四年級(jí)春天作文

四年級(jí)春天作文實(shí)用。

創(chuàng)作文字是溝通過(guò)去和未來(lái)的紐帶，據(jù)說(shuō)“親自動(dòng)手寫一篇文章，勝過(guò)閱讀十篇”，只有實(shí)踐才能夠提升文筆水平，你是否曾經(jīng)遇到過(guò)優(yōu)秀的文章范本，可供借鑒？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了一篇題為“四年級(jí)春天作文”的精華文章，相信您一定會(huì)有所收獲，歡迎收藏留存！

四年級(jí)春天作文(篇1)

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我卻喜歡生機(jī)勃勃、繁花似錦的春天。

春天一到，鄉(xiāng)村里的景色可美了！

迎春花第一個(gè)咧開(kāi)了小嘴，它們是報(bào)春的使者。一朵朵迎春花開(kāi)在一起，可漂亮了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵黃云，不禁讓人贊嘆不已！一朵朵桃花在枝頭，你擠我，我擠你，競(jìng)相綻放呢！它們好像都希望能第一個(gè)展現(xiàn)在人們面前呢！春風(fēng)一吹，梨樹(shù)也綻開(kāi)了笑臉，真是“百花聚會(huì)”的一位位仙女。無(wú)數(shù)的小蜜蜂也趕來(lái)參加這場(chǎng)盛會(huì)，正在為花兒們采蜜呢！

梨樹(shù)的旁邊是一條小河，河水清澈見(jiàn)底。春風(fēng)帶著鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)土氣息，輕輕地從河面滑過(guò)，把小河那張晶瑩、透亮的臉吹皺了。河面蕩起層層波紋，它在開(kāi)心地笑??！“春江水暖鴨先知”，是啊，幾只鴨子在河面上游來(lái)游去，嘎嘎地叫著，似乎在告訴人們：春天到了！

小河旁是一排柳樹(shù)。柳樹(shù)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條柳條，就像姑娘的秀發(fā)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳條和柳條上的葉子被二月春風(fēng)修剪得完美無(wú)瑕！

春天的鄉(xiāng)村真是一幅巧奪天工的風(fēng)景畫??！

簡(jiǎn)評(píng)：小作者以詩(shī)意的語(yǔ)言，優(yōu)美的筆觸展現(xiàn)了春天之美，文章富有條理，巧妙地運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法將春天的景物表現(xiàn)得那么富有生機(jī)。

四年級(jí)春天作文(篇2)

一年四季中，我最喜歡春天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。

春天一到，我和媽媽特意到植物園尋找春天氣息，植物園里五顏六色，有紅得如火的玫瑰花，粉的如霞的杜鵑花，白的如雪的茉莉花等等，小草露出嫩綠的身子，樹(shù)爺爺也換上綠油油的新衣裳，你看，花叢中無(wú)數(shù)的辛勤的小蜜蜂飛來(lái)飛去，它們正忙著采蜜；一只只蝴蝶在花間飛舞，像是在互相傳遞著春天到來(lái)的信息和喜悅。配上金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地，構(gòu)成了一副五彩斑斕的畫面。

我一進(jìn)校園，就有一陣撲鼻而來(lái)的紛香圍繞著你，學(xué)校里的鮮花百花盛放，花香沁人心脾，大樹(shù)枝頭標(biāo)出新芽，散發(fā)出的氧氣沖進(jìn)鼻孔里，像在幫我么洗刷鼻子，讓我們呼吸起來(lái)，精神爽利，所以，每到課間就在大樹(shù)下玩耍。

今年4月份，我們?nèi)胰ツ侠ド綄ふ掖笞匀?，剛到山上，?tīng)到河水流動(dòng)的“咚咚”聲，蜜蜂采蜜的“嗡嗡”聲，小鳥(niǎo)發(fā)出的“吱吱”聲，風(fēng)一吹，花朵樹(shù)木的發(fā)出的“沙沙”聲等等，所有聲音混合在一起，唱出一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春之歌。這時(shí)候讓我想起古人描寫春天美好的詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。

大自然好像在告訴我們，一年四季在于春，我們要好好把握時(shí)間，珍惜這美好的春天。

四年級(jí)春天作文(篇3)

春天來(lái)了?？?！花兒紅了，柳樹(shù)綠了；聽(tīng)！“嘩嘩啦啦”小河醒了；聞！從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣泥土的芳香……；這一切的一切都傳播著春天的氣息。

春天的顏色真是五彩繽紛。太陽(yáng)是紅燦燦的，天空的湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。

今天是星期天，吃過(guò)早飯我走出家門，來(lái)到野外。整個(gè)大地一片春意，我驚奇的發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在！正象唐代大詩(shī)人杜甫的絕句所寫的‘遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦’。

中午時(shí)分，我來(lái)到了天下第一泉。第一眼就看到那沉睡的枯樹(shù)，不知幾時(shí)已睜開(kāi)了睡眼，大口呼吸著新鮮的空氣，慢慢綻出了新芽。柳樹(shù)姑娘更是長(zhǎng)發(fā)飄飄，一不小心就迎風(fēng)舞進(jìn)池塘。這時(shí)我想起了唐代詩(shī)人賀知章的詠柳‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’。

踏著春風(fēng)，不知不覺(jué)我又來(lái)到大明湖。瞧！這里更是一番春的景色。一湖清水隨著春風(fēng)碧波蕩漾，千佛山的倒影在柳條和點(diǎn)點(diǎn)白帆的裝飾下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。岸邊各種鮮花含苞待放，美極了。‘四面荷花三面柳，一城山色半城湖’就是對(duì)泉城濟(jì)南真實(shí)的寫照。

我愛(ài)春天，更愛(ài)濟(jì)南的春天。愛(ài)他的鶯歌燕舞，愛(ài)他的柳綠花紅，愛(ài)他的小橋流水，更愛(ài)他是播種的季節(jié)?；氐郊抑校冶氵M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中享受著唐代詩(shī)人孟浩然的佳作‘春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少’。

四年級(jí)春天作文(篇4)

春天來(lái)了，花開(kāi)了，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，小草從地里探出頭來(lái)，小河融化了，鳥(niǎo)兒也從南方飛回北方了……我喜歡春天的生機(jī)盎然。

春天的花是最多的，其中我最喜歡的是迎春花，它是黃色的，有四片花瓣，因?yàn)樗婚_(kāi)花，春天就來(lái)到了，新的一年就開(kāi)始了，我又可以看到各種各樣的花了。桃花是粉色的，它的香味是淡淡的清香。蜜蜂和蝴蝶在花叢中采蜜，忙碌極了。

春天的樹(shù)都散發(fā)著勃勃生機(jī)，其中，我喜歡柳樹(shù)。柳樹(shù)的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)是淡綠色的，等長(zhǎng)大以后，就變成翠綠色的，枝條也越來(lái)越長(zhǎng)。人們可以在樹(shù)下乘涼，用來(lái)編筐子等等，柳樹(shù)給人們帶來(lái)了好多的好處呀！

小草剛從土里冒出來(lái)的顏色是嫩黃的，不久，就變成翠綠色的了。小草在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，每分、每秒、每時(shí)、每天都在生長(zhǎng)。牛羊不用擔(dān)心缺少美食，草會(huì)吃不完的。

小河在冬天是被凍上的，但一到春天，就融化了。小魚從河底游上來(lái)，享受春天的美好。

動(dòng)物們的冬眠期該結(jié)束了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，烏龜醒了，所有冬眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，小松鼠在樹(shù)枝間跳躍，小鹿在樹(shù)林間奔跑……春天的動(dòng)物們真開(kāi)心呀！

春雨有時(shí)像細(xì)絲，有時(shí)又像斷了線的珠子，大地吮吸著春雨，品嘗著這珍貴的“甘露”，好像在享受這個(gè)過(guò)程。

春風(fēng)可不像冬天的風(fēng)那樣寒冷，那樣刺骨，春風(fēng)是溫和的、溫暖的，被春風(fēng)吹拂著臉頰，讓人感覺(jué)像進(jìn)入了夢(mèng)境一般。

啊！春天的`萬(wàn)物都呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，我愛(ài)春天，希望春天能在走之前，多留一些日子。

四年級(jí)春天作文(篇5)

春天的朝陽(yáng)，散發(fā)出火熱的光芒，春天的花朵，散發(fā)出迷人的芳香；春天的果實(shí)，散發(fā)出誘人的豐碩，在春天，一個(gè)少年迷途知返?！}記

誤入歧途

他，一位活潑開(kāi)朗的小男孩；他，一個(gè)朝氣蓬勃的少年，他在小學(xué)里學(xué)習(xí)非常好，他就像一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)。

但，老天對(duì)他不公，在他上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，家里發(fā)生了事故，父母離異，這一打擊他承受不住。他痛恨老天不公，由于父母雙方都重新組建了家庭，他幾乎被拋棄了。他變得消極了，沉默寡言了；他開(kāi)始與一些不三不四的人交往，最終他開(kāi)始?jí)櫬淞恕?/p>

他學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，他開(kāi)始“無(wú)惡不作”了。他就像變了一個(gè)人似的，從前那個(gè)純真活潑的他沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)驕橫跋扈的“壞”孩子。

迷途知返

一天，他與幾個(gè)“哥們兒”一起商量到哪里弄幾個(gè)錢花，經(jīng)一番爭(zhēng)執(zhí)，最后決定去公共汽車上搶劫，他們幾個(gè)上公共汽車后，就開(kāi)始實(shí)施搶劫。當(dāng)他們搶到一個(gè)小女孩面前時(shí)，這個(gè)小女孩對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，我知道你不是壞人?！?/p>

他們聽(tīng)了這句話，他們望著這個(gè)純真的小女孩，面對(duì)小女孩這雙純潔的眼睛，他的心頗抖了，他再也干不下去了，他大叫一聲，沖下公交車，事后，他被那幾個(gè)“哥們兒”狠揍了一頓，他開(kāi)始清醒了，他才十四歲啊，別的孩子這個(gè)年齡都在快樂(lè)地上學(xué)，但他……

他仔細(xì)地想著小女孩的話，他開(kāi)始變了，他開(kāi)始戒煙戒酒。在一次路過(guò)一條小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩落水后，他奮勇下水救人，他的事跡被廣為傳頌，他終于迷途知返了，在村委書記等人的幫助下，決定讓他重新上學(xué)，并替他向他的父母討回公道。

花開(kāi)在春天

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，心靈被“喚醒”的他，終于可以像其他同齡人一樣，背著書包上學(xué)了，那個(gè)春天花開(kāi)得特別嬌艷，仿佛在為一個(gè)迷途知返的少年感到高興。他進(jìn)入學(xué)校后，不禁感嘆道：“上學(xué)真好呀!”以后的他又像盛開(kāi)的花朵一樣充滿朝氣，繪畫著自己的人生彩圖!

四年級(jí)春天作文(篇6)

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了人間。

春姑娘是一位神奇的魔法師，她來(lái)到草坪上，干枯的小草蘇醒了，大地變成了綠油油的一片。小草就像一群既可愛(ài)又淘氣的小精靈，探著腦袋好奇的望著美麗的世界。春姑娘來(lái)到小河邊，河邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新枝。

春姑娘又是一位杰出的畫家，她揮舞著畫筆，畫出了一朵朵五顏六色的小花。粉紅的桃花、雪白的梨花、紅白相間的杏花都競(jìng)相開(kāi)放。菜園里，金黃耀眼的油 菜花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出醉人的清香。春姑娘還是一位出色的音樂(lè)家，她揮舞著指揮棒，各種各樣的鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，這邊“嘰嘰”那邊“喳喳”。鳥(niǎo)兒的嬉戲聲，風(fēng)兒 的歡笑聲，成了春天最動(dòng)聽(tīng)的交響曲，也是春姑娘指揮的大合唱。

我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓区B(niǎo)的王國(guó)、草的綠洲、樹(shù)的天地、花的世界！

四年級(jí)春天作文(篇7)

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。

暖暖的春風(fēng)吹醒了小草，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！贝稻G了柳枝，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！贝甸_(kāi)了杏花，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春風(fēng)多神奇啊!

古人愛(ài)春天，我們小學(xué)生更愛(ài)今天的春天。鹽河風(fēng)光帶里的一棵棵玉蘭樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區(qū)的院墻邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強(qiáng)的小草，從石頭縫里鉆了出來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，還不時(shí)地唱著歌，可愛(ài)極了!春光多美好呀!YJS21.COm

“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌聲里……”早晨，我們帶上紅領(lǐng)巾，背著書包，在陽(yáng)光下，愉快的上學(xué)。傍晚，放學(xué)回家，我和同學(xué)們一起在草地上做游戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開(kāi)心極了!

一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，多讀書，多動(dòng)腦，用好雙手，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

看，春姑娘笑著向我們走來(lái)啦!

四年級(jí)春天作文(篇8)

春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。

藍(lán)天上飄著幾朵白云，一座座大山連綿起伏。還有一群群燕子從南方飛來(lái)，它們一個(gè)個(gè)穿著燕尾服，在天空中飛翔。

清澈的小河中，小魚、小蝦、還有一只只暢游的蝌蚪在水中嬉戲。我和爸爸媽媽在河面上劃著船，春風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)暖暖的。

碧綠的小草扭動(dòng)著身子從地面上偷偷地探出了頭，它們四處張望，好像一個(gè)個(gè)好奇的孩子，在尋找春天的美。

柳樹(shù)發(fā)芽了，在風(fēng)中飄揚(yáng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就像少女的頭發(fā)，都能觸碰到水面了。

迎春風(fēng)開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只黃色的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。

粉里透紅的桃花也開(kāi)放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片朝霞。它們有的像害羞的姑娘低著頭，有的像快樂(lè)的孩子在蕩秋千，有的像驕傲的公主在炫耀自己的美麗。

微風(fēng)吹過(guò)，湖上蕩漾著一圈圈漣漪，放眼望去煙波浩渺.它總是讓人捉摸不透，時(shí)而像楚楚動(dòng)人的西湖，時(shí)而像脾氣暴躁的大海，一會(huì)兒又像叮咚作響的小河。

清晨，江面上水波蕩漾，和風(fēng)吹拂，老人們紛紛拿起扇子操起劍，呼吸著新鮮的空氣，怡然自樂(lè)，好不暢快。花壇里百花爭(zhēng)奇斗艷，格外的美麗。草葉上的露珠晶瑩剔透，像珍珠，像水晶。我都不忍心去觸碰，生怕破碎了“珍珠”破壞了美景。

啊!我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天

四年級(jí)春天作文(篇9)

春天，是一個(gè)花見(jiàn)花開(kāi)的季節(jié)，非常討人喜愛(ài)。

春天，可以帶給人們舒服。春天，可以給人們帶來(lái)快樂(lè)。我真像說(shuō)一句：春天，我愛(ài)你！春天，我美麗的春天，你那誘人的風(fēng)景，你那慈祥的面孔，使我深深受益！春天的美，是那么的柔美。當(dāng)我在感受春天的時(shí)候，有一陣微風(fēng)在我耳中飄柔，在我夢(mèng)中自由的飛翔著。??！春天，你是多么的美麗，多么的誘人。你的面孔，讓人無(wú)比陶醉。要是你默默的去觀察春天，感受春天，那樣，你就會(huì)去懂得珍惜春天，春天，比任何東西更寶貴。如果你不懂得珍惜春天，那春天將會(huì)在你的心底里隱藏起來(lái)，在你心底里，像沒(méi)有春天一樣，自己快活的生活！

??！春天，你給予我太多太多，請(qǐng)?jiān)试S我接近你，你別再跟我玩捉迷藏，我恨不得把你緊緊的抱住，不讓你在一瞬間飛走。春天，你的美會(huì)感動(dòng)全世界的人，甚至?xí)屓颂兆碓谀愕膽牙铮禾?，我是多么?ài)你，你就不能快點(diǎn)飛到我的懷里嗎？

春天的美，讓人陶醉在它的懷里，要懂得珍惜春天，那樣，春天就不會(huì)在這個(gè)世界上寂寞的生存！

精選閱讀

四年級(jí)景點(diǎn)作文實(shí)用

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四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇1)

我最喜歡學(xué)校的一處景象是我們學(xué)校西南角的一處亭子和一個(gè)小池塘。

這個(gè)亭子頭戴一頂“紅帽子”，“站”在一個(gè)六邊形的紅板子上面，亭子里是一排六邊形的圍欄，圍欄前還有一排排的椅子，這圍欄上面有許多圖案，各不相同，每一幅都在訴說(shuō)不同的故事。

看這池塘的池面上，池面上的花朵蘇醒了，如一張張畫貼在這“鏡子”上面，又為這面“鏡子”添上一處點(diǎn)睛之筆，水上的花朵非常白，怎樣的白呢？除了花蕊是金黃的，其它的都如雪一樣白。

再看這池面上的荷葉，荷葉上有幾只活蹦亂跳的青蛙，這幾只青蛙穿著綠色的衣服，在荷葉間自在地嬉戲。

然后看這池水，池水清澈見(jiàn)底，往下一看，鵝卵石就映在眼底了。

這么美的景色，你想不想來(lái)看看呀！

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇2)

黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨游覽啊!沒(méi)想到我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去游玩，這多么令人興奮啊!

到了黃山市，我們乘車往黃山景區(qū)，游覽了天下第一奇瀑--九龍瀑。這瀑布全長(zhǎng)600米，落差300米，一折一瀑，一瀑一潭，就像九條彎彎曲曲的龍，怪不得人們叫它“九龍瀑”。看著這瀑布，我不禁想起了一句詩(shī):“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！蔽覀冇衷谀莾簯蛩?、拍照……可開(kāi)心了。

告別了九龍瀑，我們來(lái)到玉屏站，乘上纜車。我看著窗外的景色，發(fā)現(xiàn)有層薄霧籠罩在山上。媽媽告訴我這不是霧，是黃山的四大奇景之一--“云?！?。下了纜車，我們沿著石梯往上走，登上了玉屏樓。舉目眺望，只見(jiàn)“蓮花”“天都”二峰拔地極天，氣沖云宵，險(xiǎn)峻雄偉。天都峰邊站著一只金雞，像在啼鳴，所以大家都叫它“金雞叫天都”。在玉屏樓東部有一棵千年古松，松樹(shù)破石而出，形態(tài)優(yōu)美，是十大名松之冠--迎客松，松如好客的主人，伸手迎接著八方來(lái)客。你瞧:那迎客松仿佛正彎著腰，伸出手，笑瞇瞇地歡迎我們呢!

走過(guò)了玉屏樓，一路上我們還觀賞了“飛來(lái)石”、“手機(jī)石”也稱“指路石”、“龜兔賽跑石”、“夢(mèng)筆生花”等奇石。經(jīng)過(guò)南天門，看見(jiàn)“龜”“蛇”二將還在把守著南天門呢。

這時(shí)導(dǎo)游哥哥說(shuō):“從這里到光明頂有二條路，一條是比較平坦寬闊的，傳說(shuō)明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋當(dāng)年就時(shí)從這條官道逃往光明頂，順利地躲過(guò)了官兵的追擊，后來(lái)建立了大明皇朝。所以人們就把它叫做‘升官發(fā)財(cái)?shù)馈?。另一條是十分陡峭狹窄的隘道，就是一線天?！狈叛弁?，只見(jiàn)道中兩壁立崖，高達(dá)數(shù)十丈，真可謂“天不容數(shù)尺光，道不并兩人趾”。還有那幾乎是90度垂直的石梯，看了讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。媽媽怕我有危險(xiǎn)，讓我走“升官發(fā)財(cái)?shù)馈?。但是我想困難有什么可怕的，咬咬牙就過(guò)去了，錯(cuò)過(guò)了挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，回家后會(huì)后悔的。媽媽拗不我，決定和我一起走一線天。我一手扶著欄桿，一手拉著媽媽，一步一步小心翼翼地往上爬，生怕自己掉下去了。走過(guò)了一線天，我才發(fā)現(xiàn)渾身都濕透了，像剛從水里鉆出來(lái)似的。

這正是“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我們終于站在了海拔1860多米的光明頂上。向下望去，只見(jiàn)千峰競(jìng)秀，萬(wàn)壑崢嶸。一道道霞光宛若飛虹，一座座山峰恰似坐落云端，白云似在跟山捉迷藏，調(diào)皮地捂住了山的眼睛。近處的山成墨綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的成綠色，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的成翠綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的的成淡綠色，最后與天相連。

黃山真美啊!怪不得人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山，我愛(ài)你!我希望能有機(jī)會(huì)，再來(lái)看看你的風(fēng)姿。

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇3)

今天早上，空氣極為濕潤(rùn)。我一個(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來(lái)，背上書包，三下五除二地吃了飯，穿上鞋就往外頭走，這是因?yàn)榫d山那美麗地山水早已勾引了我的心。

兩個(gè)小時(shí)的奔波后，我們來(lái)到了介休市火車站，早已等候多時(shí)的爸爸開(kāi)車把我們帶到了綿山腳下。綿山的山路很像一條長(zhǎng)龍，迂回曲折。上了山以后，路越來(lái)越窄，真是小徑彎彎。爸爸的臉上汗水越來(lái)越多，在這個(gè)寬不足五米的山路上任何失誤都是致命的。

在經(jīng)過(guò)這段長(zhǎng)龍般的山路后，美麗的綿山對(duì)我的眼睛是一種享受，眼睛看到美景，耳朵聽(tīng)到了鳥(niǎo)在歌唱，鼻子聞到了山花的香味。大口呼吸新鮮空氣，使我暢快極了。

第一個(gè)景區(qū)是“大羅宮”，大羅宮高110米，層樓迭閣，青墻金瓦。大羅宮里面，香煙迷幔，清脆地魚木聲蕩在我的耳朵旁。

隨后我們來(lái)到了“水濤溝”，聽(tīng)別的游人說(shuō)這里把綿山的風(fēng)景都集中在了這個(gè)地方，果然是名不虛傳。自然階梯石層讓這里成了一個(gè)小瀑布濺在大青石上的水花又打到了我的臉上，說(shuō)來(lái)也奇怪，這條水該靜的地方靜，該急的地方急，就好似有一個(gè)隱藏的屏障分段堵著。

游玩了一天后，綿山的夕陽(yáng)逐漸地沉了下去。白天的熱鬧景象，都隨著隆隆響響地汽車聲向山下四面八方駛?cè)サ能嚵鞫鴿u漸散去了。

這次短暫的一日游，雖然沒(méi)有讓我飽覽整個(gè)綿山的美景，卻讓我看到了祖國(guó)的大好河山，錦繡大地。

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇4)

暑假的一天，爸爸媽媽帶我到祖國(guó)的首都——北京旅游。還特地參觀并登上了我向往已久的天安門。

我從宣傳資料了解到，天安門建于1417年，建成于1420年。是中國(guó)明、清兩朝的正門。始稱承天門，寓意皇帝“承天啟運(yùn)、受命于天”，1651年更名為天安門。天安門亦被尊稱為“國(guó)門”，是明、清兩代舉行重大典禮的地方。

早晨9點(diǎn)鐘，我滿懷激動(dòng)和自豪的心情登上雄偉壯麗的天安門。天安門真是壯觀，它由城臺(tái)和城樓兩部分組成，通高34.7米，城門五闕，重樓九楹。大殿內(nèi)雕梁畫棟，60根巨柱整齊排列。天安門前建有金水橋，從天安門城樓往前看，正對(duì)面的是天安門廣場(chǎng)，中間豎立著一座人民英雄紀(jì)念碑，是毛主席下令建造的，里面安息著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄，正是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，換來(lái)了偉大而美麗的新中國(guó)，我們才有今天幸福、美好的生活。英雄們，你就是天安門不可或缺的一部分，英雄們，安息吧！

聽(tīng)爸爸說(shuō)，我站在的位子很重要，很特殊。我仿佛聽(tīng)到了毛主席正站在我身邊莊重地向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)、中央人民政府今天成立了！”廣場(chǎng)上人山人海歡呼著、興奮地高呼著：“毛主席萬(wàn)歲！”毛主席向人民揮了揮手說(shuō)：“人民萬(wàn)歲！”我站在城樓上感到自己很渺小，我能真的見(jiàn)證那歷史時(shí)刻，那該多好??！

旅游不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、而且更深刻了解了歷史。愛(ài)北京天安門，更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇5)

雁蕩山位于浙江溫州東北部的樂(lè)清境內(nèi)，是我國(guó)十大名山之一。聽(tīng)說(shuō)雁蕩山的瀑布很壯觀，很神奇，于是我們跟著導(dǎo)游來(lái)到雁蕩山觀賞瀑布。

導(dǎo)游先帶我們觀賞了小龍湫瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，抬頭看到一條窄窄的“白綢帶”懸掛在高山上，這就是小龍湫瀑布。這條瀑布真美，就像是從龍嘴里吐出的清泉，源源不斷的沖向下面的峽谷，非常壯觀。走近一瞧，令人覺(jué)得那水仿佛不是水，而是一層白霧，落下又升起。這層白霧層層疊疊，似乎給后面的山蒙上了一層朦朦朧朧的輕紗，讓人覺(jué)得如同仙境一般。

接下來(lái)，我們又游覽了三折瀑，它由上折瀑、中折瀑、下折瀑組成。最出名的是中折瀑。中折瀑不像小龍湫那樣垂直地順著山壁流下來(lái)，而是從高山上猛沖一陣后散開(kāi)，泉水如同滴滴雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)，真是美倫美奐，非常奇妙。“雨點(diǎn)們”落在一個(gè)池子里，池子里的水藍(lán)得讓人覺(jué)得不是真的，因?yàn)樗乃{(lán)比天空還要純凈。這水似乎能洗去人們心頭所有的煩惱和痛苦，這樣的美景真讓人心曠神怡！

我們還去觀賞了雁蕩山的奇峰怪石，不過(guò)在我心里，雁蕩山最美的還是瀑布，不信的話，你也去看看吧。中國(guó)大學(xué)排名

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇6)

第十屆中國(guó)菊花展在河南開(kāi)封龍亭舉辦。

這天上午，陽(yáng)光明媚，姑姑帶著我和妹妹坐車來(lái)到了開(kāi)封龍亭，觀看菊花展。剛一進(jìn)入大門，我仿佛置身于花的海洋，隨處可見(jiàn)五彩繽紛的菊花。清風(fēng)也為我們送來(lái)了一陣陣淡淡的花香，像一股暖流涌進(jìn)了我們的心田。

大門的兩邊，整齊地排列著“蒼天大樹(shù)”，我走近一看，原來(lái)根本不是“蒼天大樹(shù)”，而是用綠色的菊花做成的人工“蒼天大樹(shù)”。

來(lái)到潘楊湖邊，向湖上望去，有一艘用菊花做成的龍舟浮在湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只真龍?jiān)诤嬗崎e地散步，惟妙惟肖。

走到菊花展區(qū)的中心，這里的菊花可以說(shuō)是姿態(tài)萬(wàn)千，各不相同。暴扣它們的名字都非常的可愛(ài)。比如說(shuō)白球、黃球和碧玉珊瑚……

白球的名字應(yīng)該和它的形狀有關(guān)，因?yàn)樗雌饋?lái)就像一個(gè)白色的小皮球似的，圓乎乎的，非常可愛(ài)。

不過(guò)，我最愛(ài)的菊花就要數(shù)碧玉珊瑚了，它全身著綠裝，好像一個(gè)熱愛(ài)大自然的小精靈，記得老師曾經(jīng)教過(guò)我們說(shuō)：“人類一定要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，如果我們不保護(hù)大自然，大自然就會(huì)懲罰我們?nèi)祟?，那么我們的家園也會(huì)不復(fù)存在?！彼晕液兔妹锰貏e喜愛(ài)碧玉珊瑚，還叫姑姑給我們和它照了幾張合影。

菊花的姿態(tài)不一，各種各樣。有的是兩種顏色混合在一起的花瓣，就好像是一個(gè)小姑娘穿著花裙子在跳舞一樣；有的形態(tài)各異，好像是一個(gè)人在不停的換POSE；有的粗細(xì)不同，長(zhǎng)短也不同，好像是一些人，有些很瘦，有些卻很胖。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，一眨眼的工夫，天快黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了龍亭，離開(kāi)了開(kāi)封，我心里想：“下一次菊花展我還要來(lái)看！”

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇7)

這個(gè)暑假，我們一家人去了首都北京旅游。

7月23日清晨，我們從合肥坐上去北京的動(dòng)車，經(jīng)過(guò)大約九個(gè)小時(shí)。我們來(lái)到首都北京。叔叔開(kāi)車把我們接到賓館，安頓好后，稍作休息，我便迫不及待地叫爸爸快帶我去長(zhǎng)城。

大約一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我們這次參觀的是居庸關(guān)長(zhǎng)城。哇，一下車，綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城便映入眼簾，我催著爸爸趕快買票。買好票，通過(guò)入口，我們直撲長(zhǎng)城，爬呀爬……這里的長(zhǎng)城太陡，太難爬?！埂职謰寢?，快來(lái)看。“原來(lái)我發(fā)現(xiàn)一塊石碑，上面寫著‘不到長(zhǎng)城非好漢’，我和爸爸媽媽一起在此合了影。我們接著往上爬，長(zhǎng)城兩邊是崇山峻嶺，還有一些不知名的古建筑群……”“好高呀，好累呀”。我不停地叨嘮著。爸爸笑著說(shuō)：“月兒，勇敢點(diǎn)，不到長(zhǎng)城非好漢嗎。”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓足了勁，繼續(xù)往上爬，終于我爬到此處的最高峰。沖著習(xí)習(xí)的山風(fēng)，望著一眼望不到邊的長(zhǎng)城，欣賞著腳下的美景，我非常興奮。啊……我終于“征服”了長(zhǎng)城。

第二天，我又參觀了天安門廣場(chǎng)，登上了城樓，來(lái)到了毛主席紀(jì)念堂，我還給毛主席敬獻(xiàn)了菊花。下午我們走進(jìn)了故宮，在里面聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事。晚上，我們來(lái)到王府井美食街，品嘗著全國(guó)各地的小吃……

第三天，我們參觀了鳥(niǎo)巢，水立方，中華世紀(jì)壇……

第四天，我懷著依依不舍之情踏上了回家的火車。坐在車上，我暗暗下定決心，長(zhǎng)大一定要考上清華大學(xué)，再次來(lái)到美麗的北京。北京，再見(jiàn)。

黃山位于安徽省，是一個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)。黃山風(fēng)景區(qū)被國(guó)家旅游局批準(zhǔn)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。

我和媽媽乘假期慕名而來(lái)。到了黃山，這里四面環(huán)山一片蔥綠。溪水叮叮咚咚，十分好聽(tīng)。湖水都清澈見(jiàn)底，連水底的石頭都看得清清楚楚。

大家都知道黃山盛產(chǎn)茶葉，那里有數(shù)不盡的茶樹(shù)。在山上、平地上隨處可見(jiàn)到它們的身影。在這里，每條街上大約有十幾家茶葉店。在其它城市原本稀少、金貴的太平猴魁在這里竟然隨處可見(jiàn)。說(shuō)出來(lái)誰(shuí)信？可事實(shí)就是如此。

我最喜歡的活動(dòng)就數(shù)漂流了。我們穿著救生衣，手里拿著槳，坐在皮劃艇上從一個(gè)六、七米高的斜坡上快速地滑下。皮艇一著水便濺起了高高的水花，把我們從頭到腳都淋濕了，像極了兩只狼狽的落湯雞。我們劃著皮艇時(shí)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠把小艇劃得直打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)慢慢摸索掌握了點(diǎn)技巧，終于皮艇不再打轉(zhuǎn)了，慢慢向前行駛。突然有道急流沖我們而來(lái)，我們被急流弄得暈死了。過(guò)了急流就來(lái)到了如明鏡般的水面，緩緩地劃過(guò)。我們沒(méi)有想到這寧?kù)o竟是暴風(fēng)雨的前奏。我面對(duì)一個(gè)個(gè)斜坡、暗礁，感到了害怕。我忽然想起了一句名言：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！敝灰獜?qiáng)頂著，困難其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。想到這里，起初的害怕漸漸消失了。就在害怕完全消失的那一刻，我們已經(jīng)到了終點(diǎn)。我說(shuō)：“媽媽，我好想再坐一次?！睕](méi)等媽媽回答，集合的時(shí)間就到了，我戀戀不舍地歸隊(duì)了。

黃山之旅，讓我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，真是‘行萬(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書“。

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇8)

今天，我們跟著導(dǎo)游去爬北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城，導(dǎo)游告訴我們那是長(zhǎng)城最險(xiǎn)的一段：八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

來(lái)到停車場(chǎng)，一下車，我抬頭向山頂上看，長(zhǎng)城像一條巨龍臥在群山之間，蜿蜒盤旋，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。導(dǎo)游說(shuō)長(zhǎng)城幾天幾夜也走不完，讓我們自由往上走，累了就歇一下，時(shí)間差不多就下來(lái)，我聽(tīng)了，不禁有點(diǎn)害怕。登上八達(dá)嶺關(guān)口，我們沒(méi)走幾步，就發(fā)現(xiàn)這里的長(zhǎng)城和我們臨海的江南長(zhǎng)城有一個(gè)最大的不同：它基本沒(méi)有臺(tái)階，只是一個(gè)又一個(gè)斜坡。

斜坡上鋪著一塊塊方方的地磚，可能由于走的人太多了，每塊地磚的中央都凹了下去，斜坡的坡度也不大，走起來(lái)一點(diǎn)也不累，只是游人太多了，爬好漢坡時(shí)人擠人，擠出一身汗，幾分鐘的路走了30分鐘。往下走的時(shí)候，為了不人擠人，我們從下山通道走，看到了另一番風(fēng)景，還與“不到長(zhǎng)城非好漢”碑合影留念。

在回去的路上，爸爸還給我抓了一只知了，最后我又把它放掉了。

四年級(jí)景點(diǎn)作文(篇9)

鳳凰山是一個(gè)美麗的地方！

可愛(ài)的廣場(chǎng)

一進(jìn)大門，來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人真多啊，多的我的眼睛都應(yīng)接不暇；廣場(chǎng)上的聲音真大啊，聲音大的都傳到天上去了；廣場(chǎng)上的游戲設(shè)備真多啊，多的都快布滿整個(gè)廣場(chǎng)了！廣場(chǎng)上真是人山人海呀。瞧，這里有朝氣蓬勃的孩子；這里有年紀(jì)輕輕的年輕人；還有白發(fā)蒼蒼的老人。我仿佛能想像到他們那開(kāi)心的表情！

美麗的荷花池

人們都說(shuō)荷花“出淤泥而不染”！今天，我算是見(jiàn)識(shí)到了。看！那仿佛是一塊翡翠的湖面似乎和那綠油油的荷葉融為一體了。但是最引人注目的是荷花。她們一朵有一朵的姿態(tài)。她們有的像亭亭玉立的少女，臉上掛著迷人的笑臉；有的是可愛(ài)的小姑娘，天真無(wú)邪，在和其他小姑娘玩耍呢；還有的是驕傲的女王，正在傲然獨(dú)立著，眼里不屑一切！這一朵一朵的荷花都美麗極了！從遠(yuǎn)處望，讓人賞心悅目！忽然，一陣風(fēng)。從湖面飄來(lái)，涼涼的，讓人覺(jué)得神清氣爽！

險(xiǎn)峻的山

要開(kāi)始爬山了。山的兩旁是茂盛的樹(shù)林，密密麻麻的葉子疊在一起，密不透風(fēng)，像是給這座山撐起了大傘。海拔越來(lái)越高，呼吸越來(lái)越困難，也就越來(lái)越累。終于，挺不住，一屁股坐在了涼亭上。涼亭的風(fēng)景真好?。纳贤驴?，一些不知名的野花也開(kāi)了，她們重重疊疊的在一起，如同一片花的海洋。清爽的一陣風(fēng)撫摸著我的臉頰，花的香味婗漫在空氣中，沁人心脾！

鳳凰山真美啊！我愛(ài)鳳凰山！如果你也喜歡鳳凰山不妨來(lái)看看吧！她真很美，是一個(gè)女神！

魅力四年級(jí)作文實(shí)用

年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“魅力四年級(jí)作文實(shí)用”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

魅力四年級(jí)作文(篇1)

四季是那么的美??！無(wú)論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫。夏天的使者到了，它讓太陽(yáng)把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時(shí)爭(zhēng)奇斗妍的花朵，也失去了往時(shí)的風(fēng)采，被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力地趴在地上，大樹(shù)伯伯不怕猛烈的陽(yáng)光，依然挺著身子，為人們遮曬。

春天的女神來(lái)了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開(kāi)放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，皎白無(wú)暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風(fēng)飄香，是那么的美?。【拖翊笞匀粚ｉT給咱們畫似的。秋天的仙女來(lái)了，她會(huì)帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來(lái)了，來(lái)到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹(shù)上，一個(gè)個(gè)蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。四季?。∧憬o咱們帶來(lái)的好處，咱們十分的感謝你！

魅力四年級(jí)作文(篇2)

天氣漸漸熱起來(lái)了，炎熱的夏天到了。

清晨，太陽(yáng)從東山上微笑地升起來(lái)了，天空中一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著頭，好像做了什么錯(cuò)事一樣。

午后，大地被太陽(yáng)炙烤得快要裂開(kāi)縫來(lái)，柏油馬路熱得黏糊糊的，連鞋子都快要被粘住了；知了在樹(shù)上不停地大聲喊道：好熱?。『脽岚。√?yáng)公公把人們的臉曬得通紅通紅的，好像熟透的蘋果似的。在知了不停的叫喊中，突然，一陣隱隱約約的雷聲在空中響過(guò)，人們聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，就加緊步伐趕回家，小鳥(niǎo)也似乎聽(tīng)到了雷聲，就像箭一樣飛到屋檐下躲避。過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了黃豆般的大雨來(lái)，雨水濺到地上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，變成了一朵朵美麗的水花兒。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了，幾縷金光從天空照下來(lái)，太陽(yáng)公公又掛在天空中，張開(kāi)了笑臉。

傍晚，夕陽(yáng)把天邊的云朵染紅了，就像涂了胭脂的少女一樣，美麗極了！

晚上，一陣陣南風(fēng)悄悄地吹過(guò)，街上的行人越來(lái)越多，有的在散步，有的在逛街，還有的在跳舞。涼爽的風(fēng)，溫馨的情，彌漫在這夏夜之中。

夏原來(lái)是這般充滿魅力！

魅力四年級(jí)作文(篇3)

實(shí)驗(yàn)一校四年級(jí)二班畢艷靚

我們第一站先去了嶗山，在去嶗山的路上堵車，大人們都很著急，我卻很高興，因?yàn)檫@樣我就可以詳細(xì)的聽(tīng)導(dǎo)游給我們講解。導(dǎo)游說(shuō)：“嶗山下面是海，它是海上最高的一座超過(guò)1000米的山，下面有塊像龜一樣的石頭，關(guān)于這塊石頭還有一段動(dòng)人的傳說(shuō)呢！相傳他原本是月宮里一個(gè)掃地的，因?yàn)樽隽隋e(cuò)事，嫦娥把他放到了巖石上，后來(lái)就變成了一塊石頭。”我津津有味的聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，不知不覺(jué)的就到了嶗山，我們買好票，開(kāi)始爬山了，最引人注目的是那個(gè)大瀑布，水是那樣清澈碧綠，落下后又彎彎曲曲的流向了遠(yuǎn)方。

第二天我們?nèi)チ宋逅膹V場(chǎng)，我們還參觀了奧帆基地，我們還去了海邊，那里人山人海的，有的在海灘上日光浴，有的下到海里游泳，有的在海灘上抓蛤喇……

指導(dǎo)教師崔梅茹

魅力四年級(jí)作文(篇4)

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許許多多的小事，而這些猶如滄海一粟的小事，卻能給我們一些大道理

這天上午，在我們聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候，外面走廊里來(lái)了兩個(gè)一邊拿著小本子，一邊有像在記著什么的子女孩。一開(kāi)始我們還若無(wú)其事地聽(tīng)著課，不知誰(shuí)喊了一聲："查紅領(lǐng)巾的來(lái)了！"全班61個(gè)人的目光全部轉(zhuǎn)移到了外面，原來(lái)，那兩個(gè)女孩是檢查員。

頓時(shí)，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂作一團(tuán)，搶的搶，借的借，跑的跑，躲的躲......

瞧！正在黑板上接受懲罰的祁偉，一聽(tīng)到這個(gè)消息，像離弦的箭一樣飛了出去，但由于走道上是"桌山登海"，他只好"抱頭鼠竄"，好不容易借到了紅領(lǐng)巾，卻不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了！在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聰明地逃過(guò)一劫。后面的幾個(gè)男生雖然人高馬大，但藏在門后，也躲過(guò)了檢查。

再看看這兒，坐在角落里的蔡紅青，一邊抓著四五條紅領(lǐng)巾，一邊拉著自己未系好的紅領(lǐng)巾，還一邊吆喝著："誰(shuí)要紅領(lǐng)巾的？快來(lái)！"他的吆喝聲果然有魅力，引來(lái)了搶購(gòu)。

而在中間的同學(xué)沒(méi)有辦法躲，只好大喊大叫，從這頭接到那頭。大家都配合得很默契，互相傳遞著紅領(lǐng)巾。還有些同學(xué)早已系好了紅領(lǐng)巾，穩(wěn)如泰山地坐著。

哈哈，這次檢查紅領(lǐng)巾可讓我們班洋相百出，名落孫山嘍！但這也讓我們明白了做任何事"平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳"是不行的，要早做好準(zhǔn)備。

魅力四年級(jí)作文(篇5)

我游覽過(guò)峰巒雄偉的泰山，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。

沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點(diǎn)綴在地毯上的彩色斑點(diǎn)。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來(lái)個(gè)親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰(shuí)的地道更長(zhǎng)、更寬；還有的在與沙子喃喃細(xì)語(yǔ)呢！好一派熱鬧的景象??！

海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍?jiān)谝煌麩o(wú)垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊(duì)伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢(shì)??！正當(dāng)我驚嘆不已時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對(duì)游客說(shuō)：“讓我來(lái)給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個(gè)天生的音樂(lè)家哦！你聽(tīng)，它一會(huì)兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會(huì)兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請(qǐng)，忍不住沖進(jìn)浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲交織在一起，構(gòu)成了海邊獨(dú)有的風(fēng)景。

大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!

魅力四年級(jí)作文(篇6)

啥？問(wèn)我最喜歡的游戲呀？我可以很明確的告訴你：我有三個(gè)最愛(ài)玩的游戲，第三名是全民飛機(jī)大戰(zhàn)，第二名是植物大戰(zhàn)僵尸1和2，第一名就是天天酷跑??！

為什么我會(huì)最喜歡天天酷跑呢？別急別急，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)

第一，人物生動(dòng)活潑。熱情的雙槍小帥；冷靜的刀鋒寶貝；跳躍技術(shù)強(qiáng)力的貓小萌；比雙槍小帥更“帥”的金槍小帥；有安全感的音速小飛；被人稱為“女漢子”的魔女娜娜；新來(lái)的角色，強(qiáng)者中的戰(zhàn)斗機(jī)審判女王。這些強(qiáng)力又不失可愛(ài)的角色不是講出來(lái)的，而是騰迅游戲公司的天才畫家一筆一筆用心畫出來(lái)的。

第二，場(chǎng)景華麗：在游戲場(chǎng)景中有怪物，有道具，有導(dǎo)彈，有階梯，還有石柱以及其他的各種阻礙。這樣還可以練自己的反應(yīng)能力。這樣既能看美麗的圖片，還能增強(qiáng)自己的反應(yīng)能力，這不就是“傳說(shuō)中”的一舉兩得嗎？

第三，可以有效控制時(shí)間。每局游戲都需要消耗一顆愛(ài)心，用完了便不可以繼續(xù)玩了。如果想要繼續(xù)玩的話，那就得花鉆石了～【鉆石需要人民幣購(gòu)買呦～】

第四，也就是最后一點(diǎn)，可以通過(guò)他來(lái)廣交好友哦！里面有一個(gè)ＰＫ對(duì)戰(zhàn)模式，可以在對(duì)戰(zhàn)后查看戰(zhàn)況。如果輸了話，還可以加那位贏家為好友，向他討論天天酷跑的秘訣。討論多了就自然關(guān)系就很好了，這就是所謂的廣交好友！

只是一個(gè)普普通通的游戲軟件，就能找到那么多優(yōu)點(diǎn)，表示人了！我為我是一個(gè)人類而感到驕傲！也為所有地球人而感到驕傲??！

最后我還要給大家一個(gè)忠告：玩游戲也要有個(gè)度，不能認(rèn)為游戲好玩就耽擱了學(xué)習(xí)哦～～。

魅力四年級(jí)作文(篇7)

今天中午，李玉嬌突然興奮地對(duì)我說(shuō)：“張竑琳，尹老師讓咱們?nèi)ニ臉谴蠼淌壹?。”“干什么？”我一臉迷惑?！叭チ四憔椭懒??！崩钣駤缮衩氐卣f(shuō)。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個(gè)究竟。到了大教室，紅窗簾垂了下來(lái)，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進(jìn)了劇院。

我從同學(xué)們那里知道，今天，我們幾個(gè)班將在劉老師的帶領(lǐng)下，去了解京劇這門獨(dú)特藝術(shù)。這時(shí)，音樂(lè)劉老師走到前面，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我和同學(xué)們將一起認(rèn)識(shí)、了解‘京劇’這門藝術(shù)。下面，我先給大家唱一段。”喲，老師還會(huì)唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會(huì)唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，懷著激動(dòng)的心情期盼著老師開(kāi)口。

這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細(xì)眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來(lái)，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來(lái)，時(shí)快時(shí)慢，細(xì)尖又不乏柔美，像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而同學(xué)們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺(tái)上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個(gè)大教室。

劉老師聽(tīng)了掌聲，高興地說(shuō)：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時(shí)，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時(shí)聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會(huì)館”看戲時(shí)，演到精彩段時(shí)，確實(shí)都要叫“好”，沒(méi)想到平時(shí)覺(jué)得乏味的京劇還有這樣的獨(dú)特之處！后來(lái)，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個(gè)行當(dāng)，表演形式有“唱”、“說(shuō)”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。

在看第一段視頻時(shí)，同學(xué)們?cè)诰时硌輹r(shí)，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，多沒(méi)面子啊！萬(wàn)一喊聲大了，被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問(wèn)我：“你為什么不喊呢？”在聽(tīng)了我的回答后，她對(duì)我說(shuō)：“張竑琳，欣賞藝術(shù)是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺(jué)得你非常喜歡它，不會(huì)笑話你。”聽(tīng)了這話，我茅塞頓開(kāi)，在看下一個(gè)視頻時(shí)，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因?yàn)槲蚁矚g?！蔽颐济煌?，擺個(gè)pose，酷酷地說(shuō)。最后，老師說(shuō)要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時(shí)，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京劇：“人民的軍隊(duì)……”劉老師又一句句教我們唱。最后，我們一起站起來(lái)跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動(dòng)作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍，爭(zhēng)取全國(guó)的解放……。這堂課完美地結(jié)束了。同學(xué)戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉(xiāng)！……”

這堂課，我感受到了京劇獨(dú)一無(wú)二的魅力，我了解了京劇，原來(lái)它具有如此有魅力！

魅力四年級(jí)作文(篇8)

最近一段時(shí)間，午間閱讀我們班舉行了古詩(shī)大賽。

上課鈴一響，我們觸目驚心的古詩(shī)大賽就開(kāi)始了。因前賽淘汰了許許多多的人，所以只剩下我以及其他的高手們，他們分別是：、。

激烈的比賽開(kāi)始了，最先回答，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后答出了正確答案。

我抽到的是“鄉(xiāng)村四月”，我信心滿滿地說(shuō)出了自己的答案，可是譚老師說(shuō)我錯(cuò)了兩個(gè)字，我疑惑不解，經(jīng)過(guò)一番沉思后，我改正了一個(gè)錯(cuò)誤，可另一個(gè)錯(cuò)誤還是不知在哪兒。譚老師面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“還有一個(gè)錯(cuò)誤是‘才了蠶桑又插田’中的le字錯(cuò)了，是讀liao?！闭f(shuō)到這里我恍然大悟，還沒(méi)等我想完，譚老師說(shuō)：“這次原諒你，下次一定要記住喲！”“我明白了?！蔽一卮鹆艘痪洌睦镉砍隽藷o(wú)限的感激。

讓我感到意外的是，竟然栽在了《早春》上，讓我深感震驚，他一臉迷茫，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。

抽到了很簡(jiǎn)單的《出塞》，臉上笑開(kāi)了花，直接把《出塞》給流利地背了下來(lái)，然后自信地坐了下來(lái)。

這一輪下來(lái)我們又淘汰了王子懿和黃子航，古詩(shī)比賽越來(lái)越驚心動(dòng)魄，越來(lái)越激烈，我越來(lái)越期待以后的比賽，詩(shī)真是魅力無(wú)邊呀！

魅力四年級(jí)作文(篇9)

書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記

古語(yǔ)有云：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀?！笔堑?。書，好比一盞明燈，使我不再迷茫;書，好比一位老人，不斷地啟迪著我;書，又好比一個(gè)真誠(chéng)的朋友，讓我懂得了友情的可貴。

從呀呀學(xué)語(yǔ)到朗朗誦讀，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋的，除了父母，就是書了。

四歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不可三心二意;五歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得遇事不能慌;六歲時(shí)，《三只小豬》讓我明白做任何事都要認(rèn)真、仔細(xì);七歲時(shí)，《愛(ài)的教育》讓我知道，也明白了人世間的真情。

三年級(jí)時(shí)，我非常喜歡看童話。有一段時(shí)間我迷上了英國(guó)作家安德魯·朗格寫的《十二色彩色童話》系列。只要一到星期日，我就纏著媽媽帶我去新華書店看書。媽媽終經(jīng)不住我的“百般折磨”，就才答應(yīng)我?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我才看完八本，媽媽就不帶我去了。為了這事，我還跟媽媽生了很長(zhǎng)時(shí)間的氣。

后來(lái)學(xué)校里把圖書館里的書分批發(fā)給每個(gè)班。班主任拿著這些書跟我們說(shuō)讓我們愛(ài)護(hù)圖書，每本書每個(gè)人都看得到，一星期換一次。這可把我給樂(lè)壞了，就那一學(xué)期，只要作業(yè)一完成我就津津有味地看起書來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為看書就是一種享受，因?yàn)樗鼘?duì)我的靈魂進(jìn)行了洗禮。

書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。哦!書是多么的寶貴!它——像一幅五彩繽紛艷麗奪目的水彩畫;像一捧清澈明凈、純潔甘甜的泉水;像一道神秘空靈、高深莫測(cè)的幽谷;更像能讓我們飛往亮麗人生的翅膀!我們要在書鄉(xiāng)中撤下我們理想的種子，待它長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

魅力四年級(jí)作文(篇10)

中華五千年語(yǔ)言文化，有著無(wú)窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z(yǔ)言的魅力。

今天你“來(lái)也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請(qǐng)沖廁所?！睅讉€(gè)大字，人們好像司空見(jiàn)慣，和沒(méi)貼差不多?，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，即干凈又衛(wèi)生，廁所門和墻上，會(huì)有一溫馨標(biāo)語(yǔ)，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標(biāo)語(yǔ)，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動(dòng)，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。

再走到小便池，面前的就有溫馨標(biāo)語(yǔ)：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡(jiǎn)單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂(lè)不為之。

再說(shuō)說(shuō)私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會(huì)反光貼畫，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻。”、“別碰我，我怕疼?！薄ⅰ拔沂切率??！钡鹊?，一句醒目的溫馨提醒，就會(huì)引起后面司機(jī)注意，可能在司機(jī)注意不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè)，這就是方便了自己，快樂(lè)了別人啊。

中國(guó)語(yǔ)言的魅力真是無(wú)處不在，飯店里的空調(diào)上寫上“你少動(dòng)我?！睒?biāo)簽，停車場(chǎng)會(huì)有“要想來(lái)開(kāi)車，待到醒酒時(shí)。”的牌子，特別是今天廣告，更是有購(gòu)物的想法。

我們處處都能體會(huì)到語(yǔ)言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會(huì)寫到“不吸煙，少喝酒，健康又長(zhǎng)壽。”，到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。

語(yǔ)言的魅力就在我們生活中，就看我們?cè)趺慈ダ盟瑢W(xué)們，你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎？

魅力四年級(jí)作文(篇11)

我有許多本領(lǐng)，如下圍棋、游泳、畫畫……但我最喜歡，也最難忘的本領(lǐng)，還是非二胡不可。

當(dāng)初，我一眼相中二胡，是因?yàn)槎煨酮?dú)特，傳承年代久遠(yuǎn)，簡(jiǎn)而不凡。于是，我便報(bào)名參加了一個(gè)二胡單人培訓(xùn)班。

記得第一次課，我認(rèn)真地拉了兩個(gè)音符，但力不從心，聲音要么像沙子一樣輕飄飄，要么則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽(tīng)得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂著一個(gè)苦瓜臉，心想：哼！這二胡這么難拉，我不學(xué)了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你呀，不要著急，二胡簡(jiǎn)而不凡，多練就能有所成，‘本領(lǐng)來(lái)之不易，本領(lǐng)來(lái)自苦練’”。他的聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海里。

于是，我每天堅(jiān)持用心練習(xí)。早上，天剛亮，我一個(gè)鯉魚打挺爬下床，開(kāi)始專心致志地練。中午，我頂著火球般的太陽(yáng)，一遍一遍地拉著。晚上，夜深人靜時(shí)，悠揚(yáng)的二胡聲依然響起……

功夫不負(fù)有心人，我終于拉出了一手好琴，并成功地舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)。

在演奏會(huì)上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓著，右手用力地推拉著，動(dòng)作如行云流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。臺(tái)下觀眾有的立起身子側(cè)耳傾聽(tīng)，有的閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，還有的頻頻點(diǎn)頭露出了滿足的笑容。

“本領(lǐng)來(lái)之不易，本領(lǐng)來(lái)自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時(shí)時(shí)在我耳邊響起……

魅力四年級(jí)作文(篇12)

安海，這個(gè)令人流連忘返、讓人陶醉、讓人由衷贊嘆的地方，今日的安海與昔日的安海相比，簡(jiǎn)直有著天壤之別。

安海的五里橋歷史悠久，就像它的名字，這座橋有五里長(zhǎng)，是由石頭連成的，渾然一體，走上去，覺(jué)得很清凈，讓人心曠神怡，使人陶醉在這美景中，不愿醒來(lái)。也許，走上去你會(huì)有不同的感受，會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到前人秉承的堅(jiān)定信念與巧奪天工的勞動(dòng)結(jié)晶。

如果來(lái)安海，一定要來(lái)龍山寺。龍山寺源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，檀香縈繞，川流不息的外來(lái)游客來(lái)這兒上香。進(jìn)了寺廟，耳邊盡是人們虔誠(chéng)的祈禱，還有佳音佛送。

“愛(ài)拼才會(huì)贏”這是晉江安海人常說(shuō)的口號(hào)，這句口號(hào)體現(xiàn)在每個(gè)安海人身上。恒安集團(tuán)生意就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。恒安紙業(yè)的建立帶來(lái)了多少繁華和商機(jī)，而且恒安紙業(yè)在國(guó)內(nèi)外供不應(yīng)求，隨著科技的發(fā)達(dá)，還開(kāi)發(fā)了新產(chǎn)品，投入了新的資金，如今處于國(guó)內(nèi)紙業(yè)制造的領(lǐng)先地位，這是繁華，這是發(fā)展，這是“愛(ài)拼才會(huì)贏”。這就是晉江的進(jìn)步，安海的進(jìn)步，時(shí)代的進(jìn)步。

城鎮(zhèn)小區(qū)一座座高樓大廈建成，周邊環(huán)境也在日益改善，有清潔工、噴水車，小區(qū)里朵朵花兒在綻放，顆顆樹(shù)木在成長(zhǎng)。隨處可見(jiàn)分類的垃圾桶，人們臉上都露出健康舒心的笑容。

走在街道上，我們聽(tīng)的是流行音樂(lè)，吃的是地道的特色小吃。走在海八路，我們可以看見(jiàn)許多店都掛著各式各樣、賞心悅目的衣服……

環(huán)境、樓房都有了，教育可不能忘記，這是關(guān)鍵，安海有幾十所小學(xué)，上千名教師，教育要求更加嚴(yán)格了。

有機(jī)會(huì)一定要來(lái)安海，一定要好好了解安海的悠久歷史文化。

實(shí)用范文：描寫春天的作文四篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編收集并整理了“實(shí)用范文：描寫春天的作文四篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文(篇一)

春寒料峭真是形收留早春最恰當(dāng)不外的形收留詞，爸爸對(duì)我說(shuō)，春寒料峭的意思是，“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了?！边@句話讓我樂(lè)了半天。不外，樂(lè)歸樂(lè)，早春的冷還真不是鬧著玩的，差點(diǎn)把我這個(gè)非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道，早春早晨那個(gè)冷啊，空氣都凍住了，跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學(xué)，唉，莘莘學(xué)子??！

我像一只烏龜一樣縮在衣服里，奈何我真的不是烏龜，不能完完全全的護(hù)住自己的腦袋，我那小臉兒啊，真是錦繡“凍”人呀！我在不敢冒芽的迎春花前整理住，偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅(jiān)硬。嚴(yán)寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個(gè)賣豆?jié){的小攤，是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天，舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){，一定不會(huì)冷了，天啊，人生最幸福的事情莫過(guò)如斯！我好像有了動(dòng)力，迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服，轉(zhuǎn)眼間，我提著塑料袋里的豆?jié){，興奮的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里，我真想一口喝完它，可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃，任由熱氣揮灑在漫長(zhǎng)的路上。

終于不那么燙了，我在塑料袋里試探著吸管，然而，卻什么也沒(méi)摸到。我欲哭無(wú)淚，但堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)退縮，我用上了我的一口好牙，咬住覆在杯子上的塑料膜，使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊，我吐掉嘴里的塑料膜殘?jiān)?，捂著隱隱作痛的牙齒，悲痛的看著涓滴未動(dòng)的塑料膜。我絕望了，路邊的樹(shù)卻漠然的站著，幾?；ò[在寒綠的葉子里，是被凍僵了，仍是不敢開(kāi)在這個(gè)冰涼的早晨呢？我別過(guò)頭，一家奶茶店收在我的眼底。奶茶，奶茶好喝，奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去！心里這么想著，步子卻遲遲邁不出去。丟人啊，人家能給?。繒?huì)不會(huì)要挾我買一杯奶茶才能用吸管？沒(méi)錢了呀！我躊躇了許久，眼看要走過(guò)奶茶店了，我心一橫，牙一咬，腳一跺，為了豆?jié){而戰(zhàn)！

推開(kāi)玻璃門，一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀，不免讓我輕松了許多。然而當(dāng)我看到售貨臺(tái)上擺著的一根根繽紛多彩，頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時(shí)，我便回身欲走。太高級(jí)，太漂亮的'吸管了，假如是我，除非你買一杯奶茶，說(shuō)什么我也不能白送給你！“唉唉，美女買什么??？”一個(gè)熱情洋溢，滿臉堆笑的姐姐從柜臺(tái)里鉆出來(lái)，說(shuō)道。我的臉部一陣抽搐——該來(lái)的仍是來(lái)了，拼一把唄?！敖憬恪Ｎ业亩?jié){啊，那個(gè)，沒(méi)拿吸管。這個(gè)，能不能借個(gè)吸、吸管？”語(yǔ)畢，我真想抽自己一巴掌，這么語(yǔ)無(wú)倫次，丟死人了！“喏，漂亮吧？”姐姐從柜臺(tái)上抽出一根精致的藍(lán)色吸管，夸耀似的說(shuō)道?！斑?。呃？真漂亮啊?！蔽覜](méi)想到她會(huì)這么爽快，又說(shuō)出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話?！澳鞘?，姐親身挑的，能差了？”她豪爽的拍拍我的肩，說(shuō)：“下回帶錢來(lái)買吸管啊，買吸管送奶茶哦，美女，外面很冷再坐會(huì)兒？”我睜大眼睛看著這個(gè)實(shí)在并不算漂亮的女店主：齊耳的短發(fā)，上揚(yáng)的眉毛，帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡，像那根精致錦繡的吸管，既漂亮，又硬實(shí)。而她由于心靈的夸姣，所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨(dú)特的、暖和的美。

推開(kāi)玻璃門，希奇，一點(diǎn)都感覺(jué)不到象剛才的路上那樣嚴(yán)寒了，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我布滿陽(yáng)光的面頰，吹面不寒楊柳風(fēng)，路邊一叢叢的迎春花迎風(fēng)搖曳，象極了柜臺(tái)后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā)，幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時(shí)候靜靜地開(kāi)了，是我之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍是女店主的那個(gè)爽朗豪邁的笑，暖和了這個(gè)不敢開(kāi)的花呢？我不知道，也不想知道，我只知道錦繡就在我們身邊，在每一個(gè)不被發(fā)現(xiàn)的角落里，豪邁地暖和著我們的心靈，暖和著這個(gè)乍暖還寒的世界。春天來(lái)了！

描寫春天的作文(篇二)

春天邁著輕巧的步伐降臨在我們身邊，她讓大地萌發(fā)生氣希望，讓天空煥發(fā)色澤。她用晶瑩的羽翼灑下點(diǎn)點(diǎn)翠綠，渲染出一幅淡雅的水墨畫；她用無(wú)私的臂膀撐起一片藍(lán)天，呵護(hù)著世間的每一個(gè)生靈；她用關(guān)懷的雨露潤(rùn)澤津潤(rùn)著整個(gè)大地，滿貯著來(lái)年的但愿；她用柔和的清風(fēng)掃遍每一個(gè)角落，揚(yáng)起了我們的理想之帆。春驅(qū)披發(fā)了冬天的寒冷，承載著每一個(gè)人的但愿。

清晨，淅瀝的雨聲在耳畔回響，不用多說(shuō)這一定是今年的第一場(chǎng)雨。這滴滴雨珠從云朵上傾注下來(lái)，密密地織成串串長(zhǎng)線，潤(rùn)澤津潤(rùn)著每一片土地。這生命的甘露開(kāi)啟了生的但愿，點(diǎn)亮了生命的毫光。陣陣雨點(diǎn)拍打著地面，奏出一曲曲跌蕩放誕起伏的樂(lè)章，撥動(dòng)人的心弦。地上的積水仿佛也被賦予了生命，和著擴(kuò)披發(fā)的旋律泛出點(diǎn)點(diǎn)水紋。在這綿綿春雨中，青草探出了頭；花瓣舒展著腰肢；樹(shù)木萌生出新芽；嫩葉貪婪地吮取著營(yíng)養(yǎng)。漫步在春雨中，更是別有一番情調(diào)。土壤的芬芳撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著沁人肺腑的氣味。注意四周的世界。你不僅會(huì)看到臺(tái)階上的水痕，還會(huì)留意到花壇里探頭探腦的小草。也許你會(huì)整理然發(fā)現(xiàn)竟然有零落的綠色映入眼簾。這些新綠將冬天的凜冽驅(qū)披發(fā)的一干二凈，用抹抹綠色裝點(diǎn)著初春的世界。雨下色彩斑斕的雨傘也構(gòu)造出一道七彩的彩虹。看看傘下的男女肩并肩說(shuō)些什么，似乎在談?wù)撝@春雨吧，由于這春雨不僅帶來(lái)了清新也當(dāng)?shù)亓宋覀冃闹械膲m埃。

東風(fēng)擦過(guò)云端，在空中奔馳，他要讓所有人知道春的腳步。清風(fēng)夾雜著土壤的氣味，吹進(jìn)每一個(gè)人的心底，這夾帶的種子在心里灑下，打破了冬的冰封，讓心中又重新生氣希望盎然。東風(fēng)吹拂著柳絮，柳絮便在空中搖曳著，壓抑不住地隨風(fēng)起舞；東風(fēng)吹拂著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)便清清嗓子，不中斷賣弄著自己清脆的歌喉；東風(fēng)吹拂著花朵，花朵便抖擻精神，煥發(fā)活力去迎接屬于自己的春天；東風(fēng)吹拂著大地，大地便萌發(fā)生氣希望，撥動(dòng)歡樂(lè)的琴弦，開(kāi)啟但愿的大門。東風(fēng)吹，草長(zhǎng)鶯飛，鶯歌燕舞。東風(fēng)向我們傳遞著春的動(dòng)靜，愿這東風(fēng)也吹走我心中的悲傷與惆悵。

春回大地，不經(jīng)意向花園里瞥了一眼，驚疑地發(fā)現(xiàn)本該冰封未解的大地卻布著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟然來(lái)自一株株萌生的草芽。它們一簇簇地披發(fā)落在花園的泥土里，錯(cuò)落有致的分布著。草的新芽匿在成熟的草間，若是不注意，又有誰(shuí)會(huì)想到這些秀氣的小草會(huì)在舞動(dòng)呢？撩開(kāi)草叢，一片片嫩綠映入了眼簾，它們和太陽(yáng)光反射的熠熠生輝。它們伸展著身軀，溫和的被清風(fēng)撫摩，被陽(yáng)光親吻，享受破土的恬靜，體味付出換得的收成，好不舒服呀！但是我們只看到它們?cè)谙硎?，誰(shuí)又去想過(guò)它們破土?xí)r的艱辛與努力呢？看著它們根旁一塊塊堅(jiān)硬的土石，我心酸了。為了那一縷陽(yáng)光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽(yáng)光，雨露的浸禮。它們從泥土中超負(fù)荷地鉆出土地，看著他們?cè)诳罩袛[頭，我的心中卻別有一番感觸感染。

不知不覺(jué)的被枝頭的一株株新葉所吸引，不由自主的踮起腳尖張望。只見(jiàn)從樹(shù)枝上分出一片嫩綠的小芽，倚著頭微笑。剛發(fā)出的小芽由兩片較大的葉子支撐，在這兩片葉子中間又分出幼嫩的新葉。鋸齒形的輪廓代表著不屈的精神，手掌般的葉脈充滿了生命的紋路。這春天的腳步，踏綠了新葉的顏色。

白玉蘭的花期到了，枝頭上面的含苞，下面的待放。淡白的花瓣與太陽(yáng)的色澤交相照映，形成一道道亮麗的風(fēng)景線。圓潤(rùn)的花瓣盛滿了生命的酒釀，這小小的帆船朝著陽(yáng)光的方向，揚(yáng)帆起航。我們時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)船底泛出的陣陣波紋，在心海傳遞。帆船帶著夸姣的愿望向成功的彼岸駛?cè)ィ覀兌嫉杆鼤?huì)帶來(lái)好的動(dòng)靜。玉蘭樹(shù)旁還有一棵小樹(shù)結(jié)著粉色的花苞，這種花萼片是淺綠的，但花瓣卻是淡粉的。有的花還未開(kāi)放，花瓣斂在一起，只露出個(gè)頭羞怯的看著路人；而盛開(kāi)的花卻以它的一汪熱情，去奪得別人的眼球，爭(zhēng)奇斗艷。在淡粉色的花海中，金色的花蕊若隱若現(xiàn)，描繪出一幅幅幻美的圖案，令人如癡如醉，流連忘返。在花園中踱步，頃刻間便不自覺(jué)地駐足在一棵小樹(shù)前。樹(shù)上結(jié)著像豆子一樣的紫色小花，玲瓏而又繁密。讓我陶醉的是它所披發(fā)發(fā)的芬芳：清甜中透露著淡雅，還加雜著土壤香。這更是銘記在我心中。清風(fēng)飄披發(fā)，芬芳滿溢，醉了。

春驅(qū)披發(fā)了冬天的寒冷，承載著每一個(gè)人的但愿。她的腳步在我們的身邊徘徊，你能體味到嗎？

描寫春天的作文(篇三)

春，明媚的春，溫順的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你老是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人線人一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大天然的顏色。久違的綠，經(jīng)由一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中獨(dú)一的信念是——不中斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得潤(rùn)澤津潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，潤(rùn)澤津潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我瞻望前景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不中斷朝長(zhǎng)進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下幽谷；桀黠的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚?。抗?fàn)幾晕?，抗?fàn)幪烊?。眼睛總盯著山頂，目?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”本日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精髓！

泉水

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，仍是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是惹人注目的，仍是清淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的豪舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，仍是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感觸感染到一種神奇的錦繡。

暖暖的`東風(fēng)飛來(lái)了。它比如一個(gè)無(wú)邪活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。

東風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的丹青：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在東風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！東風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣味，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣酣暢。多爽?。?/p>

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈毫光暉映著春天的大地，大地上的一切都生氣希望勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕淋淋的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌舞蹈，還有的在藍(lán)天上放起了鷂子，又是一幅欣欣茂發(fā)的丹青。

但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。似乎春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但究竟仍是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她似乎在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達(dá)成他們心里的夸姣的愿望。

早晨，一片清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì)健忘以前的悲傷，讓你股起勇氣繼承為生命奮斗，讓你勇敢面對(duì)今天的一切，讓你不會(huì)覺(jué)得有什么恐驚。

中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的嚴(yán)寒，全身布滿活力，讓你學(xué)習(xí)仍是工作都能更當(dāng)真，都能更仔細(xì)，都能更努力，效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天仍是干什么，都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的愜意。

傍晚，一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，如果你有空，可以在吃完飯的時(shí)候，到鄉(xiāng)間的小路上逛逛，賞識(shí)一下那輪紅日，你會(huì)感到十分美，讓你在晚上都能做美夢(mèng)。

晚上，一陣輕輕的風(fēng)漸漸地吹過(guò)窗前，似乎有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你假如走到外面，你就會(huì)有“仲春東風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼承的吹，你聽(tīng)著，猶如一首中斷中斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。

這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

?。〈禾焓且环嗝疵烂畹牡で?，我愛(ài)你，春天！叮咚流入糊口，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！

描寫春天的作文(篇四)

像許多人一樣，我深深地愛(ài)戀著養(yǎng)育我成長(zhǎng)的故土―內(nèi)蒙古高原；更愛(ài)戀這里的春天，由于她用溫柔而剛毅的獨(dú)特睦格陶冶了內(nèi)蒙古人民美的情操。

內(nèi)蒙的春天是溫柔的。

清明過(guò)后，她來(lái)了，她用很快的速度跑來(lái)了。但她不像江南和中原姐妹那樣提前和及時(shí)，她在跋山涉水、千里迢迢，她來(lái)遲了。也恰是由于她來(lái)遲的緣故吧，她那么羞怯，不肯揭開(kāi)面紗，使人們難以看清她的姿收留。然而羞怯卻難以遮住她那爽朗的性格。幾陣東風(fēng)，很快拂去她的面紗，在草原，在山嶺，在平川，人們處處都能看見(jiàn)她那溫柔的倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下瞪俏探出頭來(lái)四下張望著；大青山的皺褶里添上了一抹兒一抹兒的淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開(kāi)始蠕動(dòng)那橫空出生避世的身軀；干澀的平川也變得潮濕起來(lái)，披發(fā)發(fā)出土壤的清香；楊柳的枝條泛著青色，在東風(fēng)中搖曳……只需一場(chǎng)春雨，即使僅僅濕透了一層地皮，也會(huì)為這里的山川點(diǎn)綴上無(wú)盡的綠色，使萬(wàn)物沉醉在綠的懷抱之中。

看吧！千百成群的羊群、馬群都在盡情地享用著春天賜賚它們的美食，吃飽喝足，便在一望無(wú)垠的草地上扒開(kāi)雪窩，去尋覓那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)夫們甩著長(zhǎng)鞭，吃喝著耕牛，或者駕著鐵牛，伴著“嘟嘟嘟”的馬達(dá)聲，翻開(kāi)沉睡了半年而剛剛蘇醒的土地，然后灑下一年的但愿。呵，春天，假如說(shuō)你剛剛踏上內(nèi)蒙大地時(shí)，仍是一位嬌美的姑娘，那么這時(shí)你完全稱得上是一位慈祥的母親，由于你不但給內(nèi)蒙帶來(lái)了明媚的景色，而且還帶來(lái)了陽(yáng)光、雨露和憧憬。內(nèi)蒙的春天是剛毅的。

她固然遲到了，但那不是她的責(zé)任。她不會(huì)慢慢騰騰，拖拖拉拉，她有的是雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。僅僅幾天，她的蹤跡便印遍了內(nèi)蒙的萬(wàn)里山川，所以她好像又像血?dú)夥絼偟男』镒??？窗?。路旁、地里、山下，幾天前仍是枯枝滿樹(shù)，而現(xiàn)在竟是綠葉滿枝；再看：池塘、小河，那綻裂的堅(jiān)冰突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)一片片、一條條泛著綠波的水在蕩漾，在暢流?？欤◇@人的快！好像是在一瞬間，內(nèi)蒙大地便脫去冰凍臃腫的冬裝，換上了花草鮮艷的春衣。固然此時(shí)還會(huì)有寒風(fēng)、雪雨向這單薄的春衣襲來(lái)，但這里的一切都毫無(wú)懼色，而是春意盎然，生氣希望勃勃。由此我看到了內(nèi)蒙春天的剛毅性格。呵！這是你特有的性格，江南、中原之春怎能與你相媲美！

內(nèi)蒙春天的剛毅性格，是在這里的獨(dú)特環(huán)境中造就的，同時(shí)它又在這獨(dú)特環(huán)境的磨煉中經(jīng)受嚴(yán)重考驗(yàn)，得以保持和發(fā)揚(yáng)。

你聽(tīng)，東風(fēng)嗚嗚地吼叫著。僅僅從這聲音里，你就會(huì)感觸感染到它的嚴(yán)肅；你看，密集的飛沙乒乒乓乓地向剛剛探出的草尖打來(lái)，頃刻間把它掩埋在地下?；蛘咴谝粋€(gè)陰沉的夜晚，你突然聽(tīng)到窗外細(xì)小的聲響，便興奮地想：下雪了。然而當(dāng)你早晨走出房子，會(huì)驚疑地看到：在潮濕的地面上，稀疏地籠蓋著一層薄薄的冰。哦，原來(lái)是下了一場(chǎng)雨雪。此時(shí)，你會(huì)為雪窩中嫩綠的小草焦急，為枝頭的嫩芽擔(dān)憂，怕它們經(jīng)受不住乍寒地侵襲?？墒钱?dāng)暖烘烘的太陽(yáng)徐徐升高時(shí)，那層薄薄的積雪和冰凌便倏地不見(jiàn)了，而嫩綠的小草卻在它們的潤(rùn)澤津潤(rùn)中昂首微笑；楊柳的嫩綠也努力撐開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，像特地打開(kāi)窗權(quán)，來(lái)吸吮雨后所特有的新鮮空氣?？戳诉@些，你會(huì)由衷地驚嘆：這真是一個(gè)奇跡！春的風(fēng)沙，春的雨雪，春的冷氣，有意地磨煉著她的子孫，而她的子孫完全經(jīng)得住這嚴(yán)重的考驗(yàn)，勃發(fā)著堅(jiān)毅的性格。品味著內(nèi)蒙春天溫柔而剛毅的特殊哇格，天然會(huì)使你聯(lián)想到內(nèi)蒙古人民美的情操，他們是那么友好和善，即使是異族同胞，也會(huì)親同手足。假如哪位漢族兄弟到草原做客，蒙族兄弟會(huì)策馬幾十里來(lái)迎接你；當(dāng)你跨入蒙古包時(shí)，好客的主人會(huì)把一碗醇香的美酒高舉過(guò)頭敬給你。這種氣氛、這種友誼會(huì)使你感到春的溫馨，哪里還會(huì)有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的感覺(jué)呢？假如你有幸觀看套馬，那么你一定會(huì)被激烈的場(chǎng)面所吸引，看著那些來(lái)回馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽(tīng)著烈馬的恢恢嘶鳴和噠噠的蹄聲，你禁不住會(huì)發(fā)出連聲的贊嘆：??！蒙古族兄弟，你們多么堅(jiān)毅，何等剛烈，梁鶩的野馬在你們手下馴服，狂暴的風(fēng)雪在你們眼前退縮。

柔中見(jiàn)剛，剛中有柔，這是內(nèi)蒙古人民的性格，也是內(nèi)蒙春天的性格。我執(zhí)著地愛(ài)戀著這片特殊的土地―內(nèi)蒙古高原，我縱情地謳歌你―內(nèi)蒙古之春！

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文實(shí)用

訓(xùn)練作文能力可以促進(jìn)個(gè)人文化素養(yǎng)的積累，寫作可以擴(kuò)展我們對(duì)周遭世界的認(rèn)知和思考維度。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？歡迎閱讀并參考。

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文(篇1)

今天，老虎大哥新建了游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)張了。

老虎想：今天我的游樂(lè)場(chǎng)第一天開(kāi)張，必須要讓全森林的動(dòng)物都到游樂(lè)場(chǎng)來(lái)玩。于是它把整個(gè)森林的動(dòng)物都召集在一起，對(duì)它們說(shuō)：“今天我的游樂(lè)場(chǎng)第一天開(kāi)業(yè)，你們都到游樂(lè)場(chǎng)里來(lái)玩?！蓖米有〗阏f(shuō)：“那你的游樂(lè)場(chǎng)里都有什么好玩的呀？”老虎哈哈大笑說(shuō)：“我的游樂(lè)場(chǎng)可好玩了，應(yīng)有盡有，而且便宜的很呢！”狐貍又陪著笑臉問(wèn)：“那你游樂(lè)場(chǎng)第一天開(kāi)業(yè)，有沒(méi)有什么優(yōu)惠呀？”老虎大哥有點(diǎn)生氣：“怎么？你是覺(jué)得我的游樂(lè)場(chǎng)很貴很不好嗎？”狐貍在一旁被老虎的樣子嚇得無(wú)話可說(shuō)，覺(jué)得老虎很不會(huì)做生意。

到了下午，小動(dòng)物們都來(lái)到老虎的游樂(lè)園，它們問(wèn)老虎：“門票多少？”“一百元?！眲?dòng)物們覺(jué)得門票也太貴了，所以準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但是看老虎那樣子，就像是如果它們離開(kāi)，要把它們吃掉似的?？衫匣⒂螛?lè)場(chǎng)里的每一樣娛樂(lè)設(shè)施都很貴，最后，小動(dòng)物們還是一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了，老虎很傷心。

老虎到最后還是不知道自己到底哪兒做錯(cuò)了。

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文(篇2)

我的樂(lè)園在游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)有許許多多有趣的項(xiàng)目，幾乎都是我最愛(ài)玩的。有碰碰車、飛行船、旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、海盜船等。

有一次，媽媽帶我去游樂(lè)園玩，我玩了兩個(gè)項(xiàng)目。

第一個(gè)是海盜船，我上船后不久，船就開(kāi)始自動(dòng)一上一下地動(dòng)了起來(lái)，我的身體也跟著開(kāi)始搖擺，所有在船上的人都害怕地大叫起來(lái)。在他們的叫喊聲中，我也開(kāi)始怕了起來(lái)。耳邊大叫的聲音如同山崩地裂，好像大地都要顫動(dòng)起來(lái)，刺激極了。海盜船這個(gè)項(xiàng)目你敢玩嗎?有膽就過(guò)來(lái)試試吧!

還有一項(xiàng)，是我最喜歡的項(xiàng)目，叫做碰碰車。我選了一輛碰碰車，給它取名叫飛速。剛開(kāi)始時(shí)，我假裝車子沒(méi)油，趁一輛車從我的旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地把車開(kāi)動(dòng)了，瞄準(zhǔn)了對(duì)方的方向，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著我的方向盤。嘭的一聲，兩人的身體瞬時(shí)向前稍微傾斜了一下，他滿臉的不可思議。哈哈!沒(méi)錯(cuò)!碰碰車就是要碰撞才好玩。如果讓你玩，你會(huì)給你的車取什么樣的名字?快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

這就是我的樂(lè)園，相信也是大家的樂(lè)園。

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文(篇3)

游樂(lè)場(chǎng)是我的快樂(lè)天堂，心情不好的我，只要一走入天堂之門，掛在臉上的不再是愁眉苦臉，而是笑容滿面，游戲場(chǎng)是個(gè)超有魅力的地方。

游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)施，應(yīng)有盡有，其中最特別的是云霄飛車，光站在旁邊看都可以聽(tīng)到驚聲尖叫的聲音，更何況要親身體驗(yàn)更令人毛骨悚然，記得第一次心生恐懼的坐上云霄飛車，在一小段的爬坡后，隨即快速的俯沖而下，速度快到我還沒(méi)有叫完就到了終點(diǎn)，心臟好像旋在半空中沒(méi)跟著身體回來(lái)，哇！好刺激，接著，我和媽媽一起玩摩天輪，旋轉(zhuǎn)的速度又慢到像背著重殼的烏龜一般，轉(zhuǎn)過(guò)幾圈后，我的臉色蒼白很想吐，真是不舒服，我發(fā)現(xiàn)玩過(guò)各種游樂(lè)器材都有不一樣的感受，真奇妙。

玩著！玩著！一不小心，竟然和爸媽分散了，我緊張到淚如泉水般的涌出來(lái)，在淚眼汪汪中聽(tīng)見(jiàn)妹妹親切的呼喚：＂姐姐你在哪里？＂我知道救星到了，我尋著親人的呼喚，終于看見(jiàn)爸媽的身影，我放下了一百顆心，發(fā)誓再也不敢貪玩，緊跟在爸媽身邊。

游樂(lè)場(chǎng)真是個(gè)魔幻世界，里面充滿歡笑聲，它使我在腦海中留下甜美的回憶；游樂(lè)場(chǎng)是個(gè)快樂(lè)的天堂，它將永遠(yuǎn)為大家敞開(kāi)大門！

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文(篇4)

星期天，我和我的家人來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。

游樂(lè)場(chǎng)里有許多好玩有趣又刺激的項(xiàng)目。剛來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我弟弟就吵著要坐云霄飛車。我和媽媽都恐高，只好由爸爸帶著弟弟玩了。我光是在下面看，都覺(jué)得害怕，而弟弟在一個(gè)勁兒的狂歡：“太好玩了!”

看到弟弟這么歡樂(lè)，我準(zhǔn)備嚇唬嚇唬弟弟。我故意把弟弟帶到了鬼屋旁，弟弟看著鬼屋愣住了。我說(shuō)：“要不要進(jìn)去瞧瞧?”弟弟假裝沒(méi)有聽(tīng)到，依舊呆若木雞地看向鬼屋，我心懷不軌的說(shuō)了一句：“怎么了?不敢嗎?真是個(gè)膽小鬼……”弟弟反問(wèn)道：“我看是你不敢吧?”“那咱就騎著毛驢唱戲本――走著瞧唄!”我這一譏諷，弟弟就坐不住了，隨即走向了鬼屋。說(shuō)實(shí)話，我自己也有一些害怕那個(gè)鬼屋。

進(jìn)了鬼屋，我心驚肉跳，生怕冒出個(gè)什么鬼來(lái)!怕什么來(lái)什么，走到一半，突然蹦出一只貞子，我和弟弟嚇得趕快跑出鬼屋。

真是難忘的游樂(lè)園之旅呀!

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文(篇5)

今天我和弟弟來(lái)到沙園游樂(lè)場(chǎng)玩。

剛進(jìn)去，我第一眼看到的就是碰碰車，我和弟弟一人一車的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，后來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”很刺激。

但接下來(lái)的游戲更加精彩，讓我給你一一介紹吧，首先是用12個(gè)球去投進(jìn)24個(gè)桶里的游戲，投進(jìn)4個(gè)就有獎(jiǎng)品，我看到那些愛(ài)不釋手的獎(jiǎng)品，又覺(jué)得游戲太簡(jiǎn)單了，于是就要了24個(gè)球，但是游戲并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，24個(gè)球到最后只進(jìn)了3個(gè)。我很沮喪。

下個(gè)游戲規(guī)則是用沙包去撞倒對(duì)面2米左右架子上擺著的娃娃，撞到幾個(gè)娃娃就給幾個(gè)娃娃或者用4個(gè)娃娃換一個(gè)電動(dòng)狗。我瞄準(zhǔn)前方的娃娃，把沙包用力的扔了過(guò)去，也中了不少。幾分鐘后我們得到了我們的戰(zhàn)利品，我得了2個(gè)娃娃，弟弟也得了2個(gè)。我們用這4個(gè)娃娃換了一個(gè)電動(dòng)狗，但是兩個(gè)人分一個(gè)電動(dòng)狗可怎么分呢？我的口袋已經(jīng)空空如也！這時(shí)爸爸正好趕過(guò)來(lái)想接我們回家真是下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。我又向爸爸要了20元塊錢，我向弟弟提議我們繼續(xù)去投幾個(gè)，弟弟高興的答應(yīng)了。

我投中了2個(gè)，弟弟竟然投中了4個(gè)，在場(chǎng)的人都鼓掌夸起我們。我和弟弟心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。

時(shí)間一分一秒的過(guò)的好快，天已經(jīng)慢慢黑了，我們不得不和游樂(lè)場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了。這次我和弟弟2個(gè)人的收獲都不少。這個(gè)周末我們玩的很開(kāi)心，希望下次有機(jī)會(huì)還能去玩。

游樂(lè)場(chǎng)四年級(jí)作文(篇6)

夏天酷暑難耐，想玩，總感覺(jué)不盡興。今天，天公做美，雨后的天氣非常的涼爽。所以爸爸決定帶我和姐姐到公園的游樂(lè)場(chǎng)，好好地玩?zhèn)€痛快。我們一行乘坐公交車，一進(jìn)大門，就直奔游樂(lè)場(chǎng)，還沒(méi)直到游樂(lè)場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)熱鬧喧雜的音樂(lè)，游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)各種各樣的機(jī)械游戲十分多，一時(shí)間，我們都不知道要坐哪一個(gè)了？爸爸說(shuō)：“不能單獨(dú)行動(dòng)，要集體買票，把票價(jià)穩(wěn)定到一元?！蔽液徒憬阏f(shuō)要坐“大浪淘沙”。老板娘一看我們聚集在那兒，趕緊跑來(lái)開(kāi)門。老板娘擺擺手說(shuō)要掏二元，我們說(shuō)只能給一元，僵遲了一會(huì)，老板娘擺擺手說(shuō)：“算了算了，今天開(kāi)門大吉，一元就一元?！蔽覀円挥慷?，找到了自己的位置，機(jī)器開(kāi)始運(yùn)行，剛開(kāi)始，在大圓圈上時(shí)還不怎么害怕?？墒牵灰粫?huì)兒，轉(zhuǎn)大圈的，在小圓盤上又開(kāi)始了360°的旋轉(zhuǎn)，這時(shí)，感覺(jué)就不一樣了：沒(méi)意思，就這樣嗎？這大浪淘沙”真是無(wú)趣，早知道不坐了。

我們東、西、南、北，然后來(lái)到“水上撈球”。我們每人一個(gè)網(wǎng)，等船一開(kāi)，就開(kāi)始瘋狂撈球，我們有的把撈上來(lái)的球投入籃球網(wǎng)；還有的把球全部放入船艙里。大家各有各的玩法，都非常高興?？上r(shí)間太短，還沒(méi)盡興，船就停了下來(lái)。這個(gè)游戲還真有趣呢!

接下來(lái)，我們又去了歷險(xiǎn)城冒險(xiǎn)，又去大象背上游戲，還坐到坦克上打槍……今天的游戲真讓人過(guò)癮!

春天三年級(jí)作文

文章是一種展示個(gè)人愿望和追求的方式，通過(guò)堅(jiān)定的信念去寫作，讓我們更容易發(fā)現(xiàn)生活中微妙的細(xì)節(jié)。你知道如何寫好一篇文章嗎？欄目小編今天推薦的這篇“春天三年級(jí)作文”一定會(huì)讓你滿意，但請(qǐng)謹(jǐn)慎參考，避免輕率決定！

春天三年級(jí)作文 篇1

它是神圣而純潔的，我特別渴望他的到來(lái)，去年的雪災(zāi)讓我這種渴望更加的強(qiáng)烈，讓我懂得了它那溫暖的懷抱是多么值得我停留，那清山綠水是多么值得我凝視。該去的還是去了，該來(lái)的還是來(lái)了。

微風(fēng)撫摩著我的臉，舞動(dòng)著我烏黑的發(fā)絲;綠柳金絲拂著大地，湖面也泛起了層層的鱗光;放眼望去，田野里的小草也秀出了起伏有秩的綠色波浪。一切都是這么的愜意，另人陶醉，我知道這正是它向大地報(bào)到的跡象，它向人時(shí)間作自我介紹，我的名字天，是大家的好朋友，愛(ài)好奉獻(xiàn)，你們等待著我的行動(dòng)吧。

萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了，迎接著它們的又一次生命，春天既是新生命的開(kāi)始，也是人們奮斗的開(kāi)始。春天是美好的，瞧，整個(gè)大地都綠了起來(lái)，小草們你追我趕地從土地里探出頭來(lái)，仿佛在告訴人們：“看我這么勤快，你們也應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了”。

金色和煦的陽(yáng)光沐浴著每一寸土地、每個(gè)人，大的不再沉寂，不再頹廢，一切都欣欣向榮的樣子，花兒的開(kāi)放也為春天增添幾分明亮的色彩，花草們奮斗著，熱鬧的生活著，快樂(lè)的成長(zhǎng)著，因?yàn)樗鼈冇凶约旱陌l(fā)展方向。

春天的陽(yáng)光很溫和，賦予萬(wàn)物以生機(jī)，但春天的雨也并不遜色。雨細(xì)細(xì)的下著好像害怕落下哪顆草得不到灌溉，哪一寸土地得不到滋潤(rùn)，它不像夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，而是柔柔的，像十歲的少女，帶來(lái)了春天旺盛的生命和活潑的氣象。我想沒(méi)有了它的哺育，小草是不會(huì)綠得像抹油一樣的光滑，花兒有不可能開(kāi)得那么艷麗。萬(wàn)物失去的水，就不會(huì)有生命，更談不上旺盛。雨是纏綿的，每隔兩三天就來(lái)探望大地，好象大地是它的子民，需要她的愛(ài)撫和鼓勵(lì)，同時(shí)它也給整座城市投影下了另一道美麗的風(fēng)景，有知道“是雨傘美麗了城市的風(fēng)景”這句歌詞嗎?

春天是一年收獲的基礎(chǔ)，人們有了新的，新的氣象及渴望。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，制定計(jì)劃，朝著各自的目標(biāo)前進(jìn)，廣播希望和奮斗的種子。春天給人以?shī)^發(fā)向上的精神和動(dòng)力，締造著成功。

春天是值得贊美的，更值得我們?nèi)ジ兄x，感謝它給我們帶來(lái)了新綠，帶來(lái)了笑臉，帶來(lái)了希望。

春天三年級(jí)作文 篇2

二月，從第一朵野花綻開(kāi)的時(shí)候，美麗的春天也就來(lái)了。

天空一碧如洗，白云悠悠。遠(yuǎn)處的山巒，連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，仿佛是一幅優(yōu)美的山水畫。天上不時(shí)有幾只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，它們剛剛從南方回來(lái)，一邊飛，一邊唱“春天真美，春天真美”。

一條小河穿過(guò)樹(shù)林，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。水中一群魚兒正在自由自在的嬉戲、玩耍。岸邊，一只烏龜探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，生怕遇到危險(xiǎn)。這時(shí)候，一片落葉被風(fēng)吹到烏龜身旁，小烏龜以為是遇到了危險(xiǎn)，趕快把頭、腳、尾巴一下子縮到殼里了。

山坡上的野花散發(fā)出一陣陣誘人的香味吸引了成群的蜜蜂和花蝴蝶，看，它們正在忙碌的采花蜜。

?。∶利惖拇禾?，你真是一幅畫。

春天三年級(jí)作文 篇3

春天在哪里？春天在哪里？今天就讓我?guī)銈円黄鹱哌M(jìn)春天吧！

現(xiàn)在，讓我們先走進(jìn)花叢林里面吧！看！那又密又美的一大片油菜花在向我們招手呢！快！快！快去看看！于是大家走進(jìn)了春天的油菜花里，哇！那高貴的氣質(zhì)、那迷人的誘惑，使我們終身難忘。再看!那可愛(ài)的桃花在迎接我們呢！走，快去瞧瞧！哇!好美麗，有白色的、粉色的、紅色的... ...散發(fā)著陣陣清香。快看！那美麗的玫瑰叢里，許多玫瑰都用自己苗條的身體示意著我們，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎參觀玫瑰花叢！”我們被迷惑了，似乎從來(lái)沒(méi)接受過(guò)這么好的款待，首先，我們先坐在地上觀看玫瑰們跳的芭蕾舞，它們扭啊扭，很搞笑，但最后才明白玫瑰們這是特意為我們準(zhǔn)備的，于是我們坐在地上認(rèn)真看著它們跳舞。

了解了花的故事后，咱們?cè)賮?lái)看看植物園里的植物吧！嗚~~~~ 是誰(shuí)的哭聲??？我們連忙趕到有哭聲的地方，原來(lái)是小仙人掌、小杜鵑和它的媽媽，小杜鵑和小仙人掌玩的時(shí)候，小仙人掌不小心扎的小杜鵑了，扎出血了，小杜鵑的媽媽在訓(xùn)小仙人掌呢!我?guī)托《霹N包扎好了之后，讓小仙人掌跟小杜鵑說(shuō)了對(duì)不起之后，我們就離開(kāi)了。我們走啊走，一個(gè)聲音吸引了我們，原來(lái)是柳樹(shù)姑娘，我們說(shuō) ：“柳樹(shù)姑娘好你的頭發(fā)好長(zhǎng)??！”可柳樹(shù)姑娘卻不太高興，她說(shuō)：“難道你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)發(fā)綠了嗎？多好看啊！” 我們一看還真是。我們?cè)诹鴺?shù)姑娘樹(shù)枝蕩秋千，我們玩得高興極了！

瞧！我們的植物世界多美妙、多神奇！

春天三年級(jí)作文 篇4

一陣風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物都從睡眠中醒來(lái)，松樹(shù)伯伯說(shuō)；“大家快過(guò)來(lái)，我們來(lái)評(píng)選誰(shuí)是春天的代表！”聽(tīng)到這一號(hào)召，萬(wàn)物都聚集了過(guò)來(lái)，有鮮花，小草，樹(shù)木等……

“有請(qǐng)植物代表！”首先登場(chǎng)的是鮮花，她們說(shuō)：“我們是春天的代表！”眾物不解，“你們看，在春天，只要我們盛開(kāi)了，人們就知道春天到了?！毙〔輦儞u搖頭說(shuō)：“切，如果人們沒(méi)有注意你們，你們?cè)倨烈矝](méi)用！我們雖然長(zhǎng)得不漂亮，但是我們卻非常普遍，人們走到哪里都可以看到我們，不像你們那么稀少！還有……”“行了行了，別說(shuō)了?！贝髽?shù)不耐煩地說(shuō)，“你們那些花花草草有什么用！我們這么龐大的身軀，一到春天就像一個(gè)翠綠的屏障，人們一看就知道春來(lái)了?！薄澳?！”小草和鮮花憤怒的說(shuō)。

“下面有請(qǐng)動(dòng)物代表登場(chǎng)！”首先出場(chǎng)的是燕子，燕子說(shuō)：“我們才是春天的代表，我們冬天就飛向南方，春天就飛回北方，人么處處可見(jiàn)，就知道春天來(lái)了?！贝蠹易h論紛紛，有的說(shuō)：“選燕子，有的說(shuō)選小草……

就在這時(shí)，春姑娘出現(xiàn)了，說(shuō)：“你們都是春天的代表，地面上每一方土地，每一條河流，每一棵植物，每一只動(dòng)物，每一寸草原，都是春天的代表！”

春天三年級(jí)作文 篇5

春姑娘慢慢地走在這片田野上。她沒(méi)有夏的炎熱，但有秋的涼爽;沒(méi)有冬的狂野，但有自己的一番甜美。四季媽媽說(shuō)這是她最乖巧的女兒，我很期待她要送給我的禮物。

她輕輕地舉起了手，一吹。吹紅了小花，吹綠了小草，吹醒了動(dòng)物，吹化了冰雪。小草被她所激勵(lì)，鉚足了勁往上頂。轉(zhuǎn)眼間，它終于看到了光明。小松鼠從樹(shù)洞里走出來(lái)，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。被封了一冬天的小河重獲自由，唱著奔騰、洶涌的歌。在南方旅游的大雁聽(tīng)見(jiàn)了呼喚，齊刷刷地返回故土，和老朋友又唱又跳、又打又鬧。

她繼續(xù)走著，忽然，她哭了。哭的是那樣傷心她看見(jiàn)一只飛出繭的蝴蝶因?yàn)槌岚驔](méi)長(zhǎng)好而夭折，永遠(yuǎn)的留在了這片土地上。它的肉體化為養(yǎng)料，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)小豆芽生長(zhǎng)，它的靈魂一直飛著，飛到了一個(gè)幸福的國(guó)度，沒(méi)有傷害，沒(méi)有嘲諷。想著想著，她開(kāi)心地笑了，笑得是那樣甜。她的嘴咧成了一條弧線，咧成了七色彩虹。

我走在這片土地上，細(xì)細(xì)品味著她送給我的禮物。哇，這還是我認(rèn)識(shí)的田野嗎以前的它，是那樣的荒涼，無(wú)趣?，F(xiàn)在，它充滿了生機(jī)，希望。

春姑娘走了，開(kāi)心的走了。隨之而來(lái)的是夏姑娘和她的禮物

春天三年級(jí)作文 篇6

最近，我獲得了一個(gè)意外驚喜，爺爺、奶奶送給我一個(gè)非常喜歡的禮物——遙控汽艇。

這艘汽艇有40厘米長(zhǎng)，13厘米寬。前面頭尖尖的，像鋒利的劍頭；后面是平的，有兩個(gè)螺旋槳；外面一圈是桔黃色的，非常鮮艷；中間地方是一個(gè)透明的駕駛艙；頂上一個(gè)小洞里還有一根天線伸出來(lái)。打開(kāi)頂蓋，就可以看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)：兩個(gè)小電機(jī)和六節(jié)充電電池。

下午，我就迫不及待地拿著汽艇到小區(qū)的池塘里去試航。我把遙控器的推桿往前一推，汽艇就像箭一樣筆直地向前飛馳而去。因?yàn)槲疫€沒(méi)有掌握控制轉(zhuǎn)彎的技術(shù)，汽艇一下就鉆到小橋下面，被水下的電線纏住了。急得我滿頭大汗。還是奶奶有辦法，回家拿了一根長(zhǎng)竹竿，很快就把汽艇撥出來(lái)了。從此，我就汲取了教訓(xùn)，遇到障礙物時(shí)就及時(shí)遙控拐彎，慢慢地我就掌握了快艇的駕駛技術(shù)，逐步變得得心應(yīng)手了。這真是熟能生巧?。?/p>

汽艇在池塘里乘風(fēng)破浪地飛馳，小區(qū)的小朋友們紛紛拉著家長(zhǎng)跑來(lái)觀看，高興得歡呼跳躍，連小狗也都圍著池塘跑來(lái)跑去高興地直搖尾巴。小汽艇為小區(qū)帶來(lái)了春天的歡樂(lè)。

期盼春天作文實(shí)用

寫作文是對(duì)于自己思考和表達(dá)能力的考驗(yàn)，寫作允許我們?cè)谙胂笾袩o(wú)限創(chuàng)造。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所要的“期盼春天作文”，請(qǐng)你耐心品讀本文希望你會(huì)喜歡！

期盼春天作文(篇1)

寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。

雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。

瞧！一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。

吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，?怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!

我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е?，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著。

春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!

期盼春天作文(篇2)

春天有如那炎炎烈日中習(xí)習(xí)的微風(fēng);有如久旱的土地中雨水的來(lái)到;又如冰天雪地中的絲絲溫暖。于是，我便盼望著我能細(xì)細(xì)感悟這個(gè)春天。

寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心?？粗怯辏唤貞浧鸺掖纫笠蟮慕陶d。

雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。

瞧!一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。

吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山?？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ?，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!

我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е?，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著。

柳樹(shù)綠了，北方的雪花融化了，一些小草有迫不及待的伸出了頭。這一切的一切都在告訴我們一個(gè)消息：又一個(gè)嶄新的春天即將來(lái)到，我們期盼春天的到來(lái)。

期盼春天作文(篇3)

“冬季已隨風(fēng)而去，春天地曙光揭開(kāi)那厚厚的霧幔，大地迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香?？?、那桃花在哪里含苞待放、那梨樹(shù)上早已掛滿了花朵；那藍(lán)藍(lán)的天空中，燕子在哪里展示著她那優(yōu)美的舞姿

睜開(kāi)眼，一切都是虛幻的

大地還是一樣冰冷、天空還是被黑云所占據(jù)、遙望遠(yuǎn)方，霧氣彌漫，不能直視。

清晨的風(fēng)是最討厭的：當(dāng)你剛從那不算溫暖的被窩里鉆出來(lái)，衣裳都還沒(méi)有穿好，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，冷臉、冷心、冷全身、這風(fēng)來(lái)得還真是時(shí)候。

那雨，也在旁邊添油加醋，下了一天又一天，沒(méi)完沒(méi)了，好像他有什么天大的委屈一般，哭個(gè)沒(méi)完。

夜晚，也不會(huì)很舒服，氣溫太低，冷得刺骨，凍得透心；把被子蓋了一層又一層～～沒(méi)用。

回想著春天，她的美好無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述

她柔情似水，溫暖體貼；太陽(yáng)也時(shí)不時(shí)的出來(lái)和她聊天，風(fēng)雨在她面前也要被柔化，變得不再那么討厭；她是天使的化身，來(lái)愛(ài)撫這冰冷的世界的、她是正義的化身、來(lái)拯救這冰冷的世界的有她、世界將永遠(yuǎn)美好！

春天的思念無(wú)時(shí)不有、懷念春天的情感無(wú)時(shí)不在！

在教室、在食堂、在車上、在操場(chǎng)走著、坐著、站著、連做夢(mèng)都在懷念著春天：懷念著那百花爭(zhēng)艷、懷念著那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、懷念著那滿園春色、懷念著她的好、懷戀著她的美、懷念著她的情、懷念著她帶給我地歡樂(lè)

春，你何時(shí)回來(lái)？

后記：冰冷的夜，誰(shuí)與我同歌？春，你何時(shí)能回到我身邊？

這個(gè)冬天，我該何去何從？春，你能否早些到來(lái)？

～～我討厭冬天！

期盼春天作文(篇4)

我相信——

太陽(yáng)總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅(jiān)定的承諾。

下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊(yùn)含著幾多不尋常，狂風(fēng)襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的手，望著眼前的作業(yè)，感覺(jué)更冷了一些?；叵肫鹉且淮蔚目荚嚕约旱男亩伎煲验_(kāi)了，每門技不如人，成績(jī)嚴(yán)重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風(fēng)兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時(shí)間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺(jué)一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進(jìn)：我的心中就像有兩個(gè)人在打架，最終我選擇了憤進(jìn)。沒(méi)有任何原因，只因我堅(jiān)信。

夢(mèng)需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，我相信也十分堅(jiān)信自己一定會(huì)全力以赴，直到世界的`終結(jié)。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們?cè)谠?jīng)的日子里陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，那些鮮活過(guò)的畫面，我一定會(huì)珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)也永不褪色！

我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠(yuǎn)是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠(yuǎn)都有自信與堅(jiān)持；我相信，有了眾多朋友的支持，無(wú)論前方多么坎坷，自己也不會(huì)退縮。

那一道心芳閣，承載多少憂郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開(kāi)的季節(jié)，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)向著太陽(yáng)，盛開(kāi)……

期盼春天作文(篇5)

冬天，比喻坎坷、困頓、窘迫等難熬的逆境時(shí)期。春天，比喻陽(yáng)光明媚、心情愉悅、萬(wàn)事亨通的理想之境。這詩(shī)，足以給人安慰和激勵(lì)。

生活，就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，這些問(wèn)題，有各種各樣的坎坷、困頓、窘迫，使你處于逆境。這種時(shí)候，就需要渡過(guò)坎坷的堅(jiān)強(qiáng)，克服困頓的自信，戰(zhàn)勝窘迫的自強(qiáng)，期望理想的安慰、激勵(lì)。如果寒冷的冬天使你難以忍耐，那么，讀一讀雪萊的詩(shī)，它會(huì)使你萌生春的期待：春天，會(huì)帶來(lái)生命的蓬勃，讓人心生動(dòng)，讓人心充滿希望。熬著吧，溫暖的春天就要來(lái)臨。

但是，這只是“今天天氣哈哈哈”，應(yīng)景而言心境，一般的“四季心情”。

北方的冬天冰天雪地，漫長(zhǎng)得令人沮喪，如果你是在冰天雪地里必須為生計(jì)勞作不休的人，如果你是“楊白勞”，也許會(huì)知道要度過(guò)這難熬、困頓的冬天是何等不易，可能不待見(jiàn)春天的鮮花賞心悅目，秋天的累累碩果果腹，他沒(méi)有夢(mèng)幻詩(shī)情畫意，必須現(xiàn)實(shí)面對(duì)寒冷饑餓，艱難地、堅(jiān)定地生活下去。對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能是：“冬天來(lái)了，能熬得過(guò)去嗎?”“即使熬到春天來(lái)了，命運(yùn)會(huì)有什么改變嗎”?可見(jiàn)，對(duì)冬天不以為然的，可能是些不愁衣食、不需在凌厲寒風(fēng)中為生計(jì)奔波、無(wú)病呻吟的“書呆子”或可以窩在屋里有暖可取的老人、小孩、閑人。

南方的冬天不同于北方，南方的冬天即便下雪也不會(huì)大如“鵝毛”，所以詩(shī)人就對(duì)南方的雪夸張：“廣州雪花大如席。”江南的冬天難得有雪，不太冰天雪地，雪給生計(jì)帶來(lái)的艱辛難熬和災(zāi)難困難就不待言了，江南的雪，通常不會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，小意思，可能會(huì)引起另類的審美，更多地誘發(fā)歡樂(lè)和詩(shī)意，君不見(jiàn)，古往今來(lái)，凡是贊美雪的詩(shī)歌，多半在江南創(chuàng)作。當(dāng)然，江南的雪，尤其讓小孩載欣載奔，所以，江南的雪，也許更屬于少年。

對(duì)于冬天和春天，歷來(lái)有不同的審美，對(duì)于冬天和春天的雪萊式的述說(shuō)，只是一種詩(shī)意的表達(dá)，詩(shī)情式的推論。對(duì)于人生如同在寒冬的人，有關(guān)春天的話題，實(shí)在沒(méi)有令人信服的生活依據(jù)，心中固然有對(duì)于春的詩(shī)意的向往，但通常被壓得太深，常常連自己也找不到。對(duì)于人生如同在寒冬的人，讀雪萊這類詩(shī)，就只會(huì)麻木，這些詩(shī)句，全然點(diǎn)燃不起等待的希望。于是，雪萊的詩(shī)，在情與理上都遭到了拒絕。

當(dāng)然，春天是美的，是美的象征。春天是嵐翠撲衣、斜風(fēng)細(xì)雨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春的靈魂是它的不可抑制的'蓬勃，是它的清新潤(rùn)心的生機(jī)。身臨冬天的人，會(huì)把春天變成人生的夢(mèng)幻。春天畢竟是一種誘惑，尤其對(duì)于在寒冬中苦熬的人來(lái)說(shuō)，這種誘惑，擋也擋不住。

處在冬天，走過(guò)冬天，對(duì)春天久久期盼的人，可能會(huì)有這種感覺(jué)——一轉(zhuǎn)眼，春天就到了，又一轉(zhuǎn)眼，春天卻瞬息過(guò)去了。它似乎只是一個(gè)美麗的瞬間和幻覺(jué)。呵呵，我們還用得著這樣企盼春天么?

從冬天到春天，只是時(shí)序更迭，只是一種不可逆轉(zhuǎn)的天象，它不會(huì)也不能變更人們的命運(yùn)和人生機(jī)遇。

于是，你需要把那一派新綠、一泓清波和田野上吹來(lái)的拂面的涼風(fēng)，都藏于自己的心魂之中。人生的四季心情，或者現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)意、詩(shī)情，不是簡(jiǎn)單地謳歌時(shí)序更迭，不可逆轉(zhuǎn)的天象。于是，你不再刻意尋找春的詩(shī)情，也不會(huì)對(duì)春的短暫而大驚小怪、徒感傷悲。這樣，待冬日的冰雪、夏日的驕陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)候，才會(huì)有真正真實(shí)的抵御的能量。

“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎“?

是的，春天已經(jīng)來(lái)臨，它不再遙遠(yuǎn)，春天與我們同在，我們懷著春天般的希望在這個(gè)世界上行走，從冬天到春天，從夏天到秋天，我們會(huì)有多少猶如“春天”般的淺薄的詩(shī)情夢(mèng)幻呢?我們會(huì)遇到多少猶如“春天”般的人和事呢?

期盼春天作文(篇6)

期盼是一種理想，是一種安慰。期盼給人帶來(lái)希望，正因?yàn)橛辛似谂危笮▲啿艜?huì)變成一只美麗的白天鵝。正因?yàn)橛辛似谂?，小草才?huì)再一次在春天探出小腦袋。正因?yàn)橛辛似谂?，人們才?huì)從吃不飽，穿不暖的封建社會(huì)中邁到現(xiàn)在的小康社會(huì)。

期盼是心靈的一種安慰，也是一種希望。在過(guò)去的幾十年里，我們的國(guó)家很窮，總是被別的國(guó)家欺辱，看著人家舉辦奧運(yùn)會(huì)，我們是那么的羨慕，多么希望我們的國(guó)家也能舉辦奧運(yùn)會(huì)，就這樣，我們的心中有了舉辦奧運(yùn)會(huì)的期盼，正是有了這個(gè)期盼，祖國(guó)和人民有了動(dòng)力，國(guó)家得到飛速的發(fā)展，最終，我們成功的舉辦了一屆“無(wú)與倫比”的奧運(yùn)會(huì)。

再想想，以前人們都希望，期盼我們的國(guó)家也能制造宇宙飛船，能飛上太空。于是，人們按照自己的期盼，努力地工作，刻苦鉆研，終于，我們的飛船飛上了太空，我們的宇航員也能在太空中向地球問(wèn)好。

以上都是因?yàn)槿藗冃闹杏辛似谂危攀沟梦覀兊睦硐氲靡詫?shí)現(xiàn)。所以說(shuō)，期盼是一種前進(jìn)的動(dòng)力。有了期盼，社會(huì)就不斷發(fā)展進(jìn)步。作為中學(xué)生的我們，一定要有更多的期盼，他能使我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁，能盡早實(shí)現(xiàn)我們的理想。

期望會(huì)打開(kāi)人們的心靈，會(huì)把人們帶到一個(gè)全新的境界，讓我們的心中都充滿期盼吧，讓他點(diǎn)燃我們的心靈之火，照亮我們前進(jìn)的道路。

期盼春天作文(篇7)

春天將要來(lái)到，冬天的冰天雪地、銀裝素裹的那一景象，將會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去，取而代之的、便是那春天正悄悄的到來(lái)，我期盼、期盼萬(wàn)物復(fù)蘇，期盼流水歡歌，期盼鳥(niǎo)兒在林中歌唱。

我看見(jiàn)枯草依舊有力無(wú)氣地躺在地上，你在大地的懷抱中，依然沒(méi)有探出你那張開(kāi)心的笑臉。我問(wèn)小草：“你為什么還在大地下沉睡呢？你是怕冬天冰天雪地傷害你嗎?是怕沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光溫暖你嗎？你要知道，我想早日見(jiàn)到你，見(jiàn)到你那婀娜的身姿，不光是我要見(jiàn)到你，蝴蝶妹妹想早日與你交談，如果你蘇醒了，你就可以看到活蹦亂跳的小魚兒，聽(tīng)小溪哥哥為你拉奏樂(lè)曲，與小鳥(niǎo)姐姐學(xué)習(xí)唱歌。這些不都是你的愿望嗎？”小草說(shuō);“是啊，我的性急的兄弟姐妹正在等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)呀！”我高興地說(shuō)：“太好了，太好了，你過(guò)不了多久就可以夢(mèng)想成真了！”“唰——”春雨下了起來(lái)，一片片、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的小草探出了小腦袋。我看見(jiàn)曾經(jīng)是潺潺的小溪，現(xiàn)在變成了一塊僵冰，我急切地對(duì)小溪說(shuō)：“你為什么還在冰下沉睡呢？我多想你呀！你會(huì)帶來(lái)田野的綠色，會(huì)映照出藍(lán)天的影子，會(huì)映照出千朵萬(wàn)朵壓枝低頭的鮮花．．．．．．”小溪說(shuō):“我的性急的兄弟姐妹正從冰縫中冒出來(lái)呀：”我高興地說(shuō):“太好了，你一定要出來(lái)，因?yàn)樵谀愕纳砩?，有一種不畏艱難險(xiǎn)阻的精神激勵(lì)著我們，當(dāng)顆顆水珠匯集在一起，與巖石抗?fàn)?，漸漸磨去對(duì)方尖銳的棱角，即使被巖石擊碎，飛濺出去，一瞬間，也不忘記要滋潤(rùn)一下巖邊的小草，為這世界增添一份綠色的愛(ài)意。你永遠(yuǎn)晝夜不停地向前奔流，絲毫不留意身下巖石的阻撓，也不怕撞擊的破碎，你堅(jiān)定地流著，一直流入波濤洶涌的大海，這就是你的最終目標(biāo)。

人們贊美大海的浩瀚，可又有誰(shuí)想到大海正是無(wú)數(shù)個(gè)你匯集在一起形成的呢？你是我們的榜樣，我們要像你學(xué)習(xí)。”小溪聽(tīng)了，有些得意，說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)?！薄皣W——”小喜歡唱著、涌動(dòng)著，冰層在融化。我看見(jiàn)柳條依舊沒(méi)有露出那張可愛(ài)的笑臉，我問(wèn)柳條：“你一直在尋找機(jī)會(huì)，來(lái)看看外面五彩的世界對(duì)嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，我在急切地等待。”“我覺(jué)得，你沒(méi)一會(huì)兒，就可以看看五彩的世界?！?/p>

一陣風(fēng)拂過(guò)，小芽露出了笑臉，柳條變成葉、變成花、變成絮，柳葉青青，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)，快活地?cái)[來(lái)擺去，像蕩秋千的小娃娃，拂過(guò)河水蕩漾。我期盼春天，期盼萬(wàn)物復(fù)蘇，期盼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，期盼春天的來(lái)到。

期盼春天作文(篇8)

今天是三月二日，春天還沒(méi)到來(lái)，我披著大棉襖，冒著寒冷，去外看一看四周。在寒冷的屋外，我左顧右盼，看見(jiàn)了：人們都披大棉襖，把手放在口袋里或戴著棉棉的手套。我還看見(jiàn)：有些人都還不想出來(lái)，躲藏在那舒舒服服房子里。因?yàn)橛悬c(diǎn)冷，我決定找一位朋友活動(dòng)一下，可那位朋友已經(jīng)被病魔束縛住了，他發(fā)燒了。我不得不自己活動(dòng)了。

活動(dòng)完了以后，我來(lái)到草坪上，看一看小草的變化。草兒們一定在努力要破土而出，出來(lái)了那又怎么樣呢？春天還沒(méi)有到來(lái)，破土而出了可能也長(zhǎng)不大

想著想著，卻看到身邊的大樹(shù)，它一動(dòng)也不動(dòng)站著，十分有精神，但是它的葉子已經(jīng)掉光了，像老人的白頭發(fā)一樣脫落下來(lái)。我回到家里，想起今天看到的，我覺(jué)得：大家都十分期盼春天的到來(lái)，無(wú)論是人、動(dòng)物、植物都期盼春天的到來(lái)。春天要是來(lái)了，那人們、動(dòng)物、植物會(huì)發(fā)生什么變化呢？我又開(kāi)始幻想了

五年級(jí):stars赤虎

期盼春天作文(篇9)

題記

這個(gè)年，注定不平凡。一種寄居野生動(dòng)物身上的病毒正在人群中肆虐，我們的國(guó)家也是迅速響應(yīng)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在打響

生活

我們正值讀書的好年紀(jì)，可是突如其來(lái)的病毒卻將我們打的猝不及防。于是從每天騎車奔向?qū)W校，在從學(xué)校回家的日子變成悶在家里聽(tīng)網(wǎng)課。所有人的生活都不是很順利，變得非常艱難，物價(jià)上漲，封城，封區(qū)，一切都變得復(fù)雜了，有的人與家人被迫分離，家庭變得支離破碎;，有的人的家人被感染，我們只會(huì)說(shuō)應(yīng)當(dāng)趕快隔離，卻不知道他們有多么的痛苦。

戰(zhàn)場(chǎng)

個(gè)個(gè)白衣天使在這里與病毒作著斗爭(zhēng)，從死神手里搶著生命。他們?cè)谌藗儦g天喜地置辦年貨，準(zhǔn)備酒菜，打算過(guò)年時(shí);在人們除夕夜里響著花炮，吃著美味的飯菜時(shí)，他們接到了通知，背起行囊告別父母，奔向了戰(zhàn)爭(zhēng)火熱的一線。疫情就是命令，醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng)，一批又一批戰(zhàn)士投入戰(zhàn)斗。鐘南山院士，李蘭娟奶奶，七八十高齡還要與我們共同負(fù)重前行，一些90后的年輕醫(yī)生也要戰(zhàn)斗，他們說(shuō)，非典時(shí)全世界保護(hù)90后，而現(xiàn)在換我們90后來(lái)保護(hù)世界，他們哪里是戰(zhàn)士，他們也是一群孩子，只是學(xué)習(xí)著那些前輩們，往身上穿一件白大褂就沖上了前線，他們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不畏生死，不計(jì)報(bào)酬，讓我們向他們致敬!

社會(huì)

所有人也在盡自己所能來(lái)幫助國(guó)家。各個(gè)地區(qū)都在支援武漢，今天十車菜，明天5000口罩，有人為醫(yī)院做飯，天天免費(fèi)為了什么?就為著病魔早一日離開(kāi)，許多國(guó)家聽(tīng)到中國(guó)有難立馬支援：日本、德國(guó)他們?yōu)槭裁匆г?就因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕荚跒閲?guó)家而戰(zhàn)斗，正是這樣中國(guó)才強(qiáng)大起來(lái)了。

人人都在期盼疫情早日過(guò)去，期盼著春天的到來(lái)。

期盼春天作文(篇10)

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，氣溫回暖的季節(jié)?？墒墙衲甑拇禾欤粓?chǎng)雪，奇跡般地在我們溫州落了下來(lái)，這在我們南方孩子的眼中是多么來(lái)之不易啊！雪！難道是背著冬天，偷偷來(lái)找春天約會(huì)嗎？

早上，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聆聽(tīng)老師上課。突然，從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲，尖叫聲，同事們都沒(méi)心思聽(tīng)老師講哪些枯燥的題目了。雪！下雪了！有個(gè)同學(xué)激動(dòng)地喊出聲來(lái)，霎時(shí)同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向窗外，嘿！真的是雪！同學(xué)們和老師都驚呆了。霧蒙蒙的天空，一片片雪花不急不慢地飄落下來(lái)。同學(xué)們都忘了還是上課時(shí)間，屁股都坐不住了，時(shí)不時(shí)地翹首望著窗外。鈴鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，我也經(jīng)不住誘惑，拿起一把雨傘，管它是誰(shuí)的，撒腿就沖下樓去。

潔白的雪花在空中飛舞，寬闊的操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)打著傘在雪中奔跑，有的同學(xué)張開(kāi)雙臂迎接雪花的飄落，有的伸手去接雪花，想看看雪花的真面目，可誰(shuí)知?jiǎng)偟绞值难┗?，一眨眼就化成了一滴水?/p>

大課間還沒(méi)結(jié)束，雪花就匆匆撤離了天空舞臺(tái)，雨點(diǎn)立刻瀟灑登場(chǎng)，操場(chǎng)上沸騰的人群也慢慢地散去。這場(chǎng)雪的約會(huì)一晃眼便過(guò)去了，心中還帶著一絲不舍。幾位小同學(xué)還站在操場(chǎng)上望著天空，是在企盼和雪的下一次邂逅吧？這場(chǎng)雪來(lái)得匆匆，去也匆匆，她給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了樂(lè)趣。

春天里的那場(chǎng)雪，我們期盼與你再次相見(jiàn)。

期盼春天作文(篇11)

純潔的雪花，晶瑩剔透，像夢(mèng)的使者漸漸遠(yuǎn)去。

讓花兒看見(jiàn)了色彩，聽(tīng)泉水重新彈奏，丁冬丁冬。

我驀地看見(jiàn)了小孩在嬉戲，聽(tīng)見(jiàn)了他們銀鈴般的笑聲......

終于盼來(lái)了春天。

春雨瀟瀟，沙沙沙，像少女輕撫琴弦。

一連串的水珠從房頂滑下來(lái)，滴答滴答，像一串串珍珠項(xiàng)鏈，從天而降。

薄薄的水霧彌漫在四周，房子、樹(shù)木似乎都被披上了輕紗，好像進(jìn)入了一個(gè)仙境。

此時(shí)，樹(shù)木仍然還是光禿禿的，樹(shù)枝還是耷拉著腦袋。

這時(shí)，我在墻角發(fā)現(xiàn)了幾株迎春花。

它們不怕嚴(yán)寒，仍然傲然挺立，經(jīng)受著上天對(duì)它們的考驗(yàn)，多么像一位位迎春的使者。

在其它植物還在沉睡時(shí)，迎春花就開(kāi)始吸收養(yǎng)分，任何困難都阻擋不了它們。

它們就像一位位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，一定會(huì)堅(jiān)持到底。

終于，它們綻開(kāi)了笑臉，穿上了紅袍，像一位位閉月羞花的小姑娘。

它們競(jìng)相開(kāi)放，跳著優(yōu)美的舞蹈，

長(zhǎng)吧，迎春的使者，讓春姑娘早點(diǎn)過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞它們的英姿吧。

描寫春天作文實(shí)用

作文能夠增強(qiáng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，作文是提高想象力的重要途徑。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編精選了一篇有關(guān)“描寫春天作文”的好文愿您收獲頗豐，為了節(jié)省時(shí)間還請(qǐng)您將本頁(yè)添加到收藏夾中！

描寫春天作文(篇1)

冬天慢慢過(guò)去了，春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間。

種子在泥土里說(shuō)：“都過(guò)了一個(gè)冬天了，什么時(shí)候這干巴巴的泥土才能松軟一點(diǎn)呢？”春姑娘聽(tīng)到了種子的呼喚，連忙找來(lái)了春雨姑娘。春雨姑娘聽(tīng)了也說(shuō)：“這冬天沒(méi)下過(guò)一次雨，這時(shí)該下點(diǎn)雨了?！庇谑切∮挈c(diǎn)就從天空落了下來(lái)。

原本干巴巴的泥土慢慢松軟了，種子轉(zhuǎn)了一個(gè)身，發(fā)現(xiàn)泥土變得很松軟，它知道了，心想：“原來(lái)下雨了?！庇谑欠N子一直喝水，讓自己長(zhǎng)高。種子鉆出地面時(shí)發(fā)現(xiàn)外面的世界真漂亮??！于是它就召喚其他小伙伴說(shuō)：“泥土松軟了，快出來(lái)吧！”種子們聽(tīng)到了呼喚，連忙往外鉆。過(guò)了好些日子，嫩芽變成了小草，綠茵茵的，鋪滿了整個(gè)大地。

小河里的冰融化了，突然一聲春雷，河里的魚兒被驚醒了。河里的水草變多了，它們?cè)诤永镒杂赏嫠?，玩累了就回家睡上一覺(jué)再出來(lái)玩。地下的小蟲(chóng)子也醒了過(guò)來(lái)，屎殼郎用腳踢著它的“球”，不知不覺(jué)，那“球”帶著屎殼郎一起滾下了山坡，一直滾到了甲蟲(chóng)的洞里。甲蟲(chóng)突然聞到了一股臭味，它說(shuō)：“呀！這是什么東西？這么臭！”看是一個(gè)屎球，甲蟲(chóng)明白了，說(shuō)：“原來(lái)是屎殼郎先生?。∠氩坏绞澜缟线€有愛(ài)吃屎的?！庇谑羌紫x(chóng)馬上逃走了。

螞蟻們也知道春天來(lái)了，它們開(kāi)始到外面尋找食物，它們找到了小朋友們春游時(shí)吃的面包渣子，和其他沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的食物渣子，把它們都搬回了家。

你別以為花草樹(shù)木一到春天就發(fā)芽開(kāi)花，它們要過(guò)一段時(shí)間才會(huì)發(fā)芽開(kāi)花的。不過(guò)桃花開(kāi)得最早，她穿著粉色的裙子，迎春花穿著金黃的禮服……

春天，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，大地越來(lái)越暖和，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了生機(jī)。

描寫春天作文(篇2)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一年四季中，我最喜歡的就是春。

小溪邊，柳樹(shù)姑娘迎著東風(fēng)對(duì)著鏡子梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。梳著梳著，芽?jī)壕兔俺鰜?lái)了。小草綠茸茸的，鋪滿了大地。綠毯中夾雜著幾朵小花，錦繡極了。

木屋旁，外公種的桃樹(shù)開(kāi)花了，一陣風(fēng)吹來(lái)，粉紅的花朵似一個(gè)小朋友穿戴粉裙子在跳舞。最新穎的花就是玉蘭了，別的花大都是先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花，只有它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。

草坪上，爸爸媽媽和孩子們一起放鷂子，東風(fēng)拂過(guò)臉龐，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，小朋友牽著線，媽媽拿著鷂子，風(fēng)一來(lái)，媽媽放開(kāi)鷂子，小朋友跑呀跑呀！鷂子終于飛起來(lái)了。

校園里。媽媽把我送到校園中，并囑咐我當(dāng)真聽(tīng)課。教室里，孩子們高聲朗讀課文，校園里回蕩著同學(xué)們的讀書聲。

我喜歡春天，你呢？你眼中的春天是怎樣的？告我吧！

描寫春天作文(篇3)

從前，有一位“魔法師”，她的真身其實(shí)是春姑娘。她使用一根干樹(shù)枝，指向天空。突然，天上打起春雷，沒(méi)多久，下起了春雨。淅淅瀝瀝，大地變得松軟起來(lái)。冬天小鳥(niǎo)帶來(lái)的種子們，打了一個(gè)大大的哈欠，準(zhǔn)備破土而出。

不知不覺(jué)，春姑娘手里的干樹(shù)枝已經(jīng)變成了一根嫩綠的小草。但她覺(jué)得少了一點(diǎn)裝飾，于是，她使用這根小草觸摸著大地。突然，一大片花開(kāi)了，有蒲公英、小藍(lán)花、小白花、桃花、櫻花、春梅……

春姑娘手里的小草變成了一朵美麗的小花?？伤肓讼?，這里太平坦了，放點(diǎn)兒樹(shù)在這兒會(huì)更好。于是，她把小花向上一拋，樹(shù)木一下從土地里冒出來(lái)，小花不見(jiàn)了，變成了一根柳條。只見(jiàn)春姑娘五指張開(kāi)，手掌面對(duì)天空，太陽(yáng)立刻升了起來(lái)，小河解凍了，冬眠的動(dòng)物們出來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。

描寫春天作文(篇4)

“沙沙——”和著一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，伴著一曲優(yōu)雅的小玲，春雨，淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。如牛毛般的細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如煙似霧。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在無(wú)聲無(wú)息中，她，喚醒著大地上的生靈。

她，洗去了冬天積下的灰塵；她，洗去了冬天的寒冷；她，洗去了冬天的寧?kù)o，讓世界成為明亮、溫暖、活潑的代言。

休息了一個(gè)冬季的小草們接到她的召喚，紛紛揉了揉朦朧的睡眼，一個(gè)勁地從土里鉆出來(lái)。它們用自己的身軀，為大地，鋪上了柔軟而嫩綠的地毯。它們是那么的生機(jī)勃勃，不管是有著松軟黑泥的山上，還是有著軟硬黃土的路邊，甚至是堅(jiān)硬的水泥路面，都存在著它們綠色的足跡。

花兒們接到消息后，也沒(méi)有閑著，個(gè)個(gè)都精心的打扮自己。不過(guò)幾日的功夫，到處都遍布著它們用俏麗的容貌和婀娜的身姿。白的、粉紅的、金黃的、淡藍(lán)的……它們?nèi)缧切前泓c(diǎn)綴在一片嫩綠中。

道旁的柳樹(shù)，披上了他那碧玉般的新衣。在陣陣微風(fēng)中搖曳著。山上常綠樹(shù)深色的葉子里，家在這許多片嫩黃、嫩綠的新葉。綠葉樹(shù)那棕色的、光禿的樹(shù)干上，也生出了許多嫩芽。

從“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的初春，到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的春季中，再到“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的晚春，春天都是生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的。她用她那神奇的畫筆，描繪出了一個(gè)屬于春的、不一樣的風(fēng)貌。

描寫春天作文(篇5)

一個(gè)多雪的冬天，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。一只小雪兔在大松樹(shù)下，瑟瑟發(fā)抖，無(wú)處可歸。一個(gè)叫小玉的女孩，頂風(fēng)踏雪，放學(xué)回家。她走到了大松樹(shù)下，抱起了小雪兔，把它放進(jìn)了懷里，像是抱起了一個(gè)小孩。

小雪兔在溫馨的呵護(hù)和溫暖的厚愛(ài)中，度過(guò)了寒冬，迎來(lái)了美麗卻悲傷的春天。嫩芽蹦出的時(shí)候，小雪兔從小玉姐姐為它做的愛(ài)心小屋中走了出來(lái)，習(xí)慣性地伸了伸懶腰，然后，蹦蹦跳跳地去找小玉姐姐。恰好，小玉姐姐也來(lái)找它。小雪兔看見(jiàn)小玉姐姐背著遠(yuǎn)行的背包，心里便產(chǎn)生了一種不祥的感覺(jué)。她倆碰面了，腳步停下了，眼神凝滯了?！皩?duì)不起，小雪兔！我要到國(guó)外去讀兩年書，今天就走?！毙∮窠憬阏f(shuō)著，聲音有些顫抖?！耙欢ㄒ?？一定嗎？”小雪兔央求地問(wèn)道。小玉姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，彎腰抱起了小雪兔，用臉貼著小雪兔的頭，眼淚撲簌簌地掉了下來(lái)，輕聲地說(shuō)：“我很快就會(huì)回來(lái)的，等著姐姐，好嗎？”小雪兔知道自己挽留不了了，也只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小玉姐姐遠(yuǎn)去的背影，小雪兔似乎一下子掉進(jìn)了深淵。

春天的鮮花在小雪兔的想念中凋謝了。悄悄而來(lái)的夏天也在小雪兔痛苦的思念中無(wú)聲地走了。秋天和冬天更是在小雪兔極度難過(guò)中先后離去。一晃兩年過(guò)去了，還是她們離別的那一天，小玉姐姐回來(lái)了。小雪兔樂(lè)壞了，它蹦蹦跳跳地跑到小玉姐姐跟前，剛想跳進(jìn)小玉姐姐的懷抱，忽然，發(fā)現(xiàn)小玉姐姐的懷里抱著一只溫順的波斯貓。小雪兔傷心地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，心里怨恨小玉姐姐忘了它，也忘了自己的諾言。它加快了腳步，飛一般地跑了起來(lái)。完全沒(méi)有聽(tīng)到小玉姐姐那撕心裂肺的喊聲：“小雪兔！我的小雪兔！你快回來(lái)呀！”同樣一個(gè)春天，卻沒(méi)有了同樣的溫暖。

有一天，小雪兔正在草叢中尋找食物，忽然聽(tīng)到了小玉姐姐帶有沙啞的喊聲：“小雪兔，你在哪?。俊毙⊙┩弥雷约哄e(cuò)怪了小玉姐姐，后悔的淚水滴落在草葉上。它循著小玉姐姐的喊聲，飛一般地向小玉姐姐跑去。

還是在大松樹(shù)下，還是小玉姐姐抱起了它，放進(jìn)了懷里，像是抱起了一個(gè)小孩。

夏天五年級(jí)作文實(shí)用15篇

作文是每個(gè)人表達(dá)情感和思想的方向之一，寫作訓(xùn)練能夠幫助我們培養(yǎng)積極思維和解決問(wèn)題的能力。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？請(qǐng)注意這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進(jìn)一步了解。

夏天五年級(jí)作文【篇1】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。就在我做作業(yè)時(shí)，外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，我不禁出去看了看。

小雨滴就如一個(gè)活潑調(diào)皮的小孩子，落在地上準(zhǔn)備賽跑，跳在人們五顏六色的雨傘上唱歌，跳到一輛輛車上跳舞這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題涌進(jìn)了我的腦子里，這么可愛(ài)的雨是怎么形成的呢？于是，我出于好奇，便回家上網(wǎng)查了查。

由液態(tài)水滴所組成的云體稱為水成云水收于內(nèi)。如果具備了云滴增大為雨滴的條件，便是雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降落下來(lái)的就是雨滴。

查查后，我便有點(diǎn)明白了。

我又站在門口，欣賞這美麗的雨景。

雨滴悄悄的落在人們的身上，冰冰的，涼涼的。小花上，石頭上，瞧去，一滴一滴滿是的，跑著，走著，潑兩下水，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾回水杖，風(fēng)輕悄悄的，雨涼絲絲的。

這時(shí)，妹妹拿著他的小水槍跑了出去，踩著一片一片小水坑，濺起的水花跑到了妹妹的腳上，冰涼涼的可舒服了。她找了一個(gè)有著清澈的水的水坑，用小水槍玩水，呲出的水花在天空的襯托下像一顆顆小寶石。

有的人覺(jué)得下雨是件很煩的事，特別在夏天，感覺(jué)很干燥，很悶熱，但是我認(rèn)為夏天的雨是清新的，涼爽的。

可能，夏天最美的景色就是雨景吧。

夏天五年級(jí)作文【篇2】

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里有件令我非常高興的事，我的屬相是小狗，所以我從小對(duì)狗狗都非常喜歡，可耐于媽媽的不喜歡，我從來(lái)都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)屬于自己的小狗，一天傍晚，我在門口騎車，多遠(yuǎn)處就看到我家門口有一個(gè)白色的東西，我騎上前一看，呀!怎么是一只小狗，這下可把我高興壞了，我急忙放下車子，一邊大聲的叫著：爸爸你快出來(lái)看看，我們家來(lái)著一只小狗，一邊把小狗抱進(jìn)了院子里，我仔細(xì)打量著小狗，它非常的小，身上白白的毛夾雜著一些黑色，嘴巴，鼻子，眼睛，耳朵都是那么的小，感覺(jué)就像剛出身的一樣。爸爸出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這只可憐的小狗生病了，我用哀求的眼神看著爸爸，我們就把它留在家里吧，它這么小又有病，如果我們拋棄了它一定會(huì)死的!爸爸看我這么付有同情心便答應(yīng)了我。我當(dāng)時(shí)的情緒無(wú)比激動(dòng)，都不知道該怎么形容了，我心想這是不是所謂的天上掉餡餅啊!

經(jīng)過(guò)一天天的照料和爸爸給它吃的藥，小狗狗一天天的好了起來(lái)，我平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候都會(huì)幫它洗澡，也會(huì)帶著它出去散步，基本上我不學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)陪著它，時(shí)間一長(zhǎng)小狗好像也和我處出了感情，我走到哪它都要跟著，是不是很可愛(ài)呀!哈哈!說(shuō)了這么多你們還不知道我家小狗的名字吧因?yàn)樗窍奶斓臅r(shí)候來(lái)到我家的所以我就給它取名叫做夏天，這個(gè)名字是不是很好聽(tīng)。

夏天五年級(jí)作文【篇3】

春天結(jié)束了，夏天接著春天的末班得意洋洋地走過(guò)來(lái)了。

夏天的花五彩繽紛、多姿多彩，映入我的眼簾的就是有黃有紅的馬齒牡丹花，它們就像一個(gè)個(gè)小小的嬰兒一樣。

不遠(yuǎn)處，一棵棵高大粗壯的樟樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)的舉重運(yùn)動(dòng)員。我的耳朵里聽(tīng)到知了的叫聲，它一直在“知了，知了”地叫，伴著輕脆的鳥(niǎo)叫和清風(fēng)微微地吹著樹(shù)葉的聲音，就像一個(gè)主唱和兩個(gè)伴奏，正演奏著夏日的交響曲。

紫薇樹(shù)有意思極了，王老師告訴我們紫薇樹(shù)又叫癢癢樹(shù)。因?yàn)橹灰幻臉?shù)桿，它的樹(shù)葉就會(huì)不由自主地動(dòng)起來(lái)。我們連忙去摸它，果真，它動(dòng)了起來(lái)，就像一個(gè)頑皮的孩子抖動(dòng)著身體似的，仿佛聽(tīng)到了他咯咯的笑聲。

池塘邊長(zhǎng)滿了茂盛的銅錢草，一朵朵就像綠色的小花，又像迷你的小荷葉，綠茵茵的，好看極了。水上面還有很多個(gè)水蜘蛛，它們好像在練習(xí)“輕功水日上漂”，在水面上如履平地。岸邊的柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在河邊梳頭。還有那美人蕉亭亭玉立，有紅色、白色宛若一位位小姑娘。

夏天雖然沒(méi)有冬天的銀裝素裹，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，沒(méi)有春天的春意盎然，但我就是喜歡烈日炎炎的夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇4】

好幾天沒(méi)出去了，天天悶在家里，特別難受！今天傍晚終于被我逮著機(jī)會(huì)了，出去走走吧！我順手拿了一把扇子，輕輕推開(kāi)門，走了出去。

沿著那條小路走，那條天天踩在腳下的水泥路，依舊那么平靜地躺著，旁邊的居民樓還是那么矮小。我微微低著頭，向前走著，忽然，刮起了一陣微風(fēng)，輕輕地，撫摸著我，在夏天里的這種涼風(fēng)，吹在身上，顯得格外舒服。

走到熟悉的廣場(chǎng)，微風(fēng)徐徐，在樹(shù)下談話的老人，玩耍的小孩子，都是那么熱鬧；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒、蟬兒，一唱一和互相應(yīng)和著，這時(shí)我的頭頂忽然飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，飛過(guò)來(lái)，又飛過(guò)去，顯得那么調(diào)皮，又那么的自由！我望著它們飛，想起了和平鴿，它們不大，不顯眼，卻支持和平，它們?yōu)楹推蕉睿矠楹推蕉?。我晃著手中的扇子，在“鐵道”上走著，來(lái)回望著十幾天沒(méi)見(jiàn)到的景象。

時(shí)不時(shí)，會(huì)有一些主人帶著狗兒，來(lái)到廣場(chǎng)，和它嬉戲?？矗沁呌兄恍」?，正圍著主人！它把兩只前腳搭在主人的膝蓋上，尾巴一搖一擺地，嘴里不停地喘著氣，主人笑瞇瞇地看著它，突然像似變戲法地從身后拿出一只網(wǎng)球，向遠(yuǎn)方扔去，狗狗就順勢(shì)往球的方向跑去，不一會(huì)兒，就把球叼在嘴里，瘋狂地?fù)u得尾巴，好像破了吉尼斯紀(jì)錄一樣跑到主人跟前，把球遞了給主人，兩眼巴望著，主人立刻明白了它的意思，拿出“獎(jiǎng)勵(lì)品”，一個(gè)一個(gè)地塞進(jìn)狗狗嘴里。呵！好有趣兒！

夏天，夜晚令孩子幻想，白天，令孩子歡笑，在孩子眼里的世界，都是幻想、天真、充滿歡笑的。

夏天五年級(jí)作文【篇5】

記憶中很多人喜歡的季節(jié)都不是夏天……

喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒清脆，柳葉低眉，仿佛置身于畫卷，愜意淋漓，一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，即使偶爾落下幾滴雨，那也是春雨，柔柔的雨。

喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑?，?shī)意昂然，大雁南去，紅葉翩翩，活在一個(gè)金黃色的世界中，抬起頭，迎面的是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，雖有絲涼意，卻使人精神抖擻，撿起一片楓葉夾入書中，便為生活多描繪了一抹鮮紅。

喜歡冬天，因?yàn)殂y裝素裹，潔白無(wú)暇，新年伊始，雪花紛飛，好一個(gè)純白的大地，走在雪地中，像只跳舞的蝴蝶，滾起一個(gè)雪球，扔向死黨，在冰冷的雪也可以融化在友情的溫暖中，這便是新年最好的祝福了。

聽(tīng)起來(lái)每個(gè)都是很好的季節(jié)，所以我也把他們描繪的很美妙，可我偏偏愛(ài)的就是夏天，沒(méi)有溫柔，沒(méi)有詩(shī)意，沒(méi)有純凈

我愛(ài)夏天，因?yàn)樗幕盍εc熱情，冰激凌，游泳，短裙，簡(jiǎn)直就是天堂了，就算被太陽(yáng)曬成了黑土豆，我也心甘情愿……這才叫大自然賜予我的禮物，所以，可愛(ài)又迷人的夏天，請(qǐng)你以最快的速度奔跑到我面前，我也一定會(huì)以最美麗的姿態(tài)迎接你的到來(lái)

我愛(ài)夏天，夏天愛(ài)我，

夏天五年級(jí)作文【篇6】

夏天是個(gè)令人期待的季節(jié)。天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚，大自然呈現(xiàn)出最美的一面。作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我愛(ài)夏天，我喜歡夏天的一切。

夏天，是游泳池的季節(jié)。每年夏天，我最期待的事情莫過(guò)于去游泳池暢快地游泳了。游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是鍛煉身體的好方法，更是我放松心情，釋放壓力的途徑。每當(dāng)我在游泳池中暢游時(shí)，身體感到輕盈，仿佛融入了水中的自由，暢快地游弋在水中，伴隨著歡快的笑聲，讓我感到無(wú)比愜意。

夏天，是冰淇淋的季節(jié)。炎炎夏日，尤其是陽(yáng)光暴烈的下午，我最喜歡走進(jìn)一家冰淇淋店。店里五顏六色的冰淇淋，花樣繁多的口味，總是讓我有一種眼花繚亂的感覺(jué)。無(wú)論是草莓味的冰淇淋，還是巧克力味的冰淇淋，只要一嘗到那滑爽甜美的口感，所有的煩惱都仿佛一掃而空。

夏天，是野餐的季節(jié)。當(dāng)陽(yáng)光灑在青翠的草地上，我喜歡和家人一起做一次歡樂(lè)的野餐。我們會(huì)帶上食物和飲料，還有足球和飛盤，找一個(gè)寬敞舒適的草坪，擺開(kāi)野餐毯，開(kāi)始我們的歡樂(lè)時(shí)光。吃著美味的食物，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著微風(fēng)輕拂臉頰的感覺(jué)，我們會(huì)大聲笑，暢快地呼喚夏天的到來(lái)。

夏天，是旅行的季節(jié)。每年我都期待著夏季假期的到來(lái)，因?yàn)檫@意味著我能和家人一起出去旅行。我還記得去年的夏天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗的海濱城市。沙灘上細(xì)膩的沙子，海浪拍打在岸邊的聲音，火紅的夕陽(yáng)慢慢落下，海鷗在空中盤旋。這些美好的記憶至今深深地刻在我的腦海里，讓我不禁期待今年夏天的旅行。

夏天，是書香的季節(jié)。暑假是讀書的好時(shí)機(jī)，我會(huì)趁著假期的時(shí)間，閱讀一些好書。每到夏天，我最喜歡去書店，挑選一本自己喜歡的圖書或是期刊，然后找一個(gè)安靜的地方，靜靜地品味文字的意境。讀書可以開(kāi)拓我的眼界，培養(yǎng)我的人生觀和價(jià)值觀，更能豐富我的想象力和文化素養(yǎng)。

夏天，是明媚的季節(jié)。夏天是五彩斑斕的，有著獨(dú)特的魅力。它不僅讓我感受到大自然的美好，也讓我感受到生活的愉悅。無(wú)論是游泳池、冰淇淋、野餐、旅行還是讀書，這些夏天的活動(dòng)無(wú)一不讓我歡欣鼓舞。正因?yàn)橄奶煊兄绱硕嗟臉?lè)趣和活動(dòng)，它成為了我最喜歡的季節(jié)。

所以，我愛(ài)夏天，我喜歡夏天所帶來(lái)的一切。在這個(gè)燦爛的季節(jié)里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，更加珍惜每一天的時(shí)光，暢享夏天帶給我的快樂(lè)。無(wú)論是在游泳場(chǎng)所、冰淇淋店、野餐場(chǎng)地、旅行途中，還是靜靜地讀書，夏天總能給我?guī)?lái)一份難以忘懷的記憶和獨(dú)特的體驗(yàn)。夏天，我期待與你再次相遇！

夏天五年級(jí)作文【篇7】

夏天，是讓我們煩惱季節(jié)嗎？

早上起來(lái)，迷迷糊糊撓著自己蓬亂頭發(fā)打開(kāi)窗戶，然后伸了個(gè)懶腰就聽(tīng)見(jiàn)知了叫聲。它好像在為這新一天到來(lái)歡呼歌唱呢！我閉上眼睛，慢慢享受著早晨帶來(lái)清新空氣來(lái)讓自己清醒一下。

不知不覺(jué)就到了吃飯上學(xué)時(shí)間了，因此我就連忙換好衣服去上學(xué)。在上學(xué)路上，小鳥(niǎo)正在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫，好像在討論早飯想吃些什么！

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”上課鈴聲突然響起。同學(xué)們也就隨著上課鈴聲立刻坐到自己座位上，等待老師來(lái)講課，就像巢里小鳥(niǎo)在等待著鳥(niǎo)媽媽回來(lái)給他們喂食一樣。

下午了，天氣非常熱因此我們會(huì)有些犯困。我努力地睜大眼看向窗外。天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，我想水應(yīng)該是非常清吧！

放學(xué)了，我走在回家路上。清風(fēng)輕輕撫摸著我臉頰，可是，剛剛是還是風(fēng)嬌日麗突然變成萬(wàn)里烏云。風(fēng)刮得特別猛，樹(shù)在空中左右搖擺著發(fā)出“刷刷”聲。我便加快腳步朝家方向走去，這時(shí)突然就下起了大雨我連忙跑向家?？蛇@時(shí)雨已經(jīng)下得非常大了，雨滴打在我身上就像一顆顆豆子落在我身上感覺(jué)一樣。

回到家后，我換了身干凈衣服，關(guān)上窗戶，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)雨水擊打著窗戶上玻璃。雨滴滴在地上時(shí)，濺起了一朵朵水花，并發(fā)出“嗒嗒”聲。

這也許就是夏天聲音吧！

夏天五年級(jí)作文【篇8】

炎熱的夏天讓人感到悶的發(fā)慌，心會(huì)莫名的煩躁，脾氣也會(huì)莫名地見(jiàn)長(zhǎng)，于是，找些歌曲聽(tīng)聽(tīng)，配合著泡一壺功夫茶，慢慢讓自己安靜下來(lái)。有些歌的歌詞寫的真有意思，和這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象倒也符合，呵呵。

夜，總是那么的寂靜，心，總是那么的落寞，唯有電腦的屏幕是閃動(dòng)著的，才讓人感覺(jué)這個(gè)房間還是有人存在著的。一天又一天，無(wú)聊的日子就這么無(wú)聊的過(guò)去了，有時(shí)會(huì)傻傻地想，人活著到底是為了什么呢？

某天，忽然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看淡一切，變得越來(lái)越冷漠了，對(duì)任何人，任何事都沒(méi)有了熱情與沖動(dòng)，好像不管什么人，什么事情我都可以隨時(shí)放下，做事干脆的有點(diǎn)不像是平時(shí)的自己，或許真的是看透了太多的事情，看透了人的虛偽面孔，像我這樣另類性格的人，阿諛?lè)畛形矣肋h(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，也不屑去學(xué)，因?yàn)槲疫€是我，這世界不會(huì)有第二個(gè)我，我還是會(huì)保持我最真的性格，哪怕不被人接受我也不會(huì)改變。能接受我的必定是理解我的人，不能接受我的，當(dāng)然也不可能成為我的朋友。

我們每個(gè)人心中都有愛(ài)，但是每種愛(ài)都有著不同的目的與意義 ，我寧愿去做個(gè)保護(hù)弱者的人，也不愿意做個(gè)被人保護(hù)的弱者，于是慢慢地，我學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了品嘗孤獨(dú)。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)再輕易掉眼淚，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我早已沒(méi)有了對(duì)愛(ài)的渴望。承受孤獨(dú)，讓我哭泣面對(duì)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我笑著面對(duì)別人。

夏天五年級(jí)作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭，很快，這一天又要過(guò)完了，夜幕即將降臨。不一會(huì)兒功夫，藍(lán)寶石似的天空換上了烏黑的窗簾，月亮趁人們不注意，悄悄爬上天空；小星星們像變戲法似得，突然圍在月亮身邊。

風(fēng)兒吹過(guò)大地，吹散了白天的酷熱，輕撫著人們的臉，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)葉輕輕搖擺；風(fēng)兒吹過(guò)天邊，月亮投下深情、溫柔的光，星星一閃一閃的。猶如一個(gè)又大又亮的寶石和不計(jì)其數(shù)的小鉆石被鑲在黑色的天鵝絨上似得。

馬路邊上的路燈發(fā)出光芒，為過(guò)往的車輛照明道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路兩邊就像有兩條五光十色的長(zhǎng)龍?jiān)谟涡?；千家萬(wàn)戶也都打開(kāi)五顏六色的燈，好像一面擁有多種顏色的神奇墻面。看都這景色，我的雙腳情不自禁的走出大門。

走在小區(qū)寬闊的行人道上，我好奇地左顧右盼，真美?。√焐鲜巧衩毓饬恋拿髟?、星星，地上是燈火通明、熱鬧繁華的城市。涼爽的微風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，仿佛為我們帶來(lái)了快樂(lè)，吹走了煩惱

迷人的夏夜、神秘的月亮、閃耀的星星、涼爽的晚風(fēng)，一切都是那么美好·······

夏天五年級(jí)作文【篇10】

夏天是生命力最旺盛的季節(jié)，也是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

去年夏天，我去了軍營(yíng)，也不知走了多少路，我們終于來(lái)到了軍營(yíng)，頭上滿是汗，腳腿很酸疼，但我不覺(jué)得很累，因?yàn)槲覒汛е鴮?duì)軍營(yíng)生活的好奇，我一定要看仔細(xì)了!

走進(jìn)軍營(yíng)，我看到了很多的橫幅---練兵千日，用兵一時(shí)、當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子、胸膛里永遠(yuǎn)有激情，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任看著這些充滿斗志的話，我的胸膛一下子挺了起來(lái)，好像有一種力量在升騰。接著，一位軍官叔叔帶著我們參觀榮譽(yù)室，各種錦旗，獎(jiǎng)?wù)驴吹梦已刍潄y，我暗暗地?cái)?shù)了獎(jiǎng)?wù)?，?160多枚，心里想真厲害呀!

然后，我們開(kāi)始參觀寢室，走進(jìn)其中的一間寢室，我的眼睛瞪得大大的、圓圓的。天啊!

床上的被子被疊的方方正正，像塊大豆腐。一位同學(xué)難以置信地問(wèn)：這是真的嗎我們紛紛附和。軍官叔叔笑著為我們現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍疊被子的過(guò)程，看得我們所有人都心服口服，心里都在暗暗贊嘆，沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練和對(duì)凡事細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，怎么可能做到如此的高標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊呢這也不恰恰也反應(yīng)著我們做人的道理嗎我們都陷入了沉思

在最后合影留念的時(shí)候，我畢恭畢敬地對(duì)著一位軍官叔叔行了軍禮，而叔叔也對(duì)我回了一個(gè)軍禮。我心花怒放!在軍營(yíng)里的每一天，我都很充實(shí)!

走進(jìn)軍營(yíng)，我看到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真!

走出軍營(yíng)，我找到了我?jiàn)^斗的目標(biāo)!

夏天五年級(jí)作文【篇11】

夏天總是讓人捉摸不透，一會(huì)兒給你一個(gè)驚喜，一會(huì)兒又讓你措手不及，在經(jīng)歷了幾天燥熱之后，突然下起了雨，使天氣涼快了許多。

俗話說(shuō)：“春雨貴如油，”但是我想說(shuō)，夏天的雨也是貴如油的。前天爸爸給爺爺打電話，問(wèn)老家的麥子收了沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“麥子已經(jīng)收過(guò)了，而且都拉到了家里，收成也不錯(cuò)，你不用掛念了，好好工作吧！”“玉米都種上了吧？”爸爸問(wèn)到?！胺N上了，就是老家有一點(diǎn)兒旱，河里沒(méi)有水，地里也沒(méi)有井，就等著河里來(lái)水去澆地呢！”爺爺有點(diǎn)焦急的說(shuō)到。

我聽(tīng)到了爸爸和爺爺?shù)膶?duì)話，心里邊祈禱起來(lái)：“蒼天呀！大地呀！快下一場(chǎng)大雨吧，緩解一下家鄉(xiāng)的旱情吧，”老天爺好像聽(tīng)到了我的心聲，前兩天，天空中還掛著趾氣高昂的大太陽(yáng)，可就在一夜間，雨就毫無(wú)征兆地下了起來(lái)，雨點(diǎn)很大，想起老家的莊稼，再看看這及時(shí)來(lái)到的雨，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。

夏天的雨是溫柔的，她像媽媽一樣用她的雙手撫摸著大地，用慈愛(ài)的眼神注視著每個(gè)角落，澆灌了莊稼，洗滌了家園，過(guò)濾了空氣，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

夏天的雨，你，悄悄的走了，正如你悄悄的來(lái)，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

夏天五年級(jí)作文【篇12】

有的人愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有的人愛(ài)碩果累累、秋高氣爽的秋天，有的人還愛(ài)粉妝玉砌、大雪紛飛的冬天，但我卻愛(ài)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天到了，荷花開(kāi)了，粉嫩粉嫩的。梔子花開(kāi)了。濃郁的花香四處飄散，香味芬芳撲鼻，令人陶醉。

夏天到了，西瓜成熟了。切開(kāi)來(lái)以后，嫩紅的西瓜肉展現(xiàn)在我們面前，里面還有很多西瓜子，黑黑的，吃了一口，一股甜味直沁肺腑。有一次，媽媽買了一個(gè)西瓜，我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。媽媽切了一半，放在桌子上，讓我倆兄弟自己吃。我吃一塊，弟弟也吃一塊，我們倆吃著吃著發(fā)現(xiàn)只剩一塊西瓜了，弟弟比我快一步，把最后一塊西瓜拿走了，我很生氣，想了一個(gè)辦法，我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交換西瓜，弟弟同意了。弟弟正在挑零食的時(shí)候，我一把搶過(guò)西瓜，塞進(jìn)了嘴里。弟弟看見(jiàn)西瓜被我吃掉了，就哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，馬上又切了一塊西瓜來(lái)收拾殘局。

夏天到了，大家可以吃棒冰、去游泳等一些活動(dòng)。還有一次，弟弟和我搶棒冰吃呢，因?yàn)殄X不夠，只能買一根棒冰，我想了想，把棒冰給弟弟吃了。

我愛(ài)夏天，愛(ài)它的花，愛(ài)它的水果，還愛(ài)它的烈日炎炎。

夏天五年級(jí)作文【篇13】

夏天，聽(tīng)到這個(gè)詞，大家肯定都想到了西瓜、冰淇淋、荷花等

西瓜

夏天，就是西瓜成熟的季節(jié)，有的西瓜非常大，像個(gè)大籃球，有的西瓜非常小，像個(gè)橄欖球一樣，還有的小西瓜能太害羞了，長(zhǎng)在大西瓜后面，不敢探出頭來(lái)，西瓜拍上去會(huì)有啪啪啪的聲音，聞上去一陣淡淡的清香，切開(kāi)有鮮紅鮮紅的果肉，吃起來(lái)甜甜的，冰冰的，涼爽極了!西瓜可真是一個(gè)解號(hào)好水果呀，讓我們忘記了烈日炎炎，讓我們感受到了夏天的涼爽!

冰淇淋

夏天，在大街小巷旁，永遠(yuǎn)也不了冰淇淋的影子，冰淇淋的形狀各不相同，有的是圓形的，有的是正方形的，還有的是三角形的冰淇淋摸上去冰冰的，吃到嘴里，真是冰掉牙了!真的是冰爽呀!

荷花

夏天，在湖面上天天都能見(jiàn)到的是什么花?對(duì)了，就是荷花，有的荷花非常大，像個(gè)大號(hào)的玉盤，還有的荷花非常小，只有一個(gè)拳頭那么小，還有的荷花還含苞待放呢!

夏天的水果、花朵、小河可真是奇特美麗呀!

夏天五年級(jí)作文【篇14】

我喜歡千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬天，但我更喜歡烈日炎炎而又充滿活力的夏天。因?yàn)橄奶煊幸粋€(gè)充滿快樂(lè)的暑假。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槭罴贂r(shí)我可以去一望無(wú)際的大草原玩耍。在樹(shù)林里采蘑菇，有白蘑，草蘑，黃蘑，花臉……各種各樣的蘑菇真是數(shù)不勝數(shù)。我和爸爸在河邊一起釣魚，水面清澈得像一面鏡子。不一會(huì)魚竿彎曲了，爸爸一拉，哇，好大一條魚呀！我興高采烈的把魚裝進(jìn)桶里。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢匀ムl(xiāng)下的姑姑家過(guò)田園生活。清晨，在雞鳴鳥(niǎo)叫聲中起床，我就迫不及待地挎著籃子去園子里摘綠色蔬菜，爬到樹(shù)上去摘青澀的沙果，蘋果。中午，我和幾個(gè)小朋友去溪邊玩耍，在草叢中捉螞蚱，逮蛐蛐兒。傍晚，當(dāng)炊煙渺渺升起的時(shí)候，我們趕著牛羊哼著小曲兒回到家中，香噴噴的飯菜已擺滿桌子，我抓起一根黃瓜就吃。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锉M情地吃冷飲，刨冰等。每次我看到各種各樣地冷飲就會(huì)垂涎欲滴，非讓爸爸給我買不可。

夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)。我愛(ài)夏天。

夏天五年級(jí)作文【篇15】

夏天，雖然炎熱，但是又是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！

早上，天氣很好，清新的空氣讓大地，花草都蘇醒了，太陽(yáng)公公把天空涂上了金黃色，一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡樂(lè)的亂蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，人們也慢慢地起床了，忙著下田干活。

下午，天空一片青灰色，暴烈的陽(yáng)光把地面烤的滾燙滾燙，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起來(lái)一股強(qiáng)烈的熱風(fēng)，蟬也在樹(shù)上“知知”的叫著，老人們坐在我家伯伯門前的幾顆大樹(shù)下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊說(shuō)好熱啊,一邊高興地在一起討論這天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些小鳥(niǎo)，都懶懶的歇在大樹(shù)上，似乎在做“豐收”的夢(mèng)。

到差不多7點(diǎn)的時(shí)候，人們都吃完飯，都是小河邊，已滿是人，很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，大人、小孩都有，有的在游泳，有的在嬉戲。打水仗，河里的魚兒仿佛也跟著這群調(diào)皮可愛(ài)的小孩一起玩耍，清涼的河水洗去了人們一身的疲勞，一身炎熱，帶來(lái)的是人們的歡笑。

夜晚，我和朋友一起約定去散步。一路都是熟悉的面容，亭子里，四周，三三兩兩坐著大人、小孩，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽。

我和朋友們坐在椅子上談?wù)撝恍┩?，一?huì)兒我們激烈的爭(zhēng)論，一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒嬉戲。

夏天，是炎熱的，但是夏天更是一個(gè)充滿活力，充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文實(shí)用

寫作是塑造中國(guó)文化形象的重要工具之一，需要認(rèn)真研究和利用。提高寫作水平最好的方法就是多思考、多動(dòng)筆。你是否經(jīng)常糾結(jié)作文不知道怎么寫呢？我們?cè)诒姸辔恼轮羞x出了一篇非常受歡迎的“冬天來(lái)了一年級(jí)作文”，供需要的朋友參考借鑒，希望能夠幫到你！

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇1

秋天慢慢的溜了，卻迎來(lái)寒冷的冬天。我們一些小朋友卻不畏嚴(yán)寒的努力學(xué)習(xí)，冬天寒風(fēng)刺骨，我們卻一點(diǎn)都不懼怕。

冬天寒風(fēng)吹在臉上，實(shí)在是太冷了。這幾天都看不見(jiàn)太陽(yáng)，因?yàn)樘鞖馓?，太?yáng)就躲進(jìn)棉被里呼呼大睡去了。大樹(shù)變得光禿禿的，小草在寒風(fēng)中東倒西歪，小花兒們也不再比美了，只有梅花它依然開(kāi)著！

冬伯伯有一個(gè)魔法棒，它輕輕一揮，就下起了雪，整個(gè)世界白茫茫的一片，好像在一個(gè)冰雪世界里一樣。當(dāng)雪花落在樹(shù)枝上，像給大樹(shù)披上了棉被。當(dāng)雪花落在我的手上，不一會(huì)兒它們就變成了水。

有一次，我和爸爸打雪仗，我們玩得很開(kāi)心。我趁爸爸不注意的時(shí)候趕緊堆了幾個(gè)雪球往他身上砸，真的好開(kāi)心?。?/p>

冬天雖然很冷，但是冬天給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇2

加入冬季，-氣候慢慢變冷了。前天，忽然刮起了大風(fēng)，到了下晝時(shí)，就下起雪來(lái)。剛開(kāi)端下時(shí)像白沙糖往下降，慢慢地愈來(lái)愈大，雪紛紜揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛般的大雪持續(xù)地往下降，雪越下越大，像扯碎的棉花團(tuán)往下扔，一會(huì)地上就有了非常厚的雪。

第二天凌晨，當(dāng)我起床時(shí)，看見(jiàn)哇好大的雪?。√煜麻g一片潔白，萬(wàn)里山河都形成了粉裝玉砌的世界。當(dāng)我走路上學(xué)，只聽(tīng)腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲音，就好像一曲有順序的施行曲。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校好像童話中的白色宮殿。

更樂(lè)趣的是冬季的大雪給孩子帶來(lái)無(wú)量的愉快。操場(chǎng)上喧鬧特別，何處是孩子們的樂(lè)土，有的滾雪球，有的打雪仗，有的溜冰，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一齊的堆雪人，他們左拍拍，右拍拍，紛歧會(huì)，雪人的體魄就做好了，再往上頭墩上一個(gè)雪球，雪人的雛形就孕育了，不知哪一個(gè)淘氣鬼帶著胡蘿卜，把它插進(jìn)雪里，鼻子就有了，找兩個(gè)黑煤球，眼睛也有了，不知誰(shuí)又找了頂帽子給雪人帶上。你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里功夫傳來(lái)孩子們的歡樂(lè)聲。

雪不但給孩子帶來(lái)愉快，還給農(nóng)事帶來(lái)益處。有句成語(yǔ)說(shuō)：冬蓋三層雪，來(lái)年枕著饅頭睡。冬季的雪會(huì)讓來(lái)年的小麥豐登，雪可以給麥子保溫，可以殺死害蟲(chóng)，融解了可以滋養(yǎng)泥土，也能夠抗御疾病。

我愛(ài)冬季，更愛(ài)冬季里的雪。

 北京市師范小學(xué)一年級(jí)

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇3

我愛(ài)冬天，雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏天的熱情奔放、秋天的果實(shí)累累，但冬天給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美麗極了!原本寂寞干枯的樹(shù)枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!停在院子里的面包車似乎被涂上了一層香甜的奶油?；一业奶炜罩校┗娂姄P(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，好像遠(yuǎn)方寄來(lái)的一封封信件，又像仙女在撒著銀白色的花瓣雨，像一片片鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)棉絮，輕輕地飄落下來(lái)……

我和爸爸、媽媽、妹妹一起來(lái)到雪地上打雪仗，我和爸爸一組，妹妹和媽媽一組。打雪仗開(kāi)始了，我和爸爸迅速抓起一團(tuán)雪朝妹妹和媽媽射去。果然不出我所料，妹妹和媽媽四處逃散，我和爸爸開(kāi)懷大笑!沒(méi)想到媽媽乘我不備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我射了一個(gè)小雪球，正好射進(jìn)了我嘴里，逗得大家哈哈大笑。還沒(méi)來(lái)得及吐出來(lái)，冰涼的雪球就在我嘴里開(kāi)始融化了，我的舌頭一下失去了知覺(jué)，一股淡淡的清涼直沖進(jìn)鼻子里去，我不禁打了兩個(gè)寒顫。冬天真冷啊!

我愛(ài)純潔的冬天!

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇4

你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。

這年冬天，列寧因組織同學(xué)參加一個(gè)集會(huì)，被反對(duì)政府逮捕。在解往監(jiān)獄的途中，一個(gè)警官看著走在最前面的列寧說(shuō)道：

白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得輕輕晃動(dòng)，那些銀條兒被抖落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。清晨陽(yáng)光照耀下閃現(xiàn)五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

在三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我們被分開(kāi)。而三年中那些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并沒(méi)有被流逝的時(shí)光帶走，而是留在了我的心里，現(xiàn)在想起，還是那么豐富、有趣。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇5

冬天來(lái)了,下了一場(chǎng)鵝毛大雪后,整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣,石榴樹(shù)上積滿了雪,我們?cè)谑駱?shù)下堆雪人,打雪仗玩的特別高興。

當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺(tái)，微笑地對(duì)大家說(shuō)：六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員代表講話后，分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

她是我八年級(jí)時(shí)的班主任，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和干凈利落的打扮，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我們每天清晨到教室時(shí)，她已經(jīng)坐在講臺(tái)上開(kāi)始批改作業(yè)了。在她的帶頭垂范并督促下，我們從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到，一進(jìn)教室就開(kāi)始讀書。那一年，我們班上的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇6

一、

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。

冬天的校園里的松樹(shù)還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了。太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)又鉆出來(lái)給同學(xué)們溫暖，真有意思!

我愛(ài)冬天的校園。

二、

冬天的校園是美麗的。

北風(fēng)呼呼吹，天空陰森森的，白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來(lái)，越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。

下雪后，操場(chǎng)上，房頂山、地面上到處都是雪我們走出教室，來(lái)到時(shí)校園操場(chǎng)上，在玩打雪仗，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在追逐打鬧我們那些淘氣的男生在那里打雪仗，女生們?cè)谀强次覀兺妫€不時(shí)地傳來(lái)她們咯咯的笑聲。還有同學(xué)故意搖動(dòng)樹(shù)上的雪，落下的雪掉到了站在樹(shù)下的女生身上，脖子上。

冬天的校園真美，也給我們帶了不盡的樂(lè)趣。

三、

冬天的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了雪。剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下

來(lái)，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹(shù)木躲在里面舒舒服服的睡大覺(jué)。

下了一夜大雪，我們來(lái)到學(xué)校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。

叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來(lái)。

四、

我們的校園非常美麗，不信你就來(lái)看看。

走進(jìn)我們學(xué)校的大門口就能看見(jiàn)被積雪壓彎的樹(shù)木，還有高大挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈，看起來(lái)漂亮極了，再往后走就

看見(jiàn)雪白雪白的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我們玩的好開(kāi)心好高興。上課的時(shí)候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的，恨不得找一個(gè)火爐烤一烤手。

我愛(ài)這美麗的校園，我更愛(ài)冬天這個(gè)美麗的校園。

五、

我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來(lái)看看。

漫步校園，只看見(jiàn)整座校園成了純白色的世界——矗立著的大樓披上了潔白的禮服;小樹(shù)苗的樹(shù)枝變成了銀條條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語(yǔ)形容。

瞧，我情不自禁的喊出聲來(lái)，因?yàn)槟菍?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時(shí)的大操場(chǎng)以不同往日了。

時(shí)間過(guò)得真快，東方易露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此的迷人。

啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

六、

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了!

啊，冬天的景色真美啊!

七、

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。

冬天的校園里的四季青還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片潔凈，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了。太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)又鉆出來(lái)給同學(xué)們溫暖，真有意思!

我愛(ài)冬天的校園。

八、

冬天到了，校園里一片潔白，放眼望去，小路上，大樹(shù)上，屋頂上都是白色的雪花，像厚厚的大衣披在了它們身上。

冬天的校園里松樹(shù)姑娘還是那樣綠，身上披著大白衣，一邊抖動(dòng)著她那雪白的大衣，還一邊說(shuō)別碰我，小心我身上的刺傷到你。

冬天的校園里，最可愛(ài)的還屬孩子們了。下課了，同學(xué)們會(huì)飛快的跑出來(lái)玩，有的觀風(fēng)景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑著玩，看，他們玩的多開(kāi)心呀!

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇7

接著我就要介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，今年剛來(lái)我們學(xué)校教書，而我們的鄒老師邊去一年級(jí)帶我們的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)チ恕Ｋ谖覀冃哪恐械奈恢眠€是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學(xué)習(xí)，成為我們班上的一名優(yōu)秀的班主任。

有人說(shuō)父母的愛(ài)，像春天里的一縷陽(yáng)光，像夏天里的一絲涼風(fēng)；也有人說(shuō)父母的愛(ài)像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。但對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)如山。記得我上三年級(jí)時(shí)，期中考試我發(fā)揮得很好，有幸取得了全班第一。登上了我們班的寶座。在大家崇拜的目光下，我喜笑顏開(kāi)地回到了家。第一時(shí)間向媽媽報(bào)喜，媽媽知道后非常高興，連連夸獎(jiǎng)我道：我兒子真棒，你太讓我感到驕傲了，繼續(xù)努力。為了表示對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，我?guī)闳コ阅阕钕矚g的牛排。哇！我聽(tīng)了一蹦三尺高。