秋葉初中作文

秋葉初中作文合集。

寫作文的格式有哪些需要注意？作文可以幫助學(xué)生們提高自己的寫作技巧，通過寫作我們可以更好地表達(dá)我們的情感。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)，這是我們?yōu)槟恼淼年P(guān)于“寫作文的格式有哪些需要注意？”的內(nèi)容，對于以下建議請僅供參考！

1. 標(biāo)題：作文的標(biāo)題要簡明扼要，能夠準(zhǔn)確概括文章的主題和內(nèi)容。

2. 開頭：開頭要引人入勝，可以使用引語、問題、故事等吸引讀者的注意力。

3. 正文：正文要分段寫，每段只討論一個(gè)主題或一個(gè)觀點(diǎn)，段落之間要有合理的過渡。

4. 結(jié)尾：結(jié)尾要總結(jié)全文，可以提出建議、展望未來或得出結(jié)論，給讀者留下深刻印象。

5. 語言表達(dá)：要注意用簡潔明了的語言表達(dá)思想，盡量避免使用復(fù)雜的長句和難懂的詞匯。

6. 邏輯思維：文章的內(nèi)容要有邏輯性，觀點(diǎn)要有條理性，不要跳躍思維或過多割裂主題。

7. 文字規(guī)范：要注意書寫規(guī)范，避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤，有需要可以多次修改來提高文章的質(zhì)量。

通過以上注意事項(xiàng)，相信您能夠?qū)懗鲆黄Y(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)的作文，提高自己的寫作水平。希望以上建議對您有所幫助！

秋葉初中作文【篇1】

秋風(fēng)吹來，一片片落下來的葉片像黃鶯展翅飛翔。在我眼前飄過，落在手心里。細(xì)看，是片扇子似的銀杏葉。我心里突然冒出一個(gè)想法。

我又拾起一片銀杏葉，翻來覆去地看，當(dāng)翻到葉柄朝上的一面時(shí)，我的嘴角露出了一絲笑容。接著，我又撿了合歡葉、石榴葉、柳葉等落葉，以及不知名的葉子

回到家，我拿了一張白紙，一把剪刀，一瓶固體膠這些工具。把兩片銀杏葉剪成一條短裙和一件上衣的模樣，將短裙先粘貼在紙上，再將上衣貼上去，拿來一只筆，把女孩的其它身體部位畫完。然后，我拿同合歡，把葉子摘下，拼成野花的形狀，用筆畫好莖的長短、位置，把葉片貼到相應(yīng)的位置。柳葉呢，把它剪成小塊，用筆畫道路，把小塊貼上去，做成石子路。石榴葉也跟合歡葉一樣，做成野花裝飾，當(dāng)飛來的花瓣。那些不知名的葉子呢？把它剪成圓形，可以當(dāng)灌木叢也可以當(dāng)樹木用。

接下來，我用彩色筆將女孩的衣服、頭發(fā)、鞋子裝飾及上色。再將空白部分涂上合適的顏色，在花瓣上加以裝飾，顯得美觀，一幅精致的樹葉貼畫就完成了！就像童話一樣：女孩在開滿鮮花的小路上走著，呼吸著新鮮的空氣，吹來了微風(fēng)，拂過發(fā)梢。

這一幅親手制作的樹葉畫，讓我感到由衷的快樂與自豪！

秋葉初中作文【篇2】

愛秋，那些落葉繽紛的日子，風(fēng)馳，葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，樹的嘆息？抑或是葉對大地的片片赤誠?？赐时M了綠的葉面顯露葉脈，無數(shù)次心為之悸動(dòng)。如果你是赤誠的，哪怕是你拋下一片落葉，也終將聽到回音……

鐘聲未響，靜靜地，我還是15歲，花一般的年齡……

大明湖上寂寞的天空，尋找屬于自己的紫薇，小規(guī)模蕩氣徜徉。

生活愛你的方式是先將你打倒，讓一切歸零，然后再給你美麗新世界……日子就像那個(gè)無比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣，軟綿綿的留著；讓我沒有發(fā)現(xiàn)窗外的樹什么時(shí)候發(fā)的芽，樓下的小狗什么時(shí)候變成了海歸靚仔……

時(shí)光埋沒了樹的詩意，多情的廉恥繼續(xù)生長，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏，他們曾今曖昧，他們幾時(shí)曖昧…年華只是路過，我在這里遇春天，我坐在屋頂上哽咽，濕了昨天，想念在風(fēng)和葉之間，粘著從前，陽光在最美麗的云層上面，穿透時(shí)間，天黑黑，會不會讓我忘了你是誰…"惜"字有顆心，“心”旁是個(gè)惜，是說人往往在失去之后才懂得珍惜嗎？似乎是這樣，失去了，心疼了，才知惜。豫言總是詩，而詩人大半是豫言家，然而豫言不過詩而已，詩卻往往比豫言還靈…時(shí)光如沙，誰在唱，逝者如斯？站著青春的山丘，回望著過去的歲月，兒時(shí)，天地作家，思無邊緣。如今，誰在唱著愁似春江水的歌謠？吹落小學(xué)紀(jì)念冊上的灰塵，再也找不回游戲時(shí)的童真……逝者如斯，誰在憂傷？

天空是如此寥廓，仰望著美麗的藍(lán)天，是那么愜意，但天空卻不總是陽光明媚，絢麗多彩，也不免有些風(fēng)風(fēng)雨雨……

曾今的童年已物是人非，找不回那份童真，就讓過往向門前小河般流過，曾今的榮譽(yù)芷屬于記憶，曾今的失意也已被撫平，就讓過往向門前小河流過…

秋葉初中作文【篇3】

又是一年秋季，黃葉再次綴滿枝頭……

你落了下來，從歷經(jīng)了一個(gè)春夏的枝頭上落了下來。你飄零的身姿是那么輕盈，卻又顯得那么沉重。我知道，你還放不下，放不下這個(gè)世界，放不下這片繁華……

一片秋葉飛舞到我面前，我伸出了，抓住了它。輕柔地?fù)崦募y理，看著它已泛黃的身軀，我沒有讀到悲傷。浮現(xiàn)在我眼前的，是身軀中的不舍，是紋理中的驕傲！我知道，你還眷戀著春季，你還思念著夏季，只是，一場風(fēng)的浩劫，卻打破了你的意愿。

你羸弱的身體被秋風(fēng)撕裂了，然后拋向悲涼的大地。你覺得悲傷，你覺得為這個(gè)世界做的還不夠，你還想如同一團(tuán)火一樣，盡力地燃燒自己，直到灰飛煙滅，你還想奉獻(xiàn)自己。可是，你那泛黃的身軀，畢竟讓秋把魔掌伸向了你……

不知為何，我想，你根本不必悲傷，因?yàn)?，此時(shí)的你，是你一生中最飄逸、最靈動(dòng)的時(shí)刻。在空中，你翩翩起舞，向世間綻放你最后的美麗。人們不會忘記你，那一季春，那一季夏，那一朝一夕，那一山一水，都因?yàn)樵?jīng)你的存在而美麗！

你不必?fù)?dān)心，不必放不下。因?yàn)?，來年春季必定會長出新葉，來年夏季必將枝繁葉茂。那些新葉、綠葉，是在你的指導(dǎo)下前進(jìn)，它們又會為這個(gè)世間，奉獻(xiàn)出自己的美麗，帶來不一樣的綠。這，是它們活著的意義，也是你曾經(jīng)存在的意義。

你會落在地上，融入土中，化作肥料，供養(yǎng)另一批新葉的成長。歷經(jīng)一世浮沉，終將落葉歸根，這是每一片葉子的宿命。

像是聽到了什么召喚，我把手中的秋葉輕輕地放在土上，再起身，向那漫天落葉跑去……

秋葉初中作文【篇4】

涼爽的風(fēng)一陣陣的吹著，樹上的葉子沙沙作響。

我靜靜的看著，這風(fēng)也在我心中無聲的飄了過去。

此時(shí)一片泛黃的樹葉掉落在了我的腳下，彎下身將他們從地上捧起，欣賞他們。

春天，我親眼鑒證了你的出生，看你長出新的嫩芽；夏天，我也是與現(xiàn)在一樣抬頭靜靜的看著，目睹了你青春期的朝氣蓬勃；咋了，如今你的生命怎么就完了呢？

看著你，小小的身子，發(fā)出疲憊的顏色，柔軟的身上布滿了細(xì)小的枝條，這是你一生的成長記錄啊。

風(fēng)吹來，手上已經(jīng)終結(jié)的生命又隨風(fēng)飄到了大樹下，回到了他的家，使人有一種溫馨的感覺。

我知道，你不會埋怨，你會說，我又回到了我的家，能用我的身體來守護(hù)我的母親，哺養(yǎng)延續(xù)我生命的葉子們，我很幸福。

我緊了緊衣服，想，冬天就要到來了，盡管是寒風(fēng)呼嘯、雪花飛揚(yáng)的日子，可你還會默默的等待春天的到來，逐漸在體內(nèi)積蓄起一種充實(shí)力量。

這就是大自然，不僅是它，而且地球上的一切有生命的東西也一樣。這就是命運(yùn)，一片葉的凋零，不是無意義的，它與整株樹的命運(yùn)是密切的，一片葉也有誕生和衰亡，它使人們看到四季的流轉(zhuǎn)，生命的輪回。

一個(gè)人的死，是與整個(gè)人的生有關(guān)的。毫無疑問，誰都不愿意死，但因此，也要珍惜自然給予我們的生。生命終結(jié)時(shí)，回歸大地，這就是幸福的。與其說這是我觀察了一片葉子的真理，不如說這是一片葉子對我靜靜的闡述著生死的要訣。

秋葉初中作文【篇5】

在這五彩斑斕、層林盡染的晚秋時(shí)節(jié)，作文班趙老師帶我們?nèi)跆m山賞秋葉。

首先我們來到了烏蘭山的醉翁亭。放眼望去，杏樹換上了美麗的裙裝，那兒一抹紅，這兒一片紫，那兒一縷金，把杏樹打扮的花枝招展?；鹁鏄涫钩鋈康哪芰?，把全身都燃燒起來，像一束束鮮紅的火把。忽而來一陣風(fēng)，樹林里響起“嘩嘩”的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。

接著我們一路前行，到了電視塔前的小花園。小花園里有許多爬山虎，他們的葉子有的鵝黃、有的鮮紅、有的深綠、有的淡紫，真是色彩斑斕，美不勝收。爬山虎很調(diào)皮，一不小心爬到了高大的柏樹身上，給柏樹系了一條鮮紅的綢帶。楓樹和黃櫨也不甘示弱，紛紛換上了鮮紅和淡黃的晚禮服，來展示自己的美麗。楓樹的樹葉就像一把把小扇子，扇出了秋天的涼意；楓樹的顏色紅得鮮艷，紅得熱烈。一陣風(fēng)吹來，黃櫨“嘩嘩”地笑著，笑得渾身顫巍巍的，還落下許多葉子，就像下了一場樹葉雨。黃櫨的金黃映出了秋天的喜悅。丁香別出心裁地?fù)Q了一件紫裙，顯得更加端莊大方。我仿佛置身于畫中，深深陶醉在這如詩如畫的景色中，秋天將美發(fā)揮得淋漓盡致！

最后，我們到了愛晚亭。亭子旁的紅寶石海棠紅得像一團(tuán)火，美得像一塊塊晶瑩的寶石。真不愧為紅寶石海棠呀！

烏蘭山在秋葉的裝扮下像一幅美麗的圖畫，我們盡在其中。

秋葉初中作文【篇6】

秋，金葉飄落。

落葉離開了母親，獨(dú)自去旅行，去體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。她要用自己最后的力量，去演繹生命中最精彩的樂章，演唱最動(dòng)聽的歌曲。

乘坐一片銀杏，開始屬于秋的旅行。

銀杏在秋雨中裹上金黃的大衣。秋風(fēng)輕拂，銀杏葉化成一只只蝴蝶，從樹梢墜落。走上前，撿起一片。葉片好似一把淡黃的小扇子，十分雅致。秋風(fēng)拂面，帶來屬于它的韻味和來自銀杏的一絲清香。

晚霞未至，天邊卻紅得似火。那是楓葉。秋姑娘來了，楓葉覺得冷了，紛紛穿上了火紅的棉襖。從地上揀上一片完整的楓葉，輕輕捧起，細(xì)細(xì)觀察。它像金魚的大尾巴，葉片紅中還透著一絲綠意，葉片和葉脈緊緊抱在一起，宛如一對不分離的好朋友。涼風(fēng)徐徐，楓葉中飛出泥土的清香，沁人心脾。

角落里還有一種不太引人注目的樹葉，它叫花葉青木。翠綠的葉片上還灑著隨意的金燦燦的斑點(diǎn)，好似一個(gè)頑皮的小孩子不小心把黃顏料弄灑了。正因如此，人們還給它取了一個(gè)好聽的名字灑金珊瑚。細(xì)看，葉片邊緣上還長著小刺，好似一件綠色流蘇的風(fēng)衣，裝點(diǎn)著金光閃閃的寶石，十分華麗。

如果你在角落里見到它，無須感到一葉知秋那樣的蕭瑟。因?yàn)椴还芮镲L(fēng)怎么吹、秋雨如何打，它都不會變得枯黃，只會越發(fā)濃綠，展現(xiàn)屬于它那奇跡般的生命力。

我對秋的印象，就封印在這片片秋葉里。收集屬于秋的落葉，將秋留在身邊。

秋葉初中作文【篇7】

一片葉子落了。

一片青黃的葉子，慢慢地飄落了。

一片青黃、但依然潤滿的葉子，慢慢地、被溫情的風(fēng)托護(hù)著飄落了。

它究竟是不是第一片落葉，其實(shí)是沒有確切答案的。但是，它的確是今年第一片飄落到我眼里的落葉。它先是突兀地、決然地脫離母體，直直地墜落下來，義無反顧的姿勢像是掙脫了一個(gè)世紀(jì)的羈絆。只一瞬間，我看見，我真切地看見，合抱粗的樹身猛地抖動(dòng)一下。

心一陣失重般的顫栗，我注視著那片落葉，甚至是怨恨了，風(fēng)還沒吹么！霜還沒降么！為什么那樣著急急地離開養(yǎng)育自己的軀體？難道感覺不到那讓人心碎的顫栗嗎？

然而，那片葉子的墜落只維持了一片樹葉的高度，豎直的葉子便橫平了過來，輕輕地仰浮在半空。微微翹起的葉把兒，因痛苦而蜷曲的葉尖兒，都柔弱但堅(jiān)定地朝向一個(gè)方向。落葉與大樹相互凝視著，久久的。

看來，我的埋怨太早了些。它們在說些什么？是“再見了，媽媽！再見了，兄弟姊妹們！”？還是“我永遠(yuǎn)愛你們！”？

我知道，那片樹葉和大樹是無從表達(dá)的，無論聲音還是文字。即便設(shè)計(jì)了幾句臺詞，說出來卻變得如此蒼白。面對近如咫尺的愛，伸出的手不能握起；血緣相通的依戀，卻不得不轉(zhuǎn)身而去。是什么讓這片葉子如此決然？

一陣風(fēng)掠過，將落葉旋起，飛舞到大樹的上空，在樹尖兒處打了兩個(gè)旋兒，然后圍繞著樹，一圈一圈地，慢慢地滑落下來。時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下其它的葉子，或者，在母親的手臂上彈跳一下，顯現(xiàn)出頑皮輕松的樣子。

然而，生離死別終究不是件輕松的事情。那片樹葉的顏色剎那間更淺了，綠色的眼淚隨著觸碰滴回到大樹的心里。那片樹葉的生命在流逝，伸向大樹的彎度慢慢減小，是那么不情愿地、緩緩地落下。在到達(dá)地面的瞬間，那弱小的'軀體再次竭力向上彎曲，然后我看見它似乎是安詳?shù)厥嬲沽俗约骸?/p>

大樹又一次強(qiáng)烈地抖動(dòng)了一下，一抹焦黃暈染了樹梢。又有十幾片同樣的樹葉飄然而下，但舞姿明顯的舒緩而平靜了。

春天的繁花，秋日的落葉，應(yīng)是大自然無可更改的規(guī)律。但我更愿意相信，這第一片落葉是為了延續(xù)母體的青春，甘愿放棄了自己的生命。它早一刻凋落，就會有另一片葉子能在大樹上多一分鐘生命的舞蹈；它早一刻失去顏色，大樹就會在秋日中多幾分綠色的姣顏。

又一陣風(fēng)經(jīng)過，托浮著那片落葉，不，應(yīng)該是十幾片落葉，飄然而去。

秋葉初中作文【篇8】

秋姑娘捎信來了，漫山遍野都是豐收與喜悅。

一陣秋風(fēng)掃過，樹上的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的如黃鶯，展翅高飛；有的似婀娜多姿的舞蹈演員，正輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上滿是落葉，就像鋪上了一層金色的地毯。當(dāng)秋風(fēng)再起時(shí)，它們又一次在半空中旋轉(zhuǎn)、飛舞……

我小心翼翼地踏著這金色的地毯向前走去，四周一片金黃，我仿佛進(jìn)入了仙境，有了一種飄飄欲仙的感覺。我拾起一片樹葉，將它放在手心細(xì)細(xì)地端詳著。

這是一片銀杏樹的葉子。金黃的葉片中帶著一絲殘留的綠。迎面看來，它仿佛是一把精巧的扇子，又好似一本自然之書，向我們訴說著這迷人的秋色。我伸手摸了摸，表面光滑卻又透露著一絲褶皺，這大概就是它歲月的見證吧！

這時(shí)，一片楓葉從我眼前飄飄悠悠地落下，打破了我的沉思。我連忙將它輕輕托住，頓時(shí)感到一絲溫暖。這片楓葉是那么的耀眼，火紅火紅的葉片宛如落日的余暉。它那清晰的葉脈，就像是一條條縱橫交錯(cuò)的河流，正歡快地流淌著。

我站起身，向遠(yuǎn)處望去，只見前方的楓林一片火紅，迎著晚霞，如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，這也許是一個(gè)頑皮的小孩不小心碰倒了紅色的顏料而造成的吧。看著，看著，我不禁思緒萬千，竟情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋風(fēng)再一次吹過我的臉龐，我凝視著遠(yuǎn)方，陷入了沉思：秋葉將自己毫無保留地獻(xiàn)給了大樹，給了它以滋養(yǎng)，等待著來年的萌發(fā)。我們的生活中，不也正是有了像秋葉一樣的人，社會才更加美好的嗎？

秋葉初中作文【篇9】

愛秋，那些落葉繽紛的日子，風(fēng)馳，葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，樹的嘆息？抑或是葉對大地的片片赤誠?？赐时M了綠的葉面顯露葉脈，無數(shù)次心為之悸動(dòng)。如果你是赤誠的，哪怕是你拋下一片落葉，也終將聽到回音……

鐘聲未響，靜靜地，我還是15歲，花一般的年齡……

大明湖上寂寞的天空，尋找屬于自己的紫薇，小規(guī)模蕩氣徜徉。

生活愛你的方式是先將你打倒，讓一切歸零，然后再給你美麗新世界……日子就像那個(gè)無比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣，軟綿綿的留著；讓我沒有發(fā)現(xiàn)窗外的樹什么時(shí)候發(fā)的芽，樓下的小狗什么時(shí)候變成了海歸靚仔……

時(shí)光埋沒了樹的詩意，多情的廉恥繼續(xù)生長，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏，他們曾今曖昧，他們幾時(shí)曖昧…年華只是路過，我在這里遇春天，我坐在屋頂上哽咽，濕了昨天，想念在風(fēng)和葉之間，粘著從前，陽光在最美麗的云層上面，穿透時(shí)間，天黑黑，會不會讓我忘了你是誰…"惜"字有顆心，“心”旁是個(gè)惜，是說人往往在失去之后才懂得珍惜嗎？似乎是這樣，失去了，心疼了，才知惜。豫言總是詩，而詩人大半是豫言家，然而豫言不過詩而已，詩卻往往比豫言還靈…時(shí)光如沙，誰在唱，逝者如斯？站著青春的山丘，回望著過去的歲月，兒時(shí)，天地作家，思無邊緣。如今，誰在唱著愁似春江水的歌謠？吹落小學(xué)紀(jì)念冊上的灰塵，再也找不回游戲時(shí)的童真……逝者如斯，誰在憂傷？

天空是如此寥廓，仰望著美麗的藍(lán)天，是那么愜意，但天空卻不總是陽光明媚，絢麗多彩，也不免有些風(fēng)風(fēng)雨雨……

曾今的童年已物是人非，找不回那份童真，就讓過往向門前小河般流過，曾今的榮譽(yù)芷屬于記憶，曾今的失意也已被撫平，就讓過往向門前小河流過…

其他人還在看

楓葉初中作文

為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了關(guān)于“楓葉初中作文”主題的詳細(xì)資料。作文是一種通過文字?jǐn)⑹鋈宋锕适潞蛢?nèi)心歷程的方式，它能幫助人們領(lǐng)悟生活的美好和意義。一篇優(yōu)秀的作文需要簡潔明了的文字表達(dá)，豐富多樣的語言運(yùn)用。希望這些資料能對您提供一些參考和啟發(fā)！

楓葉初中作文 篇1

夏姐姐放假了，秋弟弟穿著金色的衣服興高采烈的來了。稻谷們羨慕極了，也紛紛換上金色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片金黃色的海洋。香甜可口的果實(shí)們也熟了，紅紅的，大大的，圓圓的，看著就忍不住想要嘗個(gè)遍。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

楓葉的形狀都別具一格。有三裂的，就像是一架架小飛機(jī)在空中；有五裂的，如同一把把精致的小扇子，為秋弟弟扇涼爽的風(fēng)；有七裂的，作文好似紅金魚們的尾巴，一擺一擺的，非常可愛。楓葉的顏色也是各不相同。在春天時(shí)，她們最愛綠色，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏好像是一只只可愛的蜻蜓在空中飛舞。到了秋天，楓葉就變成一位魔術(shù)師，一會兒把自己變成淺紅色，一會兒把自己變成深紅色，一會兒又變成深棕色……真是太神奇了！

秋風(fēng)“沙沙沙”地唱著歌，那些楓葉們便像一只只紅色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，它們快樂地旋轉(zhuǎn)、跳躍，最后慢慢地飄落到地上，如同給大地穿上了一件橙紅相間的外衣。調(diào)皮的小朋們在上面跑跑跳跳，時(shí)不時(shí)傳來“咔嚓咔嚓”的響聲，好似在給秋弟弟鼓掌，一些楓葉隨著秋風(fēng)落在了小河里，就像是一只只正字航行的迷你小船，特別可愛。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不正是這秋天楓葉最真實(shí)的寫照嗎？

楓葉初中作文 篇2

一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，無數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對秋的思念。我想：百花爭艷的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。

瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。

我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個(gè)子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝詩人杜牧寫的一首小詩：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

我喜愛秋葉，因?yàn)樵谖倚睦锼却禾斓幕ǘ溥€美麗。

當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時(shí)，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。

漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的`烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……

早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈;太陽露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……

下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫?；?huo)海，又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí)，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時(shí)，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的!

是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。

回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。

楓葉的特點(diǎn)是：楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現(xiàn)溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂于細(xì)長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實(shí)具平行的翅，長2.5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。

落葉樹種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。

所以， 楓葉沒有五個(gè)”手指"就不是楓葉，因?yàn)檫@是楓葉的特色!

楓葉初中作文 篇3

秋天到了，各種各樣的葉子都變黃、凋零，而我最喜歡的是那些火紅的楓葉。

一天，顧老師讓我們?nèi)ゲ烧黄c眾不同的葉子，我的腦海里首先就想到了代表秋天的楓葉。于是我一放學(xué)就迫不及待地奔到街上尋找楓葉，可是走了大半條街，連一顆楓樹都沒看見，甚至連個(gè)影子都沒有!我疑惑不解，小聲嘀咕道：“我明明記得有一棵的呀!”過了好一會兒，我的疑惑才解開，突然憶起那棵樹是在學(xué)校的一個(gè)角落!

于是我又快馬加鞭地趕回去，果然在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵楓樹猶如一片火海，葉子都是通紅通紅的，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)它們像一個(gè)個(gè)小五角星，又像一把把精美的小扇子……我從中挑選了一片最大最紅的楓葉，其它葉子的莖不像它一樣清晰可見，它的莖是棗紅色的，正反兩面的顏色也不是一模一樣，反面相對淡一點(diǎn)。我小心翼翼地把它摘了下來，放進(jìn)了書包的最里層。

后來，我又在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一顆楓樹，那顆樹上的葉子全是綠色的，只有一小層的外圍披上了一件淡淡的紅外衣，外面有許多鋸齒，像是自己身上的武器，仔細(xì)聞起來還會聞到一絲絲淡淡的清香。我又十分“貪婪”地摘下了一小叢楓葉，制作了一個(gè)精美的書簽。

雖然，我最愛楓葉，然秋天的葉子有很多種，如銀杏、梧桐葉等等，它們一起裝點(diǎn)著秋天，使秋天更加美麗。

楓葉初中作文 篇4

慢慢地，草黃了，風(fēng)涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來了

我漫步在樹林中，首先映入眼簾的'是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進(jìn)楓林，一陣微風(fēng)吹過，楓葉寶寶們熱情地點(diǎn)頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察起來。一片楓葉由七個(gè)小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細(xì)細(xì)長長，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個(gè)小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時(shí)裝。為整個(gè)秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

再走進(jìn)一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨(dú)特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會暖和一些；有的兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

又一陣風(fēng)吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個(gè)身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞?？粗@些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當(dāng)我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報(bào)答楓樹媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻(xiàn)給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護(hù)花”?。?/p>

我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進(jìn)了我的心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！

楓葉初中作文 篇5

又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟灑脫落?？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落。眼前一張灰白的稿紙，只看得見三個(gè)醒目大字——“檢討書”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了，

我靜靜回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

面對這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的熟悉，痛改前非之類的話前用盡了，如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，實(shí)在熟悉沒？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰知比“老班”還厲害！整整三份檢查，他卻仍絕不留情地皺著眉頭說：“我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫！”我只好狠狠地咽下口吻，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

窗外的雨好像大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰冷的雨點(diǎn)打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無數(shù)無奈的哀嘆。

那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘。后來呢？后來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只雪白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來我不知怎么的叫了她一聲。于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕漉漉的，但那雙眼珠里切干凈的很，里面像是一片晴空。臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

也就是由于這老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯(cuò)，對，我沒錯(cuò)，我不答應(yīng)再被人曲解，不答應(yīng)自己在緘默沉靜，“老師，我沒錯(cuò)，由于從來沒有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺那么貞潔，那么坦然。”“小伙子我等這句話好久了！”當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我好像有看見一片晴空。雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉悄悄躺著，好像睡著了。

葉初中作文7篇

這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真搜集整理的“葉初中作文”相關(guān)信息，歡迎大家共同參考以取得進(jìn)步。無論成功或失敗，作文都是寶貴的見證，寫作有助于提升思考和觀察能力。要想寫好作文，豐富自己的腦海素材庫是很重要的。

葉初中作文【篇1】

我家有一只可愛的玩具綿羊，那是我很小的時(shí)候，媽媽出遠(yuǎn)門給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

這只綿羊我叫它“多利”，“多利”寓意為多多勝利，人有成功的人，羊也會有成功的羊，我要讓“多利”也成為我心目中一只成功的小綿羊！

“多利”的皮毛是白色的，柔軟細(xì)膩，如天上的白云一般純潔，令人浮想聯(lián)翩。它有一雙黑珍珠般的大眼睛，長長的睫毛向上翹著，放射出溫和的光芒。最引人注目的是“多利”頭上的一對大角，那角十分粗壯，，鋒利的尖部向上彎著，就想一把彎弓似的，它還有四只不太搶眼的蹄子，那蹄子雖小，卻也是一件武器，威力僅次于它的犄角。

“多利”對于其他人來說或許只是一件不起眼的玩具，可它對于我來說卻是一位知心朋友，有什么心里話都會對它悄悄訴說，而它呢，總是用黑漆漆的大眼睛望著我，似乎在說：“我懂，我懂?！?/p>

羊是一種溫順、老實(shí)、忠厚的小動(dòng)物，最重要的是它無論干什么都不緊不慢，總會把事情干得十分細(xì)致，媽媽當(dāng)初買來這只綿羊，為的就是讓我學(xué)習(xí)羊身上的這份優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)成功的人，我真希望能成為媽媽所盼望的那種人，我會不斷向那個(gè)方向努力，讓我的人生道路上掛滿成功的明燈！

葉初中作文【篇2】

幾年前，兒子抱回一只小巴哥犬，毛乎乎怪模怪樣，夫人嚇得失色。責(zé)令玩幾天趕緊送走。幾天又幾天，我成了狗爸。前些日，夫人買回一只小鵪鶉寫生，寫完了咋辦？送人家小孩玩怕被弄死，放生又沒野生能力，況且樓下那幾只野貓成天虎視眈眈地轉(zhuǎn)悠，只得養(yǎng)著。于是我又當(dāng)起鳥爸。狗爸、鳥爸，聽起來像罵人。狗的爸、鳥的爸。

曾經(jīng)看人家寶貝狗的樣兒，竊笑癲狂；看人家遛鳥，更鄙夷不屑。冷不丁自己當(dāng)了狗的爸，每天出門遛狗還真有些不好意思。天長日久，竟也不知不覺癲狂起來，可著勁寶貝。年復(fù)一年，美食同享，風(fēng)雨相隨。曾有朋友問我“你家狗狗待遇好吧？”，我回“比我好。”她說“那就對了”。我不知道“對”什么，嘀咕一句“寵物當(dāng)寵嘛”。

寵物是當(dāng)寵。由此想來，寵物倒是比人有幸。人們每天忙忙碌碌夠煩夠累夠辛苦，一句寬慰也難得，都是該當(dāng)?shù)?！已是人到中年鬢微霜，真該對自己好一點(diǎn)，為自己活一下，卻自覺自愿心甘情愿起早貪黑費(fèi)心勞神地遛狗、喂狗、寵愛狗，真是作踐自己。雖然想不通，不知“對”什么，還是照樣一天天地作踐著。

昨日早起，稀薄的太陽，便把鵪鶉拿到陽臺曬。轉(zhuǎn)眼太陽還是躲回去了，我卻忘了把鳥弄回來。晚上夫人回家發(fā)現(xiàn)這鳥凍得縮成一團(tuán)，閉著眼簌簌發(fā)抖，奄奄一息，好一頓責(zé)備。不用責(zé)備，鳥的爸能不心痛、自責(zé)，捧著它走到空調(diào)前吹暖風(fēng)。吹一會，又怕忽冷忽熱更不好，找出一件舊衫子將它裹住，希冀小鵪鶉能挺住、能緩過來。靜靜地守著，不時(shí)地看看，見它微微動(dòng)一下也竊竊的喜。不敢丁點(diǎn)喜形于色，怕看不見的死神會改主意，不放過它。

一直煩這小鵪鶉總在紙盒子里稀里嘩啦不消停，每天大早還“呱呱呱”地叫不停，忽然不見它動(dòng)靜，真的感受到了死寂，讓人窒息的死寂。如果它最終挺不過，我會痛悔不已，甚至痛悔平日待它不夠好，不夠盡心，不夠?qū)檺?。這些都將成為我的罪。我怕會為此而愧疚、抑郁。我似乎有點(diǎn)明白那想不通的“對”究竟對什么。人本是有愛的，本能的愛。愛使人區(qū)別于動(dòng)物，是唯人才有的能力和品性。并且這愛中，施愛大于受愛，因?yàn)楫?dāng)你施愛于他人，施愛于萬物生靈，你心中愛的本能便迸發(fā)出來，你的心靈也得到了愛的潤澤和慰藉，你會因作為一個(gè)人而欣悅、而榮譽(yù)。原來，所有狗爸鳥爸們那種種的“癲狂”、“不屑”，都是出于人之本、人之欲啊！

忽聽得輕微的“唧唧”聲，急看那鵪鶉，依舊縮著脖，卻睜開了眼，看了我一下，又歪頭看看左右。我趕緊拿來碎米和菜葉，它竟啄了幾口。老天，它吃了！此刻我竟莫名地感激起來，感激這小鵪鶉竟不舍離我而去，掙扎著回來。

我真是受寵，切身的寵愛……

葉初中作文【篇3】

記得王蒙先生在《在聲音的世界里》描繪到：自己人生的第一節(jié)音樂課是“凜冽的寒風(fēng)中，乞丐一支如泣如訴的笛子”。當(dāng)時(shí)只覺得我，一個(gè)十二三歲的孩子的心有了些許的沉重，漸漸長大后，發(fā)現(xiàn)真正感人的，不是優(yōu)美的語言，而是聲音，是透過文字，聽到的“如泣如訴”的聲音。

沒有聲音的世界，是不生動(dòng)的。

每個(gè)人，張揚(yáng)的，憂郁的，悲情的，無為的，都在宣泄著自己的喜怒哀樂，而聲音，在這過程中扮演著不可替代的角色。一個(gè)母親，一生中最慘烈的叫聲獻(xiàn)給出生的孩子；一個(gè)將軍，雄師一般的怒吼朝向沖鋒的敵人，受氣的員工，會不停的嘟噥：“總有一天，你坐的位置會是我的?！苯芸嗽谔┨鼓峥颂柎^大呼：“我是世界之王?！边@一切的一切，告訴我，沒有聲音世界也就沒有了色彩。

但這還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有聲音的世界，同時(shí)還是缺乏激情的。如貝多芬，一個(gè)徹頭徹尾的聾子，海倫.凱勒，一個(gè)擁有太多缺陷的女人，霍金，一個(gè)除了大腦，一無是處的癱子。但他們做了什么？他們咆哮，他們掙扎，他們永不認(rèn)輸，他們扼住命運(yùn)的咽喉，聲音振聾發(fā)聵，他們追逐著自己的夢想。聲音翻江倒海，他們張大嘴巴，他們用力呼吸，終于，整個(gè)世界記住了他們，記住了他們的聲音，是多么厚重而又震撼心靈。

但請不要忘記，聲音，還飽含著濃濃的人情。不知多少的災(zāi)難，是因?yàn)樵庥稣咭稽c(diǎn)微弱的聲音，讓人們擁抱了希望，不知多少戀人聆聽著對方的聲音，走過數(shù)十載春秋。有多少的偉人，傾聽著最樸實(shí)的聲音，開始拼搏之路，又有的人，他們這樣說：“向我開炮！”以此訣別了摯愛的國家。

多么美好的聲音，因?yàn)檫@，人們愛上了這個(gè)花花世界，因?yàn)檫@，人們感激這座人生舞臺，也因?yàn)檫@，我們幸福和喜悅，幸福于各式各樣的聲音，喜悅于這是一個(gè)多么豐富的樂土，一份多么完滿的`期待。

葉初中作文【篇4】

杜伽爾曾經(jīng)說過“有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫?！睕]錯(cuò)，這句話讓我從那一次的消防演習(xí)中再一次加深了在我腦海中的印象，使我記憶猶新。

記得在那一次陽光明媚的早晨，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)，可是卻出現(xiàn)了這樣一件事在我腦海中揮之不去?！皢鑶柰邸鑶柰邸毕姥萘?xí)開始了，有些班級了老師的教導(dǎo)與指揮亂作了一團(tuán)，可有一些班級即使沒有老師的指揮依舊可以井然有序地小跑步場。有一些同學(xué)根本就沒有用紙巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一邊走一邊聊天地到達(dá)了操場，這時(shí)我有點(diǎn)心中涌起一股憐憫，我腦海中快速閃過一個(gè)故事有一個(gè)完全輕視自己生命的人，然而那個(gè)人卻十分重視自己的錢財(cái)，從而忽視了最根本的東西——生命。在那場火災(zāi)中那個(gè)人重視了錢財(cái)，自己的命都不顧，最終她又得到了什么呢？大量的錢財(cái)？權(quán)利？還是其他的呢？所以就因?yàn)槟悻F(xiàn)在的嘻嘻哈哈而養(yǎng)成了你在火災(zāi)中的習(xí)慣，那么你就什么也沒有了。你還呢去干什么呢？好好學(xué)習(xí)？考好成績？上好大學(xué)？找好工作？這些都只會變成幻想，什么也沒有了！連生命都沒有了，那還談什么呢？所以，面對每一場災(zāi)難，都不可以開玩笑。因?yàn)樯挥幸淮尾豢梢灾匦聛磉^。

我們要將看重我們的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可輕視它，否則吃虧了就來不及了！

葉初中作文【篇5】

伴隨著花朵的凋零，低吟著頗有韻味的古典詩賦，低吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著過去，憧憬著未來。現(xiàn)在的我，每天都有使不完的勁兒，青春慷慨地給予我一切。健康的身體，敏捷的.思維，如同噴發(fā)著的火山一樣，充滿了活力。可此時(shí)，心中卻有一個(gè)疑問：未來的你又是怎么樣的呢？

是不是像跳動(dòng)的火焰？瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。或許，在別人眼中，你是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，一件不足為奇的小事，也能從中找到笑點(diǎn)。在上班時(shí)，與同事們在一天又一天的上班時(shí)間中八卦，與閨密們在一次又一次的聚會中瘋狂購物，與競爭對手在一個(gè)有一個(gè)的項(xiàng)目中力爭勝利。二十歲時(shí)，在無厘頭中不知愁滋味；二十五歲，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；三十歲時(shí)，隨著倒計(jì)時(shí)的一天天減少，在壓抑的氣氛中自尋歡樂。你像火，即使在黑暗中也要展現(xiàn)你那耀眼的光芒，哪怕在黑暗的侵蝕下顯得十分微弱，也要發(fā)出不屈的強(qiáng)光。

未來的你是不是像波光粼粼的水？有著落不完的眼淚，拋不完的紅豆。倚在床邊，靜靜訴說著你的哀怨?；蛟S是為了生活的不盡人意而哀傷，或許是為了工作上的種種委屈而抱怨，或許是為了家庭中的支出和收入不成正比而擔(dān)憂……也許你不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’時(shí)低吟‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰’?，F(xiàn)在的我也愛在雨中肆意地奔跑，也曾脆弱地淚流滿面，也許你也像現(xiàn)在的我一般，但是，你在淚水中悄無聲息地成長，在淚水中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

或者，未來的你像蝸牛一樣。背著重重的軀殼，沿著大樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的無情，都不能阻擋你的腳步。蒼鷹用它的利爪將你拋下，寒風(fēng)咆哮著將你卷走，也許你一次次地從零開始，但你堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力地向上爬。雖然你很普通，但是你能在這充滿競爭的社會中堅(jiān)守自己的目標(biāo)。你早已學(xué)會駕船起航，無所畏懼。

未來的你到底是什么樣子的？我很好奇，因?yàn)殚L大后我就會成為你。

葉初中作文【篇6】

走在成長的道路上，我有很多期盼：期盼快快長大；期盼生活如陽光的溫暖，期盼心靈的撫慰；期盼想說就說，期盼想唱就唱的灑脫；期盼“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，國家的富強(qiáng)美麗。

我的第一個(gè)期盼是快快長大，長大以后能夠幫助父母做一些力所能及的事情，不用讓他們再工作，讓他們在家中過著無憂無慮快樂的生活，可以好好地孝敬他們。我長大后還能夠脫離父母的拘束，可以在外面的世界里自由地奔跑，我們可以像一只會飛的小鳥，在藍(lán)天下自由地飛翔，只要快快地長大，我們的感受也就會越來越多。

我的第二個(gè)期盼是多一些贊美，多一點(diǎn)微笑。微笑和贊賞，能夠使人感到自信，會有許多的動(dòng)力和能量去做許多事情。贊美和微笑還能夠使人感到心曠神怡，能夠讓我們更舒心，更放心。對于微笑和贊美，我們需要適度去贊美他人，不能投其所好、不分好與壞地贊美，那會讓人感受到不真實(shí)。微笑對他人，他人就會對你微笑，它能夠使人的心情一天備感舒心，備感快樂，同時(shí)又能促進(jìn)兩個(gè)人的關(guān)系更加密切，能使兩個(gè)人從一般到朋友。

我的第三個(gè)期盼是“自由”?！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B，想要飛啊飛啊卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓”唱得真好，我渴望自由地飛翔，呼吸新鮮的空氣，見識更多美好的世界，開闊眼界，增長才干。

我期盼著人際間多一些贊美，多一些微笑，多一些關(guān)愛。這些都是正能量，他們能使人感到自信，能激發(fā)人們更大的動(dòng)力和潛能去做事。他們能使人身心愉悅，使人間之愛廣為傳播，處處洋溢著和諧與美好。

我成長著、我期盼著。

葉初中作文【篇7】

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時(shí)代，夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮?！痹谖业臅郎峡讨@句話。

小時(shí)候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最帥的，最棒的。爸爸還對我說：“如果你真的能為自己點(diǎn)贊，贊美自己，那你就是很了不起的人物?！碑?dāng)時(shí)我不太理解爸爸的的話，以為爸爸就是想鼓勵(lì)我，心想：贊美自己有什么難的??？有什么了不起的??？

但現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺頉Q定我們的未來；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇

喪失了夢想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！

記得愛因斯坦曾說過：“自信是向成功邁出的第一步”。但我們現(xiàn)在可能連為自己點(diǎn)個(gè)贊的勇氣都沒有，何談強(qiáng)大的自信？而讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了。

現(xiàn)在讓我們每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！讓我們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊！長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

寫秋天的初中作文集合8篇

作文是一次掌握可以掌握你的文字和語言的表達(dá)能力，寫作可以讓我們更加深入地認(rèn)識自己的潛能。你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有用的“寫秋天的初中作文”，請仔細(xì)閱讀以下重要通知！

寫秋天的初中作文 篇1

秋天來了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹葉。啊！是你——秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……

秋天的楓樹葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖

脈，又細(xì)又長。楓樹葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！

在秋天里，要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過來看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！

秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

我愛秋天的樹葉！

寫秋天的初中作文 篇2

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！边@是大詩人劉禹錫的詩句。我和他的想法一致，認(rèn)為秋天是美好的、富有情趣的，而極其反對他人所說的“秋天是寂寞蕭瑟之季節(jié)”。我愛秋天，更愛校園的秋天。

清晨，我一睜開眼，就感受到了秋姑娘撒給人間的溫暖的陽光，這陽光中包含著秋姑娘的溫柔賢淑！我的心情因?yàn)榍锕媚锒兊糜鋹偅谑邱R上背起書包，邁著輕快的步子下了樓，踏上了秋姑娘出沒次數(shù)最多的小路。忽然，一陣清風(fēng)吹來，輕輕地吻了我的臉，讓我頓時(shí)神清氣爽。我的目光慢慢下移，看到了地面上的少許積水，心想：“看來，一場秋雨曾光顧過這里??！”我又環(huán)顧了一下四周，一眼就看到了梧桐樹的葉子。它經(jīng)過雨水的洗禮，綠得發(fā)亮，綠到了人的心靈深處。陽光靜靜地趴在來往學(xué)生的肩膀上，它溫暖我們的，不只是肌膚，還有心靈。此時(shí)的太陽，像極了出嫁生了孩子的婦人，不溫不火、端莊沉靜。

中午，我從教學(xué)樓里走出來時(shí)，下意識地抬眼望了望天空。天空碧藍(lán)如洗，幾絲云在天空中游蕩，像一幅藝術(shù)家的畫作，給人以輕松、舒適的感覺。再往前走，我看到了幾名站在路兩旁的護(hù)衛(wèi)，他們站得十分筆直，而且還做到了“一動(dòng)不動(dòng)”。他們的頭頂籠罩著一圈金色的光輝，為他們增添了幾分神圣感和貴族氣質(zhì)。快走到食堂時(shí)，我聽到一陣陣歡快動(dòng)聽的歌聲。這是誰在傾情歌唱呢？哦，原來是小草啊。瞧，他們正在享受環(huán)繞噴水器給予他們的滋潤呢！

傍晚，風(fēng)快速地在校園中奔跑，仿佛已經(jīng)迫不及待地想要看到月亮姐姐美麗的樣子。除了風(fēng)如此活躍，其他事物倒都顯得成熟穩(wěn)重多了。比如梧桐樹哥哥、菊花妹妹、小草弟弟，他們都靜靜地注視著太陽緩緩落下，靜靜地聽著風(fēng)為他們帶來的獨(dú)特樂曲。此時(shí)，萬事萬物都被鑲上了一圈朦朧的金邊，共同構(gòu)造出了一幅觸人心弦的畫作。這，也正是校園的秋天最迷人的地方。

秋天，令人動(dòng)情的秋天，連大詩人劉禹錫都對你頗為喜愛?。⌒@的秋天，令人感慨的校園的秋天，我雖不知我對你的愛戀能否與劉禹錫對秋天的感情相比，但我可以說，我對你的愛戀和感情，是千言萬語都道不盡的！

寫秋天的初中作文 篇3

風(fēng)兒不斷吹拂著我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被吹亂；樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了！

金秋時(shí)節(jié)，是美構(gòu)成的。

秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！

沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！

秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。

金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千，感慨萬千。

金秋啊，你到底該有多美？

不過，我發(fā)現(xiàn)了你的美。

寫秋天的初中作文 篇4

我們盼呀盼呀!從早到晚做夢也盼秋天快點(diǎn)到來。終于盼到了秋天，我和小伙伴們就迫不及待地去尋找秋天。

找到啦，找到啦，秋天在樹林里。樹林里銀杏樹的葉子黃了，像一把把黃黃的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火海。只有柏樹的葉子還是綠綠的，像秋姑娘的頭發(fā)。

找到啦，找到啦，秋天在田野里。瞧!田野里的稻谷黃了，農(nóng)民伯伯裂開嘴巴笑，拿著鐮刀去收割麥子。大豆一粒一粒的，非常飽滿，都爆掉了，好象大聲喊著：“農(nóng)民伯伯，快把我們拿去做豆腐吧”。一朵一朵的棉花白了，像天上的白云，農(nóng)民阿姨們?nèi)フ藁耍獊斫o我們做棉衣。

找到啦，找到啦，秋天在果園里。果園里的果實(shí)真是芬芳撲鼻，蘋果成熟了，像對著我們哈哈笑。梨黃了，像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。葡萄呢，顏色各異，紫的、淡黃的、雪白的、淡綠的，五彩繽紛，還像一顆顆夜明珠。柿子、橘子，一個(gè)個(gè)又大又紅，它們你擠我，我碰你，爭著要我們?nèi)フ?秋天，菠蘿也成熟了，菠蘿那些刺你不要怕，只要把那些皮剝掉，里面的果實(shí)就會把你的 那張嘴巴勾住，保準(zhǔn)讓你直流口水，吃一個(gè)還想再吃一個(gè)。

找到啦，找到啦，秋天在公園里。公園里的桂花飄香，常把老人、同學(xué)們的腳勾住，想走也走不了，老人們常常在桂花樹下打太極拳或休息，舍不得離開桂花樹。菊花的顏色就比葡萄的更多了，紫的、藍(lán)的、白的、黃的、綠的-----真像一位仙子，美麗的菊花在秋風(fēng)里不停地彎腰。草坪不像夏天那么綠了，現(xiàn)在的草坪好象鋪上一層細(xì)細(xì)的沙子。

秋天真美啊!像一幅五光十色的畫，需要我們認(rèn)真的去找，才能發(fā)現(xiàn)噢!大家一起去找秋天吧!你好好地去感受秋天的涼爽和美麗。

寫秋天的初中作文 篇5

風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，吹來了一位披著金黃色的輕紗的美少女，她邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。是的，是秋姑娘來了。 天，像擦拭的一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣，火辣的太陽換成了溫暖的光芒，滾滾的熱浪變成了秋天的涼爽。每當(dāng)你早晨起床時(shí)，都會不由自主地覺得：“啊!這天氣真冷啊!”的確，秋天的早晨可不像夏日的早晨，秋，是吹著陣陣涼風(fēng)，陰涼陰涼的，這秋風(fēng)似乎在提醒人們：“秋天來啦!小心著涼哦!”呵!這秋風(fēng)可真有意思啊。 有時(shí)，秋風(fēng)也是個(gè)頑皮的孩子。夏天過去了，而現(xiàn)在秋天來了，一棵棵大樹都光禿禿的，老樹們陰郁的站著，隨著時(shí)間的流逝，身上長滿了一絲絲的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，而它們只好無奈地單調(diào)的站在那。往日大樹上翠綠翠綠的葉子，也已經(jīng)涂上了黃色。

枝頭上的黃葉已經(jīng)活完了暫短的一生，被這秋風(fēng)一夜掃盡，紛紛飄落下來，落在地上，遍地似乎鋪上了一塊黃地毯。哎呀!這不是又給清潔阿姨添加了更多的工作了嗎? 唉，這頑皮的孩子! 當(dāng)秋風(fēng)來到花草叢中時(shí)，剛一到，就和花草們撞了個(gè)滿懷，弄得花草們東倒西歪，左搖右晃的。你可以說他是擾亂了花姐姐草妹妹的安寧，也可以說他是給他們增添了一絲生機(jī)。

花兒一見到秋風(fēng)，便忍淚訴說自己的痛苦，而小草也則爭先恐后地向秋風(fēng)傾訴。一個(gè)個(gè)都受了什么委屈啦?噢!你瞧瞧他們便一清二楚了。眾多花兒一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了，現(xiàn)在的她們只是花樣年華后的花甲之年了。枯萎的花瓣，彎曲的腰肢，垂頭喪氣的。小草們也好不了多少，嫩綠的草叢已變成了一片枯黃。想必，他們都很懷戀往日的花樣年華吧! 秋天，雖然不像白花盛開的春天那樣充滿生氣，五彩繽紛，也不像綠樹成陰的夏天那么充滿活力，繁枝綠葉，但卻有誘人獨(dú)特的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。 看!田野成了一望無際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費(fèi)力的撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農(nóng)民伯伯說：“謝謝您一直以來對我的培養(yǎng)!”收割的農(nóng)民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿了心頭。

果園里，又是一陣陣喜悅。每個(gè)枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子，紅通通的蘋果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實(shí)，你一定會不禁地流起口水呢! 秋天，金風(fēng)送爽，天高云淡，糧食歸倉，果實(shí)累累。這一切，都顯得秋天多么的別有一味啊!

寫秋天的初中作文 篇6

秋天：

你好！

每一年，你都會來到我們身邊待上幾個(gè)月。你是夏天的接班車，你是讓農(nóng)民伯伯開心的季節(jié)。我也非常喜歡你，所以有許多東西想與你分享。

只要你一來，變化最大的就是那些花草樹木。原本枝繁葉茂的樹葉漸漸枯黃了，接著紛紛落下。到了深秋，落葉已經(jīng)成了一條條長地毯，鋪在地上，顯得十分壯觀美麗！

只要你一來，田野里也是蓬蓬生機(jī)。一眼望去，一碧如洗的藍(lán)天遼闊無垠。金色的海洋更是充滿了生機(jī)。

秋天，你在田野里留下的腳印讓人心曠神怡，大片大片的棉花隨風(fēng)飄蕩，興沖沖地等待著農(nóng)民伯伯來收割。黑紅黑紅的高粱像士兵一樣守著田野。大豆和稻穗也成熟了，露出 了金燦燦的笑臉。看到這景象，真是讓人聯(lián)想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”??！

你除了讓農(nóng)民伯伯開心，也能讓花朵競相開放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷發(fā)，在金燦燦的陽光下閃爍著耀眼的光芒。

你的到來，讓豐富的水果都出爐了。金橘如燈籠般掛在樹上，個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉綻開了幸福的笑容。石榴也成熟了，仿佛胖娃娃的臉蛋……。

你讓大雁排成“人”字形向南方飛去。你如同大自然的手把夏天的綠色一層層地脫掉……

秋天，你是落葉的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！

我喜歡你，秋天！明年我們再相會！

你的好朋友：xxx

xxxx年xx月xx日

寫秋天的初中作文 篇7

秋風(fēng)吹著，漸漸的，吹走了初秋，吹來了初冬。深秋初冬的暢想，無限的悲涼，充滿了各種各樣的向往，秋天層林盡染的紅葉，飄落下來，世間萬物的美景，無法用辭藻形容。

這里雖沒有香山的紅葉，卻有著一座座的小山。

這些小山，離我家不遠(yuǎn)。沒事，便會常去那里走走，在熟悉不過的小路，這時(shí)的秋天，這是秋天的紅葉、黃葉、綠葉。將它裝扮的一絲絲煥彩。

每天夕陽的落日，把這小山照的閃閃發(fā)光。這是的小山像一個(gè)嬌小的女孩，泛出的層層紅暈，把我的臉也映紅了。

一個(gè)文靜乖巧的小女孩，站在一個(gè)充滿幻彩的小山上，獨(dú)賞夕陽，似乎不像這離亂的塵世間的景象，倒像書店小說里的美少女圖像。

每天，日復(fù)一日的往返這同樣的動(dòng)作。卻忘記了記起生活中，秋天里的悲涼，沒有了春天的激情，沒有了夏日里的緊張，秋天的悲涼，空空蕩蕩的來了。那些珍貴的，雖它失去了失去了，失去了，我再也沒有能力把他找回來，找不回來了，只能獨(dú)自徘徊在小山上，獨(dú)享悲涼。

亂世中的寧靜，只剩我獨(dú)享秋天里的悲涼。我不喜歡傷感，她們說我太復(fù)古，是。或許在古代，或許配上一身絲質(zhì)的美麗古裝，還可以算得上是一個(gè)小美女，琴棋書畫精通的我，或許真的如他們說的那樣，現(xiàn)實(shí)生活中的林黛玉，卻不會整天的掉眼淚，那金貴，閃爍的淚珠，只會在黑暗的夜空里獨(dú)自飄灑，任它肆意流下。

有些東西，失去了，拼命找，拼命追，卻再也無法找回，最后只剩下自己累得筋疲力盡。我不清楚，他們怎么會把我與時(shí)尚的美少女和多愁善感的林黛玉聯(lián)想到一起，我只認(rèn)為，我活得很瀟灑，很少有像我這樣的小孩子，認(rèn)為自己會活得很瀟灑。

我喜歡聽音樂，尤其熱衷于那些優(yōu)美的古典音樂，哪些漫不經(jīng)心卻意猶未盡的旋律，好似一種行云流水般的境界。我不喜歡那些狂熱的搖滾樂，或許，我有音樂者獨(dú)有的音樂潔癖吧。那些五度一下的音樂，在我耳中，就像被過濾了一樣，沒有起過絲毫的作用。我喜歡古箏，優(yōu)美的旋律，高山流水無意間的壯闊，讓我很享受。

我習(xí)慣了彈琴時(shí)的寂寞。認(rèn)識我的人，除了我唯一的好朋友之外，其他人都認(rèn)為我是孤獨(dú)的。每天，放學(xué)之后雖然已經(jīng)黑透，可我從來都是獨(dú)來獨(dú)往，不習(xí)慣熱鬧，冷靜或許是我應(yīng)適應(yīng)得某個(gè)場所吧。

或許，我本不應(yīng)生在這個(gè)時(shí)代，可上天把我安排到了這個(gè)彌漫風(fēng)塵的人世間，我只能無所反抗的適應(yīng)它，接受他，沒有絲毫的怨言。

我不想做時(shí)代中庸能的非主流，我要領(lǐng)引別人，做我心中永遠(yuǎn)的主流！

寫秋天的初中作文 篇8

秋，它不比春天的百花爭艷，夏天的綠樹成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié)，但它有是一個(gè)不凡的季節(jié)。

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的到來讓它們的葉子慢慢的掉落了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，然人感到了秋天的寧靜。

秋天的風(fēng)是瘋狂的，它不像春風(fēng)那樣柔和，不像北風(fēng)那樣刺骨，它所獨(dú)有，是一種瘋狂的韻味，不信你可以翹翹，它連走動(dòng)的時(shí)候，都會帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。

秋天的水是奇幻的，清清的水換換的劃過何地的石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步為什么說它奇幻呢？如果你清清的將手深入，撲面而來的就是一種奇幻的感覺時(shí)而冰涼時(shí)而溫暖，但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋，那會不會市一中奇妙的魔法？

秋天的霧是迷茫的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她在悠閑飛舞，可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境，在濃濃的霧中打開了一條道，可是霧妹妹不會喊疼，不會哭泣，只是默默忍受這一切，從身邊抽出一塊把那傷口補(bǔ)滿，讓自己看起來像剛來的那樣完美。

秋天的田野是可愛的，陽光和那金黃色的麥浪互相呼應(yīng)顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來，原來是來至農(nóng)民伯伯的口中，農(nóng)民伯伯在分享豐收的喜悅，太陽看到人類如此開心也露出那微笑。

有人認(rèn)為秋是傷感的代表，而不是這樣的，秋的冷漠，不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣，雖然樹葉從它母親的懷抱中脫落下來，可是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

葉子初中作文15篇

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫好作文不是一朝一夕的事情。作文怎么樣才能寫好？下面是小編幫大家整理的葉子初中作文15篇,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

葉子初中作文 篇1

柔柔的葉和粗糙的枝是一對割不掉的密友，它們一起曬太陽，一起賞月亮，一起品花香，一起鑒蝶舞，誰能將它們分開呢?直到有一天，風(fēng)來了，風(fēng)毫不費(fèi)力地將它們扯開，直到葉不再有依靠，枝只剩下光禿。風(fēng)停了，葉還在嗎?

還記得嗎?那時(shí)的你和我。你坐在我的左手邊，有著齊眉的劉海和烏黑的長發(fā)，智慧的眼睛眨一眨，金燦燦的陽光就透過睫毛投下一片影，臉雖不白皙，但下吧卻有著優(yōu)美的弧線。我直直看了你好久，然后我遞給你第一張紙條，然后，我們就成了形影相隨的密友。

每一節(jié)體育課，我們都會去走圈，繞著紅紅的跑道一圈一圈地走，即使日曬，即使雨淋。你會喋喋不休地說，我會認(rèn)認(rèn)真真地聽，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，吐露委屈，熱議書籍，介紹動(dòng)漫。那時(shí)我們怎么會有這么多話題呢?一圈圈走下來，嘴巴，耳朵都沒有空閑的時(shí)候，直到下課，還意猶未盡。體育課，也因?yàn)橛心愣辉倏菰铩?/p>

有段時(shí)間我迷戀上將葉子踩碎的聲音，你當(dāng)然很快就發(fā)現(xiàn)了，但你并沒有跟我這樣做。你只是靜靜地走到我前面，把地上的葉子一片一片撿起，我看到那些葉子就這樣安詳?shù)靥稍谀闶中?，完整且舒心，然后你會淡淡地看著我，淡淡地說：葉子也會疼的。

和你在一起的日子是快樂的，數(shù)不完的快樂，可是，是什么時(shí)候我們之間的距離遠(yuǎn)了呢?是我到第五樓，你到第四樓的時(shí)候嗎?九年級分班，我們就極少有機(jī)會在一起了。

偶爾也會在拐角處看見匆忙的你，但你匆忙地連影子也轉(zhuǎn)瞬即逝。我只看到你曾經(jīng)珍愛的劉海不見了，我只看到你曾經(jīng)扎起來的長發(fā)變成依順的短發(fā)，我只看到你那智慧的眼睛染上疲意，好像似乎，你的眼睛又厚了點(diǎn)。你也很累的，對不對?

有的時(shí)候，會在課間操跟你相遇，彼此眼中都溢出訝異，然后互相問好，然后就只剩下耳邊的鈴聲和我們之間曾經(jīng)根本不會有的寂靜，讓人窒息的寂靜。是什么時(shí)候，我們連一句話也成了奢侈?

九年級分班，我們卻不在同一個(gè)班上，就這樣，你有了你的新朋友，我有了我的新圈子。難道心中就再也融不進(jìn)彼此了?難道曾經(jīng)那樣熱烈的友情就只剩下回憶?難道一切的一切都只能被時(shí)光沖淡嗎?我不知道，也不敢知道。

我無聊地踩著葉子，咔嚓咔嚓的聲音一點(diǎn)都不好聽，但我就是想踩，閉上眼睛也想踩。突然耳邊響起你淡淡的聲音葉子也會疼的。我驚喜地睜開眼，看見你淡淡的笑，看見躺在你手心的葉子，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)般久遠(yuǎn)，你沒有言語，我也沒有傾聽，只是這樣靜靜地看著彼此，在對方的眼眸中捕捉到一片晶亮。原來我們還是那么默契，我們還是不變的朋友，我們在彼此心中的位置一點(diǎn)沒變。這樣，真好。

風(fēng)停了，葉還在嗎?枝在高處四處尋覓，可是哪一片才是它的葉啊?光禿禿的枝好像再也找不回那片柔柔的葉了，枝有些難受，有些孤單，垂眸一看，笑了。原來葉就靜靜地躺在泥里，樹下，靜靜地看著枝。哪怕它們再也不能一起曬太陽，一起賞月亮，再也不能一起品花香，一起鑒蝶舞，只要能這樣靜靜地看著彼此，就好了。

真正的友情，時(shí)間和距離是奈何不了的。

葉子初中作文 篇2

我是一片葉子，

一片干什么都需要理由的葉子，

一片倔強(qiáng)的葉子，

當(dāng)伙伴們都一個(gè)個(gè)跳下枝頭的時(shí)候，

我……

在思索著著自己的歸宿，

風(fēng)輕輕的吹過，

在我耳邊說：

跟我走，讓我來決定你的歸宿

我不愿任人擺布

不愿意走

風(fēng)發(fā)怒了瘋狂的吹著

我緊緊地抓住樹干頑強(qiáng)的反抗

樹??！

只要你的一句“留下來吧”

我便會一直堅(jiān)持下去

可是……你沒有，

讓我也沒有了堅(jiān)持的理由，

我放了手，

讓風(fēng)決定我的歸宿，

…………

來年

茂密的葉子又爬滿了枝頭，

可是……

會不會又因?yàn)樗牟煌炝舳?/p>

…………

沒有了堅(jiān)持的理由？

葉子初中作文 篇3

前幾天，我一直在學(xué)校里幫老師忙一些期末工作。

前天，事情差不多做好的我在學(xué)校藍(lán)色通道放松。我們學(xué)校的有一塊藍(lán)色通道旁是一個(gè)大大的橢圓形水池，在上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)水池會噴水，不過噴水也是選擇時(shí)段噴的。這幾天學(xué)校里都沒幾個(gè)學(xué)生，更別說上學(xué)了，水池不噴水。

我閑著無聊，從地上撿了幾片從枝丫上掉下來的葉子。葉子顏色和長在枝頭上的是一樣的，綠油油的，讓人一見就生愛慕之心，不過細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)泛黃，葉子看上去有一些無力。這種葉子小小的，圓圓的，和一個(gè)指頭差不多大，摸上去滑滑的，不過這些葉子到底是掉下來了，有些地方有點(diǎn)皺皺的，缺水。

我想：這些葉子缺水嘛，那我就試著把它放到水里去嘍！

我把那些圓圓的小葉子放到水里去。那些小葉子一碰到水，雖然已經(jīng)沒有根了，但是好像也顯現(xiàn)出了一番活力，葉子好像有了一絲平滑的樣子。這些葉子又輕又薄，一放到水里就跟扁舟一樣，很容易地就浮在了上面，然后不停地在水上漂啊漂，好像在玩小小的沖浪呢。

我要多放了幾片葉子進(jìn)去，準(zhǔn)備好好靜下心來觀察它們的情況。

同一種葉子，差不多的大小，差不多的重量，可是他們的遭遇卻不相同：有的葉子稍微正常一點(diǎn)，漂在水上搖擺不定，也許是風(fēng)大的緣故吧；有的葉子比較淡定，漂在水上好像就認(rèn)定了那個(gè)地方是它的家一樣，黏住了，只會跟著水流方向緩緩移動(dòng)，但是絕對不會搖來搖去；有些葉子就很慘了，明明重量也不重，可是偏偏放在水上后不知道是方向不對還是什么不對，竟然奇怪地掉進(jìn)水里了；有少數(shù)葉子命運(yùn)最慘，還沒放到水里呢，就被風(fēng)給吹走了。

同樣是葉子，同樣長在一個(gè)枝丫上，也放在同樣的水里，沒有什么不公平，沒有什么不相似，但是每種葉子的命運(yùn)都不相同，可能好，也可能壞，大部分葉子的結(jié)局都是好的，畢竟它們能用自己嬌小的身軀在水上撐一段時(shí)間，雖然在我們的眼里沒什么大不了的，但是也是可以讓人夸贊的。

我還是有一些吃驚的，因?yàn)槲也]有覺得這些葉子有什么不一樣啊，可是這結(jié)局也相差太遠(yuǎn)了吧！一個(gè)天，一個(gè)地呢！

我又放下自己的急性子，在水池旁等待了一會兒。差不多過了3分鐘左右吧，我又把視線移向了水池里面。我能保證，我是在差不多相似的時(shí)間把它們放下去的，也是在一個(gè)直徑不過3厘米的像小圈子一樣的范圍里的。

可是和剛才一樣，盡管條件都差不多相同，可是葉子們的遭遇都不相同：有的葉子在短短三分鐘之內(nèi)漂了很遠(yuǎn)，從水頭寬的一邊到了另一邊；有的葉子算正常，飄得不遠(yuǎn)不近，正好差不多在水池中間偏一點(diǎn)的地方；有的葉子也不知道怎么回事，和前兩種相差甚遠(yuǎn)，好像動(dòng)都沒動(dòng)過，窩在原點(diǎn)懶洋洋的；而有些葉子更搞笑，竟然越漂越近，漂到水池的最旁邊來了。

風(fēng)力對每片葉子來說是一樣的，水池波紋蕩漾的速度也是一樣的，在這些條件基本相同的情況下，有的葉子漂得遠(yuǎn)，有的葉子漂得近，有的葉子漂都懶得漂。如此看來，導(dǎo)致它們相差這么大的原因肯定不是因?yàn)橥饨缬绊懥耍亲陨淼拿∮绊懙摹?/p>

這是一個(gè)很無聊很簡單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)連實(shí)驗(yàn)都算不上，但是你有沒有發(fā)覺這件事情令人深思呢？

這些葉子，起點(diǎn)都差不多，可是由于一些自身的原因和較少的環(huán)境影響，葉子們的命運(yùn)也都不相同，有些往好的地方發(fā)展，不僅在水池里能穩(wěn)住腳，而且漂得還很遠(yuǎn)；有的葉子比較平常，會有一小會兒的搖搖擺擺，然后根據(jù)風(fēng)力進(jìn)行速度平均的行駛；而有些葉子就不那么好了，被風(fēng)吹得都快被掀起來了，而且在水上動(dòng)都不動(dòng)，好像就盯住了那個(gè)地方不放開一樣。

仔細(xì)想想，人也不是如此嗎？每個(gè)人都幾點(diǎn)其實(shí)都是差不多的，因?yàn)槿纸?jīng)里面說：“人之初，性本善”，所以剛出生的人們都是善良的，心都是好的。后來我們漸漸長大，每個(gè)人的性格都跟著環(huán)境而變得不一樣，有些人可能生來就接受著好的教育，所以整個(gè)人都擁有好的風(fēng)貌；有些人可能教育一般，不過自身純潔，就不受太大的影響；而有的人卻因?yàn)楦改傅恼佌伣陶d而變得不耐煩，從而叛逆，辜負(fù)了父母的一片好心。但是說到底，其實(shí)全是因?yàn)樽约?，環(huán)境影響固然重要，可是還要看自己的心態(tài)和理解，還有情緒方面。

在長大后，就是要完全看自己了，你愿意學(xué)習(xí)，就努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，同時(shí)再拓展一些課外知識和培養(yǎng)一些興趣愛好，這樣你的人生會更加出色，就像有些葉子一樣越漂越遠(yuǎn)，能達(dá)到甚至能超過自己的夢想和目標(biāo)；而有些人不一樣，學(xué)習(xí)不好不差，在課堂上聽，但是在課外都很少復(fù)習(xí)和努力，也就在中等或中下水平，就像那些比較平常的葉子一樣漂到水池中間，也許可以達(dá)到自己的目標(biāo)，不過也有很大的可能達(dá)不到，或者只差一點(diǎn)點(diǎn)；但是還有一種人呢，就是不愿意學(xué)，懶懶散散，課上也不認(rèn)真聽，課外也不認(rèn)真聽，也不學(xué)習(xí)一下好玩的課外知識，在學(xué)習(xí)方面很少強(qiáng)求自己，不懂得先甜后苦，那就像在水池里漂得近的葉子一樣，好像漂了半天也原地不動(dòng)，有些人還越長越幼稚。

我這么說來，好像想想真的有點(diǎn)關(guān)系呢，葉子和人一樣，也有好和差之分，不過這些好和差主要因素是自身原因。我們?nèi)艘蚕袢~

所以說，葉子與人生還是有一些相似的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)漂得遠(yuǎn)的葉子小船，讓人生也像這艘小船一樣揚(yáng)起帆，到達(dá)勝利的彼岸！當(dāng)然，揚(yáng)起這片帆之前，還要在船的儲藏室里找到努力！

葉子初中作文 篇4

這是一片深綠色的上面有一根筆挺的淺綠色的莖，莖微微有些凹下去，只有一根縫衣針那樣粗細(xì)，還有許多淺綠色的不很顯著的細(xì)莖在這根莖的基礎(chǔ)上向周圍沿伸，卵形的輪廓上有些尖尖的三角形的樹葉。

“呼——”一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，我的頭發(fā)左右擺動(dòng)著，掠過臉頰感覺有些癢癢的。面前的這片樹葉被風(fēng)吹起輕輕翻轉(zhuǎn)了一下展現(xiàn)出它的反面，反面的樹葉顏色有點(diǎn)淺綠，那根莖則成了，白色正面是凹陷的，反面卻是突出的有一塊筆尖大小的葉子上有些玄色，葉尖缺了一個(gè)指甲大小的樹葉，缺口處有些焦黃色，葉柄則被撕成兩半有些軟軟的，沒其它地方硬。不知怎么竟給我留下了一種襤褸的感覺。

這根深綠色的樹葉翠綠的葉柄連接著一根淺綠色的圓柱體葉桿上，這根葉桿有我的一支筆桿大小，還有幾根焦黃色的兩根針線般粗細(xì)的枯萎的滕條環(huán)繞糾纏在上面這也使原本干凈的葉桿也感覺有些襤褸。

不知什么原因，在我面前的一片翠綠色，一個(gè)手指大小的新生樹葉從那根淺綠色的樹桿上落下，掉到一片滿是修正帶大小的枯萎的黃葉，指甲大小的銀色碎石的咖啡色的土地上，無聲的和這些臟臟的東西渾雜一起慢慢變得襤褸。

葉子初中作文 篇5

佛云：一花一世界，一葉一乾坤。

題記

一個(gè)神話的世紀(jì)

一位名叫盤古的巨人在渾濁的天地間醒來，歷經(jīng)了山崩地裂的過程，超過了滄海桑田的變化。一切生命都從他偉岸博大的身軀中孕育而生。從連綿不斷的群山峻嶺，到古道西風(fēng)的一粒塵埃；從波濤洶涌的浩瀚汪洋，到古井深蒼的一捧清泉。生命以何等公平的形式，展現(xiàn)于寂寥的輪回之中，展現(xiàn)于無垠的宇宙之中。睜開眼睛，我看到一個(gè)模糊的身影，一個(gè)偉大的女人，正在用黃泥捏出許多鐘靈的生命。我在沸騰的熱血中掙扎舒展，用力擠出第一片綠芽。我是一片葉子，我以一個(gè)絕對平等的方式來到這個(gè)世界。所有的生靈都萌發(fā)著，生長著，整個(gè)世界載著這些平等的生命，一叢叢，一簇簇，一片片地鮮活起來。

一個(gè)冬天的童話

我是一幢幢破舊公寓外的最后一片葉子，我的凋零，將帶走屋里那個(gè)病危的女孩的最后希望。而在一個(gè)飄雪的圣誕夜，鄰屋的一位老畫家用溫暖的筆觸，悄悄在我的位置畫上一個(gè)永恒的生命。那片象征希望的綠葉，陪著小女孩，度過了那個(gè)嚴(yán)寒的冬季。就在第二日清晨，那位老人幸福而寂寞的死在了醫(yī)院。我躺在窗外的雪地上，聽清晨女孩驚喜的感嘆，她感慨上帝賜予生命如此堅(jiān)強(qiáng)的力量，她要和那片畫上去的綠葉一起戰(zhàn)勝殘酷的寒冬。我微笑著在雪中睡去。這不是上帝的力量，是一個(gè)尊重生命的人，用自己的生命拯救了另一條生命。生命與生命以如此平等的力量和方式互換著，又以如此無法割據(jù)的情感相互溫暖著，呵護(hù)著。我聽見天堂的方向飄來生命的頌歌。

一個(gè)今天的故事

冰雪消融，萬物復(fù)蘇。而此時(shí)的我已靜靜地躺在泥土中，我在等待，等待時(shí)光將我化作養(yǎng)料，去滋潤和養(yǎng)護(hù)更多的花朵和樹木。我不會死，反之得到傳遞的力量，從而得到永恒。在我準(zhǔn)備閉上眼睛的那一刻，風(fēng)吹來了一個(gè)白色的塑料，正好覆蓋在一株開得正艷的花朵上，擋去了陽光。我無奈地嘆了口氣。我知道，那花朵過不了多久便要凋零了。隨著時(shí)間的流逝，人類越來越具有智慧，卻也越來越不尊重自然。生命在空間和時(shí)間的碰撞與磨礪下一天天地單薄，一天天地渺小，人類甚至能發(fā)明出將自己生命徹底毀滅上億次的武器愛因斯坦說過：我不知道第三次世界大戰(zhàn)是什么樣子的，但我肯定，第四次世界大戰(zhàn)肯定是用石頭和樹枝進(jìn)行的。我疲倦地閉上雙眼，躲過漫天的沙塵和廢氣。我不知道，到了那個(gè)時(shí)候，世界上是否還有葉子這種生物。

在夢里，常常有這樣一幅美好的畫面：在深秋的一個(gè)黃昏，一陣愜意的柔風(fēng)吹過，我從郁郁蔥蔥的樹冠上飄落，像小船一樣，打著旋兒，下降再下降，沉淀再沉淀，落在鋪滿石子的小路上。一個(gè)女孩輕輕從這里經(jīng)過，她彎下腰，拾起我，放回到樹根旁的土地上。

葉子初中作文 篇6

冉春之時(shí)，我們生長、發(fā)芽、舒展身軀，我想你也想到了，我是一片樹葉。

是的，一片普通的葉子。春天，我同伙伴們一起發(fā)芽、生長，我的母親一棵生長在一條小胡同中的千年白樺，把自己寒冬積存下來的養(yǎng)分源源不斷地供給我們，讓我們茁壯成長。她給我們講起：“作為一片樹葉，你們神圣的天職就是奉獻(xiàn)你的一生。你的生命固然短暫，無法與世界和生命之輪相媲美，但是，”母親話鋒一轉(zhuǎn)，“奉獻(xiàn)讓這短暫的生命擁有價(jià)值！”我雖不知這話的意思，但我把這位千年葉之母的.話記在心間。

夏日到了，每當(dāng)午后總有三位老人在樹下品茶、談天、納涼；偶爾也有一些孩子們在我們的身下玩耍；也有一些IT白領(lǐng)，在工作之余，端一杯咖啡，帶著妻兒在樹下徜徉；我們極力伸展身軀，為人們遮陽，也是為自己吸收足夠的養(yǎng)分?？删褪窃谶@時(shí)，風(fēng)弟弟總是從胡同深處飛奔而來，打散我們的隊(duì)伍。

我出生在樹的頂梢上，那里不僅能有足夠多的陽光，更可以把半個(gè)城市盡收眼底，有大雜院的喧鬧與貧窮，也有大戶人家的靜謐與輝煌。大街上也是車水馬龍、金碧輝煌。

夏日悄悄離云，金秋接踵而至，蕭蕭秋風(fēng)吹過，帶著一絲傷感與不舍，卻只能眼睜睜地看著自己身體發(fā)黃、干、枯，又一陣秋風(fēng)吹過，秋雨淅淅瀝瀝地下起來，那一滴滴雨珠，不,一串串珍珠落在我身上，最后一次遠(yuǎn)眺：城市被蒙上了一層薄紗顯得更加美麗，車燈變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，甲蟲般前進(jìn)著。這時(shí)，我才真正意識到生命有限，宇空無輪，我是多么渺小呀！收回目光，平靜下思想。我想，是時(shí)候擁抱大地了，讓我與朋友們一起印證“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神吧！于是當(dāng)最后一滴雨水打在我身上時(shí)，我同好多伙伴一起落下，伴著雨?！恕！说挠囗?、伴著雨后泥土的芬芳清香，我，緩緩地飄落，道別這個(gè)五彩繽紛的世界。我們在明年春天，再見了…再見了……

葉子初中作文 篇7

回頭想一想，

做一片葉子是那么的快樂，

可以沒有痛苦，沒有煩惱，

自由自在的生活，

還有那些花草樹木，

在它酷葦?shù)臅r(shí)侯，

有人給它保護(hù)，

給它生存，沒有誰

會去傷害它，可以

靜靜的歌唱，歡快的跳舞

，還有那些可愛的小鳥，

嘰嘰喳喳在樹上叫，

好像在說，我要飛了，

飛到南方去了，因?yàn)槲依哿耍?/p>

想鉆到我的被窩里好好的休息。

還有長在樹上那些紅彤彤的果子

是那么的生氣勃勃，那么的香甜可口啊。

?。蝗~子，我好想像你那樣做一片葉子，

可以沒有痛苦，沒有憤怒，

形形色色，瀟瀟灑灑，再說了

，這是不可能，這也許永遠(yuǎn)也不可能，

只好默默的在夢幻中去你的葉子吧。

葉子初中作文 篇8

走在路上，一陣風(fēng)吹過，一片小巧玲瓏的葉子俏皮地落在我的頭上。它讓我想起太多事，太多人。它的形狀就像揚(yáng)帆的小船；它的邊緣就像海上的波浪；它的葉脈就像生命的代表；它的顏色就像綠色的象征。無論它的哪個(gè)地方，都讓我想起茂密的森林和波濤洶涌的大海。一艘小船在海上穿行，慢慢的，慢慢的……這是一個(gè)多么美好的夢境！葉子的脈分為主脈和細(xì)脈。主脈由粗到細(xì)，就像一根針，細(xì)脈錯(cuò)落有致，就像人類的毛細(xì)血管。當(dāng)你認(rèn)真地細(xì)數(shù)它精致的紋理，你會看到它蓬勃的生命力，和它蘊(yùn)含的大自然的奧秘。葉子初有的朝氣，年輕的色彩，讓大樹變得更茂盛，讓森林變得更飽滿。自己卻隨著時(shí)間的流逝而衰老，直到最終死去。它讓我不由得想起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！比~子默默無聞的精神，讓我想起了太多人。從早忙到晚的清潔工；為國家培育棟梁的老師；管理交通秩序的交警……他們都為社會，為國家，付出了太多。當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候，可曾想過，清潔工為了讓城市變得更干凈，他們失去了很多寶貴的睡眠時(shí)間。失去了像常人一樣最健康的身體，天天在煙霧灰塵中沉浸。如果沒有他們，我們的城市會怎樣？那會變成一個(gè)垃圾堆，一個(gè)巨大的垃圾堆，我們也將生活在垃圾堆里。當(dāng)我們凌晨醒來的時(shí)候，也許可以聽到窗外掃把摩擦地面發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，也許可以想到一個(gè)背影，在城市還沒有醒來的時(shí)候，在天還是陰沉沉的時(shí)候，已經(jīng)提著一個(gè)掃把在掃地。默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他們和葉子一樣。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，可曾想過，老師為了讓我們得到更多的知識成為棟梁，他們花了很多很多的時(shí)間來備課，花了自己最好的青春年華。如果沒有他們，我們的知識會怎樣？那會永遠(yuǎn)只停在一個(gè)點(diǎn)上，永遠(yuǎn)只有那一點(diǎn)點(diǎn)的知識，我們也會落后給所有人。當(dāng)我們上課時(shí)，總有一個(gè)問題讓我們迷茫，失措，老師總是投以期待的目光看著我們，而我們卻不能給予最好的答案，老師心里會怎樣想？我想，天下的老師都一樣。默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他們和葉子一樣。“世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”世界上默默無聞的人很多，他們和葉子一樣。

葉子初中作文 篇9

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的葉子旅游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金秋送爽，正是郊游的好時(shí)節(jié)。隨著秋姑娘的指引，我來到了白云山腳下。

放眼望去，盡是郁郁蔥蔥的樹木，我忍不住擁抱這兒的每一棵樹，去親吻每一片葉子，閉上眼，靜靜地享受大自然賦予的美好時(shí)光。慢慢地，仿佛自己化身作一片葉子，是那么的翠綠，是那么的輕盈。

“呼——呼”，陣陣秋風(fēng)輕撫著我的身體，我揮一揮衣袖，作別了枝頭，向空中飄去。

這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我欣喜地跟她們打招呼：“嘿，悠悠的白云，你可別飄得那么快呀，可否讓我跟隨你一起遨游藍(lán)天？嘿，美麗的蝴蝶，我也會飛啦，可否與我一起在花叢中捉迷藏？嘿，清甜的山泉，我渴極了，就讓我來盡情地吮吸你們吧！”

不知什么時(shí)候，我被大風(fēng)吹落在一條溪流中。這清澈見底的溪水頓時(shí)讓我感到清涼而愉快。我對旁邊飄流著的水草和浮萍說：“快來做我的`游伴吧！”隨后，我碰上了蝦哥哥和魚小弟，征得他們的同意后，與他們一起玩起了“踩影子”的游戲。玩得正起勁，突然，風(fēng)勢加大，把我吹得頭暈轉(zhuǎn)向。迷糊中，隱約聽到一個(gè)小女孩自言自語：“多么漂亮的葉子啊，做片美麗的書簽吧。”

此時(shí)，我被小女孩的話語驚醒了。在她手上，我不再是一片普通的小葉兒，而是成為了她的珍寶。今后，將陪伴著她一起遨游知識的海洋。

這一天愉快的旅程，使我的生命變得更有意義。

葉子初中作文 篇10

我是一片葉子，一片平凡的葉子，但我的一生讓我一點(diǎn)也不遺憾。我的一生是很傳奇的。春姑娘來了，我才剛剛發(fā)芽，春姑娘用虵那柔軟的雙手撫摸著我，太陽公公讓我享受舒服的陽光浴，風(fēng)哥哥對我說小芽，小芽快快長大，這世界是多么的美好，你要去看看于是我就快快的長大，因?yàn)槲移炔患按南胍匆豢戳恕?/p>

終于，夏阿姨來了，我也換衣服了，換了一身翠綠色的衣服，我身邊許多兄弟姐妹和我可親了!大樹媽媽對我也很好，經(jīng)常給我講故事聽，我聽著聽著，就迷迷糊糊的睡了。早晨，黃鸝鳥美妙的歌聲把我喚醒了，嶄新的一天開始。同時(shí)秋天也在步步逼近，聽大樹媽媽說，秋天的時(shí)候，我們這些葉子們就會離開她的懷抱，去到處流浪。

不，我不想離開大樹媽媽的懷抱，不過秋天還是來啦，秋奶的脾氣很古怪，一會風(fēng)一會兒雨，我們也離開了大樹媽媽的懷抱。外面的世界真奇妙，我在空中翩翩起舞，飄啊飄，有時(shí)候，我很想念大樹媽媽，也想念我的兄弟姐妹們，我認(rèn)識了許多伙伴，同時(shí)我也在慢慢枯萎。在一次舞會上我跳著跳著，就離開了，我跌倒了，我的一生結(jié)束了，但我很開心，我的一生是多姿多彩的，我已經(jīng)很滿足了!

點(diǎn)評：小作者以第一人稱敘述，想象自己是一片平凡的葉子，語言情切自然，拉近了與讀者之間的距離。運(yùn)用擬人的手法，把四季的葉子描寫得栩栩如生，生動(dòng)形象地?cái)⑹隽似椒踩~子的不平凡歷程。

葉子初中作文 篇11

我看著天說，

那是藍(lán)的。

藍(lán)得像我的生活，

碧水湖泊，

無盡憂郁著。

我看著云說，

那是白的，

白得像我的想法。

迷霧迷茫，

到頭來空一場，

只是濕了眼眶，

就了心傷，

無人曉得。

我看著海說，

那是無盡的，

無盡得像我的苦難。

地平線上一般無盡頭，

終究是苦上加霜。

誰能唱，

海水的對岸，

仍能看到人？

我就這樣，

一具肉體中。

沒了靈魂，

沒了聰慧，

我被牽著走，

走進(jìn)泥淖才后悔。

我為什么不是壞的，

如果也是有害的我，

這世界是否可容我？

人善何立，

人誠何去。

天下無正氣，

今天我把淚落盡，

明天我又怎么辦？

寒雨料霄，

紛亂地落下塵世，

濺起了漣漪，撲落了塵世的悲傷。

我靜立在雨中，

雨珠或淚珠。

滿布臉頰。

這苦，

我近乎沒法哭，

天上星星依舊，

我卻再見不到陽光

大地被拍得搖晃，

天框也被傷，

人都去了，

只剩我孤單搖擺。

誰還能看到了，

顆顆珠璣，

光年明耀卻又模糊，

映著我的臉，

慘白又無血色。

空氣中是可視的霧氣，

我似在仙境，

搖晃孤立著，

欲仙意之飄然，

慘淡的燈光，

卻拉回我。

我依然是，

那個(gè)被遺棄的傻子，

哭倏而轉(zhuǎn)笑，

卻是更看。

如何說呢？

我是悲傷的，歡喜的，

落寞的，孤寂又傻的笨蛋。

只懂得被耍嬉著。

我就是秋天飄飛的黃葉，

蝕鐵沙還，

強(qiáng)弩之末。

風(fēng)兒過，

我又在漂泊，

等待著的雪花？

何在？

如今，

世態(tài)炎涼。

葉子初中作文 篇12

在北方，秋天是落葉飄動(dòng)的季節(jié)，而南方會有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。

秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!由于落葉覺得，只要堅(jiān)持不健忘過去一年里的夸姣，就可以很快樂。所以堅(jiān)持下來，只為看到明年春天的錦繡。可落葉終極的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的夸姣讓他看不到第二年春天的柔美。終極堅(jiān)持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是由于自己不想健忘生前的一切，而執(zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會讓自己痛苦而已。

我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很夸姣，在未來我們再也看不到這種夸姣，我們都必需學(xué)會拋卻，學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些夸姣只能塵封在記憶中。我們必需學(xué)會接受，接受未來不如過去般夢幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回逛逛過的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。

實(shí)在，成長就是一個(gè)讓我們學(xué)會拋卻過去，不再執(zhí)著的活在過去，學(xué)會勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過程。春天的落葉，并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么終極都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅(jiān)持過去，在春天死亡?為何不再堅(jiān)持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重?fù)?dān)卸去而已。那些春天的落葉終會發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅(jiān)持更令自己得到安泰。

輕風(fēng)，吹披發(fā)了葉，終極，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分披發(fā)了人，最后，曲終人披發(fā)，卻無法忘懷。希望，沒人成為那春里的落葉，活在從前。

葉子初中作文 篇13

點(diǎn)滴淚，從你的臉龐，滑落，牽動(dòng)內(nèi)心那最溫柔，最心疼的角落，蕩起一陣漣漪

題記

樹說：秋深了，你落了吧。于是，葉子便離開了生長她的地方，落到了樹的根旁。以后的日子里，她將慢慢腐爛自己，為了報(bào)答樹對她的養(yǎng)育之恩，她不得不這樣。

葉，又落下了一片;秋，又深了一點(diǎn);愁，又多了一層。冬天就要來了，但是，春天也會不遠(yuǎn)了。葉子想著。

是啊，當(dāng)春天再來的時(shí)候，她就又將獲得新生，那嫩綠的，剛舒展開的，帶著一絲淡淡的清香的柔軟的葉子，一下子就會沖開人們的眼瞳，在視網(wǎng)膜里，一片青綠，好舒心的感覺。這是新的生命，新的希望，在展示著生的喜悅與美好，真讓人感動(dòng)。

葉子，總是默默地生長，靜靜地成熟，又悄悄地落下，帶著一絲留戀，含著一點(diǎn)愁帳，獨(dú)自在一個(gè)沒有風(fēng)的日子里悄然落下。但偶爾也會與風(fēng)伴舞，為樹獻(xiàn)上最后一支優(yōu)美的、輕盈的旋律。這時(shí)，連時(shí)間也仿佛停止前行，四下一片靜，全世界仿佛只有她在空中飄飛的舞姿。

葉子，很渺小，生時(shí)不惹人憐，為花陪襯，死了，也不招人尊敬，被人踐踏。但是，她卻教會我作為一個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)：寧靜致遠(yuǎn)。在悄悄的，靜靜的時(shí)候，往往是時(shí)間永恒的那一刻。抓住這一刻，珍愛生命，讓絢麗的色彩涂滿人生的道路。

又一片葉子從樹上落下，悄悄地，靜靜地，帶著的，只是一絲微笑，落到了地面上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些心中充滿希望與愛心的人，愿你們幸福、快樂，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

葉子初中作文 篇14

我是一片樹葉，在大樹媽媽的手臂上生活，本以為可以一生陪伴母親

春天過去了，夏天也隨之走過，秋天來了!

寒冷的風(fēng)兒像細(xì)細(xì)的針鉆進(jìn)我的身體，秋天的風(fēng)，沒有春天的風(fēng)溫柔和藹，沒有夏天的風(fēng)溫暖生機(jī)，倒是冷冰冰，渲染著悲涼的的氣氛。在寒風(fēng)的威壓下，我和兄弟姐妹們在一起挨了挨。瑟瑟的秋風(fēng)一連刮了幾日，期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶，離開了母親的懷抱。漸漸地，我的身體開始向著金黃色變化，離我最近的一片年長的葉子說：孩子，做好飛離的準(zhǔn)備了嗎?

準(zhǔn)備?我有幾分茫然。

當(dāng)然，他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著，好像在做一件神圣不可侵犯的事，良久，他轉(zhuǎn)過頭對我說，當(dāng)秋風(fēng)吹過，夕陽籠罩了天空，金色的葉子以天使的姿態(tài)，飛離大樹，去到一個(gè)美好的地方。當(dāng)然，并不是每片葉子都能到那個(gè)地方，失敗的葉子可并不是能用數(shù)字來估量的，所以，在樹上的日子當(dāng)然要做好準(zhǔn)備啦!

聽著他眉飛色舞(用該詞不妥吧?是不是改成充滿睿智)的講解，看著他那向往的神情留在樹上有什么不好呢?這兒可是我們生存的地方啊?

天氣愈來愈冷，同胞們一個(gè)接一個(gè)地在秋風(fēng)中飛走，我仍想留在樹的身上，給她一絲溫暖，一點(diǎn)裝飾。那位老前輩邀請我：走吧!離開這兒。

我不能!我回答。

他盤住了我的腿，一陣大風(fēng)吹來，我和他在風(fēng)中直沖上天。

不!媽媽，我不走。

我要降落，我在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，躍起，跌落風(fēng)勢小了，我飄落下去。啊，是樹的腳下，親愛的媽媽，讓我來為你驅(qū)走寒冷。

寒風(fēng)呼呼地吹，我伏在樹下，靜靜的睡著。媽媽，讓我用自己的身體幫您做一點(diǎn)事，也算是我內(nèi)心的報(bào)答吧

點(diǎn)評：柳葉的自述。好一片懂事、孝順、重情的柳樹葉。確實(shí)寫得不錯(cuò)。小作者選擇一個(gè)新穎的角度，以自述的口吻，寫自己落葉歸根，回報(bào)母親的赤子心。語言優(yōu)美且顯厚重，感情真摯。

葉子初中作文 篇15

葉子和葉脈

春風(fēng)徐徐吹著，陽光暖暖照著大地?；▓@里一棵小豆芽長出了一片小葉子。

一天，葉子對著下面的葉脈說：“嗨！葉脈，你在那干嘛呢？也跟我比誰的作用大嗎？”

“葉子哥哥，可能我的作用是沒有你大，但我也是個(gè)生命。請尊重我，好嗎？”葉脈謙虛地說。

“尊重你？哼！我能把二氧化碳凈化成人們呼吸的氧氣，你可以嗎？無用的家伙！還叫我尊重你?！?/p>

葉脈又說：“可是，如果沒有了我，你就活不成，活不成就不能做任何工作了。”

“哦？怎么個(gè)說法？”葉子傲慢地問。

葉脈說：“你知道你怎么從很小的時(shí)候長成現(xiàn)在這么大嗎？”

“不知道?！比~子漫不經(jīng)心地回答道。

葉脈繼續(xù)說：“那是因?yàn)槿~根的營養(yǎng)給了我，然后我再把營養(yǎng)輸送給了你，正因?yàn)槲医o了你營養(yǎng)，你才能活下來?，F(xiàn)在也是?！?/p>

葉子聽完以后立即說“哼！葉脈，你說這些話我一點(diǎn)也不認(rèn)同！我根本就不需要什么營養(yǎng)！我靠自己就能活下來！”

過了幾天，葉子找來了百靈鳥，要百靈鳥把葉子和葉脈分開來。百靈鳥和葉脈都求它不要這樣逞強(qiáng)，不然它會死的。可是葉子就是不聽，百靈鳥沒辦法，只好用自己尖尖的嘴巴把葉子啄到了地下。就在那一剎那，葉子感到氣喘呼呼，不能呼吸，很快就死了。

在葉子死之前它后悔地說：“我真后悔??！我不應(yīng)該那么逞強(qiáng)，也還應(yīng)該忘記幫助過自己的人。”

落葉初中作文范文精選

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，寫好作文不是一朝一夕的事情。什么樣的作文才是最適合我們的？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“落葉初中作文范文精選”，請閱讀，或許對你有所幫助！

落葉初中作文范文 篇1

我愿是一片落葉，飄落在逝水流年，廝守著孤獨(dú)，等待。

當(dāng)秋陽拋下它的第一縷晨光，透過斑駁的色彩，我仿佛又瞥見了昨日的哀愁，像是被拋棄的新娘哭濕了她的嫁紗。凄美的晨曦將枯黃的楓葉涂抹得陣陣迷離，輕柔的風(fēng)吹過，我像是忘記了一切，傻傻的呆望，任風(fēng)肆意地吹著，無聲無息。

潺潺的流水聲，不知道還是不是昔日的那條溪流。也許，是因?yàn)榧竟?jié)走得太快，我早已害怕偶爾淡淡的回憶。或許，經(jīng)歷過后才真正懂得：花開花落，一切都是注定的！花開，是一個(gè)開始，唯一的開始；而花落，卻是結(jié)束，永遠(yuǎn)的結(jié)束。即使，還有昔日，盡管，還有未來，但花早已不是那花，所有的美麗最終也只是成為再也拾不起的回憶，因?yàn)闀r(shí)空無法再牽起那根叫做思念的紅線。

故人曾告訴我，夢，就像綠葉，從春生到秋落，一切還是要回歸塵土。所以，在花好月圓的夜晚，才總會有人雙眼深噙淚水，望著星空，漠然無語。我想，或許，他們心中，早就有了一座墓碑，而記憶，則成了那墓碑上的指痕，再也無法抹去。

孤獨(dú)中靜靜的走著，難道只有無知一樣的執(zhí)著，才能留住早已不屬于現(xiàn)實(shí)的玲瓏背影？大概只有真正見過彩虹的人才明白，世間本不該有那般炫目的美麗。

日光，早已不像以前那樣柔和。幾處清脆的鳥叫被吹風(fēng)送入我的腦海，它們是否和我一樣，已被這季節(jié)遺忘了呢？看著老樹斑駁的傷痕，上面，還依稀殘留著歲月的痕跡。風(fēng)吹散了記憶，也許，是風(fēng)在告訴我，到底該如何去忘記。但往事早已成了一條無盡的長河，即使河流會有干涸，時(shí)光和記憶還是會在干涸的河床上，靜靜地流淌。

追尋的向往早已無聲的離去，淚水，也早已化成一粒粒破碎不堪的琉璃。美麗的世界，在我眼中是多么的凄美，我只想找一個(gè)角落，把身體蜷縮，默默的等待黑夜的降臨。

我早已別無他求，只希望能在美麗的星空，還能有我曾經(jīng)留下的美好瞬間，無聲的，剪著一縷秋寒。

我只愿是一片落葉，孤獨(dú)地飄零，在來年的春天還能靜靜的守候著花兒，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

落葉初中作文范文 篇2

“蕭蕭落葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！比~紹翁的《夜書所見》大概是家喻戶曉，他把落葉描繪得有聲有色、優(yōu)美動(dòng)人，落葉是很美麗。

秋風(fēng)蕭瑟，葉兒們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，為了春天的來臨，它們離開自己的家，伴隨著秋風(fēng)，為人們獻(xiàn)上一曲最后的華爾滋。它們利用自己輕盈的身體，踩著秋風(fēng)的節(jié)奏，在天空中旋轉(zhuǎn)，它們像一只只金黃色的美麗蝴蝶，舞出一首關(guān)于它們的歌。落葉在生命的終結(jié)時(shí)，卻依舊不失它們的美麗。

也許落葉是美之女神的化身，它是多么善解人心。當(dāng)人們失戀時(shí)，它們也跟著愁悵；當(dāng)人們失望時(shí)，它們也垂著頭、喪著氣；但當(dāng)人們高興時(shí)，它們也顯得精神十足。這也是一種動(dòng)情的美麗。

田野的小路邊，繁華的大街上，學(xué)校的操場上，也不失它們的身影，它們是城市和鄉(xiāng)村中一道亮麗的風(fēng)景線。秋晨，人們無精打采地上街買早點(diǎn)，葉兒們不聲不響地飄下來，它們時(shí)而扭動(dòng)著細(xì)腰，時(shí)而翻著跟斗，似乎想幫人們提神。人們看見那些調(diào)皮的落葉，不由得被感染了。活力給了小朋友們專心，給了青少年們斗志，給了老年人們愉悅。所有的人都朝氣蓬勃，開始了全新的一天。這是一種活力的美。

落葉的默默也很美麗。只要秋風(fēng)吹過的地方，便會有一層金子般的地毯，它不會告訴人們“我很美麗；我很偉大”，它只是默默地為秋天增添美麗。不像那些艷麗的花朵，驕傲地抬起艷麗的臉蛋，毫不含蓄地向人們炫耀她們的華麗。落葉的美也是一種含蓄的美。

校園中，落葉遍地都是，它們靜靜地躺在那兒，一聲不吭。幾個(gè)中學(xué)生拿著掃把，哼著歌兒從教室里走了出來。頓時(shí)，安靜的校園里響起了掃把的歌聲，原來死氣沉沉的校園也變得生機(jī)勃勃。落葉們在干什么？原來，它們在笑著告訴我們：“勞動(dòng)是美麗的?！?/p>

落葉，你們的美麗多姿多彩。我贊美你們，美麗的落葉。

落葉初中作文范文 篇3

肅殺的秋風(fēng)颯然而至，它桔黃了，憔悴了，可仍舊觸人心底

題記

春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)，悄無聲息。是的，那是一種等待，一種無盡的遐想

枯藤老樹昏鴉

眼前這幅美景，蕭瑟與浪漫相織。我拾起一片落葉，躺在樹下，吸允著自然的氣息。落葉，不再是一片真正的葉子，它并未倒的滴水，綠的發(fā)亮。俏立枝頭，只是無奈地躺在寂冷的泥土中，望著一雙雙匆匆的腳步，沒有一雙腳愿為它駐足，留下的是刻骨銘心的痛楚。在它飄落時(shí)，它沒有害怕，因?yàn)樗嘈胚@是為了創(chuàng)造新的生命，在那一瞬間，落葉完成了生命最后一瞬的燦爛和輝煌。我想，這就是生命的意義！

小橋流水人家

但是，落葉并不曾失去生命的執(zhí)著，它散發(fā)出混合著泥土和秋陽氣味的馨香。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！葉是謙遜地真心的垂著綠陰的。也不懂得索取，默默地奉獻(xiàn)出一切。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它在土地中，獻(xiàn)出自己的養(yǎng)料，一代又一代地循環(huán)著不曾后悔，這就是生命的執(zhí)著吧！

秋風(fēng)葉落晚霞

風(fēng)揚(yáng)起飄落的黃葉，在地上翻來覆去，一片又一片在我眼前交織，變得朦朧。詩人認(rèn)為落葉是一種思念，深沉而孤寂，浪漫而蕭瑟。然而，落葉于我心是無價(jià)的，是美的，未曾孤寂。深秋時(shí)，我感受到它們的溫暖，只因?yàn)樗臒o私與真誠正是潛藏在我們心底最深處的初心，我不禁心生敬意。

等待為了新生；

遐想為了憧憬；

飄落只為了生命的輪回。

落葉初中作文范文 篇4

我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼，升入到初中，我也結(jié)交了很多好朋友，其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友，我們有說不完的話，包括爭吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú)，也想念，想念我

的小學(xué)的一切，就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。

有一次，我到小學(xué)學(xué)校外買用具，走到校門口，看到里面熟悉的花壇，樹木，教學(xué)樓，操場，不禁走進(jìn)去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學(xué)玩耍嬉戲，爭吵，打掃衛(wèi)生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩

耍險(xiǎn)些被車撞，卻還是很開心的樣子。不管是什么事，現(xiàn)在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了，我守護(hù)著它，似乎不想再打開它的門。

如今，我就要成為初二學(xué)生了，除了懷念我的小學(xué)，也有一絲懷念初一，我覺得錯(cuò)過了什么，忽然，我茅塞頓開，是我的青春，屬于初一的青春。此時(shí)，我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開了手，從此，要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生！

落葉初中作文范文 篇5

輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。

它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。

看著它殘損的脈絡(luò)，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動(dòng)，班駁的快樂洋溢著它的靈魂。它像一個(gè)無知的幼童，想永遠(yuǎn)抓住春天的衣角，不讓她離開。誰又能阻擋一片綠葉對春天的渴望，

是炎日嗎？不。

是寒風(fēng)嗎？不。

在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀?？墒牵鼪]有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。

如今，春風(fēng)拂來，卻讓它凋落。

可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來了，你卻將你畢生編織的夢想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎？

它靜靜地躺著，沒有回答。

也許，它也曾徘徊，可是當(dāng)它面對那如它年輕是一般無知的萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對春天的渴望，它又能阻止嗎？

如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。

它選擇了凋落。

落葉的凋謝是為了新芽的萌發(fā)，哪怕被人踏在腳下，也心若釋懷。它很幸運(yùn)，因?yàn)樗绕渌淙~多擁有一個(gè)春天。盡管會付出很大的代價(jià)，盡管僅是在這個(gè)春天凋零。

落葉初中作文范文 篇6

打開窗子，一陳凄涼的風(fēng)迎面吹來，一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜，一片又一片，落在地上。出了門，拾起一片，浮想聯(lián)翩。

張開手，隨風(fēng)吹出了。霎時(shí)，背后發(fā)冷。

看著隨風(fēng)飄去的葉子，些許愣怔，腦子回想起去年今日的一景。

彼時(shí)，楓樹下，我面無表情地呆著。熬過幾天考試，得知分?jǐn)?shù)，呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子，竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了，落在我的肩上。落葉，當(dāng)是一個(gè)傷感的時(shí)節(jié)吧。昔日的功成名就，終敵不過悲涼之秋。蹲下，輕輕把葉子置在地上，任它隨風(fēng)飄舞。葉如是，人亦是。多少慘痛的回憶啊，就隨著飛舞的落葉，埋在了記憶的深處。

幾天過去，偶讀一首詩。

張說的《岳州看黃葉》?！鞍资卓袋S葉，徂顏復(fù)幾何。空慚棠樹下，不見政成歌?！倍嗌倌甑脑紫嗌模瑤拙渥嬔?，幾聲?A語，仕途便終結(jié)。已是滿鬢斑白的詩人，被流放到岳州，無力回天，惟命是從。面對甘棠樹滿地的落葉，詩人竟一時(shí)語塞，哽咽著說不出話來。此時(shí)的詩人，怎能不為之傷感為之失意？

那么，對于落葉又有不同的見解了。

我嘗試著擺脫這一陳傷感，可這好似根深蒂固，扎在腦子里一般。苦悶、悲涼、傷感、失意，一時(shí)竟五味雜陳，堆積在我的心里。

或者，可以這么理解。在一切凄涼的落葉時(shí)節(jié)，我們的心變得更加成熟，更加火熱，更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知，探尋未知。也許，我們會懵懂，我們會迷茫。堅(jiān)定目標(biāo)，繼續(xù)走下去，或許就會發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。

似懂非懂間，恍然大悟。

而今又是一年落葉時(shí)。對于我們，不僅是感傷，不僅是失意。它更多的，是要讓我們懂得，一直走自己的路，不要放棄，終會孕育出嶄新的希望。

愿落葉和我一起，共同度過余生。

落葉初中作文范文 篇7

日稀如水，月兮圓缺，誰的無奈又如流水般流過，毫無生氣，毫無聲音，毫無生機(jī)，只留下一道道痕跡，卻也永遠(yuǎn)的無法消釋，雖然很緊以干，可他的確流過，正如板上釘釘，雖拔起，卻也有傷痕。

落葉，從樹上落下，有的在垂死掙扎，而他們不過是自憐自傷罷了，人和落葉一樣，終究逃不脫命運(yùn)的牽絆。正像一首歌；花開的是否最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花開花怪誰，花需要人安慰。人也是這樣，青春逝去，月缺半圓，回首望去，只不過是曾經(jīng)的一世驕傲吧。

最可憐的，最悲傷的，最可笑的，最痛人心扉的，莫不過，那鮮血淋淋的痛苦經(jīng)歷了。

去的盡管去，來的盡管來，春天來了，夏天到了，秋天也還遠(yuǎn)嗎。秋天，落葉要落了，過了三個(gè)時(shí)節(jié)，足夠了，縱心有萬千l綹絲，也不過是，多了一份牽掛，一份哀傷，終歸是要走了。

季節(jié)的輪回，就像一場又一場的演出，誰也擋不住漸次開合的幕布，對錯(cuò)得失，都是生命里的插曲。

讓某些記憶，某些傷痛，某些浪漫，讓它隨著落葉落下去吧。

落葉初中作文范文 篇8

拾起飄落的落葉，就在那微風(fēng)乍起的時(shí)刻。

帶著淡淡的憂傷，踏著落葉翻開秋天的回憶。漸漸地，一片一片，積滿了。抬頭看看大樹，依舊茂盛，枝桿的營養(yǎng)讓葉子更加郁郁蔥蔥。

四年——時(shí)間流逝如白駒過隙，我和雙語都長大了四歲。四次落葉，四次發(fā)芽，片片落葉記錄了校園的師生情，同桌情，枝枝新芽上顯耀著希望和信心。

抬起頭，一片樹葉隨風(fēng)而下，飄落在我手中，絲絲莖葉記錄著那個(gè)晴朗的午后……

吃了午飯，和好友漫步在操場上，她悠閑地哼著歌，十分陶醉于其中。而我則是眉頭緊皺。不論什么時(shí)候，我們總是這樣。一方萬里晴空，一方烏云密布。我抬起頭看著遠(yuǎn)方，看著天空從藍(lán)漸漸地趨向于白。陽光出奇得好，但和我的心情格格不入。走了很久，我們沒有說話。

“哎，不至于吧，不就是今天被老師批評了一頓，至于這樣悶悶不樂嗎？”她疑惑地問我。

我依舊看著遠(yuǎn)方，“你知道嗎，以前的我很樂觀，隨便一句‘Everythingwillbegone！’就可以打發(fā)走一切煩惱。曾經(jīng)的我做的每一件事都會受到別人肯定，我享受著掌聲，從那一串串掌聲中，我可以找到一種很美妙的東西！

”是自信吧?！八唤?jīng)意隨口說出?！被蛟S是吧?！罢坡晥?jiān)定了我的信念，當(dāng)從耳朵傳人心中的時(shí)候，我感到的是滿足?！?/p>

“但是，最近幾次的失利讓你開始懷疑，甚至開始逃避。你無法面對老師，父母和自己。特別是升人初三之后，面臨中考，壓力會越來越重，你害怕失去掌聲，失去信心。你害怕自己只會坐在原地，成績沒有起色，而更多的同學(xué)會超過你，你卻無力挽回，是嗎？”她的話似乎說出了我心中的所有想法，但讓我更為震驚的是這些話怎么可能出于她之口。

“啪！啪！……”耳邊突然響起幾聲特別的掌聲，它不像平時(shí)聽到的那樣響亮，但聲聲有力，猶如鼓手敲出的極富節(jié)奏的鼓點(diǎn)，聲聲伴著心臟的跳動(dòng)，像是在肯定著什么。我猛然回頭，看見一雙纖長的手在揮舞著。好友那清澈透明的雙眸一直盯著我，圓圓的臉上亮出了一個(gè)甜美的微笑

我慢慢抬起頭，然后也舉起雙手，拍起響亮的巴掌。這一瞬間，我重新邂逅了人生最美的東西。是掌聲？不，是自己對自己的肯定，是好友在關(guān)鍵時(shí)刻給予的支持和幫助……

看著手中的落葉，心中的不舍由然而生，但天底下沒有不散的宴席，我們今天的離開是由于雙語的培養(yǎng)。落葉會飄向?qū)Φ牡胤剑髽鋾L出新的綠葉。愿我們的雙語如大樹一樣枝繁葉茂！

落葉初中作文范文 篇9

鳥兒的根，不是沿途看見的山川，而是遼闊的天空；魚兒的根，不是一簇簇綠油油的水草，而是給予它暢游的大海；花兒的根，不是那美麗的花瓣，而是那給予它安定的大地。

那我們的根，又在哪里呢？家。沒錯(cuò)，一個(gè)無論你身在何處，都在思念的家。家鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的依靠。回到家鄉(xiāng)，那一切都那么親切，讓人忍不住的親吻她。你躺在田間的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快樂的池塘，眼淚已溢滿眼眶。

我們就像風(fēng)箏，永遠(yuǎn)無法逃離線，無論飛到哪里，總有一根繩子牽制住你，你試圖想掙斷這根繩子，可就在繩斷的那一刻，我們迷失了方向，茫然而無知。最后重重地一摔，結(jié)束了我們的自由。那時(shí)我們開始后悔，拼命地去尋找那根斷了的線。

家不是一杯濃烈的葡萄酒，它只是一碗沁人心脾的涼茶，只為了在你渴時(shí)給你解渴；家不是炫目的日光燈，它只是一盞小油燈，只為了讓你在黑夜中感受溫暖；家不是茂密的樹葉，她只是樹底下最深處的根，只是為了呵護(hù)你成長，然后默默等你回來。

秋天的黃葉一片一片輕輕的飄落大地，等到生命的輪回。根總是快樂而幸福、飽含深情地等待每一片樹葉回歸。

落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)家鄉(xiāng)味的水域；裊裊私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動(dòng)嗎？根，就是心底的那一份執(zhí)著的追求與信念。他們的根永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)是盛開在祖國大地上的鮮花。

初二:翊雨

落葉初中作文范文 篇10

枯葉掛在枝頭，在蕭蕭的秋風(fēng)中搖搖欲墜，就要成為枯葉了，想起自己慈祥的老母親，枯葉心里滿是不舍，此次別去，究竟命運(yùn)如何，誰也不知道。

“呼呼——”一陣微風(fēng)吹過，終于，枯葉脫離了樹枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，很快，便落在了一條小河邊。這時(shí)，一只小螞蟻正在為過不了河而哭泣，落葉聽見了，忙問微風(fēng)：“微風(fēng)姐姐，請你告訴我，是誰在哭泣？”微風(fēng)回答：“是一只小螞蟻?！甭淙~便說：“微風(fēng)姐姐，請你再次吹動(dòng)我，帶我到那只小螞蟻的身邊。”微風(fēng)答應(yīng)了。不一會兒，落葉就落在了一只小螞蟻身邊?！澳銥槭裁纯薨?”落葉看著小螞蟻問道?！拔业男』锇閭兌歼^河了，就我還孤零零的留在這里，沒辦法過河?！毙∥浵伈林蹨I，吞吞吐吐地說?！拔铱梢詭椭銌幔俊甭淙~同情地問。小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭，它打量著落葉，疑惑地問：“你能怎樣幫助我呢？“我可以當(dāng)你的小船呀！”落葉笑著說。不久，小螞蟻找來了兩根細(xì)樹枝，半信半疑地走上了這只“小船”，微風(fēng)見落葉輕輕吹上河面。落葉在著小螞蟻飄呀飄呀，終于到達(dá)了對岸。“謝謝你，落葉哥哥，再見！”小螞蟻揮揮手，告別了落葉。

小螞蟻?zhàn)吆蟛痪茫焐虾鋈粸踉泼懿?，頃刻間大雨傾盆，水平如鏡的河面上頓時(shí)出現(xiàn)了片片美麗的漣漪。落葉被無情地打濕了，突然，有誰輕輕地說：“誰能幫我擋住風(fēng)雨？”低頭一看，原來是一群小魚在四處逃竄，焦急地說著?！按蠹也灰?，都躲到我這兒來！”落葉趕緊說。很快，落葉身下擠滿了小魚。不久后，雨停了，天又變得晴空萬里，小魚說著謝謝游走了，落葉又笑了。

落葉知道，自己不久后將要化作塵土，但它并不后悔，因?yàn)樗玫搅藥椭鷦e人的快樂。

落葉初中作文范文 篇11

落葉的美麗

西風(fēng)冷冷地吹來，在大街上游蕩。黃葉兒凄凄涼涼從樹上落下來，像垂死的病人奄奄待盡，頭也抬不起來。這些無家可歸的流浪者，一定也在感嘆著世間的苦悶。西風(fēng)的話語在耳際縈繞：孩子，你真沒用不知道那群落葉對于我這個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的少女又有著怎樣的態(tài)度，同情？不屑？輕蔑？

瞧瞧，這是什么分?jǐn)?shù)？你是怎么學(xué)的？又開始了，不知道這種漫無邊際的教訓(xùn)要持續(xù)到什么時(shí)候。爸爸媽媽，你們就不能原諒我這么一次的失誤嗎？就不能像其他孩子的父母那樣給予我鼓勵(lì)嗎？你們眼中赫然的80分，標(biāo)志了我的不努力。長嘆一聲，為何成敗只能用成績來衡量？淚水在眼眶中膨脹，在雨滴落下的前一秒，我甩開他們，沖出家門。

得瑟的西風(fēng)驕傲的在街上搖來搖去，像跟我作對一般。涼涼的秋，雖然還剩下一點(diǎn)陽光，但是這兒的人心卻沒有一絲溫暖了。眼淚像洶涌的黃河水，濤濤不絕，我蹲在路邊，哭成了淚人兒。為什么父母對我要求這么嚴(yán)厲？為什么？

嘩嘩，由遠(yuǎn)而近，是環(huán)衛(wèi)工人清掃落葉的聲音。怎么了，小姑娘？什么事這么傷心吶？一個(gè)和藹的婦女好心地問我。唉，這副窘相被誰看到都會恥笑的。我通紅的雙眼瞅了瞅她，又怯怯地收了回去?？荚嚳嫉牟缓冒?，爸媽都罵我我輕輕地說。別哭了，那算什么！你的眼睛那么明亮，別讓淚水把它們弄得紅紅腫腫的！這個(gè)世界上還有很多好事你沒發(fā)現(xiàn)呢!我自嘲道：什么美好的事情，好事從來都不會降臨到我頭上！那也不能氣餒啊，上天對誰都是公平的，總有一天你會發(fā)現(xiàn)的。她認(rèn)真地說著，遞給我一張紙巾。

瞧這些葉子，真好看，我都不舍得把它們掃掉呢。我望了望那一堆落葉，黃燦燦的，像張著翅膀的金蝴蝶，著實(shí)有些動(dòng)人。想起那些詩句：落葉終于擺脫了寒風(fēng)的欺凌困擾,投身于根坦然無言的懷抱；把那難離難舍的寂寞,留給了曾相依為命的枝條。

眼淚不再肆虐了，只是注視著那些黃葉，心中似乎有什么顫動(dòng)了一下。你看，它們多漂亮呀！多開心呀！總有一天，你也會有這樣開心的時(shí)候！環(huán)衛(wèi)工人的話輕輕地拂過我受傷的心靈。拭去眼淚，想著她的這番話，我的眉宇間悄悄掠過一絲欣悅，心中慢慢生成了一絲希望，陣陣美好。

環(huán)衛(wèi)工人還在掃著落葉，只是覺得她的動(dòng)作那么輕柔，那么有愛，那么美。那掃帚劃過的地方，又飛過美麗的金黃!我開始相信，我也可以擁有這般的美好。

眼神里洋溢著溫暖，絲絲縷縷的陽光照亮了心田，秋風(fēng)卷著黃葉與我說笑，好美

落葉初中作文范文 篇12

秋葉黃了，金色的秋天來了。當(dāng)習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲到人們的臉上，我們聯(lián)想到的或許只是無邊無垠的金色稻田。然而，有誰可曾想到，在金燦燦的秋天王國里，秋天那片片落葉也在發(fā)著金光？

看，那可龐大的梧桐樹下，金色的葉兒乘著秋風(fēng)，欣然而降，靜靜地、安然地躺在梧桐腳下，——落葉歸根了。它們用柔美的身軀，整個(gè)的身心，織起金色的地毯，為冷冽的大地蓋起一層毯子，讓土地來年更加肥沃。

人們喲，可曾記得：冰雪初融，是枝上的萌芽，首先帶來春天的歌；柳暗花明，是干上的嫩葉，給我們清新的空氣；驕陽似火，是樹上的綠葉，為人們撐起巨大的綠傘……

今天，它要離去了，他要離去了！我多想喝住可惡的秋風(fēng)，讓秋葉再伴我們度過秋天和冬天，去迎接明年。

可那落葉，安詳?shù)胤路鹪趯ξ艺f：“何必傷感？我并沒有離去，我還躺在大地的懷抱里。雖然我再也不能登上枝頭，可是我可以化作看不見的春泥肥沃大地，讓明年的枝葉更加茂盛，你還會看見一樹綠葉的。”

虹初中作文合集

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會接觸到寫作文。寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧，你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下虹初中作文合集，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

虹初中作文 篇1

放學(xué)了，在安然剛剛記完作業(yè)的時(shí)候，遇見就已經(jīng)收拾好了書包，準(zhǔn)備和同學(xué)一起走，安然叫住了遇見：＂等著我一起走．＂＂不行，今天的作業(yè)太多了，而且你住的比我近，你和我又不同路．＂話音剛落，教室里已經(jīng)沒有了遇見的身影，安然知道遇見已經(jīng)走遠(yuǎn)了，對遇見的話安然已經(jīng)習(xí)慣了，是哦，我是和她不同路，可是為了能陪她選擇了更遠(yuǎn)的一條路．還是別想了，趕快收拾東西，說不定還能追上她們．于是安然收回了思緒，迅速地收拾好了東西，奔向熟悉的十字路口，眼前的這條路是顯得有些落寂，因?yàn)闆]有人走在上面．

天空有飛鳥的痕跡一閃即逝，安然聽見了，鳥叫的好凄慘，安然嘆了一聲，嘆的好悲涼，然后，轉(zhuǎn)身，朝另一個(gè)方向，另一條路走去，平時(shí)因?yàn)橄牒陀鲆娮咄粭l路，是很少在這條路上留下自己的足跡的．安然低著頭走路，沉思著：如果有一天我走了，會有人愿意為我做出改變嗎？比如，遇見．就這樣，走回了家．

吃過飯后，安然習(xí)慣性的打開了電腦，耳膜卻充斥著媽媽的訓(xùn)斥聲：＂又是去上創(chuàng)網(wǎng)吧，遇見是和你一起長大的好朋友，怎么遇見第一，你卻和遇見的差距那么大？＂安然的心有些亂，很隨意的點(diǎn)了一首歌，媽媽后面的話被＂孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單．＂這句歌詞淹沒了．安然憶起媽媽的話．＂第一＂這個(gè)詞似曾聽過．哦，老師經(jīng)常這樣表揚(yáng)遇見，遇見也說過，她不能放松，否則第一就保不住了．安然有些明白了．遇見是把成績看的很重要的人，一直都是，所以遇見很想去爭所謂的優(yōu)秀，而自己把許多東西都看透了，包括成績，看透了也就變的簡單了，所以成績對我來說真的不重要呢，即使自己的成績一直都是前十名．安然被自己的想法嚇了一跳，這么說，遇見不原為我停下腳步是因?yàn)槌煽?？安然的心汩汩的冒著泡泡，隱隱作痛，安然記住了．安然開始瘋狂的瀏覽創(chuàng)網(wǎng)上的文字和給創(chuàng)網(wǎng)的朋友留言，只是為了獲得一些安慰．

下午安然早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)遇見來得比自己更早，在埋頭做作業(yè)呢．安然想，還真認(rèn)真，是為了成績吧．安然閑著沒事，也把作業(yè)拿出來做，有做不到的題便拿著作業(yè)問遇見，遇見看也沒看，只是有些著急的說：＂等我把這道題做完再說．＂安然＂哦＂了一聲．安然在那一瞬間竟覺得周圍的溫度下降了很多，安然的心冰冷，就這樣渾渾噩噩的過了一個(gè)下午．終于又放學(xué)了，安然和遇見的對白和中午一樣，不過這次，安然追上了遇見她們．安然準(zhǔn)備去牽遇見的手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遇見的兩只手都被身邊的人緊緊的握著，沒有自己的位置呢，于是，安然抽回了手．到了要分別的時(shí)候，安然強(qiáng)笑著說：＂再見?。⒔又谛睦镅a(bǔ)充了一句，不是再也不見．接下來的路，安然一個(gè)人安靜的走，安然第一次這樣認(rèn)真的傾聽自己的腳步聲，一下一下，敲擊著自己的心．安然又看見許多的人在自己的面前走來又走過，＂在自己的面前走來又走過的是過客吧！總有一天，我們都會成為過客，然后，你們都會忘記我，那時(shí)，所有的愛，所有的恨，一切微妙的情感，都會消失不見．遇見，你也是吧?。踩荒钪?/p>

晚上，安然很早就睡了．安然一直在夢里念：＂一切安好．＂但愿如此．

那天已經(jīng)結(jié)束了．時(shí)間像水一樣流過了，現(xiàn)在，天還沒有亮，安然走在上學(xué)的路上，恍惚間，聽見遇見在叫自己，安然習(xí)慣性的轉(zhuǎn)身，停下腳步，貌似安然的腳步隨時(shí)都可以為遇見停下，因?yàn)樵僭趺礃?，安然還是記得遇見對她的好的，一切，清晰可見．于是安然很安靜的對遇見笑，＂陪我買賀卡吧，明天就是圣誕節(jié)了．＂遇見很熱情．安然答應(yīng)了．她們一起奔跑在大街小港，總算看見了一家正在營業(yè)的賀卡店，安然只買了一張，遇見買了很多張．付完了帳，她們很累的跑進(jìn)了教室，已經(jīng)遲到了，自然遭到老師的批評，還要罰寫一千字的檢討，安然的嘴和遇見的嘴同時(shí)張大，又聽話的閉上了．遇見和安然寫了一天，才寫完檢討，她們的手都有些麻木了，又有些痛．遇見很謙疚，給安然說＂對不起＂，安然笑了笑，沒再說什么．

圣誕節(jié)到了，安然給了遇見一張賀卡，賀卡上是安然工整的字跡：＂親愛的遇見，知道嗎？無論和遇見奔向哪里，都像是奔向天堂，因?yàn)槲液陀鲆娨黄鹜催^，一起笑過，我的腳步真的可以隨時(shí)為你停留，只是，遇見，如果有一天要你在成績和我之間抉擇，你會怎樣做呢？遇見，不可以為我停下腳步嗎？停下腳步，好不好？記得要幸福，如果有一天我走了，你愿意為我做出改變嗎？

＿＿愛你的安然＂

安然不知道遇見會給她一個(gè)怎樣的結(jié)局，但有一點(diǎn)，安然很清楚，無論是怎樣，安然都不會怪遇見，也不曾后悔過，盡管安然希望可以在遇見的回復(fù)上看見四個(gè)字：＂停下腳步．＂即使這四個(gè)字的前面是否定．

安然很期待，安然知道是怎樣的尾音不重要了，即使是離開，安然也會微笑，因?yàn)殡x開讓事情變的簡單，讓一切重新開始，只要摯愛的遇見記得在自己的生命里曾有一個(gè)叫安然的女孩肯為她停下腳步，無論是將來還是未來都不會改變就夠了．

虹初中作文 篇2

我酷愛讀書，最愛讀我國的四大名著。

《水滸傳》我讀的滾瓜爛熟，一百單八將，我一倒背如流：

李鬼戰(zhàn)李逵，武松怒殺西門慶，菜園子張青藥暈花和尚；這幾個(gè)片段讓我記憶猶新。

爸爸說我是懂得了書香，媽媽說我是囫圇吞棗，只看了個(gè)笑，而我覺得我是既有書香又有笑。我除了從書香中給我?guī)砜鞓?，也從書香中給別人帶來快樂。

我從原著中加以改動(dòng)把神話故事，改成了科幻故事，我的小伙伴聽了把我稱之“現(xiàn)代科幻劑”

我還時(shí)不時(shí)的到老學(xué)校，現(xiàn)在是敬老院中“說書”“那妖怪變作一鄉(xiāng)婦，手挎一果籃。來到這一行人面前——————”老人們總是認(rèn)真地聽著，尤其我爺爺和奶奶。說完后爺爺奶奶總是夸我。

現(xiàn)在都有電視了，老人們?yōu)槭裁磹勐犇?，我想是因?yàn)槔先藗儽容^喜歡這種形式吧。

在學(xué)校里，我便是小“互聯(lián)網(wǎng)”。所有事都略之一二，這都是讀書的結(jié)果。每當(dāng)想起這件事我心里都美滋滋的。在學(xué)校里一些同學(xué)會生一些小毛病。我通過看各種醫(yī)書會治一些普通的小病，如頭疼感冒等。因?yàn)槲覑圩x書所以我讓班里多了一些歡聲笑語。我看的醫(yī)學(xué)書都是怎樣治病的現(xiàn)代書，我爸介紹我看看黃帝內(nèi)經(jīng)。黃帝內(nèi)經(jīng)可是一本大書，經(jīng)過十五天我才粗略的讀完。從中我了解到針灸分為針和灸。

針分為二針和十二忌等。我把這些講給家人聽，大家都很高興。在皇帝內(nèi)經(jīng)中出現(xiàn)“易醫(yī)為一”我又開始讀周易……

就這樣我在“一路書香，一路笑”中成長著。

虹初中作文 篇3

住在尼斯德堡的一位老人曾說過：“能讓我們的心靈感到深深震撼的只有兩樣?xùn)|西：一樣是我們頭頂燦爛的星空，另一樣則是我們心靈的準(zhǔn)則。”

而廉潔，又是怎樣一個(gè)心靈呢？

是像陶淵明那樣嗎？滿腹經(jīng)綸，卻不肯為五斗米折腰。辭官入山后自耕自食，自得其樂，為后人留下一股清新宜人的田園之風(fēng)。

是像于謙那樣嗎？在六十壽宴那年，一一回絕了眾人送來的厚禮，不外乎皇上送來的那只玉貓金座鐘。

……

我有一位姨夫，他在老家當(dāng)一高官，因?yàn)檎乒苤S多事情和一切權(quán)力，所以來找他幫忙的人絡(luò)繹不絕。有的人請他吃飯，有的人給他送禮，但是姨夫都不為所動(dòng)，并且很快地一口回絕，毫無商量的余地，弄得對方總是很尷尬。

記得在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去姨夫家玩。我和表姐在房間里玩積木，正玩得高興，突然從門外傳來一陣敲門聲，我急忙起身想要去開門，表姐趕忙拉住我，說：“別去了，肯定有事來求爸爸辦事的?！甭犃吮斫愕脑挘矣肿讼聛?，可是耐不住強(qiáng)烈的好奇心，就把門打開了一條小縫。

只見進(jìn)門的是一位伯伯，大概四十歲左右，個(gè)子不高，體型有些微胖，由于外面下雨的原因，他的衣服有些濕了，雨水順著衣角“滴答滴答”的落到地上，他的手里拎著大包小包的東西，邊走邊向姨夫微笑。

“老趙，你怎么來了??？”姨夫看見有人來了，急忙迎了上去。

姨夫看見伯伯手里的袋子，眉頭皺了起來，問：“老趙，你說你來就來唄，還帶這些東西來干啥？”

“小劉啊，你看看啊，你都當(dāng)上大官了，我還是貧民一個(gè)，好歹我們也同事一場，就幫忙提拔提拔吧?！辈帽拔⒌目谖菓┣笠谭?。

“不行，不管什么事情，我都希望是清清白白的，不能這么做?！币谭驌u了搖頭，一口回絕了他。

過了幾分鐘，伯伯?dāng)D出一絲蒼白的微笑，放下東西準(zhǔn)備告辭，姨夫急忙拉住他，“這些東西你拿著吧?！?/p>

“不了。”伯伯沒說什么，轉(zhuǎn)身走下了樓梯。

躲在房間里的我清清楚楚地看到了這一切。那時(shí)年幼的我還看不懂其中的意思，現(xiàn)在我長大了，完完全全明白了姨夫當(dāng)時(shí)的所作所為，姨夫雖然是一個(gè)平凡的人，但卻做出了極其不平凡的事。

我們不能讓心靈受到任何的污染，所以，請固守你的廉潔！固守你的品格吧！因?yàn)樗鼈?，是你生命的底線。

虹初中作文 篇4

開始。

亦或結(jié)束。

初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始 ，也宣布著初中生活的結(jié)束。

遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞?；顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個(gè)，在書頁上留下一段記憶的溫馨。

初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會是很順利的一年吧?？剖聦?shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之 首 ，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。

更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

使得，我很要強(qiáng)，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。

透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個(gè)屬于我的角色，直到，落幕。

來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后 結(jié)束。

虹初中作文 篇5

三年前，我懷著欣喜和害怕的心情，跨進(jìn)了初中的大門，開始了我的初中生活。初進(jìn)初中，馬上就嘗到了初中生活的——

苦

初中生活真苦，不要說魯迅、陶淵明那些枯燥無味的課文，也不要說那些使人暈頭轉(zhuǎn)向的分式、等式、對等式，更不要說春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史篇章，單是那最基本的英語字母——ＡＢＣＤＥＦＧ——默寫就夠我受的了（不過現(xiàn)在寫起來可是輕而易舉的事）。一寫就是一本，寫下來手指頭都不會屈伸了。有些同學(xué)想打退堂鼓，不上了，走人。然而，老師卻說：“現(xiàn)在算什么呀，等你上初二、初三時(shí)，八成又想跳河，不活了?！碧彀?，我真不敢想象，初中生活該有多苦。

我們只好暗中祈禱：時(shí)間啊，輪回吧，輪回吧……

然而，正是由于我們受了那樣的苦，正是這枯燥無味的語文、暈頭轉(zhuǎn)向的公式、難記的歷史篇章和累死人的英文字母，才使我們嘗到了——

樂

畢業(yè)會考過后，當(dāng)蘇老班臉上帶著隱藏不住的笑容，再次站在講臺上時(shí)，我們都禁不住問我們班的成績，老班高高地舉起一個(gè)指頭：哇噻，第一名！我們都禁不住歡呼雀躍起來，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

高興的事還不止這些，只不過在此不多提了。課后，同學(xué)們把老師圍起來，聚精會神地聽老師講錦繡年華，道千千理想，敘人間真情，那種樂趣又非平時(shí)所能享受到的。

別看我們平時(shí)那么“恨”老班，可要面對離別的苦楚時(shí)，卻不由得感到了——

戀

中招考試的前一天晚上，學(xué)校開完歡送會，女生一下子就把老班拉到寢室去，先談天說地地聊一會兒，不知是哪個(gè)“腦靈通”建議讓老班留言紀(jì)念，于是，我們都拿出了自己最心愛的日記本、留言本，讓老班寫個(gè)不停。

或許是“男兒有淚不輕彈”吧，男生把留戀之情用話語或沉默來表示，或買禮物送給老班（沒聽說過“送禮只送腦白金：嗎，真是些男孩子，什么都不懂），我們女生就不顧這些了，許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來（當(dāng)然也包括我啦，不過現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，還蠻幼稚的），勸也勸不住。

但是，時(shí)間不會倒流，如果時(shí)間可以倒流，那么，我一定會好好珍惜這三年的師生情誼，再獲人間真情，那真是欣賞不夠，回味無窮。

然而，過去的就不會再回來，我們只好把留戀之情埋在心底，把初中生活永遠(yuǎn)刻在腦海中。我將永遠(yuǎn)記住這三年，把這三年的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神永遠(yuǎn)留住，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作一生，決不辜負(fù)蘇老班對我們的殷切期望。

虹初中作文 篇6

在中學(xué)里，教學(xué)樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時(shí)，應(yīng)該既是快樂的，又痛苦的。

初中生活如果是快樂的，那就快樂在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了，失落時(shí)，小學(xué)同學(xué)總會幸災(zāi)樂禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學(xué)一定會在一旁默默地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時(shí)候，我們還會一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。

初中里，學(xué)習(xí)是快樂的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，看著很博學(xué)的樣子。上課時(shí)，老師總會教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……

初中生活也是悲痛的，聽哥哥姐姐們說，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠(yuǎn)“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來。如果初中要臨近大考時(shí)，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習(xí)剛做完，緊接著，第二門科的老師便馬上從門口進(jìn)來，開始考試，讓你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。

在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業(yè)等著你呢！每次看表姐9點(diǎn)多才回家，一到家就馬上開始寫作業(yè)，一刻不停，直到十一點(diǎn)多才睡覺。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫作業(yè)的速度一向很慢，那我不是要寫到凌晨?。」馐窍胂胛揖陀X得非?？膳?。

唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂的要再快樂點(diǎn)！

虹初中作文 篇7

今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學(xué)公開課，讓每位同學(xué)都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。

首先，竺老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個(gè)關(guān)子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學(xué)的是‘大氣壓強(qiáng)’，剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是……”

整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。但我認(rèn)為最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”?？伤踔┍唐坑梦芪税胩?，愣是沒吸上來，全班哄堂大笑。這時(shí)，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點(diǎn)撥下，我們恍然大悟。

竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進(jìn)雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個(gè)人再試一次。竺老師說，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應(yīng)昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調(diào)侃地說：“怎么會吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調(diào)說：“看來是吸管的顏色問題了?！庇悬c(diǎn)常識的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細(xì)對比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學(xué)知識……

這堂科學(xué)課，讓我們從體驗(yàn)中得到快樂，從快樂中獲得知識，也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。

虹初中作文 篇8

每個(gè)人的心里都有一段傷心的往事，可以是很多，也可以只有幾個(gè)或者一個(gè)，也有可能一個(gè)都沒有。我的這段往事，在心里憋太久了，我怕再憋下去，它會成為一種病，所以今天我將它說出來，就是希望可以讓我走出這個(gè)陰影，讓一切成為回憶，而不是成為一根刺，永遠(yuǎn)扎在我心中！

我記得是在一個(gè)冬天，學(xué)校因?yàn)槲业倪`反校規(guī)將我掃地出門，呵呵。說實(shí)話當(dāng)時(shí)的我對于這個(gè)將我深深傷害的學(xué)校，是深惡痛絕的，被開除后回到家里，媽媽打了我很多下，這是記憶里最多的一次，也是最疼的一次！當(dāng)時(shí)的我情緒激動(dòng)，再加上媽媽的打罵，我當(dāng)時(shí)萬念俱灰，拿起包里的刀子就跑到廁所將門反鎖，把刀子放在手腕上的我很混亂，眼淚一直流，門外媽媽在大叫著什么我早已聽不清了，我閉上眼腦海中回放著我經(jīng)歷的一切，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這世上已經(jīng)沒有了活下去的希望。當(dāng)我狠心將刀子使勁一劃時(shí)，門開了，媽媽沖進(jìn)來把我的刀子奪下，霎時(shí)間，時(shí)間仿佛停止了。我靠著墻慢慢跪到地上，我捂著臉嚎啕大哭，血順著手腕慢慢流下來，媽媽把刀子扔到我身邊吼道：“你再劃啊，你不是想死了，你咋不在劃一道······”她回到客廳一根接著一根的抽煙，我坐倒在廁所地上睜大雙眼無聲地流著淚······

后來，我變得比以前更加自閉，在家里一句話都不說。媽媽將我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校，她說：“我把你轉(zhuǎn)到這里，以后你自己看著辦吧！”她走了，把我留在了這所對我來說全新的學(xué)校。

可是一切仿佛都沒有改變，只是比原來多了一些不同的插曲，多了一些我生命必不可缺的東西。一切的一切，都在以一種不同的形式重新演變著······

虹初中作文 篇9

從小學(xué)進(jìn)入初中階段，已有幾個(gè)星期了。初中生活與小學(xué)生活截然不同，單單是課程就從原來得三科變成現(xiàn)在的九科，我得學(xué)習(xí)難免也增加了些壓力。

從暑假起我就很期待上初中，期待去學(xué)校住宿，期待見到新老師，期待與新同學(xué)相處，期待……為此，我也常常在不知不覺中陷入了幻想。

在進(jìn)入初中后，我看到的是陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室。我起了一絲寒意，但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學(xué)，我感到了一絲欣慰。

我被分到初109班，我們班有45位同學(xué)，我認(rèn)識兩位。教室寬敞而明亮，我們得宿舍在307號房，干凈而整潔。我們的宿管很關(guān)心我們的起居生活，室友們也很友好，大家相處不到兩天就成了好朋友。

307宿舍好像永遠(yuǎn)充滿了快樂的笑聲。這里有幾個(gè)調(diào)皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只會傻笑的王佳儀，完全不顧淑女形象的夏詩漩，愛說話的張婉婷，愛“哭鼻子”的謝曉文，文靜的陳藝瑤，慷慨大方的張佳敏，還有不喜歡管紀(jì)律的我。身為宿長，有時(shí)我也感到左右為難，一方面不想打斷猶如音樂般美妙的笑聲，一方面不想辜負(fù)老師交給我的任務(wù)。哎，我還真不是當(dāng)宿長的料，我和紀(jì)律無怨無份。

我們的班主任是地理老師，她很關(guān)心我們得學(xué)習(xí)和生活，像我們的母親，我很喜歡她，理所當(dāng)然也很尊敬她。語文老師的課十分有趣，常常令我們開懷大笑；數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格，喜歡板著臉；英語老師姓劉，在課堂我們是師生，在課后我們是朋友；和姚明同姓的是生物老師，她是主任，每天都很忙；美術(shù)老師很帥，有著一雙藝術(shù)手；信息老師是我們的級組長。教我們學(xué)習(xí)，還管我們紀(jì)律；綜合老師和政治老師說話口音不準(zhǔn)，有時(shí)我們會忍俊不禁；體育老師看上去笨拙，但他很強(qiáng)壯。這是我們的九科老師。

初中生活是一個(gè)新的起點(diǎn)有新老師和新同學(xué)，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)做一名初中生得快樂吧。

虹初中作文 篇10

初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。

初中生活是一條船，承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。

教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗χR的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！

初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠(yuǎn)方。

操場上，時(shí)而傳出人們在打鬧時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號聲。在校園里，無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

初中生活是一條河，裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。

深夜，常?？梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常?？梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)。

初中生活是船，勤奮是槳。

初中生活是鳥，激情是翅膀。

初中生活是河，理想是向前的力量。

我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想，會讓我們變得更好！

賞秋葉作文

接下來要分享給大家的是小編細(xì)心整編的“賞秋葉作文”。作文不僅是強(qiáng)化語文技巧的關(guān)鍵部分，也是一種自我發(fā)掘和內(nèi)心探索的方式，讓我們有機(jī)會深度思考。對生活的感悟和體驗(yàn)，是寫好作文的重要條件。那么，一篇好的作文應(yīng)具備哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？

賞秋葉作文【篇1】

夏，終究是過了，接踵而來的是一片枯黃的秋。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了葉雨，滿天，如跳動(dòng)的音符，如飛舞的蝴蝶，飄飄散散，帶著一絲憂傷的韻味，飄飛。

我沐浴著秋的甘霖，卻有著冬的悲傷，不知何時(shí)，掌心上多了一片秋葉，它是那樣的非凡，帶著葉的清新，帶著秋的情愫，就那樣躺著，安詳?shù)靥芍?。我的眼眶中浸滿了淚水，灼熱的淚滴在清新的葉上，這樣，葉又添了一種味兒：憂！

葉雨依舊下著，我捧著那片五味的葉，坐在老樹下的石凳上，嘩嘩的葉雨依舊，我卻凝視著那片葉，那片悠悠的葉。我又想哭，淚水打著轉(zhuǎn)，終究沒落下來

我把目光投向遠(yuǎn)方，依舊炊煙裊裊，依舊人來人往。剎那間，我感嘆時(shí)間如梭，感嘆歲月變遷，感嘆生命無常也許這就是一個(gè)真正的秋吧。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。那片秋葉，斑駁的葉紋訴說著一生的平凡，在生命盡頭依舊奉獻(xiàn)出自己一絲微薄的力，比起它，我又是多么的渺小，只是感嘆著時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝，卻我發(fā)現(xiàn)自己碌碌而為了那么久。

回望曾經(jīng)，我也曾在如此落葉下玩著，鬧著。卻從沒想過日子會如此匆匆，燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。那么，時(shí)光曾許諾給我多少時(shí)光？我又曾保證會珍惜多少時(shí)光？不得而知。當(dāng)我再一次拿起這片令人意味深長的秋葉時(shí)，抹掉臉上殘余的淚珠，擦去秋葉上的塵土，這時(shí)，我將與它一樣！

葉雨，依舊下著，卻有了不同的味，一種振奮人心的力量！

賞秋葉作文【篇2】

炎熱的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去，仲秋帶給我們的是一個(gè)金色的世界，各種樹葉飄飄灑灑，大地媽媽似乎在演繹一場秋的時(shí)裝秀。

扇子似的銀杏葉，被秋染成了金黃色，在陣陣秋風(fēng)的伴奏聲中飛舞著，悄悄地為大地媽媽換上了一身蝴蝶裝。

巨人般的梧桐，它的葉子就像巨人的大手掌，夏天為我們撐起一把遮陽傘，到了秋天，金黃的樹葉也掛滿枝條，正是“梧桐一葉落，天下盡知秋”。蜷曲的梧桐葉在秋風(fēng)的撫摸下帶著思念帶著不舍，輕輕地落在大地媽媽的身上，為大地媽媽換上一身金色的梧桐裝。

最喜歡秋天的楓葉，火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己的美。有人形容它的葉子像紅五星或像一只只張開的小手掌，可我怎么看都覺得她更像小雞的爪子，美麗中帶著可愛。我讀過很多描寫楓葉的詩句，如唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、陳毅將軍的“西山紅葉好，霜重色愈濃”……火紅的楓葉像大地媽媽的紅裙子，在陣陣秋風(fēng)中仿佛在跳著秋天的探戈。

我愛這美妙的金秋時(shí)節(jié)，更愛那些像秋天的葉子一樣為他人奉獻(xiàn)自己的人。

賞秋葉作文【篇3】

我們校園里有許多各種各樣的樹，有香樟樹，桂花樹，雪松，和廣玉蘭。

一陣陣淡淡的清香，向我們迎面撲來。來到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船，近看像游板。用手一摸滑滑的嫩嫩的，在聞一聞，不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽一聽好像在說：“我的作用可大了，快來看呀！”聽說“香樟樹四季常青，還可以做家具，防蟲等功效呢！”在吃一吃，十分苦，但苦中帶有一絲甜味。

廣玉蘭看上去像一把扇子，近看像小船。再摸一摸，正面很光滑，方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠，佷亮。在地上很黃邊上有些黑，大都是太陽曬的吧！

桂花就名不需傳了，它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸，很硬。問一問有種很濃的氣味。

我愛秋天，更愛秋天迷人的樹葉。

賞秋葉作文【篇4】

秋季很漂亮，它的樹葉是極其迷人的。秋季很漂亮，它的樹葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。

瞧，柏油馬路兩側(cè)的楓葉染紅了全部秋季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄揚(yáng)舞的紅綢帶一般，他們用性命和激情照亮了全部秋景。那不恰好是我們國人火爆的感情嗎？

楓葉不但是秋季的代表，也是秋季的特使。

走在楓林中，一片片楓葉蜂擁而至的漂落出來，激情的告知大家“秋天到了，秋天到了”。隨后再靠近一看，落在地面上的楓葉牢牢地的很厚、層巒疊翠的圍在樹根周邊，要我不由自主的想到一句俗話：“葉落歸根”，他們守著樹根漸漸地變?yōu)轲B(yǎng)分，這類甘于奉獻(xiàn)的精神非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。已經(jīng)我覺得得入迷時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像彩蝶似的慢悠悠的掉落在樹根旁，我猜測：這小楓葉本想乘座風(fēng)叔叔的飛機(jī)場去遠(yuǎn)方旅游，可又不舍得離去大樹媽媽，因此又打開滑翔衣返回大樹媽媽的懷吧。

在回家路上，大門口那兩株蒼翠挺拔的松柏樹仍然是那麼的頗具活力，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹葉如同一個(gè)個(gè)小手掌心，可太好玩了。松樹葉子四季常青，秋季也是它最美麗的時(shí)節(jié)，每每我看到到它，我也想到它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，每當(dāng)我想起它，我全身就充滿了碰到困難也不怕困難的的精神，我喜歡這頑強(qiáng)極其的松柏樹。

秋天的樹是漂亮的，在這個(gè)甘于奉獻(xiàn)的時(shí)節(jié)里，看秋葉是最美麗，它是自然界的作品，它最吸引住我的是它的內(nèi)在美，我愛秋天的樹葉。

賞秋葉作文【篇5】

炎熱的夏天溜走了，而秋天的使者——落葉卻在不知不覺間降臨了。

楓葉首先映入了眼簾。它們紛紛穿上了秋姑娘贈(zèng)予的紅棉襖，勇敢地面對著秋風(fēng)，時(shí)而亭亭玉立，時(shí)而迎風(fēng)招展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，它們在盡情地展示著生命的活力與精彩。當(dāng)它們飄落之時(shí)，就在樹下鋪成了一張紅地毯，變成一道別致的美景。難怪大詩人杜牧寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古佳句，真是名副其實(shí)??！

正當(dāng)觀察楓葉之時(shí)，幾個(gè)舞動(dòng)的身影又引起了我的注意。我急忙跑了過去，輕輕抓來一看，呵，原來是扇狀的銀杏葉。這些黃色的小精靈很不安分，它們總喜歡搭著風(fēng)婆婆的快車八方遨游，翩翩起舞，到處向人們傳遞秋的訊息。游累了，玩夠了，才重新回到大樹下，靜靜等待著明年春天的新生。

就在我陶醉于銀杏葉曼妙的舞姿時(shí)，腳下突然傳來了一陣陣“嘎吱”的聲音，瞬間打斷了我的遐思。低頭一看，哦，原來是枇杷葉。同銀杏葉比起來，它們不僅是個(gè)“大塊頭”，而且還是把名正言順的“大扇子”。到了秋天，枇杷葉失去了往日的鮮綠，變成土黃色，當(dāng)我從它們身上走過時(shí)，腳下就會發(fā)出一陣陣脆響聲。我小心翼翼地捧起一片，一股帶著泥土的芳香頓時(shí)撲鼻而來，于是我不禁伸手輕輕撫摸著葉片周圍凹凸彎曲的邊緣，誰知它卻突然破碎了，如金烏盤旋般散落下來，重新回歸到它向往和熱戀的黑土地。

在秋天，除了紅色的楓葉、黃色的銀杏葉和枇杷葉，還有大片大片綠色的冬青、雪松、竹葉……它們紅的似火、黃的似金、綠的似翠，在陽光下閃閃發(fā)光，共同編織著五彩繽紛的秋色。

賞秋葉作文【篇6】

人們常說春天萬物復(fù)蘇，夏天生機(jī)勃勃，冬天白雪皚皚。唯獨(dú)少了秋天，我為秋天打抱不平。我要去尋找秋天的成語。

前些天，我?guī)е姑?，去人民公園里好好地欣賞了一番“秋之落葉”。

我進(jìn)入公園的大門，道路兩側(cè)站著一排排“大樹衛(wèi)士”，個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥，昂首挺胸，精神抖擻，威武挺拔，好像在守護(hù)著人民公園。

我爬上一座小山丘，上面有幾棵高大的廣玉蘭樹。此時(shí)早已過了花期，樹葉落了一地。我彎下腰，撿起一片完好無損的葉子。葉厚，革質(zhì)，黃里透著紅，長橢圓形，像一條魚，再加上葉脈的條紋，真像一條剛剛烤熟的魚，饞得我口水都要流出來了。摸摸背面，感覺有一層層細(xì)小的絨毛。背面是棕色的，莖向外凸起，清晰可見。

我把它放進(jìn)包里，繼續(xù)往前走。

走著走著，一片樹葉剛巧落在我的肩上。拿起細(xì)看，原來是銀杏樹葉。葉子“全身”都是嫩黃的，像一把黃色的小扇子，讓我想起了《西游記》里的芭蕉扇。我撕開一道小口子，把鼻子湊上去聞了聞，一股清香撲鼻而來……我閉上眼睛，慢慢感受著這迷人的清香。銀杏還是泰州泰興的特產(chǎn)呢，自古盛產(chǎn)銀杏，素有“銀杏之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

我抬起頭，看那茂盛的銀杏樹把太陽都給遮住了，太陽只好擠過縫隙才把余輝灑到大地上。樹葉被照得透亮，金黃金黃的，隨著風(fēng)兒一閃一閃，相互打鬧捉迷藏。我跳起來，從樹上摘下一片，親切地說：“快藏到我包里來?！?/p>

不遠(yuǎn)處，一棵火紅的楓樹牢牢地吸引了我。

我撿起一片還留有一點(diǎn)綠色的楓葉，凝視著它。像一個(gè)手掌，有五個(gè)葉尖，如同五個(gè)手指。我自己量了量，差不多長有13厘米，比我的手還要長。楓葉背面的莖也是凸起的，脈絡(luò)分明。

現(xiàn)在，我有了兩個(gè)疑問。一是為什么幾乎所有的樹葉背面的莖都會凸起？二是為什么楓葉會變紅，而不是黃？我?guī)е@兩個(gè)疑問回家了，決定好好研究研究這其中的秘密。既然是秘密，那就下次再告訴你吧，我絕不會告訴你我自己還沒整明白。

看到這兒，想必大家都知道我要給秋天選一個(gè)什么樣的成語了吧？偉大的在《沁園春·長沙》中有一句名句“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流?！睕]錯(cuò)，我想用“層林盡染”來形容秋天。最是一年秋色濃，層林盡染景色美。

春天萬物復(fù)蘇，夏天生機(jī)勃勃，秋天層林盡染，冬天白雪皚皚……

賞秋葉作文【篇7】

今天，我們學(xué)校組織秋游，我們一起去美麗的黑龍?zhí)豆珗@游玩，欣賞秋天的樹葉，感受秋天無窮的魅力！

一路上，我們就看到了公路兩旁的地上鋪滿了一層層金黃色的樹葉，我情不自禁地贊嘆道：“多美的樹葉呀！”我好想跑下去舒舒服服地躺在上面?？墒俏覀兊能嚥]有停下來，我們一路走著，只見那金燦燦的樹葉一片一片地飄落下來，好像在和我們熱情地打招呼呢！我的心情開心極了！不一會兒，起風(fēng)了，只見那一片片金黃色的樹葉從天上灑落下來，宛如一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，一片樹葉恰好從車窗飛了進(jìn)來，我趁這機(jī)會伸出手去抓住了這只“金蝴蝶”，仔細(xì)一看，原來是銀杏葉呀！我興奮極了！可是我忽然想到：段老師今天沒有來和我們秋游，頓時(shí)就有點(diǎn)難過。我想，要是段老師能和我們一起欣賞這么美麗的風(fēng)景該有多好?。【瓦@樣，我靜靜地看著這一片美麗的銀杏葉，希望她能帶走我的煩惱。于是，趁著起風(fēng)，我又把銀杏葉吹了出去，靜靜地望著它飛出窗外，我覺得輕松極了！

不知不覺，我們就來到了目的地，一進(jìn)入黑龍?zhí)豆珗@，我們就感受到了濃濃的秋意。公園里各色美麗的菊花爭奇斗艷，競相開放；金黃色的楓葉和美麗的梧桐葉為公園增添了一份絢麗的色彩！看著游人們悠閑自得地漫步在美麗的黑龍?zhí)豆珗@，頓時(shí)覺得這是一幅幅美麗的畫卷。于是，我約著小伙伴們盡情地在公園里玩耍，感受著秋天無窮的魅力！我們采集了好多美麗的樹葉，準(zhǔn)備拿回去做成書簽，送給辛勤教育我們的段老師。

時(shí)間過得好快，不知不覺就到了下午兩點(diǎn)，我們依依不舍地離開了美麗的黑龍?zhí)豆珗@，帶著愉快的心情回到學(xué)校，見到了段老師。我們把采集到的樹葉送給了她，看到她開心的樣子，我們也高興極了！此時(shí)的我，覺得秋天的樹葉是那么的美麗，無論是金蝴蝶般的銀杏葉，還是手掌般的楓葉，亦或是扇子般的梧桐葉……都顯得格外漂亮！

我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉，它們像金子般閃閃發(fā)光，帶給我們無窮的快樂！

賞秋葉作文【篇8】

俗話說：一葉知秋。百問不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。

最引人注目的是那火紅的楓葉，站在楓樹下面，一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過來。原本綠綠的楓葉為什么會在秋天變成紅色呢？老師告訴我們，春夏雨季，楓葉中葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的葉綠素顯示出來，所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：

&“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

和楓葉相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。

啊！多姿多彩的秋葉，把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗！

賞秋葉作文【篇9】

牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛秋天五彩斑斕的樹葉。

漫步校園，樟樹沐浴著溫暖的陽光，時(shí)不時(shí)飄落幾片樹葉，撿起、細(xì)細(xì)觀賞。葉片成橢圓形，深紅中帶一些淺紅，還帶些綠，似乎還忘不了夏天自己的風(fēng)采。它的葉脈清晰，邊緣沒有小齒，摸起來，滑滑地。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，又有幾片樹葉在風(fēng)中舞蹈，飄飄悠悠、上下翻飛，似乎和大樹做最后的道別。

我想，最帶有秋天的風(fēng)采的樹葉，恐怕是楓葉了吧，從遠(yuǎn)處看，還以為樹著火了呢！

大紅的楓葉，在詩人眼中，可能是最帶有意境地了吧。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@火紅的楓葉，竟然比春天二月里的紅花還要紅。抬頭望去，火紅的楓葉如一團(tuán)火焰，生生不息，就像在學(xué)習(xí)生活中，永無止境地激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。拾一片細(xì)細(xì)觀察，葉柄細(xì)長，有七個(gè)角，角中帶有些許倒鉤，葉脈僅有七根，在陽光下透明發(fā)亮、清晰可見。突然，那邊竟有一個(gè)小小的火龍卷，定睛一瞧，哈哈，原來是楓葉在風(fēng)的帶動(dòng)下，越來越多，越飛越高，變成了一個(gè)小旋風(fēng)。

“看，那兒有好幾只黃蝴蝶呢！”咦！怎么在地上不飛了，走進(jìn)一看，原來是銀杏葉。我撿起一片，它就像一把扇子，雙手拿著葉柄，放在耳邊扇一扇，一陣涼風(fēng)襲來，趕走點(diǎn)點(diǎn)熾熱。再仔細(xì)觀察，原本翠綠的葉子早已變成黃色，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對著它回到吹了口氣，它便順著我的手，飄飄悠悠地回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。

我想，銀杏葉就是秋天送給我們的禮物吧。放學(xué)，同學(xué)們有的撿起扇風(fēng)，有的撿起當(dāng)書簽，還有的拿在手里仔細(xì)觀賞……

秋天的樹葉，各有千秋，有的堅(jiān)忍不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，美不勝收……我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

賞秋葉作文【篇10】

雖然已經(jīng)到了秋天，可海南的書依舊像夏天的樹一樣青翠欲滴、郁郁蔥蔥。最引人注目的樹當(dāng)然要數(shù)椰子樹和竹子啦！椰子樹的顏色依舊是那么的翠綠，并且它非常的高大，像一個(gè)高大的巨人站在地上，而它的葉子像一把大扇子，也非常的尖，不小心碰到尖的地方會很痛的喲！而竹子它很長，像鋼管一樣，它的葉子很漂亮，從葉柄分開的脈絡(luò)，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成許多小河，在朝陽的映照下，綠葉泛出悅目的光澤，風(fēng)吹的時(shí)候，它的葉子摩擦?xí)r，會發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然這些樹還是那么綠，但是有些樹已經(jīng)開始落葉了。

瞧！我們學(xué)校大門前的榕樹就已經(jīng)開始落葉了。清晨，下了一陣雨，榕樹的葉子上還有一些露水，一陣風(fēng)吹過，它們就像就到什么命令似的突然搖晃起來，過了一會兒，又像放學(xué)的孩子紛紛脫枝而落，有的像降落傘輕輕地飄落下來，還有的像飛鳥在空中盤旋。

這就是海南秋天的樹葉。

賞秋葉作文【篇11】

秋天的樹葉，多姿多彩。今天，寧老師竟挑出半節(jié)課的時(shí)間讓我們觀察樹葉。

我一眼就看中了一棵法國梧桐樹，樹下有幾片散落的枯葉。我跑去揀了兩片。它們雖然是同一個(gè)樹媽媽生的，但形狀、顏色各不相同。一片形狀有點(diǎn)像鴨掌的樹葉全身翠綠，葉柄粗壯。因已近深秋，略帶有鋸齒的葉尖微微泛黃，被蟲蛀的地方有些透明。另一片梧桐樹葉全身土黃，早已干枯，用指頭輕輕捏一下，會發(fā)出“咔嚓”的碎裂聲，鋸齒和葉尖已經(jīng)卷曲，葉脈暴突，就像烤熟的鴨掌或干瘦的老人手。

接著我發(fā)現(xiàn)一些類似灌木叢的植物，葉子深紫，只有少數(shù)鮮紅的葉片藏在其中。我從灌木叢中揪了一片紅葉捧在手中細(xì)細(xì)端詳著——葉子全身鮮紅，葉脈十分細(xì)短，像樹枝一樣一個(gè)杈連著另兩個(gè)杈。葉片是圓滑的，稍不留神，它就會從我手上飄到地上去。還有一種樹葉，形狀是橢圓形的，只是兩頭略尖。雖說它披著綠衣裳，但身子早已卷成“蛋卷”了，脆弱不堪。

我又看見了一種綠得發(fā)黑的樹葉在空中跳著舞。它有一件紫黑色的外套，頭端和尾端很尖，輪廓上有鋸齒，就像它的千雙小手。它的葉脈分杈又分杈，和葉片合起來看，就像一顆黝黑的小樹。

我撿拾到的最后一片葉子的形狀類似于老人納涼用的扇子，只是因?yàn)闀r(shí)近秋分，前端已卷成了簸箕狀，并已枯萎，不像常春樹那么郁郁蔥蔥了。

秋天的樹葉，多姿多彩。我們要細(xì)心觀察周圍的一切，了解更多大自然的奧秘!

賞秋葉作文【篇12】

高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節(jié)了。

是秋，就會有落葉；是秋，就會有飄零時(shí)；是秋，就會有失去。

一片片黃葉在蕭瑟秋風(fēng)的吹拂下了，落下，輕輕地，悠悠地，像在輕歌曼舞，又像在與大樹告別，極不情愿似的。

在生命屬于你的那些日子里，你偷偷地抽出嫩芽，悄悄地茁壯成長，漸漸地獨(dú)立，盡你的力量制造營養(yǎng)——供應(yīng)大樹，也滋潤自己。

那時(shí)你正年輕，盈余的血液，充足的精力，豐滿的肉體，綠色的服裝；那時(shí)你正年輕，毫無倦意，不分晝夜，不論陰晴圓缺，都沒有停止勞作；那時(shí)你正年輕，勇敢奔放，不論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，你都屹立在枝頭，直面蒼天。因?yàn)槟隳贻p，樹也年輕，花也年輕。

樹因你而更加高大強(qiáng)壯，花因你而更加美麗蒼茫——那時(shí)你叫綠葉。

當(dāng)你的生命被宣告結(jié)束的時(shí)候，你抹上了淡淡的黃妝。

昔日嬌美的面容不復(fù)存在，取而代之的是干癟的身體，憔悴的面色。你手臂的力量越來越小，終于秋風(fēng)襲落了你，幽幽地隨風(fēng)飄落。

如果你是長在小溪旁的樹上，還可以成為一葉扁舟，隨著潺潺的溪水奔流——此時(shí)你叫落葉。

這就是你短暫的一生。落葉，我問你，你怨恨造化給你的短暫嗎？落葉，我問你，你后悔往日無盡的付出嗎？

落葉不語，只是靜靜地躺在大地母親的懷抱里，讓自己已瘦的身體腐爛，化作泥土。我想這已經(jīng)夠了。

有人說落紅不是無情物，而我卻要說落葉比落紅更有情，別時(shí)的默默無語，走時(shí)的從容灑脫，第二年春天的再次付出，秋日的又一次飄零——悄然地來悄然地走，做這樣一個(gè)平凡的葉子，是何其灑脫，何其驕傲，何其豁達(dá)?。?/p>

徐公有詩：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩?！?/p>

真的，做一片葉子真好，平平的，不令我們顛躓；淡淡的，不讓我們昏醉。

讓我們坦坦蕩蕩地處世，踏踏實(shí)實(shí)地走路，在生命結(jié)束時(shí)，平靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，然后將自己歸給大自然。

又是秋葉飄零時(shí)，落葉瓢飄灑灑，好不美麗，好不灑脫！

我是一片秋葉作文集合十二篇

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？以下由小編收集整理的《我是一片秋葉作文集合十二篇》，歡迎你的品鑒！

我是一片秋葉作文 篇1

打開窗，就有一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來，風(fēng)中雜帶著金黃色的落葉，我趴在窗前，心中無限遐想。

如果我也是一片秋葉，和大地上千千萬萬的秋葉一樣，我會在秋天到來的時(shí)候，換上華麗的衣裳，跟著風(fēng)姐姐四處游玩。

“呼——”我來到山林，帶給樹伯伯新年的祝福，帶給花妹妹優(yōu)美的歌謠，帶給草弟弟動(dòng)人的故事。

“呼——”我來到鄉(xiāng)村，和一個(gè)個(gè)飽滿可愛的果實(shí)哥哥聊天，它們說那里常有小孩子光顧，他們叫嚷著爬上枝椏，摘果子吃。我睜大了眼睛，驚訝的問：“啊，是真的呀，你們不疼嗎？”它們聽后并沒有回答，只是笑，笑得那么甜蜜，那么美麗，這時(shí)，一旁的果樹姑姑搖搖身子，柔聲道：“葉兒，你不懂，我們很高興能給人類帶來幸福——！”我不由沉默了，許久才抬起頭：“我準(zhǔn)備走了！”果樹姑姑沒有說什么，只是遞給我一張字條，向我揮手告別。

“呼——”我回到了自己的故鄉(xiāng)，沒有和樹媽媽在一起，而是躺在了一棵歪脖子小樹的腳邊，我將融入泥土，來年成為肥料，滋養(yǎng)小樹，讓它茁壯成長。

想到這里，我再一次展開果樹姑姑的字條：

“給予比索取更快樂！”

我是一片秋葉作文 篇2

每當(dāng)秋天到來，人們便都被迷人的秋葉給迷住了，我當(dāng)然就是其中的一個(gè)啦！

每當(dāng)這時(shí)，楓葉是最吸引人的了。站在山上，向下望去，遠(yuǎn)處肯定是一片火紅；而站在楓樹前，眼前的景象即使不能讓你震驚，也能讓你十分佩服大自然。一片片楓葉長得一點(diǎn)也不一樣，有的像一個(gè)個(gè)手掌，有的像一把扇子，還有的像一把鋒利的刀，仿佛大自然是一位造型師，做出了這么美麗的葉子?；鸺t火紅的葉子掛在樹上，有的也摻染一些黃色，而地上的葉子全是黃的，仿佛它們長出來就是金黃色的呢！這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子有的直接從樹上跳下來，有的跳著舞從樹上飛下來，還有的在樹上翩翩起舞，真是美極了。

除了我喜歡的楓葉，再就是銀杏葉了！她們都被秋風(fēng)媽媽打扮得漂漂亮亮，有的穿著鑲著金邊的綠裙子，有的穿著金黃色的風(fēng)衣，還有的穿著綠毛衣。銀杏葉寶寶的樣子大不相同：有的是兩個(gè)心形，有的像一把把小扇子，還有的像小腳丫。樹上全是綠娃娃，而地上的黃娃娃鋪成了一條長長的黃地毯。一只小鳥飛了過來，樹上的娃娃飛落下來，好像一只只蝴蝶

秋天真美啊，但我感覺，秋天最美的還是樹葉。

我是一片秋葉作文 篇3

我是一片秋葉，我經(jīng)歷過春夏的溫暖，現(xiàn)在，我的生命就要終結(jié)了，我身體里的葉綠素也沒了，但我相信我能永存。

這一天，一陣秋風(fēng)吹來，我和我的伙伴一起被吹到了空中，有一些我的伙伴隨風(fēng)撞到其它的樹上，漸漸地又落到了地上；而我和另一些伙伴被吹出了樹林，飄向了遠(yuǎn)方。

有一片秋葉自暴自棄，說自己的生命一定會終結(jié)，它跳了起來，最后落到了下水道里，我們轉(zhuǎn)過頭看見農(nóng)夫拿著一個(gè)大掃把，要掃葉子。我們就趕緊躲到了草叢里，又一陣秋風(fēng)把草吹得搖擺不定，我們被吹到了空中，像直升機(jī)一樣在空中轉(zhuǎn)圈，最后我們究竟會落到哪里呢？

我們在空中飄啊飄，飄了好長時(shí)間，突然，我們停了下來，為什么呢？剛才我們還飄得挺高，難道沒下降就著陸啦？原來，我們落到了一棟樓房的屋頂上，有的葉子正好被風(fēng)吹進(jìn)了煙囪，燒焦了；有的葉子隨著屋頂?shù)钠露然讼氯?，消失在了泥土里；但我們沒等落下來，就又被一陣風(fēng)吹上了天空。

這次的風(fēng)很大，我們好似幾個(gè)小飛機(jī)一樣在空中飛，飛了很長的時(shí)間，最后被吹到了一個(gè)大院子里。院子里有幾個(gè)小孩在玩游戲，我們被他們撿了起來，做成了標(biāo)本，被塑封起來。

最終，我們圓了自己的夢，通過這次難忘的旅程，讓生命變成了永恒。

我是一片秋葉作文 篇4

一片秋葉拂過我的面龐，我的心里掠過一絲不安，惋惜，在那片秋葉里，我看到了一些，看到了天真的童年，看到了快樂的青春，看到了多磨的中年，看到了悠閑的晚年，就像一朵花，從生根到發(fā)芽，它度過了生命中最絢爛的時(shí)光，度過了最苦難的中年，生命一轉(zhuǎn)眼就消失，它是那么脆弱，同時(shí)有時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)，它曾經(jīng)在風(fēng)中掙扎，它曾經(jīng)在春天突遇的寒流中奮力成長。他曾頂著炎炎夏日為人遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在它要被人遺忘，長眠在泥土中成為人類腳下的一方泥土。

不知為什么，我彎下腰開始仔細(xì)的端詳，它這是一片心形的葉子。它被風(fēng)霜雨雪所磨練，如果不仔細(xì)看，幾乎很難發(fā)現(xiàn)它的正反面和葉脈。葉子被蟲子咬的千瘡百孔，想象一下，假如我們是一片葉子，有一只蟲子在我們身上咬來咬去，一邊頂著烈日，一邊忍受著鉆心的痛苦。不一會，天氣驟變，刮起了狂風(fēng)，自己在風(fēng)雨之中，是那么無助。

我把那片秋葉，放在樹枝上，為了讓它回到家園，為了讓生命延續(xù)，為了看到樹枝上那片朦朧的金黃。

我是一片秋葉作文 篇5

天氣漸漸涼了，陣陣秋風(fēng)吹來，送來了美麗的秋天，秋風(fēng)姐姐畫出了五彩繽紛的果園，大森林發(fā)出陣陣林嘯，好像在歡慶秋天的到來。

我是一片楓葉，一片秋天的楓葉，我的形狀如皇冠，身體邊緣，有著許多鋸齒，我被秋風(fēng)染紅，穿上了紅色的衣裳，讓在香山頂上，漫山遍野的楓葉，像一片大紅的海洋。

我有媽媽，她就是樹，我還有許多兄弟姐妹，一陣秋風(fēng)吹過，在秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，分別去向四面八方，一個(gè)兄弟跟我一起落到了媽媽的腳下，我不知道為什么會落下來，當(dāng)我問為什么的時(shí)候，那個(gè)兄弟告訴我，說：“這是生命的結(jié)束，讓我們完成最后的旅行吧！”我們離開了媽媽，開始了最后的旅行，我們一直朝著小溪奔去，我已經(jīng)沒了力氣，想著媽媽，我感謝媽媽把我一個(gè)幼小的生命養(yǎng)大，我在媽媽的懷抱中學(xué)會了跳舞，我很幸福，我曾凈化了空氣，我很幸福，我能生活在這個(gè)美麗世界，我不慚愧，因?yàn)槲乙簧袥]有做過對不起別人的事。我小小的身軀飄飄悠悠地飛了起來，我告別了大樹母親。

我愛我的生命，也感謝大樹母親的培育。

我是一片秋葉作文 篇6

假如我是一片秋葉，那我的一生將不再平凡——

在百花盛開的春天，我誕生了，我有許多同胞，它們都很喜歡我，我的母親也一樣。我每天都只能看著來來往往的人類，和各種各樣的汽車從我眼前經(jīng)過，日子十分無趣。

一天，我旁邊的一片葉子說：“現(xiàn)在是夏天，等到秋天，我就自由了?！蔽议_始沒在意，但聽到“自由”兩個(gè)字，我恨不得現(xiàn)在就去看看外面的世界，為什么還要等？我嘗試從“家”中下去，可是白費(fèi)功夫，只能小聲問我旁邊的那片葉子。它對我說：“你不知道？每到秋天，我們就可以從‘家’中離開，飄去外面的世界……”

因?yàn)橹挥械角锾?，我才能自由，所以我只能苦苦等待?/p>

終于，秋天到了，我身上本來綠油油的衣服開始變黃了，我的一些同胞都離開了這個(gè)“家”。很快，只剩我和我的另一個(gè)朋友了。我們很想一直在一起?？墒?，事與愿違，第二天我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)樹上只有我一片葉子了，我傷心極了。這時(shí)，一股大風(fēng)把我吹走了，我在風(fēng)中飛舞，最后卻重重地摔在了地上，我疼得差點(diǎn)大叫一聲，我開始四處觀察著身邊的一切。突然，一個(gè)小女孩向我走來，我想逃跑，可沒有風(fēng)，我是動(dòng)不了的，我只能看著女孩向我走來，忽然，她停下腳步，低頭看著我，我也看著她，她把我拿起來，打量著我。

我被她帶回了家，我見到了她的家人，還有她家的一只小狗狗，很可愛。小女孩把我制成了一個(gè)小書簽，走到哪兒都帶著我，我們一起去了很多的地方。

后來，我被放進(jìn)了一個(gè)夾子里，在我的旁邊寫著一句話：20xx年的小秋葉。我住進(jìn)了一個(gè)柜子，里頭有許多像我一樣的葉子，都是女孩每一年收集的。

我是一片秋葉，我的這一生如此多彩，這是我最大的幸運(yùn)。

假如我是一片秋葉……

我是一片秋葉作文 篇7

秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。在枯黃的葉面下包藏著豐碩的果實(shí)，當(dāng)農(nóng)人們懷著喜樂的心情采摘果實(shí)后，茫茫的田野里，焦黃仿佛就成了這個(gè)季節(jié)的主打色。

秋天在詩人的心里是悲涼的，但秋葉確用不同的顏色裝扮著我們環(huán)境、我們的家園，香山紅葉仿佛就是為了掃除人們心里的陰霾，用盡生命最后的火焰點(diǎn)燃我們生活的熱情。銀杏樹葉子的金黃不同于那種葉面凋零的枯黃，好似初升太陽的光韻，走在種著銀杏樹的路上，那金色的光茫仿佛就是為我們鋪就的金光大道。

秋葉的顏色有多種，秋葉的形態(tài)也有許多種，當(dāng)時(shí)光步入深秋，樹木再也留不住它們生命里的一部分葉子，它們就勇敢的跳著優(yōu)美的舞蹈脫離了大樹的懷抱，像仕女眉一樣細(xì)長的柳葉是以旋轉(zhuǎn)的姿勢在風(fēng)中舞蹈，楊樹的葉子就像一個(gè)飽滿的心型撲愣愣一下子就摔在行人的頭上，有此不知名的矮樹的葉子卻是黃中帶紅，它們會不經(jīng)意中隨著風(fēng)兒飛到 人們的手上，像極了一只蝴蝶，在我的心里秋葉仿佛也有了生命，它們在與你細(xì)說著生命的美好。

當(dāng)我踩著柔軟的秋葉，走在上學(xué)的路，看著這紅的，黃的落葉，看著這無聲的舞蹈，和著風(fēng)，這天地間不正在上演著一只優(yōu)美的舞臺劇嗎，你能說秋天的落葉它不美嗎？

我是一片秋葉作文 篇8

我愛秋葉，愛它的平凡，更愛它逝去時(shí)臉上那份恬靜的微笑。

“落葉知秋”，仿佛只是一剎那，一樹的葉子鍍了一層金黃，在秋日的陽光下泛著金光。

隨著深沉的秋風(fēng)，落葉蕭蕭落下，如一只只枯葉蝶，演繹著生命最后的美好。落絮無痕，落葉也無痕，只是地上多了一層厚厚的地毯。

在樹下，我輕輕拾起一片落葉。其實(shí)這落葉并不完全金黃，想比更像沒有被涂均勻，鵝黃的底子上泛著淡青，斑斑灼灼，但又顯得自然協(xié)調(diào)。在那清晰的脈絡(luò)中蘊(yùn)含的是一度春秋的光陰――凝神它，仿佛看到曾經(jīng)的那個(gè)季節(jié)，它生命的開始。

你離開母體，只為生命的延續(xù)。年復(fù)一年，樹葉由生到逝，由綠而黃。

在花開的季節(jié)里，你悄悄地來了，如春的使者；在這蕭瑟的季節(jié)里，你靜靜地走了，如秋的贊歌。在花開的季節(jié)里，聽不見花開的；而現(xiàn)在卻能聽見你逝去時(shí)吟誦的那低沉的贊歌。你不是對生無眷戀，而是對死無懼怕，靜靜地離去，只求來過世上一遭，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這贊嘆的不就是你嗎？

而我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該也“生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美”。在生時(shí)為一朵妙法蓮花，自誕生起就一瓣一瓣地綻放自己的美麗；在死時(shí)為一樹秋葉，一葉一葉地貢獻(xiàn)出自己的生命。

又有幾片落葉被風(fēng)帶起，徐徐飄下，我拾起一片，好好收藏，收藏它那高尚的品質(zhì)，那逝去時(shí)臉上那份恬靜的微笑。

我是一片秋葉作文 篇9

秋天來了，秋天來了小動(dòng)物們歡呼著！你們看，一絲絲帶有涼爽氣息的秋風(fēng)慢慢吹來，接著，一片片金黃金黃的秋葉緩緩飄了下來，秋姐姐來了。

我身穿火紅火紅的連衣裙，雖然在眾多的秋葉中，我是個(gè)小不點(diǎn)，但是我可是最鮮艷的。我和朋友們在一起玩得很開心，嘻嘻哈哈的笑聲，把秋風(fēng)姑娘都引來了，它輕輕地一吹，我便躍下枝頭，像舞蹈家一樣，翩然起舞。

一路上，我經(jīng)過人們的身旁，在他們腳邊捉迷藏；在水面上和可愛的海底生物們打招呼；和小鳥們一起快樂的玩耍歌唱

有一天，我飄在了河面上，心里默默地想：難道我的旅程要結(jié)束了嗎？突然幾聲叫聲打斷了我，我回頭一看，原來是一只調(diào)皮的小青蛙呀！只見它輕輕一跳，落到了我的身上。完了，我可承受不了一只青蛙的體重呀！小青蛙似乎聽懂了我的話，又一跳，這才保住了我的小命。不一兒，幾只小魚、小蝦游了過來，躲在我身后，聚在一起打打鬧鬧

真期待接下來的旅程呀！

我是一片秋葉作文 篇10

我是一片秋葉，我本來在樹上安靜地待著，忽然，一陣風(fēng)吹過，把我從樹上吹下來，從此，我平靜的生活發(fā)生了改變。

我先是被刮到了學(xué)校操場上，我在空中飄來飄去，想著自己不知下次會去什么地方，想著想著就被環(huán)衛(wèi)工人掃進(jìn)了垃圾箱里，我想：我這一生都要在垃圾桶里度過嗎？正當(dāng)我在想這件事時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人走來了，準(zhǔn)備把垃圾倒進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)?。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，又把我給吹了起來。

我在空中飄呀飄，飄到了田野里。我想：我就這樣“化作春泥更護(hù)花”了嗎？忽然，一位農(nóng)民伯伯走來了，把莊稼連同我一起裝進(jìn)了筐子里。這時(shí)，農(nóng)民伯伯的女兒發(fā)現(xiàn)了我，把我拿過去，將我擦干凈了，把我做成了書簽，送給了她的好朋友。

從此，我就被放在了一個(gè)小孩子的書里。我便陪伴著她一起讀書，一起成長。

不知過了多久，又是一個(gè)秋天，我想起了我的伙伴們，忽然想出去看看外面的世界。

有一天，來了一個(gè)小男孩，這個(gè)小女孩把我作為禮物送給了小男孩。他回到家，把我放在了一個(gè)小盒子里。我想：這下我是不是就永遠(yuǎn)與世隔絕了呢？正在我沮喪時(shí)，小男孩放學(xué)回來卻先不寫作業(yè)，而是打開盒子，把我放在手中，看了又看。

從那以后，他每天都打開盒子看望我，我感到很溫暖，因?yàn)槲颐刻於寄芸吹疥柟饬恕?/p>

我是一片秋葉，或許今后我還會有更好的旅程……

我是一片秋葉作文 篇11

送走夏日的炎熱，迎來秋天的清爽。??！秋天來了！秋天來了！

樹葉對母親和朋友們有些依依不舍，回想起幾個(gè)月前：那時(shí)的它還是一片茁壯成長的樹葉，突然，它聽到了一陣呻吟聲，定眼一看，原來是一枝樹枝上長蟲了，蟲子咬得它痛不欲生，樹葉看到了，連忙在風(fēng)中招手，叫來啄木鳥醫(yī)生，來為樹枝治病。啄木鳥醫(yī)生用爪子抓住樹皮，用尖尖的嘴開展手術(shù)，不一會兒，蟲子被啄出來了，樹枝的病也好了?？吹竭@里，樹葉高興得差點(diǎn)掉下來了?，F(xiàn)在，它就要和朋友、和母親告別了，真有點(diǎn)留念?。〉?，說不定，我在地上也可以幫助別人呢？那就太好了，想到這里，樹葉又高興了起來。

忽然，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉離開了大樹母親的懷抱，樹葉跟著秋風(fēng)姑娘一起翩翩起舞，一直來到了一個(gè)小池旁。

正當(dāng)樹葉很寂寞時(shí)，一只小螞蟻來到樹葉旁：“樹葉哥哥，你能帶著我去池塘玩一下嗎？”“好??！我正愁沒人和我玩兒呢！”樹葉欣然同意了。

這時(shí)，秋風(fēng)姑娘聽到了它們的對話，也來相助了?！昂舁D―呼――”，秋風(fēng)姑娘吹了兩口氣，把樹葉和小螞蟻送到了池塘中。

“哇！”小螞蟻大叫著，激動(dòng)得說不出話來了。樹葉帶著小螞蟻隨波逐流，漂啊，漂啊，漂到了小池的邊緣。

池塘邊有一位坐著輪椅的小男孩，小男孩愁眉苦臉的，應(yīng)該很不高興吧！“小螞蟻，小螞蟻，快起床?！薄案陕锬?，我還沒睡醒?！薄靶∥浵?，別睡了，你看，那個(gè)小男孩愁眉苦臉，要不，我倆逗他一下，讓他開心一下，可以嗎？”“好呀！”“正好，小男孩看到我們了，開始！”

樹葉和小螞蟻就開始了一系列的搞怪動(dòng)作，樹葉抓住風(fēng)的衣袖，使出吃奶的勁向前翻，結(jié)果樹葉沒翻過來，小螞蟻就掉進(jìn)了水里，在水里瞎撲騰，逗得小男孩哈哈大笑。這時(shí)，那個(gè)小男孩的母親來了，小男孩對他的母親驚喜地說道：“媽媽，快看??！那片樹葉上有一只螞蟻呢，真搞笑！我能不能把它們救起來呀！”母親同意了，于是，小男孩把它們撈了起來。

回到了地面上，樹葉對小男孩笑了，可小男孩看不到樹葉的笑容。

為了感謝樹葉哥哥，小螞蟻又帶著樹葉哥哥到地面去玩。在地面，樹葉認(rèn)識了許多朋友，有小草的種子，有毛茸茸的狗尾草……樹葉在地面和新朋友們玩得可高興了！

沒錯(cuò)，這片樹葉，就是我，我是大自然的子女，我希望我能為大自然做更多的事情。

可是，過了不久，我又不言不語了，為什么呢？因?yàn)槲矣X得我不能幫助身邊的人了。我不斷嘆息：“唉，我真沒用！”旁邊的石頭大哥看出了我的`心思，對我說：“小朋友，別擔(dān)心，過不了多久，你就會變成養(yǎng)分，滋潤著你的那些朋友們。”聽到這里，我又高興了起來，我默默地等待著那一天……

終于有一天，我真的化成了無形的養(yǎng)分，滋潤著泥土。我想，明年的春天，這棵大樹上一定會有一片最嫩綠最嫩綠的葉子。

當(dāng)?shù)诙甑那镲L(fēng)再一次席卷大地時(shí)，又有一片樹葉飄然而落，又一個(gè)動(dòng)人的故事開始了……

我是一片秋葉作文 篇12

秋姑娘捎信來了，漫山遍野都是豐收與喜悅。

一陣秋風(fēng)掃過，樹上的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的如黃鶯，展翅高飛；有的似婀娜多姿的舞蹈演員，正輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上滿是落葉，就像鋪上了一層金色的地毯。當(dāng)秋風(fēng)再起時(shí)，它們又一次在半空中旋轉(zhuǎn)、飛舞……

我小心翼翼地踏著這金色的地毯向前走去，四周一片金黃，我仿佛進(jìn)入了仙境，有了一種飄飄欲仙的感覺。我拾起一片樹葉，將它放在手心細(xì)細(xì)地端詳著。

這是一片銀杏樹的葉子。金黃的葉片中帶著一絲殘留的綠。迎面看來，它仿佛是一把精巧的扇子，又好似一本自然之書，向我們訴說著這迷人的秋色。我伸手摸了摸，表面光滑卻又透露著一絲褶皺，這大概就是它歲月的見證吧！

這時(shí)，一片楓葉從我眼前飄飄悠悠地落下，打破了我的沉思。我連忙將它輕輕托住，頓時(shí)感到一絲溫暖。這片楓葉是那么的耀眼，火紅火紅的葉片宛如落日的余暉。它那清晰的葉脈，就像是一條條縱橫交錯(cuò)的河流，正歡快地流淌著。

我站起身，向遠(yuǎn)處望去，只見前方的楓林一片火紅，迎著晚霞，如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，這也許是一個(gè)頑皮的小孩不小心碰倒了紅色的顏料而造成的吧?？粗粗?，我不禁思緒萬千，竟情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋風(fēng)再一次吹過我的臉龐，我凝視著遠(yuǎn)方，陷入了沉思：秋葉將自己毫無保留地獻(xiàn)給了大樹，給了它以滋養(yǎng)，等待著來年的萌發(fā)。我們的生活中，不也正是有了像秋葉一樣的人，社會才更加美好的嗎？

秋韻初中作文錦集15篇

作文是檢驗(yàn)一個(gè)人文字運(yùn)用能力的重要工具，寫作讓我們更加注重自我管理更加自律敢于面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)“秋韻初中作文”我們可以獲得很多有益的啟示。本報(bào)告僅供參考不代表實(shí)際情況一定如此！

秋韻初中作文【篇1】

當(dāng)最后一聲蟬鳴停止，當(dāng)最后一絲暑熱消散，當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落至大地時(shí)，秋，攜著它獨(dú)有的韻味，悄聲無息地來臨了……

秋剛來臨，并送給人們一個(gè)特殊而令人驚喜的禮物——一個(gè)金黃的世界，只覺得一陣風(fēng)起，樹上的黃葉便如金色的蝴蝶一般，旋轉(zhuǎn)著，從樹上散落下來，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。在這個(gè)世界中，一切都是金黃色的，偶爾有幾株紅楓傲然挺立，點(diǎn)綴著這金燦燦的天地，更顯得別具一格，宛若仙境一般。

在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，果實(shí)也紛紛探出了小腦袋：火紅的蘋果撥開樹葉，露出胖乎乎的臉；柿子也熟透了，仿佛一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭……秋已成了豐收的代名詞，哪一位農(nóng)民的心里，不盼著秋的到來呢？

“滴滴噠噠，滴滴噠噠……”屋頂不知何時(shí)起傳來了這個(gè)聲音。這個(gè)聲音引誘著我的好奇心，讓我出去看看。走到門口，便見這細(xì)雨在淅淅瀝瀝著下著，細(xì)的像牛毛一般，滋潤著大地上的生靈。秋雨就是這樣，不像夏雨那樣聲勢浩大，不像春雨那樣潤物而無聲，而是在向人們宣告它的到來的同時(shí)，也為人帶來陣陣涼意。一陣風(fēng)兒吹過，雨向我斜來，好涼爽??！我張開雙臂，愜意的感受著這美好時(shí)光……

秋，是寧靜的。在秋里，沒有蟬的喧嘩，沒有青蛙的合唱。寂靜的田野中，就只留下了落葉窸窣的摩擦聲了。站在這空曠的田野中，我真想仰天高歌一曲。驅(qū)走心中的一切不快與憂愁。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是美麗的，是豐收的，是涼爽的，是寧靜的，秋是大自然贈(zèng)給人類的禮物，我們何不靜坐于大自然中，品味秋韻呢？

秋韻初中作文【篇2】

夏天是什么時(shí)候走的，秋天是什么時(shí)候來的。我似乎一點(diǎn)印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了。

帶著它特有的溫度，輕輕地吻過我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿著生命的味道。看天上云卷云舒，絲絲縷縷地牽絆著，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧！當(dāng)我們抬頭欣賞時(shí)，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е覀?，透著股歡快勁！

豁然覺得教室里明亮了許多，陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽之明媚，蘊(yùn)涵著生命的活力。

月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應(yīng)該像著秋一樣。樹葉落了，不是代表希望沒了，而是警示著時(shí)間的腳步已經(jīng)加快；樹葉枯黃了，不是因?yàn)樯K止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時(shí)刻來了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動(dòng)的龍，它會再次騰飛。

在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強(qiáng)大的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力與滿滿的自信可以塑造一個(gè)不同的自己。

秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊(yùn)涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以傾城！

秋韻初中作文【篇3】

十月的桂花清香，染黃了秋朝的枝葉，隨處都可以見到，無論是地上，樹枝頭，窗檐邊，有時(shí)候傍晚的云朵，也會被蘸上些橙黃色。

我一個(gè)人在家中按捺不住，就乘著晚餐前出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

天空總是陰沉著臉龐，平日淡綠色的夾竹桃散發(fā)著幽靜恬闊的氣息，也被隱沒在了沉甸的氣氛中。一個(gè)個(gè)人匆匆走了過去，即使一兩個(gè)小孩子仍不住在周邊逗留了一下，又被父母牽著走了，就這樣，一個(gè)一個(gè)的人走了過去，消失了，一點(diǎn)背影也未留下。沒有人注意到這簇夾竹桃，仿佛它真的消失了，但其實(shí)還是與平常一樣，不變的。

我從那邊的狹長的鵝卵石小徑穿了過來，兩邊各栽了一片柳林，走路的時(shí)候不時(shí)需撩一撩那些枝條。有一棵柳樹靠近了一處水洼，還很清澄，其中一枝垂在了水面上，只是輕輕蘸了一點(diǎn)，微風(fēng)吹起來吧，搖啊搖啊。在小徑窮處，夾竹桃就在那里，憩息的鳥兒們在上邊嘗些甘甜的雨霖，唧唧喳喳的叫著，不知是有些什么事情，一刻也沒有停下，讓忙的人覺得很煩，匆匆加快了腳步。我合上眼睛，靜靜傾聽著，很平靜。又睜開眼睛，叫了一聲，鳥兒便紛紛飛走。

或許沒有人會去看看那些枯萎的花朵，它們已經(jīng)不能再給予了。年輕的時(shí)候，你給予了我?guī)灼瑵櫇傻幕ò辏鞘且驗(yàn)槟氵€年輕，你的生命實(shí)在太充沛，太滿了就溢了出來，送到了我們的手中。

我想寫一曲詩歌來感嘆一番，但時(shí)間晚了，便留戀地望了一眼，在心中默默祝福了一番，走了，什么也沒有留下。

云漸漸地散開了，太陽也跑走了，沒有絲毫陽光，我一邊食用著晚餐，一邊聆聽著凌晨時(shí)分的淅淅雨水聲所留下的回音

秋韻初中作文【篇4】

清風(fēng)蕩漾，秋意微涼，在輕淺的泠冷中，靜靜地坐在深秋的一隅，眺望遠(yuǎn)山的濃墨重彩，凝視峽谷的楓紅橘黃，掬一捧河塘清幽，拈一縷菊瓣馨香，吮吸著深秋的氣息，感懷著秋韻帶來的詩情畫意?！}記

秋天的葉，總是那么飄逸瀟灑，無拘無束。風(fēng)吹葉落，所過之處，無絲毫眷戀與不舍，就那么亦然絕然的離開。我時(shí)常在想，葉的離去是風(fēng)的追逐？還是樹的不挽留？

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

秋天的風(fēng)，總是肆意奔放。不似春風(fēng)的溫暖柔和，夏風(fēng)的清爽舒暢，冬風(fēng)的寒烈逼人。他是張揚(yáng)的，如一匹脫韁的駿馬，奔跑在遼闊的原野之上。

“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！薄肮诺牢黠L(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)?！薄澳郎黹e總是，孤燈夜夜寫清愁?！薄盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋?！痹诤芏辔娜四偷墓P下，秋是凄美的，悲寂的，有著數(shù)不盡的蕭條與落寞，訴不完的哀怨與憂傷。

秋天的樹，是那么孤獨(dú)寂寞。他不像葉一樣隨風(fēng)而去，也不因風(fēng)的追逐而傾倒。他那么孤獨(dú)，卻又那么不羈。當(dāng)所以葉子都飄然而去后，他依然獨(dú)自屹立，那么美，那么孤傲。

秋天的雨，是那么隨意與迷離。如同一位調(diào)皮的少女，時(shí)而溫柔，時(shí)而潑辣，時(shí)而恬靜，時(shí)而天真，時(shí)而深沉。又如一首小歌，淅淅瀝瀝的開頭，讓人沉淪靜謐的過程，糾結(jié)掙扎的結(jié)尾。

蕭瑟的秋風(fēng)若有若無的牽動(dòng)絲絲記憶，漫天飛舞的枯葉灑落滿地，心中不免惆悵。

落一地秋的哀，拾一片秋的韻。

秋韻初中作文【篇5】

斑駁的青石板，半空盤旋的落葉，還有徘徊在林中隱隱綽綽的身影，定格成一幅絕美的畫面，在沙沙的腳步聲中，余暉從葉縫中傾瀉下來，將細(xì)碎的影子灑落在地，這是專屬秋天的寂靜和弦，詮釋著她的寧靜與淡泊，使人只想做一個(gè)安靜的守望者，永遠(yuǎn)凝望著看不厭的風(fēng)景。

秋沒有夏的奔放與瀟灑，也沒有春的朝氣與嫵媚，更沒有冬的圣潔與高貴。他只是一個(gè)孤獨(dú)的單行者，帶落綠葉紅花，沉眠于黑暗的泥土中，她經(jīng)過的地方，是凋零與寂寞。

但她卻有那份“落葉歸根”的淡定。都說“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，淅瀝的小雨，在她編制的氛圍下，多了一份飄渺與唯美，夾雜著尖銳的寒意，像一位女劍客，絕色而又絕情。與人贊頌的春雨可謂天差地別，沒有什么柔情，什么似水，她冷艷得驚人。

讓我折服的，不僅是這份冷意。還有她超然的氣質(zhì)，沒有任何一個(gè)季節(jié)可以替代。

鴻雁歸南，是她的一道獨(dú)特景致，澄澈爽凈的藍(lán)天中，從遠(yuǎn)方飛出幾行鴻雁，滑出一道優(yōu)美的弧線，這倒平添幾分別致與韻味。但最美的，莫過于那火紅絢麗的楓林，火焰般的色彩足以奪人眼球，尤其是那楓林海，已是不能用言語描述的美了。

一直喜歡獨(dú)自走在林間小徑上，踩著層層落葉，仰望45度角，暗自笑自己的文藝，卻是極享受那種靜謐的氣氛，雖然有些凄凄縈繞于心頭，不過很快便釋然了。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”誰又能說不是呢？

秋，有她獨(dú)到的韻味。我們不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”看，天高云淡，秋果滿枝，我們正躺在秋的懷抱中聆聽她的心跳。

秋韻初中作文【篇6】

秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。

與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺上，估計(jì)也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。

與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會感到一陣放松。耳邊沒有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。

與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無奈也有很多人會在一次次不長記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的.樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。

點(diǎn)評：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。

文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會使作文很顯深度。

秋韻初中作文【篇7】

告別了夏的喧囂，

一切都趨于沉寂。

進(jìn)入韻味十足的秋天，

別有一番詩情畫意。

哪兒有韻味兒？

瞧，那楓樹用自己獨(dú)特的紅

渲染這秋的氣氛，

摘下一片

鉤起了往事的甜美時(shí)刻……

哪兒有韻味兒？

瞅，田野里陽光色的麥子

與秋風(fēng)應(yīng)和著，

定睛一看

腦海中有了新的希望、新的期盼……

哪兒有韻味兒？

覷，果園里豐碩的水果

毫不吝嗇地展示自己的身姿，

掃視一遍

心中有了更堅(jiān)定的信念，懂得了自信……

哪兒有韻味兒？

世界處處有韻味兒。

擁有了發(fā)現(xiàn)美的慧眼

秋天的韻味兒會更深，更深……

秋韻初中作文【篇8】

一葉驚秋，殘蟬噪晚！

秋葉的飄落，不知是否意味著秋意的逝去，或許有可能是在催寒冬的來臨吧！觸及這個(gè)關(guān)于秋的話題，空茫的思緒如河流里的葦葉隨水無定浮沉著，與潦蕭秋風(fēng)卷起的枯葉一起漫天飛舞著。夕照已下，涼風(fēng)東升，偶步林萌道上，落葉隨風(fēng)作響，如訴其不勝秋寒者！自然的料峭，仿若刃鋒，在心上縱橫刻畫，使心緒平添了份空寂的凄緊?？占诺拿烂闶乔鍟纾谇鍟绲那榫忱飼合m勞，眸目所觸，心神所感，都有著種驟然下沉的異樣感覺，恍若拾起了某種心情。落葉與地面的輕微撫觸，溶解了些許清醒的驟然傷感，那傷感里所呈現(xiàn)出的是靈魂中的荒野和沙漠，蕭索的些微升高所揭示的竟是點(diǎn)綴虛美花朵的峭壁，懨懨的心懷在心中連根拔起的居然是那古老而執(zhí)拗的情結(jié)。

凝佇在落葉飄飛的萌道上，懷著一種稠稠的悵憫心懷撿剔著那些蕩漾在記憶里的畫面，影影綽綽的放映著過去，斷斷續(xù)續(xù)的故事首尾不銜接地倒敘著，熟悉到顯得陌生的名字以及面容交錯(cuò)對號。這種略顯病態(tài)的回憶方式傳遞著緬念搏動(dòng)在一呼一吸的逆向運(yùn)動(dòng)中，是由無數(shù)個(gè)這樣的瞬間完成的逆向運(yùn)動(dòng)鉤連而成的情感鏈條。這鏈條或許經(jīng)年累月暢行無阻，又或許嘎然而止，斷你個(gè)措手不及。這鏈條不僅僅只是宿命。更或許是漫漫長夜里，久久不曾為失眠者升起的晨曦。更或許是悲哀到極至后，忽然滾落在面頰上的冰冷淚滴。當(dāng)淚水和大痛紛紛塵埃落定后，散加諸于聚的饋贈(zèng)也終將顯現(xiàn)出來。

秋已至，思萬千。妝如初，有誰憐？

秋韻初中作文【篇9】

風(fēng)吹起時(shí)總會不是的夾帶幾片落葉遠(yuǎn)行，或許或是落葉有種想冒險(xiǎn)的嘗試，又或許是水頗有幾分憐憫之心，想讓落葉更好的存活于世，此情此景，頗有幾分秋韻

有人曾說：秋韻給人以無限的意韻和臆想。

落葉落了，一個(gè)生命就此終結(jié)了，鴻雁南飛，哀號聲中帶著無限留戀不舍，劃破云霄，打破了這秋日里本該有的寧靜。

我謂秋韻給人以期待、渴望。

草由青轉(zhuǎn)黃生命輪回，冬天過去，春光又會把生命喚醒，待來年春日，草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對生命，對未來的一種期望嗎？

站在湖畔，手執(zhí)一卷詩集，放聲朗誦，眼前，輕波泛舟，斜陽漫灑余暉，無古之名士大儒的離別傷感，觀晴空鶴排云上，只是多了幾分激揚(yáng)豪情，平添了幾分期待，更無天涯游子的望鄉(xiāng)斷腸，在這秋韻中，有對未來平添了幾分憧憬

久立湖畔，注目于這無邊的秋韻，并不是為這層林染萬山紅，只為心凝神釋，對己對他人無愧，也對這秋有了幾分喜愛之情。不覺渾然置身于此情此景，這無邊的秋韻之中。

此情此景，秋韻亦己，己亦秋韻。

秋韻初中作文【篇10】

我垂著頭，踩著一片片落葉，任他們發(fā)出清脆的碎一步步的向前挪移。望著這條熟悉又陌生，似乎沒有盡頭的鋪滿落葉的陸路。它伸向遠(yuǎn)方，似乎爬上了云端，迷迷糊糊，看不清它是否有盡頭。

包很輕，可雙肩卻很困，無力地耷拉著，一步又一步，默默地向前走著，枯葉的破碎聲，清脆極了，一聲又一聲敲打著我的心坎。

偶爾飄來一陣笑談聲，有些刺耳，但不是很熟悉，抬頭望一眼，無可奈何的笑笑，就又鉆進(jìn)萬千思緒里。因?yàn)樵谶@秋天，這秋天快過去了，過去了，就什么也沒有了。手里的饃袋一晃一晃，那是我三天的口糧，這也是家里所有人的生命支柱。可它晃來晃去，讓我心煩。閉著眼想想一切都會過去，過去了就什么也沒有了，我安慰著自己，依舊默默地向前走著，任它去擺動(dòng)。

一陣寒風(fēng)吹來，猛地一抬頭，才發(fā)現(xiàn)很美。一片又一片的枯葉在飛舞?！澳泔w什么呀，你不明白自己即將破碎了嗎？”我自言自語地看著他們打著旋兒落下。我不敢再駐足于此，因?yàn)槲业那胺揭彩且黄：?，不知還要走多遠(yuǎn)，才是盡頭。

葉落了又生，生了又落，失去了的，永遠(yuǎn)不會回來，既然是從自己手中丟掉了的，也就要用自己的手把它給找回來，就算葉已成灰，發(fā)已如雪，我依然要堅(jiān)守我尋夢的執(zhí)著。

落葉歸根，歸于何處，我無從探尋，雖然前方任是一片模糊，但在宿舍的角落里，在室友的嬉戲里，在微弱的手電光下，我依舊愿意做一個(gè)尋夢者，孤獨(dú)而又寂寞地延續(xù)著眼睛在書本上的搜尋……

飄飛的黃金葉，劃過發(fā)梢，掠過鼻尖，落在心間，頓時(shí)覺得有一股春的力量在這里積蓄，原來逝去的一切都在成就著一個(gè)無以倫比的希望……

秋韻初中作文【篇11】

炙熱散去，涼意來襲；蓮花謝了，桂花開了，又迎來了一個(gè)美妙的季節(jié)。

公園里的樹木早已蛻變成了金色，偶爾從樹枝上輕輕地飄落下一枚落葉，在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)迷人的弧度。走在空無一人的大道上，輕風(fēng)拂過，葉子簌簌作響，好像在說著悄悄話。細(xì)細(xì)觀望著兩邊的景色，陽光從金色的樹葉中散下來，給人一種慵懶的感覺。

在石徑上獨(dú)步，草地上的鮮花綻放出了笑容，儼然是位風(fēng)韻猶存的嫻雅女子，明亮的陽光使它們明艷動(dòng)人。走出石徑，視野瞬間寬闊起來——一望無際的湖水映入我的眼簾。蓮花殘余下的蓮葉密密麻麻地布滿了一大片湖水，蓮葉反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，讓人睜不開眼。遠(yuǎn)處的海平面上稀稀落落地布著幾只白色的帆船，逐漸消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就這樣躺在草地上，閉上眼睛，一直這樣下去……

不知不覺中，一天的時(shí)間又從身邊溜走了，日子總是過得這么快。夕陽西下，望著天邊的落日，感嘆時(shí)間的匆匆，卻無力挽回。殘陽為草兒打上了一層金箔。從木板橋上走過，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音——這是時(shí)間的痕跡。橋欄上的花紋與木板相得益彰，河道上星星點(diǎn)點(diǎn)散著幾只敞篷木船，搖船人用船槳在水中劃出一個(gè)圓形，霎時(shí)間蕩開了一片漣漪。搖船人站在船頭，放聲唱起了船歌，給人無拘無束的自在感覺。河道兩旁青翠的草叢映著木船，真是“斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船”。

遙望著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)下墜，消失在天際線中，不禁讓人感到有些傷感。水面倒映出了青色的天空，樹叢都被打上了陰影，給人一絲神秘感。在一眼望不到邊的大草坪上跑著、跳著，享受著每一步踏在草地上的那種由心而感受到的柔軟，實(shí)在是太美妙了！這種自由自在的感覺，使人的心沉醉于其中……

秋的韻味令人流連忘返，讓人不得不為它動(dòng)心、為它癡迷、為它朝思暮想，就這樣，讓秋永存于這樣的美好之中吧！

秋韻初中作文【篇12】

那是陽光泛濫的午后，秋，無聲無息。

它送走夏日的炎熱，帶來收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養(yǎng)它的農(nóng)民致敬，數(shù)百日的成長，只為今朝午后那一抹陽光。別處，樹上那些又小又靑的果子，不知不覺中，在秋的懷抱里，豐滿了，散在樹枝上，發(fā)出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動(dòng)人的光暈，也正努力嘗試著點(diǎn)亮四周深綠的葉。

秋風(fēng)颯颯，吹來的，不僅是豐收，還有孑然一身的寒意。道旁，原來勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風(fēng)中顫抖，枯黃的顏色，顯得無比頹廢。老樹上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動(dòng)，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個(gè)路人的心。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛它的曠達(dá)明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點(diǎn)柔情。她靜默著，把遠(yuǎn)方的云，近處的山，盡收眼底。

是夜，空中傳來些許幽香，尋出，原來桂樹上滿是黃花，每一朵都努力地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在幽徑邊的桂樹下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來。那些花兒，編織著桂樹香甜的夢，編織著秋天似曾相識的夢。

相逢是秋?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！卑滓氯缪┑膬A城佳人，是否還在河畔佇立眺望？

離別亦是秋?！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦?！壁w明誠的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢回中？

在桂花香中，秋風(fēng)斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽。噢，秋又來了！

秋韻初中作文【篇13】

秋的韻味，無處不在。

——題記

火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來臨了。她接管了這個(gè)世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫了一曲曲新的樂章。秋天到處都是美景，但我認(rèn)為最美的應(yīng)屬于夜晚了吧！

草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風(fēng)靜靜地吹過，草兒們便說起了悄悄話，“沙沙”作響。幾只螢火蟲在草地上空飛舞著，像一只只眨來眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。

松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹干上。松樹在月光下投了長長的、捉摸不定的影子，美麗極了。

村莊里的秋夜是美的`。每當(dāng)夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹下，談天的，喝茶的，下棋的，應(yīng)有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風(fēng)傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，或是回蕩在屋前巷后。

田野中的秋夜是美的。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，不時(shí)地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲，這是昆蟲們在開演唱會呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個(gè)不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個(gè)鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾，每當(dāng)一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽著這悅耳的樂曲，紛紛都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲兒睡了，山兒睡了，樹兒睡。只剩下幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來香的頭上繞來繞去?；▋盒α耍χ南吕锏厮椭枷?。這靜夜是便滿是無窮無盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開始了。

哦！秋的韻味，無處不在。

秋韻初中作文【篇14】

風(fēng)吹葉落，雨過麥黃，仍不知夏已去，秋已至。

瑟瑟秋風(fēng)擦臉而過，撩起發(fā)絲，回首眺望，又是一年秋。

初秋，桂花還未綻放，初秋，一切還是綠的，初秋，還感受不到寒風(fēng)的氣息，但，秋卻已來了。秋天的代表色——黃色，一切都蒙上了這燦爛的色彩，而初秋的代表色卻是帶著黃的綠。淡淡的，嫩嫩的，似一嬌柔女子，躲在綠葉之下，卻又因好奇，時(shí)不時(shí)探出頭來瞧瞧。風(fēng)漸漸有了寒意，打在葉上的雨似乎也有了力量，開始有葉子墜落了。

或許，對于我來說，風(fēng)、雨、葉、麥就是秋的使者，風(fēng)吹落了葉，雨打黃了麥。自然的顏色逐漸邁向黃。

每到秋，我都會去看楓樹。秋一到，葉子就開始泛黃了，到秋末，葉子似已黃透了，再也承載不了這顏色的分量，開始成片地掉落。記得小時(shí)候很喜歡楓葉，每到秋天我都會去那種滿楓樹的大香林，一陣風(fēng)輕輕吹過，漫天的楓葉劃出道道弧線，而我，總是喜歡在楓樹下轉(zhuǎn)著圈圈，看著它們?yōu)樯嬌暇涮?，緩緩墜落。地上鋪滿楓葉我總會拾那么幾片，悄悄帶回家夾在書里。

偶爾也會去鄉(xiāng)下，在初秋，一切還是綠的，唯有風(fēng)吹過時(shí)才會看到點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色。然而在秋末，一切卻又是另一番風(fēng)景！

稻田里全是金燦燦的黃色，一陣風(fēng)吹過定會卷起麥浪，似錢江潮水一般，一層又一層，一排有一排，齊齊地涌過來！若是站在高處看，這怎會是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亞于我在茫茫大海上所看到的景象，唯獨(dú)是不像海那么大罷了。

酒不醉人，人自醉，若是真的身處楓葉林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋雖大都為黃色，但卻也大不相同！秋它沒有冬天雪的潔白，沒有夏綠的純粹，更沒有春的姹紫嫣紅，但卻能讓人沉迷于它那唯一的主調(diào)色中。

秋之韻，韻在樹上，韻在田里，韻在視線里。一陣風(fēng)，一片葉的輝煌，一陣風(fēng)，一朵落紅的無私。

轉(zhuǎn)眼數(shù)載，又是一年秋。

秋韻初中作文【篇15】

一葉落而知天下秋的確，秋，色彩豐富，讓人向往，令人陶醉在這滿天落葉的浪漫。但這也是個(gè)耐人尋味的季節(jié)?？雌饋硎悄前闫鄾?，可又少不了那一絲絲的喜悅。金黃的世界，落葉的凋零，菊花的嘆息

細(xì)的像花針般的秋雨靜靜地，悄悄地敲打著早已掉了色的一扇扇窗戶，偶爾會有些許金黃的落葉隨著風(fēng)伴著雨緩緩漂落下來，像金色的蝴蝶，似老樹的眼淚，如初秋的樂章。在空中與秋雨共舞，與蝴蝶飛舞，與雨滴嬉戲這是一幅多美的畫面，是只有在秋天才有的一幕。

秋雨過后，幾只不知名的鳥兒盤旋在半空中，與草叢中叫不上名的小蟲子，與被秋風(fēng)吹的沙沙響的樹葉在共同譜奏著貝多芬的名曲[秋日囈語]，屬于大自然的[秋日囈語]。欣賞秋的色彩，聆聽秋的密語，感受秋的心跳，歡迎秋的到來?？捎旰蟮幕ǘ洌瑐€(gè)個(gè)垂頭喪氣地倚在那里。默不作聲，初春時(shí)的青春活力早已不知所蹤；路邊的野草早已看不見以往應(yīng)有的生機(jī)。在人流擁擠的公路上，路燈發(fā)出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切顯得那么單調(diào)孤零，還滲雜著些許凄靜，讓人不禁沉醉在其中。我想初秋就體現(xiàn)在這一點(diǎn)上吧！凄涼的秋天顯示出寧靜般的美。

晚飯以后，我漫步在公路上，黃葉灑了一地，秋風(fēng)將其微微卷起，吹到樹干上，大地也悄悄地披上了一件金黃的紗衣，高貴而不缺失優(yōu)雅。到處都是一片靜寂，路上行人的腳步輕快地走著，生怕破壞了這寧靜的世界，看到這一切，一絲喜悅涌上我的心頭，原來人們那么喜歡秋天。因下過秋雨而更加?jì)善G的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖湊到花瓣前，一陣清香迎面撲來，淡淡的，清新的好香！

秋，真是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)，是喜悅的，是美麗的。