考試作文

考試作文范文。

寫(xiě)作是一個(gè)展示創(chuàng)造力和個(gè)性魅力的重要途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和推薦。對(duì)于一篇優(yōu)秀的作文來(lái)說(shuō)，首先要堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作，只有不斷的實(shí)踐才能提高自己的寫(xiě)作水平。其次，需要注重積累詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，只有擁有豐富的詞匯量和正確的語(yǔ)法運(yùn)用，才能使作文更加生動(dòng)和準(zhǔn)確。此外，寫(xiě)作過(guò)程中要注意思路的連貫和邏輯性，合理安排段落結(jié)構(gòu)，以使讀者更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。最后，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和精準(zhǔn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句表達(dá)清晰的意思。總之，寫(xiě)作需要勤于練習(xí)、詞匯積累、思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，希望以上建議能對(duì)您有所幫助。建議您收藏本頁(yè)以便后續(xù)查看。

考試作文【篇1】

記憶的大樹(shù)，高高的聳立在大山上，樹(shù)上結(jié)了很多果子，有綠的、紅的。它們盡管隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了，可是有一個(gè)紅彤彤的果子至今還掛在這棵大樹(shù)上，留在我心窩里。

那是我9歲時(shí)的一個(gè)冬天，我參加了拉丁舞金牌的一次考試，寒風(fēng)沒(méi)有吹走我緊張的心情。我坐在等候廳的椅子上，焦急萬(wàn)分。我望了望窗外，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像在嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)：“加油，加油??！你一定可以的！”

終于，我滿(mǎn)懷自信地進(jìn)了考場(chǎng)。考官一打開(kāi)音樂(lè)，我的四肢就情不自禁地跟著節(jié)拍跳起舞來(lái)，仿佛全身心都沉浸在音樂(lè)中。跳完了舞，我又坐在等候廳的椅子上，心中依然忐忑不安！聽(tīng)到廣播聲，我們?nèi)w考生都來(lái)到了考場(chǎng)?？脊僬驹谇懊?，公布考試成績(jī)，當(dāng)念到我的時(shí)候：“14號(hào)，94分，通過(guò)！”我激動(dòng)得從椅子上跳下來(lái)，興沖沖地跑到考官面前，深深地鞠了一個(gè)躬，雙手領(lǐng)取了我期待已久的金牌。

回家的路上，車(chē)窗外的花朵芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)無(wú)比，整個(gè)人的心情都非常喜悅。心想，真是有志者事竟成??！看來(lái)我多年的努力沒(méi)有白費(fèi)。那次比賽，在我的成長(zhǎng)道路上留下了深深的印跡。

考試作文【篇2】

考試的昨天是我最生氣的那天。因?yàn)樵谂盼蛔拥臅r(shí)候，我的語(yǔ)文老師----官老師，她把我排在一個(gè)我不喜歡的位子。

于是我舉起手來(lái)說(shuō)：“我不想在這坐啊?！惫倮蠋熣f(shuō)：“那你要坐哪里呢？”“我要坐前面一個(gè)位子。”我回答道。可是我說(shuō)完我要坐哪里，官老師竟然不幫我換。我心里想：“官老師既然問(wèn)了我，可我也回答了，又不是沒(méi)回答。官老師為什么不幫我換位子呀！”真是氣死人的。

當(dāng)時(shí)，我好想哭。眼睛早已紅彤彤的了，可以我怕被同學(xué)說(shuō)，就是我就忍著，不哭，對(duì)自己說(shuō)：“勇敢些，跟老師對(duì)抗到底?！北M管我忍著，可是在我旁邊的同學(xué)看了看我，說(shuō)：“你怎么哭了呀，為什么哭?。俊蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)啊?！薄澳悄愕难劬?.....”

我還是想換到我想去的位子。于是，我又舉起了手?？墒枪倮蠋煕](méi)問(wèn)我，更不用說(shuō)幫我換位子了。然后我就用比較大的聲音說(shuō)：“官老師我不想坐這里?！崩蠋熣f(shuō)：“坐哪里不是一樣嗎，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分?！蔽逸p聲地說(shuō)：“就是會(huì)，哼?！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槲仪懊婢褪悄猩灰f(shuō)是男生了，他還是我討厭的呢?！惫倮蠋煕](méi)回答。她左看看，右看看。并不是幫我找位子，而是在幫其他同學(xué)換位子。我心想：“官老師怎么那么偏心啊，她們沒(méi)說(shuō)話(huà)都可以換，我不僅舉手還告訴你要坐哪兒呢。

“哼，不換就不換。”偏心就是偏心嘛。

考試那天早上。她叫組長(zhǎng)收訓(xùn)練計(jì)劃。我起來(lái)了，把作業(yè)收好。隨手輕輕的扔向她的講臺(tái)就坐原位了。

下午，她來(lái)教室把今天早上我們考了的答案給我們看?？次覀冇袥](méi)有對(duì)。許多同學(xué)的圍上去了，我側(cè)著一邊，說(shuō)：“有什么好看的，等到考卷發(fā)下來(lái)不就知道了嗎？還去擠。

官老師你是不是很偏心啊。我很想有個(gè)答案！

直到現(xiàn)在這氣還在我心頭。

考試作文【篇3】

春天的風(fēng)，向來(lái)是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細(xì)語(yǔ)地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會(huì)豎起衣領(lǐng)來(lái)將它抗拒，因?yàn)樗凰贫斓?風(fēng)那般凌厲，那般刺骨。

“春天的風(fēng)是暖人的！”她說(shuō)。

她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼里閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時(shí)是冬天，回到奶奶家過(guò)年的時(shí)候我和她成為了好朋友。她大不了我?guī)讱q，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負(fù)擔(dān)都在她身上，但我從未從她臉上讀出過(guò)沮喪，絕望，她永遠(yuǎn)有那么一副笑臉，仿佛什么事都?jí)翰豢逅Ｎ覇?wèn)她整日開(kāi)心的原因，她便說(shuō)了這樣一句話(huà)。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴(yán)冬，你也一樣可以把它當(dāng)成春天。只要你和春風(fēng)在一起，那么你的每一天都是春天！”

多年以后的我，漸漸明白了這些話(huà)的深意。

春風(fēng)是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進(jìn)，它能帶領(lǐng)你在生活的沼澤地里無(wú)畏前行，它能夠在你人生的低谷時(shí)幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個(gè)角落。

和春風(fēng)在一起，就能將霧靄驅(qū)散；

和春風(fēng)在一起，就能披荊斬棘；

和春風(fēng)在一起，就能激發(fā)出無(wú)窮的力量；

和春風(fēng)在一起，當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅酱煺蹠r(shí)就不會(huì)悲傷，遭遇失敗時(shí)就不會(huì)沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會(huì)帶來(lái)更多的不幸，只有用笑容去面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待他們，不如意就會(huì)瓦解，積聚在我們心靈深處的堅(jiān)冰，就會(huì)在春風(fēng)的撫慰下，漸漸消融，無(wú)影無(wú)蹤！

那么，就讓我們和春風(fēng)在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！

考試作文【篇4】

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中午很快的過(guò)去了，一會(huì)兒就到數(shù)學(xué)考試了，我的心情有緊張起來(lái)了。

數(shù)學(xué)考試開(kāi)始閱卷的時(shí)候，我對(duì)一題很迷惑，因?yàn)槲也恢肋@一題是要加一的，還是不要加一的，我迷惑了很久，做這一題的時(shí)候我選擇了加一，考試完了，我的同學(xué)告訴我這一題不用加一的，我同時(shí)還知道了，我有一題公式對(duì)了，得數(shù)錯(cuò)了，我又陷入了沮喪，為什么我粗心的毛病老是改不了，那時(shí)候我真的很恨我自己，但也改不回來(lái)了。

我們好沒(méi)談?wù)撏?，英語(yǔ)考試就接踵而來(lái)了，聽(tīng)力雖然不是很清楚，但我還是聽(tīng)得出來(lái)的，筆試部分也很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)考完了，我和同學(xué)有談?wù)撈饋?lái)，這次英語(yǔ)考試越談?wù)撐揖驮接行判牧耍冶疽詾槲覒?yīng)該是滿(mǎn)分的，但有一個(gè)錯(cuò)誤我直到英語(yǔ)課老師跟我講了才知道，筆試部分的默寫(xiě)詞語(yǔ)沒(méi)有叫動(dòng)詞，就那題，我滿(mǎn)分的希望就破碎了，又是因?yàn)槲业拇中?，我又更恨我自己了，為什么我又是粗心大意，唉！我?duì)自己無(wú)語(yǔ)了。

但是事實(shí)是改變不了的，只能認(rèn)命了！

唯有在下次考試更細(xì)心點(diǎn)，更淡定點(diǎn)了，但我的人生中又會(huì)還有多少次考試呢？

考試作文【篇5】

今天，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試。“叮鈴鈴”的上課鈴響了，我趕緊在座位上抱臂坐正，做好考試的準(zhǔn)備。

試卷拿到手后，我把卷子從頭到尾快速地瀏覽了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不清楚的地方，便把它一折為二，寫(xiě)上班級(jí)姓名，開(kāi)始做題了。

剛寫(xiě)了幾題，我的肚子就疼起來(lái)了，再加上有一題看不懂，速度慢了許多，這時(shí)，我真想不考試了，但一想到要把100分拿給媽媽?zhuān)瑴喩砭驮鎏砹肆α浚讨弁蠢^續(xù)往下做。過(guò)了一會(huì)，我無(wú)意間看見(jiàn)同桌已經(jīng)放下筆，開(kāi)始檢查試卷了，而我還有幾題沒(méi)做呢，我又有些著急起來(lái)。但很快我就穩(wěn)定下來(lái)，邊答題邊尋思著：上次因?yàn)轳R虎，只考了92分，寫(xiě)了糾錯(cuò)練習(xí)，這次我一定不能再錯(cuò)，時(shí)間還不少，不要急……

下課鈴響了，我不慌不忙地把卷子交給組長(zhǎng)，因?yàn)闀r(shí)間充足，所以我不僅做完了試卷，還一絲不茍地檢查了一遍呢。

試卷發(fā)下來(lái)，我一看：100分！而同桌只考了97分。我暗暗想道：誰(shuí)叫他寫(xiě)得那么快，還不仔細(xì)檢查，這下吃虧了吧！下次考試我一定還要認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取每次都考100分。

考100分的感覺(jué)真甜蜜啊！

考試作文【篇6】

說(shuō)到感恩，這個(gè)世界之中，有許多的'人值得我們?nèi)ジ卸?，比如傳授知識(shí)給我們的老師，在你有困難的時(shí)候給予熱心的幫助你的朋友等等，而今天我要提到的是最值得我去感恩的人——生我養(yǎng)我的父母。 首先說(shuō)說(shuō)我的母親，她是個(gè)很平凡的人。由于我爸爸工作比較忙，所以整個(gè)暑假期間都是媽媽在照顧我。

我還記得，從我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)走路，都是媽媽一手教導(dǎo)的。在這個(gè)暑假里，一個(gè)晚上，我患了感冒。媽媽見(jiàn)狀，趕緊讓我躺在床上，把濕毛巾放在我的頭上。隨后，媽媽就出門(mén)幫我買(mǎi)藥去了。過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了。我問(wèn)媽媽累不累？媽媽立馬就說(shuō)：“不累，不累?！笨僧?dāng)我看見(jiàn)媽媽頭上豆大的汗珠的時(shí)候，心里就已經(jīng)知道答案了。 我的爸爸是個(gè)普通工人，一上班就是從早到晚。在暑假的時(shí)候爸爸陪我時(shí)間不是很多，但只要爸爸一回來(lái)，他就擔(dān)負(fù)起了我的飲食起居，早早的起來(lái)變著花樣給我做早餐，到了晚上又會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)。倘諾我遇到了不開(kāi)心的事情，爸爸就會(huì)逗我開(kāi)心，但在我得意忘形的時(shí)候，他也會(huì)提醒我——保持常態(tài)。

父母親還是我的“老師”。他們教會(huì)了我怎樣去分辨好的和不好的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了。雖然我在家里也能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我要努力讀書(shū),用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)。

考試作文【篇7】

每個(gè)人的感情都是豐碩的，有喜，有憂(yōu)；有歡快，也會(huì)有害怕。而這一刻，我的內(nèi)心忐忑不安。

為什么這么緊張呢？唉~~要發(fā)試卷了唄！上課鈴剛響過(guò)，我便芒刺在背，心想：要是考砸了可就糟了……

正胡思亂想呢，老師走進(jìn)了教室，手里拿著試卷。就是這么簡(jiǎn)樸的動(dòng)作，在我眼里卻仿佛經(jīng)由一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。

開(kāi)始發(fā)試卷了，我焦慮地等待著老師叫到我的名字。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于聽(tīng)到自己的名字了，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，急忙從老師手里接過(guò)試卷，低頭一看，心整理時(shí)涼了半截，正面就被扣了5分！天哪，趕快翻過(guò)背面看，又被扣了2分，總分93分，還不是最壞。我長(zhǎng)舒了一口吻，心里的石頭總算落了地了。

回到座位上，我仔細(xì)地檢查錯(cuò)題，心里懊惱極了，“梁”字少了“刀”旁的兩點(diǎn)，有的聯(lián)系關(guān)系詞使用不恰當(dāng)，有的審題不全面，要求填寫(xiě)一副課外收集的對(duì)聯(lián)，我卻想當(dāng)然地寫(xiě)了一副課本里學(xué)過(guò)的……

放學(xué)了，走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，為什么這么粗心呢？為什么就不能再細(xì)心一點(diǎn)……加把勁，下次努力，我一定能行！

在人生的旅途上，難免失敗，沒(méi)關(guān)系，笑著站起來(lái)，一往無(wú)前，勇敢地去迎接新的挑戰(zhàn)，成功永遠(yuǎn)青睞不懈努力的人！

考試作文【篇8】

其實(shí)學(xué)生們并沒(méi)有那么討厭學(xué)校，只是因?yàn)橛小翱荚嚒边@個(gè)大惡魔，才會(huì)“厭烏及屋”。這不，令人生厭的考試又來(lái)了。

考前五分鐘，學(xué)霸們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，而我們這些學(xué)渣，那就是虔誠(chéng)祈禱，千萬(wàn)別抱個(gè)不及格回家就行了。老師的高跟鞋擊地的“嗒嗒”聲，猶如末日審判的降臨，人人臉色發(fā)白，手腳發(fā)顫。

試卷緩緩地飄落在我的桌上，仿佛一片隨風(fēng)而落的輕盈無(wú)瑕的雪花，卻又更像是一大塊石頭，重重地壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣。我抬頭看向同桌，四目相對(duì)，兩張臉上同時(shí)泛起一絲苦笑。低頭、作答，教室里只剩下筆尖與紙張摩擦的聲音。

一看到題目，我不由地松了口氣，都是之前做過(guò)的。我?jiàn)^筆疾書(shū)，思路好像懸泉瀑布，飛漱而下，暢通無(wú)阻。我的心中剛泛起喜悅的漣漪，一塊石頭便像攔路虎般擋住了“流水”，激起一陣?yán)嘶?，我的背上也隨之滲出絲絲涼意。這是一道完形題，頂多兩百個(gè)詞，我卻有近三分之一的詞不認(rèn)識(shí)，這該如何是好？我?guī)子鹿P，可筆尖卻總盤(pán)旋在紙張上空，手心沁出薄汗，濕噠噠的連成一片，我的心更慌了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心急如焚，握著筆的手也微微顫抖。要不，就這樣放棄吧，這道題丟的分，別的題補(bǔ)回來(lái)。我冒出了這樣的想法。再三權(quán)衡下，我空著這道題，開(kāi)始做后面的題，說(shuō)來(lái)也巧，后面的題我倒做得得心應(yīng)手。

老師改卷效率很高，試卷下午就發(fā)下來(lái)了。那皎潔輕盈的“白雪”現(xiàn)在沾染上一抹抹鮮紅，再次飄飄然降臨人間，屬于我的那張也飄來(lái)了，落在我鄰桌。我深深吸了口氣，心里默念：“各路大神，保佑??！”然后，顫抖著手翻開(kāi)卷子，鮮紅的“95”映入眼簾，哦，我過(guò)關(guān)了！

窗外的陽(yáng)光不知何時(shí)射了進(jìn)來(lái)，驅(qū)走了我心中的陰霾。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？平時(shí)不努力，考時(shí)只能傷悲了，以后我得好好學(xué)習(xí)！

考試作文【篇9】

鄉(xiāng)下奶奶

莊河六高張璐

遠(yuǎn)離城市的喧擾，踏向奶奶家泥濘的小路，我的心再一次被觸動(dòng)了。

路的盡頭，一座土石小屋堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中屹立著。墻皮裸露著青黑，屋脊上頭，幾株狗尾在風(fēng)中搖曳著，恰似幾只翩飛的白色蝴蝶。

這就是奶奶的家。

"吱嘎、吱嘎"聲傳來(lái)，是奶奶挑水過(guò)來(lái)了。奶奶就是這樣步履穩(wěn)健地挑著一條扁擔(dān)，花上一個(gè)上午的時(shí)間，為了一缸水。這是我兒時(shí)關(guān)于奶奶的回憶。

爺爺在時(shí)，總喜歡不厭其煩地嘮叨，不厭其煩地挑三揀四。對(duì)此，全家人惟有奶奶可以忍受。奶奶一直沉默著，忍著爺爺，讓這爺爺，寵著爺爺。到了爺爺走時(shí)，家里大小兒女哭成一團(tuán)，惟有奶奶沉默著，不哭也不說(shuō)話(huà)。

后來(lái)，家里條件好了，奶奶年歲卻大了。媽媽和大姨就商量著接奶奶進(jìn)城住。

"媽?zhuān)涯阋粋€(gè)人放在這兒，我們都不放心。"

"到城里，我們就團(tuán)圓了;有什么事兒，也好有個(gè)照應(yīng)。"

"媽?zhuān)透覀冏甙伞?

媽媽和大姨勸說(shuō)著，央求著。

"不，我不走。我要陪你爸。"奶奶的態(tài)度很堅(jiān)決。

大姨想再勸下去，可奶奶已變了臉色，神情更加堅(jiān)定了

"別再勸我了，我不會(huì)走的。"(這是我印象中奶奶說(shuō)話(huà)最多的一次)說(shuō)著，奶奶走到爺爺?shù)呐莆磺埃焓謸崦鵂敔數(shù)恼掌?/p>

接著，一切就沉默了。

從此，媽媽和大姨誰(shuí)也沒(méi)有在提起這件事。

現(xiàn)在，我的耳邊仿佛又響起那執(zhí)著的吱嘎聲，眼前仿佛又翩飛著那幾只白色蝴蝶。

述評(píng):

這是對(duì)親情的謳歌。奶奶在艱苦條件下的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，是來(lái)自對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，或者倒過(guò)來(lái)說(shuō)，是對(duì)爺爺?shù)膼?ài)讓奶奶越發(fā)的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。這種親情之愛(ài)，生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。而要將這種愛(ài)述諸筆端表現(xiàn)出來(lái)，卻需要作者有一顆敏感的心靈，需要作者用心去發(fā)現(xiàn)奶奶之愛(ài)的凝聚點(diǎn):"’我不會(huì)走的?！f(shuō)著，奶奶走到爺爺?shù)呐莆磺?，伸手撫摸著爺爺?shù)恼掌?這個(gè)凝聚點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，就像太陽(yáng)照亮了全篇，照亮了奶奶的所有言行，從而也照亮了作者的寫(xiě)作路程。

考試作文【篇10】

關(guān)于考試起源的猜想：某年某月的某一天，某人突發(fā)奇想，想寫(xiě)一本名為《題?！返慕梯o書(shū)。此書(shū)一經(jīng)推廣就受到廣大家長(zhǎng)朋友的喜愛(ài)。為防止孩子抄書(shū)背后的答案，一位家長(zhǎng)便決定將好好一本《題?！方o五馬分尸，一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)，就形成了考試的試卷的雛形。這種方法一經(jīng)推廣便贏得各位家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。久而久之，考孩子稱(chēng)為考，而試卷則稱(chēng)為試，便形成考試。

關(guān)于期末考試、期中考試、月考、單元考試由來(lái)的猜想：由于考試的獨(dú)特效果，可以使天才變成白癡，使麻雀變鳳凰。各大學(xué)院紛紛效仿。一年一考吧，太少！一學(xué)期一考吧，也太少！一學(xué)期兩次？還是少！一個(gè)月考一次吧，不算多！半個(gè)月考一次？稍多了一點(diǎn)！但為了提高升學(xué)率各學(xué)院還是采用了半個(gè)月考一次也就是單元考試。一年大考小考不下20次。學(xué)生的命真苦！

關(guān)于考試對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的影響的猜想：1、對(duì)學(xué)生的影響就是玩耍的時(shí)間少，在題海書(shū)山的時(shí)間更多。2、對(duì)家長(zhǎng)的影響就是一年得多花試卷教輔費(fèi)外帶孩子上補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用，最重要的是孩子的考試成績(jī)關(guān)系著自己的臉面，事關(guān)重大呀！3、對(duì)老師的影響就是考試成績(jī)就是上帝，提高了全班同學(xué)的考試成績(jī)，就等于提高了優(yōu)生率、升學(xué)率，更要命的是關(guān)系到自己的獎(jiǎng)金問(wèn)題和自己的“金”飯碗。考試與利益掛鉤！

關(guān)與考試未來(lái)的猜想：1、考試量越來(lái)越多，全球每人一小時(shí)考試一次，地球從此改名為“考球”。2、由于素質(zhì)教育的發(fā)展應(yīng)試教育逐漸淘汰，考試從此在地球上滅跡。3、考試量適中，人們樂(lè)于接受考試。

關(guān)于考試是否有必要的猜想：考試對(duì)于人類(lèi)的重要性就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣，考試讓勤奮的人顯露出才華，考試推動(dòng)著人類(lèi)文明的進(jìn)程?？荚囂貏e是那些三好學(xué)生、優(yōu)生、書(shū)呆子是必需品，因?yàn)榭荚囀且粋€(gè)必勝絕招，讓那些所謂的優(yōu)生升學(xué)一帆風(fēng)順。還有家長(zhǎng)老師都十分注重考試。由此可見(jiàn)考試十分必要。

關(guān)于考試的猜想還有很多。次乃本人舉其中幾例，其例無(wú)窮無(wú)盡！

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考試復(fù)習(xí)作文 篇1

考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī)，才能證明我用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。

一天，陳老師進(jìn)教室說(shuō)：“星期五第一、二節(jié)課考語(yǔ)文?！标惱蠋熯@則簡(jiǎn)單的話(huà)，引起了大家的嘆息聲。

星期五早晨，我來(lái)到教室門(mén)口，“啪啦啪啦”的聲音響滿(mǎn)了教室，乍一看，哈!大家都在那認(rèn)真的看書(shū)，正當(dāng)我以為大家很認(rèn)真的時(shí)候，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想的那么美好：有的同學(xué)悄悄地在跟同桌說(shuō)話(huà)，連書(shū)都拿反了;陳果更過(guò)分，竟然把語(yǔ)文書(shū)看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……

到了，考試的時(shí)間到了。他終于來(lái)咧?！扳忊忊彙遍_(kāi)考的鈴聲響了，我放下看的意猶未盡的書(shū)，匆匆收拾好考試要用的文具。在發(fā)試卷前幾分鐘，我閉起眼睛，想記起所有的筆記。陳老師開(kāi)始發(fā)試卷了。糟了，我的心怦怦直跳，瞬間頭腦一片空白?？纯此闹埽瑢W(xué)們都在做深呼吸呢。試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得它有千斤般重，重得我快要喘不過(guò)氣。我拿起筆，認(rèn)真的寫(xiě)著?？紙?chǎng)里靜悄悄的，只有不停地發(fā)出的用筆寫(xiě)的“沙沙”聲。我拼命在腦海里搜索著相關(guān)的信息，擦擦汗，繼續(xù)做著試卷。過(guò)了很久，考試結(jié)束了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。

經(jīng)過(guò)這次考試后，我知道了：只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。

考試復(fù)習(xí)作文 篇2

臨近考試，好好復(fù)習(xí)吧！

離考試還有三天的時(shí)間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是啊，大家都在為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而“磨刀”啊。這是我們小學(xué)四年級(jí)的期末考試。

瞧，往日總是追逐打鬧的同學(xué)也早早的進(jìn)入了教室，坐在自己的位置上，啃著自己的書(shū)本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學(xué)也拿出書(shū)本出神地讀著，好像生怕漏掉一個(gè)字，一個(gè)符號(hào)。

中午放學(xué)，同學(xué)們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來(lái)。從細(xì)嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。有的讀書(shū)，有的做考卷，還有的寫(xiě)單詞……真是忙得不亦樂(lè)乎。

中午上學(xué)，同學(xué)們比以往來(lái)的都早。練字時(shí)間，同學(xué)們也抓緊時(shí)間練字，不浪費(fèi)每一分每一秒。

下午放學(xué)，同學(xué)們拿著一張張?jiān)嚲砘氐郊抑?。我做作業(yè)的速度也快起來(lái)。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點(diǎn)，大家都睡覺(jué)了，可是還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗讀的聲音。

同學(xué)們我們現(xiàn)在要堅(jiān)持下去，把精神全心全意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。“一分耕耘，一分收獲。”在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該胸有成竹，堅(jiān)信有付出有一定有收獲！

考試復(fù)習(xí)作文 篇3

在期末考英語(yǔ)前，有一件事情令我很得意。

我是在五二班考試，在五二班有一半是我們班的同學(xué)，也有一半是五八班的同學(xué)。

在考英語(yǔ)前，我?guī)е谖宥嗫荚嚨奈覀儼嗤瑢W(xué)在復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)句，還有教師讓抄的詞組，五八班的同學(xué)看見(jiàn)我們?cè)趶?fù)習(xí)，他們也不甘落后，其實(shí)是在故意搗亂，讓我們班的同學(xué)不能復(fù)習(xí)。他們故意在高聲的讀，把我們的聲音都蓋住了，我們班的同學(xué)很氣憤，都讓我趕快領(lǐng)讀，我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了，我才開(kāi)始領(lǐng)讀。

我平靜地說(shuō)：“趕快翻到教師讓抄的詞組。”我慢慢地讀了個(gè)詞組，我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來(lái)，這時(shí)，五八班的班長(zhǎng)帶頭說(shuō)話(huà)，還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也，監(jiān)考教師神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“后面這幾排你們?cè)趺床蛔x？！”這聲音真高，快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的同學(xué)們，“快跟著讀！”五八班的同學(xué)很是無(wú)奈，但是恭敬不如從命，他們只好跟著我們讀。

這時(shí)，我左看看，右看看，看我們班哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀，但我看見(jiàn)的是他們臉上露出“勝利”的笑容。

考試復(fù)習(xí)作文 篇4

臨近考試，好好復(fù)習(xí)吧！

拋掉一切事情，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧

快要考試了，今天星期天，星期三考試，大家算算吧，加上今天，再過(guò)三天就考試了。

在平日，許許多多的同學(xué)嬉戲，家長(zhǎng)也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考試，家長(zhǎng)就開(kāi)始對(duì)孩子嚴(yán)加管教，孩子們也開(kāi)始自覺(jué)地復(fù)習(xí)。平日嬉戲的孩子，現(xiàn)在不管何時(shí)，都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)。平日上學(xué)早到的同學(xué)，總是在教室玩耍，可是一到復(fù)習(xí)，卻一來(lái)就認(rèn)真的復(fù)習(xí)、讀課文。平日回家玩耍的同學(xué)，一到考試總是拿著一份考試試題，回家只字不提就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完也絲毫不休息，馬上就拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。在平日，9到10點(diǎn)同學(xué)們都睡了，可是，一到考試，夜晚卻一直回蕩著孩子們那朗朗的讀書(shū)聲。在平日，那些本性調(diào)皮的孩子，一到考試，也不再調(diào)皮了，而是耐心的坐在那里復(fù)習(xí)。

拋掉一切事情，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧，考好了不就可以回家舒舒服服、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)一個(gè)暑假了嗎？考好了，才能證明你真正學(xué)好了。

加油吧！讓我們共同的努力。

考試復(fù)習(xí)作文 篇5

天?。槭裁次乙@么苦啊。我多想好好的在快考試的時(shí)候放松情緒，可我一來(lái)到學(xué)校就是上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課。我好辛苦啊!壓力~~~

我們上課Miss莫上數(shù)學(xué)棵，我想休息都不行。一上課馬上發(fā)測(cè)驗(yàn)卷講評(píng)??！我邊聽(tīng)邊改，有時(shí)連改的時(shí)間都沒(méi)有。一節(jié)課下來(lái)，我累弊了。一節(jié)課改了一張卷子。鈴鈴！又上課了啊，我差點(diǎn)掉地。我拿起紅筆刷刷刷，鈴?。?！我們?cè)趦晒?jié)課之內(nèi)改了三張?jiān)嚲怼?/p>

總之?dāng)?shù)學(xué)壓力~~~~~~

我們后面的語(yǔ)文課可以放松了，到多媒體教室吹空調(diào)咯！我們上了一節(jié)課后我們開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)~~~~~~~我們?cè)谀桥艿呐芴奶?，似?0分鐘變成了1小時(shí)。

我們又上課了，我根本沒(méi)聽(tīng)到課……。

我上課沒(méi)聽(tīng)課可是我在放學(xué)還是聽(tīng)得很清楚的啦，老師怒發(fā)沖冠說(shuō)：“每次來(lái)都是高高興興的來(lái)怒氣沖沖的回去，你們真是吵死了。你們乖乖的坐著我會(huì)幫你們播歌的！！生勢(shì)像河?xùn)|獅哄一般我都快要叫白車(chē)了。

我們下去的時(shí)候大家還是高高興興。我們被老師差點(diǎn)作成烤鴨?。?！我們?cè)谔?yáng)地下曬，老師不慌不忙的幫中餐的同學(xué)登記今天的中餐表。

老師終于下來(lái)了，我們終于解放了。在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我覺(jué)得語(yǔ)文好！

我快考試了來(lái)期待我的考試過(guò)程的作文吧?。ㄎ疫@次時(shí)間不夠，我考試的絕對(duì)詳細(xì)）。

考試復(fù)習(xí)作文 篇6

來(lái)日就要期中考試了，今日老師沒(méi)有規(guī)劃功課，讓我們本人溫習(xí)，預(yù)備好來(lái)日的考試。放學(xué)回家的途中，我就從來(lái)議論著黃昏怎么溫習(xí)。

吃過(guò)晚餐，我坐到桌子前溫習(xí)作業(yè)。我想依照從易到難的步驟溫習(xí)，所以我先拿出英語(yǔ)教材，從第一單元讀到第三單元，然后頭誦三個(gè)單元的單詞和例句，再看課堂練習(xí)冊(cè)的習(xí)題。緊接著，我溫習(xí)了數(shù)學(xué)觀念，并做了100道口算題。最終才開(kāi)端溫習(xí)語(yǔ)文。語(yǔ)文的內(nèi)容真多呀，背誦課文，背誦課后題，背誦中想法想，背誦詞語(yǔ)清點(diǎn)，背誦古詩(shī)詞，還得背誦古詩(shī)解說(shuō)和詞意，我一遍又一各處背，還請(qǐng)媽媽幫我報(bào)寫(xiě)生字詞語(yǔ)。確定課文內(nèi)容看完，我才翻出這學(xué)期考過(guò)的單元試卷，刻意地把錯(cuò)題又做了一遍。

從來(lái)學(xué)習(xí)到九點(diǎn)多，媽媽讓我早點(diǎn)停頓，我說(shuō)：“好！”便整理了書(shū)包，預(yù)備了筆、尺子和底稿紙。我期望本人來(lái)日能考個(gè)好成績(jī)，讓阿爸媽媽高興！

考試復(fù)習(xí)作文 篇7

內(nèi)容簡(jiǎn)介：考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過(guò)年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會(huì)考個(gè)好成績(jī)，而計(jì)劃。。

考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過(guò)年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會(huì)考個(gè)好成績(jī)，而計(jì)劃復(fù)習(xí)是非常重要的。

在這次語(yǔ)文考試中，我發(fā)現(xiàn)了自身的一個(gè)致命的問(wèn)題：答題時(shí)太慌張，檢查時(shí)過(guò)于粗心。正因?yàn)檫@樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級(jí)錯(cuò)誤。所以，我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣，在緊張的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外，還要在課余時(shí)間增強(qiáng)課外知識(shí)，以避免再犯這次“相輔相成”的錯(cuò)誤，使自己在答題過(guò)程中事半功倍、輕松對(duì)待。

除了專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，其他情況也是很重要的。

以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，神經(jīng)緊繃，思維時(shí)刻與老師同行，珍惜每一個(gè)四十分鐘，把這四十分鐘的價(jià)值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認(rèn)真地完成錯(cuò)題及時(shí)改正，不拖拖拉拉。謹(jǐn)記老師的每一次教導(dǎo)，每一次提醒，把老師讓大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)銘記于心。

希望按照這些要求完成之后，在期末考試中可以取得一個(gè)好成績(jī)，為這個(gè)上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

考試復(fù)習(xí)作文 篇8

期末考試馬上就要到了，為了幫助我們復(fù)習(xí)，老師幫我們總結(jié)了一些期末復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

1.突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，考試很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個(gè)小技巧。

(1)記憶的時(shí)間段：

短時(shí)記憶：5：30——7：30

長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公式、財(cái)管公式、會(huì)計(jì)分錄等。

4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個(gè)獨(dú)家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。(調(diào)動(dòng)你的思維邏輯哦)

5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(lái)(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì)了。

6.不要想著作弊。一是后果很?chē)?yán)重，二是作弊會(huì)心虛，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點(diǎn)對(duì)于狀態(tài)很重要。

以上就是老師幫我們總結(jié)的一些期末復(fù)習(xí)技巧和考試技巧，我要好好按照老師說(shuō)的去做，希望也能一個(gè)理想的成績(jī)。同時(shí)預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!

考試復(fù)習(xí)作文 篇9

前幾天月考，成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，考的真的是前所未有的渣，當(dāng)然也少不了我媽的一陣痛批啊.

想想月考前的那幾天，國(guó)慶放假玩得正歡樂(lè)呢！把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外，作業(yè)也堆到最后一天才開(kāi)始趕.

假期的時(shí)間永遠(yuǎn)都是快的！永遠(yuǎn)！哎，星期一到了又得回到學(xué)校去，星期一到星期三是最關(guān)鍵的沖刺階段（因?yàn)樾瞧谒木偷迷驴迹┒夷兀稽c(diǎn)想要勤奮的念頭都沒(méi)有，還是像平常一樣懶懶散散的.

嘿！星期四在我的毫無(wú)準(zhǔn)備下來(lái)了.早晨七點(diǎn)四十開(kāi)考，第一個(gè)考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文基礎(chǔ)方面還行，就是作文（畢竟你們也看到了我的作文很渣）第二場(chǎng)是英語(yǔ)，聽(tīng)音部分聽(tīng)得好好的，猛然間就走神了（哈哈，我也是佩服我自己了）看看筆試部分，哇塞！英語(yǔ)筆試部分老師全講過(guò)耶?。ㄕ娴模ㄗ魑模。┛上胰珱](méi)聽(tīng)（覺(jué)得自己也真的是棒棒咯）那一刻真的是想哭。

下午考的是生物和地理，生物是一點(diǎn)也不怕，拿九十多是很穩(wěn)的（滿(mǎn)分100）但是，地理嘛…emm…真的是十竅通了九竅——一竅不通，其實(shí)地理差不多都挺重要的，上課也沒(méi)有聽(tīng)清老師主要背啥子。第二天考物理，歷史，政治，數(shù)學(xué)，對(duì)于讀理科相當(dāng)于讀天書(shū)的我，碰到物理選擇題也就是三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng).

下個(gè)星期一的時(shí)候，卷子差不多全改完了，（真的是不知道老師改那么快干嘛）看到成績(jī)的我真的是崩潰，從80多名退到100多名.

下次期中考試一定得復(fù)習(xí)?。?1月6日）加油！姑娘！

考試反思作文(范文13篇)

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作文可以鞏固我們的專(zhuān)注力。每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？在此，你不妨閱讀一下考試反思作文(范文13篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

考試反思作文 篇1

月考結(jié)束了，我們的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，對(duì)于這次我考的分?jǐn)?shù)，我非常失望，因?yàn)槲矣X(jué)得我不應(yīng)該會(huì)考的這么差。

我本以為考完這次我會(huì)變得很輕松，誰(shuí)知我竟然是我們班的十七名，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都太馬虎了，只考了那么點(diǎn)分兒。

首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

英語(yǔ)方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，俗話(huà)說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

考試反思作文 篇2

時(shí)間如流水，毫不留情地帶走一切。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他留下了這么一句話(huà)：為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒(méi)錯(cuò)，也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無(wú)地自容。

當(dāng)我知道地理成績(jī)的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分?jǐn)?shù)，心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn)，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當(dāng)別人提到地理分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就好想哭。我知道我沒(méi)資格哭，那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會(huì)有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。

我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯(cuò)的，但也有少數(shù)部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認(rèn)真仔細(xì)，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。

另外，上課時(shí)我總是開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講。這次，我一定會(huì)痛改前非的。以后，我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)地理功課。我還要準(zhǔn)備了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)。

我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。

考試反思作文 篇3

考試結(jié)束了，但是自己現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧，也對(duì)，英語(yǔ)考了100。

語(yǔ)文，你的語(yǔ)文！自己在心里訴苦。原本自己的語(yǔ)文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……

想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)比擬差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)量了！

自己沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要輕微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用;但有些標(biāo)題問(wèn)題是做過(guò)的，自己仍舊錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才知足嗎?

實(shí)在在數(shù)學(xué)上，自己長(zhǎng)短常粗心的。在股票方面自己覺(jué)得自己還沒(méi)有完全弄明白，還有找規(guī)律自己有時(shí)也找不出，但愿老師多多指導(dǎo)。

提起英語(yǔ)，自己仍是挺興奮的，每一題自己都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了，只不外有一些是比較難，那要看自己課外知識(shí)了。

雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲入滲出著一種知足與興奮，自己抱有這樣的心理，可別說(shuō)自己驕傲呀。

總體上來(lái)說(shuō)，自己已經(jīng)提高了，由于自己努力了，赴全力了，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，自己會(huì)有更大的提高。在這里，自己祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。假如太陽(yáng)是自己的目標(biāo)，那自己會(huì)踮起腳尖，由于只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

考試反思作文 篇4

作者：程旭陽(yáng)

今天上午，我們的考試考完了，但是我們還是很緊張，因?yàn)槲覀儞?dān)心我們的成績(jī)會(huì)導(dǎo)致劉老師的怒火爆發(fā)。

現(xiàn)在，語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我考了八十五分，但是我的同桌卻考了九十分，整整比我高五分，雖然她是三號(hào)，我是四號(hào)，但是相差這么多分，也是不應(yīng)該的呀，這就只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是，我還沒(méi)有努力。

我看到我的試卷之后，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我知道了我的閱讀理解這一部分還學(xué)要進(jìn)步，我的理解能力還不夠高，我的細(xì)心沒(méi)有達(dá)到我想要的底部，而且老師講的答案跟我寫(xiě)的答案相差的太多了。

我今后一定要補(bǔ)補(bǔ)我的閱讀理解能力，在做閱讀理解題的時(shí)候一定要往深處挖，一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步，我今后一定要想我的同桌學(xué)習(xí)，提高我的成績(jī)。

考試反思作文 篇5

模擬考試結(jié)束后，學(xué)校準(zhǔn)備在下個(gè)星期五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后，一陣陣“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細(xì)看，發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。

“叮零零”，下課了，教師前腳剛走，剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)好像約好似的，一擁而出，爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑去。

他們要干什么呢？我心里直納悶，好奇地跟著他們來(lái)到操場(chǎng)。

只見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)的水泥地板上，不約而同地跪下，嘴里還念念有語(yǔ)：“蒼天呀！大地呀！求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧！家長(zhǎng)會(huì)上教師別告我們的狀啊，要多多表?yè)P(yáng)我們吧……”

就這樣，他們十分虔誠(chéng)的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué)，干脆直接跪在泥地里，也顧不上膝蓋冷不冷，一心祈求上蒼保佑自己。

周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了，先是一下子全愣住了，然后就是一陣哄堂大笑。英語(yǔ)教師正好從這里路過(guò)，看見(jiàn)這幅情景，捂住嘴笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)“真認(rèn)真呀，就差燒根香了！”

一旁的我，感到好笑的同時(shí)，也為他們感到一種深深的悲哀：早知如今，何必當(dāng)初？如果大家平時(shí)好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，多付出一點(diǎn)汗水；在考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真答題，那么，又哪會(huì)考不好呢？又有什么必要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，這樣的情景不再出現(xiàn)。

考試反思作文 篇6

星期一，老師說(shuō)：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要認(rèn)真加強(qiáng)課外練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)和習(xí)題?！?/p>

隨后，我在放學(xué)回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)，練習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)的習(xí)題，每天堅(jiān)持讀一篇日有所誦文章，寫(xiě)一頁(yè)口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習(xí)講故事，書(shū)寫(xiě)常用字。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了考試時(shí)間，我的心情既緊張又興奮，考試時(shí)由于緊張?jiān)斐蓵?shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，同時(shí)沒(méi)有認(rèn)真閱讀考試題，本來(lái)會(huì)做的題也做錯(cuò)了，應(yīng)該得的分也沒(méi)有得到，我心里非常難過(guò)。

通過(guò)反思，我自己認(rèn)識(shí)到平時(shí)自己在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)和背誦，平時(shí)養(yǎng)成了不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣，決心以后認(rèn)真聽(tīng)講、按照老師要求做題和誦讀課文，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī)。

考試反思作文 篇7

隨著秋季語(yǔ)文期末考試閱卷的結(jié)束，三年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作也劃上了句號(hào)?；仡欉@次期末考試，我感到比較欣慰，覺(jué)得自己辛苦的付出沒(méi)有白費(fèi)，所帶的三年五班共46人，90分以上的23人，80分以上的20人，70分以上的2人，60分以上的1人，平均分89，優(yōu)秀率93.5%，及格率100%，成績(jī)名列年級(jí)第一。

為了了解學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，制定有效措施，改進(jìn)教學(xué)方法，搞好新學(xué)期的教學(xué)工作，我認(rèn)真分析了試卷：從卷面情況看，大多數(shù)學(xué)生卷面整潔，字跡工整，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣好;從學(xué)生的答題情況看，

(1)語(yǔ)文基礎(chǔ)題部分學(xué)生完成得很好，說(shuō)明學(xué)生對(duì)本冊(cè)課本中的字詞句等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固。在平時(shí)的教學(xué)中，我依然把識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)作為重點(diǎn)，因?yàn)樽R(shí)字、寫(xiě)字是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的重要任務(wù)。而識(shí)字的鞏固又是中年級(jí)識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)，我運(yùn)用多種方法盡可能讓學(xué)生多接觸所學(xué)的字，特別是鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中和這些生字、生詞多見(jiàn)面最終成為朋友;根據(jù)中年級(jí)特點(diǎn)，我還要求學(xué)生凡是學(xué)過(guò)的字在小練筆和習(xí)作中不允許用拼音代替，讓學(xué)生在具體的運(yùn)用中來(lái)鞏固，也就是在讀寫(xiě)的過(guò)程中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的字詞;我還經(jīng)常采取一些歸類(lèi)復(fù)習(xí)的方法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓學(xué)生做一些歸類(lèi)整理，系統(tǒng)地鞏固生字生詞。

(2)積累部分學(xué)生也完成得不錯(cuò)，古詩(shī)、古詩(shī)中的名句、成語(yǔ)、名言警句、三字經(jīng)、對(duì)子歌、農(nóng)諺、課文中的優(yōu)美語(yǔ)句等的補(bǔ)充、默寫(xiě)，大多數(shù)學(xué)生基本上能做到準(zhǔn)確?！罢Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”明確指出三年級(jí)學(xué)生要“積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料?！蔽页３２捎枚喾N形式鼓勵(lì)學(xué)生積累自己喜歡的好詞佳句，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累語(yǔ)言，積淀文化的積極性，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)積累好詞佳句的習(xí)慣，為提高口頭和書(shū)面表達(dá)能力打好基礎(chǔ)。

(3)考試作文要求學(xué)生按日記格式寫(xiě)一篇觀察日記，學(xué)生作文選材面廣、內(nèi)容豐富，有寫(xiě)動(dòng)物的、水果的、植物的、文具盒的、自然景觀的、一處景物等，大多數(shù)學(xué)生習(xí)作語(yǔ)句通順，條理清晰，把印象深刻的地方寫(xiě)清楚了，同時(shí)還寫(xiě)出了自己的想象、自己的感受?；仡欁约旱淖魑慕虒W(xué)，我特別注重對(duì)學(xué)生觀察方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生運(yùn)用自己的所有感官來(lái)接觸、來(lái)感受、來(lái)觀察，留心觀察身邊的一切事物，強(qiáng)調(diào)觀察的順序，并引導(dǎo)學(xué)生把自己觀察到的內(nèi)容說(shuō)清楚;引導(dǎo)學(xué)生觀察的同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考，大膽想象;我還抓住契機(jī)，積極拓展學(xué)生取材的空間，給學(xué)生提供和創(chuàng)造更多的習(xí)作機(jī)會(huì);常鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語(yǔ)言材料、運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式，豐富自己的表達(dá);我認(rèn)真批改學(xué)生的習(xí)作，并及時(shí)講評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作，在班上進(jìn)行交流，并授予交流者“小作家”稱(chēng)號(hào)，這很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫(xiě)作的積極性。

不過(guò)，試卷中也暴露出了一些問(wèn)題：

(1)試卷的積累部分有一道題比較靈活，先要求學(xué)生默寫(xiě)李白的詩(shī)《望天門(mén)山》，再要求學(xué)生默寫(xiě)一首相同類(lèi)型的古詩(shī)，即再默一首描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的古詩(shī)。大多數(shù)學(xué)生理解了題意，默對(duì)了，但有少數(shù)學(xué)生就沒(méi)認(rèn)真審題、思考、判斷，沒(méi)有默寫(xiě)歌頌祖國(guó)壯美山河的古詩(shī)，說(shuō)明這部分學(xué)生缺乏答題技巧，審題、理解、判斷能力有待加強(qiáng)?？磥?lái)平時(shí)的古詩(shī)教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)意思，感受古詩(shī)意境，體會(huì)詩(shī)人情感的同時(shí)，還要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)積累古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通的能力。

(2)學(xué)生的閱讀理解和概括能力還有待加強(qiáng)。閱讀題部分相對(duì)于其他部分來(lái)說(shuō)丟分很多，特別是閱讀一中，要求學(xué)生用一個(gè)詞來(lái)概括一段話(huà)的內(nèi)容，許多學(xué)生都答錯(cuò)了。這個(gè)要求對(duì)作為中年級(jí)的起始階段、閱讀才剛剛起步的三年級(jí)來(lái)說(shuō)有些過(guò)高，但也說(shuō)明閱讀是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

(3)習(xí)作要求學(xué)生寫(xiě)一篇觀察日記，既然是日記，那么對(duì)日記格式自然有嚴(yán)格的要求。因?yàn)閺?fù)習(xí)期間，我對(duì)八篇大作文的復(fù)習(xí)抓得還是挺扎實(shí)的，尤其是考試前一天，我還引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了日記格式，專(zhuān)門(mén)在黑板上畫(huà)了格子進(jìn)行了演示，所以我自以為學(xué)生的日記格式不會(huì)出問(wèn)題?？山Y(jié)果大出我意外，我一統(tǒng)計(jì)，居然有18名學(xué)生忘了寫(xiě)日記格式!看來(lái)應(yīng)用文體的教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)用文體的格式要在反復(fù)應(yīng)用中強(qiáng)化，而且要加強(qiáng)平時(shí)的檢查和糾正，通過(guò)各種有效方式使應(yīng)用文的格式在學(xué)生頭腦中形成深刻印象。

在以后的教學(xué)工作中，我將著重抓好以下幾方面的工作：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)掌握的識(shí)字方法遷移到新的識(shí)字、寫(xiě)字的學(xué)習(xí)中，在讀寫(xiě)的過(guò)程中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的生字生詞。

(2)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)背誦、摘抄等形式，積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，積累在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語(yǔ)言材料。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解和概括能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中初步把握文章的主要內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)概括文章大意，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

(4)在作文教學(xué)中，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周?chē)挛?，把?shí)際生活中所看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)下來(lái)，并愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。繼續(xù)進(jìn)行觀察日記的練筆，強(qiáng)化日記格式的訓(xùn)練。

(5)加強(qiáng)學(xué)生審題、理解、判斷能力的訓(xùn)練，注意積累中的辨析和分類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通的能力。

考試反思作文 篇8

又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束。迎來(lái)盼望已久的寒假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜；在思索中解醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：

出勤情況：請(qǐng)一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

考試反思作文 篇9

月考過(guò)后，我悶悶不樂(lè)地坐在座位上想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榕伦约涸诳荚囘^(guò)程中少寫(xiě)了一道題，活錯(cuò)了不該錯(cuò)的題……

終于考試成績(jī)出來(lái)了，莊俊杰對(duì)我說(shuō)：“咱們班沒(méi)有一個(gè)考滿(mǎn)分的，最高分是75分。”我默默地祝愿我能 考個(gè)70分以上吧！終于卷子發(fā)下來(lái)了，我考了74分，這個(gè)成績(jī)令我很不滿(mǎn)意，所以我決定每天要做到一下幾點(diǎn)：

1：課前預(yù)習(xí)，大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的東西，不懂的地方要標(biāo)上記號(hào)，做到心里有數(shù)。

2：上課認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟著老師走，講的自己預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)記時(shí)‘更要細(xì)心聽(tīng)老師講解，在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要地方標(biāo)出來(lái)。

3：課后復(fù)習(xí)，把當(dāng)天老師留的課堂作業(yè)寫(xiě)完，該背的背下來(lái)。

4：獨(dú)立完成作業(yè)，要做到認(rèn)真，不抄襲。

5：多看課外讀物。

曾經(jīng) 看到這樣一句話(huà)，我覺(jué)得對(duì)我很有用——只要你努力了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功就在不遠(yuǎn)處。

我一定會(huì)努力的！

考試反思作文 篇10

20xx年度期末考試讓我印象深刻，語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)中，除數(shù)學(xué)比較滿(mǎn)意外，語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)的成績(jī)都不是很理想。下面就讓我來(lái)做一個(gè)考試反思。

語(yǔ)文學(xué)科只考了84。5分，主要原因是作文寫(xiě)跑題了，被扣了12分。回到家，我就認(rèn)真思考跑題的原因。通過(guò)我寫(xiě)的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對(duì)比，跑題的原因是沒(méi)有認(rèn)真審題。題目要求寫(xiě)20xx年的成長(zhǎng)故事，而我由于急于答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫(xiě)個(gè)人以前的成長(zhǎng)故事，從而導(dǎo)致跑題。這次跑題，使我的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)大幅度下滑，可讓我吸取了教訓(xùn)。下次我一定認(rèn)真審題，在完全理解題目要求后再下筆寫(xiě)。另外3。5分，錯(cuò)在詩(shī)歌填空和短文加標(biāo)點(diǎn)方面，分別被扣2分和1。5分。都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，導(dǎo)致出錯(cuò)。以后我一定要多背多記多練習(xí)。

數(shù)學(xué)考得還可以，考了100分。我要保持這個(gè)成績(jī)。

英語(yǔ)考了95。5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機(jī)和小汽車(chē)，正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于我對(duì)宇宙飛船的英語(yǔ)拼寫(xiě)掌握不牢固，結(jié)果錯(cuò)選了飛機(jī)。以后我一定要加強(qiáng)英語(yǔ)單詞的記憶。

通過(guò)這次期末考試，我找到了自己存在的不足，并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。我爭(zhēng)取在明年的期末考試中考出好的成績(jī)。

考試反思作文 篇11

今天老師講評(píng)期中考試的試卷。說(shuō)實(shí)話(huà)我有些難過(guò)。

首先是語(yǔ)文的問(wèn)題。這次語(yǔ)文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，真是不知道考試的時(shí)候是怎么想的，這么容易的問(wèn)題居然都能答錯(cuò)。xiong tang這個(gè)拼音，我居然寫(xiě)上了“姓唐”！??！如果可以和那時(shí)候的自己對(duì)話(huà)，我一定想問(wèn)問(wèn)那個(gè)自己，是不是想跟老師抖機(jī)靈??？而且在補(bǔ)全成語(yǔ)部分，有些成語(yǔ)明明感覺(jué)很熟悉，但是話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。可見(jiàn)平時(shí)一旦懈怠了，很快就能反映出來(lái)。

然后是英語(yǔ)。英語(yǔ)單詞每天早上都會(huì)很用力的背，所以我還是比較有信心的，只是成績(jī)出來(lái)后還是感覺(jué)不太滿(mǎn)意，對(duì)于語(yǔ)法上的一些問(wèn)題，我總是容易混淆，今天老師也著重強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)法在語(yǔ)言表達(dá)上的重要性。看來(lái)以后不能只背單詞了，語(yǔ)法也要強(qiáng)化學(xué)習(xí)一下。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，考了98分，我一直都很喜歡數(shù)學(xué)，覺(jué)得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺(jué)。而且我覺(jué)得數(shù)學(xué)在生活中也很有用，比如雙十一活動(dòng)的時(shí)候，怎么通過(guò)組合不同的優(yōu)惠活動(dòng)獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，哈哈。

考試是很能展現(xiàn)我們是否認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面鏡子，這次的考試過(guò)去了，希望通過(guò)下一階段的努力可以更上一層樓。

考試反思作文 篇12

這次月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不盡如人意，不過(guò)老師說(shuō)的對(duì)，評(píng)價(jià)和測(cè)試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問(wèn)題。這次語(yǔ)文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了，字音字形不到位，中國(guó)字都認(rèn)不對(duì)，這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹，課上不記重點(diǎn)，不會(huì)記筆記的嚴(yán)重問(wèn)題。而作文得了42分，平均分的水平，老師批語(yǔ)“有思想，沒(méi)寫(xiě)好?！贝蟾攀菦](méi)寫(xiě)好吧，由于不知道時(shí)間，寫(xiě)作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺(jué)得不急的話(huà)也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。

意識(shí)到了問(wèn)題就得改正，才能讓月考有意義。我覺(jué)得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí)，記筆記是必須的，但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來(lái)的話(huà)，肯定是非常nice的。文言文翻譯，根本就沒(méi)有意識(shí)去背是肯定不行的，考試就直接點(diǎn)到了死穴，這也只能背，不過(guò)課上的時(shí)候老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的，隨聽(tīng)隨記，就能省去不少時(shí)間。課外閱讀，得分只能是過(guò)得去，大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的，有點(diǎn)遷移能力，不過(guò)還是得多見(jiàn)一些題，畢竟這是語(yǔ)文的難點(diǎn)。說(shuō)了這么多，其實(shí)一言以蔽之，就是課上專(zhuān)心，課下用心。

考試反思作文 篇13

就這樣一直到了姥姥的傷好了之后，我也就忘了這件事，也就算是姥姥原諒我了，就這樣，一直到了今天，我想起這件事，便寫(xiě)下了這篇作文，希望姥姥看到了會(huì)原諒我，也算是我心里的一點(diǎn)解脫吧！

六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。

還記得，每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，您美麗的眼睛里能開(kāi)出花來(lái)；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)退步的時(shí)候，您也永遠(yuǎn)是最擔(dān)心最著急的那一個(gè)。課堂上，當(dāng)我們的思緒飛出窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑向喧鬧的操場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們的眼神游離于課本和天花板的時(shí)候，您那雙美麗的眼睛能放出犀利的光芒，立刻就會(huì)把我們心里頑皮搗蛋的小人趕跑！當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，當(dāng)我們考試考砸了心情糟糕的時(shí)候，您溫暖的目光總是帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和力量！

考試作文

作文是評(píng)價(jià)語(yǔ)文水平的重要方式，撰寫(xiě)作文能夠幫助我們提升語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力。那么，到底如何才能寫(xiě)好作文呢？欄目小編經(jīng)過(guò)耐心挑選整理，為大家準(zhǔn)備了一篇最新的“考試作文”，感謝您的閱讀！

考試作文(篇1)

最近是期中考到來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都抓緊時(shí)間好好的復(fù)習(xí)功課，大家都想要在期中考里考出一個(gè)好的成績(jī)，這樣就可以向老師和同學(xué)們證明自己的能力和實(shí)力了。我和我的同桌小林也都和大家一樣非常的努力。

終于在一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)之后，大家參加了激動(dòng)人心的期中考試。結(jié)果非常的出人意料，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常優(yōu)秀的我竟然考到了全班的第三名，可是我的同桌小林，只考了全班第十名。要知道她從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)低于全班前五的名次，這第十名對(duì)于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是最差的成績(jī)了。下課的時(shí)候，原本喜歡去操場(chǎng)玩耍的小林偷偷的趴在了桌子上小聲的哭泣著，這可讓我感到十分的心痛，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)是非常好的朋友，每次我在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，都是小林教我鼓勵(lì)我，這一次我也一定要幫助她走出失敗的困境來(lái)。

我輕輕的拍了拍小林，對(duì)她說(shuō)“小林你不要太難過(guò)了，人難免都會(huì)有失誤的時(shí)候，你也不要把自己給要求這么的高，適當(dāng)?shù)娜シ潘梢幌滦那檫@樣我們才能更好的去學(xué)習(xí)”于是我就拿著小林的小手來(lái)到了小操場(chǎng)，小林這個(gè)時(shí)候的情緒也已經(jīng)好了很多，她對(duì)我說(shuō)“我一定不會(huì)被考試給打敗的?！?/p>

考試作文(篇2)

我們語(yǔ)文考試的卷子終于發(fā)下來(lái)了。大家都以為自己表現(xiàn)不錯(cuò)，都信心十足地等待自己的卷子發(fā)下來(lái)。我更是覺(jué)得勝券在握?？墒?，真的沒(méi)想到，全班只有同學(xué)幾個(gè)上了90分，而我，哎！只有83分哎！看到自己的分?jǐn)?shù)，我傷心得差點(diǎn)哭了起來(lái)。這下可慘了，想起對(duì)我一向嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)恢阑丶液髸?huì)不會(huì)吃“包子”？

放學(xué)后，我提心吊膽地往家走，一不留神被塊石絆了一腳。真是倒霉！

到家后，先回到家的爸爸第一句話(huà)就問(wèn)：“今天考得怎么樣??？”

我低著頭，沉默不語(yǔ)地走進(jìn)了自己的房間做作業(yè)去了。爸爸跟了進(jìn)來(lái)。“告訴爸爸，是不是沒(méi)考好？”聽(tīng)到爸爸的話(huà)，我還是不敢吭聲，心中正敲著面大鼓，汗卻不聽(tīng)指揮地流了下來(lái)。

這時(shí)，爸爸卻只是關(guān)切摸了摸我的頭。我的眼淚就流了下來(lái)。

通過(guò)這次考試，我知道爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)不只嚴(yán)厲可代替的。我一定要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的爸爸

考試作文(篇3)

考試是件令我特害怕，特恐懼的事情，我做夢(mèng)都想遠(yuǎn)離它，可是。

那天，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，一棵形狀奇特的大樹(shù)在門(mén)口搖來(lái)?yè)u去，晃東晃西的。我正想往前走，這棵大樹(shù)就攔在了我面前。我好奇地走上前，沒(méi)想到那棵怪樹(shù)竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“歡迎你小朋友!歡迎你來(lái)到考試王國(guó)!”接著一道白光閃過(guò)，我忽然發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)置身于另一個(gè)世界。這是一個(gè)不一樣的世界，這里所有的建筑物都是數(shù)字形狀的，所有的交通工具上都印著一張有一張的試卷，我這才意識(shí)到我已來(lái)到了考試王國(guó)。就在我眼花繚亂的時(shí)候，突然感到肚子一陣劇痛，我捂著肚子很狼狽的到處找著wc。我一轉(zhuǎn)身便看到“廁所”二字，于是立即用百米沖刺的速度飛奔到廁所門(mén)口。

這時(shí)不知從哪里冒出一位戴著眼鏡的文質(zhì)彬彬的先生遞給了我一些紙，我接過(guò)紙謝過(guò)之后直往里沖。不料，那先生一把拉住了我，用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō);“嘿，小姑娘，難道你不知道我給了你什么嗎?”我定睛一看，啊，原來(lái)是試卷……先生用手頂頂眼鏡說(shuō)：總而言之，言而總之你必須得把試卷考完，而且必須考優(yōu)秀你才可以進(jìn)wc，哈哈哈哈哈!“啊……no”我雙手抱住頭慘叫了一聲，腦子里頓時(shí)一片空白。我傻了眼，心想連上個(gè)廁所都要先考試，這。

這不是存心要害人嗎?我心急如焚，沒(méi)辦法，只好拿起手中的試卷，快速瀏覽了一遍，立刻絕望了，這些題目我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，該怎么做呀?我無(wú)可奈何了，胡亂的做了起來(lái)，做完交給了先生。先生皺著眉沒(méi)看完就對(duì)我說(shuō);“姑娘，你不可以上廁所，因?yàn)槟憧荚嚥缓细?。”我一氣之下，暈倒在地……醒?lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上，哎，原來(lái)我做了個(gè)可笑的夢(mèng)!

考試作文(篇4)

一周前，我就在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，為什么呢？因?yàn)橐荚嚵?！一?tīng)到要考試，我就倒吸一口涼氣，不由自主的緊張起來(lái)，對(duì)于第五、六單元的考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里沒(méi)底。

第二天，明媚的陽(yáng)光柔和的灑下大地，嬌艷芬香的花朵和青翠欲滴的小草貪婪地吸吮著陽(yáng)光，朵朵云花輕而柔，如柳絮般，軟又白，就像用漂白劑洗清洗了一樣，天空藍(lán)的像透藍(lán)色的瑪瑙，那幾朵若有若無(wú)的白云在這剔透的瑪瑙下更是美麗

我的心情，卻和這天氣相差了十萬(wàn)八千里，我的天空烏云密布，電閃雷鳴，仿佛隨時(shí)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，就將對(duì)我開(kāi)炮！

考試之前，還想臨時(shí)抱佛腳，再多看幾眼書(shū)，可是白花花的試卷硬是把佛請(qǐng)走了?？荚囬_(kāi)始了，我慢慢靜下心，開(kāi)始冷靜答題，筆如一枚俊艷的舞女步走如飛，在試卷上旋轉(zhuǎn)跳。

終于寫(xiě)好了，時(shí)間還夠，開(kāi)始認(rèn)真檢查，恨不得直接鉆進(jìn)試卷里，把每一個(gè)字都看得清清楚楚。隨著下課鈴打響，我交上試卷，懸著的一顆心也終于落下了。

一次測(cè)試，真應(yīng)了古人常說(shuō)的那句話(huà)，家里有糧，心中不慌。所以，知識(shí)還是要在平常中一點(diǎn)一點(diǎn)積累。平時(shí)不努力，到時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，所有的優(yōu)秀成績(jī)都是平時(shí)汗水、時(shí)間、努力、勤奮的結(jié)果。

奔跑吧，小仙女。

考試作文(篇5)

今天是我們學(xué)校的期末考試日。實(shí)在是不容易，期末考試的最后一門(mén)英語(yǔ)總算是應(yīng)付過(guò)去了。離開(kāi)考場(chǎng)回到教室，大家都以為該好好輕松一下了。我座位前面的幾位先生準(zhǔn)備明日去踢一場(chǎng)“英式足球”，后面幾位小姐則打算給舊友送上新春的祝福。速度快的同學(xué)已準(zhǔn)備好了書(shū)包，一只腳已跨出座位。此時(shí)，班主任卻突然出現(xiàn)在眾人面前：“靜一下，明天正常上課。今晚準(zhǔn)備一下，明天要進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試!”“啊!”眾人大驚，“什么?明天上課，還要考試?……嗯?”班主任也吃了一驚：“你們喊什么?上課又怎樣?奇怪。”“真可謂是老師學(xué)生，莫名驚詫?！辈恢悄奈惶咨狭唆斞赶壬脑?huà)。說(shuō)是“莫名驚詫”，其實(shí)也不全對(duì)。學(xué)生那是聽(tīng)說(shuō)大考之后，又來(lái)小考而驚詫;老師則是因?qū)W生驚駭?shù)纳裆@詫。各自的驚詫?zhuān)⒎悄皇菍?duì)對(duì)方的驚詫莫名罷了。

作為一名學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的驚詫當(dāng)然是深有感觸的。在學(xué)生心中，大考結(jié)束意味著激戰(zhàn)后休整期的到來(lái)，痛快地玩一場(chǎng)是天經(jīng)地義、無(wú)可指責(zé)的。七年的學(xué)生生涯，這似乎已成了一個(gè)不成文的規(guī)矩、不上條文的法則。老師的一句“明天來(lái)上課”便違反了這條規(guī)矩和法則，在學(xué)生心中怎能不掀起軒然大波呢?“大考后面跟小考，唉，世道真的變了?！边@是我在滿(mǎn)屋嘩然聲中聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)。

當(dāng)今提倡"理解萬(wàn)歲”，推測(cè)老師的想法，他心中也一定有一個(gè)規(guī)矩，那就是初二并不是玩的時(shí)候，一切都要圍繞中考轉(zhuǎn)，即使期末考試結(jié)束也一樣。唯有這樣，才對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)，所以他對(duì)于明天上課這一決定并不感到驚詫;倒是學(xué)生因?yàn)轶@詫以至嘩然而駭者沖撞了他心、中不可動(dòng)搖的規(guī)矩，讓他難以理解，所以莫名地“驚詫”了。

學(xué)生的驚詫因老師的決定而產(chǎn)生，老師的驚詫因?qū)W生的驚詫而造成，真是一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)。這個(gè)結(jié)非解開(kāi)不可，否則學(xué)生由驚詫而怨恨而厭學(xué)，后果是十分嚴(yán)重的;老師由驚詫而憤怒而認(rèn)為孺子不可教也，其產(chǎn)生的影響也是很難預(yù)料的。

其實(shí)，老師的驚詫不僅僅是老師的個(gè)人行為，我們的家長(zhǎng)、親人以至鄰居，甚至不相識(shí)的人都以我們能不能考上重點(diǎn)高中作為成敗的標(biāo)志。正因如此，這個(gè)結(jié)恐怕暫時(shí)還很難解開(kāi)。我曾在《江蘇教育報(bào)》上看到過(guò)一篇關(guān)于素質(zhì)教育的文章，我當(dāng)時(shí)想，如果我們的脖子上不再有應(yīng)試的枷鎖，那我們將多么快樂(lè)。

我期盼著這一天的到來(lái)。我也希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。

考試作文(篇6)

考試如此多焦，引無(wú)數(shù)考生競(jìng)折腰。現(xiàn)在，考試總不被學(xué)生們當(dāng)好事。其實(shí)，用心感悟，還真受益匪淺呢！

回憶起年級(jí)考試，用心感悟，的確如此。

數(shù)學(xué)考試，四周空寂。

我最喜歡數(shù)學(xué)，每解出一道題，就是對(duì)自己學(xué)習(xí)的肯定，但難題往往是我的死對(duì)頭。

密密麻麻的演算紙，五根酸痛的手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。

哎，不過(guò)，這道題的答案總讓我感覺(jué)不對(duì)勁，答案與實(shí)際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯(cuò)了，成績(jī)就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍?zhǔn)琢耍媸且环@險(xiǎn)。用心感受生活，別以為考試不會(huì)用到。

天空中烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，馬上就要?dú)v史考試了，心里還真沒(méi)底。室外，雨一直下，室內(nèi)，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩(shī)來(lái)形容就是：古今多少事，都付考試中。

瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂(yōu)的是新考題，不問(wèn)你武則天如何當(dāng)上皇帝，而問(wèn)其政治思想及貢獻(xiàn)，不考唐太宗生死何時(shí)，而考其他的國(guó)學(xué)措施——好在我平時(shí)倒背如流，有驚無(wú)險(xiǎn)。

哎，還真是要想考得好，知識(shí)的積累可少。

“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應(yīng)用于考試。

生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。

考試作文(篇7)

時(shí)間一天天過(guò)去，眨眼間，明天就是期末考試了！我這五年級(jí)一切都將結(jié)束。為了給我五年級(jí)的一學(xué)期畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我就得好好面臨考試。

首先考試就要有目標(biāo)，我的目標(biāo)就是語(yǔ)文110以上，數(shù)學(xué)105分以上，英語(yǔ)95分以上。我的目標(biāo)，必須要高人一等，因?yàn)槲沂且晃怀煽?jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且我在奧數(shù)考試上已經(jīng)跌了一跤，必須要補(bǔ)會(huì)來(lái)！而我的核心目標(biāo)隊(duì)是：饒宇鵬、王詩(shī)瑤、孫雅碩、左萬(wàn)鑫。這四個(gè)人都是我們班成績(jī)做好的人，我們班的第一都當(dāng)過(guò)，看看誰(shuí)能笑到最后！

第二要心態(tài)，我的心態(tài)目前是比較慌張的，因?yàn)檫@是五年級(jí)最后一次大考試，身為明年就是畢業(yè)班的學(xué)生，不由得多了一份壓力！如果這次考不好，我對(duì)不起父母對(duì)我的悉心照顧，對(duì)不起老師的認(rèn)真教導(dǎo)，對(duì)不起五年級(jí)的一年的光陰，更對(duì)不起奮斗到現(xiàn)在的自己！所以調(diào)整心態(tài)，加油！

第三步就是態(tài)度，我記著老師說(shuō)的要認(rèn)真仔細(xì)的答題。分是有一點(diǎn)點(diǎn)積累的，我不能忽略一分！

明天就要考試了，祝自己有一個(gè)美好的成績(jī)！

考試作文(篇8)

前奏

今天，韓教員笑瞇瞇地說(shuō)：“給你們十分鐘溫習(xí)，然后考試?！痹?huà)音剛落，同窗們便開(kāi)端安安靜靜地溫習(xí)了：有的給自己出標(biāo)題、有的`一邊看書(shū)，一邊小聲的和同桌討論、還有的在玩。

當(dāng)韓教員說(shuō)出“還有一分鐘”的話(huà)時(shí)，同窗們都慌張得瑟瑟發(fā)抖。一分鐘過(guò)去了，韓教員宣布：“全部把書(shū)都放到講臺(tái)上來(lái)?！蓖皞兙投及褧?shū)放到了講臺(tái)上，教員也開(kāi)端下發(fā)試卷了。

答卷

拿到試卷，我便開(kāi)端奮筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。從第一題開(kāi)端我心里就暗自開(kāi)心——考的內(nèi)容都是我已熟練控制的。直到最后一題，才遇到一點(diǎn)點(diǎn)艱難，不過(guò)想了一會(huì)，我也想出來(lái)了應(yīng)該怎樣計(jì)算。寫(xiě)完試卷后，我又十分認(rèn)真地檢查了一遍，并檢查出了兩個(gè)錯(cuò)誤。我后桌的女同窗費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有想到怎樣解答最后一題?？荚嚱K了了，教員把試卷收上去改分，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。

歡樂(lè)曲

試卷改好了，韓教員扳著一張臉，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，喜洋洋地走進(jìn)教室，就像是要打我們一頓似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到試卷我一看，哈哈！我考了100分，頓時(shí)快樂(lè)得手舞足蹈起來(lái)。

這一次真的把我快樂(lè)壞了！

考試作文(篇9)

平日里看慣了大城市里水泥森林的高聳林立，古板，呆滯。一味的灰調(diào)子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢(qián)江岸邊十里長(zhǎng)堤，在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活，靈動(dòng)的質(zhì)感，讓我心馳心往。

上了A4高速公，心情變得暢快極了。你看：邊的田間地頭，秋實(shí)累累；火紅的楓樹(shù)在朝陽(yáng)的映照下，格外絢麗。天藍(lán)得一塵不染，云也好象變得透明，秋陽(yáng)的溫柔得真讓顫。呼吸著帶有泥土清香的清新空氣，感覺(jué)真的不一樣。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，便到了海鹽。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢(qián)塘江的入海口，名揚(yáng)天下的“地卷銀山萬(wàn)馬騰”的錢(qián)江潮就從這里起源。上次來(lái)這里我們?cè)媪苏胩?，抓了幾大盆的海白蝦、小螃蟹，卻也一個(gè)個(gè)成了“大花臉”、“泥腿子”，仍是興意未盡！在上，我對(duì)施展說(shuō)了很多關(guān)于抓蝦捕蟹的一些技巧，直聽(tīng)得他摩拳擦掌……

到了海邊，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在正在漲潮，海水淹沒(méi)了整個(gè)海灘，不能抓蝦捕蟹了，我們不覺(jué)有點(diǎn)掃興！海里層層疊疊的浪撲向堤岸，但不見(jiàn)潮來(lái)。海水并不是碧藍(lán)碧藍(lán)的，卻泛著泥沙的。在海堤上站了一會(huì)兒，我和施展走進(jìn)海濱公園。咦，那是什么東西？怎么在鵝卵石中跳來(lái)跳去的？哦，看清楚了，原來(lái)是一只螞蚱！看著那綠綠的螞蚱，我和施展不免有些手癢了！我問(wèn)媽媽要了兩個(gè)塑料袋，用一個(gè)套在手上，而施展則要用他的“空手道”來(lái)捉螞蚱！我們先把它趕到草叢中，然后，施展便兩只手一齊撲了上去，沒(méi)想到那只螞蚱一跳，竟飛起來(lái)了，把我們嚇一跳。螞蚱飛了一段，又落在一叢草上。我們輕輕走近那一叢草，仔細(xì)看，看見(jiàn)那只螞蚱落在一個(gè)草葉上。我輕輕地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展趕緊用手伸進(jìn)去捉，捉著后放入另一個(gè)袋子中。有了經(jīng)驗(yàn)的我們，開(kāi)始滿(mǎn)地的找螞蚱，不一會(huì)，由于我們的默契配合，抓住了幾十只螞蚱。而我和施展也找回了久違了的童心！

第二天，我們驅(qū)車(chē)去南北湖景區(qū)。南北湖山不高，但層巒疊翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，卻比西湖更幽靜，更有鄉(xiāng)村氣息。你看，湖邊垂柳婀娜多姿，風(fēng)梳理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)；山上的松樹(shù)清翠欲滴，秋風(fēng)吹過(guò)，松濤陣陣。沿著湖堤，走到棧橋時(shí)，我抬眼向四外望去：左邊是水，右邊是水，前邊是水，后邊是水，這水碧波蕩漾，沒(méi)有一點(diǎn)；左邊是山，右邊是山，前邊是山，后邊是山，不見(jiàn)半點(diǎn)土色；頭上是碧藍(lán)的天空，云朵靜靜地飄動(dòng)，橋下是清澈的湖水，水波無(wú)聲地起伏，天地間一片寂靜，只有近岸的荷塘中、島上的樹(shù)林里不時(shí)傳出陣陣蛙鼓、聲聲?shū)B(niǎo)鳴，然而，“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，天地間愈發(fā)出一種神奇的。一陣清風(fēng)徐徐拂過(guò)，這風(fēng)沒(méi)有一絲，不帶半點(diǎn)嬌氣，輕輕地、清清地、緩緩地吹過(guò)。我不由自主地停下腳步，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，讓這天地山水中靈氣匯成的風(fēng)吹入我的心胸。

此時(shí)此刻，我的心胸一片，一片空明，我感到自己已經(jīng)融化，與天地融為一體，與自然融為一體……這真是一個(gè)難忘的節(jié)！

考試趣事作文范例7篇

作文是一個(gè)讓學(xué)生展示自己才華和思維能力的舞臺(tái)，寫(xiě)作幫助我們透過(guò)細(xì)節(jié)洞見(jiàn)了事情的本質(zhì)。如何能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文呢？今天筆者特別為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“考試趣事作文”的報(bào)道，請(qǐng)大家參考閱讀本文！

考試趣事作文 篇1

假期，相信是每一個(gè)孩子最憧憬的時(shí)光，不過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，假期前的期末考試卻令我們膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)椋煽?jī)理想的孩子，可以愉快的度過(guò)想象中的假期;成績(jī)不理想的孩子就要度過(guò)一個(gè)“永生難忘”的假期。所以，考試結(jié)束后的我們，會(huì)怎么說(shuō)，會(huì)怎么做呢？

“結(jié)束時(shí)間到！趕緊整理試卷，準(zhǔn)備交了?。　彪S著監(jiān)考老師的聲聲催促，我們依依不舍的整理卷子，好像別人要把我心愛(ài)的東西拿走似的，即使老師馬上要收我的試卷了，也要多看幾眼，生怕什么題寫(xiě)錯(cuò)了、什么信息忘填了。一會(huì)功夫，監(jiān)考老師走到我的身邊，示意把卷子和答題卡拿出來(lái)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把試卷和答題卡交給了監(jiān)考老師。這時(shí)，旁邊傳來(lái)哀嚎聲，啊？！原來(lái)是因?yàn)樗囊坏来箢}沒(méi)有寫(xiě)完卷子就被收了！"寫(xiě)完嘍！可以出去玩了！"另一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)道，看著他開(kāi)心的樣子，我也為他感到開(kāi)心。又有人傷心地喊到："天哪，我沒(méi)有寫(xiě)答題卡！答案全寫(xiě)到卷子上了！完了，我要考個(gè)大零蛋了！"唉~我為她默哀三分鐘。突然，我想起自己的準(zhǔn)考證號(hào)好像沒(méi)有寫(xiě)！嚇的趕緊回想一下我的卷子，"呼，填了填了，哈哈！"我轉(zhuǎn)悲為喜，考試真是"幾家歡喜幾家愁啊！"

我走出考場(chǎng)，在操場(chǎng)上四處環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)有的人談笑風(fēng)生、胸有成竹；有的人垂頭喪氣、吞聲忍淚；還有的人忐忑不安、左顧右盼。走到教室后，一聽(tīng)到放假的消息，原本開(kāi)心的人笑的更厲害了，不開(kāi)心的人也露出了愉悅的笑容。可是一聽(tīng)到假期有那么多的作業(yè)，又對(duì)著老師“叫苦連天”。

美好的假期來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

考試趣事作文 篇2

一天傍晚，我和爸爸到xx橋散步。xx地公園的景色可美啦！那里有一大池可愛(ài)的魚(yú)兒，有大大的樓房，有五顏六色的石卵燈……

我叫叔叔買(mǎi)了一小包餅干，找了一塊大石頭坐了下來(lái)，開(kāi)始尋找魚(yú)。我把餅干一小塊一小塊地扔下去，不知什么時(shí)候我的腳旁邊來(lái)了兩只小狗，聽(tīng)它的主人介紹，一只叫xx，一只叫xx。這兩只小狗可有趣了，xx跳到水里展示了它高超的游泳本領(lǐng)，而另一只也不甘示弱，淘氣地叼我的餅干了，xx叫xx和它一起吃餅干，xx不喜歡吃， 于是它們又一起玩耍了。我說(shuō)：“這只小狗為什么那么喜歡吃餅干？”主人說(shuō)：“因?yàn)樗I了。”我有點(diǎn)兒害怕，害怕小狗咬我，可是主人卻回答說(shuō)：“小狗還小，沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒，所以不會(huì)咬人?！边@兩只狗有一只不會(huì)游泳，它們兩個(gè)一滑，都掉到水里了，xx讓xx趴在它的背上，然后就爬起來(lái)，兩只腳站在起跑線(xiàn)上，好象要比誰(shuí)跑得快。一只狗跑到半途就摔了一個(gè)四腳朝天，我哈哈大笑。

最后，我們?nèi)齻€(gè)人依依不舍地回家了。

考試趣事作文 篇3

這次的國(guó)慶節(jié)我過(guò)了一個(gè)有趣的國(guó)慶節(jié)，你知道嗎?我和我的舅舅舅媽還有妹妹一起五了福州動(dòng)物園游玩去了，我真的玩的很開(kāi)心。

我們買(mǎi)好了車(chē)票，就坐上了長(zhǎng)途大巴前往福州，一路上景色秀麗宜人：挺拔的翠竹像忠誠(chéng)的武士矗立在路旁;小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔，嘴里還不時(shí)發(fā)出愉快的歌聲;天空中的白云形狀各異，有的像威武的雄獅;有的像機(jī)靈的小猴子;有的像一群綿羊在天空漫步。

不知不覺(jué)得到午飯時(shí)間了，我們下車(chē)以后，便去“麥當(dāng)勞”吃飯了。

吃完午飯，我們來(lái)到了福州動(dòng)物園。

“快看，海獅表演開(kāi)始了!”我大叫起來(lái)。

我們勉強(qiáng)擠上了一個(gè)小山坡上站著觀看。

只見(jiàn)一頭海獅敏捷地用脖子準(zhǔn)確地套中馴獸員拋出的圈子，然后爬上舞臺(tái)，連續(xù)拍打自己的前肢，我們見(jiàn)了海獅那可愛(ài)的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。

看完了海獅表演，我們就向北區(qū)“猴山”前進(jìn)。

我們走了半天，還沒(méi)有到。

“怎么還沒(méi)有到——啊!!”我不耐煩地叫了起來(lái)。

“快到了?！本司苏f(shuō)。

又走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們才到了“猴山”。

一只只猴子在樹(shù)與樹(shù)之中來(lái)回穿梭。

特別是長(zhǎng)臂猿，兩手握住樹(shù)根，兩腳往前蕩，長(zhǎng)臂猿在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)圈，行人們見(jiàn)了紛紛為它鼓掌，它似乎喜歡這樣，又連續(xù)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈。

我們下了“猴山”，前往猛獸競(jìng)技場(chǎng)。

“吼”一頭老虎跳過(guò)火圈，贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲;獅子在用尾巴掛著圈圈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;猴子“三劍客”，在騎著各自的自行車(chē)來(lái)回轉(zhuǎn)圈，羚羊“白雪”和“三劍客”老大“吹雪”在空中走鋼絲;狗熊情侶為我們表演了自行車(chē)追逐賽，又贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。

看完了競(jìng)技場(chǎng)的節(jié)目，我們便依依不舍的回家了。

今天，我雖然走得非常累，卻很開(kāi)心。

考試趣事作文 篇4

說(shuō)起我啊，可是個(gè)小馬虎。每次數(shù)學(xué)考試都不能得滿(mǎn)分。不是不懂，而是因?yàn)轳R虎被扣分。這不，又要考試?yán)玻衣?tīng)別人說(shuō)，要是在考試那天早上吃一根油條和兩張大餅，準(zhǔn)能考100分。我半信半疑，但還是決定試一試。

好不容易到了考試的那天早上，我一大早就起了床，一路小跑地到街上的小吃攤買(mǎi)了一根油條和兩張大餅，然后又跑回家里，把油條大餅擺在桌子上，擺成100的摸樣。做完這些，我學(xué)著電視里日本人的樣子，對(duì)它們來(lái)了三個(gè)90度大鞠躬，說(shuō)：“考試時(shí)請(qǐng)多多關(guān)照，讓我得100分?！比缓蟛沤蚪蛴形兜爻云鹩蜅l大餅來(lái)。

說(shuō)來(lái)也怪，那天考試我特別有信心，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地做，試卷做完后，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了三遍，我樂(lè)滋滋地想：哈，這回100可是三根手指捉田螺——拿定啦！

果然，發(fā)試卷的時(shí)候，老師宣布全班只有我一個(gè)人得100分。我心里真像是喝了蜜一樣甜。“多謝啦！大餅油條”。我滿(mǎn)心歡喜地低聲說(shuō)。但在老師逐題講評(píng)的時(shí)候，指出一道填空題應(yīng)該填100.00，而有的同學(xué)卻填的是100。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我好像也是填了100。我連忙用手抹了抹眼睛，再一看，還是依然如故，我突然好像被潑了一盆冷水，唉！又錯(cuò)啦！

管它呢，老師又不知道，還是100。這是，胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)。作為少先隊(duì)員，怎么能這樣做呢！太對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾啦！還是老老實(shí)實(shí)的讓老師扣分吧!

放學(xué)回到家，我把書(shū)包一下丟到桌子上。不停地罵：“什么大餅油條，全都是騙人的鬼話(huà)……”罵著罵著，我忽然發(fā)現(xiàn)桌子下有一小塊兒大餅，作文哦！那一定是早晨吃的時(shí)候不小心掉下來(lái)的?！鞍?！”我狠狠地拍了一下自己的腦門(mén)，要是全吃完，不掉下這一小塊，我這100分肯定是跑不掉啦！看來(lái)做什么事到要細(xì)心，連吃油條大餅也不例外啊！

雖然這都是三年級(jí)的事了，但我還是記憶猶新。因?yàn)槭悄莻€(gè)“100-1=99”分，讓我改掉了這個(gè)馬虎的壞毛病。看來(lái)我還要謝謝那“一根油條和兩張大餅”?。?/p>

考試趣事作文 篇5

我們家開(kāi)了一個(gè)糧油店，假期我常常過(guò)去幫忙。

這天，媽媽在忙著洗衣服，讓我?guī)兔吹?。不一?huì)進(jìn)來(lái)了一位老爺爺。老爺爺?shù)哪昙o(jì)看起來(lái)有七八十歲了，胡子花白，我上前忙扶著他，問(wèn)道：“爺爺，您要買(mǎi)點(diǎn)什么？”老爺爺說(shuō)：“給我稱(chēng)上二斤大米，一斤小米，還要一斤綠豆。”我按照老爺爺?shù)囊?，都依次稱(chēng)好了，笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，大米2.5元一斤，一花是2.5×2=5元，小米6.5元一斤，綠豆5.5元一斤，需要收您5+6.5+5.5=17元?！?、

老爺爺從衣兜里邊拿錢(qián)，邊夸獎(jiǎng)我：“你這孩子又智慧，又能干，以后一定有出息?！闭f(shuō)完，順手遞給了我20元一張的錢(qián)。我把錢(qián)放進(jìn)抽屜里，笑著對(duì)老爺爺又說(shuō)：“爺爺，您夸獎(jiǎng)的我都不好意思了呢。您給了我20元錢(qián)，找您20-17=3元，您拿好?！?/p>

我?guī)蜖敔敯鸭Z食送到了他的三輪車(chē)上，又扶持著老爺爺下了臺(tái)階，沒(méi)想到一會(huì)的功夫，我就能幫媽媽賺了中午的饅頭錢(qián)，心里真的美極了！

考試趣事作文 篇6

今天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。清新的空氣，使我又睡著了，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，一出臥室我不禁被禁住了。

家里一片狼藉，卻又空無(wú)一人。使用的東西零零落落，像被人翻了一通。我走進(jìn)餐桌發(fā)現(xiàn)桌子上有一張字條，上面寫(xiě)到：“嫣然，我和你弟弟去社區(qū)醫(yī)院，陪你弟弟去打防御針了，你媽媽上班去了，家里太亂了你來(lái)打掃一下。爸爸留言”看了這張紙條我真的很想喊冤，這么臟的豬窩怎么打掃。但也沒(méi)辦法只好認(rèn)命，我拿著抹布硬著頭皮，邁著沉重的步伐走向廚房。要知道在家里我可是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，平時(shí)十指不沾陽(yáng)春水。今天再臟的家我也要打掃，真慘。我拿著抹布來(lái)到水池旁發(fā)現(xiàn)連昨天吃過(guò)晚飯后的碗都沒(méi)洗，沒(méi)辦法只好擰開(kāi)水龍頭，用抹布沾上洗潔精后，左手拿著碗用右手拿著抹布互相搓洗起來(lái)。洗著洗著我的手上出現(xiàn)了許多黑黑的泡沫。這時(shí)，我才覺(jué)得我們每天吃過(guò)飯后地碗是多么的臟。于是我便洗得更仔細(xì)了，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)潔白的瓷碗出現(xiàn)在我的眼前，看著這些嶄新的碗，我不禁感到很欣慰。

對(duì)于洗碗，更痛苦的就是洗衣服。洗完衣服還要掃地拖地等等，媽呀這什么時(shí)候才是個(gè)頭……

看來(lái)做與家庭主婦還有這么多的苦處，以后我一定要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)！

考試趣事作文 篇7

我生活在一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭里，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)!

記得有一次，我在樓下跳繩，被剛剛散步回來(lái)的爺爺看到了，他心血來(lái)潮，說(shuō)：“我也跳!”我不禁瞪大了眼睛，爺爺要跳繩?!我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!我急忙把跳繩遞給了爺爺，爺爺一本正經(jīng)的拿過(guò)跳繩，剛跳了一個(gè)，就踩繩了，我偷偷地笑了起來(lái)，爺爺說(shuō)：“繩子太短了!”我怕?tīng)敔敳惶?，就鼓?lì)他：“加油，爺爺，再練習(xí)一下就好了!”只見(jiàn)爺爺弓著腰，駝著背，用力的蹦著跳起來(lái)，一下跳了十多個(gè)，累的氣喘吁吁的!我一邊哈哈大笑，一邊拍手叫好：“爺爺真棒!跳了十幾個(gè)呢!”爺爺也一臉高興的說(shuō)：“我還能掄兩個(gè)跳一個(gè)呢!”于是，爺爺開(kāi)始串花跳繩，我被爺爺?shù)膭?dòng)作逗得前仰后合，都笑出眼淚來(lái)了!

記得還有一次，媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一個(gè)呼啦圈，吃完晚飯，媽媽就迫不及待的玩起了呼啦圈，只見(jiàn)她雙手緊握呼啦圈，用力把它一甩，呼啦圈便隨著她纖細(xì)的腰肢轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，樣子美麗極了!而且媽媽還能讓呼啦圈往上走，往下走，真是隨心所欲啊!爸爸看了說(shuō)：“我也能行!”隨后，爸爸拿過(guò)呼啦圈套在腰上，叉開(kāi)雙腿，深吸一口氣，還給我扮了個(gè)鬼臉，然后，奮力向右一甩，接著把手抬到胸前，用盡力氣渾身扭動(dòng)，可是呼啦圈還是掉了下來(lái)，看到爸爸手腳忙亂，張牙舞爪的樣子，我笑得一下子從沙發(fā)上滑落下來(lái)，媽媽也捂著肚子笑個(gè)不停。爸爸也羞澀的笑了起來(lái)，我們一家人沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里……

我家的趣事還有很多，我愛(ài)我家，它給我?guī)?lái)了太多的幸福和快樂(lè)!