培訓課總結報告

培訓課總結報告10篇。

人生漫漫，時光飛逝，新的工作來了，我們在不停的進步成長，我們在工作中還有很多總結需要做，對過去的總結就是對未來的準備。工作總結到底怎么寫比較好？下面是小編精心為你整理的“培訓課總結報告10篇”，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

培訓課總結報告(篇1)

培訓課程總結報告

尊敬的領導和各位老師、同事：

大家好！現(xiàn)在我非常榮幸能夠在這里向大家分享我參加的一次培訓課程的總結報告。這次培訓課程使我獲益匪淺，不僅加強了我對相關領域的專業(yè)知識的掌握，還提升了我的綜合素質和工作能力。

這次培訓課程是為期一個月的管理培訓課程，主題為“提升管理能力，實現(xiàn)高效組織”。我們的培訓導師是一位豐富經(jīng)驗的高級管理人員，他在課程中用生動的案例和實踐經(jīng)驗向我們系統(tǒng)地介紹了管理的基本理論和方法。

首先，在課程的前期，導師通過課堂教學和小組討論的形式向我們介紹了管理的基本理論。我通過學習，更加深刻地了解了管理的概念、原則和過程。特別是在人力資源管理和決策管理方面，我獲得了很大的收獲。導師的講解生動有趣，讓我在思考的同時也感受到了知識的魅力。

其次，在課程的中期，導師組織了一系列的實踐活動，讓我們將所學的理論應用到實際中去。我們分成小組，模擬公司的管理層，通過角色扮演來解決實際管理問題。這個環(huán)節(jié)讓我深刻體會到了管理者的責任和挑戰(zhàn)。通過實踐，我們需要考慮到不同利益相關者的需求，掌握良好的溝通和協(xié)調能力，并做出正確的決策。這個環(huán)節(jié)不僅增強了我們的團隊合作能力，也提高了我們的應變能力和解決問題的能力。

最后，在課程的后期，導師組織了一次實地考察活動，我們去了一家優(yōu)秀企業(yè)進行參觀學習。通過實地考察，我們深入了解了該企業(yè)的管理模式和運營機制。我們與該企業(yè)的管理人員進行了交流，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次實地考察使我對課程內容有了更為具體的理解，同時也對我未來工作的發(fā)展方向有了更加明確的認識。

通過這次培訓課程，我學到了很多實用的知識和技能，也結識了一些優(yōu)秀的同事。在未來的工作中，我將運用所學的管理理論和方法，不斷提高自己的管理水平，并將其實際應用到工作中去。同時，我也將繼續(xù)學習和提升自己，根據(jù)實際情況靈活運用所學的知識和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

感謝公司給我提供了這次培訓的機會，也感謝導師為我們專業(yè)指導和輔導。我相信，在公司領導的正確指導下，我一定能夠將所學的知識應用到實踐中，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。

最后，我衷心希望能夠繼續(xù)參加各種培訓和學習活動，不斷完善自己的知識結構和能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻！感謝大家！

以上是我對這次培訓課程的總結報告，謝謝大家！

培訓課總結報告(篇2)

湯淺(天津)實業(yè)有限公司外 部 培 訓 總 結 報 告填寫日期

xx 年 03 月 25 日 姓 名 劉金濤 工 號 484145 部 門 課程名稱 TpM—全員設備保全實戰(zhàn)高級研修班 培訓日期 設備技術一課 03/19-20為期兩天的 TpM-設備保全培訓結束了，從中對自己在設備保全這方面的理念有很大的啟發(fā)，以及作為生 產(chǎn)線設備維修和管理人員應該做什么有了定位，培訓在于工作現(xiàn)場。培訓老師利用幽默風趣、激情昂揚的授 課風格，使我學到了很多現(xiàn)場設備保全的理論知識，使對自己以后的工作充滿了激情和更多的期待。有幸參 加公司為我提供的這次培訓，感覺收獲很多。

整個培訓過程圍繞著“如何推行全員的設備保全”從幾個方面詮釋了 TpM 活動的思想，推行，全員參與， 等.

一．TpM 含義和特點以及目標 1.TpM 意思就是“全員生產(chǎn)維修”， 是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式，其主要點就在“生產(chǎn)維修”及 “全員參與”上。通過建立一個全系統(tǒng)員工參與的生產(chǎn)維修活動，使設備性能達到最優(yōu)。

2.TpM 的特點就是三個“全”，全效率：指設備壽命周期費用評價和設備綜合效率；全系統(tǒng)：指生產(chǎn)維 修系統(tǒng)的各個方法都要包括在內；全員參加：指設備的計劃、使用、維修等所有部門都要參加，尤其注重的 是操作者的自主小組活動。

3.

TpM 的目標可以概括為四個“零”，即停機為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。

二．推行 TpM 的要素 推行 TpM 要從三大要素上下功夫，這三大要素是

1、提高工作技能：不管是操作工，還是設備工程師，都要努力提高工作技能，沒有好的工作技能，全 員參與將是一句空話。

2、改進精神面貌：精神面貌好，才能形成好的團隊，共同促進，共同提高。

3、改善操作環(huán)境：通過 5S 等活動，使操作環(huán)境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以 避免一些不必要設備事故?，F(xiàn)場整潔，物料、工具等分門別類擺放，也可使設置調整時間縮短。

三．TpM 核心—自主保全 自主保全的‘三’ ‘四’ ‘五’ 1.

三好：管好，用好，修好。

2.

四會：會操作，會維修，會檢查，會排障。

3.

五項紀律，遵守安全操作規(guī)程；經(jīng)常保持清潔，按照規(guī)定保養(yǎng)；嚴格遵守交接班制度；管好設備附 件和備件；發(fā)現(xiàn)故障，立即停機，及時通知檢修人員維修。

四．設備三級保養(yǎng)的建立 用實例說明了什么樣的是一級保養(yǎng)？什么是二級保養(yǎng)？三級保養(yǎng)？ 五．TpM 系統(tǒng)—789 模型 1．七大保全體系 2.八大關鍵支柱 3.九大實施步驟。

整個課程在輕松的氛圍中以互動的方式進行，列舉了大量的事例，展示了很多的圖片，使我們能夠生 動形象的理解：作為設備管理人員應該做什么、如何去做?？傊?，能參加這樣的培訓，讓我受益匪淺，讓我 清楚地認識到自身存在的不足以及今后需努力的方向。為今后的發(fā)展積累了更多的資本。

人要不斷學習，不斷的充電，才能應對不斷變化的社會，每個人都要培養(yǎng)應變能力和創(chuàng)新能力，而培訓 學習就是最有效的手段，希望公司多給予這樣的機會。審核：報告人：劉金濤

培訓課總結報告(篇3)

安全生產(chǎn)培訓總結報告

一、引言

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的基石和持續(xù)發(fā)展的保障，也是社會穩(wěn)定和諧的重要組成部分。為了提高員工的安全意識和安全知識，我公司對員工進行了一次安全生產(chǎn)培訓，旨在增強員工的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力。本次培訓涵蓋了安全生產(chǎn)的基本知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及事故應急處理等內容。通過本次培訓，我們希望能夠進一步增強員工的安全意識，提高安全生產(chǎn)管理水平，減少和預防事故的發(fā)生。

二、主體部分

1. 培訓內容

本次培訓主要包括以下幾個方面的內容：

（1）安全生產(chǎn)的基本知識：介紹安全生產(chǎn)的概念、重要性以及安全生產(chǎn)的相關要求和標準。

（2）安全生產(chǎn)法律法規(guī)：介紹我國安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本框架以及企業(yè)在安全生產(chǎn)方面的法律責任和義務。

（3）事故應急處理：介紹事故應急處理的基本原則、應急預案的制定和實施，以及事故應急演練的重要性和方法。

2. 培訓方式

本次培訓采取了多種方式，包括理論講解、實地考察和案例分析等。通過理論講解，使員工了解安全生產(chǎn)的基本知識和法律法規(guī)；通過實地考察，使員工親身感受安全生產(chǎn)的重要性和實施情況；通過案例分析，使員工認識到事故的危害性和預防措施的重要性。

3. 培訓效果

本次培訓取得了較好的效果。通過培訓，員工的安全意識和安全知識得到了進一步的提高，對安全生產(chǎn)的重要性和應對突發(fā)事件的能力有了更深入的了解。培訓后，員工進一步理解了自己在安全生產(chǎn)中的責任和義務，能夠按照規(guī)定的安全操作程序進行工作，提高了作業(yè)過程中的安全性和效率。

三、結論

本次安全生產(chǎn)培訓為員工提供了必要的安全教育和培訓，增強了員工的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，有效提高了企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如培訓內容有些偏重于理論知識，缺乏實踐操作的培訓；培訓時間較短，無法深入探討一些特殊情況下的處理方法等。應進一步完善培訓內容和方式，加強安全生產(chǎn)培訓的長效機制建設，建立健全員工安全培訓檔案，并定期進行安全生產(chǎn)培訓的追蹤。

通過本次安全生產(chǎn)培訓，我們相信員工的安全意識和應對突發(fā)事件的能力將進一步提高，將為公司的安全生產(chǎn)提供堅實的保障，確保員工的人身安全和財產(chǎn)安全。

培訓課總結報告(篇4)

本次培訓課程總結報告

為提升公司員工的綜合素質，推動企業(yè)不斷發(fā)展，我公司于近期組織了一次培訓課程。在本次培訓課程中，我們邀請了多位行業(yè)內資深專家，為公司員工提供了一系列精彩紛呈的培訓課程。下面就本次培訓課程的主題、內容、所達到的效果及存在的有效不足之處進行總結報告。

一、培訓主題

本次培訓課程的主題為“提高企業(yè)員工素質，促進企業(yè)發(fā)展”。本次培訓課程旨在為企業(yè)員工提供一系列實用的、全面的、系統(tǒng)的職業(yè)培訓，力求提高員工的專業(yè)技能和綜合素質，為公司的不斷發(fā)展打下堅實的基礎。

二、培訓內容

本次培訓課程涵蓋了多個方面，包括：

1.市場營銷策略：本次培訓邀請了市場營銷領域的大咖，為參與培訓的員工講解了市場營銷策略，如何制定有效的營銷策略。

2.高效溝通技巧：本次培訓的一大重點就是高效溝通技巧的掌握。掌握高效溝通技巧，可以使公司員工更好地溝通交流，增強團隊合作能力。

3.團隊領導力：本次培訓還涉及到了團隊領導力的培養(yǎng)，幫助員工領導小團隊，統(tǒng)籌安排公司的各項事務，并推動企業(yè)不斷升級。

4.職業(yè)素養(yǎng)提升：除了以上三方面的內容，本次培訓還注重了職業(yè)素養(yǎng)的提升。企業(yè)員工能夠獲得更廣泛、更深入的職業(yè)素養(yǎng)方面的知識，培養(yǎng)專業(yè)能力和結構化思維能力，更好地適應企業(yè)發(fā)展。

三、達到的效果

本次培訓課程經(jīng)過激烈的交流和贊助，取得了以下的效果：

1.提高員工專業(yè)素質。通過本次精心策劃的職業(yè)培訓，企業(yè)員工的專業(yè)素質出現(xiàn)了一定的提升，積累了更為豐富的職業(yè)技能。

2.增強員工合作能力。在該培訓課程上，公司員工由于開會互動，奮斗共同進步的氛圍下，展示了出色的團隊合作能力。同時，員工在本次培訓課程上發(fā)掘了新的想法，形成了具體的學習計劃。

3.激發(fā)了公司員工的工作熱情。通過具有實戰(zhàn)性的培訓課程，細致入微的講解，工作中實際出現(xiàn)的問題得到了詳細解決，提高了員工對工作的認識，強化了員工對企業(yè)發(fā)展的責任感，對于激發(fā)員工的工作熱情起到了積極作用。

四、存在的問題及有效改進措施

在本次培訓課程中，存在著一些有效不足的問題，現(xiàn)提出思路，積極向本次培訓課程的有關人員提出以下建議：

1. 需要考慮受訓人員的實際情況和需求，盡量讓培訓工作更好地參照人群特色和需求。

2.對于公司員工的培訓計劃，建議制定詳細的章程，建立細節(jié)制度，確保職業(yè)培訓質量。

3.本次培訓課程主題較為廣泛，建議在明年的培訓課程中，將主題拆分并進一步專業(yè)化。通過更加明確的主題，讓培訓課程更好地滿足員工的特定需求。

以上的一些缺陷問題將會為接下來的培訓課程提供更豐富的經(jīng)驗和啟示。通過有效的機制和計劃細節(jié)的優(yōu)化努力，公司將繼續(xù)不斷崛起，履行企業(yè)使命，為員工和客戶帶來最好的資源和服務。

培訓課總結報告(篇5)

本次培訓主要針對： 1） 青島網(wǎng)通114業(yè)務制作人員 2） ···；

本次培訓對象主要是承擔114業(yè)務受理以及制作工作的骨干維護人員，具有熟悉114系統(tǒng)通訊助理的業(yè)務能力； 1。3 ?設備分布狀況 無。

1、 通過理論知識培訓使學員對華為公司114系統(tǒng)通訊助理模塊的業(yè)務、數(shù)據(jù)配置擁有系統(tǒng)的認識和了解；

2、 通過上機實踐加強員工對設備的操作能力，并掌握基本的故障處理流程，保證培訓完后可以承擔114通訊助理系統(tǒng)的'基本維護任務。

【培訓名稱】：青島網(wǎng)通114通訊助理 【培訓時間】：20xx年x月x日至10月x日【培訓地點】：青島市

【注意事項】：

培訓期間必須遵守時間安排，不要遲到早退；

上課時請將手機置于靜音狀態(tài)，接聽電話請到教室外面；

1。本次培訓主要向學員講解了華為關口局的設備硬件知識、數(shù)據(jù)配置、常見板件與操作維護、設備故障處理等知識。

2。本次培訓采用膠片講解為主，并結合在東營移動機房上機實習，使學員在對理論基礎掌握的基礎上提高了實際操作能力和現(xiàn)場故障處理能力；

3。本次培訓結束后進行了交流，對常見網(wǎng)上問題的處理，對關口局日常維護的注意點都得到了明確。學員培訓積極性較高在培訓過程中頻繁發(fā)問，真正的學到了東西。

培訓課總結報告(篇6)

為貫徹落實“關于實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0”的有關文件精神，深化新時代教師隊伍建設，推動園所教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓，提高信息技術與教育教學深度融合，20xx年11月14日xx市雙崗幼兒園源水分園全體教師開展信息技術應用能力提升工程2.0分組教研活動。

教研A組的老師們根據(jù)教研組前期規(guī)劃的研修方案進行了《B5學習小組組織與管理》微能力點的學習，通過“菁師助手app”里的指南標準的討論，反復對案例視頻觀看學習，研討了如何利用信息技術開展學習小組組織與管理的實施方向。

通過對指南和案例的解讀，在對信息技術的使用情況上，大家討論出可以利用希沃白板教學與幼兒進行小組互動，在通過“班級優(yōu)化大師”app與家長進行互動學習反饋，充分了利用班級現(xiàn)有的信息技術設備和程序。在對后期提交作品，大家主要對實施計劃、技術使用記錄和學生反思這三個方面進行了詳細的討論，特別是如何結合幼兒的年齡特征進行反思記錄。在過程中，老師們積極發(fā)言、認真記錄，力求將信息技術與實際教育教學進行有效的結合。

教研B1組老師在組長王亞楠帶領下，認真學習了《A4數(shù)字教育資源管理》。主要包括兩個方面，一是A4數(shù)字教學資源管理—評價指標，二是A4數(shù)字教學資源管理—實踐建議。通過反復研讀A4指南標準，小組成員充分認識到A4數(shù)字教育資源管理打破傳統(tǒng)的數(shù)字資源管理的模式，教師現(xiàn)有的數(shù)字資源在管理使用時更加科學有序，清晰流暢。數(shù)字教學資源管理充分利用現(xiàn)代信息技術和軟件，將多種教學資源和軟件融合，體現(xiàn)管理數(shù)字資源的多樣化途徑，如數(shù)字資源備份可以用百度云或xx市教育云平臺；也可以借助電腦文件夾、云筆記、網(wǎng)盤等工具進行數(shù)字教育資源管理，能夠提高資源管理效率和使用效率，如利用云筆記的標簽功能和快捷方式功能能夠便捷的查找和獲取資源等等。

通過學習A4數(shù)字教育資源管理老師們掌握了可以通過多種方法和途徑進行數(shù)字資源的管理，有效提高教育教學和辦公的效率。讓科學化數(shù)字教育資源管理深入日常教育教學工作。

在教研B2組的教研活動中，汪沛莉組長帶領全體組員對陳xx老師制作的課件《有趣的排序》進行了詳細的探討，解讀介紹在課件制作過程中常用的信息技術手段。接著，全體組員圍繞課件及自身經(jīng)驗展開了熱烈的討論與分享。

首先，陳xx老師對自己的課件進行了自評和反思，例如在課件中給孩子呈現(xiàn)的參照物有點多，導致孩子會混淆或者觀察時重點會不清晰，應適量減少一些，使活動重點更簡單明了一點。接著，有教師提出在后期幼兒操作過程中，讓幼兒將繪畫串珠的形式感知排序規(guī)律改為用實物的串珠操作，會更加吸引幼兒；還有教師提出課件的制作可以有很多形式，多增加一些讓幼兒自己操作的機會，如果運用希沃中的“課堂活動”，讓幼兒來操作會更吸引幼兒，達到充足的幼兒互動的樂趣……最后，汪沛莉組長進行了總結，希望組員們通過學習的信息技術與教育教學的融合貫通，讓孩子們在多媒體的教學中，感受學習的樂趣。

通過此次信息技術應用能力提升工程2.0第三次小組教研活動，老師們將“學有所得，學以致用”。不論在理論學習方面，還是在實踐操作上都得到了很大的提高，把信息化技術手段帶進課堂，探索出高質量教育教學的途徑方法，全面促進自身專業(yè)成長和信息技術與教學融合的創(chuàng)新發(fā)展。

培訓課總結報告(篇7)

培訓課程總結報告

一、 活動背景

為了提高企業(yè)員工的專業(yè)技能和素質培養(yǎng)，公司于近日舉辦了一系列培訓課程。本期培訓涵蓋了各種職位的員工，包括銷售崗、財務崗、人力資源崗等。通過此次培訓，企業(yè)意在提高員工的工作能力及績效，踐行“員工至上，客戶為先”的企業(yè)文化。

二、 培訓課程和方式

本期培訓分別采用了“講授理論知識+實踐操作”的方式和“小組討論+案例分析”的方式。培訓課程設計合理，內容豐富，既注重理論學習，也注重實踐操作和團隊協(xié)作。

其中，銷售崗位的培訓主要圍繞客戶溝通技巧、產(chǎn)品推銷技巧和銷售策略等方面，通過教師課講、演練、互動問答等方式來實現(xiàn)培訓目的。高質量的課程設置、豐富多彩的活動形式，為銷售部門的員工提供了更多的突破自我的機會。

財務崗位的培訓則主要圍繞會計基礎知識、稅務政策、財務分析等內容展開，通過講解、操作演示等模擬環(huán)境，幫助財務部門掌握財務工具和技能。同時，為提高員工的團隊協(xié)作力，特別設置小組討論環(huán)節(jié)，讓員工們有機會嘗試在小組中的協(xié)作和溝通，從而達到提升團隊協(xié)作力和工作效率的目的。

人力資源崗位的培訓則重點關注員工招聘、員工培養(yǎng)等，從面試流程到員工認證等方面細化講解，深入挖掘人力資源管理的精髓。同時，還邀請了相關的企業(yè)行業(yè)專家，通過案例分析等形式來向員工傳授經(jīng)驗和技巧，讓員工成為人力資源管理熱門崗位的專業(yè)人才。

三、 培訓效果

此次培訓使員工水平、思維意識、協(xié)作能力、商業(yè)思維和創(chuàng)新能力得以顯著提升。系列培訓的開展，讓員工們感受到了企業(yè)的關愛和支持，如此有效的訓練也進一步提高了員工迎接更高層次工作的能力。同時也滿足了員工個體的成長和企業(yè)整體需求的統(tǒng)一性，足見其在企業(yè)發(fā)展中的長期和戰(zhàn)略性意義。

四、 培訓反饋

此次員工培訓反響熱烈，課程豐富有趣，員工們都能夠參與，課程的受益和意義令人印象深刻。以下為抽取的培訓反饋：

銷售崗員工：此次培訓讓我明白了銷售技巧的重要性，掌握了客戶溝通的技巧，改變了我以往的溝通習慣，發(fā)現(xiàn)了自己的局限，收獲不菲。

財務崗員工：此次培訓學到了很多實用的財務知識，真實的操作模擬環(huán)境也讓我們更快速地掌握教程，而且小組討論環(huán)節(jié)真正鍛煉了我們的協(xié)作能力和溝通技巧，十分感謝公司的支持和培養(yǎng)！

人力資源崗員工：此次培訓讓我更好的了解了人力資源崗位的工作，對于員工招聘、績效評估、薪酬管理等重要環(huán)節(jié)進行了較為深刻的講解。大大拓展了我的知識面和實踐技能。

五、 后續(xù)計劃

基于此次培訓的成功，企業(yè)將更加注重員工的持續(xù)培訓和成長，通常培訓的結果不是立竿見影的，而是需要在實踐過程中不斷總結和細化。同時，我們也將根據(jù)員工群體、企業(yè)業(yè)務等確定今后培訓計劃，使公司員工的素質越來越高，從而增強企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。

六、 總結

此次培訓為企業(yè)員工的發(fā)展與企業(yè)自身的發(fā)展搭建了良好的平臺，使員工們更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。同時，也提醒培訓提供者，培訓應在深化理論基礎的同時，注意具體業(yè)務場景的變化和不斷調整，不斷優(yōu)化培訓方式和內容，精益求精，才能真正不斷提升企業(yè)員工與企業(yè)自身的發(fā)展。

培訓課總結報告(篇8)

首先,我很感謝公司給予我這次難得的學習的機會。我們的公司，是一個優(yōu)秀的公司。我們的團隊，更是一個在馮總正確領導下的出色團隊。能夠參加匯聚國際教育集團《真正的執(zhí)行》課程的培訓,我深感榮幸,同時也非常珍惜這次機會。

在潘老師的培訓課堂上，我不僅從老師的講課中學到了很多知識,很多先進的思想,同時海爾的砸冰箱故事也給我們上了一節(jié)很有意義的課。通過這簡短的視頻,使我更加相信質量就是一個企業(yè)的生命,我們的產(chǎn)品最終為人類服務，質量高于一切，也更加堅定了加入遠東紙業(yè)這個團隊的決心。

說句心里話，在培訓之前，我對公司、對馮總還存有懷疑。一個中國最早的衛(wèi)生巾品牌創(chuàng)辦者，一個在國內搶先進入市場的公司，一個在業(yè)界奮斗了20xx年的企業(yè)，為什么走了這么久的路卻還只是一個小企業(yè)，她究竟還能走多遠，她還有沒有發(fā)展前途，這個問題一直困擾我，熟悉經(jīng)濟學原理的我深知企業(yè)的發(fā)展具有周期性，那遠東紙業(yè)這家又走到哪一步了呢?我的所學所累在這里又能發(fā)揮什么的效用呢?我很迷茫。

然而聽完課之后，我忽然一下子頓悟了。我決定要和遠東一起成長、一起發(fā)展。我是一個愛學習的人，所以我更敬重愛學習的老板，尤其是一位已年過五十的民營企業(yè)家。就像課堂上老師所說，馮總的這些年的積蓄已遠遠超過他和家人下半生的生活所需了，那他為什么還苦苦在尋找著企業(yè)的強大之路呢，如果說當初創(chuàng)辦企業(yè)是為了掙錢，讓生活過得好一些，那這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了。而現(xiàn)如今的馮總，比起他的收獲，付出已經(jīng)遠遠超過。說個最簡單的比方，我們每天來上班，只是完成一個人的工作，一周還可以休息一天，都已感覺很累，天天盼著周日，那作為老板呢，不僅要考慮企業(yè)的生產(chǎn)、質量，還要開拓市場、開發(fā)客戶，維持經(jīng)營，最重要的還要思考企業(yè)的發(fā)展方向等等，每天的累可想而知。說到這相信一定會有人反駁“誰讓他是老板的，拿的錢不一樣嘛?！蹦亲穯栆痪?，“如果你覺得做企業(yè)這么容易，還能掙很多，為什么不回家自己創(chuàng)一個企業(yè)去，何必來上班”。說實在的，馮總的這種不斷求知的學習理念，讓我很佩服，也讓我決定要用我所學為遠東盡一份力。

沒有一生下來就特有能力的人，同樣也沒有一發(fā)展就可以成功的企業(yè)。企業(yè)的發(fā)展之路，那是經(jīng)歷挫折、承受辛酸的曲折之路。古語有云：“臺上一分鐘，臺下十年功”，企業(yè)想要成長為行業(yè)老大、領域龍頭，那也不是一蹴即就的事，所以要理解企業(yè)，接受企業(yè)的現(xiàn)狀，一起立志去發(fā)展企業(yè)。

潘老師的這堂課給了我很大的撼動?；貞涍@幾年走過的路，自畢業(yè)后，工作、生活一切都挺順利，讓我不斷被生活的瑣碎給湮滅了，老師在課上講的那些道理我都聽過，曾經(jīng)也參加過無數(shù)次類似的培訓，聽的時候很好，但日子一長就淡忘了。還是孔夫子說的對，“學而時習之，溫故而知新”，學習不能學過就好，還要不斷溫故，要學以致用，落到實處，在工作的實踐中真正成為自己的知識。

在未來的工作中，我將以身作則，從自身做起，從小事做起，肩負責任，以企業(yè)之榮為榮，以企業(yè)之恥為恥，全力發(fā)揮價值，創(chuàng)造績效。要想碗里有，就得先讓鍋里有。最后感謝潘老師，感謝馮總，也感謝我自己。

培訓課總結報告(篇9)

月度培訓總結報告

一、培訓目標及內容概述

本月度培訓的主要目標是提高員工的專業(yè)知識和技能，幫助他們更好地適應公司的工作要求。培訓內容主要包括產(chǎn)品知識、銷售技巧、團隊合作等方面的內容。

二、培訓方式及時間安排

本月度培訓采用了多種培訓方式，包括課堂授課、案例分析、團隊討論、角色扮演等。培訓時間為每周一次，每次2小時，共計8次。

三、培訓的具體內容和效果

1. 產(chǎn)品知識培訓：

在產(chǎn)品知識培訓中，重點介紹了公司主打產(chǎn)品的特點、應用場景、優(yōu)勢等。通過實際操作和案例分析，員工對產(chǎn)品有了更深入的了解。大部分員工反饋稱，通過培訓，他們對產(chǎn)品的認知得到了提升，對客戶的解釋也更加得心應手。

2. 銷售技巧培訓：

銷售技巧培訓主要包括客戶溝通、銷售演示和談判技巧等方面。通過角色扮演和實踐操作，員工們學習到了如何與客戶進行有效的溝通，如何進行銷售演示和談判。很多員工表示，這些技巧對他們在日常工作中的銷售工作非常有幫助。

3. 團隊合作培訓：

團隊合作培訓主要通過團隊討論、協(xié)作任務等方式進行。員工們學習到了如何更好地在團隊中合作，如何充分發(fā)揮個人的特長，共同完成工作任務。許多員工表示，通過培訓，他們對團隊合作有了更深刻的理解，意識到團隊合作對于工作的重要性。

通過本月度培訓，員工們的專業(yè)知識得到了提升，工作能力也有了明顯的提高。他們不僅對產(chǎn)品有了更深入的了解，能夠更好地解答客戶的問題，也學到了更多的銷售技巧，提升了銷售能力。另外，員工們也更加重視團隊合作，更加明確了自己在團隊中的角色和責任。

四、培訓后的跟進及建議

培訓后，我們將繼續(xù)跟進員工的學習情況并評估其應用情況。同時，我們也希望能夠根據(jù)員工的反饋進一步改進培訓內容和方式，以適應不同員工的需求。

建議：

1. 增加實踐操作環(huán)節(jié)：在培訓中增加更多的案例分析和實際操作，讓員工能夠更深入地理解和應用所學知識。

2. 加強培訓反饋機制：建立培訓后的反饋機制，通過問卷調查和面談等方式收集員工對培訓的反饋意見，針對性地改進培訓內容和方式。

3. 提供個性化培訓計劃：根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展需要，提供個性化的培訓計劃，滿足員工的不同需求。

總之，本月度培訓取得了良好的效果，員工們在知識水平和技能方面都得到了提升。通過培訓，員工們更加熱愛自己的工作，更有動力去為公司做出更大的貢獻。我們相信，通過不斷的培訓和學習，員工的綜合素質和工作能力將繼續(xù)提高。

培訓課總結報告(篇10)

時間飛逝，轉眼間，我們的培訓課程已經(jīng)結束了。在這次的培訓課程中，我學到了很多有用的知識和技能，對于我的工作和學習都有很大的幫助。

一、培訓內容

這次的培訓課程主要分為以下幾個方面的內容：

1.專業(yè)技能培訓

我們在這次培訓課程中學習了很多關于我們所從事行業(yè)的專業(yè)知識和技能，包括技術細節(jié)、行業(yè)發(fā)展趨勢、市場規(guī)律等等。通過這些學習和交流，我對于自己的工作有了更深刻的認識，也更加有信心應對各種狀況。

2.職業(yè)素養(yǎng)培訓

在職業(yè)素養(yǎng)這個方面，我們受益匪淺。在這次的學習中，我們看到了很多成功人士的案例，從中學習了他們的職業(yè)態(tài)度、管理方式、溝通技巧等等。這些都給我們提供了很好的借鑒和啟示。

3.人際交往和團隊合作

在人際交往和團隊合作方面，我們學到了很多有用的技巧和方法，在與同事、客戶和上級的溝通交流中更加得心應手。同時，我們也更加了解了團隊合作中的重要性和科學性。

二、培訓收獲

1.知識和技能方面

通過這次的培訓，我對于自己所從事的行業(yè)有了更深的理解，了解了很多技術細節(jié)和行業(yè)趨勢。我也學會了如何與客戶、同事和上級更好地溝通交流，增強了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。這些都將直接影響到我的工作能力和發(fā)展前景。

2.心態(tài)和態(tài)度方面

通過這次培訓，我對于自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更加清晰的認識，也更加樂觀和自信。同時，我也明白了先修行后得法的重要性，只有把學到的知識和技能應用到實際工作中，才能真正提升自己的職業(yè)素質。

三、建議與反思

1.建議

針對本次培訓課程，我覺得可以在以下幾個方面予以改進：

(1) 增加互動環(huán)節(jié)：對于一些課程可以進行更多的小組討論和互動交流，這有利于參與者更好地理解和掌握所學內容。

(2) 增加實踐環(huán)節(jié)：加強實踐環(huán)節(jié)和案例分析有助于參與者更好地理解影響職業(yè)發(fā)展的因素，發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足之處，進而升華自己的能力和素質。

2.反思

在這次培訓課程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題和不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(1) 缺乏專業(yè)知識和技能：需要進一步提高自己的學習和研究能力，及時跟進行業(yè)動態(tài)和技術變化，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)。

(2) 缺乏實踐經(jīng)驗：需要注重通過實踐和案例分析來增強自己的經(jīng)驗和能力，把所學知識和技能真正應用到實際工作中。

四、結語

總的來說，這次的培訓課程收獲頗豐，從中學到了很多有用的知識和技能，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。希望這些所學的東西能夠在實際工作中得到更好地應用，取得更加理想的成績和發(fā)展。

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培訓總結報告

歡迎來到本篇文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為您整理的是“培訓總結報告”，文檔處理可以幫助我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)我們的健身計劃，一項重要的事情就是看看優(yōu)秀范文的寫作。通過閱讀范文我們能夠更好地了解宇宙和科學奧秘，我們怎么樣才能寫好一篇范文呢？希望本頁內容能幫助到您！

培訓總結報告(篇1)

在前些日子舉行的創(chuàng)新獎比賽，司法考試講座，演講比賽，三筆字比賽，校運動會，評說大賽等比賽中。我們09級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來說，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡，負責一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的評委，在名師講座中負責維持現(xiàn)場秩序，以及蓋章。

在這些工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀；學會了用最簡便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問清楚，然后對整個過程在心里有個規(guī)劃，然后才去落實；學會了如何協(xié)調工作學習的關系，充分利用工作以外的空閑時間來抓緊學習。

在到目前為止的工作中，我有以下的優(yōu)點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規(guī)劃，對其他干事能相應的協(xié)調好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：

1、對于時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認為時間長就留在后面，推延時間，從而使工作最后還是匆忙的完成。

2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經(jīng)驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的了解和計劃，并及時的請教他人。

3、我對工作的積極性普遍不高，從開學初對工作的滿懷熱忱，經(jīng)過了一次又一次繁忙的工作之后，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。

4、通知不到位，對于我們來說，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來了麻煩。以后希望能在這方面有所改進。

在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這是在課本中永遠學不到的，以后我應該多參加這種活動，更好地鍛煉自己，并從中改進日常的工作。

培訓總結報告(篇2)

通過這半學期我對軟件工程的學習，老師在課堂上從軟件工程的基礎到用戶的需求分析，最后到黑盒白盒測試通過自身做過的一些案例，

生動形象的講解了軟件工程這門本身枯燥乏味的課程，這不僅增強了學生學習的積極性，也通過讓我們自己去做一些需求分析，我們從中學到了許多知識。

老師不僅僅在課堂上對我們悉心的知道，在課外還讓我們多看一些有關軟件工程方面最前沿的理論，通過這段時間我讀了《軟件工程——實踐者的`研究方法》、《件工程案例》這兩本書，通過自己的讀書學習，我有以下心得體會。

眾所周知軟件對于一個公司，一個企業(yè)乃至一個國家都是十分重要的，因此一個軟件的維護也十分重要，下面我就講一些關于軟件維護的知識。

維護階段是軟件生存期中時間最長的一個階段，也是花費的精力和費用最多的一個階段。

由于操作系統(tǒng)軟件和基礎軟件版本升級或應用管理系統(tǒng)軟件的不斷開發(fā)、完善，需要對軟件進行維護。

但當運行環(huán)境改變或者系統(tǒng)功能、性能需求發(fā)生變化，使原軟件不能通過維護的手段滿足用戶需求時，則需要進行軟件更新。

1.軟件維護的類型：

軟件的開發(fā)過程對軟件的維護有較大的影響。

若不采用軟件工程的方法開發(fā)軟件，則軟件只有程序而無文檔，維護工作非常困難，這是一種非結構化的維護。

若采用軟件工程的方法開發(fā)軟件，則各階段都有相應的文檔，容易進行維護工這是一種結構化的維護。

非結構化維護活動只能從閱讀、理解和分析源程序開始，這樣做難以弄清系統(tǒng)功能、軟件結構、數(shù)據(jù)結構等問題，常常造成誤解。

同時由于沒有測試文檔，也不可能進行回歸測試很難保證程序的正確性。

這種軟件維護方法僅在軟件工程時代之前采用。

在進行結構化維護活動時，需從評價需求說明開始，弄清楚軟件功能、性能上的改變;對設計說明文檔進行評價，并進行修改和復查;根據(jù)設計的修改，

進行程序的變動;根據(jù)測試文檔中的測試用例進行回歸測試;最后，把修改后的軟件再次交付使用。

這對于減少精力、減少花費和提高軟件維護效率有很大的作用。

2.軟件維護的困難：

軟件維護的困難主要是由于軟件需求分析和開發(fā)方法的缺陷造成的。

軟件生存周期中的開發(fā)階段沒有嚴格而科學的管理和規(guī)劃，就會引起軟件運行時的維護困難。

這種困難表現(xiàn)在如下幾個方面。

(1)讀懂別人的程序是困難的。

(2)文檔的不一致性。

這種不一致性表現(xiàn)在各種文檔之間的不一致以及文檔與程序之的不一致。

(3)軟件開發(fā)和軟件維護在人員和時間上存在差異。

(4)軟件維護不是一項吸引人的工作。

3. 軟件維護的費用：

軟件維護的費用在總費用中的比重是不斷增加的，它在 1970 年占 35%～40%，1980 年上升到 40%～60%，1990 年上升到 70%～80%。

軟件維護費用不斷上升，這只是軟件維護有形的代價，另外還有無形的代價，即要占用更多的資源。

由于大量軟件的維護活動要使用較多的硬件、軟件和軟件人員等資源，這樣一來，投入新的軟件開發(fā)的資源就因不足而受到影響。

由于維護時的改動，在軟件中引入了潛在的故障，從而降低了軟件的質量。

4.軟件維護的分類

軟件維護有改正性維護、適應性維護、完善性維護和預防性維護 4 類。

(1)改正性維護。

在軟件交付使用后，由于開發(fā)時測試的不徹底、不完全，必然會有一部分隱藏的錯誤被帶到運行階段來，這些隱藏下來的錯誤在某些特定的使用環(huán)境下就會暴露。

為了識別和糾正軟件錯誤、改正軟件性能上的缺陷、排除實施中的誤使用，應當進行的診斷和改正錯誤的過程，就叫做改正性維護。

例如，改正性維護可以是改正原來程序中未使開關(off/on)復原的錯誤;解決開發(fā)時未能測試各種可能情況帶來的問題;解決原來程序中遺漏處理文件中最后一個記錄的問題等。

(2)適應性維護。

隨著計算機的飛速發(fā)展，外部環(huán)境(新的硬、軟件配臵)或數(shù)據(jù)環(huán)境(數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)輸入/輸出方式、數(shù)據(jù)存儲介質)可能發(fā)生變化，

為了使軟件適應這種變化，而去修改軟件的過程就叫做適應性維護。

例如，適應性維護可以是為現(xiàn)有的某個應用問題實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)庫;對某個指定的事務編碼進行修改，增加字符個數(shù);調整兩個程序，

使它們可以使用相同的記錄結構;修改程序，使其適用于另外一種終端。

(3)完善性維護。

在軟件的使用過程中，用戶往往會對軟件提出新的功能與性能要求。

為了滿足這些要求，需要修改或再開發(fā)軟件，以擴充軟件功能、增強軟件性能、改進加工效率、提高軟件的可維護性，這種情況下進行的維護活動叫做完善性維護。

例如，完善性維護可能是修改一個計算工資的程序，使其增加新的扣除項目;縮短系統(tǒng)的應答時間，使其達到特定的要求;

把現(xiàn)有程序的終端對話方式加以改造，使其具有方便用戶使用的界面;改進圖形輸出;增加聯(lián)機幫助(Help)功能;為軟件的運行增加監(jiān)控設施等。

在維護階段的最初一兩年，改正性維護的工作量較大。

隨著錯誤發(fā)現(xiàn)率急劇降低，并趨于穩(wěn)定，就進入了正常使用期。

然而，由于改造的要求，適應性維護和完善性維護的工作量逐步增加，在這種維護過程中又會引入新的錯誤，從而加重了維護的工作量。

實踐表明，在幾種維護活動中，完善性維護所占的比重最大。

即大部分維護工作是改變和加強軟件，而不是糾錯。

所以，維護并不一定是救火式的緊急維修，而可以是有計劃、有預謀的一種再開發(fā)活動。

事實證明，來自用戶要求而擴充、加強軟件功能、性能的維護活動約占整個維護工作的 50%。

(4)預防性維護。

除了以上三類維護之外，還有一類維護活動，叫做預防性維護。

這是為了提高軟件的可維護性、可靠性等，為以后進一步改進軟件打下良好基礎。

通常，預防性維護定義為：“把今天的方法學用于昨天的系統(tǒng)以滿足明天的需要”。

培訓總結報告(篇3)

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。

執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。

一、個人執(zhí)行力。

個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。

有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的之行方式。

不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結當成推動工作的“”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。

四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。

觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。

有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

六、執(zhí)行更需要團隊精神。

大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

培訓總結報告(篇4)

我應該是對maya第一階段的學習有一個初步的認識了，在接maya之前一直覺得這個軟件很神秘，當栩栩如生的三維動畫就是用它制作出來的，我又對這個軟件產(chǎn)生了幾分“愛意”。

帶著這份“愛意”我到清美報名了，接待的老師很熱情，教學老師也很認真負責，這里不累贅闡述。

下面就我第一階段的學習作一個簡單的心得匯報：

maya軟件的主要有四個模塊：maya建模、maya動畫角色建模、maya材質燈光、maya角色動畫、maya后期特效。

我首先接觸到的就是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya角色建模學好啦。

三維動畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技術。

b、polygons多邊形建模技術。

c、subdiv細分建模技術。

當李老師給我們上完第一堂課后，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟件基本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡單“thank you”之外估計就說不出完整的第二句，加上翻了一下教材，難度之大完全觸及了我的底線。

當然“愛意”頓時消退，可是我還是很認真地去學，鑒于我個人的職業(yè)發(fā)展方向的需求和動漫產(chǎn)業(yè)的朝陽性，我的學習動力依舊，老師也很負責地在教授。

由于寫字速度慢，字又寫得不好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只有我自己看的懂，亂七八糟的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作步驟，

整個上午所要學的東西很多很繁瑣，動手操作時腦袋時常會混淆一些東西，導致步驟混亂，所以做我做起東西來會很慢。

好在我們上課的時候都人手一機，可以及時消化，在不至于打亂仗。

經(jīng)過老師多天來的孜孜不倦的教誨，以及自己的勤學苦練。

一個月后自己終于可以動手做出完整的模型了，嘿嘿……雖然做出的東西還比較粗糙和幼稚。

經(jīng)過幾天的鏖戰(zhàn)，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道大家能否體會，讓我也有了無比的成就感。

當然現(xiàn)實是殘酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自己做的模型和參考的圖片進行比較時，我才認識天壤之別是什么意思。

這種差距源自于兩者的創(chuàng)作意圖，源自于時間的磨礪，源自于經(jīng)驗，文化和技術的沉淀，快餐和速成文化對我們這代人的影響等等等等。

這些都是我從兩幅作品的對比中體會到的。

作品本身不會說話，卻可以感染我這樣去想。

于是我此時此刻深信一句話“學習是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學習和練習，只有這樣才能學到真功夫”。

我學maya還只邁出了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將更加努力。

我也相信在李老師的教導下，我在清美一定能學到更多的東西。

以后的學習心得我會慢慢更新，希望有同樣經(jīng)歷的朋友能夠多多交流!以下是我還沒有做完的作品，希望專業(yè)人士給點意見!

培訓總結報告(篇5)

公司領導：

一、培訓課程的大致內容

本次共培訓三大課程，即《安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識》；《安全技術基礎知識》；《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》。

在《法律法規(guī)知識》課程中主要針對安全生產(chǎn)有關的法律法規(guī)，如《安全生產(chǎn)法》，《職業(yè)病防治法》，《勞動法》，《消防法》，《廣東安全生產(chǎn)條例》等進行培訓學習，并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關知識。在本課程中，學習到我國安全生產(chǎn)的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產(chǎn)條件，從對勞動者的.安全教育和安全操作，從生產(chǎn)的安全保障等闡發(fā)了安全第一的內涵，從完善安全生產(chǎn)條件，從開展經(jīng)常性的安全教育提高勞動者的安全素質，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發(fā)了預防為主的內涵，并學習了安全與生產(chǎn)，安全與效益的關系等。

在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆，職業(yè)衛(wèi)生，機械安全，電氣安全相關知識，主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情況與去年的所發(fā)生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與我公司有著密切聯(lián)系。

在《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理》課程中主要學習了安全生產(chǎn)的基本觀點，安全生產(chǎn)制度管理，安全生產(chǎn)檢查，特作業(yè)人員管理，現(xiàn)場安全管理，安全生產(chǎn)教育培訓，傷亡事故管理等相關知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產(chǎn)進行了學習。

二、對培訓課程幾項重點概括

1、從國家和企業(yè)各類傷亡事故案例中可以得出安全生產(chǎn)十分重要這一結論，因為事關勞動者的生命安全與身體健康，事關企業(yè)的生產(chǎn)與效益。安全與生產(chǎn)，安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關系，不能簡單的分割，要統(tǒng)一看待。應樹立和運用系統(tǒng)，預防，科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態(tài)度的轉變和全員技術與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。

2、注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區(qū)的經(jīng)驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專職安生產(chǎn)管理人員，加強安全生產(chǎn)監(jiān)管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業(yè)全員增強安全法制觀念，提高安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)技術，學習和運用安全生產(chǎn)知識，推動和開展各項安全生產(chǎn)相關工作，諸如執(zhí)行國家安全生產(chǎn)相關法律，法規(guī)和方針政策，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，安全生產(chǎn)管理制度，工作檔案制度，安全操作規(guī)程等。

3、我國對安全生產(chǎn)的新格局是政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，單位全面負責，社會監(jiān)督支持。企業(yè)安全生產(chǎn)由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業(yè)負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規(guī)定。安全生產(chǎn)的方針是安全第一，預防為主，安全生產(chǎn)的實質是安全生產(chǎn)，人人有責，因此公司的安全生產(chǎn)相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。

4、引發(fā)安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術上薄弱，知識上缺乏，上崗未經(jīng)培訓考核等，物的不安全狀態(tài)有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監(jiān)管不力，未能及時發(fā)現(xiàn)，及時控制，及時處理等。

三、公司安全生產(chǎn)管理工作的現(xiàn)狀和不足：......

四、個人建議

建議公司從上至下應對安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理高度重視，針對安全生產(chǎn)的主要內容，建立健全安全生產(chǎn)管理機構，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，完善安全生產(chǎn)條件，進行安全生產(chǎn)宣傳教育，開展安全生產(chǎn)檢查，加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，做好事故預防和事故處理工作。

建議公司自行開展或由輔導公司開展對我公司中基層干部進行相關安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及行業(yè)標準進行培訓學習并進行考核。

建議公司在制度的建立健全上應下功夫將其完善起來，并將管理干部對制度的執(zhí)行作為獎懲，績效，晉升，調薪等一項重要依據(jù)。

通過本次培訓學習，使我對安全生產(chǎn)的相關理論知識，思想觀念，法律法規(guī)等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培訓時間較短，培訓內容以前接觸較少，加之知識總量較大，個人在學習，認識，理解，接受上存在一定的限度，所以對培訓內容還有待進一步加強加深自身學習，以期比較全面比較牢固的掌握相知知識，以更好的為公司服務。

以上是我經(jīng)過本次培訓學習的總結報告，如有謬誤，敬請公司領導進行指正。

培訓總結報告(篇6)

隨著我國近幾年經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場經(jīng)濟體制的逐步完善，我國化工企業(yè)的競爭也日益激烈，在這樣一個高強度競爭和快節(jié)奏發(fā)展的大背景下，我公司自身也正在經(jīng)歷著組建以來最為關鍵的轉型期。

如何能夠在此關鍵時期實現(xiàn)自身突破，并且保持強有力的競爭力，已經(jīng)成為全公司上下的一個重要議題。從人力資源的角度上講，企業(yè)的發(fā)展終究是人才的發(fā)展，企業(yè)間的競爭歸根到底也是人才的競爭。因此，一直以來，重視人才、發(fā)展人才向來都是我公司的優(yōu)良傳統(tǒng)。 隨著新員工崗前培訓結訓考核的結束，本次培訓也畫上了一個圓滿的句號。與往年同類培訓相比，此次培訓在培訓規(guī)模、培訓時間以及培訓內容和質量等方面，都達到了一個全新的高度，當然，在培訓方案細節(jié)和培訓工作具體實施方面，我們仍然有著許多能夠提高的空間。

本次總結旨在積累經(jīng)驗，對好的方面進行保護和發(fā)揚，對欠缺的方面，要找出不足，分析原因，解決問題。為今后同類工作的開展，提供經(jīng)驗上的支持。

（一）培訓目的：

提高新員工的綜合素質及職業(yè)素養(yǎng)，使新員工盡快融入集體，盡早在工作崗位上發(fā)揮作用。

為新員工提供一個較為良好的適應性平臺，使新員工盡快轉變自身角色，同時也為新員工提供了一定的展示自我的機會，有助于單位為其進行準確定位。

本批新員工的特點是：學習和適應能力較強，普遍擁有一個良好的行業(yè)文化氛圍，對我公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化有一個基本的了解和認識。但大多數(shù)學員的學科專業(yè)與化工類專業(yè)并不對口，因此，在專業(yè)知識和職業(yè)技能等方面基礎較為薄弱，對我公司的運行模式及各工作崗位的工作性質了解不深。

結合以上特點，本次培訓方案的制定較為側重于專業(yè)知識和職業(yè)技能方面的培訓，比較有針對性，從而幫助他們從實踐當中盡快掌握專業(yè)知識和相關技能。

三、培訓模式和培訓方式及內容

本次培訓主要采用了理論基礎知識講解、模擬實踐操作及團隊協(xié)作強化相結合的.培訓模式。此模式的特點在于：

1.通過理論基礎知識講解來強化學員專業(yè)知識理論基礎；

2.通過模擬實踐操作來提高學員職業(yè)技能熟練度；

3.通過團隊協(xié)作的強化培訓來提升學員們的綜合素質和團隊協(xié)作能力。

2）化學特性，包括反應活性、腐蝕性、熱和化學穩(wěn)定性等；

3）毒性；

4）職業(yè)接觸限值。

2）化學反應過程；

3）最大儲存量；

2）設備和管道圖紙；

3）電氣類別；

4）調節(jié)閥系統(tǒng)；

5）安全設施（如報警器、聯(lián)鎖等）。

本次培訓效果的評估是通過談話、結業(yè)考核以及培訓過程分析等手段相結合的方式，根據(jù)學員和講師的信息反饋以及結業(yè)考核成績等數(shù)據(jù)信息來體現(xiàn)的。我們將從滿意度、學習度和應用度三個指標上來評估本次培訓。

滿意度，是衡量培訓成功與否的基本指標之一，參訓人員對培訓安排的滿意度直接影響到培訓的效果。只有一個較高的滿意度，才能支撐起一次成功的培訓。

通過問卷調查、出勤率和平時交流，我們了解到，參訓人員對本次培訓的滿意度非常高，所有人都意識到了本次培訓的重要性和必要性。

在培訓過程中，幾乎所有學員都能夠做到準時簽到，按時簽退，高出勤率也客觀地反映了學員們較高的積極性，高積極性當然需要高滿意度來做保障，所以，從出勤率上，我們可以評定，學員們對本次培訓的滿意度是很高的。

此外，很多參訓人員都通過平時的交流和問卷調查的方式，非常誠懇并認真地對此次培訓給出了自己的見解和建議。在為本次培訓總結了很多寶貴經(jīng)驗的同時，也反映出了大家對

培訓的積極態(tài)度。而這種積極的態(tài)度是需要非常高的滿意度來做支撐的。

學習度，是衡量培訓質量高低的關鍵指標，對于這一指標的評估，通過問卷調查和談話，我們從學員和講師兩個角度進行了調查工作。

從學員角度講，大部分學員認為，本次培訓課程安排緊湊，培訓內容廣泛并具有一定的深度，課堂容量較大。因此在培訓過程中，大家都感覺到非常充實，不過這其中很多的知識和內容，還需要在今后的工作當中融會貫通。

從講師的角度來看，講師們普遍感覺，新員工的學習能力較強，接受知識和技能速度都非常快，不過關鍵是要看學員們課下對學到的東西的吸收和消化。

因此，在今后的培訓當中，我們將加強參訓人員的復習和鞏固意識，并開發(fā)一系列的知識鞏固措施，比如定期抽查學習成果、安排模擬測試等。通過這些努力來提高學員們對知識的吸收程度，從而提高培訓的學習度。

應用度，是衡量培訓效率高低的決定性指標，對于這項指標的評估，我們主要是通過結業(yè)考核的方式來進行評定的。

通過學員們對考核的態(tài)度和考核成績，我們對此次培訓的應用度有了一個初步的了解，在今后的工作當中，我們將繼續(xù)跟蹤每一位參訓人員的工作情況，來對本次培訓的應用度給出評價。

就目前的考核成績來看，本次培訓的應用度較為理想，參訓學員基本上都達到了上崗要求。

綜合以上因素，我們對本次培訓的評估是，基本上達到了培訓要求，滿足了參訓人員的培訓需求，較為完整的實現(xiàn)了培訓目的，并為今后的培訓工作提供了寶貴經(jīng)驗。

綜合以上幾個方面，本次培訓可以稱得上是一次高規(guī)格、高標準的培訓，無論從培訓規(guī)模、師資力量方面，還是從培訓模式和培訓形式及內容方面，本次培訓都達到了一個新的高度。與此同時，此次培訓也為我公司今后的各類培訓工作，提供了參考價值和寶貴的經(jīng)驗。

不過我們仍能在此高水平的基礎上做到更好，在培訓的細節(jié)和系統(tǒng)建設方面，我們依然有很大的開發(fā)潛力。在公司領導層的高度重視和全行各部門的大力支持下，我們相信，這些有待改善方面也必將在今后的培訓工作當中取得長足的進步。

最后，我們要再次感謝全公司上下對本次培訓工作的配合與幫助。在全體員工的共同努

力下，我們相信，我們的明天，將更加美好，在這個廣闊的平臺上，將會有更多的人才釋放自己的能量、綻放自己的光芒，為自己的事業(yè)，更為我公司的未來奉獻自己，實現(xiàn)夢想！

培訓總結報告(篇7)

一年來我們以提高勞動者素質為根本，以農(nóng)村實用技術培訓為載體，以科技興農(nóng)需求為目的，做了一些培訓工作，總結如下：

一、取得的成績

1、努力開展工作

我們?yōu)檫m應農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整，突出農(nóng)村實用技術培訓，分別在里耶、內溪、賈市、隆頭四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行柑桔栽培技術培訓四期16班次，每次100人左右，內容《柑桔主要病蟲害綜合防治技術》、《柑桔栽培技術發(fā)展趨勢與我縣柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展》、《柑橘春季如何管理》、《柑桔高產(chǎn)栽培技術》培訓班，共培訓學員443人。培訓采取課堂培訓、現(xiàn)場示范、實地操作、播放影視等形式，以形式多樣、方法靈活、語言通俗的方式進行培訓。一年共開展各類培訓4期16班次，培訓人數(shù)1703人次，其中：“柑桔主要病蟲害綜合防治技術”培訓4次，參加培訓人員達417人次；“柑桔栽培技術發(fā)展趨勢與我縣柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展”培訓4次，參加培訓人員達次445人次；“柑橘春季如何管理”培訓4次，參加培訓人員達408人次；“柑桔高產(chǎn)栽培技術”培訓4次，參加培訓人員達423人次。

2、積極落實措施

精心組織實施是培訓工作的根本所在，我們按照州局要求和龍山縣的實施方案，切實加強培訓工作的實施管理，確保各項工作順利實施。

一是按照培訓計劃環(huán)環(huán)扣緊，做到積極主動，準備充分，到7月中旬按時完成培訓任務。

二是按照培訓內容、切合生產(chǎn)實際、科學選擇安排課程，使學員聽的懂、學的會、易掌握、會應用。經(jīng)過培訓，通過對馬鈴薯種植技術、超級稻種植技術、民族政策的考試考核，學員考試合格率達100%，實踐考核平均成績很好。

三是按照農(nóng)民學員要求，精心安排、加強服務，為學員創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，提高了學員的積極性，學員參訓率達98%以上。

3、經(jīng)濟效益顯著

通過培訓項目的實施，促進我縣主要農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)之一柑桔產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，提高了廣大“果農(nóng)”種植柑桔的積極性，經(jīng)濟效益和社會效益顯著，畝平均增加收入達118元，柑桔產(chǎn)業(yè)增效達1千多萬元，為我縣經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展貢獻了力量。同時通過開展黨的民族政策宣傳輔導，有計劃地在少數(shù)民族地區(qū)安排一些重點農(nóng)業(yè)科技項目，調整少數(shù)民族地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結構，發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)，提高綜合經(jīng)濟實力。中國各民族平等、團結、互助的關系必將得到進一步鞏固和發(fā)展。

4、社會效益明顯

（1）領導關心?？h民族事務局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)技推廣中心等領導先后到村現(xiàn)場指導。龍山縣委、縣政府的主要領導多次過問，分管領導親自協(xié)調部署，投入工作經(jīng)費2.1萬元，確保農(nóng)村實用技術培訓工作順利實施。

（2）干部熱心。表現(xiàn)在基層干部主動參與的積極性高。被培訓村的村組干部不僅積極宣傳發(fā)動，組織技術培訓，參與技術培訓，督促培訓落實，同時親自在自己的責任田中帶頭搞試驗示范，做給群眾看，帶領群眾干。

（3）農(nóng)民熱情。培訓村的普通群眾和主要培訓對象對“超級稻栽培技術”培訓活動總能自覺的積極參加配合，并帶動周邊非培訓村的農(nóng)民也積極要求參與到活動中來，對農(nóng)業(yè)科技知識的需求欲望增強。

（4）專家熱衷。表現(xiàn)在廣大農(nóng)業(yè)技術人員對農(nóng)村實用技術培訓工作的高度責任感，把農(nóng)村實用技術培訓作為主要業(yè)務活動，進村入戶，深入田間，宣傳培訓，調查指導，盡職盡責，認真上課。

二、存在的不足

一是文化素質偏低，在農(nóng)村勞動力中，初中及小學文化程度占絕大多數(shù)，特別是山區(qū)、半山區(qū)信息閉塞，生產(chǎn)方式落后，難以接受較深較難的科技文化知識，影響實用技術成果推廣，很大程度制約著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。二是認識不足，農(nóng)民觀念陳舊，思想保守，憑經(jīng)驗從事生產(chǎn)，對科學新技術認識不夠，表現(xiàn)冷漠，部分農(nóng)民群眾對科技促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高生活水平的重要性認識不足，對科技新技術、新產(chǎn)品接受得慢，怕風險，徘徊觀望，導致新科技新技術難以推廣。三是培訓經(jīng)費不足，培訓是一項經(jīng)常性工作，由于經(jīng)費不足，不能經(jīng)常性的培訓、指導及跟蹤服務。

三、下步工作打算

1、加強對培訓工作的領導，開展經(jīng)常性宣傳、培訓；

2、圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整，加強市場經(jīng)濟和農(nóng)村實用技術培訓；

3、抓好農(nóng)村政策、法律法規(guī)及相關知識培訓，提高農(nóng)民素質；

4、多渠道籌集資金，使培訓工作能正常開展。

培訓總結報告(篇8)

學習培訓總結報告范文

我有幸參加了“國培計劃“遠程培訓學習，對這次培訓學習的機會，我非常珍惜，始終以培訓要求的標準對照自己，嚴格要求自己，積極參加培訓學習，雖然學習的時間非常有限，但這次培訓活動給我的收獲是無限的。

這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有高級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的沙龍交流等，也有學院的互動討論，通過理論上的培訓學習、教學觀摩等，因此，這三模塊的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。

帶著教育教學實踐中的種。種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的'精華。聽了教授們的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當好一名教師。

如今，培訓已告一段落，在感嘆時間過的太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究……收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人，我會積極主動地承擔各種教學任務，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動，虛心向同行學習、請教。認真學習新課程理念，積極探索有效的教學方法，時刻反思自己的教學行為，提高自己的業(yè)務水平，努力使自己無愧于教師這一稱號。

總之，教師“國培計劃”遠程培訓學習，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，自覺要鉆研的路很難，要學習的路還很長，但我的教育教學充滿了信心和希望。雖然培訓學習已告一段落，但學習還在繼續(xù)，教師只有“終身學習”，才能真正成為符合時代要求的合格教師。

培訓總結報告(篇9)

農(nóng)行培訓自我鑒定

我自7月畢業(yè)于山西財經(jīng)大學后,加入了農(nóng)行建東支行,現(xiàn)實習期滿一年,下面將我一年的學習情況匯報如下:

我熱愛農(nóng)行,工作積極,認真學習總省分行下發(fā)的各種文件,認真貫徹執(zhí)行工行的政策、方針、決議,認真學習貫徹“三分一統(tǒng)”的思想,積極參與工行的發(fā)展改革。

我先后參加了一個月的支行業(yè)務培訓、人行的反假-幣考試,并取得了優(yōu)異的成績。

我刻苦鍛煉基本技能,虛心學習,勤學好問,認真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學習業(yè)務知識,在個人儲蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學習。

在過去的一年,我一直在努力,我為加入農(nóng)行而自豪。我信奉敬業(yè)進娶追求卓越、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與農(nóng)行共同發(fā)展。根據(jù)學校畢業(yè)實習要求，本人于10月底到11月底期間在中國農(nóng)業(yè)銀行xx縣支行城關分理處進行了為期8周的畢業(yè)實習。實習期間，在學校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習并較好掌握了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將畢業(yè)實習的具體情況及體會作實習個人鑒定。

這次實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的.大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基矗

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。

沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

培訓總結報告(篇10)

組訓工作是一項繁雜，需要執(zhí)行力和創(chuàng)造力的工作，主要從事市場拓展、教育訓練、活動管理、會議經(jīng)營、表報管理、直場建設等工作。我在寫結訓演講稿的時候，提到一個組訓的工作理念傳承、執(zhí)行、創(chuàng)新、專業(yè)，這個理念也得到范永輝老師和趙天惠老師的認同。傳承是組訓工作的基礎，是保證上情下達、下情上傳，以及觀念推廣的重要方法，只有在學會傳承的基礎上才能保證我們的目標不偏離航向，才能夠讓上級領導更清晰的了解一線信息，從而制定工作方向。第二個重點是執(zhí)行，楊超總裁提出xx年是中國人壽的執(zhí)行年，省公司的范永輝老師也提到現(xiàn)在令省公司領導包括各地市級領導最頭疼的問題，是一個很好的方案，在下達之后得不到很好地執(zhí)行，或者偏離了基礎航向，所以導致我們的工作出現(xiàn)很多的重復性和無效性，浪費了時間卻沒有得到很好的收益。第三個重點就是創(chuàng)新，雖然創(chuàng)新的理念已經(jīng)不是一個新鮮的詞匯，

但是在組訓工作中，能真正做到創(chuàng)新的卻很少。面對日益競爭激烈的壽險市場，北京已經(jīng)有64家壽險公司，盤錦也有了10家，今后的競爭肯定會更大，而組訓被稱為壽險行業(yè)的訓練師，一線戰(zhàn)場的軍師，必須有見風使舵，預見未來發(fā)展趨勢的能力，我提到的創(chuàng)新就是基于未來發(fā)展趨勢的創(chuàng)新，一種有準備的創(chuàng)新。最后一點是專業(yè)，都說21世紀需要的是全才，組訓應該具有全面發(fā)展的能力，但是把全字下面的王字去掉，我想說組訓行業(yè)需要的是具有專業(yè)性素質的人才。有句古話聞道有先后，術業(yè)有專攻，將一個團隊的組訓整合起來，形成一支具有互補性的專業(yè)性隊伍會讓我們在工作中更具有威信。

基于以上的幾點看法，和盤山縣公司組訓隊伍的基本情況，提出以下幾點建議，但是由于水平有限，能力經(jīng)驗不足，請經(jīng)理給予指導教誨。 我們的組訓隊伍應該像一個樂隊，吉他、主唱、貝斯、鼓手全部都有，這樣才能出來一臺好戲。每個人都是自己領域的主角，這樣也更有利于責任的劃分。把工作責任到人，便于日后的追蹤和改進。培訓總結報告都知道一把筷子的力量更大。定期對公司的組訓進行銜接培訓，這是一種真正意義上的能力提升的培訓，通過這種培訓加強我們組訓團隊自身的凝聚力。并且達到意見統(tǒng)一、保證上情下達，能夠抑制應對外來的突發(fā)事件。這種培訓的方式很多，可以使游戲、可以使角色扮演、可以是實戰(zhàn)演練等。

組訓的工作職責之一是會議經(jīng)營，會議經(jīng)營的好壞直接影響營銷員的情緒，會議經(jīng)營這種方法不僅僅用在營銷員的身上，在我們內部也應該重視會議經(jīng)營。但是會議經(jīng)營并不是單純意義上的開會，而是解決問題。

表報管理是組訓工作的另一個重點，通過這次的學習我才從真正意義上的重視這些數(shù)據(jù)，但是數(shù)據(jù)并不能代表什么，會做kpi的分析并不一定就能解決問題，這就需要組訓需要實戰(zhàn)能力。為了更好地把握市場脈絡，我要開始做市場。其他的幾位老組訓已經(jīng)具備這種實戰(zhàn)能力，但是如何轉化為一種資源財富，需要更多的思考?？傊治鰯?shù)據(jù)不是重要的，更重要的是解決問題。

最后一個建議就是服務觀念，我們的服務還可以有更好的改進。

培訓總結報告(篇11)

三個月的新聞培訓即將結束，回顧自己這三個月以來的學習，有很多的地方值得珍惜。在新聞局培訓的這段時間，有領導的關心，老師的教導，同學之間的相互幫助與陪伴，我對新聞寫作、電腦技術操作、團隊合作等有了很大的進步，同時也存在著很多的不足之處。以下是我為這三個月所做的總結，主要有四點。

一、培訓內容

20xx年2月16日，上級領導派我到新聞局進行新聞培訓，首先，來到新聞局就接受了最基本的新聞寫作方法與要素的教育，通過老師的指導，我懂得了新聞寫作時應該要注意的事項、新聞寫作格式。在新的學習階段，學習了電腦技術、文字整理、文件存檔、網(wǎng)站發(fā)布等電腦功能。以及手機和相機的攝影技術，在不同的場景運用不同的拍照方法，錄小視頻，做筆記等。還時常與同學們一起到外面進行采訪，如：會議、民族節(jié)日、農(nóng)民勞作......

二、收獲與經(jīng)驗

經(jīng)過了三個月的努力學習和老師的引導，我的工作能力和業(yè)務水平得到了很大的提高。懂得開闊自己的視野，利用人脈關系去尋找新聞線索去完成更多的工作任務。電腦技術方面也能夠熟練而快速的進行操作。在學習與工作中懂得了團隊協(xié)作的重要性，友好的與人相處，運用團隊力量去解決生活上和工作上的問題。也學會了團隊之間必要的時候要懂得讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”更多的時候要學會相互體諒，相互包容。

三、不足之處

甘瓜苦蒂，天下物無全美，凡是都沒有十全十美的，每個人身上都會有缺點。因為我平時語言較少，所以很多學員都喜歡與我保持距離，導致很多場合都不能積極地參與，在溝通和交流方面不能正常發(fā)揮。每次出去采訪的時候由于經(jīng)驗不足，導致拍照不夠完整，給本職工作帶來很多不便，另外由于傣族語言不通，很多時候不能詳細的了解到情況，為自己在新聞工作帶來很大不便。

四、展望未來

雖然三個月的培訓時間就要結束了，意味著我們要回到各自的單位，但在往后的日子里，我會努力學習，不斷完善自我，努力提高自身素養(yǎng)，認真履行崗位職責，做好分內工作，以較好的方式完成各項任務，加大特區(qū)的宣傳力度，為特區(qū)的發(fā)展做一些力所能及的事情。

培訓報告總結5篇

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培訓報告總結(篇1)

在學習中成長，在成長中實踐。人生就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。參加過很多次培訓，深知每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：不能、不管是在什么情況下，都是不能、不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)，我們之所以培訓的目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少，只知道通過培訓自己感悟頗深。

在正式培訓前我們參加了公司19周年慶典，當天現(xiàn)場的盛況至今仍記憶猶新?？梢赃@樣說去年的18周年慶給我最大的感受是震撼，今年品牌的19歲生日更多的是感動，特別是開場時的那段視頻展播，從每位兄弟姐妹們的簡短言語中，都無不展示出我們新瀚城人傳播愛、分享愛的初衷。從各嘉賓的分享中更加堅信我們新瀚城就是輕奢飾品第一品牌，很感謝公司給我機會參加這次盛會，見證了新瀚城又一次的蛻變。通過這場盛會我們看到了公司的強大，我們有如鉆石般閃亮耀眼的貨品，有最棒的領導人，我們現(xiàn)在要做的就是不斷的提高自己，使自己成長，跟上公司前進的步伐。19周年品牌慶典在激動興奮中落下了帷幕，相信在每個人心中，乃至生命中都是極為重要的一個篇章。接下來就是緊張的理論課，第一堂課是王總的，王總此次的培訓，有一點對我啟示很大，就是以前我知道一個道理就以為我有認知這個道理的能力，并沒有做到改變，從而得知這就是我一直以來工作中遇到困難的癥結所在。我要勇敢地去做嘗試、做改變，擁抱改變的機會，另外也知道了我們要提升店鋪的業(yè)績就從人數(shù)、次數(shù)、金額上著手，要倒過來做計劃，不要局限自己的思想觀念。

盧總此次的銷售動線講解很是詳細，銷售動線就是要把被動的銷售變主動，把繁瑣的動作變簡單，這應是我們終端銷售人員必須掌握的，現(xiàn)場演練環(huán)節(jié)更是清晰的認識到自己在銷售中的短板，改變刻不容緩。

清菁老師的姹紫嫣紅？因愛閃耀主題講解很生動，因為這一系列的產(chǎn)品和星座緊密的聯(lián)系在一起，甚至每一件產(chǎn)品都有了自己的名字，這樣感覺我們的產(chǎn)品瞬間就有了生命力，我們在銷售中很容易將顧客帶到一個意境中。

陳老師課程讓我認識到相信的力量，在工作生活中我們要真實的表達自己的想法，相信一切都源于愛。珊姐的課程聽了好幾遍了，真的每聽一次就感動一次，珊姐就是我的人生導師，謝謝珊姐！

雖然這次培訓緊張短暫，但收獲頗多，感謝公司又一次給我這樣一個學習成長的機會！

培訓報告總結(篇2)

組訓的工作職責中兩個最重要的環(huán)節(jié)就是教育訓練和活動管理，對于培訓組訓的工作和講師是不一樣的，我們必須讓受訓人會!以前我在工作中沒有意識到這一點，更多的時候是注意自己的表現(xiàn)是不是能讓別人接受和滿意，其實這樣是不對的，在組訓工作中，最重要的不是自己，而是受訓者，也就是我們的營銷員伙伴，是不是符合他們的需求。這是我在今后工作中需要改進和提升的，那就是控制臺下人的情緒。根據(jù)盤山縣公司的具體情況，我大膽的設想了鐵三角培訓模式見習業(yè)務員、組經(jīng)理、新人一個也不能少!

先看新人的培訓，為了讓新人更快更好的創(chuàng)造效益，我們的培訓時間往往很短，給新人適應市場和保險行業(yè)的時間太短，這樣很容易給新人強烈的沖擊和壓力，在范永輝老師的《新人育成體系》一課和趙天惠老師《新人輔導要領》一課中，我感觸很多，我建議站在可持續(xù)發(fā)展的角度上，加強信任的培訓力度和培訓模式，將原有的3天改為15天，其中包括角色扮演、實戰(zhàn)演練、以及組訓主管陪同展業(yè)等方式，并且在離開新人班1個月后，應該重新召集開辦銜接培訓班，重點解決共性問題和個性問題。保證新人堅持三個月，追蹤三個月，幫助三個月，也許就能樹立他的信心。

組經(jīng)理需要晉升培訓和責任培訓。在我培訓前就特別關注了縣公司的組經(jīng)理隊伍，基本都是空架組經(jīng)理。而根據(jù)基本法，我們的組經(jīng)理架構應該是3人。我們的組經(jīng)理提取了相應的管理津貼和其他福利，卻沒有履行應該履行的義務，或者他們對自己的職涯根本就沒有一個規(guī)劃，他們根本不清楚晉升和育成的相關待遇。所以要對組經(jīng)理進行培訓。抓增員就應該可以從組經(jīng)理開始抓，因為他們的職責就有增員，而且組經(jīng)理的意愿比一般的營銷員強，應該可以更好的掌控。

見習業(yè)務員的銜接培訓必不可少，這些人很容易離司，但也有機會再次提升，他們可能存在銷售技巧不高、市場拓展能力不夠、心態(tài)不穩(wěn)定、感覺前景迷惘等問題，而培訓是解決這些問題的最好方法。盤山縣公司精英的力量是巨大的，但是這種形勢也是可怕的，通過培訓激勵和輔導更多的營銷員，達到提升的目的。我們在一手抓增員，一手抓保費的同時，是不是也可以把握住每個現(xiàn)有的人力。

以上是通過19天的培訓的一些簡單的感悟，主要從組訓的工作職責、會議經(jīng)營和培訓三個方面來闡述，其實還有很多想法，在這里不能一一列舉，感謝經(jīng)理在百忙中抽出時間來審閱，并提出意見和建議，也希望我的這些贅述能讓經(jīng)理感覺到我們對待學習的真誠之心。希望以后能有機會不斷地學習和提升，并更好的輔助經(jīng)理和主管開展工作。

培訓報告總結(篇3)

通過這半學期我對軟件工程的學習，老師在課堂上從軟件工程的基礎到用戶的需求分析，最后到黑盒白盒測試通過自身做過的一些案例，

生動形象的講解了軟件工程這門本身枯燥乏味的課程，這不僅增強了學生學習的積極性，也通過讓我們自己去做一些需求分析，我們從中學到了許多知識。

老師不僅僅在課堂上對我們悉心的知道，在課外還讓我們多看一些有關軟件工程方面最前沿的理論，通過這段時間我讀了《軟件工程——實踐者的`研究方法》、《件工程案例》這兩本書，通過自己的讀書學習，我有以下心得體會。

眾所周知軟件對于一個公司，一個企業(yè)乃至一個國家都是十分重要的，因此一個軟件的維護也十分重要，下面我就講一些關于軟件維護的知識。

維護階段是軟件生存期中時間最長的一個階段，也是花費的精力和費用最多的一個階段。

由于操作系統(tǒng)軟件和基礎軟件版本升級或應用管理系統(tǒng)軟件的不斷開發(fā)、完善，需要對軟件進行維護。

但當運行環(huán)境改變或者系統(tǒng)功能、性能需求發(fā)生變化，使原軟件不能通過維護的手段滿足用戶需求時，則需要進行軟件更新。

1.軟件維護的類型：

軟件的開發(fā)過程對軟件的維護有較大的影響。

若不采用軟件工程的方法開發(fā)軟件，則軟件只有程序而無文檔，維護工作非常困難，這是一種非結構化的維護。

若采用軟件工程的方法開發(fā)軟件，則各階段都有相應的文檔，容易進行維護工這是一種結構化的維護。

非結構化維護活動只能從閱讀、理解和分析源程序開始，這樣做難以弄清系統(tǒng)功能、軟件結構、數(shù)據(jù)結構等問題，常常造成誤解。

同時由于沒有測試文檔，也不可能進行回歸測試很難保證程序的正確性。

這種軟件維護方法僅在軟件工程時代之前采用。

在進行結構化維護活動時，需從評價需求說明開始，弄清楚軟件功能、性能上的改變;對設計說明文檔進行評價，并進行修改和復查;根據(jù)設計的修改，

進行程序的變動;根據(jù)測試文檔中的測試用例進行回歸測試;最后，把修改后的軟件再次交付使用。

這對于減少精力、減少花費和提高軟件維護效率有很大的作用。

2.軟件維護的困難：

軟件維護的困難主要是由于軟件需求分析和開發(fā)方法的缺陷造成的。

軟件生存周期中的開發(fā)階段沒有嚴格而科學的管理和規(guī)劃，就會引起軟件運行時的維護困難。

這種困難表現(xiàn)在如下幾個方面。

(1)讀懂別人的程序是困難的。

(2)文檔的不一致性。

這種不一致性表現(xiàn)在各種文檔之間的不一致以及文檔與程序之的不一致。

(3)軟件開發(fā)和軟件維護在人員和時間上存在差異。

(4)軟件維護不是一項吸引人的工作。

3. 軟件維護的費用：

軟件維護的費用在總費用中的比重是不斷增加的，它在 1970 年占 35%～40%，1980 年上升到 40%～60%，1990 年上升到 70%～80%。

軟件維護費用不斷上升，這只是軟件維護有形的代價，另外還有無形的代價，即要占用更多的資源。

由于大量軟件的維護活動要使用較多的硬件、軟件和軟件人員等資源，這樣一來，投入新的軟件開發(fā)的資源就因不足而受到影響。

由于維護時的改動，在軟件中引入了潛在的故障，從而降低了軟件的質量。

4.軟件維護的分類

軟件維護有改正性維護、適應性維護、完善性維護和預防性維護 4 類。

(1)改正性維護。

在軟件交付使用后，由于開發(fā)時測試的不徹底、不完全，必然會有一部分隱藏的錯誤被帶到運行階段來，這些隱藏下來的錯誤在某些特定的使用環(huán)境下就會暴露。

為了識別和糾正軟件錯誤、改正軟件性能上的缺陷、排除實施中的誤使用，應當進行的診斷和改正錯誤的過程，就叫做改正性維護。

例如，改正性維護可以是改正原來程序中未使開關(off/on)復原的錯誤;解決開發(fā)時未能測試各種可能情況帶來的問題;解決原來程序中遺漏處理文件中最后一個記錄的問題等。

(2)適應性維護。

隨著計算機的飛速發(fā)展，外部環(huán)境(新的硬、軟件配臵)或數(shù)據(jù)環(huán)境(數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)輸入/輸出方式、數(shù)據(jù)存儲介質)可能發(fā)生變化，

為了使軟件適應這種變化，而去修改軟件的過程就叫做適應性維護。

例如，適應性維護可以是為現(xiàn)有的某個應用問題實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)庫;對某個指定的事務編碼進行修改，增加字符個數(shù);調整兩個程序，

使它們可以使用相同的記錄結構;修改程序，使其適用于另外一種終端。

(3)完善性維護。

在軟件的使用過程中，用戶往往會對軟件提出新的功能與性能要求。

為了滿足這些要求，需要修改或再開發(fā)軟件，以擴充軟件功能、增強軟件性能、改進加工效率、提高軟件的可維護性，這種情況下進行的維護活動叫做完善性維護。

例如，完善性維護可能是修改一個計算工資的程序，使其增加新的扣除項目;縮短系統(tǒng)的應答時間，使其達到特定的要求;

把現(xiàn)有程序的終端對話方式加以改造，使其具有方便用戶使用的界面;改進圖形輸出;增加聯(lián)機幫助(Help)功能;為軟件的運行增加監(jiān)控設施等。

在維護階段的最初一兩年，改正性維護的工作量較大。

隨著錯誤發(fā)現(xiàn)率急劇降低，并趨于穩(wěn)定，就進入了正常使用期。

然而，由于改造的要求，適應性維護和完善性維護的工作量逐步增加，在這種維護過程中又會引入新的錯誤，從而加重了維護的工作量。

實踐表明，在幾種維護活動中，完善性維護所占的比重最大。

即大部分維護工作是改變和加強軟件，而不是糾錯。

所以，維護并不一定是救火式的緊急維修，而可以是有計劃、有預謀的一種再開發(fā)活動。

事實證明，來自用戶要求而擴充、加強軟件功能、性能的維護活動約占整個維護工作的 50%。

(4)預防性維護。

除了以上三類維護之外，還有一類維護活動，叫做預防性維護。

這是為了提高軟件的可維護性、可靠性等，為以后進一步改進軟件打下良好基礎。

通常，預防性維護定義為：“把今天的方法學用于昨天的系統(tǒng)以滿足明天的需要”。

培訓報告總結(篇4)

目前很多企業(yè)培訓工作受重視程度還沒有達到讓培訓工作者滿意的程度，一份上呈的培訓總結報告是反映培訓工作者能力的核心途徑之一，一份能引起集團核心領導重視的培訓總結無疑將會換來更大的空間及更多的話語權，本文將用我在企業(yè)就職期間撰寫的一份培訓總結報告為范本，和各位伙伴共同來探討：如何寫好培訓工作總結報告。

(以下內容僅供參考)寫培訓工作總結報告時包含以下六方面內容：

導言是報告的開篇詞，一般較為簡練，例如：

根據(jù)集團領導指示(或集團培訓計劃)，我部于5月@日—@日在@@會議室及@@公司包裝車間組織了@@集團精益6S培訓，現(xiàn)將整體工作總結如下：

撰寫基本情況時很多伙伴會耗費大量筆墨，這樣的做法值得反思。每次培訓前都有上呈的請示報告，在請示報告中會詳細說明情況，在進行培訓總結時就應簡練敘述并說明異常。我有一條基本情況撰寫的限制性條件供大家參考：

撰寫基本情況的字數(shù)要少于組織部門的總結及建議的字數(shù)。

基本情況里面要至少寫明2項：1、學員參訓情況;2、簡要介紹為什么做這次培訓。

這里指的評估是培訓評估的第一層：現(xiàn)場反應。由于培訓工作總結報告需及時上呈，所以對于培訓的后期效益可在半年度或年度培訓工作總結報告中進行匯報。

2、對參與評估的人員數(shù)量進行說明;

3、現(xiàn)場評估結果建議用最直接的表格形式，讓領導可以清楚看到每一項的具體得票數(shù)量，

對學員的意見進行分類匯報;

4、根據(jù)評估情況對本次培訓工作做一個客觀的評價;

在現(xiàn)場評估中可能會出現(xiàn)滿意率100%的情況，這個時候我們應該如何撰寫評價呢?

100%是個極限值，它的'出現(xiàn)是對培訓組織人員的成分肯定，同時也意味著到了頂峰。我在實際工作中遇到過3次滿意率100%的情況，在撰寫報告時我有以下的建議：

1、要淡定!不要刻意對成績進行渲染。滿意率100%是可遇不可求得事情，如果進行渲染會讓自己背上沉重的包袱。我組織過數(shù)百次培訓，也只獲得過三次100%度滿意率。如果渲染成績變成了自己的考核項時，可就真是搬起石頭砸自己的腳。

2、要稱贊!首先要稱贊領導給予的機會，其次要稱贊學員的表現(xiàn)，再次要稱贊各相關部門給予的支持。

學員收獲是對培訓中的核心知識點進行提煉，這個內容是容易被忽略的地方。每次培訓真正的收獲不是主題而是培訓內容中的知識點。培訓工作總結報告必須對每次培訓中的核心知識點進行提煉和歸納。這樣做有3個好處：

1、為培訓后期推廣、評估工作準備第一手資料，培訓的后期推廣內容往往就在這些提煉的知識點之中。

2、減少后續(xù)培訓工作中不必要的浪費;

3、為年度總結儲備資料;

1、在培訓的每個階段要學員填寫類似于《學以致用表》的總結性資料，培訓結束后要進行歸納分析;

2、在《培訓效果評估表》中要有學員填寫收獲、提出建議的設計，培訓后進行歸納分析;

3、在培訓進行期間和培訓結束后要與部分學員進行直接交流;

1、三天以內的培訓，知識點總結應控制在10條以內;

2、知識點總結要簡潔、客觀且重點突出，非必要不做說明;

3、自己要對這些知識點熟悉，領導詢問時可以細致回答;

費用使用情況主要是三個內容：

1、本次培訓中各項費用的支出情況;

2、各項支出與預算的對比情況;

3、異常情況說明;

培訓報告總結(篇5)

我應該是對maya第一階段的學習有一個初步的認識了，在接maya之前一直覺得這個軟件很神秘，當栩栩如生的三維動畫就是用它制作出來的，我又對這個軟件產(chǎn)生了幾分“愛意”。

帶著這份“愛意”我到清美報名了，接待的老師很熱情，教學老師也很認真負責，這里不累贅闡述。

下面就我第一階段的學習作一個簡單的心得匯報：

maya軟件的主要有四個模塊：maya建模、maya動畫角色建模、maya材質燈光、maya角色動畫、maya后期特效。

我首先接觸到的就是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya角色建模學好啦。

三維動畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技術。

b、polygons多邊形建模技術。

c、subdiv細分建模技術。

當李老師給我們上完第一堂課后，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟件基本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡單“thank you”之外估計就說不出完整的第二句，加上翻了一下教材，難度之大完全觸及了我的底線。

當然“愛意”頓時消退，可是我還是很認真地去學，鑒于我個人的職業(yè)發(fā)展方向的需求和動漫產(chǎn)業(yè)的朝陽性，我的學習動力依舊，老師也很負責地在教授。

由于寫字速度慢，字又寫得不好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只有我自己看的懂，亂七八糟的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作步驟，

整個上午所要學的東西很多很繁瑣，動手操作時腦袋時常會混淆一些東西，導致步驟混亂，所以做我做起東西來會很慢。

好在我們上課的時候都人手一機，可以及時消化，在不至于打亂仗。

經(jīng)過老師多天來的孜孜不倦的教誨，以及自己的勤學苦練。

一個月后自己終于可以動手做出完整的模型了，嘿嘿……雖然做出的東西還比較粗糙和幼稚。

經(jīng)過幾天的鏖戰(zhàn)，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道大家能否體會，讓我也有了無比的成就感。

當然現(xiàn)實是殘酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自己做的模型和參考的圖片進行比較時，我才認識天壤之別是什么意思。

這種差距源自于兩者的創(chuàng)作意圖，源自于時間的磨礪，源自于經(jīng)驗，文化和技術的沉淀，快餐和速成文化對我們這代人的影響等等等等。

這些都是我從兩幅作品的對比中體會到的。

作品本身不會說話，卻可以感染我這樣去想。

于是我此時此刻深信一句話“學習是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學習和練習，只有這樣才能學到真功夫”。

我學maya還只邁出了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將更加努力。

我也相信在李老師的教導下，我在清美一定能學到更多的東西。

以后的學習心得我會慢慢更新，希望有同樣經(jīng)歷的朋友能夠多多交流!以下是我還沒有做完的作品，希望專業(yè)人士給點意見!

培訓班總結報告

許多企業(yè)和機構都需要處理大量的文檔來保持運作，隨著時間的推移人們對范文在寫作中的地位和作用越來越重視。范文的寫作框架對于寫作新手來說非常實用，范文從哪些角度來寫好呢？“培訓班總結報告”是個什么東西幼兒教師教育網(wǎng)為您一一道來，有興趣的朋友可以來看看！

培訓班總結報告【篇1】

自媒體培訓班工作總結報告

為了適應新時代的發(fā)展需要，提高個人信息化建設水平，以及傳播和推廣個人優(yōu)秀的思想和作品，我參加了一次由某機構開辦的自媒體培訓班。在這次培訓過程中，我得到了許多啟發(fā)和幫助，在此向大家匯報一下自己的收獲和感想。

一、培訓內容簡介

該自媒體培訓班的內容大致包括以下幾個部分：

1、自媒體的發(fā)展背景和前景；

2、自媒體的概念、特點和模式；

3、自媒體平臺的選擇與操作；

4、自媒體運營策略；

5、自媒體風格與創(chuàng)作方法；

6、自媒體推廣策略。

二、收獲及感想

1、自媒體的發(fā)展前景

本次培訓提到了自媒體的發(fā)展前景。據(jù)了解，目前自媒體在中國的發(fā)展速度非?？?，幾乎每個人都可以成為自媒體平臺的用戶，發(fā)揮自己的影響力，推動信息的傳播和傳遞。在這個時代，自媒體也成為了很多人的職業(yè)選擇，而且在許多領域都有不俗的表現(xiàn)。

2、自媒體的創(chuàng)作

自媒體的創(chuàng)作離不開精神實質，包括情感，特點以及經(jīng)驗等方面。在自己的創(chuàng)作中，應該根據(jù)目標受眾和平臺文化以及風格，來制定合適的創(chuàng)作策略。此外，確立和維護自己的創(chuàng)作風格也十分重要，這能讓你擁有更廣泛的話題和傳播空間。

3、自媒體的運營策略

運營策略是保證自媒體發(fā)展的核心。行之有效的自媒體運營包括持續(xù)更新和發(fā)布高質量的內容，和積極互動以及回流與讀者之間的深度溝通。另外，了解分析數(shù)據(jù)，挖掘用戶需求和優(yōu)化自己的內容也是成功的關鍵。

三、結論

通過參加該自媒體培訓班，我學到了很多關于自媒體的知識，包括如何選擇優(yōu)質的自媒體平臺，如何制定高效的創(chuàng)作和推廣策略，以及如何運用數(shù)據(jù)等技巧提高自己的影響力。此外，我也對自媒體的發(fā)展趨勢有了更全面和深刻的認識。我相信，在今后的自媒體實踐中，我會更加注重創(chuàng)作和運營的多維度譽識，并不斷提高個人的自媒體運營能力，發(fā)揮自己的媒體優(yōu)勢，推動自己的創(chuàng)新和發(fā)展。

培訓班總結報告【篇2】

現(xiàn)在的小學是從二年級開始學習英語的。對于二年級班，他們都是一些由一年級要上二年級的學生，以前都沒有接觸過英語內容，對英語知識是完全陌生的，所以主要是讓他們學習一下簡單的英語知識，為日后的英語入門打下一些基礎。

對新內容的學習是很辛苦的，而且他們年齡最小，又愛玩，接受能力又差。對于他們，這次輔導的目標是教他們學習英文字母和簡單的單詞發(fā)音。一開始學習是困難和收效甚微的，很多學生的發(fā)音都很不準確。而且單詞的音標發(fā)音也很差勁。很多時候是明顯的漢語發(fā)音式英語，而且很多孩子根本分不清楚普通話的發(fā)音和英語的區(qū)別。而且受方言影響。很多學生的[s][sh]是分不清楚。更頭疼的是有一些學習不太用心的孩子，學習英語字母的'時候，跟漢語拼音里的字母發(fā)音

分不清楚。比如“O"，有的學生一見到就讀漢語拼音里的“喔”，這次暑期上課，重點是糾正和鞏固他們的字母的基礎發(fā)音。和一些簡單單詞的學習。讓他們知道和掌握英語的基本發(fā)音，并復習和掌握二年級課本里的英語單詞。

培訓班總結報告【篇3】

培訓班班級工作總結為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

為加強對____人員的理想信念教育，努力提高他們思想覺悟，___培訓班培訓班歷時___天，順利完成培訓任務。下面就___培訓班的班務工作情況作以簡要總結。 一、基本情況

___培訓班自____年___月__日開學至__月__日結業(yè)，歷時__天，參訓的__名學員來自___各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中男_人，女__人，黨員__名，少數(shù)民族___人，男__人，女__人.

本次培訓內容多種多樣，圍繞公務員禮儀、法治與和諧社會、農(nóng)村政策、民族宗教政策、黨的建設、保障和改善民生、文化軟實力等多個方面的內容進行了__場專題講座。并開展了展示自我的學員論壇，收到了良好的教育效果。 二、本期培訓班的特點：

1、學員領會較深，教學效果好，與教學方式多種多樣，靈活、互動不可分離。

2、學員學習認真、討論熱烈、發(fā)言積極。

3、學員通過此次黨校學習視覺受到了強烈的沖擊，達到了學習經(jīng)驗、開闊

眼界、增長見識、啟迪思維的目的，增強了為加速實現(xiàn)____的美好明天而共同努力的信心和決心。 三、存在的問題：

1、在上課期間小部分學員有玩手機、睡覺、聊天的情況。

總之，本期培訓班在全體學員的共同努力下，已圓滿地完成了培訓任務，培訓班學習業(yè)已結束，然而作為異地掛職干部在今后的學習、工作實踐中，還要進一步主動接受黨的教育和培養(yǎng)，不斷增強黨性修養(yǎng)，努力踐行科學發(fā)展觀，努力為建設美好___而不斷奮斗。

假期的班主任遠程培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺。一是足不出戶就能利用網(wǎng)絡輕松學習,二是節(jié)省了時間和精力,三是節(jié)省了不小得額外開支。這次學習不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結，努力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

一、要有愛心，樹立正確的學生觀。

愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎。學生只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。

作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權，學生的獨立性，學生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學生，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。

二、要有強烈的責任心，樹立起為學生服務的思想。

通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為學生服務的思想，踏實做好班主任的本職工作。

三、要講智慧，要善于因材施教，因勢利導。

教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

通過本次的學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結,才能更好地教書育人!

我參加了“山東省濱州市中小學班主任遠程培訓”。在培訓過程中，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗，這次班主任培訓，可以說是緊張而有序、愉快而充實。培訓讓我們進一步明確了班主任工作的職責和意義，拓寬了班主任工作的思路，學習到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗;并讓我懂得了如何更科學合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級，做學生們歡迎的教師。

這次培訓共有6個模塊，48個專題的內容，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的內容充實，豐富，有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴展資料、作業(yè)考核、思考習題、專家答疑等。每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟的理論分析。培訓讓我受益非淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。

通過培訓后，我認真地反思了自己以前的班主任工作，結合學到的知識，我認為在以后的工作中，應該做到以下幾個方面

1、班主任應切實有顆事業(yè)心

我擔任班主任工作有十幾年，這期間有成功和喜悅;也有失敗和煩惱。只有用一分為二的觀點來看待自己工作中的優(yōu)缺點，才會不斷成長和進步，只有堅持不斷地學習，取人之長，補己之短。自己的工作方法和工作能力才會逐漸提高，班級管理、學生管理的思路才會更加敏捷?！皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”的思想意識才會進一步增強。作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務，必須樹立終生學習的觀念。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務能力的提高。切實愛崗敬業(yè);真誠關愛學生;扎實教書育人;厲行為人師表。一個好的班主任應是一切美好的化身合資防的榜樣。他必須具有高尚的道德、遠大的理想、嚴實的行為，并以此來影響學生、感染學生。從而促進師生關系的和諧、健康發(fā)展。只有這樣，才能為做好班級工作打下一個良好的基礎：才能做好班主任的每一天，每一學年，才能做好班主任與每次活動、班主任于每個班級、班主任于每個學生等。才能使班級工作良好持續(xù)到地發(fā)展。

2、班主任應關愛所有學生

作為一個班主任應當懂得：愛是陽光，愛是雨露，愛是春風，愛是鮮花，愛是關心，愛是幫助。尤其是小學生，猶如剛剛出土的幼苗，對他們的教育，班主任必須做到和風細雨。因為他的成長，需要和風，需要細雨，倘若是粗風細雨，會把他們摧毀，甚至夭折。尤其對學困生的輔導、教育，班主任應付出加倍努力和關愛，班主任對他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動的比喻、優(yōu)美的詞匯，他必須是一種實實在在的行動，是一種無私的奉獻。應牢牢記住，班主任的愛不應是偏狹的愛，他應當博大、寬容，應當面向全體學生。面向學生的每一個方面。班主任的愛應貫穿于整個班級工作的始終。尤其是自己面對的是天真活潑的小學生，作為班主任，必須像園丁一樣，對它們倍加關懷和培養(yǎng)。要看到他們的成長和進步，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，要“一碗水端平”，絕不能用一成不變的眼光看待后進生。做后進生的工作要“曉之以理，動之以情”，要用愛的真情換來學生對班主任。

3、班主任要有廣博的知識

作為學生的“引路人”，班主任必須既有廣博的知識又有深厚的文化內涵。班主任首先是老師，而教師在學生眼里是神圣的，應該什么都懂。因此，教師只有具備廣博的學識，才能取得學生的信任，在教學中才能回答學生千奇百怪、各種各樣的提問，講課做到深入淺出、風趣有味，也才能和學生建立民主、平等、融洽的師生關系，從而促進班級工作的開展。為此，班主任平時要加強自身學習，多讀各類有益書籍、報章雜志，要把各方面的有益知識，恰當?shù)匕才旁诮虒W中，從而拓寬學生的知識，增強教師的感召力。

總而言之，此次培訓猶如一場及時雨，滋潤了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田;猶如一盞明亮的指路燈，為我們指明了班主任專業(yè)成長的正確方向;猶如一艘大海中的航船，載入我們駛向知識的海洋。確實讓我受益匪淺。我將秉承班主任培訓的精神，由量變到質變，管理好班級爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。實現(xiàn)自己的人生價值。

培訓班總結報告【篇4】

四五年級也照樣存在發(fā)音問題，英語單詞聯(lián)成句子的時候也存在這樣那樣的問題，但是這方面大體還不錯。他們比較聽話，學起來也認真。很快就把這些問題都糾正過了。經(jīng)過這次學習以后，他們對音標的掌握能力也提高了很多。學習了這段時間以后。他們現(xiàn)在已經(jīng)可以自己看著音標拼出單詞來了。

糾正和學習音標以后，他們的重點內容就是語法的學習和長句子的應用了。英語語法和漢語語法差距挺大的，一開始單純給他們講語法，他們都聽的迷迷糊糊的，長句子也是講半天，一用的時候還是出錯。讓自己很又失敗的感覺。后來發(fā)現(xiàn)其實還是他們練習的少。就自己編了一些練習題。每次講解完以后，讓他們立刻做練習。經(jīng)過一段時間的集中訓練以后，他們水平提高很多，我心里也特別高興。

然后就是總能力的訓練和提高了。這方面采用的方法是最常用的，考試和講解試卷的方式。每次考試總能讓學生發(fā)現(xiàn)自己再哪些方面的不足之處。因為學生并不是很多，每次講解的時候我也盡盡量做到“因材施教”，把每個學生考試中的問題，再閱卷的時候都記錄下來，講解的時候把一些題目講解完以后，點名讓再這些地方做錯題的學生站起來再復述一遍。雖然這樣做起來很麻煩很幸福，可是效果非常不錯。

最近進行的是短文閱讀能力，雖然一些單句掌握的不錯，一開始讀成段的文章的時候，還是很吃力的。這個沒什么捷徑可以走。只能循序漸進，讓他們慢慢練習和適應。

經(jīng)過這段時間的復習和練習以后，這個班的學生，不但發(fā)音、句子掌握的都很好。而且短文的閱讀能力也明顯提高。一些比課文難度大的文章他們也能讀個差不多了。

二：感想和經(jīng)驗

這次社會實踐可以算是走向實際工作的一次練習，也讓自己學到很多東西。因為自己不是英語專業(yè)的，所以自己雖然學過多年的英語，但還是很擔心，怕自己的知識體系中有哪些不足或者是錯誤，而自己不知道而把錯誤知識教給學生，生怕會“誤人子弟”。所以從一開始任何自己有疑問的地方，就立刻去查資料。有一些基礎的東西有重新學習了一次。比如對于英語的音標發(fā)音，雖然自己已經(jīng)是非常熟悉了，可是還是怕哪里有問題，而且音標是學習英語的基礎，自己發(fā)音里及時有一點錯誤，讓學生學去，都有可能對他們以后的英語學習造成很大很不好的影響。所以自己又重新找出英語音標發(fā)音磁帶，重新又學習和練習了。確保萬無一失以后才開始教給學生。

對知識的重新審視是一方面，令一方面也學會了和學生相處。有的學生很聽話，也有一些學生很調皮，他們在一個教室一起學習的時候，首先就要調皮的學生不要影響到，聽話的學生的學習。其次就是讓這些學生都能夠在課堂上學到知識。這個目標說起來容易，做起來太難了，尤其是對那些年齡小的又愛調皮的學生，自己是連嚇帶哄才勉強讓他們坐下來學習。

學生是一方面，和家長交流是另一方面?，F(xiàn)在的孩子和以前自己上學時候的孩子完全不一樣了。家長的要求也更多更嚴格。其實在暑假在學校里學習，學習知識只是其中一個方面，學習知識的前提是要保證學生的安全。以前暑假里出現(xiàn)過幾次小孩子亂跑發(fā)生危險的是事情，所以平時特別注意學生的安全，發(fā)現(xiàn)哪個學生不在，趕快到處找，給家長打電話。而且今年下雨很多，經(jīng)常有時候下雨的時候，家長擔心孩子安全不讓學生來?？墒亲约簠s不知道學生是在家，還是路上出什么事情，這個時候也是趕快和家長取得聯(lián)系，問清楚到底怎么回事情。雖然麻煩一些，但是也不敢大意。和家長交流的時候，自己盡量也做到落落大方、表現(xiàn)的成熟一些，免得自己露出學生或者讓家長對自己產(chǎn)生書呆子的感覺，讓家長放心。

雖然有辛苦，但是成就感也很大。自己終于讓自己的知識又有了應用和發(fā)揮的地方。自己明顯的感覺到自己的教學能力和學生的交流的能力一天一天的增強。這種感覺讓自己的心里特別高興。看到自己的學生學習和掌握知識的樣子也特別開心。他們的學習是自己辛苦勞動的成果?？吹剿麄冞M步，自己開心得不得了。 在路上遇到他們的時候，他們即使很簡單的喊一聲老師，也讓自己心里甜蜜蜜的。

這次培訓班讓自己學到了很多，也進步了很多。也讓自己過了一個非常有意義的暑假。讓自己成長和進步的暑假。讓我受益匪淺。

培訓班總結報告【篇5】

20__年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20__年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量 有針對性地進行課程設計。

2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3.有完善的教學評估制度;

4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。

(二)教研工作

在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。

1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。

2、逐步完善學校人事管理制度。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生咨詢質量、為學校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。

(二)學校每周固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。

2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。

三、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)

1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系。

6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。

總之，在過去的一年中，__教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設。

2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。

20__年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

很榮幸參加了__年__區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:

一.樂觀對待教育事業(yè)

回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是__教授有關《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.

二、堅持讀書，豐富自己的內涵。

任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。

三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師

通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：

1.教--研分離。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的

20__年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質后開展培訓工作的第二個念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”，時刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，根據(jù)有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個企業(yè)，培訓學員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結：

一、幾點經(jīng)驗與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結積累經(jīng)營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。

(二)提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。

總結過去一年來的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內容進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓要求，組織相關老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務，企業(yè)得實惠的本質，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。

(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

(四)循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉。

(五)提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則 則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。

(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。

(三)有待于加強學習，提高自身素質。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。

(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 總之，安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實，做好。

培訓班總結報告【篇6】

自媒體培訓班工作總結報告

自媒體是一種新興的媒體形式，蘊含著巨大的商業(yè)價值和社會意義。針對當前自媒體行業(yè)的快速發(fā)展和人才缺乏的情況，本單位特別組織了一次自媒體培訓班。通過兩天時間的培訓，我們旨在幫助學員們深入了解自媒體的基本知識，掌握自媒體運營和營銷技巧，提高自媒體創(chuàng)意和寫作能力，以便更好地發(fā)揮自媒體的作用。本報告就是對此次培訓班工作的總結和反思。

一、培訓內容

本次自媒體培訓班主要涵蓋以下方面的內容：

1.自媒體概述：自媒體的概念、類型、特點、發(fā)展趨勢等基礎知識。

2.自媒體賬號設立：自媒體賬號注冊、認證、規(guī)劃、設計等基礎操作技巧。

3.內容策劃與創(chuàng)意：自媒體內容的類型、形式、主題以及內容的思考與定位。

4.自媒體寫作技巧：自媒體寫作的基礎注意事項、語言技巧、情感表達和生動描寫等寫作技巧。

5.自媒體推廣與營銷：自媒體推廣和營銷的基本理念、策略、案例分享等營銷技巧。

二、培訓效果

本次自媒體培訓班共有20名學員參加。通過理論知識的講解和實際操作的演練，我們取得了較好的培訓效果。

1. 學員滿意度

根據(jù)本單位的問卷調查顯示，90%以上的學員對本次培訓班給予了滿意度，提高了自己對自媒體的整體認知和技能水平。

2. 培訓成果

經(jīng)過考核，其中15名學員最終能夠獨立完成一個自媒體賬號的開通和日常運營工作，學員們都提高了針對不同用戶群體的內容策劃、創(chuàng)意思路和自媒體寫作技巧，更好地提高了營銷目的下的自媒體推廣效果。

3. 后續(xù)方案

在此次培訓班結束后，我們將繼續(xù)方案升級，加強培訓效果的可持續(xù)性和實戰(zhàn)性，給予學員更為深刻的學習體驗和更具有挑戰(zhàn)性和可拓展性的后續(xù)目標。

三、需要改進之處

雖然本次自媒體培訓班取得了一定的成果，但是在今后的工作中應重視以下方面的改進：

1. 培訓內容緊缺：今后我們將進一步的細化為學員提供更具有針對性的培訓內容和更具體的實踐應用。

2. 培訓時間不足：此次培訓班的時間僅為兩天，對學員們的執(zhí)行力有一定的考驗，今后我們會根據(jù)學員的反饋為培訓班時間做出一定的調整。

3. 實操演練過少：盡管我們?yōu)閷W員提供了足夠的實操演練時間，但是因時間有限，對學員實操能力的提升還有待加強。

四、建議

最后，我們在本次自媒體培訓班中的經(jīng)驗和教訓中提出以下幾點建議。

1. 開展不同水平的培訓：針對初、中、高級別的學員，我們會開展更為專門化的培訓，提供更具有針對性和實戰(zhàn)性的課程。

2. 提供更多資源：學員可以在課程結束后得到更多的培訓資源包括資料庫、文檔、模版等，幫助學員提升自己的學習效率。

3. 組織實操訓練：通過向學員提供更多的實操機會，來提升學員的實戰(zhàn)能力和實踐經(jīng)驗，可以從而更好地解決學員的實際工作問題。

以上就是本次自媒體培訓班工作總結報告，感謝各位學員的參與和單位的支持。我們也對自己取得的成績感到驕傲和期許，希望在今后的工作中能繼續(xù)完善自己的理論體系和實踐能力，創(chuàng)造更好的工作效果和勞動成果。

培訓班總結報告【篇7】

自媒體是近年來興起的一種全新媒體形式，它的出現(xiàn)使得每個人都可以成為獨立的內容創(chuàng)造者，不僅能夠表達自己的想法，還可以分享自己的經(jīng)驗和知識，甚至可以將自己的聲音傳遞至更廣泛的社會。自媒體的發(fā)展趨勢日益明顯，越來越多的企業(yè)和個人開始關注自媒體，希望通過自媒體來提升品牌形象和影響力，同時也為自身的發(fā)展創(chuàng)造更多機遇。因此，自媒體培訓班也越來越熱門，為了更好地服務學員，本人結合自己的實際工作經(jīng)驗，對自媒體培訓班進行了總結和報告。

一、培訓內容與效果

自媒體培訓班是為了給學員提供自媒體的基礎知識和技能，使他們能夠快速了解自媒體的操作和運營方式，以及如何以此創(chuàng)造更多的商業(yè)機會。在此基礎上，我特別強調以下幾個方面的內容：

1.自媒體策劃與運營

自媒體的成功需要更好地進行規(guī)劃和運營，學員需要學會如何進行自媒體的策劃和運營，更好地利用自媒體平臺，提升企業(yè)和個人的品牌形象和知名度。

2.內容創(chuàng)意與營銷

在自媒體領域，優(yōu)質的內容是至關重要的，學員需要學會如何從自己的經(jīng)驗和知識中獲取創(chuàng)意，并將其通過自媒體傳播出去，同時也需要學會如何運用自媒體進行營銷，引導讀者轉化為潛在客戶和忠實粉絲。

3.自媒體技能和工具

自媒體是需要技能和工具支持的一種活動，參加自媒體培訓班的學員需要學會如何使用多種自媒體平臺和工具，如微信公眾號、知乎、頭條號、百度指數(shù)等，以及如何優(yōu)化自己的自媒體賬號數(shù)據(jù)，提高自媒體的轉化率。

培訓期間，我注重理論與實踐相結合，引導學員充分參與到各個環(huán)節(jié)中，讓他們通過真實的案例進行操作和體驗，幫助學員更好地理解自媒體的概念和運作方式。

二、師資力量和教學環(huán)境

自媒體培訓班的師資力量是一個非常重要的方面。我特別注重選取具有豐富實踐經(jīng)驗的媒體人和資深自媒體從業(yè)人員擔任講師，力求真正做到“師出有名，才出有珍”。在教學環(huán)境方面，我也注重打造一個舒適、開放、互動的氛圍，使學員可以更好地參與進來，提高學習效果。

三、學員評價和培訓總結

自媒體培訓班的學員大部分為企業(yè)從業(yè)人員和自媒體從業(yè)者，參加培訓班的初衷是為了能夠更好地了解自媒體的發(fā)展趨勢和運營方法，以及如何在自媒體領域中獲取更多的機會和商業(yè)價值。在培訓結束后，我安排了學員對課程進行評價，大部分學員對課程所涉及的內容和培訓方式表示肯定和贊賞，認為培訓班對他們的工作和自身發(fā)展帶來了很大的幫助。

通過此次培訓班，我也做了以下總結：

1.建立自媒體的意識是自媒體運營中的第一步，需要樹立正確的自媒體觀念，明確自己要傳達的內容。

2.內容創(chuàng)意和優(yōu)質內容是自媒體成功的基礎，需要根據(jù)讀者需求和自身特點，進行創(chuàng)意和內容的深度挖掘。

3.自媒體平臺和工具的使用需要靈活和熟練，需要不斷學習、實踐和總結，才能在自媒體領域中脫穎而出。

4.自媒體的形式和內容需要與社交媒體和其他媒體進行結合，形成互動、多元化的傳播方式。

總之，自媒體培訓班是一個非常有意義的活動，幫助學員更好地了解自媒體的運作模式和發(fā)展趨勢，提供更多的實踐操作和案例經(jīng)驗，為學員帶來更多機遇和商業(yè)創(chuàng)新，幫助其在自媒體領域中獲得更多成功。同時，也需要不斷總結和反思，不斷完善自媒體培訓班，為更多想要在自媒體領域尋求機遇的人提供更好的服務和支持。

培訓班總結報告【篇8】

一、引言

在當代社會中，干部的角色變得越來越重要，他們需要承擔更大的責任和挑戰(zhàn)。為提高干部素質，進一步推動干部隊伍建設，我們組織了一次干部培訓班。通過本次培訓，我們的目標是提高干部的管理能力和領導素質，加強干部團隊協(xié)作，提供解決復雜問題的技巧和方法。以下是對本次培訓班的詳細總結報告。

二、培訓內容

1. 管理能力提升：本次培訓班提供了一系列管理課程，包括組織管理、人力資源管理、決策與執(zhí)行等方面的知識。通過學習管理理論和實踐案例，干部們進一步了解了如何更好地組織團隊，有效管理資源，實現(xiàn)組織目標。

2. 領導素質拓展：此次培訓班強調領導力的重要性，并提供了一系列培養(yǎng)領導力的課程。干部們學習了領導力的基本概念和領導風格，并通過案例分析和角色扮演活動，提高了自己的領導能力和溝通技巧。

3. 團隊協(xié)作強化：為加強干部之間的協(xié)作能力，我們組織了一系列團隊建設活動。通過團隊游戲和互動討論，干部們學習了如何更好地協(xié)調團隊成員，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)團隊的整體目標。

4. 解決復雜問題的技巧和方法：現(xiàn)代社會面臨著日益復雜的問題和挑戰(zhàn)，干部需要具備解決問題的能力。為此，我們安排了一系列課程，教授了解決復雜問題的技巧和方法。干部們學習了系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及決策分析等方面的知識，提高了解決問題的能力。

三、培訓效果

通過培訓班，干部們在各個方面都取得了很大的進步。他們的管理能力得到了明顯的提升，更加清晰地認識到了自己在組織中的角色和責任。領導素質的拓展使他們在處理工作關系和團隊建設方面更加敏銳和靈活。

干部們在團隊協(xié)作方面也取得了長足的進展。他們學會了更好地傾聽和理解團隊成員，能夠更好地調動團隊資源，提高工作效率。此外，他們學會了在團隊中進行積極合作和有效溝通，更好地解決問題和拓展思維。

最重要的是，干部們通過學習解決復雜問題的技巧和方法，加強了對問題的分析能力。他們能夠從多個角度思考問題，提出創(chuàng)新的解決方案，并加強了決策的質量和效果。

四、建議和展望

雖然本次培訓班取得了顯著的成效，但仍然存在一些問題和不足之處。在今后的干部培訓中，我們建議加強實踐和案例分析，以更好地幫助干部們將學到的知識應用到實際工作中。

此外，培訓班內容可以更加系統(tǒng)和全面，涵蓋更多領域和課題，以滿足干部們不斷提升的需求。

在干部培訓過程中，我們也應注重培養(yǎng)干部們的創(chuàng)新思維和團隊合作能力，使他們成為能夠應對復雜問題、推動組織發(fā)展的優(yōu)秀干部。

五、結語

本次干部培訓班是我們組織的一次成功嘗試，通過培訓，我們的干部隊伍得到了全面提升。我們將繼續(xù)加強干部培訓工作，不斷提高培訓效果，為組織的發(fā)展和進步做出更大貢獻。感謝所有參與培訓的干部們的辛勤付出和支持。我們相信，通過持續(xù)努力，我們的組織一定能夠壯大和發(fā)展。

培訓班總結報告【篇9】

自媒體培訓班工作總結報告

一、背景介紹

在當前移動互聯(lián)網(wǎng)時代，自媒體已成為一種重要的傳媒形式，許多人因此獲得了名利甚至財富。自媒體雖然看似簡單，但是要想做好自媒體運營，需要具備一定的素質和技能。為了提高學生的自媒體能力，讓他們深入了解并掌握自媒體的技巧，我們開設了自媒體培訓班。

二、培訓班的開展情況

1. 班級組建

本次培訓班在學院統(tǒng)一的調配下，由5名優(yōu)秀的自媒體工作者擔任講師，他們不僅具備豐富的自媒體實戰(zhàn)經(jīng)驗，還精通各種自媒體平臺的操作技巧。共組建了5個班級，每個班級30人，招收的都是學院的學生。

2. 教學內容

本次培訓班的教學內容主要包括以下9個方面：

（1）自媒體概述

（2）自媒體運營模式

（3）自媒體平臺介紹

（4）自媒體素材制作技巧

（5）自媒體創(chuàng)作技巧

（6）自媒體推廣方法

（7）自媒體營銷策略

（8）自媒體數(shù)據(jù)分析

（9）自媒體法律法規(guī)

3. 教學實施

本次培訓班采用線下授課的方式，每周周六上午正式上課，共10周。除了教師講解理論知識外，還設置了實踐環(huán)節(jié)，讓學生參與到自媒體的實操中。同時也為學生提供一對一問答、專題講座、問題咨詢等服務，確保學生的學習效果。

三、總結

1. 教學效果

培訓班開設時間雖短，但經(jīng)過10周的學習，學生們對自媒體的認識和理解得到了極大的提高。他們通過自主學習和實操，掌握了自媒體的基本操作，了解了自媒體的創(chuàng)作流程，掌握了自媒體的推廣技巧，有的學生甚至成為了自媒體運營的從業(yè)者。

2. 學生反饋

培訓班的學生給我們以很高的評價。許多學生表示，通過本次培訓班的學習，他們深入了解了自媒體運營的本質，掌握了一系列實操技巧，對自身提升非常有幫助。同時，他們也希望本著“人無我有，人有我優(yōu)”的精神，逐漸建立起自己的自媒體品牌。

3. 改進意見

雖然本次培訓班取得了一定的成效，但是也存在一些不足之處。我們意識到，為了更好地幫助學生提高自媒體能力，需要結合具體情況優(yōu)化培訓內容和形式，讓學生逐漸真正掌握自媒體的精髓。

四、建議

1. 深入挖掘教學內容的核心

在下一次培訓班中，應該針對自媒體運營的核心和難點，把握好層次和重點，更好地解決學生面臨的問題。

2. 完善教學服務的團隊

為了讓學生在自媒體的創(chuàng)作和推廣過程中能夠更快速、高效地得到問題的解決，需要組建完善的教學服務團隊，建立疑難問答和問題咨詢平臺。

3. 打造自媒體實戰(zhàn)場景

有關部門可以考慮聯(lián)合合作單位，開展自媒體實戰(zhàn)活動，為學生提供真實場景的操作機會，以幫助他們更好地把學到的知識轉化為會做。

五、結語

總之，本次自媒體培訓班為學生提高自媒體能力打下了堅實的基礎，為他們以后的職業(yè)生涯奠定了重要的基礎。相信在不久的將來，他們一定會以自己的經(jīng)驗、創(chuàng)意和獨特的思路，打造屬于自己的媒體王國。

培訓班總結報告【篇10】

自媒體培訓班工作總結報告

自媒體正處于蓬勃發(fā)展的階段，越來越多的人意識到了其潛力以及自身的機會。我所參加的自媒體培訓班，正是為了提高自己的能力和水平，在這里得到了許多有價值的經(jīng)驗和啟示。

一、培訓班的課程

培訓班的課程設置合理，覆蓋了自媒體的各個方面。從文章的寫作和編輯、圖文制作、到自媒體營銷等實用技能的講授，每個環(huán)節(jié)都讓我深刻感受到自媒體的不同方面。特別是在自媒體營銷方面的學習，讓我對自媒體的運營和獲利更加有了清晰的認識。

二、實踐性強

培訓班除了課堂講解外，還有許多實踐性的作業(yè)和活動，讓我們更加深入地了解到如何把知識應用到實際的工作中。比如，就像這份報告一樣，是我們受訓后的必修作業(yè)之一，通過寫作這份總結報告，我們謀求總結和提高自己的能力。

三、優(yōu)質的講師

培訓班的講師專業(yè)的技能和全面的知識體系，講解精細、生動有趣，使我們更加有興趣去學習知識。尤其是講師根據(jù)學員實際情況，為我們提供了很多有用的指導，每個學員都有機會進一步提升自己的能力。

四、學習氛圍好

培訓班的學習氛圍非常好，大家都來自不同行業(yè)，但對自媒體行業(yè)都抱有濃厚的興趣。相互交流，彼此分享，幫助了我們解決了很多自媒體上的難題，收獲了很多好的想法和靈感。

五、提高了自己的能力

通過這段時間的學習，我對自媒體有了更加深入的認知，同時在實踐中也得到了很好的提升，學會了很多實用的技巧和方法，可以將自己的創(chuàng)意通過自媒體進行傳播。培訓班的結業(yè)證書，更是為我今后的工作提供了很好的支持和保障。

最后，非常感謝培訓班給予我們這樣的學習機會，培訓班不僅讓我拓寬了自己的技能和視野，也讓我真正認識到了自媒體行業(yè)的潛力和機會。我相信，只要我們多做練習，不斷學習和進步，一定能在這個行業(yè)中成功。

培訓班總結報告【篇11】

自媒體是當前社會最為熱門的話題之一，雖然它是一個相對較新的領域，但它受到了越來越多人的關注和熱愛。在這個自媒體潮流中，如何培訓更多自媒體人才，成為了一個新的議題。為此本人參加了一次自媒體培訓班，特此撰寫一篇關于自媒體培訓班的工作總結報告。

一、培訓班概況

自媒體培訓班是由一家新媒體機構有限公司舉辦的一次針對自媒體領域的培訓課程。該培訓班的主要目的是為廣大想要從事自媒體行業(yè)的人員提供一些必要的培訓，幫助他們更好地了解和掌握自媒體的相關技能和知識，從而更好地運用自媒體來傳播信息、實現(xiàn)個人價值。該培訓班的內容涉及了自媒體的種類、自媒體的發(fā)展、自媒體的建設、自媒體的管理等方面。

二、培訓班內容介紹

1. 自媒體的種類

在自媒體培訓班中，我們首先了解到了自媒體的種類。自媒體主要分為博客、微信公眾號、知乎、頭條號等多種形式。熟練掌握不同類型的自媒體工具，是成為一名優(yōu)秀自媒體從業(yè)者的必備條件之一。

2. 自媒體的發(fā)展

自媒體的發(fā)展是一個重點難點，培訓班中詳細介紹了自媒體的發(fā)展歷程和未來發(fā)展趨勢。成本的低廉、傳播效果迅速、互動性強受到潮流支持。但是在這種大眾化傳播的同時，導致了信息過載和注意力難以維持，需要從趨勢與機遇把握與注意的平衡兩方面開展培訓。

3. 自媒體的建設

自媒體的建設包括了自媒體平臺的注冊、模板的選用與個性化調整、文章的編輯以及平臺數(shù)據(jù)的分析等過程。在培訓班中，我們學習到了如何建立自己的個人品牌，設計有效的曝光方法以及如何收集數(shù)據(jù)并分析。

4. 自媒體的管理

自媒體運營的成敗，除了創(chuàng)意、內容與傳播三方面之外，管理上也是不可忽略的重要環(huán)節(jié)。因此培訓班也為我們介紹了自媒體粉絲的管理、關注、互動等方面的管理技巧。學員通過學習這方面交流，可以為自己的成功運營打下基礎。

三、培訓班效果分析

自媒體培訓班是一次成功的培訓。通過這次培訓，我們更加深入地了解了自媒體領域的重要性，掌握了自媒體領域的知識技能，同時也為我們提供了發(fā)展自己的自媒體平臺的經(jīng)驗。培訓班不僅讓我們了解了自媒體的基本知識，還為我們提供了廣泛的人脈資訊，有利于我們開拓自己的自媒體領域。

四、結語

自媒體已經(jīng)成為當前的熱門話題，它不僅可以幫助我們了解社會動態(tài)，還可以成為我們實現(xiàn)個人價值的手段。隨著自媒體的發(fā)展，人們也逐漸意識到自媒體的重要性，越來越多的人加入到自媒體大軍中。因此我們完全需要培訓班來提高我們的相關能力。

我們也相信，通過今后的不斷努力和學習，我們一定能夠在自媒體領域有自己的特色和發(fā)展，我們期待更多的自媒體培訓機構和培訓班相繼開展，讓更多人加入到自媒體這個大家庭中。

培訓班總結報告【篇12】

自媒體培訓班工作總結報告

一、工作任務

本次自媒體培訓班旨在幫助學員掌握自媒體的基本知識和技能，提升其自媒體運營能力，使其能夠靈活運用自媒體平臺，建設個人品牌，發(fā)布優(yōu)質原創(chuàng)內容，實現(xiàn)傳播價值的最大化。

二、培訓內容和方法

培訓課程主要包括自媒體基礎知識、內容策劃與撰寫、平臺操作和推廣、數(shù)據(jù)分析和用戶管理四個方面。采用線上直播的方式進行授課，靈活運用互動問答和實踐演練等形式，讓學員在課堂中積極參與，快速掌握知識和技能。

三、教學效果

通過此次培訓，學員們的自媒體運營能力得到了顯著提高。他們掌握了自媒體平臺的操作技巧和內容策劃方法，能夠熟練地撰寫優(yōu)質原創(chuàng)內容，提高了觀眾粘性和轉化率。此外，他們還能運用數(shù)據(jù)分析工具進行數(shù)據(jù)分析和用戶管理，實現(xiàn)自媒體精細化運營。同時，學員們在課程中也積累了較多的自媒體運營案例和經(jīng)驗，能夠更好地應對自媒體運營中的各種挑戰(zhàn)。

四、存在的問題

雖然本次自媒體培訓班學員的評價普遍較高，但還存在一些問題需要解決。首先，培訓的時長較短，尤其是關注點較多的部分，時間略顯不夠充分。其次，由于學員的實際情況和自媒體平臺的更新迭代，導致授課內容需要不斷更新和調整，培訓過程中的一些教材和案例稍有陳舊的感覺。最后，由于網(wǎng)絡環(huán)境等因素的影響，有時會出現(xiàn)視頻卡頓、嘈雜等影響學習的不利因素。

五、進一步工作

針對存在的問題，我們需要進一步優(yōu)化工作。首先，要對培訓課程進行充分的研究和調整，更好地滿足學員的實際需求，確保培訓的時長和內容充分，并及時跟進自媒體平臺的更新迭代，更新教材和案例。其次，要做好網(wǎng)絡環(huán)境的保障工作，確保網(wǎng)絡連續(xù)穩(wěn)定，避免出現(xiàn)影響學習質量的不利因素。最后，還需要加強學員的跟進和輔導工作，提高培訓效果的長期可持續(xù)性。

總之，此次自媒體培訓班在學員的積極配合下順利完成，并取得了一定的成果。我們將以更加優(yōu)質的服務和更高效的工作機制，為未來的自媒體培訓工作不斷探索和實踐。

大學生培訓總結報告(精品10篇)

哪些范文值得借鑒呢？處理文檔是一項非常耗費精力的工作，自我剖析離不開對范文的閱讀?，F(xiàn)在，我為您準備了以下可能有用的“大學生培訓總結報告”。

大學生培訓總結報告(篇1)

為期1個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺?，F(xiàn)在我就對這xx個月的實習做一個工作小結。

經(jīng)歷了第二階段的培訓后，我進入了實訓階段。第三階段負責人安排我到門口促銷，“xx”新品牌，因為“xx”不具“xx”這樣的中文商標。當顧客走過發(fā)現(xiàn)“xx”及其非常“優(yōu)惠”的價格和打出的促銷的字樣時。會非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問我為什么這樣便宜時，我只好吞吐的說這是兩個品牌。臉上表情變化的迅速，我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場。

幾天的促銷活動過后我也轉回了里面去站柜臺幫助銷售。這是我實習的第四個階段。主賣“xx，xx”等品牌，很好的品牌，賣的也快，很少有顧客回來找“麻煩”，但“紫光”的卻麻煩不斷，十個就有九個有問題，有些換了好幾次都有問題，而每次都會是一個“身”和“心”的考驗，賣主讓找售后售后又推回來，而每次都是一場口水戰(zhàn)。有些顧客強硬，會比較容易的換個新的（當然在保質期內）。有些卻沒那么幸運了，折騰了好幾次都沒結果。其實我們這些銷售人員也很苦惱。

在為期xx個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學生了，每天xx點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：

（1）由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運轉；

（2）銷售業(yè)務工作管理還不夠完善，領導比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂；

（3）市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細；

（4）售后服務不是太好，有時候會出現(xiàn)欺騙消費者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。

大學生培訓總結報告(篇2)

很快地實訓告一段落了!有點舍不得。

在實訓的期間里，我們明白，綜合實踐活動是在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調查組里進行戶外的調查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當?shù)厝说囊恍╆P于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調查組的工作做的很成功!

在小組演練活動方案的實施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準備，同時還對老師表現(xiàn)和小學生的言行進行探討，提出各自的意見進一步完善并多次的進行模擬教學。

在教學錄像中，我們的表現(xiàn)很用心，能從一個小學生的形態(tài)與老師進行互動。但是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學生的表現(xiàn)時，低估了小學生的調查處理潛力，未能更好的分析和匯報活動調查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的!

我覺得在這周的實訓中過得很充實，調查得很認真，結果也不錯，我覺得這是這學期最開心的時刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂!

大學生培訓總結報告(篇3)

實習是大學教育一個十分重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸了與本專業(yè)相關的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎知識，專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實際動手能力，積累社會經(jīng)驗，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。

一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是福州教育學院第二附屬中學，一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。

在福州教育學院第二附屬中學的實習，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。

一．教育見習

在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。

二．教學工作

教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個上課，我的準備時間還是相當足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。

我的第一節(jié)課是《鋒與天氣》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應和艾滋病，學生對這方面的內容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實，也就是生命教育。在課堂上，我讓學生說說如何關愛艾滋病患者，學生都很能說，我當時就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達，組織語言方面是相當?shù)牟诲e，同時，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。

這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一

次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，老師說，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生；沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時，又給學生判斷哪些途徑是否會傳染，此時，學生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問，可是對于這點，我沒有利用好，本可以好好的拓展；也許第一次上課的內容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點隨意；同學說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。

我的第二節(jié)課就是公開課，因為我的公開課時免疫復習課，后來我才發(fā)現(xiàn)復習課的公開課是很有難度的，不像新課的學習，復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意，最后，糾結了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結，老師給的建議說，在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復習了，到了課堂結束，學生還以為這是在講約翰遜，所以在設計問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”?？墒俏铱梢岳斫膺@個意思，卻不知道怎么去問這個問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內容思路都沒有準備好，我很揪心丫。當時，又感冒了，人總是在生病的時候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么糟糕，很多同學，都過來幫我想想，給給意見。

之后就在8班試上了公開課的內容。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習，很多東西都是由學生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對這種無法預計的課堂，還是相當?shù)木拘牡摹Ｒ恢甭犝f8班的學生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔心了。由于時間又比較趕，還不是很熟練，當時我去上的時候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學生還是挺給我面子的。當時的內容比較多，只講完體液免疫和細胞免疫，就下課了。當時上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當時，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因為心里很浮躁，靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的。只有做萬全的準備，才能做得更好。

由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了?？上?，應了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復習課，這個課對于我們班級的學生來說有點難度，好悔當初怎么沒好好分析學生情況，就一股腦認為我們班級學生會很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實也沒我說的那么嚴重啦，老師和同學還是給予我一定的評價和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我的障礙-語言問題，這對于我來說，可以說是一個很大的進步，終究還是進步了，雖然沒有達到自己的期望。想想，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當下每一個機會，活在當下，快樂一點。

三．班主任工作

我是我們小組第一個班主任的。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學生學習。由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小，學生很多都是沒睡醒的狀態(tài)；平時不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又有點不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強調問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發(fā)表相關的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發(fā)展。

實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這七周的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的`東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。

大學生培訓總結報告(篇4)

一、實習單位簡介

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。中國農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關分理處是寧?？h支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質金融服務。

二、實習過程

此次實習的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習單位基本情況和機構設置、人員配備等。

(二)學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。

(三)了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總結實習經(jīng)過，并完成實習手冊、實習報告。

三、實習內容

在正式學習銀行業(yè)務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

經(jīng)過一個星期的“苦練”，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務等。

對于每一筆業(yè)務，我都學習了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業(yè)務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。

在銀行實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

經(jīng)過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后，我開始學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。

對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。

四、實習收獲與體會

這次實習，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。

大學生培訓總結報告(篇5)

暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

一.儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業(yè)務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。

我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度.

二.為什么要實儲蓄存款實名制

我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。

1.儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止1999年6月末，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元，到1998年末更是達5.3萬億元，而僅僅半年,1999年6月末已達6.3萬億元。1992年以來，我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，從92年到98年，算術平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入，而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。

2.稅收征管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務管理人員來說，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右，遠低于發(fā)展中國家平均水平的2.1%，稅源流失過多，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應盡的義務，無法通過稅收杠桿調節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。

3.使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續(xù)下調利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構很難對癥下藥，對少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料，這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻木。

4.個人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，一切經(jīng)濟關系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生交易冷淡和投資鎖定現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟活力日益下降，宏觀調控政策難以發(fā)揮作用。

大學生培訓總結報告(篇6)

通過一年電廠專業(yè)知識的學習,我們對電廠有了初步的理論認識。為了更好的認識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，我們先后在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進行了參觀實習，并在北岳職業(yè)技術學院進行了烏拉山電廠集控模擬仿真實驗，通過實習，使我加深了對電廠及其相關行業(yè)的了解，并對廠內設備有了一定認識。

一、行業(yè)概述

在學校老師的精心安排下，我們先后來到了大唐電廠與二電廠，北岳職業(yè)技術學院實習。其實，就像電廠的師傅們所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本 以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。

雖然只經(jīng)過短短的參觀認識，但是經(jīng)過各電廠的介紹得知，在新中國成立之后的半個世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長，到20xx年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。 但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見，電力的發(fā)展還遠遠不夠。

第一次來到的就是大唐熱電廠，在來電廠之前，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。很不巧，我們這個組被分到后夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。我和另外兩位同學在輸煤系統(tǒng)實習觀摩。廠內給人的第一感覺就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的就是安全。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內，我沒有能靠近，當然也就不知所云，不過還好，經(jīng)過了嘈雜的廠房后，我們來到了輸煤集控室，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖），據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖。現(xiàn)在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現(xiàn)在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。

這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來，我們在工人師傅的導引之下，穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據(jù)工人師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之盡快得到解決。

談到自動化，我們在二電廠也可以深深的感受到。在汽包制造分廠，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動進行，只要技術工人根據(jù)制造要求事先設計好程序，然后開動機器即可；在管子分廠，無數(shù)支管子的生產(chǎn)，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的，所以當然也利用機器的自動作業(yè)，工人只需要注意機器就可以了。對于鍋爐，他有一個重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成，管子之間都是焊接著，這些焊接也是有機器的自動完成，每次并排幾只管子，調整好之間的位置，然后就是自動工作了。

現(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續(xù)8個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺；對于維修方面的，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法，說維修工個個都患有“電話恐懼癥”，只要電話一響，多半認為就是要工作了——電廠某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場。當時我們聽起來都很驚訝，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語——“我不入地獄，誰入地獄？”，如果以后真的是從事這種工作，當然是不會抱怨，更不會推卻的了。但是話說回來，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達，機器設備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難?？傊?，在電廠工作的時間概念與一般的有些不同，典型的就是不會按照正常的星期計算，也不會有正常的“黃金周”，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候，盡管如此，但是我認為這也沒什么的，還不是都在地球上工作。

這次認識實習涉及到電廠的方方面面，當然也不會錯過職工薪資方面的問題。對于薪資方面，我沒有顧面子，問了一些，但是幾位都沒有正面回答，但從他們的表情看來（我觀察了一下），應該還不錯，這也是事實吧，當代的中國正在崛起，經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著大佬的角色。總之，火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣，工作時間不合大流，工作地點不靠近城市，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無人能替，還有著巨大的發(fā)展！

二、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程

在整個實習階段，我感覺在北岳技術學院的收獲是最大的也是最實際的，從二電廠的請的老師很有實力，詼諧幽默，講的也不錯。呵呵，題外話。遺憾的是只有一周的時間。雖然有些東西還是有點不太明白，但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程。

實際上，火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程是四個能量形態(tài)的轉換過程，首先化石燃料（煤）的化學能經(jīng)過燃燒轉變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。 燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。 經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。 由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環(huán)。

循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。 經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉換的動力廠。

三、火電廠的主要設備

火電廠主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。這次的認識實習主要認識的是鍋爐與汽輪機。

（1）鍋爐

在大唐電廠實習中，我們認識并且初步了解了流化床鍋爐，火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個過程就燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠?，將熱能傳給鍋爐的工質——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。

關于鍋爐中使用的水，據(jù)老師介紹，電廠中使用的一般是除鹽水，實習中認識到，鍋爐的給水先進入后自下而上流動，經(jīng)加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，在進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，其中水繼續(xù)留在汽包內進行下一輪循環(huán)。

鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。在大唐電廠，工人師傅帶我們參觀了煤溝，我沒法形容，遠遠看過去，根本不能猜出來那就是煤，因為看起來它就是一座墨色的山。電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內作懸浮燃燒。高新電廠的師兄介紹說煤粉的細度不到頭發(fā)絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問題突出，嚴重阻礙了人類的發(fā)展，所以在熱電廠中，廢氣物都要經(jīng)歷嚴格的脫硫后才能排放。

實習期間在電廠中聽到最多的關于鍋爐方面的當屬汽包。幾經(jīng)詢問和看教科書，

才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離，蒸汽從汽包頂部引出，經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功，而水則繼續(xù)留在里面進行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。

在參觀電廠的時候，說實話，并沒有認識到什么是鍋爐，在大唐電廠，只見過待裝5號鍋爐的水冷壁，簡單的說，就是一根根的空心管子吧，又沒有成品（都是鍋爐的各個部分，沒有組合），所以還是沒有弄清楚，直到在工大的仿真實驗室里，在二電廠老師的解說下才明白那方形的就是，據(jù)說有六十多米高，周圍有許多水管，也就是水冷壁。鍋爐一般是吊著的，這點很多人不明白，如此巨大的東西為何要吊著？其實原因很簡單，就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。

（2）汽輪機

實習中在電廠看到汽輪機，就是個龐然大物，在那臥著，里面是什么樣子也沒看過。只是在上課的時候老師講過。首先老師講到的是葉片，只有三十厘米左右長，寬度也只有十多厘米，當時感覺很小，很不可思議，這么大的電廠怎么會是如此小的葉片，與我想象中的比起來小得多（我想象中的至少有一米多長），中間纏著鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個對稱的槽，很自然，這就是轉子了，聽另外一個解釋，六個槽就是為了繞線圈用的，共三組，在定子中間飛速旋轉，作為導線切割磁感線而發(fā)電，這個原理很簡單，從初中學到高中再學到了大學，現(xiàn)在總算學到了實際。下一個就是定子了，定子很大，直徑差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西，聽說就是磁鐵，外面還有些玻璃窗，就是供觀察或維修的吧。

總 結

這次實習認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當然也包括熱力發(fā)電廠。僅就同煤大唐電廠與大同二電廠及正在建設的同煤塔山電廠的裝機容量相比而言，相差巨大，發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們日益增長的用電需要。

大學生培訓總結報告(篇7)

_月21號，來到大連華泰證券開始我的培訓生活。雖然還只有一周，不過在培訓過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。通過這段時間的學習，從無知到認知，漸漸的我了解到這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個培訓過程中，我每天都有很多的新的體會。

我們的培訓是分三個部分的，分組進行，每組4個人。我們組按從理財團隊到綜合柜臺部，再到運行部的順序，像各個擊破一樣掌握不同的部門工作職責。

第一周我們是在理財團隊，開始并不知道理財團隊具體是做什么的，以為是直接接受客戶的委托進行具體的理財項目，以滿足客戶的要求。進到這個部門在杜老師的帶領下，在劉波哥哥和王生陽哥哥的幫助下，我們才知道部門的宗旨是從基本面和技術面上對股市進行分析，以便給客戶一些投資上的建議。當然我們作為初學者不能給投資者進行分析，不過我們能在股市方面開始有了些自己的認識，加上老師們的講解，股市這個原本對于我們來說很神秘的市場開始變得清晰化。我們知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟消息的影響，分析股票時要對這只股票的公司進行了解，還要對行業(yè)的發(fā)展有所看法，一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價格。這也就是常說的基本面。此外，從日線圖，k線圖等方面分析就是屬于技術指標了。不過這只能給股票的購買者一些參考，具體的選股以及合適時機就要自己琢磨了。當然我們也還沒有學到那么精通的地步，因為那些前輩都是通過很長的時間自己總結分析得到些自己對股票的思路和見解。用前輩的話說，股票是門美麗的藝術，藝術不是所有的人都能理解透徹的。我們畢竟還是處于最初接觸股市的狀態(tài)，還有很多需要學習。

在理財團隊培訓期間，杜老師每天在晨會后都會給我們開個小會，聽取一下部門其他人員對晨會消息面的理解，我想這個小會給了我們一個很好的工作開始。可以讓我們這些新來的人知道今天會有哪些板塊可能漲跌，這樣就便于我們有目的性的關注某個行業(yè)。在下午收市的時候杜老師還會給我嗎開個總結的小會，總結一天股市的變化，給第二天的開市做一些預期。這樣我們經(jīng)?？梢月牭揭恍┕墒兄械膶I(yè)術語，對股市也有更多的了解。

公司在每天下午四點還對新進人員進行培訓，在一些我們不太熟悉，或者需要注意的方面給我們強化訓練。畢竟我們還在校園生活中，職場的要點我們還有很多都還不了解，還有很多我們要去學習，這是其他公司很難提供的培訓，這也讓我感覺到公司以職員為重的理念，公司進步，職員也一同進步。

在培訓過程中還認識一些朋友，每天我們一起工作，一起下班，自然也成為了好朋友，這也就讓我學會了怎么在公司里與同事相處。這也是一筆寶貴的財富。

培訓是一個認識社會，認識職場很好的途徑，特別是對于我們這些還在校園中的學生們來說。在這個過程中一定要虛心學習，多聽，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。華泰證券給了我們這么好的一個學__臺，讓我們可以在公司各個不同的部門學習知識，我們就要充分利用好這得來不易的資源，好好學習。剛過去的一周讓我對理財團隊開始有了全面的認識，這一周要在柜臺部學習更多與客戶直接交流的方法，這又是一個完全不同的職位，我們同樣會更認真的去學習。

大學生培訓總結報告(篇8)

一、實習基本概況

作為一名旅游英語專業(yè)的大三畢業(yè)學生，我榮幸地參加了大三學年學校安排的實習。應聘到____酒店距今已經(jīng)有了近半年的時間，轉眼畢業(yè)實習也即將宣告結束。回顧這段時日，這段彌足珍貴的經(jīng)歷，點點滴滴都是我人生中難以磨滅的最不同尋常的回憶。這次在酒店的實習使我獲益匪淺，我學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識，更重要的是，我學到了作為一個成年人，走出校園該怎樣面對社會。在實習過程中，酒店給予了我足夠的寬容、支持和幫助，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我的各方面均取得了一定的進步。

二、實習單位情況

____酒店坐落于一望無際的綠野之中，____級設施包括樓高十八層的豪華度假式酒店、樓高九層的酒店副樓、樓高三層的會所、購物廣場、宴會場地，以及設備完善的____中心。集旅游度假、休閑娛樂、環(huán)球美食和溫泉水療于一身。

____酒店則定位為____島最奢華優(yōu)雅的酒店之一，擁有518間寬敞舒適的客房及套房。所有客房套房情調高雅、品位奢華，又不失____獨特的風土人情，為賓客帶來至臻完美的度假體驗。每間客房或套房均設有觀景陽臺，盡覽高爾夫球場及度假區(qū)的天然景致。

三、實習內容及過程

我通過面試被分配到前廳部酒店前臺工作，擁有了一份前臺接待員的工作，拿著員工上任通知書到部門報到的時候，我的心里十分忐忑，我不知道我能否勝任這份工作。酒店前臺是一個酒店的門面，是客人對酒店形成第一印象的地方，是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造，基本上都是從酒店前臺開始的。因而，酒店對前臺員工的要求都會比較高，包括員工的形象、禮儀禮貌、基本素質、溝通理解能力等。酒店前臺就像是酒店信息的集散中心，可以說，前臺的服務基本涵蓋了酒店所能夠提供的所有的服務項目，所以為了給客人提供滿意周到的服務，酒店前臺的服務人員需要對酒店的各個部門的運作都有足夠的了解。

在學習中，我對酒店客人如何登記入住和結賬退房等的一些基本的前臺日常操作有了較為深入的了解并進行了實際操作。前臺的工作主要包括接待來客、銷售客房及酒店設施、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，電話轉接及物品轉交，兌換外幣等工作。另外，前臺作為客人最能夠直接接觸的部門，很多時候，客人的要求并不會針對對應的部門提出，而是選擇他們最容易接觸到的部門——前臺。比方說，客人房間缺塊毛巾、吹風機壞了，比方說，客人想在中餐廳訂一個包廂，客人很可能想不到去直接跟客房部或者餐飲部溝通，而是選擇直接打電話到前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協(xié)調中樞進行工作，顯而易見，前臺的工作量是很大的。____的旅游旺季是在冬季，所以自我們實習以來酒店就進入了特別忙的階段，酒店的入住率也常常居高不下。很多時候，

前臺都處在非常忙碌的狀態(tài)，團隊接待或者退房時間比較集中的時候，難免要同時要面對四五位甚至更多位的客人，電話在不停地響，小孩子的尖叫哭鬧，脾氣不好的客人無端地發(fā)火、叫罵，即便在這種狀態(tài)之下，我們還是要微笑著接待每一位客人，盡的努力為客人提供優(yōu)質的服務，不得不說，耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。常言道：“顧客就是上帝”、“客人永遠是對的”，這些是酒店行業(yè)周知的經(jīng)營格言。

四、實結及體會

也許，在外人看來，酒店前臺的工作很簡單，不可否認，曾經(jīng)我也這么認為，事實上，這工作周而復始又瑣碎繁雜。在這近半年時間里，我發(fā)現(xiàn)要想走出校園步入社會擁有一份工作，首先要做的就是端正自己的心態(tài)，擁有一個社會人該有的心態(tài)。

作為一個成年人，要有擔當，有責任心，并懂得自己為自己的行為買單。對于自己的工作，無論繁重抑或清閑，要積極主動地學習，認真努力地完成;對于失誤，要自己去面對，主動承擔，而不是逃避。作為一個初出茅廬的新人，我在前臺的工作中不可避免地犯過很多錯誤，好在領導和同事也沒有很責怪，給我安慰、鼓勵和極大的包容，這讓我非常感動。

1、成績與收獲

這些日子我學到了很多東西，除了學習到一些酒店前臺基本的服務技能和服務常識之外，更學習到了面對就業(yè)該如何轉換自己的角色，如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和工作單位的利益、如何處理好同事之間的關系和上下級之間的關系，也讓我了解到作為一個服務人員應該具有怎樣的服務意識。

實習是一個很好的平臺，讓我們對社會有了更深層次的領悟和認知，只有親身經(jīng)歷過，才會明白社會的復雜，競爭的激烈，以及自身的不足。

通過在酒店實習，我發(fā)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀變得更加成熟，考慮事情也更加全面謹慎，可以說，酒店給了我又一次的成長。剛開始上班時，不適應長時間的站立和作息時間的來回變化，每每結束工作，都感到渾身酸痛，身體真的有些吃不消，難過的時候也想過放棄，不過最終還是堅持下來了，也更真切地體會到了父母掙錢養(yǎng)家的不易和他們對自己的恩情。以前在家的時候，父母疼愛、衣食無憂，在學校的時候，又有老師的關心照顧，根本就沒有認真思考過自己的責任，現(xiàn)在當自己有了一份工作的時侯才發(fā)現(xiàn)得一切其實都來之不易。

在大學校園里，同學們互幫互助，努力學習;而在工作單位，每個人都會為了獲得更高的報酬和晉升而努力，到處都是激烈的競爭，停滯不前就已經(jīng)等于落后。當然，不可否認，有競爭才有動力，有競爭才會有發(fā)展。前臺這個崗位使我明白，社會競爭是激烈的，要想在社會上立足，就必須有勇往直前，扎實肯干。通過這次實習，我有機會比較詳細地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸到了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們拓寬了我的視野，使我更加成熟，也教會了我如何去適應社會融入社會。通過這次實習，我清楚地認識到了當今的就業(yè)形勢，也找到了自己與社會的契合點，為我未來的就業(yè)做了一個良好的指引。

2、問題與不足

整個實習歷程，使我看到了自己身上的優(yōu)點，更為關鍵的是，實習也將我各方面的缺點與不足毫無保留的呈現(xiàn)出來，從而讓我關注到自己未曾注重的東西。在今后的學習與工作中，我將努力提高自身各方面素質，克服缺點和不足，朝著以下幾個方向努力：

首先，學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異，我將堅持不懈地努力學習各種知識，提高自己各方面的能力，順應時代的要求;

其次，“業(yè)精于勤荒于嬉”，在以后的工作中不斷豐富自身的業(yè)務知識、服務技能，通過多看、多學、多練來不斷地提高自己的實踐能力，避免大學生普遍的眼高手低的情況，做好自己的工作，成為一個優(yōu)秀的社會人，實現(xiàn)自己的社會價值和個人價值;

最后，腳踏實地，堅持堅守，加強責任感，加強團隊協(xié)作意識，努力克服自己的不良情緒，端正自己的態(tài)度，積極、熱情、細致地的對待任何一份工作。

實習到現(xiàn)在將近結束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜，有快樂，有苦澀，有難過，這樣那樣的感觸真的無法用一言兩語寥寥概括。這幾個月的時間是短暫的，但過程卻是漫長而又難忘的，我一定會將自己實習的經(jīng)歷認真歸納總結，發(fā)揚自身優(yōu)點，改進身不足，以嶄新的自己迎接新的開端。

以后的半年，我還將繼續(xù)在學校中學習，完成我的學業(yè)，這一段的珍貴的實習經(jīng)歷無疑為我今后的學習、工作奠定了基礎。最后，衷心感謝酒店的各位同事和領導，謝謝你們給予我的關心、照顧和鼓勵，從你們的身上，我學到了很多很多。感謝____—__酒店給我的這次珍貴的實習機會，感謝酒店的栽培，讓我增長了見識，體驗了生活。我衷心希望____—__能夠越來越好。謝謝!

大學生培訓總結報告(篇9)

通過一年電廠專業(yè)知識的學習,我們對電廠有了初步的理論認識。為了更好的認識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，我們先后在同煤大唐熱電廠與大同市二電廠進行了參觀實習，并在北岳職業(yè)技術學院進行了烏拉山電廠集控模擬仿真實驗，通過實習，使我加深了對電廠及其相關行業(yè)的了解，并對廠內設備有了一定認識。

一、行業(yè)概述

在學校老師的精心安排下，我們先后來到了大唐電廠與二電廠，北岳職業(yè)技術學院實習。其實，就像電廠的師傅們所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本 以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。

雖然只經(jīng)過短短的參觀認識，但是經(jīng)過各電廠的介紹得知，在新中國成立之后的半個世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長，到20xx年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。 但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區(qū)拉閘限電，可見，電力的發(fā)展還遠遠不夠。

第一次來到的就是大唐熱電廠，在來電廠之前，廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。很不巧，我們這個組被分到后夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。我和另外兩位同學在輸煤系統(tǒng)實習觀摩。廠內給人的第一感覺就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的.就是安全。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽不到說什么，很不幸，在廠房內，我沒有能靠近，當然也就不知所云，不過還好，經(jīng)過了嘈雜的廠房后，我們來到了輸煤集控室，這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器，上面布滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線路圖），據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖?，F(xiàn)在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數(shù)只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現(xiàn)在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。

這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來，我們在工人師傅的導引之下，穿過了電廠的廠房，其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的，很難看到一個工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據(jù)工人師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀測，所以只要電廠運行出了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的就馬上過去，使之盡快得到解決。

談到自動化，我們在二電廠也可以深深的感受到。在汽包制造分廠，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動進行，只要技術工人根據(jù)制造要求事先設計好程序，然后開動機器即可；在管子分廠，無數(shù)支管子的生產(chǎn)，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的，所以當然也利用機器的自動作業(yè)，工人只需要注意機器就可以了。對于鍋爐，他有一個重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成，管子之間都是焊接著，這些焊接也是有機器的自動完成，每次并排幾只管子，調整好之間的位置，然后就是自動工作了。

現(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高，人員數(shù)量必然就會減少，使得對工作的質量就會提高。據(jù)了解，火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續(xù)8個小時，在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機，確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺；對于維修方面的，工作時間有些不同，有一種開玩笑的說法，說維修工個個都患有“電話恐懼癥”，只要電話一響，多半認為就是要工作了——電廠某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現(xiàn)場。當時我們聽起來都很驚訝，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語——“我不入地獄，誰入地獄？”，如果以后真的是從事這種工作，當然是不會抱怨，更不會推卻的了。但是話說回來，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達，機器設備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難?？傊?，在電廠工作的時間概念與一般的有些不同，典型的就是不會按照正常的星期計算，也不會有正常的“黃金周”，人家最閑的時候就是電廠最忙的時候，盡管如此，但是我認為這也沒什么的，還不是都在地球上工作。

這次認識實習涉及到電廠的方方面面，當然也不會錯過職工薪資方面的問題。對于薪資方面，我沒有顧面子，問了一些，但是幾位都沒有正面回答，但從他們的表情看來（我觀察了一下），應該還不錯，這也是事實吧，當代的中國正在崛起，經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠肯定是扮演著大佬的角色。總之，火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣，工作時間不合大流，工作地點不靠近城市，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無人能替，還有著巨大的發(fā)展！

二、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程

在整個實習階段，我感覺在北岳技術學院的收獲是最大的也是最實際的，從二電廠的請的老師很有實力，詼諧幽默，講的也不錯。呵呵，題外話。遺憾的是只有一周的時間。雖然有些東西還是有點不太明白，但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程。

實際上，火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程是四個能量形態(tài)的轉換過程，首先化石燃料（煤）的化學能經(jīng)過燃燒轉變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉變成電能。

火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。 燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。 經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。 由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環(huán)。

循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。 經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉換的動力廠。

三、火電廠的主要設備

火電廠主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。這次的認識實習主要認識的是鍋爐與汽輪機。

（1）鍋爐

在大唐電廠實習中，我們認識并且初步了解了流化床鍋爐，火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個過程就燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠幔瑢崮軅鹘o鍋爐的工質——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。

關于鍋爐中使用的水，據(jù)老師介紹，電廠中使用的一般是除鹽水，實習中認識到，鍋爐的給水先進入后自下而上流動，經(jīng)加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，在進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，其中水繼續(xù)留在汽包內進行下一輪循環(huán)。

鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。在大唐電廠，工人師傅帶我們參觀了煤溝，我沒法形容，遠遠看過去，根本不能猜出來那就是煤，因為看起來它就是一座墨色的山。電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內作懸浮燃燒。高新電廠的師兄介紹說煤粉的細度不到頭發(fā)絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問題突出，嚴重阻礙了人類的發(fā)展，所以在熱電廠中，廢氣物都要經(jīng)歷嚴格的脫硫后才能排放。

實習期間在電廠中聽到最多的關于鍋爐方面的當屬汽包。幾經(jīng)詢問和看教科書，

才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離，蒸汽從汽包頂部引出，經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功，而水則繼續(xù)留在里面進行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。

在參觀電廠的時候，說實話，并沒有認識到什么是鍋爐，在大唐電廠，只見過待裝5號鍋爐的水冷壁，簡單的說，就是一根根的空心管子吧，又沒有成品（都是鍋爐的各個部分，沒有組合），所以還是沒有弄清楚，直到在工大的仿真實驗室里，在二電廠老師的解說下才明白那方形的就是，據(jù)說有六十多米高，周圍有許多水管，也就是水冷壁。鍋爐一般是吊著的，這點很多人不明白，如此巨大的東西為何要吊著？其實原因很簡單，就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。

（2）汽輪機

實習中在電廠看到汽輪機，就是個龐然大物，在那臥著，里面是什么樣子也沒看過。只是在上課的時候老師講過。首先老師講到的是葉片，只有三十厘米左右長，寬度也只有十多厘米，當時感覺很小，很不可思議，這么大的電廠怎么會是如此小的葉片，與我想象中的比起來小得多（我想象中的至少有一米多長），中間纏著鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個對稱的槽，很自然，這就是轉子了，聽另外一個解釋，六個槽就是為了繞線圈用的，共三組，在定子中間飛速旋轉，作為導線切割磁感線而發(fā)電，這個原理很簡單，從初中學到高中再學到了大學，現(xiàn)在總算學到了實際。下一個就是定子了，定子很大，直徑差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西，聽說就是磁鐵，外面還有些玻璃窗，就是供觀察或維修的吧。

總 結

這次實習認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當然也包括熱力發(fā)電廠。僅就同煤大唐電廠與大同二電廠及正在建設的同煤塔山電廠的裝機容量相比而言，相差巨大，發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們日益增長的用電需要。

大學生培訓總結報告(篇10)

對于剛剛上崗的我們有一位客服主管帶領我們，第一天主要是了解工作的公司的規(guī)章制度，了解工作的基本流程，熟悉公司的工作環(huán)境和同事們。第二天才算是真正的工作，基本上一些表面的操作流程還是了解的，但一些比較深層次的，自己要摸索，要理解，帶我們的主管只能講一些基本的東西，真正的東西要靠我們的實踐，這樣才能掌握該掌握的技巧，尤其是回訪客戶的交流技巧。

在為期一個月的實習中，基本上是分為兩個階段。

適應階段：了解和熟悉操作流程。在開始的xx天里，作為新人的我們有些手忙腳亂，因為初步接手客服這個工作只是對一些表面的回復和顧客溝通的方法有所了解，但真正的開始和顧客溝通時是有區(qū)別的，關鍵是我們剛著手，很多東西都還不熟悉。但為了讓自己能快些適應工作環(huán)境，對每天發(fā)生的事，做好每一天的工作記錄，記錄每一天的問題，想想產(chǎn)生這些問題的原因，自己應該如何才能更好的解決。每一天都會有售后的客戶服務催貨問題，老顧客詢問的問題。

總之，剛剛開始的時候，忙了這邊忙不過那邊，搞得一團糟。而且打電話給客戶的時候也經(jīng)常會挨罵，即使受了委屈還在不停的給顧客道歉和解釋，盡管原因在不我們，但是仍然拿出了自己的耐心和態(tài)度為每一個客戶解答。作為一個合格的客服，隨時心里都要謹記客戶至上，態(tài)度要誠懇，語氣不能太過于僵硬。不過還好，處理解決問題之后，還是會得到一些客戶的認同和肯定，正因為這些客戶的認同，自己對工作耶充滿了信心，很快的，我適應了這忙碌又充實的工作。

學習成長階段：再剩下的時間里，主要是打電話處理一些催貨或投訴，驗單，更新淘寶商品資料還有就是接單。在我們熟悉基本的操作后，上班那些職責都會顯得比較輕松一點，但有時由于店鋪搞活動，會忙不過來，同時積累的一些尚未處理的訂單都會遭到一些投訴，工作上更繁瑣了。不僅要和有購買意向的顧客溝通聯(lián)系，還要處理好售后的服務，和跟蹤好物流相關的事情。盡管是第一次真正當淘寶客服，但這份工作做得還算順手。不過這也是公司同事的幫忙和指導，我才能更快的適應這份工作，并做好它。

在這個暑假的實習培訓中，我學習到了很多平時在課堂上學不到的東西，收貨可謂頗豐厚。在實習期間，我學會了聆聽，和客戶保持良好的溝通力和換位思考問題，以禮待人，站在客戶的角度想問題，在客戶出現(xiàn)不滿清晰時要及時安撫并且盡可能地幫客戶解決問題。我在電話回訪客戶和電話解決關于發(fā)貨問題等問題時，學會了去應對在解決過程中遇到的形形色色的人，學會邊聽邊說，也體會到了在幫助他人聽到那句你服務態(tài)度很好的快樂心情。