幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

以生命為話題作文

發(fā)布時間:2023-10-16 生命話題作文

最新以生命為話題作文(精選7篇)。

我們動筆寫作文之前要注意什么?寫作文需要學(xué)生具備一定的主題思考和文學(xué)素養(yǎng),作文能夠幫助我們提高口語和寫作能力。寫作平時要多讀書,好的文章要背下來,精彩的詞句段應(yīng)抄下來,為了讓您更加了解“以生命為話題作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇詳盡的文章,希望你能從本文中汲取知識希望你喜歡!

以生命為話題作文(篇1)

夜晚我在房間獨(dú)自寫作文《生命,生命》,我想到我的生命。讓我想起了許多。

以前我讀過一篇文章《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》,講述了兩個孩子,他們一個喜歡美術(shù),想長大了當(dāng)美術(shù)家,另一個孩子喜歡音樂,想長大當(dāng)音樂家,但是命運(yùn)并不看好他們,喜歡美術(shù)的眼睛瞎了,喜歡音樂的耳朵聾了,可是他們遇到一位老人家,老人家知道他們的情況就對他們說:“孩子你們就不能交換一下愛好嗎?”兩個孩子聽了老人家的話,回到家就開始練習(xí),結(jié)果一個成為舉世聞名的音樂家,另一位成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家,有一次他們倆又碰到那位老人家,孩子們非常感謝老人,但是老人家說:“當(dāng)命運(yùn)堵塞時,常常它也會留下另一條路?!?/p>

我們一定要愛惜自己的生命,就算我耳聾了,眼睛瞎了,我也要活下來,因為我是人,我有生命,我有生存的權(quán)利和資格。

如果全世界的病魔來阻擋我,我也要活著,因為我可以創(chuàng)造出生命的奇跡。

以生命為話題作文(篇2)

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長

我給大家介紹一下張海迪的故事吧。張海迪1995年出生在山東,他本來有著幸福的童年。

可是天有不測風(fēng)云,5歲的小海迪患上了脊椎血管瘤,病情反復(fù)發(fā)作,5年中做了3次大手術(shù),脊柱板被摘去6塊,最后高位截癱,就這樣,原來天真活潑的小姑娘,現(xiàn)在只能病臥在床上了。

但她繼續(xù)讀書、寫字。并不因為自己的病而感到傷心。是啊,我們要珍惜生命,雖然,生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。生命就像時間一樣,一去不復(fù)返。

其實在我們身邊,還有很多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,忠于職守的警察叔叔他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩!

以生命為話題作文(篇3)

生命是世界上最寶貴,最無價的。有生命,我們就可以有理想,有奮斗的目標(biāo),有努力的方向。生命是美麗的,我們要懂得欣賞;生命是美好的,我們要知道珍惜;生命是短暫的我們要學(xué)會保護(hù),學(xué)會利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜,完全忽略了危險的存在。

我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假,由于天氣酷熱難耐,人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?;蛴斡尽S捎谌狈Ρ匾陌踩WR,有些人私自下水,在沒有安全設(shè)施,無救援人員對水域不夠熟悉或水性不好的情況下,溺水事件時有發(fā)生。在那時生命顯得那么的脆弱無力。

遠(yuǎn)離危險,更要遠(yuǎn)離交通事故。我說生活的城市人口眾多,公路上車輛行人也多。也許大家是因為忙著上班上學(xué)或是什么別的事,為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險就在一霎那,一瞬間降臨?;蚴擒嚀p,或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重??!

每年夏季放風(fēng)箏的人許多,我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會想到斷了線的風(fēng)箏也會給帶來危險。又長又細(xì)又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會割傷上手臂。我就遇到過這樣的事情,有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上,線斷了。本想去扯下來,沒想到細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的,聽說還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上,遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障,導(dǎo)致停電,也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡??梢娢kU無小事,我們要時時刻刻提醒自己要珍愛生命遠(yuǎn)離危險。

我們珍愛生命,提高警惕,自我保護(hù),把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去;我們遠(yuǎn)離危險,讓大家警鐘長鳴。

以生命為話題作文(篇4)

大家知道生命的重要嗎?我還小,可能不知道,但是我現(xiàn)在好像快要已經(jīng)意識到了!

一天,老師叫我們寫一篇關(guān)于生命的文章,那時我還很煩惱呢!我翻了翻作文書,看見了第一篇作文,內(nèi)容是關(guān)于生命蛋的,我猛然想到仙人掌不就是一個例子嗎!所以我的作文的名稱叫做仙人掌,才得80分,不過我不是垂頭喪氣,而是激起了我心中的那股熱烈的心情。

我看到了一篇假如我有三天生命的作文,那假如輪到我有三天的生命我又會怎樣呢?這個疑問充滿了我的腦袋,我到現(xiàn)在才想到我應(yīng)該怎樣,我有三天的時間,我會用一天的時間去告訴那些對別人充滿仇恨的人,叫他們放下仇恨。第二天我會去告訴那些手上沾有血的人,讓他們洗干凈手上的血,當(dāng)一個干凈的人。第三天,我會告訴那些懶惰的人,應(yīng)該勤奮一點(diǎn),要不一輩子就會這樣過了就沒意思了……我覺得三天太少了,所以大家應(yīng)該珍惜生命!

生命是人生中最重要的,我也不應(yīng)該糟蹋生命,也許大家也是吧……

以生命為話題作文(篇5)

我常常想,生命是什么?

夜晚,是那么的寂靜,可是因為她,一切都變了。她是誰?她是美麗無比的曇花。因為她的開放,使那間大廳變得流光溢彩?;?,很大很大;色,非常非常白;味兒呢,濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜,人們都為這一個只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚,星星為這個世界的精靈而閃爍;今晚,所有的樂曲為這個世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花,交給這個一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花,如我們所望,燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時間,可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地,她謝了,正如她輝煌地來了,又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價值。yjS21.COM

冬天,是那樣冷清,可是因為這一個小小的頑強(qiáng)的生命,一切都變得讓人值得留戀。這個生命是誰?這個生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因為這小小的護(hù)盆草,讓這個冬天多了一些快樂的綠色,草,不高只有小拇指這么高罷了;色,不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢,只有那么一股淡淡的清香。草,在別人眼里是春生秋枯的,可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇,驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里,而第二次見到時多的還是驚奇,驚奇于這小小的生命竟可以堅持下來。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草,但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許,它們自己也不知道,自己還能活多久,但相信它們一定是堅強(qiáng)的,它們相信自己是一定可以熬過這個冬天的勇士。春天來了,它們將換上新裝,變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天?這是因為它們希望自己的生命更加燦爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多,可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過,但一場冷雨又來了。一個小小的生命舞動著,在我眼前。她是誰?她是一只雪白的蝴蝶。因為她的勇氣,使這場冷雨溫暖了許多。見著她時,她的處境真是太危險了。她奄奄一息,即將逝去,輕柔纖細(xì)、楚楚動人,多么可憐呀!蝴蝶在我的幫助下起死回生,不過,她實在是太纖細(xì)了,讓她堅持著的是她求生的欲望,是她對這個世界的渴望。這個春天,白蝴蝶夢中的春天,她一定盼望許久了吧,是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內(nèi)心中的那一個執(zhí)著的夢想!在這個冷雨過后,陽光輕灑下來,讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣,生命是可貴的,不管以何種姿態(tài)綻放,一定都絢爛得讓人怦然心動!

以生命為話題作文(篇6)

我常常想,生命是什么?

有一次,我在釣魚,一條大魚被我釣到了,我把大魚抓住,但它掙扎著,極力甩動它有力的尾巴,這讓我感到:連小小的一條魚都有這么強(qiáng)烈的求生欲望,更何況是人呢?于是我把這條魚放走了。這條魚向魚群游去?;▓@里盛開的玫瑰花,是經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打??!但如今它們還在茁壯生長,不怕再次被風(fēng)雨吹打。依然展現(xiàn)它們的美麗。

一天,我感冒了。醫(yī)生用聽診器聽我的心跳,我感到好奇,就偷偷的拿來聽診器,靜聽自己的心跳, 那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活德更加光彩有力。

以生命為話題作文(篇7)

2008年5月12日,這天是個讓13億中國人都難以忘記的日子,因為這天在我國四川省發(fā)生了8。0級大地震。

在地震來臨前人們還在正常的生活中,突然間,房屋倒塌地動山搖,通過電視和網(wǎng)絡(luò)的報道,現(xiàn)已死亡6萬多人,2。5萬人受傷,直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕,讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次,生命是寶貴的,如果失去了就永遠(yuǎn)不會回來。世界上有許多東西可以重復(fù),季節(jié)可以重復(fù),工作可以重復(fù),只有生命一去不復(fù)返,永遠(yuǎn)不回來,所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說過:“只有失去了,才會懂得珍惜。”但生命只有一次,我們要時時刻刻珍愛生命,當(dāng)生命失去時,意味著一切的一切都將失去。在這個世界上只有生命是最寶貴的。

讓我們一起珍愛生命,一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康,樂觀,飽滿的心態(tài)去看待每件事,我們的生活一定會更加美好。

精選閱讀

以生命為話題作文十三篇


不管是工作還是學(xué)習(xí)中,總有和作文打交道的時候,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束。或許你正在煩惱作文該如何下筆?小編特別為你收集的“以生命為話題作文十三篇”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以生命為話題作文 篇1

這天,我在廣州一所公寓的屋子里看著電視。這是我舅外氏,我差不多半年來這兒一次,這已經(jīng)是第四次了。

回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時,我就被他們家的一幅畫吸引住了,忙說:“姑姑,你畫的這幅畫可真漂亮啊!”

姑姑笑著說:“這可不是我畫的呀,這是大天然畫的呢!”

“大天然?”我有點(diǎn)摸不著頭腦。

走近一看,才知道這并不是一幅畫,只是一個窗口,可是希奇的是沒有玻璃窗,取而代之是一個畫匡,鑲在潔白的墻壁上,遠(yuǎn)看還認(rèn)為是幅畫呢!

我問姑姑為什么要這樣做,她說外面風(fēng)景那么好,不經(jīng)常看,豈不是鋪張了。

的確,外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林,它們長得錯落有致,十分蕃廡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,霧來了,風(fēng)把它吹遍了竹林,滲入滲出在每一片竹葉上。潮濕了竹林,也潮濕了大地。風(fēng)聲,鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠,翠綠,墨綠,每種顏色都有自己的風(fēng)格,挺立在屬于自己的每一個角落。陽光在葉尖上跳動,輕風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純,不含任合雜質(zhì)。它的美,不在于每一顆都那么精致,纖細(xì),文雅,而是當(dāng)許多棵微不足道的`竹子會萃起來,形成連綿起伏的波浪時,你會發(fā)現(xiàn)它綠得壯觀,也綠得迷人。如同大天然用豐滿的綠色在這片土地盡情地?fù)]灑,創(chuàng)造出但愿。這是生命的顏色,天地的結(jié)晶??!

第二次,我又去了四川。仍是在那所房子里,我看見在綠色的背后,建起了一棟棟樓房。

第三次,還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了,沙沙作響的竹葉也少了。這片地方,被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了,看著這慢慢消失的綠色,我不知說什么才好。

第四次,也就是現(xiàn)在。在這幅可憐的畫中,再也看不到竹子了,哪怕是一棵。固然,人們也想過要恢復(fù)生氣希望,或者建立一個小花園,或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點(diǎn)什么,僅僅是對竹林的懷念嗎?看著這新建的社區(qū),我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了。

看著這滿目創(chuàng)傷的“畫”,我想哭,卻又哭不出來……

幾天后,仍是在那所屋子里,那幅“畫”被拆掉了框架,添加了兩扇玻璃窗。窗臺上,挺立著一盆文竹……

以生命為話題作文 篇2

之根

當(dāng)你控制淚水,忍受悲傷的時候,

當(dāng)你毫無怨言,忍受痛苦的時候,

當(dāng)你不做辯解,默默忍受批評的時候,

當(dāng)你抑止憤怒,靜靜忍受屈辱的時候,

你的目光會變得更加深邃,

命運(yùn)之根會扎得更加深遠(yuǎn)。

—摘自相田光男《因為是人》

? ? 無意拿起一本書,漫不經(jīng)心地讀到這首詩時,不知為什么,我的心是那樣異常的平靜。

? ? 無法言喻的沉重悲傷,無法訴說的憤怒與屈辱。不做辯解,不吐怨言,不甘氣餒,毅然地活下去。這是大人世界的詩。十四歲的我,用自己的感覺讀了它。十四歲的我,傷心時會掉下傷心的淚,受批評時會以批評反擊,別人憤怒時自己也會以憤怒相對。當(dāng)然,人各有志,思維和生活方式也不盡相同。

? ? 讀完這首詩后,浮現(xiàn)在我腦海里的是那些受欺侮的人。被人欺侮時,有人理直氣壯地反抗,有人卻逆來順受。常聽說:“欺侮人的人固然可惡,但受欺侮的人不表明態(tài)度、不堅決反抗也不對。”

? ? 可是,我認(rèn)為欺侮人的人是絕對令人憎惡的。對沒有做錯事的人,對沒有抵抗能力的人,無情地傷害他們做人的尊嚴(yán),這種行為只能用“卑鄙”二字來形容。如果結(jié)成團(tuán)伙欺侮人,那更是喪盡天良。毫無道理去傷害他人的人,別忘了有朝一日自己也會得到同樣的下場。

? ? 不能理解他人心中悲傷的人,是十分孤獨(dú)可憐的。“欺侮”這兩個字里,不知包含著多少人的痛苦申訴!包含著多少人難以啟齒的話語!包含著多少人無可奈何的沉默!盡管我們早晨高高興興地走出家門,盡管我們現(xiàn)在正愉快地和同學(xué)打電話聊天,但我們心中真正想敘說的“語言”卻已被封住,無法傾訴衷腸。

? ? 因為有很多好朋友,所以我非常喜歡。擁有好朋友是很幸福的,把朋友比做最珍貴的財富也并不過分。在日常生活中,我時常會感到朋友的存在是多么重要。?

以生命為話題作文 篇3

生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。

春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過,染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨,引得百鳥啁啾的交響時,是否有種感覺讓你熱沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來,一切都充滿了活力,充滿了希望!

夏夜,聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語,看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋,與萬化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心情的悠然……

秋日,那曠野,那長煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時,用什么,來證明自己曾有過傲人的青春?

冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深奧的內(nèi)涵?;臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有曲折的過程,何來絕美的成功。

以生命為話題作文 篇4

秋天的午后,陽光暖暖地照射到陽臺上,照得陽臺上滿眼都是陽光。天冷了,在陽臺上一邊曬太陽一邊看書是件份非常愜意的事情。我拿了一本書在看,媽媽在對面看筆記本電腦。我想,在這么明媚的午后,世界上的人都應(yīng)該有我這樣的好心情。

但是,隨著媽媽的一聲驚呼,我把目光聚集在她的筆記本電腦上。

這是一個病人的故事。她叫張紅,她得的病和霍金一樣,是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會逐漸失去功能,最后只能剩下眼球在運(yùn)動,連吞咽的功能都沒有了。醫(yī)生說她只能活三年。但到至今,她已經(jīng)堅強(qiáng)地活了六年了。她和霍金相比,雖然沒有霍金那么大的成就,但他也和霍金一樣,具有堅強(qiáng)的毅力。我真的很驚訝,在這么美好的世界里,也有人會有如此痛苦的遭遇。我繼續(xù)往下看她的簡歷。

在張紅生病的六年里,她不斷地寫日記,每天800字。雖然她每天都有可能有一個功能衰退,但她還是樂觀地面對一切?,F(xiàn)在,張紅只有眼睛能動了,她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年,還每天忙著給她做飯。在中國,有20萬“漸凍人”,實際上可能更多。我讀著讀著,覺得腦子里涼颼颼的,實在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時,我還沒有充分意識到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少,霍金就是那里面的幾千萬分之一,沒有想到會有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片,不論是她生病的時候,還是健康的時候,她都面帶微笑,但是有幾個人知道,這樣明媚的微笑背后,是多少困難和艱辛啊!難得的是,她不僅自己意志堅強(qiáng),還在網(wǎng)上鼓勵有相同病癥的病友要笑對人生,共同堅強(qiáng)的生活。

雖然秋天過后就是冬天了,但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽光。我相信,只要我們都有堅強(qiáng)的意志,生命的陽光一定會在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!

以生命為話題作文 篇5

人生如夢,白云蒼狗。

——題記

現(xiàn)在長大了,叛逆了,應(yīng)該對自己的人生已經(jīng)有半個了解了吧。也許再等幾年,又會有不同的看法吧。現(xiàn)在的我對學(xué)習(xí)不能說、更說不著喜歡,我也知道現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為今后的生活打下了基礎(chǔ)。而我上有些課純屬是應(yīng)付,認(rèn)為過一節(jié)是一節(jié),過一天是一天,就這樣也不知道浪費(fèi)了多少時間。而有些事只是那一瞬間就過去了,也沒什么大不了,卻還是選擇了放棄。

很慶幸生活在當(dāng)今這個時代,享受了那么多的歡樂,可我總覺得還不知足,有些說不過去……腦子里想的都是亂七八糟的,也總愛胡思亂想。面對有些人,真的很無奈,不知道該怎么相處、說話,關(guān)系好像很僵。有時候,感覺自己挺笨,又挺傻的,說完之后就會后悔,而說的時候卻又忘記了后果……

很羨慕有些人的快樂,不知道別人是怎么調(diào)節(jié)的,而我也想忘記那些不開心的事,可自己總想著要忘記,卻還是掛在心上,感覺自己生活得好累。每天都在想不開心的事,何必呢?有些事,自己已經(jīng)下定了決心,有了目標(biāo),而自己做的時候卻一點(diǎn)也不上心,感覺那很遙遠(yuǎn)就會有些想放棄,而那些目標(biāo)只是想想和說說而已,也不懂什么叫堅持,也不會認(rèn)真地去完成。有時候會突然感覺那只是幻想,有些不符合實際,太遙遠(yuǎn)了。

在心里還有一些事,可堵得慌,想放下卻放不下,又想堅持也不知道是對還是錯。想起經(jīng)典的一句話:只有不抱任何希望,才不會有失望。是呀,可是怎么不抱希望呢?腦子里總是有許多美好的幻想。

何必每天都那么不快樂,感覺自己還是開心最重要。

錯錯對對,恩恩怨怨終不過日月無聲,水過無痕。

以生命為話題作文 篇6

家中后院栽有一盆太陽菊。時值初春,錦簇的花瓣在碩大的葉片映襯下,綻放著金黃色的光彩。

忽一日,盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色,點(diǎn)破了墨綠的沉寂,為這單調(diào)的春色平添了幾分新意。驚喜之余,我不禁暗自擔(dān)憂:與這枝粗葉壯的太陽菊共處一盆,這纖弱的小苗能順利地生長嗎?

然而,我多慮了。有限的泥土,令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光,使她向往每一方晴空。她吮吸著,接納著,生長著,與粗壯的太陽菊展開了激烈的競爭。她仿佛逆江而上的一葉扁舟,在競爭的激流中,雖然時時有覆舟的危險,卻總能在小心翼翼中奮勇前行。終于,她出落得亭亭玉立,花枝招展。

這讓我想起了另一幕景象。市公園內(nèi)有一排市民們自發(fā)栽種的小樹。其中有兩棵種得很近。按理說,由于光照不足,這兩棵樹的成長必定不如其他樹。但出人意料,在新樹中,長得最高大茂盛的便是這兩棵。正因為種得太密,為了生存,兩棵樹都盡可能地伸展著枝葉,伸向?qū)Ψ剿荒芗暗目臻g,同時積極地向上生長,以求擺脫對方的遮擋,獲取充足的陽光。就這樣,這兩棵樹不斷競爭著,雖然彼此承受著生存的威脅,但“力爭上游”使得它們茁壯成長,脫穎而出,成為公園一處別致的景觀。

競爭使生存變得窘困。競爭更令生命朝氣蓬勃、生機(jī)煥發(fā)!

“適者生存”,這是大自然的定律,一切生命概莫能外——包括人。競爭無處不在,有競爭自然就有壓力。但是,正因為有了競爭,才有了我們個人的成長,才有了社會的進(jìn)步,才有了歷史的前進(jìn)。前不久,一位就讀于浙江大學(xué)的朋友頗有感觸地對我說:“在浙大這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),每一個人,時刻都有遭排擠的危險。但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。浙大也因此成為人才的輸送站。競爭,使生活演繹得五彩繽紛。”

是的,競爭使人感到壓力,更使人充滿活力。背上了競爭的行囊,我們在人生道路上將留下光輝的足跡。那么,坦然地面對競爭吧,我們的體格會因此更健壯,我們的身姿會因此更豐腴動人,我們的生命會因此更美麗!

以生命為話題作文 篇7

許多的事兒,成了、敗了還可以重來;許多的花兒,開了、謝了還可以盛開。唯有這鮮活的生命,一出生就不可更改。它只有一次,注定只有一次精彩。歡笑或悲傷,靠自己主宰。

生命,與安全息息相關(guān)。有多少條生命,因違反了交通規(guī)則而魂歸黃泉?有多少條生命,因食物中毒而撒手人寰?不重視安全,就是不重視生命;不重視生命,就看不到未來。

我們離開母親的懷抱,跌跌撞撞地行走在人生道路上時,依賴的就是安全這根拐杖。沒有它,也許會摔得頭破血流;沒有它,我們就到不了成功的彼岸。事實證明,誰若輕視生命、忽視安全,誰就會為此付出慘重的代價。

我們最常聽到的,就是因闖紅燈與其他車輛相撞而造成死傷的局面。小時的我,聽到大人們心驚膽顫的描述,常常一笑而過,完全不放在心上,但長大了,面對日益增多的交通事故,我終于重視了。

曾經(jīng)有一種奶粉,是十分著名的品牌,那就是三鹿奶粉。可這個馳名中外的大企業(yè),最后卻落魄倒閉。因為在2008年,三鹿被查出含有有毒物質(zhì),導(dǎo)致無數(shù)名無辜的嬰兒死亡。

2008年國內(nèi)新聞事件,三鹿毒奶粉事件的名字赫然在冊。是呀,豬肉注水、蔬菜殘留農(nóng)藥、制造火腿噴灑敵敵畏、生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽。如此種種,皆是一個又一個的食品安全之痛。消費(fèi)者們只有睜大眼睛,明辨是非,才能保證自身安全。

諾貝爾曾說過:生命,那是大自然給人類雕琢的一塊寶石。當(dāng)你踏著晚歸的夕陽,告別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時候,當(dāng)你披著皎潔的月光漫步安逸的時候,你會感到如此地溫馨與幸福。這里沒有災(zāi)禍與悲痛,沒有傷心和失落,以至于讓人感到危險離自己遙不可及??蛇@并不代表沒有危險。安全第一,其余第二。安全沒有了保障,等于魚兒離開了水、鳥兒沒有了翅膀。讓我們把安全牢記在心、將生命緊抓在手吧,相信在不遠(yuǎn)處,成功等待著你。幸福和信心與會隨之而來。

以生命為話題作文 篇8

編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:十七年的風(fēng)雨,十七年的冰霜;十七年的快樂,十七年的憂傷。十七年的歲月,宛如曼妙清脆的銀鈴?fù)箧?,梧桐?.. 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

作文一:永保生命的執(zhí)著(話題/1000字)

十七年的風(fēng)雨,十七年的冰霜;十七年的快樂,十七年的憂傷。十七年的歲月,宛如曼妙清脆的銀鈴?fù)箧湥嗤┗祜w舞,我們走向了生命中的花季。。。。。。

---題記

不知曾幾何時,我們沾染上了“成熟”這個字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。

這是否就是成熟?

變得成熟,我們會用理智戰(zhàn)勝情感,不會再靠主觀的臆斷去分清大是大非。學(xué)會了控制自己的情感,以防自己的感情會在某一剎那決堤。

變得成熟,我們學(xué)得遇事有主見。不會再像兒時一樣,總是在別人的影響下演著自己的角色,總是在別人的歌里流著自己的眼淚。

變得成熟,我們學(xué)會了從別人的角度看待自我,看待生活,于是我們變得寬容,變得大度,學(xué)會了包容,學(xué)會了寬恕。

變得成熟,我們學(xué)會了給予愛。我們以變得不再是原來得那個衣來伸手,飯來張口,只懂得接受溫暖得呵護(hù)與深情的滋潤得孩童了。我們學(xué)會了奉獻(xiàn)自己的愛,讓別人也接受一份溫暖,讓這個世界變得更加美好。

變得成熟,我們體會到了親人們含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人,于是學(xué)會了體貼,變得乖巧,努力將所有的事情做到最好,用以換得親人們的笑逐顏開。

變得成熟,我們理解了老師們的諄諄教悔,明白了他們的良苦用心,從此,也懂得了努力,懂得了上進(jìn)。 ( )

可是,“成熟”只包括這些嗎?

不。我們成熟了,也變得世故了,變得不再是原來的自己了。我們學(xué)會了奉承,學(xué)會了溜須拍馬,學(xué)會在別人面前說著違心的話。學(xué)會了鉤心斗角,也學(xué)會了追名逐利。

原本率真的本性此時已變成了無知和愚昧,也違背了其初衷。我們學(xué)得精明干練,油嘴滑舌,目的卻只為了混個好人緣。有時候,真的想走出那些是是非非,重回那個吃著香甜的棒棒糖蹦蹦跳跳的年代,可這畢竟只是個幻想,是不現(xiàn)實的。的確,孩提時代是那樣單純的一個年代,沒有太多的奢望,那樣地純潔,清澈,是世俗的污淖所玷污不了的。怪不得古往今來有那么多的有識之士要?dú)w隱田園,是因為他們怕黑暗的世俗牽絆住自己,害怕喪失了真我!

人活一輩子太不容易,到最后能留下的東西不多,要是連自己都丟了,豈不太過可悲?

其實,人生只是一連串的過程,是痛苦和歡樂穿成的晶瑩。人生太短,我們都不想等到自己已是風(fēng)燭殘年的時候,才發(fā)覺“原來的那個自己哪兒去了?!”所以,我們更要堅守住自己的位置,堅守自我,在天地間永留一份無悔的堅強(qiáng)和一份逍遙的存在!

莫讓生命隨著滾滾長江東逝水,永不回頭,灰飛煙滅,喪失了它應(yīng)有的意義!從而永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著!

作文二:你是我生命中那抹最美的艷麗(話題/600字)

外公是個瘦高的小老頭,整天都笑嘻嘻的,露出一排并不整齊的牙齒。他的左眼因年輕時受傷導(dǎo)致的后遺癥而顯得渾濁,愈發(fā)襯得他的右眼像貓頭鷹的眼睛一樣,銳利且炯炯有神。和他在一起生活的那十五年里,是我最幸??鞓返娜兆印?/p>

記得讀小學(xué)時,外公每天用他的自行車載我去上學(xué),下雨天我會站在后座上為他撐傘,可是那點(diǎn)遮擋怎么抵擋得住暴雨?外公每次都淋濕了。

外公當(dāng)過軍人,在我眼中,他一直都是堅不可摧的,我一直認(rèn)為他可以堅強(qiáng)到不流眼淚??墒俏矣H眼見到他哭過的兩次,都是因為我。一次是生病中的我叫難受,一次是氣極的媽媽欲打我時,他一邊保護(hù)我一邊替我還手,還不忘為我擦眼淚。

去年寒假回去,正碰上我長濕疹,左手手心那一塊被我撓得慘不忍睹。外公瞧見了,他輕輕地用手撫摸著那塊疤痕,心疼地問這問那,那種眼神,我至今也忘不了。真的很感動,我知道,不管離開多久,我仍是他最寶貝的外孫女。

外公是個固執(zhí)的人,碰上執(zhí)拗的我,往往會就一個問題討論得面紅耳赤,誰也不肯退步??墒?,我很感謝,他讓我在討論中獲得了不少有用的東西。

說起來,外公也算是把大半中國都游歷過了,只是,基本上都是在當(dāng)志愿軍時隨部隊一起走過的,真正算得上是旅游的沒有幾個地方。今年他和外婆一起來成都,我?guī)麄內(nèi)チ颂旄畯V場。他頗自豪地指著xx雕像告訴我,當(dāng)初修建時他也出了力的。那神情儼然像一個小孩子在炫耀著他的好成績,說不出的可愛。是的,就是可愛。年近70的他,越老越讓我覺得他像個小孩子,需要我的保護(hù)和疼愛。

真希望有一天我能帶著他去很多很多地方旅游,真正意義上的旅游。

感謝我有你,外公,你是我生命中那抹最美的艷麗。

作文三:生命之美源于情(話題/700字)

李密的孝心感人涕下,屈原的愛國之心千古留芳,杜十娘的堅貞勇敢讓人垂淚。

生命中充滿了美麗,而成就美麗的總是情。很多時侯,我們因情看到生命的博大與寬廣。

當(dāng)叢飛用生命詮釋了愛的博大,當(dāng)邰麗華用舞姿描繪出生命的頑強(qiáng),當(dāng)小欣月純真的笑容在國旗升起時綻放,我們一次又一次被情打動,為生命之美折服。

多愁善感的黛玉,飽含情淚的詩句,讓黛玉這個文學(xué)作品中的女子擁有了無限美麗的生命。她正如她抽到的芙蓉,在那樣的世道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,獨(dú)具一種風(fēng)流,一腔情愁。他對愛情,表現(xiàn)得無比堅定;她對封建禮教,用言行針刺;她用死亡表現(xiàn)她的頑強(qiáng);她用她的詩述說她滿心情愫。這樣敢愛敢恨的女子注定不能長存,但她的生命在文學(xué)的天空畫下了美麗的彩虹?!拔慈翦\囊收艷骨,一杯凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,恰不教污淖陷渠溝”。

情可以讓人哭,讓人笑;情是人內(nèi)心一切力量的源泉;也是情讓這個世界多了一分堅定,一分秉持。黛玉給我們帶來的正是如此。

然而,如今這個時代早已是“各進(jìn)各家門,不問鄰里事”。心與心之間早樹起一排柵欄,一行籬笆,關(guān)切之情,熱情之心也以淡而又淡。有時想到這個世界有一天會生活著一群機(jī)器人心中總會騰起一種莫名的悲哀。人心的冷漠像繭絲,一層層將人包裹。

喜歡在《紅樓夢》這片情海情天中感受情的深度,喜歡在大自然中為烏鳥私情,羔羊跪乳感懷。情的寬度到底有多寬,深度有多深,有情的生命到底有多美麗?

明妃出漢宮,入胡地。她像明月照耀著胡漢兩家,從此,戰(zhàn)事平息。她用情溫暖了胡人,用情愛著漢人,寧胡閼氏這輪明月在草原的上空永不下落。

原來一個人的情可以如此般深如土地,廣于蒼穹。有情的生命可以如破繭而出的蝴蝶,引起一片驚羨。

情是生命之火,它必會燎原,炎炎情之火會照耀每一顆心,燃燒每一顆心,生命在情火中涅磐,成就更美麗的生命。

作文四:看透生命(話題/800字)

我是一只鷹,一只還不會飛的鷹,我的名字叫風(fēng)之傷痕。

早上,天亮。感覺陽光溫暖,嫵媚。吃了一條母親留下的蟲子。我的母親,是很少看管我的,其他親人更不用談。在他們的感覺里,我不存在,他們在努力地拋棄我。我剛從蛋中孵出來時的缺陷,注定了他們這樣對我。我努力告訴自己,我要從他們的眼皮底下站起來,我要學(xué)會飛,飛向那一片屬與自己的天空。于是,我努力地練習(xí),盡管,沒有人樂意幫助我。我不在乎,以前的孤獨(dú)生活,注定了我不需要溫暖。

風(fēng)很靜,我撲撲還在沉睡的翅膀。

我拍打著翅膀,朝我心中向往已久的藍(lán)天飛去,努力地飛去,滿懷雄心地飛去。風(fēng),漸漸吹起來,而且越吹越大。我不在乎,我依舊努力著。因為我知道,我必須學(xué)會飛,飛才是作為鷹的我所有。我幻想著我學(xué)會飛后的一切,到那時,我定會是一只兇猛的雄鷹。我努力著,盡管我真得很累,盡管那風(fēng)像利劍一樣向我刺來。我生平第一次感受到奮斗拼搏的快感。

在我不經(jīng)意努力飛翔時,幼時的缺陷,終于在這時,向我報復(fù)起來,我漸漸覺得翅膀內(nèi)有針在刺,漸漸地變?yōu)榈陡睢N矣X得頭昏腦脹。我感覺旁人的譏笑,漸漸地放肆起來。愈來愈使我不能心安。

我依舊努力著,我深刻地認(rèn)識到,只要學(xué)會了飛,我將是一只鷹,一只真正的鷹,兇猛無敵的鷹。

可情況似乎不像我所認(rèn)為的那么簡單。天空驟然下起了雨。我感覺,上帝是在故意和我做對。讓我由蛋變?yōu)橛?,卻讓我經(jīng)歷那無比心痛的經(jīng)歷。此時,我欲飛,而又讓我絕望。我努力想抗?fàn)帲乙灿X得,我在漸漸絕望。我依舊記得。我的伙伴,以前最好的伙伴――水之傷痕。我記得他,就是在這個同樣的時刻下墜的。

我漸漸覺得,我努力,奮斗,拼搏,抗掙,都于事無補(bǔ)。我努力了,我失敗了我把握了,我放棄了。放棄了我將是一只兇猛無敵的鷹,雄鷹。

放松了自己,收起了翅膀。不在做無謂的掙扎。猛然感悟到:生命也不過如此。我向大地墜去,從幾前米的高空墜去。我知道,我努力拍動翅膀,或許還有再次飛向天空的渺茫希望,但我放棄了。生命也不過如此。

我選擇:

死亡……

墜向大地………

作文五:生命的勇氣(話題/450字)

假期,媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。

“大家快過來看這棵樹!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個手掌。

這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,面對貧瘠的環(huán)境,它沒有喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來,向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的根從石縫間扎進(jìn)去,又從石頭底下鉆出來,縱橫交錯,像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

看著看著,我的心被深深撼動了,這簡直是一個生命的奇跡,它需要多少勇氣??!它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓,讓在場的人嘖嘖贊嘆。

我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長在我心中,我要向它那樣堅強(qiáng)勇敢,在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者。

作文六:生命中的那些人(話題/800字)

生命的長河不停的蜿蜒,直至大海,盡管殊途同歸,我們還是忍不住觀看那一路的風(fēng)景,聆聽那一路的歡歌,因而生命就格外有意義。在無盡的流淌中,我們會與一些湖一些小溪一些河流交錯,交織。他們中有的是我們生命中的過客,相遇美麗,有的是指引了我們前進(jìn)反方向的人,相知美麗,有的是與我們共度余生,或是流淌著至親血脈的人,相守也美麗。

☆過眼云煙。回首不再見?!?/p>

擦肩于茫茫人海,相遇于世界大千。這些人你不會了解,不會明白,甚至連樣子也不知,說過了,他們只是你生命中的過客匆匆地來匆匆地走,留在你記憶中的不過是流星一顆,沙灘上的腳印一串,消失于夜的盡頭,掩埋于海白浪的下面。誤打誤撞悄悄離開。其實你也無需記下他們的名字,相貌,相遇源于緣分,倘若真有緣,定會再見,倘若無緣,破碎的記憶也很美麗,當(dāng)你在搖椅上品嘗咖啡,想到,哦,那天我遇到了這樣一個人,足矣。

☆繁星一顆。永垂于天邊?!?/p>

一片天空的白云,同一塊草地的草籽,相交不易,分手不易。距離似近似遠(yuǎn),亦真亦換,確實給了你莫大的溫暖與幫助。更多的是天簾中的一顆星,歧路上的路牌,荒漠中的燈火,在你難過傷心悲痛時的希望,無論何時,你都能想到――――――在你身邊,抑或是遠(yuǎn)在天邊。他們也同樣需要你的關(guān)懷,你的關(guān)心,需要以心交換心,需要你在的回饋,你們可以一同學(xué)習(xí),一同共事一同體味生活。

☆連根木棉。生命一線連。

有些與你生命的起點(diǎn)重合,有些與你的靈魂一同走到終點(diǎn),有些苦心培養(yǎng)你卻先你而去,有些同生共死,致死纏綿,有些體內(nèi)的血液相同,有些血脈不連-----卻都無法割舍。身在何方,心在一起,比翼鳥雙飛燕,母子石父女巖,以生命為代價的相知相守,已失去就如同失去半顆心,一般每個人都有一個或兩個三個這樣的人。他們只得用你的一生去愛,你們是一家人,他們的歡樂是你的煩惱也是你的,都是你的。

曲曲折折,蜿蜿蜒蜒,生命的長河在繼續(xù)流,那些人的身影浸沒在我們愛的潮水中,停歇于河中卵石上,每個都值得你用心關(guān)懷,或用心期待。

最后:非常感謝大家閱讀《關(guān)于生命的話題作文》,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注(),一起成長!

以生命為話題作文 篇9

世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權(quán)利、財物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。

多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面;多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動人的旋律;多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。

生命太美好了,同時也太脆弱了。既然我們活著,就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容,如今卻成了夢中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見不到她了,永遠(yuǎn)也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是?。≌湎а矍暗囊磺邪?,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!

一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來,看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來,它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際,似乎想說什么?也許它在歌頌生命的美好吧!我抬頭望著對面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠(yuǎn),飛得很高!是??!生命太美了,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進(jìn)了我的心房。

生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有許多痛心的事情,但回過頭來想想,沒有經(jīng)歷過挫折,失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎?

既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應(yīng)好好地接受,幸福地活著!

以生命為話題作文 篇10

去年春天,爺爺給我買回一些蠶寶寶,讓我仔細(xì)觀察。這些小家伙身長大約3厘米,每天除了大口大口吃桑葉,就是呼嚕呼嚕睡大覺,過著神仙一般的生活,大概是為了早日得到一雙美麗的翅膀吧。

半個月過去了,與前些天相比,它們的胃口似乎小了很多,對剛剛投放進(jìn)去的新鮮桑葉也置之不理。過了一天,我發(fā)現(xiàn)那只最胖最長的蠶開始吐絲了。它費(fèi)力地把絲拉向全身,不久它就變成了繭。又過了幾天,蠶寶寶們都陸續(xù)離開了美味的桑葉,變成了一枚枚繭,整個盒子都被蠶繭占滿了。十幾天后,終于有一只蠶破繭而出了。它的復(fù)眼圓圓的、大大的,肚子瘦瘦的。經(jīng)驗豐富的爺爺一眼就看出這是一只雄性蠶蛾。

短短幾天,這些繭都成功地蛻變成了蠶蛾。這些蠶蛾結(jié)成一對一對的,沒過幾天就看到它們身邊多了一些芝麻粒兒似的蠶卵。只要條件適合,這些蠶卵還會再次孵化成蠶,延續(xù)生命的輪回。

以生命為話題作文 篇11

有人說生命是渺小的,就像大海中的金沙一樣;生命是珍貴的,就像是一顆顆璀璨的夜明珠;生命是偉大的,給予了我們眾多的歡樂與歡笑。連丁肇中都說過,最浪費(fèi)的是時間,更浪費(fèi)的是生命。既然生命如此珍貴,我們?yōu)楹尾缓煤玫恼湎?,為何不好好的利用它呢別忘了,生命只有一次。

一天,我得知了這樣一個消息:鄰居小孩兒當(dāng)然父親被人開車撞死了,小孩兒的一家都很痛苦。在這時,我的心頭猛然一震,知道了生命的重要性:只要你一不小心,就會失去生命;如果你充分的利用它,它便是長久的。

眼睜睜的看著這位剛滿31歲的年輕人失去了生命,我也很傷心。此時,我明白了一個道理:人只要活著,盡管他有時很痛苦,但他是活著的,活比死要好。死,只需要意識的勇氣;上,就要一世的膽識。記住了吧,一定要好好的珍惜生命,不要像某些人一樣不好好的珍惜它,甚至他們還想到了自殺。

你應(yīng)該這樣想:自己能生活在世上,是因為自己的父母親給了自己做人的機(jī)會,你必須要珍惜它,做個有用的人!

以生命為話題作文 篇12

跳舞演員邰麗華曾經(jīng)說過:“糊口中有圓出缺,這是我們都無法選擇的,但我們可以選擇的是看待糊口的角度,多去想糊口中的圓滿,然后帶著一顆感恩的心去面對糊口中的不圓滿?!睆倪@句話中,我們能夠感觸感染到這個聾啞女孩對糊口樂觀寬大曠達(dá)、積極向上的立場,這種立場是對生命的善待,也是對自己的恩賜。

糊口的艱辛、歲月的磨礪讓我們隨時經(jīng)受著考驗和壓力,時間的年輪讓我們肩上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,如何能在忙碌工作和繁雜的糊口中給自己一絲喘息的機(jī)會是我們每個人都會去思索的問題,而在我看來,保持一種平和、從收留的心態(tài)是讓自己內(nèi)心寧靜的最好方式。紛繁的世界從來沒有為那些勞碌的人們停下過前進(jìn)的腳步,我們無法也無權(quán)要求這個世界給予我們更多的垂賜,獨(dú)一能夠做到的就是改變我們的內(nèi)心,讓自己以一種更加包收留的氣量氣度去享受生命的過程,在力所能及的范圍中活出真實的自己。

人們常說:“心有多大,舞臺就有多大。”顯然,這句話所包含的哲理不僅僅合用于我們的工作和事業(yè),對于我們的糊口同樣如斯,心靈對糊口有多少憧憬和期待,糊口就會給予我們多少幸福與收成,只有我們自身對糊口布滿但愿,糊口才會帶給我們更多的快樂與夢想,答應(yīng)我對這句哲言妄加改編吧,“心有多美,糊口就有多美?!?/p>

“人不能要求這個世界上處處有我所愛,人要學(xué)會愛我所有?!?/p>

很無意偶爾的一次機(jī)會,在書海中覓到了這句話,固然一時難以想起這句話出自于何人之口,但毫無疑問的是,它已然成為我糊口中的座右銘,讓我可以在困境、失蹤時找到醫(yī)治的良藥,從收留地面對糊口?!皭畚宜小本褪亲屛覀兌谜湎?,珍惜身邊的每個人、每處景、每個過程,由于只有此時、此地它才屬于我們,而我們能夠擁有的時間也僅僅停留在那一瞬,錯過了也就永別了,也許在彼時彼刻相似的場景可能會得以重現(xiàn),但那對于我們而言或許已是“物是人非”,所以善待生命最好的方式就是捉住當(dāng)下、珍惜此時。

假如我們不能延永生命的長度,那就嘗試去拓寬它的寬度,假如我們不能去改變生命的軌跡,那就去嘗試豐碩它的內(nèi)涵。我們每個人都是自己人生的規(guī)劃者,為自己選擇一段有意義的生命旅程是對生命的敬意,也是對自己的尊重。

以生命為話題作文 篇13

我常常想,生命是什么呢?

一天,我和伙伴在玩耍,我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我好奇地伸手捉住了一只,細(xì)心地觀察。如果我的手指輕輕一按,它就被我捏死了。但它拼命掙扎著,不停地?fù)]動著它那細(xì)小的腳,企圖把我的手指掰開。這一刻,我感到一股強(qiáng)大的力量在我指間躍動,是那樣鮮明!螞蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放回蟻穴!

還記得我曾經(jīng)種過一顆豆子,我沒有給它澆過水,也沒有給它施過肥,甚至已經(jīng)把它忘了,在這樣的情況下,沒過幾天它竟然冒出一截小苗,這下我才記起它。我默默地思考著:是怎樣強(qiáng)大的生命力使它可以沖破堅硬的外殼?在沒有水分,沒有營養(yǎng)的情況下茁壯成長?——是頑強(qiáng)的生命。

有一次體育課,我們進(jìn)行長跑,跑步過后,我的心怦怦直跳,我把手輕輕按在胸口,那一聲聲有規(guī)律的心跳仿佛在朝我呼喚,告訴我這就是我的生命,單單只屬于我的,我必須對它負(fù)責(zé),同時讓自己活的更加光彩有力。

這一個個例子告訴著我:生命是把握在自己手里的,我們遇到困難要不屈向上、勇敢面對,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

以生命為話題作文匯集十三篇


作文和我們的生活息息相關(guān),通過寫作文可以給自己和別人帶來感動,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強(qiáng)閱讀。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢?以下由小編收集整理的《以生命為話題作文匯集十三篇》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

以生命為話題作文 篇1

這組課文,主要講得是對生命的一種認(rèn),而我在這組課文中,有了非常多的驚嘆和感受。

生命是我們每個人都有的東西,他比什識么都寶貴,比什么都有價值,如果你沒了這樣?xùn)|西,那你就像一個剛出生幾個月的小孩子斷了奶一樣,我想大家也不希望沒有了生命吧!

有時候,我常常在想:生命到底是什么呢?是物體,是液體,還是一種無法形容的東西。有許多的問題在我的頭腦中浮現(xiàn)出來,而我卻沒有辦法去解答它們。

一個人有一條命,兩個人有兩條命,三個人有三條命,有時候我真的非常的驚訝,我們竟然擁有一個屬于自己的生命,我可以隨便使用它,可以浪費(fèi)它,可以糟蹋它,也可以好好的使用它!

對我們而言,生命非常的寶貴,它能讓我們活在這個世界上,我相信,只要我們努力,我們就沒對不起我們的生命!讓我們大家一起努力一起加油吧!

以生命為話題作文 篇2

匈牙利詩人裴多菲曾說,“生命誠可貴”,可是世間萬物都有生命,只有人的生命是寶貴的嗎?

狐貍在童話中總是狡猾邪惡的象征,但是生活中的狐貍真的是這樣的嗎?我看到過一則小故事,這則小故事改變了我曾經(jīng)對狐貍的看法,使我不再堅信狐貍是邪惡的。

一位老人酷愛釣魚,他釣的魚吃都吃不完,都放在一個大缸子里儲存。一天晚上他聽見院子里有動靜,待他輕手輕腳地爬起來,發(fā)現(xiàn)是一只狐貍在偷魚呢!老人本想打死這狐貍,但又轉(zhuǎn)念一想,一只偷魚的狐貍也是一條生命??!于是老人放了它。過了幾天,狐貍又來了,這次狐貍沒有來偷魚,而是焦急地直打轉(zhuǎn)兒,又拽著老人的褲腿把他往外拉,老人半信半疑地跟著狐貍跑了幾步,突然房子轟隆一聲倒了。好一會兒,老人才反應(yīng)過來,這是地震?。]錯,這就是著名的唐山大地震!要是沒有這只報恩的狐貍,老人怎可能是一場里氏7.8級地震中的幸存者?所以,敬畏一切生命!所有的生靈都是會感恩的!

今天早晨我在我們家客廳的墻上看見了一只蜘蛛,正慢慢地往向上爬著,本來我是想拍死它的,不就是一只小小的蜘蛛嗎?但是讀了《敬畏生命》后,我懂得了要敬畏一切生命。當(dāng)我寫完一面作業(yè)后,我發(fā)現(xiàn)那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客廳墻壁的頂上。瞧,我的一個動作,差一點(diǎn)毀了一個自由的生命。

世間萬物的生命都是寶貴的,不僅僅是人!

指導(dǎo)老師點(diǎn)評 :小作者懷著一顆善心去關(guān)注生活中的小動物——蜘蛛織網(wǎng),書中的故事——狐貍是感恩的小生靈,然后發(fā)出了感嘆:世間萬物的生命都是寶貴的。這是心靈的啟迪,孩童純潔的呼喚。

以生命為話題作文 篇3

人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,關(guān)愛生命,文明出行,交通安全是生命的延續(xù),是家庭的幸福,不要讓交通事故帶走美好而無辜的生命。

生命是美麗的,文明是漫長的,沒有它們,就像魚離開水后無法逃脫死亡的命運(yùn)。然而,隨著科技的發(fā)展,許多人把文明旅游放在一邊,拿生活開玩笑。我父親的同事,他的老父親,一大早出去買菜,不顧交通規(guī)則過馬路時被一輛摩托車撞了。他躺在醫(yī)院里太早了。原來,一個老人可以在家里住很多年,但是因為他旅行不文明,他只能躺在床上忍受痛苦。世界上有多少人不珍惜生命,不遵守規(guī)則,甚至失去了自己的生命。這些血腥的事實還不足以警告后代嗎?

我們是含苞待放的鮮花,承載著親人、朋友和祖國的希望,承載著無數(shù)的愛?!瓣P(guān)愛生命,文明出行”是我們的使命,是我們的義務(wù),認(rèn)真對待生命中的每一分鐘,生命會給我們最美的微笑。讓我把和平的種子播撒到大地上,當(dāng)它發(fā)芽成長,開花結(jié)果,你將收獲更多的幸福與和平。

以生命為話題作文 篇4

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

我感恩我的老師。“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。因為他們把自已所有的知識傳授給了我們,使我們在生活中懂得了做人的道理,使我們的精神世界得到了豐富,使我們的頭腦得到了充實。

我感恩我的父母。“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。父子原是骨肉親,爹娘不敬敬何人?!笔撬麄兘o了我們?nèi)跣〉纳?,他們是我們生命的來源;是他們給了我們面對現(xiàn)實的勇氣,使我們更加堅強(qiáng)地生活,使我們更加……

我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝?!弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機(jī)會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認(rèn)識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。

感恩痛苦。永不氣餒。人一生中,有許多無法預(yù)料的苦難悲傷,就宛如層層烏云,鋪天蓋地壓來。如果就表面看來,它們十分強(qiáng)大,勢不可擋,但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振,這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心,感謝一切困難,痛苦,挫折,在它們的艱難磨練下,你將越搓越勇,在布滿荊棘的迷途上,自信地面對一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩,會讓痛苦減半,快樂地正視問題,審視問題,克服問題。感恩,只有這樣,才能激發(fā)你生命的潛能,步步為營,逐漸走向輝煌。

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……

感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,……

因為感恩,生命變得如此不平凡,生命長河中也猶有寶石在熠熠生輝;因為感恩,生命變得如此豐富與多彩,萬物生靈也洋溢著永不泯滅的生活熱情。

以生命為話題作文 篇5

我是一條渤海的魚,生活在距今一千六百年前的世界。一天,我游到了黃河的入海口,望著滾滾黃河涌入大海,我不禁想:不知它的源頭是一幅怎樣的情景?在好奇心的驅(qū)使之下,我決定逆流而上,但明友們都勸我,更有不少的“過來人”告誡我:“這是多么荒唐的一件事,你會為此付出代價的!”但我還是決定出發(fā),因為既然是自己要做的事就不應(yīng)該拖拖拉拉。

三個月過去了,我眼前仍是礁石密布,暗流洶涌的河曲,在此之前,已有數(shù)不清的危險被我化解:漁民撒的網(wǎng)讓我不得不隨時保持警惕,潛伏在周圍及天空中的獵食者也耗費(fèi)了我大量的精力,而現(xiàn)在我又得面對這片河域。

我終于還是挺過去了。其實只要我轉(zhuǎn)一個身,我就可以舒舒服服地順流而下,但是我沒有,因為我知道:我得過去!天越來越冷,到了上游,我的體力所剩無幾,臨近源頭的興奮刺激著我繼續(xù)前進(jìn),在我拼盡最后一點(diǎn)力氣爬上一處陡坡之后,我不知道我是否到達(dá)了,這時。我的思維停止了,我被凍住了?!拔冶仨毜皆搭^去看看!”這是我最后想說的一句話。

人的一生又何嘗不是這樣?要選擇逆流而上去完成自己的心愿,還是激流勇退,順應(yīng)茫茫人生的規(guī)律,就此終老一生?作為勇者的小魚選擇了前者,它從決定逆流而上開始,整個人生都是在拼搏著的,即使在它生命的最后一刻,它也是拼搏的。也許,它并沒有看清楚黃河的源頭究竟是什么樣子的;也許,它并不知道自己已到達(dá)了目的地,但它仍是美麗的,是個真正的勇士,而那些順流而下的同類們呢?凡夫俗子,終生碌碌無為者的結(jié)果更好:勇者拼搏一生卻無福目睹自己的勝利,碌碌無為者順應(yīng)潮流,卻安然死去。但我想勇士對這樣的看法必定是付諸一笑的:“過程才是人生,過程才是成功!”

是做一個勇士還是做一個庸人,是選擇拼搏而快樂還是選擇無為而無聊,生命的真諦在于過程!

以生命為話題作文 篇6

生命是那么的美好,一朵正在綻放的小花,就將世界點(diǎn)綴的那么美好。隱約記得數(shù)年前,我和媽媽去花鳥市場買回兩盆吊蘭。因為吊蘭具有吸收有毒氣體、凈化空氣的作用,還可以起到對人體保護(hù)的作用,所以媽媽就在我房間放了一盆,讓我養(yǎng)著它。

吊蘭,似花朵,四季常綠,莖頂端簇生的葉片,由盆沿向外下垂,隨風(fēng)飄動,形似展翅跳躍的仙鶴,故吊蘭古有折鶴蘭之稱。吊蘭對土壤適應(yīng)力強(qiáng),栽培容易。因為吊蘭喜歡潮濕的環(huán)境,所以我每天定時給它澆水。可才堅持了一個星期,我就漸漸地把這件事忘了。隨后,因為我們一家要出去旅游很長一段時間,回來時,吊蘭的葉子周圍已經(jīng)枯黃。我曾想把它救活,可是回天無力。一條生命就此枯萎。

數(shù)年后的今天,我家陽臺上擺著一盆盆花,在陽臺一個有東西遮蓋的陰涼處就有我剛養(yǎng)了幾個月的紫羅蘭。去年秋天和媽媽去超市買東西。其中一箱奶上面附贈這一個叫我の秘密花園的盒子。那個盒子實際就是培養(yǎng)花的。回到家,我迫不及待的拆開外面的包裝紙。一袋子培養(yǎng)土和一小包紫羅蘭的種子映入眼簾。我仔細(xì)的閱讀了盒子側(cè)面的培養(yǎng)說明后,把培養(yǎng)土全部倒入盒子中,再用細(xì)水把整個盒子浸濕。然后將種子一粒一粒的播撒在培養(yǎng)土的表面,再用水澆灌一次,讓種子充分地得到水的呵護(hù)。最后將包裝封面蓋在容器上,因為紫羅蘭適合在陰濕的地方生存,我就把它放在了陽臺的一個陰涼處。

5天后的一個早上,剛睡醒的我拿著一個噴壺剛要給紫羅蘭澆水,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有7粒種子發(fā)芽了。這不禁讓我歡呼雀躍,終于有些收獲了。三四天后8粒種子一次發(fā)芽。此后,它們一天天的長大,三周之后成苗了。經(jīng)過時間的漸逝,一些苗已死亡,但仍有一些堅強(qiáng)的活著。紫羅蘭的花期應(yīng)該在12月至4月,但五月初它還是沒有開花。幾天后,有5顆苗開花了,花瓣紫紅色。不僅顏色好看,而且還有鋪面而來的香氣。一顆顆小小的生命綻放了,就是它們?yōu)槭澜缭鎏砹诵乱狻?/p>

以生命為話題作文 篇7

綠葉雖然會桔黃墜落,但我們不會忘記它們在炎炎夏日里給予我們的一陣陰涼;曇花雖然只有一瞬的綻放,但我們卻不會忘記它們美麗的一現(xiàn);流星雖然會稍縱即逝,但我們卻不不會忘記它在星空中劃出的一道星光。

也許,當(dāng)我們看到不同的事物走向死亡,但想到了它們的貢獻(xiàn),那也許便是生命的重量。

我見過清晨露水的晶瑩剔透,我見過夏季中午的烈日炎炎,美好的回憶,永遠(yuǎn)都在點(diǎn)滴之間,像一顆顆璀璨亮麗的明星,點(diǎn)綴我們內(nèi)心的世界,而那光芒最為之耀眼,來自那美好的歷史。

不曾追起往昔,那是美好而又高尚的回憶,愿在歷史中尋找生命的重量,填充自己空虛的心靈。

當(dāng)年,李白不受朝廷重用,卻寫了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句,使之成為了歷史的“憤恨”,成為了讓人難以忘懷的精彩;那時,陶淵明看不慣官場的貪婪腐敗,一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語,使之成為歷代淡泊名利者的至高追求;那時,王昌齡大喝于沙場“不破樓蘭終不還”,是他的選擇;那時,駝鈴叮當(dāng),昭君卻堅持“但使邊城靜,娥眉敢愛身”的壯舉,使之成為漢代盛世民族和睦的佳談。

腦海中至今仿佛還是那一個畫面:彩旗飛舞,高朋滿座,詩友如云,王勃向眾人勾畫出了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的優(yōu)美瞬間。

我們也不會忘記那一個畫面:清風(fēng)徐來,水波不興,與客相聚于舟中的東坡,留下的“浩浩乎如馮虛御風(fēng),飄飄乎如遣世獨(dú)立”的悠然瞬間。

我們更不會忘記那個畫面:浪滔滾滾,獨(dú)立江邊,與崖邊的屈原高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的歷史絕筆。

他們以人生為紙,以人性為筆,僅僅為一瞬間,便繪出了一幅屬于自己,也屬于歷史的藍(lán)圖,他們的生命啊,無不在那一刻變得高大,變得有重量。

我們不能奢望生命永遠(yuǎn)光芒萬丈,但它也不會永遠(yuǎn)暗淡無光,我們不應(yīng)求驚天動地的偉業(yè),也許一點(diǎn)兒小小的努力,但能走向成功,走近他人,感受生命的重量。

以生命為話題作文 篇8

我常常想,生命是什么?

夜晚,是那么的寂靜,可是因為她,一切都變了。她是誰?她是美麗無比的曇花。因為她的開放,使那間大廳變得流光溢彩。花,很大很大;色,非常非常白;味兒呢,濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜,人們都為這一個只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚,星星為這個世界的精靈而閃爍;今晚,所有的樂曲為這個世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花,交給這個一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花,如我們所望,燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時間,可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地,她謝了,正如她輝煌地來了,又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價值。

冬天,是那樣冷清,可是因為這一個小小的頑強(qiáng)的生命,一切都變得讓人值得留戀。這個生命是誰?這個生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因為這小小的護(hù)盆草,讓這個冬天多了一些快樂的綠色,草,不高只有小拇指這么高罷了;色,不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢,只有那么一股淡淡的清香。草,在別人眼里是春生秋枯的,可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇,驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里,而第二次見到時多的還是驚奇,驚奇于這小小的生命竟可以堅持下來。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草,但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許,它們自己也不知道,自己還能活多久,但相信它們一定是堅強(qiáng)的,它們相信自己是一定可以熬過這個冬天的勇士。春天來了,它們將換上新裝,變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天?這是因為它們希望自己的生命更加燦爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多,可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過,但一場冷雨又來了。一個小小的生命舞動著,在我眼前。她是誰?她是一只雪白的蝴蝶。因為她的勇氣,使這場冷雨溫暖了許多。見著她時,她的處境真是太危險了。她奄奄一息,即將逝去,輕柔纖細(xì)、楚楚動人,多么可憐呀!蝴蝶在我的幫助下起死回生,不過,她實在是太纖細(xì)了,讓她堅持著的是她求生的欲望,是她對這個世界的渴望。這個春天,白蝴蝶夢中的春天,她一定盼望許久了吧,是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內(nèi)心中的那一個執(zhí)著的夢想!在這個冷雨過后,陽光輕灑下來,讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣,生命是可貴的,不管以何種姿態(tài)綻放,一定都絢爛得讓人怦然心動!

以生命為話題作文 篇9

在這匆匆的世界里,到處都是冰冷的鋼精水泥,處處是人來人往串流不息的車輛,我們在這快節(jié)奏的城市里,生活著。但愛,讓麻木的靈魂找到了歸宿;苦難,讓入去企圖的心受到了感動。

還記得羔羊跪乳,舞臺雖古樸,但是卻真誠;落紅,雖枯萎了,但是卻偉大,瘦小的生命雖然不健全,但自強(qiáng)。生命的奇跡,曾讓我?guī)状温錅I;生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大,命運(yùn)的坎坷。

本以為生在這個世界上就是奇跡,但是我錯了,我犯了一個非常大的錯誤,我知道自己的心被天真所封閉了,我無法去體會缺手缺腳人的生活,我無法去體會瞽者的痛苦。

曾經(jīng)看見一個盲人就指手劃腳,曾經(jīng)看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在,我現(xiàn)在才會認(rèn)為自己的可惡。生命,讓我落淚,這不是什么而是感動。

海倫凱勒讓我敬佩,我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界,我曾比喻自己是她,我想我不會活到二十歲,我肯定受不了歧視,我肯定受不了病魔,我肯定會一次又一次的去自殺的!

魯濱遜讓我感動,我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我,我想自己早就被野狼吃了,如果是我,我想我會變成瘋子,因為我真的受不了那樣的日子,或許我有可能幾天后會被餓死在島上,我想我可能寧愿讓食人族,讓野人把我割著吃吧!

保爾讓我感動,我無法想象病魔的幾次大考驗,他居然會安然地活下來,他居然會寫書,寫自己的故事,想變?yōu)樽骷?,最后他實現(xiàn)了。如果是我,我只會落淚,只會哭泣!生命,讓我落淚,讓我感動!

我親愛的朋友們!生命對我們只有一次,來之不易,在這物欲縱橫的大千世界里,讓我們都來做生命的主宰者,生命的.強(qiáng)者,別讓生命主宰自己!

以生命為話題作文 篇10

早晨,太陽出來了。田野望著太陽,想:生命是什么呢?是我不被人們用鐵鍬挖,還是。這時春天看田野一動不動地發(fā)呆,便用手在田野面前搖了搖,說道:“哈羅!早上好呀!看你在那發(fā)呆,是不是在想什么深刻的問題呀?”田野聽了,好像找到了知音一樣,問:“早上好!春天姐姐!你知道生命是什么嗎?我想了好長時間呢?!贝禾煲苫蟛唤獾膯枺骸澳阌X得呢?”“我覺得生命就是我不被人們用鐵鍬挖?!贝禾煺f:“我覺得生命是能帶給大家快樂,但我可不是說真的,要不我們?nèi)枂柸粘隼蠋煱?!?/p>

春天和田野焦急地找著日出老師,一心想知道生命是什么。這時,他們看見日出老是在喝茶。便走過去問:“老師!生命是什么呀?”日出老師聽了,話便滔滔不絕地說出來:“生命是一個努力織網(wǎng)的蜘蛛,即使知道,織不住星星和月亮,但依舊織網(wǎng);生命是一只猛獸,即使身受重傷,也要站立著死去;生命是不倦的舞者,即使身帶鐐銬,也要舞出生命的絢麗與悲壯?,F(xiàn)在知道了吧!”春天和田野異口同聲的說:“知道了,謝謝老師!”

從此春天和田野,更加勇敢堅強(qiáng)了,也更加珍惜生命了,不讓生命白白流失。

以生命為話題作文 篇11

飛翔,哪怕折斷了翅膀!人生之路,必有坎坷,一路走來,不可能一帆風(fēng)順,也不可能總是贏家。大事難事,一定要堅守自己的夢想,無論遭遇什么,因為痛苦必須的。

還記得08年那次大地震嗎?就在那短短的時間,多少人的生命就此完結(jié),多少人因喪失了信念而長眠于廢墟之下,失去了生命僅僅是讓自己感覺不到疼痛,但卻給親人留下無盡的悲傷,生命如此脆弱如此的不堪一擊,像吹出的泡泡輕輕一碰便消失了,然而生命又是如此的堅強(qiáng)。

也是那一天,短短幾秒就將那個女孩壓住,他相信會有人來救她,幾天過去了,她終于被成功的解救了出來,但卻因此失去了雙腿,她依舊沒有失去信念,在北京的開幕式上,她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞,生命是如此的堅強(qiáng),令人不得不敬佩!

生命因困難而變得絢麗,因拼搏而變得成功。長路漫漫,痛苦是不可避免的,鉛筆不經(jīng)過刀削的疼痛,怎能寫出美麗的文字?種子不經(jīng)過破殼的疼痛,增能綻放出甜美的笑容?

飛翔,哪怕翅膀斷了,成為真領(lǐng)導(dǎo)命運(yùn)的人,綻放出屬于自己的光彩?。。?!

以生命為話題作文 篇12

或許,太多的殘酷,讓本該如涓涓細(xì)流般溫馨的親情,變成更多是撫慰心靈的利益。

或許,太多的戰(zhàn)爭,讓本該如萬物生存般和諧的生活,變成更多是餓殍遍野的山崗。

或許,太多的痛苦,讓本該如落紅歸地般自然的家庭,變成更多是生死離別的悲傷。

總看到螢火蟲的逝去,但不離別的總是那點(diǎn)點(diǎn)的光亮。生命或許無法在最后一刻仍照亮別人,但卻有再次起飛的勇氣。

在孤獨(dú)徘徊的邊緣,看到思考后明智的火花;

在生與死抉擇的境界,聽到那方堅強(qiáng)的吶喊;

在即將停息的生命前,舉起生命的雙翅,讓它再次起飛。

縱使有太多的包袱無法放下,太多的痛苦無忘卻,太多的悲傷無法撫平---

超出平凡中的無為;拋棄貧困中的無助;忘卻無靠中的悲傷。

讓生命放下一切,讓腳步不在躊躇,讓點(diǎn)點(diǎn)熒光永不熄滅,讓生命再次起飛。

以生命為話題作文 篇13

生命對于我們來說是非常重要的東西,它值得我們?nèi)フ湎?/p>

20xx這個不平靜的年里發(fā)生了許許多多的事,有喜,有樂,也有悲。最大的悲那就是四川。x級的特大地震,它讓很多人經(jīng)歷了生死搏斗,那一瞬間高山移為平地;無辜的孩子們那么小就要面臨死亡。

今天,我們看了一部電影,就是關(guān)于四川地震的一間感人故事。四川鎮(zhèn)上的一所中心學(xué)校里,大家都安靜的在聽老師講課,突如其來的地震讓同學(xué)們都驚慌失措,幾百號人你擁我擠的往樓梯口沖,惟獨(dú)x班的同學(xué)沒跑,一會兒,校園成了廢墟。x班的同學(xué)被埋在廢墟下,他(她)們互相鼓勵,互相幫助,堅持要活著出去。這樣一個感人的片子。

在這部電影中我明白了堅持就會成功。在我的生命中我了解了,生命的寶貴,生命好比是一條線段,也有停止的時間,有堅持的信念,你的生命就會有意義。

以生命為話題作文(匯集十五篇)


作文見證了我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也見證了我們的完美和不足,寫作不僅僅是寫作,更是一種鍛煉思考的能力,你最喜歡的作文是寫什么的呢?歡迎來到本篇文章編輯為您提供的是“以生命為話題作文”,希望這對你有所幫助歡迎享受此內(nèi)容!

以生命為話題作文 篇1

我總是想,生命究竟是甚么?

一次,我在鄉(xiāng)下奶奶家打掃衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一只小甲蟲,二話不說把它掃進(jìn)灰斗里。我正要將垃圾倒掉,發(fā)現(xiàn)一?;覊m在里面爬,我好奇走上前,原來就是剛才那只甲蟲。我看見它費(fèi)力地爬到灰斗的邊沿,想攀上峻峭的擋板??墒?,這一切都是徒勞,由于它每爬到不到一半,便掉下來,摔了個四腳朝天。但是,它并沒有放棄,費(fèi)力地翻了過來,再爬再摔......我被甲蟲的行為感動了,輕輕地捏起它,甲蟲費(fèi)力掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一個鮮活的生命在我的指尖撲騰,那末強(qiáng)烈!那末鮮明!甲蟲強(qiáng)烈的求生欲望令我震動,我忍不住放了它!甲蟲在空中劃出了一道美麗的弧線。

媽媽帶回來一株植物,綽號叫打不死。過了幾天,我看見它的樣子一點(diǎn)也不漂亮,便把它連根拔起,隨手丟在陽臺的角落里。過了兩個星期,當(dāng)我再次走進(jìn)陽臺,一片新綠首先映入眼簾,呀!那正是前幾天被我丟在陽臺上的打不死!望著郁郁蔥蔥,茁壯成長的花,我驚奇極了,打不死居然能在沒有水,沒有土壤的空隙里活下來。那末小的花里,包括著一種那末強(qiáng)的生命力!

夜晚,我在電腦上查閱杏林子的資料,里面的一些文字引發(fā)了我的留意:杏林子十二歲時患有幼兒類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身百分之九十九的關(guān)節(jié)壞死,而她卻用全身上下僅能動的幾個手指寫出了幾百萬字,二十多本勵志書。這些文字給我極大的震動。這一切真是難以置信,我要向杏林子學(xué)習(xí),固然我寫不出幾百萬字的文章,但是,我卻可以將知識的根基打得更扎實,自己的一切由自己負(fù)責(zé),我必須也對自己負(fù)責(zé)。

固然生命短暫,但我能夠?qū)⒂邢薜纳w現(xiàn)出無窮的價值。

以生命為話題作文 篇2

時常在想,生命是怎樣的。

活了十幾年了,生命也自認(rèn)為見了不下上萬個,然而我還是不明白,生命是怎樣的。

生命應(yīng)是美麗的。當(dāng)一只蝴蝶破出了繭,疲憊地趴在葉上,而后展開彩色的翅膀翩翩起舞時;當(dāng)一株荷花如同剛出浴的美人,彎下細(xì)腰向你問好時,你難道不會感受到生命的美麗嗎?

生命應(yīng)是頑強(qiáng)的。一株柔嫩的小花在石塊下努力地成長,它伸長著腰肢,用盡全力,頂開了石塊,一棵瘦弱的小草在狂風(fēng)驟雨中被打得東倒西歪,但風(fēng)雨過后,它又挺直了腰桿。當(dāng)你看到這些種種,你會明白,生命是頑強(qiáng)的。

生命應(yīng)是快樂的。當(dāng)蟬兒歡叫著在你面前掠過,當(dāng)花朵搖曳著散出陣陣的芬芳,當(dāng)笑容如菊花般綻放在親友臉上。你會發(fā)現(xiàn),生命是快樂的。

生命應(yīng)是奉獻(xiàn)的。不被劇痛打倒的司機(jī),堅持著停穩(wěn)了汽車,在生命的盡頭綻出最美的花;在瞬息間毫不猶豫的母親,接住了墜落的嬰兒,詮釋了母愛的偉大;奮不顧身的女教師,為救學(xué)生殘了雙腿,展現(xiàn)了濃濃的師生情。

生命應(yīng)是樸實的。周恩來勞苦一生,卻無一分存款;陶淵明滿腹經(jīng)綸,卻愿隱居田園;郭敬明名聲在外,卻也洗衣做飯。

生命應(yīng)是平等的。在娜塔莎眼里,蕭伯納和她這個蘇聯(lián)小姑娘并沒有什么不同;在佛祖眼里,一草一木都是生命,它們不比什么高貴,也不比什么低賤。這就是生命的平等。

可生命究竟是怎樣,我依舊不知道。窗外嫩綠的樹葉在招手,騰飛的鳥兒在歡唱,美麗的野雞在起舞。它們生命各不相同,都活出了不同的生活。

忽然懂了。生命是多姿多彩的,你可以活出自己的美麗,也可以活出自己的頑強(qiáng)??鞓?、奉獻(xiàn)、樸實、平等,你要活出怎樣的生命,只取決于你。是你自己塑造你的生命,你的人生由你掌握。

以生命為話題作文 篇3

人活著不僅僅是為了活著。人生是高尚的,這種高尚的人生應(yīng)該在高尚的追求和信仰中度過。有了信念和追求,生活充滿激情,色彩斑斕。人生有行動指南,正如巨輪不能缺少航標(biāo)。

生命的存在絕對不僅僅是生存,它需要用熾熱的激情和崇高的追求來詮釋。

雨后彩虹追求大美,即使存在于瞬間,也要把動人的光彩留給世界;奔騰的瀑布仰慕大海,即使遇到懸崖,也會縱身一躍;轉(zhuǎn)瞬即逝的流星崇尚生命的輝煌。即使瞬間燃燒自己,也會留下永恒的輝煌。

人生因追求而偉大,因激情而生動。我贊美高貴的生命,它只能在時空中達(dá)到永恒。

為了實現(xiàn)大海的夢想,山澗一路奔流,不怕巖石的阻擋,不貪山谷的靜謐,不愛飛鳥的魅力。所以有“黃河之水如何移出天庭,入海洋,永不歸”的雄壯,有“此河跨天地,山之色既有又無”的大氣。

確定人生的意義,并為之奮斗。這就是人生的意義。

以生命為話題作文 篇4

在那泛著明黃的夕陽下,是梵·高那只依稀還滴灑著鮮紅熱血的左耳。上蒼因特殊的眷顧,賦予了他無與倫比的天分和才華。他的畫筆賦予了油畫鮮活的生命,無可挑剔。畫中的每一滴黃色都來自于生命的顏色,浸入他靈魂的色彩。雖然愛情吞噬了他的全部的心,可命運(yùn)殘忍地逼迫他去選擇自己最終的歸宿。黃色成為了他心靈的色彩,他的畫因黃色而炫爛。可是,他滿腔的熱血噴發(fā)出這幅畫,換來的卻是令人心灰意冷的空白和無奈的茫然,他終于失去了對黃色的激情,于是轉(zhuǎn)而去描繪生命平穩(wěn)的藍(lán)色。一去而不復(fù)返的天份,是運(yùn)用黃色的天份。命運(yùn)似乎成心要致他于死地,一次又一次地折磨他那早已傷痕累累的心。終于在那個燦爛的日子里,他真的與世長辭了。命運(yùn)太具有諷刺性了,在他告別人世后不久,他的畫以一個又一個高昂的價格成功賣出。

梵·高的人生涂滿了炫爛的黃色,他擁有的是一種悲劇性生命,似繁花朵朵,耀眼卻又短暫。他是一個舉世無雙的天才,他的畫,普天下幾乎夫人雷同。只可惜天妒英才,梵·高最終也拋充并結(jié)束了自己悲憐的一生。在他的畫中,黃昏的寂靜,一只滴血的耳朵朦朧在有鳥群出沒的地點(diǎn),鑄成了永恒的傷痛與憂怨。

梵·高,一個偉大的小人物,在歷史的舞臺上演繹著自己悲涼的一生。在那片金黃的麥田中,分明是一只滴血的耳朵在尋找和傾聽屬于自己的色彩。

以生命為話題作文 篇5

世上的花兒姹紫嫣紅,婀娜多姿,惹人喜愛。有人稱贊牡丹的華貴艷麗,有人頭一羨慕玫瑰花的高雅,有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾,也有人愛荷花出於泥而不染的清高品質(zhì),更有人仰慕百合幽香高雅,歷代多少文人墨客以花為題寫下了無數(shù)名傳千古的篇章。然而襯托這種秀麗撫媚、鮮艷奪目的花兒的,正是不為人世所注意的綠葉。所以,我要贊頌綠葉。

春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之時,你會想到天花怒放,靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎?正是這些綠葉,用無數(shù)次的勞動,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長。使花兒一朵比一朵嬌艷。

盛夏,綠葉忙著為路人、老翁、兒童撐起大傘,送來一絲涼爽,它卻默默忍受夏日的煎熬。

金秋,綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃,脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒有得到他人的贊賞而難過。綠葉完成了一年的辛苦勞作,它短暫的生命即將結(jié)束。為了使樹媽媽進(jìn)入冬眠,它干愿脫去自己的霓裳,無聲無息地隨蕭瑟的秋風(fēng)飄零。它們慷慨地被埋在地下,成為樹媽媽在冬天時吃的點(diǎn)心,為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命,這就是綠葉的精神。

綠葉,渺小而又偉大,它總是固執(zhí)地制造著不被珍惜的清新!總是將自己的生命投入到不斷地制造氧氣中去,從誕生一直到逝世,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。有人曾問綠葉:“沒有多少人曾注意過你們,尊重地你們的工作,你們?yōu)槭裁催€要繼續(xù)工作下去呢?”誰知綠葉卻回答:“沒有為什么,這只是我的工作。大家都需要我們?nèi)プ鲞@個工作?!?/p>

我們的老師,她們在自己的崗位上,教導(dǎo)我們學(xué)會文化知識,不和傾注了多少愛心,希望我們長大成才。她們像春蠶一樣,無私地為人類貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們。她們所做的一切難道不像那些不為人世所有注意的綠葉嗎?

你總是會默默地付出,從來不求回報。你從來不重視自己的外表是否好看,你只在意自己的靈魂是否高尚,以及你的心靈是否美麗。你沒有落花的絢麗,但你卻有如花般的心。千萬年來,有多少詩人作家為你那頑強(qiáng)、無私的精神寫詩賦詞,吟詩作畫。

綠葉,我由衷地贊美你!你是我迷茫道路上的指引燈。

以生命為話題作文 篇6

2008年5月12日,這天是個讓13億中國人都難以忘記的日子,因為這天在我國四川省發(fā)生了8。0級大地震。

在地震來臨前人們還在正常的生活中,突然間,房屋倒塌地動山搖,通過電視和網(wǎng)絡(luò)的報道,現(xiàn)已死亡6萬多人,2。5萬人受傷,直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕,讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次,生命是寶貴的,如果失去了就永遠(yuǎn)不會回來。世界上有許多東西可以重復(fù),季節(jié)可以重復(fù),工作可以重復(fù),只有生命一去不復(fù)返,永遠(yuǎn)不回來,所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說過:“只有失去了,才會懂得珍惜?!钡挥幸淮?,我們要時時刻刻珍愛生命,當(dāng)生命失去時,意味著一切的一切都將失去。在這個世界上只有生命是最寶貴的。

讓我們一起珍愛生命,一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康,樂觀,飽滿的心態(tài)去看待每件事,我們的生活一定會更加美好。

以生命為話題作文 篇7

就上星期六,同學(xué)的表哥——只有15歲,——一場車禍,就奪去了他年輕的生命——一個好好的生命,就這樣,沒有了——留下的,只有,他身邊的人對他的回憶。曾聽說,回憶是一個人的另一半生命,一個人死了,——愛他的人就應(yīng)該帶著他的另一半生命勇敢地活下去,讓他的一半生命在人間得以延續(xù)下去。

人,到底是個什么東西?為什么似乎就這么一碰,就碎了一地?確實,人真的好脆弱,這個脆弱的東西,任何時候都有可能死:吃飯的時候,有可能噎死,喝水時,有可能嗆死,走路時,有可能摔死睡覺時也有可能一睡不起。人,真的很兒戲,隨時隨地都會死,天何時要你死,這是我們凡人所無法猜測的。

既然,人隨時都有可能遭遇不幸而與世長辭,生命是如此的有限,那么,在我們有限的生命中,就不應(yīng)該多出現(xiàn)令人窒息的黑點(diǎn),而應(yīng)該多些耀眼的金色——誠然,不是每一個人都能活得燦爛輝煌,那,我們至少也應(yīng)該活出七彩繽紛,讓自己的生命充滿色彩,美勝彩虹。

試著按著自己的胸口,砰,砰,砰,這是你的生命,單單屬于你自己。雖然,你無法抵御什么天災(zāi)人禍,但,充實活好每一天。那么,當(dāng)你真的長睡時,你死而無憾了,就已經(jīng)是沒有辜負(fù)生命了。

以生命為話題作文 篇8

夜晚我在房間獨(dú)自寫作文《生命,生命》,我想到我的生命。讓我想起了許多。

以前我讀過一篇文章《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》,講述了兩個孩子,他們一個喜歡美術(shù),想長大了當(dāng)美術(shù)家,另一個孩子喜歡音樂,想長大當(dāng)音樂家,但是命運(yùn)并不看好他們,喜歡美術(shù)的眼睛瞎了,喜歡音樂的耳朵聾了,可是他們遇到一位老人家,老人家知道他們的情況就對他們說:“孩子你們就不能交換一下愛好嗎?”兩個孩子聽了老人家的話,回到家就開始練習(xí),結(jié)果一個成為舉世聞名的音樂家,另一位成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家,有一次他們倆又碰到那位老人家,孩子們非常感謝老人,但是老人家說:“當(dāng)命運(yùn)堵塞時,常常它也會留下另一條路?!?/p>

我們一定要愛惜自己的生命,就算我耳聾了,眼睛瞎了,我也要活下來,因為我是人,我有生命,我有生存的權(quán)利和資格。

如果全世界的病魔來阻擋我,我也要活著,因為我可以創(chuàng)造出生命的奇跡。

以生命為話題作文 篇9

我常常想,生命是什么?

有一次,我在釣魚,一條大魚被我釣到了,我把大魚抓住,但它掙扎著,極力甩動它有力的尾巴,這讓我感到:連小小的一條魚都有這么強(qiáng)烈的求生欲望,更何況是人呢?于是我把這條魚放走了。這條魚向魚群游去。花園里盛開的玫瑰花,是經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打??!但如今它們還在茁壯生長,不怕再次被風(fēng)雨吹打。依然展現(xiàn)它們的美麗。

一天,我感冒了。醫(yī)生用聽診器聽我的心跳,我感到好奇,就偷偷的拿來聽診器,靜聽自己的心跳, 那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活德更加光彩有力。

相關(guān)推薦

  • 以生命為話題作文十三篇 不管是工作還是學(xué)習(xí)中,總有和作文打交道的時候,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束?;蛟S你正在煩惱作文該如何下筆?小編特別為你收集的“以生命為話題作文十三篇”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。這天,我在廣州一所公寓的屋子里看著電視。這是我舅外氏,我差不多半年來這...
    2024-07-10 閱讀全文
  • 以生命為話題作文匯集十三篇 作文和我們的生活息息相關(guān),通過寫作文可以給自己和別人帶來感動,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強(qiáng)閱讀。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢?以下由小編收集整理的《以生命為話題作文匯集十三篇》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。這組課文,主要講得是對生命的一種認(rèn),而我在這組課文中,有了非常多的驚嘆和感受。生命是...
    2023-12-12 閱讀全文
  • 以生命為話題作文(匯集十五篇) 作文見證了我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也見證了我們的完美和不足,寫作不僅僅是寫作,更是一種鍛煉思考的能力,你最喜歡的作文是寫什么的呢?歡迎來到本篇文章編輯為您提供的是“以生命為話題作文”,希望這對你有所幫助歡迎享受此內(nèi)容!...
    2023-08-16 閱讀全文
  • 以生命信仰為話題的議論文精選(6篇) 一個人沒有信仰就好比沒有靈魂一般可怕,我們需要信仰,因為信仰就像是大海里的航標(biāo),可以給我們指明航行的方向。那么,一篇屬于自己的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“以生命信仰為話題的議論文”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2022-10-04 閱讀全文
  • 最新以微笑為話題作文 看看編輯整理的相關(guān)資訊吧,或許您對“以微笑為話題作文”很感興趣。寫作被認(rèn)為是一種探索自我的方式,通過它我們可以表達(dá)自己的想法并提高個人素養(yǎng)和思考能力。為了提高寫作的水平,我們可以背誦優(yōu)秀的作文或進(jìn)行更多課外閱讀。如果您需要靈感或參考,可以找一些優(yōu)秀的作文范文來學(xué)習(xí)。...
    2023-05-27 閱讀全文

不管是工作還是學(xué)習(xí)中,總有和作文打交道的時候,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束?;蛟S你正在煩惱作文該如何下筆?小編特別為你收集的“以生命為話題作文十三篇”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。這天,我在廣州一所公寓的屋子里看著電視。這是我舅外氏,我差不多半年來這...

2024-07-10 閱讀全文

作文和我們的生活息息相關(guān),通過寫作文可以給自己和別人帶來感動,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強(qiáng)閱讀。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢?以下由小編收集整理的《以生命為話題作文匯集十三篇》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。這組課文,主要講得是對生命的一種認(rèn),而我在這組課文中,有了非常多的驚嘆和感受。生命是...

2023-12-12 閱讀全文

作文見證了我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也見證了我們的完美和不足,寫作不僅僅是寫作,更是一種鍛煉思考的能力,你最喜歡的作文是寫什么的呢?歡迎來到本篇文章編輯為您提供的是“以生命為話題作文”,希望這對你有所幫助歡迎享受此內(nèi)容!...

2023-08-16 閱讀全文

一個人沒有信仰就好比沒有靈魂一般可怕,我們需要信仰,因為信仰就像是大海里的航標(biāo),可以給我們指明航行的方向。那么,一篇屬于自己的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的“以生命信仰為話題的議論文”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-10-04 閱讀全文

看看編輯整理的相關(guān)資訊吧,或許您對“以微笑為話題作文”很感興趣。寫作被認(rèn)為是一種探索自我的方式,通過它我們可以表達(dá)自己的想法并提高個人素養(yǎng)和思考能力。為了提高寫作的水平,我們可以背誦優(yōu)秀的作文或進(jìn)行更多課外閱讀。如果您需要靈感或參考,可以找一些優(yōu)秀的作文范文來學(xué)習(xí)。...

2023-05-27 閱讀全文