在我身邊小學(xué)作文

在我身邊小學(xué)作文實(shí)用。

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，作文有助于人們流露真情實(shí)感，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫(xiě)作文的能力。你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的作文模板呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的在我身邊小學(xué)作文實(shí)用，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

在我身邊小學(xué)作文【篇1】

暑假里，我游玩了山東的 “天 上王城，地下畫(huà)廊 ”，欣賞到奇異的自然美景。還有更令我難忘的是遇到了樂(lè)于 助人的好心人，感受到他們助人為樂(lè)的美好品德。

7月5日，我們一幫小記者坐上了往山東沂水的豪華大巴，近5個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了第一個(gè)目的地――沂水天然地下畫(huà)廊。在觀賞過(guò)長(zhǎng)達(dá)三千多米的形態(tài)各異的鐘乳石洞后，我們便去坐驚險(xiǎn)刺激的漂流了。誰(shuí)知，竟有這么刺激的漂流！剛往左 ， 立馬往右， 一下擦過(guò)洞頂， 一下 又 撞在 石壁上 ，嚇得我尖叫連連。不止這些，最后還有臺(tái)階式滑道， 陡然從頂處沖下 ，差點(diǎn)沒(méi)把我飛出去！跟我同 艇 的'老爸也一樣，一嚇竟把我裝有200元現(xiàn)金和一部手機(jī)的 手拿 包“顛”了出去。

當(dāng)時(shí)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就驚魂未定地出去了。直到坐到往日照海邊的大巴上，找手機(jī)時(shí)才發(fā)現(xiàn) 手拿 包沒(méi)有了 ， 頓時(shí)大哭起來(lái) 。導(dǎo)游聽(tīng)到哭聲，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了情況，便安慰我們不用著急，大家想辦法，一定能找到。然后，讓老爸試著打我的手機(jī)，看能不能接通。出乎意外地，手機(jī)居然通了，是地下畫(huà)廊辦公室的叔叔接的電話(huà)。他告訴我們，手拿包昨天就送過(guò)來(lái)了，漂流終點(diǎn)站的員工在漂流池里撈起漂浮著的手拿包后，也曾問(wèn)過(guò)許多游客，可沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就只好送到辦公室去了，讓他們想辦法聯(lián)系失主。 還說(shuō)，他們景點(diǎn)平時(shí)經(jīng)常撿到手機(jī)、錢(qián)包等貴重物品，并都能及時(shí)將遺失物品歸還失主。看來(lái)，我真是遇到好心人了，手拿包居然出現(xiàn)了?？墒?，我馬上要回去了，可怎么去取回來(lái)呢？

導(dǎo)游說(shuō)， 不用擔(dān)心 ， 我反正這個(gè)暑假常來(lái)山東，下次來(lái)的時(shí)候我一定幫你帶回來(lái)。 于是，我開(kāi)始了“漫長(zhǎng)”的等待……

現(xiàn)在，我終于等來(lái)了我心愛(ài)的小包、手機(jī)，還有200塊的零用錢(qián)，一樣不少，是 導(dǎo)游 再 去山東 時(shí) ， 特意到地下畫(huà)廊取 回來(lái) 的 。

小包能夠失而復(fù)得 ， 是因?yàn)槲矣龅奖姸嗟暮眯娜?， 漂流部的員工、導(dǎo)游叔叔，他們都能夠想別人所想，急別人所急， 這就是一種美德，我發(fā)現(xiàn)美德在我身邊。

在我身邊小學(xué)作文【篇2】

文明在我身邊小學(xué)作文精選

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的文明在我身邊小學(xué)作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大家都知道，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，講究文明禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的今天，也讓我發(fā)現(xiàn)，身邊的'文明市民是越來(lái)越多了，生活環(huán)境是越來(lái)越美了。

在我的記憶里，有這樣一件事很是令我難以忘記。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我上完培訓(xùn)班準(zhǔn)備搭公共汽車(chē)回家，這時(shí)，一輛907路公共汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，隨后還有一位老爺爺也上了車(chē)，但車(chē)上擠滿(mǎn)了人，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們都只能站著?！袄蠣敔敚氵^(guò)來(lái)坐吧！”一個(gè)清脆的聲音傳到了我的耳朵里。我一看，原來(lái)是一個(gè)讀大學(xué)的姐姐，為這位老爺爺讓了座位。老爺爺用嘶啞的聲音說(shuō)：“姑娘，謝謝??！”“沒(méi)關(guān)系，爺爺，我就在前面要下車(chē)了。”姐姐很有禮貌地說(shuō)。聽(tīng)完大姐姐的話(huà)后，老爺爺才慢慢地坐下。還微笑著對(duì)大姐姐一連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝”。而大姐姐也一直微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

車(chē)開(kāi)過(guò)一站又一站，已經(jīng)過(guò)了好幾站了，我突然想起，那位大姐姐怎么還沒(méi)有下車(chē)呢？哦！我明白了，一定是那個(gè)姐姐明白，如果他自己不這樣說(shuō)，老爺爺就不會(huì)坐得安心，我想：這就是善意的謊言吧！

通過(guò)這件事，我明白了，讓座其實(shí)只是一件小事情，但是你主動(dòng)去做了，你就能看到接受你幫助的那些人，臉上洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的最燦爛的笑容，你就能聽(tīng)到那些充溢車(chē)廂的感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，是多么的令人感動(dòng)?。椭鷦e人，其實(shí)也是善待自己。我想：我也要向那位大姐姐一樣，幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學(xué)生。

在我身邊小學(xué)作文【篇3】

文明，是那上課時(shí)專(zhuān)注的眼神;文明，是那積極舉起的雙手;文明，是那拾起垃圾的一個(gè)彎腰;文明，是那爸爸媽媽剛下班回家時(shí)遞上的一杯熱茶文明，就在我們身邊。

我們班的衛(wèi)生委員就是一朵文明之花。她每天放學(xué)都會(huì)留下來(lái)檢查衛(wèi)生，然后才回家，有時(shí)甚至要到很晚才能回家。

記得有一次，因?yàn)槭侵形纾鞖馓珶?，所以同學(xué)們都躲在教室里不敢出來(lái)。可我們的衛(wèi)生委員卻例外，她拿起掃帚，到教室外面打掃同學(xué)亂丟的廢紙。有的同學(xué)還嘲笑她說(shuō)：她是不是傻，外面那么熱，想被變成烤豬嗎?我不顧同學(xué)的嘲笑，也拿起掃帚，向她走去，說(shuō)：小黃，我跟你一起掃吧!過(guò)了一會(huì)兒，地上的垃圾被我們掃得一干二凈了，我累得滿(mǎn)頭大汗，小黃她卻好像一點(diǎn)也不累，反而很開(kāi)心的樣子。

小黃的不怕累，愛(ài)文明的精神，值得我去學(xué)習(xí)，她就是一個(gè)講文明之人。

像小黃這樣的文明之花其實(shí)很多，文明就在我們身邊。

在我身邊小學(xué)作文【篇4】

美德在我身邊小學(xué)生作文

生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，有位女同學(xué)看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的面紙，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹?zhàn)兂闪撕诿婕?。之后，她又用膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次，我和伙伴去南湖廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，他正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”“不要緊的?！睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊?！崩蠣敔斠宦?tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的`?！彼矫?，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人??！不！盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人！

美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。

在我身邊小學(xué)作文【篇5】

在最近，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)周五大家要去報(bào)告廳看演出，同學(xué)們?cè)缇妥h論紛紛了。

在下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們便排隊(duì)走向期待已久的報(bào)告廳，此時(shí)，我的心在已沉浸早了夢(mèng)幻般的世界里，想象著會(huì)演些什么節(jié)目呢？

來(lái)到了報(bào)告廳，里面到處彌漫著歡樂(lè)又緊張的氣氛，節(jié)目開(kāi)始了。

先是一段優(yōu)美的鋼琴曲，他那嫻熟的指法，把我們帶入了典雅的旋律之中，漸漸地自己都入了迷。進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè)。每個(gè)人似乎都飛了起來(lái)，遨游在音樂(lè)之中……

鋼琴曲是精彩的。

接下來(lái)有舞蹈表演，開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)，又想是往。是那樣的婀娜多姿，又是那樣的彷徨，實(shí)難用言語(yǔ)來(lái)形容，接著舞下去，像是飛翔，又像是步行；像是直立，又像是傾斜。不經(jīng)意的動(dòng)作也絕不失法度，手眼身法都應(yīng)著音樂(lè)。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，手腳合并，美麗的屋子閑婉溫柔，機(jī)敏的一跳，體輕如風(fēng)。真是優(yōu)美。

舞蹈是精彩的。

然后讓我們眼前一亮的是個(gè)中華武術(shù)表演，只見(jiàn)他一招一式，兩手往前一推，忽又收了回來(lái)，邁出左腿，緊接著，右腿連踢幾下，每一個(gè)動(dòng)作都剛勁有力，接著他又拿出了兩把大刀，他按刀在手，收斂笑容，刷的亮開(kāi)架勢(shì)，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢(shì)，精神抖擻地舞起來(lái)。他靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若浮云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑，伍德果然不錯(cuò)，讓我和其他同學(xué)都驚嘆不已，為他熱烈的鼓掌。

武術(shù)是精彩的。

每一個(gè)節(jié)目每一個(gè)表演都讓我們連聲叫好，而他們?cè)谂_(tái)上的兩三分鐘，你可知道，臺(tái)下要付出多少汗水多少努力，請(qǐng)大家再次為他們獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧！

在我們身邊，像這樣的精彩的事例往往還有很多，也許它不是一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，卻是一次辛苦的勞動(dòng)，也許它不是一支優(yōu)雅的舞蹈，卻是一段亢奮的朗讀。大家周?chē)木视泻茉S多，只不過(guò)需要我們用心去體會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)。

在我身邊小學(xué)作文【篇6】

文明在我身邊精選作文小學(xué)

文明就像一滴滴晶瑩的雨水，滋養(yǎng)著你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去澆灌，她定綻放出美麗的花瓣。

在我們的生活中，處處有文明，處處講文明。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我悠閑的走在公園的小路上，欣賞著公園的美景。這時(shí)我被眼前一片美麗而廣闊的草地吸引了。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，每一朵花都用她那婀娜多姿的身軀吸引著我的眼球，仿佛在說(shuō)：“看?。∥沂沁@草地上最艷麗的一朵花！”

正當(dāng)我全神貫注的欣賞著它們的美麗，傾聽(tīng)著她們的語(yǔ)言時(shí)，突然，數(shù)只穿著白色球鞋的腳重重的踩在了這片嬌艷的野花上。我頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅，兩眼盯著那幾個(gè)虎背熊腰的哥哥們，只見(jiàn)他們?cè)谶@片綠油油的.草地上歡快地玩耍并沉浸在踢球的樂(lè)趣之中，腳下的一朵朵野花都被他們踩彎了腰，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒在低聲哭泣。周?chē)娜藗兿蛩麄儼l(fā)出異樣的眼神，但是他們無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)沉醉在玩耍的世界里。

此刻，我的內(nèi)心告訴我：去阻止他們。可是我征住了，望著那高大的身影，心里又有一點(diǎn)忐忑，是去阻止；還是不管不問(wèn)呢？經(jīng)過(guò)內(nèi)心反復(fù)的糾結(jié)，我決定去阻止他們，剛邁出一步，一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟走了過(guò)去，大聲地對(duì)他們講：“大哥哥，請(qǐng)你們?cè)趧e的地方踢球好嗎？這么美麗的花都被踩壞了，多可憐呀，如果大家都像你們這樣，公園美麗的風(fēng)景不就被你們破壞了嗎？”大哥哥們聽(tīng)了，都紅著臉低下了頭，小心翼翼地走了。此時(shí)我忽然掠過(guò)一絲溫暖，小弟弟的話(huà)在我耳邊久久回蕩著。

在此，我呼吁：大家請(qǐng)說(shuō)文明話(huà)，做文明人，辦文明事，讓文明在我們心中深深的扎根。

在我身邊小學(xué)作文【篇7】

文明，是上課時(shí)那雙專(zhuān)注的眼神;文明，是積極舉手的那雙小手;文明，是拾起垃圾的那一彎腰;文明，是遞給辛苦工作的爸爸媽媽的那一杯熱茶文明，并不是天邊的彩虹，文明就在我們的身邊，可親又可感。

每天來(lái)到學(xué)校上學(xué)，我們班的班長(zhǎng)總在打理班務(wù)：安排掃地的同學(xué)，安排值日生打掃走廊，下課總會(huì)提醒同學(xué)們課程安排他，就是我們班的文明標(biāo)兵!

每天經(jīng)過(guò)大街小巷時(shí)，你對(duì)時(shí)不時(shí)總出現(xiàn)的橙色大衣并不陌生吧?沒(méi)錯(cuò)，他們就是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人。別看他們是干著城市最臟的工作，但他們是最光榮的。如果沒(méi)有他們那日夜都彎下去拾起垃圾的腰，沒(méi)有他們那雙天天大街小巷掃地的粗糙大手，會(huì)有干干凈凈的街道嗎?所以，我們應(yīng)該感謝他們，而不是用嫌棄的眼神對(duì)待他們。用真誠(chéng)的心對(duì)待他們也是文明的表現(xiàn)。

我想，我們班的班長(zhǎng)，還有那些環(huán)衛(wèi)工人，不正是講文明的人嗎?我要向他們學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)建文明城市，這些不是喊喊口號(hào)、貼貼標(biāo)語(yǔ)、跟風(fēng)上街打掃一下衛(wèi)生就能實(shí)現(xiàn)的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把文明實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到我們的言行舉止上，并變成自己自覺(jué)的行動(dòng)，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)一份力量!

在我身邊小學(xué)作文【篇8】

文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，一句話(huà)，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

記得，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕地敲門(mén)聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!我聽(tīng)錯(cuò)了吧!想到這里，我低頭繼續(xù)做作業(yè)，我剛動(dòng)筆，又聽(tīng)到幾聲輕輕地敲門(mén)聲傳來(lái)：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”我趕緊起身去開(kāi)門(mén)：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門(mén)，我不解的問(wèn)：“您想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嘛還敲門(mén)呢?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì)嚇你一跳的!”看著我迷惑不解的眼神，媽媽接著說(shuō)：“兒子，我這樣做也是對(duì)你的尊重，也是一種文明的表現(xiàn)呀，你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇的看著我。想到我平時(shí)進(jìn)出父母的房間時(shí)都是直接推門(mén)而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，繼續(xù)做作業(yè)吧!”媽媽走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

我做完作業(yè)后，想去看看媽媽?zhuān)叩綃寢尩呐P室門(mén)前，剛想推門(mén)而入，想起了媽媽的話(huà)，立刻收起腳步，定了定神，舉起手，輕輕敲了幾下。屋里傳來(lái)媽媽親切的聲音：“請(qǐng)進(jìn)!”我趕緊推開(kāi)門(mén)沖向媽媽的懷里?！鞍?吃不消，吃不消了!”媽媽捧起我的臉，給了我一個(gè)甜甜的吻：“好兒子，你也知道敲門(mén)了!”我笑了“向媽媽學(xué)習(xí)!文明從我做起，從身邊小事做起，從今天做起!”我們母子倆笑成了一團(tuán)。

原來(lái)，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該多么和諧啊!

在我身邊小學(xué)作文【篇9】

中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因?yàn)樗麄儯刮议_(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。

有一次，我到媽媽店子里去。一上車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車(chē)，這時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人。他家住在403隊(duì)，車(chē)開(kāi)得很慢，但是，在我和小向的談話(huà)時(shí)，車(chē)已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧!”

我驚呆了，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼，也這么善良。

還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái)，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái)，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。

在我身邊小學(xué)作文【篇10】

只要你留心，科學(xué)便無(wú)處不在。

科學(xué)就在我們身邊，如果你說(shuō)：不。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個(gè)例子吧，雞蛋浮起來(lái)了!信不信由你，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

雞蛋浮起來(lái)!雞蛋浮起來(lái)了!的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎樣回事呢?原先，今日徐麗娟教師帶大家做了一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

今日一上課，徐教師便拿了一個(gè)燒杯，里面放了一把勺子，拎一個(gè)塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐教師要干什么呢?大家的小聲議論并沒(méi)有讓徐教師停下手中的事，徐教師笑瞇瞇的走到講臺(tái)前對(duì)大家說(shuō)：今日我們要來(lái)做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，徐教師叫同學(xué)打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進(jìn)水里，雞蛋一下子扎了個(gè)猛子鉆入水中。徐教師把雞蛋撈了上來(lái)開(kāi)始加鹽。

看來(lái)，徐教師是想有一個(gè)比較呀。第二次試驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)徐教師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像一只調(diào)皮的.小金魚(yú)一樣，在水里扎里個(gè)猛子又浮了上來(lái)，多么神奇呀!

原先這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。

我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學(xué)的藍(lán)天。

在我身邊小學(xué)作文【篇11】

雷鋒在我身邊

三月的春風(fēng)是那么的溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它們茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……就在人人都在學(xué)雷鋒的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺、老奶奶，也不管是工人還是干部，都積極地投入了學(xué)雷鋒的活動(dòng)中。雷鋒，一個(gè)平凡的人，一生卻做出了無(wú)數(shù)不平凡的事。就像他說(shuō)的：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！笔茄?！偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。

有一次，我在坐公交車(chē)時(shí)，坐在我對(duì)面的是一個(gè)小女孩，她穿著一件大紅色的棉襖，特別顯眼，車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。到了下一站，有一位老爺爺上了車(chē)，老爺爺拿著拐杖，顫顫微微地走著，還不停地咳嗽，老爺爺大概是生病了。這時(shí)，我的心情很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢？突然，坐在我對(duì)面的小女孩起身了，用她那無(wú)比甜美的聲音對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，您坐吧”。我看到老爺爺正在對(duì)小女孩微笑，整個(gè)車(chē)子里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，空氣就像凝結(jié)了一樣。當(dāng)時(shí)，車(chē)上的人們都很羞愧。我想，這就是雷鋒精神吧！

其實(shí)我們不用去找尋，雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神永存在我們的心中，因?yàn)樗怯篮愕摹?/p>

小編推薦

文明在我身邊作文

到底要達(dá)到怎樣的水平才算是一篇好的作文呢？寫(xiě)作是一種表達(dá)情感和對(duì)世界看法的重要方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們能更好地理解和探索問(wèn)題，幫助我們成為思考者。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不足，寫(xiě)好一篇作文將會(huì)很困難。今天我為大家推薦一篇主題為“文明在我身邊作文”的優(yōu)秀文章，希望這些信息能為你提供一些參考和指導(dǎo)！

文明在我身邊作文【篇1】

孩提時(shí)，我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。長(zhǎng)大后，我從教科書(shū)上讀到了文明，從人們的言談中聽(tīng)到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無(wú)處不在，文明早已融入了我們的生活。

每天早晨，我都會(huì)去我家小區(qū)門(mén)口的五芳齋餐車(chē)購(gòu)買(mǎi)一家人的早點(diǎn)，一到那里，我總是一邊說(shuō)著今天要買(mǎi)的物品，一邊把手中的錢(qián)送了過(guò)去。當(dāng)我接過(guò)阿姨遞給我的早餐時(shí)，她總不忘輕輕地叮囑我一句：小朋友，小心燙！謝謝！帶著阿姨的叮嚀，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬頭一望，啊，今天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，花是那么艷一切都是那么和諧，那么有序。因此，文明是人與人之間相互尊重的美德。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幕，夕陽(yáng)西下，一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來(lái)找去，就是找不到垃圾桶，我想：這下他肯定會(huì)把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣，我看見(jiàn)他緊緊地攥著那張紙，一直往前走，直到把它投進(jìn)垃圾桶里，才滿(mǎn)意地來(lái)到父母的身邊，笑著說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)以谀沁呎业搅死傲?，我已?jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子，真是個(gè)好孩子！媽媽用手輕輕地?fù)崦患胰谡f(shuō)著笑著，繼續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫(huà)面一直定格在我的腦海中此時(shí)，文明是一種習(xí)以為常的行為。

文明就像一首歌，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，文明就像一首詩(shī)，一首的五彩斑斕的詩(shī)，文明就像一幅畫(huà)，一幅賞心悅目的畫(huà)。她給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了和諧，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

文明在我身邊作文【篇2】

每個(gè)人一生下來(lái)就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來(lái)都有，那么就應(yīng)該好好的珍惜它們，長(zhǎng)大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個(gè)好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無(wú)論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！

在我的身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的心的人，就是沒(méi)有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我看到的，不文明的事吧！

星期六，我和媽媽來(lái)到亮山工程，發(fā)現(xiàn)了許許多多不文明的事。那天，我們先去買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備在亮山工程放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘欠棚L(fēng)箏的一個(gè)最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過(guò)了！我們放著放著，一不小心，風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風(fēng)箏給摘了下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上有很多的風(fēng)箏，我猜想，一定是來(lái)放風(fēng)箏的，人不小心讓風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，不好拿下來(lái)，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹(shù)上的風(fēng)箏拿下來(lái)。管理員叔叔在我的再三請(qǐng)求下終于表達(dá)了他最真誠(chéng)的歉意，并答應(yīng)馬上去把風(fēng)箏摘下來(lái)。干完了這件事，我覺(jué)得心情特別好。這時(shí)，時(shí)間也不早了，媽媽說(shuō)我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進(jìn)垃圾桶里，在過(guò)馬路地時(shí)候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點(diǎn)，他們也很快地改正了，還稱(chēng)贊我是個(gè)好同學(xué)。

游玩的人如果自己的風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，及時(shí)地把它給摘下來(lái)；吃完的冷飲棒也仍進(jìn)垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應(yīng)該去的地方；紙巾在大街上也看不見(jiàn)了。

看，這才是我們美麗地祖國(guó)，美麗的大家園呀！我希望每個(gè)人都能從小事做起，不要污染環(huán)境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會(huì)被破壞啊！我希望大家都能記住這樣一句話(huà)：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”

文明在我身邊作文【篇3】

下面是范文網(wǎng)小編分享的文明在我身邊作文，供大家品鑒。

那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

是啊！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ荩拍苁刮覀兊某鞘懈雍椭C。

我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車(chē).文明乘車(chē).文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路.開(kāi)文明車(chē).做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！

文明在我身邊

岳南路小學(xué)五甲班

龔一鳴

如果只剩下最后一塊煤炭，如果世上只剩下最后一絲天然氣，如果只剩下最后一滴汽油，如果這一切都不是假設(shè)，地球沒(méi)有能源，會(huì)是什么樣子？作文

所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要節(jié)約能源。

節(jié)約！我聽(tīng)到有人驚呼：每年那么多汽車(chē)在行駛，消耗的汽油已經(jīng)夠多了，而且每年汽車(chē)的數(shù)量在大幅度增加，這早就成大問(wèn)題了。作文

對(duì)此，我的回答是：是的，每年汽車(chē)是在增加，但我卻有個(gè)問(wèn)題，我們還是要節(jié)約；能節(jié)約多少，就節(jié)約多少，這總比不節(jié)約好些！這樣我們的能源就可以多用幾十年呢！其實(shí)，那些開(kāi)汽車(chē)的人完全不必那么麻煩，可以溜著冰，騎者自行車(chē)去上班呀！這樣可以呼吸新鮮空氣鍛煉了身體，而且又安全，這樣不是二全其美嗎？如果不這樣做的話(huà)，那些人就會(huì)整天泡在“灰塵吧”里，還會(huì)在汽車(chē)的噪音中煩心，有的時(shí)候車(chē)沒(méi)開(kāi)好，還會(huì)出車(chē)禍呢！所以，我建議他們別開(kāi)車(chē)了，這樣又好又安全，現(xiàn)在科學(xué)家估計(jì)，世界的煤炭量只夠人類(lèi)自己采200多年了。

我倡議：我們要盡自己的一份力量節(jié)約能源，創(chuàng)造一個(gè)人類(lèi)自己美好的家園。

文明在我身邊

張家港市港區(qū)小學(xué)

六一

房妮作文

文明是一條無(wú)形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每個(gè)人柔軟的心房；文明是象征和平的白鴿，無(wú)拘無(wú)束的翱翔藍(lán)天。

杰弗遜說(shuō)的好：“文明是后天造就的好脾氣，它彌補(bǔ)了天性之不足，最后演變成一種近似真美德的.習(xí)慣?！被蛟S你一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許你還不曾察覺(jué)到，文明之都已因你而筑起。當(dāng)你隨手將紙仍到一塵不染的大馬路上時(shí)，你是否想過(guò)這是清潔工的勞動(dòng)成果？當(dāng)你在公共場(chǎng)所大聲喧嘩時(shí)，你是否意識(shí)到自己的粗魯？港城，可以因你而美麗富饒，同樣可以因你而變得骯臟不堪。既然你舉手之勞，就足以使自己的家圓變的更加美麗，那你又何樂(lè)而不為呢？作文

曾記得四年紀(jì)時(shí)聽(tīng)田老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：

美國(guó)亨利先生是一個(gè)很獨(dú)特的人，不僅中國(guó)人這么認(rèn)為，美國(guó)人也這么認(rèn)為。

他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。他擁有一幢價(jià)值36萬(wàn)美元的兩層花園洋房，十幾萬(wàn)美元的股票，25美元的汽車(chē)。退休前的他是電子工程師，收入很高。退休后他每月拿退休金，還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無(wú)女無(wú)子，獨(dú)自一人。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)人士。

但是，讓我們來(lái)看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級(jí)市場(chǎng)的降價(jià)食品；新鮮橙汁舍不得買(mǎi)，只買(mǎi)聽(tīng)裝，濃縮橙汁，回來(lái)兌水。

他一出門(mén)，就開(kāi)始撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報(bào)紙散落在地上，他去一一整理好，放在門(mén)前。有時(shí)一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里，他也毫不在乎地?fù)炱鹑赃M(jìn)垃圾桶。

這個(gè)故事我至今難忘，它也驗(yàn)證了岡察爾的一句名人名言“文明是最容易做到的事，也是最難做到的。”難道不是嗎？

“鄭和七下西洋”這個(gè)歷史故事大家并不陌生吧？鄭和正是和每個(gè)國(guó)家都表示文明交往才促使了我國(guó)亞非許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)文明，只有當(dāng)文明之風(fēng)蔓延世界各個(gè)角落時(shí)，中國(guó)才算是一個(gè)友好的國(guó)家。

來(lái) 源

文明在我身邊

王懿嫻

記得那一天我正在美滋滋地看電視，媽媽忽然過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去買(mǎi)點(diǎn)雪糕?！蔽乙宦?tīng)就說(shuō)：“我這就去。”作文

我?guī)еX(qián)飛快地跑向雪糕店，買(mǎi)了一些雪糕回來(lái)了。路上我把吃了的雪糕袋子想丟掉，但忽然跑來(lái)一個(gè)小孩子說(shuō)：“小姐姐請(qǐng)不要亂丟垃圾?！蔽衣?tīng)了臉一下紅了，我連忙把雪糕袋子放到垃圾箱里。

還記得那一次，我坐公交車(chē)，在一站停車(chē)時(shí)，有一位老奶奶上了車(chē)，老奶奶向后走怎么也找不到一個(gè)空位，穿著黃色T恤衫的小女孩走到老奶奶身邊說(shuō)：“老奶奶坐我這兒吧！”她又跑到她媽媽那兒坐在了媽媽腿上。我真后悔沒(méi)有給老奶奶讓座。作文

文明在我身邊，我們要保護(hù)環(huán)境，我們要尊老愛(ài)幼，讓世界更美好。

指導(dǎo)教師 崔梅茹

來(lái) 源

文章來(lái)源

文明在我身邊

郭軼男

“文明在哪里，我來(lái)告訴你……”我們東營(yíng)市都在傳唱這首歌，我們要把文明帶到我們身邊。作文

文明在我環(huán)境中。有一次我在華濱新村，有個(gè)小哥哥在我前面走著，他隨手把香蕉皮一扔，有位老奶奶差點(diǎn)滑倒，老奶奶嚴(yán)厲地教訓(xùn)他，他慚愧地低下了頭。

文明在我行進(jìn)中。放學(xué)了，在公路上有騎車(chē)回家的大哥哥們，他們四五個(gè)人的排成一排，我真想對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣是非常危險(xiǎn)，會(huì)引起交通事故的?！弊魑?/p>

文明在我言語(yǔ)中。文明語(yǔ)，記心間，禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，大家不要說(shuō)臟話(huà)。

還有文明在我微笑中，文明在我感恩中，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些話(huà)題，讓文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

指導(dǎo)教師 崔梅茹

文章來(lái)源

初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學(xué)校上課。我坐在爸爸的電動(dòng)自行車(chē)上，心里感到悶得慌?？刹皇?，路上沒(méi)有一絲風(fēng)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣熱得人真受不了。行人也比往常稀少得多，個(gè)個(gè)顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好??！

就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊有一些不協(xié)調(diào)的情景。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車(chē)停在路邊樹(shù)陰下的盲人道上，看來(lái)他們是避免讓自己心愛(ài)的車(chē)子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠(yuǎn)望，更讓人吃驚的是還有許多自行車(chē)橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開(kāi)開(kāi)心心地聊著天。最使我感到憤怒的是竟然有一個(gè)報(bào)刊亭就建在盲人道上。那個(gè)老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！

看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。爸爸聽(tīng)了告訴我說(shuō)，這幾天人們正在紀(jì)念助殘日。聽(tīng)了這話(huà)，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望?。∶さ朗敲と说膶?zhuān)用通道，亂占盲道不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害，尤其是心靈的傷害?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人

利己行為，應(yīng)該加以制止。作文

其實(shí)啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民。

我們能做到么？作文

講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。

在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報(bào)道過(guò)，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們稱(chēng)他為“活雷鋒”，還親昵地稱(chēng)他“關(guān)微”先生。通過(guò)記者的搜索，終于得知“關(guān)微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來(lái)，他共捐款72.5萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)確認(rèn)救助對(duì)象，然后把錢(qián)匯過(guò)來(lái)，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人記得，“關(guān)微”是一位四十多歲的中年人。他那“樂(lè)善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人。

還有一次，有一個(gè)人因出車(chē)禍流血過(guò)多，需要輸血！當(dāng)《今日視線》發(fā)出報(bào)道求助時(shí)，一位來(lái)人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻(xiàn)血。當(dāng)醫(yī)生得知他剛獻(xiàn)完不到三個(gè)月，不能在獻(xiàn)血?？衫先撕敛华q豫，不顧自己的安危地再次獻(xiàn)了救命的血！他的行為不正詮釋“文明”兩字的含義嗎？

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)沒(méi)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。作文

讓我們攜手起來(lái)，共同倡導(dǎo)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德吧。

二小六

在我們身邊，有許多文明的人和事，如在車(chē)上主動(dòng)給老人讓座、主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境等等，這些文明的事情讓我受益無(wú)窮，其中還有我難忘的事呢。

有一次，我去超市買(mǎi)了一包方便面，吃完后就隨手扔到了地上，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)小妹妹，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你把袋子撿起來(lái)?！蔽液苌鷼獾卣f(shuō)：“你個(gè)小孩子，管什么閑事！”她說(shuō)：“老師說(shuō)現(xiàn)在地球污染量很大，如果再這么污染下去，世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，我們就沒(méi)地方生活了！”我聽(tīng)了很慚愧地低下了頭，把那個(gè)袋子撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我還不如她大，我應(yīng)該叫她大姐姐。如果以后我再見(jiàn)到她，我一定要好好謝謝她，因?yàn)槟且淮嗡?dāng)了我的一個(gè)偉大的“老師”。

在我們身邊，文明行為有很多很多。如果有一天，世界上所有的人都變得文明，我們的世界就會(huì)更加美麗可愛(ài)，我們的生活就會(huì)更加美好。

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文明在我身邊作文【篇4】

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，我們每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在文明就在我們身邊。

那是一個(gè)禮拜天，我去片子院看片子。我的身邊坐著一位年青人，他邊看書(shū)邊吃著瓜子?？伤闹艿牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目、干干凈凈的環(huán)境，真是一舉兩得??！

傍晚，我和媽媽到公園披發(fā)步。我們剛到門(mén)口就看到了一些白色的塑料袋披發(fā)落在地上，隨風(fēng)翻騰，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民！

正好我的口袋里有一個(gè)袋子，我和媽媽把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊?？匆?jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像桀黠的敵人一樣隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子里，然后扔到垃圾桶里。我們回頭一看，覺(jué)得公園里干凈了良多，臉上露出了滿(mǎn)意的笑臉！

原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)樸，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的豪舉，只要將每一件小事做好，就是文明的表現(xiàn)。只要我們每一個(gè)人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！

文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的氣力，能拉近人與人之間的間隔，能和諧我們的社會(huì)。

文明在我身邊作文【篇5】

文明是一種品德，文明是一種精神上的涵養(yǎng)，文民是一種大家都推崇而高尚的行為。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明尤為重要，我們應(yīng)該講文明用語(yǔ)，做文明的事。不僅如斯，就連學(xué)校也派了“紅圍巾”監(jiān)視員，來(lái)監(jiān)視我們的言行。可見(jiàn)，文明在學(xué)校是受到正視的。在糊口中，文明同樣重要，假如我們都不講文明，那么，這個(gè)社會(huì)就會(huì)不和諧，就會(huì)一步步走向衰落。

在我的身邊，不乏這樣的人，固然我不知道他們的姓名，但我知道他們做的都是高尚的事。

那天下戰(zhàn)書(shū)，我剛上完社團(tuán)課，收好東西正要回家。當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)室里鬧哄哄的，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是有兩個(gè)戴著紅圍巾的學(xué)生，瘦高個(gè)兒，大概讀五六年級(jí)吧，是他們拾到東西，拾到的是一個(gè)小包，起初我沒(méi)在意，當(dāng)保安取出包里的東西時(shí)，我徹底傻了，足足有幾千元錢(qián)的鈔票和好幾張信用卡！保安連連夸獎(jiǎng)他們，而他們卻涓滴沒(méi)有透露出驕傲的神情，就像是自己應(yīng)該做的，此時(shí)，他們胸前的紅圍巾更加鮮艷了。我也暗自為他們驕傲，我相信，假如失主得到了丟失的錢(qián)，他一定會(huì)很感謝感動(dòng)他們的。他們用小學(xué)生的文明底線抵抗了金錢(qián)的誘惑，他們使自己的靈魂升華了，他們用行為為學(xué)校贏得了榮譽(yù)！

第二天，我去班上向幾個(gè)同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果你撿到了一個(gè)錢(qián)包，包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡，你會(huì)把它交公仍是私吞？大多數(shù)人回答的都是交公，但是真的是這樣嗎？他們真的可以抵抗金錢(qián)的誘惑嗎？

我相信拾錢(qián)的那兩個(gè)人可能在撿到錢(qián)的時(shí)候與心理做過(guò)斗爭(zhēng)，可能徘徊在交公與不交公之間，但是小學(xué)生的文明底線終究戰(zhàn)勝了私吞錢(qián)包的欲望，他們終究仍是交公了。

我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)文明的人，讓我們的靈魂更加高尚！

文明在我身邊作文【篇6】

四月，陽(yáng)光明媚，春意盎然，趁牡丹花會(huì)舉辦之際，我和媽媽相約去上海市場(chǎng)閑逛。

一路上，我們看到沿街的墻壁上張貼著許多醒目的大型標(biāo)語(yǔ)——“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民。”“為什么要張貼這些標(biāo)語(yǔ)呢？”我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“洛陽(yáng)是九朝古都，有著悠久的歷史，它是一個(gè)和諧、文明、向上的城市，前不久還被評(píng)為——全國(guó)最適合人居住的城市之一，我們應(yīng)該為生活在這個(gè)城市而感到驕傲。”

來(lái)到商場(chǎng)，我和媽媽正悠閑地逛著，突然聽(tīng)到“啪”地一聲，原來(lái)一位顧客不小心把商家的一塊玻璃給打碎了，響聲令許多人駐足、觀望。商場(chǎng)頓時(shí)變得擁擠不堪，氣氛也緊張起來(lái)。本以為要發(fā)生一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”，媽媽也緊張的拉住我的小手想要迅速的離開(kāi)，可是那位打碎玻璃的顧客立刻承認(rèn)了錯(cuò)誤，商家也關(guān)切地詢(xún)問(wèn)起顧客有沒(méi)有受傷。看到這，媽媽和我都松了一口氣，媽媽告訴我：“和諧文明的社會(huì)需要我們每一個(gè)人共同的努力，一塊小小的玻璃卻能夠反映出人與人之間的容忍和關(guān)愛(ài)，在你日常的學(xué)習(xí)生活中，要力所能及的去主動(dòng)幫助有困難的人，記住，你也是洛陽(yáng)的小市民呀。

逛街實(shí)在是個(gè)苦差事，拖著疲倦的雙腿，我和媽媽坐上了回家的公交車(chē)。車(chē)上怎么那么多人，我仿佛變成了罐頭瓶中的那顆黃杏，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，如果有個(gè)座位能讓我的小屁股”光臨“一下該多好呀！機(jī)會(huì)來(lái)了，身邊有人下車(chē)，我”嗖“的一下沖過(guò)去，坐下，好舒服，連忙呼喊媽媽同坐，媽媽卻搖搖頭，指了指旁邊，順著方向，我看到一位老爺爺還站在那?？墒俏姨哿耍摇谖要q豫不決的時(shí)候，身邊一位抱著寶寶的阿姨站起了身，沖老爺爺笑了笑，示意他坐下。我的臉”刷“得一下紅了，回想起剛才商場(chǎng)發(fā)生的一幕和媽媽鼓勵(lì)的眼神，我拉了拉那位阿姨的衣角，主動(dòng)離開(kāi)座位……阿姨和媽媽贊賞的眼神，小寶寶甜甜微笑，使我的臉更紅了……

逛了一天，雖然很累，但是這一天的收獲也不少：謙讓多了，爭(zhēng)吵少了，文明不就在你我的身邊嗎

文明在我身邊作文【篇7】

自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧?！狈ㄊ鞘裁礀|西呢？法看不見(jiàn)摸不著，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，不信，你就看看……

清晨，我們背著書(shū)包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時(shí)，你是否留意過(guò)路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行，行人靠右走”，這就是道路交通安全法的規(guī)定。有了道路交通安全法，道路才不會(huì)擁擠，人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)意想不到的車(chē)禍。

記得去年一個(gè)炎熱的中午，我和哥哥正在家看電視，忽然樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我想：是誰(shuí)走得這么急促呢？隨著“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我連忙抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是八舅公來(lái)了。只見(jiàn)他的臉上有許多細(xì)小的汗珠，他著急地問(wèn)我們：“你婆婆在家嗎？”我們搖頭說(shuō)不在。他又迅速走到電話(huà)機(jī)旁，不知在給誰(shuí)打電話(huà)。從他的談話(huà)中，我知道了是我舅舅在東門(mén)口的水果市場(chǎng)出了車(chē)禍。我和哥哥一下子緊張起來(lái)，連門(mén)也顧不上關(guān)就搭車(chē)直奔東門(mén)口，來(lái)到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，這里已經(jīng)圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進(jìn)去，只見(jiàn)舅舅的摩托車(chē)橫躺在地上，一輛中巴車(chē)的前擋風(fēng)玻璃不見(jiàn)了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見(jiàn)地上的斑斑血跡。圍觀的人群議論紛紛，有的說(shuō)：“中巴車(chē)把騎摩托車(chē)的那個(gè)人撞出十幾米遠(yuǎn)，被撞傷的那個(gè)人已經(jīng)送到了醫(yī)院，真是命大呀！”我聽(tīng)后，不由得為舅舅捏了一把冷汗。

傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來(lái)到病房輕輕地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)舅舅躺在病床上，手上打著點(diǎn)滴，腿上、臉上都包著紗布，我小聲地叫了一聲：“舅舅?！彼粤Φ靥痤^來(lái)，露出痛苦的表情，向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想他一定很痛、很難受吧！經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的治療，舅舅才康復(fù)出院，但是他身上卻留下了永久的傷疤。

后來(lái)，我聽(tīng)大人們說(shuō)：“舅舅是騎摩托車(chē)橫穿公路時(shí)沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛，中巴車(chē)也沒(méi)有注意過(guò)往的行人，導(dǎo)致了車(chē)禍的發(fā)生。”如果舅舅和中巴車(chē)司機(jī)都遵守道路交通安全法，你說(shuō)還會(huì)出這場(chǎng)車(chē)禍嗎？

其實(shí)在我們的身邊還有許多法需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去遵守。

當(dāng)我們來(lái)到校園時(shí)，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的教育，而且免收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這就是義務(wù)教育法。有了義務(wù)教育法，我們才可以安安心心的讀書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)。生活中，我們難免不去購(gòu)物，如果買(mǎi)到劣質(zhì)假冒商品時(shí)，我們?cè)趺崔k呢？我們可以利用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法撥打“12315”向有關(guān)部門(mén)投訴，工商局的叔叔阿姨就會(huì)拿起法律的武器來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)利。

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、更應(yīng)該守法，不做違法的事情。

文明在我身邊作文【篇8】

當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍龍鄉(xiāng)大地時(shí)，文明之舉隨地可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。

那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去青少年活動(dòng)中心上奧數(shù)課，當(dāng)我們并肩走到位于明月廣場(chǎng)的十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我在心里暗暗想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到了以人為本。要是在以前說(shuō)不定車(chē)子就風(fēng)馳電掣地沖過(guò)去了。呵！在創(chuàng)建文明成市，構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。你看，無(wú)論是高大的立交橋，還是人行天橋或十字路口那川流不息的車(chē)輛和行人，他們都嚴(yán)格按照紅綠燈的變化，緊張而又有序地通行，誰(shuí)也不出道，誰(shuí)也未越位。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

是??！一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ?，才能使我們的城市更加和諧。

我們向往現(xiàn)代文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。

文明在我身邊作文【篇9】

講文明、懂道理是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的事情。

講文明是一種良好的習(xí)慣，如講究衛(wèi)生、勤洗澡、勤洗頭、勤洗衣服、勤刷牙漱口、勤剪指甲等等。

講文明還是一種良好的品質(zhì)。在車(chē)上，我們小學(xué)生遇到老婆婆上車(chē)要主動(dòng)讓座；在路上遇到老師、長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；平時(shí)不小心碰到別人要說(shuō)聲“對(duì)不起”；在家里看電視時(shí)，一定要先給爺爺奶奶看；在家吃飯后要幫爸爸媽媽收碗、洗碗。

有一次，我在電視上看到一個(gè)生動(dòng)的例子：有一個(gè)小孩子很孝順，他知道爸爸媽媽辛勤工作了一天，他們都非常辛苦了，于是每天晚上，等到大家吃完了飯，小孩子總是用臉盆盛上熱水，親自幫爸爸媽媽洗澡，爸爸媽媽們都很感動(dòng)。這就是講文明、樹(shù)新風(fēng)、懂道理的一種表現(xiàn)。

文明就在我們身邊，希望每個(gè)小學(xué)生要做“講文明”的優(yōu)秀少年。

文明在我身邊作文【篇10】

文明——一個(gè)多么神圣，不可玷污的字眼。我想大家心知肚明，都知道文明的概念——就是懂禮貌，守規(guī)矩。

隨地吐痰，看似尋常，你想一想：你的行為可能會(huì)給城市帶來(lái)細(xì)菌!亂丟垃圾，你不認(rèn)為然，可是，你不知道：你又給環(huán)保工人增加了負(fù)擔(dān)!為了發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，你生氣地在墻上跺了一個(gè)腳印，你更不知道:你給墻壁留下了耐勞銘心的暗影。

天天起床，我都要為自己說(shuō)：今天，你要遵守文明條約!晚上，我但愿大家都會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):今天，我文明了!

前些天，我校學(xué)習(xí)了二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它最后一句是：好兒郎!這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，鼓舞我們堅(jiān)持做一個(gè)——講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。

當(dāng)然，在校文明只是小部門(mén)，我們更要遵守城市文明法則：做文明人，辦文明事，做文明人就是發(fā)揚(yáng)文明精神，繼續(xù)文明品質(zhì)。我們從小要知道：一個(gè)人文明，關(guān)系著城市，甚至國(guó)家都不文明。相信大家都不愿給自己的國(guó)家抹黑吧!所以，不管身在何方，都不要健忘“文明”一詞，讓文明伴跟著你。

一本書(shū)上寫(xiě)著：一個(gè)人到了埃及在神佛像眼前說(shuō)了些不文明的話(huà)，對(duì)神靈不敬。結(jié)果，被僧人們用尼龍繩捆了起來(lái)，送到警察局里去了!可見(jiàn)文明有多么重要，一個(gè)人不文明，竟?fàn)砍兜阶约旱淖鎳?guó)，讓自己的祖國(guó)落個(gè)不好的名聲。

所以，大家務(wù)必記住;文明到什么地方都不能丟!永遠(yuǎn)記住;你是個(gè)文明人，要做文明事，這樣，才能使文明永遠(yuǎn)縈繞在你身旁!

文明在我身邊作文【篇11】

說(shuō)到文明，良多人都想到了我們的祖國(guó)。由于中國(guó)事四大文明古國(guó)之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上?？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯?，由于我覺(jué)得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來(lái)看看我們身邊吧。我們?cè)谔焯鞂W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候，早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位。現(xiàn)在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。

文明在教室里——清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂(lè)的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、侮辱弱小，這是我們語(yǔ)言的文明；大課間，我們排著整潔的方隊(duì)做課間操，這是我們運(yùn)動(dòng)的文明；食堂里，我們從來(lái)不鋪張飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，由于好習(xí)慣本身是一種文明；孝順父母，盡量不讓他們操心，由于孝道是中國(guó)最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì)做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會(huì)糊口，這是成長(zhǎng)中的文明……

文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊(duì)走上校車(chē)，那是我們行為的文明；我們尊老愛(ài)幼，給白叟讓座，那是我們心靈的文明……

文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。但愿中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，讓祖國(guó)到處洋溢禮節(jié)的芳香！

文明在我身邊作文【篇12】

xx奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近，它令我們期盼的同時(shí)也喚醒了許多人的文明意識(shí)，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

陽(yáng)春三月的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？匆?jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛(wèi)生紙上然后抱起來(lái)再扔掉；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；在公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步。今天在上學(xué)路上遇到的這一件事，讓我真正體會(huì)到：原來(lái)文明就在我們身邊！

在我身邊小學(xué)作文范本十篇

學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)作文可以更好的表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，寫(xiě)作可以幫助我們拓展自己的思維和想象能力。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？希望這些模板有助于你更快的完成任務(wù)。

在我身邊小學(xué)作文【篇1】

看到這個(gè)題目，我就突然想起了我們四（3）班的班長(zhǎng)——趙靜怡。她的成績(jī)優(yōu)異，曾在小學(xué)生奧數(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在學(xué)校，被評(píng)委“課外閱讀之星”。每學(xué)期她都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

這些成績(jī)雖好，但我更看好的是她的行為。

那是四年級(jí)上學(xué)期，我們班班主任尤老師給我們實(shí)行加星制，只要表現(xiàn)好，或者拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)都可以加星，加到星多就可以換獎(jiǎng)品。一天，尤老師買(mǎi)來(lái)了許多獎(jiǎng)品，叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星，就劃到幾顆星，她專(zhuān)心致志的劃起星來(lái)，頭也不抬一下，只顧自己劃著星。

可是劃到最后，自己數(shù)一數(shù)，呀！多了一顆星，一數(shù)才知道，給自己自己多劃了一顆星，她急忙跑向正在整理書(shū)包的我，急切的說(shuō)：“居佳，借一下你的熒光筆！”“你要試一試效果如何嗎？”我慢條斯理都說(shuō)。趙靜怡紅著臉說(shuō)：“我自己劃星的時(shí)候，多劃了一顆，聽(tīng)說(shuō)你有這種筆，我就跑來(lái)向你借一下了，好嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”我大方地說(shuō)。趙靜怡的笑臉一下子出來(lái)了，急忙感激地說(shuō)：“謝謝！”就跑到那里，踮起腳，涂了起來(lái)。

通過(guò)這件事，我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠(chéng)實(shí)。顆誠(chéng)實(shí)的心一定會(huì)越放越美麗。

在我身邊小學(xué)作文【篇2】

其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只要你認(rèn)真的去體會(huì)，幸福就在我們的身邊，幸福是屬于我們每一個(gè)人的，那幸福是什么呢？

有人說(shuō)，幸福是甜甜的棉花糖；有人說(shuō)，幸福是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；也有人說(shuō)，幸福是一陣風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)有了；還有人說(shuō)，幸福就是有飯吃。每個(gè)人對(duì)幸福都有自己一種獨(dú)特的看法。我認(rèn)為，幸福是一種溫暖的感覺(jué)，幸福是一家人在一起，幸福是擁有許多的朋友。

出門(mén)時(shí)，小心點(diǎn)，天冷了多加件衣服，早點(diǎn)回來(lái)，在校園中，別著急，我們幫你，有我們呢!在老師辦公室里，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，我們相信你，你一定行的

雖然這些話(huà)很不起眼，但當(dāng)你細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)就會(huì)覺(jué)得很幸福，覺(jué)得無(wú)比的溫暖

怎樣才能擁有幸福呢?

其實(shí)，想擁有幸福一點(diǎn)都不難。有時(shí)，相信別人是一種幸福；有時(shí)，放棄也是一種幸福；有時(shí)，體諒別人也是一種幸福。

幸福是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。有些人很有錢(qián)，但他一點(diǎn)也不幸福。因?yàn)樗恍湃蝿e人，他認(rèn)為所有接近他的人都是為了他的錢(qián)，包括他的親人，所以他沒(méi)有親情，沒(méi)有友誼，也沒(méi)有愛(ài)，金錢(qián)已經(jīng)蒙蔽了他的雙眼。他把錢(qián)看得太重了，我想，這種人應(yīng)該是最可憐的了。除了錢(qián)，他什么也沒(méi)有。而相反，有些人他們很窮，他們沒(méi)有轎車(chē)，他們沒(méi)有洋房，也沒(méi)有名牌衣服，但他們卻生活得很幸福，一家人和樂(lè)融融，男耕女織，父慈子孝。這就是幸福的真諦吧！

這個(gè)真諦你知道嗎？你心中的幸福是什么樣的呢？

當(dāng)我一直向下看時(shí)，我感覺(jué)幸福就在上面；當(dāng)我一直向上看時(shí)，我覺(jué)得幸福在下邊；當(dāng)我一直向左尋找時(shí)，我認(rèn)為幸?；斓接疫?；當(dāng)我一直向右尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福又回到左邊。天哪！誰(shuí)能告訴我幸福她在哪？

其實(shí)我忘了，忘了的幸福，她就在你周?chē)?，在我心里，在每個(gè)人的身邊。

只是，當(dāng)我們灰心失意時(shí)，她躲了起來(lái)；當(dāng)我們滿(mǎn)腹怒氣時(shí)，她躲了起來(lái)；當(dāng)我們?cè)固煊热藭r(shí)，她又躲了起來(lái)。直到有一天，當(dāng)我看到，夕陽(yáng)下，一對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步于鋪滿(mǎn)黃葉的道路，才知道他們正在歡度余生；路燈旁，依依不舍的戀人無(wú)語(yǔ)執(zhí)手，才知他們正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推懷換盞笑語(yǔ)盈盈，才知道他們正在享受天倫之樂(lè)。總于我發(fā)現(xiàn)，幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，留心一下，其實(shí)幸福就在我們身邊。

幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛；幸福是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的收獲；幸福是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿；幸福是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠閑；幸福是不畏浮云摭望眼，只緣身在最高層的追求是的，幸福原本無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。顏回一簞食一飄飲在陋巷，這是清貧者的幸福；青云直上加官晉爵，是政客的幸福；生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江，是商人的幸福；金榜題名，洞房花燭夜是讀書(shū)人的幸福

幸福，她最忠誠(chéng)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們，不會(huì)在我們生命道路上茫然若失幸福，她最羞澀，只有我們確定我們此生會(huì)永不離開(kāi)他，她才會(huì)輕輕牽起我們的手，對(duì)我們說(shuō)她也一樣。

幸福，在于自知擁有幸福。

在我身邊小學(xué)作文【篇3】

文明，是上課時(shí)那雙專(zhuān)注的眼神;文明，是積極舉手的那雙小手;文明，是拾起垃圾的那一彎腰;文明，是遞給辛苦工作的爸爸媽媽的那一杯熱茶文明，并不是天邊的彩虹，文明就在我們的身邊，可親又可感。

每天來(lái)到學(xué)校上學(xué)，我們班的班長(zhǎng)總在打理班務(wù)：安排掃地的同學(xué)，安排值日生打掃走廊，下課總會(huì)提醒同學(xué)們課程安排他，就是我們班的文明標(biāo)兵!

每天經(jīng)過(guò)大街小巷時(shí)，你對(duì)時(shí)不時(shí)總出現(xiàn)的橙色大衣并不陌生吧?沒(méi)錯(cuò)，他們就是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人。別看他們是干著城市最臟的工作，但他們是最光榮的。如果沒(méi)有他們那日夜都彎下去拾起垃圾的腰，沒(méi)有他們那雙天天大街小巷掃地的粗糙大手，會(huì)有干干凈凈的街道嗎?所以，我們應(yīng)該感謝他們，而不是用嫌棄的眼神對(duì)待他們。用真誠(chéng)的心對(duì)待他們也是文明的表現(xiàn)。

我想，我們班的班長(zhǎng)，還有那些環(huán)衛(wèi)工人，不正是講文明的人嗎?我要向他們學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)建文明城市，這些不是喊喊口號(hào)、貼貼標(biāo)語(yǔ)、跟風(fēng)上街打掃一下衛(wèi)生就能實(shí)現(xiàn)的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把文明實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到我們的言行舉止上，并變成自己自覺(jué)的行動(dòng)，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)一份力量!

在我身邊小學(xué)作文【篇4】

美麗的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里隨時(shí)都有感動(dòng)的事發(fā)生。我身邊就有很多讓人感動(dòng)的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。

上學(xué)的路上，一個(gè)男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風(fēng)挺大，面包紙隨著風(fēng)在地面上打滾，渾身沾滿(mǎn)了灰塵。過(guò)往的行人對(duì)之嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。我正皺著眉頭，猶豫著要不要去撿這張臟紙的時(shí)候，一個(gè)五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手，毫不在乎地?fù)炱鹚?，并扔進(jìn)了寫(xiě)著“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著媽媽的手，歡天喜地的走開(kāi)了。留下我一個(gè)人在那呆若木雞，半天回但是神來(lái)。

聽(tīng)，一個(gè)小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現(xiàn)出三個(gè)字“幫幫他”。于是，我快步走過(guò)去，扶起他，關(guān)切地問(wèn)：“你怎樣了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上滿(mǎn)是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著他慢慢走向?qū)W校，走進(jìn)教室。雖然我遲到了，卻很快樂(lè)。因?yàn)槲規(guī)兔α诵枰獛兔Φ娜恕?/p>

我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會(huì)快樂(lè)！

在我身邊小學(xué)作文【篇5】

現(xiàn)在我們距離雷鋒叔叔的年代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是雷鋒精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，是應(yīng)該永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)的，媽媽說(shuō)雷鋒精神就是從身邊的小事做起，樂(lè)于幫助別人。

讓我久久不能忘懷的是，我曾得到過(guò)“雷鋒”的幫助。

那次我們一家自己開(kāi)車(chē)，去爬泰山，想到泰山是五岳之首，有著彩云圍繞的美麗風(fēng)光，我巴不得飛去泰山，一路上，我唱著歌，時(shí)不時(shí)問(wèn)爸爸，“快到了嗎？還有幾分鐘?。俊?，爸爸說(shuō)：“快了?！逼鋵?shí)我的心早就飛到泰山腳下了。

我們行駛了兩個(gè)小時(shí)，終于上了高速公路，快要到達(dá)泰山了，就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。

因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞闲旭偟臅r(shí)間太長(zhǎng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)上的加水管因高溫破裂，導(dǎo)致車(chē)冒煙，這可把我們嚇壞了，爸爸急忙靠邊把車(chē)停下，在車(chē)后面放上三角架，開(kāi)始修車(chē)了。

爸爸打開(kāi)車(chē)前蓋，一股熱氣冒出來(lái)，爸爸帶上手套，試圖把那塊破了的管子撕下來(lái)，可是沒(méi)有工具，爸爸想用手撕，可不但沒(méi)撕下來(lái)手上還被高溫的水燒了好幾個(gè)泡，在高速路上是不能隨便停車(chē)的，因此想請(qǐng)求別人的幫助是件難事，看著身邊一輛一輛的車(chē)飛速駛過(guò)，我們?cè)撛趺崔k呀？泰山難道去不成了？我心里像潑了一盆冷水。爸爸也很著急，想要給保險(xiǎn)公司打電話(huà)，請(qǐng)求援助。就在這時(shí)，一輛車(chē)在我們前面停了下來(lái)，一個(gè)胖胖的叔叔下車(chē)走到我們身邊，問(wèn)了問(wèn)爸爸車(chē)是怎么回事，爸爸把管子破裂的事情一五一十地告訴了他，那個(gè)叔叔回到他的車(chē)?yán)铮贸隽艘话选叭鹗寇姷丁苯o了爸爸，“用這把刀吧，將裂了的管子割下來(lái)，再把夾子套好就沒(méi)有問(wèn)題了。”爸爸說(shuō)：“太感謝了！”并讓媽媽拿給那個(gè)叔叔兩百元錢(qián)，那個(gè)叔叔不要錢(qián)，微笑著說(shuō)：“不用客氣”，說(shuō)完就跑著上了車(chē)，開(kāi)車(chē)走了。這個(gè)叔叔做好事不留名，是個(gè)“雷鋒”，有了這把“瑞士軍刀”，爸爸干起來(lái)可就得心應(yīng)手了，用鋒利的刀子把那塊破裂的管子割了下來(lái)，重新用夾子套好，車(chē)就修好了。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)“雷鋒叔叔”的幫助，我們實(shí)現(xiàn)了到泰山的心愿，觀賞了泰山雄偉壯麗的景觀，真是高興極了。

現(xiàn)在每當(dāng)我看到那把“瑞士軍刀”，我就想起了那位叔叔，正是在我們身邊有這么多像這位叔叔一樣的“雷鋒”，我們的地球才變得美好，溫馨，像個(gè)和睦的大家庭。我們也要向這些“雷鋒”們學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己。

在我身邊小學(xué)作文【篇6】

那天，如果歲月不曾來(lái)過(guò)，那么時(shí)間是否會(huì)定格，是否會(huì)永遠(yuǎn)停留在那美好的一刻？

——題記

時(shí)間，慢慢退回到十年前的那一天，一套名為“故鄉(xiāng)”的列車(chē)要出發(fā)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

十年前，我四歲時(shí)，便和外婆外公住在一起。那時(shí)的我調(diào)皮活潑，那時(shí)的外公健步如飛。我還記得那個(gè)仲夏，外公吃完晚飯后，帶我去爬家旁邊的紫沙坡，一起追趕落山的太陽(yáng)。夕陽(yáng)的余暉籠罩著我們，盡管我倆的額頭上已經(jīng)浸出一層薄汗，但我們還是不停地追趕著。

夜幕悄悄降臨時(shí)，我們已不知不覺(jué)爬到了山頭。我爬得累了，便輕輕靠著外公的肩仰望著浩瀚的星河。此時(shí)，月與星的光輝密密的灑在我們身上?！巴夤夤?，你看，那幾顆星連起來(lái)像不像一根棒棒糖?。靠雌饋?lái)好美味的樣子作文?！薄卑?！外公，你看，這邊的幾顆星連起來(lái)，像不像我的小熊??！”“外公外公……”我稚嫩的聲音劃破寧?kù)o的夜空。外公輕輕笑著：“對(duì)，你說(shuō)的都對(duì)！”他慈愛(ài)地摸了摸我的頭，仍在笑著……

多希望時(shí)光可以遺忘掉那時(shí)的我們，多希望歲月可以不曾來(lái)過(guò)。那么，我還會(huì)是調(diào)皮活潑的我，而外公還會(huì)是那個(gè)身體健壯的外公?？上?，這個(gè)“歲月神偷”，偷走了外公黝黑的頭發(fā)，留下了一縷縷白絲。

時(shí)光時(shí)光慢些吧，別讓我的外公再變老了，我很想靠著他的肩仰望夜空。時(shí)光時(shí)光慢些吧，我年邁多病的外公已經(jīng)禁不住你的摧殘了。時(shí)光時(shí)光慢些吧……

那天，如果歲月不曾來(lái)過(guò)，時(shí)光又遺忘了這爺孫倆，應(yīng)該是一切依舊，歲月靜好啊！

可惜，這年華逝去，我明白了時(shí)間。

生活中的故事，看似平凡，微不足道，卻足以給我們啟示，讓我們慢慢成長(zhǎng)。

——題記

上了初中以后，似乎每天都會(huì)上演一幕幕精彩、感動(dòng)的片段。在這些小片段中，我們笑過(guò)，流過(guò)淚，痛苦過(guò)，遺憾過(guò)。我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)……

親情，讓我成長(zhǎng)

上了初中以后，由于作息規(guī)律的變化，時(shí)間自然而然變得緊張起來(lái)。特別是進(jìn)入初三以后，堆成小山般的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還好有家的歸屬讓我在百忙之中偷空休息。

每天早上五點(diǎn)半，臥室的床便咯吱咯吱地響起來(lái)，啪嗒燈一亮，我知道她起來(lái)了。她匆匆走進(jìn)廚房，手中握倆雞蛋，打開(kāi)火，便站在那一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)木頭人。早上我洗漱完畢之后，偷偷站在廚房門(mén)口瞧她，眼睛里已經(jīng)滿(mǎn)了熱淚，眼睛鼻子也是酸酸的。我發(fā)現(xiàn)她的背已經(jīng)變佝了，在燈光的照映下頭上的幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)，亮得很是耀眼。走近一看，她眼睛的黑眼圈和眼角的皺紋，已經(jīng)很明顯了。

天變得冷了，每天早上都要和她爭(zhēng)辯幾句。她要我穿厚點(diǎn)，帶上手套，戴上口罩，恨不得把我裹成粽子一樣。我向她吼：“我不冷，你煩不煩啊！”她顯然有些無(wú)助地對(duì)我說(shuō)：“我害怕你冷的。”就是這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，讓我的心在凜冽的寒風(fēng)吹拂下不作文再寒冷。

謝謝您，我的媽媽?zhuān)兄x您的陪伴和關(guān)心。陪伴是最無(wú)聲的告白，您陪我成長(zhǎng)，我陪您變老。

她的堅(jiān)持，讓我成長(zhǎng)

今年夏天，太陽(yáng)好像發(fā)了燒，用炙熱火焰烘烤著大地，大街小巷空無(wú)一人。而我們，卻在軍訓(xùn)。跑步的過(guò)程中，她引起了我的注意。她的身體搖晃著，腦門(mén)上的汗珠在白色校服的映襯下晃得格外亮眼。汗水浸濕了白校服，把白?；辗指畛梢粔K又一塊。耳邊傳來(lái)聲音：“都已經(jīng)五分鐘了，別跑了，傻妞……”嘲笑的聲音涌來(lái)，她沒(méi)有停下腳步，即便跑道上已經(jīng)空無(wú)一人。

她漸漸向我跑來(lái)，空氣的干燥讓我感覺(jué)不到一絲風(fēng)，她的速度即使和走沒(méi)有區(qū)別。但我分明又感受到一陣東風(fēng)向我吹來(lái)?！暗搅耍　崩蠋煹穆曇羟宕喽榱?，縈繞在操場(chǎng)上空，她的臉上露出了燦爛的笑容。

感謝你，你的堅(jiān)持激勵(lì)鞭策著我，告訴我不放棄，不退縮。

遺憾，讓我成長(zhǎng)

之前，學(xué)校舉辦了幾次文藝晚會(huì)，我卻害怕影響學(xué)習(xí)沒(méi)有參加。而現(xiàn)在，是真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這可能是一個(gè)遺憾吧。不過(guò)，我也知道了當(dāng)機(jī)會(huì)在面前時(shí)，要抓住，不要后悔。

生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸共同交織，生活才有滋有味。我們也在百味人生中不斷成長(zhǎng)、開(kāi)花。

在冬的刺骨大雪中沉思，今年我眼中的春天似乎更有意義，它讓我明白了春天不僅僅局限于美的欣賞，更多的是一種意義，與眾不同的，是我眼里的春天。

褪去冬天潔白的雪霜，春天像一位仙女般悄悄地向我們走來(lái)，世間萬(wàn)物也隨之而變動(dòng)，小草如可愛(ài)的小嬰兒一般，慢慢地從土中探出頭來(lái)，看起來(lái)惹人憐愛(ài)；樹(shù)干上抽出了新芽，小小的，像一個(gè)害羞的小姑娘。

伴隨著一聲巨響，一陣傾盆大雨“哇”地一聲灑落了下來(lái)。竹筍弟弟像剛睡醒一樣，緩緩地鉆出土壤，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣。大雨過(guò)后天空更加湛藍(lán)了，小動(dòng)物們也鉆出了洞穴，迎接溫暖的陽(yáng)光，蛐蛐兒，青蛙等動(dòng)物又繼續(xù)開(kāi)始了他們的歌唱生涯，周?chē)鷿駶?rùn)的空氣如一瓶美酒，一切事物仿佛都醉了，作文在春天的氣息中沉醉，在這樣的環(huán)境之下，我又怎么能不陶醉呢？

春天不僅僅只是單調(diào)的綠色，還有那美麗的昆蟲(chóng)藝術(shù)家們?yōu)樗泶u加瓦：蝴蝶小姐穿上了美麗的舞裙，像一位舉世無(wú)雙的舞蹈家，在花朵的舞臺(tái)上翩翩起舞，蜜蜂藝術(shù)家們用自己的辛勤釀造出了璀璨的畫(huà)作，像一幅帛畫(huà)。這些春天的色彩可真是美麗啊！

我漫步在春的小道上，不時(shí)地抬頭望望，走到長(zhǎng)椅旁坐了下去，望著眼前樹(shù)上的綠葉，抬起手，輕輕用手摸了摸這可愛(ài)的春葉，軟軟的。

望著它們沉思起來(lái)：如果我們也能像這春天的葉一般：盡管冬天寒冰刺骨，但回到了春天，花草卻又展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，如果我們也能像春天的萬(wàn)物一般，春風(fēng)吹又生，永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上，那還有什么事情做不成呢？

我的同桌有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時(shí)而逗的人哈哈大笑，時(shí)而又令人火冒三丈，他就是——趙錦豪。

有一天，老師給我們布置了課堂作業(yè)，我迅速地寫(xiě)了起來(lái)，趙錦豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫(xiě)著。即使他寫(xiě)得再慢，也沒(méi)有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個(gè)小瓶的墨水玩了起來(lái)，一會(huì)兒把摩易擦的油往出吹，一會(huì)兒把墨水搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒把墨水倒到抽屜里……我實(shí)在是看不下去了，便告訴了老師。可剛告完老師，寫(xiě)了一會(huì)字我的鋼筆就沒(méi)墨水了，我問(wèn)遍了周?chē)乃型瑢W(xué)，他們都沒(méi)有墨水，心想：趙錦豪不是有呢，我作文借他的不就可以了嗎。可是，我剛才都得罪了他，怎么好意思再問(wèn)他。老師突然說(shuō)：“只剩下五分鐘就下課了。”管不了那么多了，我用小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“能借我用一下墨水嗎？”結(jié)果他根本不理我。

過(guò)了一天，老師讓我們畫(huà)一幅自己最拿手的畫(huà)，我便畫(huà)起了城堡，就在我快畫(huà)完的時(shí)候，趙錦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線，他驚慌失措地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我不是故意的。”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，想要報(bào)復(fù)一下他，于是在他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線，這下我們有扯平了。

這就是我和同桌之間發(fā)生的事，不知不覺(jué)就惱了，不知不覺(jué)又和好了。

在我身邊小學(xué)作文【篇7】

數(shù)學(xué)在我身邊

今天晚上，爸爸媽媽帶我去多多餐廳吃飯。“多多”真是名不虛傳，里面菜的品種真是琳瑯滿(mǎn)目、數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花暸亂。我們點(diǎn)了茄子、空心菜、3只烏賊、肉蒸蛋、魚(yú)片湯和3碗飯。茄子1元5角，空心菜1元，肉蒸蛋2元，烏賊7元5角，飯3元。

爸爸問(wèn)我：“上面的菜一共15元，總計(jì)花了23元，一碗湯多少錢(qián)？”

我脫口而出：“湯一碗8元?！?/p>

爸爸說(shuō)：“算得真快，如果能說(shuō)說(shuō)是怎么算的就更棒了?！?/p>

我胸有成竹地說(shuō)：“這有何難，23-15＝8元，個(gè)位三減五不夠減，從十位退一，個(gè)位十三減五等于八，在個(gè)位寫(xiě)八，十位一減一等于零，最后得數(shù)是八?！?/p>

爸爸用贊賞的目光看著我說(shuō)：“我女兒真棒，真不愧是聰明的小雨點(diǎn)。”

在我身邊小學(xué)作文【篇8】

在我們的身邊處處都有法律，法律像我們的爸爸媽媽?zhuān)Ｗo(hù)著我們，不讓我們做壞事，同時(shí)讓那些做壞事的人接受到懲罰，并讓那些人知錯(cuò)就改。法律是平等、也是殘酷的。那法律在哪里呢？也可能在生活中，也可能在校園里……

記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一次我看中了一個(gè)玩具，可是又沒(méi)有錢(qián)，于是我趁爸爸媽媽沒(méi)注意的時(shí)候，偷偷從我的儲(chǔ)錢(qián)罐里拿了一些錢(qián)?？墒墙Y(jié)果爸爸發(fā)現(xiàn)了，就給我的儲(chǔ)錢(qián)罐收了起來(lái)。這次我接受到“法律”的處罰。不過(guò)我以后一定會(huì)知錯(cuò)就改，成為一個(gè)好孩子。

法律就在我們身邊，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。比如說(shuō)，在十字路口，有的司機(jī)一看沒(méi)人就闖紅燈，違反了交通規(guī)則;有的人在紅燈時(shí)旁若無(wú)人、大搖大擺地過(guò)馬路，令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車(chē)，車(chē)輪下發(fā)出刺耳的聲音，令人心驚肉跳。每當(dāng)看到這種情況，我總會(huì)想：“千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則，否則要出人命了！”

世界美麗在于人們對(duì)法律遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、守法、懂法。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：法律在我身邊！

在我身邊小學(xué)作文【篇9】

電腦在我身邊

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦誕生在了這個(gè)世界上，現(xiàn)在它已經(jīng)遍布全球，家喻戶(hù)曉了。

從電腦誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代。講到這里，你一定會(huì)問(wèn)：那電腦究竟是干什么用的呢？電腦又叫做電子計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)當(dāng)然就是用來(lái)計(jì)算的工具羅。的確，在1960年世界上誕生的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)——埃尼阿克主要是用于一些較復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，它不僅速度緩慢，而且體積也大得驚人，要一整間房屋才能裝下，十分笨重。現(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)把它們改造成為輕便、小巧，不僅能夠計(jì)算，還能象大腦一樣對(duì)外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速判斷和處理的機(jī)器。

過(guò)去，人們傳遞信息的方式比較單一，例如，電話(huà)只能傳遞聲音信息，電報(bào)只能傳遞文字信息，但當(dāng)今社會(huì)文字、語(yǔ)言、聲音、圖片等各種信息方式常常交織在一起，只有一兩種方式的信息工具已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的要求，人們希望有一種同時(shí)擁有電視機(jī)、電話(huà)機(jī)、傳真機(jī)等多種功能、具有十八般武藝的設(shè)備，這就是多媒體設(shè)備。多媒體設(shè)備與電腦的關(guān)系就象人體各個(gè)部位一樣，它們把接收到的信息傳遞到電腦里，由電腦進(jìn)行處理，再發(fā)出指令。

以前如果要寫(xiě)一篇文章，如果錯(cuò)了一個(gè)字，改正以后就又得重新抄寫(xiě)一遍，一篇文章往往要重抄許多遍，非常麻煩而且人也受不了。有了電腦便方便多了，即使錯(cuò)了也可以直接在原句上進(jìn)行修改，刪減自如，審閱方便，修改以后只需一個(gè)指令，打印機(jī)就會(huì)迅速為你打印出一篇工整美觀的文章。工作之余，人們可以利用電腦來(lái)看電影、聽(tīng)CD、唱歌、玩游戲，還可以上網(wǎng)獲取來(lái)自全世界四面八方的最新信息，真可謂：“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。

如今，隨著電腦技術(shù)的飛速發(fā)展，集多功能為一體的電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)、尋常百姓家庭，這位現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的天之驕子，已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的重要角色。

在我身邊小學(xué)作文【篇10】

在我的身邊，發(fā)生過(guò)許多小事，但有這些事卻令人難忘，它們不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。因?yàn)殡m然他們都是普通人，但都有一顆善良的心。

記得那是一個(gè)星期天，我和我媽媽去電*看電影。坐在我身邊有一位年輕人，她一邊看電影，一邊嗑瓜子，一副怡然自得的樣子。我的心里卻怎么也平靜不下來(lái)，看看她那神態(tài)，想想電影散場(chǎng)后清理人員揮汗如雨的樣子，我真想勸勸這位嬌小姐。考慮再三，我終于下定決心來(lái)捍衛(wèi)公共場(chǎng)所的文明?？僧?dāng)我來(lái)到她的身邊，卻發(fā)現(xiàn)她的周?chē)翢o(wú)雜物。這可奇了怪了，她拋出來(lái)的瓜子殼兒哪兒去了？我想看個(gè)明白，便把身子往前又移了移。哦，原來(lái)這位年輕人在自己座椅的扶手下掛了一個(gè)塑料袋，她把吃完的瓜子殼順手扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，這不但愉悅了自己，干凈了自己，又為別人留下了一個(gè)美好的環(huán)境，這可真是一舉三得！

現(xiàn)在的社會(huì)雖然比以前好得多，但是仍有幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，例如，在公共車(chē)上隨地吐痰，在公共車(chē)上爭(zhēng)搶座位，而吵鬧……我忠誠(chéng)的希望社會(huì)生活會(huì)和諧，使大家都快樂(lè)！

朋友在我身邊作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“朋友在我身邊作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

朋友在我身邊作文 篇1

“朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了迷茫的道路；朋友是救生圈，在你落水掙扎時(shí)會(huì)套在你的身上……”這便是我平時(shí)最喜歡的格言。

我的朋友雖然很多，但是其中也是有最要好的。下面，就讓我來(lái)介紹一下她吧！

她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她個(gè)頭高高的，有著很長(zhǎng)的頭發(fā)，胖胖的小臉卻非常黑，她為自己找理由說(shuō)自己之所以黑，是因?yàn)樗龘碛兄】档捏w魄。我覺(jué)得我不能接受她的這種齊頭并進(jìn)。還有，她的兩道彎彎的眉毛下面有著一雙大眼睛，當(dāng)然還有一張小巧玲瓏的嘴巴，里面是一嘴潔白的牙齒。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上課時(shí)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，而且積極發(fā)言。但有時(shí)她不免也喜歡開(kāi)小差，而且總是喜歡兩眼直直地看著前方。我覺(jué)得最好玩的還是下課的時(shí)候。她在座位上的坐姿那叫一個(gè)“美”啊——翹著二郎腿，一根手指頭搭在嘴角邊，眼珠上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)著，真不知道她又在想什么整人的鬼點(diǎn)子！

她非常開(kāi)朗，喜歡笑，也喜歡逗別人大笑。但是要是在她受到教師的批評(píng)后，你的眼睛要是直視著她時(shí)，她的臉就會(huì)一下子全紅了，有時(shí)還會(huì)向看她的人伸舌頭呢！

我和她的友誼可算是相當(dāng)深厚了，從小學(xué)到初中都是一個(gè)班。當(dāng)然我們有時(shí)也不免會(huì)鬧點(diǎn)矛盾，開(kāi)始我們是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，但過(guò)了幾天后，她就沉不住氣了，先跟我去說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始時(shí)我還不想搭理她，這時(shí)她就給我講笑話(huà)，甚至做一些搞怪的動(dòng)作，我真算是被她折服了，最后便也哈哈大笑起來(lái)。

看到了吧，她就是這樣一個(gè)活潑、開(kāi)朗的人，希望我們的友誼能夠更上一層樓！

朋友在我身邊，我喜歡這個(gè)可愛(ài)的朋友！

朋友在我身邊作文 篇2

水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多。我就是一個(gè)朋友多的人。我要感謝她們，因?yàn)樗齻兘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

我們從一出生就認(rèn)定了自己的父母和親戚，但在茫茫人海中有多大的概率會(huì)和一個(gè)人成為朋友呢？我們能在這里相遇、相識(shí)、相知，這是我們莫大的緣分??！

有人曾問(wèn)過(guò)我什么是朋友？我回答：朋友是為對(duì)方付出，卻沒(méi)有任何怨言。

這是一個(gè)寂靜的夜晚，我哭了。眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。我第一次哭得這么傷心。我把事情告訴了小麗：今天，好朋友小可誤會(huì)我拿了她的鉛筆盒，而我們的鉛筆盒是一樣的。我和她解釋了很久她都不肯聽(tīng)，硬說(shuō)是我拿了她的，還罵我厚臉皮什么的。我聽(tīng)了之后心里真的隱隱作痛，我和她是那么好的朋友，她都不信我。最后我不想吵了，當(dāng)我把自己的筆盒給她時(shí)她還氣兇兇地對(duì)我說(shuō)：我沒(méi)有你這個(gè)朋友，你是個(gè)小偷！小麗聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，覺(jué)得小可她有點(diǎn)過(guò)分，就開(kāi)始安慰我，還不停地用紙幫我擦眼淚。我傷心地對(duì)小麗說(shuō)：原來(lái)我和小可之間的友誼是這么脆弱的。別難過(guò)了，終有一天小可會(huì)知道她誤會(huì)了你，你就把這件事忘了吧！別忘了你的朋友可不止小可一個(gè)，還有我呢！這里的都是你的好朋友啊！她們都對(duì)你那么好，我真的很羨慕。我看她羨慕的樣子就說(shuō)：你和我一樣，大家都是我們的朋友。我們的笑聲在這寂靜的夜中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

朋友啊！你們讓我的生活過(guò)得這么充實(shí)，每天都是這么快樂(lè)的。是你們?cè)谖业纳钪刑砩狭艘还P鮮艷的色彩。

朋友在我身邊作文 篇3

美，千萬(wàn)里我追尋著你。但，你到底在哪？這個(gè)問(wèn)題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。

同窗·明燈

拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jī)。一陣響雷滾過(guò)我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺(jué)同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺(jué)到了幸災(zāi)樂(lè)禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來(lái)安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒(méi)出息”，我郁悶地看著他?！白杂?、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說(shuō)，“它們并非一蹴而就，世上哪來(lái)這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人懂得如何讓自己變得完整。”我若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。

同桌的話(huà)，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。

母親·路標(biāo)

和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒(méi)有理我。我感覺(jué)到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺(jué)得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

我趴在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻著書(shū)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么回事??？怏怏不樂(lè)的。”“我和好朋友吵了一架，這幾天他不理我了?！薄澳悄憔椭鲃?dòng)向他道個(gè)歉唄。”我仔細(xì)想了一下，唉！也對(duì)！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。

可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！

我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標(biāo)，指引著我的方向，把我內(nèi)心的迷霧又沖散了些。

桑梓·道路

鄉(xiāng)愁最虐心，鄉(xiāng)愁最無(wú)情，拾起易，丟下難。正因?yàn)閬G不下，我才回到了池州——我的故鄉(xiāng)。

夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現(xiàn)出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫(huà)，恍覺(jué)暮沉霞飛，秋山無(wú)重?cái)?shù)。在這里，發(fā)生了無(wú)數(shù)趣事，我在美麗的小溪里捕魚(yú)又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥(niǎo)。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光也不問(wèn)。

時(shí)間過(guò)得飛快，滿(mǎn)天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉(xiāng)鋪成的最美的迷霧清醒。

美，不必是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧?kù)o，也不必是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。

原來(lái)，美就在我身邊。

朋友在我身邊作文 篇4

朋友是肩膀，在我煩惱時(shí)，可以讓我哭泣。

朋友是巨浪，在我陷入刺激時(shí)，可以令我熱情高漲。

朋友是一口井，在我受到委屈時(shí)，可以讓我放心的傾訴痛苦。

朋友是一雙手，在我深受挫折時(shí)，可以幫我從絕望中拉出來(lái)。

朋友像一頂遮陽(yáng)帽子，讓我在太陽(yáng)這種強(qiáng)能源的暴曬下，只要借助它一下，就可以沐浴在陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)而不被曬傷。

朋友像一束光，照耀著我心中的那盆花。

朋友像一塊堅(jiān)硬的鋼板，在我遭到襲擊時(shí)，躲在它身后，我就可以安然無(wú)恙。

朋友像清澈的水，潑灑我田園里的小麥稻谷，讓我快速成才。

友情對(duì)我們每個(gè)人都很重要;友情可以使我們的日子過(guò)得充實(shí)，活的有滋有味;友情可以使我們的世界更加五彩繽紛！

朋友在我身邊作文 篇5

我在一本書(shū)上看到過(guò)這么一句話(huà)：在生活上跟你玩耍的是玩伴，在你有困難時(shí)對(duì)你不離不棄的才是你的好朋友。

我交過(guò)很多好朋友，可是在我那一次遇難的時(shí)候。可能只有她會(huì)對(duì)我不離不棄，那件事讓我畢生難忘，可能也是我要遇到的困難把！

我還深深的記住那一件事：那是我讀著小學(xué)五年級(jí)，我是學(xué)校的組長(zhǎng)，要幫學(xué)校寫(xiě)黑板。當(dāng)我忙完的時(shí)候我依然記得那時(shí)是6點(diǎn)鐘，我和我的一個(gè)同學(xué)一起走回家。當(dāng)我們走到門(mén)口的小賣(mài)部的時(shí)候，我書(shū)包里有著昨天吃剩的零食，我把它拿出來(lái)，之后的情景可能是老天也許在考驗(yàn)我。當(dāng)我拿著那包小零食出來(lái)的時(shí)候，老板就說(shuō)我偷他的東西，我當(dāng)時(shí)就愣住了，心里就覺(jué)得：好像世界上就只剩下我一個(gè)人，要我一個(gè)人去面對(duì)這個(gè)難題，父母不在身邊好孤單。

我根本不知道要怎么辦。我的眼里就默默的流了下來(lái)，那是我并沒(méi)有出聲。可能那時(shí)候只有她陪在我身邊，我依稀記得她那時(shí)候說(shuō)的話(huà)：“這不可能她是我們班的好學(xué)生……。”那是我哭的麻木了，眼淚好想哭完了。沒(méi)有的讓我在流淚了。她立刻叫我解析，我說(shuō)出的話(huà)迷迷糊糊的，可能連我自己也不知道哦要說(shuō)什么。后來(lái)那個(gè)老板查看了監(jiān)控?cái)z影，知道了我沒(méi)有偷東西，可我當(dāng)時(shí)很生氣，把那零食扔在桌子上就走了。在回家的路上，我的眼淚又不受控制得流了出來(lái)，我很我自己，很恨我自己。我想：我跟別人有什么不同，我跟別人一樣會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心，為什么別人把我當(dāng)做不同的人。難道是我的錯(cuò)嗎？

而我在想著一切的時(shí)候，她一直陪在我身邊，當(dāng)她看到我哭得麻木了、累了。她跟我說(shuō)了一句話(huà)：“你不要再傷心了，我想你一定是第一次受到這樣的委屈。只要你想著你對(duì)得住自己的父母、老師、同學(xué)，你并沒(méi)有做錯(cuò)。其實(shí)我也受到過(guò)委屈，那次我媽媽不見(jiàn)了十塊錢(qián)，她以為是我拿了，誰(shuí)知道在第二天，在洗衣機(jī)里找到了錢(qián)。可是我媽媽她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，只是三個(gè)字說(shuō)出來(lái)有什么難的，為什么她就不肯對(duì)我說(shuō)？”她說(shuō)著說(shuō)著她也哭起來(lái)了。我就跟她說(shuō)：“那么晚了，你快點(diǎn)會(huì)回家吧，家里人會(huì)擔(dān)心的。她聽(tīng)了我的話(huà)，跟我說(shuō)了一句：”那你小心一點(diǎn)。

我看著她的背影，我心里想：謝謝你，真的謝謝你。謝謝你陪我度過(guò)這一個(gè)難關(guān)。

感謝你在我有空難的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)陪著我，感謝你在我身邊，謝謝你！

雷鋒在我身邊作文

寫(xiě)作是思考和表達(dá)的暢通途徑，我們可以通過(guò)寫(xiě)作更好地記錄和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理了“雷鋒在我身邊作文”，希望能夠幫助解答您的疑惑。請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們，讓更多人了解它！

雷鋒在我身邊作文 篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我們幼兒園就聽(tīng)過(guò)的一首歌。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩著，回蕩著。我們生活中也有許多的活雷鋒：白衣天使、消防員，警察……我爸爸也是他們中的其中一員。

我爸爸其貌不揚(yáng)，卻十分和藹可親，懷著一副熱心腸。每逢節(jié)假日，你總能看到一個(gè)強(qiáng)壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會(huì)兒扛米，一會(huì)兒扛煤氣罐，一會(huì)兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去，回家時(shí)不是像汗人就是錢(qián)包癟了，為此他沒(méi)少挨媽媽的責(zé)怪，但他仍然樂(lè)此不疲。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)近的，就在上個(gè)月的一天，我和爸爸先去過(guò)商場(chǎng)，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長(zhǎng)城”上蠕動(dòng)。剛走到二樓，碰上一位老婆婆，面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周?chē)D(zhuǎn)圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說(shuō)：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來(lái)，一個(gè)箭步走上去，親切地問(wèn)：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說(shuō)“這……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問(wèn)道：“您住幾樓？”“八樓一號(hào)?！蔽易Я俗О职值囊滦?，向他使了眼色，爸爸二話(huà)不說(shuō)，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上冒出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。

“ 傻”雷鋒爸爸，您的汗不會(huì)白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發(fā)芽，發(fā)芽……

雷鋒在我身邊作文 篇2

雷鋒，當(dāng)我知道了他的名字，這個(gè)名字就永遠(yuǎn)刻在我的心頭，他的生命很短，卻做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠(yuǎn)也忘不了。但雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，如今，還有雷鋒嗎？我要去尋找“小雷鋒”！

一天中午上學(xué)，我看見(jiàn)教室里來(lái)了一些同學(xué)，他們有的讀書(shū)，有的寫(xiě)字。發(fā)現(xiàn)劉思瑜、張鵬和范佳夢(mèng)在打掃衛(wèi)生，他們還有分工，張鵬負(fù)責(zé)拿撮子，她們負(fù)責(zé)清掃，不一會(huì)兒，教室就被他們打掃得干干凈凈。最初我以為是老師安排的，并沒(méi)有太在意。第二天中午又看見(jiàn)他們?cè)谇鍜?，還是那么的認(rèn)真，我問(wèn)過(guò)后才知道是他們自己要做的。之后的每天我都能看見(jiàn)他們這樣做。

他們不為老師的表?yè)P(yáng)，只為了讓老師不那么辛苦，為了讓大家能在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們每天默默地做清掃，雷鋒曾說(shuō)過(guò)“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼麄儾痪褪恰袄卒h”嗎？

雷鋒沒(méi)有遠(yuǎn)離我們，雷鋒就在我身邊，我也要做“雷鋒”。我們要讓雷鋒精神世代相傳。

雷鋒在我身邊作文 篇3

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌歌頌的正是一個(gè)響亮的名字—雷鋒。人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h雖已離開(kāi)我們了，但他永遠(yuǎn)活在我們心里，雷鋒精神將世代相傳?？矗谖疑磉?，就出現(xiàn)了不少活雷鋒。

一天早上，我要去上學(xué)。剛一出門(mén)，那寒風(fēng)就刀割一般刮在我臉上，我把脖子直往衣領(lǐng)里縮。走到樓下，“刷—刷—”的掃地聲不絕于耳。我循聲望去，只見(jiàn)一位老爺爺手拿著掃把，弓著腰在寒風(fēng)中掃地，神情是那么專(zhuān)注，動(dòng)作是那么熟練：他用掃把把垃圾掃成一堆，又用垃圾鏟把垃圾鏟起來(lái)……怪不得，小區(qū)近來(lái)總能一塵不染呢！放學(xué)回家，天下起了滂沱大雨。車(chē)子剛進(jìn)小區(qū)，透過(guò)車(chē)窗，又見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的身影。風(fēng)雨中，他左手撐著雨傘，右手拿著塑料膜，盡力往自行車(chē)、摩托車(chē)身上遮蓋，不讓它們受雨水之侵。冷酷的風(fēng)把傘刮斜了，無(wú)情的雨水嘩啦啦地打在了他身上……看到車(chē)子被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，他的臉上露出了微笑。后來(lái)，我才從爺爺口中得知，他是一位退休工人，閑來(lái)無(wú)事，便想為小區(qū)的人們發(fā)揮一點(diǎn)余熱！瞧，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正說(shuō)明雷鋒就在我們身邊嗎？

校園里，像這樣的活雷鋒更是數(shù)不勝數(shù)。如拾金不昧的王小明；熱愛(ài)班集體的李小剛；尊老愛(ài)幼的李小燕……

還記得有一次，我去食堂吃飯的路上，只見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)不小心摔倒了，手里的飯盒也打翻了。我剛想過(guò)去扶他一把，一個(gè)同學(xué)捷足先登把他扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他有沒(méi)有受傷，還掏出錢(qián)讓小同學(xué)去買(mǎi)盒飯，然后找來(lái)衛(wèi)生工具，把打翻的盒飯清掃干凈。看，這種樂(lè)于助人的行為，不也正說(shuō)明雷鋒就在我身邊嗎？

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒的精神！哪里有雷鋒，哪里就有好事。雷鋒在哪里？雷鋒就在我們的身邊！

雷鋒在我身邊作文 篇4

他，全心全意為人民服務(wù)；他，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想他就是家喻戶(hù)曉的雷鋒，一位做好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。

盡管雷鋒早已離開(kāi)人世，可他還是永遠(yuǎn)活在了人們的心中。隨著雷鋒精神的推廣，我們的身邊也涌現(xiàn)了一批活雷鋒

在我們村上，有一位老爺爺，人稱(chēng)老李，人很老實(shí)。自從我們村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各種各樣的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香煙盒、腐爛的水果、不能吃的動(dòng)物內(nèi)臟誰(shuí)敢去體驗(yàn)如此臭氣熏天的感覺(jué)?。】墒?，老李他就去體驗(yàn)了，每天負(fù)責(zé)焚燒或部分回收，一個(gè)人默默無(wú)聞地干了十幾個(gè)月老李的這種精神不就是雷鋒精神嗎？

來(lái)到校園，我們也能看到活雷鋒。

體育課上，我們看到初一也有一個(gè)班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之后，一位女同學(xué)大驚：我的手表不見(jiàn)了！她左看右看，東瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老師反映了情況，于是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦，初一的那個(gè)班有位同學(xué)在跟他們老師說(shuō)著什么。隨后，那位同學(xué)向我們跑來(lái)，我這才看清她手里拿著一塊手表。老師，你們班上有沒(méi)有人丟了塊手表？她向我們老師問(wèn)道。有，她正在那兒找呢。你去問(wèn)問(wèn)吧。老師指著丟手表的女同學(xué)說(shuō)道。于是，她來(lái)到那位女同學(xué)面前：這是不是你丟的那塊手表？是的是的，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)。她激動(dòng)地說(shuō)著，從那位同學(xué)手中接過(guò)她的手表，非常感謝你。不客氣，應(yīng)該的。我只是覺(jué)得丟了手表的那個(gè)人一定很著急，所以就跟老師講了。說(shuō)完，她就向女同學(xué)告別，回到自己班所在的場(chǎng)地了。這里又是一個(gè)活雷鋒。

在我們班也有活雷鋒。記得一次排隊(duì)去吃午飯時(shí)，一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有張50元的鈔票，她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了掉在地上的一枚1元硬幣，也去報(bào)告給了老師這不都是拾金不昧的雷鋒精神嗎？

瞧，我們身邊有這么多的活雷鋒！也許他們的舉動(dòng)微不足道，但他們所發(fā)揚(yáng)的雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

愿雷鋒永遠(yuǎn)在我身邊！

雷鋒在我身邊作文 篇5

上一禮拜天的下戰(zhàn)書(shū)，我和媽媽去奶奶家玩。爸爸忽然打電話(huà)說(shuō)有急事讓我們趕緊回家。

剛到家不久，姨姨就給爸爸打電話(huà)找媽媽。只聽(tīng)姨姨慌慌張張地問(wèn)媽媽?zhuān)耗愕氖謾C(jī)是不是丟了?媽媽趕忙摸了摸口袋，果然手機(jī)不見(jiàn)了。姨姨又說(shuō)：剛才有人打電話(huà)說(shuō)撿到了你的手機(jī)，你趕緊打過(guò)去問(wèn)問(wèn)吧!這時(shí)爸爸聽(tīng)到了，不禁埋怨起媽媽?zhuān)荷洗尉蛠G了一個(gè)手機(jī)，現(xiàn)在怎么還這么粗心大意。我聽(tīng)后陷入了回憶當(dāng)中：去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機(jī)和錢(qián)包放在兜里，可到了公園東西卻全部丟了。

媽媽把電話(huà)打了過(guò)去，就這樣，手機(jī)找了回來(lái)。這件事對(duì)媽媽感慨很深。吃晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)：沒(méi)想到真的有這樣拾金不昧的人!爸爸說(shuō)：我們以后要多向這樣的人學(xué)習(xí)。

雷鋒在我身邊作文 篇6

雷鋒，一個(gè)永不褪色的名字；雷鋒，一種世代相傳的精神；雷鋒，一群始終活躍在你我身邊平凡而偉大的人。記憶中，雨中漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)身影始終是那么清晰，她就像一盞明燈一直伴隨著我，指引著我。那天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，天氣有些悶熱，樹(shù)上的知了不停地叫著，好像在抱怨老天熱得發(fā)瘋了?？傻搅讼挛?，老天爺卻像小孩的臉說(shuō)變就變，太陽(yáng)也不知躲哪兒去了，天空變得昏暗。突然空中劃過(guò)一道閃電，緊接著轟隆隆的一聲，大雨傾盆而下放學(xué)了，我卻坐在教室里發(fā)愁：唉！下這么大的雨，又沒(méi)帶傘，媽媽今天值班，不能來(lái)接我，我該怎么回家呢？這時(shí)一個(gè)親切的聲音從教室外傳來(lái)：怎么了？whale，沒(méi)有帶傘嗎？我送你回家吧！我一看，原來(lái)是吳老師，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。她遞給我一把花傘，自己穿上雨披，讓我坐在她自行車(chē)后座上，便蹬著自行車(chē)朝我家的方向騎去。路上，風(fēng)，一陣陣撲面而來(lái)，雨，越下越大，自行車(chē)在風(fēng)雨中搖搖晃晃，不時(shí)發(fā)出吱呀、吱呀的聲音。 吳老師弓著背，身子向前傾，只見(jiàn)她雙肩上下擺動(dòng)著，顯得十分吃力。豆大的雨點(diǎn)非常淘氣，有的鉆進(jìn)她的領(lǐng)口；有的撲向她的臉頰；還有的干脆就灑在了她的褲腿上盡管吳老師披著雨披。但她一路上卻不斷側(cè)著頭大聲地問(wèn)我：你有沒(méi)有淋濕呀？冷不冷?。拷K于到家啦。吳老師把我送到了樓梯口，輕輕地抖了抖雨披上的水，我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)她說(shuō)聲謝謝！吳老師已經(jīng)騎上車(chē)消失在蒙蒙雨霧中。 望著她漸漸消失在雨幕中的背影，我突然覺(jué)得自己好幸福：家里，有父母的愛(ài)；學(xué)校，有同學(xué)們的愛(ài)，還有老師的愛(ài) 雖然這事發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)，但我仍記憶猶新。雖然現(xiàn)在吳老師已經(jīng)不教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那雨中的背影，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記要去關(guān)愛(ài)身邊的人。 記憶中，彎腰攙扶的那個(gè)身影也始終是那么清晰，她用無(wú)悔告訴我問(wèn)心無(wú)愧，永不后悔。

那個(gè)夏季的傍晚，外婆、小姨一家和我剛從外面散步回來(lái)。

剛要進(jìn)小區(qū)大門(mén)，咚咚咚匆匆的腳步聲從我們身后傳來(lái)，緊接著，嘭一聲，一個(gè)3歲模樣的小男孩在小姨身邊摔倒了。

旋即，小姨彎腰攙扶起那個(gè)小孩，也幾乎就在同時(shí)，一個(gè)身影旋風(fēng)般刮來(lái)，跑什么，被撞了吧？語(yǔ)氣中明顯透著責(zé)備，眼中寫(xiě)著怨恨。

什么？被撞了？不說(shuō)感謝就罷了，怎么能睜眼說(shuō)瞎話(huà)？怎么能顛倒黑白？怎么能如此教育孩子？我心中滿(mǎn)是疑惑。

你為什么要去扶？不關(guān)你的事！外婆不滿(mǎn)地沖小姨嚷嚷。我知道，外婆既是生氣，又是要嚷給那男孩的母親聽(tīng)。

臨睡前，我悄悄問(wèn)小姨：以后遇到這類(lèi)事，你還會(huì)伸手嗎？

小姨認(rèn)真地看看我，很慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，小姨堅(jiān)定的眼神似乎一直在盯視著我漸漸，我讀懂了那眼神中的話(huà)問(wèn)心無(wú)愧，一如既往。

我身邊的人用自己的行動(dòng)告訴我一個(gè)樸實(shí)的道理雷鋒精神不是抽象的，他體現(xiàn)在生活的方方面面。平凡人擁有善良、熱情、寬容、真誠(chéng)等博大情懷，就是偉大，就是在踐行雷鋒精神。我愿是其中一員。

雷鋒在我身邊作文 篇7

是你，使茫茫沙漠顯現(xiàn)，一抹心綠是你使中華民族的文化之火出現(xiàn)在奧林匹克山上。就是你雷鋒。

你是中華民族傳統(tǒng)道德的`繼成人，有困難的地方就有你的足跡有危險(xiǎn)的地方就有你的身影。你雖已逝去但你的精神像鈴聲一樣在我們耳畔榮繞，你的精神在我們一代身上體現(xiàn)。

救人因英雄??阿姨在看別人的孩子在水中喊救命時(shí)你沒(méi)遲疑，也沒(méi)又膽怯，而是拖著自己懷六甲的身子跳入冰冷刺骨的江水中將孩子救起雖你失去了你的骨肉，但你沒(méi)有后悔沒(méi)有悲痛惹事積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。在接受媒體采訪時(shí)你微笑的說(shuō)：這是我應(yīng)該做的，如果換是別人他也會(huì)這樣做，如果我在天堂的孩子知道的話(huà)，他也會(huì)非常高興的。話(huà)完人們?yōu)樗蜕蠠崃业恼坡?。那掌聲是不?huì)間斷的，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去，送給那些無(wú)私奉獻(xiàn)得人。

XX姐姐在看到別人將要跳樓是時(shí)你沒(méi)有旁觀，而是跑到樓頂幫助他打開(kāi)心扉。在最后緊要關(guān)頭你付出了你的第一個(gè)吻。那個(gè)吻使他感到溫暖，這時(shí)經(jīng)常、警察叔叔將它救下。事后他成了她的姐姐那個(gè)吻是偉大的柔情?？墒怯腥苏f(shuō)這是假的，是騙人的?？上攵?dāng)時(shí)是在承受多大的心理壓力才做出這樣舉動(dòng)。那個(gè)母親般的吻教導(dǎo)者誤入歧途的游子懸崖勒馬，那個(gè)波濤般的吻，告誡著想要放棄的人們只有經(jīng)過(guò)巖石的碰撞才能激起絢麗的浪花。那個(gè)似鋼鐵般的吻，告訴著我們只有經(jīng)過(guò)獲得熾烤才能鑄成堅(jiān)硬的鐵骨。

也許你也就是你一抹新綠嗎，也許你就是那一簇火。只要我們攜手播下那一粒粒文明的種子。引燃那一堆堆的文明之木。那一抹心綠會(huì)變成綠色的海洋，那一簇火會(huì)變成一片火海。讓我們一起播撒吧!

法律在我身邊作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢？以下由小編為大家精心整理的“法律在我身邊作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

法律在我身邊作文 篇1

法律與道德的內(nèi)容是互滲互補(bǔ)的。正義是二者的共同追求。道德是法律的基礎(chǔ)和前提，法律是道德最基本的體現(xiàn)。法律對(duì)于不得偷盜、搶劫等規(guī)定，無(wú)不來(lái)自道德規(guī)范。每個(gè)社會(huì)的道德都以這個(gè)社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的道德體系為依托。

法律建設(shè)與道德建設(shè)在作用上互相支撐，互相促進(jìn)。法律必須以公認(rèn)的道德規(guī)范為基礎(chǔ)，如果缺乏道德基礎(chǔ)，法律就沒(méi)有，也不能有效地執(zhí)行。道德的規(guī)范作用也離不開(kāi)法律的支撐，如果對(duì)違法行為不能有力地懲處，道德規(guī)范就得不到弘揚(yáng)，社會(huì)也不能形成良好風(fēng)氣。

然而，法律與道德在管理社會(huì)、建設(shè)國(guó)家中的地位、功能不同，作用的方式、范圍不同，不能相互替代，必須緊密結(jié)合，缺一不可。法律以外在的強(qiáng)制力約束人們的行為，只關(guān)注行為后果，其運(yùn)作機(jī)制是強(qiáng)制，它從消極方面以“不應(yīng)該”來(lái)制止人們的某些行為。道德塑造人們的靈魂，以?xún)r(jià)值的合理性啟發(fā)人們內(nèi)心的自我約束，從積極方面用“應(yīng)該”引導(dǎo)人們做某些事。道德的運(yùn)作機(jī)制是美德——在誘惑面前仍能按規(guī)則行事的品質(zhì)。法律是功利性的，道德是超功利的。法律與道德調(diào)整的范圍也不同。法律是他律，只規(guī)定做人的底線，只對(duì)違法者起作用，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序只能起事后、治標(biāo)的作用。道德是自律，對(duì)全體成員的一切行為，從個(gè)人品質(zhì)到經(jīng)濟(jì)、政治生活，都起規(guī)范作用。道德自律是人在完全自由的條件下產(chǎn)生的責(zé)任心，是人的尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。道德能夠提升人的精神境界，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序起預(yù)防和治本的作用。

由于人是可塑的，對(duì)于人性中私欲等缺陷，需要用法律加以制止;對(duì)于人性中向善的一面，能夠用道德予以教化。建設(shè)國(guó)家、調(diào)控社會(huì)，若僅靠道德，就不能懲戒和杜絕違法犯罪;若僅靠法律，就不能教化不道德的行為并遏制其發(fā)展。只有法治與德治相結(jié)合，才能標(biāo)本兼治，保證社會(huì)有序發(fā)展。法律與道德乃是保證社會(huì)有序運(yùn)行不可或缺的兩翼。

把道德建設(shè)和法律建設(shè)有機(jī)結(jié)合。這樣才不至于一個(gè)步子邁得大，一個(gè)步子邁得小。兩腳的步伐不一致，就不能快速地前進(jìn)了。還可以打個(gè)比方，就是木桶效應(yīng)。一個(gè)水桶到底能盛多少水取決的是最短的那塊木板而不是最長(zhǎng)的那塊。所以我們要法制和道德這兩塊木板等長(zhǎng)而不是長(zhǎng)短不相同。

把道德建設(shè)和法制建設(shè)放在同等重要的地位，使兩者有機(jī)地結(jié)合，相輔相成，才能發(fā)揮出它們的效應(yīng)。在道德建設(shè)與法制建設(shè)并重的同時(shí)，加強(qiáng)道德建設(shè)，增加道德建設(shè)的多樣性和實(shí)用性，我相信，這不僅對(duì)于我們養(yǎng)成良好的大國(guó)國(guó)民素養(yǎng)有著重要意義，對(duì)于我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)無(wú)疑更會(huì)起到加速推進(jìn)的作用。

法律在我身邊作文 篇2

有人打擊犯罪，可是也有人犯罪，他們殺過(guò)人，偷過(guò)東西，搶過(guò)錢(qián)警察叔叔一定會(huì)把他們抓起來(lái)的。

人們規(guī)定不可以殺人，是因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有資格剝奪別人的生命。不可以偷東西，是因?yàn)橥禆|西就相當(dāng)于偷走了別人的勞動(dòng)成果。要記住，千萬(wàn)別做壞人，要做好人。

聽(tīng)外公說(shuō)在他年輕的時(shí)候，有一天晚上他正在睡覺(jué)，聽(tīng)到外面的門(mén)響了，他悄悄爬起來(lái)去看，看到一個(gè)小偷溜進(jìn)他的家里正在翻東西，外公輕輕的拿起旁邊的椅子，小偷聽(tīng)見(jiàn)了聲音也看見(jiàn)了他，然后我外公拿椅子扔過(guò)去，打了起來(lái)，小偷拿刀子劃了我外公一刀，逃跑的時(shí)候小偷還是被抓住了?，F(xiàn)在我外公肚子上還有一條傷疤。我對(duì)他們的行為匪夷所思，為什么他們要違法做一個(gè)壞人？我在想，小偷是什么樣子的，會(huì)不會(huì)有朋友，長(zhǎng)這么大一直都在偷東西嗎？用的東西也都是偷的嗎？還是小孩也是這樣的嗎？

小時(shí)候，媽媽就我背三字經(jīng)：人之初，性本善！現(xiàn)在我才知道是什么意思。我也不知道為什么人小的時(shí)候是好人，長(zhǎng)大就變壞了，我感到很不理解。但是我相信這個(gè)世界還是好人多，我也相信法律就在我身邊。

法律在我身邊作文 篇3

一提起法律，就給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著我們的行為舉止。

正是由于這些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理;正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們要知法也要守法，做任何事情都要與法律同行。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，就是紅燈停、綠燈行這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。

這樣，法律就起到了它的作用，如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)，它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里有一種很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。

前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事：有三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見(jiàn)義勇為者全力相救，才救活了其中的一名女學(xué)生。問(wèn)其原因，竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來(lái)報(bào)復(fù)老師。簡(jiǎn)直是愚昧無(wú)知，其實(shí)，就算他們這樣做了，老師也不會(huì)受到什么傷害，雖然他可能會(huì)受到法律的懲罰和良心的譴責(zé)，但這一切比起生命而言又是那么的微不足道。

法律時(shí)刻在我們身邊，法律也要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們有些小學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，打打殺殺，喜歡拉幫結(jié)派，重感情講所謂的義氣，遇事不冷靜，等犯了錯(cuò)誤，才驚慌失措，痛恨不已，一失足成千古恨，悔之已晚。法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)保護(hù)你;如果你違反了它，它就會(huì)懲罰你。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心理，因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉叀?/p>

法律在我身邊作文 篇4

在我們的生活中，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻都保護(hù)著我們正常的生活和工作。在馬路上有交通法、在購(gòu)物時(shí)有消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、在我們兒童身邊有未成年人保護(hù)法、在學(xué)校我們有義務(wù)教育法……

這么多的法律，讓我們生活秩序良好，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?如果沒(méi)有法律將會(huì)是一個(gè)怎么樣的社會(huì)。如果沒(méi)有法律這個(gè)有力武器，家長(zhǎng)可以隨意打罵自己的孩子、老師可以肆無(wú)忌憚的體罰學(xué)生而不受到制裁、馬路上任由司機(jī)在鳴笛、可是道路還是圍的'水泄不通，因?yàn)闆](méi)有法律管制那些撞人違規(guī)的車(chē)輛，可怕的事例還有很多，真是讓人不寒而栗。

如果我說(shuō)你不懂法，可能你還不服氣，下面我用小故事來(lái)考考大家，看看你對(duì)法律了解多少。

一天，小老虎和一只小刺猬在一起玩耍。忽然，因?yàn)闋?zhēng)搶一個(gè)皮球而大打出手，小刺猬用身體上鋒利的刺來(lái)猛烈的扎小老虎。小老虎也不甘示弱，用他強(qiáng)有力的尾巴抽打他，用牙齒咬他。小老虎被刺猬扎的哇哇大哭，無(wú)奈情急之下，他跑回家找爸爸媽媽?zhuān)〈题X(jué)得自己受了很大的委屈，也跑回家找爸爸媽媽。這回可事情鬧大了，小老虎的爸爸媽媽抄起家伙，追殺到了小刺猬家。兩個(gè)家庭打起了群架。小老虎的爸爸抄起了菜刀，就朝著刺猬爸爸身上砍去，小刺猬的媽媽不但謾罵著小老虎一家，還用力把身體的刺，扎進(jìn)小老虎媽媽的胸前。這場(chǎng)毆打持續(xù)了許久

這會(huì)兒，由于鄰居打了110電話(huà)，警方已經(jīng)趕到，猴子警長(zhǎng)說(shuō)：“我們接到市民的舉報(bào)電話(huà)，有人在這里打架，請(qǐng)跟我們走一趟吧?！焙镒泳L(zhǎng)話(huà)音剛落，手下已經(jīng)把他們兩家人押上了車(chē)。

同學(xué)們，你們知道他們這是犯了什么罪嗎?他們會(huì)受到怎么樣的制裁呢?在你還陷入沉思的時(shí)候，我給大家提個(gè)醒，他們觸犯了刑法，你看，只有我們知法，懂法，才可以做到一個(gè)合法的好公民，不要因?yàn)闊o(wú)知不懂法，而觸犯了法律后悔終身，因?yàn)榉删驮谖覀兩磉叀?/p>

法律在我身邊作文 篇5

如果我們的生活中沒(méi)有法律，社會(huì)就會(huì)混亂不堪。彼此沖突。

我們經(jīng)常在生活中聽(tīng)到法律這個(gè)字眼，也經(jīng)常在課堂中聽(tīng)到。那么法律到底有什么作用呢？讓我們一起看看下面這篇小故事吧！

我去云南旅行的第二天，一大早就被太陽(yáng)公公叫醒了，下樓時(shí)，我聽(tīng)到院外時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘈雜聲，于是我走出去看了一下。才理解到原來(lái)情況是這樣的：

我們住的客棧的主人是一個(gè)老爺爺，他每天都出去晨練騎自行車(chē)，而村里又有其他人逗貓遛狗，一不小心就碰倒的一個(gè)年輕人的小貓。老爺爺滿(mǎn)臉抱歉可年輕人就是不肯讓步，非要老爺爺陪治療費(fèi)。

在我了解情況后，圍觀的人越來(lái)越多，爺爺和年輕人被圍在人海中，人聲嘈雜，一點(diǎn)說(shuō)“當(dāng)然是要逼她賠錢(qián)啦，畢竟撞到了小貓啊，看那小貓多可憐！”另一些又說(shuō)“年輕人就不應(yīng)該這樣，又沒(méi)有傷到，就應(yīng)該讓一下嘛，真是的，不知道他們?cè)趺聪氲模俊?/p>

到最后七點(diǎn)多的時(shí)候，老爺爺?shù)膬鹤映鰜?lái)替老爺爺解圍。老爺爺?shù)膬鹤訂?wèn)清楚碰貓的時(shí)間就開(kāi)始說(shuō)：“這位小伙子，第一，你的逗貓的時(shí)間不對(duì)，云南的法律不是有規(guī)定的嗎？規(guī)定時(shí)間是早上七點(diǎn)后和晚上七點(diǎn)半前。第二，法律上本身就規(guī)定逗溜寵物要系牽繩的。”年輕人聽(tīng)了老爺爺兒子的解釋后，意識(shí)到是自己做得不對(duì)，道歉了幾句就走了。

這個(gè)故事讓我們知道了：要多多掌握法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，因?yàn)檫@樣就可以“大事化小，小事化無(wú)”了！

法律在我身邊作文 篇6

生活中，每一處都有法律的存在，馬路上有，家庭里有，商場(chǎng)里有甚至一個(gè)窄小的巷子里都有。

社會(huì)上的每一個(gè)公民都需要知道法律的存在。有了法律，公民們的財(cái)富，人生安全就受到了保障。有了法律，作惡分子便不敢猖狂，因?yàn)樗婪蓵?huì)束搏他，他一旦犯了法，法律便會(huì)布下天羅地網(wǎng)來(lái)捉拿他，即使他逃到天涯海角，法律也會(huì)將他繩之以法。這個(gè)時(shí)代需要法律！

我奶奶有一個(gè)老同事，年輕時(shí)心理有些障礙，不愿結(jié)婚，致使五十多歲還孤身一人，無(wú)兒無(wú)女，住在一套七十多平方米的房子里。這使旁邊的壞鄰居打起了她的房子的主意，先是找茬子，爭(zhēng)吵，接著居然跑到她的家里，對(duì)這位手無(wú)寸鐵的老奶奶大打出手，老奶奶拖著被打瘸的腿把這幾個(gè)人告到警察局。最后，法律使這群貪婪之徒受到了應(yīng)有的制裁。后來(lái)，這位老奶奶來(lái)我家串門(mén)時(shí)，還提起這件事情呢！

法律是老百姓保護(hù)自己的重要武器，讓我們與法律攜起手來(lái)，取創(chuàng)造和平的社會(huì)！

法律在我身邊作文 篇7

例文一

犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)：我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系。在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、強(qiáng)奸、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。

不也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：我一定不會(huì)做這些事情。因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

例文二

這個(gè)學(xué)期，我校開(kāi)展了法制課堂教育，同學(xué)們積極參與，學(xué)習(xí)法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，懂得自我保護(hù)，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制不良誘惑。

通過(guò)學(xué)習(xí)地方課程，大家都會(huì)有所收獲，也許，我們現(xiàn)在懂得一些很微不足道的法律知識(shí)，但是，我們有了最初的法律意識(shí)遵法守法，不違法亂紀(jì)。

還記得有一節(jié)地方課，老師給我們講述了一個(gè)女生戀的故事，因?yàn)槊詰俳j(luò)聊天，所以離家出走見(jiàn)友的故事，還好家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)警，警方全力幫助尋找出走的女生，在短時(shí)間內(nèi)找到出走的女生，并勸其回家。經(jīng)調(diào)查和核實(shí)，出走女生打算到臨沂去見(jiàn)在上聊了很久的友，幸好及時(shí)勸回女生，因?yàn)?，女生年幼無(wú)知，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，她要去見(jiàn)的友很可能是個(gè)騙子，一旦他們見(jiàn)面，女生很可能會(huì)有人身危險(xiǎn)，那么，后果就會(huì)不堪設(shè)想了。

通過(guò)這個(gè)生動(dòng)的案例給我們一個(gè)重要的啟示：我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力以及辨別是非的能力，正確運(yùn)用絡(luò)，為我們提供的各種方便，同時(shí)也要正確的使用絡(luò)，不要沉迷，要自覺(jué)抵制不良誘惑，提高自我控制能力，讓絡(luò)更好的為我們服務(wù)，也是我們正確的認(rèn)識(shí)絡(luò)、使用絡(luò)。

對(duì)于法律,我們本身并不陌生，地方課上，我一邊學(xué)習(xí)著法律知識(shí)，一邊思考著，未成年人之所以違法犯罪，原因還是不懂法，而地方課就是我們補(bǔ)充法律知識(shí)的平臺(tái)，這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊!

法律，我國(guó)公民的基本守則，地方課，讓我們逐漸學(xué)法、懂法、守法

法律在我身邊作文 篇8

面對(duì)著人人平等的公平對(duì)待，瀏覽一個(gè)個(gè)公正無(wú)私的批判，生活在一個(gè)法治國(guó)家里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。法律就像一個(gè)魚(yú)缸，而我們就好似魚(yú)缸中的魚(yú)，即受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因?yàn)闆](méi)有了它，我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會(huì)生活的前提。

我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國(guó)家，公民法律意識(shí)的提高不僅標(biāo)志著他是一個(gè)合格的社會(huì)公民，更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德和理性的升華。所以善于運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的又一境界。

例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的肖像，寫(xiě)上其名字和一些壞話(huà)，同樣違反了法律規(guī)定。

當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù);當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時(shí)，我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán);我們要想維護(hù)自己的隱私權(quán)，同樣也要依靠法律，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會(huì)，這也是我們邁向成熟的重要一步。

而今，各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來(lái)，侵蝕著我們的身心健康。對(duì)付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再受惠于法律的保護(hù)，因?yàn)橛蟹傻谋Ｗo(hù)，我們才能感到社會(huì)和諧民主。只有善于運(yùn)用法律，我們才能得到公平的對(duì)待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。

法律是國(guó)家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人民用來(lái)保護(hù)自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無(wú)處不在。

2024最新美就在身邊作文實(shí)用

作文可以讓學(xué)生充分展示自己的思考能力，寫(xiě)作文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？我們?yōu)槟貏e精選的“美就在身邊作文”一定不會(huì)讓您失望，感謝您看完這篇文章請(qǐng)相信這是一篇有關(guān)您的重要主題的好文章！

美就在身邊作文 篇1

在新員工的入職的第一天，公司對(duì)大家進(jìn)行了企業(yè)文化的培訓(xùn)。當(dāng)代商城的企業(yè)精神是：誠(chéng)信敬業(yè)、務(wù)實(shí)高效、求知?jiǎng)?chuàng)新、永爭(zhēng)一流。作為當(dāng)代人，誠(chéng)信更是我們必不可少的一種基本素質(zhì)。當(dāng)代商城的企業(yè)精神更是把誠(chéng)信放在了首位。

所謂誠(chéng)信，在人與人之間是平等的，在企業(yè)與員工之間也是如此。當(dāng)代商城為了使全公司上下一條心，以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，架起了企業(yè)與員工之間的橋梁。

對(duì)于員工的應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)享的權(quán)利，面面俱到的向每一位員工進(jìn)行說(shuō)明，遇到不明白的，也會(huì)給予耐心的解答。員工代表大會(huì)，考勤專(zhuān)員例會(huì)等，都是從實(shí)際出發(fā)，將戰(zhàn)斗在第一線的員工與領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)系在一起。大家有問(wèn)題向企業(yè)提出，企業(yè)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)解決，確保了企業(yè)在員工心目中的形象。為員工辦實(shí)事、辦好事，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。使工作在這里的各層員工都能體會(huì)到企業(yè)以誠(chéng)信為己任，服務(wù)于大家，大家的積極性高起來(lái)了，也對(duì)企業(yè)發(fā)展有了更好的推動(dòng)作用。

作為國(guó)家商務(wù)部首批評(píng)定的“金鼎級(jí)”精品百貨商店之一的當(dāng)代商城對(duì)于顧客，更是將自身的誠(chéng)信運(yùn)用到了每個(gè)細(xì)小的角落。

從商品進(jìn)入商城的柜臺(tái)開(kāi)始，我們對(duì)于顧客的誠(chéng)信就在發(fā)揮作用了，每一件商品都是經(jīng)過(guò)細(xì)心檢查，從材料到產(chǎn)地，從生產(chǎn)日期到商品標(biāo)號(hào)，從商品中英文標(biāo)識(shí)到商品質(zhì)量認(rèn)證，只有一切都符合標(biāo)準(zhǔn)的商品才會(huì)出現(xiàn)在我們當(dāng)代商城的商品柜臺(tái)上。商品在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們把真誠(chéng)的服務(wù)獻(xiàn)給每一位前來(lái)購(gòu)物的顧客，對(duì)于商品的介紹說(shuō)明，從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，根據(jù)顧客的需要為顧客選擇最適合他們的商品。商品被顧客選購(gòu)，帶出商城后，我們同樣會(huì)為其送去保障?！耙徽臼健蓖藫Q貨中心的成立，為顧客免去了消費(fèi)后的后顧之憂(yōu)，更是我們商城的一大特色服務(wù)。

同一些其他的商場(chǎng)相同，逢年過(guò)節(jié)我們也會(huì)不定期的舉行一些促銷(xiāo)、打折、優(yōu)惠活動(dòng)。在保證商品質(zhì)量的前提下，我們?yōu)榇鹬x廣大顧客的支持，降低自身的利潤(rùn)，為顧客提供實(shí)惠。與有些商場(chǎng)部同的是，我們的促銷(xiāo)活動(dòng)是實(shí)打?qū)嵳劭?，廣告打出去了，告知了顧客，我們就一定會(huì)將活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊。即使在活動(dòng)中偶然出現(xiàn)一些有爭(zhēng)議的意外，我們也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)快速處理解決，店大欺客的現(xiàn)象是不會(huì)出現(xiàn)在我們這里的。

當(dāng)代商城對(duì)于社會(huì)，我們同樣是把誠(chéng)信放在首位。從對(duì)地球大家園的愛(ài)心。

我慶幸在我大學(xué)畢業(yè)之后就能在這樣一個(gè)處處以誠(chéng)信為本的企業(yè)工作，這幾年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西，工作技能、待人接物、為人處事等等，我也從中體會(huì)到了誠(chéng)信的作用。誠(chéng)信無(wú)處不在，誠(chéng)信是一種人生態(tài)度，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信的世界。

美就在身邊作文 篇2

文明，或許只是一個(gè)輕聲的問(wèn)候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是禮讓他人。

那是一個(gè)晚起的早上，我背著書(shū)包，邁著大步追著姍姍來(lái)遲的公車(chē)。七點(diǎn)多，正趕上上班族的熱潮。車(chē)快停站，站下的乘客們就如同準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動(dòng)員，磨拳擦腳做著沖上車(chē)的準(zhǔn)備。果然，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車(chē)。站在人群中間，呼吸著車(chē)上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的時(shí)候，我看到了一個(gè)瘦弱的`小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無(wú)助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個(gè)小女孩感到同情。然而卻無(wú)能為力。“你們別推她！”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來(lái)，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來(lái)，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個(gè)個(gè)都讓開(kāi)路來(lái)給她上去?！靶∶妹?，來(lái)叔叔這坐吧。”一個(gè)叔叔也瞇著眼微笑的說(shuō)道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說(shuō)了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺(jué)得車(chē)上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。

其實(shí)，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)，做到人人為我，我為人人，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。讓我們一起來(lái)點(diǎn)亮文明，點(diǎn)亮和平世界的那道曙光吧！

美就在身邊作文 篇3

法，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長(zhǎng)城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆……

從青天衙門(mén)到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。

法律即人類(lèi)在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法律一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

當(dāng)我們回望歷史時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與法律息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法律就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)！法律是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識(shí)的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當(dāng)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí)，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！

美就在身邊作文 篇4

“教師就像米蘭，吐露芬芳，我愛(ài)教師就像愛(ài)米蘭……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了我敬愛(ài)的吉教師。

還記得開(kāi)學(xué)時(shí)的那次大掃除，同學(xué)們都打掃好了，便離開(kāi)了教室，我也離開(kāi)了教室。剛走出校門(mén)不久，我便想到茶杯還沒(méi)拿，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回教室去拿茶杯。來(lái)到教室，只見(jiàn)吉教師挽起衣袖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。吉教師先清掃地面，再把所有桌凳全部挪到一邊，然后又拿來(lái)肥皂粉，細(xì)心地撒在地面上，用濕拖把壓住使勁地擦拭，由于教師打掃得太認(rèn)真了，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我為了不打擾教師打掃，便悄悄地走了。之后，為了堅(jiān)持教室地面的長(zhǎng)久清潔，吉教師又想出高招，讓我們到超市買(mǎi)來(lái)桌腳墊子，分別粘貼在桌腳和凳腳上，這樣不管桌凳怎樣移動(dòng)都不會(huì)出現(xiàn)斑斑臟跡，同時(shí)還大大降低了噪音，不管你什么時(shí)候走進(jìn)我們的教室，都會(huì)讓你感覺(jué)十分安靜、干凈。這都是吉教師的功勞呀!

吉教師不僅僅工作認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也是關(guān)愛(ài)有加。一天午時(shí)的活動(dòng)課上，我們玩起了棒趕球，大家玩的開(kāi)心極了，我們一會(huì)兒把球趕到這兒，一會(huì)兒把球趕到那兒?！芭尽?只見(jiàn)戴偉銘和陶也不細(xì)心撞到了一齊，陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨，他眼睛下頭的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭，并且發(fā)紫了，吉教師發(fā)現(xiàn)了，立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”———丁杰去超市買(mǎi)了一小盒隨變冰激凌，吉教師細(xì)心地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方?？旆艑W(xué)了，吉教師又不放心地看看戴偉銘的臉怎樣樣了，發(fā)現(xiàn)紅腫明顯小了許多，放學(xué)路上，吉教師還關(guān)切地?cái)v扶著戴偉銘一步一步的向前走，不明白的人還以為是吉教師親戚家的孩子呢!吉教師在教學(xué)上更有一套。聽(tīng)她的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。吉教師講課十分十分細(xì)，無(wú)論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，她都能旁征博引，講得生動(dòng)趣味，我們聽(tīng)得津津有味。隨著教師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……吉教師批改作業(yè)也十分認(rèn)真，好幾次我作業(yè)本上不細(xì)心錯(cuò)漏了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她也都一一幫我更正過(guò)來(lái)。

這就是我們的吉教師，她就像一朵淡黃的米蘭，雖然渺小，但卻吐露著誘人的芳香，我愛(ài)吉教師就像愛(ài)米蘭!

美就在身邊作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的旋律，我們就會(huì)記起一個(gè)熟悉的名字——雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒精神還在鼓舞著一代又一代人。如今，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”。

在我們班上就有許許多多的“活雷鋒”。美術(shù)課上，有一次我忘記帶彩筆了，同桌主動(dòng)把自己的彩筆借給我用;數(shù)學(xué)課上，我也經(jīng)常主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué);我讓奶奶幫我做了好幾個(gè)沙包，等到大課間時(shí)我就與同學(xué)們一起練習(xí)踢沙包;我們都非常愛(ài)護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)能及時(shí)撿拾教室里的廢紙屑;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都努力拼搏，宋瑞奮力扔沙包、柳源和我努力跳繩，為班集體贏得了榮譽(yù);許多同學(xué)從家锎?詞榧??肫淥??Х窒?；晤U俏?智?柘滓攣錚?∥頤塹囊壞鬮⒈≈??；晤U塹陌嗉?逋漚嵊尋??萌撕檬虜歡希???嵌頰嫘牡厝グ鎦?切┬枰?鎦?耐?В?廡┛贍芏際嗆斂黃鷓鄣男∈攏??侵灰?頤羌岢腫雋耍?頤薔褪潛鶉誦哪恐械睦追妗?

雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但中國(guó)涌現(xiàn)出許許多多“活雷鋒”，例如：“當(dāng)代活雷鋒”——郭明義;“最美媽媽”——吳菊萍……，他們的出現(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更溫暖，更美好?！? 」

讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)“活雷鋒”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

美就在身邊作文 篇6

小城里的公園漸漸多了，法治公園、夢(mèng)溪公園、虞姬公園、南湖公園、虞姬生態(tài)園、老沭河健身公園……到處都是。公園越來(lái)越美了，各種各樣的奇花異草爭(zhēng)奇斗艷，巧奪天工的園林設(shè)計(jì)琳瑯滿(mǎn)目。整個(gè)小城就坐落在公園的一片青蔥翠綠之中。公園里的人們也漸漸多了，他們有的在散步，有的在垂釣，有的在寫(xiě)生，有的在跳舞……每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。街上的公廁也多了，而且有人專(zhuān)門(mén)管理、打掃，衛(wèi)生水平也變高了。就連寵物，也有專(zhuān)門(mén)的“廁所”。每個(gè)人都不會(huì)為“方便”而焦急了。我要給城市取個(gè)名字，叫公園城市，花園城市，還是方便城市？似乎都不恰當(dāng)。我為常住在這樣的文明小城而幸福。

朋友，當(dāng)你看到車(chē)人禮讓的情景的時(shí)候，當(dāng)你享受著優(yōu)美的環(huán)境、干凈的街道的時(shí)候，你是否意識(shí)到你身處在一片文明的世界呢？你也許很驚訝地說(shuō)：“這是應(yīng)該的呀！”可是，經(jīng)歷過(guò)十幾年前的人們知道你是生活在文明的世界里，知道你身邊處處是文明。朋友，為我們身邊的文明而感到幸福吧，這樣你會(huì)更加珍惜這幸福、維護(hù)這幸福。

美就在身邊作文 篇7

雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣;雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽!

雷鋒那無(wú)私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。

那位著裝樸素的大媽?zhuān)谖倚闹?，也是一位真真正正的“雷鋒”。

兩年前，我的隔壁新搬來(lái)了一位人家。還記得，第一天見(jiàn)到她，她的著裝，是那么的不起眼，那么的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門(mén)的補(bǔ)丁!我見(jiàn)了，心想：這年代，誰(shuí)還會(huì)穿這樣的衣服，真是丟臉!現(xiàn)在都21世紀(jì)了!還真是位“大媽”!想著想著，便開(kāi)始挑剔起來(lái)：“這位大媽?zhuān)巧嚼锏陌?”大媽笑瞇瞇地回答：“是啊!俺是從遠(yuǎn)方的大山來(lái)的!”“喲!鄉(xiāng)下的?那怎么來(lái)到我們這來(lái)了!瞧瞧您這一身，換換吧!真不得體!”盡管我是以很客氣的語(yǔ)氣對(duì)大媽講話(huà)，但心里卻極為不滿(mǎn)，我不愿意和她成為鄰居!

“路遙之馬力，日久見(jiàn)人心!”這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)!漸漸地，大媽給我的印象，不再是那么的不起眼!她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈!

“今天天氣真晴朗，處處好風(fēng)光!”放學(xué)了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠!“哎喲!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上樓梯的時(shí)候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來(lái)，看看膝蓋鮮血正在流著呢!我立馬從書(shū)包里拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對(duì)，看著血流不止，急得像熱鍋上的螞蟻的我，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)!這時(shí)，隔壁的大媽買(mǎi)菜回來(lái)了，看見(jiàn)我的膝蓋紅通通的，連忙關(guān)心的問(wèn)道：“芳呀!怎么了這是?”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒霉樣，你幸災(zāi)樂(lè)禍吧!哼!大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說(shuō)道：“別倔強(qiáng)了，來(lái)，讓大媽看看!”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口!用和藹的聲音問(wèn)道：“很疼吧!來(lái)，上大媽家，我給你包扎一下!”盡管我十分不愿意，但還是跟著大媽到了她家。

美就在身邊作文 篇8

穿著白大褂，坐在電腦旁，凝神思索從至今，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心走過(guò)的三年時(shí)光，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，淚水模糊了我的視線，那一幕幕難忘的畫(huà)面如影般在眼前閃爍。8月1日的這一天，我成為了高筍塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名普通醫(yī)護(hù)人員，開(kāi)始在這平凡的崗位上工作，正是這份平凡的事業(yè)卻讓我體會(huì)到了無(wú)尚的榮耀。這三年是累并快樂(lè)著的三年，這三年是苦并幸福著的三年，可我從不曾為自己的付出后悔過(guò)，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著這份事業(yè)，因?yàn)榫人婪鰝㈥P(guān)愛(ài)百姓健康、服務(wù)社區(qū)家庭就是我的天職！

記得剛開(kāi)始成立高筍塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的時(shí)候，所轄社區(qū)的許多居民對(duì)這個(gè)新興“事物”不了解、持懷疑、抵觸的態(tài)度，這使得我們的工作很難開(kāi)展。進(jìn)入社區(qū)工作，我們要做的第一件事就是居民建檔。我們轄區(qū)位于主城區(qū)最中心地帶，是我區(qū)唯一一所全城鎮(zhèn)戶(hù)籍的社區(qū)。常住人口有6萬(wàn)多人，加上流動(dòng)人口3萬(wàn)余人。轄區(qū)總?cè)丝谶_(dá)9萬(wàn)多，當(dāng)時(shí)社區(qū)的工作人員只有12個(gè)，除了2位年齡稍長(zhǎng)的醫(yī)生外，其余全是年輕護(hù)士?？梢韵胂?，我們這群年輕護(hù)士，頂著8月份的.炎炎夏日，搬凳子、搭桌子、抱著血壓計(jì)到轄區(qū)的居民樓下“擺攤設(shè)點(diǎn)”時(shí)，面對(duì)居民們的不解與反感，會(huì)承受多大的委屈與困苦！有居民說(shuō)我們是擺地?cái)?、賣(mài)狗皮膏藥的，有人對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)、拋白眼，還有人甚至從樓上給我們潑臟水、吐口痰……這些，對(duì)于在家被父母寵愛(ài)的80后的我們而言，無(wú)疑是嚴(yán)重挫傷了自尊，但我們沒(méi)有打退堂鼓，我們勇敢地面對(duì)了這一挑戰(zhàn)，耐心地給居民講解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念，告知大家這種服務(wù)將帶給大家怎樣的好處。慢慢地，慢慢地，我們的工作得到了居民的認(rèn)同，有些居民居然主動(dòng)加入到我們的建檔工作中來(lái)。這讓我信心大增，我們毫無(wú)怨言地白加黑、五加二地進(jìn)行居民檔案電腦錄入工作，50000余份轄區(qū)檔案整理完成的時(shí)候，我們筋疲力盡，甚至看到電腦、看到檔案就“頭昏、嘔吐”。但看著這一頁(yè)頁(yè)檔案，我們又涌起無(wú)法言表的開(kāi)心。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的工作好好干下去，真正成為居民們小病的醫(yī)生，大病的參謀，重病的親人，康復(fù)的助手！”

我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每個(gè)月都會(huì)組織醫(yī)護(hù)人員到社區(qū)為轄區(qū)居民做健康宣傳，并為轄區(qū)高血壓、糖尿病等慢性疾病患者做面對(duì)面地隨訪。要想很好的開(kāi)展這些工作，肯定離不開(kāi)居委會(huì)的協(xié)助。然而，居委會(huì)工作人員最初對(duì)我們不理不睬，挖苦、嘲諷，需要他們幫點(diǎn)小忙時(shí)，他們就會(huì)提出“需要經(jīng)濟(jì)支持才會(huì)做，要不然沒(méi)門(mén)”。面對(duì)這樣的“無(wú)理”，我們沒(méi)有生氣，反而換位思考，曉之以理，動(dòng)之以情，盡可能達(dá)到最有效的溝通與合作。正所謂“滴水穿石”??！當(dāng)居委會(huì)工作人員明白“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是公益事業(yè)，是為居民服務(wù)的，是與他們一起共同提高轄區(qū)居民的生活質(zhì)量”時(shí)，我們的工作也慢慢得到了居委會(huì)工作人員的支持，他們不再跟我們提“需要經(jīng)濟(jì)支持才會(huì)做”，現(xiàn)在我們一到居委會(huì)，他們便會(huì)主動(dòng)給我們端茶、讓座，主動(dòng)為我們聯(lián)系轄區(qū)居民，還和我們共同商討如何整治轄區(qū)公共衛(wèi)生……

在高唱構(gòu)建和諧社會(huì)主旋律的今天，我們和居委會(huì)工作人員共同用愛(ài)和奉獻(xiàn)鑄就了一道靚麗的風(fēng)景線！

為了更好地管理轄區(qū)的9萬(wàn)多居民，為了讓大家更多了解我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，為了讓居民們認(rèn)同我們的工作，三年來(lái)，我們放棄了多少休息時(shí)間，奔波于轄區(qū)的大街小巷，吃了無(wú)數(shù)次的閉門(mén)羹，遭受了無(wú)數(shù)次的拒絕，但我們沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覀兿嘈判袆儆谘?，只要我們?jiān)持，只要我們用心去做，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心必將被我們的居民接納、擁護(hù)。

三年的努力，三年的辛勞，我們和轄區(qū)居民終于建立了“家人”般的情感?！凹依飦?lái)客，炒菜時(shí)要多放多少鹽”“怎么洗腳才能減少糖尿病足的發(fā)生”“吃哪些食物可以預(yù)防心腦血管疾病”等等，諸如此類(lèi)的問(wèn)題，成了我們與社區(qū)居民的共同話(huà)題，有的居民甚至還向我們傾訴家庭矛盾，詢(xún)問(wèn)我們解決的方法……如今的社區(qū)居民們都夸我們社區(qū)服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員是大家的貼心小棉襖，是大家的健康守門(mén)人。是的，我們?cè)谄椒仓貜?fù)的勞動(dòng)中把握著生命的輪回，實(shí)現(xiàn)著生命的價(jià)值，當(dāng)我們的工作得到認(rèn)可的時(shí)候，我們體會(huì)著收獲的喜悅，三年的委屈，三年的疲憊都轉(zhuǎn)瞬即逝。我驕傲，我是一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作者；我幸福，我是一名救死扶傷的白衣天使！

我們社區(qū)的隊(duì)伍正在日益壯大，在致力于滿(mǎn)足社區(qū)居民的多層次需求和完善公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，全面開(kāi)展特色服務(wù)，形成了中醫(yī)及老年護(hù)理特色、慢性病管理特色、健康教育特色等為主的基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和科主任的帶領(lǐng)下我們社區(qū)于7月獲得“中國(guó)社區(qū)衛(wèi)生健康教育示范基地”；9月獲得“中國(guó)社區(qū)衛(wèi)生教育培訓(xùn)示范基地”；6月獲得“市社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)社區(qū)實(shí)訓(xùn)基地”；現(xiàn)在我們正在為創(chuàng)市示范社區(qū)積極地準(zhǔn)備著……

我經(jīng)歷了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的成長(zhǎng)，我見(jiàn)證了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的壯大。盡管社區(qū)建設(shè)還在摸索中前進(jìn)，在困難中成長(zhǎng)，但我堅(jiān)信只要我們社區(qū)服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員把愛(ài)化為動(dòng)力，把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，用真心真情為社區(qū)居民撐起一片希望的藍(lán)天，我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就會(huì)成就明天的輝煌！

美在我身邊作文16篇

今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是一篇講述“美在我身邊作文”的精選文章，作文是提高學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的有效手段之一，作文可以讓我們從不同的角度看待和理解生活。如果你善于觀察生活，就能為寫(xiě)作文積累豐富的素材，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？

今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是一篇關(guān)于“美在我身邊作文”的精選文章。作文是提高學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的有效途徑之一，通過(guò)作文，我們可以從不同角度審視和理解生活。只要我們善于觀察生活，就能為寫(xiě)作文積攢豐富的素材。那么，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？

美在我身邊作文 篇1

如果平時(shí)細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在。

聲音美

聽(tīng)。春雨由遠(yuǎn)及近，滴滴答答的雨聲是樂(lè)譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無(wú)數(shù)輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

天晴了，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現(xiàn)了一群”淘氣鬼”，一腳踩進(jìn)水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來(lái)。

轟隆隆，夏雨哥哥來(lái)訪問(wèn)人間了，這無(wú)數(shù)就如珍珠一般的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂(lè)嗎？

景色美

在山中，茂空的樹(shù)木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥(niǎo)在林中高聲歌唱小昆蟲(chóng)在為它伴奏，小動(dòng)物們你追我趕，匯成了一幅優(yōu)美、淡雅的圖畫(huà)。

遠(yuǎn)處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

果園里，一個(gè)個(gè)柿子喜笑顏開(kāi)，似乎是在為可以為主人做貢獻(xiàn)而喜悅。蘋(píng)果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見(jiàn)到了心愛(ài)的人，它害羞地轉(zhuǎn)過(guò)臉去，不肯把心事說(shuō)出去。

品德美

街道上，人來(lái)人往，一個(gè)老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個(gè)年青人，一看到有這種事發(fā)生，馬上去把奶奶扶起來(lái)。

公交車(chē)上，有一個(gè)小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”售票員漫不經(jīng)心地說(shuō)：“誰(shuí)偷了錢(qián)包自見(jiàn)扔出來(lái)了，我們就不報(bào)警?！边^(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)中都是一片寂靜。當(dāng)公交車(chē)快到站時(shí)，一個(gè)中年人發(fā)話(huà)了；我看見(jiàn)了，是他偷的！”

如果不仔細(xì)觀察，這些美是發(fā)現(xiàn)不了的。只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！

美在我身邊作文 篇2

我的身邊美麗的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

那天下著小雨，我剛從少年宮出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)奶奶撐著一頂小花傘，在不遠(yuǎn)去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了，奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來(lái)，傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來(lái)，形成了小瀑布一般的景象，由于霧氣我看不清奶奶的臉，好像她在笑，那是一種令人安心的笑容。這時(shí)只覺(jué)得奶奶很美，是一種關(guān)愛(ài)的美。

在回家的路上，我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳，地面上的水濺出一個(gè)個(gè)美麗的弧形?？諝庵杏行┰S新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘，生怕我淋到雨。我瞥見(jiàn)路旁一個(gè)買(mǎi)小白花的老婆婆，她面前鋪著一塊白底藍(lán)花的小方巾，上面整齊的躺著幾排小白花，花的末端穿著一個(gè)鐵絲環(huán)，有幾朵花上還有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買(mǎi)了一個(gè)穿了兩個(gè)花的。一個(gè)手臂挾著傘，為我將這兩朵花扣在紐扣上，我看到了奶奶臉上明顯的皺紋，似乎一年比一年深了，也許付出的愛(ài)和關(guān)心越多，臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時(shí)，我從她的神情里看到了一種美，慈祥的美。

回到家，奶奶準(zhǔn)備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色，再將一旁的排骨放進(jìn)去，用鍋鏟翻動(dòng)，不一會(huì)就飄出了香味，從奶奶燒菜的動(dòng)作、神情中，我看到了與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài)，我知道那叫一種從容的美。

霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個(gè)夏天的回憶。當(dāng)然還有我的奶奶，她關(guān)愛(ài)的美、慈祥的美和從容的美。

我感覺(jué)到了美無(wú)處不在，美就在我的身邊。

美在我身邊作文 篇3

羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?。

星期五的下午，我打著雨傘來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煜卤┯?，把我的褲子和鞋襪都淋濕了，所以我不是很高興。

來(lái)到教室，我看了看課程表，第一節(jié)是體育課，老師說(shuō)必須要下去。我瞧了瞧窗外，還好，雨停了，我長(zhǎng)吁了一口氣，來(lái)到了操場(chǎng)上。

因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以操場(chǎng)上有很多積水。等老師宣布解散后，我和伙伴玩了起來(lái)，我用手輕輕拍打著水面，水面漾起陣陣波紋，美麗極了!用腳一踩，濺起朵朵水花。

忽然，我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)下水道被堵住了，水無(wú)法流通，我沒(méi)管它，到一邊玩兒去了。又過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到了這里，只見(jiàn)水都朝一個(gè)方向流去——下水道!

原來(lái)，是xx把下水道疏通的，她怕同學(xué)們把鞋子弄濕了，所以才這樣做的。只見(jiàn)她拿著一片葉子，把附近的水都“掃”到下水道里，水也為xx唱起了動(dòng)聽(tīng)的《水之歌》。

這真是一位樂(lè)于助人的好學(xué)生!

美在我身邊作文 篇4

美，是生動(dòng)形象的，人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí)，會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。

我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對(duì)著每一個(gè)路過(guò)的人熱情地?fù)u晃著尾巴，可人們都太忙了，沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日，我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。

那天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的夜晚開(kāi)始下雨，人們都急著回家?？墒莿倓偵贤戤?huà)畫(huà)課的我，心里卻惦記著那條可愛(ài)的小狗。我一下車(chē)，急忙在院子里跑來(lái)跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車(chē)，什么也沒(méi)有。上樓時(shí)，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死?？墒锹愤^(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門(mén)口時(shí)，我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門(mén)前的過(guò)道上鋪著一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗，碗旁有一張紙條上面寫(xiě)著：今天太冷了，請(qǐng)讓這條可愛(ài)的小狗在這過(guò)夜吧！那一刻，我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人，樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大，可是有種溫暖充滿(mǎn)了我的身體，將我的內(nèi)心照亮了。

現(xiàn)在，小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著，越來(lái)越多的人關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。我想，正是因?yàn)檫@位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。

美在我身邊作文 篇5

我們班有許多“美麗”的風(fēng)景。以前的:某某同學(xué)考試抄別人的卷子，某某同學(xué)和某某同學(xué)打架，某某同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)完······現(xiàn)在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風(fēng)景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

第一位和第二位是我們的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。在語(yǔ)文老師或別的老師沒(méi)有來(lái)到班的時(shí)候，他們倆就成了我們班的老師。他們對(duì)自己的工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他們?cè)忈屃耸裁唇小柏?zé)任”，什么叫“細(xì)心”。她們就是——班長(zhǎng)常紫霏，學(xué)習(xí)委員徐娜。

第三位是我們班一位普普通通的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)雖然很差，但他對(duì)待工作卻比我們細(xì)心的人還要細(xì)心，1000倍1萬(wàn)倍。關(guān)窗一個(gè)很普通的事情，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅(jiān)持著關(guān)窗，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確不容易。有一個(gè)人從五年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，在這兩年的時(shí)間里，就是這樣一直做到了現(xiàn)在，確確實(shí)實(shí)的保護(hù)了我們班的衛(wèi)生。他就是——張海濤同學(xué)。

第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點(diǎn)胖，而且也是一位普普通通的學(xué)生。但是這個(gè)體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真？他能組織各種各樣的體育活動(dòng)或體育項(xiàng)目，每個(gè)星期的體育課，他都很認(rèn)真的帶領(lǐng)大家做操。在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的努力下和同學(xué)們的努力下，班級(jí)曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

這就是我們班“美麗”的風(fēng)景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在我身邊作文 篇6

真正的愛(ài)常隱藏在平凡的地方，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。——唐納

每當(dāng)在樓道里遇到趙老師班的學(xué)生時(shí)就感到特別開(kāi)心，伴隨著一聲“老師好”的問(wèn)候，看到一張“綻開(kāi)的笑臉”，就不由得慨嘆：你瞧人家趙老師的學(xué)生多有禮貌；我們的學(xué)生怎么就不懂禮貌呢？細(xì)思量這一定是身教勝于言傳的緣故！

趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣。學(xué)生犯了錯(cuò)，我們總是大發(fā)雷霆，而趙老師對(duì)犯了錯(cuò)的學(xué)生總是柔聲細(xì)語(yǔ)，慢慢開(kāi)導(dǎo)，最終讓孩子們心悅誠(chéng)服地認(rèn)錯(cuò)，看到我們對(duì)學(xué)生發(fā)火，她總是勸告我們；不要著急，你總對(duì)學(xué)生發(fā)火，他們?cè)趺磿?huì)有耐心聽(tīng)你教導(dǎo)呢？

趙老師對(duì)辦公室的同事也是關(guān)愛(ài)有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個(gè)人的椅套她都抽空給洗干凈……

和一個(gè)心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風(fēng)的感覺(jué)！

美在我身邊作文 篇7

美無(wú)處不在，只要用心去觀察;用耳朵仔細(xì)的聆聽(tīng);用心仔細(xì)的感受，就其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。

美無(wú)處不在，在幽靜的校園;在寬闊的大路上;在花繁葉茂的花園里;在碩果累累的果園。

美無(wú)處不在，美在我們的校園里，在升國(guó)旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國(guó)旗敬禮時(shí)，國(guó)旗劃過(guò)一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片竹林沙沙沙......地響著，她像在唱國(guó)歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。

是誰(shuí)一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通，是我們敬愛(ài)的交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無(wú)論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽(tīng)、用心曲感受、你不會(huì)感受不到美的，因?yàn)槊谰驮谀愕纳磉叀?/p>

美在我身邊作文 篇8

在我的記憶深處，有一份美至今繚繞在我的心頭，它每時(shí)每刻都在提醒我：做人要誠(chéng)實(shí)，不貪婪，就是最美的人!

那天周日，家里來(lái)了客人，我按照媽媽的吩咐去超市買(mǎi)菜。我提著籃子，邁著輕松的步伐上路了。

一條幽靜的小巷，四周空無(wú)一人，前方只敞開(kāi)一條潔白的小道。寒風(fēng)刮在臉上，有些刺疼，我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當(dāng)我氣喘吁吁地提著菜籃結(jié)賬時(shí)，摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子，急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了，我不禁想到了來(lái)時(shí)的小巷，我趕緊沿路搜尋?？墒桥鼙檎麄€(gè)小巷，還是一無(wú)所獲?；蛟S是我走得快，被風(fēng)刮走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著，無(wú)精打采地往回走，等著挨媽媽的一頓責(zé)罵。

正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，身邊傳來(lái)一陣急促的腳步聲。“小姑娘，等一下，這錢(qián)包是你的嗎?”我扭過(guò)頭一看，一位大嬸手里拿著一個(gè)錢(qián)包正朝我走來(lái)。這不正是我的錢(qián)包嗎?我驚喜萬(wàn)分，使勁地對(duì)著她點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔以谶@等了好半天了，看你唉聲嘆氣的樣子，這錢(qián)包準(zhǔn)是你的。”大嬸一邊把錢(qián)包遞給我，一邊說(shuō)。望著這位上了年紀(jì)的大嬸，我一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，似乎所有的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感激。

望著大嬸匆匆離去的背影，我有一種說(shuō)不出的親切，仿佛她就是我親人，天下最美最可愛(ài)的人。

美在我身邊作文 篇9

我曾經(jīng)有過(guò)這樣一次親身經(jīng)歷。一天在放學(xué)回家的途中，經(jīng)過(guò)一條小胡同，胡同里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個(gè)觀棋的男子，抽著香煙。幾個(gè)中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個(gè)小孩子在跳皮筋。

正在這時(shí)，不知誰(shuí)家的一只寵物狗躥出來(lái)，跑得飛快，根本沒(méi)注意到前面有個(gè)大泥坑。由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進(jìn)了泥坑。

頓時(shí)，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，大家又紛紛議論開(kāi)來(lái)。首先一位大爺說(shuō)：“大伙都不愿意出錢(qián)修補(bǔ)這個(gè)泥坑，瞧，出事了吧！”

一位中年婦女插上嘴：“誰(shuí)家的小狗啊，不長(zhǎng)眼，活該掉下去！”

小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰(shuí)也不愿意出手幫忙。幾個(gè)孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐??！”

一男子拗不過(guò)孩子們的央求，拿來(lái)一根竹棍試圖撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒(méi)辦法了啊大家正在議論著小狗會(huì)不會(huì)死在泥坑中的時(shí)候，一個(gè)十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來(lái)試試！”她挽起袖子，伸出手進(jìn)去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個(gè)婦女卻投來(lái)了鄙夷的目光：“腦子有病??！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”也就在這時(shí)，小狗的主人慌忙地跑過(guò)來(lái)：“真不好意思，沒(méi)看好它，真是太謝謝你了！”“沒(méi)什么！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……

望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗！”這個(gè)小姑娘既美麗又可愛(ài)。

美在我身邊作文 篇10

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。

現(xiàn)在的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)與生活中來(lái)去匆匆間，有沒(méi)有留心生活中的美呢？我做了一個(gè)“美的存折”來(lái)收集生活中的美。

點(diǎn)滴一：春天，沉睡了一冬的世界蘇醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個(gè)角落鉆出來(lái)，裝點(diǎn)著大地，一場(chǎng)春雨后大地變得嫩綠了，到處充滿(mǎn)生機(jī)了，鮮活的草葉上，掛著一兩滴鉆石般閃閃發(fā)亮的水珠，再看看路旁的柳樹(shù)，已是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”了，于是心也遼闊，神也寧?kù)o，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？

點(diǎn)滴二：初春，掃地時(shí)在磚縫里掉進(jìn)一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發(fā)出了一個(gè)稚嫩卻不乏頑強(qiáng)的幼苗，到了秋天，再去看它時(shí)，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現(xiàn)在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤(pán)已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩著，幾朵金燦燦的花飽滿(mǎn)而艷麗，引來(lái)幾只翩翩起舞的蝴蝶，風(fēng)兒吹過(guò)，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對(duì)它肅然起敬，這便是生命最頑強(qiáng)，最震人心弦的美。

點(diǎn)滴三：雨將教室的門(mén)封鎖了，我卻沒(méi)帶雨具，放學(xué)后，望著陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)，我的心中似著了火，焦急萬(wàn)分，同學(xué)們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒(méi)有盡頭。忽然，一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)“跟我一起走吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是值日的同學(xué)，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘是傾斜的，嚴(yán)實(shí)地罩住了我，而那位同學(xué)半邊身體已被淋濕，霎時(shí)，眼淚一下涌上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恒的友誼之美啊！

我存折上的美一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我懂了，美其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會(huì)。

美在我身邊作文 篇11

不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)這句名言：美麗包裹著我們的世界，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活會(huì)越發(fā)有滋有味。對(duì)此，我的確堅(jiān)信不移，而且就在那天的親身經(jīng)歷，更將其詮釋的淋漓盡致。

那天下午，我們正乘車(chē)回家。上街一天的疲勞充斥著我的身體，幾乎昏昏欲睡。加上行車(chē)的顛簸，使睡之欲涌上心頭。就當(dāng)我閉上眼時(shí)，車(chē)忽然停了，慣性使得我搖晃了幾下，抹去了些睡意，這時(shí)，上來(lái)一位衣衫襤褸、蓬頭垢面的老人，四處瞧瞧，看見(jiàn)我座位旁邊有一個(gè)空位，便拎著包裹走了過(guò)來(lái)，我心中多少有些不快。但睡意的澎湃讓我抵抗不了，往邊上挪了挪，靠著窗戶(hù)邊兒睡著了。大約過(guò)了十幾分鐘，再次醒來(lái)時(shí)，車(chē)子到站了，一覺(jué)睡到剛好到站，心里還挺樂(lè)呵的，哼著歌收拾一下包就要下車(chē)了。正要走下客車(chē)，耳邊傳來(lái)陣陣嘶叫聲，回頭一瞬間，可能是被雷住了吧：坐在我邊上的那個(gè)老人手里緊握著不知什么東西在手舞足蹈的喊叫著，沒(méi)說(shuō)出話(huà)，只是在叫而已。我覺(jué)得事有蹊蹺，猛然間摸摸口袋，手機(jī)消失了。頓時(shí)，我恍然大悟，明白了一切。我急匆匆走過(guò)去，奪入眼簾的是一位老人慈祥的面容和手里緊攥著我的手機(jī)。我輕輕接過(guò)，道了聲謝謝，他沒(méi)說(shuō)什么，仍是一臉微笑看著我。原來(lái)，他是一位殘疾人——啞巴。

他是一個(gè)美麗的老人，此刻，他就在我身邊。

光陰的流逝侵蝕了他的外表，但沒(méi)有洗滌他的心靈。

美在我身邊作文 篇12

去年暑假，我決定輕松一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來(lái)到貴州，定然要去以壯美著稱(chēng)的黃果樹(shù)大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。

那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)了旅行團(tuán)的大哥，他對(duì)我說(shuō)：多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問(wèn)題嗎？是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著他那張帶笑的臉，我看到了美麗的存在。

不知不覺(jué)，我漫步在山路之中，又來(lái)到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數(shù)條銀練從天而降。

夜里，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著滿(mǎn)天星斗，不禁在心底高呼：美——在我身邊。

【篇二：美，就在身邊】

美麗，無(wú)處不在，別認(rèn)為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實(shí)，我說(shuō)的是心靈美，心靈美才是真的美！

下面，我就舉個(gè)例子吧。

有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗侥膬喝ダ戆l(fā)啊？”媽媽回答道：“喏，就在那兒?！蔽乙豢矗阂粋€(gè)小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見(jiàn)一位穿著簡(jiǎn)單樸素的大姐姐，她微笑著把我請(qǐng)上了“審判臺(tái)”，開(kāi)始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說(shuō)：“好了，小妹妹，你看吧！”我瞇著眼睛一看：哇！一個(gè)好活潑，好可愛(ài)的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒(méi)有沖干凈，但是這個(gè)大姐姐仔仔細(xì)細(xì)地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個(gè)姐姐，她顯得像個(gè)天使……

我出了小店，此時(shí)已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……

美在我身邊作文 篇13

美，有很多種，有些是內(nèi)在美，有些是外在美，但，最寶貴的是內(nèi)外都美！

因?yàn)槲业昧梭y關(guān)節(jié)滑膜炎，盡量不站、不走路，但是又不能耽誤學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校里受到老師和同學(xué)的關(guān)心與照顧。我感覺(jué)很幸福~

我要感謝嘉欣、小蕓、坤澤、子凡、嘉樂(lè)、鉦巖、嘉慶、川齊，他們都是心靈美的同學(xué)！

有一次班里要拍集體照，是王嘉樂(lè)、張鉦巖、張嘉慶把我扶下樓的，張老師說(shuō)：“不管你們用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要?jiǎng)e讓她腿使勁就行！”王嘉樂(lè)和張鉦巖架著我的胳膊，張嘉慶，則抬著我的后面。等到了大操場(chǎng)，他們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)累得筋疲力盡，而我呢，自然是很舒服嘍！~

拍完照，賴(lài)川齊竟然能把我背起來(lái)！竟然他說(shuō)我該減肥了！O(∩_∩)O哈哈~

每天放學(xué)，因?yàn)闀?shū)包太沉了，我又不能負(fù)重，陳嘉欣，于小蕓、潘坤澤、程子凡都搶著幫我背書(shū)包~。

我還要感謝兩個(gè)每天都來(lái)幫我送作業(yè)本的同學(xué)，他們是連增和雨旸！不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日，他們都來(lái)給我送作業(yè)本！

最后，我要感謝一個(gè)人，那就是張老師！張老師不僅關(guān)心我的身體健康，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)！

我再告訴你們一個(gè)小秘密哦！我喜歡張老師長(zhǎng)發(fā)飄飄！真美??！~

美在我身邊作文 篇14

清晨，刺骨的嚴(yán)寒凍得我早早的起床，拉開(kāi)窗簾，一絲柔和的陽(yáng)光照在床上，一切似乎都那么寒冷。此時(shí)的街道四處沒(méi)有了往日的熱鬧，冷冷清清，四下無(wú)人。

這時(shí)，只望見(jiàn)一位清潔工矗立在路上，顯得那么突兀。低著頭掃地，可此時(shí)，他似乎滿(mǎn)頭大汗。

寒風(fēng)呼呼的咆哮著，咚咚的擊打著玻璃。雖然窗戶(hù)是關(guān)著的，但卻讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨后全身哆嗦起來(lái)。

這時(shí)，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋刮到地上，清潔工見(jiàn)了，忙彎下腰，但似乎每彎一下腰就伴隨著一陣疼痛，手還沒(méi)觸到，一陣風(fēng)刮來(lái)，再次把塑料袋給吹到天上。

清潔工忙去追，可追了幾步又停下，他的衣服是那么單薄，在寒風(fēng)下，每邁開(kāi)一步，風(fēng)便會(huì)像無(wú)數(shù)個(gè)冰針一般，刺過(guò)衣服，讓人感到寒冷和疼痛。

塑料袋繼續(xù)飄著。

清潔工望了望，有些無(wú)奈，又有些后悔。可他頓了一下，下一秒，變?nèi)_向塑料袋！在如此寒冷的天氣下，衣服又是那么的單薄，卻為了一個(gè)塑料袋而不畏嚴(yán)寒，我的心震撼了！風(fēng)，無(wú)情的刮著，可當(dāng)我拿到塑料袋的那一剎那，那蒼白的臉上分明洋溢著笑容！

當(dāng)掃干凈后，清潔工騎著車(chē)子，漸漸地，消失在遠(yuǎn)方……

那一刻，我看到了美！美并不是驚天動(dòng)地，而是默默無(wú)聞的敬業(yè)精神！

漸漸地，街道上的人多起來(lái)，一縷陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，讓人感到十分溫暖。

美在我身邊作文 篇15

同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，在我們生活的周?chē)?，每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活，在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中，我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷，剛開(kāi)始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門(mén)時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子?？勺藥滋旌螅野l(fā)現(xiàn)，情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。

開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)早上，我照例在離家不遠(yuǎn)的車(chē)站上了車(chē)，這天車(chē)上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車(chē)，她看了看車(chē)上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女，此時(shí)，車(chē)上響起掌聲。我深深感到：美，就在我身邊。

前幾天，有發(fā)生一件看似很小的事，讓我感動(dòng)不已。那一天，粗心的我吃好早飯，拿起書(shū)包便急匆匆的出門(mén)了。等上了車(chē)才發(fā)現(xiàn)忘了帶交通卡了，我瘋狂的翻遍了身上所有的口袋，一分錢(qián)都沒(méi)有，怎么辦呢?真是急死人了，回去拿吧，來(lái)不及了，車(chē)已發(fā)動(dòng)，性格內(nèi)向的我又不喜歡向別人開(kāi)口借錢(qián)，怎么辦呢，真丟人啊……正當(dāng)我束手無(wú)策，滿(mǎn)臉躊躇之時(shí)，細(xì)心的駕駛員阿姨發(fā)現(xiàn)了我的尷尬神態(tài)，并不由得問(wèn)我：“小朋友，怎么了?”我吱吱唔唔地半天擠出幾個(gè)字：“我沒(méi)帶錢(qián)”。本以為我一定會(huì)被阿姨趕下車(chē)，沒(méi)想到阿姨卻滿(mǎn)臉微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再忘了。”我的心中的一塊石頭終于落地了。這時(shí)，我看到阿姨從自己的口袋里拿出一元硬幣輕輕地放到了投幣箱里，我連忙說(shuō)：“阿姨，謝謝你?！贝藭r(shí)，一股暖流布遍我的全身，我想，阿姨肯定不止一次幫助別人，我們的社會(huì)像阿姨這樣樂(lè)于助人的人也肯定不止一個(gè)，他們的精神令人感動(dòng)，也是人們感受到：美，在我身邊。

短短的一個(gè)月乘車(chē)經(jīng)歷，讓我體會(huì)到坐車(chē)的樂(lè)趣，我見(jiàn)過(guò)乘客主動(dòng)撿起垃圾放在垃圾筒內(nèi)、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著上學(xué)的孩子先上車(chē)……所有這些證實(shí)了：美，就在我們身邊。

小小的車(chē)廂讓我體會(huì)到整個(gè)社會(huì)的和諧，給我?guī)?lái)的無(wú)比快樂(lè)，我要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓美無(wú)處不在。

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美在我身邊作文 篇16

生活中到處都有美，只是我們平時(shí)不太注意它罷了，其實(shí)，美就在我們身邊。

美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個(gè)心靈的安慰；美，一種不屈的精神。

在暴風(fēng)雨入侵這座城市時(shí)，那些高大的樹(shù)毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生存。這種美，會(huì)成為最艷麗的美。在一個(gè)人因孤獨(dú)而傷心時(shí)，朋友的一句安慰總是那么溫暖，這種友誼散發(fā)的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒(méi)有人去關(guān)注，它還是在默默為人們散發(fā)香氣，這是無(wú)私奉獻(xiàn)的美。每天上學(xué)前，我總會(huì)在床頭發(fā)現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒(méi)喝，那時(shí)，牛奶中折射出母愛(ài)之美。

居里夫人一生獻(xiàn)身科學(xué)，不求回報(bào)，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實(shí)，美，不是外表長(zhǎng)的有多好看。美，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。

有件事我現(xiàn)在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉(zhuǎn)眼便烏云密布。我最后一節(jié)課沒(méi)有太認(rèn)真聽(tīng)，一直想著怎么回家。下課時(shí)間到了，我不禁打了個(gè)冷顫，怎么辦。放學(xué)了，我在學(xué)校的走廊里徘徊卻沒(méi)有見(jiàn)到母親，心里十分的著急，該怎么辦。姐姐一個(gè)小女孩幼稚的聲音傳來(lái)。我扭過(guò)頭看了一下，只見(jiàn)她向我揮揮小花傘說(shuō)：大姐姐，我們一起走吧。我呆了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：謝謝。她也說(shuō)了一句：不客氣。之后回了我個(gè)微笑。她長(zhǎng)得不是很美，但我這時(shí)覺(jué)得她全身散發(fā)光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上

風(fēng)雨過(guò)后，一株小草被淋的再也站不起來(lái)，奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來(lái)。用他干凈的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那么美的場(chǎng)景，一下子就把人的眼球吸引住了。

那次獨(dú)自一人去坐車(chē)到外婆家，一切安排的很順利，可上車(chē)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)暈車(chē)，不太舒服，就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我模模糊糊覺(jué)得自己被人抱著，又過(guò)了好一會(huì)兒，我醒了，一個(gè)慈祥又帶點(diǎn)和藹的聲音說(shuō)：你醒了。那是位老奶奶，我很奇怪怎么我被她抱著，她也看出我的疑惑，說(shuō)：剛才看到你睡著，就把你抱了起來(lái)。她又補(bǔ)充道說(shuō)：你真像我孫女。老奶奶對(duì)我笑了一下，兩眼角的皺紋瞇成一條縫?？雌饋?lái)那么溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。

美不在外表，全在于內(nèi)心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內(nèi)心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。

美，善良的代名詞，美，溫暖的感動(dòng)。

我終于讀懂了美，美就在我身邊。