慘小學(xué)作文

慘小學(xué)作文九篇。

撰寫文章是一種記錄作者情感和思考的方式，它鼓勵我們進(jìn)行獨立思考和貢獻(xiàn)。你是否正為寫作而感到困擾呢？在這里，我們整理了關(guān)于“慘小學(xué)作文”的多個實用案例資料，供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。請注意，以下內(nèi)容僅用于非商業(yè)和合法目的！

慘小學(xué)作文 篇1

我的家鄉(xiāng)喀什，幾千年來，喀什被稱為瓜果之鄉(xiāng)、歌舞之鄉(xiāng)的美稱。同時，又是和幾國接壤的重要邊境。接下來，我來帶大家走進(jìn)喀什，來了解這個充滿民族特色的地方吧！

走進(jìn)喀什，大家首先看到的，便是喀什的高臺民居，你們會想：是怎樣形成高臺民居的呢？哈哈！聽我慢慢道來：高臺民居本來是在一座高坡的村子，可是，人口越來越多，人們只好在自己的房上蓋一層，或者在層下挖一層。日積月累，便形成高臺民居。

接著，我們又來到了班超城。班超城，是喀什的旅游景點。是為了紀(jì)念班超把匈奴趕出喀什的事跡而建設(shè)的。

然后，我們又到了玉素普。哈斯墓。里面有像宮殿般的建筑，每個建筑都是帶有濃厚的宗教的氣勢，墓園里，有許多植物，有月季、垂柳、葡萄給墓園添加了許多光彩。

在喀什，還有一種獨特的工藝品艾德萊絲綢。這是古代張騫創(chuàng)造絲綢之路的必經(jīng)之路。所以，喀什便有了絲綢。

??！我愛祖國，更愛家鄉(xiāng)喀什。我以后一定要將喀什建設(shè)的更美麗，更美好！

慘小學(xué)作文 篇2

下完秋雨后，整個世界都變干凈了。

天空一碧如洗，像棉花一樣的白云在天空上飄來飄去，可好看了！紅紅的楓葉一片片落下來，把灰色的水泥道變成了紅色的水泥道。在水泥道上，有兩只美麗的小鳥在愉快地跳舞。

街上的行人紛紛放下雨傘，觀看著這美麗的場景，從行人里突然跑出來一個小男孩。他跑來跑去，把美麗的楓葉撿走了一大半。

植物有的變紅了，有的變黃了，有的變得更綠了，還有的冒出了一個個小果子。金色的稻谷疼得彎下了腰，因為它的孩子在它的肚子里晃來晃去。農(nóng)民們不得不把它的孩子從它肚子里弄出來。稻谷這才挺直了腰。

在學(xué)校里，孩子們有的跑步，有的在跳繩，還有的在上課，個個都很開心。特別那紅紅的楓葉，楓樹更開心。它開心得臉都紅了。楓樹上的小鳥，不知道是遇到了好朋友，還是聽了太多的笑話，開心地唱起來：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”。

秋天的景象真是熱鬧非凡?。?/p>

慘小學(xué)作文 篇3

在課堂上，我總想積極舉手發(fā)言，但我總害怕自己回答的是錯誤的，所以就發(fā)生了這樣一件事。

有一天上午第二節(jié)課是語文課，臨上課前還有幾分鐘我就對自己說：“課堂上，我一定要積極舉手發(fā)言?！?/p>

上課鈴的音樂響了，老師快步走了進(jìn)來，吵鬧的教室一下子變得安靜下了。上課不久后，老師提了一個問題：“誰能把這兩個自然段用自己的或來概括一下？”教室里非常安靜，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個人舉手，所以我也不敢舉手。

過了半天，還是沒有一個人舉手。這時，我一時的動了動胳膊，準(zhǔn)備舉手，但心里又“怦怦”地跳。我不敢看老師，生怕老師點著我。

又過了一會兒，一位平時上課回答問題積極的同學(xué)舉手了。我慢慢地舉起了顫抖的'右手，目光掃視了整個教室，發(fā)現(xiàn)還是只有一個人舉手，我又把手放了下來,又看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有人注意我，就又把右手舉了起來，舉得很低很低。這時，老師的目光向我們這里投了過來，我不由自主地把手迅速放了下來，低下了頭，抬也不敢抬。

最后，老師沒有叫我，叫的是剛才舉手的那一位同學(xué)，結(jié)果她說的和我的意思是一樣的?！拔覟槭裁床慌e手呢？”我后悔地說。

慘小學(xué)作文 篇4

古箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有兩千多年的悠久歷史，其音色甜潤、秀美：高音清脆響亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉

自從上一年級后，我就非常喜愛古箏。每次經(jīng)過琴行，我都會被從里面飄出來的琴聲深深吸引，不知不覺地就放慢了腳步，而且不愿離開。特別是看到坐在古箏旁全神貫注地演奏著各種曲子的`她們時，我心里甭提有多羨慕了。媽媽看出了我的心思，于是承諾那個周五下午放學(xué)就帶我去報名學(xué)古箏。我興奮得不得了！連聲說：“謝謝媽媽！謝謝媽媽”盼呀盼呀，終于盼到了星期五。下課鈴聲一響，我箭一般地沖向校門口，媽媽正朝我招手，她果然沒有食言，徑直帶我去古箏培訓(xùn)班報了名。從此，我和古箏結(jié)下了不解之緣。

沒過多久，我就擁有了屬于自己的古箏。轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)古箏已經(jīng)五年之久。在這期間，酸甜苦辣啥滋味都有過

剛學(xué)之初，曲調(diào)簡單，加上那時作業(yè)不多，每天都可以練上兩三個小時，所以感覺得心應(yīng)手。慢慢地，曲調(diào)越來越復(fù)雜，作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了，有段時間我好后悔，干嗎要學(xué)古箏呢？我想打退堂鼓。每天放學(xué)一回家，媽媽就囑咐我要先練古箏，我真想哭，可謂是“啞巴吃黃連——有苦說不出”??！可是媽媽的話總在耳邊回響：無論做什么事，都一定要有始有終，不能半途而廢。我想媽媽的話一定是對的，所以我告訴自己：一定要堅持！我整理好情緒，重拾了信心，天天練，日日練，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過持久的努力，我很順利地拿到了古箏五級、七級和九級的考級證書，看著這些紅彤彤的證書，我心里想著：功夫不負(fù)有心人吶！過去我為古箏流的汗水、流的淚都沒有白流，耗費的精力與時間在我看來都很值得。我一定要再接再勵，爭取勇奪十級的桂冠，加油！堅持就是勝利！

學(xué)古箏的過程雖然辛苦，但它還是給我?guī)砹藷o盡的歡樂。

記得有次琴行老師推薦我去池州學(xué)院參加演出，站在燈光閃爍的舞臺上，看著座無虛席的臺下，我的心跳比平時不知加速了多少倍。我懷著忐忑不安的心情彈了《雪山春曉》。出乎意料，臺下所有人都站起來為我鼓掌。我的老師在臺下為我伸出了大拇指，對我投來了贊許的目光，好像在說：琚菲，你真棒！更驚喜的還在后面呢，居然有一位大哥哥上臺送我一個小禮物。那一刻，我好激動，笑容也不自禁地漾上了我的臉頰。拆開一看，哇！是一個漂亮的水晶球?；蛟S這個禮物并不貴重，但是這是對我演奏的肯定，所以對我來說來，它是最值得我珍惜的禮物，在我看來，它就是“無價之寶”，我一直將它保存在我的書櫥里。

古箏既充實了我的課余生活，又讓我從那跌宕起伏的旋律中感受到了中華歷史的力量！我堅信，它一定會陪伴我到永遠(yuǎn)古箏，你就是我的靈魂，我愛你！

慘小學(xué)作文 篇5

人們都說，老師，就像不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃我們心中的希望。老師就像是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。他如慈父慈母般的呵護(hù)著常常摔倒的我們，細(xì)心的告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥；哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無所畏懼的遨游在知識的海洋。

我們班上就有一位這樣的老師，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他小小的個子卻總爆發(fā)出巨大的能量。在課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友！記得曾經(jīng)有一次我正在為以后的去向而糾結(jié)煩惱時，是他，告訴我人生的道路不必糾結(jié)，勇敢的向前沖吧！因為學(xué)習(xí)成績不出眾的原因，我只能另尋出路。是他，在我內(nèi)心最猙獰的時候幫我解剖自己的性格，找出自己的長處。我說我性格活潑開朗愛說愛笑，所以考慮想往傳媒方向發(fā)展，他二話不說，一個晚上幫我把周邊的培訓(xùn)學(xué)校全部做了個深入了解。之前對傳媒一竅不通的他，第二天居然和我頭頭是道的討論了起來。他總是在為我們默默的付出著。雖然這是一件在他人眼里看起來微不足道的事情，但這時的他在我心里是無人能敵的。他為班集體默默的奉獻(xiàn)著。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，并且，不求回報。

教師這份工作，光榮而艱辛、平凡而偉大。他們承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望！自古以來，贊美老師的話我想大家都聽過千百萬遍了，但我還是要借著最簡單的話語來表達(dá)我心中對老師最真摯的情感：老師，您像一只紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，默默的燃燒著自己，只為照亮無數(shù)莘莘學(xué)子前行的道路。

這世上，沒有了陽光，就沒有了萬物的生長。沒有雨露，就沒有百花的芳香。沒有父母，就沒有我們的生命。但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長！

最后，讓我站在這里向所有老師致敬，說一聲：老師，您辛苦了！

慘小學(xué)作文 篇6

大家好！我是來自五班的黃茂瀟，一個自信、陽光、的少年。今天我再次榮幸的站在這里競選大隊委員。

在過去五彩斑斕的小學(xué)生活中，我擔(dān)任過大隊委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等，在其過程中我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。

這次競選，我清楚的知道強(qiáng)手如林，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個失敗者。如果我落選了，我將繼續(xù)自我完善。

有一句話說得好，態(tài)度決定一切。我不敢肯定，我是最棒、最好的；但我敢肯定，我會是最努力的！老師、同學(xué)們！投出你們寶貴的一票吧！

我的演講完畢，下面我為大家?guī)碓娎收b---《我有一個強(qiáng)大的祖國》。

慘小學(xué)作文 篇7

就在一天里，我從中觀察到一種昆蟲—螞蟻！

螞蟻一般會在墻縫里、土里和樹里建一個巢，不一會兒，我的眼前就出現(xiàn)一只正要回到土巢里時，我靜靜地跟著它，就他要穿越一片“森林”時，他的觸角一會兒動一下，最后走出了這一片“森林”，又一會兒，這只螞蟻又與到了一條“小溪”，我看到了它的無奈，所以我為它給了一片用樹葉做的小船，它先是前部分上去了，接著是中半部分，最后，下半身都上去了。

慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個土里，如果你都到它們的巢去的話，你會看到一條條的“大街”，“小巷”，是如此的干凈，如此的熱鬧，一會兒一只有翅膀的螞蟻在一只只螞蟻的眼前走去，就像南國的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望，兩三只螞蟻正在搬一個大花生，我不知道是什么東西害的我只想知道一只螞蟻搬東西回來，就會過不了多久，那些螞蟻就都會把吃的東西包括其他的昆蟲，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國喚了回來。

晚上睡覺時，我又回想起了那個了不起的螞蟻王國！

慘小學(xué)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是懷化，我最喜歡的是一天寬寬的河舞水河，作文家鄉(xiāng)的小河。

春天，小河邊一片綠色，河邊長滿了草。碧綠的樹葉從枝頭上長出來了。樹上布滿了鳥巢。

炎熱的夏天到來了，河邊綠樹成蔭，給小花小草遮擋了陽光。河里的小蝦蹦蹦跳跳，似乎要跳出水面。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。小河邊樹上的葉子變黃了，一片片落了下來。草叢中有很多菊花，有紅色的、白色的、紫色的什么顏色都有。媽媽說，菊花不僅可以泡茶喝，還能當(dāng)藥材呢！

冬天來了，北風(fēng)呼嘯著，小河邊一片寂靜。那些本來碧綠的小草被雪蓋上了，像一個個披著銀裝的少女。

我愛小河邊的景色，我更愛家鄉(xiāng)的小河！

慘小學(xué)作文 篇9

我是一頭可愛的的小藍(lán)鯨，生活在蔚藍(lán)的大海里，我們藍(lán)鯨是地球上最大的動物，平均長度約26米，聽說有位哥哥竟破了33.5米的記錄哩！我的體重有100噸，你們可能覺得有點重，可是在藍(lán)鯨的家族中，我還算是小塊頭呢！最重的鯨有180多噸呢！鯨的種類很多，但總體說只有兩大類：須鯨和齒鯨。我屬于須鯨。雖說齒鯨很厲害：比如虎鯨，它們有一個稱號叫“海中之虎”，可我不怕它，我可不象長須鯨那么笨。它們是“海中之虎”，我可是“海中之象”。你說，虎和象誰更厲害？！就算它能吃我，那還不把它們撐死？在海里，我們藍(lán)鯨幾乎沒有天敵，可是，誰也沒有想到，我們的噩夢來臨了！事情是這樣的：那是一個清晨，我和好友貝貝在一起玩耍，我們時而跳出水面，噴出噴泉一樣的水柱，噴灑在對方身上，時而，潛入海中，快樂的追逐。我們盡情地嬉笑著，跳躍著，誰也沒有注意到一條捕鯨船正悄無聲息地跟在我們身后。突然，一只長長飛鏢向我們飛來，“快躲……”還沒等我喊出“開”字，那罪惡的槍頭已刺入貝貝的身體?！柏愗?！”我大喊著，我憤怒地嚎叫著，我們唯一的天敵——人類，奪去了貝貝幼小的生命！貝貝的鮮血瞬間染紅了海面……“貝貝，貝貝！”我喃喃著，淚水沖出了我的眼眶。我發(fā)瘋似地撞向拉走貝貝的捕鯨船，可是我的力氣太小了，他們狂笑著揚長而去……看著捕鯨船遠(yuǎn)去的背影，想著失去的伙伴，我憤怒極了，可又有什么辦法呢？人類有著先進(jìn)的武器，有著高超的技術(shù)，而我們只有一顆純潔的心。我們面對人類無能為力呀！人類到現(xiàn)在還在對我們進(jìn)行著殘忍的殺戮。我們的數(shù)量從20世紀(jì)的36萬頭直降到現(xiàn)在的可憐的56頭了。我要向人類呼吁：給我們自由吧！保護(hù)我們吧！這也是保護(hù)你們自己！我不要變成魚翅，也不想被關(guān)在海洋館了。給我自由和快樂吧！一個需要保護(hù)的可愛的小藍(lán)鯨——莎莎。

延伸閱讀

寫悲慘的作文實用八篇

怎么學(xué)習(xí)“寫悲慘的作文”欄目小編為您總結(jié)了幾點經(jīng)驗，這篇文章僅供參考希望大家能夠仔細(xì)閱讀。作文可以提高學(xué)生們的觀察力和思維能力，培養(yǎng)寫作習(xí)慣有助于提高我們的思維能力。其實多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的。

寫悲慘的作文 篇1

今天天氣還算不錯，陽光明媚的。但和這好天氣截然相反的是我的內(nèi)心，正下著悲傷的小雨呢。你問為什么？還不是因為我的鑰匙忘在房間里了，而且僅此一把，可見多么珍貴

難道又去求助爸爸幫開門？額第一次可以包容，第二次可以原諒但，事不過三！你怎么總是把鑰匙忘在房間里，恩？今晚你就睡在外面吧我腦補(bǔ)了爸爸的口水彈后，打了個哆嗦，最后放棄了這個辦法。

我絞盡腦汁的苦想著。突然，靈光一閃，一計涌上我的心頭。（樓上的房間布局，我簡單介紹一下：樓上有三房一倉庫，我睡正數(shù)第三個房間，緊挨倉庫。這一次取鑰匙行動要比前兩次艱難得多。因為這一次不僅是門鎖了，而且連最后開門的希望____挨著門的窗戶也關(guān)得死死的

但幸好四個房間后面的陽臺是相連的，這樣局面就有了轉(zhuǎn)機(jī)。不過只有第一個房間有后門通向陽臺，其它的都沒有。

因此我的計劃是這樣的：從第一個房間的后門到陽臺，再從陽臺繞到我的房間后面，最后從窗戶外用鐵鉤勾出鑰匙。（因為我的房門鑰匙上有黑線，可以勾起來）

這個計劃看起來是天衣無縫的，簡直稱得上完美。但，做起來卻不能有一丁點失誤，否則整次行動只能以失敗告終。因為大家上午和中午都會很忙，我又要看家，只好把行動時間改為下午。

時間說快也不快，說慢也不慢的就到了下午。我正沉浸在幻想之中，突然想起鑰匙一事。剛剛還笑瞇瞇的臉，一下子就變得陰沉沉的。該來的終究會來，躲也躲不過。但絕不能打草驚蛇，讓我爸媽知道。秘密行動，現(xiàn)在開始執(zhí)行！

我躡手躡腳的拿過鐵鉤，蹭蹭蹭的飛跑上樓梯。恩，爸媽沒有發(fā)現(xiàn)，真是有驚無險??！我輕輕的推開第一個房間的門，刷的沖向陽臺。當(dāng)走到我房間后面的陽臺，我勁量讓自己放輕松，心急吃不得熱豆腐。我把長長的鐵鉤從破爛的窗戶伸進(jìn)房間里，然后目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐵鉤的動向。有那么一瞬間我感覺自己的呼吸都快停止了，眼中只有鐵鉤和鑰匙。啊！夠到了，我慢慢的縮回鐵鉤，心臟都跳到嗓子眼了。??！拿到啦！我拿著這個失而復(fù)得的寶貝，高興地手舞足蹈起來。太好啦！成功啦！今晚終于不用夜宿嘍

悲慘的一天終于結(jié)束啦！

寫悲慘的作文 篇2

山坡后有一片樹木;那森林有各種樹木：

白楊、柏樹、棕樹、松樹、梧桐樹、香樟樹..松樹碧綠滴翠，亭亭向上。不管是日曬雨淋，還是霜欺雪壓，它總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚，傲然蒼穹。白楊樹勁挺山腰，高聳入云，像一桿旗幟。

許多鳥兒在這兒安居樂業(yè)。早晨，畫眉、喜鵲、燕子唱著歡快的歌聲。小草、花朵為它們伴舞。啄木鳥幫樹伯伯治病，抓害蟲。小野兔蹦蹦跳跳的采蘑菇。森林中還有一條小溪，清澈見底像一面鏡子，愛美的梅花鹿在小溪旁照照鏡子。砰、砰、砰、砰、砰。聲音越來越近。這聲音打斷了小動物們快樂。原來有一位砍伐工人名叫王二狗的大漢扛著斧頭來到這片森林。他看著白楊繞了一圈說：這棵不錯。說完，他甩下衣服掄起斧頭猛砍了過去，白楊樹深深地留下一道口子。王二狗大漢邊砍邊哼：嘿喲、嘿喲。只聽咔嚓一聲樹斷了，那白楊樹直挺挺的躺下在地面上?？偹愕沽?，這棵樹把我累的夠嗆，先休息一會兒在砍。他邊說邊坐在旁邊石頭上，點燃了一支香煙抽了起來。煙快抽完了王二狗以拿起斧頭站了起來，向另一棵樹走去。他卷起衣袖，掄起斧頭向樹砍去，樹上的綠葉都抖落下來，仿佛樹在呻吟。砍了很長時間，汗水像黃豆般滴了下來，心想：哼，我不信砍不倒你，看我的斧頭硬還是你樹干硬。他猛地砍過去，只聽咔嚓一聲樹倒了，鳥窩從樹上墜落下來，摔在地上砰的一聲鳥蛋碎了，剛出生的幼鳥摔在地上粉身碎骨。鳥媽媽看見了悲痛哀號著。許多小動物慌忙的逃跑。

有一只啄木鳥看見了非常生氣心想：大樹是我們的朋友，森林是我們的家園，你們憑什么破壞我們的家園，我看你們腦子里有蟲。啄木鳥火冒三丈，振振翅膀向王二狗飛去，拼命地啄他的頭，阻止王二狗再砍伐樹木。王二狗大漢痛地哇哇在叫，他抱頭逃走。留下那閃閃發(fā)光的最大的兇手斧頭。鳥兒們停留在躺地的大樹哀悼這片森林，哀悼這每棵樹木哀悼自己的朋友和孩子。

動物們希望人類保護(hù)樹木因為樹木給你們氧氣，使風(fēng)沙不來破壞你們美好的生活;希望人類保護(hù)河水因為河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)肓我們的子子孫孫;希望人類保護(hù)動物因為降臨在動物身上的命運終究會降臨在你們身上。

寫悲慘的作文 篇3

7月23日的晚上，雷電交加，下起了傾盆大雨。

這個鬼天氣，到生了一件非常悲慘的事故。那天晚上動車D301和D3115都往溫州方向駛?cè)ィ瑒榆嘍301比動車D3115慢很多。它們在同一軌道上奔跑著。動車D3115自言自語道：“這個鬼天氣，雨能不能停一下，雷能不能別打了，再打我可就死定了。”剛出山洞，“轟隆轟隆”。動車D3115真的被雷擊中了，動車走不了了?！罢鎽K呀！真的被我這個烏鴉嘴給說中了?！毖劭粗鳧301就要追上來了，D3115在心里黙黙著：伙計，你可不能在這個時候來?。　皢鑶鑶琛?，D3115驚慌失措地大叫：“伙計別撞上來??！”可D301根本沒聽見就撞了上去。“?。〔弧?。它們一起叫道，猛烈地撞擊落把它們的“骨頭”都撞斷了，D301的第1、2、3節(jié)車廂掉倒了橋下。D3115的第15、16節(jié)車廂損毀嚴(yán)重，它們發(fā)出了撕心裂肺地叫聲。

醫(yī)生出趕來了，公安干警趕來了，消防員叔叔趕來了，一些好心人也都趕來。大家扛得扛，搬得搬，一心想著救人，多救幾個人?？粗粋€個被救起來人D301、D3115放心地閃上了眼睛，它們在心理黙黙地祝福著大家：祝大家早日康復(fù)。

寫悲慘的作文 篇4

我叫鋼筆，我的嘴巴尖尖的，個子比較矮小。

我穿著金色的衣裳，上面有著活潑可愛的小白兔正在眺望遠(yuǎn)方，雖然不怎么漂亮，但是我非常喜歡這件衣服。

有一次，小主人正在用我的嘴巴寫作業(yè)，不小心把藍(lán)水潑到了我的衣服上，這時我的衣裳藍(lán)晶晶的，好像嵌上了藍(lán)寶石。我感到很驕傲，認(rèn)為我比所有的文具都惹人喜愛，小巧靈瓏。

不一會兒，我的嘴巴就開始干了，寫不出來字了。小主人見了趕忙把我金色的衣裳脫了下來，給我喝足藍(lán)水，藍(lán)水從我的肚子里的又細(xì)又長的管子流到了我的嘴巴里，我不渴了，又寫出字了。

小主人寫完作業(yè)，就把我放到我的家里文具盒，讓我好好的睡上一覺。

我的小主人非常喜歡我。

但是有一天，小主人領(lǐng)回來了一個新成員鋼筆。小主人把他和我放到一起睡覺，我想和他交朋友，就向他說了一句：我們交朋友吧?？墒撬麉s生氣的拒絕了。這令我很生氣。我就向他炫耀小主人最喜歡的鋼筆是我?？墒撬麉s反駁道：小主人最喜歡的鋼筆是我，小主人就是看你還有用，所以才沒有把你扔的。我不信！我生氣的答到。

但是我口上說不信，心里已經(jīng)開始覺得小主人喜歡的鋼筆不是我。

一天，小主人覺得我沒有用了，就把我踩碎了，我好痛呀，踩碎了之后，小主人又把我扔進(jìn)垃圾桶了。我在垃圾桶里，默默地等著小主人來接我，別人都認(rèn)為小主人不喜歡我了，但是在我看來，小主人只是想讓我休息一下。

我一直等著

寫悲慘的作文 篇5

一個陽光明媚的早晨，我們就在南明山腳的停車場集合，大家排著整齊的隊伍，每一個人都背著鼓鼓的小背包，胸前不是掛著手機(jī)就是掛著相機(jī)，大家穿的衣服一個比一個帥。大家都在交頭接耳講著有趣的事，講著歡快的事，臉上充滿了笑容。大家期待吳老師的到來。不一會兒，吳老師來了，大家用愉快的聲音，歡迎吳老師的到來。

但不久，悲劇就發(fā)生了。

正當(dāng)我們興高采烈地歡迎吳老師時，一輛公交車行駛過來，公交車車頭差點把我們班同學(xué)給掃進(jìn)去。此時，那位司機(jī)把車停了下來，打開門大聲罵道：“你當(dāng)老師的，不要把學(xué)生帶到停車場來，我們都要停車的！”……

悲劇就這樣發(fā)生了。

悲劇發(fā)生后，我沒有心情春游了。陽光雖然明媚，但照在我心里卻是冰冷的，樹上的樹葉就好像一把把鋒利的小刀戳向我內(nèi)心深處。在我眼里的美景不再美。

我們爬上山路，原本整齊的隊伍消失了，想往前走就往前走，想往哪走就往哪走。走快的同學(xué)快到目的地了，慢的還在山腳下。路旁，幾棵小樹抽出綠芽，葉子嫩綠的發(fā)黃、發(fā)黑，油光發(fā)亮。抬頭看，粗粗的樹枝似乎要折斷掉下來摔破我的小腦袋。樹下石板鋪成的臺階，上面布滿了綠色的青苔，滑得可以讓人從臺階上滾下來。石階旁清澈的溪水似乎不在歌唱，估計它也沒心情為我們伴奏，清透見底的溪水能看見已經(jīng)腐爛的黑葉。大家拿起相機(jī)，這拍一張那拍一張，一點也不好看，就連我拍出的照片都沒有靈感。因為亂拍。

來到一塊空地，周圍造了幾棟小木屋，白墻黑瓦的圍墻。大家都鋪開花花綠綠的野餐毯，放下背包，拿出一大堆零食開始大吃大喝。拿出一瓶牛奶，喝了一大口，撕開一包大薯片，抓一大把塞進(jìn)嘴里，撕開一包“菜園小餅”，抓一大把塞進(jìn)嘴里。雖然這些都是我喜歡的零食，但吃起來卻不是那么美味。吃著吃著就連小鳥都不同情我們，拉了一坨屎在我的野餐毯上。你看這運氣，真是“中大獎了”！

吃飽喝足后，我們就排著隊伍下山了。

這是我經(jīng)歷過的最悲慘的春游。

習(xí)慣小學(xué)作文九篇

作文的習(xí)作可以提高我們的觀察和感受能力，通過寫作可以有效地傳達(dá)內(nèi)心世界和情感。此外，復(fù)習(xí)課本知識和增加課外閱讀也能夠?qū)ψ魑膶懽饔兴鶐椭?。如果您想獲取關(guān)于“習(xí)慣小學(xué)作文”的相關(guān)資料，可以參考下面推薦的資料，同時也歡迎您將我們的網(wǎng)站加入收藏夾，與我們一同追尋更美好的未來！

習(xí)慣小學(xué)作文(篇1)

我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！庇纱丝梢?，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么的重要啊!

我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學(xué)會克制自己。我改掉了許多壞習(xí)慣，如：不認(rèn)真寫作業(yè)，粗心大意；上課做小動作，和前后左右的同學(xué)說話……當(dāng)然，養(yǎng)成愛讀各種書的好習(xí)慣便是我最大的收獲了！

剛剛進(jìn)入小學(xué)時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我訂購了大量的書籍，并要求我每天看一篇好文章。先開始，我不太認(rèn)真，總是慢吞吞的，不當(dāng)回事。后來，我漸漸迷上了閱讀，沒有書的日子就像世界末日一樣。

那么，我是怎樣讀書的呢？每天，當(dāng)我回家高效率完成作業(yè)后，就開始讀書。閱讀，可以使人增長見識，每天一篇好文章已令我自己的學(xué)問增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當(dāng)我十分郁悶的時候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開朗。

我已經(jīng)讀到過許多書，例如：驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當(dāng)做書中的主角，做書中的主人公，就讀科幻小說，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

閱讀不但可以怡靜、長才，而且是打開知識大門的鑰匙。所以，大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。習(xí)慣養(yǎng)成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當(dāng)然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！

習(xí)慣小學(xué)作文(篇2)

我的壞習(xí)慣就是愛笑話別人，而且老改不掉.可是上學(xué)期寒假里發(fā)生的一件事，卻使我受到深刻的教育......

那是一個星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買東西.看見有一個阿姨只有我這么矮，我就跟媽媽說;媽媽那個阿姨只有我那么矮.還真難看啊!媽媽責(zé)備我說：阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了.你這樣講話，使她多痛苦啊!你呀，為什么不就能改掉笑話別人的壞習(xí)慣呢?

真是;無巧不成書，當(dāng)天下午，我就嘗到了別人笑話我的滋味.

那是在公園里，我是聽背后一位小男孩說：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風(fēng)就可以把她吹跑.我回頭看見他指的竟是我，其的淚水不住地流下來.

媽媽一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：小妹妹笑話你是不應(yīng)該，但這也是一件好事，它能是你嘗到受別人笑話的滋味.你應(yīng)從這件事中吸取教訓(xùn)，下決心改掉自己的壞習(xí)慣.從那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點，笑話別人，別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人，我們不要去嘲笑他，而應(yīng)盡力去安慰他，讓他從痛苦中站起來......

習(xí)慣小學(xué)作文(篇3)

時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭里的痛。雖說很短暫，可我還是經(jīng)歷過，有過痛苦，也有過美好。

如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學(xué)生，那怕很短暫，我也愿意。

如果我的小學(xué)能重來，我一定會學(xué)會珍惜，珍惜和同學(xué)生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發(fā)脾氣，上課認(rèn)真聽講，考試不會再不認(rèn)真。

如果我的小學(xué)能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時不認(rèn)真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個生活中仔仔細(xì)細(xì)的人

如果我的小學(xué)能重來，我會愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。

可是時間不會等人，童年就像風(fēng)箏帶著我的回憶飛走了。

如果小學(xué)能重來，我一定回去珍惜。

習(xí)慣小學(xué)作文(篇4)

我們是民族的驕傲，祖國的未來，所以老師經(jīng)常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個人的習(xí)慣出缺點也是長處。

老師不是時時刻刻教育我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點轉(zhuǎn)化為長處。

老師經(jīng)常囑咐我們上課要用心聽課，由于只有上課你聽明白了，我們等考試的時候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識，打開知識的大門，讓你無限無盡的區(qū)學(xué)習(xí)。

當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，當(dāng)你品味到了，你就會無限無盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。而又是一種習(xí)慣。

在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來說2種：

1、老師要我們上課用心聽課，從老師說了這句話，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫，好比：我有時上課不用心聽課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時還說小話，可后來我就沒有了，每一堂課，我都認(rèn)當(dāng)真真的聽課，老師每寫一個字，我都清清晰楚的抄在我的筆記本上，好復(fù)習(xí)！

2、老師要我們認(rèn)當(dāng)真真的寫功課，我從知道了這個以后，不管是家庭功課仍是課堂功課，我老是認(rèn)當(dāng)真真的寫完，從不潦草，不知道的就問老師，從穩(wěn)定寫，這樣的習(xí)慣也使我成績好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會提高。

我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

習(xí)慣小學(xué)作文(篇5)

習(xí)慣，大家一定都知道是什么，每個人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天就來曬曬我的好習(xí)慣吧！

好習(xí)慣一：

我是一個愛看書的孩子。只要一有書看，我就會看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地打開看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢！

好習(xí)慣二：

我還是一個勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個提議幫媽媽干。平時，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。

好習(xí)慣三：

我的習(xí)慣還有許多，我還是一個愛干凈的孩子。我的房間我時不時要整理一下，并且整理、打掃起來，那一定是一塵不染，我不會放過眼前的一粒灰塵，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時，連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢！

我的好習(xí)慣都怎么樣？其實，我的好習(xí)慣還沒有說完呢！你愿意和我交個朋友嗎？

習(xí)慣小學(xué)作文(篇6)

每一個有出息的人都會從小養(yǎng)成好習(xí)慣，如果從小不養(yǎng)成好習(xí)慣的話，那么長大后就一定不會成為對社會有用的人。

相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的故事吧！孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，曾三次搬家，才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子，放縱他，不讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，那么我們就不會知道孟子這么個偉人了。

李陽相信大家也不陌生。他是唯一一個把英語教到國外去的中國人。在他家里，當(dāng)他的孩子還小的時候，他便讓他們學(xué)會自立，從小養(yǎng)成生活自立的好習(xí)慣。因而，他的小孩獨立生活能力很強(qiáng)。

小時候偷根針，長大就會偷塊金。有個人小時候偷了人家的東西，回來后，他媽媽不僅不罵他，還表揚他，于是長大后走上了犯罪的道路，最終送上了斷頭臺，毀了一生。

我自己也有許多壞習(xí)慣，如，喜歡偷懶，寫作業(yè)能少就少寫，我想今后一定要改正這個壞習(xí)慣。

一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)好習(xí)慣積累多了，自然會有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧！

習(xí)慣小學(xué)作文(篇7)

一個微笑，一朵金色花，開在你我心中。

——題記

微笑=感恩

對我們每一個人來說，微笑只不過需要揚揚嘴角，就可以辦到，對別人來說它卻意義非凡。每天早上起來，看到的是父母慈祥的面容，嘴角不自覺的上揚，露出微笑。每當(dāng)此刻我的心中就會變得萬分寧靜，就像平靜的湖面一樣。每天我一進(jìn)家門，輕輕揚起嘴角，向他們抱以一個微笑，他們的心就會舒坦許多。每當(dāng)我們同父母吃飯他們給你夾菜時，沖他們淺淺一笑，會讓他們心中溫暖許多。一個微笑，它承載著你對父母的感恩、愛與關(guān)心，對他們來說，這或許就成了一份最好的禮物。

微笑=友善

對我們每一個人來說，微笑只不過需要瞇瞇眼睛，就可以辦到，對別人來說它卻意義非凡。在茫茫的人海中，不論遇到哪一個人，都需要緣分。因為前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。對陌生的他和她報以一個善意的微笑，換來的是別人更加友好的目光和一顆真誠的心。微笑得到的是雙倍的收獲，那為什么不微笑呢？

微笑=改變

對我們每一個人來說，微笑只不過需要彎彎眉毛，就可以辦到，對別人來說它卻意義非凡。他曾經(jīng)有過不好的過去，沒有人再信任他，沒有人再同他交朋友，那時的他走投無路，覺得自己的生命幾乎已經(jīng)到了盡頭。一位偉大的老人在這一時刻，給予了他一個微笑。這個微笑，對此刻的他來說，包含了太多太多，有信任，有鼓勵，還有友善。給他黑暗的世界中，開了一扇小小的窗，陽光就這樣傾射進(jìn)來，讓他看見了曙光，他再一次勇敢得走出了自己的世界，走向光明。一個微笑，就這么不經(jīng)意的改變了一個人的人生。

讓微笑成為一種習(xí)慣，它會給我們帶來許多許多的好處，不僅僅是自己，還有你身邊的每一個人。微笑可以讓世界上的每一個人都感到溫暖，讓我們都生活在一個美麗的世界中。

讓微笑成為一種習(xí)慣，時不時的微笑一下，世間一切仿佛頃刻間都變得不一樣了。

微笑，好習(xí)慣！

習(xí)慣小學(xué)作文(篇8)

我的同桌————“小公主”把我的頭都搞大了，想知道是怎么回事嗎？那就讓我向你匯報匯報吧。

1．上課找東西。

“小公主”的壞習(xí)慣之一。她常常把東西弄丟，在上課時找，老師幾次找她去辦公室，但她仍我行我素。有幾次，還把我也拖下水。就說上周吧，上課時把鋼筆又丟了，作為同桌的我，怎能“見死不救”？于是，我們進(jìn)行了搜捕大行動。桌子上沒有，桌箱里也沒有........那一定在地上，我和“小公主”不約而同的向桌底鉆去，這時一聲河?xùn)|獅吼，不對，應(yīng)該是兩聲：“小公主”，“巧克力”。"聲音震耳欲聾，還好沒有飛機(jī)經(jīng)過，不然恐怕真的會被震下來，后果不堪設(shè)想。我和小公主從桌子底下爬出來，老師那銅鈴般的眼睛瞪著我倆，接著，她走下講臺，狠很的說：“在做什么？”＂找........找鋼筆?。⑽翌澏兜卣f，臉發(fā)起了燒．"下午叫家長來．"唉，這下完了．

２．不按時整理書桌。

和“小公主”同桌一年了，如果太陽不從西邊出來，她是不會收拾桌箱的，她的桌箱可以稱得上是一個“廢品”收購站。里面礦泉水瓶子成堆，廢紙，果皮夾雜其中。最逗人的是每當(dāng)書包從桌箱拿出的時候，書包就會向吸塵器一樣，把果皮，碎紙等都吸出來，形成了“垃圾瀑布”。真是叫人忍無可人。第一節(jié)課下課了，“小公主”剛要沖出教室，就被我揪了回來。我大聲的沖著她喊：“你能不能收拾一下桌箱呀！”“桌箱怎么了？不是很好的嗎？”她笑嘻嘻地說。我差點被他氣暈了！看來，硬的不行，那就來軟的。我假裝笑著說：“小公主，求你了，你的桌箱里的味道太難聞了！”她禁不住我這著，終于敗下陣來。但好景不長，桌箱又恢復(fù)了“健康”。我徹底的暈了過去。

雖然她有很多壞習(xí)慣，但也很樂于助人，同學(xué)們沒帶鋼筆，橡皮等用品時，都會向她借。同學(xué)們都很喜歡她。我要好好的珍惜和她同桌的額這段時光。

習(xí)慣小學(xué)作文(篇9)

壞習(xí)慣真害人 我有一個壞習(xí)慣，就是“咬鉛筆根”。這個壞習(xí)慣到現(xiàn)在我都擺脫不了，就像這次： 早晨，爺爺把我叫醒。我穿好了衣服，下了床，到衛(wèi)生間去刷牙洗臉。刷完牙洗完臉，我又跑到餐桌上喝水吃飯。

這幾件事干完了以后，我就要開始寫作業(yè)了。 我拿起書包就向桌子那邊走。放下書包，拿出作業(yè)，拿起橡皮尺子鉛筆，我就要開始寫作業(yè)了！我寫著寫著，就會把鉛筆根放到嘴里去，我還咬得津津有味，咬得自己滿嘴的木頭。這件事被我的家人看到了，爺爺來了，他和氣地說：“別咬鉛筆，鉛筆有毒，萬一你鉛中毒了怎么辦??！”我一下子打斷了我爺爺?shù)脑挘f：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您去忙您的吧！”爺爺聽完就走了。

其實，我根本就沒聽進(jìn)去爺爺對我說的話，我把爺爺?shù)脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)。過了一會兒，我自己又咬起了鉛筆，鉛筆自己又“跑”到了嘴里面，弄得嘴里面滿嘴木頭。這次，我又被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他還是那么和氣地對我說：“你怎么又咬鉛筆??！你鉛中毒怎么辦??！”我還是像剛才一樣打斷了爺爺，說：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您別管了！”就這樣，我一直咬鉛筆，爺爺一直說我，直到我把作業(yè)寫完。

后來爸爸知道了，就告訴我說：“咬鉛筆是個壞習(xí)慣，不但損壞了鉛筆，而且更重的是可能會引起鉛中毒。”爸爸帶我一起上網(wǎng)查看了鉛中毒的后果，會給身體的發(fā)育帶來很多壞處，我也認(rèn)識到了這個壞習(xí)慣的害處。過了幾天，媽媽打電話給爺爺，讓爺爺帶我去檢查一下鉛含量，醫(yī)生一給我檢查，還好都正常，就是缺一點鋅。我以后要努力改掉這個壞習(xí)慣。

表揚小學(xué)作文九篇

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，寫作文可以培養(yǎng)我們的綜合能力和邏輯能力，每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是小編為大家整理的“表揚小學(xué)作文九篇 ”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

表揚小學(xué)作文【篇1】

表揚，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表揚的人，會生活在一個蜜罐里，甜甜的。

在班上，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績僅僅次于班上的尖子們。每當(dāng)老師表揚他們時，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表揚攬在自己的懷抱里。后來，那顆飄來的爭強(qiáng)好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個人似的，整天一個人泡在房間里，還真下了點懸梁刺股的苦功。

真是“功夫不負(fù)有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個勁兒地流進(jìn)我的耳朵；同學(xué)們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表揚像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時候，我整個人好象跌在糖堆里，我的心里簡直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學(xué)們對我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍(lán)；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺得格外動聽我仿佛進(jìn)入了一個歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學(xué)是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。

我越來越喜歡表揚了，它像一塊大大的棉花糖，受到表揚，就好像跌進(jìn)去了，永遠(yuǎn)沉浸在甜蜜里！

表揚小學(xué)作文【篇2】

在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰(zhàn)鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。

在我成長的過程中，有喜怒哀樂，有批評、表揚；有淚水、歡樂……但最令我難忘的是那一次表揚。

在我的記憶中，媽媽總說我長不大，所以我一直渴望媽媽表揚我，說我長大了。

那是一個星期天，爸媽都上班去了，我一個人在家，很無聊，覺得無事可做……突然，門鈴響了，我以為是媽媽回來了，高興地跑了過去。從貓眼里一看，不是媽媽回來了，門外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心“撲通、撲通”的，好似一只兔子在我的心里亂跳。我想起了電視里拐騙、誘騙的種種行為，緊張至極。“叮鈴——”門鈴又響了，我急中生智，大叫道：“爸爸，媽媽叫你開門?！逼讨?，我再向貓眼看去，耶。陌生男子已不見了。

下午，外面下起了小雨，這時，我想起了媽媽快下班了，我要趕緊送把傘去。我穿上雨衣拿起雨傘，跋腳便往外跑。到了那里，我發(fā)現(xiàn)媽媽已站在校門口避雨。我走過去，把傘遞給了她。周圍的阿姨都很羨慕，夸我是個懂事的孩子，我很開心。在路上，我跟媽媽說了上午家中發(fā)生的那件事，她會心地笑了，說：“你真的長大了，遇事會冷靜處理，我真為你高興。”啊，我長大了，我心里比吃了蜜還甜。那天夜里，我做夢還笑個不停呢。

表揚小學(xué)作文【篇3】

今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當(dāng)時有多高興了！

我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因為郊外景色優(yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：

我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍(lán)色的、黃色的，還有粉中帶點兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了，我就開始制作起來。

我先用剪刀修剪材料。這項工作看似容易，其實很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍?，我急了，真想把它扔掉?！耙们蓜艃骸保彝蝗幌氲搅诉@一點。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形，對折后，再在中間掏一個小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。

我捧著我的勞動成果仔細(xì)地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚我說：“你真是心靈手巧啊！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

表揚小學(xué)作文【篇4】

人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學(xué)和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認(rèn)為它是一個奢望，自從那次音樂課以后，我不再認(rèn)為得到表揚時多么難的事情，而且經(jīng)常得到表揚。

那一次音樂課，老師要進(jìn)行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細(xì)胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？

過了一會，成績出來了，我是99·65分，我是班里的第一名，第二名李澤98·78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚！

接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。

終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚了我?！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！

得到表揚也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個經(jīng)驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。

表揚小學(xué)作文【篇5】

“告訴同學(xué)們一個好消息，肖潔同學(xué)的作文在邵陽晚報上發(fā)表了?！碑?dāng)老師宣布這一消息時，“嘩”全班響起雷鳴般的掌聲。這是真的嗎？這是夢寐以求的愿望啊，今天，終于實現(xiàn)了。

我只覺得兩行熱淚，順著臉頰，慢慢的流淌下來，流進(jìn)嘴，甜甜的，酸酸的我不由得想起了半年前那件“小”事。

以前，我是個作文及差的學(xué)生。一寫作文就頭大，常常不知道寫什么，一些流水帳，牛頭不對馬嘴的話語不時地成為同學(xué)們的笑柄。

又是一節(jié)作文課。我正對著煩惱的作文發(fā)呆呢。作文老師走到我身邊來見我滿臉愁云，耐心地教我作文該怎樣審題；怎樣選材；怎樣把內(nèi)容描寫具體，生動……在老師的幫助下，我順利地完成了這次作文。可是，還是沒有那些素材典型，語言優(yōu)美的同學(xué)作文好。

意外發(fā)生了，老師竟當(dāng)著全班念了我的作文，并當(dāng)眾表揚我寫出了自己的真情實感。同學(xué)們向我投向羨慕地目光，我不好意思地低下頭，心里甜滋滋的我再次抬起頭，老師正對著我笑呢！我也回了老師一個閃亮的微笑，在心里下決心：我要努力，不能辜負(fù)老師對我的期望，。我要付出比別人多出十倍的努力，要用最優(yōu)秀的作文在老師心中找到屬于自己的位置。

于是，我暗自加油。觀察生活中每一個細(xì)微的角落，堅持每天寫日記，為作文的素材打基礎(chǔ)；閱讀優(yōu)美詞句，進(jìn)行背誦；上作文課時，不放過每一個作文的要求。

我尋找著機(jī)會……終于，機(jī)會來了，我當(dāng)上了小記者，不斷寫作向晚報投稿，終于，終于，我的作文在邵陽晚報上發(fā)表了……

“祝賀你，肖潔！”老師站在我身旁，她的話語打斷了我的思緒。我望著老師，??！又是一個閃亮的微笑，一個賜與我力量的微笑?。?！

感謝你，表揚！是你激勵著我前進(jìn)；感謝你，表揚！是你為我插上一雙力量的翅膀……

表揚小學(xué)作文【篇6】

“這次考試你們不知道在干什么！”我的心“咯噔”跳了一下，我的心跳開始加速了。黑板上很干凈，沒有一點灰塵，不過老師的眼神十分嚴(yán)肅，看著每一位同學(xué)。慘了，我把身子往下縮了縮，生怕老師那帶電的眼神瞄到我。我會考幾分呢？80？70？60？……我不敢再往下想了。

外面的風(fēng)很大，一陣陣風(fēng)吹進(jìn)教室里，好想把我的心都吹涼了。一定要考100分呀！我可是已經(jīng)跟媽媽夸啊下了?？?。零花錢、棒冰、電腦我要和你們說拜拜了，555……天色不知怎么的，有些灰暗起來，好像要下雨，我的心也要下雨了。我復(fù)習(xí)了整整一個晚上，千萬別辜負(fù)我啊。教室里十分安靜，大家好像都屏住了呼吸，就連班長那傲氣都跑到九霄云外去了。

“不過——有一位同學(xué)還是考了100分的。”老師稍微停頓了一下。嗯？我的精神一下子來了，全身的血液開始沸騰起來。我把腰挺了挺直，脖子伸長出去，想快點知道那個考100分的人是誰。電風(fēng)扇的速度加快了一倍，“呼——呼——呼——”瘋狂的轉(zhuǎn)著，我心跳的越來越快了，有一種莫名的激動?！斑@位同學(xué)就是陳雨孜，她是我們?nèi)辔ㄒ豢?00的，值得表揚！”

我拿著卷子，看著這鮮紅的“100”，心里萬分激動，我想：我是唯一的100分，我得到了老師的表揚！

表揚小學(xué)作文【篇7】

在我的記憶中，我得到的表揚有許許多多，但有一次，媽媽的一句表揚卻讓我終身難忘。

記得三年級的一天，老師告訴我們有一個文新杯的作文投稿活動，我向老師要了一張作文紙，寫好作文之后交給了老師，沒想到竟然進(jìn)入了決賽。我很高興，可是心里又有點擔(dān)心：決賽一定不如初賽那么簡單，我能取得好的名次嗎？媽媽似乎察覺到了我的擔(dān)憂，便鼓勵我道：“孩子，勇敢去面對吧，相信你自己，成功在終點等著你?！笨粗鴭寢屝湃蔚哪抗?，我受到了極大的鼓舞。

在媽媽的鼓勵下，我開始認(rèn)真了，每天寫好作業(yè)后我都會抽出一些時間來看作文，在這幾周內(nèi)，我看了許多好作文，學(xué)習(xí)他們的寫作結(jié)構(gòu)，并積累了許多好詞好句；一到周末，我會抽空寫幾篇作文，不斷的鍛煉我的寫作能力。比賽越來越近了，我復(fù)習(xí)的更認(rèn)真了，一本小本子都快被我寫的作文寫滿了，我寫的作文一篇比一篇好，我相信，只要我努力，就一定能取得好的名次的。比賽終于到了，我在比賽時全力以赴，想好內(nèi)容后，我便刷刷動筆寫了起來。時間到，我交上了卷子。過了一段時間，我上網(wǎng)查了我的名次，竟然得了一等獎，我欣喜若狂，趕緊將這一喜訊告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對我說：“不錯不錯，你這回拿到了一等獎，以后要繼續(xù)加油?。　蔽衣犃诵睦锵癯粤嗣垡粯犹?。

表揚小學(xué)作文【篇8】

奶奶身體一直不好，在家里大人們都不在的那天，很不辛的奶奶又犯病了。我扶著奶奶坐車到醫(yī)院，帶她看醫(yī)生，在打點滴的時候，我不停得給她講笑話，陪她聊天，還讓她聽紅歌，使奶奶情緒不低落。等她慢慢睡著了，我就靜靜的守候在她旁邊，時不時的抬頭看看藥瓶里的藥水是否滴完了，也不敢分心。

直到兩三個小時候，我又扶著奶奶照樣坐車回家，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，我讓奶奶好好的休息。安頓好奶奶之后，我走到浴室想洗下臉，畢竟等的也累，我卻看到還有一大堆換下來的衣服放在那還沒洗。我知道，以奶奶的性格，她是一定要把他們洗碗的。于是，洗衣服的任務(wù)，我主動承擔(dān)了。

衣服真的很難洗，臟的衣角還要用力搓，有些物質(zhì)還只能用冷水洗。我想，在冬天洗，會有多難受。衣服洗完了，放在洗衣機(jī)里脫水，這個空檔，我休息了下，跑去看看奶奶，她還沒醒，。我靜靜的看著奶奶，饅頭銀絲中夾雜著多少心血呀，臉上有些許皺紋，受很粗超，是做家務(wù)做的。平時奶奶都是今日事今日畢，不做完家務(wù)不自在的。因為這個，爺爺可沒少說她，可是沒有用。奶奶冬天手會凍的開裂，夏天做完家務(wù)后滿頭大汗進(jìn)房間吹空調(diào)休息，手上的老繭更是剪了又長，真的很操勞。

想著想著，洗衣機(jī)已經(jīng)在呼叫了，我吧衣服一件一件的拿出去晾干，放對稱了在撐出去，想奶奶一樣認(rèn)真對待衣服。因為奶奶說過，晾衣服也是不能隨便的。

我回到房間，奶奶已經(jīng)醒了，她掙扎的爬起來，我連忙上去扶住奶奶問她要干什么，奶奶說還有一大堆家務(wù)還沒做呢，我很開心的告訴奶奶我已經(jīng)做完了。奶奶不敢相信的看著我。我笑著說：我原來也不是沒做過，不至于這樣吧。我扶著奶奶躺下說：您安心休息吧，奶奶欣慰的笑了，我們看著對方，彼此都很開心。

此后，我每有閑暇之時，就會幫幫奶奶做做家務(wù)，省的奶奶那么累，奶奶也很開心，時不時的表揚我說我懂事了，我心里也美滋滋的。

表揚小學(xué)作文【篇9】

在一個星期五的下午，我正忙著抄家庭作業(yè)，布置完作業(yè)的英語老師突然朝我走過來。英語老師對我說：“江承珉，你放學(xué)以后到英語辦公室來一下?！?/p>

英語老師說完這句話就走了，我一個人站在原地發(fā)呆，心想：“英語老師為什么要我去辦公室呢？什表揚我還是批評我呢？”想到著，我開始忐忑不安起來，因為如果表揚同學(xué)或批評犯了小錯誤的同學(xué)，只需要在課堂上說一下就可以了，如果犯了大錯誤的同學(xué)，就會被老師叫去辦公室，說不定老師還會把同學(xué)的家長請到學(xué)校里來。從那一刻起，我就希望時間過慢點，慢點放學(xué)，慢點被批評?？蓵r間偏偏和我作對，過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了。我向老師請了個假，慢吞吞地向英語辦公室走去。一路上我的心跳快了很多，就到門口了，我的心逃到了嗓子眼。

打開辦公室的門，出人意料的是老師竟然笑瞇瞇地我說：“江承珉，你上學(xué)期期末考了滿分，今天發(fā)言很熱烈，這盒巧克力糖就獎給你吧！”我道了謝，緊張的心情一下子煙消云散，我興高采烈地走出了辦公室。在回家路上，我暗暗下決心，將來一定要學(xué)好英語，取得更大的進(jìn)步。

今天小學(xué)作文九篇

作文能夠提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞和文化修養(yǎng)水平，作文活動是提高積極思維和解決問題的能力的好方式。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你有了解過作文的寫作方法嗎？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的積極收集和整理這篇“今天小學(xué)作文”呈現(xiàn)在大家眼前，為了方便查看請將此頁加入到書簽列表！

今天小學(xué)作文 篇1

天氣灰蒙蒙，可我的心情卻如此高興。在平常，我的心情也會像蒼天一樣悶得慌，總想罵人。今天的心情卻十分開朗，舒暢。

這得從今天下午的一場口風(fēng)琴比賽說起：下午第2節(jié)音樂課，我校舉行了一年一度的口風(fēng)琴比賽，我的心里說不出的激動。楊老師也急著給我們排練，怕我們臨時發(fā)揮的能力不好。

時間過去了，隨著時間的變化，我們練的如流如水，十分動聽。??！輪到我們班比了，全體同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，像現(xiàn)場沖去。整理了一下，我們便走上臺去。就在那一剎那間，我的心情變的恐懼起來?！皽?zhǔn)備！”總指揮楊藝說完后敲起了木魚――這是我們的道具?！斑诉诉诉恕逼?。大型演奏開始了，我們每個同學(xué)都非常投入、認(rèn)真。從中，我聽到了我們彈出了小機(jī)靈的歡快。我想，在座的評委老師們也應(yīng)該看到了小機(jī)靈歡快的面容吧！

比賽結(jié)束了，回來的路上，我聽到了許多同學(xué)說我們后面吹的太快了，恐怕最后一名也輪不上了?！鞍?？”全班同學(xué)悲叫了一聲。后面的時間里，同學(xué)們一點也開心不起來。直到最后一節(jié)課里，音樂老師氣喘吁吁地到我們教室門口，可以看出她是一路小跑跑過來的。半晌，她激動地對我們說“你們班得了第一名！”“耶”同學(xué)們歡呼起來，有幾個人還站到了凳子上大叫呢！

今天啊，高興！

今天小學(xué)作文 篇2

上周五那天，陽光明媚，我的心情也象藍(lán)藍(lán)的天空一樣，高遠(yuǎn)舒暢，因為我是周五的值日生。

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲宣告了最后一節(jié)課的結(jié)束，我收拾好了書包，準(zhǔn)備履行我的值日生職責(zé)了。我拿了一塊布，看了看黑板，黑板下面已經(jīng)被擦得很干凈了，而上面還是花的，我想，可能是因為剛才擦黑板的'人太矮了，擦不著上面。我想，我可能也夠不著，還是不擦了吧！但是我又想，今天我是值日生，我一定要把值日生該做的事都做好！于是我踮起腳尖兒，使勁往上夠，把黑板上面擦干凈了。當(dāng)我擦完黑板，一低頭，發(fā)現(xiàn)抹布已經(jīng)全臟了。于是我端著水盆走到洗手間，我水倒了。又接了盆干凈的水，我想把抹布洗洗，可是我剛把手放水里，哇，凍得我一哆嗦，水好涼啊！渾身都起了雞皮疙瘩。算了，我還是不洗了吧，反正抹布也不太臟。我心里打起了退堂鼓，準(zhǔn)備回教室了。

但是，我一想，“今天我值日”，我是值日生，應(yīng)該把該做的事做好。如果所有的值日生都不認(rèn)真做好值日，今天的抹布都不洗干凈，那么明天該怎么用呢？那教室不是越擦越臟了嗎？于是我把水龍頭打開，水嘩啦啦地流了出來，好像對我說：你敢碰我嗎？我伸手一摸，水依然凍得刺骨，但我堅持著，沒有退縮，認(rèn)真地把抹布都洗干凈，這是，水好像也不那么冷了，嘩啦啦的聲音好像在為我歌唱。

接下來，我又把教室打掃干凈，關(guān)好窗戶。我把抹布晾好，看著干干凈凈的教室，心里有一種說不出的高興。我一定要保護(hù)好衛(wèi)生，因為這種干凈是我用汗水換來的，是來之不易的。

今天小學(xué)作文 篇3

以前，我在公園披發(fā)步時，常常會看到別人在溜冰，各種花腔，無所不能。真但愿自己就是那個人，于是我也決定勵志學(xué)溜冰。

我自己在網(wǎng)上選了一雙漂亮、功能多樣的溜冰鞋。鞋子在我千盼萬望中終于到家了，我迫不及待地打開箱子，穿上鞋子，開始我的學(xué)習(xí)之旅。

剛開始，我不知道怎么辦，一站起來就摔倒。逐漸我的膽子開始變大了，兩腿笨拙地一前一后開始滑了起來。我樂呵呵地想著：原來溜冰這么簡樸啊，哈哈，我真有天分！合法我樂不可支的時候，忽然一陣鋪天蓋地的風(fēng)刮了過來，遮住了我的雙眼。興盡悲來的我一不小心摔了一個大跟頭，倒在了地上。但我絕不氣餒，立馬爬起來繼承練。徐徐地，我開始純熟起來。一天早上，我起來溜冰時，發(fā)現(xiàn)自己輕松了許多。我發(fā)現(xiàn)原來我摔的跟頭，都是自己積累的過程啊。

之后，由于耐勞訓(xùn)練，我的技藝越來越精湛，還參加了好多場比賽，可固然我很強(qiáng)了，仍舊沒有拿到冠軍。我心想：真不甘心啊，沒有拿到冠軍，說明我還要繼承努力。所以，我更加勤奮地訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，終于在我的努力下，我連續(xù)拿了好幾回冠軍。

現(xiàn)在，在公園里，我也可以和別人比賽，可以一個人溜遍整個公園，那種刺激的感覺真爽。

今天小學(xué)作文 篇4

俗話說：“人逢喜事精神爽?！苯裉煳铱伤阌龅搅藥准吲d事兒，著實讓我快樂不已。

早晨，我很早就起床了，想想現(xiàn)在已經(jīng)上畢業(yè)班，不能整日無所事事了。于是，我一改往日起床后就看電視、玩游戲的壞習(xí)慣，拿起書本開始做作業(yè)。

拿出數(shù)學(xué)作業(yè)看了看，第一感覺很難?！皯K了，慘了，我肯定不會?！蔽乙贿呅÷曕止?，一邊打開電腦打算上QQ找?guī)讉€同學(xué)問問?？墒乾F(xiàn)在還沒到上午8點，所以一個同學(xué)也沒上線，沒辦法只好自己想了。我長吸一口氣靜下心來，心想：這些天每一次上課我都認(rèn)真聽講，積極思考，沒理由做不出來呀！我再仔細(xì)地讀了讀題，突然覺得這題也不難嘛，不就是先作一條輔助線再計算嗎？哎，剛才是自己嚇了自己一跳。三下五除二，數(shù)學(xué)作業(yè)一下子就被我輕松搞定了，哈哈！

趁熱打鐵，接下來我又以風(fēng)卷殘云之勢、迅雷不及掩耳之速，完成了語文、英語作業(yè)。大功告成！

我再也不要懶散拖拉的個性了！我再也不是見作業(yè)必求人的學(xué)生了！我有了一種前所未有的成就感，滿足感，我真快樂！

“走，帶你去吃肯德基！”正在我寫完作業(yè)沾沾自喜時，只聽見哥哥給我發(fā)出了福音?？晌疫€有點不敢相信：“真的嗎，哥哥？是不是太陽從西邊升起來啦？”“傻瓜，今天看你好像變了一個人似的，從前的笨小孩也開始愛學(xué)習(xí)了，犒勞犒勞你呀！”哇噻，原來哥哥是為了獎勵我今天的出色表現(xiàn)。我高興得跳了起來，興奮地叫道：“哥哥萬歲！哥哥英明！”哥哥見我那高興樣，也笑了起來。

終于到了肯德基店，我夢寐以求的時刻到了，哥哥說：“盡管吃吧，不用客氣。”什么三明治、大雞腿、可樂，我點了一大堆，正在美滋滋地吃著大餐。突然，媽媽和姐姐也來湊熱鬧了。我們差不多來了個合家歡，今天實在太令人高興了。

吃完了大餐，媽媽又帶著我們逛商場，今天真是“滿載而歸”“喜氣洋洋”?。?/p>

今天我既學(xué)會了自覺學(xué)習(xí)、獨立完成作業(yè)，又吃了大餐逛了商場，那雞腿味還在我舌頭邊回味著呢。我高興地問媽媽：“什么時候再來啊？”“想再來也不難呀！”媽媽說，“只要你以后像今天一樣好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，我和你哥一定會再帶你來的?！薄昂眠郑　蔽野迪聸Q心一定要讀好書，要讓每一天都像今天這樣快樂！

今天小學(xué)作文 篇5

下廚應(yīng)該是快樂的，起碼我覺得好玩，而且還有那么一點成就感。

小時候家里開餐館，照道理我在這方面應(yīng)該有所成就，可惜我爸爸媽媽不這么看，他們認(rèn)為小朋友玩菜刀總不是太好，玩火就更不得了。幾年過去了，盡管我沒機(jī)會成長為一個廚師，但下廚的機(jī)會偶爾還是有的，比如像今天。

在我家從來都是媽媽做飯給我吃，可今天媽媽難得休息一回，想睡個好覺，于是就成了我做飯給媽媽吃。前面提到過，因為缺乏實踐，所以我的廚藝就有所局限，只能煮個泡面，或者炒個蛋飯什么的。煮泡面不算本事，我的蛋炒飯可是一流的。首先，飯要不軟不硬，最好是隔夜的，表面略微干燥，而內(nèi)部仍保持柔軟濕潤；然后是蛋，一定要攪拌均勻，最重要的是先炒飯，再下蛋，讓蛋汁將米粒包裹，一粒粒金黃色的，最后灑上蔥花，真可謂色香味俱全，不是吹牛，我自己都能一次吃三大碗，我的蛋炒飯還有個響亮的名稱一一最高境界。

今天小學(xué)作文 篇6

平時爸爸不用做功課，每天上班還可以上網(wǎng)，休息日也不像我要出去參加培訓(xùn)班，我很羨慕爸爸，我什么時候能當(dāng)爸爸呀？

一天，我正在寫英語作業(yè)時，一個小精靈從我的筆尖里跳了出來，說：“愷愷，你是不是很想當(dāng)爸爸?。楷F(xiàn)在我可以滿足你，讓你變成你爸爸的模樣，爸爸變成你的模樣?！薄坝羞@種好事？行！”我想都沒想，立刻答應(yīng)了。于是，我一下子變成了爸爸，爸爸也變成了我。我長大了，爸爸變年輕了。我們兩人都很滿意。小精靈沒有騙人，連媽媽也沒有看出破綻。

第二天早上，“兒子”要上學(xué)，“爸爸”必須送的。我的車技不怎么好，怎么辦??？我眉頭一皺計上心來，我騙“老婆”說：“今天公司有急事，我要早出門，麻煩你送一下兒子?！薄袄掀拧币豢诖饝?yīng)了，我馬上一溜煙地出門了。

下車后，我來到了陌生的公司，我對爸爸的工作是七竅通了六竅——一竅不通。我只好調(diào)休，吃完中飯，我出去散步。不知為什么也沒有心情玩，想著晚上要做飯，萬一“兒子”問奧數(shù)和作文，我該怎樣回答??？明天要開家長會，晚上還要提前向“兒子”請教，家長會上我發(fā)什么言??？

我心事重重地回到了家，推開小房間，發(fā)現(xiàn)“兒子”也偷偷地在哭，咦，怎么回事啊？我問“兒子”?！霸缟险Z文課，我不會背課文，被方老師狠狠地訓(xùn)了一頓，而且罰抄課文五遍；上課的內(nèi)容大部分都會，我還要規(guī)規(guī)矩矩坐著聽，浪費時間；下午上體育課，壓腿和后滾翻，我骨頭老，做不來，老師認(rèn)為我是故意的，不認(rèn)真做，罰我在大太陽下面站半個小時，嗚嗚……”“兒子”委屈地說著。

亂套了，我們父子兩人只好求小精靈趕緊恢復(fù)我們原狀，經(jīng)過我們的“三顧茅廬”，小精靈才答應(yīng)我們的請求。我們終于可以做回自己了。通過這件事，我知道了生活中每一個人都有自己固定的角色，而且這個角色是很難改變的。

今天小學(xué)作文 篇7

今天，我要做主！門前的銀杏樹開滿了金黃的葉子，天空中灑下了溫暖的陽光，一切都充滿著新鮮和活力。我要把這美麗的一天用我的言語描繪出來，于是我拿起了筆，開始了我的作文。

早上，我醒來的時候已經(jīng)是陽光明媚的時候了。陽光透過窗戶照進(jìn)房間，灑滿了我的房間，伴著微風(fēng)的輕拂，窗簾輕輕飄動。我迅速的起床，露出了燦爛的笑容。一枚小鳥停在窗戶外的樹枝上，歌唱著美妙的歌曲讓我心情更加愉悅。我感到，今天必定是一個美好的一天。

我踏著輕盈的步伐下樓，迎接著早晨的第一縷陽光。爸爸已經(jīng)在廚房忙碌著做早餐。我湊過去，看到桌子上鋪滿了各種美味的食物：香噴噴的面包，嫩滑的雞蛋，還有一碗熱乎乎的豆?jié){，這些香氣飄滿了整個房間。我伸出舌頭，舔了舔嘴唇，已經(jīng)開始感受到了美食的味道。我坐到了餐桌旁，一邊吃早餐，一邊向媽媽述說著我今天要做主的決定。媽媽聽了我的話，笑了笑，稱贊我是個有主見的孩子。

after breakfast, I put on my school uniform and packed my bag. Today, I want to try something new, I want to take a different route to school. Usually, I go straight down the main road, but today, I decided to take a detour through the park. The park was filled with lush green trees and colorful flowers. As I walked along the path, I noticed a group of children playing in the playground. They were laughing and having a great time. I felt a sudden urge to join them, so I walked up to them and asked if I could play too. They gladly welcomed me and we spent a wonderful time together, running, swinging, and sliding. It was so much fun! I realized that sometimes, taking a different path can lead to unexpected adventures and new friendships.

Finally, I arrived at school. The bell rang, signaling the start of the day. As I sat at my desk, I thought about what I wanted to do for the day. I raised my hand and confidently told my teacher that I wanted to be the class monitor for the day. She smiled and agreed, giving me the chance to be in charge.

Throughout the day, I took my role as class monitor seriously. I made sure everyone was quiet during lessons, helped my classmates with their work, and kept the classroom tidy. It was a great responsibility, but I enjoyed the feeling of being in control and helping others. My classmates were impressed by my leadership skills and thanked me for making the day smoother and more enjoyable.

In the afternoon, during the break, I gathered my friends and suggested that we organize a small party after school. They were excited about the idea and we quickly started planning. We divided the tasks among ourselves, from decorating the classroom to preparing snacks. It was teamwork at its finest. The party was a success, and we celebrated a day of new experiences, friendships, and achievements.

As the day came to an end, I looked back on my journey as the leader of the day. It was a day full of excitement, adventure, and making a difference. I learned that being in charge doesn't mean bossing others around, but rather taking responsibility and making positive contributions to the people around you. Being the master of my day allowed me to explore new paths, make new friends, and create unforgettable memories. I went to bed with a sense of fulfillment and gratitude for the opportunity to do things my way for a day.

今天我做主！這個主題讓我體驗到了領(lǐng)導(dǎo)的感覺，也讓我明白了責(zé)任和團(tuán)隊合作的重要性。我相信，只要我們敢于做主，勇往直前，就能在生活的舞臺上獨領(lǐng)風(fēng)騷，創(chuàng)造出屬于自己的精彩！

今天小學(xué)作文 篇8

今天，我打算讓我的爸爸再教我一道菜！到了做晚飯的時候，我找到爸爸跟他說：“爸爸，今天我想再跟你學(xué)做一道菜?！卑职终f：“行啊，今天我就教你炒圓白菜吧?！蔽衣犃耸植粷M意，說：“這道菜太簡單了，我要學(xué)有難度的菜。”爸爸想了想說：“行吧，今天就教你做一道誰吃誰喜歡的蜜汁雞翅?！?/p>

需要準(zhǔn)備的食材有：雞翅，腌制料汁。第一步是要把雞翅冷水浸泡半個小時，浸泡完了以后，把雞翅拿出，用刀在雞翅的兩面劃上兩刀?！盀槭裁匆@么做呢？”我問爸爸。爸爸說：“那是因為這樣做，一會腌制的時候會更入味！”我聽完之后，在那里若有所思的想著。一不留神，菜刀劃到了我的手，不過，還好我及時反應(yīng)了過來，只磨破了一層皮。等全部劃完后，我的胳膊都酸了。

我把剩下的雞翅切完，放在一個盆里。開始根據(jù)我爸爸告訴我的料汁腌制雞翅，需要的調(diào)料有：生姜、蒜末、2勺料酒、2勺生抽、半勺老抽、一勺蠔油。一勺胡椒粉、一勺蜂蜜、一勺鹽。當(dāng)我聽完后，我就懵了，腌個雞翅要這么多調(diào)料？然后，我?guī)弦淮涡允痔?，把雞翅抓勻。在抓的過程中，我感覺我的潔癖自己的潔癖要犯了。抓勻后，腌制半個小時，在等的過程中，雖然只是半個小時，但我還是感覺好久??！

半個小時后，我的雞翅們就腌制好了。然后，往烤盤上鋪好錫紙，把雞翅擺好，就可以放進(jìn)烤箱了！在烤的過程中，我爸爸說需要給雞翅刷一層蜂蜜，說這樣更好吃。我給雞翅刷好蜂蜜，又翻了一翻，很快雞翅就烤好了。我把雞翅擺進(jìn)盤子里，端上餐桌。香味已經(jīng)散發(fā)到了整個屋里，我的妹妹聞著香味跑過來說：“好香??！我要吃雞翅，我要吃雞翅，我要都吃掉?！卑职謰寢寚L了都說好吃，我可開心了。

看了我的做菜過程，你是不是也非常想吃??？你有沒有學(xué)會呢？看到我的勞動成果被爸爸媽媽妹妹喜歡，認(rèn)可，表揚。我感覺自己渾身的疲倦都沒有了。

今天小學(xué)作文 篇9

教學(xué)目的

1.理解課文內(nèi)容，從“我”喂雞的過程中體會“我”對雞的喜愛和勞動的樂趣。

1.理解喂雞的順序和“我”重點觀察的幾只雞的特點。

這是一篇閱讀課文，要在老師指導(dǎo)下，通過學(xué)生自學(xué)理解課文?？上茸寣W(xué)生自由讀課文，思考：(1)“我”喂雞主要做了哪幾件事？是怎么做的？(2)“我”喂雞時重點觀察了哪幾只雞？它們各有什么特點？從哪兒可以看出？

提出問題后給學(xué)生充分讀書思考時間，采取自由讀書形式之后，完成課后“思考、練習(xí)”第一題（這樣把課后習(xí)題帶入課堂，把課文當(dāng)做例子，訓(xùn)練學(xué)生獨立理清文章層次的分段能力）。在學(xué)生充分自學(xué)，獨立思考，做好準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論。

在討論時，注意訓(xùn)練學(xué)生回答問題要言之有理言之有序的能力。

如：在回答“本文寫了哪幾件事？”這個問題時，可按先總說再分說的形式回答。（本文共寫了五件事。第一件事寫“我”掃雞柵。第二件事寫“我”放雞。第三件事寫“我”拌雞食。第四件事寫“我”喂雞。最后一件事寫“我”撿雞蛋。）

在理清層次過程中學(xué)生可能會產(chǎn)生分歧，這是好現(xiàn)象，老師不要過早下結(jié)論，要允許學(xué)生發(fā)表不同意見，歡迎他們展開討論，這樣使學(xué)生積極思維，是提高的好機(jī)會。

如：課文第4自然段是承上啟下的過渡段，這樣的段落分段時往往會有不同意見，那么老師可引導(dǎo)學(xué)生：看看這段與上文聯(lián)系緊密還是與下文聯(lián)系緊密？一般情況過渡段主要還是引出下文，與下文聯(lián)系緊密，所以分下一段較好。如第4自然段，主要作用還是引出“雞從窩里跑出來是為了找食吃”與下文聯(lián)系緊密，因此分到下一段為好。

另外“和食”這件事與“喂雞”聯(lián)系很緊密，恐怕有很多同學(xué)不容易找出來，這時老師可引導(dǎo)：課后題目提示寫了五件事，那么大家想想喂雞前還需要做什么？這樣概括出“拌雞食”這件事。

在討論第1自然段第二問：“怎么做的？”時，要注意訓(xùn)練用自己的話說一說的能力、不要只會照課文讀，這樣引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，在理解基礎(chǔ)上組織好語言回答，把理解訓(xùn)練和表達(dá)訓(xùn)練結(jié)合起來。

在學(xué)生回答之后再回到課文中，看看書中是怎樣寫的。如：在“掃雞柵”這部分，有幾處帶有“！”號的句子，可采用比較句子或換詞方法進(jìn)行比較體會作者表達(dá)的水平。

改為：我想：真倒霉，多臟呀！兩句有什么不同？哪句好？為什么？

（第一句比第二句多“唉！”這個詞，雖一字之差，但“唉”再加“！”就把他開始怕臟，怕臭懊悔的樣子描寫的程度和去掉這個字表現(xiàn)程度是不一樣的。而且多這一個詞，使句子中人物當(dāng)時表現(xiàn)的神態(tài)更加形象、具體；使我們有聞其聲如見其人的感覺。還有：

在組織討論第二個問題時，注意引導(dǎo)找特點要找準(zhǔn)，找全。如：

“小老鴰”的`特點是淘氣。從三處可以看出：①一出雞窩就向食槽跑去；②看到“我”端著食槽走進(jìn)雞柵，又是它跑得最快，擠到我跟前，跳起來搶食吃；③吃食時，它蹦到槽里，攪得別的雞都吃不好。它吃著、刨著、專挑高粱。）

找到這些句子后，可讓學(xué)生練習(xí)畫出表現(xiàn)它淘氣的重點詞語?！芭?、擠、跳、蹦、攪、刨、挑”。找出之后，讓學(xué)生體會這些詞都是描寫什么的？（動作）從中體會，無論寫人或動物要具體，形象就要用不同動詞把動作寫具體，這樣才能突出特點，有個性，給人留下深刻的樣子。

在找其他幾只雞的特點時也可用此方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。（答案略，可見參考。）

在討論之后，有必要引導(dǎo)學(xué)生悟出作者之所以寫得這么生動、具體的原因：善觀察，抓重點，找特點。這是學(xué)習(xí)的根本，即不僅要知其然還要知其所以然。

在指導(dǎo)學(xué)生討論完以上兩個問題之后，同學(xué)們對課文內(nèi)容有了較深的了解，在此基礎(chǔ)上，還要深入學(xué)習(xí)，再從內(nèi)容到思想去體會課文。這時可提出：“在喂雞過程中，表現(xiàn)了‘我’對雞有著怎樣的思想感情？從哪些地方可以看出來？

這個問題的討論仍要注意引導(dǎo)從文章開始到內(nèi)容結(jié)束去找，但這次的學(xué)習(xí)絕不是重復(fù)，而是深化。而且要要求學(xué)生找出內(nèi)容后說說理由。

（小作者在喂雞過程中，傾注了對雞的無限喜愛之情。我們從課文中處處可以感受到。例如文章開頭第一句“今天該我喂雞”中以“該”字就表達(dá)出作者早就盼望著輪到她喂雞的愉快心情。

打掃雞柵時，不怕臟，一心想快點打掃干凈，好讓雞出來活動。放雞時“小蘆花”“貓頭鷹”卡在門口了，忙把它們抱出來，還心疼地說：“慢點兒，別卡壞了身體！”從中可以看出“我”愛雞就像媽媽愛孩子一般?！敖鸹实邸倍读硕跺\衣似的羽毛，拍了拍翅膀，昂著頭……寫出它威武得確實像個皇帝的特點。

和食時，為了讓雞多吃點，就多抓了一把高粱拌在雞食里。

喂雞時，看到“老好人”吃不好，就把“小老鴰”抱出來，讓“老好人”擠進(jìn)去，使每只雞都能吃飽。

中午從雞窩撿蛋時，高興地喊著跑去告訴統(tǒng)計員……，

還有小作者給雞起的名字都很符合雞的特點。以上這些地方都滲透著“我”對雞的喜愛之情。

在討論之后，引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，深入體會。

最后再次體會，作者之所以寫得感情至深，令人感動，是因為他“善觀察――抓重點――找特點”。

門小學(xué)作文十九篇

作文能夠讓我們更好地理解文學(xué)藝術(shù)豐富人生閱歷，寫作可以幫助我們更好地表達(dá)對事物的觀點和態(tài)度引起他人共鳴。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉。欄目小編的千挑萬選推薦這篇有深度的“門小學(xué)作文”，敬請您認(rèn)真探究此文！

門小學(xué)作文(篇1)

一路上我不停的催促媽媽：“開快點開快點！”我恨不得像孫悟空一樣一個跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說過：“假如你這個禮拜表現(xiàn)好，我就送你一套飛船積木?！蔽疫@個禮拜表現(xiàn)特別好，所以媽媽就實現(xiàn)了她的承諾。

過一會兒終于到家啦！我立即下車飛馳到家。“哇，好霸氣呀！”我一看見擺在茶幾上的積木盒子，高興的叫起來。包裝盒上畫著在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開其中的一個零件袋子，發(fā)現(xiàn)這些零件外形各異，有長方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。

我想了想：“先拼哪一個部門呢？”我打開圖紙一看，頭部很簡樸，只拼幾個零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機(jī)翼，最后拼炮彈。我痛快地想著。說干就干，我拿起幾塊零件，開始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會兒就拼完了頭部，心想：“真簡樸吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細(xì)研究了一會兒才慢慢的拼，看來越來越難吶。這時我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼承拼在起來，忽然我發(fā)現(xiàn)一塊圓形的白色的零件不見了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不收留易拼完了飛船的頂部，我繼承拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，徐徐地我變得有點不耐煩，心情變得暴躁起來?！安黄蠢?，太難了！”我氣憤地說。這時媽媽瞅了我一眼，對我說：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部門啦，繼承努力拼吧！”

我聽了，只好又坐下來繼承研究著。通過我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書架上。我看著飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著看著心里自得極了。這時爸爸說：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點點頭說：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害?。　蔽衣犃怂麄兊脑?，心里也樂滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。

門小學(xué)作文(篇2)

我有一個幸福的大家庭，有爸爸，媽媽，奶奶和妹妹.

下面我來給大家先容一下我的家庭成員：

我的奶奶是一位和藹可親的白叟，固然已經(jīng)有六十多歲的高齡了，但精神還很好，還天天堅持鍛煉身體，奶奶對小孩子很有耐心，我就是奶奶從小帶大的!我很感謝奶奶!

我的爸爸是我家的一家之主，他很嚴(yán)厲，做事很嚴(yán)謹(jǐn)當(dāng)真.當(dāng)他嚴(yán)格要求我的時候，我有時會害怕.當(dāng)我完成他布置的要求.他會告訴作事情要負(fù)責(zé)任，要踏踏實實，我知道爸爸這樣做是為我好，我很愛他，也很感謝他!

我的媽媽待人很和善，而且對我的糊口學(xué)習(xí)關(guān)注良多，也很操心.我媽媽做的飯菜可香了，尤其是紅燒雞塊，孜然羊肉…….不信你來嘗一嘗!媽媽謝謝你!

我還有一個小妹妹，她只有1歲10個月.她有時很淘氣，但她有時也很可愛，天天我放學(xué)回家她都會幫我把拖鞋拿來，說:姐姐換鞋!”別看她年紀(jì)小，但她學(xué)東西可快了!有一次我寫完功課作了個鬼臉恐嚇?biāo)?，可是沒想到第二天妹妹也對我做起了鬼臉恐嚇我!把我逗笑了!媽媽語重心長的對我說:你要給妹妹做好榜樣!讓她從小養(yǎng)成好習(xí)慣!于是我天天開始教妹妹背古詩，現(xiàn)在她已經(jīng)很純熟的會背8首古詩了!我很喜歡我的小妹妹，她給我?guī)砹肆级嗫鞓?

這就是我的一個布滿了快樂.幸福的大家庭，我很興奮我能糊口在這個大家庭里!

門小學(xué)作文(篇3)

暑假的一天，我們和龍龍一家到湛江農(nóng)村參觀。坐了六個小時的車，終于到了湛江。

我們先把行李放到酒店，然后把車開到農(nóng)村里的漁塘邊，村里的叔叔阿姨看見我們來了可興奮了。我和龍龍一進(jìn)魚塘就看見有一個二層樓的屋子，屋子的二樓是竹子做的閣樓，上面的屋頂是用稻草做的，非常漂亮。在屋子旁邊的魚塘里，叔叔阿姨們飼養(yǎng)了一大群可愛的小鴨子。我們問阿姨能不能喂它們，阿姨說可以，馬上就給我們拿了許多飼料。我們剛拿飼料走了過去，不料鴨子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了居然都撲騰著翅膀飛馳過來，把我們圍了起來。我們只好邊跑邊喂，繞著魚塘田埂繞了好多圈，可鴨子們?nèi)允亲分覀儾环?，最搞笑的是它們居然是排成隊的追我們。爸爸媽媽們站在屋子的二樓，看著鴨子追著我們，還笑，正在這時候阿姨終于來了，她問我們喂好了沒，我們說喂好了，她就拿起竹竿把鴨子們趕回池塘里，幫我們解了圍。

后來，我們又跑到了池塘邊玩耍。一會，龍龍的爸爸說這里可以烤紅薯，爸爸叫我們?nèi)鞓渲Γ焐軣嵛覀兺蹬芰肆级啻?，跑得可累了，但是一想到等會就有好吃的紅薯就興奮的不得了。可是我光想這個事，沒注意腳下，結(jié)果一不小心撲通摔了一跤，固然當(dāng)時很痛，但后來吃到了辛勞烤好的紅薯后，我就健忘了痛苦悲傷。

夜幕降臨的時候，我們戀戀不舍地離開了魚塘，離開了樸實熱情的叔叔阿姨和可愛的小鴨子們。

今天可真累?。〉覀兎浅？鞓?！

門小學(xué)作文(篇4)

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)這天人們都要吃月餅以示“團(tuán)聚”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅等，是古代中秋節(jié)祭拜月神的供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為一家團(tuán)聚的象征。

我的戶口所在地是哈爾濱，但我是生于姑蘇，而且我還在姑蘇上學(xué)，所以我已將姑蘇作為我的第二故鄉(xiāng)了。

還記得我在二年級時過的那個中秋節(jié)，特別讓我難忘。由于我家的親人都在遙遠(yuǎn)的北方，所以我們就邀請了我的好朋友項載軒一家一起過中秋節(jié)，由于他也是外村夫，而且他的爸爸媽媽也是我爸媽的好朋友。吃過早飯后我們就去采購了，買了好多好吃的東西。下戰(zhàn)書我們一家就去了姑蘇最美的村莊――旺山村找項載軒了，他爸爸在那里開了一個酒樓。我們騎車、玩水、做游戲，特別興奮。晚上我們同項載軒一家還有他爸爸酒店的員工一起去旺山茶博園吃燒烤、吃月餅、賞月，爸爸媽媽和我給爺爺、姑姑、大姨、二姨分別打了電話表示祝福和思念。那天我一直很高興，我們直到很晚了才回家。

這就是我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，我過的最快樂的中秋節(jié)！

門小學(xué)作文(篇5)

盼了一個禮拜，令我們?nèi)f分激動的春游終于來了。它鼓起東風(fēng)，吹醒了孩子們那一顆向往田野的心；它吹綠了秧苗，號召我們播種下一片但愿；它吹紅了圣女果，等著我們來采摘。

4月1日早上，我們高興地坐上了大巴車，”出發(fā)啦！”大巴車喘了一口粗氣，緩緩地向校門口的方向駛?cè)?。我看著窗外錦繡的校園，心中忽然生出一絲不舍來。我向外面揮著手，說：“放心，我們還會回來的！”。

一路上大家說說笑笑，每個人的臉上都掛滿了笑臉，大家憧憬著春游流動的樂趣，心中布滿了激動。我坐在座位上，不停地與同學(xué)討論著春游的項目，腦海中浮現(xiàn)出許多的畫面，心兒早已飛到了古石龍研學(xué)農(nóng)場。

很快我們來到了目的地古石龍研學(xué)農(nóng)場，放眼望去，紅色的是屋子的屋頂，綠色的是田野，連成一片片的，可開闊了。同學(xué)們背上書包，魚貫而出地下了車，我大口大口地呼吸著這里的清新的空氣，真愜意！

參加的第一項流動是下田插秧。同學(xué)們換上拖鞋，卷起褲腿，拿起秧苗，小心翼翼地下了田。柔軟的土壤包抄著腳，讓你邁不開步，我一個重心不穩(wěn)，左右搖晃，差點摔了個“狗啃泥”，定了定神后，我站穩(wěn)了腳，三個手指輕輕地捏著秧苗，護(hù)著秧苗的根，往田里一插，秧苗便站在了田里。這時，旁邊的同學(xué)指著我身上大笑起來，原來，不知是誰濺了我一身的泥，固然此時顯得有些狼狽，但勞動的喜悅已填滿了我心里。

接下來參加的第二項流動是摘圣女果。藤蔓上那一顆顆圣女果，鮮紅透亮，像一個個羞紅了臉的小姑娘。我迫不及待地摘下一個放進(jìn)嘴里，嗯，真甜啊，那果汁一直甜到我的心里，這厚味一生都讓人難以忘懷。

這次快樂的春游流動，讓我深刻體會到了勞動的意義與收成的喜悅，但愿明年還能再來！

門小學(xué)作文(篇6)

小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學(xué)校，來到班級里，大家七嘴八舌地詢問他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來。這時，老師來了，看到正在哭的小男孩，就問他怎么了。小男孩哽咽著說：“我把膠卷放在書包里忘拿了?！崩蠋熉犃诉B忙安慰他：“沒關(guān)系，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終于停止了抽泣。

晚上，小男孩在床上翻來覆去睡不著，他想：明天可不能再丟東西了，現(xiàn)在我就把東西理好。他想著，就下床把膠卷放進(jìn)了相機(jī)里，并把相機(jī)放進(jìn)了背包，才上床睡覺。

第二天，他早早地起了床，背上包，向高爾基的住處出發(fā)了。到了高爾基的住處，小男孩順利地走進(jìn)了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地說：“你來啦，我等你好久了?！薄皩Σ黄穑屇玫攘??！毙∧泻⒄f，“現(xiàn)在請您還是按照昨天的姿勢來拍照吧！”

高爾基拿了張報紙，坐在沙發(fā)上看報，對他微笑。小男孩按下一個快門，拍下了高爾基看報的樣子。回到家后，他將照片洗出來，貼在他們班的墻報上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中。

門小學(xué)作文(篇7)

在我記憶的長河里，有些事令我難忘，有些事令我傷心，其中最讓我記憶猶新的那件事，我親自經(jīng)歷……

去年暑假，陽光燦爛的一天，我隨父母一同去跑馬場，跑馬場可大了，一望無際，周圍有著欄桿，場地十分廣闊。一匹一匹野馬被牽著走了出來哇，只見一匹匹駿馬渾身灰黃，四肢發(fā)達(dá)，身材高大魁梧，搖頭擺尾，隨時預(yù)備向前沖！

我望著那匹馬膽怯地不敢騎。爸爸媽媽用鼓勵的眼神平靜的望著我……沒辦法，我只好硬著頭皮騎上去，說時遲那時快，我費九牛二虎之力，剛剛坐穩(wěn)，那匹馬像離弦的箭一樣向前沖去，我拼命地拉住韁繩，誰知馬卻不聽使喚。我的身子顛來顛去，仿佛馬上就要摔下來了。徐徐的，我好似沒有剛才那樣害怕了。我慢慢睜開眼睛，手里的熱汗也沒剛才多了，這時我環(huán)顧了一下周圍，發(fā)現(xiàn)別的馬兒都跑在我后面呢，感觸感染到了，在跑馬場疾馳是多么得爽。我的意洋洋起來，情不自禁地為剛才自己由于騎馬而害怕感到好笑。

我心想，這只馬固然外表猛，實在也很通人道的，我下了馬后。愛撫地?fù)崮α怂?/p>

萬事開頭難，實在做事只要有勇氣，有膽量，有決心，就一定能成功的。相信自己，你是最棒的。那件事，我親自經(jīng)歷，一直使我回味無限……

門小學(xué)作文(篇8)

我懷揣著期待和媽媽還有妹妹一起來到了北京，為什么要來北京？那就由于我們要來看看老北京的“皇城根”故宮！讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！

首先我們進(jìn)入午門，走過金水橋，再走過太和門，映入眼簾的是太和殿，真不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中心的一個宮殿，也是天子行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風(fēng)，栩栩如生的立在屋頂?shù)膬蓚€角尖上。

走出太和殿，走過中和殿、保和殿和乾清宮，再往前走，就來到了御花園。園內(nèi)建筑多數(shù)倚靠著圍墻，只有少數(shù)精美造型的亭臺搭建在園中。園佳木蔥蘢，其古柏藤蘿，皆數(shù)百年物，將花園點綴得情趣盎然。各色的石子鋪在地上，拼成了900多幅不同的圖案，沿路賞識，趣味無限。在古代，這里是帝王后妃休息披發(fā)心的地方，老庶民不得踏入半步，所以，在古代老庶民眼中，這里就是一個地隧道道的“紫禁城”。御花園以它古木繁花、亭臺樓閣、嶙峋山石……的錦繡而著名遐邇。

故宮還有許多許多的宮殿閣樓，如：儲秀宮，永壽宮，萬春亭。走進(jìn)故宮，你就已經(jīng)置身于它最雄偉，最重要的展示品——紫禁城宮殿群中。

故宮是我們中國人的驕傲，是我們中國人心中不可磨滅的一點歷史記憶，我和妹妹很不舍的離開了故宮，離開了北京，現(xiàn)在想想仍是回味無限呀。

門小學(xué)作文(篇9)

暑期，媽媽為了讓我體驗糊口，說要帶我去賣報紙，并讓我自己叫賣。我不太想去，由于我很少跟目生人說話，但在媽媽的鼓勵和誘惑下，說賣報紙所得都?xì)w我，我只好委曲允許了。

因為是初次嘗試，媽媽只批發(fā)了六份報紙，她把我?guī)У揭患也蛷d里，那里等餐的人良多，媽媽讓我問還沒吃上飯的人，由于他們沒事干，看看報紙也是打發(fā)時間。

開始，我不敢賣，媽媽就給我做了一次示范，有意思的是媽媽去問時，別人卻不要，而我一過去問，別人立即就買了，還一個勁說：“好，好?！钡乙詾檫@第一筆錢是媽媽幫我掙的，接下來就該我自己大展身手了。

我先看看有誰還在等餐，就是他了，我確定的賣報對象是一個叔叔，但當(dāng)我走到他眼前時，到嘴邊的話卻怎么也說不出，憋了好半天，我才問道：“叔叔，您需要報紙嗎？”沒想到叔叔立即取出了錢，這可是完全靠我自己掙到的第一筆錢呀，我太興奮了。后來聽媽媽說，那時我的酡顏得像個大蘋果。

“萬事開頭難”，有了第一次的成功，接下來就收留易多了，大概只花了十幾分鐘，我就賣出了第三份、第四份和第五份，到第六份時，我不想賣了，我想把它留給自己看，也算是一份紀(jì)念。

今天賣報紙，我一共賣了五塊錢，它們成了我意義特殊的零花錢，由于這些錢可不是爸爸媽媽給的，而是通過我自己的努力掙來的，從中我體會到爸爸媽媽掙錢的辛勞，我決心要改掉自己亂花錢的壞毛病。

門小學(xué)作文(篇10)

今天是5月20日，爸爸的生日，我得為爸爸預(yù)備一份小禮物，以表達(dá)我的孝心，給爸爸一點小小的回報。

禮拜三下戰(zhàn)書，我到玉明校工去，預(yù)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒，買什么呢，我開始猶豫未定起來，買水晶球之類的東西吧，對爸爸來說一點作用也沒有，買爸爸工作的用品吧，我又不知道買什么，沒想到買個禮物也這么難。突然，我想起媽媽說過的話：“你爸爸的牛皮記事本快用完了，我走了好幾家都沒買到，這校工商店是怎么開的呀？”于是，我問校工的阿姨：“阿姨，你們這有牛皮的記事本嗎？”阿姨說：“有，有啊，小朋友，你自己到那去選吧。”我在良多的牛皮本中選中了一個大小合適的記事本，接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物，讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把這個精致的牛皮記事本給包裝好了，給它穿上了一套鮮綠色的衣服。回家后，我又在包裝外面粘了一張卡片，上面寫著：

“祝爸爸生日快樂、工作順利、萬事如意！”

我預(yù)備在爸爸生日燭炬剛剛吹滅的時候，親手送給爸爸，給爸爸一個意外的驚喜。

門小學(xué)作文(篇11)

我們一家三口住在一間斗室子里，快快樂樂地糊口著。

我有一個精神質(zhì)媽媽，瞧！我的功課又馬虎了，媽媽把她的眼睛瞪得大大的，我心里暗暗地想：“媽媽又火山爆發(fā)了，我好害怕呀！”當(dāng)我作對了的時候，媽媽又會笑咪咪地說：“法寶，來親一個?！鼻疲∵@就是我的神經(jīng)質(zhì)媽媽！

我還有一個veryverybaby的胖爸爸，每當(dāng)他放工回來的時候，都會躺在床上，對我媽媽說：“法寶，我餓了，給我做飯?！眿寢尰仡^看了看，沒有理他。爸爸看媽媽沒理他，就說：“法寶，你不喜歡我了嗎？”媽媽走進(jìn)廚房，開始了一首“鍋碗瓢盆交響曲”，一會可口的飯菜做好了，端了上來。爸爸吃完了又說：“法寶，我困了，幫我脫衣服，好不好？”看我這會撒嬌的老爸。爸爸打起呼嚕來，連我睡的小床都震得嗡嗡的。媽媽卻說：“爸爸的呼嚕聲是搖籃曲”。我真是不理解呀！早上，爸爸醒來后又會說：“法寶，幫我穿衣服，我要起床?！边@時，我和媽媽會快速地幫爸爸穿著，然后在他軟軟的肚皮上抓一抓，三個人都笑了。這就是我的胖老爸。自己的事情還不能完全自理呢！媽媽則笑呵呵很幸福地做這些事。忙完爸爸又忙我，這時的媽媽又變成了一只溫和的小羊。

別忘了，還有我“小不點”劉桐希！我整天就是傻笑，媽媽親我一下，我就笑，看到好吃的也笑，練琴也笑，功課完成也笑。似乎在我這里什么事情只要笑就可以解決一樣。

這就是我們快樂而又溫馨的家。我愛我的家。

門小學(xué)作文(篇12)

聽了標(biāo)題問題你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn)，那就跟我去看一看吧！

禮拜六的早上，天色晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進(jìn)門我看見有一個小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個小孔，我很好奇，就跑過去看，哦，原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動了一下，我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我認(rèn)為它生病了，就趕緊叫我的朋友過來看，她說“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭。”于是我和我的朋友在盒子邊悄悄的觀察。大約過了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它開始動了，在桑葉中間爬來爬去，當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時，它借助桑葉的氣力終于把皮蛻了下來，然后就開始怡然自得的吃桑葉增補(bǔ)食品，為下一次蛻皮做好預(yù)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到尾都沒有幫助它，它都是靠自己的氣力完成了這一次蛻皮。

原來，這些蠶寶寶小小的身體里儲藏著這么大的氣力，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅強(qiáng)意志，勇敢的去面對成長中的難題。

門小學(xué)作文(篇13)

這個暑假我參加了上海盧灣區(qū)的游泳夏令營。

出發(fā)的那天我和父母一早就乘上了開往上海的車。一路上我和小同學(xué)們說說笑笑，真但愿快點到達(dá)目的地。車子一停下，我們便像小鳥一樣沖出了車門。當(dāng)小同學(xué)們在紛紛談?wù)撝约旱挠媱潟r，家長們已經(jīng)迫不及待地幫自己的孩子鋪起了被子。吃完午飯，我們便去游泳館開始了第一次的練習(xí)。當(dāng)時我以為自己比他們大好幾歲，個子也比他們高，怎么游都比他們快，可游了幾圈，我就發(fā)現(xiàn)他們也不錯，有時我還游不到第一，這時我不想游了。媽媽從我的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了異樣。一個中午，媽媽把我拉到一邊對我說：“你知道嗎，成功的背后是艱辛的付出，風(fēng)雨過后才能看見彩虹，沒有一個人能馬馬虎虎獲得成功……”下戰(zhàn)書練習(xí)后，媽媽又讓我看了上海和我同齡的學(xué)生練習(xí)，他們就像一條條和水融為一體的小魚在水中歡快地游著，四種泳姿游得那么棒，就像游泳明星那樣，看得我目瞪口呆。媽媽告訴我：“他們從幼兒園就開始練習(xí)，天天耐勞地付出才有了今天的成就。”聽了媽媽的話，我點了點頭。后面的幾天里我練得十分當(dāng)真，速度也進(jìn)步了不少……

這八天的夏令營十分辛勞，可是這段經(jīng)歷帶給我的收成比付出更多！

門小學(xué)作文(篇14)

再過兩天我們就要考試了，本身我們認(rèn)為會是在上禮拜就要考試的，誰知道挪到了這個禮拜才考。而這個禮拜又有清明節(jié)要放假，所以就挪到了清明節(jié)后面老師說清明節(jié)過完來了就要考試。假如再上一天的話說，可能會晚，但是我仍是很但愿再上一天的，由于假如去了就考試的話，會讓我有點措手不及，再說我那天走的時候還沒有看我的考號是多少？我甚至不知道到了學(xué)校我要在那個班級里面考試。

這是我們第一次月考政治老師跟我們說這學(xué)期的時間比較短，有可能就只有三次月考了以前的時候我們都是四次月考。聽到的時候我仍是十分高興的，但是后來想想，假如。考試考的次數(shù)少的話，那么內(nèi)收留就會難?？墒羌偃缈嫉亩嗟脑掚y免會有考的不好的時候就會遭到父母的責(zé)罵，這真是一個讓我又愛又恨的考試啊。

在班級的時候我發(fā)現(xiàn)班里有許多同學(xué)都想這一次考好。無論是成績好的仍是成績差的。在禮拜三晚上的時候有一個同學(xué)報了一大摞的書回去，而他的成績并不是多好的成績，甚至是1000開外的成績，我問她你抱這么多書回去干嘛？他說回去溫習(xí)呀，我又問他。你仍是要溫習(xí)嗎？她說是呀，多考一分是一分呀。但是這個男生的脾氣性格都很好。我有一次拿一個裝了熱水的瓶子。不小心遇到了他的嘴角上而他的嘴角上卻不小心。被擦破了皮，流血了，他當(dāng)時跟我講了什么一句話？好你完蛋了，但是他是笑著說的，比你姐并沒有跟我講什么是直都沒有讓我報歉。

這次考試我要好好考，究竟是第一次月考，我要考出一個好成績。

門小學(xué)作文(篇15)

我最愛的聲音

歲月如梭我已從懵懂走向成熟。在成長的道路中，母親的聲聲呼叫把我從難題中扶起；朋友的聲聲勸勉把我從失蹤中解放出來；老師的聲聲教誨把我從迷茫中拉出來。

絲絲母愛

月亮靜靜地爬上了窗臺，我卻還在題海中奔波不停。悠悠的茶香沁人肺腑，媽媽端著一杯熱茶向我走來：“別太累了，休息吧。”簡短的話語卻暖和了我的全身。茶葉淘氣地晃動著，母愛的聲音在耳邊回蕩著。

這茶不是最名貴的，卻是最暖和最香醇的，這話不是最柔美的，卻是我最愛的聲音。但丁說：“世界上有一種最偉大的聲音，那就是母親的呼叫?！?/p>

縷縷同學(xué)情

月考的成績下來了，悲涼的心情讓我難以自拔。“一次小小的考試，你就要拋卻嗎？你也太沒出息了。鄧小平經(jīng)歷過三起三落，愛迪生經(jīng)歷過九百九十九次失敗，你怕什么？朋友的聲音在耳邊想起，我整理時覺醒。是啊，我怕什么，我要努力，要去拼搏，夸姣的明天等待著我去創(chuàng)造。于是，燦爛的笑臉在我的臉上重新蕩漾。

這句話不是最精妙的，對我來說卻是最有用的；這句話不是最經(jīng)典的，卻是我最愛的聲音。

門小學(xué)作文(篇16)

假如我是一名醫(yī)生，我會像李時珍爺爺和華佗爺爺那樣耐勞學(xué)醫(yī)，治救世界!讓世界沒有疾病!

假如我是一名發(fā)明家，我會像愛迪生先生那樣立志學(xué)習(xí)，發(fā)明無窮的電器!

假如我是一名作家，我會像齊白石爺爺那樣"不教一日閑過"地發(fā)奮訓(xùn)練!

假如我是一名偵察，我會像柯南那樣，不畏懼難題，巧妙破案!

假如我是一名探險家，我會像徐霞客那樣，不怕難題，發(fā)現(xiàn)天堂!

假如我是一名歌星，我會像周杰倫那樣，耐勞練歌!

假如我是一位圣誕白叟，我會發(fā)出大家想要的禮物!

祝大家圣誕快樂!!蛋

有一個雞蛋去茶館喝茶，結(jié)果變成了茶葉蛋!

有一個雞蛋跑去松花江游泳，結(jié)果變成了松花蛋!

有一個雞蛋生病死了，結(jié)果變成了壞蛋!

有一個雞蛋裝到了荷包里，結(jié)果變成了荷包蛋!

有一個雞蛋到鹽巴池里游泳，結(jié)果變成了咸蛋超人!

有一個雞蛋不小心被母雞遺忘在雞窩里了(好失敗)，結(jié)果變成了圣誕(剩蛋)!

祝大家圣誕快樂!

門小學(xué)作文(篇17)

我在書上看見這樣一個結(jié)論———死海里的鹽含海量97%，其余是凈水，占3%。我們在死海上游泳，盡管不會游泳的人也能飄浮在海上。是由于在死海里含鹽量比凈水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會浮在上面。那么，假如把其他原本不會浮的物體換入鹽水中，會浮起來嗎？這個問題引起了我的深思，我決定試一試。

今天晚上，我找著了一個大盆子；煮菜的鹽；又找了一個生雞蛋。

我先用大盆子裝滿了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌平均。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。忽然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的向上浮，這時，我的心提到了嗓子眼。不一會兒，只見雞蛋已完全浮上來了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見實驗成功了，興奮的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！

我又迫不及待的翻開不會說話的“老師”，想查個畢竟。原來，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來。

啊!我知道了，原來是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來?有放鹽不會浮起來的物體嗎一連串的問題在我的腦海里泛起。于是，我決定再做一次實驗。

按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實驗。

然后稱一稱水、物體和放鹽量。最后，在結(jié)合實際找出問題謎底。

經(jīng)由反復(fù)實驗，我發(fā)現(xiàn)了幾個小知識：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會浮起來。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會浮。這些可是我試了好幾回得出的結(jié)論。我想：這次我可真正體會到“做一件事要反復(fù)琢磨，才能取得好成績”這句名言的意義。

今天我真興奮，不但學(xué)會了一個科學(xué)道理，還知道在我們糊口中，應(yīng)該敢于嘗試，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于向難題挑戰(zhàn)！

門小學(xué)作文(篇18)

“叮鈴鈴——”上數(shù)學(xué)課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。

不一會兒，試卷發(fā)下來了。拿到試卷的同學(xué)嬉皮笑臉，我也急忙打開試卷。當(dāng)那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯了？我的目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯誤的地方。有一道選擇題，是求環(huán)形里面的圓與外圍的環(huán)形的面積比，可我因為粗心，求環(huán)形面積時健忘減里面圓的面積了，不錯才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我整理時感到非常慚愧。我想：我們都是統(tǒng)一個老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了?？蓛H僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識。老師只是負(fù)責(zé)講課，背記知識是學(xué)生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里布滿了自責(zé)。

找到了錯誤的根源以后，我整理時感到豁然爽朗。我將改正我的錯誤，以后當(dāng)真學(xué)習(xí)知識，牢記知識，爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！

門小學(xué)作文(篇19)

成長的故事作文

說到人的成長，經(jīng)常會想起一些傻事，快樂的事情，成功的喜悅，難過的事情……

“傻事”

小時候，我投幣坐搖搖椅。搖呀搖，可是搖到一半，我就下來了，等我想上去搖搖椅又停了，哎呀，現(xiàn)在有機(jī)會也坐不到了。那一次，我真傻呀！

難忘的數(shù)學(xué)考試

一年級時，我的數(shù)學(xué)一直很糟糕。一到考試?yán)鲜莵y七八糟的?？墒墙?jīng)由我的努力，期末考試的數(shù)學(xué)我考了99分，這可是我第一次數(shù)學(xué)考高分呀！所以現(xiàn)在四年級還記得。

“152”

一年級體育節(jié)，我參加了跳繩項目，結(jié)果比賽中卻是最后幾名。于是我每次下課都在練跳繩，由于我決定下屆我要得第一名。二年級，我的夢想終于實現(xiàn)了。而且是一百五十二下！現(xiàn)在想起來都覺得自己那時候真是太厲害了！

難過的事情

當(dāng)然除了提高還有難過的事情。

一次期中考試，我語文考了最差的一次：79分。那一次我簡直要把自己埋起來了。

最近我養(yǎng)的烏龜不小心從陽臺掉下去了，結(jié)果龜龜離開了人間，我非常傷心，它是我經(jīng)由千辛萬苦長年累月才從一只膽小如鼠的小烏龜養(yǎng)成了不怕人的小烏龜。我很傷心，可烏龜死了人要活下去只好丟掉傷心。

人的童年真好呀，傻事讓人哭笑不得，那些成功和提高讓人快樂，讓人保持自信，難過的事情讓人有時候保持清醒，不驕傲。

草莓小學(xué)作文九篇

小編為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：“草莓小學(xué)作文”。作文能夠讓我們在語文學(xué)習(xí)中更快地進(jìn)步，作文是我們開啟詩意人生的筆觸。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。希望我的建議和經(jīng)驗?zāi)軌蛟谀愕娜松猛局薪o你帶來幫助和指引！

草莓小學(xué)作文 篇1

每次看到草莓，我就會想到甜甜酸酸的味道，我禁不起流下了口水，于是我和爸爸媽媽決定一起去斗門鎮(zhèn)摘草莓。

我們開車，經(jīng)過江珠高速，來到了斗門鎮(zhèn)，這里有清新的空氣，很舒服；漫步在斗門的村道里，兩旁的屋墻磚瓦很清爽，干干凈凈，小路邊并不是雜草茂盛，菜地井井有條，各種青菜長得整整齊齊的，真好看。

我們走進(jìn)草莓地，一陣香甜的氣味便撲鼻而來。一看，通紅通紅的草莓點綴在碧綠碧綠的葉子之間，很好看。再看看誘人的草莓，它們掛在葉子邊上，有的掛在葉子中間，或大或小，顏色，形狀各不相同，每一顆草莓都在誘惑你的味蕾。看著這些讓人垂涎三尺的草莓，我們早就忍不住了，趕緊動手摘起來，我穿行在狹窄的小道里，蹲下身子，輕輕地把葉子撥開，尋找又大又紅的草莓，我一手托著，一只手掐著草莓的藤，可怎么也掐不下來。媽媽說：“你掐藤的中間沒有用，要把草莓頂上的藤輕輕一掐就下來了?！蔽艺莆樟朔椒ǎ灰粫揖驼撕枚嗖葺?。

時間過得好快，我們要回家了。上了車，我才注意到我的褲腿都是泥，但我并不在意，因為我有滿滿的成就感。吃著自己摘的草莓，那酸甜的味道真香?。∥液孟矚g斗門的鄉(xiāng)村，希望每天都能去摘草莓。

【精華】小學(xué)生草莓作文四篇

【必備】小學(xué)生草莓作文7篇

有關(guān)小學(xué)生草莓作文4篇

精選小學(xué)生草莓作文合集7篇

有關(guān)小學(xué)生草莓作文5篇

草莓小學(xué)作文 篇2

寒假里的一天，我和爸爸、媽媽一起去外公外婆家。 剛到門口，外公、外婆就趕緊迎了出來，臉上掛滿了笑容，寫滿了知足。他倆各拉著我的一只手不停地問這問那。突然，外婆笑著對我說：“寧寧，我?guī)湍阍谂锢锪袅撕枚嘤执笥旨t的草莓，帶你去摘，怎么樣？”我高興地使勁兒點點頭，拉著外公、外婆有說有笑地向草莓棚走去。 刺骨的寒風(fēng)呼呼作響，凍得我瑟瑟發(fā)抖，可當(dāng)我跨進(jìn)草莓棚的那一瞬間，立即有一股暖風(fēng)迎面撲來，似乎感覺來到了大火爐邊，暖暖的，舒服極了。草莓棚里一共有六列，我走進(jìn)了其中的一列準(zhǔn)備“大開殺戒”。我睜大眼睛，專挑那些又紅又大的草莓，瞧，那兒有一個如拳頭般大小的草莓，我像箭一般沖去，沖向那個大大的紅紅的草莓，可沒想到的是，如此劇烈地跑過去，不料驚醒了正睡覺的蜜蜂，幾只蜜蜂“嗡嗡嗡”一起飛出了蜂窩，迅速朝我飛來，“哇呀！”怎么辦？我被嚇得魂不守舍，只聽在另一頭摘草莓的外公大聲對我說：“快把帽子戴上，把臉埋進(jìn)衣服里?！蔽掖髿獠桓页?，用衣服緊緊地把整個頭裹住。過了一會兒，外婆確認(rèn)沒事了，連忙讓我把衣服從頭上拿下來，此時，我渾身是汗，里面的暖和加上剛才的那份驚嚇把里邊的內(nèi)衣全浸濕了。外婆忙讓我回去，說用干毛巾幫我擦一擦，否則會感冒的，可我不愿意，我還沒摘到心中的那顆大草莓呢。外婆沒辦法，只好幫我把剛才脫下的毛線衣塞在了我的背后，于是，我繼續(xù)摘我的大草莓。有了剛才的那個教訓(xùn)，我再也不敢大手大腳地摘草莓，而是輕輕地再輕輕地邊走邊摘，生怕又一次遭到蜜蜂的猛烈攻擊經(jīng)過不懈努力，終于我們摘了滿滿一筐草莓，中間那顆最大最紅草莓就是我親手摘到的，我驕傲??！ 回到家，我迫不及待地品嘗了自己摘的草莓，甜甜的、酸酸的，好吃極了！ （指導(dǎo)教師：張慧萍） 小作者親手摘的草莓自然和平常的草莓味道不一樣，因為小作者不只品嘗到了草莓的甜味，他還感受到了體驗的樂趣。習(xí)作自然生動，充滿了生活氣息。

草莓小學(xué)作文 篇3

昨天，媽媽買了一些草莓，我和妹妹都搶著要吃。媽媽說：“別急，回答了我的問題才能吃。

這籃草莓有24個，你們把它平均放在盤子里。第一種方法，平均放在4個盤子里，每盤能放幾個？”我迫不及待的回答道：“每盤放6個，也就是把24平均分成4份，每份是多少，用除法?！薄班?，不錯”媽媽滿意地點點頭。接著說第二個方法.“平均放在3個盤子里，每盤放幾個呢？”我又搶先回答：“8個，也是用除法，也就是把24平均分成3份，每份是多少?！眿寢屵B連點頭。

接著媽媽又說：“第一種分法每個盤子里放的多還是第二種分法每個盤子里放的多呢?" 妹妹慢吞吞的說：“第二種分法每個盤子里放得多，多2個.”媽媽高興的親了我和妹妹并且告訴我們：“善于思考就能解決很多的問題呀！”

草莓小學(xué)作文 篇4

上個月我的爸爸我的媽媽帶我去邙山摘草莓，我們開著車不一會兒的功夫就來到了一塊兒綠油油的農(nóng)田，我的媽媽說：“到了，趕緊下車吧”！

我下車一看，只看到一大片塑料搭的白棚子和四周綠油油的麥田，并沒有看見草莓在哪里，我的媽媽說：“草莓就在棚子里，這是溫室里的草莓”。

我高興地連蹦帶跳的跑了過去，那里的老奶奶給我們一人發(fā)了一個里面墊著一層紙的塑料盆子，說是為了保護(hù)草莓，剛進(jìn)棚子里，一股熱氣撲面而來，我說：“好熱呀”！我的媽媽說：“大棚里的草莓就是要讓它有一定的溫度和濕度才能長得快，長得紅?！蔽乙豢纯刹皇锹?，一棵棵綠綠的秧子，而嫩綠的葉子底下藏著一顆顆紅紅嫩嫩的草莓，看得我只想流口水。老奶奶看我那樣笑著說：“我們這里的草莓可好吃了，有牛奶味的、巧克力味的、還有冰淇淋味的，你們可以先嘗一嘗，選擇喜歡的口味摘一些”。我一聽高興極了，迫不及待的各摘了一顆嘗了嘗，“嗯，牛奶味的吃著確實是有一股牛奶的清香，好吃極了”！其它兩種味道的不是太濃，還有點酸，我不是太喜歡。不一會兒我們就摘了滿滿一盆趕緊出來了，一個個滿頭大汗像洗了桑拿浴一樣，呵呵，好玩極了！

回去的路上，我的媽媽說：“其實草莓還是自然長熟的好吃，也有營養(yǎng)，因為經(jīng)過陽光照射自然生長的東西才符合植物的生長規(guī)律”。我雖說不太懂我的媽媽說的話，可我覺得應(yīng)該是有它的道理。不過，這還是非?？鞓泛陀幸饬x的一天呀！

草莓小學(xué)作文 篇5

摘草莓的小學(xué)

陽春三月，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是出游的好季節(jié)。太陽暖暖地照著，很舒服。媽媽提議在這個美好的日子里去草莓園摘草莓，感受這個溫暖明媚的季節(jié)。

一來到草莓園，我頓時就被滿園紅嘟嘟，一叢叢的草莓吸引了眼球。呀，滿眼草莓，滿眼紅果，難以計數(shù)，令人目不暇接。草莓的外形像雞心，但是比雞心大得多。它的莖桿很細(xì)，支撐不住草莓，所以草莓總是躺在地上，太陽光照的'那一面紅得發(fā)紫，而貼在地上的那一面百里透紅。草莓頭上長滿細(xì)小絨毛，一個個掛在凸起來的土塊邊，仿佛一個個小寶寶恬靜的睡著，可愛極了。仔細(xì)看，只見草莓是心形的，有粉紅，有嫩紅，頭上長滿細(xì)小絨毛，一個個掛在凸起來的土塊邊，仿佛一個個小寶寶恬靜的睡著，可愛極了。我撩起一叢翠綠的草莓葉，便看見有幾顆紅紅的草莓探頭探腦地冒出來，惹人嘴饞。一個個可愛的草莓上晶瑩剔透的掛著幾滴新鮮的露珠，還有美麗的草莓花。花是白色的，像雪一樣潔白。花瓣有五瓣的、六瓣的。剛綻開的花，花蕊是淡黃色的，我想：這一定是最新鮮最甜美的草莓，看著就令人垂涎欲滴，吃到嘴里味道一定妙不可言！

我馬上伸手去摘，一顆，兩顆……手心里一下子就裝不下了。瞧！草莓小的像雞心，大的像桃子，上面還有一粒粒棕色的“芝麻點”嵌著，下面還有幾瓣嫩綠色的小葉子托著。拿在柄上一看，多像一盞紅彤彤的小燈籠呀！聞一聞，一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得口水直流。輕輕咬一口，果汁溢滿了嘴，又酸又甜，好吃極了。

天快黑了，我們提著慢慢一籃子草莓回家了。這次我們?nèi)胰フ葺业氖斋@很多，既大飽口福，又增長了見識。

草莓小學(xué)作文 篇6

初冬快到了，大棚里的草莓成熟了。

瞧，那一顆顆熟透了的草莓，紅的仿佛紅瑪瑙一般。走進(jìn)細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)每一顆草莓形態(tài)各異------你找不到兩顆完全相同的。有的尖尖的，像撐開一半的小花傘；有的奇形怪狀，像牙齒；有的圓圓的，像含苞欲放的大花蕾……草莓頭上戴了一頂藤媽媽為草莓娃娃精心縫制的“小綠帽”，那是草莓蒂，是莓娃娃吸收藤媽媽乳汁的管道。成熟勻稱的草莓和鴿蛋差不多大，渾身長滿了一粒粒小籽兒，猶如孔雀羽毛上的那美麗斑點。

我摘下草莓，輕輕摘下莓蒂，放入口中一抿，哇！酸中帶甜的汁水迅速充滿了我的嘴巴。又摘一個，咬一口，我看到了中間白外部紅的果肉，它們在我的嘴里跳躍，讓我回味無窮。

草莓含有多種維生素、有機(jī)酸、還有胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等多種營養(yǎng)元素，可以緩解夜盲癥，還能美容護(hù)膚、保護(hù)視力、防治心血管疾病、防癌抗癌、防阿爾茨海默?。蠢夏臧V呆癥），建議孕婦多吃，可以安胎呢！

這就是草莓，一種原產(chǎn)南美營養(yǎng)豐富還好吃的水果。

草莓小學(xué)作文 篇7

昨天，陽光明媚，我和爸媽以及表弟一起去平湖摘草莓。

一進(jìn)入草莓園，首先映入眼簾的是成片的紅通通的草莓。我們興奮地拎著籃子奔向草莓地摘草莓。一望無際地草莓我真不知從何處開始采摘。剛開始我不懂采摘，留下了很多長的葉柄，不久就發(fā)現(xiàn)草莓被葉柄戳壞了。最后在熱心的草莓工作人員的指導(dǎo)下我們學(xué)會了如何采草莓。剛開始始終得不到要領(lǐng)，采摘下來的草莓總會弄壞，看著那么漂亮的草莓被自己采摘壞了心里很是心疼。后來又在媽媽的示范下，學(xué)著媽媽的樣，用大拇指與食指捏住草莓葉柄的底部輕輕往上一提，一個完好無損的草莓就摘下來了。終于采摘下一個沒有缺損的草莓，我興奮地在草莓園手舞足蹈。緊接著我繼續(xù)用這種方法摘，果然很妙，我一邊摘草莓，一邊哼著小曲，還摘了幾個巨無霸草莓，隨著我的吆喝聲引來了大家，大家都圍著我觀看手中的巨無霸草莓。我心里快活極了，用手心輕輕地捧著它，生怕它被碰壞，最后小心翼翼地把草莓放進(jìn)了籃子里。

我挑選的都是剛好一口能咬下去，陽光曬得充足的草莓，我貓著腰，一邊采摘一邊看，一看到好的，就飛奔過去。我們摘了一行又一行，采摘了好幾籃草莓。再說說我表弟吧，別看他人雖小，但采起草莓來也不賴，表弟專挑大的采，最后也采了幾籃草莓。當(dāng)天色漸漸暗下來時，我們滿載而歸，草莓園里飄蕩著我們歡樂的歌聲。

晚上，一家人圍坐在一起品嘗著草莓，大家心里都美滋滋的。

草莓小學(xué)作文 篇8

草莓是我最喜歡吃的水果，紅艷艷香甜甜。大年初十，我們?nèi)胰伺d高采烈地去爸爸同事的草莓大棚里摘草莓。

我拿著一個大籃子來到草莓大棚前。掀開門簾，暖暖的空氣竄了出來。碧綠的葉子之間，一顆顆鮮紅的草莓格外耀眼。

我們分頭摘了起來，我邊摘邊吃，草莓香香的，甜中微帶著酸，真好吃，比媽媽在水果店買的新鮮多了。媽媽給我拍了好幾張照片，留住了我快樂的瞬間。

我們摘了一大籃草莓。媽媽拿出一顆大的和一顆中等的草莓，讓我比較哪顆甜，結(jié)果，那顆中等大小的草莓反而比大的要甜?？粗乙苫蟮谋砬?，媽媽解釋道：“由于把營養(yǎng)都用在了長個上，大的草莓雖然大，但甜分相對少了些。而已經(jīng)成熟的中等個兒的草莓甜分較多，所以更甜?！眿寢屵€告訴我，摘草莓的時候應(yīng)該保留一些草莓底部的葉子，這樣可以使草莓保鮮，不然，草莓會很快地蔫了。我聽后恍然大悟，摘草莓也有不少學(xué)問啊!

草莓小學(xué)作文 篇9

我們建德是全國有名的草莓之鄉(xiāng)。現(xiàn)在正是草莓的旺季，我們一家約定去蓮花鄉(xiāng)摘草莓。

我們乘著舅舅的車來到了蓮花鄉(xiāng)，這里有很多很多的塑料大棚，里面全都種著草莓。我們走進(jìn)了一戶農(nóng)家的塑料大棚，哇！里面是滿眼的草莓，一壟一壟的，散發(fā)出濃郁的香味。有的紅艷艷，鮮嫩欲滴，仿佛一盞盞小小的紅燈籠；有的青青的，還未成熟；還有的半生不熟，一半青，一半紅，羞答答地躲在綠葉后面。我們專挑又紅又大的草莓放進(jìn)臉盆，不到半小時，就摘了兩大盆紅紅的草莓。

那位農(nóng)民伯伯說：“這些草莓最新鮮，沒有污染，很干凈的，可以直接吃。”我一聽，就馬上挑了幾個咬了咬，哇，真甜！那鮮紅甜蜜的草莓汁沁人心脾，真叫人吃不夠。

這次，我不僅嘗到了最新鮮的草莓，也深刻地體會到了摘草莓的樂趣。

看書小學(xué)作文九篇

作文是一種可以通過自己的文字改善周圍的環(huán)境和社會的方式，練習(xí)寫作可以讓我們更好地掌握意識形態(tài)表述的技巧。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，優(yōu)秀作文的要求是什么？怎么能錯過這篇令人期待的文章呢。

看書小學(xué)作文(篇1)

我今年9歲了，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，活潑的臉上，長著一雙水靈靈的眼睛。我特別愛看書，平時只要我一有空，就看書。

有一次，我們上體育課。老師叫男生踢毽子，女生自由活動。老師的話音剛落，我就連忙跑上樓去，拿起課外書，開始看書。我正看得入迷時，忽然，有位同學(xué)過來對我說：“你別看書了，我們?nèi)ネ姘?！”可我聽也沒有聽到她叫我，繼續(xù)看著書。我被書中生動的故事吸引了。她看我沒有聽到，就走到我的面前再對我說：“你們?nèi)ネ姘?！”“我還要看書呢！”我毫不猶豫地說。她聽完我的話，就垂頭喪氣地跑下了樓去玩了。

由于我愛看書，知道了很多別人不知道的知識，得到了老師的表揚。我真感謝書。不過，我想對自己說：“我以后可不要不停地看書，不然對我的眼睛會有傷害的。”

這就是我，一個九歲愛看書的小姑娘！

看書小學(xué)作文(篇2)

愛看書的我

大家好，我叫xxx，我今年xx歲，是xxx班的學(xué)生。

我頭上扎了一個馬尾辮，跑起步來一甩一甩的。我的鼻子上架著一副眼鏡，笑起來會露出潔白的牙齒。

我的愛好可廣泛啦，有拉小提琴，看書，爬山.......我最喜歡看書了。下課鈴聲一響，別的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣，沖出了教室，有的去操場，有的去下棋，但是我卻紋絲不動地坐在自己的座位上，從書桌里抽出我最喜歡的課外書，津津有味地看了起來。忽然，有人在我耳邊大吼了一聲，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的調(diào)皮鬼，是他在做惡作劇，還在旁邊偷笑。我瞪了他一眼，轉(zhuǎn)過頭沒有理會他，又沉浸到書的海洋中了。有一天晚上我在睡覺前看書，已經(jīng)看到很晚了，我媽媽催了我很多次，我都沒有理會她。我正看到精彩的地方時，媽媽進(jìn)來了，我就以迅雷不及掩耳之勢把課外書塞到了我的被子里，開始裝睡。媽媽在門口站了一會兒，然后把燈關(guān)了，關(guān)上門出去了。過了一會兒，我偷偷的拿出了課外書和我的法寶——手電筒。把那個精彩的部分看完，我才依依不舍地放下了課外書，進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)。

這就是我，一個愛看書的我，你愿意和我做朋友嗎？

看書小學(xué)作文(篇3)

我特別愛看書。每天放學(xué)回家第一件就是看書哦！媽媽、爸爸、爺爺和奶奶給我買的書都堆成山了。吃晚飯的時候媽媽叫我吃飯我就大聲回答：“好，再等一會，等我看完這一頁再吃飯。”媽媽又催道：“快一點?！蔽矣终f：“很快，只有一點了。”

暑假的時候，我早晨一睜開眼，第一件事情就是捧起書坐在床上津津有味，地看起來。

我最喜歡看的書是《格林童話》，里面有很生動有趣的故事，《灰姑娘》《白雪公主》《大拇指》《八只鴿子》《丑小鴨》等等。

我還喜歡看《童話天地》里面的文章，有《住高樓嘍》《玫瑰人》《螢火蟲亮亮》《玻璃烏龜》《蜜蜂兄弟》《兄妹奇遇記》等等。

我喜歡《淘氣包馬小跳》里馬小跳的頑皮，也喜歡《八十天環(huán)游地球》里霍格的自信等等。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！笨磿o我?guī)砗芏嗪锰?，書里有很多很多知識，對提高作文水平有很大幫助！

看書小學(xué)作文(篇4)

我的課余生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時間喜歡做的事是什么？沒錯，就是看書。

有一天晚上，媽媽叫我睡覺了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書蟲在鉆來鉆去，讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一，我爬起來，拿了一本書，津津有味地看起書來，我一會哈哈大笑，一會激動地叫起來，不料我的動靜太大，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽到媽媽的腳步聲，我趕忙收書，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開，我還不罷休，又繼續(xù)看書，一直看到深夜才睡覺。

又有一次，我在看書，正看得精彩時，忽然肚子疼想上廁所，書看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結(jié)下，我干脆把書也拿進(jìn)去，媽媽看見了，叫我把書拿出來，我急忙把書藏在馬桶側(cè)邊，媽媽沒發(fā)現(xiàn)書，就繼續(xù)去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書來繼續(xù)看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書藏在背后，逃到了房間里。

書給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，不但豐富了我的知識，還能增長我的見識，這樣的生活真開心！

看書小學(xué)作文(篇5)

近來，同學(xué)們都被書所吸引了，但一直有一個問題讓我摸著不透——小學(xué)生該不該看書。為此，我們圍繞著這個話題展開了討論。討論會上大家各抒已見，有的認(rèn)為可以，有的認(rèn)為不可以。為此，我們展開了激烈的討論。

董嘉誠說：“我覺得小學(xué)生該看書，因為它可以使我們的頭腦變得更加靈活。”

楊園園心平氣和的說：“我認(rèn)為看書可以靜心，現(xiàn)在這個社會太煩躁，大家都近不下心來學(xué)習(xí)和做事。如果遇到這種情況，我建議大家多看看書籍，因為可以靜心?！?/p>

張世豪緊跟著說：“看書可以增長知識。不管怎么說，電腦里的大部分知識都從書籍上來的?！?/p>

孫鐵搶著說：“讀書可以使我們增長見識，足不出戶，便可知天下事?！?/p>

韓笑也不甘示弱：“讀書時間長，姿勢不正確，光線不合適等會損害視力。”

陳青云不快不慢的說：“其次，翻頁過程中會有灰塵，尤其是在吃飯的時候會吸入灰塵同時，還影響消化。”

孫振宇不快不慢的說：“看了那些消極情緒的書會對生活沒有信心，甚至去自殺。

我們雙方各持已見，僵持不下。最后還是語文老師的一番話說服了大家，統(tǒng)一了知識。

通過這次討論會，我們認(rèn)識到小學(xué)生看書，有利有弊，就看我們怎么利用了。

粽子小學(xué)作文九篇

我們時常都會被布置一些寫作的任務(wù)，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，好的作文能讓你獲得更好的名次。寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？小編收集并整理了“粽子小學(xué)作文九篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

粽子小學(xué)作文【篇1】

清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。每年，只要一到清明節(jié)，我們這邊家家戶戶就會包粽子，吃又甜又糯的麥芽塌餅。這不，今晚我奶奶就要包我最喜歡吃的粽子了，這么有意思的事情，我怎么能錯過呢？

吃完晚飯，奶奶把粽葉洗凈，食材整整齊齊地擺放在桌上，又拿來一桶醬油，均勻地倒在糯米上，用手在米中攪拌。我見了，連忙跑到奶奶身旁，興奮地說：“奶奶，快讓我試試！”奶奶吩咐我輕一點攪拌，小心米撒出來。我急切地把手伸進(jìn)米中，手一下子感覺到一陣冰冰涼。我細(xì)心地攪拌著，不一會兒，米的顏色就變了，像一粒粒閃閃發(fā)光的瑪瑙。

把米拌好后，我站在奶奶的旁邊，學(xué)著奶奶的樣子挑了一張粽葉，把它折成一個漏斗的樣子，接著用手抓了滿滿一把米，填滿整個“漏斗”，輕輕用手壓一下，粽子的雛形就出現(xiàn)了。我正沾沾自喜，奶奶卻急忙叫停了我，說：“米不能放那么多，不然連肉都放不下去了。”于是，我把米倒了三分之一，拿了一塊肉，把它緊緊地按下去，又用米在它上面鋪了一層，就像給肉蓋上了一床被子似的。接下來，我學(xué)奶奶的樣子把那粽葉覆蓋在米被子上，把多余的粽葉折在側(cè)面，可是粽葉好像不聽使喚，一用力，葉子就破了，米也跟著漏出來了。我胡亂地往粽子上繞線。做好一看，這哪里是粽子呀，簡直是個“傷兵”！我忍不住笑了出來。

我一次一次地包，一次一次地學(xué)，粽子越做越好。最終，我和奶奶一起包完了所有的米。奶奶把全部粽子放進(jìn)鍋里煮，沒過多久，陣陣粽子香味進(jìn)入我的鼻中。我吃著自己做的粽子，感覺這比任何食物都美味。

粽子小學(xué)作文【篇2】

今天是端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子。粽子的餡是多種多樣的，可以根據(jù)自己的喜好去做成餡。比如：棗餡的、豆沙餡的、肉餡的等。身為肉食愛好者，我最喜歡吃肉餡的。

每年都是媽媽自己包，可是今年我特別想自己學(xué)著包。我看見媽媽在包粽子便趕緊湊了上去。媽媽準(zhǔn)備好了粽葉、肉陷和糯米，然后拿了兩片粽葉把它折成漏斗的形狀，再把糯米和肉陷放進(jìn)去，最后用繩子一圈一圈地就扎好了。我也學(xué)著媽媽的樣子包粽子，我拿起兩片粽葉想把它折成漏斗的形狀?？墒钦哿藥状慰傄舱鄄缓茫皇钦鄢龅穆┒诽?，陷放不多，就是折出的太大下邊漏一個洞。好不容易粽子皮折好了，可是放在里面的餡總是漏出來，我連續(xù)試了幾次，可是餡還是漏了出來。我真的有些不耐煩了，媽媽見狀便鼓勵我說：“萬事開頭難，只要你耐心、細(xì)心的學(xué)一定會學(xué)會的”。聽了媽媽的話我開始認(rèn)真的包了起來。一個、兩個……，我包的一個比一個好。雖然沒有媽媽包的好看，但我還是很高興。

通過這件事我懂得了無論做什么事都要細(xì)心，耐心持之以恒的去做就會成功。

粽子小學(xué)作文【篇3】

今天中午，咱們教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽葉和江米的清香。整個香味仿佛織成了一個巨大的天網(wǎng)，把咱們的教室包圍住了，空氣中彌漫的都是清香。原來咱們班舉行了一次活動——包粽子。

我拿出早已準(zhǔn)備好的江米、粽葉和紅棗，到水池旁把帶來的粽葉沖了沖，然后飛快的奔回教室。同學(xué)們激動的都快要哭了，我的心里也像揣著一個小兔子似的，砰砰直跳。

老師似乎看出了咱們的心思，微笑著對咱們說：“請同學(xué)們不要太激動，要平靜下來，咱們要把這次活動做好，現(xiàn)在開始包吧！”只見我拿了兩片粽葉，右手拿著粽葉的頭，左手拿著粽葉的中間，然后右手把粽葉卷成圓錐形，用左手拿著，右手抓一小把江米放進(jìn)小洞里，再放顆蜜棗，再抓一大把江米放進(jìn)小洞里，然后把多出的粽葉蓋在粽子上，再拿出一根白繩用嘴咬著，然后再纏到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系個活扣，一個“四不像”小粽子就包出來了。

我看了看同學(xué)們包的粽子；有的像個綠色的寶塔，有的像個活潑而可愛的小兔子，還有的是四角形的……同學(xué)們包的粽子各種各樣，各有特色！老師又選出了五名同學(xué)，第一名冠軍——王詩雅，她包的粽子又大又整齊，可是只用了一根小小的竹針，可真厲害呀！

這次活動鍛煉了我的動手能力，讓我的手變的更加靈巧，真是心靈手巧呀！

粽子小學(xué)作文【篇4】

今天我翻開日歷一看，?。≡龠^兩天就是端午節(jié)啦！該好好慶祝一下呀！

我連忙跑去問媽媽:“要不要去買粽子？”媽媽神秘的說：“我們自己包。”“自己包！”我興奮的叫起來。原來，媽媽已準(zhǔn)備好浸泡了3個小時的糯米，同時也買好了粽葉。

我想把米放在粽葉里，可是米全撒在了桌上，顯得我笨手笨腳的。媽媽耐心地對我說：“要先把葉子做成一個三角形的樣子，然后再把米放進(jìn)去，懂不懂？”

我點了點頭，按照媽媽說的步驟做了一遍，在米上按了按，咦？旁邊那個盤子中間放的是什么？原來是肉餡和鴨蛋黃！我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，再讓鴨蛋黃也加入糯米的行列中。

可是該怎么封好呢？我問了下媽媽，媽媽說：“先把翹起來的一片葉子按下來，再把繩子用力的扎緊。就行了！”我按照前面的方法，包了好多個粽子。

過了一會兒，粽子煮好了。我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我用手指剛輕輕一碰，就被燙著了。媽媽看了，說道：“這粽子可是很燙的哦！”看到我這么狼狽的樣子，大家都忍不住哈哈大笑起來。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來——白白胖胖的糯米中間，包著一團(tuán)鮮汁可口的肉餡和鴨蛋黃，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了！

粽子小學(xué)作文【篇5】

今天，是農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)，這一天，我們?nèi)叶荚诩依锇兆樱錁啡谌凇?/p>

這次包粽子我們準(zhǔn)備了一籃粽葉，一碗紅棗，一盆江米，一些棉線和一個籃子。材料準(zhǔn)備好了，我望著慈祥的奶奶，纏著奶奶教我們包粽子，奶奶爽快的同意了。奶奶認(rèn)真地對我們說：“先要選兩三片粽葉，把這些粽葉錯開折疊，上面的粽葉要壓住下面的粽葉的一小半，接著，把粽葉折疊成一個像漏斗式的形狀，在這個漏斗里面先放一小半的米，再放上幾粒紅棗，最后再放上一點米，把紅棗蓋住，要讓漏斗口和所放的米持平即可，不能太少也不能太多，少了粽子會很癟，太多了粽葉又會包不住，最后可以把粽葉折疊起來，讓粽葉把江米全部包住，再用棉線纏繞著粽子四五圈兒，打一個結(jié)，最好是活扣，吃粽子的時候方便姐解開?！痹捯魟偮?，一顆飽滿的粽子，出現(xiàn)在了奶奶手里。

大家照著奶奶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地包著粽子。我卻在偷偷地看大家包粽子，我看到爸爸包的粽子又大又好看；媽媽包的胖嘟嘟的，像一頭大肥豬；爺爺包的圓溜溜的，像一個大圓球；奶奶包的粽子又美麗，又飽滿，格外引人注目。這些粽子一個個形態(tài)各異，我又看看自己包的粽子，瘦小的像孤兒一樣，看到自己的粽子，我哈哈大笑起來......

到了煮粽子的時候，媽媽把各種各樣的粽子放入鍋中煮，大約過了一個半小時，一個個香噴噴的粽子擺在我的面前，我嗅了嗅粽子，那種甜絲絲，甜蜜蜜的味道，我迫不及待地拿起粽子，一口接著一口，那個甜的喲，那個香的喲，吃了還想吃……

這個端午節(jié)我們一家人都學(xué)會了包粽子，別提多開心了，最后我告訴你們一個小秘密，我就是端午節(jié)出生的呦。

粽子小學(xué)作文【篇6】

五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說起包粽子我可高興了，我可是從來沒包過哦！

我們先要準(zhǔn)備好所要的一切材料。準(zhǔn)備的材料有：鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。

首先把綠豆和糯米放在水里泡一個小時；把豬肉切好放醬油鹽腌一個小時；后就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦，我們都在分工做，我們有的洗葉子，有的洗米，有的切肉，有的洗綠豆，當(dāng)時可熱鬧了。

一切準(zhǔn)備好我們開始包粽子了，首先拿三片葉子放平整，把一些糯米放上葉子然后放上肉，再放上點綠豆最后再放點米在上包起來最后用線綁起來就可以了。我在媽媽的幫助下好不容易的包了一個歪歪扭扭的可一點都不好看。媽媽她們包得可好看了。經(jīng)過2個多小時終于包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個多小時就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個，哇！味道真不錯。

我很開心我能看到也能親身體驗了這么一個有意義的事情。

粽子小學(xué)作文【篇7】

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，傳說這一天是為了紀(jì)念偉大詩人屈原的。

端午節(jié)到了，我們要吃粽子，粽子有各種各樣的餡，有肉的，有紅棗的，有紅豆的，還有香腸的……粽子的形狀也是奇形怪狀的，有三角形的，有圓形的，還有四邊形狀的……不論什么餡的，還是什么形狀的，聞起來都是香噴噴的，吃起來都讓人還想吃。

吃完粽子，我們還可以去看賽龍舟，龍舟非常威武，龍舟上坐滿了劃船的小伙子，龍舟比賽開始了，隨著大家得到吶喊和吆喝聲，龍舟飛快地前行，龍舟帶起一陣陣水花，真像一條條巨龍在水上飛行，真是好看極了。

端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，插艾草啦，吃鴨蛋啦，這些都是我們中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，我都非常喜歡。

粽子小學(xué)作文【篇8】

星期六下午，陽光明媚，小羅來找我玩耍。可我們一時間竟然怎么也想不到該玩點什么。猶豫不決的時候，我突然腦子里一亮，對了，不如我們就用干枯的樹葉包“粽子”吧！

我們很快來到了家門口的幾棵大樹下，首先進(jìn)行分工，由小羅負(fù)責(zé)摘樹葉，而我則負(fù)責(zé)摘一些“粽子”里面包的東西。開始包“粽子”了，因為小羅不會，所以由我來教她。我們好像就是一面鏡子，動作一模一樣，我先拿一片樹葉，往里面放一些小花、小草，然后把樹葉輕輕地折一下，樹葉很快就變成了正方形。再用剪刀的一頭把樹葉扎一個小洞，把葉柄放進(jìn)小洞里，像縫衣服一樣，之后再從下面拿出來，小心翼翼地往上面倒一些亮亮的粉，樹葉粽子就大功告成了。

小羅看見我的“粽子”做好了，非常羨慕，便用她那可愛的眼神看著我，我自豪地對小羅說：“來，我教你吧！”經(jīng)過我的不斷努力，終于把小羅教會了。看著小羅滿臉微笑欣賞著自己的勞動成果，無比的高興的樣子，我自己心里也像吃了蜜一樣的甜。

之后，我們又做了十幾個，做的一個比一個好，一個比一個精致。我們這也算是在幫助那棵大樹了吧！既幫助大樹把枯葉除去，又給自己增加了很多樂趣，這可真是無比神奇的樹葉?。?/p>

同桌小學(xué)作文范文九篇

作文是學(xué)生必備的技能之一，通過寫作文可以鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。要寫好一篇作文，首先要清楚文體結(jié)構(gòu)，合理安排內(nèi)容，清晰明了。其次，要注重語言的規(guī)范和精準(zhǔn)，適當(dāng)運用修辭手法和豐富的詞匯，讓文章更加生動有趣。最后，要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，確保文章內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)合理。希望這篇“作文應(yīng)該如何寫好”能夠為您提供一些幫助！

同桌小學(xué)作文【篇1】

我們班有一個男生，充滿了快樂的味道。他是我幽默的同桌——唐玉鳳。

課間休息時。我和他展開了一場幽默的戰(zhàn)爭。游戲規(guī)則是：誰讓對方笑誰就贏。游戲開始：我講了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應(yīng)都沒有。他的耐力驚人。我拿自己開玩笑。他還說我的笑話太無聊了。輪到他了。他說：“我給你講一個學(xué)過的笑話，我想讓你從中學(xué)習(xí)一些知識?！薄Ｋ_始搖頭滔滔不絕：“有一天，兩個房客發(fā)生了一件有趣的事。一個房客早上起床，在樓下燒柴。燒柴的煙到了樓上的二房客。b很不高興，說：“你一大早就抽煙人，一點禮貌都沒有。一個房客笑著說：“我想讓你知道，陽光香爐里冒出的紫色煙霧是什么。”第二個房客大怒，說：“今天，我也讓你看看，看到瀑布掛在河邊是什么意思?！敝?，他拿了一盆水從樓上倒下來滅火?！肮?。我鼓掌：“這個故事真有趣”。我已經(jīng)忘記了幽默大戰(zhàn)。唐昱峰喝了一口可樂：“陳謙，你輸了，哈哈哈?！拔抑皇菦]有減緩我們的競爭協(xié)議。我別無選擇，只能放棄投降。誰叫我摻和他的段子忘了自己的事？我還在想從樓上傾瀉而下的那盆水。

唐玉鳳不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。和他在一起，我們班每天都充滿歡笑和歡笑。如果同學(xué)不開心，他會想辦法逗他開心。除了我們枯燥的學(xué)習(xí)，他總是滿肚子調(diào)味劑給我們帶來快樂。

同桌小學(xué)作文【篇2】

很多人說，人生就像一條路。只有走過坎坷不平的道路，才會遇到平坦的道路，但我覺得，人生就像一本書，一個新的角色會出現(xiàn)在那一頁，和你一起感受美好和快樂，會讓你刻骨銘心。

很多時候，我們住在學(xué)校里，總是向往外面的生活。這個時候我覺得我們的朋友很重要，因為他們可以和你一起哭，一起笑。我的同桌，一個很體貼但是沒脾氣的14歲女生。

上學(xué)期的生活，不知道是什么原因讓我患上了胃病，每天都在痛苦中度過，可能是因為沒吃早飯。但是快到我們期中考試了，不能在家休息太久，只能回學(xué)校上課。小幸運星來了，我每天都無精打采的。那是我的同桌，在關(guān)鍵時刻總能給我鼓勵和幫助。每次她都會幫我買早餐和我一起吃。她會幫我糾正亂吃的壞習(xí)慣。我上課沒精神的時候，她會幫我抄筆記，然后下課認(rèn)真給我講每個題目。期中考試的時候，她每次都會很認(rèn)真的問我考試的情況，對我不會的題給我講解。她聰明，學(xué)習(xí)好，這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方?？纪暝?，她也鼓勵我下次好好努力。我不僅會為她努力，也會為自己努力。現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了，我永遠(yuǎn)不會忘記她對我的鼓勵，我會永遠(yuǎn)不辜負(fù)她的鼓勵，努力。

永遠(yuǎn)不要忘記過去的你！忘記了你的鼓勵，我會永遠(yuǎn)和你在一起，感受我們的美好和幸福！

同桌小學(xué)作文【篇3】

她有一雙水汪汪的眼睛，一張又大又扁的嘴和一雙馬尾辮。她是我同桌，張婷。我們可以說是一對天敵，經(jīng)常為瑣事爭吵。

不會，周四下午第一節(jié)課是體育課，全班準(zhǔn)備好各種球拍打?！巴瑢W(xué)們，今天的體育老師請假，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。”啊。學(xué)生們的喜悅頓時被拋到了九霄云外。我是一個足球迷，我非常難過。

“真倒霉，上不了體育課！”張婷像大人一樣對我說，順手拍了我一下。我覺得胃里不舒服，就睜開眼睛對她說：“你是什么？連狗都不如的狗，敢打我？”“你算什么！”“我是中隊長，我可以照顧你！”“你是屎中隊隊長！”。我們吵架了。

我終于忍不住了，無情的拳頭落在她身上?！昂门瞬淮虺裟腥?！”她喃喃自語，趁我不注意，朝我打了一拳?！鞍?！”我痛得大叫，同學(xué)轉(zhuǎn)頭看著我笑了。我氣得臉紅，“站起來”，老師正式開始上課，我們臨時休戰(zhàn)。

“鈴鈴貝爾……”鈴聲響了，我已經(jīng)忘了剛才發(fā)生的事情，開心地和同學(xué)出去打游戲。誰知道剛才的“悲劇”還沒有結(jié)束。回來的時候我的筆英勇就義？根本沒有油。草稿也成了“天書”。

嘿，我的同桌。

同桌小學(xué)作文【篇4】

“借我看一下唄！”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書蟲”同桌——賈鈺龍！

我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著賈鈺龍要書，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營養(yǎng)似的，沒有聽我的話只是認(rèn)真地看著書，面對他的不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續(xù)說：“借我一本書唄！”這時他才從“美夢”中醒過來！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書很快的！”我只好同意了！

到了第二天，我們“期日”就到了，我說：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書，依依不舍地給我，接著他就去找別人借書，于是有去汲取營養(yǎng)了，下課的時候總能看到他讀書的身影！他還常常對我說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以你也要多讀書??！才能學(xué)習(xí)好！”

他在那里讀書，如小羊在吃草，反復(fù)咀嚼，認(rèn)真地汲取營養(yǎng)，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識。我很佩服我的同桌愛讀書，汲取營養(yǎng)的同桌！

這就是我的同桌——“小書蟲”賈鈺龍！

同桌小學(xué)作文【篇5】

我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干?！彼耦^寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣?！拔?！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。

有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個仰面朝天，丟死人了?！俺蟀斯帧笨戳撕?，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車。可那天，什么事情也沒發(fā)生。

轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的'螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍(lán)色的圓珠筆......

“丑八怪”其實不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的

同桌小學(xué)作文【篇6】

這天早晨，我坐在座位上早讀，早自習(xí)快結(jié)束了同桌冉雪才來。她臉色蒼白，時不時的揉揉腹部。我問她怎么了，她只回答我“沒事”兩個字。我還是不放心，讀一段書，看看她，再讀一段書，再看看她。

上課了，冉雪伏在桌子上一手捂著肚子，一手握著一本數(shù)學(xué)書，很難受的樣子。我知道她愛面子，不想在眾目睽睽之下報告老師她身體不舒服，便輕輕拍著她的'背也不知要想什么話來安慰她?！叭窖?，你來說說零下17攝氏度用什么負(fù)數(shù)來表示？”老師叫起了冉雪，叫她回答問題。冉雪慢慢的站起來，回答道“-17℃……”老師滿意地點點頭示意她坐下。冉雪坐下，頭彎到一邊嘔了兩聲，什么也沒吐出來。我知道這樣的感覺很難受，因為我有先天性的急性胃炎，我也經(jīng)常這樣嘔吐，我知道干嘔是什么樣的滋味。我拍了拍她的背，她就一下子吐了出來。她嘔的聲音有點大，全班人都看向了這邊以為我在吐（我兩個星期里至少有兩天是會在教室里吐出來的），我趕緊擺擺手。

同桌小學(xué)作文【篇7】

俺的同桌自稱譚嗣同之后，不用說，他姓譚。他這人吧，動不動“神經(jīng)病”就發(fā)作，類型也不同。有瘋狂型、干擾型、柔和型。

先說瘋狂型吧。在期末復(fù)習(xí)期間，老師布置了很多作業(yè)。每次“腦力勞動”結(jié)束后（只要下了課），譚就會對著偶前面的“楊顛瘋”大聲唱：“天天都需要你愛我的心思由你猜，Ilvoeyuo。我就是要你讓我每天都精彩?！被蛘邠Q一種：“楊言，我們能不能不分手，親愛的別走（譚只敢對著男的唱）?！闭麄€教室回蕩著譚“優(yōu)美”的歌聲。

在說說干擾型吧。譚最不喜歡上英語課，由其是MiaaLi的，于是我這個愛英語者一上英語課就被害慘了。一會兒對蒲少宇說：“周六我們?nèi)ス鹕焦珗@‘賭博’，打金花、斗地主……一角錢一把?！币粫河謱菚苑普f：“楊言的第一張專輯的主打歌叫唐山大地震，專為死人演唱……”這把我整得一個單詞沒聽到，不過在下課后可以聽到：“上司，我的錯我悔過！我給你跪下了！”哈哈哈哈……

現(xiàn)在終于放假了，擺脫了同桌的“神經(jīng)病”干擾，就該好好地過一個快樂暑假了。嘿嘿！

同桌小學(xué)作文【篇8】

我和同桌原本相處很和睦，可是近來一次運動會上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。

運動會無聊極了，我正頂著大太陽，心不在焉的看書，這時有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個水杯，興致勃勃的玩了起來。

等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興?！鞍?，這不是剛才我們玩游戲用的那個杯子嗎？”只見她皺著眉頭指著杯子來問我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的。”她聽我這么一說，徹底怒了，“那你說為什么會弄壞？必須給我一個交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的?！薄笆窃谀銈兪掷锇l(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的?！蔽议L嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問，我只好閉口不言，同桌沒辦法，只好作罷。

幸好我同桌脾氣來的快，去的也快，所以，沒過半天我們就和好了。

同桌小學(xué)作文【篇9】

我的同桌叫妍妍，他的個子很高，每次排隊都在最后一個，他的眉毛又細(xì)又黑，像彎彎的月亮一樣，她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上和我一樣也架著一副眼鏡，看上去學(xué)習(xí)成績很好。他的嘴巴像個小小的櫻桃，一排潔白的牙齒當(dāng)中少了一顆門牙。他喜歡穿大黃色上衣和牛仔褲，走起路來又蹦又跳，好像有什么開心事。

我的同桌雖然很調(diào)皮，但是他很善良。記得有一次我們上畫畫課的時候，我不小心忘帶水彩筆了，我特別著急，連汗也流了出來，因為畫畫課上沒有了水彩筆就畫不成了，老師還會批評我，這可怎么辦?。课艺婧蠡?，今早上學(xué)時沒有好好檢查學(xué)習(xí)用品。唉，都怪我……等著挨批吧。突然，我的同桌拍拍我的手，輕輕地問：“你怎么啦？”“我忘帶水彩筆了……”“哦，原來是這樣啊，不要著急，等會我們一起合用?！闭f著就把他自己最心愛的水彩筆放在了課桌的中間，我感激地點了點頭。畫畫開始了，我高興地選了一直粉色的水彩筆，認(rèn)真地畫了起來。我畫的很快，也畫的很好，我第一個交給老師，老師笑著夸我畫得棒。我心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖一樣甜。但我知道，這次是同桌幫助了我。下課后，我開心地說：“謝謝你的水彩筆?！薄安挥弥x，我們是同桌嘛！”

這樣的同桌你們喜歡嗎？我喜歡。我和他成了最好的朋友。我們倆經(jīng)?；ハ鄮椭?。