考試反思日記

考試反思日記。

一般來說，周記應(yīng)該是怎么寫的呢？周記就是一種流露個(gè)人心情思考的過程，大部分學(xué)生都會(huì)有寫周記的任務(wù)。今天由編輯精心準(zhǔn)備的是“考試反思日記”，強(qiáng)烈建議您馬上將此頁(yè)面加入收藏，以備將來之需！

考試反思日記 篇1

時(shí)光如水，我們也迎來了一次緊張的期末考試。那天我懷著怦怦直跳的心情來到了考場(chǎng)。時(shí)間過得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是發(fā)試卷的那天。

當(dāng)我滿懷著信心去看我的分?jǐn)?shù)時(shí)，不禁驚呆了：數(shù)學(xué)只考了93分。我一看，是錯(cuò)了一個(gè)判斷題和應(yīng)用題，都是錯(cuò)得一些不該錯(cuò)的題。媽媽反復(fù)給我說過好幾遍，錯(cuò)要知道錯(cuò)在哪，對(duì)的想想有沒有特殊情況，可我總是記不到心里去。這不，后悔莫及！另一道應(yīng)用題錯(cuò)在把條件找錯(cuò)了。我跟我媽媽說了后，媽媽就教給我了一個(gè)好方法，做題時(shí)先把條件列出來，然后再進(jìn)行思考，以免再次出錯(cuò)。

吧，沒有考出我希望的成績(jī)。閱讀題填寫反義詞我居然給填錯(cuò)了，一開始我想的是正確的，可后來給改錯(cuò)了。也就是說對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠牢固，做題時(shí)沒把握，改來改去的。通過這些錯(cuò)題，我悟出了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)跟生活密不可分，不能只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用。

俗話說：“失敗是成功之母”。在哪個(gè)地方跌倒了就要在哪里爬起來。這次總體成績(jī)不理想，那就要把錯(cuò)誤原因找出來努力改進(jìn)，爭(zhēng)取拿一個(gè)令人滿意的成績(jī)迎接下一個(gè)學(xué)期。

考試反思日記 篇2

大仲馬說：“人生的意義就蘊(yùn)含在兩個(gè)詞里----考試與分?jǐn)?shù)！

我們對(duì)待任何一次考試，甚至練習(xí)都要有一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就起不到應(yīng)有的作用，達(dá)不到考試的目的。

到成功之處。

一些學(xué)生可能會(huì)說，我考的這么差，哪有什么成功可言？哪有什么經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)？其實(shí)不盡其然。因?yàn)樵诿看慰荚囍?，絕大多數(shù)同學(xué)都發(fā)揮了自己的真實(shí)水平，成績(jī)不論高低都有閃光之處：比如能按老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固，考試心態(tài)較好，書寫工整，注意審題，會(huì)做得題目能得分或得全分，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)等。只要把總結(jié)寫出來，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)，同學(xué)們就能不斷體會(huì)到成功的喜悅，進(jìn)而不斷取得進(jìn)步。

②、統(tǒng)計(jì)失分中有多少是因知識(shí)性錯(cuò)誤造成的，有多少是因能力性錯(cuò)誤造成的？

③、對(duì)于因知識(shí)性錯(cuò)誤而失分主要是那些方面的知識(shí)（是自己沒弄清楚還是老師沒有講到這一位置）

④、對(duì)于因能力型錯(cuò)誤而失分的，則要分析到每個(gè)題目：

是否是因?qū)忣}不仔細(xì)（包括題目的限定條件與隱含條件未審清以及干擾因素為排除）造成的？

是否是應(yīng)知識(shí)串聯(lián)不夠或不會(huì)遷移造成的？

是否是因解題時(shí)思路不清晰或拘泥于思維定勢(shì)造成的？

是否是因書寫馬虎和不規(guī)范造成的？

是否是因解題時(shí)為找到規(guī)律或模型造成的？

是否是因時(shí)間分配不合理導(dǎo)致會(huì)做得題目沒有時(shí)間做而造成的？

。。。。。。

⑤、有無(wú)錯(cuò)題本？對(duì)于每次考試中的抽屜是否做了記載和分析？

針對(duì)上述問題，提出切實(shí)可行的解決辦法，用來指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

平時(shí)的學(xué)習(xí)與考試，不能應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。

認(rèn)真對(duì)待每次考試 ，了解試卷的結(jié)構(gòu)，了解考試內(nèi)容的重點(diǎn)章節(jié)和非重點(diǎn)章節(jié)。

計(jì)算題失誤失分----平時(shí)做題的習(xí)慣問題，不做大題，結(jié)果麻煩而不做題；

綜合程度高的題目----練習(xí)少的問題，總結(jié)少的問題，反思少；

總之，在正確方法指導(dǎo)下，經(jīng)過大家的拼命學(xué)習(xí)，我們都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，在高考中取得更大的進(jìn)步，鑄就屬于我們得輝煌。

考試反思日記 篇3

考試后的反思：都是粗心搞的鬼

拿著剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，翻到剛剛考試過的期末自測(cè)題（二），99分，我尖叫起來，以為是全班最高分了，因?yàn)槠綍r(shí)的數(shù)學(xué)考試，很少有人考得比我高，報(bào)紙上的畢業(yè)沖浪里的六年級(jí)數(shù)學(xué)題，我總是第一個(gè)做出來，準(zhǔn)確率也是相當(dāng)可觀的。但聽同學(xué)說有人考了100分，我又立刻轉(zhuǎn)喜為悲了。

盯著練習(xí)冊(cè)上那刺眼的、鮮紅的大叉號(hào)，唉，又是粗心導(dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤，讓我白白地丟了一分，原本能考100分，就因?yàn)檫@一粗心，讓我只能眼巴巴的看這那位得了100分的同學(xué)興奮了。這也不是第一次，我數(shù)不清有多少次都是因?yàn)槲姨中?，與滿分插肩而過。

期末自測(cè)題（一）（數(shù)學(xué)），我考了96分，題并不難，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟，我只用了近二分之一的時(shí)間，就將題做完了，檢查了幾遍后，確定沒有錯(cuò)提了，我才罷休?？墒?，當(dāng)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來時(shí)，咋一看，我郁悶了。檢查了幾遍明明沒有錯(cuò)題了呀？怎么還是沒有考滿分？仔細(xì)一看，原來是因?yàn)樘中?，有兩個(gè)答案忘記化簡(jiǎn)了，有一道應(yīng)用題忘記帶單位了，你們說我丟的這四分虧不虧呀！

考試反思日記 篇4

期中考試過后，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊恕Ｋ哉炀椭幌胫约翰粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等。

最終，成績(jī)出來了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對(duì)我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又?，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。yJs21.COm

我久久佇立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花兒，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花兒永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花兒，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲.5、訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。

做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。

考試反思日記 篇5

期中、期末的時(shí)候是我們興也最緊張的時(shí)候，高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，不過在成績(jī)出來之前還是很緊張，不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

前幾天老師公布了成績(jī)，我語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班排名第2名。對(duì)別人來說很不錯(cuò)，但對(duì)我和父母、老師來說卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個(gè)買那個(gè)，花了很多錢，就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語(yǔ)文本來是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美?！币灿欣蠋煂?duì)我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人?！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思，認(rèn)真分析期中考試的試卷。

總之，期中考試的成績(jī)我覺得還是我最理想的成績(jī)，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。

考試反思日記 篇6

完了！考試了！怎么辦？考試前夕，我在床上嘀嘀咕咕嘮叨個(gè)不停?？疾缓镁蛻K了，我想得昏天黑地。

第二天考試，我一路說著：上帝保佑不要太難！媽媽摸了一下我的頭腦：這小子沒發(fā)燒吧！進(jìn)入考場(chǎng)，試卷發(fā)下來，我先把試卷從頭到尾看一遍，接著埋頭就寫。考完試，我左思右想：多少分？多少分？

第三天老師發(fā)試卷了，我默默地等待著分?jǐn)?shù)的到來。數(shù)學(xué)大神：王老師說：9個(gè)100分，我報(bào)一下！-------。什么？沒有我？9個(gè)100分都沒我呀！老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我快速地看了一下試卷，糟糕又是計(jì)算出了錯(cuò)。本來我對(duì)數(shù)學(xué)最有把握，結(jié)果就考98分，這98分真像一把鋒利的刀，一下子插入了我的心，心里難受極了。

英語(yǔ)大神：趙老師說：只有1個(gè)100分。我把95分以上報(bào)一下。-----魏藍(lán)！98分！------！??？又一個(gè)98分？完了！沒好日子過了！倒霉透了！

語(yǔ)文大神：郭老師拉著個(gè)臉對(duì)全班同學(xué)說：本班最高分94分！90分以上18人！-------。老師說完，我頓時(shí)驚慌失措，手腳都不知道該放在哪里了。我拿到試卷，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，嚇得魂飛魄散，僵住了，呆呆地望著這份試卷。

加點(diǎn)字正確讀音選錯(cuò)了一個(gè)，說明書上的知識(shí)沒有牢牢掌握。選擇題錯(cuò)兩個(gè)，其中題目說得明明白白：峨眉山月半輪秋，和它不相符的，我卻沒有選圓月高掛。農(nóng)歷的節(jié)氣上二年級(jí)就會(huì)背了，考試時(shí)也忘了。閱讀短文選擇正確的詞也錯(cuò)了兩個(gè)，哎！只怪平時(shí)的課外積累也不夠。最不該犯的錯(cuò)就是作文中寫了好幾個(gè)錯(cuò)字，以前遇到不會(huì)寫的字總是問媽媽，我知道這樣不對(duì)，從今往后我不會(huì)的字一定自己查字典。這次的教訓(xùn)太深刻了。

我希望通過我的勤奮和努力91分永遠(yuǎn)跟我說再見！

考試反思日記 篇7

期中考試過后，又進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，但語(yǔ)文考試給我的教訓(xùn)卻要成為一個(gè)激勵(lì)我前行的事例，不能忘記。

基礎(chǔ)丟了許多分。我的字平時(shí)還行，但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫，導(dǎo)致我的字因?yàn)椴灰?guī)范扣了分，這讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做簡(jiǎn)單題還是難題都要本著一絲不茍的態(tài)度，這不是實(shí)力問題，而是態(tài)度問題。我的文言文做的也一般，雖然都是課外文言文扣得分，但這并不是借口，因?yàn)檫@些考點(diǎn)都可以用課內(nèi)知識(shí)來解決，這反映出我的遷移能力不強(qiáng)，并且課外閱讀量少得可憐，以后要重視每一篇文言文的學(xué)習(xí)，并盡可能地拓展，不至于在考場(chǎng)上慌了神。

其次閱讀雖然扣分最少，卻也有問題。首先語(yǔ)言表述分暫且不說，就單拿出一道意義題來說，雖然認(rèn)出題型，找到方法，寫上采分點(diǎn)，卻最后因?yàn)榉椒ɑ煜哿朔?。很顯然，歸根結(jié)底，還是技法沒有滾瓜爛熟，沒有做到題法對(duì)應(yīng)，要再下點(diǎn)功夫背技法，其重要性不容小視。

語(yǔ)文考試的啟示給了我許多，目的'不在于后悔和自責(zé)，而在于前進(jìn)和拼搏。

考試反思日記 篇8

考試小記-月考反思

考試，也許是所有人都司空見慣的詞。而今天，我也迎來了在西鐵的第一次正式考試月考。

好像是要全校排名的吧。

內(nèi)心嘆了口氣，關(guān)于這次的成績(jī)還真不是很滿意。讓時(shí)間倒退回昨天

不，我還要看書！為了飛速完成作業(yè)而有些應(yīng)付完成的賞析，就造成了這樣的結(jié)果月考要考朝花夕拾，我卻還有三四篇讀的不夠細(xì)致，于是呵！還等什么，讀！

早已練就一目十行的功夫，專就著佳句賞析和人物性格分析去看榮升成了個(gè)壞學(xué)生了??！

考試仍然是翩翩而來，于今晨之試，該填的是都填了，考的文段賞析正好是我讀的精的，內(nèi)心默默感嘆著自己的人品值爆發(fā)，更是回去就把朝花夕拾好好賞讀了一遍好書怎可粗讀？語(yǔ)文的失誤在于關(guān)于梁?jiǎn)⒊膶?duì)聯(lián)：袖里籠花，小子暗藏春色，堂前懸鏡，大人明察秋毫。讓填下聯(lián)的第二句，隱約著有些記憶，卻又模模糊糊，只得瞎蒙，對(duì)了個(gè)堂鏡明辨邪正，真是完全地跑題啊。作文還好，一筆呵成的感覺真是棒，然而，似乎字字句句又沒有煉精，也不知成績(jī)?nèi)绾巍?/p>

而關(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，則就更是遺憾了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是120分，100基礎(chǔ)分，后20分為附加題，不計(jì)入排名總成績(jī)之內(nèi)，然而，明明會(huì)做的附加題，我卻各錯(cuò)一道。數(shù)學(xué)之錯(cuò)在于，由于題似乎做過，便就直接開始算，忽略了前面一個(gè)重要的條件，本為0，我卻寫了個(gè)4或0，也許，算是出力不討好。可是，明明檢查過了一遍，怎么會(huì)錯(cuò)呢？像是有些記憶了，對(duì)于其他題都是認(rèn)真再認(rèn)真地檢查，而此題，自己覺著認(rèn)真，實(shí)則不然，連同學(xué)后來告訴我有條件我竟也不知道，怪誰(shuí)呢？

英語(yǔ)之遺憾則又在于附加題：Failureisthemotherofsuccess.由于忘記了Failure的意思，想著是努力或?yàn)槠渌?，便寫成了way。

看起來，好像本都是會(huì)做的題，卻又因?yàn)樗^粗心出錯(cuò)，為真假否？不過，前面的基礎(chǔ)，與友對(duì)答案時(shí)，又似乎是全對(duì)，稱萬(wàn)幸否？

內(nèi)心再嘆一口氣。本是信心滿滿著想在數(shù)學(xué)英語(yǔ)拿個(gè)滿分，如今卻滿盤皆輸，空懷壯志，壯志皆空，世事難料，汝何能逃？唯盼后之努力，于下回名列前茅，不負(fù)望矣。漫想此上，呈此記矣。

考試反思日記 篇9

期中考試終于結(jié)束了，我們的考卷也發(fā)下來了，我的數(shù)學(xué)考了八十六分，語(yǔ)文考了九十四分。

我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還比較滿意，但對(duì)語(yǔ)文成績(jī)有點(diǎn)失望。我覺得我的語(yǔ)文考試錯(cuò)的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的題。比如我把“辦法”寫成了“辦方”，這完全是我的粗心大意造成的。我的作文就更不應(yīng)該錯(cuò)了。我居然把圖片上的兩只貓看成了一只狐貍和一只貓，所以整篇作文的意思全都改變了。如果我當(dāng)時(shí)能再仔細(xì)地看看，多想想，就不會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤了。

每次考試都是對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢驗(yàn)，而我每次都會(huì)因?yàn)榇中?、馬虎扣分。媽媽說都是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不扎實(shí)的原因。看來我以后想要取得成功，必須要改掉自己的這些缺點(diǎn)，還要更加努力，才能取得好的成績(jī)。

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考試反思的日記(篇1)

我把卷子翻來覆去看了幾遍，其實(shí)我的基礎(chǔ)題答的還行，可就是生活實(shí)踐和閱讀題沒有認(rèn)真審題，才失了這么多分，真是太可惜了。

經(jīng)過這次的檢驗(yàn)，我終于知道了我的病根是什么，原來是閱讀水平不行，以后，我一定要多看一些閱讀書，多做一些閱讀題，一定要把我的閱讀水平提上去，我還要多觀察，多留心，不能讓分失在生活實(shí)踐這個(gè)題上。雖然我的基礎(chǔ)知識(shí)還能夠，但我不能所以而驕傲，我還要堅(jiān)持每天聽寫生字，多積累一些知識(shí)，最重要的還是要細(xì)心，不能粗心大意，做完以后一定要認(rèn)真檢查三遍，如果我按照這些計(jì)劃去做，我相信，我一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)的。

篇二每一年，每一度，都要考試僅僅考試的規(guī)模不一樣，而每一次考完試都要寫感想和以后的打算，有的孩子考得好就寫高興的，有的孩子考得差就寫悲傷的。今天，我就給大家說一說，我期中考試后的感想和打算吧：

我的期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，離我的目標(biāo)和理想的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我知道那是因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí)太緊張，太擔(dān)心，不冷靜，太慌張。而且，考試結(jié)束后我還以為自己就在那里，坐在那里玩，沒有仔細(xì)檢查。會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果，離我的目標(biāo)很遠(yuǎn)。

我今后的計(jì)劃是：按時(shí)完成作業(yè)，積極完成老師布置的任務(wù)和事情，不打架不罵，考試不緊張，冷靜仔細(xì)地思考，認(rèn)真檢查。盡量在期末考試中贏得前三名，讓父母高興而不擔(dān)心他們。

這就是我這次期中考試后的感想和打算，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取追上我的目標(biāo)。

篇三期中考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉了。

語(yǔ)文我考了87。5分加5分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)103分。為什么我的語(yǔ)文成績(jī)老上不了90分。

我仔細(xì)分析了一下。原因有：1。我的寫作不好。

2：不仔細(xì)讀提。3：

老寫錯(cuò)別字。數(shù)學(xué)才考了93分， 原因是：1。

讓簡(jiǎn)便運(yùn)算的我偏不簡(jiǎn)便運(yùn)算。2：還是不認(rèn)真讀題。

3：不該錯(cuò)的題我還是錯(cuò)了總來說之馬虎。英語(yǔ)的缺點(diǎn)是粗心。優(yōu)點(diǎn)是我最終得了103分。

下一次考試我語(yǔ)文一定要考90分以上。數(shù)學(xué)要考93分以上。英語(yǔ)要考103分以上。

當(dāng)然，我不會(huì)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)灰心，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不會(huì)驕傲俗話說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

”我相信我能行！

我校于11月5日、6日、7日進(jìn)行了期中考試，但成績(jī)不理想。語(yǔ)文考88，數(shù)學(xué)考88，英語(yǔ)考93，這讓我媽媽很生氣。我以前考了90多次，但這次只考了80多次。我不明白為什么我的成績(jī)會(huì)下降。

老師分布成績(jī)時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了，到放學(xué)的時(shí)候我怎么也笑不起來，說笑話也是苦笑一陣，心里充滿著害怕和苦惱。

我不知道我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因使什么，但我保證，我正在向你學(xué)習(xí)。如果我向你學(xué)習(xí)，其他人呢？他們也要學(xué)***嗎？今后我以定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，為班級(jí)爭(zhēng)光！

篇五大家早上好！我今天和大家談一談期中考試后的感想。

期中考試結(jié)束了，我語(yǔ)數(shù)外三科考的還能夠，但是思品這門課我才考了二十幾分，一下子我在班上的名次就排在了后邊?？吹絼e人的排名，想到自己的成績(jī)，我很難過。為什么我生活在同一個(gè)環(huán)境中，但我考試不及格？

我分析了自己考差的原因：課堂有點(diǎn)管不住自己，愛說話，好動(dòng)，注意力不集中。老師讓我記的內(nèi)容我沒有認(rèn)真落實(shí)。

通過這次考試，我也明白了：在我們的學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果不小心，我們會(huì)被壓垮的。

這次我沒有考好，總結(jié)了這次教訓(xùn)，我知道我錯(cuò)在**。我一定要改正粗心大意的壞毛病。我相信：

明天是美麗的，但美麗的明天不會(huì)從天上掉下來！在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。我要認(rèn)真認(rèn)真做好每一個(gè)題目，用實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)好成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。

篇六期中考試終于考完了，我很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兇蠹叶枷胫雷约旱姆謹(jǐn)?shù)，一天一天過去了，終于到了老師判完卷子的時(shí)候了，我的心提的更緊了。

“我這次是按名次發(fā)卷子?！崩蠋熃辛艘粋€(gè)又一個(gè)的學(xué)生，還是沒有叫到我，我著急了，害怕我考的不及格，回去被老爸罵一頓，終于，我聽見了一個(gè)熟悉的名字，這個(gè)名字正是我的名字，我急忙跑了上去，拿過試卷一看，“??！”我大叫一聲，我竟然只考了77、5分，數(shù)學(xué)89分，我沮喪極了，慢慢地走回我的座位，恨不得趴在桌子上大哭一場(chǎng)，不過話又說回來，我沒有考下60分，使我很慶幸。

我覺得這次考得不太好，但期末考試我會(huì)盡力的。

考試反思的日記(篇2)

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

考試反思的日記(篇3)

是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的.89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生從無(wú)后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

考試反思的日記(篇4)

就在前些天，我的一個(gè)高中同桌發(fā)微信給我：“發(fā)現(xiàn)你好久不更文了哈”，在一番解釋之后，更多的是對(duì)她的感謝。因?yàn)樵谒约好Φ牟豢砷_交的時(shí)候，還能關(guān)注我的隨筆文章，真的挺不容易。而我好久沒更文，也是因?yàn)楦鞣N任務(wù)等著我完成。

從這學(xué)期開學(xué)的第一天開始，我就和小伙伴們投身于教師資格證的復(fù)習(xí)當(dāng)中。兩個(gè)月時(shí)間，在上課的同時(shí)自己擠出時(shí)間，消化三本書，刷對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，緊緊張張地在11月4號(hào)那天，伴隨著考試的來臨，自己也就結(jié)束了這個(gè)大任務(wù)?？纪杲處熧Y格證的那天，自己竟然有一種剛剛高考完的感覺，本想著好好放松一下，卻只有疲憊不堪，在床上躺尸，沒有了想象中的歡樂，只有累，以及對(duì)自己成績(jī)的擔(dān)憂，因?yàn)榭贫约赫娴臎]有把握。

還好，緊張的復(fù)習(xí)生活終于終于結(jié)束了，以為“好日子”就要來了，沒想到突然又接到為期兩周的學(xué)年論文周，每天都有每天的任務(wù)。這兩周磕磕絆絆，不停地聯(lián)系導(dǎo)師，確定題目、確定大綱、完成初稿、修改、重新撰寫、再次修改、再次撰寫，而且導(dǎo)師還是最嚴(yán)厲，自己最“怕”的導(dǎo)師......在這個(gè)過程中，雖然經(jīng)歷了很多麻煩，也有過抱怨，可在論文周結(jié)束之時(shí)（也就是今天），回想起這兩周的經(jīng)歷，其實(shí)蠻感謝這兩周的經(jīng)歷的，因?yàn)?，我至少知道了自己的問題在哪。比如自己的論文寫的李白，當(dāng)老師問到，除了論文中的內(nèi)容，對(duì)李白還有沒有其他的了解？當(dāng)時(shí)，我是用沉默的方式回答了這個(gè)問題，那個(gè)時(shí)候，我突然明白，原來自己就算是上了古代文學(xué)課，就算是學(xué)過了唐宋文學(xué)，對(duì)李白的了解還是停留在以前，真的是自己的“失職”，只能怪自己課后沒有更多的去研究，這門課，我給自己不及格?！耙磺卸际亲詈玫陌才拧保苍S這個(gè)論文周在我寫論文方面是有一些幫助和提高的，但是我覺得，對(duì)于自己來說，最大的收獲是老師提的那個(gè)問題，可謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。

如果真的能倒著活，那真的是太好了。我就可以讓自己早一些準(zhǔn)備教師資格證，就不至于短時(shí)間內(nèi)低效率地復(fù)習(xí)；我就可以在自己大一大二多讀一些利于提升自己專業(yè)知識(shí)的書，就不至于在自己大學(xué)生活快要過完的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活其實(shí)并不及格?？墒遣荒艿怪?，所以，經(jīng)常反思自己也許能降低一些“損失”，那這篇文章，也算是自己對(duì)自己這半個(gè)學(xué)期以來的生活進(jìn)行的一個(gè)反思吧。

考試反思的日記(篇5)

這次期中考試我感收獲很多，就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以必須不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語(yǔ)算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我能夠利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我就應(yīng)從此刻做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)必須能變好。

要想語(yǔ)文成績(jī)變好，就應(yīng)多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文考試寫作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫作水平務(wù)必得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還就應(yīng)多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有必須的幫忙。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)必須會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。我必須能成功。

考試反思的日記(篇6)

大仲馬說：“人生的意義就蘊(yùn)含在兩個(gè)詞里----考試與分?jǐn)?shù)！

我們對(duì)待任何一次考試，甚至練習(xí)都要有一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就起不到應(yīng)有的作用，達(dá)不到考試的目的。

到成功之處。

一些學(xué)生可能會(huì)說，我考的這么差，哪有什么成功可言？哪有什么經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)？其實(shí)不盡其然。因?yàn)樵诿看慰荚囍校^大多數(shù)同學(xué)都發(fā)揮了自己的真實(shí)水平，成績(jī)不論高低都有閃光之處：比如能按老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固，考試心態(tài)較好，書寫工整，注意審題，會(huì)做得題目能得分或得全分，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)等。只要把總結(jié)寫出來，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)，同學(xué)們就能不斷體會(huì)到成功的喜悅，進(jìn)而不斷取得進(jìn)步。

②、統(tǒng)計(jì)失分中有多少是因知識(shí)性錯(cuò)誤造成的，有多少是因能力性錯(cuò)誤造成的？

③、對(duì)于因知識(shí)性錯(cuò)誤而失分主要是那些方面的知識(shí)（是自己沒弄清楚還是老師沒有講到這一位置）

④、對(duì)于因能力型錯(cuò)誤而失分的，則要分析到每個(gè)題目：

是否是因?qū)忣}不仔細(xì)（包括題目的限定條件與隱含條件未審清以及干擾因素為排除）造成的？

是否是應(yīng)知識(shí)串聯(lián)不夠或不會(huì)遷移造成的？

是否是因解題時(shí)思路不清晰或拘泥于思維定勢(shì)造成的？

是否是因書寫馬虎和不規(guī)范造成的？

是否是因解題時(shí)為找到規(guī)律或模型造成的？

是否是因時(shí)間分配不合理導(dǎo)致會(huì)做得題目沒有時(shí)間做而造成的？

。。。。。。

⑤、有無(wú)錯(cuò)題本？對(duì)于每次考試中的抽屜是否做了記載和分析？

針對(duì)上述問題，提出切實(shí)可行的解決辦法，用來指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

平時(shí)的學(xué)習(xí)與考試，不能應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待。

認(rèn)真對(duì)待每次考試 ，了解試卷的結(jié)構(gòu)，了解考試內(nèi)容的重點(diǎn)章節(jié)和非重點(diǎn)章節(jié)。

計(jì)算題失誤失分----平時(shí)做題的習(xí)慣問題，不做大題，結(jié)果麻煩而不做題；

綜合程度高的題目----練習(xí)少的問題，總結(jié)少的問題，反思少；

總之，在正確方法指導(dǎo)下，經(jīng)過大家的拼命學(xué)習(xí)，我們都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，在高考中取得更大的進(jìn)步，鑄就屬于我們得輝煌。

考試反思的日記(篇7)

考試后的反思：都是粗心搞的鬼

拿著剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，翻到剛剛考試過的期末自測(cè)題（二），99分，我尖叫起來，以為是全班最高分了，因?yàn)槠綍r(shí)的數(shù)學(xué)考試，很少有人考得比我高，報(bào)紙上的畢業(yè)沖浪里的六年級(jí)數(shù)學(xué)題，我總是第一個(gè)做出來，準(zhǔn)確率也是相當(dāng)可觀的。但聽同學(xué)說有人考了100分，我又立刻轉(zhuǎn)喜為悲了。

盯著練習(xí)冊(cè)上那刺眼的、鮮紅的大叉號(hào)，唉，又是粗心導(dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤，讓我白白地丟了一分，原本能考100分，就因?yàn)檫@一粗心，讓我只能眼巴巴的看這那位得了100分的同學(xué)興奮了。這也不是第一次，我數(shù)不清有多少次都是因?yàn)槲姨中?，與滿分插肩而過。

期末自測(cè)題（一）（數(shù)學(xué)），我考了96分，題并不難，對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟，我只用了近二分之一的時(shí)間，就將題做完了，檢查了幾遍后，確定沒有錯(cuò)提了，我才罷休。可是，當(dāng)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來時(shí)，咋一看，我郁悶了。檢查了幾遍明明沒有錯(cuò)題了呀？怎么還是沒有考滿分？仔細(xì)一看，原來是因?yàn)樘中?，有兩個(gè)答案忘記化簡(jiǎn)了，有一道應(yīng)用題忘記帶單位了，你們說我丟的這四分虧不虧呀！

考試反思的日記(篇8)

前天下午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中測(cè)試，經(jīng)過于70分鐘的認(rèn)真讀寫，同學(xué)們的卷子都寫完了。下課了，同學(xué)們都在盡情的玩耍，而我的心卻像在半空中懸著似的。

我靜靜地坐在教室里，仔細(xì)的回想著剛才的卷子，這時(shí)我才恍然大悟，“竣”字應(yīng)該寫成“竣工”，我為什么沒有寫出來。心里想：這次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。

今天上午，常老師把卷子發(fā)了下來，讀到了我的分?jǐn)?shù)，我像打了一次敗仗，垂頭喪氣，我竟考了66分。這是我第一次考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我回家怎么給母親交代。母親每天一大早起床給我做飯，把我送到學(xué)校，再去上班，多么辛苦，而我呢?想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊的連卷子也看不清了，我后悔極了。哎，都是我平常學(xué)習(xí)不努力造成的后果。

下了公共汽車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親在路旁向汽車站張望，我頭也不敢抬，話也不敢說向家跑去，。一進(jìn)門，也不敢說餓了，更不敢問母親要做什么飯?？吹轿覑瀽灢粯返臉幼樱赣H好像看出了我的心思，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說：“怎么了趙旭，是不是考的不好?”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時(shí)候母親說：“吃飯吧，沒關(guān)系，只要找出弱點(diǎn)以后努力就行了。”聽了母親的這番話，我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

我一邊吃飯一邊在心里默默地對(duì)于母親說：“放心吧母親，我一定不會(huì)感負(fù)您的期望的?！?/p>

考試反思的日記(篇9)

這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，星期五成績(jī)出來以后，老師說班級(jí)這次語(yǔ)，數(shù)，外三門整體考的都不理想。

我這次的考試成績(jī)也有所下降，主要是語(yǔ)文成績(jī)考得很不理想，當(dāng)我知道成績(jī)后回家我不敢告訴老媽，怕老媽批評(píng)我?；氐郊液?，我一個(gè)人坐在寫字臺(tái)反思了很久，老師發(fā)試卷的時(shí)候說我作文寫得不好，我知道作文一直是我的弱項(xiàng)，這都是和我平時(shí)不喜歡看課外書有很大的關(guān)系，我也知道只有多看多讀課外書才能更好的提升寫作水平，每次老媽買來課外書我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，即將面臨小升初，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以在下面的一年多學(xué)習(xí)中，我要加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標(biāo)！

我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

考試反思的日記(篇10)

今天上午的第三節(jié)課我們?cè)诹嗫荚嚕裉炜剂藬?shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。

在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時(shí)考試開始了，我一看第一題就覺得這次考試非常的簡(jiǎn)單，但是我也不能粗心，由于上一次考試的時(shí)候我就是由于，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時(shí)間慢慢的過去了，我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫完了，我又想：上一次我就是由于沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會(huì)我果然檢查出幾個(gè)錯(cuò)誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績(jī)的時(shí)候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，由于我四年級(jí)的時(shí)候我從都沒有考到九十五分以上。

今天我非常的開心，由于我只一次考了全班第一名。

考試反思的日記(篇11)

1月11日，學(xué)校進(jìn)行了期末考試。

那天我?guī)еo張的心情來到教室，看了看黑板，上面寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考試時(shí)間。?

第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前班的老師就叫我們出去，然后才收卷。

英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就不說了吧！我們現(xiàn)在來說一說語(yǔ)文吧！

語(yǔ)文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣，同樣也有2部分，到第3部分作文時(shí)，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無(wú)其事，可是我心里難過極了。

晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語(yǔ)文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，我語(yǔ)文考試時(shí)，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，那多沒面子呀！”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語(yǔ)文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學(xué)更注重你平時(shí)的表現(xiàn)，不會(huì)因?yàn)槟闩紶栆淮慰疾盍司涂幢饽?，以后繼續(xù)努力就行了?！苯又?，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。

考試反思的日記(篇12)

緊張的復(fù)習(xí)階段結(jié)束了，我們迎來了期中考試。

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，因?yàn)榻裉炜荚嚕晕倚睦锓浅＞o張，考試前，李老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“考試的時(shí)候一定要認(rèn)真做題，做完后要認(rèn)真檢查一遍，千萬(wàn)不能漏題!”我們大聲地答應(yīng)了老師。

考試開始了，剛開始，我覺得心里非常緊張，等考卷做到一半時(shí)，我慢慢地不緊張了，我覺得題目并不難。題目做完后，我檢查了一遍便交了卷。下課后，我和同學(xué)們七嘴八舌地議論著做過的題目，聊得津津有味。

第二堂考試開始了，考的是數(shù)學(xué)，題目也不難，可我寫得很慢，當(dāng)我寫完考卷，也差不多下課了，沒有時(shí)間檢查考卷，時(shí)間到了也只能交卷。放學(xué)回到家，我一直想著考試的題目，總擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)題，影響成績(jī)，心里亂糟糟的，久久不能平靜。媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“這次考試只要你努力了，沒考好媽媽不怪你，但下次一定要考好!"聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多。

經(jīng)過這次考試，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，提高做題速度，一定要考出好成績(jī)給媽看!

考試反思周記

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！下面是小編精心收集整理，為你帶來的考試反思周記，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

考試反思周記【篇1】

從小到大教過我的老師有很多，都是我尊敬的導(dǎo)師。但是，我最尊敬，最喜愛的老師還是我的小學(xué)班主任——李老師。

我的李老師長(zhǎng)得很漂亮，她中等個(gè)子，身材苗條，穿衣服又時(shí)尚又簡(jiǎn)單，給人一種清爽干練的感覺。李老師是一個(gè)非常嚴(yán)格認(rèn)真的人。在學(xué)習(xí)上她從來不給我們馬虎的機(jī)會(huì)。上課時(shí)她會(huì)把課文仔細(xì)地講給我們聽，一直到我們懂為止。如果有人講小話，做小動(dòng)作，不專心，她會(huì)看著我們，用眼神提醒我們要集中注意力。批改作業(yè)時(shí)，哪怕一個(gè)字錯(cuò)了，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)，她都能幫我們找出來，及時(shí)幫我們糾正。李老師是一個(gè)非常細(xì)心溫柔的人。她像媽媽一樣關(guān)注班上的每一個(gè)同學(xué)。班上的每個(gè)同學(xué)有什么小毛病，小脾氣，她都知道。我們錯(cuò)了，她會(huì)耐心地給我們講道理。讓我是最感動(dòng)最難忘的是，二年級(jí)時(shí)，我下樓被同學(xué)推倒了，摔破了膝蓋。因?yàn)閭诤苌?，縫了四針。當(dāng)我第二天上學(xué)時(shí)，李老師非常關(guān)心我，還安排了兩名同學(xué)扶我上下樓和上衛(wèi)生間。放學(xué)時(shí)，李老師怕我趕不上隊(duì)伍著急會(huì)跑，這樣對(duì)傷口不好，特意囑咐我不要著急，慢慢地走。當(dāng)時(shí)我覺得心里面暖暖的，原來老師和媽媽一樣疼愛我!

李老師就像一個(gè)園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們這些小花朵。她是我們的好老師，更是我們的好媽媽!我愛我的李老師!

幸福是什么?有人說，幸福很簡(jiǎn)單，是無(wú)處不在的。是這樣的么? 我從來都不大相信?？墒牵腋５恼嬲x到底是什么? 那天，是期中考試發(fā)放的日子。我飛快地瞟了一眼成績(jī)單，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一只大手將我拉進(jìn)了失敗的深淵。

我步履沉重地走在回家的路上，心里矛盾著，要不要告訴媽媽呢?媽媽一直希望我能考一個(gè)好成績(jī)，可我卻辜負(fù)了她的期望……轉(zhuǎn)眼間，我神情恍惚地到了家門口，掏出鑰匙，手卻哆嗦著，鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔，在我的搖晃下簌簌直響。

突然，門一下子開了。我嚇了一跳，抬起頭來，映入眼簾的卻是哥哥印滿了笑意的臉，在我看來卻像是嘲諷的笑。

“喔，原來是你啊老妹，我老聽見門口有響動(dòng)，還以為是小偷呢……”哥哥調(diào)侃的話語(yǔ)鉆進(jìn)我的耳朵，我再也忍不住，頓時(shí)淚水像決了堤的洪水，洶涌而出。 “哎呀怎么回事，你從來都不會(huì)被我嚇哭的啊!慘了，闖禍了!”哥哥頓時(shí)變臉了，從滿面笑容變成了一臉焦急。他手忙腳亂地將我拉進(jìn)家門。

我慢慢走進(jìn)去，坐在沙發(fā)上繼續(xù)哭。媽媽走過來，遞給我一張紙巾。家里的空氣好像凝固了。 “別哭了，我都知道了。成績(jī)的事。”媽媽緩緩地說。我抬起淚眼，吃驚地望著她。 “你們的班主任打電話跟我說的?！眿寢屍届o地說，“其實(shí)，偶爾失敗是很正常的，沒什么大不了的，下次努力就行了。來，過來吃飯，媽媽給你做了你愛吃的!” “難怪這么多菜，還凈是老妹愛吃的!唉，老媽，為什么她考不好就有這待遇，我卻只有女子單打呢?”“想得美啊你，你有考好過么?”

聽著哥哥和媽媽那溫馨的語(yǔ)言，我心中似乎不那么沉重了。想起哥哥剛才調(diào)侃的語(yǔ)言，我禁不住笑了，心中也多了一絲甜蜜，一絲幸福。 原來，幸福真的很簡(jiǎn)單，真的無(wú)處不在。

窗外，淅淅瀝瀝的小雨還在下著，天灰蒙蒙的，似乎和我“心有靈犀一點(diǎn)通”，郁悶。

她支教去了，不再教我們，換了個(gè)新老師，那個(gè)“諷刺專家”，把我整得食不能進(jìn)，坐不能安，夜不能寐。 可畢竟每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，經(jīng)過一學(xué)期相處，我發(fā)現(xiàn)原來她也是魅力非凡哪! 她的臉如老天爺?shù)哪?，說變就變，弄得同學(xué)們總是如臨晴天霹靂，措手不及。

她蠻喜歡我，可自從期中考試考了72分，作業(yè)恰好又沒完成時(shí)，她便對(duì)我起了反感，我心里對(duì)她的恨意也漸漸萌芽了。 盡管我努力做好每件事，可她毫不領(lǐng)情，對(duì)我還是一副極其冷漠的樣子。但不知為何，我總是“熱臉貼冷屁股”，不由自主地當(dāng)她的小尾巴。 “王祎婧，86，看看你，正面幾乎沒錯(cuò)，最后一題全錯(cuò)了，操什么心呢?回去好好反思!”隨著“嘭”的一聲，卷子被拍在桌子上，老師發(fā)大火了，我也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重。抬頭一看，她的臉陰沉而可怕。

“細(xì)心點(diǎn)，知道沒?”這是我最熟悉的話語(yǔ)，這是老師的聲音，她陪伴我走過多少個(gè)日日夜夜?而我卻不曾在意。今天奧語(yǔ)考試了，老師，我會(huì)完成你的心愿，細(xì)心，認(rèn)真。 相信老師的奉勸不只存在于過去，此時(shí)，我只想對(duì)您說：“衛(wèi)老師，謝謝您!”

窗外，雨過天晴，此時(shí)的她怎么樣了，嗓子好了嗎?她是我生命中影響最大的人之一，在她的影響下，我會(huì)努力地向前走!

考試反思周記【篇2】

數(shù)學(xué)95分，語(yǔ)文82分，英語(yǔ)73.5分，科學(xué)82分，這就是我這次期中考試各科的成績(jī)。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語(yǔ)算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能變好。

要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

我一定能成功。

考試反思周記【篇3】

這次期末考試，總體來說我覺得成績(jī)很一般，而且不怎么滿意。我的語(yǔ)文是95分，數(shù)學(xué)是96.5分，英語(yǔ)是100分，科學(xué)是92分。

我原本的目標(biāo)是：語(yǔ)文考96或者是97分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分，科學(xué)是94分，可是我只達(dá)到了英語(yǔ)的目標(biāo)。我的數(shù)學(xué)錯(cuò)了好幾道題，其中，有一道題是讓我們選擇計(jì)算器的關(guān)機(jī)鍵。這道題的正確答案原本是OFF鍵，可是我卻選擇了CE鍵。唉，這都怪我平時(shí)掌握的知識(shí)不夠豐富。還有一道大題是讓我們判斷正誤，其中有一道小題說：一副三角板可以劃出135度的.角。我打的是叉。后來，我問爸爸這道題是不是錯(cuò)誤的，爸爸卻說是對(duì)的，我心想：“完了，這次數(shù)學(xué)肯定考不好！” 到了發(fā)卷的那一天，我看了看自己的數(shù)學(xué)試卷，只考了96.5分，我傷心地嘆了一口氣。不過，我的英語(yǔ)卻考了100分，我還是挺自豪的。我的語(yǔ)文有一道題不該錯(cuò)，那就是補(bǔ)充句子那一大題的其中一小題。那一小題是讓我們補(bǔ)充《貓》那一課的內(nèi)容，可是我卻想不出來，于是，自己編了一堆內(nèi)容填了上去。我真后悔，這都是我對(duì)課文內(nèi)容不熟悉呀！

考試反思周記【篇4】

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)這次考試我有以下反思：

這次期中測(cè)試是對(duì)我們前半學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)測(cè)查，也是對(duì)自己教學(xué)工作的一個(gè)階段性反思，從試卷中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的一些問題，同時(shí)也知道自己教學(xué)中的一些不足，為了查漏補(bǔ)缺，對(duì)此成績(jī)進(jìn)行如下分析：

縱觀全卷，試卷共有十道大題。包括：按聲母順序連線、照樣子寫一寫、看拼音連線、看拼音寫漢字、組詞、寫出意思相反的詞、拉拉手、選詞填空、照樣子寫句子

在知識(shí)方面：

對(duì)拼音部分掌握不扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：一些簡(jiǎn)單的題目沒有做到人人過關(guān)，例如：按聲母順序連線、比一比，再組詞、我能照樣子，連一連等。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

(1)學(xué)生還沒有養(yǎng)成仔細(xì)聽話的好習(xí)慣。主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生不會(huì)聽課。課堂上東張西望、心不在焉。課下一無(wú)所知。降低了學(xué)習(xí)效率。在本次測(cè)試中一部分學(xué)生還不會(huì)聽老師讀題，等到教師讀完題后，由于自己識(shí)字量小，不會(huì)讀題。卻連自己會(huì)做的題目，也不知讓干什么。導(dǎo)致失分。

(2)一小部分學(xué)生的書寫還不過關(guān)，書寫不規(guī)范，字跡歪歪扭扭，卷面不干凈。

(3) 學(xué)生不會(huì)檢查，做完后無(wú)所實(shí)事，有的同學(xué)竟然玩耍，可對(duì)錯(cuò)題卻無(wú)動(dòng)于衷。

三、針對(duì)以上的各種問題，我決定在今后的教學(xué)中，采取以下措施：

(1)認(rèn)真鉆研教材，多翻閱各種題型結(jié)合新授，把練習(xí)與新授結(jié)合起來。讓大家多見、多練，為期末的測(cè)試積累經(jīng)驗(yàn)。

2)在課堂上培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。特別是幾個(gè)學(xué)困生多提問，督促他們課堂上專心聽講，積極思考。同時(shí)抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。樹立他們的自信心。

(3)抓好早自習(xí)，讓學(xué)生多練習(xí)朗讀，在朗讀中鞏固拼音、練習(xí)識(shí)字。為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。多背誦一些優(yōu)美的課文，積累好詞佳句為說話和以后的寫話打好基礎(chǔ)。

(4)耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)待差生需要有耐心，利用午自習(xí)針對(duì)差生落后的原因，做個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生之間建立互幫小組，進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。努力做到不放棄一個(gè)差生。

(5)多測(cè)試，由于學(xué)生答卷少，經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)試題的應(yīng)變能力差。所以后半學(xué)期多測(cè)試。在測(cè)試中，交給優(yōu)生獨(dú)立讀題的方法，教育中差生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師讀題的好習(xí)慣，答完試卷，練習(xí)檢查，養(yǎng)成書寫干凈、整齊、細(xì)心答卷的習(xí)慣。

(6)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，特別是學(xué)困生的家長(zhǎng)，交給輔導(dǎo)的方法，把學(xué)校教育與家長(zhǎng)教育結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(7)每天檢查家庭作業(yè)，督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)。

考試反思周記【篇5】

這次語(yǔ)文考試卷一發(fā)下來，我就覺得我應(yīng)該重視基礎(chǔ)部分。特別這次考的基礎(chǔ)知識(shí)，一些簡(jiǎn)單的字詞我也錯(cuò)，就可以看出我疏忽基礎(chǔ)部分。

接下來就是閱讀部分，我這才嘆口氣，這是我錯(cuò)得比較少的部分，可錯(cuò)也歸錯(cuò)，有一些我不應(yīng)該錯(cuò)的地方的確要改，甚至一些題是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的，真是不應(yīng)該!

終于要看作文，我緊張得不得。因?yàn)樵诳荚嚭?，我?duì)作文簡(jiǎn)直到?jīng)]有希望的地步，感覺寫的有點(diǎn)跑題?？梢豢醋魑?，我吃驚極，只扣1.5分!后來老師向我們解釋：這篇文章雖然要寫我們玩的游戲，但主要要寫玩的過程，規(guī)矩不要寫得太多，如果只用一句話概括玩的過程，那么哪里能確切的表示你的開心?(說實(shí)話，余老師說的太有內(nèi)涵，我表達(dá)不清)雖然我扣的分少，可我還覺得這篇文章不盡人意，有些重要的動(dòng)詞也沒寫出來，文章有些死板的感覺。

還是俗話說的好?。骸安唤?jīng)一事，不長(zhǎng)一智?！苯?jīng)過這次的反思，我的經(jīng)驗(yàn)又豐富許多，希望我在接下來的學(xué)習(xí)中再次進(jìn)步!

考試反思周記【篇6】

期中考試過后，我對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了仔細(xì)的分析，我發(fā)現(xiàn)上一次地理考的好的學(xué)生在這次考試中也取得了比較好的成績(jī)，而那些成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生這次同樣也考的不理想。我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真且學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生在考試中往往取得較好的成績(jī)，而那些在上課時(shí)喜歡講話的學(xué)生，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，在學(xué)習(xí)上不用心，考試成績(jī)不理想。因此如何使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲是我最近反復(fù)思考的問題。

我的頂崗實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過半，在回顧之前的實(shí)習(xí)中，我取得了一些收獲，在與學(xué)生的接觸中，我意識(shí)到這群初一的學(xué)生還只是孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性理解得還不夠透徹。學(xué)習(xí)的自覺性還欠缺，在上晚自習(xí)的時(shí)候，如果我沒有明確地給他們布置學(xué)習(xí)任務(wù)，他們就不知道自己要干什么，學(xué)習(xí)沒有合理的計(jì)劃，講臺(tái)下有說話的，看課外書的，白白的浪費(fèi)掉了一節(jié)課的時(shí)間。作為他們的教師，我有責(zé)任指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，通常我會(huì)給他們布置適量的地理作業(yè)。其實(shí)每個(gè)學(xué)生身上都有其閃光點(diǎn)，都希望獲得周圍人對(duì)他們的認(rèn)可，特別是來自于教師和同伴的贊許，所以作為教師我們不能吝嗇我們贊美的話語(yǔ)，也許你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句鼓勵(lì)的話或許能改變他的一生。每次使我感到欣慰的是當(dāng)我說誰(shuí)能幫老師把答案抄在黑板上時(shí)，總有一些學(xué)生踴躍的將手高高的舉起，

雖然我的教學(xué)任務(wù)較重，但我還是會(huì)認(rèn)真的備課，不斷專研教材，只有把教材吃透，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，除此以外，我非常認(rèn)可授人以魚不如授人以漁，這說明了教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比教會(huì)學(xué)生知識(shí)重要，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是新課改的要求。特別是地理這一學(xué)科，需要學(xué)生掌握一定的讀圖能力，從地圖中挖掘地理信息的能力，我每次走進(jìn)教室的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在低著頭在背地理，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)地理就是采取死記硬背的方式，地理要掌握的概念繁多，要想完全記住無(wú)疑很困難，況且這種單純靠背的方式無(wú)法達(dá)到對(duì)地理知識(shí)的完全理解，在實(shí)際解題中無(wú)法真正應(yīng)用，在平時(shí)的講解中我會(huì)講知識(shí)的來龍去脈講清楚。

考試反思周記【篇7】

一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的.，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！

她去找經(jīng)理，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來說只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力。”

考試另一方面的意義，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?？荚嚥⒉皇前卓嫉?，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值?？荚?，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！

考試反思周記【篇8】

我的期中考試

連我都沒有想到，我會(huì)擁有如此傳奇的考試經(jīng)歷。

考試對(duì)于學(xué)霸來說，就是練習(xí)題，但是我卻沒有那么大的本事，不是學(xué)霸，但也不是學(xué)渣，每次都拿著一個(gè)中不溜兒的成績(jī)單，也不好意思見老師。我也想考好點(diǎn)，給初中老師一個(gè)好印象，但是我太懶了，預(yù)習(xí)懶得預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)懶得復(fù)習(xí)，期中考試轉(zhuǎn)眼間到了，眼看著要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我連槍都沒拿穩(wěn)。

著急也沒有用，硬上吧！考試的那天，我昂首挺胸，大步流星走進(jìn)考場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己的文具盒里只有三只空的筆殼，演草本也沒有帶。我一拍腦袋，想起來，昨天晚上收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有筆芯，就想早上買，但是我卻忘了。算了，怕什么，找人借去！憑借著我的好人緣，我不費(fèi)吹灰之力，成功地借到了演草本和一支筆。

連考試用品都沒有帶全的我，考的怎樣，不用說也知道了?？荚囍?，最崩潰的要數(shù)英語(yǔ)聽力了。廣播中，嗚哩呱啦說著我聽不懂的外國(guó)語(yǔ)言，我的眉毛都揪到了一塊，忽然聽出了點(diǎn)門道，正提筆欲寫，廣播中傳來聽力部分結(jié)束的聲音，只剩下我在考場(chǎng)中凌亂。我終于知道我是如此的愛國(guó)，如果有人問起我怎樣愛國(guó)，我一定會(huì)一把抽出這張卷子。

沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試沒有帶筆，聽力全部瞎寫，作文沒加題目……連和我在同一考場(chǎng)的凱欣都忍不住夸我是奇葩，見過考試不帶本，沒有見過考試沒帶筆。

就這樣，我度過了初中的第一次正式考試。

后記：考后小反思

七門砸了六門，不過總分還不錯(cuò)啦，只是太馬虎，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，失誤了，下次要繼續(xù)努力，朝著班級(jí)前三，年級(jí)前二十名沖刺！

考試反思周記【篇9】

時(shí)間過得很快。學(xué)期已經(jīng)過半，學(xué)生們逐漸融入到這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。同時(shí)，我們也將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人，所以這次我們必須做好充分準(zhǔn)備。例如，通常的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該增加大約10分鐘。當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。今天不要只復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天再?gòu)?fù)習(xí)20分鐘，堅(jiān)持下去很重要。

學(xué)會(huì)抓住每一分鐘，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的腦海中溜走，不要讓它在無(wú)意義的話題中溜走。對(duì)我們中學(xué)生來說，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以爭(zhēng)分奪秒，還可以為取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)打下基礎(chǔ)。因此，我們需要把握每一分每秒。只有努力工作的人才會(huì)成功。我相信學(xué)生們已經(jīng)不止一次聽到這些單詞了，但是你這學(xué)期努力了多少，付出了多少？如果你甚至不付出，那么你甚至沒有一個(gè)好的未來。

我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？成功需要汗水。如果你從現(xiàn)在開始努力工作，也許你有50%的機(jī)會(huì)成功。如果你選擇放棄，你將注定失敗。讓我們從現(xiàn)在開始努力，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。

期中考試后，我在期中考試中沒有取得很好的成績(jī)。我中文只得了78分，數(shù)學(xué)得了67分。但這些都是我的錯(cuò)誤。現(xiàn)在讓我告訴你為什么這都是我的錯(cuò)。讓我們先說中文：“填寫空是錯(cuò)誤的”。星期六，我媽媽在家里幫我復(fù)習(xí)了我必須背的東西，聽寫和聽寫，我還說，“我能，我能?！甭爩憰r(shí)，我總是先聽一會(huì)兒，然后去電腦前玩。我還說，當(dāng)我母親犯了一個(gè)錯(cuò)誤，沒有聽支持，她總是會(huì)立刻演奏高音，當(dāng)她想讓我再次演奏低音時(shí)，她總是抱怨說，“不得不再次演奏所有的東西真是不幸?！边@樣，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總是不把78分當(dāng)回事。

之后，中國(guó)人開始談?wù)摂?shù)學(xué)考試是如何糟糕的：“每個(gè)人都說考試中最簡(jiǎn)單的事情就是數(shù)學(xué)考試怎么可能只有67分？”我說的是實(shí)話。我真的只考了67分，因?yàn)楫?dāng)我父親為我復(fù)習(xí)時(shí)，他說，“這個(gè)問題錯(cuò)了。”我說，“這是真的”。我總是不虛心聽取別人的意見，這就是為什么我得了67分。我明白了，如果你想在考試中取得好成績(jī)，你應(yīng)該認(rèn)真聽取別人的好意見，這樣你可以大大提高你的成績(jī)。

考試反思周記【篇10】

這次期末考試，的確很失敗。語(yǔ)文86，數(shù)學(xué)94.5，英語(yǔ)90.我也很難過，很傷心，很失落。但是總結(jié)下這次期末考試，為什么會(huì)考的這么差呢?

可這究竟是為什么呢?是我沒有認(rèn)真吧!這或許是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)吧!這或許是對(duì)我的一次激勵(lì)吧!這或許是對(duì)我的一次鞭策吧!這或許是對(duì)我的一次考驗(yàn)吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是……

1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2準(zhǔn)備不充分。***說，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁矗约旱膬?yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。

考試并不是說每次都要取得好成績(jī)，當(dāng)然這也不是說成績(jī)不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

雖然這次考的不好，我會(huì)從中選擇自己的補(bǔ)足，爭(zhēng)取在下次靠的更好!

考試反思周記【篇11】

這次考試我的語(yǔ)文成績(jī)最為差勁，平常我的語(yǔ)文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績(jī)出來，我先知道了英語(yǔ)成績(jī)，97分。其次是數(shù)學(xué)，100分。當(dāng)我知道這兩科成績(jī)后，高興地想：只要語(yǔ)文考到95分以上，就一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金！天有不測(cè)風(fēng)云，我的語(yǔ)文考得那樣的低。后來的幾天中，我十分地難受，也有幾分懊惱。我知道這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，比別人要早，還沒有開散學(xué)典禮。第二天就要開散學(xué)典禮了，到學(xué)校后，我的打算如下：

一、我要拿著筆記本把錯(cuò)的題記下來，隔幾天把錯(cuò)題做一遍帶回家再做一遍，下次如果再出現(xiàn)這類題，絕不能再錯(cuò)了。

二、如果老師同意，我要將試卷帶回家，讓家長(zhǎng)看一看，和家長(zhǎng)一起總結(jié)，為什么錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么，寫下來。

三、看著三科的試卷做出反思，當(dāng)然，在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓(xùn)，尤其是粗心問題！

以上是我總結(jié)的三點(diǎn)打算，在知道成績(jī)后，這就是幫我反思的三大要點(diǎn)，在我認(rèn)為這就是最好的反思。只要為反思做好打算，這次的反思工作一定會(huì)成功！

考試的反思日記十三篇

有沒有更好的方法讓你的范文有一定的深度？?jī)?yōu)秀的范文都是寫作的基礎(chǔ)。閱讀范文可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)整體構(gòu)思在不同領(lǐng)域應(yīng)用的方法，本文主要探討的話題是與“考試的反思日記”相關(guān)的，希望您收藏此篇文章以便隨時(shí)查看！

考試的反思日記 篇1

一學(xué)期一側(cè)的期中考試已經(jīng)結(jié)束，總的來看，成績(jī)還比較滿意，但在閱卷的過程中，心情反倒很壓抑，因?yàn)樵囶}中有的題目明明在課堂上講過甚至是強(qiáng)調(diào)國(guó)應(yīng)該注意的問題，而有些學(xué)生卻偏偏在這方面出問題，有的問題平時(shí)練過的類似題目，而到考試時(shí)又出錯(cuò)，更有甚者，有的同學(xué)連加法還要算錯(cuò)。

惆悵之余，靜下心來想一想，究竟原因，問題還應(yīng)該在我這里：

一，我的思維沒有和學(xué)生的思維更好的統(tǒng)一

比如說我在課堂預(yù)設(shè)時(shí)，沒有站在學(xué)生的角度，沒有用學(xué)生的眼光進(jìn)行觀察，今后備課時(shí)要多從學(xué)生的角度去想一想，為精彩生成做好準(zhǔn)備。

二，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

比如：課堂教學(xué)要教給學(xué)生四會(huì)，會(huì)聽，會(huì)想，會(huì)看，會(huì)說，其中”說“是關(guān)鍵，因?yàn)椤奥牐?，想”時(shí)需要通過“說”來實(shí)現(xiàn)。如果在教學(xué)中，不讓學(xué)生說：“你是怎么想的我就不會(huì)知道學(xué)生到底掌握到什么程度，當(dāng)然也就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)過的問題而學(xué)生出錯(cuò)的情況，如果學(xué)生不認(rèn)真看，仔細(xì)想當(dāng)然也說不出什么理由來。

三，學(xué)生感興趣才可能學(xué)好

學(xué)生感興趣了，他們就會(huì)自己發(fā)現(xiàn)，自己研究，自己探索，這樣，學(xué)生才會(huì)真正掌握應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，自然而然的提高各種能力。

總之，學(xué)無(wú)止境，教學(xué)藝術(shù)也是無(wú)止境的，今后，要多鉆研，多學(xué)習(xí)，多反思提高自己的教學(xué)水平。

考試的反思日記 篇2

期中考試反思,期中考試后的反思

這個(gè)學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束。我充滿信心地迎接考試的到來，希望有個(gè)理想的成績(jī)。

我得意洋洋的，這次的考試并不比平時(shí)的考試難，特別是數(shù)學(xué)，我肯定能考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。可是數(shù)學(xué)的最后一道題目還是有些不會(huì)做，我心中頓時(shí)有了一種不祥的預(yù)感

終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，63分！怎么會(huì)呢？計(jì)算竟然扣了10分！我平時(shí)可都是1分都不扣的?。?！

也許英語(yǔ)會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行?。∮⒄Z(yǔ)只考了81.5分，相差平均分5.5分！語(yǔ)文也只考了66.5分。

這可不是一般的單元測(cè)驗(yàn)，這可是要記錄在冊(cè)的！

回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是經(jīng)過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是作文不好；而數(shù)學(xué)則是過度自信，運(yùn)算不仔細(xì)，莫名其妙地失分了；英語(yǔ)是因?yàn)殚喿x不好。說明我與同學(xué)的差距還很大。這是一個(gè)教訓(xùn)，我要及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，平時(shí)加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練，多讀英語(yǔ)、語(yǔ)文課外書，爭(zhēng)取與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距越來越小。

經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，梅花香自苦寒來，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。

考試的反思日記 篇3

考試后的反思

這次，是我們第一次月考，我考得不太理想。希望和現(xiàn)實(shí)不一樣。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得不太好，沒有達(dá)到希望的目標(biāo)。數(shù)學(xué)原因在于粗心大意，這

些題老師都講過了，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，沒有讀清楚題就開始做了，好多題就是沒有把題讀三遍就開始做了，沒有審清題和沒有反復(fù)檢查所造成的。

英語(yǔ)的原因在于筆試題的選擇和判斷失分的，我以后要在選擇和判斷下功夫了。語(yǔ)文的原因是用特殊符號(hào)修改病句和閱讀題失分了，以后要在

課下多練習(xí)修改病句和閱讀題。

我有一點(diǎn)迷茫，考得不太好，以后我要多加努力，可是不能迷茫，一旦迷茫就會(huì)前功盡棄。

上了六年級(jí)，我才知道學(xué)習(xí)的重要性，看見了一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。我們班的第一，看到他沒有下很多的功夫，就拿了第一，是他很聰明吧?？?/p>

惜我沒有這份靈性。但我沒看到他背后的努力。我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過他，拍到學(xué)校前100名。以后的我要仔細(xì)認(rèn)真，不能像以前一樣

馬馬虎虎。以后一定要排到全班第一！

考試的反思日記 篇4

總體來說，這次考試成績(jī)又很糟糕，對(duì)于考試客觀來說，我做題很慢，不管是哪一科，總是比別人慢許多，別人都做完了，我還有許多沒寫。最后每次都時(shí)間緊張，著急做都做錯(cuò)了，有的科甚至都沒答完。

我在做前面的題總猶豫，我以后一定改掉這個(gè)毛病，我以后做作業(yè)做題限時(shí)做。

其實(shí)高中的知識(shí)也并不是很難，只要用心學(xué)，勤奮，努力，就一定能夠?qū)W好，考試僅僅是檢驗(yàn)自己前一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種方式方法，結(jié)果也并不能真正代表什么，所以我一定不會(huì)太在意，但我也不能當(dāng)作什么也沒發(fā)生，考試為我敲響了警鐘。

我的父母都很不容易，不就僅僅想讓我有個(gè)好點(diǎn)的出路嗎？他們?yōu)槲覄?chuàng)造了條件，衣食住行都不讓我操心，只一心想讓我好好學(xué)習(xí)。路終究還是要我自己走的，我必須得對(duì)得起我的父母。

通過這次考試，我終于明白找失敗的借口，就是走向下一個(gè)失敗的路。我只是希望等待下一個(gè)天亮，沒考好就是沒考好，我也沒什么好說的，只能說我前一段時(shí)間沒有學(xué)好。說其他一切都沒有什么用，付出辛苦，腳踏實(shí)地學(xué)就學(xué)好。

我對(duì)自己現(xiàn)在的成績(jī)很不滿意，我要付出實(shí)際行動(dòng)，而不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)而已。

考試的反思日記 篇5

總體上看，這次考試相對(duì)于上次有較大進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，提了很多成績(jī)，這歸功于對(duì)數(shù)學(xué)的加倍努力和勞逸結(jié)合上課效率的提高和自習(xí)課利用效率的提高。

但依舊不是很理想，暴露出很多問題，特別是英語(yǔ)和化學(xué)。

英語(yǔ)作為自古以來的一個(gè)弱項(xiàng)，在這次考試中才得85。5分。最大減分處在于閱讀和用單詞正確形式填空，對(duì)文章理解能力不夠，以后要加強(qiáng)對(duì)閱讀的練習(xí)，多做閱讀，同時(shí)打牢基礎(chǔ)，把學(xué)的單詞和詞組及時(shí)背熟，并會(huì)舉一反三，理解單詞和詞組的多種意義，靈活運(yùn)用，把英語(yǔ)能力提上去。

化學(xué)在這次考試中也不是很好，其中有的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題還在考試中因懸念之差而錯(cuò)，確實(shí)是不應(yīng)該。以后在平時(shí)的練習(xí)中打牢基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)并且在考試當(dāng)中，靜下心來，不要讓思想過于繁瑣，看清問題，仔細(xì)思考，集中精力，不能分神，不僅化學(xué)，科科如此。

另外，語(yǔ)文也要加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，不能僅局限于上課講的課本，多進(jìn)行課外拓展，提高文學(xué)素養(yǎng)。

考試的反思日記 篇6

考試小記-月考反思

考試，也許是所有人都司空見慣的詞。而今天，我也迎來了在西鐵的第一次正式考試月考。

好像是要全校排名的吧。

內(nèi)心嘆了口氣，關(guān)于這次的成績(jī)還真不是很滿意。讓時(shí)間倒退回昨天

不，我還要看書！為了飛速完成作業(yè)而有些應(yīng)付完成的賞析，就造成了這樣的結(jié)果月考要考朝花夕拾，我卻還有三四篇讀的不夠細(xì)致，于是呵！還等什么，讀！

早已練就一目十行的功夫，專就著佳句賞析和人物性格分析去看榮升成了個(gè)壞學(xué)生了??！

考試仍然是翩翩而來，于今晨之試，該填的是都填了，考的文段賞析正好是我讀的精的，內(nèi)心默默感嘆著自己的人品值爆發(fā)，更是回去就把朝花夕拾好好賞讀了一遍好書怎可粗讀？語(yǔ)文的失誤在于關(guān)于梁?jiǎn)⒊膶?duì)聯(lián)：袖里籠花，小子暗藏春色，堂前懸鏡，大人明察秋毫。讓填下聯(lián)的第二句，隱約著有些記憶，卻又模模糊糊，只得瞎蒙，對(duì)了個(gè)堂鏡明辨邪正，真是完全地跑題啊。作文還好，一筆呵成的感覺真是棒，然而，似乎字字句句又沒有煉精，也不知成績(jī)?nèi)绾巍?/p>

而關(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，則就更是遺憾了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是120分，100基礎(chǔ)分，后20分為附加題，不計(jì)入排名總成績(jī)之內(nèi)，然而，明明會(huì)做的附加題，我卻各錯(cuò)一道。數(shù)學(xué)之錯(cuò)在于，由于題似乎做過，便就直接開始算，忽略了前面一個(gè)重要的條件，本為0，我卻寫了個(gè)4或0，也許，算是出力不討好?？墒?，明明檢查過了一遍，怎么會(huì)錯(cuò)呢？像是有些記憶了，對(duì)于其他題都是認(rèn)真再認(rèn)真地檢查，而此題，自己覺著認(rèn)真，實(shí)則不然，連同學(xué)后來告訴我有條件我竟也不知道，怪誰(shuí)呢？

英語(yǔ)之遺憾則又在于附加題：Failureisthemotherofsuccess.由于忘記了Failure的意思，想著是努力或?yàn)槠渌?，便寫成了way。

看起來，好像本都是會(huì)做的題，卻又因?yàn)樗^粗心出錯(cuò)，為真假否？不過，前面的基礎(chǔ)，與友對(duì)答案時(shí)，又似乎是全對(duì)，稱萬(wàn)幸否？

內(nèi)心再嘆一口氣。本是信心滿滿著想在數(shù)學(xué)英語(yǔ)拿個(gè)滿分，如今卻滿盤皆輸，空懷壯志，壯志皆空，世事難料，汝何能逃？唯盼后之努力，于下回名列前茅，不負(fù)望矣。漫想此上，呈此記矣。

考試的反思日記 篇7

今天，我們就要公布期中考試的成績(jī)了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。

隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說，這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，分?jǐn)?shù)雖然算是很高了，但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了，因?yàn)槲掖饝?yīng)母親考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！

回到家了，在寫作業(yè)的我，眼淚奪眶而出。在母親的再三詢問之下，我才把考試成績(jī)說了一遍。母親卻說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真一點(diǎn)，會(huì)考得更好的，一定要加油喔！”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。如果我考試時(shí)，真能做到母親所說的那樣認(rèn)真點(diǎn)，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……

看著母親離開的身影，我只想說：“母親，我愛您！下次我一定會(huì)考得更好，會(huì)給您交上一份滿意的答卷的?！?/p>

考試的反思日記 篇8

今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

我接過自己的試卷仔細(xì)一看，哦!原來我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是()，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，要不就考100分了，心里還是感到十分可惜的。下次考試我一定多檢查，做題時(shí)認(rèn)真審題，爭(zhēng)取得100分!

爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

所以我不會(huì)因?yàn)檫@一次的好成績(jī)而松懈學(xué)習(xí)，反而會(huì)更加努力，為滿分做好準(zhǔn)備?！耙环指乓环质斋@”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

考試的反思日記 篇9

今天早上上學(xué)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲谥锌荚嚒Ｎ覜]想到先考語(yǔ)文，卷子發(fā)下來的時(shí)候我一看，哇！前面幾道題我都全會(huì)，我就不怎么緊張了。接下來考數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)的最后一題我都想不出來算式怎么呢，唉！數(shù)學(xué)，我想肯定考不了100分了。下午考英語(yǔ)，前面的聽力題，讀得太快了連抬頭的時(shí)間都沒有，后邊的題媽咪都幫我復(fù)習(xí)了，我覺得都會(huì)，希望能考一百分。

我十分的緊張害怕自己考得不好，如果考得不好，我今后會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試時(shí)考好。我覺得數(shù)學(xué)考得挺差，這是我的猜想?？纪杲Y(jié)束之后，我很開心，很高興。

考試的反思日記 篇10

考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jī)并不好，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧。經(jīng)過反思察覺到了自身有許多的不足之處，也知道了自己在課余時(shí)的努力還是不夠。

第一點(diǎn)就是書寫的問題，我的字寫得不是很好以后要加以改正，第二點(diǎn)就是檢查的問題每當(dāng)考試的時(shí)候我都不能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我以后要加強(qiáng)這樣的練習(xí)，做完作業(yè)后就要檢查，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，第三點(diǎn)就是粗心的問題，這是最讓我頭痛的我看看那些粗心錯(cuò)的題，真不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，在以后的日子里，我做題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整。

我以后要更加的努力，要在課下多下功夫。期中考試雖然考的不是特別好，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓自己失望。

成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好，可是，成績(jī)發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措。

回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?不，不是的。

經(jīng)過我的反思，我終于找出了我失敗的原因：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。

2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

考試后，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。世上無(wú)難事，只怕有心人。

考試的反思日記 篇11

期中考試總結(jié),期中考試的反思

考試，成長(zhǎng)的加油站期中考試綜合分析

人的一生中，要?dú)v經(jīng)大大小小的考試，甚至可以說，人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考試，有字的，無(wú)字的，每一次考試都如同一道門檻，跨過去就會(huì)看到另一片美麗的風(fēng)景。

期中考試落下了帷幕，這是孩子們進(jìn)入三年級(jí)以來的第一次大型考試，這既是考學(xué)生，也是考老師。因而，當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績(jī)冊(cè)時(shí)，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力或壓力。

綜合這次考卷來看，相應(yīng)于剛剛升入三年級(jí)的孩子來雖說，語(yǔ)文題目出的不算容易，題目細(xì)碎又復(fù)雜，題量也不小，但是知識(shí)囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語(yǔ)境下詞語(yǔ)的運(yùn)用到課文知識(shí)填空，從口語(yǔ)交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見出題者的用心良苦。

縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但是知識(shí)的遷移能力不夠：比如在不同的語(yǔ)境下如何使用表示說的那些詞語(yǔ)，尤其是提議和建議、討論和議論這兩組詞語(yǔ)填錯(cuò)的較多；近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)；而口語(yǔ)交際的內(nèi)容仿照說夏天來說秋天，有的孩子沒能理解題意，依然照說夏天來寫的，也沒能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的根據(jù)上文理解詞語(yǔ)的意思，雖然形式相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饽芰€有欠缺，所以這道題錯(cuò)誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學(xué)會(huì)審題，運(yùn)用日記的格式，以今天，我真高興為題寫一篇習(xí)作，有的孩子寫

考試的反思日記 篇12

周三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文7、8單元考試，當(dāng)我知道成績(jī)的時(shí)候，我傻眼了，為什么我只考了98+10分呢，直到發(fā)了卷子，我才知道答案。我看了看我的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到了兩個(gè)鮮紅的問號(hào)，我才如夢(mèng)方醒，我真是粗心，失去了寶貴的2分，并且都是不應(yīng)該錯(cuò)的，第一個(gè)扣分是“練習(xí)”一詞的書寫，因開始寫的不太漂亮，用橡皮擦又未完全擦盡引起“練”字的最后一點(diǎn)成了兩點(diǎn)；第二個(gè)扣分是畫“藍(lán)天白云”，我將“白云”四周用水彩筆涂的太寬了，“藍(lán)天白云”成了藍(lán)天中的“堰塞湖”，呵呵！真搞笑哈！

我感到真后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我一定要改掉粗心大意的這個(gè)壞毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的知識(shí)，這樣才能防止錯(cuò)誤的發(fā)生。我想，今后在學(xué)習(xí)上要特別注意以下三點(diǎn)：

1、首先克服粗心的毛病，要重視我要做的事。對(duì)于一些自己認(rèn)為不重要的事，也許不會(huì)認(rèn)真去對(duì)待它，粗心大意也就因此產(chǎn)生。比如說在做作業(yè)的時(shí)候，認(rèn)為寫錯(cuò)字是小事一樁，只要自己會(huì)寫就行了，所以經(jīng)常就會(huì)因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)字。又如在做計(jì)算題目時(shí)，認(rèn)為計(jì)算題難度不高，沒有引起足夠重視，所以就會(huì)產(chǎn)生把“加號(hào)”看成“減號(hào)”的現(xiàn)象等等。如果長(zhǎng)期這樣，粗心大意的壞習(xí)慣一旦形成，在寫作業(yè)或考試的時(shí)候，就容易因?yàn)檫@種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯(cuò)的地方出錯(cuò)，影響成績(jī)。所以我要重視“粗心”帶來的危害，將其迅速改正。

2、養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。當(dāng)我完成一件任務(wù)后，要認(rèn)真檢查一下我所做的事，有沒有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤就會(huì)被糾正。比如說做完作業(yè)后或答完試卷以后，認(rèn)真檢查一下有沒有錯(cuò)別字，核對(duì)有沒有抄錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆等等。

3、以良好的心態(tài)參加考試。首先，考試前要做好心理調(diào)節(jié)，以輕松平靜的心情對(duì)待考試。不要自己給自己施以過高的壓力，要正確對(duì)待考試的分?jǐn)?shù)和名次，不要把任何一次考試都同自己的前途聯(lián)系；其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，復(fù)習(xí)充分，信心就足，考試時(shí)就不易過分緊張。第三要訓(xùn)練自信心，自信心不足是考試緊張的重要原因，因此，不要視考場(chǎng)為畏途，要有必勝的信心。第四要注意在考試前勞逸結(jié)合，不要臨考磨qiāng。

經(jīng)過我的努力，我深信在今后的學(xué)習(xí)和考試就能向著我的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。

考試的反思日記 篇13

期中考試的成績(jī)下來了，語(yǔ)文成績(jī)才八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，站在b等的生死線上，一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地。

我很傷心，也很懊惱，到底是什么原因?qū)е驴荚嚨某煽?jī)?nèi)绱说牟焕硐?。我認(rèn)真反思了一下，其中的原因有兩點(diǎn)：

一、那就是驕傲了，我認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單，我的作文一向很好。而且每次小考都幾乎滿分。也曾多次被老師表?yè)P(yáng)，所以就飄飄然的驕傲起來。

二、不仔細(xì)，老師曾經(jīng)說過語(yǔ)文考得不好，沒有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為，這次因?yàn)闆]看見一道題所以5分全扣，真的是失分的冤枉。

我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會(huì)怎么想。不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？