規(guī)則作文

最新規(guī)則作文(模板十篇)。

寫作是對學生全面能力的關(guān)鍵測驗，創(chuàng)作能有效促進我們的記憶能力與想象力的提升。通常，在寫作過程中，我們需要合情合理的論述，才能深入人心，如何才能寫出優(yōu)秀的文章呢？如果您對此話題感興趣，請關(guān)注我們的網(wǎng)站。

規(guī)則作文 篇1

就是我。不信你過來看看!

記得有一次，放學回家，和同學小董一起回家。在回家的路上，當我們要過馬路的時候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見兩邊都沒有車開過來。小董說，“寶榮，快點過馬路。現(xiàn)在既沒有車開過來，也沒有人看我們闖紅燈?！蔽要q豫了一下，回憶起道德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說的話了嗎?”小董對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們過了馬路，高高興興地回家了。

我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢。小董說：“我們找到的錢，一人5元平分?！敝灰娨粋€小姐姐上前問：“小兄弟們，你們找到10塊錢了嗎?”小董說：“沒有啊”突然想起來老師在德育課上說的話：“收錢是少先隊員的好性格?！毙《牭接行└锌覀円黄鸢彦X還給小姐姐。我們的心踏實多了。

我是個循規(guī)蹈矩的好孩子。必須遵循自然規(guī)律!

規(guī)則作文 篇2

孟子說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊匀挥腥送ι矶鱿蜻@句自古老流傳的名言發(fā)出挑戰(zhàn)，“沒有規(guī)矩，自成方圓?！彼麄儗σ?guī)則的突破視作人格的自由，精神的解脫。誠然，正是一顆追求自由的心讓人類社會擺脫了沉重的枷索。但是，他們眼中的自由一定要建立在所謂規(guī)則的打破之上嗎?

規(guī)則常常是無處不在的，小至“紅燈停，綠燈行”，大至國家頒布的法律，乃至國與國外之間必須遵循的方式，規(guī)則制約著人的一言一行，直至無意識地表現(xiàn)出作為一名社會個體應(yīng)當體現(xiàn)的社會價值。規(guī)則并非總是無益，也并非是永遠的桎梏，它主導著人的價值觀念，言行舉止。它使一個群體具有文化特點，具有普通認同感，使人與人之間可以相互理解，進而擁有一定的凝聚力。社會的秩序正是靠著一條條深深烙印在人們心中不成文的規(guī)則得以維持。

正因為如此，我們應(yīng)當對規(guī)則抱有一種客觀公正的態(tài)度。越出規(guī)則之外并不是就等同于自由與解說，相反，它可能意味著更多的束縛或放蕩。規(guī)則之外恰恰是一個未經(jīng)探索的領(lǐng)域，需要重建與構(gòu)筑，需要真正富有智慧的人用知識與思考在茫茫黑暗中點亮希望的燈塔。自由應(yīng)當是心靈的馳騁，精神的懷想，它需要的更多的是對己有觀念的打破與重塑。而規(guī)則是對人客觀行為的一種要求。莎翁說：“人生本是一場戲劇?！比嗽谶M入社會后便應(yīng)當遵守既有的規(guī)則，承擔責任與義務(wù)。有人崇尚阮藉的豪放灑脫，認為這是對當時封建社會規(guī)則的一種挑戰(zhàn)，其實，他實現(xiàn)的更多的是一種思想的解放，而在日常生活中，他依舊遵循著綱常倫理，并不存在所謂的打破規(guī)則。

我們不應(yīng)把規(guī)則視為對自己的制約，更應(yīng)當是一種與外界相處的準則。不要將規(guī)則的打破與自由混淆不清。前不久在網(wǎng)絡(luò)瘋傳的“中國式過馬路”，一群人無需信號燈即可浩蕩穿過鬧市的畫面正體現(xiàn)了國人對規(guī)則的蔑視。倘或這種對規(guī)則的打破即是對所謂自由的追求，那是否說明西方已毫無自由可談。而恰恰相反，西方人尊重規(guī)則，也崇尚心靈的自由，而社會正是由此得到和諧與井然。

規(guī)則應(yīng)常駐于人們心中，它應(yīng)當是行為標準的底線，也是人們獲得真正自由的基礎(chǔ)。

規(guī)則作文 篇3

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛發(fā)展，越來越多的共享資源與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)系。就像大路旁的共享單車，給人們帶來了方便，卻時常給人一種障礙，甚至是一些可怕的安全隱患。

上海某地，有一位四年級的小學騎著共享單車闖紅燈，卻被一輛執(zhí)行的大卡車軋死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓啊!由此可以看出，共享實在規(guī)則之下才產(chǎn)生了便利。大體來講，共享單車是有很多優(yōu)點的。比如在使用地鐵，到達目的地最后一公里時，可以使用共享單車來代替步行：共享單車廉價，比平時步行既省時又省力。共享單車有利于身心健康，利于綠色環(huán)?！?/p>

當然得到共享的便利，前提是要有規(guī)則的心。但是人們大多都沒有這種責任感。路面上，人們將使用過的共性單車亂停放在路面上，給行人帶來不便;有人將共享單車停進小區(qū)，停進家里，甚至改造、私藏、破壞：有人上街沿騎行，有人車欄里載小孩：還有孩子獨自騎共享單車橫穿馬路……共享單車是一面照妖鏡，人心的丑陋自私便體現(xiàn)在其中，缺乏勤奮與社會責任感。

為了改變這種情況，我的學校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區(qū)門口，參加“身邊的共享單車”志愿活動。

走進小區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)每一棟樓的門口，都停放著形色各異的共享單車。我們的任務(wù)就是將他們搬出來，再將它們整齊地排好隊。

我們先分散性地搬，在集合到南門口。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門口，搬起一輛就走。一開始體力比較充沛，而到了后面，就漸漸感到累了。我將它放在南門口的的大路邊，蹲下來仔細觀察它——我無意間看到了，那個鎖……我便馬上跑回原處。

來到那兒，我抬起一輛共享單車的后輪，讓前輪著地。因為后輪鎖著，前輪著地就輕了一倍的重量。我始終抬著后輪，一步一步的走著。太陽在這個下午非常歡快，陽光照得我汗水直流。但我們不顧勞累，繼續(xù)地搬……2個小時過去了，大部分紅的，黃的，各種共享單車整齊地擺放在道路邊。這時，太陽為我們照耀，路人也紛紛投來贊賞的目光，我看著這一道美麗的風景線，心里就特別有成就感。我們作為社會的小公民，應(yīng)該為和寫出一份力，為美好出一份力。

共享，只要遵守了它的規(guī)則，世界將為它而華麗，為它而綻放!

規(guī)則作文 篇4

當我們把規(guī)矩摒棄到角落，當我們把犯規(guī)當作習慣，當我們遵守規(guī)矩卻將自己置于危險境地時，你作何感想?

羅素有言：“一顆優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固。”我們遵守規(guī)矩恰恰是優(yōu)等的心的體現(xiàn)。

有人認為，規(guī)矩是禁錮人生千萬種可能的套子，遵守規(guī)矩讓自己變的堅硬無比，失去自我。于是，他們開始沖出規(guī)矩的藩籬，但最終頭破血流，身亡心寂。試想，如果真的有那么一天，我們可以自由自在而再無規(guī)矩的束約，那么我們這些現(xiàn)代文明的人類與上古時期的猿猱又有什么區(qū)別呢?

老祖宗告訴我們：國有國法，家有家規(guī)。隨著民主政治的不斷完善，嚴格的等級觀念已經(jīng)逐漸褪去了它在歷史中的鋒芒。于是，我們蔑視法律，于是我們頂撞父母，于是我們將自己視為中心，那些所謂的規(guī)矩、所謂的法律被我們摒棄在一隅。

由于我們無規(guī)則意識的生存，自然界向我們伸出了吝嗇之手：森林不再茂盛，不再涵養(yǎng)水土，不再防風固沙，于是泥石流沖毀了我們剛剛建好的家園;水源不再豐富，于是我們不斷開采，直到有一天，萬頃大廈倒塌于地表!這時我們才知道，是我們過分了，這些是我們的無規(guī)則導致的。

我中華為泱泱大國，卻也免不了被冠上“中國式”的稱號，“中國式過馬路”被世界熟知。據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上每天死于交通事故的人口達到幾百萬，而且呈日益增長的趨勢，恐怕中國為世界交通事故死亡率的增長做了很大“貢獻”吧!

西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個人的力量都是那微弱的光，我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光在某一地方匯集，形成巨大無比的正能量!

我們將其偏安一隅的規(guī)矩，仿佛一幅帛錦被無情地撕裂，散落一地的鏗鏘字句在低聲的哭泣，不知自以為是的我們是否能聽見這低聲的訴求，不知無情的人類是否有一天會再將其拾起，這需要我們共同的努力。

讓我們都懷一顆優(yōu)等的心，莫讓規(guī)矩成為一紙風中的空文!

規(guī)則作文 篇5

生活中無處不存在規(guī)則，因為有了規(guī)則，人們才知道要怎么控制自己的言行舉止。當我自己親身經(jīng)歷了那一件事后，才明白了各種規(guī)則存在的意義。

記得那時我正讀小學三年級，那天是星期二，同學們都排隊來到操場，唯獨我沒有排隊，因為那天早上我在校長室站著，原因是我亂扔垃圾。后來，校長讓我站到操場的旗臺上亮相(讓我當眾出丑)，同學看見了，都七嘴八舌的議論著。隨后，校長也走了過來，嚴肅地說：“這位同學因為沒有遵守校規(guī)，隨處仍垃圾，影響校容?！边@時，我的眼淚像斷了線的珠子，撒落下來?？晌倚睦镞€是不憤：不就是扔了一點垃圾在草坪上嗎?何必要這樣做。突然，一股力把我推到了同學們面前，原來是校長推我，啊!這可多難為情啊!

這時，校長又嚴肅地對我說：“你認不認錯?”

“認……認……我認”。

“好吧!既然你認錯了，我就罰你掃一個月的操場?！毙ｉL說道，“同學們，這個決定好不好?”

“好!好!好極了!”同學們大聲地說。

放學后，我委屈地回到了家里。見到媽媽后，我情不自禁地撲到媽媽的懷里?！笆裁词卵?傻孩子，為什么哭呀?”媽媽親切地說。最后，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“傻孩子，誰叫你要去違反校規(guī)了，如果校長不那么做，那校規(guī)還有什么用?那學校不就亂了套了呀?學生怎么還想學習呢?”

媽媽的話讓我翻然醒悟。這時，我才知道了各種規(guī)則的重要性。校長這樣的做法自然有他的道理。他如果不那么做，那學生一定會錯下去的。最后，我不得不說：“校長，你是最棒的!”

規(guī)則作文 篇6

生活中的無心之失常有。于是，有人自怨自艾，依舊心情低落;有人自暴自棄，然而毫無轉(zhuǎn)機;有人卻窮則思變，于是將原本的過失轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新的創(chuàng)意。

這些人釀就了一門變通的藝術(shù)。

古時有位遠近聞名的水墨畫家，一日，有人上門求畫，畫家硯墨提筆，正欲落筆，其旁一孩童卻無心碰翻了硯臺，一張白紙頃刻時濺上了黑墨，旁人又是嘆息，又是責備孩童，畫家沉默半刻卻儼然一笑，他提筆將墨點處繪成幾片舞蝶，翩然在花叢間，那羽翼輕盈而靈動，一旁之人無不拍手叫絕。是變通的藝術(shù)將漆黑的墨點化作飛舞的蛺蝶。

T型臺上，一女名模身著新款時裝，氣質(zhì)不凡，貓步伴隨著音樂節(jié)奏踏得動感而恰到好處，身形修長，發(fā)絲輕揚，人們贊嘆著卻忽然發(fā)現(xiàn)她腰側(cè)裙鏈沒拉，或許是換裝時間太緊忘了吧，人們猜測著，同時替模特擔心著，只見她走到T型臺最前端，姿態(tài)妖嬈，眼神魅惑，雙指輕拈拉鏈，仿佛拈起一朵蓮花般將拉鏈輕輕提起，霎時全場鴉雀無聲，一種氣魄，一種傾城的風韻讓人們震撼。然后，她嫣然一笑，轉(zhuǎn)身，裙擺飛揚?；氐胶笈_，她才深深地吐了一口氣。是變通的藝術(shù)讓她將一時的疏忽變?yōu)槲珗瞿抗獾牧咙c。

人恒過，關(guān)鍵是面對過失如何變通，讓逆境轉(zhuǎn)為順境。這便要求我們面對困難時要保持鎮(zhèn)定，要有一種永不言棄的恒心，緊要關(guān)頭決不放棄，絕望才會變成希望。放棄等同于坐以待斃。

無論是畫家裁縫畫家，還是模特，他們的無心之失并沒有讓他們沮喪，他們懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢去補救，這正是他們的成功之處，所以懂得適時發(fā)揮長處也是十分必要的。

自然中幼小的蚌亦知強忍劇痛，努力將嵌入身體的沙礫打磨成珍珠，何況是人呢?變通的藝術(shù)，其實就在我們的生活中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

規(guī)則作文 篇7

我們就拿一個很普遍的事情來說，在外國的景點兒經(jīng)常會看見一些什么？不要隨地吐痰等等的，用中文來寫。這些就是用來提醒中國游客的，那么為什么我們被別人提醒了？其實并不是我們沒有素質(zhì)，但是在我們在國外人的心目中就是這樣。而是因為我們許多人都不懂得要遵守那個地方的規(guī)則。不懂得遵守規(guī)矩，那么你一定會被別人所詬病，不會被別人所認同，畢竟你連根本都達不到。

所以我們一定要規(guī)則意識，在取一件最近的例子，在疫情期間。日本對我們進行了很大的幫助。在中國發(fā)生疫情的時候，就有許多中國人在日本搶購口罩。日本當時的疫情也在蔓延，然后口罩也會顯靈。但是我們某些同胞卻買了一次口罩，還要買第二次。你明明已經(jīng)有限令了他卻毫不尊重，而且第二次還要插隊購買。而且在第二次插隊購買，有人提醒他的時候，他居然還和別人發(fā)生爭執(zhí)。認為自己第二次買沒有什么錯，而且因為自己是第二次買了。所以不打算再排那么長時間的隊，明明是他沒有理反倒能說出理來。后來甚至警察來了才解決了這件事，其實他在購買口罩后，就完全不應(yīng)該再次購買，畢竟大家都不夠用的，要不然也不會出限購令，所以我們還是要互相體諒，但是他卻完全不管不顧，完全為自己著想，什么事情都已自己優(yōu)先，無視紀律，無視規(guī)則，甚至連最基本的道德素養(yǎng)都沒有，這個確實讓人生氣，畢竟在國外你代表的不是自己一個人，更是自己的國家。

這就非常影響我們中國人在國際上面的形象。我們整體都是非常有素質(zhì)的，但是就因為個別人的行為。其實說白了就是不知道怎么遵守別的地方的規(guī)則。

不知道怎么遵守規(guī)則。你一定會被別人所討厭。畢竟這件事情是根本。不管是在別的國家，別的地區(qū)，不管在什么地方都要遵守規(guī)則。這是做事的根本原則，更是做人的最低底線。也許你當時一時痛快打破了規(guī)則，舉個簡單的例子，如闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為，也許我們都認為這是小事，但這也是無視規(guī)則的體現(xiàn)，但是你要明白，你也許可以通過打破規(guī)則贏死神100次，但是他只需贏你1次就夠了。

在我們的生活中，也希望大家可以遵守規(guī)則，遵守個人的底線，沒有規(guī)矩不成方圓，讓我們努力遵守規(guī)則，努力做好自己。

規(guī)則作文 篇8

胡適先生曾談到：“一個國家如果講規(guī)則，就知變成一個有人味兒的國家，一個國家如果講道德就會隨落成十個骯臟國家”。吾卻以為，一個國家想要實現(xiàn)長久的可持續(xù)的發(fā)展，應(yīng)當將道德與規(guī)則相結(jié)合，既重視發(fā)揮道德救化作用，又重視規(guī)則對人民行為的規(guī)范性作用。

將道德與規(guī)則結(jié)合，才能使發(fā)展之路，走穩(wěn)，走好。如果只有一味的講規(guī)則而忽視道德作用，這個國家可能會失去民心，抑制人民的思想健康發(fā)展。如果只一味的講道德，則會使得社氣管理失控的情狀出現(xiàn)。

漢朝成立之初，劉邦從道德方面考慮吸取秦王朝速滅的教訓，采取“外養(yǎng)生息“政策，同時強化法律規(guī)則的規(guī)范作用，人樂民，生活安樂，社會穩(wěn)定發(fā)展，形成了良好的社會風氣。如果用統(tǒng)治者只偏重于道德成規(guī)則一方，都會使國家系走向不健康的發(fā)展道路。將道德與規(guī)則結(jié)合才能促使國家走上持續(xù)發(fā)展之路。

道德和規(guī)則對于一個國家的建設(shè)和發(fā)展至關(guān)重要。現(xiàn)代社會應(yīng)該提倡將”講規(guī)則”與”講道德“相結(jié)合，實現(xiàn)社會大發(fā)展。|國家機關(guān)只有講道德才能最大限度度的集中民智，為人民辦好事;只有講規(guī)則，才能更好的依法履行職能。

道德與規(guī)則結(jié)合運造用，能夠增加”社氣有益“，預(yù)防，減少”社會有害”。哈佛大學有一外條校規(guī)是”圖書館內(nèi)的珍貴書籍不許帶出圖書縮，有一個字生的偷偷地帶走」了一本珍貴書籍回去研讀，但當天晚上圖書館突發(fā)大火、圖書館的系所有書籍全被燒毀，該學生主動將書籍還給了學校。受到了學校的表揚，但在當天下午、這名同學又收到了哈佛的退學通知，原因是違反了校規(guī)，哈弗歐大學不接受違反校規(guī)的學生。從道德出發(fā)上看，鼓舞了全體學生，歸還失物的良好品德行為：，在規(guī)則上，又樹立了規(guī)則權(quán)威，減少違規(guī)行為發(fā)生出現(xiàn)。

在中國特色社會主義新時代，我們應(yīng)當強化道德和規(guī)則意必識，既講好道德又講好規(guī)則，將道增與規(guī)則結(jié)信，促進社會、國家有效治理，向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興邁出出重要一大步，運用道德"與現(xiàn)則”意識，實現(xiàn)持續(xù)合理發(fā)展，走穩(wěn)、走遠人生道路。

規(guī)則作文 篇9

俗話說“沒有規(guī)則不成方圓”，這真是一句至理名言。規(guī)則就像是潤滑油，有了它，機器才會運轉(zhuǎn)的更加順暢;而如果沒有它，什么機器都會運轉(zhuǎn)的磕磕巴巴。

這天是星期天，天氣晴朗，外面又沒風，再加上今天沒有課，作業(yè)也寫完了，我想下去玩的心就生根發(fā)芽了。于是，我趕緊打電話給同學，說去外面玩槍戰(zhàn)。今天的運氣真不錯，一下就聯(lián)系上了七個同學，這一下，看來是必須出去完了。到了集合點，我才發(fā)現(xiàn)同學都已經(jīng)到了，我連忙加緊腳步跑到了同學那里。我們見面，也不搭話，直接就開始開始黑白配，真不愧是做了幾年的同學，真默契。

不一會，我們就已經(jīng)分成了兩隊，選好了掩體，開始!只見我們這組人像后面有追兵似的，一路狂奔，轉(zhuǎn)眼之間就到了敵人的老窩旁邊，只要有人出來，就子彈伺候?？墒堑攘税胩?，就是不見一個敵人出來，這是怎么回事?就在這時，就聽見身后幾聲槍響，我往后面一看，呵，這不就是敵人么，怎么跑到后面去了?這時我也顧不了別的，趕緊找個地方躲起來吧。

頓時，我們的人員減少了三分之一，大家都不敢大意了，各自找了一個能擋住自己的掩體，藏了起來，并且立刻舉槍反擊。我們在暗，敵人在明，我們占著地形的優(yōu)勢，偷偷的“暗算”敵人。只聽見“砰砰”兩聲槍響，敵人被我消滅了兩個，要知道我可是一名骨灰級的軍事迷，雖說手里不是一把真槍，但是也能用上真槍的打法。兩個人掛掉以后，我立刻轉(zhuǎn)移，因為槍響之后，敵人肯定會發(fā)現(xiàn)你，要是不轉(zhuǎn)移的話，被敵人打中的幾率是百分之九十。果然，在我剛轉(zhuǎn)移到新的掩體時，我看到剛才我待的地方被敵方用槍一陣的猛射，石屑都被崩下來幾小塊。哼哼，趁這個時機，我又是兩槍，當然了，敵人也“應(yīng)聲而倒”。這時，敵人的一半兵力已經(jīng)被我們消滅，隊員們一鼓作氣，又開始猛沖上去。

敵人一見大勢已去，趕緊抱頭鼠竄，我們乘勝追擊，又打掉了好幾個人。再一數(shù)敵人的人數(shù)，只剩下一個人了。就在這時，幾發(fā)子彈射了過來，正中我們隊員的棉衣上，不用說，他們也“掛了”?，F(xiàn)在就剩下我和敵人兩個了，真是最緊張的時刻啊。突然之間，我看見一個黑影竄到了我的背后，不用說，就是敵方最后一個人了。我裝作沒看見，等他不注意的時候，我一個轉(zhuǎn)身，迅速瞄準就開了一槍，只聽“砰”的一聲，子彈正打到對方的棉衣上。這時，他好像受了驚嚇，隨便開了一槍，正打在我的手背上。

要知道，我們都已經(jīng)規(guī)定好不能打手了，而且是我先打中對方的，但誰知他一蹦三尺高，嘴里還說著：“耶，贏了贏了!”誰都能看得出來是我們贏了，但除了他。我們怎么對他說他就是不聽，沒辦法，我們只好把他t除了這個游戲。

從這件事上不難看出，做什么事都要遵守規(guī)則，而如果不愿意遵守的話，做什么事都只會事與愿違。

規(guī)則作文 篇10

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓”

是什么使我們的生活和諧美好?是規(guī)則;是什么使這個社會充滿秩序?是規(guī)則……。如果我們沒有遵從規(guī)則，那將會造成一些不可避免的災(zāi)難，而這些災(zāi)難會害人害己。

在周末，我走在去書店的路上，不巧，正遇上了紅燈，我只好慢慢地等著綠燈的到來。就在等的過程中，我忽然覺得身后有一陣風正向我沖來，我便想：這大熱天的，哪來的風啊?便轉(zhuǎn)頭一看，所來的風原來是一位叔叔正向這趕來而產(chǎn)生的。

只見那位叔叔一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被摩絲梳得一絲不亂，鼻梁上架著一副白色的眼鏡，是那位叔叔看上去斯斯文文的?？墒菑乃纳袂閬砜矗坪跤悬c焦急，我就覺得他應(yīng)該是上班要遲到了或者是要開會。

那位叔叔左看看，右看看?？吹?jīng)]有車，便一個箭步?jīng)_向?qū)γ妗？删驮谶@一刻，有一輛小轎車如同離了箭的弦開向那位叔叔，我不自禁的閉起眼睛，生怕等會會發(fā)生什么悲劇。只聽到“吱——”的一聲，原來是開小轎車的叔叔在緊急時刻來了一個三百六十度的旋轉(zhuǎn)，才沒使悲劇發(fā)生。

那位叔叔嚇得眼鏡都掉在地上，眼神空洞。交警連忙跑過來對那位叔叔進行了處罰。

在“法”的面前，人人自覺形成“依法辦事”，國家遵守“依法治國”的規(guī)則，只有這樣，社會才會太平，國家才會安定，人類社會才會進步。

面對生活，離不開人際交往規(guī)則，面對大自然，離不開自然規(guī)則，面對社會，離不開法律的規(guī)則。只有遵守這些看似簡單的規(guī)則，生活才會更加多姿多彩。

所以，請讓我們一起遵從規(guī)則吧，遵從規(guī)則很重要。

延伸閱讀

潛規(guī)則作文

幼兒教師教育網(wǎng)強烈推薦這篇“潛規(guī)則作文”文章內(nèi)容深入淺出不容錯過，希望我們的閱讀之旅能夠帶來意想不到的驚喜和奇妙。寫作文不僅是技能的鍛煉更是大家共同探討求解之路，通過寫作我們可以更深入地了解自己和了解世界。有時好的作文并不是一蹴而就的。

潛規(guī)則作文【篇1】

潛規(guī)則是人際關(guān)系中一種不足以為道的社會準則?；蛟S它指與道德要求著邊的陳規(guī)舊矩，亦或是以規(guī)則為榥子的詭辯主義，總之，它真切的體現(xiàn)著世人對生活的態(tài)度。

在生活中，潛規(guī)則無孔不入。例如上有政策，下有對策的奉承主義；處世圓滑者的價值判斷；或者是道德底線在生活中所能支撐的行為準則。其實，生存本身就是一種價值判斷，而經(jīng)驗則是你進行價值判斷的依據(jù)，或許經(jīng)驗主義更貼切于抽象意義的潛規(guī)則，正是因為生活替你灌輸了經(jīng)驗，而你只會朝著這種模式潛規(guī)則下去。

潛規(guī)則或許能在生活中為我們解決尷尬處境，也能使人從所謂的捷徑走向墮落。

其實，人與人之間的默契正是經(jīng)驗化的潛規(guī)則。在生活中，你可能扮演著多重角色，但你的每一個角色中，潛規(guī)則可能有所界限，一旦跨越了它，你就有可能會受到社會輿論道德譴責?？梢姷赖乱笫蔷唧w化的潛規(guī)則。在生產(chǎn)力高速發(fā)展的今天，世人總是喜歡憑著潛規(guī)則站在巨人肩膀上去摘星攬月，而賄賂與腐敗就在所難免。令人悲哀的是，當我們在睡夢中聽到自己良心的呼喚時，卻不能馬上有所行動，而當我們在醒后能采取行動時，又忘記了在夢中的覺悟。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

潛規(guī)則對人的影響就猶如文化的深久持遠，源遠流長。在文化的社會實踐活動中，可能道明了文化的范疇，卻掩飾了潛規(guī)則，但它畢竟是和文化統(tǒng)一的。最讓我印象深刻的是魯迅筆下的差不多先生。或許魯迅正是著眼于中國人既往以來辨證態(tài)度，于是差不多便成了萬金油（什么都做但什么都不擅長的.人）心中的疙瘩，或許這個疙瘩就是潛規(guī)則的具體表現(xiàn)。

潛規(guī)則能讓人虛偽甚至歪曲人的世界觀。畢竟，身體的痛無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的虛榮，虛榮心下可能會讓人失去理智，自我迷惘。其實，說謊者所受到的懲罰決不是在于沒有人相信他，而是在于他不會相信任何人。不要因為虛榮心而妄想崇高，人都是崇高一瞬間，平庸一輩子。我們不可能靠圓滑去獲得朋友，更不能靠圓滑去贏得成功，因為圓滑是、虛偽和怯懦的表現(xiàn)。

在生活中，每個人應(yīng)把好潛規(guī)則。謹記讓你盯凝深沉而在心里喚起敬畏與贊嘆的頭頂上的星空和心中的道德律。

潛規(guī)則作文【篇2】

我個人時非常喜歡霧的，那種朦朧雖然讓人捉摸不透，卻也產(chǎn)生了那種幽然的神秘感。霧景雖美，但也招來了不少麻煩——交通事故。所以霧天里同樣也又著許多的潛規(guī)則。

薄薄的霧并無大礙，只是給萬物蒙上了一層薄薄的紗，如同清晨在高處向遠處眺望，美矣。但濃霧則是一位淘氣的小壞蛋，遮住了一切，讓人完全摸不透眼前有何物，不僅如此，還帶來大量潮濕的水汽，使地面變得濕漉漉的，一不小心，就會摔個四腳朝天。所以，在霧天里可得小心了——

在路上行駛的車輛應(yīng)開啟照明燈，使前方的車或人在看不清車身的情況下能夠看得到照明燈的警示，小心行駛，以免相撞誤事；行人呢？要慢慢走，不要心急而摔倒。自行車時沒有照明燈的，那又怎么辦呢？當然是靠邊慢騎咯，路面潮濕，對于自行車這類小型“車”而言，是最不宜的。

著一些不只是霧天里的潛規(guī)則，這也是任何時候的潛規(guī)則，這潛規(guī)則亦是最基本的規(guī)則，但又有多少人真正做到了呢？

那一次，霧很濃，整條街都被籠罩著，街上的人煙稀少，我騎著自行車慢慢地趕到學校，在一個拐彎處，我轉(zhuǎn)向背后看時，突然“霍”的一聲一陣風刮過，定神細視，時一輛飛馳的摩托車——正消失在濃霧里，；回想幾秒前——那輛車竟然沒有開照明燈，還開得那么快，不禁打了個寒戰(zhàn)，后果實在不堪設(shè)想，最后又該怪誰呢？怪霧太濃？還是路滑？也許當事人會抱怨，而沒有發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，然而最根本的原因就是他沒有遵守這潛規(guī)則！

霧里的潛規(guī)則——任何時候的潛規(guī)則都別不屑一顧，那最基本的東西越容易被忽略，而又最容易產(chǎn)生最極端的結(jié)果??！

任何時候都一樣……

潛規(guī)則作文【篇3】

比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說，就是要寫到答題卡上“600字”標記下面四至八行。作文字數(shù)沒達到底線的，扣分絕對不只“每少50字扣1分”；字數(shù)剛達到底線的，也會給人一種“擠牙膏、湊字數(shù)”的感覺；超出底線一兩百字，會給人一種內(nèi)容充實的感覺。

當然作文也不必太長，不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長會花去許多寶貴的時間，導致沒有充足的時間復(fù)查前面的答案，而且在視覺上會給人一種塞得過滿、沒有回旋余地的壓迫感。

潛規(guī)則五：

在題材上要寫自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫自己不大可能經(jīng)歷的事情

比如，一個東莞的考生，寫發(fā)生在歐洲某國的故事，寫發(fā)生在祖國西北邊陲的故事，寫發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場上某大學生遭遇的挫折，都會給閱卷老師一個感覺——這個故事是從哪本雜志上抄過來的。也不要照搬作文題目中的材料，因為那只能證明作者文思匱乏。中考作文的選材其實很簡單，基本上是以“我”為圓心，以“我”的活動為半徑來畫圓，要能突出作為初中生的“我”對現(xiàn)實生活的觀察和感受。

當然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組地寫?？忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r空的言行寫在一件事里，可以省略某個環(huán)節(jié)而放大某個細節(jié)，也可以將同學的見聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”，因為寫作（不包括新聞報導）從來都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動，作品主題更深刻。

潛規(guī)則六：

文章立意不但要明確，而且要正確

考綱和評分標準對“立意明確”有要求，但對“立什么意”卻沒限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨特而真切的體驗。這是不是意味著只要是真實的就可以寫呢？不是，中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚社會公認的道德準則和價值觀念為基調(diào)。利用中考作文來宣泄對現(xiàn)實的不滿、對教育制度的鄙視、對父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責任的行為作辯護的，分會很低。

潛規(guī)則作文【篇4】

世上有一些你我都知道的規(guī)則，人們卻喜歡叫這些規(guī)則為“潛規(guī)則”。

為什么叫“潛規(guī)則”呢？因為這是浮不出水面的，見不了光的，是潛在的。那為什么你我都心知肚明呢？因為不知道的話，就沒法在這社會上混了。

醫(yī)院里，如果你要動手術(shù)，就得給醫(yī)生送紅包。為啥呀？又不是過年過節(jié)的，送啥紅包？要是你真這樣問的話，肯定會有人說你“傻冒兒”。要是你不識趣，不送去的話，就等著受罪吧。可別拿自己的生命開玩笑呀。所以，很多人是咬咬牙，送了。

官場上，潛規(guī)則更是橫行無忌。不管大官小官，都知道要給自己的上級意思意思。所謂的“意思意思”，也不過是上高級酒店吃頓飯，送點進口貨，再給上司的銀行帳戶里充點錢。這樣，就可以在自己的位子上坐得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，說不好還會被提拔呢！那些官兒可不在乎這點錢，這些“意思”還不及別人送他的禮物的十分之一呢，再說了，花點錢，保住位，還擔心以后不會財源廣進？如果你自詡“清正廉潔”，上任幾天，上級見你沒動靜，得，你就等著下臺吧，自會有“懂事”的“人才”來頂替你。

哪兒沒有潛規(guī)則呢？就連學校也不例外。

潛規(guī)則作文【篇5】

時間是無情的，只是匆匆而過。

時間是有情的，都在人們心里留下遺憾。

古往今來，有誰深深反思過，時間是什么呢？

時間是條單行道，只允許進去，而無法返回，這就是時間！

時間不像沙漠，可以反復(fù)重來，但時間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時間的潛規(guī)則！

時間是無情的，不但匆匆而過，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時間！

滴答滴答傾耳靜聽，一分一秒的滴答，滴入時間的長流里，時間在悄悄地流淌著，摸不到，也捉不著。不帶走一點情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說的世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時間。望著那最簡單明了的時鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年

那么一次，貪玩的我沒有完成作業(yè)，結(jié)果是被老師當著全班同學的面批評了。低落爾又心存不甘的我，被一個幼稚的想法給完全侵占住了要是我能顛倒時間就好了；然而又一條可笑的想法入侵了把時針倒回去不就可以了嗎？結(jié)果呢？我真的去做了。但我又一次在同學們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我，不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西，明天怎么也補不上了。

時間是有規(guī)則的，是必須遵循的。時間的道路上是無回頭路可走的，我們不曾走過，也無法走過。

時間最不偏私，給任何人人都是二十四小時；時間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時。

古往今來，有誰能違反時間呢？

規(guī)則話題作文推薦十一篇

推薦一篇介紹“規(guī)則話題作文”的文章希望大家會喜歡，翻閱這篇文章不難找到您所需的信息。每個人都有機會參與公益活動但公益精神的程度有所不同，寫作可以讓我們的觀點變得更加精準和明確。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵。

規(guī)則話題作文(篇1)

規(guī)則在我們的生活中無處不在，人們總是被要求循規(guī)蹈矩，誠然，遵守規(guī)則我們可以過得風平浪靜，一帆風順，但是，處處遵守規(guī)則卻會讓我們碌碌無為，一生平庸，有時候，規(guī)則則是需要被打破的。

春秋戰(zhàn)國時期，趙武靈王勵精圖治，準備進行軍事改革，富國強兵。趙武靈王效仿少數(shù)民族，將乘坐戰(zhàn)車改為直接乘坐馬匹，將士兵上戰(zhàn)場所著長袍改為不影響動作的短衣，以增加機動性，這一改革卻遭到當朝許多大臣的強烈反對，認為效仿蠻族，有失體統(tǒng)。趙武靈王力排眾議，堅持改革。結(jié)果趙國的騎兵所向披靡，勢如破竹，銳不可當，使趙國一躍而成為軍事強國。

趙武靈王可算是打破傳統(tǒng)，不守規(guī)則了，可他卻贏得了國家的強大。

再看看當年法軍的滑鐵盧一役吧。決戰(zhàn)前昔，拿破侖將三分之一的部隊交給格魯希元帥追擊普魯士。格魯希元帥一生恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，對皇帝的話惟命是從。結(jié)果決戰(zhàn)之際，拿破侖指揮的法軍與威靈頓的英軍在滑鐵盧打得昏天黑地，尸橫遍野，血流成河。打得雙方都焦頭爛額，無力再戰(zhàn)之時，只要格魯希在聽到?jīng)Q戰(zhàn)的槍聲后放棄追擊，策馬趕往戰(zhàn)場，滑鐵盧之役也非今天的面貌了?？筛耵斚@三個小時的路程猶豫了一下，決定遵守皇帝諭旨，繼續(xù)追擊。拿破侖終于在無邊的等待中輸了戰(zhàn)爭，縱使格魯希在失敗后表現(xiàn)出一切英雄的品質(zhì)也回天乏術(shù)。

格魯希遵守了規(guī)則，遵守了皇帝的諭旨，可他輸了戰(zhàn)爭的勝利，成為了滑鐵盧的罪人。

有時候，規(guī)則是需要被打破的，沒勇氣打破規(guī)則者最終只會是一個平庸的人，而打破規(guī)則卻能創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出英雄。

規(guī)則是人創(chuàng)造的，打破規(guī)則則是另一種創(chuàng)造。正如尼采所說，我們先需要駱駝精神承載一切傳統(tǒng)，接著需要獅子精神打破這些規(guī)則，在打破規(guī)則中創(chuàng)造。因此，只有不斷創(chuàng)造，打破舊的規(guī)則才能創(chuàng)造奇跡，社會才會不斷進步，人才能成為偉大的人。

規(guī)則話題作文(篇2)

每當我看見了公園的提示牌時，都會讓我想起一件小事。

那是一個陽光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。

沉睡了一冬的大地醒來了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開放。

可是如果想看到小花，就得穿過一個大草坪。草坪邊上豎著一個醒目的牌子：請勿踐踏草坪。

我發(fā)現(xiàn)很多的人穿過草坪，可旁邊就是一條寬敞的小路，他們好像視而不見。

我頓時猶豫起來，我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿越草坪當然很近，走小路要繞很遠。對，就走草坪!我剛一抬腳，就仿佛聽見小草對我說：“不要踩我啊!把我踩死了誰給春天帶來美麗呢!”

我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對自己說：“不能只圖自己方便!”我沿著草坪走。

過了好一會，我才來到花園前。只見百花齊放，它們好像在歡迎我呢!

這次公園之旅，我開心極了!

規(guī)則話題作文(篇3)

今年3月，在國人的一片反對聲中，佳士得拍賣行將從圓明園盜取的兔首、鼠首銅像進行拍賣。華人蔡銘超高價拍下這兩件文物，但事后拒絕付款，造成流拍，引起輿論的一片嘩然。有人稱他為民族英雄，有人認為他惡意破壞規(guī)則，而我認為，他只是作為一名炎黃子孫，向不合理的規(guī)則說了一聲“不”。

眾所周知，兔首、鼠首以及早先的其他生肖銅像，均是英法聯(lián)軍洗劫圓明園時非法所得。如今，這昔日的強盜不僅沒有原物璧還，還不顧中國人強烈反對進行拍賣，何異于公然銷贓？蔡銘超作為一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國人，高價拍下這兩件文物是出于對祖國的熱忱，不愿祖國的瑰寶流入他人之手。而事后拒絕付款，則是對不合理的拍賣規(guī)則的抗爭。試想，你會花重金從強盜手中贖回自家的寶貝嗎？于個人，這令人義憤填膺；于國家，這辱國辱民族。倘若蔡銘超真的按照所謂的規(guī)則向佳士得拍賣行支付相應(yīng)的款項，那在別人眼中，中國人豈不成了被打了左臉還把右臉湊上前去的任人欺凌的懦夫？所以，在蔡銘超看似無理的行為后面，其實蘊涵著成熟的思考與對不合理規(guī)則的奮力抗爭。

中國自古便有“沒有規(guī)矩，不成方圓”的訓條，延續(xù)數(shù)千年的封建王朝更是以此禮數(shù)、規(guī)則作為約束人的條款，然而并不是所有的規(guī)則都值得不分青紅皂白去遵守，否則，人就成了規(guī)則的奴隸。昔有愛國志士為抗爭喪權(quán)辱國的“二十一條”殞身不恤，今有蔡銘超高價拍得銅像后拒絕付款，這些行為，究其本質(zhì)都是對不合理的規(guī)則說“不”，都是對公平公正、合理合法的人類社會基本公理的呼喚?？此茻o理的鬧劇，破壞的是某些人心中所謂的規(guī)則，目的卻是建立起真正符合真理的規(guī)則，如果說蔡銘超此舉是向佳士得拍賣行及其無理規(guī)則威，那么我呼喚更多個蔡銘超照亮那些被不合理規(guī)則籠罩的黑暗骯臟的角落！

古往今來，任何一次對不合理規(guī)則的抗爭都不是一時的沖動與頭腦發(fā)熱，那些看似肆意妄為的不羈后（面）都有理性的思考。李白詠嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，向渾濁的官場說“不”；蘇軾泛舟赤壁，竹杖芒鞋，硬是以灑脫不羈向坎坷的仕途說“不”；沉郁的杜子美以“三吏”“三別”辛辣地對“猛于虎”的苛政說“不”……蔡銘超秉承這些力爭，這些不羈，這種精神與豪情，向不合理的規(guī)則玩世不恭地大喊一聲“不”！

無關(guān)偉大的民族氣節(jié)，無關(guān)惡意炒作，蔡銘超只是向不合理的規(guī)則說了一聲“不”，向真理與公平（發(fā)出了）深情的呼喚！

規(guī)則話題作文(篇4)

如果世界沒有了交通規(guī)則，那世界將會是一團糟，老人不能出門買菜，青年人不能準時上班，小孩也不能安全上學，交通的混亂影響于我們的生活、工作、學習。目前國家下了一定的力度。如城市里必須憑證駕駛，交叉路口看紅綠燈等交通規(guī)則，但是為什么車禍還頻頻發(fā)生呢？那就是不遵守交通規(guī)則，不聽勸告、不聽宣傳的人大有人在，甚至就在我們的身邊。遵守交通規(guī)則作文_遵守交通規(guī)則的作文

有一次，我、爸爸、媽媽去白果探親，一路上，爸爸開車橫沖直撞，有闖紅燈，我也覺得很刺激，也在一旁一個勁地喊快！快！快！不一會兒我們來到了山崖邊一個180度的彎道，可爸爸卻不減速，直沖向山崖，果然，悲劇發(fā)生了，小轎車差點兒掉下山崖，幸虧有兩棵樹，把車子掛在那兒，不然必死無疑，我們?nèi)诉€在車里，媽媽被嚇哭了，我當時三歲半都沒有哭，我們爬上了頂，向前奮力一跳，跳到地上了，爸爸急忙去找吊車幫忙把車子吊上來，而媽媽就蹲在那里好像傻了似的，從此我再也不敢坐小轎車了。遵守交通規(guī)則作文_遵守交通規(guī)則的作文

難道這么先進的交通工具，這么發(fā)達的社會我們不利用嗎？不應(yīng)該利用，并希望全社會都利用，早日奔小康，當然最重要的是生命哦，只要全社會行動起來人人學、去了解，遵守交通規(guī)則，工作效率準會迅猛提高。

規(guī)則話題作文(篇5)

細雨濛濛。

街道上人來車往，熙熙攘攘，你開小車，我擠公交，匆忙的一天又開始了。

我飛奔到早餐攤買了一份早餐走到餐桌前開始狼吞虎咽，公交車快來了，我可顧不上斯文，抬眼碰到的是排隊的焦急的臉。一位中年男子插進了前面，傘上的雨水弄濕了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘試圖把他擠出去，可男子非但不走，還狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子縮回去不敢再輕舉妄動。

這一幕盡管全都被我看見了，可我并不想去管，因為這并不關(guān)我的事。吃完飯我便起身去車站，可腦子里還是會不時想象一下小姑娘怎么樣了。

公交車來了，一群人擁擠而上，也顧不上被別人傘柄戳到弄一身水，我穿著雨衣更不擔心了?！皳渫ā蔽冶慌赃呉晃淮髬寯D倒在地，“對不起啊對不起??！”我瞪著她心想：“快拉我呀！”可她說完一扭頭又擠上去了。

我沒有趕上公交車，獨自走在路旁，看著馬路上的車，綠燈滅，紅燈亮了，我要過馬路，可現(xiàn)在是紅燈，我知道我要等。

轉(zhuǎn)眼看見旁邊一位阿姨，一身黑色裙子，腳穿高跟鞋，臉和身材比老媽好看，忍不住要多看兩眼。還沒亮綠燈，眼看著她卻要過馬路。

“不要管，又不關(guān)你的事?！薄八苈犇愕模俊薄澳阋?，眼看著她萬一被撞了怎么辦？”仿佛有兩個小小人在我耳邊吵架。

突然地，我大步上前一把把她拉了回來，一只小貓卻跑上了馬路，“呯！”被車壓在了地下。我一下子愣住了，不知所措。

雨，還在下。雖然上學遲到了，但是我很開心：褲腿濕了我不怕呀，剛上課的幾分鐘復(fù)習我會呀，新課也沒耽誤上。重要的是，我心里有了一個新規(guī)則……

規(guī)則話題作文(篇6)

“不以規(guī)矩，不成方圓?！睆墓胖两裨谖覀兊纳磉叾际钦胬恚挥凶袷亓?，才能夠得到美好和自由。

有一件事，是我記憶深刻：有一次，媽媽叫我去買火腿腸，于是，我拿著錢帶著激動與喜悅來到了“樓下便利”商店，這里賣的東西可多了，蔬菜、零食、文具……應(yīng)有盡有，我快速的拿了兩個火腿腸，還拿了一個西瓜泡泡糖，可來到收銀柜臺結(jié)賬時阿姨發(fā)現(xiàn)少了五角錢。我心想：五角錢等于一個西瓜泡泡糖，真不想放下這個“西瓜”！我說：“阿姨我可以先拿著這個泡泡糖，然后明天來還錢好嗎？”阿姨點點頭答應(yīng)了。

到了第二天一早，我的心里忽然起了一個“聰明”的念頭：嘻嘻嘻，昨天的事情阿姨一定都忘記了，你今天就不還錢了，阿姨和你關(guān)系那么好，一定不會在意的，……惡魔對我說，這時白衣天使發(fā)話了：不可以的，規(guī)則是科學合理的，我們大家彼此遵守合約，才能保證我們大家心靈上的自由，知道有所為，有所不為，靈魂才能在高處放聲歌唱……經(jīng)過一翻心靈上的斗爭，我終于戰(zhàn)勝了自己我決心將5角錢還給阿姨。

當我拿著五角錢走在前往便利店的路上，我的淚珠閃爍在眼眶，我自豪的喊了一聲，我是少先隊員。從這件事我明白了心中有正義善良的規(guī)則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會享受更多明媚、燦爛的陽光。

規(guī)則話題作文(篇7)

我們每個人只有一次生命。我們要珍惜時間，注意交通安全，從我們這邊做起。少一次交通事故可以減少一個悲慘的家庭。

我們經(jīng)常在外面遇到違反交通規(guī)則的人。有的人因為趕時間爬過路中間的欄桿，有的人騎自行車在路上逆行，有的孩子在路上追著玩，有的人走在路中間，根本不注意紅綠燈，不注意就出事了。有些年輕人騎摩托車的時候，為了?？?，油門加足了，往前沖。這些人不考慮后果和家人嗎？一旦發(fā)生意外，雙方家屬該怎么辦？因此，我們都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

記得有一次，我在逛街，一輛車從一個小路口沖出來，紅燈亮了，但是車主還是往前走。突然，砰的一聲，汽車和前面裝滿西瓜的卡車相撞了。轉(zhuǎn)眼間，世界靜了下來，身邊的路人嘆息一聲，西瓜從天而降，西瓜和諧了。就這樣，同樣的城市，同樣的結(jié)局，同樣的悲傷和痛苦，不同的是流血的人。

還有一次，一個車主和同學一起吃飯喝酒，然后開車回家。汽車左右轉(zhuǎn)彎，非常危險。當交警準備停車時，兩輛車相撞了。最后死于失血過多。

交通事故就像定時炸彈。如果不小心，炸彈會爆炸，比一家人都碎，會讓人難過。所以要遵守交通規(guī)則，不要讓交通規(guī)則成為擺設(shè)，從事故中吸取教訓，不要再犯。

規(guī)則話題作文(篇8)

國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。孟子也說過“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在我們身邊有許許多多的規(guī)矩，在規(guī)矩面前，我選擇了正確。

那是一個烈日炎炎的夏天，我走在十字路口，滿頭大汗，非常熱，這時我看到路旁有一買、賣冰淇淋的，就想去買一根冰棍來吃。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)地上有十元錢，于是我立即看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有人注意，我趕緊撿起這張十元錢，心里很矛盾，是把它花了買雪糕呢?還是交給警察。要是還的話，我就吃不到雪糕了，但是花的話，就不是一個誠實的孩子了。

突然我有一個好的想法，回去給爸爸，讓爸爸做決定?；氐郊遥职终f：“還不快交給警察，我們要做誠實的人?！蔽伊ⅠR騎上自行車，找到了警察，并把錢交給了他，警察夸我是個拾金不昧的好孩子。

回家的'路上，調(diào)控更藍，花草更好看了。鳥兒的叫聲更好聽了，我高興極了。

我在誘惑面前堅持了正確，就像《釣魚的啟示中》的主人公一樣。

規(guī)則話題作文(篇9)

“不以規(guī)矩，不成方圓?！边@是孟子說的話，它說明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。

記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來：“王子靜，你快過來看?！?/p>

我不厭其煩的說：“什么事呀，那么大驚小怪的?！?/p>

“我發(fā)現(xiàn)了一個東西，包你喜歡，快過來吧!”爸爸說。

“呀!”我說，“是一元錢?！?/p>

“噓，小聲點?！?/p>

“哦?！?/p>

我拿起一元錢，我心里忐忑不安，因為我很想要他，但我不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有，我猶豫不決，忽然遠處傳來兩個聲音，一個說：“你把錢交上去吧?！绷硪粋€聲音說：“留下他，還可以買你想要的零食?！钡谝粋€聲音又發(fā)話了：“你剛學過《釣魚的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個聲音怪聲怪調(diào)的說：“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經(jīng)得起誘惑，我是一名少先隊員，我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。

天為我變得更藍，草為我變得更綠，雖然沒有買到我最喜歡的零食，可我依然開心，因為我遵守了規(guī)則。

規(guī)則話題作文(篇10)

面對既定的比賽規(guī)則，有的人著實獨出心裁，一招反彈琵琶，換來“雙贏”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規(guī)則相悖？試想。_當_越來越多的選手仿效此舉，一場比賽會出現(xiàn)多少個“冠軍”？

誠然，后續(xù)的比賽中選手爭相仿效造成多個“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說規(guī)則的制定者、獎品頒發(fā)者會焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”，也造成了比賽觀賞性的缺失，更是背離了力爭上游的比賽宗旨，比賽的外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競技類比賽中并不鮮見。北京奧運會擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時故意摔倒，造成一記“無效命中”；倫敦奧運會女子場地自行車比賽時，德國隊利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國隊，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說得清對與錯的利用規(guī)則漏洞之法，在為施行者爭得“勝利”的同時，也換來了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話來說，就是“吾見其術(shù)，未見其道也”。術(shù)者，陰謀權(quán)術(shù)也；道者，正始之道也。

余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國古代知識分子無數(shù)次直言進諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當然會有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則，明哲保身。但這樣的論調(diào)，本來就屬于術(shù)的范疇而無關(guān)乎道。

最近正熱門的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀；自以為聰明異常，實則是投機取巧；看似是在規(guī)則之下的機智選擇，事實卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠。

規(guī)則話題作文(篇11)

規(guī)則是社會形成的基礎(chǔ)，沒有規(guī)則，人類將是一盤散沙。規(guī)則一方面要限定，制約人類的行為；另一方面，它也要保證和進人類的發(fā)展與進步。

家有家規(guī)，國有國法，而自然亦是如此。自然之道就為我們講述了大自然一個小小的規(guī)則：讓一只小海龜去做偵察兵，試探有沒有食肉鳥。這個規(guī)律雖然看似殘忍，而這就是對整個龜群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧，破壞了一個大自然最穩(wěn)定的規(guī)則，破壞了龜群的生存法則。這一善意的舉動的危害，甚至還會牽連到其他的龜群。

俗話說“照亮人們的燈是理性，而規(guī)則的源泉便是理性?！钡拇_，人類雖然制定了各種保護大自然的法則，卻因為自私，貪婪之欲的驅(qū)動，進行著無數(shù)的違法行為，大到國家間因為對資源掠奪的戰(zhàn)爭，小到隨處傾倒垃圾的惡習；從遠古時代的燒山毀林來耕種，到現(xiàn)代社會的填海造城；其惡果已經(jīng)讓當今社會痛苦不堪，雨林、濕地的大量消失，部分物種的滅絕，大自然食物鏈的斷裂，海嘯地震的頻繁發(fā)生，太陽黑洞的擴大，水資源日益枯竭。

蒼天已在用自然災(zāi)害警示人類：放下那些自私的規(guī)則，只有順應(yīng)自然的法則才有人類的美好未來。

世事變遷，看似毫無章法，實則暗藏規(guī)律，這便是自然之道，它讓歷史的車輪緩緩進行約束著世界?？床坏剑瑓s又無法突破，這便是生存的法則，正是這種法則造就了一種平衡的世界，日出日落，花開花落，人生人死…。都由它來把握。也許這才是真正的上帝吧！

現(xiàn)在人類以無限的智慧來探索最適生存與發(fā)展的制定，最利于社會進步的規(guī)則。只有這樣人類才能成為充滿智慧魄力的堅不可摧的群體。才能更好地將主宰世間的自然規(guī)律與人類的法則融合互通，讓美麗的地球母親擁有燦爛的未來。

規(guī)則小學作文7篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸，寫作可以讓我們更加深入地了解自己內(nèi)在的需求和渴望。如何把作文寫的清晰而有條理呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花費了大量的時間為您編輯出這篇“規(guī)則小學作文”的文章，感謝您的閱讀希望這篇文章能夠?qū)δ难芯亢蛯W習有所幫助！

規(guī)則小學作文 篇1

俗話說：”馬路如虎口?！苯陙?，因車禍而傷亡的頻次造成交通問題日趨很有問題，你曉得交通標題會帶來甚么影響嗎?一是交通變亂殞命與受傷總數(shù)逐年增多，二是大少數(shù)的人每天為了”行”而懼怕。

為了防御以上的氣象繼續(xù)丑化，以是咱們要先理解交通事變是若何組成的?所謂交通事宜，是指在一段工夫所孕育發(fā)生的車禍意外等;而當前最思空見貫的交通事情就是酒后駕車，那些酒后駕車的人，就為了逞耐久之快，而奪走了一條也曾是技倆年華的生命，造成他人家毀人亡的慘劇，值得嗎?于是若何高漲交通保險的發(fā)作率，已成為人人珍愛的議題。

當前，政府除了主動宣導交通安全的觀念外，為了要讓我們確實恪守交通劃定，也提供不少詳細步履，首先籠統(tǒng)從教導、宣導、戲劇等蹊徑動手：教誨可以或許由各級學校及社教機構(gòu)加強廣而告之，并或是由各種民眾流傳傳媒配合實施，戲劇方面可由校方人員配合演出，讓小朋友知道交通安然的重要性，這么一來我們的人們理應(yīng)就很熟悉交通安然劃定規(guī)矩了;其次請每一名駕駛?cè)硕寄芗铀倩蜃屝?，絕不克不及心存幸運，因為交通事情的發(fā)作，但凡在不留心的狀況下孕育發(fā)生的，我們也要在過馬路時，把眼睛睜大，耳朵豎起來，才不易產(chǎn)生一些無庸要的意外。

交通保險是需要駕駛員依順交通序次以及行人把穩(wěn)車輛，手腕讓大家”的出門，油膩安安的回家”也才干免去于”行”的畏懼。雖然天有不測風云，但我們只需留心”馬路如虎口，行人放心走”，交通平安從你我做起，大家伎倆平安健康又歡騰。

規(guī)則小學作文 篇2

一：現(xiàn)在許多國人都非常注意自己在國外的言行,希望不要因為自己言談舉止的一點不妥而影響了中國的形象.在巴黎期間我時常遇到同樣來自祖國大陸的同胞,欣喜的是看到大部分國人在外面已經(jīng)開始象其他國家的人們一樣遵守秩序小聲說話不隨地吐痰亂丟垃圾了.但是有一點我們做的還不夠好的地方,雖然不過是一個小小的細節(jié),估計也一定時常令外人側(cè)目吧.

我自己就在畢加索美術(shù)館等地方丟過幾次人,現(xiàn)了幾回眼...

那天一早我便來到了位于塞納河左岸小巷深處的畢加索美術(shù)館.美術(shù)館內(nèi)禁止帶包,門廳一側(cè)設(shè)有專門存放衣服和包的柜臺,我和其他游客一樣排隊存包.因為不知道美術(shù)館里能否拍照,我便琢磨著要不要把相機一并存起來.于是,就詢問負責存包的工作人員:先生,美術(shù)館里面可以拍照嗎?

負責存包的小伙子是個來自非洲的黑人移民.我問他美術(shù)館內(nèi)能否拍照的時候他正在忙著接待前面的客人.聽了我的問題,如果是在咱北京,服務(wù)員一定會一邊回答"可以"或者"不可以"而一邊麻利地照樣為前面的客人服務(wù).可這位小兄弟卻停下手里的活計轉(zhuǎn)過身來正而八經(jīng)地對我說:對不起,請先等我接待完你前面的這位女士再回答你好嗎?被他這么一批評,我的臉上竟有一種發(fā)熱的感覺,于是,不由得地自我反省起來.

事實上他的一個"YES"或"NO"就足以使我滿意,且比他以上的回答來得更為簡練,而我還可以事先把相機的問題處理好以節(jié)約時間,可他卻偏偏棄簡從煩,定要一心一意且不受打擾地為前面那位客人服務(wù)好之后再來接待下一位顧客.從表面看起來他這樣做似乎很"拙",其實細琢磨一下卻又覺出他的道理來,他那樣做恰恰體現(xiàn)了對前面客人充分的尊重啊,同時,不也有利于美術(shù)館這個特定的公共場所能夠保持一種安靜的氛圍嗎?試想,如果在場的游客都七嘴八舌地問這問那,美術(shù)館里豈不是亂成大車店了?

終于輪到我了,黑人小伙子忽閃著大大的眼睛專心地看著我微笑著,然后輕輕地說了聲:你好,輪到你了...問候之后又回答了我可否拍照的問題并小心地接過我的包,交給我一個存取牌,非常禮貌地看著我再次對我笑笑,然后才轉(zhuǎn)向下一位客人.在那一刻,所有排隊的人都在安靜地等待著,好象那半分鐘的時間只屬于我一個人似的,我體會到了一種"尊重"的感覺,簡短的對話說起來也從從容容,全沒有了往常在國內(nèi)類似的場合一派嘈雜之中爭先恐后搶著提問或者回答的說話方式了.

在一家著名的大商店購物的時候我又犯下了相同的錯誤.按照以往在國內(nèi)養(yǎng)成的習慣,我見到售貨員就隨口咨詢起要買的商品來.沒留神,原來人家正在接待另一個顧客.售貨員聽了我的問題沒有理我,只是用一種說不出的眼神瞟了我一眼.我馬上說了句:Sorry算是道歉,然后就耐心地等了起來...

回國的時候,在戴高樂機場我因為時間緊迫的"客觀原因"而又丟了一次人.那天距離停止辦理登機手續(xù)的時間已經(jīng)不到十分鐘了,我沖進侯機大廳里竟然不辨東西.慌亂中跑到咨詢臺前詢問負責接待的老大姐哪邊是法航柜臺,結(jié)果又被"教訓"了一下,這回我急忙辯解說自己十分緊迫飛機馬上就要起飛了,結(jié)果人家依舊慢條斯理地說:你時間緊別人時間也緊--我雖然同意她所說的,但也實在是無奈,于是就立刻跑開去問打掃衛(wèi)生的清潔工人了.唉,其實她也只需要回答兩個字"這邊"或者"那邊"就行了,比她教訓我的話不知道要節(jié)約多少呢.可人家就認一個死理兒--先來后到,公平合理,這就是一種最簡單最基本的規(guī)則!這個規(guī)則雖然有時候不免顯得有些刻板甚至不近人情,可正是基于對規(guī)則的敬畏與嚴格遵守,才讓別人的社會生活顯得那樣的協(xié)調(diào)而有序.

二： 有人問：學生學習數(shù)學有什么用？將來又不從事與數(shù)學有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學的教齡的增長，對數(shù)學學科的有了更深的理解，數(shù)學學科不僅是學習其他學科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學習數(shù)學就是學習規(guī)則，從小學到大學本科數(shù)學系的數(shù)學知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至會運用規(guī)則去解決問題，就算是學會了數(shù)學。一個初中學生，若是學會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學會了解代數(shù)、三角等數(shù)學習題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴謹?shù)牧晳T，并且嚴謹而不拘謹，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W習數(shù)學的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴謹、認真，選擇工作的方法就會合理得當。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學習數(shù)學吧，學會了數(shù)學就是學會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。

二：有人問：學生學習數(shù)學有什么用？將來又不從事與數(shù)學有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學的教齡的增長，對數(shù)學學科的有了更深的理解，數(shù)學學科不僅是學習其他學科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學習數(shù)學就是學習規(guī)則，從小學到大學本科數(shù)學系的數(shù)學知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至會運用規(guī)則去解決問題，就算是學會了數(shù)學。一個初中學生，若是學會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學會了解代數(shù)、三角等數(shù)學習題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴謹?shù)牧晳T，并且嚴謹而不拘謹，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W習數(shù)學的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴謹、認真，選擇工作的方法就會合理得當。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學習數(shù)學吧，學會了數(shù)學就是學會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。

二：有人問：學生學習數(shù)學有什么用？將來又不從事與數(shù)學有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學的教齡的增長，對數(shù)學學科的有了更深的理解，數(shù)學學科不僅是學習其他學科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學習數(shù)學就是學習規(guī)則，從小學到大學本科數(shù)學系的數(shù)學知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至會運用規(guī)則去解決問題，就算是學會了數(shù)學。一個初中學生，若是學會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學會了解代數(shù)、三角等數(shù)學習題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴謹?shù)牧晳T，并且嚴謹而不拘謹，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W習數(shù)學的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴謹、認真，選擇工作的方法就會合理得當。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學習數(shù)學吧，學會了數(shù)學就是學會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。

有人問：學生學習數(shù)學有什么用？將來又不從事與數(shù)學有關(guān)的工作，無非只是為了應(yīng)付考試。我也曾問教過我近世代數(shù)的老師類似的問題，證明哥德巴赫猜想有什么用，這個猜想只要稍加解釋連初中生也能理解，老師說在證明這個猜想的過程中所用到的方法是極其寶貴的。難怪當年陳景潤為了證明這個猜想，其手稿竟有數(shù)麻袋，并離這個猜想的成功得證仍有一步之遙。

隨著自己教數(shù)學的教齡的增長，對數(shù)學學科的有了更深的理解，數(shù)學學科不僅是學習其他學科所必備的基礎(chǔ)課程，更是對造就一個人的素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。學習數(shù)學就是學習規(guī)則，從小學到大學本科數(shù)學系的數(shù)學知識，無不是由規(guī)則堆砌而成，理解規(guī)則，了解規(guī)則的來龍去脈，乃至會運用規(guī)則去解決問題，就算是學會了數(shù)學。一個初中學生，若是學會了幾何論證的方法，便具備了律師的雛形，言必有據(jù)，大前提、小前提、結(jié)論絲絲入扣，也像一個刑事偵察，會抽絲剝繭般的分析案情；學會了解代數(shù)、三角等數(shù)學習題，便養(yǎng)成了遵守規(guī)則的嚴謹?shù)牧晳T，并且嚴謹而不拘謹，在規(guī)則允許的前提下，盡量尋找到多快好省的解決問題的捷徑。

所以，人們?nèi)羰菍W習數(shù)學的方法運用到自己所從事的工作中去，那么人的工作態(tài)度就會理性、嚴謹、認真，選擇工作的方法就會合理得當。如此這般，我們的“中國制造”何愁敵不過“德國制造”呢？然而現(xiàn)實是中國人往往敬畏權(quán)威，漠視規(guī)則或者信奉潛規(guī)則，結(jié)果不能令行禁止，以致各樣的法規(guī)形同虛設(shè)，各種的次序老也理不順。

讓我們的下一代好好的學習數(shù)學吧，學會了數(shù)學就是學會了遵守規(guī)則。只有遵守規(guī)則，人人才能享受自覺遵守規(guī)則之美，享受規(guī)則中的自由，在規(guī)則面前人人平等。敬畏所有正大光明的規(guī)則，就是尊重公平，懂得規(guī)矩，從而也造就了我們社會的文明之美。“沒有規(guī)則，不成方圓?！边@樣的話每個人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命；如果沒有他，同學和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學活動能有條不紊嗎？如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會如此的美麗嗎？

大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀！

社會的中小學生也有規(guī)則，在學校見到老師要問好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進老師辦公室要喊報告，應(yīng)允許后再進；大會發(fā)言要嚴肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……

同學相處也有規(guī)則，同學之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的尊重。在校園生活了，同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關(guān)系，不但對學習十分重要，而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。作文

玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多么無聊??！

同學和老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母?！币簿褪钦f，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢？

我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的…{1}. “規(guī)則”是我們生活中一件常見的問題，什么叫規(guī)則呢？我也不知道，規(guī)則有好多好多樣：游戲規(guī)則，交通規(guī)則，教育規(guī)則等等，但我經(jīng)歷過一件關(guān)于規(guī)則的事，我講給你聽聽吧。{2} 有一次，我爸爸和我去游樂園玩，在路上，紅燈亮了，爸爸好像沒看見似的，直穿過去，我急忙阻止爸爸，說：“爸爸，你沒看見紅燈嗎？”爸爸聽了，毫不在意，對我說：“沒事的?！蔽衣犃耍饸鉀_沖地說；“爸爸，你怎么這樣??！闖紅燈是犯規(guī)的，難道，世界上發(fā)生血的教訓很少嗎？”爸爸聽了，無語可言了。到了游樂園，我沒什么心思玩，只好回家了。{3} 回到家，我心神不安，愁眉苦臉，媽媽知道了，對我說：“怎么了？臉色這么難看啊？”我說：“爸爸今天闖了紅燈，我感到很不安，所以，我.............”我還沒說完，被媽媽打斷了話：“我知道了，你不會想想辦法嗎？”我聽了，心里猶豫了一下，然后，說：“恩，我知道了?！庇谑牵业沽艘槐?，捧著拿給了爸爸，爸爸看見了，連連說我是個乖孩子，趁著爸爸高興之際，問了爸爸一個問題：“爸爸，你喜歡我嗎？”“什么話啊，我怎么不會喜歡乖兒子呢??？”“那，如果有人對兒子的安全構(gòu)成威脅呢，你該怎么辦？”“我會揍他一頓。”“那你先揍自己吧！”“為什么？”“你今天闖了紅燈，不是對兒子的安全受到危險嗎，還好意思說。”爸爸聽了，無言以對。{4} 過了幾個月，爸爸的行為深深打動了我，他竟然不闖紅燈了..................... {5} 規(guī)則，是人類創(chuàng)造的，人類也應(yīng)該遵守規(guī)則。

謝謝欣賞。。。

規(guī)則小學作文 篇3

遵守交通規(guī)則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車禍而喪失了性命，他們是平白無故出車禍的`嗎？不是的，是因為他們沒有遵守交通規(guī)則而導致的。

在我們學校里老師反復(fù)強調(diào)在路上不要并排騎自行車，可是有一部分同學就把老師的話當成了耳旁風，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學們一定要記?。阂皇ё愠汕Ч藕?。

我要告訴大家的是：生命是萬分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛生命，更確切的說不熱愛生命，就會害己害人害社會……百害而無一利。不論你珍愛生命也好，不珍愛生命也罷，都應(yīng)有則改之，無則加勉。

常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會豁然悔悟。

我堅信：瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復(fù)返，而萬象更新的“新社會”正邁著矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來。

規(guī)則小學作文 篇4

規(guī)則是我們生活中的好伙伴，如果沒有規(guī)則 ，生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了，世界上有許多違反交通規(guī)則的人，他們就等于拿自己的生命當兒戲，世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故，不但有人因此受傷，還有人因此喪命。

“紅燈停，綠燈行”。這句話大家可能都聽過，但是又有誰去想過它的意義呢？是的，讀過這句話，你們肯定覺得這句話很普通，但是如果不遵守的話，就會帶來災(zāi)禍。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍。一名男子醉酒駕車，他開著車來到了一個十字路口，十字路口的交通信號正好是紅燈，可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去，正好碰上迎面而來的一輛汽車，可是那名男子還沒有發(fā)覺，又橫沖直闖的撞倒四個人，這時他才發(fā)覺?？墒且呀?jīng)晚了。

就這簡單的一句話，不遵守也會有這么大的災(zāi)禍，這表明交通規(guī)則是很重要的，遵守了交通規(guī)則，就等于愛護了自己的生命。

規(guī)則小學作文 篇5

安全對于我們來說是非常重要的，無論在什么時候，都要注意安全。

一天，放學回家下車過馬路時，我低著頭，自顧自地走，快走到時，一輛電動車剛好駛過，我的一只腳被電動車輪胎絆倒了，下巴敲到地上。雖然不是很嚴重，但流了許多血，至今下巴還留有一道傷痕。

暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家門口收木耳，我也去幫忙。我手里拿著木耳，經(jīng)過門板搭的路走到另一邊去，不料前面有一根繩子，我被勾倒了，就從兩米高的地方摔了下去，腳崴了。

前幾天，我走路時心不在焉的，一邊走一邊想事情，腳踩空了，又不小心從一米高的地方摔下去，結(jié)果把手給摔破了。

看，生活中，有這么多不小心，稍不留神，后果會不堪設(shè)想。

安全！安全！交通安全更要注意！

暑假里，我們參加了學校組織的小小交警夏令營活動。交警大隊的曾民警給我們作了交通安全的知識講座，其中把交通死亡人數(shù)和戰(zhàn)爭死亡人數(shù)作了對比。我驚呆了，交通死亡人數(shù)居然比戰(zhàn)爭死亡人數(shù)多了好幾倍。近幾年，我們遂昌死于交通事故的就有幾百人。對于我們小學生來說，以下幾點更要注意：橫穿公路要走斑馬線，做到一停二看三通過；走路時要專心，靠右邊，走人行道，不在路上追逐玩耍；待車停穩(wěn)再按次序上下車，坐車時不將頭、手等身體部位伸出窗外，下車后過車尾走；不乘坐無牌無證超載車輛；未滿！”２周歲不能騎車上馬路等等。

為了我們平平安安地成長，請遵守交通規(guī)則吧！

規(guī)則小學作文 篇6

遵守交通安全，是多么平凡的六個字?。〉鼤r時刻刻是母親的叮嚀、是老師的苦口婆心、更是孼死者的痛苦和懺悔，是某些人生命的句號。遵守交通安全不是我們的談笑，是交警嚴肅的呵斥。

同學們，生命是寶貴的。人的一生就只有一次生命的機會，我們要愛惜自己的生命，而不是去鋪張自己的寶貴生命。假如想保護自己的生命就應(yīng)該遵守交通安全，要讓交通安全成為我們糊口中的一部門。在現(xiàn)實的糊口中，由于交通安全事故而死亡的人有太多太多了，而死于非交通安全事故的人也良多。難到他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一條新聞：“20xx年2月7日12時許，姚某駕駛贛L12607號大型客車由貴溪市區(qū)沿貴西線往雙圳方向行駛，當車行駛至文坊鎮(zhèn)虹橋村塔樹嶺路段右轉(zhuǎn)彎直線上坡26.2米處操縱不當，致使車輛駛出公路左側(cè)道路，車輛翻騰至羅塘河內(nèi)，造成車上乘客3人死亡、2人重傷、其他21名乘客稍微傷及車輛受損的較大道路交通事故。

事故原因分析：姚某駕駛不符合技術(shù)尺度的大型越野客車，載客上路行駛，思惟麻木，遇情況采取措施不當，未確保安全，其行為違背了《道路交通安全法》第二十一條“駕駛?cè)笋{駛機動車上道路行駛前，應(yīng)當對機動車的安全技術(shù)機能進行當真檢查；不得駕駛安全舉措措施不全或者機件不符合技術(shù)尺度等具有安全隱患的機動車”和第三十條“車輛、行人應(yīng)當按照交通訊號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通訊號的道路上，應(yīng)當在確保安全、暢通的原則下通行”之劃定，是造本錢次事故的根本原因。

事故教訓：本次事故中駕駛?cè)艘δ吵帧癆2”駕駛證駕駛大型客車，遇雨天駕駛大型客車，麻木大意，以致使慘劇的發(fā)生。駕駛員應(yīng)嚴格按照駕駛證的準駕車型駕駛機動車，更應(yīng)集中留意力駕駛機動車，遇雨天駕駛員應(yīng)降低行駛速度，避免道路交通事故的發(fā)生。

上面一則交通事故讓我們知道了駕駛員應(yīng)嚴格按照駕駛證的準駕車型駕駛機動車，更應(yīng)集中留意力駕駛機動車，遇雨天駕駛員應(yīng)降低行駛速度，避免道路交通事故的發(fā)生。那么我們就更應(yīng)該吧“遵守交通安全”六個字銘記心中，永遠扎根在心中。讓世界人民都自覺遵守交通安全規(guī)則。

規(guī)則小學作文 篇7

紅燈停，綠燈行！交通犯規(guī)，是人人都要遵守的。然而，在我心里就有一條深深的“傷疤”！

記得一天傍晚，有一輪明月高高的掛在夜空，美麗極了！人們的臉上，更顯現(xiàn)出燦爛的笑容！當時，我和爸爸欣喜若狂地回家。騎到一條馬路，爸爸“心動”了，想闖紅燈！但卻被我厲聲反對，可過了一會兒，那紅燈慢得和蝸牛似的，怎么也消不了！此時此刻的我心急如焚。但聽見紅燈上的機器溫柔地說道：“現(xiàn)在是紅燈，請不要闖紅燈！”這時，我心里一直在安慰：綠燈下一秒就到……下面的時間真是度秒如年呀！終于，過了一分鐘左右，“金”光閃閃的綠燈出現(xiàn)了，我心里興奮不已！可是，“悲劇”總是發(fā)生在瞬間，當我和爸爸沉迷在回家的興奮中時，一個龐然大物，嚇得我和爸爸的心怦怦直跳！我轉(zhuǎn)頭一看，一輛公共汽車停在了我的旁邊，當我又看了旁邊的交通警燈時，明白了一切。原來：那輛公共汽車闖了紅燈，差一點就撞到了我們！

幸好爸爸的車技好，要不然后果可不開設(shè)想！親生經(jīng)歷的事總是那么的難忘，所以這件事一直讓我記憶猶新！所以大家可不能闖紅燈，又不然要手心放烙鐵——自作自受！

沒有規(guī)則的青春作文十一篇

撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要遵循一些基本原則。首先，我們應(yīng)該有一個引人入勝的標題，激發(fā)讀者的興趣。其次，我們需要有一個清晰的主題，確保文章的內(nèi)容緊密圍繞著這個主題展開。此外，我們應(yīng)該運用豐富的詞匯和生動的描述，以便讓讀者能夠感受到文章所傳達的情感和意義。另外，要注意語法和拼寫的正確性，以確保文章的流暢和易讀性。最后，在表達觀點時，要深入思考并提供理由和例證來支持自己的觀點，這樣可以使文章更有說服力。通過遵循這些原則，我們可以寫出一篇出色的作文，向子孫后代傳遞精神財富，讓人更好地了解人性。感謝您閱讀我們?yōu)槟窒淼摹皼]有規(guī)則的青春作文”，希望對您有所幫助！

沒有規(guī)則的青春作文(篇1)

有這樣的四個圖形，問哪一個與眾不同，每個人的答案都可以不同。我們的青春，就好像一幅沒有著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。

青春沒有規(guī)則。

你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男還是女；不必在意捧著言情小說，去做一回林妹妹；也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議

青春沒有規(guī)則。

真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞；你也可以邊讀書邊工作，或者先工作再讀書，只要自己活著充實。青春就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的時間，任由你選擇飛翔的高度。

你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想成為但丁，那么你去找貝雅特里齊吧！

這位被世人所公認的但丁的引路人一定會幫你擁有但丁一樣的智慧。我們年輕人朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們趁著青春大展身手吧！不要去模仿別人，不要去人云亦云，青春是我們自己的，青春是沒有規(guī)則的。

大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧；春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來一個最舒適的放松；烈日下，我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖樹桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪，對著西風吼一句：冬天已來臨，春天怎會遙遠？一年四季，我們每個人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒有規(guī)則的青春，這就是我們豐富多彩的生活。青春沒有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有一個清楚的答案；也可以孤燈挑盡，演算一道物理題；也可以今天和同學大吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以作笑傲考場的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么？很簡單，因為我們的青春沒有規(guī)則。不辜負青春，不浪費時間，什么樣的青春我們不能擁有？

人生如這張考卷，答案豐富多彩，青春如樹葉，每一片葉子都不一樣。

朋友們，只要我們青春無悔，你我青春各異又有什么關(guān)系？請相信，請記住，青春沒有規(guī)則！

沒有規(guī)則的青春作文(篇2)

每每去往上學的路上，望著窗外呼嘯生風的車水馬龍，心里釀出一種近乎神圣的感動，青春便似這些快車，不同的是，沒有回程票。理想是目的地，對我有柔若無骨的束縛與翩若驚鴻的引力。

我在大口喘息。

肢架在不聽使喚的亂擺，骨骼像發(fā)出刺耳的摩擦才能艱難移動。鼻孔在劇烈的舒張，我就像個蒼白無力的木偶。因為青春，我有動力！我近乎絕望的鼓勵自己。我用僅殘余的力量看著天空。它上面鑲嵌著幾朵碩大而潔白的云朵，美的虛幻。但卻有一種巨大的成就感油然而生。世界因我而移動！哪怕還有一絲力氣，哪怕我會癱瘓到地上，但是我無悔！花樣青春就像灰姑娘的馬車，轉(zhuǎn)瞬即逝，至少我盡了全力，流連完記憶的紗窗，不會再渴望擁有一張回程票，重新來過。

夜晚沒有一絲微風，路燈一個接著一個的熄滅了，清澈的天空只有一道皎潔的弦月。我便在這樣安靜，祥和的夜晚獨自學習。在紙上留下我的娟麗，雋永的字跡，像是劃過一串串琴鍵，留下悅耳的音符，沒有一絲攪擾。沒有孤獨，只有攻堅完一道冥思長久的題目，溫習完一門門功課，徹底弄清楚攪擾不清的難點的滿足。因為理想在心中的豐盈，讓我有了堅韌的精神與豐富的人格，我也深知，豆寇年華只有一次，此時不博，更待何時！青春沒有回程票，因此第一次觸摸到的東西，我會牢牢抓住，不會此時瞌睡懈怠，定當倍加珍惜。

理想中的高中，落葉遍地，芳馨滿園，我抱著一摞書走在香徑上，滿是自信與堅毅，這是我對未來的勾勒，也是對青春路途中下一站的暢想。

青春沒有回程票，所以我會且行且珍惜。將每一站景色藏在心底，屬于我一個人清新的秘密。青春在一縷懵懂，一抹紅暈，一把血汗中暗然流逝，永不回頭，但我也永不言棄。怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜。

沒有規(guī)則的青春作文(篇3)

青春是什么？有人在想，有人在問。靑春沒有規(guī)則。人都 有自己的靑春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。

青春沒有規(guī)則。它可以有夢想的屐望，可以有得意和惆 悵。它允許縱聲傻笑和號啕大哭；它允許膊槍舌戰(zhàn)和談天說 地。不用在乎扯著玻鑼噪子去吼溫柔的敢；不必介意捧著言情 小說去做一回“林妹妹”。

青春沒有規(guī)則。它有百般滋味。有時甘之如飴，有時芳香 馥郁，有時甜絲絲，有時咸津津，也有時會辣乎乎的、酸溜溜 的，當然也免不了會苦澀澀的。青春真像個五味摻雜的調(diào)料 瓶。

靑春沒有規(guī)則。它沒有0定的色彩，可以說它是鮮紅的， 熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是金黃的， 璀璨輝煌+可以說它是雪白的，純潔爛慢；還可以說它是蔚藍 的，坦蕩磊落。青春真是個色彩豐富的藝術(shù)杰作。

青春沒有規(guī)則有時晴空萬里，有時狂風大作.有時驚雷 動地，有時大雨瓢潑，有時迷霧茫茫，有時雪絮輕揚。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以捕捉到固定的行蹤。

青春沒有規(guī)則。它是寬容的，可以放聲地唱，大膽地眺，盡 興地說，認真地呼，輕松地學習，幵心地玩樂。而它卻是公正 的，一人一生只有一次，當時光飛速流逝的時侯，靑春也在逐 漸告別每個人，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。髙爾基 曾說：“要愛借自己的青春丨世界上沒有再比青春更美好的了， 沒有再比靑舂更珍貴了的1青春就像黃金，你想做什么，就能 成為什么廣青春就是一只羽翼剛剛豐滿的雛鷹，不能因為天 空有風有雨而停止飛翔；青春就是株幼小的青松，不能因為天 氣險惡而中斷生長。青舂是初綻的鮮花，是人生旅程最光彩燦 爛的時光；青春又是東方初升的朝陽，能將生活中的陰雨愁云 驅(qū)散。它孕育著蓬勃的生機，飽含著無限的追求，凝聚著不竭 的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的最美好的交 響曲々

青眘沒有規(guī)則。青春豐富多彩，人人都擁有青春，有人將 會有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那是財 富！

青春沒有規(guī)則。“青舂之所以幸福，就因為它有前途。"青 春真美好”。

沒有規(guī)則的青春作文(篇4)

有這樣的四個圖形，問哪一個不同凡響，每個人的謎底都可以不同。我們的青春，就似乎一幅沒有著色的丹青，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。

青春沒有規(guī)則。

你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男仍是女;不必在意捧著言情小說，去做一回林妹妹;也不必在意學尼采自夸為太陽，會引來多少人的非議

青春沒有規(guī)則。

真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞;你也可以邊讀書邊工作，或者先工作再讀書，只要自己活著充實。青春就似乎鳥兒，任由你選擇翱翔的時間，任由你選擇翱翔的高度。

你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去每日吧!你夢想成為但丁，那么你去找貝雅特里齊吧!

這位被眾人所公認的但丁的引路人一定會幫你擁有但丁一樣的聰明。我們年青人朝氣蓬勃，理想弘遠，拿起你的調(diào)色筆吧，讓我們趁著青春大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，青春是我們自己的，青春是沒有規(guī)則的。

大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大天然的恩惠吧;春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你倦怠的身心來一個最恬靜的放松;烈日下，我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖樹桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪，對著西風吼一句：冬天已來臨，春天怎會遙遠?一年四季，我們每個人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒有規(guī)則的青春，這就是我們豐碩多彩的糊口。青春沒有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有一個清晰的謎底;也可以孤燈挑盡，演算一道物理題;也可以今天和同學大吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以作笑傲考場的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么?很簡樸，由于我們的青春沒有規(guī)則。不辜負青春，不鋪張時間，什么樣的青春我們不能擁有?

人生如這張考卷，謎底豐碩多彩，青春如樹葉，每一片葉子都不一樣。

朋友們，只要我們青春無悔，你我青春各異又有什么關(guān)系?請相信，請記住，青春沒有規(guī)則!

沒有規(guī)則的青春作文(篇5)

青春是什么？有人在想，有人在問。青春沒有規(guī)則。人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。(開篇簡潔，富有哲理。)

青春沒有規(guī)則。它可以有夢想的瞻望，可以有自得和惆悵。它答應(yīng)縱聲傻笑和號喻大哭；它答應(yīng)唇槍激辯和談天說地。不用在乎掛若破鑼嗓子去吼沮柔的歌；不必介意捧著言情小說去做一回“林妹妹”。

青春沒有規(guī)則。它有百般滋味，有時甘之如怡，有時芬芳敵郁，有時甜絲絲，有時咸津津，也有時會辣乎乎的、酸溜溜的，當然也免不了會苦澀澀的。脊春真像個五味摻雜的調(diào)料瓶。(青春的滋味。)

青春沒有規(guī)則。它沒有固定的色彩，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生氣希望勃勃；可以說它是金黃的，璀璨輝煌；可以說它是潔白的，貞潔爛漫；還可以說它是蔚藍的，坦蕩磊落。青春真是色彩豐碩的藝術(shù)杰作。(青春的色彩。)

青春沒有規(guī)則。有時晴空萬里，有時暴風大作，有時驚雷動地，有時大雨瓤潑，有時迷琴茫茫，有時雪絮輕揚。青春猶如變幻莫測的天色一樣，難以捕獲到固定的行蹤。(青春像天空。)

青春沒有規(guī)則。它是寬收留的，可以放聲地唱，斗膽勇敢地跳，盡興地說，當真地呼，輕松地學習，開心地玩樂。而它卻是公正的，一人一生中只有一次，當光陰飛速流逝的時候，青春也在逐漸離別每個人?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨?！备郀柲乖f：“要愛惜自己的青春!世界上再沒有比青春更夸姣的了，再沒有比青春更貴重的了!青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么?！鼻啻壕褪且恢挥鹌鋭倓傦枬M的雛鷹，不會由于天空有風有雨而休止翱翔；青春就是株幼小的青松，不會由于天色險惡而斷生長。青春是初綻的鮮花，是人生旅程最色澤燦爛的時光；青春又是東方初生的向陽，能將糊口中的陰雨愁云驅(qū)披發(fā)。它孕育著蓬勃的生氣希望，飽含若無窮的追求，凝結(jié)著不竭的活力。它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的最夸姣的交響曲。(多次引用，增強了文幸的說服力。)

青春沒有規(guī)則。青春豐碩多彩，人人都擁有青春，有人將會有，那是但愿；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那是財富!(點明主旨，要掌握青春。)

青春沒有規(guī)則?！扒啻褐孕腋?，就由于它有前途?！鼻啻赫婵滏?

沒有規(guī)則的青春作文(篇6)

青春像是布滿窗臺的煙灰，厚厚的塵埃是無數(shù)個孤獨傷感的夜晚拼湊的。其中，失落、絕望、哀傷、痛苦……無一不牽絆著我們，但我相信，在我的面前一直有一條路，它會帶我走向美好的明天。

少年時的事，發(fā)生在不知不覺的年紀，生長在春日陌上，春水池邊，又明媚又單純，明明只專注于當下就好，未來不是那么重要，卻又能永遠帶著無限的熱情對未來懷有朦朧的期待。有過夢想，想要成為一名寫手，并堅定不移?！丁防镎f：“一個人受某些苦，一定是為了某些值得的東西?！彼晕覒?yīng)該去做，因為我相信它會讓我的人生變得更美好；我必須去做，因為我相信，只要這個世界上還有一個人不快樂，還有一個人需要我，我就有用我的靈魂溫暖他的義務(wù)；我一定要去做，因為我相信它是一份沉甸甸的責任，對我的每一個兄弟姐妹，我肯定會做得好，因為我相信寫東西和做菜是一個道理，東西不能放太多、放太雜，處理過的材料固然好，但最佳還是新鮮原料。我相信每個時代的人喜歡吃的東西都不一樣，新的菜樣也層出不窮，但經(jīng)典的東西永遠都美味。我相信我一定會成功。

曾經(jīng)失落過?？傄詾閾碛械臇|西會被牢牢握住，并且永遠屬于自己?？勺罱?，一切還是沒有預(yù)兆地消失了?？扇松褪沁@樣，不在失去的路上，就在正在失去的路上，萬事都緣起緣滅，最終消失。那些短暫的、讓人歡喜讓人憂的東西總有一天都要在記憶的深處落幕，會被那些更溫暖更美好的東西替代，然后舊去新來，未必新不如舊，只是又來了一個輪回，不至于非要分出個大喜大悲。

成長的過程中，我們一個人感受著饑餓與寒冷，一個人應(yīng)對著成功的喜悅和失敗的悲傷，但我相信成長是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，這一層堅固而丑陋的繭，這一段暗無天日的自縛，都將在某一個清晨結(jié)束，用破碎的聲音，用展翅的姿態(tài)，破繭而出，化成美麗的蝴蝶。

我相信人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，所以每一件事都要努力做得最好。

我相信人之所以不快樂，不是因為他得到的太少，而是因為他想獲取的太多。

我相信我就是我，我相信青春沒有地平線。

沒有規(guī)則的青春作文(篇7)

還沒來得及童同年說再見，我們就已被推上了青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學著中年的老成，在藍天下抒寫只有我們自己才能破譯的心聲密碼。

青春，我們多夢。

曾幾何時，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說著迷到老師的教鞭敲在桌子上才猛然驚醒；曾幾何時，我們發(fā)誓當一名生物學家而不惜殺害家里的小動物，收到爸媽的嚴厲斥責仍不罷休；曾幾何時，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。青春的我們，有了周杰倫、孫燕姿，有了貝克漢姆、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了瓊瑤、三毛和魯迅……青春的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間學習的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪玩兒；青春的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學生負擔太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包。

青春，不分年齡。

青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過花甲的老人。雖然時間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風霜掛上了他們的兩鬢，可他們的意志不曾衰老。社區(qū)里有他們繁忙的腳步；廣場上有他們愉快的歌聲……因為他們保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上永駐！

青春，豐富多彩。

青春，你是春天里的新綠，驅(qū)散嚴冬，扮靚大地，給人們帶來溫暖和希望；青春，你是秋日的陽光，明朗艷麗，熱情似火，給人們帶來收獲和喜悅；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束，無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人永葆的心態(tài)，“人老志堅”的信念給人們帶來幸福和永恒；青春，你是男足踢進“世界杯”的瘋狂，我是北京申奧成功的歡呼，你是與時俱進、奔向小康社會的腳步。

青春，沒有規(guī)則。積極向上，不斷進取，追求卓越，永不滿足是對你最好的詮釋。

沒有規(guī)則的青春作文(篇8)

歲月是線，青春是梭。

我們，一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，扮著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍天下抒寫我們的心聲。

曾經(jīng)，向往古代的游俠，上課看武俠小說著迷到老師的粉筆頭輕敲在腦門上才猛然驚醒；曾經(jīng)，發(fā)誓當一名歌唱家而孜孜不倦的抄寫各種各樣的歌詞，狂哼亂唱。青春的我們有了瓊瑤、三毛、郭敬明，“四大天王”，有了“FA，SHE”，有了普金布，施拉普納……青春的我們，每天都有一個全新的夢想。走過花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，青春的美夢，花開一年又一年。

青春的我們，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一人躺著仰望藍天或背誦詩文。悲傷的時候，我們會從貝多芬傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會從蒙那麗莎的微笑中諦聽生命的真諦，或者，從古詩文中體味人生的感慨。

青春的我們第一次有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發(fā)現(xiàn)那只能是一個遙遠而又朦朧的夢。青春的我們，一邊聽著班主任要抓緊時間的叮囑，一邊卻在腦子里飛快地盤算著雙休日該去哪兒玩；青春的我們，一面感嘆現(xiàn)在的學生負擔太重，作業(yè)太多，功課太繁忙，一面又不得不在爸媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包……青春的我們，半醒半醉。

青春也催人奮進。運動會場上是青春活力的表現(xiàn)。青春是一個分秒必爭的播種，耕耘的季節(jié)。奮斗吧，莫讓青春付之東流。

哦，青春，沒有規(guī)則……

沒有規(guī)則的青春作文(篇9)

青春是什么？有人在想，有人在問。青春沒有規(guī)則々八 人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。 青舂沒有規(guī)則。它可以有夢想的展望，可以有得意和惆 悵。它允許縱聲傻笑和號啕大哭；它允許唇槍舌戰(zhàn)和談天說 地。不用在尹扯著破鑼噪予去吼溫柔的歌；不必介意捧著言 情小說去做一回“林妹妹”。

丨青春沒有規(guī)則。它有百般滋味。有時甘之如飴，有時芳 香馥郁，有時甜絲絲〃有時咸津律，也有時會辣乎乎的、酸 溜溜的，當然也免不了會苦澀澀的。青舂真悚個五味摻雜的 調(diào)料瓶。

青春沒有規(guī)則」它沒有固定的色彩，可以說它是鮮紅的， 熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是金黃 的.璀璨輝愧；呵以說它是雷白的，純潔爛漫；還可以說它 ^ 是蔚藍的，坦蕩磊落。青舂真是個色彩羊窗的藝術(shù)杰怍0

青春沒有.規(guī)則。有時晴空萬里，有時狂風大作，有時驚雷動地，有時大雨瓢潑，有時迷霧茫茫，有時雪絮輕揚。青 眷如同變幻莫瀾的天氣一祥，難以捕捉到固定的行蹤。

青春沒有規(guī)則。它是寬容的，可以放聲地唱，大膽地跳， 盡興的說，認真地呼，輕松地學習，幵心地玩樂。而它卻是 公正的，一人一生只有一次，當肘光飛速流逝的時候，青春 也在逐漸告別每個人，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。 高爾基曾說“要愛惜自己的青春丨世羿上沒有再比青春更美 好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做 什么，就能成為什么”。靑春就是一只羽翼剛剛豐滿的雛鷹， 不能因為天空有風有雨而停止飛翔？青春就是株幼小的青松’ 不能因為天氣險惡而中斷生長。青春是初綻的鮮花，是人生 旅程最光彩燦爛的時光；青春又是東方初升的朝陽，能將生 鉺中的陰雨愁云驅(qū)散丨它孕育著蓬劫的生機，飽含著無限的 追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮 發(fā)向上的最美好的交響曲。

資春沒有規(guī)則。青春豐冨多彩，人人都擁有青春，有人 將會有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那 是財富I

青春沒有規(guī)則。“青春之所以幸福，就因為它有前途”。青 春真美好

沒有規(guī)則的青春作文(篇10)

歲月流轉(zhuǎn)，我們進入了青春年華。

青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢的季節(jié)，它比詩文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生氣希望。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。

青春沒有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。

青春沒有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡悄悄地觀察世界；不再沉醉在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱里聽故事，卻渴想凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處？？我們壯志凌云。

青春沒有規(guī)則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒后頑強地爬起，不必在乎別人怎么說；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么天然，大方，沒有涓滴的造作。

青春沒有規(guī)則。我們會露出自信的微笑，灑脫地走過；會議長著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號；會帶著金色的夢想，不懈地揚帆于知識的海洋；會抖擻精神迎接著火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒有片刻的虛度光陰。

青春沒有規(guī)則。在這里，通過現(xiàn)實的門可以捕獲成熟的氣味，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。

也許，這一切看來不可理喻，但，請留意，這就是青春？青春沒有規(guī)則！

沒有規(guī)則的青春作文(篇11)

有這樣的四個圖形，問哪一個與之不同，每個人的答案都可以不同。我們的青春，就好像一幅沒有著色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。

你不必在意剪個寸頭，走在人群里，被人議論你是男還是女；不必在意捧著言情小說，去做一回林妹妹；也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想成為但丁，那么你去找貝雅特里齊吧！——

大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧；春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來一個最舒適的放松；烈日下，我們揮汗如雨，勤奮耕作吧。秋風中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己的豐收。冬雪里，抖一抖樹桿上的積雪，掃一掃地上的厚雪，對著西風吼一句：“冬天已來臨，春天怎會遙遠？”……一年四季，我們每個人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們沒有規(guī)則的青春，這就是我們豐富多彩的生活。青春沒有規(guī)則。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有一個清楚的答案；也可以孤燈挑盡，演算一道物理題；也可以今天和同學大吵一架，明天又和好如初。有這樣的青春，你可以作笑傲考場的高手，也可以成為三百六十行以外的狀元。為什么？很簡單，因為我們的青春沒有規(guī)則。不辜負青春，不浪費時間，什么樣的青春我們不能擁有？人生如這張考卷，答案豐富多彩，青春如樹葉，每一片葉子都不一樣。朋友們，只要我們青春無悔，你我青春各異又有什么關(guān)系？請相信，請記住，青春沒有規(guī)則！

潛規(guī)則作文系列

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。一篇好的作文，是衡量學生們的語文水平的高低。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。什么樣的作文可以被大家稱贊？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《潛規(guī)則作文系列》，僅供參考，歡迎閱讀。

潛規(guī)則作文 篇1

在那些廣為人知的潛規(guī)則中，不少人，為了名譽和利益，紛紛喪心病狂。官場潛規(guī)則，就是賄賂高官，從而得到職位上進一步的提升，權(quán)力上進一步的擴大。

不少人面對潛規(guī)則，都表示置若罔聞。我也有過這樣的經(jīng)歷……

小學五年級那會兒，我一直以為評“省級三好學生”真的如校方說的：公平、公正、公開。我就在學校一直努力表現(xiàn)，頒獎時，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。

獲獎選手都上臺合影了，主持人口里還沒念出我的名字。后來我才知道，三好生，不可能頒給我這種無名小卒的，都是教師子女的份。

在那之后，我曾一度對學校喪失信心，潛規(guī)則中，還隱藏多少利與益？

后來不知怎么的，我莫名其妙想通了，腦海中就一個想法：把自己做好就行了。

在潛規(guī)則面前，我們何不將它化作動力呢？既然別人起點高，我們何不奮起直追？既然別人有光環(huán)，我們何不趁其享受虛榮時反戈一擊？

活在潛規(guī)則的榮譽中，未曾經(jīng)歷過失敗，漠視的感覺。而我們在努力，我們在沖，我們在使自己努力蛻變，我們在磨練自己的毅力。潛規(guī)則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對潛規(guī)則，我們要努力要奮斗，要展現(xiàn)出最好的自己。

潛規(guī)則當下的社會，我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規(guī)則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！

面對潛規(guī)則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。

潛規(guī)則作文 篇2

人說：始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。但對于材料中的這只畫眉來說，自由的概念是不存在的：即使明明沒有籠子，卻仍在潛意識中尋找邊界。我們所追求的不自由，毋寧死或者是若為自由故，二者皆可拋在畫眉的世界里毫無意義。

這是畫眉的天性嗎？我認為不是。我想，是籠子里長期的安逸生活讓她認為籠子是天然存在的，或者說她已經(jīng)習慣了。就比如，一個人每天都被另一個人砸板磚，久而久之，哪天不被砸，他或許反而奇怪：今天為什么不砸我？

這看似荒謬無稽，但可悲的是生活中這樣的事并不少見。比如各行各業(yè)的潛規(guī)則，很多人知道不對，然而仍在玩弄或被玩弄于這些潛規(guī)則。

這些潛規(guī)則，顯然是后于行業(yè)出現(xiàn)的，是人為了自己的利益或目的而制造的一個又一個隱形的籠子。大部分人都生活在這些籠子里，不是飛不出去，而是不想飛出去，害怕外面或許是個更大的籠子，害怕自己失去一些便利或者利益最可怕的是以為這些規(guī)則的存在天經(jīng)地義而終有一天使得潛規(guī)則變成明規(guī)則。所以我們每一個人都應(yīng)該試圖去改變這樣的規(guī)則。

在試圖改變之前，你首先要明白哪里不對，哪里要改。就如娛樂圈，有人一進這行就想，我要有獻身精神。為什么會這樣？很多是害怕，怕被遷怒，怕被打壓。也有的是從中，以為很多人做的事自己也要身體力行。還有人是懶惰，想取悅于人，最好一飛沖天。

明白了問題的癥結(jié)所在之后，你就必須主動地去改變，而不是任由這些潛規(guī)則變味兒。只要我明天不餓死，我就能忍受任何一種生活，那是封建農(nóng)民的思想。不要只等著國家去完善法律，只等著行業(yè)其他人去整改。這也是你的事，你的任務(wù)。常常害怕的人，要克服內(nèi)心的懦弱，要相信風骨遠勝于媚骨，明規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則。從眾的人，要獨立思考，分清是非；而對于懶惰的人而言，更要清醒地認識到，就算你在某場交易中獲益了，也只是曇花一現(xiàn)，你甚至比不了畫眉鳥，可以用自由換來一生的榮華富貴。腳踏實地才是正途。

在重慶，一戶曹姓人家因堅守誠信，拒絕行業(yè)潛規(guī)則，開業(yè)半年竟沒有一名顧客光顧。身邊做過婚介的朋友多次勸她：你不用婚托，也不登點虛假信息作餌，哪可能有人上門？對此，曹家堅決拒絕。他們堅持認為，自己的誠懇終會換來顧客的青睞，眼下只要完善運作體系，尋找吸引顧客的方法即可。家里的太太說：我討厭屈服于潛規(guī)則。現(xiàn)在，該店生意已有起色。

當你被要求屈從于一個潛規(guī)則的時候，是否也有勇氣說我討厭屈服？我們應(yīng)該采用合理手段進行正當抗爭。你站出來，用自己的行動鼓勵更多的人站出來將那些貌似強大的潛規(guī)則擊碎，還行業(yè)一個澄明的天空！

但愿畫眉的悲哀不是人的翻版。希望人們即使不高喊不自由，毋寧死，也能堅定不移地說：你有你的規(guī)則，我有我的選擇！

作文評語：審題立意準確，層次感強，特別是能充分利用材料中的層次要點，化制約為提示，扣材料的意識強。有自己的見解，有說服力。作文評分：63分（總分70分）。

潛規(guī)則作文 篇3

有這么一則故事引發(fā)的爭議，也許是對當前社會最好的隱喻。有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。不久，船主以漆工補漏救了船工生命為由，又要送漆工一筆錢。漆工以舉手之勞而婉拒。

船主該不該送漆工錢引發(fā)的爭議，這實際上是兩個思維體系、話語體系的碰撞。如果是在當下流行的潛規(guī)則話語體系里，漆工只要將船油漆得光鮮亮麗，就算是完成了本分任務(wù)，完全無義務(wù)再給船只補漏。補漏，算是給船主額外的幫忙，當然需要船主的意思意思，否則船主就是有不懂事的嫌疑了，不給些金錢潤滑，你能保證下次出海能安全嗎?

而在一個尊崇常識、悲憫人性的社會中，船工看到船有漏洞，會下意識的自覺去補上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險的。因此，堵住漏洞、避免船毀人亡，是一個正常人、一個正常社會應(yīng)普遍遵循的普世價值，沒有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈。相反，如果接受了這一大筆錢，反而是對生命尊重的褻瀆。

自從吳思先生本世紀初所著的《潛規(guī)則》一書問世后，可謂揭開了一個隱秘江湖世界的叢林法則。在當下，制約人們行為的不是遵循普世價值的明規(guī)則，而是要時刻記住的潛規(guī)則。在演藝圈，年輕的女演員想要早日成名，往往要付出其演技以外的代價;在足球圈，普通球員要想成大牌球星，要付出訓練之外的代價;在官場，普通小職員要想不斷進步，就要遵循工作之外的規(guī)則，要向上級積極供奉陋規(guī)和常例。在這種風氣熏染下，一些正常的行為，反而被認作不正常。一些本認為應(yīng)該是常識的事情，就被過分的詮釋與注水。如同xx年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企業(yè)集體宣布要確保質(zhì)量與誠信。最基本的要求，卻變成了最高的準則。這就如同網(wǎng)上一些正常扶危濟貧，就動輒被網(wǎng)民譽為最美一樣可笑，同樣也是缺乏常識的體現(xiàn)，充其量是一種庸眾的勝利。

因此，我們現(xiàn)在需要的是恢復(fù)常識。對一個民族也一樣，我們贏得尊重的方式，不在于生產(chǎn)了多少物質(zhì)，而在于是否遵循著某種準則，顯然，其中就包含了樸素的常識。

潛規(guī)則作文 篇4

有這么一則故事引發(fā)的爭議，也許是對當前社會最好的隱喻。有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。不久，船主以漆工補漏救了船工生命為由，又要送漆工一筆錢。漆工以舉手之勞而婉拒。

船主該不該送漆工錢引發(fā)的爭議，這實際上是兩個思維體系、話語體系的碰撞。如果是在當下流行的潛規(guī)則話語體系里，漆工只要將船油漆得光鮮亮麗，就算是完成了本分任務(wù)，完全無義務(wù)再給船只補漏。補漏，算是給船主額外的幫忙，當然需要船主的意思意思，否則船主就是有不懂事的嫌疑了，不給些金錢潤滑，你能保證下次出海能安全嗎

而在一個尊崇常識、悲憫人性的社會中，船工看到船有漏洞，會下意識的自覺去補上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險的。因此，堵住漏洞、避免船毀人亡，是一個正常人、一個正常社會應(yīng)普遍遵循的普世價值，沒有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈。相反，如果接受了這一大筆錢，反而是對生命尊重的褻瀆。

自從吳思先生本世紀初所著的《潛規(guī)則》一書問世后，可謂揭開了一個隱秘江湖世界的叢林法則。在當下，制約人們行為的不是遵循普世價值的明規(guī)則，而是要時刻記住的潛規(guī)則。在演藝圈，年輕的女演員想要早日成名，往往要付出其演技以外的代價;在足球圈，普通球員要想成大牌球星，要付出訓練之外的代價;在官場，普通小職員要想不斷進步，就要遵循工作之外的規(guī)則，要向上級積極供奉陋規(guī)和常例。在這種風氣熏染下，一些正常的行為，反而被認作不正常。一些本認為應(yīng)該是常識的事情，就被過分的詮釋與注水。如同20xx年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企業(yè)集體宣布要確保質(zhì)量與誠信。最基本的要求，卻變成了最高的準則。這就如同網(wǎng)上一些正常扶危濟貧，就動輒被網(wǎng)民譽為最美一樣可笑，同樣也是缺乏常識的體現(xiàn)，充其量是一種庸眾的勝利。

因此，我們現(xiàn)在需要的是恢復(fù)常識。對一個民族也一樣，我們贏得尊重的方式，不在于生產(chǎn)了多少物質(zhì)，而在于是否遵循著某種準則，顯然，其中就包含了樸素的常識。

潛規(guī)則作文 篇5

比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫600字，而要超出一兩百字，直觀地說，就是要寫到答題卡上“600字”標記下面四至八行。作文字數(shù)沒達到底線的，扣分絕對不只“每少50字扣1分”；字數(shù)剛達到底線的，也會給人一種“擠牙膏、湊字數(shù)”的感覺；超出底線一兩百字，會給人一種內(nèi)容充實的感覺。

當然作文也不必太長，不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長會花去許多寶貴的時間，導致沒有充足的時間復(fù)查前面的答案，而且在視覺上會給人一種塞得過滿、沒有回旋余地的壓迫感。

潛規(guī)則五：

在題材上要寫自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫自己不大可能經(jīng)歷的事情

比如，一個東莞的考生，寫發(fā)生在歐洲某國的故事，寫發(fā)生在祖國西北邊陲的故事，寫發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫求職場上某大學生遭遇的挫折，都會給閱卷老師一個感覺——這個故事是從哪本雜志上抄過來的。也不要照搬作文題目中的材料，因為那只能證明作者文思匱乏。中考作文的選材其實很簡單，基本上是以“我”為圓心，以“我”的活動為半徑來畫圓，要能突出作為初中生的“我”對現(xiàn)實生活的觀察和感受。

當然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組地寫?？忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r空的言行寫在一件事里，可以省略某個環(huán)節(jié)而放大某個細節(jié)，也可以將同學的見聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”，因為寫作（不包括新聞報導）從來都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動，作品主題更深刻。

潛規(guī)則六：

文章立意不但要明確，而且要正確

考綱和評分標準對“立意明確”有要求，但對“立什么意”卻沒限定，只是要求考生感情真摯，寫出自己獨特而真切的體驗。這是不是意味著只要是真實的就可以寫呢？不是，中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚社會公認的道德準則和價值觀念為基調(diào)。利用中考作文來宣泄對現(xiàn)實的不滿、對教育制度的鄙視、對父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂、逃避責任的行為作辯護的，分會很低。

潛規(guī)則作文 篇6

有這么一則故事引發(fā)的爭議，也許是對當前社會最好的隱喻。有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。不久，船主以漆工補漏救了船工生命為由，又要送漆工一筆錢。漆工以舉手之勞而婉拒。

船主該不該送漆工錢引發(fā)的爭議，這實際上是兩個思維體系、話語體系的碰撞。如果是在當下流行的潛規(guī)則話語體系里，漆工只要將船油漆得光鮮亮麗，就算是完成了本分任務(wù)，完全無義務(wù)再給船只補漏。補漏，算是給船主額外的幫忙，當然需要船主的意思意思，否則船主就是有不懂事的嫌疑了，不給些金錢潤滑，你能保證下次出海能安全嗎?

而在一個尊崇常識、悲憫人性的社會中，船工看到船有漏洞，會下意識的自覺去補上。我們都知道，出海行船半條命，要冒極大的危險的。因此，堵住漏洞、避免船毀人亡，是一個正常人、一個正常社會應(yīng)普遍遵循的普世價值，沒有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈。相反，如果接受了這一大筆錢，反而是對生命尊重的褻瀆。

自從吳思先生本世紀初所著的《潛規(guī)則》一書問世后，可謂揭開了一個隱秘江湖世界的叢林法則。在當下，制約人們行為的不是遵循普世價值的明規(guī)則，而是要時刻記住的潛規(guī)則。在演藝圈，年輕的女演員想要早日成名，往往要付出其演技以外的代價;在足球圈，普通球員要想成大牌球星，要付出訓練之外的代價;在官場，普通小職員要想不斷進步，就要遵循工作之外的規(guī)則，要向上級積極供奉陋規(guī)和常例。在這種風氣熏染下，一些正常的行為，反而被認作不正常。一些本認為應(yīng)該是常識的事情，就被過分的詮釋與注水。如同20xx年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109家奶制品企業(yè)集體宣布要確保質(zhì)量與誠信。最基本的要求，卻變成了最高的準則。這就如同網(wǎng)上一些正常扶危濟貧，就動輒被網(wǎng)民譽為最美一樣可笑，同樣也是缺乏常識的體現(xiàn)，充其量是一種庸眾的勝利。

因此，我們現(xiàn)在需要的是恢復(fù)常識。對一個民族也一樣，我們贏得尊重的方式，不在于生產(chǎn)了多少物質(zhì)，而在于是否遵循著某種準則，顯然，其中就包含了樸素的常識。

【點評】該文題目說到潛規(guī)則，這是以船長以漆工補救生命為由送漆工一筆錢由此來隱喻社會可能會有潛規(guī)則，這對于高考來說，這個角度有悖于學生思維和生活，所以這樣的文章是網(wǎng)友在讀完材料自己的個性化解讀，而非主流解讀。立意上不太符合。

潛規(guī)則作文 篇7

很多同學對英語書面表達的部分都感到頭疼，一是因為突然拿到一個題目，腦中一片空白，寫不出幾個句子來，二是寫好一篇文章，可是總是流于平淡，語言枯燥，不得老師喜愛，分數(shù)也一直不高不低，難以突破。建議同學們，第一類問題，是可以通過練習而補救的，第二類問題，則需要我們的積累和智慧了。

每一次考試或練習，我們的語文寫作中總是時不時的會出現(xiàn)很多詩詞，名言，他們或哲理，或抒情，或勵志，或優(yōu)美，總能讓我們的文章讀來津津有味，而且讓老師覺得有文學感，甚至會因此而覺得有文采。同樣是作文，我們?yōu)槭裁床荒馨堰@種思路搬到英文中來呢？答案當然是可以的，而且成功的例子也不少。

在英文的寫作當中，運用名言警句這樣的潛規(guī)則也是存在的。根據(jù)目前北京市中考的要求，一篇英文作文篇幅在60詞以上，這樣的長度相對于語文作文來說自然是很簡單了，但是對于中考水平的英語寫作來說，是完全有空間在其中運用名言警句的，只要我們用的合適，就會取得意想不到的效果。

那么，我們?nèi)绾紊朴眠@些名言警句呢？第一，積累是必需的。英語是一門語言，語言是沒有速成的，尤其是一些經(jīng)典的詞句，是需要我們一點一滴積累的。在收集名言警句的過程中，我們可以有目的性地收集。所謂目的性，是指在中考作文中，命題的形式和題材一般是固定的'，那么針對這樣的內(nèi)容，我們就要盡量收集能用得上的名言警句，或者說，名言警句要對的上路子，這么做可能有一點功利，但咱們畢竟是應(yīng)試，退一步說，這樣收集的句子也不一定都是沒有用的，所以，我們要首先找準方向，少走彎路。以下的一些類型的名言警句大家可以重點收集：第一類是哲理類的，這一類名言警句可以說是萬精油，放之四海而皆準，幾乎在每一篇作文中都能用到它們。比如說北京市中考作文，描寫做家務(wù)活。我們就可以用上Just as the saying goes： It is never too late to learn！來說明學習做家務(wù)活的積極性。再比如08北京卷，以汶川地震為背景描寫一個叫Lin Hao的小孩救出同學的事跡，我們就能用As we all know， where there is a life， there is a hope?；蛘遷here there is a will， there is a way來贊揚Lin Hao的精神品質(zhì)等等，諸如此類的命題比比皆是，只要我們用得恰當，就一定能波的閱卷老師的青睞；第二類是勵志類的，這種語句在涉及到個人成長經(jīng)歷內(nèi)容的文章中，可以發(fā)揮很大作用；第三類是情感類的，表現(xiàn)家庭生活或者個人情感的內(nèi)容能用到它。

潛規(guī)則作文 篇8

世上有一些你我都知道的規(guī)則，人們卻喜歡叫這些規(guī)則為“潛規(guī)則”。

為什么叫“潛規(guī)則”呢？因為這是浮不出水面的，見不了光的，是潛在的。那為什么你我都心知肚明呢？因為不知道的話，就沒法在這社會上混了。

醫(yī)院里，如果你要動手術(shù)，就得給醫(yī)生送紅包。為啥呀？又不是過年過節(jié)的，送啥紅包？要是你真這樣問的話，肯定會有人說你“傻冒兒”。要是你不識趣，不送去的話，就等著受罪吧?？蓜e拿自己的生命開玩笑呀。所以，很多人是咬咬牙，送了。

官場上，潛規(guī)則更是橫行無忌。不管大官小官，都知道要給自己的上級意思意思。所謂的“意思意思”，也不過是上高級酒店吃頓飯，送點進口貨，再給上司的銀行帳戶里充點錢。這樣，就可以在自己的位子上坐得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，說不好還會被提拔呢！那些官兒可不在乎這點錢，這些“意思”還不及別人送他的禮物的十分之一呢，再說了，花點錢，保住位，還擔心以后不會財源廣進？如果你自詡“清正廉潔”，上任幾天，上級見你沒動靜，得，你就等著下臺吧，自會有“懂事”的“人才”來頂替你。

哪兒沒有潛規(guī)則呢？就連學校也不例外。