四季小學(xué)作文

四季小學(xué)作文。

寫作是呈現(xiàn)自我文化修養(yǎng)的途徑，能讓你隨心所欲地展露自身的文化修養(yǎng)。在撰寫文章時(shí)，我們需變化多端，運(yùn)用諸如夾敘夾議等手法。一篇精彩的文章應(yīng)該如何創(chuàng)作呢？我們精心制作的“四季小學(xué)作文”勢(shì)必會(huì)給你留下深刻的記憶，希望這篇文章能為你提供實(shí)用的竅門，建議你將其儲(chǔ)存起來(lái)！

四季小學(xué)作文 篇1

光陰似箭，無(wú)聲無(wú)息地走了，它總會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)——繽紛四季。

一、浪漫春季

春暖花開時(shí)，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門外呼吸新鮮的空氣；春風(fēng)吹拂時(shí)，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門”時(shí)，冬眠的小動(dòng)物們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼，看著這綠意盎然的春天，開心得又蹦又跳；春天走過(guò)時(shí)，小河里的冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽；春天的使者——布谷鳥在“布谷，布谷”的叫時(shí)，農(nóng)民們又開始了新一年的勞動(dòng)。

好一個(gè)浪漫的春季！

二、酷熱夏季

驕陽(yáng)似火，樹木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著短衣、短褲，女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把人們的熱意驅(qū)除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來(lái)，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來(lái)了，人們聽了他的警示，做好了迎接大雨的準(zhǔn)備。

好一個(gè)酷熱的夏季！

三、金秋時(shí)節(jié)

金風(fēng)送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了。火紅的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個(gè)山嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅畫；金色的“海”里，陣陣風(fēng)刮來(lái)，涌動(dòng)著滾滾金潮；落日的余暉照在農(nóng)民喜氣洋洋的臉上，更照耀著這片“金?！保蛔哌M(jìn)花園，花兒們有的揚(yáng)起了那美麗的臉，讓人們觀賞，有的害羞地低下頭，聽著人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個(gè)美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶，動(dòng)情地向人們展示著它們的舞姿，人們踩在由樹葉鋪成的“毯子”上，心情無(wú)不暢快。

好一個(gè)金色的秋天！

四、雪漫冬季

潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來(lái)。雪覆蓋在汽車上，給汽車蓋上了天然的“車套”；雪覆蓋在大樹上，貼心地給大樹穿上了雪白的絨衣，讓大樹預(yù)防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。

好一個(gè)大雪紛飛的冬季！

當(dāng)時(shí)間列車走過(guò)這四個(gè)“車站”時(shí)，一年結(jié)束了。正當(dāng)你慨嘆時(shí)間短暫，一事無(wú)成時(shí)，浪漫春季又會(huì)向我們姍姍走來(lái)……時(shí)間列車永不停息地奔跑著，我們?cè)跄芾献隽魬俅巴饩吧某丝湍兀?/p>

四季小學(xué)作文 篇2

春天，蘭溪的花開滿山野，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，綠草冒出了小芽，柳樹長(zhǎng)出小小的嫩葉，春雨給小草、小花、嫩葉洗澡，春雷給它們歌唱。

夏天，太陽(yáng)的炎照在我們身上，大家有的在家開空調(diào)；有的在家開電風(fēng)扇；有的在游泳池游泳，而有些人在街上逛街，不怕熱。西瓜是夏天最好的解渴的水果，有許多人買它呢！

秋天，整個(gè)蘭溪變成了橙色，樹上的葉子像橙色的蝴蝶慢慢的飄落下來(lái)，美麗極了！菊花盛開了，有紅、有黃、有粉紅、有白、有紫。菊花簇在一起從上往下看，好像是一條五彩的身影，南瓜的形狀像一把展開的雨傘，很可愛的樣子。

冬天，雪花的形狀有很多：有六角的、有四角的、有七角的。各自在天空中飄落下來(lái)。從早上一直下雪下到下午。雪停了，路面上已經(jīng)白雪皚皚，許多小朋友到寬暢的地方打雪仗，堆雪人。好玩極了！

這是蘭溪的四季，美麗吧！

四季小學(xué)作文 篇3

春姑娘。

3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。

薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。

圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。（djZ525.cOm 勵(lì)志的句子）

就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽到的聲音：原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪矗∮谑?，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那寶藏扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。

我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。

不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？

夏精靈

3至6歲，我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話，這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午，我被著小書包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手，邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。

小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認(rèn)，那不知名的花很美，像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光，會(huì)快樂(lè)的，這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話書里的金銀器，但又沒(méi)他們那般傲氣?；ㄈ锛?xì)，長(zhǎng)。

這花大概是風(fēng)的孩子，穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙，有風(fēng)的肆意，更有風(fēng)的細(xì)膩。

果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。

在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。

整個(gè)晚上，小屋里都溢滿了誘人的花香。

第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人！

金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道。或許，是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。

我閉上眼，嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清，到底是在微笑，還是在傷感。

四季小學(xué)作文 篇4

我愛我家鄉(xiāng)的四季，因?yàn)椤?/p>

春天，有些人家，在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，他們依著時(shí)令，順序開放。樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。有時(shí)還會(huì)看見筍從土里探出頭來(lái)。我愛我的家鄉(xiāng)。

夏天，孩子們?cè)谵r(nóng)家后院的小溪里嬉戲，有的在水里捉迷藏，有的在小溪里捉魚捉蝦，還有的在打水仗。玩累了，玩渴了不知是誰(shuí)一聲招呼，大家采集起茅茅針來(lái)。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。吃下起的那種清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！我愛我的家鄉(xiāng)

秋天，哪一片不是金黃，哪一片不是翠綠。稻田里農(nóng)民伯伯和農(nóng)民嬸嬸在收麥子，特別是南瓜葉子是翠綠的，果實(shí)是金黃的。看著就舒服。我愛我的家鄉(xiāng)。

冬天，孩子們穿著棉襖棉鞋棉褲……穿得是相當(dāng)暖和?？矗麄?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人……我愛我的家鄉(xiāng)。

這就是我家鄉(xiāng)四季，我愛我的家鄉(xiāng)！

四季小學(xué)作文 篇5

我愛我家鄉(xiāng)的一切，愛家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，但我更愛家鄉(xiāng)的四季。

春天柔情似水，生機(jī)勃勃。春天就像一幅嫩綠色的圖畫?；顫娍蓯鄣男▲B，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳條，翩翩起舞的蝴蝶。一切都是那么和諧。光禿禿的樹枝發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。過(guò)了一些時(shí)日，果園里的果樹開出了美麗的花朵。梨花和杏花是多么潔白無(wú)瑕，桃花姑娘紅著臉掛在樹枝上，可愛極了。踏進(jìn)果園像是一片花的海洋，香氣撲鼻，流出濃濃的花香。我愛春天，但我更愛驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天到來(lái)了，它是那么火熱，那么奔放。樹爺爺?shù)念^發(fā)格外茂盛，像翡翠一樣碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。太陽(yáng)公公微笑的照著大地，像一片火熱的海洋。小朋友們?cè)诤永镉斡荆笕藗冊(cè)诤舆呎f(shuō)著家常，這是一幅多么溫馨的圖畫呀！我也喜歡歡悅的秋天。

秋天披著一身金色頭發(fā)回來(lái)了。累累碩果掛在金黃的頭發(fā)上。蘋果羞紅了臉掛在樹上。但梨子卻在樹上酷酷的唱著搖滾歌。農(nóng)民伯伯看到這樣豐收的場(chǎng)面微笑著。因?yàn)樗麄円荒甑膭趧?dòng)有了收獲。石榴寶寶也不知是在笑著什么，居然把肚皮給笑破了露出了紅寶石一般的果實(shí)。非?？蓯?。

冬天披了一件潔白的圣衣走來(lái)了。冬天樹爺爺?shù)娜~子落光了，但是又長(zhǎng)出了白色的葉子。冬天是休養(yǎng)的季節(jié)，所有的一切都在為春天的生機(jī)勃勃做準(zhǔn)備。村里的一切都顯得純潔無(wú)暇。

我愛家鄉(xiāng)的四季，愛這天堂般的家鄉(xiāng)，我愛這里所有的一切！

四季小學(xué)作文 篇6

春，是希望的使者。她披著輕紗，裊裊來(lái)到人間。是她喚醒了沉睡的大地，使百花齊放，小草蔥蔥……春，是成功的畫家。她以大地為紙，以微風(fēng)為筆，將璀璨之色染于花朵之上，將蔚藍(lán)覆蓋于大海、天空，將綠絨帶入原野，叢山之中，將淡綠灑入湖塘里……她又是一個(gè)任性的姑娘，任憑自己的性子將大地渲染一番。她隨意地點(diǎn)綴著，使這里一點(diǎn)紅，那里一點(diǎn)綠，亂染卻又不乏新意，讓人看了愜意舒暢。

夏，是浪漫的詩(shī)人。她一面吹著軟綿綿的南風(fēng)，一面譜出優(yōu)雅的小曲，讓人陶醉其中，去幻想更多的境界。她又像一個(gè)喜怒無(wú)常的孩子，剛剛還是風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間便陰云密布，暴雨傾盆。她還是人們心中的涼石，不斷撫慰人們，并給予愉快的心情。

秋，是害羞的少女。悄聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊，繼續(xù)行使夏的使命，使萬(wàn)物不斷成長(zhǎng)直至收獲。那農(nóng)民臉上掩飾不住的笑意便是這一季中最美的景色。他們含著笑用勤勞的雙手把各色各樣的蔬菜水果從莊稼地里收獲。自然，秋又是滿載而歸，歡歡喜喜的。

冬，是出色的化妝師。她給屋頂鋪上了一層白色的絨毯，給樹木穿上了銀色的紗裙，給遠(yuǎn)山戴上了白色的頭巾。在她的裝扮下，地上的小路也銀蛇般地蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。正當(dāng)人們沉醉于這白色的世界時(shí)，那充滿活力的舞蹈精靈又開始到處舞動(dòng)，不知又要給人們帶來(lái)怎樣的驚喜了。

春，生機(jī)勃勃。夏，熱情奔放。秋，碩果累累。冬，純潔無(wú)暇。四季各具特色，怎能不叫人喜愛呢？

四季小學(xué)作文 篇7

四季是美好的。春夏秋冬交替出現(xiàn)，裝點(diǎn)著人們的生活。

春天，陽(yáng)光清掃著那未融盡的積雪。梅花倔強(qiáng)的挺了挺腰桿，表示著對(duì)春的不滿。燕子歸來(lái)，個(gè)個(gè)忙著筑巢。柳樹抽新芽，楊樹上新裝，懶上的人們也勤快起來(lái)。麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好一副生機(jī)勃勃的景象!春，就這樣來(lái)了。

夏天，太陽(yáng)一返往日的溫柔，火熱地炙烤著大地知了不停的叫喚，展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機(jī)，荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹也開出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁，時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)瓢潑大雨，動(dòng)不動(dòng)鬧個(gè)電閃雷鳴。夏，就這樣來(lái)了。

秋天，樹木慢慢脫去了外衣，露出了粗壯的樹桿。地上像鋪了地毯，到處是枯黃的落葉。莊稼果樹都成熟了，到處是收獲的場(chǎng)面和農(nóng)民的歡笑。菊花盛開，冒出沁人心脾的香氣。大雁開始遷徙，去往他們的另一個(gè)家。習(xí)習(xí)的 涼 風(fēng)讓人不禁想要張開雙臂迎接。秋，就這樣來(lái)了。

冬天，白雪皚皚，所有的景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰，露珠變成了霜，就連那空氣都膽小的縮成一團(tuán)。娃兒都睡著了，但梅花卻傲然挺立在白雪之中，為這冬天增添了色彩，使她不僅僅只有白那么單調(diào)。家禽被凍得不敢出窩，麻雀也找不著的蹤影。在冬天里許多孩子們?cè)谝黄鸲蜒┤?，打雪仗。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語(yǔ)。冬，就這樣來(lái)了。

春夏秋冬各有樂(lè)趣，各有模樣，讓我們享受著這美好的四季吧!

四季小學(xué)作文 篇8

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間，我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的女孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。

六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。

它美麗、和諧：春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái)；大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。

它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)?！?。

它勤學(xué)、進(jìn)?。呵锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們?cè)谏厦媾?，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè)曲。

我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。

四季小學(xué)作文 篇9

四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬抹上了不同的色彩，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”當(dāng)春姐姐邁著輕快的步子來(lái)到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；校門口花壇里的小花兒綻開了笑臉，露出粉紅的芯蕊；粉紅的桃花隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快來(lái)尋找春天的足跡吧……”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地出來(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然，到處都是郁郁蔥蔥，給炎熱的夏季增添了涼爽。梔子花開了，點(diǎn)綴著綠色的校園，為校園帶來(lái)了一縷縷清香。蟬在樹上不知疲倦地歌唱著，好像在說(shuō)：“真熱??！真熱??！”

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來(lái)到了小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的焰火。再加上香氣撲鼻的桂花，雖然小的像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋?lái)了，校園里變得白茫茫一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹上飄落下來(lái)，去冬眠了。小朋友們，最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎！

這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬你都能領(lǐng)略到它的美麗。

四季小學(xué)作文 篇10

隨著我一天天的長(zhǎng)大，春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子從南方飛回來(lái)了，許多冬眠的小動(dòng)物蘇醒來(lái)了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。

這是我們一生的起跑線。如同我們小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來(lái)都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無(wú)窮。

夏天的到來(lái)，給我們的生活也增添了一筆色彩?？v然太陽(yáng)在天空中懸掛，但是無(wú)憂無(wú)慮的小孩子手里捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂(lè)。

到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。

這，就如同我們上小學(xué)的一段時(shí)間，上了小學(xué)，就有了作業(yè)，肩上的擔(dān)子比較沉重。到上課時(shí)，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂(lè)的時(shí)光。畢竟我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。

秋天，在農(nóng)村，一片欣欣向榮的景象。樹上果實(shí)累累，又大又飽滿的果子長(zhǎng)滿了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動(dòng)成果”。他們每個(gè)人臉上都露出了輕松的笑容。

它，就正如我人生中最幸福的——黃金時(shí)期。在我們學(xué)習(xí)時(shí)要自學(xué)，不能靠家長(zhǎng)與老師的督促來(lái)學(xué)習(xí)。如果在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)。以后只要認(rèn)真學(xué)，就會(huì)覺得學(xué)起來(lái)很輕松；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會(huì)很高興。

冬天的腳步悄悄的來(lái)到了人間，它的到來(lái)使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學(xué)的顏色就像老人的白頭發(fā)。因?yàn)樗撬募局械淖詈笠粋€(gè)季節(jié)。

冬天，是四季中的最后一個(gè)季節(jié)同時(shí)，也像人生中的最后一切美好時(shí)光。在這段時(shí)間里，人一般都很平庸，并沒(méi)有太大的作為。

人的一生與四季的變化過(guò)程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時(shí)間。

四季小學(xué)作文 篇11

不知不覺中冰雪融化了，春姑娘悄悄地回來(lái)了。小草伸了伸懶腰，挺起自己直直的背，大樹也有了精神，他伸出了綠綠的手掌有趣極了，小花兒看見春姑娘來(lái)了，趕緊叫醒正在睡覺的小花瓣。這是我最喜歡的季節(jié)——春天。

我也喜歡夏天，每年夏天就可以吃各種口味的冰激凌，又香又甜好吃極了，還能下到泳池里去玩水，今年夏天我剛學(xué)會(huì)了游泳，我以后再也不怕水了。

我最期待的季節(jié)是冬天，雖然冬天很冷，有時(shí)還會(huì)下冰雹，就像小石頭一樣打下來(lái)，砸到頭會(huì)有點(diǎn)痛，但是冬天會(huì)下雪，大地就像裹上了一層銀裝，還能在雪地里跟小伙伴們打雪仗堆雪人。

秋天是我最不喜歡的季節(jié)，他是一個(gè)淘氣的小弟弟把我吹得涼颼颼的，差點(diǎn)感冒，他又把小苗吹彎了腰。

每個(gè)季節(jié)都有自己的個(gè)性，就跟我們每個(gè)小朋友一樣，有安靜的，有調(diào)皮的，有可愛的。我很喜歡生活在四季分明的城市。

四季小學(xué)作文 篇12

我的學(xué)校是一所新建的小學(xué)，她是座美麗的學(xué)校。

一走進(jìn)學(xué)校大門，就會(huì)看見一座管子的雕像高聳在眼前。管仲目視前方，目光中流露出睿智之光。接著，一座座美觀的教學(xué)樓映入眼簾。教室里寬敞明亮，校園里鳥語(yǔ)花香，下課時(shí)總會(huì)有許多小朋友在這兒玩耍，歡笑、愉悅的氣氛就如口香糖，使我們常常緊緊地黏在這兒呢！

春天來(lái)臨時(shí)，花池里的各色花兒綻放，小草更濃密，樹葉的顏色是黃綠色的，綠得鮮亮，讓人賞心悅目。鳥兒的歌唱聲也更清脆悅耳了，我們上起課來(lái)，感覺也特別頭腦清醒。

烈日炎炎的夏天，樹上的葉子不但顏色變深了，也多了蟬兒來(lái)拜訪，使得校園內(nèi)更熱鬧了！假山下的魚池里，金色的鯉魚在自由地游來(lái)游去，真快活！

當(dāng)秋天無(wú)聲降臨時(shí)，葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃，風(fēng)吹落葉滿天飛。特別是金色的銀杏葉，落滿一地，形成我們校園獨(dú)特的“金色大道”，同學(xué)們?nèi)滩蛔∠蚯靶蕾p，卻不忍將它們掃起來(lái)，令人有種浪漫的感覺呢！

寒冷的冬季來(lái)臨了，下一場(chǎng)厚厚的雪，操場(chǎng)上頓時(shí)成為白皚皚一片，大家不禁要去堆個(gè)雪人才過(guò)癮！

在這個(gè)校園里，充滿了同學(xué)、老師共同的回憶，我愛這里的老師、同學(xué)，也愛這個(gè)美麗的學(xué)校。

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四季四年級(jí)小學(xué)作文合集

欄目小編整理了一篇關(guān)于“四季四年級(jí)小學(xué)作文”的文章，其實(shí)作文不僅能夠增強(qiáng)我們的語(yǔ)文思維靈活性和自由度，寫作訓(xùn)練還有助于提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。但在寫作文之前，最關(guān)鍵的是確定好選題和思考好文章標(biāo)題。難道你在寫作文時(shí)感到?jīng)]有靈感嗎？

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

春天，

用轟轟的雷聲喚醒了沉睡的柳樹！

一雙雙綠色的手，

是在播撒春天的生機(jī)。

夏天，

用火辣辣的太陽(yáng)激動(dòng)了活潑的青蛙！

一首首動(dòng)聽的歌，

是在歌唱夏天的成長(zhǎng)。

秋天，

用沉甸甸的果實(shí)回報(bào)了農(nóng)民伯伯！

一陣陣翻滾的金色波濤，

是在歡呼秋天的豐收。

冬天，

用銀線、銀條為大地穿上了華美的新裝！

一曲曲優(yōu)美的空中舞蹈，

是在頌揚(yáng)冬天的純潔。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

春天，春之少女在冰雪覆蓋的大地走著，輕盈地笑著，頓時(shí)，大地披上了綠紗。柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹隨風(fēng)搖擺，好像一位綠頭發(fā)的小姑娘在梳妝。公園里，花兒都綻開了笑臉，吐露出芬芳。一棵棵桃樹開滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似早晨那火紅的朝霞，還有海棠、玫瑰、牡丹、蘭花簡(jiǎn)直成了花的世界，讓人眼花繚亂，心曠神怡。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在辛勤的采蜜。那天早晨，我一打開窗戶，一股清新的空氣迎面而來(lái)，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，小溪流緩緩地流著發(fā)出嘩嘩的響聲，那清脆的鳥叫聲，悅耳的流水聲，湊成了美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，令人陶醉。春雨是連綿的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，它如銀絲，漸漸地紡織成紗。

夏天，一棵棵茂密的大樹舒展開綠色的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們唰唰作響。池塘中，朵朵荷花像美麗的.公主隨風(fēng)舞蹈，為夏天增添了生機(jī)。

秋天，它雖然不像春天那樣百花盛開，也不像夏天那樣綠樹成蔭，但是它以誘人的秋色和黃金的果實(shí)吸引人們。秋天，一些花兒都枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著秋風(fēng)盛開怒放，有黃的、有白的、有紫的？？？？？？像節(jié)日的禮花龍飛鳳舞，像亭亭玉立的少女，婀娜多姿。一天早上，我走到樓下，只見一棵楓樹在路旁站著，遠(yuǎn)看像一團(tuán)雄雄烈火，楓樹旁有一棵圣潔的桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一位穿著白色衣服的少女在火爐旁取暖。

冬天，穿著白紗裙來(lái)了，她將那神奇的仙女棒一揮，天空即飄來(lái)一朵朵潔白的雪花紛紛降落，整個(gè)大地都換上了銀裝。雪落在田里，給秧苗蓋上了棉被，雪還落在屋檐上，臘梅的枝頭上，遠(yuǎn)看，就知道那不是雪花，因?yàn)樗堑那逑阏龘浔嵌鴣?lái)。是不畏嚴(yán)寒的臘梅在點(diǎn)綴著冬天，讓冬天充滿了活力。

我愛四季，更愛這美麗的大自然！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

春，是一個(gè)活潑的男孩，他帶著生機(jī)來(lái)到了人間。湖水泛著微波，在風(fēng)的吹拂下轉(zhuǎn)出了一圈又一圈的花紋。湖水清轍見底，清得如一面明亮的鏡子，藍(lán)天、柳樹、花兒，都爭(zhēng)著來(lái)照一照自己的艷麗豐姿。柳樹抽出了嫩芽，淡綠色的柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地?fù)u曳，如成千上萬(wàn)條絲帶在空中翩翩起舞。小燕子從南方趕來(lái)，在湖面上自由地飛翔，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

夏，是一個(gè)火爆的運(yùn)動(dòng)員，他用汗水換來(lái)了他的一個(gè)個(gè)故事。此時(shí)，柳樹早已郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它為花叢帶來(lái)了最濃密的綠色。荷葉變得又綠又圓，猶如一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，白中帶粉的荷花從大圓盤中冒出來(lái)，有的已經(jīng)“粉墨登場(chǎng)”，有的害羞得連頭也不敢探，還有的才敢露出一點(diǎn)兒艷麗豐姿。小船在水面上劃來(lái)劃去，人們?cè)诖^欣賞風(fēng)景，呼吸著湖面上的清新空氣。

秋，是一個(gè)金色的姑娘，她幫植物脫掉了綠色的.衣服，換上了金色的衣裳。柳樹的葉子綠中帶黃，打著圈兒，紛紛地掉了下來(lái)，漂在水面上，猶如一只只小船，慢慢駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)的荷花已經(jīng)凋謝，她想：“忙了一年了，我是該睡個(gè)好覺了，到明年再次粉墨登場(chǎng)”。

冬，是一位慈祥的老爺爺，他帶著棉被來(lái)到了人間，湖面已結(jié)上了一層冰，孩子們?cè)诹锉?。他們有的?lái)了一個(gè)單腳輪滑，有的來(lái)了個(gè)冰上跳舞，還有的來(lái)了個(gè)急剎車……，在夢(mèng)中的柳樹看到了自己正和那些小家伙們一起在冰上玩耍，有時(shí)還笑出了聲。

四季真美！它猶如天堂，它猶如仙境，如果把四季看作一大幅活的畫，那畫家本領(lǐng)可真了不起！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

時(shí)光送走了嚴(yán)寒料峭的冬天，時(shí)光迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，春天是一年之始。

春天，有它動(dòng)聽的音樂(lè)。聽；哪解凍的河流又奏起了它們歡快的樂(lè)曲，歡暢的唱著歌兒，永不停息地流向大海的懷抱。這是生命的樂(lè)曲，它在述說(shuō)對(duì)生命的贊嘆，它在述說(shuō)對(duì)大海的渴望。這奔流不息是一種執(zhí)著，任憑山石的阻擋也決不退縮。以一往無(wú)前的精神奮力流向東方，奔向大海。一路上它沖破了千難萬(wàn)險(xiǎn)，經(jīng)歷了多少坎坷不平，但這并沒(méi)有影響它前進(jìn)的決心。它是哪樣的摯著。哪樣的義無(wú)反顧。終于；它沖破了高山的阻隔，沖破了地域的限制，以其頑強(qiáng)的精神到達(dá)了目的地。這是令人欽佩的摯著。我也渴望這份執(zhí)著，我也想歌唱這首歌。沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，也沒(méi)有絕對(duì)的千難萬(wàn)險(xiǎn)。無(wú)論何時(shí)，勇敢的人都會(huì)唱起生命之歌。

春天，有無(wú)限的色彩。桃花紅了，梨花白了，柳葉綠了，燕子來(lái)了。這是大自然最自然的色彩，這是生命最強(qiáng)烈的信息，這是生命的活力，對(duì)色彩的渴望。我也渴望這份色彩的活力。我不求讓所有的五顏六色都包圍著我，但我卻要擁有最純的色調(diào)；我不求生活得五光十色，但我卻要擁有最純樸的人生。

春天，真的是一個(gè)希望的季節(jié)。我有希望，我要在春天去播種我的希望，我要用自己的執(zhí)著去實(shí)現(xiàn)我自己的色彩，演奏自己人生中最美麗的樂(lè)章。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

春天，我去小花園散步，我陶醉在桃花林里。那美麗的花瓣在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，它的倒影映在湖上，時(shí)不時(shí)有一兩片花瓣落在湖面上，就像仙境一樣，掉落的花瓣，飄在水面上，有三三兩兩的螞蟻?zhàn)谏厦嬗涡?，仿佛乘坐小船在欣賞著春日湖光。

不知不覺到了夏天，湖面上映入眼簾的已經(jīng)不是桃花瓣了，而是荷花在新的花兒大賽中脫穎而出。它那碧綠的花瓣盛著晶瑩剔透的水露浮在湖面上，像一個(gè)舞臺(tái)。這時(shí)，一只青蛙跳到荷葉上，呱呱地叫了起來(lái)，真像一位歌手在舞臺(tái)上歌唱。

轉(zhuǎn)眼間到了秋天，當(dāng)我走到花園里散步時(shí)，我已經(jīng)不愿離開。一陣陣清香涌出，秋天，是菊花的開放季，菊的千姿百態(tài)更是引人注目。有的彬彬有禮，向每一位游人的到來(lái)表示謝意;有的倒掛枝頭，像調(diào)皮的娃娃跟你玩捉迷藏;有的昂首怒放，在盡情享受秋意;有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞，有的千朵成群。

寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)咆哮著，似乎有千軍萬(wàn)馬在廝殺，又似乎有無(wú)數(shù)巨浪在翻騰，咆哮的北風(fēng)淹沒(méi)了整個(gè)世界，但是梅花依舊開放著，為著灰白的世界里點(diǎn)亮一抹艷麗，就像一個(gè)個(gè)日夜堅(jiān)守的戰(zhàn)士。

我感受著一年四季，我陶醉在桃花的外貌里，沉迷在荷花的美感里，我欣賞菊花的的姿態(tài)，佩服梅花的傲骨。

四季的小樹作文

寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來(lái)借鑒呢？作文是為了更好地表達(dá)對(duì)人生的感悟，寫作文可以記錄我們的生活。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，為了讓你更好地了解“四季的小樹作文”小編進(jìn)行了系統(tǒng)整理，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

四季的小樹作文 篇1

我是一片還待在媽媽肚子里的小樹葉。

春天到了，我拼命地長(zhǎng)。終于，我從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，我很高興也很激動(dòng)。我抬起了我的小腦袋看見了藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，好像棉花糖一樣！我低下頭看到了綠油油的小草，紅艷艷的小花，在春風(fēng)中搖擺。春天真是太美好了！

天氣一天比一天炎熱了，夏天到來(lái)了，我又長(zhǎng)大了很多，我找到了很多很多的朋友，樹媽媽也變得強(qiáng)壯起來(lái)。而且我馬上能吃到棉花糖了。

秋天又悄悄地到了，我脫下了綠衣服，穿上了媽媽新買的黃衣服，我作文更美麗了。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我開始傷感起來(lái)，我覺得我馬上就要離開我的媽媽了。

日子一天天過(guò)去，一片雪白的鵝毛從天上飄下來(lái)，我好奇地問(wèn)：這是什么東西?。繕鋴寢尭覀冋f(shuō)：這是一片白色的雪花，已經(jīng)是冬天了。雪花下得一天比一天大，風(fēng)也刮得越來(lái)越大。終于有一天我被北風(fēng)爺爺吹走了，我很悲傷。就在我絕望的時(shí)候，我被吹落在樹媽媽的腳丫上，我又高興了起來(lái)，我可以成為媽媽的養(yǎng)分了，我可以為明年的小樹葉帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。就這樣一片片的雪花把我埋了起來(lái)

四季的小樹作文 篇2

四季的小樹林五顏六色，多姿多彩，猶如一幅幅不同的畫卷，不同的世界。

春天的小樹林，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河中的冰化成雪水，柳樹吐出嫩芽，桃花在枝葉中嘿嘿地笑著。小草弟弟睡了一個(gè)冬天，醒了，從土地中探出了頭，好奇地張望著。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，把到南方過(guò)冬的燕子姐姐帶了回來(lái)，在樹林中飛舞。

夏天的小樹林，金黃金黃的。樹葉就像一片又一片的水晶，透過(guò)光來(lái)，照映在地上。小狗熱得伸舌頭，知了在樹上唱著夏日進(jìn)行曲，螞蟻們搬到可以乘涼的大樹下，進(jìn)行分工。

秋天的樹林，片片紅。一片又一片的葉子落在地上，鋪成了紅黃相間的地毯。小孩們拾起玩，大人們拾起入藥用。

冬天的小樹林雪白雪白。樹上結(jié)冰錐，小狗在雪地上畫畫，小鳥在窩中取曖。奇怪？小朋友們?nèi)ツ牧?？原?lái)他們正在打雪仗。

四季的小樹林真美呀！

四季的小樹作文 篇3

外婆家后面有片小樹林，里面鳥語(yǔ)花香、流水叮咚，猶如仙境般美麗。我也時(shí)常與小樹林融為一體、流連忘返。

春意盎然時(shí)。天剛破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星，大的朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，漫步于樹林間的小路上，呼吸著新鮮的空氣，一陣陣花香也會(huì)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。花叢中有戀戀不舍的彩蝶在盤旋飛舞，枝頭有自由自在的小黃鶯在唱著動(dòng)聽的歌曲，可謂是“黃四娘家”圖呀。綠毯似的草地上，有幾多斑駁陸離的笑話點(diǎn)綴著，顯得格外美麗。

盛夏。荷塘中，一簇一簇的荷花荷葉挨挨擠擠。荷花更是千姿百態(tài)，全開的，猶如一位落落大方的小姑娘；半開的，好似一位嬌艷欲滴的小公主；還是個(gè)花骨朵的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，含苞待放……荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛；再有綠如翠玉的荷葉相伴，更是無(wú)可挑剔。

秋高氣爽之時(shí)。樹林里的幾棵果樹早已果實(shí)累累，香甜是人們唯一的贊美。大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)槿藗冊(cè)诖禾鞊]汗如雨，秋天能滿載而歸。田野上，農(nóng)作物為田野披上了耀眼的金色，每個(gè)人都喜歡這金色的田野，因?yàn)樗鼛?lái)了豐收的喜悅。

冬爺爺悄無(wú)聲息的帶把秋天的金色帶走了，換上了冬天的潔白。我正欣賞雪景，忽然背后一涼，原來(lái)是小朋友們?cè)诖蜓┱獭⑼蒲┤?，他們玩得不亦?lè)乎。正是他們給寧?kù)o的冬天多了一些熱鬧，也是他們給潔白的冬天多一些色彩，我不禁也參與到了其中。

不管是那個(gè)季節(jié)，小樹林依然擁有著它的美麗，它的快樂(lè)。我愛這片小樹林，難道它不使你深深陶醉嗎？

四季的小樹作文 篇4

一片茂盛的小樹林，終年守護(hù)著我們美麗的村莊。小樹林是美麗的，一年四季給我們帶來(lái)美的享受，我愛家鄉(xiāng)的小樹林！

春天，小樹林里的柳樹脫下了光禿禿的冬裝，換上了綠油油的春裝。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)漂亮的女孩在梳理著他們那漂亮的頭發(fā)。走進(jìn)樹林，可以看到碧玉般的小葉子，光彩照人。我和小朋友也換上了春裝，在小樹林里活蹦亂跳，和小鳥唱歌，與蝴蝶比誰(shuí)舞跳得好，在草地上打滾，歡快的笑聲回蕩在小樹林上空。

炎熱火紅的夏天，小樹林里美景如畫，涼爽宜人，讓人陶醉。小樹林里的樹木，身材高大，枝葉特別茂密，楊樹那手掌型的樹葉，一片片，一簇簇，堆滿枝頭，不留一點(diǎn)縫隙，而且碧綠碧綠的，綠得像抹了油似的，他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘粋€(gè)個(gè)綠色的大傘，我們小朋友們?cè)跇湎峦嫠?，做游戲，這時(shí)，小樹林成了我們的避暑山莊。

不知不覺，秋天來(lái)了，我們的小樹林也迎來(lái)了這收獲的季節(jié)。秋天是葉落的季節(jié)。樹林里的樹葉也一天天變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。我們雙手接住他們，抱在懷里。有時(shí)我們躺在地上，任落葉灑落一身，厚厚的一層，那種感覺真愜意。

冬天，小樹林邊成了銀裝素裹的世界，一棵棵樹木搖身一變，都成了漂亮的新娘，在舉行大型集體婚禮，地上鋪了一層厚厚的雪白的地毯。

就是這片小樹林，伴我一起成長(zhǎng)天來(lái)了記錄下了我的歡樂(lè)，留下了我對(duì)小樹林的傾訴，她如一位朋友，和我心靈相通。

啊，我愛你，小樹林，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住和你在一起的分分秒秒！

四季的小樹作文 篇5

在我家不遠(yuǎn)處，有一片美麗的小樹立。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天，鳥兒們都回來(lái)了，平靜的小樹林一下子熱鬧了起來(lái)，鳥兒們歡樂(lè)地唱著歌，跳著舞，真是美如畫卷。

這時(shí)，小花小草像趕大集會(huì)一樣也都來(lái)了，那花兒有紅的、黃的、紫的、綠的……，小草則成群地從地下探出頭來(lái)，看著外面的景象，快樂(lè)地?fù)u著身子。大樹低著頭看著這一切，心里美得不知該怎么說(shuō)。夏天，大樹們長(zhǎng)出了茂盛的葉子，蟬在樹上“知了！知了！”地唱著，宣告夏天的來(lái)臨。人們坐在樹下，開心地交談著，許多不知名的小動(dòng)物在大樹身上跳來(lái)跳去，大樹搖了搖自己的身子，想：“只要大家快樂(lè)，我就滿足了?！鼻锾欤髽浒炎约旱念^發(fā)染成了金黃色，就向它的孩子們告別了：“再見了！你們長(zhǎng)大了，不需要我了，你們可以走了！”那些小葉子聽了，只好脫離了大樹媽媽。

不過(guò)，它們并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是靠在大樹的腳邊。大樹見了，心里暖和和的。冬天，動(dòng)物們都去冬眠了，樹林一片幽靜。樹林完全被雪覆蓋住了，只留下大樹媽媽們像巨人一樣豎立在白雪中。它們知道，它們?cè)诒Ｗo(hù)一群正在冬眠的小生命，它們也知道，它們正在培育出它們下一代的兒女們——小葉子，所以，它們靜靜豎立在白雪之中，用愛心來(lái)溫暖每一個(gè)角落。四季的小樹林真美，我愛四季的小樹林！

四季小學(xué)作文精品15篇

作文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和巧妙的語(yǔ)言運(yùn)用，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫好的？我們力求為您提供最好的“四季小學(xué)作文”并且讓您感到滿意，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

四季小學(xué)作文 篇1

春天，靜悄悄地來(lái)到世界，春天房子上開著五彩繽紛的花。天上有許許多多的白云，就像美味可口的棉花糖，天上的小鳥就像是老天爺?shù)暮⒆樱煸谒氖掷镲w來(lái)飛去。房子里，房子的前面是一條彎彎曲曲的小河，小河中間有許許多多的鵝卵石，和一座又結(jié)實(shí)又牢固的橋。河里還有碧綠的荷葉，還有小魚在吹著泡泡，石頭上一個(gè)人他的手里拿著一個(gè)高級(jí)相機(jī)，而橋上有兩個(gè)人鄭目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)景。房子前面還有許許多多的山羊，他們就像天上的白茫茫的云，小河旁邊有一片五彩繽紛的花，好像正在翩翩起舞。

送走了春天，夏天來(lái)到了人間。我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的草地，草地中間是一片池塘。池塘中間有碧綠碧綠的荷葉，還有粉紅的荷花，荷葉上站著許多青蛙，它好像在唱歌，跳舞，跳水。池塘的右邊長(zhǎng)著兩棵參天大樹。夏天就是這么特別。

秋天可以說(shuō)是黃金般的季節(jié)。我們來(lái)到森林里，我仿佛被前面的景色吸引了，實(shí)在是太美了!一片片金燦燦的落葉，落在地上。秋天瓜果成熟，人們把水果一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，就像小動(dòng)物在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，這些樹葉都落到地上，給那些清潔工阿姨帶來(lái)了很多麻煩，但卻美極了。

冬天，到處是一片雪白。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯房子上披著銀裝，河水都結(jié)了冰，小樹也披著銀裝。到處一片潔白。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)好日子，因?yàn)樗麄兛梢源蜓┱獭⒍蜒┤?，看一看這高大漂亮的雪人啊!

這么美麗的四季，你不愛嗎?我愛四季。

四季小學(xué)作文 篇2

我喜歡熱鬧非凡的城市，但我更喜歡有著獨(dú)特風(fēng)景的鄉(xiāng)村。

春季，鄉(xiāng)下人家門前有各種各樣的花：桃花、梨花、迎春花等等這些美麗可愛的花兒，都爭(zhēng)奇斗艷。你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個(gè)個(gè)年輕美麗的姑娘，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她們便在微風(fēng)中翩翩起舞；小巧玲瓏的迎春花不再膽怯，慢慢地抬起它們的頭，把它那金黃的花瓣張開……幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到剛冒出嫩芽的柳樹下走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

夏季，池塘里荷花開了，紅的、粉的、白的，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘一樣，別提有多美了！來(lái)到田野里，??！金黃的油菜花開了，到處都是金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，她們便泛起一陣陣微波。

秋季，是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里依然是金黃一片，因?yàn)辂溩映墒炝?。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。玉米樂(lè)開了懷，露出了一排排整齊的牙齒。

冬季，到處白雪一片，村里的孩子可高興壞了，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，可開心了！玩渴了，玩累了，他們便坐在雪地里，隨手抓一把雪，放進(jìn)嘴里含含，嚼嚼，一股冰涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！各種花兒都凋謝了，只有梅花卻在這時(shí)開放。每一顆梅花樹都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。

鄉(xiāng)村四季五彩繽紛，無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天都是非常美麗，有著不同的美景。

四季小學(xué)作文 篇3

給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“時(shí)而鶯歌燕舞，時(shí)而綠樹成陰，時(shí)而天高氣爽，時(shí)而白雪一片。”是什么呢？當(dāng)然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美麗，那么自然。

春，生機(jī)勃勃，煥然一新。在過(guò)年的喜悅中，春的腳步近了。樹為了迎接新一年的到來(lái)，讓可愛的小嫩芽來(lái)裝點(diǎn)自己；花用綠葉和胭脂裝飾自己。

當(dāng)百花爭(zhēng)艷之際，“植物春晚”也開始了。

夏，荷花盛開，酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖，和朋友在外瘋玩，回家時(shí)弄得一身臭汗，等著挨罵；大人們則在空調(diào)屋里打麻將?？傊笕诵『⒂惺赂?。

秋，五谷豐登，樹葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了，他們正腳踩落葉，忙著收果子呢！

冬，大雪飄飛，銀裝素裹，小孩們打雪仗、堆雪人，甚是快樂(lè)充實(shí)。

有人說(shuō)，四季是看不見摸不著的，也聽不見的。我不同意。看那風(fēng)火水土，摸那花草樹木，聽那天籟之音，你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。

四季小學(xué)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)座落丘陵地帶。那里的山連綿起伏，一座挨著一座，如同一位位高大的士兵。

春天，家門前的河面上浮起一層薄煙。山上的'草長(zhǎng)起來(lái)了，小樹也吐出了嫩芽，北方的小鳥又飛回來(lái)了，滿山遍野開滿了鮮花。紅的、白的、黃的，有名的、沒(méi)名的……一切生機(jī)勃勃的景像。

夏天，天氣非常炎熱，雨水也多，但河水卻是涼絲絲的，魚兒們?cè)谒餁g快的游著。孩子們穿著襯衫，嘴里叼著雪糕，站在陰涼的地方，狗也熱的吐舌頭，蟬更是在樹上歡快地叫著，河里也是人煙市肆。

秋天，到處都是一片金黃的，人們忙著在地里收割，一打一打的麥子，人們的臉上洋溢著歡快的表情，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，真香！真甜!看那山上的橘子在陽(yáng)光下發(fā)著金光，是多么誘人??！

冬天。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下。一場(chǎng)大雪之后，不怕冷的孩子們?cè)缭绲劂@出被窩，奔跑在雪地上。他們嬉戲著，打鬧著，堆出了一個(gè)又一個(gè)白而可愛的雪人?？粗且粋€(gè)個(gè)胖乎乎的雪人，冬天里也有了一絲生機(jī)。 可愛的家鄉(xiāng)，你是多么的令人難忘?。?/p>

四季小學(xué)作文 篇5

快樂(lè)是什么？口渴時(shí)的一杯水，摔倒時(shí)的一雙手……但是，四季的快樂(lè)可不一樣。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。孩子們脫下了厚厚的外套，來(lái)到草坪上開始狂歡。植物發(fā)芽了，動(dòng)物蘇醒了，探出頭來(lái)看看外面那錦繡的世界。徐徐地，桃花開了，鴨子也游到了水面，這正印證了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的佳句。到了三月三，孩子們、大人們都笑嘻嘻地放鷂子去了。

到了夏天，孩子們放暑假了。大人們趁這個(gè)時(shí)候，有的帶孩子去看片子，有的帶孩子去旅游，一個(gè)個(gè)臉上都漾著笑臉。這個(gè)時(shí)候，孩子們更是不消停。瞧！游泳呢，游得可好了，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳。

到了豐收的季節(jié)——秋天。涼爽的秋風(fēng)帶走了勞累，帶走了煩惱，也吹來(lái)了豐收。紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨子，又香又脆；金黃的稻穗，香甜的玉米，讓我們直流口水。陽(yáng)澄湖肥美的大閘蟹上市了，蟹黃金黃金黃的，蟹肉蘸著蟹醋，??！回味無(wú)限。還有那桂花，那可是真正的十里飄香呀！

冬天，是一個(gè)白茫茫的季節(jié)。大多數(shù)的植物都睡覺了，可是，卻有一些植物還在生長(zhǎng)，那就是高潔的臘梅，凌寒盛開。到了春節(jié)，孩子們穿上漂亮的新衣服，歡呼著，疾走著，不停地?cái)?shù)著壓歲錢?！芭纠怖玻纠怖?！”一些孩子在放鞭炮，煙花升起，五彩斑斕?！鞍?！敢射我，嘿！”“啪！”“啊，討厭！”他們?cè)诖蜓┱棠?！還有的孩子隨著爸爸媽媽去泡熱騰騰的溫泉了。

四季快樂(lè)！祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)！

四季小學(xué)作文 篇6

我和四季聊聊天 四季是一個(gè)變化多端的季節(jié)，里面有溫柔的春天，嚴(yán)厲的夏天，快樂(lè)的秋天，冷酷的冬天，它們各有各的本事，各有各的特色。今天，我就來(lái)和四季聊聊天。 你看， 春姐姐邁著輕盈快樂(lè)的步伐來(lái)到了人間。

不知道你是否有哈利.波特的魔法，只有你一來(lái)大地上所有的花花草草、鳥獸蟲魚瞬間都好像吃了什么東西似的立馬恢復(fù)活力，太陽(yáng)公公精神那么好，一大早就和人們一起散步，我愛你春天。 舂姐姐走了，夏弟弟蹦著跳著來(lái)到了人間。它一來(lái)太陽(yáng)就用陽(yáng)光來(lái)烘烤著大地，它就像一個(gè)孩子，一會(huì)兒刮來(lái)一陣風(fēng)，過(guò)一會(huì)兒又不刮風(fēng)了，讓人們熱得受不了了 。 夏弟弟走了，秋姑娘就來(lái)了。剛來(lái)大地上就是秋高氣爽，農(nóng)民伯伯就把所有的力氣都用在收割上，只見他們邊收還邊感謝你了，我愛秋天。 只見地上白茫茫的一片，原來(lái)是冬爺爺來(lái)了。只見它施展魔法，下起了大雪，那些愛雪的孩子們，一個(gè)個(gè)都搶著跑出去高頭地玩著雪，他們玩得好開心呀！

我愛你四季！

四季小學(xué)作文 篇7

春天里東風(fēng)多，燕子飛回來(lái)做新窩。溫暖的春風(fēng)把小草吹綠了，探出嫩綠的小腦袋歡快地唱著歌。小河里的小魚兒蹦蹦跳跳地要找春風(fēng)姐姐玩。柳姑娘擺動(dòng)著“綠油油”的頭發(fā)，笑吟吟地對(duì)小魚說(shuō)：“我正跟春風(fēng)姐姐玩捉迷藏呢！你要來(lái)嗎？”夏天里南風(fēng)多，烈日炎炎像盆火。

風(fēng)兒，風(fēng)兒，你在哪？樹媽媽用嘶啞的聲音吶喊著，它怕樹寶寶被烈日曬傷了。周圍靜悄悄的，所有的動(dòng)物都藏到陰涼的地方去了，風(fēng)兒也不知跑到哪兒偷懶去了。秋天里西風(fēng)多，樹上掛滿了紅蘋果。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛地離開了樹媽媽，依依不舍地呼喚著媽媽。秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯的臉笑得像朵花。你看，黃澄澄的是橙，紅通通的是蘋果。

今年又是一個(gè)豐收年。冬天里北風(fēng)多，雪花紛紛往下落。凜冽的北風(fēng)令許多動(dòng)物都躲著不敢出來(lái)了。雪地上幾個(gè)頑皮的孩子堆著雪人，打著雪仗。北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，不停地吹著，不一會(huì)兒，把大地都點(diǎn)綴著像一個(gè)雪白無(wú)暇的世界。哦，四季的風(fēng)，你們有著各自可愛之處，世界有你更精彩。

四季小學(xué)作文 篇8

春天是個(gè)畫家，她把大地畫得五彩繽紛。春天是個(gè)鬧鐘，她蘇醒了大地。蝴蝶出來(lái)跳舞了，蜜蜂出來(lái)采花蜜了，花兒也從冬天的棉被中冒出小綠芽。農(nóng)夫、小朋友、大人都笑了。?。〈禾煺媸菧厝嵫?！

夏天是個(gè)頑皮的昆蟲家。蚱蜢、蟋蟀、獨(dú)角仙都被他抓出來(lái)玩。夏天說(shuō)：我要把全部的昆蟲都找出來(lái)！蟬無(wú)奈的叫著：知了！知了！夏天打開一個(gè)可怕的罐子，炎熱、腸病毒通通都從罐子里跑出來(lái)。唉！夏天真是有夠調(diào)皮的呀！

秋天是個(gè)漂亮的姑娘。每天都把自己打扮得色彩繽紛。她每天都拿起扇子扇風(fēng)，人們都一一感謝的對(duì)她說(shuō)：謝謝你！秋姑娘！小朋友也會(huì)向她說(shuō)：謝謝秋姑娘讓我們的風(fēng)箏飛入云端！秋姑娘雖然愛漂亮，其實(shí)也很大方的啦！

冬天是個(gè)愛干凈又冷漠的紳士。每天都穿上潔白的西裝，看到人也都不會(huì)打招呼。因此大家看到他，都會(huì)趕快逃走去冬眠。還好，穿燕尾服的企鵝比較善良，會(huì)陪他談天。唉！冬天先生，你就不能熱情一點(diǎn)嗎？

四季小學(xué)作文 篇9

在茫茫的大自然里，每一個(gè)動(dòng)植物都扮演著屬于自己的角色，演繹著它們獨(dú)一無(wú)二的故事。

而我，是大自然中最多變、自由的家伙風(fēng)。我的身影隨處可見，在高山、河流、城市……都能感受到我的存在。你們聽得見、摸得著我，可是你們就是看不見我。

春天，我是溫柔的。跟著春姐姐在世界的各個(gè)角落撒下春的種子。我吹化了殘雪，吹綠了樹葉，吹藍(lán)了天空，吹得花兒也露出了美麗動(dòng)人的笑容。我就像一支神奇的畫筆，游走在大江南北之間，拂過(guò)山川河流，掠過(guò)喧鬧都市，為這世間的一切生靈和城市中的萬(wàn)物涂上一筆亮麗的色彩。

夏天，我是淘氣的。在夏天，人們常說(shuō)我是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，頑皮搗蛋，“無(wú)惡不作”。我拉來(lái)烏云哥哥，趕走白云姐姐，遮住太陽(yáng)公公，惹哭雨姑娘，害得閃電先生大發(fā)雷霆。最后他們把氣都撒在無(wú)辜的大地爺爺和人們，還有大地爺爺?shù)暮⒆由砩?。攪得世間好不太平，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏姨詺獾娘L(fēng)小子。

秋天，我是大方的。我的到來(lái)代表著喜悅與豐收的到來(lái)。我送給大地爺爺滿滿的沾著農(nóng)民伯伯汗水的豐收果實(shí)，好讓大地爺爺給農(nóng)民伯伯發(fā)放他們一年來(lái)，起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜的工作勞動(dòng)而得的“工資”。我酷愛所有的黃色，所以在秋天，我會(huì)變成一位繪畫大師，把春天時(shí)，我染綠的世界。重新上色，染成所有黃色混搭在一起的顏色，金黃、淡黃、亮黃、土黃……

冬天，我是狂妄的。我把路旁的花草樹木吹得左搖右晃，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出痛苦的呻嚀聲。原本一片黃的世界瞬間變?yōu)槎媚镒钕矚g的白色，世間萬(wàn)物被白色覆蓋。人們被我用最冰涼刺骨的體溫冰的實(shí)在受不了，以至于都穿上了厚實(shí)的大衣，把自己裹得緊緊的。確定好已經(jīng)全副武裝完畢，才敢出來(lái)迎接我瘋狂的洗禮。

這就是我，一年四季不斷轉(zhuǎn)換性格的我。

四季小學(xué)作文 篇10

春姑娘。

3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。

薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。

圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。

就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽到的聲音：原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪?！于是，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那寶藏扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。

我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。

不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？

夏精靈

3至6歲，我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話，這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午，我被著小書包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手，邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。

小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認(rèn)，那不知名的花很美，像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光，會(huì)快樂(lè)的，這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話書里的金銀器，但又沒(méi)他們那般傲氣。花蕊細(xì)，長(zhǎng)。

這花大概是風(fēng)的孩子，穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙，有風(fēng)的肆意，更有風(fēng)的細(xì)膩。

果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。

在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。

整個(gè)晚上，小屋里都溢滿了誘人的花香。

第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人！

金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道?；蛟S，是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。

我閉上眼，嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清，到底是在微笑，還是在傷感。

四季小學(xué)作文 篇11

陽(yáng)臺(tái)，是我家最有特色的一處地方。

春天，我的陽(yáng)臺(tái)充滿生機(jī)。吊蘭從冰冷的泥土里鉆了出來(lái)。過(guò)了好幾天，它才垂下了它那嫩綠的枝條。枝條上開出了許多白色的小花。金黃的花蕊上粘滿了花粉。周圍長(zhǎng)了一圈潔白的花瓣。甚至就是一朵迷你的“百合花”?？的塑伴_出了玫紅色的小花。小花里“藏”著兩根白色的花蕊，漂亮極了。風(fēng)信子、文竹、幸福樹等植物都發(fā)了芽。

夏天，我的陽(yáng)臺(tái)是一片綠色。風(fēng)信子長(zhǎng)出了花苞。那一串串花苞就像一串小鈴鐺，整齊地排列在枝條上。一天下午，暴雨之時(shí)，我忘記將風(fēng)信子搬到陽(yáng)臺(tái)內(nèi)了。當(dāng)我再去陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我十分驚訝：風(fēng)信子展開了它所有的花苞，正在接受風(fēng)雨的洗刷。

秋天，我的陽(yáng)臺(tái)顯得蕭調(diào)。除了常青的植物以外，所有的植物變成了金色。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)就看到了一幅凄涼的景色。再看看陽(yáng)臺(tái)下的果園和菜園卻是一片生機(jī)。

冬天，所有的植物都冬眠了，只有臘梅是在冬天開放的。金黃的花朵中長(zhǎng)著幾根棕色的、細(xì)細(xì)的花蕊。如此小的花苞可以在寒冬中開出這么多花朵，并且散發(fā)出怡人的香氣。不禁讓我對(duì)它更加喜愛。

我愛我家的陽(yáng)臺(tái)。

四季小學(xué)作文 篇12

一年是如此的美麗！春天，把荒蕪的大地重現(xiàn)生命；夏天，是這一片充滿生命的大地，不再是一片單調(diào)的綠色，而是五顏六色的；秋天，那綠色的樹葉已經(jīng)慢慢地變成了黃色，又好似只蝴蝶，翩翩起舞的落了下來(lái)；冬爺爺是一個(gè)容易發(fā)怒的老頭兒，它一會(huì)兒引起大雪，一會(huì)兒又引起大雨，人們最不喜愛它了。

轟隆隆一陣?yán)茁曔^(guò)后，蛇出洞了，熊都伸著懶腰，好像在說(shuō)：春天到了！春天到了！春天終于到了，我終于可以去捕獵了！在春天的叢林中，許多動(dòng)物都蘇醒了。

同時(shí)，小草探出了小小的頭，仿佛是剛出生的嬰兒，在好奇地探索外面的世界。這一片叢林中，一切都擁有了生命力，堅(jiān)強(qiáng)的作文迎接著著一個(gè)四季后面的磨難。

夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。對(duì)，夏天就是有詩(shī)中這么美，夏日中，一顆顆樹上的綠芽已經(jīng)變成了生機(jī)盎然的綠葉荷花散發(fā)出迷人的芬芳，是河岸邊的人都陶醉了。

秋天是一個(gè)使農(nóng)民和果民最快樂(lè)的時(shí)候，最高興的日子，因?yàn)樗械牡咀?，蘋果都成熟了。因?yàn)槟阋怀鲩T，一定看到了一片片從樹上落下的樹葉，那十分美麗，一定可是你難以忘卻。

冬天是一個(gè)善變的老爺爺。一會(huì)兒下大雨，一會(huì)兒引起大雪，使人捉摸不透。但是冬天的雪景十分漂亮，你一看就會(huì)喜歡上它。

一年四季都不一樣，每一個(gè)季節(jié)都有不同的感受。

四季小學(xué)作文 篇13

龍亭公園坐落在開封城內(nèi)，坐北朝南，四季風(fēng)景誘人，壯麗，是個(gè)人人愛的優(yōu)秀游覽區(qū)。

春天，河里的水融化了，湖上的游船坐滿了人，綠油油的小草從地里探出頭來(lái)，小花從這些小草之間冒出來(lái)，柳樹吐出了嫩芽，公園立刻變成了五彩繽紛的世界。

夏天，走進(jìn)龍亭公園，就像走進(jìn)了奇妙的未來(lái)世界，陽(yáng)光照射著大地，天氣非常炎熱，花兒們?cè)陉?yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)，既可愛又美麗的蝴蝶們，在這些開放著的花兒之間來(lái)回舞動(dòng)，這么熱的天，可人們不怕，因?yàn)橛性S多樹蔭和長(zhǎng)廊，是誰(shuí)建造的呢？他想的真周到?。?/p>

秋天，黃色的葉子像蝴蝶一樣，從樹上落下來(lái)，人們最愛玩踩樹葉了，因?yàn)橐徊壬先?，樹葉就會(huì)發(fā)出“卡擦，卡擦”的聲音，非常好玩。

冬天，雪花就像白白的蝴蝶，從天空中飄落下來(lái)，成千上萬(wàn)個(gè)人在這里玩，有的打雪仗，有的堆雪兒，還有滾雪球，他們玩的可開心了！

我仿佛覺得自己就是其中的一朵小花，穿著一件漂亮、美麗的裙子，站在陽(yáng)光里，在微風(fēng)的吹拂下，跳起歡快的舞蹈，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

過(guò)了一會(huì)，我才記起我不是小花，不用說(shuō)，我是多么熱愛我的家鄉(xiāng)——龍亭公園！

四季小學(xué)作文 篇14

春雨

“滴答滴答，滴答滴答。”下小雨了！這是春雨，細(xì)雨蒙蒙，春雨如油。

你看，那細(xì)小的像牛毛的春雨，從天而降。真美！你瞧，那些細(xì)細(xì)地春雨，就像無(wú)數(shù)繡花針從天而降。

夏雨

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩?！毕掠炅?，下雨了！這是夏雨，傾盆大雨，撒潑似的。

你看，從天而降的傾盆大雨如同撒潑似的落下來(lái)。好美呀！

秋雨

“滴滴滴，滴滴滴?！毕掠炅耍掠炅?！這是秋雨，秋雨連綿，秋雨無(wú)聲。

你瞧，秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。

冬雨

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”下雨啦！下雨了！這是冬雨，驟雨暴風(fēng)，櫛風(fēng)沐雨。

你看那，冬雨，從天空而灑，夾雜著似雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的疼。你瞧，冬雨，溫暖的大氣遺留下來(lái)的最后一點(diǎn)殘跡，已沒(méi)有了夏日暴風(fēng)驟雨的豪情，也沒(méi)有了秋雨的柔情萬(wàn)種，只在一旁為給世間創(chuàng)造美好，盡著自己的微薄之力。

四季小學(xué)作文 篇15

傳說(shuō)玉帝有四個(gè)女兒，稱為春夏秋冬四季姑娘，掌管著凡間四季的交替，四季姑娘。

有一天，四季姑娘要比一比看誰(shuí)最美麗。

春姑娘說(shuō)：“我最漂亮，當(dāng)我到人間時(shí)，大地就一片新綠：小草發(fā)芽了；柳樹蘇醒了；花兒盛開了……溫暖的人間真是迷人！

夏姑娘說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)最多，夏天雖然炎熱，但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子；農(nóng)作物才可以旺長(zhǎng)；小孩們才可以吃到各式各樣的雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致！”

秋姑娘說(shuō)：“我最有成就感，秋天到來(lái)時(shí)，誘人果子成熟了；農(nóng)民又收獲了希望；秋高氣爽……涼爽的金秋送給人們的是沉甸甸的收獲！”

冬姑娘說(shuō)：“我最有特點(diǎn)，嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨時(shí)，大地銀裝素裹；萬(wàn)物恢復(fù)平靜都去休息了：小熊、青蛙等去冬眠了，樹木、小草褪盡了綠意在沉睡；人們可以圍著火爐暢談……嚴(yán)寒的冬天呼號(hào)著萬(wàn)物該歇一歇了！”

她們無(wú)休止地在爭(zhēng)論著……

不久，這事傳到了玉帝耳中，四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來(lái)，告訴他們說(shuō)：“你們各有優(yōu)點(diǎn)，人間四季輪換這是規(guī)律，至于你們誰(shuí)最漂亮，還是讓人間去評(píng)說(shuō)吧！”

四季四年級(jí)小學(xué)作文精品10篇

你平常有沒(méi)有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？作文是我們展示思維深度的重要方式同時(shí)也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，練習(xí)寫作可以讓我們更好地發(fā)掘自己的意識(shí)形態(tài)特點(diǎn)和長(zhǎng)處。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，為了方便您的閱讀小編編輯了這份精簡(jiǎn)易懂的“四季四年級(jí)小學(xué)作文”，希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇1

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們來(lái)到了嶄新的校園，走進(jìn)了一個(gè)花團(tuán)錦簇的家。草坪里的小草紛紛探出頭來(lái)，抽出嫩綠的枝芽，花朵也綻放出美麗動(dòng)人的笑臉。柳樹上冒出了翠綠的小嫩芽，這景色讓我想起賀知章的詩(shī)句，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我仿佛也看見了詩(shī)人所描繪的景象呢！

夏天，樹上的葉子仿佛給樹涂上了翠綠的油彩。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。草坪里的花朵也開放了，小草也變得更加生機(jī)勃勃，綠草如茵，繁花似錦。

秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。桂花開了，滿地黃燦燦的，美極了。涼爽的風(fēng)帶來(lái)陣陣撲鼻而來(lái)的清香，閉上眼睛，深吸一口空氣，沁人心脾，瞬間你就會(huì)感覺神清氣爽，心曠神怡，那感覺舒服極了，你會(huì)忍不住多享受一會(huì)兒。

冬天，草坪里的草開始變得枯黃，甚至開始腐爛了不少，但是你也不必?fù)?dān)心，因?yàn)樘拼拇笤?shī)人白居易曾經(jīng)在古詩(shī)中寫過(guò)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，周而復(fù)始，來(lái)年的春天小草還是會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)。

總而言之，我愛我如畫的校園尚湖小學(xué)。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇2

雨，大家一定都很熟悉，那么四季的'雨都有哪些特點(diǎn)呢？不如現(xiàn)在我們就來(lái)看一場(chǎng)四季的雨吧！

春季的雨如毛毛細(xì)雨，淅淅瀝瀝地下著。春雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，它的滋潤(rùn)同時(shí)也喚醒了世間萬(wàn)物，大家現(xiàn)在大概都知道春雨貴如油的道理了吧！

夏季的雨是來(lái)去匆匆的雷陣雨。下雨前天氣會(huì)非常悶熱還滿天烏云，時(shí)而還會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁?，接著狂風(fēng)大作。突然天空被劃破了，瞬間下起了傾盆大雨。雨停后太陽(yáng)出來(lái)了，空氣也變得格外清新，有時(shí)下完雨后天空還會(huì)出現(xiàn)一道七色彩虹。

秋季的雨是淅淅瀝瀝的小雨，一下就好幾天，它會(huì)讓人感覺到心煩意亂，同時(shí)雨像是在給人間洗澡，它呀似乎還很認(rèn)真，為什么要說(shuō)它洗的很認(rèn)真呢?是因?yàn)樗看味家磦€(gè)好幾天，而且還洗的可干凈了！

冬季的雨只能用兩個(gè)字來(lái)形容，你們知道哪兩個(gè)字嗎嗎？什么什么，不知道。這都不知道告訴你們吧，這兩字當(dāng)然就是冷和滑嘍!冷是因?yàn)槎礻?yáng)光本來(lái)就少，溫度又低，下雨的時(shí)候自然就會(huì)冷嘍！滑是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候溫度就低，水聚到了一起當(dāng)然就會(huì)結(jié)冰，如果沒(méi)走好就會(huì)摔倒的。

四季的雨就是這么有特點(diǎn)，但我還是比較喜歡春雨，因?yàn)榇河陠拘蚜耸篱g萬(wàn)物。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇3

在我家鄉(xiāng)的學(xué)校湘潭大學(xué)，四季都有美景。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹上長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒似有似無(wú)的青色的小嫩葉。雪融化了，變成了一滴滴清澈的露水，它們滴在了樹下那濕漉漉的、松軟的泥土中，給大樹蘇醒的力量。

夏天，金色的陽(yáng)光從天空中灑在大地上，水中的荷花含苞欲放。有幾條快樂(lè)的小泥鰍，飛快地游著，一會(huì)兒游到荷葉下乘涼，一會(huì)兒又游到泥中休息。

秋天，樹上的葉子黃了，其中最?yuàn)Z目的是銀杏樹的葉子。它們緩緩飄落在路上，金黃金黃的，就像為道路鋪上了一層金子做的毛毯，踩上去軟軟的，還會(huì)沙沙的響呢。

冬天的早晨，門外的葉子上結(jié)滿了霜，晶瑩剔透。太陽(yáng)一出來(lái)，小冰晶便化成了滴滴小水珠，慢慢的流到地上。下雪的冬天也不錯(cuò)，一出門就是白茫茫的一片，天空朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的樹梢上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了幾只小麻雀，他們正在窠中取暖呢。

這就是湘大四季的美景，不管是春天、夏天、秋天還是冬天，都著實(shí)迷人。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)四季風(fēng)景如畫，無(wú)論春夏秋冬，它都是一幅多彩的畫卷！

春天，竹筍從山澗里探出嫩綠的腦袋來(lái)，它們想聽聽，到底是誰(shuí)在喊布谷，布谷！春雨細(xì)如牛毛，飄飄灑灑地落下，給整個(gè)大地帶來(lái)了一絲生機(jī)。仿佛是一夜之間，綠綠的小草就占滿了整個(gè)河堤。而那條清澈見底的小河，卻仍在靜靜地流淌著，對(duì)春天的到來(lái)，她不想做出一絲表態(tài)。只有河里的小魚們，早已按捺不住心中的激動(dòng)，正在水底歡快地舒展筋骨呢！

轉(zhuǎn)眼間，夏天就來(lái)了。夏天是個(gè)熱情的女孩。她的到來(lái)，不僅讓天氣變得火熱，還讓各種各樣的野花開得更加艷麗。山澗流水潺潺，鳥兒在樹上忙著歌唱。春天里的那一撥小竹筍呢？它們?cè)缫炎兊猛Π?，搖身成為一片茂密的小竹林。每一個(gè)夏天的清晨，我都會(huì)漫步在小竹林的樹蔭下，然后深呼吸，仿佛要把這竹的清新、花的芬芳全都吸入我的肺腑。

秋天的家鄉(xiāng)變成了金色的音樂(lè)廳。金黃的稻田，隨著秋風(fēng)的搖曳不斷地起伏，樹葉們也在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。果園里更為歡悅，果農(nóng)們的'笑聲，孩子們的歌聲，果子們的竅竅私語(yǔ)聲，交織在一起，就變成了一首歡快的交響樂(lè)。忽然，一陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是桂花姐姐們?cè)谕约荷砩夏ㄈ鱿惴勰兀?/p>

冬天悄悄地來(lái)了。天公給大地?fù)Q了件潔白的新衣裳。小河邊的鴨子們邁著笨笨的腳步，一搖一擺地在雪地里散步。和它們一樣不怕寒冷的，還有一群頑皮的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的棉衣，正在打著雪仗。山那邊的臘梅開得真艷，一簇一簇是那么的醒目，它們仿佛在告訴人們：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？

家鄉(xiāng)的四季如畫，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這一幅幅多姿多彩的畫卷。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我們的校園位于磐安縣尚湖鎮(zhèn)。那里四季如畫、鳥語(yǔ)花香，是個(gè)美麗的地方。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來(lái)，給花壇里增添了無(wú)限生機(jī)，山茶花開了。初綻的山茶花，花瓣還沒(méi)有完全開放，露出一點(diǎn)米黃色的小花蕊，仿佛是一位害羞的姑娘，臉漲的通紅，嘴角微微露出一些笑容，又像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，給校園增添了不少色彩。

夏天，邁著炎熱的腳步來(lái)到了人間。她給小草換上了綠色的衣裳，草坪也變得綠油油的，太陽(yáng)開始炙烤著大地，但是也阻擋不了我們的熱情，瞧，還有小伙伴去草坪邊玩耍。

秋天，草坪上的小草都枯黃了，隨著秋風(fēng)，迎來(lái)了秋天的涼爽。教學(xué)樓前面的花壇里，米黃色桂花陸續(xù)開放了，有的開了兩三瓣兒，有的花瓣兒全部開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得快撐爆了！深秋，桂花的芬香像四周飄散，就連上學(xué)的路上也可以聞到。

冬天，天漸漸下起了柳絮般的雪花，在空中翩翩起舞，像極了輕盈的玉蝴蝶。一夜大雪，學(xué)習(xí)的屋頂上，樹木上，草坪上，白茫茫一片，就像給大地媽媽蓋上了白色的毯子。小伙伴們也可以盡情地在草地里玩耍了。

哇哦！我們的校園是不是很美啊！如果有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)尚湖小學(xué)玩玩哦！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇6

春天，我去小花園散步，我陶醉在桃花林里。那美麗的花瓣在春風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，它的倒影映在湖上，時(shí)不時(shí)有一兩片花瓣落在湖面上，就像仙境一樣，掉落的花瓣，飄在水面上，有三三兩兩的螞蟻?zhàn)谏厦嬗涡校路鸪俗〈谛蕾p著春日湖光。

不知不覺到了夏天，湖面上映入眼簾的已經(jīng)不是桃花瓣了，而是荷花在新的花兒大賽中脫穎而出。它那碧綠的花瓣盛著晶瑩剔透的水露浮在湖面上，像一個(gè)舞臺(tái)。這時(shí)，一只青蛙跳到荷葉上，呱呱地叫了起來(lái)，真像一位歌手在舞臺(tái)上歌唱。

轉(zhuǎn)眼間到了秋天，當(dāng)我走到花園里散步時(shí)，我已經(jīng)不愿離開。一陣陣清香涌出，秋天，是菊花的開放季，菊的千姿百態(tài)更是引人注目。有的彬彬有禮，向每一位游人的到來(lái)表示謝意;有的倒掛枝頭，像調(diào)皮的娃娃跟你玩捉迷藏;有的昂首怒放，在盡情享受秋意;有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞，有的千朵成群。

寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)咆哮著，似乎有千軍萬(wàn)馬在廝殺，又似乎有無(wú)數(shù)巨浪在翻騰，咆哮的北風(fēng)淹沒(méi)了整個(gè)世界，但是梅花依舊開放著，為著灰白的世界里點(diǎn)亮一抹艷麗，就像一個(gè)個(gè)日夜堅(jiān)守的戰(zhàn)士。

我感受著一年四季，我陶醉在桃花的外貌里，沉迷在荷花的美感里，我欣賞菊花的的姿態(tài)，佩服梅花的傲骨。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇7

四季的感覺

春天帶給我一種清新脫俗的感覺。萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的幼苗、楊柳嫩枝正開始萌芽生長(zhǎng)然而，讓人回味在這逍遙自在的神秘感覺中，久久不能忘懷

夏季樹木蔥蘢，在樹陰下往往能夠聽見蟬鳴聲，帶給人一種寫意的感覺，除了蟬鳴聲，周圍顯得寧?kù)o極了，仿佛享受在安逸般的童話里！

秋風(fēng)吹起，紅葉飄落，帶給人一種美而羅曼蒂克的感覺。在楓樹下行走，當(dāng)楓葉如雪花般飄落時(shí)，你就會(huì)真正體現(xiàn)到秋意！

冬季是一個(gè)最平凡的季節(jié)，但你如果能在溫哥華，就能感覺到最浪漫的冬季了。因?yàn)槟莾旱亩鞠轮?dāng)雪花如鵝毛似的飄落時(shí)，這種浪漫的感覺就油然而生，令平凡的冬季變得獨(dú)特起來(lái)！

四季，往往給每個(gè)人的感覺都不同。但是，如果你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)最美的地方，令自己感受到四季的感覺！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，一個(gè)并不出名的地方，它或許沒(méi)有城市那樣繁華，或許沒(méi)有城市那般高雅，但卻有著獨(dú)特迷人的鄉(xiāng)野氣息，令人著迷。

桃花一族開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了深紅的、白的、淺紅的？哦，是一片桃林。瞧，白如玉，粉似霞，紅勝火，在那桃花盛開的'地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風(fēng)，吹起動(dòng)人的歌謠。鳥兒在舒展雙翅?；▋洪_始爭(zhēng)妍斗艷，陣陣清香，沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

家鄉(xiāng)的夏天，綠，在天地間揮毫潑墨，或墨綠，或清綠，它是這般的蔥蘢、葳蕤，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的，把生命的層次極盡展現(xiàn)。樹林間，小河清澈見底，時(shí)不時(shí)能瞧見魚兒在水中歡快地嬉戲。水很淺，剛好沒(méi)到膝蓋上面一點(diǎn)兒，每逢炎熱天氣，我便約上幾個(gè)小伙伴兒去游泳。我們經(jīng)常脫光衣服，在水里竄上，竄下，只見這個(gè)人在水里尋找另一個(gè)人，而另一個(gè)人卻已經(jīng)竄到水上哧哧地笑。如果你去水里頭打一會(huì)兒水花，保準(zhǔn)你比吞了十根冰棒還舒服，還涼快。

秋天，整片整片的樹林都變成了橙色，地上每個(gè)角落都鋪滿了金黃色的樹葉。田野里，稻子成熟了，淡黃、金黃、深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻浪翻滾，漾起層層疊疊的金色波紋。農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)咧開嘴，趕著收割，汗水似小溪，在黝黑黝黑的身子上流淌，一捆捆的稻穗整齊地排成了垛。

家鄉(xiāng)的冬天，雪花飛舞，整個(gè)村子成了一個(gè)白色的世界。孩子們笑著、跑著，在雪地上堆雪人，打雪仗。一滴，兩滴，遠(yuǎn)處房檐下雪融化成了水珠，水珠又凝結(jié)成了一根根冰柱。調(diào)皮的我們抬來(lái)家里的竹竿，打冰柱，聰明的更是在底下?lián)伍_一把老大老大的傘。呀，一根冰柱打下來(lái)了，不知是誰(shuí)喊了一聲，大家伙兒一擁而上，你掰一段，我咬一口，剛打下來(lái)的冰柱轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。沒(méi)了，繼續(xù)打，又沒(méi)了，繼續(xù)打，直到一屋檐的冰柱都入了我們的嘴。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，一個(gè)并不出名的地方，雖不如城市的繁華與熱鬧，但也有自己獨(dú)特的美。我愛我的家鄉(xiāng)。

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春，是一個(gè)活潑的男孩，他帶著生機(jī)來(lái)到了人間。湖水泛著微波，在風(fēng)的吹拂下轉(zhuǎn)出了一圈又一圈的花紋。湖水清轍見底，清得如一面明亮的鏡子，藍(lán)天、柳樹、花兒，都爭(zhēng)著來(lái)照一照自己的艷麗豐姿。柳樹抽出了嫩芽，淡綠色的柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地?fù)u曳，如成千上萬(wàn)條絲帶在空中翩翩起舞。小燕子從南方趕來(lái)，在湖面上自由地飛翔，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

夏，是一個(gè)火爆的運(yùn)動(dòng)員，他用汗水換來(lái)了他的一個(gè)個(gè)故事。此時(shí)，柳樹早已郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它為花叢帶來(lái)了最濃密的綠色。荷葉變得又綠又圓，猶如一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，白中帶粉的荷花從大圓盤中冒出來(lái)，有的已經(jīng)“粉墨登場(chǎng)”，有的害羞得連頭也不敢探，還有的才敢露出一點(diǎn)兒艷麗豐姿。小船在水面上劃來(lái)劃去，人們?cè)诖^欣賞風(fēng)景，呼吸著湖面上的清新空氣。

秋，是一個(gè)金色的姑娘，她幫植物脫掉了綠色的.衣服，換上了金色的衣裳。柳樹的葉子綠中帶黃，打著圈兒，紛紛地掉了下來(lái)，漂在水面上，猶如一只只小船，慢慢駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)的荷花已經(jīng)凋謝，她想：“忙了一年了，我是該睡個(gè)好覺了，到明年再次粉墨登場(chǎng)”。

冬，是一位慈祥的老爺爺，他帶著棉被來(lái)到了人間，湖面已結(jié)上了一層冰，孩子們?cè)诹锉?。他們有的?lái)了一個(gè)單腳輪滑，有的來(lái)了個(gè)冰上跳舞，還有的來(lái)了個(gè)急剎車……，在夢(mèng)中的柳樹看到了自己正和那些小家伙們一起在冰上玩耍，有時(shí)還笑出了聲。

四季真美！它猶如天堂，它猶如仙境，如果把四季看作一大幅活的畫，那畫家本領(lǐng)可真了不起！

四季四年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我愛四季

我愛春天

春天是一位美麗的仙女

草地上嫩綠的小草

是她漂亮的外衣

花園里紅色的花朵

是她美麗的裙子

小河邊翠綠的楊柳

是她秀麗的長(zhǎng)發(fā)

我愛夏天

夏天是一位快樂(lè)的小伙子

天空中火熱的太陽(yáng)

是他熱情奔放的性格

樹上知了的叫聲

是他美妙的歌聲

小河中流動(dòng)的溪水

是他不停的腳步

我愛秋天

秋天是一位美麗的姑娘

紅彤彤的秋葉

是她迷人的雙眼

金燦燦的稻穗

是她漂亮的外衣

飄落的金黃樹葉

是她的美麗的舞姿

我愛冬天

冬天是一位白胡子老爺爺

銀色的雪花

是他潔白的胡須

常青的松樹

是他不屈的胸懷

傲霜的臘梅

是他一道亮麗的風(fēng)景線

樹的四季小學(xué)作文十六篇

在我們上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有寫作文的任務(wù)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。寫作文不僅能夠提高我們的寫作能力，還能讓我們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中培養(yǎng)自信心。一篇優(yōu)秀的作文不僅能夠表達(dá)我們的思想，還能夠加強(qiáng)別人對(duì)我們的印象。那么，究竟應(yīng)該如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？這里提供的資訊只是供大家參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

樹的四季小學(xué)作文 篇1

在祖國(guó)的南方，有一座美麗的小島----海南島。那就是我的故鄉(xiāng)。

春天，這里風(fēng)和日麗，百鳥爭(zhēng)鳴，百花齊放。正是播種的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯把一棵棵秧苗撒向稻田，小小秧苗高興地吸著大地媽媽的乳汁，一個(gè)個(gè)笑容滿面，茁壯成長(zhǎng)。

到了夏天，這里烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。歡樂(lè)的小伙伴們?cè)谛『永锘ハ噫覒?、玩耍。可大樹爺爺卻一點(diǎn)也不怕熱，矗立在那里，給辛苦了一天的人們帶來(lái)清涼一夏。

秋天來(lái)了，果園里飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，把蝴蝶都給引來(lái)了，蝴蝶在碩果累累的樹叢中翩翩起舞，好一幅美麗的圖畫呀！稻田里就像一片金色的海洋，一棵棵稻谷都笑彎了腰，正等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。

冬天，北風(fēng)呼嘯，寒冬來(lái)臨，寒冬就像一個(gè)淘氣的小娃娃，把大樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”給吹散了，撒了一地，還把花姑娘的花瓣給吹走了。 我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的四季。

樹的四季小學(xué)作文 篇2

我有一片樹葉書簽，它是由一片楓葉加工而成的。

楓樹下有許多紅彤彤的楓葉。他們千姿百態(tài)，模樣多端，好看極了。第一眼看到它們的時(shí)候我就在心里想：不知道那些楓葉是跳進(jìn)了染缸里呢，還是見到了秋姑娘害羞了，一下子紅了臉。

我回家拿了一個(gè)盒子，又來(lái)到了那棵大楓樹下面，挑選我認(rèn)為最干凈最漂亮的楓葉。我拿起一根小木棍，在那高高的楓葉堆里挑來(lái)挑去。突然，它出現(xiàn)了，一片紅紅的楓樹葉，一片干干凈凈的楓樹葉，一片跟我手掌似的楓樹葉。我把葉子拾進(jìn)我的盒子，拿回家用水清清擦拭，再用吹風(fēng)機(jī)輕輕吹干，最后塑封打孔，串上了美麗的絲帶，打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它成了我最美的一枚書簽。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這樣的美景我們身邊就有！

樹的四季小學(xué)作文 篇3

綠色的春，火紅的夏，金色的秋，雪白的冬。我愛四季的顏色。

春，是綠色的。春的到來(lái)讓萬(wàn)物蘇醒，讓大地充滿生機(jī)。筍芽被春雨澆醒，從土里鉆了出來(lái)。桃樹被春雷喚醒，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，在春風(fēng)中搖擺著身子跳舞。小松鼠在溫暖的洞里伸了個(gè)懶腰，伸出小腦袋四處張望。

夏，是火紅的。夏天的到來(lái)使河里的小魚、小蝦更加快樂(lè)，他們?cè)谒杏斡尽㈡覒?、玩耍。人們因?yàn)檠谉岫斡荆托◆~、小蝦一起。因?yàn)橄奶靵?lái)了，他把大地曬的干干的，辛勤的蚯蚓努力地工作。

秋，是金色的。秋天一到，果子成熟了，、玉米、高粱等農(nóng)作物都成熟了。農(nóng)民伯伯的收獲很大，臉上露出了和藹的笑容，到處洋溢著豐收的快樂(lè)。松鼠又開始儲(chǔ)存糧食，等待著冬天的來(lái)臨。

冬，是雪白的。下雪了，人們穿上厚厚的棉衣，堆雪人，打雪仗，玩的可開心了！大地白茫茫的一片美極了。動(dòng)物都鉆進(jìn)洞里冬眠了，靜靜地等待春天的到來(lái)。

我愛四季美麗的顏色！

樹的四季小學(xué)作文 篇4

我愛美麗的四季，因?yàn)樗募镜木吧挤浅Ｃ匀耍?/p>

我愛百花盛開的春天，因?yàn)榇禾炀拖褚粋€(gè)催生的小姑娘，搖搖花，花開了。碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽。呼喚呼喚小溪，小溪開始奔騰起來(lái)。叫叫魚，魚開始嬉戲起來(lái)。

我愛香氣撲鼻的夏天，夏天一到。許多香氣都撲鼻而來(lái)，有清香的玫瑰花，還有香氣之王百合……

我最愛秋天了，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)大自然的魔術(shù)師，他把秋天變成了一個(gè)無(wú)顏六色的季節(jié)。有金燦燦的梨子。紅紅的蘋果，瑪瑙般的葡萄……

冬天到了，雪花漫天飛舞，大地覆蓋上了厚厚的白毯。大樹披上了銀色的袋子。雪花一會(huì)落在人們的臉上，一會(huì)又落在房頂上。小朋友們又蹦又跳。開始打起了雪仗。

我愛這一年四季美麗的風(fēng)光。

樹的四季小學(xué)作文 篇5

春天，我和爺爺奶奶在東湖邊玩耍，看到許多垂柳發(fā)芽。他們好像對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了。我還看到不遠(yuǎn)處的湖面上漂浮著幾對(duì)小鴛鴦，就像春姑娘給他們發(fā)來(lái)電報(bào)，讓他們?cè)诤贤嫠！?/p>

夏天，我經(jīng)常在中國(guó)師范大學(xué)的校園里玩耍，夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球。華師池塘里可以看到綠色的荷葉。荷葉上有一小滴水。它們就像陽(yáng)光下的綠寶石。許多蟬在大樹上唱歌，而另一些則懶洋洋地睡在樹上。

秋天到了，我和爺爺奶奶去看菊花展，我看到菊花都開得很漂亮，有黃的，有紅的，有綠的，還有盆栽的菊花，像扇子一樣扎著。我還在那里用蠟筆畫畫。我奶奶夸我畫的好看，我的兩個(gè)大學(xué)姐姐給我拍照。我還在菊花展上拍了很多照片。

冬天雪下得很大。像鵝毛一樣，我可以打雪仗，在雪地里堆雪人。感覺冬天的風(fēng)像刀子一樣吹在身上。我還看到外面的樹和屋頂是白色的，就像大自然用白色的毯子覆蓋著它們一樣。在雪花中，華師梅園的梅花和臘梅從花心散發(fā)出一種非常芬芳的氣味。

樹的四季小學(xué)作文 篇6

蜜蠟山位于駐馬店嵖岈山景區(qū)內(nèi)，那里群山相連，古木參天，怪石林立，花草遍地，蜜蠟山雄偉挺拔，山路蜿蜒，有很多奇特景觀，讓我最難忘記的是蜜蠟山的四季。

蜜蠟山的春天，百花齊放，花香撲鼻，引來(lái)數(shù)不盡的蜜蜂采蜜，樹木長(zhǎng)出嫩綠的新芽，給蜜蠟山披上綠色的新裝。

蜜蠟山的夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥。如果你爬山累了，坐在綠蔭下的大石頭上休息，山風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。

蜜蠟山的秋天，一片片金黃的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞散落下來(lái)，人們踩在樹葉上，腳下會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。

蜜蠟山的冬天，樹上的葉子掉光了，樹枝上掛滿了白雪，像穿上了白棉襖。松樹在雪中傲立挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，美麗極了。

嵖岈山的蜜蠟山，一年四季都很美，我終身難忘。

樹的四季小學(xué)作文 篇7

我的家鄉(xiāng)一年四季特別美麗，如詩(shī)如畫。

生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了，小草從土地里探出頭來(lái)，像是給土地鋪上一層綠色的地毯，花朵五彩繽紛，絢麗奪目，把世界打扮得十分美麗。柳樹姑娘，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，站在路旁，像哨兵一像。

烈日炎炎的夏天來(lái)到了，狗熱得吐出了舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，蟬熱得不知如何是好，在樹枝上不停地叫著“知了，知了?！比藗儫岬貌幌氤隹照{(diào)房。荷花展開自己的花瓣，一切都是那么美好，樹的樹枝向四面展開，就像搭了個(gè)綠色的涼棚。

果實(shí)累累的秋天來(lái)了，樹上的果子你擠我碰，好像在說(shuō)：“我最大，摘我吧！”

白雪皚皚的冬天來(lái)了，馬路像鋪上了一層雪白的地毯，大樹變成了一把大傘，還有許多小朋友都在冬眠呢！小朋友們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)地堆雪人、打雪仗。

我的家鄉(xiāng)，一年四季，是多么的美麗?。?/p>

樹的四季小學(xué)作文 篇8

家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開。一場(chǎng)春雨過(guò)后，筍芽?jī)簭耐晾锾匠隽诵∧X袋，貪婪地吮吸著甘甜的露珠。放眼望去，成片成片的綠色印入眼簾，野花也競(jìng)相開放，把家鄉(xiāng)裝點(diǎn)得更加詩(shī)情畫意，一陣春風(fēng)拂面，讓我感覺特別溫暖舒服。

天氣漸漸變熱，夏天來(lái)了。小河里，小魚成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，如果下河游泳，還 能和它們一起游戲呢！家鄉(xiāng)還 有許多枝繁葉茂的大樹，大樹下，小朋友們可以做游戲，大人們可以看書，老人們可以回憶往事。這是多么令人愜意的事啊！

瑟瑟秋風(fēng)又迎面吹來(lái)。秋姑娘用衣袖輕輕地拂去了夏日的煩躁，將明亮和清爽留給大地，用她寬厚的衣衫擋住寒冷，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。我愛秋天，因?yàn)樗脑频整?，因?yàn)樗拇T果累累，因?yàn)樗臎鏊孢m。啊，多么美麗的秋天！

北風(fēng)吹嘯，大雪飄拂。一夜之間，房子，樹木都穿上了厚厚的白棉襖。孩子們堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎呢！聽聽，快樂(lè)的又何止是孩子們，大人們不都在互相慶祝：又是一個(gè)豐收年?。?/p>

這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)一年四季都美麗如畫。我愛我的家鄉(xiāng)！

樹的四季小學(xué)作文 篇9

公園一年四季都很美麗。美麗的公園植被豐富、四季優(yōu)美，是一個(gè)難能可貴的休閑地區(qū)。

春天的腳步漸漸逼近，美麗的公園里早已洋溢著春天的氣息。溫柔的桃花像一位仙女，粉嘟嘟的臉蛋，正在對(duì)著我們笑呢!怕冷又害羞的竹筍穿著厚厚的衣服鉆了出來(lái)，翠綠翠綠的。

春天的腳步剛剛悄悄地走了，夏天就迫不及待地登上大自然的舞臺(tái)。夏天的美麗的公園滿眼皆綠，唯有一種花開的正艷—合歡花。合歡花長(zhǎng)的像一個(gè)小絨球，紫紫的，小小的。這種花的香味很濃，卻不能傳很遠(yuǎn)。

夏天的葉兒落了，那是因?yàn)榍锏慕蹬R。秋天的到來(lái)讓大地冷清了，但美麗的公園還是別有一番風(fēng)味。那手掌似的，紅似火的楓樹葉落了。像一枚枚郵票，告訴我們秋天的到來(lái)，更像是一只只蝴蝶，帶著夏天的火熱飛走了。

秋天帶走了最后一絲陽(yáng)氣，冬天邁著沉重的步伐來(lái)了。冬天中有一種特殊的天氣，它就是冰雪仙子—雪。我們這里的雪下的不多，也很小，但很美。雪花飄落在樹上，像小花，像棉花。冬天的美麗的公園里到處都是雪人，兩只眼睛、一個(gè)胡蘿卜、幾粒紐扣和一個(gè)樹枝就構(gòu)成了雪人。

樹的四季小學(xué)作文 篇10

春天時(shí)，

我是一棵綠意盎然的大樹，

挺過(guò)多少風(fēng)吹雨淋？

撐過(guò)多久大風(fēng)大雨？

耐過(guò)幾月惡劣氣候？

只為細(xì)細(xì)品嘗——

那朝陽(yáng)的燦爛，

那春風(fēng)的和暖，

那天空的蔚藍(lán)；

并與萬(wàn)紫千紅的花兒們，

一起享受春天的芬芳！

夏天時(shí)，

我是一棵參天蔽日的大樹，

聽過(guò)多少孩童歡笑？

陪過(guò)多少老人喝茶？

看過(guò)多少青年成長(zhǎng)？

只為細(xì)細(xì)享受——

那太陽(yáng)的熱血，

那少年的狂妄，

那蟬兒的鳴唱；

并與笑口常開的孩兒們，

一起接受驕陽(yáng)的考驗(yàn)和洗禮！

秋天時(shí)，

我是一棵金燦燦的大樹，

落下多少金黃頭發(fā)？

聞到多少五谷谷香？

聽見多少農(nóng)夫歡笑？

只為靜靜聆聽——

那楓葉的感謝，

那五谷的歌頌，

那農(nóng)夫的贊揚(yáng)；

并與大汗淋漓的農(nóng)夫們，

一起邁向全新、燦爛的一年！

冬天時(shí)，

我是一棵禿了頭發(fā)的大樹，

回想以前，

看見多少繽紛花草？

聽見多少美妙鳴唱？

望見多少燦爛開朗？

只為再度得到——

那花兒的芬芳，

那孩兒的開朗，

那楓葉的美妙；

并與包羅萬(wàn)象的動(dòng)物們，

一同撐過(guò)冬天的試煉！

樹的四季小學(xué)作文 篇11

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！迸D梅凌雪而開，堅(jiān)強(qiáng)不屈。但我要說(shuō)的是四季梅。它看上去弱不禁風(fēng)，但它卻成為姥姥陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)樹一幟的顏色。

姥姥曾大量種植四季梅，小小的種子，撒在老舊的陶盆里。蟄伏了一冬的它們，萌出幼小的芽。乍一看和路邊的蕨類植物有相似之處?？梢坏较奶?，就變了樣兒。四季梅仿佛在一夜間長(zhǎng)高了，昨天還不怎么高的花枝，今天一下子挺拔起來(lái)了，葉子也寬了，葉脈中透著粉紅色，它是為大戰(zhàn)前貯蓄力量。再過(guò)幾天你就可以看到兩瓣葉片的中間，綴著一星嬌嫩的綠色——四季梅結(jié)花苞了！一個(gè)個(gè)花苞漸漸密集起來(lái)，一簇簇的讓人賞心悅目。

四季梅也有脾氣。它開花，必須要在大晴天。夏季的晴天，陽(yáng)光毒辣，四季梅正愛這樣的陽(yáng)光，那花苞的頂端，一點(diǎn)點(diǎn)紅了，慢慢的綻開來(lái)，花瓣按順時(shí)針的方向，先露出白色的內(nèi)瓣，外瓣也慢慢綻開了，粉紅色的，邊緣是一層淡粉，接著是淺粉，最后就是大面積的深粉了。

這五瓣的四季梅，姥姥說(shuō)：“看著就喜人。”后來(lái)，姥姥走了，那花不知為什么，死了一大片，僅留下萎靡的一棵。無(wú)論我怎么精心照料，終究是枯萎了。讓人驚喜的是，另一個(gè)沒(méi)怎么用的陶花盆萌出了一株新的四季梅。

它現(xiàn)在就在窗外怒放著。

樹的四季小學(xué)作文 篇12

滿園春色關(guān)不住

醉人的春風(fēng)吹醒了冬眠的樹木，斜斜的細(xì)雨復(fù)蘇了沉睡的萬(wàn)物。樹木在活動(dòng)著筋骨，迅速地?fù)伍_了翠綠的大傘。草兒挺直了身軀，快樂(lè)地跳起了迷人舞蹈。那流動(dòng)的綠色，把誰(shuí)的身影留下，又讓誰(shuí)的視線模糊？

清清的流水溪中過(guò)，翩躚的蝴蝶叢中舞。樹木都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)，爭(zhēng)先恐后地觀望著這嶄新的世界。不經(jīng)意間，落下了幾朵小花，零落在泥土里，散發(fā)著醉人的清香。

故鄉(xiāng)，你的花園關(guān)注的僅僅是距離，關(guān)不住的，是那滿園的春色和我思念的情意。

清涼夏夜夢(mèng)中醉

沒(méi)有微風(fēng)的和煦，沒(méi)有細(xì)雨的纏綿。在樹木間搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的吊床，就這樣在夜空中仰望，就這樣在夏夜中沉醉。點(diǎn)點(diǎn)繁星綻開了笑臉，我仿佛聽到了真切的歌聲。

清涼的夜，閑適的我。在樹木的眠曲中沉醉下去，享受著幼時(shí)不愿得到的落寞，現(xiàn)在卻無(wú)法滿足的奢望。

秋刀冷月心卻暖

夢(mèng)幻的云飄過(guò)蔚藍(lán)的天，厚實(shí)的雨落在幸福的田。果實(shí)笑彎了枝頭，落葉卻奏響了悲曲。攜一片落葉，仔細(xì)揣摩著它身上的每一條紋絡(luò)。秋風(fēng)吹過(guò)，在飛舞里蕩漾著思念。成熟的秋是一把刀，在月黑風(fēng)高的夜晚，割去了不舍，留下了離別。

樹的四季小學(xué)作文 篇13

春天、夏天、秋天和冬天，是幾個(gè)漂亮的姑娘。

春天，春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了，春姑娘的美貌陶醉了小草，小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，說(shuō)：“太美了，太美了”。不久，小草發(fā)芽了，小花聽說(shuō)春姑娘比她美，連忙道：“我不信，我是最美的”，小花長(zhǎng)的更快了。

夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)，人們不停的游泳、吃雪糕，一個(gè)冰棒調(diào)出了夏天的味道。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，什么蘋果呀、梨呀………都豐收了。市場(chǎng)上人山人海，水果擺滿了市場(chǎng)，在一棵楊樹跟前，有幾只蝴蝶在飛舞著，咦？秋天怎么會(huì)有蝴蝶，再走近一看，原來(lái)是一片片飛舞的楊樹葉子。

冬天，雪花像小天使一樣在空中飛舞，落在地上，大地好一片潔白，好像穿上了輕白紗做的衣服一樣，太美了。

我們玩的可開心了，堆雪人、打雪仗，削一個(gè)木陀螺，在冰面上把它抽的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可開心了。這四個(gè)姑娘年年都在翩翩起舞，它們也是大自然的孩子，我們要更加努力去把大自然保護(hù)好。

樹的四季小學(xué)作文 篇14

我站在柔軟濕潤(rùn)的土地上，聞著泥土誘人的香味。腳下有草有泉，野花盛開。眼前楊柳嫩芽，在風(fēng)中歡快地?cái)[動(dòng)著我纖細(xì)的身影，拿著鏡子般的春光左顧右盼，梳理著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。這是春天，充滿活力！

夏天，下雨最頻繁?？炜矗≡谀嵌虝旱囊惶?，厚厚的烏云已經(jīng)移向天空。突然，一個(gè)焦磊在頭頂爆炸了，豆大小的雨滴濺落下來(lái)，大地和一切都被清洗和沐浴。聽遠(yuǎn)處“咕咚”“咕咚”的聲音，是何淼弟弟吮吸牛奶般的雨聲。雨后大地散發(fā)出誘人的氣息，楊柳青翠欲滴。河里有孩子們?cè)谧ヴ~和蝦。

十月，金色的波浪在田野上翻滾，我站在門前欣賞。海浪中，農(nóng)民像市場(chǎng)一樣搶著收割。孩子們滿心歡喜，老人興高采烈地看著年輕人倉(cāng)促的腳步。強(qiáng)壯的年輕人把收獲的果實(shí)帶回家。收獲幾乎是整個(gè)秋天。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是冬天了。眼前是白雪，腳下是“嘎吱”“嘎吱”的笑聲。那是冬女的聲音嗎？也許吧。冬雪最討喜。它濕潤(rùn)了冬天的空氣，覆蓋了每一寸土地。又軟又涼又白，摸起來(lái)讓人覺得難以忍受。我喜歡在白雪皚皚的荒野中散步，這會(huì)讓我感到放松、陶醉和懷舊。

冬天的孩子很快樂(lè)。他們笑，制造噪音，堆雪人，打雪仗。別有一番滋味。

在美麗的四季中，我們一定不要浪費(fèi)大自然的優(yōu)雅，珍惜每一分鐘，關(guān)注學(xué)習(xí)，像置身于大自然的美景中一樣融入知識(shí)的海洋，喝智慧的營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己。

我愛四季，它不僅給我美麗的享受，也給我智慧的啟迪。

樹的四季小學(xué)作文 篇15

四季就像一幅美麗的畫掛在人們的心里。在旅途中，我總是會(huì)想起每一個(gè)風(fēng)景中美麗的季節(jié)。他們又哭又笑，又悲又喜，像個(gè)畫家！正如吳冠中所說(shuō)：幻覺是人生最美的東西！

春天，你可以畫畫。在你心里，心花怒放！人感覺很舒服，很美好。大地母親披著綠色的衣服，在陽(yáng)光的照耀下，她更充滿了綠色。春天，你是綠色的！

夏天，你的心里有美麗的荷花。有粉就有白……我記得葉圣陶寫過(guò)一篇散文叫《芙蓉》，就是他在公園里看到了一朵白蓮！夏，你粉！

秋天，走進(jìn)你的內(nèi)心，就像走進(jìn)黃金世界。有金色的葉兒，金色的梨……所有的都是金色的。大家都說(shuō)我們愛秋天。這是因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了豐收。秋天，你是金色的！

冬天，你有燦爛的感情。碎片雪花是傳播的工具！你真美。在陽(yáng)光下，閃閃爍爍，屋頂上覆蓋著片片白雪。冬天，你是白色的！

??！如果有第五季，我只希望四季合二為一。多美?。?/p>

樹的四季小學(xué)作文 篇16

松崗——是屬于深圳的一個(gè)小鎮(zhèn)。松崗是我美麗的家鄉(xiāng)，雖然它沒(méi)有其它大城市那么輝煌，那么璀璨，但它有它獨(dú)特的美。

松崗的春天，又是全新的一年。原本樹葉已經(jīng)掉光了的大樹，又萌發(fā)出一片片嫩綠的小葉子。光禿禿的地上，冒出了青綠的小草。天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像剛抹過(guò)妝的小女孩。

松崗的夏天，已經(jīng)脫去了那套嫩綠色的衣服，換上深綠、七彩的服裝。在夏天，你只要一出門，金燦燦的陽(yáng)光就會(huì)均勻地灑在你身上，全身沐浴在陽(yáng)光下，暖哄哄的。大樹已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，十分茂盛。小野花也已經(jīng)開的姹紫嫣紅了。

松崗的秋天被金紗籠罩著。所有的綠葉都已經(jīng)枯萎變黃了，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)被陽(yáng)光烘烤干了的金葉背會(huì)簌簌落下，大地很快鋪上了一層金黃色的毯子，走在上面，便會(huì)發(fā)出“刷刷”的聲音，顯示落葉在輕輕地笑。

松崗的冬天，雖然沒(méi)有下過(guò)雪，但也挺冷的。如果在很冷的時(shí)候，只要呼一口氣，就可以在空氣中看到一團(tuán)白白的煙霧上升著。

松崗的一年四季，都別有風(fēng)味。我愛松崗！

四季一年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“四季一年級(jí)小學(xué)作文”文章，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)走出舒適區(qū)但挑戰(zhàn)自我的勇氣不同，作文讓我們能夠更加熱愛生活并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣所在。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來(lái)到萬(wàn)物旁邊，纖細(xì)的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽?jī)?，含苞欲放的花朵綻放出動(dòng)人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。

夏，是一位頑皮可愛的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤(rùn)清涼的天氣變得炎熱起來(lái)。她喊出了太陽(yáng)公公，驕陽(yáng)似火地烘照在人們身上。粉嫩的荷花卻幸運(yùn)的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風(fēng)姿。

秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒(méi)有收獲，便來(lái)到田野，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在秋季中會(huì)散出一片艷紅的風(fēng)景。

冬，是一位冷酷無(wú)情的老人。他板著一張臉，將萬(wàn)物的顏色變成了他喜愛的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的梅花，在與他抗?fàn)帲?dú)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。

春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點(diǎn)，正是因?yàn)檫@些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。小河解凍了，河水嘩啦啦地流著。鴨子歡快地在河中玩耍，發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”呀。小鳥從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地在樹上鳴叫著，仿佛在告訴人們：“春天到了，快點(diǎn)出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧?！?/p>

夏天到了，知了在樹上“知了知了”地叫個(gè)不停。青蛙在池塘中“呱呱呱”地唱著動(dòng)聽的歌兒。雨天，天空中發(fā)出轟隆隆的雷聲，雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，小朋友們?cè)谟曛斜M情地玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉嘩嘩地從樹上飄落下來(lái)。蛐蛐躲在草叢中“嘟嘟嘟”地叫著。農(nóng)民伯伯看著豐收的莊稼，高興地發(fā)出爽朗的笑聲。

冬天到了，到處都能聽到北風(fēng)呼呼地吼叫。雪花“沙沙沙”地從天空中飄落下來(lái)，人們踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽呀。

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我愛春天。春天百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇。每個(gè)早晨，我去上學(xué)時(shí)，聽到了小鳥悅耳的叫聲，聞到了花兒芬芳的香味，頓時(shí)精神滿滿。

我愛秋天。它是一個(gè)豐收的季節(jié)：果園里五谷豐登，瓜果飄香。我來(lái)到窗臺(tái)邊，抬頭一看，啊，多么美麗的世界！

我愛冬天。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱?，玩得可高興了。

而這么多季節(jié)里，我最愛的還是夏天。夏天一到，我就可以去游泳啦：冰涼的水從我身上流過(guò)，我幻想我是一條魚，在大海里自由自在地游來(lái)游去。到了晚上，一邊乘涼，一邊吃著我最愛的西瓜，一陣陣風(fēng)吹過(guò)。別提有多舒服了。這個(gè)時(shí)候再來(lái)一支冰淇淋，就更完美了。

我真愛四季！

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。當(dāng)我們上完體育課，大家都是一身大汗衣服都濕了。而夏天可以游泳，那是我們的喜愛。我知道大家都喜歡游泳。還有很多的花朵呢，比如大紅花、荷花等等，還有很多蝴蝶在飛來(lái)飛去呢。我們覺得在這個(gè)時(shí)刻就是的了。

秋天，他是一個(gè)陰涼的季節(jié)。他有很多好吃水果，是小朋友特別喜歡。秋天還有很多金黃色的、彎彎曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜歡。還有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美麗又漂亮。

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。大家穿了很多的棉襖，還有五顏六色的圍巾。大家又迎來(lái)了新的一年，有一些人在家里看春節(jié)晚會(huì)呢。還有一些人在堆雪人。還有很多大燕再往南飛呢。我們看上去就覺得大雁就是最美好的家園。

我覺得四季就是我們美好的家園。我們的四季就是一年的樂(lè)趣呀。四季給我們帶來(lái)了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我會(huì)愛護(hù)她的。我希望大家都喜歡她。

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

夏是火熱的季節(jié)。火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著干涸的大地，讓世界變成了一片炙熱的熔爐。滾滾熱浪襲擊著人們，讓我們汗流浹背、揮汗如雨……

秋是金色的使者。她，令瓜果飄香，令稻谷金黃，凝望著在風(fēng)中飄飛的片片紅葉，秋，已經(jīng)悄悄來(lái)臨了。

冬是矜持的公主。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，她輕柔地?fù)]舞著神奇的面紗，帶來(lái)一陣陣凜冽的寒風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)刻，我喜歡獨(dú)坐窗前，靜靜欣賞窗外那一片銀裝素裹的純白世界，還有那憨態(tài)可掬的小雪人，以及在風(fēng)雪中拋灑來(lái)去的雪球……

四季之美，美不勝收。

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

春天把炎熱的夏天帶來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)在天空中曬著，土地快被烤焦了，人們?cè)诩依锎抵照{(diào)、吃著冰淇淋。??！夏天是紅色又是粉紅色的。

秋天來(lái)了，風(fēng)一吹就很涼爽。田里的稻谷熟了，金黃金黃的，像鋪了一地的金子。還有很多水果成熟了，比如：桃子、梨子、蘋果、香蕉等，秋天是金黃色的。

寒冷的冬天來(lái)了，雪花從天空中飄下來(lái)，雪白雪白的，像天空中的云朵。啊！冬天是銀白色的。

這真是個(gè)多彩的四季，我愛多彩的四季。

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

春天，柳樹舒展開黃綠色的嫩葉，在微微的春風(fēng)中輕柔的撫動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。綠的柳，紅的花，真是一片迷人的景象。

夏天，小鳥都不知躲到什么地方去了，草木也都垂頭喪氣的，只有那知了不住的在枝頭高叫，像破鑼碎鼓似的在替烈日吶喊助威！

秋天的天空格外藍(lán)，天空中漂浮著幾朵白云，好像一艘艘帆船在大海中慢悠悠地飄泊著。一群大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，好像在說(shuō)我們明年春天見。

冬天，淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來(lái)了，亮晶晶的小雪花漫天飛舞真是美麗極了！小雪花落到小河上給小河披上了銀沙，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給柳樹穿上了雪白的大衣。小河也結(jié)冰了，孩子們?cè)谏厦婊嫠Ｊ珠_心。

這四季的風(fēng)景是不是美不勝收！我喜歡這樣多彩的四季！

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

春天，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。山岡上，探出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋，那是竹筍從泥土里鉆出來(lái)了。

夏天到了，路邊的樹撐開了一把把綠色的大傘，為人們遮擋炎炎的烈日。池塘里可熱鬧了呢：荷花悠然自得地躺在水面上，魚兒在水中自由自在地嬉戲，青蛙們則放喉歌唱。知了在樹上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了、熱死了……”小狗則吐著舌頭懶洋洋地趴在地上。夏天，一副熱鬧的景象。

秋天的仙女乘風(fēng)而來(lái)，她用寬大的衣袖一拂，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把枯萎的樹葉吹離了樹媽媽。看那五彩繽紛的樹葉，真像一只只彩色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。一個(gè)個(gè)橘子掛在樹上，像一盞盞金黃的燈籠，孩子們把它們裝在籃子里，一個(gè)一個(gè)真惹人喜愛。

冬天來(lái)了，樹木紛紛穿上了“棉襖”。一場(chǎng)大雪從天而降，一棵棵大樹換上了銀裝，四周一片白茫茫的。我喜歡冬天，喜歡冬天下雪時(shí)那個(gè)奇麗的白色世界。

春夏秋冬四季連成一年，一年中美好的景色令人陶醉！我愛多彩的四季，我愛神奇的大自然！

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

四季姑娘

南京市漢江路小學(xué)二（2）班印姍姍

季節(jié)母親有四位美麗可愛的女兒，她們分別是掌管四季的春，夏，秋，冬四位姑娘。

春姑娘碧綠的長(zhǎng)發(fā)飄過(guò)大地，大地醒了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠的新裝，花兒也競(jìng)相開放，大地一派生機(jī)。

夏姑娘有著火紅的長(zhǎng)發(fā)，火紅的太陽(yáng)，火紅的季節(jié)，飄到的花裙，五彩繽紛的泳衣成了夏日海邊最美麗的風(fēng)景。

秋姑娘有著金黃色的長(zhǎng)發(fā)，她灑下片片樹葉像一只只金黃色的蝴蝶，蘋果紅了，稻谷黃了，豐收的秋天農(nóng)民臉上掛滿了歡笑。

冬姑娘從頭到腳一身雪白，雪花飛舞，飄灑，大地一片潔白，堆雪人、打雪仗、滑冰——其樂(lè)無(wú)窮。

春，夏，秋，冬四位姑娘為人間帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅的風(fēng)景，有了她們生活變得多么美好呀！

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

我的家鄉(xiāng)在全南，它坐落在江西省贛州市最南端，是一個(gè)山清水秀的地方。

春天，桃江公園是一個(gè)異常美麗的地方。大樹的葉子嫩嫩的，散發(fā)出清香。金燦燦的迎春花開了，粉紅粉紅的桃花開了，紅艷艷的月季花也開了，這些花兒像畫家一樣，為桃江公園添上了許多美麗的色彩?？?，美麗的花兒開在草地上，鋪成了桃江公園幾個(gè)大字；看那兒，長(zhǎng)在雕塑上的花開也了，讓雕塑也有了勃勃生機(jī)。五顏六色的花朵迎來(lái)了許多嚶嚶嗡嗡的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，讓桃江公園變得更加美麗，更加熱鬧。

夏天，游泳一定是最美好的事了。嘩啦啦的河邊，知了正大聲地喊道：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱??！熱啊！”可人們卻不怕炎熱，為什么呢？因?yàn)槿藗冊(cè)趹蛩?！他們有的游泳，有的網(wǎng)魚，還有的在水中打水仗，捉迷藏，好不快樂(lè)！晚上，玩耍了一天的人們心滿意足地回到了家，這時(shí)，從冰箱里端出了一碗擂茶，喝完后就休息一會(huì)，可是最美好的事了。

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香。春天就像春仙子，走到小草旁，用細(xì)細(xì)的聲音呼喚小草，小草立刻醒了；走到柳樹旁，用春風(fēng)給柳樹梳頭發(fā)，柳樹便綠了；大樹也被叫醒，開始發(fā)芽了。

夏天到了，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)?？?，有很多人去游泳，在游泳池里擠滿一堆，人們都想整天泡在水里，空調(diào)也一天到晚的開著。知了在樹上叫著：“熱啊，熱?。　崩笾σ疅岬募t了臉。

秋姑娘帶著清涼來(lái)到田野里，桔子、橙子和柿子都成熟了，農(nóng)民們高興地摘果實(shí)。樹上的葉子也被秋姑娘給染黃了，一片片的從空中飄落。

冬天來(lái)了，雪花飄然而至，大地變成了銀裝素裹的世界，我們可以堆雪人，打雪仗。

四季真美呀，我喜歡美麗的四季！

四季一年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

你看，那美麗的四季中，有美麗的春天，炎熱的夏天，金黃的秋天和寒冷的冬天，每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)不同的性格。

春天像一幅油彩畫，花園、果園到處盛開著五顏六色的鮮花。嫩綠色的小草從泥土里鉆出來(lái)，好奇地看著外面的世界。

夏天像一個(gè)火爐，散發(fā)出強(qiáng)烈是熱。我們只好在家里開著空調(diào)，吃著雪糕，不過(guò)可爽了！池塘里盛開著好看的荷花，美麗極了。

秋天像金色的海洋，果園里的果樹上結(jié)滿了鮮嫩可口的水果，農(nóng)民伯伯高興大豐收的時(shí)候到了。

冬天像一張白色的地毯，從天上灑下棉花一樣白的雪花，雪花涼涼的，可漂亮了。厚厚的雪我踩上去，軟綿綿的，我喜歡打雪仗，堆雪人－－

我喜歡美麗的春夏秋冬。

關(guān)于四季的小學(xué)作文精選

作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，那么你是否在尋找作文的模板呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦關(guān)于四季的小學(xué)作文精選，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于四季的小學(xué)作文【篇1】

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的一草一木，但我更愛家鄉(xiāng)的小河。

我家鄉(xiāng)的小河在春天是最美的！春雨在風(fēng)中飄飄灑灑。打在小河上，雨點(diǎn)兒就變成了一朵朵美麗的水花。雨停了，我歡快地向小河跑去，不小心驚落了嫩芽上的水珠。那些小小的水珠打在地上，滴嗒滴嗒，好像在為小河唱歌。

我家鄉(xiāng)的小河在夏天是最熱鬧的！一個(gè)個(gè)游泳健將一個(gè)接一個(gè)地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！傍晚在河邊漫步，偶爾也會(huì)聽到幾聲蟬鳴！

我家鄉(xiāng)的小河在秋天是最寧?kù)o的！‘‘呼”‘‘呼”‘‘呼”幾片樹葉悄悄地落了下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶。我禁不住大聲贊嘆，可是又怕驚醒了如同嬰兒般熟睡的小河！那草叢中的小精靈好像也在討論些什么東西。

我家鄉(xiāng)的小河在冬天也顯得份外可愛！一朵朵雪花凝結(jié)在河面上，把小河變成了一個(gè)滑雪場(chǎng)！天真活勃的小朋友也穿著漂亮的衣服來(lái)到小河上，把蒼白無(wú)力的小河裝點(diǎn)的妢外妖嬈，小河又充滿了生機(jī).

?。⌒『?你是美麗的,你是熱鬧的,你是寧?kù)o的,也是可愛的！我愛我家鄉(xiāng)的一草一木,但我更愛家鄉(xiāng)的小河,它是那樣的于眾不同.

關(guān)于四季的小學(xué)作文【篇2】

敬亭山坐落在家鄉(xiāng)宣城市北郊。詩(shī)仙李白曾七次來(lái)到敬亭山，寫下“相看兩不厭，只有敬亭山”這一千古名句。

春天的敬亭山萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草在春姑娘的懷抱中醒來(lái)，身子一搖一搖的。春風(fēng)姐姐輕輕地幫柳樹梳理著又細(xì)又長(zhǎng)的辮子。山腳旁的桃樹和梨樹開花了，白色的梨花就像雪一樣潔白無(wú)瑕，粉紅的桃花讓我不由地想到了很多詩(shī)作。所以，四月份來(lái)敬亭山，可以看到桃花的喲！

夏天，歌唱家——蟬出現(xiàn)了，它拉開嗓門，大聲唱道：“知了，知了……”路過(guò)的小蜻蜓、小蜜蜂都被這動(dòng)聽的歌聲吸引了，都坐下來(lái)靜靜地聽蟬唱歌。傍晚時(shí)分，人們最愛去敬亭山納涼了。有的坐在石椅上聊天，有的沿著小路散步，還有的坐在草坪上，欣賞著晚霞滿天的黃昏美景。

秋天，大樹的葉子都變黃了，只有松樹還保持著夏天的蒼翠和茂盛。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉飄飄灑灑，如同一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在小路上，小路就像鋪了一層金色的地毯，踩上去又松又軟，“沙沙”作響。板栗樹上的板栗成熟了，它們你不讓我我不讓你地掛滿枝頭，爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ兀?/p>

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，下雪啦！雪就像個(gè)愛幫助別人的孩子，給大樹披上了雪白的衣裳，給小草送來(lái)了潔白的棉被，給整個(gè)敬亭山披上了厚厚的銀裝。

敬亭山，一年四季美景如畫！

關(guān)于四季的小學(xué)作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，而且一年四季不斷地變化出各種景色。

盛春，我漫步在田埂上迎來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。向前舉目望去，眼前金黃的油菜花開得正艷，辛勤的小蜜蜂飛到這兒說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到那兒吻一吻還有這一片，那一片，綠的發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紅花，好看極了。田野里，農(nóng)民伯伯駕馭著牛在耕耘，看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。

仲夏，荷花一朵一朵慢慢地綻開，那粉紅的花瓣，如涂了胭脂一樣。荷花，出泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花種之君子。

金秋，吃完晚飯站在大壩上乘涼月亮像個(gè)大圓盤掛在天空，大地變成了銀灰色。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧，飄飄渺渺，真是人間仙境。遠(yuǎn)處的高山黑黝黝地以屹立在那兒，一座連著一座像一條黑色的巨龍。大壩下，一條大河發(fā)反射出銀灰色的光芒，像一條銀色的飄帶。大壩外邊是一望無(wú)際的稻米地，那葉片一閃一閃，發(fā)出輕輕的沙沙聲。有一些小孩用扇子捉螢火蟲，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！?/p>

隆冬，我家附近聳立著一棵雄偉的樹——雪松。它的枝葉雖然由綠漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地飛舞，灰色的樹皮凹凹凸凸十分僵硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出英雄的本色。

啊！家鄉(xiāng)的一年四季真是一幅變化多端的風(fēng)景畫。

關(guān)于四季的小學(xué)作文【篇4】

鄉(xiāng)村的四季富有詩(shī)情畫意：春天，他是百花盛開的花園；夏天，他是一片綠色的海洋；秋天，他裝滿了豐收的喜悅；冬天，他披上了雪白的嫁衣。

春天，走進(jìn)村莊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么高，那么藍(lán)；樹是那么挺拔，那么蒼翠；誰(shuí)是內(nèi)什么情，那么亮。天邊層層疊疊、連綿起伏的小山被染成了如綠色，來(lái)到小山上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片小花芬芳吐艷，一陣陣花香撲鼻而來(lái)：迎春花、杜鵑花、梨花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，就像一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的姑娘。夏天，走進(jìn)村莊，大路兩旁的大叔為你送來(lái)清涼，夏天的暑氣頓時(shí)煙消云散。池塘邊的小草，像給這池塘穿上了碧綠的衣裳。池塘里的荷葉像一把把撐開的綠傘，為小魚遮擋炎熱的太陽(yáng)，小魚在荷葉的照料下茁壯成長(zhǎng)。秋天，麥田里高粱漲紅了臉，沉甸甸的麥穗把麥桿壓得直不起腰來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的麥葉在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒，“沙沙沙”，風(fēng)呼呼的刮，一波未平，一波又起，麥穗隨風(fēng)起伏，像是金色的波浪。那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

關(guān)于四季的小學(xué)作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)就在美麗的甘肅平?jīng)觯慨?dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，柳樹便悄悄長(zhǎng)出嫩芽。公園里，桃花開了，蒲公英也開了，整個(gè)大地都繽紛多彩。湖面上，水碧綠無(wú)比，好似一塊綠寶石，小船在水面上輕輕的蕩漾，邊擴(kuò)散出一道道波紋，好看極了。

夏天，綠樹上長(zhǎng)滿了嫩芽，陽(yáng)光灑落在葉子上，新鮮，嫩綠，富有生命，靠近水面的小路上，蜻蜓閃動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去，不時(shí)在水面停留一會(huì)，點(diǎn)起一圈圈水暈慢慢開去，人們?cè)跇涫a下舒服的休息，開心的交談，小孩子們?cè)谒闹芸鞓?lè)的玩耍，一陣陣笑聲回蕩在耳畔，當(dāng)夜色悄悄降臨，蟬開始?xì)g快的歌唱，晴朗的夜空閃爍著美麗的星星，像墜在夜空的寶石閃閃發(fā)光，令人陶醉。

秋天到了，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，送來(lái)一陣陣清涼，樹葉開始飄落，盤旋，飛舞，道路上就像鋪上了金黃色的地毯。

水果成熟了，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨，紫色的葡萄一大串，一大串的壓著，各式各樣的水果堆積如山，讓人目不暇接。

冬天到了白雪皚皚，樹枝光禿禿的上面壓滿了厚厚的積雪，鳥兒低低飛著在尋找食物，地上則是積雪與冰晶，一切顯得有些疲憊，人們?cè)诤涞脑绯繄?jiān)持晨練，雖然天氣很冷，可是擋不住人們晨練的喜悅與熱情。湖面結(jié)了厚厚的冰，猶如一面閃閃發(fā)光的鏡子，還有人小心翼翼的在上面行走。

這就是我的家鄉(xiāng)，是我美麗的家鄉(xiāng)平?jīng)?，這里景色如畫，四季分明。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這景色迷人的地方，平?jīng)觯?/p>

四季作文

作文是一種可以讓你表達(dá)見解和思想，并反映你個(gè)性的方式。通過(guò)寫作，我們可以從不同的角度去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的美好之處。寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)，幼兒教師教育網(wǎng)小編決定推薦一篇題目為“四季作文”的文章。請(qǐng)您務(wù)必將此頁(yè)收藏起來(lái)，以備不時(shí)之需！

四季作文(篇1)

吃完早飯，媽媽跟我們說(shuō)，我們?nèi)]山四季花城玩，姑姑她們也去。我們一吃完中飯，就開著爸爸的車，去廬山四季花城。我們走啦一個(gè)小時(shí)多才到，真的好遠(yuǎn)呀!

到了，我們先買門票。我只花了20元的門票，姐姐花了39元，弟弟一米二還沒(méi)有到，所以免費(fèi)的。媽媽跟姐姐一樣，爸爸也一樣的。開始玩了，我一直很想玩飛車，那個(gè)十元一張票，可是我們得先找到姑姑。

我們先去了粉色沙灘，坐在粉色沙灘上。媽媽說(shuō)可以把鞋子脫下來(lái)。我趕緊瘋狂地脫鞋子。我問(wèn)：“媽媽襪子脫不脫?”

“當(dāng)然脫啦!”我踩在沙灘上，冰冰涼涼的，真的好舒啊!我動(dòng)手抓沙子來(lái)跟弟弟玩。我們一起堆沙堡，堆完之后我們把腳伸進(jìn)沙堡里，最后就是把沙子放進(jìn)多余的地方，大腳沒(méi)有放進(jìn)去。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就要去玩別的啦，先是彩色滑。上面有兩個(gè)人滑下來(lái)，就跟電視上面的奔跑吧兄弟里面的一樣，很刺激。

我們玩著玩著，就玩了豪華飛車。我和弟弟還有表弟三個(gè)人，我在這前面，他們?cè)谧詈竺嬉慌拧?/p>

馬上就要開始了，飛著飛著，越飛越高。飛得差不多，然后就慢慢地要停下來(lái)。

還玩了很多很多的好玩的，今天這一天玩得也太開心了!

四季作文(篇2)

很少關(guān)注春夏秋冬四季中特殊的日子，很少翻看日歷上所謂的春風(fēng)冬至，更不知道在立春夏至，當(dāng)天要吃什么有意義的食物。黃歷是老輩們的事情，新時(shí)代的新青年無(wú)暇關(guān)注。

春夏秋冬都美麗，每一個(gè)季節(jié)都有著屬于那個(gè)季節(jié)獨(dú)特的風(fēng)景。

春天里，那些美麗的花朵兒，綠茵茵的小草，飄揚(yáng)的空氣也是那么的清新。把春天比喻成一位青春美少女，我感覺一點(diǎn)都不為過(guò)。漂亮的風(fēng)景讓人神清氣爽，誰(shuí)不喜歡春天，誰(shuí)不喜歡美女？誰(shuí)會(huì)拒絕美麗的事物呢？

春天是我喜歡的季節(jié)。因?yàn)槲以诖禾斐錾?，冥冥之中就有著特殊的情感。還因?yàn)椋禾炖镉形易钕矏鄣亩霹N。杜鵑花開的季節(jié)，一片片，一簇簇，非常奪目的紅色，在春季里分外耀眼！

都說(shuō)女人如花，花開燦爛時(shí)美麗妖嬈，花謝凋零時(shí)人漸滄桑！花謝了還可以再開，女人逝去的容顏還可以再美嗎？不免有些傷感！

夏天也是我喜愛的季節(jié)，雖然頂不住烈日中黑色素瘋狂的侵入，我由白雪公主變成了黑鴨子?？墒俏也还埽?yàn)槲蚁矏巯囊箤?duì)著電視美美的吃著冰激凌。夏天是女人瘋狂減肥的日子，瘦美女不就是大家所追捧的么？

我卻不喜歡秋天，總感覺秋天落葉飄零，花草枯黃，本來(lái)我就生活在傷感的域都，面對(duì)秋天，更多憂愁更多思緒……

覺得秋天就是傷感的季節(jié)，不然怎么會(huì)有青春美少年，都喜歡玩分手在秋天的游戲？

冬天也美麗，雖然沒(méi)有春天陽(yáng)光明媚，也沒(méi)夏天那樣熱烈似火，更沒(méi)有秋天萬(wàn)般蕭條，可是白茫茫的雪地被冬日暖陽(yáng)照射后更金瑩剔透。

我將人生的年齡段劃分為春夏秋冬四季，天真活潑的童年是春天，熱情奔放的青春是夏天，成熟穩(wěn)重的中年是秋天，白發(fā)蒼蒼的老者是冬天。人生真的如同一年中的`四季，每個(gè)年齡都有屬于自己的獨(dú)特之美。

我呢？三十歲這個(gè)危險(xiǎn)的年齡，更年期的惶恐，容顏老去的滄桑，事業(yè)中遭遇的瓶頸，生活中各種煩擾，都會(huì)直接影響到我的情緒。

其實(shí)，身在這個(gè)世界，拼搏中掙扎，掙扎中堅(jiān)強(qiáng)，三十歲的我，應(yīng)當(dāng)是冷靜，沉著，叱咤風(fēng)云獨(dú)當(dāng)一面的女將。卻說(shuō)著所謂的單純，是不是有些自欺欺人？我情愿相信，或許簡(jiǎn)單透明的人，生來(lái)便是如此！

柔軟的心房，柔美的回憶，淡淡掃過(guò)清冷的思想。每天走著這條熟悉的不能再熟悉的路。依舊青睞身著黑白裝飾；依舊喜歡素顏淡雅；依舊保留著黑色長(zhǎng)發(fā)；依舊喜歡靜靜的發(fā)呆；喜歡唯美的文字；喜歡憂傷的歌曲；喜歡沉默的寫字；喜歡靜靜的寫日記；我只是個(gè)文字愛好的業(yè)余寫手，偶爾投下稿件。在文字里，盡情的訴說(shuō)，寫著關(guān)于自己的故事。自己欣賞，與他人無(wú)關(guān)！

人生的路不僅僅是用雙腳去走，而是用心。欣賞視野很遠(yuǎn)的風(fēng)景，可是，走近風(fēng)景，卻消失了對(duì)風(fēng)景的新奇和美麗?？嗫鄻?lè)樂(lè)，只要是我走過(guò)的，我都喜歡留下一絲痕跡。喜歡我的人，我從心底祝福他（她），不喜歡我的人，請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開，我只是一個(gè)喜歡平淡安靜的人，過(guò)著我簡(jiǎn)單平靜的日子！一切紛擾，與我無(wú)關(guān)！

人生似長(zhǎng)似短，遇人無(wú)數(shù)，是是非非，情情愛愛，扯不清，剪不斷……

男人女人之間，朦朧美麗，牽牽絆絆，飛蛾撲火，心動(dòng)了，泛濫成災(zāi)……

春夏秋冬，歲月匆匆，美麗季節(jié)中，一如既往保持我美麗的純真！無(wú)法阻擋歲月帶走我的青春容顏，無(wú)法控制年輪在我臉上刻下的痕跡，我卻可以自控我的心，繼續(xù)著我的純真，繼續(xù)著我的透明，續(xù)寫著我簡(jiǎn)單的人生！

美麗是屬于自己的，是掌握在自己手中的！美麗，是所有人熱烈追求的！美麗，是可遇而不可求的！美麗，請(qǐng)為我留下腳步吧！

四季作文(篇3)

我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，非常錦繡。

春天，樹木抽出了嫩綠色的芽，大地像換了一身綠色的服裝，小草探出了頭，小花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來(lái)了。

炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，知了就放開了嗓子叫著“知了，知了”。樹旁邊的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小草的旁邊還有牛整理、孔子、愛迪生等名人泥像，泥像下面刻著他們的名言。

當(dāng)金秋的腳步款款而來(lái)時(shí)，葉子落了，大地像換上了一身金黃色的衣服，菊花開的無(wú)比鮮艷，秋天看上去似乎一片金黃色的海洋。

冬天，下著雪，大天然似乎換上了一件潔白的衣裳，像雪的海洋，小朋友在雪里玩著打雪仗、堆雪人的游戲。

我愛我們的校園，我愛我們校園的一年四季。

四季作文(篇4)

四季隨筆：雨露太陽(yáng)在遙遠(yuǎn)的透明的天邊，薄薄地鍍上了一層黃金，遠(yuǎn)處某些地帶，好像是在太陽(yáng)底下鋪開的一條一條漂白的麻布。接聯(lián)著大地與天空。

最清美的，是那雨露映襯下的陽(yáng)光。

隨處可見的雨露，那么小而透明。

它在葉子上滾動(dòng)著，把葉子拉垂了腦袋。

“咕”一聲小小，輕輕的響聲，露珠兒從葉子上滾下來(lái)，掉在下一片葉子上，和露珠兒合二為一。顯得那么大，還那么明亮。

從這鏡子一般純凈的露珠兒里，看到了自己的一半。

那粒粒雨露，晶瑩剔透，對(duì)著陽(yáng)光，金光萬(wàn)道銀光閃爍，背著陽(yáng)光，則發(fā)出那暗綠色的光，給人魔幻悠悠的覺悟。

土地，門房，也是半明半暗，整個(gè)圖，一片晶瑩。

它翻滾著身子。開始縮小，嘴閉得好緊，雙手不住地抖動(dòng)，它失去了笑，它要消失了，要走了。

太陽(yáng)高舉寶鏡，“再見！”，“明晨見！”

“咕咕”大伙兒都翻滾著離別。

一個(gè)小孩頑皮地踏進(jìn)草坪，不一會(huì)兒，衣襟已濕了一大片。

青煙蓬蓬，它走了，天空一片淡紫色繚繞。

四季作文(篇5)

荷葉的四季作文600字作者/楊紫棋那是一片荷葉，迎著柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰(shuí)的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。那是一片荷葉，迎著炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰(shuí)的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。那是一片荷葉，迎著涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的樂(lè)園。是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是鳥兒的樂(lè)園嗎？不，鳥兒的樂(lè)園是廣闊的天空。是魚兒的樂(lè)園嗎？不，魚兒的樂(lè)園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是露珠的樂(lè)園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂(lè)園，是露珠們一起歡笑的樂(lè)園。那是一片荷葉，迎著寒冷的冬風(fēng)，頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著枯黃的葉子，有著一股永不服輸?shù)膭牛雍L(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。荷葉是多么無(wú)私呀！將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前，將自己美味的藕無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們，自己則化為肥料，滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無(wú)私的精神，歌頌它偉大的品德。指導(dǎo)老師師世偉[閱讀賞析]習(xí)作寫得挺優(yōu)美，富有詩(shī)的韻味。第一至第四小節(jié)的句式一致，“荷葉像什么”的反復(fù)使用，增強(qiáng)了表達(dá)的韻律感，令人印象深刻。缺點(diǎn)在于這種抽象化的比喻沒(méi)有反映出小作者眼中的荷葉，讀者也感受不到荷葉的真實(shí)樣貌。第四和第五小節(jié)有一些具體的顏色和生長(zhǎng)變化的描寫，贊揚(yáng)了荷葉的無(wú)私精神，寫得真切而感人。

四季作文(篇6)

冬去春來(lái)，時(shí)光流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替預(yù)示著生命的年輪在滾滾向前。

——題記

夢(mèng)春，那是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，春雨貴如油，潤(rùn)如酥，沾衣欲濕。一絲一絲，拂在心口，輕飄飄的，軟綿綿的，直落到心坎里，觸動(dòng)那個(gè)柔軟的地方。春風(fēng)似剪刀，吹面不寒，捧著嫩草吐芽，花蕾含苞的芬芳撲面而來(lái)，洋溢著希望的喜樂(lè)，跳躍著自由的舞步，無(wú)拘無(wú)束，揮灑自如。春色關(guān)不住，萬(wàn)紫千紅，紅杏出墻，嬌鶯恰啼，都是春的使者，展示那個(gè)充滿希望的春。

夢(mèng)夏，那是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，夏雨，潑灑著，揮舞著，暴風(fēng)驟雨打破夏日的寧?kù)o，伴著隆隆的雷聲，排山倒海而來(lái)。陶醉在“水晶簾洞微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的意境中，卻又感動(dòng)于“糝徑楊華鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”的壯觀里，蓬勃的夏日呵，萬(wàn)物都競(jìng)相生長(zhǎng)，股股熱情涌動(dòng)在心間，展示那個(gè)充滿希望的夏。

夢(mèng)秋，那是一個(gè)充滿凝重的季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，解落三秋葉，常常抱怨“焜黃華葉衰”，劉禹錫卻能豁達(dá)面對(duì)“我言秋日勝春朝”。是啊，秋雖有葉的零落，卻也有果的碩實(shí)；雖有狂風(fēng)的怒吼，卻也有楓葉的溫情。秋的傲然，秋的風(fēng)情，秋的厚實(shí)，秋的豁達(dá)，哦，展示那個(gè)充滿凝重的秋。

夢(mèng)冬，那是一個(gè)充滿傲氣的季節(jié)。冬雪，“千樹萬(wàn)樹梨花開”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，出自紅塵，卻又那么潔白無(wú)暇，圣潔無(wú)比。冬梅，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，她那么美麗，百花在她面前羞澀頓減，她那么堅(jiān)強(qiáng)，甘愿付出，無(wú)怨無(wú)悔?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪梅相映成趣，展示那個(gè)充滿傲氣的冬。

四季的夢(mèng)，夢(mèng)四季！

四季作文(篇7)

春天的腳步悄悄，悄悄地它笑著走來(lái)。

你看，粉紅的桃花開了;嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛；一畦畦金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。陽(yáng)春三月，春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人爽快愜意。露水吻濕了綠葉，吻濕了鮮花，吻濕了樹木。

春天，大地從寒冬中醒來(lái)，被人們砍割過(guò)的草木，也茁壯地抽出了嫩芽。

夏天的腳步悄悄，悄悄地它笑著走來(lái)。

夏天的中午碧空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙燒著大地，路邊小草渴得低下了頭，白楊樹也渴得耷拉著樹葉。夏夜清涼迷人，深邃高遠(yuǎn)的天空里的繁星閃爍，像親密的伙伴在朝你嬉笑。還有孩子們?cè)跓狒[的嬉戲。?。∠奶焓敲匀说?。

秋天的腳步悄悄，悄悄地它笑著走來(lái)。

秋天具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋天是他們心中最美好的季節(jié)。常言道：“春華秋實(shí)?！比f(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。??！秋天是美麗的。

冬天的腳步悄悄，悄悄地它笑著走來(lái)。

冬天，寒風(fēng)吹著，大雪紛飛，路旁的樹上綴滿銀花，毛茸茸的。建筑物像瓊樓玉宇似的閃爍著耀眼的銀輝。小路上像鋪了一層白色的地毯，仿佛是一位畫家畫出的一幅絕世風(fēng)景畫。

冬天，在這銀色的世界里，擁有著粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美……

??！我愛五彩繽紛的四季，更愛這個(gè)銀色的世界！

四季作文(篇8)

你一定會(huì)聽見的。當(dāng)春姑娘吹著口哨向我們走來(lái)，當(dāng)微風(fēng)輕輕地為柳樹姐姐梳頭，當(dāng)小溪流從它的冰被子里鉆出來(lái)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著小鼓叫醒別的溪流，當(dāng)小朋友在書香彌漫的教室里朗讀，當(dāng)人們?cè)谇逍旅髅牡某筷乩镥憻挕阋欢牭搅四菍?duì)新希望的召喚。

你一定會(huì)聽見的。當(dāng)夏哥哥坐著隆隆的雷車來(lái)到人間;當(dāng)小雨點(diǎn)在屋檐上丁零當(dāng)啷奏著一串串動(dòng)聽的樂(lè)曲;當(dāng)小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌;當(dāng)小魚跳出水面呼吸新鮮空氣;當(dāng)小朋友在游泳池里濺起水花……你一定聽到了那動(dòng)人的演奏。

你一定會(huì)聽見的。當(dāng)秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們走來(lái);當(dāng)片片楓葉從空中飄落;當(dāng)農(nóng)民伯伯在土地里收割谷子……你一定聽到了那豐收的喜悅。

你一定會(huì)聽到的。當(dāng)冬爺爺坐著神奇的飛毯，吹著呼呼的北風(fēng)來(lái)到人間;當(dāng)潔白的雪為大地蓋上被子;當(dāng)小動(dòng)物們發(fā)出冬眠的鼾聲;當(dāng)小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭阋欢牭搅四切腋５臍g笑聲。

用心聽吧，你一定會(huì)聽見的。然后你會(huì)微笑，我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙。

四季作文(篇9)

還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間似乎吹翻一切只剩寂寞更沉淀。

如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛即使閉著雙眼熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前。你總說(shuō)我還不懂事維護(hù)我像一張白紙，你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，雖然我有好多心事卻已不愿說(shuō)與你知，我曾任性地排斥你愛我的方式，想逃離你到遠(yuǎn)方去做我最想做的自己，當(dāng)我陷落在人群里我最想念的人是你。

一盞黃黃舊舊的燈，時(shí)間在旁悶不吭聲寂寞下手毫無(wú)分寸，沉默支撐繞過(guò)陌生靜靜看著凌晨黃昏，你的身影失去了平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋該往哪我看不見，也許愛在夢(mèng)的另一端無(wú)法存活在真實(shí)的空間，想回到過(guò)去羞怯的臉帶有一些稚氣試著抱你在懷里，就能感覺甜蜜。

藍(lán)色的'思念，突然被演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖不會(huì)更遙遠(yuǎn)，冬天，已仿佛不在留戀。

綠色的思念，回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變，不過(guò)一季的時(shí)間又再回到從前那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

試著讓故事繼續(xù)，至少不再讓你離我而去，我也不用在四季里思念你！

四季作文(篇10)

四季，是大自然送給我們的禮物。經(jīng)歷過(guò)十幾個(gè)春秋，我發(fā)現(xiàn)了四季無(wú)窮的魅力，我們要好好珍惜這偉大而珍貴的禮物。

春季，慷慨。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。山坡披上綠襖，田野穿上花裝，大地鮮活起來(lái)了。冰凍的河流漸漸被融化了。小草感受到了春天的氣息，也淘氣的從土里探出了頭?；▋翰活櫼磺械耐馍L(zhǎng)，那是春天的眉毛吧。公園里有好多放風(fēng)箏的人們，看那漫天風(fēng)揚(yáng)的風(fēng)箏，有蝴蝶型的、巨龍型的、老鷹型的······玩的可開心了。我愛慷慨的春天。

夏季，激昂。驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。大地通體濕潤(rùn)，空氣透體涼爽。瞧，蟋蟀在彈琴，青蛙在敲鼓，蜻蜓在河流上輕輕點(diǎn)水，頑皮的孩子們?cè)诤铀型嫠ｆ覒颍先藗冊(cè)谟軜湎鲁蓻?，愉快的下著象棋。?gòu)成了一幅安靜祥和的夏季景象。我愛激昂的夏天。

秋季，無(wú)私。金風(fēng)送爽，碩果累累。果園的蘋果樹上結(jié)滿了果實(shí)，看著就像小朋友們紅彤彤的小臉蛋。風(fēng)兒吹來(lái)，一片又一片的稻穗彎著腰微笑著向農(nóng)民伯伯致敬，形成了一波又一波的麥浪。農(nóng)民伯伯看著自己一個(gè)夏天的“汗水”，欣慰的笑了。我愛無(wú)私的秋天。

冬季，妖嬈。寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪。大雪過(guò)后，地上像鋪了一層棉花，踩上去軟軟的。雪落到了樹枝上，像是給樹穿上一層白色的棉衣，看起來(lái)可漂亮了。雪水凝結(jié)成晶瑩的水柱，從房頂上墜下。構(gòu)成了一幅寧?kù)o的冬季景象。我愛妖嬈的冬天。

四季是大自然送給我們的最珍貴的禮物，我會(huì)把它們視如珍寶，格外的珍惜······。