風(fēng)二年級敘事作文

2023風(fēng)二年級敘事作文12篇。

作文是很重要的一項基本的能力，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。相信一些人會覺得作文很難寫吧？下面是欄目小編為你推薦的“風(fēng)二年級敘事作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

風(fēng)二年級敘事作文【篇1】

今天是大年三十，要包餃子了。我高興地洗了洗手，坐在媽媽身邊，也要大顯身手。

我這是第二次包餃子，有了昨天的經(jīng)驗，這一次我一定能成功的！

我第一次包餃子是我的好奇心，沒有人教我，包得是一塌糊涂。這一次可不同，雖然也沒有人教我，但是我結(jié)合上一次的經(jīng)驗，再加上我認真觀察大人的每一個動作，肯定會包得很好。

開始包餃子啦！我看見媽媽把皮子放在手上，然后放上餡，最后就把皮捏起來，就這么簡單的三個步驟，我竟然做了一個上午。

我先把皮子放在手上，然后放上餡，一不留神，餡放多了，我趕緊往外弄，不知怎么沒拿住皮子，餡和皮子一塊掉到盆里了。我又拿起一個皮子，這一次放的餡不是很多，以為能包起來，可是怎么也捏不住，餃子在那里裂著“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在說：“大笨蛋！大笨蛋！”我象瀉了氣的皮球一樣，一屁股做在沙發(fā)上。

媽媽好象看出了我的心思，走過來看了看說：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？過來我教你?！蔽业呐d致也隨之而來了，我仔細觀察媽媽的每一個動作，耐心地學(xué)著，經(jīng)過我的不懈努力，終于成功了。

我吃著自己包的餃子，心里象吃了蜜一樣甜。

風(fēng)二年級敘事作文【篇2】

猜謎語

“哈哈哈……”是怎么回事呢？原來是我們家正在舉行猜謎語活動。

我的意洋洋地對爸爸說：“爸爸，我來考考你，世界上什么人一出生就是王？”爸爸左思右想，小聲地念著：“這個答案是什么？”爸爸幾乎把腦袋想破了，可還是想不出來。我的意洋洋，歡天喜地。我對爸爸說：“因為那個人叫王。”爸爸恍然大悟，覺得自己太笨了，連一個孩子都不如。

該爸爸考媽媽了，爸爸說：“什么人每年只工作一次？”媽媽可不像爸爸那么笨，一下子想出了答案：“是圣誕老人。”老爸這次可傻眼了，知道自己輸了。

該媽媽考我了，媽媽狡猾一笑說：“什么國家最熱？”我大聲說：“是日本。”媽媽大吃一驚，問我是怎么回答出來的。我說：“書上面都有?！?/p>

這次猜謎語真是太有趣了。

安塞腰鼓甲天下

安塞腰鼓，號稱“天下第一鼓”。凡是親眼見過它的人，沒有不為之驚嘆的。

我這一次有幸親自體驗了安塞腰鼓。整個鼓隊，一人打大鼓，作為整個鼓隊的司令員。其他的演員跟著指揮鼓的節(jié)奏，有力地舞動著身體，揮著，跳著，踢著；搖著，繞著，跺著……像驟雨，像旋風(fēng)，像火花……多么壯闊，多么豪放，多么熱烈！

這安塞腰鼓，使空氣燥熱了，使陽光變飛濺了，趕跑了困倦，鼓舞了精神……這安塞腰鼓，蘊含著漢子的精神，陽剛的力量。那“能勁兒”，“蠻勁兒”，“猛勁兒”，“虎勁兒”，將他們的豪情發(fā)揮的淋漓盡致……

朋友們，歡迎你們也來延安，來舞起驚天動地的安塞腰鼓！

愿你們也兇猛如虎！渾身是勁兒！

風(fēng)二年級敘事作文【篇3】

在我們的生活中，令我們感動的事就像天上的一顆顆發(fā)光發(fā)亮的繁星，裝點著我們著絢麗多彩的美好生活。唯獨就有一顆最亮的“天明星”一直深深地刻在我的腦海里，令我終生難忘。那是在前幾天，媽媽燒了一桌熱氣騰騰的小菜，我們一家人吃的津津有味，猛然間，我感覺少了一個人似的，我抬頭一看，啊!原來是卻少了辛苦做飯的媽媽?！眿寢?，媽媽，快來吃飯吧！”過了一會兒，媽媽還是原封不動的坐在那兒盯著監(jiān)控器，我有些迫不及待地想去問問媽媽怎么了，一問才知道，原來媽媽是因為前二天有一位房客因突發(fā)狀況而發(fā)生的安全事故而擔心?。∥乙娏?，頓時，心里就像萬根鋼針扎著一樣，疼痛極了，說：“媽媽，你快點去吃飯吧！你再不吃，就要被我們吃光啦！快去吃吧！”媽媽聽后，語重心長地說:''你們先吃，只要你們開心，我就開心，我吃不吃無所謂。我們做的一切又一切都是為了什么呢？也許你會認為我們這樣做是為了你們長大以后回報我們，其實我們還不是為了你們長大以后能夠出人頭地，不要像我們這樣只能做一些小生意?！蔽衣犕陭寢寣ξ业慕陶d。頓時，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣，潸然淚下。

這就是我生命中最亮的一顆”天明星“，它永遠在那里閃爍著耀眼的無限光芒。從這顆"天明星”中，我看到了父母對我們的那份無限的關(guān)愛。

看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集。

風(fēng)二年級敘事作文【篇4】

今天，媽媽教我做番茄炒雞蛋，我高興得手舞足蹈！

我和媽媽先到菜場去買了番茄和雞蛋?；氐郊依锞涂梢詼蕚溟_始做了，媽媽先讓我把番茄洗干凈。接著我把菜刀拿來遞給媽媽，媽媽把番茄先切成兩半，她把一半的番茄切成一小塊一小塊的，還有一半給我切，我學(xué)著媽媽的樣子也把番茄切成一小塊一小塊的。然后，媽媽拿來了兩個雞蛋，我就拿來了一個碗，我把雞蛋敲碎打入碗里，再用一雙筷子把雞蛋打碎。開始要煮了，我把煤氣打開，把油倒在鍋里，等油熱了之后，把雞蛋倒入鍋里，使勁翻炒，等雞蛋熟了，就把雞蛋放到盤子里，接著再倒油把切好的番茄也倒入鍋里，放點鹽，放點味精，再炒了炒，等到番茄炒得差不多的時候再把雞蛋倒回鍋中，一起翻炒一下。哇！好香啊，紅的黃的真好看呀！最后，我把番茄和雞蛋放入碗中，就這樣番茄炒雞蛋就大功告成了。

吃著自己做的番茄炒雞蛋，我很開心，感覺味道真不錯啊。

風(fēng)二年級敘事作文【篇5】

我家的陽臺四季如春，各種各樣的花草擺在陽臺的一角，好像一個空中花園，美不勝收。

陽臺上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花，它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的像火，黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的小爪子，栩栩如生，上面還開滿了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細細長長微微下垂的“仙女”花，可能是因為它下垂的葉子像一個害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能凈化空氣。還有一種葉子長的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長的貌不驚人，它可是凈化空氣的高手喲！所以媽媽經(jīng)常把它搬進房間里，為我們的凈化空氣保駕護航。

還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的`造型和花葉，經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

我愛我家的陽臺，我愛陽臺的綠色。

風(fēng)二年級敘事作文【篇6】

今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的家校活動終于來到了。一路上同學(xué)們都很興奮，想象著蛋糕的美味，轉(zhuǎn)眼間就來到了活動現(xiàn)場。

到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的故事，讓我們了解了蛋糕的歷史。接著我們品嘗了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看著擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。

下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉(zhuǎn)盤上，然后抹上奶油，再放上水果；接著再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最后擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了。看著做好的蛋糕，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。

接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和面包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態(tài)可掬的大白蛋糕和美麗的紗裙蛋糕……它們都非常精致，就像3D打印出來的藝術(shù)品。

這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家校活動！

風(fēng)二年級敘事作文【篇7】

晚上，在英語課中間休息的時候，大家興高采烈的，有的在走廊上快速地奔跑，就像一個個小火箭，有的在教室里刻苦讀書，真是個好學(xué)生，還有的'在吃各種各樣的零食。

丁鈴鈴！丁鈴鈴！上課鈴?fù)蝗豁懫?，南茜老師讓大家唱起《生日歌》，大家的歌聲讓每一個角落都充滿了歡樂。媽媽踏著急促的腳步走進教室，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽手上拎著一個大蛋糕，我東張西望，又發(fā)現(xiàn)爸爸抱著妹妹出現(xiàn)在教室門外，我高興極了！便自言自語：“這真是一個快樂的生日呀！”

媽媽切開美麗的彩虹蛋糕，哇，里面竟然是五彩繽紛的！媽媽把蛋糕一塊一塊切出來，又一塊一塊分給我們。

大家吃得津津有味，連連點頭說：“好吃，好吃，真美味！”剛過了幾分鐘，大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學(xué)們也有了新變化，那就是——把舌頭染藍了！天已黑了，我們得帶著妹妹回家了。

走到教學(xué)樓門口，發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！爸爸媽媽，謝謝你們帶給我的驚喜，我永遠愛你們！

風(fēng)二年級敘事作文【篇8】

我家有三口人，爸爸媽媽和我。

爸爸的臉有那么一點兒黑，可絲毫不影響他的“帥，”他眼睛有點小，不過還是很明亮的。爸爸非常喜歡看“斯諾克”（也就是我們平時說的臺球），有時他都看到半夜。一到周末時，我和爸爸經(jīng)常會為了看自己喜歡的電視節(jié)目搶電視，還好，基本上都能和平解決。

我的媽媽有點迷糊，呵呵，就是記性很差啦。有一天，媽媽送我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)沒帶手帕紙，我說：“媽媽，你好像沒給我拿紙吧？”媽媽一拍自己頭說：“哎呀，你看看我……”后來我們只好去買包紙。最嚴重的一次是有一次爸爸出差去外地了，媽媽送我上學(xué)，半道上才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，最后害得爸爸急急忙忙地從外面趕回來，等我們進家門時天都黑了。瞧，這就是我那記性很差的媽媽！現(xiàn)在我只能天天出門時提醒媽媽了，唉！真是沒法子了。

最后，要說說我了，我是一個可愛的小女孩，今年上二年級了。我最愛畫畫、唱歌，我們家的墻上貼滿了我的畫。我還愛看動畫片、卡通書等等?？赡銈冋l也想不到我最喜歡的還是纏著爸爸媽媽一起玩。噓，這是我的秘密哦！

這就是我的家，愛運動的爸爸，迷糊的媽媽，外加一個活潑的我。

風(fēng)二年級敘事作文【篇9】

春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學(xué)。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說：“你的病還沒好呀，不能去學(xué)校上學(xué)?！蹦棠谭鲋鴮帉幾寣帉幪上?，又轉(zhuǎn)過身子對小虎說：“麻煩你再幫寧寧請一天假吧”？小虎答應(yīng)了奶奶就去了學(xué)校。

奶奶見寧寧不高興，就安慰著說：“寧寧，你是乖孩子，快聽話，躺下吧！奶奶去給你倒水來喝?！蹦棠棠弥槐^來了，奶奶看見寧寧在睡覺了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的說：“寧寧，起來吃藥了”，奶奶見沒人答應(yīng)就又大聲的說：“寧——寧，起來吃藥了。”還是沒人答應(yīng)。

這時奶奶走到寧寧的床前，掀來被子一看，原來躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發(fā)現(xiàn)布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫這幾個字：奶奶，我的病好了，應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。

風(fēng)二年級敘事作文【篇10】

你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說了之后我才明白了。

之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開始做的時候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。

“貓耳朵”的做法很簡單，先把面和好，再把面搓成一個長條，切成一個一個小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個一個“貓耳朵”，還真的很像一個個貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎邮?，很快就搓了一大堆。媽媽再燒開一鍋水，把“貓耳朵”放進鍋里，然后把各種配料放進去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。

這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來的，吃起來很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說不能再吃了，再吃肚子會撐著的。

我好想爸爸有機會再做一次??！

風(fēng)二年級敘事作文【篇11】

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天馬上就要到來了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。

首先，我們來到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來游去。后來又游來了一群歡快的鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩人蘇軾的一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！?/p>

接著，我們來到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹頂上跟她對著笑；小鳥在一碧千里的草地上跳來跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風(fēng)跳舞喃！這時，我又想起了大詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開了西湖。

春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。

風(fēng)二年級敘事作文【篇12】

丁零零、丁零零上課了，老師告訴我們一個天大的秘密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學(xué)時，老師沒

有布置作業(yè)，又可以大玩一場了我心里不禁這樣想。

我以為考試非常簡單，就沒有復(fù)習(xí)，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認

真復(fù)習(xí)。只聽老師像一聲：考試開始！我被嚇了一跳，等老師把試卷發(fā)下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，

冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的妖怪連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序

的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。

最后，考試結(jié)果出來了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試??！下次，我一定要好好復(fù)習(xí)，這樣才能名列前茅。

延伸閱讀

2023風(fēng)五年級敘事作文15篇

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了。作文寫作遇到瓶頸期不會寫怎么辦？以下是欄目小編花時間整理的《風(fēng)五年級敘事作文》，希望能對你有所幫助，請收藏！

風(fēng)五年級敘事作文(篇1)

每當我咬著奶奶寄來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)——水井糯米粑時，輕輕吮著那富有彈性的金黃色糯米上的紅糖漿時，總不忘奶奶那慈愛的笑容。

車子穿梭在綿延起伏的群山中，我心潮騰涌，快了！快到了！就要見到我朝思暮想的奶奶了！

車緩緩開進村里，兩旁是一片片綠油油的菜田，后是車水馬龍的集市。穿過人群后，隱隱可以看到，前面不遠處的新房子外，那矮小卻親切萬分的身影，正在眺望，是奶奶！我激動萬分，似乎看見了奶奶慈愛的笑容。

晚飯做好了，一瞧，全是我們最愛的。一會兒，奶奶從廚房中端來了一大碗熱氣騰騰的水井糯米粑和一碗剛剛熱化了的紅糖漿，邊走邊操著濃濃的家鄉(xiāng)話說：“璇璇，這是你最喜歡的水井粑粑?！蔽腋吲d地夾過一塊，沾了紅糖漿，輕輕咬下一塊，一股暖流流進心田。

用過晚餐，我們九個孫子孫女隨著奶奶來到房頂，晚風(fēng)悠悠的吹著，樹兒“沙沙”的唱著，大人們在樓下看電視，聊天。我望著奶奶在月光下蒼老的輪廓，感到無比的傷感。這時，奶奶撫著我們的頭，說：“你們回去了，一定要好好讀書，像奶奶，不識字，做不了事?！蔽揖o握著奶奶粗糙的生滿老繭的手，一時哽咽得說不出話來。

第二天，奶奶一大早就出去了，吃中飯才回來，拎了一大袋筆、橡皮、本子，分發(fā)給我們。我才知道，原來奶奶一大早挪動著那雙小腳，去集市上賣水井粑粑，后用賣來的錢又挪動著小腳，用生滿老繭的手提著從縣里買的文具回來。奶奶笑著說：“好好讀書！”我眼中一閃一閃的東西，模糊了奶奶瘦小而高大的背影。

終于，回廣東的日子到了，奶奶挪動著小腳，用枯樹皮般黝黑的手幫我們搬東西。車發(fā)動了，奶奶手無足措地站在原地，緊緊咬著嘴角，突然滿步蹣跚地趕上我們的車，到車窗前遞給我一袋紅糖和糯米粑，叫道：“璇璇！過年回來看我們，奶奶再給你做一回糯米粑！”我接過，哽咽道：“會的！”汽車開走了，遠處是那裝滿孤獨的新房子，還有那矮小的身影在眺望……

風(fēng)五年級敘事作文(篇2)

今天，媽媽讓我?guī)退笠淮物垺?/p>

下午放學(xué)回家，由于媽媽要上班，所以洗好了米，就對我說：“我把米洗好放在這，你四點鐘的時候幫我煮一下。”我爽快的答應(yīng)了。

于是，我寫完一項作業(yè)就看一次表，不放過一分一秒，終于，在第二項作業(yè)寫完的時候，到四點了。我急急忙忙的跑到廚房，插上插頭，因為這個電飯煲是電腦版的，上面有很多個鍵。盡管如此，我還是太粗心大意了，所以，還沒有看清楚，就隨便按下了左邊的第一個鍵，心想這么簡單事，肯定搞定了。

原本，我還以為我已經(jīng)把這件事情給辦成了，然而，讓我意想不到的事卻發(fā)生了。我早早的寫完了作業(yè)，一邊吃著零食一邊哼著小曲走向了廚房。心想，媽媽要晚一點回來，這次媽媽叫我把飯煮好，我可不能讓媽媽失望??！于是，我快步走到廚房，這時，我看見電飯煲上面的紅色燈怎么在保溫鍵上，不會吧，才這么一會功夫飯就煮好了，還不到半個小時呢！怎么這么快米飯就煮好了。奇了怪了，按道理來說，平時，都是差不多要過了半個小時才能煮好的呀，難不成它身上還有什么特異功能不成，今天怎么會這么快米飯就煮好了呢？真奇怪，還是打開電飯煲蓋子看看吧！呀！怎么還有水啊，不會是我剛剛沒按開始/煮飯鍵吧？真暈??！連煮個飯粗心你也跟著我，怎么就甩不掉你呢？

唉！慘了，等一下媽媽回來發(fā)現(xiàn)飯還沒煮，肯定要挨罵了，都怪我太粗心按錯鍵，不僅浪費了許多寶貴的時間，而且到頭來還不是沒煮？我仔細的看了看電飯煲上面的按鈕，原來我一開始按的是：關(guān)/保溫鍵，難怪水還是水，米還是米。嗚嗚嗚……我怎么就不能細心點呢？真是的??！隨后，我趕緊按下了：開始鍵，就去我房間了讀書了。

唉，真是甩不掉的粗心啊！

風(fēng)五年級敘事作文(篇3)

不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。

又一次，我爸爸叫了好幾個人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會了?！笨墒遣]有像爸爸說的那樣。

我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的話就說話聲音小一點好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們。”爸爸一下?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點聲總行了吧。??！”媽媽不知怎么的不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上?！拔襾砗桶职终f”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊?！蔽腋盎⒗蠇尅币粯踊⒁曧耥竦目粗习?。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對不起的眼光看著我們，“沒關(guān)系！只要你聊天小點聲就可以了?。　眿寢屚蝗徽f。老爸似乎也知道了錯了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”

看見老爸認錯了我和老媽都不由自主地笑了。

風(fēng)五年級敘事作文(篇4)

“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這里真壯觀?！毙』锇楦袊@道。今天，我很高興來到東莞科學(xué)館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里，最引人注目的是合川馬門溪龍。

你們知道嗎？合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲！它是館中最大的一只恐龍，來自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽到這個數(shù)字，在場的小伙伴都驚呆了，都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當年侏羅世紀的王者，不由得贊嘆：“你看，它的脖子真長?！绷硪粋€同學(xué)爭論道：“不，它的身體更長?！蔽蚁耄阂皇强铸垳缃^，就沒有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里，我的眼眶里裝滿了感激之淚。原來合川馬門溪龍愛吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐著整個身體。它們很團結(jié)，成群結(jié)隊地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀的霸主。合川馬門溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長的恐龍。在離開之前，我依依不舍地望了恐龍一眼，仿佛看到了它們向我揮手告別。

再見了，恐龍朋友們?！按|虛骨龍、劍龍、魚龍，還有合川馬門溪龍……再見了?！?/p>

風(fēng)五年級敘事作文(篇5)

母愛是夜空里的一顆明珠，為我照亮前行的方向；母愛是雨中撐起的那把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是一泓清泉，為我洗去疲憊；母愛是一輪明月，為我照亮迷茫；母愛是……從那時我才明白，母愛才是天底下最無私的愛！

記得是去年夏天，那正是盛夏，就連晚上也是非常熱的?？晌揖筒焕斫鈰寢尀槭裁淳瓦B夏天也非得讓我蓋被子，說是什么熱點比涼點好。說什么如果著涼了會感冒……這樣的話，一天重復(fù)100遍，耳朵不起繭子就怪了。我不知道媽媽什么時候會說煩，反正我早就聽煩了。每當我反駁他的時候他總是說：“你愛蓋不蓋。”我就不說了。媽媽記憶難不成是魚的記憶？晚上睡覺了又開始說：“閨女今天把被蓋好。”我實在受不了了，我就不蓋你能把我怎樣？我在心里想。就這樣，我每天晚上都把被子踢的遠遠的，可我發(fā)現(xiàn)每天早上我的被子都蓋在我的脖子下，這我就奇怪了，“難道被子是和媽媽一伙兒的？還是我夢游……”我自言自語道。所以今天晚上我先不睡覺了，我一定要探個究竟。今天晚上我沒有睡覺，還是按老樣子把被子放在離我腳一米的地方，把被揉的不成樣子。好像是我踢過去的。我躺在枕頭上把燈熄了。過了大約五分鐘左右，有人悄悄的推開了我房間的門，躡手躡腳地來到我的床上。我屏息凝神，一看是媽媽，我趕快閉了眼睛，又把眼睛瞇成了一條很細的縫，讓媽媽以為我睡著了。但我卻看得一清二楚。只見媽媽把我腳下的被抱起，蓋在了我的身上，把被角往我的肩膀下掖了掖，說：“這孩子又沒蓋被子，這熱總比涼好啊……”說完，在我額頭上親了一口，便輕輕的走了出去。感動，慚愧，和不爭氣的眼淚奪眶而出，淚水浸潤了我的枕頭……

自從那以后，我才明白母愛才是天底下最無私的愛。我要深深的給他一個擁抱，大聲的說：“媽媽，我愛您！”

風(fēng)五年級敘事作文(篇6)

三天的學(xué)農(nóng)生活圓滿的結(jié)束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉(zhuǎn)變成了對集體生活的不舍。

其中，第二天是我最喜歡的也是內(nèi)容最為豐富的一天。當然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發(fā)布了任務(wù)。我是負責灌溉芒果樹的，原本挺高興搶到了這個工作的，但是一拿起工具時感覺好重啊。剛想抱怨時，突然想到：每個農(nóng)村的孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來到這里不就是為了挑戰(zhàn)自己嗎？咬咬牙，堅持下來了。終于，開始灌溉了，三個班的每一個同學(xué)都非常認真，我當然也不會輸。慢慢的，也不覺得討厭了，反而開始覺得好玩。上完課回想起來，其實這節(jié)課不僅可以體驗在城市里體驗不到的事，還可以將同學(xué)們團結(jié)起來，共同解決難題。

在這次學(xué)農(nóng)，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學(xué)們集體生活的快樂時光。當然也忘不了嚴肅的教官。一開始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的嚴格等等?？墒牵敽髞砦铱吹剿劳瑢W(xué)生病之后焦急的樣子和聽到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對我們嚴格，我們應(yīng)該感激他們。雖然軍訓(xùn)的時間一去不返，但這將會是我抹不去的一個美好回憶。

風(fēng)五年級敘事作文(篇7)

星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。

王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。

誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放?！八⒀馈?，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅?！薄板e了，錯了，他在調(diào)槳糊?！笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……?！迸_下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”

這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。

風(fēng)五年級敘事作文(篇8)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級的小學(xué)生了。在這短短的五年中，我循序漸進的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學(xué)；有錘煉我們的朗讀能力的語文；還有加強我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問我我最喜歡的是哪個科目，我一定刻不容緩的告訴你：“美術(shù)”。

我對美術(shù)課源于一件意外的事，大概是一年前，我想上網(wǎng)去查查資料，看看新聞，我不小心點進了一個名叫動漫圖片的網(wǎng)址。但當我看到那一個個生動、迷人、精致的人物，我簡直不敢相信我的眼睛，沒想到畫家僅僅只用了一支筆，就能畫出一個個惟妙惟肖的人物。我心想：原來畫畫是一件這么神奇的事情??！于是，我對神秘的美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎(chǔ)，為了將來，不，是在不久之后，我也能畫出這么生動的人物來。為此，我經(jīng)常畫一些人物的輪廓，努力的上好每一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)老師講的知識也都背的滾瓜爛熟，美術(shù)老師留得每一次作業(yè)也認認真真完成。

果然，通過我的努力終于有了回報，我的畫經(jīng)常被美術(shù)老師表揚。從此以后，我每天都盼著美術(shù)課，想我下一次該怎么畫。我相信通過我的努力，我的畫畫水平一定會“更上一層樓”我堅信著……

風(fēng)五年級敘事作文(篇9)

第一樂章：優(yōu)美的華爾茲

早晨起床，伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴，還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲，第一樂章開始了。全新的一天又來到了，伸個懶腰，迅速進入狀態(tài)迎接新的一天吧！

第二樂章：激情高亢交響曲

“快”！趕緊刷牙吧！隨著牙刷在牙齒上轉(zhuǎn)動發(fā)出“沙沙”的聲音，還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲，每天的必修課“采蜜”很快就結(jié)束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲！

第三樂章：和諧浪漫協(xié)奏曲

終于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜，突然，“哧溜”一聲，打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”??！簡直好吃得不得了：咬上一口，細嫩多汁：吃上一個，鮮嫩爽滑，喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了！

第四樂章：悠揚結(jié)束曲

春姑娘那輕盈、優(yōu)美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和媽媽漫步在雨中，享受著來自大自然的“天籟之音”。

當時針跳躍到8時整，晨曲在悠揚結(jié)束曲中留下了最后一個可愛的音符。

文章采用小標題形式，分別從優(yōu)美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協(xié)奏曲、悠揚結(jié)束曲四個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了早晨聲音的特點，將一首晨曲形象地展現(xiàn)在了讀者面前。文章的語句通順流暢，語言生動優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀習(xí)作。

風(fēng)五年級敘事作文(篇10)

第二天早上，我被媽媽的一大聲“起床了”叫醒了，連連去洗臉刷牙吃早飯。

終于啟程了，導(dǎo)游說：“我們今天要去的景點有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接著，我們?nèi)チ舜a頭，到了船上，導(dǎo)游拿了幾個垃圾袋問我們所有人：“需要嘔吐袋嗎？”我想：坐會兒船應(yīng)該不會吐的吧。于是沒有拿。到船開了之后我才意識到我錯了，船在水上不只是飛速行駛，而且還是左右顛簸的。不過半個小時，我就有點撐不住了，快到小“屁屁”島的時候，我一下吐到了船的甲板上，慘不忍睹。這時導(dǎo)游又對我們說：“由于風(fēng)浪太大，不能登上情人沙灘，只能去小‘屁屁’島了?！蔽覀冊谛　捌ㄆā睄u只是有了一會兒泳，就去大“屁屁”島了，在去大“屁屁”島的途中，我們經(jīng)過了燕窩洞，里面有好多石鐘乳，看！

到了大“屁屁”島，我們只是吃了頓午飯就出發(fā)去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個有沙灘的島嶼。在帝王島上，我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪里的烤玉米真是好吃，讓你吃了還想吃，吃了再想吃，直到撐死為止。在帝王島上，我們還游了會兒泳。

一天就又這樣結(jié)束了。

風(fēng)五年級敘事作文(篇11)

“萬般皆下品，唯有讀書高?！蔽页Ｒ贿吙磿贿呥手@句話。

讀書一個普通的字語，但是它凝聚著幾千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)《中華上下五千年》，《四書五經(jīng)》，《史記》……每一本都是中華民族的文化精髓，每讀一本書都帶給人們不同的感受。例如：《中華下五千年》，它講了每一個朝代的興榮衰敗，從西夏到清朝的個個朝代的獨特風(fēng)格和文化精髓。

說起讀書我還有一段故事。最初我對讀書還不感興趣，有一次我閑著沒事便去書店逛逛，突然《三國演義》的書名跳入我的目眶中，我把書抽出來看，霎時我好像一條魚在知識的大海里暢游。我又好像是一塊干燥的海綿貪婪的在吸收著知識。那天我不知不覺的已過四個小時，我這才依依不舍的離開。那一刻我才發(fā)現(xiàn)我已深深的迷上了讀書。

為此每當拿起一本書時都忘神。冬天我仍然專注的看著書，有時為了把一本書看完連早飯要沒來的及吃，一看起書就忘記了饑餓，忘記了寒冷。但我的臉和手都長滿了凍瘡一直到夏天才恢復(fù)過來。還有時直到深夜10點鐘才入睡。現(xiàn)在學(xué)校開展了“陽光書吧”，每一節(jié)課下課我都會跑到陽光書吧去看書，一直到上課了才肯離去。

讀書不但能夠增長我們的知識，還豐富了我們課外生活，最重要的是還可以提高我們的寫作能力。每一次的作文比賽我都參于當中，每當有人用羨慕的目光問我：“李沛軒你的作文為什么寫的怎么好？”我常自豪的說：“讀書?！币惶煲晃煌瑢W(xué)問我：“李沛軒你的`目標是什么?！蔽乙豢诨卮穑骸翱赐晔澜缟纤械臅??！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)和書和為一體了，每天堅持看書兩個小時。讀書已經(jīng)成為了我生活中不可少的一部分。

?。∥覑圩x書！

風(fēng)五年級敘事作文(篇12)

不知不覺，我已成為一名正式的五年級學(xué)生了，我不再是小時候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩，也不是當年仗著自己年齡大而欺負那些小朋友了。我要向全世界宣布，我長大了！

爸爸為我買了手機，我安裝了一個酷跑的小游戲，每天早晨起來就會躲在被窩里偷偷的玩一小會兒然后起床。當然，這一小小舉動不會被發(fā)現(xiàn)的。

我寫作業(yè)時，手機的來電聲周杰倫的《蝸?！奉D時響起，我開開機，按了接聽鍵?！拔梗渴侨苋軉?？國慶節(jié)快放七天假了吧？來老家住幾天吧。這天時而冷時而熱的，記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃€沒說完，就被表妹搶了話茬“姐姐！來老家玩嘛！你看，我還有好多題不會呢！還有……我告訴你個小秘密哇。我又蹲級了！雖然和你一樣大，但是，我才上三年級吶！”我一聽，特別慌“??？你又蹲級了？我去你都蹲了兩級了啊。你說這可咋整？算了算了，我回老家住幾天，看看你不用上補習(xí)班，能把你‘治’好不！”“好！”我一聽到表妹的“好”字，我突然緩過神來，我剛才說的什么！回去？！

傍晚，作業(yè)做完，像往常一樣，玩一會兒手機，然后整理書包，吃飯，刷牙，洗臉，睡覺。

五年級的生活，時而輕松，時而勞累。但，為了我美好的未來，加油！

風(fēng)五年級敘事作文(篇13)

我的童年，如同一個美麗而動人的小海灣，承載著無盡的歡聲笑語。你瞧，那一朵潔白耀眼的浪花兒，剛好講述了我在巴厘島的童年趣事。

那是我九歲那年的夏天，我們和舅舅一家到巴厘島度假。一次，我們游到了一個寂靜的小海灣。那里一半是淺水，一半是細軟的沙灘。舅舅首先在淺海處站起身來，海水剛好沒到他的大腿根兒。突然，我看見舅舅的泳褲上面有一只橘色的小螃蟹。只見他和我的大腳趾豆兒差不多大，八只長著細密小絨毛的小爪兒緊緊地扒著舅舅的泳褲。我驚喜地伸出手去摸了摸它的`小殼兒?？上?，它感受不到我的愛意，反而害怕了。只見它以舅舅的泳褲為跑道，出溜出溜地圍繞著舅舅的腰跑起圈兒來。“一、二、三……”，我樂得當起了計數(shù)員，“哈哈……它可真棒！跑了八圈！”大家都笑了起來。見它累得跑不動了，又靜靜地趴在了泳褲上，舅舅才把它輕輕拿下來，送回了大?！?/p>

后來，我們又看到這個小海灣里有很多小魚在游來游去，簡直是觸手可及。舅舅立即來了興趣，當起了漁夫，要嘗試一下徒手捉魚?？墒牵~兒扭動著那光滑的身體總能從他的指縫間輕松溜走。他就干脆五指合攏，把兩個手掌并在一塊兒，開始推水。就這樣，一條一條的小魚隨著舅舅推起的大片水花而蹦上岸來。我和妹妹就把小魚一條一條地放進盛滿水的泳帽里，看著它們在自己手心兒里游弋。

要回去了，我們才依依不舍地把小魚兒放回大?！?/p>

回想著這次有趣的經(jīng)歷，我突然想到，我的童年就如同這令人難忘的小海灣，滿載收獲的魚兒，裝點著朵朵浪花，豐富而美妙……

風(fēng)五年級敘事作文(篇14)

4月11日早上10點，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以采訪導(dǎo)演和演員，我興奮極了。

負責人帶領(lǐng)我們小記者參觀了化妝室、后臺。參觀結(jié)束后，小記者和家長們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經(jīng)變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結(jié)束了，多么想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!

到了采訪導(dǎo)演和演員的時刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導(dǎo)演和演員都一一作了回答，采訪結(jié)束我了解到《十二生肖之機靈鼠》經(jīng)過了兩個多月的構(gòu)思和制作，六個主演、二十多個助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。

小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場欣賞吧!

風(fēng)五年級敘事作文(篇15)

在這個星期，我們新世紀小學(xué)舉辦了一個特色的活動，那就是吉尼斯挑戰(zhàn)，你也許不知道，讓我來告訴你吧，這是一項娛樂活動，能讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中享受歡樂。它有許多項目，背古詩、穿針引線、巧手釘紐扣等，而我，報了其中的一種項目，那就是背古詩。

星期五，我們來到了學(xué)校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽，參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。我有點害怕，因為參加比賽的人大多是六年級哥哥姐姐，他們學(xué)的古詩很多，而且還認真練習(xí)過了。而我呢，從報名到現(xiàn)在，整天就只知道看電視，一點空余的時間都沒有，哪里有機會來練古詩啊!經(jīng)過了一番心理斗爭，我決定還是去試試。我走進教室，里邊人山人海，每個參加比賽的人都流利地背著古詩，我的.心里不禁打了一個寒顫。我找了一個空的位置，面向評委背起了故事，當背到第35首時，我的腦子一片空白，什么古詩的名字都想不起來，很快，五秒鐘到了，評委讓我走了，我知道，我一定會被淘汰的，聽說有個人背了298首呢！

果然，我的名字沒有出現(xiàn)在晉級卡上。如果我以后還參加比賽的話，我一定要好好練習(xí)，爭取在比賽中獲得好成績！

風(fēng)五年級敘事作文9篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“風(fēng)五年級敘事作文”，讓文字娓娓道來讓情感躍然紙上作文是表達心境的方式，寫作能夠讓我們更加深入地了解自己。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重，大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文？

風(fēng)五年級敘事作文【篇1】

春天來了，大地一片綠意，我迎著春光，哼著小曲，到郊外游山玩水，好寫下一首好詩，來抒發(fā)我的感情。

我看著一座座山峰，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨著香味走去，看到一家農(nóng)人的院子，院子門前有一層厚厚的青苔，我輕輕地敲門，想看一看里面的美景，可是主人卻久久地不開門。唉，主人也太小氣了吧！他一定是怕我把蒼苔踩壞了吧！（那時的我哪知道這是蘇軾家呀?。M園的春色是關(guān)不住的，不信你瞧，一枝開得正艷的紅杏伸出了墻外。我走時，給主人留下了一封信，請他明日到我家做客。

第二天，有人在敲門，我開門一看，哇！是幾年不見的好友蘇軾，他告訴我他昨天去參加南宋八大家的競選，競選上了！蘇軾還請我到他家的院子里去參觀。我十分高興，和好友蘇軾一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花，桃花，梨花爭奇斗艷。我不由得念出幾句詩來：“《游園不值》，應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

這是一篇描寫游園不值的`文章，文章脈絡(luò)清晰可見，作者拜訪蘇軾，對春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神，結(jié)尾處的詩是本文的亮點。

風(fēng)五年級敘事作文【篇2】

“小小少年，沒有煩惱……”錯了，活在當下，無人能夠無憂無慮，沒有煩惱。小孩子煩的是沒玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒有煩惱嗎？不可能！

星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準備為剛才的長途跋涉休息一下，但當我剛碰到沙發(fā)時，老媽又傳來了命令：”去把垃圾扔了?！?/p>

我在過去的五天時間里繞著400米的操場跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運動。光體力勞動還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。

“為什么？”老媽又追問下去?！袄邸！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會議上”，兩位老人家就開始對我進行“思想教育”了?！啊邸?？這是什么意思？”爸爸問?！袄劬褪抢?，能有什么意思?！蔽掖稹寢寙枺骸澳憷勰俏揖筒焕哿藛?？”“不累?！薄澳悴挪焕?。”“要跑步嗎？”“我們也是從學(xué)生走過來的。”“你們要做這么多嗎?！薄皼]試過嗎。”“沒有?！薄拔覀兩习嗖焕蹎幔俊薄安焕?。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒事了?！弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち?，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時候，可我家，卻是像死一般的沉寂。

我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見了一個學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)?，神龍見首不見尾般的隊伍，正對著那僅有的四個打飯窗口緩緩前進著，日復(fù)一日。我霎時間明白了。

爸爸，媽媽，我錯了。

再次回家后，那場冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個和睦的家庭。

煩惱無處不在，但我們根本不必為此擔心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來打開。只要以平和的心態(tài)對待它，一切問題都將迎刃而解。

風(fēng)五年級敘事作文【篇3】

下午，我的肚子餓極了，中午和媽媽鬧別扭，沒吃飯，現(xiàn)在家里沒人，我只好自己燒了。

我對著廚房，卻無從下手，這時，有個朋友來找我，見我無從下手，便自告奮勇的說教我。

她讓我切好肉和我最愛吃的番茄，再往鍋里到了一些油，等油冒泡了，又讓我將肉和番茄放下去，炒了一會兒，又把年糕也放了下去，炒了許久，把鍋蓋上，當再次掀起鍋時，年糕的下一層已經(jīng)焦了。她連忙撒了一些鹽，倒了一些醬油，最后裝到盤子上。

我夾起一根，吃了起來：“哇，好咸呀”她也吃了一根，說：“是有些咸，不過第一次已經(jīng)很不錯了，下次努力吧?！?/p>

凡是總有第一次，要多努力，多做嘗試，第二次一定會更好的。

風(fēng)五年級敘事作文【篇4】

巍巍龍?zhí)渡剑咸纤苫ń?，這片帶有濃郁關(guān)東特色的魚米之鄉(xiāng)，就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。

吉林市有如此多彩的景色，唯獨那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂，是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！奔值撵F凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。

吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產(chǎn)黨員金龍九……他們無論官職是大是小，無論專家還是百姓，他們都在盡自己一份或大或小的力，幫助吉林，幫助祖國！

吉林市也是一座文藝城市，京劇的第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯(lián)系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團，花樣百出。

不管怎樣，最重要的還是吉林市人同舟共濟、激流勇進的堅定精神。這就是我的家鄉(xiāng)，最美的吉林市。

風(fēng)五年級敘事作文【篇5】

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小年就到了。在日歷上，小年會標注在臘月二十三和臘月二十四，臘月二十三是長江以北的地方過小年，俗稱北方小年，而我們江南地區(qū)則是臘月二十四過小年，俗稱南方小年。

早在漢代就有過小年的習(xí)俗，我在網(wǎng)上看過《四民月令》有記載：“臘明日更新，謂之小歲，進酒尊長，修賀君師”。小年也是闔家團聚的日子，家庭聚餐、燃放鞭炮等風(fēng)俗跟過大年一樣，只是不出門走親訪友。同時，小年也預(yù)示了大年即將到來。

小年這一天，我們一大家子都很忙碌。奶奶一大早就起來準備過小年的食物：炸圓子、燉排骨等等。爺爺則是拿著自己家種植的菜去菜市場賣。我也沒閑著，急忙跑去幫忙，一會兒幫媽媽擇菜，一會兒幫爸爸洗碗，忙得不亦樂乎。聽爸爸說，常年在外打工的人們也在這一天趕回來和家人團聚，準備迎接新年的到來。這不，我的堂妹也在這天從成都趕回來，我又多了個小伙伴啦。

小年的晚上，我們一家人圍坐在一起，品嘗著白天的勞動成果。滿桌子美味的菜肴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪一道菜才好。我們舉起酒杯，慶祝小年的到來。

溫暖的小屋里回蕩著幸福的笑聲，空氣中彌漫著香甜的味道，這個小年讓我們感受到了無盡的歡樂。

風(fēng)五年級敘事作文【篇6】

今年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友們一起去大余丫山玩。

一大早我們就出發(fā)了，經(jīng)過兩個小時的漫長車程，我們的車隊終于來到了丫山腳下。下了車，一眼便看到山腳下裝有一塊電子顯示屏，上面寫著“丫山歡迎您！”，旁邊還立著一塊宣傳牌，上面的宣傳語“丫山風(fēng)景，江南獨秀”非常醒目。我看著威武的丫山，情不自禁地說：“丫山真高??！”

開始爬山了，我們先穿過一條長廊，長廊兩旁種著許多銀杏樹，陽光照在樹葉上，銀杏葉閃閃發(fā)亮，綠得可愛，猶如一把把小扇子。旁邊的溪水時不時發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。穿過長廊，我們便真正進入了丫山，抬頭看，一個個石階向上蜿蜒著，仿佛一條長蛇纏繞在丫山上。我們一步步地向上攀，放眼望去，山上長滿了郁郁蒼蒼的樹木，許多千年古藤纏繞在樹上，為丫山增添了許多神秘色彩。正值中午，陽光透過樹林，斑斑駁駁地照在地上，蜿蜒回旋的小溪調(diào)皮地陪伴在我們左右，還不停地發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，偶爾還能聽到小鳥清脆的叫聲，空氣清新而濕潤，我不由地深吸了一口這大自然饋贈給我們的最好禮物——空氣。聽爸爸說，丫山素有“天然氧吧”之稱。

走著走著，我們來到了一個叫“連心瀑”的瀑面前，仰頭望，瀑布從幾米高的山崖上墜落下來，頓時水花四濺，這壯觀的景色讓我想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！庇捎谄俨嫉臎_擊，在它的腳下形成了一個小水潭，水潭里的水清澈見底，許多游客脫下鞋跑到水里戲水，愛玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸還幫我拍了許多戲水的照片呢。一路上，我們參觀了大大小小的瀑布共有二十余處。爸爸告訴我：丫山的樹木有660余種，野生動物120多種，資源非常豐富，是不容置疑的植物博物館和動物王國。

我們繼續(xù)向上攀，便來到了一個洞，這里面有一個神仙像，和真的一樣。神仙像下面有一個捐贈箱，據(jù)說向里面放一元錢，神仙便會保佑你和你的家人平平安安地度過每一天。我也把一元錢虔誠地放進箱子，希望神仙也保佑我們一家平平安安。

我們終于攀上了山頂，放眼望去，汽車如一條條毛毛蟲，一棟棟房子猶如一個個螞蟻洞，人們好像一只只小螞蟻在洞前來回穿梭，我自己則仿佛變成了那力大無窮的巨人。

丫山真美啊！這古老神秘的大山還藏著些什么秘密呢？

風(fēng)五年級敘事作文【篇7】

別人要是問我是怎么當上指揮的'，那還得從一天下午說起。

那一天下午，我像往常一樣拿小鼓、站隊形,準備開始。我忽然看到老師們盯著我，好像在商量什么，我心里不禁惶恐不安。這時老師突然喊我：“那為女同學(xué)，你過來一下！”我更加害怕的走過去?！澳銈€子比較高，做指揮怎么樣？”我腦子里一片空白，心想：“這不可能！我要和她們在一起，而不是一個人帶領(lǐng)整個鼓號隊！”我的心里忽然感到寂寞、空虛，還有些無助。別人都說當指揮有多好，求之不得呢！而我卻有苦說不出。

可是，當我那到指揮棒時，卻有一種神圣的感覺，老師說：“第一次手肯定會有點兒生疏，以后會好起來的，只要你努力，也會成為優(yōu)秀的指揮！

不試不知道，一試嚇一跳！沒想到這指揮也難當呀！不知道是怎么回事，每次我都忘記譜子，要么就是出差錯。老師對我失望至極，開始懷疑我的能力，同學(xué)們都說我不配當指揮。我心里很不是滋味兒，很想大哭一場，但又不想讓爸爸媽媽、同學(xué)看見，所以只能藏在心里面。

我開始懷疑我是否能當好這個指揮了，這時媽媽對我說：“既然老師選了你，那就是信任你，覺得你能成為這支隊伍的靈魂，你有這個潛力，可是這個潛力還沒被你發(fā)掘出來，一旦你發(fā)現(xiàn)了這個潛力，那你必定會一鳴驚人！”我的好友說：“沒關(guān)系，相信我，陽光總是在風(fēng)雨之后的，只要你努力相信你是天上最美麗最美麗的一道彩虹！”聽到大家的話語，我心里好受多了！“真的會像彩虹那樣絢麗奪目嗎？”我心里想著。

我們的劉老師因過度用嗓而需要動手術(shù)，所以鼓號隊暫時休息幾天，我打算就在這幾天讓大家看到一個全新的我。我已經(jīng)把譜子背下來了，可還是感覺少了什么？“是自信！”老師說道，“你不能總是不笑，這樣會讓別人覺得你過于嚴肅，從明天起開始練習(xí)微笑吧！” 真是一語點醒夢中人呀！

激動人心的校園文化藝術(shù)節(jié)到了，雖然這炎炎夏日，我們穿著厚厚的鼓號隊服，但是我們的心情是格外舒暢。終于鼓號隊徐徐進場，在節(jié)目中一展風(fēng)采，我也一鳴驚人，退場后掌聲還沒有平息。

風(fēng)五年級敘事作文【篇8】

既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。

小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。

記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來?！巴郏⊥?。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責和無奈。

那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得理解外婆了。

是啊，外婆為我付出了太多，太多。

“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐桑俊蔽液鴾I水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。

情摯意濃。寫親情的的作文，貴在一個“情”字。小作者主要通過平常動人可感的細節(jié)描寫來表達外婆對自己的無微不至的關(guān)懷，以及自己對外婆的牽掛，感情真摯。文章首尾呼應(yīng)，文句有表現(xiàn)力。

風(fēng)五年級敘事作文【篇9】

那些年我們一起嬉皮笑臉的日子；那些年我們一起玩耍的日子；那些年我們一起上課的日子；那些年我們一起哭的日子；那些年我們一起挨罵的日子；那些年我們一起抄作業(yè)的日子。是的，那些年我們在一起。

不知不覺我們上初中已經(jīng)有兩個月，也意味著我離開了母校已經(jīng)兩個月，之前我和同學(xué)約好了回母校，在回母校的路上，我的腦海不斷涌現(xiàn)出以前和同學(xué)們的美好時光，頓時心情緊張起來，再過一會兒就能看見我們的老師們。隨著時間的縮短，心情也慢慢冷靜下來。

“下車啰，到了！”隨著媽媽溫柔的聲音，我小心翼翼的下了車，和同學(xué)們集中好，我們就進入學(xué)校，一踏進學(xué)校就有一種重返小學(xué)校園的感覺，我在往操場看去，突然感到好小，畢竟小學(xué)和初中的操場不太一樣。每走一步我都能感受雍小的變化，雍小一草一木都是伴著我們成長的朋友，對它們有了一種熟悉的感覺。雍小的改變很大很大！

把雍小繞了一圈后，我們便坐下來和老師聊聊天，我還能感受到老師對我們的關(guān)心和懷念，其實老師一直給我們傳遞知識的能量。

母校，我愛你！你是我學(xué)習(xí)的起點。你的教誨我永遠不會忘。即使我失憶了我也不會忘記我曾經(jīng)揮灑汗水的地方——雍景園！

最后讓我們唱起雍小校歌：“我愛母校，雍景園，雍景園，給我?guī)斫鹕耐晖?.....”

盼三年級敘事作文12篇

作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強，內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“盼三年級敘事作文12篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

盼三年級敘事作文【篇1】

每一個人都收到過獨一無二的任務(wù)，因為這個任務(wù)是所信任你的人交給你的任務(wù)。有可能這個任務(wù)很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務(wù)完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務(wù)，可以說這個任務(wù)是與眾不同的。因為，這個這件任務(wù)是讓我和曹若涵一起去學(xué)校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養(yǎng)起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學(xué)的最后一節(jié)課上。 上課鈴響起，同學(xué)們歡聲笑語的走進了教室?？墒怯行┲肋@節(jié)課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節(jié)課是科學(xué)課。突然，原本乖巧的.同學(xué)也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導(dǎo)下一起，寫一篇作文。但是這種任務(wù)對我來說是特別的艱難。因為種花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關(guān)系，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!

盼三年級敘事作文【篇2】

星期二下午，在作文班里，我們開始比賽吹泡泡。（在老師的帶領(lǐng)下。）

我們一個個都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學(xué)吹得好，一定要超過其它同學(xué)！我滿懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個泡泡。

我們又試了一次，我按著方法來做，結(jié)果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個橢圓形的；有的是個圓形的；有的是個愛心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的同學(xué)吹得好像一串脫了線的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！

如果我是其中的一顆泡泡我會想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說話，去跟白云姐姐做游戲..........

啊，我學(xué)會了吹更好更大的泡泡了，我多么開心呀！

盼三年級敘事作文【篇3】

有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?”

媽媽說是：“面片兒湯?！?/p>

我說：“媽媽，我也想學(xué)。”

媽媽說：“好啊，我教你。”

我開心的學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽?！?/p>

我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了?！?/p>

我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗?！?/p>

大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎?

爸爸說：“可真好吃啊!”

我高興地笑了。

這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

盼三年級敘事作文【篇4】

又大又細的丹鳳眼，又長又黑的睫毛，小小紅紅的櫻桃小口，齊齊的劉海，時常梳著兩條柔順又不失可愛的羊角辮。她是我們班公認的最可愛的女生，小巧的她，學(xué)習(xí)也很不錯，還是同學(xué)們的開心果。她就是周冉。

小巧可愛的她很讓同學(xué)們喜歡，我也很喜歡跟她玩，捏捏她的小臉蛋，理理她的頭發(fā)，說聲：“小周真可愛，好像一個洋娃娃??！”這時她就會輕笑兩聲，說：“好了好了，小付我們玩吧！”她說話時輕聲輕氣的，很是好聽。有時，比如說我不借她東西時，她就撒嬌似的說兩聲：“小付，小付，借嘛，借嘛！”我在這時老是心軟。所以就總是十分樂意地借給她了。

小周不關(guān)外表可愛，內(nèi)心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和，她還向我抱怨：“小付，你說小徐和小張怎么啦？我把事情說清后，她還為朋友打抱不平呢！可見她并不是只顧自己的人。她認為集體的和平很重要。

這就是周冉，一個我認為的好女孩。

盼三年級敘事作文【篇5】

“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因為在這個時刻很多學(xué)生會收到家長送的禮物，有的送新書，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長送新衣服。

我想今年的六一和往年不同，因為“5．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒有了書讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過一個有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個有意義的兒童節(jié)的策劃行動開始了。

班委會決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來臨時不允許同學(xué)們花錢買零食，省吃儉用，省下零花錢捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場“六一愛心”行動在全班傳遞著，在全班進行著。

六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個新筆記本，把愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實際行動為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻出自己的愛心。

在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來，形成全校的愛心大行動，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻出愛心，把這滾燙的愛心送給災(zāi)區(qū)的孩子。

這個“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會永遠記住它。

盼三年級敘事作文【篇6】

今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場，我就下車催著爸爸快點。當我們跑到博物館門口時發(fā)現(xiàn)門還關(guān)著，看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子，上面寫著：開放時間：09：00-14：00、后來等了一會兒，門終于開了。

我和爸爸進去后，通過檢測儀器，之后登記了自己的姓名和學(xué)校，領(lǐng)取了1張作業(yè)紙，1張宣傳資料。我們走到一個廳里，坐在凳子上，前面是一個很大很大的電子屏，就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍，科學(xué)老師顧老師向我們講解了水熊蟲，它很小，它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識，有查理九世、十萬個為什么、百科全書、可怕的科學(xué)……

之后我和爸爸決定去參觀博物館，我們參觀了5個地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經(jīng)過顧老師的講解和參觀，我把做好的作業(yè)紙交給管理員。這次博物館的作業(yè)答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆，我真開心！

通過這次活動使我了解了很多的知識，也讓我明白了：閱讀也有不同的形式，不只是通過閱讀書本，還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀！

盼三年級敘事作文【篇7】

寒氣逼人的冬天背著雪的包袱，匆匆走過；而春卻帶著一切溫暖與美好，化作一縷充滿喜訊的暖風(fēng)姍姍而來。

春——是大自然的陽光。放眼望去，漫山遍野的鮮花競相開放，五彩繽紛。各種各樣的花兒張開笑臉，有淡黃的迎春花，有粉紅的桃花，有潔白的梨花婀娜多姿、美麗妖嬈。微風(fēng)吹來，梨樹上的梨花瓣兒就告別枝頭，紛紛揚揚地飛向大地，撲向土地媽媽的懷抱。山野間，萬木競秀。柳樹精心地打扮著自己，給辮子扎上一個又一個嫩綠的發(fā)卡，對著湖水照鏡子。一陣暖風(fēng)襲來，風(fēng)兒就像春天的木梳一樣，梳理著柳樹姑娘的秀發(fā)。草兒睜開朦朧的睡眼，來看煥然一新的世界。

春——是山水的魔法師。春山如黛，它是那么雄偉又那么秀美，是那么剛強又那么溫柔。連綿不斷的群山像是化了春妝：那蔥蘢的春樹就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春山的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項鏈。春的魔法師一揮魔法棒，小溪上那透亮的冰層化作了春水。小溪上的冰融化了，它唱著歡樂的歌繼續(xù)前行。春水潺潺，“嘩嘩嘩”的流水聲悅耳、清脆，就像春姑娘奏出的交響樂一般。

春雨也別有一番情趣。春雨綿綿。它如一個個小生靈似的跳著華爾茲落下來。雨滴有時好似水晶，圓圓的，有時又好像牛毛、像銀針、像松針，長長的。雨滴落到小水渦里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲響；落到湖里，湖面上就會泛起層層水紋。春雨洗清了葉片上的塵埃。

在這“陽春四月”、春意盎然的時候，讓我們盡情地享受著美麗的春天，仔細聆聽春天的旋律！

盼三年級敘事作文【篇8】

9月13日9點半魯家峙小學(xué)舉行校慶活動，家長們來幫忙化妝,我們化好妝.女生穿上綠裙孑，一個個像美麗的公主，男生穿上白襯衣黑褲帶上紅領(lǐng)結(jié)，一個個都很帥．穿上表演服排隊來到操場，先由各位老師上臺演講，接著是一批一年級的小弟弟妹妹們光榮加入少年先鋒隊，看著他們掛上鮮紅紅領(lǐng)巾時心里一定特美！同時我們班的雛菊中隊正式成立！

然后開始親子表演比賽了，我們班是第一個出場的，上臺時我非常緊張，又激動，心里暗暗為自己加油！

要好好朗誦，女同學(xué)的舞蹈跳的也很美，三位爸爸表現(xiàn)最出色唱地非常棒，也很酷。臺下響起一片掌聲。一年級表演的節(jié)目也很精彩，他們一點也不緊張，一個個都是那么精神，真是好樣的！

其他班級表演也不錯，表演一個比一個精彩，當節(jié)目接近尾聲時天下起了毛毛細雨，老師帶領(lǐng)我們回教室,今天的隊慶活動圓滿成功！

盼三年級敘事作文【篇9】

暑假的一天下午，我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個小池塘邊去釣魚。

來到池塘邊，只見藍藍的天上飄著幾朵白云，火辣辣的太陽像一個大火球一樣掛在天上，池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的頭發(fā)，有一只調(diào)皮的知了，正趴在柳條上吱吱的叫著，好像在說：“太熱了，太熱了。”池塘里的水清澈見底有幾條小魚正自由自在地游來游去，好像在玩捉戲藏。

我和哥哥坐在草地上，拿出魚竿，把蚯蚓穿在魚鉤上，用力把魚竿甩在水里，靜靜地等魚上鉤，過了好一會兒，一條魚也沒上鉤，我說：“真沒勁，還不如捉蜻蜓呢?！蹦銊e學(xué)小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了，又過了一會，浮標動了，我一拉一條大魚，可我拉快，大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了，我非常著急，我不灰心，又釣一次，這次我很耐心，浮標又動了，我拉也拉不動叫哥哥來幫忙，一拉一條大鯉魚，我開心極了，又跳又唱…

天漸漸黑了下來，哥哥說：“時間不早了，我們該走了，回家去吃紅燒鯉魚。”我才依依不舍的拿著魚竿和水桶回家。

盼三年級敘事作文【篇10】

暑假的時候，我到浙江杭州有名的西湖去游玩。

到了西湖，我先來到了非常有名的“花港觀魚”，到了門口，只見面前的這扇門古色古香。我沿著一條彎彎曲曲的小路走著，一路上香氣撲鼻，再往前走一會兒，就可以看到一塊石碑，這塊石碑非常的有趣，像一條跳躍的小魚，石碑上寫著“花港觀魚”四個字，石碑前面是一個大水池，水池里有許許多多的小魚，我看見其他的游客把面包扔進水里，水里的雨一擁而上，搶了個精光。我忍不住也扔了一塊，沒想到大的、小的、花的.、黑的魚立即游了過來，吃了個精光。遠遠望去就像大片大片的云飄了過來。

接著我來到了“曲院風(fēng)荷”，我走到了一座小橋上，再往前走就看到盆栽的荷花，繼續(xù)往前走就可以看到一大池的荷花，荷花們亭亭玉立、盡展身姿。漂亮極了。荷花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，像一個小女孩的笑臉，有的飽脹得馬上要破裂似的。荷葉有的全長出來了。有的才展開一點點，這讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。我往前走了幾部，看見池中的荷花就像穿著粉紅裙子的小女孩，我還看見了睡蓮。睡蓮躺在水面上，在陽光的照耀下，荷花的樣子真是多種多樣啊，有的荷花才展開兩片花瓣，像要飛向藍天，還有的荷花含苞欲放。真是美極了！

啊，這西湖可真美呀！我愛花港，也愛曲院風(fēng)荷，“上有天堂，下有蘇杭”真是名不虛傳呀！

盼三年級敘事作文【篇11】

一個星期六的早晨，我們天一小學(xué)借延安高級中學(xué)體育場開了一次別開生面的校園運動會。 這是我有史以來第一次參加運動會，緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。

也許是參加運動會的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐，而是在家里亂轉(zhuǎn)，總覺得心里慌慌的。后來跟隨媽媽來到運動場，好熱鬧的場面，同學(xué)、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。

在這次校園運動會中，我參加了二個個人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由于我準備充分，發(fā)揮正常，競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點都沒有猶豫地向前沖去，當時的我滿腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點了，我一鼓作氣一下子沖過了終點線。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時候，我的心一下子飄了起來，興奮的心情難以言表。記得自己當時可是一路小跑地奔回了看臺，別提有多高興呢！

運動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒有為班級爭得榮譽。也許是由于緊張，王思宇在和同學(xué)交接棒的時候，握棒過于用力，以至于接棒的桑柄倉沒有握住，接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時，我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經(jīng)努力，扳回了點差距，但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項目中，個人行為會直接影響到集體，只有大家齊心協(xié)力，配合默契，才能獲得好成績，單靠個人是不行的。

這次的校園運動會留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運動會！

盼三年級敘事作文【篇12】

記得有一次，我和媽媽去公園玩，我看見很多大哥哥、大姐姐在一塊玩滑冰，他們有時向前滑，有時向后滑，有時還會來個轉(zhuǎn)圈，看得我眼花眼花繚亂。

看著他們玩得那么開心，我可羨慕了，于是便央求媽媽給我買一雙溜冰鞋。在我再三的央求下，媽媽終于給我買了。鞋子買回來我可高興了，不過我高興了一會兒就犯愁了，因為我不會溜??！這時候媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“星星，勇敢一點，穿上到外面去試試吧！”聽了媽媽的話，我便穿上鞋子出了門。可剛走一步，我就一屁股栽倒在地上，屁股摔得疼死了。我強忍著痛站了起來，小心地慢慢往前走。這次比剛才好多了，走了很長一段路都沒有摔倒，于是我便加快了腳步，越滑越快。

媽媽看見我認真的樣子，對我豎起了大拇指，說：“孩子，不管再難的事，只要你勇敢地去嘗試，都會取得成功的?！?/p>

我覺得媽媽說得很對，今后不管遇到什么事情，自己都要先勇敢地去嘗試。

吐二年級敘事作文十五篇

有很多人認為，作文看似很難實則更難，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？以下是小編精心收集整理的吐二年級敘事作文十五篇,帶給大家。希望能幫助到你，請收藏。

吐二年級敘事作文 篇1

我喜歡嘗試新鮮的事情，所以當我聽到朋友們在談?wù)摫臉O時，我決定去嘗試一下，我也迫不及待地準備好了。

那天早上，我穿上了一件輕便的運動衣和一雙運動鞋，準備去參加蹦極活動。我的朋友們也都穿得很舒適，我們一起乘車去了一個蹦極場地。

到達蹦極場地后，我感覺到自己的心臟開始緊張地跳動。在工作人員的指導(dǎo)下，我們一個一個輪流上去嘗試。一開始，我感覺自己的雙腿像是失去了支撐，身體就像是在自由落體中一樣。我感到有一種極大的沖擊力，我的心跳得更快了。

但是，我很快就適應(yīng)了這種感覺，我意識到自己是在一個安全的環(huán)境下進行蹦極，我更加放松了。我很快就能夠享受這種刺激和自由了。

我在蹦極的過程中體驗到了不同的感覺。當我跳下去的時候，我感到一股強烈的刺激，仿佛我在翻滾著飛翔。我感到自己的身體在空中自由飛翔，頓時有種壯觀美麗的感覺，我做出了各種各樣的動作，讓自己更加盡興。

當我最后一次跳下去的時候，我感到自己的身體繞了一個大圈，接著有狂暴的風(fēng)，在我身前刮來，我沒有感到恐懼，反而感到自己像是在飛行，體驗著不同于平常的絕對自由。

蹦極讓我感到激動人心，每一次跳躍都讓我感到自己壯麗的身體就像在天空飛行。我覺得我得到了一種新的體驗，體驗到生命的不同方面和意義，也發(fā)現(xiàn)到原來自己身體能承受的更多。如果你喜歡嘗試新鮮事物，我鼓勵你去嘗試一下蹦極，它會讓你感到壯觀精彩，也可能會讓你的生活變得更加充實和有趣。

吐二年級敘事作文 篇2

我的家住在烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)正福村，旁邊有一條公路叫桐烏路。前幾年，為了賺錢有人在路邊開起了小店，人們來來往往買東西很方便，但垃圾也隨處可見。又有好幾戶人家搭起了草棚，養(yǎng)起了鴨子。每次經(jīng)過都能聽到鴨子嘈雜的叫聲，聞到鴨糞的臭氣，河水被嚴重污染，路兩旁的溝渠里都是白色垃圾袋、塑料瓶、腐爛的水果等，再這樣下去，我們也要像小村莊一樣了。路旁的房子漸漸不見了，鴨棚也消失了，過路的人再也聽不到鴨叫聲了，溝渠里已流著清澈見底的河水。路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹木高大挺拔，真是太美了！我暗暗慶幸人們終于醒悟過來了，明白要保護環(huán)境了，并付之行動了。今年開學(xué)，我們學(xué)校舉行了垃圾分類我?guī)ь^活動。我回家一說，沒想到媽媽說村里也在搞這個活動。我們紛紛行動起來，買來了四色垃圾桶，分別放可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。到外面走走，隨處可見有關(guān)垃圾分類的字眼和各色垃圾桶，地上再也看不到餐巾紙、易拉罐、可樂瓶和塑料袋等垃圾了。

吐二年級敘事作文 篇3

還吃不吃飯了！媽媽的喊聲，把我從電視里拉了出來，可是正在充當武林高手的爸爸，卻還沉浸在激烈的武俠游戲中。爸爸！快來吃飯了！有你最愛吃的紅燒魚啊！我大叫一聲，可他無動于衷。最后，我氣呼呼的吧他拖到了餐桌上。

刷刷刷。幾聲之后爸爸又鉆到了電腦前，可是媽媽捷足先登，搶先一步登陸了自己的qq。可爸爸哪同意啊，他大喝一聲：你給我起來！可媽媽就是不接招，兩耳不聞旁邊事，眼睛直盯著電腦。過了一會，我以為爸爸會謙讓，沒想到他倆打起了口水戰(zhàn)。

我急忙跑進書房，連嘴邊的米粒也沒擦，風(fēng)風(fēng)火火的拉開他們。

停！我說

可是無效，爸爸生氣的說：知不知道我要升級了，升級后我又可以學(xué)一套劍法了。你都玩一天了，還不讓讓別人?。≡懔?，謝國和郭國（爸媽的姓）吵起來，又要我這個合國秘書長出動了1我閃亮登場了！

爸爸說：你先去洗碗，我學(xué)會了柔云劍法再給你玩。

不行！媽媽反對，你為什么不去？你也是家庭的一員??！我的朋友還在網(wǎng)上等我呢！

既然你們不想讓給對方，就給我玩吧！我貪了心。

去復(fù)習(xí)！兩人異口同聲的向我發(fā)起進攻。

要不，我們都不玩，一起去逛街，好嗎？我改變了策略。

好！爸媽馬上換好衣服。我們出發(fā)了，耶！

呵呵，看來我的耳根又清靜了。

吐二年級敘事作文 篇4

去年冬天坐公交車去滑雪，我和媽媽一人坐了一個座位，快到站時，我還和媽媽說笑呢，一位老奶奶慢悠悠的上了車，這時后面幾位年青人擠上車來，把老奶奶擠在了一邊，他們則坐在了座位上，老奶奶無奈，只好晃來晃去地找把手。

我實在看不下去了，想給老奶奶讓座，忽然我又把邁出去的腳縮了回來，心想老人總是踩我的鞋子，她的包還總是碰到我，轉(zhuǎn)念一想，不要為小事計較，這時聽到媽媽說：快給奶奶讓座。我趕緊起身讓座。

結(jié)果老奶奶剛剛坐下，就對我說起來：你學(xué)習(xí)好，語文好，數(shù)學(xué)好，英語好，品德好。等等一大堆之類的話。我想，不就是讓個座位嗎，怎么又扯到學(xué)習(xí)上了，老奶奶還真可愛呀！接著，老奶奶可沒閑著，一直夸我是好娃娃，好孩子，乖孩子，聽話的好孩子，聽得我心里美美的，就像吃了蜜一樣。就這樣，老奶奶夸了一路，一直到下車。

我跟老奶奶說再見時，又看了一下那幾個年青人，他們的臉好像有些紅。

吐二年級敘事作文 篇5

小學(xué)作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《二年級敘事作文:買書風(fēng)波》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:買書風(fēng)波共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級敘事作文:買書風(fēng)波很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

今天是星期六，我和媽媽去新華書店。

到了新華書店我東看看，西看看找我的語文、英語、數(shù)學(xué)書。忽然我把目光轉(zhuǎn)向一個紅色柜臺，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級上的書，我先找到了語文、英語書，可數(shù)學(xué)書怎么找也找沒有，于是我就問了服務(wù)員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數(shù)學(xué)書?？墒俏覀儼褧芊藗€底朝天也沒翻出來，接著我們又回到了原來的柜臺上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數(shù)學(xué)書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉庫里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數(shù)學(xué)書還是連個影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。

吐二年級敘事作文 篇6

7月16日早上，黃老師帶領(lǐng)我們11對小選手去江蘇太倉參加20xx。暁邦杯國際標準舞（體育舞蹈）全國公開賽，同行的還有我們的父母。

第二天早上，我們抑制不住激動的心情，早早的起了床，不等家長催促便換上了比賽服。用過早點后，便向比賽場地太倉體育館走去。

來到體育館門口，那里已是人山人海，客車一輛接著一輛從全國各個城市趕來，身著各色各樣服裝的小選手們陸續(xù)走進體育館的準備室。我們按照工作人員報到的組別分組站好，等待著九點正式檢錄。

檢錄之后，工作人員帶領(lǐng)小選手們一對一對入場，我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的共有35對小選手。

隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，比賽開始了，小選手們個個精神飽滿的上場了，他們選定位置，隨著音樂的節(jié)拍舞動起來。四周都站著評委老師，他們一邊在看舞動著的小選手們，一邊在打分的本子上刷刷地寫著。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場了，我緊緊地抓住元元的手，邁著大步走向場內(nèi)，向評委老師謝過禮后，我們就搭起手，豎起耳朵仔細地聽音樂。隨著音樂響起，我們就認真地舞動起來，一曲過后又接一曲。這時的我還是十分鎮(zhèn)定。

在這一輪比賽中，我們在12組進6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎。

通過這次比賽，讓我下定決心再接再厲，爭取在下次比賽中拿個好成績。

吐二年級敘事作文 篇7

在太倉比完賽后，爸爸媽媽們帶著我和七八個小伙伴一起去當?shù)匾粋€公園玩。

一走進公園，大概不是周末的緣故吧，公園里冷冷清清的?？墒枪珗@的一角卻把我們深深地吸引住了那是一個小湖，湖面上飄著四五個橢圓形的球，這個游戲的名稱是水中漫步。

我們不等爸爸媽媽買好票，就迫不及待地脫下鞋，兩個人一組鉆進球里。我和陳泱孜剛想站直身子，可是調(diào)皮的球卻不讓，我倆還沒站穩(wěn)腳，就向前撲倒了。

于是我們就貓著腰慢慢往前爬，可是球不聽指揮，總往相反地方向漂去。我便停了下來，讓陳泱孜一人往前爬，這下沒有了像剛才往相反方向漂了。

我們應(yīng)該向同樣的方向同時往前推我說。

掌握了方法的我們，一起配合得十分默契

水中漫步真好玩！

吐二年級敘事作文 篇8

小學(xué)作文頻道小編[粉紅色的唇]今天給大家整理了《二年級敘事作文:快樂秋游》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:快樂秋游共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級敘事作文:快樂秋游吧。

今天我們?nèi)w師生都去動物園秋游。我們7點多就出發(fā)了，不一會，我們就到了動物園。我們很開心。我們先到猩猩居住的地方，看見有三只猩猩，有的同學(xué)給它照相，有的同學(xué)在看它走路，有的同學(xué)還給它扔水果呢！離開了猩猩館，我們又來到了水族箱，這次看見了美人魚，有巨大的海龜，有花紋繁多的美人魚，引起了大家的好奇心。接下來，我們觀看了馬戲團表演，海豚表演，馬戲團表演有大象給小朋友戴帽子，有猴子騎單車。海豚表演有凌空而起，有算術(shù)題，它們真可愛，逗得大家都拍手叫好，多么神奇??！最后，我們到游樂場玩了搖頭飛椅、擊艇沖浪……大家樂得嘴巴都合不上了。車來了，大家依依不舍的走出了動物園的大門，上了車。

吐二年級敘事作文 篇9

小學(xué)作文頻道小編[憂憂草]今天給大家整理了《二年級敘事作文:包餃子》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:包餃子共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級敘事作文:包餃子很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

星期天上午，媽媽說：“我們來包餃子吧！”愛吃餃子的我聽了，高興得一蹦三丈高，今天又可以吃餃子了！

洗完手后，我興沖沖地跑到桌前。媽媽拿出面粉先和面，面和好后，把面揪成一團一團，揪好后，媽媽用新gǎn杖在面上滾來滾去，不一會兒，餃皮弄好了。我把餃皮放在手掌心上，用筷子夾了一大堆餡，然后對折，用手一捏，??！放得太多了，餡都流到我手上了。媽媽說：“不要灰心，再來一次?！眿寢尳涛蚁劝扬溩悠し牌?，然后放上餡，四周放點水，最后再對折，餃子終于包成功了。

雖然，我包的餃子沒有媽媽包的好看，但是，心里還是美滋滋的。因為我學(xué)會了包餃子。中午，吃著自己包的餃子感到無比自豪！

吐二年級敘事作文 篇10

我們想去后院走走，沒想到剛出門就看到后院玩的那些人，他們問我和朋友：“你們和我們玩會兒唄?”我思考了一會，回答：“行啊!走?！?/p>

到達了后院，他站在大石頭邊宣布：“規(guī)則：四人一隊，一人兩把武器，開始玩吧!”剛開始，我被投票選為隊長，隨后我下令：“前進，進入掩體，讓對方不能發(fā)現(xiàn)我們!”因為和我們的掩體最近的只有一棵樹，所以我又命令一個人：“在右邊觀察‘戰(zhàn)場’上的一舉一動!”

戰(zhàn)場上，激戰(zhàn)已經(jīng)非常激烈，可我們一動不動，沒有參與。直到共五隊只剩三隊時，我大喊：“沖啊!”把其他兩個隊一舉殲滅了。

槍戰(zhàn)結(jié)束了，我們歡呼：“終于勝利了!”第二名在一邊嘮叨：“你們不是也損失了兩個?！钡谌止荆骸澳銈兛隙ㄗ鞅琢??！?/p>

就這樣，槍戰(zhàn)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吐二年級敘事作文 篇11

假如我有一支馬良的神筆，

我要給可憐的流浪狗和流浪貓，

畫上許多好吃的食物，

讓它們在寒冷的冬天里，

再也不會四處的流浪。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們，

畫上許多文具和書包，

讓他們每天都能高高興興地上學(xué)。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給戴著眼鏡的翁老師，

畫一雙好眼睛，

讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。

假如我有一支馬良的神筆，

我要給大自然的花草樹木畫上一個金色的太陽，

和一條清澈的小溪，

讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。

假如我有一支馬良的神筆

吐二年級敘事作文 篇12

20xx年4月23日星期一太陽公公高燒了

今天上午，第二節(jié)課剛開始，丁老師就拿著體檢單匆忙地走進了教室，說：要到東樓給我們體檢了。我想：會不會打針、抽血，我害怕極了。正想著，丁老師就拿著體檢單說：站隊了！我們聽了連忙排好隊。

到了東邊的教學(xué)樓，我們先站到樓門口等梁校長叫我們進去。

終于輪到了我們。我們先把衣服掀開，醫(yī)生阿姨用一個像耳機一樣?xùn)|西給我們壓住肚子，測完后，再量身高和體重。然后用一個像喇叭一樣的東西讓我們吹氣，之后再用一個像拔罐兒器一樣抽氣的東西讓我們攥。最后再用一個盛飯用的勺子先蓋住我們的左眼睛，再蓋住我們的右眼睛，讓我們看山字口的方向。我最喜歡的就是讓我們攥像拔罐器似的東西，因為攥到手里感到很好玩。

這真是一次有趣的體檢呀！

吐二年級敘事作文 篇13

一個凍柿子

這件事已經(jīng)過去五年了，但至今我還記憶猶新。

記得那是盛夏的一天，媽媽帶我去動物園玩。下午回家時，我已是酷熱難忍，大汗淋漓了。腦子里想的只是冰棍，便急匆匆地奔向冰箱。

打開冰箱，我如饑似渴地尋找著冰棍?！班牛@是什么？”我驚奇地脫口而出。在冰棍旁邊，一個硬邦邦，上面帶著白霜，皮紅紅的，既不是橘子，也不是蘋果的東西引起了我的好奇心。我急忙把它拿了出來，關(guān)上了冰箱門。我拿著這個硬邦邦的東西問：“媽媽，這個硬東西是什么呀？能吃嗎？”媽媽看了看我手中拿的東西說：“這個是柿子，能吃。但得化了才能吃?！薄霸趺椿剑俊蔽矣謫?。“放在碗里過幾個小時就化了。然后用勺子把皮捅開，刮里面的湯吃?！眿寢屄龡l斯理地說?！鞍?，要那么長時間，我可等不了！”我嚷道。

“唰——”一個想法從我腦里閃過：我何不把柿子泡在開水中？這樣不就化得快了嗎？對！就這么干！我在一個洗菜盆里倒上了暖瓶里的開水，放在地上，再把這個硬邦邦的柿子扔進水盆中。

我喝了口涼開水，就出去玩了，等我回家想起柿子的時候，才慌忙跑進廚房，凝視著這個柿子：摸一摸，比剛才軟多了，聞一聞，有股怪味，我想柿子這玩意兒可能就這味吧，它的皮還紅紅的。哈！柿子化了，我迫不及待地把柿子從水盆里拿出來，用水沖了沖，放進碗里。我捧著碗，跑到媽媽面前問：“媽媽，能吃了嗎？”“行，能吃了！”媽媽說。我“撲哧”一勺子捅進了紅撲撲的柿子。

“哎呀！”我驚叫起來，“媽！這柿子心兒怎么黑了？還能吃嗎？”不知怎么的，剛才拿出來還紅紅的皮，現(xiàn)在怎么也都黑了？我站在那兒十分尷尬，哭笑不得。媽媽走過來一看，笑得合不攏嘴，說：“凍柿子得用涼水拔，不能用熱水泡。冷熱相差太大，起了化學(xué)反應(yīng)，所以柿子黑了！”媽媽說完，又一次哈哈大笑起來。我呆呆地站著，原來一個好端端的柿子，讓我這么一折騰，成了黑不溜秋的一攤“泥”了。

事情雖然過去五年了，但是每當想起吃凍柿子這件事，還覺得非常有趣。原來這都是我急于求成、不按規(guī)律辦事是不行的。

童年趣事

星期天一大早，姥爺和姥姥到街上購物上，家里只留下我（當時上二年級）和妹妹。

呆著真沒意思，干點什么呢？我望著姥爺那只小黃鸝出神。突然，我像發(fā)現(xiàn)了什么，拉著妹妹指著小鳥說：“這只黃鸝身上臟兮兮的，咱們給它洗個澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太費水了，不如用噴水槍和針管吧！”我聽這個主意好，連忙吩咐：“你去準備‘武器’，我準備‘彈藥’?！闭f完，我搬來了一盆水，準備“戰(zhàn)斗”。

隨著我的一聲槍響，給鳥洗澡的戰(zhàn)斗打響了?？墒屈S鸝太機靈，一躲，沒打著。我接著又打了一槍，還是不中。這回妹妹搶了先，沒等黃鸝站穩(wěn)，開了一槍，結(jié)果打中了，她高興地喊：“打中了，哥，你真笨！”

我不服氣，心里想著計策，目光移到了針管上，連忙把針管灌滿了水，在籠子四周架起來。我先朝小鳥虛打一槍，讓它進入我的一根針管的射程里，然后隨著一道光亮的水線射出，小黃鸝終于被射中了。就在這一瞬間，我又扣動噴水槍的板機，小黃鸝又挨了一槍。

一盆水用完了，小黃鸝成了“落湯雞”，全身發(fā)抖地蹲在籠子底下，一動也不動?！翱欤么碉L(fēng)機把它吹干。”妹妹真機靈，我趕緊拿出吹風(fēng)機，插上電源，這一下，小黃鸝成了“小刺猬”了。

就在這時，姥爺回來了。他趕緊對小黃鸝進行“搶救”。事后，姥爺哭笑不得地教訓(xùn)我們：“有你們這樣做好事的嗎？真拿你們沒辦法，鳥兒不能這樣洗澡！以后可不許胡鬧了！”

“這是胡鬧嗎？”妹妹還在不解地問，我和姥姥、姥爺都笑了。

吐二年級敘事作文 篇14

小學(xué)作文頻道小編[精靈雨露]今天給大家整理了《二年級敘事作文:考試之后》的優(yōu)秀作文，這篇二年級敘事作文:考試之后共有400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級敘事作文:考試之后吧。

轉(zhuǎn)眼又到了新的一年，回憶過去的日子，我們都遇到過挫折。我們會彷徨、會無助，但是最終都會從失敗的陰影中走出來。

今天要發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳?！岸＿诉恕鄙险n了，語文老師拿著試卷走上了講臺。我同桌的試卷發(fā)了下來，我看了看“76分”，同桌很傷心。接著我的試卷發(fā)了下來“86分”，那兩個鮮紅的數(shù)字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已經(jīng)跳進了我的心里，變成了一個面目猙獰的惡魔，它大聲的嘲笑著我曾經(jīng)對期中考試的信心和對這次成績的不屑。我突然感覺到了一種前所未有的絕望，它慢慢浸透了我的全身，奪走了我的最后的一束陽光……

放學(xué)的鈴聲不知不覺響起，到了家，我把分數(shù)告訴了媽媽。本以為媽媽會訓(xùn)斥我，可媽媽說，“失敗是成功之母!以后你在復(fù)習(xí)中多吸取這次的經(jīng)驗，多花點時間來復(fù)習(xí)。下一次你一定可以取得高分?！蔽艺J真地點了點頭!

聽了媽媽的話，我決心要更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負大家對我的期望!

吐二年級敘事作文 篇15

每個人的童年都有許多歡樂有趣的事發(fā)生，而我也是在這歡聲笑語中成長的。

有一次，我和我的好朋友去KTV唱歌，給馬哲宇過生日，我們進了大廳，大人們付了錢，我們進了房間，馬哲宇一把抓起話筒就開始展示他那破爛嗓子，而且表情豐富，像一個小丑一樣，逗得我們哈哈大笑。

從房間里出來以后，我和馬哲宇嬉笑打鬧，跑來跑去，我在左邊，他在右邊。我倆就這樣一直互相追趕，直到最后，他累得全身無力，我哈哈大笑，他一下子就把他的潛力發(fā)揮出來，我倆又開始追趕，最后我被他抓住了，怎么逃也逃不了，趁他不注意的時候，我“哧”的一下跑了。我倆又跑來跑去，最后我倆連喘氣的力氣都沒有了，馬哲宇準備靠墻歇一歇，一轉(zhuǎn)頭碰到墻角，直接把頭撞了一個大包，然后就轉(zhuǎn)兩圈，倒在了地上，我就哈哈大笑，我說：“馬哲宇你也太笨了吧!”

我的童年就是這么充滿歡聲笑語。

草二年級敘事作文匯集

為了滿足讀者的需求，我們特地準備了一個叫做“草二年級敘事作文”的特輯。寫作是一個需要思考深度和廣度的過程，通過多練習(xí)，我們可以提高自己的表達能力。寫作讓我們更能夠深入思考自我完善的道路。對于想要寫好作文的人來說，看多、寫多是不可或缺的。那么，你認為怎樣的作文才能稱之為好作文呢？

草二年級敘事作文 篇1

今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆，香峪在門頭溝，一路上我看見了起伏的丘陵和山崗，山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。

到了香峪，我去找明明玩，我們一起玩沙子，沙子里面有螞蟻，我們把螞蟻通通都挑了出來。我們又去喂魚，有金魚、泥鰍還有大魚。我抓了一大把魚食灑在池塘里，魚爭先恐后的搶魚食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”，它可開心了。然后我們就去爬山，爬那座高高的山。明明睡著了，我又和鉆鉆玩了一會，然后撈了兩條小魚，我們就興高采烈的回家了。

回到家里，我想：明明家可真像動物園呀，養(yǎng)了這么多可愛的動物，下回我還要來這玩!

草二年級敘事作文 篇2

一天，媽媽又和西安的大姨聊天，我看大姨端著一碗有黃有綠，有紅有白的面條。我問大姨:"這是什么呀?"大姨說:"這是西安有名的小吃——油潑面。"我啃著手指頭，看著那色香味俱全的面，流下口水。大姨笑著說，"讓你媽給你煮去，我在這兒遠程指導(dǎo)。"

我拿著手機，做起移動通訊員。視頻里大姨教媽媽先把西紅柿和雞蛋炒好，切好蔥花備用，然后把面條煮熟。大姨在手機里說：“最關(guān)鍵的一步要把油熬熱?！?/p>

聊天中，面條已經(jīng)熟了，媽媽在大姨的指導(dǎo)下，把面拌好，最后把熱油慢慢地倒入面條里，只聽見“呲啦”的一聲，頓時一股香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。

吃完最后一根面，我伸出舌頭舔舔嘴，說:"真好吃!”

你瞧，手機就像“千里眼、順風(fēng)耳”，瞬間讓我吃到了遠在西安的美食

草二年級敘事作文 篇3

我們在校園中，在家中，在外面玩耍的時候，搞笑已成了我和好朋友的習(xí)慣。每次在校園中，在家中，在外面玩耍時，天空一聲巨響，你哥閃亮登場."這句話種伴隨在我們口中。面對著同學(xué)，面對著家人，面對著眾人，我們臉上有笑容也有羞愧的表情，當然，開心也不斷涌現(xiàn)出來.

我們對著一些朋友說：你真漂亮，你人見人愛，花見花開，車見車爆胎。當說出這句話是，我和他相視而笑。然后就是對著那些不認識我們的人說：天空一聲巨響，你哥閃亮登場，你哥名字叫楊晨陽，楊是楊晨陽的楊，晨是楊晨陽的晨，陽是楊晨陽的陽。而他也說自己的名字，弄的大家哈哈大笑，他也是個取外號高手，有一個人叫金鈺，他就叫她金魚;有一個人叫曾德華，他就叫他真缺德。哈哈他也總是油腔滑調(diào)，是搞笑的高手。

我們喜歡搞笑，更喜歡別人開心，雖然他把那兩個人取外號，但也只是逗他倆開心.我們喜歡油腔滑調(diào)。

草二年級敘事作文 篇4

星期六，爸爸帶我去東吳面館吃面。

一進門，我就發(fā)現(xiàn)東吳面館有一種古色古色的味道。窗子是花窗，桌子是仿紅木的，連服務(wù)員都穿了像古代店小二一樣的衣服。坐在里面，我感覺自己仿佛是個老蘇州了。

我先熟門熟路地點了一碗最愛吃的香菇面。不一會兒，熱氣騰騰的面就端上來了。我像以前一樣，先湊上去聞了聞。哇，還是這么香！香得我都要忍不住流口水了。我再仔細欣賞，湯是咖啡色的，蔥花是翠綠色的，油花是亮晶晶的，乍一看，像琥珀，像翡翠，又像是鉆石。而面在里面，白白的，細細的，長長的，那就是美麗的珍珠項鏈了。這哪是面呀，這簡直就是一個百寶箱！

我再也忍不住了，立刻拿起筷子，美滋滋地在碗里淘起寶來。面條淡淡的，軟軟的，很有韌勁。湯鮮鮮的，有點酸，有點甜。面條和湯混在一起，放在嘴里，感覺一會兒清淡，一會兒濃烈，這種滋味真是令人陶醉。

呼嚕、呼嚕地吃完面條，我心滿意足地把嘴巴一抹，開心地對爸爸說：做個蘇州人可真好啊。吃上一碗面，賽過活神仙！

草二年級敘事作文 篇5

上周六，我和爸爸回到老家，我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步，看見對門的山上開滿了杜鵑花，紅艷艷的好漂亮，我便邀爸爸去登山。

山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，我的腳就像千斤重的鐵錘，再也無法邁動了。沒辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來。看見山頂?shù)亩霹N花像一張張熱情的笑臉，似乎在對著我喊：加油！于是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁再難也要登上頂！我們又繼續(xù)往上等，咬著牙登呀登，??！終于登上山頂了。

我站在山頂，揮動著一枝杜鵑花，大聲地對著對面的大山高呼耶！

草二年級敘事作文 篇6

每當我想起這件事都會哈哈大笑！

暑假的一天，天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說：“兒子，今天我?guī)闳W(xué)游泳好嗎？”我一聽是學(xué)游泳就爽快地答應(yīng)了

來到游泳池里，池水剛換，清澈見底，看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲后，爸爸撲咚一聲就跳進水里，大約游了五、六米后就叫：“兒子，快下來呀，爸爸在這等著你呢?！蔽乙矒溥艘宦暎M水里，在水里，我手舞足蹈的亂弄著，還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢，我見了生氣地說：“有什么好笑的，我是第一次學(xué)游泳嘛，有什么好笑的?！卑职终f：“其實游泳也是有技巧的，首先：手腳同時出動，手劃后腳蹬要這樣順著去，我試著游了一下，哇！果然游得了五、六米。經(jīng)過了一個小時的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。爸爸見我學(xué)會了泳會心的笑了！

游泳可真有趣！

草二年級敘事作文 篇7

散步，是一種讓人身心舒暢的活動，每次散步，都有著不同的體驗和感受。下面，我將講述我和我的一位好朋友小明一起散步的故事。

有一天，我和小明約好一起去散步。天氣異常的好，陽光溫暖而舒適，空氣也十分清新。我們找了一條新的小路，開始了我們的散步之旅。

一路上，我們邊走邊聊，談起了關(guān)于學(xué)校里的瑣事，還有課堂上的趣事。不知不覺，我們已經(jīng)走了一個多小時，又累又渴的我們來到了一家環(huán)境優(yōu)美的小店里買了兩瓶冰可樂，喝著涼爽的飲料，我們又開始了新一輪的聊天，這個時候，小店里傳來了美妙的音樂聲。

好奇心驅(qū)使著我們前往音樂聲傳來的地方，只見廣場上有許多人，大人小孩歡快地跳著舞，用歡快的節(jié)奏感染著每一個人，小明和我也隨著節(jié)奏起舞，這使得我們感覺到充滿了生機和活力。

夕陽慢慢地西斜，我們別離了，一路上，小明都在說著我們明天的計劃，我們決定再一次去散步，去尋找不一樣的體驗?；丶抑螅腋械揭环N滿足和快樂的感覺，如果沒有這次散步，我是無法體驗這種感覺的。

散步不僅可以讓我們舒緩壓力，還可以讓我們感受到周圍環(huán)境的美好，那些被我們忽略的小細節(jié)，都會變得值得我們?nèi)リP(guān)注，從中得到更多的啟示和思考。我和小明，正是靠著散步，不斷地尋找著生命中的每一份兒歡喜和感動，滿載而歸，這是一件多么美好的事情??！

草二年級敘事作文 篇8

今天早上我來到學(xué)校，就啟動了一年一度的拔河比賽。

老師說：“走，咱們一起去操場參加拔河比賽?！蔽覀兏吲d的手舞足蹈，我們排著整齊的隊伍來到了操場。

操場上的紅旗招展，大喇叭洪亮的響了起來，雙方隊員早已興致勃勃地在操場邊等候，他們個個看起來精神抖擻，好像勝利屬于他們似的。

哨聲響了，比賽正式開始了，我們班的隊員一個個死死的抓住繩子，拉拉隊大聲的喊著：“加油!加油!”

我們的隊員大約僵持了七八分鐘，我們隊的陳勇，力氣是最大的，他在后面拉住了，一陣巨大的力量，紅色的領(lǐng)巾一下子過了河界。

哨聲一響，我們隊贏了，我們高興地扔下了繩子，全部都跳了起來，我們班贏了，我們班贏了，大家抱在一起又喊又跳高興極了。

草二年級敘事作文 篇9

今天，突然有份驚喜駕到我們班，讓我激動不已。

那是因陳老師出差回來還給我們班每人送了一份禮物，雖然不是很名貴的東西，但那是老師對我們的愛，老師的一份心意，我覺得非常珍貴。我收到的是一張所有學(xué)子夢想將來都想去的學(xué)?！迦A大學(xué)的名信片。正面印著清華大學(xué)漂亮的學(xué)堂，反面是陳老師寫的“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！遍_始，我不明白是什么意思，我百度了手機知道了它的意思“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就其中了”。

陳老師，我會記住這句話的，我現(xiàn)在還不是一位優(yōu)秀的學(xué)生，但我會繼續(xù)努力的，還謝謝陳老師給我們帶來好吃的零食。

吐二年級敘事作文范文9篇

我們特別擬定的“吐二年級敘事作文”必定能滿足您的期待。作文有助于提升我們的文化素養(yǎng)和開闊視野，寫作使我們能更加富有情感地描繪并展示周遭的生活百態(tài)和命運奇穴。想要寫出一篇出色的作文，我們需要多積累一些優(yōu)秀的作文素材。那么，我們應(yīng)如何才能寫好一篇作文呢？

吐二年級敘事作文 篇1

以前，我總覺得只要學(xué)習(xí)好，就可以什么東西都可以不管。但是，我有一件事情，對我感悟很大。

記得去年五月的一天，我因為起床晚了，而晚了一點到學(xué)校。因為那天還下著雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的沖進學(xué)校，這時一個溫柔的聲音在我耳邊響起，原來，有一位大姐姐也是在我的小學(xué)上學(xué)，她也有點晚了，這時，她對我說：”起床晚了吧，就沒來得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說完，她就領(lǐng)著我一起去學(xué)校。雖然還是遲到了，但是這件事對我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂于助人，懂得樂于助人的好處。

雖然，她也快畢業(yè)了，但從那之后我再也沒有見到過她，如果見到了她我一定要告訴她，我會給她一個承諾——永遠幫助需要幫助的人。

吐二年級敘事作文 篇2

當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

——題記

朋友！你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。

你旅行時為那些幫助過自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。

沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

吐二年級敘事作文 篇3

到廣場，向遠處望去，一支跳大繩的隊伍我的眼簾，我向那里跑去。到了那兒，我看著被飛快搖著的大繩，落在地下，發(fā)出啪啪的聲音，而且聲音還很大，我不免有些害怕，剛走幾步又馬上退回來，生怕被跳繩抽到，打傷了?？粗粋€個人在繩上跳著，我的心里，那是個羨慕呀！旁邊的大人看見我不敢跳，都催起我來了?！靶『?，別不敢跳，快點。聽著他們的一遍一遍的催促，我鼓起勇氣，閉著眼睛，猛沖過去。糟糕！我跳早了，結(jié)果被抽了一下，可憐的我，只好和大地母親擁抱了一下。到了第二局，我吸取了上局的經(jīng)驗，看準一個好機會，輕輕一躍，啊！我成功了！我在大繩中跳著，像跳小繩一樣輕松，最后，我實在是太累了，被絆倒了。漸漸的、漸漸的，我跳的越來越熟練，最終能跳一百個了。

我愛跳大繩！

吐二年級敘事作文 篇4

在三年級的時候，發(fā)生過這樣一件事情。

記得那是在我們語文第二次單元驗收后，老師對我們說：“同學(xué)們，這次考試考得不錯，有五個同學(xué)得了滿分。” 說完開始發(fā)試卷，我迫不及待地想知道自己得了多少分，因為爸爸答應(yīng)我，只要我得了一百分，就給我買NBA帶湖人隊隊徽的籃球，卷子發(fā)到我時，我屏住呼吸，閉上眼睛，等睜開眼睛是，一個大大的一百分出現(xiàn)在我的面前，我高興得都快笑出聲了。

接下來老師開始講評試卷，我發(fā)現(xiàn)有一個填空題寫錯了字，老師沒發(fā)現(xiàn)，仍然給我打了對鉤，“怎么辦？要不要告訴老師？如果讓老師知道了，我這一百分就泡湯了，夢寐以求的籃球也沒了?！?我抬起頭看看老師，又看了看四周的同學(xué)，見沒人注意我，于是趕快用橡皮把錯字擦了，改成正確的。

放學(xué)回家，媽媽問起了考試的事，我沒有往常的興奮并極不情愿地把卷子給媽媽看，媽媽看后摸摸我的頭說：“考的不錯呀，明天就讓爸爸帶你去買籃球去?！?/p>

我的臉火辣辣的，心里可真不是滋味。整個晚上我都沒睡好，心想：爸爸媽媽一直教我做人要誠實，老師也要求我們做一個誠實的學(xué)生，我是他們心目中的好孩子好學(xué)生，難道為了這不真實的一百分，而做一個不誠實的人嗎？我越想越為早上白天的做法感到慚愧。

第二天，我早早來到學(xué)校，向老師承認了錯誤，并讓老師改了分數(shù)，我心里的一塊石頭也落了地。

后來爸爸知道這件事，對我說:這件事你做得很對, 做人首先要誠實，就憑這件事爸爸也獎勵一個籃球?！?/p>

我非常高興，雖然我的一百分沒了，但換來了誠實。 海淀實驗小學(xué)：吳天佑 指導(dǎo)教師：孫丹穎

吐二年級敘事作文 篇5

下午上英語課時，大家聞到一股很難聞的味道，找來找去，原來是封雨把他的鞋子脫了，周圍的同學(xué)都離他遠遠的，他后來也覺得不好意思，又趕快穿上鞋。

沒過一會兒，閆悅彤也把他的鞋子脫了，這一脫不要緊，誰知道閆悅彤脫下來的鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周圍的同學(xué)躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手來回扇。張老師走過來問：“這是怎么了?”周圍的同學(xué)七嘴八舌向張老師訴說原因。后來張老師無耐地說：“算了，算了，你封雨趕緊把鞋穿上。”閆悅彤吐了吐舌頭，趕緊把鞋穿上，這場脫鞋風(fēng)波總算平息了。

我覺得在公共場所，就應(yīng)該講究公德。為一已之利，損害公共利益，這不是我們當代少年的公眾形象。

吐二年級敘事作文 篇6

我去過風(fēng)景如畫的三亞，到過美麗富饒的廈門，感受過歷史悠久的北京，走過寧靜自然的秦皇島，但是給我童年樂趣最多的，還是小區(qū)一角。這里沒有雄偉高大的建筑，也沒有波瀾壯闊的海洋，卻有著它獨特的魅力。

走在寧靜的林蔭小道上，穿過兩排排列整齊的大樹，出現(xiàn)在眼前的是一個小廣場。廣場上，孩子們放風(fēng)箏、做游戲，大人們跳舞、做運動。遠遠望去，一片清新自然的綠色映入眼簾，這里就是荷花池，是我和小伙伴的快樂天地。

春天，荷花池里，荷葉上的露珠在陽光的照耀下像一顆顆豆大的珍珠，把荷葉裝扮的更加美麗;夏天，荷花開了，那荷花像一個個美麗嬌羞的小姑娘，還有幾只紅蜻蜓在上面飛舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上頭”啊!在這里，雖然沒有“接天蓮葉無窮碧”，但是卻有著“映日荷花別樣紅”。白天的時候，朗朗的讀書聲伴著荷葉的清香，荷花的芬芳傳來，讓人心曠神怡;晚上的時候一陣清風(fēng)吹過，荷花嬌羞的低下頭，蜻蜓也嚇得飛走了。秋冬時節(jié)，荷葉枯萎，荷花凋謝，成群結(jié)隊的人在釣魚，我和小伙伴三三兩兩在旁邊看，每釣起一條魚，我們都會歡呼雀躍!

荷花池的對面是一大片草地，草地上面有各種各樣不知名的花和小矮樹，這里是我的秘密樂園。春天我們在草地里放風(fēng)箏;夏天一家人在樹下乘涼;秋天我們可以撿拾枯葉;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一個好地方!

“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈?！彪m然這里不是名勝古跡，但這里有我的伙伴，我的童年，我的樂趣!

吐二年級敘事作文 篇7

周末，我們一家人去了歡樂谷水上樂園，玩得可開心了。

其一海邊沖浪

我穿過更衣室，來到了“海邊”。這是一個人造的沖浪海灘，有一片海和沙灘。

我一個筋斗翻進水里，一個巨浪打來，把我淹沒在水中。我不停地往前游，浪用力地把我往后推。我拼命地游到最前面，那里的浪是最大的。

歡樂的人群在巨浪中嬉笑和吶喊，隨著音樂高潮的到來，在浪里的幾百個人同時濺起一片片水花，就像過著潑水節(jié)。快樂的情緒感染著每一個人，我也被感染了快樂，在水里唱啊跳啊。

其二龍卷風(fēng)

我們又來到了龍卷風(fēng)賽道，我有一點兒小緊張。我們爬上高高的樓梯到達20多米高的平臺。

我低下頭看著彎彎曲曲的賽道，就像一條大蛇張著大嘴巴想吞人一樣。講解員讓我們雙手交叉抱緊肩，雙腿交叉鎖在一起，就像把身體打了一個結(jié)。水的力量帶著我們往下流，我的身體不由自主地隨著賽道左拐右拐地滑動著。賽道內(nèi)黑漆漆的，終于有了一些燈光，我就漸漸地放松下來了。

不一會兒就到了出口，我“撲通”一聲跌進水里，浮出水面游到對岸。

這真是一次瘋狂的考驗。

其三旋轉(zhuǎn)飛椅

快結(jié)束的時候，我們還坐了旋轉(zhuǎn)飛椅。

我坐上位子，扣上安全鐵鏈，雙腳分開，張開手臂，隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來。

我們慢慢地離開地面越來越高，風(fēng)吹拂著我的臉頰。轉(zhuǎn)動速度越來越快，主持人讓我們尖叫起來，釋放我們緊張的心情，忘掉不開心的事。

我覺得自己像在天空中轉(zhuǎn)動，沒有任何的壓力，感到無比的輕松。

我坐了一次還想坐第二次。

廣播里傳來“游樂時間結(jié)束了，請游客帶好自己的東西準備離開?！蔽覀円酪啦簧岬刈叱龃箝T，今天真是難忘又快樂的一天。

吐二年級敘事作文 篇8

今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶外活動體驗，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著獸皮，跳著舞，他們那么開心，再現(xiàn)了原始人的生活情景。 然后，我們開始爬山去了，爬山臺階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說：“什么時候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵著：“快到了，就快到了?！?/p>

我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多么的渺小，看著遠處的山，飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺很恐怖，我好怕滑到湖中間會掉下去，不過 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。

我玩后，覺得一點也不可怕，反而覺得特別好玩，挑戰(zhàn)了我們的膽量。我們還玩了CS野外實戰(zhàn)體驗，我們玩的特開心，我們變的有智慧了，很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶外活動體驗，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰(zhàn)了自己，突破了自己，讓我們體驗了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。

吐二年級敘事作文 篇9

上周末，爸爸媽媽帶我去了美麗的武夷山，武夷山風(fēng)景區(qū)位于福建省的西北部武夷山市南部，在福建與江西的交界處。從杭州坐高鐵大概2個半小時就到了，很是方便。

我最喜歡的兩個景點是九曲溪和天游峰。聽導(dǎo)游叔叔說武夷山素有“碧水丹山”的美譽。武夷之水精華在九曲溪，九曲溪溪水碧清，曲曲彎彎，如玉帶盤繞群峰，山回溪折，折復(fù)繞山，環(huán)結(jié)成“曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流”的九曲之勝。我們是坐著竹筏游覽九曲溪的，上船之前大家都要穿好救生衣，這樣才能允許坐竹排。竹排順流而下，河水很清澈，還有很多很多的小魚。我和同船的姐姐把事先準備好的魚食都灑到水里，小魚們看到魚食都爭先恐后的跳出水面來吃，跟著我們的竹筏前進，好有趣、好美?。?/p>

另一個我喜歡的景點是天游峰，導(dǎo)游叔叔說來武夷山必去天游峰，爬到最高峰就能觀賞到最美麗的風(fēng)景。果然，我們經(jīng)過一個半小時的攀爬，登上了最高峰。雖然汗?jié)裢噶艘路?，但是也欣賞到了最美麗的風(fēng)景，因為之前剛剛下過了雨，云霧繞著山峰就像仙境一樣呢！

愉快的周末很快就過去了，雖然爬山很累很辛苦，還出了一身的臭汗。但是媽媽說這能鍛煉身體還能鍛煉我的毅力，美麗的春天就該走出家門，爬爬山、看看水，尋著春天的腳步前進！

你，我二年級敘事作文精品

你還不知道怎么寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？作文是一種表達個人內(nèi)心情感和感受的方式，寫作可以幫助我們更深入地感受并欣賞周圍的藝術(shù)和美學(xué)。能夠?qū)懗鲆黄錾淖魑氖欠浅２诲e的事情，現(xiàn)在就來看看我們?yōu)槟鷾蕚涞摹澳?，我二年級敘事作文”吧，謝謝您的閱讀！

你，我二年級敘事作文【篇1】

我有兩個壞習(xí)慣，一個是玩起電腦來沒完沒了，另一個是上課不認真聽講，愛說話。下面就給你們說說我第一個壞習(xí)慣吧。

我非常喜歡玩電腦，玩起來總是忘記了時間。有一天，剛吃過早飯，我就坐到電腦前開始玩游戲。開始，我還給自己定了時間：八點半到十點半?？墒?，玩起來就不是我了，轉(zhuǎn)眼到了十一點多了我還在玩。這時候媽媽過來了，看見我玩了一上午了還在玩，就對我說：“看時間長了你的眼睛會看不清楚的?！蔽艺f：“沒事的?！庇诌^了好一會兒，我的眼睛很難受，真的。有點看不清楚了，我心想：媽媽說的對，我不應(yīng)該玩這么久，還是出去逛逛吧，說不定會好起來的。我就出去逛去了，往遠處看了一會兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了?？磥?，如果再不限制一下自己看電腦的時間，我的眼睛真的就要近視了。

我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過規(guī)定時間，讓媽媽來監(jiān)督我，如果超時了，就罰我打掃房間五天。

你，我二年級敘事作文【篇2】

我們一家人又來到了姥姥的老家齊齊哈爾市，去了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下有很多有趣好玩的，那就先說說采蘑菇吧！蘑菇長在樹林里的。

一場大雨過后，小蘑菇都爭先恐后地從泥土里鉆出來了，像一把把小傘落在大地上。我和妹妹們每人拎著一個小竹筐跟著大人們到附近的樹林里采蘑菇，我們一邊走一邊唱著“”采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍森林和山崗，她采的蘑菇最多，多的像星星數(shù)不清，她采的蘑菇，大得像小傘裝滿筐……“我在樹根兒底下，落葉底下，草根兒底下，土坡下采到了很多很多的蘑菇。我們高興極了！我發(fā)現(xiàn)一個蘑菇的時候就要小心周圍了，一定有三五成群地小蘑菇在?；氐阶嫣液?，我們吃了自己采的新鮮蘑菇，心里美滋滋地，因為吃著這是自己辛苦勞動的果實，可真香呀！

你，我二年級敘事作文【篇3】

7月13日下午，我跟姨媽、姨父、爸爸、媽媽一起去花都區(qū)花東鎮(zhèn)石角村找爸爸的同事玩。爸爸的同事帶我們?nèi)ニ墓麍@里摘黃皮，檸檬，人參果等等。我看見果園里有好多冬瓜，圓圓的，長長的，瓜皮上有許多白色的絨毛，我一下子興奮起來了，就在冬瓜藤底下竄來竄去，結(jié)果第二天弄得我身上長滿了小疙瘩。走到一個地方，我看到樹上掛滿了黃澄澄的黃皮，順手摘了幾個放到嘴里，又酸又甜，好吃極了！

后來我們?nèi)グ职滞录液竺娴男≡豪镄?，見到水田里有一大片荷葉，荷葉上面盛開著幾朵又白又大的荷花。一陣風(fēng)吹過，我聞到了蓮花的陣陣清香，我興奮地對爸爸說：“爸爸，快拿手機來?。∥乙障?。”

我看見姨父摘了兩個蓮蓬，我對他說：“可以給我一個嗎？”姨父沒有回答就給了我一個蓮蓬，我拿著蓮蓬高興地跳了起來，對他說：“謝謝啦！”看看天色不早了，我們就坐車回廣州了。一路上，我很開心，哼著歌兒快快樂樂地回到了家中。

你，我二年級敘事作文【篇4】

一天，老師正在上課。

小紅坐在椅子上認認真真地聽講，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，不會的還問上了幾句。她一邊聽，一邊記筆記。

小明想這道題目太簡單了，也許我不用聽了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買的玩具飛機。他好像坐上了飛機，在天空中飛翔，飛機穿過了一朵朵白云，又跟小鳥一起飛翔，他看見了北京天安門前國旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說：“認真聽講?！毙∶髡f：“知道了?！辈灰粫?，小明又走了神，玩了起來。

過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫著，不一會兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會做，急得汗都流出來了。為了不考零分，他在紙上亂寫，老師對小明說：“這就是你上課不聽講的后果?！?/p>

你，我二年級敘事作文【篇5】

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。

上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的'同學(xué)興奮的站在椅子上；有的同學(xué)太興奮了，結(jié)果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學(xué)一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學(xué)忍不住大笑起來；還有的同學(xué)高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

我們開始玩游戲了，老師說：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五。”同學(xué)們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學(xué)又說：“多了，多了?！弊詈罄蠋熣f：“這一輪結(jié)束了?！蹦銈儾陆Y(jié)果呢？結(jié)果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師說：“五元錢?！蔽覀儙讉€男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數(shù)錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。

這個游戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是太棒了！

風(fēng)箏樂三年級敘事作文匯集5篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？以下是小編收集整理的“風(fēng)箏樂三年級敘事作文匯集5篇”，希望能對你有所幫助，請收藏。

風(fēng)箏樂三年級敘事作文 篇1

今天一大早，我和表哥就去廣場放風(fēng)等了。

我們來到廣場，看見來這里的人真多，有三人一群的，兩人一伙。這時，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有“獨角仙”、“大蜻蜓”、“鸚鵡”等等。表哥在一旁喊著，表弟，快把我們的“火龍”飛上天吧!我回答：“哦，”我拿著“火龍”，把它高高地舉著，表哥拿著線的一頭飛快地跑了起來。表哥越跑越快，“火龍”離開了我的手，飛上了天空，就像是真龍在飛似的。

這就讓我想到了古詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笨赡苁潜砀缣笠饬耍灰粫?，“火龍”搖搖晃晃，一頭栽了下來。

不過我們沒有放棄，接著表哥既放線又跑，最后“火龍”飛到了碧藍的天空上，“火龍”越飛越高，我們成功了。

就這這時，大人在一旁叫著：“回去了?！蔽液捅砀绨扬L(fēng)箏收起來，戀戀不舍地回去了。

風(fēng)箏樂三年級敘事作文 篇2

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天里，陽光明媚，放風(fēng)箏是我們小孩子最喜歡的了。今天下午，我們?nèi)嘁黄鹪诓賵錾戏棚L(fēng)箏。天公作美，今天的風(fēng)很大，我想：風(fēng)箏應(yīng)該會飛得很高。

我和倪杺潼一起合作放我的熊出沒風(fēng)箏。倪杺潼拿著線在前面跑，我拿著風(fēng)箏在后面跑，跑著跑著，我感覺風(fēng)箏充滿了力量，我就松了手，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高，但還沒有飛過樹梢，風(fēng)停了。眼看風(fēng)箏就要落下來了，我的心里急得像揣了一只兔子，怦怦直跳。突然，風(fēng)又刮起來了，風(fēng)箏又被吹了起來，但是沒過多久，風(fēng)又停了，風(fēng)箏像一個醉漢一樣晃晃悠悠落到了地上，我的心也跟著掉了下來。但是，我們沒有灰心，又放了幾次，可惜每次都不超過5分鐘。

再看看同學(xué)們，個個小臉紅彤彤的，不管放起來的還是沒有放起來的，都洋溢著燦爛的笑容。劉子萱的哆啦A夢風(fēng)箏放得特別高，穿著藍色的衣裳、披著綠色的斗篷、戴著黃色的鈴鐺的哆啦A夢，飛在高高的天空，多么神氣！我想：要是全班同學(xué)的風(fēng)箏都一起飛上天，那藍藍的天空就會變成五顏六色的了：有雄壯的老鷹、活潑可愛的燕子、美麗的蝴蝶漂亮極了！

放風(fēng)箏真開心，期待下一次還來放風(fēng)箏。

風(fēng)箏樂三年級敘事作文 篇3

這一天，晴空萬里。咦，公園的草地上怎么聚滿了人？原來他們都在放風(fēng)箏啊。往天上一看，各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。你瞧！小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，斜飛于曠遠的天空，小鹿用它細長的有力的腿在蔚藍的天空中奔跑著，小金魚悠閑地游來游去

看，那邊一個小男孩正拽著一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊笑，風(fēng)箏飛得很高很高，小男孩高興得活蹦亂跳，他的爸爸媽媽也在旁邊露出了欣慰的笑容，他們一家看起來真幸福！

奇思、妙想和亮亮也來到公園放風(fēng)箏。奇思拿著風(fēng)箏線，而亮亮舉著風(fēng)箏，他倆慢慢地跑著。忽然，一陣風(fēng)吹來，奇思大喊一聲：快放！亮亮立刻松了手，把風(fēng)箏往上一拋，奇思又扯著風(fēng)箏跑了一會，只見風(fēng)箏像脫了線的氣球，緩緩上升，越飛越高。妙想也捧著大蝴蝶風(fēng)箏，跟隨著他們的腳步，歡快地奔跑著。草地上回蕩著他們爽朗的笑聲。

風(fēng)箏樂三年級敘事作文 篇4

古人作詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩中的孩子一樣，趁著這陽光明媚，春風(fēng)拂面，萬里無云的好天氣，一起來到了人民廣場放風(fēng)箏。

我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來，我拿了一個鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍的天空，我高興極了，這時爸爸說：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線?！本瓦@樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說，要掉下來了，快收線，我聽爸爸說的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來越原來緊，這時爸爸教我把線松一點，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔?。?/p>

時間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。

風(fēng)箏樂三年級敘事作文 篇5

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹谝粋€星期天的早晨，廣闊的草坪上有一些人正在放風(fēng)箏。

在近處，小紅，小明和小剛一起放風(fēng)箏。拿著蝴蝶風(fēng)箏的是小明，

一邊拿著線軸一邊拉著線的是小紅，舉著蜻蜓風(fēng)箏的是小剛。小紅開始跑了!她一邊放線一邊跑，等小紅跑到遠處，就喊：“放!”說完小剛便雙腿一跳，把風(fēng)箏往高空拋，接下來小紅要邊跑邊按“一松一緊”的規(guī)律放線，不一會兒，風(fēng)箏就被放上了高空。這時，小紅已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，但心里還是美滋滋的，而小明呢，抱著他心愛的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著看著他們。

仰望天空，碧藍的天空中，飄著幾個風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有美麗的白鶴風(fēng)箏……其中還屬小明他們的蜻蜓風(fēng)箏最好。它煽動著透明的翅膀，得意地搖著大尾巴，一雙眼睛望著大地。

天色漸晚，他們終于依依不舍的收線，回家了。