葉子初中作文

葉子初中作文15篇。

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫好作文不是一朝一夕的事情。作文怎么樣才能寫好？下面是小編幫大家整理的葉子初中作文15篇,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

葉子初中作文 篇1

柔柔的葉和粗糙的枝是一對(duì)割不掉的密友，它們一起曬太陽，一起賞月亮，一起品花香，一起鑒蝶舞，誰能將它們分開呢?直到有一天，風(fēng)來了，風(fēng)毫不費(fèi)力地將它們扯開，直到葉不再有依靠，枝只剩下光禿。風(fēng)停了，葉還在嗎?

還記得嗎?那時(shí)的你和我。你坐在我的左手邊，有著齊眉的劉海和烏黑的長(zhǎng)發(fā)，智慧的眼睛眨一眨，金燦燦的陽光就透過睫毛投下一片影，臉雖不白皙，但下吧卻有著優(yōu)美的弧線。我直直看了你好久，然后我遞給你第一張紙條，然后，我們就成了形影相隨的密友。

每一節(jié)體育課，我們都會(huì)去走圈，繞著紅紅的跑道一圈一圈地走，即使日曬，即使雨淋。你會(huì)喋喋不休地說，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，吐露委屈，熱議書籍，介紹動(dòng)漫。那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)有這么多話題呢?一圈圈走下來，嘴巴，耳朵都沒有空閑的時(shí)候，直到下課，還意猶未盡。體育課，也因?yàn)橛心愣辉倏菰铩?/p>

有段時(shí)間我迷戀上將葉子踩碎的聲音，你當(dāng)然很快就發(fā)現(xiàn)了，但你并沒有跟我這樣做。你只是靜靜地走到我前面，把地上的葉子一片一片撿起，我看到那些葉子就這樣安詳?shù)靥稍谀闶中模暾沂嫘?，然后你?huì)淡淡地看著我，淡淡地說：葉子也會(huì)疼的。

和你在一起的日子是快樂的，數(shù)不完的快樂，可是，是什么時(shí)候我們之間的距離遠(yuǎn)了呢?是我到第五樓，你到第四樓的時(shí)候嗎?九年級(jí)分班，我們就極少有機(jī)會(huì)在一起了。

偶爾也會(huì)在拐角處看見匆忙的你，但你匆忙地連影子也轉(zhuǎn)瞬即逝。我只看到你曾經(jīng)珍愛的劉海不見了，我只看到你曾經(jīng)扎起來的長(zhǎng)發(fā)變成依順的短發(fā)，我只看到你那智慧的眼睛染上疲意，好像似乎，你的眼睛又厚了點(diǎn)。你也很累的，對(duì)不對(duì)?

有的時(shí)候，會(huì)在課間操跟你相遇，彼此眼中都溢出訝異，然后互相問好，然后就只剩下耳邊的鈴聲和我們之間曾經(jīng)根本不會(huì)有的寂靜，讓人窒息的寂靜。是什么時(shí)候，我們連一句話也成了奢侈?

九年級(jí)分班，我們卻不在同一個(gè)班上，就這樣，你有了你的新朋友，我有了我的新圈子。難道心中就再也融不進(jìn)彼此了?難道曾經(jīng)那樣熱烈的友情就只剩下回憶?難道一切的一切都只能被時(shí)光沖淡嗎?我不知道，也不敢知道。

我無聊地踩著葉子，咔嚓咔嚓的聲音一點(diǎn)都不好聽，但我就是想踩，閉上眼睛也想踩。突然耳邊響起你淡淡的聲音葉子也會(huì)疼的。我驚喜地睜開眼，看見你淡淡的笑，看見躺在你手心的葉子，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)般久遠(yuǎn)，你沒有言語，我也沒有傾聽，只是這樣靜靜地看著彼此，在對(duì)方的眼眸中捕捉到一片晶亮。原來我們還是那么默契，我們還是不變的朋友，我們?cè)诒舜诵闹械奈恢靡稽c(diǎn)沒變。這樣，真好。

風(fēng)停了，葉還在嗎?枝在高處四處尋覓，可是哪一片才是它的葉啊?光禿禿的枝好像再也找不回那片柔柔的葉了，枝有些難受，有些孤單，垂眸一看，笑了。原來葉就靜靜地躺在泥里，樹下，靜靜地看著枝。哪怕它們?cè)僖膊荒芤黄饡裉?，一起賞月亮，再也不能一起品花香，一起鑒蝶舞，只要能這樣靜靜地看著彼此，就好了。

真正的友情，時(shí)間和距離是奈何不了的。

葉子初中作文 篇2

我是一片葉子，

一片干什么都需要理由的葉子，

一片倔強(qiáng)的葉子，

當(dāng)伙伴們都一個(gè)個(gè)跳下枝頭的時(shí)候，

我……

在思索著著自己的歸宿，

風(fēng)輕輕的吹過，

在我耳邊說：

跟我走，讓我來決定你的歸宿

我不愿任人擺布

不愿意走

風(fēng)發(fā)怒了瘋狂的吹著

我緊緊地抓住樹干頑強(qiáng)的反抗

樹??！

只要你的一句“留下來吧”

我便會(huì)一直堅(jiān)持下去

可是……你沒有，

讓我也沒有了堅(jiān)持的理由，

我放了手，

讓風(fēng)決定我的歸宿，

…………

來年

茂密的葉子又爬滿了枝頭，

可是……

會(huì)不會(huì)又因?yàn)樗牟煌炝舳?/p>

…………

沒有了堅(jiān)持的理由？

葉子初中作文 篇3

前幾天，我一直在學(xué)校里幫老師忙一些期末工作。

前天，事情差不多做好的我在學(xué)校藍(lán)色通道放松。我們學(xué)校的有一塊藍(lán)色通道旁是一個(gè)大大的橢圓形水池，在上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)水池會(huì)噴水，不過噴水也是選擇時(shí)段噴的。這幾天學(xué)校里都沒幾個(gè)學(xué)生，更別說上學(xué)了，水池不噴水。

我閑著無聊，從地上撿了幾片從枝丫上掉下來的葉子。葉子顏色和長(zhǎng)在枝頭上的是一樣的，綠油油的，讓人一見就生愛慕之心，不過細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)泛黃，葉子看上去有一些無力。這種葉子小小的，圓圓的，和一個(gè)指頭差不多大，摸上去滑滑的，不過這些葉子到底是掉下來了，有些地方有點(diǎn)皺皺的，缺水。

我想：這些葉子缺水嘛，那我就試著把它放到水里去嘍！

我把那些圓圓的小葉子放到水里去。那些小葉子一碰到水，雖然已經(jīng)沒有根了，但是好像也顯現(xiàn)出了一番活力，葉子好像有了一絲平滑的樣子。這些葉子又輕又薄，一放到水里就跟扁舟一樣，很容易地就浮在了上面，然后不停地在水上漂啊漂，好像在玩小小的沖浪呢。

我要多放了幾片葉子進(jìn)去，準(zhǔn)備好好靜下心來觀察它們的情況。

同一種葉子，差不多的大小，差不多的重量，可是他們的遭遇卻不相同：有的葉子稍微正常一點(diǎn)，漂在水上搖擺不定，也許是風(fēng)大的緣故吧；有的葉子比較淡定，漂在水上好像就認(rèn)定了那個(gè)地方是它的家一樣，黏住了，只會(huì)跟著水流方向緩緩移動(dòng)，但是絕對(duì)不會(huì)搖來?yè)u去；有些葉子就很慘了，明明重量也不重，可是偏偏放在水上后不知道是方向不對(duì)還是什么不對(duì)，竟然奇怪地掉進(jìn)水里了；有少數(shù)葉子命運(yùn)最慘，還沒放到水里呢，就被風(fēng)給吹走了。

同樣是葉子，同樣長(zhǎng)在一個(gè)枝丫上，也放在同樣的水里，沒有什么不公平，沒有什么不相似，但是每種葉子的命運(yùn)都不相同，可能好，也可能壞，大部分葉子的結(jié)局都是好的，畢竟它們能用自己嬌小的身軀在水上撐一段時(shí)間，雖然在我們的眼里沒什么大不了的，但是也是可以讓人夸贊的。

我還是有一些吃驚的，因?yàn)槲也]有覺得這些葉子有什么不一樣啊，可是這結(jié)局也相差太遠(yuǎn)了吧！一個(gè)天，一個(gè)地呢！

我又放下自己的急性子，在水池旁等待了一會(huì)兒。差不多過了3分鐘左右吧，我又把視線移向了水池里面。我能保證，我是在差不多相似的時(shí)間把它們放下去的，也是在一個(gè)直徑不過3厘米的像小圈子一樣的范圍里的。

可是和剛才一樣，盡管條件都差不多相同，可是葉子們的遭遇都不相同：有的葉子在短短三分鐘之內(nèi)漂了很遠(yuǎn)，從水頭寬的一邊到了另一邊；有的葉子算正常，飄得不遠(yuǎn)不近，正好差不多在水池中間偏一點(diǎn)的地方；有的葉子也不知道怎么回事，和前兩種相差甚遠(yuǎn)，好像動(dòng)都沒動(dòng)過，窩在原點(diǎn)懶洋洋的；而有些葉子更搞笑，竟然越漂越近，漂到水池的最旁邊來了。

風(fēng)力對(duì)每片葉子來說是一樣的，水池波紋蕩漾的速度也是一樣的，在這些條件基本相同的情況下，有的葉子漂得遠(yuǎn)，有的葉子漂得近，有的葉子漂都懶得漂。如此看來，導(dǎo)致它們相差這么大的原因肯定不是因?yàn)橥饨缬绊懥?，而是自身的毛病影響的。n4507.cn

這是一個(gè)很無聊很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)連實(shí)驗(yàn)都算不上，但是你有沒有發(fā)覺這件事情令人深思呢？

這些葉子，起點(diǎn)都差不多，可是由于一些自身的原因和較少的環(huán)境影響，葉子們的命運(yùn)也都不相同，有些往好的地方發(fā)展，不僅在水池里能穩(wěn)住腳，而且漂得還很遠(yuǎn)；有的葉子比較平常，會(huì)有一小會(huì)兒的搖搖擺擺，然后根據(jù)風(fēng)力進(jìn)行速度平均的行駛；而有些葉子就不那么好了，被風(fēng)吹得都快被掀起來了，而且在水上動(dòng)都不動(dòng)，好像就盯住了那個(gè)地方不放開一樣。

仔細(xì)想想，人也不是如此嗎？每個(gè)人都幾點(diǎn)其實(shí)都是差不多的，因?yàn)槿纸?jīng)里面說：“人之初，性本善”，所以剛出生的人們都是善良的，心都是好的。后來我們漸漸長(zhǎng)大，每個(gè)人的性格都跟著環(huán)境而變得不一樣，有些人可能生來就接受著好的教育，所以整個(gè)人都擁有好的風(fēng)貌；有些人可能教育一般，不過自身純潔，就不受太大的影響；而有的人卻因?yàn)楦改傅恼佌伣陶d而變得不耐煩，從而叛逆，辜負(fù)了父母的一片好心。但是說到底，其實(shí)全是因?yàn)樽约?，環(huán)境影響固然重要，可是還要看自己的心態(tài)和理解，還有情緒方面。

在長(zhǎng)大后，就是要完全看自己了，你愿意學(xué)習(xí)，就努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，同時(shí)再拓展一些課外知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣愛好，這樣你的人生會(huì)更加出色，就像有些葉子一樣越漂越遠(yuǎn)，能達(dá)到甚至能超過自己的夢(mèng)想和目標(biāo)；而有些人不一樣，學(xué)習(xí)不好不差，在課堂上聽，但是在課外都很少?gòu)?fù)習(xí)和努力，也就在中等或中下水平，就像那些比較平常的葉子一樣漂到水池中間，也許可以達(dá)到自己的目標(biāo)，不過也有很大的可能達(dá)不到，或者只差一點(diǎn)點(diǎn)；但是還有一種人呢，就是不愿意學(xué)，懶懶散散，課上也不認(rèn)真聽，課外也不認(rèn)真聽，也不學(xué)習(xí)一下好玩的課外知識(shí)，在學(xué)習(xí)方面很少?gòu)?qiáng)求自己，不懂得先甜后苦，那就像在水池里漂得近的葉子一樣，好像漂了半天也原地不動(dòng)，有些人還越長(zhǎng)越幼稚。

我這么說來，好像想想真的有點(diǎn)關(guān)系呢，葉子和人一樣，也有好和差之分，不過這些好和差主要因素是自身原因。我們?nèi)艘蚕袢~

所以說，葉子與人生還是有一些相似的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)漂得遠(yuǎn)的葉子小船，讓人生也像這艘小船一樣揚(yáng)起帆，到達(dá)勝利的彼岸！當(dāng)然，揚(yáng)起這片帆之前，還要在船的儲(chǔ)藏室里找到努力！

葉子初中作文 篇4

這是一片深綠色的上面有一根筆挺的淺綠色的莖，莖微微有些凹下去，只有一根縫衣針那樣粗細(xì)，還有許多淺綠色的不很顯著的細(xì)莖在這根莖的基礎(chǔ)上向周圍沿伸，卵形的輪廓上有些尖尖的三角形的樹葉。

“呼——”一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，我的頭發(fā)左右擺動(dòng)著，掠過臉頰感覺有些癢癢的。面前的這片樹葉被風(fēng)吹起輕輕翻轉(zhuǎn)了一下展現(xiàn)出它的反面，反面的樹葉顏色有點(diǎn)淺綠，那根莖則成了，白色正面是凹陷的，反面卻是突出的有一塊筆尖大小的葉子上有些玄色，葉尖缺了一個(gè)指甲大小的樹葉，缺口處有些焦黃色，葉柄則被撕成兩半有些軟軟的，沒其它地方硬。不知怎么竟給我留下了一種襤褸的感覺。

這根深綠色的樹葉翠綠的葉柄連接著一根淺綠色的圓柱體葉桿上，這根葉桿有我的一支筆桿大小，還有幾根焦黃色的兩根針線般粗細(xì)的枯萎的滕條環(huán)繞糾纏在上面這也使原本干凈的葉桿也感覺有些襤褸。

不知什么原因，在我面前的一片翠綠色，一個(gè)手指大小的新生樹葉從那根淺綠色的樹桿上落下，掉到一片滿是修正帶大小的枯萎的黃葉，指甲大小的銀色碎石的咖啡色的土地上，無聲的和這些臟臟的東西渾雜一起慢慢變得襤褸。

葉子初中作文 篇5

佛云：一花一世界，一葉一乾坤。

題記

一個(gè)神話的世紀(jì)

一位名叫盤古的巨人在渾濁的天地間醒來，歷經(jīng)了山崩地裂的過程，超過了滄海桑田的變化。一切生命都從他偉岸博大的身軀中孕育而生。從連綿不斷的群山峻嶺，到古道西風(fēng)的一粒塵埃；從波濤洶涌的浩瀚汪洋，到古井深蒼的一捧清泉。生命以何等公平的形式，展現(xiàn)于寂寥的輪回之中，展現(xiàn)于無垠的宇宙之中。睜開眼睛，我看到一個(gè)模糊的身影，一個(gè)偉大的女人，正在用黃泥捏出許多鐘靈的生命。我在沸騰的熱血中掙扎舒展，用力擠出第一片綠芽。我是一片葉子，我以一個(gè)絕對(duì)平等的方式來到這個(gè)世界。所有的生靈都萌發(fā)著，生長(zhǎng)著，整個(gè)世界載著這些平等的生命，一叢叢，一簇簇，一片片地鮮活起來。

一個(gè)冬天的童話

我是一幢幢破舊公寓外的最后一片葉子，我的凋零，將帶走屋里那個(gè)病危的女孩的最后希望。而在一個(gè)飄雪的圣誕夜，鄰屋的一位老畫家用溫暖的筆觸，悄悄在我的位置畫上一個(gè)永恒的生命。那片象征希望的綠葉，陪著小女孩，度過了那個(gè)嚴(yán)寒的冬季。就在第二日清晨，那位老人幸福而寂寞的死在了醫(yī)院。我躺在窗外的雪地上，聽清晨女孩驚喜的感嘆，她感慨上帝賜予生命如此堅(jiān)強(qiáng)的力量，她要和那片畫上去的綠葉一起戰(zhàn)勝殘酷的寒冬。我微笑著在雪中睡去。這不是上帝的力量，是一個(gè)尊重生命的人，用自己的生命拯救了另一條生命。生命與生命以如此平等的力量和方式互換著，又以如此無法割據(jù)的情感相互溫暖著，呵護(hù)著。我聽見天堂的方向飄來生命的頌歌。

一個(gè)今天的故事

冰雪消融，萬物復(fù)蘇。而此時(shí)的我已靜靜地躺在泥土中，我在等待，等待時(shí)光將我化作養(yǎng)料，去滋潤(rùn)和養(yǎng)護(hù)更多的花朵和樹木。我不會(huì)死，反之得到傳遞的力量，從而得到永恒。在我準(zhǔn)備閉上眼睛的那一刻，風(fēng)吹來了一個(gè)白色的塑料，正好覆蓋在一株開得正艷的花朵上，擋去了陽光。我無奈地嘆了口氣。我知道，那花朵過不了多久便要凋零了。隨著時(shí)間的流逝，人類越來越具有智慧，卻也越來越不尊重自然。生命在空間和時(shí)間的碰撞與磨礪下一天天地單薄，一天天地渺小，人類甚至能發(fā)明出將自己生命徹底毀滅上億次的武器愛因斯坦說過：我不知道第三次世界大戰(zhàn)是什么樣子的，但我肯定，第四次世界大戰(zhàn)肯定是用石頭和樹枝進(jìn)行的。我疲倦地閉上雙眼，躲過漫天的沙塵和廢氣。我不知道，到了那個(gè)時(shí)候，世界上是否還有葉子這種生物。

在夢(mèng)里，常常有這樣一幅美好的畫面：在深秋的一個(gè)黃昏，一陣愜意的柔風(fēng)吹過，我從郁郁蔥蔥的樹冠上飄落，像小船一樣，打著旋兒，下降再下降，沉淀再沉淀，落在鋪滿石子的小路上。一個(gè)女孩輕輕從這里經(jīng)過，她彎下腰，拾起我，放回到樹根旁的土地上。

葉子初中作文 篇6

冉春之時(shí)，我們生長(zhǎng)、發(fā)芽、舒展身軀，我想你也想到了，我是一片樹葉。

是的，一片普通的葉子。春天，我同伙伴們一起發(fā)芽、生長(zhǎng)，我的母親一棵生長(zhǎng)在一條小胡同中的千年白樺，把自己寒冬積存下來的養(yǎng)分源源不斷地供給我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。她給我們講起：“作為一片樹葉，你們神圣的天職就是奉獻(xiàn)你的一生。你的生命固然短暫，無法與世界和生命之輪相媲美，但是，”母親話鋒一轉(zhuǎn)，“奉獻(xiàn)讓這短暫的生命擁有價(jià)值！”我雖不知這話的意思，但我把這位千年葉之母的.話記在心間。

夏日到了，每當(dāng)午后總有三位老人在樹下品茶、談天、納涼；偶爾也有一些孩子們?cè)谖覀兊纳硐峦嫠?；也有一些IT白領(lǐng)，在工作之余，端一杯咖啡，帶著妻兒在樹下徜徉；我們極力伸展身軀，為人們遮陽，也是為自己吸收足夠的養(yǎng)分。可就是在這時(shí)，風(fēng)弟弟總是從胡同深處飛奔而來，打散我們的隊(duì)伍。

我出生在樹的頂梢上，那里不僅能有足夠多的陽光，更可以把半個(gè)城市盡收眼底，有大雜院的喧鬧與貧窮，也有大戶人家的靜謐與輝煌。大街上也是車水馬龍、金碧輝煌。

夏日悄悄離云，金秋接踵而至，蕭蕭秋風(fēng)吹過，帶著一絲傷感與不舍，卻只能眼睜睜地看著自己身體發(fā)黃、干、枯，又一陣秋風(fēng)吹過，秋雨淅淅瀝瀝地下起來，那一滴滴雨珠，不,一串串珍珠落在我身上，最后一次遠(yuǎn)眺：城市被蒙上了一層薄紗顯得更加美麗，車燈變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，甲蟲般前進(jìn)著。這時(shí)，我才真正意識(shí)到生命有限，宇空無輪，我是多么渺小呀！收回目光，平靜下思想。我想，是時(shí)候擁抱大地了，讓我與朋友們一起印證“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神吧！于是當(dāng)最后一滴雨水打在我身上時(shí)，我同好多伙伴一起落下，伴著雨?！恕！说挠囗?、伴著雨后泥土的芬芳清香，我，緩緩地飄落，道別這個(gè)五彩繽紛的世界。我們?cè)诿髂甏禾?，再見了…再見了…?/p>

葉子初中作文 篇7

回頭想一想，

做一片葉子是那么的快樂，

可以沒有痛苦，沒有煩惱，

自由自在的生活，

還有那些花草樹木，

在它酷葦?shù)臅r(shí)侯，

有人給它保護(hù)，

給它生存，沒有誰

會(huì)去傷害它，可以

靜靜的歌唱，歡快的跳舞

，還有那些可愛的小鳥，

嘰嘰喳喳在樹上叫，

好像在說，我要飛了，

飛到南方去了，因?yàn)槲依哿耍?/p>

想鉆到我的被窩里好好的休息。

還有長(zhǎng)在樹上那些紅彤彤的果子

是那么的生氣勃勃，那么的香甜可口啊。

?。蝗~子，我好想像你那樣做一片葉子，

可以沒有痛苦，沒有憤怒，

形形色色，瀟瀟灑灑，再說了

，這是不可能，這也許永遠(yuǎn)也不可能，

只好默默的在夢(mèng)幻中去你的葉子吧。

葉子初中作文 篇8

走在路上，一陣風(fēng)吹過，一片小巧玲瓏的葉子俏皮地落在我的頭上。它讓我想起太多事，太多人。它的形狀就像揚(yáng)帆的小船；它的邊緣就像海上的波浪；它的葉脈就像生命的代表；它的顏色就像綠色的象征。無論它的哪個(gè)地方，都讓我想起茂密的森林和波濤洶涌的大海。一艘小船在海上穿行，慢慢的，慢慢的……這是一個(gè)多么美好的夢(mèng)境！葉子的脈分為主脈和細(xì)脈。主脈由粗到細(xì)，就像一根針，細(xì)脈錯(cuò)落有致，就像人類的毛細(xì)血管。當(dāng)你認(rèn)真地細(xì)數(shù)它精致的紋理，你會(huì)看到它蓬勃的生命力，和它蘊(yùn)含的大自然的奧秘。葉子初有的朝氣，年輕的色彩，讓大樹變得更茂盛，讓森林變得更飽滿。自己卻隨著時(shí)間的流逝而衰老，直到最終死去。它讓我不由得想起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”葉子默默無聞的精神，讓我想起了太多人。從早忙到晚的清潔工；為國(guó)家培育棟梁的老師；管理交通秩序的交警……他們都為社會(huì)，為國(guó)家，付出了太多。當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候，可曾想過，清潔工為了讓城市變得更干凈，他們失去了很多寶貴的睡眠時(shí)間。失去了像常人一樣最健康的身體，天天在煙霧灰塵中沉浸。如果沒有他們，我們的城市會(huì)怎樣？那會(huì)變成一個(gè)垃圾堆，一個(gè)巨大的垃圾堆，我們也將生活在垃圾堆里。當(dāng)我們凌晨醒來的時(shí)候，也許可以聽到窗外掃把摩擦地面發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，也許可以想到一個(gè)背影，在城市還沒有醒來的時(shí)候，在天還是陰沉沉的時(shí)候，已經(jīng)提著一個(gè)掃把在掃地。默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他們和葉子一樣。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，可曾想過，老師為了讓我們得到更多的知識(shí)成為棟梁，他們花了很多很多的時(shí)間來備課，花了自己最好的青春年華。如果沒有他們，我們的知識(shí)會(huì)怎樣？那會(huì)永遠(yuǎn)只停在一個(gè)點(diǎn)上，永遠(yuǎn)只有那一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，我們也會(huì)落后給所有人。當(dāng)我們上課時(shí)，總有一個(gè)問題讓我們迷茫，失措，老師總是投以期待的目光看著我們，而我們卻不能給予最好的答案，老師心里會(huì)怎樣想？我想，天下的老師都一樣。默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他們和葉子一樣?！笆澜绮蝗鄙倜溃鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔澜缟夏瑹o聞的人很多，他們和葉子一樣。

葉子初中作文 篇9

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的葉子旅游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金秋送爽，正是郊游的好時(shí)節(jié)。隨著秋姑娘的指引，我來到了白云山腳下。

放眼望去，盡是郁郁蔥蔥的樹木，我忍不住擁抱這兒的每一棵樹，去親吻每一片葉子，閉上眼，靜靜地享受大自然賦予的美好時(shí)光。慢慢地，仿佛自己化身作一片葉子，是那么的翠綠，是那么的輕盈。

“呼——呼”，陣陣秋風(fēng)輕撫著我的身體，我揮一揮衣袖，作別了枝頭，向空中飄去。

這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我欣喜地跟她們打招呼：“嘿，悠悠的白云，你可別飄得那么快呀，可否讓我跟隨你一起遨游藍(lán)天？嘿，美麗的蝴蝶，我也會(huì)飛啦，可否與我一起在花叢中捉迷藏？嘿，清甜的山泉，我渴極了，就讓我來盡情地吮吸你們吧！”

不知什么時(shí)候，我被大風(fēng)吹落在一條溪流中。這清澈見底的溪水頓時(shí)讓我感到清涼而愉快。我對(duì)旁邊飄流著的水草和浮萍說：“快來做我的`游伴吧！”隨后，我碰上了蝦哥哥和魚小弟，征得他們的同意后，與他們一起玩起了“踩影子”的游戲。玩得正起勁，突然，風(fēng)勢(shì)加大，把我吹得頭暈轉(zhuǎn)向。迷糊中，隱約聽到一個(gè)小女孩自言自語：“多么漂亮的葉子啊，做片美麗的書簽吧?！?/p>

此時(shí)，我被小女孩的話語驚醒了。在她手上，我不再是一片普通的小葉兒，而是成為了她的珍寶。今后，將陪伴著她一起遨游知識(shí)的海洋。

這一天愉快的旅程，使我的生命變得更有意義。

葉子初中作文 篇10

我是一片葉子，一片平凡的葉子，但我的一生讓我一點(diǎn)也不遺憾。我的一生是很傳奇的。春姑娘來了，我才剛剛發(fā)芽，春姑娘用虵那柔軟的雙手撫摸著我，太陽公公讓我享受舒服的陽光浴，風(fēng)哥哥對(duì)我說小芽，小芽快快長(zhǎng)大，這世界是多么的美好，你要去看看于是我就快快的長(zhǎng)大，因?yàn)槲移炔患按南胍匆豢戳恕?/p>

終于，夏阿姨來了，我也換衣服了，換了一身翠綠色的衣服，我身邊許多兄弟姐妹和我可親了!大樹媽媽對(duì)我也很好，經(jīng)常給我講故事聽，我聽著聽著，就迷迷糊糊的睡了。早晨，黃鸝鳥美妙的歌聲把我喚醒了，嶄新的一天開始。同時(shí)秋天也在步步逼近，聽大樹媽媽說，秋天的時(shí)候，我們這些葉子們就會(huì)離開她的懷抱，去到處流浪。

不，我不想離開大樹媽媽的懷抱，不過秋天還是來啦，秋奶的脾氣很古怪，一會(huì)風(fēng)一會(huì)兒雨，我們也離開了大樹媽媽的懷抱。外面的世界真奇妙，我在空中翩翩起舞，飄啊飄，有時(shí)候，我很想念大樹媽媽，也想念我的兄弟姐妹們，我認(rèn)識(shí)了許多伙伴，同時(shí)我也在慢慢枯萎。在一次舞會(huì)上我跳著跳著，就離開了，我跌倒了，我的一生結(jié)束了，但我很開心，我的一生是多姿多彩的，我已經(jīng)很滿足了!

點(diǎn)評(píng)：小作者以第一人稱敘述，想象自己是一片平凡的葉子，語言情切自然，拉近了與讀者之間的距離。運(yùn)用擬人的手法，把四季的葉子描寫得栩栩如生，生動(dòng)形象地?cái)⑹隽似椒踩~子的不平凡歷程。

葉子初中作文 篇11

我看著天說，

那是藍(lán)的。

藍(lán)得像我的生活，

碧水湖泊，

無盡憂郁著。

我看著云說，

那是白的，

白得像我的想法。

迷霧迷茫，

到頭來空一場(chǎng)，

只是濕了眼眶，

就了心傷，

無人曉得。

我看著海說，

那是無盡的，

無盡得像我的苦難。

地平線上一般無盡頭，

終究是苦上加霜。

誰能唱，

海水的對(duì)岸，

仍能看到人？

我就這樣，

一具肉體中。

沒了靈魂，

沒了聰慧，

我被牽著走，

走進(jìn)泥淖才后悔。

我為什么不是壞的，

如果也是有害的我，

這世界是否可容我？

人善何立，

人誠(chéng)何去。

天下無正氣，

今天我把淚落盡，

明天我又怎么辦？

寒雨料霄，

紛亂地落下塵世，

濺起了漣漪，撲落了塵世的悲傷。

我靜立在雨中，

雨珠或淚珠。

滿布臉頰。

這苦，

我近乎沒法哭，

天上星星依舊，

我卻再見不到陽光

大地被拍得搖晃，

天框也被傷，

人都去了，

只剩我孤單搖擺。

誰還能看到了，

顆顆珠璣，

光年明耀卻又模糊，

映著我的臉，

慘白又無血色。

空氣中是可視的霧氣，

我似在仙境，

搖晃孤立著，

欲仙意之飄然，

慘淡的燈光，

卻拉回我。

我依然是，

那個(gè)被遺棄的傻子，

哭倏而轉(zhuǎn)笑，

卻是更看。

如何說呢？

我是悲傷的，歡喜的，

落寞的，孤寂又傻的笨蛋。

只懂得被耍嬉著。

我就是秋天飄飛的黃葉，

蝕鐵沙還，

強(qiáng)弩之末。

風(fēng)兒過，

我又在漂泊，

等待著的雪花？

何在？

如今，

世態(tài)炎涼。

葉子初中作文 篇12

在北方，秋天是落葉飄動(dòng)的季節(jié)，而南方會(huì)有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。

秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!由于落葉覺得，只要堅(jiān)持不健忘過去一年里的夸姣，就可以很快樂。所以堅(jiān)持下來，只為看到明年春天的錦繡。可落葉終極的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的夸姣讓他看不到第二年春天的柔美。終極堅(jiān)持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是由于自己不想健忘生前的一切，而執(zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會(huì)讓自己痛苦而已。

我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很夸姣，在未來我們?cè)僖部床坏竭@種夸姣，我們都必需學(xué)會(huì)拋卻，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些夸姣只能塵封在記憶中。我們必需學(xué)會(huì)接受，接受未來不如過去般夢(mèng)幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回逛逛過的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。

實(shí)在，成長(zhǎng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)拋卻過去，不再執(zhí)著的活在過去，學(xué)會(huì)勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過程。春天的落葉，并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么終極都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅(jiān)持過去，在春天死亡?為何不再堅(jiān)持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重?fù)?dān)卸去而已。那些春天的落葉終會(huì)發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅(jiān)持更令自己得到安泰。

輕風(fēng)，吹披發(fā)了葉，終極，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分披發(fā)了人，最后，曲終人披發(fā)，卻無法忘懷。希望，沒人成為那春里的落葉，活在從前。

葉子初中作文 篇13

點(diǎn)滴淚，從你的臉龐，滑落，牽動(dòng)內(nèi)心那最溫柔，最心疼的角落，蕩起一陣漣漪

題記

樹說：秋深了，你落了吧。于是，葉子便離開了生長(zhǎng)她的地方，落到了樹的根旁。以后的日子里，她將慢慢腐爛自己，為了報(bào)答樹對(duì)她的養(yǎng)育之恩，她不得不這樣。

葉，又落下了一片;秋，又深了一點(diǎn);愁，又多了一層。冬天就要來了，但是，春天也會(huì)不遠(yuǎn)了。葉子想著。

是啊，當(dāng)春天再來的時(shí)候，她就又將獲得新生，那嫩綠的，剛舒展開的，帶著一絲淡淡的清香的柔軟的葉子，一下子就會(huì)沖開人們的眼瞳，在視網(wǎng)膜里，一片青綠，好舒心的感覺。這是新的生命，新的希望，在展示著生的喜悅與美好，真讓人感動(dòng)。

葉子，總是默默地生長(zhǎng)，靜靜地成熟，又悄悄地落下，帶著一絲留戀，含著一點(diǎn)愁帳，獨(dú)自在一個(gè)沒有風(fēng)的日子里悄然落下。但偶爾也會(huì)與風(fēng)伴舞，為樹獻(xiàn)上最后一支優(yōu)美的、輕盈的旋律。這時(shí)，連時(shí)間也仿佛停止前行，四下一片靜，全世界仿佛只有她在空中飄飛的舞姿。

葉子，很渺小，生時(shí)不惹人憐，為花陪襯，死了，也不招人尊敬，被人踐踏。但是，她卻教會(huì)我作為一個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)：寧?kù)o致遠(yuǎn)。在悄悄的，靜靜的時(shí)候，往往是時(shí)間永恒的那一刻。抓住這一刻，珍愛生命，讓絢麗的色彩涂滿人生的道路。

又一片葉子從樹上落下，悄悄地，靜靜地，帶著的，只是一絲微笑，落到了地面上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些心中充滿希望與愛心的人，愿你們幸福、快樂，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

葉子初中作文 篇14

我是一片樹葉，在大樹媽媽的手臂上生活，本以為可以一生陪伴母親

春天過去了，夏天也隨之走過，秋天來了!

寒冷的風(fēng)兒像細(xì)細(xì)的針鉆進(jìn)我的身體，秋天的風(fēng)，沒有春天的風(fēng)溫柔和藹，沒有夏天的風(fēng)溫暖生機(jī)，倒是冷冰冰，渲染著悲涼的的氣氛。在寒風(fēng)的威壓下，我和兄弟姐妹們?cè)谝黄鸢ち税?。瑟瑟的秋風(fēng)一連刮了幾日，期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶，離開了母親的懷抱。漸漸地，我的身體開始向著金黃色變化，離我最近的一片年長(zhǎng)的葉子說：孩子，做好飛離的準(zhǔn)備了嗎?

準(zhǔn)備?我有幾分茫然。

當(dāng)然，他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著，好像在做一件神圣不可侵犯的事，良久，他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說，當(dāng)秋風(fēng)吹過，夕陽籠罩了天空，金色的葉子以天使的姿態(tài)，飛離大樹，去到一個(gè)美好的地方。當(dāng)然，并不是每片葉子都能到那個(gè)地方，失敗的葉子可并不是能用數(shù)字來估量的，所以，在樹上的日子當(dāng)然要做好準(zhǔn)備啦!

聽著他眉飛色舞(用該詞不妥吧?是不是改成充滿睿智)的講解，看著他那向往的神情留在樹上有什么不好呢?這兒可是我們生存的地方啊?

天氣愈來愈冷，同胞們一個(gè)接一個(gè)地在秋風(fēng)中飛走，我仍想留在樹的身上，給她一絲溫暖，一點(diǎn)裝飾。那位老前輩邀請(qǐng)我：走吧!離開這兒。

我不能!我回答。

他盤住了我的腿，一陣大風(fēng)吹來，我和他在風(fēng)中直沖上天。

不!媽媽，我不走。

我要降落，我在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，躍起，跌落風(fēng)勢(shì)小了，我飄落下去。啊，是樹的腳下，親愛的媽媽，讓我來為你驅(qū)走寒冷。

寒風(fēng)呼呼地吹，我伏在樹下，靜靜的睡著。媽媽，讓我用自己的身體幫您做一點(diǎn)事，也算是我內(nèi)心的報(bào)答吧

點(diǎn)評(píng)：柳葉的自述。好一片懂事、孝順、重情的柳樹葉。確實(shí)寫得不錯(cuò)。小作者選擇一個(gè)新穎的角度，以自述的口吻，寫自己落葉歸根，回報(bào)母親的赤子心。語言優(yōu)美且顯厚重，感情真摯。

葉子初中作文 篇15

葉子和葉脈

春風(fēng)徐徐吹著，陽光暖暖照著大地?；▓@里一棵小豆芽長(zhǎng)出了一片小葉子。

一天，葉子對(duì)著下面的葉脈說：“嗨！葉脈，你在那干嘛呢？也跟我比誰的作用大嗎？”

“葉子哥哥，可能我的作用是沒有你大，但我也是個(gè)生命。請(qǐng)尊重我，好嗎？”葉脈謙虛地說。

“尊重你？哼！我能把二氧化碳凈化成人們呼吸的氧氣，你可以嗎？無用的家伙！還叫我尊重你?！?/p>

葉脈又說：“可是，如果沒有了我，你就活不成，活不成就不能做任何工作了?！?/p>

“哦？怎么個(gè)說法？”葉子傲慢地問。

葉脈說：“你知道你怎么從很小的時(shí)候長(zhǎng)成現(xiàn)在這么大嗎？”

“不知道?！比~子漫不經(jīng)心地回答道。

葉脈繼續(xù)說：“那是因?yàn)槿~根的營(yíng)養(yǎng)給了我，然后我再把營(yíng)養(yǎng)輸送給了你，正因?yàn)槲医o了你營(yíng)養(yǎng)，你才能活下來?，F(xiàn)在也是?！?/p>

葉子聽完以后立即說“哼！葉脈，你說這些話我一點(diǎn)也不認(rèn)同！我根本就不需要什么營(yíng)養(yǎng)！我靠自己就能活下來！”

過了幾天，葉子找來了百靈鳥，要百靈鳥把葉子和葉脈分開來。百靈鳥和葉脈都求它不要這樣逞強(qiáng)，不然它會(huì)死的?？墒侨~子就是不聽，百靈鳥沒辦法，只好用自己尖尖的嘴巴把葉子啄到了地下。就在那一剎那，葉子感到氣喘呼呼，不能呼吸，很快就死了。

在葉子死之前它后悔地說：“我真后悔??！我不應(yīng)該那么逞強(qiáng)，也還應(yīng)該忘記幫助過自己的人?！?/p>

小編推薦

落葉初中作文

相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，寫好作文到底有多難？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下落葉初中作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

落葉初中作文 篇1

游郡園，在冬至未至?xí)r。

廊上漫步，靜聽金風(fēng)拍過落葉的聲音。一片葉兒被輕輕卷起，貼著地面滑行，隨著風(fēng)浮沉著。一會(huì)兒凌空而起，下一會(huì)又被微風(fēng)輕輕放下。看著他向我飛來，遲疑了一下，打了個(gè)旋兒，拂到墻上去了，它孤獨(dú)的旅程結(jié)束了，安詳?shù)呐P在墻邊。

看著它，我卻不由聯(lián)想起病榻上垂死的老者等待著與家人的訣別。

人活一輩子，往往就是想操縱自己的命運(yùn)?？傻筋^，你努力了一輩子，卻突然發(fā)現(xiàn)自己，還是如來手中的那只孫猴子，終究也是跳不出如來的手掌心。

我們也擺脫不了命運(yùn)的控制，

在它面前，我們都是失敗者。

抬起頭，觀賞欄桿外的一方風(fēng)景。墻邊的草地上，一棵棵草在風(fēng)中傲然而立，注解著不屈的意義。它們明知與秋的戰(zhàn)斗是一場(chǎng)必?cái)≈畱?zhàn)，仍舊列陣舉槍，直面秋的洗禮。它們中有的.依舊青翠，有的漸已枯黃……

我一時(shí)被它們打動(dòng)，想找個(gè)詞語形容，又不知是“可敬”還是“可嘆”，或許兼而有之吧。人類這個(gè)種族，也是在用全族之力，試圖反抗幕后攥住他們的手，一次次失敗，又一次次嘗試，不屈已經(jīng)寫在了人類的DNA里。

回過身，注視那片落葉，它是否也曾經(jīng)是一片綠色？多像我的夢(mèng)想啊。曾經(jīng)我想成為一個(gè)像孔子那樣的圣人，后來知難而退；曾經(jīng)我想成為亞伯拉罕，華盛頓那樣開創(chuàng)一個(gè)時(shí)代的人，隨著年齡的增長(zhǎng)又漸漸失掉了信心?，F(xiàn)在的我是茫然無措的。你的夢(mèng)想是什么？上重點(diǎn)大學(xué)？上重點(diǎn)大學(xué)又是為什么？過好日子？可一個(gè)沒有了目標(biāo)與夢(mèng)想的人，就如同抽掉了骨頭的動(dòng)物，只能如一灘泥匍匐在地面上。沒有夢(mèng)想的人，在無線放空自己后，總會(huì)有一種莫名的空虛感和失落感。談何快樂？但有夢(mèng)想，也很難堅(jiān)持住。隨著知識(shí)與閱歷的豐富，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的夢(mèng)想壽終正寢了，只剩下圓滑與世故。最后破滅的那個(gè)夢(mèng)想，帶來的只是現(xiàn)實(shí)的空虛寂寞或無情擊碎后慢慢咀嚼的失落。

那么要夢(mèng)想就能快樂嗎？

不要呢？

我在這兩個(gè)問題中輾轉(zhuǎn)反側(cè)焦頭爛額，卻仍是一片混沌迷惘。

繼續(xù)看著這片黃中帶黑的枯葉，它還能回到樹上，重新做回那綠意盎然的葉子嗎？我想起了逝去的那段時(shí)光。人生中最天真無邪，無憂無慮的時(shí)光，剛剛被拋在不遠(yuǎn)的身后。有些東西逝去了便是永遠(yuǎn)逝去了。也許在失去時(shí)你滿不在乎，但再回頭時(shí)已然化為心上的一道創(chuàng)傷。時(shí)間的傷痕也許可以用時(shí)間抹平，但又有誰知道呢？

風(fēng)卷走了葉子，又輕輕拂過我的臉頰。

落葉初中作文 篇2

冬天來了，萬物肅然起敬，而松樹和柏樹似乎在寒風(fēng)的洗禮下更加生機(jī)勃勃。

在森林里，有一些楓樹驕傲地站在樹中間。在這些樹中，只有一棵樹最耀眼、最美麗。

然而，殘酷的冬天沒有表現(xiàn)出任何憐憫。樹葉一片一片落下。樹木很失望。當(dāng)他們與楓樹告別時(shí)，這些樹只對(duì)其中一片樹葉感到懷舊。樹葉是黃色的，荒涼而可愛。但是樹知道這片葉子遲早會(huì)離開他。他默默地低下了頭。這時(shí)，他很難過，但是愛的強(qiáng)烈吸引力傷害了他。同時(shí)，樹葉也特別喜歡樹木。當(dāng)樹葉離開樹時(shí)，樹對(duì)樹葉說:樹葉，你明年還會(huì)回來嗎？“嗯，”葉微微愣了一下，“我肯定會(huì)回來的”這棵樹非常高興，它的葉子掉了下來，很快就被風(fēng)使者吹走了。

樹哭了，哭得很傷心，但是他相信樹葉會(huì)回來的。一種愛的期待讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)冬天特別冷，樹幾乎堅(jiān)持不住了，但是他心中有一個(gè)希望:等待樹葉回來。

很快，冬天很快就過去了。春天來了，樹葉沒有回來，樹木失望了。

但是遠(yuǎn)處的樹葉并沒有氣餒。她等待生活的轉(zhuǎn)變。

冬天很快又來了，天氣仍然很冷，樹很悲傷。

最后，在一個(gè)刮風(fēng)的日子里，樹葉的方向顛倒了，他飛回來了！葉高興很棒，因?yàn)樗芸匆姌洹?/p>

葉終于回來了，不過也許他的視線已經(jīng)模糊了。他沒有看見那棵樹。他唯一看到的是樹留下的字:葉，你在哪里？我愛你！這一次，葉是傷心和氣餒的，但唯一的意外是，葉沒有哭。他默默地擦去樹上留下的字，把自己埋在沙子里。

落葉回到它們的根，觸摸你和我，觸摸每個(gè)人，觸摸所有默默等待愛的人！事實(shí)上，生活不在于旋轉(zhuǎn)，而在于它的價(jià)值和意義！

在此，我獻(xiàn)給所有等待愛的人。不要等到失去了才知道如何珍惜。愛就在你面前，愛就在你身邊，愛就在你心里。

為愛努力奮斗，永遠(yuǎn)不要為愛放棄。

落葉會(huì)回到它們的根部，永遠(yuǎn)存在！

落葉初中作文 篇3

雨后初霽，空氣中彌漫著朦朧的水汽，夾雜著泥土的芬芳，宛如輕紗拂面，若隱若現(xiàn)，沁人心脾。落花翩舞而下，好花仍露嬌美，只剩那一地殘花無人問津。忽一輕小身影闖入眼簾，手扣花鋤，似與記憶中某個(gè)畫面重合，但，又似乎不一。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。你一身飄柔羅裙，輕踩暮春而來，似若天仙，卻又更貼切的形若那滿地殘花，弱不禁風(fēng)。只要風(fēng)輕輕一吹，你便可隨那揚(yáng)起的殘花，倏地消失不見，到那遙遠(yuǎn)的天邊。你滿面愁緒，嚶嚶欲泣，是苦那遍地殘花隨風(fēng)而逝，是悲那美好無言的春天匆匆而去。獨(dú)坐殘花旁，獨(dú)感殘花傷。而她一身輕便服裝，腳踏早春而來，似若花中精靈，卻又更貼切的形若那遍地殘花，盡管纖弱瘦小，卻具異樣風(fēng)情，散發(fā)著淡淡清香，好像要與這廣袤的天地融為一體，盡展芳華。她滿面盈盈，笑靨如花，是樂那遍地殘花翩然而舞，是喜那一聲驚響的'春雷迎接春天而來，就算打落一地殘花，殘花也總為之欣喜。喜它完成了自己的使命，為春天的到來向人們完美的傳信；喜它飄落污濁的泥垢，卻潔身自好，清香撲鼻。獨(dú)坐殘花旁，獨(dú)喜殘花忙。

“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。你寄人籬下，卻保持那潔身傲骨，不向那悲劇摧殘的現(xiàn)實(shí)低頭屈服?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”。她隨殘花化作塵埃，不變的卻是骨子里的風(fēng)韻猶存，至少年華易逝，提起她也是人人得而夸之，敬之，頌之，一片芳名。正如那殘花已埋藏地下，留下的泥土也是兩鼻清香?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”。?????你內(nèi)心復(fù)雜矛盾，多愁善感，對(duì)生活一片迷茫，對(duì)心上人愛恨交加，對(duì)生命唯有一聲聲嘆息，你總感嘆紅顏易老，薄命易逝，誰知一語成讖，那悲鳴泣聲，正是一生的寫照?！?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。她沒有愁緒，沒有哀鳴，有的只是一次次的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，直到生命凋零，化作一把黃土。

血淚凝殘花，只聞你一聲聲的苦嘆。

殘花伴佳人，只聞她一陣陣的清香。

落葉初中作文 篇4

深秋，一個(gè)萬物衰敗的季節(jié)，豐收的碩果已經(jīng)收藏，瑟瑟的秋風(fēng)無情的把樹葉吹黃，就連青蛙也在為準(zhǔn)備冬眠忙碌著，望著這毫無生機(jī)天地，我思緒萬千。一陣颯颯的秋風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，滿樹的黃葉在風(fēng)中飄散，一陣寒意涌上我的心頭，我趕緊拉上了上衣的鎖鏈。心情也變得如同這秋一樣荒涼失落。外清風(fēng)拂過，一片樹葉悄然落下，在半空中劃出迷人的弧影。這落葉，讓我陷入了深深地思考。

落葉歸根，萬事萬物都會(huì)有一個(gè)歸宿，人也是如此。從無形中來，也將會(huì)回到無形中去……·這是一個(gè)深秋的時(shí)節(jié)，是有些生命結(jié)束的時(shí)候。我竟然有些不舍和眷戀?？粗囚骠媛淙~，隨風(fēng)消失在枝頭，我竟然有一種沖動(dòng)。

真的很想伸手抓住它，去用我的情我的愛把它挽留。但是，我卻不能。是我無能為力，還是我根本就不忍心打破它逝去時(shí)的那份和諧，那種安靜。最終，它還是落下了，消失在我充滿渴望的視線里。

看著落葉那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，我仿佛看到了落葉享受陽光照耀時(shí)的安詳，也看到了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的'泰然。是啊!這就像人短暫的一生，既有順暢也不會(huì)缺少坎坷，這才使得我們的生命更豐富、更精彩?？催@它我突然明白了：生命雖然短暫，而在這僅有的一次生命，最重要不在結(jié)果如何;而是看你如何去點(diǎn)綴它。我拾起那剛才的樹葉，它已經(jīng)奄奄一息，但它會(huì)微笑著死去，因?yàn)樗呀?jīng)讓自己這短短的一生充滿精彩。它的逝去，讓我看到了奉獻(xiàn)的精神。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@也許是它一生的追求，落葉歸根，它終于找到了自己最好的歸宿。它是把自己化作養(yǎng)料;化作愛;化作雨露;去滋潤(rùn)新的生命。我不再為樹葉而感傷，我仿佛看到了它那雖短暫而又精彩的一生。

我們應(yīng)該慶幸的是，沒有白白地走這一遭。時(shí)間的長(zhǎng)河上會(huì)留下了我們的足跡。輕輕地走，正如輕輕的來，不帶走任何東西，只是把自己奉獻(xiàn)個(gè)這個(gè)世界，為它增資添彩。

一片落葉，觸動(dòng)了我的心靈，打開了我被秋霜塵封的心扉。我愿意化作一片落葉，奉獻(xiàn)自己。因?yàn)榉瞰I(xiàn)的生命是美麗的。只要有一份心，出一份力，落葉就可以在你心中，生命就可以經(jīng)久不息。

這是一篇寓情于景的習(xí)作。小作者采用了以小見大的手法，以落葉來寫秋，可謂是匠心獨(dú)運(yùn)，構(gòu)思巧妙，選材典型。景物描寫過程中，作者善于抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫，并采用了多種修辭手法，使得行文搖曳多姿，意境輕靈動(dòng)人。

落葉初中作文 篇5

總會(huì)在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，做了錯(cuò)誤的事，總會(huì)瘋狂的彌補(bǔ)，瘋狂的改正，瘋狂的追求。落寞涌上心頭，心里空空的，畏懼帶來了空虛，淚水再也流不下來，哽咽著，滿目凄涼，哪怕讓我哭一場(chǎng)也好??！指尖輕輕觸動(dòng)，玩弄著花瓣，悠悠的琴聲再也飄不進(jìn)我的思緒，一直專注著，專注著落寞的情郁！冷月把自己的寒光藏在云團(tuán)之中，擠不出一絲光亮，蒼蒼茫茫寒霧停留在眼前，涼水沖擊在腳底！

問世間何為悲？只見少女掩面而涕，我不知為什么少女會(huì)憂郁，那心有所郁結(jié)的步履很沉重，很心碎，翩然起舞寒光撫水，寒風(fēng)侵襲著黑壓壓的樹林，樹林深處，獨(dú)辟一條幽徑，我脆弱的心，躲藏在幽徑盡頭！丟下一切，舍棄一切，只想高處不勝寒，不如在人間小雨打濕了梔子花，雨水沖淡了清香！雨終于停了，轉(zhuǎn)出云霧的月牙，偷窺著梔子花，絲絲光芒灑在殘花上，絲絲思緒編成大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切煩憂與悲哀！不如哭個(gè)大雨傾盆，我仰面望天，淚水浸滿了酸澀！月牙一頭掛著悲，一頭掛著哀，搖搖欲墜，淚水終會(huì)淹沒太平洋！風(fēng)花雪月，不過一世孤凄悲涼！

寒塘渡鶴影，冷月葬花魂！黛玉憐花，而她就像那殘花般凄苦悲哀！花終會(huì)被風(fēng)零落，一時(shí)嬌艷又怎樣呢？是換來不過一時(shí)的留戀，還是根本就視而不見？殘花終將會(huì)埋在土壤深處，與怒放時(shí)的黛玉截然不同，香氣也隨風(fēng)飄而遠(yuǎn)去，尋不到一絲的留戀！嬌小的花啊，孤獨(dú)黑暗中，不要哭泣，相信自己，終會(huì)怒放！即使開放一時(shí)，無人問津，也要開放出最美的自己！即使花瓣零落破碎，也要為大地獻(xiàn)上最后的回報(bào)！花凋，花零，花謝，誰說花的命運(yùn)能鎖住她怒放的心！殘花，華麗到心碎，憂郁，黑暗遮蔽了雙眼罷了！

落葉初中作文 篇6

落葉心聲-

我是一片樹葉，因?yàn)榇禾斓牡絹?，我誕生在一棵樹枝上。原來的我很小很小，螞蟻和蜘蛛常爬到我身上，日積月累，我的身上到處都是蜘蛛網(wǎng)，我無可奈何，唯有忍氣吞聲。后來，我逐漸長(zhǎng)大了，身上也多了件綠色的衣裳。我可以遙望遠(yuǎn)方，因?yàn)槲艺镜煤芨?。但是我將失去了自由！一旦我離開了這棵大樹，我就會(huì)失去了生命。漸漸地，這個(gè)家又多了許多成員，而我卻被顯得渺小了。-

夏天來了，我們依舊住在這個(gè)家里，許多人類都來參觀我們這個(gè)大家庭，甚至有些人坐在我們的下面避風(fēng)避雨，好像我們是他們的大傘一樣。不過，這樣我也很高興，畢竟我還有一點(diǎn)點(diǎn)作用。秋天的到臨，使我感到傷悲。我知道我必須離開這個(gè)大家庭了，去尋找另一個(gè)屬于我的天堂……于是我換上了黃色的衣裳舞動(dòng)著身子降落在地面上。我以為這就是自由，可是并不是。天下起了小雨打在我的身上，我無處可躲。人類急促趕回家的腳印陸續(xù)印在我的身上，我滿臉傷痕。我大聲地哭泣、傾訴，可是沒有任何人能聽明白我的心聲。我唯有忍受著這種侮辱，抱怨著這不公平的遭遇。并且，我也因此開始討厭人類了。-

冬天到了，我那身骯臟的衣裳終于可以清洗了，我很開心。我本以為我擁有了生存的一線希望，可是，當(dāng)掃帚降在我身上的時(shí)候，我這線希望也隨著破滅了。在清潔工清潔地面時(shí)，我成了犧牲品。當(dāng)我被送進(jìn)垃圾堆里時(shí)，我的世界從此灰暗了……-

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而又有多少人重復(fù)著我的經(jīng)歷呢？

落葉初中作文 篇7

我的身體里住著一棵繁茂的樹。

老人們叫它公孫樹，公種而孫得金，歷經(jīng)六百年風(fēng)吹，六百年雨打，寂靜無言，枝葉葳蕤。

漁灣七十二座廟，多少樓臺(tái)劫后空。欲待從頭評(píng)故事，但憑銀杏指西東。廟宇前的燙金字跡有些剝落，一如樹身皺巴巴的外皮。從前的小鎮(zhèn)并不是只有一棵白果樹，只是后來日寇侵華，大火燒了幾天幾夜，許多樹和許多人都在火中化為了永恒，唯有這棵老樹寂寞地存活下來，苦熬歲月。因此它在人們心里更顯神圣。它的腳下總是堆積著一圈又一圈的香灰與零零星星的香燭。來往的香客們左手香，右手燭，高高舉過頭頂作揖，莊重地祈求一生平安喜樂，像老樹一樣扎根安然，繁茂成喬。

鎮(zhèn)上的人都虔誠(chéng)地奉它為神靈，感恩于它所賜的福祉與蔭庇，他們寧肯向兩邊拓寬道路，小心翼翼地避開它暗伏在地底的巨大靜脈，也不愿損傷它一分一毫。于是它就這樣安然地扎根于道路中間，斂眉看歲月荒蕪，人生蹉跎，茫茫又匆匆。

月色下的老樹，是那么的安詳寧?kù)o，空氣中有一種沉靜的氣息在流淌。我?guī)缀跏菨M心虔誠(chéng)地貼到它那堅(jiān)硬的表皮，聽它講述過去的故事。我站在老樹面前，我看到它的傷痕，知道它曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈，并且以后以及更往后，那些傷痛總會(huì)隱隱地疼。

我深信我是老樹最忠誠(chéng)的信徒，卻也相信我與老樹，我與小鎮(zhèn)最終都會(huì)南轅北轍，甚至終生不復(fù)相逢。我在故鄉(xiāng)扎根生長(zhǎng)，根在土里，種子卻想要流浪，隨風(fēng)隨云走去四方。但當(dāng)我再老些，等我更懂得離別的意義，我一定會(huì)無比牽掛老樹，無比懷念與老樹一起成長(zhǎng)的歲月。

等到十月，白果成熟，樹葉中藏滿風(fēng)，所有故事也都要寫到結(jié)局，指向坦坦蕩蕩的離別時(shí)，我想起鄭執(zhí)說過的一句話，拿來對(duì)老樹說再合適不過，他說：

至少在我終將逝去的記憶里，你是不可替代的墓志銘。

離開老樹的那天，老樹揮著參差的枝丫不肯相送，風(fēng)穿過樹梢發(fā)出一聲一聲的挽留，好像一下一下吹進(jìn)我的心里，空氣里流淌著惹人流淚的氣息。我輕輕擁抱老樹，洶涌的感情，老樹聽明白了。

后來，后來我見過千千萬萬的參天古樹，但都不及我心中的那一株。故鄉(xiāng)的那株老樹，我陪它看過萬物復(fù)蘇的初春，走過漫長(zhǎng)熱烈的盛夏，在不經(jīng)意的時(shí)候回首，發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)了十八個(gè)年頭，那是我與老樹的十八年，是我生命中最洶涌澎湃的十八個(gè)春秋。

又到萬木凋敗的深秋，枯葉盈袖，我飲風(fēng)嘗凍，放任思念蔓延，想象老樹金碧如蓋的模樣。

原來回憶竟如白果樹的枝葉，更行更遠(yuǎn)更生。

還好，還好，還能在記憶里找回來的，就不是失去。

我將燦爛的葉籠入袖中，堆積在心里。

楓葉初中作文

為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了關(guān)于“楓葉初中作文”主題的詳細(xì)資料。作文是一種通過文字?jǐn)⑹鋈宋锕适潞蛢?nèi)心歷程的方式，它能幫助人們領(lǐng)悟生活的美好和意義。一篇優(yōu)秀的作文需要簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)，豐富多樣的語言運(yùn)用。希望這些資料能對(duì)您提供一些參考和啟發(fā)！

楓葉初中作文 篇1

夏姐姐放假了，秋弟弟穿著金色的衣服興高采烈的來了。稻谷們羨慕極了，也紛紛換上金色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片金黃色的海洋。香甜可口的果實(shí)們也熟了，紅紅的，大大的，圓圓的，看著就忍不住想要嘗個(gè)遍。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

楓葉的形狀都別具一格。有三裂的，就像是一架架小飛機(jī)在空中；有五裂的，如同一把把精致的小扇子，為秋弟弟扇涼爽的風(fēng)；有七裂的，作文好似紅金魚們的尾巴，一擺一擺的，非?？蓯?。楓葉的顏色也是各不相同。在春天時(shí)，她們最愛綠色，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏好像是一只只可愛的蜻蜓在空中飛舞。到了秋天，楓葉就變成一位魔術(shù)師，一會(huì)兒把自己變成淺紅色，一會(huì)兒把自己變成深紅色，一會(huì)兒又變成深棕色……真是太神奇了！

秋風(fēng)“沙沙沙”地唱著歌，那些楓葉們便像一只只紅色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，它們快樂地旋轉(zhuǎn)、跳躍，最后慢慢地飄落到地上，如同給大地穿上了一件橙紅相間的外衣。調(diào)皮的小朋們?cè)谏厦媾芘芴?，時(shí)不時(shí)傳來“咔嚓咔嚓”的響聲，好似在給秋弟弟鼓掌，一些楓葉隨著秋風(fēng)落在了小河里，就像是一只只正字航行的迷你小船，特別可愛。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不正是這秋天楓葉最真實(shí)的寫照嗎？

楓葉初中作文 篇2

一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，無數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想：百花爭(zhēng)艷的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。

瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。

我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個(gè)子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首小詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

我喜愛秋葉，因?yàn)樵谖倚睦锼却禾斓幕ǘ溥€美麗。

當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時(shí)，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。

漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的`烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……

早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈;太陽露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃;太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……

下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫?；?huo)海，又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí)，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的!

是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長(zhǎng)的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。

回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。

楓葉的特點(diǎn)是：楓葉為掌狀5淺裂，長(zhǎng)13厘米，寬略大于長(zhǎng)，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)溝紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，下有垂于細(xì)長(zhǎng)柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實(shí)具平行的翅，長(zhǎng)2.5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。

落葉樹種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。

所以， 楓葉沒有五個(gè)”手指"就不是楓葉，因?yàn)檫@是楓葉的特色!

楓葉初中作文 篇3

秋天到了，各種各樣的葉子都變黃、凋零，而我最喜歡的是那些火紅的楓葉。

一天，顧老師讓我們?nèi)ゲ烧黄c眾不同的葉子，我的腦海里首先就想到了代表秋天的楓葉。于是我一放學(xué)就迫不及待地奔到街上尋找楓葉，可是走了大半條街，連一顆楓樹都沒看見，甚至連個(gè)影子都沒有!我疑惑不解，小聲嘀咕道：“我明明記得有一棵的呀!”過了好一會(huì)兒，我的疑惑才解開，突然憶起那棵樹是在學(xué)校的一個(gè)角落!

于是我又快馬加鞭地趕回去，果然在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵楓樹猶如一片火海，葉子都是通紅通紅的，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)它們像一個(gè)個(gè)小五角星，又像一把把精美的小扇子……我從中挑選了一片最大最紅的楓葉，其它葉子的莖不像它一樣清晰可見，它的莖是棗紅色的，正反兩面的顏色也不是一模一樣，反面相對(duì)淡一點(diǎn)。我小心翼翼地把它摘了下來，放進(jìn)了書包的最里層。

后來，我又在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一顆楓樹，那顆樹上的葉子全是綠色的，只有一小層的外圍披上了一件淡淡的紅外衣，外面有許多鋸齒，像是自己身上的武器，仔細(xì)聞起來還會(huì)聞到一絲絲淡淡的清香。我又十分“貪婪”地摘下了一小叢楓葉，制作了一個(gè)精美的書簽。

雖然，我最愛楓葉，然秋天的葉子有很多種，如銀杏、梧桐葉等等，它們一起裝點(diǎn)著秋天，使秋天更加美麗。

楓葉初中作文 篇4

慢慢地，草黃了，風(fēng)涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來了

我漫步在樹林中，首先映入眼簾的'是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進(jìn)楓林，一陣微風(fēng)吹過，楓葉寶寶們熱情地點(diǎn)頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察起來。一片楓葉由七個(gè)小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個(gè)小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會(huì)來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時(shí)裝。為整個(gè)秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

再走進(jìn)一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨(dú)特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會(huì)暖和一些；有的兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

又一陣風(fēng)吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個(gè)身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞。看著這些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會(huì)沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當(dāng)我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報(bào)答楓樹媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻(xiàn)給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護(hù)花”啊！

我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進(jìn)了我的心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！

楓葉初中作文 篇5

又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟灑脫落?？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落。眼前一張灰白的稿紙，只看得見三個(gè)醒目大字——“檢討書”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了，

我靜靜回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

面對(duì)這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的熟悉，痛改前非之類的話前用盡了，如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，實(shí)在熟悉沒？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰知比“老班”還厲害！整整三份檢查，他卻仍絕不留情地皺著眉頭說：“我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫！”我只好狠狠地咽下口吻，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

窗外的雨好像大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰冷的雨點(diǎn)打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無數(shù)無奈的哀嘆。

那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘。后來呢？后來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只雪白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來我不知怎么的叫了她一聲。于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕漉漉的，但那雙眼珠里切干凈的很，里面像是一片晴空。臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。

也就是由于這老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯(cuò)，對(duì)，我沒錯(cuò)，我不答應(yīng)再被人曲解，不答應(yīng)自己在緘默沉靜，“老師，我沒錯(cuò)，由于從來沒有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺那么貞潔，那么坦然?！薄靶』镒游业冗@句話好久了！”當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我好像有看見一片晴空。雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉悄悄躺著，好像睡著了。

秋葉初中作文合集

寫作文的格式有哪些需要注意？作文可以幫助學(xué)生們提高自己的寫作技巧，通過寫作我們可以更好地表達(dá)我們的情感。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)，這是我們?yōu)槟恼淼年P(guān)于“寫作文的格式有哪些需要注意？”的內(nèi)容，對(duì)于以下建議請(qǐng)僅供參考！

1. 標(biāo)題：作文的標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確概括文章的主題和內(nèi)容。

2. 開頭：開頭要引人入勝，可以使用引語、問題、故事等吸引讀者的注意力。

3. 正文：正文要分段寫，每段只討論一個(gè)主題或一個(gè)觀點(diǎn)，段落之間要有合理的過渡。

4. 結(jié)尾：結(jié)尾要總結(jié)全文，可以提出建議、展望未來或得出結(jié)論，給讀者留下深刻印象。

5. 語言表達(dá)：要注意用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)思想，盡量避免使用復(fù)雜的長(zhǎng)句和難懂的詞匯。

6. 邏輯思維：文章的內(nèi)容要有邏輯性，觀點(diǎn)要有條理性，不要跳躍思維或過多割裂主題。

7. 文字規(guī)范：要注意書寫規(guī)范，避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤，有需要可以多次修改來提高文章的質(zhì)量。

通過以上注意事項(xiàng)，相信您能夠?qū)懗鲆黄Y(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)的作文，提高自己的寫作水平。希望以上建議對(duì)您有所幫助！

秋葉初中作文【篇1】

秋風(fēng)吹來，一片片落下來的葉片像黃鶯展翅飛翔。在我眼前飄過，落在手心里。細(xì)看，是片扇子似的銀杏葉。我心里突然冒出一個(gè)想法。

我又拾起一片銀杏葉，翻來覆去地看，當(dāng)翻到葉柄朝上的一面時(shí)，我的嘴角露出了一絲笑容。接著，我又撿了合歡葉、石榴葉、柳葉等落葉，以及不知名的葉子

回到家，我拿了一張白紙，一把剪刀，一瓶固體膠這些工具。把兩片銀杏葉剪成一條短裙和一件上衣的模樣，將短裙先粘貼在紙上，再將上衣貼上去，拿來一只筆，把女孩的其它身體部位畫完。然后，我拿同合歡，把葉子摘下，拼成野花的形狀，用筆畫好莖的長(zhǎng)短、位置，把葉片貼到相應(yīng)的位置。柳葉呢，把它剪成小塊，用筆畫道路，把小塊貼上去，做成石子路。石榴葉也跟合歡葉一樣，做成野花裝飾，當(dāng)飛來的花瓣。那些不知名的葉子呢？把它剪成圓形，可以當(dāng)灌木叢也可以當(dāng)樹木用。

接下來，我用彩色筆將女孩的衣服、頭發(fā)、鞋子裝飾及上色。再將空白部分涂上合適的顏色，在花瓣上加以裝飾，顯得美觀，一幅精致的樹葉貼畫就完成了！就像童話一樣：女孩在開滿鮮花的小路上走著，呼吸著新鮮的空氣，吹來了微風(fēng)，拂過發(fā)梢。

這一幅親手制作的樹葉畫，讓我感到由衷的快樂與自豪！

秋葉初中作文【篇2】

愛秋，那些落葉繽紛的日子，風(fēng)馳，葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，樹的嘆息？抑或是葉對(duì)大地的片片赤誠(chéng)?？赐时M了綠的葉面顯露葉脈，無數(shù)次心為之悸動(dòng)。如果你是赤誠(chéng)的，哪怕是你拋下一片落葉，也終將聽到回音……

鐘聲未響，靜靜地，我還是15歲，花一般的年齡……

大明湖上寂寞的天空，尋找屬于自己的紫薇，小規(guī)模蕩氣徜徉。

生活愛你的方式是先將你打倒，讓一切歸零，然后再給你美麗新世界……日子就像那個(gè)無比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣，軟綿綿的留著；讓我沒有發(fā)現(xiàn)窗外的樹什么時(shí)候發(fā)的芽，樓下的小狗什么時(shí)候變成了海歸靚仔……

時(shí)光埋沒了樹的詩(shī)意，多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng)，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏，他們?cè)駮崦粒麄儙讜r(shí)曖昧…年華只是路過，我在這里遇春天，我坐在屋頂上哽咽，濕了昨天，想念在風(fēng)和葉之間，粘著從前，陽光在最美麗的云層上面，穿透時(shí)間，天黑黑，會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰…"惜"字有顆心，“心”旁是個(gè)惜，是說人往往在失去之后才懂得珍惜嗎？似乎是這樣，失去了，心疼了，才知惜。豫言總是詩(shī)，而詩(shī)人大半是豫言家，然而豫言不過詩(shī)而已，詩(shī)卻往往比豫言還靈…時(shí)光如沙，誰在唱，逝者如斯？站著青春的山丘，回望著過去的歲月，兒時(shí)，天地作家，思無邊緣。如今，誰在唱著愁似春江水的歌謠？吹落小學(xué)紀(jì)念冊(cè)上的灰塵，再也找不回游戲時(shí)的童真……逝者如斯，誰在憂傷？

天空是如此寥廓，仰望著美麗的藍(lán)天，是那么愜意，但天空卻不總是陽光明媚，絢麗多彩，也不免有些風(fēng)風(fēng)雨雨……

曾今的童年已物是人非，找不回那份童真，就讓過往向門前小河般流過，曾今的榮譽(yù)芷屬于記憶，曾今的失意也已被撫平，就讓過往向門前小河流過…

秋葉初中作文【篇3】

又是一年秋季，黃葉再次綴滿枝頭……

你落了下來，從歷經(jīng)了一個(gè)春夏的枝頭上落了下來。你飄零的身姿是那么輕盈，卻又顯得那么沉重。我知道，你還放不下，放不下這個(gè)世界，放不下這片繁華……

一片秋葉飛舞到我面前，我伸出了，抓住了它。輕柔地?fù)崦募y理，看著它已泛黃的身軀，我沒有讀到悲傷。浮現(xiàn)在我眼前的，是身軀中的不舍，是紋理中的驕傲！我知道，你還眷戀著春季，你還思念著夏季，只是，一場(chǎng)風(fēng)的浩劫，卻打破了你的意愿。

你羸弱的身體被秋風(fēng)撕裂了，然后拋向悲涼的大地。你覺得悲傷，你覺得為這個(gè)世界做的還不夠，你還想如同一團(tuán)火一樣，盡力地燃燒自己，直到灰飛煙滅，你還想奉獻(xiàn)自己?？墒?，你那泛黃的身軀，畢竟讓秋把魔掌伸向了你……

不知為何，我想，你根本不必悲傷，因?yàn)?，此時(shí)的你，是你一生中最飄逸、最靈動(dòng)的時(shí)刻。在空中，你翩翩起舞，向世間綻放你最后的美麗。人們不會(huì)忘記你，那一季春，那一季夏，那一朝一夕，那一山一水，都因?yàn)樵?jīng)你的存在而美麗！

你不必?fù)?dān)心，不必放不下。因?yàn)椋瑏砟甏杭颈囟〞?huì)長(zhǎng)出新葉，來年夏季必將枝繁葉茂。那些新葉、綠葉，是在你的指導(dǎo)下前進(jìn)，它們又會(huì)為這個(gè)世間，奉獻(xiàn)出自己的美麗，帶來不一樣的綠。這，是它們活著的意義，也是你曾經(jīng)存在的意義。

你會(huì)落在地上，融入土中，化作肥料，供養(yǎng)另一批新葉的成長(zhǎng)。歷經(jīng)一世浮沉，終將落葉歸根，這是每一片葉子的宿命。

像是聽到了什么召喚，我把手中的秋葉輕輕地放在土上，再起身，向那漫天落葉跑去……

秋葉初中作文【篇4】

涼爽的風(fēng)一陣陣的吹著，樹上的葉子沙沙作響。

我靜靜的看著，這風(fēng)也在我心中無聲的飄了過去。

此時(shí)一片泛黃的樹葉掉落在了我的腳下，彎下身將他們從地上捧起，欣賞他們。

春天，我親眼鑒證了你的出生，看你長(zhǎng)出新的嫩芽；夏天，我也是與現(xiàn)在一樣抬頭靜靜的看著，目睹了你青春期的朝氣蓬勃；咋了，如今你的生命怎么就完了呢？

看著你，小小的身子，發(fā)出疲憊的顏色，柔軟的身上布滿了細(xì)小的枝條，這是你一生的成長(zhǎng)記錄啊。

風(fēng)吹來，手上已經(jīng)終結(jié)的生命又隨風(fēng)飄到了大樹下，回到了他的家，使人有一種溫馨的感覺。

我知道，你不會(huì)埋怨，你會(huì)說，我又回到了我的家，能用我的身體來守護(hù)我的母親，哺養(yǎng)延續(xù)我生命的葉子們，我很幸福。

我緊了緊衣服，想，冬天就要到來了，盡管是寒風(fēng)呼嘯、雪花飛揚(yáng)的日子，可你還會(huì)默默的等待春天的到來，逐漸在體內(nèi)積蓄起一種充實(shí)力量。

這就是大自然，不僅是它，而且地球上的一切有生命的東西也一樣。這就是命運(yùn)，一片葉的凋零，不是無意義的，它與整株樹的命運(yùn)是密切的，一片葉也有誕生和衰亡，它使人們看到四季的流轉(zhuǎn)，生命的輪回。

一個(gè)人的死，是與整個(gè)人的生有關(guān)的。毫無疑問，誰都不愿意死，但因此，也要珍惜自然給予我們的生。生命終結(jié)時(shí)，回歸大地，這就是幸福的。與其說這是我觀察了一片葉子的真理，不如說這是一片葉子對(duì)我靜靜的闡述著生死的要訣。

秋葉初中作文【篇5】

在這五彩斑斕、層林盡染的晚秋時(shí)節(jié)，作文班趙老師帶我們?nèi)跆m山賞秋葉。

首先我們來到了烏蘭山的醉翁亭。放眼望去，杏樹換上了美麗的裙裝，那兒一抹紅，這兒一片紫，那兒一縷金，把杏樹打扮的花枝招展?；鹁鏄涫钩鋈康哪芰?，把全身都燃燒起來，像一束束鮮紅的火把。忽而來一陣風(fēng)，樹林里響起“嘩嘩”的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。

接著我們一路前行，到了電視塔前的小花園。小花園里有許多爬山虎，他們的葉子有的鵝黃、有的鮮紅、有的深綠、有的淡紫，真是色彩斑斕，美不勝收。爬山虎很調(diào)皮，一不小心爬到了高大的柏樹身上，給柏樹系了一條鮮紅的綢帶。楓樹和黃櫨也不甘示弱，紛紛換上了鮮紅和淡黃的晚禮服，來展示自己的美麗。楓樹的樹葉就像一把把小扇子，扇出了秋天的涼意；楓樹的顏色紅得鮮艷，紅得熱烈。一陣風(fēng)吹來，黃櫨“嘩嘩”地笑著，笑得渾身顫巍巍的，還落下許多葉子，就像下了一場(chǎng)樹葉雨。黃櫨的金黃映出了秋天的喜悅。丁香別出心裁地?fù)Q了一件紫裙，顯得更加端莊大方。我仿佛置身于畫中，深深陶醉在這如詩(shī)如畫的景色中，秋天將美發(fā)揮得淋漓盡致！

最后，我們到了愛晚亭。亭子旁的紅寶石海棠紅得像一團(tuán)火，美得像一塊塊晶瑩的寶石。真不愧為紅寶石海棠呀！

烏蘭山在秋葉的裝扮下像一幅美麗的圖畫，我們盡在其中。

秋葉初中作文【篇6】

秋，金葉飄落。

落葉離開了母親，獨(dú)自去旅行，去體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。她要用自己最后的力量，去演繹生命中最精彩的樂章，演唱最動(dòng)聽的歌曲。

乘坐一片銀杏，開始屬于秋的旅行。

銀杏在秋雨中裹上金黃的大衣。秋風(fēng)輕拂，銀杏葉化成一只只蝴蝶，從樹梢墜落。走上前，撿起一片。葉片好似一把淡黃的小扇子，十分雅致。秋風(fēng)拂面，帶來屬于它的韻味和來自銀杏的一絲清香。

晚霞未至，天邊卻紅得似火。那是楓葉。秋姑娘來了，楓葉覺得冷了，紛紛穿上了火紅的棉襖。從地上揀上一片完整的楓葉，輕輕捧起，細(xì)細(xì)觀察。它像金魚的大尾巴，葉片紅中還透著一絲綠意，葉片和葉脈緊緊抱在一起，宛如一對(duì)不分離的好朋友。涼風(fēng)徐徐，楓葉中飛出泥土的清香，沁人心脾。

角落里還有一種不太引人注目的樹葉，它叫花葉青木。翠綠的葉片上還灑著隨意的金燦燦的斑點(diǎn)，好似一個(gè)頑皮的小孩子不小心把黃顏料弄灑了。正因如此，人們還給它取了一個(gè)好聽的名字灑金珊瑚。細(xì)看，葉片邊緣上還長(zhǎng)著小刺，好似一件綠色流蘇的風(fēng)衣，裝點(diǎn)著金光閃閃的寶石，十分華麗。

如果你在角落里見到它，無須感到一葉知秋那樣的蕭瑟。因?yàn)椴还芮镲L(fēng)怎么吹、秋雨如何打，它都不會(huì)變得枯黃，只會(huì)越發(fā)濃綠，展現(xiàn)屬于它那奇跡般的生命力。

我對(duì)秋的印象，就封印在這片片秋葉里。收集屬于秋的落葉，將秋留在身邊。

秋葉初中作文【篇7】

一片葉子落了。

一片青黃的葉子，慢慢地飄落了。

一片青黃、但依然潤(rùn)滿的葉子，慢慢地、被溫情的風(fēng)托護(hù)著飄落了。

它究竟是不是第一片落葉，其實(shí)是沒有確切答案的。但是，它的確是今年第一片飄落到我眼里的落葉。它先是突兀地、決然地脫離母體，直直地墜落下來，義無反顧的姿勢(shì)像是掙脫了一個(gè)世紀(jì)的羈絆。只一瞬間，我看見，我真切地看見，合抱粗的樹身猛地抖動(dòng)一下。

心一陣失重般的顫栗，我注視著那片落葉，甚至是怨恨了，風(fēng)還沒吹么！霜還沒降么！為什么那樣著急急地離開養(yǎng)育自己的軀體？難道感覺不到那讓人心碎的顫栗嗎？

然而，那片葉子的墜落只維持了一片樹葉的高度，豎直的葉子便橫平了過來，輕輕地仰浮在半空。微微翹起的葉把兒，因痛苦而蜷曲的葉尖兒，都柔弱但堅(jiān)定地朝向一個(gè)方向。落葉與大樹相互凝視著，久久的。

看來，我的埋怨太早了些。它們?cè)谡f些什么？是“再見了，媽媽！再見了，兄弟姊妹們！”？還是“我永遠(yuǎn)愛你們！”？

我知道，那片樹葉和大樹是無從表達(dá)的，無論聲音還是文字。即便設(shè)計(jì)了幾句臺(tái)詞，說出來卻變得如此蒼白。面對(duì)近如咫尺的愛，伸出的手不能握起；血緣相通的依戀，卻不得不轉(zhuǎn)身而去。是什么讓這片葉子如此決然？

一陣風(fēng)掠過，將落葉旋起，飛舞到大樹的上空，在樹尖兒處打了兩個(gè)旋兒，然后圍繞著樹，一圈一圈地，慢慢地滑落下來。時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下其它的葉子，或者，在母親的手臂上彈跳一下，顯現(xiàn)出頑皮輕松的樣子。

然而，生離死別終究不是件輕松的事情。那片樹葉的顏色剎那間更淺了，綠色的眼淚隨著觸碰滴回到大樹的心里。那片樹葉的生命在流逝，伸向大樹的彎度慢慢減小，是那么不情愿地、緩緩地落下。在到達(dá)地面的瞬間，那弱小的'軀體再次竭力向上彎曲，然后我看見它似乎是安詳?shù)厥嬲沽俗约骸?/p>

大樹又一次強(qiáng)烈地抖動(dòng)了一下，一抹焦黃暈染了樹梢。又有十幾片同樣的樹葉飄然而下，但舞姿明顯的舒緩而平靜了。

春天的繁花，秋日的落葉，應(yīng)是大自然無可更改的規(guī)律。但我更愿意相信，這第一片落葉是為了延續(xù)母體的青春，甘愿放棄了自己的生命。它早一刻凋落，就會(huì)有另一片葉子能在大樹上多一分鐘生命的舞蹈；它早一刻失去顏色，大樹就會(huì)在秋日中多幾分綠色的姣顏。

又一陣風(fēng)經(jīng)過，托浮著那片落葉，不，應(yīng)該是十幾片落葉，飄然而去。

秋葉初中作文【篇8】

秋姑娘捎信來了，漫山遍野都是豐收與喜悅。

一陣秋風(fēng)掃過，樹上的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的如黃鶯，展翅高飛；有的似婀娜多姿的舞蹈演員，正輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上滿是落葉，就像鋪上了一層金色的地毯。當(dāng)秋風(fēng)再起時(shí)，它們又一次在半空中旋轉(zhuǎn)、飛舞……

我小心翼翼地踏著這金色的地毯向前走去，四周一片金黃，我仿佛進(jìn)入了仙境，有了一種飄飄欲仙的感覺。我拾起一片樹葉，將它放在手心細(xì)細(xì)地端詳著。

這是一片銀杏樹的葉子。金黃的葉片中帶著一絲殘留的綠。迎面看來，它仿佛是一把精巧的扇子，又好似一本自然之書，向我們?cè)V說著這迷人的秋色。我伸手摸了摸，表面光滑卻又透露著一絲褶皺，這大概就是它歲月的見證吧！

這時(shí)，一片楓葉從我眼前飄飄悠悠地落下，打破了我的沉思。我連忙將它輕輕托住，頓時(shí)感到一絲溫暖。這片楓葉是那么的耀眼，火紅火紅的葉片宛如落日的余暉。它那清晰的葉脈，就像是一條條縱橫交錯(cuò)的河流，正歡快地流淌著。

我站起身，向遠(yuǎn)處望去，只見前方的楓林一片火紅，迎著晚霞，如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，這也許是一個(gè)頑皮的小孩不小心碰倒了紅色的顏料而造成的吧?？粗粗?，我不禁思緒萬千，竟情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋風(fēng)再一次吹過我的臉龐，我凝視著遠(yuǎn)方，陷入了沉思：秋葉將自己毫無保留地獻(xiàn)給了大樹，給了它以滋養(yǎng)，等待著來年的萌發(fā)。我們的生活中，不也正是有了像秋葉一樣的人，社會(huì)才更加美好的嗎？

秋葉初中作文【篇9】

愛秋，那些落葉繽紛的日子，風(fēng)馳，葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，樹的嘆息？抑或是葉對(duì)大地的片片赤誠(chéng)?？赐时M了綠的葉面顯露葉脈，無數(shù)次心為之悸動(dòng)。如果你是赤誠(chéng)的，哪怕是你拋下一片落葉，也終將聽到回音……

鐘聲未響，靜靜地，我還是15歲，花一般的年齡……

大明湖上寂寞的天空，尋找屬于自己的紫薇，小規(guī)模蕩氣徜徉。

生活愛你的方式是先將你打倒，讓一切歸零，然后再給你美麗新世界……日子就像那個(gè)無比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣，軟綿綿的留著；讓我沒有發(fā)現(xiàn)窗外的樹什么時(shí)候發(fā)的芽，樓下的小狗什么時(shí)候變成了海歸靚仔……

時(shí)光埋沒了樹的詩(shī)意，多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng)，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏，他們?cè)駮崦?，他們幾時(shí)曖昧…年華只是路過，我在這里遇春天，我坐在屋頂上哽咽，濕了昨天，想念在風(fēng)和葉之間，粘著從前，陽光在最美麗的云層上面，穿透時(shí)間，天黑黑，會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰…"惜"字有顆心，“心”旁是個(gè)惜，是說人往往在失去之后才懂得珍惜嗎？似乎是這樣，失去了，心疼了，才知惜。豫言總是詩(shī)，而詩(shī)人大半是豫言家，然而豫言不過詩(shī)而已，詩(shī)卻往往比豫言還靈…時(shí)光如沙，誰在唱，逝者如斯？站著青春的山丘，回望著過去的歲月，兒時(shí)，天地作家，思無邊緣。如今，誰在唱著愁似春江水的歌謠？吹落小學(xué)紀(jì)念冊(cè)上的灰塵，再也找不回游戲時(shí)的童真……逝者如斯，誰在憂傷？

天空是如此寥廓，仰望著美麗的藍(lán)天，是那么愜意，但天空卻不總是陽光明媚，絢麗多彩，也不免有些風(fēng)風(fēng)雨雨……

曾今的童年已物是人非，找不回那份童真，就讓過往向門前小河般流過，曾今的榮譽(yù)芷屬于記憶，曾今的失意也已被撫平，就讓過往向門前小河流過…

落葉初中作文范文精選

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫作文的任務(wù)吧，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，寫好作文不是一朝一夕的事情。什么樣的作文才是最適合我們的？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“落葉初中作文范文精選”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

落葉初中作文范文 篇1

我愿是一片落葉，飄落在逝水流年，廝守著孤獨(dú)，等待。

當(dāng)秋陽拋下它的第一縷晨光，透過斑駁的色彩，我仿佛又瞥見了昨日的哀愁，像是被拋棄的新娘哭濕了她的嫁紗。凄美的晨曦將枯黃的楓葉涂抹得陣陣迷離，輕柔的風(fēng)吹過，我像是忘記了一切，傻傻的呆望，任風(fēng)肆意地吹著，無聲無息。

潺潺的流水聲，不知道還是不是昔日的那條溪流。也許，是因?yàn)榧竟?jié)走得太快，我早已害怕偶爾淡淡的回憶?；蛟S，經(jīng)歷過后才真正懂得：花開花落，一切都是注定的！花開，是一個(gè)開始，唯一的開始；而花落，卻是結(jié)束，永遠(yuǎn)的結(jié)束。即使，還有昔日，盡管，還有未來，但花早已不是那花，所有的美麗最終也只是成為再也拾不起的回憶，因?yàn)闀r(shí)空無法再牽起那根叫做思念的紅線。

故人曾告訴我，夢(mèng)，就像綠葉，從春生到秋落，一切還是要回歸塵土。所以，在花好月圓的夜晚，才總會(huì)有人雙眼深噙淚水，望著星空，漠然無語。我想，或許，他們心中，早就有了一座墓碑，而記憶，則成了那墓碑上的指痕，再也無法抹去。

孤獨(dú)中靜靜的走著，難道只有無知一樣的執(zhí)著，才能留住早已不屬于現(xiàn)實(shí)的玲瓏背影？大概只有真正見過彩虹的人才明白，世間本不該有那般炫目的美麗。

日光，早已不像以前那樣柔和。幾處清脆的鳥叫被吹風(fēng)送入我的腦海，它們是否和我一樣，已被這季節(jié)遺忘了呢？看著老樹斑駁的傷痕，上面，還依稀殘留著歲月的痕跡。風(fēng)吹散了記憶，也許，是風(fēng)在告訴我，到底該如何去忘記。但往事早已成了一條無盡的長(zhǎng)河，即使河流會(huì)有干涸，時(shí)光和記憶還是會(huì)在干涸的河床上，靜靜地流淌。

追尋的向往早已無聲的離去，淚水，也早已化成一粒粒破碎不堪的琉璃。美麗的世界，在我眼中是多么的凄美，我只想找一個(gè)角落，把身體蜷縮，默默的等待黑夜的降臨。

我早已別無他求，只希望能在美麗的星空，還能有我曾經(jīng)留下的美好瞬間，無聲的，剪著一縷秋寒。

我只愿是一片落葉，孤獨(dú)地飄零，在來年的春天還能靜靜的守候著花兒，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

落葉初中作文范文 篇2

“蕭蕭落葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”葉紹翁的《夜書所見》大概是家喻戶曉，他把落葉描繪得有聲有色、優(yōu)美動(dòng)人，落葉是很美麗。

秋風(fēng)蕭瑟，葉兒們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，為了春天的來臨，它們離開自己的家，伴隨著秋風(fēng)，為人們獻(xiàn)上一曲最后的華爾滋。它們利用自己輕盈的身體，踩著秋風(fēng)的節(jié)奏，在天空中旋轉(zhuǎn)，它們像一只只金黃色的美麗蝴蝶，舞出一首關(guān)于它們的歌。落葉在生命的終結(jié)時(shí)，卻依舊不失它們的美麗。

也許落葉是美之女神的化身，它是多么善解人心。當(dāng)人們失戀時(shí)，它們也跟著愁悵；當(dāng)人們失望時(shí)，它們也垂著頭、喪著氣；但當(dāng)人們高興時(shí)，它們也顯得精神十足。這也是一種動(dòng)情的美麗。

田野的小路邊，繁華的大街上，學(xué)校的操場(chǎng)上，也不失它們的身影，它們是城市和鄉(xiāng)村中一道亮麗的風(fēng)景線。秋晨，人們無精打采地上街買早點(diǎn)，葉兒們不聲不響地飄下來，它們時(shí)而扭動(dòng)著細(xì)腰，時(shí)而翻著跟斗，似乎想幫人們提神。人們看見那些調(diào)皮的落葉，不由得被感染了?；盍o了小朋友們專心，給了青少年們斗志，給了老年人們愉悅。所有的人都朝氣蓬勃，開始了全新的一天。這是一種活力的美。

落葉的默默也很美麗。只要秋風(fēng)吹過的地方，便會(huì)有一層金子般的地毯，它不會(huì)告訴人們“我很美麗；我很偉大”，它只是默默地為秋天增添美麗。不像那些艷麗的花朵，驕傲地抬起艷麗的臉蛋，毫不含蓄地向人們炫耀她們的華麗。落葉的美也是一種含蓄的美。

校園中，落葉遍地都是，它們靜靜地躺在那兒，一聲不吭。幾個(gè)中學(xué)生拿著掃把，哼著歌兒從教室里走了出來。頓時(shí)，安靜的校園里響起了掃把的歌聲，原來死氣沉沉的校園也變得生機(jī)勃勃。落葉們?cè)诟墒裁?？原來，它們?cè)谛χ嬖V我們：“勞動(dòng)是美麗的?！?/p>

落葉，你們的美麗多姿多彩。我贊美你們，美麗的落葉。

落葉初中作文范文 篇3

肅殺的秋風(fēng)颯然而至，它桔黃了，憔悴了，可仍舊觸人心底

題記

春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)，悄無聲息。是的，那是一種等待，一種無盡的遐想

枯藤老樹昏鴉

眼前這幅美景，蕭瑟與浪漫相織。我拾起一片落葉，躺在樹下，吸允著自然的氣息。落葉，不再是一片真正的葉子，它并未倒的滴水，綠的發(fā)亮。俏立枝頭，只是無奈地躺在寂冷的泥土中，望著一雙雙匆匆的腳步，沒有一雙腳愿為它駐足，留下的是刻骨銘心的痛楚。在它飄落時(shí)，它沒有害怕，因?yàn)樗嘈胚@是為了創(chuàng)造新的生命，在那一瞬間，落葉完成了生命最后一瞬的燦爛和輝煌。我想，這就是生命的意義！

小橋流水人家

但是，落葉并不曾失去生命的執(zhí)著，它散發(fā)出混合著泥土和秋陽氣味的馨香。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！葉是謙遜地真心的垂著綠陰的。也不懂得索取，默默地奉獻(xiàn)出一切。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它在土地中，獻(xiàn)出自己的養(yǎng)料，一代又一代地循環(huán)著不曾后悔，這就是生命的執(zhí)著吧！

秋風(fēng)葉落晚霞

風(fēng)揚(yáng)起飄落的黃葉，在地上翻來覆去，一片又一片在我眼前交織，變得朦朧。詩(shī)人認(rèn)為落葉是一種思念，深沉而孤寂，浪漫而蕭瑟。然而，落葉于我心是無價(jià)的，是美的，未曾孤寂。深秋時(shí)，我感受到它們的溫暖，只因?yàn)樗臒o私與真誠(chéng)正是潛藏在我們心底最深處的初心，我不禁心生敬意。

等待為了新生；

遐想為了憧憬；

飄落只為了生命的輪回。

落葉初中作文范文 篇4

我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼，升入到初中，我也結(jié)交了很多好朋友，其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友，我們有說不完的話，包括爭(zhēng)吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú)，也想念，想念我

的小學(xué)的一切，就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。

有一次，我到小學(xué)學(xué)校外買用具，走到校門口，看到里面熟悉的花壇，樹木，教學(xué)樓，操場(chǎng)，不禁走進(jìn)去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學(xué)玩耍嬉戲，爭(zhēng)吵，打掃衛(wèi)生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩

耍險(xiǎn)些被車撞，卻還是很開心的樣子。不管是什么事，現(xiàn)在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了，我守護(hù)著它，似乎不想再打開它的門。

如今，我就要成為初二學(xué)生了，除了懷念我的小學(xué)，也有一絲懷念初一，我覺得錯(cuò)過了什么，忽然，我茅塞頓開，是我的青春，屬于初一的青春。此時(shí)，我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開了手，從此，要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生！

落葉初中作文范文 篇5

輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。

它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。

看著它殘損的脈絡(luò)，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動(dòng)，班駁的快樂洋溢著它的靈魂。它像一個(gè)無知的幼童，想永遠(yuǎn)抓住春天的衣角，不讓她離開。誰又能阻擋一片綠葉對(duì)春天的渴望，

是炎日嗎？不。

是寒風(fēng)嗎？不。

在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀?？墒?，它沒有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。

如今，春風(fēng)拂來，卻讓它凋落。

可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來了，你卻將你畢生編織的夢(mèng)想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎？

它靜靜地躺著，沒有回答。

也許，它也曾徘徊，可是當(dāng)它面對(duì)那如它年輕是一般無知的萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對(duì)春天的渴望，它又能阻止嗎？

如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。

它選擇了凋落。

落葉的凋謝是為了新芽的萌發(fā)，哪怕被人踏在腳下，也心若釋懷。它很幸運(yùn)，因?yàn)樗绕渌淙~多擁有一個(gè)春天。盡管會(huì)付出很大的代價(jià)，盡管僅是在這個(gè)春天凋零。

落葉初中作文范文 篇6

打開窗子，一陳凄涼的風(fēng)迎面吹來，一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜，一片又一片，落在地上。出了門，拾起一片，浮想聯(lián)翩。

張開手，隨風(fēng)吹出了。霎時(shí)，背后發(fā)冷。

看著隨風(fēng)飄去的葉子，些許愣怔，腦子回想起去年今日的一景。

彼時(shí)，楓樹下，我面無表情地呆著。熬過幾天考試，得知分?jǐn)?shù)，呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子，竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了，落在我的肩上。落葉，當(dāng)是一個(gè)傷感的時(shí)節(jié)吧。昔日的功成名就，終敵不過悲涼之秋。蹲下，輕輕把葉子置在地上，任它隨風(fēng)飄舞。葉如是，人亦是。多少慘痛的回憶啊，就隨著飛舞的落葉，埋在了記憶的深處。

幾天過去，偶讀一首詩(shī)。

張說的《岳州看黃葉》?！鞍资卓袋S葉，徂顏復(fù)幾何?？諔M棠樹下，不見政成歌。”多少年的宰相生涯，幾句讒言，幾聲?A語，仕途便終結(jié)。已是滿鬢斑白的詩(shī)人，被流放到岳州，無力回天，惟命是從。面對(duì)甘棠樹滿地的落葉，詩(shī)人竟一時(shí)語塞，哽咽著說不出話來。此時(shí)的詩(shī)人，怎能不為之傷感為之失意？

那么，對(duì)于落葉又有不同的見解了。

我嘗試著擺脫這一陳傷感，可這好似根深蒂固，扎在腦子里一般?？鄲灐⒈瘺?、傷感、失意，一時(shí)竟五味雜陳，堆積在我的心里。

或者，可以這么理解。在一切凄涼的落葉時(shí)節(jié)，我們的心變得更加成熟，更加火熱，更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知，探尋未知。也許，我們會(huì)懵懂，我們會(huì)迷茫。堅(jiān)定目標(biāo)，繼續(xù)走下去，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。

似懂非懂間，恍然大悟。

而今又是一年落葉時(shí)。對(duì)于我們，不僅是感傷，不僅是失意。它更多的，是要讓我們懂得，一直走自己的路，不要放棄，終會(huì)孕育出嶄新的希望。

愿落葉和我一起，共同度過余生。

落葉初中作文范文 篇7

日稀如水，月兮圓缺，誰的無奈又如流水般流過，毫無生氣，毫無聲音，毫無生機(jī)，只留下一道道痕跡，卻也永遠(yuǎn)的無法消釋，雖然很緊以干，可他的確流過，正如板上釘釘，雖拔起，卻也有傷痕。

落葉，從樹上落下，有的在垂死掙扎，而他們不過是自憐自傷罷了，人和落葉一樣，終究逃不脫命運(yùn)的牽絆。正像一首歌；花開的是否最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花開花怪誰，花需要人安慰。人也是這樣，青春逝去，月缺半圓，回首望去，只不過是曾經(jīng)的一世驕傲吧。

最可憐的，最悲傷的，最可笑的，最痛人心扉的，莫不過，那鮮血淋淋的痛苦經(jīng)歷了。

去的盡管去，來的盡管來，春天來了，夏天到了，秋天也還遠(yuǎn)嗎。秋天，落葉要落了，過了三個(gè)時(shí)節(jié)，足夠了，縱心有萬千l綹絲，也不過是，多了一份牽掛，一份哀傷，終歸是要走了。

季節(jié)的輪回，就像一場(chǎng)又一場(chǎng)的演出，誰也擋不住漸次開合的幕布，對(duì)錯(cuò)得失，都是生命里的插曲。

讓某些記憶，某些傷痛，某些浪漫，讓它隨著落葉落下去吧。

落葉初中作文范文 篇8

拾起飄落的落葉，就在那微風(fēng)乍起的時(shí)刻。

帶著淡淡的憂傷，踏著落葉翻開秋天的回憶。漸漸地，一片一片，積滿了。抬頭看看大樹，依舊茂盛，枝桿的營(yíng)養(yǎng)讓葉子更加郁郁蔥蔥。

四年——時(shí)間流逝如白駒過隙，我和雙語都長(zhǎng)大了四歲。四次落葉，四次發(fā)芽，片片落葉記錄了校園的師生情，同桌情，枝枝新芽上顯耀著希望和信心。

抬起頭，一片樹葉隨風(fēng)而下，飄落在我手中，絲絲莖葉記錄著那個(gè)晴朗的午后……

吃了午飯，和好友漫步在操場(chǎng)上，她悠閑地哼著歌，十分陶醉于其中。而我則是眉頭緊皺。不論什么時(shí)候，我們總是這樣。一方萬里晴空，一方烏云密布。我抬起頭看著遠(yuǎn)方，看著天空從藍(lán)漸漸地趨向于白。陽光出奇得好，但和我的心情格格不入。走了很久，我們沒有說話。

“哎，不至于吧，不就是今天被老師批評(píng)了一頓，至于這樣悶悶不樂嗎？”她疑惑地問我。

我依舊看著遠(yuǎn)方，“你知道嗎，以前的我很樂觀，隨便一句‘Everythingwillbegone！’就可以打發(fā)走一切煩惱。曾經(jīng)的我做的每一件事都會(huì)受到別人肯定，我享受著掌聲，從那一串串掌聲中，我可以找到一種很美妙的東西！

”是自信吧?！八唤?jīng)意隨口說出?！被蛟S是吧?！罢坡晥?jiān)定了我的信念，當(dāng)從耳朵傳人心中的時(shí)候，我感到的是滿足?！?/p>

“但是，最近幾次的失利讓你開始懷疑，甚至開始逃避。你無法面對(duì)老師，父母和自己。特別是升人初三之后，面臨中考，壓力會(huì)越來越重，你害怕失去掌聲，失去信心。你害怕自己只會(huì)坐在原地，成績(jī)沒有起色，而更多的同學(xué)會(huì)超過你，你卻無力挽回，是嗎？”她的話似乎說出了我心中的所有想法，但讓我更為震驚的是這些話怎么可能出于她之口。

“啪！啪！……”耳邊突然響起幾聲特別的掌聲，它不像平時(shí)聽到的那樣響亮，但聲聲有力，猶如鼓手敲出的極富節(jié)奏的鼓點(diǎn)，聲聲伴著心臟的跳動(dòng)，像是在肯定著什么。我猛然回頭，看見一雙纖長(zhǎng)的手在揮舞著。好友那清澈透明的雙眸一直盯著我，圓圓的臉上亮出了一個(gè)甜美的微笑

我慢慢抬起頭，然后也舉起雙手，拍起響亮的巴掌。這一瞬間，我重新邂逅了人生最美的東西。是掌聲？不，是自己對(duì)自己的肯定，是好友在關(guān)鍵時(shí)刻給予的支持和幫助……

看著手中的落葉，心中的不舍由然而生，但天底下沒有不散的宴席，我們今天的離開是由于雙語的培養(yǎng)。落葉會(huì)飄向?qū)Φ牡胤?，大樹?huì)長(zhǎng)出新的綠葉。愿我們的雙語如大樹一樣枝繁葉茂！

落葉初中作文范文 篇9

鳥兒的根，不是沿途看見的山川，而是遼闊的天空；魚兒的根，不是一簇簇綠油油的水草，而是給予它暢游的大海；花兒的根，不是那美麗的花瓣，而是那給予它安定的大地。

那我們的根，又在哪里呢？家。沒錯(cuò)，一個(gè)無論你身在何處，都在思念的家。家鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的依靠?；氐郊亦l(xiāng)，那一切都那么親切，讓人忍不住的親吻她。你躺在田間的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快樂的池塘，眼淚已溢滿眼眶。

我們就像風(fēng)箏，永遠(yuǎn)無法逃離線，無論飛到哪里，總有一根繩子牽制住你，你試圖想掙斷這根繩子，可就在繩斷的那一刻，我們迷失了方向，茫然而無知。最后重重地一摔，結(jié)束了我們的自由。那時(shí)我們開始后悔，拼命地去尋找那根斷了的線。

家不是一杯濃烈的葡萄酒，它只是一碗沁人心脾的涼茶，只為了在你渴時(shí)給你解渴；家不是炫目的日光燈，它只是一盞小油燈，只為了讓你在黑夜中感受溫暖；家不是茂密的樹葉，她只是樹底下最深處的根，只是為了呵護(hù)你成長(zhǎng)，然后默默等你回來。

秋天的黃葉一片一片輕輕的飄落大地，等到生命的輪回。根總是快樂而幸福、飽含深情地等待每一片樹葉回歸。

落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)家鄉(xiāng)味的水域；裊裊私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動(dòng)嗎？根，就是心底的那一份執(zhí)著的追求與信念。他們的根永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)是盛開在祖國(guó)大地上的鮮花。

初二:翊雨

落葉初中作文范文 篇10

枯葉掛在枝頭，在蕭蕭的秋風(fēng)中搖搖欲墜，就要成為枯葉了，想起自己慈祥的老母親，枯葉心里滿是不舍，此次別去，究竟命運(yùn)如何，誰也不知道。

“呼呼——”一陣微風(fēng)吹過，終于，枯葉脫離了樹枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，很快，便落在了一條小河邊。這時(shí)，一只小螞蟻正在為過不了河而哭泣，落葉聽見了，忙問微風(fēng)：“微風(fēng)姐姐，請(qǐng)你告訴我，是誰在哭泣？”微風(fēng)回答：“是一只小螞蟻?！甭淙~便說：“微風(fēng)姐姐，請(qǐng)你再次吹動(dòng)我，帶我到那只小螞蟻的身邊?！蔽L(fēng)答應(yīng)了。不一會(huì)兒，落葉就落在了一只小螞蟻身邊?！澳銥槭裁纯薨?”落葉看著小螞蟻問道。“我的小伙伴們都過河了，就我還孤零零的留在這里，沒辦法過河?！毙∥浵伈林蹨I，吞吞吐吐地說。“我可以幫助你嗎？”落葉同情地問。小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭，它打量著落葉，疑惑地問：“你能怎樣幫助我呢？“我可以當(dāng)你的小船呀！”落葉笑著說。不久，小螞蟻找來了兩根細(xì)樹枝，半信半疑地走上了這只“小船”，微風(fēng)見落葉輕輕吹上河面。落葉在著小螞蟻飄呀飄呀，終于到達(dá)了對(duì)岸?！爸x謝你，落葉哥哥，再見！”小螞蟻揮揮手，告別了落葉。

小螞蟻?zhàn)吆蟛痪?，天上忽然烏云密布，頃刻間大雨傾盆，水平如鏡的河面上頓時(shí)出現(xiàn)了片片美麗的漣漪。落葉被無情地打濕了，突然，有誰輕輕地說：“誰能幫我擋住風(fēng)雨？”低頭一看，原來是一群小魚在四處逃竄，焦急地說著?！按蠹也灰保级愕轿疫@兒來！”落葉趕緊說。很快，落葉身下擠滿了小魚。不久后，雨停了，天又變得晴空萬里，小魚說著謝謝游走了，落葉又笑了。

落葉知道，自己不久后將要化作塵土，但它并不后悔，因?yàn)樗玫搅藥椭鷦e人的快樂。

落葉初中作文范文 篇11

落葉的美麗

西風(fēng)冷冷地吹來，在大街上游蕩。黃葉兒凄凄涼涼從樹上落下來，像垂死的病人奄奄待盡，頭也抬不起來。這些無家可歸的流浪者，一定也在感嘆著世間的苦悶。西風(fēng)的話語在耳際縈繞：孩子，你真沒用不知道那群落葉對(duì)于我這個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的少女又有著怎樣的態(tài)度，同情？不屑？輕蔑？

瞧瞧，這是什么分?jǐn)?shù)？你是怎么學(xué)的？又開始了，不知道這種漫無邊際的教訓(xùn)要持續(xù)到什么時(shí)候。爸爸媽媽，你們就不能原諒我這么一次的失誤嗎？就不能像其他孩子的父母那樣給予我鼓勵(lì)嗎？你們眼中赫然的80分，標(biāo)志了我的不努力。長(zhǎng)嘆一聲，為何成敗只能用成績(jī)來衡量？淚水在眼眶中膨脹，在雨滴落下的前一秒，我甩開他們，沖出家門。

得瑟的西風(fēng)驕傲的在街上搖來?yè)u去，像跟我作對(duì)一般。涼涼的秋，雖然還剩下一點(diǎn)陽光，但是這兒的人心卻沒有一絲溫暖了。眼淚像洶涌的黃河水，濤濤不絕，我蹲在路邊，哭成了淚人兒。為什么父母對(duì)我要求這么嚴(yán)厲？為什么？

嘩嘩，由遠(yuǎn)而近，是環(huán)衛(wèi)工人清掃落葉的聲音。怎么了，小姑娘？什么事這么傷心吶？一個(gè)和藹的婦女好心地問我。唉，這副窘相被誰看到都會(huì)恥笑的。我通紅的雙眼瞅了瞅她，又怯怯地收了回去。考試考的不好啊，爸媽都罵我我輕輕地說。別哭了，那算什么！你的眼睛那么明亮，別讓淚水把它們弄得紅紅腫腫的！這個(gè)世界上還有很多好事你沒發(fā)現(xiàn)呢!我自嘲道：什么美好的事情，好事從來都不會(huì)降臨到我頭上！那也不能氣餒啊，上天對(duì)誰都是公平的，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。她認(rèn)真地說著，遞給我一張紙巾。

瞧這些葉子，真好看，我都不舍得把它們掃掉呢。我望了望那一堆落葉，黃燦燦的，像張著翅膀的金蝴蝶，著實(shí)有些動(dòng)人。想起那些詩(shī)句：落葉終于擺脫了寒風(fēng)的欺凌困擾,投身于根坦然無言的懷抱；把那難離難舍的寂寞,留給了曾相依為命的枝條。

眼淚不再肆虐了，只是注視著那些黃葉，心中似乎有什么顫動(dòng)了一下。你看，它們多漂亮呀！多開心呀！總有一天，你也會(huì)有這樣開心的時(shí)候！環(huán)衛(wèi)工人的話輕輕地拂過我受傷的心靈。拭去眼淚，想著她的這番話，我的眉宇間悄悄掠過一絲欣悅，心中慢慢生成了一絲希望，陣陣美好。

環(huán)衛(wèi)工人還在掃著落葉，只是覺得她的動(dòng)作那么輕柔，那么有愛，那么美。那掃帚劃過的地方，又飛過美麗的金黃!我開始相信，我也可以擁有這般的美好。

眼神里洋溢著溫暖，絲絲縷縷的陽光照亮了心田，秋風(fēng)卷著黃葉與我說笑，好美

落葉初中作文范文 篇12

秋葉黃了，金色的秋天來了。當(dāng)習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲到人們的臉上，我們聯(lián)想到的或許只是無邊無垠的金色稻田。然而，有誰可曾想到，在金燦燦的秋天王國(guó)里，秋天那片片落葉也在發(fā)著金光？

看，那可龐大的梧桐樹下，金色的葉兒乘著秋風(fēng)，欣然而降，靜靜地、安然地躺在梧桐腳下，——落葉歸根了。它們用柔美的身軀，整個(gè)的身心，織起金色的地毯，為冷冽的大地蓋起一層毯子，讓土地來年更加肥沃。

人們喲，可曾記得：冰雪初融，是枝上的萌芽，首先帶來春天的歌；柳暗花明，是干上的嫩葉，給我們清新的空氣；驕陽似火，是樹上的綠葉，為人們撐起巨大的綠傘……

今天，它要離去了，他要離去了！我多想喝住可惡的秋風(fēng)，讓秋葉再伴我們度過秋天和冬天，去迎接明年。

可那落葉，安詳?shù)胤路鹪趯?duì)我說：“何必傷感？我并沒有離去，我還躺在大地的懷抱里。雖然我再也不能登上枝頭，可是我可以化作看不見的春泥肥沃大地，讓明年的枝葉更加茂盛，你還會(huì)看見一樹綠葉的?！?/p>