魅力四年級作文

魅力四年級作文實用。

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感，寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下內容是小編特地整理的“魅力四年級作文實用”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

魅力四年級作文(篇1)

四季是那么的美?。o論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫。夏天的使者到了，它讓太陽把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時爭奇斗妍的花朵，也失去了往時的風采，被太陽曬得有氣無力地趴在地上，大樹伯伯不怕猛烈的陽光，依然挺著身子，為人們遮曬。

春天的女神來了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，皎白無暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風飄香，是那么的美?。【拖翊笞匀粚ｉT給咱們畫似的。秋天的仙女來了，她會帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來了，來到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹上，一個個蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。四季?。∧憬o咱們帶來的好處，咱們十分的感謝你！

魅力四年級作文(篇2)

天氣漸漸熱起來了，炎熱的夏天到了。

清晨，太陽從東山上微笑地升起來了，天空中一點兒風也沒有，柳樹無精打采地垂著頭，好像做了什么錯事一樣。

午后，大地被太陽炙烤得快要裂開縫來，柏油馬路熱得黏糊糊的，連鞋子都快要被粘住了；知了在樹上不停地大聲喊道：好熱?。『脽岚。√柟讶藗兊哪槙竦猛t通紅的，好像熟透的蘋果似的。在知了不停的叫喊中，突然，一陣隱隱約約的雷聲在空中響過，人們聽到轟隆隆的雷聲，就加緊步伐趕回家，小鳥也似乎聽到了雷聲，就像箭一樣飛到屋檐下躲避。過了一會兒，天空下起了黃豆般的大雨來，雨水濺到地上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，變成了一朵朵美麗的水花兒。大約過了一個小時，雨終于停了，幾縷金光從天空照下來，太陽公公又掛在天空中，張開了笑臉。

傍晚，夕陽把天邊的云朵染紅了，就像涂了胭脂的少女一樣，美麗極了！

晚上，一陣陣南風悄悄地吹過，街上的行人越來越多，有的在散步，有的在逛街，還有的在跳舞。涼爽的風，溫馨的情，彌漫在這夏夜之中。

夏原來是這般充滿魅力！

魅力四年級作文(篇3)

實驗一校四年級二班畢艷靚

我們第一站先去了嶗山，在去嶗山的路上堵車，大人們都很著急，我卻很高興，因為這樣我就可以詳細的聽導游給我們講解。導游說：“嶗山下面是海，它是海上最高的一座超過1000米的山，下面有塊像龜一樣的石頭，關于這塊石頭還有一段動人的傳說呢！相傳他原本是月宮里一個掃地的，因為做了錯事，嫦娥把他放到了巖石上，后來就變成了一塊石頭?！蔽医蚪蛴形兜穆犞鴮в蔚闹v解，不知不覺的就到了嶗山，我們買好票，開始爬山了，最引人注目的是那個大瀑布，水是那樣清澈碧綠，落下后又彎彎曲曲的流向了遠方。

第二天我們去了五四廣場，我們還參觀了奧帆基地，我們還去了海邊，那里人山人海的，有的在海灘上日光浴，有的下到海里游泳，有的在海灘上抓蛤喇……

指導教師崔梅茹

魅力四年級作文(篇4)

在我們日常生活中，有許許多多的小事，而這些猶如滄海一粟的小事，卻能給我們一些大道理

這天上午，在我們聚精會神聽課的時候，外面走廊里來了兩個一邊拿著小本子，一邊有像在記著什么的子女孩。一開始我們還若無其事地聽著課，不知誰喊了一聲："查紅領巾的來了！"全班61個人的目光全部轉移到了外面，原來，那兩個女孩是檢查員。

頓時，班級里像炸開了鍋一樣，亂作一團，搶的搶，借的借，跑的跑，躲的躲......

瞧！正在黑板上接受懲罰的祁偉，一聽到這個消息，像離弦的箭一樣飛了出去，但由于走道上是"桌山登海"，他只好"抱頭鼠竄"，好不容易借到了紅領巾，卻不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了！在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聰明地逃過一劫。后面的幾個男生雖然人高馬大，但藏在門后，也躲過了檢查。

再看看這兒，坐在角落里的蔡紅青，一邊抓著四五條紅領巾，一邊拉著自己未系好的紅領巾，還一邊吆喝著："誰要紅領巾的？快來！"他的吆喝聲果然有魅力，引來了搶購。

而在中間的同學沒有辦法躲，只好大喊大叫，從這頭接到那頭。大家都配合得很默契，互相傳遞著紅領巾。還有些同學早已系好了紅領巾，穩(wěn)如泰山地坐著。

哈哈，這次檢查紅領巾可讓我們班洋相百出，名落孫山嘍！但這也讓我們明白了做任何事"平時不燒香，臨時抱佛腳"是不行的，要早做好準備。

魅力四年級作文(篇5)

我游覽過峰巒雄偉的泰山，玩賞過水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。

沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點綴在地毯上的彩色斑點。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來個親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細細的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰的地道更長、更寬；還有的在與沙子喃喃細語呢！好一派熱鬧的景象啊！

海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍在一望無垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢?。≌斘殷@嘆不已時，卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對游客說：“讓我來給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個天生的音樂家哦！你聽，它一會兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請，忍不住沖進浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長的叮嚀聲交織在一起，構成了海邊獨有的風景。

大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!

魅力四年級作文(篇6)

啥？問我最喜歡的游戲呀？我可以很明確的告訴你：我有三個最愛玩的游戲，第三名是全民飛機大戰(zhàn)，第二名是植物大戰(zhàn)僵尸1和2，第一名就是天天酷跑?。?/p>

為什么我會最喜歡天天酷跑呢？別急別急，聽我給你們細細道來

第一，人物生動活潑。熱情的雙槍小帥；冷靜的刀鋒寶貝；跳躍技術強力的貓小萌；比雙槍小帥更“帥”的金槍小帥；有安全感的音速小飛；被人稱為“女漢子”的魔女娜娜；新來的角色，強者中的戰(zhàn)斗機審判女王。這些強力又不失可愛的角色不是講出來的，而是騰迅游戲公司的天才畫家一筆一筆用心畫出來的。

第二，場景華麗：在游戲場景中有怪物，有道具，有導彈，有階梯，還有石柱以及其他的各種阻礙。這樣還可以練自己的反應能力。這樣既能看美麗的圖片，還能增強自己的反應能力，這不就是“傳說中”的一舉兩得嗎？

第三，可以有效控制時間。每局游戲都需要消耗一顆愛心，用完了便不可以繼續(xù)玩了。如果想要繼續(xù)玩的話，那就得花鉆石了～【鉆石需要人民幣購買呦～】

第四，也就是最后一點，可以通過他來廣交好友哦！里面有一個ＰＫ對戰(zhàn)模式，可以在對戰(zhàn)后查看戰(zhàn)況。如果輸了話，還可以加那位贏家為好友，向他討論天天酷跑的秘訣。討論多了就自然關系就很好了，這就是所謂的廣交好友！

只是一個普普通通的游戲軟件，就能找到那么多優(yōu)點，表示人了！我為我是一個人類而感到驕傲！也為所有地球人而感到驕傲！！

最后我還要給大家一個忠告：玩游戲也要有個度，不能認為游戲好玩就耽擱了學習哦～～。

魅力四年級作文(篇7)

今天中午，李玉嬌突然興奮地對我說：“張竑琳，尹老師讓咱們去四樓大教室集合?！薄案墒裁?？”我一臉迷惑?！叭チ四憔椭懒??！崩钣駤缮衩氐卣f。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個究竟。到了大教室，紅窗簾垂了下來，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進了劇院。

我從同學們那里知道，今天，我們幾個班將在劉老師的帶領下，去了解京劇這門獨特藝術。這時，音樂劉老師走到前面，笑容滿面地對我們說：“今天，我和同學們將一起認識、了解‘京劇’這門藝術。下面，我先給大家唱一段?！眴?，老師還會唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會唱戲呢。同學們都鼓起掌來，懷著激動的心情期盼著老師開口。

這時，大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來，時快時慢，細尖又不乏柔美，像一陣春風，吹進我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時揮動她那美麗的“水袖”。而同學們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個大教室。

劉老師聽了掌聲，高興地說：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會館”看戲時，演到精彩段時，確實都要叫“好”，沒想到平時覺得乏味的京劇還有這樣的獨特之處！后來，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個行當，表演形式有“唱”、“說”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。

在看第一段視頻時，同學們在精彩表演時，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當著這么多同學的面，多沒面子?。∪f一喊聲大了，被同學聽見還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問我：“你為什么不喊呢？”在聽了我的回答后，她對我說：“張竑琳，欣賞藝術是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺得你非常喜歡它，不會笑話你?！甭犃诉@話，我茅塞頓開，在看下一個視頻時，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因為我喜歡。”我眉毛一挺，擺個pose，酷酷地說。最后，老師說要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京?。骸叭嗣竦能婈牎眲⒗蠋熡忠痪渚浣涛覀兂Ｗ詈?，我們一起站起來跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍，爭取全國的解放……。這堂課完美地結束了。同學戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉(xiāng)！……”

這堂課，我感受到了京劇獨一無二的魅力，我了解了京劇，原來它具有如此有魅力！

魅力四年級作文(篇8)

最近一段時間，午間閱讀我們班舉行了古詩大賽。

上課鈴一響，我們觸目驚心的古詩大賽就開始了。因前賽淘汰了許許多多的人，所以只剩下我以及其他的高手們，他們分別是：、。

激烈的比賽開始了，最先回答，經(jīng)過一番思想斗爭后答出了正確答案。

我抽到的是“鄉(xiāng)村四月”，我信心滿滿地說出了自己的答案，可是譚老師說我錯了兩個字，我疑惑不解，經(jīng)過一番沉思后，我改正了一個錯誤，可另一個錯誤還是不知在哪兒。譚老師面帶微笑地對我說：“還有一個錯誤是‘才了蠶桑又插田’中的le字錯了，是讀liao?！闭f到這里我恍然大悟，還沒等我想完，譚老師說：“這次原諒你，下次一定要記住喲！”“我明白了?！蔽一卮鹆艘痪洌睦镉砍隽藷o限的感激。

讓我感到意外的是，竟然栽在了《早春》上，讓我深感震驚，他一臉迷茫，似乎什么都沒有發(fā)生。

抽到了很簡單的《出塞》，臉上笑開了花，直接把《出塞》給流利地背了下來，然后自信地坐了下來。

這一輪下來我們又淘汰了王子懿和黃子航，古詩比賽越來越驚心動魄，越來越激烈，我越來越期待以后的比賽，詩真是魅力無邊呀！

魅力四年級作文(篇9)

書籍是人類進步的階梯——題記

古語有云：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀?！笔堑?。書，好比一盞明燈，使我不再迷茫;書，好比一位老人，不斷地啟迪著我;書，又好比一個真誠的朋友，讓我懂得了友情的可貴。

從呀呀學語到朗朗誦讀，陪伴著我度過一個又一個春秋的，除了父母，就是書了。

四歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不可三心二意;五歲時，《小紅帽》使我懂得遇事不能慌;六歲時，《三只小豬》讓我明白做任何事都要認真、仔細;七歲時，《愛的教育》讓我知道，也明白了人世間的真情。

三年級時，我非常喜歡看童話。有一段時間我迷上了英國作家安德魯·朗格寫的《十二色彩色童話》系列。只要一到星期日，我就纏著媽媽帶我去新華書店看書。媽媽終經(jīng)不住我的“百般折磨”，就才答應我。可是好景不長，我才看完八本，媽媽就不帶我去了。為了這事，我還跟媽媽生了很長時間的氣。

后來學校里把圖書館里的書分批發(fā)給每個班。班主任拿著這些書跟我們說讓我們愛護圖書，每本書每個人都看得到，一星期換一次。這可把我給樂壞了，就那一學期，只要作業(yè)一完成我就津津有味地看起書來。那個時候，我認為看書就是一種享受，因為它對我的靈魂進行了洗禮。

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。哦!書是多么的寶貴!它——像一幅五彩繽紛艷麗奪目的水彩畫;像一捧清澈明凈、純潔甘甜的泉水;像一道神秘空靈、高深莫測的幽谷;更像能讓我們飛往亮麗人生的翅膀!我們要在書鄉(xiāng)中撤下我們理想的種子，待它長成參天大樹!

魅力四年級作文(篇10)

中華五千年語言文化，有著無窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z言的魅力。

今天你“來也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請沖廁所。”幾個大字，人們好像司空見慣，和沒貼差不多?，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過改進，即干凈又衛(wèi)生，廁所門和墻上，會有一溫馨標語，“來也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個溫馨標語，就有點不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應該去勞動，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。

再走到小便池，面前的就有溫馨標語：“向前一小步，文明一大步”。簡簡單單十個字，提示你，向前走一小步，就這么簡單，就變成了一個文明的人了，大家何樂不為之。

再說說私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會反光貼畫，上面有一個有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻?！?、“別碰我，我怕疼?！薄ⅰ拔沂切率?。”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會引起后面司機注意，可能在司機注意不集中時，帶來了開心和快樂，這就是方便了自己，快樂了別人啊。

中國語言的魅力真是無處不在，飯店里的空調上寫上“你少動我?！睒撕?，停車場會有“要想來開車，待到醒酒時?！钡呐谱?，特別是今天廣告，更是有購物的想法。yjS21.com

我們處處都能體會到語言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準備給他制作一個溫馨提示卡片，上面會寫到“不吸煙，少喝酒，健康又長壽?！?，到時候看看老爸什么反應。

語言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學們，你們感受到語言的魅力了嗎？

魅力四年級作文(篇11)

我有許多本領，如下圍棋、游泳、畫畫……但我最喜歡，也最難忘的本領，還是非二胡不可。

當初，我一眼相中二胡，是因為二胡造型獨特，傳承年代久遠，簡而不凡。于是，我便報名參加了一個二胡單人培訓班。

記得第一次課，我認真地拉了兩個音符，但力不從心，聲音要么像沙子一樣輕飄飄，要么則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂著一個苦瓜臉，心想：哼！這二胡這么難拉，我不學了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對我說：“你呀，不要著急，二胡簡而不凡，多練就能有所成，‘本領來之不易，本領來自苦練’”。他的聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海里。

于是，我每天堅持用心練習。早上，天剛亮，我一個鯉魚打挺爬下床，開始專心致志地練。中午，我頂著火球般的太陽，一遍一遍地拉著。晚上，夜深人靜時，悠揚的二胡聲依然響起……

功夫不負有心人，我終于拉出了一手好琴，并成功地舉辦了一場演奏會。

在演奏會上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓著，右手用力地推拉著，動作如行云流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。臺下觀眾有的立起身子側耳傾聽，有的閉上眼睛細細品味，還有的頻頻點頭露出了滿足的笑容。

“本領來之不易，本領來自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時時在我耳邊響起……

魅力四年級作文(篇12)

安海，這個令人流連忘返、讓人陶醉、讓人由衷贊嘆的地方，今日的安海與昔日的安海相比，簡直有著天壤之別。

安海的五里橋歷史悠久，就像它的名字，這座橋有五里長，是由石頭連成的，渾然一體，走上去，覺得很清凈，讓人心曠神怡，使人陶醉在這美景中，不愿醒來。也許，走上去你會有不同的感受，會讓你領會到前人秉承的堅定信念與巧奪天工的勞動結晶。

如果來安海，一定要來龍山寺。龍山寺源遠流長，檀香縈繞，川流不息的外來游客來這兒上香。進了寺廟，耳邊盡是人們虔誠的祈禱，還有佳音佛送。

“愛拼才會贏”這是晉江安海人常說的口號，這句口號體現(xiàn)在每個安海人身上。恒安集團生意就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。恒安紙業(yè)的建立帶來了多少繁華和商機，而且恒安紙業(yè)在國內外供不應求，隨著科技的發(fā)達，還開發(fā)了新產(chǎn)品，投入了新的資金，如今處于國內紙業(yè)制造的領先地位，這是繁華，這是發(fā)展，這是“愛拼才會贏”。這就是晉江的進步，安海的進步，時代的進步。

城鎮(zhèn)小區(qū)一座座高樓大廈建成，周邊環(huán)境也在日益改善，有清潔工、噴水車，小區(qū)里朵朵花兒在綻放，顆顆樹木在成長。隨處可見分類的垃圾桶，人們臉上都露出健康舒心的笑容。

走在街道上，我們聽的是流行音樂，吃的是地道的特色小吃。走在海八路，我們可以看見許多店都掛著各式各樣、賞心悅目的衣服……

環(huán)境、樓房都有了，教育可不能忘記，這是關鍵，安海有幾十所小學，上千名教師，教育要求更加嚴格了。

有機會一定要來安海，一定要好好了解安海的悠久歷史文化。

延伸閱讀

一句話的魅力作文實用

作文是學生思考和解決問題的好方法，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造精神和想象力。你是否正在為寫作文感到束手無策呢？欄目小編已經(jīng)找到了以下相關資料供您參考：“一句話的魅力作文”，希望本文能夠讓您收獲一些知識與體驗提高您的能力！

一句話的魅力作文(篇1)

本書從關注兒童需求的角度出發(fā)，提出了打造魅力幼兒園班級的多種策略。從第一章開始，講述了如何消除幼兒園新生的角慮。這對于我下學期帶小班非常有用處。

首先，我了解到孩子在進入幼兒園之前，也可以在父母的幫助下消除焦慮。記得在小區(qū)里散步，一個阿姨看到我，就拉著她的孫女喊我，說“這就是你以后的幼兒園老師，要有禮貌，要會喊人”。當時孩子小，大人叫她喊，她就乖乖順從。

過段時間看見我，孩子就不愿意喊我了，并且會躲在奶奶身后，她奶奶就說“噢喲，不喊人啊，老師就不喜歡你，不讓你上學了”。當時我聽了就問她：“你是不是在家里說什么了，怎么孩子不愿意喊我了”，她說沒有，我繼續(xù)追問：

“你有沒有說，不乖乖吃飯，老師就不要你之類的話啊”。她就笑笑。老人和孩子會有這樣的話。說話者無意，但孩子會感到恐懼、排斥等情緒。

我就提醒了她幾句，要像孩子介紹幼兒園的好處，比如：“老師喜歡你的，會像媽媽一樣愛你，你有什么不高興的是都可以和老師說?！?/p>

其次，在開學之初，家長應向家長宣傳相關知識。家長要克服焦慮，保持良好的、平和的心態(tài)。提醒家長避免將自己的不良的負面情緒傳遞給自己的孩子；家長可以給孩子一些許諾，如果孩子能高高興興去幼兒園，周末可以讓他做一些平時喜歡的事情或滿足他的一些要求；走的時候能和孩子大大方方地說再見，相信老師會有辦法平息孩子的激動情緒。

最后一點是堅持每天送孩子上幼兒園，放學后按時接孩子。這是給家長的一些建議，也需要老師積極與家長溝通，在家長的理解和支持下，迅速幫助孩子融入集體。

作為教師如何有效應對新生入園焦慮，我支持書中所講述的四禁止：禁止對幼兒發(fā)脾氣，如：對幼兒瞪眼、不理睬、大聲吼叫。

禁止拉拽孩子；禁止欺騙孩子；禁止恐嚇孩子。這些行為會給孩子帶來不安，不利于孩子與老師之間形成親密的依戀。老師們需要清楚地表達我們對孩子們的愛，撫摸他的額頭，擁抱他，親吻他，拉他的小手。

還有教師需學會每天對著孩子說一句“甜言蜜語”，讓孩子感受教師的愛意和關懷。

一句話的魅力作文(篇2)

經(jīng)常會聽到有人抱怨世態(tài)炎涼，人心冷漠，但其實，這個世界并沒有你想象得那么糟。人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動。比如下面所說的這些例子會不會讓你感動呢？

農(nóng)民工師傅去銀行取錢，因為鞋太臟了怕弄臟地面，不想給保安帶來不必要的麻煩，就脫掉鞋子，跪著在ATM機前取錢。一個有教養(yǎng)的人，時時刻刻心里都裝著他人，凍得推已及人，顧及別人的感受，身體跪下去了，人格卻瞬間高大起來。一個背著沉甸甸書包的男孩，把路邊倒地的自行車一輛輛地扶起來，有一輛自行車的腳撐壞了，他便把車子拖靠在了樹上。小男孩扶起來的不只是自行車，更是人心，愛心需要從小樹立！下雨天，路過開車的小伙看到環(huán)衛(wèi)工人沒地方避雨，就主動邀請他上車避雨，可環(huán)衛(wèi)工人怕弄臟他的車，也擔心自己的.工具被人拿走，因此婉拒上車。后來，小伙和他一起坐在后備箱避雨。善良與學歷、職業(yè)、年齡、身份無關，它靜靜地流淌在一個人的血液里，悄無聲息地溫暖了無數(shù)人。

這樣的事跡舉不勝舉，生活中太多的不容易，可有些善意與感動，總能支撐我們度過無數(shù)難熬的時刻。我堅信，這個世界的美好總要多過黑暗，歡樂總要多過苦難。一個擁抱，一次相遇，一程陪伴，一句鼓勵！多一份愛心，少一些抱怨，我們每個人都需要相互理解，需要愛！

一句話的魅力作文(篇3)

走太快的人，往往看不到近處的風景。而這些風景，肉眼不可能覺察，只能用一顆安靜的心細細欣賞。

山

山間的陽光透過密密的樹葉，輕輕地灑在行人的身上，斑駁的光影隨著炎熱的風緩緩地躍動著。清新的空氣縈繞在我的身旁，夏日的風聲伴著鳥蟲鳴，奏響一支《蟲鳥小夜曲》。我沿著山間的小路閑庭信步般走著，足旁的野草野花也在微微擺動，一切司空見慣的景色愈加賞心悅目。在清脆的鳥鳴聲中，山越來越安靜，沒有繁雜，沒有喧囂，有的只是洗盡鉛華后的.靜謐。在這般寂靜的幽境里漫步，何嘗不是一種享受!當今社會里的人，有多少已經(jīng)再不拜訪這安靜而原始的山了，人們腳步匆匆，卻不愿向安靜涉足。

水

家附近有一條河，澄澈而清涼，河面上少有船只開過，附近的人都愛在河邊嬉戲。仲夏，悶熱的晚風徐徐吹過，人們迫不及待地跳入水中，尋求水中的清涼與愉悅。將身體置身水中，頓感清涼透頂。躺在水面上，任流水一寸一寸漫過我的皮膚，此時，岸邊水面所有的喧鬧消失殆盡，水下的雙耳只能聽見潺潺流動的水聲。安靜的世界里，一切仿佛被按了暫停鍵，我向四周望去，不見一人，不見一物，只見望不盡的水面與被夕陽染紅如油畫一般的天空。仰望天空，一覽無遺，像永遠也看不完的屋頂，屋頂之下，便是水與水中的我們。此時，人與天與水完全融成了一個整體，再也分不出彼此。指尖輕輕劃開平靜的水面，按回了暫停鍵，世界仿佛又靈動起來，而偌大一個世界里，仿佛也只剩我一人，水的樂章在我耳邊奏響。

夜

夜，褪去了白日的繁華與喧囂，但城市之夜，并不十分安靜。在某些角落里，燈紅酒綠依然，宛如白晝;對面的高樓里，始終有幾盞燈，終夜未熄。我最喜歡的夜晚，是雨夜，是狂風暴雨且夾雜有些許雷聲的夜。沒有嘈雜的人聲，只有雄渾的雷聲與急促的雨聲;沒有明滅的街燈，只有照亮深夜的閃電。街道空無一人，即使有人，也被厚重的雨幕遮住。整個城市回蕩著的，只有風雨雷電聲。這安靜嗎?這十分安靜。安靜在我的眼里，并不是寂然無聲，而是只有最原始的聲音在心頭上回蕩。夜未央，倦意已上，我躺在床上，漸漸沉睡。

這讓我不禁想起這樣一個故事，兩個小僧見風吹旗動，便爭執(zhí)到底是風動還是旗動，雙方各執(zhí)一理，便問大師，大師說：非風動亦非旗動，乃汝心動也。心若止，外物又豈會動?

人們常常以為，無聲便是安靜，卻忽略了心中的波瀾與雜念。心凈才是真正的靜!心凈了，世界便靜了。這才是靜的魅力!

一句話的魅力作文(篇4)

在生活中，我們身邊里總令我們感到親切，有共同話題，相處得來的一個人。他的談吐，整個人給我們帶來的感覺令我們感到舒服和有共鳴。他們也許是你的另一半，好朋友，合作伙伴，等等?？伤麄兩砩掀鋵嵱幸粋€共同點，那就是魅力。

有一本書《魅力》通過行為科學的研究，精細地剖析“魅力”的各種因素及其具體表達形式，并對應現(xiàn)實為其找出了各種實踐方法和技巧。

作者還為這些方法技巧設計出一系列適用于生活的練習，通過簡單的日常練習掌握這些方法技巧，你幾乎能立即看到效果——你能感覺到個人吸引力的提升，能感覺到周圍人目光的.變化。

簡單的說，魅力就是吸引人，讓別人喜歡你、欣賞你、追隨你的個人呈現(xiàn)能力。

有魅力的三種表現(xiàn)形式：讓別人喜歡的能力；贏得他人尊重、信任的能力；被他人仰慕，渴望追隨的能力。

有魅力已經(jīng)不再是公眾人物的專屬，現(xiàn)代社會，已經(jīng)邁入了個人品牌時代，咱們普通人也需要魅力，才能獲得競爭優(yōu)勢，變成更好的自己，過上更好的生活。這里有兩個原因：

1、過去社會流動慢，而現(xiàn)在新機會特別多，跳槽概率也高，每次跳槽你都會遇到陌生的新同事、新領導。有魅力的人很快和新同事打成一片，獲得領導的認可。職場發(fā)展機會更多、阻力更小。

2、過去，我們都以在大公司工作為榮，只要我的公司是世界500強就夠了。而現(xiàn)在呢，很多人開始創(chuàng)業(yè)、成為自由職業(yè)者，特別需要個人魅力。即便不創(chuàng)業(yè)，業(yè)余做個斜杠青年賺點外快，善于運用個人影響力，也能接到更多活兒、收入更高。

行為科學的研究表明，人們判斷魅力，不是靠含糊不清的第六感，也不在于對方說什么話，而是捕捉特定的信號。這些信號藏在大量非語言行為當中，主要有三類：專注、力量和溫情。

1、展現(xiàn)出專注的行為：和別人互動時，要與對方同在；全身心的關注對方，認真聽對方說的話，并作出回應。

2、展現(xiàn)出力量的行為：力量體現(xiàn)了掌握資源、控制資源的能力。我們一般通過社會地位、工作專業(yè)能力、衣服的檔次、挺拔的身姿，這些外在可見的指標來判斷。

3、展現(xiàn)出溫情的行為：溫情就是對他人表達出善意，愿意幫助別人，有同理心。

需要注意的是，溫情和力量這兩種信號需要配合使用，可以有側重，但不能太極端。否則過猶不及。比如只展示力量、沒有溫情，會讓人覺得自大、冷漠。而如果只有溫情、沒有力量，會被看做是老好人，喜歡討好別人。

一句話的魅力作文(篇5)

一次次不注重細節(jié)的后果就是你總是有很多東西突然不見，又突然間發(fā)現(xiàn)自己把它放在了某個小角落里。著名文學家魯迅先生曾說過：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做這一木一石呢?我時常做些零碎的事，就是為此?！彼员砻髯⒅丶毠?jié)也是一種幸福!

我發(fā)現(xiàn)自己復習時很多內容都是遺漏的，當老師帶著我復習的時候，我會懷疑老師復習這些內容到底是在哪里見過?到底是什么時候，后來才發(fā)現(xiàn)原來是我偷懶粗心了。翻書的時候我總是會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那些老師課上復習的內容，我會覺得我怎么會這么傻這些內容明明在這里，這是太過粗心的原因。一個假期過去，開學的那一天，我時常會找不到我的校服或某些書本，這還是我太過粗心的原因。這一切的一切與我的態(tài)度也有關系，不對自己的事情負責。當然了，與毛毛躁躁的性格也有一定的聯(lián)系。

步入高三之后的我，最大的感悟就是細節(jié)決定成敗，作為理科班的學生，審能能力與知識儲備必須是要成正比的，可是一次粗心的閱讀并沒有帶來任何有用的信息。反而我要花更多的時間去審題，導致我在規(guī)定的時間內完成不了規(guī)定的題。因為高考的語文科目是MHK，對我來說并不是很難，所以我重新拿起了停止閱讀的文學作品，這一定可以讓我增加閱讀理解的速度。突然明白杞人憂天是不對的，放寬心之后就努力學習吧!努力考上好的大學才是真正的大事情。

時間會治愈傷痛，當然也可以淡化毛病，所以我要努力改掉粗心的毛病。壓力固然很大，但踏踏實實的走完復習的長征路，必須要有大海般的胸襟，接受所有知識才行。加油吧!高考的所有學子。別現(xiàn)在假裝努力，畢竟結果不會陪你演戲。

成否!敗否!既取決于明年六月的成績，又取決于你復習的過程，不負父母，恩師的期盼，不負自己十二年的努力。在離高考越來越近的日子里，我需要的是越來越努力，關注自己鐘意大學的動態(tài)并為此努力。

一句話的魅力作文(篇6)

作為一名幼兒教師，對孩子的表揚，如果是真誠的表揚，就會真正地打動學生的心，讓幼兒體會到老師的關心、期待和鼓勵。那是一種心與心的交流，能讓幼兒如沐春風，真正感覺到老師對自己的尊重、信任和理解，能從心底激發(fā)幼兒對生活的熱情。如果掌握了表揚這點藝術，就如同一個高明的琴師一般，在琴鍵上彈奏出優(yōu)美的樂章！

明明是我們班有名的“淘氣鬼”，活動課除了做小動作外，就去打擾別的小朋友，我多次對他進行嚴厲地批評教育，但都沒有收到良好的效果，也沒找到更好的辦法讓他改變。

有一天，教室內的有一塊天花板傾斜了一個角，為了孩子在室內的安全，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著去擺正那塊搖搖欲墜的天花板，于是我爬上桌子站在椅子上，心里怦怦直跳非常緊張；雙腿也在不聽使喚，不停地打顫。突然感到椅子不再晃了，低頭一看是明明兩只小手使勁的扶著椅子，那股認真勁真讓人感動，想想平時我多對他那么兇……此時，我的心里酸溜溜的，淚水也模糊了自己的眼睛。

我下來，真誠的對他說：“明明，你真懂事，老師謝謝你了”，并給了他一個擁抱。也許以前從沒這樣夸過他，他臉騰地一下紅了，轉身走了。

從那以后，奇跡出現(xiàn)了，活動課也不做小動作了，也不打擾別的小朋友了，就是偶爾一次，一聽到我贊許的目光，他立即坐好。從那帶著稚氣的.臉上我看得出他的內心充滿了激動和自信。

表揚雖然不是全效的、萬能的。但如果適時地運用恰當方式去評價、賞識、勉勵幼兒，充分發(fā)揮表揚的魅力，就會收到事半功倍的效果。我們在教育孩子的時候，既要看到他們的優(yōu)點，又要看到他們的缺點，但更重要的是利用學生的優(yōu)點、閃光點去激勵孩子發(fā)展優(yōu)點，引起幼兒心里的共鳴，相信自我，爭做一個健康活潑可愛的幼兒。

鋼琴的魅力作文十四篇

編輯細心籌劃了一篇符合您要求的“鋼琴的魅力作文”，閣下閱讀本文將獲得豐富的收獲。作文是展示個體價值和涵義的重要方式，其通過全面視角引領我們審視問題。實際上，從兒時開始培養(yǎng)孩子良好的作文寫作技巧，對其大有裨益。

鋼琴的魅力作文(篇1)

我是四年級開始學鋼琴的。 那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什么就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸說之下選擇了學鋼琴。

我選擇鋼琴并不是因為我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會彈出來，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個自動化養(yǎng)雞場，真是太有趣了。

可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的琴。而且那些音符總是那么調皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的批評和媽媽的抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養(yǎng)雞場也不能引起我的興趣了。

就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到后歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一只無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網(wǎng)上。

而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說不是每個孩子都能成為郎朗，但學習音樂對兒童來說是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復生了，為我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上， 但我并不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。

現(xiàn)在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經(jīng)給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網(wǎng)，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。

鋼琴的魅力作文(篇2)

每個人羨慕他人的同時也在努力改變自己，造就讓別人羨慕自己的機會……成長的路上，這幾乎成為我不斷進步的動力。

許多人幸運地成為我羨慕的對象，例如那些能拉出狂野奔放的二胡曲子的;那些能彈奏出恬靜優(yōu)雅的琵琶曲子的;那些能吹出委婉悠揚的笛子曲子的?？勺钭屛殷@羨的還是世界著名鋼琴演奏家——朗朗，他十指輕撫，在黑白琴鍵上隨心所欲地駕馭樂器之王——鋼琴。我時?；孟胫奶煳乙材芟袼菢印?/p>

五年級開始接觸鋼琴，我故意瞞著同學，目的就是想給他們一個驚喜，讓他們看到有朝一日讓人羨慕的我。一開始從“哆”學起，一個簡單的音符，一首簡易的樂曲都讓我激起奮斗的小感動，我感覺自己離朗朗的距離越來越近了?？蓾u漸地，學得越來越難，學業(yè)也越來越重。一首本來很快學會的曲子卻花了我足足一個月的時間，老師有時也委婉地說我節(jié)奏感不強，要學好鋼琴可能要比別人付出更多的努力，那時候的我，浮起來想放棄的念頭。想讓同學羨慕的那個“理想”早已消失在云霄天外去了。整整一個暑假，我根本不知道自己為何而學鋼琴，或許僅僅是因為父母的期待和自己內心深處的某種莫名的掙扎和堅持。直到星海學院在讀生，鋼琴十級的小姨來我家做客。她好像看出我對學鋼琴的迷惑不解，可她并沒有苦口婆心地說教，而是隨即彈奏一曲《天空之城》。短短幾分鐘，隨著律動的鋼琴聲，我仿佛看到那個熟悉的電影畫面，那個沒有硝煙、寧靜安詳?shù)氖澜?。琴聲在屋子回蕩，它時而輕盈、柔婉，如冬日里的一縷陽光，喚醒人們內心對美好生活、對和平世界的向往;時而強烈、粗狂，如一把利劍，仿佛是在痛泣殘酷無情的戰(zhàn)爭。

一曲終了，我久久沉浸在鋼琴聲里，仿佛在無痕中受到一次精神的洗禮。那一刻，我才恍然大悟，學鋼琴不僅僅為了得到別人的羨慕，而是為了安慰那些受傷痛苦的心靈，讓他們感受到世界的美好，并且讓他們隨著美妙的琴聲看到不一樣的世界。醒悟的我，內心仿似更強大，一股無形的動力鼓勵我繼續(xù)前行。于是，我每天準時練琴，不用父母催促，不單一味地練習一些老師布置的曲目，一些充滿溫暖的歌曲也常被我努力自學著，只有我自己才知道那些曲子給我?guī)淼恼鸷撑c安慰。

對于學鋼琴我有了更深刻的理解，盡管一開始，我只是抱著讓別人羨慕的稚嫩動機，中途想放棄時也只是為了不致于遭到父母責備而苦苦掙扎堅持，可最后自愿為此努力，還是鋼琴本身的魅力，是它讓我懂得藝術的深沉含義與無窮的渲染力。

藝術，不僅僅是藝術，它是世界的，同時世界也是它的;藝術，不僅僅是藝術，它改變了你，提升了我，也無聲地改造了世界;藝術，不僅僅是藝術，在這個躁動的世界里，它如一方凈土，孕育著天然、純凈的精神食糧。我愿隨這永恒的追求，在成長的路上不懈地努力……

鋼琴的魅力作文(篇3)

六歲時，每當我經(jīng)過家旁邊的樂器店時，我的目光總會不由自主地投向那樂器之王鋼琴身上。當我在電視上看到明星在舞臺上對鋼琴操作自如，演奏出一首又一首的樂曲時，我總有一個信念一定要學好鋼琴。

第一次接觸鋼琴時應該是在八歲，我就如同一個對鋼琴一無所知的小屁孩，其實還真是，只是裝作是一個大鋼琴家，手指在琴鍵上大鬧天宮。不一會，鋼琴老師就來了。

鋼琴老師是一個貌美如花的女子，眼看也只有二十三四歲吧，再看老師的手指，聽說彈鋼琴的手指會很長，果然如些，應該是久經(jīng)沙場后的成果吧！我坐在鋼琴前，老師彈響了第一首曲子《卡農(nóng)》，我一聽就入了迷，自己仿佛來到了一望無際的大草原上，微風在給草地旁的柳樹姐姐梳頭，幾片葉子在微風的帶領下來到了池塘里，滴落在水面上，池塘邊偶爾也會有幾只小青蛙來湊熱鬧，魚兒也時不時地浮出水面，來感受這田園的風光

我完全陶醉在了音樂的世界里，緩過神來時，已經(jīng)是上課了。果然，高手不是一夜成才，而是經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，我必須得從基礎練起！

兩年后，我終于會談了一首現(xiàn)代著名曲《多少年后》，當音樂之力與我有幾天之遙時，我的內心就如一片爽快的天空，而我，就是里面的一只自由飛翔的小鳥。幾星期后，音樂會終于來臨，當主持人叫到我的名字時，我興奮的心似乎立馬要跳出來，我向大家鞠了個躬，轉身面對鋼琴，演奏出第一首曲子。

我的手指就如同一位舞蹈家，在琴鍵中蹦來躍去，那動聽的琴聲，仿佛觸動了每一個人，似乎還有一股甘泉，流進了每一個人的心中

鋼琴，是我人生中不可磨滅的愛好，成了我人生中最亮麗的風景。

鋼琴的魅力作文(篇4)

昨天，我去看了鋼琴王子理查德·克萊德曼的表演，他的鋼琴彈得非常好，彈的時候旋律動聽，感情豐富，讓人聽得陶醉，不愧被人們稱為“鋼琴王子”呢。

他彈了《夢中婚禮》，雖然彈的旋律是一樣的，但是，彈奏者賦予鋼琴的感情是不一樣的，他能把所有感情都放在鋼琴里。所以，他彈出來的輕重強弱的變化是跟別人不同的，再加上燈光和電腦特技的配合，就是一首非常完美的表演了。

他彈了二十二首曲子，其中我最喜歡聽的就是貝多芬作曲的《命運交響曲》了。這首曲子在他的演繹下，激情澎湃，又有點搖滾，正和我口味，我很喜歡激情澎湃的搖滾了。

舞臺上的"燈光設計和電腦特技也做的很好，有一束燈光照一直射著理查德·克萊德曼，使得他格外清晰，電腦特技也很逼真，就像圖片里的東西就擺在我們眼前。

理查德·克萊德曼也很幽默，他一般都是用他的母語法語來說話，但是他時不時會說一些中文，而且說的不太像，在他說中文時全場的觀眾都笑了。每彈完幾首曲子，他就會把他的琴譜送給臺下的觀眾。

理查德·克萊德曼是一個十足的鋼琴王子，既幽默，鋼琴又彈得好，全世界的人都很佩服他。雖然他已經(jīng)六十多歲了，但我覺得他還是很帥，果然像書上說的那樣：男人心靈美人就會很帥，女人心靈美人就會很漂亮。

鋼琴的魅力作文(篇5)

星期天上午，我懷著興奮的心情與媽媽一起參加了《南京晨報》組織的小記者“走進大劇院”活動，在這里我真真切切地感受到了鋼琴的魅力。

活動一開始，我們來到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的注意。主持人先從入場、喝彩等幾個方面為我們介紹了欣賞高雅音樂的文明禮儀，接下來就把舞臺讓給了來自馬鞍山師專的姚遠老師。他先給我們演奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出熱烈的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰寫的，有人說是柴可夫斯基，有人說貝多芬，老師說都不對，其實那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們介紹說有一部電影中用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來他讓我們欣賞了《鋼琴家》這部影片的一些精彩片斷。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，最終在一個破舊的小屋里被一名德國軍官找到，他原本以為必死無疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的演奏之后居然幫助了他，讓他活了下來。這個鋼琴家在開始彈奏曲子時，雙手顫抖，音樂低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺很是悲傷凄涼，后來指法越來越嫻熟，節(jié)奏越來越快，聲音越來越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼喚，在場的人都被深深地打動了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的男主人公1900是個孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個孤兒從小就有著驚人的音樂天賦，連大音樂家都比不過他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個非常歡樂的片斷。海上大浪滔天，船只劇烈搖晃，新來的小號手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來。剛好經(jīng)過的.1900為了治好他的暈船，邀他一起來到金色的演奏大廳。他得心應手地彈奏起來，并讓小號手解開鋼琴風扣，看著他與鋼琴一起跳起了美麗的華爾茲，小號手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波濤洶涌的大海上，隨著鋼琴、音樂一起舞動著、歡笑著……

最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報》馬鞍山小記者文化藝術新聞采集培訓基地揭牌儀式，幾名小記者現(xiàn)場進行了采訪?；顒釉谟淇斓姆諊薪Y束，快樂的心情在我們小記者團的笑聲中定格。

這次活動，讓我走進了音樂的殿堂，感受到了鋼琴的魅力！

鋼琴的魅力作文(篇6)

我常陶醉于悠悠琴聲中,徜徉于黑白琴鍵間。那優(yōu)美的琴聲奏響那些美好的日子······

小時候，媽媽領著我，認識了鋼琴。第一次坐在鋼琴前，撫上黑白分明的琴鍵，在老師的指導下，敲響一個個動聽的音符，仿佛置身森林，清新、祥和，鋼琴的聲音猶如鳥兒的歌聲，清脆、婉轉，把我的魂都勾走了。雖處于炎炎夏日，但我也興味盎然。好似有海風拂過耳畔，蒼蒼涼涼。

“勤學”少不了“苦練”。那時，我家尚未買琴，媽媽把我放在租的琴房里，就匆匆忙忙地離開了。我愛不釋手地撫摸著鋼琴，帶著滿懷的激動敲響了琴鍵。悠揚的琴聲在我的耳畔縈繞，帶著冰激凌那醉人的香味，帶著徐徐清風那愜意的涼爽，深深觸動了我的心。初學的曲子非常簡單，彈上幾遍就可熟能生巧。但學了一段時間后，曲子更長了，音符更多了，節(jié)奏更新穎了，彈起來總是磕磕絆絆，刺耳的聲音使我心煩意亂，我甚至開始發(fā)呆。一次練琴，老師教的曲子我總彈不好，我干脆就不想練了，再搬來一張椅子，與琴椅拼在一起，躺在上面，閉目養(yǎng)神，逐漸進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，恰好接近媽媽來接我的時間，我就裝模作樣地敲一串音符，防備媽媽的“突襲”。此后，我便經(jīng)常這樣做，老師面前也只好支支吾吾地應付幾句。

一次周末，媽媽忽然問我：“琴學的怎么樣了?”我半虛半實地答道：“我不太會看譜······”媽媽拿出我的琴譜，指著上面的音符認認真真道：“這個是‘哆’，這個是‘來’，哪個是‘咪’······”我似懂非懂地點點頭?！拔也怀燥埩耍阙s緊吃了去練琴，我還有事要出去。”望著媽媽匆匆而去的背影，我愧疚極了，琴聲悠悠又盤旋于身旁。

又一周過去，我坐在鋼琴前，雖然依舊是尖銳的琴聲，但我一點兒不灰心。不知道為什么，心中總有一個閃閃發(fā)光的音符在跳躍，悠悠琴聲在耳邊回蕩。我沒有再睡覺，因為我置身音符的海洋，如癡如醉，早已忘卻了雙手的酸痛。那心中的音符，吸引著我，走進音樂的世界。

幾個月后，我的琴技突飛猛進，不僅醉了自己，也醉了媽媽，醉了家人。

那悠悠琴聲，時刻蕩漾在我的腦海里，它奏響了我的恒心和毅力。

鋼琴的魅力作文(篇7)

從喬家大院向南行車半小時，到達晉中市境內的平遙古城，感受山西的魅力作文(1.)。這是一座具有4000多年悠久歷史的古城，是中國現(xiàn)存最完整的四座古城(西安、荊州、平遙、興城)之一，也是國內著名的歷史文化名城，被列入“世界文化遺產(chǎn)”。

平遙古城墻始建于2800多年前的西周，高10米厚5米。整個古城池呈方形，四周各有一座角樓，3000個垛口，觀敵樓72座。據(jù)說按孔子弟子3000，賢人72的數(shù)字修筑。城門6座上筑城門樓，門外有甕城，墻外有深、寬4米的護城河。我們從古城西門走進，導游引領首先登上城門樓。站在城門樓上觀望全城，仿佛一座高大威嚴的古堡。甕城上依然保留有多門古代護城大炮，炮口對準城外。我們站在古炮臺前遐想，當年古城備有相當?shù)姆烙α?。城內有大量清朝末年建筑的民居、寺廟、商鋪等，嚴謹多變的住宅布局，精美古樸的建筑工藝，反映了清代的建筑藝術水平。城內是4條大街、8條小街、72個巷道構成的格局。有保存完好四合院3700余處，其中價值較高的有400余處。我們走下城門樓來到明清一條街上，這是古城保存最完整的明清時期建筑的一條街。街道兩旁，商業(yè)店鋪鱗次櫛比;街上行人，南來北往熙熙攘攘，一派國泰民安的繁榮景象。我們走在街上欣賞古香古色的商家店鋪，琳瑯滿目的出售商品，還有那富有書法韻味的古招牌，古題額，特別是遠遠望去雄踞全城的18米多高的古市樓，仿佛回到了明清時代的平遙古城之中。現(xiàn)在這條街既是商業(yè)街，又是名優(yōu)特產(chǎn)品銷售街。平遙是山西的文物大縣，這里的文物市場很興盛，還是古玩一條街。導游告訴我們：“平遙的特產(chǎn)是牛肉和推光漆器?！逼竭b牛肉早在明代中葉已聞名于世，迄今已有400多年的歷史。由于平遙地區(qū)的水質好，因而牛肉以肉嫩味美，風味獨特而著稱于世，被國家評為名牌產(chǎn)品，暢銷國內外。推光漆光器是平遙縣著名工藝名特產(chǎn)品，起源于唐代中葉，迄今已有1200余年的歷史。老藝人繼承唐、宋以來年傳統(tǒng)工藝，產(chǎn)品精良，現(xiàn)已暢銷世界28個國家和地區(qū)。我們對物美價廉的牛肉感興趣，選購真空包裝帶回去;精美而價格不菲的推光漆器，因為攜帶不便，就很少有人問津了。

平遙古城，在18—19世紀的100多年間，它曾是天下財富的中心，票號林立，商賈云集，有“小北京”之稱。清代中葉，票號從平遙興起，至清朝末年達到極盛。平遙的明清一條街，是當時亞洲赫赫有名的金融中心。當時，全國有51家票號，山西有43家，平遙就占有22家。晉商曾一度執(zhí)牛耳中國金融界，平遙則幾乎占據(jù)了全國票號業(yè)的半壁江山。在晉商中，平遙人以他們的精明智慧，勇于開拓進取精神，致力于商業(yè)活動，努力聚積財富，打造自己的商業(yè)王國，在商界創(chuàng)造了極為輝煌的一頁。明代謝肇涮的《五雜俎》中說：

“富室之雄者，江南則推新安，江北則推山右(山西)，山右或鹽、或絲、或轉販、或窖粟其富甚于新安。“

當代著名文化學者余秋雨，原以為在中國商業(yè)發(fā)達最早的地方，是北京、上海、廣州等地。來到山西才恍然大悟，他寫《搶愧山西》中說：

“在山西最紅火的年代，財富的中心并不在省會太原，而是在平遙、祁縣和太谷。其中尤以平遙為最。”

那時的平遙、商號、票號林立，商賈云集，車水馬龍，白銀聲響，財源不斷，財富與日俱增。銀窖里堆滿了銀子，多的無法計算?？梢姡斈昶竭b是多么富足和昌盛。

游覽平遙古城，除明清一條街，清代縣衙印象深刻外，最使我們感到震驚的是日昇昌票號。中國最早的銀行出現(xiàn)在山西，這是我們有生以來聞所未聞的。日昇昌票號開設于清代道光4年(公元1824年)，是清代著名票號，也是中國第一家票號，更是中國第一個私家銀行。這是中國最早的銀行設施，被稱為中國銀行業(yè)的“鄉(xiāng)下祖父”。

日昇昌票號座落于平遙古城的西大街上，臨街房屋中間為通道，兩邊是店鋪;院內三進院落，后面房屋是存放財物的地方。整體房屋布局精到巧妙，別具一格。我們先后觀看了柜房、賬房、信房、金庫、票號中廳(江兌業(yè)務辦理場所)等，都依然保留原樣。墻上掛的詩文條屏，各種印章、匯票、信稿，橫匾等實物，保存下來也不少。我們驚異山西人智慧的頭腦，在中國開設第一個私家銀行，并為其精明操作而嘆服。票號的具體操作，在三個方面對現(xiàn)代人有啟迪作用。首先，招收學徒有嚴格規(guī)定，重視人品和吃苦精神。其次，主人的儉樸作風，兩間辦公用房僅10多平方米的小小陋室，毫無奢華之處。再次，嚴格的管理。我們欽佩票號主人的膽識，他是中國最早的銀行家，并為其一生勤苦做事、忠心為人而感慨。日昇昌票號創(chuàng)始人雷履泰，是一位有膽有識的商業(yè)巨子。他的一生，極富傳奇色彩。從默默無聞到偶然被人賞識，再到成就大事，歷經(jīng)曲折坎坷。他年幼時父親早喪，家中生活窘迫，放棄了讀書機會，來到平遙城內開始學徒生涯。他曾進過幾家商號店鋪，都未得到應有重視。后來又去一家做事，這是常人不愿去的地方，他的聰敏和能干，被人發(fā)現(xiàn)是個經(jīng)商之才。于是，將他推薦到另一家做事，并委以重任。從此，他的命運發(fā)生了轉機。他盡心盡責，勤謹做事，從分號執(zhí)事、領班，做到總號大掌柜的位置，從基層一步步走上高層的領導崗位。他開設的日昇昌票號在發(fā)展昌盛的1間，創(chuàng)造出一個世紀的輝煌。在下面設立分號40余處，遍及全國20多個商埠、重鎮(zhèn)。日昇昌人的足跡遍及大江南北，甚至還與國外來華銀行發(fā)生業(yè)務往來。雷履泰作為中國第一家票號的創(chuàng)始人，創(chuàng)辦中國第一個私家銀行，他盡其畢生之力，作出了卓著的貢獻。在中國金融發(fā)展史上，這一空前創(chuàng)舉譜寫出震古爍金的輝煌篇章。清朝末年，外國勢力侵入，國內社會**，戰(zhàn)事不斷。隨著銀行業(yè)的興起，票號逐漸被取代，便隨之自行倒閉。日昇昌票號的興衰，同世上的任何事物一樣，是時間進程中出現(xiàn)的歷史必然。但是，出現(xiàn)開創(chuàng)中國近代銀行業(yè)先河的日昇昌票號——第一個私家銀行;譜寫劃時代金融輝煌篇章的商業(yè)巨子——大名鼎鼎的雷履泰，都以無可置疑的事實證明，無論商業(yè)還是金融業(yè)，山西是在中國發(fā)達最早的。在中國近代史上，山西是開創(chuàng)商業(yè)、金融業(yè)的先驅。晉商的輝煌業(yè)績，在中國商界樹立了榜樣。晉商興衰的經(jīng)驗教訓，為今天中國現(xiàn)代商業(yè)的發(fā)展提供了寶貴借鑒，對于繁榮經(jīng)濟和商業(yè)的國際交往具有現(xiàn)實意義。

“世界的面食在中國，中國的面食在山西。在山西召開了中國的面食節(jié)?！睂в芜@一語石破天驚的介紹，也是我們首次耳聞山西面食在中國獨占鰲頭。這說明山西的面食在中國獨具特色，中國面食節(jié)在山西召開是當之無愧的。

山西成為中國的面食大省，主要為自然環(huán)境所決定。中國民間素有“南米北面”之說，山西是“北面”的典型代表之一。山西位于黃土高原東部邊緣，山地較多，一年四季干旱缺雨。自然地質、氣候條件決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要種植的糧食作物是小麥，其次是玉米、高梁等雜糧。因此，面粉就成為山西人日常生活的`主要食糧。我們第一次見識山西面食，是到山西旅游第一天參觀平遙古城的午餐。當時，餐桌上送來三、四種面食，既有主食的又有副食的(還有其它副食)。主食是象我們家中做的湯水面條，副食是幾種面食炒菜。將小塊面食做成一道菜裝盤，因其使用材料不同而味道各異。我們還是頭一次看到，面食也可以做成菜來品嘗。這就是山西的面食特色?我們感到挺新奇。山西人制作面食的歷史大概很久，已經(jīng)形成自己的特色品種。民間流行的“山西八大怪”中，“第一怪”就是“刀削面比飛快”。可見，面食在山西人的生活中占有重要地位?！暗断髅妗蔽覀冊缬卸劜⒉荒吧呛蔚禺a(chǎn)物這次得到了確認。原來是山西面食中一大特色風味食品，是山西人制作面食的經(jīng)驗積累基礎上，創(chuàng)造出的一種絕技。我們沒有親眼看見山西廚師制作“刀削面比刀快”的具體操作，可以想見那定會是十分精彩。其它“怪”有：“老陳醋是一道菜;汾酒窩頭把客待;路邊灰塵當煤賣;山下挖洞當窯蓋;土豆白菜論麻袋;燒餅要烙石頭塊;新娘蓋頭給驢蓋?！边@些內容都從一個側面，反映出山西人的生活特點和風俗習慣。我們這次山西旅游觀光的親身體驗，山西的主要面食是我們稱之為“面條式”的食品，我們每天的主食就是刀削面和水撈面。除刀削面外，還有其它多種樣式，如拉面、刀拔面、搟面、剔尖貓耳朵、河撈......。這些特色風味面食，體現(xiàn)出山西人制作面食的高超本領和創(chuàng)造精神。山西人制作的面食，是中國飲食行業(yè)的花園盛開的一朵奇葩。

醋——山西人餐桌上的美味食品。象民間流傳中“第二怪”說的那樣，“老陳醋是一道菜”。顯然，面食和老陳醋是山西人生活中的兩大主要食品，代表著山西地域特色和風味。山西愛食醋的生活習慣，是由山西的水土和醋的特質功效所決定的。一是山西水呈堿性，需要酸堿中和才對身體有益;二是老陳醋能護膚養(yǎng)顏，養(yǎng)身健體。山西人對老陳醋是情有獨鐘，成為日常生活須臾不可分離的東西。就是舊軍隊的士兵，每人也都隨身攜帶。曾流傳一個“繳槍不交醋”的笑話：相傳，有一次閆錫山的軍隊，被國民黨中央軍給打敗了。被俘的士兵繳了槍，可每人身上帶的一個葫蘆似的東西，引起了中央軍的注意，以為是什么“秘密武器”?于是中央軍當官的一聲令下，他們都死活不肯交出葫蘆，最后強行收繳這些“特殊戰(zhàn)利品”。打開葫蘆一股老陳醋味道，弄的中央軍啼笑皆非又無可奈何。這則笑話從另一個層面上投影，顯現(xiàn)老陳醋被山西人視為象水一樣每天不可缺少。我們沒有進過山西人的家庭，親眼看到他們是否每飯必醋;但他們吃象面條一樣的面食，是離不開老陳醋的。我們每天用餐主食多為山西正宗刀削面，老陳醋也是必用的調味品。在這里，想吃米飯是很難辦到的。在山西旅游的行車途中，我們會常?？吹铰愤呚Q起一塊大牌子，上面寫著很大的“醋”或“老陳醋”字樣，尤其紅色的字體非常醒目。象在江南看到的“米酒”，云南看到的“米線”一樣，老陳醋是構成山西特色的一道風景線。據(jù)記載，山西人釀醋已有200多年的歷史。有一個叫王來福的人，被山西人尊為醋圣。他利用清徐當?shù)卦铣渥闼|優(yōu)良的天然條件，開辦一個醋坊將原來的陳醋改為熏醋，制作出來的老陳醋，色澤濃郁，風味增強，從此而聞名中外，暢銷久遠不衰。

參觀太原市“東湖”老陳醋廠，是我們這次山西旅游觀光的最后一個項目。這是“山西老陳醋集團有限公司”的生產(chǎn)廠家，完全是純手工制作老陳醋，與機制生產(chǎn)老陳醋有很大區(qū)別。這個醋廠的規(guī)模不大，外省市來參觀的人流不斷，我們進廠時正碰上一個上海旅游團隊，跟著導游旗離開醋廠往外走。在醋廠一位女接待員的引導中，我們先后觀看了老陳醋手工生產(chǎn)錄象，歷史展示室、產(chǎn)品陳列室、生產(chǎn)車間的“蒸、酵、熏、淋、曬”五個步驟的手工釀造工藝，最后到產(chǎn)品銷售室，品嘗產(chǎn)品和選購產(chǎn)品。當我們經(jīng)過發(fā)酵車間時，糧食發(fā)酵產(chǎn)生的刺激性氣味，使有的人不敢駐足觀看而加快腳步走出。女接待員看到這種現(xiàn)象，笑著對我們說：“老陳醋味不要惱，保你半年不感冒?！闭娴膯?我們相信會是真的，同女接待員一起笑了，這算是經(jīng)受一次老陳醋洗禮，對身體十分有益，是我們來山西旅游的意外偏得。這個醋廠純手工釀造的“東湖”老陳醋，是精選高梁、大麥、豌豆為原料，無用化學催化劑，通過生物自然發(fā)酵，完好保存農(nóng)作物有益成份，再經(jīng)過數(shù)年“冬撈冰，夏伏曬”的天然酵化，去蕪存菁的陳釀過程，釀出高水平的老陳醋，素有“中華第一醋”之稱。它體態(tài)清亮，色澤黑紫，細細品味，陳中帶新。不僅具有綿、酸、香、甜、鮮的口感，而且祛濕毒、殺邪氣、消瘀腫，具有很高的醫(yī)用價值。老陳醋分為2年、5年、7年的三種不同釀造年限，價格也因而有所不同，年限長的價格貴一些。在醋廠產(chǎn)品銷售室，我們在品嘗產(chǎn)品之后進行了不同年限產(chǎn)品的選購。參觀醋廠結束后，我們隨導游走進廠外的老陳醋商店。貨價上的老陳醋目不暇接，包裝的五色繽紛，我們仿佛置身于老陳醋展覽館。這里出售的老陳醋品種繁多，有“東湖”老陳醋及其系列產(chǎn)品，保健醋、風味醋、禮品醋、陳醋、白醋......這些品種的老陳醋是承襲傳統(tǒng)的釀造工藝——純糧純手工釀造，其中的“保健醋”品質尤佳。它以老陳醋為基質，用精選的蜂蜜、山楂、紅棗、薏米等10多種高級營養(yǎng)滋補品提取液加以配制，具有降壓、降脂、軟化血管、護膽防癌的獨特功效，獲得國家批準的健字批號，聞名國內外。遠銷美國、澳大利亞，以及香港、韓國、日本等十幾個國家和地區(qū)。在這里，我們又進行了第2次選購。我們帶回老陳醋，也帶回難忘黃土地的山西情。老陳醋是山西勞動人民的智慧結晶，是造福中國和世界人民的健康之寶。

這次山西的旅游觀光時間很短，卻前所未有使們們認識了山西的真實面目。我們瞬間觸摸到了山西五千年的歷史文化，親眼目睹了華夏文明足跡遺留下來的珍貴成果。漫長而悠悠的中華民族歷史，給山西積淀著厚重與滄桑。我們感到震驚，山西的晉商雄踞中國輝煌2，長久以來卻鮮為人知;而人所共知是西方資本主義發(fā)展200年。山西平遙的明清一條街——19世紀亞洲赫赫有名的金融中心，則更是無人知曉;而美國的華爾街——主要金融機構所在地，在中國聞知不乏其人。我們感到汗顏，對中國商業(yè)的源流在知識領域存在空白，對祖先創(chuàng)造中華民族文明的成果僅略有所知。山西之旅使我們受益良多，難得補上一次生動深刻的歷史文化課，并將久留在美好的記憶之中。

鋼琴的魅力作文(篇8)

禮拜天上午，我懷著高興的心情與媽媽一起參加了《南京晨報》組織的小記者“走進大劇院”流動，在這里我真真切切地感觸感染到了鋼琴的魅力。

流動一開始，我們來到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的留意。主持人先從入場、喝彩等幾個方面為我們先容了賞識高雅音樂的文明禮節(jié)，接下來就把舞臺讓給了來自馬鞍山師專的姚遠老師。他先給我們吹奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出強烈熱鬧的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰寫的，有人說是柴可夫斯基，有人說貝多芬，老師說都不合錯誤，實在那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們先容說有一部片子頂用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來他讓我們賞識了《鋼琴家》這部影片的一些出色片段。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，終極在一個破舊的小屋里被一名德國軍官找到，他原本認為必死無疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的吹奏之后居然匡助了他，讓他活了下來。這個鋼琴家在開始彈奏曲子時，雙手顫動，音樂低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺很是悲傷凄涼，后來指法越來越嫻熟，節(jié)奏越來越快，聲音越來越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼叫，在場的人都被深深地感動了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的'男主人公1900是個孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個孤兒從小就有著驚人的音樂天賦，連大音樂家都比不外他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個非常歡樂的片段。海上大浪滔天，船只劇烈搖擺，新來的小號手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來。恰好經(jīng)由的1900為了治好他的暈船，邀他一起來到金色的吹奏大廳。他得心應手地彈奏起來，并讓小號手解開鋼琴風扣，看著他與鋼琴一起跳起了錦繡的華爾茲，小號手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波瀾洶涌的大海上，跟著鋼琴、音樂一起舞動著、歡笑著……

最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報》馬鞍山小記者文化藝術新聞采集培訓基地揭牌典禮，幾名小記者現(xiàn)場進行了采訪。流動在痛快的氛圍中結束，快樂的心情在我們小記者團的笑聲中定格。

這次流動，讓我走進了音樂的殿堂，感觸感染到了鋼琴的魅力！

鋼琴的魅力作文(篇9)

鋼琴有一股奇特、耐人尋味的魅力，從小我就被她深深地吸引著，使得我在她的領下開始融入鋼琴奇妙的世界，享受鋼琴帶給我的快樂。

小時候，母親總是嫌我性格毛躁，要不是犯個小錯誤就是忘點什么。一急起來就直跺腳，遇到問題又不會靜下心來想一想。這就造成了我急性子的壞習慣，有些事情總做得一蹋糊涂，沒有半點耐心。母親十分著急，可光是著急沒行動又怎能行？于是，我就踏上了學鋼琴這條大道。

我來到鋼琴啟蒙老師的琴行，便升起了一股好奇之心。直至啟蒙老師將我領到鋼琴旁，為小小的我彈奏曲子時，我那股好奇之心絲毫沒有消散。反而，鋼琴那股奇特的魅力深深地吸引著我。

學鋼琴的日子里，陸陸續(xù)續(xù)換了幾個老師，也曾幾次因不認真彈琴被母親打罵。這些不少已被我遺忘，但那次考級的事卻讓我難以忘懷。這次考級對我來說是一件突如其來的事，從學琴起從來沒聽說過、經(jīng)歷過，而且我要從零級跳到六級。我的拒絕老師不同情，好象是耳旁風。老師對我十分的有信心，但老師對我的信心有多大，我的壓力就有多大。我不想辜負老師對我的希望，刻苦學習，勤奮練習，終于憑著我的執(zhí)著和努力，順利地過了六級。

現(xiàn)在，我已成功過了八級，正在攀登另一個高峰十級。鋼琴的魅力仍然深地吸引著我，或許她將陪伴我一生吧。

鋼琴的魅力作文(篇10)

第一樂章的尾聲剛剛落下，第二樂章的前奏已經(jīng)奏響。幾組在長沙激昂的大和弦猶如一聲驚雷，振聾發(fā)聵，是戰(zhàn)爭的大炮打響了。這聲巨響，也標志著中國近代史的開始，標志著中國進入了一個侵略與反侵略的時代。激昂的樂曲向我們講述了一個個硝煙中的故事，歌頌了一位位偉大的英雄。

我聽見了智慧的音符。他認真研究，提出重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師的觀點，采取先北后南，緩進急戰(zhàn)的策略，收復了新疆，粉碎了英俄的陰謀，維護了國家的利益，保障了國家的安全。他，左宗棠，激昂的樂章中智慧的`音符。

我聽見了充滿雄心的音符。欲與天公試比高的他，懷著問蒼茫大地，誰主沉??？的壯志，力挽狂瀾，把中國從亡線上挽救了回來，帶領中國走進了新的時代。他，毛澤東，激昂的樂章中充滿雄心的音符。

我還看見了進行虎門銷煙，捍衛(wèi)民族利益的林則徐；此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威的鄧世昌；橫刀立馬立功無數(shù)，為顧全大局而忍辱負重的彭德懷；日理萬機，在充滿硝煙的戰(zhàn)場上為國英勇作戰(zhàn)，抵擋外來侵略，捍衛(wèi)國家利益，為祖國今日的快速發(fā)展，人民今日的幸福生活做出了巨大貢獻。他們是一串串音符，譜寫出中國近代悲壯而激昂的篇章。

鋼琴的魅力作文(篇11)

在藝術界，人類是懂得享受的。我們的生活中，數(shù)不清的藝術在被人們的智慧發(fā)現(xiàn)著。在它們之中，令我陶醉的只有——鋼琴。

在四年級時，在媽媽口沫飛濺的嘮叨之下，我被迫學了本毫無興趣的鋼琴。因為對鋼琴的興趣不高，所以連菜鳥級的也要練上兩個星期。從而導致我不斷地被老師訓斥和不滿意的眼神淹沒。因此我更對鋼琴產(chǎn)生了厭惡，直到那一天讓我改變。

那天，我一如既往磨蹭的來到鋼琴老師家，慢悠悠地放下書包。拿出樂譜，一個一個呆板按下琴鍵，面無表情，自己聽著不連貫的音調都想睡覺。老師聽了也是輕輕搖了搖頭。無奈之下，只好抓起我的手，像牽木偶似的讓我的手摁在正確的琴鍵上，這一來，不但我沒聽出來這是一首樂曲，反而讓我滑稽極了!身體被雙臂的控制下輕微擺動，樣子像極了一個表情呆板的連線木偶。老師忙活了一會兒，放下了我的雙手，在我旁邊輕輕地喘著氣。我看見她皺著眉頭，一副無奈的樣子，說：“你還是把鋼琴初級練習拿出來練吧!”說著喝了一口水，抽出樂譜，我繼續(xù)生硬的彈奏了起來。那琴聲依然是那么的刺耳聲硬，彈得我又睡著了的時候，老師對我說：“我看你還是回家練一練吧!唉，你就是不認真......我給你彈一下一首好聽的樂曲，有興趣去聽一下，認真點，打起精神?！闭f著，便按響了第一個音符。我本想睡一會兒，卻被她的第一個音符敲醒了，只聽琴聲一會兒亂石穿空，驚濤拍岸的豪放;一會兒有變化成了一簾幽夢“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，一會兒又變成了燕子在春天的天空中高聲鳴悅的歡快，聽得我津津有味。讓我幻想出了海面上洶涌澎湃，有力的海浪拍擊著海岸上的礁石時，轉眼又變成了在幽靜的竹林中，看見了遠處酒樓旁被燈火照得金黃的杏花，有時即便轉化成了春天一片鳥語花香的情景，讓人難以忘懷。一曲終了，余音繞梁，我還沉靜在這音樂之中。老師看出了我的神情，臉上出現(xiàn)了一絲絲笑容，連忙趁熱打鐵的對我說：“想要奏出這樣的效果來，要你認真的學習，就可以一鳴驚人，這便是鋼琴的魅力之所在!”我果真往這個坑跳了，開始振作起來努力的練琴。

我回到家，先把每小節(jié)的音符都彈一下，在一張白紙上做標記，等每一個部分都彈熟了，再一行一行的串起來，就稀稀疏疏的算是一部曲子了，雖然聽起來十分勉強，但我還是感到十分興奮。

就這樣，鋼琴的興趣漸漸的在我的心里長出了萌芽。之前我一直沒有感受到鋼琴的魅力，最終在老師的一支神采飛揚的曲子中感受到了。

漸漸地，鋼琴的魅力一點一滴的被我挖掘出來了。鋼琴的魅力就在于：不要認為它的每一個音符都是呆板，沒有生氣的，其實只要你那么一用心，那些音符就會排成一支支獨特，飛揚，神奇的組合。這就是它的魅力!

鋼琴的魅力，就是要你細心地譜閱，才能突破最后的縫隙。成功就在于這里，鋼琴親的魅力也在于這里。

鋼琴的魅力作文(篇12)

我是個活潑、可愛、聰明伶俐也喜歡鋼琴的女孩。我喜歡鋼琴，因為覺得琴聲干脆、悠遠。四歲那年，幼小的我迷上魅力無窮的琴聲，便踏進了音樂的殿堂，走向未來，我的童年便悄悄地溜走了，我天天起早貪黑；不管夏天多么炎熱；冬天多么寒冷，我都要練兩小時鋼琴，而鋼琴也在我心靈撒下種子。漸漸地我過了四級…六級…每學期復習階段要到了，媽媽便立即叫我鋼琴、跳舞都不練了。還習一些卷子回來。我嚇了一跳，一蹦三尺高，“我不能不彈鋼琴呀！”我大聲叫道。一天不彈我手癢；一個星期不彈我寫不好字；一個月不彈我哭了一整天。媽媽知道了說：“快去彈琴吧！”我高興極了，一邊擦鋼琴，一邊小心翼翼將蓋打開，坐下彈完一曲又一曲，好美啊，不知覺中過去了一個小時。

嘿，我就是一個鋼琴迷。音樂的殿堂雖然很辛苦，但也有不盡的快樂。

鋼琴的魅力作文(篇13)

你恍若一位仙子，身著一襲黑白相間的長裙。你曾多少次出現(xiàn)在我夢里，伴我共度笑中帶淚的歲月。鋼琴，你的魅力，令我如癡如醉。

歲月淺笑風如歌

如夜空般明凈的黑，似象牙般耀眼的白，這是我對鋼琴的第一印象。猶記得那天，嶄新的鋼琴第一次抬進家門時，早晨第一縷陽光正好照在那發(fā)亮的琴面上，調皮的打著卷兒。年幼的我站在琴邊，伸著小手小心翼翼撫摸著，那般愛不釋手。鋼琴以它獨有高貴的魅力，俘獲了我小小的心靈。

從那以后的多少個午后，陽光透過窗外層層疊疊的翠綠，把那雙在琴鍵上飛舞的小手一圈圈纏住，綻放出朵朵美麗的蝶戀花。一串串音符從指間流出，劃過一道道優(yōu)美的弧線，奏出一支支動聽的樂曲。琴凳上的我，沉醉于鋼琴的魅力，燦爛的笑著。那笑容就像微風拂過湖面，層層氤氳在流光的琴鍵上，時光在此定格。琴的魅力，連同明媚笑靨，藏在歲月深處，成為甘醇的回憶。

流光驚霎云如畫

縱使鋼琴的魅力再大，終究抵不過學業(yè)的壓力。還是一個美好的午后，我輕輕蓋上琴蓋，啪，琴音戛然而止，鋼琴同塵埃一起，封存在時光中。那個午后，一人、一琴和天空流云，成為一幅黑白畫卷，湮滅在時光的流年里。

彈指剎那月如綢

不知不覺，那一蓋，一年已過。一年來我在書山中跋涉，在瑣事里煩惱，當最后一門考試抬筆的時候，忙綠終于告一段落。

那個夜晚，月光如綢，絲絲纏進房間。我拭去琴蓋上厚厚一層塵埃，打開琴蓋，坐下，指間輕抬，落下，哆那樂音有些顫抖，但記憶的閘門卻瞬間打開，與鋼琴相處，被塵封的往事如洪水般泄了出來。憑著記憶，一個個音符從我指間慢慢躍出，匯成一首斷續(xù)的樂曲。一曲終了，我已淚流滿面，好似一個迷途的孩子，在那一聲聲琴音的召喚中，找到了歸途。鋼琴散發(fā)出久違的溫暖將我包裹，我坐在琴邊，久久不舍離去。

鋼琴，它的魅力就如那音符，晃蕩蕩、慢悠悠，于歲月經(jīng)年中拂過我的手心，潛入我的心際，待察覺，已是永生難以忘懷！

鋼琴的魅力作文(篇14)

又是一個新的學期開始了，而我，已經(jīng)是一個初三的學生了。坐在初三的教室里，環(huán)顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經(jīng)在一起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什么不同，只是高了一層而已?？墒切那閰s不似以前了，既激動有緊張。

剛和同學聊了幾句，班主任已經(jīng)站在了講臺上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師。“同學們，靜一靜，今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學生了，是這個校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學習上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有一年的時間就畢業(yè)了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過，更何況僅有一年的時間了，不，不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間??！”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒有聽進去，我只等著下課。

好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節(jié)又上了。

進來的是語文老師。他先站在講臺上環(huán)視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業(yè)那出來，我檢查一下。”天哪，我的還沒有寫完呢！以前的暑假作業(yè)好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉了一圈后，又回到了講臺上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么一點作業(yè)，有的同學竟然沒有作完。已經(jīng)是初三的學生了，還這么不自覺。將來怎么迎接中考？就一年就畢業(yè)了，此時不學更待何時？”語文老師又講了很多，當然句句不離學習。

第三節(jié)是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，講的都差不多。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進教室的那種激動不見了，緊張漸漸升溫。

放學的時候背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。

我的腦袋都快要炸了，走進初三，原來是這樣。不過，要迎難而上，加油！

大自然的魅力作文通用

以下由我們收集整理的《大自然的魅力作文》。作文是表情達意的工具，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己，寫作時要圍繞中心，抓住重點，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎。或許你能從中找到需要的內容！

大自然的魅力作文 篇1

蔚藍的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的涌出，河中的游動著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。

大自然好像一首詩，一首無憂無慮的詩，每個字符都帶著快樂和自由，每個字節(jié)都帶著歡快的步伐，每個句子都帶有向往和寧靜，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動感，這首詩總寫大自然的風光，這首詩使讀者沉浸于大自然的筆畫，思索著自然令人沉醉的真諦……

大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。

大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。

讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！

大自然的魅力作文 篇2

我們生活在大自然的呵護中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對他敬佩，用緊緊地擁抱來回應，這就是大自然的魅力。

睜開眼時，想把整個世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無邊無際，大的讓我們無法感覺它還是個球體，這就是大自然的魅力。

山巒疊嶂，相互交錯，在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844.43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢險俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險相依。這就是大自然的魅力。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀:“瞧！這就是我的魅力！”

小時候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個一群抓蝌蚪，偶爾也會有意外收獲——魚兒。看著蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子，這時候總有幾個孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語花香，同屬大自然的魅力。

有時候，也會像個小孩。大呼一聲，再來一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著我們，讓我們在不知不覺中靠近，想要擁抱。

大自然的魅力作文 篇3

燥熱的空氣下，幾乎無絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽的下落，街上也活躍了起來。直至太陽向西山吻別，在天空留下一片晚霞時，樹下多了一群手持蒲扇來回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個水泄不通。

我早已在電視機前坐了整整一個下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的念頭，仍回到沙發(fā)上，懶懶的躺著看電視。誰知我那叔叔卻是按耐不住，拉著我說去水庫那邊玩。

坐著叔叔的木蘭，一路疾馳，走到水庫下的山腳處就聽聞無數(shù)鳥叫和蟬鳴。叔叔卯足了勁往那幾近90度的坡上沖，強大的聲音震的無數(shù)鳥兒到處亂竄，雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍色。正值高興期間，卻被交雜錯亂的樹枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風拂過，感覺涼爽十足。

終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚。一張碩大無比的網(wǎng)上沾了不少小魚和螃蟹。當螃蟹被扯下網(wǎng)時，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。

朋友，你是否還沉浸在網(wǎng)絡游戲中和肥皂劇中時，出門看看吧，自然中的一草一木所存在的樂趣或許遠遠大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉優(yōu)雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡·。

大自然的魅力作文 篇4

我愛大自然，愛她春的誘人，夏的特點，秋的富饒，冬的迷人。

春天來了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種花卉，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

看啊！春風像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風的空氣中。我聽著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒了自己，像化在了那點春風與月的微光中。

對夏季的晴空，我最深刻的印象是一個藍字。在我看來，春日的風沙常常給藍天蒙上一層灰布；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺；秋風秋雨愁煞人，秋日雖有一些不錯的藍意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨有這夏日的藍天，藍得純粹，藍得清澈，藍得使人心醉。

金秋時節(jié)，田野上的蘋果樹、柿子樹、葡萄樹都結出了累累果實。蘋果一個個足足有八兩重，喻富士、國光、秦冠個個像在炫耀自己?；鹎虬愕氖磷訏煸谥︻^，把樹枝都壓彎了腰，咬一口紅燈籠，啊，好甜好甜。說起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會使你垂涎三尺。真是秋天來香味來。

隆冬時節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯織成各種各樣的圖案，玉樹銀花，美麗如畫，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團華蓋下透出幾絲綠意，在一望無際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過多少風刀霜劍？可是它卻慣于在嚴峻的環(huán)境中成長經(jīng)一陣嚴寒，長一分風寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂趣。你看它在風雪中顯得多么高大威武！儼然像滿身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬頃雪濤中。

春的誘人，夏的特點，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點著大自然，使她魅力無窮。我愛大自然！愛她的無窮魅力，愛她的風和日麗！

大自然的魅力作文 篇5

你用輕柔的話語叫醒了還在睡夢中的動物，你用輕盈的腳步驚動了小花小草們，你用長長的手臂輕撫著溪流，聽“嘩嘩”的聲音……到處都有你的身影，使大自然變得桃紅柳綠，充滿生機……

剛剛蘇醒的大自然一下子因為看了它，變得更加充滿活力，不相信你瞧：

太陽公公，盡心盡職地站在崗位上，樹上的葉子都快被熱得滴水了，知了不停地唱著歌，為大樹解解熱，路邊的花兒開得盡情，個個都在比美，一副好不熱鬧的景象。

活躍了兩季的大自然，終于稍微歇了下來，那原本綠得滴水的葉子不再是那樣，而是有點青綠色又帶點黃，樹上結滿了果實，把人們都樂得不亦樂乎，路邊的花兒也不再那樣盡情，低垂著頭，像有什么煩惱似的。

嗨翻了整個世界的大自然，累了，被一位魔術師的手掌安撫著睡著了?；ǘ氵M了泥土里，樹葉化作養(yǎng)料，滋潤著土地，溪流也被它給凝結起來了，一切都平靜了下來……

春、夏、秋、冬它們都將大自然打扮得與眾不同，展示著它獨特的魅力。

大自然的魅力作文 篇6

看到了久違的碧海和沙灘，一種難以抑制的激動從我的心里流露出來。我歡呼著，跳躍著，奔向大海。

這兒，是我難以忘懷的松蘭山，它曾陪我度過了數(shù)個暑假。每逢假期來臨，我總會毫不猶豫地同爸媽說：“我們去松蘭山吧！”這次，帶著我渴望已久的帳篷，再次前往松蘭山。

搭好帳篷。換好泳衣，激動和喜悅帶著我沖進大海。站在海中，遠遠眺望，一望無涯，不，應該是無邊無涯。目光范圍內，海與天連成一片藍。由于太陽直射，海水十分溫暖，不過還是那么——咸。潛入水中，雖然沙子遮擋了我的視線，但依然能看到平滑的小石塊，它們有些杠腳，但人們依舊喜愛它，喜愛它們的美麗，喜愛它們的五彩繽紛，也喜愛它們平常的默默無聞。要是把它們放在陽光下，它們一定比鉆石更璀璨，更耀眼。浮出水面。深吸一口氣。眼前煥然一新，海面不像海底那樣的憂傷，沉穩(wěn)，反而顯得活潑可愛了幾分。

海面，時而平緩，仿佛漓江的水，像一面鏡子，映著天空和在海里嬉戲的人們，海面時而泛著波紋猶如西湖的水，如同一塊塊變著顏色的寶石。海面時而漲潮，如同白羊湖，泛著波濤，但不過是給岸邊的人們洗洗腳丫。大海，經(jīng)歷了無數(shù)歲月，卻依然頑皮。一個活生生的老頑童！但它又是一位老師，一位慈祥的老師，它教會你體諒，和諧，包容…………….

這就是大自然的魅力！

再抬起頭，望著藍天，其實藍天也在望著你，它會永遠對你笑著。一片片白云。在頭上飛過，它們形狀各異，總讓人聯(lián)想到些什么。白云讓你神清氣爽，心情舒暢。

這也是大自然的魅力！

走出大海，是金黃色的沙灘，一個到處是帳篷，人和大坑的沙灘。盡管這樣，它依然不生氣。人們取走了它的“血液”——沙礫，石子和貝殼，也得到了滿足與快樂。而它，它從人們的歡笑聲中感到欣慰與滿足。年復一年，日復一日，沙灘永遠這樣無私的奉獻著。

大海，讓人學會寬容；藍天白云，讓人心情開闊；沙灘，為人們默默奉獻…………….

與大自然為友?？倳靼自S多。