大自然的孩子作文

發(fā)布時(shí)間:2023-10-04 大自然孩子作文大自然作文

大自然的孩子作文通用。

撰寫(xiě)文章是我們展示自主思考技能的關(guān)鍵方式，借由寫(xiě)作，我們能更深入地了解自身的優(yōu)點(diǎn)和短處。我們?cè)撊绾尉珶捨覀兊膶?xiě)作技巧呢?在編者的觀點(diǎn)中，“大自然的孩子作文”這篇文章在許多篇章中，特別值得一讀。請(qǐng)將這篇文章分享出去，讓更多的人對(duì)這個(gè)主題有更深入的了解！

大自然的孩子作文【篇1】

1、每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)慢慢經(jīng)歷一些自己不懂的事情。

2、當(dāng)別人嘲笑、厭惡你的時(shí)候，一定不能退縮，也不要瞧不起自己。

3、原來(lái)，毛毛蟲(chóng)必須要經(jīng)歷黑暗和難忍的疼痛，才能變成美麗的蝴蝶。而我們?cè)谏钪?，也?huì)碰到困難，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，我們才會(huì)真正成長(zhǎng)。

4、在別人都厭惡和嘲笑毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，只有小花依然對(duì)它微笑，還安慰毛毛蟲(chóng)，讓毛毛蟲(chóng)有了繼續(xù)成長(zhǎng)的勇氣。我們小朋友也應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，要友好地對(duì)待周?chē)娜?，不能嘲笑他人?/p>

5、毛毛蟲(chóng)外表丑陋，可是后來(lái)卻變成了美麗的蝴蝶。告訴我們，隨著時(shí)間的流逝，人也是會(huì)發(fā)生變化的。有的人可能小時(shí)候不聰明，以后卻能成為大科學(xué)家；有的人小時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大以后卻沒(méi)什么出息。所以，媽媽說(shuō)，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。媽媽叫我記住一句話(huà)：士別三日，當(dāng)刮目相看！

大自然的孩子作文【篇2】

春天偷偷的來(lái)臨了，戶(hù)外，小草、樹(shù)木發(fā)芽了，陽(yáng)光明媚，空氣清新。班里決定搞一次戶(hù)外親子游，周日老師盤(pán)點(diǎn)完人數(shù)后，我們像天鵝嶺雷村出發(fā)了。

不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，下車(chē)后開(kāi)始步行上山向流動(dòng)地點(diǎn)走去。一路上，我們看到漫山遍野的綠色映入眼簾——春雨過(guò)后，小草著急著把腦袋探出土壤；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上新長(zhǎng)出的嫩葉迎風(fēng)擺動(dòng)，像張開(kāi)雙手正臂歡呼著迎接春天的到來(lái)。草叢中、綠葉間，不時(shí)映襯著些小花，可漂亮了！一路上的美景讓集體踏青的我們格外高興，或三五成群，或單獨(dú)步履，摘著路邊的小花、小草做成了花束、花環(huán)捧在手上、戴在頭上。隨行的老師和家長(zhǎng)們還教我們熟悉野菜、草藥等，有艾草、雷公根、白花菜等。我們一路走，一路摘，撒下了一路的歡聲笑語(yǔ)，細(xì)心的媽媽們還抓拍了好多美照做成了手機(jī)相冊(cè)。

路上，淘氣的男同學(xué)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻窩，三下兩下就破壞掉了螞蟻們的'老巢，螞蟻們當(dāng)然不肯就此投降，部門(mén)勇敢的螞蟻們向“侵略者”發(fā)起進(jìn)攻——咬他們，那些破壞者們沒(méi)有想到小小的螞蟻也會(huì)發(fā)起反攻，所以毫無(wú)防御的他們被咬得哇哇大叫、上躥下跳的，這是小螞蟻們給他們的一個(gè)教訓(xùn)：人類(lèi)和小動(dòng)物們要和平相處，否則，為了捍衛(wèi)家園，小小的螞蟻也會(huì)奮起反抗！

不知不覺(jué)我們來(lái)到了半山腰的流動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)始包餃子，同學(xué)們有的純熟有的生疏，由于之后還有真人CS野戰(zhàn)流動(dòng)，同學(xué)們的心早就飛到“戰(zhàn)場(chǎng)”上去了，所以包出來(lái)的餃子形態(tài)各異，也沒(méi)有顧得上吃午餐，就直接跑去打野戰(zhàn)了。知道野戰(zhàn)結(jié)束，才又一窩蜂似的沖回來(lái)填飽早已餓得咕咕叫的肚子。

瘋玩夠了，肚子也填飽了，流動(dòng)也結(jié)束了！這是一次收成滿(mǎn)滿(mǎn)的親子流動(dòng)，感謝老師和家長(zhǎng)們帶我們參加了這夸姣的一課！

大自然的孩子作文【篇3】

大自然有很多很多的孩子，可愛(ài)善良的孩子

小小的蚯蚓是大自然的的孩子。它們?cè)谀嗤晾锶鋭?dòng)松土，讓花開(kāi)得更盛；讓莊稼長(zhǎng)得更壯；讓小草立得更直，讓地球變得更綠。

龐大的大象也是大自然的孩子，它們交配；它們養(yǎng)育后代；它們和沙漠作斗爭(zhēng)；它們用可愛(ài)的小象回報(bào)大自然。

高大的大象更是大自然的孩子。它們吸收二氧化碳，突出新鮮空氣，還可以成為小鳥(niǎo)的家。它們用巨大的貢獻(xiàn)回報(bào)大自然。

不可思議的是，人類(lèi)也是大自然的孩子。他們?cè)谇宄旱男『拥谷胛鬯?，讓小河變成臭烘烘的污河；他們?cè)诘厣吓懦鰪U氣，讓蔚藍(lán)的天空變成了灰蒙蒙的的云天；

他們砍伐樹(shù)木，讓地球被沙漠掩蓋。他們以破壞大自然為快樂(lè)。

聽(tīng)，地球在哭泣，河流在嗚咽，森林在吶喊！我們作為未來(lái)的主人，是不是該做點(diǎn)什么呢？

對(duì)了，我們雖然小，但是我們可以做一些環(huán)保的小事?。∥覀兛梢越o荒山種上樹(shù)；把污水凈化成清澈的河水；把灰蒙蒙的云天變成蔚藍(lán)的天空……

看，未來(lái)的天，像大海一樣蔚藍(lán)；未來(lái)的小河，像玻璃一般透明；未來(lái)的森林，像海面一樣廣闊……

要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就要從我做起；從小事做起；從現(xiàn)在做起，做一個(gè)合格的大自然的孩子！

大自然的孩子作文【篇4】

我是個(gè)孩子，如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類(lèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我想做大自然的孩子，變成一朵云飄來(lái)飄去，隨著風(fēng)爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠，給干旱的土地帶來(lái)雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林，澆灌著那美麗的植物。我飛到城市，給人們帶來(lái)濕潤(rùn)的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象，我笑了。

我想做大自然的孩子，變成一片土壤，養(yǎng)育無(wú)數(shù)個(gè)小生命。我看著每一個(gè)走過(guò)的人們，小孩子們?cè)谖疑砩媳奶嫠?，大人們?cè)谖疑砩夏钸吨『⒆觽兊奶煺鏌o(wú)邪。我養(yǎng)育著無(wú)數(shù)個(gè)小種子，給予它們養(yǎng)分，給予它們溫暖，讓它們?cè)陴B(yǎng)分中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

我想做大自然的孩子，變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息，歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機(jī)勃勃。讓魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳，不時(shí)吐點(diǎn)小氣泡兒，逗逗我。讓小孩子們?cè)谖疑砼枣覒蛲嫠尨笕藗冊(cè)谖疑砼韵床?、洗碗?/p>

我想做大自然的孩子，變成一棵大樹(shù)，給人們、動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。給鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖的家。給人們一個(gè)干靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的樹(shù)葉裙子，畫(huà)著樹(shù)葉畫(huà)，做著樹(shù)葉標(biāo)本。我的心情與日俱增，我感到無(wú)比的開(kāi)心。

如果真的可以的話(huà)，我還想做大自然的孩子。

大自然的孩子作文【篇5】

我曾在書(shū)上看到一個(gè)故事，說(shuō)有一只虎皮鸚鵡在主人家里一直過(guò)著舒適安逸的生活。有一天，主人忘了關(guān)上鳥(niǎo)籠，它便飛回到了自己的家園——大森林，幾天過(guò)去了，它還沒(méi)有飛回來(lái)。于是主人就出去尋找它。找了好長(zhǎng)時(shí)間終于在一個(gè)土丘上找到了它，可是它因不會(huì)覓食而死掉了。

看到這個(gè)故事讓人禁不住浮想聯(lián)翩，那只鸚鵡有如此的下場(chǎng)原因是什么呢？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟侵畸W鵡已失掉了自理的能力。而我們現(xiàn)實(shí)生活不是也有很多像鸚鵡那樣的例子嗎？

有些孩子整天被父母管手管腳。孩子想去春游，父母總是擔(dān)心旅途平安。下雪時(shí)，他們想出去玩雪，父母又以外面冷，容易感冒來(lái)拒絕他們。面對(duì)誘人的大自然，他們只能發(fā)出哀嘆。家長(zhǎng)們殊不知這樣做對(duì)孩子是有百害而無(wú)一利。

大自然里有許多新奇的事，許多讓人贊嘆不已的山川瀑布，讓人流連忘返的美景，讓人稱(chēng)奇的`怪柏異石……她深藏著許多奧秘等待孩子們?nèi)ヌ剿?，她能給孩子們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，她使孩子們從中獲得更多知識(shí)。

游歷山川不僅可以增加孩子們的見(jiàn)識(shí)，還能陶冶孩子們的情操，讓孩子們明白很多做人的道理。大自然是我們的老師，它循循善誘，讓孩子們懂得人生的真諦。

大自然，孩子的天然課堂，只有在這種課堂里，孩子們才能獲得更多的知識(shí)，才能激發(fā)他們探索的熱情，才能讓他們養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣，才能讓他們更健康地成長(zhǎng)。

現(xiàn)代社會(huì)所要求的是“四有”新人，而不是只會(huì)啃書(shū)的書(shū)呆子，他們要會(huì)創(chuàng)新，而要想創(chuàng)新就必須從小培養(yǎng)好奇心，但好奇心的培養(yǎng)要在大自然中。因?yàn)橹挥性诖笞匀恢锌吹侥切┬迈r的事物，才能激發(fā)靈感。

在大自然中孩子們不但可以明白很多事理，還可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，讓他們能夠自理生活，離開(kāi)了父母仍可以高枕無(wú)憂(yōu)，能依靠自己的能力在社會(huì)上扎根立足。

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)目前正以迅猛之勢(shì)快速發(fā)展，而要想做一個(gè)合格的接班人就必須會(huì)動(dòng)手，只要在大自然中多動(dòng)手就會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)在走上社會(huì)之后不覺(jué)得做每一樣事都那么棘手。

西方國(guó)家有一種無(wú)翼鳥(niǎo)，因?yàn)闊o(wú)翼它們才獲得很多人的喜愛(ài)。它們也正是以這些殘缺的美博得人們的喜愛(ài)、贊美。而那些被管手管腳的孩子也像那些無(wú)翼鳥(niǎo)一樣，只有一種殘缺的美。試問(wèn)，如果有一天人們不再喜歡那種殘缺的美，那么，那些孩子該怎么辦呢？他們將會(huì)被拋棄，最終落下悲慘的下場(chǎng)。

放孩子們回到自然中去吧，就像把小鳥(niǎo)重新放回到藍(lán)天。大自然才是他們真正的樂(lè)園與課堂！

大自然的孩子作文【篇6】

大自然媽媽有四個(gè)孩子，分別是活潑開(kāi)朗的春妹妹、頑皮可愛(ài)的夏弟弟、有趣文靜的秋姑娘和不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的冬哥哥。大自然媽媽十分疼愛(ài)喜歡自己的四個(gè)孩子。

春妹妹穿著像花朵似的美麗裙子，扎著兩個(gè)小辮子，頭上還帶著一個(gè)漂亮的花環(huán)，踏著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)。小草見(jiàn)了，立馬從土地里探出頭來(lái)?；▋阂?jiàn)了，笑的彎下了腰。大樹(shù)見(jiàn)了，抽出了新的枝條，張出了嫩綠的枝葉。風(fēng)兒吹過(guò)，沙沙地響著。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，歡快的飛來(lái)飛去。飛過(guò)了森林，飛過(guò)了小河，飛過(guò)了山川，飛過(guò)了田野，臉上露著可愛(ài)的笑臉，看樣子高興極了！邊飛邊還叫著說(shuō):“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”柳樹(shù)千姿百態(tài)，美麗極了！好像一位仙女在梳妝打扮。

夏弟弟穿著襯衫，穿著褲子和運(yùn)動(dòng)鞋走了過(guò)來(lái)。夏弟弟可真調(diào)皮，把氣候弄的火辣辣的。知了熱得一直抱怨著:“好熱！好熱！好熱！好熱……”青蛙無(wú)聊得開(kāi)了演唱會(huì):“咕呱，咕呱，咕呱，咕呱……”荷花開(kāi)放了，荷葉也跟著跑出來(lái)了。荷花的顏色有的是雪白的，有的是火紅的，還有的是粉嫩嫩的。千姿百態(tài)，美麗極了！好像一個(gè)小姑娘！小魚(yú)們也熱得直冒汗，躲在荷葉底下。好像在玩躲貓貓呢！

秋姑娘穿著漂亮的連衣裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，手提小籃子，穿著公主鞋蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。果實(shí)成熟了，果子像一個(gè)個(gè)胖娃娃，笑紅了臉，十分可愛(ài)。菊花開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)小仙子，美麗極了！看！稻谷笑彎了腰，田野變成了金色的海洋。農(nóng)民伯伯的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。落葉落了下來(lái)，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞，在金黃的葉叢間自由自在地飛翔著。落到地上了變成了金黃金黃的地毯，十分美麗，一直鋪到路的盡頭。小動(dòng)物們忙了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地搬運(yùn)著糧食，生怕冬天餓著了。

冬哥哥穿著厚厚的衣服、鞋子和褲子，圍著圍巾，戴著帽子，慢慢地走了過(guò)來(lái)。因?yàn)槎绺绮惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，所以小動(dòng)物們都不太喜歡和它玩，都跑到家里去了。天空中下著鵝毛大雪，冰天雪地。小溪、小河、湖面、大海都安上了一扇“窗戶(hù)”。街道上，屋頂上，樹(shù)上，樓房上……到處都蓋上了一層雪。真像冰雪世界！壯觀極了！小朋友們嬉戲打鬧著，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的正在溜冰呢！落葉紛飛，撲向了大地媽媽的懷抱，大地媽媽給它們蓋上了一層厚厚的“被子”，生怕它們著涼了。

接著，又迎來(lái)了春妹妹的到來(lái)……

這就是大自然媽媽的四個(gè)孩子，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，都十分乖巧，可愛(ài)。

大自然的孩子作文【篇7】

地球是我們的母親，大自然則是我們親密的伙伴。失去了地球等于失去生命，而失去了一個(gè)美好的大自然便等于失去了一個(gè)生存必要的空間。大自然曾為人類(lèi)的生存，為世間萬(wàn)物的生存作出了不朽的貢獻(xiàn)。作為時(shí)刻吸收大自然乳汁的人類(lèi)，應(yīng)該不能忘掉這三個(gè)字“大自然”，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)大自然，可是現(xiàn)在……

今天，我讀了《大自然的孩子放暑假》這篇文章，心情就似傍晚的潮水一般此起彼伏，久久不能平靜，表面看這篇文章，你會(huì)覺(jué)得這篇文章是寫(xiě)大自然是“熱情好客”的，只有具備基本生存能力的人才能體會(huì)大自然的“好客”。但是你們有讀過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“看不到啦！你爸爸和你們一樣大的時(shí)候，這里水獺很多?！边@是“爺爺”回答“妹妹”時(shí)的一句話(huà)。各位看官，讀了這句話(huà)，你們是否會(huì)問(wèn)為什么水獺會(huì)沒(méi)了呢？聯(lián)系實(shí)際想想吧，如今我們餐桌上的水獺多還河里的水獺多？如今我們還能在我們周?chē)暮恿骼镎业揭粭l能使魚(yú)勉強(qiáng)活下來(lái)的河流嗎？如今我們還能在勉強(qiáng)使魚(yú)活下來(lái)的河流旁看到?jīng)]有人在釣魚(yú)嗎？

如今是21世紀(jì)，是全世紀(jì)騰飛的世紀(jì)，化工廠、塑膠廠、豪華飯店無(wú)處不在。這給自然生態(tài)的破壞造成了巨大的推動(dòng)力，把本來(lái)已面臨危險(xiǎn)的生態(tài)環(huán)境又向崩潰的邊沿推進(jìn)了一步。我真的好想問(wèn)為什么21世紀(jì)什么都進(jìn)步，可就是環(huán)境沒(méi)有進(jìn)步呢？

公園里，隨處可見(jiàn)果皮紙屑，青草、綠樹(shù)、紅花在這些果皮紙屑的“陪襯”下顯得亂七八糟，毫無(wú)干凈整潔之美。小河里死老鼠、垃圾袋、舊衣服、破木柜隨著河流飄來(lái)飄去，臭氣沖天。人類(lèi)啊人類(lèi)，當(dāng)你們捂著鼻子，跑過(guò)小河，責(zé)怪著小河太臟太臭，是否曾想過(guò)這些是你們的杰作，是你們?yōu)樾『幼龅男乱?。?duì)待動(dòng)物，你們決不留情，餐桌上，大蝦、螃蟹、魚(yú)翅、各種動(dòng)物的肉……應(yīng)有盡有，天上地下水里全齊了?？赡銈兪欠裣脒^(guò)，餐桌上躺著屈體，是一個(gè)個(gè)在你們刀下想不從卻無(wú)能為力的生靈呀?；\子里養(yǎng)著的任你擺布的動(dòng)物是多么希望自由的呀！有朝一日，若是你們被關(guān)在這籠子里，會(huì)是什么滋味呀！

人類(lèi)啊人類(lèi)，在你們穿金戴銀，穿著綾鑼綢緞時(shí)，請(qǐng)莫要忘記，你們身上穿的，嘴里吃的都來(lái)自于大自然。如果你們不想成為毀滅大自然的殺手，那就請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)大自然吧！

大自然的孩子作文【篇8】

有一片小樹(shù)葉飄了下來(lái)，可是它不像離開(kāi)大樹(shù)媽媽。就在這時(shí)，一只小蝸牛爬了過(guò)來(lái)。

小蝸牛想到小河的另一邊去，但是它不會(huì)游泳，沒(méi)法過(guò)河；旁邊也沒(méi)有小橋。小蝸牛尋找東西來(lái)做它的小船，它正好找到了片小樹(shù)葉。小蝸牛把小樹(shù)葉拿在手里，放到河水里，然后它自己跳上了小樹(shù)葉。小樹(shù)葉在河里飄呀飄，終于飄到了河邊，小蝸牛爬上了岸。

這時(shí)，天邊的白云變成了烏云，要小雷雨了。小魚(yú)看見(jiàn)小樹(shù)葉在河里，就把小樹(shù)葉當(dāng)做了雨傘。

雷雨停了，小樹(shù)葉覺(jué)得自己身上濕淋淋的。風(fēng)姐姐把小樹(shù)葉吹到了岸上，小樹(shù)葉想好好地睡一覺(jué)，但是一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)。小螞蟻也想睡覺(jué)，它沒(méi)有床。它小找一片樹(shù)葉做床，正好看見(jiàn)了這片小樹(shù)葉。小螞蟻把小樹(shù)葉馱回洞里，躺在小樹(shù)葉上睡覺(jué)了。

小樹(shù)葉這時(shí)覺(jué)得，雖然它離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)撬怯杏玫模?/p>

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保護(hù)大自然的作文【篇1】

“哇，快看哪，這棵樹(shù)長(zhǎng)出新芽了！”“是啊是啊，好漂亮?。　蔽已曂?，只見(jiàn)樹(shù)下圍著一群小孩子，正站在樹(shù)下，仰起脖子，美美的欣賞這樹(shù)上的新葉。是啊，這棵樹(shù)真的很美，碧綠的葉子，青翠欲滴，微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉兒沙沙作響，似乎在為春姑娘的到來(lái)而喝彩，時(shí)不時(shí)的，會(huì)有幾片葉子飄落下來(lái)，在空中劃起一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，便落進(jìn)了大地母親的懷抱中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我的臉，吹起我的發(fā)梢，當(dāng)我伸出手，想要將它捉住時(shí)，它卻又不見(jiàn)了，呵，是風(fēng)姑娘在和我玩捉迷藏呢！我將目光收回，不經(jīng)意間，我的目光瞥見(jiàn)了路邊的一個(gè)紅色的塑料袋，被風(fēng)吹得沙、沙的作響，它躺在草叢里，似乎在等待，等待有人將它撿起，可是過(guò)往的路人卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。又似乎在吶喊，在春風(fēng)中，吶喊。我走過(guò)去，走到馬路邊，彎腰——伸手——拾起，再將它扔進(jìn)它的歸宿——垃圾桶。

轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身后，她微笑地看著我，朝我豎起了大拇指，我自豪地笑了，擺出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。春風(fēng)再次撫摸我的臉，溫柔的好像媽媽的手一般，不知何處飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，在我頭頂上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，哦，我知道了，它們正替那只塑料袋感謝我呢。我飛快地跑回了媽媽身邊，媽媽微笑著問(wèn)我：“你知道塑料袋對(duì)環(huán)境的影響有多大嗎？”這倒把我給問(wèn)住了，我打開(kāi)電腦查找，哇，每個(gè)塑料袋的自然分解需要200年以上，會(huì)污染周?chē)耐恋睾退|(zhì)，全國(guó)每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，而處理時(shí)要耗費(fèi)的電量更是大得驚人?。∫粋€(gè)小小的塑料袋，竟如此大的危害，街上滿(mǎn)地的垃圾，將對(duì)環(huán)境有多大的影響?。∶磕甑?月5日，是世界環(huán)境日，但是，并不只是6月5日，我覺(jué)得，每一年的每一天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是世界環(huán)境日，每一天，我們都要讓小草微笑，讓白云歡呼，讓風(fēng)兒將我們的歡樂(lè)，捎去每一個(gè)角落。

保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。不可推卸

保護(hù)大自然的作文【篇2】

親近自然,保護(hù)自然

走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的。

——這是我進(jìn)凇誼中學(xué)來(lái)的第一次秋游。

進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹(shù)仿佛在整齊地排隊(duì)。

藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕，我走近一看，介紹牌上寫(xiě)著四個(gè)大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時(shí)間。我想：這真是一尊杰作呀!

走過(guò)一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫(huà)!

花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的搖動(dòng)。

……

走累了，找個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)，吃一點(diǎn)東西。又來(lái)到了迷宮，這迷宮可真繞!走著走著，我就沒(méi)有了方向感。還是隊(duì)長(zhǎng)帶著我們走了出去。

哈!這里仿佛一個(gè)大花園一朵朵花兒簇?fù)碇?，太?yáng)照著他們，照著我們的一個(gè)個(gè)笑臉……

我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹(shù)，從上面俯視整個(gè)公園，一切都是那樣的美麗!

躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。

在這樣一個(gè)舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動(dòng)中，我深切體會(huì)了：親近自然，保護(hù)自然!

活動(dòng)結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂(lè)自由的玩耍，我喜歡!

保護(hù)大自然的作文【篇3】

同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，咱們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想?

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng)，咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……

同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛(ài)護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

保護(hù)大自然的作文【篇4】

現(xiàn)在，有人砍伐樹(shù)木，制作成家具等物品，使樹(shù)木數(shù)量急劇減少，導(dǎo)致某地方遭受水土流失與沙塵暴等各種危害。人們浪費(fèi)水資源，那將會(huì)導(dǎo)致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。

讓我們珍愛(ài)大自然提供的資源，它也將會(huì)對(duì)我們饋贈(zèng)的。人們多植樹(shù)，使缺乏的樹(shù)木數(shù)量增多起來(lái)，樹(shù)木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對(duì)人類(lèi)是有利的。人們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水資源等，不浪費(fèi)資源。

全世界的人們，讓我們珍愛(ài)大自然提供的一切資源，保護(hù)大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實(shí)際行動(dòng)，要讓地球母親為我們的行動(dòng)露出會(huì)心的微笑。

我們現(xiàn)在雖然不能為保護(hù)大自然做出大貢獻(xiàn)，但我們能從小事做起，在學(xué)校或家中，做到不浪費(fèi)水資源，不損毀一草一木，見(jiàn)到有人浪費(fèi)水資源等不良行為就及時(shí)進(jìn)行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)吧！

保護(hù)大自然的作文【篇5】

人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。

大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類(lèi)受到懲罰，所以咱們要保護(hù)大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災(zāi)難。

大家知道，水是咱們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是咱們的“救心丸”，但是，咱們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎？對(duì)，是買(mǎi)不來(lái)的。咱們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的'時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，咱們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節(jié)約，咱們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使咱們的生活缺少什么，咱們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？

再說(shuō)說(shuō)咱們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

咱們的大自然實(shí)在是美麗，咱們應(yīng)盡咱們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，咱們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使咱們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。

保護(hù)大自然就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)咱們生存的家園吧！

保護(hù)大自然的作文【篇6】

午后是一天中最溫暖的時(shí)刻。陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺(jué)，松動(dòng)斷裂的藤宣告著這把藤椅半個(gè)多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿(mǎn)地拍打著淺碧色的玻璃。

這么個(gè)好天，家家戶(hù)戶(hù)把被子拿出來(lái)拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿上的，再拿一個(gè)個(gè)紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚(yáng)起，在陽(yáng)光中飛舞著，形成了變化莫測(cè)的圖案。

“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分“壯觀”的場(chǎng)景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹(shù)上，隨風(fēng)微微晃動(dòng)?？諝庵袀鱽?lái)的洗衣粉的香味遮蓋了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽(yáng)。有幾位年級(jí)稍輕點(diǎn)的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽(yáng)。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過(guò)，“啪”，一根樹(shù)枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹(shù)，早春的溫暖使早開(kāi)的櫻花一朵接一朵地開(kāi)了。落在地上的枝子上，零零星星地開(kāi)放了一簇簇潔白的櫻花，卻因?yàn)槿祟?lèi)的無(wú)知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。

從A棟里出來(lái)了一個(gè)老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來(lái)到草地上，白發(fā)被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過(guò)招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來(lái)被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個(gè)合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹(shù)苗。只見(jiàn)她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹(shù)干頂部，一繞，一穿，一個(gè)熟練的.死結(jié)就打了出來(lái)，勒在了樹(shù)干上，看起來(lái)生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動(dòng)作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹(shù)苗無(wú)聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。

我不禁深深地沉思起來(lái)。人類(lèi)是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會(huì)發(fā)怒，會(huì)把苦難加倍還給人類(lèi)，到那時(shí)，我們還來(lái)得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會(huì)發(fā)生改變，人與自然才終會(huì)達(dá)到和諧！

保護(hù)大自然的作文【篇7】

前天上午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花，花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂，它們?cè)谕纯嗟厣胍?，紅潤(rùn)的臉上添了好些蒼白，我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng)，不知所措。我看了一會(huì)兒，也沒(méi)多大的興致，掃興地走了。

可是在上課的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜，說(shuō)他們亂摘花，被校長(zhǎng)抓到了；然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，不要亂摘花，班門(mén)前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的綠葉因?yàn)闆](méi)有花的陪襯而變得那么暗淡，冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴，那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許，卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。

大自然如同一位玉樹(shù)臨風(fēng)的少女，任何花花草草都是她的容顏。摘下花，就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑，使人不快。保持她的靚麗，會(huì)使人心曠神怡；反之，會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè)的陰影，所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然，同時(shí)也保持一顆舒暢的心。

保護(hù)大自然，應(yīng)該不破壞自然環(huán)境，多多植樹(shù)種花，美化環(huán)境，也美化了生活；還應(yīng)適量澆水，保持泥土的肥沃……種下一植物，也就種下了一顆愉快的心；保護(hù)大自然，就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然，從我做起，為了我們的生活，貢獻(xiàn)一份力量，排去一片丑惡，讓我們的生活因大自然而走向光明！

保護(hù)大自然的作文【篇8】

星期六到了，我七點(diǎn)鐘就起床刷牙、洗臉，然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就拿起我的背包，向種滿(mǎn)了花草樹(shù)木的.森林公園出發(fā)了。

我和爺爺乘座旅行團(tuán)的客車(chē)來(lái)到了森林公園的門(mén)口，爺爺就拿了照相機(jī)開(kāi)始拍照，他讓我站在拼成圖案的花朵前，就拍了起來(lái)。拍完照，我們進(jìn)入公園在一個(gè)鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會(huì)兒。突然，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，我和爺爺就在不遠(yuǎn)處的石凳上座下來(lái)，我從背包里拿出事先準(zhǔn)備的點(diǎn)心，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一名導(dǎo)游經(jīng)過(guò)，導(dǎo)游說(shuō)：“現(xiàn)在我們已經(jīng)參觀完了，十點(diǎn)的時(shí)候我們的車(chē)就要開(kāi)走了，所以你們?cè)谑c(diǎn)以前都必須上車(chē)，如果沒(méi)上車(chē)我就不管你們啦?！闭f(shuō)完就解散了。

解散之后，一名小男孩蹲在公園花叢邊上準(zhǔn)備采花，這時(shí)一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說(shuō)：“住手！”這下可把小男孩給嚇壞了，他連忙把手縮了回來(lái)。那位阿姨牽著小男孩的手，和他一起坐在花叢邊的木椅上說(shuō)：“這是園丁送給大自然的禮物，如果你摘了這朵花會(huì)讓大地媽媽傷心的，大自然爸爸也會(huì)生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開(kāi)心，那我們的地球就沒(méi)有新鮮的空氣了?！毙∧泻⒄f(shuō)：“阿姨我懂了，謝謝你！我保證以后再也不摘花了?！闭f(shuō)完那位小男孩高興地離開(kāi)了。

我想：保護(hù)大自然很重要，我想回家后把這件事告訴爸爸，我還想對(duì)大自然說(shuō)：“大自然爸爸記住，這是我送給你的禮物，名叫《保護(hù)大自然很重要》”。

保護(hù)大自然的作文【篇9】

一說(shuō)到保護(hù)大自然，肯定有一些人會(huì)說(shuō)：“保護(hù)大自然有誰(shuí)不會(huì)呀！”你可別小看了這五個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！

在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說(shuō)在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！

怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰(shuí)會(huì)相信??！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動(dòng)物，你看我們的國(guó)家有好多都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了，可人們的飯量越來(lái)越大，很多的動(dòng)物都死了，人們吃了它們，我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過(guò)，會(huì)想：人類(lèi)怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動(dòng)物們沒(méi)有地方住，沒(méi)有了吃的，就死了。

保護(hù)大自然環(huán)境

保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

.我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類(lèi)》書(shū)的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類(lèi)后悔急了，可是，小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了?！?/p>

現(xiàn)實(shí)世界中，人類(lèi)為什么還要污染環(huán)境呢？人類(lèi)快覺(jué)悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？人類(lèi)們，不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。

我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類(lèi)們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

大自然景觀作文通用

作文伴隨我們于無(wú)形之中，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，怎樣才能讓自己寫(xiě)出一篇好作文？由此，小編為你收集并整理了大自然景觀作文通用建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

大自然景觀作文【篇1】

“哇！好漂亮的彩虹??！”記得小時(shí)候，媽媽常常將車(chē)子停在路邊，讓我賞識(shí)天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過(guò)后，天空中竟然泛起兩道彩虹，我和媽媽驚疑不已，趕快以“風(fēng)”的速度趕回家。

回家候的我，簡(jiǎn)直是判若兩人，由于我尋常做是一向慢吞吞的，而現(xiàn)在，我急到動(dòng)作都比媽媽還要快，一拿到相機(jī)，馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張，各種角度都有，而且還有兩個(gè)地點(diǎn)：一個(gè)在頂樓，另一個(gè)在我房間呢！而現(xiàn)在那些照片，都被我存在隨身碟里；那景象，也深深的烙印在我心里呢！

關(guān)于彩虹的傳說(shuō)也良多，有些民族族人死后，他們的靈魂要先通過(guò)“彩虹橋”這一關(guān)，才能到達(dá)“靈魂之家”，讓昆裔子孫祭拜。固然不知是真的，仍是別人性聽(tīng)涂說(shuō)的，但這都不重要。假如真的有彩虹橋的話(huà)，我猜想，應(yīng)該是全世界最美的、顏色最鮮艷的彩虹吧！

話(huà)說(shuō)回來(lái)，只要一有下雨天，我的心理就會(huì)呼喊著：“趕緊出太陽(yáng)，下太陽(yáng)雨，才有可能有彩虹！”等到有了太陽(yáng)雨后，我的心里又開(kāi)始大叫著：“彩虹快現(xiàn)身?。】彀。　惫倘徊屎绮皇敲恳淮味紩?huì)泛起，但是，彩虹的錦繡卻深深吸引著我，所以，只要有彩虹，我一定會(huì)駐足賞識(shí)，甚至拉回我小時(shí)候和媽媽的快樂(lè)回憶。

大自然景觀作文【篇2】

我揉揉惺忪的雙眼，覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話(huà)語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

吃過(guò)早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿(mǎn)懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)自然。

我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線(xiàn)，翩然落下。

當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺(jué)，我的心也蕩漾起來(lái)。

不一會(huì)兒，雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了，但樹(shù)葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“?！恕！恕薄?/p>

經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。

一陣余風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來(lái)：樹(shù)葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦?這是什么聲音?“啪啦，啪啦”，原來(lái)已夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來(lái)，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè)?？磥?lái)，我該回家了。

希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。

大自然景觀作文【篇3】

美麗的大自然真美呀！我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>

湛藍(lán)的天空仿佛用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云；幾只小鳥(niǎo)在天空飛翔，邊飛邊唱著優(yōu)美的歌；幾只老鷹在天上盤(pán)旋著。

遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫(huà)。

茂密的森林里，高大的樹(shù)木就像一排排綠色的士兵，守護(hù)著大自然。野兔們有的在采蘑菇，有的在捉迷藏，多開(kāi)心呀！

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋；慢悠悠的烏龜就像八十歲的老爺爺，緩慢的爬行。

草地上，五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放，上面飛著幾只蝴蝶，都分不清哪時(shí)蝴蝶，哪是花了。

美麗的大自然真讓人心曠神怡呀！

大自然景觀作文【篇4】

作文寫(xiě)一處景觀

早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。

接著又來(lái)了一大-片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的.云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢(shì)。

下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿(mǎn)了云，那滿(mǎn)天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿(mǎn)了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！

秋天的云，真美。

星期六那天，陽(yáng)光明媚，春意融融。我們?nèi)ビ喂沛?zhèn)――金剛碑。

我們一邊吃著零食，一邊蹦蹦跳跳地向目的地走去。過(guò)了索道，路旁的一種植物吸引了我們的眼球。它新長(zhǎng)出的葉子是紅的，老葉是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一堵奇異的墻，墻的上沿是紅色的，向下逐漸過(guò)渡到綠色。以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)紅配綠丑得哭，可這“墻”卻非常漂亮，我們爭(zhēng)著和它照相。

不一會(huì)兒，來(lái)到了古鎮(zhèn)。一條小溪從鎮(zhèn)上流過(guò)，小溪里有很多石塊，隱隱約約地看到清澈的溪水從石塊間流過(guò)。幾座小橋連接著小溪兩岸。溪邊的古樹(shù)很多，長(zhǎng)得很高大，樹(shù)枝很零亂，一看就知道是天然形成的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工的修剪。每棵樹(shù)的樹(shù)干上都長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，不知它們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

溪旁是一條小街，這條街由石板鋪成，石板已被人們踏很光滑了，可以想象多少年前這里有多么繁榮。路邊的房屋有的是石塊砌的墻，有的是竹籬笆墻，有的是木板墻。如果不是那棕色的沒(méi)有一點(diǎn)光澤的木門(mén)上貼著的水電氣記錄單，我真懷疑自己進(jìn)入了時(shí)空隧道。

走在小鎮(zhèn)上不時(shí)會(huì)看到一、兩條小狗，不過(guò)你不用擔(dān)心，它們有的被套繩子著，沒(méi)套著的也不會(huì)咬人。

大自然景觀作文【篇5】

您是人類(lèi)的好朋友、好老師。人類(lèi)從鯨的身上得到啟示，發(fā)明了流線(xiàn)型船，大大提高了輪船的航行速度;人類(lèi)從鳥(niǎo)兒身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了直飛藍(lán)天的愿望;人類(lèi)從魚(yú)兒身上得到了啟示，發(fā)明了潛水艇，實(shí)現(xiàn)了遨游海底世界的夢(mèng)想.......

可是，隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，有部分人開(kāi)始變得越來(lái)越貪婪，毫無(wú)節(jié)制地向您索取資源，嚴(yán)重傷害了您的容貌。天空不再那么湛藍(lán)，河水不再那么清澈，就連人類(lèi)自己呼吸的空氣，也不時(shí)充滿(mǎn)著各種氣味和霧霾......終于，您發(fā)怒了，開(kāi)始用洪水、地震、沙塵暴等自然災(zāi)害來(lái)懲罰我們，讓我們嘗到了自食惡果的滋味。

現(xiàn)在，人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白傷害您，就等于傷害自己，就是不折不扣的自殺!人們開(kāi)始采取措施，努力讓您遠(yuǎn)離傷害。漸漸地，大家改變了生活習(xí)慣，開(kāi)始宣傳環(huán)保，拒絕污染排放、無(wú)節(jié)制采挖資源的行為，大家還會(huì)在每年的植樹(shù)節(jié)紛紛出門(mén)種樹(shù)，低碳生活理念已深入人心，各類(lèi)環(huán)保類(lèi)產(chǎn)品也層出不窮。終于，綠色一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來(lái)，河水變得越來(lái)越清澈，我仿佛又看見(jiàn)了您往昔的笑臉，過(guò)去的美麗?？粗惶焯斓睾棉D(zhuǎn)，我真的好開(kāi)心。

親愛(ài)的大自然，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)，我們一定會(huì)全力以赴保護(hù)您，讓您恢復(fù)碧水藍(lán)天綠地的容貌，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，您會(huì)變得比從前更有活力，到時(shí)，我們又可以像從前那般親近，又可以在你的懷中玩耍。

大自然景觀作文【篇6】

天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽(yáng)梳妝得像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上，像無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在跳躍。

大約6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收斂起刺目耀眼的毫光，變成一個(gè)金燦燦的圓球，四周的云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥(niǎo)，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的毫光給大地披上了蟬翼般的色澤。云朵披上了金輝。云朵像奼女一樣姍姍而行，徐徐靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。

想著想著，面前的太陽(yáng)便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉?lè)路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的毫光。太陽(yáng)把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。天然景觀真讓我驚嘆！

大自然的聲音作文(通用10篇)

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是不可避免的，作文有助于提高學(xué)生的想象能力，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？小編花時(shí)間特意編輯了大自然的聲音作文(通用10篇)，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

大自然的聲音作文(篇1)

奇妙無(wú)比的大自然，有著動(dòng)聽(tīng)的聲音，它仿佛是一位音樂(lè)家。它唱的歌讓人百聽(tīng)不厭，真是迷人啊！

“叮咚——叮咚——叮咚”，山泉姐姐的歌聲多么迷人，大森林里的小動(dòng)物都陶醉其中，我也深深的被這美妙的歌聲所吸引。“?！恕！恕?，是誰(shuí)呀？我走出家門(mén)一看。哦！原來(lái)是小溪妹妹呀，我聽(tīng)著小溪妹妹演奏的琴聲，瞬間所有煩惱都被我拋之腦后。

“滴答——滴答——滴答”，是誰(shuí)在我家門(mén)前演奏音樂(lè)呀？我一看是小樹(shù)葉，我坐在樹(shù)下，聽(tīng)者小樹(shù)葉唱的歌曲，小樹(shù)葉仿佛見(jiàn)了我，唱得更帶勁了。

“啪啪——啪啪——啪啪”，浪花拍打著岸邊，我的腦海中立即浮現(xiàn)出“驚濤拍岸”這個(gè)詞語(yǔ)。“咚——咚——咚”是媽媽回來(lái)了，我高興得跑到門(mén)前打開(kāi)門(mén)迎接?jì)寢尅?/p>

這時(shí)候天黑了，一輪明月掛在天空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛。仿佛也在聽(tīng)大自然的聲音，多么美好的大自然，它帶給了我們優(yōu)美的聲音。

大自然的聲音作文(篇2)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見(jiàn)的景象，正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻都在接觸他，卻使之變得平凡。俏若靜下來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

微風(fēng)吹拂下的落葉，在它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句號(hào)。它，以前燦爛過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃；它，以前在春雨的滋潤(rùn)下，顯得容光煥發(fā)；它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風(fēng)發(fā)，而這一切都隨著落地而宣告結(jié)束。等到來(lái)年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯葉，使它又重新來(lái)過(guò)。而人生，不可能重來(lái)，時(shí)光隨著你的虛廢而悄悄流走。若能重來(lái)，也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！濒斞敢膊粫?huì)用“時(shí)光如海綿，只要你愿意擠，絕對(duì)擠的出來(lái)”來(lái)呼吁大家要珍惜時(shí)光，自然界這么平凡的一幕，只要用心去感受它，確實(shí)會(huì)有一番滋味。

應(yīng)對(duì)大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì)感到有形的力量潛入你的身體里，給你無(wú)限的信心的力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的時(shí)候，搖身長(zhǎng)成飽滿(mǎn)的綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停的活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光的孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深淺淺，高高低低，沒(méi)有一刻持續(xù)著相同的模樣。仿佛是潰散崩離中。一瞬間變化著云朵，在深藍(lán)色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過(guò)。云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。

大自然的聲音作文(篇3)

清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲給叫醒了。接著，小樹(shù)擺動(dòng)枝葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙??！我得好好找找它們。

上學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)發(fā)出的“滴滴”聲，人走動(dòng)時(shí)，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車(chē)發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰(shuí)也來(lái)不及顧誰(shuí)。

早讀課時(shí)，朗朗書(shū)聲不絕于耳。小鳥(niǎo)發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動(dòng)開(kāi)始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長(zhǎng)繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音?。吭瓉?lái)是同學(xué)們?cè)谔唠ψ幽亍?/p>

午餐時(shí)間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來(lái)走去。嘿，吃得還真飽！體育活動(dòng)課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都?xì)獯跤醯?，發(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來(lái)是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。

在回家的路上，汽車(chē)的“叭叭”聲，自行車(chē)的“叮?！甭?，摩托車(chē)的“滴滴”聲，人走路時(shí)的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！

大自然的聲音作文(篇4)

大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，大自然的聲音是粗?jǐn)U的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。

春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說(shuō)：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊!雨水滴在窗戶(hù)上，滴滴滴的聲音真美妙啊!

秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹(shù)葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動(dòng)物正在尋找準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

冬啊!姨哨哨地走了過(guò)來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開(kāi)著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個(gè)受傷的小朋友在說(shuō)誰(shuí)來(lái)幫幫我!快樂(lè)的是，我們?cè)跐嵄匣?，真是快活極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日，就是冬奧會(huì)，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國(guó)隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來(lái)!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過(guò)烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來(lái)我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊!勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。

大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

大自然的聲音作文(篇5)

大自然就像一位音樂(lè)師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿(mǎn)了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊接著一陣?yán)茁?，下起了大雨。雨后的夜晚，?dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出現(xiàn)在動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無(wú)數(shù)的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿(mǎn)天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽(tīng)啊！

大自然的聲音作文(篇6)

“叮鐺鐺！叮鐺鐺！”伴隨著鐘聲，新的一天到來(lái)了。清晨，凝聚在蘆葦上的露珠還在往下滴，大家都沉浸在濃濃的睡意之中，森林中的一切都顯得十分寧?kù)o。

天蒙蒙亮，叮咚的溪水聲好似入場(chǎng)的進(jìn)行曲，清脆，悠揚(yáng)……隨著進(jìn)行曲的響起，森林里大大小小的鳥(niǎo)兒都開(kāi)始啼囀起來(lái)。大家好像正在歡迎新的一天的到來(lái)。一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅榜，打著節(jié)拍。樹(shù)洞里的小青蛙，揉了揉眼睛，跳上荷葉臺(tái)，放開(kāi)了嗓門(mén)，高聲歌唱。小魚(yú)，從水里探著頭，吹著泡泡，仿佛是在為他們慶祝。大樹(shù)爺爺聽(tīng)著大家的唱歌，陶醉著、搖擺著，也發(fā)出“沙、沙”的熱烈的掌聲。

一陣微風(fēng)拂來(lái)，百合花抖抖身子，潔白的身子在微風(fēng)中搖曳著。穿著花衣裳的小野花扭動(dòng)著纖細(xì)的腰姿，正為它們打節(jié)奏呢！成群的蝴蝶聞聲趕來(lái)，在清晨的柔光中翩翩起舞。優(yōu)美的音樂(lè)隨著小溪向下流。小草伸伸懶腰，蘆葦挺直了身板，他們也加入演奏。

“咩咩”“哞哞”，音樂(lè)聲又響起，一切都充滿(mǎn)了活力。茂盛的叢林中，動(dòng)物們?cè)谘葑啵▋涸谖璧?，鳥(niǎo)雀在高歌，一切都是那么的鮮活！我聽(tīng)見(jiàn)的，不帶一點(diǎn)修飾，不帶一點(diǎn)剪輯，那是純天然的聲息，那是小鳥(niǎo)的鳴唱，那是自然的氣息，那不正是我們所向往的天堂嗎？

大自然的聲音作文(篇7)

“丁冬，丁冬”是誰(shuí)在歌唱？“嗚嗚，嗚嗚”是誰(shuí)在練嗓？“沙沙，沙沙”是誰(shuí)在演奏？清泉唱起了歡歌；風(fēng)兒跑來(lái)練嗓；大樹(shù)搖起了風(fēng)鈴伴奏在一旁。

你一定聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落的聲音吧，小樹(shù)葉飄呀飄，落到了地上?！吧场?，和小伙伴們打了一聲招呼，靠著樹(shù)根睡著啦。

你一定聽(tīng)過(guò)小蝸牛跑步的聲音吧，小蝸牛背著大房子，“呼哧，呼哧”地正練跑?！班邸保∫活w水彈突然掉下，小蝸牛的全身濕透啦。

你一定聽(tīng)過(guò)小魚(yú)兒嬉水的聲音吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”幾只小魚(yú)相互潑水啦！

“轟隆隆”是誰(shuí)又惹雷公公生氣了？“嘀嗒，嘀嗒”小雨點(diǎn)兒都被嚇得逃到地上啦?！吧成成场贝髽?shù)趁機(jī)洗澡啦，他剛洗完澡，綠得透亮啦。看！那邊幾滴深綠正落下。

“布谷，布谷”是誰(shuí)叫得那么歡？原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在報(bào)信：春來(lái)啦！春來(lái)啦！

“知了，知了”是誰(shuí)這么大聲張狂地說(shuō)情話(huà)？哦，夏天到啦，瞧！那一對(duì)對(duì)知了卿卿我我，他們的日子多么甜蜜呀！

秋日的星光冷冷灑下，一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿(mǎn)天的月華，驚醒了蟲(chóng)蟲(chóng)演奏家?！案O窸窣窣，嘁嘁喳喳，吱吱呀呀，嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”，催著人們：入睡吧，入睡吧。

“嘰嘰喳喳”冬日暖陽(yáng)下，小雀?jìng)內(nèi)宄扇海贿呉捠骋贿呎f(shuō)著自己來(lái)年的計(jì)劃；“哈哈哈哈，啊啊啊啊，哇啦哇啦……”小朋友們?cè)谘┑厣厦χ蜓┱?、堆雪人，個(gè)個(gè)都是大花臉，他們玩得好瘋??！

大自然可真奇妙，仙音妙曲數(shù)不了！你聽(tīng)，你聽(tīng)！各種天籟混成霧，聽(tīng)著聽(tīng)著迷茫啦……

大自然的聲音作文(篇8)

在我們的大自然中，有許多好聽(tīng)的聲音。

“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà)，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿(mǎn)樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自我新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，此刻就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原先，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!

大自然的聲音作文(篇9)

聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！

春天來(lái)到了，公雞一大早就起床了，它開(kāi)始練習(xí)唱歌，它為什么要唱歌呢？原來(lái)，公雞想像百靈鳥(niǎo)一樣，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)！于是，公雞想：百靈鳥(niǎo)唱歌，可能是炫耀。我可以叫人們起床??？想著，它便唱了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，小朋友們起床了……”

公雞的歌聲把一只小鳥(niǎo)驚醒了，小鳥(niǎo)想：大公雞怎么起來(lái)得這么早，今天是什么日子呀？于是，小鳥(niǎo)仔細(xì)聽(tīng)著，“啊！原來(lái)是春天來(lái)了呀！”小鳥(niǎo)欣喜地說(shuō)，“那我一定要早點(diǎn)起床練習(xí)飛行了！我都已經(jīng)一個(gè)冬天沒(méi)有飛行了，不知道有沒(méi)有退步呢！”說(shuō)完，它便開(kāi)心地飛了出去。

它飛著，飛著，看見(jiàn)一群青蛙在“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天終于來(lái)了！我們又可以唱歌給人們聽(tīng)了！”

幾只小蜜蜂在花叢中一邊采蜜，一邊說(shuō)：“啊，春天終于到了，我都等了一個(gè)冬天了，現(xiàn)在又可以采花蜜了！”

一只白鵝在河里歡樂(lè)地叫著：“春天到了，春天到了，春天終于到了，我又可以游泳了，我愛(ài)春天！”

大自然的聲音真好聽(tīng)??！

大自然的聲音作文(篇10)

大自然有許多美妙的聲音。

我喜歡花開(kāi)時(shí)的聲音。因?yàn)?，它的聲音微小，真像一個(gè)害羞的小姑娘，輕輕地說(shuō)話(huà)，又像一個(gè)黑色的小螞蟻，在地上飛快地跑著。

我喜歡葉落的聲音。因?yàn)椋砩?，它那叮咚，叮咚的聲音，緩緩地鉆進(jìn)我的耳朵，伴著我走進(jìn)了香甜的美夢(mèng)。

我喜歡樹(shù)葉落在地上的聲音。因?yàn)?，那金色的蝴蝶落在厚?shí)的水泥地上時(shí)，被一只只腳踩的時(shí)候，真好像葉子們有生命呢！你聽(tīng)，咔嚓咔嚓的聲音，似乎是葉子被踩疼的喊叫聲。

我喜歡風(fēng)吹的聲音，因?yàn)?，風(fēng)就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，我們大家看不見(jiàn)，也摸不著，但可以想象出來(lái)，風(fēng)使楊樹(shù)鼓掌，使柳樹(shù)低頭，使小花跳舞。

我喜歡聽(tīng)雷大叫時(shí)的聲音。因?yàn)樗路鹂剂硕?，被烏云爸爸和媽媽男女混合雙打了一頓。

大自然的聲音真是多種多樣，只要你能用心聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，大自然正在對(duì)你說(shuō)：快來(lái)聽(tīng)吧！快來(lái)聽(tīng)這清脆而柔美的奇妙聲音吧！

大自然作文篇1

大自然是人類(lèi)的.老師，它給了我們?cè)S多啟示。比如：臘梅在寒風(fēng)中挺立著，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；小樹(shù)春天發(fā)芽，冬天樹(shù)葉落光了，告訴我們做事要有始有終……

松樹(shù)一年四季葉子都是綠的。春天，松樹(shù)的葉子就特別茂密，讓人很有安全感。夏天，松樹(shù)的葉子更加茂密，更加翠綠了。在陽(yáng)光下，松樹(shù)躺在草地上，享受陽(yáng)光給予它的溫暖，在雨中，松樹(shù)立在草地上，享受細(xì)雨給予它的滋潤(rùn)。秋天，松樹(shù)的葉子依然那么綠，只不過(guò)與夏天的葉子比起來(lái)淡了一點(diǎn)兒，有時(shí)一些調(diào)皮的孩子還會(huì)把松樹(shù)的葉子折下來(lái)，真不應(yīng)該。松樹(shù)享受著秋風(fēng)的撫摸。冬天，松樹(shù)的葉子還是那么綠，它在寒風(fēng)中挺立著。在厚厚的雪花覆蓋下，松樹(shù)仍站在草地上，享受著雪花給予它的養(yǎng)分?？傊?，松樹(shù)在風(fēng)雨中都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。這讓我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持，在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。

大自然真是我們的好老師呀！讓我們懂得了許多道理。我愛(ài)大自然！

大自然作文篇2

風(fēng)，輕輕地吹，吹響了大自然悠揚(yáng)的樂(lè)曲，吹來(lái)了大自然盎然的生機(jī)，吹起了我們那感恩大自然的心，不由得泛起陣陣漣漪……

感恩大自然的奉獻(xiàn)。小雨淋瀝，泉水叮咚，訴說(shuō)著心中的喜悅;夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂(lè);紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品;無(wú)論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見(jiàn)底的漓江，都是大自然慷慨大方的饋贈(zèng)品……這一切的一切，都是大自然無(wú)私的奉獻(xiàn)。她讓我們擁有了更多的美好，就像母親一樣，悉心地呵護(hù)著我們每個(gè)人，感恩她那無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

感恩大自然的眷顧。聆聽(tīng)自然，萬(wàn)物皆有情。當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，大自然會(huì)將微風(fēng)拂過(guò)，撫慰我們空虛的心靈;當(dāng)我們傷心欲絕的時(shí)候，她會(huì)飄下絲絲細(xì)雨，訴說(shuō)著人間的真情;當(dāng)我們覺(jué)得滿(mǎn)目枯黃的時(shí)候，她會(huì)送上一抹耀眼的新綠，讓我們倍感心曠神怡……大自然如此眷顧我們，我們不也應(yīng)該給予她一些真誠(chéng)的祝愿麼?時(shí)刻不忘眷戀她，熱愛(ài)她，感恩她!

感恩大自然的慰藉。久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我們送來(lái)清爽;沙漠里的一片綠洲，為我們帶來(lái)生存的希望;寒冬中的一縷陽(yáng)光，為我們帶來(lái)會(huì)心的溫暖……這是大自然對(duì)我們心靈的慰藉，驅(qū)散了讓人感到迷茫的陰霾，照亮了你我前進(jìn)的方向。她讓我們懂得了做山一樣的人，不一定要高大巍峨，但是要端莊挺立;做水一樣的人，不一定要波瀾壯闊，但務(wù)必要清澈明凈。大自然激勵(lì)我們奮勇向前，鼓勵(lì)我們駕著小舟駛向成功的彼岸，讓我們不負(fù)眾望，共同感恩大自然的慰藉。

一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，這正是大自然的寫(xiě)照呀!假如我是一名詩(shī)人，我會(huì)用最美的語(yǔ)言贊美她;假如我是一位畫(huà)家，我會(huì)用最絢麗的色彩描繪她;假如我是一位歌唱家，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲感恩她……

讓我們心存感恩，為大自然點(diǎn)贊，為大自然歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱那前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴!

大自然作文篇3

我還記得這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩認(rèn)為自己家里很窮，覺(jué)得自己一無(wú)所有，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗沂遣皇鞘裁匆矝](méi)有？”媽媽很驚訝他為什么有這個(gè)想法，她鄭重地說(shuō)：“當(dāng)然不是。我們擁有一雙眼睛，能夠辨別善惡，看透人心；我們擁有一對(duì)耳朵，能夠聽(tīng)到大自然發(fā)出的奇妙聲音；我們擁有一雙手，能夠自力更生，不向別人伸手?，F(xiàn)在，你還覺(jué)得我們什么都沒(méi)有嗎？”小男孩使勁兒搖了搖頭，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我們擁有這么多！”

小男孩明白了，可我還不懂，直到出現(xiàn)了那件事，我才明白：一個(gè)人擁有的不只有物質(zhì)方面的，還有精神方面的。

那是一個(gè)晴朗的早晨，我在家中整理書(shū)包準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班?？商鞖庹f(shuō)變就變，烏云似乎蓄謀已久，一聽(tīng)到召集令，便從四面八方聚集過(guò)來(lái)。很快，豆大的雨點(diǎn)從天空中砸了下來(lái)，地上的積水越來(lái)越多……

媽媽一只手拿著一把雨傘，另一只手提著我的書(shū)包，用腳推開(kāi)房門(mén)，帶著我向雨中走去。

不斷有雨點(diǎn)從外面沖過(guò)來(lái)，擊打在我的身上。我的衣袖被淋濕了，外套和內(nèi)衣黏在一起，難受極了。我忍不住抱怨：“您怎么不買(mǎi)汽車(chē)，早點(diǎn)兒買(mǎi)車(chē)不就沒(méi)有今天這事了嗎？”

我的話(huà)像一把利刃，刺痛了媽媽的心。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是將手中的書(shū)包挎在肩上，又緊緊抱住，生怕被雨淋濕，還把傘往我這邊兒傾斜著，遮住我的全身，而自己的另一側(cè)肩膀完全暴露在雨中。雨水無(wú)情地潑灑下來(lái)，可那把傘牢牢地守護(hù)著我，沒(méi)有一滴雨落在我身上。媽媽幾乎完全露在外面，任憑雨水打到臉上，濕透的頭發(fā)貼在額頭上，雨水又順著她的臉和下巴淌下來(lái)。

我突然想起上幼兒園時(shí)，也有一次這樣的.雨天，媽媽也是抱著我，這樣為我打傘。不過(guò)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽再也抱不動(dòng)我了。媽媽老了。

終于到了補(bǔ)習(xí)班，媽媽收起傘。我轉(zhuǎn)身望著她，她的半個(gè)身子都濕透了，雨水仍在順著頭發(fā)往下滴，滴在冰冷的地面上，卻溫暖著我的心。

看著媽媽離去的背影，我又想起剛才說(shuō)的話(huà)，內(nèi)心充滿(mǎn)悔恨，淚水與雨水交融在一起，分不清哪里是淚，哪里是雨……

我突然明白了：雖然我沒(méi)有舒適方便的小汽車(chē)，但我擁有媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)、擁有媽媽濃濃的關(guān)愛(ài)、擁有媽媽深沉的關(guān)愛(ài)，我竟然擁有這么多！媽媽對(duì)我的呵護(hù)就是我心中永遠(yuǎn)晴朗的天空！

大自然作文篇4

大自然，無(wú)非就是四季更換，春華秋實(shí)罷了?？删褪俏覀?cè)偈煜げ贿^(guò)的大自然中，也有許多奧秘。

自古以來(lái)，飛翔是人類(lèi)的一個(gè)夢(mèng)想。后來(lái)，人們通過(guò)觀察鳥(niǎo)類(lèi)的飛行姿態(tài)，發(fā)明了飛機(jī)。人們從長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上深受啟發(fā)，發(fā)明了抗荷服。蝙蝠在夜里飛行，卻不會(huì)撞上任何物體，人們仔細(xì)研究了它這個(gè)特殊本領(lǐng)，從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。這一切，不都是大自然的功勞嗎?

大自然也為人們做出了許多貢獻(xiàn)，它也教會(huì)了人們?cè)S多道理。數(shù)吸取二氧化碳，輸出人類(lèi)生存所必要的氧氣。數(shù)為人們付出了這么多，而人們呢?他們卻肆無(wú)忌憚地亂砍樹(shù)，傷害大自然，這難道是應(yīng)該的嗎?

一只螞蟻微不足道，可成百上千只螞蟻在一起就能搬動(dòng)重物，這叫團(tuán)結(jié);小草在冬天枯萎，可它在春天又重新發(fā)芽，“春風(fēng)吹又生”，這叫頑強(qiáng)的生命力。這一點(diǎn)一滴，不都是大自然教我們的嗎?

著名雕刻家羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上不缺少美，缺少的是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?，大自然中也并不缺少美，而這些美，就需要人們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。

大自然作文篇5

關(guān)于愛(ài)護(hù)大自然的優(yōu)秀文章

雖說(shuō)氣候在變暖，可在華北北部，近幾年的冬天卻異常的寒冷，屢屢刷新低溫記錄。

2009年至2010年的冬天，漫長(zhǎng)而又寒冷。從上年的十月底下了一場(chǎng)大雪之后，超低溫頻頻眷戀這里，一直到來(lái)年的五月，突然只在一夜之間，人們由羽絨服換成了半袖衫。氣溫變化之快令人唏噓。

2010年的十月到第二年的五月底，又極少降水，極度干旱致使火災(zāi)頻頻。在三月至五月間，我們每天二十四小時(shí)都在單位中待命。山林火災(zāi)一起緊跟著一起，每每聽(tīng)到火險(xiǎn)，就像驚弓之鳥(niǎo)。因?yàn)樵诖酥g，這里曾發(fā)生一次大火災(zāi)，讓我們連續(xù)奮戰(zhàn)了兩天兩夜，組織了幾千人來(lái)?yè)渚冗@場(chǎng)山火。那一天，山前風(fēng)力有六七級(jí)，而長(zhǎng)城上的風(fēng)力達(dá)七八級(jí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熊熊大火像一條條火龍從山北面直撲向山頂?shù)拈L(zhǎng)城。老人們說(shuō)，長(zhǎng)城已經(jīng)擋不住大火了。古時(shí)的長(zhǎng)城不僅能抵御外敵入侵，還能夠阻擋大火的攻勢(shì)。長(zhǎng)城的城墻上及周邊一段距離內(nèi)不允許有植物生長(zhǎng)。冷兵器時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，長(zhǎng)城的防御作用也就失去了。長(zhǎng)城都修筑在祟山峻嶺上，現(xiàn)在已經(jīng)是人跡罕至，所以城墻周邊草木繁茂。一旦發(fā)生火災(zāi)很難撲救。

2012年立春節(jié)氣過(guò)后，天氣又極其寒冷。不過(guò)，這一年的雨水非常多，快趕上江南的季節(jié)了。每隔幾天就會(huì)有一次或大或小的降水。在雨季，甚至發(fā)生了幾次特大暴雨。雨量之大之集中，為幾十年都罕見(jiàn)，致使長(zhǎng)城外的雨水順著山口及公路奔騰而下，勢(shì)如黃河之洶涌，淹沒(méi)了山前的大量耕地及居民。由于發(fā)現(xiàn)較早，在夜間子時(shí)及時(shí)向山上轉(zhuǎn)移人員，避免了更大的損失。這一年的`冬天低溫來(lái)得更早。

大自然是奇妙的，但這樣的現(xiàn)象又不是偶然的，與人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)有直接的關(guān)系。人與自然不和諧了，資源過(guò)度開(kāi)采，污水水恣意橫流，尾礦堆處處可見(jiàn)?！扒缣煲簧韷m，雨天一路泥?！鼻嗵毂趟呀?jīng)看不見(jiàn)了。

人類(lèi)可以征服自然界、改變自然界。但就如同“力”具有作用與反作用一樣，大自然也同樣用各種各樣的方式反饋給人類(lèi)。

大自然作文篇6

大自然像一位強(qiáng)大的魔法師，讓世界變得五彩繽紛。它用那美麗又多變的聲音，讓世界充滿(mǎn)樂(lè)趣。用魔法般的手變出四季，讓孩子們?cè)诓灰粯拥募竟?jié)玩耍，讓大家品嘗不一樣季節(jié)的美味果實(shí)。讓我?guī)ьI(lǐng)你去欣賞我心中的大自然吧！

我喜歡大自然的聲音，喜歡雨聲，每當(dāng)聽(tīng)到淋淋瀝瀝，凄凄然然的雨聲，我就能夠很快安靜下來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)小雨點(diǎn)滴在屋頂?shù)穆曇魰r(shí)，我就對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了靈感。聽(tīng)見(jiàn)傾盆大雨落下的聲音，就好似萬(wàn)馬在眼前奔騰，又好似雨在生氣，讓人們不要再任意破壞大自然。雨漸漸小了，聲音也弱了下去，很輕柔地摸著我的心，好象在說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)這樣，對(duì)不起。”雨也好像人們一樣有豐富的情感，真好！

我還喜歡大自然的季節(jié)。首先是春姑娘邁開(kāi)了腳步來(lái)到了我們的身邊。樹(shù)林的大樹(shù)葉子冒出了嶄新的芽?jī)?，又嫩又綠，綠而青翠，真是無(wú)比美麗！春姑娘邁開(kāi)了腳步又來(lái)到了草地，小草上長(zhǎng)出了美麗的花朵，小蟲(chóng)、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，見(jiàn)到春姑娘也開(kāi)始出來(lái)勤勞地工作了。隨著春姑娘的腳步離開(kāi)，夏天也來(lái)到了，我又見(jiàn)到了陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我又能夠在美味的冰淇淋和趣味的游泳中度過(guò)這趣味的夏天。秋高氣爽，又是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯又累又開(kāi)心，開(kāi)心的是又有了紅紅的蘋(píng)果和金黃的谷子了，累的是又要東奔西跑了。秋天真是個(gè)完美的季節(jié)??！冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，又是個(gè)溫馨的季節(jié)，大家都從四面八方趕回老家，準(zhǔn)備一齊開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年呢！

我喜歡大自然，喜歡大自然的一切，也期望人們能夠好好愛(ài)護(hù)大自然，享受大自然給予我們的一切。

大自然作文篇7

大自然里有許許多多的奧妙，那天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下雨！

在我八歲時(shí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天，我在草地上玩，突然，我發(fā)現(xiàn)一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走向一個(gè)小洞口，而且每個(gè)小螞蟻身上都背著一塊小沙粒一樣的東西。我想：這些小沙粒實(shí)干什么用的？

為什么沒(méi)治小螞蟻都背著呢？后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“那是因?yàn)樾∥浵佊龅綈灍岬那闆r，就會(huì)告訴螞蟻群，當(dāng)螞蟻群得知這種情況時(shí)，就會(huì)馬上搬家。天在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨。小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的洞穴，是因?yàn)樗麄兊姆课輹?huì)受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的小沙粒就是他們的糧食?！蔽疫€有一個(gè)問(wèn)題：為山么螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣呢？爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲浵伜臀覀內(nèi)祟?lèi)是一樣的，他們也會(huì)感到悶熱，所以螞蟻在感到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨?！蔽矣置靼琢艘粋€(gè)道理。

大自然是我們的老師，大自然給然帶來(lái)了聰明才智和想象的空間！

大自然作文篇8

一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，每當(dāng)他看見(jiàn)別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。

讀了這篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。珍惜父母對(duì)你的愛(ài)；珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜童年的幸福時(shí)光……只要錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)在回來(lái)，不要等失去樂(lè)再后悔。所以，當(dāng)你擁有他們時(shí)，請(qǐng)選擇珍惜。

在我的記憶中有位老師，每當(dāng)想起我在他課上的表現(xiàn)是總會(huì)感到十分后悔，后悔自己沒(méi)有珍惜他講的那些精彩的內(nèi)容，那是我上三年級(jí)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)媽媽要求用我周六日玩的時(shí)間去上個(gè)作文班時(shí)，我心里十分不情愿。所以，我就在上作文課時(shí)抓緊一切時(shí)間做我想做的事并且在擺弄我的筆試還故意發(fā)出啪啪的聲音，因?yàn)槲疑险n總是干自己的事情，所以老師講的那些精彩的內(nèi)容都從我的耳邊飄走了，可是，令我驚異的是，每當(dāng)老師看到我的小動(dòng)作是，并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，而是輕輕走到我的身邊，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的頭，然后靜靜的走開(kāi)。但是不懂事的我卻不明白老師為什么這么做。而是把老師當(dāng)成了一個(gè)不會(huì)發(fā)脾氣的人，從而更加變本加厲的在課上胡鬧，有幾次甚至擾亂了課堂秩序。好多次我都從他的眼神里看到失望，但是年幼的我還是沒(méi)有想到悔改。

不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了一歲，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不該在客商做不該做的事情，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，讓來(lái)時(shí)省心……

[《珍惜擁有》隨筆寫(xiě)作]

大自然作文篇9

雖然只是三月，但天氣陡然炎熱了起來(lái)，特別是到了中午，太陽(yáng)就像個(gè)火爐一樣烤著每一個(gè)人。

爸爸一時(shí)興起，說(shuō)要帶我們?nèi)ソ加巍Ｎ液蛬寢屔塘苛艘幌?，覺(jué)得去鄉(xiāng)下玩一會(huì)兒，散散心也不錯(cuò)啊，便答應(yīng)了。于是，爸爸開(kāi)著車(chē)載著我們直奔鎮(zhèn)渡鄉(xiāng)。一路上，沿路盛開(kāi)著油菜花田。媽媽便叫上我，興奮地跑下車(chē)去，推著我到油菜花田前，給我照相，“好，嗯，蠻好的，換我了哦！”媽喊了一句，把相機(jī)塞到我手里，立刻擺出了一個(gè)超夸張的動(dòng)作。我趕緊按下快門(mén)，哇，我定睛一看，哪是我媽呀，這整個(gè)像是在地里工作的農(nóng)民嘛！來(lái)到鎮(zhèn)渡鄉(xiāng)，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河。我立刻飛奔到了河邊，發(fā)現(xiàn)河里鵝卵石上有許多個(gè)田螺，我驚叫道：“爸媽?zhuān)靵?lái)，這里有好多田螺勒?！薄鞍パ?，真的有好多哦?！眿屄劼曏s來(lái)。我調(diào)皮的扭了扭頭，想出了一個(gè)好主意，“爸爸，我們來(lái)比賽拾田螺吧！”在媽的一聲令下，我沖到了河岸邊，開(kāi)始拾田螺。可田螺好像在和我作對(duì)一樣，剛把它從石頭上扯下來(lái)，就從我兩個(gè)手指之間滑落了，任憑我用兩個(gè)手指用多大的力都抓不住。這時(shí)，我記起了古時(shí)候的一句諺語(yǔ)：三個(gè)手指拾田螺——十拿九穩(wěn)。于是，我試著用三個(gè)手指去拾它，沒(méi)想到田螺被我拾起來(lái)后，竟沒(méi)有從我的指間滑落，我不驚贊嘆道：“古人還真是很聰明呢！”拾了一手的田螺，再抬起頭望了望爸那邊，只見(jiàn)爸爸脫了鞋子，卷起了褲腳，雙腳浸在水中，背弓得彎彎的在撈田螺吶。這時(shí)，他手上的田螺已有我的兩倍多了。

當(dāng)我準(zhǔn)備抓緊時(shí)間拾田螺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽正提著爸爸拾的半袋田螺站在我的后面。久違的大自然，你帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。我呼吸著大自然的新鮮空氣，空氣是甜甜的；我撫摸著大自然青翠小草，小草是嫩嫩的；我捧起大自然甘泉清水，水是柔柔的。啊，久違了，我的大自然！

大自然作文篇10

小朋友你是否注意過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)？你是否觀察過(guò)螞蟻搬家？今天讓我們一起進(jìn)入千變?nèi)f化的大自然去探索、去尋找。

一個(gè)晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。

小軍手里拿著記事本把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺(jué)得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時(shí)小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當(dāng)小軍納悶時(shí)，蜘蛛已把蚊子吞進(jìn)肚子里了，這時(shí)小軍才恍然大悟，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的。

突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來(lái)：“幾只小小的螞蟻也能搬動(dòng)米粒，簡(jiǎn)直不可思議，團(tuán)結(jié)的力量真大啊！”

這時(shí)，在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，花兒好似在慢慢地長(zhǎng)大呢！”

小朋友只要你能留心觀察周?chē)氖挛?，這么你也能發(fā)現(xiàn)到大自然許許多多的奧妙。

大自然作文篇11

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀明月;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。

西方人從一粒沙中看到了世界，從一朵花中看到了大氣;中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝，從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力，為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā)，向未知世界邁出了探索的腳步。

讀大自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛翔而過(guò)，讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話(huà)中;;中國(guó)，飛天夢(mèng)想起源于古時(shí)候“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō);希臘神話(huà)中;;代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。就是這些美麗的神話(huà)，人們開(kāi)始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯班制作了一個(gè)的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來(lái)經(jīng)過(guò)數(shù)百年，人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年，萊特兄弟制造了具有當(dāng)時(shí)世界水平的第一架飛機(jī)，并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國(guó)的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的“飛天”的夢(mèng)想。

讀大自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象……一切的一切，人類(lèi)探索的步伐一刻沒(méi)有停息，大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。

讀大自然，我們也學(xué)會(huì)了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿(mǎn)足于_生活，在官八十多天，寧愿家里過(guò)的拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離_的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩(shī)。“仰天大笑我們有著無(wú)數(shù)的想象;面對(duì)著大自然，我們感慨著世界的萬(wàn)千。

我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽(yáng)光，那“藍(lán)天出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來(lái)也因從自然中讀到了自己所處的位置，懂得了自己的人生。

面對(duì)著大自然，_的不滿(mǎn)黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛(ài)江水的心，盡情的陶冶在青山綠水白云之中，我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀，邁起探索的步伐，來(lái)探索大自然的神奇!

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文通用四篇

大自然物產(chǎn)豐富，但也不是我們貪婪開(kāi)采的理由，尊敬生命，尊敬大自然，就是我們可以為地球母親做的一件事。那么如何動(dòng)筆寫(xiě)敬畏自然相關(guān)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“傾聽(tīng)大自然的心聲的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇一】

臺(tái)風(fēng)菲特“兵臨城下”，物業(yè)提前便發(fā)了通知，提醒我們把花盆、衣服等收好，以免傷人。

臺(tái)風(fēng)登陸的前一個(gè)夜晚，威力便已初現(xiàn)，幾乎所有樹(shù)木都被狂風(fēng)吹彎了腰。我匆忙鉆入房間，想在臺(tái)風(fēng)登陸前睡去，以免被各種聲響驚擾。

熄燈了，雨卻愈下愈大，風(fēng)愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的聲音極響，好像石頭砸玻璃似的。風(fēng)則從窗戶(hù)縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，發(fā)出恐怖的嗚嗚聲，讓本就難以入睡的我更加煩躁。

雨像一道道水霧一樣涌過(guò)去，樹(shù)的枝桿在空中亂舞，好像數(shù)十只絕望的手在抓最后一根救命稻草。透過(guò)昏暗的路燈，我望見(jiàn)靠我家最近的一棵小樹(shù)，已經(jīng)承受不住大風(fēng)，彎成了九十度。又刮來(lái)一陣狂風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，但很快這聲音便湮沒(méi)在嘈雜的雨聲當(dāng)中。那棵小樹(shù)折斷了。

我膽戰(zhàn)心驚地注視著大自然的“杰作”。這風(fēng)好像吹不完，一陣接一陣，又有一棵裁下僅一年的小樹(shù)折了。望對(duì)面的樓，一株植物懸在窗臺(tái)上，應(yīng)該是主人忘記搬走了。我的心提了起來(lái)，它將是下一個(gè)犧牲品。狂風(fēng)暴雨打得它晃動(dòng)不已，植物在瑟瑟發(fā)抖。兩分鐘后，風(fēng)力突然加強(qiáng)，花盆打了個(gè)旋，大半部分已露在空中。又是一陣無(wú)情的狂風(fēng)刮過(guò)，花盆再也撐不住，從樓上墜落，像一顆炮彈筆直地砸向地面，“嘭”的一聲脆響，花盆粉身碎骨。

此后風(fēng)又加強(qiáng)了不少。我正想睡去，又是“轟”的一聲巨響，把我的睡意全部抹殺，不少汽車(chē)的警報(bào)器驟然響起。我強(qiáng)迫自己不要起來(lái)一探究竟，逼迫自己進(jìn)入睡眠。

第二日早晨，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄也被放倒了。被放倒的宣傳欄，折斷的小樹(shù)和墜落的花盆，很好地證明了自然力量是無(wú)窮的。小區(qū)很早便下發(fā)通知，并且對(duì)樹(shù)木作了加固，對(duì)易澇點(diǎn)進(jìn)行疏通，對(duì)舊路燈進(jìn)行了更換，但還是阻止不了損害的發(fā)生。易澇點(diǎn)積水沒(méi)到小腿，小路上處處是碎花盆和泥土，甚至還有幾件飄飛的衣服。人類(lèi)做足了應(yīng)災(zāi)準(zhǔn)備，但大自然卻以摧拉枯朽之勢(shì)一一破壞。在大自然面前，人類(lèi)從來(lái)不是統(tǒng)治者。

敬畏自然，才能在自然中適者生存。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇二】

聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)“大自然已經(jīng)開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)”時(shí)，我笑了，無(wú)奈地笑了。這句話(huà)在這偌大城市中還少在嗎？只可惜覺(jué)醒之人不多，地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中，究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美，我聽(tīng)過(guò)、想過(guò)，卻不曾親身體驗(yàn)過(guò)。窗外，一只鳥(niǎo)兒飛在那無(wú)邊無(wú)際的天，不知是什么滋味。

我在空中飛著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“大自然在報(bào)復(fù)人類(lèi)”，我也無(wú)言。其實(shí)這話(huà)不錯(cuò)，地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子，大自然總歸心疼母親，也為人類(lèi)朋友的冷酷無(wú)情而感到痛惜。地球媽媽給了人類(lèi)賴(lài)以生存的一切，卻換來(lái)了什么？也怪不得大自然，它也不想。遙望著那不知多高的天，貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在？難道就是安逸寧?kù)o地過(guò)一輩子？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，這種思想，在他看來(lái)就是豬欄的理想。但是，人類(lèi)就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎？我想不是的。人之初，性本善，或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧！把頭探出窗戶(hù)，我的目光隨著那鳥(niǎo)兒的身影越發(fā)深邃，越來(lái)越遠(yuǎn)。

無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)女孩正看著我，臉上還帶著微微的笑，或許是在憧憬地球媽媽的美好未來(lái)吧！我也想會(huì)心一笑，但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車(chē)在上學(xué)途中，還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心，想想，人類(lèi)也是有諸多無(wú)奈的。我將劉海輕輕撫起，用那冰冷的手背貼著光潔的前額，寒意沁之入膚。不覺(jué)中，車(chē)窗上已霧氣朦朧，用手指輕輕漾凈一小塊玻璃，那只小鳥(niǎo)早已飛遠(yuǎn)，消逝在如棉絮般的云層中?；蛟S，每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車(chē)駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔，佇立在電線(xiàn)桿上，讓風(fēng)兒輕輕吹，靜靜地飄。或許，這就是母親說(shuō)的自由吧。對(duì)，我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光，我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了，我看不見(jiàn)她付出的汗水，但我知道，這是多么偉大的職業(yè)?。?/p>

轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗，并開(kāi)心地對(duì)他的奶奶說(shuō)：“我的小苗很快就會(huì)長(zhǎng)得很大了呢！到時(shí)候，它就可以和其他植物一起凈化空氣，為地球再增添一抹綠色啦！”說(shuō)著，漾開(kāi)一個(gè)天真無(wú)邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡，我期待著更多生命的希望！

我想去了解更多生命博愛(ài)的純真，我期待著更多生命的綠色！

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇三】

自人類(lèi)在地球生活以來(lái)，人們享受著大自然的靜謐和美好，這樣的時(shí)間久了，人們似乎以為地球上的資源是取之不盡的，甚至將“節(jié)約”忘卻，甚至把“節(jié)約”的觀念拋到九霄云外。

那天，我偶然看到了這樣一幅讓人痛心的漫畫(huà)：一個(gè)殘缺的地球，上面有著海洋和大陸，但讓人覺(jué)得最為怪誕的是地球上安裝了一個(gè)水龍頭，水龍頭在不停地流水，同時(shí)地球上的水資源也在慢慢枯竭。

這幅漫畫(huà)反映的是人類(lèi)對(duì)水資源的不珍惜，浪費(fèi)，也正因此，這幅漫畫(huà)引起了我的深思，這幅漫畫(huà)很形象地反映了在我們隨意揮霍水資源的同時(shí)，人類(lèi)似乎并沒(méi)有意識(shí)到“缺水”的腳步正在漸漸逼近。

通過(guò)細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，洗車(chē)行業(yè)在浪費(fèi)水；工業(yè)和生活廢水排入江河，導(dǎo)致水污染；沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小朋友手里的水槍在浪費(fèi)水……看哪！生活中，工作中，玩耍中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水。不要以為水是取之不盡，用之不竭的，到了水比油貴的時(shí)候，就悔之晚矣了啊！如果全世界的人都從此刻做出改變，每個(gè)人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少滴被節(jié)約下來(lái)的資源！那些在人們眼中微不足道的一杯水，聚在一起也會(huì)匯成汪洋大海??！

大自然是有情的，她饋贈(zèng)給人類(lèi)極豐富的自然資源；大自然也是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人，必將遭到她的報(bào)復(fù)。我們可以看到，在當(dāng)今的地球上，沙漠正在以驚人的速度擴(kuò)大，這正是她對(duì)人類(lèi)亂砍亂伐的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是大自然對(duì)我們的警告。我們?nèi)绻俨徽湎Y源，對(duì)水不加以節(jié)制地浪費(fèi)，“缺水”將會(huì)成為人類(lèi)以后生存的最大困擾。

節(jié)約，是人人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德，而不是“貧窮”的代名詞。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜水資源，更應(yīng)該去敬畏大自然，不要讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇四】

自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥唷６缃?，我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？

土地：

人是泥土的起源，從人類(lèi)的繁衍開(kāi)始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人類(lèi)立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對(duì)人類(lèi)的恩惠可謂是訴之不盡。

小草：

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？

關(guān)于大自然之聲作文700字通用

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是不可缺少的一部分，通過(guò)作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于大自然之聲作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于大自然之聲作文【篇1】

美妙的大自然之聲

閉眼，聆聽(tīng)世界每一個(gè)角落。大自然有很多動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音。需要你用心去發(fā)現(xiàn)、去捕捉、去傾聽(tīng)。

聽(tīng)，下雨的聲音。

雨，悄悄的來(lái)了。一滴，兩滴……落在小河里，濺起一朵朵水花，叮、咚、叮、咚，滴落在山中的巖石上，嘀、嗒、嘀、嗒。接著，樹(shù)林里的樹(shù)為這場(chǎng)及時(shí)的雨，鼓起了掌，啪……啪……啪……樹(shù)變得更綠了，那耀眼的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)。花變得更美了，嬌艷欲滴，在這沙……沙……的歌唱著。

聽(tīng)，風(fēng)的聲音。

哎！不知道是誰(shuí)把我們暴躁的風(fēng)給惹怒了。風(fēng)大人生氣了，后果很?chē)?yán)重。他現(xiàn)在暴跳如雷。正使勁的撞著我家的門(mén)。呼—一聲，風(fēng)破門(mén)而入，我不自覺(jué)的打了一個(gè)冷戰(zhàn)。外面的人收東西的收東西?；丶业?，回家。還有一些調(diào)皮的孩子，在外面大聲地喊：“吼！吼！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！”不一會(huì)就被家長(zhǎng)給拽走了。大家都趕緊地關(guān)門(mén)窗。不一會(huì)，大街上連個(gè)人影也沒(méi)有了。呼—一聲，把柳樹(shù)小姐吹的左搖右晃。一會(huì)，太陽(yáng)公公出來(lái)安慰風(fēng)先生，風(fēng)好像心情變好了似的，在空中輕輕的歌唱著，楊樹(shù)為他彈琴伴奏，小草輕輕的跟著節(jié)奏點(diǎn)頭。消息也被喚醒了，慢慢地和風(fēng)散著步。

聽(tīng)，動(dòng)物們的演唱會(huì)。

喔~喔~喔~演唱會(huì)開(kāi)始了，公雞唱了個(gè)開(kāi)頭。接著公雞的太太迎合起來(lái)，咯咯—咯咯—小雞也伴起奏來(lái)。嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……公雞一家為演唱會(huì)起了個(gè)開(kāi)始。接著百靈鳥(niǎo)也唱起歌來(lái)。

大自然還有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，等待你去發(fā)現(xiàn)……

關(guān)于大自然之聲作文【篇2】

大自然的聲音，到處可見(jiàn)。但是，你如果不用心靈去傾聽(tīng)，是不會(huì)找到它的。

清晨，小鳥(niǎo)從夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰，從窩里飛出來(lái)，站在樹(shù)枝上，放開(kāi)歌喉，唱了起來(lái)?！皣\嘰嘰”“喳喳喳”。住在樹(shù)上的小松鼠，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，也跟著“吱吱吱”“啾啾啾”的唱了起來(lái)。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般流了出來(lái)。這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟也來(lái)參加聚會(huì)。它拿了一把小號(hào)，“呼呼呼”地亂吹一氣。要不是樂(lè)師黃鶯來(lái)指揮，這音樂(lè)會(huì)就砸了。

樂(lè)聲越傳越遠(yuǎn)。山泉妹妹聽(tīng)到了，敲起了玲瓏鼓?！岸！恕！恕惫穆曉谏焦戎谢厥?。瀑布哥哥聽(tīng)到了，它也“嘩—嘩—嘩……”地唱起來(lái)。小雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧“沙－沙－沙”。池塘邊的青蛙此刻也歌興大發(fā)，他也開(kāi)始一展歌喉：“呱呱呱”“呱呱呱”。這個(gè)時(shí)候，一聲虎嘯給音樂(lè)會(huì)增添了一些緊張的氣氛。

天漸漸的暗了下來(lái)，黃昏的時(shí)候是演奏的最好時(shí)機(jī)。蟲(chóng)子音樂(lè)家們?cè)诳盏厣祥_(kāi)始了演奏，觀眾圍了里三層外三層的，水泄不通，真是“蟲(chóng)山蟲(chóng)?！?。蟋蟀吹起了笛子，蟈蟈拉起了小提琴……“咕咕咕”“咕咕咕”聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美。

大自然的樂(lè)聲歌聲，帶著一縷晚風(fēng)的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。

關(guān)于大自然之聲作文【篇3】

沙沙！風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)木迎面送來(lái)青翠，大街上人來(lái)人往。隆??！一聲震耳欲聾的雷響打破了夏日的寧?kù)o。天空陰沉沉的，街上的人都不約而同地?fù)纹鹆擞陚恪?/p>

家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)好了窗，我坐在窗前，仰望著陰沉沉的天空，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)，正等待著一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

呼，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)：呼，吹在小草上；啪，碰在樹(shù)枝上；打在屋檐上，像打鼓；撞在石頭上，像敲鑼。它們像是在為暴雨的來(lái)臨而奏樂(lè)。滴滴答答！雨水珠兒像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，落在小水潭里，變成一個(gè)個(gè)泡泡兒，奏成了一曲柔美的開(kāi)場(chǎng)曲。

雨越下越大。隆??！又是一聲雷響，緊接著，咣鐺一聲，閃電將天空撕開(kāi)了一條裂縫，暴雨來(lái)了！雨，又密又猛，雷電交加的天空，更是令人心驚膽顫。我坐在窗邊靜靜地傾聽(tīng)著，雨點(diǎn)兒不一會(huì)兒就跳到窗戶(hù)上，似乎想要打破玻璃沖進(jìn)來(lái)。嘩啦啦，嘩啦啦雨水不斷滴著，像泉水一樣，源源不斷地流淌著。雨聲劈里啪啦，濺起朵朵水花，像成千上萬(wàn)個(gè)人在用鼓敲打。閃電在天空中劃過(guò)幾條金黃的線(xiàn)，天空仿佛要被撕破一般，它是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)天然的彩燈。樹(shù)木在暴雨中舞動(dòng)著，喊著，歡呼著暴雨的來(lái)臨。這是令人激動(dòng)的音樂(lè)，狂歡的音樂(lè)，獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。

雨漸漸小了，雨聲也輕了，音樂(lè)也變得柔和起來(lái)。雨輕輕地拍打著樹(shù)葉，答答！雨水打在傘上，啪嗒啪嗒！輕煙給世界披上一層白紗，此時(shí)的世界像個(gè)披著白紗衣的姑娘，美極了！

雨停了，凝聚在葉子上的水珠悄然落下，滴落于溪水之中，一圈一圈的微波向四周蔓延，只聽(tīng)見(jiàn)清脆一響：咚，像個(gè)姑娘在用風(fēng)鈴般的聲音歌唱。百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。小溪邊，幾只披著綠衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘，來(lái)到這音樂(lè)的舞臺(tái)，呱呱地唱著伴奏呢！

大街上，人們都收起了雨傘，似乎是聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中美妙的音樂(lè)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，匆匆地趕著自己的路。

這便是大自然演奏的音樂(lè)以大自然為舞臺(tái)，以大自然為音樂(lè)。這音樂(lè)是多么清脆，多么美妙，多么柔和！這是發(fā)自大自然的聲音，這就是屬于大自然的音樂(lè)！

初一:韋思琪

關(guān)于大自然之聲作文【篇4】

前言

“嗒嗒嗒”跟隨著一串串腳步聲，我邁著輕盈的步子走進(jìn)了這片幽靜的森林里-----

第一部曲

“嘰嘰喳喳……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣清脆的鳥(niǎo)啼聲。我震住了，坐在你個(gè)小木墩上，聆聽(tīng)著著天籟之曲。由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

這時(shí)，抬起頭，只見(jiàn)一群黃鸝鳥(niǎo)飛過(guò)。那優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。隨著這“嘰嘰喳喳”悠揚(yáng)而來(lái)，我不知不覺(jué)從木墩上站了起來(lái)，開(kāi)始舞之蹈之。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地間最美妙的音韻?

第二部曲

優(yōu)美的音韻，讓我隨著它小跑前進(jìn)，走在那滿(mǎn)是落葉的毛毯上。

“咔擦，咔擦，咔擦”一陣腳步聲。這聲音激起了我音樂(lè)的靈感，我不斷地踩在著地毯上。

“咔咔咔，嚓嚓嚓……”一陣陣聲音回蕩在整個(gè)森林。

第三部曲

“吱吱吱”又有一陣聲音驚住了我。是誰(shuí)呢?是外星人嗎?這到底是什么生物，不會(huì)是前所未有的新生物吧?心里油然而生一種恐懼感?！皳渫?，撲通，撲通”心跳加速。

忽然，在我眼前竟冒出了一只小松鼠，它正“嗒嗒嗒”小跑著呢!哈，“吁”長(zhǎng)舒一口氣，才緩住我那砰砰直跳的小心臟。

第四部曲

繼續(xù)前進(jìn)?！昂簟币魂囕p風(fēng)迎而來(lái)，真涼快呀!原來(lái)，風(fēng)婆婆光臨了這片森林?！昂艉艉簟庇挠囊豢|涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái)，真冷呀，我不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)婆婆，你慢一點(diǎn)，我要追上你!

第五部曲

我靜靜地享受著這萬(wàn)般的音樂(lè)，美妙……

穿著單衣的我不免感到一絲清涼，真涼呀!仰起頭，一絲絲小雨滴在了我心頭。

丁------冬-----丁-----冬-----

雨的盛典

后序

在雨的帶領(lǐng)下，我踏上了回家之途……

關(guān)于大自然之聲作文【篇5】

大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

靜謐的夏夜來(lái)臨了，池塘里的青蛙鼓噪著。就像一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏。不知哪個(gè)淘氣的小孩向池塘里拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，頓時(shí)演奏聲馬上停止。池塘邊的柳樹(shù)上一只大鳥(niǎo)被嚇得四處逃竄，一聲?shū)Q叫劃破了天空的寧?kù)o。就像是武俠小說(shuō)里劍客，一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和莊稼沙沙做響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去，仿佛下起了山雨，那雨聲由遠(yuǎn)而近的傳來(lái)。那嘩嘩的流淌的小河在歡快的歌唱。小男孩的銀鈴般的笑聲在山谷中回蕩。高空中的聲聲燕叫，仿佛在訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的哀腸……噢，美麗的夏夜，你給我們的是一片天籟之聲。

大自然的聲音是獨(dú)一無(wú)二的，比人間的一切音樂(lè)都要美妙，優(yōu)雅的旋律讓我感受到了大自然的美妙之聲。這在音樂(lè)家的音譜上是很演奏出來(lái)的。

讓我們用心去感受吧！大自然的聲音是多么得豐富多彩，奇幻無(wú)比啊！

關(guān)于大自然之聲作文【篇6】

對(duì)于幸福是什么，許多人都會(huì)有著不同的理解。而我認(rèn)為，幸福就是置身與大自然中，我感覺(jué)幸福的顏色是綠色的。

爬九龍山的時(shí)候，我走在林蔭小路中，靜聽(tīng)著小鳥(niǎo)的的歌聲，陽(yáng)光在樹(shù)葉的縫隙中一束束照射下來(lái)。腳下踩著樹(shù)葉，沙沙的聲音給這個(gè)旅途增加了節(jié)奏，山上的小泉叮叮咚咚，把我的所有煩惱都沖洗掉。靜靜捧起一股泉水，好像非常的甜，大自然的味道都融到這里來(lái)了，清涼的感覺(jué)映入心頭。一股清香隨風(fēng)飄來(lái)，遠(yuǎn)處的花兒爭(zhēng)奇斗艷地望著太陽(yáng)，我們仿佛就是他們，在太陽(yáng)與雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。在這里，沒(méi)有人們的喧嘩聲，也沒(méi)有人們的喧嘩聲，也沒(méi)有汽車(chē)的污染。刀了山頂，向山下望去，讓我心曠神怡，天上的云朵好像觸手可及，鳥(niǎo)兒在我的身邊飛翔，遠(yuǎn)處的峽谷一望無(wú)際，近處的瀑布，激流勇進(jìn)，讓我想起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。整座山如同一幅富有詩(shī)意的水墨畫(huà)，為我們展開(kāi)了大自然的第一幅美麗的畫(huà)卷。

然而我們只身到大自然當(dāng)中去吧，讓我們?cè)谶@中體會(huì)屬于大自然的幸福吧。

寫(xiě)大自然的作文

是不是寫(xiě)不出好的作文？作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，經(jīng)常寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，以下內(nèi)容為小編整理的寫(xiě)大自然的作文，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

寫(xiě)大自然的作文篇1

科技的飛速發(fā)展，何嘗不是人類(lèi)自掘的一片墳?zāi)?？地球一直以一個(gè)母親的身份無(wú)私的包容著我們這些自以為“?！钡讲恍械娜祟?lèi)，過(guò)分的寬容似乎變成了一發(fā)不可收拾的寵溺，于是人類(lèi)更加肆無(wú)忌憚的奪取母親身上的一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，這都是理所當(dāng)然。

那些被收藏在博物館里的古董們，似乎見(jiàn)證了上述的一切。他們見(jiàn)證了陪伴自己多年的老榕樹(shù)被無(wú)情地伐去，變成了一個(gè)冰冷的路燈，見(jiàn)證了一片蘊(yùn)含生機(jī)的草地，變成了一棟棟高樓大廈，哪怕草地上的生命正在繁育生長(zhǎng)，在人類(lèi)眼中，始終比不過(guò)那些用混凝土加上冰冷金屬，堪稱(chēng)“建造藝術(shù)”的萬(wàn)丈高樓。

每個(gè)人都是有底線(xiàn)的，包括地球，自然，亦是如此。終于，人類(lèi)的天真將導(dǎo)火索，徹底點(diǎn)燃，自然的報(bào)復(fù)也就源源不斷，洪澇，霧霾，酸雨……自然親眼目睹著人類(lèi)在被疾病的折磨中不甘死去，看著人類(lèi)眼中美得不可方物的大廈被酸雨慢慢腐蝕，直至天崩地裂，血染山河。

是的，當(dāng)人類(lèi)被這些災(zāi)難所傷害，怨著上天的不公時(shí)，別忘了一切，都是人類(lèi)咎由自取，有因才有果，但是，這個(gè)果，我們終究還是承受不起，也無(wú)力承受。

所以，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，快點(diǎn)挽救這一切吧！這一切的幕后操作者不僅是自然，更是人類(lèi)！雖然，自然可能永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我們的錯(cuò)誤，但在最后之前垂死掙扎，總比甘愿死的粉身碎骨有勇氣！

所以，請(qǐng)放下手中的手機(jī)，關(guān)掉家里的空調(diào)，去大自然走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)诟呖萍贾校呀?jīng)失去如此多的好時(shí)光！

真的，為了拯救自然，更為了拯救我們自己，請(qǐng)還森林一片常青，還湖水一絲縹碧，讓那藍(lán)的耀眼的天空，依舊純潔！

寫(xiě)大自然的作文篇2

風(fēng)、雨、雷、電都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)啊!

這天，我和爸爸一齊尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌。好像迎之后我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自我的歌喉。靜靜地，仿佛自我也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一齊歡快地唱起來(lái)。

再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它嘩嘩嘩，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自我也是一條溪流，和他一齊唱和著、跳躍著，一齊奔向那遠(yuǎn)方的大海。

大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

寫(xiě)大自然的作文篇3

我是大自然。

我是萬(wàn)物的伊始，我是一切的根源。我是天地之父，我是生靈之母。我是你遙不可及的祖先，也是你形影不離的友人。我強(qiáng)大得無(wú)堅(jiān)不摧，也脆弱的不堪一擊。

我是造物主，從云端來(lái)到凡間。

我隱匿于日月之輝間，賜予宇宙光明；我棲息于密林山川中，賦予地球色彩；我藏身于江河湖海里，贈(zèng)予世界生機(jī)；我寄情于土壤巖層處，獻(xiàn)予人類(lèi)奇跡。

蒼茫大地是我的皮膚，奔流海水是我的血液，花草樹(shù)木是我的寒毛，飛禽走獸是我的子孫。你生活所需的一切，也是源自我的饋贈(zèng)。

我無(wú)處不在，我生息不止。我的靈魂遍布宇宙，大到一個(gè)黑洞、一個(gè)星系；小到一片落葉，一只小鳥(niǎo)。我仁慈而無(wú)私，給予所有生命輕柔的愛(ài)撫。

可是這美妙的一切，換來(lái)了什么呢？

換來(lái)了你們對(duì)自己賴(lài)以生存的家園，肆意的破壞，使地球早已不是我所創(chuàng)造的那副模樣；換來(lái)了你們對(duì)自己共同生活的動(dòng)物們，泛濫的獵殺，使它們一個(gè)個(gè)消失蹤跡；換來(lái)了你們對(duì)我越發(fā)的不重視，甚至漸漸淡忘！

如果你不想看著我遍體鱗傷，如果你希望萬(wàn)物和平共處，如果你想擁有更加美好的明天，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，哪怕只是節(jié)約一粒米，哪怕只是少用一張紙，請(qǐng)讓我看到你為守護(hù)自然的每一份努力。

寫(xiě)大自然的作文篇4

在一碧如洗的藍(lán)天上，不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西?？炜?，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在玩捉迷藏呢！

它們一會(huì)躲到這朵白云里，一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò)，把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)。

遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯?；▍怖?，鮮花盛開(kāi)了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑?、采蜜?/p>

樹(shù)林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰兀⌒⊥谜⒐胶拖闾鸬墓?，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢？原來(lái)，它們?cè)谕孢^(guò)家家呢！

你瞧，它們玩得多開(kāi)心呀！小河清澈見(jiàn)底，清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！

它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，生怕被別人捉住。??！大自然真美麗??！

寫(xiě)大自然的作文篇5

青翠的草地、流淌的小溪、雄偉的大樹(shù)，都是大自然的杰作。大自然有草藥，也有可食的三葉草。

大自然有江河湖海，都極為壯觀。水波蕩漾著，它多么清澈透明，可以映出倒影。我想起自己憤怒時(shí)來(lái)到這小湖邊，垂柳一排排安靜地站在水邊，如同被凈化過(guò)心靈的人們?cè)谒伎歼@世間萬(wàn)物。我望著這景象，它好像精美的水彩畫(huà)一般。它讓我平靜下來(lái)。我心里覺(jué)得這大自然真美！

大自然的美使人不忍傷害，似乎這其中有一種力量牢牢地把人吸引住。那綠樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，摩擦它的枝椏時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲。你若喜歡小花，便看看它嬌小的花瓣和細(xì)嫩的莖。

大自然把自己的果實(shí)送給人們，在沙灘上有清涼的椰汁和美味的椰子，在果園可以吃任何水果。大自然其實(shí)是默默貢獻(xiàn)著的。

我為大自然點(diǎn)贊，不為什么，只為它的美和默默貢獻(xiàn)。

寫(xiě)大自然的作文篇6

有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

一說(shuō)起小草，我就會(huì)想起白居易的一首詩(shī)："離離原上草，一歲一枯榮.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生."

春寒剛過(guò)，小草便從泥土里鉆了出來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)，小草晃了晃動(dòng)腦袋.它貪婪地呼吸著清新的空氣，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，小草一下子鋪滿(mǎn)了原野.舉目遠(yuǎn)望，一目千里，它們挺著碧綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼.

盛夏到了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，真是使人難耐，花兒烤得都低下了頭，鳥(niǎo)兒也不敢鳴叫，唯有小草默默的抗?fàn)幹?，苦斗?暴雨來(lái)了，這對(duì)花和葉子來(lái)說(shuō)都是莫大的災(zāi)難，有的被折斷，有的被陷入泥土，唯有小草任你東西南北風(fēng)刮，始終不屈不撓，不離開(kāi)大地母親的懷抱.經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它變的更加生機(jī)勃勃，誰(shuí)曾想到，柔弱的小草竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幠芰?

幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣蒙蒙細(xì)雨.小草枯黃了，然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，總是忍著，忍著，而這孤獨(dú)的小草卻總是忍著這樣的艱苦生活下去.

可冬去春來(lái)，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，小草從泥土中掙扎這鉆了出來(lái)，重新開(kāi)始它那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，小草又恢復(fù)了生機(jī)，蓬勃旺盛.它不怕風(fēng)吹雨打，他只有一個(gè)信念：決不屈服.這時(shí)，人們才意識(shí)到小草竟有如此強(qiáng)大的生命力.

小草是渺小的，又是偉大的.我想：做人，就要向小草那樣，敢于斗爭(zhēng)，決不做一個(gè)懦夫.

我愛(ài)小草，我愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔的精神.

寫(xiě)大自然的作文篇7

春光明媚，我與同學(xué)們一起去動(dòng)物園春游。說(shuō)起動(dòng)物園，那可是個(gè)奇妙的大自然，有行動(dòng)靈活的猴子，森林之王老虎，還有黑白相間的企鵝……

迎著春風(fēng)，我們看到了小不點(diǎn)猴子，它上竄下跳，東躲西藏，似乎害羞了。當(dāng)我看到長(zhǎng)臂猿在蕩秋千時(shí)，我不禁瞪大了眼睛：它那長(zhǎng)得驚人的手臂讓它在高空中玩得那么自如。突然，它發(fā)出了一聲巨響，嚇了我一大跳，我悄悄地告別了它，但心里還是七上八下的。接著，我們來(lái)到了熊貓園。當(dāng)我看到它的正面時(shí)，發(fā)現(xiàn)了利爪似的尖牙。那鋒利的長(zhǎng)尖牙讓我想起了熊貓的祖先是劍齒虎，這讓我感到無(wú)比的可怕——以前那可愛(ài)的熊貓的形象蕩然無(wú)存了，我匆匆地離開(kāi)了。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼到中午了。我們都聚集到了鸚鵡廣場(chǎng)，觀看臨時(shí)為我們安排的動(dòng)物表演。這些動(dòng)物有的滑滑梯，有的打籃球，有的還會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)，讓人贊嘆不決。原以為那幾只在金雞獨(dú)立的鳥(niǎo)非常的壯實(shí)，可下來(lái)一看：“哎！原來(lái)是假的呀！”其中我還有幸看到了它們捕魚(yú)的情景，速度實(shí)在是太快了，太敏捷了！

下午，我們來(lái)到荷塘邊休息，看著滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶讓我沉醉其中不能自拔。雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了，但每每想起還讓人回味無(wú)窮！

這奇妙的世界！這美麗的大自然！這可愛(ài)的動(dòng)物?。?/p>

寫(xiě)大自然的作文篇8

走進(jìn)大森林，咱們可以體驗(yàn)到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。走進(jìn)溪流河川，咱們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣。走入大山，咱們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，咱們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。我熱愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，天然去雕飾的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等文明弊病。惟有在自然中咱們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)樗吞幜鞯挠篮悴蛔兘o予咱們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)機(jī)器的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱、卸去所有的壓力，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)咱們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)樵蹅円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已?；蛟S是城市的喧囂使咱們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理

寫(xiě)大自然的作文篇9

歷史上有許多文化教導(dǎo)我們，大自然是整合內(nèi)心生活的必需品，可是現(xiàn)代生活，幾乎切斷人和大自然的聯(lián)系。戶(hù)外的天地總是洋溢生機(jī)，有著復(fù)元、鼓舞的偉大力量，可惜的是，我們不再?gòu)拇笞匀晃∧芰俊?/p>

追求精神生活的人，一定要擁抱大自然。如果每天散步是你的養(yǎng)生子道，別忘了戶(hù)外的美景與新鮮空氣，它們會(huì)提升我們的心靈美感，陽(yáng)光、藍(lán)天，還有芬芳的泥土，多美的自然物

邁出你的第一步之前，請(qǐng)深吸一口新鮮的空氣，鼓動(dòng)活力，然后欣賞今天的天氣，無(wú)論它是陰是晴、是寒是署。散步途中，你有沒(méi)有看到青翠綠樹(shù)、唱歌的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的花朵？請(qǐng)讓燦爛的大自然活化你的身體、治療你的心靈、提升你的精神。

如果你沒(méi)有外出運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，至少，每天應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間欣賞大自然，讓大自然賜給你能量。請(qǐng)從明天早上開(kāi)始，站出屋外，至少五分鐘。在你搭車(chē)或跳進(jìn)火車(chē)站之前利用時(shí)間，觀賞一下天空的云彩，或是草地上的露珠?；蛘?，下班后先不必急著進(jìn)家門(mén)，請(qǐng)?jiān)趹?hù)外佇立五分鐘，感謝又美好的一天。

氣候允許的話(huà)，何不外出，到公園吃午餐；或是找一片有樹(shù)蔭的草地，安安靜靜地與大自然對(duì)談。如果天氣晴朗，請(qǐng)多多深呼吸，舒展你的身體，你的心靈（96法）。

晚上就寢之前，請(qǐng)養(yǎng)成習(xí)慣，打開(kāi)大門(mén)，走到戶(hù)外，幾分鐘就可以了。鼓勵(lì)你的另一半、子女加入。即使一個(gè)深呼吸也將令你享受到自然地清新，相忘于寂寞的深宵，與高曠的夜空一起思考。

如果你往往在盡是水泥建筑的大城市，那更要抽空到附近的公園野地散散心，而且，假日一定要去有自然美景的地方，充充電，同時(shí)從宇宙能量的接收禮，接觸真正的你。

寫(xiě)大自然的作文篇10

是誰(shuí)破壞了大自然，害得地球媽媽衣服破了?是誰(shuí)破壞了大自然，使小動(dòng)物們失去了歡笑聲?

腦海中的一切真讓人懷念，一片茂密的森林，鳥(niǎo)兒們?cè)诒M情歌唱，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。泉水快樂(lè)的奔向前方。那該是多么的美妙啊!

此刻的哭泣聲打破了這段美好的回憶，在這個(gè)森林里，有一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭，正砍伐著一棵棵大樹(shù)，砍破了那一段美好，砍破了地球媽媽艷綠的衣裳。

透明的泉水，本來(lái)是生命的資源，可是如今的人們把工廠有污染的廢水、廢氣、廢渣排入河流中，使透明的泉水變成烏黑的廢水，也染黑了地球媽媽的衣服。

這樣就引起嚴(yán)重的沙塵暴，模糊了大家的視線(xiàn)，使地球蒙上一層灰白，造成這些后果的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)!

這就告訴人們一個(gè)道理：不能亂砍濫伐，否則后果不堪設(shè)想。只有任人保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，才能使荒地變成樹(shù)林，讓五顏六色的蝴蝶回到花叢上，讓烏黑的泉水便會(huì)原來(lái)的清澈，使小動(dòng)物們重新發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

同時(shí)也要告訴大家，地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然是人類(lèi)共同的家園。我們要改正錯(cuò)誤，保護(hù)環(huán)境，攜手共創(chuàng)美好明天!

寫(xiě)大自然的作文篇11

有一天，天氣陽(yáng)光明媚，我騎著自行車(chē)出去玩耍。

我來(lái)到公園，突然一個(gè)東西飛上天空，原來(lái)是一個(gè)飛碟，突然我看見(jiàn)了白白的云朵和藍(lán)藍(lán)的天空，那一朵朵如雪一樣白的白云，像各種的動(dòng)物，植物，看！

那一朵白云多像我最喜歡的動(dòng)物——老鷹，展開(kāi)大大的翅膀，自由自在的在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，老鷹多么威武，強(qiáng)大，是天空之王。快看那一個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的旁邊不就是童話(huà)里的大惡龍，還吃公主呢。云就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出來(lái)很多東西，我喜歡云，這時(shí)忽然天氣變的暗了，原來(lái)云把太陽(yáng)遮住了，我就沒(méi)在意，

我還看見(jiàn)有螞蟻往高處爬，就停下來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻都非常著急的忙亂著，看！

這只螞蟻托著比它大倆三個(gè)的蟲(chóng)子，真不愧是個(gè)大力士。

這時(shí)天氣變的更暗了，而且起了風(fēng)。我急忙往家趕，回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)浵佂咛幣朗窃趺椿厥?？媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒就下雨呀，”我半信半疑就去看電視了，過(guò)了一會(huì)，果然下起了大雨！

寫(xiě)大自然的作文篇12

溶溶月，淡淡風(fēng)，聽(tīng)一曲高山流水，譜一首千古絕唱?？粗凭碓剖?，品味大自然的美。

自然的美，是萬(wàn)物的美。它的美有著靈氣，有著靈魂。

也許你曾去過(guò)山林里，去采摘山中野蔌。也許你曾去過(guò)林間小路，去呼吸清新的空氣，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)樂(lè)章。但你可曾用心去體會(huì)大自然的美？會(huì)吧！

曾幾何時(shí)，我會(huì)迎著朝霞，漫步在林蔭小路上，踏著那軟軟的小草，聞著那淡淡的花香，聽(tīng)著那悅耳的樂(lè)曲，呼吸著大自然帶來(lái)的清新氣息。我會(huì)去山間采摘那紅如火的楓葉，望著樹(shù)葉達(dá)著旋兒輕舞落地，我會(huì)為此大聲叫好。我在大自然中體會(huì)著它那豐富，幽深的美。美得如此淡雅，美得如此低調(diào)，讓我沉醉……

當(dāng)你傷心時(shí)，哭泣時(shí)，站在那高高的山頂放眼望去，眼下的美景會(huì)讓你露出那甜甜的微笑。隨后會(huì)忘記一切煩惱和悲傷，去欣賞它那廣闊的美。會(huì)讓你駐足停留，久久不愿離去。

美無(wú)處不在，只要用心去體會(huì)。

當(dāng)徐徐的落日，呢喃著別離的留戀；幽靜的森林，渴望著成熟的明天；嫵媚的鮮花，絮語(yǔ)著迷人的夢(mèng)幻；凋零的落葉，重復(fù)著輪回的感嘆，我們不難發(fā)現(xiàn)大自然的美。