以生命信仰為話題的議論文精選(6篇)

一個(gè)人沒有信仰就好比沒有靈魂一般可怕，我們需要信仰，因?yàn)樾叛鼍拖袷谴蠛＠锏暮綐?biāo)，可以給我們指明航行的方向。那么，一篇屬于自己的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“以生命信仰為話題的議論文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以生命信仰為話題的議論文 篇1

我覺得雨露是這個(gè)世界上最干凈的東西，它們不僅能夠清除外表的灰層，更能夠洗去心靈的污垢，因?yàn)樗鼈兿蛲儍?，因?yàn)樗鼈儽热祟惛蛲篮谩Ｎ矣X得神秘寬廣的大海能夠包容一切人類想象不到的東西。我覺得溫暖的陽(yáng)光會(huì)滋潤(rùn)愛情，因?yàn)樗鼤?huì)給我們溫暖愛與力量。

我總希望能夠在我的生活里無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠保持像向日葵信仰陽(yáng)光一般的信仰與執(zhí)著。因?yàn)閷?duì)雨露的信仰，所以我深深地喜愛著雨天，不論是細(xì)柔纏綿的綿綿細(xì)雨還是傾之而來(lái)傾盆大雨。每一場(chǎng)雨對(duì)于我來(lái)說(shuō)都像是一次心的洗禮，一場(chǎng)心靈的凈化。它不僅能夠洗去外界的塵雜，也洗去了我心里沉淀的污垢。

倘若是綿綿細(xì)雨，我會(huì)走在街上，不去理睬周邊的喧嘩，不去理睬身處的位置是多么燈紅酒綠。只是通過(guò)雨來(lái)感受生命，感受美好。倘若是傾盆大雨，我會(huì)坐在離窗戶最近的椅子上，嗅著雨中泥土的芳香，感受生命的精彩。雨后，心靈被洗禮，更加尊重生命。

我極愛大海，愛大海一望無(wú)際，深不見底，海納百川。它包容著一切：美的，丑的，對(duì)的，錯(cuò)的。記得第一次感受海的美好是在普陀山，那時(shí)天氣涼爽，海水冰涼，依稀記得海水打在腳背上的感覺。當(dāng)時(shí)海水倒映著天空的顏色，美好，博愛。它想一位慈愛的母親，包容著子女們的一切，而我們就是大海的子女。大海為我們講述著包容的故事，領(lǐng)略過(guò)大海的風(fēng)采，我學(xué)會(huì)了把使我痛心的事變得美好，感恩挫折與失敗，以及他人對(duì)我的傷害，因?yàn)檫@些，使我成長(zhǎng)，使我感受到世界的美好。

我期盼陽(yáng)光，因?yàn)樗梢宰虧?rùn)大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇，它有可以和美好相輔相成，溫暖一個(gè)又一個(gè)美好的場(chǎng)景：那是愛情中最美的一幕，一對(duì)戀人十指相扣，陽(yáng)光從他們的指間穿過(guò)，使一切變得安靜，溫暖?？梢园殃?yáng)光看作愛情嗎？愛情是不同于任何情況下的'陽(yáng)光，它的特別，它的美好，使人們瘋狂的追求。那一對(duì)對(duì)戀人，因?yàn)橐唤z特別的溫暖，相識(shí)·相知·相愛·相惜·相濡以沫。這是生命中獨(dú)特的美好。

因?yàn)槊篮?，所以圣潔；因?yàn)槊篮茫园?；因?yàn)槊篮?，所以相濡以沫。我深信美好，自然能遇到美好?/p>

以生命信仰為話題的議論文 篇2

人生總會(huì)有迷惘、徘徊、低沉但這無(wú)所謂，只要我們還堅(jiān)信著自己的信仰，一如既往的向著我們的目標(biāo)前行。

信仰是指南針。古代偉大學(xué)者司馬遷在生與死的抉擇面前，毅然選擇了茍延殘喘的生，即使他知道這會(huì)招來(lái)全天下的恥笑，導(dǎo)致族人的鄙視，但這些在他偉大信仰面前有算什么，最終他用實(shí)力告訴全天下，他成功了。他狠狠的擊倒了厄運(yùn)，用自己的堅(jiān)持創(chuàng)造了不朽的人生。司馬遷是偉大的，對(duì)信仰的不懈追求讓他化為一道豐碑屹立在中國(guó)文人的靈魂中。

信仰是堅(jiān)持。我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，在經(jīng)歷了家族的興衰亡敗，看透了封建社會(huì)的統(tǒng)治，感到時(shí)運(yùn)不濟(jì)，決心寫一部前無(wú)古人的傳世小說(shuō)，但在當(dāng)時(shí)的清朝，他遭到了族人的恥笑和封建統(tǒng)治者的猜忌，在世人都喊他“傻子”“瘋子”的情況下，他用“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的精神，化壓力為動(dòng)力，他把全部心血都傾注到《紅樓夢(mèng)》上，逆境中“批閱二載，增刪五次”，終于寫出令世人稱頌不已的《紅樓夢(mèng)》。

信仰是毅力。史蒂芬霍金，在霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手看書必須依賴一種翻書術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。

這些偉人的成功，并不是一帆風(fēng)順的。他們也曾遭遇一系列挫折，然而凄風(fēng)苦雨并沒有使他們卻步。他們以超乎常人的毅力，即使在人生的泥淖中踉蹌前行，也從未放棄對(duì)信仰的追求，一步一步堅(jiān)實(shí)地向著自己心中的圣地前行，最終抵達(dá)了自己的心靈家園，取得巨大的成功。

無(wú)論我們置身何處，只要你明白我們將前往何處，即使面對(duì)再多艱險(xiǎn)最終也會(huì)“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

以生命信仰為話題的議論文 篇3

陽(yáng)光下的摩天輪閃閃的。晴空下的摩天輪讓我看的有點(diǎn)發(fā)暈。摩天輪，很多女孩子的信仰，在我看來(lái)，那也只是一個(gè)冷冰冰的摩天輪。

第一次看到摩天輪的時(shí)候，淡淡的甜，忍不住想要試一試。第一次感受拂面的風(fēng)，狠狠的刺激。我不的不承認(rèn)，那里的確是個(gè)忘記俗事的地方，但之后我也發(fā)現(xiàn)了，失意也只是一瞬間。我不留戀在摩天輪上的時(shí)光，我也沒興致再一次去嘗試那種刺激。雖然我很想逃避現(xiàn)實(shí)。但之后我又發(fā)現(xiàn)了，越是逃避越是逃不了，索性不要逃了。

看著摩天輪高高的矗立著，就總想著，我一定要到摩天輪的最高處，那樣我就可以距外公更近一步了，但接踵而來(lái)的，卻是一次次失望，一次次的到達(dá)最高處，又一次次地被狠狠摔下，再一次次的感受著那擦肩而過(guò)的痛。

摩天輪，常與我擦肩而過(guò)。

我可以很清楚記的，外公第一次帶我玩的就是摩天輪。外公說(shuō)，摩天輪，離那個(gè)地方很近。很多人說(shuō)，摩天輪是一種信仰。但我卻從不把信仰交給別人。我只是眨眨眼，含著棒棒糖，一眨眼就跳上了摩天輪上，不知道是懷揣著什么樣的感覺去，只是單單的很刺激。

我也可以很清楚記的，朦朧的好象在昨天，外公靜靜地躺在病床上，喃喃地：“以后一定要懂事，外公要去那個(gè)地方了?！焙?，手里的東西也從手中滑落。與地面的撞擊聲深深的烙在心上。是那個(gè)我一直很想要的摩天輪墜璉。

現(xiàn)在，我靜靜的仰望著摩天輪，摩天輪也靜靜的?？偢杏X，它沒那么完美了，不再刺激了，更不是什么值得信仰的神。那些關(guān)于摩天輪的傳說(shuō)，究竟，傳說(shuō)還是傳說(shuō)。摩天輪在，人卻早已消逝。

摩天輪，不是我的信仰。

看得清現(xiàn)實(shí)了，發(fā)現(xiàn)，來(lái)這的人，無(wú)非是為了消遣，無(wú)非是為了想忘記什么，又或者只是單純的想挑戰(zhàn)刺激。發(fā)現(xiàn)，摩天輪也不過(guò)只是一個(gè)冷冰冰的東西，只是有些人喜歡傻傻地一相情愿的認(rèn)定它就是她的信仰。

我不逃避現(xiàn)實(shí)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)確認(rèn)了，我的信仰不是摩天輪，我的信仰只是我自己，不會(huì)將自己的愿望交給那個(gè)明明沒有溫度但卻有很多人愿意把自己的信仰交給它的摩天輪。外公，我終于明白您那時(shí)所說(shuō)的話了。

以生命信仰為話題的議論文 篇4

信仰是黎明前的鳥，飛躍黑暗，跨越高山，唱響希望的歌謠。懷揣信仰，故破曉時(shí)的啟程義無(wú)反顧，入夜時(shí)的停歇向來(lái)從容。周遭名為懷疑的刺不斷生長(zhǎng)，時(shí)代的信仰卻從不消散。

而如今越來(lái)越多的人們?cè)趹岩傻陌渡细哒勯熣?，真正懷有信仰的人緘默不語(yǔ)，逆著大勢(shì)所趨，逆著世俗之見，在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)下，信仰是否是孤獨(dú)的呢？《一個(gè)人的朝圣》中哈羅德獨(dú)自上路的旅程并不孤獨(dú)，他用走路這世界上最簡(jiǎn)單的事情完成了世上最艱難的陪伴。這是靈魂的執(zhí)著，是信仰的力量。林則徐讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的鴉片化為泡影并不孤獨(dú)，他義無(wú)反顧地做出了一個(gè)使他萬(wàn)劫不復(fù)也在所不辭的舉動(dòng)。這是民族的氣魄，是信仰的力量。

信仰與相信同源，它并非讓我們對(duì)某一思想深信不疑，而是以謙恭之心面對(duì)世間萬(wàn)物。我相信手掌加上手指的力量，陽(yáng)光折射眼角的淚叫信仰。我相信一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能是奇跡，大廈將傾孤注一擲的勇敢是信仰。我相信有信仰的人不會(huì)孤獨(dú)，與塵世中初心不改，縱使所求隔山海，山海亦可平。

信仰與仰望同在。王爾德說(shuō)，我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。二者都是一種精神的姿勢(shì)，它們擁有美好的憧憬，虔誠(chéng)，對(duì)自然的深情，對(duì)品行的崇拜，以自信昂首于天地。我們仰望于萬(wàn)古長(zhǎng)空的感召，我們仰望于一朝風(fēng)月的諭示，信仰由此誕生，從雅典神廟的認(rèn)識(shí)你自己，到貝多芬的我的王國(guó)在天空，從屈原夜光何德，死而又育的天問(wèn)，到張若虛江月何年照初年之唏噓，我們仰望，我們信仰。

信仰與真理永存。屈原以家國(guó)為信仰，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，上下求索，以成真理。陳寅恪以學(xué)術(shù)為信仰，用失明的雙眼從虛無(wú)中窺見真理，構(gòu)建自己純粹如日月之光的精神世界。雪萊以智慧為信仰，真理的光輝能漫過(guò)山嶺的薄霧，引領(lǐng)我們無(wú)窮的探索。但若是一成不變的信仰，失去了真理的依托，它就帶來(lái)禁錮的思想，動(dòng)蕩的社會(huì)，中世紀(jì)的神權(quán)唯一論讓歐洲在愚昧和黑暗中無(wú)序前行。

雙城記寫道，這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期。在物質(zhì)橫流的當(dāng)下，信仰尤為可貴，愿我們信念堅(jiān)守，愿我們信仰永存。

以生命信仰為話題的議論文 篇5

信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。

諸葛亮為扶后主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的美名；魯迅棄醫(yī)從文，只為喚醒中國(guó)人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最后不也成為一代文豪，一個(gè)偉大的思想家，革命家?！C觀歷史現(xiàn)實(shí)，騁目古今中外，像這樣有杰出成就的人，哪一個(gè)沒有偉大的信仰，哪一個(gè)沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂(lè)譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂(lè)，奏出自身的價(jià)值！愿我們的人生都擁有一個(gè)偉大的信仰；愿我們的人生時(shí)時(shí)綻放著耀眼光茫，愿我們的人生更加美麗輝煌！

以生命信仰為話題的議論文 篇6

信仰是指人們心中最崇高最神圣不可侵犯的地方，那里長(zhǎng)滿青青的小草，綻放著的花朵不時(shí)招來(lái)拼命拍動(dòng)翅膀的蜜蜂。那里生長(zhǎng)著我們的靈魂。那里是我們不可剝奪的凈土。

信仰如同浩渺星空中的北極星，眾星圍繞，是我們生命的方向；信仰是熊熊燃燒的烈火，不論何時(shí)，都給予我們戰(zhàn)勝一切的力量；信仰是清泉，不論我們?nèi)绾卫仟N不堪，他總能將我們的心靈凈化。n4507.cn

鐵蹄踏遍歐洲的，擁有卓越的軍事才能。但更讓人敬畏的確實(shí)他麾下那一名名驍勇的士兵。一句“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”道出了他們的信仰，信仰著在某一天，元帥的權(quán)杖會(huì)出現(xiàn)在自己的背包里，在沙場(chǎng)之上點(diǎn)兵撥將，奮勇抗敵。這是他們的信仰，使他們英勇無(wú)畏的源泉，是他們勢(shì)不可擋的法寶?？謶纸z毫不敢侵襲他們，自然也不肯離開這些英勇的將士們。沙場(chǎng)之上，他們所向披靡，傲視全球。

信仰，是人們生命的支撐，是人們前進(jìn)時(shí)擁有的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他不能像利劍那樣刺入敵人的胸膛，卻可以讓你有力量去劃破前方的一層層的圍墻。擁有信仰，便如同點(diǎn)燃生命之火，活力不枯，勇氣無(wú)竭。

，這位黑人的英雄，全人類的領(lǐng)袖，引導(dǎo)我們來(lái)到和平平等的世界，引導(dǎo)我們?nèi)ゲ烧推降幕ǘ淙ニ徒o不同膚色不同民族卻擁有共同信仰的同胞們信仰成為黑人戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毀滅。正是憑著對(duì)信仰的執(zhí)著，他們感染了更多人，號(hào)召了更多人加入了他們的隊(duì)伍。闡釋了他們的信仰，更強(qiáng)壯了他們的信仰，相信平等會(huì)來(lái)臨，相信信仰不會(huì)只駐留在精神中。

正是這股信仰，讓我們感受到在那黝黑的皮膚下面，炙熱的心包著神圣的信仰，皮囊可丟棄，信仰卻不能容忍任何一點(diǎn)褻瀆，如今，這股信仰也成為我們信仰的一部分，我們?cè)笇⑺麄冏鳛槲覀冏钫嬲\(chéng)的朋友，成為我們攜手共同追求信仰的伙伴。

“匹夫不可奪志也?！比藗兛梢栽谂χ惺?，在黑暗中掙扎，但決不可讓信仰的光芒受到抑制。

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闡述生命信仰的議論文(5篇)

一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，離不開積極正確的生命信仰，我們需要信仰，沒有信仰這個(gè)世界將不再完美、和諧！那么一篇精彩的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“闡述生命信仰的議論文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

闡述生命信仰的議論文 篇1

信仰是指人們心中最崇高最神圣不可侵犯的地方，那里長(zhǎng)滿青青的小草，綻放著的花朵不時(shí)招來(lái)拼命拍動(dòng)翅膀的蜜蜂。那里生長(zhǎng)著我們的靈魂。那里是我們不可剝奪的凈土。

信仰如同浩渺星空中的北極星，眾星圍繞，是我們生命的方向；信仰是熊熊燃燒的烈火，不論何時(shí)，都給予我們戰(zhàn)勝一切的力量；信仰是清泉，不論我們?nèi)绾卫仟N不堪，他總能將我們的心靈凈化。

鐵蹄踏遍歐洲的，擁有卓越的軍事才能。但更讓人敬畏的確實(shí)他麾下那一名名驍勇的士兵。一句“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”道出了他們的信仰，信仰著在某一天，元帥的權(quán)杖會(huì)出現(xiàn)在自己的背包里，在沙場(chǎng)之上點(diǎn)兵撥將，奮勇抗敵。這是他們的信仰，使他們英勇無(wú)畏的源泉，是他們勢(shì)不可擋的法寶。恐懼絲毫不敢侵襲他們，自然也不肯離開這些英勇的將士們。沙場(chǎng)之上，他們所向披靡，傲視全球。

信仰，是人們生命的支撐，是人們前進(jìn)時(shí)擁有的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他不能像利劍那樣刺入敵人的胸膛，卻可以讓你有力量去劃破前方的一層層的圍墻。擁有信仰，便如同點(diǎn)燃生命之火，活力不枯，勇氣無(wú)竭。

，這位黑人的英雄，全人類的領(lǐng)袖，引導(dǎo)我們來(lái)到和平平等的世界，引導(dǎo)我們?nèi)ゲ烧推降幕ǘ淙ニ徒o不同膚色不同民族卻擁有共同信仰的同胞們信仰成為黑人戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毀滅。正是憑著對(duì)信仰的執(zhí)著，他們感染了更多人，號(hào)召了更多人加入了他們的隊(duì)伍。闡釋了他們的信仰，更強(qiáng)壯了他們的信仰，相信平等會(huì)來(lái)臨，相信信仰不會(huì)只駐留在精神中。

正是這股信仰，讓我們感受到在那黝黑的皮膚下面，炙熱的心包著神圣的信仰，皮囊可丟棄，信仰卻不能容忍任何一點(diǎn)褻瀆，如今，這股信仰也成為我們信仰的一部分，我們?cè)笇⑺麄冏鳛槲覀冏钫嬲\(chéng)的朋友，成為我們攜手共同追求信仰的伙伴。

“匹夫不可奪志也。”人們可以在努力中失敗，在黑暗中掙扎，但決不可讓信仰的光芒受到抑制。

闡述生命信仰的議論文 篇2

人生總會(huì)有迷惘、徘徊、低沉但這無(wú)所謂，只要我們還堅(jiān)信著自己的信仰，一如既往的向著我們的目標(biāo)前行。

信仰是指南針。古代偉大學(xué)者司馬遷在生與死的抉擇面前，毅然選擇了茍延殘喘的生，即使他知道這會(huì)招來(lái)全天下的恥笑，導(dǎo)致族人的鄙視，但這些在他偉大信仰面前有算什么，最終他用實(shí)力告訴全天下，他成功了。他狠狠的擊倒了厄運(yùn)，用自己的堅(jiān)持創(chuàng)造了不朽的人生。司馬遷是偉大的，對(duì)信仰的不懈追求讓他化為一道豐碑屹立在中國(guó)文人的靈魂中。

信仰是堅(jiān)持。我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，在經(jīng)歷了家族的興衰亡敗，看透了封建社會(huì)的統(tǒng)治，感到時(shí)運(yùn)不濟(jì)，決心寫一部前無(wú)古人的傳世小說(shuō)，但在當(dāng)時(shí)的清朝，他遭到了族人的恥笑和封建統(tǒng)治者的猜忌，在世人都喊他“傻子”“瘋子”的情況下，他用“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的精神，化壓力為動(dòng)力，他把全部心血都傾注到《紅樓夢(mèng)》上，逆境中“批閱二載，增刪五次”，終于寫出令世人稱頌不已的《紅樓夢(mèng)》。

信仰是毅力。史蒂芬霍金，在霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手看書必須依賴一種翻書術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。

這些偉人的成功，并不是一帆風(fēng)順的。他們也曾遭遇一系列挫折，然而凄風(fēng)苦雨并沒有使他們卻步。他們以超乎常人的毅力，即使在人生的泥淖中踉蹌前行，也從未放棄對(duì)信仰的追求，一步一步堅(jiān)實(shí)地向著自己心中的圣地前行，最終抵達(dá)了自己的心靈家園，取得巨大的成功。

無(wú)論我們置身何處，只要你明白我們將前往何處，即使面對(duì)再多艱險(xiǎn)最終也會(huì)“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

闡述生命信仰的議論文 篇3

外婆信佛。已經(jīng)記不得跟著外婆參拜過(guò)多少寺廟了，只知道每去一個(gè)地方都會(huì)去那里的廟里拜拜，卻并不燒很名貴的香。就像外婆曾對(duì)我說(shuō)的：拜佛并不是去投錢的。我還想在這句話后面加上一句：拜佛時(shí)的跪拜是一種信仰的傳遞與堅(jiān)定，是世間最圣潔最美麗的肢體語(yǔ)言，更是錢所不能代替的。

我和外婆見過(guò)的或大或小、或華麗或破敗、或聞名遐邇或名不見經(jīng)傳的寺廟應(yīng)有上百座了吧，但最愛的還是一座不知名的山頂古寺，寺名里應(yīng)該有個(gè)云字。云，多么隨意而樸素，就像那座寺廟一樣。廟里只有一間屋子，只有二個(gè)和尚，只有三座佛像。和尚師傅在桌子旁邊寫著什么，桌子上有一瓶簽。小和尚閉著眼睛在佛座邊一下一下地敲著木魚，蹬蹬蹬……

外婆用右腳跨進(jìn)廟門，在佛前的墊子上慢慢地跪下了。她雙手合十，舉在胸前，掌心留空，緊閉雙眼。第一拜屈身九十度后，再將雙手?jǐn)傞_在身體兩邊，頭扣在地上，沒有睜一絲眼。再如此反復(fù)拜了兩拜。三拜后，終于睜開了雙眼，直視了佛祖三秒，好象在道出心底的愿望。很多人都是先許愿再叩拜，仿佛是為了讓佛祖實(shí)現(xiàn)他們的愿望才拜的。外婆卻不一樣。或許她的姿勢(shì)不是最標(biāo)準(zhǔn)的，但她卻用行為告訴了我：要先尊敬佛，最后才說(shuō)出心中所求。這就像西藏的藏民們先不遠(yuǎn)萬(wàn)里一路跪到布達(dá)拉宮，再說(shuō)出想對(duì)佛說(shuō)的話一樣吧？

心誠(chéng)則靈。外婆一直都是走到哪兒拜到哪兒，執(zhí)著而不辭辛苦。這讓我想到了一種人生態(tài)度，一種讓我望而卻步的態(tài)度。我跟本無(wú)法想象做一件事竟然能堅(jiān)持幾十，幾十年如一日，如此心平氣和。盡管佛祖常常違背外婆的心愿：先是姨媽出車禍，再是表哥輟學(xué)。不過(guò)我們還是幸運(yùn)的，因?yàn)槿胰硕歼€快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上，我們還能在每年春節(jié)其樂(lè)融融地吃團(tuán)年飯。這就是佛祖最好的恩賜吧！

聽說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上還有很多專門騙人錢的假和尚。他們可知道他們不僅欺騙了社會(huì)，還玷污了佛祖？其實(shí)，他們更玷污了一個(gè)普通老人心中最深最深的信仰。

像跪拜一樣信仰信仰一種精神，信仰一個(gè)人，信仰一句話。將收獲一生的寄托，一生的執(zhí)著。

闡述生命信仰的議論文 篇4

一朵芙蓉靜默的開放著，它的花瓣微微地低垂，這是她放低了的姿態(tài)；它的清香無(wú)風(fēng)也飄蕩在這天地間，這是她無(wú)法影藏的魅力；她的花蕊高昂著仿佛披著五彩之光，這是她永不倒下的信仰。湖南，這朵開在雄雞胸膛上的芙蓉，正用她的信仰訴說(shuō)湖南的歷史，高唱著中國(guó)的樂(lè)章！

你聽，是誰(shuí)在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦憧?，是誰(shuí)峨冠博帶，長(zhǎng)袖飄揚(yáng)，似踏蓮花，從戰(zhàn)國(guó)硝煙中昂然走來(lái)。是屈原，他高唱楚歌，將那一腔愛國(guó)深情響徹晴空，是他，這位華夏首位愛國(guó)詩(shī)人，他自比白蓮，殊不知，卻比那白蓮浩上三分，傲上五分。他痛苦，只因“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清。”這位楚地神子，潔凈到了骨子，愛國(guó)深情融于血液，終難逃命運(yùn)多舛，以身投江，以死明志，以己醒人。那幽幽的汨羅江畔，笛聲仍然悠揚(yáng)動(dòng)聽，一位名士的隕落無(wú)關(guān)江月，但他的信仰卻深深刻在湘楚的土地上，刻在中國(guó)的土地上。

人生七十古來(lái)稀，本該是逸享晚年的日子，本該是清閑無(wú)爭(zhēng)的時(shí)光，有人此時(shí)就此拉下人生的帷幕；但有人卻用這短暫的時(shí)光再次畫上濃墨重彩的一筆，這就是左宗棠，他的人生無(wú)清風(fēng)霽月，楊柳曉風(fēng)不入他的心間，只有刀槍突鳴，只有祖國(guó)大義，他是錚錚的漢子，錚錚的英雄，晚年抬棺入新疆，不收回失地決不回家，一百多平方公里的土地，回到了祖國(guó)的懷抱。是什么讓他放棄了京城的歡聲笑語(yǔ)，是什么讓他面臨死亡的威脅還安然自若？是信仰，是時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)在他心間的對(duì)祖國(guó)無(wú)窮熱愛的信仰！這信仰融入了他的生命，照亮了他年少的光芒，照亮他的故鄉(xiāng)湖南，也照亮了他的祖國(guó)--中國(guó)！

芙蓉國(guó)里竟風(fēng)流，楚湘大地人杰地靈，英雄輩出。這里有著譚嗣同以鮮血開革命道路的崇高節(jié)操；這里有以一省之軍伸一國(guó)之威的湘軍統(tǒng)帥曾國(guó)藩，這里有才高八斗，錚錚鐵骨的癡情儒帥彭玉麟，當(dāng)然，是這里，是湖南孕育了一代偉人偉大主席毛澤東……從古至今，這朵開在黃土地上的芙蓉，以及崇高的信仰，閃耀在華夏人民的心中，沒有最愛國(guó)，只有更愛國(guó)，

國(guó)家大義，這是一朵芙蓉的信仰，這亦是這片黃土地的信仰。

闡述生命信仰的議論文 篇5

中華民族，一個(gè)不需要任何修飾便能讓國(guó)人振奮的字眼。放眼歷史長(zhǎng)河，埃及的獅身人面像在黃沙中孤獨(dú)聳立，古巴比倫的通天巨塔已成過(guò)往云煙，阿拉伯的歷史痕跡早在次次征戰(zhàn)中化為廢墟，此時(shí)，只有一條東方世襲雄踞在亞洲東部，金光閃閃，不時(shí)發(fā)出一聲巨吼。

遙想古代，暴君統(tǒng)治下多少農(nóng)民揭竿而起，不敢想象是什么樣的絕望讓面朝黃土背朝天的農(nóng)民與裝備精良的官兵、權(quán)勢(shì)濤天的皇帝相抗衡，讓沾滿黃泥的鋤頭與寒光閃閃的刀劍相碰撞。又是多么渺茫的希望，支撐著他們堅(jiān)持下來(lái)，閉上眼仿佛聽到一個(gè)老人用衰微的語(yǔ)言呼喊：活下去。

中國(guó)人信天不靠天，用自己的雙手爭(zhēng)取出一絲希望。所以，反抗不僅對(duì)人，也對(duì)天。古人生存靠土地，土地靠天養(yǎng)，勞動(dòng)人民便與天爭(zhēng)，與地斗。土地太硬，人民用犁來(lái)翻；天氣太早，人民用井來(lái)澆；瘟疫四傳，人民用草藥來(lái)醫(yī)；外族入侵，人民用長(zhǎng)城來(lái)防。難以想象，是怎樣的智慧創(chuàng)造了犁、井，是怎樣的嘗試寫出了《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》，又是怎樣的艱苦筑就了萬(wàn)里長(zhǎng)城?；糜霸谘矍帮h蕩，凝實(shí)為一個(gè)簡(jiǎn)單的信念：活下去。

回想近代，一幕幕屈辱便在腦海中回蕩。列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開了中國(guó)的大門，失望地發(fā)現(xiàn)無(wú)法完全殖民中國(guó)，只能變成半殖民地半土建社會(huì)。他們想保持現(xiàn)狀，但我們不肯。有識(shí)之士早已從大清的輝煌中覺醒——他們認(rèn)識(shí)到——中國(guó)缺少的不再是輝煌，而是鋒利。于是革命的號(hào)角吹響，久睡的巨龍仰天長(zhǎng)嘯，露出的森然利齒上寒光閃閃。

回到當(dāng)下，新中國(guó)剛成立時(shí)的稚氣已經(jīng)褪去。抗美援朝報(bào)國(guó)仇，兩彈一星顯身手，改革開放創(chuàng)一流，一國(guó)兩制促一統(tǒng)；神舟上天蛟龍入海，中國(guó)威名再次打響，嫦娥奔月遼寧艦出中國(guó)科技再創(chuàng)新高。展望過(guò)去，中國(guó)發(fā)展勢(shì)如破竹；暢想未來(lái)，全民小康指日可待。

中華民族的信仰沒有歐洲的冒險(xiǎn)，沒有美洲的激昂，沒有非洲的方茂，中國(guó)有的只是一顆拼搏的心。因此中國(guó)人敢于天爭(zhēng)命，與海爭(zhēng)贏。與強(qiáng)敵爭(zhēng)生存，與自己爭(zhēng)明天。

不靠天、不靠地，敢用雙手競(jìng)生存。這就是中華民族的信仰。

以自律為話題的議論文

你知道自律的定義嗎？自律且努力，就是不會(huì)讓自己的生活太安逸。所以說(shuō)，哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。您最近在尋找自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“以自律為話題的議論文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

以自律為話題的議論文(篇一)

一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對(duì)秘書陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視??！”

從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說(shuō)到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹。所有人這會(huì)都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動(dòng)。大家都覺得奇怪。許衡說(shuō)：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì)摘梨的?！庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐，但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺得只要自己過(guò)好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心，遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！

以自律為話題的議論文(篇二)

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰(shuí)傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對(duì)于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺終究是敗給了電子游戲。班級(jí)群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表?yè)P(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表?yè)P(yáng)名單上沒有我、成績(jī)前十沒有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無(wú)所適從。

父母不在家，老師沒監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對(duì)老師說(shuō)出了真心話，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我要開始行動(dòng)，對(duì)癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無(wú)愧于自己。

一切都變得明朗了起來(lái)，有人說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見光明。

以自律為話題的議論文(篇三)

在人的一生當(dāng)中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞墶?jiān)持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的，只有管住自己，努力向前的人才會(huì)取得成功。

自律使人成功?，F(xiàn)在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅(jiān)持到最后的卻不多，多半是因?yàn)椴蛔月?，而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過(guò)程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來(lái)說(shuō)都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過(guò)程中有很大的磨難，但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時(shí)候，他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩，也許很多人說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)太狠心，讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長(zhǎng)的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù)，他卻一直在努力著，獲得成功，我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。

相反，有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了，缺少自律的好習(xí)慣。

自律使人進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題，才能取得成功。當(dāng)自己想放松，玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間，不要一味的玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要光說(shuō)不做，要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前，我愛貪玩，每次拿手機(jī)都放不下，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律，給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩？什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃，多看書，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。

在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅(jiān)持。沒有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我們要克服這種壞習(xí)慣。

自律使人成功，只有學(xué)會(huì)了自立，才能取得自己想要的成績(jī)，要懂得自律，使自己人生的道路過(guò)得更加的充實(shí)，精彩。你的堅(jiān)持終將美好。

以自律為話題的議論文(篇四)

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€勸說(shuō)道：“老弟，不行??！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！憋L(fēng)箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對(duì)自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。

針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

以自律為話題的議論文(篇五)

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。唉！這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

窗外，小鳥嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書桌前，望著窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉！這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)??！我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題??？這么難！哼！畫個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫著，恨不得把這書給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)！”隨即，只聽“砰”的一聲響，門被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)！我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續(xù)奮筆疾書。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開“王者”，組了團(tuán)，開始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥，在天空自由自在地飛翔！

不知不覺，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤打完再說(shuō)！就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀！不差這么幾分鐘！沒事的！

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒做呢！糟了……我趕緊跑到書桌前，看著書桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍?。?/p>

以自律為話題的議論文(篇六)

俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以使用手機(jī)查閱一些資料，也會(huì)有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺自律。

當(dāng)學(xué)校舉行一些活動(dòng)的時(shí)候，我們要自律。我們應(yīng)該去排隊(duì)，不要插隊(duì)，亂擠。良好的秩序會(huì)讓人心情愉悅，還會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發(fā)長(zhǎng)了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊(duì)。有人認(rèn)出他來(lái)，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動(dòng)了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊(duì)。我們也要學(xué)習(xí)他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經(jīng)過(guò)，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長(zhǎng)大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美?！痹谑晃覀兠總€(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可總會(huì)有人不去遵守，故意為之。舉個(gè)例子，校園內(nèi)，我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來(lái)查閱一些學(xué)習(xí)資料，也會(huì)有老師定期來(lái)巡查。但是總會(huì)有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習(xí)課上，趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒有規(guī)矩，沒有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象，輕則會(huì)使他們成績(jī)下降，時(shí)間一長(zhǎng)重則會(huì)構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會(huì)逐漸下降。

規(guī)矩拆開來(lái)說(shuō)就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫圓畫方，就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會(huì)自律，只有自律才能成就人生。

以生命信仰為題目的優(yōu)秀范文范例四篇

一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，離不開積極正確的生命信仰，我們需要信仰，就像黑暗需要光明，白天需要黑夜！那么，一篇優(yōu)秀的關(guān)于生命信仰的作文是怎么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“以生命信仰為題目的優(yōu)秀范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

以生命信仰為題目的優(yōu)秀范文(篇一)

信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。

諸葛亮為扶后主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的美名；魯迅棄醫(yī)從文，只為喚醒中國(guó)人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最后不也成為一代文豪，一個(gè)偉大的思想家，革命家?！C觀歷史現(xiàn)實(shí)，騁目古今中外，像這樣有杰出成就的人，哪一個(gè)沒有偉大的信仰，哪一個(gè)沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂(lè)譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂(lè)，奏出自身的價(jià)值！愿我們的人生都擁有一個(gè)偉大的信仰；愿我們的人生時(shí)時(shí)綻放著耀眼光茫，愿我們的人生更加美麗輝煌！

以生命信仰為題目的優(yōu)秀范文(篇二)

一朵芙蓉靜默的開放著，它的花瓣微微地低垂，這是她放低了的姿態(tài)；它的清香無(wú)風(fēng)也飄蕩在這天地間，這是她無(wú)法影藏的魅力；她的花蕊高昂著仿佛披著五彩之光，這是她永不倒下的信仰。湖南，這朵開在雄雞胸膛上的芙蓉，正用她的信仰訴說(shuō)湖南的歷史，高唱著中國(guó)的樂(lè)章！

你聽，是誰(shuí)在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦憧?，是誰(shuí)峨冠博帶，長(zhǎng)袖飄揚(yáng)，似踏蓮花，從戰(zhàn)國(guó)硝煙中昂然走來(lái)。是屈原，他高唱楚歌，將那一腔愛國(guó)深情響徹晴空，是他，這位華夏首位愛國(guó)詩(shī)人，他自比白蓮，殊不知，卻比那白蓮浩上三分，傲上五分。他痛苦，只因“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清?！边@位楚地神子，潔凈到了骨子，愛國(guó)深情融于血液，終難逃命運(yùn)多舛，以身投江，以死明志，以己醒人。那幽幽的汨羅江畔，笛聲仍然悠揚(yáng)動(dòng)聽，一位名士的隕落無(wú)關(guān)江月，但他的信仰卻深深刻在湘楚的土地上，刻在中國(guó)的土地上。

人生七十古來(lái)稀，本該是逸享晚年的日子，本該是清閑無(wú)爭(zhēng)的時(shí)光，有人此時(shí)就此拉下人生的帷幕；但有人卻用這短暫的時(shí)光再次畫上濃墨重彩的一筆，這就是左宗棠，他的人生無(wú)清風(fēng)霽月，楊柳曉風(fēng)不入他的心間，只有刀槍突鳴，只有祖國(guó)大義，他是錚錚的漢子，錚錚的英雄，晚年抬棺入新疆，不收回失地決不回家，一百多平方公里的土地，回到了祖國(guó)的懷抱。是什么讓他放棄了京城的歡聲笑語(yǔ)，是什么讓他面臨死亡的威脅還安然自若？是信仰，是時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)在他心間的對(duì)祖國(guó)無(wú)窮熱愛的信仰！這信仰融入了他的生命，照亮了他年少的光芒，照亮他的故鄉(xiāng)湖南，也照亮了他的祖國(guó)--中國(guó)！

芙蓉國(guó)里竟風(fēng)流，楚湘大地人杰地靈，英雄輩出。這里有著譚嗣同以鮮血開革命道路的崇高節(jié)操；這里有以一省之軍伸一國(guó)之威的湘軍統(tǒng)帥曾國(guó)藩，這里有才高八斗，錚錚鐵骨的癡情儒帥彭玉麟，當(dāng)然，是這里，是湖南孕育了一代偉人偉大主席毛澤東……從古至今，這朵開在黃土地上的芙蓉，以及崇高的信仰，閃耀在華夏人民的心中，沒有最愛國(guó)，只有更愛國(guó)，

國(guó)家大義，這是一朵芙蓉的信仰，這亦是這片黃土地的信仰。

以生命信仰為題目的優(yōu)秀范文(篇三)

我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，是你給我的信仰

他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情愫。與其說(shuō)是崇拜，不如說(shuō)是一種難以割舍的信仰更加貼切。

“微笑，比什么都重要。“

小學(xué)時(shí)候的我如同猴子山的大王一般，對(duì)學(xué)習(xí)視若無(wú)睹，成績(jī)更是糟糕得差強(qiáng)人意，而正因如此，在校被教育，在家被教導(dǎo)，美名其曰：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

不得不說(shuō)，這曾是我最頹廢的一段時(shí)光，我曾一度對(duì)自己起了不如放棄的念頭，無(wú)法繼續(xù)厚著臉皮面對(duì)父母的關(guān)心和老師的關(guān)懷，披頭散發(fā)地躲在被窩之中想過(guò)蒙住頭便是與世隔絕。

然而，在這個(gè)時(shí)候，便是他的歌聲拯救了迷茫的羔羊。

溫潤(rùn)如水，清澈如鏡，活潑如童，何嘗不是一劑安心劑呢？

他唱：“微笑，比什么都重要。

“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動(dòng)；努力的往前飛，再累也無(wú)所謂?！?/p>

那時(shí)的他出道不久，初次參與綜藝節(jié)目不免會(huì)被冷落，印在我腦海里的是，他明明尷尬到說(shuō)不出任何話的時(shí)候，還盡力維持著自己一貫溫和的笑容站在那，熟知他的人都知道，他笑得真的很窘迫。如他所想一般，他是被埋沒的人。

仿佛曾經(jīng)的我，膽小而無(wú)能為力。

小學(xué)有一次英語(yǔ)演講，第一次參加的我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一大版的演講稿，滿懷著自信等待，當(dāng)輪到我的時(shí)候，心中無(wú)法抑制的跳動(dòng)如同繃緊的琴弦，近乎同手同腳地走上臺(tái)微躬身子鞠了個(gè)躬，我從不知道，我是如此的畏懼這個(gè)演講臺(tái)。

一旦錯(cuò)過(guò)，便再也無(wú)法挽回。

深知這個(gè)游戲規(guī)矩，我知道我不能躲過(guò)，雙唇緊抿成線，眼上如同蒙上紗布什么也看不清，雙腳瑟瑟發(fā)抖，只能靠著意識(shí)對(duì)著臺(tái)下眾人微勾起一抹頗為尷尬的微笑。

我做不到。

無(wú)話可說(shuō)，無(wú)計(jì)可施，或許當(dāng)時(shí)他的想法和我一樣？不，是不一樣的。

他唱：“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動(dòng)；努力的往前飛，再累也無(wú)所謂?！?/p>

許多人在面對(duì)困境和窘迫的時(shí)候會(huì)下意識(shí)去選擇用膽怯和沉默去度過(guò)。與眾不同的是，他會(huì)選擇迎面而上，因?yàn)樗麍?jiān)信，逃避解決不了問(wèn)題。因?yàn)樗麍?jiān)信，會(huì)用人理解他。所以他勇敢，所以他無(wú)謂。

古曰：時(shí)未遇兮無(wú)所將。

此時(shí)此刻，我便尋找到我所求之鳳亦，尋找到我所憧憬之人。

這樣的人，他是我的信仰。

以生命信仰為題目的優(yōu)秀范文(篇四)

人生總會(huì)有迷惘、徘徊、低沉但這無(wú)所謂，只要我們還堅(jiān)信著自己的信仰，一如既往的向著我們的目標(biāo)前行。

信仰是指南針。古代偉大學(xué)者司馬遷在生與死的抉擇面前，毅然選擇了茍延殘喘的生，即使他知道這會(huì)招來(lái)全天下的恥笑，導(dǎo)致族人的鄙視，但這些在他偉大信仰面前有算什么，最終他用實(shí)力告訴全天下，他成功了。他狠狠的擊倒了厄運(yùn)，用自己的堅(jiān)持創(chuàng)造了不朽的人生。司馬遷是偉大的，對(duì)信仰的不懈追求讓他化為一道豐碑屹立在中國(guó)文人的靈魂中。

信仰是堅(jiān)持。我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，在經(jīng)歷了家族的興衰亡敗，看透了封建社會(huì)的統(tǒng)治，感到時(shí)運(yùn)不濟(jì)，決心寫一部前無(wú)古人的傳世小說(shuō)，但在當(dāng)時(shí)的清朝，他遭到了族人的恥笑和封建統(tǒng)治者的猜忌，在世人都喊他“傻子”“瘋子”的情況下，他用“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的精神，化壓力為動(dòng)力，他把全部心血都傾注到《紅樓夢(mèng)》上，逆境中“批閱二載，增刪五次”，終于寫出令世人稱頌不已的《紅樓夢(mèng)》。

信仰是毅力。史蒂芬霍金，在霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手看書必須依賴一種翻書術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。

這些偉人的成功，并不是一帆風(fēng)順的。他們也曾遭遇一系列挫折，然而凄風(fēng)苦雨并沒有使他們卻步。他們以超乎常人的毅力，即使在人生的泥淖中踉蹌前行，也從未放棄對(duì)信仰的追求，一步一步堅(jiān)實(shí)地向著自己心中的圣地前行，最終抵達(dá)了自己的心靈家園，取得巨大的成功。

無(wú)論我們置身何處，只要你明白我們將前往何處，即使面對(duì)再多艱險(xiǎn)最終也會(huì)“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

以生命信仰為主題的小學(xué)作文推薦(5篇)

生命需要信仰，信仰就像光明一般，給予萬(wàn)物希望，我們需要信仰，因?yàn)樾叛鍪且蛔咚?，是一直擺在我們眼前的指引者！那么一篇精彩的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“以生命信仰為主題的小學(xué)作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

以生命信仰為主題的小學(xué)作文【篇一】

曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于信仰的文章，標(biāo)題叫做：一個(gè)國(guó)家的密碼。講的是以色列，二戰(zhàn)中納粹要?dú)⒁粋€(gè)人，那人跪在猶太神甫腳下求生，納粹不允。神甫說(shuō)：“我替他死可以嗎？”納粹說(shuō)，那你就替他死吧。納粹槍殺了猶太神甫。

二戰(zhàn)后，屠戮猶太人的德國(guó)黨衛(wèi)軍中校處長(zhǎng)艾希曼失蹤了。以色列以16年的堅(jiān)韌頑強(qiáng)逮捕到天涯角，終于在阿根廷緝獲兇手并對(duì)其審判，之后作出唯一的一次死刑審判，事實(shí)絞刑。以色列第一次申請(qǐng)加入聯(lián)合國(guó)遭到拒絕。接過(guò)《決議》以色列代表說(shuō)，以色列的存在不取決于一張紙。他把《決議》撕得粉碎并紛揚(yáng)拋散。

然而最令人動(dòng)懷的是，以色列是一個(gè)有實(shí)法的國(guó)家。他們說(shuō)，我們無(wú)需要憲法，《圣 經(jīng)》就是我們的憲法。

這句話道出了一個(gè)國(guó)家活力永存、生命不衰的密碼：信仰。

史鐵生說(shuō)過(guò)：“活著，不是僅僅有了科學(xué)就夠了?！币粋€(gè)人，倘若身患絕癥，科學(xué)已無(wú)力給他任何期待，他滿心的堅(jiān)強(qiáng)與泰然可是牽系于什么呢？地球早晚會(huì)滅亡，太陽(yáng)也會(huì)冷下去?？茖W(xué)尚不能知那是人類將何去何從，可人家依然滿懷豪情地準(zhǔn)備活下去，又是靠什么呢？靠著信仰，靠著對(duì)未來(lái)并無(wú)憑據(jù)的希望與信心。

約伯的故事大家都知道。約伯的信念是真正的信念。約伯的信心前面沒有福樂(lè)做引誘，有的倒是接連不斷的苦難?？墒巧系圩罱K還是把約伯的一切還給了他，終于還是賜福于這個(gè)屢遭厄運(yùn)的老人，這怎么說(shuō)呢？

關(guān)鍵在于，那不是信心之前的許諾，不是信心的回扣，那是苦難深處永不消失的希望啊！瞧瞧猶太人，即使身處最黑暗的時(shí)代，面臨最險(xiǎn)惡的境遇，他們也沒有放棄自己的信仰?？梢詾榱送?，犧牲自己，可以為了抓捕敵人，堅(jiān)持了16年之久。他們的信仰，已經(jīng)不需要法律的約束了。為了信仰，他們的人性已經(jīng)達(dá)到了一種高度，不需要憲法和法律的規(guī)范，他們也緊緊的聯(lián)系到一起，困難、友愛。

或許上帝不許諾光榮與福樂(lè)，但上帝保佑你希望。人不可以逃避苦難，亦不可以放棄希望————恰是在這樣的意義上，上帝存在。命運(yùn)并不受賄，但希望與你同在，這才是信仰的真意，這才是信仰者之路。

以生命信仰為主題的小學(xué)作文【篇二】

信仰是指人們心中最崇高最神圣不可侵犯的地方，那里長(zhǎng)滿青青的小草，綻放著的花朵不時(shí)招來(lái)拼命拍動(dòng)翅膀的蜜蜂。那里生長(zhǎng)著我們的靈魂。那里是我們不可剝奪的凈土。

信仰如同浩渺星空中的北極星，眾星圍繞，是我們生命的方向；信仰是熊熊燃燒的烈火，不論何時(shí)，都給予我們戰(zhàn)勝一切的力量；信仰是清泉，不論我們?nèi)绾卫仟N不堪，他總能將我們的心靈凈化。

鐵蹄踏遍歐洲的，擁有卓越的軍事才能。但更讓人敬畏的確實(shí)他麾下那一名名驍勇的士兵。一句“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”道出了他們的信仰，信仰著在某一天，元帥的權(quán)杖會(huì)出現(xiàn)在自己的背包里，在沙場(chǎng)之上點(diǎn)兵撥將，奮勇抗敵。這是他們的信仰，使他們英勇無(wú)畏的源泉，是他們勢(shì)不可擋的法寶?？謶纸z毫不敢侵襲他們，自然也不肯離開這些英勇的將士們。沙場(chǎng)之上，他們所向披靡，傲視全球。

信仰，是人們生命的支撐，是人們前進(jìn)時(shí)擁有的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他不能像利劍那樣刺入敵人的胸膛，卻可以讓你有力量去劃破前方的一層層的圍墻。擁有信仰，便如同點(diǎn)燃生命之火，活力不枯，勇氣無(wú)竭。

，這位黑人的英雄，全人類的領(lǐng)袖，引導(dǎo)我們來(lái)到和平平等的世界，引導(dǎo)我們?nèi)ゲ烧推降幕ǘ淙ニ徒o不同膚色不同民族卻擁有共同信仰的同胞們信仰成為黑人戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毀滅。正是憑著對(duì)信仰的執(zhí)著，他們感染了更多人，號(hào)召了更多人加入了他們的隊(duì)伍。闡釋了他們的信仰，更強(qiáng)壯了他們的信仰，相信平等會(huì)來(lái)臨，相信信仰不會(huì)只駐留在精神中。

正是這股信仰，讓我們感受到在那黝黑的皮膚下面，炙熱的心包著神圣的信仰，皮囊可丟棄，信仰卻不能容忍任何一點(diǎn)褻瀆，如今，這股信仰也成為我們信仰的一部分，我們?cè)笇⑺麄冏鳛槲覀冏钫嬲\(chéng)的朋友，成為我們攜手共同追求信仰的伙伴。

“匹夫不可奪志也。”人們可以在努力中失敗，在黑暗中掙扎，但決不可讓信仰的光芒受到抑制。

以生命信仰為主題的小學(xué)作文【篇三】

去年暑假，爸爸媽媽帶著我們一家去西藏自駕游。一路上，巍峨的雪山，廣袤的草原，澄澈的湖泊，湛藍(lán)的天空，都給我留下了深刻的印象，但震撼我靈魂的，卻是藏族人民的信仰。

記得那天，從林芝開往拉薩的路上，我看到一位朝圣者正在虔誠(chéng)的叩拜，只聽她口中念念有詞，雙手合十，高舉過(guò)頭向前走一步；雙手繼續(xù)合十，移至面前，再行一步；隨后將雙手移至胸前合十。突然從胸前移開，與地面平行前伸，掌心朝下趴在地上。每次都是膝蓋先著地，然后全身匍匐，額頭輕叩地面。盡管不時(shí)駛過(guò)的汽車掀起的塵土在他身旁飛揚(yáng)，他的臉上寫滿了疲憊，但他的眼中卻充滿了堅(jiān)定，不斷重復(fù)著相同的動(dòng)作。我好奇地問(wèn)媽媽：“她在干什么？”媽媽告訴我：“他在磕等身長(zhǎng)頭，這是信仰的信徒們一種虔誠(chéng)的拜佛儀式?！蔽易穯?wèn)道：“那他這樣拜著要去哪里？”媽媽敬佩地回答：“他要去心中的圣地——拉薩?！蔽也唤麑?duì)他肅然起敬。

到了拉薩，這種莊重的拜佛儀式就更加隨處可見了。記得在八廓街的那個(gè)晚上，我們看見了一位大約四五十歲的藏族男子，繞著大昭寺不停地五體投地，身旁圍滿了人，我們擠進(jìn)了人群，在大家的驚呼聲中發(fā)現(xiàn)他竟然只有一條腿。在人們?cè)尞惖哪抗庾⒁曄?，他沉重地磕著頭，又艱難地爬起來(lái)。那時(shí)我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

繼續(xù)向前，一對(duì)年輕的藏民夫婦也正虔誠(chéng)地叩頭，女子的手中有一條繩子，牽著一個(gè)兩三歲大的孩子。那個(gè)孩子學(xué)著父母的樣一，懵懵懂懂地邁開腿，跟在父母身后跪拜。這是一種怎樣的信仰??！

聽導(dǎo)游說(shuō)，雙手合十，象征領(lǐng)受了佛的旨意和教誨，舉過(guò)頭頂，移至面前、胸前表示心、口、意與佛合和為一。只有叩拜時(shí)，心發(fā)所愿，口訴祈求，這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。藏族人民從小就接受這樣的信念，日復(fù)一日，年復(fù)一年，將大昭寺門前的粗石板，都磨得閃閃發(fā)光，平滑無(wú)比。

有信仰的人是幸福的。用簡(jiǎn)單的叩頭積累功德，祈禱平安與健康，與其說(shuō)是藏民的信仰，不如說(shuō)更像一種融入了日常生活的單純而執(zhí)著的信念。在雪域高原上，默默地、淡定地傳承著，從今世，直到來(lái)生。

以生命信仰為主題的小學(xué)作文【篇四】

楊振寧是我尊重的科學(xué)家，尤其是他對(duì)母語(yǔ)的尊重與熱愛讓我十分感動(dòng)。他獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，宣讀他的論文，說(shuō)英文無(wú)比流利的他卻選擇了用中文來(lái)宣讀論文。一些英語(yǔ)不流利，但卻在多種場(chǎng)合下，不時(shí)地冒兩句“Oh，mygod”的人們，若知道楊振寧的選擇，是否有一些反思呢？語(yǔ)言是人類特有的一種符號(hào)系統(tǒng)，語(yǔ)言是人與人理解、溝通的工具，是認(rèn)識(shí)事物的工具；也是文化信息的載體。它是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志，也是區(qū)別不同民族的顯著標(biāo)志。

革命家、外交家周恩來(lái)總理，精通多國(guó)語(yǔ)言，但它在從事外交活動(dòng)時(shí)，一直都是使用漢語(yǔ)表達(dá)?！蹲詈笠徽n》中韓麥爾先生說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人們，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！痹谶@里，語(yǔ)言不僅是人們思想交流的工具，它成了人們的精神與信仰，它是一個(gè)民族獨(dú)立的、主權(quán)的、尊嚴(yán)的象征。

生存問(wèn)題是人們無(wú)法逃避的問(wèn)題，但生存并不僅僅是活著，活著不等于生存。我們生活在這個(gè)世界上，就要進(jìn)行語(yǔ)言的交流，語(yǔ)言的溝通，而堅(jiān)持用什么樣的語(yǔ)言溝通，這就是信仰問(wèn)題。楊振寧先生和周恩來(lái)總理，他們有足夠的外語(yǔ)才華，但他們?cè)谥匾獔?chǎng)合下卻選擇用母語(yǔ)表達(dá)，他們堅(jiān)守自己的信仰，堅(jiān)守對(duì)母語(yǔ)的熱愛，堅(jiān)守對(duì)自己民族的歸屬感?！爸灰刚Z(yǔ)在，民族也就在，只要信仰在，民族就不會(huì)倒?！边@也是韓麥爾先生的那句話的本意。

中國(guó)加入WTO后，中國(guó)要同世界接軌，作為世界語(yǔ)的英語(yǔ)，成為了我們的必修課。的確，生存這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)絕非輕松的話題，發(fā)展中國(guó)家在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。作為發(fā)展國(guó)中的一員，新世紀(jì)的我們拿什么去立足于世界之林？時(shí)代無(wú)疑會(huì)對(duì)我們的必備素質(zhì)和生存能力提出更高的要求。一個(gè)顯著的事實(shí)是學(xué)好外語(yǔ)更有利于去競(jìng)爭(zhēng)，但這并不壓抑我對(duì)母語(yǔ)的熱愛。這是有關(guān)信仰的問(wèn)題。我要學(xué)好外語(yǔ)，但我更要學(xué)好我的母語(yǔ)，這美麗、清爽、悅耳的語(yǔ)言，不僅是我在母體中就聽到媽媽溫柔的愛語(yǔ)，更重要的是它確定了我是華夏的兒女，確定了我的堅(jiān)強(qiáng)和不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗪臀艺f(shuō)同一種語(yǔ)言的人們，也確定了我人生奮斗的方向，為中華民族崛起于世界之林而拼搏奮斗。

以生命信仰為主題的小學(xué)作文【篇五】

早就聽說(shuō)過(guò)“樹無(wú)主，心有主”的故事。故事中的主人公不因梨樹無(wú)主人而去摘梨，是因?yàn)樾拇嬷饕?，有信仰——不欺人，不欺己。這該是何等胸襟?！洞髮W(xué)》中講：“君子要慎其獨(dú)也?！痹谌饲叭撕竽軌蜃龅奖砝锶缫?，堅(jiān)守如一，而不是口蜜腹劍，背地捅刀。這樣的人，懷抱信仰，襟懷坦蕩，正所謂孟子：“仰不愧于天，俯不怍于人也。”

于是，那些源于信仰涌動(dòng)而來(lái)的心靈的快樂(lè)，也便如春草萌翠，夏花綻蕊，秋實(shí)香溢，冬雪含清。

偶讀《堂吉訶德》。深受騎士小說(shuō)毒害的堂吉訶德在游俠的歷程中，經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，笑話百出，被人稱作瘋子。但他身上卻體現(xiàn)了出了人性的善良和單純，以及除惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)。在大戰(zhàn)獅子一節(jié)中，他說(shuō)：“勇敢，就是介于兩種缺陷之間的一種美德?！碑?dāng)心中的這份信仰涌動(dòng)，在強(qiáng)大兇猛的獅子面前，他雖然雙腿瑟瑟發(fā)抖，卻從來(lái)沒想過(guò)退縮，最后令獅子不戰(zhàn)而退。這該歸功于心中涌動(dòng)的這份強(qiáng)大的信仰。

無(wú)獨(dú)有偶，于丹在《心得》中講“勇者無(wú)懼”時(shí)，提到一個(gè)小故事：一個(gè)武士要和茶師比武。茶師自覺比不過(guò)武士，內(nèi)心惶恐。他去請(qǐng)教武師，武師只是讓他做到淡定與從容的“無(wú)懼”。次日，二人比武，茶師按照武師的教導(dǎo)去做：當(dāng)武士舉起刀的時(shí)候，茶師還在不慌不忙整理自己的衣服，當(dāng)他系好最后一根帶子時(shí)，在漫長(zhǎng)的等待中，武士覺得茶師一定本領(lǐng)強(qiáng)大，才會(huì)面對(duì)險(xiǎn)境如此的從容，他的最后心理防線終被突破，一下子顫抖的跪下求饒。這個(gè)故事中，茶師戰(zhàn)勝武士的唯一法寶就是涌動(dòng)的信仰——無(wú)懼。

我們心中涌動(dòng)的信仰又豈止這些，那些關(guān)乎真、善、美的所有好的品質(zhì)，都是滋潤(rùn)生命之花的泉眼。

屈子懷抱信仰，投身魚腹留下了端午節(jié)，為世人紀(jì)念；陶淵明懷抱信仰，留下不為五斗米折腰的氣節(jié)，為世人敬仰。

李白懷抱信仰，留下風(fēng)骨俊朗飄逸的詩(shī)篇，為世人傳唱；《老人與海》中，桑迪亞哥說(shuō)：“人生來(lái)就不是被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！钡拇_，一個(gè)人是可以被消滅的，但一個(gè)人心中涌動(dòng)的信仰卻是長(zhǎng)存的。

朋友們，讓信仰在心中汩汩的涌動(dòng)吧！這是一種獲得快樂(lè)的源泉，這是人生獲得價(jià)值的力量。信仰涌動(dòng)之處，必定將生命的茫茫戈壁，潤(rùn)澤成浩浩綠洲。

以生命為話題作文

作為一種靈魂的追求與探索，寫作文是探尋生命真諦和意義的方法。通過(guò)寫作，我們可以提升生活品質(zhì)。在寫作文時(shí)，我們應(yīng)圍繞主題展開，切勿離題。你有提前準(zhǔn)備嗎？本文將探索“以生命為話題作文”的涵義，讓我們了解更多有趣的事情。希望這篇文章對(duì)大家有所啟發(fā)，但僅供參考，歡迎閱讀！

以生命為話題作文 篇1

我，是一只狗……好吧，明人不說(shuō)暗話，事情發(fā)生在三小時(shí)前，我的身體發(fā)生了改變。

天剛蒙蒙亮，月亮踩著影子準(zhǔn)備下班。太陽(yáng)公公揉了揉雙眸，打了一個(gè)“阿嚏”后便匆匆朝大地奔來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，睜開眼才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，回想了一下，昨天并沒有被老媽“驅(qū)之門外”呀！可……我竟然成了一條狗？！

隨著屋里一聲尖叫，女主人一手拿著條狗繩，一手拿著個(gè)鞭子“咚咚咚”地朝我沖來(lái)。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，她就抽了我三下，還踹了幾腳，我疼得“嗷嗷”叫！

女主人舉起右手指著我，很憤怒地說(shuō)：“死狗！你還想不想吃飯了？讓你給我看家，你就是這樣看的？為什么會(huì)有螞蟻，啊？”

她說(shuō)完，又抽了我?guī)紫拢业纳眢w不由得發(fā)麻。

鞭子走過(guò)的痕跡留下了幾條深深的血痕，鮮紅的血液流淌著，烈火焚燒般的刺痛，讓我難以動(dòng)彈。

回憶著剛才女主人兇煞的面孔，我的身體不由得顫抖了一下，還出了一身冷汗。難道真誠(chéng)和善良就應(yīng)該被無(wú)視和造毀嗎？原來(lái)狗狗也是會(huì)疼的??！現(xiàn)在有點(diǎn)后悔前世沒有去阻止那位婦女殘忍的打罵了……

我很吃力地嘗試爬起來(lái)，慶幸的是后腿沒傷，我可以站起來(lái)，雖然有一些不方便，但是總比趴著強(qiáng)！

我走出院子，面前綠油油的一片，我上前扒開一叢綠葉，我驚呆了呀！這簡(jiǎn)陋的小屋后邊竟是無(wú)邊的大城市！我逛了一圈，在一個(gè)叫什么南海十字路18號(hào)的地方，一個(gè)20來(lái)歲的女子一把把我抱起，我嘗試掙脫，她摸了摸我的頭，好溫柔呀！

以生命為話題作文 篇2

在那泛著明黃的夕陽(yáng)下，是梵·高那只依稀還滴灑著鮮紅熱血的左耳。上蒼因特殊的眷顧，賦予了他無(wú)與倫比的天分和才華。他的畫筆賦予了油畫鮮活的生命，無(wú)可挑剔。畫中的每一滴黃色都來(lái)自于生命的顏色，浸入他靈魂的色彩。雖然愛情吞噬了他的全部的心，可命運(yùn)殘忍地逼迫他去選擇自己最終的歸宿。黃色成為了他心靈的色彩，他的畫因黃色而炫爛。可是，他滿腔的熱血噴發(fā)出這幅畫，換來(lái)的卻是令人心灰意冷的空白和無(wú)奈的茫然，他終于失去了對(duì)黃色的激情，于是轉(zhuǎn)而去描繪生命平穩(wěn)的藍(lán)色。一去而不復(fù)返的天份，是運(yùn)用黃色的天份。命運(yùn)似乎成心要致他于死地，一次又一次地折磨他那早已傷痕累累的心。終于在那個(gè)燦爛的日子里，他真的與世長(zhǎng)辭了。命運(yùn)太具有諷刺性了，在他告別人世后不久，他的畫以一個(gè)又一個(gè)高昂的價(jià)格成功賣出。

梵·高的人生涂滿了炫爛的黃色，他擁有的是一種悲劇性生命，似繁花朵朵，耀眼卻又短暫。他是一個(gè)舉世無(wú)雙的天才，他的畫，普天下幾乎夫人雷同。只可惜天妒英才，梵·高最終也拋充并結(jié)束了自己悲憐的一生。在他的畫中，黃昏的寂靜，一只滴血的耳朵朦朧在有鳥群出沒的地點(diǎn)，鑄成了永恒的傷痛與憂怨。

梵·高，一個(gè)偉大的小人物，在歷史的舞臺(tái)上演繹著自己悲涼的一生。在那片金黃的麥田中，分明是一只滴血的耳朵在尋找和傾聽屬于自己的色彩。

以生命為話題作文 篇3

我親眼看到蜘蛛捕獵物的情景，令我久久不能釋懷。

那是一只小小的飛蟲，好像暈了頭，一頭扎到蜘蛛網(wǎng)上。大驚失色的飛蟲用力舞動(dòng)著六條腿，拼命想從蜘蛛網(wǎng)里掙脫出來(lái)，可是被網(wǎng)越纏越緊，但他始終沒有放棄，六條腿被纏得更緊了，它就用力的舞動(dòng)著頭部，蜘蛛聞聲而動(dòng)，從潛伏地出來(lái)，向飛蟲逼近，一步、兩步越來(lái)越近了，飛蟲似乎聽到了蜘蛛的腳步，掙扎的更厲害了蜘蛛已經(jīng)離它只一步了，飛蟲的頭、腳并用，掙扎的幅度更大了。可蜘蛛立即伸出長(zhǎng)腿，飛快的用蜘蛛絲纏住了它，一圈又一圈，飛蟲被蜘蛛絲緊緊的包裹住，已經(jīng)不可逃脫了。在生命的最后一刻，飛蟲仍然在不停地掙扎，我不忍再看下去，走開了。

很長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，飛蟲垂直掙扎的樣子不斷在我腦海中浮現(xiàn)，飛蟲不斷掙扎是求生的本能嗎？但我寧愿相信那是飛蟲對(duì)生命的珍惜和不放棄，我相信這就是生命，生命可以說(shuō)是一輩子，也可以說(shuō)是一瞬間

生命是上帝賦予我們每個(gè)人生的權(quán)利，它的輝煌不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于能否在有限的時(shí)間里體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命在我的心中是偉大的，它使小小的幼苗不怕堅(jiān)強(qiáng)的硬石，不屈向上的追求陽(yáng)光使自己活下來(lái)；使生命垂危的病人為自己的生死作掙扎，為明天的生命作準(zhǔn)備，它使懸崖上的松樹更加有勇氣地面對(duì)自己生活的環(huán)境生命，它會(huì)使所有的人都擁有更多生活的自信。

生命只是一瞬間的勇氣。這一刻，我的心中對(duì)這句話理解得更深了。我們一定要充滿信心的面對(duì)生活。

以生命為話題作文 篇4

生命是世界上最寶貴，最無(wú)價(jià)的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會(huì)保護(hù)，學(xué)會(huì)利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險(xiǎn)的存在。

我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?；蛴斡?。由于缺乏必要的安全常識(shí)，有些人私自下水，在沒有安全設(shè)施，無(wú)救援人員對(duì)水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時(shí)有發(fā)生。在那時(shí)生命顯得那么的脆弱無(wú)力。

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更要遠(yuǎn)離交通事故。我說(shuō)生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因?yàn)槊χ习嗌蠈W(xué)或是什么別的事，為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險(xiǎn)就在一霎那，一瞬間降臨?；蚴擒嚀p，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重啊！

每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會(huì)想到斷了線的風(fēng)箏也會(huì)給帶來(lái)危險(xiǎn)。又長(zhǎng)又細(xì)又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會(huì)割傷上手臂。我就遇到過(guò)這樣的事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上，線斷了。本想去扯下來(lái)，沒想到細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽說(shuō)還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡?？梢娢ｋU(xiǎn)無(wú)小事，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

我們珍愛生命，提高警惕，自我保護(hù)，把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去；我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。

以生命為話題作文 篇5

樹葉因?yàn)閴涸谥︻^的露珠，才能夠蒼翠欲滴；翅膀因?yàn)轱L(fēng)的阻擋，才能讓鳥兒在空中翱翔；云朵因?yàn)樗娜犴g，才能千姿百態(tài)。

大自然的生靈承受著各自的壓力，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才變得更茁壯。

人呢？應(yīng)該也是如此。人要有所待，憑借重負(fù)，充實(shí)人生。

宋太宗剛即位時(shí)，任用了年輕的呂蒙正。朝中大臣出言不遜：“豎小子亦能議政？”呂蒙正并沒有因?yàn)榇蟪紓兊谋梢暥优?，他憑自己的剛正、勤奮、愛民登上了相位。

別人的批評(píng)、諷刺不應(yīng)使我們自卑或仇恨，我們應(yīng)把它當(dāng)作敲開成功之門的考驗(yàn)。

劉翔，這個(gè)讓國(guó)人為之驕傲的健將，在2004年奧運(yùn)會(huì)一百一十米欄項(xiàng)目上奪冠后，一舉成名。各家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。劉翔并沒有為鋪天蓋地的新聞，以及國(guó)人期待的重壓所嚇倒，在今年又創(chuàng)造了12秒88的世界紀(jì)錄。

有時(shí)候壓力也許讓你喘不過(guò)氣。但你何不試著將它轉(zhuǎn)化為你的動(dòng)力，讓自己充滿熱情和活力呢？

廣州一位司機(jī)在開公交車時(shí)突然心臟病發(fā)作，他作了三個(gè)令人震撼的動(dòng)作：

――緩緩地將車?？吭诼愤?，用盡力氣拉下車閘。

――開門，讓乘客安全下車。

――將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，保證車和乘客的安全。

當(dāng)他完成這三個(gè)動(dòng)作后，就倒在了方向盤上，再也起不來(lái)了。

他是令人崇敬的，偉大的。是什么支撐了他？是責(zé)任。如果他在未停車前撒手了，毀滅的將是整車的生命。生命的重任讓他支持到了最后。

責(zé)任也是生命的動(dòng)力。

不論古代的還是今天的，不論遠(yuǎn)的還是近的，事實(shí)告訴我們；生有所待。待什么？重負(fù)。

我們從小到大要經(jīng)歷考試的壓力，工作的負(fù)擔(dān)，家庭的責(zé)任……，不能因?yàn)樨?fù)重壓彎了腰，挺直脊梁，迎接生命的挑戰(zhàn)！

沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？生有所待，生命才會(huì)綻放奪目的光彩。

以生命為話題作文 篇6

人的生命是有限的。然則為什么又有很多人不保護(hù)生命?是因?yàn)樯钪械牟ㄕ酆屯闯?生命和生活是慎密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有愛好，想要告成就必需庇護(hù)生命。

生命可以給人很多東西。但要看本身的意識(shí)如何，本身對(duì)生命的立場(chǎng)如何，生活中的波折和痛楚不克消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與立場(chǎng)。只要我們?cè)谟邢奚锊幌⒌嘏Α⑵床?。就無(wú)須詛咒本身的生命，樂(lè)成與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。告成也無(wú)須驕傲，告成代表我們的付出獲得了最好的功勞，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)樂(lè)成的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有代價(jià)，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是標(biāo)致的，生命的'代價(jià)與名貴是本身認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只賜與人一次，人也只能活著上活一次，我們不要讓本身的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。

馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗驯旧淼囊簧粼趧e人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)天下上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)全國(guó)上，在這個(gè)全國(guó)在世的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)窮的生命。

只要我們回護(hù)生命，我們就可以獲得我們所想要的東西。只要我們不荒疏本身的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)即是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

我們?cè)谟邢薜纳罾?，我們有很多的不快?，但這也算我們?cè)谏锏囊粋€(gè)妨害吧，妨害只會(huì)教訓(xùn)我們，不會(huì)讓我們?cè)诨椟S的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。妨害與痛楚只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘卻幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請(qǐng)保護(hù)生命，存眷美好將來(lái)。

以生命為話題作文 篇7

生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃?、得到啟示?/p>

一次，我種油菜花時(shí)，不小心把一個(gè)巴掌大的石頭壓在了花盆上，我以為這些種子不會(huì)發(fā)芽了，可是，過(guò)了幾天，它們竟在我的“泰山壓項(xiàng)”之下發(fā)芽了，并把石頭頂了起來(lái)，這個(gè)結(jié)果太出人意料了，我以為這些種子會(huì)向它所面對(duì)的困難低頭呢！但是，這些種子不屈向上，勇敢地和困難做斗爭(zhēng)，終于長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。

一天，我考試考得不理想，便出去散步，突然，我背后一聲“哎喲！”好奇心讓我不由自主地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去：這是一個(gè)失去左腳的小女孩，正嘗試著靠拐杖爬起來(lái)，她的手蹭破了皮，流著血，我上去扶她，可她說(shuō)：“大哥哥，我剛出院，還不習(xí)慣走路，多練習(xí)就行了?！闭f(shuō)罷，便繼續(xù)練習(xí)，但她的手一碰著地便像觸電似的猛地縮了回來(lái)，她的眼里充滿了淚水，手上的傷口上全是大大小小的“芝麻”，她忍著疼痛，咬著牙，掙扎著從地上爬了起來(lái)，靠著拐杖慢慢地走回家去。

是呀，生命，就是與不良環(huán)境做斗爭(zhēng)，一次次的失敗，又一次次爬起，只要有希望，就不輕易放棄，一直奮斗下去，這樣的人才會(huì)使自己活得更加精彩有力！

以生命為話題作文 篇8

這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)熱愛生命的感人故事。這個(gè)故事是要告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。

醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。

在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字： 一、我好可愛; 二、我的腿很長(zhǎng)很美; 三、爸爸媽媽那么愛我; 四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿; 五、我有一只可愛的貓。

最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

她是一個(gè)多么堅(jiān)持的人，從他的身上我們可以看到自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，說(shuō)出了自己的心愿和意志，告訴大家應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。

最新以生命為話題作文(精選7篇)

我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？寫作文需要學(xué)生具備一定的主題思考和文學(xué)素養(yǎng)，作文能夠幫助我們提高口語(yǔ)和寫作能力。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)，為了讓您更加了解“以生命為話題作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您撰寫了一篇詳盡的文章，希望你能從本文中汲取知識(shí)希望你喜歡！

以生命為話題作文(篇1)

夜晚我在房間獨(dú)自寫作文《生命，生命》，我想到我的生命。讓我想起了許多。

以前我讀過(guò)一篇文章《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，他們一個(gè)喜歡美術(shù)，想長(zhǎng)大了當(dāng)美術(shù)家，另一個(gè)孩子喜歡音樂(lè)，想長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家，但是命運(yùn)并不看好他們，喜歡美術(shù)的眼睛瞎了，喜歡音樂(lè)的耳朵聾了，可是他們遇到一位老人家，老人家知道他們的情況就對(duì)他們說(shuō)：“孩子你們就不能交換一下愛好嗎？”兩個(gè)孩子聽了老人家的話，回到家就開始練習(xí)，結(jié)果一個(gè)成為舉世聞名的音樂(lè)家，另一位成了名揚(yáng)四海的美術(shù)家，有一次他們倆又碰到那位老人家，孩子們非常感謝老人，但是老人家說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)堵塞時(shí)，常常它也會(huì)留下另一條路?！?/p>

我們一定要愛惜自己的生命，就算我耳聾了，眼睛瞎了，我也要活下來(lái)，因?yàn)槲沂侨?，我有生命，我有生存的?quán)利和資格。

如果全世界的病魔來(lái)阻擋我，我也要活著，因?yàn)槲铱梢詣?chuàng)造出生命的奇跡。

以生命為話題作文(篇2)

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)

我給大家介紹一下張海迪的故事吧。張海迪1995年出生在山東，他本來(lái)有著幸福的童年。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，5歲的小海迪患上了脊椎血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，5年中做了3次大手術(shù)，脊柱板被摘去6塊，最后高位截癱，就這樣，原來(lái)天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能病臥在床上了。

但她繼續(xù)讀書、寫字。并不因?yàn)樽约旱牟《械絺?。是啊，我們要珍惜生命，雖然，生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命就像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。

其實(shí)在我們身邊，還有很多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，忠于職守的警察叔叔他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩！

以生命為話題作文(篇3)

生命是世界上最寶貴，最無(wú)價(jià)的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會(huì)保護(hù)，學(xué)會(huì)利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險(xiǎn)的存在。

我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩?；蛴斡?。由于缺乏必要的安全常識(shí)，有些人私自下水，在沒有安全設(shè)施，無(wú)救援人員對(duì)水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時(shí)有發(fā)生。在那時(shí)生命顯得那么的脆弱無(wú)力。

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更要遠(yuǎn)離交通事故。我說(shuō)生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因?yàn)槊χ习嗌蠈W(xué)或是什么別的事，為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險(xiǎn)就在一霎那，一瞬間降臨?；蚴擒嚀p，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重??！

每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會(huì)想到斷了線的風(fēng)箏也會(huì)給帶來(lái)危險(xiǎn)。又長(zhǎng)又細(xì)又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會(huì)割傷上手臂。我就遇到過(guò)這樣的事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上，線斷了。本想去扯下來(lái)，沒想到細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽說(shuō)還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡。可見危險(xiǎn)無(wú)小事，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

我們珍愛生命，提高警惕，自我保護(hù)，把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去；我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。

以生命為話題作文(篇4)

大家知道生命的重要嗎？我還小，可能不知道，但是我現(xiàn)在好像快要已經(jīng)意識(shí)到了！

一天，老師叫我們寫一篇關(guān)于生命的文章，那時(shí)我還很煩惱呢！我翻了翻作文書，看見了第一篇作文，內(nèi)容是關(guān)于生命蛋的，我猛然想到仙人掌不就是一個(gè)例子嗎！所以我的作文的名稱叫做仙人掌，才得80分，不過(guò)我不是垂頭喪氣，而是激起了我心中的那股熱烈的心情。

我看到了一篇假如我有三天生命的作文，那假如輪到我有三天的生命我又會(huì)怎樣呢？這個(gè)疑問(wèn)充滿了我的腦袋，我到現(xiàn)在才想到我應(yīng)該怎樣，我有三天的時(shí)間，我會(huì)用一天的時(shí)間去告訴那些對(duì)別人充滿仇恨的人，叫他們放下仇恨。第二天我會(huì)去告訴那些手上沾有血的人，讓他們洗干凈手上的血，當(dāng)一個(gè)干凈的人。第三天，我會(huì)告訴那些懶惰的人，應(yīng)該勤奮一點(diǎn)，要不一輩子就會(huì)這樣過(guò)了就沒意思了……我覺得三天太少了，所以大家應(yīng)該珍惜生命!

生命是人生中最重要的，我也不應(yīng)該糟蹋生命，也許大家也是吧……

以生命為話題作文(篇5)

我常常想，生命是什么？

夜晚，是那么的寂靜，可是因?yàn)樗?，一切都變了。她是誰(shuí)？她是美麗無(wú)比的曇花。因?yàn)樗拈_放，使那間大廳變得流光溢彩?；?，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個(gè)只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚，星星為這個(gè)世界的精靈而閃爍；今晚，所有的樂(lè)曲為這個(gè)世界的精靈而奏響！今晚將整顆心交給曇花，交給這個(gè)一現(xiàn)而過(guò)的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開放了。雖然只有短暫的時(shí)間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來(lái)了，又輝煌地去了。她為了什么？為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價(jià)值。

冬天，是那樣冷清，可是因?yàn)檫@一個(gè)小小的頑強(qiáng)的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個(gè)生命是誰(shuí)？這個(gè)生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因?yàn)檫@小小的護(hù)盆草，讓這個(gè)冬天多了一些快樂(lè)的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了；色，不淺但也不能于松柏相比較；味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時(shí)多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅(jiān)持下來(lái)。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅(jiān)強(qiáng)的，它們相信自己是一定可以熬過(guò)這個(gè)冬天的勇士。春天來(lái)了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過(guò)冬天？這是因?yàn)樗鼈兿Ｍ约旱纳訝N爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過(guò)，但一場(chǎng)冷雨又來(lái)了。一個(gè)小小的生命舞動(dòng)著，在我眼前。她是誰(shuí)？她是一只雪白的蝴蝶。因?yàn)樗挠職?，使這場(chǎng)冷雨溫暖了許多。見著她時(shí)，她的處境真是太危險(xiǎn)了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動(dòng)人，多么可憐呀！蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過(guò)，她實(shí)在是太纖細(xì)了，讓她堅(jiān)持著的是她求生的欲望，是她對(duì)這個(gè)世界的渴望。這個(gè)春天，白蝴蝶夢(mèng)中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔？是她內(nèi)心中的那一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！在這個(gè)冷雨過(guò)后，陽(yáng)光輕灑下來(lái)，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動(dòng)！

以生命為話題作文(篇6)

我常常想，生命是什么？

有一次，我在釣魚，一條大魚被我釣到了，我把大魚抓住，但它掙扎著，極力甩動(dòng)它有力的尾巴，這讓我感到：連小小的一條魚都有這么強(qiáng)烈的求生欲望，更何況是人呢？于是我把這條魚放走了。這條魚向魚群游去?；▓@里盛開的玫瑰花，是經(jīng)歷多少次風(fēng)吹雨打??！但如今它們還在茁壯生長(zhǎng)，不怕再次被風(fēng)雨吹打。依然展現(xiàn)它們的美麗。

一天，我感冒了。醫(yī)生用聽診器聽我的心跳，我感到好奇，就偷偷的拿來(lái)聽診器，靜聽自己的心跳， 那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活德更加光彩有力。

以生命為話題作文(篇7)

2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8。0級(jí)大地震。

在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2。5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。

海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜?！钡挥幸淮?，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。

讓我們一起珍愛生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀，飽滿的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美好。