真的有意思作文

真的有意思作文八篇。

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真的有意思作文 篇1

有時候，放下繁瑣的當(dāng)下，走進(jìn)另一個世界，你會發(fā)現(xiàn)，你的生活也會柳暗花明。——題記

作業(yè)如同一座大山，把我壓得喘不過氣來，語數(shù)外，寫寫寫；政史地生，讀讀讀；七門功課，手忙腳亂。我感覺自己像戰(zhàn)亂中的平民，處于水深火熱之中。世界失去了色彩，一切都是灰色的，單調(diào)的，沒有意思的。

母親看到我病怏怏的，我什么也沒說，輕輕走出去了。

時隔一天，母親興沖沖地對我說：“丫頭，好久沒見趙阿姨了，陪我一起去吧！”趙阿姨是我媽媽的大學(xué)閨蜜，超愛花，所以在鼓樓街開了一家花店。看到興致高昂的母親，不忍拂了她的好意，我便點了點頭，一點也沒有意思奧。唉，今天就當(dāng)喘口氣吧！

到了花店，媽媽和趙阿姨一見面都格外高興。趙阿姨高興地丟下手中正在插的花，抓著我媽媽的手晃了又晃：“你終于有空了？”寒暄了會兒，便問：“今天我正好沒什么事，要不，我們一起來插花，怎么樣？”

我本不想?yún)⑴c這種無聊的事情，但奈何不了母親期待的眼神，只得點了點頭。

我認(rèn)為花色沒什么深文大義，趙阿姨卻輕輕否定：“不是啊，每種顏色都有含義，比如，紅色堅貞，紫色浪漫，白色純潔。還有花，玫瑰、菊花、薔薇、滿天星，都有花語哦！”她滔滔不絕地講著，我詫異，花，還有自己的個性。話，還有花語。

我黯然。我，都沒有什么性格，平時說話的人都沒有，也不知自己天天在書中亂撞的意義。我覺得，花也挺有意思。

我們開始插花。我認(rèn)為，花束就應(yīng)該姹紫嫣紅，爭奇斗艷，不同的花色各拿一種就好了。于是，我以色澤濃度高的玫瑰、百合為主角，邊上以薔薇、紫羅蘭作陪襯，最后用滿天星點綴。我原以為這樣一切都完美，可我，又錯了。

色色俱全的插花，不就像別人家的孩子一樣嗎？樣樣出色，科科高分，琴棋書畫樣樣精通，唱念打坐樣樣能來，可是在這里，卻顯得擁擠，鈍笨。我不解。

阿姨說，丫頭，你這什么都想有，到最后只會什么都收獲不了，何不選幾朵最好的，最喜歡的，讓它們展示獨特的美呢？

哦，對??！我什么都想做好，是不行的，為何不減一些負(fù)擔(dān)，而讓留下來的發(fā)光發(fā)亮呢？這插花，還挺有意思的。

我毅然拿出其他三種花，只留下一朵淡粉色的薔薇與一圈滿天星，展示他們的動人，淡雅。果真更漂亮，更多了一份韻味。

看著眼前風(fēng)姿綽約的主題插花，我恍然大悟：對于那些早已胸有成竹的科目，我有必要每天也拿出來爭搶數(shù)語外的時間嗎？最欠缺的數(shù)學(xué)是否應(yīng)該重點突破，而不是七門功課平分秋色？我也該褪去外殼，展示最出色的我了。

一次放下，一種收獲。插花，真的有意思。

真的有意思作文 篇2

這是一件讓我現(xiàn)在回想起來仍覺得奇妙的事。我的同伴贈予了我一件“神秘”的禮物，當(dāng)我滿懷好奇扒開紙盒的縫隙后，看到的卻是如惡作劇般的空空如也。不甘的挫敗感讓我再向里面投入目光，于是我的視線就與正探頭探腦向外爬的小黑蟲相撞了。結(jié)局就很明顯了，我失聲尖叫，也是在媽媽匆忙趕來卻哭笑不得的解圍中，知道了這黑色小蟲的名號——蠶。

媽媽把它們養(yǎng)在一個很大的紙盒里，具體我已回想不起來，只記得它真的很大很大，大到蠶的身影只能是其中的一葉扁舟。我明明怕的不行，卻還硬是要湊上前去看，打心眼里為我的生命安全堪憂：“它要是咬人怎么辦？”我似乎只會關(guān)心這個。

只會啃桑葉，無法逗人開心，甚至還會招人害怕的東西，養(yǎng)它有什么樂趣可言呢？它們又不像鴨子一樣可愛。我難以理解媽媽的做法。

可當(dāng)它們一天天被喂肥，露出白胖胖的身軀后，我被賦予了一項任務(wù)—－采摘桑葉。看似簡單的活，只有自己親身經(jīng)歷才能體會到其中的勞苦。那其中的講究可不少，這兒能摘那兒不能摘，怎么摘已經(jīng)不是常顧之事，單是把桑葉從枝上扯下來，就有幾次掛破了我的手指。

不知是什么時候，我看它們的眼神已褪去了恐懼與厭惡，反倒覺得它們憨得可愛，甚至慢慢地貪戀去看它們?nèi)鋭又谏Ｈ~上啃食的身影了。直到有一天，往常食量很大的小家伙把桑葉置于腦后，獨自一個在角落蜷縮起來。

嘴巴上尖尖的地方微微聳動著，白白細(xì)細(xì)的絲從中間的洞洞鉆出來，好像有意識似的，不一會兒就將蠶胖胖的身體裹在其中。我目瞪口呆地看著蠶一點點消失在霧蒙蒙的白紗中，感到大自然是這樣神奇，給這小小生命賦予這般有趣的能力。

蠶在一周內(nèi)完成它們的蛻變。聽到媽媽的喊聲，鞋都沒來得及穿，就光著腳“噔噔噔”下了樓，看見那伏著的乖巧小蛾，受到我的驚動后，作文支棱著毛茸茸的潔白薄翼，在屋頂盤旋著打轉(zhuǎn)，多么像一襲白衣的美麗仙子！這可愛的小精靈啊，你是多么的純潔美好，在這片天地間肆意賣弄那曼妙動人的舞姿！我頓時覺得之前的辛苦都是值得的，眼前的場景讓我激動的要叫出聲來。

那小蛾產(chǎn)下的卵被我們收在一個鐵盒里，高興之余，就漸漸被淡忘了。待來年春天，我無意間打開鐵盒，看見里面黑壓壓的一片小蟲，不禁顫了顫，又猛然想起了什么，嘴邊悄然泛起一絲笑容。

多么有趣而美妙的大自然??！它讓我走過的一場生命的循環(huán)旅程，去看到我所未看到過的美。

真的有意思作文 篇3

吃是人的天性，人人都愛吃，但是大家千萬不能貪吃，這是一個忠告，否則你就可能會跟我一樣尷尬。

清早八點，天空陰沉，有點像我家附近的臭水溝，但我的心情卻一點兒也不陰沉反倒是明媚的很，因為我要去附近的飯店吃飯了。

到了飯店，我們有一絲的猶豫，直接開始報飯，老板，來一碗牛肉泡饃。不一會兒，飯端上來了，香噴噴的牛肉，再配上又細(xì)又長的饃絲，真是太香了。我不再顧及自己的形象，直接開啟了吃貨形態(tài)，飛快的解決了戰(zhàn)斗。

好了，吃算是吃飽了，該去上課了，縱使心中有一萬個不愿意，我也得去，沒辦法，這是每個學(xué)生都無法逃避的命運。

好，魏書涵今天沒有遲到，值得表揚。一進(jìn)教室，老師就這樣說我，我聽了這話，一下子就尷尬了，老師到底是夸我來的早，還是在諷刺我以前總是遲到，暈，老師的話真的是有意思。

上課開始了，同學(xué)們在認(rèn)真聽，老師也在唾沫星子亂飛的講著課，但我卻感到肚子有一些疼，肯定是剛才吃飯辣椒放太多了，管不住自己的嘴，才有現(xiàn)在的結(jié)果，以后一定要管住我這張不爭氣的嘴，我心里想。

可是，這還不算完，我感覺自己的肚子里有一大團(tuán)氣，在亂撞，感覺就要爆炸了，難道這就是在傳說中出現(xiàn)的放屁！

我暈，上課放屁，這傳出去不得讓人笑死，我的光輝形象不得徹底毀了，一定要忍住呀！

但是這種事情可不是能忍的，最后，我實在憋不住了，直接放了個超級大屁，頓時同學(xué)們都笑了起來，我的形象瞬間毀掉了，同學(xué)們還諷刺我說：哈哈，你可真的是有意思。

唉，管不住嘴，后患無窮??！

真的有意思作文 篇4

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄}記

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！闭荡蠛媚耆A，最愜意的莫過于與書為友了。

俗話說，“詩書中華”，書精煉到極致便成了詩。詩凝聚著古人的智慧，吟詩寫作便成了現(xiàn)代文藝青年的最愛。這不，今天我和爸爸看《中國詩詞大會》時，心血來潮，對他說：“爸爸，敢不敢跟我來一場飛花令？”

“小樣，來吧！今天就讓你見識見識我的實力?！卑职址e極應(yīng)戰(zhàn)。

媽媽也不肯放過這個機會，連忙過來毛遂自薦：“我來當(dāng)裁判吧，你們第一輪就對‘花’吧！”

還沒等我同意，爸爸就搶先開口道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”我正要說下一句，他又背道：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！卑职中χ鴮ξ姨籼裘?，那神氣的樣子，似乎在說你比不過我的。我輕輕一笑，接道：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?/p>

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！卑职植桓适救醯卣f到?！霸葡胍律鸦ㄏ肴荩猴L(fēng)拂檻露華濃?！蔽也换挪幻Φ貞?yīng)對，兩人之間妙趣橫生。

“待到重陽日，還來就菊花?！?/p>

“花間一壺酒，獨酌無相親?！?/p>

“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”

“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！?/p>

……

“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃?！蔽夷贸隽俗詈笠痪湓姡@下把爸爸難住了。

“花、花……”他的嘴里反復(fù)念著這個字，時間一分一秒地過去，他的額頭上流下了幾滴汗，最后一秒時，他脫口而出：“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家?！蔽覜]料到爸爸還知道這個，我在焦急中輸?shù)袅说谝粓觥５诙鰧Φ氖恰疤臁?，我覺得我穩(wěn)贏了，可因為上局的失敗和太過自信，我又輸?shù)袅说诙觥?/p>

“失敗乃成功之母”，我在這次比賽中雖然輸了，卻也收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗。我相信“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功”，下次我一定會贏爸爸的。

讀書能使人充實，亦能使人快樂。當(dāng)你靜下心來與一本好書相伴，與書中的人物相伴，與書中的景物相伴，你會發(fā)現(xiàn)，沒出門半步就能看遍大山大河，沒親身經(jīng)歷就已明白人情冷暖，沒結(jié)交朋友就已收獲友誼知己。這就是書帶給我的一切。因為字里乾坤大，書中日月長。讀書真的有意思。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，快去讀書吧！莫等白了少年頭，空悲切呦！

真的有意思作文 篇5

說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰(zhàn)國中期思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不愿與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。

先秦諸子時代，當(dāng)太多的人奔波于名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。

這些文人雅士似乎喜歡用魚“愿者上鉤”來表達(dá)自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪里來的吃的？于他而言，魚是多么高檔的葷菜啊！

他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家里窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監(jiān)河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監(jiān)佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監(jiān)河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當(dāng)故事大王。

莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為?；菔┰诹簢鲈紫啵f子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這么興師動眾地找我，以為我像你一樣這么不挑嗎？”最后再冷哼一聲，拂袖離去。

和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談?wù)勈侨绾巫龅綗o為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己?！?/p>

就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

真的有意思作文 篇6

黑白交錯，長短縱橫——是畫板夾上的組合體；低首的，扭捏的——是散落在畫板旁的大衛(wèi)像。

推開素描畫室的門，我坐在半人高的畫板前，畫板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會兒，提起畫筆。長短的線條在暗黃的紙上來回交錯，抬手，長直線描畫出她的姿態(tài)；轉(zhuǎn)動手腕，短斜線勾勒出她的神韻；偏過頭去，將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫筆為她勾畫出細(xì)致的臉龐，用橡皮擦去她所有的不完美，這是多么有意思?。∷路鹁驮谖业那胺剑瑸槲业漠嫲缪葜粋€盡職的模特，臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫筆描摹她的模樣，能把她眼底的光芒，上揚的嘴角定格在我的畫紙上！

耳邊突然聽到一陣不停歇的低語，我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去，看到一個新生正念著老師教她的口訣，身前的畫紙上是長短不一，歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來到畫室那會兒，每天對著畫板，百無聊賴地練習(xí)線條，枯燥的三個小時課對我來說簡直是一種折磨，我盼望著這沒意思的課程快快結(jié)束。

可后來，就在我第一次用那些自認(rèn)為毫無美感的長短線畫出第一幅組合體時，我被深深地震撼了，我看著眼前棱角分明，陰影均勻的素描畫，簡直不敢相信這是由那簡單的長短線構(gòu)造出來的美麗，這可太有意思了！從此我深深地迷上了素描，素描里的每一個線條都有生命，每一幅畫都充滿著活力。

我收回我的思緒，繼續(xù)涂改著畫板上交錯的線條。是啊，線條本枯燥無味，努力去感受它，利用它，或許它能創(chuàng)造讓我意想不到的美麗。用心去創(chuàng)作，去描繪，我們就是在賦予素描生命，我們就是在繪畫生命，這多么有意思！

下課鈴打響，我恰巧停下最后一筆。看著眼前童真可愛的小女孩，我高興地笑了，我又繪出了一幅畫，又繪出了一張線條匯成的美麗，這真的有意思。

真的有意思作文 篇7

小學(xué)畢業(yè)典禮那天是一個特殊的日子，那天下著濛濛細(xì)雨，卻沒有“淋濕”大家的熱情，那樣一個溫馨而特別的場景，現(xiàn)在想來依然很有意思。

隨著典禮臨近，所有六年級學(xué)生和家長都來到了校體育館。等大家到齊就座之后，音樂響起，同學(xué)們隨著音樂聲依次走向舞臺，老師們都站立的臺子上笑著看向自己的學(xué)生，那種神情里是滿滿的愛，在這一刻，沒有了疾言厲色，沒有了痛心疾首，沒有了高談闊論，他們那么安靜，沒有約定卻都是同一種表情，溫暖的笑容。我往四周瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)所有老師和同學(xué)的眼角邊都掛著淚花，看著看著我的眼睛也模糊了。

我們一一走上去，和曾經(jīng)教過自己的老師擁抱，不愿放開。這種擁抱以前不常有，以后不多見，那一抱，冰消雪融，那一抱愧疚感謝，那一抱師恩長存，我們彼此壓制的感情瞬間迸發(fā)出來，天外，有一層薄霧，臺上，淚眼朦朧。我們將頭輕輕放在老師們的肩膀上，去感受老師們對我們的期待，去享受最后與自己相伴六年的每個老師那深藏心底的愛。那份美好的記憶，將會永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，我深深地感受著這種美好和溫暖。

后來，一位老師代表拿著話筒對大家說：“希望在你們成年后，能夠回母?？匆豢?，我們，會一直在這里?！宾畷r，同學(xué)們的眼淚又一次滾落下來，每一滴眼淚都沉沉的，我們知道那里面包含著老師們殷切的期盼，包含著六年來的美好記憶。老師站在黑板前，手中拿著粉筆在黑板上最后一次寫下諄諄教誨?，F(xiàn)在，每當(dāng)回想起這個場景，都覺得很有意思。

典禮結(jié)束，我們出了體育館，父母先行離場，留給同學(xué)們分別的時間。班上的同學(xué)圍成一個圓圈，像是踢完足球抱團(tuán)在一起，中間頭靠著頭。有些同學(xué)在笑，有些同學(xué)則在哭泣，還有的表情深沉。這一天，讓我們的感情有了爆發(fā)地，以前我們都隱藏著自己，壓抑著自己，只有現(xiàn)在，我們可以把自己的情緒完全釋放出來，因為這天是畢業(yè)典禮。

在我們將要離開時，幾位老師叫住了我們，他們手上抱著一大堆書和作業(yè)本?！岸寄没厝グ?，里面有我們的作文，看看這本書，叫《草房子》?！边@是老師們送給我們最后的禮物。深沉的感情和期望都在里面，還有比這更有意思的一天嗎？

每次閱讀《草房子》，曾經(jīng)的場景都?xì)v歷在目，或許有些東西在時間的沖擊下漸漸模糊，但畢業(yè)典禮那天的每一個瞬間，都像膠卷一樣定格。

這天，是畢業(yè)典禮；這天是雨天，有霧；這天代表著新的開始……

真的有意思作文 篇8

爺爺?shù)耐馓栒娴挠幸馑?，我微微笑著說，一旁是我十三歲的小侄女。此刻，剛聽到有人叫爺爺外號的她，葡萄般的眼睛透出氣憤的光芒，像極了二十幾年前的我。

那時的我，總和一群小瘋子狂奔在村里的大小胡同里。一聽有人說，那是二瓦屋家的閨女，我就在心里憤憤地回句你才二瓦屋呢！上學(xué)放學(xué)的路上，一聽有人唱，二瓦屋，蓋瓦屋，蓋了東屋蓋西屋我就恨不得撲上去撕了他。可是，我不敢，我只能獨自生氣，不知多少次，我曾傷心地想，為什么父親有這個外號呢？

父親兄弟姐妹七人，排行老二，十四歲時就沒了母親，那時他最小的妹妹才四歲。父親年少輟學(xué)，獨立支持，走南闖北，做了很多苦事：在平頂山挖煤拉煤，在安陽煤礦和面做飯，在十里八鄉(xiāng)彈拉二胡；他還軋過面條，賣過雪糕，干過油井，也開過小賣鋪唯有一件事，讓他聲名四起：分家后的他愣是一個人一鐵锨一鐵锨地裝滿一架木質(zhì)三輪手推車，又一個人一鐵锨一鐵锨地填平了村莊最南頭的大池塘！他孤身一人，不分晝夜，直到嘔血，也不曾停息，人們都說他有一股二勁。父親買來紅磚藍(lán)瓦，再混上爛泥麥糠，蓋起了一座堅實的泥墻藍(lán)瓦堂屋。自那后，那二瓦屋的外號便不脛而走了。

再后來，父親做起沙子水泥的生意。他憨厚實誠、待客有道，村里村外無人不知無人不曉：要問誰家的沙子最好呀，那一定是二瓦屋家的；要問誰家的水泥最好呀，那必然是二瓦屋家的父親總是笑瞇瞇地回應(yīng)那些叫他外號的買客，而我卻難以釋懷。

生意越做越好，家里添了彩電，添了電冰箱，添了洗衣機小院里經(jīng)常擠滿了村里的老老少少，有來看電視的，有來冷凍食物的，有來甩干衣服的，當(dāng)然還有來借錢的。他們一聲一聲的二瓦屋喊著，那聲音飄蕩在我家瓦屋上空，久久不曾消散。父親一鼓作氣，推倒了他的泥墻藍(lán)瓦屋，蓋起了一座高達(dá)八十八層磚頭的紅磚紅瓦屋。新蓋起的瓦屋矗立在村莊的最南端，成了一座地理標(biāo)志。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱淖诼愤呴e聊：看，那是二瓦屋家的屋子，多氣派！那時候，聽著父親的外號，竟也不那么刺耳了。

多年后，我去北京求學(xué)，成為村莊里的第一個研究生。我拿著各種表格到村委會蓋章，路上我又聽到人群里的聲音；看，那是二瓦屋家的閨女，咱村里的第一個研究生！我第一次覺得父親的外號竟那么可愛，它起的真有意思！

講起父親的外號我如數(shù)家珍，小侄女的眼里已然閃爍著星子般的光芒，她不禁喃喃地說：別說，我爺爺?shù)耐馓栠€真有意思！

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作文需要把個人心魂和思維融為一體呈現(xiàn)出動人的藝術(shù)畫卷，寫作可以讓我們更好地理解人性和社會讓我們更加成熟有內(nèi)涵。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？以下是一篇關(guān)于“同桌有你真好作文”的特別整理文章，如果這篇內(nèi)容能夠讓你更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)請將其收藏下來！

同桌有你真好作文【篇1】

“嘿，你別看了，老師上課呢！”這是我二年級時對她說的話，我至今還記著呢。她是二年級轉(zhuǎn)過來的插班生，老師怕她不適應(yīng)，安排我和她同桌。她個子挺高，又厚又黑的頭發(fā)在腦后扎成馬尾。也許是性格問題，也許是對班級不太熟，她很文靜，不太愛說話。如果有人找她，她也只會“嗯嗯”的回兩句，估計別人說什么，她都沒聽清楚。

她最大的特點就是愛看書，除了做一些必要的事，其它時間都在看書。下課的時候，同學(xué)們都出去玩了，只有她在座位上看書。我也曾幾次叫她一起玩，但她只是輕輕的“哦”一聲，然后繼續(xù)看書。最讓我奇怪的是，下課教室那么吵，她是怎么做到絲毫不受影響的？

你也許覺得她看書僅此而已，不止！她不僅下課看，有時連上課時間都不放過。那天是語文課，老師正在黑板上寫字，她偷偷地向左右看了看，然后輕輕地從抽屜里掏出一本又厚又小的書，埋頭看了起來。我一轉(zhuǎn)頭見她正在看書，我連忙用手肘碰了碰她：“嘿！上課呢！你別看了！”正如所我所預(yù)料的那樣，她只是點點頭，然后繼續(xù)看書。沒辦法，我只好繼續(xù)聽課。不知什么時候老師發(fā)現(xiàn)了她，大聲說：“你來回答，這題選什么？”她還在看書，根本不知道老師在叫她。我只好又提醒她：“老師叫你呢！”她這才晃過神來，站了起來：“嗯，這這個嘛，選選”她望著黑板不知所措，我都為她捏了一把汗，上課可不能開小差呀！

從那以后，她再也沒有不知所措了。盡管她還會上課看書。真是“愛書如命”??！

同桌有你真好作文【篇2】

記得那一天，雖然天空晴空萬里，但在我看來卻是烏云密布——我的語文考了個79分，這是我在一次寫得離題，所以一整天我都是苦瓜臉，我又煩躁又傷心，仿佛有一個天使和一個惡魔在我耳邊爭吵著。小天使說：“你要回去告訴媽媽，承認(rèn)你的錯誤，好好分析你的錯題?！笨尚耗s說：“不行，要是告訴了媽媽，她又要訓(xùn)你了!”……我慢吞吞地收好作業(yè)，同學(xué)們都走了，只剩下我和你。你一把把書包扔肩上，一下兩下蹦到我面前對我說：“一起回家呀?！蔽已柿讼驴谒眩y過壓下去，聲音低低的對你說：“你先走吧?！蹦恪巴邸绷艘宦曊f：“不是吧不是吧?你是不是因為那成績不高興?”

我像被你點中了難過點一樣，把頭伸進(jìn)手臂窩里在桌子上哭了起來。你好像被嚇了一跳，手撓了撓頭發(fā)，左走了一步，又往右走了幾步，坐在我的位置旁邊上。手拍了拍我的肩膀說：“哎呀，一次考試而已，誰都會考過差的成績，一個人總不可能一生都是完美的對吧，別哭了別哭了?！闭f完你從書包拿出了包紙巾塞給我。過了好一會兒我才停止了哭泣，以為你先走了，抬頭一看發(fā)現(xiàn)你還在寫作業(yè)等我，我心里頓時有一股暖流流過心房，你見了趕緊收好作業(yè)拉著我一起走了。夕陽照射在你的臉上，你在邊笑邊安慰我，從那刻開始我就決定了我要再努力一次，不能再考個79分來。夕陽照射著你的笑容，仿佛時間停留在了一瞬間，我只想對你說：“有你，真好”。

你知道嗎?你的安慰的話語仿佛一縷縷陽光照射在了我心里充滿烏云的心房。烏云都被驅(qū)散了只留下了美好和幸福。

同桌有你真好作文【篇3】

我有一個同桌，她叫于曉雯，她有著瘦高的個子，扎著馬尾辮，長著一雙大眼睛外加一副眼鏡。

其實于曉雯還是一個“暴力女”，而且非常仗義，我們班的所有男生都怕她。不過，我覺得她十分愛幫助人，也喜歡和我做對手，在成績上一較高下，不禁成績不錯，她還喜歡搞怪。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒水了。就向同桌于曉雯求借。她故意賣關(guān)子：“我只有一支?！蔽颐髅骺匆娝泻脦字У穆?！我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說著，我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀世音的慈悲，借我一支筆吧，我會永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著觀音的樣子說：“悟空，好好用吧！”說完扔過來一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫起來。

曾經(jīng)還有一次考試，我前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來問：“這題咋寫？”我剛要張嘴，于曉雯就“當(dāng)”“當(dāng)”的敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著盧老師的樣子，說：“這是考試，作為班長居然敢告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問。于曉雯義正詞嚴(yán)地一字一句說：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽到“老師”兩個字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過去，再也不敢問了。你說，于曉雯的威懾力多強。

同桌于曉雯是語文課代表，每天幫盧老師不知作業(yè)，她是我們“內(nèi)閣”成員中重要的一員，沒有她，我們的作業(yè)就沒有著落了。不過她有個不好的地方—布置作業(yè)不寫日期。我每天抄作業(yè)時都語重心長地對她說：“于曉雯，你布置作業(yè)真是的，為什么哪天都不寫日期??？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你覺得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛？”我被問得啞口無言。唉，在口才上比不過她。

我的同桌于曉雯就是這樣的一個人。

同桌有你真好作文【篇4】

有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！

——題記

看著手里無形的人生車票，我無奈為何它只有起程票，卻沒有返程票。一路擁有，一路錯過，一路歡笑，一路失落。乘風(fēng)而過的這十六個春秋里，我發(fā)現(xiàn)此刻眼中只有你的模樣！

初中的生活沒有了幼稚園的天真，小學(xué)的歡樂，有的只是日漸的成熟和莫大的壓力，可就是在這樣的日子里，我遇到了你，一個美麗的你！

該怎樣去形容我們的相識呢？第一天進(jìn)教室，第一個認(rèn)識的朋友，第一次的同桌便促就了后來一直的同桌！呀，你說這是怎樣的一種“緣份”。此刻，我回憶我們的點滴，提筆寫下有關(guān)你的一切，只是想輕輕地告訴你——同桌，有你真好！

記憶中已經(jīng)無法細(xì)數(shù)出你曾多少次為我響起掌聲，每一次我站上那個讓我向往的舞臺上演講時，你總會給我無盡的力量，你總會鼓舞我：你一定可以的！每一次我拿著獎狀，從頒獎臺上下來時，你總是會送我一個的微笑，那么燦爛，那樣的讓人暖心！我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的，謝謝你，我的同桌！

不過最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰(zhàn)已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀(jì)念紅軍長征勝利80周年的演講比賽中”博得頭彩，可是突如其來的一場流感，讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺，淚水不爭氣的傾瀉而出！看到這樣的我，你立馬從觀眾席上跑過來抱住了我，說：“沒事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠?！比缓笪揖秃翢o顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜后你就對我開始苦口婆心的“教育”，直到我破啼為笑。你知道嗎，那時的我有多依戀你的肩膀。有你真好，我的同桌！

初中的生活已經(jīng)臨近尾聲了，在這段即將成為歷史的時間里，我收獲了你帶給我的歡樂、感動，還有滿滿被人關(guān)愛的幸福味道。我相信這將會一直延續(xù)下去，即使將來我們?yōu)榱饲俺谈鞅紪|西。

有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！

同桌有你真好作文【篇5】

當(dāng)自己遇到挫折時，如果有人送來溫暖，送來幫助，會令我們感動萬分的。

“我在考試的時候確實沒抄，為什么你們都不相信我？而相信他，因為他比我的學(xué)習(xí)成績好嗎？你們?yōu)槭裁匆靡粋€人的成績來決定她的品行？”我在課堂上大聲地對著數(shù)學(xué)老師以及全班同學(xué)嚷道。我的鼻子和眼睛都紅透了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。數(shù)學(xué)老師生氣地對我吼道：“你什么意思，是說我戴有色眼鏡看人？好了，現(xiàn)在是上課時間，我不想耽誤大家的時間，你下課到我辦公室?！崩蠋熇^續(xù)上課。

同學(xué)們都向我投來了異樣、厭惡的目光，我感覺我一下掉到了萬丈深淵，心中有一塊大石頭壓得我怎么也喘不過來氣。

這時，傳來了一個熟悉的聲音：“劉文文，你沒事吧，別哭了，哭了就不是小仙女了，老師剛才說的八成是氣話，你想她平時對你很好的，下課，我陪你去辦公室吧?！蔽业拖骂^，看了看我身旁的這位同桌，調(diào)整了一下情緒，深呼了一口氣，重重地點了點頭。

“呦，這不是考試作弊被發(fā)現(xiàn)的劉文文嗎？”我們剛從辦公室出來，就看見趙珂滿臉挑釁地說。我正想反駁時，卻傳來了另一個聲音：“你知道什么呀？你不是平時和劉文文玩得挺好的嗎？現(xiàn)在說這話，良心不會痛嗎？還有，再讓我聽見你說她壞話，我一定不會饒了你。”我旁邊的同桌替我打抱不平。

“謝謝你，在沒有任何一個人相信我時，你來相信我，幫助我?！蔽腋袆拥卣f?！皼]事，我們是朋友，這是我應(yīng)該的。”她笑嘻嘻地說。

“喂，干什么呢？”一個熟悉的聲音傳來，我從記憶中回過神來。“沒什么?！蔽逸p聲答道。當(dāng)年那位同桌，現(xiàn)在已成為我最好的閨蜜，她就是——殷雨蕊。

同桌有你真好作文【篇6】

摸著手里的籃球，我立刻想到同桌，心里涌起了一股溫暖的感覺。

二年級的時候，我加入了籃球隊，訓(xùn)練十分艱苦。有一次我精疲力盡地回到教室，同桌見了，遞給我了一杯水，又給我一張寫滿字的紙：作業(yè)我給你記在這張紙上了!說完他拍了拍我的肩。我聽到這句話，心里十分感動，一口氣喝了那杯水。

過了幾天，舉行了一場籃球賽，我隊好久都沒得分。我正著急，突然聽到了一個特別熟悉的聲音。我向場外一看，只見同桌揮著水瓶子，在人群中跳來跳去。他見我在看他，趕緊沖到了最前面，展開了一條橫幅，上面用毛筆寫上了醒目的大字：加油!加油!看到這一切，我的信心立刻上來了。一連串投中了三個三分球，這一連串三分球投完后，全場沸騰。在一片歡呼聲中，熟悉的聲音再次在耳邊響起：劉孟軒，你可真厲害!。我再次往場外望去，只見同桌在人群中又跑又展開了一張橫幅，上面用金色筆寫著：你可真棒四個大字。一股感動好像立刻要從我眼睛里涌出來一樣，他的身影牢牢刻在我的腦海中。

現(xiàn)在同桌已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，要是他能再回來跟我學(xué)習(xí)該多好呀!

希望未來某一天還能再見他一次，因為有他在，生活就好了很多。

同桌有你真好作文【篇7】

人生長路漫漫，一別便無期，但愿那紙飛機，會載著你我飛向黎明的彼岸。

有你，真好。

題記

我們是摯友，曾一起同窗讀書，一起編制過載著夢的紙飛機。

她長相甜美文靜，白皙的皮膚上鑲嵌著一雙深邃的瞳孔，仿佛罩著一層淡薄的霧，有種迷離深遠(yuǎn)，卻神奇般的可以聚集耀眼的光斑，宛若寒冷刺骨中散入旖旎春光，曾就是這一雙眸給予了我偌大的鼓勵與溫暖。

我和她是同桌，她很友善，卻總是沉默寡言。

當(dāng)年，我因為課堂教學(xué)內(nèi)容簡單就常常不聽課，在桌兜里看書，而疏漏了一些重要的知識點，她便主動幫我記了筆記，試卷上娟秀的紅色筆記密密麻麻，好像交織在一起的蛛絲，整齊美觀，左上角還有幾個小字“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我望著這些字跡，仿佛要穿透它們，看見同桌俏皮可愛的面龐，梨渦的裝飾點綴，給予我的一切關(guān)心、溫暖，曾經(jīng)沉默寡言、文靜努力的她，卻賦予了我她的溫柔。有你，真好！

時光荏苒，白駒過隙，眨眼間，那愉快、無憂無慮的小學(xué)六年時光流逝無蹤，雖然最后升中學(xué)的沖刺是緊張不安、疲憊無奈的，但是我與她之間有著一個載著愛與夢的紙飛機。

如今，櫥柜中的紙飛機邊角微卷，外觀泛黃，但紙飛機里的作業(yè)紙卻是干凈、一塵不染的，似我們純真美好、潔白無瑕的友誼。我拆開它，嫩白色的背景上深深地烙印上了幾個黑體字“一起考名校呀！”當(dāng)年，我和她坐在校園的一處草坪上歇息，看著嬉戲打鬧、自由自在的`學(xué)弟學(xué)妹們，心中流露出幾絲惆悵失落，她的睫毛微曲上翹，輕輕顫抖，在眸中打下一片黯淡的陰影，她說：“以后我們就要分別了，各奔東西，也許不會再見，所以，一定要記住我哦！”我們用作業(yè)紙疊了一個紙飛機，載著夢想希望與我們真摯友誼，歸向天藍(lán)色的彼岸。

念我們曾互相幫助的校園記憶，念你娟秀小巧、熟悉卻又陌生的筆跡，念當(dāng)年草坪上一塵不染的紙飛機。

下官多幸，遇見諸卿，相見無期，重溫回憶。

有你，真好！

同桌有你真好作文【篇8】

如果有人要問我成長過程中有誰真好，我一定會說是你，我的同桌！

同桌是我最好的朋友。迎著朝陽，我們手挽手上學(xué)，開啟了一天的生活。課間休息都會在一起玩；天冷了，你囑咐我要多穿衣服；我忘了帶筆，你總是毫不猶豫地把筆借給我；每當(dāng)我感冒流涕鼻涕時，你總是悄悄把紙巾遞給我。你總是這么無微不至地關(guān)懷我。

可我們倆成為好朋友的原因，還得從一件事說起。

有一次，我語文考砸了?；氐郊液螅野c坐在沙發(fā)上，心里別提有多沮喪了，一想到媽媽晚上回家一定會批評我就更難過了。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話鈴聲響起來，唉，肯定是媽媽打給我的。完蛋了，我心里想著，慢吞吞地走到電話旁邊，拿起了電話，“喂！”我像一只泄了氣的皮球，沒精打采地說。

“哎呀！你總算接電話了！”電話里傳來了一個陌生又熟悉的聲音，“是我呀！別難過了啊！誰沒有馬失前蹄的時候呢？”

他考得比我好多了，不在暗爽，還安慰我？我心里暗想，沒吱聲。

他繼續(xù)說：“考試代表過去，沒考好是因為你學(xué)得不扎實，但是只要學(xué)扎實了，再認(rèn)真復(fù)習(xí)就肯定能考好！”

我聽見了，覺得有些道理，便忍不住追問：“怎樣才能學(xué)扎實？”

“很簡單！”他說，“只要你上課認(rèn)真聽，積極回答問題，就會學(xué)扎實。你想啊，我們在同一個教室里，都是一個老師教的，為什么會有人考得好，有人考得不好呢？還是在于上課的狀態(tài)。成功的原因不在于你有多聰明，而是在于你的付出！”

聽到這番話，我的心漸漸安定下來。你是一個心理專家，怎么你幾句安慰，都能化解我心里的沮喪呢？我情緒不再像剛才那么低落了，又鼓起好好學(xué)習(xí)的勇氣。

以后的日子里，我每天都認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，還向同桌請教疑惑的知識點。終于，在下一次的考試中，我取得了100分的好成績。

你是我最好的朋友，你帶給我關(guān)心、安慰，你熱心地幫助我，讓我一直難以忘懷。

當(dāng)雄鷹天際翱翔時，他會對天空說，謝謝你讓我振翅九霄；當(dāng)駿馬在原野奔騰時，他會對原野說，謝謝你讓我馳騁天下；當(dāng)我闊步前行時，我要對你說，謝謝你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。

有你，真好！

有意思的拜年作文9篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，我們在寫作文的時候可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“有意思的拜年作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

有意思的拜年作文 篇1

春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。

一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快!

有意思的拜年作文 篇2

爆竹聲中，每個人最期望的節(jié)日——新年，總算到來了。在爆竹聲中也帶著繁忙和高興。家家繁忙地預(yù)備著餅干糖塊之類的東西，又在家中或門前掛上大大的紅燈籠，又忙著貼春聯(lián)……小孩子則吵著要玩焰火爆竹，大人也只好贊同。

我呢，一同床就要向父母和爺爺奶奶那利是錢，春節(jié)可真高興，又有得玩，又有得吃。

不過，春節(jié)的重頭戲是拜年喔。今天是大年初二，父母和我要開車去姑姑家。

一路上，我都滿懷著高興，看到表妹的話，她會很振奮嗎?不知不覺，已到了姑姑家的門前。敲敲門，開門的是姑姑。當(dāng)然少不了說一句“恭喜發(fā)財”和“紅包拿來”啊!表妹看到我，就振奮地把我拉進(jìn)了她的房間，說要讓我看看她藏的寶物。走了進(jìn)去，有一個很大的赤色袋子，翻開一看，里邊全裝滿了焰火爆竹。我說：“怎樣會有這么多焰火?”“是爸爸買給咱們倆一同玩的，咱們現(xiàn)在就玩，好嗎表姐?”我說：“等天黑了再玩吧，白日放焰火會不好看的哦!”表妹笑著容許了。

咱們走到了客廳，姑姑拿出了很多瓜子、糖塊、餅干的東西，好拿出了一盤蛋，這雞蛋有點像茶葉蛋的色彩。我便問姑姑：“姑姑，這是什么蛋啊?”姑姑說：“這叫做鹵水蛋，自己做的哦”

我急速用筷子夾了一個，一放進(jìn)口里，“啊，姑姑這蛋好咸啊!”姑姑說：“不是吧，讓我也嘗嘗?！薄鞍?，咸得不得了，我剛剛不小心放多了一些鹽?！蔽艺f：“這不像是放多了一點吧?”

我剛說完，我們就笑了起來。

總算到了吃晚飯的時分了，我們圍著一張小桌，可熱鬧了。姑姑和媽媽把菜一盤盤地端了上來，好豐富哦，有燒鵝，有餃子，有炸云吞，有大鱸魚，還有蝦……我們邊吃邊聊聊家常，真高興哪!

吃完了晚飯，現(xiàn)已8點15分了。表妹拉著我去玩焰火，我點著了一個大焰火，急速和表妹躲到后邊。

“嘭”上空盛開了一朵很美的花，有的像正在翱翔的小鳥，有的像珍珠，好美啊!這時，歡笑聲，吵鬧聲，還時不時有些鞭炮聲……連空氣中都是高興的。

有意思的拜年作文 篇3

今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——大年初二。雖然天氣不怎么好，但是仍然阻擋不了我們回老家給長輩拜年的腳步。

首先，我和爸爸媽媽坐上了船碼頭的城市公交車，踏上公交車的那一刻，我的心情很是激動，但在興奮的同時帶有一絲憂傷，因為我的爺爺奶奶已不在人世了。雖然我出生后從未見過我的奶奶，可是，聽我爸爸媽媽說我的奶奶是一位勤勞，能說會道的奶奶。爺爺在世的時候非常疼我，只要是我想要的，爺爺總是會盡量滿足我，可惜他陪伴我的時間太短了。

我們踏上客船，不一會兒，客船啟動馬達(dá)，沿著碧綠的清江河直上。大約四十分鐘就隱隱約約地看見了老家的房子。我們的家座落在清江邊，很漂亮。那是爺爺奶奶一輩子的心血，我和爸爸媽媽會好好的守護(hù)它，因為那里是我們的根。

下船后，我們第一件事就是給天堂的爺爺奶奶燒紙錢，但愿他們在天堂里沒有病痛的折磨，只有幸福和快樂。

最后，我們挨家挨戶給其他的長輩拜年。那一瞬間，我感覺倍感親切，其樂融融。

有意思的拜年作文 篇4

今天是農(nóng)歷大年三十。早晨天色陰陰的。因為奶奶不跟我們住在一起，所以今天應(yīng)該到奶奶家去給奶奶拜年。到了9點多，爸爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去奶奶家了。

呵！路上的人真多，人來人往的。有的拿著生果，有的提著食用油，還有的提著一箱箱的牛奶。有的人步行，有的騎著自行車，有的騎摩托車，有得打的士。真是別有一番風(fēng)趣。我想這些人也都是走親訪友，去拜年吧。

到了奶奶家，我先給奶奶、叔叔、姑姑拜過年后，就忙著和叔叔家的小弟弟小黃玩去了。小黃今年7歲了，長得很可愛。他特別喜歡和我玩兒，今天一大早還給我打電話，讓我一定早點過來呢。我們在一起做了好多游戲。如捉迷藏……

正玩得興奮時，大人們就叫我們該吃飯了。我和小黃洗完手，坐到了餐桌旁，午飯可真豐盛??！魚、辣子雞等。我和小黃比賽誰吃得多、吃得快，結(jié)果我倆都吃完了。我們又一頭鉆進(jìn)房子去看他帶來的書了。看的書有：《哪吒傳奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。因為我是姐姐，我什么都讓著他。

不知不覺時間已是晚上9點多了，爸爸說該回家了，可我還不愿走，在我的一再懇乞降奶奶叔叔的挽勸下，爸爸只好同意了。我和小黃又興奮地跑進(jìn)屋里，關(guān)上門，玩開了。晚上10點多，我和小黃再見，依依不舍地隨著爸媽回家了。

到了路上一看，天不知何時轉(zhuǎn)晴了。我望著滿天的星云，回憶著這個快樂的今天，心里美滋滋的。多么令人痛快的一天啊！

有意思的拜年作文 篇5

又到了新的一年，家家戶戶張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。年前年后不是到這家吃就是到那家吃。

過年前夕，我們一起到姑爺家吃飯。爸爸媽媽提著賀禮去拜年，我則和小姨坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。

片刻忙碌過后，就開始吃飯了，餐桌上有魚有肉有蝦。饞得我直流口水。姑爺剛說完大家開始吃吧，我就狼吞虎咽地吃起來。生怕自己喜歡吃的菜，被別人吃完了。才剛吃到一半，三外公就拿著一杯酒到我們桌來，說道：“祝你們狗年吉祥，狗年旺！旺！旺！”我心里想：三外公來敬酒肯定沒什么好事。這不，他又接下去說：“等會兒你們幾個小孩子要去給長輩們敬酒，記得要從輩份高的開始哦”。

我和兩個表姐極不情愿地拿起杯子向太婆走去，一起說：“祝太婆在新的一年里萬事如意，事事順心，長命百歲?！?/p>

太婆說：“我也祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，祝你們以后考上好的高中，好的大學(xué)。”

太婆說了一聲：“干”后，我們四個人一齊把杯中的酒水喝完。接著我和表姐們又向三外公和三外婆走去。“祝三外公三外婆狗年大吉大利，事事順心！”。我和兩個表姐一齊說道。

“春節(jié)到將塵封已久的心情換成一顆無憂無慮的童心，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心?！比夤f道。我不禁暗暗佩服：老師就是老師，祝福語都能說得那么好。

接著我們又去向四外公，五外公，姑爺……直到敬完舅舅才算完。

到位子上后，小姨津津樂道的給我們講她當(dāng)年是怎么逃過敬酒的……

有意思的拜年作文 篇6

新年三十的晚上，我們一家人熱熱鬧鬧，高高興興地吃完了年夜飯，坐在電視機前看春晚了。春晚的節(jié)目真是精彩，我看的目不轉(zhuǎn)睛的。

老爸突然笑著對我說：“嘉嘉，新年到了，你快給爺爺拜年吧?！?/p>

我聽后，心里想：我還從未給爺爺拜過年，怎么拜啊?不知怎么辦是好。只好轉(zhuǎn)臉看了看老媽，老媽笑著說：“快去吧，快去給你爺爺跪下磕個頭，說點祝福的話?！?/p>

我“哦!”了一聲站起身，扭扭捏捏走到爺爺面前，心一橫“撲騰”一聲就雙腿跪在了地上，先說了一聲：“爺爺，新年好!祝你身體健康，萬事如意，長命百歲!”然后雙手趴在地上，磕起頭來。

爺爺笑著對我說：“趕緊磕，你磕一個頭，我就給你二百塊壓歲錢?！蔽衣犃烁饎帕?，“嘭嘭彭嘭嘭”，一下子就磕了五個頭。爺爺在口袋里掏出幾張紅色的毛爺爺，笑哈哈地遞給我，并拉我起來。我接過來一數(shù)，三張?怎么只有三張呢，爺爺不是說一個頭二百，那五個頭不是一千嗎?得十張才對。我大聲吼起來：“你騙我，你說一個頭二百，我磕了五個，為什么只給三百?”爺爺笑起來說：“你要錢要上癮了，那么你再磕兩個頭，我再給你一百塊。”我心想：不就兩個頭嘛，可一百塊錢夠我買一套早就想要的芭比娃娃啊，真劃算。我就迫不及待地又磕了兩個，就這樣一百塊錢到手了。

我高興地唱著歌，舉著錢在屋子里跑來跑去?？蛇@錢在我手里還沒曖熱，老媽一伸手我的四百塊就沒了，錢跑到老媽手里了。你們知道為什么呢?因為老媽要把壓歲錢沒收了。

晚上我跟老媽說：“老媽，你能不能把我新年的壓歲錢和平時的零花錢全存到一個存折里啊，等到開學(xué)繳學(xué)費和買書?！崩蠇屨f：“嘉嘉真懂事，有錢也不亂花，知道大人賺錢不容易了。好，老媽答應(yīng)你，只要你把鋼琴彈好，把成績搞上去，我就給你買一套最漂亮的芭比娃娃?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。

明年我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)還有練琴，為了我的芭比娃娃。我還要給爺爺拜年，多磕頭，拿更多的紅包，哈哈!

有意思的拜年作文 篇7

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必需做的幾件事，今年也不例外。不外，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。

一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山充滿了濃密的松樹，因為山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅錦繡的冬日畫卷！拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到良多良多的壓歲錢，我要用壓歲錢給自己買三本課外書。閱讀是我的'興趣，書籍是我提高的門路，我要順著這個門路步步登高。剩下的錢開學(xué)時買學(xué)習(xí)用品。

新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放錦繡拜年

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必需做的幾件事，今年也不例外。不外，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。

一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣。公路兩旁的高山充滿了濃密的松樹，因為山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅錦繡的冬日畫卷！

新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放錦繡的“花瓣”我但愿在新的一年里，糊口、學(xué)習(xí)會像煙花般燦爛！

有意思的拜年作文 篇8

今天過年，爸爸媽媽去奶奶家拜年。我一進(jìn)門，奶奶就趕緊拿了一大盤糖，讓我隨便搶。我高興地塞了兩個大口袋，奶奶給了我壓歲錢。當(dāng)時很多叔叔阿姨都來拜年，房間頓時變得擁擠不堪。我和爸爸媽媽匆匆出去拜年。

我們來到街對面爺爺家，爺爺也給了我很多糖，幾乎是從我口袋里掏出來的。我們?nèi)ツ棠碳?，姑姑家，姑父家和樓下很多其他人拜年。他們都給了我很多好吃的，比如糖，瓜子?？诖镌僖惭b不下一塊糖，肚子里也裝不下一塊糖。我覺得自己像個糖果精靈。那是很大的收獲。但是我覺得過年一點意思都沒有。因為家里的糖罐已經(jīng)滿了，什么糖果，巧克力，棒棒糖，進(jìn)口糖對我來說已經(jīng)不稀罕了。

不過，過年收糖是我媽小時候最開心的事。一大早，天還沒亮，媽媽和叔叔就手拉手，跑出去過年了。可惜去的太早，別人家還沒開。我媽和舅舅只好在門口耐心等待，直到給了我媽一塊兩塊糖，然后我媽就走了，去第二家拜年。當(dāng)時不熟的人給一兩塊糖，只有近親最多給四五塊糖。如果媽媽能得到五塊糖，她會高興得跳起來?？诖镅b滿糖的時候，我媽和舅舅趕回家，把糖全部倒出來，一個個堆在床上，比較誰賺的糖多。數(shù)完，趕緊跑出去挨家挨戶拜年。這是我媽小時候的新年快樂，也是我的新年快樂。

有意思的拜年作文 篇9

我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……春節(jié)是民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“年節(jié)“。每到春節(jié)，每家每戶都要貼春聯(lián)，掛燈籠，包餃子，貼窗花，吃年夜飯等等。

今年春節(jié)，燃放鞭炮的人越來越少了，看來大家對環(huán)保是越來越重視了。當(dāng)然我們家也很少購買煙花爆竹。年三十晚上，我們一家坐在一起吃年夜飯，我心想，一家人能坐在餐桌上吃年夜飯是多么難得呀！吃完年夜飯，一家人坐在一起觀看今年的春晚，窗外不時傳來霹靂啪啦的鞭炮聲，正所謂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，雖說煙花爆竹少了，可是小區(qū)里還是很熱鬧的。

大年初一，我們一家先去大伯家拜年，在那里一待就是一天，那天下午，我特別無聊，只好躺在床上睡覺。中午沒有吃飯，因為早上九點媽媽包了餃子吃。哥哥姐姐們每人都有一部手機，玩的很高興，可就我沒有，要知道，我是多么渴望有一部手機??！所以這個下午，我可是無聊透頂。

大年初二，我們一家人又去了小壩，最先去爺爺家，正好湯寶寶一家也在，就在爺爺家吃了飯，隨后，我們又去了三爺爺家，在那坐了一下午，而爸爸他們卻坐在桌前打牌，幾個小孩也就只能在沙發(fā)上吃著干果，看著電視……

大年初三，家里的商店正式開門了，下午去了舅爺爺家，就這樣，我們一家的拜年就到此為止了。

有意思小學(xué)作文

我們時常都會被布置一些寫作的任務(wù)，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？在這里，你不妨讀讀有意思小學(xué)作文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

有意思小學(xué)作文【篇1】

今天下午第二節(jié)課，同學(xué)們終于步入了期盼以幸的口語交際課“賣文具”。當(dāng)老師宣告“今天，我們的‘快樂文具店’開業(yè)啦！

”同學(xué)們不約而同地喊出：“耶！

”

頓時，教室里繁華一起。8個“售貨員”一會兒就做好打算。他們有的買鉛筆，有的買尺子，有的買卷筆刀……“顧客們”紛紛去出售。

咦！

那一邊怎么外面一大群人？我懷著好奇心走進(jìn)一看，原來沈鵬程正在向陳欣促銷卷筆刀呢。沈鵬程說道：“小朋友，我看你就中選這一個吧，這卷筆刀的式樣很好看，像一座小房子，價錢也不貴，8元錢一個，而且很好卷筆?！彼呎f道邊不作樣板，隨后，他把卷筆刀拿著陳欣說道：“小朋友，你自己試一試?！标愋涝嚵嗽?，很失望，付好錢后說道：“謝謝叔叔，妳?！?/p>

叮鈴鈴……一節(jié)有意思的口語交際課完結(jié)了。同學(xué)們推舉出有沈鵬程當(dāng)了“杰出售貨員”，陳欣當(dāng)了“文明顧客。”

今天的口語交際課真有意思！

有意思小學(xué)作文【篇2】

端午節(jié)是春末夏初最盛大的一個節(jié)日。據(jù)統(tǒng)計，端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個，堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端的意思和初相同，稱端五也就如稱初五;端五的五字又與午相通，按地支順序推算，五月正是午月。又因午時為陽辰，所以端五也叫端陽。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。

此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)習(xí)俗的起源。事實也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說等等。如果這時你來到中國，會發(fā)現(xiàn)滿街都在出售一種奇特的食品，這種食品呈圓錐體，里面是糯米、紅棗等，外面由一張深綠色寬邊植物葉包扎而成，人們都叫它粽子。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。

迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀(jì)念屈原說。

據(jù)《史記》屈原賈生列傳記載：屈原是楚懷王時的大臣，博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令;出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。因為他受到楚懷王的重用，引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒，就在楚懷王及繼位的頃襄王之前，謗屈原。楚王繼而逐漸疏遠(yuǎn)屈原，也不采納他的諫言，最后甚至將屈原放逐。屈原滿懷悲憤，落拓江湖，懷石投汨羅江自盡。屈原死后數(shù)十年，楚國終因讒臣誤國而為秦所滅。但是屈原這位忠而見疑的悲劇英雄還活在楚國百姓的心中。

據(jù)說屈原投江后，楚國的百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原，漁夫們撐起船只，在江上來回打撈他的尸身。有位漁夫還拿出事先準(zhǔn)備的粽子、雞蛋等食物，撲通的往江里面丟。說是讓魚蝦吃了，就不會去咬屈大夫尸身。一老醫(yī)師則拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈了蛟龍，使它不能傷害屈大夫。過不了多久，水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟，人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，然后把龍筋纏在孩子們的手、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。

舊日的端午節(jié)還有兩種非常獨特的習(xí)俗。一是插艾蒿。據(jù)說滿城人一大早就奔赴四周的郊野采摘艾蒿。這種植物有驅(qū)溫解毒的作用，因此人們把它們掛在門口、插在頭上。二是喝雄黃酒。雄黃是一種紅黃色的粉狀物，也有驅(qū)毒的作用。成年人和酒吃下，兒童則涂在額頭上，有的還寫上一個王字，這樣，夏日的署毒便不能為害了。據(jù)說屈原投江的那天是五月五日，從此以后，每年到了五月五日，人們都要劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒來紀(jì)念屈原。有些地區(qū)，則在端什節(jié)插菖蒲或艾草于門上。

六朝以來，人們便把這個節(jié)日和紀(jì)念屈原的活動聯(lián)系在一起。所以端午節(jié)是一個詩人的傳說。

有意思小學(xué)作文【篇3】

吃過晚飯，又洗完了澡，我躺在舒服的大床上，翻了個身，又翻了一個跟頭，接著又來了個帥哥的姿勢，我感覺做哪個運動姿勢都特別的爽，也特別的酷，正在我玩得起勁時，媽媽給了我一個定海神針——一本看著看著就會入睡的課外書。

迷迷糊糊中我漸漸進(jìn)入了夢的境界，朦朦朧朧中我感覺有人在追趕我，好像又是一場罕見的躲藏游戲吧，眼看快要被追上了，情急之下，我縱身一躍，居然飛上了一棵生命里很旺盛的大樹，這棵樹枝繁葉茂，密不透風(fēng)，正好適合我容身躲藏，誰知后面的人好像有所察覺，竟然快速爬樹逮我，于是我開始了從這棵樹上跳到那棵樹上，又從那棵樹跳到了樓房頂……其速度之快讓我自己也感到震驚。

突然，我被一出光亮給愣住了，那不是我們學(xué)校的辦公室嗎？老師孜孜不倦的身影，還在認(rèn)真的批改作業(yè)，這時我腦海里產(chǎn)生了一種奇異的想法，如果能生產(chǎn)一種克隆機器就好了，我在一本書上看過一臺新設(shè)計的克隆機器能復(fù)制人，若是老師在機器旁邊，能立刻站出一位和老師一模一樣的人，可以替老師工作，真老師只要按到電鈕就可以隨時休息了。

說做就做，我照書上的地址，去尋找克隆機器，找呀找呀，正為找不著克隆機器而著急呢，一下子就被擠出了汗來，緊接著就被急醒了，哦，天哪，居然是做了一場有意思的夢，我開心的呵呵笑了。

有意思小學(xué)作文【篇4】

有意思的綽號

鴻雁外語學(xué)校五年級郭妍

俺們班的人那是個多呀！還時不時也多了點東西，每個人在我們班都有兩個名字，呵呵！當(dāng)然，多出來的名字是綽號啊！

可愛“大白梨”

“大白梨”這個人，是俺們的作文班同學(xué)，小周同志，她長得白白的，水靈靈的，所以我叫她“大白梨”，但她又挺能吃，還有的人叫她“飯桶”，我比較喜歡叫她“大白梨”。

有一次，我有點事找她幫忙，我向她喊道：“嘿！‘大白梨’！”小周聽了，問道：“在哪？在哪？我要吃！吃！”我笑道：“哈哈！‘大白梨’就是你呀！難不成餓瘋了要把自己給吃掉嗎？哈哈~~哈哈~~！”她聽了氣呼呼地喊道：“可惡！”我忙說：“行了，快來幫我忙！”“哦！”

還有一次，小周寫作業(yè)時，一只大蚊子在她身邊飛來飛去，她來找我?guī)兔s蚊子，我在她背后貼了張紙，上面寫著“大白梨”。神奇的是，蚊子竟然不叮她了，我心想：哈哈！蚊子都知道她是“大白梨”，太好玩了！

其實在我們班別的同學(xué)還有很多綽號，例如我，就叫“鍋蓋”，因為姓郭，所以……還有呢！我們班老師家孩子姓馬，所以綽號叫“馬桶”。有時給別人起點好玩的綽號也挺不錯的，既讓自己快樂，也讓別人開心，是挺不錯的！

有意思小學(xué)作文【篇5】

轉(zhuǎn)眼又是一年端午。

傳說中的端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，人們把米粽、雞蛋、雄黃酒等投進(jìn)泊羅江是為了保全屈原大夫的尸體免遭蛟龍水獸的傷害，也就有了包粽子這個風(fēng)俗。

每年的端午節(jié)最讓我心怡的就是粽子。在鄉(xiāng)下的時候，每年媽媽和姑姑、表嫂幾個女人湊在一起都會泡上幾盆糯米、大黃米、小黃米，然后一包就是那么一大鍋的粽子，純糯米的、夾小豆的、黃米和糯米摻和在一起的。煮好以后，各自端回家一些，能吃上一個多月呢。

其實最讓人回味的是粽子沒出鍋時從灶間飄出來的那特殊的香味。灶堂里的火燒得紅通通的，鍋里的水也燒開了，咕嚕咕嚕地直響，那粽葉和糯米被煮得交合在一起的味道便從鍋蓋的縫隙里冒出來，飄飄逸逸的直往你鼻子里鉆，惹得你肚子里的饞蟲蠢蠢欲動的，恨不得立刻就吃上那粽子。

糯米難煮，再加上是滿滿的一大鍋，煮一段時間以后還要悶上個把鐘頭，所以你必須要有耐心才行。心中那個急呀!偏偏那香味好象是在與你做對，彌散在整個村子的上空，任憑你跑到哪里也逃不過它的糾纏。所以，那個把鐘頭的忍耐絕不亞于一名共產(chǎn)黨員在經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打，難受極了。其實吃的時候還真吃不了多少，我喜歡那種純糯米的，一個就把我吃得飽飽的了。

鄉(xiāng)下人保存粽子的方法很特別。通常是找來一個大一點的盛器，把粽子一個一個地擺放在里邊，然后從自家院里的水井里打上來水，把粽子完完全全地泡在里邊，定期換一下水，能存放好長一段時間。想吃的時候，就從水里撈出幾個，在熱鍋里蒸一下，那誘人的清香依然如故，真叫人愜意。

自從來到這個城市，工作忙了，我也不會做，雖然每年都可以吃到表嫂送來的粽子，但這端午的氣氛已經(jīng)大大的減弱了。

今年的端午節(jié)突然想親手試試包粽子。于是便和表嫂約好一起去采粽葉。我就象要遠(yuǎn)征一樣，為自己找了一件勞動服、一條水褲、一幅手套、一雙靴子，全副武裝起來以后看著還真象那么回事。當(dāng)我們騎著自行車置身于無邊無際的葦塘邊時，一下子仿佛進(jìn)入了另一片天地。這茫茫的一眼望不到邊的大葦塘就象郭小川筆下的青紗帳。一陣風(fēng)吹過，清秀得一身靈氣的蘆葦刷拉拉的唱著歌，波浪一樣涌向遠(yuǎn)方。夢一樣，詩一般。

我和表嫂換上靴子開始行動了。走進(jìn)青紗帳以后，我們便各自看不到對方，只是通過聲音感覺到彼此還在近處，以免走散。一邊采著寬寬的、長長的葦葉，我一邊咂么著那粽子的味道。不，是端午的味道。這端午的味道是米粽的香氣，是屈大夫的愛國情節(jié)，也是我的思鄉(xiāng)夢啊!現(xiàn)在它們一起翻滾、蕩滌在這綠浪里，也將隨著風(fēng)飄向大江南北。

啊!轉(zhuǎn)眼又是一年端午。

有意思小學(xué)作文【篇6】

20__年的最后一天是我們不斷期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀(jì)念的，在這夜晚，我們將共同迎來新的一年的新的一天，元旦，也迎來了新的的一年。于是我們決定出去外面玩。

中午12點，準(zhǔn)時到達(dá)目的地，看著周圍的人山人海的人群，我狠立刻加入，但我規(guī)規(guī)矩矩買了票，先參觀動物世界，看到從非洲運來的大象標(biāo)本，不禁暗暗叫絕，我很想?yún)⒂^的動物，看了害怕，只能到下展廳參觀。

看著手里的參觀指南，便走到了下展廳——地殼探秘。映入眼簾的是巨大的地球，它看起來猶如一顆碩大無比的藍(lán)寶石。接著又看到像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙?？雌饋愍q為壯觀。

接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產(chǎn)品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的，是很有趣。再比如，你坐在一張凳子上，前面有電視，主持人可以和你對話，多有趣呀!

不多，現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫——《月球漫步》，片長40分鐘，講的是美國人登月的情況，比如宇航員如何在月球上考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦?影院是球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是很奇妙。

一天的活動結(jié)束了，我們玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

有意思小學(xué)作文【篇7】

今天是大年三十過年啦！我穿上了媽媽給我買的新衣服，準(zhǔn)備去外婆家過年。

一路上，我在車?yán)镆稽c兒也不安分，講了一大通話，很快就到了，一停車 ，我手里拿著春聯(lián)就請舅舅貼在大門上，舅舅一口就答應(yīng)了，很快，春聯(lián)就端端正正的在大門上了，我看著自已寫的春聯(lián)，心里美滋滋的。我和哥哥玩了一會兒，要燒飯了，只見外婆拎著一個竹籃子準(zhǔn)備去菜市場，我也跟著去了。哇！菜市場里的人又多又吵，還有小販吆喝賣菜的聲音，真是奏成了一首菜市場交響曲，籃子已經(jīng)裝滿了，我們也該回家了，到了家里，外婆和外公都在忙著做飯，過了一會兒，菜就燒好了，有清烝蝦、紅燒肉、紅燒排骨、燉雞湯??我拿起筷子，埋頭大吃起來。終于吃飽了，而盤子里的菜都所盛無幾了。夜幕漸漸降臨，我和哥哥就放起煙花了。今天我玩的真開心！

這是我最難忘的春節(jié)！也祝福大家春節(jié)愉快！

有意思小學(xué)作文【篇8】

有意思的綽號

鴻雁外語學(xué)校五年級王辰來

在我們班呀，大部分的同學(xué)都有兩個名字，，一個是自己的真實姓名，另一個就是別人給起的綽號了，就連我這個老實人也還有一個呢。

我們學(xué)校飲用的是“春來礦泉水”，而我的名字叫王辰來，聽起來跟這水的名字有點沾親帶故，于是大家就都管我叫礦泉水了，很有意思吧。其他同學(xué)的綽號也各有千秋。

我的同桌叫王崇印，就因為這個“崇”字嘛，我們都叫他“寵物”，但主要原因還不是這個，源于他總愛養(yǎng)一些可愛的小動物，比如小貓、金魚、兔子之類的動物他都養(yǎng)過，名副其實吧。而且他養(yǎng)的動物都很健康很少得病，堪稱“寵物大王”，所以我們才給他這么一個綽號。

我們班還有一位重量級人物，名叫莊宏玉，別看他長得不高，但非常胖，足有一百多斤重，所以大家叫他“小肥豬”。他胖得常常眼睛瞇起一條縫，肚子大的驚人，走起路來搖搖晃晃的，一點都不靈活，像個不倒翁?，F(xiàn)在他可慘了，每天早上都要去廣場跑步，晚上也去，為的是減肥。

除此之外，我班還有“臭包子”包思彤，“小瘋子”別峰逸“精靈鬼”張曉卓……有時間再給你一一介紹。怎么樣，這些貼切的綽號有意思吧。qq208234歡迎聯(lián)系站長

有意思小學(xué)作文【篇9】

夜把心洋蔥般剝落，

拿掉防衛(wèi)剩下什么。

其實人生是一場苦修行，我身邊就有兩個親戚，他們的生活價值觀是完全相反，他們還是親兄弟，兩弟兄，一大一小，說下他們的經(jīng)濟(jì)情況，大的是幾千萬身家，小的公務(wù)員，現(xiàn)在工資15000這樣，現(xiàn)在大的每天住在10幾平方貨柜里，小的住市里的豪宅，從以下方面看看他們差距：

1、老大其實也有商品房，離自己住的貨柜就5公里，他也不用為了生意什么的自己干活，因為他有工仔，但他就是省吃儉用，連小孩從小到大，再到出了社會，都是住在環(huán)境惡劣的貨柜里，當(dāng)然貨柜是他們做生意的地方，就像大家做生意的店鋪一樣，但晚上是不用做生意的，可以住好的房子的，但他就是不愛享受，穿著也普通，90年代就是百萬富翁，2000年后到現(xiàn)在身價更是暴漲10倍，知道嗎，說來你們不信，他一直開摩托車，他90年代就考了車牌駕照，也不到處去旅游， 在珠海有塊地皮出租，也有2套房，但一直自己不住進(jìn)去，離生意的地方10分鐘，60的人了，你說錢也生不帶來，死不帶走，親戚都勸他，好好享受晚年，對自己好點，但他依然自我

2、小的公務(wù)員，工資20年前不高，一個人養(yǎng)家，才3000多元，他就借錢買車了，自己也抽好煙，節(jié)假時回到我們農(nóng)村老家，他的經(jīng)濟(jì)實力算行，比農(nóng)村的好，大家都挺羨慕，房子現(xiàn)在也有2套，西區(qū)1套，現(xiàn)在又在珠海市區(qū)買了好的房子跟車庫，按揭買的， 10年前也按揭買了臺皇冠，很注重生活，每年出去一家人旅游，穿著光鮮，經(jīng)常說他哥哥老大，要這么多錢干嗎？能不能對自己好點，生不帶來，死不帶去，當(dāng)然他也經(jīng)常借老大的錢花[呲牙]

所以這是價值觀的問題吧，就像創(chuàng)業(yè)的人，再難都在努力前行，有的不上班的不賺錢的，還天天抱怨，有信念有理想的人有干勁，思想如果得過且過的人，就是敲一天和尚撞一天鐘，也在這活著，就像三國劉備的兒子啊斗，也是皇帝，但被人推翻了，還很高興，所以啊斗也是善終，我們有句俗話也叫扶不起的啊斗，這就是每個人的活法，人生感覺有沒有意思，在于自己個人的思想高度吧！

判斷男人是否對你有意思，看這三點就知道了。

1、看他的眼神。

教大家一個心理學(xué)觀察人的小技巧。

如果你們幾個人在一起聊天，突然說到了好笑好玩的事情，大家都笑起來。

這個時候，男人如果邊笑，邊看向你，說明他對你很關(guān)注，對你有意思。

再就是，他也許對你沒有表現(xiàn)出足夠的熱情，但是你能感覺到他的視線總是有意無意落在你身上，那也說明他對你有意思。

還有，看著自己的心儀對象，我們的瞳孔會不自覺放大，眼睛會很有光彩。如果男人看著你，眼睛就有了光彩，他一定對你有意思。

2、看他的行為。

如果男人對你有意思，他一定會有所表示。

你一發(fā)朋友圈，他就會來點贊，發(fā)評論；

有事沒事，他會尋個理由來和你說話，或者給你發(fā)信息；

會主動幫助你；

會經(jīng)常出現(xiàn)在你面前，刷存在感。

你會發(fā)現(xiàn)最近見到這個男人的頻率變高了，好像到哪都能碰到他。

3、看他和你聊天時的態(tài)度。

男人如果對你有興趣，在聊天的過程中他會很主動、熱情，而且他不會希望你們的聊天太早結(jié)束，會主動拓展話題，讓聊天繼續(xù)下去，以此來更多的了解你，與你產(chǎn)生共鳴。

比方說，你在朋友圈發(fā)了個正在旅行的美照。

如果男人對你有意思，不僅會點贊評論，甚至還會直接發(fā)信息夸你，詢問旅行的體驗，并說明自己對旅行也很有體驗，引發(fā)和你的共鳴。

圍繞旅行這個話題，他會不斷推進(jìn)你們的互相了解，引發(fā)共鳴，讓你對他印象深刻。

而如果男人對你沒有意思，他就會變成聊天終結(jié)者。他的語言會非常短，不會主動拓展你們的交談，會把話題很快聊死。

而且會經(jīng)常出現(xiàn)這類非常敷衍，終結(jié)聊天的詞語：嗯，好的；哦，知道了；還好吧；也行；知道了；就這樣吧。

上面判斷三條，大家要記下來喲。

感謝您點贊～

我是柳柳老師，有趣有料的教育心理老師，情感導(dǎo)師。

關(guān)注我，更多實用知識推送給您。

情感心理問題，可以私信問我喲~

有意思小學(xué)作文【篇10】

今天一放學(xué)，老師就從皮包里拿走一疊剛打碎好的紙條，并取出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪里飛舞？”有的同學(xué)說道不會往上飛舞，有的同學(xué)說道不會往下飛舞，有同學(xué)的說道不會追著飛舞。答案真是五花八門呀！

老師說道：“那我吹吹，想到到底是往哪里飛舞，好嗎？”聽完，她就按鈕紙條，張開腮幫，抓起一吹。啊！

紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學(xué)們看了大喊一起：“是追著飛舞的！是追著飛舞的！”

老師讓我們來刮起了，我迫不及待地拿著紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈！哈！

我的紙條也追飄起來了。這時，教室里一片片呼呼吐的刮起風(fēng)聲，真是熱鬧非凡。

玩游戲著玩游戲著，有些同學(xué)還玩出了新花樣，有的把紙條卷一起當(dāng)彈簧玩游戲，有的人把紙條放在嘴巴里當(dāng)長舌鬼，還有的同學(xué)把紙條制成了鴨舌玩具……

風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么追著飛舞呢？我納悶極了。老師說道：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力增加了，紙條就追飄起來了?！蔽衣牭昧嘶腥淮笪?。啊！

今天的實驗真好玩！

有意思小學(xué)作文【篇11】

新的一年又到了，大家都?xì)g歡喜喜地，都在忙碌著，過年的氣氛越來越濃了。

我家也不例外，我奶奶忙著準(zhǔn)備燒十種蔬菜、燒各種各樣的葷菜，還要趕著去超市買糖；而小孩們都在樓下放著鞭炮唱著歌，歡快極了。

三十晚上，我們?nèi)矣H戚都要聚在一起吃年夜飯，剛進(jìn)奶奶家門一股濃濃地香味飄了出來，我走進(jìn)廚房一看，“哇”盡然是我最愛吃得老母雞湯，當(dāng)時我就忍不住想喝一碗。再看，有好多好多我愛吃得食物，紅彤彤的香腸、黃燦燦的土豆條……我們開心地吃喝暢飲，大人們聊著各自工作的情況、孩子們的

學(xué)習(xí)情況，小孩們興奮地聊著游戲的戰(zhàn)果，真是一片熱鬧非凡的景象。

吃完年夜飯后，有的打牌、有的看春晚、有的聊天，有的放煙火，

過年全家人聚在一起真好！

有意思的科學(xué)課作文11篇

小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫有趣的科學(xué)課作文，有沒有可以參考的有趣的科學(xué)課作文的模板呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的有意思的科學(xué)課作文，希望能為您提供更多的參考。

有意思的科學(xué)課作文 篇1

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師笑呵呵地走進(jìn)教室，神秘地說：“猜猜今天咱們要來干什么？”我們東張西望，發(fā)現(xiàn)了老師帶來的新“家伙”，頓時明白了?！白鰧嶒?！”大家異口同聲地回答。

“真聰明！先請大家做個過濾器?！卑察o的教室頓時沸騰了起來。我們按老師的指示，四人小組爭先恐后地做了起來。

我們組先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一邊,接著拿出過濾圈里套在立柱上；然后把長勁漏放在過濾圈里;最后將杯子放到底板上,和漏斗對齊。每一步都是那么仔細(xì)、認(rèn)真，好像在做一件精致的工藝品一樣。

我們做好了,老師表揚我們做得快做得好。看著成功的作品，再看看別人還忙個不停,我們互相擊掌,輕輕地說了聲““耶！”

等大家陸續(xù)完成后，老師分給每組一點面粉、沙、食鹽、白糖。我們把它們一個一個丟進(jìn)了裝有水的杯子里,不停地進(jìn)行攪拌。哦，它們發(fā)生了奇妙的變化：食鹽合白糖一下水就不見了；面粉跳進(jìn)水，睡在水面上，一攪，白白的都含在了水里面了；沙子真厲害了，無論我們怎么攪拌，它都不屈服。最后老師讓我們把混合物進(jìn)行過濾，我們在紙上發(fā)現(xiàn)了面粉的殘留物，卻始終找不到食鹽、白糖的影子。老師告訴我們它們在水中溶解了。

不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡。

有意思的科學(xué)課作文 篇2

隨著一聲清脆的上課鈴，我們走進(jìn)了科學(xué)實驗室。我剛一進(jìn)門，就聞到了一股火柴味，眼睛不由自主地向講臺望了一眼，哇！是酒精燈，我想：酒精燈都有，今天肯定要做關(guān)于火的實驗。果不其然，今天果然要用火，老師告訴我們怎么用酒精燈：先把火柴點著，再用火柴點燃酒精燈。要熄滅酒精燈的話，就拿起的燈帽蓋兩下火焰就行了。說完了，實驗就開始了。

別人做實驗時，我心里忐忑不安，萬一燒到手了怎么辦？萬一酒精灑出來了怎么辦？萬一著火了怎么辦？萬一想著想著，就輪到我做實驗了。我拿出一根火柴，快速地在火柴盒邊上刮，呼火柴著火了。哇！火??！我嚇得趕快把火柴丟到了桌上，桌子的一角差點被我燒黑。第二次實驗，我把火柴點燃后，不小心又把火柴丟到了桌子上。之后，我就沒有把這個實驗完成。

這個實驗沒有完成，是因為我太膽小了，以后我不僅要變得不膽小，還要比以前更加認(rèn)真地看老師怎么做實驗，爭取以后能把實驗做成功。

有意思的科學(xué)課作文 篇3

我們很難一只手把雞蛋攥碎，可是，剛出生的小雞，卻可以不費吹灰之力啄破蛋殼，這是為什么呢？今天，我做了一個科學(xué)實驗，下面就是見證奇跡的時刻！

從鉛筆盒里拿出一支細(xì)細(xì)長長的鉛筆，又在媽媽的幫助下得到了半個雞蛋殼兒，把它凸面向上，放在“實驗桌”上。雞蛋像一個堡壘一樣，矗立在那兒。我提起鉛筆，離蛋殼兒大約20厘米左右，“瞄準(zhǔn)”蛋殼的中心，說道：“五、四、三、二、一，準(zhǔn)備，——發(fā)射！”

鉛筆如同火箭一般，直“射”桌子上矗立著的“堡壘”?？磥恚皻阂弧按虺鲆粋€洞”了，實驗要成功了！可是——為什么鉛筆順著雞蛋殼兒“滑”下來了？我揉了揉眼睛。

“再試試！”媽媽滿臉急切。

嗯，再試一次！我不斷把鉛筆的高度提高，可無論試了多少次，結(jié)果都和第一次一樣。那雞蛋殼是不是穿上了鎧甲？怎么會這樣堅不可摧呢？

難道就真的沒有辦法了嗎？要不把蛋殼“翻個身”？蛋殼下墊了一個小酒杯，放上去剛合適，不大也不小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像半個冰激凌球放在了杯子上。我又一次將鉛筆“發(fā)射”了出去。

嘿嘿，雞蛋殼兒，小酒杯就是你的葬身之處，你碎定了！“咔”的一聲，只見鉛筆插入了雞蛋殼里，像一把寶劍，“刺”中了蛋殼的“要害”。蛋殼上出現(xiàn)了一條條“藤蔓”。

“成功了！成功了！我終于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起來，媽媽也在一旁問我鼓掌。

可為什么雞蛋殼的凸面可以承受住那么大的壓力呢？原來雞蛋是有“薄殼結(jié)構(gòu)”的，曲面可以把外來的力沿著曲面均勻地分散，雖然它很薄很薄，但可以承受住很大壓力。然而雞蛋的內(nèi)部卻無法像凸面那樣承受住巨大的壓力。因此，小雞就可以不費吹灰之力啄破蛋殼了。

現(xiàn)在建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其它很多著名建筑，屋頂都采用了這種"薄殼結(jié)構(gòu)"。

看來，生活中也有許多科學(xué)知識等著我們發(fā)現(xiàn)哩！

有意思的科學(xué)課作文 篇4

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼今天又是星期六了，這周我們學(xué)習(xí)了一堂很有趣的科學(xué)課。

那是一個天氣晴朗的下午，我們?nèi)嶒炇疑峡茖W(xué)課，老師讓我們做一個非常有趣的實驗。同學(xué)們都興高采烈地走進(jìn)實驗室，一眼就能看見老師的桌上有八個小杯子，里面有一根麻繩通到外面去了一點點，杯子口被一個塞子堵住了，塞子中間有一個洞洞，麻繩從洞洞里鉆了出來，上面被燒焦了。當(dāng)我們正在猜想那個杯子是什么的時候，老師給我們介紹了這就是酒精燈，里面的液體不是水，而是酒精。老師又說了酒精燈可以給我們帶來持續(xù)的火焰，只要用火柴點燃酒精燈就可以用了，酒精如果沒了它就不會燃燒了。

實驗開始了，老師讓我們每一個人做一次點燃酒精燈再熄滅酒精燈的實驗。我第一個先來，我有一點害怕，正要用火柴點火的時候，膽大的趙家豪過來幫我點燃了酒精燈又快速地熄滅了酒精燈。后面的人看趙家豪做得那樣的快速，也紛紛做了這個實驗。老師在中間還說了不要用嘴巴吹滅酒精燈和火柴，火柴要在那里甩幾下，酒精燈要用燈帽快速地從外面向焰心蓋去，不要碰到外焰和內(nèi)焰，不然會燙傷的。而且不管火有沒有滅，都要蓋兩次……實驗在一片歡聲笑語中結(jié)束。

這堂科學(xué)實驗課，我覺得是這周上的最有趣好玩的課程，希望以后還能有更有趣的課程。

有意思的科學(xué)課作文 篇5

一堂生動的科學(xué)課

在生活中有許多物體都是由拱形構(gòu)成的，如：橋、鍋蓋、帽子，為什么要做成拱形呢？那是因為拱形的受壓力比任何一個形狀都要強。怎么，不相信？那就來看看我們科學(xué)課上做的小實驗吧！

隨著一陣悅耳的鈴聲，科學(xué)老師祝老師走進(jìn)了教室。他手上拿著兩疊書、一張白紙和許多墊圈。只見他把兩疊書放在講臺桌上，左右各放一疊，接著再把白紙放在兩疊書上放好后，祝老師說：“這張白紙是一個橫梁，讓我們看看，這個普通的橫梁能承受多少重的力量?！闭f著，祝老師把墊圈一個一個地放到白紙上。一個，兩個，三個，四個，五個，隨著老師的速度，我們一個個地數(shù)著。到了第七個的時候，白紙塌了。祝老師停止了放墊圈，說：“一個普通的‘橫梁’只能承受七個墊圈，那再讓我們試試拱形能承受多少個墊圈吧?！?/p>

話音剛落，幾個男同學(xué)就大聲吵著，說也要試一試。祝老師想了想，同意了。那幾個男同學(xué)像是要去執(zhí)行重要任務(wù)的特種兵似的，大搖大擺地走上了講臺。只見他們把紙拿了起來，用手卷了卷，做成了一個拱形，小心翼翼地放到兩疊書上，然后放起了墊圈。一個，兩個，三個，四個，五個，我們又?jǐn)?shù)了起來。

“十四個，十五個。哇！拱形好厲害！”一位同學(xué)忍不住叫了起來。正如他所說，拱形真是無‘人’可比??！那為什么拱形能承受這么大的力量呢？那是因為拱形承受壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，抵住這個力，拱形就能承受很大的重量。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，這節(jié)科學(xué)課在大家的意猶未盡中結(jié)束了。在這節(jié)課中，我學(xué)到了許多知識，又體驗到了實驗帶給我的快樂。真是一堂生動有趣又飽含豐富知識的好課啊！

有意思的科學(xué)課作文 篇6

科學(xué)的殿堂是美妙，神秘的，到處都充滿了新奇，無邊無涯的探索長廊，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)的世界，漫游其中。今天我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課不僅培養(yǎng)了動手操作能力，還學(xué)到了許多知識。

課前，老師讓我們準(zhǔn)備了紙蛇、蠟燭、蚊香、火柴、實驗箱等學(xué)具，擺弄著這些小玩意兒，隱隱感覺到這一定是一節(jié)有趣的科學(xué)課。伴隨著上課鈴響起，我們端端正正地坐在座位上，看著老師在黑板上從容地寫下四個大字，“風(fēng)”的形成。在解釋完對風(fēng)的認(rèn)識后，同學(xué)們在老師的指揮下迫不及待地做了第一個實驗。紙蛇在蠟燭的火焰上，旋轉(zhuǎn)起來了！

我們高興地大聲歡呼。大家發(fā)現(xiàn)空氣受熱后會上升，所以紙蛇才緩緩地上升旋轉(zhuǎn)。實驗的成功使我們大為興奮，于是興致勃勃地投入第二次實驗。我們小組先把一支蠟燭放進(jìn)實驗箱里，點燃蚊香放到實驗箱左側(cè)小口處，然后觀察蚊香煙流動的方向。再點燃蠟燭，繼續(xù)觀察，直到得出了最佳答案，最后熄滅了蠟燭。抬眼環(huán)視一遍班內(nèi)，香煙彌漫，整個班籠上了一層蒙蒙的輕煙。云里霧里中時不時傳來幾聲歡笑。有的同學(xué)專注地操作著，鼻尖上冒出細(xì)密的汗珠，有的同學(xué)手舞足蹈，只會幫倒忙；還有的在做記錄，準(zhǔn)備回答問題。

終于通過大家的實驗，得出結(jié)論：空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補過來，從而形成風(fēng)。了解了這個知識，同學(xué)們都很快樂。也許在生活中，我們沒法與發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)明電燈的愛迪生相提并論，但是研究一些小小的問題，也會給生活帶來方便和舒適。讓我們一起走進(jìn)科學(xué)，研究科學(xué)，在思考中體驗快樂。

有意思的科學(xué)課作文 篇7

我是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，自然也就不喜歡上課了。然而，那一節(jié)有趣的科學(xué)課讓我永遠(yuǎn)難忘，也是從那以后我對學(xué)習(xí)慢慢地產(chǎn)生了興趣。

上課鈴響了，老師走上了講臺，沸騰的教室立刻靜了下來。和往常一樣師生相互問了好，之后老師打開播放器，立刻傳出了“汪—汪—汪”狗叫的聲音，然后問：“同學(xué)們知道我們是怎樣聽到這聲音的嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“當(dāng)然是用耳朵聽到的”，“哈哈哈…”全班再次沸騰。老師又問：“那么，誰知道我們?yōu)槭裁从枚淠軌蚵牭铰曇?？而用眼睛、鼻子和嘴巴卻聽不到呢？”全班立刻無聲。“那么，這節(jié)科學(xué)課我們就來了解一下《聲音從哪里來》”。

接著，老師說：“我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)耳朵的結(jié)構(gòu)。”老師邊說邊畫。我瞪大了眼睛、豎起了耳朵。老師的仔細(xì)講解使我慢慢地明白了耳朵為什么能聽見聲音。原來耳朵分三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳由耳廓和外耳道組成；中耳由鼓膜和聽小骨組成；內(nèi)耳有耳蝸，耳蝸又連接聽神經(jīng)。我還知道了聲波通過外耳傳到鼓膜引起鼓膜震動，鼓膜震動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)又把聲音信號傳給了大腦，這樣，我們就能聽到聲音了。原來，耳朵聽到聲音要經(jīng)過這么一個復(fù)雜的過程啊，我們一定要愛護(hù)我們的耳朵、保護(hù)好我們的耳朵。

接下來老師帶我們用簡單的白紙、細(xì)繩子、塑料瓶和一小塊布等原料做耳朵聽音實驗。我和大家一起忙個不停，我們終于聽到了聲音，也更加明白了“聲音是從哪里來的”。

下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在濃厚的興趣里，多么有趣的科學(xué)課呀！這節(jié)科學(xué)課讓我愛上了學(xué)習(xí)，更讓我難以忘記。

有意思的科學(xué)課作文 篇8

“叮鈴鈴”上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室對同學(xué)們說：“今天我們來學(xué)習(xí)第一課，高錳酸鉀在水中是怎樣溶解的?！?/p>

我們四人一小組為單位。實驗開始了，我來分配任務(wù)，我叫他們?nèi)巳窍陆铀?dāng)他們接水回來時，我已經(jīng)把實驗的工具都準(zhǔn)備好了，他們看到后，連連夸我能干。我們用小勺從玻璃杯里取出了幾粒高錳酸鉀放入水中。馬上，高錳酸鉀像紫色的煙霧一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我們用攪拌棒攪拌后，變成了紫瑩瑩的液體。有的同學(xué)尖叫起來;有的同學(xué)在一旁說：“不可思議！”還有的同學(xué)在問張老師為什么高錳酸鉀可以變成液體。張老師回答說：“物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的微粒，均勻地分布在水中，這樣的現(xiàn)象叫溶解。大家聽明白了嗎？你們還能說說全體的物質(zhì)的溶解現(xiàn)象嗎？”我和同學(xué)們異口同聲的回答：“明白啦?！薄巴瑢W(xué)們再見！”“老師再見！”

這樣我們開心地度過了一節(jié)有趣的科學(xué)課，也得到了新的收獲。

有意思的科學(xué)課作文 篇9

“叮叮，咚咚，當(dāng)當(dāng)！”

聽到了這些聲音，你一定會以為這是音樂課吧！

不，不是的，這是五年級同學(xué)在上科學(xué)課呢！

這堂科學(xué)課的任務(wù)是研究擺的擺動與什么有關(guān)。上課前，我們已提前準(zhǔn)備好了實驗材料。王老師先將實驗方法傳授給大家，大家聽完后，都躍躍欲試。當(dāng)王老師發(fā)令開始之后，八個組的同學(xué)們便熱火朝天地做了起來。

我們小組也分工明確，不甘示弱。小酈同學(xué)拿著秒表，隨時準(zhǔn)備開始計時；小胡同學(xué)手持水筆，準(zhǔn)備隨時記錄；我的任務(wù)是控制擺的擺動開始與節(jié)奏；小王組長則是指揮全局。

“開始！”隨著組長一聲令下，我立刻放開雙手，擺猶如一個小精靈，輕快地有節(jié)奏地擺了起來。我們的目標(biāo)是讓擺在十五秒內(nèi)自由來回擺動。不料，我們忽略了一個細(xì)節(jié)，我們沒有人扶著棉線，導(dǎo)致擺錘掉了下來。

屢試屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。結(jié)合前幾次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們將所有的器具經(jīng)過一系列的檢查和加工，再重新開始新一輪的實驗。這一次，由組長輕輕地握住長棉線，由于不能很用力，組長所有的手臂力量都是虛的，她的額頭上很快就沁出了細(xì)密的汗珠，但她始終紋絲不動，保持起初的動作。更新的戰(zhàn)術(shù)讓我們避免了前幾次的“事故”，經(jīng)過我們四個人的齊心協(xié)力，這次實驗相當(dāng)成功。

為了驗證實驗結(jié)果，我們反復(fù)做了三次實驗，并得出一個結(jié)論：擺的擺動快慢與擺長有關(guān)，與擺重和擺幅無關(guān)。

這堂科學(xué)課讓我明白了兩個道理。一，失敗乃成功之母。二，一個人的力量是渺小的，團(tuán)隊合作是成功的基石。

有意思的科學(xué)課作文 篇10

上課了，杜老師微笑著說：“同學(xué)們，你們知道什么叫溶解嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實驗，然后告訴我們?nèi)芙饩褪侵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法分離出來。然后杜老師讓我們自己做小實驗，來觀察鹽和面粉是否能被水溶解。

開始做實驗了。我迫不及待地拿出實驗材料：一個小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包面粉。我第一個觀察的是鹽。首先，我先往小量杯里倒進(jìn)一定量的水，然后往小量杯中放進(jìn)少許鹽。接著，我用小木棒在量杯中不停地攪拌。剛開始攪拌時，我能看見一些鹽在水中快速旋轉(zhuǎn)，但慢慢的，我就見不到水中有鹽了。后來，我還用了過濾的方法，也無法把鹽分離出來。因此，我得出的結(jié)論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的方法觀察了面粉。在觀察面粉是否能被溶解的過程中，我用木棒在水中快速攪拌，漸漸地，水變成了乳白色，并且水中依然有顆粒狀面粉。我用了過濾的方法，也能把面粉過濾出來。所以，我發(fā)現(xiàn)面粉是不能被溶解的。

我剛做完這個實驗，下課鈴就響了。通過這節(jié)科學(xué)實驗課，我明白了什么叫溶解，并知道鹽可以被溶解，面粉不能被溶解。這節(jié)科學(xué)實驗課真有趣呀！

有意思的科學(xué)課作文 篇11

今天的科學(xué)課超級有趣！有趣在哪里呢？讓我來告訴你吧！

今天，我們排著隊，來到科學(xué)教室，這堂課，科學(xué)老師教我們?nèi)绾问褂米鰧嶒炗玫木凭珶簦灰娎蠋熛瘸槌鲆桓鸩?，拿住木頭的那一端，用紅色的那一端磨沙皮，只聽“咔”的一聲，火柴點燃了，老師把酒精燈點燃后，甩了甩火柴，火柴滅了，老師最后把燈蓋斜蓋了兩次，火卻滅了。

老師問：“好了，我示范完了。大家懂了嗎？”一喊，大家都說懂。我想對老師說：“老師大叔，您都示范了20分鐘了！大家能不懂嗎？”

這時，我看了看其他小組，其中有一個同學(xué)，他點燃酒精燈后，他卻忘記甩滅火柴了，當(dāng)火柴快燒到手時，他大叫了一聲：“天哪！我的媽媽咪呀！救命呀！”“呵呵！‘媽媽咪呀’，居然用女孩子的臺詞，真是給我們男生丟臉！”我聽到“媽媽咪呀”，十分不滿意！

接下來，他把火柴朝桌子上一扔，幸好扔中了桌子上那個專門扔火柴的盤子上。下課后，他被全班同學(xué)大笑特笑了一番！哈哈！沒錯！這就是有趣之處！

一次有意思的活動作文范文5篇

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一次有意思的活動作文 篇1

正月十五元宵節(jié)，學(xué)校里舉行了猜燈謎，包湯圓等活動。下午，老師組織我們到操場上猜燈謎。操場上各樣燈謎趣義深刻，精采紛呈。我僥幸猜對十八個，其中有一個謎題是“美國小姐”（打一個字）挺有意思的。我冥思苦想打了個“要”字，意思是美國地處西方，小姐是女的，西和女組成上下字正好是個“要”字，答對了，我高興的一蹦三尺高！??！我太有才了。

按照時間要求要回教室包湯圓了，我意猶未盡的回到了教室。老師先給我們介紹“湯圓”的來歷，每人發(fā)一塊糯米粉團(tuán)，我戴上塑紙手套搓起了湯圓，可是怎么搓也搓不好，手卻粘一塌糊涂，辛虧老師拿來了“干粉”又指導(dǎo)了作法，才避免一塌糊涂繼續(xù)下去。后來，湯圓搓好了也包好了。

通過了這次活動，我增長了知識，鍛煉了動手能力，真太有勁了！我真希望學(xué)校以后能經(jīng)常組織這種挺有意思的活動。

一次有意思的活動作文 篇2

叮鈴鈴……老師神采飛揚地走進(jìn)課堂，這節(jié)是我們期盼的作文課，今天我們進(jìn)行了一次競爭異常激烈的活動。

上課了，老師有點神秘的告訴我們說：“今天，我們要玩一個有意思的游戲”。同學(xué)們情緒高漲，異口同聲的說:“什么游戲呀？”這時，老師在黑板上寫了四個大字：成語派對！老師說：游戲規(guī)則是：“我們大家分為兩組，第一組先派出一個代表上前面來表演一個成語的動作，大家在下面猜，誰猜對了獲得一顆星，哪個組猜對得多就獲勝！”話音剛落，同學(xué)們都顯得異常興奮，個個摩拳擦掌，好像真的要進(jìn)行一場激烈的戰(zhàn)爭似的。我心里也非常緊張，心想我們組到底能不能獲勝呢？活動開始了，我們組要先選取一個代表去表演。同學(xué)們自告奮勇地把手舉了起來。老師讓王彤先上去表演。表演開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著王彤，生怕漏掉一個細(xì)節(jié)。王彤先做了一個這樣的動作：從門那里跑到講臺邊，停下來以后氣喘吁吁的，好像快要休克一樣，這時，我眼珠一轉(zhuǎn)，哦!我想到了是那個詞，老師讓我回答，我飛快的站起來說：“跑得上氣不接下氣?！崩蠋熣f：“回答正確！獎勵一顆星”。一組的同學(xué)立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個動作，同學(xué)們都猜對了。接著該第二組的同學(xué)表演了，可是他們一個個的你推我讓的，最后決定讓劉燕杰同學(xué)上去表演，經(jīng)過幾搶答。他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個組打個平了，靈機一動，說”老師表演三個，同學(xué)們搶答，以決勝負(fù)?！保瑢W(xué)門情緒又一次高漲起來。前面兩個兩組分別猜對了一個，到了第三個決定勝負(fù)的成語的時候，我們都非常緊張，后來王鑫豐腦袋一轉(zhuǎn)想到了答案，老師宣布說我們組獲勝了，同學(xué)們高興得手舞足蹈。

雖然這次我們組獲勝了，但我們知道了我們的詞匯量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能滿足需要，不能驕傲。爭取下次再取得更好的成績。

一次有意思的活動作文 篇3

今天是星期五，下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跑進(jìn)了教室。馮老師隨著一陣腳步聲走進(jìn)了教室。老師對我們說：“這節(jié)課我們可以做一次活動！”我們都很高興。馮老師對我們說：“游戲規(guī)則是：拿四個空盒子和一枚硬幣，找一位同學(xué)把這枚硬幣藏在四個盒子中的任意一個，我都能猜出來?！?/p>

老師說：“我先請一位同學(xué)上來藏硬幣”，大家都紛紛舉起手，老師說：“就找牛腩上來行不行？”我們說：“行！”說完，老師一轉(zhuǎn)身，閉上了眼睛，牛腩偷偷地把硬幣放在了第二個盒子下面，說：“好了！”老師轉(zhuǎn)過身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，聽了聽。第二、三、四個盒子都是如此動作，老師把第二個盒子慢慢地拿開了，啊，老師猜對了!老師接著叫了白世超上來猜，他轉(zhuǎn)過身，閉上了眼睛，牛腩把硬幣放在了第三個盒子里，說：“藏好了！”白世超轉(zhuǎn)過身，想都沒想，直接拿起了第三個盒子，因為桌子被牛腩晃了一下，第三個盒子動了。老師后來說：“這個盒子的角不平！”老師接著又叫了李安國，他用了跟老師同樣的方法也猜對了。然后老師又猜了一次，也猜中了。老師說：“你們兩個都是蒙的，因為聽聲音聽不出來”。

同學(xué)們議論紛紛，會不會是蒙的？會不會底下有個洞？會不會是作弊?老師給我們宣布了結(jié)果，說：“如果硬幣藏在第一個盒子里就說：‵好′，藏在第二個盒子里，就說‵好了′，第三個盒子里就說‵藏好了′，第四個盒子里就說‵已經(jīng)藏好了′”。聽完以后，我們都笑破肚子了。我們都說老師騙人，老師說：“魔術(shù)就是騙人的，就看誰眼疾手快，只要你仔細(xì)觀察，所有的魔術(shù)都是能破解的，老師希望同學(xué)們仔細(xì)觀察，做一個有心人?！?/p>

我聽了這句話以后想：我一定做一個有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真觀察。

一次有意思的活動作文 篇4

今天，我們最喜愛的烹飪活動又開始了。我們坐在椅子上，等待著。我等呀等，忽然聽到有人叫我：“馮焌藍(lán)，到你炒排骨了?！蔽绎w快地跑進(jìn)了烹飪室。老師開始教我妙排骨，老師說：“先開火，再把排骨倒進(jìn)鍋里，然后把配料倒進(jìn)鍋里，最后再炒，做些簡單的。”

我開始炒了。我先開火，鍋熱了就放排骨，然后放少許的水，最后我用力地炒，炒呀炒，炒呀炒。

過了不一會兒，我炒的排骨熟了。我把鍋蓋打開。一股濃濃的香味撲鼻而來?？吹浇瘘S色的排骨，我心里高興極了，心里想：這次我的炒排骨成功了，同學(xué)們一定會喜歡。

我端出我炒好的排骨。香噴噴的.排骨把同學(xué)們都吸引過來。同學(xué)們爭先恐后地要我的排骨，里一圈，外一圈，就像市場大購物一樣。當(dāng)我拿起筷子，想試一試我的勞動成果，可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看著我那一塊塊排骨飛進(jìn)別人的嘴里，心里又高興又生氣。老師安慰我：“沒關(guān)系，你也可以去品嘗其它同學(xué)的食物。同學(xué)們品嘗你的食物，說明你已經(jīng)很棒了?！?/p>

聽完老師的話。我立刻拿起筷子和碗飛快地跑去同學(xué)們那里，分享食物。這次的烹飪活動真有意思！

一次有意思的活動作文 篇5

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個宜人的日子里，我校迎來了一場體育。

上人山人海，們很是激動，首先，是60米跑步，運動員們在跑道上，雙手著地，弓著身子，等待著一聲槍響?！芭尽钡囊宦?，只見運動員們大步地邁著腿，手來回快速地擺動著，向終點狂奔而去，最激動人心的還是沖刺那一刻，只見運動員們昂首閉目，頭發(fā)都要飄起來了，近了！近了！只見王愷第一個到達(dá)終點，我們班頓時歡呼雀躍，我也一蹦三尺高，手里還做了個“耶”的手勢，這時王愷的臉上也洋溢著幸福的笑容。

下午，要比賽的是800米和接力賽。這時800米比賽已經(jīng)拉開帷幕，隨著一聲槍響，運動員們像離弦之箭一樣，使出渾身解數(shù)沖向終點，可是，剛跑到第三圈時，大多數(shù)人已經(jīng)累的不行了，雙手艱難的擺動著。腿如同灌了鉛似的。跑最后一圈的那就更不行了，我們班原先在前面的幾個同學(xué)已被甩在了最后，唉！成績可想而知，我們的心頓時墜入谷底。

最精彩的還是接力賽了，只見幾個班的男生同時跑出了起跑線，發(fā)瘋似的沖向了第二個同學(xué)，但是，不知道是怎么回事，在把棒子交給第二個人時，那位同學(xué)就是不接，好像發(fā)呆去了，可憐我們在一旁急踩腳，過了一會兒，他終于回過神來，一看呀！已經(jīng)傳到第三棒了！幸好！那位同學(xué)跑得很快，我們班才爭回一個第二！真是有驚無險啊！

這次運動會很精彩，但更重要的是鍛煉我們的身體，磨煉了我們吃苦耐勞的意志，讓我們健康快樂地成長！