一年級(jí)作文

一年級(jí)作文范文15篇。

寫作并非僅僅是語言的輸出，更是它是靈魂深處感覺的傳達(dá)，用文字將情感散播到讀者的內(nèi)心中，產(chǎn)生共鳴。圍繞“一年級(jí)作文”這個(gè)主題，我欲與大家分享一些個(gè)人觀點(diǎn)。希望你能從本文中尋找到你所需要的所有信息！

一年級(jí)作文 篇1

早上，上完數(shù)學(xué)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來到美麗的操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我們先升國旗，奏國歌，原來是要做早操的，可是要到教師節(jié)了，總應(yīng)該準(zhǔn)備禮物吧！王老師走來了，她說：“我問了一位老師想要什么？她說想要孩子們甜甜的笑臉……”王老師又說："我想要每當(dāng)你們遇到我的時(shí)候，向王老師問好。"王老師還問了兩們同學(xué)想送老師什么樣的禮物。一位同學(xué)說："我想送給老師一首歌"，另一們同學(xué)說："我很喜歡書法，我想送給老師一枝名貴的鋼筆。"可是王老師說："你這個(gè)想法很好，但是你要送一枝名貴的鋼筆就免了吧。你只要送給老師一份自已的書法作品就行了。”

……

我想送給老師一首歌"每當(dāng)我走過老師窗前"。因?yàn)檫@首歌描述了老師像園丁一樣哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

今年少工委提出為老師獻(xiàn)上"點(diǎn)點(diǎn)三心"：一、給老師稱心————每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。二、讓老師開心————每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)。三、與老師貼心————每天理解一點(diǎn)點(diǎn)。我知道這三份禮物一定不是最昂貴的，但它一定是最受歡迎的。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！

一年級(jí)作文 篇2

在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗，一直流傳到現(xiàn)在，年夜飯。

今天是大年三十，我們家上午在紅紅火火的準(zhǔn)備年夜飯的飯菜，年夜飯又叫歡樂飯、團(tuán)圓飯和辭舊迎新飯。團(tuán)員飯就是在大年三十晚上大家歡聚一堂，非?？鞓范覉F(tuán)圓了，所以叫歡樂飯和團(tuán)員飯。辭舊迎新飯就是在這一天大家要迎接新的一年。

到了下午，各地的家人的陸續(xù)趕來。我和爸爸、媽媽、姑爺、姑媽坐在沙發(fā)上，等候客人的到來，突然，爸爸、媽媽說：“爺爺、奶奶來了，我趕緊跳下沙發(fā)，叫了一聲：“爺爺奶奶好?！睜敔斝Σ[瞇的摸摸我的頭：“走，吃飯去?！本妥哌M(jìn)了客廳。

我的肚子早就餓了，馬上到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。飯桌上擺滿了山珍海味，有辣椒炒肉、蘿卜燉排骨……，爸爸說：“東東來祝酒?！蔽掖饝?yīng)了，于是站起來，扯破喉嚨喊：“祝爺爺、奶奶福如東海，壽比南山?！庇肿０职?、媽媽：“祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ饔淇臁！闭f完，就開飯了，我拿起筷子，首先就看中了不放任何調(diào)料的油炸魚，我剛剛舉起筷子，媽媽馬上把我的手往后一拉，我覺得很奇怪，媽媽說：“這到菜叫做年年有余?！笔遣荒艹缘?。

我吃完飯，馬上說：“放炮去嘍?！?/p>

一年級(jí)作文 篇3

節(jié)日的繡湖廣場(chǎng)真熱鬧！

白天，繡湖廣場(chǎng)喜氣洋洋，到處是擺小攤的'攤販，有的攤販叫賣道：“買玉米啦！又新鮮又甜的玉米啦！”有的攤販叫：“買羊肉串啦，新鮮又松軟的羊肉串哩！”還有的攤販叫道：“快來買呀，，又香又脆的糖葫蘆嘞！”有的游人在愛心捐款，把愛心傳遞給大家。有的在放風(fēng)箏，把小蝙蝠放的都看不見了。繡湖廣場(chǎng)上有許多花兒，有深藍(lán)色，天藍(lán)色的，淡藍(lán)色的，有淡黃色的，桔黃色的，杏黃色，還有粉紅的，桔紅色的，桃紅色的……連成一片。真是花的世界。

白天的繡湖廣場(chǎng)很美，那么夜晚也很美吧！夜晚，媽媽帶我和弟弟來到繡湖廣場(chǎng)。我看見一座噴泉，它隨著美妙的音樂在慢慢變化。它一會(huì)兒變得像一朵綻放的花朵，一會(huì)兒變成一束美麗的煙花，走進(jìn)去一點(diǎn)就看見有很多人在大屏幕前看電影。

隨著義烏事業(yè)的發(fā)展，熱鬧的繡湖廣場(chǎng)必將變的更加熱鬧，更加美麗。

一年級(jí)作文 篇4

平時(shí)，爸爸總是很忙，沒空陪我玩。今天他難得休息，媽媽建議讓爸爸當(dāng)司機(jī)，帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)。

游樂場(chǎng)的名字叫海皮島，媽媽說是快樂的意思。今天風(fēng)有點(diǎn)大，吹得我臉冰冰的，爸爸拉起我的手，爸爸的手好大好溫暖，媽媽幫我戴上帽子。我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，走進(jìn)游樂場(chǎng)。

老遠(yuǎn)，我就看到超級(jí)大的摩天輪，我對(duì)爸爸說我要乘這個(gè)，爸爸樂呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭。買了票我們選了一個(gè)藍(lán)色的車廂，我覺得和天空顏色很配。摩天輪徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我有點(diǎn)緊張，緊緊抓住媽媽的手。爸爸讓我看外面，只見房子，汽車都越變?cè)叫×?，欣賞著風(fēng)景，我忘記了緊張。

一家人坐在一起，媽媽摟著我，旁邊又有高大的爸爸，我感覺好幸福。媽媽說過，不管在哪里，一家人在一起就是幸福。

指導(dǎo)老師修改、點(diǎn)評(píng):小作者把乘摩天輪的心理活動(dòng)描寫得很生動(dòng)。從緊張到放松的一系列變化。又聯(lián)想到簡(jiǎn)單幸福的意義就是一家人在一起。

一年級(jí)作文 篇5

聰明的大象

星期天的早晨，大象帶長(zhǎng)頸鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。

他們走著走著，來到一條小河前。長(zhǎng)頸鹿“噔噔噔”很快就過了河。大象準(zhǔn)備過河時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河擋住了小白兔和刺猬的去路。這時(shí)大象看到河對(duì)面的長(zhǎng)頸鹿，連忙笑著大聲說：“長(zhǎng)頸鹿小弟，你把脖子伸長(zhǎng)，我用鼻子吸住你的頭，讓他們倆個(gè)先過去，我自己再過去?！遍L(zhǎng)頸鹿嚇得瞪大眼睛，用力把脖子伸長(zhǎng)。小白兔和刺猬很快過了河，他們高興地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝你們！”長(zhǎng)頸鹿趕緊說：“你們應(yīng)該感謝大象，這是大象出的主意。”

在歡快的笑聲中，大家一起朝老山羊家走去。

堆雪人

冬天來了，北方下起了大雪。小明對(duì)爸爸說：“爸爸，我們一起堆雪人吧?！薄昂冒。　币粫?huì)兒，我們來到了廣場(chǎng)。首先，我滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，之后，我又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，最后，爸爸把水桶放在雪人的頭上當(dāng)帽子，把蘿卜插在雪人頭的中間做雪人的鼻子，拿兩個(gè)乒乓球放在雪人鼻子的上邊做眼睛，把掃帚插在雪人身體的左右上邊做手，再拿三個(gè)乒乓球放在雪人身體中間做雪人衣服的扣子。雪人，這樣就做好啦！

堆雪人

寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪從天而降。雪越下越大，越積越厚，不一會(huì)兒，屋頂、大樹、大地積了厚厚的一層雪。

小麗跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一個(gè)比她還要高的雪人。她用番茄當(dāng)雪人的帽子，撿來一些樹枝當(dāng)雪人的手，還把自己的圍巾圍在雪人脖子上，最后她給雪人畫上了一個(gè)笑臉。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人就出現(xiàn)在她面前。小麗看著雪人笑的樂呵呵的樣子自豪極了！

一年級(jí)作文 篇6

我愛雄偉挺拔的山峰，我愛郁郁蒼蒼的森另，我愛五彩繽紛的花朵，但是我最愛美麗無比的小草。

春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠(yuǎn)處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀！

夏天，小草長(zhǎng)高了，綠油油的，從遠(yuǎn)處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成群的牛兒、羊兒樂壞了。

秋天，瑟瑟秋風(fēng)吹來，小草變黃了，個(gè)個(gè)都低下了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

冬天，大雪紛飛，天氣非常寒冷，小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅(jiān)強(qiáng)，一動(dòng)也不動(dòng)地站在雪地里跟北風(fēng)跟大雪戰(zhàn)斗，勇不言敗。

又是一年春來到，到處又都是小草的身影，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

我愛你——堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無聞的小草。

一年級(jí)作文 篇7

巨人的花園是鎮(zhèn)上最好的花園。

鳥語花香，草長(zhǎng)鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨(dú)占了神的祝福，從不讓外人進(jìn)入自己的花園。每當(dāng)有人擅闖時(shí)，他總是用他憤怒的嘶吼和強(qiáng)壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個(gè)自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。

巨人要出門去拜訪朋友了。他打點(diǎn)好行李，收拾好院子就出門了。他仔細(xì)地鎖好了門，確保人們不會(huì)進(jìn)入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發(fā)現(xiàn)，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個(gè)樹上的孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對(duì)巨人來說輕而易舉。正當(dāng)他抱著孩子并打算把他摔到地上時(shí)，孩子卻親吻了他一下。

“你在干什么？”

“用最真摯的親吻回報(bào)你?！?/p>

“回報(bào)我？”

“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個(gè)善良的人?！?/p>

巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個(gè)孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識(shí)到，他用有史以來最輕柔的動(dòng)作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會(huì)摔下來?！?/p>

孩子朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身跑開了。

從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他?？偸堑剿磉吶鰦?。但他最喜歡的還是那個(gè)一開始親吻他的孩子。他曾經(jīng)問過別的孩子，但他們都說沒有見過。

許多年后，巨人已經(jīng)年老了。他的視力和體力都在倒退，已經(jīng)沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個(gè)陽光明媚的下午，他看著孩子，溫暖的陽光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點(diǎn)點(diǎn)離開了身體。就在這時(shí)，他終于又迷迷糊糊地看見了那個(gè)親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。

“你怎么受傷了？誰傷了你，我去幫你?！?/p>

“不，這是愛的傷痕?！?/p>

巨人這時(shí)終于看見了孩子身后的翅膀。

“你是天使嗎？”

“這并不重要。你的友愛和慷慨會(huì)讓你成為天堂最尊敬的客人?！?/p>

孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識(shí)。

巨人在這個(gè)陽光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個(gè)夏天，開出了最燦爛的花朵。

一年級(jí)作文 篇8

那雖然是平平常常的微笑，卻給我留下了很深的印象。

那天，老師要我們好好復(fù)習(xí)，說第二天考試。第二天早上，由于過度緊張，我都不敢去學(xué)校了。臨走前，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，不就是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)嗎！”說著，微笑著撫摸我的頭，使我提到嗓子眼里的心稍稍落了下來。

走在上學(xué)的路上，我還是提心吊膽的，生怕考個(gè)“大砸鍋”，多可怕啊！我的腳步越來越沉重，像灌了鉛似的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)看出了我的心情，輕輕拍了一下我的后背，露出一副真誠的微笑：“喂，怎么了？還緊張嗎？”看到她那副輕松的樣子，我安慰自己說：“他們都這么輕松，我這么緊張，何必呢！”那顆不安定的心終于穩(wěn)定下來，我輕松了。

走進(jìn)教室，我說了一聲“老師好！”就坐在自己的位子上，老師慈祥的面孔，給我送來一個(gè)甜甜的微笑，我微笑著看看老師，心里充滿著自信。考試開始了，拿過試卷，像平時(shí)做作業(yè)一樣，輕輕松松地作完了試題，驗(yàn)算了一遍，沒錯(cuò)，愉快地交給了老師，老師又給了我一個(gè)甜甜的微笑，我快樂極了，連跑帶蹦的出了教室。

結(jié)果，考了一百分。這是在微笑中取得的。

看來，微笑能使人輕松，微笑能給人信心。朋友，請(qǐng)不要輕視微笑的力量。

一年級(jí)作文 篇9

我們學(xué)校要開展低碳船舶模型制作。得知這個(gè)消息后，我決定和爸爸一起做一艘小船去參加展示。

爸爸找來了一塊泡沫塑料板，用美工刀刻出船的形狀，插上用木棍做的桅桿，裝上用彩紙做的帆，這樣，船的大部分已經(jīng)完成了。為了讓小船可以在水上開，我們決定給它裝上螺旋槳。但是裝上以后放到水里試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小船總是在原地打轉(zhuǎn)，這下可把我們倆給難住了。后來多虧爺爺啟發(fā)了我們，說可以把螺旋槳反過來裝，依靠螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的風(fēng)力來推動(dòng)船前進(jìn)。

接下來該裝飾我們的白色小船了。哈哈！這可是我的拿手好戲，我拿出彩筆“唰唰”地在船體上作畫，一會(huì)兒工夫就把小船裝飾得漂漂亮亮了。最后我在船上安了張小桌子，坐上個(gè)樂高玩具小孩，放上小茶杯。哇，太棒了，舒舒服服出海去嘍！

就這樣，我的第一艘船模誕生了，它的名字叫———超速號(hào)。

一年級(jí)作文 篇10

冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，帶來了一股強(qiáng)烈的寒流。天空中飄起了鵝毛般的大雪，雪花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，落在了樹上、屋頂上、地上。

很多花都枯萎了、凋謝了，只有臘梅迎著寒風(fēng)開放，它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)開了，在冬天里顯得格外美麗。她的好朋友—翠竹、蒼松也不怕寒冷，它們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立在大雪之中。

咦，小動(dòng)物們?nèi)ツ睦锪四?？哦，原來它們都冬眠了，小刺猬睡著了，大蟒蛇也睡著了。螞蟻去干什么了呀？我仿佛聽到螞蟻在說著：“嘻嘻……我們?cè)诙蠢锍约Z食哩！”

小朋友最喜歡冬天了，他們來到了室外，有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩……瞧，他們玩得多開心呀！

寒冷的冬天是不是也很美呢？

一年級(jí)作文 篇11

暑假的一天，大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車?yán)锿廛囃饪?，一排排美麗的花兒迎風(fēng)招展，美麗極了.

到了目的地，我和一起來的小朋友先跑去海灘上玩，海邊的風(fēng)景真美啊!我們光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的沙子上，庠庠的，很好玩。于是我們蹲下來玩沙。我們先挖一個(gè)坑，刨出一些土來，放在小推車上。然后把沙堆成四個(gè)圓形的城堡，再挖幾個(gè)洞，從洞口的這邊直接捅過去，就變成四面八方的通道了，那么小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心啊!這時(shí)，大姨捉到了好幾只小貝殼，說是準(zhǔn)備晚上做湯喝。

晚飯是在一位老奶奶家吃的，有蘆筍、大蝦等，可豐富了，我不客氣地大吃了一頓。晚上海風(fēng)徐?t吹來，去除了白天的躁熱，可能也是玩了一天太累了，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我們建造的小城堡真的通車了。

今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會(huì)兒吧!

我出去的時(shí)侯,只拿了一個(gè)小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著......結(jié)果我就想出來啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風(fēng)箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個(gè)發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

暑假里，我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食

那是在7月22日的上午，八點(diǎn)一過，我和媽媽就拿著護(hù)目鏡，到陽臺(tái)上觀看日全食。只見那太陽像被月亮吃了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后太陽成了"黑太陽"，大地一片黑暗。幾分鐘后，太陽又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧!

這天，我不僅看到了日全食，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。這真是一件有趣的事。

暑假期間的倒數(shù)第29天,弟弟來我家玩,我們?nèi)覠崆榈慕哟诵〉?到了晚上,我們決定明天去爬山.

第二天,我們起得特早,因?yàn)樵缟弦ヅ郎?每個(gè)人都帶一些零食和飲料在去的路上吃.我們高高興興的起程了.我當(dāng)了正隊(duì)長(zhǎng),弟弟當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng).我媽媽當(dāng)了分午飯的飲食員,姑姑當(dāng)了分零食的零食員,姑父當(dāng)姑姑的助手.二哥和三哥當(dāng)開路大使.在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景,弟弟還和我們合影,看著弟弟的樣子真是太可愛了.吃完午飯我們就要下山了。

我們依依不舍的離開了仙公山。

今天，爸爸又買了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。"呀!怎么是生的，"媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說爸爸不會(huì)買西瓜。只好切開第二個(gè)，嗯!這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

我們拿起西瓜正津津有味地吃著，突然，"咚咚"有人敲門，"陽陽，是我。"啊!原來是姥姥，我趕緊去開門， "姥姥快吃西瓜"，我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說："那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。"說著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說："你們吃吧，生瓜很好吃的。"

姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。

一年級(jí)作文 篇12

不知已經(jīng)學(xué)習(xí)葫蘆絲多長(zhǎng)時(shí)間了，只覺得這種樂器枯燥無趣，讓我的生活失去了很了玩樂的時(shí)間，經(jīng)常吹的我嘴都酸了，放下兩分鐘還得接著拿起來繼續(xù)吹，我深覺其累。

這天，正豐練習(xí)的時(shí)候，老師意外的找到我：“睿陽，我準(zhǔn)備讓你去廣場(chǎng)那里表演一次，你看好不好，我相信你一定行?！?/p>

我一聽，無精打彩的眼神中閃出一絲光彩，“好，老師”我自信的大聲回答，一直到回到家中，我的心還在亂蹦，好似有一頭小鹿在我的心中亂跑亂跳，我想，學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，終于可以表現(xiàn)一下了，媽媽也很贊成我的想法。

盼星星，盼月亮，終于盼到了表演的日子，我從容的走到臺(tái)上，開始我的心還忐忑不安，我手指顫抖的拿起葫蘆絲，吹起了早就滾瓜爛熟的曲子，我流暢的吹著早就背會(huì)的譜子，我的心沉醉在曲子里，心隨著曲調(diào)上下起伏，我聽不到下面的人聲，也看不到臺(tái)下的`人，我眼中心里只有吹奏的曲子，我的眼睛不知怎么的濕潤了，大滴大滴的熱淚從我的臉頰流下來，滴在腳下的石頭上。當(dāng)我吹秦完后，全場(chǎng)響起一片雷鳴般的掌聲。

啊，第一次上臺(tái)表演，第一次表演，教會(huì)我兩個(gè)字“勇氣”

一年級(jí)作文 篇13

20xx年3月19日 星期四 大風(fēng)

我

大家好！我叫舒月，我是一個(gè)可愛的小女孩，到下個(gè)月我就7歲整了。

我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛；我留著可愛的娃娃頭；我的腿細(xì)而長(zhǎng)；我的小腳丫很小，但是走路很穩(wěn)。

首先向大家介紹的是我的優(yōu)點(diǎn)：

我喜歡游泳，我不僅會(huì)蛙泳，還會(huì)自由泳、仰泳和蝶泳。我喜歡在水里象小魚一樣自由自在的感覺；

我會(huì)拉小提琴，我現(xiàn)在已經(jīng)可以拉《輕輕地?fù)u槳》、《都達(dá)爾和瑪利亞》、《阿瑟之死》等等好多好聽動(dòng)人的曲子；

我很喜歡讀書，書里的故事太有趣了，書里有很多知識(shí)，書里的故事還告訴我很多道理，我喜歡和書做朋友；

我還特別喜歡畫畫，我會(huì)畫線描畫、水粉畫……我畫畫還得過很多獎(jiǎng)呢；

我熱愛勞動(dòng)、非常關(guān)心集體，我干什么事兒都想著一定不能給班集體抹黑；

……

當(dāng)然，我也有很多很多缺點(diǎn)，剛才媽媽還批評(píng)我今天的書寫退步了。我最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事不專心，這個(gè)毛病真害人，我一定要努力慢慢改掉它，我可不喜歡和馬虎、不專心做朋友喲！

媽媽的.話：

放學(xué)歸來，舒月拿著自己的記事本告訴我，周五要組織“認(rèn)識(shí)自我，展示自我”的主題班會(huì)，老師讓大家回家都好好準(zhǔn)備一下。

舒月非常想利用這次機(jī)會(huì)，能在全班同學(xué)面前展示一下自己，還一本正經(jīng)地告訴我：“媽媽，我也想爭(zhēng)先恐后，積極表現(xiàn)一下自己呢！”（“爭(zhēng)先恐后”是我和孩子最近一起讀書時(shí)遇到的新詞，當(dāng)時(shí)我給姐妹倆耐心形象地做了解釋，沒想到在這兒被她立馬拿來應(yīng)用，孩子們的潛力可真不敢低估?。?/p>

于是，我和孩子們開始你一言我一語的自我介紹起來。口頭隨意說出來的東西，整體感覺還是比較散亂，于是我建議舒月在今天的日記里記錄下來自己的特征、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣條理性會(huì)更加清晰一些。

在日記里提前為明天的發(fā)言作好記錄，一來可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己，二來也為孩子明天的積極發(fā)言做好鋪墊，“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)嘛”，三來又可以作為孩子的小練筆，等到她隨著年齡的增長(zhǎng)，下一次再寫到有關(guān)自我介紹的文章時(shí)，如果回頭翻一下當(dāng)年自己在一年級(jí)留下的稚嫩文筆，應(yīng)該是一件很美好的回憶，同時(shí)也是一個(gè)很好的比較和促進(jìn)，這應(yīng)該是一件多么有意思的事情呀！

一年級(jí)作文 篇14

每個(gè)人的愛好各不相同，有的喜歡看書，有的喜歡拉二胡，還有的喜歡跳舞……而我的愛好是畫畫。

小時(shí)候，每當(dāng)我仰望天空，看到飛翔的小鳥，悠悠的白云，還有地上綠茵茵的草地，鮮艷的花朵。我便想：我如果能把他們畫到紙上，該多好??！所以，從那時(shí)起我就迷上了畫畫。我天天都畫，盡管那時(shí)我只會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的事物，但是每一次都是那么的認(rèn)真。

隨著時(shí)間的推移，我對(duì)畫畫這個(gè)興趣也越來越濃了，每天寫完作業(yè)就會(huì)拿起鉛筆勾勒出一幅幅簡(jiǎn)單而生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫，媽媽見我這么喜歡畫畫，就對(duì)我說，你上個(gè)輔導(dǎo)班吧！我總是拒絕，說我要自學(xué)成才，自成一家。

一次，晚上，寫完作業(yè)，我攤開紙拿起筆，一筆一畫認(rèn)真的畫起來，竟然連媽媽叫吃飯的聲音都沒有聽到，最后媽媽很生氣走過來，生氣的說：“就知道玩兒，吃飯都不重要了嗎”媽媽還想繼續(xù)吵我，我拿起我剛畫的`畫，媽媽一看，就親切的說：“畫畫雖然重要，但身體更重要，走，吃飯吧”。我再看看我的“杰作”。心里一陣竊喜。

雖然我的畫在家人和同學(xué)們看來還不錯(cuò)，但是有一句話是我的座右銘——人外有人，天外有天。在我周圍還有更優(yōu)秀的人值得我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我不斷地進(jìn)步提高。

一年級(jí)作文 篇15

今天下午，我和媽媽去錦繡江南玩。我們?cè)谀抢锏某靥晾锇l(fā)現(xiàn)了許多小魚。我想抓住它。媽媽怎么說？我想用塑料袋抓住它。起初，我們把塑料袋放在水里，等待魚游進(jìn)來。但是袋子漂浮在水面上，所以我想在里面放一塊石頭。我們靜靜地等著小魚們投網(wǎng)。等了好久，一條小魚終于游進(jìn)了袋子里。我急忙去拎袋子，但是動(dòng)作有點(diǎn)慢，小魚跑了。母親失去耐心，說：“我們回去吧！”我說：“我們堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一切?！蔽覀兊攘艘粫?huì)兒，又有一條小魚游了進(jìn)來。這次我趕緊把袋子拎起來，我們終于抓到了一條小魚。然后又抓了一個(gè)。我們愉快地回家了。

我認(rèn)為我們應(yīng)該耐心抓小魚。我和媽媽第一次在沒有魚餌的情況下抓魚。其實(shí)一切都很簡(jiǎn)單，只要你有耐心。

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五年級(jí)作文2000字范文15篇

作文可以提高學(xué)生的文字表達(dá)和語言能力，練習(xí)寫作可以使我們?cè)诒磉_(dá)意識(shí)形態(tài)問題時(shí)更具有說服力。你眼中好的作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編十分認(rèn)可“五年級(jí)作文”這篇文章強(qiáng)烈推薦您閱讀一下，我們歡迎您來到我們的網(wǎng)站上閱讀希望我們能夠創(chuàng)造價(jià)值！

五年級(jí)作文【篇1】

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贝河杲?jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn)，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見過它“發(fā)脾氣”的樣子。

一個(gè)周末的下午，我在家里看書，無意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠(yuǎn)處，幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過，小草興奮激動(dòng)地?fù)u擺著；花兒舞蹈著，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機(jī)勃勃！

“沙沙沙”，沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應(yīng)了它的“請(qǐng)求”，撐起雨傘，走向不遠(yuǎn)處的公園。

公園對(duì)面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒在內(nèi)。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著令人舒暢的綠。回首再看看小區(qū)高樓上的一扇扇窗戶，仍掛著水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動(dòng)……

哦，原來春雨也粗獷！

五年級(jí)作文【篇2】

我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長(zhǎng)的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動(dòng)總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩?！?/p>

往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！

記得，在姥姥家的時(shí)候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會(huì)兒，她便大大方方地將她的全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識(shí)破了她的詭計(jì)，原來她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的把誠意送給了我。

樂樂從來不會(huì)計(jì)較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因?yàn)樗兄活w無暇的美好的心。

五年級(jí)作文【篇3】

我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。

蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因?yàn)樗幕ㄓ卸嗝?，而是它清雅、幽香的風(fēng)格被人喜愛。

蘭花是今年舅舅從桐柏山采來的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細(xì)長(zhǎng)，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經(jīng)長(zhǎng)出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它?？此珠L(zhǎng)高了多少，什么時(shí)間才能開花。時(shí)間一天天的過去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長(zhǎng)高，兩個(gè)月后，花莖也長(zhǎng)到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長(zhǎng)出了長(zhǎng)一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長(zhǎng)出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對(duì)狀長(zhǎng)出二個(gè)花蕾，一直長(zhǎng)到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見到花開的心情，它依然是不緊不慢的沒有要開的跡象，我的心情非常失落。

到了第三天時(shí)，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現(xiàn)蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開放了，一個(gè)個(gè)的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動(dòng)翅膀飛向花的海洋?；ǘ溆晌鍌€(gè)花瓣組成，青色的花瓣象細(xì)細(xì)的柳葉，如果不細(xì)看，會(huì)誤認(rèn)為是葉子。花瓣里面有兩個(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭(zhēng)艷，只是默默地散發(fā)著自己的幽香。

我把它擺放在書桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵(lì)我、它的清香圍繞著我，我愛蘭花。

五年級(jí)作文【篇4】

現(xiàn)在看著那些漂亮的鉛筆盒，你知道未來的鉛筆盒將是什麼樣子嗎？讓我做一回設(shè)計(jì)師吧。

鉛筆盒的外表的圖案可以根據(jù)你想的自動(dòng)顯示出來，它可以隨著你的心情變化不斷變化圖案顏色。當(dāng)你考試得了一百分時(shí)，鉛筆盒上就會(huì)出現(xiàn)鮮紅的顏色，以表示祝賀；當(dāng)你最近學(xué)習(xí)退步了，它會(huì)變成灰色提醒你。平時(shí)，你不用手就能打開蓋，只要你心里有個(gè)意念提示，什麼拿鉛筆、削鉛筆等活兒，都會(huì)有鉛筆盒兩邊出來的手幫助你做這些事。你只要安心學(xué)習(xí)就行了。

鉛筆盒的里面的功能非常齊全。它裝有用來提示時(shí)間的光電能表，用來測(cè)試室內(nèi)溫度的光能溫度計(jì)…，當(dāng)然還有一個(gè)功能就是計(jì)算器。不過它可不是一個(gè)普通的計(jì)算器，你也許想“數(shù)學(xué)考試時(shí)，你不能帶計(jì)算器的?！睕]關(guān)系，這個(gè)計(jì)算器它會(huì)在這種情況自動(dòng)關(guān)閉，你想使用都不行。

我保證，這種多功能、人性化鉛筆盒離我們的生活越來越近，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

五年級(jí)作文【篇5】

２００８年８月８日，這個(gè)萬人期待的日子終于來到了！

在１１０米欄比賽的那一天，我坐在電視機(jī)前，等待著劉翔超越羅伯斯的那一瞬間。在劉翔第一次試跑后，他感覺腳后跟一陣劇痛，在第二次試跑后，劉翔選擇退出比賽。當(dāng)他在所有觀眾的目光中走出賽場(chǎng)時(shí)，我的心情失望至極，要知道，他的票可是從幾百炒到幾千了呀！難道他是因?yàn)楸炔贿^羅伯斯而退出的？我怎么想也不明白，他的腳后跟為什么會(huì)發(fā)炎，難道他是裝的……

在女子團(tuán)體體操、高低杠、全能體操、跳馬、平衡木項(xiàng)目中，我國以優(yōu)異的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)牌，何可欣獲得高低杠金牌……

在射擊比賽中，有一名選手，前面幾次都射得很好，到最后一次，他要是射得好就能拿到冠軍，結(jié)果最后一次他射了４.４環(huán)，將冠軍拱手相讓。這位選手在０４年雅典奧運(yùn)會(huì)上，前面幾次射得很好，最后一次射到別人靶上了，也將冠軍拱手相讓。他就是因?yàn)樾睦韷毫μ罅?，如果他想著不管冠軍是不是我的，我好好射就行了，就不?huì)有這樣的事情發(fā)生。

中國隊(duì)員們，你們千萬不要像那位射擊選手一樣，將冠軍拱手相讓，只要你們盡自己最大努力去比賽，我相信，你們拿不拿獎(jiǎng)牌，大家都會(huì)為你們喝彩。中國，加油！

五年級(jí)作文【篇6】

下午，我學(xué)完舞蹈離開“跳跳豆藝術(shù)團(tuán)”后，媽媽帶我去書店買書。

書架上擺滿了各種各樣的書，讓人看了眼花繚亂。經(jīng)過精挑細(xì)選我們好不容易挑了這幾本書，它們分別是：《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學(xué)版奧林匹克數(shù)學(xué)》、《名師伴你課課練》、《小學(xué)四年級(jí)防近視同步字帖》。

媽媽說那幾本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》由我自己付錢，我有些不樂意，因?yàn)槟强墒俏业暮貌蝗菀撞艗甑降牧慊ㄥX哪！后來媽媽又對(duì)我說：“既然你在家里做家務(wù)掙了零花錢，就要適當(dāng)?shù)鼗ㄒ恍?，不可能只掙不花吧？那有什么意思呢？要學(xué)會(huì)花錢也是很重要的?！蔽易屑?xì)一想，媽媽說得對(duì)，不可能只掙錢不花錢吧？于是我就高高興興地付了錢。

買完書了，我們剛想從書店走出來，就遇見了爸爸。我和爸爸媽媽一起去逛超市買菜。晚飯后，爸爸媽媽又帶我去沃爾瑪購物廣場(chǎng)去購物，我們買了好多好多的東西，有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、ｔ恤、書包、報(bào)紙架等一大堆東西。

啊，今天真是一個(gè)快樂的星期六！

五年級(jí)作文【篇7】

《愛心樹》是一本類似連環(huán)畫的書，但是它也有字，把故事內(nèi)容告訴我們。

《愛心樹》的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，好像自己就是森林之王。他常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候就在樹蔭下睡覺。小男孩愛這棵樹，非常非常愛它。大樹很快樂，但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子來看大樹，大樹說：“來吧孩子，趴到我身上來，在樹枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到樹蔭下玩一會(huì)兒，你會(huì)很快活的?！焙⒆诱f：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛爬樹玩了。想買些好玩的東西，我需要些錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說：“很抱歉，我沒有錢，我只有樹葉和蘋果，把我的蘋果拿去吧。孩子把它們拿到城里賣掉，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快活了。”于是孩子爬上大樹摘下了樹上的蘋果，把它們拿走了，大樹很快樂。后面男孩不斷的向大樹索取，最后大樹只剩下一個(gè)老樹墩，只能讓男孩在老樹墩上休息。

讀了這個(gè)繪本后，我非常討厭那個(gè)孩子，因?yàn)槟莻€(gè)孩子太自私了，一味的向大樹索取。我非常喜歡大樹，因?yàn)榇髽渌貫樗烁冻?，卻不求回報(bào)，是一棵名副其實(shí)的愛心樹。大樹的無私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，讓我感動(dòng)了。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。

讓我想到了在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，他們就是我親愛的爸爸媽媽。無論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深厚的愛，讓我無憂無慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。讀了《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動(dòng)。爸爸媽媽對(duì)于我只有無私的`給予，卻從不求回報(bào)。我可不能做那故事中的孩子。我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，我要做力所能及的事來回報(bào)他們。

五年級(jí)作文【篇8】

走到教室門口，一扇門就自動(dòng)打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個(gè)座位坐下來，突然，椅子動(dòng)了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界，老師按了一下按鈕，我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。

下節(jié)課是英語課。老師的講臺(tái)上放著一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動(dòng)，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時(shí)，一位帥氣的英國男士朝我走來，對(duì)我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個(gè)英國男士也突然沒了身影。

哦，原來是我在做夢(mèng)啊，真希望我們上課的教室是這樣子的?。?/p>

五年級(jí)作文【篇9】

她整天嘻嘻哈哈搞笑不斷，她夜間獨(dú)自蹲在一個(gè)小角落，默默抽泣，她的人生就像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)牽扯不斷，沒人懂她羞澀背后的勇敢，沒人懂她冷漠背后的孤傲，少女時(shí)代的夢(mèng)在青澀的回憶后慢慢展開，直至生命消失…

每個(gè)女孩心中有一個(gè)共同的夢(mèng)——變的美麗，容顏不會(huì)老。而她的夢(mèng)又何常不是，但是她的夢(mèng)背后更多的是希望，和有顆單純善良的心。一步步走向世界之顛，一步步破繭而出，華麗蛻變！

每個(gè)人都不是十全十美，生活中或多或少缺少幾樣?xùn)|西，也許你不美麗，甚至是丑陋，也許你不富有甚至貧窮，也許你不聰明，甚至是愚笨，也許你沒收獲一份完美的愛情，甚至不可能得到愛情，但這些并不是你的錯(cuò)，上天沒給你美麗的外貌，并不能沒有一顆純真的心，上天沒有給你財(cái)富，但不意味你就貧窮一生，上天沒有給你聰明的腦袋，并不代表你不可以努力笨鳥先飛！上天沒給你完美的愛情，并不代表你要放棄，從此意志消沉，迷失方向！人不可以自卑！

她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，改變那個(gè)異想天開的自己，改變那個(gè)不成熟穩(wěn)重的自己，改變不堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自己，改變那個(gè)多愁善感的自己，改變那個(gè)為愛迷茫的自己，改變那個(gè)不知天高地厚的自己，改變那個(gè)傻傻天真的自己，漸漸看到她艱難走過的歲月，少女時(shí)代的大門正一步步敞開，迎接她的到來…夢(mèng)簡(jiǎn)單字眼，卻注定不平凡，夢(mèng)多么苦澀的字眼，聚集了多少少女的夢(mèng)，付出了多少少女的青春！為了這個(gè)“夢(mèng)”有多少人生命沒了，又有多少人實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值…

她在前進(jìn)的道路上一步步探索，尋找著原始的夢(mèng)，是無奈還是蒼涼！

五年級(jí)作文【篇10】

我的母親是一個(gè)溫柔，大方，和藹可親的人。

我的媽媽有一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。

記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，我的媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒牵^(qū)里已經(jīng)空無一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，我的媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長(zhǎng)時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，我的媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題，她才松了口氣。我的媽媽一直陪著我，一直到我睡著。

第二天，我醒來后，看見我的媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊地說：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說要趕快吃藥。”看見我的媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了，可我的媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時(shí)間里，我的媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺得，我的媽媽是那么那么的愛我。

我的媽媽的愛就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺得父愛如山，母愛似海的真正含義。

五年級(jí)作文【篇11】

為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。

我今天就要在這里為我們班的焦曉潔喝彩。她雖然個(gè)子不高，眼睛也是近視眼。但我還是要為她喝彩，因?yàn)樗砩嫌形易钭钚枰囊环N精神——塌實(shí)。

在我們上五年級(jí)的時(shí)候，教我的還是四年級(jí)那位和藹的梁老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們班有位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女同學(xué)，她就是坐在第三排正中間的焦曉潔同學(xué)。

她上課發(fā)言精彩，下課樂于助人，自從老師讓她當(dāng)上班長(zhǎng)后，經(jīng)常幫助我們其他幾個(gè)班長(zhǎng)管理班級(jí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。使我班的語文成績(jī)成為全級(jí)第一名。做事細(xì)心、喜歡幫助他人。

記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的歌唱比賽，在第一天數(shù)學(xué)老師忘記了布置作業(yè)是她跑到辦公室里問過作業(yè)后，幫我們裝好作業(yè)，把我們的書包放在政教處門口，使我們沒有落下功課。還得到了老師的表揚(yáng)，說我們不但完成了校長(zhǎng)的作業(yè)，還按時(shí)完成了我們自己的任務(wù)。當(dāng)然，這還是多虧了我們的好朋友焦曉潔，是她不顧自己回家的時(shí)間,告訴我們今天的家庭作業(yè)，才使我們能按時(shí)完成。

更讓我敬佩的是她學(xué)習(xí)踏實(shí)，她每次考試都十分優(yōu)秀，但她從不驕傲，還是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都很好。這是我所做不到的，我只要考試一好，便會(huì)得意洋洋。下一次考試便會(huì)沒有上一次的好，然而她的成績(jī)一直都保持著平衡的成績(jī)，從沒有一上一下的。

為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？所以，我要為她喝彩，為一個(gè)好朋友——焦曉潔喝彩！?。?/p>

五年級(jí)作文【篇12】

到了下午一點(diǎn)鐘，我們的游園活動(dòng)開始了，我是三年級(jí)學(xué)生，只能到三。四年級(jí)去玩游戲，他們的游戲可真是豐富多彩，有搶奪陣地，小球過河，火眼金睛，一字千金我最喜歡的就是小球過河了，游戲規(guī)則是：只能用嘴巴把一個(gè)乒乓球，吹過裝有水的紙杯就可得5分，我一想：哇，這么簡(jiǎn)單，我一定要拿到這5分！輪到我了，我使勁地吹著乒乓球，左吹右吹，終于吹到了最后一個(gè)紙杯，我用盡全力把乒乓球吹到了地上，總算得了5分。

在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤了。唯有一件事情卻像岸邊的一顆大樹，深深地扎根在我心中。那就是—我們班級(jí)的一次選舉。今年四年級(jí)上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我們要評(píng)選出三好學(xué)生，進(jìn)步生，優(yōu)秀班干部，特長(zhǎng)生等。三好生的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是德智體兼優(yōu)，首先要體育過關(guān)，這時(shí)班里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)好的體育不好，而體育好的學(xué)習(xí)不好，于是我們張老師便放低了要求。原來體育要在85分以上現(xiàn)在降低為80分以上，這樣終于湊齊了6人。平時(shí)成績(jī)不是十分優(yōu)秀的劉銘哲，包蘇雅最終也評(píng)選上了，而成績(jī)一直非常優(yōu)秀的李沐純好像因?yàn)轶w育成績(jī)卻沒有評(píng)選上。當(dāng)評(píng)選特長(zhǎng)生時(shí)，我特別想當(dāng)選，因?yàn)槲視?huì)彈奏吉他，并且我們班級(jí)的活動(dòng)時(shí)我還特別為全班同學(xué)表演了吉他曲《春天里》。班里的同學(xué)們都感覺我彈的不錯(cuò)，表揚(yáng)了我。這時(shí)我后面的同桌說他一定會(huì)投我一票，作為交換條件必須要求我也要投他一票?？墒窃谕镀睍r(shí)，因?yàn)槲液芟氡辉u(píng)上，我偷偷的寫了自己的名字“劉澈”，沒有寫我同桌的名字。所以我非常內(nèi)疚的告訴他，我剛才寫了自己的名字，沒有寫他的名字，請(qǐng)求他的原諒。不過他也很“狡猾“，說他竟然投的也是自己。我們倆個(gè)都不夠朋友，都背叛了自己的承諾。我又馬上問我其他周圍的同學(xué)，他們投的誰？他們都說投我的票。我很開心，感覺我可以當(dāng)選。這幾天我非常期待，一直想知道選舉結(jié)果。等我們放假，我真的當(dāng)選了，這也獲得了我本學(xué)期的唯一獎(jiǎng)狀，我十分開心。我覺得這次選舉十分有趣，很難忘記。

五年級(jí)作文【篇13】

一年四季，一日三餐，它總是默默的被燃燒著，它那“噼噼啪啪”的燃燒聲，使我久久不能忘懷，這，就是我家鄉(xiāng)的土灶。

土灶其實(shí)不大，只占了廚房的一個(gè)小角落，但卻足以放下兩口大鐵鍋，和一只永遠(yuǎn)盛滿熱水的小鐵罐。灶的正前方是二個(gè)送柴火的洞口，塞進(jìn)木柴后，熊熊的火舌親吻著鍋底，一會(huì)兒熱氣騰騰的飯菜就出鍋了。灶前坐著燒火的人，灶邊上站著燒菜的人，其他的人則都圍在土灶邊上聊天，這是多么溫馨的場(chǎng)面啊，年味就這樣彌漫在奶奶的廚房中！

奶奶家的土灶大多是用松木做燃料的，它在老家的山上到處都有，而且燃燒后不會(huì)產(chǎn)生太大的煙霧。冬季一場(chǎng)雪后，松針就有厚厚的一層灑落在地上，松枝也會(huì)被壓斷，這時(shí)奶奶就會(huì)撿回好多的松木或松針堆在院子里；這時(shí)的松木是不能燒的，要晾曬一些日子，等它身上的潮氣全部揮發(fā)了，才能成為合格的燃料。奶奶平日還會(huì)儲(chǔ)藏一些曬干的松針，以備應(yīng)急時(shí)使用。這些松針是焦黃色的，松軟輕薄，易燃，常有老母雞在松針垛里下蛋，在老家過年的那幾天我經(jīng)常驚喜的在松針垛里發(fā)現(xiàn)帶著隱隱松香的雞蛋。

用松木燒的飯菜總有一股若有若無的松脂香，奶奶過年時(shí)每天都給我們燒一桌美味佳肴，讓我能懷念一整年的香味。

家鄉(xiāng)總少不了一抹有味道的記憶，那一縷松香，便是我對(duì)于家鄉(xiāng)最深的留戀。每當(dāng)我看到松樹，便會(huì)產(chǎn)生親切的感動(dòng)，因?yàn)槟鞘悄棠痰膹N房，那是我和家鄉(xiāng)的暗語！

五年級(jí)作文【篇14】

“那么小就近視這么深，將來一定幾千度！”這句話想錄音帶似的，一而再，再而三地在我耳邊想起，我真想我個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉！這都怪我自己沒保護(hù)好這對(duì)靈魂之窗。

日有所思，夜有所夢(mèng)。昨天晚上，我就做了一個(gè)奇異的夢(mèng)——我的眼睛突然不見了。我驚慌失措地走著，問道：“有沒有見到我的眼鏡？”天色漸暗，我走進(jìn)一個(gè)伸手不見五指的小巷里。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有兩顆發(fā)光的紅寶石。剛想拿起，卻發(fā)現(xiàn)這兩顆紅寶石從我腳下溜走了。咦？什么東東？熱乎乎的？兔子！我恍然大悟。緊接著，我又看見一位老爺爺，便迎上去，問：“有沒有看見我的眼鏡？”“還看你的眼鏡？我的眼睛都沒了！”老爺爺發(fā)起火來。我這才注意到，老爺爺?shù)难劭羰强盏?。我看，在這時(shí)候，我還是快溜吧！剛走幾步，卻又看見了一個(gè)小女孩戴著一副三角形的眼鏡，真奇怪！“你看見我的眼睛了嗎？”我小心翼翼地問。“自己進(jìn)去找吧！”女孩慢條斯理地回答。一看頭上，掛著“眼鏡世界”的招牌。哦，原來這女孩是商店的售貨員。里面的眼鏡可真是琳瑯滿目。有遠(yuǎn)視，近視，斜視，散光，平光，正常區(qū)的眼鏡。整整六個(gè)區(qū)！里面的顧客更是人山人海。我找啊找啊……終于在正常近視區(qū)里找回了我的眼鏡。我興奮地問這個(gè)區(qū)的服務(wù)員：“我要不要付錢？”“唉！算了吧！你是找回來的，不用了！”“我的眼鏡怎么會(huì)到這兒呢？”“ ho kno s？”這個(gè)人邊說邊彈了彈卷發(fā)。這人真是……我無話可說。好像以為自己的英語水平很高似的，我生氣地想。不過，總算把眼鏡找回來了。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了。想起在夢(mèng)中的各種奇怪的眼鏡，又看看在鏡子中的自己，突然覺悟：原來，我戴眼鏡是為了讓我更加看清父母的關(guān)懷，更加看清老師的辛勞。從今以后，我要做個(gè)孝順父母的孩子，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不再讓“靈魂之窗”蒙塵，看不見人間的真愛。我要讓它們永遠(yuǎn)明亮！

五年級(jí)作文【篇15】

坐了一夜的火車，凌晨3：00，我們到達(dá)寧波。廣場(chǎng)黑天瞎地的，我們找了一家旅館，睡了一覺，天就亮了。

坐阿姨的車，我們?nèi)コ栽琰c(diǎn)。早點(diǎn)品種很多，很好吃。吃過早點(diǎn)，我們又出發(fā)了。

40分鐘后，我們來到了海邊。海水是黃色的，有很多泥沙，可是大海并沒有想象中的那么大。

我們上了船，船上有很多汽車，船很大。

又過了四十分鐘，船把我們帶到了另一個(gè)地方，這里就是舟山。

下了船，坐上叔叔的車，又過了四十分鐘，我們到了賓館，賓館的名字叫“海天臺(tái)”，因?yàn)橘e館就在海邊。

走過賓館，我又看見了大海。這里的大海沒有邊，海浪一個(gè)連著一個(gè)，有兩三米那么高。海水是黃色的，海浪是白色的。海浪拍打著海岸，不停發(fā)出轟轟的聲音。

原來這就是大海，沒有邊的大海，真正的大海。

書一年級(jí)小學(xué)作文15篇

經(jīng)過認(rèn)真篩選小編為大家推薦一篇題為“書一年級(jí)小學(xué)作文”的文章，請(qǐng)將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存在您的書簽或者收藏夾中。作文是情感和思考的架起橋梁和表達(dá)渠道，寫作文是對(duì)我們觀點(diǎn)與思維的雙重交流。優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇1

蘇格拉底曾經(jīng)說過："世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。"一個(gè)人如果沒有了理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我上學(xué)了以后，我對(duì)媽媽的工作才漸漸有所了解。從她的工作經(jīng)歷和交談中，我了解到律師是很了不起的人。他們有豐富的法律知識(shí)，可以打抱不平，為人伸冤，伸張正義。比如，浩律師可以幫助農(nóng)民工拿到他們辛辛苦苦應(yīng)得的工資，可以保護(hù)受害者的權(quán)益，可以解決很多糾紛……律師的形象在我心中一天天地高大起來，我的夢(mèng)想是像媽媽一樣，做一名受人尊敬的律師。

夢(mèng)想代表著希望、憧憬。不管什么夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)它，都需要付出努力，有了夢(mèng)想，就有前進(jìn)的目標(biāo)，不管怎樣，我都會(huì)通過努力為我的夢(mèng)想畫上精彩的一筆。奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同。只要我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，就一定能達(dá)到理想的彼岸。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇2

江蘇省吳江盛澤舜湖學(xué)校一（3）班朱佳程今天，我一個(gè)人在家，閑著沒事就在陽臺(tái)上看著天空的云發(fā)呆。媽媽回家后，看見我在陽臺(tái)上，問我干什么，我說：“我在看云，你看它們不停地在動(dòng)，還能變出各式各樣的形狀呢！”媽媽就讓我把看到的東西寫下來。

我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，有的云像一座座大山一層層地堆得很高很高，有的云像皺巴巴的地圖，還有的云像羊、狗、牛等各式各樣大大小小的動(dòng)物……看得我都快顧不過來了。

云還在天上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，一會(huì)兒，彎彎曲曲的小路變成了直直的了；大山被太陽染紅了，像著了火似的；皺巴巴的地圖變成了一個(gè)大水杯了。各式各樣的動(dòng)物也消散了，成了一條條小云帶子……

這天空的景色真神奇??！

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇3

初中一年級(jí)思想政治課，從必須的好處上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的好處;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格;使他們具有應(yīng)對(duì)挫折的承受潛力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。

后來一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說道：謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了。他又一次留下了淚水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。

我從小學(xué)一年級(jí)交了一個(gè)令我永遠(yuǎn)也忘不了的朋友。她叫什么我就不說了，長(zhǎng)得很可愛，有著很大很大的眼睛，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，看起來非常文靜，可是她的性格，就連外貌也掩蓋不了的性格，她是個(gè)吃貨，如果見到誰的手里有著好吃的東西，她就會(huì)撲過去，搶過來，狼吞虎咽的吃了起來，說是吃貨還真是，速度也很快的，如果給他一袋好吃的，不到一分鐘就吃光了，真是讓人佩服。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇4

在我奶奶家里，有一只很可愛的小貓。它的身子羽毛是白色的，一雙明亮的眼睛，還有一張可愛的嘴。真是可愛呀！

白天它總是睡覺，到了晚上它就去捉老鼠。它睡覺的時(shí)候是趴著的。吃飯的`時(shí)候很可愛，用舌頭舔。有一次，它捉老鼠把自己也給撓傷了。到了早上我才看到它的爪弄傷了，我就用藥水洗凈傷口，把它包扎好。過了幾天，它爪的傷口就好了，她又能捉老鼠了。貓的眼睛象瑙，到了晚上眼睛就會(huì)發(fā)光。貓最喜歡睡在房間里面的床下，可是我不能讓它睡在那兒，因?yàn)槟莾悍帕艘恍┬群枚鄸|西，怕小貓給它們弄臟了，弄壞了。可是，我怎么樣兒也沒辦法，小貓就喜歡那兒。然后，好長(zhǎng)時(shí)間它就一直睡床下。直到后來，奶奶趕走它，它才找別的地方睡眠去。

這只小貓真是可愛呀。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇5

花狄是進(jìn)去了，可是因?yàn)樗浾?qǐng)假一年，學(xué)院準(zhǔn)備取消她的學(xué)習(xí)資格，正巧這時(shí)，她又回來了

初中感恩作文700字篇1父母，自己的父母誰都不會(huì)陌生吧？可是你想過感恩他們嗎？要是說不知道，那可就糟糕了，因?yàn)樗麄兩四悖棠阏f話、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的……

當(dāng)春天的腳步輕輕而至之時(shí)，我漫步在大自然之間，不由得想起了韓愈的《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

最近，我迷上了電腦，迷上了作文網(wǎng)。每天寫作文，投稿。為此而拿到了許多積分，也換了禮物。但，凡事都有利與弊我的成績(jī)一落千丈。原本95以上的我現(xiàn)在連90都拿不到了。于是我下定決心一天不看電腦。可是，在家人午睡的時(shí)候，我還是忍不住登陸了作文網(wǎng)

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇6

在我生日那天，媽媽送我一只小白兔，它長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去滑滑的，紅彤彤的小眼睛，三瓣嘴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。真是天真可愛，我可喜歡它了，因?yàn)樗偸谴舸舻劂渡?，所以我給它取名為“小呆瓜”。

小呆瓜剛來的時(shí)候，膽子可小了，就連鄰居來我們家串門，它都嚇得跑到沙發(fā)底下躲著不敢見人！小呆瓜剛來時(shí)，不光膽子小，飯量也很小呢，每天吃一個(gè)胡蘿卜也不叫餓！

可現(xiàn)在可不一樣了！

現(xiàn)在一來人，小呆瓜就飛快地跑過來。挺起胸，抬起頭，神氣的不得了，好像在說：“看看我，多漂亮呀！一身雪白的絨毛，誰也比不上！”小呆瓜不光變得不怕陌生人了，而且飯量也變大了。一次，我剛給小呆瓜吃了兩根胡蘿卜，去寫作業(yè)了。一會(huì)兒，我聽見“啪嗒啪嗒”的聲音，回頭一看，原來是小呆瓜過來了，它正可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，你剛才給我吃東西，可我還沒吃飽呢！”我又趕忙拿了兩片白菜中給它吃，它吃完之后，又變得活蹦亂跳，好像對(duì)我說：“謝謝你，小主人，我吃飽了！”

這就是可愛又好玩的小呆瓜，你喜歡小呆瓜嗎？

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇7

大家好，我叫彭路瑤，今年八歲了。我在重慶市涪陵區(qū)城六校，3年級(jí)2班上學(xué)。我是一個(gè)胖乎乎的小姑娘，你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?/p>

三年級(jí)放寒假過年時(shí)，我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系送我來到了爺爺奶奶家，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在父母離開我的的疼苦中（請(qǐng)不要誤會(huì)，只是暫時(shí)的離開，而不是死去），爺爺奶奶看我低沉，便幫我報(bào)了興趣班。

不高的我，今年已經(jīng)15歲了，現(xiàn)在在我們鎮(zhèn)上讀七年級(jí)，在班里我的小伙伴很多，有時(shí)，我們中有一個(gè)伙伴遇到困難，我們就會(huì)齊心協(xié)力的去幫助他解決困難。

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許許多多的考試?？墒俏易铍y忘的一次考試是這一次語文考試

關(guān)老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩，教成一個(gè)會(huì)看書，會(huì)寫字的人。

七歲的那一年，我開始了我的求學(xué)生涯。在我們這個(gè)人煙稀少的小鎮(zhèn)上實(shí)在沒幾間小學(xué)，離家最近的便是在村子另一頭的一所小學(xué)了，步行到那兒還需要四十五分鐘呢！晨光還未掀開深藍(lán)色的夜幕，我已梳洗完畢，步行上學(xué)去了。路上，幽幽暗暗的，夜空的星星努力地眨著眼睛，似乎要為我加油，讓膽小的我心里涌出一絲的勇氣對(duì)抗孤獨(dú)與害怕。摸著黑，走了許久，可卻還未見到學(xué)校的影子，我的心不住地顫了一顫。在這呼天，天不應(yīng)。叫地，地不靈的羊腸小徑，我只好無奈地拍拍自己的胸脯，小聲地告訴自己：別怕，我行的！像是讓自己吃一顆定心丸，然后又抬起頭，昂起胸，又沿著小道繼續(xù)上路了。為了安撫自己膽小的心靈，我盡量不向左右眺望，生怕看見不該看見的好兄弟幽靈。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇8

作文一：春天來了

春天來了，萬物復(fù)蘇了。小草從泥土里鉆了出來，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭(zhēng)相開放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動(dòng)物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開心極了。

??！春天真是太美了。

作文二：我愛春天

春天來了，小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來了，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，像少女飄飄的長(zhǎng)發(fā)。花園里，百花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。小燕子從南方飛回來了，好像是來為春天增添生機(jī)。

灌木叢里，茂密的小樹從地里鉆出來，漸漸地長(zhǎng)了粗壯的枝干。那些睡了一冬的動(dòng)物，此時(shí)也從夢(mèng)中驚醒，出來找可口的食物了。公園里，各色各樣的花兒爭(zhēng)芳斗艷。小朋友也出來放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏五彩繽紛，真是好看極了。

作文三：美麗的春天

春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我特意到公園去觀賞風(fēng)景。只見柳樹搖著她那細(xì)長(zhǎng)的柳條，萬紫千紅的桃花綻開了笑臉，小草從夢(mèng)中醒來，為春天增添許多生機(jī)啊，春天真美呀！

作文四：春天

春姑娘來了，她臉上帶著美麗的微笑來了，帶著裝滿綠色風(fēng)的籃子來了。頓時(shí)，萬物蘇醒了，小草偷偷地從泥土里探出頭來，興高采烈地跳著搖擺舞；柳樹披上了綠色的風(fēng)衣，輕輕地?fù)u擺著嫩綠的長(zhǎng)袖，好似善舞的仙女；各色艷麗的花朵盡情地展示著它們的美麗；結(jié)冰的河水也在不知不覺中融化了，跳著歡快的舞蹈奔向遠(yuǎn)方一切都是那么生機(jī)勃勃，充滿活力。

春姑娘來了，穿著她綠色的紗裙來了，帶著她綠色的琵琶來了，她微笑著，彈出了一首優(yōu)美的《春之曲》。琴聲喚來了遠(yuǎn)在南方的小燕子，它們唧唧地叫著，好像在贊揚(yáng)春天的美麗；琴聲喚醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙朧地跳進(jìn)池塘，剎那間清醒了，又回到了嫩綠的荷葉上，呱呱地叫著，好像在歡迎春天的到來；農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始播種了，雖然臉上帶著汗珠，可是一想到秋天豐收的喜悅，帶著汗珠的臉上又洋謐著笑容......

春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)。

作文五：春天

春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著，春雨細(xì)細(xì)地下著。柳樹吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開了。蜜蜂在花叢中飛來飛去。布谷和燕子在天空中快樂地唱著歌。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，處處都是鳥語花香。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇9

每到冬天，人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們還很稚嫩，什么都不太明白，也不懂得社會(huì)的一些常情，我們活在我們自己所以為的世界里，自由自在，無憂無慮。那時(shí)候，滿腦子里想的，就是什么時(shí)候下課，晚上回家媽媽會(huì)給做什么好吃的，甚至哪天，因?yàn)楸憩F(xiàn)的不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花，我們都會(huì)興奮好久。

這就是我們小學(xué)班主任閆老師，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，愛護(hù)我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我讀了朱自清的《匆匆》，文中寫著在逃去的如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？作者這種無窮的語句讓我感到深深地震撼，寫出了時(shí)間的寶貴。于是，我愛上了寫作，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇10

“鏡小陽光少年，齊向祖國報(bào)告”秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月29日—30日舉行。早晨，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服來到學(xué)校集合，排著整齊的隊(duì)伍前往薈萃中學(xué)體育場(chǎng)。

八時(shí)三十分，開幕式準(zhǔn)時(shí)開始了，全校學(xué)生響亮地喊著不同的口號(hào)繞場(chǎng)一周，我們班的口號(hào)是：“積極進(jìn)取，努力拼搏，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。”由于天氣原因，開幕式時(shí)間雖短，但是隆重而熱烈。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、欖球……比賽開始了，只見小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

最引人注目的項(xiàng)目是4×100米接力賽，我班也有運(yùn)動(dòng)員參加，只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地像野馬一樣向前奔跑。交棒，接棒，大家爭(zhēng)先恐后，互相配合，你追我趕，不甘落后。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)外助威的同學(xué)，都激動(dòng)地吶喊：“加油!加油!”最后，我們班小隊(duì)員雖然沒有拿到名次，但是他們努力拼搏的精神讓我們十分敬佩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是今后我們?cè)谌粘Ｉ钪腥匀坏脠?jiān)持鍛煉，因?yàn)橹挥薪】档纳眢w，才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇11

總;結(jié)

;鄭州市文一小二(4)班張唯佳

這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過這一冊(cè)的語文學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多：

第一呢，我基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常勤于朗讀背誦，本冊(cè)中的課文我全部會(huì)背，還經(jīng)常樂于課外閱讀，讀后感覺很有意思。

第二呢，我掌握了一些新知識(shí)，比如：認(rèn)識(shí)了很多生字啦，知道了小動(dòng)物的習(xí)性啦，如何描寫春夏秋冬啦，了解了一些像毛澤東、達(dá)爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。

更重要的是，我明白了一些道理，象第7課講的要多注意觀察，第8課講的要多動(dòng)手，第9課講的要學(xué)無止境、不斷進(jìn)取，第10課講的做事一定要有自信，第13課講的要好好學(xué)習(xí)，第14課講的要勤學(xué)苦練，第15課講的要幫助人等等。

這些都是老師教給我的，謝謝老師!

;（指導(dǎo)老師秦華）

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇12

自寒假以來，我每天堅(jiān)持執(zhí)行寒假計(jì)劃。經(jīng)過不懈努力，終于在今天下午，四本寒假作業(yè)被我攻克了!

關(guān)于數(shù)學(xué)，我想分享一下作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。首先審題要仔細(xì)，其次計(jì)算要細(xì)心，最后遇到難題要用心。其中智慧園的題目難度會(huì)稍微大一些，我每次都把它當(dāng)成大怪獸，當(dāng)它們被我連連擊敗的時(shí)候，那種內(nèi)心的歡喜和成就感簡(jiǎn)直用詞語無法形容。相反的是，我每次因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)一些簡(jiǎn)單的題目，心里的愧疚遲遲無法褪去，我會(huì)認(rèn)真整理錯(cuò)題本，不斷告誡自己，以后做題要更加細(xì)心，類似的錯(cuò)誤千萬不能再犯。當(dāng)然遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，也不能輕敵。

我覺得這種方法適用于任何一門功課的學(xué)習(xí)，馬上要開學(xué)了，我以后會(huì)再接再厲，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻進(jìn)步。

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇13

時(shí)間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會(huì)接替冬天，一年四季從來不會(huì)改變，楊柳總會(huì)青，桃花總會(huì)再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長(zhǎng)歌行》中所說百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時(shí)間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時(shí)間。時(shí)間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。

她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯(cuò)，她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。

這個(gè)夏天，又悄悄地來了，事先沒打招呼的，便來到了身邊。那一天，看到高我們一年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，站在操場(chǎng)上，留下最后的紀(jì)念，突然想起，那個(gè)特別的夏天。

采訪提問：（1、是什么動(dòng)力讓您一次次地超越自己的夢(mèng)想取得成功的？2、比賽之余您還在做什么？3、退出運(yùn)動(dòng)員生涯后您準(zhǔn)備做什么？4、作為名人您對(duì)我們中小學(xué)生有什么建議和提示？）

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇14

今天，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的悠悠球比賽。對(duì)抗賽的進(jìn)程是：先制定比賽規(guī)則，再分小隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，每個(gè)隊(duì)派出一人比，每場(chǎng)比試分三局。第一局是熱身賽，比催眠，第二和第三 局就是比花樣了。

比賽開始，只聽裁判員一聲令下，第一場(chǎng)激烈的比賽開始了。我們隊(duì)的包學(xué)民和對(duì)方的陰普凡同學(xué)陸續(xù)出場(chǎng)，原本熱鬧的氣氛一下子變得緊張起來，我們都屏住了呼吸，目光都聚集到了他倆的身上。只見他們把悠悠球的套在指上，手使勁地向下一甩，悠悠球在空中快速的轉(zhuǎn)動(dòng)，在同時(shí)，他們用一根手指提起靠近悠悠球的線，延長(zhǎng)悠悠球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間，漸漸地雙方的悠悠球都要“死”了，陰普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回來，然而，包學(xué)民卻非常有耐心，他等陰普凡收了球之后才不急不慢地輕輕一提，把球收了回來。這一局包學(xué)民贏啦！我們的隊(duì)員一下子跳了起來，大聲叫道：“ｙｅ”！

第二局開始了，包學(xué)民先展示，他緊鎖眉頭，先把球催眠，手飛快的動(dòng)著，幾下就弄成了一個(gè)“巴黎鐵塔”，這時(shí)大家紛紛發(fā)出“哇”的聲音。就連不懂悠悠球的馬老師也拍手叫好，連聲說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”輪到陰普凡了，只見他更快，在一瞬間便弄成了一個(gè)“瘋狂搖籃”，球快速旋轉(zhuǎn)，那速度快的驚人，沒想到，他能把悠悠球玩到這么高的水平?！鞍?，這局輸定了?！蔽业吐曊f道?？墒沁@時(shí)，陰普凡失誤了，可評(píng)委還是給了很高的分。

第三局我們輸了，總分沒有陰普凡他們隊(duì)高，我們第一場(chǎng)輸了。

從第二場(chǎng)開始，我們隊(duì)一直取勝。最終我們以６比５贏得了比賽。

這節(jié)隊(duì)會(huì)課真是難忘呀！

書一年級(jí)小學(xué)作文 篇15

今天，我和同學(xué)們觀察了可愛的螺螄。

螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個(gè)建筑工人用的打地機(jī)，小的螺螄像被捆住的一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，還有一些螺螄像螺號(hào)。螺螄沒有水的時(shí)候，總是住在殼里。它有一個(gè)橢圓型的小門，好像是用來當(dāng)盾的。

我和同學(xué)們都把水倒進(jìn)了杯子里，過了好一會(huì)兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細(xì)的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個(gè)透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個(gè)螺螄用一根“綿線”領(lǐng)著一個(gè)小水泡，好像在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發(fā)現(xiàn)，三只螺螄的觸角一起動(dòng)了起來，好好玩喲！

螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動(dòng)物！

她一年級(jí)寫人作文15篇

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。怎么做才能讓自己的作文更出色？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的她一年級(jí)寫人作文15篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

她一年級(jí)寫人作文 篇1

我的死黨就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。

有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的神態(tài)、語言、動(dòng)作都寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的掌聲，我也給了他一個(gè)大大的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。

還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫下大雨，媽媽來送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來，人們不但沒有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語來寫出他當(dāng)時(shí)覺得溫暖的事，然后用修辭手法來襯托出人們的誠信，最后，給了他帶來一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。

這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無比欽佩他呀！

她一年級(jí)寫人作文 篇2

她對(duì)我的疼愛，不輸給家人，但是卻跟我最親密家人的對(duì)待，還是有很大的落差。

在她的教室里，我可以無拘無束的做自己，只要我不亂踩她家的狗大便，她疼愛我的程度，就跟自己的兒子沒兩樣。

家人們看我長(zhǎng)得這么大，就惟恐我變成胖子，禁止我吃這個(gè)、吃那個(gè)，還會(huì)譏諷我：“你再吃?。「奶燧d你出門，車若是被壓扁，或是發(fā)動(dòng)不了，你就準(zhǔn)備跑步去你想去的地方吧！”我幼小的心靈備受打擊，有沒有搞錯(cuò)？你們多高。吃這些東西，我比你們高很多，難道不該多吃一些嗎？只有她，會(huì)把她的壓箱寶，有時(shí)是家長(zhǎng)送給她的美食，大方跟我分享，盡管她有時(shí)也會(huì)搖頭：“你真能吃！還真像移動(dòng)式的桶耶！”至少，她讓我的五臟廟不再那樣饑餓，讓我倍感溫馨。

家人們總是限制我使用電腦，甚至還規(guī)定我必須以苦力換取使用時(shí)間，天知道這有多么不人道，電腦是這個(gè)時(shí)代的語言，我若是沒有接觸，豈不是跟這個(gè)社會(huì)脫節(jié)了嗎？還好，有她愿意把自己的電腦借我跟時(shí)代的脈動(dòng)搭上邊，雖然時(shí)間不是很多，卻讓我感激萬分了。

謝謝你，我知道你是最疼愛我的人，親愛的方老師，認(rèn)識(shí)你真幸福啊！

她一年級(jí)寫人作文 篇3

令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。

記得有一次，下課了，我特別著急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來，老師看見了急忙過來問我有沒有事?！皼]，沒有!”然后就把我扶起來，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說：“都有包了還沒有事。來!”我以為老師會(huì)把我痛罵一頓，但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬八千里，老師非但沒有罵我，而且還揉了揉我的包，就像媽媽一樣親切。

還有一次，王老師上課時(shí)都說的是普通話，很好聽。我因?yàn)槁爲(wèi)T了家鄉(xiāng)話，所以感覺很新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)了起來：同學(xué)們，你們好!學(xué)完又加了一句“真酸呀!”“是這樣嗎?”我一愣，回頭一看是王老師，原來老師還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說：“你剛才說的很標(biāo)準(zhǔn)，以后好好練習(xí)，我想你會(huì)說好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。

她一年級(jí)寫人作文 篇4

老師，如果說我是一朵花，那么，您就是莖，為我運(yùn)輸養(yǎng)料。老師，如果我是小草，那么，您就是根，為我輸送著水分、老師如果我一片樹葉，那么，您就是葉綠素我們和在一起。

老師，每當(dāng)您走進(jìn)教室，教室里亂哄哄的，您就用教桿大力拍打桌子，讓我們安靜，但是，我知道，背后您的嗓子多痛呀，老師，您一定要多喝水，好好保重身體。

老師，你像媽媽，記得有一次，我肚子痛，您就讓我到辦公室里去，給我喝熱水，問我還痛不痛，后來，我還是痛，您就給我的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來接。

老師，給我知識(shí)的源泉，每當(dāng)上課，您專心的為我們傳播知識(shí)，如果我們不懂，您會(huì)細(xì)心地為我們?cè)谥v一遍，毫不厭倦。

老師，您就像一架播種機(jī)，為我們播下健康、知識(shí)的種子，我愛您，老師!

她一年級(jí)寫人作文 篇5

老爸就是---

明天是老爸的生日了，該對(duì)老爸說些什么呢？對(duì)，評(píng)價(jià)一下老爸吧。

老爸就是那個(gè)因我不聽話打我屁股的“大壞蛋”。

老爸就是那個(gè)懶在床上和我比賽誰更懶的‘‘大懶蟲”

老爸就是那個(gè)豐富的知識(shí)值得我們自豪的“大書本”

老爸就是那個(gè)總怕我走丟，天天送我上學(xué)的“保護(hù)人”

我愛我的老爸，祝老爸生日快樂。

文中作者在老爸生日來臨之際對(duì)老爸的形象進(jìn)行了評(píng)價(jià)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)老爸的愛。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰有條理；語言幽默充滿童趣。如：“老爸就是那個(gè)懶在床上和我比賽誰更懶的‘‘大懶蟲” ?！?/p>

她一年級(jí)寫人作文 篇6

昨天晚上，我和媽媽準(zhǔn)備一起騎車回家。在校門口，我發(fā)現(xiàn)我的后車胎沒氣了。這時(shí)，傳達(dá)室的馬爺爺走過來，笑著對(duì)我說：“我車上有打氣嘴兒，你們等會(huì)兒，我馬上就拿來?！?/p>

馬爺爺說著，就快步走到了他的自行車旁。只見他彎下腰，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地從氣門上卸打氣嘴。這時(shí)，我聽見馬爺爺?shù)能囂グl(fā)出“嘶嘶”的響聲。我心想：好不容易打的氣都跑了，馬爺爺這樣做都是為了幫助我呀!

馬爺爺拿著卸下來的打氣嘴，站起身來。他走到我的自行車旁，再次蹲下身子，左手扶著后車架，右手熟練地把打氣嘴擰在氣門上，然后拿起電打氣的氣嘴，對(duì)準(zhǔn)車胎上的打氣嘴，用力地按住，很快就將車胎打足了氣。我連聲說道：“謝謝，謝謝爺爺!”馬爺爺還是笑著說：“不用謝，快和媽媽一起回家吧?！?/p>

在回家的路上，我感到車騎起來特別輕松，想到了馬爺爺，一股敬佩之情油然而生……

她一年級(jí)寫人作文 篇7

我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現(xiàn)在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。

每次，我們?cè)诎嗉?jí)里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。

在一次，期末考試?yán)铩Ｎ覀兌荚谡J(rèn)真考試，但劉老師在批我的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們有沒有在玩。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋€(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們，怕我們抄別人的。

每年在六一兒童節(jié)前一個(gè)月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒有好好表演的話，就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎(jiǎng)老師就會(huì)說我們沒有表演好，下次努力。

不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。

她一年級(jí)寫人作文 篇8

我有一個(gè)朋友，他有一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛嵌在臉上，鼻子矮矮的，紅潤的嘴巴笑起來像一朵盛開的花，臉蛋總是紅紅的，不知道的人還以為他很害羞呢。

他的性格很活潑，也很樂于助人。有一次我們騎單車出去玩，我不小心摔跤了，他第一時(shí)間過來扶我，還仔細(xì)地幫我查看傷口，看到我膝蓋留血了，連忙安慰我，還送我回家?？吹剿麑?duì)我這么關(guān)心，我非常感動(dòng)。如果沒有他的幫助，我還不知道該怎么辦呢。

他很愛畫畫，每次我去他家，他都在認(rèn)真地畫畫。有一次我不小心把顏料倒在了他畫好的畫上，我真擔(dān)心他會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到他居然一點(diǎn)兒也不生氣，只是笑笑說：“再畫一幅就好了。”

他真是個(gè)可愛又善良的人，我喜歡跟他做朋友。你知道他是誰了嗎?

她一年級(jí)寫人作文 篇9

在新的學(xué)校里，我和新同學(xué)已經(jīng)相處了一段時(shí)間，在這之間，也和同學(xué)們發(fā)生了一件事，這件事對(duì)我來說有點(diǎn)太折磨人了。

在開學(xué)第二個(gè)星期的星期三，我和我的同桌在說笑，她趁我不注意的時(shí)候從我的口袋里拿了我的東西，我和她要，她不給我，我就這樣一直和她要。

過了一會(huì)兒，有一個(gè)人走了過來，我的同桌叫了他一聲，那個(gè)人就過來幫她，還打我，我真是太慘了，被拿了東西，還被打，誒，無奈啊。

過了十幾分鐘，我的同桌才醒悟，把我的東西換給了我，可惜已經(jīng)遲了，那時(shí)我早已淚流滿面，我的同桌真是......誒!

又過了一兩分鐘，打我那個(gè)人也過來安慰我，準(zhǔn)確的來說是調(diào)戲我，這是我覺的很無趣，無心再去想那些無聊的東西，只好認(rèn)命了。

誒，這次事故最慘的是我，罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是我的同桌，可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我有什么辦法呢?

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，以后不能上課時(shí)間互打互鬧，要專心聽講，以免再次發(fā)生事端。

她一年級(jí)寫人作文 篇10

她，眉目清秀，笑靨動(dòng)人。高高的個(gè)子，一條馬尾辮在身后，潔白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡紅的雙唇，而她淡靜的眼睛里恍如有著海洋般深不見底的感情。除了她那“瘋女子”的性格和有一點(diǎn)點(diǎn)暴力以外，簡(jiǎn)直是大家心中完美的淑女“標(biāo)本”。

她，是一個(gè)百年難得一見的活潑“鬼”。她有一個(gè)樂觀的心態(tài)，凡事都往好的地方去想。其實(shí)很多情況下和別人相處她不會(huì)說多少話，但是她總處在高興的狀態(tài)，臉上總是掛著甜甜的笑，這也的她別人見了就高興，別人也會(huì)主動(dòng)和她打招呼。而在我的記憶里，她的大部分時(shí)光都是在快樂中度過的。每天早晨，她總是背著自己的小書包高高興興地上學(xué)；每天放學(xué)回家，她也是快快樂樂地蹦跳在回家的陽光小道上。我感覺，好像她不知道痛苦是什么似的。她不僅自己快樂，而且把同學(xué)們逗得也十分開心，所以，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂呵呵地答應(yīng)。

她，也是一個(gè)百年難得一見的淘氣“鬼”。這個(gè)家伙最大的特點(diǎn)就是愛接話把，無論誰說話他都能插上一兩句，我還真是佩服她啊!她就像個(gè)幽靈一樣，從你身邊走過，說上那么一句，然后走掉，讓人哭笑不得啊!我還記得有一次。我和他正玩的開心，我開玩笑似的打了她一下，她卻趴在桌上哭了起來。我急的滿臉通紅，汗珠直往下掉，臉通紅的連說話都接巴了：“你沒事吧？不會(huì)疼吧？我打的很輕??！對(duì)不起啊！”我本以為我是真的惹下了“大禍”，誰想，她聽完這翻話卻哈哈大笑起來：“哈哈哈！逗你玩的啦！我沒事！?！?/p>

她就是這樣一個(gè)活潑，開朗，幽默，善良，熱情的女生。我很喜歡和她做朋友，雖然我們已經(jīng)分班了，可我們?nèi)允菬o話不談的死黨。繼續(xù)來互相傷害啊——丁文霞！

她一年級(jí)寫人作文 篇11

大家好，我是人見人愛，花叫花開的陳婷“小朋友”，我又來給大家分享故事啦!首先我想給各位讀者們猜一個(gè)謎語，對(duì)于聰明的你們肯定會(huì)知道答案的，好了，二話不說，就來看看是什么謎語吧!一只狗，真少有，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)口。(打一字)，沒錯(cuò)，就是我們經(jīng)常遇到的現(xiàn)象——哭，現(xiàn)在就由我來給你們分享分享這個(gè)關(guān)于哭的故事吧!

我的媽媽是一個(gè)超人，她生了我和姐姐，在不久之前，超人媽媽又生了一個(gè)超級(jí)卡哇伊的妹紙，這個(gè)可愛的妹紙就是我的妹妹。

這個(gè)妹妹不僅可愛還特別漂亮。你瞧!我妹妹有雙水汪汪的大眼睛，明亮的就像玉泉的水，清澈的不要不要的，寶寶那雙眼睛永遠(yuǎn)是炯炯有神，那么的堅(jiān)定，那么的好看!我家妹妹不僅眼睛有特色，嘴巴也是更勝一籌，那櫻桃小嘟嘴，粉嫩嫩的，讓人看了都想狠狠的親一口……

她一年級(jí)寫人作文 篇12

她是一個(gè)助人為樂的人。

她是一個(gè)聰明伶俐的人。

她是一個(gè)以苦為樂的人。

有一次在上課的時(shí)侯，班上有一個(gè)同學(xué)沒有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學(xué)跌倒了，她急忙告訴老師有同學(xué)跌倒了。老師說：“誰陪他去看校醫(yī)？”她舉起手說：“老師，我陪他去看校醫(yī)?！?/p>

她在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，又一次老師在上課的時(shí)候提出一個(gè)問題，我們都不知道，只有她舉起手說：“我知道?！?/p>

看，她在打球的時(shí)候是多么得認(rèn)真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅(jiān)持對(duì)我們微笑。

他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。

說到這里大家都能猜出她是誰了吧！她就是胡嘉樺。

大家都很喜歡她。

她一年級(jí)寫人作文 篇13

我們的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。

在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)?？墒沁^了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來。

我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書，值得表揚(yáng)！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家終于忍不住笑了起來……

在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛我的班集體，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂園，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！

她一年級(jí)寫人作文 篇14

我的老師龔靜文

龔老師從一年級(jí)開始，就一直是我們班的班主任。

龔老師的眼睛是雙眼皮，她有亭亭玉立的身材，挺漂亮的。

龔老師的愛好有：打羽毛球、上網(wǎng)、逛街等等......他的特點(diǎn)有：打羽毛球、上網(wǎng)等。

龔老師還有一雙千里眼呢！雖然她戴著一副紅色的眼鏡，但是，她還是能看清楚全班同學(xué)的動(dòng)靜，如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，她一下子就看到。你說，龔老師是不是有一雙千里眼呢？

我非常喜歡龔老師。

我的哥哥曹鵬俊

我的哥哥曹鵬俊，他比我大一歲，所以我和哥哥一起讀書，還同讀一個(gè)班。

他有一雙明亮的大眼睛，笑起來就瞇成一條線，可他看什么東西都很清楚；他的鼻子很敏捷，遠(yuǎn)處的行為東嫩聞得到；他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

我的哥哥最愛踢足球了，他的技術(shù)比我高，我搶都搶不到。有一次，我、哥哥、二哥、爸爸、媽媽5個(gè)人一起踢足球，我和媽媽一隊(duì)，每次踢足球，那個(gè)球總是在我哥哥的腳尖上，我就只能跟著哥哥的轉(zhuǎn)，我好不容易搶到的球，但一下子又被哥哥搶回去了。哥哥的速度非常敏捷，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)！

她一年級(jí)寫人作文 篇15

今天，我和爸爸聊起了學(xué)校的事，想起了我的老師。

趙老師是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，我感謝趙老師對(duì)我的教導(dǎo)，雖然我和老師相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象。

有一次，趙老師上課講題，由于我十分困惑，但趙老師下課后找我細(xì)細(xì)講解。一遍又一遍，直到我理解以后。我很感謝老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)。

平時(shí)，班級(jí)里的作業(yè)，找老師都細(xì)心判閱。有一次放學(xué)后，我和同學(xué)打掃衛(wèi)生，走的遲。打水的時(shí)候經(jīng)過走廊里的辦公室，從窗戶里望過去，發(fā)現(xiàn)趙老師還在給我們批作業(yè)。老師感謝您!

您永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)上教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做真人，并且教育我們樂于助?誠實(shí)守信.尊老愛幼。以后成為祖國的棟梁。而我今后更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，考出一個(gè)好的成績(jī)。

老師的教育之恩，我終生難忘。

一年級(jí)作文400字范文

相信大家都被要求寫過作文吧，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀，寫作文時(shí)一定要專注，不能分心，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？于是，小編為你收集整理了一年級(jí)作文400字范文。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

一年級(jí)作文 篇1

20xx年10月11日，一個(gè)喜訊傳來：中國作家莫言獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這是中國人第一次獲得夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)，中國人怎么能不興奮呢？

當(dāng)莫言知道這個(gè)喜訊，表現(xiàn)沒有很激動(dòng)，而是驚，喜，惶恐。驚，他意想不到好運(yùn)會(huì)降臨自己；喜，他可以為國爭(zhēng)光，開心卻又不驕傲；惶恐，他想會(huì)有人盯著他找他的毛病，指出自己的'不足。他絲毫沒有驕傲自滿。

我很喜歡莫言的一本書：《酒國》。講的是一個(gè)國家的美味佳肴是烤男孩的肉，女孩卻因得不到重視而逃過一劫。通過反面的描寫，諷刺了中國的計(jì)劃生育。莫言的書中沒有華麗的詞藻，只有純樸的語言，同樣吸引了許多讀者。

莫言的獲獎(jiǎng)感言提到了自己的母親。他喜歡聽說書人的說書，母親不喜歡靠“貧嘴”養(yǎng)活自己的人。莫言不干活偷溜去看人家說書，母親責(zé)怪了他，但莫言后復(fù)述給母親聽，母親聽得如癡如醉，也就默許他去看人家說書了。莫言也添油加醋的復(fù)述給別的人聽，有時(shí)結(jié)局還被他改的更完美。

我認(rèn)為，莫言今日的成功，離不開母親的教導(dǎo)，環(huán)境的影響。莫言之所以這樣謙虛，是因?yàn)樗赣H的言傳身教，以身作則。莫言譜寫了中國人的諾貝爾獎(jiǎng)的歷史。我相信，一定會(huì)有更多的中國人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

我要向莫言學(xué)習(xí)，造福社會(huì)，造福人類！

一年級(jí)作文 篇2

書是人類進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛讀書，因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。

我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語文書。書架的下面放著十萬個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。

我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候，我覺得特別愉快。

我現(xiàn)在楊成了愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。

我愛讀書作文200字

她晚上看書，中午也抱著書不放，做著作業(yè)，還偷偷一邊看著書呢!

小時(shí)侯，她讓家長(zhǎng)給她講故事;長(zhǎng)大了，她讓家長(zhǎng)給她“買故事”，書中的故事讓她回味無窮，書成了她最好的朋友。

可她有個(gè)壞毛病：就是一邊看書，一邊撕書，所以，一本書快看完了，也快撕完了。

李凱音和她的故事你喜歡嗎?想知道她是誰嗎?她就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。

我相信，我和書的故事還會(huì)有很多，以后再慢慢講給你聽吧!

我愛讀書作文200字

我有一個(gè)大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧靜的'。要是周末的話，其中九個(gè)小時(shí)我都會(huì)選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著“閑人免進(jìn)”的牌子。書的吸引力實(shí)在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。

書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書!讓我跳進(jìn)這知識(shí)的海洋吧!

如果你也是個(gè)“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧!

一年級(jí)作文 篇3

昨天晚上，我一回到家，恰巧看見媽媽正在洗衣服，我一時(shí)心血來潮，急急忙忙放下書包，興奮地對(duì)媽媽：“媽媽我來幫你洗衣服吧！”媽媽聽了，情緒高漲大吃一驚：“喲，這太陽怎么打西邊出來了？”我一聽，頓時(shí)羞紅了臉。

我洗洗手，隨拿了個(gè)臟衣服，笨手笨腳地網(wǎng)往盆里放了好多水，又放了好多洗衣粉?？匆娖鹆撕枚嘈∨菖荩揖屯炱鹆艘滦?，模仿媽媽的樣子在盆里來回揉搓衣服。感覺自己做的很僵硬，雙手怎么也配合不好。搞得地上到處都是肥皂泡?？粗鴭寢尶扌Σ坏茫骸皩氊悾屛襾斫棠阆匆路桑　闭f的我不好意思，滿臉通紅。我在心里暗暗地下了決心：我一定要學(xué)會(huì)洗衣服。于是，我仔仔細(xì)細(xì)、專心致志地按照媽媽的步驟。先把衣服放在盆里，加恰好的水和洗衣粉，認(rèn)真地用雙手對(duì)搓領(lǐng)子和袖口及其它部位。搓完后用水一投，衣服就干凈了。媽媽特別的表揚(yáng)了我，夸我心靈手巧。雖然我的雙手搓的又紅又腫，但我臉上還是露出了成功的喜悅。

通過這一件事 ，我明白了干什么事，只要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持不懈，最終才能成功。世上無難事，只要肯登攀。

一年級(jí)作文 篇4

· 你聽說過這樣的1個(gè)家庭嗎？羊爸爸、雞媽媽、猴寶寶。羊爸、雞媽配合默契，調(diào)教猴寶寶。

· 羊爸爸精通生活，善于享受，性情又溫和，就承擔(dān)了教育猴寶寶在生活上獨(dú)立自主的任務(wù)。趁著周末，羊爸爸又該訓(xùn)練猴寶寶了。早上起床，疊被子，“猴寶寶，你來干”；中午吃好飯，擦桌子，“猴寶寶，你來擦”；晚上晚飯后，洗飯碗，“猴寶寶，你來洗”。洗好了碗，猴寶寶可真受不了羊爸爸的“生活義務(wù)教育”了。但是，羊爸爸又說：“monkeycome”（猴子，過來）原來羊爸爸是要教她拖地呀。只見，他拿著拖把，在地上拉來拉去，拖把行走過的地上亮閃閃的，就像在地板上打了蠟。猴寶寶照例也來拖地，她拿著拖把在地上寫了幾個(gè)大字，像1個(gè)不懂藝術(shù)的孩子畫了1幅無名畫?！斑@兒臟，得用點(diǎn)力，反復(fù)幾次”“那兒還沒拖到，要細(xì)心點(diǎn)；拖把該去洗1洗了，否則越拖越臟。

在羊爸爸任教的1天可真是難熬呀，該開始雞媽媽的教育了。

· 周4，猴寶寶回到家，就溜進(jìn)了自己的房間，正在策劃1個(gè)秘密計(jì)劃。雞媽媽好奇心強(qiáng)，沒敲門就進(jìn)去了。1看見在床上放著的考試卷“94-20”，就大喊道：“猴子，這是怎么回事，怎么會(huì)扣了20分，是不是考試講話，還是考試分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了？”1邊往前邁步。猴寶寶真是3魂去了兩魂半，臉1下子通紅通紅，不停地往后退，支支吾吾地說：“都不是，是……是我……?！薄霸趺戳?，是不是得了語言障礙呀，快說！”雞媽媽的頭抬得老高，眼珠子快瞪出來。“是我在考試時(shí)……對(duì)答案……”猴寶寶羞愧萬分。這孩子呀，真是的，你又不是不會(huì)做，知道自己可能會(huì)錯(cuò)，為什么不自己檢查呢？干麻要干這種蠢事呢？雞媽媽手指不停地點(diǎn)這點(diǎn)那，氣急敗壞，頭發(fā)都要豎起來了，“你知道嗎？這次考試是要登記的呀，你這樣是作弊行為，只有0分，你明白嗎？哎……”“媽媽，我知道了，我知道我錯(cuò)了，我已經(jīng)在寫檢查了……”猴寶寶的臉上掛滿了淚珠，慚愧地低著頭。媽媽看猴寶寶是真心認(rèn)錯(cuò)，這才沒把她烹制成1盤干筍片炒肉。

· 猴寶寶就是我。我生長(zhǎng)在這樣有著爸爸媽媽教育的環(huán)境中，她1定會(huì)好好珍惜！

···

一年級(jí)作文 篇5

周末在姥姥家玩，聽見姥姥在陽臺(tái)上喊“快點(diǎn)、快點(diǎn)”，接著一陣嘩啦嘩啦聲，正奇怪著，就看見姥爺興奮地走了進(jìn)來“快看、快看”。

姥爺手里捧著啥？一團(tuán)灰灰的、毛茸茸的東東？我和妹妹趕緊圍上去，呀，是一只小鳥。姥爺輕輕地把它放到茶幾上，它眼睛半睜著，頭低著，翅膀耷拉著，細(xì)細(xì)的小爪子拳著，灰白色的羽毛還夾雜著淺黃色的絨毛，可憐的“小斑點(diǎn)”整個(gè)身體無精打采地堆在桌子上。

“這是斑鳩”，姥爺一邊說，一邊拿來筆帽和小米，我趕緊湊上去幫忙，慢慢地掰開小斑點(diǎn)的嘴巴，姥爺輕輕地彈著筆帽把小米倒入小斑點(diǎn)口中，又接來一碗水，把小斑點(diǎn)的頭按入碗中然后抬起，讓它咽下后再按入水中再抬起，它像是知道我們?cè)趲椭粯?，不扇翅膀也不踢腿。姥姥找了兩個(gè)帶孔的塑料筐，我拿了兩張報(bào)紙鋪在里面，小心地把小斑點(diǎn)放了進(jìn)去，看著它臥在里面一動(dòng)也不動(dòng)，心里可著急了。

第二天一放學(xué)，我沖進(jìn)屋里直奔小斑點(diǎn)的窩。哎呀，小斑點(diǎn)竟然站起來了，還站在一只樹枝上，原來姥爺在筐里放了兩根樹枝讓它玩兒。這次它可精神多啦，眼睛黑亮，像葡萄，頭仰著左看右看，翅膀也時(shí)不時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，扇的嘩嘩響，小爪子緊緊地握著樹枝，在筐底和樹枝間蹦著、跳著。

我看著我的小斑點(diǎn)，別提多開心了，等到天氣再暖和些，我就把你放回大自然，回到媽媽的懷抱。我愛我的小斑點(diǎn)。

一年級(jí)作文 篇6

人生有很多的第一次，當(dāng)然我也不例外。我是一個(gè)非常怕老鼠的人，所以我最忌諱的就是別人和我提老鼠。只要是有人提了，并且用這個(gè)來嚇唬我。呵呵，那我會(huì)和他玩命的。

但是，人生總是會(huì)有很多的不如意。就在一次的家庭大掃除當(dāng)中，我們意外的發(fā)現(xiàn)了我最怕的老鼠，當(dāng)時(shí)我被嚇得臉色蒼白，但是父母只顧著把他抓住，沒有注意到已經(jīng)臉色發(fā)白的我。當(dāng)時(shí)看到老鼠被父親逮到的時(shí)候，我的胃里有種莫名的翻騰，接著我就不醒人事了。之后在我醒來的時(shí)候我就在醫(yī)院了，父母依然像往常一樣關(guān)心著我，但我現(xiàn)在已經(jīng)沒空關(guān)心這些了。我只想家里的老鼠已經(jīng)全軍覆沒才好。直到回家以后我才知道老鼠已經(jīng)沒了，而我的擔(dān)心只是虛驚一場(chǎng)。

哈哈，通過一家人的努力，通過克服我的困難，我終于明白了，人沒有克服不了的困難，只有不敢克服的.困難。

我是最棒的！

一年級(jí)作文 篇7

春天掩去了冬日的兇猛，打開了年的`大門，春天無處不在，所到之處一片翠綠。

春天在哪?在樹上，在那綠綠的樹葉上;春天在哪?在地上，在那堅(jiān)強(qiáng)的小草上;春天在哪?春天無處不在。

因?yàn)榇禾?，小鳥開始唱歌，小草開始煥發(fā)出新的生機(jī)。春天為冬日畫上了句號(hào)，為新的一年畫上了一個(gè)美好的開始。春天會(huì)說話嗎?會(huì)。那小鳥的歌聲是春天的聲音;春天會(huì)跳舞嗎?會(huì)。那小草擺動(dòng)的身體是她美麗的舞姿;春姑娘所到之處，萬物復(fù)蘇，樹枝在向她招手，小鳥在為她歌唱，大家為春姑娘的到來而興奮。大雁知道了，從南方飛了回來，冬眠的小動(dòng)物們聽見了，從睡夢(mèng)中醒來，只為與見春一面，我們也脫下棉襖，換上了輕快的春裝…

啊，春天，你真是個(gè)美麗的季節(jié)!

一年級(jí)作文 篇8

1) 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

2) 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

3) 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

4) 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

5) 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

6) 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

7) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

8) 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

9) 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

10) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

一年級(jí)作文 篇9

今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈和焰火了。

七點(diǎn)剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前得整個(gè)街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬得人們前來觀賞；有做生意得人早早來到擺好攤位，有得坐車從幾十里路得農(nóng)村趕來，還有得小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放得禮花騰空而起，哇！好美得夜空呀！只見深藍(lán)色得天空布滿了五彩斑斕得禮花，開放得禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶得流星，把漆黑得夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。

一顆顆五彩得禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有得紙花還帶著一顆顆亮閃閃得東西，真像一顆顆彩色得流星；有得禮花炸開以后是雙層得，接著變成動(dòng)物形狀了；有得炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有得如同一道道彩色得金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……五彩得花燈被高高得掛在了半空中，閃著耀眼得光芒。美麗得花燈給這里增加了秀麗得色彩。這些造花燈得人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形得……都能造出來，真了不起。

當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾铮@個(gè)是我見到得最有意思是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國外引進(jìn)得新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽得人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它得草，真是讓人哭笑不得。

當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……時(shí)間不知不覺已過去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒覺得累。

啊！今年得元宵節(jié)之夜真美呀！

一年級(jí)作文 篇10

星期四，我們學(xué)校舉行了慶元旦越野賽。當(dāng)我知道要舉行的時(shí)候，欣喜萬分，同學(xué)們更是高興，樂的都蹦了起來！在我的印象里，我一直認(rèn)為我的長(zhǎng)跑成績(jī)是不錯(cuò)，不會(huì)成為比賽落伍的大雁，但是這一次的比賽結(jié)果讓挖出驚詫不以。

越野賽前夕，我們都在準(zhǔn)備即將到來的越野賽，上體育課是我們跑步跑5圈，可是我們都盡量跑完全程。

終于迎接到了我們盼望以久的越野賽，馬上就要開始了，我們都在做這比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。我心里暗暗的想：跑完全程，我一定跑出個(gè)好成績(jī)！我自認(rèn)為自己成績(jī)還不錯(cuò)，是可以跑好的！當(dāng)然我也想得到獎(jiǎng)品，正當(dāng)我沉思時(shí)，我聽見后面馮倩鈺說：“這次跑步我不為了名次只要跑好就行了，重在參與嘛！”我聽了她的心想：“你可能是取不到名次吧！”

隨著老師起跑的聲音，我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的起跑線上開始出發(fā)了，同學(xué)們的腳像牛羊一般交錯(cuò)的跑開了，同學(xué)們都個(gè)個(gè)奮力的跑著，速度都很快，像離弦的箭。生怕自己成為《烏龜賽跑》故事中的烏龜誰也不甘示弱?？雌饋頉]有勞累的樣子?？墒堑搅撕竺娴臅r(shí)候，大家都些堅(jiān)持不住了，有的同學(xué)干脆開始走路了，被落的后面。我也有一些堅(jiān)持不住了，呼呼的喘著粗氣，但是想到名次，我堅(jiān)持了下來。雖然這樣，可是我已經(jīng)追不上前面的領(lǐng)先人員了，我在跑步時(shí)隱約看到了我的好友馮倩鈺有跑步，而且還在領(lǐng)先人員當(dāng)中。我心里不懂的想：馮倩鈺怎么跑的那么快呀？她平時(shí)沒我跑的.快呀！我很疑惑，我真想讓馮倩鈺挺下來，但是我已經(jīng)累了，根本沒有力氣喊出聲來，我只看見了她的背影。她一直在不停的跑著，沒有絲毫停下來的意思，一直處于領(lǐng)先位置。

當(dāng)我跑完全程回到重點(diǎn)的時(shí)，我知道了取得了14名的名次，不太滿意?？磥硭呀?jīng)休息一陣子了，后來我知道了馮倩鈺跑了第9名，真不錯(cuò)，我問她你怎么跑得那么快呀？她卻平靜的說“我跑步時(shí)根本沒想到名次，只是不想讓2班超過我，超過咱們班。”

我聽了她的話覺得她的心態(tài)很好，都有奧林匹克的精神了，不在乎名次，而我只想這名次，我可要好好學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)了！

夏天一年級(jí)寫景作文15篇

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以安靜的思考問題，不受時(shí)空打擾。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供夏天一年級(jí)寫景作文15篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇1】

夏天是一年中最熱的季節(jié)。

美麗的荷花在池塘中舞蹈，像是一名專業(yè)的舞蹈大師。累了一天的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，下班之后，首先想到的是裝滿荷花、荷葉、和小魚的池塘，他們每當(dāng)看到荷花在舞蹈，荷葉在歌唱，小魚在游泳時(shí)，仿佛一天的疲勞都被這美麗的景色一掃而光了。

夏天的樹上有許多知了，仿佛在大喊：熱死了！熱死了！這給人們的心中又添加了一份熱量，真是熱上加熱呀！

到了晚上，金蟬在拼了命的往樹上爬，可是，還沒等爬到樹的中間，就被我們給捉下來了。夏天的夜晚，只要有樹的地方，那里就會(huì)有許多捉金蟬的。

夏天的柳樹姑娘穿上了一件綠色的禮服，沖著我們微笑，她笑的多可愛、漂亮?。。。?/p>

夏天，很美很美，很熱很熱。美夏天的花美、樹美、池塘美夏天的一切都很美，我喜歡夏天夏天可以穿美麗的衣服，夏天可以吃各種顏色、口味、樣式的雪糕。我不喜歡夏天夏天熱！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇2】

夏天來啦！夏天來啦！青蛙、知了看見夏天，放聲大叫，小鳥飛來飛去，讓我想起“池塘生春草，園柳變禽鳴”！

夏天很熱，我買了三根冰棍本來想慢慢地吃?？墒?，當(dāng)我飛快地吃完第一根打開第二根，我突然發(fā)現(xiàn)化了又打開第三根，不用說也化了！我驚奇地看見一個(gè)小男孩身穿名牌衣服，褲子是牛仔褲，我見他全身是火焰就用溫度計(jì)測(cè)了他一下，不一會(huì)兒溫度計(jì)爆了。原來是夏天，我?guī)ビ斡境赜斡荆伤阑畈豢舷滤?。我問他，只見他無奈地說：“我是夏天，我怕水。”我這才知道夏天怕水。我想起一首歌：“夏天在哪里呀夏天在哪里，夏天就在冰棍里！”一天，我和夏天約好去玩游戲，走到半路見壞人欺負(fù)小孩，夏天一出火球壞人就被嚇跑了。我夸夏天助人為樂。

夏天聽了我的夸獎(jiǎng)笑了，暑假有了夏天就更好玩了！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇3】

夏天到了，夏天是個(gè)非常炎熱的季節(jié)，夏天既令人討厭又令人喜歡，還能給人帶來快樂！

夏天非常炎熱，人們都不敢出門，躲在家里吹風(fēng)扇。但是夏天有雪白的槐花，有的抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條的掛滿枝頭，近看如維吾爾姑娘披在頭上的小辮兒。

夏天，桃子、西瓜都成熟了，吃在嘴里香甜可口。還有，夏天吃起冰激凌的涼爽感覺是冬天沒法比的。

夏天，孩子們也瘋狂了起來。女孩子們可以穿著五顏六色的裙子，看起來非常漂亮，像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄舞。男孩子們?cè)谝粋€(gè)陰涼的地方玩捉迷藏，玩得熱火朝天，忘記了天氣的炎熱。

夏天的晚上就更快樂了，吃過晚飯后，一家人就會(huì)拿著手電筒、小木棍和瓶子，像散步一樣的去捉剛剛爬出的蟬。這樣的夜晚，不光有蟬的叫聲也有人們的歡笑聲。

所以，夏天給我更多的應(yīng)該是無窮無盡的快樂！！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇4】

烈日炎炎的夏天到了，天上的太陽像一個(gè)大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。

禪在樹上叫：“熱啊，熱啊?！毙」窡岬耐鲁錾囝^，小朋友們都愛呆在家里吃棒冰，也有喜歡去旅游。街上的行人很少，一絲風(fēng)也沒有。

夏天雖然炎熱，可是景色迷人。松樹依然翠綠翠綠的，十分挺拔，像一個(gè)站崗的警察叔叔，不怕炎熱。荷花池里的荷花都舒展開了花瓣，在微風(fēng)中搖搖擺擺，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了美麗仙境一朵朵粉色的荷花像一個(gè)個(gè)小朋友漲紅了臉……一對(duì)小蜻蜓在空中來回飛舞。那舞姿是那么的絢麗。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱著動(dòng)聽的歌曲，蟋蟀拉著小提琴，美妙極了。還有那夜空布滿星星，那無數(shù)的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石。

夏天有許多描繪不完的美景，我要把這些景物畫成一幅美麗的圖畫。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇5】

太陽公公還依依不舍地留在天邊，不肯離去;夜神急了，推了他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我來到奶奶家樓下，開始目不轉(zhuǎn)睛的望著那美麗的夜空。

瞧!那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄的人眼花繚亂，有時(shí)候，從東看到西，卻也看不見它們那閃爍的影子。

不知什么時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋來，悄悄地向外看，直到確定沒什么動(dòng)靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，這是天上就像掛著美麗的明燈，霎時(shí)間，光彩四濺，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看著看著就陶醉在那美麗的夜空里，想到：宇航員，乘著飛船來到太空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了很多東西……直到我朋友叫我了三次我才沒繼續(xù)想。

夏天晚上是多美麗呀!

夏天一年級(jí)寫景作文【篇6】

一提到夏天，人們就會(huì)想到烈日炎炎，驕陽如火等詞。夏日的天空就像一個(gè)喜怒無常的小孩，一會(huì)兒陰云密布，電閃雷鳴，一會(huì)兒天氣晴朗，萬里無云。

要說夏天最美的景色，西湖當(dāng)之無愧！一眼望去荷葉簇?fù)碇苫?，在驕陽下?jìng)相開放。一位舞者在亭中翩翩起舞，仿佛是一朵純潔的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)。這里的風(fēng)景美不勝收。

早晨，一陣風(fēng)吹來渾身覺得無比涼爽。但一到中午，天好像是一個(gè)大蒸籠，熱的人們喘不過氣來。晚上，人們就接二連三的出來乘涼。敞著衣領(lǐng)，扇著扇子，坐在樹陰下，??！聽起來就是多么享受呀。

水溪邊螢火蟲們成雙成對(duì)的跳著舞，唱著豐收的歌，好像在提前慶祝收獲的喜悅。

在村莊，水稻田里，處處散發(fā)著豐收的氣息，聽著稻田里哪清脆的蛙叫聲，我不禁想到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”

??！我喜歡夏天，我更喜歡夏日的美麗景色！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇7】

夏天雖然烈日炎炎，但美麗無瑕的荷花給大地添加了幾分心曠神怡的感覺。人民公園的荷花更是美不勝收，快來看看吧！

公園里的荷花不太多，不過個(gè)個(gè)嬌艷動(dòng)人，荷花池里的荷花大半都是潔白如玉的，只有在一些大荷花的下面，才能隱隱約約看見幾朵謝落的紅荷花。碧綠的荷葉襯托著白荷花，像位勇敢的衛(wèi)兵，荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，風(fēng)一吹，荷葉大搖大擺地動(dòng)了起來，露珠“卟咚卟咚”地跳下了水。荷花和荷葉正好相反，荷花象位驕傲的公主一樣昂首挺胸。過了一會(huì)兒，小蜜蜂“嗡嗡”的飛了出來，對(duì)著湖面美美地照鏡子，接著又飛向荷花的花蕊，給每朵荷花問好呢。勤勞的蜜蜂剛走，五彩繽紛的蝴蝶又跳著悠雅的舞姿來了，連河里的小魚也從水中“咕嘟咕嘟”冒了出來，陶醉地欣賞著這迷人的美姿…，到了傍晚，小魚鉆到了水底，蝴蝶也飛走了，只留下那亭亭玉立的'荷花和那綠綠的荷葉。

夏天的荷塘真美！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇8】

溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來到了。夏天在哪里呢？我們一起去找夏天吧！

夏天在哪里，夏天在池塘里，池塘里開滿了粉紅色的荷花，一個(gè)挨著一個(gè)，荷葉綠的發(fā)亮，水里的小魚歡快的游動(dòng)著。好像都在說：“夏天來啦！夏天來啦！”

夏天在哪里，夏天在人們的身上，人們們都脫掉了春裝，換上了涼快的夏裝，坐在大傘似的樹下乘涼。有些調(diào)皮的孩子躺在滾燙滾燙的草地上打滾兒。老人們扇著扇子。年輕人在池塘邊釣魚。

夏天在哪里，夏天在田野里，農(nóng)民伯伯種的各種蔬菜郁郁蔥蔥的，果實(shí)累累：又大又紅的是番茄，又圓又紫的是茄子……遠(yuǎn)處的麥田里的麥子已經(jīng)變黃了，農(nóng)民伯伯馬上就要進(jìn)入一年一度的收麥季節(jié)了。在路邊有一臺(tái)機(jī)動(dòng)三輪車上，裝了滿滿的一車大西瓜，西瓜又圓又大，真招人眼饞！

春天在哪里，春天在大街上，路旁，好幾家賣雪糕的店擠滿的人，小孩大口大口的吃這雪糕，旁邊的大人也在吃，老人也在吃。所有的人都在吃。

我終于找到了夏天，夏天真的來了，我愛夏天！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇9】

夏天的夜晚，我喜歡躺在家鄉(xiāng)的草坪上，和小伙伴們看著滿天一眨一眨的星星，聽著鄉(xiāng)村朋友們美妙的歌聲。躺在草坪上，柔軟的草坪像一張床，讓人很享受。

聽!不遠(yuǎn)處的池塘里，小魚又在唱歌了，那濺起的水花，連成了一個(gè)個(gè)音符，演奏出一首美妙的交響曲。

聽!山上的瀑布，又在顯擺它雄渾又有氣勢(shì)的男高音了!“嘩啦啦”“嘩啦啦”……彈奏著一首首熱情奔放的曲子，把山中那一份獨(dú)享的幽靜給打破了，山中的一切都變得熱鬧起來。

聽!山上的清泉溪流，順著山勢(shì)往下流，一邊流一邊哼著小曲兒，“叮叮當(dāng)”“叮叮當(dāng)”……與瀑布的男高音一唱一和，默契地配合，完美地交融，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，恍若天籟之音，像清風(fēng)掠過我的心房，讓我徜徉沉醉!

看!遠(yuǎn)處草叢里的蟋蟀還在斗武呢! 一只蟋蟀看起來十分嬌小脆弱，另一只的個(gè)頭比它大好多倍。可是，別看她身子小，力氣可大得很，“加油”“加油”在熱烈的歡呼聲中，一個(gè)頂頭——噢耶!大個(gè)頭蟋蟀倒在了地上，嬌小的蟋蟀歡呼雀躍著……

看!天上的星星，正在對(duì)著我笑呢!一閃一閃的，閃爍著萬丈光芒：它們有些三五成群地靠在一起，正在召開家庭聚會(huì);有些兩兩依偎在一起，在說悄悄話呢;有的只想靜靜，獨(dú)自待在角落里愜意地打著瞌睡……

夜，漸漸地深了，山中的一切都安靜了，他們消除了一天的疲勞，甜甜地睡了……

夏天一年級(jí)寫景作文【篇10】

夏天是一副多彩多姿的畫，它給我們帶來無盡的歡樂，就讓我給你們講講夏天的植物和動(dòng)物是怎么聊天的吧！

大樹上美麗又可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“夏天來了！夏天來了！這里的風(fēng)景美如畫?！毙『永锏暮苫▽?duì)荷葉說：“你看我長(zhǎng)得多么漂亮，多么可愛！”這時(shí)，荷葉不甘示弱地說：“沒有我哪會(huì)有你！”這時(shí)，荷花不好意思地低下頭來。就連小河里的小魚也不閑著，說：“你長(zhǎng)得好小呀！”另一條小魚辯論道：“你長(zhǎng)得才小呢，我不和你玩了。”它們像兩個(gè)小孩子一樣，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒開心地玩，真讓人猜不透。

大樹說：“你看我長(zhǎng)多高。”另一棵樹說：“你長(zhǎng)得高有什么了不起，這樣我們做個(gè)約定吧，幾年之后看誰的枝葉茂盛，可以嗎？”它們相互點(diǎn)點(diǎn)頭。

夏天真美呀！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇11】

夏天，是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)酷熱的季節(jié)。

五月，夏天便在大地上登陸了，剛剛，人們還穿著厚重的長(zhǎng)袖不一會(huì)兒，便換上了輕盈的短袖，溫度一下子從20多度一下升到了30多度，讓還沒有措施的人們，熱得心煩氣躁。夏天的天氣更是反復(fù)無常的，像一個(gè)小孩的心情，陰晴不定。公園里更是多姿多彩，大樹展開了它滿樹的葉子，在風(fēng)中“沙沙”作響。小花一如往?；钴S的表現(xiàn)，變得無比較嫩，一點(diǎn)兒也沒有精神。商店里也迅速地?fù)Q上了成批的最新款豹紋T恤和清新休閑可愛繡花小短裙。

六月到八月，夏天便開始展示它的燦爛光輝了。這下可成了空調(diào)的天下，躺在床上，感覺像是“碳烤牛柳”，身上冒著熱氣，好像在做桑拿一樣。知了可得意了，在大樹上唱著它勝利進(jìn)行曲，樂此不疲，對(duì)人類進(jìn)行了一次滅頂之災(zāi)，人們癢得甚至想在地上打滾、泳池現(xiàn)在可火了，像在“下餃子”一樣，人頭攢動(dòng)，畢竟空調(diào)吹多了，也挺難受的。池塘更是千姿百態(tài)。青蛙是一位獨(dú)特的演奏家，烈日炎炎，它仍舊在水底認(rèn)真地一展歌喉，只不過這次好像催眠曲一樣的歌，讓人昏昏欲睡，荷花垂下了自己的頭，像一個(gè)愛美的小姑娘，正對(duì)著溪水照鏡子。荷葉一改原來的大圓盤，縮得又小又皺，像一個(gè)孤苦伶仃的老太婆的皺紋。

快到十月了，夏天卻像個(gè)頑皮的孩子，怎么也不肯走?！拔米榆妶F(tuán)”終于抵擋不住人們的反擊，打道回府了。知了也被淘汰了，秋姑娘即將踏入，菊花也漫山遍野開著，像一片又一片金黃色的海洋。

我愛炎熱的夏天。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇12】

我愛夏日的郊外。田野里，草木繁茂，蒼翠欲滴；山坡上，嫵媚的山丹丹花，艷如晚霞，鮮艷美麗的玫瑰在微風(fēng)中溫柔地眨眼；山溝里，野花芬芳馥郁,隨風(fēng)擺動(dòng)。翠綠如碧的滿塘荷葉間點(diǎn)綴著許多含苞欲放的粉色的花蕾，亭亭玉立，好像俊美的少女。

我愛夏日的樹。夏日的樹森是蒼翠的。微風(fēng)輕拂，垂柳扭動(dòng)著苗條的腰身，伸展著芊細(xì)的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古松，盤根錯(cuò)節(jié)巖石間，巍然聳立。

我愛夏日的雨。夏日雨像千萬條銀絲，在空中漂灑不停。如醉如chī的傾盆大雨，毫無顧及地潑灑著。雨點(diǎn)落在花兒上，花兒更紅了。雨過天晴，云消霧散，金色的陽光照在滾動(dòng)的露珠上，五彩斑斕。啊，一個(gè)燦爛的世界會(huì)chéng現(xiàn)在你的眼前！

繁花似錦的夏天充滿了生機(jī)，讓人贊美，讓人留戀。

啊，夏日，你永遠(yuǎn)是我心中的一團(tuán)火！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇13】

我喜歡花，更喜歡荷花，夏天到了，池塘里的荷花競(jìng)相開放，挨挨擠擠、碧綠碧綠的荷葉先弄個(gè)個(gè)綠色的多大圓盤，也想無暇的翡翠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

池中的荷花千姿百態(tài)，有的花全開了，像個(gè)身著粉紅衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只開了一點(diǎn)……荷花傲立池中，沾了些晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，微光閃動(dòng)。荷花的陣陣幽香撲鼻而來，令人心曠神怡。

清麗素雅的荷花美得讓人喜愛，微風(fēng)吹過，鮮艷美麗、冰清玉潔的荷花好像在與小魚玩捉迷藏，小魚在荷葉間游來游去，顯得頑皮、淘氣、可愛，荷花不緊不慢的搖搖擺擺，像是在尋找小魚……荷葉上滾動(dòng)的水珠，好似翡翠盤子上放著的晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，荷花要端著翡翠盤子給公主。

滿池的荷花芳香四溢，滿池的荷葉千姿百態(tài)，像世外桃源，像人間天堂，更像美麗的仙境，令我陶醉。

夏天一年級(jí)寫景作文【篇14】

清早，我撕下一張日歷，“啊！今天就是立夏了。”我想，原來夏天已經(jīng)悄悄地向我們走來。

我趴在窗臺(tái)上向外面看，對(duì)面一樓院子里的櫻桃樹已經(jīng)結(jié)果了。那滿樹深紅色的櫻桃，正笑瞇瞇地看著我，仿佛在對(duì)我說：“快來摘我吧！”這時(shí)，飛來了幾只小鳥，停在櫻桃樹上，咬斷櫻桃的柄，快速地叼著櫻桃飛走了。櫻桃樹旁邊的無花果樹，也結(jié)出了青青的果實(shí)，我看了半天才發(fā)現(xiàn)它們的身影，它們就像變色龍一樣藏在碧綠的葉子之間，就連機(jī)靈的小麻雀都沒有看到它們呢！

小區(qū)里最多的還是香樟樹，就說我們家窗前的那棵吧！它已經(jīng)有四層樓那么高了，它的葉子已經(jīng)從春天的嫩綠變成了深綠，樹梢頂端長(zhǎng)出了嫩黃的小芽，這是為長(zhǎng)成新葉做準(zhǔn)備呢。夾雜在香樟樹中間的廣玉蘭明顯比香樟樹矮了一層樓，但它長(zhǎng)得可精神了，樹干長(zhǎng)得筆挺筆挺的，葉子又大又亮，仿佛在對(duì)香樟樹說：“我雖然比你矮，但我很精神！”在角落里還長(zhǎng)著一棵不起眼的桑樹，它的葉子又大又嫩，別看它不起眼，但它可是我家蠶寶寶的糧食啊！

這就是我家窗外的夏天！

夏天一年級(jí)寫景作文【篇15】

夏天，總是如約而至，仿佛一曲縱情樂聲，唱不完那太陽的熱，道不盡人們的汗，又好像是一杯醇香四溢的美酒，令人沉醉其中，夏天有著四季里最熱的色彩，也有美味誕生在夏季。

夏的脾氣很不好，特別地火爆，總用特有的太陽賣力地“烤熟”人們，今年的夏天似乎較瘋狂，不少人被他施了中暑病毒，奇怪的夏天，你怎么了?

夏天的西瓜、冰棒……都是消暑的美食，這些可都是人們?cè)谄渌竟?jié)嘗不到的喲?？照{(diào)也成了這個(gè)夏季人們最依賴的東西。這個(gè)夏季，氣溫成了人們最大的敵人。

夏天雖有不少劣處，不過不能小瞧了他的好處，春秋雖涼，但景色不同，如果沒有夏季的過渡，春再美，又怎會(huì)有碩果累累的秋季?而夏正好和冬做了一個(gè)對(duì)比，這樣一平衡了。所以，夏是四季中最好的季節(jié)。

夏天是一道好菜，無論嘗幾次，總是那么地令人回味無窮……

八年級(jí)作文15篇

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？下面由小編幫大家編輯的《八年級(jí)作文15篇》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

八年級(jí)作文 篇1

今天是正月十五，我們一家大包小提地來到奶奶家過元宵節(jié)。

到了奶奶家，一陣香味撲鼻而來，尋著香味，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好一桌子美味佳肴。一個(gè)個(gè)白胖胖的湯圓安靜地躺在碗里，讓人看了就想吃，我夾起一個(gè)湯圓放入嘴中，黑芝麻的香味頓時(shí)在我的嘴中環(huán)繞，香噴噴的，大家坐在一塊嘮著家常話，一碗碗湯圓映照著每一個(gè)人臉上歡樂的笑容，都吃的不亦樂乎。

吃完飯，我們便到了廣場(chǎng)上準(zhǔn)備看煙火。只見廣場(chǎng)上已是人山人海，黑壓壓的一片，我們好不容易找到了“最佳觀察地”，等待著煙火表演的開始。

只聽“砰”的一聲，一個(gè)煙花飛上了天，打破了天空的寂靜，煙火表演開始了，一個(gè)個(gè)煙花好像打了興奮*似的，有的像婀娜多姿的梔子花，純潔無暇；有的像多姿多彩的菊花，空中怒放；有的像仙女灑下的雨露，銀光閃閃；有的像綻開的降落傘，飄飄悠悠，整個(gè)天空都被禮花照亮了，五顏六色，絢麗多彩，最后在天空中留下星星點(diǎn)點(diǎn)的余暉。一條條“銀龍”飛上了天，不停的發(fā)出吱吱的叫聲，那聲音震耳欲聾、響徹云霄。煙花一個(gè)接一個(gè)的飛上天，讓我看的應(yīng)接不暇，眼花繚亂。只聽到旁邊的人贊不絕口地叫好，將我們每個(gè)人的心帶到了高潮。

今年的花燈也不甘示弱，一條條龍蜿蜒的伏在柱子上，眼睛一閃一閃的發(fā)著金光，頭還不停的旋動(dòng)著，好像活的一樣。最別出心裁的花燈要數(shù)“喜鵲報(bào)喜”了，兩只喜鵲停在梅花樹枝頭，嘴里嘰嘰喳喳的叫著，翅膀還不停的煽動(dòng)，頂部還有兩只喜鵲飛來飛去，在我們頭頂上盤旋，讓每個(gè)人看了都嘆為觀止。“荷塘月色”花燈則別有一番韻味，伴著柔美的音樂，粉色的荷花一開一合，兩條魚兒上躥下跳，仿佛置身與江南，讓我的心都陶醉在這美麗的意境之中?！拔骞蓉S登”的花燈也很有創(chuàng)意，在金黃的麥地中，兩個(gè)農(nóng)民樂的笑開了花，老奶奶在家門口蒸著饅頭，小姑娘再喂牲畜，多么美好的一副畫面啊。

此時(shí)我抬頭仰望星空，今晚的月色好美啊，我在心中默默祈福，愿我的家人身體健康，幸福美滿。

八年級(jí)作文 篇2

鼓勵(lì)的方式有多種多樣：有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的話語很能振奮人心；有時(shí)候一個(gè)同伴間只有彼此了解的手勢(shì)能夠帶來鼓勵(lì)；有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量；有時(shí)候，默默地陪伴也能起到積極的作用。

去年，我報(bào)名參加了古詩文大賽，本以為簡(jiǎn)單的古詩文只需要看兩眼就能記住，就足以應(yīng)付考試了，但資料買回來我看到第一眼時(shí)，我就傻了眼，古詩文閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔，心里總是想：那么厚的一本書要怎么才能全部理解透啊！我望著那本參考書，癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思，走過來坐在我旁邊，手搭在我的肩上，在我耳邊輕聲說：“兒子，沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的，所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！所有的方法，最后都只剩下兩個(gè)字——努力。如果用五個(gè)字就是有方法的努力！要不這個(gè)暑假我陪你一起學(xué)，我也好了解一下古詩文?！蔽倚睦镆徽?。

果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進(jìn)了我的書房，手里拿著本古漢語詞典，和我坐在一起背古詩，讀古文，感受古文的魅力，品讀詩詞的神韻。我心里十分感動(dòng)，我已放了暑假，媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí)，這對(duì)我來說時(shí)最好的鼓勵(lì)。我心想我一定不能辜負(fù)了媽媽??！

于是從此以后，我讀書再也不敢懈怠，時(shí)時(shí)告訴自己要努力，正像媽媽那樣對(duì)知識(shí)，對(duì)古代先哲保持敬重。在研讀古詩文時(shí)，我和媽媽都收獲頗豐，一個(gè)暑假下來，那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕，卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得，因?yàn)檫@本書中夾雜著我努力的汗水，我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會(huì)中難以發(fā)現(xiàn)的道理，這一切都源自于母親對(duì)我那最好的鼓勵(lì)。

到考試前夕，媽媽又語重心長(zhǎng)地告訴我說：“孩子，不管明天考試結(jié)果如何，至少你努力過了，沒有遺憾。記住：成長(zhǎng)比成功更重要；過程比結(jié)果更重要?！?/p>

面對(duì)這樣的鼓勵(lì)，我不禁攥緊拳頭，暗下決心，一定要考出一個(gè)不留遺憾的好成績(jī)來報(bào)答母親那最好的鼓勵(lì)。

后來的一個(gè)多月里，我從初賽一直過五關(guān)斬六將晉級(jí)到?jīng)Q賽，并成功斬獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。

我看見母親欣慰地笑了，她又鼓勵(lì)我說：“干得漂亮！但是你還是要記?。簞俨或?，敗不餒，一時(shí)的成功不能代表一切，還要繼續(xù)努力！”

八年級(jí)作文 篇3

與親人聚在一起取餐、去繁華的市場(chǎng)買年貨、與家人共享新年到來的喜悅和彼此的祝福。年味，是感覺上的經(jīng)歷和精神上的滿足。

過年，作為晚輩的我們，最享受的就是收著長(zhǎng)輩們的紅包，已長(zhǎng)輩們共享豐盛的團(tuán)圓飯。家人就在一起，談?wù)勥@一年的收獲和彼此的祝福。而剛剛得到相機(jī)的姐姐更是活潑，在團(tuán)圓飯上拍來拍去，記錄著這美好的時(shí)刻。

除夕的晚上，我們?nèi)胰顺鰟?dòng)，只留著爺爺奶奶在家里看電視，到梅溪湖去感受過年的氣氛。欣賞音樂噴泉的壯麗、看著燈展、去繁華的超市去買年貨，買新的衣服，迎接新年。

逛到九點(diǎn)左右就返回鄉(xiāng)下，返回外婆家。車在暗暗而又寧靜的田間行駛，突然一陣炮聲到破了田間的寧靜，一道道光從遠(yuǎn)方射向天空，在漆黑的天空中綻放出靚麗的火光，隨后四面也有火光，打破了田間的寧靜。

回到家中，看到外公在門口迎接我們，我們也下車把年貨搬到客廳。一家人快快樂了地坐在沙發(fā)上，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

快過年了，外面想起了鞭炮聲，其中還夾雜著炮聲，我們只能聽到隱隱約約的電視聲。媽媽在搶紅包，爸爸在打牌，我就看手機(jī)。就快要到新年倒計(jì)時(shí)了，全家人都放下手中的事，坐在電視機(jī)前等待著倒計(jì)時(shí)。這是多么神圣而又美好的一刻，買面鞭炮聲越來越響，我們幾乎聽不到電視聲，只能看著屏幕。

當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)結(jié)束，新的一年開始時(shí)，我身邊一片喧嘩，這個(gè)神圣的時(shí)刻，家人們到互相問候和祝福，我媽也急忙捧起手機(jī)，等待她的是一大堆的紅包，這年有個(gè)好收成，新的一年開始，我滿懷期待，期待著明天，和一個(gè)好的收獲，

年味在舌尖打轉(zhuǎn)，品嘗著、感受著，有這濃濃的中國情。在紅色中過年、在祝福過年，感受著幸福。

八年級(jí)作文 篇4

暑假即將來臨，媽媽問我想不想?yún)⒓雍紙?bào)組織的軍旅夏令營，看到報(bào)名冊(cè)上訓(xùn)練場(chǎng)上有秋千繩、障礙墻、輪胎墻、平衡木、鐵索網(wǎng)各種豐富多彩的項(xiàng)目……哇！簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的游樂園嘛！于是我欣然答應(yīng)了。接著就開始憧憬夏令營的有趣生活。

參加完銀獎(jiǎng)少年挑戰(zhàn)營，離夏令營只有兩天了，可我打起了退堂鼓了：如果那邊的廁所臭得也像挑戰(zhàn)營里得用“龜息法”（憋著氣息上廁所，直到解完小便為止），那可慘了；如果那邊也有那么多嚴(yán)格的規(guī)矩，那可苦了……我猶豫著，好奇著，擔(dān)心著，期待著，終于來到了夏令營訓(xùn)練基地。

思鄉(xiāng)曲——煩惱多多

初來乍到，我和隊(duì)友還沒混熟，所以我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的念家之情。軍營里有那么多條條框框的制度，而在家里可以自由自在，無憂無慮；軍營里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友，而在家里有那么多人圍著我，陪著我，關(guān)心我；軍營里廁所臭臭的，樓道里臟臟的，宿舍里極其簡(jiǎn)陋，而在家里那么干凈，那么舒適，接下來這九天可怎么過呀……想到這兒，我情不自禁地哭了起來，懇求班主任黃老師讓我給家里打個(gè)電話。電話里，媽媽語重心長(zhǎng)地安慰我說：“沒關(guān)系，你跟同學(xué)漸漸熟了就不害怕了。你不是帶了三國殺嘛，可以跟小朋友們玩呀?！睊炝穗娫挘蚁耄鹤约阂呀?jīng)十一歲了，不再是小屁孩了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了，既來之，則安之，我不能退縮了，應(yīng)該勇敢地鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我……想著想著，帶著白天訓(xùn)練的疲倦進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

進(jìn)行曲——樂趣多多

一聲哨響，打破了清晨的寧靜，我們開始了早鍛煉。“立正!”教官一聲令下，我們稀稀拉拉的隊(duì)伍立刻變成了一個(gè)整齊的方陣。只見教官右手一拉軍帽，神情嚴(yán)肅地說：“今天誰表現(xiàn)棒，就獎(jiǎng)勵(lì)一枚子彈殼。”這可把大家樂壞了，個(gè)個(gè)站得筆挺，儼然像一棵棵小松樹。這一刻我感到自己像一位正在接受檢閱的軍人，心中油然升起一種難以言表的自豪感。教官面露喜色地說：“做得不錯(cuò)，現(xiàn)在練輕擊拳，準(zhǔn)備格斗！”“哈——”我們立刻回應(yīng)教官，喊聲清脆洪亮，動(dòng)作敏捷有力，仿佛自己真的在沙場(chǎng)上和敵人殊死搏斗，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)，都已不是爸爸媽媽口中的詞兒了。

吃飯前，我們唱起了《我是一個(gè)兵》，歌聲鏗鏘嘹亮，響徹云霄，在訓(xùn)練場(chǎng)上不是回蕩。聽，這邊趙班長(zhǎng)字正腔圓說“……1234567，浪費(fèi)時(shí)間真可惜！”只聽隊(duì)伍中間一個(gè)虎頭虎腦的隊(duì)友回應(yīng)道：“7654321，準(zhǔn)備上樓去放屁！”“哈——哈——”全體隊(duì)員哄堂大笑，更有甚者，揉著肚子，直喊“哎呀——哎呀——”

軍旅活動(dòng)仍在進(jìn)行中，拓展訓(xùn)練，觀看電影，參觀武器，攝影培訓(xùn)等，我們都樂此不疲。

短短十天軍旅生活讓我體會(huì)到軍人的辛苦；讓我結(jié)識(shí)了許多朋友；讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，讓我受益匪淺。

八年級(jí)作文 篇5

晨光，漸漸開始照亮大地；萬物也慢慢地從虛幻的夢(mèng)中蘇醒過來。當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，看到了這座既繁華的城市。

從家里走出來，這整座城市被高聳入云端的摩天大樓給籠罩著，每一間房子也都有一道水泥墻阻隔；不知道從何開始，人們的心就像水泥墻一樣的無情、冷漠。城市中人們的歡笑，也被這嘈雜的人車聲完全淹沒。

走進(jìn)了市中心，街道當(dāng)然也變得更加絢麗、繁華。每條大街小巷里都開滿了商場(chǎng)、便利店或一些飾品店。對(duì)鄉(xiāng)下居民來說，雖然這里是一個(gè)好比天堂的一個(gè)世界；但是對(duì)這些居住已久的城市人來說，這里的榮華富貴是虛幻的，因?yàn)槌私疱X之外，幾乎什么都沒有，剩下的東西也只有欺騙和謊言而已。

回到了家中，家人都在家里等著我，親切的問候、煮好的飯菜，讓我感到溫暖。我想這一切，可能是都市中能帶給我溫馨的唯一的地方，也是最可貴的寶物之一。

這里是陪伴我十二年的地方。雖然這里有非常多的東西需要改進(jìn)，但是這塊地卻是我人生的一部份，有我的記憶和走過的痕跡，也存在我的親朋好友。是我一輩子不會(huì)忘記的希望之都。

八年級(jí)作文 篇6

一曲《中國有個(gè)小地方》氤氳了多少舊夢(mèng)，蘊(yùn)藏了多少時(shí)光。小院竹籬，春水秋月，樹林陰翳，芳草青青。撐一桿竹篙，在溪水中飄蕩；灑下一片漁網(wǎng)，收獲一汪清綠。深苔妖嬈，小路蜿蜒，河邊少女的歌聲，串起一首首古老而美好的詩篇。

生于水鄉(xiāng)，身于水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的故事多發(fā)生在夏天。偶然想起我的童年，那是一段極富有江漢平原風(fēng)韻的生活。那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天。那個(gè)時(shí)候，在每個(gè)蟬鳴的夏夜，小巷子常傳來婉轉(zhuǎn)不絕的戲音。每到這時(shí)，我便會(huì)精神大好，在夏夜的清風(fēng)中捕捉那些遙遠(yuǎn)的聲音，奶奶便會(huì)在看到我期待的眼神后帶上我去看一場(chǎng)花鼓戲。一片空?qǐng)龅兀景迮_(tái)與紅幕布，便是最樸素的舞臺(tái)。小臺(tái)的角落里幾個(gè)老人靜靜地坐著，手持云鑼絲竹。老老少少坐在空?qǐng)龅氐臈l凳上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上。奏樂聲響起，便有青衣伶人碎步走出來，嗓兒便吊起，打著旋兒，和著悠遠(yuǎn)的唱詞，融進(jìn)空氣里。那戲中伶人如如花美眷，與歲月深處緩緩走來?！J柵試演梁山調(diào)，紗幔輕遮木偶場(chǎng)?！瘧蝽嵱茡P(yáng)，如春雨般滋潤了我小小的心靈。蟬鳴聲四起，絲竹云鑼聲也隨著優(yōu)美的嗓音一起一落，好聽且十分協(xié)調(diào)。奶奶搖著蒲扇，半瞇著眼，嘴一張一合，湊近一聽，原來是愛看戲的奶奶也在哼著戲中的調(diào)兒，我便也咿咿呀呀地和上幾句，奶奶就會(huì)笑著拍拍我的頭問我：“曉得是什么戲不?”我茫然的搖搖頭。奶奶便一副自豪的表情，說：“這就是我們潛江有名的《站花墻》！”不知不覺已聽了幾個(gè)時(shí)辰，看過了幾場(chǎng)戲，微微有了些倦意，但還是撐著眼皮看著。輕柔的風(fēng)吹來時(shí)而軟糯時(shí)而高亢的唱腔，吹走了一切愁緒。在那時(shí)的我看來這便是人間最美好的樂曲，以至于現(xiàn)在，在家鄉(xiāng)的某座小村里聽到這戲音，無不再次為它流連徘徊。

家鄉(xiāng)不僅戲韻美，特產(chǎn)也香。

每到夏天夜晚，來到蝦街大排檔，必定是黑壓壓一片人，座無虛席，日日如此。若你在人山人海之中排到了一個(gè)座位，那可真算是幸運(yùn)之極。水鄉(xiāng)的人們愛水鄉(xiāng)的特產(chǎn)，如同愛著自己的一日三餐一樣。往那兒一坐，便可感受到那熱鬧的氛圍。撲面而來的暖洋洋的氣息夾雜著剛出鍋的油燜大蝦濃厚卻并不油膩的令人垂涎的香味，和著人們吃著聊著的歡笑聲，讓我感到如同沐浴在陽光下般溫暖?？茨且慌枧瓒训孟裥∩剿频拇笪r，浸泡在紅油油的湯里，每一只蝦舉著大鉗子，像是在召喚人們快來品嘗。掰開蝦殼，輕輕吸上一口，麻辣鮮香的熱湯彌漫在口腔中，一股沁香蕩漾在舌尖……說到幸福，不過如此。每一桌的人們?nèi)缤嗄晡匆姷挠H人老友，舉杯說著那些綿綿不絕的閑話，在將杯中的酒一飲而盡，最后笑著拍拍身邊人的肩，道出最衷心的祝福。吃得盡興了，大漢們便干脆一揚(yáng)手臂，擺脫衣衫和規(guī)矩的束縛，打起赤膊大塊朵頤，喝到皮膚泛紅大汗淋漓才覺酣暢。調(diào)皮的孩子兩手拿著大蝦大口啃著，吃完后仿佛世界英雄般的揮舞著手中吃剩的蝦殼，隨手一抹嘴角的油汁，向大人宣告自己的成功果實(shí)，而母親則在一旁含著笑，佯裝生氣地責(zé)怪孩子弄臟了衣袖，同時(shí)不忘一品滋味。老年人笑得眼角的紋路都綻放開來，將自己牽掛了一生的地方美味細(xì)細(xì)品嘗，嘖嘖稱贊。吃到最后人們還不忘叫上一盆焌米茶。這也是我們家鄉(xiāng)的另外一特產(chǎn)。米茶土黃土黃的，泛著大地的光芒，澄澈透明。厚厚的一層米粒安靜地鋪在碗底，被煮后一個(gè)個(gè)都開了花，大大小小微微卷起的米粒咧著嘴笑著，仿若裙擺的花邊，卻又散發(fā)出幾分淳樸的氣息。連湯帶米地喝下一口，沁涼的米茶從喉間滑過，頓覺清爽宜人。小小一碗焌米茶，清淡簡(jiǎn)單，卻有著一種綿長(zhǎng)的底蘊(yùn)。如果說油燜大蝦是濃烈張揚(yáng)的，如潑墨畫般濃墨重彩，那么焌米茶就是低調(diào)內(nèi)斂的，如江南山水畫中的細(xì)水長(zhǎng)流。吃完蝦，喝完米茶，人們臉上洋溢著滿足的微笑。一頓飯下來，猶如品味了人生，既有輝煌燦爛，又有簡(jiǎn)單平凡。何其悠哉!

“春天的黃昏，請(qǐng)你陪伴我到夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，那揮動(dòng)的手在薄霧中飄蕩……”水鄉(xiāng)是一折令人回味的.戲，一曲唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)品味它的如詩如畫和似水流年。水鄉(xiāng)是我的歸宿，而我，只愿永遠(yuǎn)沉醉在夢(mèng)里水鄉(xiāng)中，聽她講述那埋藏在歲月中的故事。

八年級(jí)作文 篇7

火熱的夏天，不等天色變暗，公寓樓上的鄰居已早早歸家，關(guān)門關(guān)窗，把空調(diào)冷氣開得足足的。我亦是如此，膝上遮著條小毛毯，嘴里哼著小曲，手里捧著本書，好不愜意！

讀的剛好是篇有關(guān)種花植樹的文章。讀著那滿含花草清香的文字，猛然想起自家小院里的花草。我拍一下腦袋，糟了，只顧躲在空調(diào)房里，已經(jīng)許久未曾澆水了。唉——攤上我這么沒責(zé)任心的主人，真是……能平安活下來真是命大呀！

扔下書，拿開毛毯，趕緊去澆水吧。不然，還不知什么時(shí)候能再次想起澆水的事情。

推門走到屋外，一股熱浪撲面而來，偶爾幾絲微風(fēng)吹過，卻也帶著悶熱的氣息。咦？平日里，院子里月光如水，沒這么黑呀？今天這是……

我抬頭看了看天空。我沒找到月亮，但竟意外發(fā)現(xiàn)天邊有一顆特別亮特別亮的星星。那是書里寫的那顆啟明星嗎？夜空中最亮的星？我環(huán)顧四周，掃視天空——依現(xiàn)在的情況來看，似乎不會(huì)錯(cuò)了。

那顆星，就在我頭頂上方，亮瑩瑩的，好似嬰兒那純凈無邪的臉蛋。也許，星星不能像月亮那般傾瀉滿天的銀光，但那如螢的光芒已足以讓漆黑的四周亮出一朵花，讓迷失的人們找到出路。盯著那顆星，我有點(diǎn)兒癡了，立在庭院里許久未動(dòng)。星星眨著眼，好像要講述它的奇妙經(jīng)歷，又仿佛要告訴我存在的意義……

恍惚中，絲絲微風(fēng)吹過，我倍覺舒暢。萬籟俱寂的夜晚，如此良辰美景，我們竟然不知！我真想喚出樓上那些貓?jiān)诳照{(diào)房里的人們，快推開門窗，看看這閃爍的星星，享受這如詩的夜空。

按耐住內(nèi)心的激動(dòng)，我靜下心來，仔細(xì)想一想，我錯(cuò)過了多少像今夜的美景？前幾天，因?yàn)閶寢屌笥讶锏穆糜握掌?，我還吵著鬧著要天天上班的媽媽帶我出去游玩；殊不知，美就在身邊。今晚，單就一顆星，就已令我臣服。

生活中，缺少的是一雙能夠?qū)ふ颐?、發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊。是我們自己囚禁了自己，貪戀空調(diào)房的冷氣，卻不知道外面的月有多明，星有多亮，花兒有多香，草有多青……我們的心就這樣一直緊緊關(guān)閉著，已漸漸麻木、漸漸冷漠……

我慶幸，今晚，我遇到了那顆星，那顆夜空中最亮的星。以后的每一個(gè)夜晚，我都要為自己開一扇窗，靜靜地守候月的升起、星的明亮，因?yàn)?，美，就在身邊?/p>

八年級(jí)作文 篇8

今天，我們學(xué)了《推敲》一課，深有感悟，不禁覺得賈島既是個(gè)有禮貌，也是一個(gè)孜孜不倦學(xué)習(xí)，一心一意做事的人。通過學(xué)習(xí)《推敲》，我思索更多的還是我寫作中的“推敲”。我希望在今后在寫作文中用“推敲”多一些，讓作文更加富有神韻，更加生動(dòng)。

我記得有一次我寫《獨(dú)木橋》時(shí)，覺得“我見到那又不寬又細(xì)的獨(dú)木橋”中的又不寬又細(xì)用得不恰當(dāng)，我仔細(xì)思索，想到：這句話有重復(fù)的詞語，“又不寬”已經(jīng)表示細(xì)了，但后面我又用了一個(gè)“又細(xì)”，這就等于畫蛇添足了，前面用過的詞，后面就不能用了，如果還用，就顯得有些啰嗦，沒有細(xì)的感覺了，后來，我仔細(xì)斟酌，絞盡腦汁，用“細(xì)細(xì)”代替了那不妥貼的詞語。而我的想法也是正確的。弓老師給我評(píng)了“優(yōu)秀”。而如今，我學(xué)了“推敲”一課，真正認(rèn)識(shí)到“推敲”在寫作文中所起到的重要作用，如果你一口氣寫成作文，但不仔細(xì)察看，一些不需要和需要修改的詞句就會(huì)被忽略掉，也就畫蛇添足了。而我在《推敲》一課中感悟到了，也就提醒了自己，以后，寫作文時(shí)，要仔細(xì)推敲，修改病句和不合適的詞語，使寫出的作文更加生動(dòng)，文章更精美，富有神韻，同時(shí)，我下定決心，要向那不知疲倦，專心致志學(xué)習(xí)的人——賈島學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，寫出好作文，讓腦子更加靈活，使我也能夠成為一個(gè)向賈島那樣的孜孜不倦，專心致志學(xué)習(xí)，成為一個(gè)聰慧的人!

在寫作文中，有許多靈活的技巧，而推敲就是其中一個(gè)，讓我們共同應(yīng)用這技巧，使作文更加生動(dòng)，讓作文的道路變平坦，讓作文更有魄力!更加有神韻!

八年級(jí)作文 篇9

昨夜的天空彌漫著波海似的云，它們緩緩的傾斜著，仿佛要與天地之間的那么銀絲吻合一般。隨著幾聲清脆的雷鳴，轉(zhuǎn)瞬之間，雨便如同流水一般傾瀉而下，那一絲絲銀絲，不拖泥帶水，不眷戀天空的美好。

那夜，雨的傾瀉生伴隨我入夢(mèng)。

雨，還在流瀉著，不知疲倦，似若銀河的流線一般。

輕輕地推開窗戶，便與晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著一股特有的雨香的氣息像一個(gè)小孩子看熱鬧似的，你推我趕得擠了進(jìn)來，使人頓時(shí)心曠神怡。

“自古逢秋悲寂繆，我言秋日勝春朝?！?/p>

今日的清晨別有一番風(fēng)味，雨流瀉而下的銀絲勾勒了一幅幅天然的畫卷，若有若無，若淡若濃。雨邊泛著淡淡的，薄薄的輕霧，似霧中尋花，神秘莫測(cè)，令人猜明不透。那細(xì)如銀絲的雨替整個(gè)世界抹上了一層輕柔的銀紗。

雨，滴滴答答的輕落在傘面上。我撐著傘走在無人問津的樹道之中，樹葉被雨淋洗得油光可鑒，四處都洋溢著綠色與淡淡的凄涼。雨滴順葉而下似一個(gè)小朋友丟失了心愛之物般傷心欲絕，雨滴的離落又若一個(gè)小生命的離開。

風(fēng)中蘊(yùn)含著淡淡的雨香和梔子花的清香，我撐著傘站立到一棵梔子花樹下，凝望著綠葉林中的那抹微微泛紅的梔子花，輕輕地?fù)嵘纤幕ǘ?，靜靜地聆聽著它發(fā)出的細(xì)微至極的聲音，似若山中清泉流動(dòng)之聲，又若清脆的銀鈴之響。我的心不免輕輕地顫動(dòng)，手中的那抹輕滑悄無聲息的傳遞給了我一份凄涼，一份余悸。

梔子花依舊吐納著芬芳的氣息，雨中依舊回蕩著那份凄涼，是雨渲染了整個(gè)世界的涼嗎？

雨，絲毫沒有要停的意思。

雨，輕輕地下著，潤進(jìn)了我的心扉，靜靜的，輕輕的……

八年級(jí)作文 篇10

即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中，這一切的一切都好像如愿進(jìn)行著，但伴隨而來的也是牽掛不舍與難過。

說到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來的離別，千絲萬縷的情節(jié)回憶瞬間迸發(fā)，畢竟在一起的三年，彼此都學(xué)會(huì)了很多，六年級(jí)的隔閡，七年級(jí)的摩擦，八年級(jí)的奮進(jìn)，是這個(gè)集體匡正了我們?cè)S多的惡習(xí)，在一次次的爭(zhēng)執(zhí)中學(xué)會(huì)了隱忍，為他人著想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長(zhǎng)起來的，如此硬生生地分離，會(huì)讓人流淚，會(huì)讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時(shí)都變得如此美好，好像現(xiàn)在看來當(dāng)初多么天大的錯(cuò)都可以原諒，只因?yàn)槟鞘且黄鸾?jīng)歷的。

回想八年級(jí)一年，我收獲了什么，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對(duì)人對(duì)事該以何種態(tài)度去理解，這些理解都將在未來被刻畫升華的，但在這一年的感觸，是日后不會(huì)再有的。

逐漸逼近的還有中考的氣息，一直以為遙遠(yuǎn)的東西現(xiàn)在仿佛一眨眼就在眼前，會(huì)以怎樣的心情坐在考場(chǎng)中，我也無心猜測(cè)。

如何在九年級(jí)快節(jié)奏的生活中如魚得水，是考驗(yàn)我適應(yīng)能力的時(shí)候。

當(dāng)然，忘不了八年級(jí)的rollinginthedeep，忘不了八年級(jí)的哄鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個(gè)人。但要相信，朋友永遠(yuǎn)是朋友，現(xiàn)在，僅僅是在各自的岔路上發(fā)個(gè)呆而已。

八年級(jí)作文 篇11

有一個(gè)男孩，他愛上了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩，好像并沒有喜歡那個(gè)男孩，但是，那個(gè)女孩答應(yīng)了那個(gè)男孩，那個(gè)男孩非常的高興；沒多久，快放假了，那個(gè)女孩告訴那個(gè)男孩，我們分手吧，那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)懵了，還沒等那個(gè)男孩反應(yīng)過了，那個(gè)女孩就走了。然而，那個(gè)男孩并沒有放棄。就這樣，又過了1年吧，那個(gè)男孩還是喜歡那個(gè)女孩，但并不像表現(xiàn)出來，突然，有一天，上晚自習(xí)，那個(gè)女孩就又告訴那個(gè)男孩，說：你和我談不？那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)又懵了，他不敢相信這是真的，他怕那個(gè)女孩又騙他，于是，就問：你是不是耍我？那個(gè)女孩回答說：不是。這次我真的想好好和你談了。可是，那個(gè)男孩還是不太相信，問了許多次，那個(gè)女孩的回答依舊是肯定的。于是，男孩又相信了女孩。第二天，晚自習(xí)，男孩看的女孩和別的男孩說說笑笑，吃醋了，就在自己的手臂是，用圓規(guī)劃了好幾道，為的就是讓女孩對(duì)他好一點(diǎn)。

然而，女孩就只是晚上打電話問了一下，就沒再管了，那個(gè)男孩心里好難受，但他不想和那個(gè)女孩鬧矛盾，于是，就忍了。他們談的第三天，又有事發(fā)生了，那個(gè)男孩給那個(gè)女孩打電話，那個(gè)女孩直接就掛了，那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)很煩，下午，為了不讓傷心的淚水流出來，他就沿著操場(chǎng)跑了七圈，然而，那個(gè)女孩還是無動(dòng)于衷，那個(gè)男孩絕望了，他太痛苦了，為了解一時(shí)之快，就主動(dòng)和那個(gè)女孩說了分手，更讓那個(gè)男孩傷心的是，那個(gè)女孩竟然沒有一絲的挽留，而是笑著說：那我們可以做朋友沒？那個(gè)男孩聽到這話事，心碎了，他不知道該怎么辦，他轉(zhuǎn)身走了?；氐剿淖唬肓艘还?jié)課，他覺得他后悔了，因?yàn)樗€喜歡那個(gè)女孩，于是，他又拉下男人的面子，說想問那個(gè)女孩一些問題，那個(gè)女孩答應(yīng)了，于是，那個(gè)男孩問了，但那個(gè)女孩并沒有直接回答那個(gè)男孩，而是跑過去問另外一個(gè)女孩，然后又笑著回來說：這個(gè)問題可不可以跳過？那個(gè)男孩這回生氣了。轉(zhuǎn)身就走了，那個(gè)女孩也沒有說什么，就這樣，他們倆完了，但那個(gè)男孩還是喜歡那個(gè)女孩，他有點(diǎn)后悔了，你們大家可以幫幫那個(gè)男孩么？我?guī)x謝你們了（那個(gè)男孩就是我）。

八年級(jí)作文 篇12

親情，是詩人的“慈母手中線，游子身上衣”；親情，是詩人的“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”；親情，是詩人的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。

親情，不僅僅是詩詞的字里行間，她更是人世間最寶貴的東西。她會(huì)在寒冬時(shí)給予我們溫暖，在傷心時(shí)給予我們安慰，在失敗時(shí)，給予我們鼓勵(lì)。享有親情，是幸福的。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始感受這份親情。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，這份親情也越來越濃郁。媽媽為我們做家務(wù)，爸爸為我們?cè)谕馄床珤赍X，奶奶給我們煮飯、喂飯。

盡管這一切在我們眼中都是微不足道的，可這一切的一切，卻飽含了親人對(duì)我們無言的愛。可是有許多人卻身在福中不知福，老是抱怨父母太少關(guān)心自己，或者抱怨父母不夠愛自己。你們是否知道，當(dāng)你們說出這一句抱怨時(shí)，父母的心里是一種什么樣的感受？難道這一切都是他們的錯(cuò)嗎？父母為了給自己的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，終日在外工作。累了，不能休息，餓了，不能吃飯。

可他們非但沒有盼來孩子遞給的一杯茶，一句“您辛苦了”，反而盼來這樣的抱怨。他們的心里能好過嗎？與大多數(shù)的古代文人相比，我們是幸福的。試看他們多少人都是被迫離開家鄉(xiāng)、離開親人，四處流浪漂泊，最后直到客死他鄉(xiāng)也無法回到親人的懷抱，一生都無法享受那份屬于他的親情。而我們呢？我們無時(shí)不刻都在享受著親情的付出。要知道，他們雖然是我們的父母，可是并沒有賒欠我們什么，他們本可不必如此為我們操心，可是因?yàn)橛H情，他們選擇了這么做。所以，我們必須努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，讓他們不會(huì)后悔自己選擇了這條辛苦的“付出之路”。

這就是親情，她展現(xiàn)了親人對(duì)我們深深地愛與迫切的期待。愛，她在黑暗中為我們照亮了前行的路，在絕望時(shí)為我們帶來了希望之音。親情，這就是愛。

八年級(jí)作文 篇13

普陀，一個(gè)美麗的地方，我可愛的家。

普陀的人——熱情與無私；普陀的事——點(diǎn)滴的愛。

如果你在普陀區(qū)，在那么多繁華的高樓層中迷失方向的話，當(dāng)你有些膽怯的舉著地圖問行人方向，尋求幫助時(shí)，普陀人的熱心和友善的微笑將在你的心中留下最深刻的印象：原來，在普陀區(qū)也可以像在自己的家鄉(xiāng)一樣親切，熟悉。

如果你有微博，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，普陀這個(gè)地方，每天，又有點(diǎn)滴的更新，無時(shí)無刻。點(diǎn)滴的關(guān)愛，點(diǎn)滴的感動(dòng)，點(diǎn)滴的幫助，點(diǎn)滴的最美的人和事，都會(huì)在你心中種下美麗的種子。然后，一點(diǎn)一滴，慢慢地在你的心中生根，發(fā)芽；開花，結(jié)果，收獲意想不到的驚喜。

普陀的景——永遠(yuǎn)的美麗與溫馨。

三月的風(fēng)，吹過發(fā)梢，拂過心湖，蕩起溫暖的漣漪；不知不覺，春天來了。原本光禿禿的樹干抽出了嫩綠的新葉，櫻花在枝頭輕輕搖擺，淡粉色的典雅氤氳在陽光的溫暖中，幽幽的香氣占據(jù)了整個(gè)心。普陀，感知溫馨的地方。

又是一個(gè)暖春的下午。你淺淺的步伐在陽光透過樹葉投下的影子里開起一朵朵小小的花，開在陽光里，開在每一次的心跳里。漫步在小路上，兩旁的梧桐樹葉子茂密，遮住了陽光，但也留下了碎黃色的耀眼的陽光的微笑。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到你身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。普陀，屬于心的美麗的地方。在這里，你總能發(fā)現(xiàn)心跳的回憶，和令人迷戀的畫面。

天空一碧如洗，就如同你此時(shí)的心情。幾片白云洋洋灑灑、輕柔地漂浮在天空里，仿佛在哼著甜美的夢(mèng)囈。于是，你的心，激起一陣溫暖的波瀾?？蓯鄣奈L(fēng)拂過，送你一臉微笑。讓你不自覺地抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)，那幾朵白云早已不知哪去了。這種若有若離的默契，溫柔地抓住了你的心。

嘈雜的凡塵擲下一滴純凈的水珠，映射出五色的生活。世界綠的擁擠，紅的濃艷，只留一顆晶瑩，一朵開放的粉紅小花。

普陀，是我們心的起點(diǎn)，是我們可愛的故鄉(xiāng)。在這里，你可以找到最最溫馨的畫面，最最溫柔的心跳。也許，在這個(gè)地方，在三月，這個(gè)美麗櫻花飄落的浪漫季節(jié)，當(dāng)你行走在帶有陽光溫度的大地上時(shí)，你真的可以發(fā)現(xiàn)自己心的回歸。

美麗的普陀，我們成長(zhǎng)的地方。我們的夢(mèng)，縈繞了普陀的甜美香氣。我們或許會(huì)夢(mèng)到漫天柳絮和紛紛飄落的櫻花。或許，那個(gè)時(shí)候，我們又回到了我們最最年輕的時(shí)候，在那棵美麗的櫻花樹下，與最初的自己，再次相遇。

八年級(jí)作文 篇14

一天下午，我正在學(xué)校的走廊里散步，突然間發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下聚集著許多螞蟻?！笆俏浵伆峒?，要下雨了嗎？”一開始我對(duì)這群螞蟻并沒感多大的興趣，可再一看卻忍不住被它們吸引住了，原來螞蟻們正在眾志成城的搬運(yùn)著它們的“戰(zhàn)利品”——一只半死不活的青蟲。

我知道螞蟻可以分泌一種叫“信息素”的東西，它們爬過的地方就是“信息大道”，許許多多的螞蟻就是通過這條“信息大道”的指引，從四面八方蜂擁而來的。

螞蟻越聚越多，象就疊羅漢一樣堆滿了整條青蟲，你別看似螞蟻雜亂無章，其實(shí)它們的組織可嚴(yán)密了。小個(gè)的是工蟻，稍大點(diǎn)的大頭螞蟻就是它們的“將軍”了，“大頭將軍”正在邊上不停的指揮著這些工蟻“勇士”們，隨著青蟲又不停的掙扎翻滾，這些“勇士” 倒了又起，翻了又上，毫不畏懼！死死的纏著那個(gè)龐然大物。一只更小的工蟻爬了過來，我搞了一人惡作?。河蒙匙影堰@只螞蟻埋了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻竟然從沙子里堅(jiān)強(qiáng)的逃了出來，隨著一條信息大道的指引跟上了搬蟲子的隊(duì)伍，使這支隊(duì)伍走得更快了。

這些螞蟻正努力的將小青蟲往洞里抬，結(jié)果一陣風(fēng)吹來，把螞蟻連著蟲子吹到了一邊，螞蟻再聚到一快兒時(shí)，卻輕松了許多——蟲子已經(jīng)一命嗚呼了。就這樣，螞蟻們歷盡千辛萬苦，賃著他們那種不屈不撓的精神，將青蟲拖進(jìn)了洞。

螞蟻賃著它們那幾乎感覺不出的重量和那幾乎看不見的身軀，居然能擔(dān)得起一只這么大這么重的青蟲，真是難以置信。一放學(xué)，我就回家翻閱起《動(dòng)物。植物。昆蟲》這本書來。經(jīng)過對(duì)照，我終于知道了原因。原來，螞蟻的肌肉是長(zhǎng)在骨頭里的，肌纖維里含有許多酶和蛋白，只要一施力加力氣就能產(chǎn)生巨大的能量，從而舉起比自己身體重0——400倍的物體，拖動(dòng)比自己身體重0——1700倍的東西。而且，正是因?yàn)槲浵伳菆?jiān)硬強(qiáng)韌防震外殼，才使它能從珠穆朗瑪峰上摔下還會(huì)活著。

在昆蟲中，螞蟻雖然是一種毫不起眼的生物，但它們那種團(tuán)結(jié)友愛、敢于抗?fàn)?、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神卻是我所認(rèn)識(shí)的所有動(dòng)物中僅有的一種，它們頑強(qiáng)的活著，令我感到獨(dú)一無二。

這次的發(fā)現(xiàn)又讓我得到了不少的知識(shí)。

八年級(jí)作文 篇15

時(shí)間帶著匆匆的腳步漸漸遠(yuǎn)離，而人們也帶著匆匆的腳步留下了一點(diǎn)一滴。

一個(gè)溫暖舒適的中午，路上漸漸多了許多活潑的背影。這時(shí)我和班長(zhǎng)走在了一條十分熱鬧的路上，正當(dāng)我和班長(zhǎng)聊得正開心的時(shí)候，背后忽然傳來了“轟”的一聲巨響。我和班長(zhǎng)同時(shí)轉(zhuǎn)回頭時(shí)，看見的是一位推著三輪車的老爺爺，但由于在上坡時(shí)，車輪碰到石頭，車上的東西全都掉了下來，而路邊的行人也都似乎當(dāng)作沒看見一樣，繞著老爺爺一穿而過。

然而，我的心也在上下忐忑著，就像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“快點(diǎn)去幫老爺爺，你看老爺爺好辛苦啊?！倍硪粋€(gè)卻說：“不要多管閑事了，你看，其他人也沒幫啊?！笨粗麄儬?zhēng)吵我的內(nèi)心也在不停的掙扎著。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在了我的面前，說：“我們?nèi)蛶退?。”說著，班長(zhǎng)邁開了沉穩(wěn)的步伐，向前走去，而我也只好緊跟其后。

走到老爺爺?shù)拿媲皶r(shí)，我們異口同聲的說道：“老爺爺，我們幫您搬上去吧。”老人慈祥的笑笑，說：“不用了，謝謝你們，好孩子。”雖然，老爺爺這么說，但是我們還是毅然決然的幫了忙。

但當(dāng)我提起那看似十分輕巧的桶，卻十分的重，我怔住了：一個(gè)老人居然工作量這么大。最終在班長(zhǎng)的幫助下，才把桶放回了車上。

回到了家，我不忘炫耀的跟家里人說了我的光輝事跡。但轉(zhuǎn)念又想：當(dāng)時(shí)，如果沒有班長(zhǎng)帶領(lǐng)，我會(huì)邁下那一步嗎？可能不會(huì)吧，可能我就只會(huì)帶著想幫的心默默的離開吧。