訴說秋的故事作文

訴說秋的故事作文6篇。

我們在茫茫文章之中，無意中發(fā)現(xiàn)了一篇十分有趣的“訴說秋的故事作文”。作文不僅僅是運用語言的表達(dá)，更是思想的呈現(xiàn)，可以給人以新的啟示。寫作能夠幫助我們梳理思路，不再感到迷茫。寫作文需要我們挖掘其中蘊含的生活哲理和獨具亮點之處。希望本文能夠為您帶來一些知識上的啟發(fā)！

訴說秋的故事作文【篇1】

夏天的田野酷暑難忍，干裂的土地被烤出了一絲絲煙霧，發(fā)黑的石塊酥得仿佛可以不費吹灰之力就能把它扳開。

我和幾個同伴踩在滾燙灼人的小路上，到處找著一些無聊的游戲。雖然我們這幾個城里人很難經(jīng)受住烈日的炙烤，但田野上的樂趣確實要比涼爽的屋里要多。我一路上劃著火柴，看它爆出一陣陣火花，慢慢燃燒。當(dāng)火苗接近我的手指時，我便迅速把它拋向身后。幾秒鐘后，一根火柴就化為灰燼。這種游戲我百玩不厭，畢竟在家里奶奶是對它下了禁令的。這盒火柴算拿對了！

我們饒有趣味的在幾個稻草堆前止住了腳步?！拔覀儊硗嫱婊鹪趺礃?？”小宇其興奮地叫道。我們面面相覷，立馬決定下來：“好啊！的確好久沒受到火的‘刺激’了！”

我們先在稻草堆旁找了個相對安全的地方，然后搬來些稻草，達(dá)彭哥哥劃著了一根火柴，把火苗接近稻穗，他抖了抖稻草，火便順著稻穗躥上來，跳躍著吞噬了整捆稻草。我們的臉頓時染上了一片紅光，嗆人的煙霧熏得我們睜不開眼。但是喜歡惡搞的我們卻格外興奮，望著那團(tuán)火而手舞足蹈。

我們不時從小山似的稻草堆上搬來救命草，堆在那堆火上。輕飄飄的灰便隨風(fēng)游蕩在天際，很多落在稻草堆上，還有一些則粘在我們曬出了油的頭發(fā)上。

火苗在我們的視線里跳動，亮汪汪地逼著我們的眼。在一陣陣“劈里啪啦”的焦爆聲中，它時而躥得高，時而被風(fēng)壓得低，一點一點的逐漸旺盛起來，把我們周圍的一切都映成了明快的大紅色。我們被火煮出了僅剩的最后幾滴油，沉甸甸地墜在發(fā)尖。

“行了！可以把它滅掉了！不然真的越燒越旺了，多危險??？”我望著火，我擔(dān)心地說?！袄厦?，你怕什么？就這點火，你至于這么緊張嗎？有我們在，你放心吧！”“讓你看看真稱得上‘旺’的！”這下可完了！我的老哥老姐們越玩越來勁了，怎么辦呀？只見小宇和達(dá)彭哥哥又一人扔了一捆稻草上去，一瞬間，火勢就長到人的半身高。

我真是越看越著急，眼里被熏出了淚。

從小到大，我一直是聽他們的，這一回他們又怎么可能聽我呢？我在一旁偷偷做好了時刻沖鋒陷陣的準(zhǔn)備——手里緊緊抓著一捆濕稻草。

一陣狂風(fēng)吹來，火焰被吹向了稻草堆那邊，稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快?？煽吹礁缃銈冇迫蛔缘玫纳袂?，我暫時打消了立即滅火的念頭。火勢從此再也控制不住了，它已經(jīng)染著了半個稻草堆。我們在一旁傻了眼。幾秒鐘后，火光滿天，我們嚇得紛紛尖叫。我上去滅火？立即？我肯定不行！我可是怕死的膽小鬼！逃吧？！我一轉(zhuǎn)身，結(jié)果望見小宇早就逃得老遠(yuǎn)了。我很氣憤！許多鄉(xiāng)親們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意到了這里的漫天大火，同時也看到了達(dá)彭哥哥、倩和我，惟獨幸運的小宇沒有被列入“黑名單”。

“快逃呀！”倩驚叫一聲。我驚慌失措地扔下了一捆濕稻草，和他們一同逃離了現(xiàn)場……

回去后，肯定少不了挨奶奶的棍子。

后來，我們得知是那些好心的鄉(xiāng)親們幫我們滅了火。而那戶倒霉的人家，被我們白白燒了兩個稻草堆。之后的一連好幾天，我們都被囚禁在家里，只有宇還能僥幸地奸笑。

直到今天，我還在深深地懺悔，對火的懺悔。

訴說秋的故事作文【篇2】

大家好！我叫小鳥。從我出生起，我就有一個幸福美滿的家庭，可是

這件事要從頭說起：以前我生活在一棵清澈小河旁的大樹上。那是一棵挺拔的大樹，直立在小河旁，枝桿粗壯，給我生孩子、建窩；葉子寬大，讓我擋擋太陽；水清澈見底，可以供我和我的孩子們飲用。我在那里自由地飛翔，給孩子們找食物也非常簡單，食物也很美味。

可是有一天，一個垃圾袋打破了我們平靜、自由的生活，它在我的眼前飛過。一眨眼便飄到了大樹下那清澈的小河里。在那以后，就每天都有源源不斷的子彈在我與孩子們的眼前飛馳而過。原本清澈見底、味道甘甜的河水變成了烏黑的臟水，使我和我的孩子們沒有水喝，導(dǎo)致我們還要到很遠(yuǎn)的地方找水。食物也受到了不同程度的腐蝕，因為那些袋子會排出毒素，所以食物沒被腐蝕的也不多了。因為這樣，所以我們不得不搬家了?？墒沁@里的土地坑坑洼洼，也沒有什么食物和水源。唉！我真懷念以前的家??！在我離開那里的時候，我不舍得地看了我以前的家最后一眼，在那一剎間，我多么想自己擁有一種魔法?。嚎梢园堰@里變成一個美麗的大花園，大人在這里談天說地；小孩在這里嬉戲打鬧；蜜蜂在這里哼著歌；蝴蝶在這里飛舞；鳥兒們在這里鳴叫唉！可那只能當(dāng)作我的夢想了。因為我根本不會魔法??！都怪那些討厭的人類，往我們這亂丟垃圾，真可恨！可我們又不能報復(fù)他們，因為人們隨時都可能把我們抓住。真是的，上天為什么就不為我們主持公道呢？

唉！我能做的只是在這里告訴人們，要保護(hù)環(huán)境，還我們一個碧水藍(lán)天的家園！

訴說秋的故事作文【篇3】

又下雨了。

亞男舉著一把老式的雨傘，傘面發(fā)黃，傘骨斷了幾根。亞男舉著它，一路走過，行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男亞男明白行人的想法，可亞男舍不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘，這是自己六歲時爸爸買來送給自己的，已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘，如爸爸一樣溫暖，像一棵大樹，能遮風(fēng)避雨！

雨刷刷地下著，一路泥濘，好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘，整理下衣服，走進(jìn)教室，坐下，拿出課本擺在桌上，還有六分鐘就上課了。

突然，后桌的云拍了一下亞男的肩膀，亞男轉(zhuǎn)過身，云便把一塊滑滑的長方體塞在她的手中，并示意她看看。亞男心中一緊，隨即把手機藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點弱光，手機上有一篇新聞：據(jù)權(quán)威專家預(yù)測，近日，我國大部分地區(qū)有酸雨，請大家做好出行準(zhǔn)備。酸雨？亞男忽然緊張起來，想起在外為了生計奔波的快遞員爸爸，心里甚是不安，爸爸可沒有傘。

上課了，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就說要檢查口算習(xí)題冊。口算習(xí)題冊？都幾個周沒檢查了，怎么今天來個突然襲擊?。恳幌氲阶约哼€有十多頁沒做完的亞男，慌忙的翻開習(xí)題冊，趁老師還沒檢查到這兒，趕緊補做。

后桌的云看出了亞男的窘迫，微笑著遞過她已做完的口算習(xí)題冊。亞男猶如遇見救命稻草，抓過云的習(xí)題冊就是一頓狂抄，抄著抄著，亞男覺得慚愧得要緊，一陣臉紅。聽著窗外越來越大的雨聲，亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸，順手便把云的習(xí)題冊扔了回去。因為口算習(xí)題冊沒做完，亞男被罰站在教室門口，幾十雙眼睛盯著她，聽著不時飄進(jìn)耳朵的同學(xué)們的議論聲，亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多，溢滿整個眼眶，一種叫眼淚的東西終于順著臉頰跌落下來，如雨滴，卻沒有雨滴的澄凈

下課了，云安慰著亞男，指著教室外一叢叢的小草，說：你看，那些小草看起來多么柔弱，大雨珠砸在它們身上，雖然被砸得彎下腰，但是很快又挺起身，在雨中跳舞咧！亞男看了看小草又看了看云，聳聳肩攤攤手，嘴角揚起了一絲弧度。

雨還在下，不過由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場上，揮舞著、跳躍著、釋放著細(xì)雨濕頭，微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著小草的味道，清新極了。亞男伸出舌頭，任雨絲落在舌尖，似乎，有些甜？這可不是酸雨?。喣行α?。三分鐘后上課，亞男堅定的走向教室，亞男相信，三分鐘后將會有一個嶄新的自己，一個嶄新的世界。

雨還在下，但亞男的心里卻晴朗極了

訴說秋的故事作文【篇4】

秋天是安靜的

陽光開始變得溫柔

就連風(fēng)也放輕了腳步

我站在風(fēng)里聆聽秋的呼吸

一懷心事，還沒來得及收起

就隨著一朵花兒悄然墜地

/

一只蝴蝶不忍離去

仿佛也在欣賞一葉知秋的美麗

風(fēng)，淺淺的劃過記憶

思緒，便乘風(fēng)而去

多少愛與往事無從再說起

只是忽然很想你

/

我在紅塵之外

念著一段往事念著你

從花開的相遇到花飛的別離

時光總是匆匆無語

而我，依舊守著一個人的清歡

一個人的回憶

/

一直記得你喜歡落花的美麗

一直想用花瓣為你堆起一首情詩

季節(jié)的回眸里，風(fēng)起，花落

我在一地的碎念里寫滿了你的名字

此刻，若你在

這個秋天便是一首最美的詩

/

秋的惆悵浮在眉間

秋的靜美落在心底

掌心里的文字滑落在秋天的風(fēng)里

耳邊響起的

是花與葉的竊竊私語

還是風(fēng)在訴說著誰的故事

/

多少沉寂在心靈的話語yjs21.Com

散落在這個沒有主角的秋季

想起你，夢中又是落花滿地

親愛的

若我能夠贈予整個秋天給你

你可不可以穿越那一首詩的距離

訴說秋的故事作文【篇5】

秋天，是一個收獲的季節(jié)。也是一個讓人充滿喜悅的季節(jié)。但它更像是一幅畫，一幅多姿多彩的畫。

秋天來臨時，樹葉變黃了，就連風(fēng)也有了一絲絲的涼意。是誰先帶了秋爺爺?shù)膯柡?？是誰把莊稼和果實輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的秋裝？哦！秋風(fēng)。

金秋時節(jié)，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。伴著秋風(fēng)，踏著輕盈的步伐，漫步在田間，望著那一望無際金燦燦的稻浪，農(nóng)民伯伯笑了。伴著秋風(fēng)，走進(jìn)農(nóng)民伯伯的果園，看著一個個咧開嘴傻笑的果實，農(nóng)民伯伯又笑了。

這一切的一切，讓人沉浸在金桂飄香濃濃韻味中，綿長而淡雅！不知不覺中，秋風(fēng)姑輕盈地走來了！好想拉著她的手告訴她我們美麗校園的故事，她卻微笑著一閃不知溜到哪兒去了，是尋找李白洗筆池旁的金黃銀杏還是香山的紅葉？

昨夜，下了一晚的雨，滴答滴答的，好像正在為人們彈奏一曲優(yōu)美的樂章。那它是誰呢？它既不是濛濛的細(xì)雨，也不是狂風(fēng)怒吼的暴雨，更不是閃電雷鳴的雷陣雨，它是淅淅瀝瀝的秋雨。

秋天的雨不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機，更不像冬天那樣冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲特別的味道，深吸一口氣，讓人沉醉。它一點一滴地落下來，滋潤著干涸的土地。

聽！窗外的雨還在不停的下著，不知何時才會停。大地歡喜得不得了，悄悄地穿上了喜慶的霓裳綢衣。那多彩的顏色，任誰也是看呆了，我卻很是后悔沒有學(xué)過專業(yè)的美術(shù)，不能用畫筆把她描繪下來！

秋天，最美是楓葉。楓葉紅了，漫山紅遍，層林盡染，美極了。漫步在楓葉林里，讓人感到心曠神怡，沉醉于其中。

要數(shù)最堅強的，還是秋天的菊花了。當(dāng)萬花都在秋天凋零的時候，她卻用頑強的生命力開出了一朵又一朵美麗的花兒。菊花，你用你那蓬勃的生命力給秋天增添了一份色彩。

秋天，她色彩斑斕，不知是哪個名畫家的傾力之作；秋天，她瓜果飄香，引人垂涎欲滴；秋天，她喜慶歡快，引得那些小動物們都從家園里溜出來看熱鬧

有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。

訴說秋的故事作文【篇6】

人生如夢，過客匆匆。

悠悠歲月，我們早已數(shù)不清那天上的太陽在歷史的長河中幾度更替，也不知那夜色中被無數(shù)人吟詠的圓月是否仍是同一輪。

時間呵！那神秘的俠客，你還在浪跡天涯啊，一如既往的漂泊不定，無人能縛。只是在這大千世界的每一草，每一木，每一個角落，都刻畫著你走過的足跡。

陽光明媚，草長鶯飛，我漫步于氣勢磅礴的紫禁城內(nèi)，感受著那份皇宮獨有的莊嚴(yán)肅穆。不知何時，我已遠(yuǎn)離那喧鬧的人群，進(jìn)入我眼前的卻是一派奢靡之景。

古箏的圓潤，琵琶的明亮，絲竹的高亢交織而成的全是環(huán)繞宇內(nèi)久久未去的靡靡之音，輕紗飛舞，一女子傾世之顏，嬌媚之態(tài)，豐盈之體，卻柔若無骨，足尖輕點，飛舞盤旋，好，好，好！好一個霓裳羽衣舞，宛若飛仙。我久久未能回神，一句“賞”我看到那高堂之上，男子眼中的癡迷，還有女子眼中同樣的愛念。無數(shù)的金銀珠寶依次呈上，只是那那女子臉上的笑容為何有著一絲牽強，她不開心嗎？

還未讓我來得及多想，時光飛轉(zhuǎn)，同樣的月夜，卻沒了那觥籌交錯，輕紗四起的浮華，沒有了那嬉笑怒罵，呢喃軟語的熱鬧，有的只是冷與靜的交織。黑夜下，一片凄清，咦，那不是舞會上贏得滿堂喝彩的女子嗎，為何獨坐池邊，遙望遠(yuǎn)方，黯然涕下，是這豎起的高墻折斷了你的翅膀，令你無法飛翔嗎？

“殺，殺，殺”一陣肅殺之氣襲面而來，幾萬士兵，手持武器，卻對準(zhǔn)一手無縛雞之力的女子。眼前之景又是一變，同樣的夜，同樣的月，同樣的人，卻是不同的待遇，沒有了萬千賞賜，沒有了獨泣天明，有點只是那口口聲聲愛著她的男子，為求自保的舍棄，女子沒有哀求，沒有哭泣，直至死的那刻眼中仍是一片無波無瀾，是心已死嗎？我久久的佇立，想要感嘆著什么，卻又無從說起。只是一旁斜插的石碑，昭示著他們的名字，“馬嵬坡”三個漂亮的楷書鐫刻于中，見證著這一凄美的愛情故事。

凄美嗎？外人看來確實如此，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”他們看到的是君王無限的專寵，“唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去”他們看到的是身為帝王的深情，可他們看不到的是身陷高樓，失去自由的無奈，是被罵作紅顏禍水的悲哀，是被愛人當(dāng)做擋箭牌的心死。

如果說萬物必留下痕跡，一圈圈的年輪是樹木經(jīng)歷風(fēng)霜的痕跡，絢麗的翅膀是蠶蛹破繭成蝶的痕跡，那《長恨歌》便是唐玄宗與楊貴妃愛情故事的痕跡吧。

殘風(fēng)拂過，楊柳依舊，夕陽暈染著江流，半江瑟瑟半江紅，昔日的小鎮(zhèn)，如今的都城，只是那時間流過，偶爾刻下的痕跡，將那千古流傳的故事向有心的人們娓娓訴來……

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訴說六年級小學(xué)作文6篇

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訴說六年級小學(xué)作文【篇1】

生命的訴說

生命，一個充滿活力的名詞；生命，一個充滿色彩的名詞。無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？當(dāng)我還在媽媽肚中孕育的時候就已經(jīng)形成了生命。媽媽要懷胎十月我們才出世，隨著第一聲的啼哭聲是我贊揚母親的偉大和堅強。

生命訴說著堅強

曾聽媽媽說，為了讓我們來到世界，她要忍受很多的煎熬，忍受無盡的痛，但媽媽說這都是沒什么了不起的，只要堅強，生命才會更加精彩。依著一聲堅強我步入的學(xué)堂。

在知識中我進(jìn)一步了解到了堅強的含義，也不斷鞭策著我的前進(jìn)。在一年級時，我因為不會寫漢語拼音總是落到了最后幾個，歪扭的字總得不到一聲贊揚，我哭了?；丶铱偸菒瀽灢粯?，見到拼音就很恐懼，產(chǎn)生了退縮的念頭。女孩子柔弱的心在我身上顯現(xiàn)，我開始彷徨在交叉路口,彷徨在面對困難和平靜的避風(fēng)港，這時媽媽給我一個握拳的手勢，那是在對我說，加油，你一定行。一個簡單的手勢激勵了我澎湃的心，我堅持拿起了筆，努力地練習(xí)著。笨鳥先飛，在一年級的時候每天讀、寫拼音到十點多，媽媽每天都陪伴在我身邊，雖然很多次我是含著淚做完，但是功夫不負(fù)有心，我的作業(yè)經(jīng)常會在優(yōu)秀作業(yè)欄中展出，這是我第一與堅強做斗爭，并取得了勝利。是堅強告訴我挫折不可怕，可怕的是退縮。

生命訴說著勇敢

我的第一登臺，讓我知道勇敢是生命的助力車，我比較內(nèi)向，從不在陌生人面前展現(xiàn)自己。在一次大型智力問答活動現(xiàn)場，我被熱鬧的場面所吸引，一股勇氣推動著我的腳步向臺上邁去，通紅的臉蛋等待著主持人的提問，不知是我的智慧還是運氣，我脫口而出了答案，而且還非常正確，臺下送來了響亮的掌聲。我的心激動得加速跳動，感覺要跳出來了，完全沉浸在喜悅之中，過來一會才緩過神。這一次登臺讓我的生命中有多了一份勇氣，也明白有了勇氣才能能贏得更多掌聲；一次登臺讓我在生命中又描繪了一段的精彩。

因為勇氣我刻苦練習(xí)了壓腿、下叉、搬旁腿等舞蹈技能；因為勇敢我登上了長三角地區(qū)的拉丁舞比賽，并取得了金牌的好成績；因為勇敢我苦練毛筆字、鋼筆字，并得到老師的多次表揚；生命告訴我：勇敢會取得精彩。

生命訴說著珍惜

一次次的地震激蕩著全國人們的心，一雙雙援手凝聚的團(tuán)結(jié)的力量，在瀏覽了一張張地震災(zāi)區(qū)的圖片，讓我感知到生命的脆弱，地球的一次抖動剝奪了很多鮮活的生命，讓多少生命失去了絢麗的色彩！看著救援隊員不分晝夜地搜救，看著為了求生，不斷堅持的壓在廢墟中的努力的人們，看著為了保護(hù)孩子而放棄自己生命的父母。這些事實更體現(xiàn)出生命的可貴，雖然說生命是一張單程票，可他們也不放棄一絲一毫的希望，他們站在了死亡的邊緣，去聆聽到生命的方向。由此我也想到一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有幾天的生命。但是就因為這短短的幾天，它被人們抓住時選擇的不是放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強求生的欲望，我們要好好珍惜生命。

生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。只有我們具有良好的

意志品質(zhì)，只有我們好好珍惜生命，才會在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。

訴說六年級小學(xué)作文【篇2】

愛是一種發(fā)自于生物內(nèi)心的情感，有人說，愛是溫暖的，它就像春天的雨露，滋潤著鮮嫩的春筍。

在10月13日的下午，學(xué)校舉行了一場《愛的訴說》家長面對面活動。令我明白了愛的真諦。

杜校長講的《藏羚羊的故事》我記得是這樣的：獵人抓到了一只藏羚羊，當(dāng)無情的子彈正要向它開槍時，它，跪下來了，懇請放過它，可子彈還是發(fā)射出來了，剖開藏羚羊的腹時，他后悔極了，里面是一只小藏羚羊杜校長講到一半時，她，也落淚了，滴答，滴答，滴答記得貝多芬說過一句話： 我很幸運有愛我的母親。但小藏羚羊卻是啊，母愛是偉大的，更是無私的，她是自信心的源泉;她是一盞明燈;她是太陽;她更是最愛我們的人。杜校長讓我們向父母跪下的時候，我聽到了媽媽說的一句話：有沒有搞錯啊，讓孩子這樣跪法這怎么行啊。媽媽為了我，竟敢頂撞校長，違抗她的命令，這足以表達(dá)媽媽對十月懷胎生出來的孩子的愛。

人間處處有真情，世上，不僅有母愛，還有老師的愛，同學(xué)的愛。

廣播里還放出了四川大地震的幾位老師的壯舉;救援人員扒出了譚千秋老師的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了; 人們搬開教學(xué)樓垮塌時驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。孩子還活著，而雄鷹已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

除了父母，老師同學(xué)就是我們天天能見到的親人他們對我們的關(guān)懷也是沒有人能替代的六年關(guān)懷。老師的愛，是邁向成功道路的一大步，老師的愛是偉大的、神圣的，他愿用他的身軀為我們遮擋一切的危難。他愿把他的愛平分給我們并沒有血緣關(guān)系的學(xué)生，愿以他的大半生來教我們學(xué)習(xí)，教我們生活愿意把更多的關(guān)懷給我們，老師的愿意不計其數(shù)，說也說不清。

同學(xué)的愛也是無私的，在你沒帶筆時，他奉上一枝，在你悶悶不樂時，逗你開心

只有人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好愛，是美好的，愛更是無私的，

訴說六年級小學(xué)作文【篇3】

淅淅瀝瀝的春雨正在清洗著平平坦坦的柏油馬路。我坐在窗邊靜靜地看著。

那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師帶著慈祥的面容，不緊不慢地走進(jìn)教室。我本以為老師是來講試卷的，立刻掏出試卷。可帶給我的，卻是一個大大的驚嚇。突然，老師變得十分嚴(yán)肅，用手啪啪地拍了幾下講臺。全班一下鴉雀無聲了，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。風(fēng)從窗戶的小細(xì)縫中逃進(jìn)了我的心里，冰冷冰冷的。我打了個冷顫，感覺有不好的事要發(fā)生。老師望瞭望窗外的春雨綿綿：春游延后。全班聽到后大喊：啊!含著無奈與不滿的聲音。之后全班沸沸揚揚地討論著，教室里頓時亂哄哄的，像是菜市場。

隨后，老師讓我們安靜下來就開始講試卷了。我坐在窗邊，雙目毫無神采，好像被掏空了靈魂，怎么會這樣啊?這不是真的，對不對?不會不去了吧?不會吧?我嘴唇下意識地蠕動了兩下，卻又沒有發(fā)出任何聲音。我的心，也跟著沉了下去。雨越下越大，如珍珠般大小的雨點從天空中密密麻麻地灑下來。行人撐著雨傘，不覺中加快了腳步。雨點從窗戶上劃過，留下了清晰的蹤跡。

回家時，天空中只剩下夕陽淡淡的余暉，冰涼冰涼的。旁邊的那朵月季花蔫蔫的，無力地耷拉在葉子上，像一個因悲傷過度而無力直身的老婦人。柳樹也在路邊靜靜地垂著柳條，陰影罩著蜿蜒的野草叢。小路邊，小草也低下了頭，像是在為我們嘆息。我也未曾忘了雨抽打著小草的腰，那么冰冷，那么疼。

晚上，雨還在下。它在述說著什么，我心里知道。

訴說六年級小學(xué)作文【篇4】

訴說

我是一個看似幸福，而又無憂無慮的女孩。其實，在我的內(nèi)心深

處有著一道無法抹滅的傷痕。

我也曾擁有過幸福而又無憂無慮的童年。每天，我都在媽媽的呵

護(hù)，爸爸的寵愛下快樂地成長。那時，我生活的字典里只有一個詞－

滿足。

可是，好景不長。也記不得從哪一天開始，我?guī)缀跆焯於荚诎职?/p>

和媽媽的吵架聲中吃飯，上學(xué)，睡覺……后來，爸爸和媽媽便離異了。

當(dāng)時還很小的我，對于這一切還很朦朧，只知道爸爸不會再經(jīng)常陪我

玩了。有時，當(dāng)我看見別的孩子在和自己爸爸玩耍時，我都會傻傻地

問媽媽:“媽媽，爸爸是不是真的很忙？他什么時候才能回來陪我玩？”

而媽媽每次都會強裝出笑意：“難道你不愿意和媽媽玩嗎？”

時間一天一天的過去了，我也漸漸地懂事了。當(dāng)我知道爸爸又有

了新家，不再屬于我和媽媽時，我的心里不知有多痛，好象有一把刀，

在我的心上狠狠地割了一下．我恨爸爸，恨爸爸拋棄我和媽媽；恨爸

爸不負(fù)責(zé)，作為一個丈夫，一個爸爸，他沒有資格．在他的心里有的

只是自己情感的肆意游蕩．他擊碎了女兒對他全身心執(zhí)著的愛．他給

我的童年留下了灰色的迷茫．

爸爸也時?；貋砜次?，每每爸爸呼喚著我的乳名，將我緊緊地?fù)?/p>

在懷里的那一刻，我對爸爸的怨恨就拋到九霄去外，只希望將那一瞬

間化為永恒．在爸爸懷里，弱小的我感覺到偉岸，堅強；在爸爸懷里，

我可以盡情地讓心中的淚水流淌；在爸爸懷里，我感覺到父愛的深沉，

而在爸爸即將離開的那一刻，依戀與失望之情總使我淚流滿面．經(jīng)過

了歲月的錘煉，我越來越堅強，越來越成熟了．

在這里，我想對天下為人父母者說：＂珍愛你們的孩子吧！你們

既然給了孩子生命，就應(yīng)該給他們一個快樂的童年．提高孩子的生命

質(zhì)量．＂我還要對全世界擁有幸福，美好生活的孩子們說：＂珍惜你

們的生活吧！因為失去了就不會再擁有．＂

訴說六年級小學(xué)作文【篇5】

處有著一道無法抹滅的傷痕。

護(hù)，爸爸的寵愛下快樂地成長。那時，我生活的字典里只有一個詞－

可是，好景不長。也記不得從哪一天開始，我?guī)缀跆焯於荚诎职?/p>

當(dāng)時還很小的我，對于這一切還很朦朧，只知道爸爸不會再經(jīng)常陪我

問媽媽:“媽媽，爸爸是不是真的很忙？他什么時候才能回來陪我玩？”

時間一天一天的過去了，我也漸漸地懂事了。當(dāng)我知道爸爸又有

在我的心上狠狠地割了一下．我恨爸爸，恨爸爸拋棄我和媽媽；恨爸

只是自己情感的肆意游蕩．他擊碎了女兒對他全身心執(zhí)著的愛．他給

爸爸也時?；貋砜次?，每每爸爸呼喚著我的乳名，將我緊緊地?fù)?/p>

間化為永恒．在爸爸懷里，弱小的我感覺到偉岸，堅強；在爸爸懷里，

而在爸爸即將離開的那一刻，依戀與失望之情總使我淚流滿面．經(jīng)過

在這里，我想對天下為人父母者說：＂珍愛你們的孩子吧！你們

質(zhì)量．＂我還要對全世界擁有幸福，美好生活的孩子們說：＂珍惜你

們的生活吧！因為失去了就不會再擁有．＂

訴說六年級小學(xué)作文【篇6】

在一個夜深人靜的夜晚，鬧鐘們在悄悄地議論著。

鬧鐘傷心地說：“為什么我的小主人要這樣對我啊？我每天都非常準(zhǔn)時地叫醒他，但他

鬧鐘小弟不滿意地說：“這算什么呀！我的小主人只會拿我來出氣！如果她不高興，

鬧鐘首領(lǐng)安慰著弟弟們，說：“弟弟們，我知道你們受委屈了，但我也不比你們好到

鬧鐘們檫著眼淚，說：“首領(lǐng)，我們討厭那些‘惡魔’，難道我們只能做他們的‘奴

說：“我們要想人類報復(fù)，我們不要再做人類的奴隸了，我們遠(yuǎn)走高飛吧！”鬧鐘弟弟們

在那一晚，鬧鐘們遠(yuǎn)離了人類。

生活受到嚴(yán)重的影響。這，就是人類自作自受的下場。

秋天的故事作文七篇

作文是表達(dá)思想展現(xiàn)才華提高人文素質(zhì)的重要途徑，寫作可以讓我們更加清晰地認(rèn)知和理解各種問題從而更好地應(yīng)對。我們在寫作文的時候不要東拉西扯，不符合語言邏輯。感興趣于“秋天的故事作文”的讀者一定不能錯過這篇幼兒教師教育網(wǎng)精選的文章，以下內(nèi)容十分重要請仔細(xì)閱讀！

秋天的故事作文 篇1

嘩嘩、嘩嘩，秋姑娘來臨了，到處一片豐收的景象。

秋天是一個豐收的季節(jié)。果園里、田野里，到處果實累累，你碰碰我，我碰碰你。稻子哥哥露出自己金燦燦的牙齒，驕傲的說：哼，看你們死氣沉沉的，難看死了，你們看我的谷穗多大呀！農(nóng)民伯伯們最愛我了，你們什么都比不過我，看你們笨死了呀！小麥妹妹開口說話了：喂，你都瞎說些什么呀！我們都和你一樣的，你不要那么驕傲，要是你再驕傲的話，就一定會害了自己的哦！大麥哥哥又生氣的說：去，別管我，小心我生氣了呀！玉米姐姐笑瞇瞇的說：好了，別爭了，在爭的話我就真的走了。它們都閉住了嘴，不說話了。

這時，鮮花妹妹過來了，對它們說：你們真的很煩呀！都吵的我睡不著覺了，每個人都有自己的長處，和自己的短處。突然，有一陣美妙的歌聲，大家驚奇的轉(zhuǎn)過頭來，看見是梨妹妹正在唱歌，大家喊起來，梨妹妹，梨妹妹，過來和我們一起玩耍吧！梨妹妹聽見了大家在叫喊它，于是，梨妹妹就唱著美妙的歌聲邊向大家走去，大家聽著聽著就著迷了。梨妹妹看見了，立刻停止了歌唱，大家看見梨妹妹不唱歌了，于是，都喊起來，梨妹妹，梨妹妹，你怎么不唱歌啦！你的歌聲太美妙了，你繼續(xù)唱你的歌可以嗎？

這時，蘋果弟弟用輕輕的腳步聲走到了大家的背面，它突然叫了一聲，下了大家一大跳。大家看見了蘋果弟弟來了，都很奇怪的問蘋果弟弟，蘋果弟弟你幾時來的呢？我們怎么沒有看見你呢？蘋果弟弟裝作很奇怪的樣子問大家，我在你們說話的時候就來了呀！你們沒有看見嗎？大家異口同聲的說：哦，原來是你想嚇唬我們。大家笑瞇瞇的聊著天，都開心的笑了。

??！這美麗的秋天真迷人。

秋天的故事作文 篇2

活動目標(biāo)：

1、在觀察、尋找中讓幼兒發(fā)現(xiàn)栗子的主要特征。

2、通過游戲進(jìn)一步感知秋天栗子大豐收了。

活動準(zhǔn)備：錄象、生和熟的栗子各若干、栗子的果實、栗子的生長特征flash。秋天的果實若干。貼有數(shù)字標(biāo)簽的籮筐若干個。

1、呀，怎么會有那么多人排隊，我們猜一猜他們在干什么？（如果幼兒說不出）師：讓我們來看看，他們到底在干什么？（觀看錄象）原來他們在排隊買糖炒栗子。

3、小結(jié)：因為秋天是栗子豐收的季節(jié)，這時候的栗子最好吃了。

a、數(shù)一數(shù)你買了幾顆栗子寶寶？

2、觀察交流：栗子長得怎么樣？它的外殼是什么顏色的？摸上去感覺怎么樣？你們猜猜里面的果肉寶寶是什么顏色的？（給幼兒看果實）果肉寶寶的味道是怎么樣的？（請幼兒嘗一嘗）

小結(jié)：栗子寶寶是圓圓扁扁的，它的外殼是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉寶寶是黃色的。

我們都知道了栗子是長怎么樣的，那么你們知道栗子是長在地上還是樹上的呢？

b、提問：栗子寶寶是長在哪里的呀？它是怎么慢慢長大的？

c、小結(jié)：原來栗子是長在樹上的。它藏在一個帶刺的外套里。秋天到了，栗子都豐收了，栗子寶寶都搶著脫掉外套，一個一個地跳了下來。

栗子豐收了我們一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼兒討論）。對呀，炒栗子有的是人們用鏟子炒呀炒，不停的翻著炒，直到把栗子炒熟，這樣可辛苦了。也有的為了省力用機器來炒栗子?，F(xiàn)在我們也一起來炒栗子吧。

栗子熟了，好香??！你們想吃嗎？那我們就和客人老師一起分享好嗎？

秋天的故事作文 篇3

一陣涼風(fēng)吹過，夏姑娘穿著美麗的裝服，輕輕悄悄地離開了。迎來了秋高氣爽的季節(jié)。秋雨，滴滴答答，似一曲愛的頌歌，把我的情緒拉得很長很長，讓我不禁想起了那年秋天……

窗外的傾盆大雨，勢不可擋，而在教室中的我，焦急的等待著媽媽，我真的好后悔，為什么沒有聽媽媽的話，為什么不帶雨傘呢？“小晨，帶上雨傘！天氣預(yù)報說今天會下雨的！”媽媽大聲的向我喊到。我抬頭望了望天，晴空萬里，怎么會下雨呢？“媽媽，今天可是晴天，怎么會下雨呢？”說完，我就一溜煙跑沒影了。

下午第三節(jié)課下課的時候，天空突然變了臉，從陽光明媚變成了烏云密布，這下怎么辦??？一會就要下雨了，爸爸在出差，媽媽正在公司上班，這……我該怎么回去啊？

放學(xué)了，外面“嘩嘩嘩”的下著傾盆大雨。大家都走了，而留在教室中的我，不禁流下了眼淚，窗外的大雨還是不間斷的下著，而雨中的人群中卻隱隱約約的出現(xiàn)了一個熟悉的身影——“是媽媽！”我大喊著?！靶〕?！快把衣服披上！”說完就把衣服往我這身上披。回家的路上，雨越下越大，我一點兒也沒淋著，可媽媽卻渾身濕透了，望著“落湯雞”似的媽媽，我不禁流下了兩行熱淚。

是啊，天下的母親都是這樣的。母愛是溫?zé)岬奶枺瞰I(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛的偉大在于母愛的無私：母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。那天雨中的身影不正是母愛的真實寫照嗎？

秋天的故事作文 篇4

已經(jīng)有半個月沒用吃甜食了，也已經(jīng)有差不多兩個月沒用吃快餐食物，也差不多有十個月沒有喝可樂了。

有些是出于健康原因而沒有迷戀地戒除，而有些則是目前身體不允許吸收。總是時不時吃一包巧克力的我，卻是現(xiàn)在不敢想象的場景，一開始覺得好難戒除，時不時吃一些應(yīng)該也沒有問題吧。但是現(xiàn)在覺得生活里面沒有這樣一個東西也可以，如果有當(dāng)然令人愉悅，但是沒有，自己也能生活得好好的。從前覺得對于食物的迷戀比起對感情的迷戀更難戒除。每個傍晚想象的美味總是涌入腦海里面，一邊吃著現(xiàn)實世界里面無味的食物，一邊想象著過去曾經(jīng)吃過的美味食物。然而這個食物并沒有一個實際的形體，即使回到家中也無法再復(fù)刻這種平凡的美味，如此一來二去，也漸漸地放棄了對于食物的迷戀了。只是沒有想到對于過去迷戀的巧克力自己也能如此輕易地放下，在超市看見巧克力，泡面，可樂的時候甚至不會產(chǎn)生“啊 有點想吃”的想法，會凝視一陣，但是并不會將他們從貨架上面取下來。

“可樂是一種需要戒除的東西嗎？”朋友有點不屑地說。是啊，對于自己毫無關(guān)心的事物根本用不著說“戒除”二字。

稍微有點約束的生活似乎才能更向上，每天每天地感受到自己的變化。嘗試給自己的生活安排一些規(guī)律，給自己的世界構(gòu)建一些規(guī)則，有些讓人覺得疲憊，而有些卻讓人覺得愉悅。每天在相同的時間起床，在相同的時間睡著，吃一樣的早餐，一樣的飯菜。在固定的時間洗漱，扔垃圾，洗衣服。知道一天什么時候最讓人期待，一天什么時候最讓人難以忍受，于是也會期待在固定的時間里面還會有什么別樣的.驚喜，也用精心挑選的視頻決定今天自己的心情。盡量精簡的生活里面沒有什么物欲，明白自己此刻最需要的是什么。最困乏的自己同時過著最富足的生活。你問為什么我要用密密麻麻的規(guī)劃去分割我的生活，因為失去了，獲得一個巨大的空位，于是需要自己每天每天努力地填滿。

如果說我還有什么要戒除的，大概是令人傷心的歌曲。每天的主要時間都是在在這些悲傷的歌上面，除了讓自己的心情也變得一同悲傷以外毫無意義，歌曲很美，卻讓人疲憊不已。

成功建立起一套生活標(biāo)準(zhǔn)之后，我可能又會覺得無趣而又會去尋找新的刺激吧。在標(biāo)準(zhǔn)化和邊緣化之間來來回回，大概就是自身的選擇結(jié)果，水還是汽水，糖還是水果，米飯還是薯條。

沒有正答的選擇。

秋天的故事作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，秋天已經(jīng)默默走過，冬日氣息已經(jīng)來到，想起秋高氣爽的秋，你是否能想起自己在秋日做過的點滴之事，是讓你激動，還是秋日之思給你帶來的愁緒。不管是發(fā)生什么，秋天很是讓我喜歡。

沒有發(fā)生什么大事，一些流連忘返的小事，也是值得回憶的。

我喜歡踏秋，特別是和家人一起。一個周末，我們相約秋日騎行。地上的金葉子雖然小，但是一路金黃，漂亮極了。秋天的濮上園也別有一番風(fēng)味。落葉能讓我拍出優(yōu)美之照，同時讓我們腦海里充滿了舒適。落葉的氣息，吸到了我們的肺里，撫摸著每一個細(xì)胞，我們變成了一個個秋人。

當(dāng)車輪壓過落葉時，發(fā)出了咔嚓一一咔嚓一一的聲音，似乎回蕩在世界的每一個角落，我很想留下來這美妙的聲音，卻還沒來得及，它卻無情地飛走了，你再也找不回那個聲音了。

近距離觀察秋天，葉子、小草，以及天空幾乎與原來一模一樣，但是又有今年特別的樣子。草的顏色是黃里透綠，綠里泛黃，似乎浮于土地的一塊飛毯；樹上并沒有光禿禿的，它總會留半樹的葉子給你欣賞、拍攝的機會；天上也有了南飛的飛機隊，麻雀似乎也喜歡這里，在樹上、地上來回飛著，似乎總玩不夠。

看見河上漂著的葉子船，被風(fēng)吹著走，葉子上又仿佛有許多游客乘船觀光，真的那么愜意。

你是不是以為秋天是美好的或美麗的，可以思念家人，家鄉(xiāng)，或是無情趕來的愁，不管怎樣，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，這樣才不至于浪費了秋。

秋天的故事作文 篇6

推開窗，才發(fā)現(xiàn)夏天的氣息已經(jīng)被秋天的足跡所代替。仰頭凝望，天不是那么的湛藍(lán)了，太陽變得有些泛白了，迎面而來的風(fēng)吹在身上，陡然生起一種瑟涼之意。天涼得早，半下午之后，來不及仔細(xì)看太陽，不知怎么天就黑了。心里莫名地有一種悲涼，想著要驅(qū)走這份寂寥，溫習(xí)一些舊日的情致，舊日的人，舊日的景，舊日的自己……“叮鈴叮鈴’”每當(dāng)車鈴響起，第一時間奔到家門口的總是我，那是我多么期望聽到的聲音。我總是在心里默默的羨慕你。因為你的多識，你的風(fēng)趣，你的郵遞員職業(yè)。你看起來不高，長的很清秀，戴一頂藍(lán)帽，扎著倆辮子，笑著很好看。我們的第一次相遇時，我10歲，你11歲。見面的第一印象就是太懂事，忍不住驚嘆一句：“說實話，你怎么做到的”。而后你只是淡然一笑。你經(jīng)常給我講些外面的事情，引人入勝。漸漸地相處久了，總是盼著聽見你車頭的鈴聲，但只是伸手拿過信，微微寒暄罷了。我是孤獨的，不知是因為內(nèi)心的膽怯，是害怕還是擔(dān)心，總是難以與人交流。你肯定不知道，你是唯一一個和我談話最久的人。

那時心里就覺得你是我的朋友，身旁只是有你一個朋友就足夠了，只是這么單純的原因。你每次帶上我去送信，而我坐在單車后座，聽著你的歌聲，我發(fā)自內(nèi)心的微笑告訴第一次發(fā)現(xiàn)快樂的滋味，第一次品嘗生活的樂趣。一起去過湖邊釣過魚，一起同手同腳走路，一起在草地上奔跑，一起在樹林里談天說地。然而一切都不是幻境，分離的那天總是要來臨，總要面對的。只是出乎意料的，讓我毫無心理準(zhǔn)備。一次接我回家的路上，你指著一個分岔路口，告訴我這是你出城的`路，每次送信都是經(jīng)過這里，我并不知道你話里的含義，只是簡單地應(yīng)了一句。然后，我聽說你要離開的消息，腦子一片空白，那是我第一次體驗到了驚慌失措，手忙腳亂這種糟糕的感覺。匆忙沖出家門，一路狂奔，只是為了留下你。然而一個分岔路口，你指過的一個分岔路口，該選哪一條，卻無從決定?。佇立在路口交點的我焦慮、茫然、無助。就這么錯過了，你走了，在那緩慢而漫長的時間里，像秋樹的心，飄灑一地落葉，只剩光禿禿的軀干。所有的事，由平淡開始，終究歸于平淡。如你，亦如我。那些曾經(jīng)我們并肩走過的小巷如今留與我一人獨步；那些曾經(jīng)我們歡笑的地方如今留與我含淚目睹；那些曾經(jīng)我們惦念的往昔如今在記憶里殘存過渡。只是那些真實幻影，就那么不小心掉進(jìn)了我的回憶里，曾經(jīng)在我最燦爛的年華里伴我左右。柳永的《八聲甘州》中一句：“是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流?！笔侨绱诵蜗髸r光不等人，轉(zhuǎn)眼間就出落有致。

忽然有個想看看那個紅郵筒的念頭，取出鑰匙小心翼翼開啟已生銹的鎖，里頭竟有一封信，只一眼督到，那熟悉的字跡，眼角就不自覺溢出淚光，果然嗎，放不下內(nèi)心深處的那塊柔軟。只穿件針織衫，踏一輛自行車，騎出家門，感受到這般的舒暢。耳機里播放著布衣樂隊的一首歌——《秋天》聽著悅耳的單曲循環(huán)，隨風(fēng)去。見到一片湖，寧靜得像面鏡子，清涼的觸感，豁然透過，湖中倒影幻如夢。嗅到花草香，淡雅得似絲線，美然的姿態(tài)，毫無隱藏，斑斑點點唯美如畫。路過一片金色的麥田，飽滿的麥穗壓彎了秸稈，風(fēng)的輕柔，此時此刻一片金黃色的海浪在翻滾。推車漫步在一處楓葉林，紅葉遮擋住天空，微弱的光芒也能穿過，到達(dá)我的手掌心，溫暖如初。

秋天的故事作文 篇7

秋天在不知不覺中悄悄地來了。樹葉都變得金黃金黃的，銀杏樹葉在秋風(fēng)的吹拂下輕輕落下。

秋風(fēng)吹在身上涼颼颼的，帶來一陣陣寒意，我不由得裹緊了外套。一片銀杏樹葉慢慢地落在了我的書包上。我把手插在口袋里，靜靜地等待著公交車的來臨

“112！什么時候來的！”我正發(fā)著呆，突然一輛112停在了車站前。我三步并做兩步，快速地跑上了車，找了一個舒適的座位坐下了?，F(xiàn)在是早上高峰時期，外面的人源源不斷地涌上來。車廂像一個大氣球在被不停地充氣。

過了一會兒，沒有人再上車，也沒有人下車，但司機還是沒有啟動，仍像剛才一樣停在那里一動不動，車門還開著，冷氣都灌進(jìn)來了。我抬起手看了看戴在手上的表：已經(jīng)7點18分了，大概還有10分鐘就可以“光榮”地遲到了，窗外的落葉被風(fēng)吹起，在空中打了一個凌亂的轉(zhuǎn)，又落在了地上，我不由得也有些煩躁了，司機在想什么？他睡著了？這不是在浪費時間么？站在我旁邊的人跺了跺腳，拿起手機又放下，后車廂已經(jīng)傳來了抱怨聲和催促聲。

我剛想開口催促幾句，眼睛不經(jīng)意地瞟向窗外，突然，我看見了寒風(fēng)中一個弱小的身影。

那是一位老太太，她看起來60多歲，臉上布滿了深深的皺紋。她一只手拄著拐杖，一只手裹著自己的一件襯衣，這襯衣在這寒冷的天氣下顯得那么的單薄。她在蕭瑟的秋風(fēng)中步履蹣跚地向前走，速度是那樣的緩慢我想這已經(jīng)是她所能達(dá)到的最快速度了，終于她走到了車門前，又一陣秋風(fēng)吹過，撂亂了她的白發(fā)。司機連忙下車，一只手抓住了她的胳膊，另一只手扶著她的腰。把她扶上了車。坐在前面的一個20多歲的青年看見了，也趕緊起身把座位讓給了老奶奶，此時老奶奶的臉上出現(xiàn)了笑容。

車子啟動了，道路旁的銀杏葉被卷起，劃出一個優(yōu)美的弧度，落了一地金黃，溫暖而又明亮。

下車了，我跑在前往學(xué)校的路上。車廂內(nèi)的那一幕讓我久久不能忘懷，每每想起這秋天的故事，溫暖總會把我心田注滿。

雨的訴說作文8篇

作文分值高的時候，說明我們的語文成績也會有所提高，因為寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們在生活中表現(xiàn)得更加出色。如果我們善于總結(jié)記錄，就能寫出好的作文。那么，怎樣才算是思路清晰的作文呢？讓我們一起努力變得更加優(yōu)秀吧。

雨的訴說作文【篇1】

一陣?yán)淇諝庖u來，原本踩著云彩的我被帶離了絢麗的天空，跟著風(fēng)兒的舞動，搖搖撞撞的來到了大地，開始了我新的旅程。

我和我的小伙伴們一起來到了一座小山上，山上的樹木上只剩下枝條，樹葉都掉落的地上，地上除了枯葉還有一些蠕動的小蟲，我的伙伴們有些掉落在了樹枝上，有的掉落在地上，我飄落在一張枯葉的中間，有種被呵護(hù)的感覺。

樹枝在我頭上輕輕的搖擺著，小昆蟲飛到了枯葉邊上，時而拍打著它的翅膀，它們似乎在說著什么，似乎在歡迎我的到來，知道我不開心，在一旁聽著我的訴說，我發(fā)現(xiàn)，原來離開天空可以熟悉這么多的朋友，有人可以傾訴，又可以陪我一起喜、怒、哀、樂。

好多天過去了，樹枝上的小伙伴們有的被陽光和風(fēng)兒又帶回了云層中，有的被帶到了地上，我被帶風(fēng)兒到了幾個地方，熟悉了更多的朋友，我也徐徐的滲入滲出到了土壤里。

天色更加溫暖了，萬物蘇醒了，春芽掀起了土壤，小草露出了兩片尖尖的小芽，小山突然換上了新裝，小樹綠了，種子發(fā)芽了，五顏六色的花兒爭先開放，點綴了整座小山，大地重新被喚醒，一聲驚雷，所有的動物們都出來了，沐浴著陽光，歡迎春天的到來，我和我的小伙伴們被大地融合在一起，已經(jīng)認(rèn)不出彼此了。

我是雨，冬天的雨，我想說，我很快樂，很自豪，沒有云層的呵護(hù)，沒有天空的美景，或許某一天，我還會被帶到其他遙遠(yuǎn)的地方，或許是村莊、或許是城市、或許是大海、或許是沙漠，但我相信，我能哺育村莊、清潔城市、融入大海、潤澤津潤沙漠，每個都放都能實現(xiàn)我的價值，期待我的下一站…

雨的訴說作文【篇2】

自古以來，雨中就飽含著憂愁的感覺，尤其是現(xiàn)在的初秋，悲傷的雨加上凄涼的風(fēng)，帶給我異常悲涼，凄慘的感覺，雨要向我訴說些什么呢？

月考之后，成績不太理想，只能漫無目的的在校園里披發(fā)步，低著頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走著，走著。頭上的烏云聚攏起來，有著吞吐天地的氣魄，對頭上的烏云，心里的陰霾更深了，不一會兒，下起了傾盆大雨，這場雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打著小草，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛在哭泣?？戳丝次业脑嚲?，再看看窗外的雨，此時我終于整理悟，原來雨在告訴我：“考差了沒關(guān)系，千萬不要拋卻，對自己要有決心信念！”聽了雨的話我一直努力著。

我的轉(zhuǎn)折點是雨的訴說，促使我成功的依然是雨的訴說。

我在家寫著功課，當(dāng)功課快完成時，我多么想出去玩啊！終于，懶惰心促使我走出院子，享受自由的歡樂。然而，天有不測風(fēng)云，剛才仍是大晴天，現(xiàn)在忽然下起了雨，回到家里，看到?jīng)]寫完的功課，仿佛整理悟了些什么，繼承埋頭寫功課。那是雨的訴說，她如一位天使，親切地對我說：“孩子，你還得繼承努力！”是她把我勸了回去，伴跟著這美妙的樂曲，我又在努力寫功課，繼承努力著。

又一次考試之后，我的提高是多么大??！以前我那辛勤的付出得到了回報，便滿開笑顏，在校園里奔跑著。當(dāng)我有些自滿時，烏云再次聚攏，伴跟著一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時，渾身已經(jīng)濕透了，在班里默默咒罵著老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼承拍打著上次的小草，上次那草被打彎后會再直起來，頑強地表現(xiàn)它那不屈的精神；而這次，那株草長高了不少，卻被雨珠打折后再無法直起來，我發(fā)出了長長的嘆息聲。晚上，看到了滿天的星星在眨眼，終于明白雨的訴說：“風(fēng)雨之后再會見彩虹，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹是無法長久下去的，不要驕傲！”那語氣分明是一位嚴(yán)父。

雨的訴說，讓我相信但愿！

雨的訴說，讓我堅持不懈！

雨的訴說，讓我謹(jǐn)記謙虛！

第四篇雨的訴說：雨的訴說

我的名字叫雨，我的降臨，便是人類的福音，我潤澤津潤干旱的土地，讓大地布滿生氣希望。炎炎夏日，我又為大地添上一份清爽，我為我的工作而驕傲。

早晨，太陽徐徐探出頭來，黑暗的大地正在一點一點地變白，鳥兒叫著，快樂的迎接新的一天，農(nóng)夫唱著歌，向田地走去，那一望無際的是滿山的麥穗，金黃的外殼，里面包含著香噴噴的麥粒，那都是農(nóng)夫辛勤的勞動的成果呀！

到了中午，熾熱的太陽光舔著大地，把大地照得亮堂堂的，農(nóng)夫擦著汗快速的收著麥子，麥穗搖擺著它那沉甸甸頭，仿佛在喚著農(nóng)夫快點收割，快點收割。鳥兒煩躁不安地叫著，空氣仿佛凝固了一般，讓人喘不外氣來。

蔚藍(lán)的天空中，我化作云朵在飄著，抬眼望去，還有幾分舒服。慢慢的，云朵便積攢到了一起，似乎要鋪滿整個天空?！稗Z隆”我正在賞識這田園風(fēng)光時，我身邊的朋友雷公，忽然敲起了它的大鼓，鼓聲隆隆。我伸了個懶腰，明白自己上班的鐘聲已經(jīng)響起，我要開始工作了呢。然而，我不知道，我這次的工作，卻給大地、人們帶來如斯多的傷害。

“嘩啦，嘩啦”我有節(jié)奏地彈響了我的古琴，我仿佛坐云霄飛車一般，從天空降落。農(nóng)夫見狀，連忙放下手中的活，找地方避雨，他跑到了一個茅屋里。我不停的從空中往地下跑，下著下著，我變得越來越密，越來越大，我的聲音也越來越急促，伴跟著朋友的的轟隆聲，整個大地好不熱鬧。經(jīng)由了我的浸禮后，大地一定會煥然一新，鳥兒們會繼承快樂地歌唱，農(nóng)夫干活心情會更加愉悅。我想著，想著，心里美滋滋的。

該放工啦！我的兄弟姐妹從屋檐上往下滴“滴答！滴答！”預(yù)備結(jié)束最后的工作。我微笑著睜開雙眼，可是，我被面前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮，顏色也由金黃一點一點地變?yōu)楹稚粯淙~也由綠變黃，地上的落葉是一層層；鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫；濕淋淋的地面披發(fā)發(fā)出濃濃的酸臭味。茅屋里的農(nóng)夫，出來一看，他全身發(fā)抖，很久，才喊出“我的麥田！”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。

我做錯了什么？我只是按天然的規(guī)律完成我的工作，為什么我工作完后大天然會變成這樣？我只是由于人類大量燃燒含硫的燃料，讓自己的成分多了一些酸而已，為什么我會有這么大的殺傷力呢？看著這被我糟踐的大地，我真想哭，可是，這能全怪我嗎？

雨的訴說作文【篇3】

我是雨，快樂而調(diào)氣的雨。我從天上飄落，伴著我淘氣的步伐，花草綻開出陶醉的笑意；我和著天然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕的'貼近大地，在土壤中消融?！襾砹耍襾砹司筒辉倩厝チ恕?。我用靈動的聲音、奇特的形體和清新的心靈向你訴說，不知道你是否讀懂了我—————雨的心曲?！}記

在春天，我是寧靜的雨。我?guī)泶旱臍馕叮瑔拘殉了娜f物。這可把它們樂得哈哈大笑，柳樹笑彎了腰；石獅子笑出了淚；小燕子笑斜了翅膀；這一片生氣希望都是我的功勞啊。炎熱的夏天伴跟著煩人的知了聲而來臨了，在夏日的午后，天色格外的熱。這時，我來了，我?guī)砹吮鶝龅挠晁汛蟮氐摹疅o退了。整理時，人們感到心曠神怡。我是金色的雨帶來了秋的收成?？粗r(nóng)夫伯伯辛勞的勞動，汗水跟著臉頰流了下來。我于心不忍，便下起了朦朧的太陽雨，把農(nóng)夫伯伯洗了個涼爽的臉，農(nóng)夫伯伯揚起了自信的笑容。冬天，我變成一片片的雪花飄落下來。我淘氣的鉆進(jìn)孩子們的衣服里，冷的他們直發(fā)抖，而我卻淘氣地笑了。這就是我，一年四季的我，這就是雨的訴說。

雨的訴說作文【篇4】

有一首詩這樣寫道：“春雨貴如油。”春天的雨猶如一位錦繡的天使，從云彩上飄動下來，潤澤津潤著萬物生靈。春雨如細(xì)斜的牛毛，自空中和著清新的空氣，靜靜地融入土壤之中。

不久，嫩綠的小草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆出來。悄無聲息的生長，一陣輕風(fēng)吹過，便像淘氣的小孩子對著你微笑，唱著祝福的歌聲。雨還在不停地下著，小草不畏風(fēng)雨在生長，抽芽?；▋罕M相開放，似乎在訴說著各自的樂趣，在春雨的洗理下，柳樹披上了新裝。在細(xì)雨中各種野花也看放，披發(fā)發(fā)著幽靜的芬芳。

春雨猶如染料瓶，各種植物爭相生長，有嫩綠，變成淺綠，深綠，田野中到處布滿氣憤。雨后猶如給大天然洗了一次澡，清新明艷。使人如身在其境。

雨后，天空會泛起彩虹，有七種顏色，跟著陽光而閃耀。這是雨在訴說：難題時常常有的，重要的是要在險境中成長。如小草那樣迎風(fēng)直上。像我一樣勇敢的微笑。

春雨在來臨時卻，陰云滿天，鳥兒不停的飛來飛去。雷電公眾怒怒的呼嘯著，雨姑娘則如一位和藹的老師，耐心的潤澤津潤萬物，是萬物布滿生氣希望和活力。

雨像我這樣訴說：作為21世紀(jì)的主人，應(yīng)該不怕難題，迎難而上，在挫折衷成長，從而如小草那樣茁壯成長，如花兒那樣力爭上游，如樹木那樣渴想挑戰(zhàn)，虹是雨的化身，它向我們這么訴說，挫折是暫時的，只要堅持努力的向一個目標(biāo)奮進(jìn)就一定會成功的，有句俗語說過：“雨過天晴”，豈非不是嗎？

雨的訴說作文【篇5】

我是快樂而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂的足言，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大天然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕貼近土地，在土壤中消融。你聽到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在屋檐瓦愣之間，花草樹木之中．

我是錦繡的雨，讓人快樂的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開了的時候，花兒也曬低頭的時候，我會溫柔的灑向它們，讓它們感觸感染到一絲絲涼意．

我是一個音樂家，當(dāng)下雨的時候，你趴在窗邊就會聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂，錦繡的音符，好聽的音樂，讓你感觸感染到來字大天然的聲音，來自我的聲音，讓你心情變的更痛快．

我是你的一個最好的聽眾，你有什么不開心或煩惱的事情，你就向我訴說，我會在你最需要聽眾的時候，安靜的聽你訴說，說完了之后相信你會擁有你的快樂，擁有原來的你，我也很愿意聽你的訴說，聽你的煩惱，幫你分擔(dān)．

我是大海的嘆息，是天空的淚水是田野的微笑，我灌溉了禾苗，洗滌了灰塵．但也有人說我的缺點，我造成了很房屋跨塌，橋梁被沖垮，但我會改，我會該成一個人們喜歡的雨．

我是春天的使者，潤澤津潤著小草，安撫著大地，讓春生成機勃勃，讓大地感觸感染到雨帶來的清新空氣．

雨的訴說作文【篇6】

我是溫柔的春雨，柔軟的春雨如細(xì)細(xì)的牛毛。我從天空中掉落下來時，就決定要當(dāng)為人民和大自然做貢獻(xiàn)。我落進(jìn)了土地，把小嫩芽們給叫醒，讓它們出來看看外面的世界。然后我開始滋潤植物們，它們非常高興，一直向我說謝謝。接著，我落到正在唱歌的小溪邊，我對小溪姐姐說：“我來為你伴奏了?！毙∠憬懵犃?，便唱得更歡快了。

漸漸地，到了夏天，我變得很暴躁。一開始，我像個野孩子，一會兒跳，一會兒跑，給行人帶去了很多不便。但我可以給大地降溫。緊接著，我不是摧毀房子，就是破壞莊稼，這讓農(nóng)民伯伯很生氣。然后，我開始在海面上跳舞，時不時弄出一些浪花拍打著海面，這讓一些漁民被那無情的海浪吞沒。我這才知道我做得太過分了?！拔耶?dāng)年許下的諾言呢？”我就這樣問我自己，讓我感到非常的羞愧。

秋天的時候，我變得平靜極了，我不想再犯以前的錯誤了。我慢慢地降了下來，讓空氣變得清新，讓果子變得五顏六色，讓莊稼成熟了，讓秋天回到了人們的身邊，我希望這樣能改變?nèi)藗儗ξ业目捶ā?/p>

轉(zhuǎn)眼，冬天到了，我漫不經(jīng)心地跟著雪花一起降落到人間。我一落下來，空氣就變得寒冷，有一些人都因為我而不便，我非常傷心。

我是雨，我是四季的使者，我改變不了人們對我的看法，但我會改正我的缺點。讓那些曾經(jīng)因為我不便的人們，都會因為我再次遇見幸福。

雨的訴說作文【篇7】

誰的歌聲，貫徹了我的心扉，令我堅強，令我勇敢，鼓勵我前進(jìn)，鼓勵我奔跑；誰的歌聲，嵌入了我的腦海，不再讓我迷茫，不再讓我畏懼，推著我向前，讓我明白世間還有美好的；誰的歌聲，縈繞在我的耳邊，那樣的甜美，那樣的清澈，猶如一泓暖泉，從我的心田緩緩流過，激起一層層波瀾。那——是大自然的歌聲。

走進(jìn)大自然，讓我們用最純真的心靈去傾聽大自然間的一切萬物的歌聲吧！

聽！雨兒在唱歌，它以活潑可愛的歌聲向我訴說：釋放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起來，他用粗重的嗓音呼喚著小雨兒。小雨兒聽到了雷公公的呼喚，連綿不斷嘩啦嘩啦地張開雙手向大地媽媽吵來擁抱和親吻。

聽！小草在唱歌，他以頑強生長的歌聲向我訴說：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。無論是渺無人煙的荒地，還是那肥美的沃土，無論是陽光明媚，還是風(fēng)雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的種子，小草就會茁壯生長。

聽！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌聲向我訴說：發(fā)揚光明。它不是那國色天香的牡丹，也不是那嬌媚的野玫瑰，它是那黃色和暗紫色的花瓣向我綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)陣陣清香時就令人心是礦生意的臘梅。"梅花香自苦寒來"，吹拂她的不是輕柔如柳的清風(fēng)，而是凜凜冽冽刺骨的寒風(fēng)。照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。

聽！大樹在唱歌，它以年邁粗糙的歌聲向我訴說：貢獻(xiàn)你自己，為家園撐一片天地。大樹在季節(jié)的輪回中，固執(zhí)的堅守家園，撐一樹濃陰默默付出。

聽！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌聲向訴說：問心無悔，永不畏懼。你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

聽，大自然間的萬物的歌聲，無不使我們的遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離世俗的浮華，心靈在一片凈土傾聽最美妙的歌聲。

雨的訴說作文【篇8】

拂曉，清明、寧靜的我乘著微風(fēng)悄然來到，撥動了天地間顫動的豎琴的琴顯冬音符在跳動，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋，一齊醒來，清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上。我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在您長長地睫毛上，朦朧了您的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遙方，也依然倔強地瞅著更遙的已經(jīng)望不到了的地方。作文網(wǎng)初中

我了解每一個孩子的心事，也歸與樹葉對話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是您們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點，更是我用絕力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達(dá)出對您們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的樹葉，還是昂首瞅著您的小草，或是蝴蝶在您視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱您的我。我們都一直在您的身邊，從出生到死亡，我們都一直望著您，想要教會您自然的美好。

我說過我知道的，您的心聲。我只想輕輕安撫您的心，告訴您真實，在真實面前，每個人都是平和的，勇敢地，而我其實就是真實之花，濺起在您的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。

秋的故事作文系列4篇

寫作文時如何不煩惱？撰寫作文是人們傳達(dá)情感和思維的途徑之一，同時也是展現(xiàn)個人魅力和交際能力的方式。想創(chuàng)作完美的作文，必須進(jìn)行反復(fù)修改。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編向大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)好文“秋的故事作文”，希望它能為你提供更多的啟示！

秋的故事作文【篇1】

友誼是心頭的一把火，溫暖你的心窩；友誼是一支筆，勾勒你的靈魂；友誼是一杯甘露，滋潤你的心房；友誼是一個杯子，裝載你的心靈……

記得那是一個炎熱的夏天。我在被窩里蒙著腦袋，媽媽就在一邊叫著我：“小懶蟲，太陽都曬屁股了！還不起來！”哎！我真的受不了媽媽的“河?xùn)|獅吼”只好依依不舍的起了床。天氣還是像往常一樣很晴朗，我吃完飯，穿上新衣服，背上書包哼著小曲，向?qū)W校走去。走著走著，遇到了我的好朋友，我們倆有說有笑的，一路上很快樂。

我像往常一樣上課，今天要考試，你看，吹牛大王郭辰嘉又在拿著他的新墨水向同學(xué)們們吹牛呢！只聽"啊“的一聲，我的新衣服上出現(xiàn)了一片黑點，我不禁大叫，瞬間，我的眼淚奪眶而出，心想：這是我爸爸從美國給我?guī)淼囊路。」郊芜B忙說對不起，我不理他，只顧看我衣服上的黑點，想盡辦法想要把它弄下來，可這是沒有用的，我?guī)е耷徽f：”你賠我的衣服，這是我爸爸從美國買來的，你賠我衣服！嗚嗚……“老師剛好進(jìn)來，看到了我哭得這樣傷心，馬上問同學(xué)們發(fā)生了什么事。

事后，老師安慰我：“曦，你別傷心，郭辰嘉他不是故意的，你應(yīng)該原諒他，你們是同學(xué)?。⊥瑢W(xué)們就應(yīng)該互相理解，你說是嗎？”我點點頭。郭辰嘉也急得哭了：“曦，我…我…不是…故意的，你原諒…我吧！”我仔細(xì)聽著老師的話，心里明白了很多。我說：“好吧，我原諒你啦！"

哈哈哈……笑聲回蕩在我們的心中。

友誼是人生最寶貴的東西，沒有了它，你就失去了一切，所以同學(xué)們一定要珍惜友誼，它是你的靈魂。

秋的故事作文【篇2】

上個星期四，趙老師說我們班要搞一個郵票展，要求我們每個同學(xué)都自己動手設(shè)計，畫一張郵票。畫什么好呢？我想來想去，最后決定畫一張春天景色的郵票。我先找來一張卡紙，在上面畫上大樹和鮮花，又畫上幾只可愛的蝴蝶和蜜蜂。然后又把它們涂上了即鮮艷又美麗的顏色。最后用剪刀剪出鋸齒邊。這樣我的郵票就制作成功了。

第二天我興奮地把我的得意之作交給了老師。星期一，一上學(xué)，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)了我們自己動手制作的郵票都被貼在板報上展覽了。同學(xué)們爭先恐后地上前去欣賞，五顏六色好看極了。有的同學(xué)畫的是可愛的小兔子，有的同學(xué)畫的是美麗的校園，還有的同學(xué)畫的是神秘的宇宙星球各種各樣，美麗極了。同學(xué)們一邊看，一邊議論。我們班的郵票展，不僅增長了我們的知識還鍛煉了我們的動手能力。每當(dāng)我看到自己的作品被貼在板報上展覽時，心里就有說不出的高興。

秋的故事作文【篇3】

圖片成語故事：后來居上：成語故事

有一次，漢武帝說要實行儒家的仁義之政，為老百姓辦好事了。沒等皇帝把話說完，汲黯就說：陛下內(nèi)心里那么貪婪多欲，表面上卻要裝得實行仁政，這是何苦呢？一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變，宣布罷朝，滿朝文武都為汲黯捏著一把汗，擔(dān)心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以后，對身邊的人說，汲黯這個人也未免太粗太直了。

從此以后，汲黯的官職再也沒有提升。他當(dāng)主爵都尉的時候，公孫弘、張湯都還是不起眼的小官，后來，他們一個勁兒住上升，公孫弘當(dāng)上了丞相，張湯做上了御史大夫，可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天，汲黯對武帝說，陛下使用群臣，跟碼劈柴一樣，是后來者居上?。h武帝當(dāng)然聽得出這是發(fā)牢騷。于是，轉(zhuǎn)臉對臣下們說：人真是不能不學(xué)習(xí)啊！你們聽汲黯說話，越來越離譜了！

成語后來居上，往往指后起的可以勝過先前的。和汲黯說這話的原意，大不相同。

秋的故事作文【篇4】

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見，急忙上前制止我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤?？吹轿液孟褚庾R到錯誤，爸爸的口氣緩和下來，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細(xì)節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

當(dāng)人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成守時的好習(xí)慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！

雨后的故事作文6篇

寫作文對一些同學(xué)來說還是一件困難的事情，通過寫作我們能夠更有感覺地描繪和表達(dá)周圍的風(fēng)景和景觀。好的作文讓人如沐春風(fēng)，作文怎樣寫才能寫的好呢？本文供您參考，并請收藏。

雨后的故事作文 篇1

今天上午下了一場大雨,把我們小區(qū)門口的道路給淹了。一提到下雨大人們都很不高興。因為一下雨,他們上班就會很不方便。不過,孩子們卻非常高興。那是因為我們可以瘋狂的玩水和打水仗了。

這不,今天雨快停時,我就拿了一把傘沖下樓去。和已在樓下的郭樹、樂樂準(zhǔn)備打水仗。這時,我低頭一看,樓前小路上積水的水位已經(jīng)到了我的小腿肚。我一晃傘,說:水仗開始!隨后,我向郭樹踢了一腳水,只見濺起的水花向郭樹飛去。這時,郭樹飛快的把傘向前一擋,水花都濺到了他的傘上,發(fā)出了噼里啪啦的聲音。緊接著郭樹奮起反擊,樂樂在一旁助陣。打了一會兒,我們每個人的衣服都濕透了,就像落湯雞一樣。

雨在我們的戰(zhàn)火中漸漸的停了下來,我們樓前的積水已經(jīng)不多了。我提議到大門口去玩。于是,我們便穿著濕淋淋的衣服一陣風(fēng)似的跑到了大門口。只見,大門前的道路被淹了。一輛車從水面上駛過,濺起的水花比車頂還高。路旁站著的一些大人愁眉苦臉的看著路上的積水,好像在發(fā)愁路上的積水什么時候才能排完。我下水試探,水淹到了我的膝蓋。我又向郭樹踢了一腳水,郭樹一閃身,結(jié)果只有幾滴水花濺到了他的身上。緊接著,郭樹又向我踢了一腳水,我側(cè)身一躲,水沒有濺著。

就在這時,我扭頭一看。發(fā)現(xiàn)一條小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔細(xì)一看,原來這條小船是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追著它。眼看就要拿到了,小船好像有意和它的主人捉迷藏,它又跑遠(yuǎn)了。最后,經(jīng)過一番周折終于抓到了。

我們在大門前的水里玩了好長時間,大門前的積水終于排完了。我們這群落湯雞也狼狽的回家換衣服了。

雨后的故事作文 篇2

那是陰雨蒙蒙的一天，我放了學(xué)，獨自走在回家的路上。

雨漸漸停了，路上的汽車和行人都多了起來，路兩旁積滿了雨水，人們都靠著路邊那些沒有雨水的地方行走。這是，一輛疾馳著的汽車從人們身邊開過，路兩旁的雨水四濺，濺在了正在等車的幾位婦女身上。幾位婦女紛紛向那輛已經(jīng)走遠(yuǎn)的面包車投去不滿和鄙視的目光。“你看看現(xiàn)在的人怎么開車的，一個個都開的那么快，又不是去接見外賓。”一位婦女對另為一位婦女說?！熬褪蔷褪恰Ｎ矣幸粋€朋友的丈夫就是因為開車開的太快了，遇見了一輛大卡車，沒剎住車，車禍死掉了?！绷硪晃恢心陭D女附和道?！艾F(xiàn)在的人啊，都拿自己的生命開玩笑，等個紅燈又不會怎樣，但還是有那么多人去闖紅燈，最后釀成大禍，后悔都來不及。”

正當(dāng)他們議論紛紛的時候，一輛黑色的奧迪車緩緩從路面上駛過，小心的不讓雨水濺在人們的身上。雖然雨水沒有濺在人們身上，但奧迪車的司機——一位三十多歲的中年人還是向人們點頭致歉。我觀察這那位中年人的容貌：一雙細(xì)長的眼睛，高高的鼻梁，大大的鼻子上還架著一副方框眼睛。身著一身深灰色的西裝。打著一條紫紅色的領(lǐng)帶。整個人顯得很精神。剛剛那幾位中年婦女又開始議論起來，“看來，好好愛車的人也不少嘛?！薄笆前。瑒倓偰莻€白面包車的司機好像也就三十來歲。再看看人家多有禮貌?！薄罢皇翘岢椭C社會嗎，看來這社會卻是和諧多了。”

我背著書包，望著黑色奧迪車的背影，腦中浮現(xiàn)出了老師在學(xué)校向我們提倡宣傳和諧社會的情景。是??！我們生活在一個大社會中，社會就相當(dāng)于我們每個人的家。我們不見得每個人都要去做那些驚天動地的大事，但是我們應(yīng)該伸出自己雙手，去做一些力所能及的事情。如果我們都能像那位叔叔一樣現(xiàn)出自己的一份力，那么，和諧社會就不只是一個倡議，一個口號，而是真真正正出現(xiàn)在我們生活中的一個“和諧社會”。

原來的見聞，記載在腦海里的記憶。用文字丈量我的快樂，Yes，Imhappy!

雨后的故事作文 篇3

之前，寫過一部小說，字?jǐn)?shù)大概在2萬字左右完結(jié)，其實，那部小說在寫的過程中已經(jīng)超過了十萬字。但是，所寫的都是流水賬，所以我果斷把無用的文字刪減了，最后只留下了兩萬字。其實說句實話吧，寫小說我并不是能手，但是我想試一試，多練習(xí)一下，因為只有這樣，才能夠有一個進(jìn)步的狀態(tài)。

以下，是《雨后虹》的故事梗概，分享給大家。

小說故事主人公叫徐夢。她是一個沒有任何朋友的女孩子，飽受其他同學(xué)的欺負(fù)，卻手無縛雞之力。每天，她都覺得特別痛苦，她學(xué)習(xí)不錯，是班級里面的數(shù)一數(shù)二。轉(zhuǎn)校生李佳瑤的出現(xiàn)，讓徐夢看到了一絲曙光，她答應(yīng)徐夢跟她做朋友。

李佳瑤是一個嫉妒心很強的人，她發(fā)現(xiàn)徐夢的成績比她好，便心生妒忌，聯(lián)合其他同學(xué)來欺負(fù)徐夢，徐夢唯一的希望破滅了。自那以后，徐夢被同學(xué)變本加厲欺負(fù)，變本加厲侮辱、誣陷。有一天晚上，她夢見自己被同學(xué)退下樓梯，她醒來之后，很害怕也特別擔(dān)心，擔(dān)心自己會像夢里面一樣，被同學(xué)那樣對待。終于，她想到了反抗。

徐夢學(xué)會了反抗，并動手打了欺負(fù)她的女孩子，老師發(fā)現(xiàn)后，怒斥了徐夢，說她一個好學(xué)生怎么會這樣呢？徐夢很委屈，她不知道為什么大家都要這么對她。從那以后，她更加沉默寡言，直到有一天，她經(jīng)歷了車禍。

徐夢經(jīng)歷了車禍，因為她患上了精神分裂癥，在病發(fā)的時候，不小心被車撞到。醒來之后，她變成了截然不同的一個人，她堅強勇敢，不再懦弱。雖然就此腿已經(jīng)落下殘疾，但是她也要堅強得活下去。她要證明給別人看，她能行。

徐夢在精神病院里面，每天堅持看書寫作，她告訴母親，自己一定要努力，讓那些欺負(fù)她的人后悔。而學(xué)校那邊了解了她的情況，答應(yīng)讓她休學(xué)一年然后考試。徐夢在那一年中，每天堅持學(xué)習(xí)，終于在考試后，拿到了一個好成績。

徐夢再次遇見李佳瑤，李佳瑤已經(jīng)沒有上學(xué)，而是在外地打工回來，她看見徐夢一瘸一拐的腿，并沒有嘲笑，而是想要冰釋前嫌，但是徐夢并沒有那么做，她忘不了以前的一切，忘不了以前的傷害及傷痛。故事的后來，徐夢考上了師范學(xué)院，并當(dāng)上了老師。而她的有一個學(xué)生，特別膽小，被同學(xué)欺負(fù)，那個人叫李小麗，她，是李佳瑤的女兒。

故事到這里就結(jié)束了，我個人覺得這部小說寫的并不好，很啰嗦，以后我要改正這個習(xí)慣，能不寫的文字就不添進(jìn)去。對于寫小說，我還要多思考才行。這樣才可以，把人物的性格特征、人物形象刻畫好。只有這樣，才是一部成功的作品。

雨后的故事作文 篇4

山崖上的碎石塊，在雨水的沖刷下，滾滾進(jìn)入涓涓細(xì)流，在流水的沖刷下，碎石變得圓潤，閃閃散著金光，于是細(xì)流和碎石有了友誼。

蒼穹上的金太陽，在一天的勞累后，緩緩落入遼遼大海，在大大海的洗漱下，太陽變得抖擻，慢慢泛著藍(lán)光，于是太陽和大海有了友誼。

也許友誼像個“但”字，壞事變好事;或許友誼似清風(fēng)，輕柔呼喚暖人心。

我是一只滿身傷痕的足球，在歷經(jīng)無數(shù)次的射門后，已經(jīng)破舊不堪。那雙我每天都要“親吻”的腳，至少在我看來，我與那雙腳的主人之間是沒有任何有友誼可言的。

又一次猛烈的拳打腳踢后，我又一次垂頭喪氣。我撫摸著身上的每一個傷痕，不知道這“猛烈”什么時候才能結(jié)束。外面有滴滴答答的雨聲，空氣中彌漫著泥土的氣息，清風(fēng)在飄蕩，飄到了屋內(nèi)，飄到了我的心中?；蛟S是天地給了我力量，我竟斜斜地直滾向門口。外面的世界真美啊!霧一般的雨，斷斷續(xù)續(xù);布一般的云，飄飄蕩蕩。我寧愿永遠(yuǎn)住在大自然中，不愿居在小茅屋中。

我曾經(jīng)聽說，“友誼是個寶，一定要藏好。待若遺失了，生命就難保?！笨晌业挠颜x呢它去哪兒了?

雨越下越大，我還在不斷地向下滾。“咚!”我被踢進(jìn)水中，回過眼去看，只有一臉陰笑的壞事王——小謝(聽“腳的主人”叫的)。

“你干什么呀!”我的主人叫道。

“哼!怎么，你不服啊!不服來打我啊!”小謝叉著腰，蠻橫地說。

可能是是主人太有內(nèi)涵了吧，也沒在說甚。

我被雨水中著，早已是全身濕透了，寒氣刺入肌骨，雨水打濕了我的眼睛。掛在眼下的閃亮的明珠，似乎是我的淚光，卻有股甜味，原來眼淚是甜的啊……

不知是過了多久，我仍在雨中留著，我從不曾想過誰會來救我，我的命運大概如此吧。忽然，我聽見有鞋踏水的聲音，抬頭看，主人微笑的面容。他抬著一把紅色、一把溫暖的傘，來抱起我，走回家來。在我看來，那不是天地給我的力量，那是友誼;那個他，其實早就跟我有了友誼，那個家，也變成了溫暖的港灣……

其實，人間無處不在友誼。真正的友誼，是不需要過多的語言的，只是需要你忠誠地對待朋友……

你是否注意過你的“足球”?

雨后的故事作文 篇5

寂靜空靈的山林里，剛下過一場雨。

夕陽細(xì)碎的光影將要沉淪于山頭下了，可這嬌滴動人的落日黃昏，并沒有讓清爽干練的秋季有半點自愧不如之意。秋天已經(jīng)經(jīng)歷過太多的渾噩風(fēng)雨，如今是時候享受嫻靜與清歡了。

我來終南山有些時日了，欲畫其美景，現(xiàn)在有水青未干，我放下筆，洗呷溫酒，紙墨香同泥土中殘留的芬芳氤氳，緩緩飄動在空氣中。我望了望煙雨蒙蒙的山景，步出門外，山霧將歇，深吸一口氣，隱隱嘗到了山林被雨水洗禮后的獨有的澄澈，如清茶般香甜。

皓月當(dāng)空，黯黯的銀光塞住了所有樹間的黑暗，伴著疏星點點，它透過林間的空隙，與松木落下的斑駁黑影融成一幅和諧的光影圖。隱約中，那份神秘而又捉摸不定的光芒在我心間輪回著，倒影了所有的雜念，只剩下無盡的清閑，久久徘徊于此身。

松葉蒼翠欲滴，難道這清澈的泉澗是他們涌出來的嗎？聽響，清泉之下，濺花朵朵，汩汩流水拍打著身側(cè)的巖石，又好像是位身著霓裳的伶人，舞弄著輕盈的身影，以清涼玉石為梨園戲臺，微拂水袖，吟著俗世的悲歡離合，將喜怒哀樂融入粉墨。我恍惚憶起，安史之亂過后，安祿山在洛陽大擺宴席，命田都元帥雷海青獻(xiàn)藝。當(dāng)年我在祁王府上奏《郁輪袍》時，還與他較過宮商，結(jié)果在刀槍威逼下，他沒有為踐踏家園的逆賊作樂，而是在凝碧池頭殉國了。眼前的清澈的不摻雜質(zhì)的泉澗，可不就是雷海青嗎？在月光的垂憐下，他獨自走向遠(yuǎn)方。

罷了，今夜松葉美月不需要如何的痛，忽然一陣笑聲滑入耳畔，我不由回首，只見幾位浣衣女子結(jié)伴走來，他們彼此喧囂著，面若桃花，目如秋水，不沾半點世俗之污穢。他們踏著月光歸來，萬竹深處，略枯的草借足月光，同未謝的花朵展開了所有的美麗與清新。這時，江心的荷花輕輕擺動了，水面波光盈盈，蕩蕩無盡。細(xì)小的水珠濺起，在瞬間借著月光閃爍片刻，如流星劃過。幸而這夜晚風(fēng)清月朗，我才看清，原來那河水波動，是因為舊木漁舟沿著亮汪汪的水消失在沉沉夜色中了。

任憑時光飛逝，無視白衣蒼狗，春日芳華雖已散盡，而秋景仍佳。有誰不愿意留在這空山中與鳥蟲為伴呢？我回到陋室，在那水青已干的畫上作一律詩，名曰《山居秋暝》。空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

紅塵在安靜的歲月與時光中穿梭，回望時經(jīng)山雨洗滌，便如同一場清淺的夢。

雨后的故事作文 篇6

一個夏季的夜晚，知了還在樹上有一搭沒一搭地叫著，再也沒有白天的吵鬧，仿佛正在唱著脆脆的搖籃曲。剛剛下過雨，空氣十分新鮮潮濕。

在這樣的夜晚，晚風(fēng)輕拂，窗簾輕輕飄動。窗外的星空，是那么耀眼神秘，在這美好的夏夜，可以拋下憂愁和煩惱，欣賞這難得的美景，任憑自己神游。

推開窗，每一片爬山虎的葉子上都布滿了水珠，晶瑩而又剔透。那一刻，我甚至覺得，它們每一顆都比鉆石還要亮，比水晶還要神秘。

月亮出來了，像個嬌羞的姑娘似的，羞答答地從高樓后邊探出半個腦袋，偷偷地向人間窺探，直到發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，才慢慢地完全升到空中。它晶瑩純凈，像一個水晶球，美極了；它清輝四射，像一盞明燈，亮極了！

隨著月兒的出現(xiàn)，更多的星星出現(xiàn)了，有的亮，有的暗；有的大，有的小。星星像寶石，裝點這藍(lán)綢子一樣的夜空。

天，并非是純黑色的，在黑中透出一片無垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處。我的視線很想穿透它，很想刺探天之盡頭是什么。盡管這不大可能，但是我仍舊充滿了好奇。

星星們組成了一個又一個的星座，一個又一個星系，獵戶座，白羊座，金牛座……那里的每一個星座，都有著屬于它自己的傳說。星星鋪成銀河，月亮架起飛橋，我仿佛看到了牛郎織女，他們天各一方，互相苦苦守望；我仿佛看到了搗藥的玉兔，伐桂的吳剛……神秘莫測的夜空竟是個神話的世界。凝望那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，我的心一動，星星，是星星點綴了夜空，是星星襯托了月亮，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。

月光皎潔，把大地照得一片銀白，樹木、房屋、街道都像落下了一層霜。當(dāng)年梵高和理查德·克萊德曼也是在這樣的情景里，一個用畫筆描述出這景色；另外一個用琴聲譜出動人的畫面。如今，我用文字記錄下這美好的時刻。

風(fēng)還在輕輕地吹著，月亮漸漸升到中天，時間已經(jīng)很晚了?？墒俏胰耘f不想休息，因為我眷戀著這夜空，看著它，似乎感覺自己被凈化了，整個人感到好輕松，好輕松。我插上耳機，MP3里放的正好是鋼琴曲《星空》。那平靜、舒緩、優(yōu)美的調(diào)子真讓我感到了一絲疲倦。我打了個哈欠，又看了一眼那夜空中的白羊，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

童話故事作文6篇

有一篇名為“童話故事作文”的文章可能會對您產(chǎn)生啟發(fā)，幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您不妨去讀一下。作文作為表達(dá)個人能力和與他人交流的重要途徑，在創(chuàng)作時必須從生活的角度著手，才能寫出充滿人文關(guān)懷的佳作。頻繁地寫作文有望提高我們的語文水平。

童話故事作文【篇1】

今天是星期二，有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。

“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺，開始上課。今天的內(nèi)容是一只小動物，所有人安靜地走到操場上，開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。

小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻，正準(zhǔn)備交給大象老師時，飛來了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側(cè)著脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿意地說：“臭臭熊，快點加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。

過了一會兒，美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來了，她低頭看了看，溫柔地說：“我這對鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對樹杈似的鹿角，一定會更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。

池塘中的小魚早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦。”棕熊看了看，遲疑了一會了，最終還是把尾巴給添了上去。

大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來：“小熊，你怎么捏了個四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾，慚愧地低下了頭。不堅持自己的主見，隨意聽從別人的想法是不對的。

童話故事作文【篇2】

一年一度的長跑比賽開始了。初賽時，是小豬和烏龜分在一組里，小豬早就聽說烏龜兔子賽跑的故事了，小豬心想兔子跑那么快都輸給了你，我怎么會贏你那這下糟了，小豬就在賽前天天練跑步，比賽當(dāng)天小豬垂頭喪氣的走進(jìn)了賽場。

他皺著眉頭想：你連兔子都能贏何況我那。我就比兔子跑的慢了那么一點點而已，這時裁判喊開始準(zhǔn)備，小豬和烏龜都站在起跑線上，裁判的哨子一向，小豬和烏龜都拼命的往前跑，小豬很快的就跑到了終點，可烏龜用盡了全身的力氣還是爬不動。誰知這次比賽結(jié)果是小豬勝，他毫不費力的就跑贏了烏龜。下一場小豬和兔子比，要決出冠軍。小豬心想你連烏龜都比不過的家伙，怎么能贏我。小豬在伙伴們的擁護(hù)下得意洋洋地走進(jìn)了賽場，可它這次怎么跑也跑不到兔子的前面去，被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，小豬怎么也跟不上，更別說跑到前面了。

這時，小豬自言自語的說：烏龜都能贏你，我贏了烏龜，可我怎么輸給了兔子？兔子聽見了說：笨蛋，那是我太大意了才讓烏龜贏了，要不是我睡覺烏龜根本就贏不了我的。

童話故事作文【篇3】

很久很久以前，有一只豬它非常愛美。

它每天都要打扮自己，有一天，它看看鏡子里的自己，臭美地說：看看你們自個兒，再看看我，多么光鮮亮麗，楚楚動人?。』锇閭兝湫α艘幌?，就走了，那只豬覺得：他們一定是羨慕我的美麗才會這樣的。它也沒搭理，繼續(xù)陶醉在自己的美麗中。

這只豬好像對自己的美貌過于驕傲了，總是到處張揚，遇到了誰就對誰說自己很美麗。突然，有一只小貓咪對它說：對面鎮(zhèn)上有一個選美大賽，你要去嗎？豬聽了，理所當(dāng)然地說：這個比賽不就是為我準(zhǔn)備的嗎？說完，它就急急忙忙收拾行李離開了農(nóng)場向鎮(zhèn)上走去。

走著走著，它遇到了一只小狗正在看家。你真丑！豬傲慢地說。狗若無其事地繼續(xù)看家。突然，它不小心摔了一跤，弄得全身是灰。它氣急敗壞，直跺腳，直埋怨，可這又有什么辦法呢！它用手拍了拍灰塵，繼續(xù)上路。它加快了腳步，終于找到了現(xiàn)場，它剛想大展身手，卻發(fā)現(xiàn)參賽選手孔雀小姐身穿禮服，優(yōu)雅地拿著一把扇子放在嘴邊輕輕扇了一下；梅花鹿小姐則自豪地走上了臺，它那美麗的犄角在舞臺上閃閃動人，身上美麗的白色梅花也頗討人喜歡。豬下意識地看了看自己，灰頭土臉，它對自己失去了自信，正想灰溜離開時，一個小女孩走過來，溫柔地說：瞧，這里有一只可愛的豬。哪兒，哪兒？伙伴們左顧右盼地問。

這只豬終于明白了，原來以前那么驕傲是不對的，現(xiàn)在自卑更不對。它對小狗先生也深深感到抱歉。

童話故事作文【篇4】

這是一個初春的晴朗月夜，院子里突然傳來的吱吱、唧唧聲音把我從夢中驚醒。我披上衣服躡手躡腳地走到床前，拉開窗簾向外一看，皎潔的月光灑滿整個院子，兩個小東西在院里轉(zhuǎn)圈兒追逐。不用說，跑在前面發(fā)出吱吱叫的是一只老鼠。開始我認(rèn)為在后面緊追不舍的是一只貓，再一細(xì)看，它的體型要比貓小的多，動作要比貓敏捷一些，再說貓對老鼠有天生的威懾力，老鼠見到毛早嚇破膽了，根本用不了這么長時間追逐，原來是一只黃鼠狼在抓老鼠。

真的看到黃鼠狼抓老鼠了，我一下子睡意全無，瞪大了眼睛，隔著窗戶玻璃向外看。這時，黃鼠狼抓到了老鼠，剛把它拖到院子中間空曠的地方。老鼠一下子掙脫又跑掉了，才跑到墻根邊，又被黃鼠狼抓到拖了回來。也分不清是老鼠在叫，還是黃鼠狼在叫，吱吱唧唧，聲聲不斷。老鼠再次掙脫，這次沒跑出1米遠(yuǎn)就被黃鼠狼拖了回來。老鼠和黃鼠狼纏繞在一起，在地上翻滾著，還是發(fā)出吱吱嘰嘰的叫聲。漸漸地，這種叫聲由大到小再到無，它們也停止了翻滾，看來老鼠已經(jīng)被黃鼠狼制服氣絕身亡了。我想輕輕把玻璃拉開，再看的清楚一點，沒想到這個輕微的響動驚動了黃鼠狼。但它卻不會輕易放下自己的獵物，眨眼功夫，就拖住老鼠從院墻水道眼里竄了出去。

院子里恢復(fù)了平靜，仍舊是滿院的月光。我呆呆的站在窗前，黃鼠狼抓老鼠的一幕，在腦海里回放。

童話故事作文【篇5】

人們都說，兔子的尾巴長不了，小灰偏不相信。

小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。

松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎？大尾巴？是啊，是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴。你要那么大的尾巴干嗎？有一條大尾巴我就是森林里最漂亮的動物了。不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧！松樹爺爺拗不過小灰，終于答應(yīng)了它的要求。這一天，小灰終于有了一條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。許多小動物向它投來羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來了一陣急促的呼喊聲：老虎來啦。老虎來啦。。小動物們像炸了窩似的向四處逃去。小灰也拔腿就跑?？墒牵裉煸趺蠢?？小灰跑也跑不動，后面拖著的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近，小灰慌不擇路地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。就在這時，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來老虎一口咬斷了小灰的大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。直到這個時候，小灰才真正懂得了松樹爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕盱乓?，不同的動物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長。

童話故事作文【篇6】

一天，蝸牛要搬家了，他說：我要搬到一個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，瑰麗無比，五光十色的地方，還要有大樹和蘋果，因為我最喜歡爬樹，還有蘋果我最喜歡吃蘋果了，蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家，它把東西都準(zhǔn)備好。第二天，蝸牛就要開始搬家了，它在路上唱著優(yōu)美的歌，歡蹦亂跳地走，在路上遇見了小蜜蜂它正在采蜜，問：小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？小蜜蜂一邊采蜜一邊說：我個子這么小，能幫的上你嗎？

蝸牛走了，他在路上又看見美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔，蝸牛說：小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？小蜻蜓笑著回答：不行呀，你怎么不去找小蜜蜂幫你呢？我沒空呀！我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢，要不，你也來玩吧！蝸牛說：不用了，我還要搬家呢！

蝸牛走呀走，又遇見了小青蛙，它連忙說：小青蛙你好，您能幫我搬家嗎？小青蛙聽了蝸牛的話，搖了搖頭說：對不起，我在吃蟲子呢！你搬家和我有什么關(guān)系呢？

這時候，小螞蟻看見垂頭喪氣的蝸牛，親切的問：蝸牛哥哥，你問什么不開心呢？蝸牛看見了小螞蟻回答說：我想搬家，可是小動物們都不愿意幫我，我自己又搬不了家，唉！小螞蟻聽了蝸牛的話，笑了笑說：蝸牛哥哥，我搬東西最在行了，別看我身體弱小，可有恒心的！我?guī)湍惆峒野桑∥伵８吲d極了，他們一起立刻行動起來。一路上，小螞蟻累的滿頭大汗，蝸牛呢，也累得渾身發(fā)軟，他們經(jīng)過慢長的努力，終于搬完了家。

有一天，蝸牛邀請小螞蟻做客，還把它漂亮的房子打掃得干干凈凈，螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了，他們共同吃了一頓豐盛的美餐，高興地又唱又跳。這里熱鬧的場面，吸引了很多小動物來參加這個盛會，小蜜蜂、小蜻蜓、小青蛙看到這情景，都慚愧的低下了頭，他們來到蝸牛面前道歉，誠懇的說：蝸牛，對不起蝸牛笑著說：沒有關(guān)系，以后大家互相幫助就好了。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說太感謝您了，這樣他們一起過上了幸福的生活。

三年級:jiaohaopeng

我的故事作文(集合6篇)

上學(xué)時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，寫作也是個人能力素質(zhì)的一種展示。有些學(xué)生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？或許你正在查找類似"我的故事作文(集合6篇)"這樣的內(nèi)容，相信能對大家有所幫助。

我的故事作文 篇1

書是打開智慧大門的鑰匙，是一位指揮的長者，也是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們?nèi)ヌ剿?，書還是一道美食，使我忍不住每天去品嘗。

我記得，有一次早晨，選了一本《老人與?！返墓适聲铱吹娜绨V如醉，仿佛自己的身體進(jìn)入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，媽媽看見我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。于是我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果一不小心把飯喂到鼻子里，害我嗆了半天，而且，媽媽差點把我的書給沒收了。

媽媽因為這件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書；作業(yè)完成后才能看書；睡覺時間不看書；媽媽說如果今天答應(yīng)了她，就買一本我夢寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的答應(yīng)了。

可是都一個星期過去了，媽媽還是沒兌現(xiàn)承諾。直到六一兒童節(jié)那天，媽媽終于把書買來了，看到書我激動的說不出話來。高興是因為媽媽做到了，生氣是媽媽沒有及時把心愛的書買回來。我拿著書，一遍一遍的看，忘記了時間，忘記了睡覺，上課也看，下課也看。這個現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒有責(zé)備我，反而給我買了一個紅色的書架，放為我最喜歡的圖書，并寫好讀書計劃，不浪費時間。漸漸的我的書架上已經(jīng)有上百冊圖書了。

現(xiàn)在我明白了，書是一盞明

燈，照亮了人生的道路，教會了我們?nèi)绾芜x擇。它是一位無聲的老師，我愿意讓它成為我終身的老師。

我的故事作文 篇2

我愛書，愛它那行云流水般的流暢，愛它那天高云淡般的深邃。

每一本出自不同作者的書，所以呈現(xiàn)著不一樣的獨特的風(fēng)格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學(xué)語開始，我便從母親溫柔的聲音中認(rèn)識了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語言讓我走進(jìn)了如夢如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因為書的點綴更加充實。作為一名學(xué)生，功課作業(yè)有時會像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來，此時，我會忙里偷閑，拿出一本書，細(xì)細(xì)品味一字一句，看著美妙的字句精彩的描述，我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因為有書的鼓勵變得更加明亮，在人生失意時，書的出現(xiàn)，告訴我：“天行健，君子以自強不息”，使我重新振作起來。

我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇于冒險的精神，他本可以待在家里過著衣食無憂的生活，但他堅持去外闖蕩，開始他的充滿刺激與驚險的航海之旅。當(dāng)讀到魯濱遜險些被災(zāi)難奪去生命時，我為他暗暗捏了把冷汗；讀到他被沖到一個荒無人煙的小島上時，我又稍稍松了一口氣；讀到島上只有他一個人的時候，我的心又繃緊了，為他感到擔(dān)憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來，努力適應(yīng)著島上艱苦的條件、惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝一人的孤獨……他曾經(jīng)這樣說過：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不會被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他一個人在島上，沒有助手、沒有工具、也沒有什么荒島求生的經(jīng)驗，但他堅強的意志力讓他堅持了下來，他開始自己尋找材料，嘗試著做一些工具，慢慢地經(jīng)過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農(nóng)場、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅持不懈、積極樂觀、不畏艱險，讓他排除萬難，最后回到祖國的懷抱。他的精神也激勵著我，我相信今后無論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！

靜靜地，沒人打擾的時候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書香優(yōu)美的文字之中，心情也隨著書跌宕起伏，讀到傷心之處我會心有觸動；讀到愉悅之處，我會不由自主地綻出微笑。思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。這何嘗不是一種享受呢？

我的故事作文 篇3

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說過的名言。這句話我不但十分欣賞，而且讓我有很多的領(lǐng)悟。我一直在不停地讀書，在書的海洋里遨游，豐富了我的課余生活。

我看過很多書，其中《魯濱遜漂流記》、《三國演義》這2本書使我百看不厭?！遏敒I遜漂流記》的主人公是魯濱遜·克羅索，年輕時就有個遨游四海的念頭，他三番五次離開了本來幸福的家庭。結(jié)果在一次航海中，不幸遇到風(fēng)暴，船上就他自己活著，他游到一個荒無人煙的小島上，在長達(dá)28年的生活中，利用雙手和大腦，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島變成了井然有序、欣欣向榮的家園。魯濱遜救了一位野人，并和他成了形影不離的好朋友。最后，幫一艘英國船打敗了壞人，返回了故鄉(xiāng)。

《三國演義》描寫的是漢末到晉初這一歷史時期魏、吳、蜀三個統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面復(fù)雜的戰(zhàn)爭。最后，強大的晉國統(tǒng)一了天下。小說在羅貫中的筆中描述了一個個鮮明的人物智勇雙全的劉備、剛烈豪爽的張飛、神勇忠義的關(guān)羽、智慧忠貞的諸葛亮、多謀奸詐的曹操、氣量狹小的周瑜等。

讀書把我送向勝利的彼岸；讀書幫我打開知識的大門；讀書讓我在書的海洋里遨游。

我的故事作文 篇4

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個比喻，我覺得特別妥當(dāng)。因為吃飯是物質(zhì)的，有助于身體健康；讀書則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康?；叵脒^去，我就禁不住涌起了愉悅之情。

在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，于是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點到九點半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書吸引著。可是，每篇文章都意義深刻，我必須認(rèn)真翻閱好幾遍才能了解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載著遺憾回到了北京。

這次假期，來到了山海關(guān)，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這里會有《聊齋志異》呢，我一邊看著外邊的風(fēng)景，一邊細(xì)細(xì)地想，事不宜遲趕快行動。

進(jìn)了家門，向書柜望去，在一排排密密麻麻的書里，我的眼睛急切的尋找。

“唉！怎么會沒有。不行，我再找一邊?！蔽野櫫税櫭碱^，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。

“《中國地理》、《生物學(xué)》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》。”

“找到了！”我興奮地叫起來。

“真是功夫不負(fù)有心人呀?！蔽彝@本可愛的聊齋，沾沾自喜。

急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我即覺得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔(dān)憂的是，書里面會不會有讓人害怕的故事呢？

不知不覺中，周圍的家具不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個人津津有味的談著心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點半，我還在如醉如癡的品味著。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。

書把我?guī)细呱?、帶過黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優(yōu)美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。

我的故事作文 篇5

我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些作文書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。

正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢這些書我都喜歡看。

書，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書，是全世界最好的營養(yǎng)品?！边€讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。

我的故事作文 篇6

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進(jìn)我的生活。

小時候，我特別喜歡聽別人講故事，小時候，經(jīng)常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長，亡羊補牢這幾個寓言故事。一天，我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因為小本，所以字很少，簡單了說明了故事的主要內(nèi)容，不過我也很滿足。有時不會的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時，姑媽給了我?guī)妆竟适聲?，我很開心，我翻開來看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級，我不滿足于普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時候，我經(jīng)常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山墻的安妮，是在書店柜臺發(fā)現(xiàn)的，其實我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時早早地跑去買那本書。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時，3天就看完了，每看完一部分，我都會和爸爸分享。。。

我寫的作文，也有了進(jìn)步，現(xiàn)在，寫起來算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書中學(xué)習(xí)到了一些詞語，四字詞，有時寫作運用得上，我就用在這方面。

書，是改造靈魂的工具。它對于人類之所以必需，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料；書同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。