紅螞蟻讀后感

紅螞蟻讀后感(匯總十篇)。

讀書是我們驅(qū)散生活中不愉快最好的方式和手段，在閱讀了作者寫的作品后，好像突然感悟了一些事情。你最近是否想要寫一篇作品讀后感呢？編輯特別為您精選的“紅螞蟻讀后感”一定能夠讓您滿意。

紅螞蟻讀后感【篇1】

紅螞蟻與黑螞蟻的戰(zhàn)爭讀后感

《紅螞蟻與黑螞蟻的戰(zhàn)爭》是一本關(guān)于自然生態(tài)以及生命意志的啟示錄。它用生動的語言，描寫出了一組螞蟻族群在其自然生活規(guī)律中所發(fā)生的種族風云，生態(tài)律條與生命意志都得到了深刻的揭示與闡述。讀完這本書，讓人深受觸動，也讓人對大自然的偉大與生命的意義有了更加的認識和理解。

首先，這本書的核心是生態(tài)規(guī)律。在這個小小的螞蟻世界中，紅螞蟻和黑螞蟻之間的斗爭無處不在，這兩個蟻種分別在幾個地方進行的生活中，以及他們的巢穴、食物、同伴等各方面展開了緊張的爭斗。但正是這種爭斗，共創(chuàng)了一個有序的生態(tài)系統(tǒng)。紅螞蟻、黑螞蟻和他們周邊的許多其他小生物之間并不是對立的。他們之間的關(guān)系是錯綜復雜的，有競爭也有合作，有攻擊也有互助，這些都是生態(tài)系統(tǒng)本來規(guī)律的表現(xiàn)。生態(tài)規(guī)律的重要性在于它的普遍性，它不僅僅存在于小小的螞蟻國度，也以各種形式存在于我們的人類社會的方方面面。

其次，這本書的另一大亮點就是對生命意志的深刻探究。每一個螞蟻在這個小小世界中都有自己勇敢的地方，也有自己膽怯的時候。它們通過不斷的奮斗來證明自己的價值和存在。這些和我們?nèi)祟惷鎸ι钪械母鞣N磨難有何不同呢？正是本書揭示了生命意志的力量和生命的尊嚴。螞蟻的世界不同于人類的世界，但是它對抗食物缺乏、異族間的競爭等等環(huán)境條件進行著生死的決斗。人類面對的生存壓力是別樣的，生命意志更加重要。就是因為每個人都擁有生命的尊嚴，所以才有了不屈不撓的意志力量，才有了不屈不撓的生命信仰。每個螞蟻都有自己的角色，但正是這個角色使螞蟻們更加堅定了自己的信念和生存意志。

總之，《紅螞蟻與黑螞蟻的戰(zhàn)爭》是一本啟示我們對大自然的敬畏、對生態(tài)規(guī)律的尊重以及生命意志的重視的書籍。 它弘揚的人類生命的尊嚴，對人類社會的啟示和鼓舞是無以倫比的。讓我們在感受到螞蟻世界的奇妙之時，思考人類生命的意義與發(fā)展的方向。

紅螞蟻讀后感【篇2】

《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環(huán)境中鉆研昆蟲的法國科學家。我在課余光陰導語了《昆蟲記》后，認為特別好看！我最喜愛看的那一篇寫的是“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”。

我看了“戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照應自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們打起仗來，比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護他們，紅螞蟻要依靠黑螞蟻來贊助他們完成吃飯、照應孩子等事情。

看了這篇文章后，我明白了，紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠，它們各自發(fā)揮自己的長處，才干生存下去，螞蟻如此，動物如此，仁攀類亦如此。每個人都有自己的長處和短處，發(fā)揮長處，避免短處，仁攀類才會不斷地進步，世界才會變得更加美好。

紅螞蟻讀后感【篇3】

今天,我看了一本書,書名叫《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻》。

世界上最厲害的螞蟻就是紅螞蟻。紅螞蟻什么都不會干,連吃飯都不是自己吃,難道它們不吃飯等著餓死嗎?不是的,紅螞蟻有奴隸,奴隸就是黑螞蟻,黑螞蟻從小到大,一直到死為止都要忠誠于紅螞蟻做事。紅螞蟻只會打仗,他們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢、兇猛。

紅螞蟻像嬰兒似的張開嘴巴一口一口地吃著黑螞蟻喂給它們的食物。“我不是讓你們把地掃干凈嗎!你們到底在干什么?喂過孩子了嗎……”紅螞蟻一邊吃著東西一邊不停地指使黑螞蟻干這干那。

其實動物界總會有戰(zhàn)爭,弱肉強食不能避免。黑螞蟻弱小是紅螞蟻的奴隸,紅螞蟻懶惰、兇猛是黑螞蟻的主人。我們要做既聰明又能干、勇敢又勤勞的人。

20xx.8.17

紅螞蟻讀后感【篇4】

我讀了一本書，名字叫戰(zhàn)神紅螞蟻。他的作者是法國的動物學家法布爾。

這本書告訴我，紅螞蟻也叫法老蟻，他們喜歡在潮濕的洞穴里生活，紅螞蟻的生命力極強。有一次我在我的爺爺家發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻，我就踩它，踩了十幾次都沒踩死它。

紅螞蟻有極強的記憶力，能清楚地記得回家的路。它們?nèi)プズ谖浵伒臅r候路過一條小河，就在這時刮起了大風，好多紅螞蟻被刮進小溪里去了，它們回來又碰到大風，又有一大半的紅螞蟻被刮進小溪，它們?nèi)サ挠?00多只紅螞蟻，現(xiàn)在只有200多只紅螞蟻了，最后它們還是順利的回到家里了。

紅螞蟻喜歡香甜的食物。它們不會找食物，不會生兒育女，然而它們就抓住黑螞蟻當奴隸，給它們找食物，給他們打掃房間唉，我覺得黑螞蟻好可憐呀!

它們最厲害的武器是嘴上的大顎。他們?nèi)プズ谖浵伒臅r候，就用他嘴上的大顎去攻擊，用嘴巴咬住黑螞蟻把它們丟到外面去。接著，它們就去搶奪黑螞蟻的蛹。

這本書告訴我們，做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。

紅螞蟻讀后感【篇5】

螞蟻，在我們?nèi)说男哪恐校静凰闶裁?。但當我讀了《昆蟲記2》這本書，我才知道，螞蟻也是有優(yōu)點的，在它們的字典中，從來就沒有“半途而廢”這個詞。

紅螞蟻們一般是家中的主人，而黑螞蟻則是他們的奴隸。這些黑螞蟻太可憐了，從出生一直到老死為止，它們都必須效忠于紅螞蟻，為紅螞蟻做事。

別看紅螞蟻在家里什么都不干，連放在面前的食物也不會自己吃，但他們打起仗來，比世界上任何螞蟻都勇敢，都兇猛。

紅螞蟻又要捕捉新奴隸了，它們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，向著目標進發(fā)!不管路上遇到什么困難，它們都會勇敢地去面對，沒有一只紅螞蟻半途而廢。到了池塘，突然刮起了一陣強風，許多紅螞蟻士兵被強風吹進了池塘里，雖然失去戰(zhàn)友的紅螞蟻非常傷心，但它們調(diào)整了情緒，接著行進。

讀到這里，我很感動。記得小時候，我吵著要學鋼琴，媽媽只好答應，還給我買了一架鋼琴。學了幾年，我覺得沒意思了，又跟媽媽撒嬌，不想學了。媽媽無奈地搖搖頭說：“好吧!反正感不感興趣，是你說了算，既然你對鋼琴沒有興趣了，那媽媽也不好強迫你，那就不學了吧!”現(xiàn)在的鋼琴上積滿了灰塵，我心中也有著不少遺憾?？戳思t螞蟻的行為后，我明白了，只有經(jīng)過不懈努力，才能到達成功的彼岸。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

我應該向紅螞蟻學習，不能半途而廢。

紅螞蟻讀后感【篇6】

讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身,實踐經(jīng)驗和生動的事闡明從“讀”出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當?shù)匾迷?當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應做到三點：1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內(nèi)容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

紅螞蟻讀后感【篇7】

中午放學后我拿著媽媽給我的一張借書卡就去書店借書。我先看到的書是《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)斗狂—紅螞蟻》的書，于是我把它借了回來我坐在家里用了快一個小時的光陰看完了這本書。我現(xiàn)在就給你說說《法布爾昆蟲記之戰(zhàn)斗狂——紅螞蟻》的讀后感。

本故事主要講了：紅螞蟻好吃懶做，，而敲粵得連食物都不自己吃，當奴隸們都老了的時候，紅螞蟻就翻山越嶺去搶黑螞蟻的幼蟲，等幼蟲變成黑螞蟻后，又成為紅螞蟻的奴隸。紅螞蟻還有一種特殊的能力是不管它們走了多遠哪怕是幾千里幾萬里紅螞蟻們都會原路返回的。那是因為紅螞蟻沒走幾厘米噴出一些東西作為記號，就算是被洪水沖走也會留下回來一些氣味。紅螞蟻們就是遵照這些氣味原路返回的。黑螞蟻奴隸一天不如一天了，紅螞蟻們要再捕捉一些黑螞蟻幼蟲當奴隸，紅螞蟻們來到河邊，突然刮起了大風把大量的紅螞蟻吹進了河里成了魚兒的每餐。紅螞蟻持續(xù)前進到了紅螞蟻的窩，把所有的黑螞蟻的幼蟲放在嘴里，噙著幼蟲回了家。

我知道了我們不能像紅螞蟻那樣好吃懶做，但要學習它們打仗時的那種精神。這就是我的讀后感，怎么樣?

紅螞蟻讀后感【篇8】

今天，我讀了一篇很有意思的文章——《紅螞蟻》。它是法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇。

在這篇文章里，法布爾告訴了我們關(guān)于紅螞蟻的兩個秘密。紅螞蟻不會生兒育女也不會自己找吃的，但是它們卻有一個最強大也是最卑鄙的本領(lǐng)：它們會把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養(yǎng)大，讓它們淪為自己的奴隸，為它們效力。就這樣，生存問題靠著簡單的暴力輕而易舉的解決了!可是，這么聰明的紅螞蟻卻不能靠直覺認出回家的路，他們是靠記住來時路上的景物來記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會迷路再也回不了家了!

讀著這篇《紅螞蟻》，一個活生生的'紅螞蟻家族在我眼前出現(xiàn)了。我親眼看著它們?nèi)屝∥浵仯粗鼈冋也坏交丶业穆贰幸馑剂?

我以前也觀察過很多昆蟲，卻沒有像法布爾一樣收獲這么多的秘密。是啊，我不喜歡蟲子，我總怕蟲子們傷害我所以不是把他們弄死就是跟它們保持一定距離;我不可能整天都不能出去玩而是都在看蟲子;我更不想用我的零用錢去養(yǎng)我要觀察的蟲子……所以我沒有一點收獲。而法布爾能戰(zhàn)勝困難，不怕付出，堅持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來分享。一切真知都來自于生活，我應該學習法布爾，用細心的觀察，專心的研究，用心的態(tài)度去做事，我相信的收獲將來也會一樣多。

紅螞蟻讀后感【篇9】

這種螞蟻不會哺育兒女，也不善于尋找食物，哪怕食物伸手可及也不會拿，所以必須有人伺候他們吃飯，幫他們料理家務。紅螞蟻偷別人的孩子，讓他們?yōu)樽约旱牟孔宸?。遭到劫掠的是其他種類的螞蟻鄰居，紅螞蟻把它們的蛹后回來，蛹孵化后就成為了陌生人家中干活賣力的傭人了。”

我們看到這一段，一定會非常痛恨紅螞蟻，憐惜它們的鄰居——黑螞蟻。即使紅螞蟻如果不這樣做就會死亡，但我還是會討厭它們，因為它們?yōu)榱俗约?，就殘酷的抓別人的孩子當自己的奴隸。它們讓我想到了八國聯(lián)軍侵占中國，火燒圓明園，它們也是法西斯主義者。

“黑蟻紅蟻混戰(zhàn)在一起，一方要保護自己的財產(chǎn)，另一方則竭力要把它奪走，真是觸目驚心。不過交戰(zhàn)雙方的力量過于懸殊，結(jié)果毫無懸念，紅螞蟻大獲全勝?！?/p>

看到紅黑螞蟻戰(zhàn)斗場面如此壯觀，我不禁想到古代那些對戰(zhàn)斗和戰(zhàn)爭有著瘋狂熱愛的人。這些熱愛戰(zhàn)爭的人，神話中有阿瑞斯，現(xiàn)實中--，昆蟲中有紅螞蟻。

讀完這個章節(jié)后，我產(chǎn)生了許多對螞蟻不一樣的看法。首先，以前我認為螞蟻是一種非常熱愛和平的昆蟲，現(xiàn)在才明白了，螞蟻像人一樣，有的熱愛和平，有的熱愛戰(zhàn)爭，人類中，有一些人靠盜劫為生，昆蟲中同樣如此。其次，以前我認為螞蟻非常軟弱，因為我每次輕輕地碰一下它們，它們就立刻逃跑，不會反擊。

然而，其實每一位螞蟻都是蠻橫的地頭蛇，它們逃跑只是因為對人類的恐懼，在它們的思想上已經(jīng)根深蒂固，但如果遇到敢來侵犯的昆蟲，它們一個個就會抱著必死的心，與敵人們瘋狂戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，有的勝利歸來，它們的形象在我心目中發(fā)生了天翻地覆的變化。

紅螞蟻讀后感【篇10】

今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感到很疑惑。

為此，法布爾決定用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰(zhàn)斗，紅蟻們?nèi)〉脛倮?，打道回府。但這些貪婪的家伙格外愚蠢，它們?nèi)r走那條路，回來還走那條路，常常丟了性命。

此外，法布爾還做了很多實驗，發(fā)現(xiàn)它們不是依靠嗅覺回到家的，而是靠視覺以及記憶力。作者又想了解它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗證了自己的猜測！

看到書中的紅螞蟻團結(jié)一心，使我想到了四年級所學課文中的螞蟻，依靠聰明機智和團結(jié)一心挽救了自己。我們?nèi)祟惛鼞撘獔F結(jié)智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動腦筋，墨守成規(guī)，認準一條死路。

法布爾還讓我想到了竺可楨，通過常年的精確觀察，掌握了氣候變化的規(guī)律。它們一樣認真嚴謹，一絲不茍，經(jīng)常做實驗，做了再做。他們對科學知識的渴望勝于饑餓的人對面包的渴求，一直堅持努力，用事實說話！我也要努力成為他們那樣的人，加油！

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讀后感可以引用相關(guān)的資料去寫嗎？在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動。我們可以針對自己感觸最深的內(nèi)容來將其撰寫進我們的讀后感中，這篇文章是我從網(wǎng)絡上認真搜尋到的“別惹螞蟻讀后感”。

別惹螞蟻讀后感(篇1)

我很喜歡《別惹螞蟻》這部動畫片，所以我反復的看了兩三遍呢！

這部電影的主人公是盧卡斯，有一天，他突然變小了，蟻后決定讓他學著怎了當一只螞蟻。幸好他遇到了母蟻霍瓦，魔法師佐克等朋友。這些朋友教會了他，團結(jié)互助，不欺負弱小，幫助他成為了一只真正的螞蟻。最終他們戰(zhàn)勝了滅蟲專家，盧卡斯也回到了自己的世界。

看完電影，我覺得最大的啟發(fā)是人要與動物和諧相處。我們一起住在地球上面，我們要尊重自然、尊重生命、愛護動物。因為我們都是自然的一份子，如果不善待小動物，就會傷害到自己！就像這次新型冠狀病毒一樣，我們吃了野生小動物，結(jié)果換來了一次全球性的大疫情。除了反面的例子，還有正面的例子。就像我在海邊看過，有些志愿者幫助小海豹、小海龜清理身上的網(wǎng)?？吹竭@一幕我很感動。

我要向疫情里的最美逆行者學習！也要向保護動物者學習！我希望將來也可以成為這些人的一部分！

別惹螞蟻讀后感(篇2)

今天，唐老師帶我們?nèi)嘁黄鹂戳艘徊拷凶觥秳e惹螞蟻》的電影，現(xiàn)在我就來講一講這部電影的主要內(nèi)容吧。

它主要是講一個小男孩觸動了一個螞蟻窩，然后螞蟻巫師就把他給變小了，最后小男孩經(jīng)過了重重困難終于獲得了自由?？赐赀@部片子以后，我感覺到了什么才叫團結(jié)。

第一：我知道了這個世界上不一定只有大個子才厲害，有的時候可能小個子有的時候才是最強大的。就比如說我們班的戴德承吧，他雖然個子很矮，但是打起架來誰都不是他的對手。再說我們班的大高個羅淞元，他有的時候也會被戴德承打得落花流水。

第二：第一次見面的時候可不能亂說別人有，可能他表現(xiàn)的很懶散，他其實是非常嚴肅的人。

第三：只要團結(jié)起來力量就會更大，可以擊敗一切東西。有的時候扔下同伴不管的人只有失敗。

第四：有的時候，在危急時刻你會奮不顧身的去救他人，這樣才能得到更多人的信任。

這部電影很好看，我建議其他小朋友也都來看一看。

觀“別惹螞蟻”有感——團結(jié)就是力量

這是一部人與螞蟻作戰(zhàn)的故事，自從小豆丁變成與螞蟻一樣小了以后，通過作戰(zhàn)，知道了無論對手有多么的強大，只要大家心連心，合起來攻打敵人，肯定能打勝仗的！現(xiàn)在我把故事從頭說起：

從前，有一個大個子欺負了一個小個子，還把他的褲褲給扯爛了，那個小男孩叫作小豆丁，結(jié)果小豆丁又欺負比自己還要弱小的東西——螞蟻。而當時螞蟻人多力量大，最后永不放棄的螞蟻們創(chuàng)作了“神水”并且把小豆丁變成比螞蟻還要小的人了，后來小豆丁加入了螞蟻隊，并且懂得了蟻道，還一次連一次的打勝仗，國王為了獎賞小豆丁，便給了小豆丁復原藥水，之后小豆丁為了感謝螞蟻他們便把一盒的“甜石”扔進了蟻巢，這時我不禁流下了淚水，還有其中的一個片斷，其中小豆丁為了救朋友竟然把如此龐大的黃蜂給搬起來了，居然還抱住大黃蜂上了懸崖，這是多么可見的團結(jié)友誼呀，如此可見，我們一定要懂得團結(jié)，人多力量大嗎！

在這個片子里，我懂得了，我們不能欺負弱小的，還有人多力量大，無論你有多么的強大，我有多么的弱小，不過只要人多了，力量盒合在一起，一定能戰(zhàn)勝對手的，加油！

別惹螞蟻讀后感(篇3)

20xx年的最后一天，阮老師帶我們看了一部電影《別惹螞蟻》，故事講得是一個叫盧卡斯的小孩，因為欺負螞蟻被螞蟻巫師變小了，并被螞蟻抓了起來。經(jīng)過蟻后的審判，盧卡斯和螞蟻們一起生活，在和螞蟻相處的日子里，他學會了團結(jié)，變得勇敢，丟掉了膽小，最后和螞蟻們趕走了滅蟲公司，恢復了原來的樣子。

別惹螞蟻，它們是當之無愧的勞動者，它們有生命，有感情，它們過著無憂無慮的生活。其他動物也不例外，可是，人們無情得踩踏、用殺蟲劑噴殺螞蟻，每天都有成千上萬個小生命消失，其他小動物也被人類追趕、獵殺；從煙囪里冒出的滾滾濃煙、汽車排放的尾氣橫掃大街，這種環(huán)境讓小動物們變異；墨西哥在海底開采石油，途中油管爆裂，泄露的石油污染了附近的海域，使海洋生物不得安寧，瀕臨死亡，是人類打破了動物們的和諧生活。

說起保護動物，我比盧卡斯做得好，盧卡斯欺負螞蟻，他用水槍，用他的腳給那群螞蟻帶來了差點滅頂?shù)臑碾y，而我從不故意傷害螞蟻，有時我還會給它們喂食呢！我想螞蟻們收到了我的食物，一定會說：”謝謝你！“如果我們獵殺完了貓，就沒有貓來捉老鼠，老鼠成災，它們就會把我們的糧食偷光，到時候，我們吃什么呀？

從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，否則，我們?nèi)祟悓o法生存！

別惹螞蟻讀后感(篇4)

中秋節(jié)的假期里，如果我是一棵樹。老師安排了一項奇異的功課，讓大家去看看兩部電影叫《別惹螞蟻》或《蟻兵別傳》看完要寫出觀后感，看的時候要特殊當真，要不然就很難寫出觀后感，自我先容，大家都很開興。

我剛開端看的時候，感到?jīng)]什么難看的，媽媽說：“電影確切是前面不好看，到旁邊就越看越愛看了，我聽了媽媽的話，地球媽媽的來信，認真的看起了電影。

《別惹螞蟻》這部三維動畫電影是美國華納兄弟電影公司出品的，小仙子。他講述了一個叫盧卡斯的小友人，感觸了一種神奇的魔藥后，我愛秋天，他的身材變得和螞蟻一樣大小，童話故事(2)，于是他進入了螞蟻的神秘世界的奇遇之旅。

在我眼里，螞蟻是那么的小，那么的渺小，我從來都不知道螞蟻的世界。這部電影真是讓我大開了眼界。讓我知道了許多螞蟻的常識，熱忱好客的荷花，紀律嚴明，大豐產(chǎn)，團結(jié)一致的蟻群，球生存記，和空中的巨無霸――瓢蟲之間的劇烈戰(zhàn)役……這些出色的鏡頭都給我留下了深入的印象。

盧卡斯原來跟我們一樣，對這些小小的生命是那么地鄙棄，滿不在乎，他用水槍，小喵喵之喵喵開端粘人，用他的腳給那群螞蟻帶來了差點滅頂?shù)臑暮?，尼爾斯騎鵝旅行記讀后感。就是進入了蟻群，他仍是那么地狂妄，《中外神話故事》讀后感，說他們是那么笨拙的螞蟻群，他感到作為人類，時時想著自己是理所當然的，《有名童話故事》讀后感?？稍陂啔v了幾回危難，如在瓢蟲的攻打，被田雞吞入肚子時，那些螞蟻還在捐軀地輔助他，他逐步轉(zhuǎn)變了本人的見解。

他還和螞蟻一起努力，讓殺蟲的人撤回殺蟲行動，錄下了兔子，他贏得了螞蟻的尊重和信任，可口可樂誕生了。

螞蟻雖然那么渺小，二一班電子讀書筆記，但他們每一個都是實在的性命，我們要善待它們，尊敬它們，不要隨便損害他們，建黨90周年的變更，這才是一個協(xié)調(diào)的大天然。

螞蟻固然那么微小，但他們有極強的團結(jié)精神，貢獻精力，這些都值得咱們要學習的。

這部**真有意思，讓我理解的許多”慷慨而談，蒲公英。旁若無人，《查理跟巧克力工廠》瀏覽交換一。氣勢雄偉，讀《一條更大的魚》有感。

筆鋒銳利，釣魚。正有王郎拔劍斫地之概?！昂芏?

別惹螞蟻讀后感(篇5)

在《別惹螞蟻》中，小男孩盧卡斯遇到很多不順心后事，還被鄰居不停地欺負。盧卡斯的怒氣沒處灑，最后就發(fā)泄在比他小的螞蟻身上。這讓螞蟻王國很狠盧卡斯，并決定教訓盧卡斯。

一天晚上，螞蟻薩克把研制出來的神奇藥水倒進盧卡斯的耳朵里，使盧卡斯變成螞蟻那么小，并把他帶回了螞蟻王國。在王國里，盧卡斯開始做苦工，并學習如何在昆蟲世界生存下來。在王國的幼兒園里，一次比賽活動，讓盧卡斯感受到螞蟻很團結(jié)。而在一起生活的過程中，盧卡斯和螞蟻們成為好朋友，盧卡斯也漸漸懂得人生的意義。

后來，在王國受到攻擊的時候，盧卡斯勇敢地伸出援助之手，拯救了陷入危機的昆蟲世界，也受到螞蟻的信任，最終他變回了自己。

從影片中，我感受到，動物是人類的朋友，我們必須善待動物。我們也不能輕視動物，其實它們的力量很大、很神奇，或許有的時候是人類所無法想象的。

從影片中，我再次感受到，團結(jié)的力量是很大的。就像影片中，有個大塊頭總是欺負小孩子，當盧卡斯組織小孩子們團結(jié)起來后，大塊頭也害怕了。另外從螞蟻身上，更能看到團結(jié)就是力量。同時，我也想到，我們班在拔河等活動中，體現(xiàn)的就是團結(jié)精神。因此，無論干什么，只要講團結(jié)，就會有力量。

別惹螞蟻讀后感(篇6)

看了《別惹螞蟻》這部外國動畫片，才理解了“蛻變”這兩個簡單的漢字包含著蘊意。

原先，只覺得主人翁盧卡斯是個十惡不赦的搗蛋鬼，沒本事，被別人欺負，卻無所顧忌地那螞蟻來撒氣。螞蟻的窩，螞蟻的穴，被盧卡斯帶來的“大型洪水”沖得一塌糊涂。他卻不以為然，甚至要聯(lián)合“殺蟲集團”消滅螞蟻，而去獲得他所謂的“世界和諧”。螞蟻們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的家園，在夜深人靜之時，用藥水把盧卡斯變小。于是，一場蛻變注入整部電影。

我們共同見證著盧卡斯的“金蟬脫殼”。盧卡斯剛進入“蟻族”時，免不了一些不適應，免不了一些小差錯。漸漸地，他在螞蟻們的生活里，學會了勇氣，學會了擔當，也學會了堅強，同時，他收獲了友情，品嘗到了人生的樂趣。也許這一切是注定的，盧卡斯憑借他的聰明才智與堅韌不拔的毅力，奪得了所有螞蟻的信賴，最終帶著成熟回到了人類世界。

他成長了許多，不再挑剔，不再暴躁，不再凌受恥辱，展現(xiàn)給我們的是一個有門面擔當，有理想抱負的陽光少年。古人云：近朱者赤，近墨者黑。盧卡斯的行動詮釋了這些。最后，他以彩虹糖結(jié)束了影片，這當然不無道理，其中，有螞蟻們對美好的憧憬。

你是否也在蛻變呢?

別惹螞蟻讀后感(篇7)

盧卡斯剛剛搬到新家，就受到其他鄰居家小孩的欺負，自己的爸爸媽媽也去度假了，家里只有奶奶和姐姐，奶奶根本就不管盧卡斯，姐姐也根本不理會盧卡斯，就連殺蟲公司里的員工都瞧不起他。因此，盧卡斯把所有受到的氣都潵到螞蟻穴，用水管沖它們，還得它們糧食短缺，還要四處逃命，甚至還有的螞蟻死了。

螞蟻們?yōu)榱藞髲捅R卡斯，由魔法師制作出了一種藥水，螞蟻們半夜爬到盧卡斯的床上，把藥水滴到他的耳朵里，使盧卡斯變小，螞蟻們把盧卡斯拉去了它們的螞蟻穴，里面有成千上萬的螞蟻，還有蟻后，蟻后在里面是最大的，是螞蟻們的母親，因此，蟻后的權(quán)利也就越大，盧卡斯一來到這，就被一些螞蟻攻擊，因為盧卡斯毀了它們的家園，但蟻后說它們是善良的，所以要開導盧卡斯。

從此，盧卡斯就成了螞蟻的一員，開始過著和螞蟻一樣的生活?？杀R卡斯根本就瞧不起它們，盧卡斯一直都很消極，他沒有意識到團結(jié)的力量，在一次任務中，因為他不和螞蟻一起團結(jié)合作而沒有能完成任務，螞蟻們沒有怪他，而是安慰他，理解他，可盧卡斯不理會它們，認為自己和它們不一樣，自己只有兩條腿而螞蟻們有六條腿。

伴隨著螞蟻們生活了一段時間，盧卡斯開始有了慢慢的變化，知道團結(jié)的力量遠遠要大于個人的力量，他也可以放開自己，把自己的后背留跟隊友。

一天，殺蟲公司的一名員工過來要消滅螞蟻們，它們和盧卡斯團結(jié)的力量打跑了那名員工，被打得滿頭大包還被蜜蜂追的到處跑。螞蟻們認為盧卡斯已經(jīng)改變了，于是給了他解藥，盧卡斯變了回去，他的朋友們也開始跟他一起玩。

看了這部電影，知道了，團結(jié)就是力量。美好的時光往往過得很快，還沒來得急體會就沒了，所以要珍惜時光。

別惹螞蟻讀后感(篇8)

這部影片講述了一個叫盧卡斯的小朋友，他被螞蟻從耳朵里滴進一種神奇的藥水后，他的身體變得和螞蟻一樣大小，于是他進入了螞蟻的神秘世界的奇遇之旅。

在我的眼里，螞蟻是那么的微不足道，我也從來沒有想象過螞蟻世界的情形。這部電影真是讓我大開了眼界。熱情好客的荷娃，紀律嚴明，團結(jié)一致的蟻群，和空中的巨無霸——瓢蟲的激烈戰(zhàn)斗……這些精彩的鏡頭都給我留下了深刻的印象。

盧卡斯和我一樣，對這些小小的生命是那么地輕視，他用水槍，用他的腳給那群螞蟻帶來了滅頂?shù)臑碾y。雖然進入了蟻群，但他還是那么地傲慢，說他們是愚蠢的螞蟻群，他覺得作為人類，時時想著自己是天經(jīng)地義的?？稍诮?jīng)歷了幾次危難，如馬蜂的攻擊，被青蛙吞入肚子時，那些螞蟻還在舍身地幫助他，他逐漸改變了自己的看法。他還和螞蟻們齊心協(xié)力使殺蟲人取消了殺蟲行動，他贏得了螞蟻的尊重。

螞蟻雖然那么渺小，但他們每一個都是真實的生命，我們要善待它們，尊重它們，這才是一個和諧的大自然。

螞蟻雖然那么渺小，但他們有極強的團結(jié)精神，奉獻精神，那是我要努力學習的。

2024螞蟻讀后感(范文十五篇)

在閱讀時，我們能夠全身心地進入書中的世界，這是一種非常幸福的體驗。最近，我重新讀了一遍一位作者的作品，這讓我有了一些新的感悟。讀后感不光是表達自己的真情實感，更是記錄了我對作品的感受和思考。因此，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家整理了一篇關(guān)于"螞蟻讀后感"的文章，希望能夠幫到您，如果您需要了解某個領(lǐng)域的信息，請先參考本文！

螞蟻讀后感(篇1)

你小時候有沒有經(jīng)歷過沒有朋友，還被別人欺負的時候呢？電影《別惹螞蟻》的主人盧卡斯就是這樣一個可悲的小孩。他忍無可忍，一怒之下，就拿起水槍，開始攻擊比他弱小的螞蟻，，蟻法師為了避免蟻巢無時無刻的“禍從天降”，便將盧卡斯變得跟螞蟻一般大小，還要將他訓練得跟螞蟻一樣生活。

在一次團隊競賽中，需要躍過裂縫。螞蟻們都是手拉手，一起翻過去，躍過去?？墒潜R卡斯卻執(zhí)意一個人跳，結(jié)果摔了下去。螞蟻們團結(jié)一心，成功跨過裂縫；而盧卡斯認為隊友會拖他后腿，不愿和大家手拉手，才付出了慘痛的代價，也使他長了一次記性。

在一次螞蟻與蒼蠅交戰(zhàn)之中，有一只大蒼蠅一心想吃掉盧卡斯，盧卡斯在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個小炸藥，就不顧隊友死活，點燃了炸藥。雖說炸死了蒼蠅，可是也誤傷了來救他的蟻法師，如果來救他的人更多，離炸藥更近，豈不是誤傷甚至誤殺更多隊友？盧卡斯太自私自利了。

在螞蟻們團結(jié)一心的熏陶下，過了一段時間，盧卡斯變得越來越心胸開闊，會為別人著想。比方說當蟻法師的女友被不能動彈的蒼蠅壓倒在地時，盧卡斯沒有自己逃跑，而是用自己的智慧舉起蒼蠅，將它救起來。盧卡斯還與螞蟻漸漸成為朋友，大家團結(jié)起來，打敗了想消滅這個蟻巢的除蟲專家。最后螞蟻們很敬重他，蟻法師將他變回了原樣。

想想看，從今往后，他可能還會被壞人欺負，但他一定會想辦法與同伴一起解決；如果他在工作上有什么困難，一定不會一個人埋頭苦干，而是會發(fā)動大家，群策群力，一起解決。

不要自私自利，團結(jié)一心才是對的。

螞蟻讀后感(篇2)

爸爸整天工作，不僅白天工作，晚上也工作。我始終不明白，爸爸為什么工作起來這么賣力，不不分晝夜地庰拼命掙錢？讀了蠶和螞蟻這篇*，我找到了答案。

這篇童話講的是：許多蠶都在一個勁兒吃桑葉。有一只蠶呆呆地趴在一邊它在想：

生活在這個世界上就是吃桑葉。它從竹片爬下來，開始過起那“不是工作”的日子。后來它遇到了一只螞蟻螞蟻問它：

“你為什么這么瘦？”它說：“我恨透了吃桑葉這個工作。

”螞蟻忍不住笑了，說：“不要工作，這個等于不要生命了嗎？”螞蟻帶著蠶到螞蟻王國參觀。

蠶看到螞蟻拼命工作，全神貫注，終于知道自己錯了。

爸爸工作那么努力，就像螞蟻一樣，生活是有意義的，快樂的。相反，整天無所事事的人看起來很放松，但實際上卻很無聊。這樣的生活毫無意義，就像無精打采的蠶。

爸爸在一篇*里說過：“生命既然只有一次，又是那樣的短暫，我們何不在生命的質(zhì)量上多下工夫呢？這意味著我們必須抓住每一天，努力學習和工作。

”將來，我也要想爸爸那樣，抓住每一個今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量。

螞蟻讀后感(篇3)

一天，我閑著沒事，就隨便找來一本書來看。無意中看到了一篇文章－《螞蟻和蜜》。這篇文章引起了我極大的興趣：螞蟻怎么會和蜜有關(guān)?要知道，螞蟻去吃蜜，那等于是飛蛾撲火－自取滅亡。于是，我迫不急待地看了起來。文中講了這樣一件事：一群螞蟻為了吃蜜而陷入了甜甜的蜜海之中，可后來者不顧前車之鑒，狼吞虎咽地吃了起來。就這樣，一攤小小的蜜中競有了無數(shù)只螞蟻的尸體。

同樣，在社會中，有些人為了貪小便宜而丟失了自己的性命。我們隊的王禮勇就是個很好的例子。那天，天氣晴朗，陽光明媚，趁著這么好的日子,我就出來散散步。突然,我看見兩個人。走進一看，原來是同隊的王禮勇。我問：“你們在干什么?”“管你屁事?！辈挥孟耄麄兛隙ㄊ窃谕佃F。我說：“你們是不是在偷鐵?”“是又怎樣，難道你把我吃了不成?！蔽冶鞠氪蠛耙宦?，但想到我們是同隊的，也就沒管他了。不一會兒，我又看見了王禮勇，他正被一個高大的人追打著。我想：他準是偷鐵不成，被人家發(fā)現(xiàn)了。果然，他被那人惡打了一頓，鐵也被收了。這就是貪小便宜的下場。

任何人都是如此，貪小便宜的人不會有好果子吃。

螞蟻讀后感(篇4)

一只小小的螞蟻竟影響了一個將軍甚至一個民俗的命運，你相信嗎？就有一個這樣的故事：

那是公元十四世紀的一只普普通通的螞蟻。

一位將軍被強大的敵人大派了，他的軍隊潰不成軍。他也被迫躺在一個廢氣不用的馬槽里躲避敵人的搜捕。

那時螞蟻也恰好在那個馬槽里搬玉米，他的一舉一動，都看在將軍的眼里。

那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次螞蟻把玉米稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻沒有一絲猶豫，開始了再次的努力。

將軍注視著螞蟻的一切。兩次、三次、四次將軍默默的數(shù)到了第六十九次，每次都會凋落下來，將軍想：螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這是，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻在嘗試了第七十次的時候把玉米粒終于推過了墻頭馬槽的壁。將軍感動了

從這只螞蟻身上，將軍找回了信心，從整軍隊，把敵人打的落花流水。這位將軍就是十四世紀的蒙古皇帝莫臥兒。

同學們，聽了這個故事，你們覺得這個故事告訴我們什么呢？是的，這個故事告訴我們堅持到最后就是成功，就像一句俗語所說的：世上無難事，只怕有心人。自信是成功的第一秘訣。

螞蟻讀后感(篇5)

今天，我接著昨天的故事看。又看到了一個有趣的、令人感慨的故事。這個故事主要講了有一只螞蟻，想周游世界。故事的名字叫做————《好吹牛的螞蟻》。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：從前，有一只小螞蟻。她對自己的姐妹們說：“我生下來就是做大事情的！”于是，這只小螞蟻便爬上了地球儀。心想：這就是一個地球。至今為止，還沒有一只螞蟻做過環(huán)球旅行。這項任務就只好交給我了。就這樣，這只螞蟻在地球儀上開展了環(huán)球活動。在螞蟻剛剛爬完半個地球儀的時候，她沒有站穩(wěn)，掉了下來。但是，她回到自己的家里的時候，仍然向別人講述們她那非凡的'環(huán)球旅行。她越說越大，幾乎誰都相信了。

我看完了以后，真為這只螞蟻臉紅她竟然說自己環(huán)游了整個地球！她沒有爬完整個地球儀，就已經(jīng)這么洋洋得意了，如果他爬完了整個地球儀的話，那她回有多驕傲呀！我想：在我們每一個人的身邊，可能都會有想她這種螞蟻的人。這只螞蟻就是他們的影子。我們身邊的這種人比比皆是。他們吹牛的時候，甚至都不感覺到臉紅。我們不能自夸自大，自吹自擂，自以為是，要用自己的真本領(lǐng)！

螞蟻讀后感(篇6)

又是一部動畫片，深深地吸引了我的眼球，老師說這是男生的電影，我看完后，這果然是給男生看的電影。小豆丁是個想變得強大的人，正是這部電影的主人公之一，他一直都被別人欺凌，“我強大，你軟弱”，這句話是小豆丁想變得強大起來，因為總有人不停地欺負他，而他卻無能為力，為了消除憤怒，他就把螞蟻窩當作出氣筒，意想不到的事情發(fā)生了，他突然變得很小，大小如螞蟻一般，螞蟻們把他帶回了“基地”，接著就是接受審判的時候了。

他曾經(jīng)殺死了不少的螞蟻，讓他們不停的修巢穴，仁慈的蟻后沒有讓螞蟻們吃了他，而是讓他當一只“螞蟻”，讓他體驗螞蟻生活的不易，剛開始他絞盡腦汁想逃走，但每次都失敗了，甲是他的老師，主要是教他怎樣當一只螞蟻，甲對人類充滿了好奇，因此她很樂意教他，但乙討厭他，甚至是恨他。

在這里今天他討厭這里，但又過了今天，他開始喜歡上了這里，一場大戰(zhàn)降臨，螞蟻和蚊子軍的戰(zhàn)斗，顯然螞蟻們不是他們的對手，甲為了保護他，被抓走了，在逃跑的路上，他發(fā)現(xiàn)了一個鞭炮，于是他點燃了它，本來他是想炸死那只蚊子，誰知弄巧成拙，蚊子大軍很以為是鳴金收兵的號令。

他間接地成為了螞蟻的大英雄。這才只是一場小小的戰(zhàn)斗，滅蟲專家殺來了，殺蟲噴霧繚繞在空中，在螞蟻和蚊子等昆蟲的努力下，他們成功的擊敗了滅蟲專家。從這部電影中我明白了團結(jié)合作的力量勝過天，在他們的共同努力下，闖過了一個又一個的難關(guān)。同時我們也應愛護動物、昆蟲，和它們合睦共處。

螞蟻讀后感(篇7)

利用清明假期，我讀完了班級推薦書《露著襯衫角的小螞蟻》。

在這本書中我不僅看到了自已的影子，更讓我領(lǐng)悟到了深刻的生活哲理。曾經(jīng)我和主人公吉吉諾一樣厭惡過學習，覺得學習枯燥無味，我想讓自已變成一只小鳥，像它一樣在天空中無憂無慮、自由自在地飛翔，不用背單詞，不用做卷子，不用去補習班……簡簡單單的生活。直到我讀完吉吉諾的故事后，我知道了，原來動物們的世界并不像我想象的那樣簡單，那樣無憂無慮。它們也需要通過學習來強大自已，保護自已。吉吉諾剛變成螞蟻時，并不懂得如何去當一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到了很大的打擊。但經(jīng)過觀察和努力學習螞蟻的生存知識，他終于學會如何去做一只好螞蟻。最后憑借著他的智慧、勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

通過閱讀《露著襯衫角的小螞蟻》，它讓我領(lǐng)悟了一個道理，無論是人類還是動物的生活，其實都是不容易的，都要通過努力地學習知識才能更好的生存。在這世界上沒有不勞而獲的事情，付出的同時也意味著得到了回報！

螞蟻讀后感(篇8)

在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀!我讀了后，心情久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來同伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難仍然鍥而不舍。所以，我要學習螞蟻們那種齊心協(xié)力，團結(jié)一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。

有一次，由于我們505班要上一節(jié)英語公開課，所以同學們必須要做好充分的準備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學分好六人小組，然后一起合作畫出一幅鄉(xiāng)村的圖畫!”話音剛落，同學們馬上按照老師的吩咐，分成一個個六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學組成的。這時，一個同學開門見山地說：“那么畫鄉(xiāng)村怎么辦呢?”聽了后，我心里想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。于是，我假裝若無其事的樣子，什么也沒聽見似的。同學們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這里來。于是，我一針見血對同學們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術(shù)差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了!”組員們聽完后，沒精打采，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣?；貋砑依锖?，我撲在床上，細心回想起剛才的情景，覺得很慚愧，很后悔。這時，我的媽媽進來了，我忍不住跟她說了剛才發(fā)生的事情，聽后，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應該要團結(jié)一致地合作才對呀，而且你的.組員那么支持你，所以你應該好好珍惜，不令他們失望，齊心協(xié)力把畫畫好!”終于，我醒悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉(xiāng)村完完全全畫了出來。

通過這件事，我汲取了深刻的教訓，懂得了以后一定要和別人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會令父母、支持我的同學失望的!

蟻的故事的情節(jié)非常簡單，小說也比較短，故事發(fā)生在1979年左右，故事的主人公是一個高中生，畢業(yè)沒考上大學，然后在鄉(xiāng)里當了民辦教師，后來由于別人走后門把他擠下來了，然后他心情很不好，你記得那個偷家里吃的那個女孩了吧，她是一個農(nóng)村女孩，沒讀過書，但人非常好，非常漂亮，暗戀這個民辦教師，然后這個民辦教師就和這個女孩戀愛了，因為那個年代在落后的農(nóng)村根本沒自由戀愛這個說法，他們偷偷的戀愛遭到了村里人很大的非議，尤其那個女孩的父親非常反對，也覺得偷偷的戀愛太讓他丟臉，這個女孩頂住了所有的壓力和他在一起，可是沒過多久，這個民辦教師由于他叔叔當軍官專業(yè)回他們縣城，就給他走后門安排了一個當記者的工作，這個民辦教師人還是很有才華，總體來說也是個好人，不過他非常羨慕當城市人。當他做了記者以后，他原來的高中同學女同學，人也很漂亮，屬于那種較現(xiàn)代的，是這個縣城的播音員，她喜歡上了這個民辦教師，民辦教師最后在權(quán)衡了這兩個女孩之后選擇了這個播音員，和那個女孩分手了，那個女孩傷心欲絕，沒過幾天就和村里一個苦苦追求她很久的農(nóng)村青年結(jié)婚了。于是民辦教師和這個播音員在一起了，可是好景不長，他走后門當記者的事情被人揭發(fā)了，他于是又被打回了農(nóng)村，結(jié)果這個播音員雖然喜歡這個民辦教師，但由于不想當農(nóng)民，最后和他分手了，最后這個民辦教師既失去了播音員，又失去了非常愛她的農(nóng)村女孩，在村民們罵他沒良心的罵聲中回到了農(nóng)村。他后悔之極，悔恨自己沒良心，失去了他最愛的人和愛他的人。。。。。

看完這個小說我感慨良多，做人要對得起自己的良心。從這個民辦教師后來的醒悟中，也提到了，他失去了最寶貴的東西。自己擁有的不知道珍惜，等到失去了才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫過如此。這又讓我聯(lián)想到了你和我，我差一點就失去了你。幸虧在我的真心和計謀之下，才把你的心給拉了回來。真是感慨萬千埃我覺得我們的故事不是比小說的情節(jié)還要驚心動魄嗎，還要令人思緒萬千嗎，不過我們沒有寫成小說而已?，F(xiàn)在我一點都不羨慕那些電視、電影和小說中的愛情故事，因為我的愛情比那些還要精彩，還要珍貴。

螞蟻讀后感(篇9)

在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是鶴立雞群呀！我讀了后，心境久久不能平靜下來。這篇文章首要講了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，叫來火伴，齊心協(xié)力，將食物抬回去。當一群螞蟻發(fā)現(xiàn)許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難依然鍥而不舍。所以，我要學習螞蟻們那種齊心協(xié)力，聯(lián)合一致的精力。想到這，我情不自禁地想起一件丟人的事。

有一次，因為咱們505班要上一節(jié)英語公開課，所以同學們有必要要做好充沛的預備。而咱們的英語教師也不破例。就在這一天，英語教師指令咱們，說：“全班同學分好六人小組，然后一同協(xié)作畫出一幅村莊的圖像！”話音剛落，同學們立刻依照教師的叮嚀，分紅一個個六人小組。而咱們的六人小組便是鄰近的同學組成的。這時，一個同學開門見山地說：“那么畫村莊怎么辦呢？”聽了后，我心里想：畫畫我僅僅一般，歷來都沒有注重過，所以這就別“費事”我了。所以，我偽裝泰然自若的姿態(tài)，什么也沒聽見似的。同學們聽完這句話，眼睛都不謀而合地投射到我這里來。所以，我言必有中對同學們說：“我也沒辦法，我的繪畫技能差勁了，只會令你們絕望的，所以不能找我了！”組員們聽完后，垂頭喪氣，愁眉苦臉的。這時，我才好好地松了一口氣?；貋砑依锖螅覔湓诖采?，仔細回想起方才的情形，覺得很羞愧，很懊悔。這時，我的媽媽進來了，我不由得跟她說了方才發(fā)作的工作，聽后，媽媽苦口婆心地對我說：“你們是六人小組，畫畫應該要聯(lián)合一致地協(xié)作才對呀，并且你的組員那么支撐你，所以你應該好好愛惜，不令他們絕望，齊心協(xié)力把畫畫好！”總算，我覺悟了，并躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的村莊完完全全畫了出來。

經(jīng)過這件事，我汲取了深入的經(jīng)驗，懂得了今后必定要和他人齊心協(xié)力地做好每一件事，不會令爸爸媽媽、支撐我的同學絕望的！

螞蟻讀后感(篇10)

我很喜歡看《書本里的螞蟻》這本書，它里面有24個小故事，它們都非常有趣，非常奇幻，我在里面學到了很多知識和道理。

這本書里，我最喜歡的小故事是：

1、給烏鴉的罰單。大家都覺得警察阿龍給烏鴉開罰單很可笑，但是，阿龍給烏鴉了一次機會，結(jié)果烏鴉真的做到了。這個故事讓我學到了，要給犯錯的人一個機會讓他改正錯誤。

2、書本里的螞蟻。這個故事很神奇，螞蟻讓書里的字學會了走路，讓書里的故事變得每天都不一樣。這個故事讓我知道了不能小看一本書，要是每天把書看一遍，就會學到新的知識。

3、大鯨魚在海邊。大鯨魚在沙灘上回不了大海，小動物們都很熱心的來幫助它，想到了很多的辦法，最后，大鯨魚回到了大海。我學到了，如果別人遇到困難，我一定要想辦法幫助他。如果別人幫助了我，我一定要說一聲：“謝謝?！币遣徽f謝謝，幫助我的人下一次就不會幫助我了。

螞蟻讀后感(篇11)

可能很多人在讀完了一個故事或者書時都會有些感想吧，而我也在讀了兩只螞蟻這個故事以后，就有了點感想。

整片故事講了兩只螞蟻去完成一同項任務，但在途中有一塊石頭擋住了它們的去路，其中有一只螞蟻就迅速的沖到大石頭前，不動腦筋的一個勁往上爬，但他最后爬了一次，兩次，三次終于還是大汗淋漓的爬了上去，當我讀到這里時，心里就想：“如果是我，我就不會這么不動腦筋肯定會想一些辦法，可我也有這樣不動腦筋魯莽行動的時候。比如說，有一次我放學回家沒帶鑰匙，我到了家門前敲了幾下門但沒有反應可能是在睡覺，然后我就一個勁的踹門，希望屋里的人能聽到有人在敲門出來開門。但過了很久都沒反應，我忍不住使勁的踢了一下門，但最后還把門給踹壞了。不過我還是挺佩服他堅持不懈的精神?！?/p>

然后，又到第二只螞蟻了，這只螞蟻卻輕輕松松的過去了，知道他是怎樣過去的嗎？雖然他跟前面的一只螞蟻的體質(zhì)不同，他爬了一次，兩次，三次......他不論怎么樣也爬不上去，但是他憑著自己的聰明智慧，想到了繞道而行這個辦法，所以就這么輕松的過去了。當我讀到這里時又覺得這只螞蟻的確很聰明，居然想到繞道而行。然而回想起來我也還是有這樣聰明的時候。那一次我一人在家泡方便面時，大水瓶里面沒有足夠的水了，這時我突然靈機一動想到了一個好辦法，頃刻間，只見我右手提著燒水的水壺左手正捏著開水的把手“嘩啦啦”白白的水流了下來。就這樣，我燒著水終于吃到了方便面。

當我讀完后又悟出了一個道理：我們要聰明做事，不要太莽撞了，這樣對我們一點好處都沒有，只有無盡的壞處。但又不全是這樣，兩只螞蟻他們各有所長，第一只螞蟻身體強健，而第二只螞蟻又非常的聰明，所以我相信他們一定能克服重重困難，完成任務。

螞蟻讀后感(篇12)

《露著襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著名兒童文學家和詩人萬巴。

書中講述的是三個小孩子不愿意學習，甚至厭惡和討厭學習。主人公吉吉諾穿著開襠褲，襯衫角露在外面，而且是個貪玩逃學的小學生，他非常羨慕螞蟻無憂無慮、自由自在的生活，結(jié)果不經(jīng)意中，他竟然如愿以償?shù)刈兂闪宋浵?。他打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個愛學習的孩子。

讀完這本書后，我受到了很大的啟發(fā)。大多數(shù)的孩子都不喜歡學習，每天都想著玩，我也不例外，學習那么枯燥無趣，誰又能快樂呢。都幻想著能變成小動物多好呀！不用刻苦的學習、無憂無慮自由自在的生活，但《露著襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡單。雖然我們?nèi)祟惷恳惶於己苄量?，但動物也是一樣的，他們甚至比人類更辛苦?/p>

就像小螞蟻吉吉諾一樣，當他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學習，只是享受。開始，吉吉諾并不懂得如何去當一只螞蟻，他總是把人類做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到很大打擊。但經(jīng)過觀察和努力學習生存知識，最后他終于學會如何去做一只好螞蟻。因為他智慧、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無上的寶座。

《露著襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個道理，無論是人類、動物、昆蟲，都生活的不容易。都要努力的學習知識才能做一個合格的人或動物。人類辛苦，其實螞蟻比人類甚至更要辛苦，也有很多生存知識要學，如若你不努力學會，就會被死亡奪去生命。

我們只有好好學習本領(lǐng)，將來才能成為一個對社會有用的人。

螞蟻讀后感(篇13)

今天我給大家介紹一本特別有意思的書，那就是意大利作家萬巴寫的《露著襯衫角的小螞蟻》。

一開始我是給書名深深吸引住了，所以就買來看看。哪知道才看了幾頁就愛不釋手，一口氣讀完了全篇。原來這個露襯衫角的小螞蟻原本是一個名叫吉吉諾的小男孩。他跟我一樣，是名小學生。但他很不愛學習，寧愿變成一只螞蟻，也不愿意學習。結(jié)果，他就神奇般地變成了一只小螞蟻。之前他穿了一件媽媽改過的短褲，所以總露出襯衫角，后來變成了小螞蟻也沒能改變，襯衫角依舊露在外面，看上去就像掛著一面小白旗。在吉吉諾的心中，螞蟻總是列隊出行，不干任何事兒，從早到晚地東游西逛，過著無憂無慮的生活。但事實上當上了小螞蟻還是要學習各種本領(lǐng)。在善良的福斯卡太太教育下，他學會了許多，作為螞蟻必須具備集體主義精神和完美無暇的組織性及嚴謹無比的紀律性，充分展現(xiàn)出螞蟻一簇的優(yōu)點——勤勞勇敢。最終吉吉諾由一只默默無聞地小螞蟻變成了將軍，后來又被螞蟻們擁戴為“小白旗皇帝”，登上了至高無上的寶座。吉吉諾雖然聰明勇敢，很快就熟悉和適應了螞蟻生存的環(huán)境，但他因為有人的大腦，就自作聰明，到處指手畫腳，以為什么都懂，結(jié)果碰了很多釘子，吃了許多苦頭，讓人啼笑皆非。有時候，也有悲傷。為了他，老教授和福斯卡太太都去世了?！靶“灼旎实邸蓖纯蘖艘粓?。吃一塹，長一智，歷經(jīng)了一個又一個波折后吉吉諾吸取了教訓，終于猛然醒悟，變成了一個愛學習的好孩子。

整本書故事情節(jié)驚險曲折，語言妙趣橫生。不但向我們展示了一個美麗動人的童話故事，還向我們介紹了許多昆蟲知識，好似一本有趣無比的科普讀物。大家快來讀吧。

螞蟻讀后感(篇14)

最近老師讓我們讀《書本里的螞蟻》這本書，要寫讀后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜歡的故事是《書本里的螞蟻》，這個故事。

這個故事里講的意思就是 一只小螞蟻爬到了一朵花里面，一個小姑娘走過來覺得這朵花太美麗了，忍不住想把小花摘下來，小姑娘輕輕的小心翼翼的把小花摘下來，把它拿到家里去，她把小花輕輕的放到一本舊書里去，過了一段時間小姑娘又想起了美麗的小花，就打開書又看了看，咦？小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個新故事她一口氣把那個故事都完了，因為小螞蟻在書本里走來走去，字也跟著走來走去，所以小姑娘看見的故事是新的！第二天，小姑娘忍不住又翻開書，讓小姑娘很驚訝的是，居然故事又是一個新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那個小姑娘再也沒有買過故事書！

這個故事讓我感到很高興，我也很想要那樣的一本神奇的故事書呀！

螞蟻讀后感(篇15)

在這個寒假我讀了一本名叫《螞蟻王國真相》，讀了這本書，我深有感觸。

這本書講述的是兩足怪——人類應威脅了螞蟻的生存，一只名叫“笨蛋”的螞蟻用他老師“貓博士”的秘密**——分染酶讓大量及他們?nèi)叶疾∷懒耍澜缍急l(fā)了相當嚴重級致命的瘟疫。可是也沒想到這次瘟疫爆發(fā)的原因是因為人類“大量”殘害螞蟻！

大量的兒子小量不小心把一塊肉扔到了院子里的青石板上，引的一群螞蟻圍了上來，齊心協(xié)力搬運這塊肉。螞蟻們分工明確：拉得拉，推得推。

一點一點的向前走，后來又圍了一圈螞蟻，它們搬運的速度越來越快了。但不久之后，這些螞蟻被大量發(fā)現(xiàn)，其中很多人拿著裝滿熱水的熱水壺殺死螞蟻。他拿起熱水壺往青石板盤的縫隙里倒開水，螞蟻們慘遭厄運，他們的身體被碾碎，他們的身體支離破碎，血肉模糊。

看著這場景，海邊開會的螞蟻露出震驚的眼神；螞蟻工人們在電視旁吃驚的眼神；螞蟻**的孩子們恐懼的眼神；指揮中心螞蟻們憤怒的眼神……那次災難后的螞蟻們哭泣著……所有螞蟻都在極度的悲傷之中。愚蠢的憤怒，仇恨的復仇，會有他后來的行為，愚蠢的老師貓博士用他的忍心拯救了兩足怪物，從此人類和螞蟻和平地生存了下來。

讀完這本書，我深深地感到我們應該從另一個角度來思考。如果你是一只螞蟻，你愿意被殺嗎？螞蟻在渺小，但他也是生命??！今后，我們應該保護環(huán)境，給所有的生命一個適合他的生活的環(huán)境，讓他們快樂地成長。

再說了，這樣做其實也是給我們創(chuàng)造生存的機會，如果環(huán)境被破壞，天天都會有自然災害，這樣我們也活不了！

也許人類世界之外還有一個神秘的螞蟻王國。但我們必須知道，即使是最小的螞蟻也有和人類一樣的力量！

我希望你能讀這本書，學會保護環(huán)境！

六年級:何宇狄

螞蟻讀后感(通用9篇)

作文是我們作為學生應該掌握的技能，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。怎樣才能把作文寫得更好？小編特地花時間為你收集并編輯了螞蟻讀后感(通用9篇)，相信能對大家有所幫助。

螞蟻讀后感(篇1)

最近這幾天，我讀了一本叫《老虎和螞蟻》的書，故事中的螞蟻非常勇敢，戰(zhàn)勝了“森林之王”老虎。故事是這樣的：老虎總是認為自己是英雄。

一天，它伸了個懶腰，豎起尾巴高喊道：“世界上還有比我力氣更大的野獸嗎？誰都得怕我！

”這一吼，直震得山上的石頭紛紛翻滾，什么熊呀、狼呀等，都悄悄地躲進密林里不敢出來了！“請別生氣！我愿意很你比個高低。

”小螞蟻勇敢地說。老虎低頭一看，發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻。它抬起前爪想踩螞蟻，但小螞蟻聰明地躲開了。老虎高傲地笑著說：

“好吧！快去把你們整個家族都叫來！今天咱們比試比試！

”不一會兒功夫，成千上萬只螞蟻成群結(jié)隊趕來，密密麻麻的螞蟻向老虎跑來。老虎的嘴、耳朵、眼睛等都是螞蟻在爬來爬去。老虎到處亂撞，無法擺脫這些螞蟻。

全身又痛又癢，再也受不了了。不得不向螞蟻哀求，老虎對螞蟻說：“求你饒了我吧！

快從我身上下去吧！”螞蟻說：“你孤獨一人力量終究有限。

我們齊心協(xié)力，這個力量是你比不上的！”讀了這個故事，我從老虎那里懂得了人不能看不起那些弱小的人，他們也有自己的本領(lǐng)，不然自己會吃虧。我也從螞蟻的話中學到一個人的力量是不夠的。只有齊心協(xié)力，力量才能無比強大！

似乎只要我們讀一些課外書，就能從中學到很多東西。

螞蟻讀后感(篇2)

文 / 李丹（郫都分公司）

很感謝公司舉辦書香移動這個活動，向我們推薦這本書，我才有機會一改平時只看自己感興趣的游記、散文、**等讀書習慣，接觸到了《螞蟻金服》。

在中國，支付寶是一個家喻戶曉的品牌，我們在用手機掃碼支付，或者用余額寶理財?shù)臅r候， 一定會和支付寶發(fā)生關(guān)系，但是很多人不知道，支付寶的母公司叫“螞蟻金服?！?/p>

螞蟻金服不僅有支付寶，還有余額寶、網(wǎng)上銀行、芝麻信用等一系列產(chǎn)品和服務，成立于2004年，起始于支付寶的螞蟻金服集團，如今已是全球估值最高的科技金融企業(yè)，它從支付領(lǐng)域起步，進入金融行業(yè)，并用數(shù)據(jù)和技術(shù)改變了中國金融業(yè)的面貌。

作為支付寶的忠實用戶，牙膏、牙刷、食品、服裝、住房、交通等大型家電產(chǎn)品均由支付寶支付?，F(xiàn)在支付寶已經(jīng)成為許多年輕人生活中不可或缺的一部分。

想想，它為啥那么讓我們年輕人青睞呢？

兩個字——方便！

支付寶的存在，切實滿足了我們的“懶人”心理，并在如今快餐式的生活節(jié)奏下，演變成為一種大家都在***常的生活方式，但我們卻著實不知道支付寶背后的故事。

《螞蟻金服》記錄了馬云在公司發(fā)展中四次關(guān)鍵性的表態(tài)，以及記錄了彭蕾帶領(lǐng)公司回歸用戶價值導向的“駱駝大會”，記錄了支付寶在技術(shù)上的重要突破，記錄了公司全球化的最新進展……

正是這些關(guān)鍵性產(chǎn)品和創(chuàng)新，奠定了螞蟻金服今天的“江湖”地位。

除了描述重要的人和事件外，該書還披露了在組織管理和企業(yè)價值建設方面的具體做法。正是強大的價值觀和優(yōu)秀的人力資源體系，構(gòu)成了螞蟻財務前進的獨特動力。

如果員工之間相互合作，成功地完成各種任務，就會不斷地達成共識，這就是企業(yè)文化的形成機制。

在形成這種機制之后，員工甚至不再思考自己做事的方式時候能否取得成功，也不再一項項清晰地做出決策，而是依靠本能和推測來選擇優(yōu)先事項，并根據(jù)工作程序行事，彭蕾提到的“基因”和“膝跳反應”其實正是這種企業(yè)文化的體現(xiàn)。

螞蟻金融具有反映和執(zhí)行的能力，這是其長壽的基礎——現(xiàn)在我們需要這樣的執(zhí)行和合作來完成公司的市場工作。

我們家寬的寬帶服務站，直銷隊員，都需要這種本能，切實了解客戶需求，按最優(yōu)方案為客戶推薦適合客戶的寬帶和業(yè)務，而不是直說不做，紙上談兵，在實際操作中不斷總結(jié)經(jīng)驗找到最適合區(qū)域特色的營銷方案才能讓市場良性循環(huán)發(fā)展。

互相信任，互相扶持——這就是現(xiàn)在我們家寬的協(xié)作理念，雖然用“團隊文化”形容更為合適，但是對于現(xiàn)階段的我們來說，膝跳反應現(xiàn)象是有的。

我們將更努力的執(zhí)行并完成上級下達的指標任務，做一個快樂工作的移動人。

螞蟻讀后感(篇3)

短暫的寒假生活結(jié)束了，在這個假期里我讀了很多有趣的圖書，有神話傳說、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說。正所謂書是人類進步的階梯，通過閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長進步提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過目難忘。下面，就讓我和大家一起走進這本書中所展現(xiàn)的奇妙世界吧。故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。后來，無意中他看到了一場人類世界的體育比賽，讓他覺得非常震撼，覺得要是像人類那樣有系統(tǒng)地訓練和比賽，所有的螞蟻就會更加健壯，睡覺也會更香，再也不會有平時訓練中出現(xiàn)的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。用費爾達的話講就是你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山。于是他就組織螞蟻們開始模仿著訓練，并組成勇士隊和費爾達隊兩個蟻穴的兩支隊伍進行比賽，最后費爾達帶領(lǐng)螞蟻伙伴們獲得了最后勝利。當然，這期間也發(fā)生了許多生動有趣的故事，比如第一天學習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結(jié)果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次標槍比賽，場地被看熱鬧的螞蟻擠占了，導致比賽無法進行；又比如為了贏得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學習跳高等等，不一而同?？梢哉f，《螞蟻，加油》這本書以高超的擬人手法，全方位向我們展現(xiàn)了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們仿佛身臨其境，與螞蟻朋友們共同經(jīng)歷了一次美妙的童話故事。而這之后，也讓我們對故事中螞蟻們勤學苦練，虛心學習每一項體育技能過程中所展現(xiàn)出的不斷超越自己，相互間真誠的團結(jié)與友愛表示贊美。特別是對作者想要通過故事本身所傳達的時代精神，更會潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。這種通過故事所展現(xiàn)出來的精神既是對社會中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現(xiàn)，更是對人與人之間友誼與團結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重的完美詮釋，這也正是這本書最大的魅力所在。我相信，看完這本書，我一定會在今后的學習和生活中，學習、繼承和發(fā)揚這種精神，爭作一名新時期合格的少先隊員。螞蟻加油！同學們加油！自己加油！

螞蟻讀后感(篇4)

《螞蟻和蟬》讀后感范文(一)

《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。

夏天的時候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無所事事，一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會享受生活，真是個笨蛋。

冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它："不勞動永遠都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。

我讀了這個故事后對勤勞的螞蟻十分欽佩，我覺得人應該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過且過的人是不會有好日子的，我們每天有同樣的機會去為自己的明天打基礎，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。因此，我們需要從童年起就發(fā)揚艱苦奮斗的精神，長大后才能有所作為。

《螞蟻和蟬》讀后感范文(二)

《螞蟻和蟬》是古代寓言文學家伊索的作品，說的是螞蟻在夏天的時候就開始為儲備過冬的糧食而辛勤勞動，而蟬，只顧玩樂唱歌，任憑時間流逝，結(jié)果冬天來到后要向螞蟻乞求幫助。

當然，重讀這篇短篇寓言，感覺和我小時候不一樣。

小時候，我們想到的，往往只是贊揚螞蟻的勤勞，嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學習，為將來打好基礎，不可象蟬那樣空耗光陰，也就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風雨后，見多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風暴不期而至時手足無措的人們，我們知道，我們必須象螞蟻那樣，在工作中踏踏實實、勤勤懇懇，在生活中未雨綢繆、積谷防饑。

從無關(guān)緊要的小事上看，見識告訴我們?nèi)松恼芾恚娴牟焕槿祟惖闹钦摺?/p>

《螞蟻和蟬》讀后感范文(三)

一場秋雨過后，綠葉綠草都換上了金色的衣服。太陽出來的時候，螞蟻兄弟開始準備過冬的食物。它們來到樹的底部，收集掉的水果，整齊地放在樹下晾干，然后一點一點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!

那里有很多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食更加豐盛，螞蟻兄弟還在到處尋找食物。汗水順著它們的臉流下來。沒人在乎擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?

……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己。

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的?！蔽浵佇值苷f：

“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢?！薄澳乔锾炷?

”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

螞蟻讀后感(篇5)

篇一讀了課文第二十課《螞蟻和蟈蟈》后，看到勤勞的螞蟻通過在炎熱的夏天里辛苦的勞動，得到了充足的糧食，才能在寒冷的冬天中安然無恙的度過。懶漢一個夏天吃喝玩樂，沒有準備過冬，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆。

螞蟻的辛勤勞動，不是三天釣兩天曬太陽，而是持之以恒，日積月累，才有收獲。再者，螞蟻遇到困難也不回退縮，也不回回頭勇往直前。我們也應該在學習和生活中學習這種精神。

不能像貪玩懶惰的蟈蟈一樣，貪圖一時的享受，下場卻很慘。

篇二中午，我讀了一篇寓意很濃的故事《螞蟻和蟈蟈》，這篇故事使我一生受益。

這篇故事主要講的是：一只不愛勞動的蟈蟈，在炎熱的夏季看見勤奮的螞蟻在田野間尋找冬天的糧食，便嘲笑螞蟻是徒勞，到了冬天，鵝毛大雪紛紛降下，田間里已經(jīng)沒有任何食物，蟈蟈已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，他想到螞蟻家去要點食物，但螞蟻冷淡地說：不愛勞動的人，是永遠得不到食物的。

蟈蟈只好繼續(xù)乞討。

我曾經(jīng)有過這樣一個小故事，雖然故事很短，但寓意很濃。

一個星期六，爸爸媽媽不在家，我看到房子有點臟，所以我想打掃房子。心動不如行動，我先用掃把把家里掃了一遍，再用拖把把家里拖一遍，隨后，再細心地用抹布將桌子擦干凈，雖然有點累，但為了家里的衛(wèi)生不被污染，辛苦一點是值得的。

下午，爸爸媽媽回來了，看見屋里的衛(wèi)生是多么的干凈，便問起我，我很自豪的回答：是我干的，怎么樣，家里干凈吧!”爸爸媽媽夸了我，便請我吃了一頓豐盛的晚餐。

是的，這個故事表明，貪圖安逸，白手起家是可恥的。唯有勞動是最光榮的，也是獲取知識和糧食的最好方法。讓我們一起光榮勞動吧!

篇三我們最近學了《螞蟻和蟈蟈》這篇課文。

“夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。

幾只蟈蟈看見了，都笑螞蟻是傻瓜。他們躲在樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，都是自由的。冬天到了，西北風呼呼地刮起來。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。”

我非常喜歡小螞蟻，因為它們很勤勞。我不喜歡它們，因為它們不僅懶惰，而且還嘲小螞蟻是傻瓜。

這個故事告訴我們，只有努力工作才能過上幸福的生活。我想成為一個勤奮的孩子。

篇四第二年夏天很快就到了，一只老蟈蟈把小蟈蟈們召集在一起開會，它語重心長地說：“孩子們，我們不能像去年夏天這樣光顧著玩，到冬天又冷又餓。我們要學習勤奮的精神，不要怕吃苦。我們趕快分開行動吧！

”聽了老蟈蟈的話，小蟈蟈們馬上就動起手來，建房子，運糧食。他們也學螞蟻那樣，有的背、有的扛、有的推、有的拉，還有的在打洞，個個都滿頭大汗，忙得不可開交。 可是他們都感到很快樂，一個都沒有喊累。

我非常喜歡螞蟻，因為它非常勤勞善良。恰恰相反，我不喜歡文章中的螞蟻，因為它不僅懶惰，而且還把螞蟻嘲笑成傻瓜。

轉(zhuǎn)眼冬天就到了，小螞蟻舒服的躺在裝滿糧食的洞里過冬了，而蟈蟈卻要忍受著饑餓與寒冷，這時候的它再也神氣不起來了。文中的這個事故告訴我們，辛苦的付出一定會得到回報，而那些貪圖享樂的人最終會自食惡果。

螞蟻讀后感(篇6)

夏天十分炎熱，螞蟻們卻在搬運冬天的食物，蟈蟈卻不以為然：現(xiàn)在這么熱，搬運食物不是活受罪嘛。螞蟻不理會，到了冬天，蟈蟈凍得不得了，想向螞蟻借食物，可螞蟻不同意，它只好挨凍挨餓了。

不辛勤勞動的人是不會得到勞動成果的，我們要辛勤勞動哦。

《螞蟻和蟈蟈》讀后感(二)

最近，我讀了一篇故事名字叫《螞蟻和蟈蟈》。里面講了螞蟻和蟈蟈的故事。夏季到了，螞蟻辛苦的儲存著糧食，可蟈蟈在悠閑的唱歌。冬天到了，螞蟻享受著糧食，蟈蟈就被凍死啦。

從這個故事中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻對冬天有長遠的計劃，而甲蟲只關(guān)注眼前的利益，而不是長遠的計劃。

從這個故事中，我想起了我的父母和我，就享螞蟻一樣，現(xiàn)在儲存知識，當我參加考試時享受它。還有爸爸媽媽，他們也喜歡螞蟻，用他們兒時的知識，為我現(xiàn)在創(chuàng)造幸福的生活。

總之，我從這個故事中讀到了很多有用的東西。

《螞蟻和蟈蟈》讀后感(三)

這個故事是關(guān)于炎熱的夏天，一群螞蟻正在收集各種各樣的食物。一些那蟈蟈悶在森林里，在懶洋洋的躺在草地上睡大覺，冬天到了，螞蟻在洞里吃飯，忽然，螞蟻發(fā)現(xiàn)有人敲門他連忙跑過去開門一看是蟈蟈，蟈蟈：請你給我一點食物嗎，螞蟻給了蟈蟈一點糧食。

蟈蟈慚愧的離開了。我讀了這個寓言，我知道了，凡事要預先做好準備;今天要為明天著想，這樣才能有備無患、防范未然。

《螞蟻和蟈蟈》讀后感(四)

我讀了一本書叫《伊索寓言》，里面講的是：冬天到了，大地上一片茫茫白雪，什么吃的都找不到。蟈蟈餓極了，它什么吃的都沒有準備。

他們知道螞蟻總是很勤勞，所蟻向借點東西過冬。螞蟻道：“什么，都現(xiàn)在了，你連一點吃的都沒有?

那你夏天和秋天的時候干什么去了?”蟈蟈驕傲的回答道：“夏天和秋天那么溫暖，正適合唱歌，哪有時間儲藏食物啊!

”“那你就等著挨餓吧!”螞蟻說完就關(guān)上了大門。

通過這個故事讓我知道付出，就會有收獲。我們要學***的螞蟻，不能像蟈蟈一樣懶惰。如果你不付出，那就該像故事里的蟈蟈一樣落了個餓死的下場。所以說，我們大家不能像蟈蟈學習!

《螞蟻和蟈蟈》讀后感(五)

《螞蟻和蟈蟈》講述了這樣一則寓言：螞蟻在炎熱的夏季就開始儲備糧食了。而蟈蟈卻在路邊涼爽的樹陰下唱歌。

它看螞蟻這么辛苦，覺得它們很傻，就勸它們?nèi)バ菹?。螞蟻說：“我們在夏季里辛苦勞動，是為了冬季有足夠的糧食吃。

”就這樣，日子一天天過去了。冬天來了，大地一片空白，下了一場大雪，到處都是一片茫茫的白茫茫，他再也找不到食物了。蟈蟈只好去螞蟻家乞討。

螞蟻沒有給它食物。這個故事表明，貪圖安逸，白手起家是可恥的。

惟有勞動是最光榮的，也是獲取知識和糧食的最好辦法。

我們要趁自己年輕，勤奮學習。有了知識，你就能成長為對社會有用的人，過上幸福的生活。古人說：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀儾灰裣X蟈那樣，貪圖安逸，到老了一事無成。

《螞蟻和蟈蟈》讀后感(六)

你可能以前見過這樣的故事：在炎熱的夏天，一條彎彎曲曲的小路上，一群螞蟻正在搬運食物，他們充滿活力，他們累得無法休息。在路上涼爽的樹蔭下，有一首久違的歌聲。

他看見螞蟻這么辛苦，整天勞碌，覺得他們太傻了，便問螞蟻：“你們大熱天的，不去休息，不喝水唱歌，搬來搬去，要那么多的食物干什么?”螞蟻回答說：

“我們在夏季里辛苦勞作，為的是冬天里有足夠的糧食?！薄岸斓募Z食?現(xiàn)在就動手準備，太傻了，大熱天的，快休息休息吧!

”蟈蟈嘲笑螞蟻。螞蟻不生氣反而還勸告蟈蟈：“現(xiàn)在你貪玩、不勞動、不作長遠打算，就等著冬天挨餓吧!

”說完便背起重重的糧食走了。

冬天，地球處于低谷。大雪過后，他再也找不到食物了。他想：“還是到螞蟻那兒要點糧食過冬吧!

”蟈蟈來到螞蟻家門口，苦苦哀求螞蟻，可螞蟻卻說：“在夏天，你不準備過冬的糧食，光顧唱歌，還說我們是徒勞，太傻了。你現(xiàn)在可以去唱歌啊!

不勞動的人永遠得不到食物?！?/p>

是的，這是一索寓言。它沒有華麗的句子，卻能告訴我們一個深刻的道理：不可能白白的道什么，只有勞動才是最光榮的。就像我們學生學***程，很辛苦、就像在搬運糧食的螞蟻們。

而那些蟈蟈呢?他們現(xiàn)在可能正在悠悠地唱歌。故事最后沒有告訴我們蟈蟈的下場。

他現(xiàn)在可能已經(jīng)餓死在了在雪紛飛的大地上，也有可能拖著疲憊的身子一家家地討要過冬的食物

你讀了這篇文章有什么感受呢?你有過冬的“食物”嗎?如果你想不被餓死，那就趕快亡羊補牢，補充知識，過好每一個冬天吧!

《螞蟻和蟈蟈》讀后感(七)

這篇故事主要講的是：一只不愛勞動的蟈蟈，在炎熱的夏季看見勤奮的螞蟻在田野間尋找冬天的糧食，便嘲笑螞蟻是徒勞，到了冬天，鵝毛大雪紛紛降下，田間里已經(jīng)沒有任何食物，蟈蟈已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，他想到螞蟻家去要點食物，但螞蟻冷淡地說：不愛勞動的人，是永遠得不到食物的。

蟈蟈只好繼續(xù)乞討。

我曾經(jīng)有過這樣一個小故事，雖然故事很短，但寓意很濃。

一個星期六，爸爸媽媽不在家，我看到房子有點臟，所以我想打掃房子。心動不如行動，我先用掃把把家里掃了一遍，再用拖把把家里拖一遍，隨后，再細心地用抹布將桌子擦干凈，雖然有點累，但為了家里的衛(wèi)生不被污染，辛苦一點是值得的。

下午，爸爸媽媽回來了，看見屋里的衛(wèi)生是多么的干凈，便問起我，我很自豪的回答：是我干的，怎么樣，家里干凈吧!”爸爸媽媽夸了我，便請我吃了一頓豐盛的晚餐。

是啊，這個故事表明，貪圖安逸，白手起家是可恥的。唯有勞動是最光榮的，也是獲取知識和糧食的最好方法。讓我們一起光榮勞動吧!

螞蟻讀后感(篇7)

我讀了一本書，名字叫戰(zhàn)神紅螞蟻。他的作者是法國的動物學家法布爾。

這本書告訴我，紅螞蟻也叫法老蟻，他們喜歡在潮濕的洞穴里生活，紅螞蟻的生命力極強。有一次我在我的爺爺家發(fā)現(xiàn)一只紅螞蟻，我就踩它，踩了十幾次都沒踩死它。

紅螞蟻有極強的記憶力，能清楚地記得回家的路。它們?nèi)プズ谖浵伒臅r候路過一條小河，就在這時刮起了大風，好多紅螞蟻被刮進小溪里去了，它們回來又碰到大風，又有一大半的紅螞蟻被刮進小溪，它們?nèi)サ挠?00多只紅螞蟻，現(xiàn)在只有200多只紅螞蟻了，最后它們還是順利的回到家里了。

紅螞蟻喜歡香甜的食物。它們不會找食物，不會生兒育女，然而它們就抓住黑螞蟻當奴隸，給它們找食物，給他們打掃房間唉，我覺得黑螞蟻好可憐呀!

它們最厲害的武器是嘴上的大顎。他們?nèi)プズ谖浵伒臅r候，就用他嘴上的大顎去攻擊，用嘴巴咬住黑螞蟻把它們丟到外面去。接著，它們就去搶奪黑螞蟻的蛹。

這本書告訴我們，做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。

螞蟻讀后感(篇8)

看了這篇童話讓我想起了曾經(jīng)看到過有一篇關(guān)于外國人報恩的故事，故事講述了很久以前有一位很貧窮的巴格達人和一位很富的巴格達人，窮人偷了富人的一個金盤，拿去換了很多錢，然后用這筆錢做起了生意，賺了一大筆錢，可窮人心里一直很歉疚，總覺得過意不去，于是他不跋山涉水找到了富人家，可是世事難料，富人家如今變成了一片廢墟，窮人二話沒說給了富人一筆錢，而且?guī)纤黄鹱錾?。有一天，一個獵人發(fā)現(xiàn)了鴿子變舉槍瞄準了它，這一幕恰好被螞蟻看了，它奮不顧身地咬著獵人的腿，讓鴿子逃跑了。 我也希望人們能和諧，善良的生活在一起能快快樂樂的生活在一起，沒有人吃動物和殺動物，而是在保護動物。

這兩則故事深深地感動了我，連小小的動物還有外國人都有這份知恩圖報的品榀，可是有的人卻沒有這份珍貴的品格，有的人遇到危險，別人救了他，他不但不感謝別人，不報答他，反而加害于救他的人，《螞蟻和鴿子》這篇童話中也提到了對動物心狠手辣的獵人。今天看了《螞蟻和鴿子》這篇童話故事講述的是一只螞蟻不小心落入河塘里，鴿子看見了，就立刻放了它，螞蟻很感激鴿子。 以前，人們沒有食物，是因為那時人們還不會種植物，常常把動物殘余殺，殘忍的殺了吃，一直到了后來，人們慢慢地學會了種植各種各樣的植物，糾正了以前后犯的錯誤，而且還禁止販**家保護動物。

螞蟻讀后感(篇9)

一篇好文章，在我們讀了幾遍之后，總會讓我們意識到文章表面看不到的內(nèi)容，而這些內(nèi)容也是故事應該告訴我們的?！秲芍晃浵仭肪褪沁@樣的一篇文章。

《兩只螞蟻》這個故事講的是，有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳，毫不猶豫地爬上去，但是當它爬到大多數(shù)的時候，它會因為疲勞而跌倒?？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速地調(diào)整自己，重新向上爬去。

另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快的，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來;而零一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。

乍一看，這個故事只會讓人笑話“笨螞蟻”，他們只會爬墻，卻不知道如何動腦思考，所以不應該吃美味的食物。你可以看到，“聰明的螞蟻”善于思考，所以它應該吃美味的食物。

我也認為，在大多數(shù)情況下，“聰明的螞蟻”在遇到困難時能夠思考、動腦并找到解決問題的方法是正確的。例如，有一次，我想吃一個罐頭，但我父親把罐頭蓋得很緊。我用手使勁擰了好幾次都沒擰松。我?guī)缀醴艞壛顺怨揞^的念頭。這時，我突然想到了熱脹冷縮的自然知識。于是我就用一個盆子接了一些熱水，然后把罐頭泡在熱水里。

過了幾分鐘，我將罐頭從熱水里拿了出來，再次用力的一擰，罐頭蓋一下子就被擰開了，我如愿以償?shù)爻缘搅颂鹈赖墓揞^。這就是"聰明螞蟻"的方法。

我們再看看"笨螞蟻"。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，作者在文章中敘述"笨螞蟻"爬墻時用到了"毫不猶豫、不氣餒、迅速調(diào)整"等一些積極褒義的詞語來進行描述，這說明作者認為"笨螞蟻"雖然笨，但它的所作所為依然有值得我們學***取之處--"迎難而上"的精神。

我們確實經(jīng)常遇到一些學習上沒有好辦法解決的困難。這個時候，我們就需要向"笨螞蟻"學習。有一次，老師把我留在學校，我必須完成抄課文的任務才能回家。

但是抄寫是我的弱點，因為我在抄寫的過程中總是犯錯誤，所以我需要在抄寫一遍。所以我一遍又一遍地抄課文，但總有錯誤。最后還是爸爸來班里接我的時候，在我身旁邊叮囑我抄慢一點，細心一點，最后我用了比平時多一倍的時間終于才把課文抄過關(guān)。

“聰明的螞蟻”和“愚蠢的螞蟻”各有所長。在生活中，我們會遇到很多可以用智慧解決的事情，有些困難需要我們發(fā)揚“迎難而上”的精神。所以在《兩只螞蟻》這則故事中，我們要汲取兩只螞蟻的可取之處，讓自己在面對問題的時候能夠更加從容不迫地解決困難。