助人為樂作文

助人為樂作文。

通過寫作可以幫助學生學到更多的語言技巧，寫作需要注重準確傳達自己的思考和理解。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果，不會寫作文到底該怎么辦？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“助人為樂作文”的詳細內(nèi)容，希望本文能夠給您帶來一些新的知識和信息！

助人為樂作文【篇1】

每個人都有自己喜歡的好朋友，想知道我的好朋友是誰嗎？到我的作文里找答案吧！

她是個女生，粗粗的眉毛，像兩條毛毛蟲，又長又密的眼睫毛，讓人羨慕，水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮，好像兩顆寶石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，臉紅撲撲的，像紅紅的蘋果，又像擦上了一層胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴唇厚厚的，總是紅潤潤的，像涂上了口紅一樣。

她有一個最大的特點：助人為樂！有時同學哭了，總能把那個哭了的同學逗樂了，她又是個用笑面對生活的女孩，每天都能開開心心地面對生活。

記得有一次，我的肚子忽然疼了起來，而且疼得非常厲害，像萬根鋼針扎進我的肚子里一樣痛，又像肚子里有人在使勁地踢打我，我用手使勁地往里推，這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節(jié)語文課。大課間休息20分鐘后就該做操了。她見我難受的樣子，把她的保溫瓶拿來，擰開蓋子，倒上熱水，遞到了我嘴邊，微笑著對我說：“趕緊喝了吧，一會兒久涼了?！蔽尹c了點頭，喝了幾杯熱水后好多了，就是還有些難受。她見我沒好轉(zhuǎn)，猶豫了一會兒，把她的早點拿來，接著問我：“你吃早飯了嗎？”我要了搖頭，說：“沒有，我不想吃，但現(xiàn)在很餓?！彼⒖贪言顼堖f到我手里，笑著說：“趕快吃了，有可能你是餓的?！蔽覜]有接過來，因為我吃了她的早點，她吃什么呢？高瑋宏似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什么了，我不餓?！蔽医舆^她的早點吃了起來。吃完后肚子就不疼了，高瑋宏的臉上露出了笑容，她笑得很甜。

你們知道她是誰了嗎？對了，她就是高雨晴。

助人為樂作文【篇2】

一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。

動物學校放學了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著傘回家了，小豬哼哼跟著爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個人孤零零地回家了……

大雨中，小兔白白淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰(zhàn)。正在這時，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過來，面帶著微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！白白驚奇地問：“小烏龜，你怎么不怕雨淋?。俊毙觚敾卮鸬溃骸拔矣杏矚踝∮?，就像‘防水衣’，當然不怕雨淋咯！白白，你渾身濕漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來做雨傘吧！”白白搖了搖長耳朵說：“不用不用！要不的話，你也會感冒的……”不等小兔白白把話說完，小烏龜就把殼取了下來，找來一根樹枝做了一把簡單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說：“不客氣不客氣！這是我應該做的！”

白白就和皮皮一起高高興興地回家了……

這真是一只可愛又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔白白和小烏龜?shù)挠颜x拉近了一大步！當別人遇到困難時，我們一定要向小烏龜一樣無私地獻出自己的力量去幫助別人。

助人為樂作文【篇3】

每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老婆婆穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老婆婆：“請問這一位老婆婆，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路?。俊庇谑?，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生??！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險??！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老婆婆過馬路。過完馬路之后，這位老婆婆說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得??！

所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。

助人為樂作文【篇4】

今天下午放學，我高高興興地走在回家的路上。

After school this afternoon, I happily walked on the way home.

在路上，我看到了一位老爺爺拄著拐杖，準備過馬路，我連忙跑過去問老爺爺：“爺爺需要幫忙嗎？”老爺爺說：“好??！”我小心翼翼地扶著老爺爺走到了馬路對面，爺爺摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

On the way, I saw an old grandfather on crutches, ready to cross the road, I ran over to ask the grandfather: “ grandpa need help? &rdquo: Grandpa said, "“ OK."! ” I took my grandfather to the street, and grandpa touched my head and said, "&ldquo, thank you, little boy.". ” I said, "&ldquo, no thanks. That's what I should do.". ”

原來做一件好事是這么容易，今天下午我覺得很開心！

It's so easy to do a good thing. I feel very happy this afternoon!

助人為樂作文【篇5】

就說那件事吧。陳明由于跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸天天都用自行車接送他。可是一天放學良久了，天氣徐徐暗了下來，教授教養(yǎng)樓也變得黑乎乎的了。

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，披發(fā)發(fā)出和善的毫光，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！

就說那件事吧。陳明由于跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他爸爸天天都用自行車接送他?？墒且惶旆艑W良久了，天氣徐徐暗了下來，教授教養(yǎng)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！

說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：我來背你回家吧！陳剛客氣地說：不用了，我等爸爸來！你爸爸可能有事耽擱了，仍是我背你回家吧！李剛不收留分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾回想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股氣力。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感謝感動地說：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見！李剛說著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊?！緒ww.gx86.cOM 筆稿范文網(wǎng)】

助人為樂作文【篇6】

“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個聲音分從列隊中傳出來，整理時，有的同學瞪大了眼睛，有的同學馬上圍過去看，還有的同學大聲喊叫著：“怎么辦，怎么辦？”我也轉(zhuǎn)過頭去，只見柯宏宇走上來，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側(cè)都染紅了。

作為班長的我手足無措，不知道該怎么辦。就在這緊張時刻，黃六韜走了上來。來到柯宏宇身邊，對他說：“我有一個辦法，你快用手捏住鼻翼二側(cè)，止住流鼻血?！敝灰婞S六韜一邊說著方法，一邊對柯宏宇手把手做動作，可柯宏宇的動作好像做錯了，鼻血仍是瀉出來了。

黃六韜說：“柯宏宇，別著急，我?guī)湍恪！秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去仍是很虛弱。

“班長，你先帶人去音樂教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息?！秉S六韜一本正經(jīng)地說。

“好的，可以?！蔽尹c點頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。

看著他們徐徐遠去的背影，我想，黃六韜遇事沉著冷靜，更重要的是，他有一顆樂于助人的心，我們要向他學習。

助人為樂作文【篇7】

我們班有五十多個同學，他們各有優(yōu)點，有的對人很友好；有的很有責任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛，對人說話總是笑嘻嘻的。

蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂于助人。

有一次，上科學課前我沒有帶科學用具，看著同學們個個拿出準備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑著對我說：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時，我的雨云上突然出現(xiàn)了一個太陽，我的救星出現(xiàn)了。

很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒有關心老師說的話，只是關心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑著說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”

我瞟了她一眼又說：“是呀！我們不能把醋當成咖啡喝?！闭f著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，到了下課時間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！

蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂于助人的好同學啊！

助人為樂作文【篇8】

每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張布滿皺紋的臉，那個和藹的笑容，她就是我家以前那個助人為樂的老鄰居——李奶奶。

李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

這個“解難員”可當?shù)貌缓唵?，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會把干凈的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。

李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會。

一天放學，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢！要是作業(yè)做不完，我就。。。。。。

然后，我就隨著李奶奶進了屋，李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學校已經(jīng)吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因為這是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會不開心了！

吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才允許我做作業(yè)。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把作業(yè)完成了。

后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經(jīng)常去看望她！

助人為樂作文【篇9】

幫助別人是很快樂的，你不信嗎？下面我說說前兩禮拜發(fā)生的事情，你就信了。

那天是禮拜五下戰(zhàn)書上體育課，天色晴朗，陽光明媚，藍藍的天空中的點綴著朵朵白云，真漂亮。我在操場里訓練跳繩，同學們有的訓練打乒乓球，有的訓練打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。突然我看見一個訓練長跑的同學不小心摔跤了。就跑過去用右手扶著他的背，左手撐著地，慢慢扶他的起來。他連忙對我說：“謝謝”。我說：“不用謝，這是我應該做的”。接著，我扶著送他到醫(yī)務室，請學校護士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場繼承訓練跳繩，老師和同學們都夸獎我，那時候我都覺得有點不好意思，臉羞怯的紅了。隨后，老師讓我把那個同學護送回操場，我說：“好的”，說完我立即跑去醫(yī)務室，把那個同學扶送回操場。老師和同學再次表揚了我，并且同學們給我了強烈熱鬧的掌聲，我心情痛快極了。

想到幫助別人是那么快樂的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂的海洋，你說是嗎？

助人為樂作文【篇10】

助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導：“摩頂放踵，利天下為之?！逼湟馑际钦f，對別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人后已?！度龂尽な駮分杏芯涿裕骸懊坑谢技?，先人后已?！彼笕藗?，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)?！妒勒f新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對?！边@個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險惡之時，王朗想拋棄后來的這個人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請托，怎么能夠由于形勢危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

我學會了助人為樂！助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光；漂亮的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

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助人為樂作文8篇

作文水平顯示出一個人思考問題的廣度和深度，寫作可以幫助我們更加有條理地思考和表達自己的觀點和論點。真正的好文章不多“助人為樂作文”是其中之一。要是還想知道更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！

助人為樂作文(篇1)

善良，是一個人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精髓，真正的善良是真誠的同情與顧恤，無私的關愛與祝福。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，既使自己錦繡，也是別人暖和。

寬收留，就是氣量宏大，遇事不瑣屑較量、不追究的意思。寬收留，是一種人生境界，寬收留，是一種自信的氣力，寬收留，是人際關系更加融洽。同時，寬收留，不即是縱收留，對人對事要做到有原則的寬收留。

助人，就是幫助、關心別人，能夠在他人需要幫助的時候伸出一雙熱情暖和的手。每個人在糊口中都難免碰到難題，主人是相互的，每個人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂自己。

助人為樂作文(篇2)

三年來，我有很多同桌，他們有的愛助人為樂，有的調(diào)皮搗蛋，有的好學，有的安靜，讓我記憶最深刻的是一個小美女同桌。她的頭圓圓的，頭發(fā)又黑又多，而且很長，眉毛彎彎的像掛在天上的月亮，一雙水靈靈的大眼睛漂亮極了，簡直就像一個小公主。

記得在一次英語課上，我有一個英語單詞不會，就問她，她告訴我念oranges，這時老師問哪個同桌上來表演？她舉起手來，我問她和誰一起上臺表演，她說和我，但是我還有些不會，我搖搖頭，拽拽她胳膊想讓她放下手，可她鼓勵我說：＂沒事的，英語就要大膽地說，只有勇敢的嘗試，才能成功。＂在她的鼓勵下我把手舉起來，英語老師讓我們上去表演，雖然我說的不太流利，但是老師不但沒有批評，反而還夸我們勇敢地上堂表演，此時同學們給了我們熱烈的掌聲，那一刻我信心大增，心里十分感謝我的同桌。

這就是我的同桌，助人為樂的于夢溪。

助人為樂作文(篇3)

周三的早晨，太陽當空照，太史名姝抱著書包，拎著漂亮的小帽，精神奕奕地漫步在讀書路上。

此刻，走在旁邊的老伯突然停下，太史名姝走過來看了一下，原來是老伯買的菠蘿的塑料袋爛了一個洞洞，菠蘿掉下來好多。

這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家??？老伴還等待著我買菠蘿回家呢！

”太史名姝看了下自己的書包，也沒能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個好辦法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個一個地裝進小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進了小帽子里，非常興奮，太史名姝這時候說：“老伯，菠蘿有點沉，我送你回家吧！

”老伯興奮地允許了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個勁贊揚太史名姝是個孝敬的小孩。跟老伯道別后，太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂作文(篇4)

人們都說助人為樂是傳統(tǒng)美德。前幾天，我在學校就發(fā)現(xiàn)了這么一個人。那一次，我突然覺得他是在我們班的男生里最友好，最有同情心的男子漢，他的名字叫王翔宇。

前天的第一節(jié)下課我出去玩了，回來后看見我的桌子上有濕的地方，我同桌就對我說：是王翔宇幫你擦的，他是看到你的桌子上有水，就毫不猶豫的拿起他自己的紙擦，快上課時它的紙用完了，他看你的桌子不濕了，然后就走了。我聽完非常感動，自言自語的在心里說：他真是一個好人。一下課后我就對他說：謝謝你幫我擦桌子。王翔宇說：沒事兒，小意思。從那天起我倆就結(jié)下了很深的友誼。

還有一次，他還主動幫忙我值日，昨天下午是我們組值日，但是我們組因各種原因沒有值日，王翔宇都沒有給我們組說，他就去把我們組的全部活兒給干了，到午讀結(jié)束之后他，才給我們組說，我們?nèi)M都對他感激不盡。我真是打心眼里佩服他，要知道，掃地，擦瓷片這兩樣是最難干的，可是他竟然給我們都干了！

王翔宇，從今天起，我要向你該學習，做一個讓人佩服的男子漢！

助人為樂作文(篇5)

春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上，微風吹拂過臉頰，感覺暖暖的……

突然，我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過去，躲到一個花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒錯！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對著一個大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽到的明明是小孩子的哭聲??！我們突然懷疑自己的耳朵出了問題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒流下來?。∑媪斯至?！野狗離她只有一小步遠了！

阿姨憤怒地瞪著那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計是被她嚇到了，夾著尾巴一聲不吭地跑了！一會兒，從她身后探出了個小腦袋，原來是個小女孩！小女孩煞白著臉，真誠地對阿姨說：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時，一個五十來歲的婦女慌里慌張跑過來：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著急嗎？”再對阿姨說：“對不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶?！卑⒁踢B忙說：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點了點頭，笑著跟奶奶走了。

一旁的我們懸著的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時施以援手，別人會因為你的幫助而感到快樂，你也會更快樂，這就是助人為樂！

助人為樂作文(篇6)

禮拜五，語文老師布置了一項特殊的功課是，學做一道菜。這時，整個班級議論紛紛。我心想：為什么要學會做一道菜呢？

到了禮拜天。我對媽媽說：“媽媽，我們語文老師讓我們回家向家長學做一道菜，你可以教我嗎？”媽媽說：“可以??！那我們就學燒青菜湯吧！”我高興地說：“好啊好??！”

媽媽讓我把青菜放到水里洗一洗。然后撕成一瓣一瓣的。最后，媽媽幫我把菜切成一片一片的。哈哈！預備工作終于做完啦！

開始做菜了。我先把鍋燒熱，再把油放進鍋里，發(fā)出了“刺啦刺啦”的聲音。過一會，再把生姜、蒜頭、糖和鹽放進去，在炒一炒。然后把水放進去，蓋上鍋蓋，等一會就大功告成了。

媽媽嘗了嘗說：“真好吃，我家法寶兒會炒菜了。

啊！我覺得樂于助人自己最快樂！

助人為樂作文(篇7)

大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級。我長著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩只眼睛瞇成了兩條細長的縫!“縫”上有著兩條彎彎的.，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會朝著你發(fā)火，保準叫你啞口無言。

我的性格活潑爽朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的長處是助人為樂，對朋友很真誠。所以我的朋友比較多，花園里，學校里處處都是。而我的缺點是脾氣暴躁，靜不下心來。有一次，我看見有個男生把我的朋友陳濤的尺子折中斷了，于是我大聲地訓斥了那個男生一整理，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了。現(xiàn)在想想我覺得應當對那個男生溫順一點，給他一個改正的機會，待人接物都不能太暴躁。

這就是我，一個熱情，喜歡幫助朋友但卻很暴躁的女生，我下定決心要改正缺點，你想和我交朋友嗎?

助人為樂作文(篇8)

一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來，小白兔想：這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊。突然它靈機一動，想到了一個好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個大大的蘑菇，把它當做傘，扛起這把傘就飛快地往家跑去。

在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們在雨中跑著飛著，就問它們：你們沒有帶傘嗎？它們異口同聲的回答：沒有。于是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。

雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時候，衣服全都淋濕了。這時，雨停了，太陽公公出來了。小白兔把濕衣服脫下來晾在門前的曬衣繩上。

太陽公公對小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。

助人為樂作文5篇

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來的助人為樂作文5篇，供你參考，希望能幫到你。

助人為樂作文(篇1)

今天在我爸爸媽媽睡覺的時候，我整理了一下我的檔案，我發(fā)現(xiàn)在我的課文里都有著我童年的腳步。讓我不由自主的想起了，我的姥姥和媽媽第一次帶著我走進了一年二班的教室，那年我成為了一名少先隊員。我已經(jīng)在這個學校生活了兩年，在這期間我認識了許多的朋友，下面我就給你們說一個我的同學助人為樂的事。

在20xx年的某一天，陽光明媚，微風吹來吹去。早上我背著我的書包上學去了，到了學校，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋沒有了作文 ，我肯定又是犯丟三落四的毛病了，筆袋一定在家里的書桌上。我馬上向我最好的好朋友求救，她借給了我鉛筆，因為她沒有多余的橡皮，所以沒有借給我。突然，我想起來了，我書包里還有一塊公主橡皮呢！我就用這一支鉛筆和一塊橡皮上完了第一堂課。下課了，我給媽媽打來了電話，她第一時間把筆袋給我送了過來，這是一件多么難忘的事情??！

助人為樂作文(篇2)

雨不停的下，下了幾天幾夜，路上大大小小全是水坑。爸爸騎著三輪車在蒙蒙細雨中把我往學校送。

走到半路，突然看見有一個小姐姐的電動車在大水坑里出不來了。爸爸二話不說下到水里把小姐姐的電動車推了出來

快要到學校了，有一個大水坑，我看見水中間有一個小哥哥。正在那里犯愁呢！我仔細端詳著他：他身穿一件黑色襯衫，一條黑色的褲子，又背著一個黑色的大書包，他的運動鞋上全是泥土，褲子上還有一滴滴泥巴點，顯然是從水溝里跑進來的。爸爸大聲說道：你到我們車上吧，我把你送到學校。小哥哥馬上就上了車。爸爸問：你上幾年級了？五年級，小哥哥沉重地說。到學校了，我們倆下了車，爸爸消失在蒙蒙細雨中。

助人為樂是我們要做的事！幫助別人，就是幫助自已！

助人為樂作文(篇3)

人們常說，助人為樂，人間大美?？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉€。下面這位就是真正做到了：

那天，我正在路上瞎逛，看到了一個中年的人，他長的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒有幾塊錢，但全部給乞丐了，有人拉住他問：“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢？”

他回答“一個人要有愛心，如果你連愛心都沒有，那活的還不如乞丐呢。”

路人聽了連手贊揚，還把自己的錢分了一點給了乞丐。乞丐一直在說謝謝，謝謝。

還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個大人在吵架，就叫我過去。

我們兩個在這里看了很久一直沒有人上去阻止。

吵了有幾分鐘，我們看到了一個阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過去對那倆個人講了很真實又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說下，他倆和好了，相安無事。

雖然這只是一位不認識的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無時無刻不在激勵我。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。

助人為樂作文(篇4)

俗話說：助人乃快樂之本。助人為樂是一種文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂的身影。

瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動車掛倒了，可那個冒失的肇事者可能還沒意識到自己闖禍了，居然頭也沒回，飛奔而去。老奶奶呻吟著，臉上滿是痛苦的表情，掙扎著想要站起來，還是沒有成功

一個八九歲的小男孩騎著自行車飛奔過來，嘎！的一聲剎車，停在老奶奶身邊，接著他把自行車一扔，彎下腰關切的問：奶奶，您怎么了？說著，便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的溫暖，不由自主的說：謝謝你！孩子。老奶奶見這孩子眉清目秀，衣冠整潔，還背著一個大大的書包，知道他是一個學生，急忙說：我沒事兒，孩子，你快去上學吧！小男孩接著說：您好像受傷了，我還是送您回家吧。說著，他便要攙著老奶奶走。老奶奶見孩子執(zhí)意幫助自己，非常感動，可實在不愿意耽誤他去上學，只好又說：要不你給我兒子打個電話吧，奶奶無論如何也不能耽誤你上學呀！小男孩掏出手機，按照老奶奶說的號碼打了一個電話。

很快，一個四十來歲的叔叔跑來了，把老奶奶接走了

小男孩瀟灑的跨上自行車，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。

我想，他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。

助人為樂作文(篇5)

五年級的暑假生活雖早已過去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。

那天下午我都是一個人出去玩走，他走著忽然看見前面有一個藍色的東西，我走近一看，原來是個錢包！我撿起來打開錢包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來走去，想著解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買一輛自行車，可是作為一名少先隊員，我應該把錢包還給失主，經(jīng)過一番思想斗爭后，我還是決定把錢包還給失主。一個小時過去了，卻還不見失主的蹤影。終于，一個阿姨滿頭大汗、一臉焦急地跑了過來，滿大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過來問我：小妹妹，你在這附近看到過一個錢包嗎？我有些放心不下，說：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍色的！我于是放心地把錢包拿了出來：是這個嗎？阿姨激動地說：是這個，就是這個！那您數(shù)數(shù)里邊的錢少了沒有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢：沒有少，真是太謝謝你了，你真是一個好孩子！我的臉紅紅的，說：沒事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告：助人為樂，樂在其中。助人為樂的感覺真好！

助人為樂作文12篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，我們該如何撰寫作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《助人為樂作文12篇》，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

助人為樂作文 篇1

?我們小區(qū)的`綠化非常好，美麗得象個公園，每周末我都會騎著自行車在小區(qū)里溜上幾圈，今天也不例外。

?我正騎得興高采烈，突然看見一個大哥哥也騎著自行車在前面轉(zhuǎn)圈。只見他繞著池塘和山坡慢慢地騎，邊騎還邊四處張望著。我立即心生警惕：不會是壞人吧！現(xiàn)在新聞里老是報道有人入室盜竊，我得盯著點。正想著，這個大哥哥就停在了我的面前：“小妹妹，你有沒有看到一只黑色的卷毛狗？”哦，原來他在找狗啊！我搖了搖頭：“沒有看到?！薄爸x謝哦?！贝蟾绺缬烛T開了。

?我往前騎了會，眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過。小黑狗？我馬上往后看去，大哥哥在不遠處，我喊道：“大哥哥，小黑狗往那邊跑了?！贝蟾绺缏牭胶?，飛快地騎了過去，我也跟了上去。在一個池塘邊，一個可愛的黑色貴妃犬正趴著喝水呢。大哥哥停下車，跑過去摸著小狗的腦袋，順帶幫它戴上了狗圈，小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過頭向我道謝，“這只狗很調(diào)皮，一出門我才放開狗圈，它就跑得沒影了。太謝謝你了，小妹妹。”“沒關系，應該的?！蔽异t腆地笑著，幫助了別人，我好開心噢。

助人為樂作文 篇2

我的爸爸很勇敢，他每次跑步都有好成績。他甚至連老虎都不怕。我生氣的時候，他會經(jīng)常會逗我笑。每次出去玩都會帶上我。我真的非常非常喜歡他。

還很帥，樂于助人。記得有一次，我爸爸看見一位老人過馬路。那位老人走得很慢，爸爸怕那位老奶奶還沒過去，就已經(jīng)紅燈了。于是他就立刻跑過去說：阿姨，我來扶您過馬路吧！奶奶說：算了，還是我自己過去吧！爸爸又說：這怎么行，您走得太慢了，要是紅燈亮了，會有車子把您撞傷的。說著就扶著老奶奶過了馬路。

記得還有一次，一位老爺爺是我們的鄰居。他是賣水果的，每天都要在樓下賣水果。有一天，天快黑了。老爺爺?shù)乃噳牧?，爸爸去跟老爺爺說：叔叔，天快黑了，我來幫幫您吧！于是爸爸去幫爺爺把水果車搬回爺爺家了。

這就是我那樂于助人的爸爸。我真的非常非常愛他。我也要成為爸爸那樣的人！

助人為樂作文 篇3

有一天，小花貓在一棵大樹下玩。忽然，小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看，原來是大樹伯伯在傷心地哭了。

小花貓希奇地問：“大樹伯伯，您為什么哭了？”

大樹伯伯傷心地說：“我生病了，難熬難過得很。小花貓，你能請啄木鳥醫(yī)生來幫我看看病嗎？”小花貓允許了大樹伯伯。

小花貓趕快往啄木鳥醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥醫(yī)生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫(yī)生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。

大樹伯伯的病治好了，大樹伯伯很感謝感動小花貓和啄木鳥醫(yī)生，大樹伯伯說：“你們都是樂于助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請你們來吃果子。”

小花貓很興奮，由于它幫助了大樹伯伯。

助人為樂作文 篇4

一天，7：30因上學快遲到了，急忙而忘帶了橡皮，心里很著急，我想到了我的好朋友，他們有可能會借給我的。

于是，我走到了小剛身邊，對他說：“今天我忘帶橡皮了，可不可以借我一塊？”“你沒有看見我在用嗎？你向別人借吧！”小剛無情地拒絕了。我又走到我的第二個好朋友——小李身邊，我對他說：“我忘帶橡皮了，能借我一塊嗎？”“不行，”小李想了一會兒，很為難地說，“我今天只帶了一塊橡皮?！薄澳恰医裉炜荚囋趺崔k？”我急得像油鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)一樣?！澳阆蛐∶鹘璋?！”小李不好意思地說。我心想：早上剛跟他吵架，他肯定不會借給我的。想到這，我沒精打采，低著頭，一臉的不開心。忽然，有人喊道：“我借你橡皮！”我睜大眼睛看清晰誰在喊。只見今天早上跟我吵架的小明絕不猶豫借給我橡皮，還說：“今天早上的事真對不起，我不應該跟你吵架。”“不要緊，我們做個好朋友吧！”我感謝感動地對小明說?！巴瑢W們互相幫助是應該的！”小明說。我對他說：“我要向你學習助人為樂的精神?！?/p>

從今以后，我和小明成了形影不離的好朋友。

助人為樂作文 篇5

幫助別人是件快樂的事情，正可謂“贈人玫瑰，手留余香?！?/p>

今天是一個碧空如洗，萬里無云的好天氣，我和媽媽早早就從家出來，坐公交車上課。我們從家出來，走到公交車站，剛上車，我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發(fā)，只見她身子一搖那長發(fā)就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，??！她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛，好漂亮，原來是外國人！

這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的樣子，她左右亂轉(zhuǎn)，卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了，拽了拽玩手機的媽媽說：“媽媽，媽媽咱們幫幫這個外國姐姐吧，看她好像很著急的樣子?！眿寢岦c了點頭，我正要跟她說話的時候，而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文，what？沒辦法我們只好借助百度，媽媽告訴她是在博物館下車換車?？晌以僖豢幢硗炅艘t到了，可再看外國姐姐好像還沒聽懂，我們只好告訴她一會兒跟著我們下車，這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了?！蔽覀冓s緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐，該怎么換車，看著車來了告訴她上車，一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thank?you！”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅，我開心的向她揮揮手。

雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢著喜悅的微笑，我想因為我?guī)椭藙e人。

助人為樂作文 篇6

早上，爸爸上班時，順路載了小明去上學。在路上，小明看見一位騎電瓶車的人突然像死了一般，動也不動的倒在了地上。

很多車子經(jīng)過，可是他們好像把有人摔倒當作空氣，一輛又一輛從他身邊擦肩而過，沒有人肯幫助他。

小明和爸爸飛快的下車，扶起了摔倒的人，把他送到路邊。

爸爸拿出手機叫救護車，說：“快點，百貨公司這邊，有人摔倒了?！?/p>

摔倒的人醒來以后，他的家人來了就說：“真是謝謝你救他，我不知道該怎么感謝你?！闭f著就準備掏出錢來，爸爸趕忙說，：“不用謝，這是我們應該做的，樂于助人嘛！”那家人說：“你太好心了，一般人為了不被冤枉就不救人，而你卻不顧被冤枉的危險而救人，我太感動了?！边@是爸爸和小明相視而笑，像風似的離開了。

助人為樂作文 篇7

有一天，放學之后，下起了傾盆大雨，當時我沒帶雨傘，爸爸又不回來接我，我當時就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)這時，我的幼兒園同學朕友朋走了過來，他對我說：這么晚了，你怎么還沒回家?一定是沒雨傘吧!你家在哪兒?

是的，我家在漁岙口。

想到這里，我不禁渾身一顫，瞬間激動得不行！雖說直接沖進去做那事，有些餓風險，但是陳雯雯的身子其實太誘人了，我其實時控制不住自己了，嘿!真巧!我家也在漁岙口。要不我們一起乘公交車，我再送你回去吧!

謝謝!

我到了家門口，看見他的半身已經(jīng)濕透了，當我按了門鈴再次回頭，他已經(jīng)消失在了茫茫的煙雨中，我的心上涌起了一股暖流&太過孤僻了。這些天沒看到陳雯雯的身子，我老李連覺都睡不好，我賊兮兮的看了看想到這，我心花怒放，我的膽子也更大了起來，滿腦子都是陳雯雯白嫩嫩的身子，回身就向著澡堂里而去。周圍，發(fā)現(xiàn)外面空無一人后，心中不由再次起了偷看的動機。

助人為樂，多幫助別人給別人留個好影響!

助人為樂作文 篇8

是生活塑造了我們，還是我們在改變著生活，這是一個問題，人都有一顆心，關鍵是這顆心是什么心，人心善良，那這個人多半是個好人，有人讓我感動，一剎那的反應映射出心靈的光澤。

還記得那是一個艷陽高照的天氣，夏日獨有的熱浪在街上橫行霸道，太陽也來試一試大地的耐熱度。街上的每一次空氣都變熱了，行人都被燒得沒有多余的力氣，在我的面前有一個顯眼裝滿水果的三輪車，車主在上坡，吃力的推著車，還要時不時的擦一下汗，也許是太熱了，也許是眼睛被太陽光刺到了，總之車主不小心松了手，車輪像獲得自由一樣活蹦亂跳的沖下，下面我估計行人都看見了，只是裝作沒看見，有人剛好擦，一擦汗蒙住了眼睛，有人像是不經(jīng)意的扭頭看一下，其實就是不想動手幫忙而已，車主才反應過來，那輛車已經(jīng)飛了十萬八千里了，眼看悲劇就要發(fā)生了，突然車停了下來，仔細一看，原來是個小朋友擋住了，看著才像小學的樣子，看樣子他也快支撐不住了，而車主還要一會兒才能到達，情急之下我也終于忍不住啦，幫啦一把終于停下下來車主一邊謝謝我們一邊撿掉在地上的一些水果，他說小伙子們謝謝你們，拿一個水果吃吧，那個小學生連忙說道不用了，叔叔你賣水果辛苦了，我不能拿車主笑了轉(zhuǎn)身問我吃一點吧。我連忙說，不用了不用了，車主笑的非常開心，那個小朋友對我說，謝謝你，大哥哥沒有你車子也不會那么順利的停下來，雖然幫助了他人，自己會有些累，但是心里卻非常的溫暖。

就是這樣，我被一個小學生給感動了，生活是可以塑造我們的，但我們也可以改變生活，只要心靈像陽光一樣成長，那就會開出這世間最美麗的花朵。

助人為樂作文 篇9

軍軍在放學回家的路上，他看見一個小男孩蹲在路邊。他走上前去看，原來是同班同學張小衛(wèi)。他關心地問：小衛(wèi)，你怎么了？只見小衛(wèi)痛苦地回答道：我的肚子好疼呀！這下可急壞了軍軍，怎么辦呢？扶著他回家吧！他疼得連腰都直不起。乘車吧，自己身上又沒帶錢，真急死人了。

正當軍軍左右為難的時候，嘎吱！一聲，一輛面包出租車停在了他們的面前。只見司機叔叔拉開車門，問：怎么回事？軍軍趕緊把小偉生病的事告訴了他。只見那位司機叔叔說：趕快上車吧！我送你們回家。軍軍難為情地說：我倆都沒有帶錢。救人要緊，什么錢不錢的，快扶他坐上來吧！司機叔叔說。

哎！軍軍答應一聲，立即扶小衛(wèi)上了車。那位司機叔叔加大油門，一路向小偉家飛奔而去。

雷鋒精神放光芒，好人好事說不完。

助人為樂作文 篇10

上個禮拜天，我早上起床，洗完臉刷完牙之后，爸爸給了我10元錢讓我去買熱干面。

我像兔子一樣飛馳出去，很快就到了賣早餐的那家店。早餐店的人良多。我心急如焚的跟老板說：“老板，給我下三碗熱干面，一碗不要辣，兩碗要辣?！崩习宕颐Φ慕舆^我手里的10元錢，然后又給了我15元錢，我看了我旁邊的人，原來他用20元買了一碗熱干面。然后老板應該給他15元，我猜老板肯定把我當成那個人了，結(jié)果把15元給我了。我心里一陣竊喜。

走在回家的路上，我在心里糾結(jié)的想：我到底跟不跟老板說呢？假如我還給他，15元就沒了。嗯仍是不給吧！反正他們店里人多。可我又一想，叔叔賺錢也不收留易，天天起早貪黑的。仍是把這15元錢還給那位叔叔吧！于是我又快速的飛馳回去跟那位叔叔說：“叔叔，你剛才多找了我15元，我是來把這15元還給您的，您應該只找給我1元錢的。”叔叔不可思議地說：“我沒找錯呀？”我又說：“我只給了您10元錢，您把那人當成我了吧？”叔叔摸摸腦袋，接著說：“我沒有，我做事很仔細的，不會錯的?！蔽医又终f：“您是找錯了，我只給了您10元錢，不是給了你20元?！蔽艺f到半途的時候，那位叔叔忽然打中斷我的話，急忙說：“哦，你只給了我10元，應該只找1元的，唉，我真是糊涂呀！”說完叔叔把15元錢拿回去了，給了我一元錢。

回家我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我講誠信。聽了媽媽的話我心里美滋滋的。這件事我做對了，我們都應該做一個講誠信的人！

助人為樂作文 篇11

今天，爺爺教我做一道菜，是板栗燒雞湯，這道菜非常有營養(yǎng)。我很興奮，由于我終于可以學做菜了。

首先，爺爺買了一只雞和一些圓圓的板栗，還預備了其他的配料，如鹽、料酒、蔥段和姜片。

我先將雞用水洗干凈，去除掉雜物，然后把雞切成一塊一塊的，放在一旁備用。我又把板栗放進鍋里煮一下，這樣是為了利便去殼。接著，重要的環(huán)節(jié)來了，要正式“開燒”了。我把油倒入鍋中，燒熱后放入雞和板栗，一起努力地翻炒，香味立刻就出來了，“肉香”味特別地好聞，隨即放入料酒、蔥段、姜片……加入水，然后蓋上鍋蓋，用大火燒“滾”后，小火再燉40分鐘，最后加入鹽，就可以出鍋了。

我一打開鍋蓋，整理時，一股香味撲鼻而來，我的腦中一片空缺，只有一個字“香”！于是，我盛了一碗喝喝，腦中仍是一個字“香”！真解饞啊！

這次在爺爺?shù)貛椭?，做成功了，下次我還要努力，做出更好的。

助人為樂作文 篇12

我的叔叔是一個樂于助人，熱心，有愛心的人。

叔叔長得挺高，有些瘦，戴著一副眼鏡，眼睛特別凸起，笑起來額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。

有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，當我們高興奮興地穿馬路時，忽然看見一位手拿著拐杖，走路顫顫巍巍的老爺爺，還用一只手扶著路邊的欄桿，那位老爺爺拍了拍叔叔，朝叔叔看了良久，才緩緩地啟齒道：年青人，現(xiàn)在是紅燈仍是綠燈呀？我的眼睛不好，看不清晰。叔叔看了看燈，說：老爺爺，現(xiàn)在仍是紅燈，一會兒綠燈了，我送您過去。謝謝啊，你真是個好心人，我自己能走，一會綠燈了，你告訴我就是了。那位白叟繼承用緩慢的語調(diào)回答叔叔。過了一會兒，叔叔看見紅燈閃了一下，變成了綠燈，便說：老爺爺，現(xiàn)在是綠燈了，您可以過去了。謝謝你啊。白叟又一次慢慢地回答。白叟走得有些慢，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著白叟和路燈，心想：要是紅燈了怎么辦？那位白叟會有危險嗎？那些車子會讓他嗎？想著想著，發(fā)現(xiàn)綠燈已變成了紅燈，而白叟卻還在馬路的中間，我急了，心里不中斷地想著：這怎么辦？車子要開過來了，白叟會有危險的，怎么辦？我猛然想起了叔叔，卻看見叔叔似乎沒看見似的，在一旁痛快地吹著口哨，我想：咦？叔叔平時挺愛幫助別人的，怎么在緊急時刻卻視而不見了呢？豈非他不是真心想幫助別人，而是裝一下樣子？忽然，我耳邊的口哨聲消失了，我回頭一看，叔叔不見了？我又向馬路中心一看，叔叔飛快地跑了過去，扶著白叟對車主說：請你們停一下，這位老爺爺步履不利便，請諒解！說完，他伸出一只手，示意讓車停下來。我看了這一幕，我心頭涌出了無限的'敬意，同時，我也明白了叔叔剛才只是沒有看見而已，并不是視而不見?。?/p>

我要學習叔叔樂于助人的精神，做一個有愛心的小市民！

助人為樂看圖作文

撰寫文章是評估語文水平的重要手段之一，通過寫作我們可以更深入地探索自己和周圍世界，成為更富有感性和理性思維的人。那么，為了寫好一篇作文，我們應該采取怎樣的方法呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心挑選，給大家?guī)砹祟}目為“助人為樂看圖作文”的文章，供您在工作和學習中參考，但請務必遵守版權(quán)法，不要轉(zhuǎn)載或抄襲他人的作品！

助人為樂看圖作文 篇1

在一個晴朗的早晨，小動物們心情都十分好。小雞妹妹與小鴨哥哥是一對好朋友，它們約定到小河對岸去捉蟲子吃。

到了小河邊，小雞妹妹忽然叫了起來：哎呀，我不會游泳，怎么過河呢?小鴨哥哥一聽，也犯了愁：小雞妹妹不會游泳，怎么才能讓它順利地過河呢?

它倆正想著，突然，聰明的鴨哥哥一拍腦瓜，有了主意。它找來一塊木板，指著它，對小雞妹妹說：小雞妹妹，你就坐在這塊木板上過河，它向前漂泊，你就會前進。你不用害怕，我會一直在旁邊保護你。

于是，小雞妹妹就坐在木板上，它一邊前進，一邊享受著秋風帶來的涼爽。

不知不覺，已經(jīng)到了對岸，小雞妹妹與小鴨哥哥便開始找蟲子了。不一會兒，小鴨哥哥找到了一條又肥又大的蟲子?？上У氖牵▲喐绺绲谋庾彀筒粫叫∠x，鴨哥哥坐在地上哭了起來。小雞妹妹聽見哭聲，連忙跑到鴨哥哥面前，關心地問道：鴨哥哥，你怎么啦?小鴨哥哥嗚咽著：我的扁嘴巴吃不了小蟲子。小雞妹妹趕緊說：沒關系，我喂給你吃得了。于是，小雞妹妹叼起一條條又肥又大的蟲子給小鴨哥哥吃。從此，小雞妹妹與小鴨哥哥的友誼更深了。

就憑這一件小小的事，我悟出了一個很大的道理：在生活中，助人為樂是必不可少的，它不僅給你帶來了別人對你的關愛，更重要的是，它還為你帶來了深深的友誼!

助人為樂看圖作文 篇2

小紅是名小學生。一天，她趕著去上學，西北風很大，“呼，呼”的風聲好像有人在打呼嚕一樣，幾片落葉終于支撐不住了，落了下來。小紅迎著風，彎著腰，吃力地往學校跑去，突然，他看到一根電線桿旁的一棵小樹被風吹得歪歪斜斜，在風中搖搖欲墜。小紅剛想幫忙，可是一想時間來不及了，怕遲到了，怎么辦呢?小紅心里十分矛盾：幫吧，不行，會遲到的;不幫，老師說過要樂于助人。小紅左右為難，最后，還是選擇了停下來幫忙，可是怎樣才能使小樹不倒下來呢?嗯，對了，把小數(shù)和電線桿綁在一起，可是用什么綁呢?想到了，小紅解下自己的鞋帶，用鞋帶把小樹和電線桿綁在一起，終于解決了，小紅連忙跑向?qū)W校。

放學后，小紅看到小樹，開心地笑了。

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助人為樂看圖作文 篇3

一天造成，小明背上書包打上傘高興地去上學。

因為昨天電閃雷鳴，下了一場大雨，現(xiàn)在還在下著綿綿細雨，所以地上有許多水坑。小明一不小心踩到一個水坑，只聽“哧溜”一聲，小明頭一揚，腳一抬，身體失去了平衡，一屁股坐在了水坑里，摔了一身泥，他馬上用手支撐，可是想盡辦法站不起來。正在小明心急如焚的`時候，從后面走來的小軍和麗麗聽見聲音馬上跑了過來，他們看見了小明，快速地把他從水坑中拉出來，“麗麗，我力氣大，我來背小明”。小軍說。麗麗趕快說：“那我來幫你們撐傘”。麗麗把小明的傘收起來，小軍蹲下身子，把手放在背后，背對小明，用手抓住小明的手，往上拉，直到把小明背在背上，麗麗、小軍和小明來到醫(yī)務室，老師問：“發(fā)生了什么事”？麗麗把事情的經(jīng)過完完整整地說了出來，老師仔細地檢查了小明的身體，八仙只是擦破了皮而已，又給小明換了一身衣服。班主任老師知道了，也趕來了，好好兒表揚了麗麗和小軍，還告訴小明下次走路要小心點。

最后，小明感激地說：“謝謝你們小軍和麗麗。你們助人為樂的精神啟發(fā)了我，我要向你們好好學習”。于是他們手拉著手快樂地上學去了。

助人為樂看圖作文 篇4

有一天，天空忽然間變得黑沉沉的，不一會兒就下起了大雨。

小烏龜在水里和地上都可以生活的，所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著，他看見了小白兔沒帶雨傘，飛快地跑回家。

小烏龜想起了老師教導同學們要助人為樂，于是小烏龜叫停了小白兔，小烏龜擺身上的.殼脫了下來，小白兔非常感謝小烏龜。

有一天，小白兔背著書包走在放學的路上，突然，電閃雷鳴，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨，小白兔沒帶傘，這可怎么辦呢?他只好用雙手抱著頭急急忙忙地趕路。

這時，剛好有一只烏龜路過，烏龜扭頭看了看小白兔，他對小白兔說：“小兔弟弟，我把外套脫下來給你當雨傘，我送你回家吧!”小白兔開心地說：“好的呀!謝謝你!”他們倆有說有笑地朝前方走去。

烏龜是個助人為樂的好烏龜，我們要向它學習，做一個助人為樂的好孩子!

助人為樂看圖作文 篇5

一天放學后，丁丁在路上看見一位年近八旬的老奶奶正在杠米。老奶奶氣喘吁吁，汗流滿面。丁丁就跑上前去，對老奶奶說：老奶奶，您累了，還是我來幫您扛吧。不等老奶奶說什么，丁丁就把米往自己肩上一扛，往奶奶的家走去。

到了老奶奶的家，丁丁看見門上寫著光榮人家。進了家門，丁丁把米放在地上。這時，老奶奶看見丁丁的衣服破了，就拿出針、線，要給丁丁縫衣服。丁丁說：不用了，幫助軍屬老人，是我們少先隊員應該做的事，再見。說完就跑回家去。

丁丁是光明小學三（2)班的一名少先隊員。一個星期三的下午，丁丁哼著歌，踏著輕快的步伐走在回家的路上。忽然看見隔壁王奶奶在前面走著，只見她肩上扛著幾十斤重的大米，吃力地挪動著腳步，汗水一滴一滴地從她的面頻上流下來。丁丁想，王奶奶是軍屬，我們應該經(jīng)常幫助她。于是，他趕緊跑上去，大聲說：王奶奶，讓我來幫您背吧！說著，一把奪過米袋，扛在自己肩上。不知什么時候，丁丁的衣服上開了個大口子。到了王奶奶家，王奶奶連忙拿出針線，要給丁丁補衣服。丁丁卻擺擺手說：不用了，這算不了什么，王奶奶，再見。說完，就高興地跑回了家。

助人為樂看圖作文 篇6

今天天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云像被陽光曬化了似的隨風緩緩游蕩著。

小明穿著媽媽送給他的紅色背帶褲，頭上戴著爸爸送給他的帽子，開開心心回家。心想：今天我們沒有作業(yè)小明越想越開心，突然小明聽到

“啊”的一聲，發(fā)現(xiàn)老奶奶裝蘋果的袋子破了，蘋果掉了，蘋果像皮球在地上滾來滾去，老奶奶緩慢地蹲下去再撿起來，小明想都沒想像風一樣跑去說：“奶奶我?guī)湍銚彀?！”奶奶說：“謝謝，可是我的袋子破了怎么辦?！毙∶黛`機一動，用帽子裝蘋果，于是小明撿起來又擦了一下，吹了一下就放在帽子里。蘋果很重，小明說：“我們一起拿回您家吧?！痹诼飞闲∶骱屠夏棠逃姓f有笑，奶奶問小明說：“小明你住哪里？”小明說：“我住在碧桂園。”

到家了，小明把蘋果放在桌上，奶奶拿起兩個蘋果送給小明，小明說：“不用了，不用了?！毙∶髯叱龃箝T，小明回頭發(fā)現(xiàn)奶奶笑了，臉上的皺紋全舒展開了，笑意寫在她的臉上，宛如一朵盛開的花。

助人為樂看圖作文 篇7

助人為樂的小鴨子（看圖寫話）

批：良好

的一個早晨，鳥語花香，和風淡蕩。小鴨子和往常一樣出去晨練。

來到旁，小鴨遠遠看見愁眉鎖眼的小雞正如一只熱鍋上的螞蟻一樣，在邊走來走去。

小鴨跑到小雞身旁問：“小雞，你遇到什么麻煩事了嗎？說出來看看我能不能幫你？”小雞說：“我有急事要到河對岸去，可是，我不會，也沒有橋，怎么辦呀？”

小鴨環(huán)顧四周，突然看見一塊木板。小鴨一亮說：“我有個好主意！”小鴨把木板搬到小雞面前說：“你看，這里有一塊木板，你站在這上面，我推你過去，好不好？”小雞一聽，高興地跳了起來，“小鴨你真是太聰明了，你可幫我大忙了！”小雞興高采烈地跳上木板，小鴨推著木板到了河對岸。

“小鴨，真高興有你這樣的好，總是雪中送炭，讓我的迎刃而解，謝謝你！”小雞感激地和小鴨告別，匆匆忙忙趕去辦事了。

小鴨看著小雞歡快的背影，露出了會心的微笑。

：如果能把小鴨幫小雞過河的動作的詞語描寫生動，就更好了。

助人為樂看圖作文 篇8

小青蛙在水里捉害蟲，感覺很悶，他鉆出水面蹲在荷葉上，烏云遮住了半邊天，雷聲轟隆隆響，嘩......下起了大雨。

小青蛙撿起一張大荷葉，頂在頭上當傘，在雨中散步。他走著走著，碰見了渾身濕漉漉的小烏龜，小青蛙說：“快到我的傘下避避雨吧！”，小烏龜連聲說：“謝謝你，小青蛙?！毙觚斠幌戮豌@進了荷葉傘下。于是，兩人興高彩烈地繼續(xù)往前走。走啊走，他們又碰見了一只小雞和一只小鴨子，小青蛙連忙又讓小雞和小鴨子進來，它們四個一路，共同撐著一把傘，一路歡唱著回家了。

小青蛙把他們每個人送回家，最后他才回到自己家，這時雨也停了，小青蛙奮力一蹦，跳進了水里，快活地捉害蟲去了。