著：影響孩子一生的100個數(shù)學(xué)故事》，家長可以到網(wǎng)上購買，也可以到本班的QQ群共享下載電子版的書籍。

二、書面暑假作業(yè)

家長幫小孩購買一本本學(xué)期的人教版《暑假作業(yè)》，每天完成一面數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，家長要給孩子檢查。

三、快樂游戲，暢游數(shù)學(xué)王國

在本班的QQ群共享空間里有數(shù)學(xué)小游戲下載，請家長和小孩一起下載到電腦上，合理安排時間給小孩娛樂和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)，暢游數(shù)學(xué)世界。

四、學(xué)會關(guān)心服務(wù)他人

親愛的小朋友，爸爸媽媽總是非常關(guān)心我們，給了我們無窮無盡的愛。我們可以利用暑假這個大好機會，去關(guān)心我們的爸爸媽媽。每天在家做自己力所能及的家務(wù)活，如洗碗、拖地等。

五、家長督促檢查

為了讓孩子按照計劃，完成二、三、四、五方面的假期作業(yè)，請家長在下面的表格內(nèi)涂上星星，最佳表現(xiàn)三顆星，表現(xiàn)較好二顆星，表現(xiàn)一般一顆星。

奪星我最棒！

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇9)

這一階段在三個復(fù)習(xí)階段中所需的時間最長，是整個高三復(fù)習(xí)這座大廈的基石，它構(gòu)建的好壞直接影響到高考的成敗。所以在復(fù)習(xí)中要緊扣教材，做到對知識點全面、系統(tǒng)地把握，并且還要注重知識之間的聯(lián)系，按點、線、面的順序形成知識網(wǎng)絡(luò)，徹底掃除對知識結(jié)構(gòu)理解上的障礙，以及對知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)試能力。一輪復(fù)習(xí)備考過程中，應(yīng)注意以下幾項：

基本方針：全面、系統(tǒng)、扎實、靈活

基本原則：把握內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);

突出主干知識，適當拓寬視野;

注重落實雙基，初步培養(yǎng)能力

基本方法：加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢

加強學(xué)生管理，提高課堂效率

加強訓(xùn)練質(zhì)量，提高應(yīng)試能力

1、注重基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點在知識體系中的具體位置，弄清楚各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運用知識去分析解決實際問題的能力。尤其對高考試題覆蓋面較廣的主干知識如新陳代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境幾章應(yīng)重點復(fù)習(xí)。

2、重視實驗;從高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學(xué)生的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的實驗逐一復(fù)習(xí);二是強化實驗題高考趨勢方面的訓(xùn)練。如實驗設(shè)計題、設(shè)計表格題、結(jié)果預(yù)測討論題等。生物也很注重探究性實驗，要加強研究教材探究活動(實驗)的設(shè)計，既要注重實驗的原理，也要注重實驗的方法和實驗的設(shè)計思路，從培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ慕嵌葋斫M織實驗復(fù)習(xí)，注重挖掘教材潛在的實驗與探究因素。

3、注重理論聯(lián)系實際;生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會知識的遷移非常重要，并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展，使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。

4、重視幾種能力的訓(xùn)練;注重能力的考查是近幾年高考的重點，基礎(chǔ)知識是綜合運用、提升能力的基石。夯實基礎(chǔ)不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。另外，生物考卷的閱讀量越來越大，做題速度越來越重要，考生要在提高讀題速度的同時不影響做題的正確率。就要善于總結(jié)解題方法和技巧，并進行分類歸納，巧解問題，對概念、規(guī)律、原理有深刻理解，對問題情景能分析透徹，對知識能夠綜合、靈活運用，注重解法的領(lǐng)會和技巧的積累，這樣日積月累就能提高解題的速度。同時要注重解題思路的培養(yǎng)，不能簡單地對答案或糾正錯誤，而應(yīng)從解題思路入手，認真分析題意，弄清要求和條件，進行解答。

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三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

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三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

新的學(xué)期開始了，為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計劃，有步聚地進行，為此特制訂學(xué)習(xí)計劃：

按時到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼砸ゾo這早晨的大好時光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，二、四讀英語，中午12：30——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如此寶貴怎能浪費呢？

要努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，牛年發(fā)揚“牛勁”精神，鉆到學(xué)習(xí)中去，克服學(xué)習(xí)中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂時問老師，問同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)?！边@是千真萬確的真理。

要把上課所學(xué)到的東西極時消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會進步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊?，事竟成?！?/p>

以上計劃即日開始實施，今后我將按照上面的計劃認真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，成績一定會更好。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

合理安排時間

學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚課前預(yù)習(xí)，都圍繞著和作業(yè)轉(zhuǎn)，很少有自己自主習(xí)的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學(xué)生要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間功課，哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動。要像在學(xué)校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學(xué)。

1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習(xí)題，每天做閱讀。

2，需要的，記載小本子上，隨身記。

3，多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題【重要】

4，錯題一定要整理下來【重要】

5，樹立目標，用盡全力

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。

聽媽媽說：三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準備。我聽了，心里有點害怕，因為我擔(dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：

一.上課認真聽講，積極發(fā)言。

二.下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

三.在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自己。

四.課余時間多讀課外書籍，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后，笑著說：寶貝，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報。

我聽了會心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達到我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

這一階段在三個復(fù)習(xí)階段中所需的時間最長，是整個高三復(fù)習(xí)這座大廈的基石，它構(gòu)建的好壞直接影響到高考的成敗。所以在復(fù)習(xí)中要緊扣教材，做到對知識點全面、系統(tǒng)地把握，并且還要注重知識之間的聯(lián)系，按點、線、面的順序形成知識網(wǎng)絡(luò)，徹底掃除對知識結(jié)構(gòu)理解上的障礙，以及對知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)試能力。一輪復(fù)習(xí)備考過程中，應(yīng)注意以下幾項：

基本方針：全面、系統(tǒng)、扎實、靈活

基本原則：把握內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);

突出主干知識，適當拓寬視野;

注重落實雙基，初步培養(yǎng)能力

基本方法：加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢

加強學(xué)生管理，提高課堂效率

加強訓(xùn)練質(zhì)量，提高應(yīng)試能力

1、注重基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點在知識體系中的具體位置，弄清楚各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運用知識去分析解決實際問題的能力。尤其對高考試題覆蓋面較廣的主干知識如新陳代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境幾章應(yīng)重點復(fù)習(xí)。

2、重視實驗;從高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學(xué)生的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的實驗逐一復(fù)習(xí);二是強化實驗題高考趨勢方面的訓(xùn)練。如實驗設(shè)計題、設(shè)計表格題、結(jié)果預(yù)測討論題等。生物也很注重探究性實驗，要加強研究教材探究活動(實驗)的設(shè)計，既要注重實驗的原理，也要注重實驗的方法和實驗的設(shè)計思路，從培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ慕嵌葋斫M織實驗復(fù)習(xí)，注重挖掘教材潛在的實驗與探究因素。

3、注重理論聯(lián)系實際;生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會知識的遷移非常重要，并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展，使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。

4、重視幾種能力的訓(xùn)練;注重能力的考查是近幾年高考的重點，基礎(chǔ)知識是綜合運用、提升能力的基石。夯實基礎(chǔ)不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。另外，生物考卷的閱讀量越來越大，做題速度越來越重要，考生要在提高讀題速度的同時不影響做題的正確率。就要善于總結(jié)解題方法和技巧，并進行分類歸納，巧解問題，對概念、規(guī)律、原理有深刻理解，對問題情景能分析透徹，對知識能夠綜合、靈活運用，注重解法的領(lǐng)會和技巧的積累，這樣日積月累就能提高解題的速度。同時要注重解題思路的培養(yǎng)，不能簡單地對答案或糾正錯誤，而應(yīng)從解題思路入手，認真分析題意，弄清要求和條件，進行解答。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5

盼望許久的考試終于過了，假期到了，要有新的計劃，過好一個有意義的假期。讓我的假期生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實。

要達到目標，我為自己設(shè)置以下幾個要求：

一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人也不理想，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會了鯉魚打挺。我要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

二、假期里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運動。

君子一言，駟馬難追。為了實現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時希望父母監(jiān)督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。

假期里我以逸待勞，迎接新學(xué)期?，F(xiàn)在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步!

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6

一、學(xué)習(xí)愿望：

以“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新“的華農(nóng)大校訓(xùn)為目標，進一步提高個人科學(xué)執(zhí)政能力與素質(zhì)、增長政治理論和知識技能，學(xué)以致用，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)措施：

（一）珍惜學(xué)習(xí)機會，謙虛好學(xué)

參加這次培訓(xùn)班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我將虛心聽老師授課，認真做好筆記，課后多復(fù)習(xí)消化理解；真誠向同學(xué)請教，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新的知識、新觀念、新方法，彌補不足，拓展提高自己。

（二）做好角色轉(zhuǎn)換，善思精學(xué)

充分認識本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，在學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學(xué)員角色。做到聚精會神抓學(xué)習(xí)、一心一意強素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，力爭學(xué)有所成。

（三）樹立團隊意識，積極學(xué)習(xí)

樹立團隊意識，強化團結(jié)協(xié)作觀念，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團結(jié)協(xié)調(diào)與配合。一是積極參加調(diào)研考察活動，認真發(fā)現(xiàn)和分析 。

自身在現(xiàn)實工作中存在的問題，力求探索新問題的解決方式方法。二是積極參與學(xué)習(xí)討論，力爭做到理性思考，大膽發(fā)言，真誠闡述自己的觀點和方法，積極與同學(xué)們交流。三是主動參加力所能及的一切班級活動，真正把自己融入到這個班級中去。

每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求，抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我深知一個人若想成功，必須拿出勇氣，付出努力，未來要靠自己起航，揚帆！

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，避免無效的浪費。有明確的目標和計劃，有助于集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇1)

時間：每天下午3點到5點

周一：

-?語文：課本背誦和朗讀

-?數(shù)學(xué)：數(shù)到100以內(nèi)的加法和減法

-?英語：學(xué)習(xí)字母表，練習(xí)拼寫簡單的單詞

周二：

-?語文：練習(xí)寫字，學(xué)習(xí)寫簡單的作文

-?數(shù)學(xué)：數(shù)到100以內(nèi)的乘法和除法

-?英語：學(xué)習(xí)常用的英語口語表達和短語

周三：

-?語文：學(xué)習(xí)識字，閱讀練習(xí)

-?數(shù)學(xué)：練習(xí)兩位數(shù)的加減法

-?英語：學(xué)習(xí)動詞的現(xiàn)在時態(tài)和過去時態(tài)

周四：

-?語文：學(xué)習(xí)古詩詞，朗誦熟記

-?數(shù)學(xué)：練習(xí)兩位數(shù)的乘法和除法

-?英語：學(xué)習(xí)形容詞和副詞

周五：

-?語文：學(xué)習(xí)語法知識，做語法練習(xí)

-?數(shù)學(xué)：綜合運用各種運算進行計算練習(xí)

-?英語：聽力訓(xùn)練，練習(xí)聽懂簡單的對話和文章

每周末：

-?復(fù)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的知識

-?閱讀故事書，培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣

-?做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲或練習(xí)鞏固知識

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇2)

周一：

早上：上學(xué)，語文課

中午：午休

下午：數(shù)學(xué)課

晚上：復(fù)習(xí)語文課內(nèi)容

周二：

早上：上學(xué)，數(shù)學(xué)課

中午：午休

下午：英語課

晚上：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課內(nèi)容

周三：

早上：上學(xué)，英語課

中午：午休

下午：音樂課

晚上：復(fù)習(xí)英語課內(nèi)容

周四：

早上：上學(xué)，數(shù)學(xué)課

中午：午休

下午：美術(shù)課

晚上：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課內(nèi)容

周五：

早上：上學(xué)，體育課

中午：午休

下午：自然課

晚上：復(fù)習(xí)自然課內(nèi)容

周末：

周六：上午：美術(shù)課，下午：閱讀書籍

周日：上午：音樂課，下午：戶外活動

每天晚上：

抽出15-20分鐘閱讀課外讀物

完成當天作業(yè)

復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容

每周額外活動：

參加興趣班（如舞蹈、樂器等）

參加集體活動（如運動會、文藝演出等）

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇3)

時間：三年級（一年）

目標：

1.?提高聽、說、讀、寫、算的能力。

2.?培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

3.?掌握基本的學(xué)科知識和技能。

學(xué)科學(xué)習(xí)計劃：

1.?語文：

-?每天練習(xí)朗讀短文，提高口語表達能力。

-?培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讀故事書和課外書籍。

-?每周學(xué)習(xí)一個字詞和成語。

-?完成練習(xí)冊的習(xí)題，鞏固基本的拼音、詞匯和閱讀理解能力。

2.?數(shù)學(xué)：

-?每天進行口算訓(xùn)練，提高思維靈活性。

-?學(xué)習(xí)加法和減法，并能靈活應(yīng)用到實際生活中。

-?背誦乘法口訣，掌握乘法和除法的基本原理。

-?完成數(shù)學(xué)練習(xí)冊的習(xí)題，鞏固基本的計算能力。

3.?英語：

-?學(xué)習(xí)日常用語和簡單的句子。

-?聽英語歌曲和故事，提高聽力和口語表達能力。

-?每天進行英語單詞的拼寫和記憶。

-?完成英語練習(xí)冊的習(xí)題，鞏固基本的語法和詞匯能力。

4.?自然科學(xué)：

-?學(xué)習(xí)有關(guān)動植物、天氣、季節(jié)等基本知識。

-?進行簡單的實驗和觀察，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。

-?閱讀有關(guān)自然科學(xué)的圖書，拓寬知識面。

學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法：

1.?每天定時定量進行學(xué)習(xí)，保證充足的休息時間。

2.?培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，每天閱讀一段時間的書籍。

3.?學(xué)習(xí)時要專心，做到遇到困難不輕易放棄。

4.?定期復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇4)

時間：三年級

目標：全面提高學(xué)業(yè)水平

上午：

1.?早晨起床后，立即完成晨間活動，如洗漱、穿衣等，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.?吃早餐后，進行15分鐘的閱讀，可以選擇課外讀物或者繪本，并寫下讀后感。

3.?上午上學(xué)期間，認真聽講，積極參與課堂活動。在老師的指導(dǎo)下完成課堂作業(yè)，并及時批改復(fù)習(xí)。

4.?課間休息時，進行5分鐘的眼保健操，活動身體，放松眼部肌肉。

5.?上午下課后，進行20分鐘的口算、作文練習(xí)，并做好記錄。

下午：

1.?下午放學(xué)后，先完成課后作業(yè)，解決不懂的問題。

2.?下午空余時間進行30分鐘的體育活動，可以選擇跑步、游泳、打球等有氧運動。

3.?完成體育活動后，進行30分鐘的自主閱讀，豐富詞匯量和閱讀理解能力。

4.?下午進行1個小時的鋼琴、繪畫、跳舞等興趣愛好培養(yǎng)。

5.?晚餐后，進行20分鐘的復(fù)習(xí)，回顧當天學(xué)習(xí)的知識點，并做好記錄。

晚上：

1.?保證每晚8小時的睡眠時間，早睡早起，并保持良好的作息習(xí)慣。

2.?晚上睡前，進行15分鐘的冥想、放松活動，讓大腦平靜休息。

周末：

1.?制定周末學(xué)習(xí)計劃，包括對本周所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)和鞏固。

2.?閱讀周末家庭教育雜志，學(xué)習(xí)家庭教育和生活技能。

3.?參與周末社區(qū)活動、戶外游玩，培養(yǎng)社交能力和團隊意識。

每月：

1.?統(tǒng)計每月所學(xué)科目的成績，制定下個月的學(xué)習(xí)目標。

2.?參與家長會或與家長進行學(xué)習(xí)進展的溝通交流。

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇5)

星期一：

上午：語文（復(fù)習(xí)拼音和認字）

下午：數(shù)學(xué)（加法和減法運算）

星期二：

上午：英語（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和簡單對話）

下午：科學(xué)（學(xué)習(xí)動物和植物的基本特征）

星期三：

上午：數(shù)學(xué)（學(xué)習(xí)乘法口訣和幾何圖形）

下午：音樂（學(xué)唱兒歌和打節(jié)奏）

星期四：

上午：語文（學(xué)習(xí)寫字和識字）

下午：美術(shù)（繪畫和手工制作）

星期五：

上午：英語（學(xué)習(xí)讀寫句子和簡單對話）

下午：體育（進行各種運動鍛煉）

周末：

根據(jù)需要進行復(fù)習(xí)和補充學(xué)習(xí)，也可以進行一些有趣的活動，如戶外探索、閱讀有趣的書籍等。

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇6)

年級：三年級

學(xué)期：2021-2022學(xué)年

時間：每天晚上7點至8點

學(xué)科目標：

1.語文：掌握常用1000個漢字的書寫和認讀，提高閱讀理解水平，改進表達能力。

2.數(shù)學(xué)：熟練掌握加法和減法運算，理解乘法和除法概念，培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。

3.英語：積累1000個常用詞匯，提高聽說讀寫能力，培養(yǎng)語言交流的能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排：

每天晚上7點至7點30分：語文學(xué)習(xí)

-?識字練習(xí)：每天復(fù)習(xí)5個生字和5個生詞，并進行書寫練習(xí)。

-?閱讀理解：每天讀一篇短文，并回答相關(guān)問題，提高閱讀理解能力。

每天晚上7點30分至8點：數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)

-?數(shù)學(xué)運算：每天進行10道加法和減法運算題，算數(shù)口算和寫作練習(xí)相結(jié)合。

-?英語學(xué)習(xí)：每天學(xué)習(xí)5個新單詞，進行聽說讀寫練習(xí)，可以使用英語繪本輔助學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方法和建議：

1.制定每天的學(xué)習(xí)計劃和目標，合理安排學(xué)習(xí)時間，確保每個學(xué)科都有足夠的時間進行學(xué)習(xí)。

2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)，認真聽課，積極參與課堂討論。

3.多做練習(xí)題，加深對知識點的理解，并及時糾正錯誤，鞏固學(xué)習(xí)成果。

4.利用課外時間進行閱讀，擴大詞匯量和提高閱讀能力。

5.與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，互相交流和討論學(xué)習(xí)問題，共同進步。

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇7)

時間：一個學(xué)年

主題：全面發(fā)展

目標：幫助小學(xué)生在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識和技能。

時間安排：

每天上學(xué)早晨：早餐、洗漱、穿衣

上午：8:00-11:00

1.?語言學(xué)習(xí)（8:00-9:00）：包括閱讀、寫作、口語訓(xùn)練等。

-?每天閱讀15-20分鐘，提高閱讀理解能力。

-?定期參加朗讀活動，提高口語表達能力。

-?每周寫一篇日記，提高寫作能力。

2.?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)（9:00-10:00）：包括基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算和問題解決能力。

-?每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)，鞏固基本運算。

-?加強數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，參加數(shù)學(xué)競賽和解決問題的活動。

3.?科學(xué)學(xué)習(xí)（10:00-10:30）：包括生物、物理、地理等科學(xué)知識。

-?每周進行實驗和觀察，提高科學(xué)實踐能力。

-?參觀科學(xué)博物館和自然保護區(qū)，拓寬科學(xué)知識面。

4.?藝術(shù)學(xué)習(xí)（10:30-11:00）：包括音樂、美術(shù)、手工等。

-?學(xué)習(xí)彈奏一種樂器，提高音樂表演能力。

-?每周進行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力。

-?參加手工制作活動，培養(yǎng)動手能力。

下午：

1.?課后輔導(dǎo)班（13:30-15:30）：參加針對學(xué)習(xí)中遇到困難的科目的輔導(dǎo)班，提高學(xué)習(xí)能力。

2.?體育活動（15:30-16:30）：進行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。

晚上：

1.作業(yè)和復(fù)習(xí)（19:00-20:00）：完成當天的作業(yè)，并進行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇8)

周一至周五：

1.?上午：

-?8:30-9:00：聽寫，復(fù)習(xí)上一周所學(xué)的拼音字母和漢字。

-?9:00-9:45：語文課：學(xué)習(xí)課文，跟讀，背誦。

-?9:45-10:00：休息。

-?10:00-10:45：數(shù)學(xué)課：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，進行計算練習(xí)。

-?10:45-11:00：休息。

2.?下午：

-?13:30-14:15：英語課：學(xué)習(xí)英語單詞和基礎(chǔ)句型，進行口語練習(xí)。

-?14:15-15:00：科學(xué)課：學(xué)習(xí)科學(xué)知識，進行實驗或觀察。

-?15:00-15:15：休息。

-?15:15-16:00：社會課：學(xué)習(xí)社會知識，進行繪畫或制作手工作品。

周六：

1.?上午：

-?8:30-9:00：閱讀課：閱讀繪本或課外書籍，了解故事情節(jié)。

-?9:00-10:00：音樂課：學(xué)習(xí)唱歌，進行音樂游戲。

-?10:00-10:15：休息。

-?10:15-11:00：體育課：進行體操或戶外運動。

2.?下午：

-?13:30-14:15：美術(shù)課：學(xué)習(xí)繪畫技巧，進行創(chuàng)意手工制作。

-?14:15-15:00：勞動課：進行簡單的生活技能訓(xùn)練。

-?15:00-15:15：休息。

-?15:15-16:00：游戲時間：進行有趣的團隊游戲或智力游戲。

周日：休息日，進行戶外活動或放松娛樂。

備注：

-?每天早上和下午都設(shè)置休息時間，保證小學(xué)生的身心健康。

-?學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和社會展開，全面發(fā)展學(xué)生的各個能力。

-?周六特別安排體育和藝術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和身體素質(zhì)。

-?周日為休息日，讓學(xué)生有時間與家人共度，放松身心，培養(yǎng)社交能力。

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇9)

時間安排：

上午：

8:00?-?8:30:?早上活動

8:30?-?9:00:?語文閱讀

9:00?-?10:00:?數(shù)學(xué)課程

10:00?-?10:30:?課間休息

10:30?-?11:00:?英語口語

11:00?-?11:30:?音樂課程

下午：

1:30?-?2:00:?社會課程

2:00?-?2:30:?體育課程

2:30?-?3:00:?課間休息

3:00?-?3:30:?美術(shù)課程

3:30?-?4:00:?外語擴展

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

語文：

-?學(xué)習(xí)識字、拼音和造句

-?閱讀課文并理解故事情節(jié)和人物角色

-?練習(xí)寫作短文和日記

數(shù)學(xué)：

-?學(xué)習(xí)加法和減法

-?掌握乘法和除法的基本概念

-?理解和解決簡單的數(shù)學(xué)問題

英語：

-?學(xué)習(xí)基本的英語單詞和短語

-?聆聽和表達簡單的英語句子

-?通過游戲和歌曲提高英語口語水平

社會：

-?學(xué)習(xí)家庭、學(xué)校和社區(qū)的基本結(jié)構(gòu)和功能

-?理解不同職業(yè)的特點和重要性

-?培養(yǎng)社會責(zé)任感和合作意識

音樂：

-?學(xué)習(xí)唱歌和節(jié)奏感

-?培養(yǎng)對音樂的欣賞能力

-?學(xué)習(xí)簡單的樂器演奏技巧

體育：

-?學(xué)習(xí)基本的運動技能，如跑步、跳繩和球類運動等

-?培養(yǎng)合作精神和團隊意識

-?提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性

美術(shù)：

-?掌握繪畫和手工藝的基本技巧

-?培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力

-?學(xué)習(xí)欣賞不同藝術(shù)形式和作品

外語擴展：

-?學(xué)習(xí)一門額外的外語，如日語或法語

-?學(xué)習(xí)該外語的基本單詞和表達方式

-?培養(yǎng)跨文化交流和理解能力

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇10)

每天：

1.早上起床后，刷牙洗臉，整理學(xué)習(xí)用品，準備好上學(xué)。

2.上學(xué)期間，遵守學(xué)校規(guī)章制度，專心聽講，積極參與課堂活動。

3.放學(xué)回家后，先休息片刻，然后開始完成作業(yè)。

4.每天閱讀一本課外書籍，提高閱讀理解能力。

每周：

1.參加校內(nèi)活動，例如運動會、比賽等。

2.完成家庭作業(yè)并復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.參加興趣班，例如音樂、美術(shù)、體育等，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

每月：

1.參加學(xué)校組織的文化課外活動，例如博物館、藝術(shù)展覽等。

2.評估自己的學(xué)習(xí)成果，查漏補缺。

每學(xué)期：

1.參加考試，檢測學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)成績制定下一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標。

2.積極參與學(xué)校組織的特色課程，例如科學(xué)實驗、社會實踐等。

每年：

1.與家長商討制定學(xué)習(xí)目標，并制定計劃達成目標。

2.了解并選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.參加暑期班或夏令營，拓寬自己的知識面。

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇11)

時間表：每天晚上8點至9點

第一學(xué)期目標：

1.提高閱讀能力，在每天的學(xué)習(xí)計劃中加入閱讀時間?？梢赃x擇適合自己水平的書籍，每天至少閱讀15分鐘。

2.加強數(shù)學(xué)能力，學(xué)習(xí)基本的加減乘除運算。做每天的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，爭取不出錯。

3.學(xué)習(xí)英語單詞和句子，每天背誦生詞并用英語造句。爭取每天掌握5個新單詞。

4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。每天晚上抽出一些時間來復(fù)習(xí)當天學(xué)習(xí)過的知識。

學(xué)習(xí)計劃：

6點半至7點：吃晚飯和休息，做運動放松身體。

7點至7點半：幫助家人做家務(wù)。

7點半至8點：完成當天的作業(yè)，正常情況下不超過30分鐘。

8點至8點15分：閱讀課外書籍，提高閱讀能力。

8點15分至8點45分：做數(shù)學(xué)練習(xí)冊，鞏固基本運算能力。

8點45分至9點：學(xué)習(xí)英語單詞和句子，背誦并造句。

9點至9點30分：復(fù)習(xí)當天學(xué)習(xí)過的知識，鞏固記憶。

學(xué)習(xí)計劃中的時間可以根據(jù)需要進行調(diào)整，但是每個任務(wù)都應(yīng)該得到充分的時間和注意力。同時，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不偷懶或拖延。每天的學(xué)習(xí)計劃完成后，可以休息放松一下，準備好第二天的學(xué)習(xí)。堅持下去，相信你一定能取得進步！

三年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇12)

時間：20XX年X月至20XX年X月

學(xué)習(xí)目標：

1.?認真學(xué)習(xí)各科知識，掌握基礎(chǔ)概念和方法；

2.?培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率；

3.?培養(yǎng)閱讀興趣，增加閱讀量和閱讀理解能力；

4.?培養(yǎng)動手能力，參與一些實踐性的活動和實驗；

5.?培養(yǎng)團隊合作能力和社交能力，積極參與集體活動。

學(xué)習(xí)計劃：

1.?語文：

-?每天朗讀課文，提高口語表達能力；

-?每周背誦一篇古詩詞或現(xiàn)代詩歌；

-?閱讀一本名著、寓言故事或科普讀物，并寫讀后感。

2.?數(shù)學(xué)：

-?每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)，鞏固基礎(chǔ)知識；

-?每周做一套數(shù)學(xué)試卷，強化練習(xí)；

-?每月學(xué)習(xí)一個數(shù)學(xué)拓展課題，增加學(xué)習(xí)興趣。

3.?英語：

-?每天聽英語歌曲或跟著英語口語教程學(xué)習(xí)；

-?每周背誦10個常用英語單詞；

-?每月閱讀一篇簡單的英語故事，并完成閱讀理解題目。

4.?科學(xué)：

-?參觀科學(xué)展覽或參與實驗課程，激發(fā)科學(xué)興趣；

-?每周做一個小實驗或觀察一個自然現(xiàn)象，并寫實驗報告；

-?閱讀科學(xué)類圖書，拓寬科學(xué)知識面。

5.?社會：

-?參與班級活動，培養(yǎng)團隊合作和社交能力；

-?學(xué)習(xí)尊重他人，關(guān)心社會公益事業(yè)；

-?參觀博物館、圖書館等場所，了解社會文化。

6.?體育：

-?每天進行戶外活動，保持身體健康；

-?參加學(xué)校組織的體育活動，提高體育素養(yǎng)；

-?學(xué)習(xí)一個體育項目，如游泳、跳繩等，并堅持練習(xí)。

學(xué)習(xí)計劃要點：

1.?制定每周學(xué)習(xí)計劃，每日規(guī)定合理的學(xué)習(xí)時間；

2.?學(xué)習(xí)時保持專注，減少手機、電視等干擾；

3.?遇到困難及時請教老師或家長，積極解決問題；

4.?堅持每天讀書，培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣；

5.?多參與集體活動，培養(yǎng)合作精神和集體榮譽感。

學(xué)習(xí)計劃評估：

每月進行學(xué)習(xí)計劃評估，根據(jù)實際情況調(diào)整學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容和時間。家長、老師通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評估學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況和效果，及時與學(xué)生溝通，給予激勵和建議。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃錦集

許多人都認為文檔寫作任務(wù)是一個十分艱難的問題，一開始就會考慮借鑒別人的思路。從一篇范文中，我們可以學(xué)到整體構(gòu)思上的優(yōu)勢，然后開始著手寫一篇實用的范文。關(guān)于這個主題，我推薦大家去閱讀一篇非常出色的網(wǎng)絡(luò)文章《小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃》，相信一定會有所收獲。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇1

暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文精彩片段2段;

第四條：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學(xué)費?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、讀書目標：

1。拓展閱讀，開闊眼界，提升知識面。

2。合理安排假期時間，有效學(xué)習(xí)各門功課。

3。陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。

二、活動安排：

（一）名著欣賞（四選一）

《愛麗絲漫游奇境記》

（1）你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣？

（2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？

（3）在所有的人物中，你最喜歡誰？為什么？

（4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個情節(jié)？

《柳林風(fēng)聲》

（1）你怎么評價故事中的四個主人公？你最喜歡誰？為什么？

（2）在這本書里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當充分，你讀出來了嗎？從哪里讀出來的？想一想，這本書的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》？

（3）真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動物的友情讓你動容？你為朋友這樣做過嗎？

（4）家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受。

《中國神話傳說》

（1）神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當牢記故事本身。

（2）神話具備人來學(xué)的意義，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

（1）安迪為什么要在心里想象一個外婆？

（2）你會不會像安迪一樣白日做夢？你可以和我們說說你做過的一個白日夢嗎？你覺得自己做這個白日夢好不好？為什么？

（3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？

（4）你認為對安迪而言，外婆與奶奶哪一個更重要？為什么？

從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。

（二）科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1。狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？

2。如果沒有蒼蠅，世界會是什么樣呢？

3。渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？

4。糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>

5。蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時候繁衍后代，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？

6。了解一下菜粉蝶的一生吧！

（三）學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

《閱讀》

（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

（2）哪篇文章最讓你感動？題目是《 》

（3）你積累的好詞好句有：

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

（1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來的？

（2）還有哪道題目你有疑問？請寫下來。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇3

本次假期長達兩個月，近60天，加上又是孩子們上小學(xué)后第一個暑假。因此，制定一個《暑假時間安排表》就顯得尤為重要。

建議如下：

1、每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的積極性。家長只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時間段的正常學(xué)習(xí)。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定（包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等）。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。

5、時間安排表開學(xué)帶行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求，可以放棄參加。

時間表：

6點50：起床并朗讀詩歌一首

7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯

8點-8點半：完成暑假作業(yè)

12點-1點：午睡

晚上7點-7點半：閱讀半小時

晚上8點半：準時睡覺

補充說明：

一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

二、每天看電視時間不超過1小時。

三、每周固定兩天，自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇4

又是一個新學(xué)期，隨著新學(xué)期的到來，我們同時迎來了艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且我已經(jīng)是一個小學(xué)生五年級的學(xué)生了，生活作息都要有規(guī)律，所以我不得不列舉出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

我的學(xué)習(xí)計劃如下：

早上7點鐘起床，刷牙洗臉穿衣服，到7點半就搭車去學(xué)校了。晚上放學(xué)，先去門面，到五點鐘回到家，回家后第一件事是什么當然是拿出作業(yè)來寫啦!寫完作業(yè)，大約是6點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。吃完飯，休息一下，到7點。7點就開始寫練習(xí)題到8點，然后就開始讀、背英語20分鐘到8點20分，再休息十分鐘，就到了8點半了!之后，就可以去玩了(隨便玩什么都行)，到了九點，就洗澡睡覺。

周末(或指放假期間)，計劃如下：

早上7點半起床，吃早餐到8點就出去鍛煉身體一小時到9點，回來后休息半小時到9點半，就去補習(xí)班到12點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到1點30分，就可以開始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。到2點半，就睡2小時午覺到四點10分，起來后就可以隨便玩什么了!一天就這么過去了……到晚上六點半之前要回家吃飯，之后九點半就洗澡睡覺了!

我的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)列舉出來的，你的學(xué)習(xí)計劃呢

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇5

今天是教師節(jié)，首先祝天下用心教書的老師們教師節(jié)快樂!

今天也是東的生日，祝他身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天開心!

也就是在今天，東就10歲了。10歲，也上了小學(xué)四年級，這一時期將是他成長中最重要的一個階段。記得在前面的博客中我曾提到過一本書，叫做《四年級決定孩子的一生》。其中說到：“人的一生很漫長，但最關(guān)鍵的卻只有幾步。小學(xué)四年級就是孩子成長的最關(guān)鍵幾步中的一步”。在三年級，東出現(xiàn)了拖拉作業(yè)的情況，而且一度非常嚴重，作業(yè)常常做到晚上10點11點。老師家長都操了不少心，他自己也很累。因此，東爸和東媽非常想抓住四年級這個習(xí)慣和能力逐步形成的關(guān)鍵時期，讓孩子學(xué)得輕松，還他一個快樂童年。

我們最希望東能養(yǎng)成的，是獨立的主動式的學(xué)習(xí)方式。在三年級，東每天回家做的，都是老師留的叫“作業(yè)”的東西。而老師沒留作作業(yè)的，他從來不做?？赡苁窃谝婚_始的時候，東爸有點放任了，可是時間一長就欠了債了，每天都在被動地還債。所以希望他在四年級能采取主動式的學(xué)習(xí)方式，第一時間把該掌握的內(nèi)容學(xué)會，不積壓，不欠債。只有這樣才能學(xué)得輕松。

具體計劃如下：

1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。

2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花幾分鐘預(yù)習(xí)一下。

3.回家作業(yè)要及時完成后，進行適當?shù)捏w育鍛煉(接下來的天氣很適合鍛煉)。

3.星期五的作業(yè)當天完成。

4.每周六寫一篇周記，整理在博客上。

在日常生活方面，要鍛煉他的獨立性和自我管理能力。東馬上就有自己的房間了，這對他培養(yǎng)自理能力會有好處。另外，在零花錢方面，我想也最好有個固定的辦法，不能隨心情高興，他想要什么就給他買什么。他應(yīng)該學(xué)會自己買東西，并且開始學(xué)習(xí)理財。

借鑒裕璽的博客中星媽(也許是星爸?)的做法，計劃如下：

1.每月30元零花錢和10元文具費。

2.零花錢一星期發(fā)一次(10元/次)平日上學(xué)不能把錢帶到學(xué)校里亂花。

以上這些我會在祝賀他生日時告訴他。過生日代表長大，代表成熟。從今天開始，應(yīng)該多一分責(zé)任心，多一點自我管理。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇6

初二是一個新的沖刺和新的開始，初中生到了初二年級，做學(xué)習(xí)的接觸的知識要比初一難的多，到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識，找出解題的方法和快速將答案表達清楚，這一點對于初二的學(xué)生來說是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。一般早晨是記憶力最好的時候，所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時間來背英語單詞。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點的學(xué)習(xí)對象。在初二的時候?qū)W生還應(yīng)該每科有一本輔導(dǎo)書，在初二寒假應(yīng)該適當?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。

利用寒假閱讀課外書

在初二寒假期間，學(xué)生應(yīng)該給自己一個專門用來閱讀課外書的時間安排。只要不是有什么特殊的情況發(fā)生，初二的寒假應(yīng)該每個晚上都抽出一個小時或者固定的時間來進行課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點，不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志，還要去閱讀比較有趣的國家地理雜志，政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書籍。

利用寒假了解自己的學(xué)習(xí)情況

初二寒假一般的時間都比較充足，因此利用這個寒假對于初二學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是非常有幫助的一件事情。所以，初二學(xué)生一定要利用這個寒假去了解自己目前的一個學(xué)習(xí)情況，知道自己的不足，在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題，根據(jù)自身的不足去制定一個符合自己的寒假學(xué)習(xí)計劃。在這個寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強訓(xùn)練，對于自己比較弱的學(xué)科，在一整個寒假的時間里進行集訓(xùn)，如果自己實在不能學(xué)好，可以考慮利用這個寒假去報一個輔導(dǎo)班，讓老師針對自己的弱項進行輔導(dǎo)，這些都是寒假提高自己成績的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇7

今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個寒假要干的事情可多了。

首先，我是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習(xí)題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對學(xué)過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學(xué)過的知識并加以靈活運用。

第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧Ｎ疫€要多鍛煉身體，我在體育這方面的。喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。

第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、擦窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇8

寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張xx年小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃xx年小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作流動資金，30%交學(xué)費。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇9

街上的燈籠還沒有熄滅，新年的歡聲笑語還掛在臉上，新學(xué)期已經(jīng)邁著輕快的步伐向我走來，微笑著看著我，仿佛在問我：“新學(xué)期快到了，你有什么計劃？”

首先，我要堅持以前的好學(xué)習(xí)方法，課前認真準備，上課認真聽講，認真完成老師指定的作業(yè)。爬一段樓梯，爭取這學(xué)期的成績。

其次，我想改掉上學(xué)期做的壞事，停止和同學(xué)打架，按時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

第四，新學(xué)期力爭閱讀兩篇以上的文學(xué)名著，計劃為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)團結(jié)友好，互相幫助，互相關(guān)心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學(xué)生，維護我們班的集體榮譽。

第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學(xué)期一起成長。

小學(xué)生四年級的學(xué)習(xí)計劃是無意識的，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，振作起來，迅速投入緊張的學(xué)習(xí)。為此，我決定列出以下學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在未來的學(xué)習(xí)中要努力：

1、每天不能放松。對于知識不能馬虎的問題，要好好思考，如果真的不會再問老師或者同學(xué)了。

2、每節(jié)課都認真聽講，尤其是老師分析題目的時候，認真聽講而不是心不在焉。

3、上課認真聽講，認真做筆記，回家認真做作業(yè)。另外，你要復(fù)習(xí)當天學(xué)過的所有課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。認真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識。語文作業(yè)要寫得工整，認真分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，認真檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

一個學(xué)期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力，就一定會有回報。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要文明誠信。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇10

馬上就到暑假了，這個學(xué)期我的成績還算不錯。雖然要放暑假了我很開心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補習(xí)班，但我不想去。為了在開學(xué)的時候不落后與別人，我決定制定一個暑假的學(xué)習(xí)計劃，在暑假好好的努力一下。開學(xué)之后我就是五年級的學(xué)生了，很快就會到六年級，面臨畢業(yè)，所以我也應(yīng)該要緊張起來了。

一、語文

語文我的弱點就是在作文，一直以來分數(shù)都不高，所以我的語文成績也算不上很好。在這個假期，我買了幾本小學(xué)生作文大全，準備看看別人寫的作文，爭取學(xué)到一些東西。我也會在其中選幾篇背下來，轉(zhuǎn)化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書，準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫一篇作文的任務(wù)，希望在假期結(jié)束之后，我能夠把作文寫好。

我也買了五年級上冊的試卷來做，先提前了解一下五年級的內(nèi)容，不會的先留著，等上課之后再做。我會找一個本子，把我寫出來的答案寫在上面。等老師講完一個部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫的進行對比，同時也看看自己對這一部分知識的掌握程度。

二、數(shù)學(xué)

這個假期我買了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷，準備一邊掌握好四年級學(xué)的知識，一邊提前預(yù)習(xí)五年級的知識。提前預(yù)習(xí)我就能夠知道五年級上冊的數(shù)學(xué)對我的難點在哪里，開學(xué)之后重點的學(xué)習(xí)這一部分的知識，有什么不懂的問老師，一定要把這學(xué)期的知識都學(xué)會。

我還買了一本奧數(shù)的習(xí)題，雖然我沒有選擇上補習(xí)班，但是也不能比別人落后太多，所以我會自己在家做一些奧數(shù)的題目，不會的就讓爸爸教我。數(shù)學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習(xí)成績，所以我在完成暑假作業(yè)的同時也不能松懈學(xué)習(xí)。在開學(xué)之前我要把買的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買不做。

三、英語

英語我主要就是練習(xí)聽力，還有單詞的默寫、聽寫。雖然現(xiàn)在學(xué)的單詞都比較的簡單，但如果不花時間去記的話英語成績也提高不上去。英語聽力也是我的一大難點，所以在假期我要多練習(xí)聽力，聽力需要多聽，才能夠聽懂。

既然做了這個計劃，我就必須要執(zhí)行，不然這個計劃就是沒有意義的了。同時我也會讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我，希望開學(xué)的時候我能夠不比別人差。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇11

我們?nèi)セ┑哪翘?，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山?？拷綍r，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興?？删驮谶@時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學(xué)會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板的竅門把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好?？粗磉叺男』锇椋麄円粫さ?，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。

這個寒假中趣事發(fā)生了很多，但我覺得滑雪這件事印象最深刻，畢竟她是通過自己的努力學(xué)到的本領(lǐng)。以后我要做的更好，讓每一個假期都過得充實、快樂!

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃 篇12

一、時間安排

1、每天有四個1小時的保障

每天保障做一小時的寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的計劃;

每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時暫停執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參加補習(xí)班，不請家教，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅持自己獨立完成。

2、語文課程計劃

寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學(xué)前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗鄉(xiāng)下的自然生活;

3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排，但一定保證活動的意義。

每天日程安排：

1.幫媽媽做一些家務(wù)活，分擔(dān)事務(wù);

2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;

3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)，比如做飯、拆洗和安裝窗簾;

4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習(xí)慣;

5.讀一部好的書，并寫出讀后感;

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，分享給同學(xué)和老師欣賞和評價，鍛煉自己的寫作能力;

7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

8.學(xué)會唱一首好歌;

9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;

10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整;

12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全;

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養(yǎng)一個動手能力強，獨立自主的自己。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范例

在這篇文章里我們將探討“三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃”的相關(guān)話題，對于寫范文是不是有點毫無頭緒呢？確保寫好文檔是一個成功職業(yè)生涯的必要條件，范文常與我們的寫作形影不離。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇1)

這一階段在三個復(fù)習(xí)階段中所需的時間最長，是整個高三復(fù)習(xí)這座大廈的基石，它構(gòu)建的好壞直接影響到高考的成敗。所以在復(fù)習(xí)中要緊扣教材，做到對知識點全面、系統(tǒng)地把握，并且還要注重知識之間的聯(lián)系，按點、線、面的順序形成知識網(wǎng)絡(luò)，徹底掃除對知識結(jié)構(gòu)理解上的障礙，以及對知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)試能力。一輪復(fù)習(xí)備考過程中，應(yīng)注意以下幾項：

基本方針：全面、系統(tǒng)、扎實、靈活

基本原則：把握內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);

突出主干知識，適當拓寬視野;

注重落實雙基，初步培養(yǎng)能力

基本方法：加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢

加強學(xué)生管理，提高課堂效率

加強訓(xùn)練質(zhì)量，提高應(yīng)試能力

1、注重基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點在知識體系中的具體位置，弄清楚各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運用知識去分析解決實際問題的能力。尤其對高考試題覆蓋面較廣的主干知識如新陳代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境幾章應(yīng)重點復(fù)習(xí)。

2、重視實驗;從高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學(xué)生的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的實驗逐一復(fù)習(xí);二是強化實驗題高考趨勢方面的訓(xùn)練。如實驗設(shè)計題、設(shè)計表格題、結(jié)果預(yù)測討論題等。生物也很注重探究性實驗，要加強研究教材探究活動(實驗)的設(shè)計，既要注重實驗的原理，也要注重實驗的方法和實驗的設(shè)計思路，從培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ慕嵌葋斫M織實驗復(fù)習(xí)，注重挖掘教材潛在的實驗與探究因素。

3、注重理論聯(lián)系實際;生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會知識的遷移非常重要，并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展，使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。

4、重視幾種能力的訓(xùn)練;注重能力的考查是近幾年高考的重點，基礎(chǔ)知識是綜合運用、提升能力的基石。夯實基礎(chǔ)不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。另外，生物考卷的閱讀量越來越大，做題速度越來越重要，考生要在提高讀題速度的同時不影響做題的正確率。就要善于總結(jié)解題方法和技巧，并進行分類歸納，巧解問題，對概念、規(guī)律、原理有深刻理解，對問題情景能分析透徹，對知識能夠綜合、靈活運用，注重解法的領(lǐng)會和技巧的積累，這樣日積月累就能提高解題的速度。同時要注重解題思路的培養(yǎng)，不能簡單地對答案或糾正錯誤，而應(yīng)從解題思路入手，認真分析題意，弄清要求和條件，進行解答。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇2)

一、許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，*家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；b城市在幾個地方貼上此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略?！?/p>

二、暑假英語學(xué)習(xí)計劃:

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、早晚都隨身帶mp3，*一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

2、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

3、重視精聽，聽無數(shù)遍。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇3)

(一)寒假將至，安全回家

寒假安全回家是很多大學(xué)生值得考慮的問題，畢竟爸媽都在家了盼著自己的孩子回家，所以安全尤為重要。不管你是坐汽車、火車還是其它的交通工具回家，買票是第一關(guān)，所以防止買到假票是第要解決的第一問題，許多騙子利用大家急切回家的心里行騙，所以一個注意這點，要到正規(guī)的售票點買票。遵守交通規(guī)則尤為重要，寒假出行一定要把安全放第一位，保證自身的安全。寒假返家各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準備，每年的春運高峰期車票都很難買，買票要注意看是不是真的，不要和不認識的人說話，小心上當受騙，因為車站是很多騙子的場所，要學(xué)會保護自己，和幾個同學(xué)一起去，互相照應(yīng)?；丶仪跋冉o家里打個電話，讓家里人知道，手機要保持通暢，以備不時之需。還要照看好自己的行李和隨身物件，注意被小偷扒竊。遇到緊急情況可以找警察幫忙。

(二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)

寒假是個特殊的假期，因為它之間有著我們隆重是春節(jié)，所以不管是在哪的人們差不多都會回家過節(jié)，看望親朋好友。所以肯定會有許多的應(yīng)酬，聚會等，但在這開心之余也要注意合理的安排作息時間。那么我們合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點問題。

1.堅持早睡早起。每晚23：00分準時熄燈上床，早上7：00前起床、疊被、洗漱，并且要堅持在學(xué)校時的作息時間，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2.主動幫父母做家務(wù)，保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動洗刷餐具。自己的衣物自己洗，做到以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

3.每天堅持學(xué)習(xí)兩個小時左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計劃，力爭利用這個假期學(xué)習(xí)一些經(jīng)常用到的東西。還有娛樂和休閑要有個度，每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時，并且要注意和朋友們?nèi)ゾ蹠r要注意選擇合適的場所，不要去那些盈利高的場所，要想到你自己是個大學(xué)生，要嚴格要求自己。

4.在家時應(yīng)該多陪陪爸媽、家里的老人和弟妹們，以便更增加彼此間的感情，免得會出現(xiàn)一些小矛盾。

(三)寒假期間打工賺錢歷練

對于現(xiàn)在的社會來說，有一定的工作經(jīng)驗是相當?shù)挠袃?yōu)勢的，所以在寒假期間，找一個地方鍛煉鍛煉自己不乏一個好的建議。找工作時不必在意錢的多少，但一定要找一個能鍛煉自己的地方，是跟自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的，這樣就可以讓你將你在學(xué)校里學(xué)到的東西運用于工作上，讓你以后在工作起來就得心應(yīng)手了。還有每天的工作時間不宜過長，我們的目的不是為了賺錢，而是為了鍛煉自己，所以在時間上要有個好的度。畢竟新年就要到了，在家多陪陪親人才是最重要的。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇4)

英語：

1、每天早晨起來讀半個小時的課文及單詞，不論記住與否，用心去讀即可，培養(yǎng)英語的語感，這是很好的方法去提高英語水平。

2、鑒于英語基礎(chǔ)比較弱，需要從基礎(chǔ)抓起，所以課文和詞從最基本做起。每天清晨10個單詞，睡前10個單詞，第二天起來接著鞏固，否則必然會忘記。知識是有遺忘的。

3、平時除了完成英語假期作業(yè)之外，還要做做你所看的相關(guān)題型，不做題根本是不可能的。

數(shù)學(xué)：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的知識，加以鞏固，多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化，需要以質(zhì)變達到量變的結(jié)果。做任何題要去分析，考慮它是考的哪個知識點，需要用哪種方法去解決，有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題，那也是值得的，只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。

2、做有特點的題，不要會的題10遍20遍的去做，這樣做是沒有效果的。學(xué)會以一種方法面對多道題。

3、完成假期作業(yè)后，回顧以前所學(xué)的知識，比如七年級或者是八年級所學(xué)知識。

語文：

1、沒有過多的方法，只能多看多記，逐漸提高。這是一個慢工活，需要一點一滴去積累，要用心才可以。

物理：

1、方法及要求與數(shù)學(xué)等同，因為物理和數(shù)學(xué)一樣，邏輯能力要求較高，只能多練習(xí)。

化學(xué)：

1、鑒于化學(xué)沒有學(xué)過，可以自己先自學(xué)。如果輔導(dǎo)則有輔導(dǎo)老師來定上課能容。

2、不要看到太深，容易走近誤區(qū)。不會則先放下即可。

其他課程：

開卷內(nèi)容不需要投入太多精力。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇5)

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒進入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。

大學(xué)就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。

學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學(xué)生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇6)

為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，積極推進九江學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特開展早讀這一活動。通過這一活動，大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，使得整個外國語學(xué)院的讀書風(fēng)氣更加濃厚。在整個活動中，我們學(xué)習(xí)部主要做到了以下幾點：

一、活動準備：

(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大一、大二全體學(xué)委的會議，在會上我部強調(diào)了早讀的各項事宜，并提醒各位學(xué)習(xí)委員回到本班盡快通知這一消息。

(2)針對本部門干事：

1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經(jīng)過分配，將全體學(xué)習(xí)部干事共分為5組，每一組負責(zé)每一天的查早讀的情況。

2、每組選好一個負責(zé)人

3、選好一個總負責(zé)人

二、活動實施：

1、每天晚上各個負責(zé)人將任務(wù)分配給自己的組成員

2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的'情況。

3、各個負責(zé)人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責(zé)人

4、總的負責(zé)人于當天晚上將依據(jù)檢查結(jié)果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學(xué)院信息部：總的負責(zé)人并于每個月根據(jù)實際情況學(xué)好早讀學(xué)風(fēng)比較好的班級和一個早讀學(xué)風(fēng)比較差的班級。

三、在活動中出現(xiàn)的情況：

1、大二有些班級偶爾會出現(xiàn)缺勤的情況

2、偶爾會出現(xiàn)扣分出現(xiàn)紕漏的地方。針對這些問題，我部會采取措施，使自己的工作做得更好。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持，信息部和各個班級的值周班干的配合，我部一定不辜負眾望，定會將早讀活動堅持下去。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇7)

據(jù)說人有三次投胎的機會，一是出生的家庭，二是讀大學(xué)，三是工作后的頭四年，女孩子再加一次嫁人，可見大學(xué)是一次重新選擇的機會。說三個人要被關(guān)進監(jiān)獄：法國人、德國人和猶太人，他們可以帶一樣?xùn)|西，法國人要了一位漂亮的女郎，德國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時法國人帶著女郎和一個孩子，德國人喊著要打火機，猶太人通話電話建立了一個商業(yè)王國?？梢娨粋€人當前的境況并不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的.你決定的。就好比一個人聽了講座，很激動，發(fā)誓要學(xué)好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個分別在大一和大四決心學(xué)英語的人，他們的區(qū)別是：一個已經(jīng)精通，一個可能一輩子都學(xué)不好了。就像新概念三第50課中說：The New Year is a time for resolution s.我們可以說：September is a time for you to make a game plan.

在新東方多年教學(xué)之中，遇到過無數(shù)相同的問題，也見過很多英語學(xué)習(xí)很彪悍的人。每年幾十萬學(xué)員，拔尖的只是那么一些，下面總結(jié)一下他們的特點，給大家呈上一個大學(xué)英語學(xué)習(xí)較完美的計劃：

(1)大一：

剛進大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索(remain to explore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標堅定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起“新概念”，在校園里晨讀起來。如果大學(xué)有一件事情值得你堅持四年，那么它就是早讀。

第一學(xué)期，從高中細節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點時間適應(yīng);之后，第二學(xué)期你就可以開始準備四級，用一個月的時間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學(xué)中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎(chǔ)，再過考試。

(2)大二：

你內(nèi)心清楚自己的目標是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產(chǎn)生一些興趣，是的，你應(yīng)該找出幾盒有難度進階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環(huán)境下認真聽;三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺(could have kicked yourself)，怪自己為什么當初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。

大二的時候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識都要應(yīng)用，六級考題對于你來說更多的是一種表達方式。這個時候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下“新概念三”對于增強自己的表達法、深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語，找一個志同道合的人，加上新三的強大知識庫，每天練習(xí)，有三個月，就會有突飛猛進的感覺。推薦同學(xué)們用能飛英語網(wǎng)的能飛英語視聽學(xué)習(xí)機軟件來進行聽力和口語練習(xí)。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇8)

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的.活動能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認證聽講;

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇9)

又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃：

1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。

2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班(行書)的課上完，按時完成老師布置的作業(yè)。

3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。

4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。

5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的處女泉游一次泳，在那里釣幾條魚，回來后完成學(xué)校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。

6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?；貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑?辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。

7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影;去大雁塔廣場欣賞一下我們西安最大的音樂噴泉。

8、如果還有時間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭取多讀一些課外書籍，盡量擴大自己的知識面。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇10)

時間過得真快，不知不覺，_x屆高考已經(jīng)過去三個多月了，又要面臨_x屆的高考，綜合以往的復(fù)習(xí)經(jīng)驗及近幾年高考生物題型所發(fā)生的變化，在_x年高考的一輪復(fù)習(xí)中，計劃安排如下。

一、指導(dǎo)思想：

一輪復(fù)習(xí)大致還是以教材的編排順序?qū)χR點進行講解，同時又要對一些章節(jié)和知識點進行整合，使其更具有系統(tǒng)性。在復(fù)習(xí)中要吃透《課程標準》和《河南省高考生物考試說明》，特別是《河南省高考生物考試說明》和近幾年的高考題;同時，要立足于教材，狠抓“三基”，突出主干知識，著眼于能力培養(yǎng)。要精細備課，要根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，搞好知識的串聯(lián)，構(gòu)建學(xué)科知識體系;要重視實驗教學(xué)，加強探究性實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng);

二、時間安排：

第一輪從_x年9月至_x年3月，以一輪復(fù)習(xí)資料《創(chuàng)新設(shè)計》為主，以其中的每一講為單位，注重單元中各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，扎扎實實掌握基礎(chǔ)知識，捋清知識點，列成提綱，準確掌握重要概念、原理等，并輔以適量的訓(xùn)練題。第二輪，從_x年3月至_x年4月底，以各特征專題中的聯(lián)系為專題，進一步夯實基礎(chǔ)，打牢雙基。以獨立復(fù)習(xí)，加深、加寬為主，適當兼顧知識的綜合。將知識間具有一內(nèi)在聯(lián)系的章節(jié)進行合理的綜合、歸納、整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。第三輪從_x年5月至_x年高考前，主要進行高考模擬訓(xùn)練。

三、方法策略

1、注重基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點在知識體系中的具體位臵，弄清楚各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運用知識去分析解決實際問題的能力。

2、重視實驗;從高考卷看，實驗占有十分突出的位臵。實驗題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學(xué)生的失分點。一是要把考試說明中規(guī)定的實驗逐一復(fù)習(xí);二是強化實驗題高考趨勢方面的訓(xùn)練。如實驗設(shè)計題、設(shè)計表格題、結(jié)果預(yù)測討論題等。生物也很注重探究性實驗，要加強研究教材探究活動(實驗)的設(shè)計，既要注重實驗的原理，也要注重實驗的方法1

和實驗的設(shè)計思路，從培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ慕嵌葋斫M織實驗復(fù)習(xí)，注重挖掘教材潛在的實驗與探究因素。

3、注重理論聯(lián)系實際;生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會知識的遷移非常重要，并要靈活運用課本上的知識。不過特別強調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展，使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。

4、重視幾種能力的訓(xùn)練;注重能力的考查是近幾年高考的重點，基礎(chǔ)知識是綜合運用、提升能力的基石。夯實基礎(chǔ)不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實際的問題，原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。同時要注重解題思路的培養(yǎng)，不能簡單地對答案或糾正錯誤，而應(yīng)從解題思路入手，認真分析題意，弄清要求和條件，進行解答。

四、在第一輪的復(fù)習(xí)中應(yīng)避免的幾個問題

1.照本宣科，重復(fù)講解。

2.忽視“三基”，拔苗助長，搞偏、難、怪題。

3.一味填鴨講解，不注重學(xué)生練習(xí)。

4.練習(xí)只講進度不講質(zhì)量，不能舉一反三。

5.只講題，不講教材，忽視對知識體系的構(gòu)建。

6.過分注重學(xué)科間綜合及社會熱點問題。

7.對生物學(xué)原理、規(guī)律、方法等死記硬背，不注重對生活實際問題的靈活運用。經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，盡量使學(xué)生掌握了高中生物學(xué)的基本知識和基本技能，提高學(xué)生的學(xué)科內(nèi)綜合能力，使學(xué)生對生物學(xué)的整體認識達到了一個新的水平，即綜合觀察問題、解決問題、分析問題的能力得到了提高。

以上只是對_x屆高三一輪復(fù)習(xí)的一個大致規(guī)劃和思考，其中具體時間安排隨年級組計劃及時進行調(diào)整。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇11)

三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)，在整個小學(xué)階段占一定的重要位置。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力；分析、綜合能力；判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力，通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。因此，在教學(xué)過程中我著重抓好以下幾點：

一、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。

2、上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。

（2）及時復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。

4、注重對后進生的輔導(dǎo)。

對后進生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

5、做好測試評估工作。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。

二、適度使用學(xué)具。

數(shù)學(xué)思維在小學(xué)階段主要是抽象的邏輯思維，而小學(xué)生的思維特點是以具體形象性為主。數(shù)學(xué)學(xué)科特點與兒童思維水平之間有一定的距離，縮短兩者之

間的距離所采用的手段主要靠直觀教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生心理特點及認識規(guī)律，實物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數(shù)的除法》時，因為這是新的運算知識，學(xué)生以前只學(xué)過除法，有余數(shù)的除法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從的除法意義上過渡到有余數(shù)的除法的意義。這樣學(xué)生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義，很樂意去學(xué)習(xí)除法?？梢姡瑢W(xué)具使用的恰到好處，有利于新知識的過渡、教學(xué)，也可以擺脫枯燥的學(xué)習(xí)氣氛，還可以促進學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的記憶力。

三、從現(xiàn)實生活出發(fā)，利用社會生活知識教學(xué)。

可以說，如果在實際生活中，你拿課本的應(yīng)用題來考學(xué)生，保證他們都會，但為什么測驗時他們有時就是解不出來呢？《新課標》中強調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化，如果我們能從他們的生活實際出發(fā)，把現(xiàn)實生活的問題聯(lián)系到學(xué)習(xí)的知識來，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，也可以提高他們學(xué)習(xí)的興趣。如果我們從實際的生活出發(fā)，具體地給出數(shù)學(xué)題的實際意思，再根據(jù)題目的意義，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問題，因為本來他們就知道結(jié)果，只不過不會用數(shù)學(xué)知識來解答罷了。所以說，有一些應(yīng)用題中，如果能從實際生活出發(fā)，先用學(xué)生的生活經(jīng)歷來解答，再用數(shù)學(xué)知識來解答，這樣就可以使學(xué)生理解題意。也可以給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的樂趣。

四、營造良好的課堂氛圍。

班級是進行教育、教學(xué)的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學(xué)生的主體地位，才能充分調(diào)動學(xué)生積極的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提高學(xué)習(xí)的動力。根據(jù)低年級學(xué)生調(diào)皮好動、好勝心強，喜歡新鮮事物的年齡特點。教師應(yīng)給學(xué)生提供各種條件：在班上組織靈活多樣，富有情趣的課外活動，如表演、體育競賽等活動，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際生活中去，還可以在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力，這樣有利于讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的制度。通過實踐，學(xué)生從中懂得凡事要多動腦筋，找竅門，體會手腦并用的益處。學(xué)生有了顯示自己才華的機會，參與意識日益濃郁，自理自治能力在潛移默化中逐漸形成，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

五、利用社會環(huán)境提高數(shù)學(xué)實際運用能力。

社會是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。學(xué)生的數(shù)學(xué)知識來源于社會生活，教學(xué)時結(jié)合社會生活中的有意義事物，組織數(shù)學(xué)實踐活動，可以讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到現(xiàn)實生活，得到學(xué)習(xí)的成功體驗。如在學(xué)習(xí)測量知識后，教師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，運用所學(xué)的測量知識進行測量，通過測量親身體會實際長度。

六、參加教研活動：

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、“走出去，請進來”。到其他小學(xué)聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學(xué)。

一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過，我也清醒地認識到工作中存在很多的不足之處，教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往勤勉、務(wù)實地工作，爭取把工作做得更好。

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(篇12)

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。

聽媽媽說：三年級的課程內(nèi)容將更加難了，你要有心理準備。我聽了，心里有點害怕，因為我擔(dān)心自己考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：

一.上課認真聽講，積極發(fā)言。

二.下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

三.在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自己。

四.課余時間多讀課外書籍，增加自己的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后，笑著說：寶貝，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報。

我聽了會心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要達到我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!

2023三年學(xué)習(xí)計劃集錦

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？以下是由小編為你整理的《2023三年學(xué)習(xí)計劃集錦》，歡迎你參考，希望對你有所助益！

三年學(xué)習(xí)計劃(篇1)

一、班級情況分析

我們班的孩子在學(xué)習(xí)上明顯兩極分化。有些學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式不滿意。一個半學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不愿意參加學(xué)習(xí)活動，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自控力，注意力不集中，基礎(chǔ)知識差，需要提高口算和筆算，無論是速度還是準確度。在學(xué)習(xí)方法上，要進一步加強。面對問題時，他們只懂得生搬硬套，卻不能舉一反三。當然，有些學(xué)生思維敏捷，考慮問題時有一定的思維深度和廣度，有較好的基礎(chǔ)知識，有發(fā)散思維，有初步的創(chuàng)新意識和能力。他們可以在課堂上積極思考，積極參與學(xué)習(xí)活動，從而形成兩極分化現(xiàn)象。所以復(fù)習(xí)的時候要注意兩頭。

二、審查的主要內(nèi)容

(1)“數(shù)與代數(shù)”:對小數(shù)和簡單加減計算的初步認識；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；會用兩位數(shù)除一位，用三位除一位，用基于兩步運算的初等算術(shù)解決相應(yīng)的簡單問題；知道年、月、日等常用量，

(2)“空間與圖形”:能夠識別和辨別地圖上的實際位置和方向；掌握矩形和正方形面積的計算公式，并能進行準確的計算，掌握并正確使用較大的面積單位:公頃和平方公里，

(3)“統(tǒng)計與概率”:體驗簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動；理解平均值，

三，審查的主要目標

1、引導(dǎo)學(xué)生主動組織知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成復(fù)習(xí)和反思的習(xí)慣，

2.將本學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)知識，強化所缺知識。

3.通過多種形式的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中體驗、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，讓每個學(xué)生都能得到不同程度的進一步發(fā)展，

四、審查的具體措施

1.計算部分:

口算:堅持規(guī)律練習(xí)，每節(jié)課安排3、5分鐘。練習(xí)的方法盡可能多樣化，比如聽和數(shù)，看誰做得對和快，讓學(xué)生在計算過程中使用。

兩位數(shù)和兩位數(shù)乘法計算:首先復(fù)習(xí)計算規(guī)則和需要注意的地方，重點是一個因子中間為0的題目和商中間為0、商末尾為0的題目。

2.解題部分:重點引導(dǎo)學(xué)生分析問題中的數(shù)量關(guān)系，將結(jié)構(gòu)相似的問題聯(lián)系起來進行比較，讓學(xué)生看到問題發(fā)生變化時，問題的條件和解題的步驟是如何變化的。

3.圖形幾何:引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，幫助學(xué)生區(qū)分圖形面積與周長的區(qū)別與聯(lián)系。

4.聯(lián)系生活實際，加深學(xué)生對生活的理解和運用。

5.關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在課堂上多加關(guān)注，多與家長交流思想和溝通，最大限度地提升他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取幫助期末考試的壓力，讓這些學(xué)生能夠有所進步。

6.注意針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

相信通過努力，我們班學(xué)生的成績會有很大程度的提高，孩子們可以成為有學(xué)習(xí)興趣的伙伴，快樂地學(xué)習(xí)。

三年學(xué)習(xí)計劃(篇2)

終于進入了高中，心中不由掀起一陣陣興奮。不過自己也明白，既然來了就要拿出百分百的實力，向目標一步步的邁進。進了高中，就等于自己理想的大學(xué)已為自己敞開了半個大門。所以說呢，怎樣渡過高中三年是很重要的。

我生活在一個小知識分子家庭，爸爸作律師，媽媽是會計師，姐姐正在大學(xué)讀博，也算是一個書香門第吧！根據(jù)我三年初中生活的體會和姐姐的引導(dǎo)。我認為三年高中應(yīng)該這樣渡過：

高一，由于從初中順利地考上了高中，再想一想有的同學(xué)沒有考上，心中不免會產(chǎn)生一種成就感和驕傲情緒，總想以放松來獎勵自己，對學(xué)習(xí)就不那么抓緊了，所以，高一這一年，腦子老是會想著去玩。不過也不要緊張，玩歸玩，但頭腦要時刻清醒，要記住打好基礎(chǔ)的重要性。雖然課余時間我們大多數(shù)會放松自己，但課堂上的分分秒秒是絕對不可以放松的。一天當中學(xué)習(xí)的核心就在課堂上，一定要注重課堂效率。上課一定要專門聽講，認真地做好筆記，最好用三色筆按類別，分主次地做，課堂上來不及做的，課后一定要進行整理，認真將知識點打入記憶庫。這樣一來，課本的知識點就被我們一章一節(jié)地吃透了，面對考試，就無須慌慌張張的挑燈夜讀了。還有，需要記憶的歷史、政治、地理課本，不需要盲目地認為將課本從頭到尾背個滾瓜爛熟就行了。

高二，是高中三年最忙的一年，所以，我們必須學(xué)會很合理的安排時間。要處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，關(guān)鍵在于調(diào)劑好時間。我覺得晚修時段顯得相當珍貴，我們因其他事而拖下的功課都可以在晚修補回來。漸漸地，我們會感覺到：“咦，時間不是很充足嗎?！钡搅烁叨赡苡泻芏嗍虑闀癯彼粯佑可蟻怼W(xué)習(xí)問題，生活問題，思想感情問題等，有時真的會讓人挺煩惱的。我想這也許就是我們從幼稚到成熟的蛻變過程吧，真的得要經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹的呀！

我們只有用高中三年的時光去建造人生的首演舞臺，才能使人生價值從中得以體現(xiàn)。

三年學(xué)習(xí)計劃(篇3)

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當?shù)男菹?/p>

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但是不可以一下子貪多。要均衡、科學(xué)的安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看一些新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內(nèi)）

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

13、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

三年學(xué)習(xí)計劃(篇4)

時光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。

開學(xué)了，我由二年級變成了三年級的學(xué)生，我又長大了一歲，長大了一歲就就應(yīng)更懂事，更愛學(xué)習(xí)，此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要持之以恒的堅持下去。

二：7：30至9：00寫家庭作業(yè)。（保質(zhì)保量按時完成教師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。）

四：9：50至10：30打?qū)懭沼?。（每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字?shù)）之后休息10分鐘。

五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每一天聽寫一課語文生字）。

六：11：00至11：30為洗漱時光。11：30至12：00做一道數(shù)學(xué)拓展題。（每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題）12：00準時上床睡覺。

七：每一天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時光，每一天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。

一：每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。

三：星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。）

三年學(xué)習(xí)計劃(篇5)

自我已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。

1、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。

2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。

3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。

4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。

5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6、一個星期能不能玩電腦，要經(jīng)過爸爸媽媽的“國際ISO9002學(xué)習(xí)認證”才能夠玩。

7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

8、玩時也不能8：30還在玩。

最終說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標吧！

1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

2、語文作文要提高。

3、吹笛子我想過五級。（媽媽的目標是過三到四級）

4、我的自立本事要提高。

三年學(xué)習(xí)計劃(篇6)

人生就像一盒巧克力:你永遠不知道下一塊會是什么味道?！栋⒏收齻鳌?/p>

生活就是這樣，永遠無法預(yù)測，所以我們很難知道下一秒會發(fā)生什么，但是如果我們不努力去咀嚼，又怎么知道這是不是我們想要的味道呢？

關(guān)于我的生活，關(guān)于我的三年計劃，這是一個我早就應(yīng)該完成的想法。我堅信，沒有計劃的生活是混亂的，漫無目的的太空行走，就像無頭蒼蠅。正如新東方許小平所說:“如果生活中沒有設(shè)計，你離饑餓只有三天?！笔堑?，計劃很重要，但我深深明白，無論計劃有多好，都必須基于我自己的現(xiàn)實。因此，在制定三年計劃之前，我必須徹底分析自己。

一、自我分析和評價

1、自我評價——性格開朗，做事細心耐心，寬容、大氣、善解人意，勇于進取、不斷進步的勇氣和力量；并且善于說服和激勵他人。我獨立理性的性格決定了我不會做沒有任何計劃的無意義的事情。為了實現(xiàn)我的目標，我會不懈努力，不斷追求。我相信只要我做出正確的努力，我強大的適應(yīng)能力會幫助我很好地實現(xiàn)我的目標。

2、專業(yè)興趣-營銷或管理

我善于獨立思考，對管理和營銷有很強的興趣，有足夠的耐心、細心和良好的溝通能力。

3、能力

優(yōu)勢能力:良好的耐心和自制力，熱情和熱情，容易接近，責(zé)任心強，劣勢能力:有時主觀行事，缺乏主動性，易怒

二、我的人生目標和三年計劃

我希望我的生命應(yīng)該這樣度過:當我回顧過去時，我不會為浪費時間而后悔，也不會為無所事事而羞愧。這是我的人生觀，也是我人生的總目標。我這輩子不想轟轟烈烈，但一定不能平庸。我覺得在舊日回首往事，能夠感動自己就足夠了。為了實現(xiàn)我人生的總目標，我把自己的人生細化為三年的目標。

三、如何實現(xiàn)三年計劃

(一)、提高思想道德素質(zhì)

工作中注重個人道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，關(guān)心同事的工作和生活。與同事相處，注重加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，遵循領(lǐng)導(dǎo)的方式，一地思考，努力組成團結(jié)合作的大家庭。

(二)，提高心理素質(zhì)

心理素質(zhì)是指每個人表現(xiàn)出來的那些有規(guī)律的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我會努力調(diào)整自己的心理素質(zhì)，努力達到以下表現(xiàn):

(1)興趣廣泛。

(2)高尚的道德情懷。

(3)意志堅強:目標明確，堅持不懈，處理問題果斷，克服困難有勇氣。

(4)性格特點:熱情、開朗、耐心、冷靜、誠實、待人和善、溫柔大方。

(5)認知能力:包括觀察、注意、記憶、想象、思維等。

(3)身體素質(zhì)

康軍標志可以分為:

(1)精力充沛，能夠應(yīng)付日常生活和工作的壓力；

(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；

(3)適應(yīng)外部環(huán)境變化和壓力的能力強。為了更好地工作，我會盡力提高自己的身體素質(zhì)。

(4)工作能力

1、提高應(yīng)變能力。適應(yīng)能力是當代人應(yīng)該具備的基本能力之一。在當今社會，我們每個人每天都要面對過去成倍增長的信息。如何快速分析這些信息，是人們把握時代脈搏、緊跟時代潮流的關(guān)鍵，這就要求我們具備良好的適應(yīng)能力。另一方面，隨著社會競爭的加劇，人們面臨的變化和壓力與日俱增，每個人都可能面臨擇業(yè)和下崗的煩惱。努力提高自己的適應(yīng)能力，對保持健康的心理狀態(tài)很有幫助。

2、溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過情緒、態(tài)度、思想、觀點等各種信息的交流，控制、激勵、協(xié)調(diào)他人的活動，使其相互配合，建立良好的合作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的方方面面，與制定計劃、做決策、監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系密不可分。溝通有助于我們在工作中獲取信息，發(fā)揮最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種粘合劑和組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，首先要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍中，才能充分發(fā)揮員工的積極性，為一切工作提供強大的動力和支持。二是要提高語言表達能力，保證溝通協(xié)調(diào)順暢。用語言作為傳遞信息、表達情感、進行良好溝通協(xié)調(diào)的工具。第三，提高非語言表達能力，增強溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達能力也是肢體語言表達能力，通過自身的肢體語言達到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，即提高理解他人的能力，增加他人理解自己的可能性。

3、提高表達能力。想要提高表達能力，首先要大聲說出來。也就是說，不管你的回答對不對，你都要敢說。其次，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)知識。能不能表達好，敢不敢表達，主要看你的文化知識。第三，加強鍛煉。平時要多學(xué)習(xí)各種問題的表達，包括語氣的靈活運用。

歸根結(jié)底，首先要全面提高個人素質(zhì)。只有提高個人素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)適應(yīng)和改造社會的創(chuàng)新人才。作為一個新時代的年輕人，我會努力有計劃地提高自己的個人素質(zhì)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，對我們的要求也越來越高。所以壓力很大，但我會化壓力為動力，在工作中保持腳踏實地的作風(fēng)，保持健康的輸贏心態(tài)，銳意進取，追求卓越，我也堅信自己的努力會有回報。在今后的工作中，我們將努力做一個各方面全面發(fā)展的新時代人才。

四、結(jié)束語

個人計劃是一個有機的、持續(xù)的探索過程，隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化。但是，無論周圍環(huán)境如何變化，我都決心做一名優(yōu)秀的企業(yè)營銷經(jīng)理。從現(xiàn)在開始，在營銷工作中，我會用自己的實際行動實現(xiàn)我的人生理想和價值！我相信，只要努力尋找人生的平衡點，在家人、朋友、同事的支持下，我一定會用實際行動證明我的未來不是夢！

三年學(xué)習(xí)計劃(篇7)

首先，上課認真聽講，突出重點

在政治課上，學(xué)生可能會因為興趣不高而分心或有一些其他的分心。但是，我們應(yīng)該盡最大努力抑制這種情況，致力于老師教的課程。這是提高政治學(xué)習(xí)效率和效果的關(guān)鍵。一般老師會把歷年中考的政治題目記錄下來，整合到自己的講義中，讓學(xué)生在課堂上聽自己講解的時候能夠理解和把握重點。同時，老師會要求學(xué)生適當?shù)卦跁献鲆恍┕P記，并把需要理解和記憶的東西畫下來。這些要點是本書的精髓，也是中考答題的關(guān)鍵。有了老師的講解，這些內(nèi)容就會生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓我們更容易理解和掌握，甚至課后也不容易忘記。這樣，你就不用在課后浪費時間了。如果你認真聽講，你會發(fā)現(xiàn)政治也是如此有趣，隨之而來的是學(xué)習(xí)政治的興趣增加，上課更認真聽講，不再為學(xué)習(xí)政治發(fā)愁，政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)由此開始。

第二，關(guān)注時事，勤于思考

時政的重要性想必是每一位政治老師長期以來一直強調(diào)的。站在學(xué)生的角度，我覺得中考的政治題越來越靈活，涵蓋的內(nèi)容更廣，題型更多樣。不再是單一的時事問答——時事與文中內(nèi)容相結(jié)合的話題新穎，也讓話題有了一定的深度，所需回答更全面。為了適應(yīng)中考中的這類問題，平時的練習(xí)必不可少?？磮蠡蚩葱侣?，總結(jié)歸納成重要新聞。然后從中選擇幾個，結(jié)合平日做題的經(jīng)驗，擬出時事與日常課上所學(xué)相結(jié)合的題目，然后按照思路一一作答。有問題可以走捷徑直接問老師。這樣短時間內(nèi)的積累，會有效拓寬我們的思維模式，提高答題水平。我們不必花時間和精力去總結(jié)和研究時事，這樣我們就有更多的時間致力于其他學(xué)科。

第三，每天做練習(xí)，多做記錄

近年來，政治方面的輔導(dǎo)書籍猛增，讓習(xí)慣了海戰(zhàn)話題的學(xué)生感到無所適從。實際上，實踐是必要的，但政治與其他學(xué)科沒有什么不同。練習(xí)不是最好的鞏固手段，而是對學(xué)習(xí)的掌握。既然答案基本圍繞幾個大點，理解題目才是我們真正需要做的。認真完成老師布置的練習(xí)就夠了。對于其他參考書，關(guān)鍵是仔細閱讀書中的標題，結(jié)合之前做過的練習(xí)，舉一反三，達到綜合效果。對于老師反復(fù)強調(diào)或者覺得很重要的一些練習(xí)，可以記錄在書本上，適當做一些總結(jié)歸納，認真聽講，突出重點，從例題出發(fā)，更全面地講解書本上的內(nèi)容，從而達到更大的效果。而且，中考的.時候只能帶政治書進考場。如果你有更多的記錄，你就能掌握更多的分數(shù)。當你在書上讀到自己認真總結(jié)歸納的結(jié)果，再想想自己的精心準備，你會更有信心。切記記錄要清晰準確，否則會影響你中考時的閱讀，成績會大打折扣。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃錦集14篇

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的范文嗎？文檔編寫能夠讓我們更好地與同事和上司溝通，我們經(jīng)常要借鑒參考不同的范文模板，探索“小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇1)

寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張xx年小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃xx年小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作流動資金，30%交學(xué)費。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇2)

今天是教師節(jié)，首先祝天下用心教書的老師們教師節(jié)快樂!

今天也是東的生日，祝他身體健康，學(xué)習(xí)進步，天天開心!

也就是在今天，東就10歲了。10歲，也上了小學(xué)四年級，這一時期將是他成長中最重要的一個階段。記得在前面的博客中我曾提到過一本書，叫做《四年級決定孩子的一生》。其中說到：“人的一生很漫長，但最關(guān)鍵的卻只有幾步。小學(xué)四年級就是孩子成長的最關(guān)鍵幾步中的一步”。在三年級，東出現(xiàn)了拖拉作業(yè)的情況，而且一度非常嚴重，作業(yè)常常做到晚上10點11點。老師家長都操了不少心，他自己也很累。因此，東爸和東媽非常想抓住四年級這個習(xí)慣和能力逐步形成的關(guān)鍵時期，讓孩子學(xué)得輕松，還他一個快樂童年。

我們最希望東能養(yǎng)成的，是獨立的主動式的學(xué)習(xí)方式。在三年級，東每天回家做的，都是老師留的叫“作業(yè)”的東西。而老師沒留作作業(yè)的，他從來不做?？赡苁窃谝婚_始的時候，東爸有點放任了，可是時間一長就欠了債了，每天都在被動地還債。所以希望他在四年級能采取主動式的學(xué)習(xí)方式，第一時間把該掌握的內(nèi)容學(xué)會，不積壓，不欠債。只有這樣才能學(xué)得輕松。

具體計劃如下：

1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。

2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花幾分鐘預(yù)習(xí)一下。

3.回家作業(yè)要及時完成后，進行適當?shù)捏w育鍛煉(接下來的天氣很適合鍛煉)。

3.星期五的作業(yè)當天完成。

4.每周六寫一篇周記，整理在博客上。

在日常生活方面，要鍛煉他的獨立性和自我管理能力。東馬上就有自己的房間了，這對他培養(yǎng)自理能力會有好處。另外，在零花錢方面，我想也最好有個固定的辦法，不能隨心情高興，他想要什么就給他買什么。他應(yīng)該學(xué)會自己買東西，并且開始學(xué)習(xí)理財。

借鑒裕璽的博客中星媽(也許是星爸?)的做法，計劃如下：

1.每月30元零花錢和10元文具費。

2.零花錢一星期發(fā)一次(10元/次)平日上學(xué)不能把錢帶到學(xué)校里亂花。

以上這些我會在祝賀他生日時告訴他。過生日代表長大，代表成熟。從今天開始，應(yīng)該多一分責(zé)任心，多一點自我管理。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇3)

一、讀書目標：

1。拓展閱讀，開闊眼界，提升知識面。

2。合理安排假期時間，有效學(xué)習(xí)各門功課。

3。陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。

二、活動安排：

（一）名著欣賞（四選一）

《愛麗絲漫游奇境記》

（1）你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣？

（2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？

（3）在所有的人物中，你最喜歡誰？為什么？

（4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個情節(jié)？

《柳林風(fēng)聲》

（1）你怎么評價故事中的四個主人公？你最喜歡誰？為什么？

（2）在這本書里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當充分，你讀出來了嗎？從哪里讀出來的？想一想，這本書的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》？

（3）真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動物的友情讓你動容？你為朋友這樣做過嗎？

（4）家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受。

《中國神話傳說》

（1）神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當牢記故事本身。

（2）神話具備人來學(xué)的意義，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

（1）安迪為什么要在心里想象一個外婆？

（2）你會不會像安迪一樣白日做夢？你可以和我們說說你做過的一個白日夢嗎？你覺得自己做這個白日夢好不好？為什么？

（3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？

（4）你認為對安迪而言，外婆與奶奶哪一個更重要？為什么？

從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。

（二）科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1。狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？

2。如果沒有蒼蠅，世界會是什么樣呢？

3。渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？

4。糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>

5。蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時候繁衍后代，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？

6。了解一下菜粉蝶的一生吧！

（三）學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

《閱讀》

（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

（2）哪篇文章最讓你感動？題目是《 》

（3）你積累的好詞好句有：

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》

（1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來的？

（2）還有哪道題目你有疑問？請寫下來。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇4)

又是一個新學(xué)期，隨著新學(xué)期的到來，我們同時迎來了艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且我已經(jīng)是一個小學(xué)生五年級的學(xué)生了，生活作息都要有規(guī)律，所以我不得不列舉出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

我的學(xué)習(xí)計劃如下：

早上7點鐘起床，刷牙洗臉穿衣服，到7點半就搭車去學(xué)校了。晚上放學(xué)，先去門面，到五點鐘回到家，回家后第一件事是什么當然是拿出作業(yè)來寫啦!寫完作業(yè)，大約是6點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。吃完飯，休息一下，到7點。7點就開始寫練習(xí)題到8點，然后就開始讀、背英語20分鐘到8點20分，再休息十分鐘，就到了8點半了!之后，就可以去玩了(隨便玩什么都行)，到了九點，就洗澡睡覺。

周末(或指放假期間)，計劃如下：

早上7點半起床，吃早餐到8點就出去鍛煉身體一小時到9點，回來后休息半小時到9點半，就去補習(xí)班到12點半回家，吃中餐到一點鐘左右就休息下到1點30分，就可以開始寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了。到2點半，就睡2小時午覺到四點10分，起來后就可以隨便玩什么了!一天就這么過去了……到晚上六點半之前要回家吃飯，之后九點半就洗澡睡覺了!

我的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)列舉出來的，你的學(xué)習(xí)計劃呢

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇5)

寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽要求，為了能過一個有意義寒假，為五年級有一個好開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學(xué)作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學(xué)費。”５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇6)

街上的燈籠還沒有熄滅，新年的歡聲笑語還掛在臉上，新學(xué)期已經(jīng)邁著輕快的步伐向我走來，微笑著看著我，仿佛在問我：“新學(xué)期快到了，你有什么計劃？”

首先，我要堅持以前的好學(xué)習(xí)方法，課前認真準備，上課認真聽講，認真完成老師指定的作業(yè)。爬一段樓梯，爭取這學(xué)期的成績。

其次，我想改掉上學(xué)期做的壞事，停止和同學(xué)打架，按時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

第四，新學(xué)期力爭閱讀兩篇以上的文學(xué)名著，計劃為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)團結(jié)友好，互相幫助，互相關(guān)心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學(xué)生，維護我們班的集體榮譽。

第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學(xué)期一起成長。

小學(xué)生四年級的學(xué)習(xí)計劃是無意識的，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，振作起來，迅速投入緊張的學(xué)習(xí)。為此，我決定列出以下學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己在未來的學(xué)習(xí)中要努力：

1、每天不能放松。對于知識不能馬虎的問題，要好好思考，如果真的不會再問老師或者同學(xué)了。

2、每節(jié)課都認真聽講，尤其是老師分析題目的時候，認真聽講而不是心不在焉。

3、上課認真聽講，認真做筆記，回家認真做作業(yè)。另外，你要復(fù)習(xí)當天學(xué)過的所有課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。認真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識。語文作業(yè)要寫得工整，認真分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，認真檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

一個學(xué)期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力，就一定會有回報。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要文明誠信。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇7)

今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個寒假要干的事情可多了。

首先，我是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習(xí)題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對學(xué)過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學(xué)過的知識并加以靈活運用。

第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的。喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。

第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、擦窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇8)

初二是一個新的沖刺和新的開始，初中生到了初二年級，做學(xué)習(xí)的接觸的知識要比初一難的多，到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識，找出解題的方法和快速將答案表達清楚，這一點對于初二的學(xué)生來說是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。一般早晨是記憶力最好的時候，所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時間來背英語單詞。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點的學(xué)習(xí)對象。在初二的時候?qū)W生還應(yīng)該每科有一本輔導(dǎo)書，在初二寒假應(yīng)該適當?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。

利用寒假閱讀課外書

在初二寒假期間，學(xué)生應(yīng)該給自己一個專門用來閱讀課外書的時間安排。只要不是有什么特殊的情況發(fā)生，初二的寒假應(yīng)該每個晚上都抽出一個小時或者固定的時間來進行課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點，不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志，還要去閱讀比較有趣的國家地理雜志，政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書籍。

利用寒假了解自己的學(xué)習(xí)情況

初二寒假一般的時間都比較充足，因此利用這個寒假對于初二學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是非常有幫助的一件事情。所以，初二學(xué)生一定要利用這個寒假去了解自己目前的一個學(xué)習(xí)情況，知道自己的不足，在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題，根據(jù)自身的不足去制定一個符合自己的寒假學(xué)習(xí)計劃。在這個寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強訓(xùn)練，對于自己比較弱的學(xué)科，在一整個寒假的時間里進行集訓(xùn)，如果自己實在不能學(xué)好，可以考慮利用這個寒假去報一個輔導(dǎo)班，讓老師針對自己的弱項進行輔導(dǎo)，這些都是寒假提高自己成績的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇9)

“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。 一、學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。 二、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進行。 三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來的。 我的學(xué)習(xí)計劃是：

一、進行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)的特點，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇10)

一、時間安排

1、每天有四個1小時的保障

每天保障做一小時的寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的計劃;

每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時暫停執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參加補習(xí)班，不請家教，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅持自己獨立完成。

2、語文課程計劃

寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學(xué)前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;

把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗鄉(xiāng)下的自然生活;

3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排，但一定保證活動的意義。

每天日程安排：

1.幫媽媽做一些家務(wù)活，分擔(dān)事務(wù);

2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;

3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)，比如做飯、拆洗和安裝窗簾;

4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習(xí)慣;

5.讀一部好的書，并寫出讀后感;

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，分享給同學(xué)和老師欣賞和評價，鍛煉自己的寫作能力;

7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

8.學(xué)會唱一首好歌;

9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;

10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整;

12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全;

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養(yǎng)一個動手能力強，獨立自主的自己。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇11)

我們?nèi)セ┑哪翘?，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興?？删驮谶@時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學(xué)會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板的竅門把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好?？粗磉叺男』锇?，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。

這個寒假中趣事發(fā)生了很多，但我覺得滑雪這件事印象最深刻，畢竟她是通過自己的努力學(xué)到的本領(lǐng)。以后我要做的更好，讓每一個假期都過得充實、快樂!

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇12)

馬上就到暑假了，這個學(xué)期我的成績還算不錯。雖然要放暑假了我很開心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補習(xí)班，但我不想去。為了在開學(xué)的時候不落后與別人，我決定制定一個暑假的學(xué)習(xí)計劃，在暑假好好的努力一下。開學(xué)之后我就是五年級的學(xué)生了，很快就會到六年級，面臨畢業(yè)，所以我也應(yīng)該要緊張起來了。

一、語文

語文我的弱點就是在作文，一直以來分數(shù)都不高，所以我的語文成績也算不上很好。在這個假期，我買了幾本小學(xué)生作文大全，準備看看別人寫的作文，爭取學(xué)到一些東西。我也會在其中選幾篇背下來，轉(zhuǎn)化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書，準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫一篇作文的任務(wù)，希望在假期結(jié)束之后，我能夠把作文寫好。

我也買了五年級上冊的試卷來做，先提前了解一下五年級的內(nèi)容，不會的先留著，等上課之后再做。我會找一個本子，把我寫出來的答案寫在上面。等老師講完一個部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫的進行對比，同時也看看自己對這一部分知識的掌握程度。

二、數(shù)學(xué)

這個假期我買了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷，準備一邊掌握好四年級學(xué)的知識，一邊提前預(yù)習(xí)五年級的知識。提前預(yù)習(xí)我就能夠知道五年級上冊的數(shù)學(xué)對我的難點在哪里，開學(xué)之后重點的學(xué)習(xí)這一部分的知識，有什么不懂的問老師，一定要把這學(xué)期的知識都學(xué)會。

我還買了一本奧數(shù)的習(xí)題，雖然我沒有選擇上補習(xí)班，但是也不能比別人落后太多，所以我會自己在家做一些奧數(shù)的題目，不會的就讓爸爸教我。數(shù)學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習(xí)成績，所以我在完成暑假作業(yè)的同時也不能松懈學(xué)習(xí)。在開學(xué)之前我要把買的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買不做。

三、英語

英語我主要就是練習(xí)聽力，還有單詞的默寫、聽寫。雖然現(xiàn)在學(xué)的單詞都比較的簡單，但如果不花時間去記的話英語成績也提高不上去。英語聽力也是我的一大難點，所以在假期我要多練習(xí)聽力，聽力需要多聽，才能夠聽懂。

既然做了這個計劃，我就必須要執(zhí)行，不然這個計劃就是沒有意義的了。同時我也會讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我，希望開學(xué)的時候我能夠不比別人差。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇13)

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期，我成為了一名四年級的學(xué)生，制定了新學(xué)期的專項學(xué)習(xí)計劃。我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃是：

首先，好好聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成日常作業(yè)，保證書寫工整。

第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的.行動出發(fā)，為他們樹立好榜樣。

第三，少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。并且把我的作文和閱讀經(jīng)驗發(fā)到我的博客上和同學(xué)交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！

第四，在家多幫爸爸媽媽做家務(wù)，在學(xué)校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家分享我的趣事和故事。

六、利用假期和周日下午好好輔導(dǎo)英語，讓英語成績走在班級前列。

七、利用好周六下午愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、周六、周日，利用空閑時間騎自行車、打籃球和做好體育鍛煉。

九、希望在宋老師和陳老師的辛勤栽培下，和同學(xué)們一起度過一個美好的四年級，讓班級的工作更上一層樓，學(xué)有所成！

以上學(xué)習(xí)計劃需要老師、家長、同學(xué)監(jiān)督我按計劃進行。

小學(xué)生四年級學(xué)習(xí)計劃(篇14)

寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學(xué)費?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。)