葉初中作文

葉初中作文7篇。

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葉初中作文【篇1】

我家有一只可愛的玩具綿羊，那是我很小的時候，媽媽出遠門給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

這只綿羊我叫它“多利”，“多利”寓意為多多勝利，人有成功的人，羊也會有成功的羊，我要讓“多利”也成為我心目中一只成功的小綿羊！

“多利”的皮毛是白色的，柔軟細膩，如天上的白云一般純潔，令人浮想聯(lián)翩。它有一雙黑珍珠般的大眼睛，長長的睫毛向上翹著，放射出溫和的光芒。最引人注目的是“多利”頭上的一對大角，那角十分粗壯，，鋒利的尖部向上彎著，就想一把彎弓似的，它還有四只不太搶眼的蹄子，那蹄子雖小，卻也是一件武器，威力僅次于它的犄角。

“多利”對于其他人來說或許只是一件不起眼的玩具，可它對于我來說卻是一位知心朋友，有什么心里話都會對它悄悄訴說，而它呢，總是用黑漆漆的大眼睛望著我，似乎在說：“我懂，我懂。”

羊是一種溫順、老實、忠厚的小動物，最重要的是它無論干什么都不緊不慢，總會把事情干得十分細致，媽媽當初買來這只綿羊，為的就是讓我學習羊身上的這份優(yōu)點，做一個成功的人，我真希望能成為媽媽所盼望的那種人，我會不斷向那個方向努力，讓我的人生道路上掛滿成功的明燈！

葉初中作文【篇2】

幾年前，兒子抱回一只小巴哥犬，毛乎乎怪模怪樣，夫人嚇得失色。責令玩幾天趕緊送走。幾天又幾天，我成了狗爸。前些日，夫人買回一只小鵪鶉寫生，寫完了咋辦？送人家小孩玩怕被弄死，放生又沒野生能力，況且樓下那幾只野貓成天虎視眈眈地轉(zhuǎn)悠，只得養(yǎng)著。于是我又當起鳥爸。狗爸、鳥爸，聽起來像罵人。狗的爸、鳥的爸。

曾經(jīng)看人家寶貝狗的樣兒，竊笑癲狂；看人家遛鳥，更鄙夷不屑。冷不丁自己當了狗的爸，每天出門遛狗還真有些不好意思。天長日久，竟也不知不覺癲狂起來，可著勁寶貝。年復一年，美食同享，風雨相隨。曾有朋友問我“你家狗狗待遇好吧？”，我回“比我好?！彼f“那就對了”。我不知道“對”什么，嘀咕一句“寵物當寵嘛”。

寵物是當寵。由此想來，寵物倒是比人有幸。人們每天忙忙碌碌夠煩夠累夠辛苦，一句寬慰也難得，都是該當?shù)模∫咽侨说街心牯W微霜，真該對自己好一點，為自己活一下，卻自覺自愿心甘情愿起早貪黑費心勞神地遛狗、喂狗、寵愛狗，真是作踐自己。雖然想不通，不知“對”什么，還是照樣一天天地作踐著。

昨日早起，稀薄的太陽，便把鵪鶉拿到陽臺曬。轉(zhuǎn)眼太陽還是躲回去了，我卻忘了把鳥弄回來。晚上夫人回家發(fā)現(xiàn)這鳥凍得縮成一團，閉著眼簌簌發(fā)抖，奄奄一息，好一頓責備。不用責備，鳥的爸能不心痛、自責，捧著它走到空調(diào)前吹暖風。吹一會，又怕忽冷忽熱更不好，找出一件舊衫子將它裹住，希冀小鵪鶉能挺住、能緩過來。靜靜地守著，不時地看看，見它微微動一下也竊竊的喜。不敢丁點喜形于色，怕看不見的死神會改主意，不放過它。

一直煩這小鵪鶉總在紙盒子里稀里嘩啦不消停，每天大早還“呱呱呱”地叫不停，忽然不見它動靜，真的感受到了死寂，讓人窒息的死寂。如果它最終挺不過，我會痛悔不已，甚至痛悔平日待它不夠好，不夠盡心，不夠?qū)檺?。這些都將成為我的罪。我怕會為此而愧疚、抑郁。我似乎有點明白那想不通的“對”究竟對什么。人本是有愛的，本能的愛。愛使人區(qū)別于動物，是唯人才有的能力和品性。并且這愛中，施愛大于受愛，因為當你施愛于他人，施愛于萬物生靈，你心中愛的本能便迸發(fā)出來，你的心靈也得到了愛的潤澤和慰藉，你會因作為一個人而欣悅、而榮譽。原來，所有狗爸鳥爸們那種種的“癲狂”、“不屑”，都是出于人之本、人之欲?。?/p>

忽聽得輕微的“唧唧”聲，急看那鵪鶉，依舊縮著脖，卻睜開了眼，看了我一下，又歪頭看看左右。我趕緊拿來碎米和菜葉，它竟啄了幾口。老天，它吃了！此刻我竟莫名地感激起來，感激這小鵪鶉竟不舍離我而去，掙扎著回來。

我真是受寵，切身的寵愛……

葉初中作文【篇3】

記得王蒙先生在《在聲音的世界里》描繪到：自己人生的第一節(jié)音樂課是“凜冽的寒風中，乞丐一支如泣如訴的笛子”。當時只覺得我，一個十二三歲的孩子的心有了些許的沉重，漸漸長大后，發(fā)現(xiàn)真正感人的，不是優(yōu)美的語言，而是聲音，是透過文字，聽到的“如泣如訴”的聲音。

沒有聲音的世界，是不生動的。

每個人，張揚的，憂郁的，悲情的，無為的，都在宣泄著自己的喜怒哀樂，而聲音，在這過程中扮演著不可替代的角色。一個母親，一生中最慘烈的叫聲獻給出生的孩子；一個將軍，雄師一般的怒吼朝向沖鋒的敵人，受氣的員工，會不停的嘟噥：“總有一天，你坐的位置會是我的。”杰克在泰坦尼克號船頭大呼：“我是世界之王。”這一切的一切，告訴我，沒有聲音世界也就沒有了色彩。

但這還不夠，遠遠不夠。沒有聲音的世界，同時還是缺乏激情的。如貝多芬，一個徹頭徹尾的聾子，海倫.凱勒，一個擁有太多缺陷的女人，霍金，一個除了大腦，一無是處的癱子。但他們做了什么？他們咆哮，他們掙扎，他們永不認輸，他們扼住命運的咽喉，聲音振聾發(fā)聵，他們追逐著自己的夢想。聲音翻江倒海，他們張大嘴巴，他們用力呼吸，終于，整個世界記住了他們，記住了他們的聲音，是多么厚重而又震撼心靈。

但請不要忘記，聲音，還飽含著濃濃的人情。不知多少的災難，是因為遭遇者一點微弱的聲音，讓人們擁抱了希望，不知多少戀人聆聽著對方的聲音，走過數(shù)十載春秋。有多少的偉人，傾聽著最樸實的聲音，開始拼搏之路，又有的人，他們這樣說：“向我開炮！”以此訣別了摯愛的國家。

多么美好的聲音，因為這，人們愛上了這個花花世界，因為這，人們感激這座人生舞臺，也因為這，我們幸福和喜悅，幸福于各式各樣的聲音，喜悅于這是一個多么豐富的樂土，一份多么完滿的`期待。

葉初中作文【篇4】

杜伽爾曾經(jīng)說過“有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫?！睕]錯，這句話讓我從那一次的消防演習中再一次加深了在我腦海中的印象，使我記憶猶新。

記得在那一次陽光明媚的早晨，我們學校舉行了一次消防演習，可是卻出現(xiàn)了這樣一件事在我腦海中揮之不去。“嗚嗚哇、嗚嗚哇……”消防演習開始了，有些班級了老師的教導與指揮亂作了一團，可有一些班級即使沒有老師的指揮依舊可以井然有序地小跑步場。有一些同學根本就沒有用紙巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一邊走一邊聊天地到達了操場，這時我有點心中涌起一股憐憫，我腦海中快速閃過一個故事有一個完全輕視自己生命的人，然而那個人卻十分重視自己的錢財，從而忽視了最根本的東西——生命。在那場火災中那個人重視了錢財，自己的命都不顧，最終她又得到了什么呢？大量的錢財？權(quán)利？還是其他的呢？所以就因為你現(xiàn)在的嘻嘻哈哈而養(yǎng)成了你在火災中的習慣，那么你就什么也沒有了。你還呢去干什么呢？好好學習？考好成績？上好大學？找好工作？這些都只會變成幻想，什么也沒有了！連生命都沒有了，那還談什么呢？所以，面對每一場災難，都不可以開玩笑。因為生命只有一次不可以重新來過。

我們要將看重我們的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可輕視它，否則吃虧了就來不及了！

葉初中作文【篇5】

伴隨著花朵的凋零，低吟著頗有韻味的古典詩賦，低吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著過去，憧憬著未來。現(xiàn)在的我，每天都有使不完的勁兒，青春慷慨地給予我一切。健康的身體，敏捷的.思維，如同噴發(fā)著的火山一樣，充滿了活力。可此時，心中卻有一個疑問：未來的你又是怎么樣的呢？

是不是像跳動的火焰？瘋瘋癲癲，卻又熱情四射?；蛟S，在別人眼中，你是一個幼稚的瘋丫頭，一件不足為奇的小事，也能從中找到笑點。在上班時，與同事們在一天又一天的上班時間中八卦，與閨密們在一次又一次的聚會中瘋狂購物，與競爭對手在一個有一個的項目中力爭勝利。二十歲時，在無厘頭中不知愁滋味；二十五歲，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；三十歲時，隨著倒計時的一天天減少，在壓抑的氣氛中自尋歡樂。你像火，即使在黑暗中也要展現(xiàn)你那耀眼的光芒，哪怕在黑暗的侵蝕下顯得十分微弱，也要發(fā)出不屈的強光。

未來的你是不是像波光粼粼的水？有著落不完的眼淚，拋不完的紅豆。倚在床邊，靜靜訴說著你的哀怨?；蛟S是為了生活的不盡人意而哀傷，或許是為了工作上的種種委屈而抱怨，或許是為了家庭中的支出和收入不成正比而擔憂……也許你不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’時低吟‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰’?，F(xiàn)在的我也愛在雨中肆意地奔跑，也曾脆弱地淚流滿面，也許你也像現(xiàn)在的我一般，但是，你在淚水中悄無聲息地成長，在淚水中學會堅強。

或者，未來的你像蝸牛一樣。背著重重的軀殼，沿著大樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風雨的無情，都不能阻擋你的腳步。蒼鷹用它的利爪將你拋下，寒風咆哮著將你卷走，也許你一次次地從零開始，但你堅持著自己的目標，朝著目標努力地向上爬。雖然你很普通，但是你能在這充滿競爭的社會中堅守自己的目標。你早已學會駕船起航，無所畏懼。

未來的你到底是什么樣子的？我很好奇，因為長大后我就會成為你。

葉初中作文【篇6】

走在成長的道路上，我有很多期盼：期盼快快長大；期盼生活如陽光的溫暖，期盼心靈的撫慰；期盼想說就說，期盼想唱就唱的灑脫；期盼“中國夢”的實現(xiàn)，國家的富強美麗。

我的第一個期盼是快快長大，長大以后能夠幫助父母做一些力所能及的事情，不用讓他們再工作，讓他們在家中過著無憂無慮快樂的生活，可以好好地孝敬他們。我長大后還能夠脫離父母的拘束，可以在外面的世界里自由地奔跑，我們可以像一只會飛的小鳥，在藍天下自由地飛翔，只要快快地長大，我們的感受也就會越來越多。

我的第二個期盼是多一些贊美，多一點微笑。微笑和贊賞，能夠使人感到自信，會有許多的動力和能量去做許多事情。贊美和微笑還能夠使人感到心曠神怡，能夠讓我們更舒心，更放心。對于微笑和贊美，我們需要適度去贊美他人，不能投其所好、不分好與壞地贊美，那會讓人感受到不真實。微笑對他人，他人就會對你微笑，它能夠使人的心情一天備感舒心，備感快樂，同時又能促進兩個人的關(guān)系更加密切，能使兩個人從一般到朋友。

我的第三個期盼是“自由”?！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B，想要飛啊飛啊卻怎么也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓”唱得真好，我渴望自由地飛翔，呼吸新鮮的空氣，見識更多美好的世界，開闊眼界，增長才干。

我期盼著人際間多一些贊美，多一些微笑，多一些關(guān)愛。這些都是正能量，他們能使人感到自信，能激發(fā)人們更大的動力和潛能去做事。他們能使人身心愉悅，使人間之愛廣為傳播，處處洋溢著和諧與美好。

我成長著、我期盼著。

葉初中作文【篇7】

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮?！痹谖业臅郎峡讨@句話。

小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最帥的，最棒的。爸爸還對我說：“如果你真的能為自己點贊，贊美自己，那你就是很了不起的人物。”當時我不太理解爸爸的的話，以為爸爸就是想鼓勵我，心想：贊美自己有什么難的?。坑惺裁戳瞬黄鸬陌。?/p>

但現(xiàn)在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導班；現(xiàn)在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇

喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！

記得愛因斯坦曾說過：“自信是向成功邁出的第一步”。但我們現(xiàn)在可能連為自己點個贊的勇氣都沒有，何談強大的自信？而讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了。

現(xiàn)在讓我們每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！讓我們?yōu)樽约狐c個贊！長此以往，你會發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

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楓葉初中作文

為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了關(guān)于“楓葉初中作文”主題的詳細資料。作文是一種通過文字敘述人物故事和內(nèi)心歷程的方式，它能幫助人們領(lǐng)悟生活的美好和意義。一篇優(yōu)秀的作文需要簡潔明了的文字表達，豐富多樣的語言運用。希望這些資料能對您提供一些參考和啟發(fā)！

楓葉初中作文 篇1

夏姐姐放假了，秋弟弟穿著金色的衣服興高采烈的來了。稻谷們羨慕極了，也紛紛換上金色的衣裳，遠遠看去，是一片金黃色的海洋。香甜可口的果實們也熟了，紅紅的，大大的，圓圓的，看著就忍不住想要嘗個遍。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

楓葉的形狀都別具一格。有三裂的，就像是一架架小飛機在空中；有五裂的，如同一把把精致的小扇子，為秋弟弟扇涼爽的風；有七裂的，作文好似紅金魚們的尾巴，一擺一擺的，非?？蓯邸魅~的顏色也是各不相同。在春天時，她們最愛綠色，一個個小巧玲瓏好像是一只只可愛的蜻蜓在空中飛舞。到了秋天，楓葉就變成一位魔術(shù)師，一會兒把自己變成淺紅色，一會兒把自己變成深紅色，一會兒又變成深棕色……真是太神奇了！

秋風“沙沙沙”地唱著歌，那些楓葉們便像一只只紅色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，它們快樂地旋轉(zhuǎn)、跳躍，最后慢慢地飄落到地上，如同給大地穿上了一件橙紅相間的外衣。調(diào)皮的小朋們在上面跑跑跳跳，時不時傳來“咔嚓咔嚓”的響聲，好似在給秋弟弟鼓掌，一些楓葉隨著秋風落在了小河里，就像是一只只正字航行的迷你小船，特別可愛。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不正是這秋天楓葉最真實的寫照嗎？

楓葉初中作文 篇2

一陣涼爽的秋風迎面吹來，無數(shù)秋葉隨風飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達著對秋的思念。我想：百花爭艷的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。

瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個個調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。

我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高;大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝詩人杜牧寫的一首小詩：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

我喜愛秋葉，因為在我心里它比春天的花朵還美麗。

當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。

漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的`烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……

早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈;太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃;太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……

下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火(huo)海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強的!

是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的面對每一天，一直到他們的生命節(jié)束。

一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。

回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。

楓葉的特點是：楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現(xiàn)溝紋和鱗片?；S綠色，小，無花瓣，下有垂于細長柄上，春季隨幼葉開放，呈開放型花序。果實具平行的翅，長2.5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。

落葉樹種在秋冬的時候，體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學反應，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一，因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。因此當葉子里的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。

所以， 楓葉沒有五個”手指"就不是楓葉，因為這是楓葉的特色!

楓葉初中作文 篇3

秋天到了，各種各樣的葉子都變黃、凋零，而我最喜歡的是那些火紅的楓葉。

一天，顧老師讓我們?nèi)ゲ烧黄c眾不同的葉子，我的腦海里首先就想到了代表秋天的楓葉。于是我一放學就迫不及待地奔到街上尋找楓葉，可是走了大半條街，連一顆楓樹都沒看見，甚至連個影子都沒有!我疑惑不解，小聲嘀咕道：“我明明記得有一棵的呀!”過了好一會兒，我的疑惑才解開，突然憶起那棵樹是在學校的一個角落!

于是我又快馬加鞭地趕回去，果然在一個角落發(fā)現(xiàn)了它。遠遠望去，那一棵楓樹猶如一片火海，葉子都是通紅通紅的，走進一看，才發(fā)現(xiàn)它們像一個個小五角星，又像一把把精美的小扇子……我從中挑選了一片最大最紅的楓葉，其它葉子的莖不像它一樣清晰可見，它的莖是棗紅色的，正反兩面的顏色也不是一模一樣，反面相對淡一點。我小心翼翼地把它摘了下來，放進了書包的最里層。

后來，我又在不遠處發(fā)現(xiàn)了一顆楓樹，那顆樹上的葉子全是綠色的，只有一小層的外圍披上了一件淡淡的紅外衣，外面有許多鋸齒，像是自己身上的武器，仔細聞起來還會聞到一絲絲淡淡的清香。我又十分“貪婪”地摘下了一小叢楓葉，制作了一個精美的書簽。

雖然，我最愛楓葉，然秋天的葉子有很多種，如銀杏、梧桐葉等等，它們一起裝點著秋天，使秋天更加美麗。

楓葉初中作文 篇4

慢慢地，草黃了，風涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來了

我漫步在樹林中，首先映入眼簾的'是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠遠望去，宛如一團團淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進楓林，一陣微風吹過，楓葉寶寶們熱情地點頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細觀察起來。一片楓葉由七個小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細細長長，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時裝。為整個秋天又增添了一道亮麗的風景線。

再走進一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會暖和一些；有的兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習習涼風。

又一陣風吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞?？粗@些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報答楓樹媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護花”?。?/p>

我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進了我的心里，直到永遠，永遠……

哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！

楓葉初中作文 篇5

又是一個多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟灑脫落?？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。

透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落。眼前一張灰白的稿紙，只看得見三個醒目大字——“檢討書”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了，

我靜靜回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。

面對這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的熟悉，痛改前非之類的話前用盡了，如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，實在熟悉沒？痛改什么？我也不知道。這個張老師是個比我們大不了多少的男孩，誰知比“老班”還厲害！整整三份檢查，他卻仍絕不留情地皺著眉頭說：“我要你寫的真實、深刻、重寫！”我只好狠狠地咽下口吻，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。

窗外的雨好像大了起來。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰冷的雨點打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無數(shù)無奈的哀嘆。

那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍色的傘。后來呢？后來我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只雪白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來我不知怎么的叫了她一聲。于是她就飛到了我藍色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕漉漉的，但那雙眼珠里切干凈的很，里面像是一片晴空。臨走時，她送了我一枚楓葉。

也就是由于這老師才叫我寫這檢討的，可我沒錯，對，我沒錯，我不答應再被人曲解，不答應自己在緘默沉靜，“老師，我沒錯，由于從來沒有一個時刻，能在雨中為同學撐起一片晴空，我感覺那么貞潔，那么坦然?！薄靶』镒游业冗@句話好久了！”當我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時，我好像有看見一片晴空。雨不知何時停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉悄悄躺著，好像睡著了。

葉子初中作文15篇

寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能,寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。寫好作文不是一朝一夕的事情。作文怎么樣才能寫好？下面是小編幫大家整理的葉子初中作文15篇,如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

葉子初中作文 篇1

柔柔的葉和粗糙的枝是一對割不掉的密友，它們一起曬太陽，一起賞月亮，一起品花香，一起鑒蝶舞，誰能將它們分開呢?直到有一天，風來了，風毫不費力地將它們扯開，直到葉不再有依靠，枝只剩下光禿。風停了，葉還在嗎?

還記得嗎?那時的你和我。你坐在我的左手邊，有著齊眉的劉海和烏黑的長發(fā)，智慧的眼睛眨一眨，金燦燦的陽光就透過睫毛投下一片影，臉雖不白皙，但下吧卻有著優(yōu)美的弧線。我直直看了你好久，然后我遞給你第一張紙條，然后，我們就成了形影相隨的密友。

每一節(jié)體育課，我們都會去走圈，繞著紅紅的跑道一圈一圈地走，即使日曬，即使雨淋。你會喋喋不休地說，我會認認真真地聽，我們談論學習，吐露委屈，熱議書籍，介紹動漫。那時我們怎么會有這么多話題呢?一圈圈走下來，嘴巴，耳朵都沒有空閑的時候，直到下課，還意猶未盡。體育課，也因為有你而不再枯燥。

有段時間我迷戀上將葉子踩碎的聲音，你當然很快就發(fā)現(xiàn)了，但你并沒有跟我這樣做。你只是靜靜地走到我前面，把地上的葉子一片一片撿起，我看到那些葉子就這樣安詳?shù)靥稍谀闶中?，完整且舒心，然后你會淡淡地看著我，淡淡地說：葉子也會疼的。

和你在一起的日子是快樂的，數(shù)不完的快樂，可是，是什么時候我們之間的距離遠了呢?是我到第五樓，你到第四樓的時候嗎?九年級分班，我們就極少有機會在一起了。

偶爾也會在拐角處看見匆忙的你，但你匆忙地連影子也轉(zhuǎn)瞬即逝。我只看到你曾經(jīng)珍愛的劉海不見了，我只看到你曾經(jīng)扎起來的長發(fā)變成依順的短發(fā)，我只看到你那智慧的眼睛染上疲意，好像似乎，你的眼睛又厚了點。你也很累的，對不對?

有的時候，會在課間操跟你相遇，彼此眼中都溢出訝異，然后互相問好，然后就只剩下耳邊的鈴聲和我們之間曾經(jīng)根本不會有的寂靜，讓人窒息的寂靜。是什么時候，我們連一句話也成了奢侈?

九年級分班，我們卻不在同一個班上，就這樣，你有了你的新朋友，我有了我的新圈子。難道心中就再也融不進彼此了?難道曾經(jīng)那樣熱烈的友情就只剩下回憶?難道一切的一切都只能被時光沖淡嗎?我不知道，也不敢知道。

我無聊地踩著葉子，咔嚓咔嚓的聲音一點都不好聽，但我就是想踩，閉上眼睛也想踩。突然耳邊響起你淡淡的聲音葉子也會疼的。我驚喜地睜開眼，看見你淡淡的笑，看見躺在你手心的葉子，仿佛過了一個世紀般久遠，你沒有言語，我也沒有傾聽，只是這樣靜靜地看著彼此，在對方的眼眸中捕捉到一片晶亮。原來我們還是那么默契，我們還是不變的朋友，我們在彼此心中的位置一點沒變。這樣，真好。

風停了，葉還在嗎?枝在高處四處尋覓，可是哪一片才是它的葉啊?光禿禿的枝好像再也找不回那片柔柔的葉了，枝有些難受，有些孤單，垂眸一看，笑了。原來葉就靜靜地躺在泥里，樹下，靜靜地看著枝。哪怕它們再也不能一起曬太陽，一起賞月亮，再也不能一起品花香，一起鑒蝶舞，只要能這樣靜靜地看著彼此，就好了。

真正的友情，時間和距離是奈何不了的。

葉子初中作文 篇2

我是一片葉子，

一片干什么都需要理由的葉子，

一片倔強的葉子，

當伙伴們都一個個跳下枝頭的時候，

我……

在思索著著自己的歸宿，

風輕輕的吹過，

在我耳邊說：

跟我走，讓我來決定你的歸宿

我不愿任人擺布

不愿意走

風發(fā)怒了瘋狂的吹著

我緊緊地抓住樹干頑強的反抗

樹??！

只要你的一句“留下來吧”

我便會一直堅持下去

可是……你沒有，

讓我也沒有了堅持的理由，

我放了手，

讓風決定我的歸宿，

…………

來年

茂密的葉子又爬滿了枝頭，

可是……

會不會又因為他的不挽留而

…………

沒有了堅持的理由？

葉子初中作文 篇3

前幾天，我一直在學校里幫老師忙一些期末工作。

前天，事情差不多做好的我在學校藍色通道放松。我們學校的有一塊藍色通道旁是一個大大的橢圓形水池，在上學的時候，這個水池會噴水，不過噴水也是選擇時段噴的。這幾天學校里都沒幾個學生，更別說上學了，水池不噴水。

我閑著無聊，從地上撿了幾片從枝丫上掉下來的葉子。葉子顏色和長在枝頭上的是一樣的，綠油油的，讓人一見就生愛慕之心，不過細看的話，會發(fā)現(xiàn)有一點泛黃，葉子看上去有一些無力。這種葉子小小的，圓圓的，和一個指頭差不多大，摸上去滑滑的，不過這些葉子到底是掉下來了，有些地方有點皺皺的，缺水。

我想：這些葉子缺水嘛，那我就試著把它放到水里去嘍！

我把那些圓圓的小葉子放到水里去。那些小葉子一碰到水，雖然已經(jīng)沒有根了，但是好像也顯現(xiàn)出了一番活力，葉子好像有了一絲平滑的樣子。這些葉子又輕又薄，一放到水里就跟扁舟一樣，很容易地就浮在了上面，然后不停地在水上漂啊漂，好像在玩小小的沖浪呢。

我要多放了幾片葉子進去，準備好好靜下心來觀察它們的情況。

同一種葉子，差不多的大小，差不多的重量，可是他們的遭遇卻不相同：有的葉子稍微正常一點，漂在水上搖擺不定，也許是風大的緣故吧；有的葉子比較淡定，漂在水上好像就認定了那個地方是它的家一樣，黏住了，只會跟著水流方向緩緩移動，但是絕對不會搖來搖去；有些葉子就很慘了，明明重量也不重，可是偏偏放在水上后不知道是方向不對還是什么不對，竟然奇怪地掉進水里了；有少數(shù)葉子命運最慘，還沒放到水里呢，就被風給吹走了。

同樣是葉子，同樣長在一個枝丫上，也放在同樣的水里，沒有什么不公平，沒有什么不相似，但是每種葉子的命運都不相同，可能好，也可能壞，大部分葉子的結(jié)局都是好的，畢竟它們能用自己嬌小的身軀在水上撐一段時間，雖然在我們的眼里沒什么大不了的，但是也是可以讓人夸贊的。

我還是有一些吃驚的，因為我并沒有覺得這些葉子有什么不一樣啊，可是這結(jié)局也相差太遠了吧！一個天，一個地呢！

我又放下自己的急性子，在水池旁等待了一會兒。差不多過了3分鐘左右吧，我又把視線移向了水池里面。我能保證，我是在差不多相似的時間把它們放下去的，也是在一個直徑不過3厘米的像小圈子一樣的范圍里的。

可是和剛才一樣，盡管條件都差不多相同，可是葉子們的遭遇都不相同：有的葉子在短短三分鐘之內(nèi)漂了很遠，從水頭寬的一邊到了另一邊；有的葉子算正常，飄得不遠不近，正好差不多在水池中間偏一點的地方；有的葉子也不知道怎么回事，和前兩種相差甚遠，好像動都沒動過，窩在原點懶洋洋的；而有些葉子更搞笑，竟然越漂越近，漂到水池的最旁邊來了。

風力對每片葉子來說是一樣的，水池波紋蕩漾的速度也是一樣的，在這些條件基本相同的情況下，有的葉子漂得遠，有的葉子漂得近，有的葉子漂都懶得漂。如此看來，導致它們相差這么大的原因肯定不是因為外界影響了，而是自身的毛病影響的。

這是一個很無聊很簡單的實驗，其實連實驗都算不上，但是你有沒有發(fā)覺這件事情令人深思呢？

這些葉子，起點都差不多，可是由于一些自身的原因和較少的環(huán)境影響，葉子們的命運也都不相同，有些往好的地方發(fā)展，不僅在水池里能穩(wěn)住腳，而且漂得還很遠；有的葉子比較平常，會有一小會兒的搖搖擺擺，然后根據(jù)風力進行速度平均的行駛；而有些葉子就不那么好了，被風吹得都快被掀起來了，而且在水上動都不動，好像就盯住了那個地方不放開一樣。

仔細想想，人也不是如此嗎？每個人都幾點其實都是差不多的，因為三字經(jīng)里面說：“人之初，性本善”，所以剛出生的人們都是善良的，心都是好的。后來我們漸漸長大，每個人的性格都跟著環(huán)境而變得不一樣，有些人可能生來就接受著好的教育，所以整個人都擁有好的風貌；有些人可能教育一般，不過自身純潔，就不受太大的影響；而有的人卻因為父母的諄諄教誨而變得不耐煩，從而叛逆，辜負了父母的一片好心。但是說到底，其實全是因為自己，環(huán)境影響固然重要，可是還要看自己的心態(tài)和理解，還有情緒方面。

在長大后，就是要完全看自己了，你愿意學習，就努力學，認真學，同時再拓展一些課外知識和培養(yǎng)一些興趣愛好，這樣你的人生會更加出色，就像有些葉子一樣越漂越遠，能達到甚至能超過自己的夢想和目標；而有些人不一樣，學習不好不差，在課堂上聽，但是在課外都很少復習和努力，也就在中等或中下水平，就像那些比較平常的葉子一樣漂到水池中間，也許可以達到自己的目標，不過也有很大的可能達不到，或者只差一點點；但是還有一種人呢，就是不愿意學，懶懶散散，課上也不認真聽，課外也不認真聽，也不學習一下好玩的課外知識，在學習方面很少強求自己，不懂得先甜后苦，那就像在水池里漂得近的葉子一樣，好像漂了半天也原地不動，有些人還越長越幼稚。

我這么說來，好像想想真的有點關(guān)系呢，葉子和人一樣，也有好和差之分，不過這些好和差主要因素是自身原因。我們?nèi)艘蚕袢~

所以說，葉子與人生還是有一些相似的。我們應該學習漂得遠的葉子小船，讓人生也像這艘小船一樣揚起帆，到達勝利的彼岸！當然，揚起這片帆之前，還要在船的儲藏室里找到努力！

葉子初中作文 篇4

這是一片深綠色的上面有一根筆挺的淺綠色的莖，莖微微有些凹下去，只有一根縫衣針那樣粗細，還有許多淺綠色的不很顯著的細莖在這根莖的基礎上向周圍沿伸，卵形的輪廓上有些尖尖的三角形的樹葉。

“呼——”一陣涼絲絲的風吹過，我的頭發(fā)左右擺動著，掠過臉頰感覺有些癢癢的。面前的這片樹葉被風吹起輕輕翻轉(zhuǎn)了一下展現(xiàn)出它的反面，反面的樹葉顏色有點淺綠，那根莖則成了，白色正面是凹陷的，反面卻是突出的有一塊筆尖大小的葉子上有些玄色，葉尖缺了一個指甲大小的樹葉，缺口處有些焦黃色，葉柄則被撕成兩半有些軟軟的，沒其它地方硬。不知怎么竟給我留下了一種襤褸的感覺。

這根深綠色的樹葉翠綠的葉柄連接著一根淺綠色的圓柱體葉桿上，這根葉桿有我的一支筆桿大小，還有幾根焦黃色的兩根針線般粗細的枯萎的滕條環(huán)繞糾纏在上面這也使原本干凈的葉桿也感覺有些襤褸。

不知什么原因，在我面前的一片翠綠色，一個手指大小的新生樹葉從那根淺綠色的樹桿上落下，掉到一片滿是修正帶大小的枯萎的黃葉，指甲大小的銀色碎石的咖啡色的土地上，無聲的和這些臟臟的東西渾雜一起慢慢變得襤褸。

葉子初中作文 篇5

佛云：一花一世界，一葉一乾坤。

題記

一個神話的世紀

一位名叫盤古的巨人在渾濁的天地間醒來，歷經(jīng)了山崩地裂的過程，超過了滄海桑田的變化。一切生命都從他偉岸博大的身軀中孕育而生。從連綿不斷的群山峻嶺，到古道西風的一粒塵埃；從波濤洶涌的浩瀚汪洋，到古井深蒼的一捧清泉。生命以何等公平的形式，展現(xiàn)于寂寥的輪回之中，展現(xiàn)于無垠的宇宙之中。睜開眼睛，我看到一個模糊的身影，一個偉大的女人，正在用黃泥捏出許多鐘靈的生命。我在沸騰的熱血中掙扎舒展，用力擠出第一片綠芽。我是一片葉子，我以一個絕對平等的方式來到這個世界。所有的生靈都萌發(fā)著，生長著，整個世界載著這些平等的生命，一叢叢，一簇簇，一片片地鮮活起來。

一個冬天的童話

我是一幢幢破舊公寓外的最后一片葉子，我的凋零，將帶走屋里那個病危的女孩的最后希望。而在一個飄雪的圣誕夜，鄰屋的一位老畫家用溫暖的筆觸，悄悄在我的位置畫上一個永恒的生命。那片象征希望的綠葉，陪著小女孩，度過了那個嚴寒的冬季。就在第二日清晨，那位老人幸福而寂寞的死在了醫(yī)院。我躺在窗外的雪地上，聽清晨女孩驚喜的感嘆，她感慨上帝賜予生命如此堅強的力量，她要和那片畫上去的綠葉一起戰(zhàn)勝殘酷的寒冬。我微笑著在雪中睡去。這不是上帝的力量，是一個尊重生命的人，用自己的生命拯救了另一條生命。生命與生命以如此平等的力量和方式互換著，又以如此無法割據(jù)的情感相互溫暖著，呵護著。我聽見天堂的方向飄來生命的頌歌。

一個今天的故事

冰雪消融，萬物復蘇。而此時的我已靜靜地躺在泥土中，我在等待，等待時光將我化作養(yǎng)料，去滋潤和養(yǎng)護更多的花朵和樹木。我不會死，反之得到傳遞的力量，從而得到永恒。在我準備閉上眼睛的那一刻，風吹來了一個白色的塑料，正好覆蓋在一株開得正艷的花朵上，擋去了陽光。我無奈地嘆了口氣。我知道，那花朵過不了多久便要凋零了。隨著時間的流逝，人類越來越具有智慧，卻也越來越不尊重自然。生命在空間和時間的碰撞與磨礪下一天天地單薄，一天天地渺小，人類甚至能發(fā)明出將自己生命徹底毀滅上億次的武器愛因斯坦說過：我不知道第三次世界大戰(zhàn)是什么樣子的，但我肯定，第四次世界大戰(zhàn)肯定是用石頭和樹枝進行的。我疲倦地閉上雙眼，躲過漫天的沙塵和廢氣。我不知道，到了那個時候，世界上是否還有葉子這種生物。

在夢里，常常有這樣一幅美好的畫面：在深秋的一個黃昏，一陣愜意的柔風吹過，我從郁郁蔥蔥的樹冠上飄落，像小船一樣，打著旋兒，下降再下降，沉淀再沉淀，落在鋪滿石子的小路上。一個女孩輕輕從這里經(jīng)過，她彎下腰，拾起我，放回到樹根旁的土地上。

葉子初中作文 篇6

冉春之時，我們生長、發(fā)芽、舒展身軀，我想你也想到了，我是一片樹葉。

是的，一片普通的葉子。春天，我同伙伴們一起發(fā)芽、生長，我的母親一棵生長在一條小胡同中的千年白樺，把自己寒冬積存下來的養(yǎng)分源源不斷地供給我們，讓我們茁壯成長。她給我們講起：“作為一片樹葉，你們神圣的天職就是奉獻你的一生。你的生命固然短暫，無法與世界和生命之輪相媲美，但是，”母親話鋒一轉(zhuǎn)，“奉獻讓這短暫的生命擁有價值！”我雖不知這話的意思，但我把這位千年葉之母的.話記在心間。

夏日到了，每當午后總有三位老人在樹下品茶、談天、納涼；偶爾也有一些孩子們在我們的身下玩耍；也有一些IT白領(lǐng)，在工作之余，端一杯咖啡，帶著妻兒在樹下徜徉；我們極力伸展身軀，為人們遮陽，也是為自己吸收足夠的養(yǎng)分?？删褪窃谶@時，風弟弟總是從胡同深處飛奔而來，打散我們的隊伍。

我出生在樹的頂梢上，那里不僅能有足夠多的陽光，更可以把半個城市盡收眼底，有大雜院的喧鬧與貧窮，也有大戶人家的靜謐與輝煌。大街上也是車水馬龍、金碧輝煌。

夏日悄悄離云，金秋接踵而至，蕭蕭秋風吹過，帶著一絲傷感與不舍，卻只能眼睜睜地看著自己身體發(fā)黃、干、枯，又一陣秋風吹過，秋雨淅淅瀝瀝地下起來，那一滴滴雨珠，不,一串串珍珠落在我身上，最后一次遠眺：城市被蒙上了一層薄紗顯得更加美麗，車燈變成了星星點點的光點，甲蟲般前進著。這時，我才真正意識到生命有限，宇空無輪，我是多么渺小呀！收回目光，平靜下思想。我想，是時候擁抱大地了，讓我與朋友們一起印證“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神吧！于是當最后一滴雨水打在我身上時，我同好多伙伴一起落下，伴著雨?！恕！说挠囗?、伴著雨后泥土的芬芳清香，我，緩緩地飄落，道別這個五彩繽紛的世界。我們在明年春天，再見了…再見了……

葉子初中作文 篇7

回頭想一想，

做一片葉子是那么的快樂，

可以沒有痛苦，沒有煩惱，

自由自在的生活，

還有那些花草樹木，

在它酷葦?shù)臅r侯，

有人給它保護，

給它生存，沒有誰

會去傷害它，可以

靜靜的歌唱，歡快的跳舞

，還有那些可愛的小鳥，

嘰嘰喳喳在樹上叫，

好像在說，我要飛了，

飛到南方去了，因為我累了，

想鉆到我的被窩里好好的休息。

還有長在樹上那些紅彤彤的果子

是那么的生氣勃勃，那么的香甜可口啊。

??；葉子，我好想像你那樣做一片葉子，

可以沒有痛苦，沒有憤怒，

形形色色，瀟瀟灑灑，再說了

，這是不可能，這也許永遠也不可能，

只好默默的在夢幻中去你的葉子吧。

葉子初中作文 篇8

走在路上，一陣風吹過，一片小巧玲瓏的葉子俏皮地落在我的頭上。它讓我想起太多事，太多人。它的形狀就像揚帆的小船；它的邊緣就像海上的波浪；它的葉脈就像生命的代表；它的顏色就像綠色的象征。無論它的哪個地方，都讓我想起茂密的森林和波濤洶涌的大海。一艘小船在海上穿行，慢慢的，慢慢的……這是一個多么美好的夢境！葉子的脈分為主脈和細脈。主脈由粗到細，就像一根針，細脈錯落有致，就像人類的毛細血管。當你認真地細數(shù)它精致的紋理，你會看到它蓬勃的生命力，和它蘊含的大自然的奧秘。葉子初有的朝氣，年輕的色彩，讓大樹變得更茂盛，讓森林變得更飽滿。自己卻隨著時間的流逝而衰老，直到最終死去。它讓我不由得想起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比~子默默無聞的精神，讓我想起了太多人。從早忙到晚的清潔工；為國家培育棟梁的老師；管理交通秩序的交警……他們都為社會，為國家，付出了太多。當我們酣然入睡的時候，可曾想過，清潔工為了讓城市變得更干凈，他們失去了很多寶貴的睡眠時間。失去了像常人一樣最健康的身體，天天在煙霧灰塵中沉浸。如果沒有他們，我們的城市會怎樣？那會變成一個垃圾堆，一個巨大的垃圾堆，我們也將生活在垃圾堆里。當我們凌晨醒來的時候，也許可以聽到窗外掃把摩擦地面發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，也許可以想到一個背影，在城市還沒有醒來的時候，在天還是陰沉沉的時候，已經(jīng)提著一個掃把在掃地。默默無聞，無私奉獻，他們和葉子一樣。當我們?nèi)〉贸晒Φ臅r候，可曾想過，老師為了讓我們得到更多的知識成為棟梁，他們花了很多很多的時間來備課，花了自己最好的青春年華。如果沒有他們，我們的知識會怎樣？那會永遠只停在一個點上，永遠只有那一點點的知識，我們也會落后給所有人。當我們上課時，總有一個問題讓我們迷茫，失措，老師總是投以期待的目光看著我們，而我們卻不能給予最好的答案，老師心里會怎樣想？我想，天下的老師都一樣。默默無聞，無私奉獻，他們和葉子一樣?！笆澜绮蝗鄙倜?，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔澜缟夏瑹o聞的人很多，他們和葉子一樣。

葉子初中作文 篇9

在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的葉子旅游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金秋送爽，正是郊游的好時節(jié)。隨著秋姑娘的指引，我來到了白云山腳下。

放眼望去，盡是郁郁蔥蔥的樹木，我忍不住擁抱這兒的每一棵樹，去親吻每一片葉子，閉上眼，靜靜地享受大自然賦予的美好時光。慢慢地，仿佛自己化身作一片葉子，是那么的翠綠，是那么的輕盈。

“呼——呼”，陣陣秋風輕撫著我的身體，我揮一揮衣袖，作別了枝頭，向空中飄去。

這山中的一切，哪個不是我的朋友？我欣喜地跟她們打招呼：“嘿，悠悠的白云，你可別飄得那么快呀，可否讓我跟隨你一起遨游藍天？嘿，美麗的蝴蝶，我也會飛啦，可否與我一起在花叢中捉迷藏？嘿，清甜的山泉，我渴極了，就讓我來盡情地吮吸你們吧！”

不知什么時候，我被大風吹落在一條溪流中。這清澈見底的溪水頓時讓我感到清涼而愉快。我對旁邊飄流著的水草和浮萍說：“快來做我的`游伴吧！”隨后，我碰上了蝦哥哥和魚小弟，征得他們的同意后，與他們一起玩起了“踩影子”的游戲。玩得正起勁，突然，風勢加大，把我吹得頭暈轉(zhuǎn)向。迷糊中，隱約聽到一個小女孩自言自語：“多么漂亮的葉子啊，做片美麗的書簽吧?！?/p>

此時，我被小女孩的話語驚醒了。在她手上，我不再是一片普通的小葉兒，而是成為了她的珍寶。今后，將陪伴著她一起遨游知識的海洋。

這一天愉快的旅程，使我的生命變得更有意義。

葉子初中作文 篇10

我是一片葉子，一片平凡的葉子，但我的一生讓我一點也不遺憾。我的一生是很傳奇的。春姑娘來了，我才剛剛發(fā)芽，春姑娘用虵那柔軟的雙手撫摸著我，太陽公公讓我享受舒服的陽光浴，風哥哥對我說小芽，小芽快快長大，這世界是多么的美好，你要去看看于是我就快快的長大，因為我迫不及待的想要看一看了。

終于，夏阿姨來了，我也換衣服了，換了一身翠綠色的衣服，我身邊許多兄弟姐妹和我可親了!大樹媽媽對我也很好，經(jīng)常給我講故事聽，我聽著聽著，就迷迷糊糊的睡了。早晨，黃鸝鳥美妙的歌聲把我喚醒了，嶄新的一天開始。同時秋天也在步步逼近，聽大樹媽媽說，秋天的時候，我們這些葉子們就會離開她的懷抱，去到處流浪。

不，我不想離開大樹媽媽的懷抱，不過秋天還是來啦，秋奶的脾氣很古怪，一會風一會兒雨，我們也離開了大樹媽媽的懷抱。外面的世界真奇妙，我在空中翩翩起舞，飄啊飄，有時候，我很想念大樹媽媽，也想念我的兄弟姐妹們，我認識了許多伙伴，同時我也在慢慢枯萎。在一次舞會上我跳著跳著，就離開了，我跌倒了，我的一生結(jié)束了，但我很開心，我的一生是多姿多彩的，我已經(jīng)很滿足了!

點評：小作者以第一人稱敘述，想象自己是一片平凡的葉子，語言情切自然，拉近了與讀者之間的距離。運用擬人的手法，把四季的葉子描寫得栩栩如生，生動形象地敘述了平凡葉子的不平凡歷程。

葉子初中作文 篇11

我看著天說，

那是藍的。

藍得像我的生活，

碧水湖泊，

無盡憂郁著。

我看著云說，

那是白的，

白得像我的想法。

迷霧迷茫，

到頭來空一場，

只是濕了眼眶，

就了心傷，

無人曉得。

我看著海說，

那是無盡的，

無盡得像我的苦難。

地平線上一般無盡頭，

終究是苦上加霜。

誰能唱，

海水的對岸，

仍能看到人？

我就這樣，

一具肉體中。

沒了靈魂，

沒了聰慧，

我被牽著走，

走進泥淖才后悔。

我為什么不是壞的，

如果也是有害的我，

這世界是否可容我？

人善何立，

人誠何去。

天下無正氣，

今天我把淚落盡，

明天我又怎么辦？

寒雨料霄，

紛亂地落下塵世，

濺起了漣漪，撲落了塵世的悲傷。

我靜立在雨中，

雨珠或淚珠。

滿布臉頰。

這苦，

我近乎沒法哭，

天上星星依舊，

我卻再見不到陽光

大地被拍得搖晃，

天框也被傷，

人都去了，

只剩我孤單搖擺。

誰還能看到了，

顆顆珠璣，

光年明耀卻又模糊，

映著我的臉，

慘白又無血色。

空氣中是可視的霧氣，

我似在仙境，

搖晃孤立著，

欲仙意之飄然，

慘淡的燈光，

卻拉回我。

我依然是，

那個被遺棄的傻子，

哭倏而轉(zhuǎn)笑，

卻是更看。

如何說呢？

我是悲傷的，歡喜的，

落寞的，孤寂又傻的笨蛋。

只懂得被耍嬉著。

我就是秋天飄飛的黃葉，

蝕鐵沙還，

強弩之末。

風兒過，

我又在漂泊，

等待著的雪花？

何在？

如今，

世態(tài)炎涼。

葉子初中作文 篇12

在北方，秋天是落葉飄動的季節(jié)，而南方會有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。

秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!由于落葉覺得，只要堅持不健忘過去一年里的夸姣，就可以很快樂。所以堅持下來，只為看到明年春天的錦繡?？陕淙~終極的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的夸姣讓他看不到第二年春天的柔美。終極堅持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是由于自己不想健忘生前的一切，而執(zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會讓自己痛苦而已。

我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很夸姣，在未來我們再也看不到這種夸姣，我們都必需學會拋卻，學會面對現(xiàn)實。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些夸姣只能塵封在記憶中。我們必需學會接受，接受未來不如過去般夢幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回逛逛過的道路，只能一直前進，即使前方是一片荊棘。

實在，成長就是一個讓我們學會拋卻過去，不再執(zhí)著的活在過去，學會勇敢地走向荊棘中的一個過程。春天的落葉，并不是堅強，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么終極都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅持過去，在春天死亡?為何不再堅持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重擔卸去而已。那些春天的落葉終會發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅持更令自己得到安泰。

輕風，吹披發(fā)了葉，終極，落土為安，未曾留下什么;時光，分披發(fā)了人，最后，曲終人披發(fā)，卻無法忘懷。希望，沒人成為那春里的落葉，活在從前。

葉子初中作文 篇13

點滴淚，從你的臉龐，滑落，牽動內(nèi)心那最溫柔，最心疼的角落，蕩起一陣漣漪

題記

樹說：秋深了，你落了吧。于是，葉子便離開了生長她的地方，落到了樹的根旁。以后的日子里，她將慢慢腐爛自己，為了報答樹對她的養(yǎng)育之恩，她不得不這樣。

葉，又落下了一片;秋，又深了一點;愁，又多了一層。冬天就要來了，但是，春天也會不遠了。葉子想著。

是啊，當春天再來的時候，她就又將獲得新生，那嫩綠的，剛舒展開的，帶著一絲淡淡的清香的柔軟的葉子，一下子就會沖開人們的眼瞳，在視網(wǎng)膜里，一片青綠，好舒心的感覺。這是新的生命，新的希望，在展示著生的喜悅與美好，真讓人感動。

葉子，總是默默地生長，靜靜地成熟，又悄悄地落下，帶著一絲留戀，含著一點愁帳，獨自在一個沒有風的日子里悄然落下。但偶爾也會與風伴舞，為樹獻上最后一支優(yōu)美的、輕盈的旋律。這時，連時間也仿佛停止前行，四下一片靜，全世界仿佛只有她在空中飄飛的舞姿。

葉子，很渺小，生時不惹人憐，為花陪襯，死了，也不招人尊敬，被人踐踏。但是，她卻教會我作為一個人應該有的品質(zhì)：寧靜致遠。在悄悄的，靜靜的時候，往往是時間永恒的那一刻。抓住這一刻，珍愛生命，讓絢麗的色彩涂滿人生的道路。

又一片葉子從樹上落下，悄悄地，靜靜地，帶著的，只是一絲微笑，落到了地面上，永遠，永遠

謹以此文獻給那些心中充滿希望與愛心的人，愿你們幸福、快樂，永遠、永遠

葉子初中作文 篇14

我是一片樹葉，在大樹媽媽的手臂上生活，本以為可以一生陪伴母親

春天過去了，夏天也隨之走過，秋天來了!

寒冷的風兒像細細的針鉆進我的身體，秋天的風，沒有春天的風溫柔和藹，沒有夏天的風溫暖生機，倒是冷冰冰，渲染著悲涼的的氣氛。在寒風的威壓下，我和兄弟姐妹們在一起挨了挨。瑟瑟的秋風一連刮了幾日，期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶，離開了母親的懷抱。漸漸地，我的身體開始向著金黃色變化，離我最近的一片年長的葉子說：孩子，做好飛離的準備了嗎?

準備?我有幾分茫然。

當然，他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著，好像在做一件神圣不可侵犯的事，良久，他轉(zhuǎn)過頭對我說，當秋風吹過，夕陽籠罩了天空，金色的葉子以天使的姿態(tài)，飛離大樹，去到一個美好的地方。當然，并不是每片葉子都能到那個地方，失敗的葉子可并不是能用數(shù)字來估量的，所以，在樹上的日子當然要做好準備啦!

聽著他眉飛色舞(用該詞不妥吧?是不是改成充滿睿智)的講解，看著他那向往的神情留在樹上有什么不好呢?這兒可是我們生存的地方啊?

天氣愈來愈冷，同胞們一個接一個地在秋風中飛走，我仍想留在樹的身上，給她一絲溫暖，一點裝飾。那位老前輩邀請我：走吧!離開這兒。

我不能!我回答。

他盤住了我的腿，一陣大風吹來，我和他在風中直沖上天。

不!媽媽，我不走。

我要降落，我在風中翻轉(zhuǎn)，躍起，跌落風勢小了，我飄落下去。啊，是樹的腳下，親愛的媽媽，讓我來為你驅(qū)走寒冷。

寒風呼呼地吹，我伏在樹下，靜靜的睡著。媽媽，讓我用自己的身體幫您做一點事，也算是我內(nèi)心的報答吧

點評：柳葉的自述。好一片懂事、孝順、重情的柳樹葉。確實寫得不錯。小作者選擇一個新穎的角度，以自述的口吻，寫自己落葉歸根，回報母親的赤子心。語言優(yōu)美且顯厚重，感情真摯。

葉子初中作文 篇15

葉子和葉脈

春風徐徐吹著，陽光暖暖照著大地?；▓@里一棵小豆芽長出了一片小葉子。

一天，葉子對著下面的葉脈說：“嗨！葉脈，你在那干嘛呢？也跟我比誰的作用大嗎？”

“葉子哥哥，可能我的作用是沒有你大，但我也是個生命。請尊重我，好嗎？”葉脈謙虛地說。

“尊重你？哼！我能把二氧化碳凈化成人們呼吸的氧氣，你可以嗎？無用的家伙！還叫我尊重你?！?/p>

葉脈又說：“可是，如果沒有了我，你就活不成，活不成就不能做任何工作了?！?/p>

“哦？怎么個說法？”葉子傲慢地問。

葉脈說：“你知道你怎么從很小的時候長成現(xiàn)在這么大嗎？”

“不知道?！比~子漫不經(jīng)心地回答道。

葉脈繼續(xù)說：“那是因為葉根的營養(yǎng)給了我，然后我再把營養(yǎng)輸送給了你，正因為我給了你營養(yǎng)，你才能活下來?，F(xiàn)在也是?！?/p>

葉子聽完以后立即說“哼！葉脈，你說這些話我一點也不認同！我根本就不需要什么營養(yǎng)！我靠自己就能活下來！”

過了幾天，葉子找來了百靈鳥，要百靈鳥把葉子和葉脈分開來。百靈鳥和葉脈都求它不要這樣逞強，不然它會死的?？墒侨~子就是不聽，百靈鳥沒辦法，只好用自己尖尖的嘴巴把葉子啄到了地下。就在那一剎那，葉子感到氣喘呼呼，不能呼吸，很快就死了。

在葉子死之前它后悔地說：“我真后悔??！我不應該那么逞強，也還應該忘記幫助過自己的人?！?/p>

秋葉初中作文合集

寫作文的格式有哪些需要注意？作文可以幫助學生們提高自己的寫作技巧，通過寫作我們可以更好地表達我們的情感。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實，這是我們?yōu)槟恼淼年P(guān)于“寫作文的格式有哪些需要注意？”的內(nèi)容，對于以下建議請僅供參考！

1. 標題：作文的標題要簡明扼要，能夠準確概括文章的主題和內(nèi)容。

2. 開頭：開頭要引人入勝，可以使用引語、問題、故事等吸引讀者的注意力。

3. 正文：正文要分段寫，每段只討論一個主題或一個觀點，段落之間要有合理的過渡。

4. 結(jié)尾：結(jié)尾要總結(jié)全文，可以提出建議、展望未來或得出結(jié)論，給讀者留下深刻印象。

5. 語言表達：要注意用簡潔明了的語言表達思想，盡量避免使用復雜的長句和難懂的詞匯。

6. 邏輯思維：文章的內(nèi)容要有邏輯性，觀點要有條理性，不要跳躍思維或過多割裂主題。

7. 文字規(guī)范：要注意書寫規(guī)范，避免錯別字和語法錯誤，有需要可以多次修改來提高文章的質(zhì)量。

通過以上注意事項，相信您能夠?qū)懗鲆黄Y(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實的作文，提高自己的寫作水平。希望以上建議對您有所幫助！

秋葉初中作文【篇1】

秋風吹來，一片片落下來的葉片像黃鶯展翅飛翔。在我眼前飄過，落在手心里。細看，是片扇子似的銀杏葉。我心里突然冒出一個想法。

我又拾起一片銀杏葉，翻來覆去地看，當翻到葉柄朝上的一面時，我的嘴角露出了一絲笑容。接著，我又撿了合歡葉、石榴葉、柳葉等落葉，以及不知名的葉子

回到家，我拿了一張白紙，一把剪刀，一瓶固體膠這些工具。把兩片銀杏葉剪成一條短裙和一件上衣的模樣，將短裙先粘貼在紙上，再將上衣貼上去，拿來一只筆，把女孩的其它身體部位畫完。然后，我拿同合歡，把葉子摘下，拼成野花的形狀，用筆畫好莖的長短、位置，把葉片貼到相應的位置。柳葉呢，把它剪成小塊，用筆畫道路，把小塊貼上去，做成石子路。石榴葉也跟合歡葉一樣，做成野花裝飾，當飛來的花瓣。那些不知名的葉子呢？把它剪成圓形，可以當灌木叢也可以當樹木用。

接下來，我用彩色筆將女孩的衣服、頭發(fā)、鞋子裝飾及上色。再將空白部分涂上合適的顏色，在花瓣上加以裝飾，顯得美觀，一幅精致的樹葉貼畫就完成了！就像童話一樣：女孩在開滿鮮花的小路上走著，呼吸著新鮮的空氣，吹來了微風，拂過發(fā)梢。

這一幅親手制作的樹葉畫，讓我感到由衷的快樂與自豪！

秋葉初中作文【篇2】

愛秋，那些落葉繽紛的日子，風馳，葉落，是風的執(zhí)著，樹的嘆息？抑或是葉對大地的片片赤誠?？赐时M了綠的葉面顯露葉脈，無數(shù)次心為之悸動。如果你是赤誠的，哪怕是你拋下一片落葉，也終將聽到回音……

鐘聲未響，靜靜地，我還是15歲，花一般的年齡……

大明湖上寂寞的天空，尋找屬于自己的紫薇，小規(guī)模蕩氣徜徉。

生活愛你的方式是先將你打倒，讓一切歸零，然后再給你美麗新世界……日子就像那個無比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣，軟綿綿的留著；讓我沒有發(fā)現(xiàn)窗外的樹什么時候發(fā)的芽，樓下的小狗什么時候變成了海歸靚仔……

時光埋沒了樹的詩意，多情的廉恥繼續(xù)生長，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時的節(jié)奏，他們曾今曖昧，他們幾時曖昧…年華只是路過，我在這里遇春天，我坐在屋頂上哽咽，濕了昨天，想念在風和葉之間，粘著從前，陽光在最美麗的云層上面，穿透時間，天黑黑，會不會讓我忘了你是誰…"惜"字有顆心，“心”旁是個惜，是說人往往在失去之后才懂得珍惜嗎？似乎是這樣，失去了，心疼了，才知惜。豫言總是詩，而詩人大半是豫言家，然而豫言不過詩而已，詩卻往往比豫言還靈…時光如沙，誰在唱，逝者如斯？站著青春的山丘，回望著過去的歲月，兒時，天地作家，思無邊緣。如今，誰在唱著愁似春江水的歌謠？吹落小學紀念冊上的灰塵，再也找不回游戲時的童真……逝者如斯，誰在憂傷？

天空是如此寥廓，仰望著美麗的藍天，是那么愜意，但天空卻不總是陽光明媚，絢麗多彩，也不免有些風風雨雨……

曾今的童年已物是人非，找不回那份童真，就讓過往向門前小河般流過，曾今的榮譽芷屬于記憶，曾今的失意也已被撫平，就讓過往向門前小河流過…

秋葉初中作文【篇3】

又是一年秋季，黃葉再次綴滿枝頭……

你落了下來，從歷經(jīng)了一個春夏的枝頭上落了下來。你飄零的身姿是那么輕盈，卻又顯得那么沉重。我知道，你還放不下，放不下這個世界，放不下這片繁華……

一片秋葉飛舞到我面前，我伸出了，抓住了它。輕柔地撫摸著它的紋理，看著它已泛黃的身軀，我沒有讀到悲傷。浮現(xiàn)在我眼前的，是身軀中的不舍，是紋理中的驕傲！我知道，你還眷戀著春季，你還思念著夏季，只是，一場風的浩劫，卻打破了你的意愿。

你羸弱的身體被秋風撕裂了，然后拋向悲涼的大地。你覺得悲傷，你覺得為這個世界做的還不夠，你還想如同一團火一樣，盡力地燃燒自己，直到灰飛煙滅，你還想奉獻自己?？墒牵隳欠狐S的身軀，畢竟讓秋把魔掌伸向了你……

不知為何，我想，你根本不必悲傷，因為，此時的你，是你一生中最飄逸、最靈動的時刻。在空中，你翩翩起舞，向世間綻放你最后的美麗。人們不會忘記你，那一季春，那一季夏，那一朝一夕，那一山一水，都因為曾經(jīng)你的存在而美麗！

你不必擔心，不必放不下。因為，來年春季必定會長出新葉，來年夏季必將枝繁葉茂。那些新葉、綠葉，是在你的指導下前進，它們又會為這個世間，奉獻出自己的美麗，帶來不一樣的綠。這，是它們活著的意義，也是你曾經(jīng)存在的意義。

你會落在地上，融入土中，化作肥料，供養(yǎng)另一批新葉的成長。歷經(jīng)一世浮沉，終將落葉歸根，這是每一片葉子的宿命。

像是聽到了什么召喚，我把手中的秋葉輕輕地放在土上，再起身，向那漫天落葉跑去……

秋葉初中作文【篇4】

涼爽的風一陣陣的吹著，樹上的葉子沙沙作響。

我靜靜的看著，這風也在我心中無聲的飄了過去。

此時一片泛黃的樹葉掉落在了我的腳下，彎下身將他們從地上捧起，欣賞他們。

春天，我親眼鑒證了你的出生，看你長出新的嫩芽；夏天，我也是與現(xiàn)在一樣抬頭靜靜的看著，目睹了你青春期的朝氣蓬勃；咋了，如今你的生命怎么就完了呢？

看著你，小小的身子，發(fā)出疲憊的顏色，柔軟的身上布滿了細小的枝條，這是你一生的成長記錄啊。

風吹來，手上已經(jīng)終結(jié)的生命又隨風飄到了大樹下，回到了他的家，使人有一種溫馨的感覺。

我知道，你不會埋怨，你會說，我又回到了我的家，能用我的身體來守護我的母親，哺養(yǎng)延續(xù)我生命的葉子們，我很幸福。

我緊了緊衣服，想，冬天就要到來了，盡管是寒風呼嘯、雪花飛揚的日子，可你還會默默的等待春天的到來，逐漸在體內(nèi)積蓄起一種充實力量。

這就是大自然，不僅是它，而且地球上的一切有生命的東西也一樣。這就是命運，一片葉的凋零，不是無意義的，它與整株樹的命運是密切的，一片葉也有誕生和衰亡，它使人們看到四季的流轉(zhuǎn)，生命的輪回。

一個人的死，是與整個人的生有關(guān)的。毫無疑問，誰都不愿意死，但因此，也要珍惜自然給予我們的生。生命終結(jié)時，回歸大地，這就是幸福的。與其說這是我觀察了一片葉子的真理，不如說這是一片葉子對我靜靜的闡述著生死的要訣。

秋葉初中作文【篇5】

在這五彩斑斕、層林盡染的晚秋時節(jié)，作文班趙老師帶我們?nèi)跆m山賞秋葉。

首先我們來到了烏蘭山的醉翁亭。放眼望去，杏樹換上了美麗的裙裝，那兒一抹紅，這兒一片紫，那兒一縷金，把杏樹打扮的花枝招展。火炬樹使出全部的能量，把全身都燃燒起來，像一束束鮮紅的火把。忽而來一陣風，樹林里響起“嘩嘩”的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。

接著我們一路前行，到了電視塔前的小花園。小花園里有許多爬山虎，他們的葉子有的鵝黃、有的鮮紅、有的深綠、有的淡紫，真是色彩斑斕，美不勝收。爬山虎很調(diào)皮，一不小心爬到了高大的柏樹身上，給柏樹系了一條鮮紅的綢帶。楓樹和黃櫨也不甘示弱，紛紛換上了鮮紅和淡黃的晚禮服，來展示自己的美麗。楓樹的樹葉就像一把把小扇子，扇出了秋天的涼意；楓樹的顏色紅得鮮艷，紅得熱烈。一陣風吹來，黃櫨“嘩嘩”地笑著，笑得渾身顫巍巍的，還落下許多葉子，就像下了一場樹葉雨。黃櫨的金黃映出了秋天的喜悅。丁香別出心裁地換了一件紫裙，顯得更加端莊大方。我仿佛置身于畫中，深深陶醉在這如詩如畫的景色中，秋天將美發(fā)揮得淋漓盡致！

最后，我們到了愛晚亭。亭子旁的紅寶石海棠紅得像一團火，美得像一塊塊晶瑩的寶石。真不愧為紅寶石海棠呀！

烏蘭山在秋葉的裝扮下像一幅美麗的圖畫，我們盡在其中。

秋葉初中作文【篇6】

秋，金葉飄落。

落葉離開了母親，獨自去旅行，去體驗那五彩繽紛的人生。她要用自己最后的力量，去演繹生命中最精彩的樂章，演唱最動聽的歌曲。

乘坐一片銀杏，開始屬于秋的旅行。

銀杏在秋雨中裹上金黃的大衣。秋風輕拂，銀杏葉化成一只只蝴蝶，從樹梢墜落。走上前，撿起一片。葉片好似一把淡黃的小扇子，十分雅致。秋風拂面，帶來屬于它的韻味和來自銀杏的一絲清香。

晚霞未至，天邊卻紅得似火。那是楓葉。秋姑娘來了，楓葉覺得冷了，紛紛穿上了火紅的棉襖。從地上揀上一片完整的楓葉，輕輕捧起，細細觀察。它像金魚的大尾巴，葉片紅中還透著一絲綠意，葉片和葉脈緊緊抱在一起，宛如一對不分離的好朋友。涼風徐徐，楓葉中飛出泥土的清香，沁人心脾。

角落里還有一種不太引人注目的樹葉，它叫花葉青木。翠綠的葉片上還灑著隨意的金燦燦的斑點，好似一個頑皮的小孩子不小心把黃顏料弄灑了。正因如此，人們還給它取了一個好聽的名字灑金珊瑚。細看，葉片邊緣上還長著小刺，好似一件綠色流蘇的風衣，裝點著金光閃閃的寶石，十分華麗。

如果你在角落里見到它，無須感到一葉知秋那樣的蕭瑟。因為不管秋風怎么吹、秋雨如何打，它都不會變得枯黃，只會越發(fā)濃綠，展現(xiàn)屬于它那奇跡般的生命力。

我對秋的印象，就封印在這片片秋葉里。收集屬于秋的落葉，將秋留在身邊。

秋葉初中作文【篇7】

一片葉子落了。

一片青黃的葉子，慢慢地飄落了。

一片青黃、但依然潤滿的葉子，慢慢地、被溫情的風托護著飄落了。

它究竟是不是第一片落葉，其實是沒有確切答案的。但是，它的確是今年第一片飄落到我眼里的落葉。它先是突兀地、決然地脫離母體，直直地墜落下來，義無反顧的姿勢像是掙脫了一個世紀的羈絆。只一瞬間，我看見，我真切地看見，合抱粗的樹身猛地抖動一下。

心一陣失重般的顫栗，我注視著那片落葉，甚至是怨恨了，風還沒吹么！霜還沒降么！為什么那樣著急急地離開養(yǎng)育自己的軀體？難道感覺不到那讓人心碎的顫栗嗎？

然而，那片葉子的墜落只維持了一片樹葉的高度，豎直的葉子便橫平了過來，輕輕地仰浮在半空。微微翹起的葉把兒，因痛苦而蜷曲的葉尖兒，都柔弱但堅定地朝向一個方向。落葉與大樹相互凝視著，久久的。

看來，我的埋怨太早了些。它們在說些什么？是“再見了，媽媽！再見了，兄弟姊妹們！”？還是“我永遠愛你們！”？

我知道，那片樹葉和大樹是無從表達的，無論聲音還是文字。即便設計了幾句臺詞，說出來卻變得如此蒼白。面對近如咫尺的愛，伸出的手不能握起；血緣相通的依戀，卻不得不轉(zhuǎn)身而去。是什么讓這片葉子如此決然？

一陣風掠過，將落葉旋起，飛舞到大樹的上空，在樹尖兒處打了兩個旋兒，然后圍繞著樹，一圈一圈地，慢慢地滑落下來。時不時輕輕觸碰一下其它的葉子，或者，在母親的手臂上彈跳一下，顯現(xiàn)出頑皮輕松的樣子。

然而，生離死別終究不是件輕松的事情。那片樹葉的顏色剎那間更淺了，綠色的眼淚隨著觸碰滴回到大樹的心里。那片樹葉的生命在流逝，伸向大樹的彎度慢慢減小，是那么不情愿地、緩緩地落下。在到達地面的瞬間，那弱小的'軀體再次竭力向上彎曲，然后我看見它似乎是安詳?shù)厥嬲沽俗约骸?/p>

大樹又一次強烈地抖動了一下，一抹焦黃暈染了樹梢。又有十幾片同樣的樹葉飄然而下，但舞姿明顯的舒緩而平靜了。

春天的繁花，秋日的落葉，應是大自然無可更改的規(guī)律。但我更愿意相信，這第一片落葉是為了延續(xù)母體的青春，甘愿放棄了自己的生命。它早一刻凋落，就會有另一片葉子能在大樹上多一分鐘生命的舞蹈；它早一刻失去顏色，大樹就會在秋日中多幾分綠色的姣顏。

又一陣風經(jīng)過，托浮著那片落葉，不，應該是十幾片落葉，飄然而去。

秋葉初中作文【篇8】

秋姑娘捎信來了，漫山遍野都是豐收與喜悅。

一陣秋風掃過，樹上的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的如黃鶯，展翅高飛；有的似婀娜多姿的舞蹈演員，正輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上滿是落葉，就像鋪上了一層金色的地毯。當秋風再起時，它們又一次在半空中旋轉(zhuǎn)、飛舞……

我小心翼翼地踏著這金色的地毯向前走去，四周一片金黃，我仿佛進入了仙境，有了一種飄飄欲仙的感覺。我拾起一片樹葉，將它放在手心細細地端詳著。

這是一片銀杏樹的葉子。金黃的葉片中帶著一絲殘留的綠。迎面看來，它仿佛是一把精巧的扇子，又好似一本自然之書，向我們訴說著這迷人的秋色。我伸手摸了摸，表面光滑卻又透露著一絲褶皺，這大概就是它歲月的見證吧！

這時，一片楓葉從我眼前飄飄悠悠地落下，打破了我的沉思。我連忙將它輕輕托住，頓時感到一絲溫暖。這片楓葉是那么的耀眼，火紅火紅的葉片宛如落日的余暉。它那清晰的葉脈，就像是一條條縱橫交錯的河流，正歡快地流淌著。

我站起身，向遠處望去，只見前方的楓林一片火紅，迎著晚霞，如同一團熊熊燃燒的烈火，這也許是一個頑皮的小孩不小心碰倒了紅色的顏料而造成的吧?？粗粗?，我不禁思緒萬千，竟情不自禁地吟誦起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

秋風再一次吹過我的臉龐，我凝視著遠方，陷入了沉思：秋葉將自己毫無保留地獻給了大樹，給了它以滋養(yǎng)，等待著來年的萌發(fā)。我們的生活中，不也正是有了像秋葉一樣的人，社會才更加美好的嗎？

秋葉初中作文【篇9】

愛秋，那些落葉繽紛的日子，風馳，葉落，是風的執(zhí)著，樹的嘆息？抑或是葉對大地的片片赤誠?？赐时M了綠的葉面顯露葉脈，無數(shù)次心為之悸動。如果你是赤誠的，哪怕是你拋下一片落葉，也終將聽到回音……

鐘聲未響，靜靜地，我還是15歲，花一般的年齡……

大明湖上寂寞的天空，尋找屬于自己的紫薇，小規(guī)模蕩氣徜徉。

生活愛你的方式是先將你打倒，讓一切歸零，然后再給你美麗新世界……日子就像那個無比精致的小小流沙瓶中的流沙一樣，軟綿綿的留著；讓我沒有發(fā)現(xiàn)窗外的樹什么時候發(fā)的芽，樓下的小狗什么時候變成了海歸靚仔……

時光埋沒了樹的詩意，多情的廉恥繼續(xù)生長，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時的節(jié)奏，他們曾今曖昧，他們幾時曖昧…年華只是路過，我在這里遇春天，我坐在屋頂上哽咽，濕了昨天，想念在風和葉之間，粘著從前，陽光在最美麗的云層上面，穿透時間，天黑黑，會不會讓我忘了你是誰…"惜"字有顆心，“心”旁是個惜，是說人往往在失去之后才懂得珍惜嗎？似乎是這樣，失去了，心疼了，才知惜。豫言總是詩，而詩人大半是豫言家，然而豫言不過詩而已，詩卻往往比豫言還靈…時光如沙，誰在唱，逝者如斯？站著青春的山丘，回望著過去的歲月，兒時，天地作家，思無邊緣。如今，誰在唱著愁似春江水的歌謠？吹落小學紀念冊上的灰塵，再也找不回游戲時的童真……逝者如斯，誰在憂傷？

天空是如此寥廓，仰望著美麗的藍天，是那么愜意，但天空卻不總是陽光明媚，絢麗多彩，也不免有些風風雨雨……

曾今的童年已物是人非，找不回那份童真，就讓過往向門前小河般流過，曾今的榮譽芷屬于記憶，曾今的失意也已被撫平，就讓過往向門前小河流過…

落葉初中作文范文精選

上學時我們經(jīng)常會有寫作文的任務吧，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習慣，寫好作文不是一朝一夕的事情。什么樣的作文才是最適合我們的？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“落葉初中作文范文精選”，請閱讀，或許對你有所幫助！

落葉初中作文范文 篇1

我愿是一片落葉，飄落在逝水流年，廝守著孤獨，等待。

當秋陽拋下它的第一縷晨光，透過斑駁的色彩，我仿佛又瞥見了昨日的哀愁，像是被拋棄的新娘哭濕了她的嫁紗。凄美的晨曦將枯黃的楓葉涂抹得陣陣迷離，輕柔的風吹過，我像是忘記了一切，傻傻的呆望，任風肆意地吹著，無聲無息。

潺潺的流水聲，不知道還是不是昔日的那條溪流。也許，是因為季節(jié)走得太快，我早已害怕偶爾淡淡的回憶?；蛟S，經(jīng)歷過后才真正懂得：花開花落，一切都是注定的！花開，是一個開始，唯一的開始；而花落，卻是結(jié)束，永遠的結(jié)束。即使，還有昔日，盡管，還有未來，但花早已不是那花，所有的美麗最終也只是成為再也拾不起的回憶，因為時空無法再牽起那根叫做思念的紅線。

故人曾告訴我，夢，就像綠葉，從春生到秋落，一切還是要回歸塵土。所以，在花好月圓的夜晚，才總會有人雙眼深噙淚水，望著星空，漠然無語。我想，或許，他們心中，早就有了一座墓碑，而記憶，則成了那墓碑上的指痕，再也無法抹去。

孤獨中靜靜的走著，難道只有無知一樣的執(zhí)著，才能留住早已不屬于現(xiàn)實的玲瓏背影？大概只有真正見過彩虹的人才明白，世間本不該有那般炫目的美麗。

日光，早已不像以前那樣柔和。幾處清脆的鳥叫被吹風送入我的腦海，它們是否和我一樣，已被這季節(jié)遺忘了呢？看著老樹斑駁的傷痕，上面，還依稀殘留著歲月的痕跡。風吹散了記憶，也許，是風在告訴我，到底該如何去忘記。但往事早已成了一條無盡的長河，即使河流會有干涸，時光和記憶還是會在干涸的河床上，靜靜地流淌。

追尋的向往早已無聲的離去，淚水，也早已化成一粒粒破碎不堪的琉璃。美麗的世界，在我眼中是多么的凄美，我只想找一個角落，把身體蜷縮，默默的等待黑夜的降臨。

我早已別無他求，只希望能在美麗的星空，還能有我曾經(jīng)留下的美好瞬間，無聲的，剪著一縷秋寒。

我只愿是一片落葉，孤獨地飄零，在來年的春天還能靜靜的守候著花兒，永遠，永遠……

落葉初中作文范文 篇2

“蕭蕭落葉送寒聲，江上秋風動客情?！比~紹翁的《夜書所見》大概是家喻戶曉，他把落葉描繪得有聲有色、優(yōu)美動人，落葉是很美麗。

秋風蕭瑟，葉兒們已經(jīng)做好了充分的準備，為了春天的來臨，它們離開自己的家，伴隨著秋風，為人們獻上一曲最后的華爾滋。它們利用自己輕盈的身體，踩著秋風的節(jié)奏，在天空中旋轉(zhuǎn)，它們像一只只金黃色的美麗蝴蝶，舞出一首關(guān)于它們的歌。落葉在生命的終結(jié)時，卻依舊不失它們的美麗。

也許落葉是美之女神的化身，它是多么善解人心。當人們失戀時，它們也跟著愁悵；當人們失望時，它們也垂著頭、喪著氣；但當人們高興時，它們也顯得精神十足。這也是一種動情的美麗。

田野的小路邊，繁華的大街上，學校的操場上，也不失它們的身影，它們是城市和鄉(xiāng)村中一道亮麗的風景線。秋晨，人們無精打采地上街買早點，葉兒們不聲不響地飄下來，它們時而扭動著細腰，時而翻著跟斗，似乎想幫人們提神。人們看見那些調(diào)皮的落葉，不由得被感染了?；盍o了小朋友們專心，給了青少年們斗志，給了老年人們愉悅。所有的人都朝氣蓬勃，開始了全新的一天。這是一種活力的美。

落葉的默默也很美麗。只要秋風吹過的地方，便會有一層金子般的地毯，它不會告訴人們“我很美麗；我很偉大”，它只是默默地為秋天增添美麗。不像那些艷麗的花朵，驕傲地抬起艷麗的臉蛋，毫不含蓄地向人們炫耀她們的華麗。落葉的美也是一種含蓄的美。

校園中，落葉遍地都是，它們靜靜地躺在那兒，一聲不吭。幾個中學生拿著掃把，哼著歌兒從教室里走了出來。頓時，安靜的校園里響起了掃把的歌聲，原來死氣沉沉的校園也變得生機勃勃。落葉們在干什么？原來，它們在笑著告訴我們：“勞動是美麗的。”

落葉，你們的美麗多姿多彩。我贊美你們，美麗的落葉。

落葉初中作文范文 篇3

肅殺的秋風颯然而至，它桔黃了，憔悴了，可仍舊觸人心底

題記

春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時，悄無聲息。是的，那是一種等待，一種無盡的遐想

枯藤老樹昏鴉

眼前這幅美景，蕭瑟與浪漫相織。我拾起一片落葉，躺在樹下，吸允著自然的氣息。落葉，不再是一片真正的葉子，它并未倒的滴水，綠的發(fā)亮。俏立枝頭，只是無奈地躺在寂冷的泥土中，望著一雙雙匆匆的腳步，沒有一雙腳愿為它駐足，留下的是刻骨銘心的痛楚。在它飄落時，它沒有害怕，因為它相信這是為了創(chuàng)造新的生命，在那一瞬間，落葉完成了生命最后一瞬的燦爛和輝煌。我想，這就是生命的意義！

小橋流水人家

但是，落葉并不曾失去生命的執(zhí)著，它散發(fā)出混合著泥土和秋陽氣味的馨香。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！葉是謙遜地真心的垂著綠陰的。也不懂得索取，默默地奉獻出一切。落紅不是無情物，化作春泥更護花。它在土地中，獻出自己的養(yǎng)料，一代又一代地循環(huán)著不曾后悔，這就是生命的執(zhí)著吧！

秋風葉落晚霞

風揚起飄落的黃葉，在地上翻來覆去，一片又一片在我眼前交織，變得朦朧。詩人認為落葉是一種思念，深沉而孤寂，浪漫而蕭瑟。然而，落葉于我心是無價的，是美的，未曾孤寂。深秋時，我感受到它們的溫暖，只因為它的無私與真誠正是潛藏在我們心底最深處的初心，我不禁心生敬意。

等待為了新生；

遐想為了憧憬；

飄落只為了生命的輪回。

落葉初中作文范文 篇4

我和我小學同學有著很深的友誼，升入到初中，我也結(jié)交了很多好朋友，其中也有被別人認為是最好的朋友，我們有說不完的話，包括爭吵，但卻都不是知心的那種，因此，我感到內(nèi)心深處的孤獨，也想念，想念我

的小學的一切，就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。

有一次，我到小學學校外買用具，走到校門口，看到里面熟悉的花壇，樹木，教學樓，操場，不禁走進去，仿佛看到我們趁升旗聊天，課間和同學玩耍嬉戲，爭吵，打掃衛(wèi)生，一些一些情景。走在街上，想起我們玩

耍險些被車撞，卻還是很開心的樣子。不管是什么事，現(xiàn)在都是我最珍貴，最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了，我守護著它，似乎不想再打開它的門。

如今，我就要成為初二學生了，除了懷念我的小學，也有一絲懷念初一，我覺得錯過了什么，忽然，我茅塞頓開，是我的青春，屬于初一的青春。此時，我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉，在揮向天空的那一刻，松開了手，從此，要讓它豐富我本應精彩的人生！

落葉初中作文范文 篇5

輕輕地，它落下了，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天。

它靜靜地躺著，似乎在回味曾經(jīng)的生氣盎然，也或許在嘆息如今的悲涼。

看著它殘損的脈絡，可曾想到在它的春天里，有綠色的熱情在它的血液里躍動，班駁的快樂洋溢著它的靈魂。它像一個無知的幼童，想永遠抓住春天的衣角，不讓她離開。誰又能阻擋一片綠葉對春天的渴望，

是炎日嗎？不。

是寒風嗎？不。

在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的靈魂；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風撕裂了它的身軀?？墒牵鼪]有放手，它僅憑著一絲期望緊緊得抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風中搖曳。

如今，春風拂來，卻讓它凋落。

可憐的葉呀！我不禁興嘆，你曾在滄桑中挺立，現(xiàn)在春來了，你卻將你畢生編織的夢想在你棄下枝頭的那一剎那間化為了水沫。這值嗎？

它靜靜地躺著，沒有回答。

也許，它也曾徘徊，可是當它面對那如它年輕是一般無知的萌萌欲生，想抓住春天衣角的嫩芽對春天的渴望，它又能阻止嗎？

如今的春天已不再令它興奮。卻有一種歸零與放空的滿足。艱辛了許久，也讓它變得坦然。

它選擇了凋落。

落葉的凋謝是為了新芽的萌發(fā)，哪怕被人踏在腳下，也心若釋懷。它很幸運，因為它比其它落葉多擁有一個春天。盡管會付出很大的代價，盡管僅是在這個春天凋零。

落葉初中作文范文 篇6

打開窗子，一陳凄涼的風迎面吹來，一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜，一片又一片，落在地上。出了門，拾起一片，浮想聯(lián)翩。

張開手，隨風吹出了。霎時，背后發(fā)冷。

看著隨風飄去的葉子，些許愣怔，腦子回想起去年今日的一景。

彼時，楓樹下，我面無表情地呆著。熬過幾天考試，得知分數(shù)，呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子，竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了，落在我的肩上。落葉，當是一個傷感的時節(jié)吧。昔日的功成名就，終敵不過悲涼之秋。蹲下，輕輕把葉子置在地上，任它隨風飄舞。葉如是，人亦是。多少慘痛的回憶啊，就隨著飛舞的落葉，埋在了記憶的深處。

幾天過去，偶讀一首詩。

張說的《岳州看黃葉》?！鞍资卓袋S葉，徂顏復幾何?？諔M棠樹下，不見政成歌?！倍嗌倌甑脑紫嗌模瑤拙渥嬔?，幾聲?A語，仕途便終結(jié)。已是滿鬢斑白的詩人，被流放到岳州，無力回天，惟命是從。面對甘棠樹滿地的落葉，詩人竟一時語塞，哽咽著說不出話來。此時的詩人，怎能不為之傷感為之失意？

那么，對于落葉又有不同的見解了。

我嘗試著擺脫這一陳傷感，可這好似根深蒂固，扎在腦子里一般。苦悶、悲涼、傷感、失意，一時竟五味雜陳，堆積在我的心里。

或者，可以這么理解。在一切凄涼的落葉時節(jié)，我們的心變得更加成熟，更加火熱，更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知，探尋未知。也許，我們會懵懂，我們會迷茫。堅定目標，繼續(xù)走下去，或許就會發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。

似懂非懂間，恍然大悟。

而今又是一年落葉時。對于我們，不僅是感傷，不僅是失意。它更多的，是要讓我們懂得，一直走自己的路，不要放棄，終會孕育出嶄新的希望。

愿落葉和我一起，共同度過余生。

落葉初中作文范文 篇7

日稀如水，月兮圓缺，誰的無奈又如流水般流過，毫無生氣，毫無聲音，毫無生機，只留下一道道痕跡，卻也永遠的無法消釋，雖然很緊以干，可他的確流過，正如板上釘釘，雖拔起，卻也有傷痕。

落葉，從樹上落下，有的在垂死掙扎，而他們不過是自憐自傷罷了，人和落葉一樣，終究逃不脫命運的牽絆。正像一首歌；花開的是否最珍貴，花落了就枯萎，錯過了花開花怪誰，花需要人安慰。人也是這樣，青春逝去，月缺半圓，回首望去，只不過是曾經(jīng)的一世驕傲吧。

最可憐的，最悲傷的，最可笑的，最痛人心扉的，莫不過，那鮮血淋淋的痛苦經(jīng)歷了。

去的盡管去，來的盡管來，春天來了，夏天到了，秋天也還遠嗎。秋天，落葉要落了，過了三個時節(jié)，足夠了，縱心有萬千l綹絲，也不過是，多了一份牽掛，一份哀傷，終歸是要走了。

季節(jié)的輪回，就像一場又一場的演出，誰也擋不住漸次開合的幕布，對錯得失，都是生命里的插曲。

讓某些記憶，某些傷痛，某些浪漫，讓它隨著落葉落下去吧。

落葉初中作文范文 篇8

拾起飄落的落葉，就在那微風乍起的時刻。

帶著淡淡的憂傷，踏著落葉翻開秋天的回憶。漸漸地，一片一片，積滿了。抬頭看看大樹，依舊茂盛，枝桿的營養(yǎng)讓葉子更加郁郁蔥蔥。

四年——時間流逝如白駒過隙，我和雙語都長大了四歲。四次落葉，四次發(fā)芽，片片落葉記錄了校園的師生情，同桌情，枝枝新芽上顯耀著希望和信心。

抬起頭，一片樹葉隨風而下，飄落在我手中，絲絲莖葉記錄著那個晴朗的午后……

吃了午飯，和好友漫步在操場上，她悠閑地哼著歌，十分陶醉于其中。而我則是眉頭緊皺。不論什么時候，我們總是這樣。一方萬里晴空，一方烏云密布。我抬起頭看著遠方，看著天空從藍漸漸地趨向于白。陽光出奇得好，但和我的心情格格不入。走了很久，我們沒有說話。

“哎，不至于吧，不就是今天被老師批評了一頓，至于這樣悶悶不樂嗎？”她疑惑地問我。

我依舊看著遠方，“你知道嗎，以前的我很樂觀，隨便一句‘Everythingwillbegone！’就可以打發(fā)走一切煩惱。曾經(jīng)的我做的每一件事都會受到別人肯定，我享受著掌聲，從那一串串掌聲中，我可以找到一種很美妙的東西！

”是自信吧。“她不經(jīng)意隨口說出?！被蛟S是吧?！罢坡晥远宋业男拍睿攺亩鋫魅诵闹械臅r候，我感到的是滿足?！?/p>

“但是，最近幾次的失利讓你開始懷疑，甚至開始逃避。你無法面對老師，父母和自己。特別是升人初三之后，面臨中考，壓力會越來越重，你害怕失去掌聲，失去信心。你害怕自己只會坐在原地，成績沒有起色，而更多的同學會超過你，你卻無力挽回，是嗎？”她的話似乎說出了我心中的所有想法，但讓我更為震驚的是這些話怎么可能出于她之口。

“啪！啪！……”耳邊突然響起幾聲特別的掌聲，它不像平時聽到的那樣響亮，但聲聲有力，猶如鼓手敲出的極富節(jié)奏的鼓點，聲聲伴著心臟的跳動，像是在肯定著什么。我猛然回頭，看見一雙纖長的手在揮舞著。好友那清澈透明的雙眸一直盯著我，圓圓的臉上亮出了一個甜美的微笑

我慢慢抬起頭，然后也舉起雙手，拍起響亮的巴掌。這一瞬間，我重新邂逅了人生最美的東西。是掌聲？不，是自己對自己的肯定，是好友在關(guān)鍵時刻給予的支持和幫助……

看著手中的落葉，心中的不舍由然而生，但天底下沒有不散的宴席，我們今天的離開是由于雙語的培養(yǎng)。落葉會飄向?qū)Φ牡胤?，大樹會長出新的綠葉。愿我們的雙語如大樹一樣枝繁葉茂！

落葉初中作文范文 篇9

鳥兒的根，不是沿途看見的山川，而是遼闊的天空；魚兒的根，不是一簇簇綠油油的水草，而是給予它暢游的大海；花兒的根，不是那美麗的花瓣，而是那給予它安定的大地。

那我們的根，又在哪里呢？家。沒錯，一個無論你身在何處，都在思念的家。家鄉(xiāng)是我們永遠的依靠?；氐郊亦l(xiāng)，那一切都那么親切，讓人忍不住的親吻她。你躺在田間的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快樂的池塘，眼淚已溢滿眼眶。

我們就像風箏，永遠無法逃離線，無論飛到哪里，總有一根繩子牽制住你，你試圖想掙斷這根繩子，可就在繩斷的那一刻，我們迷失了方向，茫然而無知。最后重重地一摔，結(jié)束了我們的自由。那時我們開始后悔，拼命地去尋找那根斷了的線。

家不是一杯濃烈的葡萄酒，它只是一碗沁人心脾的涼茶，只為了在你渴時給你解渴；家不是炫目的日光燈，它只是一盞小油燈，只為了讓你在黑夜中感受溫暖；家不是茂密的樹葉，她只是樹底下最深處的根，只是為了呵護你成長，然后默默等你回來。

秋天的黃葉一片一片輕輕的飄落大地，等到生命的輪回。根總是快樂而幸福、飽含深情地等待每一片樹葉回歸。

落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)家鄉(xiāng)味的水域；裊裊私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動嗎？根，就是心底的那一份執(zhí)著的追求與信念。他們的根永遠散發(fā)著耀眼的光芒，永遠是盛開在祖國大地上的鮮花。

初二:翊雨

落葉初中作文范文 篇10

枯葉掛在枝頭，在蕭蕭的秋風中搖搖欲墜，就要成為枯葉了，想起自己慈祥的老母親，枯葉心里滿是不舍，此次別去，究竟命運如何，誰也不知道。

“呼呼——”一陣微風吹過，終于，枯葉脫離了樹枝，隨風飄動，很快，便落在了一條小河邊。這時，一只小螞蟻正在為過不了河而哭泣，落葉聽見了，忙問微風：“微風姐姐，請你告訴我，是誰在哭泣？”微風回答：“是一只小螞蟻?！甭淙~便說：“微風姐姐，請你再次吹動我，帶我到那只小螞蟻的身邊。”微風答應了。不一會兒，落葉就落在了一只小螞蟻身邊?！澳銥槭裁纯薨?”落葉看著小螞蟻問道。“我的小伙伴們都過河了，就我還孤零零的留在這里，沒辦法過河?！毙∥浵伈林蹨I，吞吞吐吐地說。“我可以幫助你嗎？”落葉同情地問。小螞蟻點點頭，它打量著落葉，疑惑地問：“你能怎樣幫助我呢？“我可以當你的小船呀！”落葉笑著說。不久，小螞蟻找來了兩根細樹枝，半信半疑地走上了這只“小船”，微風見落葉輕輕吹上河面。落葉在著小螞蟻飄呀飄呀，終于到達了對岸?！爸x謝你，落葉哥哥，再見！”小螞蟻揮揮手，告別了落葉。

小螞蟻走后不久，天上忽然烏云密布，頃刻間大雨傾盆，水平如鏡的河面上頓時出現(xiàn)了片片美麗的漣漪。落葉被無情地打濕了，突然，有誰輕輕地說：“誰能幫我擋住風雨？”低頭一看，原來是一群小魚在四處逃竄，焦急地說著?！按蠹也灰保级愕轿疫@兒來！”落葉趕緊說。很快，落葉身下擠滿了小魚。不久后，雨停了，天又變得晴空萬里，小魚說著謝謝游走了，落葉又笑了。

落葉知道，自己不久后將要化作塵土，但它并不后悔，因為他得到了幫助別人的快樂。

落葉初中作文范文 篇11

落葉的美麗

西風冷冷地吹來，在大街上游蕩。黃葉兒凄凄涼涼從樹上落下來，像垂死的病人奄奄待盡，頭也抬不起來。這些無家可歸的流浪者，一定也在感嘆著世間的苦悶。西風的話語在耳際縈繞：孩子，你真沒用不知道那群落葉對于我這個屢戰(zhàn)屢敗的少女又有著怎樣的態(tài)度，同情？不屑？輕蔑？

瞧瞧，這是什么分數(shù)？你是怎么學的？又開始了，不知道這種漫無邊際的教訓要持續(xù)到什么時候。爸爸媽媽，你們就不能原諒我這么一次的失誤嗎？就不能像其他孩子的父母那樣給予我鼓勵嗎？你們眼中赫然的80分，標志了我的不努力。長嘆一聲，為何成敗只能用成績來衡量？淚水在眼眶中膨脹，在雨滴落下的前一秒，我甩開他們，沖出家門。

得瑟的西風驕傲的在街上搖來搖去，像跟我作對一般。涼涼的秋，雖然還剩下一點陽光，但是這兒的人心卻沒有一絲溫暖了。眼淚像洶涌的黃河水，濤濤不絕，我蹲在路邊，哭成了淚人兒。為什么父母對我要求這么嚴厲？為什么？

嘩嘩，由遠而近，是環(huán)衛(wèi)工人清掃落葉的聲音。怎么了，小姑娘？什么事這么傷心吶？一個和藹的婦女好心地問我。唉，這副窘相被誰看到都會恥笑的。我通紅的雙眼瞅了瞅她，又怯怯地收了回去。考試考的不好啊，爸媽都罵我我輕輕地說。別哭了，那算什么！你的眼睛那么明亮，別讓淚水把它們弄得紅紅腫腫的！這個世界上還有很多好事你沒發(fā)現(xiàn)呢!我自嘲道：什么美好的事情，好事從來都不會降臨到我頭上！那也不能氣餒啊，上天對誰都是公平的，總有一天你會發(fā)現(xiàn)的。她認真地說著，遞給我一張紙巾。

瞧這些葉子，真好看，我都不舍得把它們掃掉呢。我望了望那一堆落葉，黃燦燦的，像張著翅膀的金蝴蝶，著實有些動人。想起那些詩句：落葉終于擺脫了寒風的欺凌困擾,投身于根坦然無言的懷抱；把那難離難舍的寂寞,留給了曾相依為命的枝條。

眼淚不再肆虐了，只是注視著那些黃葉，心中似乎有什么顫動了一下。你看，它們多漂亮呀！多開心呀！總有一天，你也會有這樣開心的時候！環(huán)衛(wèi)工人的話輕輕地拂過我受傷的心靈。拭去眼淚，想著她的這番話，我的眉宇間悄悄掠過一絲欣悅，心中慢慢生成了一絲希望，陣陣美好。

環(huán)衛(wèi)工人還在掃著落葉，只是覺得她的動作那么輕柔，那么有愛，那么美。那掃帚劃過的地方，又飛過美麗的金黃!我開始相信，我也可以擁有這般的美好。

眼神里洋溢著溫暖，絲絲縷縷的陽光照亮了心田，秋風卷著黃葉與我說笑，好美

落葉初中作文范文 篇12

秋葉黃了，金色的秋天來了。當習習的涼風撲到人們的臉上，我們聯(lián)想到的或許只是無邊無垠的金色稻田。然而，有誰可曾想到，在金燦燦的秋天王國里，秋天那片片落葉也在發(fā)著金光？

看，那可龐大的梧桐樹下，金色的葉兒乘著秋風，欣然而降，靜靜地、安然地躺在梧桐腳下，——落葉歸根了。它們用柔美的身軀，整個的身心，織起金色的地毯，為冷冽的大地蓋起一層毯子，讓土地來年更加肥沃。

人們喲，可曾記得：冰雪初融，是枝上的萌芽，首先帶來春天的歌；柳暗花明，是干上的嫩葉，給我們清新的空氣；驕陽似火，是樹上的綠葉，為人們撐起巨大的綠傘……

今天，它要離去了，他要離去了！我多想喝住可惡的秋風，讓秋葉再伴我們度過秋天和冬天，去迎接明年。

可那落葉，安詳?shù)胤路鹪趯ξ艺f：“何必傷感？我并沒有離去，我還躺在大地的懷抱里。雖然我再也不能登上枝頭，可是我可以化作看不見的春泥肥沃大地，讓明年的枝葉更加茂盛，你還會看見一樹綠葉的。”

窗初中作文7篇

創(chuàng)作文章是漢語學習中至關(guān)重要的一部分，創(chuàng)作是一種展示個人創(chuàng)造力和想象力的方法。這篇關(guān)于“窗初中作文”的文章是我精心整理的，希望您能仔細閱讀并保存。

窗初中作文(篇1)

我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的不開心全都煙消云散，童年就像一陣風，當你流下汗時，它就會給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!

我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時我才6歲，我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞希怯幸豢么髽浔任覀儗W校升旗臺還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個鳥窩，我哥說:“你要不要那個鳥窩?”我說:“要?！蔽乙詾槲腋鐣臀胰ツ?，沒想到他說:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的說:“要拿你自己去，我才不會幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了?！弊詈笪腋邕€小聲的說了一句，女漢子認定是我妹了，我聽見后說:“去就去，我爬上去時你不許拍照，明白了嗎!”我哥點點頭。

于是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點，不過，我已經(jīng)可以拿到鳥窩了，但這個時候，我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!

童年時光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當回憶起來，嘴角總會不經(jīng)意上揚!

窗初中作文(篇2)

２０１１年，我從讀了６年的小學畢業(yè)了，沒想到，這６年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了

畢業(yè)了，就再也不能吃到學校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆?/p>

畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了

畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

６年前，我們誰也不認識誰。６年后，要分開了，那么，在一個６年后，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？

畢業(yè)前，我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這６年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學習中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。

現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現(xiàn)在卻感到遺憾?？墒牵@畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學習的動力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，初中的少年們。

窗初中作文(篇3)

Why is the impression winter?

I live in the north, to experience a real winter, but often did not imagine so harmonious. Hey, getting cold northern winter.

Snow, a silver-white and clean little village ushered night. Soon, entire villages fell into very lonely night. Slips, a seat release small hut icing windows revealing a round lovely yellow halo, lit a piece of starry snow village, quiet hut, the men who watched the snow outside the window, I think a lot of stories, they look to being burning stove hostess, very busy fire, flames illuminated red cheeks hostess. Child in a warm blanket sleep well cooked. This quiet snowy night, people feel very warm. This is my impression that winter.

I think it is necessary to talk about why getting cold northern winter.

When on the third day, at night under heavy snow over the road junction of the thick ice, I was very careful in the smooth ice ride to school. My heart also seems that the smooth ice, not a little sense of security. Behind with a taxi, is an uncle of our village, he opened slowly. As a result, I have a corner at the intersection, or fell off their feet, mercilessly fell to solid ice. Slip out of the car, the whole book is also sprinkled with, I am a little confused, bewildered. At this point, the taxi drove to me and squeaky horn sounded. I hear the shrill sound of the horn impatiently. I immediately realized: I blocked the road.

I refused to take the pain, awkward climb up, rushed to the books scattered over the ground to push to the curb, and stand up three two lame Shui, hurried to the car also fell to the ground onto the roadside. At a blare of trumpets, my action is very fast.

I let a Langbei Xiang in the street

The village taxi driver uncle finally spread his fingers honk, taxis finally called not creak. I fear only gradually faded look. Uncle drove, staring ahead blankly from me to drive through. Once again, I feel at a loss.

I looked at the taxi drove away, as if faintly heard thehissing sound of the car. I opened my mouth, I feel nothing to say but closed it again, over the body suddenly felt cold, and thought, growing cold northern winter.

Hey, getting cold northern winter ......

In this cold morning, I once again remembered that my impression of the exclusive winter cute yellow halo that ice on the windows, the host of the story, the hostess of the cheek, sleeping child ...... I would rather reject these pure snow, do not want more and more cold northern winter.

為什么是印象冬天呢？

我生活在北方，能經(jīng)歷真正的冬天，但往往沒有想象中的.那么和諧。哎，北方冬天越來越冷了。

大雪紛飛，一個銀白色的干凈的的小村子迎來了黑夜。不一會兒，整片村莊都陷入到令人孤獨的夜色里。倏地，一座座小茅屋的結(jié)冰窗戶上映透出一團團可愛的黃暈，村莊的雪地上點起一片繁星，靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪，想起了很多故事，便看向正在燒爐子的女主人，爐火很旺，火苗照紅了女主人的臉頰。孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的，讓人覺得很暖和。這便是我印象中的那個冬天了。

我想有必要說說為什么北方的冬天越來越冷了。

上初三時，夜里下過大雪，路面結(jié)了厚厚的冰，我很小心的在光滑的冰面上騎車上學。我的心似乎也在這光滑的冰面上，沒一點安全感。身后跟了輛出租車，是我們村一位叔叔的，他開的很慢。結(jié)果，我在路口一拐彎，還是摔了個人仰馬翻，狠狠地摔在了結(jié)實的冰面上。車子滑出去了，書本也全撒了，我有些不知所措，一臉茫然。就在這時，出租車開到了我跟前，喇叭吱吱的響起來。我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識到：我擋路了。

我顧不得疼痛，狼狽的爬起來，趕忙把散落了一地的書本推到路邊，又三瘸兩拐的站起來，急忙把倒在地上的車子也拖到路邊。在刺耳的喇叭聲里，我的動作十分快。

我一副狼狽相地讓在路邊

村里開出租車的叔叔終于撒了他按喇叭的手指，出租車終于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才漸漸消褪。叔叔開著車，注視著前方，面無表情的從我身邊開車走過。我又一次覺得茫然。

我看著出租車開遠，仿佛隱隱聽見了車里的嗤笑聲。我張了張嘴，覺得無話可說又閉上了，突然覺得遍體冰冷，心里想，北方的冬天越來越冷了。

哎，北方的冬天越來越冷了……

在這寒冷的清晨，我又一次想起了那個我的專屬的印象冬天、那結(jié)冰窗戶上的可愛的黃暈、男主人的故事、女主人的臉頰、熟睡的孩子……我寧愿拒絕這些純凈的雪花，也不愿北方的冬天越來越冷。

窗初中作文(篇4)

那是十幾年前的事情了，每每等到鎮(zhèn)上趕集的日子，我們都會等待在村口，等待媽媽從集市上回來。母親說會給我們買好東西來。

好東西，其實就是一小瓶津威酸奶，喝完了酸奶還把瓶子拿在手中愛不釋手。母親還會給我們買來饅頭和油炸粑，是用糯米粉炸成的，像烤餅。那個時候這些東西對我們來說是難得的。

細雨蒙蒙，母親又去鎮(zhèn)上趕集了，還帶了一些土生土長的東西出去賣，隨便還可以買些肉回來。村里只有一條通往外面世界是公路，車很少，母親常常步行20里路到鎮(zhèn)上去，和別的大人們一大早就出門了，去得早，貨物才會賣得好價錢。

中午時分，我就會到村口等母親回來，在幻想著母親會給我?guī)裁礀|西回來，會不會給我?guī)砦以趬衾锒枷氲娜?，我又考第一了，我想母親應該會給我賣玩具的，雨還在下，飄落在我小小紅潤的臉頰上，很冷，我害怕冬天，我常常生病，只要稍大一點的風我都會感冒。

我等待著，看見遠遠的地方出現(xiàn)了一群又一群的人都回來了，但是母親還沒有回來，鄰居家的母親也回來了。母親還是沒有回來。

雨依然，但是母親還沒有回來，我回家了。因為天很冷，我在家里烤火。冬天的鄉(xiāng)村除了冷，沒有特別的。木樓外響起了腳步聲，應該是母親回來了吧。我跑出門去，是母親。母親說，今天是貨物不好賣，也沒有賣個好價錢，所以沒有買肉，母親只買了一瓶酸奶，就這么簡單，這也就是我得第一名的獎勵。

我們家也喂雞，晚上母親殺了一只雞，說沒有沒，賣到肉可以殺雞呀。雞其實比豬肉賣得貴多了。那只雞就可以換得很多的豬肉的，但是母親沒有。

很多時候。我們都需要等待，而在我小小的心靈里，等待的只是一瓶酸奶，而母親也會圓我這個小的愿望。在無憂無慮的純真年代，心里也很單純，就只有一瓶酸奶而已，盡管我學習成績很好，但是我沒有想過，以后的我要做什么。也許人生也只有小時候才最純真，最單純。

母親又去趕集了，帶著家里最后的土產(chǎn)貨物出去賣，就要過年了，我依然等待了那個村口，在那矮矮的山丘旁看著行人走過，等待母親歸來。

窗初中作文(篇5)

一句話、一個眼神可能改變一個人，一本書、一幅畫甚至是一片樹葉也改變一個人。“聽君一席話，勝讀十年書?！?，謝謝你的那段話，讓我深有感觸：謝謝你給我的影響，讓我獲得成長。

那時的我，只是一個貪吃的小女孩，什么也不懂。盡管知道小店里賣的那些都是垃圾食品，但我依然控制不了自己，每次放學后都會拿著爺爺給我的一元錢去買吃的，樂此不疲。

你剛進我家沒多久，你知道了這件事，并沒有當眾給我難堪。只是在事后，你找我進行了一次思想教育，你說，爺爺掙錢不容易，放在以前，一天累死累活的只能掙一元，你讓我算算我一天花費一元，一學期下來是多少，我羞愧難當。你還告訴我那些垃圾食品吃多了會生病，要去打針。你甚至我的弱點，我無奈，只能改掉這習慣，自此以后，胃好了很多。而且爺爺接我放學的時候笑容也多了起來。

謝謝你改變了我。

我的數(shù)學成績不好，后來出現(xiàn)了即將不及格的趨勢，你不在加班加點，每天準時下班趕回家，只為了幫我復習，將我上課沒聽懂的重新講一遍給我聽。你幾乎要將我的數(shù)學書翻爛，只是為了復習你已經(jīng)忘記的知識，自己出題目給我做。你將自己出的題目寫在紙上，每天定時定量的給我做習題，它沒有成為我的負擔。晚飯后，你給我講題目，也是我比較笨吧，往往一道題目要講3、4遍，有時心情不好，會的題目也裝作不懂，故意讓你將好多遍，看你皺起的眉頭、焦急的臉龐，只是感到好笑。我佩服你的耐心，你的毅力，居然還沒有瘋掉?？吹轿?，你依舊揚起笑臉，而我只是覺得那笑容太刺眼，我還是討厭你的吧。期末成績出來了，報告單上進步學科是數(shù)學，分數(shù)達到了前所未有的高度。雖然我還是有些討厭你，但你的努力我無法磨滅。這也是你的成績。

謝謝你改變了我。

你的一言一行，滲透了我的生活，幾近深入骨髓，我開始改變，是因為你的影響，讓我獲得成長，謝謝你——我的媽媽。

窗初中作文(篇6)

我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印。”“人類?他們是不是也住在大山里？”我問?！安唬麄冏≡诖笊降耐饷??！?/p>

爺爺說?！澳莾汉芷羻幔俊蔽覇??！安恢?，我也沒有到過那個遙遠的地方?！睜敔斦f。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認倒霉。這時，我想起了大山——我的家?？墒俏乙呀?jīng)回不去了，爺爺說過這是一個很遠的地方，想要回去并不容易。

我正想著想著，突然，一個調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢中驚醒，還好是一場夢，我還在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠的家！

窗初中作文(篇7)

今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學……

現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學一樣。小學是輕松的，初中是沉重的；小學是快樂的，而初中是郁悶的；小學時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……

在小學的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人??！

初中啊，初中，這才是上學的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學下去。

曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學是為了什么？為什么要上學？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學習是為我們自己而學，我們上學是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學不知什么叫學習，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學到了。

上小學的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負的學習責任，要努力的在學習的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。

在小學時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學得嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學很輕松，天天有玩的時間，上學、學習，只要把它們當成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……

上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學習上就很簡單了，就能上好初中了。

心初中作文7篇

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華，完成作文的寫作，那是需要多花些時間的。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供心初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心初中作文 篇1

我是瑞安市實驗小學的學生，從小熱愛自然科學，遇事愛研究，會通過各種辦法解開自己心里的疑團。

有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的一本作業(yè)本不知被什么東西咬得亂七八糟，我問媽媽，媽媽說可能是蟑螂咬的，用殺蟲劑在房間里噴一下就沒關(guān)系了。當時，我心中便冒出了這樣一個疑問：蟑螂的生命力到底是怎樣的呢？我決定對這個問題展開研究調(diào)查，以獲悉蟑螂這種動物的生命力到底是怎樣的。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽覺得這個想法很好，十分支持我，并承諾捉蟑螂的工作由她和爸爸負責。說干就干，我利用極短的時間把整個研究計劃給擬定了出來，爸爸看過之后給我提了許多寶貴的意見，使整個研究計劃更加完善了！雖然以前也對一些問題展開過調(diào)查研究，可是我還從來沒對活的動物進行過具體細致的研究，心里對這次研究的成功率也沒個底兒，但我有著堅強的后盾，那就是爸爸媽媽的支持，又使我樹立起了信心。蟑螂一般在深夜人靜之時出來活動，爸爸和媽媽就輪流守夜捕捉蟑螂，就這樣，過了兩三天，終于捉到了三只蟑螂。我開始測試了，第一個項目是把一只蟑螂放在滾燙的開水中，看它能活多長時間。我準備好手表和一盆冒著熱氣的開水，我把蟑螂放入開水當中，開始計時，不出30秒鐘，剛才還活蹦亂跳的蟑螂就死掉了。第一項測試取得了成功，我緊接著進行了第二項實驗：蟑螂在冷水中能堅持多久。我再次準備好所需器具：一盆冷水和手表，開始測驗。我把蟑螂放入水中，開始計時。我在實驗現(xiàn)場觀察了3個多小時，終于，蟑螂在入水3小時29分之后死亡，第二項實驗也以成功而告終。因為第三只蟑螂較小，媽媽擔心研究出的結(jié)果不準確，所以勸我將第三項測試時間往后推移，等抓到一只大一點兒的蟑螂時再做實驗。過了一天，第三只蟑螂捉到了，我又忙著開始了測試。這一次是把蟑螂關(guān)在一個空瓶子里，使其不吃不喝，看它能生活多長時間。這一次的研究沒有什么物質(zhì)對蟑螂起到直接傷害作用，所以用的時間也相對較長，我便和爸爸媽媽輪流守在旁邊觀察，12小時之后，蟑螂又死在了瓶子里面。通過研究實驗，我得出了結(jié)論：蟑螂的生命力屬于比較頑強那一類。七天的調(diào)查結(jié)束了，我寫出了一篇精彩的、數(shù)據(jù)真實可靠的論文，獲得了市第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽小學組小論文比賽二等獎，為這次調(diào)查研究活動畫上了一個圓滿的句號。

科學貴在創(chuàng)新，正是這樣一個創(chuàng)新、探索的精神和那股鉆研的勁兒一次次鼓舞我去求知、去研究。我在科學的海洋中學到了很多，我明白了只要肯去探索，肯去努力，任何人都可以成為創(chuàng)造之人，任何人都可以成功這一深遠的道，正如陶行知先生曾經(jīng)說過的一句話：人人是創(chuàng)造之人，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時。學科學不應是為別人而學，更應是為自己而學，愛科學不應是因別人而愛，更應是因自己而愛，只有真正熱愛科學，認真學習科學，才能在科學事業(yè)上和今后發(fā)明創(chuàng)造的道路上取得輝煌的成就！

心初中作文 篇2

一只狼無精打采地躺在床上。他已經(jīng)好幾天沒吃羊肉了。他的老婆惡狠狠地拿出平底鍋，命令他趕緊去抓羊。狼無奈地走出家門，心不在焉地找著獵物。天氣陽光明媚，萬里無云，鮮花競相開放，鳥兒們載歌載舞。這么美好的天氣遠處一只羚羊正津津有味地吃著綠油油的草。狼看見這只大肥羊，兩眼放光，一蹦三尺高，開心地大喊著：“哈哈，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，真是天賜良機，小肥羊，快和我回去！”狼張開血盆大口像一只離弦的箭向小羊撲了過去。羚羊意識到危險來臨，撒腿就跑。

羚羊邁大步子奮力地向家跑去。狼一邊追一邊開心地大喊：“哈哈，大笨羊，快跑快跑。你一跑回家，我大的小的一起吃！”不行！我不能回家，否則媽媽不就被我害慘了嗎？羚羊又向樹林里跑去。狼在后邊窮追不舍，不耐煩地大叫：“你就不要再做無謂地反抗了。等下你跑得滿身是汗，我可吃不下去。羚羊扭過頭向狼做了一個鬼臉，不屑地說：“哼，我可是羊村的長跑高手，想吃我，別做白日夢了?！绷缪蚶^續(xù)跑。忽然想到前幾天老山羊掉進了獵人的陷阱里，對了，我就把狼引到陷阱里，讓獵人處置他。羚羊故意挑釁說：“臭老狼，快來追我呀！快來呀！你的速度真慢，還想吃我，哈哈！老狼你年紀大了，不中用了?！?/p>

狼聽了火冒三丈，拼命地追，奮力地追，不顧一切地追。他們翻過了一座座山，跨過了一條條河。羚羊和狼都已經(jīng)筋疲力盡了。再這么跑下去也不是辦法。眼見陷阱就在眼前。羚羊咬緊牙關(guān)，在心里默默地說：“堅持??！一定要堅持住！”

羚羊跑到陷阱前，忽然改變了路線，繞過陷阱。狼只顧著看羚羊，根本沒發(fā)現(xiàn)陷阱，不偏不倚地掉進了陷阱里。隨后就是一聲慘叫。

羚羊停住了腳步，趴在陷阱旁，幸災樂禍的嘲笑他：“哈哈，說你是只大笨狼，就是一只大笨狼！就等著獵人來收拾你吧！”狼搖尾乞憐，哀求羚羊：“羚羊弟弟，你大人有大量，把我拉上來好不好？我以后一定不會再來侵略你們羊村?！绷缪蛑览遣皇鞘裁春脰|西，根本沒搭理他，開心地回家了。

從此，羊村又少了一位天敵。

兇惡的狼終于敗在了弱小的羊手里，表現(xiàn)了孩子美好的愿望。

心初中作文 篇3

暑假，悄悄地在我們忙碌的身旁溜過，讓我們抓不到它的尾，小學升初中，自己考上的學校不少?？墒?，最后卻選擇了遠離家鄉(xiāng)的邯鄲。因為離得太遠，所以要住宿，一起去呢聽別人講宿舍的恐怖，如果遇到脾氣好的人還好，但若遇到脾氣不好的人，那你的初中生活就會很悲慘。于是，懷著忐忑的心情，我來到了新學校，學校的宿舍都是十幾個住在一起，大宿舍的人。然而，就在這樣的情況下，我們相遇，相熟，相知，成為最后的五姐妹。大姐很活潑，二姐也是個愛鬧的人，四妹還有五妹應該算得上“安生分子”了。

在一起的時候，我們經(jīng)常吵架，不過只是轉(zhuǎn)眼間便又和好了，有她們四個我覺得初中生活不再那么可怕，反而覺得很溫馨?？墒?，美好只是短暫的。大姐走了，去參加工作四妹也漸漸地疏遠了我們，不再如以前那般好，我便只剩下二姐和五妹了。姐妹當中最好的當屬她們兩個，看著她們兩個，我偶爾回吃一下醋?，F(xiàn)在想想，便覺得好笑。她們以前的生活中，有我不曾參與的時間，我不必如此。最后的分班考試五妹也離開了。她進了學校設定的快班。于是，便只剩下我和二姐了。老天羨慕我們的友好，在下一次的考試中，我進了五妹的班級，班里便只剩下二姐了。幸運的是，我雖在五妹的班級，但卻在二姐的宿舍，心中感到無比欣慰。我不想再失去這份姐妹情了。

日子一天一天過去，中考即將來臨，二姐選擇在這個時候去上技校。再后來，她便直接去當了幼師。唯有我和五妹一直在一起，直到畢業(yè)，然后分離。前幾天，我給二姐打電話。在電話里，自己很想大聲哭一場，告訴她，我有多想她。我想如果時光倒流，我們一定回更加珍惜這份屬于我們的情誼。原來，我們從來不知道的是我們的名字，相貌早已深深地刻在了對方的心中，留下了永遠抹不掉的痕跡，姐妹情，越來越深厚。讓我感到欣慰的便是，在逝水流年里，我們的姐妹情不僅沒有被時間的無情沖淡，而是越來越刻骨銘心，舍不去，忘不掉。

心初中作文 篇4

我?guī)缀跏且宦房癖嫉綄W校，在傳達室老頭不滿的目光中闖進教學樓。

“真倒霉，一個星期的第一天就遲到------還好，今天不是英語老師的早自習！”我這樣想。英語老師一向以嚴厲著稱，對遲到的學生決不寬容?！皥蟾妫　蔽掖鴼夂??！斑M來！”我的媽呀，怎么聽著聲音那么像英語老師呢？不會是我聽錯了吧？硬著頭皮推開門，往里一瞧，果然是英語老師，一股涼氣順著脊椎骨沖了上來------這下完了！事以至此，回天無力，愛如何就如何吧！奇怪的是六其秒鐘過去了，她竟然沒有什么動靜。我暗自高興，也許她老人家今天發(fā)工資什么的了，心情頗佳，放我一馬也未可之！座位上有人開始嘻嘻地笑。我咬了咬牙，這幫家伙，真是落井下石。天哪，英語老師也笑了。有什么好笑的，別是笑里藏刀吧？??！我明白了，一定是我起得太忙了，有什么丟臉的地方？鞋沒穿反哪？哇！原來是鞋帶沒系，我趕緊系上鞋帶。怎么還笑？我有些憤怒?！斑€不快走！”英語老師說道。走？上哪兒？當然回座位了，我快步向座位走去。沒想到這一舉動引起了更大的譏笑，成了哄堂大笑。當我走到座位時，抬頭一看，是位新同學。不能啊？上星期老說，過兩天來位新同學，可即使新同學來了也不能占我的座位呀？我絕望地抬氣頭，準備哀求他們是誰在拿我開心，當我抬起頭時，周圍全是陌生的面孔。 我走錯班了！

心初中作文 篇5

我們辭去六年生活，接受初中。

踏進校園，看著不熟悉的同學。

懷著憧憬，走上初中這段旅程。

初一，我們單純，共歡笑。

我們熟悉了彼此，不孤單。

我們懂了罵人，懂了逃學。

我們懂了打架，懂了幫助。

初二，我們成長，共憂傷。

我們懂了抵抗老師和家長。

我們懂了什么才能叫集體。

我們被罵，卻從不說后悔。

初三，不再懵懂，共瘋狂。

我閉眼去某地，從不迷路。

只因為走了三年，忘不掉。

快畢業(yè)的時候我拼命的笑。

因為我不想在那個時候哭。

我們在這兒哭過，笑過，鬧過，打過，罵過……

作業(yè)沒寫名字，本子卻能安全無誤的在桌子上。不因為別的，就因為熟悉。

我們不是最好的，但我們的青春是最美的。

一支筆，一朵梔子花，一個打火機，知道意味什么嗎？

初中，學習，純潔，叛逆，詮釋了我們。

其實我們都很好，只是時間不湊巧……

校服別扔，它很貴，有三年青春。

書本別扔，它很貴，有三年經(jīng)歷。

記憶別扔，它很貴，有三年友情。

勿忘初中。

心初中作文 篇6

近日，王母娘娘下了一次凡，便與時俱進，今天，把天宮變成了牛仔風格,明天又改成英倫風格,把玉皇大帝搞得一愣一愣的。衣服呢?之前的紗裙也早進了庫,你瞧,今天王母娘娘身穿一件皮夾克,一件深色牛仔褲,一雙高跟鞋,正在天空里閑玩呢!一個月又要過去了,王母娘娘要下凡看看了。短短一個月,人間又變了一個樣:原來寸草不生的荒地變成了一片片的花海;道路兩旁又增添了不少店。王母娘娘左看看,右看看,看見人間如此繁華，各式各樣的商品琳瑯滿目。十分高興。

王母娘娘看的正起勁，突然,被一個年輕姑娘一撞,王母娘娘轉(zhuǎn)頭一看正準備說說她,卻被這小姑娘手里拿著一個不大不小的“磚頭”給吸引了眼球。趕時髦的王母娘娘便問那年輕姑娘:“你手里的東西是什么啊?”小姑娘聽了，疑惑的想:這人怎么連手機都不知道?王母娘娘見小姑娘在發(fā)呆，便又問:“是什么東西啊?”小姑娘這才回過神來說:“你說這個啊，這是手機，可以玩游戲、聽音樂、看視頻……”把這手機的作用好好講了一番,說得天花亂墜,把手機說的好像無所不能。

聽了這番話，王母娘娘更等不及了，與那姑娘說聲謝謝就連忙從手機專賣店選購了一部自己所滿意的手機,王母娘娘趕忙試了一下,無意中點到了“QQ音樂”放出的音樂令人心曠神怡。時而舒緩，時而激揚。王母娘娘聽的入了迷，沉浸在了音樂的海洋,她心想:獨樂樂不如眾樂樂,便搖一搖手,天上立即出現(xiàn)了一個大大的手機,一直在放著愉快的音樂。

王母娘娘得意自己的“杰作”呢!這時，一個差人前來報道:“娘娘，人間都在報怨這個大手機,天天沒日沒夜的放音樂,工作都沒精神了,真是吵死了!”王母娘娘一聽，想:是啊!自從自己把手機放在天空中，人間從前那歡樂的笑聲便變成了抱怨聲，自己也該收收了。于是，王母娘娘走到大手機旁，用手輕輕一揮，便把巨無霸手機收走了。

從此,王母娘娘再也不會因為圖自己一時快樂而影響別人了。

心初中作文 篇7

“一眨眼又是一年”，除夕上午在家門口撕下舊對聯(lián)，貼上新對聯(lián)的時候像往年每一年這個時候一樣發(fā)出了這樣的感嘆，對于多愁善感的我來說，每到辭舊迎新，歲月替換的時候我都會感覺時光匆匆，都會有一種感嘆中又帶有幾分欣喜的感覺。

想想我是一個多么幸運的人啊，從小到大一家人都沒有背井離鄉(xiāng)，沒有只有過年才能回故鄉(xiāng)相聚團圓的苦楚；又想想我又有幾分不幸，一年到頭都生活在一個地方，家人不曾少見，親戚經(jīng)常往來，倒沒了團圓的興奮，而且最美家鄉(xiāng)往往是景色秀麗，我又沒了像有農(nóng)村老家的人可寫的最美家鄉(xiāng)。可再細細思量，這在身邊的家鄉(xiāng)，這從未離開的家鄉(xiāng)，這有幾分市井的生活倒也耐人尋味，閑情逸致，我這土生土長的南寧市區(qū)人也應該驕傲驕傲，珍惜身邊的最美。

這家鄉(xiāng)的年味，我覺得最美好的日子還是以前小時候在人民西路的家，過起年那才是真真兒的年味。很清楚地記得，每年除夕前一天，天沒亮的時候，奶奶媽媽和幾個親戚就在客廳里開始包粽子，備下年貨，我特別懷念那時什么吃的東西都自家制作。而且那時我家靠近水街，常聞熱鬧，到了年關(guān)，水街更是熱鬧非凡，讓我懷念除了熱鬧，還有南寧的特色，譬如那街上縈繞耳旁的都是白話，又譬如賣的大多是南寧的特色食品，那五顏六色的粉利，那綠油油的粽葉，還有那晶瑩剔透的粉餃和白白的粉蟲和腸粉；還有我最喜歡吃的馬蹄糕。

其實重要的不僅僅是美食，還有寄托在這些特色上的感情。

在如今，雖然已拆遷，以前的水街也面目全非，但現(xiàn)在住的小區(qū)也不缺乏年味；特別是現(xiàn)在的過年時的炮聲和煙花。過年那幾天斷斷續(xù)續(xù)或震耳或清脆的炮聲不絕于耳，除夕的下午，雖然街上已冷冷清清，人們都團圓于家中，可卻洋溢著喜慶的炮聲，那時便是第一輪放炮的高潮，伴著黃昏，伴著團圓飯。到了快12點的時候，那才是放炮的大高潮，炮聲、煙花色、寒暄聲不絕于耳，人們都在以新年第一炮來祈求一年財源廣進，身體健康。樓道里，樓道下，近處，遠處，炮聲一浪高過一浪，一聲響過一聲，炮聲由遠到近，重重疊疊；嫌惡這炮聲的人，譬如我媽媽便稱之為轟炸聲，而我每到新年的這個時候都會在陽臺浸身于這“轟炸聲”中，眼里閃爍著天空上的煙花，耳中獨聽著轟鳴的炮聲。

晨初中作文7篇

一談到寫作我便感到思維變得異常敏銳，寫作是一種擴展思維和拓展視野的過程。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？此文可為您提供參考請慎重考慮。

晨初中作文 篇1

春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”。在這一期間，人們都會盡可能的趕回老家中與親人團聚，吃年夜飯。一時間，處處充滿了過年的味道。

這一年，同住在長沙的伯伯和爸爸決定不去鄉(xiāng)下過年，就在長沙過年，將奶奶接來，除夕夜在伯伯家，大年初一在我們家。當時決定下來時，我心中一愣，總感覺這樣會少點什么——鄉(xiāng)下鄰里的熱鬧，一口氣走完奶奶家那邊河上小橋的開心，和哥哥姐姐們一起買煙花在小院里玩的充實。

除夕一眨眼就來臨，接奶奶的車在下午到的。一家人在小區(qū)門口接奶奶，奶奶穿著一身紅衣，才70多歲的奶奶精神氣十足，只是那頭頂稀疏的白發(fā)在無聲的訴說奶奶平日從不對我們展示的一面，微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。以往在鄉(xiāng)下，一但過年子女回家，車還沒到門口，就會點上噼里啪啦的紅鞭炮，直到車開進小院，以前總覺得吵的很，一天下來，噼里啪啦個不停，現(xiàn)在卻是希望點上幾卷鞭炮，熱熱鬧鬧的將奶奶迎進家中。

到了家中，一家人團坐在沙發(fā)上烤火，吃著瓜子花生，七大姑八大姨談論著近況，伯母承包了晚宴，在廚房熱火朝天，我坐在沙發(fā)上靜靜的，既不能像在鄉(xiāng)下一樣放煙花，也不能跑上跑下的玩耍，心中落寞不已。

晚飯時間，一張大圓桌上坐滿了人，人人臉上充滿了笑意，我心中一動，緊接著，晚飯吃到一半，大姑和姑父起身，拿著酒杯對著桌上的一張空位卻有餐具擺放的座位舉起酒杯“爸！新年快樂！又過了一年呀，祝你事事順心”“媽媽，新年到了，壽比南山”……說完所有人起身敬酒，小孩子果汁代酒。姑姑和伯伯敬完后，爸爸和媽媽起身“這一年，我們雖然沒有在鄉(xiāng)下過年，但是一家人團聚才是最重要的，只有聚在一起了，在哪里，都不重要，重要的是，我們都在！”……

一瞬間，我心中明白了許多，之前的郁結(jié)也九霄云外，過年過的就是團圓的那一刻，鄉(xiāng)下的樂趣是一種年味，但現(xiàn)在人人臉上的樂意又何嘗不是一種年味。

年味，年味，說到底這味兒，還是得自己去品??！

晨初中作文 篇2

又是一個星期天，又是一個好天氣。天藍藍的，云軟軟的，秋日初生的'太陽懶懶地照著大地，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood！”

我本打算找?guī)讉€同學一起去玩的。可是，媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè)，我想變成一朵云，在天空中自由自在地飄?？晌乙遣宦爧寢尩脑?，她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會兒，我便覺得煩，就打開了窗戶，想看風景。

一只斷了線的風箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀！在這樣藍的天空中，有白云作伴，與清風為伍，隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由自在，任意翱翔。我有點嫉妒它了。忽然，一陣大風刮來，正睥睨那些被線牽絆的風箏的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什么會這樣？我冷靜下來開始查找原因，最后卻得出一個我自己也不愿意承認的結(jié)論：因為它沒有了線的牽掛和指引。我的心一顫，大腦里閃過了媽媽的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰，我才反應過來。

我是那風箏，媽媽就是放風箏的人。無論我飛得再高，離得再遠，在我的身后都會有一道目光，正如一條線，牽著我，引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線，緊系著我。

我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高，飛得更高！”“死丫頭，作死啊，不寫作業(yè)？”我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身進了書房。

晨初中作文 篇3

20xx年告別了無憂無慮的小學時代，我進入到太原師院附中開始了我的中學時代。小學生活和中學生活真是有著本質(zhì)的區(qū)別，讓我來介紹一下吧！

小學的課堂是以老師為主，老師在課堂上教什么，我們就被動的學什么，幾乎不需要我們自己去動腦筋，老師已經(jīng)幫我們都總結(jié)好了，我們只需要記住背會就基本可以考到很好的成績，不需要想太多、自己學習太多。其余的時間就可以盡情玩耍了，每天無憂無慮的十分的快樂，但是知識面相對比較狹窄，知識的積累也嫌貴欠缺。

現(xiàn)在，中學的生活卻完全不同，老師的教學方法與小學時截然不同。上課時，老師只是把我們領(lǐng)進門，而剩下的知識讓我們自己琢磨，這樣學到的東西才會更加記憶深刻。學習什么科目也不像小學那樣老師教一樣自己就學一樣，有許多東西需要自己自學，以增加自己的知識量，這樣才能更好的增進學習。

中學的生活也更加的多姿多彩，校園生活更加豐富。我們每周二都有一個主題班會，常常還有以小組為單位的集體活動。有一次老師讓每個小組做一道菜。作為小組長的我責無旁貸的邀請了小組全體同學來我家一同完成這次體驗。我們準備了一道砂鍋燴菜，我組織大家銷土豆的、洗白菜的、切豆腐的，忙而不亂各司其職共同完成了這道復雜的菜肴，共同品嘗時，大家都為共同完成的菜肴贊不絕口。這次的實踐活動，不但鍛煉了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力同時也增加了我們小組的凝聚力，這是課堂上根本無法學到的。

參觀博物館也是我們豐富的課外生活的一部分。在太原科技館的參觀一直讓我無法忘懷，這里有各種各樣的大、小實驗，每個實驗里都蘊含著豐富的知識，同時也驗證著我們課本上所學知識的正確性，這樣的體驗使我們更容易掌握課本知識，更容易理解更容易記憶。對學習課本知識起到了很好的輔助作用！

雖然中學的學習確實比小學要辛苦許多，經(jīng)常作業(yè)要到晚上11、12點才能完成，但每次學會掌握甚至是完成一道難題后的成就感卻讓我每每忘記了疲勞，何況還有豐富多彩的課外生活，讓我留戀的集體生活！

這樣的中學生活我不忍讓時光虛度，每天都抓緊每分每秒努力的學習，努力的去體驗，努力的增加自己的知識量，這樣才能對得起我的青春，才能我的青春無悔！

晨初中作文 篇4

等待，聽起來是多么悠閑的一個詞。你可以在夕陽西下時，坐在窗前，看著西方，等待太陽的落山;你也可以在上課時，坐在座位上，看著黑板，等待下課鈴聲的響起;你還可以在放學后，坐在教室里，看著校門口，等待母親的到來…… 在這期間，無論你做什么，其實都在等待，不是嗎?

在等待夕陽西下時，你可以拿起紙筆，將這幅美景記在你的本子上;在上課時，你可以收回放空的思緒，認真聽老師講課;在放學后等待母親時，你可以先拿出作業(yè)來完成。在等待中，人們追求的結(jié)果，在充實等待的過程后，其實都已經(jīng)不重要了。

等待是漫長的，也是短暫的，有很多人都認為等待是痛苦的。其實我也曾這么認為過。處于十四五歲的花季時，總是期待十八歲成人禮的到來，扳著手指數(shù)算著十四歲與十八歲的差距，數(shù)算著還有熬過多少時日才能到來。突發(fā)奇想，想給十八歲的自己一份禮物，卻發(fā)現(xiàn)時間還很漫長。在不知不覺中，一天天過去后，才發(fā)覺，原來十八歲已經(jīng)到了，而禮物卻仍沒有準備好。不得不為自己的行為而羞愧，卻也在惋惜曾經(jīng)的歲月是那么的美好，但已逝去。

等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度。臥薪嘗膽是等待，守株待兔也是等待，然而其結(jié)果卻迥然不同，人們對其評價也完全相反。等待結(jié)果的不同在于等待的過程，一個是勵精圖治，一個是呼呼大睡，人們對其評價也在于這兩個過程。我想，臥薪嘗膽即使沒有成功，也會得到人們的認可。其結(jié)果終究在于過程如何。

在等待的過程中，你樹立目標，發(fā)奮圖強，終究在結(jié)束時，你收獲了不一樣的人生。即使結(jié)果不盡如人意，卻也使你毫無悔意，因為你努力過，拼搏過，獲得了充足而又美好的回憶。在等待過程中，如果你一直活在夢幻中，想著等待后的結(jié)果是如何的美好，那么你就永遠失去了等待的機遇。

其實，等待又何嘗不是一種機遇，是一道選擇題呢?在你面對這個機遇，這道選擇題時，其實也就可以預見你的未來了。不是嗎?至于你是否重視這個機遇，是否選擇好自己的方式去等待，這都是一個過程，一個可以預見未來的過程。

朋友們，請重視自己的等待，重視等待的過程，重視這個機遇。在等待中成長，為自己創(chuàng)造一個美好的未來吧!

晨初中作文 篇5

在茫茫人海中，你很難發(fā)現(xiàn)我，但我就是我，沒有人可以代替。

我并不是學霸，在六年級的時候，我從老家轉(zhuǎn)學到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉(zhuǎn)折。來到這里參加開學考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從小學到六年級第一個不及格也是最后一個不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的天真，竟然認為三年級開始學英語的，和一年級開始學英語的沒有多大區(qū)別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學習英語，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來陽光從未離開我?？赡苁抢蠋熃痰煤?，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。

我并不是學霸，上體育課的時候，老師叫我們練習仰臥起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學們都用怪異的眼神看著我。那時，我真的好想說，我在努力的時候，你們在干嘛！

雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。

晨初中作文 篇6

我的寵物和別人的寵物最不一般了!我的寵物是只狗 ，它叫酷比，它的品種是拉布拉多。它很可愛，它的鼻子很大！可是不性的事情發(fā)生了！

酷比！酷比！”我一放學，回到家里，就大聲呼喊?？蓻]有聽到酷比的叫聲，我頓時蒙了。急忙跑去酷比的籠子?？岜鹊幕\子不見了，它自己也不見了，連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見了。我傷心地痛哭起來了。

可過了一會，我不怎么哭了，急忙跑去打爸爸的手機。

“喂？是爸爸嗎？酷比呢？”我急忙問。爸爸平靜地說：“你說酷比呀！酷比我送了！”

“為什么？為什么？難道我照顧的不好嗎？”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來?！安皇且驗槟阏疹櫟牟缓茫鋵崱?，老實告訴你吧！酷比有病！”“那不會治嗎？”我一邊擦眼淚一邊問?！翱岜鹊牟≈尾缓玫模∷牟魅窘o人的！你忘記它吧！我們馬上就要養(yǎng)新的狗了！”爸爸一邊安慰我一邊勸我?！安唬也灰獎e的狗！我只要酷比！我只要酷比！酷比！”我傷心地喊著?！鞍?！那你就記住它吧！”爸爸說道，“記住，千萬不要告訴你媽媽！”“嗯 ！我知道了！”我擦干眼淚。

酷比，我永遠忘不了你！

晨初中作文 篇7

自從離開小學。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。

那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報到的人，我對講臺上的老師說著自己的名字，老師嚴厲地說：”請說普通話。“我用我最清晰的聲音說出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學坐在了一起，前面是兩個不熟悉的男同學，后面是以前同一所小學的同學，與后面的同學越說越能說到一起，終于激動的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學，“老師來了！”一個不知道叫什么的名字的同學叫了起來，班里頓時安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。班主任告訴我們，這個班級，是從五湖四海來到這的同學，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。

第一次上體育課，我們來了個嚴厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作，都不由自主的哈哈大笑，但那個老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學生，不能再像以前那么散漫，沒有紀律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點措手不及。

我現(xiàn)在只想對在初中生的我說：“加油！”

諾言初中作文7篇

如何寫好一篇作文呢？作文是一個人心靈和思想的直接表達，通過寫作我們可以突破束縛和限制，感受自由。在寫作文之前，我們要進行充分的構(gòu)思，確保有一定的思路和想法，然后再進行具體的寫作。為了滿足讀者的需求，本站特別為您提供了一篇題為“諾言初中作文”的文章，歡迎閱讀、收藏和分享給身邊的人！

諾言初中作文 篇1

唉！盼星星盼月亮，終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦里裝的東西再沒有休息這個概念，6個科目輪番上陣，現(xiàn)在一談到學習，我的頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準備回家，心里美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好跟爺爺聊會兒天。

在回家的路上，周而復始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校門，不禁覺得腳底生風，速度比往常快了一倍，此時此刻，公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家，因為我要履行我的承諾。

到了爺爺家也就6點多了吧，我一進老家大門便叫“爺爺！我回來了！”爺爺便高興的回答到“哎！”平常爺爺5點左右就吃飯，但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因為爺爺疼我、愛我。因為我從小就在爺爺身邊長大，當然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

爺爺對我可好了，我在老家的這段時間，好吃的都留給我；而不在家的這段時間里，好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋?，自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面，其他方面更多，我就不說了，我也需要有秘密啊。

我曾經(jīng)對爺爺承諾過，只要是星期或者節(jié)假日，我都要回老家來過，這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時，我竟有些于心不忍，因為我愛我的爺爺。

爺爺，我向您保證：我會永遠履行這諾言！永遠、永遠……

諾言初中作文 篇2

又下雨，外面很灰。多余的光線都沒有。渾然一體。沒了力氣，會低沉下去。

樹葉讓雨水滴打著。好多的沖洗。很干凈。雨水老是會從校園東面一直順著路流下，路變成水，有這雨水的味道。

路，自己喜歡的東西，有著熟知與暖味。一個人老是順著路走很遠。一直走著，沒有方向。

喜歡路，喜歡它的感覺，不著名的觸動自己最荏弱的深處。自己也會寫路，路的樣子，路的過去，不著名都想寫，會寫它的一生。

看這外面，天很陰沉。死死的。一天都這樣。知道現(xiàn)在多余的話沒有。無知的打動會依然重生。承認自己是個收留易被打動的人，會看著某種東西打動，流淚。

在許久的路上，會、有好多的故事。自己的走了好長時間，停下來，回過頭，看起來。會有好多的影子閃過。過后，一片汪洋。這一切早已習慣。沒了很濃的懷舊。沒有太多的回憶，一切只屬于過去。

過去的純純的記憶，沒有太多色彩，只是純白。

回過去，繼承走。直到想回去的欲望開始。

那天晚上不著名的放起煙花，很美。夜空被照的通紅，有些遐想。

朋友打過來電話“你小子挺能耐寂寞的?！蔽倚πΣ蛔鞔穑约含F(xiàn)在只愛上學習，很用心的開始。

雨還下著，只是我的呼吸。想像陽光的微笑。

自己的微笑

傻子的微笑

諾言初中作文 篇3

傍晚，葉子一個人蹲在河邊看著河水毫無留戀的向東流去，任眼淚隨風而去。夕陽西下，秋天的殘陽愜意的照在葉子悲傷的臉頰上。

今天是葉子的生日，在她的記憶中從小到大爸爸媽媽從沒有為她過過生日，每次生日爸爸媽媽最多給她打一個電話，然后，生日的事就不了了之了。葉子就早已習慣了這樣。每當別人問她的生日的時候，她總是避而不答。在學校沒人知道她的生日，盡管是非常好的朋友。在家里只有三個人記得她的生日：爸爸，媽媽，還有就是奶奶。每一個生日都是她一個人過，生日當天她就和沒事一樣，一天過去了她就會自己找一個地方盡情的“發(fā)泄”，把自己的`委屈和煩惱用淚水發(fā)泄出來。

從上六年級開始，爸爸媽媽說要回來，說到時候要給她過下一個生日。當葉子聽到這句話的時候她心里高興極了。于是，葉子懷著無限的興奮等待著下一個生日的到來?？墒堑攘艘荒暧忠荒?，過了一個又一個生日，她等到的卻是一次次的失望，爸爸媽媽始終沒有實現(xiàn)自己當初許下的諾言。

轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，葉子的生日又到了。今天她沒有接爸爸媽媽打來的電話，因為她知道爸爸媽媽又會用那句早已想好的“臺詞”來敷衍她：“女兒，爸爸媽媽今年就會回來給你過下一個生日”。今年她只想一個人靜靜的過這個所謂的生日。她一個人來到了河邊任眼淚隨風而逝，同時也把爸爸媽媽曾經(jīng)許下的“諾言”一起扔進大海，因為她想讓曾經(jīng)的那個諾言就此逝去。

她唯一不明白的是：爸爸媽媽為什么要騙她？

諾言初中作文 篇4

夜，降臨了。天空給大地按上了一件黑色的大衣。她坐在門口，兩手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口的那個拐角。她在等媽媽，已經(jīng)七點鐘了，可媽媽還沒有回來。平時，六點鐘就該回來了，她的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)個可怕的猜想，會不會被車子撞了？會不會被城管抓了？會不會

終于，她坐不住了。像離弦的箭一樣，直奔向媽媽的攤位?？匆妺寢屵€在，心中懸著的大石塊終于落地了。跑到媽媽身邊，緊緊地抱住了媽媽，媽媽被嚇了一跳，忙問：怎么了？孩子，是不是學校有人欺負你了？她抱得更緊了，眼淚像噴泉一樣涌出，不是，媽媽，沒有人欺負我，是我太想你了，我擔心你出事。

夏日的夜晚總是炎熱的，她躺在床上翻來覆去地睡不著覺，媽媽在她的身旁坐下，用那把破舊的扇子輕輕地為她扇著，趕去炎熱。在那微風的陪伴下，很快便進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，她夢見自己和媽媽高興地吹著電風扇。為了給她湊足學費，媽媽把家里一切值錢的東西都賣了，包括那臺電風扇，那年，她12歲。

后來，她以優(yōu)異的成績考入本縣最好的中學，媽媽很高興，連晚上睡覺時，嘴角都掛著一絲微笑。但讓媽媽頭疼的是學費，爸爸在她出生三年后，但因癌癥永遠地離開了她們母女倆。十來年，媽媽靠在街上擺地攤那微薄的收入供她讀完小學。

媽媽省吃儉用，一雙鞋子穿了六年，破了就修，修了又破。盡管補丁已經(jīng)布滿了那雙破舊的鞋子，但媽媽一直不舍得扔，平時有什么好吃的，總是留給她吃，然后說一句：我不喜歡吃，還是你吃吧！

她很懂事，從小學起，學習成績就一直是全校最好的。領(lǐng)過的獎狀，貼滿了她家的墻壁。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)里多了幾根刺眼的白發(fā)，皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽老了，是呀！十多年來，媽媽為她操碎了心，花費了多少心血??！想到這里，她緊緊地抱住了媽媽，在心里默默許下諾言：我一定要好好讀書，考上大學，長大后賺很多錢來供養(yǎng)媽媽，好好地照顧她，不再讓她去辛苦地賺錢了，給她穿最好的，吃最好的，用最好的。讓媽媽不再為我操心勞累了。

這位媽媽可能是你的媽媽，是我的媽媽，是他的媽媽。媽媽是世界上最無私、最偉大的人；學會感恩、學會關(guān)心、學會呵護。母親不奢求自己的孩子如何來報答自己，只希望能夠在疲勞的時候聽到孩子一聲親切的問候，看到孩子那掛滿笑容的臉，長大后，?；丶铱纯?，僅此而已。

在這個特殊的節(jié)日里母親節(jié)；讓我們一起為自己的母親獻上自己最真摯的祝福，對她們說一聲：媽媽，您辛苦了！

諾言初中作文 篇5

20xx年3月4日，是一個令我無法忘記的日子，因為在這天，我失去了一個我最最最愛的人。

我愛他勝過愛自己，他的來到讓我很快樂，讓我的生活充滿了快樂，他的.陪伴，使我不再孤單。他的離開，讓我痛苦欲絕，我仿佛掉進了一個深坑，無法自拔，我大喊一聲：“不要走啊！求你了！”他就是我的好朋友——老兔。他是我養(yǎng)的第二只兔子，與他的感情已深深的埋在了我的心中，對我來講，沒有他了，我就無法振作起來。他的一舉一動深深地印在我的腦海中，仿佛放著電影。與他在一起的日子，是多么難忘??！

他就是我生命中的一部分，沒了他，我也無法活下去。我很喜歡小動物，但每次都養(yǎng)不好，因為對他的疏忽，才讓他離開了我，有時我想過，你一定要等我，總有一天我會去找你。因為思念，因為愛他，所以他在的時候，讓我最恐懼的就是他有一天真的離開了我，那怎么辦？沒想到，我的噩夢還是來臨了，他是一只很聽話的兔子，他的眼神給了我力量，他的安慰，讓我在傷心的時候又有了勇氣，他跑來跑去的身影還如此清晰……我知道，他總有一天要離開我，但你知道嗎？他答應過我，說一定要陪我到初中，拉拉勾，一定要答應我?。?/p>

但是他失約了。你不是說你會陪伴我？你怎么失約了，你的承諾，你的諾言呢，你不是發(fā)過誓了嗎？你為什么要失約??？你說啊！

可惜，我再也無法聽見他的聲音了！

“淚水將我淹沒，到底誰該難過，究竟是誰放掉這段感情，我才終于明白，辦不到的承諾，就成了枷鎖，現(xiàn)實中幸福永遠缺貨……”到頭來，只有淚水陪伴著我到永遠……

諾言初中作文 篇6

剛進入5月，天就出奇地熱。別的班有好幾位女生已經(jīng)穿上了五顏六色的裙子。

我們羨慕地議論著：“人家班是班長帶頭穿的，可咱們的班長是男的呀！”誰不想穿裙子呢？可是沒人愿意帶這個頭。不知誰突然喊了一句：“娜，你是班干部，明天你穿我也穿！”

“對，我也穿！”

“我也穿，不信就比不過別班的女生！”于是，女伴們都同意明天把最漂亮的裙子穿來。

在一旁一直沒吭聲的梅小聲對我說：“我只有條舊裙子，又短顏色又不好看。”

我一笑說：“沒關(guān)系，只要是裙．子就行了！”班上幾位調(diào)皮的男生聽見了，打趣地說：“不得了了，不得了了，明天咱班要搞時裝表演了！”

“丁零零……”上課鈴響了，我立即叮囑大家：“別忘了，我們的諾言！”

可誰知，第二天天氣突變，清晨竟淅淅瀝瀝地下起小雨來。

可梅仍穿著那條舊裙子一早就來到了學校。一進教室，兩個男生便調(diào)皮地說：“低溫穿裙子，耐寒！”梅沒理他們，心想，等會兒女生們來了，再回敬他們。

不一會兒，我和幾個女生結(jié)伴走進了教室。但我們誰也沒穿裙子，仿佛完全忘了昨天的諾言。我馬上注意到了梅的裙子，笑道：“哈，真行，今年咱班的冠軍屬于你。”其他幾個女生也笑著說：“天氣變了，靈活點嘛！”一會兒，女生們?nèi)珌砹耍烧l也沒穿裙子，大家像看新大陸似的把梅緊緊圍住，嘻嘻哈哈地開起玩笑來。

梅覺得委屈極了，趴在桌子上抽泣起來。她不想出風頭，只是為了諾言。

班里一下子靜了下來，我們的心被梅的誠實所震撼，在諾言面前我們感到了內(nèi)疚。梅不再哭了，她想，諾言固然重要，可天氣突變不能怪大家呀！

“丁零零……”上課鈴又響了，我嚴肅地對大家說：“明天女同胞都穿裙子，風雨無阻！”

第二天，依舊是細雨蒙蒙。我穿上花連衣裙，打著雨傘，特地去梅家約她上學。一進教室，果然見女生們都穿上了五顏六色的裙子，大家都感到仿佛處在花的王國，倍感溫馨。大伙兒互相對視著，都不禁笑了起來。

諾言初中作文 篇7

給自己一個美麗諾言，相信自己一定會做得更好。題記

黃高預錄考試已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果自然是幾家歡喜幾家愁，可是我還是無法接受我是愁的那一家的現(xiàn)實。可那又能怎么樣呢？

曾經(jīng)，我無數(shù)次地捧開書卷，那些成功人士的背后，無不是由辛勤的汗水與超強的毅力在支撐著他們，可憐墨印的小字是如此蒼白，讓我對這些耳熟而詳?shù)氖吕灰詾槿?，甚至會感到啰嗦與虛偽。而如今，當我真正面對失敗與挫折時，想到那些成功的例子，才感覺到了它的真實與那些成功的例子，才感覺到了它的真實與那些成功人士的不易。

哭泣與悔恨現(xiàn)在對于我來說已經(jīng)已一文不值，我現(xiàn)在已經(jīng)十分清楚的知道了結(jié)果，也十分清楚我心之所屬，我也十分清楚的知道我在考試當天許下的諾言，那是對一位陌生的黃岡中學的同學的承諾，他不知為何說他是滿懷遺憾離開了黃岡，當時我心中莫名升起一絲震撼與悲涼，也不知怎么就有一種沖動，默默地向自己許諾：那怕是為了黃岡校園一年一次的噴泉，我也一定要盡我最大的努力進入黃岡，然后實現(xiàn)我自己最終的愿望！

是的，如今優(yōu)錄成績已經(jīng)下來了，我并沒有如愿以償，但是這并不意味什么，我還有五十天的時間，我可以去把初中學習的所有知識都復習一遍，我可以把那些細小的知識點與知識誤區(qū)一一剖析，我還可以拼中考，因為我有機會，也有實力，我不一定要在優(yōu)錄中脫穎而出，因為中考可能更加適合我，也許中考的結(jié)果也不是我最想要的，但至少，我在那時可以問心無愧的說我已經(jīng)付出了努力！

我已經(jīng)和一位好朋友拉過了勾，要一起考黃高的，我現(xiàn)在無論如何也不可能放棄，還有那么多美麗的諾言等著我去實現(xiàn)呢！

最美的愿望，一定是瘋狂，我不怕千萬人阻擋，就怕自己絕望。

就算失望，我不會絕望，哪怕全縣只有十八個名額，我也會盡力爭取。

后記

活著初中作文7篇

大家或多或少都要寫過作文吧，通過寫作，我們可以更全面地了解周圍文化的知識和學問。有時候?qū)懽魑牡臅r候，可能會遇到詞匯匱乏的困擾，讓人感到困惑。如果您正在為寫作文感到迷惑，也許需要“活著初中作文”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心挑選的幫助，相信您會從這篇文章中獲益良多！

活著初中作文 篇1

我突然感覺自己很輕很輕，身體好像變得不受控制，好像被一個巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去，身體在這種極限的邊緣中掙扎著，看著那邊的父母，我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著，可他們卻好像沒有注意到我的存在一般，母親繼續(xù)低頭啜泣，而父親則站在母親身旁，摟著母親的肩膀，眼神里充滿了言不盡的哀愁。

究竟發(fā)生了什么？

再看看周圍，一片潔白，對，這里好像是醫(yī)院，但是爸爸媽媽么會在這里？咦，病床上躺著的是誰，走近一看，病床上躺著的不就是我么？但是如果那是我，那么，我又是誰？

我伸出手，在爸媽眼前晃了晃，可是他們好像沒有見到我一般，我朝著他們大叫，他們好像就是聽不見，告訴我，到底是誰在搞惡作劇，這一切怎么成為了這樣？

心底里不由來了一陣恐慌，難道是我已經(jīng)？可是，我昨天才剛剛放學回家，和爸媽一起吃了晚飯，一起高高興興的逛了街，可今天怎么又成了這樣，一切會不會來的才突然，太倉促，讓我連個反應的機會都沒有，我還什么事情都沒完成，什么夢想都沒實現(xiàn)，怎么老天就開了這么一個大玩笑，就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢？

我還有著我的夢想和我的希望，我還沒有實現(xiàn)屬于我的背包客人生，還沒有旅遍全世界，還沒有讓我的足跡踏遍每一個角落里，我還沒經(jīng)過血汗青春，還沒體會過真正拼搏的滋味，還沒考上自己夢寐的大學，我還沒開啟屬于我人生的真正形成，我還不知道將來的人生方向是如何的，還不知道自己以后的工作是如何的，可是，就當我想去實現(xiàn)這些位置的時候，就已經(jīng)被的剝奪了去實現(xiàn)的權(quán)力。

我很懊悔為什么在可以享受時間帶來的機會卻偏偏放縱它去流失？為什么又在一切不復返的時候去懂得珍惜。如果，我還活著，我一定會把握人生與時間，珍惜生命，珍惜身邊的一切，一定不會讓時間從指縫中流逝，雖然說，我不會把一切做到完美，但一定會把一切做到無憾，起碼對得起死后的那個自己。

嘩啦

窗簾不知道被誰拉開，一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進入我的視線，我看到媽媽在望著我，眼里充滿了柔柔的關(guān)懷！對！媽媽看得見我了！我又變成了我！有著生命與時間的我！我又蘇醒了！啊，活著的滋味

活著初中作文 篇2

在我們的生活中，總能體驗到各種各樣的心情，而這不同的心情就像不同的顏色，讓我們的生活變得絢爛多彩。

在我們絢爛多彩的生活中，會有悲傷，會有感動，更會有幸福。在一個看似普通的雨天，大雨為我的生活又添上了些許的色彩。

那是一個大雨天，從中午到了我們放學，這場雨始終沒有停下，我開始十分的擔憂。早上我不肯聽家人的想法，沒有帶傘，認為早上萬里無云的天空怎么會下雨呢？可誰想到，到了中午，這一大片雨云卻悄悄的到來，直到突然聽到了雨聲，我才意識到，今天下午的確會下雨。

到了放學的時間，我呆呆地站在學校的門口，到底是走，還是等雨停了再走？我雖然更傾向于后者，但雨?？粗鴧s遙遙無期。父母六點半下班后，我能寫完學校的作業(yè)嗎？我就這樣一會兒想走，一會兒又不想，看著同學們一個個拿著傘走了，我真是十分后悔早上沒有帶上傘。

我最終還是選擇就這樣淋著雨回家，但是家離學校較遠，且沒有一路的同學。我在雨中走著，任憑大雨的沖刷，心里安慰自己道：沒關(guān)系的，回去洗洗澡就好了。我走到半路，一位陌生人對我說：你要去哪里呀？要不要我送你呢？我看著這打著傘，大概和媽媽一樣大的阿姨，心里感動極了，但不想給她添麻煩。告訴了她自己要去的地方，但沒想到她卻興奮的對我說：正好我也要去哦！我們一起吧！聽到她這么說，我也不好拒絕，便同意了。

她把我送回了家，向她道謝并道別后，我也趕緊開始寫起作業(yè)。

我雖十分感動，但過去的已經(jīng)回不去了，未來卻不停的向我們涌來，在未來我們依舊會有許多的感動以及幸福為我們的生活著色，讓我們的生活變得絢爛。

活著初中作文 篇3

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥，沒想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時被板車壓死了；外孫子吃豆子時死了。福貴老了，故事結(jié)束了。

他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田?；钪褪沁@么簡單。

而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結(jié)束自己的生命。

亦有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。

那是小學時，我的數(shù)學糟透了，每天都要被數(shù)學老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的，每天都期待著可愛的老師們不要當著全班五十多位同學的面對我一個人實行鞭策，但老師們還是這樣做了。我沒了面子，沒了自信心，沒了立足之地，沒了表現(xiàn)自己的機會，沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命，活生生的。我想結(jié)束她，結(jié)束了她我就可以逃開一切。但當我站在家里陽臺向下望時，當我一步一步爬上長城時，我突然發(fā)覺，我并不想死。若我想死，我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下，在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開，往后一躺……那是多么觸目驚心哪！我不想死了。

是啊，人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！

活著初中作文 篇4

今天下午，我們班主任陳老師說：“今年是建黨90周年，同學們要多讀一些紅色經(jīng)典的書籍，了解一些革命先烈的事跡，懂得一些做人的道理?！?/p>

放學回到家，我就把陳老師的話半知半解的告訴了媽媽。媽媽對我說：“等休息的時候，我們到書店去找一些這方面的書籍?！蔽遗d高采烈的期待著······晚飯后，爸爸先從電腦上找了一些紅色事跡的故事——四川地震。XX年5月12日，我國四川發(fā)生了7.8級大地震，鮮血頓時染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了廢墟，噩耗一個接著一個傳來，人們面對著大地震卻束手無策，有很多人被砸死了，有很多人變成了殘疾，有很多人無家可歸，又有很多人失去了親人。其中，令我最感動的是一位母親抱著她的孩子，從圖片中可以看得出來，這位母親在不斷的呼喚著這位孩子的名字，一邊哭一邊喊，這時，孩子已經(jīng)緊緊地閉上雙眼，再也聽不見看不見了，她將失去了這美好的人生。 另外，還有一張，那是在一所中學的操場上，躺著所有去世的孩子，他們已經(jīng)閉上了雙眼，他們的父母是多么傷心呀！這些全部都是從廢墟中救出來的孩子，雖然他們?nèi)ナ懒耍珓e人還是期待著他們能醒過來，這時中國共產(chǎn)黨發(fā)揮了巨大的作用，一方有難，八方支援，呼吁全國人民有錢的出錢，有力的出力，全國人民都表現(xiàn)出了空前絕后的團結(jié)，使得四川受災的人們很快就重建起新的家園，這一舉動感動了全世界的人。

活著真好，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個大家庭的呵護下健康成長。孩子要好好學習，大人要好好工作，報答祖國，回報社會。報答祖國對我們的關(guān)懷，回報社會對我們的照顧。 活著真好，讓我們一起享受國家賜予我們的幸福，好好地珍愛生命吧！活著真好！

活著初中作文 篇5

生活就像一張白紙，每過一天，它就要翻到下一頁。

新的一天，新的開始。翻出來的這一張白紙正需要我們?nèi)ヤ秩舅?/p>

起床、吃早餐、上學都成了白紙上“輪廓”。來到學校，主要（大部分時間在上課）上課時，便要認認真真。需要我靜下心來，傾聽老師的話語。做題時便也是這樣。像極了黑色，黑色對我來說代表著穩(wěn)重與堅韌不拔。但我并不熱衷于追求黑色的神秘感。

下午放學時，忙碌了一天的身體和大腦是時候去放松放松了。走出教學樓，到了操場上，一抬頭，便是這般清爽的藍天，廣闊的藍色讓我緊關(guān)在心里的雜亂的思緒統(tǒng)統(tǒng)“解壓”，不再感到很大的壓力。

不一會兒，天空開始發(fā)生變化。由藍變暗，兩色間擦出七彩的火花，簡直就是世界“奇觀”。晚修結(jié)束后，走到校門前，我們正準備要排隊走出校門，這時，一道溫暖的黃色光照在了我的身上，讓我有一種懷舊的感覺。這便勾起了我對今天學校里生活的回憶。

操場上，我們曾在這里做過高強度的訓練，個個都喘不過氣來，卻都得硬撐著堅持完?；@球場上，每個人踏著緊密的步伐，拼盡全力去與對方爭奪分數(shù)。有些人，手感火熱為自己的隊爭了許多分；還有些人，手感爆冷，沒有得分而心情有些失落。最后，都彼此安慰，這才是最好的時光。

還有很多很多事沒能細細品味，就已經(jīng)出到了門口。只能先回家，細細地品味今天的美好時光，回頭看看這張白紙上的顏色。

活著初中作文 篇6

假期里，無意間看見書柜里一本并不起眼的書，當時的朋友對我說這樣的書的催淚性很強烈，我一直不大相信，我想可能這樣的書一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費自己的感情和金錢的，因此，我也就一直沒有心情看這本書，直到這個假期，終于有點屬于自己的空余時間來閱讀這本本該早已閱讀的書。確實，此書的文學魅力很足，把我給感染了，不時見眼淚情不自禁地流了下來。

《活著》講述了一個人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著的時候一起走在塵土飛揚的道路上，死去的時候又一起化作雨水和泥土。作者利用一個地主少爺富貴一生的故事，嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，等他再回到家，女兒已經(jīng)成了啞巴，母親也病了，家里一點吃的也沒有。命運就是這樣的作弄人，這樣的令人無法琢磨，令人尷尬的無奈著，痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩，這個家庭在生存線上苦苦掙扎。

后來，饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋帗屖Ｓ嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子為救學校校長的老婆產(chǎn)后大出血，踴躍獻血，忙亂中被抽多了血，死了……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運氣總是降臨到福貴的頭上，在小說的最后，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

在描述苦難時代的背景下，“福貴”老人也經(jīng)歷了人生所有的痛苦，當他看著一個個親人離自己而去的時候，心底實際是在滴血，是在哭泣，但他仍然挺過來了，依然樂觀、豁達地面對著人生，在年近古稀之時，以一頭耕牛為伴，卻沒有一絲的沮喪，在他的臉上，你看不見生活有多么的不好，看不到對世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給你的人生取向。

其實余華《活著》帶給我們很多的思考，一個人即使生活再困苦，我們還是可以像“福貴”一樣，很好地活著，可以無遺憾地對別人說，我對得起自己的良心，對得起自己周圍每一個對我關(guān)心的人，對得起自己曾經(jīng)為了某個目標所做的努力，就可以了。于是，這樣的人生，我無悔，我想，這就足夠了。

活著初中作文 篇7

走在幽暗的小路上。沒有一個人，冷風嗖嗖的，我不由的加快了腳步。也許是剛剛看完一篇鬼故事。害怕下一個轉(zhuǎn)角便會遇到那些可怕的東西，想到這我瑟瑟發(fā)抖了起來。

這里有鬼么？一個問題閃過我的'腦門。鬼，通俗了說就是人死亡后的靈魂，當然這是不科學的，可那些民間的傳說，又怎么讓我不害怕？恐懼感在心頭油然而生。想到了鬼，我又想到了一系列的問題：人為什么一定會死；死后人就徹底消失在這個世上了嗎；人為什么會來到這個世界受罪；為什么“我”是“我”？有些時候覺得活著很痛苦，為什么我就在這個世界呢？意義何在呢？這些問題沖淡了我的恐懼感。

可這種問題有意義嗎？會有人知道么？不會。既然我們早晚都會死亡，那么學習有什么意義呢？生存有什么意義呢？既然早晚都難逃死亡這一大自然的法則又何必活著呢？

小路前面發(fā)出了一絲微弱的光。我走著，心中依然思索著，如果我死去了，會有什么舍不得放棄的東西么？會！絕對會！母親辛苦將我養(yǎng)大，父親對我的用心良苦，我卻還沒讓他們享福呢。怎么可以輕易死去呢？我又想到了和朋友們的第一次相見從初不相識，到變成我精神的寄托，朋友給了我活的精神。還有我未曾觸及的，藏在荊棘里的愛情，浪漫而又唯美，在沒體會到之前你舍得離去嗎？活著是多么美妙??！珍惜生命的每一分每一秒吧，沒有與這一秒同樣的時候了。我開始想，想我會不會有個孩子？和我妻子家人生活在一起。難道這不就是生命的意義嗎？

拿起你手中的刀吧，斬斷生活前路的荊棘！伸出你的雙手，將擋在路上的那堵墻推倒！轉(zhuǎn)角處，入眼是一片燈火通明的街道。