蜻蜓寫的日記
發(fā)布時間:2023-10-25 蜻蜓日記蜻蜓寫的日記。
在人生成長的旅程中，周記是不可或缺的存在。它能夠引發(fā)更多的思考和啟示。那么，有哪些值得借鑒的周記樣式呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心準(zhǔn)備了“蜻蜓寫的日記”，可以與您的家人和朋友分享追求幸福的秘訣！
蜻蜓寫的日記 篇1
今天，我在弟弟家我玩的很開心，突然，弟弟大叫了一聲：看，這里有一只蜻蜓!我過去一看，哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟說：我們玩兒玩兒這只蜻蜓吧!我剛想說：好呀!可又一想，蜻蜓是益蟲，它專吃害蟲!它的功勞可不小，我可不能傷害它呀!于是，我又說：蜻蜓是益蟲，不如，我們把它送上樹梢讓它飛走吧!弟弟答應(yīng)了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到樹上了。
這只蜻蜓很特別它的身子是由黃.黑.緑色組成的。
它的眼睛很大，不仔細看，還看不出來眼睛中間的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以單獨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它的眼睛可是由許多個小眼睛組成的，聽起來挺恐惡，但是是事實，它的眼睛上下左右都能看見，這樣不僅可以有助于它捕捉獵物，也有助于幫他看到要吃它的其他動物。
它的身子是是黃色的，還有一些黑色花紋，可漂亮了!聽說這是蜻蜓的保護色，有助于它在森林里躲藏起來。
這只蜻蜓真有趣!
蜻蜓寫的日記 篇2
畫畫是我的課余愛好。每當(dāng)我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候。心里總有一股說不盡的高興勁。
這不，我又準(zhǔn)備畫畫了。當(dāng)我聽到老師說：“咱們畫個春天吧！”一片生機勃勃的春天景象便在我腦海里浮出來。于是，我的眼前展現(xiàn)出大樹、小草、花朵、河流……美麗極了！我害怕他們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵變了形的樹畫出來了，樹干和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，里面有幾只小鴨子，鴨子周圍有荷葉，還有蝌蚪、青蛙?？葱▲喸诔靥晾镉嗡?、嬉戲，真有趣！池塘邊有幾個小朋友在放風(fēng)箏，他們有的放蜻蜓風(fēng)箏，有的放蝴蝶風(fēng)箏，玩得可開心了！
我喜歡畫畫。因為有那一幅幅動人的圖畫，我童年的生活才會更加美好。
蜻蜓寫的日記 篇3
今天，我和爸爸媽媽去了植物園，半路中，我還抓到了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有4片翅膀，翅膀是透明的，還有紋路呢！蜻蜓的翅膀越往前越厚，越往后越薄，人類的飛機就是模仿蜻蜓的翅膀制作出來的。蜻蜓還擅長裝死，有一次，蜻蜓突然不動了，我想：他應(yīng)該是死了，我又想：萬一他是裝的怎么辦？我就放到衣服上試驗了一下。果然，原形畢露，他伸出6只帶有鋸齒的腿用力的扒住我的衣服，我把他拽了下來，她的6只退吧在我的衣服上相當(dāng)牢固，要是你不費一點兒力氣，休想把它的腿拽下來。蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。眼睛是有兩萬只眼睛組成的，它的牙齒是鉗子狀的，它的牙齒可以咬破一張紙。
蜻蜓還有一對觸角，這個觸角是探知風(fēng)速、風(fēng)力。蜻蜓的呼吸是在肚子里的，它的心臟也在肚子里。它的尾巴有7節(jié)，它的尾巴有消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、繁殖系統(tǒng)。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們留心觀察，就一定發(fā)現(xiàn)很多趣事，讓我們更加熱愛大自然吧！
篇六：蜻蜓“果果”
周末我抓到一只美麗的蜻蜓，我給它起名叫“果果”。并讓它出演我的觀察日記中的“主角”。
長相：它的體形簡直像一架輕型飛機，我用尺子量了一下它的身體，足足有6厘米，它的頭很大，且轉(zhuǎn)動靈活，兩只超大的眼睛，占頭部的大部分，胸部的背面有兩對膜狀的翅膀，足接近頭部，細長，腹部是圓筒形，并且有9個節(jié)。
飛行：它雖然沒有像小鳥一樣長長的羽毛，但它每只薄薄的透明的翅膀都有獨立的肌肉來控制，飛行時，可以靈活的向前、向后、垂直飛行，也可以突然加速。在飛行過程中，它的中足和后足就可以伸到頭部前方，以便隨時抓住樹枝后小飛蟲。
吃食：我知道它吃蟲子，但自從抓到它至今，沒看到它吃東西，用小蟲子喂它，它也不吃，這算是失敗吧。
睡覺：它睡覺姿勢難度很高，可站著睡或掛著睡，但它的眼睛是閉不上的，只要東西在它周圍擺動，它立刻能看到，整個身體立即處于緊張狀態(tài)。
蜻蜓是最親近我們?nèi)祟惖囊嫦x，蜻蜓美麗而又可愛！我非常喜歡它。最后，我將它又放回空中，希望它能找到它的小伙伴。
篇七：觀察小蜻蜓(一)
看，蜻蜓是那么的可愛，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，真是昆蟲中的“可愛之王”。咦？那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什么呢？蜻蜓眼睛的秘密激發(fā)了我的好奇心，它驅(qū)使著我去抓一只來仔細觀察一番。于是，我趁蜻蜓落在籬笆上休息的空當(dāng)，迅速出手，小蜻蜓就落在了我的掌心，它還不服輸倔強的撲打著翅膀，想飛走呢。我安慰它說：“小蜻蜓呀！小蜻蜓，讓我仔細看看你就放你走了，別著急！”
呀！蜻蜓的眼睛原來是綠色的，而為什么會發(fā)出綠光呢？為了觀察得更清楚，我趕快找來放大鏡。奇怪呀？蜻蜓的眼睛不止有兩只，而是由許多小眼睛組成。綠光的秘密很可能與它有關(guān)，我一定要查個水落石出。于是，我便開始翻閱我的小藏書柜，仔細的查找資料，終于，功夫不負有心人，被我找到了。據(jù)資料上講：大多數(shù)的蜻蜓有兩萬多只小眼睛，只有少數(shù)的蜻蜓有一萬多只小眼睛，而這些小眼睛是小片小片的六角形，當(dāng)六角形反射了太陽的光，于是，那五彩繽紛的綠光就產(chǎn)生了。我的好奇心得到滿足后，就把小蜻蜓放飛到了大自然里，小蜻蜓拍拍翅膀好像在跟我說再見呢！
大自然真是太奇妙了！它隱藏著許多秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去解答。
篇八：觀察小蜻蜓(二)
今天我來到了鄉(xiāng)下外婆家游玩。
午睡起來的時候，走出了房門，我看見一只紅色的小蜻蜓停在了一片空空如也的地上，此時此刻我心中涌起了一個念頭，那就是抓住蜻蜓并且仔細觀察。
于是，我小心翼翼的來到了這只蜻蜓的身邊，可是我剛剛走到陽光下，那只小蜻蜓以迅雷不及掩耳之勢再一次起飛降落，我盡量讓自己的腳步聲放慢下來，我把自己的手悄悄地放在了蜻蜓翅膀的下方，趁它不注意的時候把它捉住了，我把它翻過來看了看，我發(fā)現(xiàn)：它的尾巴又細又長，尾巴上有許多花紋，它的爪子上有許多小刺，我想或許使用它來抓住東西的武器，他的爪子有3對，頭上有一對復(fù)眼它是由許多小小的眼睛組成的，翅膀是透明的，美麗極了！我觀察完了，便來到了一片空地上把它放走了。
同學(xué)們我們身邊有許多事物，值得讓我們留心觀察，也只有學(xué)會了觀察，才能寫出一篇篇好文章。
今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！
為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機?？茖W(xué)家真了不起，能根據(jù)動物制造先進的交通工具。我長大以后要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明好多有用的東西。
我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。YjS21.cOm
這個小昆蟲真神奇呀！
爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。
通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。
篇九：觀察小蜻蜓(三)
今天晚上，我到阿姨店去玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了……
發(fā)現(xiàn)了一只像似受傷的小蜻蜓。它身長約2厘米，兩雙翅膀也差不多有2厘米。它“艱難”地“爬”上了兩階的階層，飛了進來，飛到了柜子上的一個包裝帶后面。它用力拍打翅膀，屢次“突飛”，可都卻于事無補！它的身子一弓一扭，好似一個彎弓，可是誰又能明白它的苦，它的渴望和希望呢？為什么飛不出去，雖然它很用力。我仔細地觀察著……啊，包裝袋！我發(fā)現(xiàn)了這一點?？墒牵钟姓l來拿包裝袋呢？我？不行，我是個超級膽小鬼??！媽媽？也不行，她太忙了。經(jīng)過我?guī)状慰紤]，只有我去了。我自告奮勇地去了，但心里還有幾只小兔在砰砰跳。“去吧，馮詩文，你行的，你不會怕的，為了一只益蟲，為了它能吃掉店里的滿屋子小蟲去吧！不用怕……”我心里不斷地重復(fù)這幾句話，終于，我把包裝袋給拿開了，小蜻蜓飛了出來，幾乎吃掉了屋子里的害蟲，我輕輕地舒了一口氣。
我救它，并不只是因為它可愛，它的好處，還是因為它的堅強不屈的性格。老師曾多次告訴我們要有毅力，不能半途而廢，可是，有些同學(xué)還是不懂，而這只小蜻蜓呢？它沒有老師，也沒有聽過這些話。而它做到了。
蜻蜓寫的日記 篇4
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀(jì)念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓？我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快??！我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設(shè)陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了?？墒沁€是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
蜻蜓寫的日記 篇5
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀(jì)念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓?我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎?”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快啊!我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設(shè)陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了。可是還是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
關(guān)于蜻蜓的觀察日記五
今天，我和爸爸媽媽去了植物園，半路中，我還抓到了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有4片翅膀，翅膀是透明的，還有紋路呢!蜻蜓的翅膀越往前越厚，越往后越薄，人類的飛機就是模仿蜻蜓的翅膀制作出來的。蜻蜓還擅長裝死，有一次，蜻蜓突然不動了，我想：他應(yīng)該是死了，我又想：萬一他是裝的怎么辦?我就放到衣服上試驗了一下。果然，原形畢露，他伸出6只帶有鋸齒的腿用力的扒住我的衣服，我把他拽了下來，她的6只退吧在我的衣服上相當(dāng)牢固，要是你不費一點兒力氣，休想把它的腿拽下來。蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。眼睛是有兩萬只眼睛組成的，它的牙齒是鉗子狀的，它的牙齒可以咬破一張紙。
蜻蜓還有一對觸角，這個觸角是探知風(fēng)速、風(fēng)力。蜻蜓的呼吸是在肚子里的，它的心臟也在肚子里。它的尾巴有7節(jié)，它的尾巴有消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、繁殖系統(tǒng)。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們留心觀察，就一定發(fā)現(xiàn)很多趣事，讓我們更加熱愛大自然吧!
蜻蜓寫的日記 篇6
夏天夏天趕快來，因為我最喜歡的季節(jié)就是夏天，這個時候，會有好多昆蟲出現(xiàn)，有知了，蝴蝶，當(dāng)然我最喜歡的還是蜻蜓。
說起蜻蜓，第一次知道它是在我的語文課本上，有一篇課文就詳細的介紹了蜻蜓的生活習(xí)性，它喜歡停在菏葉上，愛飛在半空中，這也為我提供了一個游戲的機會。
每當(dāng)這個時候，我都會纏著爸爸捕捉蜻蜓，每次爸爸都對我說，蜻蜓是好的昆蟲，不能為了自己的快樂，就任意的捕捉它。我聽了就對爸爸說:我肯定不會擺置它，捉到后我仔細看看就會放它離開的，有了我的肯定，爸爸同意帶我捉蜻蜓了。
首先我們選擇了一個它經(jīng)常出現(xiàn)的地方-小荷塘邊，我一手拿著一個小網(wǎng)，開始追著蜻蜓跑，不一會就被我捉到了，我小心翼翼的拿著它，欣賞著它美麗的外表，最后讓爸爸給我拍照留念了。
我把蜻蜓放飛了，心里的開心久久不能不平靜。
蜻蜓寫的日記 篇7
今天，我在公園玩，看見一群哥哥在捉蜻蜓，其中一個哥哥看見我，好像知道了我的心思，送了一只蜻蜓給我，我心里了樂滋滋的，連忙跑回家。
回到了家，我把養(yǎng)小鳥的籠子拿了出來，把蜻蜓放了下去，然后仔細觀察，蜻蜓它有一個圓圓的頭，兩對大大的翅膀，還有一條尾巴，這時，我找來了放大鏡來觀察蜻蜓的身體，蜻蜓的眼睛是由無數(shù)只小眼睛組成的，怪不得那么銳利又明亮，蜻蜓的尾巴有八節(jié)，最后一節(jié)尾巴像“v“的形狀，用來產(chǎn)卵，它還有六只細細的腳，別看它細，可站得很穩(wěn)。
晚上，我在我的小房間里關(guān)緊門窗，把蜻蜓輕輕地放出來，讓它透透氣，只看見蜻蜓飛近了一只蚊子，然后像只飛機飛快地飛向蚊子，咬到蚊子前腳一蹬，就吃到了它美味可口的蚊子，可蚊子連神都沒有回過來。真是一只可愛的蜻蜓。
蜻蜓寫的日記 篇8
軍訓(xùn)四天，我們哭過、笑過，開心過、難過過。有一件事情深藏心間，讓人難以忘記。
那天太陽很毒，天空萬里無云，到處散發(fā)出悶熱的氣息。
我記得那是軍訓(xùn)的第三天，我們正在操場上站軍姿。大家又熱又渴，但還是在努力堅持著。突然，一只蜻蜓飛到了我的鼻子前，我忍不住往后退了一步。蜻蜓飛向旁邊，我深深緩了一口氣。這是我看見又一只蜻蜓飛到我前面那位同學(xué)的脖子上。我正想幫他弄下來，轉(zhuǎn)念一想，教官要求我們不要亂動，于是只好放棄了這個想法。而那位同學(xué)，卻一動不動地站著，好像是什么也沒有發(fā)生。我猜想他內(nèi)心絕對在忍受著這種巨癢，任憑那只蜻蜓在他脖子上紋絲不動。
時間一分一秒地過去了，那位同學(xué)堅強地忍了下來。他沒有報告教官，也沒有扭動脖子驅(qū)趕蜻蜓的意思。或許是過于緊張，他的汗水不停地沖刷著臉龐。他像是一根竹子，屹立在操場上；像是一根青松，筆直地站立在懸崖邊；更像是一條巨龍，聳立在天邊。我在心里暗想，如果是我，早就堅持不住了。他的這種精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。他是我們的榜樣。
你問我那只蜻蜓最后怎么樣了？它啊，是被一滴汗水趕走的。
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寫蜻蜓的日記九篇
寫作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，隨著時間的推移人們對范文在寫作中的地位和作用越來越重視。如何寫好一篇范文？這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的關(guān)于“寫蜻蜓的日記”的范文，請根據(jù)自己的判斷權(quán)衡這些信息的利弊和可行性！
寫蜻蜓的日記【篇1】
星期天，陽光明媚、萬里無云、碧空如洗，我和好朋友一起去公園玩，突然，我在一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓。
小蜻蜓像一架小飛機，一雙又大又圓的大眼睛，四片透明的翅膀，又細又長的尾巴偶爾還能卷成一個圓圈，一張嘴不停地砸吧，像剛剛吃過什么美食一樣，非?？蓯?。
我走進一些看了看，可還是有點看不清，于是我想把它抓起來仔細地看，可我剛舉起手來，蜻蜓就飛走了。我沒有放棄，跟著蜻蜓的足跡，蜻蜓落在一朵小花上，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次沒有直接上手，而是以迅雷不及掩耳之勢輕輕地捏住了它的翅膀，咦，蜻蜓的翅膀上怎么會有雨滴大小的斑點呢？
我去問媽媽，媽媽說：“你自己在書上看看呀！書會告訴你答案?！惫Ψ虿回撚行娜?，我在書上找到了答案。原來是由于蜻蜓長時間在空中飛行過程中總會遇到空氣的阻力，這些小雨滴大小的斑點，其實是為了減小對飛行的阻力。據(jù)說，原來一直得不到解決飛機飛行的阻力太大的問題，就是從蜻蜓身上斑點獲得靈感的。
媽媽夸我是一個勤于思考的好孩子，原來在蜻蜓的身上居然還有這么神奇的秘密。
寫蜻蜓的日記【篇2】
上個星期有老師到我們學(xué)校來講關(guān)于環(huán)保和低碳生活的知識。
不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，地陰沉著臉，我腳下的沙，土總是毫無顧忌的登堂入室，而河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……直到有一天，媽媽嚴肅地告訴我：“我們生存的環(huán)境已受到了嚴重的污染！”
科學(xué)家發(fā)明了汽車，卻難制止汽車尾氣污染空氣；有的人拼命伐樹賣錢，卻沒想到這樣會破壞植被；工廠把廢水、污水排進河里，卻不管這河中還有許多無辜的小魚、小蝦……為什么人們的目光這樣短淺，自私得不顧后代！
我們小學(xué)生也要積極行動起來，我們的未來有我們來做主，讓我們一起保護環(huán)境，愛護花草，積極植樹，抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生產(chǎn)品……從小樹立環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保知識，為了地球上的生命，付出自己的真情和努力！
讓我們攜起手來，共同保護環(huán)境，保護地球。為了地球上的生命，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出善良的心。
寫蜻蜓的日記【篇3】
捕捉蜻蜓記,小學(xué)生日記300字
暑假的一天，我和小伙伴下樓玩耍，望著天上成群結(jié)隊的蜻蜓，我突發(fā)奇想，提議大家捉蜻蜓玩，大家熱烈響應(yīng).
我們來到小區(qū)的花園四處張望，妮妮眼尖發(fā)現(xiàn)了一只在草地上趴著的蜻蜓，我們躡手躡腳，生怕一不小心驚動了它，一瞬間，我們已經(jīng)悄悄地繞到了它的身后，我心里樂開了花你這只笨蜻蜓，敵人'就在身后，你卻一無所知！你就要被我們捉住了小伙伴們這時都向我打手勢，示意我去捉。我于是又向前靠近了一些，做好了準(zhǔn)備，向前一撲，手瞬間合攏喔！我捉住蜻蜓了！我歡呼著，捏著蜻蜓的翅膀，把她輕輕的放進了事先準(zhǔn)備好的一個鋪滿綠葉的大口瓶里，小伙伴們把蓋子擰緊后，我們就哼著歡快的小曲，興致勃勃的繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)。
目標(biāo)很容易就找到了，又見一只大蜻蜓得意洋洋地在一片落下的葉子上張望。
寫蜻蜓的日記【篇4】
今天，我在弟弟家我玩的很開心，突然，弟弟大叫了一聲：看，這里有一只蜻蜓!我過去一看，哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟說：我們玩兒玩兒這只蜻蜓吧!我剛想說：好呀!可又一想，蜻蜓是益蟲，它專吃害蟲!它的功勞可不小，我可不能傷害它呀!于是，我又說：蜻蜓是益蟲，不如，我們把它送上樹梢讓它飛走吧!弟弟答應(yīng)了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到樹上了。
這只蜻蜓很特別它的身子是由黃.黑.緑色組成的。
它的眼睛很大，不仔細看，還看不出來眼睛中間的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以單獨轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它的眼睛可是由許多個小眼睛組成的，聽起來挺恐惡，但是是事實，它的眼睛上下左右都能看見，這樣不僅可以有助于它捕捉獵物，也有助于幫他看到要吃它的其他動物。
它的身子是是黃色的，還有一些黑色花紋，可漂亮了!聽說這是蜻蜓的保護色，有助于它在森林里躲藏起來。
這只蜻蜓真有趣!
寫蜻蜓的日記【篇5】
今天我做了一個小手工，也是一項數(shù)學(xué)作業(yè)，我做的這項小手工就是數(shù)學(xué)書上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一張卡紙，我先在卡紙上剪出竹蜻蜓所需要的形狀，我讓爸爸看，爸爸說：這張卡紙?zhí)浟?。我回到我的房間，把我所有的卡紙都找了，就是沒有找到合適的卡紙，我和爸爸冥思苦想，最后我們還是找到了一張合適的卡紙我們把它折好，往吸管上一裝，哈哈！竹蜻蜓成功了。
從此我又擁有了一個好玩的玩具。
寫蜻蜓的日記【篇6】
“大哥哥，你在干嘛呢?”一天下午，在我們住的樓下，我看見一個大哥哥拿著如把掃帚，在空中揮來舞去，不禁好奇地問道?？墒沁@個大哥哥對我毫不理睬，自顧自地繼續(xù)在空中揮舞掃帚。我有些無趣，又不愿意走開，就靜靜地坐在一旁觀察。仔細看去，我發(fā)現(xiàn)原來在空中飛舞著一群蜻蜓。這才恍然大悟，原來他是在捉蜻蜓啊!
忽然，大哥哥興奮地喊了起來：“抓住了，抓住了!”可是到跟前一看，地上有一只蜻蜓一動也不動，好像死了一樣。他覺得很失望，上去就想一腳踩死它。我急忙沖了上去，大聲地說：“你不要，給我吧!”大哥哥也不稀罕，沒說什么，自顧自地走開了。
我小心翼翼地捧起了這只蜻蜓，放在手心里，心疼地看著它。它該有多疼啊?它媽媽該多著急啊?
我想拯救這只小蜻蜓，就讓它在我手心里靜靜地休息了一會兒。我發(fā)現(xiàn)，它在掙扎著想撲騰翅膀，于是，我輕輕地把它拋到空中。讓我驚奇的是，它居然能飛起來，只是飛得很低，飛得不遠，很快就掉在地上。我跑步上前，再次輕輕捧起它，小心地呵護它，再次送它起飛。
就這樣，一次，兩次，三次……一次次的失敗，我們都沒有放棄。終于在第八次，小蜻蜓飛起來了，飛得高高的，飛得遠遠的。我目送著它漸漸遠去，心里別提多高興了。
在這之后的日子里，每當(dāng)我走在路上，看到空中飛舞的蜻蜓，我總覺得，其中有一只，不，好像好幾只，都在向我打招呼。我想，也許，我拯救的那一只就在里面，在它周圍的，是它的爸爸媽媽、兄弟姐妹……
寫蜻蜓的日記【篇7】
今天下雨前，我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜻蜓的秘密。
下雨前，我正在樓下玩。突然，一只黑影竄了出來，把我嚇了一大跳。我定睛一看，原來是一只蜻蜓。老師說過，下雨前蜻蜓要低飛，所以我趕快跑進樓道。過了一會，天空中果然下起了傾盆大雨。但是，這件事在我心中畫上了一個問號：蜻蜓為什么要低飛呢？
我回家問到媽媽，可是媽媽賣了個關(guān)子，就是不告訴我有關(guān)蜻蜓的秘密。我只好上網(wǎng)查了起來。功夫不負有心人，我終于查到了有關(guān)蜻蜓的秘密：
原來，蜻蜓不僅是下雨時的天氣預(yù)報機，還是我們?nèi)祟惖呐笥?，消滅害蟲的專家呢！我們一定要保護蜻蜓。
我今天終于了解了蜻蜓的秘密。
寫蜻蜓的日記【篇8】
有一天，老師說去放風(fēng)箏，還說媽媽也能來，我高興極了。媽媽買了一只貓頭鷹風(fēng)箏，樣子非常漂亮，我真喜歡我風(fēng)箏。然后，我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，太美了！先不說風(fēng)景了，我還是先放風(fēng)箏吧！我還沒來及跟媽媽說話，媽媽就飛快地跑著把風(fēng)箏放到天上去了。后來，媽媽終于把風(fēng)箏交到我手上，讓我來放了，可是風(fēng)箏太調(diào)皮了，像個調(diào)皮小孩子一樣。東飛飛西飛飛，一下子就落下來了。我覺得太熱了，就坐在邊上看別人放風(fēng)箏了。我看到了各種各樣風(fēng)箏，有可愛燕子風(fēng)箏、有蜻蜓風(fēng)箏，還有可怕老鷹好像要來抓小雞。今天我真是太開心了，如果下次還能來放風(fēng)箏就好了。
寫蜻蜓的日記【篇9】
今天，陽光明媚，老師組織我們?nèi)ヒ巴饨加危?/p>
公園里的大樹枝繁葉茂，一片片姹紫嫣紅的花朵，真是美麗極了！小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我來到一片空地上捉蜻蜓。我把網(wǎng)兜往左揮，蜻蜓就往右飛，網(wǎng)兜往右揮的時候呢，蜻蜓就往左飛，我撲得滿頭大汗！最后，功夫不有心人，我終于捉到了蜻蜓。
我迫不及待地把蜻蜓跟同學(xué)分享。小紅說：“蜻蜓是益蟲，我們不能捉它?！毙|接著說：“對對對，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該把它送回大自然。”這時候我想起了學(xué)過的一首古詩：“誰道群生性命微，一般骨頭一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”
看著蜻蜓越飛越低，我慚愧地低下了頭，于是我和小伙伴們又把蜻蜓送回了大自然。
蜻蜓的日記
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫5篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的蜻蜓觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜻蜓的日記 篇1
蜻蜓是我喜歡的一種動物。
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側(cè)長著兩對薄紗似的翅膀，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。
在山區(qū)里，那兒是蜻蜓的.樂園。夏季，每當(dāng)大雨來臨之前，山區(qū)的蜻蜓遮天避日，有大紅的、碧綠的、黃褐色的；有的尾巴紅的，而身子卻是黃的。它們在空中自由地飛翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有時竟懸在空中一動不動。忽然烏云翻滾，雷聲大作，一陣大風(fēng)刮過，密密麻麻的蜻蜓全都隨風(fēng)而去，一掃而光。
我愛小巧玲瓏的蜻蜓！
蜻蜓的日記 篇2
20xx年9月24日 星期六 晴
今天，我在公園玩，看見一群哥哥在捉蜻蜓，其中一個哥哥看見我，好像知道了我的心思，送了一只蜻蜓給我，我心里了樂滋滋的，連忙跑回家。
回到了家，我把養(yǎng)小鳥的籠子拿了出來，把蜻蜓放了下去，然后仔細觀察，蜻蜓它有一個圓圓的頭，兩對大大的翅膀，還有一條尾巴，這時，我找來了放大鏡來觀察蜻蜓的身體，蜻蜓的眼睛是由無數(shù)只小眼睛組成的，怪不得那么銳利又明亮，蜻蜓的尾巴有八節(jié)，最后一節(jié)尾巴像“v"的形狀，用來產(chǎn)卵，它還有六只細細的腳，別看它細，可站得很穩(wěn)。
20xx年9月24日 星期六 晴
晚上，我在我的小房間里關(guān)緊門窗，把蜻蜓輕輕地放出來，讓它透透氣，只看見蜻蜓飛近了一只蚊子，然后像只飛機飛快地飛向蚊子，咬到蚊子前腳一蹬，就吃到了它美味可口的蚊子，可蚊子連神都沒有回過來。真是一只可愛的蜻蜓。
20xx年9月25日 星期日 小雨
今天我一起床，就迫不及待地看小蜻蜓，只看見它垂頭喪氣，我一打開房門，它馬上飛走了，我想了想才知道：“原來蜻蜓要的是自由?！蔽易叩疥柵_，發(fā)現(xiàn)外面的天空飄著細細的小雨，許多蜻蜓在飛來飛去，其中有我放飛的那只，它正在和它的同伴，快樂地跳著舞！
蜻蜓的日記 篇3
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動著。近了，近了……我伸出了顫動著的手，而它好像沒有覺察到危險的降臨，仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說時遲那時快，我一下子捏住了它的.尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍瓦藍的，還不時地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的——好一個明媚的艷陽天！我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧！”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍的天空飛去。
蜻蜓的日記 篇4
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飛到我朋友家的陽臺上的，我的好朋友看見了，就一把抓去，一不小心兒蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折斷了。
今天下午，我到好朋友家去觀察這只可愛的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黃黑兩種顏色的條紋，一條接著一條，好看極了。蜻蜓的眼睛碧綠碧綠的，像兩顆亮晶晶的綠寶石，他的眼睛是由二萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。他的尾巴像一根細木根尖尖的，直直的，他飛起來的時候就像一個黑色的小飛機在藍藍的天空飛舞。蜻蜓的.腳上有一排鋸蜻蜓吃東西的時候，嘴巴一張一合就像小孩子吃奶一樣，它不吃草只吃他的同類和害蟲，要不是我親眼看見我的好朋友把它的同伴的腳折了下來給他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一對小，后一對比前一對要大一些，我一吹風(fēng)，蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓?。◎唑寻。∧闶潜Ｗo莊稼的好戰(zhàn)士，你的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
蜻蜓的日記 篇5
它是一只帥氣的小蜻蜓，昆蟲綱，蜻蜓目，是無脊椎動物，差翅亞目昆蟲的通稱，分蜻科和蜓科。
蜻蜓喜歡在潮濕的地方生活，所以一般在池塘或河邊飛行，其幼蟲在水中生活。我們?nèi)粘Ｉ钪兴姷摹膀唑腰c水”就是在產(chǎn)卵。蜻蜓還是一種益蟲，一般以蚊子，蒼蠅為食，每次只要看到蒼蠅在偷吃人們的食物時，看到蚊子在吸人們的血時，它就會及時把它們吃掉。它的本領(lǐng)可是很多的。，它不僅是一個飛行家，還是一個從不失約的天氣預(yù)報員呢。
蜻蜓的整個身軀細長、柔美、而且輕盈。它的腦袋圓圓的，有一雙又大又亮的眼睛蜻蜓的眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的絕大部分，它們視力極好，而且還能向上、向下、向前、向后看而不必轉(zhuǎn)頭。告訴你們一個小秘密，蜻蜓有一對復(fù)眼，復(fù)眼約有28000多只小眼組成。它的翅膀是透明的，有四只翅膀，多像四片透明的小扇子。它的尾巴很細，就像一根小木棍似的，它的腿很小，就像一根小牙簽，最后，我再告訴大家一個小秘密吧！蜻蜓是分蜻科和蜓科的。那么，問題來了，如何區(qū)分蜻和蜓呢，今天，就讓我來給你們上一課。蜻的腹部尾末端粗細差不多或逐漸變細。蜓的腹部尾較細，但尾末端變大。蜻蜓的顏色多種多樣，比如有：紅色、黃色等。
一開始，我還以為蜻蜓之會在天空中飛來飛去的，但是，我今天上了這堂作文課后，我終于知道了蜻蜓是益蟲，可以幫助我們吃掉這些害蟲，所以，我們要保護蜻蜓。
蜻蜓寫的日記十一篇
學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？以下為小編為你收集整理的蜻蜓寫的日記十一篇，僅供參考，我們來看看吧！
蜻蜓寫的日記(篇1)
今天，我和爺爺做竹蜻蜓。我拿來一張紙板，把它撕掉一層，使他變薄。然后再用剪刀把它剪成2片橢圓形的花瓣，底部得留很細很短的長方形，作為橢圓形的底部。之后，拿來一根吸管，剪成12厘米長。
再把的剪好的2片橢圓形花瓣插入吸管里。最后再拿訂書機把橢圓形花瓣的根部和吸管頭部釘在一起，是橢圓形花瓣不會掉下來。這樣，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。
蜻蜓寫的日記(篇2)
小蜻蜓飛走了
我五歲時在老家捉到了一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，像一個漂亮的小圓球，金銀透亮；它的身子細細的，長長的，還一節(jié)一節(jié)的！它的翅膀又薄又透明，似乎碰一下就會折斷。
回到家，我就把小蜻蜓小心地放在窗戶上，他停在那兒一動不動，好像有什么心事。我用手輕輕地碰一下尾巴，尾巴突然向上一翹又不動了。我想：小蜻蜓因該不會飛走吧！于是我安心地看起書來?？赐陼野l(fā)現(xiàn)小蜻蜓還停在原處。突然它展開翅膀飛起來了，我伸手一抓，沒抓到；在一抓，還是沒抓到，小蜻蜓在屋里轉(zhuǎn)了幾圈兒，就向窗外飛走了。
我傷心的哭了起來。爺爺過來了，我把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。爺爺笑著說：子翔，大自然是蜻蜓的家，它在天空中飛，那才快樂呀！我一邊聽一邊擦干了眼淚，笑了
蜻蜓寫的日記(篇3)
今天放學(xué)回家后，我想給花盆的花澆澆水。
于是，我拿著心愛的小水壺來到花前，我正要給花澆水呢，只見一只美麗的大蜻蜓落在陽臺的花盆上。它的全身黃色，身上還有一道道花紋，像波浪似的絢麗多姿。兩對又長又薄的翅膀顯得輕巧而又勻稱，他輕輕的抖動著、飛舞著、盤旋著，宛如藍天上自由飛翔著的小小飛機。
它那一雙大大的眼睛明亮透明，像兩顆明珠鑲嵌在圓溜溜的腦袋上，使它那本已圓鼓鼓的腦袋更顯得玲瓏可愛、滑稽可笑。
它的身子下面長著許多細細的小腿，身子后面長著長長的尾巴，時而抖動著，時而彎曲著，猶如一個機靈的小朋友在舞蹈。
我凝視了許久許久，真使我有點流連忘返了！
蜻蜓寫的日記(篇4)
今天下著大雨，我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀(jì)念館》玩，到了那里。沒想到有那么多蜻蜓，爸爸說那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎么有那么多的蜻蜓？我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快啊！我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設(shè)陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了?？墒沁€是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
蜻蜓寫的日記(篇5)
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現(xiàn)，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了!頭頂上的風(fēng)扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的.歌，使我頓時心情舒暢。
你看，那又細又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅硬，如同細小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準(zhǔn)會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活啊?”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花，當(dāng)然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質(zhì)。
吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調(diào)的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻。
這樣默默奉獻的精神，是我們要學(xué)習(xí)的，這使我想到了依據(jù)一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的，是偉大的!
我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭，去年學(xué)?；ɑ苷刮疫€帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢?它又是如何發(fā)展新苗的呢?帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的?咦，葉子中間怎么會有小黑點?我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發(fā)現(xiàn)欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經(jīng)長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發(fā)展新苗的呢?我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的?；ㄖx了以后，花莖上結(jié)出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發(fā)一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現(xiàn)在用這種方法已經(jīng)發(fā)展了四五盆呢!我湊近一看，果然發(fā)現(xiàn)有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經(jīng)植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了!我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學(xué)習(xí)、成長。
媽媽告訴我，吊蘭是草本植物中一種十分容易存活的植物。于是，我也想種一棵吊蘭試試。
我先從一盆吊蘭上輕輕折下一枝，把它放在一直裝滿清水的透明的玻璃瓶中。瓶口不大，吊蘭放進去，正好!可是，沒有根，吊蘭真的能夠存活嗎?看著瓶子里被折下的吊蘭柔弱的樣子，我的心中充滿了疑惑。
我把裝著吊蘭的瓶子放在陽臺上，天天靜心地觀察。可是，一天過去了，吊蘭沒有任何變化;三天過去了，吊蘭還是沒有任何變化;一連好幾天過去了，都看不到它有什么動靜。不見它枯萎，也不見它生長。于是，我很快對它失去了信心，不再天天關(guān)注它了。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，瓶子中的吊蘭不知什么時候竟長出了白色的須根。我十分驚訝：吊蘭真的活了!
又過了些日子，那些白色的須根長長了，長粗了，已經(jīng)快把瓶子都塞滿了。露在外面的葉子也越來越大，越來越綠。陽光照射下，窗臺上的吊蘭郁郁青青，白色的須根蜿蜒在水瓶中，顯得十分美麗!
不知不覺已經(jīng)快兩個月了，吊蘭越長越大了。我看著快要把瓶子塞滿的吊蘭，心想：如果吊蘭的根把瓶子塞滿了，以后還怎么灌水呢?沒有了水，吊蘭還怎么存活呢?媽媽更擔(dān)心，她說：“如果有一天，瓶子里再也沒有吊蘭生長的空間了，那可怎么辦?”
我陷入了沉思：是我用瓶子囚住了它，還是它自己把自己囚住了呢?我不知道答案，只能靜靜地等待，也許，奇跡會發(fā)生的!
吊蘭的外形，具有獨特的美。它看上去就像煙火散開時的姿態(tài)，優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細而長，層層疊疊，向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做了錯事，害羞地立在那里。
夏天，吊蘭長得最旺盛，葉子越長越長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上還長出了一簇簇的新生命。這些小綠葉精神飽滿地向上生長著，遠遠望去，像一個個嫩生生的娃娃，精致迷人。
吊蘭不僅有獨特的美，它還有極強的吸收室內(nèi)有毒氣體的能力，所以它還有了別名：室內(nèi)凈化器。
吊蘭在媽媽精心呵護下，長得更旺盛，綠得發(fā)亮，生機勃勃，賞心悅目。媽媽還告訴我：吊蘭有著頑強的生命力，只要給它曬曬太陽，澆澆水，就能快樂地生長著。聽了媽媽的話，我更加愛吊蘭了，愛它的那種頑強的精神。在以后學(xué)習(xí)和生活中，我也要像吊蘭一樣不退縮，不放棄。
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風(fēng)車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤，應(yīng)該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?wù)。我愛探究。
我家陽臺上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養(yǎng)的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端枯黃了。陽臺護欄上的吊蘭葉子就卷起來了，窗臺上的吊蘭葉子實屬展開的，這是為呢?原來吊蘭喜歡濕潤通風(fēng)的地方，不喜歡太陽直射，窗臺的濕潤通風(fēng)，不受陽光直射，長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以后，花莖上結(jié)出了個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。把它拔下來種進土里，過一段，它還能發(fā)一盆吊蘭。家本來一盆，現(xiàn)在爸爸用方法發(fā)展了八、九盆呢!
吊蘭生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它。
蜻蜓寫的日記(篇6)
夏天來了，紅領(lǐng)巾小分隊又來到社區(qū)做好事了。這次的任務(wù)是消滅蚊子、蒼蠅和其他害蟲，美化我們生活的環(huán)境。
老師分配好任務(wù)后，蘭蘭就開始打蒼蠅了，不一會兒就打了好幾只。忽然，看到不遠處小剛拿著一個很大的網(wǎng)兜邊追邊說：看你往哪跑。原來他在逮一只蜻蜓。蘭蘭趕緊跑上去，說：小剛，咱們這次來是消滅害蟲的，蜻蜓是益蟲，我們要保護它，你可別傷害它呀!小剛聽了很慚愧，忙對小蘭說：你等我一會，我回趟家，一會就回來。過了一會兒，小剛也拿來了一個蒼蠅拍，他和小蘭合作，打了許多只蒼蠅。
小剛能知錯就改，是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我今后也要愛護環(huán)境，保護益蟲!
蜻蜓寫的日記(篇7)
今天小豆豆又長高了，大概高了三厘米，它仰著頭，可神氣了，什么都不怕，氣勢洶洶的觀察著周圍，它的頭部裂開了一條縫隙，好像里面要有新的葉子長出來了，我聽奶奶說：“萬物生長靠太陽?！彼晕医o它搬到了陽臺上，給它曬曬太陽，我要讓它快樂健康的成長。
今天的小豆豆被我昨天的話說中了，果然從兩個夾瓣中間長出了兩個像貓耳朵一樣的小葉子，它真是越來越漂亮啊!不過，我播種能力還是很差，這么多天過去了，其它的小豆豆還是沒有長出來，我決定請教奶奶，怎樣才能學(xué)會播種的方法。
小豆豆在我的精心照料下，每天都有很大的變化，它那像貓耳朵的葉子完全打開了，葉子背面和葉子的邊緣長了許多細細的絨毛，另外，還有那些新豆豆也長出來了，好像要和我的那個小豆豆比賽成長呢!
蜻蜓寫的日記(篇8)
今天，我家家門外和幾個小朋友一起玩耍的時候，突然發(fā)現(xiàn)了許多只紅蜻蜓在草絲上翩翩起舞，我看得津津有味，走近一看，太漂亮了！只見它們長著一對大眼睛，一張紅紅的嘴像涂了口紅一樣，細長的身子上長著一對紅葉子似的翅膀，真是惹人喜愛！
我迅速的攏住蜻蜓，邊跑邊喊：“我捉到紅蜻蜓了！”過了一會兒，我突然想起自己在一本書中看到過蜻蜓是益蟲，可以吃掉很多的蚊子，于是我就想先養(yǎng)一次蜻蜓。 我?guī)е降降尿唑鸦氐郊抑?，怕它餓到，我就先去找蚊子給紅蜻蜓吃，紅蜻蜓一口一個一口一個，不一會兒，就把我捉來的蚊子全吃光了，怕蜻蜓沒有吃飽，我又跑出去找蚊子給紅蜻蜓，誰知道這次蜻蜓竟然不吃了，而且還把屁股對著蚊子拉出一條又細又長的糞便，我怕紅蜻蜓的窩臟了，就把那些垃圾清理出去 ，過了幾天，這只紅蜻蜓就看起來病怏怏的`，我以為它是無聊了，就又捉了一只回來給它作伴，誰知道兩只紅蜻蜓都病倒了，我嚇哭了，一想是不是紅蜻蜓比較喜歡大自然，不喜歡我為它安的家呢？算了！我還是把它們給放掉吧，讓它們在大自然中幫人們捉害蟲。 希望和我一樣喜歡捉紅蜻蜓的小朋友，不要再捉了，別像我差一點就把紅蜻蜓給養(yǎng)死，那么就少了一只為我們捉害蟲的益蟲了！
蜻蜓寫的日記(篇9)
我是一只名叫快樂的蜻蜓，在學(xué)習(xí)飛行和其他過程中，我寫了很多篇日記，下面我就選出兩篇來給大家看吧。
昆蟲歷3032年6月1日星期六晴
今天是個較適合飛行的日子，因為是晴天，我一大早就飛出了森林，聽著風(fēng)刮過天空的聲音，我心中一片涼爽，不斷地拍打著翅膀，向世界各地飛去，享受著陽光的溫暖，同時也在享受著飛行的樂趣，中國真像一只傲然挺立的大公雞，自然而然地聳立在地球的東方。
看，那一塊土地是北京，它是我們心中祖國的首都，天安門的所在地，20xx年的奧運會曾經(jīng)在這里舉辦過。
昆蟲歷3033年6月2日星期日晴
又是一個飛行的好日子，我拍打著翅膀，準(zhǔn)備去看看在水里產(chǎn)的蛋碎了沒有，真希望它們已經(jīng)變成了一只只蜻蜓了-----------哇！好可愛??！它們正在吃東西呢！我就不打擾它們吃東西了，飛回去了。
蜻蜓寫的日記(篇10)
8月12日天氣：晴時間：早晨7點
觀察蜻蜓的作文200字
今天早上，媽媽到龍泉湖去跑步，她在路上看見一只蜻蜓，于是將它帶回家讓我觀察。
這只蜻蜓的身體分三部分：頭部、胸部、長長的腹部。它的頭部有一對大大的、深綠色的眼睛，媽媽說這叫復(fù)眼，包含著一億多個單眼。它頭部下方有一個嚼式口器，胸部有3對足。它的腿上有幾十根細細的小刺，足的末端有分叉的小鉤，背上有4個大大的薄薄的翅膀，每個翅膀上都有密密的紋路，并且都有一個翅痣，據(jù)說這個是用來平衡方向的。
經(jīng)過這個觀察，我覺得小小的動物都是十分新奇的。
蜻蜓寫的日記(篇11)
看，蜻蜓是那么的可愛，兩對翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長長的尾巴，真是昆蟲中的“可愛”。咦?那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什么呢?蜻蜓眼睛的秘密激發(fā)了我的好奇心，它驅(qū)使著我去抓一只來仔細觀察一番。于是，我趁蜻蜓落在籬笆上休息的空當(dāng)，迅速出手，小蜻蜓就落在了我的掌心，它還不服輸倔強的撲打著翅膀，想飛走呢。我安慰它說：“小蜻蜓呀!小蜻蜓，讓我仔細看看你就放你走了，別著急!”
呀!蜻蜓的眼睛原來是綠色的，而為什么會發(fā)出綠光呢?為了觀察得更清楚，我趕快找來放大鏡。奇怪呀?蜻蜓的眼睛不止有兩只，而是由許多小眼睛組成。綠光的秘密很可能與它有關(guān)，我一定要查個水落石出。于是，我便開始翻閱我的小藏書柜，仔細的查找資料，終于，功夫不負有心人，被我找到了。據(jù)資料上講：大多數(shù)的蜻蜓有兩萬多只小眼睛，只有少數(shù)的蜻蜓有一萬多只小眼睛，而這些小眼睛是小片小片的六角形，當(dāng)六角形反射了太陽的光，于是，那五彩繽紛的綠光就產(chǎn)生了。我的好奇心得到滿足后，就把小蜻蜓放飛到了大自然里，小蜻蜓拍拍翅膀好像在跟我說再見呢!
大自然真是太奇妙了!它隱藏著許多秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去解答。
蜻蜓的日記九篇
如何撰寫一篇出色的周記？周記作文是一種極致的表達形式，在人生發(fā)展的旅程中，周記的存在是不可或缺的。根據(jù)您提供的信息，編輯為您精心編織了一篇實用的“蜻蜓的日記”，希望能助你在學(xué)習(xí)和工作中更加出色！
蜻蜓的日記 篇1
夏天夏天趕快來，因為我最喜歡的季節(jié)就是夏天，這個時候，會有好多昆蟲出現(xiàn)，有知了，蝴蝶，當(dāng)然我最喜歡的還是蜻蜓。
說起蜻蜓，第一次知道它是在我的語文課本上，有一篇課文就詳細的介紹了蜻蜓的生活習(xí)性，它喜歡停在菏葉上，愛飛在半空中，這也為我提供了一個游戲的機會。
每當(dāng)這個時候，我都會纏著爸爸捕捉蜻蜓，每次爸爸都對我說，蜻蜓是好的昆蟲，不能為了自己的快樂，就任意的捕捉它。我聽了就對爸爸說:我肯定不會擺置它，捉到后我仔細看看就會放它離開的，有了我的肯定，爸爸同意帶我捉蜻蜓了。
首先我們選擇了一個它經(jīng)常出現(xiàn)的地方-小荷塘邊，我一手拿著一個小網(wǎng)，開始追著蜻蜓跑，不一會就被我捉到了，我小心翼翼的拿著它，欣賞著它美麗的外表，最后讓爸爸給我拍照留念了。
我把蜻蜓放飛了，心里的開心久久不能不平靜。
蜻蜓的日記 篇2
小蜻蜓飛走了
我五歲時在老家捉到了一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，像一個漂亮的小圓球，金銀透亮；它的身子細細的，長長的，還一節(jié)一節(jié)的！它的翅膀又薄又透明，似乎碰一下就會折斷。
回到家，我就把小蜻蜓小心地放在窗戶上，他停在那兒一動不動，好像有什么心事。我用手輕輕地碰一下尾巴，尾巴突然向上一翹又不動了。我想：小蜻蜓因該不會飛走吧！于是我安心地看起書來?？赐陼野l(fā)現(xiàn)小蜻蜓還停在原處。突然它展開翅膀飛起來了，我伸手一抓，沒抓到；在一抓，還是沒抓到，小蜻蜓在屋里轉(zhuǎn)了幾圈兒，就向窗外飛走了。
我傷心的哭了起來。爺爺過來了，我把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。爺爺笑著說：子翔，大自然是蜻蜓的家，它在天空中飛，那才快樂呀！我一邊聽一邊擦干了眼淚，笑了
蜻蜓的日記 篇3
今天早上，天氣異常悶熱，我和表哥去食堂吃早飯。在回來的路上，我看到蜻蜓很多，于是就對表哥說：“要不，咱們來捉蜻蜓吧？”“好啊，我可是捉蜻蜓的高手?！薄澳窃蹅儊肀荣?，看誰捉得最多，好不好？”“好??！”
過了一會兒，一只蜻蜓飛過來，我拿起竹網(wǎng)向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉(zhuǎn)了幾個彎就飛走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飛來，我再用網(wǎng)一揮，沒想到它又逃跑了。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，一屁股坐在了地上。表哥看了后哈哈大笑：“捉蜻蜓要的不是蠻勁，而是巧勁，要穩(wěn)、準(zhǔn)、快！”說著，表哥不費吹灰之力就捉到了一只。我按照表哥的指導(dǎo)，趁蜻蜓不注意的時候，用竹網(wǎng)使勁一揮，“哇，捉住了！”我歡呼起來，把蜻蜓輕輕地放進紙袋中。
就這樣，我和表哥不知不覺捉到了好多只蜻蜓。我看著美麗的小蜻蜓們，兩只透亮靈活的大眼睛，微微顫動的透明翅膀……突然，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的身體抖動得厲害，被關(guān)在黑漆漆的紙袋子里，它們一定很害怕吧？我有些不忍心了，對表哥說：“把它們放了吧！”表哥卻說：“我還想拿回去玩呢！”
我不樂意了，板起臉對表哥說：“蜻蜓是益蟲，一天能吃上千只蚊子和其他有害飛蟲，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們。”聽了我的話，表哥的臉紅了，說道：“好吧。”我們打開紙袋，讓蜻蜓展翅飛出，回歸大自然。
蜻蜓的日記 篇4
“大哥哥，你在干嘛呢?”一天下午，在我們住的樓下，我看見一個大哥哥拿著如把掃帚，在空中揮來舞去，不禁好奇地問道?？墒沁@個大哥哥對我毫不理睬，自顧自地繼續(xù)在空中揮舞掃帚。我有些無趣，又不愿意走開，就靜靜地坐在一旁觀察。仔細看去，我發(fā)現(xiàn)原來在空中飛舞著一群蜻蜓。這才恍然大悟，原來他是在捉蜻蜓啊!
忽然，大哥哥興奮地喊了起來：“抓住了，抓住了!”可是到跟前一看，地上有一只蜻蜓一動也不動，好像死了一樣。他覺得很失望，上去就想一腳踩死它。我急忙沖了上去，大聲地說：“你不要，給我吧!”大哥哥也不稀罕，沒說什么，自顧自地走開了。
我小心翼翼地捧起了這只蜻蜓，放在手心里，心疼地看著它。它該有多疼啊?它媽媽該多著急啊?
我想拯救這只小蜻蜓，就讓它在我手心里靜靜地休息了一會兒。我發(fā)現(xiàn)，它在掙扎著想撲騰翅膀，于是，我輕輕地把它拋到空中。讓我驚奇的是，它居然能飛起來，只是飛得很低，飛得不遠，很快就掉在地上。我跑步上前，再次輕輕捧起它，小心地呵護它，再次送它起飛。
就這樣，一次，兩次，三次……一次次的失敗，我們都沒有放棄。終于在第八次，小蜻蜓飛起來了，飛得高高的，飛得遠遠的。我目送著它漸漸遠去，心里別提多高興了。
在這之后的日子里，每當(dāng)我走在路上，看到空中飛舞的蜻蜓，我總覺得，其中有一只，不，好像好幾只，都在向我打招呼。我想，也許，我拯救的那一只就在里面，在它周圍的，是它的爸爸媽媽、兄弟姐妹……
蜻蜓的日記 篇5
今天，天氣很好，風(fēng)景如同一幅美麗的圖畫，蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步，看到有兩個一年級的小男孩在捉蜻蜓。
小男孩拿起捉蜻蜓的網(wǎng)，使勁撲向蜻蜓，蜻蜓們害怕極了，往后退了好幾步，但最終還是沒有逃脫他們的魔掌。兩個小男孩捉到了蜻蜓，把三只蜻蜓放進盒子里，他們非常得意，蜻蜓的眼睛里充滿了乞求的目光，仿佛在說：“放開我們吧，我們會幫助人類的！”可兩個小男孩根本不管幾只小小的蜻蜓，拿起盒子就要走了。忽然，來了一個少先隊員，她的名字叫小紅。小紅走了過來，三只蜻蜓覺得得到了希望，來了救兵。小紅指著蜻蜓說：“蜻蜓是益蟲，它們會幫助人們捉害蟲，保護莊家，是人類的朋友呀！你們怎么能這樣呢？”兩個小男孩臉紅了，慚愧地低下頭。他們馬上把蜻蜓放飛了，蜻蜓在他們的頭上盤旋，好像在說：“謝謝你們！”
兩個小男孩是個知錯就改的孩子，少先隊員小紅是個保護昆蟲的孩子，他們的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得格外鮮艷。
蜻蜓的日記 篇6
捕捉蜻蜓記,小學(xué)生日記300字
暑假的一天，我和小伙伴下樓玩耍，望著天上成群結(jié)隊的蜻蜓，我突發(fā)奇想，提議大家捉蜻蜓玩，大家熱烈響應(yīng).
我們來到小區(qū)的花園四處張望，妮妮眼尖發(fā)現(xiàn)了一只在草地上趴著的蜻蜓，我們躡手躡腳，生怕一不小心驚動了它，一瞬間，我們已經(jīng)悄悄地繞到了它的身后，我心里樂開了花你這只笨蜻蜓，敵人'就在身后，你卻一無所知！你就要被我們捉住了小伙伴們這時都向我打手勢，示意我去捉。我于是又向前靠近了一些，做好了準(zhǔn)備，向前一撲，手瞬間合攏喔！我捉住蜻蜓了！我歡呼著，捏著蜻蜓的翅膀，把她輕輕的放進了事先準(zhǔn)備好的一個鋪滿綠葉的大口瓶里，小伙伴們把蓋子擰緊后，我們就哼著歡快的小曲，興致勃勃的繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)。
目標(biāo)很容易就找到了，又見一只大蜻蜓得意洋洋地在一片落下的葉子上張望。
蜻蜓的日記 篇7
早就聽說蜻蜓的眼睛非常靈敏，我很想找一只蜻蜓觀察一下。
今年夏天，我跟爸媽商量了一下，爸爸媽媽也同意了。于是，我們就來到了一片草地上，蜻蜓非常難抓，你無聲無息地走到它后面時，以為手只要一合上就抓住它了，可是就只差那么一步，它卻飛走了。終于，我們花了九牛二虎之力，才抓住了這么一小只蜻蜓。我們把它帶回了家，把它放在一個盒子里差點又讓它飛走了，這究竟是為什么呢?
我觀察了蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛非常大，黑黑的，我想應(yīng)該是它眼睛大，才看得到吧。我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成的，無論你站在前面或后面，蜻蜓都看得見你。
它的眼睛可真奇妙。我也要發(fā)明一種眼睛，它能360度旋轉(zhuǎn)，把它給警察叔叔，這樣警察叔叔的背就不會受到重創(chuàng)，就可以輕而易舉地抓到壞人了。
小小的蜻蜓，給我們帶來了許多啟示，同樣，大自然中也有很多動植物給我們很多啟示，我們可以通過研究它們的特點和規(guī)律，從中得到許多啟發(fā)改善我們的生活。
蜻蜓的日記 篇8
蜻蜓是我喜歡的一種動物。
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側(cè)長著兩對薄紗似的翅膀，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。
在山區(qū)里，那兒是蜻蜓的樂園。夏季，每當(dāng)大雨來臨之前，山區(qū)的蜻蜓遮天避日，有大紅的、碧綠的、黃褐色的；有的尾巴紅的，而身子卻是黃的。它們在空中自由地飛翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有時竟懸在空中一動不動。忽然烏云翻滾，雷聲大作，一陣大風(fēng)刮過，密密麻麻的蜻蜓全都隨風(fēng)而去，一掃而光。
我愛小巧玲瓏的蜻蜓！
蜻蜓的日記 篇9
軍訓(xùn)四天，我們哭過、笑過，開心過、難過過。有一件事情深藏心間，讓人難以忘記。
那天太陽很毒，天空萬里無云，到處散發(fā)出悶熱的氣息。
我記得那是軍訓(xùn)的第三天，我們正在操場上站軍姿。大家又熱又渴，但還是在努力堅持著。突然，一只蜻蜓飛到了我的鼻子前，我忍不住往后退了一步。蜻蜓飛向旁邊，我深深緩了一口氣。這是我看見又一只蜻蜓飛到我前面那位同學(xué)的脖子上。我正想幫他弄下來，轉(zhuǎn)念一想，教官要求我們不要亂動，于是只好放棄了這個想法。而那位同學(xué)，卻一動不動地站著，好像是什么也沒有發(fā)生。我猜想他內(nèi)心絕對在忍受著這種巨癢，任憑那只蜻蜓在他脖子上紋絲不動。
時間一分一秒地過去了，那位同學(xué)堅強地忍了下來。他沒有報告教官，也沒有扭動脖子驅(qū)趕蜻蜓的意思?；蛟S是過于緊張，他的汗水不停地沖刷著臉龐。他像是一根竹子，屹立在操場上；像是一根青松，筆直地站立在懸崖邊；更像是一條巨龍，聳立在天邊。我在心里暗想，如果是我，早就堅持不住了。他的這種精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。他是我們的榜樣。
你問我那只蜻蜓最后怎么樣了？它啊，是被一滴汗水趕走的。
關(guān)于蜻蜓的日記
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關(guān)于蜻蜓的日記(篇1)
今天放學(xué)回家后，我想給花盆的花澆澆水。
于是，我拿著心愛的小水壺來到花前，我正要給花澆水呢，只見一只美麗的大蜻蜓落在陽臺的花盆上。它的全身黃色，身上還有一道道花紋，像波浪似的絢麗多姿。兩對又長又薄的翅膀顯得輕巧而又勻稱，他輕輕的抖動著、飛舞著、盤旋著，宛如藍天上自由飛翔著的小小飛機。
它那一雙大大的眼睛明亮透明，像兩顆明珠鑲嵌在圓溜溜的腦袋上，使它那本已圓鼓鼓的腦袋更顯得玲瓏可愛、滑稽可笑。
它的身子下面長著許多細細的小腿，身子后面長著長長的尾巴，時而抖動著，時而彎曲著，猶如一個機靈的小朋友在舞蹈。
我凝視了許久許久，真使我有點流連忘返了！
關(guān)于蜻蜓的日記(篇2)
今天我和王雨杭一起在愛心廣場抓蜻蜓。
我們跑來跑去的抓不到蜻蜓。王雨杭就想了一個辦法：拿水潑蜻蜓。王雨杭去找了很多個杯子，我兩個，王雨杭兩個。我們裝滿水去潑蜻蜓。有很多蜻蜓，有2只蜻蜓連在一起的。我和王雨杭分工，王雨杭裝水，我潑水。
有6只蜻蜓，我跑來跑去，潑來潑去。我爬到了很多只蜻蜓，兩個連在一起的蜻蜓都被我打的分開了，累死我了。我就和王雨杭換。王雨杭潑到了幾只蜻蜓，蜻蜓都被我們趕跑了。
關(guān)于蜻蜓的日記(篇3)
夏天來了，紅領(lǐng)巾小分隊又來到社區(qū)做好事了。這次的任務(wù)是消滅蚊子、蒼蠅和其他害蟲，美化我們生活的環(huán)境。
老師分配好任務(wù)后，蘭蘭就開始打蒼蠅了，不一會兒就打了好幾只。忽然，看到不遠處小剛拿著一個很大的網(wǎng)兜邊追邊說：看你往哪跑。原來他在逮一只蜻蜓。蘭蘭趕緊跑上去，說：小剛，咱們這次來是消滅害蟲的，蜻蜓是益蟲，我們要保護它，你可別傷害它呀!小剛聽了很慚愧，忙對小蘭說：你等我一會，我回趟家，一會就回來。過了一會兒，小剛也拿來了一個蒼蠅拍，他和小蘭合作，打了許多只蒼蠅。
小剛能知錯就改，是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我今后也要愛護環(huán)境，保護益蟲!
關(guān)于蜻蜓的日記(篇4)
今天，我和蔣奇璋他們約好去濱江公園觀察蜻蜓。
試先，我已經(jīng)在網(wǎng)上找到了關(guān)于蜻蜓的資料了。全世界蜻蜓的種類共有5000多種，我們國家目前就有300多種，蜻蜓是益蟲，專門捕食蚊子、蒼蠅等，據(jù)說一只蜻蜓一天能吃蟲子100多只呢！真是名副其實的益蟲啦！
濱江公園是蜻蜓的樂園，那里的蜻蜓真是多，有藍色的、有紅色的、綠色的、黃色的、黑色的，有大個兒的，也有身體瘦長的豆娘，真是豐富極了，它們在忽高忽低、忽快忽慢，有時在追逐，有時停在葉尖上對花草說著悄悄話，有時在空中盤旋，真是一群自在快樂的精靈！
它們長著細細長長的尾巴，又大又圓的眼睛，兩對柳葉形的翅膀。哦，對了，它們那圓圓大大的眼睛跟青蛙的泡泡眼沒什么區(qū)別，但是卻又藏著一個驚人的秘密，因為，它們的一雙大腹眼里藏有28000多只小眼睛。據(jù)說它們可是世界上眼睛最多的動物。它們的眼睛還有特異功能，能上下左右360度的瞧，所以我們想逮住它不是一件容易的事。
聽說，吳嘉名還被蜻蜓咬過呢！小蜻蜓最重要的就是它的翅膀，它的翅膀輕盈而色彩斑斕，它們有的翅膀是褐黃色，有的是褐紅色，有的藍白相間的可美啦??！
我們看著這可愛的小家伙，都想逮住它們玩一玩。一開始，我用手來撲蜻蜓，我前撲撲、后撲撲，還追著蜻蜓跑，折騰了半天，一只蜻蜓都沒逮住。后來，不知是誰說用蘆花來抓蜻蜓，這下倒好，我拿著蘆花追起蜻蜓來。哪知道，蘆花打蜻蜓一點也不高明，蘆花每拍一下，就有氣流產(chǎn)生，而這靈巧的蜻蜓早就感受到了，而且，蘆花也飛是遍地都是，把我的眼睛也迷住了，我連東南西北都分不清，更不要說去抓蜻蜓啦！只聽見啊的一聲的尖叫，蔣奇璋興奮地跳起來，我抓到蜻蜓啦，我抓到蜻蜓啦！聽到他這樣的吹呼，我便著急萬分。我對吳嘉明說，快，快，我們抓蜻蜓，讓他們別小瞧了我們！可是過了好半天，我們?nèi)匀皇莾墒挚湛眨瑡寢屨f：不管你們抓沒抓到，現(xiàn)在把自己抓蜻蜓的過程寫下來，寫得又快又好的同學(xué)可以獲得獎品蜻蜓。我一聽蜻蜓兩個字，立刻拿起筆刷刷地寫了起來。
看到我已經(jīng)開始寫了，蔣奇璋也不甘示弱，開始寫起來，突然，媽媽抓了一只蜻蜓向我炫耀：我的逮蜻蜓的技術(shù)怎么樣，一出手就首戰(zhàn)告捷！我向媽媽投去敬佩的眼神，不一會兒，只聽見快看，我多帥！我抬起頭，看見爸爸拿著草粘著的蛛網(wǎng)，定晴一瞧，網(wǎng)上有只蜻蜓正在撲棱棱掙扎，我暗暗地向爸爸豎起了大拇指，很快，我的瓶子里已經(jīng)有5只蜻蜓在聚會了，我急忙奮筆疾書，生怕獎品落入其他小朋友的手里。
不過，我們最終決定把蜻蜓放飛，因為我們想它們屬于自由，屬于大自然！
關(guān)于蜻蜓的日記(篇5)
篇一
蜻蜓是一種很常見的昆蟲，也有很多種類。
它有一個似錘子的頭，眼睛上還有很多復(fù)眼，它的翅膀發(fā)達，前后翅等長而狹，是膜質(zhì)，很薄，網(wǎng)狀翅脈很清晰；它腹部細長，翅根處略為粗大，還有六只小腿，有小細鉤，可在空中捕食。從整體看來，就像一架小型飛機。
蜻蜓一般在水面上飛行，它的飛行速度極快，最快可達每秒飛十米，它的飛行能力也很強大，即使在高速飛行下，突然掉頭也可以快速恢復(fù)速度，直沖云霄。
它在捕食時，先緩慢飛行，接近捕食范圍后一下子沖出去，用小腿上的小鉤子鉤住獵物，將獵物拉至空中，隨后將其從高空扔下，最后就開始享受這頓美味的大餐了。
蜻蜓在繁殖后代時，不會像熊貓、猴子之類的動物，它是卵生，會產(chǎn)下很多的小卵，如同一碗“西米露”，孵化后，小蜻蜓的翅膀上的力量較弱，還不足以飛行。
蜻蜓一般是不會打斗的，有著“人不犯我，我不犯人”的精神，除非別人挑釁它，不然它不會去侵犯別人。在打斗時，它們飛到空中用頭撞，用鉤子鉤，就如同兩個相撲選手飛在空中比賽，或如同兩架飛機在空中相撞，“機毀蜓亡”！
它們也會自我保護。在有人攻擊它們的時候，會把自己縮成一團，用復(fù)眼去觀察對方，并將小鉤子露在外面。
它們休息時，是不閉眼睛的，把身體平放在某一個地方，翅膀停止扇動，如同一架飛機停在停機坪，也許是飛太久，累了吧！
這就是蜻蜓，這就是我認識的蜻蜓。
篇二
俗話說：患難見真情。一顆飛翔的心靈見證了這一切。
我是一支竹蜻蜓，是的，就是孩子們手中那個小小的玩具。我是那樣的微不足道。
伴隨著孩子們的歡呼聲與笑聲，我飛了起來，不過那只是短暫的飛翔，最后仍會無力的落下來。我沒有對我的命運抱有任何幻想，能望著那一張張開心滿足的笑臉，對我來說，那就足夠了。
直到那一天，災(zāi)難發(fā)生的那一天。
天空被灰暗渾濁的陰霾籠罩著，看不到一絲陽光，樹木發(fā)出痛苦的呻吟；人們絕望的尖叫，汽車刺耳的鳴笛……為什么，為什么一切的一切都不一樣了？颶風(fēng)從遠方席卷而來，我無力的隨風(fēng)飄蕩，這是我最長一次呆在空中。
洪水如一頭猛獸，侵蝕著一個小小的村莊。整個學(xué)校的女老師緊緊摟著兩個驚恐的孩子，眼睜睜看著其他孩子被這兇猛的怪物擄走，怎樣大聲叫喊卻也都無濟于事。水，漸漸沒過了她的胸膛，她拼盡全力把兩個孩子放到了一塊木板上，自己卻被洪水無情的吞沒……一棵枯樹上的一家三口搖搖欲墜，男人看了一眼孩子和妻子，雙眼噙滿淚水：“孩他媽，照顧好孩子，下輩子……”于是便放手縱身跳下，留下傷心欲絕的女人和剛滿周歲的孩子……一對戀人在做最后的掙扎，男孩左手抓著一棵小樹，右手緊握著女孩的手。女孩哭了：“不要??！這樣我們都會送命的，放手吧！我會在天堂祝福你，我愛你！”女孩掙脫開男孩的手，消失在洶涌的江水中……
我的身體開始顫抖，有種無法言喻的疼痛快要使我爆炸，這就是心痛嗎？我想哭，可是我沒有眼淚。是啊，我太過渺小了，我什么都做不了。我見證了三種最偉大的感情：師生情、親情與愛情。
我的心告訴我，我太需要一個夢，一個永遠也不會醒來的夢。如果我也可以擁有心愿，如果我也可以擁有夢，那么我希望不再有災(zāi)難，不再有恐懼，不再有悲傷。
我還是那支微不足道的竹蜻蜓，只是觀看了一場關(guān)于愛的演出。
篇三
一只美麗的蜻蜓輕輕地飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停止了步伐，屏住了呼吸，攝手攝腳地靠近了蜻蜓。微微頗抖的手，小心地慢慢地向靖蜓靠攏，心劇烈地跳動著。
近了，近了，挨近了！它絲毫不知道危險即將降臨了，一動不動地停歇在青草尖上。這時，它正欲振翅疾飛，一剎那，我飛快地涅住了它的尾巴。它突然受到襲擊，立即展開透明的翅膀，拼命地扇動著，盡力掙脫，我捏得更緊了。它毫不灰心直到筋疲力盡，然而休息一刻，又掙扎。這樣折騰了好長時間，忽然，它絕望了，停止了掙扎，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了往日的那種光澤。我興沖沖地回到家，不禁細細打盤這只美麗的蜻蜒：它，纖細的身材，玲瓏的腦袋聾拉著，小黑眼珠在晶瑩的眼睛里轉(zhuǎn)動著，打量周，一對據(jù)式的牙齒緊緊地合攏著，像紗巾一樣半透明布滿筋絡(luò)似的翅膀徽徽展動著，細長的腳爪緊緊地扣住我的手指頭，一節(jié)一節(jié)竹竿似的長尾巴彎曲著。
我望著它發(fā)呆，擂捉來了怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，靠描捉小飛蟲為生，我可沒那么大的本領(lǐng)捕到飛蟲，怎么辦呢？對！做標(biāo)本。我立刻拿來針，正要刺人它的胸，這時，我腦海里仿佛出現(xiàn)了：調(diào)皮的孩子把可憐的小貓拋進河里，小貓發(fā)出一聲聲撕心的慘叫聲，那聲音在我腦海中回蕩；美麗的小鳥也遭受劫難，被qiāng殺，幾根艷麗的羽毛職職悠悠地落下來，我又看見了頑皮的小孩把一條條可愛的小拼抖撈出來進行所謂的“解剖”……多么可憐的生靈！我心里責(zé)備自己不應(yīng)該做這種不道德的事。
我鼓起勇氣歇歇地捧著蜻蜓來到室外。啊！一個明媚的艷陽天，蔚藍的天空中孩浮著幾朵白云，太陽暖洋洋的，蜻蜓那綠色的眼睛立刻盡出了興奮的光彩，我深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到你的天地去吧?！蔽宜砷_手指，蜻蜓呼地一聲振翅高飛，在前方盤旋了一周，最后向著蔚藍的天空飛去。
關(guān)于蜻蜓的日記(篇6)
10月23日 星期五 晴轉(zhuǎn)陰
今天，我和媽媽一起去操場玩。
半路上我看見一只黃蜂在吃一只蜻蜓。那只黃蜂先用毒針扎蜻蜓，蜻蜓暈了，然后黃蜂把蜻蜓的頭咬掉，喝它的腦汁，吃它的腦花。沒過一會兒，黃蜂吃飽了，大搖大擺地飛走了。
我說：哎，真是只可憐的蜻蜓?，F(xiàn)在那只蜻蜓可能已經(jīng)進垃圾場了。
關(guān)于蜻蜓的日記(篇7)
周末我抓到一只美麗的蜻蜓，我給它起名叫“果果”。并讓它出演我的觀察日記中的“主角”。
長相：它的體形簡直像一架輕型飛機，我用尺子量了一下它的身體，足足有6厘米，它的頭很大，且轉(zhuǎn)動靈活，兩只超大的眼睛，占頭部的大部分，胸部的背面有兩對膜狀的翅膀，足接近頭部，細長，腹部是圓筒形，并且有9個節(jié)。
飛行：它雖然沒有像小鳥一樣長長的羽毛，但它每只薄薄的透明的翅膀都有獨立的肌肉來控制，飛行時，可以靈活的向前、向后、垂直飛行，也可以突然加速。在飛行過程中，它的中足和后足就可以伸到頭部前方，以便隨時抓住樹枝后小飛蟲。
吃食：我知道它吃蟲子，但自從抓到它至今，沒看到它吃東西，用小蟲子喂它，它也不吃，這算是失敗吧。
關(guān)于蜻蜓的日記(篇8)
小蜻蜓飛走了
我五歲時在老家捉到了一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，像一個漂亮的小圓球，金銀透亮；它的身子細細的，長長的，還一節(jié)一節(jié)的！它的翅膀又薄又透明，似乎碰一下就會折斷。
回到家，我就把小蜻蜓小心地放在窗戶上，他停在那兒一動不動，好像有什么心事。我用手輕輕地碰一下尾巴，尾巴突然向上一翹又不動了。我想：小蜻蜓因該不會飛走吧！于是我安心地看起書來。看完書，我發(fā)現(xiàn)小蜻蜓還停在原處。突然它展開翅膀飛起來了，我伸手一抓，沒抓到；在一抓，還是沒抓到，小蜻蜓在屋里轉(zhuǎn)了幾圈兒，就向窗外飛走了。
我傷心的哭了起來。爺爺過來了，我把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。爺爺笑著說：子翔，大自然是蜻蜓的家，它在天空中飛，那才快樂呀！我一邊聽一邊擦干了眼淚，笑了
關(guān)于蜻蜓的日記(篇9)
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現(xiàn)，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了!頭頂上的風(fēng)扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的.歌，使我頓時心情舒暢。
你看，那又細又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅硬，如同細小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準(zhǔn)會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活啊?”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花，當(dāng)然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質(zhì)。
吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調(diào)的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻。
這樣默默奉獻的精神，是我們要學(xué)習(xí)的，這使我想到了依據(jù)一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的，是偉大的!
我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭，去年學(xué)?；ɑ苷刮疫€帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢?它又是如何發(fā)展新苗的呢?帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的?咦，葉子中間怎么會有小黑點?我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發(fā)現(xiàn)欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經(jīng)長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發(fā)展新苗的呢?我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的?；ㄖx了以后，花莖上結(jié)出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發(fā)一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現(xiàn)在用這種方法已經(jīng)發(fā)展了四五盆呢!我湊近一看，果然發(fā)現(xiàn)有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經(jīng)植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了!我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學(xué)習(xí)、成長。
媽媽告訴我，吊蘭是草本植物中一種十分容易存活的植物。于是，我也想種一棵吊蘭試試。
我先從一盆吊蘭上輕輕折下一枝，把它放在一直裝滿清水的透明的玻璃瓶中。瓶口不大，吊蘭放進去，正好!可是，沒有根，吊蘭真的能夠存活嗎?看著瓶子里被折下的吊蘭柔弱的樣子，我的心中充滿了疑惑。
我把裝著吊蘭的瓶子放在陽臺上，天天靜心地觀察?？墒?，一天過去了，吊蘭沒有任何變化;三天過去了，吊蘭還是沒有任何變化;一連好幾天過去了，都看不到它有什么動靜。不見它枯萎，也不見它生長。于是，我很快對它失去了信心，不再天天關(guān)注它了。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，瓶子中的吊蘭不知什么時候竟長出了白色的須根。我十分驚訝：吊蘭真的活了!
又過了些日子，那些白色的須根長長了，長粗了，已經(jīng)快把瓶子都塞滿了。露在外面的葉子也越來越大，越來越綠。陽光照射下，窗臺上的吊蘭郁郁青青，白色的須根蜿蜒在水瓶中，顯得十分美麗!
不知不覺已經(jīng)快兩個月了，吊蘭越長越大了。我看著快要把瓶子塞滿的吊蘭，心想：如果吊蘭的根把瓶子塞滿了，以后還怎么灌水呢?沒有了水，吊蘭還怎么存活呢?媽媽更擔(dān)心，她說：“如果有一天，瓶子里再也沒有吊蘭生長的空間了，那可怎么辦?”
我陷入了沉思：是我用瓶子囚住了它，還是它自己把自己囚住了呢?我不知道答案，只能靜靜地等待，也許，奇跡會發(fā)生的!
吊蘭的外形，具有獨特的美。它看上去就像煙火散開時的姿態(tài)，優(yōu)雅別致，格外吸引眼球。吊蘭深綠色的葉子，細而長，層層疊疊，向四處伸展，微微地低垂著頭，就像小朋友做了錯事，害羞地立在那里。
夏天，吊蘭長得最旺盛，葉子越長越長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上還長出了一簇簇的新生命。這些小綠葉精神飽滿地向上生長著，遠遠望去，像一個個嫩生生的娃娃，精致迷人。
吊蘭不僅有獨特的美，它還有極強的吸收室內(nèi)有毒氣體的能力，所以它還有了別名：室內(nèi)凈化器。
吊蘭在媽媽精心呵護下，長得更旺盛，綠得發(fā)亮，生機勃勃，賞心悅目。媽媽還告訴我：吊蘭有著頑強的生命力，只要給它曬曬太陽，澆澆水，就能快樂地生長著。聽了媽媽的話，我更加愛吊蘭了，愛它的那種頑強的精神。在以后學(xué)習(xí)和生活中，我也要像吊蘭一樣不退縮，不放棄。
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風(fēng)車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤，應(yīng)該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦!我知道了!”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?wù)。我愛探究。
我家陽臺上種著許多吊蘭。
吊蘭有許多品種。有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。家養(yǎng)的有全綠和綠邊的。吊蘭的葉子很獨特，像一把非常長的勺柄，中間寬，尾端有點細，頂端最細，還有頂端枯黃了。陽臺護欄上的吊蘭葉子就卷起來了，窗臺上的吊蘭葉子實屬展開的，這是為呢?原來吊蘭喜歡濕潤通風(fēng)的地方，不喜歡太陽直射，窗臺的濕潤通風(fēng)，不受陽光直射，長得好，護欄上的每天受陽光直射，就長得不太好。
吊蘭長到程度就從中心抽出一根花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾多小白花，花蕊是黃色的，花謝了以后，花莖上結(jié)出了個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。把它拔下來種進土里，過一段，它還能發(fā)一盆吊蘭。家本來一盆，現(xiàn)在爸爸用方法發(fā)展了八、九盆呢!
吊蘭生命力強、美麗，而且還能進化空氣，人人都愛種它。
關(guān)于蜻蜓的日記(篇10)
有一種昆蟲，它長得很漂亮。五顏六色的身體，圓圓的大眼睛，擺動著小小的翅膀在天空中飛翔，它就是蜻蜓。從小到大，每次到爺爺奶奶家我都要和小伙伴們一起捉蜻蜓，再把他們放生。那個時候，我覺得蜻蜓很神秘，幻想蜻蜓世界是什么樣的呢?假期里，我讀了《蜻蜓飛行日記》，真是有趣極了。
書中講述了兩只碧偉蜓的成長故事。提起這個名字，我還是第一次聽說呢。在神秘的蜻蜓王國里，每天都會發(fā)生很多奇聞趣事，蜻蜓和我們?nèi)艘粯?，都要?jīng)歷從小到大的變化，蜻蜓幼崽大頭和斌仔也是王國里的一員。在大蜻蜓的眼中，它倆就是不起眼的小不點。想要成功的飛行還需要很長時間的歷練，可盡管大頭和斌仔的起飛之路經(jīng)歷了很多困難，但它們始終沒有放棄，而是一點一點地嘗試，一點一點的練習(xí)，一點一點的積累，最后用自己的努力完成了飛行，它們盡情享受著空中生活，沐浴著陽光。在藍天白云下，兩只蜻蜓像翩翩起舞的舞者，它們和風(fēng)景一樣美麗。
讀完這本書，使我對蜻蜓的肅然起敬，深深的明白了蜻蜓成長的不容易，它們經(jīng)歷了艱難險阻，實現(xiàn)了蛻變和成長，付出了回報，這讓我非常感動。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常遇到各種困難：有一次，我被一道題難住了，想都不想就跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：你已經(jīng)三年級了，遇到困難不能總是依賴媽媽，要把自己學(xué)過的知識運用起來，用小腦瓜想一想，你可以的，加油!在媽媽的鼓勵下，我用上了老師之前教過的所有計算方式，但是得數(shù)還是錯的。我很沮喪，可是想到大頭和斌仔為了練習(xí)起飛，也是經(jīng)歷了很多的困難。于是我收拾信心，繼續(xù)一步一步地計算，最后終于被我想出來了，這一次我成功了!
在大頭和斌仔的身上，我學(xué)到了堅持不懈，勇往直前的勇氣，也對它們產(chǎn)生了深深的敬佩。今后的生活中，我一定會好好地保護蜻蜓，保護它們的棲息地，讓它們可以在天空中自由自在地飛翔。
描寫蜻蜓的作文集錦
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？小編陸續(xù)為大家整理了描寫蜻蜓的作文集錦，有需要的朋友就來看看吧！
描寫蜻蜓的作文 篇1
蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。我對蜻蜓情有獨鐘，經(jīng)常去野外觀察蜻蜓，了解它的生活習(xí)性。蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。大多的蜻蜓都是橄欖色的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙鼓鼓的眼睛，這兩只眼睛結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由成千上萬的小眼組成，是復(fù)眼。正因為有了這雙眼睛，兩公里以內(nèi)的范圍都在蜻蜓的掌控之中，這也是它捕捉蚊蟲的好助手。蜻蜓有四只翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，像輕紗一般。
蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當(dāng)于飛機的尾翼。可不要瞧不起這一節(jié)節(jié)細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。蜻蜓飛行時動作迅捷，是名副其實的“飛行之王”，人們就是根據(jù)蜻蜓的飛行原理發(fā)明的飛機。而蜻蜓的飛行技巧卻遠遠高超于飛機，它不僅可以向前飛，還可以向后和左右兩側(cè)飛行，動作靈活嫻熟，飛行時速最高可達一百多公里，是至高無上的出色飛行員。
夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是“蜻蜓點水”吧。蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是人類的好朋友。另外，在暴風(fēng)雨即將來臨之際，雨點打在蚊蟲的翅膀上，使它不能高飛，蜻蜓為了捉蚊，緊貼地面飛行，告訴人們就要下雨了，蜻蜓對我們的作用真大啊!蜻蜓的捕捉蚊蟲的益蟲，是人類的朋友。我們一定要保護好蜻蜓，讓它們?yōu)榫G化我們共同的家園出一份力。
描寫蜻蜓的作文 篇2
蜻蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等昆蟲。
每當(dāng)我去爺爺家，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白云下幸?？鞓返仫w翔。
有時，我駐足端詳：蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由地在空中飛來飛去，有時還能像直升機一樣在空中停留不動，它的飛行技術(shù)真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它“空中小霸王”。
蜻蜓的飛行速度也非常驚人，每秒能非5-10米，高速沖刺飛行時能達每秒幾十米，連續(xù)很長時間不用休息。如果所有能飛的昆蟲比賽飛行的話，那蜻蜓一定是冠軍了。
蜻蜓在一天里活動很有規(guī)律，清晨飛來飛去捉蟲吃，白天在自己的地盤上巡邏或者產(chǎn)卵，到了黃昏又開始出來捕蟲吃。
蜻蜓是益蟲，我們要保護它，不能傷害它。
描寫蜻蜓的作文 篇3
描寫蜻蜓的作文300字【1】
今天早上，我在小河邊看見一只土灰色、像幢螂?yún)s沒有兩足鋸齒前腿的蟲子從水里爬出來。
它爬呀爬，爬到岸邊草叢中，伏著一動不動了。
我好奇地打量著它:頭像蝗螂，眼睛比i螂小，身子比睦螂胖，尾部有一根和身子差不多的長針。
這是什么水蟲?它上岸是吃食還是下蛋?我滿腦子都是疑問。
這時，只見蟲子的背部裂開一條縫，露出里面嫩黃色的身體。
接著頭也露出來了，上面有兩只大眼睛。
我恍然大悟啊!原來是蜻蜓。
很快，蜻蜓的頭和胸完全露了出來，兩只大眼睛像晶瑩的寶石一樣。
它用腳抓住殼使勁往前爬，尾巴也從殼里完全露了出來。
四片蜷曲的翅膀慢慢伸展著，全身都是像斑馬一樣的黑白條紋，美麗極了。
一會兒，蜻蜓渾身的嫩黃色變成了翠綠色，上面的黑色條紋也更黑了，四片翅膀完全伸直了。
看著美麗的蜻蜓，我高興得幾乎驚叫起來。
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)，就像童話里的丑小鴨變成白天鵝哦!
描寫蜻蜓的作文【2】
蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。
我對蜻蜓情有獨鐘，經(jīng)常去野外觀察蜻蜓，了解它的生活習(xí)性。
蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。
大多的蜻蜓都是橄欖色的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙鼓鼓的眼睛，這兩只眼睛結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由成千上萬的小眼組成，是復(fù)眼。
正因為有了這雙眼睛，兩公里以內(nèi)的范圍都在蜻蜓的掌控之中，這也是它捕捉蚊蟲的好助手。
蜻蜓有四只翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，像輕紗一般。
蜻蜓還有一樣寶貝可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當(dāng)于飛機的尾翼。
可不要瞧不起這一節(jié)節(jié)細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。
蜻蜓飛行時動作迅捷，是名副其實的飛行之王，人們就是根據(jù)蜻蜓的飛行原理發(fā)明的飛機。
而蜻蜓的飛行技巧卻遠遠高超于飛機，它不僅可以向前飛，還可以向后和左右兩側(cè)飛行，動作靈活嫻熟，飛行時速最高可達一百多公里，是至高無上的出色飛行員。
夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。
時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是蜻蜓點水吧。
蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。
也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是人類的好朋友。
另外，在暴風(fēng)雨即將來臨之際，雨點打在蚊蟲的翅膀上，使它不能高飛，蜻蜓為了捉蚊，緊貼地面飛行，告訴人們就要下雨了，蜻蜓對我們的作用真大啊!蜻蜓的捕捉蚊蟲的益蟲，是人類的朋友。
我們一定要保護好蜻蜓，讓它們?yōu)榫G化我們共同的家園出一份力。
描寫蜻蜓的作文【3】
蜻蜓長著一顆滾圓的腦袋，口內(nèi)生長這一對堅硬有力的紫色大顎。
在它任意轉(zhuǎn)動的腦袋上，有一對異常發(fā)達的大復(fù)眼，幾乎占了整個頭部的一半。
當(dāng)我來到大池塘的時候，看見了許多蜻蜓在荷葉上駐足。
這時，一對蜻蜓引起了我的注意。
它們正站在碧綠的荷葉上，仿佛是一對夫妻，正在談情說愛呢!一整個池塘變成了蜻蜓之家。
池中的荷花是它們的家;水中的塑料袋是它們的船;面包是一家商店。
總之，這個大池塘已變成了一個都市。
它們在這里玩耍，生活。
這時，都市邊出現(xiàn)了個龐然大物，原來是一個小女孩，她正笑瞇瞇的看著蜻蜓們。
隨后，有一群蜻蜓在天空中飛著。
我想，這應(yīng)該是蜻蜓們?yōu)闅g迎小女孩的到來而開心，便在空中手舞足蹈的表演節(jié)目。
一只蜻蜓與另一只蜻蜓對視跳起了拉丁舞，周圍的蜻蜓也做起了舞伴。
頓時，天空中變得五彩斑斕，各種顏色的蜻蜓在天空中飛舞，真是場面壯觀啊!這里從都市變成了一個會場，是屬于蜻蜓的舞臺。
它們毫無顧忌的飛舞著，忘了世界，也忘了自己。
當(dāng)它們表演結(jié)束后，便回到了自己的工作崗位。
風(fēng)兒吹過，柳絲如煙，碧波蕩漾，荷葉抖動，荷花飄香。
小荷亦有情，蜻蜓立輕盈。
描寫蜻蜓的作文 篇4
早上我和妹妹在公園的湖邊玩，看見三四只漂亮的蜻蜓在小草上靜靜的站著，就像三四架漂亮的小飛機一樣，靜靜的落在哪里。
蜻蜓長著細長的、苗條的、柔軟的身子，圓圓的腦袋上長著一雙像綠寶石一樣的大眼睛，和一張像鑷子一樣尖尖的嘴巴。細長的身子上長著兩對薄紗似的翅膀，下面長著六只細細的小腳，細長的尾巴由好幾個小細節(jié)組成。
我和妹妹小心翼翼的走在一只正在休息的蜻蜓旁邊，剛要伸手準(zhǔn)備抓住它，但是蜻蜓跑了。我和妹妹邊追邊喊：“蜻蜓你別跑，趕快停下來”。蜻蜓好像聽到了我們的叫聲一樣，終于停在了一朵小花上。我俯下身來，連氣都不敢出，慢慢地把手伸過去，差點就要碰到蜻蜓細長的尾巴了，但是蜻蜓就像有感覺一樣的飛走了。我氣的大喊大叫，蜻蜓你怎么老是戲弄我。
旁邊晨練的叔叔阿姨們說：“你不能捉蜻蜓，蜻蜓是我們的好朋友，可以幫我們捉蚊子?！蔽倚睦锵耄骸靶液梦覜]捉住蜻蜓，不然我就傷害了我們的朋友蜻蜓。
描寫蜻蜓的作文 篇5
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的?？停侨祟惖暮脦褪?。
在夏天的傍晚，成群結(jié)隊的蜻蜓來到我們身邊，它經(jīng)著烈日的干烤，來幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會因為害蟲的干擾，而失去自己的情趣。
有時候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數(shù)越來越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來越多，怎么辦呢？有的小朋友捉到蜻蜓并沒有害死他，只是把它放進蚊仗里，感覺沒有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演?！边€真是奇跡啊！
雖然這樣沒有蚊子，但是蜻蜓不會像以前一樣快樂，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關(guān)著。并沒有因為這個而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們?nèi)祟惓粑米拥暮脦褪郑?/p>
竹蜻蜓作文
作文寫作是學(xué)生思維和想象力的鍛煉，練習(xí)寫作文可以加強我們的思維抽象能力和創(chuàng)造力。一篇好的作文是如何誕生的呢？如果您想要看一篇較好的文章不妨看看“竹蜻蜓作文”，有一定的心態(tài)你一定能找到有用的東西！
竹蜻蜓作文 篇1
小時候，我玩過一種叫竹蜻蜓的玩具。那段時間，我和弟弟都迷上了這小玩意兒。
我玩的竹蜻蜓跟別人的可不同，不是買的，而是爺爺教我做的！先取來一段毛竹片，用尺子量好制作竹蜻蜓的長度和寬度，用筆在竹片上做好記號，沿著記號把多余的鋸掉。然后，在竹片上標(biāo)出中心點，拿小刀削薄兩邊，削成螺旋槳的形狀。最后，在中心點鉆出一個小洞，將小竹棒插到小洞里，一只竹蜻蜓就誕生了！
竹蜻蜓在哪里都可以玩。它兩邊那一對薄薄長長的竹片，如同一對翅膀。只需要雙手合十，來回搓動，一放手，竹蜻蜓就會一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛起來，真像一只振翅高飛的綠蜻蜓。如果想讓它飛得更高，可以走到二樓的窗邊，把竹蜻蜓往上一搓一揚，它就向空中飛去了，過一陣子才慢慢地降落到地面。
有一天下午，我瞧著外面風(fēng)大，猜想竹蜻蜓在大風(fēng)中會飛得更高。于是，我拿著竹蜻蜓，拉上弟弟下了樓，比一比竹蜻蜓在誰手中飛得更高。
飛竹蜻蜓比賽正式開始！我大喊著。
這次我一定會贏的，讓你先開始吧。一下樓，弟弟便驕傲地叉著腰，對我說道。我故作神秘：你可不要后悔哦！我小心地拿起竹蜻蜓，屏住呼吸，用力一搓，竹蜻蜓就猛地起飛了。弟弟噘了噘嘴，不甘示弱地撿起竹蜻蜓，邁開雙腳，弓著身子，猛地往上一跳，手往上一揚，竹蜻蜓便飛了起來。
幾輪下來，我和弟弟竟不相上下。哼，最后一局！弟弟再次拿起竹蜻蜓。這次，他聚精會神地搓著，用足了勁，一直來回不停地搓動，似乎要搓出火花來。在弟弟將要放手之際，突然，他手一滑，只聽砰的一聲響，竹蜻蜓重重地栽倒在地，一邊的翅膀也折斷了。
空氣一下子凝固了。啊，竹蜻蜓！弟弟反應(yīng)過來了，望著已經(jīng)殘了的竹蜻蜓，眼圈紅了。我連忙拿來膠水，想把它粘好，可就是粘不住。唉弟弟無奈地長嘆一聲，拿起竹蜻蜓，垂著頭，和我回了屋子。
我已經(jīng)好久沒玩竹蜻蜓了，但兒時的竹蜻蜓一直在我的心里飛舞。
后記
竹蜻蜓，我曾經(jīng)的玩具，它永遠存在于我的童年記憶。
家長感言
艷紅是個乖孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還能帶弟弟玩。我沒想到與弟弟一道玩竹蜻蜓的情景給她留下了那么深刻的印象。
教師賞析
文章語言樸實，清新脫俗。作者先講述竹蜻蜓的制作及玩法，然后詳細分享自己與弟弟玩竹蜻蜓的經(jīng)過，充滿童真童趣。
竹蜻蜓作文 篇2
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在訴說著我的童年，又仿佛在訴說著人生的哲理……
童年是無憂無慮的，是美好的，是快樂的。童年見證了我們的成長，給我們帶來無憂無慮的生活；童年也默默守護我們的白衣天使，給我們送來了溫暖的祝福；童年也是一棵高大的樹木，為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們快樂……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓，是因為她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成長的見證者之一，他見證了我的童年，也見證了我的成長。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課:它為了完成自己的飛天夢，做好了一切的準(zhǔn)備，而這復(fù)雜的準(zhǔn)備，只為享受飛翔的一瞬間的快樂；它在陸地還有夢想，那便是行遍天下，它做好了一切的準(zhǔn)備，卻只能飛行幾米遠，可它并不氣餒，一次次的飛行終于完成了他的陸地夢；在水面上它還有夢想，那便是敖游全湖，它做好了準(zhǔn)備，只為之后的夢想。
我經(jīng)常傾聽竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飛翔，又一次次地看它起來，重新飛去那湛藍的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飛翔，看他一次次的努力，仿佛在向我訴說著人生的哲理。
我迷惑了，為什么竹蜻蜓會這幫不屈不撓呢？為什么它經(jīng)歷了一次次失敗，又繼續(xù)努力的完成自己的夢想呢？為什么他明知道自己的力量小，還要完成自己的夢想？
我恍然大悟:人生來就應(yīng)該有夢想。人沒有實現(xiàn)夢想不可怕，可怕的是沒有夢想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不斷的努力也會使你完成自己的夢想。
門外的竹蜻蜓又在陽光的照耀下，飛向蔚藍的天空，努力的實現(xiàn)自己的夢想。
竹蜻蜓作文 篇3
要說我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個玩具不知是誰發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個人人都喜愛的玩具。
有一段時間，我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑眩耱唑训淖龇?，說簡單也簡單，說難也難，簡單的是把它拆分成兩個東西，翅膀和身軀，難的是你做的時候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來，竹葉從竹枝上掰下來，竹枝要找一個粗細均勻，盡量是一個無名指的寬度，長度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來，然后做兩個小翅膀，兩個小翅膀的長度是竹蜻蜓身體的一半，細節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會飛不起來的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的做法?，F(xiàn)在制作的材料換了，但樣子沒有變了，樂趣依然還在。
玩的時候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒耐心做我自己的了，就偷工減料，沒把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會兒，就為國而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個道理，就是無論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個快樂的源泉??！我真喜歡你竹蜻蜓。
竹蜻蜓作文 篇4
星期天，爸爸帶我去小區(qū)里看完牙醫(yī)后，準(zhǔn)備回家。剛走到小區(qū)廣場附近，忽然，有一個圓圓的東西從我面前飄過，落在了離我不遠的草叢中。我走過去撿起來一看，發(fā)現(xiàn)是一個奇怪的東西，它有著兩片葉子，中間插著一跟小竹棍。
這時，從那邊跑過一個小朋友說：“那是我的?！蔽乙豢丛瓉硎俏矣變簣@的同學(xué)高留。他的姐姐也來了，她的手上也拿著一個會飛的東西，我覺得很奇怪，問：“這是什么東西？”高留說：“這個是竹蜻蜓。”我跟爸爸說：“我也要玩?！卑职终f：“我小時候也經(jīng)常玩?！薄斑@哪里有買到？”我問。高留說：“那邊小店?！蔽?guī)е职诛w快地跑到小店，買了兩個竹蜻蜓。
來到廣場上，爸爸說：“我來教你?！卑职纸涛矣檬州p輕的左右搓動竹蜻蜓上的小棍子，搓動幾下讓葉片轉(zhuǎn)起來后，使勁往上一搓一放，它就一下子飛了上去，飛得好高啊!我也試了好幾次才學(xué)會。這時，高留走過來說：“我們比一下誰的竹蜻蜓飛得更高?！蔽艺f：“好的。”然后我就跟高留比賽。一時我的高，一時他的高，我們玩得非常高興。這時廣場上玩竹蜻蜓的人越來越多。我抬頭看去，好漂亮啊!飛在空中的竹蜻蜓，有紅的，有綠的，有黃的……像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，又像一架架小直升飛機在空中飛翔，又像一只只外星飛碟在空中飄動，還像……實在太美了!
不知不覺，到了吃午飯的時間了，爸爸說：“我們回去吧，下次再來玩。”我跟高留說：“我們下次再來比賽吧?！被厝サ穆飞衔覇柊职郑骸盀槭裁粗耱唑褧w呢？”爸爸說：“你看見我們家的電風(fēng)扇了嗎？它轉(zhuǎn)的時候，會有風(fēng)吹出來，竹蜻蜓的兩片葉子就和風(fēng)葉一樣，它轉(zhuǎn)動的時候，會吹出氣流，由于它比較輕，所以能夠飛起來?！迸?，原來竹蜻蜓是這樣才會飛的。
竹蜻蜓作文 篇5
星期天，天氣晴朗，可是我早早地來到了補習(xí)班里。我看見許多人也都來了。我們在補習(xí)班里很無聊，于是王順去買了一包竹蜻蜓。他在那里自顧自的玩了起來。
我們都在看王順玩竹蜻蜓。竹蜻蜓有時飛的高，有時飛的低。我們也很想玩，王順把竹蜻蜓飛到我的面前。我再也忍不住了，也玩起了竹蜻蜓。眼看就要拿到了，這時叔叔一伸手拿到了竹蜻蜓。叔叔也按照我那種姿勢把竹蜻蜓飛到了天空飛得很高啊呀!它的兩只小翅膀在不停轉(zhuǎn)。這時一陣風(fēng)吹來把竹蜻蜓吹到了樹上，賀老師說：“現(xiàn)在要看你們團結(jié)不團結(jié)了。”我和一些人一起踢那棵樹的樹桿，竹蜻蜓果然掉了下來，被叔叔撿起給了我，我還給了王順。這時，老師說：“上課了。”我們急忙趕回教室。我想：下次我還要玩。
竹蜻蜓真是太好玩了。
竹蜻蜓作文 篇6
呼，呼聽，這是什么聲音，一飛而起，消失在空中。我探頭望出去，哦，原來是樓下小朋友在玩竹蜻蜓呀！只見有的小朋友歡呼雀躍，在叫著：哇，我的竹蜻蜓飛得最高。有的小朋友拿著竹蜻蜓一搓，一放就飛起來了。
我看見了便叫媽媽幫我做一個竹蜻蜓，只見媽媽拿來了一根細棍，一根雪糕棒，還有膠水和美工刀。首先找到雪糕棒的中點，然后用尖刀挖一個細棍能卡住的一個小洞，用小刀在雪糕棒的中點的兩邊，沿著不同方向削成45度的斜面，形成螺旋槳。然后給細棍涂上膠水，插進打好的小洞里，再用小刷子蘸取顏料，給削好的雪糕棒上色，再涂上我喜歡的顏色和圖案，就大功告成了。
它雖然沒有商店里買的那么漂亮，那么精致，但那是在我的童年時光里我和媽媽一起做的，充滿著童年時光滿滿的回憶。
完成之后，我和媽媽一起下樓去小區(qū)空曠的地方玩竹蜻蜓。我手一搓，然后一放，就像一架飛機一樣，幫著我飛過高山，越過平地，跨過座座高樓。頓時我激動地拍著手，笑得嘴都合不攏了。我和同齡的小朋友比賽，結(jié)果總是我的竹蜻蜓馬力足，一個勁地向上升，不停的轉(zhuǎn)著。媽媽高興地說：我們的竹蜻蜓飛得真高呀！我們回去多做幾個吧。我歡呼雀躍地說：太棒了，這樣我就比他們的竹蜻蜓個數(shù)都多了。
現(xiàn)在讀高年級的我沒有時間玩了，也只是有時候拿出來搓搓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后又把它放在書架的最頂端，因為那是我充滿童年回憶的見證。童年新奇的小玩意兒，喚起了我對童年的好奇心，因為有了好奇心，才會不斷探索，發(fā)現(xiàn)世界的美！
紅蜻蜓作文
對于每個人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達技巧。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“紅蜻蜓作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
紅蜻蜓作文(篇1)
紅蜻蜓作文
紅蜻蜓作文
紅蜻蜓飛過的童話
公主殿下，國王召見
在這個下了詛咒的黑屋子里綻開了一朵芙蓉花，很艷，如血...扯下一瓣，該想的都想起來了...為什么不等我，沒有你的屋子更加黑暗，你知道么?芙蓉花沒有你不再美麗，我再也聽不到你的聲音，花兒落了，落了，花落無語?；貞浀囊磺卸剂鑱y了，包括那顆心?；〝。瑴I干，心碎，無語......那滴很紅的，很紅的公主的血滴在這芙蓉花上，更加艷麗，更加惡毒，讓人厭惡。這朵花，命中注定的王子，這個上天注定的悲劇，在芙蓉花敗，一切故事就都結(jié)束了，而心卻仍喜歡一個人寂寞，一個人無語......
回眸
公主殿下，國王召見
恩，勉強答應(yīng)著，回想起來，心仍有陣陣絞痛，如一朵芙蓉花，敗了。痛已經(jīng)麻木;淚，已經(jīng)干涸;恨，已經(jīng)結(jié)束;愛，早已不復(fù)......其實，那只是一個沒有諾言的幸福;沒有幸福的謊言;沒有王子的公主。
依舊，孤獨......寂寞，依舊......
公主明白，碎片就是碎片，破碎的片段無論如何也不能拼湊不上，太過零散，太過疼痛，太過讓人心碎。可是心里有個聲音，不能這樣下去，不能這樣下去，可是，累了，還是會想起曾經(jīng)的日子，那美好的不可一世的日子，想要快樂，想要哭，更想要回憶......
花可以邀蝶
石可以邀溪
水可以邀萍
可以邀請美麗的公主跳一支舞
恩......膽怯，在王子的身上有芙蓉花香，茉莉花香，還有花敗的殘香，心在跳，臉在發(fā)燒，該怎么辦?
我是王子，想要娶你的王子。
只見了一面，王子就深深的記住了公主，仿佛前世有一段因緣。
公主，只記著他的聲音，很柔。
但是，沒有圓滿，沒有永遠。
公主殿下，國王召見。
父王。
這位出身芙蓉國，是鄰國王子。
這位就是貴國公主，名叫香兒。
恩，香兒，好香的名字。
香，是香，陶醉了，卻也心碎了。
王子把公主的手放在胸口，嫁給我，好么?如果可以，香兒我想吻你。
蝴蝶嬉戲成群。
公主說她不想現(xiàn)在嫁給他，她說要在芙蓉花開的時候，向它詛咒，要讓愛一輩子囚禁在心里。但他卻要知道，花要想再次開放，就要犧牲，王子......
心的相遇，使他們...不再孤單，相印...愛雙生......
看著水中美麗的倒影，一多芙蓉花劃過水面漪漣。好美，凄美。
王子種了99朵芙蓉花，每一朵上面刻著：香兒，我愛你。
公主看了，心暖了，冰化了，露出血紅的心，用這顆裸露的心去接受王子的'愛。
淡淡花香，水仙芙蓉。
還有公主那引人的眸。
這世間的童話，很美卻又很悲。
很久，公主路過黑屋，里面的芙蓉花又開了，還是很美，當(dāng)公主轉(zhuǎn)身去尋找王子，要去許下他們的諾言時，王子消失了，連同王子送給公主的99朵芙蓉花......
帶著芙蓉花，埋藏在這個黑屋子里。
王子。
王子。
王子。
......
這昔日的太陽落山了，再也沒有升起。
走進這被詛咒的黑屋子里，芙蓉花孤獨的立在角落，兩只紅蜻蜓落在上面，仿佛演繹著這美麗的言情與童話，王子在哪里?討厭我了，可以說出來，不要折磨我，求你。扯下一瓣，還是那樣紅，如血......心碎，慢慢割破手腕，血放出，如盛開的芙蓉花，美麗切心痛......
美麗的童話，公主與王子，只是蜻蜓點水，一瞬間的美麗，長久的傷痛。
血流干，王子從芙蓉花中爬出，撫摸這公主的面頰，親吻著。這就是想要的情，愛。愛，情。王子趴在公主身上，身體化做芙蓉花......
詛咒的黑屋，美麗的芙蓉花，蜻蜓點水一瞬間，王子說，我愛你......
紅蜻蜓作文(篇2)
小的時候，在音樂課上，我聽到了一首歌，名字就叫《晚霞中的紅蜻蜓》。這時候，我才知道還有紅色的蜻蜓，我搜尋不出紅蜻蜓的模樣，我應(yīng)該是未曾見過的，又或者我已見過卻忘了。
鄉(xiāng)下的稻田是蜻蜓的天堂，來來往往的都是戀愛中的蜻蜓，我守在稻田外，想一睹紅蜻蜓的風(fēng)采，然而世間的事就是這么奇妙，你越是處心積慮地想干一件事，就越是干不成這件事。翹首以盼了好幾天，我也未曾見到這歌中的紅蜻蜓。失望是必不可少的，這美麗的紅蜻蜓怎么這么嬌羞，怎么這么難遇？
我曾看過同窗好友寫的一篇文章，她說自己只見過白玉蘭，忽有一日，她見識了紅玉蘭，這種感覺是那么錯愕、那么突兀，眼前的紅玉蘭開得越是嬌艷，她就越是喜歡從前的白玉蘭。也許，我見到紅蜻蜓后也會如此吧！人是戀舊的或者說是傳統(tǒng)的吧，流浪遠方，我們思念故土；異鄉(xiāng)求學(xué)，我們掛念親友；第一份獎金是最貴重的，第一件禮服是最有分量的……我忽地不再想著與紅蜻蜓的相見，有時候傳言比相見來的更迷人。
我輕快地走在鄉(xiāng)間的小道上，眼前依舊是一片稻田，依舊是滿眼的蜻蜓，只不過不是歌聲中的紅蜻蜓。歌詞中的晚霞、歡快的心境，此刻我都擁有，只是少了紅色的蜻蜓。世上的事不都是十全十美的，留有遺憾的夢才是最美麗的夢。我消失在晚霞中，消失在夢中，背后好像有一陣紅蜻蜓飛來。
紅蜻蜓作文(篇3)
今天，媽媽的辦公室里來了一個不速之客，那就是一只紅紅的小蜻蜓。
我發(fā)現(xiàn)它的時候，它正在窗臺邊飛來飛去，不停地旋轉(zhuǎn)。等它停了下來，我拿起爆米花罐子悄悄地走過去，然后一蓋就把它捉住了。我輕輕地把它拿起來，仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它有一條又細又長的紅尾巴，有兩對透明的翅膀，上面布滿了紋路，這條長尾巴和翅膀能夠幫它輕盈地飛起來并保持平衡。頭頂上還有一雙又大又圓的眼睛，鼓鼓的，像兩個玻璃球似的。還有六條長滿小倒鉤的腿，這些小倒鉤可以讓它抓住任何的地方，并且能保證它不掉下來。
我非常喜歡這只小蜻蜓，打算把它養(yǎng)著。于是，我把爆米花罐子清理了一下，給它做一個家。想到蜻蜓需要潮濕的環(huán)境才能活下去，我在罐子里弄了許多小水滴，又去路邊拔了一點野草和野花放到罐子里，因為我覺得蜻蜓肯定喜歡大自然，這樣子做蜻蜓就會有安全感。我又在蓋子上戳了很多的小洞，全部都是用來透氣的。蜻蜓在它的新家里面飛來飛去，看起來很高興?？墒牵瑡寢寘s說它不是因為高興而飛，是因為失去了自由，不能回到大自然中，在努力掙脫。看著小蜻蜓在罐子里磕磕碰碰，我決定把它放了。
我和媽媽帶著蜻蜓到了山腳下，打開了罐子，蜻蜓一下躥了出來，飛到空中。在空中的蜻蜓自由自在的飛翔，紅紅的尾巴劃出美麗的線條，像一個優(yōu)雅的精靈正在快樂的跳舞，我頓時覺得此時此刻才是這只紅蜻蜓最快樂的時光。
紅蜻蜓作文(篇4)
第1篇：紅蜻蜓作文350字
紅蜻蜓— ——董睿康一個陽光明媚的上午，爸爸帶我去“萊頓風(fēng)情”玩。到了目的地，爸爸在綠油油的草坪上發(fā)現(xiàn)并捉住了一只可愛的紅蜻蜓！我心里樂開了花。我仔細端詳起這只紅蜻蜓，它有一對細而短的觸角，不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢！它的眼睛像兩個圓圓的玻璃球，嘴巴大大的，身子長長的，長有六只細絲樣的腳，還有兩對透明的翅膀！我可喜歡它了！我想把它帶回家的時候，爸爸說：“孩子，蜻蜓是幫農(nóng)民伯伯捉害蟲的.，不能帶回家，待會放掉它！”聽了爸爸的話，我又看看手中的那只可愛的紅蜻蜓，依依不舍地把它放了！看著蜻蜓越飛越遠，我內(nèi)心默默地祈禱：紅蜻蜓，你快快去消滅害蟲，保護莊稼吧！2015年11月9日
第2篇：紅蜻蜓作文350字
低低地飛，低低地飛，你這紅蜻蜓，你丟失了什么？飛得這樣低，飛得這樣低。
草坪里，鋪著嫩綠。花叢里，漫著香氣。湖面上，閃著漣漪。
紅蜻蜓，你丟失了什么？是被曬干的露水，還是雨天的記憶？你低低地飛，低低地飛。
你也許沒有找到你丟失的東西，你飛得倦了，伏在我家的竹籬上，靜靜的休息。
我悄悄地悄悄地走進了你，一把捏住了你透明的雙翼。紅蜻蜓，你多么美麗！
一天，下起了小雨，一滴、一滴提醒著我，快快回家去！
當(dāng)我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷蒙蒙的天地，難道它還在尋找，尋找它丟失的東西？
媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。
雨過天晴。我推開窗子，放走了那只紅蜻蜓，讓它飛向晴朗的天空、開花的土地
紅蜻蜓作文(篇5)
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風(fēng)輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當(dāng)煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
飛吧啊看那紅蜻蜓飛在藍色天空游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風(fēng)輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當(dāng)煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢還要飛就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
飛吧啊看那紅蜻蜓飛在藍色天空游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風(fēng)輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當(dāng)煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
飛吧啊看那紅蜻蜓飛在藍色天空游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢
天空是永恒的家大地就是它的王國飛翔是生活
我們的童年有像追逐成長吹來的風(fēng)輕輕地吹著夢想慢慢的升空
紅色蜻蜓也是我小時候的小小英雄多希望有一天能和它一起飛
當(dāng)煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大
紅色的蜻蜓幾何時也在我歲月慢慢不見了
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢還要飛就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
紅蜻蜓作文(篇6)
看那紅色蜻蜓飛在藍色天空
游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢
天空是永恒的家大地就是他的王國
飛翔是生活
我們的童年也像追逐成長吹來的風(fēng)
輕輕地吹著夢想慢慢地升空
紅色的蜻蜓是我小時侯的小小英雄
多希望有一天能和他一起飛
當(dāng)煩惱愈來愈多玻璃彈珠愈來愈少
我知道我已慢慢地長大了
紅色的蜻蜓曾幾何時
也在我歲月慢慢不見了
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛
就像童年看到地紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢還要飛
就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
看那紅色蜻蜓飛在藍色天空
游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢
天空是永恒的家大地就是他的王國
飛翔是生活
我們的童年也像追逐成長吹來的風(fēng)
輕輕地吹著夢想慢慢地升空
紅色的蜻蜓是我小時侯的小小英雄
多希望有一天能和他一起飛
當(dāng)煩惱愈來愈多玻璃彈珠愈來愈少
我知道我已慢慢地長大了
紅色的蜻蜓曾幾何時
也在我歲月慢慢不見了
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛
就像童年看到地紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢還要飛
就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢正在飛
就像童年看到地紅色的蜻蜓
我們都已經(jīng)長大好多夢還要飛
就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓
紅蜻蜓作文(篇7)
童年是那樣多姿多彩，讓我回味無窮！那時的趣事，更讓我難以忘記，雖然有時的事很驚險，但是聽起來卻十分好笑！
記得我五六歲的時候，暑假我來到外婆家。我發(fā)現(xiàn)那里的天比別處的更可愛，空氣是那么的清鮮，天空是那么的明朗，使我總想飛奔在田間，表示我滿心的愉快。
外婆家有一個很大的魚塘，那天我和媽媽爸爸在魚塘里釣魚。我說是在釣魚，其實不過是把魚線甩得遠遠的，然后在水中亂搗。大多數(shù)不但沒有釣上魚，反而還把魚給嚇跑了。
就在我剛剛停下魚竿準(zhǔn)備休息的時候，一只大紅蜻蜓停在竿頭。我從來沒見過這樣美麗的蜻蜓，于是我睜大了眼睛總想把它看仔細，同時慢慢地伸出雙手，準(zhǔn)備把它抓住！我輕手輊腳地走每一步，但不料沒看到前面是魚塘，我不小心絆了一跤，眼看就要掉下去了，眼疾手快的媽媽拉住了我，我這才幸免于難。
我還不罷休，小心翼翼地把魚竿收回來，可沒想到，那只迷人的紅蜻蜓飛去了！
我跟著蜻蜓來到了田地里，田地的旁邊修了一塊水泥板，板上堆滿了豬糞，蜻蜓恰好飛過那，我還是不顧一切的向那跑去，而媽媽怕我又出事，就跟在了我的后面，不出媽媽所料，我又差點因為速度太快，在豬糞中摔了個“狗啃泥”！速度很快的媽媽拉起了我，但當(dāng)我看到飛過了河的蜻蜓，我便大哭起來，讓媽媽去給我抓……
那次我并沒有抓到大紅蜻蜓，但是那天我是過得多么快樂！從那次以后，我每次暑假都要到外婆家，去找紅蜻蜓。可是都沒有那次驚心動魄，那么開心！我多么懷念那時的童年啊！
紅蜻蜓作文(篇8)
又見紅蜻蜓高三作文
初夏，陽光燦爛，圣潔的荷花仿佛給夏日帶來了絲絲清涼。為了平息那已繚亂的思緒，我坐在樹蔭下，踏著流水，感觸這夏日的一點晶瑩。正當(dāng)沉醉于大自然所賦予的一切美的時候，一只紅蜻蜓從我眼前飛過，隨之撩起的是兒時無限的回憶。也許這只紅蜻蜓現(xiàn)在很疲憊，也想在湖面上小憩，無奈只會泛起一圈一圈的漣漪。然而我的思緒就這樣隨之被帶到那個很遠很遠的地方……
小時候，我們追逐著紅蜻蜓，光著小腳丫在田野間亂跑亂竄。大人們的呼喚聲從來沒有停止過，即使夾雜著罵聲，也阻止不了我們對紅蜻蜓那種莫名的追求。那時的我們真的很可笑，時不時會向紅蜻蜓問起我們是怎么來到這世上的？盡管每次抓到它，從它口中問不出個所以然來。但我們始終沒有放棄過對這個問題的'探尋，仍舊是光著小腳丫逃脫大人的束縛，跟它一起“亡命天涯”。
時光在這之中走遠，紅蜻蜓仍然舞蹈著它的自由，可我們之間的距離卻在漸行漸遠……
童年，多么讓人懷念的字眼，但現(xiàn)在離我們已是遙遠，讓人想抓也抓不到。長大后的我們有的是對生活瑣事的煩心；有的是對學(xué)業(yè)的無限操勞。盡管再苦再累，我們也要硬著頭皮地去面對。雖然曾想過逃避，想過放棄，但我們最終還是選擇了面對。就像兒時我們對紅蜻蜓那種不放棄的追求一樣，追隨到生命的另一個轉(zhuǎn)折點。
童年里，有我們的歡聲笑語，有我們的天真活潑。每有傷心事，我們都不由得想起那些童年往事。那做錯事不用被責(zé)怪的特權(quán)、那毫無顧忌干自己喜歡的事的豪爽，這些無不是現(xiàn)在的我們所向往的。你聽，那街道響起的一首首童年的歌謠，是那么的委婉、動聽，仿佛再訴說我們那段美好的時光，曾經(jīng)快樂的歲月。
長大后，一條無形的韁繩將我們牢牢地捆住，讓我們不能再像紅蜻蜓那樣，在天空自由自在地飛翔。正是如此，讓我們都想逃避現(xiàn)實，回到童年。但人終究要長大，我很奇怪為什么就拋開不了童年的情結(jié)呢。莫非童年就沒有煩惱與悲傷嗎？
其實也不是的，孩子也有屬于他們的煩惱。只是他們能夠很容易的直接表達出來。你看，當(dāng)他們的玩具被搶時，他們會用哭來代替這些復(fù)雜的傷感，當(dāng)他們乞求某樣?xùn)|西時，他們會直接地說一聲“我想要這個”。這些看似簡單，但我們這些長大的人卻再也難以做到。我們常常為了某些事，不得不放棄自己喜歡的東西，我們常常為了某些東西，不得不放棄自己感興趣的事。因為這些，時常讓我們感到好累，很無奈……也許你會埋怨，埋怨上天為什么總要讓人去挑戰(zhàn)自己不愿意做的事，為什么總要讓人去承受生命中痛苦的磨難，為什么總要讓人放棄心中那已久的愛……
然而任憑我們有再多的“為什么”，上天只會是一言不發(fā)，依舊帶著他那張藍天白云的假面具。而此時，我們是多么渴望童年的時光能夠再長一點，讓我們不至于更早地淪陷于俗世的爭奪名利之中。顯然，這是不可能的事。我們只能在這隨風(fēng)飄蕩著，任憑暴風(fēng)雨摧殘純凈的心。
而今，面對這紅蜻蜓，我實在有太多的感受要說，但卻不知如何表達。到底言語是淺白的，就靜靜地看著遠方，想著遙遠的心事便夠了，其實不用想得太多，就如那時童年的我們。
童年終究會離我們而去，就如那紅蜻蜓最終消失在我們眼前。不要有太多的感傷，不要有更多的不舍。勇敢地跟童年的紅蜻蜓說聲“再見”。其實童年的美好依舊存在，只不過我們會把它們留在深處，然后轉(zhuǎn)身飛向更廣闊的天空……
紅蜻蜓作文(篇9)
星期六，吃過晚飯后，媽媽便帶我去公園散步，公園里人很多，我和媽媽好不容易才找到一個座位坐下。我抬頭看看天空，有美麗的晚霞。
我不經(jīng)意的看著荷花池，荷花池里的荷花很漂亮。忽然，我看見一只美麗的紅蜻蜓，它的翅膀是半透明色的，頭是淡紅色的，就像一架紅色的小飛機。忽然，我頓生了一個壞主意，我想我要是能把它捉住做標(biāo)本，這樣我就可以天天看到它了。
這時候，我看見晚霞襯著紅蜻蜓是那么的美麗。我正準(zhǔn)備捉蜻蜓的時候，忽然想起老師說過蜻蜓是益蟲，這下我猶豫了，抬頭看了看天，就連晚霞也更紅了，好似在幫它求情，我明白了，我決定放了它，這時，小蜻蜓飛來飛去，好像在說：“謝謝你！”這時，它更美麗了。
紅蜻蜓作文(篇10)
公主殿下，國王召見
在這個下了詛咒的黑屋子里綻開了一朵芙蓉花，很艷，如血
扯下一瓣，該想的都想起來了為什么不等我，沒有你的屋子更加黑暗，你知道么？芙蓉花沒有你不再美麗，我再也聽不到你的聲音，花兒落了，落了，花落無語?；貞浀囊磺卸剂鑱y了，包括那顆心?；〝?，淚干，心碎，無語那滴很紅的，很紅的公主的血滴在這芙蓉花上，更加艷麗，更加惡毒，讓人厭惡。這朵花，命中注定的王子，這個上天注定的悲劇，在芙蓉花敗，一切故事就都結(jié)束了，而心卻仍喜歡一個人寂寞，一個人無語回眸
公主殿下，國王召見
恩，勉強答應(yīng)著，回想起來，心仍有陣陣絞痛，如一朵芙蓉花，敗了。痛已經(jīng)麻木；淚，已經(jīng)干涸；恨，已經(jīng)結(jié)束；愛，早已不復(fù)
其實，那只是一個沒有諾言的幸福；沒有幸福的謊言；沒有王子的公主。依舊，孤獨
寂寞，依舊公主明白，碎片就是碎片，破碎的片段無論如何也不能拼湊不上，太過零散，太過疼痛，太過讓人心碎。可是心里有個聲音，不能這樣下去，不能這樣下去，可是，累了，還是會想起曾經(jīng)的日子，那美好的不可一世的日子，想要快樂，想要哭，更想要回憶
花可以邀蝶
石可以邀溪
水可以邀萍
可以邀請美麗的公主跳一支舞
恩
膽怯，在王子的身上有芙蓉花香，茉莉花香，還有花敗的殘香，心在跳，臉在發(fā)燒，該怎么辦？我是王子，想要娶你的王子。
只見了一面，王子就深深的記住了公主，仿佛前世有一段因緣。
公主，只記著他的聲音，很柔。
但是，沒有圓滿，沒有永遠。
公主殿下，國王召見。
父王。
這位出身芙蓉國，是鄰國王子。
這位就是貴國公主，名叫香兒。
恩，香兒，好香的名字。
香，是香，陶醉了，卻也心碎了。
王子把公主的手放在胸口，嫁給我，好么？如果可以，香兒我想吻你。
蝴蝶嬉戲成群。
公主說她不想現(xiàn)在嫁給他，她說要在芙蓉花開的時候，向它詛咒，要讓愛一輩子囚禁在心里。但他卻要知道，花要想再次開放，就要犧牲，王子
心的相遇，使他們
不再孤單，相印愛雙生看著水中美麗的倒影，一多芙蓉花劃過水面漪漣。好美，凄美。
王子種了99朵芙蓉花，每一朵上面刻著：香兒，我愛你。
公主看了，心暖了，冰化了，露出血紅的心，用這顆裸露的心去接受王子的愛。
淡淡花香，水仙芙蓉。
還有公主那引人的眸。
這世間的童話，很美卻又很悲。
很久，公主路過黑屋，里面的芙蓉花又開了，還是很美，當(dāng)公主轉(zhuǎn)身去尋找王子，要去許下他們的諾言時，王子消失了，連同王子送給公主的99朵芙蓉花
帶著芙蓉花，埋藏在這個黑屋子里。
王子。
王子。
王子。
這昔日的太陽落山了，再也沒有升起。
走進這被詛咒的黑屋子里，芙蓉花孤獨的立在角落，兩只紅蜻蜓落在上面，仿佛演繹著這美麗的言情與童話，王子在哪里？討厭我了，可以說出來，不要折磨我，求你。扯下一瓣，還是那樣紅，如血
心碎，慢慢割破手腕，血放出，如盛開的芙蓉花，美麗切心痛美麗的童話，公主與王子，只是蜻蜓點水，一瞬間的美麗，長久的傷痛。
血流干，王子從芙蓉花中爬出，撫摸這公主的面頰，親吻著。這就是想要的情，愛。愛，情。王子趴在公主身上，身體化做芙蓉花
詛咒的黑屋，美麗的芙蓉花，蜻蜓點水一瞬間，王子說，我愛你
紅蜻蜓作文(篇11)
教室外非常燥熱，同學(xué)們的腳步聲、說話聲、笑聲匯聚在一起，組成了一曲盛大的交響樂。
教室內(nèi)靜悄悄的，如果不進來看看，肯定會誤以為教室空無一人。
教室里的空氣仿佛凝固了一般，教室里靜得出奇，仿佛掉一根針，都能聽見聲音。
同學(xué)們都端正地坐在椅子上，大氣都不敢出一聲。
劉老師憤怒地站在講臺上，怒目圓瞪，掃視著底下的同學(xué)們。
同學(xué)1僵坐在那里，一只蚊子落在了他的腿上，準(zhǔn)備飽餐，他想將那只蚊子驅(qū)逐出境，卻又不敢動一下，只好讓那只乘人之危的蚊子美餐一頓。
同學(xué)2端正地坐著，目光呆滯地望著老師，他額頭上密密麻麻的都是汗珠，幾滴汗珠凝聚在一起，一下子滴了下來，流到了他眼睛里，他想用手擦，又生怕引起了老師的注意，只好不停地眨巴著眼睛。
同學(xué)3架著一副眼鏡，眼睛直直地看著劉老師，眼鏡在不停地下滑，差一點就滑到了鼻尖，看上去就像一個老會計。他想用手把眼鏡推上去，卻不敢，只有放任眼鏡再這樣繼續(xù)滑下去。
“真是翻了天，翅膀硬了吧？！”劉老師背著手，在講臺上來來回回地轉(zhuǎn)了兩圈，“你們竟然連我的東西也敢動！”說著，將桌子猛地一拍，這一拍威力可真大，簡直是天搖地動，電燈跟著晃了起來，連課桌也跟著振動起來。
“糟了！”同學(xué)1想到，“上一次，我碰了碰他的書，他都大發(fā)雷霆，竟然罰我在教室外站了2小時，站得我頭暈眼花，頭皮發(fā)麻，兩腿抽筋、發(fā)酸，還差一點就昏過去了。”
“完了，”同學(xué)2嘆道，“到底是誰吃了熊心豹子膽，敢拿劉老師的東西，殊不知劉老師是天下第一的吝嗇鬼。”
“慘了！”同學(xué)3想到，“到底是誰惹劉老師生氣，快站出來。幸好不是我，否則我就千夫所指了。嘿嘿，好幸運哦！”想著想著，竟不覺露出一絲笑意。
“連續(xù)三天，我都買了雪糕，放在講臺上，可當(dāng)我回來時，雪糕被吃不說，冰棒棍和冰棒紙也被丟在了地上。今天，我不把這個人捉出來，我誓不罷休！”劉老師越說越氣，眼睛瞪得比燈泡還要大，還要圓。
同學(xué)們互相使了個眼神，大家都想笑，又不敢笑，有的連忙將笑轉(zhuǎn)為咳嗽，有的為了憋住笑，而漲紅了臉。
“還敢笑！”劉老師的神情異常嚴肅，“跟你們說，雪糕事小，情理事大。我們中國素有禮儀之邦的稱號，作為中國人，我們應(yīng)該要養(yǎng)成愛護環(huán)境、不亂動別人東西的好習(xí)慣，可你們竟然……”
教室里又恢復(fù)了一片沉寂。
突然間，教室里躥進來了一條小狗，它好似旁若無人似的，爬到了桌子上，四處找，好像在找什么東西，結(jié)果沒找著。小狗失望地走了。
同學(xué)們哄堂大笑，只留下劉老師尷尬地呆在講臺上，臉上一陣綠一陣紅一陣白。
捉蜻蜓作文11篇
寫作是我們學(xué)生提高語言表達能力的重要途徑，熟練的寫作能夠提升我們的語言文化素養(yǎng)。為了寫好文章，我們可以盡量閱讀一些優(yōu)秀作品和經(jīng)典名著。您是否擅長寫作呢？如果您想了解“捉蜻蜓作文”的相關(guān)信息，下面是一些資料供您參考。希望您的學(xué)習(xí)和工作都能夠順利愉快！
捉蜻蜓作文 篇1
在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我，我的兩個堂妹和另外兩個小伙伴，經(jīng)常一起去那個地方玩。
我們?nèi)プ叫◎唑?，那些小蜻蜓停在葉子上的時候，翅膀是合并的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！
可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到。
“我找到一只啦！”大堂妹舒怡說。
“噓，小聲點，別把蜻蜓嚇跑了。”我輕聲地告訴她。
她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！
“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起來，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。
捉蜻蜓作文 篇2
我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓?？墒敲看涡』锇槎寄軒е鴦倮坊丶?，而我都是兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓打架，心里很不服氣，于是我決定自己也去試一試。
我想小伙伴們也沒有什么秘密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)去網(wǎng)住蜻蜓而已。于是，我把爺爺捕魚用的漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓?？墒牵坏珱]有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭，頭上長出了一個大包。這次我又空手而歸，沒作文辦法，我只好向小伙伴們請教了。
小伙伴們聽了我的訴說后都哈哈大笑起來，我的好朋友黃桂雙說：我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住。小伙伴們還給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學(xué)會捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。
捉蜻蜓作文 篇3
最近，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓特別多，尤其是在水邊，我總會看見成群的蜻蜓飛舞著。
放學(xué)時，我與幾個同學(xué)約好去抓蜻蜓。我們來到水庫邊的草叢上，看到了三三兩兩的蜻蜓在嬉戲，大家一涌而上展開了撲捉蜻蜓的活動。可是蜻蜓的行動十分敏捷，無論我們怎樣又撲又打，始終沒能讓它們成為我們的囊中之物，反而嚇跑了它們。
這時，黎宏濤在喊：快過來，這里有好多小蜻蜓！大家聞聲而來。是豆娘陳家洛叫到，這種東西叫豆娘。（我從書上看到過，豆娘也是蜻蜓的一種，個子小。）先下手為強，我迫不及待地拿小黃帽撲，也許力量太重了，它們嚇得飛走了，我一個也沒撲到，給落了個空。繼續(xù)撲，好不容易有兩次把這小東西扣在了小黃帽下，但一翻帽子就吡得飛走了。我懊惱極了。這時陳家洛過來一邊對我說，一邊給我做示范：捉豆娘可不比打蜻蜓，是要用手抓的，動作要輕。哦，原來是這樣。我在草叢中尋找著，呀，我看見了一只紅色的豆娘，有了之前的經(jīng)驗，我輕輕地把手伸過去，靠近它。我手指并攏，稍稍向內(nèi)彎曲，當(dāng)幾乎要觸到它時，我迅速握了個空拳。此時，我感覺到那小東西在我的手中掙扎呢！我欣喜若狂：我抓到了，我抓到了，還是稀有品種呢！大家紛紛跑過來圍觀，幾雙眼睛齊刷刷地盯著我那握著空拳的手。而那只豆娘則在我的手心里撓癢癢?？?，打開看看。我慢慢地把手指放開，沒想到這小東西機靈的很呢，立刻飛走了。幸虧有湯濟豪作證嗯，我看到了，是紅色的！雖然它飛走了，可也算是我的戰(zhàn)果吧。
繼續(xù)去抓。那些豆娘雖然小小的，可它們極其聰明，稍有動靜，便拍拍翅膀飛走了。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一個絕招背后偷襲。抓豆娘時在它的背后靠近，給它來個出其不意，這樣我就有了戰(zhàn)利品。果然，這種方法是奏效的，我很快就抓到了幾個，而且屢試不爽。突然，我發(fā)現(xiàn)了一對豆娘，是疊在一起的。根據(jù)課外書上的知識，我知道它們正在交配，并且還知道這個時候它們不會動的。這下機會來了。說時遲，那時快，正當(dāng)我要下手時，沒想湯濟豪搞了個先下手為強，輕輕松松就一舉兩得了，這就叫束手就擒。
這次抓蜻蜓不僅好玩，還讓我增長了一些小知識，真好！
捉蜻蜓作文 篇4
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開，鶯歌燕舞，美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過，這些蜻蜓有著一對大大的眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對透明的翅膀；還有又細又長的身子，就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去，惹得小明心癢癢的，他想：要是能捉一只帶回家玩，那該多好??！
小明趕緊回家拿來一個網(wǎng)兜，還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜，開始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時，他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢網(wǎng)住了這只蜻蜓，把它放進罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對小明說：蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！聽了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。
捉蜻蜓作文 篇5
鄉(xiāng)下捉蜻蜓
???在鄉(xiāng)下游玩，看見了滿天飛的蜻蜓，總是羨慕得不得了，真想抓幾只來玩玩。早上一開始天就陰了下來，又看過了天氣預(yù)報說早上會下雨。老師曾說：蜻蜓在下雨之前會低空飛行，是因為它的翅膀太潮濕。我突然眼睛一亮，“這正是捉蜻蜓的'好時候！”我尖叫起來。
???我急忙跑到樓下，去河邊撿了個木棍和一個破塑料袋子。正巧看見一只蜻蜓朝我飛來，我迅速反應(yīng)過來，機會難得，舉起了破袋子。果然，不出我所料，那只低飛的傻蜻蜓鉆進了我的袋子里。我哈哈大笑起來，沒想到這么快一只蜻蜓就自投羅網(wǎng)了。蜻蜓在袋中掙扎著，袋子里嗡嗡作響，我真沒想到小小的蜻蜓有那么大的沖擊力，在袋中東跳跳西躥躥，我真怕它把袋子咬破，飛了出去。
???我又在那兒等了好久，仍不見下一只蜻蜓來，我想：干等著一定不行，自己去找一只吧！我站起身來，未跨出兩步，耳邊閃過一只蜻蜓的身影，我一下子轉(zhuǎn)過頭來，用木棒攔住它，將袋子張開，“迎接”下一只蜻蜓的到來。沒想到，那蜻蜓手疾眼快，竟然識得我手中的木棒，奮力向上飛了去，我卻沒攔住它，我趕緊張大手里的塑料袋，想網(wǎng)住正欲飛離的它，可是，卻是撲了空，不僅沒逮住它，連袋子里的那只蜻蜓也借機逃出去了……
???真是后悔莫及，我猛拍了拍腦袋，醒悟過來：我沒攔到的那只蜻蜓它是不是來誘惑我的？它是來救被我困在袋中的那只蜻蜓吧？它們可能是一對的，沒錯！
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捉蜻蜓作文 篇6
在一個鳥兒鳴唱、風(fēng)和日麗的早上，陽光灑了一地。我和小明還有小明的寵物跟屁蟲小黃狗一起去公園捉蜻蜓、玩游戲。一進公園，小草、小花、大樹都清晰地展現(xiàn)在我們的眼前。這里的小草是綠油油的，鮮艷的花朵發(fā)出縷縷清香，郁郁蔥蔥的大樹把陽光遮住了一大塊，在樹下感到特別陰涼清爽。
這里是蜻蜓的游樂場。蜻蜓的眼睛鼓鼓的，大大的，圓圓的，好像兩顆價值連城的黑寶石。一對機翼似的翅膀是透明的，在陽光下閃閃發(fā)亮。蜻蜓有時在小草間穿梭，有時在樹枝上站崗，還有時候把荷葉當(dāng)成機場停在上面休息。
我輕腳細步、小心翼翼地靠近蜻蜓。突然，靈敏的蜻蜓飛走了，我可不這么輕易地放棄，于是就機靈一動躲在樹后，守株待兔。片刻間有兩只蜻蜓落在樹枝上休息。機不可失，時不再來，我就使出絕技，眨眼間就捉住了一對蜻蜓情侶。
小明身手也不凡，他在蜻蜓后面搞偷襲，輕而易舉地捉到了一只藍眼睛、紅身體且非常可愛的蜻蜓。
三只蜻蜓在網(wǎng)中死命掙扎。這時我們想起了老師的話：保護益蟲，保護環(huán)境，保護大自然，從自己做起。我們不由自主地臉紅了，于是二話不說連忙放了三只蜻蜓，讓它們回到大自然中去自由自在地生活！
捉蜻蜓作文 篇7
小的時候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來許多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的時候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了水人，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因為這，還被媽媽整天罵。
盡管如此，還是沒能挫敗我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲網(wǎng)，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時，說時遲，那時快，爸爸準(zhǔn)確無比地撒出了天網(wǎng)，網(wǎng)住了蜻蜓。網(wǎng)住了！網(wǎng)住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細細端詳。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的腹部仿佛由霞光織成，細長的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時此刻，正在有力地震動。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。
但我并不難過，因為之前癡迷于捉蜻蜓，只不過是想要證明：我能捉到蜻蜓！
捉蜻蜓作文 篇8
這幾天天氣都很悶熱，天空上烏云密布，一會兒下雨，一會兒雨又停了。這種天氣是捉蜻蜓的好機會。
我和爸爸到處去買捉蜻蜓的網(wǎng)，可是買了半天也沒有。怎么辦呢？我們打算自己動手做一個。我和爸爸先去買來了鋼絲、塑料網(wǎng)等材料。我們把網(wǎng)纏在鋼絲上，然后再把鋼絲纏在一根粗粗的木棍上，一個捉蜻蜓的網(wǎng)很快就做好了。
我們開車來到市民廣場的一片草地上，我馬上就朝一個小山坡沖上去，山坡上到處都是蜻蜓，它們在我們的頭頂上飛來飛去。我拿起網(wǎng)拼命地追趕蜻蜓，可是，蜻蜓非常狡猾，一看我跑過來，它們一溜煙就飛得無影無蹤了。跑了半天，我一只也沒捉到，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我只好叫爸爸幫我一起捉。爸爸跑得比我快多了，人也比我高很多，一只，兩只爸爸真是個捉蜻蜓的高手??！捉到蜻蜓以后，我們仔仔細細地研究了一下。蜻蜓最有趣的地方就是它的眼睛。蜻蜓的眼睛叫復(fù)眼，幾乎能看見四面八方的東西呢！我還知道蜻蜓點水其實就是蜻蜓在產(chǎn)卵。這真是太有意思了。
捉蜻蜓作文 篇9
一天下午，我邀請李沖去學(xué)?；▓@捉蜻蜓。我拿了一根和掃帚一樣長的小木棍。棍子的一端是一個小叉子，上面纏繞著蜘蛛網(wǎng)。李沖拿了一個裝滿葡萄干的塑料罐，準(zhǔn)備裝蜻蜓。
我們走進花園，環(huán)顧四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在樹林和花叢中飛舞。當(dāng)我把天氣放晴時，一只蜻蜓停在了不遠處的花上。我輕輕走過去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李沖高興得跳了起來，趕緊跑過去，從蜘蛛網(wǎng)里取出蜻蜓。我們摸了摸它的頭，捏了捏它的尾巴，然后把它放進玻璃罐里。
不到半個小時，我們抓了三只蜻蜓，很開心。這時，一位優(yōu)雅的阿姨手里拿著一本厚厚的書向我們走來，好像在樹蔭下看書。阿姨看到塑料罐子里有幾只漂亮的蜻蜓，輕輕說；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆蟲。它們捕食蚊子、蒼蠅和飛蛾?！崩顩_摸了摸后腦勺，他的臉突然變紅了。他打開蓋子，讓蜻蜓飛走，飛到花前，飛到湖邊，飛到一個很遠很遠的地方。
江西省南長縣李安堂二、二級：下大雨
捉蜻蜓作文 篇10
一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊游。走著，走著，我們看見一只蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長著兩對透明的翅膀，四條腿，細細的身子，還能停在 空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。
大家繼續(xù)往前走，看見一只美麗的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一只都沒有捉到。大家繼續(xù)往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的食物給 大家分享。
到了晚上該回家了，回家媽媽說：這次郊游好玩嗎？我說：好玩，以后還去。爸爸告訴我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護，不要傷害它們。
捉蜻蜓作文 篇11
在江蘇的河邊，有許多蜻蜓，我在那兒游玩時，閑著無聊，總會去捉一些玩，當(dāng)然，第一次捉我可遇到了不少麻煩。
那條河很淺，旁邊有許多雜草從，蜻蜓自然就很多。它們十分小，身子是一節(jié)一節(jié)的，有綠色，也有紅色。它們是草叢的?？?，老是停在枝頭上，遠遠看去，似乎真的與草叢融為一體了，它們行動敏捷，飛時忽高忽低，很難捉住。
有一天，我奉舅媽之命前去買兩節(jié)電池，而那條河是我的必經(jīng)之路。剛走到河邊，我就停了下來，因為前方有很多蜻蜓，我心中突然冒出了一個膽大的想法：要不，捉幾只蜻蜓玩玩？反正電池又不著急用，待會兒再買不礙事的。于是，我沖向了雜草叢。
在離蜻蜓十米處，我屏息凝神，悄悄地走了過去，它停在了一片葉子上，五米，四米，三米我離它越來越近了，它警覺得很，當(dāng)我的手指快要觸碰到它時，它在一瞬之間飛了起來，我低下了頭，看了看自己那雙空空如也得手，眼睛里流露出了失望的神情。
我重振士氣，不斷地安慰自己，看準(zhǔn)獵物的所在處后，大步走過去，它比前一只更加狡猾，躲在了雜草叢中，而且它的身子是綠色的，或許它是想要偽裝成葉作文子逃過一劫吧？不過，盡管如此，也逃不過我的火眼金睛。我蹲了下來，俯下身子，仔細觀察了一番，不出十秒鐘，我就精確地找到了它的具體位置，一邊看一邊踮起腳尖走了過去。
這一回，我沒有猶豫，雙手朝著蜻蜓拍了過去，可誰也沒料到，這蜻蜓的身子可光滑了，竟從我的手心中溜了出去。我不知所措地站在原地，沒有任何辦法，居然眼睜睜地看著這只蜻蜓從我的眼皮子底下飛走了。我并沒有失望，而是怒氣沖沖地想：今天，我一定要捉住這只蜻蜓！
我環(huán)顧四周，迎面飛來一只蜻蜓，我暗暗地想：哈哈！真是天助我也！
接著，我緊盯著這只蜻蜓的蹤跡，它落在了河附近一棟房子的墻壁上，我小心翼翼、躡手躡腳地走向了那只蜻蜓，它是紅色的，所以停在白墻壁上特別顯眼。
經(jīng)過我之前的苦思冥想，終于琢磨出了一個捉蜻蜓的好方法按住蜻蜓的翅膀，這樣就可以防止蜻蜓再度飛走了。
我伸出了右手，大拇指和食指對準(zhǔn)蜻蜓的翅膀，眼睛使勁兒一閉，兩根手指按住了蜻蜓的翅膀。我緩緩睜開雙眼，看見我捉住了這只蜻蜓，欣喜若狂，兩根手指不由得松開了，蜻蜓趁機一展翅，飛走了
蜻蜓初中作文通用
在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過作文吧，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活。你收集和整理了多少作文模板呢？小編特地花時間為你收集并編輯了蜻蜓初中作文通用，為防遺忘，建議你收藏本頁！
蜻蜓初中作文【篇1】
在眾多昆蟲中，我最喜歡蜻蜓。
我經(jīng)常到奶奶家后面的大草坪上捕捉蜻蜓。那里的蜻蜓出了名的多，所以附近的小伙伴們都來這里捕蜻蜓。
記得那是一個盛夏的傍晚，當(dāng)我到了那里的時候，已經(jīng)有好多小伙伴了，而且他們每一個人都捕了好幾只蜻蜓了。我馬上加入到他們的行列中去了。
蜻蜓們成群結(jié)隊，飛上飛下，好不熱鬧。
呀！一只紅蜻蜓向我飛過來啦！我屏住呼吸，輕輕舉起套子，瞄準(zhǔn)之后，毫不猶豫地套了上去。
“套著了，套著了！”
我高興地揮舞著雙臂，炫耀著我的成績?？墒鞘掌鹛鬃右豢?，唉！蜻蜓又飛走了，真狐猾。管它呢，我揮著竹竿，見著蜻蜓就套，可總是套不到。再看看其它的伙伴，他們一個比一個捕得多??！而我卻……
這只蜻蜓真漂亮！小腦袋上有兩只鼓鼓的眼睛，兩對薄薄的翼翅微微地顫抖著。它在掙扎，它想逃出去。呀，我忽然覺得它在哭泣，。我心中不由地產(chǎn)生一種憐憫之情。
是??！蜻蜓是益蟲，它是捕蟲高手，是人類的好朋友，我怎么可以占為己有呢？想到這里，我就把蜻蜓用力往上一拋，讓蜻蜓回到大自然里去了。也許是我剛才捏的太緊的緣故吧！它忽忽悠悠地扇動著它那脆弱的翅膀，再不能飛起來了。
唉！都是我害了他。
就在我準(zhǔn)備將“她”撿起來時，奶奶家的公雞突然跑了出來，它伸長了脖子狠狠地向蜻蜓啄了過去……
我含著淚水，撿起了剩下來的兩片小翅膀，捧在手心，靜靜地坐在假石上癡癡地看著。
這時，一陣輕風(fēng)吹過，將它吹了起來，在蔚藍的天空中飄蕩著，飄蕩著，越飛越遠，朦朧中，我看到那只蜻蜓又加入到捕食害蟲的隊伍里去了。
蜻蜓初中作文【篇2】
現(xiàn)在是暑假。我奶奶來接我去她家過暑假。我很開心。
那天，天氣很熱，剛剛下雨。我一到了外婆家，就看到很多蜻蜓在她家門前飛舞，有黃的，有紅的，有黑的，有藍的。它們有的飛得很高，有的飛得很低，有的棲息在南瓜藤上。
沒仔細看過蜻蜓，想抓一只看看。一只蜻蜓從頭頂飛過，我趕緊跳起來用手接住了它，卻沒有接??；一只蜻蜓慢慢低飛向我，我急忙伸出手去抓，但還是沒有抓到；有許多蜻蜓在很低的高度飛行，所以我追著它們，試圖抓住一只，但我不能。
這時，我注意到南瓜藤上棲息著幾只蜻蜓。我輕輕走近其中一只，用右手張開大拇指和食指，慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下，抓住了它的翅膀?！肮?，我抓到一只蜻蜓！”我興奮地大叫。我仔細看了看。我抓到一只紅蜻蜓，頭很大，眼睛又大又突出，占了圓頭的大部分，由許多小眼睛組成。透明、寬大、成對的前后翼非常有力；靠近頭部的細腳在撓；而且長尾上有黑線。
我找到一根細線，用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住線的另一端，放開了蜻蜓。蜻蜓立刻像放風(fēng)箏一樣飛了起來。非常有趣。
記得父親曾經(jīng)告訴我，夏天，蜻蜓生活在草叢里，以蚊子等對人類有害的昆蟲為食的益蟲，是人類的朋友。我收回線，重新抓住蜻蜓，輕輕解開綁在尾巴上的線，然后放在左手掌心拋向空中，蜻蜓立刻輕快地飛了起來。
我看著蜻蜓飛向遠方，忍不住揮了揮手。我嘴里喃喃道：“再見！再見！”
蜻蜓初中作文【篇3】
到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著蜻蜓，當(dāng)它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然后輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手攝腳地走到它身邊，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應(yīng)過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數(shù)量不多。它非常機靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當(dāng)你用手靠近它的時候，它在那里一動不動，但它的眼睛卻時刻盯著你，而當(dāng)你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，并且總是走不多遠又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們?nèi)コ晕米?，再后來，我們還給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在里面，我們到外面捉來一些蟲子來喂它們，但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。
蜻蜓初中作文【篇4】
忘記了是幾歲時，我看到動畫片《哆啦A夢》中神奇的竹蜻蜓，那飛的感覺我至今仍未忘，我總幻想著自己有一只竹蜻蜓，它在天空上飛一圈又似柳絮飛回來，甚是好玩，它帶著我在夢中翱翔，來到誰也達不到的天空，美美的打轉(zhuǎn)兒……..
“好媽媽，你就給我買一個嘛，求求你了！”
“唉，好好好，小孩子真難纏！”
在我苦苦哀求之下，媽媽終于軟下心來，給我買了一個。這正是我日思夜想的竹蜻蜓。竹蜻蜓啊！我總算得到你了。在這精美的玩具里，一眼就能發(fā)現(xiàn)你！你的簡單——兩片葉兒與一根棍，你的純——清一色的顏色，全身一種綠，讓人不由浮想萬千。
你的玩法甚為簡單，兩手把下方塑料棍使勁兒一轉(zhuǎn)，即刻松手往上送，竹蜻蜓就可以飛上天空?？僧?dāng)時我小，手短，技巧沒掌握，經(jīng)常一轉(zhuǎn)，上面的塑料葉子劃在鼻子與臉上，弄得臉上都是粗紅線，盡管變得丑丑的，也不難過，心中樂著呢！能玩竹蜻蜓，什么代價都可以！
每次回去，媽媽對竹蜻蜓又愛又恨，愛是它讓我找到生活的樂事，無所事事已無影無蹤，反之則因為每次回去都是玩得黑汗直流，算上洗頭洗澡，每月水費都得不少，現(xiàn)在不是提倡節(jié)約用水嗎？而且鼻子受傷還得買藥，藥店離家較遠呢！所以媽媽對我玩竹蜻蜓持中方立場。可不管媽媽的立場是什么，我也不關(guān)心，玩自己愛的竹蜻蜓，才是最重要的！
在不停得練習(xí)與琢磨之中，我已經(jīng)嫻熟地掌握了玩竹蜻蜓的方法。它代表著我對生活的無限向往與期待，向上不斷升高，不斷升高………..它向著蓬勃的太陽似鳥地奮飛，始終會有一刻到達頂峰。
隨著年齡的不斷增大，竹蜻蜓早已退出了我的世界，這些忙碌的日子里，我也會抽出寶貴的時間來品味，咀嚼在童年時的那份美好，充滿童真，向往期盼與希望的回憶。
蜻蜓初中作文【篇5】
午后，走在學(xué)校操場上，常?？梢月犚姟癳ng——”的聲音。哦，聽來是蜻蜓飛來了！
蜻蜓的眼睛大大的，就像兩個下班珠一樣。這兩只眼睛里有幾百萬個“小眼睛”，蜻蜓就靠這個，可以360゜觀察上下左右前后的動靜。這些蜻蜓大多是綠色的，有些是藍色，還有一些說不出來的顏色。
蜻蜓的“尾巴”很長，占了整個身體一半多一些。長這么長的尾巴，可真不是個好主意，行動起來多不方便??！可是我在下面觀察，它總是輕巧地飛翔，尾巴似乎不是累贅。
我在它身下，緊緊地跟著?？?！它飛得多么輕盈，多么靈巧！它的兩對薄如鋁箔、光潔如冰的翅膀輕快地振動，看起來好像沒有動，其實它不停地在動，一秒就能動好幾下。
它在空中自由地飛翔，轉(zhuǎn)彎是多么順暢！它飛翔時，時不時來個180゜大轉(zhuǎn)彎，就像在在原地向右轉(zhuǎn)半個圈，再繼續(xù)行走似的。如果說蜂鳥是鳥類飛行的佼佼者，直升機是人類發(fā)明的最優(yōu)秀的飛行器，那么蜻蜓不僅是昆蟲飛行的冠軍，更是比它們飛得更好的飛行行家。
我想起來一本書上說蜻蜓飛得很快，能以72km／時的速度飛行?？墒?，這里的蜻蜓在天上慢悠悠的，好像在曬太陽，多么享受！我想起來，蜻蜓怕雞，于是，我學(xué)起來雞叫，果然，蜻蜓極速飛走了。
蜻蜓會吃害蟲。它停在空中，左右轉(zhuǎn)動身子，它那兩個“玻璃珠”能四面八方一起看，害蟲的一舉一動都一目了然。一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，它就飛過去，害蟲還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)命喪蜓口，多么快?。?/p>
我喜歡蜻蜓，讓這些“小精靈”自由自在地飛翔吧！
蜻蜓初中作文【篇6】
它是節(jié)肢動物。它的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短，飛行時就像飛舞著的輕紗;在胸部還長著三對足，細細的，也分著節(jié)，像竹子圓圓的，很漂亮;它的腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色。它是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。
它，就是蜻蜓。
不知道為什么，我在書上、電腦上看過許多的不同的昆蟲，最喜歡的卻還是蜻蜓。
我曾經(jīng)在電腦和書上了解過蜻蜓，蜻蜓幼年時生活在水中，捕食水中小生物為食，甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成蟲靠飛行追捕捕食蚊蟲。蜻蜓和其他許多昆蟲都不一樣，它的卵是在水里孵化的，幼蟲也在水里生活，所以們它點水實際上是在產(chǎn)卵。雌蜻蜓產(chǎn)卵到水里面，多數(shù)是在飛翔時用尾部碰水面，把卵排出。我們常見的所謂“蜻蜓點水”，就是它產(chǎn)卵時的表演。
蜻蜓是很出名的，不少古詩中都有它，例如范成大的“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”劉禹錫的“行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭?！薄鹊取?/p>
蜻蜓是益蟲，可以捕食大量害蟲，使我們生活有保障，蜻蜓是多么可愛，讓我們大家一起攜起手來保護它們。
我曾在老家的一處地方看到過蜻蜓，那簡直是大自然建造的一所蜻蜓樂園!在那里，有的蜻蜓字自由自在地飛翔，一只飛得比一只高，像在舉行飛行比賽;有的蜻蜓在湖上玩耍;有的在花叢中與蝴蝶跳雙人舞。它們優(yōu)美的舞姿，像舞中仙子在花叢中為大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那里簡直是地下的仙界、世外桃源!我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，揮舞著翅膀飛向美好的未來!
我伴著美好的心情進入了夢鄉(xiāng)，我看見一群蜻蜓勇敢地飛著，越飛越高，飛向那美好的藍天、飛向那美好的未來!
蜻蜓初中作文【篇7】
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完，看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉€朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要么用手，要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的蜻蜓，我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？松開手一看，唉，什么也沒有。
其他人的運氣也不好，一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長高一點兒，爭取捉一只蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。