如果可以選擇作文

如果可以選擇作文。

寫作是培養(yǎng)學(xué)生文采飛揚和藝術(shù)審美觀的重要途徑之一，一篇精彩的作文就如同激昂的樂曲，能夠觸動讀者的心靈并激發(fā)情感反應(yīng)。那么在學(xué)習(xí)寫作的過程中需要重視哪些要素呢？編者分別為您詳細策劃了一個題為“如果可以選擇作文”的專題文章，希望幫助到您。為了方便閱讀，建議您將本頁設(shè)為瀏覽器的主頁！

如果可以選擇作文 篇1

“都六年級了，本子還會丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰讓你們有這樣的同學(xué)！”張老師怒目圓睜，仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了，本想找張老師一起找，沒想到張老師突然大發(fā)雷霆。我感到有很多同學(xué)用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒發(fā)到，為什么要說我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什么要這樣對我！就這樣，我成了全班的大罪人，跳進黃河也洗不清了。

這幾天我明顯感覺大家都疏遠了我，就連我最好的閨蜜也很少主動找我玩。我到底做錯了什么？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發(fā)泄了出來！“你們?yōu)槭裁匆@樣對我！”眼淚也不爭氣地流了下來，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過來安慰。

如果可以選擇，我當(dāng)時一定會保管好《寫字課》，不讓它丟了?；蛉ズ煤谜乙徽?，也不會讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會連好朋友也不理我了。

世上有很多讓人后悔的事，但現(xiàn)在后悔也沒有用了，也只怪老師太狠了，什么時代了，還搞“連坐”！

如果可以選擇作文 篇2

句句是實話，但是有些人偏偏就聽不了實話，只由于觸碰了他們的敏感神經(jīng)，就被不公平的冠以零分！套用馮小剛的一句臺詞“這還有王法么１

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友XX年春節(jié)前后不要去南方；3月14日不要去拉薩；4月22日不要坐走膠濟線的火車；5月初不要去四川玩。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那樣我一定會想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節(jié)等一系列傳統(tǒng)玩意讓有關(guān)人士去聯(lián)合國申遺，不然到了十年以后，這些東西就變成棒子的了。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那樣我一定會到處借錢、貸款買屋子，由于用不了幾年，我不僅可以連本帶息的還清債務(wù)，順帶還可以腰纏萬貫。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那一年李剛的孩子還不會開車，雙江哥的孩子也還沒有長大。我可以放心的在大街上溜達，不用擔(dān)心被70碼掀翻后還要捂著眼睛說，規(guī)矩我懂，我什么也沒看見，你快走吧。

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。那一年看到路邊摔倒的白叟我還敢伸手去扶；那一年皮鞋還只是用來穿的，我還可以放心斗膽勇敢的喝牛奶、吃果凍，生病的時候我還可以安心的服膠囊；那一年，地溝油還不是用來吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒有普及…

假如可以選擇，我愿意糊口在XX年。我會從那一年起廣泛結(jié)交各路網(wǎng)友，由于若干年后，我會寫出這篇文章，我但愿大家的氣力能讓能被人看到，引認(rèn)為戒，留意安全。

如果可以選擇作文 篇3

如果我可以選擇，我就不會做人，我愿化作一只小鳥，白天對著天空自由的翱翔，黑夜唱出動聽的歌兒，伴著疲倦的人兒靜靜的進入夢鄉(xiāng)!

如果我可以選擇，我愿意將自己的腳化作樹根，把手變成樹枝，讓頭發(fā)化作那茂盛的樹葉，長成一棵大樹。讓累了的人兒靜靜的躺入我的胸懷，用我的樹葉帶去一片清風(fēng)，讓我搖下兩個果實讓他們充充饑、解解渴、、、、、、

如果我可以選擇，我愿離開這片美麗的土地，化作一滴小小的雨揮到那遙遠的沙漠，雖然我只是一滴小小的雨、雖然我微不足道!但是我愿意，因為至少我曾經(jīng)做過、、、、、

如果我可以選擇，我會變成一只又臭又大的黃牛，但是我愿意。我想任勞任怨，我愿意因為我?guī)椭藗儾ハ铝耸斋@的種子;我愿意，因為人們需要我;我愿意，因為至少我曾經(jīng)奉獻過、、、、

如果我可以選擇，我會放棄做人，我會化作“仁”

如果我可以選擇，我會放棄做人，但我會化作“人”

如果我可以、、、、、我愿意、、、、

因為至少我曾經(jīng)還做過

如果是你?你會怎么選擇?

你!會愿意嗎????

如果可以選擇作文 篇4

如果可以選擇重來

站在命運的交叉口上，我希望可以重來。

有多少次機會的選擇，我沒有把握好，說不要就不要了，讓我后悔莫及。

那次大隊部的競選活動，我卻因為心軟，讓給了別人，看著機會隨風(fēng)飄去，看著別人當(dāng)上了大隊干部而我卻沒有當(dāng)上，心中的后悔一下子都充滿了我的'心中。

如果可以選擇重來，我一定不會放棄這一次競選大隊干部的機會，我要緊握這次機會，讓三行紅杠杠在四年級時就能掛在我的肩上發(fā)出最獨特的紅光芒！

如果可以重來，我愿意和她和好。從小時候起，不知為什么，就是不想與鄭好說話，我對她如敵人一般勢不兩立，連她的名字，我都只字不提，有關(guān)她的問題，我惜字如金，可在一次爭吵中，我們徹底絕交了。

到那時，我才發(fā)現(xiàn)，她真的很重要，沒有她的成績相比，我不知道什么是努力超越；沒有她的陪伴，我不知道什么是溫暖……

如果什么都可以重來，我就愿鄭好能回到我身邊，不讓我們天天冷場，變成永遠的朋友……

也許，我又一次站在那命運的交叉口上，期待下一個可以重來。

?

如果可以選擇作文 篇5

如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補習(xí)班的課就是其中之一。

在父母的眼里，獨生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應(yīng)該天天懶散地待在家中?？墒?，我們的生活，你們考慮過了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時間少之又少，學(xué)習(xí)的時間多之又多，許多補習(xí)班并不是我們自愿去上，像數(shù)學(xué)、英語、架子鼓、書法……若把生活比做一個人，也許那個人早已奄奄一息了。

在上課之前，我必須要寫好作業(yè)，理好東西，以及備好錢坐公交車去學(xué)習(xí)，還有寫好補習(xí)班的作業(yè)等等，我的神經(jīng)永遠是緊張狀態(tài)，出門之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。

如果可以選擇，架子鼓、書法、英語、數(shù)學(xué)統(tǒng)統(tǒng)“刪除”，取而代之的是休息，以及最令我興奮的課——圍棋。圍棋總能給我?guī)順啡?，對?zhàn)、思考。周末休息能給我充沛的精力，不用像在上學(xué)時天天“涂”著黑眼圈。也有很多同學(xué)的生日，也是因為補習(xí)班的原因拋在腦后。如果是這樣，我就能夠在周末把心放松下來，無聊時還能玩會兒手機，不至于連看書的時間都沒了，更不用天天都處于緊張狀態(tài)。可是父母總是天真地認(rèn)為學(xué)習(xí)第一，興趣第二。我對父母又有什么轍呢？

爸爸媽媽，補習(xí)班不應(yīng)成為我的課余生活的全部，請讓我自己選擇一次吧！

如果可以選擇作文 篇6

我在我們班一向數(shù)學(xué)都很好，我從三年級就向媽媽要求學(xué)奧數(shù)，想讓自己的數(shù)學(xué)更上一層樓，可媽媽老說：奧數(shù)是初中以后的事。她一直不讓我學(xué)習(xí)。直到五升六的暑假，媽媽才肯讓我去。

可進了奧數(shù)班，同學(xué)大都是數(shù)學(xué)尖子生，也學(xué)了好幾年奧數(shù)了，我有時會跟不上他們的速度，因為我是新生。錯誤率也比別人高一點。

雖然學(xué)了奧數(shù)，可我覺得也太遲了一點，我比不過我們班其他學(xué)過奧數(shù)的人。如果可以選擇回到過去，我一定會叫我媽媽早讓我學(xué)習(xí)奧數(shù)，她不肯就說到她肯為止。如果我打小學(xué)過奧數(shù)，我現(xiàn)在就可以和我們班的一些強者比肩了。

我還非常希望回到過去，回到我騎自行車受傷的當(dāng)時，不選擇去騎自行車，也就發(fā)生不了那一次我的失手讓我的下巴撞在堅硬的地面上，讓下巴痛苦地流出血，多一條難看又難受的傷痕。

現(xiàn)在回憶起往事我還真是有一些心痛呀，我希望哪天真的能獲得一次這樣的機會，回到過去，改變過去?？蛇@也是不可能的，我只能去接受現(xiàn)實。

如果可以選擇作文 篇7

給另一個自己：

人最初的命運是無法抉擇的，像家庭，時代，天賦與能力。如果這一切我可以選擇我一定要的命運是----四百年前，清朝建立時，的江湖兒女。

如果我回到了四百年，我一定要好好看看這個世界。是不是如此的千瘡百孔。我想四百年前應(yīng)該沒有污染吧？那時我一定要游遍中國看最原始的美。

梨花，梅花，桃花一定比現(xiàn)在開得更燦爛。一定有清澈的山泉，一定有隨手可挖的竹筍，一定有最干凈的山果。雖然這些不可能一同看到，但我相信走遍中國一定會看到。

如果命運任我選擇，我還愿意回60年前，我要參加到祖國的建設(shè)中去，如過那時中國的經(jīng)濟，軍事，高速發(fā)展的話，現(xiàn)在一定比日本發(fā)達，超越美國一定更加容易，一定可以。

如果命運可以選擇，我會做一些現(xiàn)在不會想的。

比如不去上學(xué)，因為在古時完全可以自學(xué)成才，不用像在一樣天天囚禁在分?jǐn)?shù)和排名之間。我還希望我能找到像桃花源那樣的的地方可以無憂無慮快樂的生活一輩子。

我想過快樂的無憂無慮的生活一輩子，也想過精忠報國做一番大事業(yè)，但無論命運如何安排我都會欣然接受

煩惱忘記。

另一個自己

如果可以選擇作文 篇8

有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。

——題記

璀璨的星空，無窮的遐想，讓我的生命星空點綴毫光。假如可以選擇，我一定不讓自己后悔。yjs21.com

選擇從頭再來

假如可以選擇，我真但愿可以從頭再來。

人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇?？梢坏┻x擇了，就再也回不去了。

此時的我心里布滿著后悔。一想起以前我那樣對待我的同桌，老是搞惡作劇讓她難堪，心里便布滿了懊悔，原來以前她嚴(yán)格地要求我是但愿我成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?？僧?dāng)我理解時她卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。

假如可以選擇，我一定要從頭再來。她仍是我的同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同提高……。毫不讓自己后悔。

選擇堅持

假如可以選擇，我會選擇堅持

人生路上，總有一些事需要做選擇?？梢坏┻x擇了，就應(yīng)選擇堅持下去。

此時的我，心里布滿著后悔。每次看到那把小提琴，心里便布滿了懊悔。拉小提琴是我獨一的興趣，天天我都愛不釋手。可是，徐徐地，大家都發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我拋卻了這個興趣。

假如可以選擇，我一定要堅持下去。努力堅持興趣，同時也努力學(xué)習(xí)……我一定不讓自己后悔。

選擇拋卻

假如可以選擇，我會選擇拋卻。

人生路上，總有一些事需要做選擇?？梢坏┻x擇了，就應(yīng)該微笑著。

此時的我，心里布滿著后悔。每次翻到那本書，心里便布滿了懊悔。我是一個不甘落后的女孩，什么事都喜歡一爭高下。這本書是媽媽給妹妹買來學(xué)習(xí)用的?？晌揖褪遣环?，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。

假如可以選擇，我一定要選擇拋卻。妹妹用這本書來學(xué)習(xí)，來玉成她……我一定不讓自己后悔。

假如可以選擇，我一定不讓自己后悔。

如果可以選擇作文 篇9

如果，時光可以選擇，我們的人生又會是怎樣的一番情形，是否一切美好，萬物盛開。

曾幾何時，我們背著行囊走出家門的時候，其實和別人一樣，總是想著自己會成為一個很成功的人，足以讓世界為你喝彩，然而，這終究是一個合理的世界，那些意愿，也只是你一廂情愿的幻想。

這個世界其實沒有人需要被拯救，有的只是需要時間成長，當(dāng)你經(jīng)歷了很多的坎坷，看透很多的世事，你就懂得了這個世界的無奈。

也許，人生一如這般模樣，我們每天都在為生活讓步，無形中失去了很多寶貴的東西，有些在意的人兒，在悄然之中再也找不到身影，還有一些事兒，在忙碌里被無限的擱淺，直至消失在腦海。

我相信，多年后的我們會突然想起這些人和情，只是，那會兒再去彌補可能一切都變了味道，甚至有些成了永遠的遺憾，只能隨著時間的流逝而拉長，最后一起消失在這個世界，再也不會被人想起。

這就是生活的終點，生命的歸宿，我們在遺忘的海洋里，努力的尋找著不被遺忘的理由，多么荒唐可笑，卻又無處不是悲涼。

我寫過很多的文字，有愛情，有友情，更多的是人生，但我依舊沒有停下。在前進的路上，我始終相信，那走過的每一片風(fēng)景，那邂逅的每一個身影，在冥冥之中，都有獨特的意義。它會用全部的時光，來成全你的故事，讓你知道，一個人行走，是多么的辛勞。

當(dāng)歲月的年輪，一圈一圈老邁成印記的時候，我學(xué)會了禱告，在城市的每一個角落，用最虔誠的心，叩首不同的經(jīng)歷，完成一次次成長的蛻變。

人生如煙，歲月如霧。我們都只是迷霧中前行的路人，你看不清我，我也看不清你，雖然相識，卻認(rèn)不出彼此，最后你走你的，我走我的，就這樣歸于塵土。

寫到最后，我突然想起了某個片段里的一句話，當(dāng)我們自以為自己很重要的時候，世界才開始原諒我們的幼稚。

我想，這大概就是最接近真實的現(xiàn)狀，遺憾的是，我們并沒有辦法去改變…

如果可以選擇作文 篇10

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的領(lǐng)導(dǎo)個個都是時代先鋒，群眾人人都是道德模范。即使偶爾抓到一個貪官，也只是一筆帶過，不留一絲遺憾。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的農(nóng)業(yè)年年大豐收，工業(yè)月月傳喜訊，即使遇到百年不遇的自然災(zāi)害和金融危機，都是有增無減。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的孩子都能上得起學(xué)，窮人們都能看得起病，百姓住每月77元的廉租房，工資增長11。2%，大學(xué)生就業(yè)率達到99。13%，大學(xué)生食堂就餐平均每頓2、3元。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里的物價基本不漲，交通基本不堵，環(huán)境基本改善，掃黃基本有效，罪犯基本落馬。

如果生活可以選擇我愿生活在新聞聯(lián)播里，那里是愛的家園，人間的天堂，那里有人們向往的生活，一個夢的世界。

如果有一天，我老無所依，請把我埋在新聞聯(lián)播里。

精選閱讀

如果時光可以倒流作文模板15篇

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下如果時光可以倒流作文模板15篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

如果時光可以倒流作文【篇1】

假如時光可以倒流，我愿意重新開始，改變許多自以為不滿意的地方，使我的人生更加出色、輝煌！

假如時光可以倒流，我會更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個貪玩的我，老是同心專心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不披發(fā)地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如斯厲害?；叵胍郧埃抑皇翘焯焱瓿衫蠋煵贾玫墓φn，從未自己找時間學(xué)習(xí)，就算一丁點的付出也會有收成的呀，可我……

假如時光可以倒流，我會更加學(xué)會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時，媽媽在外埠打工，一想到要和一群目生的學(xué)生一起渡過一段目生的時光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空缺，如同進入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……

假如時光可以倒流，我會學(xué)會珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時，人們總愛訴苦上帝，為什么不再給我一次機會呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與高興的歲月我

們一起走過。在那些夸姣的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感觸感染到了純摯的情誼。

可是，好景不長。記得那個下著蒙蒙細雨的下戰(zhàn)書，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。因為一件小事，我們之間發(fā)生了爭執(zhí)。漫長的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算無意偶爾碰到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……

假如時光可以倒流，我會讓自己變得更加完美，毫不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會有那么一天嗎？

如果時光可以倒流作文【篇2】

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。揮手間，我的小學(xué)時光已經(jīng)過去了五年。時間一分一秒地從我身邊溜走，一去不復(fù)返在這段時間里我經(jīng)歷了多少事呀，我有沒有經(jīng)歷過一些令我感到愧疚的事呢？我想一定有。

如果時光可以倒流，我想回到我九歲那年

那天好像是星期一吧，媽媽給我買了一支新黑筆，上面印有小貓喝果汁的圖案，我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上，裹起來，讓它不會被磨壞。

到了下午，我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看，一下子怔住了我的黑筆不見了！

我在文具盒里找了個遍，又在書包里找了個遍，還在地上找了個遍，可是它好像在跟我捉迷藏，我怎么也找不到。這下我可急了，心想：哎呀，哎呀，這可怎么辦呢？它到底去了哪兒了呢？

我四處張望著，突然發(fā)現(xiàn)，好朋友小劉的桌子上放著我的那支筆。頓時，我火冒三丈：我以前還那么信任你，你竟然偷我的筆！真是忘恩負義！想著，我三步并兩步?jīng)_到她的面前，一把奪過筆，說：小劉，你沒有筆可以跟我借呀，但你為什么要偷呢？更何況這是我最喜歡的筆呢，你不能偷呀！

我偷你的筆？她先是一愣，有點吃驚地看著我，怎么會呢？這是我的筆呀！你是不是看錯了，你自己可以再找一找，你要相信我！她一臉無辜地說。

看到她這樣狡辯，我更生氣了，大聲喊道：你不能太過分了，這是我媽媽今天剛給我買的筆，我能不記得嗎？怎么會是你的呢？不要再狡辯了。

可可是這真的是我的筆呀，你怎么就不相信我呢？你可是我最好的朋友??！她眼睛里閃著淚花，委屈地說。

我心想：哼，還哭呢！哭了就有人來幫你了，是吧？還是沒用，反正這支筆是我的，是我的就不會變成你的。我不由分說地上前去搶那支筆，拽來拽去，結(jié)果啪的一聲，那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心，二話不說哭著跑出了教室。

放學(xué)的時候，我正在收拾書包，突然桌子里滾出了一個東西那竟然是我的黑筆。我愣住了：咦，我的筆怎么在這里？難不成我誤會她了？那真的是她的筆？那不是我把她的筆弄斷了？那我要趕緊向她道歉??！

我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她早已收拾好書包回家了。也正是在我發(fā)愣時，她給我留下了一張小紙條，上面寫著：

對不起，那支筆可能真的不是我的吧，請原諒我。我感動極了，又后悔極了，鼻子酸酸的，有種說不出來的滋味兒

我認(rèn)識到，那天是我錯了。我不應(yīng)該跟她搶筆，我不應(yīng)該賭氣，我更不應(yīng)該這樣冤枉別人，從而毀了我們之間的友誼，我真不應(yīng)該呀！

那天的情景，我依然模模糊糊還記得。它令我難忘，它告訴我了道理

但是過去的，都已成為過去，讓我們從現(xiàn)在開始，成為更好的自己，做不讓自己后悔的事，創(chuàng)造更好的生活吧！

如果時光可以倒流作文【篇3】

假如時光能夠倒流，能夠暫停，能夠重復(fù)，能夠緩慢前進，我必須不會讓這件事情發(fā)生！

在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”

經(jīng)過媽媽苦口婆心的允許，最終能夠和同學(xué)——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才明白，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“僅有試過了，才明白什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原先是127厘米“對于我們1米多的小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話立刻和我開開心心的游泳。

我們游好泳高高興興的回自己家了。

如果時光可以倒流作文【篇4】

xx年，我們還是一群依賴爸爸媽媽的小孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼，我們就變成了五年級的大哥哥大姐姐，這期間，我做錯了不少事。

如果時光可以倒流，我一定要在學(xué)習(xí)上努力，爭取取得好一點的成績來回報老師和父母，讓父母不再擔(dān)心我，說我學(xué)習(xí)上的一系列事，也爭取在班里前幾名。

如果時光可以倒流，我還會在體育方面練習(xí)練習(xí)，讓我在運動會上施展我的才能，為班級爭光，我也高興，老師也高興，邢老師也高興。

如果時光可以倒流，我還會補一補我的數(shù)學(xué)，不會的問一問數(shù)學(xué)老師，這樣我的數(shù)學(xué)就不會學(xué)的一塌糊涂，考試考得不好，讓爸爸媽媽操心，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都要弄到很晚，媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺得我對不起媽媽，因為他對我付出了太多太多，我還不領(lǐng)情，不聽話，惹他生氣。

如果時光可以倒流，我會在班里少管一些閑事，在同學(xué)們的心目中的形象好一些，在同學(xué)們的心目中威信重一些，這樣我才招人喜歡。

如果時光可以倒流，就倒流到前幾天吧，前幾天程老師就早來了幾分鐘，就遭到了同學(xué)們的譴責(zé)，程老師強忍著眼中的眼淚，雖然沒有掉下來，但是程老師還是非常傷心的。

如果時光可以倒流可以倒流，就在倒流到我們是小屁孩兒的時候吧，再讓我們氣邢老師五年吧！

如果時光可以倒流作文【篇5】

今天中午接到電話，說去七姥家吃飯。

七姥家里學(xué)校很近很近。

吃完飯還有一個多小時才上課。

走在無人的路上，心里莫名的泛著悲傷。

走了又走，走了又走，走到了教室。

個子不高的我，墊起了腳，去拿門上的鑰匙。

打開門，沒有一個人，沒有一點聲音，就連那走動的鐘也默默地走著。

我突然覺得心里好悶，好累。

拿起手機，看著那些玩得好的朋友沒有一個找我。

我嘆了嘆氣，沉重地走到自己的座位上，突然沒力氣地坐下。

思緒在蔓延，我漫不經(jīng)心地打開書包，才記起自己剛剛買了一杯奶茶?，F(xiàn)在安靜地布滿了我整個書包。

真的很晦氣，我擦了擦，煩躁地扔掉了紙，不再管它地跑了出去。

也許上天看得出我的孤獨，讓我在校門口遇到了熟人。

我跑到了她的教室和她聊了好多好多，時間也一點一點的流逝。

看著她班的同學(xué)走了進來，我也沒好意思繼續(xù)呆了下去，走出了她的教室。

我又一個人了，我又覺得好累，嘆了嘆氣，發(fā)現(xiàn)心情好一些，我從校門口嘆到了自己教室里。

也許是真的累了，我趴到桌子睡覺了。

迷迷糊糊的，老師來了。

我爬了起來，同桌還沒過來，肚子也開始絞痛，才讓我想起桌子上的兇手。

我以為我可以聽課，但是心情的煩躁讓我莫明其妙的發(fā)呆到了下課，期間嘆氣連連。

這時，同桌不知什么時候回來。

她去處理感情問題了，我問她結(jié)果，她說不可能了。

氣憤、無助、故作堅強，一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里，那是以前我失戀的樣子。

她說了好多好多，我也說了好多好多，我批評的成分多些。

我同桌被我說的沒了聲，她那表情是我以前的表情，聽不進去也不愿承認(rèn)。我突然心好悶。

下課了，下節(jié)就是體育課了，出去上廁所時發(fā)現(xiàn)天哭了，哭的很小很小。我跑到操場，淋著小雨。

老師說愿意在這玩的，就在這玩吧，不愿意的就回班里。

我站在雨里，同桌說，一起跑步吧。我說，好。

我們跑了一圈。

同桌說，不跑了，去跳高去。我沒有答理她，還是一圈一圈的跑，想跑掉煩惱，跑掉心里的難受。

每每喘氣的時候，心里就會好受些。跑著跑著，速度在不經(jīng)意地加速。

那種呼吸不暢的喘氣聲讓我將要窒息，可心里卻是莫明其妙的舒暢。

雨越來越大了，而我卻慢慢地走著。想感受感受天所流得淚，那淚里的情感。

同桌說，同桌，走快些，下大了。我卻沉浸在自己的世界里。

同學(xué)從后面跑過來問我怎么了，我才露出微笑說沒事。

雨不是很冰，風(fēng)不是很冷。我反而覺得那般舒服，我知道自己的身體不好，也知道自己的胃不好。我吃了碗微辣的米線，說去操場消化消化，卻又傻傻地一圈一圈地跑。

對，我是岔氣了，沒有像體育課那樣一路狂奔。

我和同桌各有心事地回到了班。

其實我真的不喜歡這個班，一到班里，心情又開始沉重了起來。

和平常一樣，帶上了以往那個開朗的面具，和他們說笑著。

上課了，又聽那個英語課代表的生氣聲，心里更是煩躁。

心情不好地坐在自己的位置，寫著這一天所發(fā)生的事。心里總是莫名的難受，想吐，吐不出；很困，卻不能睡?？粗⒄Z課代表老是往我這里看，我面無表情的看了她一眼，就不管她了。

英語老師來了，總是那么幽默，但我今天卻不想笑，即使是帶上面具，但依舊沒有心情。

也許是我淋雨跑步的原因，頭昏昏的，加上身體的不適，讓我整整睡了兩節(jié)晚自習(xí)。

英語老師期間有把我叫醒幾次，我也就是昏昏的抬了頭，又繼續(xù)睡了。

不明白自己這突然的勞累是什么。

也許是我真的感覺到高中的壓力了，也許只是這幾天沒有休息好。

醒來的我，思考著。

如果，當(dāng)初，我不那么偏激，是不是我就會不在這里。

如果，當(dāng)初，我聽了父母的話，好好學(xué)習(xí)，是不是比現(xiàn)在要輕松。

如果，當(dāng)初，我能耐住寂寞，是不是我就不會那么被動了。

不知道那些小小的孩子們，你們的未來會不會像那個當(dāng)初的我一樣，如果會，真心希望你們趕緊回頭。

如果時光可以倒流，我絕不會任性，一定好好聽話。

思緒真的可以飄很遠很遠，想著想著就聽見放學(xué)的鈴聲。

如果時光可以倒流作文【篇6】

八年前，我還是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……

假如時光能夠倒流，我必須會認(rèn)認(rèn)真真的讀書，與朋友和睦相處，讓教師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。

假如時光能夠倒流，我必須會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，僅有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去研究我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你立刻就要畢業(yè)考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語?！薄拔也皇窃诤倮镆呀?jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎，你怎樣還買啊，想把我累死啊，真是的?！蔽覛鈩輿皼暗幕卮?。說完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說話，媽媽也是為我好，可是他們的這種“家長作風(fēng)”真讓人受不了。

假如時光能夠倒流，我必須好好的去彌補這八年的完美時光。讓它過得有價值，有意義。

如果時光可以倒流作文【篇7】

生活如同小溪，而光陰就如同小溪里的水，是那么容易消失。那么快，一眨眼，我就上六年級了，想起以前那聲聲笑語，我無比羨慕和思念。

如果時間可以倒流，我一定讓時間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起無拘無束地游泳，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時是多么快樂呀！沒有人束縛我們，沒有人說我們像“野孩子”，因為他們知道我們還小，看著我們那張張笑臉，他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢？勞累不說，還受家長束縛，壓力又大，不努力也不行，誰叫我們要畢業(yè)了呢？同學(xué)間只是相互笑一笑，望著那一堆堆作業(yè)，我們的心里多么愁悶呀！

如果時間可以倒流，我要回到古時候去。我要看看恐龍是如何消失的；我還要去看看海洋是怎樣沉下去的；我還要去看看人類的祖先是怎么生活的；我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國時的壯觀情景；我還要去看看中國的萬里長城是怎樣建成的；我還要去看看金字塔是怎樣修建成的，說不定還能學(xué)道許多知識；我還要去看看中國的四大美女是如何美麗……

如果時間可以倒流……

如果時間可以倒流，那該是多么美好呀！

如果時光可以倒流作文【篇8】

假如時光能夠倒流，我要到誰也沒去過的恐龍時期，去看看恐龍的真面目，看看它們生長的環(huán)境，看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山爆發(fā)？是氣候變遷？也許一個也不是。如果時光能夠倒流，這個謎必須能夠破解。

假如時光能夠倒流，我要回到遠古時代，去看看人類的祖先到底是什么樣的？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸還是用鰓？我相信，這將是一個重大發(fā)現(xiàn)！

假如時光能夠倒流，我還要去唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝---唐太宗是個怎樣的人物，當(dāng)然也要去看看中國歷史上惟一的女君王——武則天……

假如時光能夠倒流，我還要看看諸葛亮、劉備和關(guān)羽長什么樣貌？我還要把諸葛亮所有的策略都記下來，我堅信，許多人類至今還解不開的謎就能夠真相大白了！

如果時光可以倒流作文【篇9】

五年的時光過得真快啊，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，此刻，我相信每一同學(xué)都希望時光可以倒流。

如果時光可以倒流，我想把每一天都重新過一遍，把應(yīng)該做的事都做好，應(yīng)該做的事不做。

如果時光可以倒流，我想回到與同學(xué)們一起度過的每一個清晨，用微笑對待一切。

如果時光可以倒流，我想回到每一個節(jié)日，再一次對自己的老師、朋友、同學(xué)、親人送上最真摯的祝福。

如果時光可以倒流，我一定會回到我犯錯誤的時候，然后克制自己，自律一點，這樣就不會反不必要的錯誤了。

如果時光可以倒流，我會讓自己知道雖然一切事物都沒有完美的，但我們不能停止對完美的追求。

如果時光可以倒流，我會回到每一令人振奮的日子，再一次尖叫，再一次吶喊，再一次助威，再一次體會拿到獎狀（杯）時的興奮與自豪。

如果時光可以倒流，我會回到每一次考試之前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考個好成績。

如果時光可以倒流，我會回到xx年，我們相遇的日子，回到那個被天真澆灌，用純真施肥的年代，與可愛的、幽默的、風(fēng)趣的、嚴(yán)厲的、溫柔的、可親可敬的、和藹可親的邢老師（及各任課老師）、與可愛的同學(xué)再過五年！

如果時光可以倒流，我一定會珍惜時間。

可是，時光不可以倒流，我們只能珍惜現(xiàn)在，

（幕后音：額的神呀，多么希望這只是我在一年級入學(xué)第一天時做的一個很長的夢，如果不是夢，那你能讓淄博改成六三年制行不？求你了）

如果時光可以倒流作文【篇10】

經(jīng)常坐在椅子上，向天感嘆：“是否能讓時間倒流一次？”可是天，沒有回答......

天下起了蒙蒙細雨，我嘆了一口吻，站了起來，慢慢地走在回家的路上。

一道刺目耀眼的光明照射過來，使我無法睜開眼睛。

待光勢越來越弱，我緩緩的睜開了眼——一位慈愛的老爺爺站在我的眼前，他的兩鬢已經(jīng)蒼白了，和藹的看著我。

我對這位“騰空飛來”的白叟的身世十分感愛好，我望著那位白叟的眼睛，：“請問您是誰？”

這位白叟笑瞇瞇的對我說：“我就是時光白叟，你有什么關(guān)于時間愿望嗎？”

我想起了我在四年級的時候在補習(xí)班逃過一次學(xué)，“飄流”在附近，媽媽和爸爸找了我?guī)讉€小時，當(dāng)媽媽找到我時，我的流下了悔恨的淚珠：老媽的額頭上豆大的汗珠清楚可見，臉上隱隱約約的有流淚的痕跡......

我不假思考的告訴時光白叟：“我想讓時光倒流，倒流到我逃學(xué)的那一天。”

“好，我玉成你?！睍r光白叟見我提的要求不外分便念起了咒語：“麻里麻里哄，時光倒流！”

又是一陣刺目耀眼的光明，待我睜開眼睛，我已經(jīng)來到了補習(xí)班門口。

我又做起了思惟斗爭：“要不再逃學(xué)一次？”可是這種動機馬上就被我打消了：“假如還逃學(xué)，那么我求時光白叟有什么用？結(jié)果不照樣一樣嗎？”

下定了決心，我終于走向了補習(xí)班，感覺渾身恬靜，聽著老師的課再也不覺得枯燥無味了，我默默的笑著：這次時光倒流，值了！

如果時光可以倒流作文【篇11】

假如可以，我會去努力地實現(xiàn)自己小小的而又附有純摯與童心的愿望；假如時光可以倒流，我會無邪爛漫地玩耍，用玩來充填我的童年；假如時光可以倒流，我會改正缺點，開心渡過每一天；假如時光可以。

少代會永遠是我心目中一塊雪白無瑕的碧玉，完美得如天上的柔云，地上飛舞的柳絮，可是一件事卻讓這次少代會蒙上了一層若隱若現(xiàn)的霧。假如時光可以倒流，我就不會做那件事。

在經(jīng)由激烈的角逐后，我終于評上了“省十佳少先隊員”，我和蘇在5月29日前往杭州參加“第五屆省少代會”。

一切都進展地十分順加，一切的一切好像已經(jīng)完美無缺，但在六·一節(jié)的表演晚會上，一件讓我后悔萬分的事卻發(fā)生了。

因為不夠，而表演者也良多，蘇老師只得將我的節(jié)目改成“怪樣子”，這下，我可亂了陣腳，當(dāng)時也不知是怎么回事，心中一急，大腦立即亂了線，猶如塞了一團亂麻般，整理時手無足措，鼻子一酸，淚珠猶如破碎的玻璃般，披發(fā)落中許多閃亮的銀碎片，掉落在地上，“趴”地一聲，卻沒有玻璃碎屑落地般，那陣泌人肺腑的清脆動聽的聲響。

在恍惚不清的視線中，我聞聲了主持人正用清亮而又甜蜜的嗓音報著我的名字，我只得慌忙擦干眼中的淚水，極不情愿地走上了臺。

表演總算仍是十分成功，精心挑選的節(jié)目仍是受到了老師和們的好評，但，表演前的那場眼淚，卻對我的這次少代會之行留下了莫大的心理暗影。

事后，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我后悔極了，假如時光可以倒流，那該多好呀！我可以坦然地面對一切變故，哪怕是急性的。假如時間可以倒流，表演可以再次成功進行，讓這次少代會之行變得完美，讓這層迷霧永遠地披發(fā)開去！假如時光。

假如時光可以倒流，那該多好呀！

如果時光可以倒流作文【篇12】

逝去的時光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，假如時光可以倒流……

假如時光可以倒流，我要回到媽媽那個時代，體驗當(dāng)時的艱辛，提樣當(dāng)時的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦?；叵肫鹉且粋€又一個夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽氣憤。如今，我已長大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。假如時光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩子拴緊一點……

假如時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過，你還好嗎？假如時光可以倒流，我一定要跟你說一句“對不起”，對不起：我老是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的襟懷胸襟包收留我。叔公，對不起！假如時光可以倒流，我一定會見你最后一面，彌補這終生遺憾。

假如時光可以倒流，我要回到那一天，跟你說一聲“再見”。當(dāng)我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就中斷？小葉，對不起，假如時光可以倒流，我一定要跟你說一聲“再見”，不再用逃避解決問題；假如時光可以倒流，我一定要親口對你說一聲：再見！

時光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事?，F(xiàn)實終究仍是現(xiàn)實的，從現(xiàn)在起，當(dāng)一個讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問題的好學(xué)生。

時光可以倒流，那是虛構(gòu)夢想，我們是現(xiàn)實中的人理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標(biāo)邁進！

如果時光可以倒流作文【篇13】

時光倒流，倒流童年，那里有你有我，還有那個不變的夢。

朋友，還記得那個沙灘么？陽光雨露沙灘邊，皆有你我童年的足跡。

撿起一粒石，揮入海洋，看哪層層蕩起的漣漪，你依然的甜蜜微笑，讓我次次因你而悸動，牽著你的手，感受心跳的脈搏，如此強烈，同海面蕩起的漣漪般，圈圈擴大，無法平復(fù)的悸動。

罷了，累了，倦了，不去想了。

時常，我聽著杰倫的時光機，悠然的旋律，心已被深深牽動。仍然是那個畫面，那個場景，歡笑的，你追我趕的…

時光，它真的可以倒流么？我問自己。

如果可以，那個未完的夢。我會完成啦，真的啦。

如果可以，我會和你說聲對不起，千千萬萬個可以，都將灰飛煙滅，若可輪回，真的好像在看到你，長長的發(fā)，露齒，潔白的，如珍珠，閃著光澤，照耀著大海，炫目的光中，那是你哭泣的模樣，淚，入土，手，擦去淚痕，哭紅的雙眼，凝視著海的遠方，你已一一吐出“為什么，為什么要騙我！”為什么，我也要問我自己，這是為什么，只因為那個無法實現(xiàn)的夢想么？

不是的，真的，不是的，然而，心口的一句話，無法吐出，哽咽著，只能說“抱歉”。

好了，二師傅，寫完了啦，注意查收啦。

如果時光可以倒流作文【篇14】

如果時光可以倒流，是否一切都可以重來，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著時光過的真快，卻在不知不覺中就已經(jīng)浪費了最寶貴的時光，沒有去好好珍惜，就像一場午夜夢回，錯過的永遠都只能留在夢里。

兒時的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒有過多的煩惱，也無需參與外界的紛爭，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們曾經(jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時光能倒流或者時間能靜止，那該有多好，殊不知誰也無力去掌控，只能默默的去承受著歲月的洗禮。

路越走越遠，人生越走越長，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個只知嬉戲游樂的小青年，帶著自己的思想，在一次次的沉默中思考著自己的人生。沒有再一次重來，不管是人還是事，更不用說時間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來過的就已不再是屬于自己當(dāng)初的那份意愿了。時光不可以倒流，我們其實都很清楚的明白這個道理，也許僅僅只是內(nèi)心的一種渴望，也許只是對希望的另一種寄托，帶著對回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。

風(fēng)吹過了沒有痕跡，雁過了沒有聲音，時間溜過了，只剩下滿地的滄桑。停留在記憶的風(fēng)口，誰也不能回到過去，站在高處眺望，才發(fā)現(xiàn)，人生只不過是一紙流年，歡樂也好，憂愁也罷，都只是一時的悲歡離合，何必太過在意。

瀟瀟風(fēng)雨，離離憂愁，喧囂的城市總是在渲染著我們內(nèi)心的渴望，何時停留，何時路過，在這個物欲的大千世界，奔波早已成了一種習(xí)慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時光不可能倒流，回憶不可能再現(xiàn)，何必太過強求，世間萬物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應(yīng)是內(nèi)心的一種歸屬，塵埃落地，何時才能永不再起風(fēng)波？

如果時光可以倒流作文【篇15】

日月如梭，光陰似箭，十三年的時光，將近五千個日子已經(jīng)如細沙般流淌過?；ㄓ兄亻_日，人無再少年，假如時光可以倒流……

假如時光可以倒流，我想回到兩年前的蒲月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應(yīng)該是最幸福的時刻。我也打算給媽媽一個驚喜，買個禮物或親手做個小手工。一上午，也沒有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺，看能否有靈感突現(xiàn)。從一點鐘一直睡到了三點鐘，自己醒來時，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒給母親送禮物。假如時光可以倒流，我將重新過這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個愛心卡片，上面寫上我想對媽媽說的話，幫媽媽做家務(wù)，再幫她捶一捶那被太多重擔(dān)壓彎的脊背。

過去的日子，我錯失了太多的事情。假如時光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)儀式那一天。小學(xué)的六年時光，在今天就要快劃上一個完整的句號。固然今天的天色不好，在雨中照相留念，但那一刻是開心的，心中還是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時，本想與老師們說句離別的話，但是終究沒有張啟齒，而是默默地回身離去。假如時光可以倒流，在那一刻，我將會擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺階的老師，她們的笑臉布滿著慈祥，是那么的溫柔、錦繡。我將會蜜意地說一聲：“老師，再見?！笔甑臅r光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責(zé)。燕子走了，還可以再回來；小草枯了，還可以再返青，但是時光卻永遠的不會倒流。

“假如時光可以倒流”，這是多么夸姣的愿望，在以后的日子里，我將會珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。

可惜如果作文900字

以下“可惜如果作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作平時要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。

可惜如果作文(篇1)

“爸爸媽媽，你們知道嗎？我真的還是那一個自尊心特別強的女孩。”今天，我習(xí)慣性的在筆記本上寫下了自己的心聲。而每一筆字的筆畫，都好似一根根針扎在我的心上，讓我痛的難以形容。

我多么希望，我能夠像別的同齡人一樣，過著像他們一樣的生活。我也并不是和別人攀比，而是我真的很想像他們一樣，正常的活著?？上н@個世界上沒有如果，只有結(jié)果和后果。

我不是一個正常的人，之所以這么說，是因為我患上了一種病，一種一輩子都要堅持服藥的病，那就是雙相情感障礙。這種病真的讓我很痛苦，每天都折磨著我，甚至讓我感覺到痛不欲生。還好有寫作的夢想讓我作為僅有的精神支柱，支撐我渡過生活中的一個個難關(guān)。不管是心理還是經(jīng)濟，是夢想拯救了我。

盡管如此，我也還是希望自己沒有生病，這樣，我的父母就不會為了我過于奔忙，也不會為了我操心以后的生活，有時候我真的非常自責(zé)，我怪我自己，我為什么要這么脆弱不堪，我又恨命運為什么要讓我如此難過。

我想，如果這個世界上有如果，那么請讓我在今年重回還沒有生病的時候，讓我重新開始?，F(xiàn)在，學(xué)生體檢都能夠防治抑郁癥了，抑郁癥也得到了更多人的關(guān)注，現(xiàn)在這種病不再是一件丟臉的事情，卻能夠得到別人的體貼照顧。這些，和我那時候的情況截然相反。

還記得我上學(xué)的時候，大家因為我的性格比較內(nèi)向而疏遠我，他們都說我是自閉癥，欺負我辱罵我。我想，如果換做現(xiàn)在，同學(xué)們一定不會這樣做，我也不用遮遮掩掩的隱藏自己不安的思緒，而是可以大聲的告訴別人:“我只是病了，不是你們想的那樣?！边@樣，我就有精力好好讀書，有勇氣面對疾病和生活。

如果，我的病能夠得以早點被發(fā)現(xiàn)，那我是不是就可以及時治療，然后不浪費讀書的年華，而是能夠在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)。如果真的是這樣，那么我的人生會不會完全不一樣，如果那時候我沒有因病輟學(xué)，我現(xiàn)在應(yīng)該過得非常好吧。可能也不會輸給別人，不管是哪方面，都不會輸給別人。

這個世界上有些事情如果可以把發(fā)生的時間推移一點，或許一切都會不一樣?？赡芪业拿容^苦，可能一切皆是命運的安排，我也不能抱怨什么了。盡管我渴望回到學(xué)校，但這是不可能的事請，半點不由人的一切，我應(yīng)該咬著牙去面對。因為我不能總消極頹廢，我應(yīng)該積極面對。只因為世界上，沒有如果。如果有如果，就不會有那么多遺憾了吧。

可惜如果作文(篇2)

看到朋友圈里面之前在寒假的時候教的一個學(xué)生，但是他發(fā)的那一個是有關(guān)于英語成績啊，他是當(dāng)時那個英語老師她認(rèn)的一個干兒子就兩個人關(guān)系還是蠻好的，最后還是有一起出去吃飯啊，我們也是有一起出去吃過飯的，然后就是那個英語考了滿分，最后還加了兩分的書寫分吧，就他也是學(xué)書法的，就字也是雀食，特別好看，然后我們當(dāng)時那個復(fù)習(xí)班的那個領(lǐng)導(dǎo)人嗎他就在下面評論了，就是說要是早這么努力的話，那可以給他省下一大筆錢了，其實就是他們上個學(xué)期就開始得去報那些初中的學(xué)校了，然后就得開始交學(xué)費，但是呢它是以上個學(xué)期的那些成績?yōu)殍b的，就是你上個學(xué)期成績很好的話，那他可以直接給你全面之類去讀這一個初中學(xué)校，可是現(xiàn)在的話就沒有班長了。

已經(jīng)錯過這樣子的機會了，然后那個老師他才會有這樣子的感慨，可惜沒有如果呢，就其實自己對這句話其實還是蠻有感慨的，就覺得一開始是看不懂，他就進來說的是什么，就不明白他講的是什么意思啊，就以為他是不是又有一些什么錯誤，因為嘉羿想到了，其實現(xiàn)在就是我們代溝是很大的。每一次去看到那些長輩他們發(fā)的那些信息的時候，自己總是覺得自己需要去再三揣摩一下人家究竟是什么意思，因為他可能就是會發(fā)錯文字啊，要不就是打錯字之類的，又或者是自己會歪曲他們的意思。后來他恍惚過來說，其實不是的自己不愛去，畢竟他還是一個語文老師，可能是犯這種低級的錯誤的，他的那個意思就是之前的話，有去努力的去考這個學(xué)校的時候可能就可以去有優(yōu)惠嗎？學(xué)費上的優(yōu)惠確實是真的，可以去省一大筆錢。

然后他的媽媽就在下面回復(fù)說是啊，臭崽其實就是一種很親密的這種責(zé)罵的意思吧，然后這就想到說前幾天這個天氣就讓自己向他說高考前幾天的那一種天氣，然后自己就挺想自己高中的那一個朋友，后來就是去拍了拍他嘛，然后我們也是有聊了一下，他的意思就是說這個親戚的話不會讓她想到說我們當(dāng)時是怎么打，就只會讓他想到說當(dāng)時沒有很努力，但其實他在我眼里面就是已經(jīng)足夠努力了，雖然說我們也是經(jīng)常性的請假回家，但是他開學(xué)的時候還是要再努力的學(xué)習(xí)的，只不過就是他臨場發(fā)揮不好吧，就最后那個成績，結(jié)果自己確實也是沒有想到會是那樣子，但是就不管怎么說，真的沒有，如果就沒有說，如果當(dāng)時再努力一點，是否就可以給家里省一大筆錢，就她現(xiàn)在確實就是成績真的就是和金錢掛鉤，他因為他當(dāng)時出來的成績不好嗎？現(xiàn)在的學(xué)費是真的特別的高。

可惜如果作文(篇3)

如果我們當(dāng)初沒有來到這個世界，或許就不會有那么悲傷了吧？如果我們曾經(jīng)好好學(xué)習(xí)，或許我們的生活就不會那么困難了吧？如果我們當(dāng)初好好的珍惜她，或許就不會像今天這樣痛苦的懷念了吧？可是，（如果）它會來和我們相見嗎？

人們總是會把一些失敗的事情上面，加上如果兩個字，仿佛這樣就可以掩飾掉他的失敗一樣。如果，我當(dāng)初好好珍惜那份工作，或許我現(xiàn)在已經(jīng)提升了好幾次職位了吧？如果我當(dāng)初不是一時發(fā)脾氣，一時沖動，辭掉了那份工作，怎么可能會混到今天這么落魄!可是即便就像人們說的那樣，事情也是已經(jīng)發(fā)生了。即便我們重復(fù)了上萬次的如果，那些失敗也已經(jīng)定格在了那個永遠也回不去的曾經(jīng)。

人生總是要面臨很多的選擇，比如，根據(jù)我們的方向，去選擇自己應(yīng)該走哪一條路。而一個人選擇了那條樹葉干枯寂寥無人的路;另一個人卻是選擇了那條熱鬧繁華，花草盛開，而且又人來人往的路?？墒堑筋^來，兩個人都是一把年紀(jì)還無所作為。而第一個人可能會想，如果我當(dāng)初，選擇了那條熱鬧繁華的路，接觸到那些很有本事的人，向他們學(xué)習(xí)，融入他們的朋友圈，應(yīng)該就不會向現(xiàn)在這樣了吧。而第二個人卻在想，如果當(dāng)初自己選擇了那條寂寥無人的路，多吃一些苦頭，多鍛煉一下自己，或許應(yīng)該就不會像現(xiàn)在這樣了吧？可是最終，誰也不敢肯定，如果選擇了另一條路自己的人生就會有所轉(zhuǎn)機。

人生總是這樣變化無常，也無法琢磨，我們永遠也不知道自己今天做的最正確的選擇，到了明天會不會就變成了最錯誤的決定。我們無法預(yù)知未來，也不能更改歷史，但是卻能把握現(xiàn)在，卻能在知道自己走錯路的時候，去尋找一個捷徑，一個可以讓我們改變未來的捷徑?？墒侨绻覀冊谥雷约哄e了的時候，還在追究那個“如果”。去責(zé)怪和尋找它，恐怕，就會讓自己止步于當(dāng)前的處境，永遠看不到終點的絢爛。因為，可惜沒有如果!

可惜如果作文(篇4)

聽我媽媽說，她小時候的鄰居王叔有四個兒子一個女兒，可惜到最后不幸死了兩個兒子，王叔對大兒和老二便是更加的寶貝了，而幺妹卻過著任勞任怨、被呼來喚去的生活。

幺妹在初二卻拼死命地讀書，想著哪一天能夠出人頭地，不再飽受欺凌。幺妹從來是考年級第一，成績蒸蒸日上，可是在幺妹攥著學(xué)習(xí)的獎狀給父親看時，父親卻視而不見，母親呢，又以給老二縫補衣服為理由，把幺妹拒之門外。幺妹不解，為什么父母不會歡天喜地，哥哥能做的，我照樣都做了呀。幺妹的心冷了，她再也不報有讓父母歡心的意念了，她卻不放棄學(xué)業(yè)，只是把那些獎狀、滿分卷都藏在了木匣子里。幺妹上了高中，是縣城里的重點中學(xué)，而父親卻立馬拒絕，幺妹哀求父親供自己上大學(xué)，可是父親卻是大聲呵斥：你大哥考上縣大學(xué)了！你只需要初中文憑就夠了，你二哥現(xiàn)在又在縣高中，你去的話不是拖累咱家嗎？咱家沒有那么多錢！父親的簡簡單單一兩句話讓幺妹聽出的端倪不少，幺妹的生活覆上了重重黑影，可是一切變遷得很快，這也是噩夢的開始。幺妹被迫在一所餐館打工，為的是給兩個哥哥掙學(xué)費。她常常在工人宿舍偷偷地哭泣，她把木匣子帶來了，藏在了床鋪底下，在她傷心時總是把那個木匣子拿出來，看見那些試卷，那些贊許的文字，她總能自慰地笑開。和她同住的幾個打工妹總是穿金戴銀不過都是假的。一天，幺妹回到宿舍，發(fā)現(xiàn)那些打工妹把她的試卷全倒在了地上，幺妹不顧一切地撲上去，把那些獎狀全部一張張收好。領(lǐng)頭的那個女生冷哼了一聲，似乎知道了幺妹的背景，俯下身對幺妹說：姐這里有份工作，可以一個月賺三四千呢，要不要來？？幺妹盯著她那空洞的雙眼，嚇得跳了起來：該不會是販賣那些不好的東西吧？她沉默不語，可她那雙眼明顯是在說：是的你要賣的是毒品！幺妹雙眼直愣愣地盯住她，可是一想到這么高的工資抵自己一年的洗碗費了，還是身不由自己地點了點頭。販賣毒品不到一個月，幺妹自己就深陷毒品的虛擬世界，她看見鏡子里有一雙空洞的眼睛，她想停下來，她想回到課堂，可是當(dāng)她想到這些時，她已經(jīng)置身于監(jiān)獄里了。一切就眨眼之間，那個總是挺直了背聽課的孩子，就彎腰駝背地干牢活兒了。

青年們，年紀(jì)輕輕入獄的孩子不止幺妹一個。這些都是毒品害的呀，青年們，千萬別被這些表面繁華的東西蒙蔽了雙眼，它們只會讓你暫且地愉悅，可最后不都是被繩之以法了嗎？當(dāng)我們遇到不愉悅的事情時，不能抱怨，不能投靠一些無用的東西。青年們，我們必須讓自己學(xué)會放開身心，自然地解開不悅之事，學(xué)會寬容，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制是最好的辦法，不能讓自己患上抑郁癥，不要用不理解的眼光去處事。青年們，毒品不是解壓的方法，它會使你們墜入萬丈深淵，來不及回頭。

幺妹入獄前見父親時，告訴他父親：那個木匣子里裝的全是你不知道的快樂時光?？墒?，如果當(dāng)時幺妹不被自我看低，不被蒙蔽雙眼，怎么會犯下這種滔天大錯？可惜沒有如果！毒品帶來的后果是無法挽回的，沒有如果。

可惜如果作文(篇5)

可惜沒如果，只剩下結(jié)果。

對于一件事，我們會有很多的假設(shè)，會有很多的如果；對于一件事的結(jié)果，我們會有很多的假設(shè)，我們會有很多的惋惜，我們會有很多的后悔；我們總是假設(shè)很多如果，希望那些我們所假設(shè)的如果能代替那些我們所不想發(fā)生的結(jié)果，可惜沒有如果。

解釋不清的那種種如果，渴望、希望的那種種如果。

有一天，小兔子珊珊的叔叔一大早就去找珊珊了，至于原因，我也不清楚。

珊珊，今天我?guī)愠鋈ベI衣服。叔叔提議道，好呀，好呀，珊珊聽了叔叔的提議立馬開心的蹦了起來，說完，他們就去了尚衣館。

珊珊，你說這件衣服怎么樣？叔叔指著一件粉色的衣服問道，如果我穿了這件衣服會不會太幼稚？珊珊問道，那紫色的呢？叔叔又問，會不會太成熟了？

他們挑了一下午，一直挑的黃昏降臨，都沒挑好，在回家的路上，珊珊說：如果當(dāng)初我買了那一件粉紅色的，也就好了唉，讓你東挑西挑都說不喜歡，可惜啊叔叔感嘆道，可惜沒如果

是啊，沒有如果

以選擇為話題作文優(yōu)選

作文是我們成為自己的伴侶因為它能夠陪伴我們學(xué)習(xí)和成長，多寫作可以提升我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，我們寫作文注意哪些方面呢？想知道更多詳情請繼續(xù)查看我們的網(wǎng)站。

以選擇為話題作文(篇1)

一樣的人生，異樣的心態(tài)，看待事情的角度截然不同。要能跳出來看自己，以樂觀、豁達、體諒的心態(tài)來觀照自己，認(rèn)識自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因為好好生活才有希望。令你生氣的人已經(jīng)走的老遠了，你還為他生氣，何必呢？哲人康得說：〖生氣,是用別人的錯誤懲罰自己〗。跳出來看自己，你不妨換個角度覺照自己,你就會認(rèn)識到生活的苦、累或開心、舒坦，取決于人的一種心境,牽涉到人對生活的態(tài)度，對事物感受。跳出來換個角度看自己，你就會從容坦然地面對生活，再也不會拿別人的錯誤來懲罰自己了。當(dāng)痛苦向你襲來的時候，不妨跳出來，換個角度看自己，勇敢地面對這多舛的人生，再憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因，教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出勇敢的抉擇，去尋找人生的成熟。

跳出來換個角度看自己，自己就會在過日子中獲得快樂，「天天是好日子」，心靈就會豁亮，沒有困境煩惱。

話說，有位老媽媽生養(yǎng)兩個女兒,大女兒嫁給了一個賣傘的生意人,二女兒在染坊工作.這使這位母親天天憂愁.天晴了,她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；天陰了，她又憂傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂愁陰天也憂愁，不多久就白了頭。一天，一位遠方親友來看她，驚訝她的衰老，問其原由，不覺好笑，那親友說：“陰天你大女兒的傘好賣，你高興才是，晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂的事，天天是好日，你干嘛不撿高興專拾憂愁呢？”老媽媽換個角度想：“言之有理！”從此，她笑口常開，幸福每一天。

人的一生，總免不了磕磕碰碰，遇到不快而生氣，或遇到天災(zāi)而痛不欲生等等。每當(dāng)這個時候，我們是怎樣去處理的呢？

記得有位哲人曾說：〖我們的痛苦不是問題的本身帶來的，而是我們對這些問題的看法而產(chǎn)生的?！竭@話很有哲理，它引導(dǎo)我們要會解脫。說到這里，我想到另一個故事：

話說，夏天的傍晚，有一美麗的少婦投河自盡，被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問：“你年輕輕，為何尋短見？”“我結(jié)婚才兩年,丈夫就遺棄了我，接著孩子又病死了。您說我活著還有什么樂趣？”艄公聽了沉吟有頃。說：“兩年前，你是怎樣過日子的？”少婦說：“那時我自由自在，無憂無慮呀……”“那時你有丈夫和孩子嗎？”“沒有”“那么你不過是被命運之船送回到兩年前去?，F(xiàn)在你又自由自在無憂無慮了。請上岸去吧……”

話音剛落，少婦恍如作了一個夢，她揉了揉眼睛，想了想，便離岸走了。從此，她沒有再尋短見。少婦回心轉(zhuǎn)意。是因為她從另一個角度看自己，從而看到一種生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多時候，我們所有的苦難與煩惱都是自己依靠過去生活中所得到「經(jīng)驗」做出的錯誤判斷，這時，我們不妨跳出來，換個角度看自己，你就不會為戰(zhàn)場失敗、商場失手、情場失意而頹唐；也不會為名利加身、贊譽四起而得意忘形。換個角度看待自己，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊寧靜，從而獲得自由自在的樂趣。轉(zhuǎn)一個角度看世界，世界無限寬大；換一種立場待人事，人事無不輕安。愿你天天是好日！

當(dāng)人生的理想和追求不能實現(xiàn)時，不妨換個角度來看待人生。換個角度，便會產(chǎn)生另一種哲學(xué)，另一種處事觀。

以選擇為話題作文(篇2)

炎炎夏日，藕蕩斷橋邊，看楊柳依依，看荷風(fēng)漫漫，看陽光透過樹影跳躍著，看晨曦開出一天中最美的斑斕。靜守一窗琉璃時光，端坐一隅，描一紙清淺，聽風(fēng)中絮語飄落。雙腳像踩了沙，陷入了回憶。

望著你漸漸遠去的背影，恍惚了整個的曾經(jīng)。一陣風(fēng)，吹起了記憶的小舟，沾濕了杏花雨般的心房。謝謝你，因為有你，我才勇敢地做出這個選擇。

“這一次，你上吧！”一回頭，你笑著對我說。那是一次小組活動總結(jié)，作為萬花叢中一根草，我自然認(rèn)為怎么也輪不到我來做這次總結(jié)。你看看我，似在等待我的回答，眼神中充滿期待。

我似乎有些恍惚，猶豫著，不知該如何選擇。

上臺向來是我的“禁區(qū)”，不曾想過有什么改變。曾羨慕過別人在臺上端莊自如地發(fā)表見解，只是仍斷定臺上的一寸三尺終不屬于我。我也似乎心甘情愿的做那永遠的觀眾，為他人喝彩。這次機會來了，上，還是不上？心中的兩個聲音在爭斗，糾纏在一起，讓我不知怎樣做出選擇。

你拍拍我的肩膀，從鉛筆盒中取出一個U盤遞給我，剛想拒絕，就聽到你溫柔中帶有不可抗拒力量的話語：“你要多鍛煉鍛煉。你看，我就是鍛煉出來的，你可以的！”再一回頭，看見你燦爛的笑靨與你眼中堅毅的光。

滿天的黑夜，遇見你以后，變成了滿天的星，照亮我的全世界。

被逼上臺的我，顯得窘迫尷尬，不敢看臺下，只略略地掃了幾眼，怕是看到他人失望的目光。但，又一次碰到了你那期待的眼神。

鼓起勇氣，講完了所有的內(nèi)容。下臺后，長舒一口氣，好似如釋重負。

“不是講的挺好的嗎？”背后又傳來你的聲音，一回頭，又對上你那有光的眼神。

“謝謝你，因為有你，我才勇敢地做出這個選擇?！蔽倚χ鴮δ阏f。

仍記得那窗前閃爍著的，是星光，也是你眼中的光。

以選擇為話題作文(篇3)

在我十歲之前，有過星星般多的選擇，但我永遠也忘不了，我第一次矛盾的選擇。

那一次選擇是讓我猶豫不決的。那是我六歲那年,12月25號過圣誕節(jié)，在12月24的晚上爸爸媽媽帶著我去選禮物，以前都是爸爸、媽媽裝做圣誕老人悄悄送禮物給我。

一進商場，我不由得“哇”的一聲叫出來，琳瑯滿目的娃娃映入我眼簾。有我喜歡的豬，有我愛不釋手的狗，也有我討厭的蛇，我憎恨的驢子。

我立刻對媽媽說：“我要豬和狗娃娃?！薄安恍小皨寢尯翢o商量的說只能選一樣。那我就豬吧!我心想，哎呀，不行，我還是選狗吧，我轉(zhuǎn)念一想，我內(nèi)心做著激烈的斗爭，到底選什么呢?選狗，選豬，選豬，選狗，我始終拿不定主義，不知道該選什么.我應(yīng)該選什么呢?我急得不行了.好，就選那只粉紅色的豬，我咬咬牙，對爸爸認(rèn)真的說：“爸爸，媽媽，我就要那只粉紅色的小豬。”‘你確定?’我又有些憂郁：“我，我，我確定!”我用堅定的目光告訴他們，我確定!

通過這次選擇，我還得到啟發(fā)：做事不要猶豫，最終要選擇。難忘那一次選擇。

以選擇為話題作文(篇4)

唔~~終于放假了，我百般無聊的趴在電腦臺上，心想：這個暑假我該選擇怎么過?難道要像以前一樣呆在家里悶著么，玩著電腦嗎?不，我要選擇過一個充實有意義的假期。

為了磨礪自己，我選擇了打暑假工。望著電腦上搜索的資料，可以去服裝店、小商店、咖啡店、圖書店等，看得我頭昏眼花的。啊!煩死了，面對這么多的選擇，我竟不知道該怎么選擇，干脆往椅子上一躺，閉著眼睛想。突然，靈光一閃，想到了，去發(fā)傳單。因為是夏天，發(fā)傳單正好可以在夏日磨礪自己。

望著頭頂灼熱的太陽，我雙眼瞇著，一只手擋住眼睛，另一只手拿著傳單，感覺身體里的水分的快蒸發(fā)殆盡了。馬路活熱，仿佛傾倒下一盆水，便能被太陽迅速蒸發(fā)掉。路上的行人也少得可憐，男的上身打著赤膊，女的穿著短裙。我看見有人便跑過去，將手上的傳單發(fā)給他。無賴，有些人拿了傳單看一眼，便扔在了地上，我只好尷尬的從地上撿起。不一會，我的臉便被曬得通紅，本想放棄，但我告誡自己，不能放棄，這是我自己的選擇，要堅持到底。下午，實在熱得不行了，我便買了一直棒冰坐在陰涼處小息一會，在吃完棒冰，便馬上投入工作中。到了下午4點多鐘，終于發(fā)完了，嘆了一口氣，可算完成了。這樣我便堅持了一個假期。

有些人放假選擇了在家里吃著空調(diào)，看著電視，玩著電腦，吃著冷飲。而我確選擇了在烈日炎炎下發(fā)傳單。但我的選擇是對的，通過這次選擇，我磨礪了自己，鍛煉了我自主生活的能力，培養(yǎng)了我的身心。

以選擇為話題作文(篇5)

哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面行走，不在云端跳舞。”

踏過夢幻童年

暖風(fēng)和煦，春風(fēng)透過窗戶進入教室，老師正在為我們上課，“你們長大后都有些什么理想？”同學(xué)們議論紛紛，有做科學(xué)家的，有做教師的，還有的做醫(yī)生……我毅然站起來，“我要做農(nóng)業(yè)局局長，因為他可以體諒爸爸媽媽，不讓父母在田里太勞累?！闭f完老師笑了笑，問道：“你要怎么做呢？”“我要努力學(xué)習(xí)，考試爭第一?！崩蠋燑c了點頭讓我坐下，老師說道：“你們是新生的一代，你們有自己的理想，這很好，可你們要記住，你們未來的路還長，你們要踏實走好每一步?！彪m然當(dāng)時不太明白，但老師的話語印刻在了我的心中。

走過繽紛少年

在這個年紀(jì)，幻想幾乎以成過去式，有的只是為夢想打基礎(chǔ)，年少的輕狂使我的夢想背道而弛，自我滿足的心理總是停留在“優(yōu)生”這個層面，恕不知我已固步自封，中考模擬考了班里的后幾名，中考的到來，父母著急了，一向很優(yōu)秀的我連高中都考不上，班主任也終于擔(dān)心我了，他可是陪伴了我三年的恩師，說道你仍然很優(yōu)秀，但自信的極端那是自負，你只顧在云端跳舞，你注重過你的實際嗎？自那以后，我懂得了老師的用意……只有腳踏實地才能走出自己的真正腳印，經(jīng)過數(shù)月的努力，我終于考進了理想的高中。

拼搏無悔青春

雖說這四月還未到盛夏，但勝似盛夏，我們都在為自己的理想奮斗，面對即將到來的高考，我有些膽怯，看著一次次考試后那令人窒息得分?jǐn)?shù)，我對前途又迷茫了，當(dāng)年的豪言壯語已不復(fù)存在，再這迷惘之際，我常常回憶童年的純真，少年的輕狂，不達目的不罷休的志氣，我真的該放棄嗎？是否選擇過這一月，我恍惚了。不，我不能，我不甘，曾經(jīng)的荊棘我用了汗水融化，曾經(jīng)的高傲我用低調(diào)沖擊，如今，到了最關(guān)鍵的時刻，我卻退卻了，我對得起自己嗎？

二次診斷性考試已結(jié)束，雖仍不理想，但我不氣餒，因為你以嘗試過第一次失敗的痛楚，因為青春不允許我氣餒，這不過是高考前的熱身罷了，并不是高考。重要的是我們要從中找到誤區(qū)，解決它。與其站在云端沮喪失敗，還不如步入地面尋找為什么失敗，直到真正的去決戰(zhàn)高考。我的心中沒有失意，只有那決戰(zhàn)的滿腔熱血，我似又聽到老師的話語：踏實走自己的每一步……。

后記：我們不能只停留在云端之上，我們應(yīng)該貼在地面拼搏自己無悔青春。

以選擇為話題作文(篇6)

我們每個人都具備一種雕刻自己人生輪廓的能力。人的某些性格和環(huán)境確實是先天造就的，但每個人所走過的人生道路都不相同，即使是親兄弟也如此。只有自己的抉擇才是決定人生這場搏擊勝負的關(guān)鍵籌碼?！つ崴埂ね乩?/p>

生活在布拉特島水域的王魚，都有一種特殊的本領(lǐng)，就是吸引海里的小動物貼附在身，進而替代自己的鱗片。王魚做出這種選擇之后，看上去身體比原來至少要大4倍，給自己的隱蔽和覓食帶來了一定的好處。

當(dāng)王魚身體機能退化以后，貼附在它身上的小動物就會棄它而去，使之回到原本較小的外形，游動起來很不自然。由于王魚無法適應(yīng)這一變化，最后只好撞向礁石自殺。也就是說，王魚做出曾經(jīng)有利于自己的選擇，最終還是害了自己。

有人說，性格決定命運。也有人說，心態(tài)決定命運。這兩種見解都有一定的道理，也都沒說到點子上。其實，真正直接決定人們命運的，不是性格和心態(tài)，而是個人的選擇。所謂性格決定命運，是通過選擇來實現(xiàn)的。所謂心態(tài)決定命運，也是通過選擇來完成的。一個人的面前有兩條路或多條路，選擇了走什么樣的路，就會帶來什么樣的結(jié)果，導(dǎo)致什么樣的命運。

人生在世，總是選擇決定命運。無論何時何地，個人的命運走向都與選擇有關(guān)，都是個人選擇的必然結(jié)果。比如說，你選擇了積極上進，就會不斷地努力，不斷地提高自己，所達到的境界也會隨之水漲船高。你選擇了不求進取，就不必付出辛勞，你的日子就會過得相當(dāng)輕松，當(dāng)然是以在原地踏步為代價。你的脾氣很不好，你可以選擇放縱自己，也可以選擇約束自己。兩種選擇必然帶來兩種結(jié)果，導(dǎo)致兩種命運。假如你選擇放縱自己，你的脾氣就會越來越壞，你的命運也會隨之越來越糟。假如你選擇約束自己，你發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少，慢慢的你就會習(xí)慣于少發(fā)脾氣或不發(fā)脾氣，你的命運也會隨之云開日出。

人的心態(tài)也是一樣，有的人心態(tài)好一些，有的人心態(tài)差一些。同樣的一個人，有心態(tài)好的時候，也有心態(tài)差的時候。撇開無法改變的遺傳因素不說，人的心態(tài)總會隨著處境的變化而變化。一般的來說，處境好的時候，人的心態(tài)自然也會好一些；處境不妙的時候，人的心態(tài)也會差一些。設(shè)若加進選擇的因素，那就是另一碼事了。有的人處境不妙，還是那么的開朗，那么的樂觀，仍然能讓自己心情快樂。有的人養(yǎng)尊處優(yōu)，竟然整天愁眉不展，看上去滿腦門的官司，好像別人都欠他債不還似的。這里邊還是有一個意圖導(dǎo)向，歸根到底還是選擇在起作用。你的處境不好，有些悶悶不樂，只要你愿意，總能找到舒解的辦法。你的處境很好，仍然難以開顏，只要你有心，總會克服自尋煩惱的毛病，從多種開心法中選出一種來寬慰自己。也許啟動時你得勞點神、費些勁，久而久之就會習(xí)慣成自然了。有時我們無法選擇演出的舞臺，卻可以選擇自己的心態(tài)，而且可以選擇讓自己表演得更精彩。

人生有這樣一條邏輯，總是在你招手致意之后，幸福才會微笑著朝你走來。

以選擇為話題作文(篇7)

每個人在生命的長河中，都會經(jīng)歷不同的選擇：錯誤的，正確的……每一次的選擇都會有不同的結(jié)果。

在我的生活中，也經(jīng)歷過許許多多次的選擇。錯誤的，教會了我選擇成功方法;遺憾的，讓我記住一次教訓(xùn);而在正確的選擇面前，我總是開心的。緊張過去后有如釋重負般的放松。那一次的選擇，多虧同桌的金句，成為我選擇正確時的一個秘訣。

畢業(yè)考試前的幾個星期里，同學(xué)都打起了十二分的精神，揮動鋼筆、中性筆復(fù)習(xí)。這場畢業(yè)考試，是為了給我們的小學(xué)生活畫上一個完美的句號，但是我卻總想加上一個更完美的結(jié)束語。但對我來說，想就是想，成為現(xiàn)實的可能性極小。因此，我與平常一樣做做題，下課依舊看課外書，只是在心里想考好。坐在學(xué)習(xí)桌前，總有兩個精靈在吵架，為的就是我糾結(jié)的這個問題：我想好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，但就是不想實行。兩個小精靈都是我，一個讓我好好實行，付出多少，才會收獲多少;另一個則是想，如果實行，那些看到一半的課外書怎么辦?還不如過兩天，都一樣呀!兩邊說的都聽起來不錯?？伞?/p>

我不知糾結(jié)了多久。下課了，同學(xué)們一部分在玩，一部分在看課外書和學(xué)習(xí)，我習(xí)慣性地發(fā)呆，看著正在刷題的同桌。同桌被我盯得實在不舒服，便向我送來一句話：“把精力放在什么地方，什么地方就會有收獲，發(fā)呆除外。你現(xiàn)在選擇的決定你的未來?！?/p>

我原本呆呆的眼神，因同桌的一句話變得有了希望。我向同桌投去感謝的目光，趕緊拿起筆復(fù)習(xí)。是啊，誰決定我的生活和快樂?只有我們自己!做正確的`選擇，才不會留遺憾。在這最后的日子里，我的選擇決定我小學(xué)以后的路。

精靈們的勝負出來了，讓我好好學(xué)習(xí)的小精靈勝了!誰也不能阻止我的進步與努力，我會與它并肩學(xué)習(xí)。

我的選擇是不留遺憾的，我與同桌比誰做的題準(zhǔn)確率高，比誰晚上家庭作業(yè)全對。我從一兩次的滿分到與她水平相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確率時，我就知道，這是一次正確的選擇。我的課外書孤獨地躺在課桌一角，許久沒有看過它，直到考試結(jié)束，它才重見光明。

考試成績出來時，我比原來平時的測試成績還要高，語文、英語都超出預(yù)期成績，數(shù)學(xué)也不錯，卻還要多練。

一次正確的選擇會讓我不留遺憾，因為相信，自己的選擇總會是對的。

假如時光可以倒流作文

筆者從互聯(lián)網(wǎng)上挑選了一篇“假如時光可以倒流作文”的作品，作文寫作需要具備相應(yīng)的語言運用技巧，可以幫助我們更好地理解和分析理論知識。而要想寫好作文，就不能兜圈子。您知道怎樣以快速高效的方式寫出優(yōu)秀的作文嗎？

假如時光可以倒流作文 篇1

今天是5月12日。距“5.12”汶川大地震已九個年頭了。今天帶著不尋常的心情翻開那些照片……

公元205月12日14時28分，一個讓中國乃至全世界最刻骨銘心的時刻——令人揪心！令人痛徹！

這是一位在四川地震中不幸遇難的小學(xué)四年級學(xué)生的手。雖然傷痕累累，皮肉破綻，拇指已呈青紫色。但令人震撼的是這只本是紅活圓嫩的小手不僅沒有因為疼痛而松開，而是緊緊抓住了一支平時用慣了的鉛筆。假如時光可以倒流，我非常想看到這只手用這支筆書寫生命的堅強之歌，書寫追求知識的強烈渴望。

昔日繁華熱鬧的北川縣城街頭，震后殘垣斷壁。在冰冷破裂的水泥地面上躺著一具挨一具僵涼的尸體，那暗藍色的塑料袋里面的男女老少有的殘肢斷臂，有的滿面血污，有的甚至雙目圓睜……因為他們不甘心在一瞬間就這樣與親人陰陽兩隔，痛失親情，他們不原就這樣讓生命戛然而止，撒手人寰。假如時光可以倒流，我非常想再次看到一條條原本鮮活的生命在田間勞作，在工廠上班，在課堂學(xué)習(xí)，在馬路上出行，在花前樹下浪漫，在月下享受天倫之樂……

極目望去，樓房傾塌，殘垣斷壁，瓦礫遍地，整個震區(qū)找不到一間完整的`房子。災(zāi)區(qū)同胞辛辛苦苦用血汗建造的大樓房舍頃刻化為烏有，美好的家園遭到毀滅性的打擊。假如時光可以倒流，我非常想再次看到美麗的川南風(fēng)光：青山環(huán)抱小城，溪水繞流鄉(xiāng)村，樓舍林立，街面繁華，人人安居樂業(yè)，家家和美安康。

假如，假如時光真的可以倒流，假如上蒼賦予我魔幻神力，假如我的手指能變成金手指，我會毫不猶豫點擊這一張張凝固的畫面，讓它們回到地震前，恢復(fù)災(zāi)區(qū)人民最美好的生活。

不知不覺，九年的時光已一晃而過。如今的汶川人民在黨和國家的關(guān)懷下過上了幸福無比的新生活，在我們享受美好新生活的同時，借以此文緬懷災(zāi)難中逝去的同胞。

假如時光可以倒流作文 篇2

假如時間可以倒流，理所當(dāng)然這是每個人心中的第一愿望。時間一旦過去了，就再也不會回來。因此許多我們做錯的，沒有珍惜的，沒有做成功的事情都成一生的遺憾。假如時間可以倒流，我一定會做回半途而廢的事情！

在過去的'時間里我做錯了很多事情，還有許多事我也沒來得及去做。

假如時間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月穿梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年時光匆匆的過去，不知不覺中，我從一個不懂事的小孩子，變成一個初中的學(xué)生，我記得朱自清在《匆匆》一文里說過這樣的一句話，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了：我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子又做些什么？回憶過去的日子，那里充滿了許許多多的歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。

回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不僅感到了絲絲遺憾。在小學(xué)六年的時光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。

假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班是哪樣陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面給嚇到，而是友好的去介紹我自己，讓別人歡迎我進入他們的世界，也讓自己進入他們那快樂的班級體，也讓自己高興的跟朋友走在一起。

假如時間可以倒流，我將不會虛度光陰，而是努力的學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績?nèi)ッ鎸磳⒁x去的老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點一點頭。

假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有的遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！

假如時間可以倒流。只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實，因為我要不斷的去超越，在我的生命中沒有遺憾！

假如時光可以倒流作文 篇3

時間在人們眼中是向前流逝的，時光倒流只有在夢想中才能實現(xiàn)。假如時光倒流，我想回到那次？

那天，我的好閨蜜珊珊興沖沖地跑到我面前，懷中抱著一些什么東西。我指著她的懷里，說：“你抱著什么呀，看你開心的樣，快說是什么好東西。”珊珊眨著她的大眼睛，笑瞇瞇地說：“這是一本書，我很久以前就想買的，可因為太受歡迎，一下子就賣完了，我好不容易才買來的?！蔽铱粗潜緯?，驚訝地說：“這本書我也特別喜歡，可沒買到，借我看看唄?！彼犃?，捂住書說：“那可不行，我還要看呢。”她的語氣很堅定，我就柔和地說：“求你了，你最好啦！”珊珊經(jīng)不起我的“折磨”，不情愿地把書給了我。

我把書帶回了家，興奮地看著。由于過分著急，在翻頁時，不小心把書撕破了。一道大口子使原本美觀的書一下褶皺了。我連忙找來膠布，可它就像個頑皮的孩子，我越粘它就越不好，“傷痕”比剛才還要大，還要明顯。我慌了，連忙把書合上，趁珊珊不注意，把書塞回了她的課桌，當(dāng)作什么都沒發(fā)生的樣子。

過了些日子，珊珊來找我，生氣地說：“書是不是你弄破的！”我攥緊了衣角，狡辯道：“不是啊，我怎么可能會這樣?！鄙荷郝犃?，傷心地說：“唉，我的書不知道被誰弄壞了?！碑?dāng)時的我不知該怎么說，幾次想承認(rèn)，可話到嘴邊又不知怎么開口，最終還是敗給了自己。

假如時光可以倒流，我想回到那次，我會勇敢地告訴她：“對不起，你的書是我弄壞的，你能原諒我嗎？”假如我一開始就告訴她，可能她就不會難過，我也就不會為她對我如此信任而慚愧。

假如時光可以倒流，結(jié)果會多么美好。可假如就只是假如，又怎么可能是真的呢？

假如時光可以倒流作文 篇4

有那么一件事，至今k仍銘記于心。

那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后面，吃著香蕉，悠閑地望著風(fēng)景。忽然一陣寒風(fēng)起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什么人，只是偶爾有幾個喜歡披發(fā)步的人走過。平時紅綠燈前的車“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車等著紅燈。

昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了良久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，周圍沒有任何人，空蕩蕩的街道上只有咆哮而過的寒風(fēng)，他的心里產(chǎn)生了一個邪惡的動機，要把垃圾扔在馬路上。

k自己都被這個動機嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫動著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。

k的內(nèi)心仍舊無法平靜，他四處張望著，但愿能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉(zhuǎn)頭，歡笑聲是—個打電話的男人發(fā)出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯著香蕉皮，愣了一會兒，哈腰撿起來包進紙里，繼承笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。

k后悔了，他的酡顏了，像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉好像在笑話他。他多但愿時光能倒流，假如倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家里的垃圾桶里吧。

假如時光可以倒流作文 篇5

又是一年春好時，鶯飛草長，萬物崢嶸。如果時光可以倒流，我愿意再回到家鄉(xiāng)，輕撫你那在暖風(fēng)中蕩漾的柔發(fā)，我親愛的柳樹！

我的家鄉(xiāng)在南方，沒有北國冬日里“惟余莽莽”的氣魄。冬天一走，春日的信號便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點一點蘊蓄和迸發(fā)，天天都給你無盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。

春天少見暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱?？扇羯锨岸嗽?，便能發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼?！稗Z隆隆……”雷公炸響最后一個悶雷，便與電母聯(lián)袂一同歸去。這時，各家各戶的孩子便擺脫了父母的懷抱，撒開腳丫子，不約而同地向一處跑去。

此時的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那樣子容貌，仿佛是得著了什么價值連城的至寶呢。

耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不著名的野花點綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌披發(fā)開去，不知入了誰家少年的夢；好動的孩子則用柳枝當(dāng)馬鞭，手高高揚起復(fù)又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……

春末夏初，柳樹要開花結(jié)果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風(fēng)略加鼓動，她便順勢在風(fēng)中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹下，望著飄飛的柳絮，看著繁星，搖著蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……

如今再回到家鄉(xiāng)，撲面而來的卻是城市的氣味，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時的那棵柳樹早已被連根拔起，連同那些暖和的回憶。

如果時光可以倒流，我愿意再回到你的`身邊，聽你訴說你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛的柳樹，我親愛的家鄉(xiāng)！

假如時光可以倒流作文 篇6

豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會涌現(xiàn)出這樣一個畫面：入學(xué)初，你是懵懂無知的小孩子，現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個充滿智慧的小腦袋，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學(xué)會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫暖。

回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動每想到這些，總想讓時間倒流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛假如時間可以倒流，我們的生命會更加精彩。

如果時間可以倒流，我要從頭開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)該如何懂禮貌。

如果時間可以倒流，我要重新開始學(xué)習(xí)知識，重新領(lǐng)悟人生。

如果時間可以倒流，我要多幫父母做家務(wù)活，不要讓父母擔(dān)心我。

如果時間可以倒流，我要幫助比我小的同學(xué)，要樂于助人。

如果時間可以倒流，我要和同學(xué)們好好的相處，要留下最最最美好的回憶。

事實上，時間是不可能倒流的，只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，只要生命還在，時間也就還在；時間雖在，但是時間如命，珍惜時間等于節(jié)約生命；時間是給一些能利用時間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒意義而無聊的事情。

我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時間。時間等于生命

假如時光可以倒流作文 篇7

時間像高山流水一去不復(fù)返，如匆匆流星逝如飛。人的時間總是有限的，俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@不正說明了時間寶貴嗎?既然時間是這么的寶貴，假如時間能倒流，那么該有多好啊!

人總是會做錯事的，當(dāng)做錯事的時候，后悔已經(jīng)太遲了，假如時間能倒流，不就可以彌補做錯的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時代，再次體驗?zāi)欠N“金色”的感覺，那不是件好事嗎?假如時間能倒流，我愿意回到十九世紀(jì)的丹麥，回到賣火柴的小姑娘的年代，把像她那樣的人接到現(xiàn)代，讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。

假如時間能倒流，那世界可能會安寧和平很多，當(dāng)人們看到戰(zhàn)爭造成的惡果就會明白戰(zhàn)爭的危害，第一、二次世界大戰(zhàn)，南京大屠殺，日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的事情就不會發(fā)生，就不會有那么多無辜的人死在炮火里，就不會有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭的陰影中顫栗。

假如時間能倒流，地球可能會有一番新景象。當(dāng)后代的人意識到環(huán)保，黃河就不會像現(xiàn)在那樣半碗沙，半碗水;黃土高原可能是一片綠油油，生機勃勃，欣欣向榮的景象;那大沙漠也會在這個世界消失了。

時間倒流是那么那么的好，為什么人們不會創(chuàng)造實現(xiàn)呢?要知道，這是個遙遠的夢，一個無法構(gòu)思的夢，一個不知道怎么能完成的夢，這也是一個激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢!從今以后學(xué)好科學(xué)，努力學(xué)習(xí)。我要為實現(xiàn)這個夢想而奮斗。

假如時光可以倒流作文 篇8

站在山頂上，看著一個個人“嗖”地一下從滑索上飛了出去，我拽著衣角，手心里黏黏的，沁出了一手的汗，踟躕著，始終邁不開腳步向前，在原地轉(zhuǎn)了幾個圈還是離開了。

現(xiàn)在再想起來，如果當(dāng)初我能再勇敢一點，就能體驗到高空滑索的刺激，也不會留下遺憾了。

如果時光可以倒流……

還是那個場景，那條滑索，其他人一個接一個地從滑索上飛走，只聽得前面一陣陣聲音飄來，有膽大睜開眼睛一覽眾山小后，發(fā)出的興奮的歡呼聲；有膽小被耳邊的呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣，暗暗給自己打氣：沒啥可怕的，加油！你可以的！此時，耳邊的風(fēng)聲也溫柔了，山上的景色變得格外秀麗，陡壁上的草木葳蕤，山間的銀簾瀑布，連綿起伏的群山，構(gòu)成了一幅唯美的山水畫。

輪到我了，我穿上懸空威亞，戴好保護措施，雙腳騰空了！我的心一下子提到了嗓子口，不由地撲騰起兩腿，“既來之，則安之！”剛寬慰自己，工作人員打開了卡扣。我頓時“飛”了出去，“啊”的尖叫聲破口而出，我如大鵬展翅般舒展開四肢，盡情地感受這無與倫比的刺激，撲面而來的山風(fēng)，耳邊呼呼的風(fēng)聲，頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里，抬頭，蔚藍色的天幕上，綴著朵朵白云；低頭，山間霧氣繚繞，似云海翻騰，感覺抬腳似生霧，邁步如踏云，人間仙境，世外洞天也不過如此……我盡情著享受著這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……

如果時光可以倒流……我不會再畏懼，再退縮，勇敢邁出腳步，挑戰(zhàn)自我。

假如時光可以倒流作文 篇9

有那么一件事，至今k仍銘記于心。

那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動車后面，吃著香蕉，悠閑地望著風(fēng)景。突然一陣寒風(fēng)起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什么人，只是偶爾有幾個喜歡散步的人走過。平時紅綠燈前的車龍也消失了，只是偶爾有幾輛車等著紅燈。

昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了很久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，四周沒有任何人，空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過的寒風(fēng)，他的心里產(chǎn)生了一個邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。

k自己都被這個念頭嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。

k的內(nèi)心仍然無法平靜，他四處張望著，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉(zhuǎn)頭，歡笑聲是個打電話的男人發(fā)出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯著香蕉皮，愣了一會兒，彎腰撿起來包進紙里，繼續(xù)笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。

k后悔了，他的臉紅了，像熟透的蘋果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時光能倒流，如果倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家里的垃圾桶里吧。

假如時光可以倒流作文 篇10

時光一直不緊不慢地向前流逝，我們也一直不緊不慢地長大。小時候因為無知，我做了很多傻事，假如時光可以倒流，我真希望可以回到五歲時的那個夏天。

那時候，我剛剛5歲，是爸爸媽媽的小尾巴。周末，爸爸的朋友們相約一起去釣魚，而我毫無意外地一起跟著去了。

來到一條清澈的小河邊，大人們很快就擺好釣魚竿，開始專心釣魚了。我們一群隨行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是誰提議大家一起堆沙堡，于是所有的小朋友就開始熱火朝天地堆起了沙堡。不一會兒，我身邊一位大姐姐不費吹灰之力就搭起了一座美麗精致的沙堡。我看著那座沙堡既羨慕又驚訝。再回頭看看我堆的沙堡，只能勉強算上一座小沙丘。我立刻覺得自卑極了，也很想堆出一個美麗的沙堡，可是不管我怎么想辦法，我的沙堡都無法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更讓我難過的是，在我毫無章法地挖來挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下來的沙子還像惡作劇一樣濺了我滿身。原本潔白的T恤變得臟兮兮?？粗駛€小臟猴兒一樣的自己，我決定脫下T恤用河水把自己清理干凈。我蹲在河邊，伸著小短手努力地把T恤伸進河面，誰知這時腳底一滑，我整個人都掉進了小河里，不會游泳的我，嚇得哇哇亂叫。可當(dāng)我試著站起來，我才發(fā)現(xiàn)河水很淺，只是剛剛過我的膝蓋。岸邊的小朋友看到我狼狽的樣子，笑得東倒西歪。

這么大的動靜，引來了我爸爸，他把我從水里拉了上來，生氣地把我擦干水后塞到車?yán)?，并且告訴我，不到吃飯的時間不準(zhǔn)下來，我委屈極了，除了哭泣不知道該怎樣面對。

假如，我還能回到這個時候，憑我現(xiàn)在靈巧的雙手，我也一定可以堆出一座美麗的沙堡，我肯定不會再掉進水里丟進面子。可是，時間永遠不會倒流，我們也永遠無法用事后的智慧去彌補以前的遺憾。生活沒有假如，面對并接受失敗，我們才會變成更好的自己。

假如時光可以倒流作文 篇11

假如時光可以倒流，我會好好去陪伴自己的太奶奶。

太奶奶和太爺爺對我特別好。太爺爺每天從學(xué)校把我接回來，太奶奶在家中的灶爐中已燒起了火，拿著火鉗夾了個山芋在火中烤著，常常是我還未進家，便早已聞到了濃濃的香味。一進門，在那桌上已放了一個碗，碗中是熱氣騰騰的烤山芋。太奶奶在一旁笑著看我吃它，心中覺得暖暖的?？勺约簠s沉迷于玩游戲，只有在累時才會去找她。

有一年冬天，太奶奶抓著我冰冷的手放在火爐前暖暖，生怕我會感冒了，可她和我卻怎么也沒有想到，她自己卻因為生病而倒下了

媽媽，太奶奶不就是睡著了嗎，為什么要躺在柜子里呀？我望著靜靜躺在里面的太奶奶，不解地問?？蓩寢寷]有理我，只是看著我嘆了一口氣，自言自語地說著：奶奶再也不會醒來了。我不相信，便在外面想著法地想將她逗醒，可她平日里愛笑的臉上卻始終沒有浮現(xiàn)出一絲笑意。慢慢地，我也困了，在一旁睡著了，直至后來，我才終于明白，再也沒有人會像她這樣疼愛我了，再也沒有那熟悉的烤山芋了。

我再也無法去愛她，欠一句：我愛你！

現(xiàn)在在城市中，很難再見到那熟悉的火爐了。在街邊走著，偶爾遇到吆喝賣烤山芋的人時，也便會習(xí)慣停下來，買一個。可過了這么久，自己卻始終也沒有找到那熟悉的味道了，這件事便一直纏繞在心中，無法釋懷，成了一個無法彌補的遺憾。而現(xiàn)在能做的只有不再讓自己留下遺憾了。

假如時光可以倒流，我定不會讓自己再留下遺憾。

2023如何選擇失去作文

想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中，借助作文可以表達內(nèi)心的情感和感悟。多注意平時積累，好作文自然不在話下，下面的“如何選擇失去作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

如何選擇失去作文(篇1)

人生總是要剔去一些夢想和包袱，才能看見最真實的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。

一次，在上美術(shù)課時，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒了其他想法。

反觀周圍的同學(xué)，他們都已經(jīng)做了起來，速度很快，超過滯留的我們。不久，已經(jīng)有人交卷了，他們雕的橋像真的一樣，甚至，他們還給橋起了一個奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒有的事，這個作品很得賞識啊！

阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細的更改。突然，我看見了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說別開玩笑了，那不過是一塊普通的橡皮泥而已。

我動起手來，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來他們像童話里走出來的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。

在回教室的路上，阿趙問我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來那是一只青蛙的？我看像根樹。

我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。

如何選擇失去作文(篇2)

隨著信息的發(fā)展，我們生活的每一個角落，可以被沙子完美的覆蓋，但我們的生活也像沙子一般的散，我們也遇上了碎片化的生活。

報紙定位變“泛眾傳播”為“分眾傳播”。平面媒體常常開始圍繞著“讀者關(guān)心的是什么”來做文章，習(xí)慣于思考整個報紙定位的問題。然而，在碎片化時代，報紙要“包攬?zhí)煜隆钡牟僮麟y度很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情?？吹阶x者的反饋信息，編輯記者們常常哀嘆“眾口難調(diào)”。傳統(tǒng)報業(yè)雖然在自身定位和讀者定位方面有專門的選擇和設(shè)定，但相對來說，大部分報紙的受眾群體定位較廣，屬于泛眾傳播的類型。而現(xiàn)今受眾人群不斷呈現(xiàn)出分眾化的趨勢?！岸喾N媒體，一個聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時代”不同受眾群體的信息需求。

碎片化生活，就是你從獲得的信息都是向拼圖一般一塊塊的，作者就把大多數(shù)讀者喜歡的塞選出來，把他認(rèn)為沒什么用的給提出來。主要以圖、表格的形式，可以讓人更加理解內(nèi)容，卻少了他們感想和觀點。可以在短時間內(nèi)瞬間發(fā)出大事，少了內(nèi)容的真實性。碎片化的生活以“渠道多，權(quán)威低，信息多，無感想?！钡男问侥軌虺霈F(xiàn)，這就是碎片化生活利與弊。

作為一個學(xué)生，有事要查找一些資料，如作者的一些背景啊、一些趣事啊一些好玩的東西啊，以及一些文件啊，等等都是碎片化的。我們的生活被四分五裂，但也能填充生活的么一個每落。網(wǎng)絡(luò)上，你了解的會很多，假的東西會更多。

碎片這是一個多么有意思的詞啊，可大可小、可輕可重。一個小小的碎片，可以海闊天空，知道了一切；沒了它，一切都陷入迷茫之中。

碎片化生活有利有弊，我們雖然不能放棄傳統(tǒng)，但也不能不發(fā)展科技，所以這也讓我們難以選擇。所以我認(rèn)為：老年人可以接受一些碎片化信息，因為他么經(jīng)歷了很多可以跟好的分辨是非；年輕人在接受碎片信息的同時，最好遵守傳統(tǒng)，以辨是非。

如何選擇失去作文(篇3)

看見這個題目，你們一定感到奇怪吧。給你兩個選擇——失去和擁有，估計你會選擇擁有吧，但我會選擇失去，正是這個失去，讓我得到了一筆寶貴的財富。

試卷擺在桌子上，我信心滿滿地瞟了一下試卷內(nèi)容，在“姓名”一欄中填上我的名字，便專心致志地開始寫卷子。

“上次考得不錯，這次也一定不能垮，一定要進前三名……。.”，我暗下決心。但事與愿違，一道5分的題闖入我的視線，這是一段課文默寫。“該死，怎么沒好好預(yù)習(xí)呢？怎么辦，其他題我都有把握的……。.”，我暗暗罵自己，額頭上已布滿汗珠，手心也全部是汗?！安恍校茸鰟e的，別因為5分就全部不做，那就得不償失了。”我又把視線轉(zhuǎn)移到別處……。.

考試前的復(fù)習(xí)很有效，不一會兒就把其他題全部做完了。就差這一題了，怎么辦？我抓著筆桿苦苦思索，好不容易有了一點印象，我馬上寫了出來。可是左看右看也不像，沒辦法，我的手伸進抽屜準(zhǔn)備拿文具盒。這時，我的手觸到一樣?xùn)|西——是書！

我現(xiàn)在的處境就好像一個極度饑渴的人在大海上漂流著，滿眼都是水可就是不能喝。語文書就像海水一樣誘惑，我真的不知道怎么辦。

在我的心里，有兩個小人在說話。小黑人說：“把書拿出來吧，那么你可以有好成績了！”我的手拿著書一點點地向外拖?！安恍胁恍校鞅椎脕淼母叻钟惺裁从?，高分要靠自己的真才實學(xué)?！毙“兹肆⒖坛鰜矸磳Α！皩Γ荒艹?，抄來的高分有什么意義呢？”剛才被我拖出來的書推了進去。“抄吧，進前三就沒問題了……。.”小黑人又說。兩個小人的對話攪得我心神不定，我面臨著一個艱難的選擇………。

時間一分一秒地過去了，不行，不能再拖了，為了高分，只能鋌而走險了。書又被我一點點拽出來，這書好像有千斤重，讓我的胳膊酸痛得沒有一點力氣。心底里的一種意識讓我拿不起書。我向四周瞟了一眼，看見那幾個平時比我成績好的同學(xué)正咬著筆桿，苦苦思索著，神情那么嚴(yán)肅。也許是他們的神情打動了我，我下定決心，毅然把書推回抽屜，在腦海里苦苦搜索著答案……。.

那次考試，我沒有進入前三，那5分足以讓我進前三，我心里有點沮喪，但更多的是歡喜，因為這次我選擇失去了寶貴的5分，但是我有了更寶貴的東西——誠實。失去一些東西吧，失去了才會擁有。這次的失去讓我得到了誠實，更讓我懂得了一個道理：失去是為了更好的得到。

如何選擇失去作文(篇4)

布谷鳥站在樹枝上鳴叫著，喚來了春天，喚醒了萬物。天氣開始轉(zhuǎn)暖，伴隨著幾場綿綿細雨，春天來了。

春天來了，萬物蘇醒了，大地開始恢復(fù)生機與活力。冬眠的動物蹦蹦跳跳地來了，鳥兒開始在柔和的陽光下展示自己的優(yōu)美舞姿……春天一到，動物們便開始選擇屬于自己的新的生活。

植物最早響應(yīng)春天的到來。春天一到，它們便在絲絲的春意中復(fù)活。每一棵樹上看似憔悴的樹枝已經(jīng)長出了綠芽，這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭，便已是選擇了自己的道路。

在大雨到來的日子里，它們迎著風(fēng)，頂著雨，從不退縮，盡管有時它們會遍體鱗傷，但它們從來沒有后悔過，因為這是它們的選擇。日子一天天過去，葉子已經(jīng)長大。它們給大樹增添了許多光彩，茂盛的大樹給人們帶來了強大的生命活力。終于有一天，在樹上長出了與葉子不同顏色的小生命――花?；ㄌ焐途哂忻利悇尤说耐饷玻鼈兒敛涣羟榈貜木G葉中脫穎而出。花兒美麗的姿體得到了人們贊賞的眼光，而綠葉從此卻成了陪襯。

春天悄悄地溜了，夏天來了?；▋簜冊跓崃业年柟庀麻L得更艷麗。它們舒展著自己優(yōu)美的舞姿，但是花兒天生就嬌貴，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打的考驗。于是綠葉們擔(dān)負起了保護花兒的重任。夏日里的狂風(fēng)暴雨是它們最大的挑戰(zhàn)。在暴風(fēng)雨中，它們毫不恐懼，為花兒遮風(fēng)擋雨，有時它們甚至?xí)幌奚约?，保存最完美的花兒……雨過天晴，當(dāng)人們見到這茁壯的大樹時，他們欣賞的是花兒，贊美的.是花兒，他們不曾知道在雨中發(fā)生的一切，他們只知道數(shù)一數(shù)花兒是否少了，卻不曾看見地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切，卻不為人所知，但它們并沒有后悔，因為這是它們的選擇。

夏天漸漸逝去，秋天隨后到來?；▋耗筒蛔鲲L(fēng)的吹襲，漸漸凋零了。葉子也老了，它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了，在涼風(fēng)的吹襲中，它們安詳?shù)仉x開了樹枝，慢慢地滲入土里，變成了肥料，開始孕育新的生命。

綠葉的選擇，使它默默無聞，無私奉獻。

選擇的真正含義是失去，綠葉選擇了陪襯，失去了贊美；選擇了默默無聞，失去了永遠的出類拔萃。綠葉失去了許多許多，卻得到了人間最寶貴的品質(zhì)，這便是綠葉的選擇！

如何選擇失去作文(篇5)

在這個偌大的世界里，每天都有太多的失去，有失去親情的痛苦；有失去利益的憤怒；有失去官位的不舍；有失去親情的后悔，而在這么多的失去中，我們該如何選擇失去？

屈原他又是怎樣選擇失去的呢？在那個戰(zhàn)爭頻繁的年代里，他選擇失去生命，認(rèn)死鑒國，表達了對祖國的忠貞。而失去了生命換來的卻是名錘千古，人們世世代代詠誦他，稱贊他。試想，如果當(dāng)時他沒有跳汩羅江，他會有后來的好名聲嗎？會是人們所敬重的屈原嗎？而他在當(dāng)時那樣難以決擇的時候，選擇了失去生命，他選擇出了一條屬于他該走的路，走出了他自己的人生，為后代們做出了一個好榜樣，這樣的失去是值得的。

著名主持人楊瀾，她能說一口極其流利的英文，是一位家喻戶曉的大人物，社會地位也很高，這樣精彩充滿光環(huán)的人生，是人人所向往的。然而這充滿光環(huán)的背后，她又失去了什么？和親人相聚的日子是她生活中極少數(shù)的日子，在她事業(yè)蒸蒸日上時她失去了與家人相處的時間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢地疏遠孩子會和她親嗎？親情是我們?nèi)祟愖顚氋F的珍寶，和家人相聚在一起，你會覺得輕松、自在、快樂、幸福和滿足。她的這樣失去會不會是值得的呢？

而在我們這個風(fēng)華正茂、書生意氣、充滿著無數(shù)激情的時刻，該失去什么？又該怎樣選擇呢？我們該不該把這金色的青春埋沒，去遠方漂泊打工呢？我們又該不該放棄我們的受教育的權(quán)利，失去我們完善自我，展示我自我的地方呢？我們又該不該失去快樂失去自我，時時跟著別人走，次次慢半拍呢？該怎樣失去，相信每一個人心中都有一把尺子，失去哪一個會為我們創(chuàng)造人生的價值，失去哪個又會毀滅人生，這把尺子一定會量得很清楚。

“禍兮福所依，福兮禍所伏”你失去了，并不一定是壞的，你沒有失去，也并不一定是好的。“塞翁失馬，焉知非福”我們要怎樣選擇失去，我們怎樣失去會變得更好。失去什么會使價值更高，失去什么又會是我們自己想要的人生，失去什么是屬于我們自己的路，勇敢地在人生決擇時選擇失去吧！

如何選擇失去作文(篇6)

雪粒在空中紛紛揚揚，傷感、飄零，是大雪紛飛的十二月。

街道冷清，沒有行人，只見家家戶戶泛出微黃的燈光。這安寧祥和的小鎮(zhèn)感受到的是村民的熱心溫暖還是令人望而生畏的冰雪世界所帶來的寒冷？

今天是我生日，和家人吃過晚飯，我便和爸爸去附近的蛋糕房買生日蛋糕。穿著厚厚的棉襖，圍著暖和的圍巾，仍然感到突面而來的寒意。我打了個哆嗦，急急地走在街道中。父親說：“冷嗎？“我吱唔地回答：”呃。“父親卻脫下大號的棉質(zhì)手套給我戴上，此時一股股暖流從指間迸發(fā)，竄進全身。我感到舒心與溫暖，卻看見父親那被凍的發(fā)紅的手掌，心里也不是滋味。寒風(fēng)呼呼地刮，樹木也禿了枝椏。就這樣，走在冷清的街道中……

到了蛋糕房門口，看見櫥窗上各種各樣的蛋糕，我迫不及待的推開門，沖進蛋糕房中。各色各類的蛋糕看得我眼花繚亂，那個奶油蛋糕看起來很甜，很好吃的樣子，還有那個刻畫著雪人的蛋糕好可愛呀，真想上去舔一口。爸爸拉住我，規(guī)規(guī)矩矩地挑選蛋糕?！边@個怎么樣？“爸爸指向那個彩色蛋糕，上面有綠色的'圣誕樹，非常漂亮，白色的奶油營造這冬天冰天雪地的氛圍。我走近一看，好像不錯，價格也還適中。心里打定主意：就這個吧。接著就只剩下服務(wù)員包裝打結(jié)了。就在這時，門突然被打開了，風(fēng)雪趁著門縫飄進來。仔細觀察，是一對父子，衣著打扮也像是乞丐，我深深地呼了一口氣。他們渾身打著冷戰(zhàn)我也十分同情他們。他們一步一步朝我們走來了，”不對，難道他們也來買蛋糕？“我深深地質(zhì)疑。隨著他們的到來，店里甚至靜止了幾分鐘……

他們來到我們站著的地方，目光凝聚在我們身后的蛋糕上，我一驚：他們竟然和我們選的是同一蛋糕。小孩說：“爸爸，我想要那個蛋糕。”大人說：“好啊，爸爸買給你?！闭f著從口袋里摸出硬癟癟的紙幣，用手?jǐn)偲?，正?zhǔn)備把錢給服務(wù)員。服務(wù)員卻說：“對不起，這個蛋糕已經(jīng)被其他客人預(yù)定了?！边呎f邊指向我們。乞丐父子二人的目光直視在我身上，我莫名緊張，一抬頭和小孩的目光對視。我從孩子的眼中看出的滿是期待和喜悅，我的靈魂受到了震撼。一個小小的蛋糕竟對他如此重要？旁邊的大人則充滿了難為情，是無法開口向我們請求把蛋糕讓給他們吧！雪粒隨著風(fēng)敲打在玻璃上，窗外的動蕩不安難以想象屋內(nèi)的溫馨與祥和。我拽拽爸爸的衣袖說：“爸爸，我不要這個蛋糕了。”爸爸笑著說：“嗯，那我們選別的，這個讓給他們吧。”我也點點頭。爸爸對服務(wù)員說：“我們不要這個蛋糕了?！迸赃叺拇笕寺牭胶蟾屑さ恼f道：“謝謝……”

雖然失去了蛋糕，但那個小孩卻得到了寒冷冬夜里的一個生日禮物，他應(yīng)該很高興吧。

雖然失去了蛋糕，但我卻感受到乞丐父子之間的愛與溫暖。

雖然失去了蛋糕，但我不后悔……

看著孩子與大人喜悅的神情，我感到了溫暖，就算此刻外面是寒風(fēng)冷雪，我也不悲傷、不寒冷。風(fēng)狠狠地刮，雪重重地下，也無法打破這一刻的溫暖。

那一次，我選擇了失去，卻又莫名得到了溫暖……

選擇作文

寫作是為了更好地展現(xiàn)個人的文學(xué)才華，寫作也有助于擴展我們的知識范圍和提供貢獻。對于想了解有關(guān)“選擇作文”的知識的讀者們，請閱讀以下文章。非常歡迎你們的閱讀，并希望你們能把它收藏起來！

選擇作文(篇1)

此刻，我正站在一條平凡而又獨一無二的小路上。回眸張望，已然望不到那個岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——

還記得那時的彷徨，那時的苦悶，竟從未如此真實地，鋪天蓋地地向我涌來過……

一年前，我還是一個看似有些膽小懦弱的小女生，沒有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時，卻迎來了人生中的轉(zhuǎn)折點——也許這個轉(zhuǎn)折，將完全改變我的一生。

在那個盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進入中學(xué)，就被無故安上了一個班長的頭銜。自習(xí)課時，面對著50多個蠢蠢欲動的“反動分子”，我焦急，我無助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過退縮，想過放棄，卻又固執(zhí)地堅持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話!”在教室里爆開?？粗囝D時鴉雀無聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽光隨和。隨之而來的是，有人對我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠了我。有時在凝然中，也會萌生出幾絲傷感——那個唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無法挽回了吧?但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時，也總得付出點兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠……

回望著這些有點兒心酸，有點兒跌跌撞撞的足跡時，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會不一樣吧?

——是的，我曾無奈過，遺憾過，但是，我永遠不會后悔。每一條路都有自己存在的價值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠不可能預(yù)測下一秒會發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來蛻變。

放眼遠眺前方，仍是一個未知數(shù)……

但是，我的心，已不再迷茫。

選擇作文(篇2)

曾幾何時，在紛紛而至的壓力前喘息；曾幾何時，在百味的人群中冷笑；曾幾何時，想永遠閉上雙眼……可回眸——我依然活著。

“駐影青粼邊，虛步太清間，蓬萊方壺安在，一鶴迷歸年。滄海世事沉浮，紅塵夙綠甘苦，冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊，逍遙奈何天？

香如煙，空彈劍，愁不眠。擊筑悲歌，傲骨柔腸誰復(fù)憐？昨日笛吟笙轉(zhuǎn)，今朝星離雨散，憶兮竟渺綿。惟求臨月飲，中圣夢云顛?！?/p>

一曲數(shù)年前所作的《水調(diào)歌頭》雖然平仄不合，但卻是我從小的所思所愛。或許是家庭的裂變，或許是親情的冷漠，或許是社會的暗角太多，或許是我只習(xí)慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣開始，就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨處隱棲，我對自己說寧可了結(jié)殘生也絕不觸指這個世界。于是我這么做了，不交朋友，不說話，古人云“清酒為圣，濁酒為賢”，我日日以圣賢相伴，冷目周圍的一切。

大概我屬于性情中人，我不斷地看著人性方面的書，卻另一方面尋求著所謂的墮落，明知是在磨去生命，卻樂此不疲。終于，有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類的書，我笑著劃開了手腕，等待著涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼，真的，身體和心早在孤獨中麻木了。信手拿起手機，想打個電話給我的母親告?zhèn)€別，順便謝謝她把我?guī)У竭@個世界“苦難”了一回。當(dāng)我撥通她的手機想實施這最后的黑色幽默時，母親先說話了：“你很久沒和媽媽聯(lián)系了，一個人過的好不好，不好就來和我一起住，我去找過你好幾次，可到了你單位門口就沒敢進去，你生日快到了，想和你一起吃個飯……”沒再聽下去，因為我像往常一樣說一半就掛電話，因為我痛了，我用手巾擦去滴在傷口的淚，按緊它，可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。

一夜未眠，我最愛的尼采像前落滿了煙蒂，望著我寫在尼采圖片邊的話，“沉溺于空洞的浮生，在這虛無中惟求一醉，我活著――我等死。”我笑了，將惟一剩下的那根煙捻滅在了尼采的鼻子上。

——那天，我母親為我過生日。

——次日，我決心報名高考。

選擇作文(篇3)

郁郁青青的六月捎來了我的最后一個兒童節(jié)，我又長大了一歲，不再是小孩子了。

從前，我問媽媽：“我從哪兒來?”媽媽說：“傻孩子，你當(dāng)然是從媽媽的肚子里來!”我傻嗎?后來，我又問爸爸：“我要到哪里去?”爸爸愣了，不知該說些什么。于是，我問老師：“我的生命究竟有什么意義?”老師推了推眼鏡：“這可得看你自己了?！薄翱次易约?”“是啊，每個人的生命只有一次，每個生命的意義都不相同，要看你自己如何把握,如何選擇?！?/p>

“以后，你想做什么?”即將參加高考的姐姐這樣問我?！鞍?”我不解，這樣的選擇離我太遙遠，我還從沒想過要如何選擇我的人生，選擇我的未來。

我只記得，媽媽說：“女孩子學(xué)藝術(shù)多好，一輩子優(yōu)雅安靜多幸福?！卑职终f：“學(xué)財會也不錯，好找工作。最好當(dāng)醫(yī)生，我們老了，你也能照料。”老師則在“生涯規(guī)劃”班會課上輕輕地說：“命運在你自己手里。”

我坐在畫板前機械地臨摹，六月的陽光射穿了玻璃，刺花了我的眼睛。我抬頭看窗外，青蔥的樹葉滿是生命的綠光跳躍。我是要做優(yōu)雅平靜的石膏像，還是窗外迎風(fēng)斗雨葉翠如玉的小樹?

我手持滿分的試卷，呆呆地凝視書桌。桌上堆滿了習(xí)題集、試卷袋。在這些小山般的資料中間，突兀地夾著一張舊報紙----《中國青年報》，攤開的那一頁，正是長篇通訊《以一人之力》，報道的是德國人盧安克在貴州深山執(zhí)教的故事。我是喜歡拿著冰冷的手術(shù)刀，還是更愿意擁抱著那些留守兒童孤獨的背影?

奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)該這樣度過??”

六月的熏風(fēng)吹拂過大地，植物們都拼盡全力迸發(fā)生命的綠色。我微笑著鄭重執(zhí)筆，在“理想”一欄上寫下了“教師”二字。我的心好像已經(jīng)飛到了那綠意盎然的大山深處，我希望有一天能像盧安克一樣平靜地陪伴在孩子們的身邊。請不要怪我，親愛的爸爸媽媽。因為，我的生命意義應(yīng)由我來確定!我不能主宰我從哪里來，但我可以選擇自己走向何處。

請讓我，自己選擇。

選擇作文(篇4)

豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。每一個人生來都是有其價值的，即使我們實現(xiàn)價值的方式迥乎不同，但我們的價值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度，但只要我們?yōu)檫@個社會作了一絲貢獻，便是在實現(xiàn)自己的人生價值。人生不同，價值同在。

從哲學(xué)上來說，人具有社會性，所以勞動本身就具有社會性，創(chuàng)造、奉獻都是勞動的具體表現(xiàn)形式。 人的社會性決定，不論個人的主觀勞動動機是什么，是自私還是高尚，客觀上都在奉獻社會。

在美國總統(tǒng)富蘭克林就職的時候，一位記者問了他的母親這樣一個問題：“您有一個擔(dān)任美國總統(tǒng)的兒子，您是否覺得無比驕傲？”富蘭克林的母親回答道：“我固然覺得很驕傲，但我還有一個同樣令我非常驕傲的兒子，此刻，他正在莊園里種地?！彼幕卮鹆钣浾叻浅Ｕ痼@。的確，在現(xiàn)實生活中，人們通常按身份高低學(xué)、識深淺、財富狀況來評價一個人，但不管擁有怎么樣的人生，均有其價值所在。就像富蘭克林的母親所說的，不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民，他們都盡己所能作出自己的貢獻，推動歷史的進步，都足以令她感到驕傲，因為人生不同，價值同在。

不同的價值觀造就不同的人生，不同的人生才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫卷。無論是選擇大江東去或是小橋流水，都是各人的心志使然。人各持不同的人生態(tài)度，追求煊赫顯耀的未必高尚，意在淡泊清靜的未必卑下。吐出自己最后一縷蠶絲，為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭，這是春蠶的價值；為使昏暗變得光明，獻出自己最后的光和熱，這是蠟燭的價值；找準(zhǔn)自己的最佳位置，讓零配件構(gòu)成一臺精密的機器，這是螺絲釘?shù)膬r值……。.

正因為每個人的價值觀都不同，我們需要尊重他人的價值觀，認(rèn)清自己的價值觀。在課堂上，理想常常會成為討論的話題，而回答卻大致相似，”我要成為科學(xué)家“、”文學(xué)家“、”藝術(shù)家“……很少有說要做農(nóng)民或者普通的工人，當(dāng)然有遠大的抱負的確是無可厚非和值得鼓勵的，然而畢竟每個人的天賦是不同的，成為精英也只是一少部分人，我們不應(yīng)該要求不同水平的人達到同一高度，不應(yīng)該歧視某些價值觀，因此想要實現(xiàn)自己的價值，先要認(rèn)清自己的價值觀，拒絕隨波逐流，同時也要尊重他人的價值觀。

使自己活潑而不輕浮，嚴(yán)肅而不冷淡，自信而不驕傲，虛心而不盲從。成功時學(xué)會深思，受挫折時保持鎮(zhèn)定，在追求人生價值中奉獻，在奉獻中實現(xiàn)人生價值。只有這樣才能行進在人生的旅途上，經(jīng)風(fēng)不折，遇霜不敗，逢雨更嬌，歷雪更艷。

選擇作文(篇5)

人生就像三岔路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動，那么綠燈則是你選擇方向的時刻。——題記

人生總會面對許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會選擇卻是大學(xué)問。

如果人生猶如一幅精美的畫，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長，讓你開出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因為不同的選擇有著不同結(jié)果。所以學(xué)會選擇是多么的重要

選擇，是成熟的標(biāo)志。因為你有深思熟慮過，面對人生的困難，你有勇氣去面對，去解決。當(dāng)面對重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實現(xiàn)理想，去為遠大的抱負，做出努力，勇敢地拼搏。因為選擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細考慮的。因為不同的選擇是有著不同的精彩。你要通過實際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。

學(xué)會選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會一一被我們征服。因為我們有正確地選擇人生的三岔口。在面對困難時有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。

學(xué)會選擇，是留給充滿自信的人，因為自信的人知道他們想要什么，追求什么。當(dāng)面對選擇時他們不會束手無策。因為心中早已揚起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會“迷路”。才能成功的到達理想的港灣。請揚起自信的船帆勇敢的前行。

學(xué)會選擇，人生會更加豐富多姿。

學(xué)會選擇，人生會自信延綿千年。

學(xué)會選擇，總有直掛云帆濟滄海。

選擇作文(篇6)

天色晴朗，我背著行李準(zhǔn)備遠行，到了站口，這里擠滿了男女老少，都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車開向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹木掛著金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢？一路來，這么長，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過完一生，還有許多形形色色的路。這車子平行的開，一旦踏上，也就沒有后悔的余地。誰都知道，兩條平行線永遠都不會相交，盡管彼此之間有多么近。

我相信，只要是自己內(nèi)心的選擇就不會錯的，可我剛要上車時，一位年輕的列車員阿姨卻說，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個袋子，分別裝著：智慧、財富、美麗、誠實、勤奮、節(jié)儉，似乎每一個都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。財富？許多人口上說財富不重要，可能他自己沒有發(fā)現(xiàn)，財富就是構(gòu)成幸福的另一半。想想看，如果沒有財富，生了病無法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒錢上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會使國家少了多少能人之士？

的確，錢財不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財富，哎，錢乃是身外之物，沒有了錢財我將會更努力去做事，錢財也將會隨之而來了。剩下：智慧、誠實、勤奮、節(jié)儉。這幾樣似乎也一個不能少。但只能帶三樣上車?。∥也恢獮槭裁赐蝗粫俺龉睃c子來，偷偷把剩下的四個袋子帶上了車去?？僧?dāng)我清點時，卻發(fā)現(xiàn)‘誠實’不見了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無意時，‘誠實’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會使知識充實我空虛的大腦，我誠實會使我的心靈和人格得到升華，我節(jié)儉會使財富接踵而來。

車，在夢里疾駛；夢，便在車上漂浮。偶爾會有沙子吹進我的雙眸，我看不清憧憬的未來，但是，我會帶著這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

選擇作文(篇7)

生命無可選擇到來，生活很多時候也是無可選擇的度過。若是可以選擇，我倒是想早點出生，最好與老哥同一時間生出來。

我非常想和老哥同一時間生出，那邊是一對雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問，我覺得這樣很熱鬧。

可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺得三年隔得太多。他聊的話題都是一些很“高級”的內(nèi)容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話題不搭。所以我就想早點生，這樣話題就一樣了。

現(xiàn)在我作為弟弟，可以說我每天都被我哥欺負，他每天說我矮……有時候問他問題，看我好欺負，故意不認(rèn)真回答。每次都被他當(dāng)猴耍，所以我想早點生，再也不用受他的氣。

假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分?jǐn)?shù)，與他比學(xué)習(xí)，我很向往這樣的生活。

我常常我我媽：“你為什么不早點生我，這樣我就可以與他同齡了！”

“那時候沒想這么多，而且兩個人在一起不更鬧了？”

我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……