闖進你的孤單星球讀后感

發(fā)布時間:2023-10-23 塵埃星球讀后感單翼天使孤單讀后感少年的你讀后感

闖進你的孤單星球讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯仔細挑選了這篇文章，它的標(biāo)題為“闖進你的孤單星球讀后感”。最近我剛讀完這篇作品，作者的文筆非常出色，雄健有力，讓人讀后感覺非常暢快。對于讀后感，通常有三種寫法：一種是簡要概述文章內(nèi)容，一種是寫下自己的感受和思考，還有一種是選取文章中精彩的句子和段落進行摘錄。那么，如何寫出一篇令人滿意的讀后感呢？這篇文章真的很值得分享，如果你也認為不錯的話，請務(wù)必分享給你的社交圈！

闖進你的孤單星球讀后感篇1

姐妹是最親的彼此，然而姐妹之間也常常有誤會。

《闖進你的孤單星球》寫的則是南夏因為繼母生下雙胞胎弟弟后被趕到叔叔家住。與之前“夾縫中求生存”的困境相比，南夏覺得叔叔家的生活如童話般幸福美。然而天有不測風(fēng)云，叔叔為了南夏的轉(zhuǎn)學(xué)，飲酒過度引發(fā)心臟病死亡。星雨認為爸爸的死是南夏造成的。

微信上的男孩“蘇木”猶如黑暗中的光，闖進了南夏的孤單星球。巧的是，這個男孩一直是星雨關(guān)注的，而“染發(fā)劑事件”更讓兩個女孩在成長的道路上漸行漸遠。最終，南夏的出生秘密曝光。才知道星雨和南夏是親姐妹兩個女孩兒也重歸于好。

南夏是一個早熟的女孩，在叔叔去世之后主動擔(dān)起家里所有的家務(wù)為嬸嬸和星雨撐起一片家，毫無怨言的為嬸嬸分擔(dān)事業(yè)上的辛苦，在面對星雨的不斷挑釁中始終希望能與星雨重歸于好。而星雨則是一個刀子嘴豆腐心的女孩。心里也想南夏重歸于好，只是礙著面子。不好意思而已。

在這本書中我明白了，真正的親姐妹之間不管經(jīng)歷了多大的誤會。只要誤會解開那么姐妹之間的親密關(guān)系也會變得比以前更好。感情是需要經(jīng)歷考驗的。只有經(jīng)歷了考驗的感情才是真正的感情。其實真正的好姐妹不管遇到多大的挫折，兩顆真心終究是在一起的。

青春的旅途需要經(jīng)受挫折，這樣才能一步一步成長。

闖進你的孤單星球讀后感篇2

雙子座是活潑又孤獨的星座，朋友多，好朋友卻寥寥無幾，因此，雙子被稱為孤獨星座。

暑假里，我去了n次新華書店，對于是小書蟲的我，放棄了這個時間是不可能的，這一天我同往常一般挑選著書。目光不停地掃描著，定在了一本書上《雙子座·闖進你的孤獨星球》，我恰好也是雙子座，便拿起了這本書看了起來。

這本書的主人公是一對姐妹：“南夏”、“星雨”。故事也由此開始。南夏的父母離婚了，繼母生下雙胞胎弟弟后，她被趕去雅町市的叔叔家寄居，與以前“夾縫中求生存”的困境相比，南夏覺得叔叔家簡直如童話世界一般幸福美滿——叔叔嬸嬸待她如親女兒，妹妹星雨也對她疼愛有加。內(nèi)向的南夏度過了一段快樂的時光。

然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。善良樸實的叔叔為了幫南夏轉(zhuǎn)學(xué)，飲酒過量，引發(fā)心臟病而死。正處在成長期的敏感的星雨，仿佛頭上有千斤頂一般，把爸爸的死全部算在了南夏頭上，南夏的童話世界無情的崩塌了。

但是，好朋友宋雅妮、微信上的男孩蘇木和林家洛闖進了她的孤獨星球。好朋友宋雅妮和林家洛總是對她無比的信任?？墒?，當(dāng)固執(zhí)的雙子女孩知道蘇木就是林家洛時，她開始變得驚慌失措。善良的巨蟹女孩宋雅妮，給了她最大的支持，并且還給了她一次之聲主持人的機會。南夏多么希望就這樣一直下去，不過這是不可能的?！叭景l(fā)劑事件”出現(xiàn)了，妹妹星雨上臺演講，緊張留下的汗竟是黑色的。從此以后，一對雙子座姐妹花在尷尬的成長路上漸行漸遠。

南夏覺得自己是不是霉女，從繼母哪里得知自己并非父母的親生女兒，而是叔叔和嬸嬸的女兒，對于她來講，仿佛晴天雷劈。在之聲里，妹妹星雨打電話來控訴她，南夏很想說：你有什么可覺得不平，你的父母也是我的父母，這十五年來，無論他們曾對我多么好都不夠，因為我一直懷著唯唯諾諾的感恩接受著原本就屬于我的愛！當(dāng)她知道這個消息時，孤獨的雙子座女孩一夜之間長大，那些只屬于十幾歲的對抗也終于結(jié)束。

宋雅妮的身體越來越差，她的哥哥林恩想用與妹妹血型相匹配的南夏的腎給她換上。但因妹妹阻止，最終未能的愿。后來，雖然未能換腎，但是雅妮身體靠科學(xué)技術(shù)，也好了起來。星雨知道了南夏是她親姐姐，霎時，云開霧散，對南夏的怨恨頓時無影無蹤，這或許是血緣關(guān)系。在火車站的分別，讓她們更加堅強，因為他們知道：青春，才剛剛開始。

我放下書，回憶了一下。在我身邊，似乎也有這種事，雖沒有那么嚴(yán)重。比如：和妹妹吵架；同學(xué)鬧矛盾……不過每次都很快和好。我朝外面看了看，是啊，青春，才剛剛開始！前面還有很長的路！

不管怎樣，都要堅強！

闖進你的孤單星球讀后感篇3

當(dāng)手觸到光滑美麗的封面時，心的深處有莫名的觸動，莫名的安心。

終于翻開了這本書，插圖是美的，文字，是最深處的呼喚。我看到了雙子姐妹南夏星雨，還有他們的小伙伴。

星雨在夜里對南夏說，雙子座是生機勃勃、熱情盎然的。

林家洛或是蘇木在微信里對南夏說，雙子的孤獨無藥可醫(yī)，他們的單純使他們經(jīng)常把很多事放在感性的放大鏡下看，雖然表面上看似理性。

我說：或許他們說的都只是片面，只有當(dāng)所有有關(guān)雙子的理解結(jié)合在一起的時候哦，才是雙子最真實的性格。

我曾像南夏一樣，堅韌，懂事，不善言語，身著透明色，并不習(xí)慣接受他人的給予，努力想要做好一切卻事與愿違。

我也會在人群中嘻嘻哈哈，笑得沒心沒肺，玩不亦樂乎。

我還會突然很生氣，就像觸到了神經(jīng)末端，然后又開始活如脫兔。

南夏是一個孤獨的孩子，她成長的環(huán)境是靜默的，所以變得靜默。她也是有虛榮心的，渴望自己成為爸爸媽媽南國的夏天的活力源。她是懂事的，在叔叔離開后想方設(shè)法幫助嬸嬸，不論星雨或同學(xué)怎樣挖苦，怎樣受人欺騙，怎樣誣陷，到最后，她還是成長了呀，不是嗎？

停下來的片刻，我會想，如果南夏沒有經(jīng)歷這一切，沒有去到“叔叔嬸嬸”家里，“叔叔”就不會因為她離開，就不會遇見家洛、田甜、戰(zhàn)艦、宋恩、雅妮，就不會和星雨之間發(fā)生一切一切，這樣會好嗎？

但是我否定了自己的想法，因為故事已經(jīng)發(fā)生了，開始了，經(jīng)歷了，又何必去想這些呢。順其自然吧，只不過換種方式長大，但最后南夏星雨這一對雙子姐妹，還是在一起了，她們不論發(fā)生什么，吵過多少次架，都是會一起攜手面對世界的，就像@簡蔓Jane的后記一樣，我想，她們的媽媽也會為此欣慰的。

是的，我也是一個雙子女孩。

我愿意慢慢靠近南夏，最后試探了伸出友好的手，闖進她孤獨的星球。

我愿意陪著她，看著她慢慢長大。

當(dāng)雙子姑娘在人群中突然興奮或靜默的時候，請給予你的擁抱。

闖進你的孤單星球讀后感篇4

雙子座是一個活潑寂寞的星座，朋友很多，但好朋友卻很少，所以雙子座被稱為寂寞星座。

暑假里，我去了n次新華書店，對于是小書蟲的我，放棄了這個時間是不可能的，這個天我同往常一般挑選著書。目光不停地掃描著，定在了一本書上《雙子座·闖進你的孤獨星球》，我恰好也是雙子座，便拿起了這本書看了起來。

這本書的主人公是一對姐妹：“南夏”、“星雨”。故事也由此開始。

南夏的父母離婚了，繼母生下雙胞胎弟弟后，她被趕去雅町市的叔叔家寄居，與以前“夾縫中求生存”的困境相比，南夏覺得叔叔家簡直如童話世界一般幸福美滿——叔叔嬸嬸待她如親女兒，妹妹星雨也對她疼愛有加。性格內(nèi)向的南夏度過了快樂的時光。

不過，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。善良樸實的叔叔為了幫南夏轉(zhuǎn)學(xué)，飲酒過量，引發(fā)心臟病而死。正處在成長期的敏感的星雨，仿佛頭上有千斤頂一般，把爸爸的死全部算在了南夏頭上，南夏的童話世界無情的崩塌了。

然而，微信上的好友宋雅妮、蘇木、林家洛卻闖入了她的寂寞星球。好朋友宋雅妮和林家洛總是無比信任她。然而，當(dāng)倔強的雙子座女孩知道蘇木就是林家璐后，她開始驚慌失措。

宋雅妮，一個善良的癌癥女孩，給予了她支持，給了她一個當(dāng)電臺主持人的機會。南夏希望這樣繼續(xù)下去，但不可能。“染發(fā)劑事件”出現(xiàn)了，妹妹星雨上臺演講，緊張留下的汗竟是黑色的。

從此，一對雙子座姐妹在尷尬的成長道路上漸漸遠去。

南夏覺得自己是不是霉女，從繼母**得知自己并非父母的親生女兒，而是叔叔和嬸嬸的女兒，對于她來講，仿佛晴天雷劈。在電臺里，妹妹星雨打**來控訴她，南夏很想說：你有什么可覺得不平，你的父母也是我的父母，這十五年來，無論他們曾對我多么好都不夠，因為我一直懷著唯唯諾諾的感恩接受著原本就屬于我的愛！

當(dāng)她知道這個消息后，這個孤獨的雙子座女孩一夜之間長大，只屬于青少年的對抗終于結(jié)束了。

宋雅妮的身體越來越差。她哥哥林恩想用和她姐姐血型相符的南夏腎來代替她。但因妹妹阻止，最終未能的愿。后來，雖然不能換腎，但雅妮的身體隨著科技進步而好轉(zhuǎn)。

星雨知道了南夏是她親姐姐，霎時，云開霧散，對南夏的怨恨頓時無影無蹤，這或許是血緣關(guān)系。火車站的分離使她們更加堅強，因為他們知道年輕才剛剛開始。

我放下書，回憶了一下。在我這邊，似乎有這樣的事情，雖然不是那么嚴(yán)重。比如：

和妹妹吵架；同學(xué)鬧矛盾……不過每次都很快和好。我向外看，是的，青春，才剛剛開始！前面還有很長的路！

不管怎樣，都要堅強！

闖進你的孤單星球讀后感（二）

姐妹是最親的彼此，不過姐妹之間也常常有誤會。

《闖進你的孤單星球》寫的則是南夏因為繼母生下雙胞胎弟弟后被趕到叔叔家住。與之前“夾縫中求生存”的困境相比，南夏覺得叔叔家的生活如童話般幸福美。不過天有不測風(fēng)云，叔叔為了南夏的轉(zhuǎn)學(xué)，飲酒過度引發(fā)心臟病死亡。

星雨認為父親的死是南夏造成的。

微信上的男孩“蘇木”猶如黑暗中的光，闖進了南夏的孤單星球。巧的是，這個男孩一直是星雨注重的，而“染發(fā)劑事件”更讓兩個女孩在成長的道路上漸行漸遠。最終，南夏的出生秘密**。

這時才知道，星雨和南夏是姐妹，兩個女孩又團聚了。

南夏是一個早熟的女孩，在叔叔去世之后主動擔(dān)起家里所有的家務(wù)為嬸嬸和星雨撐起一片家，毫無怨言的為嬸嬸分擔(dān)事業(yè)上的辛苦，在面對星雨的持續(xù)挑釁中始終希望能與星雨重歸于好。而星雨是一個帶著刀子和豆腐心的女孩。心里也想南夏重歸于好，僅僅礙著面子。

不好意思而已。

在這本書中，我明白無論真正的姐妹之間有多大的誤會。只要誤會解決了，姐妹間的親密關(guān)系就會變得比以前好。感情是需要經(jīng)歷考驗的。

只有經(jīng)過考驗的感情才是真正的感情。其實，無論真正的好姐妹遇到多大的挫折，兩人的心終究是在一起的。

青春的旅程需要經(jīng)歷挫折，才能一步步成長。

闖進你的孤單星球讀后感（三）

當(dāng)手觸摸光滑美麗的封面時，會有莫名的觸感和莫名的心境平和。

終于翻開這本書，插圖很美，文字，是最深的呼喚。我看到了雙胞胎姐妹，南方夏星雨和他們的小朋友。

星雨在夜晚對南夏說雙子座充滿活力和熱情。

林家洛或是蘇木在微信里對南夏說，雙子的孤獨無藥可醫(yī)，他們的單純使他們經(jīng)常把很多事放在感性的放大鏡下看，雖然表面上看似理性。

我說：也許他們說的只是片面的。只有當(dāng)所有對雙子座的相關(guān)認識結(jié)合起來，哦，才是雙子座最真實的性格。

我曾像南夏一樣，堅韌，懂事，不善言語，身著透明色，并不習(xí)慣接受他人的給予，努力想要做好一切卻事與愿違。

我也會在人群中，笑得沒心沒肺，玩得開心。

我會突然很生氣，就像摸到了神經(jīng)末梢，然后開始像兔子一樣活著。

南夏是個孤獨的孩子。她在一個安靜的環(huán)境中長大，所以變得沉默了。她也是有虛榮心的，渴望自己成為爸爸媽媽南國的夏天的活力源。她是懂事的，在叔叔離開后想方設(shè)法協(xié)助嬸嬸，不論星雨或同學(xué)怎樣挖苦，怎樣受人欺騙，怎樣誣陷，到最后，她還是成長了呀，不是嗎？

停下來的片刻，我會想，如果南夏沒有經(jīng)歷這個切，沒有去到“叔叔嬸嬸”家里，“叔叔”就不會因為她離開，就不會遇見家洛、田甜、戰(zhàn)艦、宋恩、雅妮，就不會和星雨之間發(fā)生一切一切，這樣會好嗎？

但我否認了自己的想法，因為故事發(fā)生了，開始了，經(jīng)歷了，所以為什么要去想這些。順其自然吧，只不過換種方式長大，但最后南夏星雨這個對雙子姐妹，還是在一起了，她們不論發(fā)生什么，吵過多少次架，都是會一起攜手面對世界的，就像@簡蔓jane的后記一樣，我想，她們的媽媽也會為此欣慰的。

是的，我也是一個雙子女孩。

我愿意慢慢靠近南夏。最后，我試著伸出一只友好的手，闖入她孤獨的星球。

我愿意陪著她，看著她長大。

當(dāng)雙子座女孩在人群中突然興奮或沉默時，請給你一個擁抱。

闖進你的孤單星球讀后感篇5

每個人的心中都有一個小世界，悲傷或快樂，安靜或活潑。那里，是天堂。這是我在讀完《闖進你的孤單星球》時的感悟。

這本書的作者是簡·曼。她用悲傷的筆調(diào)書寫了一個女孩的青春。這個叫南夏的女孩本來應(yīng)該很幸福，但因為一場鬧劇，她的父母離婚了，她被送到姑姑家。那真是童話般的生活，姨夫姨媽的寵愛、妹妹星雨的親近可噩夢來得那么快，姨夫因為她脾臟出血而亡，她的童話就此結(jié)束，墜入了一片黑暗的世界，星雨也越發(fā)怨恨她。

接著，她的命運一波三折

每一個女孩在成長的路上，不作曲只會有美麗的風(fēng)景，更多的是挫折和傷害。但最后，只要心懷美好，結(jié)局也一定會以圓滿落幕。女孩兒南夏關(guān)上門的同時還把窗戶打開了一點點縫隙，當(dāng)絲絲涼風(fēng)吹進心田的時候，卻帶來了一種溫暖，能安撫心靈的溫暖。

看完這本書，我在心中感概萬千，有很多話要說，最后總結(jié)的一句只是我相信孤單世界里藏著美好。我突然覺得，生活中也有很多人像南夏一樣，像朵傲然挺立的矢車菊，堅強不屈的精神感動著我，在挫折面前，她選擇的是用希望滋潤夢想。我相信如果我像南夏一樣，我會是花叢中最耀眼的陽光。

擴展閱讀

孤獨星球讀后感(篇1)

我讀了《我來自孤獨星球》這本書，在這個故事讓我們體會到了江冰蟾的孤獨，也感悟到愛和溫暖，讓我們知道了只要對人懷著善意和真誠，才能贏得友誼誼，友誼是尊貴的，是值得我們珍惜的。

這本書的主人公是一個認為自己是十分孤獨的小女孩，是班里的“班花”，在一個班風(fēng)不好的班級六（5）班，在老師的精心培養(yǎng)和自己的努力下成為班里成績最好的學(xué)生，同時也是學(xué)校里的大隊長，最討厭的是“蛋殼組合”和方樂天。

“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，有令她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。

我們都來自孤獨星球，我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣錯過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜。

孤獨星球讀后感(篇2)

在這個暑假，我讀了《我來自孤獨星球》這本書，讓我深有觸。

“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭到了班里以班長凌楊波為首的幾個女生的排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面，當(dāng)江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂天，性格與江冰蟾很不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和友情。

再讀這本書時，我想到了我和我以前小學(xué)的同學(xué)發(fā)生的一件事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室批改《記作業(yè)本》，他想讓我少批改一點，幫我分擔(dān)了許多本，批改好后，他沒有先走而是繼續(xù)幫我整理本子。在學(xué)習(xí)上我們也是互相鼓勵互相進步。

合上這本書，我忽然發(fā)現(xiàn)成績不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績，沒有人會理你。

我認為我們每個人都來自孤獨星球，每個人都是小王子，都有屬于自己的玫瑰花，但我們不要像小王子那樣再錯過那多玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的玫瑰花漂亮，但既然認識了，就值得珍惜……

友誼是來之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯過而后悔，請珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！

孤獨星球讀后感(篇3)

最近，我看了不少書，尤其是這本《我來自孤獨星球》,它觸一動了我的心靈，讓我感觸頗深。

這本書主要講了“班花”江冰蟾因為成績好，又有點驕傲，遭到以班長凌揚波為首的幾個女生的嫉妒和排擠，讓她深感困擾。媽媽又因同事陷害，突然被抓去審查，讓她看到了成一人社會陰暗冷酷的一面。堂哥方樂天大大咧咧，活潑開朗，給了江冰蟾很多幫助，給她帶去了快樂和友誼，也讓她看到了美好和希望。

這本書最讓我感動的是沈可菲說過的一句話：既然有緣相識，就值得珍惜。是啊，我們都在尋找曾經(jīng)擁有的“遺失的美好”，殊不知，你現(xiàn)在擁有的，正可能是你以后尋找的。佛說：前生的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。既然每個人的相遇都是一種緣份，何不珍惜這來之不易的相逢呢？小王子因賭氣離開他愛和愛他的那朵玫瑰，可狐貍的話喚一起了小王子對玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無數(shù)朵嬌一艷的玫瑰花時，卻只想著自己的那朵玫瑰。在他的眼中，自己的玫瑰花才是最嬌一艷芬芳，獨一無二的，只是因為那是他愛過的玫瑰。

有的人為了自己的目標(biāo)，努力奮斗，但是一路低頭前行，卻忽視了友情，甚至是親情?？僧?dāng)真正攀上頂峰時，卻發(fā)現(xiàn)自己其實是站在了小王子的孤獨星球上。作為班干部的我，也曾經(jīng)深深體會過孤獨的感覺。班上同學(xué)因為我成績優(yōu)秀，好像有些“怕”我，不敢與我交流；而我也忙于班級的各項工作，沒有時間與同學(xué)們相處?？墒怯幸淮畏艑W(xué)，我意外地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都是三三兩兩牽手走出門，只有我是一個人。那一刻，心里無比孤單。我意識到朋友的重要性，于是有意識地注意修復(fù)建立和同學(xué)們的友誼，重新拾起那朵代表友誼的玫瑰花，交上了許多好朋友。我們不能永遠站在茫茫宇宙中遙不可及的孤獨星球上，要挽起朋友的雙手,同他們一起在風(fēng)雨中并肩前進，讓那代表友誼的玫瑰重新在小王子的孤獨星球上綻放!

如今我們已經(jīng)六年級了，同窗六年的我們，還有一年就要畢業(yè)分開了，也許以后就再也無法見面，但是同學(xué)之間朝夕相處的那一份情誼將永遠難忘。在小學(xué)生活的最后一年里，請珍惜我們相處的最后一年的時光。我們還會遇見新的同學(xué)，結(jié)識新的朋友，無論走到哪里，但愿友誼長青。

孤獨星球讀后感(篇4)

友誼、分數(shù)，到底哪個更重要？這個問題一直困惑我很久。自從我看了《我來自孤獨星球》這本書，終于揭開了這道謎題。

《我來自孤獨星球》主要寫的是：“班花”江冰蟾因為成績好，又有點兒清高，遭遇了以凌揚波為首的幾個女生的敵意和排斥，為此她的內(nèi)心深感困惑，小時候的好朋友，突然變成他的敵人，讓她有點兒的不敢相信。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迵然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和友情的領(lǐng)悟！

看了這本書，我明白了友誼比分數(shù)重要。同時我也了解到了朋友的重要性。每個人都要有朋友，沒有了朋友就會感到十分孤獨。我們應(yīng)該向方樂天學(xué)習(xí)，要多交朋友。我明白了不要嫉妒身邊比自己好的學(xué)生，應(yīng)該去認清楚自己的缺點，努力改進自己。我更懂得了一個道理：每個人都有自己的性格，無論什么性格的人，只有對人懷著善意和真誠，都能得到友誼。人與人之間，只有以真心才能換回真心！

讀了這本書，讓我想起了一件事：三年級有一次期末考試，我發(fā)揮得很好，考得很理想。放暑假的時候，我問我的一個朋友他考的成績怎樣，他支支吾吾的說，含糊不清，我想，他肯定考得不好。于是我一下哈哈大笑起來,說：“你考的很差吧！”我的朋友說：“你考的才差！不要以為別人考得差就嘲笑別人，你憑什么嘲笑我！”接著，他一聲不肯的回了家。我嘴里發(fā)出了一聲“切”，就回家了。過了幾天，我的那個朋友再也沒有來找我玩了，我心里想，是不是我當(dāng)時說的話刺激他了。于是我決定去找他道歉，走到他家門口時，我深吸了一口氣，敲響了他家的門，出來開門的是我那朋友，他見到我來，非常高興，立刻邀請我到他家玩，走進他家，我立刻跟他道了歉，說：“那天真是對不起你，說出那樣的話，我不應(yīng)該嘲笑你，人與人之間，不能因為做某一件事情比自己差就嘲笑別人，更不能驕傲！”朋友說：“其實我回家時就已經(jīng)原諒你了?！苯?jīng)過這一件事，我們的友誼變得更加堅固了。

《我來自孤獨星球》這本書讓我知道了，友情,是我們的精神支柱，讓友情成為我們最牢不可破的寶貝吧！

孤獨星球讀后感(篇5)

今年暑假，媽媽帶我去書城買了陽光姐姐——伍美珍寫的《我來自孤獨星球》，起初我選這本書是因為我覺得它名字奇特，但讀完以后，才深刻體會到了題目真正的含義。

故事中的主人公是江冰蟾，她被人稱為“班花”。江冰蟾有一位表哥，叫方樂天。他比江冰蟾早出生一個月，但他的心理年齡起碼比江冰蟾小四歲，而且個頭也比江冰蟾矮了半個腦袋。他活潑開朗，喜歡交結(jié)朋友，性格與江冰蟾迥然不同。這天，方樂天來到了江冰蟾家，這給江冰蟾帶來了許多麻煩，同時又給她帶來了快樂。江冰蟾班上有兩個組合，一是以凌揚波為首的“蛋殼組合”，二是以秦大博為首的“狗仔三人組”，這兩個組合經(jīng)常與江冰蟾作對。江冰蟾是獨自一人，她并沒有加入任何組合。又一次江冰蟾再次奪得了全班第一名，卻又遭到了蛋殼組合里幾個女生的敵意排斥。真是禍不單行！正在江冰蟾最苦惱的時候，她的媽媽又突然出事了，她被人陷害，被單位上級的紀(jì)檢部門帶走審查了，這時候，江冰蟾認識了方樂天的兩個同學(xué)——沈可菲和陳安蓓，同時又讀了一本名叫《小王子》的書，里面講的是一個小王子站在孤獨的星球上和一朵玫瑰花在一起生活的故事，沈可菲讓江冰蟾無比佩服，《小王子》又讓江冰蟾深有感觸，江冰蟾很高興成功與沈可菲成為知己，帶著找到知音的無限歡樂和滿足進入了夢鄉(xiāng)。她夢到了媽媽淚流滿面卻笑得很甜。媽媽緊緊地摟著她……等他完全醒過來，才發(fā)現(xiàn)這不是夢，是真的！她媽媽真的回來了。

讀完這本書，我了解到了朋友的重要性。每個人都要有朋友，沒有了朋友，就會感到十分孤獨。我們應(yīng)該向方樂天學(xué)習(xí)，要多交朋友。我還明白了，不要嫉妒身邊比自己好的同學(xué)，我們不應(yīng)該嫉妒他們，而是應(yīng)該去認清楚自己的缺點，努力改正自己。

我非常喜歡這本書，因為我也沒有太多的朋友，這本書讓我感受到了友誼的幸福和溫暖。

我來自孤獨星球讀后感(匯集八篇)

經(jīng)過反復(fù)推敲和修改小編終于精心打造出了今天的“我來自孤獨星球讀后感”，閱讀作者寫的作品，讀后讓人很受感動，文采非常令人羨慕。?通過讀書筆記的形式，記錄下閱讀之旅，感謝您來到這個網(wǎng)頁期待您將會喜歡這個網(wǎng)站！

我來自孤獨星球讀后感【篇1】

這幾天，我閱讀了《我來自孤獨星球》這本書。讀完以后，我感觸頗深,思緒萬千!這本書通過一個成績優(yōu)異的女孩的成長經(jīng)歷教育了我們應(yīng)該不能只關(guān)注成績，更應(yīng)該注重良好性格的培養(yǎng)，才能健康成長。

書的主人公江冰蟾是班級里有名的美女，被稱為“班花”，又因為其學(xué)習(xí)成績好，她便多了一些小清高，不愛跟班里的同學(xué)交往，也基本上沒有什么朋友。由于以上原因，她遭到了以班長凌揚波為首的一些女生的排斥。然而不久她的媽媽被別人冤枉，可能會坐牢，可憐的江冰蟾住到了表哥方樂天的家里。表哥方樂天則是一個喜歡交朋友，積極向上，非常樂觀的人。通過與表哥的朝夕相處，江冰蟾終于明白了友誼與朋友的重要，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讀了這本書后，我體會到，一個人如果失去了朋友，單單成績好又有什么意思呢？每個人都是小王子，小王子離開了玫瑰花之后，才發(fā)現(xiàn)玫瑰花是最重要的。我也與最好的朋友鬧過幾次別扭，但事后才發(fā)現(xiàn)沒有朋友才是最痛苦的事情。所以，從現(xiàn)在起珍惜我們的友誼吧，友誼可以賜予我們力量，朋友可以給你鼓勵和支持，可以教會你許多東西，可以完成許多以前我們不能完成的事情。

培根曾經(jīng)說過：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片荒涼的沙漠。”每個人的友誼都是來之不易的，所以請好好珍惜它。同學(xué)們相處要謙虛友善，同時也要珍惜我們大家在一起的的美好時光，和同好相處。有一種東西叫做友誼。童年不能沒有伙伴，更不能沒有友誼，讓我們的友誼”地久天長。友誼帶給了我無限的快樂，讓我的童年豐富多彩。

我來自孤獨星球讀后感【篇2】

在這個寒假中，我和媽媽一起讀了《我來自孤獨星球》這本書。這本書的主人公叫江冰蟾，是一個清高、驕傲的女孩。

被稱為“班花”的江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里，以班長凌揚波未為首的幾個女生的故意與排斥，因為這些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個大她一個月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同。因為他的活潑開朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對友誼的領(lǐng)悟。

我讀完這本書后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績不是關(guān)鍵，如果沒有了友誼，只有最好的成績，那么，誰會開心？友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進的動力！

假如你站在一顆荒無人煙的星球上，俯視下面，你會看見許多人手牽著手，在開心的玩耍，你的心靈一定會閃過一個念頭：為什么我沒有朋友？誰會為了那個孤獨的你，而不顧自己的友誼“危險”爬上你的星球，說：“我們交個朋友吧！”因為他們知道，這一定會跌得粉身碎骨！如果你愿意，就跳下來，那里的人都會很友好的說：“歡迎你脫離你的孤獨星球，來到我們的友誼星球！”何樂，而不為？

我來自孤獨星球讀后感【篇3】

剛剛看到這個題目時,我一直認為是科技之類的書。但讀完這本書之后，我才明白了這本書所寫的是什么。我其實是一個眼里只有成績的人，但讀完這本書，我懂得了朋友的重要性。

每個人都要有朋友，如果沒有了朋友，就會感到十分孤獨，我們應(yīng)該向方樂天學(xué)習(xí)，要多交朋友，不要嫉妒身邊比自己好的同學(xué)，我們不應(yīng)該嫉妒他們，而是應(yīng)認清自己的缺點，努力改正自己，向他們?nèi)W(xué)習(xí)，

每個人都有自己的性格，無論什么性格的人，只要懷著善意和真誠，都能贏得友誼。人與人之間，只有真心才能換回真心。小王子失去了玫瑰花才會變得孤獨，我們呢？其實，我們每個人都有屬于自己的玫瑰花，不管這毒玫瑰花是不是很美麗，有一些東西逝去了，再也回不來了，我們每個人的玫瑰花都有屬于自己的特色，友誼親情……我們每個人是否把握住了自己的玫瑰花？其實，我們都是小王子，我們都不想像小王子那樣錯過那朵玫瑰花了。

既然有緣相識，就值得珍惜。當(dāng)你為了自己的成績拋棄友誼時，就算原先有不少的朋友當(dāng)你拋棄他們的時候，友誼的空缺就再不會有人為你補上了。再回首當(dāng)初，你真正擁有過友誼嗎？不！你從來沒有擁有過真正的友誼，那些代表友誼的玫瑰早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？

與其像小王子一樣失去了才知道去珍惜，我們不如勇敢地從荒無人煙的星球上跳下來，去尋找和珍惜自己的友誼吧！

我來自孤獨星球讀后感【篇4】

或許經(jīng)歷過分別的我們，更容易讀懂這本書，我被它的名字深深吸引——《我來自孤獨星球》。六年時光的感嘆，淚水與歡笑的交織下，我終于找到了答案。

主人公江冰蟾學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，又有點清高和驕傲，受到了班上女生的排斥，又遭到凌揚波為首的幾個女生的攻擊，她對友情漸漸有點麻木。在六年級時，一直與江冰蟾成績并列的好學(xué)生黃宇航因為父母離異，成績一落千丈，我不禁感慨六年級學(xué)生之間的敵意，更惋惜黃宇航成績的下滑。堂哥方樂天卻與江冰蟾的性格迥然不同，他有著兒童的稚氣，未泯滅的童心，活潑開朗，雖然總是制造麻煩，卻使江冰蟾收獲了快樂，更使她懂得了友情的真諦。媽媽突然出事，使江冰蟾更加孤獨無依，也感悟到成人社會的勾心斗角。

書中還引用了一本名著《小王子》，它使江冰蟾找到了心靈的棲息，喚醒了她內(nèi)心深處的童真與善良，正如書中所說“我們都來自孤獨星球，每個人都是小王子?！贝_實，我們都曾感到莫名的孤獨，也曾不知所措的彷徨失落過。

作為初一新生的我們，也曾懷念過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光，也會暗暗地落淚，害怕新的生活，總是故意避開與新同學(xué)的交流，把自己封閉在孤獨星球上。交往與學(xué)習(xí)同樣重要，卸下對同學(xué)的戒備，主動去適應(yīng)新環(huán)境，互幫互助，我們才能走出孤獨星球。

有些時候，你認識的人似乎與你漸行漸遠，而那些遙不可及的人，卻無意間與你成了朋友，從相識到相知再到相別，無限循環(huán)，不斷變更，你身邊的人才是最值得珍惜的！

我來自孤獨星球讀后感【篇5】

“每個人都來自孤獨星球?！斑@既是書的題目，也是一句感言,更是一句讓我們能得到最好的安慰?！蔽覀兠恳粋€人都是小王子?！板e過了許多，許多，比如說：機會。

江冰蟾，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“班花“，老師的得力助手，擁有這些榮譽的人在一般的班里應(yīng)該是很受人歡迎和崇拜的，可是她卻在班里遭受排擠，為什么？因為她雖然有很多優(yōu)點，但是缺點呢：驕傲、清高等等，所以在班級里沒有朋友，是孤獨的。而且還經(jīng)常被以凌揚波為首的幾個女生的排斥和敵意，還有”狗仔三人組“的煩擾。讓她感到孤獨，無助。沒有朋友是可怕的。

友誼在自己的人生道路是非常重要的。在你有困難的時候，你可以尋求好友的幫助；在你孤獨寂寞的時候，你可以找朋友陪伴你；在你快樂的時候，你也可以分享給好友。可以說，好友就像天上的星星，可以陪伴你一生。

有一個知己，可以得到快樂生活，無論男女。如果你與朋友是男生，那你們無話不談，或者是女生呢，你們可以手挽手一起逛街呀，看電影啊，好多好多你們都能干的事。也不需要那么多的，就一個或兩個就夠了。這樣雙方不會感到寂寞，每天能過的很陽光。

但是書本中的江冰蟾呢，她每天都過得很郁悶，原因？那就是沒有朋友。而她表哥方樂天呢？就迥然不同了，方樂天的朋友非常多，而且還能玩到一塊，每天過得快快樂樂的。方樂天讓江冰蟾第一次感到了友誼的重要性。

在遭遇失去媽媽的挫折后，江冰蟾懂得了很多，很多。更是與沈可菲交流后，江冰蟾終于懂了：親情和友情，自己如果不好好的把握的話，就會稍縱即逝，要好好珍惜呀！

友誼就像小王子的那朵玫瑰，自己若稍不留神，玫瑰就失去了光澤，再也回不到以前了，那以前以前，只能是回憶了。但想讓它永遠的向陽，飽滿的展現(xiàn)自己，就要好好的珍惜它，愛護它了！

我來自孤獨星球讀后感【篇6】

暑假里，我閱讀了《我來自孤獨星球》這本書。這是一本以校園和家庭為題材的有趣的書，對家長和孩子都有很好的啟示。讀了這本書，感到它就像一盞耀眼的明燈，照亮了我的心田，使我的心境變得更加開闊更加明朗了。

這本書講述了六年級女生江冰蟾在成長過程中的快樂與煩惱，她有一雙溫和慈愛、善解人意的父母，他們在孩子面前總是面露笑容，從來不在孩子面前爭吵，對孩子從不隨意呵斥。江冰蟾在電腦上開了微博，爸媽不但不反對，還很開心地和她談?wù)撐⒉┑暮锰?，鼓勵她科學(xué)運用微博增進溝通與交流，促進自身的學(xué)習(xí)與成長。她還有一個熱情正直、勤學(xué)上進的堂哥，爸媽經(jīng)?？滟澨眯炙齻z的優(yōu)點，讓她倆互相取長補短，互相勉勵。

書中還講到江冰蟾的堂哥性格很天真，常纏著江冰蟾，使她課外幾乎沒有個人的自由空間。不知不覺中她的成績下滑了，在班級與同學(xué)發(fā)生摩擦與矛盾，她們對她的態(tài)度變冷淡了……這些問題使她感到很苦惱。每當(dāng)看到女兒愁眉不展、悶悶不樂的神情，爸媽就來問長問短，安慰她，開導(dǎo)她。使她明一個人成長過程中時常會遇到這些苦惱的，要學(xué)會尊重他人，要多寬容他人，鼓勵她在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，不能灰心失望，不能退縮放棄，要鼓起勇氣，開動腦筋，努力想辦法解決困難，戰(zhàn)勝困難，培養(yǎng)多方面能力，不斷提高自己。

讀著讀著，我情不自禁地想起了我的父母，想起他們對我無微不至的關(guān)心。當(dāng)我考試沒考好的時候，爸媽從來不責(zé)備我，而是引導(dǎo)我認真分析成績下降的原因是什么，及時彌補，慢慢提高。在我上二年級時發(fā)生的一件事我終身也忘不了，那一天，我不小心碰倒了一只剛裝滿開水的水瓶，整瓶開水全都燙到我的脖子上，當(dāng)時我就疼得昏迷過去了，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，脖子上刺心的疼痛讓我呻吟不止，無意間看到爸媽的雙眼又紅又腫，眼里噙滿淚水，我才知道因為我的傷情他們心里有多么痛苦，心里有多么焦急……此后在我住院的一個多月時間里，爸媽無微不至地照顧我。出院后，看到脖子上難看而又可怕的疤痕，我感到很痛苦很絕望，這時爸媽又來安慰我，勸我要相信醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傷疤會彌補消除的，鼓勵我要向張海迪、霍金、劉偉等人學(xué)習(xí)，雖然他們都是殘疾人，但他們身殘志堅，熱愛生命，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏，創(chuàng)造了自己的輝煌人生，令世人敬佩……聽了爸媽的話，我的心中升騰起無限的希望，我重新獲得勇氣，重新振作起來。在自己的不斷努力下，我的成績越來越好了，知識越來越廣博了。

雖然遭遇嚴(yán)重燙傷，但我仍感到自己是幸運的，因為我有一對平凡而又偉大的父母，他們?yōu)槲曳瞰I出無私真誠的愛，在他們愛的滋潤和鼓舞下，我健康成長，奮勇前進。此時此刻，我要大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們﹗”

我來自孤獨星球讀后感【篇7】

書是一座其樂無窮的迷宮，常常讓人樂不思蜀；書是一曲意味深遠的樂曲，讓人深陷其中。莎士比亞也說過書籍是人類進步的階梯。正在昨天，我讀了一本媽媽給我買的書，它叫《我來自孤獨星球》

這本書中的內(nèi)容讓我愛不釋手，它描述了一位孤獨的小女孩江冰蟾的故事。班花江冰蟾因為成績好，又有點清高，而遭遇了班里以凌揚波為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面。而小堂哥方樂天，卻與江冰蟾截然不同，活潑開朗的他，有一大群好朋友。他給江冰蟾帶來了種種麻煩，更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟。

在這個故事中，我深刻體會到了江冰蟾為同學(xué)們對她的態(tài)度的無奈，和處為優(yōu)生的孤獨。在現(xiàn)實中也有很多這樣的故事，因為成績好而被孤立，而被同學(xué)們疏遠，成為一個獨行俠。為什么會這樣呢？那是因為一種名叫嫉妒的東西蒙住了我們純真的心；一種無聲的攀比，正悄悄地進行。而處為優(yōu)生的學(xué)生們，總是心高氣傲，似乎什么也比不上他們；而優(yōu)生們也習(xí)慣了孤立，習(xí)慣了沒有朋友，只有競爭對手。

從這本書中，我充分的認識了友誼的可貴，明白了不要讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，這樣只會使得我們錯失知己；不要心高氣傲，這樣只會讓友誼越走越遠。

我來自孤獨星球讀后感【篇8】

書是無窮樂趣的迷宮，往往讓人快樂；書是一首寓意深刻的音樂，讓人深深沉浸其中。莎士比亞也說過“書籍是人類進步的階梯”。就在昨天，我看了我媽給我買的一本書，叫——《我來自孤獨星球》。

我放不下。它描述了一個孤獨的小女孩蔣冰嬋的故事?！鞍嗷ā苯麐纫虺煽儍?yōu)異、理想遠大而遭到班里以凌為首的幾位女生的敵視和排斥，深深困擾著她。母親的突如其來的意外讓她看到了成人社會復(fù)雜而冷酷的一面。小表妹方樂天和蔣冰嬋截然不同。他活潑開朗，有一大群好朋友。他給江丙嬋帶來了各種煩惱，也帶來了幸福和對友誼的理解。

在這個故事里，我深深體會到了蔣冰嬋對她的態(tài)度對于她的同學(xué)的無奈，作為一個天才學(xué)生的孤獨?，F(xiàn)實中有很多這樣的故事，因為成績好而被孤立，卻被同學(xué)疏遠，成了孤家寡人。為什么會這樣？那是因為有一種叫做“嫉妒”的東西覆蓋了我們無辜的心；一場無聲的對比正在悄然進行。優(yōu)生的學(xué)生總是很驕傲，跟他們比起來好像什么都不是；優(yōu)生學(xué)習(xí)慣了孤立無援，除了競爭對手沒有朋友。

從這本書里，我充分理解了友情的價值，明白不要讓嫉妒蒙蔽了我們的雙眼，那只會讓我們錯過知己；不要趾高氣揚，只會讓友誼越走越遠。

我來自孤獨星球讀后感【篇9】

自從讀了《我來自孤獨的星球》后，我對陽光姐姐的作品更加期待，在她的作品中，我讀出了許多關(guān)于為人處事的道理。

陽光姐姐的作品語言豐富，精彩，構(gòu)思新穎，獨特。十分招人喜歡，不知不覺我沉醉在其中，她很為我們考慮，在比較重要或搞笑的地方所用的字體都比較獨特，來吸引我們的眼球，使我們?nèi)滩蛔±^續(xù)讀下去。而且在書中也加入了許多有趣的句子和話，如“一毛的帥”，因為一毛等于十分，所以借這個比喻使文章更有趣味性，讓我們有興趣去讀；還有“第十六個字母”，用含蓄的語言來罵人，不僅不會有失身份，而且還讓人覺得特別有意思。

讀了這本書書后，我懂得了：人不應(yīng)該為了一時的沖突，而去做一些讓自己后悔的事。正像文中所說的那樣“我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣在錯過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜?！币驗橛芯壩覀儾艜嘤觯晕覀円欢ㄒ湎瑢W(xué)間的那份友誼和情感，不要因為一時的想法而后悔一生，不要在沖突的時候做出錯誤的選擇和決定，因為這些往往都不是你真實的想法。所以我們一定要珍惜。

讓我們一起去珍惜那來之不易的友誼吧！這就是我讀完《我來自孤獨星球》后最深刻的認識和感悟。

2024我來自孤獨星球讀后感收藏12篇

您是否對“我來自孤獨星球讀后感”產(chǎn)生了興趣呢？希望您能繼續(xù)閱讀下文，我將為您介紹。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略到偉人思想中的精髓，讀完后常常有百感交集的幻想。值得我們做的是進行總結(jié)，寫下讀后感，記錄和描述這本書中令人回味的地方。我相信這些理財建議可以幫助您規(guī)劃未來！

我來自孤獨星球讀后感篇1

“每個人都來自孤獨星球?！斑@既是書的題目，也是一句感言,更是一句讓我們能得到最好的安慰。”我們每一個人都是小王子?！板e過了許多，許多，比如說：機會。

友誼在自己的人生道路是非常重要的。在你有困難的時候，你可以尋求好友的幫助；在你孤獨寂寞的時候，你可以找朋友陪伴你；在你快樂的時候，你也可以分享給好友?？梢哉f，好友就像天上的星星，可以陪伴你一生。

我來自孤獨星球讀后感篇2

今年暑假我在家讀完了《我來自孤獨星球》這本書，回味其中的內(nèi)容，女主人公江冰蟾很孤獨，但我們依然可以從里面體會到愛的感悟和溫暖。

在書中，江冰蟾的外號為“班花”。因為她成績好，又有點清高，所以遭到了班里以凌揚波為首的幾個女生的敵意與排斥，因此她感到非常困擾。又因為媽媽的突然出事，讓她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面。她有一個堂哥方天樂與她性格迥然不同，他活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟.另外書中有一章，因為江冰蟾心情不好，她的同學(xué)來借她的試卷用來訂正，可她沒有借，卻讓凌寒波她們用來針對她，讓袁老師撤除她的大隊長的位置。后來她去參加全市的數(shù)學(xué)競賽和語文競賽，拿到了一個第三名和第一名，是唯一一個得雙獎人。

在后來，有兩個女孩子來找她，一個叫陳安蓓，一個叫沈可菲，她們漸漸成了好朋友。她們經(jīng)常用QQ聊天，江冰蟾也上了微博，名字叫孤獨星球。她還看了一本叫《小王子》的書，因為她看懂了這本書，所以在語文競賽中得到了第一名。因為她得了雙獎，所以凌寒波等人都嫉妒她。最后，有一個叫盛雪怡的女生想重新和她做好朋友。她欣然答應(yīng)，她們一起值日，盛雪怡告訴江冰蟾，她的媽媽去世了,這讓江冰蟾想起她自己的媽媽因為被人誣陷受而進入監(jiān)獄，她的眼淚流了下來，江冰蟾也為她而難過，所以非常感動。在微博中，她告訴沈可菲說：“我們都來自孤獨星球?！?/p>

讀完這本書，我覺得人不僅要智商高，情商也要高。要積極主動去交朋友，并且感受身邊愛的溫暖和感悟。即使我們是孤獨的人，也可以不孤獨！

我來自孤獨星球讀后感篇3

假期，我讀了一本好書，這本書的名字叫作《我來自孤獨星球》。

這本書主要說了：一位名叫“江冰蟾”的“班花”因為成績好，又有一點清高，遭到了班里以“凌揚波”為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。她的媽媽又突然出事，令她看到了成人社會復(fù)雜又冷酷的一面。

而江冰蟾的小堂哥方天樂的性格迥然不同，他活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。他在帶給江冰蟾麻煩的同時，也帶給了她對快樂和對友情的領(lǐng)悟。

合上了這本書，我意猶未盡。我突然發(fā)覺，成績并不是最重要的。如果沒有友誼，只有最好的成績，就會感覺非常孤單。友誼的力量是無限的。友誼能讓你在絕望中看到希望；在跌倒后得到關(guān)愛；在迷失中找到前進的方向……

記得有一次周末，由于老師布置的作業(yè)不是很多，加上我的成績還算不錯，我不一會兒就把作業(yè)“搞定”了。這時，我茫然了，現(xiàn)在該干什么呢？我猶豫了半天，最后選擇了上網(wǎng)。

可我玩了會，又開始覺得無聊了。這時，我又漫不經(jīng)心地看起了書。正當(dāng)我恍惚間，我突然聽到有人在找我。原來，我的聊天軟件還沒有下線。“vv，在嗎？”雖然vv的話語只有四個字，但他溫馨的話語卻令我倍感親切。頓時，一股暖流從我心頭涌起。

如果一個人學(xué)習(xí)好、工作好，但他（她）卻沒有友誼。那么，他（她）的一生還會美好嗎？

我來自孤獨星球讀后感篇4

當(dāng)我剛拿到《我來自孤獨星球》這本書便愛不釋手，可以說伍美珍姐姐的作品真是幽默夸張，校園味十足??！

故事中的主角“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里以凌揚波為首的幾個女生的故意與排斥，為此她內(nèi)心非常困惑。她母親的突然事故使她看到了社會復(fù)雜而冷酷的一面。小表妹方樂天，活潑開朗，喜歡交朋友。

他給江冰禪帶來了許多煩惱，也帶來了幸福和友誼的理解。

合上這本書，我卻陷入了深思：是的，我們都來自這個孤獨的星球，我們都有自己的玫瑰。你是放棄它然后離開，還是留在那里。

當(dāng)你放棄玫瑰，你可能再也找不到友誼了。當(dāng)你選擇了玫瑰花，也就選擇了友誼。

沒有人愿意做“獨行俠”！我們都需要朋友。當(dāng)你受到委屈時，她可以傾聽你的抱怨，當(dāng)你屈的好成績時，她會豎起大拇指。

我有過這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們買作業(yè)，但我媽媽不在家。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)時，我忽然想起了《我來自孤獨星球》那本書。主人公江冰蟾沒有友誼和朋友，而我有??！

我有很多朋友，我可以問他們借錢買書。我立馬向同桌家跑去。開了門，我害羞地低下了頭，玩起了手指。

宛嘉嘉拉我的手，急切地問“王慧玲，你怎么了，快進來??！”我皺著眉頭，咬著嘴唇，吱吱唔唔地說：“我，我想問你借錢買書，可以嗎？

”宛嘉嘉眼睛一瞇，嘴巴一咧，漾起了兩個酒窩，說：“ok，沒問題。對了，一個人過馬路危險，我陪你去買吧!

”說完，便拉著我的手向書店跑去。最后，我買到了那幾本作業(yè)。然而，如果你沒有朋友，你只能把你的煩惱留給你孤獨的品味。沒有好朋友關(guān)心你。

你看，友誼和朋友重要吧！

啊！有朋友多好，讓我們珍惜這可貴的友情吧！

點評：“當(dāng)你選擇了玫瑰花，也就選擇了友誼”。是的，有朋友多好！朋友會分享你的快樂、分擔(dān)你的痛苦。讓我們珍惜這可貴的友情吧！

我來自孤獨星球讀后感篇5

這個暑假，我看了一本書——《我來自孤獨星球》，看完后，我的心窗豁然打開了，側(cè)聽，有心弦撥動的琴聲。

這本書的內(nèi)容并不華而不實，但它包含了世界的真相。伍美珍筆下的“班花”江冰蟾是一個成績好又清高的女孩，清高與驕傲的性格使她在班里一直孤立，遭到以凌揚波為首的幾個女生的嫉妒與排斥，為此她深感困擾。母親突然發(fā)生意外，無助的她看到了**社會復(fù)雜而冷漠的一面。

表妹方樂天性格與她大不相同，活潑開朗，給江冰禪帶來了友誼的喜悅和理解。

這么簡單的故事讓我明白了很多。在我們的生活中，學(xué)習(xí)成績是重要的，但友誼是不容忽視的。有些學(xué)生認為友誼只是朋友之間的娛樂。失去它沒什么大不了的。

殊不知，失去這樣?xùn)|西，是多么的遺憾。孤立自己，忽略并失去友情，卻去尋找那“遺失的美好”，那又為何呢？

這本書讓我覺得，友誼是多么的重要！而失去了這樣的珍寶，是多么遺憾啊！而一件小事，更讓我加深了對友誼的理解。

上小學(xué)時，我和一個同學(xué)非常要好，但因為一件很小的事，卻下決心絕交了，之后，我看到她和其他同學(xué)在一起說說笑笑，對我不理睬時，我心里很不是滋味，只想哭，但我還是沒有主動與她和好，心里卻一直很難受，畢竟這件事主要責(zé)任在我啊。最后，我和她和好了。我心中沒有原來的孤獨。我們的友誼更加牢固了。這讓我覺得，友誼，真好！

合上這本書，我有太多太多的話想說，太過孤立，太過清高，即使成績再好，也是弊大于利的，珍惜友誼，不要像“小王子”那樣一再的錯過，無論是“玫瑰花”還是“狐貍”，他失去了他們，最終還會孤獨。失去了，才懂得珍惜。很多人都在尋找失去的美，但很少有人意識到失去的美包含著友誼和真情。

就如文中的江冰蟾，在成長的歷練中，慢慢體會到了友誼的重要。在母親出事的過程中，我感到孤獨的無助和友誼的溫暖。

讀完這本書，我想得太多了。方樂天是個多么可愛透明的男孩??！也正是有了他這個堂哥，江冰蟾也變得活潑起來，讓她有了快樂與友誼的領(lǐng)悟。

所以，朋友們，請打開寂寞的心窗，歡迎美麗真誠的友誼！

我來自孤獨星球讀后感篇6

今年暑假，我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我來自孤獨星球》這本好書，真正感受到真誠的友誼是那樣的可貴。

書中的主人公江冰蟾因雖然成績，但是比較驕傲，所以受到了班里許多同學(xué)的排斥，成了“獨行俠”。后來她遇到了了陽光大男孩方樂天，才重新認識了友誼，重新找回了快樂。

讀完這本書，我明白了友誼的重要性。如果沒有友誼，即使我們的學(xué)習(xí)成績再好，也不會感受到真正的快樂。有了友誼，我們在孤獨無助時會感到一絲絲溫暖，收獲一點點安慰。可是生活中的“江冰蟾”卻仍然存在，他們在為學(xué)習(xí)拼搏時，往往忽視了友誼，同學(xué)之間也漸漸變得冷漠了，這其實是不對的，因為他們無法感受到真正的快樂。

記得在上學(xué)期教育局組織的期中監(jiān)測中，我的語文沒有發(fā)揮好，成績不理想，當(dāng)時我心里十分難過。第二天回到教室，我的眼淚便不爭氣地落了下來。后來是語文班長一次次陪我談心，反復(fù)鼓勵我，讓我不要放棄，要繼續(xù)努力。自那以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)善問，學(xué)習(xí)上一次比一次有進步，連語文老師都對我刮目相看，期末考試時竟然考出前五名的好成績?，F(xiàn)在想想，還是要感謝語文班長啊，是她用一顆真誠的心安慰了我，鼓勵了我，讓我有信心面對困難。我覺得這就是同學(xué)間友誼的力量啊，友誼真的很可貴。

讀完這本書，我決心做一個勤奮好學(xué)、樂于助人、開朗善良的陽光女生，快樂生活，健康成長！

我來自孤獨星球讀后感篇7

在這個暑假中，我讀了《我來自孤獨星球》這本書。讓我意猶未盡，深有感受。

《我來自孤獨星球》這本書的小主人公是一個認為自己十分孤獨的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個班風(fēng)不是很好的六(五)班。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，同時也是學(xué)校里的大隊長。

在《我來自孤獨星球》中?！鞍嗷ā钡乃驗槌煽兲?，有點的小清高，就是這樣，她遭遇了班里以凌揚波為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾，小時候的好朋友，突然變成她的敵人，讓她有點的不敢相信。然而媽媽的突然出事，又令她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面。她的小唐哥方天樂，性格與她截孑然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友的他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟……

看完《我來自孤獨星球》，我覺得，我每個人對人都要熱情，不能太高傲，不然，最后可能一個朋友都會沒有了。

我來自孤獨星球讀后感篇8

在這個寒假中，我讀了《我來自孤獨星球》這本書。讓我意猶未盡，深有感受。

江冰蟾，一個清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班上以班長凌揚波為首的幾個女生的故意與排斥，因為這些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰燦有一個比她大一個月的表妹方樂天。他的性格與江丙禪大不相同。

因為他活潑開朗，喜歡交朋友，給江冰禪帶來了幸福和對友誼的理解。

合上這本書，意猶未盡。我突然發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不是最重要的，如果沒有友誼，只有最好的結(jié)果，沒有人會幸福。友誼的力量是無窮的。它能讓你在絕望中看到希望，在失戀后看到愛，在失落中找到前進的動力！

我們每個人都來自一個孤獨的星球。小王子剛剛把玫瑰弄丟了。我們呢？其實，我們每個人都有自己的玫瑰，不管它是美麗的還是高貴的。有一些東西逝去了，也許就再也回不來了。

我們每個人的玫瑰花都很奇麗，有著各自的特色。有些是友誼，有些是家庭。我們每個人都捧著玫瑰嗎？

當(dāng)你為了自己的成績和名譽，拋棄朋友，拋棄友誼時，就算原先有不少的朋友，當(dāng)你拋棄它們的時候，友誼的空缺，就不會有人能為你補上了。當(dāng)你真正失去的時候，再回首當(dāng)初，難道真正擁有一段十全十美的友誼嗎?回答你的是：

no!你從來沒有擁有過完美的友誼。那些代表友誼的玫瑰已經(jīng)凋謝了。能找回嗎？

或許，只有丟失了才知道去珍惜，與其失之交臂之后，才能感到沮喪吧?

每個人的友誼都來之不易，也許就像小王子失去了懂得珍惜。

在這個炎熱的暑假里，我讀了許多有趣又感人的暑。而陽光姐姐主編的《我來自孤獨星球》讓我深受啟發(fā)。

“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾。江冰燦還有一個比自己大一個月的表弟方樂天。他的性格與江冰禪大不相同。他喜歡交朋友。他活潑開朗的性格給他帶來無盡的快樂和對友誼的理解。給江冰蟾帶來快樂的同時，也帶來了麻煩。

“媽媽”因被單位的人陷害，帶走審查，江冰蟾再傷心中，感受到了**社會復(fù)雜和冷酷的一面。

慢慢地合上書，余味無窮。我恍然發(fā)現(xiàn)，學(xué)***不代表人緣好，學(xué)***“頂級”，如果沒有了友誼，“朋友”這兩個字，就會永遠的消失在世界上。

每個人都是小王子，只有失去，才懂得珍惜。

如果你坐在“星球”上，望著學(xué)校的操場，人人都拉著手，談笑風(fēng)生，你會質(zhì)問自己：我怎么沒有朋友，沒有友誼。我相信如果你因為你的杰出成就而拋棄了你的朋友和友誼，

那么友誼的空缺，這一生一世都沒有人為你彌補。當(dāng)你失去了，想再**當(dāng)初的錯誤，我想實現(xiàn)的幾率幾乎為零。

我們都是小王子，但我們不能想小王子一樣想念那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜!

今天我讀了一本書，名叫《我來自孤獨星球》，故事講得是這本書的小主人公是一個認為自己十分孤獨又有點清高和驕傲的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一個班風(fēng)不是很好的六(五)班。在老師的精心訓(xùn)練下，她成了班上的好學(xué)生和學(xué)校的隊長。

真是個很好的小女孩，她有自己的孤獨。由于學(xué)***太好，造成了她的清高和孤傲，所以被班里楊凌波為首的幾個女生嫉妒和排斥。為此她內(nèi)心深感困擾，小時候的好朋友，現(xiàn)在卻變成她的敵人，讓她有點的不敢相信。

而她一向看不上眼的堂哥方樂天性格和她截然不同，喜歡交朋友又活潑開朗的他，給江冰蟾帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟……

孔子說“有朋自遠方來不亦說乎?”這句話說的是：有朋友從遠方來，為什么不高興呢?

人生活在世界上，離不開朋友的幫助。朋友是自己的一面鏡子。當(dāng)然交往朋友一定要交往好的朋友，也就是要交往一些品德和學(xué)業(yè)比自己好的朋友。

孔子說過“無友不如己者，過則勿憚改”就是講的這個意思。在《我來自孤獨星球》這個故事中，方樂天是一個活潑，好動的小男孩，雖然他的學(xué)***是很出色，但是他卻幫助江冰蟾打開了人際交往圈子。是的，成就很重要，但友誼更重要。如果一個人沒有朋友，他會像江冰禪一樣孤獨，被別人拒絕。

有其母必有其女，江冰蟾是她媽媽的一個縮影，江冰蟾媽媽是非常優(yōu)秀的一個人，她在上學(xué)的時候不僅成績好，還是學(xué)生會主席，演講協(xié)會理事，她組織能力強，口才也好。然而，正是這樣一個優(yōu)秀的人，當(dāng)他上大學(xué)時被羨慕。在大學(xué)畢業(yè)后，江冰蟾的媽媽到了設(shè)計院工作，在設(shè)計院中，媽媽成績優(yōu)秀，但是她依然我行我素，最后招致別人嫉妒入獄。

這件事深深的刺激了江冰蟾。從這件事中，我們可以看出，卓越的成就和能力并不意味著一切。由于自身的成績而看不起人，甚至不屑和別人相處，自以為是的清高恰恰是潛伏的禍患。

一個人完美的道的品質(zhì)，不是他自己的學(xué)識和卓越的能力，而是審慎和謙虛的品質(zhì)，它能提醒自己時時看到別人的優(yōu)點。用一句我曾經(jīng)在《論語》當(dāng)中學(xué)到的話來說：不患人之不己之，患不知人也。

多了解別人，設(shè)身處地從別人考慮。會走出孤獨的星球，看到一個新的自我。

看完《我來自孤獨星球》這本書，我久久不能平靜，里面的每一個故事都是發(fā)生在我周圍的真實的寫照，和我產(chǎn)生了共鳴，更重要的是他教會了我認識自我，審視自我的道理。

我來自孤獨星球讀后感篇9

暑假里，我去圖書館借書，無意間被一本名叫《我來自孤獨星球》的書給深深地吸引住了，便立馬向管理員借閱了這本書。起初，我借了這本書，但被它的名字吸引了。直到讀完，我才明白作者的意圖。

《我來自孤獨星球》是一本個性、有趣的圖書。它字里行間蘊含著許多知識與道理。書中描寫的主要人物有：

江冰蟾、方天樂、凌揚波、沈可菲。他們的特點和個性都是作者寫得很好的，讀者一眼就能看懂。江冰禪清高，方天樂活潑開朗，凌揚波吃醋自大，沈可菲善良聰明。

《我來自孤獨星球》講述了：江冰蟾是一個驕傲、清高的女孩子，被同學(xué)稱為班花。由于她的傲慢使她變得孤獨，沒有知己。

江冰燦有個表弟叫方天樂。他雖然比江冰禪大一個月，但心理年齡比江冰禪小五歲，比江冰禪矮一半。他生來活潑、開朗、友好、樂于助人。他的性格與江冰禪大不相同。每次，只要方天樂來到江炳昌家，就會給他帶來許多歡樂和瑣事。

江冰燦班上有兩組，一組是以秦大博為首的狗仔隊三人組，另一組是以凌揚波為首的蛋殼組。他們總是以江冰禪為敵，經(jīng)常與她作戰(zhàn)。江冰禪沒有加入任何團體。她總是一個人，沒有朋友。江冰蟾考試奪得第一，蛋殼組合便在背后議論、歧視；老師請江冰蟾做事，便被兩組合合伙攻擊；老師表揚江冰蟾便被兩組合看為仇人江冰蟾真是令人憐惜。

就在她孤獨無助的時候，她最親愛的母親也出了事故。江冰禪一整天都不開心。方天樂看到此時情形，便給江冰蟾介紹沈可菲和陳安蓓做為朋友，讓江冰蟾讀一讀《小王子》，沒想到，《小王子》的故事情節(jié)與寓意讓江冰蟾深有感觸，她不在難過而是與沈可菲做朋友，就在江冰蟾為自己找到知己而高興進入夢鄉(xiāng)時，她夢到了媽媽淚流滿面、激動地摟著她，時時不肯松手的情形直到她從夢鄉(xiāng)蘇醒過來時，才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的，她親愛的媽媽回來了，而且就在她的身旁。

看完這本書后，我受益匪淺：

1、每個人都應(yīng)該了解交朋友的重要性，并且有一個能解決自己煩惱的朋友。如果沒有朋友，孤獨就會來臨。我們要向方天樂學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)，交朋友，活潑開朗

2、我們應(yīng)該有一顆純潔寬容的心。當(dāng)別人做錯事或做讓你厭惡的事時，我們應(yīng)該原諒別人，找出別人的優(yōu)點，改進自己的缺點。

這本書，我特別喜歡！以前，我總是交不到真正的朋友。自從讀了這本書，我學(xué)會了如何交朋友。這本書是給我的：終身受益！

我來自孤獨星球讀后感篇10

這本書，我認識了伍美珍，這本書里的主人公是江冰蟾，她和她的小堂哥一直鬧別扭，還被凌揚波幾個女生給受敵意和排斥。讀完后，這本書讓我十分感觸，這感觸說不出來，也很特別。就讓我有一種身臨其處的感覺，似乎我和這小主人公融合在了一起。這是陽光姐姐寫的書，也是我最喜歡的一本書。

主人公江冰蟾是一個認為自己十分孤獨的小女孩，她是班里的班花，在一個班風(fēng)不是很好的六[篇5]班學(xué)習(xí)。在老師的精心培養(yǎng)下她成為了班里學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，同時也是學(xué)校里的大隊長。

這本書主要講了“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，遭遇了以凌揚波為首的幾個女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾，小時候的好朋友，突然變成她的敵人，讓她有點的不敢相信。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶了快樂和對友情的領(lǐng)悟。他喜歡的兩個女孩和江冰蟾成為了好朋友，并和江冰蟾有電腦QQ聊天。

通過讀了這本書，我在江冰蟾那里讀懂了一個道理：每個人都有自己的性格，無論什么性格的人，只要對人懷著善意和真誠，都能贏得友誼，人與人之間，只有以真心才能換回真心

我來自孤獨星球讀后感篇11

今天，我和媽媽去書店買書，我從書架上無意看到一本書，這本書的封面非常怪，名字和封面一樣也怪，名叫《我來自孤獨星球》，再選書的時候順手拿了下來，剛開始看了幾頁，還不錯，就讓媽媽把這本書一起買了下來。

回到家以后，我從媽媽給我買的書里拿出了我在書店里看的書，我從沒看完的地方繼續(xù)看了下去，知道了這部書講了主人公江冰蟾因為長相好看和成績收到別人嫉妒，這一次她又考了一百分，遭到她們班里由凌楊波為首的組織報復(fù)，原來的時候他們都是最要好的朋友，現(xiàn)在友誼被學(xué)習(xí)競爭破滅了?；氐郊依铮直粊淼奖人睦砟挲g十歲的小堂哥折磨，在讀了《小王子》這部書以后，認識到了兩位新朋友陳安倍和沈可菲，隨后自己的媽媽又出了事情，使自己在生活上遇到了壓力，自己也已經(jīng)崩潰，在自己的小堂哥的照顧下和家人的安慰下，重新振作起來，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，在一次和沈可菲QQ談完后睡覺，在夢里發(fā)現(xiàn)自己的媽媽回來了，以為是做夢，睜開眼睛以后，發(fā)現(xiàn)自己沒做夢，自己的媽媽在抱著自己。

讀完以后，我也想起了一件事，再一次學(xué)校的小賣部前，我在買玩具的時候，我還差一塊錢，那時我旁邊正好站著一位好友，我向他借一塊，他卻說：今天我?guī)Я耸粔K，就不借給你，哈哈！當(dāng)時我的心已經(jīng)碎了，為什么，我們可是四年的好兄弟，為什么不借我，難道我們的友誼到頭了嗎？我自己也反省了一下，也許你在跟我開玩笑，明天上學(xué)的時候我明白了他不是在開玩笑，我們的感情都灰飛煙滅了。

我希望給位同學(xué)不要嫉妒別人，也不要瞧不起別人，我們要多交朋友，讓孤獨離自己遠去。

我來自孤獨星球讀后感篇12

《我來自孤獨星球》是陽光姐姐伍美珍新出的一部小說，它很受人歡迎。故事中，陽光姐姐把江冰蟾寫成一個比之前開朗了許多的小女孩。她是個兩面派：在家像只母老虎，在校像只小綿羊。學(xué)習(xí)好，老師喜歡她，還是大隊長，因此遭到很多人嫉妒。再一次不經(jīng)意的聊天當(dāng)中，她對緋聞男友產(chǎn)生了好感，又因為母親遭人陷害，差點惹上牢獄之災(zāi)而明白了親情與友情的重要性。

江冰蟾和我一樣，我在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，老師也很喜歡我，但有些人總嫉妒我，在老師面前說我的壞話，但是我明白，他們只是羨慕我而已，他們并沒有惡意。于是，我慢慢去和他們交流、溝通，漸漸地，他們便不再疏遠我，讓我感受到了友誼的幸福和溫暖。

《我來自孤獨星球》這本書讓我明白了，友情和親情，是最牢不可破的東西！

福建泉州惠安縣洛陽學(xué)區(qū)白沙小學(xué)五年級:楊詩婷

地球上的星星讀后感匯總

讀書可以幫助我們思考自己的人生，在讀過作品后，我被作者的文筆所驚嘆。如何能快速寫好讀后感呢？以下的地球上的星星讀后感或者是您在尋找的內(nèi)容。

地球上的星星讀后感(篇1)

這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長或者說批判印度初等教育的電影。第一次看這部電影的時候是在高中，那時候替主角伊夏感到憐惜與心疼，對印度的應(yīng)試教育感到厭惡與無奈，同時也被美術(shù)老師尼克的創(chuàng)意和愛心深深感動。大學(xué)以來，我又重復(fù)觀看了兩次。這些時候，我更多的關(guān)注在應(yīng)試教育里那些特殊孩子的教育(如讀寫障礙、注意缺陷、自閉癥等)，包括他們的家庭。他們是特殊的一個弱勢群體，過去我們很少關(guān)注到他們。在越來越提倡個性化、多元化、自由、開放、包容的社會里，我們也越來越把目光聚焦到他們的身上。我們不得不反思應(yīng)試教育在對人才培養(yǎng)和人格塑造方面的消極作用。

影片中，伊夏Ishaan Awasthi (Darsheel Safary飾)是一個八歲小男孩，他的世界充滿了別人不以為然的驚奇的色彩和事物——魚兒、小狗、風(fēng)箏、大海和太空。他是個富于幻想，擁有極高的繪畫天賦的孩子。而然他卻是成年人眼中的問題兒童。他淘氣愛玩、學(xué)習(xí)成績差、屢次留學(xué)。當(dāng)他再次全科零分，面臨下一年被學(xué)校退學(xué)的威脅時，他的爸爸決定把他送到一家寄宿學(xué)校接受教育指導(dǎo)。

后來一位代課的美術(shù)老師尼克Ram ShankarNikum，用樂的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個學(xué)生。他打破了世上按部就班處理事情的規(guī)則，讓學(xué)生自己去思考，去想象。學(xué)生們都對此滿懷熱忱，欣喜異常，但是伊夏并不如此。

在尼克的幫助下，他發(fā)現(xiàn)了伊夏是一位有學(xué)習(xí)障礙的兒童，但是同時尼克也發(fā)現(xiàn)伊他有極高的繪畫天分，他開始對伊夏采取了一系列的特殊輔導(dǎo)，從而最終幫助伊夏找回了快樂。伊夏的作品最終在繪畫大賽中被評為最佳作品，并超越了他的老師，得到了大家的認可。伊夏和尼克都在和彼此的相處中慢慢成熟起來。

對于這部電影我有以下幾點思考。

過去我們一直提倡因材施教，事實上，受到應(yīng)試教育體制和人才選拔機制的局限，我們一直無法做到。這種現(xiàn)象除了出現(xiàn)在印度，中國，還在其他亞洲國家普遍存在，比如日本、新加坡。一方面，這是由于歷史文化的影響，另一方面，由于發(fā)展中的國家快速發(fā)展的經(jīng)濟急需大量的人才，而應(yīng)試教育恰恰能快捷地滿足這一需求，它就像工廠里面批量生產(chǎn)一般，對于那些不及格品就予以淘汰。但是教育是一個民族長期發(fā)展的重要基礎(chǔ)，除了培養(yǎng)人才，更重要的是塑造一個民族的價值觀和文化。因此，我認為教育體制應(yīng)該要以人為本，靈活變通，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的學(xué)生。在教育體制改革中，除了可以為特殊的學(xué)生設(shè)置專門的培養(yǎng)學(xué)校外，還可以在普通公立的學(xué)校里設(shè)置專門的班級特殊培養(yǎng)。因為在公眾的眼光里，大家都不愿意自己或者自己的小孩被特殊化和被大眾排斥，都希望他能夠和一般的孩子一樣享有同等被對待的權(quán)利。所以，很多家長盡管知道自己的孩子有學(xué)習(xí)障礙等方面的問題，但是為了不被排斥，都不情愿承認自己的孩子有問題，一般都會把學(xué)習(xí)問題歸結(jié)到他的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。事實上，這對孩子的教育非常不利。

在校讀書是貫穿人的整個早期人生。在學(xué)校里，與同伴的交往始于學(xué)習(xí)，也始終圍繞著學(xué)習(xí)進行。小學(xué)生的自尊塑造和同伴關(guān)系很大程度是由學(xué)業(yè)成績決定的。因為小學(xué)生的主要生活是學(xué)習(xí)，按照埃里克森的人生八階段說，這個階段要解決的主要危機是勤奮對自卑。當(dāng)一個人無法跟上大家的學(xué)習(xí)進度，他除了會產(chǎn)出厭學(xué)情緒外，還會產(chǎn)生強烈的自卑感、孤獨感和無助感，就必然會受到排擠。同時他很容易把學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)以外的事情，如網(wǎng)絡(luò)，早戀，吸毒等。這非常容易誤入歧途，產(chǎn)生偏差行為，毀了自己的人生。因此，在面對這些所謂的“差生”，我們家長、老師還有社會一定要有包容的心態(tài)和耐心去幫助他們找到原因，發(fā)掘他們的潛能，協(xié)助他們一步一步走向自己的美好人生。

對于那些特殊孩子的家庭，社會也要給以寬容和支持。一方面，很多家長缺乏教育經(jīng)驗，自己也不懂得該怎么教育自己的小孩。;另一方面，由于經(jīng)濟原因，很多雙親都需要外出工作，所以很難抽出大量的時間來陪伴孩子，對其進行個人化輔導(dǎo)。我們希望日后會有更多專門從事特殊教育的人才和機構(gòu)，對這些特殊家庭提供專業(yè)服務(wù)和支持。同時教育部門應(yīng)該重視他們的生存狀況，提供必要的經(jīng)濟扶持，還要加大力度投入到特殊教育的資源擴展和整合，為地球上的每一位小星星提供平等受教育的機會，讓他們在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

地球上的星星讀后感(篇2)

今天我們觀看了電影地球上的星星，顧名思義，就是隕落的天才。

故事也是講的一個“天才”他不被所有人認可，都認為他是一個“啟智兒”就連他的父母也認為他無可救藥了，準(zhǔn)備把他送到一個專門教導(dǎo)。規(guī)矩的學(xué)院。

可自從來了一個新的美術(shù)老師，伊夏的命運也開始扭轉(zhuǎn)。老師尼克了解到了伊夏的情況后，不但沒有嫌棄他，反而教伊夏識字、寫字、畫畫。伊夏也慢慢將尼克當(dāng)成了好朋友，十分用心的學(xué)著。在一次繪畫比賽中，伊夏取得了第一名，也向世人證明他不是“啟智兒”！

想想伊夏是不是和我們很像，當(dāng)我們?nèi)プ非笠粋€不一樣的信念時，常常不被世人理解，遭到批判指責(zé)，最后不得不放棄，而堅持下來的人成為了英雄，可卻寥寥無幾。所以我們不要在意別人的看法，就像但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”

地球上的星星讀后感(篇3)

《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩……伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個極端，尤汗成績優(yōu)異，在成人以家庭作業(yè)、分數(shù)、整潔為標(biāo)準(zhǔn)的世界里尤汗無疑是父母眼中的好孩子，教師眼中的好學(xué)生。

之后，來了一位代課教師，這位教師出場是十分怪異。穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國傳統(tǒng)的笛，出場了。伊桑在他的開導(dǎo)下，漸漸變好，學(xué)習(xí)成績也慢慢跟了上去。之后又展開了一次“畫畫比賽”。教師和伊桑的畫不相上下，但最終還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來的是教師們對伊桑的贊揚。當(dāng)場伊桑父母高興不已。

孩子們?nèi)缤厍蛏系男切?，他們需要愛，更需要自由，陽光，有了這些才有本事去贏得殘酷的競爭和挑戰(zhàn)。讓我們放開對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著光芒的星星。

地球上的星星讀后感(篇4)

終于放假了，今天得空觀看了《地球上的星星》這部影片。影片中講述了一個8歲的男孩伊夏的世界是充滿了驚奇和快樂的，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界進行著交流，同時也充分的享受著大地萬物慷慨的贈與?？墒牵@樣的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童，他的成績不好，在班上的排名靠后，腦子里還充滿了各種匪夷所思的鬼點子，在又一次闖下大禍后，忍無可忍的父母將他送往了寄宿學(xué)校。

雖然伊夏的新生活并沒有什么改變，但在內(nèi)心里，和父母分離的生活讓他感到悶悶不樂，這時，一位名叫尼克的美術(shù)老師走進了他的生活。和以往所見到的固守成規(guī)的.老師不同，尼克主張讓學(xué)生們保留自己的個性和思想，自由的發(fā)展。在和尼克相處的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起來。

影片中小主人公伊夏特有的頑皮可愛與自由演繹的生動真實，就像是我們身邊的孩子一樣。面對如此特別、淘氣的孩子有多少老師能耐下心來等待他成長？尼克老師用行動和愛踐行著教育者的職責(zé)，我佩服他面對質(zhì)疑的堅持、欣賞他對教育的理解、更對他對孩子的點滴付出充滿敬意！

看完影片，不禁聯(lián)想起前不久偶然看到的一篇文章《一粒一香》。文中講作者與好友聚餐，歡飲至微醺，當(dāng)捧碗起筷時，發(fā)現(xiàn)瓷碗上印著四個精巧的藝術(shù)字：一粒一香。不是“一粒香”，不是“粒粒香”，也不是“每一粒都香”，是“一粒一香”！一碗米飯，米粒當(dāng)以千計，若真一粒一香，細品之下，該是有千種味道，千重香氣綿綿入口了。一粒一香，千粒千香，是一種怎樣的妙不可言和不可思議??！

是啊！“一粒一香”，對于每一位老師來說，學(xué)生就應(yīng)該是“一生一特點”、“一人一性格”。反思教育，我們的教育可否做到因材施教？是否尊重學(xué)生的“一生一特點”？我們總是在要求“五根手指一般齊”；我們的家長總是忽略孩子身上的優(yōu)點，總拿孩子的短板同別人的強項比較，傷害孩子……

教育，應(yīng)該是讓每一個孩子努力做到最好的自己。無論老師還是家長，都應(yīng)少一份埋怨、責(zé)怪；多一份包容、理解。怎樣能真正幫助孩子從心智到學(xué)業(yè)逐漸有所提升，讓孩子真正成長起來，應(yīng)該是檢驗老師、家長合格與否的標(biāo)準(zhǔn)。

每個孩子都是特別的，強行將他們裝在同一個箱子中，只會造就復(fù)制人偶的時代。讓孩子的童年多一些屬于自己的天馬行空和自我探索，這種探索也許會走很多彎彎路，但正是彎彎路上的點滴感受，流連忘返才是屬于他們自己生活的細節(jié)和美麗。少一點控制，多一點理解，讓地球上的星星都能閃耀自己的光芒。

地球上的星星讀后感(篇5)

從前有一個小男孩伊桑，生活在印度一個富裕的家庭，一直很幸福。

但直到他八九歲上學(xué)后，人們發(fā)現(xiàn)了他的異常，他經(jīng)常一個人發(fā)愣，上課容易走神，各門學(xué)科都為零分。美術(shù)課上，他因走神被扔粉筆，只好枯燥的畫那個花瓶；數(shù)學(xué)課上，所有數(shù)字在他眼里都變成了一只只奇怪的生物，都是相反的，紅色的大叉隨處可見；英語課也不例外，不會拼，不會讀，不會寫！最后他被逼迫送往寄宿學(xué)校。

不管他如何逃避，該來的還是來了，望著父母遠去的背影，伊桑的心徹底碎了！每天，除了殘酷的體罰，迎來的就是哄堂大笑，使他覺得生活一片灰暗。

但幸運的是新來的美術(shù)代課老師尼康關(guān)注到了他，翻閱了他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了伊桑有“閱讀障礙”，并進行了家訪。課堂中他不斷地以巧妙的方式鼓勵他，給他機會，每天花兩小時給伊桑補課，使他重新抬起了頭，拾起自信心向前沖，從讀字母，拼單詞，再到寫句子........在一次繪畫比賽中他以驚人的繪畫天賦榮獲了第一名，使他感受到比他的父母還要強大溫暖的關(guān)心，重新認識了世界！

在伊桑的世界里，是尼康老師改變了他生活的軌跡，一步步開導(dǎo)他，了解他的想法，并挖掘出了那一鳴驚人的畫畫天賦。其實，伊桑絲毫不需要一切物質(zhì)上的東西，唯一稀缺的就是關(guān)愛與重視。世界上就是缺少像尼康老師這樣的人，懂得去理解特殊的學(xué)生，并沒有像其他的老師那樣辱罵伊桑，摧毀他的最后一絲希望，而是去安慰他引導(dǎo)他。

世界上每一個人都是獨一無二的，有自己獨有的性格，各有所長。孩子們是地球上的每一顆星星，主導(dǎo)著未來，上帝在你這里關(guān)上一扇門，也許在另一邊又給你開了一扇窗。也許你有某一處短板，但沒有關(guān)系，可能你在另一方面有著高人一等的天賦，每一顆星星都閃爍著光彩，沒有好壞優(yōu)劣之分，所以在學(xué)校里，也不要無為地嘲笑任何同學(xué)。

在中國現(xiàn)在的教育制度中，雖然沒有像伊桑那樣殘酷的體罰，但過分重視成績的現(xiàn)狀是相同的！誠然，努力學(xué)習(xí)是正確的選擇，但是在同時也不要因此放棄自己喜歡做的事，局限自己的想象力。

生活學(xué)習(xí)在東校，相比起來，我的學(xué)習(xí)生活是多么輕松愉快，所以讓我們一起善待他人，互幫互助，相信未來的世界更加精彩。

地球上的星星讀后感(實用八篇)

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，作文也能讓我們進行一種自我的探索。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你是不是正在為寫作文感到迷惑？或許"地球上的星星讀后感(實用八篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

地球上的星星讀后感【篇1】

印度片看得為數(shù)不多的幾部都很好看，像何以為家，摔跤吧爸爸，再加上今天這一部，看了想二刷的那種，并且印度的影片都很有教育意義，每一部影片都有一個立意都是從教育這方面來延伸的，給人以啟發(fā)，喚醒真心，今天看的影片開始確實覺得孩子太調(diào)皮了，堪稱神獸，爸爸媽媽，學(xué)校老師都很頭疼，如果不是尼康老師出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他真正的問題所在，我們觀眾一樣會把他當(dāng)成一個不聽話的孩子來看待，當(dāng)看到老師去家訪，用一個例字讓爸爸體會孩子的感覺時，非常戳心，那種感覺很真實，也讓我想到當(dāng)我們遇到不會的孩子的時候，真的不能一味的指責(zé)抱怨，需要換個角度來思考，就像前段時間進行的性格色彩學(xué)習(xí)那樣說的，每個孩子都是一朵花，但每朵花的花期是不一樣的，不能因為他遲遲沒有開花就失望抱怨，而是需要再多一點耐心陪伴，用愛澆灌，到最后他會給你另一種驚喜。

“地球上的星星”在一邊看時一邊了解了它的含義，每一個孩子不管ta是什么樣的表現(xiàn)，ta都是一顆閃亮的星，都有ta的發(fā)光之處和天賦。男主角遇到了好的老師，老師告訴了父母孩子有閱讀障礙，會出現(xiàn)什么狀況，也告訴父母孩子有怎樣的繪畫天賦，跟爸爸說孩子需要關(guān)心，讓孩子覺得自己被需要，可以用各種方式表達自己的關(guān)心，比如說肢體表達—擁抱，比如說語言表達“孩子，我愛你”，或是在他受挫時鼓勵他“加油”，而不只是責(zé)備。

看到爸爸眼里的淚水，讓我知道爸爸也是愛孩子的，只是每一個父母給予愛的方式不同罷了。電影中的老師改變了這樣一個無比消極的孩子，最后打開心扉在陽光下開心玩耍，覺得老師這個職業(yè)真的好偉大，以前一個班上帶幾十個孩子，并沒有真正關(guān)心到每一個孩子，比如說問題孩子，不聽話的孩子，有時也會煩躁，想想覺得自己不是一個好老師。

地球上的星星讀后感【篇2】

在學(xué)校四月份的總結(jié)大會上，劉書記向我們推薦了印度影片《地球上的星星》，我和十一歲的兒子當(dāng)晚就打開看了，140多分鐘的電影，我倆用了兩天時間抽空看完了。

故事中的小主人公伊夏是個有閱讀障礙的男孩，字母和數(shù)字在他眼里就像在跳舞，因此他總是最后一名，大家都以為他品行極差，同學(xué)嘲笑他，老師責(zé)罵他，鄰居小孩欺負他，爸爸打罵他，只有媽媽關(guān)心、呵護他。三年級留級了，成績還是太差，沒辦法他被轉(zhuǎn)到寄宿學(xué)校，就在他自信心即將崩潰的時候，另一個主人公尼克老師從天而降，改變了他的命運。尼克老師是個臨時代課美術(shù)老師，但他不久就發(fā)現(xiàn)了伊夏的學(xué)習(xí)障礙，并走訪他的家里了解情況，發(fā)現(xiàn)了他對繪畫的天賦。然后采取辦法：給他講那些和他有同樣經(jīng)歷的名人的故事，講自己的過去，并要求校長讓自己每天單獨輔導(dǎo)他，后來又通過一次繪畫比賽，使他恢復(fù)了自信。最終尼克老師用愛感化了他。

這部影片很感人，當(dāng)我看到伊夏很努力學(xué)習(xí)，卻依然沒有效果，被爸爸打時，我為他流下了傷心的淚水。當(dāng)我看到他成功時候，緊緊擁抱老師的情景時，又為他流下了激動的淚水。而且尼克老師與伊夏的師生之情使我深深地感動。想想我自己，作為老師，和尼克老師相比，我對班里學(xué)習(xí)倒數(shù)的孩子，雖然沒有傷他的自尊心，但是沒有像尼克老師那樣用心地為他樹立起自信心，使他變得優(yōu)秀起來。尼克老師不僅有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，而且有一顆無私奉獻的愛心，他不怕路途遙遠去家訪；他不顧辛苦而主動幫助伊夏；他不被身邊的風(fēng)氣所影響。他的才能，他的愛心，他的用心都是我所望塵莫及的。

通過看這部影片，使我認識到教師的職業(yè)的價值，它不僅是讓你愛這一職業(yè)，認真工作，更主要的是用心地改變著每個孩子，使每個孩子都走向成功。地球上的星星觀后感400字

印度影片《地球上的星星》說的是一個叫依夏的小男孩，整天調(diào)皮搗蛋，對學(xué)習(xí)更是提不起勁，已經(jīng)讀了兩次三年級，卻還是不知悔改，自己就讀的學(xué)校已經(jīng)再也無法容仍他了，盡管他的父母再三央求，也無法挽回老師的決定。他的父母很心寒，決定忍痛割愛，將他送進寄宿學(xué)校。他整天悶悶不樂，以淚洗面，認為他發(fā)親是把他送進去折磨的，也從此不理他家人了，其實他的家人也挺難受的。

看完這部電影，感動和震撼不已!但又絕不是感動和震撼兩詞就足以表達內(nèi)心的感受!阿米爾汗飾演的那位教師太偉大了!這世上能有幾個像這位教師一樣能夠真正開啟學(xué)生心靈窗戶并讓學(xué)生的潛力發(fā)揮到極致的呢?我認為劇中的這位印度小孩伊?？伤闶且粋€幸運的寵兒，畢竟千里馬常有，而伯樂不常有。要不是遇到這位老師，恐怕伊桑這一生就這樣完了，在遇到這位老師之前，他的童真、熱情與天賦已被世俗無情地壓制對于校方與家長來說，分數(shù)與紀(jì)律遠比前者重要。太喜歡天真爛漫的伊桑了，就連他家附近的兩條大狗兒都和他像親密的朋友一樣。但是，當(dāng)他的調(diào)皮、活潑和純真被校方和家長無情地剝奪后，他的眼神充滿著無助和惶恐，看到這的時候，不知道大家是否和我一樣感到心疼。

我想，每個孩子都是特別的，并非同樣的教育方式都適合所有的孩子，永遠不要將教育格式化!也永遠不要將自己的期望強加給孩子!更多時候，與其責(zé)罵和懲罰孩子，不如多給他(她)們一些鼓勵。另外，比起那些強調(diào)分數(shù)和強調(diào)紀(jì)律的世俗偏見來說，孩子們自身的健康(包括身體上的和心理上的)要重要得多!不要讓世俗的觀念摧殘了可愛的孩子們!

地球上的星星讀后感【篇3】

影片里的伊夏是個有先天語言障礙的學(xué)生，他不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮，偷懶是讓家長和學(xué)校頭痛的問題學(xué)生。因為此他學(xué)習(xí)成績總是跟不上，成為班級里拖后腿的學(xué)生。成績跟不上再加上調(diào)皮，越是不喜歡上課成績越來越差越差就越被老師批評，孩子的自信心幾乎消失的無影蹤。于是“翹課”自卑就成了他唯一能保護自己的城墻。學(xué)校最后說自己也無能為力開除了伊夏。后來他爸爸又把他送了一所寄宿學(xué)校。當(dāng)伊夏的父母很他哥哥離去了，當(dāng)伊夏目送父母離開，孤獨地站在校園哭泣的時候，我的淚也不知不覺留在那樣的黑夜里，從那個黑夜他更加感到了孤獨，恐懼陌生環(huán)境。在這所寄宿學(xué)校里伊夏的成績依然落后。他的眼神充滿著無助和惶恐，看到這里為一個8歲得孩子感到心疼。他依然孤獨、沉默、夜里流淚，早晨眺望遠方，放學(xué)出去散步，一個人吃飯，一個走路，活在自己的世界里一個八歲的孩子還能承受多少?看到這里內(nèi)心最柔弱的東西被觸動了。為一顆嫩稚的心感到心酸。直到他們班級的一個代課老師喬尼的出現(xiàn)。這個與眾不同的老師。他用他的樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每個學(xué)生。喬尼發(fā)現(xiàn)了伊夏總是沉默。他發(fā)現(xiàn)伊夏的問題在于閱讀和語言的障礙。是他發(fā)現(xiàn)伊夏有繪畫方面的天賦。他用心的幫助伊夏通過繪畫比賽，伊夏的畫成為學(xué)校年鑒的封面。伊夏流著熱淚撲進喬尼老師的懷抱。此時我也熱淚盈眶。為伊夏找到了自信為他找到了自己的方向。因為他在學(xué)校的被認可。因為有這么一個懂愛的好老師。到影片最后喬尼高高的舉起伊夏在空中。我為伊夏從此走出了那個陰暗的心靈流淚。為有這么好的伯樂竊喜!

這部電影觸動了我內(nèi)心柔弱最純潔的角落。教育孩子要真正的做到與孩子心里的溝通。影片中的喬尼才是真正意義上的老師。當(dāng)然在現(xiàn)實生活中一個老師要面對那么多學(xué)生。那么作為我們家長，我們只面對自己的一個孩子。很多時候我們家長只看著孩子的結(jié)果而去責(zé)備卻忽視了原因。所以對待孩子，你用心了嗎?你真正的是在關(guān)心孩子嗎?特別調(diào)皮的孩子，那么作為家長你也能像喬尼老師那樣用自己無私的愛去走進孩子的內(nèi)心幫孩子改掉一些壞習(xí)慣使孩子上進。讓孩子覺得不管他做錯了什么。他的身邊有你一個真正懂他(她)的良師益友嗎?

《地球上的星星》觀后感4

看完了《地球上的星星》，不知道該用怎么樣的詞語來形容此刻的心情，一次次的淚流滿面，不僅為睿智的老師，嘔心瀝血為了幫助弱勢的學(xué)生重新面對生活，面對冷酷的生存環(huán)境。更多的是為伊桑感動而自豪，為他渴望被接納，勇敢走出自閉的世界而歡呼，也為他能幸運的遇到這么一個伯樂老師而慶幸。

看到這一幕幕，不禁讓我想起當(dāng)年的我，在小學(xué)我不是一名優(yōu)秀的學(xué)生(在學(xué)習(xí)上)。于是處處遭受白眼，受班里好學(xué)生的欺負，自然不受老師的待見。記得上五年級的時候，暑假開學(xué)老師沒有來學(xué)校，于是我們所有的同學(xué)都在教室玩，有同學(xué)拿出撲克牌來玩，于是我也把撲克牌借給同學(xué)玩，正玩得開學(xué)，班主任李老師來了，看到班主任同學(xué)們趕緊收拾東西回到自己的座位上，但是已經(jīng)晚了，李老師看到班里的學(xué)生在玩牌，火氣一下子上來了，于是開始抓主謀，于是持牌者都被交出去了，一個一個接受李老師的訓(xùn)斥，雖然我沒有玩，但我拿有撲克牌，于是我便成了李老師口中的主謀。當(dāng)時在場的有班里學(xué)習(xí)特別棒的幾個學(xué)生，李老師看到是他們，輕描淡寫地說了幾句便讓他們回座位上了。最后留在講臺上接受老師批評的自然是我這位不收老師歡迎的差學(xué)生。記得當(dāng)時李老師說話特別難聽，我站在講臺上已經(jīng)哭得像個淚人了，李老師還是不罷休，讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面檢討，自尊心超強的我恨不得找個地縫鉆進去?，F(xiàn)在回想當(dāng)年的事情我仍然心有余悸。不過幸運之神很快就降臨我的身邊，我們5年級結(jié)束就升入初中，當(dāng)時我們中學(xué)才學(xué)英語，學(xué)校調(diào)來了一名40多少歲的王老師擔(dān)任我們的班主任，經(jīng)過一個星期的接觸，王老師發(fā)現(xiàn)了不愛說話、自卑的我，他從我的眼神里看到我的恐懼。于是王老師便在英語課堂上鼓勵我回答問題，慢慢地讓我擔(dān)任班里的小組長，在我的印象里小組長只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才有資格擔(dān)任。對于王老師的決定同學(xué)們也是切切私語，終于迎來了第一次英語測試，我考了56分，于是班里的同學(xué)便說：“考56分還當(dāng)組長呢?！?/p>

高考畢業(yè)時我毅然報考了師范，大學(xué)畢業(yè)后我選擇了河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)，在學(xué)校工作的幾年里，我盡自己的最大努力把自己的愛奉獻給班里的孩子們。魏中陽是我剛參加工作時遇到的一名有個性的孩子。雖然這個孩子的年齡已經(jīng)到了上學(xué)的年齡但是孩子的智商還沒到年齡，上課沒有一點上課的意識更別說遵守紀(jì)律了。記得剛開學(xué)那天，全班32名同學(xué)，只有他一人哭哭啼啼找媽媽，看得我直皺眉頭：都已經(jīng)是小學(xué)生了，怎么還跟剛上幼兒園的孩子似的?從那天起，我對魏中陽這個孩子就沒什么好印象：這樣的孩子，學(xué)習(xí)上恐怕真的跟不上呢。

事實確實像我想像的那樣，由于“年齡”小，他根本就管不住自己，上課了，他還在倚著桌子搖來晃去，老師講的什么他根本就不聽，好像也聽不懂似的，上課時老師不提醒孩子都不知道拿書;下課了，別人要是碰了他一下他一定會以牙還牙，一副不依不饒的樣子。唉，這樣的孩子，讓我和語文老師只搖頭……突然間我從他的身上看到了我當(dāng)年的影子，“不能讓他掉隊”我暗下決心。

這之后，我仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)他不是不想學(xué)習(xí)，而是不知道該如何聽講。比如，老師在講課的時候，他不轉(zhuǎn)頭搖晃的時候，就會在本子上寫呀寫的，走近一看，原來是在做老師還沒要求做的練習(xí)，問：“你在寫什么呢?”他會特別理直氣壯地回答你：“我在做題呢!”“老師還沒要求你做呢，干嗎這么著急啊?”“我怕小朋友做的時候我做不完呢!”哦，原來如此，由于他“年齡”太小，書寫、算題的速度明顯比其他同學(xué)要慢，他為了能早點完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地可愛，其實，他是一個很要強的小男孩啊!只是不會聽講罷了，心中不免后悔自己以前對他的偏見和不耐心，也慶幸自己今天問了他，否則恐怕真的要抹殺一個孩子的上進心和自信心呢。

下課了，我把他叫到跟前“魏中陽，老師講課還有小朋友向老師提問題或者小朋友回答問題的時候，你應(yīng)該仔細聽，這樣你才知道什么樣的問題用什么樣的方法去解決，并且還會發(fā)現(xiàn)你不明白的地方，把問題提出來大家一起來研究，來探討。如果像你那樣，不管什么時候都在那里埋頭寫呀算呀，你想想，不懂的地方是不是還會照樣不明白?老師知道你是一個特別有上進心的孩子，老師很喜歡你，不過老師更喜歡一個會聽講，能提出問題會解決問題的你。以后老師講課的時候能認真地聽嗎?”魏中陽很鄭重其事地點了點頭，我笑了。

那以后的魏中陽，雖然上課時還有管不住自己的時候，但聽講是比以前認真多了，還能試著提問題了，別人提的問題她也會積極去思考了，性格也越來越開朗了。我知道，一個陽光的小男孩正在健康地成長著。

就這樣我和班里的孩子們一起健康成長，兩年過后我被重新調(diào)到了一年級，當(dāng)和班里的孩子們依依話別時，我們都淚流滿面，孩子們喊著：“張老師你別走，我們喜歡你?！庇械暮⒆蛹议L后來打電話說：“張老師謝謝您兩年來對孩子的關(guān)懷，尤其感謝您對孩子心理健康的關(guān)注。”我還能說什么呢?我只想盡最大的努力去做一名像我的恩師王老師的一個人，讓世界上少一名自卑的孩子，如此而已!

《地球上的星星》觀后感5

前幾天，我看了侯老師給我們寫的信中推薦了一部電影，電影的名字叫做《地球上的星星》，晚上我就看起了這部電影，這部電影里講了一位男孩，他的名字叫伊桑，一開始他的學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常給老師家長添麻煩，可能因為他叛逆的心理，他想取得他想要的自由，伊桑的爸爸因此把他送進了一個新的學(xué)校，雖然說是一個嶄新的環(huán)境，但是伊桑還是像在原來的學(xué)校的一樣不停的給老師添麻煩，不斷的搗亂，這里的老師校長同樣拿他沒有辦法。

直到有一天，來了一個美術(shù)的代課老師，他的第一節(jié)課穿了一身小丑服吹著笛子來了，給同學(xué)們帶來了許多的歡樂，但是伊桑還是一個人低著頭坐在那，不參加任何活動，過了幾節(jié)課，這位美術(shù)老師就發(fā)現(xiàn)伊桑與其他同學(xué)的不同，老師認為每個孩子都是優(yōu)秀的，他想幫助這個孩子重新找到自我，老師就去他家進行了家訪，才知道原來伊桑是一個非常有畫畫天賦的小孩子，但是因為他希望被重視所以變得更加叛逆，老師想到了原來的自己，所以他想幫這位孩子找回自信，就用了自己獨特的方法教他學(xué)習(xí)，讓他找回自信，還特意舉行了畫畫比賽，當(dāng)然伊桑在比賽中獲得了一等獎，他又重新找回了信心，這是多么好的一位老師。

我覺得伊桑真是幸運，遇到一位理解他的老師，這里最讓我感動得是老師教伊桑讀書寫字，雖然那一段片段沒有多長時間，但是給我的印象卻非常深刻，伊桑開始連8都寫不好，可是經(jīng)過他的努力，他寫出的數(shù)字8就工工整整了，特別好看了。剛開始伊桑雖然學(xué)習(xí)很差，但是經(jīng)過老師的指點，他走上了正確的道路，有句話說的好：有一個好老師，就能教出一個好學(xué)生。

我覺得我們的侯老師就是一個好老師，我們班也有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，也有學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但是侯老師從來不偏向誰，都是一視同仁，對我們還特別好!

老師教我們的時候總是用一些有趣的方法讓我們?nèi)ヌ剿?，自己發(fā)現(xiàn)新的知識，所以我要珍惜和老師度過的每一天!

地球上的星星讀后感【篇4】

近幾天看了《地球上的`星星》這部電影，感觸很深，并由此加強了自己的自信，因為每個人都會比他的學(xué)習(xí)成績高。

電影里講的是一個名叫伊桑的8歲男孩成功的過程。他有奇怪的思想，在作業(yè)上經(jīng)常犯把單詞的字母寫反的錯誤；他還對飛過來的球的大小、方位、速度沒有概念；盡管伊桑十分努力的學(xué)習(xí)，但是他的成績一直沒有提高。各科老師都對他沒有希望，他的爸爸媽媽哥哥都對他十分無奈，于是把伊桑送到了遠離他們的寄宿學(xué)校。在哪里，有同學(xué)的嘲笑；有老師的打罵；還有大家的不理解。他在這里過著地獄般的生活。

直到有一天，來了一名叫做尼康的美術(shù)老師，他在美術(shù)課上的教育方式特別，讓大家隨便畫，可對于伊?？瞻椎募垙?，尼康并不生氣只是耐心地問他的名字；老師還親自到伊桑的家中了解情況，跟伊桑的父母說明他們兒子的情況非常的聰明，在空閑時間，他耐心地翻查伊桑的作業(yè)，并幫助他讀書和寫字。

在尼康老師的幫助下，他在畫畫方面的天賦得到了發(fā)揮。他的學(xué)習(xí)成績也在不斷的提升，老師和同學(xué)為此非常吃驚。在學(xué)校的一次畫畫比賽時，他畫畫的水平竟然超過了尼康老師，得了第一名。在電影的最后他和自己的哥哥在一起快樂的玩耍。他的爸爸媽媽也知道愛孩子并不是說說，而是一個擁抱，一個微笑。

從這部電影里我感受到了每個人都有自己的長處，要自信，不要認為沒有希望了。其實每一個孩子都是一顆會發(fā)光的星星，我多么希望老師和爸爸媽媽能關(guān)心、愛護、幫助每一個孩子，讓我們大家都能發(fā)出屬于自己的光芒。

地球上的星星讀后感【篇5】

看到這一幕幕，不禁讓我想起當(dāng)年的我，在小學(xué)我不是一名優(yōu)秀的學(xué)生（在學(xué)習(xí)上）。于是處處遭受白眼，受班里好學(xué)生的欺負，自然不受老師的待見。記得上五年級的時候，暑假開學(xué)老師沒有來學(xué)校，于是我們所有的同學(xué)都在教室玩，有同學(xué)拿出撲克牌來玩，于是我也把撲克牌借給同學(xué)玩，正玩得開學(xué)，班主任李老師來了，看到班主任同學(xué)們趕緊收拾東西回到自己的座位上，但是已經(jīng)晚了，李老師看到班里的學(xué)生在玩牌，火氣一下子上來了，于是開始抓主謀，于是持牌者都被交出去了，一個一個接受李老師的訓(xùn)斥，雖然我沒有玩，但我拿有撲克牌，于是我便成了李老師口中的主謀。當(dāng)時在場的有班里學(xué)習(xí)特別棒的幾個學(xué)生，李老師看到是他們，輕描淡寫地說了幾句便讓他們回座位上了。最后留在講臺上接受老師批評的自然是我這位不收老師歡迎的差學(xué)生。記得當(dāng)時李老師說話特別難聽，我站在講臺上已經(jīng)哭得像個淚人了，李老師還是不罷休，讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面檢討，自尊心超強的我恨不得找個地縫鉆進去。現(xiàn)在回想當(dāng)年的事情我仍然心有余悸。不過幸運之神很快就降臨我的身邊，我們5年級結(jié)束就升入初中，當(dāng)時我們中學(xué)才學(xué)英語，學(xué)校調(diào)來了一名40多少歲的王老師擔(dān)任我們的班主任，經(jīng)過一個星期的接觸，王老師發(fā)現(xiàn)了不愛說話、自卑的我，他從我的眼神里看到我的恐懼。于是王老師便在英語課堂上鼓勵我回答問題，慢慢地讓我擔(dān)任班里的小組長，在我的印象里小組長只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才有資格擔(dān)任。對于王老師的決定同學(xué)們也是切切私語，終于迎來了第一次英語測試，我考了56分，于是班里的同學(xué)便說：“考56分還當(dāng)組長呢?！甭牭竭@樣的話，我的自尊心又一次受到嚴(yán)重的傷害，于是我暗自下定決心學(xué)好英語，不能給王老師丟臉，于是在接下來的英語測試中我的成績都在90分以上。因為英語成績的大幅提高，我的語文和數(shù)學(xué)也開始進步，于是在一個學(xué)期中我的成績從班里的后10名，變成了班里的前3名。我終于理直氣壯地給王老師爭了一口氣。等到我初中畢業(yè)后我給王老師寫了一封信，我把我心中三年的疑惑全部寫了出來。王老師的回信使我淚流滿面。王老師說：“當(dāng)我第一眼看到你時，我感覺到了你的倔強、自強，但你的自卑、膽怯的眼神使我心疼，我想給你自信，我相信自信的孩子是最棒的?！痹谶@里我只想說，當(dāng)年的我和伊桑的處境是那么的相似，我的王老師和尼庫巴老師一樣的善良。我覺得我和伊桑都是幸運的，因為我們都遇到了我們生命中的伯樂。

高考畢業(yè)時我毅然報考了師范，大學(xué)畢業(yè)后我選擇了河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)，在學(xué)校工作的幾年里，我盡自己的最大努力把自己的愛奉獻給班里的孩子們。魏中陽是我剛參加工作時遇到的一名有個性的孩子。雖然這個孩子的年齡已經(jīng)到了上學(xué)的年齡但是孩子的智商還沒到年齡，上課沒有一點上課的意識更別說遵守紀(jì)律了。記得剛開學(xué)那天，全班32名同學(xué)，只有他一人哭哭啼啼找媽媽，看得我直皺眉頭：都已經(jīng)是小學(xué)生了，怎么還跟剛上幼兒園的孩子似的？從那天起，我對魏中陽這個孩子就沒什么好印象：這樣的孩子，學(xué)習(xí)上恐怕真的跟不上呢。

事實確實像我想像的那樣，由于“年齡”小，他根本就管不住自己，上課了，他還在倚著桌子搖來晃去，老師講的什么他根本就不聽，好像也聽不懂似的，上課時老師不提醒孩子都不知道拿書；下課了，別人要是碰了他一下他一定會以牙還牙，一副不依不饒的樣子。唉，這樣的孩子，讓我和語文老師只搖頭……突然間我從他的身上看到了我當(dāng)年的影子，“不能讓他掉隊”我暗下決心。

這之后，我仔細觀察他，發(fā)現(xiàn)他不是不想學(xué)習(xí)，而是不知道該如何聽講。比如，老師在講課的時候，他不轉(zhuǎn)頭搖晃的時候，就會在本子上寫呀寫的，走近一看，原來是在做老師還沒要求做的練習(xí)，問：“你在寫什么呢？”他會特別理直氣壯地回答你：“我在做題呢！”“老師還沒要求你做呢，干嗎這么著急??？”“我怕小朋友做的時候我做不完呢！”哦，原來如此，由于他“年齡”太小，書寫、算題的速度明顯比其他同學(xué)要慢，他為了能早點完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地可愛，其實，他是一個很要強的小男孩??！只是不會聽講罷了，心中不免后悔自己以前對他的偏見和不耐心，也慶幸自己今天問了他，否則恐怕真的要抹殺一個孩子的上進心和自信心呢。

下課了，我把他叫到跟前“魏中陽，老師講課還有小朋友向老師提問題或者小朋友回答問題的時候，你應(yīng)該仔細聽，這樣你才知道什么樣的問題用什么樣的方法去解決，并且還會發(fā)現(xiàn)你不明白的地方，把問題提出來大家一起來研究，來探討。如果像你那樣，不管什么時候都在那里埋頭寫呀算呀，你想想，不懂的地方是不是還會照樣不明白？老師知道你是一個特別有上進心的孩子，老師很喜歡你，不過老師更喜歡一個會聽講，能提出問題會解決問題的你。以后老師講課的時候能認真地聽嗎？”魏中陽很鄭重其事地點了點頭，我笑了。

就這樣我和班里的孩子們一起健康成長，兩年過后我被重新調(diào)到了一年級，當(dāng)和班里的孩子們依依話別時，我們都淚流滿面，孩子們喊著：“張老師你別走，我們喜歡你。”有的孩子家長后來打電話說：“張老師謝謝您兩年來對孩子的關(guān)懷，尤其感謝您對孩子心理健康的關(guān)注?！蔽疫€能說什么呢？我只想盡最大的努力去做一名像我的恩師王老師的一個人，讓世界上少一名自卑的孩子，如此而已！

地球上的星星讀后感【篇6】

寒假里，我和媽媽看了一部外國電影，叫《地球上的星星》，給我留下了深刻的印象，讓我感動！

這部電影的主人公是一個八歲的男孩伊桑。在他眼里，這個世界神秘而可愛。他喜歡從自己的角度沉浸在繪畫的想象和創(chuàng)作中，甚至可以長久地享受其中。觀察小水坑。但是伊森經(jīng)常在課堂上鬧事，學(xué)習(xí)落后，被父母叫到學(xué)校他也不以為恥。有一次，他逃學(xué)，還給成績優(yōu)異的弟弟雨涵編造了一張假條子來寫。父親知道后非常生氣，只好將伊森送到寄宿學(xué)校。起初他非常不舒服，幾乎是自閉癥。后來，一位深受學(xué)生喜愛的新美術(shù)老師Nikuba來到了學(xué)校。他巧妙地穿上小丑服裝，吹著笛子，歡快地跳舞。每個同學(xué)都眼睛一亮，忍不住歡呼互動。很快尼庫巴老師就注意到伊森不僅不與人交流，還發(fā)現(xiàn)伊森之前的作業(yè)導(dǎo)致閱讀障礙，于是特地進行了家訪。當(dāng)伊森的父母拿出伊森以前的畫作和作業(yè)時，尼昆巴老師意外地發(fā)現(xiàn)伊森有著驚人的繪畫天賦。最終，在Nikuba老師春天般的指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷下，Ethan的學(xué)習(xí)成績一天天提高。為了增強伊森的自信心，尼庫巴老師精心組織了全校師生參加的繪畫比賽。 Ethan憑借完美出色的畫作獲得了冠軍。當(dāng)Ethan興奮的撲進Nikuba先生的懷里時，我不禁熱眼了！

看著片中自信的伊森，想必很多孩子都和他一樣。雖然他們的學(xué)習(xí)成績并不突出，但不可否認的是他們潛力巨大。但并不是每個人都有幸遇到像Nikumba這樣的好老師，而他們的父母也未必能完全了解他們的內(nèi)心世界，這往往導(dǎo)致這些孩子的成績越來越差，在人們眼中是無可救藥的。其實，每個孩子都像一顆光鮮亮麗的小星星。需要父母和老師真誠的關(guān)心、寬容和理解，才能在競爭和挑戰(zhàn)中取勝，真正成為一顆閃亮、獨一無二的明星！

《地球上的星星》是一部回味無窮的優(yōu)秀電影。希望大家細心觀賞，深思熟慮，用無私的愛，點亮身邊每一顆珍貴的星星！

地球上的星星讀后感【篇7】

《地球上的星星》講的是印度美術(shù)教師拉姆．尚卡爾．尼庫姆巴如何轉(zhuǎn)化問題學(xué)生伊桑的感人故事。

呢？老兄，在尋找靈感嗎？不著急?！闭f完，用手撫摸一下伊桑的額頭。

么了？孩子？”

桑椹作業(yè)中的錯誤規(guī)則是典型的讀寫困難。有些英文字母總是倒著寫，或是在一些單詞中多寫一個字母或少寫一個字母。拉姆參觀了伊桑的家，看了看他的畫。他認為伊桑是個想象力豐富、創(chuàng)造力強的孩子，但他缺乏關(guān)心和指導(dǎo)。

激發(fā)伊桑的學(xué)***。**都能見到他們學(xué)***影。

鏡頭五：拉姆在課堂上耐心地講道理。從愛因斯坦到芬奇，從畢加索到愛迪生，他們都是被老師視為智力低下的學(xué)生，但他們長大后做出了驚人的貢獻。

拉姆的話點燃了伊桑心中的希望，他無助的眼睛也亮了起來。

功夫不亞于那些想學(xué)的人。伊桑有點進步，長大了，性格開朗。在學(xué)校的繪畫比賽中，伊桑的作品獲得了第一名，他的學(xué)術(shù)表現(xiàn)也獲得了優(yōu)秀得門。

這就是關(guān)心的力量。關(guān)心是****心痛的良藥。

對于學(xué)***難的學(xué)生，對于產(chǎn)生消極做法的學(xué)生，作為教師，不能采取呵斥、體罰、輕視的辦法，那樣只能讓學(xué)生產(chǎn)生自卑、煩躁、郁悶的心理，說不定會毀了一個學(xué)生的一生。

老師們，以下這種現(xiàn)象你做過嗎？

學(xué)生的家庭作業(yè)沒有完成，你毫不客氣地把學(xué)生揪起來推到教室外面，并怒火沖天地喊叫：“出去！在我的課堂上不允許有你這樣的懶學(xué)生！”

作業(yè)本上學(xué)生把字寫錯了，你就冷嘲熱諷：“哎呀，偉大的漢字發(fā)明家！”

學(xué)生嫌作業(yè)太多，在本上胡寫亂畫，你不由分說，一把撕了作業(yè)本：“寫的是日本字還是韓國字？”說完，拿著教鞭在學(xué)生手心啪啪幾下。

……《地球上的星星》這部影片給了我們很好的警示作用，學(xué)生總是會出現(xiàn)這樣那樣的問題，作為教育者，應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子、自己的親人，給他們一些甜蜜，一些微笑，他們有時候需要的只是一點點自由，就像小鳥一樣喜歡飛翔，去探索廣闊的天空。不能過多地限制學(xué)生，給他們自由的呼吸空間，充分發(fā)揮他們的長處。稱呼學(xué)生傻瓜、笨蛋，罵學(xué)生懶惰、瘋狂，只是一個教師無能的表現(xiàn)。

學(xué)校歷來采取的校訓(xùn)是：遵守秩序、服從紀(jì)律、刻苦勤奮，要求學(xué)生必須競爭成功，創(chuàng)造未來。是的，社會現(xiàn)實非常殘酷。如果將來找不到工作，就很難在社會上立足。

因此，學(xué)校的每一分鐘都嚴(yán)格要求學(xué)生的成績、分數(shù)、分數(shù)?？墒?，學(xué)生幼小的心靈是否能承受？他們需要放松和快樂。學(xué)生是地球上的星星。他們需要發(fā)光。我們不能給他們黑暗和痛苦。我們需要給他們陽光和溫暖。

你看，林老師教孩子們。他穿得像個小丑，披著斗篷，粘著胡子，翻滾著，吹著笛子，唱歌。他和孩子們一塊唱、一塊跳、一起喊叫、一起快樂。他說，只要孩子們快樂，他就快樂。

很好地說，作為教師，我們有責(zé)任讓他們快樂，不讓任何明星迷失方向，睜開眼睛尋找每個學(xué)生的閃光點，引導(dǎo)他們走向成功。這時，拉姆老師的歌聲又在我的耳邊響起：

誰說魚兒不能飛翔？你們想過嗎？太陽每天都洗澡嗎？

還是只洗了頭發(fā)假裝干凈？這些星星，他們在閃爍嗎？還是憤怒，互相埋怨？

所以釋放你的思想，伸展你的翅膀，讓色彩飛翔！加油，讓我們編織新的夢想。

地球上的星星讀后感【篇8】

我一向很喜歡印度電影，那婉轉(zhuǎn)的音樂，真摯的情感，曲折的陰謀，都會久久回蕩在腦海中，我還尤其喜歡主人公的樣子，碩大的眼睛，豐厚的嘴唇，豐滿的身材。這次學(xué)校推薦的一部電影《地球上的星星》，恰好是一部印度電影。很喜歡，一放假就坐在電腦前，津津有味地看了起來。

這是一部很感人的電影，同時它也能夠發(fā)人深省。電影主人公是一個名叫伊桑的7、8歲小男孩，大大的眼睛，濃濃的睫毛，很帥氣，但眼神中卻流露出一些木訥、呆滯的樣子，老師報分數(shù)他是最低的，他的臥室也被他弄的亂七八糟，伙伴們還會莫名其妙的欺負他，他的不同就在于他有豐富的想象力。無論是在刷牙時還是在考試時，他總是能有讓人覺得很新奇的想象；他喜愛畫畫，總愛在自然世界里尋求一些靈感；他有強烈的好奇心，喜歡觀察動物的行為并加以模仿；他向往自由，羨慕鳥兒可以在自己喜愛的藍天上自由自在的飛翔。原來他有先天性的學(xué)習(xí)障礙：他有空間定向障礙，在作業(yè)上經(jīng)常犯把單詞的字母寫反的錯誤；他缺乏應(yīng)變能力，對飛過來的球的大小、方位、速度沒有太多概念。盡管伊桑十分努力里學(xué)習(xí)功課，但每次他的學(xué)習(xí)效果都不盡如人意。這些是他在感知、思維和語言方面存在障礙。而伊桑在這些的學(xué)習(xí)障礙導(dǎo)致他的自我概念差，自我評價低等行為、情緒和社會社會性方面存在障礙。

然而伊桑的老師只看到了他的缺點，他們也經(jīng)常因為這些“缺點”而責(zé)罵他，幾乎所有的老師都埋怨他。不僅老師不理解他，而且父母也十分地討厭他。他們認為伊桑所做的事都是淘氣的行為。老師抱怨和父母的無可奈何使他被送到了一個遠離父母的寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校初期的每天晚上，他都會因為思念父母、思念家而傷心地痛哭流涕。他認為這里的每一個人都是在接受懲罰。在學(xué)校的這段時間，他幾乎陷入了人生的低谷：幾乎所有老師都罵他是低能，很懶惰，經(jīng)常在校長面前報告伊桑的惡劣行徑；幾乎所有的學(xué)生因為他的某些缺陷而挖苦諷刺他；當(dāng)時的數(shù)學(xué)數(shù)字和英語單詞幾乎把他逼瘋。因此，在周末父母來看他時，他表現(xiàn)地極為冷淡；在學(xué)校里，他也出現(xiàn)了厭學(xué)輕生的情緒。

然而新來的尼庫姆布斯老師卻改變了伊桑的命運。他的教學(xué)方法也很特別，他讓學(xué)生在課堂上自由發(fā)揮畫出自己想要的畫。同時老師也有足夠的耐心和愛心來幫助每一個孩子：對于伊桑第一堂課上空無一物的白紙，老師也沒有發(fā)火，只是耐心地問他的名字；老師還親自到伊桑的家中了解情況，跟伊桑的父母說明他們兒子的情況。尼庫姆布斯老師耐心地翻查伊桑的作業(yè)，并幫助他一步一步向前走。在老師的幫助下，他在畫畫方面的天賦得到充分的發(fā)揮。他也逐漸有了自理能力的同時，他的讀寫能力也逐漸地提高了。在尼庫姆布斯和伊桑的努力下，伊桑終于找到了自信心。在學(xué)校的畫畫比賽上，尼庫姆布斯和伊桑分別拿了第一名的好成績。而他在家庭里也得到了應(yīng)有的關(guān)心和愛護。

電影的最后伊桑和他的哥哥在校園里高興地玩耍嬉戲，這是一個有學(xué)習(xí)障礙的孩子最好的結(jié)局。

對于有學(xué)習(xí)障礙的孩子來說，關(guān)心對他們來說是很關(guān)鍵的，他們有著深遠的意義。他們需要一個像尼庫姆布斯一樣來挖掘他們潛能的啟蒙老師。作為老師，我要深深地向尼庫姆布斯老師鞠上一躬，現(xiàn)在的小學(xué)生需要有這樣具有愛心和耐心的老師來發(fā)現(xiàn)他們別人不能發(fā)現(xiàn)的潛能，并且激發(fā)這一潛能。他們需要的不僅是傳授知識與技能的老師，更需要能培養(yǎng)他們的思維方式、態(tài)度、情感與價值觀。新時代要求他們突出“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”三個領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

作為父母，有必要給自己的孩子更多的關(guān)心與愛護。我們不可以不必像伊桑父母那樣認為孩子的所學(xué)一定要能與別人競爭、養(yǎng)活自己?；蛟S每個孩子能健康快樂地成長應(yīng)該是父母最大的愿望吧！就像伊桑一樣，雖然他有讀寫障礙，但他擅長畫畫有獨特想象力，每個孩子都有自己獨特的能力與理想，我們應(yīng)該平等地關(guān)愛每一個小朋友不管他們的成績?nèi)绾危?/p>