吐二年級敘事作文

吐二年級敘事作文范文9篇。

我們特別擬定的“吐二年級敘事作文”必定能滿足您的期待。作文有助于提升我們的文化素養(yǎng)和開闊視野，寫作使我們能更加富有情感地描繪并展示周遭的生活百態(tài)和命運奇穴。想要寫出一篇出色的作文，我們需要多積累一些優(yōu)秀的作文素材。那么，我們應如何才能寫好一篇作文呢？

吐二年級敘事作文 篇1

以前，我總覺得只要學習好，就可以什么東西都可以不管。但是，我有一件事情，對我感悟很大。

記得去年五月的一天，我因為起床晚了，而晚了一點到學校。因為那天還下著雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的沖進學校，這時一個溫柔的聲音在我耳邊響起，原來，有一位大姐姐也是在我的小學上學，她也有點晚了，這時，她對我說：”起床晚了吧，就沒來得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說完，她就領著我一起去學校。雖然還是遲到了，但是這件事對我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂于助人，懂得樂于助人的好處。

雖然，她也快畢業(yè)了，但從那之后我再也沒有見到過她，如果見到了她我一定要告訴她，我會給她一個承諾——永遠幫助需要幫助的人。

吐二年級敘事作文 篇2

當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

——題記

朋友！你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。

你旅行時為那些幫助過自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應有他們的份。帶上你在路上看過的風景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。

沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

吐二年級敘事作文 篇3

到廣場，向遠處望去，一支跳大繩的隊伍我的眼簾，我向那里跑去。到了那兒，我看著被飛快搖著的大繩，落在地下，發(fā)出啪啪的聲音，而且聲音還很大，我不免有些害怕，剛走幾步又馬上退回來，生怕被跳繩抽到，打傷了?？粗粋€個人在繩上跳著，我的心里，那是個羨慕呀！旁邊的大人看見我不敢跳，都催起我來了?！靶『?，別不敢跳，快點。聽著他們的一遍一遍的催促，我鼓起勇氣，閉著眼睛，猛沖過去。糟糕！我跳早了，結果被抽了一下，可憐的我，只好和大地母親擁抱了一下。到了第二局，我吸取了上局的經(jīng)驗，看準一個好機會，輕輕一躍，??！我成功了！我在大繩中跳著，像跳小繩一樣輕松，最后，我實在是太累了，被絆倒了。漸漸的、漸漸的，我跳的越來越熟練，最終能跳一百個了。

我愛跳大繩！

吐二年級敘事作文 篇4

在三年級的時候，發(fā)生過這樣一件事情。

記得那是在我們語文第二次單元驗收后，老師對我們說：“同學們，這次考試考得不錯，有五個同學得了滿分?！?說完開始發(fā)試卷，我迫不及待地想知道自己得了多少分，因為爸爸答應我，只要我得了一百分，就給我買NBA帶湖人隊隊徽的籃球，卷子發(fā)到我時，我屏住呼吸，閉上眼睛，等睜開眼睛是，一個大大的一百分出現(xiàn)在我的面前，我高興得都快笑出聲了。

接下來老師開始講評試卷，我發(fā)現(xiàn)有一個填空題寫錯了字，老師沒發(fā)現(xiàn)，仍然給我打了對鉤，“怎么辦？要不要告訴老師？如果讓老師知道了，我這一百分就泡湯了，夢寐以求的籃球也沒了?！?我抬起頭看看老師，又看了看四周的同學，見沒人注意我，于是趕快用橡皮把錯字擦了，改成正確的。

放學回家，媽媽問起了考試的事，我沒有往常的興奮并極不情愿地把卷子給媽媽看，媽媽看后摸摸我的頭說：“考的不錯呀，明天就讓爸爸帶你去買籃球去。”

我的臉火辣辣的，心里可真不是滋味。整個晚上我都沒睡好，心想：爸爸媽媽一直教我做人要誠實，老師也要求我們做一個誠實的學生，我是他們心目中的好孩子好學生，難道為了這不真實的一百分，而做一個不誠實的人嗎？我越想越為早上白天的做法感到慚愧。

第二天，我早早來到學校，向老師承認了錯誤，并讓老師改了分數(shù)，我心里的一塊石頭也落了地。

后來爸爸知道這件事，對我說:這件事你做得很對, 做人首先要誠實，就憑這件事爸爸也獎勵一個籃球?！?/p>

我非常高興，雖然我的一百分沒了，但換來了誠實。 海淀實驗小學：吳天佑 指導教師：孫丹穎

吐二年級敘事作文 篇5

下午上英語課時，大家聞到一股很難聞的味道，找來找去，原來是封雨把他的鞋子脫了，周圍的同學都離他遠遠的，他后來也覺得不好意思，又趕快穿上鞋。

沒過一會兒，閆悅彤也把他的鞋子脫了，這一脫不要緊，誰知道閆悅彤脫下來的鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周圍的同學躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手來回扇。張老師走過來問：“這是怎么了?”周圍的同學七嘴八舌向張老師訴說原因。后來張老師無耐地說：“算了，算了，你封雨趕緊把鞋穿上。”閆悅彤吐了吐舌頭，趕緊把鞋穿上，這場脫鞋風波總算平息了。

我覺得在公共場所，就應該講究公德。為一已之利，損害公共利益，這不是我們當代少年的公眾形象。

吐二年級敘事作文 篇6

我去過風景如畫的三亞，到過美麗富饒的廈門，感受過歷史悠久的北京，走過寧靜自然的秦皇島，但是給我童年樂趣最多的，還是小區(qū)一角。這里沒有雄偉高大的建筑，也沒有波瀾壯闊的海洋，卻有著它獨特的魅力。

走在寧靜的林蔭小道上，穿過兩排排列整齊的大樹，出現(xiàn)在眼前的是一個小廣場。廣場上，孩子們放風箏、做游戲，大人們跳舞、做運動。遠遠望去，一片清新自然的綠色映入眼簾，這里就是荷花池，是我和小伙伴的快樂天地。

春天，荷花池里，荷葉上的露珠在陽光的照耀下像一顆顆豆大的珍珠，把荷葉裝扮的更加美麗;夏天，荷花開了，那荷花像一個個美麗嬌羞的小姑娘，還有幾只紅蜻蜓在上面飛舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上頭”啊!在這里，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是卻有著“映日荷花別樣紅”。白天的時候，朗朗的讀書聲伴著荷葉的清香，荷花的芬芳傳來，讓人心曠神怡;晚上的時候一陣清風吹過，荷花嬌羞的低下頭，蜻蜓也嚇得飛走了。秋冬時節(jié)，荷葉枯萎，荷花凋謝，成群結隊的人在釣魚，我和小伙伴三三兩兩在旁邊看，每釣起一條魚，我們都會歡呼雀躍!

荷花池的對面是一大片草地，草地上面有各種各樣不知名的花和小矮樹，這里是我的秘密樂園。春天我們在草地里放風箏;夏天一家人在樹下乘涼;秋天我們可以撿拾枯葉;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一個好地方!

“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。”雖然這里不是名勝古跡，但這里有我的伙伴，我的童年，我的樂趣!

吐二年級敘事作文 篇7

周末，我們一家人去了歡樂谷水上樂園，玩得可開心了。

其一海邊沖浪

我穿過更衣室，來到了“海邊”。這是一個人造的沖浪海灘，有一片海和沙灘。

我一個筋斗翻進水里，一個巨浪打來，把我淹沒在水中。我不停地往前游，浪用力地把我往后推。我拼命地游到最前面，那里的浪是最大的。

歡樂的人群在巨浪中嬉笑和吶喊，隨著音樂高潮的到來，在浪里的幾百個人同時濺起一片片水花，就像過著潑水節(jié)?？鞓返那榫w感染著每一個人，我也被感染了快樂，在水里唱啊跳啊。

其二龍卷風

我們又來到了龍卷風賽道，我有一點兒小緊張。我們爬上高高的樓梯到達20多米高的平臺。

我低下頭看著彎彎曲曲的賽道，就像一條大蛇張著大嘴巴想吞人一樣。講解員讓我們雙手交叉抱緊肩，雙腿交叉鎖在一起，就像把身體打了一個結。水的力量帶著我們往下流，我的身體不由自主地隨著賽道左拐右拐地滑動著。賽道內(nèi)黑漆漆的，終于有了一些燈光，我就漸漸地放松下來了。

不一會兒就到了出口，我“撲通”一聲跌進水里，浮出水面游到對岸。

這真是一次瘋狂的考驗。

其三旋轉飛椅

快結束的時候，我們還坐了旋轉飛椅。

我坐上位子，扣上安全鐵鏈，雙腳分開，張開手臂，隨著轉盤轉動起來。

我們慢慢地離開地面越來越高，風吹拂著我的臉頰。轉動速度越來越快，主持人讓我們尖叫起來，釋放我們緊張的心情，忘掉不開心的事。（節(jié)日祝福網(wǎng) zR120.CoM）

我覺得自己像在天空中轉動，沒有任何的壓力，感到無比的輕松。

我坐了一次還想坐第二次。

廣播里傳來“游樂時間結束了，請游客帶好自己的東西準備離開?！蔽覀円酪啦簧岬刈叱龃箝T，今天真是難忘又快樂的一天。

吐二年級敘事作文 篇8

今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶外活動體驗，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著獸皮，跳著舞，他們那么開心，再現(xiàn)了原始人的生活情景。 然后，我們開始爬山去了，爬山臺階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說：“什么時候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵著：“快到了，就快到了?！?/p>

我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多么的渺小，看著遠處的山，飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺很恐怖，我好怕滑到湖中間會掉下去，不過 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。

我玩后，覺得一點也不可怕，反而覺得特別好玩，挑戰(zhàn)了我們的膽量。我們還玩了CS野外實戰(zhàn)體驗，我們玩的特開心，我們變的有智慧了，很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶外活動體驗，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰(zhàn)了自己，突破了自己，讓我們體驗了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。

吐二年級敘事作文 篇9

上周末，爸爸媽媽帶我去了美麗的武夷山，武夷山風景區(qū)位于福建省的西北部武夷山市南部，在福建與江西的交界處。從杭州坐高鐵大概2個半小時就到了，很是方便。

我最喜歡的兩個景點是九曲溪和天游峰。聽導游叔叔說武夷山素有“碧水丹山”的美譽。武夷之水精華在九曲溪，九曲溪溪水碧清，曲曲彎彎，如玉帶盤繞群峰，山回溪折，折復繞山，環(huán)結成“曲曲山回轉，峰峰水抱流”的九曲之勝。我們是坐著竹筏游覽九曲溪的，上船之前大家都要穿好救生衣，這樣才能允許坐竹排。竹排順流而下，河水很清澈，還有很多很多的小魚。我和同船的姐姐把事先準備好的魚食都灑到水里，小魚們看到魚食都爭先恐后的跳出水面來吃，跟著我們的竹筏前進，好有趣、好美啊！

另一個我喜歡的景點是天游峰，導游叔叔說來武夷山必去天游峰，爬到最高峰就能觀賞到最美麗的風景。果然，我們經(jīng)過一個半小時的攀爬，登上了最高峰。雖然汗?jié)裢噶艘路?，但是也欣賞到了最美麗的風景，因為之前剛剛下過了雨，云霧繞著山峰就像仙境一樣呢！

愉快的周末很快就過去了，雖然爬山很累很辛苦，還出了一身的臭汗。但是媽媽說這能鍛煉身體還能鍛煉我的毅力，美麗的春天就該走出家門，爬爬山、看看水，尋著春天的腳步前進！

擴展閱讀

風二年級敘事作文

經(jīng)過精心編輯編輯為你整理了“風二年級敘事作文”相關內(nèi)容，作文能夠提高語文水平和寫作水平，善于寫作可以讓我們更好地表達自己的想法。平時學習時多注意對文字的積累可以幫助我們寫作文，你是否在尋找作文的模板呢？

風二年級敘事作文 篇1

我記得那是個晴朗的周末，我和爸爸媽媽一起來到了一個特別特別的地方——蹦極。這是我第二次來到這個地方，但是上一次我太小了，只能看著別人在上面蹦，我自己卻蹦不上去。

這次我已經(jīng)長大了，我努力地爬上了懸崖邊的平臺，開始穿上安全的繩索。心中其實很害怕，但我卻一定要挑戰(zhàn)一下自己。

當我靠近懸崖的時候，我開始感覺到越來越緊張。我聽到爸爸說：“不用害怕，咱們一起努力克服恐懼，完成這個挑戰(zhàn)?！蔽尹c點頭，振作起了精神，同時也準備迎接接下來的挑戰(zhàn)。

當我到達最高點的時候，我的心跳加速，雙腳開始顫抖。我感覺到整個身體都緊繃著，難以呼吸。但這一刻，我還是做出了最勇敢的選擇。我閉上了眼睛，吸了一口氣，深呼吸，努力控制自己的情緒。

“1、 2、 3、 go！”

在教練的指令下，我彎曲膝蓋，下肢用力，身體向前躍起，霎那間，我感覺自己整個人騰空了。而我旁邊的風聲伴隨著我快速下落的身體，此時我開始真正享受這種自由自在的感覺了。我能看到美麗的山川和被進入云層中的天空，感受到那刺激的快感，這讓我感到非常激動和驚奇。

當我抬頭看向自己傳送到了哪個位置時，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽和爸爸看著我，非常興奮和激動。此時我也意識到自己的蹦極之旅即將結束。在不到幾秒鐘的時間里，我感覺身體就已經(jīng)到了地面，但此時我覺得非常輕盈，仿佛就像是在飛行一樣的感覺，讓我回味了很長的時間。

回到家中之后，我想象著自己剛才的那次蹦極旅程，心中感到非常滿足和開心。我也明白，每次在自己的舒適區(qū)之外挑戰(zhàn)自己，都會迎來自己內(nèi)心深處的一次突破。這次的搏擊中，我不僅克服了恐懼心理，也更加自信和勇敢，我希望在未來的日子里，我能夠一直堅持這樣的自我挑戰(zhàn)，走出自己的舒適區(qū)，體驗更多我未曾體驗過的人生體驗和精彩的探險歷程。

風二年級敘事作文 篇2

今天，突然有份驚喜駕到我們班，讓我激動不已。

那是因陳老師出差回來還給我們班每人送了一份禮物，雖然不是很名貴的東西，但那是老師對我們的愛，老師的一份心意，我覺得非常珍貴。我收到的是一張所有學子夢想將來都想去的學校——清華大學的名信片。正面印著清華大學漂亮的學堂，反面是陳老師寫的“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！遍_始，我不明白是什么意思，我百度了手機知道了它的意思“博覽群書廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就其中了”。

陳老師，我會記住這句話的，我現(xiàn)在還不是一位優(yōu)秀的學生，但我會繼續(xù)努力的，還謝謝陳老師給我們帶來好吃的零食。

風二年級敘事作文 篇3

下午我媽媽帶著我和妹妹，坐出租車來到漁園碼頭，坐上一艘漁船，漁船上插著鮮艷的五星紅旗，載著我們飛速地駛出碼頭。

過了一會兒，漁船慢慢地駛入了湛藍的深海區(qū)，哇塞，此時的大海真像一塊絕世的藍寶石！在我欣賞美景的時候，漁民伯伯撒下了漁網(wǎng)，讓船帶著漁網(wǎng)開了一段路，他才收起漁網(wǎng)。

你瞧！網(wǎng)中有橫行霸道的小海蟹，有像柳葉一樣扁扁的小比目魚，有像迷你版小刺猬的海膽，有活蹦亂跳的小蝦和烏賊等……今天大海送給我們的禮物可真豐富??！小螃蟹最傲慢，因為他總是耀武揚威的揮舞著一對大鉗子，看到誰都想夾誰。我好心想放掉它，可它不分青紅皂白就夾住我的手，痛得我哇哇大叫，手一甩，它趁機放開我的手，逃到大海深處。我看著受傷的手，心里真有些委屈。漁民伯伯笑呵呵地說：“你這樣抓小螃蟹是不對的，要從它的背上捏住它身體的兩邊，才不會被夾哦！”我吐了吐舌頭，把伯伯說的話記在了心里。不一會兒，我用這個方法抓了好幾個，當然也把他們當做我的美味午餐。我最喜歡烏賊，它的外形白的有點透明，像個飛鏢，身上滑溜溜的，誰抓住它就會往誰身上噴咸咸的海水。聽漁民伯伯說，烏賊在海里遇到危險的時候，還會噴墨汁，趁海水變渾濁的時候逃跑?？烧媸且恢豢蓯塾謾C智的“小家伙”??！

終于到了返航的時候，漁船帶著我們和海鮮滿載而歸，我心里默默地說道：謝謝大海媽媽送給我們?nèi)祟惸敲炊嗟亩Y物。

風二年級敘事作文 篇4

“叮鈴鈴”清脆的上課鈴讓在教室外游走的同學們飛奔回教室，而我，卻在心里悄悄地在心頭萌生了一個計劃。又是一節(jié)語文課，覃老師走到講臺上，開始講課，我的手也伸進了早早地準備好的方便面袋里，我抬起頭，看到老師正在低著頭看書，這真是大好時機，因為在下課時就面餅粉碎好了，我很輕松地就伸進去并且拿到了一小塊方便面，可我總感覺老師在用犀利的目光看著我，心也“砰砰”的跳，我吞了口口水，心虛地喂到嘴里，用嘴一嚼，“咔呲”一聲從我嘴巴里發(fā)出，同桌詫異地看了我一眼，老師也向我這邊望了一眼，我心想：完了，老師肯定盯上我了，上次有個同學上課吃零食，可是要寫反思還要家長簽字!我想象著爸爸媽媽生氣的神情，趕快把方便面放到了課桌的最里面。

風二年級敘事作文 篇5

今天，我觀察了一個假山，它的形狀奇特表面凸凹不平，有五座假山，三長兩短意思是有三座長的假山，有兩座短的假山。它凸出來的線彎彎曲曲，假山上灰塵很多，很臟，看上去已經(jīng)好幾年沒人動了。假山上有些黑黑的圓圓的東西，我用一根粗短的木棒刺了一下，沒想到這個東西黏住了，我拉了一下這東西露出雪白的部分，哦！原來是口香糖啊。我恍然大悟。

我在骯臟的一座假山上我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)假山上面長出了長出了草來！我仔細一看，還發(fā)現(xiàn)了干草，這就說明在假山上的草一定枯萎過了，因為如果是別的植物就會落在上面，而這些草是在他旁邊枯萎。所以根本不可能是別的植物。

我在骯臟的假山面前，我希望有人能天天來沖一下假山。可是，根本就沒有人來。我長大一定會把它好好的沖一下。

不過假山實在太臟了，手一摸就有很多灰塵。

風二年級敘事作文 篇6

今天，放學后天空突然下起了傾盆大雨。我和媽媽踩著水泥路，向回家的路上走去。

時間已經(jīng)不早了，天色也變得越來越暗。我不得不加快腳步，希望能快點回到家中?？商旃蛔髅溃陝輩s越來越大，雨點瞬間變成了豆腐塊大小，打在人的身上分外疼。

此時此刻，我感覺自己就像一只落湯雞，渾身濕透、涼透?？蓩寢寘s一點也不在意，依然快步向前走著。

我們走出了熱鬧的商業(yè)街，進入了一個小巷子。雨勢仍未減弱，視野也越來越模糊。我們向前走著，干脆的雨聲和濕漉漉的空氣讓我有些疲憊了，我抱怨著：“媽媽，我已經(jīng)濕透了，快回家吧?！?/p>

媽媽回答道：“再走一段路，我們就到了。”她握緊我的小手，讓我感到了溫暖。

到達家中后，第一時間跑進了衛(wèi)生間，脫掉濕漉漉的校服，換上了暖暖的衣服。

這個經(jīng)歷讓我明白一個道理：我與落湯雞之間并沒有太大的區(qū)別。但是，與媽媽一同走過這段路，讓我感覺溫暖，讓我深刻地體會到，一份陪伴或許比一件衣服更重要。

這一天，我被雨淋成了落湯雞，但也因此得到了一份珍貴的愛。

風五年級敘事作文9篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“風五年級敘事作文”，讓文字娓娓道來讓情感躍然紙上作文是表達心境的方式，寫作能夠讓我們更加深入地了解自己。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文？

風五年級敘事作文【篇1】

春天來了，大地一片綠意，我迎著春光，哼著小曲，到郊外游山玩水，好寫下一首好詩，來抒發(fā)我的感情。

我看著一座座山峰，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨著香味走去，看到一家農(nóng)人的院子，院子門前有一層厚厚的青苔，我輕輕地敲門，想看一看里面的美景，可是主人卻久久地不開門。唉，主人也太小氣了吧！他一定是怕我把蒼苔踩壞了吧?。菚r的我哪知道這是蘇軾家呀！）滿園的春色是關不住的，不信你瞧，一枝開得正艷的紅杏伸出了墻外。我走時，給主人留下了一封信，請他明日到我家做客。

第二天，有人在敲門，我開門一看，哇！是幾年不見的好友蘇軾，他告訴我他昨天去參加南宋八大家的競選，競選上了！蘇軾還請我到他家的院子里去參觀。我十分高興，和好友蘇軾一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花，桃花，梨花爭奇斗艷。我不由得念出幾句詩來：“《游園不值》，應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

這是一篇描寫游園不值的`文章，文章脈絡清晰可見，作者拜訪蘇軾，對春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神，結尾處的詩是本文的亮點。

風五年級敘事作文【篇2】

“小小少年，沒有煩惱……”錯了，活在當下，無人能夠無憂無慮，沒有煩惱。小孩子煩的是沒玩；青年煩的是學業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒有煩惱嗎？不可能！

星期五下午，放學回家的我剛扔下東西，準備為剛才的長途跋涉休息一下，但當我剛碰到沙發(fā)時，老媽又傳來了命令：”去把垃圾扔了?！?/p>

我在過去的五天時間里繞著400米的操場跑了八、九圈，在學校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運動。光體力勞動還不夠，學生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。

“為什么？”老媽又追問下去?！袄??！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會議上”，兩位老人家就開始對我進行“思想教育”了?！啊邸?？這是什么意思？”爸爸問?！袄劬褪抢?，能有什么意思。”我答。媽媽問：“你累那我就不累了嗎？”“不累?！薄澳悴挪焕??！薄耙懿絾?？”“我們也是從學生走過來的。”“你們要做這么多嗎?！薄皼]試過嗎?！薄皼]有?！薄拔覀兩习嗖焕蹎?？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時候，可我家，卻是像死一般的沉寂。

我像平常一樣早早地回到學校，看見了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復一日。我繼續(xù)往前走，看見了一個學生，他身旁有一位中年男子，應該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)?，神龍見首不見尾般的隊伍，正對著那僅有的四個打飯窗口緩緩前進著，日復一日。我霎時間明白了。

爸爸，媽媽，我錯了。

再次回家后，那場冷戰(zhàn)早已結束，取而代之的，是一個和睦的家庭。

煩惱無處不在，但我們根本不必為此擔心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來打開。只要以平和的心態(tài)對待它，一切問題都將迎刃而解。

風五年級敘事作文【篇3】

下午，我的肚子餓極了，中午和媽媽鬧別扭，沒吃飯，現(xiàn)在家里沒人，我只好自己燒了。

我對著廚房，卻無從下手，這時，有個朋友來找我，見我無從下手，便自告奮勇的說教我。

她讓我切好肉和我最愛吃的番茄，再往鍋里到了一些油，等油冒泡了，又讓我將肉和番茄放下去，炒了一會兒，又把年糕也放了下去，炒了許久，把鍋蓋上，當再次掀起鍋時，年糕的下一層已經(jīng)焦了。她連忙撒了一些鹽，倒了一些醬油，最后裝到盤子上。

我夾起一根，吃了起來：“哇，好咸呀”她也吃了一根，說：“是有些咸，不過第一次已經(jīng)很不錯了，下次努力吧?！?/p>

凡是總有第一次，要多努力，多做嘗試，第二次一定會更好的。

風五年級敘事作文【篇4】

巍巍龍?zhí)渡?，滔滔松花江，這片帶有濃郁關東特色的魚米之鄉(xiāng)，就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。

吉林市有如此多彩的景色，唯獨那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂，是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。”吉林的霧凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。

吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產(chǎn)黨員金龍九……他們無論官職是大是小，無論專家還是百姓，他們都在盡自己一份或大或小的力，幫助吉林，幫助祖國！

吉林市也是一座文藝城市，京劇的第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯(lián)系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團，花樣百出。

不管怎樣，最重要的還是吉林市人同舟共濟、激流勇進的堅定精神。這就是我的家鄉(xiāng)，最美的吉林市。

風五年級敘事作文【篇5】

時間如白駒過隙，轉眼間小年就到了。在日歷上，小年會標注在臘月二十三和臘月二十四，臘月二十三是長江以北的地方過小年，俗稱北方小年，而我們江南地區(qū)則是臘月二十四過小年，俗稱南方小年。

早在漢代就有過小年的習俗，我在網(wǎng)上看過《四民月令》有記載：“臘明日更新，謂之小歲，進酒尊長，修賀君師”。小年也是闔家團聚的日子，家庭聚餐、燃放鞭炮等風俗跟過大年一樣，只是不出門走親訪友。同時，小年也預示了大年即將到來。

小年這一天，我們一大家子都很忙碌。奶奶一大早就起來準備過小年的食物：炸圓子、燉排骨等等。爺爺則是拿著自己家種植的菜去菜市場賣。我也沒閑著，急忙跑去幫忙，一會兒幫媽媽擇菜，一會兒幫爸爸洗碗，忙得不亦樂乎。聽爸爸說，常年在外打工的人們也在這一天趕回來和家人團聚，準備迎接新年的到來。這不，我的堂妹也在這天從成都趕回來，我又多了個小伙伴啦。

小年的晚上，我們一家人圍坐在一起，品嘗著白天的勞動成果。滿桌子美味的菜肴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪一道菜才好。我們舉起酒杯，慶祝小年的到來。

溫暖的小屋里回蕩著幸福的笑聲，空氣中彌漫著香甜的味道，這個小年讓我們感受到了無盡的歡樂。

風五年級敘事作文【篇6】

今年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友們一起去大余丫山玩。

一大早我們就出發(fā)了，經(jīng)過兩個小時的漫長車程，我們的車隊終于來到了丫山腳下。下了車，一眼便看到山腳下裝有一塊電子顯示屏，上面寫著“丫山歡迎您！”，旁邊還立著一塊宣傳牌，上面的宣傳語“丫山風景，江南獨秀”非常醒目。我看著威武的丫山，情不自禁地說：“丫山真高??！”

開始爬山了，我們先穿過一條長廊，長廊兩旁種著許多銀杏樹，陽光照在樹葉上，銀杏葉閃閃發(fā)亮，綠得可愛，猶如一把把小扇子。旁邊的溪水時不時發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。穿過長廊，我們便真正進入了丫山，抬頭看，一個個石階向上蜿蜒著，仿佛一條長蛇纏繞在丫山上。我們一步步地向上攀，放眼望去，山上長滿了郁郁蒼蒼的樹木，許多千年古藤纏繞在樹上，為丫山增添了許多神秘色彩。正值中午，陽光透過樹林，斑斑駁駁地照在地上，蜿蜒回旋的小溪調(diào)皮地陪伴在我們左右，還不停地發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，偶爾還能聽到小鳥清脆的叫聲，空氣清新而濕潤，我不由地深吸了一口這大自然饋贈給我們的最好禮物——空氣。聽爸爸說，丫山素有“天然氧吧”之稱。

走著走著，我們來到了一個叫“連心瀑”的瀑面前，仰頭望，瀑布從幾米高的山崖上墜落下來，頓時水花四濺，這壯觀的景色讓我想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！庇捎谄俨嫉臎_擊，在它的腳下形成了一個小水潭，水潭里的水清澈見底，許多游客脫下鞋跑到水里戲水，愛玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸還幫我拍了許多戲水的照片呢。一路上，我們參觀了大大小小的瀑布共有二十余處。爸爸告訴我：丫山的樹木有660余種，野生動物120多種，資源非常豐富，是不容置疑的植物博物館和動物王國。

我們繼續(xù)向上攀，便來到了一個洞，這里面有一個神仙像，和真的一樣。神仙像下面有一個捐贈箱，據(jù)說向里面放一元錢，神仙便會保佑你和你的家人平平安安地度過每一天。我也把一元錢虔誠地放進箱子，希望神仙也保佑我們一家平平安安。

我們終于攀上了山頂，放眼望去，汽車如一條條毛毛蟲，一棟棟房子猶如一個個螞蟻洞，人們好像一只只小螞蟻在洞前來回穿梭，我自己則仿佛變成了那力大無窮的巨人。

丫山真美??！這古老神秘的大山還藏著些什么秘密呢？

風五年級敘事作文【篇7】

別人要是問我是怎么當上指揮的'，那還得從一天下午說起。

那一天下午，我像往常一樣拿小鼓、站隊形,準備開始。我忽然看到老師們盯著我，好像在商量什么，我心里不禁惶恐不安。這時老師突然喊我：“那為女同學，你過來一下！”我更加害怕的走過去?！澳銈€子比較高，做指揮怎么樣？”我腦子里一片空白，心想：“這不可能！我要和她們在一起，而不是一個人帶領整個鼓號隊！”我的心里忽然感到寂寞、空虛，還有些無助。別人都說當指揮有多好，求之不得呢！而我卻有苦說不出。

可是，當我那到指揮棒時，卻有一種神圣的感覺，老師說：“第一次手肯定會有點兒生疏，以后會好起來的，只要你努力，也會成為優(yōu)秀的指揮！

不試不知道，一試嚇一跳！沒想到這指揮也難當呀！不知道是怎么回事，每次我都忘記譜子，要么就是出差錯。老師對我失望至極，開始懷疑我的能力，同學們都說我不配當指揮。我心里很不是滋味兒，很想大哭一場，但又不想讓爸爸媽媽、同學看見，所以只能藏在心里面。

我開始懷疑我是否能當好這個指揮了，這時媽媽對我說：“既然老師選了你，那就是信任你，覺得你能成為這支隊伍的靈魂，你有這個潛力，可是這個潛力還沒被你發(fā)掘出來，一旦你發(fā)現(xiàn)了這個潛力，那你必定會一鳴驚人！”我的好友說：“沒關系，相信我，陽光總是在風雨之后的，只要你努力相信你是天上最美麗最美麗的一道彩虹！”聽到大家的話語，我心里好受多了！“真的會像彩虹那樣絢麗奪目嗎？”我心里想著。

我們的劉老師因過度用嗓而需要動手術，所以鼓號隊暫時休息幾天，我打算就在這幾天讓大家看到一個全新的我。我已經(jīng)把譜子背下來了，可還是感覺少了什么？“是自信！”老師說道，“你不能總是不笑，這樣會讓別人覺得你過于嚴肅，從明天起開始練習微笑吧！” 真是一語點醒夢中人呀！

激動人心的校園文化藝術節(jié)到了，雖然這炎炎夏日，我們穿著厚厚的鼓號隊服，但是我們的心情是格外舒暢。終于鼓號隊徐徐進場，在節(jié)目中一展風采，我也一鳴驚人，退場后掌聲還沒有平息。

風五年級敘事作文【篇8】

既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。

小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。

記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來。“哇！哇。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責和無奈。

那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得理解外婆了。

是啊，外婆為我付出了太多，太多。

“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐?？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會影響學習的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。

情摯意濃。寫親情的的作文，貴在一個“情”字。小作者主要通過平常動人可感的細節(jié)描寫來表達外婆對自己的無微不至的關懷，以及自己對外婆的牽掛，感情真摯。文章首尾呼應，文句有表現(xiàn)力。

風五年級敘事作文【篇9】

那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業(yè)的日子。是的，那些年我們在一起。

不知不覺我們上初中已經(jīng)有兩個月，也意味著我離開了母校已經(jīng)兩個月，之前我和同學約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現(xiàn)出以前和同學們的美好時光，頓時心情緊張起來，再過一會兒就能看見我們的老師們。隨著時間的縮短，心情也慢慢冷靜下來。

“下車啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學們集中好，我們就進入學校，一踏進學校就有一種重返小學校園的感覺，我在往操場看去，突然感到好小，畢竟小學和初中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長的朋友，對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大！

把雍小繞了一圈后，我們便坐下來和老師聊聊天，我還能感受到老師對我們的關心和懷念，其實老師一直給我們傳遞知識的能量。

母校，我愛你！你是我學習的起點。你的教誨我永遠不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經(jīng)揮灑汗水的地方——雍景園！

最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛母校，雍景園，雍景園，給我?guī)斫鹕耐晖?.....”

2023風二年級敘事作文12篇

作文是很重要的一項基本的能力，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。相信一些人會覺得作文很難寫吧？下面是欄目小編為你推薦的“風二年級敘事作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

風二年級敘事作文【篇1】

今天是大年三十，要包餃子了。我高興地洗了洗手，坐在媽媽身邊，也要大顯身手。

我這是第二次包餃子，有了昨天的經(jīng)驗，這一次我一定能成功的！

我第一次包餃子是我的好奇心，沒有人教我，包得是一塌糊涂。這一次可不同，雖然也沒有人教我，但是我結合上一次的經(jīng)驗，再加上我認真觀察大人的每一個動作，肯定會包得很好。

開始包餃子啦！我看見媽媽把皮子放在手上，然后放上餡，最后就把皮捏起來，就這么簡單的三個步驟，我竟然做了一個上午。

我先把皮子放在手上，然后放上餡，一不留神，餡放多了，我趕緊往外弄，不知怎么沒拿住皮子，餡和皮子一塊掉到盆里了。我又拿起一個皮子，這一次放的餡不是很多，以為能包起來，可是怎么也捏不住，餃子在那里裂著“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在說：“大笨蛋！大笨蛋！”我象瀉了氣的皮球一樣，一屁股做在沙發(fā)上。

媽媽好象看出了我的心思，走過來看了看說：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？過來我教你?！蔽业呐d致也隨之而來了，我仔細觀察媽媽的每一個動作，耐心地學著，經(jīng)過我的不懈努力，終于成功了。

我吃著自己包的餃子，心里象吃了蜜一樣甜。

風二年級敘事作文【篇2】

猜謎語

“哈哈哈……”是怎么回事呢？原來是我們家正在舉行猜謎語活動。

我的意洋洋地對爸爸說：“爸爸，我來考考你，世界上什么人一出生就是王？”爸爸左思右想，小聲地念著：“這個答案是什么？”爸爸幾乎把腦袋想破了，可還是想不出來。我的意洋洋，歡天喜地。我對爸爸說：“因為那個人叫王?！卑职只腥淮笪?，覺得自己太笨了，連一個孩子都不如。

該爸爸考媽媽了，爸爸說：“什么人每年只工作一次？”媽媽可不像爸爸那么笨，一下子想出了答案：“是圣誕老人?！崩习诌@次可傻眼了，知道自己輸了。

該媽媽考我了，媽媽狡猾一笑說：“什么國家最熱？”我大聲說：“是日本?！眿寢尨蟪砸惑@，問我是怎么回答出來的。我說：“書上面都有?！?/p>

這次猜謎語真是太有趣了。

安塞腰鼓甲天下

安塞腰鼓，號稱“天下第一鼓”。凡是親眼見過它的人，沒有不為之驚嘆的。

我這一次有幸親自體驗了安塞腰鼓。整個鼓隊，一人打大鼓，作為整個鼓隊的司令員。其他的演員跟著指揮鼓的節(jié)奏，有力地舞動著身體，揮著，跳著，踢著；搖著，繞著，跺著……像驟雨，像旋風，像火花……多么壯闊，多么豪放，多么熱烈！

這安塞腰鼓，使空氣燥熱了，使陽光變飛濺了，趕跑了困倦，鼓舞了精神……這安塞腰鼓，蘊含著漢子的精神，陽剛的力量。那“能勁兒”，“蠻勁兒”，“猛勁兒”，“虎勁兒”，將他們的豪情發(fā)揮的淋漓盡致……

朋友們，歡迎你們也來延安，來舞起驚天動地的安塞腰鼓！

愿你們也兇猛如虎！渾身是勁兒！

風二年級敘事作文【篇3】

在我們的生活中，令我們感動的事就像天上的一顆顆發(fā)光發(fā)亮的繁星，裝點著我們著絢麗多彩的美好生活。唯獨就有一顆最亮的“天明星”一直深深地刻在我的腦海里，令我終生難忘。那是在前幾天，媽媽燒了一桌熱氣騰騰的小菜，我們一家人吃的津津有味，猛然間，我感覺少了一個人似的，我抬頭一看，啊!原來是卻少了辛苦做飯的媽媽?！眿寢?，媽媽，快來吃飯吧！”過了一會兒，媽媽還是原封不動的坐在那兒盯著監(jiān)控器，我有些迫不及待地想去問問媽媽怎么了，一問才知道，原來媽媽是因為前二天有一位房客因突發(fā)狀況而發(fā)生的安全事故而擔心啊！我見了，頓時，心里就像萬根鋼針扎著一樣，疼痛極了，說：“媽媽，你快點去吃飯吧！你再不吃，就要被我們吃光啦！快去吃吧！”媽媽聽后，語重心長地說:''你們先吃，只要你們開心，我就開心，我吃不吃無所謂。我們做的一切又一切都是為了什么呢？也許你會認為我們這樣做是為了你們長大以后回報我們，其實我們還不是為了你們長大以后能夠出人頭地，不要像我們這樣只能做一些小生意?！蔽衣犕陭寢寣ξ业慕陶d。頓時，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，潸然淚下。

這就是我生命中最亮的一顆”天明星“，它永遠在那里閃爍著耀眼的無限光芒。從這顆"天明星”中，我看到了父母對我們的那份無限的關愛。

看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集。

風二年級敘事作文【篇4】

今天，媽媽教我做番茄炒雞蛋，我高興得手舞足蹈！

我和媽媽先到菜場去買了番茄和雞蛋?；氐郊依锞涂梢詼蕚溟_始做了，媽媽先讓我把番茄洗干凈。接著我把菜刀拿來遞給媽媽，媽媽把番茄先切成兩半，她把一半的番茄切成一小塊一小塊的，還有一半給我切，我學著媽媽的樣子也把番茄切成一小塊一小塊的。然后，媽媽拿來了兩個雞蛋，我就拿來了一個碗，我把雞蛋敲碎打入碗里，再用一雙筷子把雞蛋打碎。開始要煮了，我把煤氣打開，把油倒在鍋里，等油熱了之后，把雞蛋倒入鍋里，使勁翻炒，等雞蛋熟了，就把雞蛋放到盤子里，接著再倒油把切好的番茄也倒入鍋里，放點鹽，放點味精，再炒了炒，等到番茄炒得差不多的時候再把雞蛋倒回鍋中，一起翻炒一下。哇！好香啊，紅的黃的真好看呀！最后，我把番茄和雞蛋放入碗中，就這樣番茄炒雞蛋就大功告成了。

吃著自己做的番茄炒雞蛋，我很開心，感覺味道真不錯啊。

風二年級敘事作文【篇5】

我家的陽臺四季如春，各種各樣的花草擺在陽臺的一角，好像一個空中花園，美不勝收。

陽臺上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花，它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的像火，黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的小爪子，栩栩如生，上面還開滿了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細細長長微微下垂的“仙女”花，可能是因為它下垂的葉子像一個害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能凈化空氣。還有一種葉子長的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長的貌不驚人，它可是凈化空氣的高手喲！所以媽媽經(jīng)常把它搬進房間里，為我們的凈化空氣保駕護航。

還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的`造型和花葉，經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

我愛我家的陽臺，我愛陽臺的綠色。

風二年級敘事作文【篇6】

今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的家校活動終于來到了。一路上同學們都很興奮，想象著蛋糕的美味，轉眼間就來到了活動現(xiàn)場。

到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的故事，讓我們了解了蛋糕的歷史。接著我們品嘗了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看著擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。

下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉盤上，然后抹上奶油，再放上水果；接著再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最后擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了。看著做好的蛋糕，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。

接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和面包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態(tài)可掬的大白蛋糕和美麗的紗裙蛋糕……它們都非常精致，就像3D打印出來的藝術品。

這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家?；顒?！

風二年級敘事作文【篇7】

晚上，在英語課中間休息的時候，大家興高采烈的，有的在走廊上快速地奔跑，就像一個個小火箭，有的在教室里刻苦讀書，真是個好學生，還有的'在吃各種各樣的零食。

丁鈴鈴！丁鈴鈴！上課鈴突然響起，南茜老師讓大家唱起《生日歌》，大家的歌聲讓每一個角落都充滿了歡樂。媽媽踏著急促的腳步走進教室，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽手上拎著一個大蛋糕，我東張西望，又發(fā)現(xiàn)爸爸抱著妹妹出現(xiàn)在教室門外，我高興極了！便自言自語：“這真是一個快樂的生日呀！”

媽媽切開美麗的彩虹蛋糕，哇，里面竟然是五彩繽紛的！媽媽把蛋糕一塊一塊切出來，又一塊一塊分給我們。

大家吃得津津有味，連連點頭說：“好吃，好吃，真美味！”剛過了幾分鐘，大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學們也有了新變化，那就是——把舌頭染藍了！天已黑了，我們得帶著妹妹回家了。

走到教學樓門口，發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！爸爸媽媽，謝謝你們帶給我的驚喜，我永遠愛你們！

風二年級敘事作文【篇8】

我家有三口人，爸爸媽媽和我。

爸爸的臉有那么一點兒黑，可絲毫不影響他的“帥，”他眼睛有點小，不過還是很明亮的。爸爸非常喜歡看“斯諾克”（也就是我們平時說的臺球），有時他都看到半夜。一到周末時，我和爸爸經(jīng)常會為了看自己喜歡的電視節(jié)目搶電視，還好，基本上都能和平解決。

我的媽媽有點迷糊，呵呵，就是記性很差啦。有一天，媽媽送我上學的路上，我發(fā)現(xiàn)沒帶手帕紙，我說：“媽媽，你好像沒給我拿紙吧？”媽媽一拍自己頭說：“哎呀，你看看我……”后來我們只好去買包紙。最嚴重的一次是有一次爸爸出差去外地了，媽媽送我上學，半道上才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，最后害得爸爸急急忙忙地從外面趕回來，等我們進家門時天都黑了。瞧，這就是我那記性很差的媽媽！現(xiàn)在我只能天天出門時提醒媽媽了，唉！真是沒法子了。

最后，要說說我了，我是一個可愛的小女孩，今年上二年級了。我最愛畫畫、唱歌，我們家的墻上貼滿了我的畫。我還愛看動畫片、卡通書等等?？赡銈冋l也想不到我最喜歡的還是纏著爸爸媽媽一起玩。噓，這是我的秘密哦！

這就是我的家，愛運動的爸爸，迷糊的媽媽，外加一個活潑的我。

風二年級敘事作文【篇9】

春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說：“你的病還沒好呀，不能去學校上學。”奶奶扶著寧寧讓寧寧躺下，又轉過身子對小虎說：“麻煩你再幫寧寧請一天假吧”？小虎答應了奶奶就去了學校。

奶奶見寧寧不高興，就安慰著說：“寧寧，你是乖孩子，快聽話，躺下吧！奶奶去給你倒水來喝?！蹦棠棠弥槐^來了，奶奶看見寧寧在睡覺了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的說：“寧寧，起來吃藥了”，奶奶見沒人答應就又大聲的說：“寧——寧，起來吃藥了?！边€是沒人答應。

這時奶奶走到寧寧的床前，掀來被子一看，原來躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發(fā)現(xiàn)布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫這幾個字：奶奶，我的病好了，應該去學校上學。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。

風二年級敘事作文【篇10】

你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說了之后我才明白了。

之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。

“貓耳朵”的做法很簡單，先把面和好，再把面搓成一個長條，切成一個一個小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個一個“貓耳朵”，還真的很像一個個貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎邮?，很快就搓了一大堆。媽媽再燒開一鍋水，把“貓耳朵”放進鍋里，然后把各種配料放進去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。

這種東西是爸爸從我叔公那里學來的，吃起來很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說不能再吃了，再吃肚子會撐著的。

我好想爸爸有機會再做一次啊！

風二年級敘事作文【篇11】

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天馬上就要到來了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

首先，我們來到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！?/p>

接著，我們來到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹頂上跟她對著笑；小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風跳舞喃！這時，我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。

風二年級敘事作文【篇12】

丁零零、丁零零上課了，老師告訴我們一個天大的秘密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學時，老師沒

有布置作業(yè)，又可以大玩一場了我心里不禁這樣想。

我以為考試非常簡單，就沒有復習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認

真復習。只聽老師像一聲：考試開始！我被嚇了一跳，等老師把試卷發(fā)下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，

冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的妖怪連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序

的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。

最后，考試結果出來了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試??！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。

草二年級敘事作文匯集

為了滿足讀者的需求，我們特地準備了一個叫做“草二年級敘事作文”的特輯。寫作是一個需要思考深度和廣度的過程，通過多練習，我們可以提高自己的表達能力。寫作讓我們更能夠深入思考自我完善的道路。對于想要寫好作文的人來說，看多、寫多是不可或缺的。那么，你認為怎樣的作文才能稱之為好作文呢？

草二年級敘事作文 篇1

今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆，香峪在門頭溝，一路上我看見了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。

到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子里面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出來。我們又去喂魚，有金魚、泥鰍還有大魚。我抓了一大把魚食灑在池塘里，魚爭先恐后的搶魚食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”，它可開心了。然后我們就去爬山，爬那座高高的山。明明睡著了，我又和鉆鉆玩了一會，然后撈了兩條小魚，我們就興高采烈的回家了。

回到家里，我想：明明家可真像動物園呀，養(yǎng)了這么多可愛的動物，下回我還要來這玩!

草二年級敘事作文 篇2

一天，媽媽又和西安的大姨聊天，我看大姨端著一碗有黃有綠，有紅有白的面條。我問大姨:"這是什么呀?"大姨說:"這是西安有名的小吃——油潑面。"我啃著手指頭，看著那色香味俱全的面，流下口水。大姨笑著說，"讓你媽給你煮去，我在這兒遠程指導。"

我拿著手機，做起移動通訊員。視頻里大姨教媽媽先把西紅柿和雞蛋炒好，切好蔥花備用，然后把面條煮熟。大姨在手機里說：“最關鍵的一步要把油熬熱?！?/p>

聊天中，面條已經(jīng)熟了，媽媽在大姨的指導下，把面拌好，最后把熱油慢慢地倒入面條里，只聽見“呲啦”的一聲，頓時一股香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。

吃完最后一根面，我伸出舌頭舔舔嘴，說:"真好吃!”

你瞧，手機就像“千里眼、順風耳”，瞬間讓我吃到了遠在西安的美食

草二年級敘事作文 篇3

我們在校園中，在家中，在外面玩耍的時候，搞笑已成了我和好朋友的習慣。每次在校園中，在家中，在外面玩耍時，天空一聲巨響，你哥閃亮登場."這句話種伴隨在我們口中。面對著同學，面對著家人，面對著眾人，我們臉上有笑容也有羞愧的表情，當然，開心也不斷涌現(xiàn)出來.

我們對著一些朋友說：你真漂亮，你人見人愛，花見花開，車見車爆胎。當說出這句話是，我和他相視而笑。然后就是對著那些不認識我們的人說：天空一聲巨響，你哥閃亮登場，你哥名字叫楊晨陽，楊是楊晨陽的楊，晨是楊晨陽的晨，陽是楊晨陽的陽。而他也說自己的名字，弄的大家哈哈大笑，他也是個取外號高手，有一個人叫金鈺，他就叫她金魚;有一個人叫曾德華，他就叫他真缺德。哈哈他也總是油腔滑調(diào)，是搞笑的高手。

我們喜歡搞笑，更喜歡別人開心，雖然他把那兩個人取外號，但也只是逗他倆開心.我們喜歡油腔滑調(diào)。

草二年級敘事作文 篇4

星期六，爸爸帶我去東吳面館吃面。

一進門，我就發(fā)現(xiàn)東吳面館有一種古色古色的味道。窗子是花窗，桌子是仿紅木的，連服務員都穿了像古代店小二一樣的衣服。坐在里面，我感覺自己仿佛是個老蘇州了。

我先熟門熟路地點了一碗最愛吃的香菇面。不一會兒，熱氣騰騰的面就端上來了。我像以前一樣，先湊上去聞了聞。哇，還是這么香！香得我都要忍不住流口水了。我再仔細欣賞，湯是咖啡色的，蔥花是翠綠色的，油花是亮晶晶的，乍一看，像琥珀，像翡翠，又像是鉆石。而面在里面，白白的，細細的，長長的，那就是美麗的珍珠項鏈了。這哪是面呀，這簡直就是一個百寶箱！

我再也忍不住了，立刻拿起筷子，美滋滋地在碗里淘起寶來。面條淡淡的，軟軟的，很有韌勁。湯鮮鮮的，有點酸，有點甜。面條和湯混在一起，放在嘴里，感覺一會兒清淡，一會兒濃烈，這種滋味真是令人陶醉。

呼嚕、呼嚕地吃完面條，我心滿意足地把嘴巴一抹，開心地對爸爸說：做個蘇州人可真好啊。吃上一碗面，賽過活神仙！

草二年級敘事作文 篇5

上周六，我和爸爸回到老家，我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步，看見對門的山上開滿了杜鵑花，紅艷艷的好漂亮，我便邀爸爸去登山。

山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，我的腳就像千斤重的鐵錘，再也無法邁動了。沒辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來?？匆娚巾?shù)亩霹N花像一張張熱情的笑臉，似乎在對著我喊：加油！于是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁再難也要登上頂！我們又繼續(xù)往上等，咬著牙登呀登，?。〗K于登上山頂了。

我站在山頂，揮動著一枝杜鵑花，大聲地對著對面的大山高呼耶！

草二年級敘事作文 篇6

每當我想起這件事都會哈哈大笑！

暑假的一天，天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說：“兒子，今天我?guī)闳W游泳好嗎？”我一聽是學游泳就爽快地答應了

來到游泳池里，池水剛換，清澈見底，看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲后，爸爸撲咚一聲就跳進水里，大約游了五、六米后就叫：“兒子，快下來呀，爸爸在這等著你呢?！蔽乙矒溥艘宦?，跳進水里，在水里，我手舞足蹈的亂弄著，還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢，我見了生氣地說：“有什么好笑的，我是第一次學游泳嘛，有什么好笑的。”爸爸說：“其實游泳也是有技巧的，首先：手腳同時出動，手劃后腳蹬要這樣順著去，我試著游了一下，哇！果然游得了五、六米。經(jīng)過了一個小時的學習，我終于學會了游泳。爸爸見我學會了泳會心的笑了！

游泳可真有趣！

草二年級敘事作文 篇7

散步，是一種讓人身心舒暢的活動，每次散步，都有著不同的體驗和感受。下面，我將講述我和我的一位好朋友小明一起散步的故事。

有一天，我和小明約好一起去散步。天氣異常的好，陽光溫暖而舒適，空氣也十分清新。我們找了一條新的小路，開始了我們的散步之旅。

一路上，我們邊走邊聊，談起了關于學校里的瑣事，還有課堂上的趣事。不知不覺，我們已經(jīng)走了一個多小時，又累又渴的我們來到了一家環(huán)境優(yōu)美的小店里買了兩瓶冰可樂，喝著涼爽的飲料，我們又開始了新一輪的聊天，這個時候，小店里傳來了美妙的音樂聲。

好奇心驅使著我們前往音樂聲傳來的地方，只見廣場上有許多人，大人小孩歡快地跳著舞，用歡快的節(jié)奏感染著每一個人，小明和我也隨著節(jié)奏起舞，這使得我們感覺到充滿了生機和活力。

夕陽慢慢地西斜，我們別離了，一路上，小明都在說著我們明天的計劃，我們決定再一次去散步，去尋找不一樣的體驗。回家之后，我感到一種滿足和快樂的感覺，如果沒有這次散步，我是無法體驗這種感覺的。

散步不僅可以讓我們舒緩壓力，還可以讓我們感受到周圍環(huán)境的美好，那些被我們忽略的小細節(jié)，都會變得值得我們?nèi)リP注，從中得到更多的啟示和思考。我和小明，正是靠著散步，不斷地尋找著生命中的每一份兒歡喜和感動，滿載而歸，這是一件多么美好的事情?。?/p>

草二年級敘事作文 篇8

今天早上我來到學校，就啟動了一年一度的拔河比賽。

老師說：“走，咱們一起去操場參加拔河比賽?！蔽覀兏吲d的手舞足蹈，我們排著整齊的隊伍來到了操場。

操場上的紅旗招展，大喇叭洪亮的響了起來，雙方隊員早已興致勃勃地在操場邊等候，他們個個看起來精神抖擻，好像勝利屬于他們似的。

哨聲響了，比賽正式開始了，我們班的隊員一個個死死的抓住繩子，拉拉隊大聲的喊著：“加油!加油!”

我們的隊員大約僵持了七八分鐘，我們隊的陳勇，力氣是最大的，他在后面拉住了，一陣巨大的力量，紅色的領巾一下子過了河界。

哨聲一響，我們隊贏了，我們高興地扔下了繩子，全部都跳了起來，我們班贏了，我們班贏了，大家抱在一起又喊又跳高興極了。

草二年級敘事作文 篇9

今天，突然有份驚喜駕到我們班，讓我激動不已。

那是因陳老師出差回來還給我們班每人送了一份禮物，雖然不是很名貴的東西，但那是老師對我們的愛，老師的一份心意，我覺得非常珍貴。我收到的是一張所有學子夢想將來都想去的學校——清華大學的名信片。正面印著清華大學漂亮的學堂，反面是陳老師寫的“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！遍_始，我不明白是什么意思，我百度了手機知道了它的意思“博覽群書廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就其中了”。

陳老師，我會記住這句話的，我現(xiàn)在還不是一位優(yōu)秀的學生，但我會繼續(xù)努力的，還謝謝陳老師給我們帶來好吃的零食。

你，我二年級敘事作文精品

你還不知道怎么寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？作文是一種表達個人內(nèi)心情感和感受的方式，寫作可以幫助我們更深入地感受并欣賞周圍的藝術和美學。能夠寫出一篇出色的作文是非常不錯的事情，現(xiàn)在就來看看我們?yōu)槟鷾蕚涞摹澳?，我二年級敘事作文”吧，謝謝您的閱讀！

你，我二年級敘事作文【篇1】

我有兩個壞習慣，一個是玩起電腦來沒完沒了，另一個是上課不認真聽講，愛說話。下面就給你們說說我第一個壞習慣吧。

我非常喜歡玩電腦，玩起來總是忘記了時間。有一天，剛吃過早飯，我就坐到電腦前開始玩游戲。開始，我還給自己定了時間：八點半到十點半?？墒牵嫫饋砭筒皇俏伊?，轉眼到了十一點多了我還在玩。這時候媽媽過來了，看見我玩了一上午了還在玩，就對我說：“看時間長了你的眼睛會看不清楚的?！蔽艺f：“沒事的?！庇诌^了好一會兒，我的眼睛很難受，真的。有點看不清楚了，我心想：媽媽說的對，我不應該玩這么久，還是出去逛逛吧，說不定會好起來的。我就出去逛去了，往遠處看了一會兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了?？磥恚绻俨幌拗埔幌伦约嚎措娔X的時間，我的眼睛真的就要近視了。

我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過規(guī)定時間，讓媽媽來監(jiān)督我，如果超時了，就罰我打掃房間五天。

你，我二年級敘事作文【篇2】

我們一家人又來到了姥姥的老家齊齊哈爾市，去了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下有很多有趣好玩的，那就先說說采蘑菇吧！蘑菇長在樹林里的。

一場大雨過后，小蘑菇都爭先恐后地從泥土里鉆出來了，像一把把小傘落在大地上。我和妹妹們每人拎著一個小竹筐跟著大人們到附近的樹林里采蘑菇，我們一邊走一邊唱著“”采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍森林和山崗，她采的蘑菇最多，多的像星星數(shù)不清，她采的蘑菇，大得像小傘裝滿筐……“我在樹根兒底下，落葉底下，草根兒底下，土坡下采到了很多很多的蘑菇。我們高興極了！我發(fā)現(xiàn)一個蘑菇的時候就要小心周圍了，一定有三五成群地小蘑菇在?；氐阶嫣液?，我們吃了自己采的新鮮蘑菇，心里美滋滋地，因為吃著這是自己辛苦勞動的果實，可真香呀！

你，我二年級敘事作文【篇3】

7月13日下午，我跟姨媽、姨父、爸爸、媽媽一起去花都區(qū)花東鎮(zhèn)石角村找爸爸的同事玩。爸爸的同事帶我們?nèi)ニ墓麍@里摘黃皮，檸檬，人參果等等。我看見果園里有好多冬瓜，圓圓的，長長的，瓜皮上有許多白色的絨毛，我一下子興奮起來了，就在冬瓜藤底下竄來竄去，結果第二天弄得我身上長滿了小疙瘩。走到一個地方，我看到樹上掛滿了黃澄澄的黃皮，順手摘了幾個放到嘴里，又酸又甜，好吃極了！

后來我們?nèi)グ职滞录液竺娴男≡豪镄ⅲ姷剿锢镉幸淮笃扇~，荷葉上面盛開著幾朵又白又大的荷花。一陣風吹過，我聞到了蓮花的陣陣清香，我興奮地對爸爸說：“爸爸，快拿手機來??！我要照相。”

我看見姨父摘了兩個蓮蓬，我對他說：“可以給我一個嗎？”姨父沒有回答就給了我一個蓮蓬，我拿著蓮蓬高興地跳了起來，對他說：“謝謝啦！”看看天色不早了，我們就坐車回廣州了。一路上，我很開心，哼著歌兒快快樂樂地回到了家中。

你，我二年級敘事作文【篇4】

一天，老師正在上課。

小紅坐在椅子上認認真真地聽講，她目不轉睛地盯著黑板，不會的還問上了幾句。她一邊聽，一邊記筆記。

小明想這道題目太簡單了，也許我不用聽了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買的玩具飛機。他好像坐上了飛機，在天空中飛翔，飛機穿過了一朵朵白云，又跟小鳥一起飛翔，他看見了北京天安門前國旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說：“認真聽講?！毙∶髡f：“知道了?！辈灰粫海∶饔肿吡松?，玩了起來。

過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫著，不一會兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會做，急得汗都流出來了。為了不考零分，他在紙上亂寫，老師對小明說：“這就是你上課不聽講的后果?！?/p>

你，我二年級敘事作文【篇5】

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。

上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的游戲。”同學們聽了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的'同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

我們開始玩游戲了，老師說：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五?！蓖瑢W們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：“多了，多了。”最后老師說：“這一輪結束了?！蹦銈儾陆Y果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的?！蔽业男呐榕橹碧?，只聽老師說：“五元錢?！蔽覀儙讉€男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數(shù)錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。

這個游戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應能力，真是太棒了！

四年級敘事作文

寫作文是每個人獨具的表達方式，我們在動筆前要先列一個大綱，明確這篇作文大致要寫幾個段落。想要寫好作文有沒有什么竅門呢？下面就是我們?yōu)槟鷾蕚涞挠嘘P“四年級敘事作文”的精選文章，建議您關注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)，以便隨時了解最新情況！

四年級敘事作文 篇1

今天，我正沒事做，我媽媽去爛蘋果樂園，我連忙答應了。

剛好，今天沒有下雨，我們順利地來到了爛蘋果樂園，我心想：爛蘋果樂園里是不是有很多爛蘋果？果然不出我所料，那里連垃圾桶都是爛蘋果，我們通過天橋來到了爛蘋果樂園里面。里面的一幕讓我目瞪口呆，里面寬敞、空氣清新，我拿了一張地圖，足足有90個項目，我最喜歡玩做餅干媽買來了做餅干的材料，阿姨給我們示范了一下，馬上一個可愛的餅干就成型了，于是我急忙拿起做餅干的容器，自己做喜歡的圖形，我做了字母，圓圈等，可惜袋里的“貨色”實在太少，馬上就一干二凈了，阿姨把做好的餅干拿到烤箱里面烤，只要等20分鐘就好了，不一會兒，我們就可以吃噴香美味的餅干了，我一口氣吃了很多餅干，啊！真香真美味??！

在爛蘋果樂園我還玩了驚險刺激的虛擬過山車，極其享受的魔法小火車，驚心動魄的大地震，稀奇古怪的橫屋、倒屋、斜屋等，爛蘋果樂園讓我大開眼界，真是受益匪淺?。?/p>

四年級敘事作文 篇2

有一天，我發(fā)現(xiàn)我的三顆可愛的小牙齒在搖晃，還會旋轉呢！可就是掉不下了，一咬食物，就會很痛。媽媽風風火火地把我送到了口腔醫(yī)院。

一聽到拔牙，我就嚇得雙腳發(fā)軟，忐忑不安。到了醫(yī)院，我躺在比冰冷的手術床上，心里就像十五個吊桶打水--七上八下，媽媽鼓勵我說：“別害怕，拔牙就像被螞蟻咬了一口，一點都不痛?！贬t(yī)生讓我先把口水吐掉，我就像戰(zhàn)場上聽到命令的士兵，乖乖地把口水吐掉。然后醫(yī)生把一顆巨無霸打上麻醉針。頓時，我的牙齒麻麻的，沒知覺了。醫(yī)生拿出一把又大又尖的鉗子，我頓時心里發(fā)毛。我膽戰(zhàn)心驚地張大嘴巴，醫(yī)生很用力地一擰，只聽見一聲清脆的“咔嚓”聲，一顆牙齒拔掉了。最后，醫(yī)生讓另外兩顆牙齒也退休了。我終于看到了我奇形怪狀，千瘡百孔的爛牙了。

我的爛牙終于光榮下崗了，我想過不了多久，我的新牙就會像雨后春筍一樣長出來。歡迎新的牙齒加入我的牙齒家族，我會好好愛護你的！

四年級敘事作文 篇3

“喵……喵……”一聲聲貓叫傳入我的耳中，一定又是咪咪。我頭也不回地扔了一塊牛肉到做地下，叫聲馬上停止了。只聽得傳來一陣咬牛肉的吧唧聲。唉，我家養(yǎng)的那只貓，可是一只標準的小饞貓。

每當吃飯時，咪咪喵著向我要肉吃已經(jīng)是家常便飯了。每次我都不想搭理他，可它總閃著那晶瑩又明亮的綠眼睛望著我，并發(fā)出小聲的“咿嗚”聲時，我的心都被融化了，于是就忍不住給它一塊肉，它也很知足，吃完就會心滿意足地跑開。

“啊，好吃——唔，好好吃！”我津津有味地又咬了一大塊牛肉。“啊……”我不禁痛苦地慘叫一聲，誰叫我不小心蘸到了花椒調(diào)味油。我的舌頭，不是，是我的頭，不是，是我整個人都麻了。麻得我腦子里生出了個壞主意。

我悄悄地回頭看了咪咪，它此時正樂滋滋地抹著小嘴，小爪子不停地給自己洗臉，全身毛被舔得油乎乎的，一幅好不舒服的樣子。“哈，哈，哈！”叫你那么舒服，我也讓你嘗嘗花椒牛肉的美味，于是我開始了我的“計謀”。

“咪咪，乖咪咪！”我笑著把蘸了花椒油的牛肉扔向咪咪。它樂著沖了過來，一頭撞到了我的腿邊?！肮裕〕园伞蔽夷钪?、看著咪咪咬下第一口。突然咪咪唱起了 “喵哇，哩哩嗚，嗷喵，”各種奇怪的叫聲匯集成了一手《鬼哭狼嚎》曲。咪咪用爪子拍自己的臉，吐著舌頭，來回在房間里跑來跑去，不停地晃著腦門。我借機又使勁地踏了一下地板，咪咪被嚇得尾巴都豎起來了，“嗚嗚”地亂叫著。瞧它的綠寶石眼睛瞪得快有一角錢硬幣大了，感覺綠寶石快掉出來了。它掙扎著，不聽地對著自己的毛一頓亂舔。我大聲地又交了一聲“咪咪”！這次，它的綠眼睛里泛著淚水，發(fā)出無助地“咿嗷”的叫聲，聲音是那么的凄涼，我的心又被溶化了。

我實在忍不住了。看著它可憐巴巴的樣子，我摸了摸它的尾巴。咪咪望著我，咧著嘴，伸出粉紅色的小舌頭，它被麻得胡須抽動著，耳朵也被麻得直抽動。我忍不住笑了一翻后，把它抱到了清水邊。他呱嗒地狂舔著水，慢慢地平靜了下來，漏出了獲得重生的模樣。

“咪……呵，呵，呵！”我大笑著摸著那驚魂剛定的咪咪，是此時還發(fā)著抖，不停地舔著毛。我心里還回想著它被麻了的樣子，恨不得再麻它一次。哈，哈，我真壞，抓弄咪咪太有趣了！

這件搞笑有趣的事，我永遠也忘不了，更忘不了咪咪那綠寶石一樣的眼睛里流出的淚，它那“哭”著求救的眼神和它演奏的《鬼哭狼嚎》之曲。

四年級敘事作文 篇4

俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。"為什么呀？這是笑話嗎？不是，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有這樣的三個"和尚”。

有一天，三個小朋友去游戲館，他們?nèi)齻€是非常要好的朋友，他們在路上談天說地，有說有笑，不亦樂乎?？墒?，當他們到了游戲館，同時看到了一個好的玩具時，他們就開始搶奪這個玩具，而且把游戲館弄得一團糟，一個小朋友說：“這是我先看到的，所以我先玩?！闭驹谂赃叺男∨笥岩膊皇救?，我先看到的，三個小朋友同時拿著一個玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

吵完之后，在沒有結果的情況下，他們各干各的，一個在看書，一個在玩球，一個拿著木棍在扎氣球，誰也沒想過要收拾游戲館。

一個老師看到了這一幕，語重心長地對他們說：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團結就是力量??！聽了老師的這些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把游戲飽打掃干凈了。

是??！團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團結??！

四年級敘事作文 篇5

過年了，放鞭炮可是少不了的事情??！你們大家一定在家會聽見噼里啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲，讓人心里癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。

我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候，有一個叫做“年”的兇猛怪物，每到春節(jié)前一天，便竄村串戶，殺人吃肉。有一年春節(jié)有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，后天發(fā)展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。

我們吃完中午飯后，我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說：”好的?！鞍职纸K于答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說：”你拿什么東西點火呢？“我猶豫了一小會兒便對爸爸說：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說：”那哪成?。　八懔说韧砩显偻?，先回去吧。

到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔，過一小會聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發(fā)明了一種玩法：埋地雷，更有趣了！

四年級敘事作文 篇6

在我們學校的冬季運動會上，我參加的項目是800米的跑步比賽，在這次比賽中，我獲得了全年級第十名，這可是我有史以來的最好成績。

賽前幾天，大家都在認真刻苦地抓緊時間練習。一個學期前，我參加了田徑隊，在田徑隊里我練習的項目就是長跑。我每天來到操場一圈又一圈地跑，通過那一次次刻苦的練習，我的成績有了明顯的長進。

時間在漫不經(jīng)心地一分一秒地走過，比賽的腳步聲越來越近，當?shù)搅吮荣惖哪翘鞎r，我的心都緊張地繃了起來。我在樓下運動著，認真做著準備活動，生怕比賽時受 點兒傷，耽誤了比賽。這時候，班主任老師走了過來，她給予了我們勉勵，還告訴我們，全班同學都會給我們加油助威的。這時比賽一分一秒地向我們靠近，我的心 都快跑到嗓子眼里了。大家都停止了運動，稍稍休息，準備上場了。

我們準時在檢錄處集合，大家做著最后的準備。我們被帶到了比賽場上，大家做好了起跑的準備，聚精會神地聽著發(fā)令槍的聲音。只聽砰的一聲，發(fā)令槍響了， 大家飛一樣地沖了出去。一圈，兩圈，突然我覺得有些疲倦了，腳步也慢了下來。這時我聽見了我們班同學那有力的加油聲，他們在高喊：劉紹迪，加油！我心 想不能就這樣放棄了，在同學和老師的助威聲中，我把勞累一股腦地拋了出去，全身充滿了力量，跑步的速度加快了。最后我用盡全身的力氣，沖過終點。我得了第 十名，是全年級第十名?。∥矣X得真是不可思議，是集體給了我強大的動力。

這次獲獎，我很高興，我不但要感謝集體給了我力量，更要感謝體育老師卜老師，是他讓我得到了科學的鍛煉，取得了這么好的成績。

四年級敘事作文 篇7

在我的記憶浪花中，有許多個令我感動的浪花，有些已經(jīng)消失不見，可是那一朵浪花我卻永遠也忘記不了。

那是一個周末，我出去幫媽媽買菜。太陽曬得我睜不開眼，走著走著，我看到了一個小朋友摔倒了，正在哇哇大哭，我心想，摔倒了，不能自己爬起來嗎？哭什么哭，真是嬌氣。

買完了菜，我剛準備回家，老天爺好像逗我玩兒似的，去買菜的時候晴空萬里、艷陽高照。但現(xiàn)在突然烏云密布，一會兒就下起了傾盆大雨。無奈之下，我只好躲進了一家面館門前躲雨。當時雨下得很大，我用手把頭上的雨水弄下來，拍了拍身子，蹲了下來。也不知過了多久，雨還在下，面館的老板發(fā)現(xiàn)了我，因為我沒有吃早餐，肚子餓得咕咕叫，我正想冒雨沖回家，面館的老板卻叫住了我。

“小朋友，你吃早餐了沒??？”

“沒有?！?/p>

“要不在我這吃？”

“這不太好吧?！?/p>

“不要緊，到我這來吃吧！”

面館老板看到我猶豫不決，干脆把我拉了過來，過了一會兒，老板給我一碗面，讓我吃。

吃完了面，我照常付給面館老板五元錢，可是面館老板卻說不用付錢，這是免費送給你的。我抬頭看了一下那位老板，他已經(jīng)40多歲了，頭發(fā)開始發(fā)白，他的背，有點駝，談不上好，看著他臉上的笑容，卻讓我覺得溫暖，在那一瞬間，我的心被觸動了一下，感激的淚水奪眶而出。

回家的路上，我暗暗地想：我連一個小朋友摔倒了都不愿意扶她一把，還怎么像面館老板那樣把愛撒向全世界?。?/p>

四年級敘事作文 篇8

愉快的草原之旅結束后，我們來到了茫茫大沙漠盡情游玩。

我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原后，來到了一望無際的庫布其大沙漠，一下車并沒有感到沙漠應有的炎熱，卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車，進入沙漠。我和媽媽坐在最后的座位上，尋求刺激感。開著開著，越野車來到一座陡峭的沙丘前，“準備好了嗎？我們要沖下去了。”導游姐姐說?！鞍　贝蠹遗d奮地尖叫著。越野車翻過一座有一座沙丘，車后沙粒飛揚，留下了一道道車輪的痕跡。我們終于到達了駱駝場。接著，工作人員讓溫順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽著第一匹駱駝走，其他的駱駝“隊員”也跟著往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠處的風景，沙漠平平展展的，一直鋪到天邊，在天和地接頭的地方，起伏地聳立著鋸齒形的沙丘。我又把目光轉向地上，能看見上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深，這表明了沙漠不能承受重量。

伴隨著美景我們的駱駝之旅就結束了，之后，又開始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的沙丘，又用手觸摸沙粒，摸上去十分柔軟，據(jù)說這里的沙只有 0.01到0.1這么小。我們繼續(xù)走，來到一座沙丘前，這里長著幾棵植物，“最沙漠上為什么會有植物？”我好奇地問媽媽?！皳?jù)說這些植物的莖有十米那么深，因為它們能在十米下吸取少量水份?！眿寢尰卮??！盀槭裁瓷衬镞€會有水份？”我問?！捌鋵嵣衬⒉皇亲匀恍纬傻?，而是人類過度浪費水資源才會形成沙漠。”媽媽回答。

雖然沙漠十分美麗，但，卻是地球環(huán)境的惡化表現(xiàn)，讓我們一起珍惜水資源，減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗，更加干凈。

四年級敘事作文 篇9

銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風景優(yōu)美的植物園。

晚上，我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場，是因為這里有一個大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

后來，我們經(jīng)過了一條用鵝卵石鋪成的小路，來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競相開放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時候放風箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵，讓我過去拍照。我哈哈大笑，對媽媽說：哈哈！那、那是一個人！媽媽聽了，也笑了起來。

接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去，拿起一個面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來，爭先恐后地搶著吃我喂給它們的魚食?？粗鼈儦g快地搖著尾巴，我別提有多高興啦！

最后，在媽媽一聲聲的催促下，我才依依不舍地回家了。

安徽賈小未老師點評：

小作者采用了移步換景的方法依次描寫了植物園有特色的地方，如大門口的蝴蝶廣場、美麗的草坪和孩子們的最愛小池塘，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫優(yōu)美，而且富有情趣。

小學一年級敘事作文范例

把生活寫進作文是非常正常的，作文能幫助我們記錄以前的事情。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“小學一年級敘事作文范例”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學一年級敘事作文 篇1

轉眼間，我的幼兒園時光結束了，迎接我的是煥然一新的小學生活。

上小學好玩嗎？有滑滑梯嗎？有飯前水果嗎？中午要睡覺嗎？有作業(yè)嗎？有和藹可親的老師嗎？有玩具嗎？有戶外活動時間嗎？我的心里充滿了好奇。

開學第一天，我獨自走進校園，被眼前的景色驚呆了，操場上有莊重的升旗臺。走到一年級6班，我看到了明亮的教室，整整齊齊的桌椅，一張張陌生的小臉蛋，我心理忐忑不安。不一會兒一位老師走進來，她告訴我們她姓樓，是我們班的班主任。頓時我心理一下子平靜了，我的老師很親切，課上她給我們發(fā)了新書，講了很多很多小學知識。下課后，我又交到了許多的新朋友，就這樣，我擁有了一個溫暖的大家庭。

小學第一天，就這樣過去了。第一天的小學生活是有趣的，給我留下許多歡樂和值得回憶的東西，我想這一天會令我終身難忘。

小學一年級敘事作文 篇2

今天，媽媽帶我去姥姥家玩。我們興高采烈的乘上了公共汽車，發(fā)現(xiàn)整輛公車里，有很多位子是空的，我連忙找了個前排的位子坐了下來。

我們盡情的欣賞著路兩邊的風景。隨著汽車的走動，我們經(jīng)過一個個車站，發(fā)現(xiàn)一個站比一個站的人多。那么，車上必定會人山人海。突然，車停了下來，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，用顫抖的手握著拐杖，顫顫巍巍的上了車，四處張望，貌似在尋找位子，可是車上連一個空位也沒有了，老奶奶只好扶著椅背站著，我本想把座讓給老奶奶，可是又不敢，但是，一想起我是少先隊員，想起紅領巾，就充滿信心，所以我就給老奶奶讓座了。老奶奶坐下后，摸了摸我的頭，說：“你真是個好孩子！”聽完老奶奶的話，我心里樂滋滋的！

小學一年級敘事作文 篇3

。

通過學習生物，和正在學習生物的我們都知道，細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著我們每一寸土地，吞噬著我們每一滴凈水，吞噬著那無形的清新空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地；我們把垃圾丟到河里、甚至井里，讓它貪婪地喝著純凈的水；我們把它扔到四處，可沒見誰主動來掃過，食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了，散發(fā)出來的氣味惡心難聞，這時我們才會意識到，該打掃了。

我們的地球究竟有多大？有些人愚昧的認為，反正地球這么大，我扔點垃圾又算得了什么?？伤麤]想到，他這么認為，其他人也都會跟著他。這樣，你扔一些，他丟一點，沒有人去打掃，哪怕自己都覺得惡心，還是懶得去。對于這樣的人，我實在是無法用語言來形容他。同學們，地球只有一個，無論多大，如果不去愛護它，珍惜它，那受到殃害的只有我們?nèi)祟?，是我們咎由自取?/p>

一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的，在這里，我呼吁：大家行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座，等等。

讓我們積極行動起來，為努力建設成和諧美好的社會而貢獻自己的一份力量，向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風采！我的演講完了，謝謝大家！

小學一年級敘事作文 篇4

爸媽總是催我去剃頭,可我不情愿,你要知道我的偶像"網(wǎng)球王子"——龍馬,他的頭發(fā)低低的,壓在額頭上,遮著半只眼,有多帥啊!可是今天,媽媽終于下了通牒令:再不去理發(fā)就再也別想看動畫片"網(wǎng)球王子"了.那可就意味著我再也看不到我的"王子"——龍馬了,沒辦法,只得妥協(xié).抓起媽媽遞上來的五元錢,隨手向口袋里一塞,朝著理發(fā)店奔去……為我剃頭的阿姨動作真是熟練麻利,刷刷幾下,就幫我剪出了一個干凈漂亮的小平頭.我滿意的點點頭,把手伸進口袋掏錢.忽然,我下了一大跳——我的五元錢不翼而飛了!我把身上所有的口袋都翻了個底朝天,可那五元錢確實不見了.我的臉刷的紅得像一個大蘋果,急得像一只熱鍋上的螞蟻——不知如何是好.我看見大家的目光都齊刷刷的向我射來,它們像一把把利劍,刺進了我的心里……回頭看一眼老板,他一直死死的盯著我看,看得我火辣辣的,恨不得找一個地洞鉆下去.正在這時,理發(fā)的阿姨蹲下來,和藹地問我:"小帥哥,怎么,你對我理地頭不滿意?"我支支吾吾地回答她:"阿,阿姨理的很,很好!""那你怎么了?"她刨根問底."我,我,我……"我"我"了半天也說不出話來,她安慰我:"沒關系,告訴我."我小聲的告訴她:"我丟了理發(fā)的前.""我剛才撿到了五元錢,一定是你的!"她摸摸我的頭,安慰我,"回去吧,我已經(jīng)把錢交給老板了.""謝謝阿姨!"我眼里閃著感激的淚花,向阿姨深深地鞠了一躬,走出了理發(fā)店.

當我回到家門口時,突然眼前一亮,一張五元錢靜靜的躺在地上等它的主人.我一下子全明白了.不顧正在播放的"網(wǎng)球王子".像一根離弦的箭,朝著理發(fā)店奔去……

小學一年級敘事作文 篇5

小時候，我特別愛吃糖果，經(jīng)常把糖分成幾份給小伙伴們。

暑假的一天，媽媽給我了11粒糖果，并問我：“媽媽把這些糖交給你保管，你要想辦法把這11粒糖分給離你住得近的幼兒園同學，做個紀念吧！”我想來想去，最后決定把它分給果果、圓圓和丹丹。果果是我的朋友，要給她二分之一的糖；圓圓也是我的朋友，但也給她二分之一的糖的話，丹丹就沒有糖了，所以就給她四分之一的糖；丹丹嘛，就給她六分之一的吧！接下來，我就開始分糖了……咦？怎么11都除不盡2、4、6呢？（因為當時沒學，所以不會）帶著這個疑惑，我去問了媽媽，媽媽聽后，笑嘻嘻地說：“那你先問我借一顆糖再試試看吧?！闭f完，媽媽就奇跡般地“變”出了一顆糖。我便繼續(xù)分糖：11+1=12（顆）12÷2=6（顆）12÷4=3（顆）12÷6=2（顆）6+3+2=11（顆）12-11=1（顆）嘿！正好多一顆，還給媽媽。為什么會這樣呢？我把剩下的糖果給媽媽，還問了她，媽媽說："二分之一加四分之一加六分之一就等于十二分之一呀！”

哦，原來是這樣。被媽媽這么一說，我心里的謎團就解開了。生活中，處處有學問。

小學一年級敘事作文 篇6

上個星期四，我們學校組織了全校五年級學生放風箏一只只飛翔在天的風箏，載著同學們一個個美好的夢&hllip;&hllip;

我和王婷婷老早說好一起放風箏的，一到塑膠跑道，解散了，

我找到王婷婷，王婷婷先把風箏包裝拆開，然后取出風箏，她再把鐵棍插了進去，最后把線給接上去。接下來，我們跑到草坪上，我托著風箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風箏迎風而起，成為最高的一只，跟其它的風箏比起來，我們的風箏簡直是鶴立雞群嘛！

“哎呀，王婷婷你別跑了，風箏要‘墜機’了！”我大喊。話音剛落，風箏光榮地殉職了！

飛呀，飛，不知是如我所想還是因為我有張烏鴉嘴，“小馬寶莉”再次ovr了，

我望著“小馬寶莉”，不禁想起我們的生活。是??！我們的生活難道不像是風箏嗎？風箏

雖然這次風箏節(jié)結束了，但是我們的夢永遠不會結束。我相信，我的夢會乘著風兒經(jīng)歷各種磨難，飛得更高，更遠，更真實。

小學一年級敘事作文 篇7

我姨媽家有一個聰明又可愛的“開心果”它是一只小狗，每次我去姨媽家做客的時候，“開心果”都會熱情的接待我，走到我腿邊轉一圈，再爬到我腳上滾幾圈，我笑得眼淚都流出來了，“開心果”逗得我們大家哈哈笑，所以我們給小狗取名叫：“果果”

記得有一次，姨媽去上班了，把果果一人留在家里，

果果憋尿了，可是沒有拉出來。直到姨媽回來了，它才從小床上跳下來，跑到姨媽旁邊，把尿拉出來。

哈哈！果果真好笑！果果還有多次“搞笑事件”把我們逗得哈哈笑，我就不多說了，

雨就是天空的琥珀，是心的碎片，風的伴侶。她很孤單，只有風陪她遨游天際人間。雨不喜歡笑，不喜歡哭，她總是面無表情似乎是一顆晶瑩的水晶，沒有雜質(zhì)，只是一張白紙等待命運的譜寫她的傳奇故事，

小學一年級敘事作文 篇8

在童年生活中，我們發(fā)生過很多第一次，如：第一次學騎車、第一次學做飯等，下面我給你講講我的第一次學做飯吧。

記得有一次，媽媽要出差，我一個人在家里到了午飯時間，我沒辦法只好自己解決。于是，我就自己動手做了起來，我決定做個蛋炒飯，首先，我先打了兩個雞蛋到碗里，又切了一些火腿，然后，再把已經(jīng)燒好了的飯拿出來，一切東西都準備好了，我扭開火爐，照著媽媽一做菜的樣子，一本正經(jīng)地圍上圍裙，再往窩里倒了些油，只聽見窩里“噼里啪啦”的炸個不停，我又手忙腳亂的把雞蛋往窩里倒，雞蛋熟了以后，我在把火腿倒進窩里，頓時，香味撲鼻，我剛想往窩里放飯，忽然想到：忘了放鹽。于是，我急忙拿出鹽，舀了小半勺放入窩中，再忙把飯倒進窩里，差不多5分鐘過后，我把火熄掉，拿了一個碗把飯盛到碗里，我的飯就做好了。剛好，這時媽媽也回來了，看見我做的菜，笑著說：“這是你做的嗎？”我得意洋洋的說：“當然。”我趕快讓媽媽嘗嘗我做的菜，她吃了一點，說：“額，還可以，不過太咸了一點》”我想起剛才亂放鹽時，不好意思地笑了。

通過自己的勞動獲得成功，我很高興，也值了，嘻嘻嘻！

小學一年級敘事作文 篇9

。這不，今天又鬧起來了。

爸爸點到PPTV,又在搜索動漫電影。我嚷嚷著要看哈姆卡，爸爸卻給我點出了恐龍。

“為什么總要聽你的？我不看了，行吧！”我憤怒了，抗議道，然后用被子把頭蒙著。

爸爸高大的身子依舊坐在電腦前，他絲毫沒有理睬我的意思。我被完全忽視，我憤怒了，發(fā)飆了，大發(fā)脾氣。爸爸也毫不相讓，后來，他扭轉身子，掰開我的腳就要打屁股。

我氣瘋了，打了爸爸的背。

“你不聽話，就出去，不孝順爸爸，就離開這個家?！弊詈?，爸爸大聲吼道，且用手指了指外面黑色的世界。

我不想出去，我沒那勇氣，只是趴在床上，趴著趴著就睡著了。

不知什么時候，我醒來了，自己拿了練習冊，坐了起來，不懂的地方，還問了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那么平和，好像剛才的娥爭執(zhí)根本沒發(fā)生似的。

為什么呢，爸爸最后說出了原因。說看電影，不能貪圖刺激，看一些打打殺殺的電影，要看有教育意義的。爸爸還說，小孩要聽大人的話，說爸爸他見多識廣，有遠見，過的橋比我走的路還要多；他吃的鹽比我吃的飯還要多。

小學一年級敘事作文 篇10

幸福是什么？有的人會說：“幸福就是吃盡天下山珍海味，享受榮華富貴?！庇腥藭f：“幸福就是一家人熱熱鬧鬧的吃一頓團圓飯，這就是幸福?！庇腥藭f：“幸福是一聲親切的問候?！?/p>

幸福是一個謎，你讓一千個人回答，就會有一千不同的答案。真正的'幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中，幸福是一種感覺。

幸福，這個詞是那么深奧，你越想弄懂卻越不懂。

飛機駕駛員說：“能讓乘客安全到達目的地，這是我的幸福。”白衣天使說：“幸福就是讓病人康復?！币幻羰貎和f：“幸福就是每年能多見爸爸媽媽一次?！钡艿苷f：“要是在我生日的時候，有人送我最新款的變形金剛。就是我最幸福的事?！瘪{駛員有責任心，對工作負責；白衣天使有愛心，愛崗；留守兒童渴望的到更多的母愛與父愛；弟弟年少無知，天真可愛。由此可見，一個人所想要的幸福與他的性格特點息息相關。

我也不知道幸福是什么，也不知道自己幸不幸福。但我看到秋游時，同學們見我暈車，都特別關心我，讓我坐在有窗戶的位置，給我吃姜，告訴我不暈車的秘方。我明白了，這就是幸福。當我看見奶奶為我做飯累的滿頭大汗時。我明白了，這就是幸福。當老師耐心給我講解題目時。我明白了，這就是幸福。

原來，幸福就是這么簡單。

餓了一年級敘事作文范本

有些同學在寫作文時還是感到比較疲憊和無力，練習寫作可增強我們的思維反思和整合能力。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文。我在教育網(wǎng)站上看到一篇關于“餓了一年級敘事作文”的文章內(nèi)容翔實，相信一下這篇文章會對您的生活帶來一些改變！

餓了一年級敘事作文 篇1

我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項佳儀，外號上好佳。

她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。

她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。

她有時也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：你們這次考了幾分呀?我說：我考了98.5分。小李子說：98.5分 ，王王說：98.5分 。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：這次我都比你們高，這次你們比我差。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：可別驕傲，驕傲會落后的。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。

這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲 .的小女生,她就是!

餓了一年級敘事作文 篇2

懶惰一年級敘事作文

那是一個陽光明媚的早晨，我還是個剛上一年級的小學生。經(jīng)過長長的暑假，我準備開始新的學期，但是心里總有一點惴惴不安。這個夏天，我沉迷于電視游戲和漫畫書中，很少出門運動，變得非常懶惰。我知道懶惰是不對的，但是好像無法控制自己。

第一天上學，我的懶惰表現(xiàn)得特別明顯。早上起床時，我總覺得太陽太早曬進屋子，想再躺一會。媽媽趕緊把我叫醒，說：“快起床吧，上學時間快到了?！蔽亦洁熘叩较词_前，看著鏡子中那個睡眼惺忪的自己，心里突然有些后悔。但很快，我把這種思維甩到了一邊，想著上學好無聊，害怕還是有點接不上快車。

上學路上，我看到了許多同學們都很興奮地說著暑假的趣事，跳躍著奔向學校的大門。而我呢，一路磨蹭，像只烏龜一樣行進。我心里想，想必老師也已經(jīng)習慣了我的懶散樣子。

進入教室后，我看到了老師滿臉嚴肅地站在黑板前，對我們一副嚴厲的樣子。我低下頭抓緊拿出清教律法上的裝置，但仍然無法集中精神。可能是因為整個暑假都在玩電視游戲，我的眼睛已經(jīng)產(chǎn)生了抗壓能力，導致無法集中注意力。老師提問的聲音響起時，我像只被捉了的兔子，張嘴結結巴巴地回答。全班同學都看著我，我感到了一陣小小的羞愧，但又很快被懶散的心態(tài)給淹沒了。

課間休息時，同學們都跑到操場上玩耍，而我卻選擇坐在教室里。這樣懶散的狀態(tài)持續(xù)了一段時間，老師看在眼里，也沒說什么。然而，我的表現(xiàn)引起了同學們的注意。

一天，放學后，我正準備走向大門，突然有個同學從背后拽住了我的書包說：“喂，你為什么老是這么懶散??？”他的聲音伴隨許多人的奚落都傳入了耳朵里。我心里火冒三丈，但也不能不承認自己的問題。

回家后，我坐在書桌前的床上，想了很多。我意識到自己的懶惰給自己和他人帶來了不良影響。我產(chǎn)生了一種強烈的愧疚感。從那天起，我決定改變自己。

第二天早上，我提早起床，洗漱整齊，吃好早餐。我穿上整潔的校服，精神煥發(fā)地來到學校。看到同學們充滿了活力，我決定要像他們一樣，努力學習和積極參與課堂。

逐漸地，我開始表現(xiàn)出改變。在課堂上，我集中精力聽講，積極舉手回答問題。課余時間，我主動參加體育活動，和同學們一起跑、跳和玩。我發(fā)現(xiàn)，這些改變給了我更多的快樂和自信。老師也對我充滿了贊賞和鼓勵。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，懶惰只會讓自己沉淪，而付出與努力才能帶來成就和幸福。從那以后，我儼然成了一個全新的我，充滿了活力和動力。我明白了一個道理：成功與懶惰無緣，只有堅持和專注才能夠實現(xiàn)夢想。

通過這篇作文，我反思了自己懶惰的行為，并認識到懶惰對我成長道路上的不良影響。我決心改變自己，努力學習和積極參與，希望能夠成為一名優(yōu)秀的學生。

餓了一年級敘事作文 篇3

冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹木上、道路上、汽車上這時候的錦江小區(qū)仿佛是一個粉妝玉砌的世界。

我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。

來到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！

我和左丁、柴入入一起來到廣場上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個大球當腦袋，有用水桶扣在上面當帽子，用礦泉水的瓶子蓋當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，用金線當嘴巴，用乒乓球作扣子，樹枝作手臂?？粗押玫难┤舜蠹叶几吲d地笑了。

我們跑去打雪仗了，雪人在風中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！

餓了一年級敘事作文 篇4

家務活中，我覺得搟面皮最有趣，但是我是個男孩子，媽媽總也不讓我干，每當我想試試時；媽媽總讓我坐在一邊看著學習。我很不服氣爭辯說：“搟面皮誰不會呢？”。

那一天我家包餃子，媽媽有意給我表現(xiàn)的機會，安排我和爸爸輪流搟面皮。

緊張的勞動開始了，只見爸爸迅速的滾動搟面杖，飛快的轉動著面劑子；很快一張張中間厚邊緣薄的面皮子出來了，媽媽很快捏好了一個個漂亮的餃子，我也很自信的拿起了搟面杖慌忙去搟，可是面劑子就是不聽話轉得很慢，搟出的面皮不均勻；媽媽裝滿一捏餃子就裂開了，哎！真掃興。媽媽說：“你總不服氣，照你這樣搟下去我們還想吃上餃子??？”爸爸聽了連忙給我講解，一遍遍的、手把手的教我，我找爸爸說的做果然比剛才強多了。我慢慢地越搟越好，終于成功了！大家都夸我我高興極了！

從那以后，我無論做什么事情都情不自禁的想起搟面皮來，尤其是媽媽那天說過的一句話更使我難忘：“看起來容易做起來難”只有虛心學習，才能成功。

餓了一年級敘事作文 篇5

表揚一年級敘事作文： 《我的好朋友小明》

我要為我的好朋友小明寫一篇表揚作文。小明是我班上最棒的同學之一，他聰明、友善、勤奮，總是給我們帶來愉快的學習氛圍。

小明是一個聰明的孩子。無論是在語文、數(shù)學還是其他科目上，他都能迅速理解和掌握知識。每次老師講解完一道題目，小明總是第一個舉起手來回答問題。不僅如此，小明還總是能夠給我們很好的解釋，幫助我們理解難點。有時候，我碰到難題不知所措，小明總是主動走過來幫我解答。他用簡單明了的方式解釋問題，讓我豁然開朗。

除了聰明外，小明還是一個非常友善的孩子。無論對同學還是老師，他總是以真誠友善的態(tài)度對待。每當有同學遇到困難，小明總是毫不猶豫地伸出援助之手。有一次，我在操場上被同學們欺負，小明看到后立即跑過來幫我解圍。他勇敢地站在我身前，大聲說：“你們不可以欺負他，我們應該友善相處！”這時其他同學也紛紛加入到我們這邊，我們一起團結起來，讓欺負別人的同學認識到錯誤。害怕欺負別人的同學都改變了態(tài)度，原本困擾我的問題也迎刃而解了。

更值得贊揚的是，小明擁有一顆勤奮的心。每天放學后，大部分同學都會去玩耍，而小明卻選擇留在教室里繼續(xù)學習。他說：“只有付出努力，才能取得更好的成績。”他總是保持良好的學習習慣，每天按時完成作業(yè)，并主動向老師請教不理解的地方。我常常被他的敬業(yè)精神所感染，也更加努力學習。

小明不僅在學習上表現(xiàn)出色，他還積極參加班級活動。每次班級舉行運動會或者其他活動，小明總是報名積極參與。他不僅能夠帶動氣氛，還能展示出自己的特長。有一次，我們班級舉辦了一場自由體操比賽，小明展示了他優(yōu)美靈活的舞姿，贏得了我們?nèi)嗤瑢W的歡呼和掌聲。

通過和小明的相處，我深深地感受到了他的優(yōu)秀和魅力。他聰明、友善、勤奮，是我心目中的好榜樣。我希望我也能向小明看齊，做一個優(yōu)秀的學生。小明，我真心地希望你能一直保持下去，成為更加出色的人。我相信，你的未來一定會非常光明！