我的同桌小學(xué)作文模板

[推薦]我的同桌小學(xué)作文模板。

想必大家都有過(guò)寫作的一次嘗試吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。以下是由小編收集整理的《我的同桌小學(xué)作文模板》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我的同桌小學(xué)作文模板 篇1

我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發(fā)短短的，額頭前面一綹稍微長(zhǎng)點(diǎn)，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個(gè)，左邊一片，右邊一片，不過(guò)看的日子長(zhǎng)了，就覺(jué)得不那么明顯了。

他很臟，他的全身上下幾乎沒(méi)有一處是干凈的。有的時(shí)候，他的不講衛(wèi)生還會(huì)鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒(méi)墨水了，他就打開(kāi)墨囊，用墨囊里僅存的一點(diǎn)墨水蘸著寫，到最后，弄得滿手是墨水。

我怕他弄到我的身上，就對(duì)他說(shuō)：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟?！睕](méi)想到他竟然從地上撿起一張紙來(lái)擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個(gè)泡，他用手指著那個(gè)泡問(wèn)我：“這是不是有個(gè)泡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看我點(diǎn)頭，就輕輕的按了一下那個(gè)泡，他把手拿下來(lái)時(shí)嘴上滿是墨水，我說(shuō)：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧。”

他正在低著頭寫字，他抬起頭看了我一眼，隨口說(shuō)了句：“沒(méi)事，我舔舔就行。”他伸出了舌頭，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么了，我站起來(lái)一說(shuō)，全班同學(xué)笑成了一團(tuán)。

哎，同桌呀，你要是能改掉這個(gè)毛病該多好？

我的同桌小學(xué)作文模板 篇2

我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對(duì)了，他就是韓子揚(yáng)。

韓子揚(yáng)很胖，身上除了肉還是肉，像一個(gè)大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒(méi)有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說(shuō)起話來(lái)繪聲繪色，還不時(shí)

用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍(lán)色T恤配一條棕色的長(zhǎng)褲。雖然不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，腳上卻總是穿著一雙特大號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋。

韓子揚(yáng)非常幽默。有一次體育課，驕陽(yáng)似火，我們?cè)诓賵?chǎng)練馬步，韓子揚(yáng)滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，手里捧著一堆樹(shù)葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個(gè)炎熱的日子里，你想不想來(lái)一杯冰霜呢？快來(lái)韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時(shí)，全班笑倒在地。不一會(huì)兒，韓子揚(yáng)又捧著他的“寶貝”跑了過(guò)來(lái)，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來(lái)，“猜猜這是什么？這就是李廣當(dāng)年射中的那塊石頭呀！它怎么會(huì)在我們學(xué)校呢？?。∥业膶氊惻?！”我盯著那拳頭大的石頭，問(wèn)道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道?！肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。

韓子揚(yáng)還是個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項(xiàng)“專利”了。上個(gè)星期，他又發(fā)明了一個(gè)“音樂(lè)盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當(dāng)他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。我驚呆了：想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚(yáng)居然能發(fā)明這么復(fù)雜的東西。

韓子揚(yáng)是我們班的開(kāi)心果，如果沒(méi)有他，我們班里會(huì)少掉許多歡笑聲。

我的同桌小學(xué)作文模板 篇3

我的同桌

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河動(dòng)獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！保o結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她的畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f(shuō)她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌小學(xué)作文模板 篇4

一提到我的同桌，我就想到一句諺語(yǔ)“蠶豆開(kāi)花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。

我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著她姑姑是老師，所以經(jīng)常欺負(fù)我?！昂媚胁桓贰?，實(shí)在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習(xí)課時(shí)，我們經(jīng)?！巴葢?zhàn)”；上課時(shí)，我的東西一過(guò)線，她的“二指神功——掐”馬上啟動(dòng)，我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時(shí)我被她踢得無(wú)處躲的時(shí)候，我便使用“王牌”——叫班長(zhǎng)。誰(shuí)知她也有“王牌”——裝哭，還說(shuō)是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長(zhǎng)一走，她馬上恢復(fù)了“廬山真面目”，又開(kāi)始踢我了。

不過(guò)她也有好的時(shí)候。有一次，美術(shù)的時(shí)候，我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了，向前后借沒(méi)有向旁邊借也沒(méi)有，只能向同桌借。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我的桌子上出現(xiàn)了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見(jiàn)同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點(diǎn)畫吧！”黃琳小聲說(shuō)，“要不然該被美術(shù)老師罰了，下課我們?cè)俳又?！”我?tīng)了趕緊畫了起來(lái)。

這就是我既可氣又樂(lè)于助人的同桌——黃琳。

我的同桌小學(xué)作文模板 篇5

我的同桌叫黃東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事，他的“話匣子”一打開(kāi)，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆，有耐也使人樂(lè)得前仰后合……當(dāng)他翻開(kāi)集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也打開(kāi)了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō)：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽(tīng)了，提了提嗓門說(shuō)： “這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)。”他又拿出了一張， “你看這是英國(guó)維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說(shuō)到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說(shuō)：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！

小編推薦

同桌作文模板

您想了解更多有趣的內(nèi)容嗎讀一遍“同桌作文”吧。作文是語(yǔ)文學(xué)科中最能夠錘煉人們思維邏輯和文學(xué)素養(yǎng)的一部分，通過(guò)寫作文我們可以更好地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。希望本文對(duì)您有所幫助！

同桌作文 篇1

我的同桌叫李嘉勁，是個(gè)性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發(fā)雷霆。我們經(jīng)常玩犯賤游戲，他被我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

有一次，我說(shuō)：“要不要我給你抄答案?。俊彼f(shuō)：“好??！”我說(shuō)：“除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)?！彼f(shuō)：“我就知道你會(huì)這樣?！?/p>

有一次，我在寫日記，我還念給別人聽(tīng)：“我敢跟你賭一件事，我語(yǔ)文考試一定能考到80分以上，賭不賭。”我故意把賭不賭咬的很重 ?！拔艺Z(yǔ)文考試一定能考到90分以上?！崩罴蝿耪f(shuō)。“好，誰(shuí)怕誰(shuí)。"我說(shuō)……

結(jié)果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過(guò)來(lái)的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。

我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去?！袄顝╊R，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？”話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我的草稿紙！”然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿“皺紋”的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字“吾乃李彥頡！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三——二——一——”投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的“八”，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢點(diǎn)寫?！?/p>

“鈴——”突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。

奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！蓖溃蚁嘈拍銜?huì)更好！

同桌作文 篇2

陳錦他是我同桌，他人很好，對(duì)人也不錯(cuò)，他有個(gè)特點(diǎn)伸手敏捷！

他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來(lái)?？匆?jiàn)他的頭發(fā)翹起來(lái)，我總是忍不住發(fā)出笑聲來(lái)。

你別看他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很好欺負(fù)，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開(kāi)始坐他旁邊的時(shí)候，他總是像一座冰山一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧，他才偶爾和我說(shuō)說(shuō)話。

記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒(méi)老師看管，我的腦子里裝著都是怎么整整我的同桌，終于經(jīng)過(guò)我一番深思熟慮之后，我對(duì)他說(shuō)：我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。他回答道：好哇！就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。三，二，一，我們一起出手。嗯。三，二，一他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見(jiàn)他胸有成竹，使出獨(dú)門秘笈二陽(yáng)指，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，我不服，再來(lái)。好。第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，三，二，一他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的絕殺技大包子，我向他手臂打的那一刻，誰(shuí)知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。

他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來(lái)還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

同桌作文 篇3

我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮。

她雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是體育不錯(cuò)，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個(gè)，才能自由活動(dòng)，這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn)，一般能扔三十幾米?？上У氖?，楠楠不太擅長(zhǎng)跑步，可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得她還是比較擅長(zhǎng)球類。

楠楠不但體育不錯(cuò)，而且她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會(huì)借給我。

那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時(shí)，楠楠突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王越，要不，我?guī)湍愕拱伞！蔽倚睦锿Ω袆?dòng)的.，因?yàn)榈估@種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時(shí)間來(lái)不及，只是匆匆說(shuō)了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會(huì)互相幫助的。

朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在困難的時(shí)候幫助你，和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

同桌作文 篇4

六年級(jí)，踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了你，當(dāng)時(shí)的印象就是：一個(gè)一看就是特別真誠(chéng)的女孩，但是確實(shí)有點(diǎn)黑哈。本以為這次要我“主動(dòng)攻擊”才會(huì)和你成為朋友了，但是緣分使你和我成了同桌?？磥?lái)這次省些力了呀。我偷偷地想。

不知道是何時(shí)跟你走到一起的，接觸你之后才發(fā)現(xiàn)你不僅真誠(chéng)，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強(qiáng)，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護(hù)的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實(shí)地“友好鄰邦”。

每天早上，踏進(jìn)教室第一個(gè)看見(jiàn)的總是你忙碌的身影，讓整天對(duì)學(xué)習(xí)不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執(zhí)的叫我：同桌，卻從不叫我“楊小絲”或者“娃娃”（偶在班里的綽號(hào)），甚至連名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一次，我只能哭笑不得。也有些時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟愕淖鍪陋q豫不決而自己一個(gè)人生悶氣，但是當(dāng)聽(tīng)到別人在背后說(shuō)你的閑話時(shí)，總是忍不住要為你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個(gè)讓我恨不起來(lái)的人。

因?yàn)槟愕哪赣H是我們的現(xiàn)任數(shù)學(xué)老師，我們總會(huì)對(duì)這個(gè)“取代李景璞老師的‘壞人’”產(chǎn)生抵觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那么大膽，于是就全把氣出在你身上。在背后罵你、對(duì)你抱有偏見(jiàn)、對(duì)你的信任度甚至不超過(guò)一個(gè)男生、甚至當(dāng)面罵你，我知道，你的心在流淚，同學(xué)們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭過(guò)，哭的樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋里，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌著兩條小溪……很失風(fēng)采的?？墒俏业牧α渴悄敲磫伪。嗬锍宋掖蠖鄶?shù)人都對(duì)你抱有偏見(jiàn)，而且我又那么自私，不敢公開(kāi)的守護(hù)你，害怕失去昔日的好友。所以對(duì)不起，我沒(méi)有辦法擦干你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。

請(qǐng)不要生氣，也請(qǐng)不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛(ài)的老師換了，新老師卻忙著比賽而無(wú)暇顧及我們的心情，我們總是不能適應(yīng)的。況且他們還不了解你，對(duì)你的印象很模糊，于是就捕風(fēng)捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在李景璞老師回來(lái)了，他們會(huì)慢慢地接受你的，但是那時(shí)候，可不要忘了我這個(gè)“友好鄰邦”哈。

同桌，我要代替全班同學(xué)為他們的偏見(jiàn)和錯(cuò)誤向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，我想，作為同桌的你一定會(huì)說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”吧？

同桌作文 篇5

說(shuō)起同桌的你，大家都會(huì)對(duì)這題目很熟悉了，然而要寫好這么個(gè)題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。

雖然成績(jī)下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。

他本是我原來(lái)的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見(jiàn)，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。

生活嗎，總要有一些小摩擦。當(dāng)他再一次大舉入侵我國(guó)領(lǐng)土?xí)r，我以武力將其強(qiáng)制驅(qū)逐，換來(lái)了他一個(gè)不屑的眼神，我則直視正對(duì)，決定在氣勢(shì)上徹底壓垮“敵人”。

戰(zhàn)爭(zhēng)只是一時(shí)的，很多時(shí)候我們還是尊重“領(lǐng)土主權(quán)完整，平等互利，和平共處”的。

同桌是一個(gè)努力的人，在他的言行舉止中會(huì)透露出一絲仿佛女生獨(dú)有的干勁。各科筆記、練習(xí)冊(cè)、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會(huì)在空閑時(shí)間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔和甜美。

他總相信“勤能補(bǔ)拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤?？傄?jiàn)他用心鉆研著一道道難題，而我總會(huì)在我做出他那道題之后，對(duì)他來(lái)一句“水貨”。他此時(shí)絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點(diǎn)，他會(huì)突然說(shuō)一句：“你剛才說(shuō)什么？”秋后算賬是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

如果你真認(rèn)為我同桌是一個(gè)個(gè)性溫和的人，那就錯(cuò)了。

有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結(jié)果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴(yán)重。

同學(xué)之間不一定非要“如儐相敬”，有時(shí)候，我們的個(gè)性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒(méi)有固定的模式，自我和尊敬之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，只要我們認(rèn)為好，同學(xué)之間的關(guān)系可以變化而為。

我覺(jué)得同學(xué)之間最重要的是默契，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方便了然于胸。所以，不要過(guò)分壓抑自己的光芒，只有個(gè)性的摩擦，才能釋放出充滿同學(xué)情誼的火花。當(dāng)然，我們也不能太過(guò)個(gè)性，因?yàn)樘珡?qiáng)的光會(huì)刺痛別人的心，使別人遠(yuǎn)離。

同學(xué)的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)成為我們美好的回憶。

同桌作文 篇6

我的旁邊坐著一個(gè)叫牛震江的同學(xué)，他很強(qiáng)壯，他們家是開(kāi)理發(fā)店的。牛震江很喜歡欺負(fù)別人。

我坐在他旁邊，每天不是被他惡作劇，就是被他打，他還時(shí)不時(shí)說(shuō)我是“小蟲(chóng)子”。牛震江為什么這么叫我呢？因?yàn)槲以谒媲熬秃托∠x(chóng)子一樣不堪一擊，他總是用一只手就能把我弄倒了。

他還喜歡說(shuō)自己是班上的大力士呢，我心里是不認(rèn)同的，就憑他還敢這樣大言不慚，真不要臉。當(dāng)然這些話我不敢當(dāng)著他的面說(shuō)，只能在心里頭說(shuō)，不然牛震江非要打我不可。

當(dāng)他被老師打的時(shí)候，只敢低著頭，不敢出聲。他還怕班長(zhǎng)，有時(shí)候牛震江被班長(zhǎng)說(shuō)得面紅耳赤，也不敢說(shuō)什么。他這個(gè)人就是恃強(qiáng)凌弱！

自從和他做了同桌，我每天都要跟他產(chǎn)生矛盾，這個(gè)日子該怎么過(guò)啊？

你想不想要這個(gè)同桌呢？快告訴我吧！

同桌作文 篇7

365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚(yáng)起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來(lái)，而后腦勺上的頭發(fā)因?yàn)橛辛伺K污，已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。

有一次在下課后，同學(xué)們站隊(duì)去食堂吃飯的路上，忽然小張同學(xué)打了個(gè)大大的噴嚏，與此同時(shí)，有個(gè)同學(xué)卻倒了大霉：一大團(tuán)亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學(xué)的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學(xué)原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學(xué)，大笑起來(lái)?！罢厥抡摺毙垊t不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地?fù)现^。這時(shí)小彭聽(tīng)到動(dòng)靜后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開(kāi)，困惑地詢問(wèn)怎么回事。同學(xué)笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團(tuán)鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰(shuí)干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊(duì)伍亂成一團(tuán)，過(guò)了好久才平息下來(lái)。

下午上課，小張?jiān)谟浲旯P記閑來(lái)無(wú)事時(shí)，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會(huì)兒，便剔出了一條翠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進(jìn)了鼻孔里，慢慢轉(zhuǎn)著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過(guò)一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺(jué)得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。

雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂(lè)于助人，我還是很喜歡他。不過(guò)我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習(xí)慣！

同桌作文 篇8

她，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺(jué)的上揚(yáng)，這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛！

她是我的同桌，我的開(kāi)心果，在我不開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)安慰我逗我開(kāi)心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰(shuí)偷襲了，本想查個(gè)究竟為自己報(bào)仇雪恨，怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。

她見(jiàn)我窩了一肚子火，在一旁竊笑。閉嘴！不許笑，再笑我用訂書機(jī)把你嘴訂?。∥铱囍?，但這番深刻的話，竟沒(méi)把她唬住。再來(lái)！我心里暗暗思忖，憑借我對(duì)她的了解，很容易找出她的要害。畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛。我毫無(wú)征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開(kāi)，哪里看得見(jiàn)？我開(kāi)始撓她癢癢，她笑得越來(lái)越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：老師來(lái)了！她便立刻安靜了。

整節(jié)課我都是悶悶不樂(lè)，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問(wèn)我：你到底怎么了？我面無(wú)表情地說(shuō)：我讓別人打了。她急了：走，我?guī)銏?bào)仇去！哪用你出手，我自己就能解決，可惜肇事者跑了。她嘴角上揚(yáng)著：既然這樣，那你就活該倒霉了！幸災(zāi)樂(lè)禍！哼，才不要理你。便開(kāi)始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來(lái)。

她常常會(huì)拿些有趣的小玩意，總會(huì)問(wèn)我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會(huì)嘴角上揚(yáng)著：你不要嘛，我就要。

她就是我的同桌宋軍豫，一個(gè)有趣的女孩。

同桌作文 篇9

我有一個(gè)好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，辮上還別著個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很漂亮；她嫣然一笑，兩個(gè)深深的酒窩便出現(xiàn)了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個(gè)茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對(duì)琴棋書畫也很有研究。

記得有一次，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績(jī)：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當(dāng)我聽(tīng)到自己竟然第一名的時(shí)候，我開(kāi)心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長(zhǎng)發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來(lái)她才83分。不知道為什么，我本來(lái)要安慰她的.，可是我卻帶著譏諷的口氣說(shuō)道：“喲，你一尖子生才考了個(gè)83分?。空媸翘?！”

她本來(lái)臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽(tīng)了，心中有一點(diǎn)兒對(duì)不起她的感覺(jué)，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！

放學(xué)回家了，我本來(lái)應(yīng)該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說(shuō)完，我也拉著別人的手一起回家了。

一天下午放學(xué)回家，外面下起了暴風(fēng)雨，我連忙向同學(xué)借傘?？墒撬麄儌€(gè)個(gè)都搖頭晃腦，可惡啊可惡！

無(wú)奈，我只好在校門口等媽媽。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來(lái)??！現(xiàn)在同學(xué)都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點(diǎn)兒尷尬和一點(diǎn)兒想乘這個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉，可是我又還是不服輸，唉……

突然，高跟鞋的腳步聲傳來(lái)了，我也不顧是誰(shuí)，就大喊起來(lái)：“媽咪，我等你等了好久啊！”可是，走過(guò)來(lái)的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。

“啊，李燁你也在啊！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來(lái)。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我和你一起回家吧！我送你回家?！蔽乙詾檫@是謝欣怡的媽媽說(shuō)的。沒(méi)想到是謝欣怡她自己說(shuō)的！我沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……

之后，我們又和好如初了！

同桌作文 篇10

同桌的你，長(zhǎng)著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。

同桌的你，記得有一次上課的時(shí)候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說(shuō)話，你抵擋不住她們說(shuō)話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說(shuō)話隊(duì)伍”，和我的后桌一起聊天兒了?？墒恰罢f(shuō)話”的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來(lái)講一講剛才在說(shuō)些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說(shuō)，反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后上課會(huì)好好聽(tīng)講，老師原諒了你。

同桌的你，其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)的。每到同學(xué)們最喜歡的時(shí)刻————下課，你總會(huì)第一個(gè)沖出教室，跑向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學(xué)們都喜歡你，樂(lè)意和你一起活動(dòng)、玩耍。

同桌的你，雖然有缺點(diǎn)，但是也有優(yōu)點(diǎn)。希望下個(gè)學(xué)期，你能把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，讓你變得越來(lái)越好。

有同學(xué)很好奇的問(wèn)我：“你的同桌是誰(shuí)呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！

同桌作文 篇11

如果童年是一個(gè)美麗的盒子，記憶是里面的寶石。那小L給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是盒子一顆奪目的寶石。

大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看上去很是平易近人。她就是我的同桌，也是我的好朋友，我很喜歡她。

我和小L一起度過(guò)了學(xué)校里的酸甜苦辣。

周四，我們班去旅游，我還是和小L坐在一起。我們一起聊天，聊久了，肚子發(fā)出了咕咕的聲音，我和小L拿出自己的零食，舉行了零食派對(duì)，和對(duì)方一起分享，我們吃著對(duì)方的零食，開(kāi)心的笑了。

小L跟我一樣，特別愛(ài)玩。一次，我覺(jué)得寫作業(yè)太無(wú)聊了，就開(kāi)始畫畫。我一拔開(kāi)油性筆，筆水就不小心沾在了桌子上，倒在本子上。準(zhǔn)備用水把油墨擦掉。我突然發(fā)現(xiàn)字體竟然漂浮起來(lái)。我把這個(gè)奇妙的事情告訴小L。她決定也試一下，沒(méi)想到也成功了。我和小L就一直玩。正好她也寫作業(yè)，寫得心不在焉。不巧被我們的生活管理員阿姨發(fā)現(xiàn)了。和小L只好躲在桌子底下玩?？墒巧罟芾韱T阿姨的眼睛尖的很。我和小L就被批評(píng)了?？蛇@抵擋不了我和小L的快樂(lè)。小L和我下課以后一直在玩。我們真為這個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到高興。

小L做事效率特別的低。每次都起床半小時(shí)了，她才做好內(nèi)務(wù)。其實(shí)，她先起床，鞋子都不換，就開(kāi)始吃水果了。吃水果吃的慢悠悠的，像老年人吃早茶一樣。不急不慢，悠然享受。我的在旁邊耐心地等，甚至幫她做。不過(guò)，現(xiàn)在她做內(nèi)務(wù)的效率提高了不少，因?yàn)?，她現(xiàn)在好像知道了如何分配時(shí)間，理清了做事的順序。我真為她高興，也為自己高興。

小L學(xué)習(xí)很不好，經(jīng)?？疾患案瘢蛄呤?，她對(duì)自己的分?jǐn)?shù)無(wú)所謂。上次計(jì)算我考了80分，我特別傷心，可是小盧才考了59分，但卻裝著無(wú)所謂的樣子。小L說(shuō)，她一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，她說(shuō)她要走美術(shù)這條路。她接著說(shuō)：請(qǐng)你監(jiān)督我。監(jiān)督我每天做奪冠，背一首古詩(shī)，聽(tīng)寫5個(gè)單詞10個(gè)詞語(yǔ)。我同意了。我很欣慰她有這樣的想法，還能有這樣的行動(dòng)力。

我倆在相互的幫助下，快樂(lè)地享受著學(xué)校的生活?？珊镁安婚L(zhǎng)!一天下午，我和小L剛考完數(shù)學(xué)期中考試，正討論著期中考試的心得。忽然陳老師面無(wú)表情的走過(guò)來(lái)：現(xiàn)在我要根據(jù)班里同學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)一下座位。聽(tīng)了這句話，我們?nèi)嗳擞械母吲d，有的難過(guò)，有的興奮，有的緊張。而我呢?緊緊抓住小L的手，希望不要分開(kāi)。可是我們?cè)讲幌敕珠_(kāi)，就越得分開(kāi)。陳老師一下子就叫了我的名字。讓我坐在小L的后面，和小林做同桌。小L回過(guò)頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)，沒(méi)事，我們還可以聊天。剛坐了不到一分鐘，突然有個(gè)人說(shuō)，小林的成績(jī)也不好。沒(méi)辦法，我只好和小L離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？赡苁且?yàn)樗某煽?jī)太差了，再這樣下去，估計(jì)她的成績(jī)會(huì)更差，老師給她安排了一個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)做同桌。我心里很難過(guò)，小L也一樣。我們都不想分開(kāi)?？墒俏覀儽仨毞?。有可能是我們緣分太淺了吧!我慢慢的推著桌子，時(shí)不時(shí)回頭，看看她，心里的不舍太多了。只得心里默默想著小L，想著和她在一起的美好時(shí)光。

無(wú)論時(shí)光怎么變遷，和小L一起的日子將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

同桌作文 篇12

在這個(gè)世界上，除了父母，與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？

我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著前方，他那又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。

我的同桌非常喜歡畫畫，在美術(shù)課上總能得第一名。當(dāng)每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時(shí)間，他學(xué)習(xí)不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jī)不好?？荚?yán)鲜遣患案瘢贿^(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì)了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽(tīng)寫生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂(lè)壞了，他心里也美滋滋的。

每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話茬，把課堂紀(jì)律都搞亂了，這個(gè)毛病總?cè)抢蠋熒鷼狻２贿^(guò)，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好，有一次，同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉，他也原諒了她。

這就是我的同桌，他喜歡畫畫，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng)，還會(huì)講故事，收拾房間等等。

這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個(gè)朋友嗎？

換新同桌作文推薦

大家看到的此篇詩(shī)歌“換新同桌作文”，或許會(huì)給您帶來(lái)一些啟示，撰寫文章可以提高個(gè)人的審美水平和語(yǔ)言技巧，而優(yōu)秀的作文則展現(xiàn)出個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力。要撰寫好的文章，必須實(shí)現(xiàn)情感與文筆相統(tǒng)一，要想寫出一篇好的作文，我們需要注意什么呢？

換新同桌作文(篇1)

9月份，我們來(lái)到了一所新學(xué)校，九三初中，一個(gè)新班級(jí)，七年級(jí)四班，新名字，中學(xué)生。

在新的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了新的老師、同學(xué)和新的朋友。當(dāng)然也有新同桌。

我的同桌很有趣。他很胖，有一張張媛媛人的臉；兩道月牙眉下有兩只明亮的眼睛，不大，卻給人一種很有靈性的感覺(jué)；兩邊臉頰發(fā)紅，讓人想沖上去蹭兩下，給人一種可愛(ài)的感覺(jué)；他的鼻子小，嘴巴小。總之他給人的第一印象就是雖然胖，但是很可愛(ài)，讓人感覺(jué)很舒服，很親切。

我的同學(xué)很健談。一說(shuō)話就沒(méi)完沒(méi)了。我記得剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我和他不是一桌的。因?yàn)槟菚r(shí)候我們是隨機(jī)選的位置，他是我的前臺(tái)。起初我們并不認(rèn)識(shí)，只看到他和同桌聊天，一邊做著動(dòng)作，一邊跳著舞，原來(lái)他們?cè)谡務(wù)撌罴倮锏娜な?，聊得很精彩。再加上他奇怪的口音，讓人忍不住笑了。后?lái)，他成了我的同桌。下課后，他不停地給我講他的趣事，逗得我哈哈大笑。即使在課堂上，他也不能改變他的講話。一旦他抓住了主題，他就會(huì)一直說(shuō)下去，不再聽(tīng)下去。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)不好的原因吧！

雖然他不是校長(zhǎng)，也不喜歡學(xué)習(xí)，但他有一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)，那就是他喜歡工作。據(jù)說(shuō)在他之前的小學(xué)，他就是勞動(dòng)之星！全校，連校長(zhǎng)都知道他的名字。所以，我的同桌以前是個(gè)大紅人！甚至開(kāi)學(xué)第一天，他就拿著螺絲刀來(lái)學(xué)校，說(shuō)以后有什么東西壞了，就用螺絲刀修。

這是我的同桌，一個(gè)話很多不愛(ài)學(xué)習(xí)但是很有能力的人。我很榮幸能和他同桌。

換新同桌作文(篇2)

她有著一雙明亮清澈的大眼睛，讓人一看就覺(jué)得她擁有永遠(yuǎn)用不完的活力。她的長(zhǎng)發(fā)好似絲緞般柔軟，輕輕一甩就飄起來(lái)，她的皮膚白白嫩嫩，如牛奶般白凈，她口齒清晰，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。對(duì)了，她還瘦瘦的哦。

你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？不錯(cuò)，她就是我的現(xiàn)任同桌邊思穎。不過(guò)要給她評(píng)什么獎(jiǎng)?wù)履?，嘿嘿，別說(shuō)我偏心，好像閱讀獎(jiǎng)?wù)?、表演?jiǎng)?wù)露疾粔騺?lái)形容她呢！

她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是全班出了名的，她不僅語(yǔ)、數(shù)、外三門主課修的很棒，而且各門副科也不敢有任何馬虎。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，交上去的作業(yè)正確率高，排版工整，字跡美觀，深受老師喜愛(ài)。臨近大考，她復(fù)習(xí)充分，經(jīng)常超水平發(fā)揮。她文筆清新，寫得一手好作文。作為剛上任的語(yǔ)文課代表，她以身作則，教室里總有她忙碌的身影。

課后她參加了合唱團(tuán)，擁有一副好嗓子，她喜愛(ài)美術(shù)，心靈手巧，她善良又充滿愛(ài)心，女生們都愛(ài)和她玩，親切的叫她邊邊。

她就是活潑可愛(ài)的女生邊思穎，你愿意支持她嗎？

換新同桌作文(篇3)

月考過(guò)后，老師說(shuō)按成績(jī)要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，我熟悉了一位新的同桌。

我的這位同桌是一位男生，他長(zhǎng)得差不多，不外學(xué)習(xí)在我以為比我好，這點(diǎn)我發(fā)誓一定要超過(guò)他，不信你等著看！他臉上老是一副嚴(yán)厲的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很樸重，不外跟他做同桌的一個(gè)月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)—害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，說(shuō)到這，你可能會(huì)問(wèn)：那聲怎么會(huì)怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來(lái)的，你可千萬(wàn)不要告訴那位女生哦！我給你舉一個(gè)例子吧！

那是一節(jié)語(yǔ)文課，我的同桌正在做題，然后老師說(shuō)讓小組討論，然后我們組六個(gè)人就圍在一起開(kāi)始討論了。過(guò)一會(huì)兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我開(kāi)始沒(méi)在意，誰(shuí)知，不一會(huì)人家倆就開(kāi)始大吵起來(lái)。我的同桌固然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒(méi)扣，還取笑了他，并為他做了一首詩(shī)：小組討論同桌吵，情緒激烈無(wú)法擋。無(wú)休無(wú)止的吵架，本日倒霉之王錫科也！全組聽(tīng)過(guò)后，捧腹大笑。

實(shí)在我的同桌也很好的，他家很貧困，家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的姐姐，父母都快供給不外來(lái)了！我同桌呢，他都是每禮拜幾乎連花錢都不花！要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！

這就是我的同桌！

換新同桌作文(篇4)

在我們班級(jí)里，幾乎每2個(gè)星期要換一次同桌，在一次老師讓我們自己選同桌，再寫下來(lái)，在家里，我思考著，選哪個(gè)同桌呢？都怪老師要求男生選女生，女生選男生，這下幾乎把我們?nèi)嗳硕冀o難住了，并且班里的女生幾乎都是母老虎在我聰明的大腦里出現(xiàn)了李欣宜這三個(gè)字，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她學(xué)習(xí)好，有文靜，只好選她了。

老師果然把我和她排位一起，在我前面的男同學(xué)王安億說(shuō)：盡然搶我同桌。

她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有常常見(jiàn)她笑的嘴巴，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，她嘴上還有明顯的胡須，班里人幾乎都以為她是男生。

在漫長(zhǎng)的時(shí)間里我逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)人，原來(lái)她是一個(gè)性格古怪的人：她平常灑說(shuō)說(shuō)笑笑的，但一進(jìn)課堂，卻是細(xì)聲細(xì)氣的，說(shuō)好都很輕，真希望下個(gè)學(xué)期也和她坐同桌。

她雖然在學(xué)習(xí)上和我差不多，但在運(yùn)動(dòng)上比我差得遠(yuǎn)，應(yīng)該是她沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞吧！那也難怪，誰(shuí)叫她是女生。

她身上的優(yōu)點(diǎn)很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，但也有些缺點(diǎn)。如果她犯了錯(cuò)，就會(huì)馬上改正，就是我放錯(cuò)，她也會(huì)管，在那時(shí)，我真覺(jué)得她優(yōu)點(diǎn)煩，有點(diǎn)啰嗦，在慢慢的后來(lái)，我也覺(jué)得她是為了我好。像這樣的同桌，真是難得??！

這就是我的新同桌，她的名字叫李欣宜。

換新同桌作文(篇5)

又是一個(gè)新學(xué)期，又是一輪換同桌。現(xiàn)在，我的左邊是個(gè)煩人精同桌，右邊則是一個(gè)不好相處的同桌。

先說(shuō)這煩人精同桌。他常常上課講話，跟他的后桌講話，害得我們小組被提醒甚至扣星。光是愛(ài)講話愛(ài)做小動(dòng)作這一點(diǎn)就夠我煩的了，可他有時(shí)還做出惡心的舉動(dòng)。就說(shuō)早上那節(jié)道德與法治課吧！課堂過(guò)半了，他不知道在干什么，把拳頭塞到嘴里去，還在笑呢！本來(lái)笑聲不大，所以我沒(méi)管他，可后來(lái)他口水流到桌子上了，我看了覺(jué)得惡心，趕緊拿紙巾給他?？蛇@時(shí)，老師指著我們組問(wèn)：“那是第幾小組？”我們組都處在懵圈中，別的組卻幸災(zāi)樂(lè)禍地喊：“第六組！第六組！”我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，心中極為忐忑不安，生怕老師扣星?！跋忍嵝??！崩蠋熆戳宋覀円谎郏S即轉(zhuǎn)頭繼續(xù)講課。感覺(jué)過(guò)了許久，下課鈴才響。

“你知不知道你上課流口水有多惡心！”一下課，我就憤憤的說(shuō)?！澳侵皇撬：鹊乃?。”他反駁。我很想罵他個(gè)狗血噴頭，但不敢大庭廣眾之下直接與他對(duì)罵。于是，我在心底里暗想：那也十分惡心！都是從你嘴巴里流下來(lái)的！再說(shuō)了，上課喝水那也是不對(duì)的??！送你個(gè)綽號(hào)“煩人精”！

再來(lái)說(shuō)那個(gè)不太好相處的同桌。其實(shí)他其他都挺好，只是發(fā)起火來(lái)太可怕，而且容易勃然變色，他發(fā)起火來(lái)想翻桌椅就翻桌椅，想砸東西就砸東西，想喊叫就喊叫。所以一般同學(xué)不敢惹他，我也是，除了有些習(xí)以為?；虿灰?，惹怒了他倒還面不改色呢。

唉，我好懷念原來(lái)那個(gè)同桌和原來(lái)那個(gè)小組??！

換新同桌作文(篇6)

這學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，她的名字很奇特，百家姓中就占了兩個(gè)大姓，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？那就是大名鼎鼎的張錢锃玙。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，彎彎的柳葉眉，就像兩條小船，她那水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，總能想出一些奇特的想法。

她總希望自己下巴頜再尖一點(diǎn)，鼻梁再挺一點(diǎn)兒，雙眼皮再深一點(diǎn)，那就是網(wǎng)紅蘿莉臉??！其實(shí)我想對(duì)她說(shuō)，你現(xiàn)在這個(gè)樣子，已經(jīng)非常好了呀。

她除了對(duì)自己的長(zhǎng)相有奇特的看法，對(duì)其他事也有很多稀奇古怪的想法。

比如有一次她媽媽買了五支洗面奶，可是洗面奶卻像火箭一樣馬上用光了，她百思不得其解，沒(méi)想到張錢锃玙卻鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我洗澡、洗衣服用的都是你買的那幾只洗面奶，因?yàn)槲蚁氚阉鼈兌计住！迸盟龐寢尶扌Σ坏谩?/p>

雖然她的很多想法做法有時(shí)不靠譜，把蠶寶寶放進(jìn)媽媽的被子里，存了很多爛筆頭想得到好記性，但是她是一個(gè)很有愛(ài)心的小姑娘。經(jīng)常去采荷公園義賣文具，把賣來(lái)的錢捐給那些有需要的人們；對(duì)同學(xué)熱情友好，國(guó)慶我去千島湖游玩，受到她的熱情款待，讓我感覺(jué)很溫暖。

這就是我那古靈精怪的同桌，你們喜歡她嗎？

作文寫我的同桌高分作文模板 【收藏】

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“作文寫我的同桌高分作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文寫我的同桌高分作文模板【篇一】

今天，我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌，還等什么，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

我的同桌，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺(jué)的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情，我來(lái)掩飾一下她奇葩時(shí)的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的時(shí)候露出，當(dāng)然，他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛(ài)回答問(wèn)題，我同桌不愛(ài)回答問(wèn)題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說(shuō)到裝酷型我就想笑了，因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問(wèn)他為什么，但是他回答這說(shuō)：因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒(méi)人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒(méi)人管著我，我愛(ài)咋咋地。聽(tīng)了這句話我無(wú)語(yǔ)了。

或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒(méi)有，我的也可以送給你啊，我的.奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見(jiàn)啦。

作文寫我的同桌高分作文模板【篇二】

我的同桌xx算的上是xx，因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌！

有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對(duì)他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛?cè)?，葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負(fù)一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽(tīng)到了(不包括老師)，那個(gè)慘啊，可以用片體鱗傷來(lái)形容！后來(lái)我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸?！币幌屡苓M(jìn)男廁所，給一把給揪了出來(lái)，他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)！

我不光在他面前是個(gè)打架高手，還是個(gè)預(yù)言家！

就說(shuō)那次吧！我跟他吵了一架，我生氣的對(duì)他說(shuō)”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵！”他不以為然地邪笑了下！

果然不出所料，以他的忘性，星期一時(shí)，他忘帶作業(yè)了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑！

后來(lái)，我一直說(shuō)中，現(xiàn)在，他對(duì)我的話深信不疑了。

因?yàn)橛形?，他才很倒霉?/p>

作文寫我的同桌高分作文模板【篇三】

愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際。愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，愛(ài)如海，澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文，我的心里都感覺(jué)暖暖的，是她，給了我最溫暖的友愛(ài)。雖說(shuō)她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅，但是她在道德品格方面絕對(duì)是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊，還一有時(shí)間就幫同學(xué)們發(fā)本子、收本子……

記得上次在美術(shù)課上，我的美術(shù)紙沒(méi)有帶，急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著老師馬上就要走到我身邊，這可怎么辦呀？肯定又要被老師批評(píng)了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣，所以誰(shuí)也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品，可我這次卻偏偏撞了槍口。

我四處向同學(xué)們借紙，但都被一個(gè)個(gè)地拒絕了。是啊，誰(shuí)不要用美術(shù)紙??？誰(shuí)想幫助了別人，自己卻被挨罵呢？要是換了我，我也不愿意借給其他人?。】墒?，這次是我向別人借東西，真是欲哭無(wú)淚啊！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)，原來(lái)是我的同桌馮博文，她偷偷從書包里抽出一張雪白雪白的紙，輕輕遞給我，“給你。”我一臉茫然，“那你自己怎么辦？”她微笑著說(shuō)：“這是備用的，我這人馬虎，經(jīng)常丟三落四，所以多放了一張，以備不時(shí)之需?！彼f(shuō)完就把紙往我手里塞，又對(duì)正在發(fā)愣的我說(shuō)：“這不，真派上用場(chǎng)了吧！”聽(tīng)了她的話，我心里一陣熱，不知道該和她說(shuō)些什么。這時(shí)美術(shù)老師正好從我身邊走過(guò)，我心里大大松了口氣，正是嚇?biāo)牢伊?。?jīng)過(guò)這件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人為樂(lè)、善解人意的好同桌。

因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們歡樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。我真心地感謝親愛(ài)的同桌馮博文，她讓我學(xué)會(huì)精心收藏身邊的愛(ài)，并細(xì)心愛(ài)護(hù)它。

我的同桌作文

“我的同桌作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，作文是一種冒險(xiǎn)讓你跨越險(xiǎn)阻發(fā)現(xiàn)新奇的事物，寫作是表達(dá)想象世界的絕妙手段。寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式，你覺(jué)得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？

我的同桌作文【篇1】

我的同桌是個(gè)善良的人。他長(zhǎng)的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠(yuǎn)也寫不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會(huì)問(wèn)：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡(jiǎn)單，他有許多次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！

他的愛(ài)好是打槍。每個(gè)課間都能看到他和同學(xué)跑鬧的身影，不管他手里拿著什么東西，都會(huì)變成了一把手槍，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機(jī)槍射擊時(shí)的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過(guò)之處也經(jīng)常人仰馬翻。他儼然把教室當(dāng)成了浴血?dú)车膽?zhàn)場(chǎng)。當(dāng)然了，如果“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后，他能主動(dòng)打掃一下戰(zhàn)場(chǎng)就好了。

他還有一項(xiàng)不足：每次體育測(cè)試都不及格。我想可能是因?yàn)樘值木壒拾?！如果以后他能加?qiáng)體育鍛煉，或者像我一樣，報(bào)個(gè)籃球特長(zhǎng)班，也能變成一個(gè)靈活的胖子。

相信聰明的你，一定猜出他是誰(shuí)了吧？

我的同桌作文【篇2】

（xx1212周記）我的同桌

她很兇，有很和藹，有事沒(méi)事總愛(ài)找我麻煩！

他閘門你掛著一幅櫻桃小嘴，柳柳葉吊梢眉，目光代謝的眼睛，這天，他不知道從那給我熱會(huì)議生的或，我一看，就知道暴風(fēng)體育要來(lái)了，連忙逃走，可是已經(jīng)晚了，他已經(jīng)知道我要走了，就連忙跑過(guò)來(lái)攔住我的去了，愛(ài)，我也只能聽(tīng)天由命了！小荷作文網(wǎng)

我嚇得從凳子上直直的掉了下來(lái)我滴媽呀，他到了我的面前，好倒了一大幫怒聲，手上拿了一蹦橫厚的書，我某了一下腦子，比比書，我一下子就逃走了。

不擴(kuò)，貌相支一帆成了我的替罪羊，他才更了我蒙版的唯一一個(gè)的被怒聲欺負(fù)法人，他是一名膽小鬼，你看，他被怒視鞥弄得全省上線丟一定支一帆可憐的愛(ài)好者，他又被怒生給按倒在地上，一下有以下的提，制陶似乎稍微有一點(diǎn)同情心的仍舊鬼感到同情哦那個(gè)。

我說(shuō)了一句：“怒盛贊阿蒙瘋狂呢？”景寧太久記起來(lái)了我在試卷上罵他施舍母老虎，他說(shuō)要找我報(bào)仇，，就拿了一本書在我的憂傷敲了好幾下，又把我一腳踹呆在地上，我被上有愛(ài)了計(jì)較，成了他的沙包，腦子到快打爆了。

好幾次的傍晚，靜寧濤應(yīng)為寫作特，沒(méi)有機(jī)會(huì)哦佳作也就像我來(lái)燒，我加入不久，壓一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái)，就也得接！對(duì)于他，我神蒙都只能去從。

唉，我的同桌，可憐的我！

我的同桌作文【篇3】

她，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。她笑起來(lái)特別甜美，讓人有種親切的感覺(jué)。

她的性格非?；顫婇_(kāi)朗。她很愛(ài)跳舞，也是學(xué)校的舞蹈校隊(duì)的一名學(xué)生。她跳舞時(shí)的舞姿非常優(yōu)美。有時(shí)她還很調(diào)皮，還記得有一次，我在教室里開(kāi)始做預(yù)習(xí)功課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，就去問(wèn)我的同桌，她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書桌翻了一整遍，正當(dāng)我想放棄找筆的時(shí)候，她悄悄地把我的筆放回書桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同學(xué)玩。我當(dāng)時(shí)被她弄得哭笑不得，也怪自己太沒(méi)頭

腦吧！

她雖然調(diào)皮，但是她有一顆善良的心。每當(dāng)我和同學(xué)出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，她就會(huì)幫助我一起去解決矛盾；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)安慰我。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)相互幫助，我不會(huì)的，她也會(huì)很耐心的解釋給我聽(tīng)；她遇到困難時(shí)，我也會(huì)樂(lè)意的去幫助她?，F(xiàn)在，我們的成績(jī)都在慢慢地進(jìn)步，老師有時(shí)會(huì)評(píng)價(jià)我們是最佳同桌，我們倆特別高興！

雖然她有時(shí)很調(diào)皮，但我也很開(kāi)心，我很喜歡我的那位同桌，現(xiàn)在你們想不想知道她是誰(shuí)？她就是我的同桌——姚晞瑜，你喜歡有這樣的同桌嗎？

我的同桌作文【篇4】

我的同桌，他是一個(gè)老實(shí)、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他總會(huì)義不容辭地來(lái)幫助你。他還是一個(gè)性情溫和的男孩子，說(shuō)話詼諧幽默。他見(jiàn)人很怕羞，喜歡低垂著頭走路，上課舉手也翻來(lái)覆去想好幾遍才敢舉。他的眼睛炯炯有神，總能帶給人饒恕。他愛(ài)哭，什么事都還沒(méi)做，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。這就是他。

那天下午，我和同學(xué)在座位上玩耍，他突然怒氣沖沖地奔過(guò)來(lái)。大叫馮琪！他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識(shí)到什么，順著他的眼睛往下看，目光聚集在我的腳下踩著一本作文本那正是我同桌的，我慌了，趕緊挪開(kāi)腳。馮琪，你故意的！他生氣地說(shuō)。我，我不是故意的。我臉色蒼白。你就是故意地。他怒吼，臉憋地通紅。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆，他著急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望滿是皺痕的作文本，我鼻子一酸，但還是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一個(gè)中午，我一句話也沒(méi)跟他說(shuō)。他也只是紅著臉，低著頭。直到快放學(xué)的時(shí)候，他遞過(guò)來(lái)一張紙條，淺藍(lán)色的，歪歪扭扭地寫了幾個(gè)大字對(duì)不起。

對(duì)了，他叫呀，不好，他正虎視眈眈地望著我我要撤了。他就是我的同桌。

我的同桌作文【篇5】

六一兒童節(jié)又要開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目了，可這次，我卻被同桌拉到了小品組里去了。

第一節(jié)課下課，我與幾個(gè)好朋友玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，同桌曹雨萱來(lái)了，她把我拉到位置上，問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“我們有一個(gè)小品節(jié)目，你參不參加？”??？我已經(jīng)決定要彈《鏡中的安娜》了呀！到底參不參加？我很猶豫。突然，上課鈴響了，我只得回到座位。

也許是同桌很想讓我參加吧，連上課她也不放過(guò)，遞給了我一張紙條，上面寫著四個(gè)字：“參不參加”。我皺了皺眉頭，寫上了這樣幾個(gè)字：“把具體的劇本寫給我”。她卻寫：“問(wèn)楊思佳去”。??！連劇本你們都不知道？何況要讓楊思佳來(lái)演小品，她可是“笑場(chǎng)大王”啊！如果真加入她們，我可能會(huì)被拉到坑里去。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，寫上了這樣十個(gè)字：“我可以得到什么好處呢？”傳給了同桌后，我露出了不易察覺(jué)的笑容。同桌不知道是不樂(lè)意還是怎么的，還是回來(lái)了五個(gè)字：“問(wèn)楊思佳去”。我有點(diǎn)生氣，可還是強(qiáng)顏歡笑，問(wèn)了她一連串的問(wèn)題。最終，我拒絕了她的邀請(qǐng)。同桌很生氣，在紙上寫了兩個(gè)大字：“絕交！”，然后在課桌上畫了一條“三八線”。

下課了，我跑了教室，又玩了起來(lái)。但同桌卻把我再次抓走，帶到了楊思佳那里。她們似乎很高興，突然開(kāi)始給我講劇本。媽呀！我什么時(shí)候加入你們了？接著，我便想逃跑，但是怎么也跑不掉，在一陣陣逼迫下，我只得加入她們，但心里十分不情愿。

第三節(jié)課下課，我又偷偷的去報(bào)了《鏡中的安娜》。抱著最后的一絲希望，去問(wèn)老師，可不可以報(bào)兩個(gè)？可老師說(shuō)可以。哎，我只能撒一次謊了。我找到曹雨萱，假裝很不高興：“同桌??！我不能參加你們的小組了，老師說(shuō)只可以報(bào)一個(gè)?？稍谥?，我已經(jīng)報(bào)了《鏡中的安娜》了，真抱歉！。”同桌似乎很失望，可下一幕卻讓我大跌眼鏡，她竟然徑直地走向王老師。媽呀！我突然抓住了她的手，說(shuō)道：“哎呀！騙你的，我們?nèi)ヅ啪毎?！”說(shuō)完就不情愿地去排練了。

同桌如此強(qiáng)勢(shì)，我無(wú)能為力，只能吟詩(shī)一首：

同桌

21世紀(jì)·趙奇勛

她讓我表演，

我不敢唱歌。

她讓我當(dāng)牛，

我不敢做馬。

她讓我罵人，

我不敢嚇人。

同桌真可怕，

我要換座位！

我的同桌作文【篇6】

我的同桌既是我最好的朋友，又是我的弟弟。他比我高個(gè)小半頭，一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都以為我是弟弟，他是哥哥。他很胖，我問(wèn)他：“你不嫌自己胖嗎？”他很干脆地回答說(shuō)：”我胖我自豪！”

他很能說(shuō)，更愛(ài)講笑話。每次上學(xué)在路上看見(jiàn)他，他都一頓給我講。就這樣我們有說(shuō)有笑的進(jìn)了教室。

他的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。姥爺說(shuō)他是"熊瞎子敲窗戶——一點(diǎn)就破?！庇浀脛偵嫌變簣@的時(shí)候，他問(wèn)老姨1+1=？。老姨給他講：“1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5……”還沒(méi)等老姨說(shuō)完，他就像蹦豆子似的一口氣說(shuō)了出來(lái)：“媽媽，媽媽，是不是1+5=6，1+6=7，1+7=8，1+8=9，1+9=10？”老姨滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的小腦袋瓜反應(yīng)的真快。

這就是我的機(jī)靈、可愛(ài)的同桌弟弟。

我的同桌作文【篇7】

我的同桌姓熊，我就叫她熊熊吧！熊熊今天穿著一套藍(lán)白相間的校服。上身衣領(lǐng)是藍(lán)色的，胸口上有一個(gè)?；?，?；帐撬{(lán)色的。左袖口是一個(gè)像∩一樣的一點(diǎn)藍(lán)色。下身裙邊是白色的，腳穿一條白色絲襪，再穿著37碼的白涼鞋。

熊熊有一個(gè)令我印象最深的特點(diǎn)——樂(lè)于助人。就在上星期，我和別人一起去了后面出板報(bào)。當(dāng)時(shí)黃老師在講大本練習(xí)冊(cè)，先講第一題?！暗鹊?！第一題我好像忘做了，我的天哪！”講第一題就講了很久，終于講完了。老師說(shuō)交上練習(xí)冊(cè)來(lái)，我的組員把練習(xí)冊(cè)放在我桌上就走了。當(dāng)時(shí)我的桌子上亂七八糟，過(guò)了一會(huì)兒，我再轉(zhuǎn)過(guò)頭去看時(shí)，就有一疊整整齊齊的練習(xí)冊(cè)展現(xiàn)在我的眼前。熊熊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)我疊好了，你的也改了?！碑?dāng)時(shí)我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，竟連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)。

現(xiàn)在，我要對(duì)你說(shuō)：“熊熊，謝謝你，下次還和你做同桌！”

我的同桌作文【篇8】

我的同桌同學(xué)叫孫茹清，她是個(gè)非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動(dòng)，忽閃忽閃的很有神。她的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個(gè)健康、活潑、智慧的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級(jí)起就是同桌了，所以，我對(duì)她也非常了解。

她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課程成績(jī)都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期還被評(píng)為“文學(xué)小博士”呢！她的優(yōu)良成績(jī)當(dāng)然是來(lái)自她的耐勞勤奮，你知道嗎，她的課堂功課和家庭功課都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少犯錯(cuò)?？匆?jiàn)她上課時(shí)全神貫注的樣子，我非常佩服她，就連老師也說(shuō)：孫茹清是她的小助手呢！由于老師忙不外來(lái)的時(shí)候，就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測(cè)試卷和臨時(shí)課堂功課。

孫茹清其他課程也把握的很快，在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。記得有一次上電腦課時(shí)，老師安排我們?cè)趧澏ǖ臅r(shí)間里打出八百個(gè)英文字母，最多只能錯(cuò)二十個(gè)，而孫茹清呢，整整打了一千個(gè)，并且只錯(cuò)了一個(gè)，讓全班同學(xué)大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！

人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學(xué)生天然也出缺點(diǎn)。她性格有點(diǎn)固執(zhí)，有時(shí)不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，總感覺(jué)自己的觀念是對(duì)的，有一次小組討論時(shí)，其他同學(xué)與她的意見(jiàn)不同，她竟大聲說(shuō)：“我反對(duì)！”接著捂起自己的耳朵不聽(tīng)別人討論了！她還有些小心眼，好比，她擔(dān)任語(yǔ)文課代表為同學(xué)們收發(fā)生發(fā)火業(yè)，每次老師布置下功課讓我們?cè)谧粤?xí)課上做完時(shí)，她總要將我的功課本放到最后才發(fā)給我，由于她害怕我這個(gè)同桌提前做會(huì)超過(guò)她！唉，她這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的急性子什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)啊！

我覺(jué)得，她要是把這幾個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，肯定是全班、甚至是全年級(jí)最棒的學(xué)生了！

[推薦]作文同學(xué)謝謝你模板

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。看到作文題目你是否在頭疼寫作文呢？為此，欄目小編花時(shí)間整理了作文同學(xué)謝謝你，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

作文同學(xué)謝謝你 篇1

真倒霉！暑假快結(jié)束時(shí)，我腳骨折了！這對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太糟了！都怪那場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)，當(dāng)然也怪我自己不小心，跑步下樓，結(jié)果被那臺(tái)風(fēng)吹進(jìn)樓道的水滑倒了……

結(jié)果9月1日開(kāi)學(xué)，我是被爸爸背上樓，撐著拐杖，走進(jìn)課室的。同學(xué)們看到我，馬上關(guān)心地圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的問(wèn)：“鄭皓仁，你腳怎么啦？你是怎么搞傷的？。為什么要稱著拐杖？”我一聲不吭坐在那里。

上課了，吳老師在講臺(tái)上鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，鄭皓仁的腳受傷了，請(qǐng)同學(xué)們不要嘲笑他，要幫助他，誰(shuí)要幫助鄭皓仁？”一只小手高高舉起，接著第兩只，第三只……越來(lái)越多同學(xué)主動(dòng)想來(lái)幫助我了，我覺(jué)得特別溫暖。

轉(zhuǎn)眼上午的課上完了，午飯時(shí)間到了。飯?zhí)秒x教室很遠(yuǎn)。肖丞軒就和我勾著肩膀，一起下樓去飯?zhí)谩Ｒ宦飞?，每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

到了飯?zhí)?，吃完飯，肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩(wěn)，可是我看見(jiàn)他滿頭大汗，使了不少力氣。當(dāng)我躺下時(shí)，我看見(jiàn)他在甩胳膊，肯定是累了。就這樣，肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方，就有他。直到我的腳好了，又可以橫沖直撞了，他才算是解脫了。

這兩個(gè)月你辛苦啦，肖丞軒。我為有你這個(gè)朋友而驕傲，希望你有需要的時(shí)候，我也能幫到你，謝謝你，我的好朋友，肖丞軒。

作文同學(xué)謝謝你 篇2

謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕?。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……

記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問(wèn)你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長(zhǎng)??！

我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來(lái)，再也沒(méi)有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”

謝謝你，同學(xué)——?jiǎng)⒕辍?/p>

作文同學(xué)謝謝你 篇3

謝謝你我同學(xué)

他理了個(gè)小平頭，臉上帶著笑臉，略微有點(diǎn)急性子，個(gè)子和我差不多，十一二歲，春秋與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政

我還深深地記著，在良久以前，也是一個(gè)夏天，我們?cè)谘籽紫娜绽锷现w育課?！跋热ヅ苋Σ剑瑹釤嵘?！”老師說(shuō)?！昂?，”同學(xué)們興奮地說(shuō)。我飛快地跑著，合法我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的老是我！有著熱心腸的王政一見(jiàn)這情形，馬上停下來(lái)，向我跑來(lái)，連忙蹲下來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“好疼”我含著淚花說(shuō)。他扶著我趕緊去講演老師，老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。

他扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見(jiàn)我走的很慢，便說(shuō)：“來(lái)我背你?！薄安挥昧恕蔽艺f(shuō)。“不行，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說(shuō)?！安挥茫x謝你?！蔽腋兄x感動(dòng)地說(shuō)。

到醫(yī)務(wù)室了，我問(wèn)醫(yī)生：“有沒(méi)有冰塊？”醫(yī)生回答道：“沒(méi)有?！蔽覇?wèn)王政：“那該怎么辦？”王政眸子一轉(zhuǎn)：“要不，用冷水沖一下吧。”我以為也只有這個(gè)辦法了就同意了。

王政是多么熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學(xué)之間情誼，是你讓我感到無(wú)比的暖和！

作文同學(xué)謝謝你 篇4

謝謝你，同學(xué)陳藝璇。謝謝你，同學(xué)，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解；謝謝你，同學(xué)，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼

記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問(wèn)你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘??！你不愧是我們的一班之長(zhǎng)??！

我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事，那就是：上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎？在回班的時(shí)侯，事情發(fā)生了，周老師剛把話說(shuō)完，一大組的有一位同學(xué)，就說(shuō)了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學(xué)的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學(xué)的話音剛落，你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來(lái)，再也沒(méi)有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我

謝謝你，同學(xué)陳藝璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。

長(zhǎng)沙市稻田中學(xué)五年級(jí)

作文同學(xué)謝謝你 篇5

每當(dāng)想起那件事，我都會(huì)說(shuō)一聲：“，謝謝你！”因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)是印象深刻。

那是一年暑假，我在外面補(bǔ)習(xí)班閱讀與作文。有一天，陳幫我們講解和作文，微笑著坐在座位上，我們靜靜地寫著作文，只聽(tīng)“沙沙”的寫字聲，我寫著寫著，字跡越來(lái)越淡，漸漸地寫不出來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，斷斷續(xù)續(xù)的能寫幾個(gè)字，就差最后一點(diǎn)了。我傻眼了，鋼筆是不是要罷工了，后來(lái)不管我怎么擰它、甩它、擠它，只有一種結(jié)果——鋼筆徹底沒(méi)油了。

講臺(tái)上的笑瞇瞇的說(shuō)，第一個(gè)寫完了有獎(jiǎng)勵(lì)喲，真討厭。還有兩分鐘就寫完了，過(guò)來(lái)十分鐘，一個(gè)寫完了，交給老師后，老師給了他一個(gè)小糖果。我急得快哭了，第一名應(yīng)該是我呀！那時(shí)，我像一個(gè)在角落里的野百合，多么不引人注目啊。可是不能不寫啊，我想問(wèn)別人借，可是借害怕又大家第一次見(jiàn)面都不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開(kāi)口呢。許多人都把作文交給了老師，最后老師大聲的說(shuō)道：“季燕林，怎么了？就差你一個(gè)人了?！?/p>

我臉都紅了，小聲地對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你們······誰(shuí)借我······一支筆？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快的寫完了作文交給了老師，老師也給了我一個(gè)小糖果，對(duì)我說(shuō)：“不邁出第一步，永遠(yuǎn)都不知道，會(huì)有意想不到的結(jié)果，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

同學(xué)，這雖然是一支小小的筆，卻包含著濃厚的同學(xué)情。是你們教會(huì)了我一件事：那就是自信，謝謝你！

文|季燕林

作文同學(xué)謝謝你 篇6

時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這所小學(xué)已有兩年。也交了一位知心好友——董哲。

她很文靜，和我恰恰相反，我是動(dòng)如脫兔的，她則是靜若處子的，兩個(gè)人剛好互補(bǔ)，心性不一樣，卻心有一點(diǎn)靈犀。

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我更加了解她。那是一個(gè)星期三的下午，放學(xué)了，當(dāng)我收拾好書包，這時(shí)，天上電閃雷鳴，竟下起了蒙蒙細(xì)雨，而我不是坐校車的，因?yàn)榧译x學(xué)校只有幾條小巷。即使隔了幾條小巷，回到家全身也會(huì)濕透，外加感冒吧？當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，董哲走了過(guò)來(lái)，有些疑惑地問(wèn)我：“你怎么不回家？”我看了看窗戶，輕輕搖頭，她好像明白了我的無(wú)奈，翻了下自己的書包，把一個(gè)東西塞到我手上，就跑了。我回過(guò)神來(lái)，看著手上的雨傘，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：放心吧，我是做校車的，再說(shuō)了，我還有一個(gè)備用傘。這句話讓我緊繃的弦松了下來(lái)。隔天，肖老師說(shuō)：“董哲因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了，今天不來(lái)上學(xué)了……”，我猛地想起昨天的傘，心弦似有所觸動(dòng)。

還有一次，我去董哲家里學(xué)習(xí)，可我學(xué)著學(xué)著便玩起來(lái)了，事情是這樣的。當(dāng)我到了董哲家時(shí)，看到董哲已經(jīng)把家里打掃了一遍，真干凈！我走了進(jìn)去，坐在桌子前準(zhǔn)備寫作業(yè)，可才寫了一半，我們便把氣氛鬧起來(lái)了。玩了這個(gè)又玩了那個(gè)，把房子里搞得亂七八糟，就像個(gè)垃圾堆！董哲停了下來(lái)，開(kāi)始打掃，可我卻這個(gè)時(shí)候回家了，只留下了董哲在家里打掃。第二天，當(dāng)我看到董哲身上青一塊紫一塊時(shí)，我不禁有些自悔與心疼。因?yàn)槲乙阎涝蛄恕?/p>

董哲，謝謝你！謝謝你，給我?guī)?lái)了兩年的快樂(lè)；謝謝你，陪伴了我兩年。也謝謝你，愿做我的知心朋友！謝謝！

作文同學(xué)謝謝你 篇7

學(xué)校義賣那天，我負(fù)責(zé)義賣時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)?？赡棠虆s遲遲沒(méi)送來(lái)？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽(tīng)說(shuō)我要下去等，軒急忙跑了出來(lái)，“我陪你去?！钡覀兊攘撕镁?，板報(bào)還是沒(méi)來(lái)。軒幫我撥了電話，奶奶說(shuō)，已經(jīng)在路上了，讓我再等一會(huì)兒?？纯窜?，他似乎連自己的事都沒(méi)辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，我自己等?！笨此背蛇@樣，我對(duì)他說(shuō)?！安?，不用了，我陪你等?！彼b作一副輕松的樣子?！澳阏鎵蚋鐐儍??！蔽遗牧伺乃募绨?。正在我們談笑之時(shí)，板報(bào)送到了，軒又幫我抬去操場(chǎng)，才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。

二三年級(jí)時(shí)，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來(lái)，可沒(méi)辦法，學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠(yuǎn)。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個(gè)。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說(shuō)軒送我會(huì)太遲來(lái)吃飯的。可軒并沒(méi)有“聽(tīng)令”，不在乎自己有沒(méi)有吃飯，依然陪我下去。

由于突然的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我得盡快出校。但我是值日班長(zhǎng)，必須留下為值日打分。我問(wèn)遍全班，也沒(méi)有一人跟我換。就在這時(shí)，軒挺身而出，答應(yīng)同我換，而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此，我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。

雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說(shuō)。

作文同學(xué)謝謝你 篇8

我一只腳支撐著身體跪在操場(chǎng)上，左腿不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣疼痛，范圍一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。我看著眼前的五道紅色塑膠跑道，跑道上有些散碎的小紙片。突然，臉上感到寒意，我的臉受到了風(fēng)力的沖擊，小紙片也盤旋到了空中。剛剛天空還是太陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，一片死氣沉沉。我努力想站起來(lái)，可站到某種程度時(shí)左腿的膝蓋就感到一陣疼痛，根本就使不上勁，我試過(guò)很多次，但始終沒(méi)能突破這個(gè)缺口，就在我徹底絕望時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前……

他穿著一件紫色上衣，一條牛仔褲，是胡益豪！“你怎么了？”一個(gè)聲音打破了四周的死寂。“我，我膝蓋疼，站不起來(lái)了……”我聽(tīng)見(jiàn)了胡益豪的慰問(wèn)，感到語(yǔ)無(wú)倫次?！拔襾?lái)幫你！”他回答得十分干脆。胡益豪愿意幫我？我甚至有點(diǎn)不敢相信，要知道我與他交情不是很深，而且好幾次他問(wèn)我借東西我都沒(méi)借給他，我們一直我行我素。我的手一下子暖暖的，像是碰到了什么東西。我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是他握住了我的手。我一下子不知所措，呆住了，“起來(lái)??！”胡益豪面帶微笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是扶了我一下，我頓時(shí)感到萬(wàn)分溫暖，我對(duì)不起胡益豪。我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”可我就是鼓不起勇氣。

友誼是什么？友誼就是不求回報(bào)，盡全力幫助別人。要是所有人都做到“人人為我，我為人人”那世間會(huì)無(wú)比美好。

奇葩同桌作文推薦10篇

作文培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考批判性思維和創(chuàng)造性思維，如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？想要更好地掌握“奇葩同桌作文”的相關(guān)知識(shí)趕緊來(lái)看看這篇文章吧，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

奇葩同桌作文【篇1】

我有一個(gè)黝黑黝黑的，黑的發(fā)亮的奇葩同桌。

他非常非常奇怪，沒(méi)事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿，幸虧他同桌商量，沒(méi)和他斤斤計(jì)較（其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦）；他有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，只要被他找到笑點(diǎn)，就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上課?。。。。┙Y(jié)果，周圍的人也莫名其妙的跟著笑；他很愛(ài)講話，經(jīng)常向東家借借紙，想西家姐姐透明膠，（也是在上課）結(jié)果，老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。

他愛(ài)流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來(lái)，隨后，他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙，若不借他，他就會(huì)不停的捏你腿（算什么借紙啊，明明就是有借不還），如果我叫他還紙的話，他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙，是我的話，我總會(huì)捏著鼻子說(shuō)：“莫還了莫還了，哎呀，趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng)，都不像個(gè)女生，哦不，就是個(gè)女生，班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽(tīng)見(jiàn)了，總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭(zhēng)---------------我是戰(zhàn)爭(zhēng)的分界線---------------

如果是本班童鞋的話，就不用我報(bào)上名來(lái)了吧！若不知道的話，我就告訴你，他叫胡毓城！

我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌！

奇葩同桌作文【篇2】

縱觀我的歷屆同桌，個(gè)個(gè)都是不正緊，死皮賴臉地代表。

先說(shuō)朱文主吧，雖說(shuō)他學(xué)習(xí)好可是人品卻不行，比如：我問(wèn)他數(shù)學(xué)題用什么方法解答，可是他卻把答案給了我;有時(shí)候，他有語(yǔ)文題不會(huì)就直接把我的作業(yè)本或書拿去直接抄，這讓我很苦惱，還是挺會(huì)關(guān)心人的呢。

蒼天，老師終于把我換走了，結(jié)果是陸小六在旁邊，雖說(shuō)陸小六皮厚，但是補(bǔ)刀還是語(yǔ)不僅人死不休啊，他一上課一直專注于建造工程一投入就出不來(lái)了，一會(huì)也下課了，他總是等鈴聲響了之后才弱弱的問(wèn)：老師這堂課講了什么啊?沒(méi)辦法，我只好再講一遍。

告別了陸小六，我的同桌又換成了鼻涕大王章樂(lè)，先說(shuō)他不愛(ài)干凈但我和同是追星族所以在某些方面我只能遷就一下他咯。而且他還非常章樂(lè)換走后，袁野又被換來(lái)了，他在我心目中一直是個(gè)不茍言笑，不跟別人太多接觸的，讓你不可貌相，結(jié)果他坐來(lái)的第一天，我就對(duì)他呃我們親切的稱他為藍(lán)爺爺，這位藍(lán)爺爺還是一個(gè)補(bǔ)刀王呢!

哎，我的同桌們還真是奇葩!

奇葩同桌作文【篇3】

我親愛(ài)的同桌長(zhǎng)得挺正常，性別也挺正常，卻無(wú)比的奇葩。

“親愛(ài)的樵夫呦?！蓖滥笾鴺O為奇葩的嗓音問(wèn)我，“你丟的是金斧頭呢還是銀斧頭呢？”我一點(diǎn)都不配合他：“抱歉，我丟的是皇冠?！彼笛哿耍野敌χ骸跋肟游?？沒(méi)門！”他反應(yīng)過(guò)來(lái)后，做的第一件事就是轉(zhuǎn)身質(zhì)問(wèn)一樣?xùn)|西：“導(dǎo)演！你是怎么搞的？?。咳思襾G的是皇冠！”我再定睛一看，不由得樂(lè)了：“哈！那導(dǎo)演是超可憐的杯子！”他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“親愛(ài)的樵夫呦……”“等會(huì)兒，誰(shuí)跟你說(shuō)我是樵夫的？我是個(gè)女生誒！”“糟了，‘背錯(cuò)臺(tái)詞’了……”他再次傻眼，“導(dǎo)演！臺(tái)詞錯(cuò)了！對(duì)了把假皇冠給我?！彪S即他又裝過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的姑娘呦，你丟的是金皇冠呢還是銀皇冠呢？”“鉆石！”他愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)：“愚蠢的人類！你騙我呢！我這根本沒(méi)有鉆，石，皇，冠！”“那你頭上那是啥？”“?。俊彼蛄艘谎垲^頂，上面帶著一個(gè)鉆石皇冠！他徹底在風(fēng)中凌亂了……

他膽子極大，敢活捉蟲(chóng)子，還經(jīng)常拿著半死不活的蟲(chóng)子嚇我，可惜，沒(méi)成功。

“嗡……”一只小蟲(chóng)子出現(xiàn)在了他的面前，他見(jiàn)了小蟲(chóng)子，眼珠一轉(zhuǎn)，心生一惡作劇。他捉住了小蟲(chóng)子，捏得半死不活，放到我桌上，嚇我。我一見(jiàn)小蟲(chóng)子，嚇了一跳，卻裝作啥事沒(méi)有的樣子懟他。

“哇，好丑的小蟲(chóng)子，拿開(kāi)！”

“嚇著了吧？不拿！”

“拿開(kāi)，這蟲(chóng)子我又不熟，留它干嘛？吃飯？拿開(kāi)！反正你熟我不熟?！?/p>

“我當(dāng)然熟，它是你丈夫。”

“我……呃……那么說(shuō)，他是你表姐夫咯？叫聲聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

“表姐夫——”

……我徹底石化，他卻捂著嘴偷笑。

唉，你說(shuō)說(shuō)，他這人全身上下都挺正常，可咋這么奇葩？！

奇葩同桌作文【篇4】

一開(kāi)學(xué)，不出我所料所有的班級(jí)全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣，誰(shuí)知結(jié)果讓人大跌眼鏡。

我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說(shuō)著話還做著動(dòng)作真讓人惡心。

有一次，下課了，我在課桌上趴著，他拿著電話手表問(wèn)我：“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢，我說(shuō)給你聽(tīng)……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對(duì)我說(shuō)：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理?！蔽易鰝€(gè)鬼臉給他看。

過(guò)了一會(huì)，我去看看他到底告沒(méi)告就偷偷地靠近辦公室，從門縫里偷偷往里看，根本就沒(méi)看見(jiàn)他人影。唉，管他呢，我一轉(zhuǎn)身走了?？墒?，走著走著突然我看見(jiàn)前面角落里有個(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過(guò)去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國(guó)華，你怎么在這兒？”我頓時(shí)呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說(shuō)一句“經(jīng)典”：“本宮不死，你永遠(yuǎn)只是個(gè)嬪！”說(shuō)完，他便趾高氣揚(yáng)地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我也真對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。

唉，這就是我的“奇葩”同桌，如果上天再給一次機(jī)會(huì)，小女只有一個(gè)愿望——換同桌！

奇葩同桌作文【篇5】

我的同桌是一朵當(dāng)之無(wú)愧的“奇葩”！為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)大家聽(tīng)我一一道來(lái)。

有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負(fù)一位小女生，同桌看見(jiàn)了，一個(gè)健步跑過(guò)去了說(shuō)：“小伙子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰(shuí)！”那淘氣的男生還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見(jiàn)他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望著她，跪地求饒：“女俠，饒命啊！”“女俠”跑到講臺(tái)上，拿起話筒大聲說(shuō)：“從今天起，誰(shuí)再敢欺負(fù)班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來(lái)了女生的一片歡呼，女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦！

我的同桌還是一個(gè)樂(lè)迷，不管走到哪隨身聽(tīng)就帶到哪兒。有一次上語(yǔ)文課老師還沒(méi)來(lái)，她聽(tīng)歌聽(tīng)得太入迷了，不知不覺(jué)也跟著唱了起來(lái)：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)老師來(lái)了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到，還在繼續(xù)唱：“電，你是電，我是光……”老師盯著她看了一分鐘，同學(xué)們都笑得前仰后合，這種情景老師也是哭笑不得??！

我的同桌還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，她的身材高大，由于經(jīng)常參加戶外活動(dòng)，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰(shuí)都打不過(guò)她。有一次，她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn)，把我們大家都驚呆了，經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)回合，她居然戰(zhàn)勝了老師。

這就是我的同桌，是不是十分特別呀？

奇葩同桌作文【篇6】

剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個(gè)子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬(wàn)不要太鬧騰，影響我寫作業(yè)。

出乎我的意料，我們相安無(wú)事地過(guò)了幾天。要知道，從一年級(jí)起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問(wèn)他：“你作業(yè)都寫完了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)也寫完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見(jiàn)，他拿著一支筆，在本子上亂畫。過(guò)了一會(huì)兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫。我正昏昏欲睡，便沒(méi)有理他。我睡醒了，剛睜開(kāi)眼睛，他就拿著本子問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到這是誰(shuí)畫的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是誰(shuí)?。俊薄澳阊?！”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說(shuō)：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒(méi)畫呀！”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說(shuō)：“你畫了！”我前桌說(shuō)：“你別冤枉人，雖說(shuō)我跟你之間有點(diǎn)仇，但這兩個(gè)女生可以證明，我絕對(duì)沒(méi)畫?！薄拔也痪驮跀[弄筆嗎，什么時(shí)候畫的？”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無(wú)底氣，可依然不敢相信這是他自己畫的。“是的，你先擺弄了一會(huì)兒筆，又拿筆在本子上亂畫，又拿作文本放在上面一起畫?！蔽疫呎f(shuō)邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見(jiàn)作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開(kāi)始承認(rèn)是自己畫的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽(tīng)說(shuō)原因的人說(shuō)有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。

弄好了本子，他又傻傻地問(wèn)我：“你真的親眼看見(jiàn)了？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會(huì)活下去的。”他似乎沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水，一聽(tīng)到我說(shuō)的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，保重！”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前桌打起了“口水仗”。

沒(méi)幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。（不要以為我在編故事，這確實(shí)是真的。）唉！我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。

奇葩同桌作文【篇7】

我的同桌，是個(gè)姑娘，卻是個(gè)十足十的男生性子。

她的相貌平平，剪著一頭利落的短發(fā)，眼睛周圍冒著青筋，戴上眼鏡后，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺(jué)得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫，簡(jiǎn)潔干練，是個(gè)絕對(duì)的假小子。

操場(chǎng)上的她，恣意而又張揚(yáng)，整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛(ài)的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來(lái)了勁，像是打了雞血似的。對(duì)抗戰(zhàn)的時(shí)候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時(shí)會(huì)給人以一種錯(cuò)覺(jué)：她的目標(biāo)不是球門而是同學(xué)哩！所以經(jīng)常一下課就能見(jiàn)到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子，而她卻比著剪刀手到處亂跑，當(dāng)真是好笑??！

課堂上的她卻又是不同的一番景象?；蠲撌且恢昴枇说男〔?，絲毫不見(jiàn)方才蓬勃的生機(jī)，不像個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌辏瓜袷莻€(gè)年逾七十的老太太，弓著背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什么，真擔(dān)心她就這么睡著了。

上課不聽(tīng)，寫作業(yè)時(shí)可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個(gè)男生想找老師出面的，卻被她一個(gè)“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚(yáng)，活生生給嚇了回去。有時(shí)候碰壁了，她便放下女漢子的標(biāo)簽，沖旁人撒起嬌來(lái)，往往只有這時(shí)才能看見(jiàn)她女生的一面，可等答案到手后，又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。

一到吃飯的時(shí)候，就見(jiàn)她苦著張臭臉埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進(jìn)嘴里，臉上頓時(shí)洋溢出幸福且滿足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒(méi)心沒(méi)肺的樣子真是令人捧腹。

下課鈴響了，咦，她人呢？不用說(shuō)，定當(dāng)是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學(xué)如離弦之箭”，現(xiàn)在想想，這用以形容在她身上當(dāng)真是再合適不過(guò)了。

這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁??！

奇葩同桌作文【篇8】

上周班里大調(diào)座，人人都換了新的同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個(gè)“大奇葩”。

按理說(shuō)，班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是，這樣的奇葩應(yīng)該先給他們才對(duì)，不知老師怎么想的，直接就將這位天仙派來(lái)做我同桌。

此人的嘴上課總愛(ài)咧著，有時(shí)老師上課開(kāi)個(gè)玩笑，別人哈哈一笑也就過(guò)去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話，樂(lè)得趴地桌子上，全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。

每次上課，他都在我耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，那一次上音樂(lè)課，我們劉老師在上面教歌，他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》：“床前明月光，小偷爬上窗，打開(kāi)保險(xiǎn)箱，鈔票偷光光。”真的是個(gè)奇葩！

這位天仙不只是嘴不聽(tīng)大腦使喚，眼也不怎么聽(tīng)話，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，大部分同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有他在不停的嘀咕著：“哎呀，這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，老子都會(huì)！”一邊說(shuō)，一邊眼不住地往我這邊瞟，沒(méi)完沒(méi)了，折騰得我沒(méi)法做題，他卻在那么吵的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。

不過(guò)，這位天仙倒是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——知足常樂(lè)。期中試卷發(fā)下來(lái)，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩得比誰(shuí)都開(kāi)心，寫的字被老師說(shuō)成“像豆蟲(chóng)似的”一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人，自已還十分自豪；有一次周考，一科考得略微好一點(diǎn)點(diǎn)，就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無(wú)語(yǔ)的是美術(shù)課，老師教了一個(gè)月，剛剛會(huì)畫，像得了什么獎(jiǎng)狀似的，自已在那自吹自擂了好半天。假如我不理想而垂頭喪氣時(shí)，他就過(guò)來(lái)勸我，兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時(shí)，我不得不感謝他。

這就是我的奇葩同學(xué)。此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！如果你有這么朵奇葩同學(xué)，是不是頭痛得很?。?/p>

奇葩同桌作文【篇9】

今日，我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué)，大家猜一猜他是誰(shuí)呀？她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢？那是由于我不會(huì)和她同學(xué)的情況下，她看到我也會(huì)與我尤其友善的問(wèn)好，可與我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負(fù)人。

還記得有一次，上音樂(lè)欣賞課的情況下，李老師說(shuō)：“在四月份的情況下，院校會(huì)舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來(lái)唱。還沒(méi)唱完，教師就向我這邊走過(guò)來(lái)，細(xì)聲的對(duì)我說(shuō)：“范芯彤，你坐著吧”?？僧?dāng)我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“快給我站立起來(lái)，教師給你坐著了沒(méi)有？”講完，就轉(zhuǎn)了以往，又去管他人了。不一會(huì)，她又對(duì)我說(shuō)：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知教師，讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我，因此，我很不愿意和她坐同學(xué)。

我眼中的自己以前的哪個(gè)愛(ài)打架、愛(ài)挑事的同學(xué)——苗佳航，我一想到她，如同經(jīng)常做噩夢(mèng)一樣，尤其害怕。

奇葩同桌作文【篇10】

噓！我告你一個(gè)小秘密喲！我有一個(gè)奇葩同桌，我第一次遇見(jiàn)呢！不過(guò)她學(xué)習(xí)很出色的。

他喜歡學(xué)習(xí)，而且他學(xué)習(xí)的時(shí)候太過(guò)于認(rèn)真了！就說(shuō)數(shù)學(xué)課吧。老師叫他回答問(wèn)題，至少得叫三兩聲才能聽(tīng)見(jiàn)！他跟我說(shuō)：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學(xué)生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因?yàn)楹笸韧系糜悬c(diǎn)兒太可怕了！

他喜歡幫助別人！他把助人當(dāng)作一種快樂(lè)游戲，使他有更多的機(jī)友。幫助每一個(gè)人，正是幫助自己成長(zhǎng)！記得那次：“叮叮?！?，開(kāi)始考試了，在這種情況下！一位同學(xué)正在四處借2b鉛筆時(shí)，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經(jīng)禿了的鉛筆。有的人會(huì)覺(jué)得他挺傻的！不，那是一種善的快樂(lè)！那種快樂(lè)，是由心而發(fā)的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂(lè)。不一般的快樂(lè)，幫助他人同時(shí)手留余香！

他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問(wèn)題，他總是會(huì)不由自主地開(kāi)始搖啊搖。我們還給他編了個(gè)樂(lè)曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢?！安坏刮獭边@名字中包含了他的堅(jiān)持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗雷约菏遣坏刮蹋肋h(yuǎn)不會(huì)倒下的！

他會(huì)講許多關(guān)于奇葩的事情。對(duì)他來(lái)說(shuō)奇葩已經(jīng)成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。

我和同桌小學(xué)作文八篇

寫好一篇作文需要什么？寫作能夠提高自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，寫作文可以培養(yǎng)我們的寫作習(xí)慣和專注力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“我和同桌小學(xué)作文”，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息！

我和同桌小學(xué)作文 篇1

我在金筆作文認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，名字叫胡琰。我跟她當(dāng)了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，里面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來(lái)，頭發(fā)烏黑烏黑的，后面綁著馬尾辮，不過(guò)她經(jīng)常綁的是盤起來(lái)的發(fā)型，左右兩邊還各有兩只耳朵，像兩個(gè)餃子。

胡琰雖然很瘦，但是她非常愛(ài)吃零食。有一次，在課間休息，我買了包拖肥。我買好后，走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買了包拖肥。沒(méi)等我吃完，胡琰就已經(jīng)吃完了，她看見(jiàn)我還在吃，就直流口水，過(guò)了一會(huì)兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，說(shuō)：“袁媛，給我吃點(diǎn)拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰說(shuō)：“求你了給我一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“那好吧，這是最后一次了，以后不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了?！焙f(shuō)：“我才不想變成大胖子?！蹦悄阋院缶筒灰@么貪吃了。“

你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以后可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會(huì)變成胖子哦！

我和同桌小學(xué)作文 篇2

今天，我耐心地（因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)得下她的話，五年級(jí)的同學(xué)）聆聽(tīng)了我那可愛(ài)又恐怖的同桌的愿望（要不是為了投稿，我才不會(huì)去聽(tīng)那無(wú)聊的語(yǔ)言哪！）。仔細(xì)聽(tīng)?。海ㄎ覀兊膶?duì)話）“文穎（我同桌）??！你最大的愿望是什么？”“天天看看動(dòng)畫片，有”虹貓藍(lán)兔七俠傳”“奇奇顆顆歷險(xiǎn)記”“名偵探柯南”......（省略，她看的動(dòng)畫片太多了，連她小時(shí)候看的也搬出來(lái)了）我希望每個(gè)電視臺(tái)天天播放（那大人還不無(wú)聊死）我媽媽也愛(ài)看，她總和我一起看虹貓藍(lán)兔七俠傳！（拜托，那是你媽媽疼你，不讓你沒(méi)伴）“那有沒(méi)有其它愿望?！薄坝校屛业姆块g布滿布娃娃，陪我玩，無(wú)聊時(shí)我和他們說(shuō)話（注意：她自己幻想布娃娃會(huì)說(shuō)話，會(huì)做游戲）”我一邊記著.....我問(wèn)她：“你是不是很喜歡哆啦A夢(mèng)？”“是?。⊥坂?！太好看了！”說(shuō)完使勁搓我的手，最后可以假想我的手變成“叉燒包”，你不痛我還痛呢！

“你喜歡哆啦A夢(mèng)到啥程度，有沒(méi)有想和思穎那樣全部東西都是哆啦A夢(mèng)的！”“應(yīng)該有吧！”我來(lái)回答一下：“當(dāng)然有，每天她班長(zhǎng)一起騎自行車時(shí)，開(kāi)口閉口都是哆啦A夢(mèng)，什么哆啦A夢(mèng)有啥法寶啊！昨天演啥啊！”

“喂，醒醒?。　睂?duì)不起??！都怪我那催眠同桌使前后左右的同學(xué)都睡著了。我趕緊叫同桌說(shuō)一句反常的話！同桌：“咦？今年超男是誰(shuí)？”（同學(xué)猛然驚醒）還是這句話有效。

“喂，我還喜歡HELLOKITTE?。。∥?.等等”投稿去嘍！謝謝我那高幼（高貴又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，聽(tīng)了半小時(shí)催眠語(yǔ)，恩，（滴答滴答）口水流出來(lái)了，恩，這桌子真舒服！

我和同桌小學(xué)作文 篇3

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的同桌之最_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年的時(shí)光，讓一個(gè)個(gè)稚氣未脫的兒童成長(zhǎng)為翩翩少年。六年的同窗共讀，留下了不少歡聲笑語(yǔ)。在這即將分開(kāi)的時(shí)候，我要細(xì)分一下我的同桌。

最惡心的同桌－－－胡亞杰

在小學(xué)六年中，最惡心的同桌要數(shù)胡同學(xué)了。在和他坐一塊時(shí)，他個(gè)人愛(ài)好是托襪子，所以我們那一片時(shí)而傳出“誘人的`清香”，暈倒無(wú)數(shù)同學(xué)。

既惡心又好斗的同桌－－－張夏卿

描述一下這位老虎發(fā)威的景象：兩眼中露著“兇”光，有殺氣，他把那人書桌上的書一本本摔在地上，然后模仿大猩猩用兩個(gè)拳頭在自己身上打幾拳，后運(yùn)足十成功力在那人身上打幾拳。每當(dāng)我看到這個(gè)景象，都嚇得躲在一邊。他不僅脾氣厲害，而且惡心人的功夫能與胡同學(xué)媲美。他的絕招：從鼻子里摳出鼻屎向周圍的人展示一遍，在桌角上抹抹，看到這一情景，眾人皆暈。

脾氣既好，又貼心的同桌－－－張夢(mèng)情

一說(shuō)起她來(lái)，我的話就多了，她和我一年級(jí)就是好朋友，一直玩了六年......哦，廢話太多了。記得四年級(jí)，她被選中了合唱隊(duì)，我當(dāng)時(shí)是又羨慕，又嫉妒，可后來(lái)，她說(shuō)合唱隊(duì)缺人，還要選人，她首先推薦了我，我真是對(duì)她感激不盡。而且，她和我一起抵抗張同學(xué)的惡心絕招。

還有無(wú)數(shù)的同桌，我就不在這一一“表?yè)P(yáng)”了。離散學(xué)還有一個(gè)學(xué)期，不知道老師會(huì)分配個(gè)什么同桌給我。我希望是個(gè)脾氣很好，成績(jī)很好，上課不說(shuō)話，不作小動(dòng)作，字要寫的好，最好是個(gè)女生，文具盒的筆要多一些......還要有一對(duì)天使小翅膀。哦，我的要求好像太多了，我們班好像沒(méi)有小天使。

我和同桌小學(xué)作文 篇4

我的同桌也就是胡明軒，不需要在重點(diǎn)介紹了，最主要的就是他一個(gè)璀璨的優(yōu)點(diǎn)，便是喜歡樂(lè)于助人。

他喜歡樂(lè)于助人，真的不是別人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因?yàn)樗麡?lè)于助人，因此在班里人緣超好。

有一次，正看著電視，我突然感到肚子又點(diǎn)疼痛，卻沒(méi)有在意。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，我才發(fā)現(xiàn)自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒，做為他的同桌的我，當(dāng)然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面，自己也沒(méi)有紙，便向前排的薛志浩借紙。

薛志浩說(shuō)：“我沒(méi)有紙??！”

我更加焦急了，??！憋不住了。“給，我給你！”一個(gè)聲音響起，啊！是胡明軒，他將自己的東西全都弄出來(lái)，給了我衛(wèi)生紙，我本就憋不住，就急忙去了。

胡明軒可謂是雪中送炭?。∥铱烧媸怯龅搅藗€(gè)好同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌！

我和同桌小學(xué)作文 篇5

上小學(xué)四年級(jí)了，我到了現(xiàn)在的新學(xué)校，上學(xué)第一天，黃老師讓我們排隊(duì)編座位，我心想：“我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？他（她）是什么樣子呢？

調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個(gè)女孩子，她的臉有點(diǎn)圓，明亮的眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型，樣子有點(diǎn)瘦。

幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問(wèn)題向她請(qǐng)教，她總是會(huì)很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛(ài)幫助同學(xué)，而且她非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的時(shí)候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動(dòng)作。他東說(shuō)說(shuō)話，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無(wú)法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。

我和同桌小學(xué)作文 篇6

我的同桌叫劉冰沁．成績(jī)好的很，但是她卻是我們班的野蠻女生．只要你碰她一指頭，哼哼！你就慘嘍！

（先揭發(fā)一件事）

有一次，我問(wèn)她借東西，她不肯．于是我趁她不在教室時(shí)偷偷用了一下（反正又沒(méi)人看見(jiàn)），結(jié)果，她回來(lái)時(shí)我沒(méi)注意到，被她發(fā)現(xiàn)了，她二話不說(shuō)，一陣拳打腳踢把我轟出了教室．這時(shí)候，慘叫聲久久回蕩在校園上空．最后我只好跑進(jìn)男廁所，才得以保住小命．

（再揭發(fā)一件事）

有次我跟班里另外一個(gè)女同學(xué)鬧矛盾了，她過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，（我心想，慘了！慘了！必定＂死無(wú)葬身之地＂），她一拳打向我的肚肚，哎喲哇，好痛啊！我頓時(shí)一頭栽倒在地上，她用手指指著我：＂你以后還敢欺負(fù)她嗎？！＂我連忙接上：＂劉妹妹，不對(duì)，劉大姐，還不對(duì)，劉奶奶．饒命?。⌒行泻冒?！我再也不敢了?。。。。。ⅲㄎ液匏滥懔?，等我以后長(zhǎng)成男子漢，一定會(huì)為我的自尊報(bào)仇雪恨?。?/p>

做為她的同桌，我深感＂自豪＂，真想＂扁＂她一頓．這就是我的野蠻女同桌。

我和同桌小學(xué)作文 篇7

一天早上，同桌去值日，我看見(jiàn)他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來(lái)了，看到地上的文具盒，就兇兇地對(duì)我說(shuō)：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說(shuō)不是，他不聽(tīng)。于是，我們大吵起來(lái)，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無(wú)其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開(kāi)化了，他說(shuō)：“你要再不給我撿，我可就對(duì)你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對(duì)他說(shuō)：“手長(zhǎng)在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭(zhēng)吵，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話，將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有，那怎么辦??？”我反省一下自己，感到自己也有不對(duì)的地方。于是，我聽(tīng)了老師的話，微笑地對(duì)同桌說(shuō)：“剛才是我的不對(duì)，向你說(shuō)聲對(duì)不起！”

就這樣我們和好了，我心想：如果老師對(duì)這事不說(shuō)話，說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢？

我和同桌小學(xué)作文 篇8

我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，叫小明。他高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無(wú)比，高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來(lái)，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周圍的一切。

他性格鮮明，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問(wèn)他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說(shuō)：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了?！钡?，我打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說(shuō)謝謝。當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)不太高興。

下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來(lái)這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問(wèn)他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！碑?dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。

過(guò)了兩天，我的氣全消了。因?yàn)樗诌€給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。

這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。

寫我的同桌作文

你眼中好的作文是什么樣子的呢？作文是人類感性和理性的結(jié)晶，作文讓我們?cè)谖淖值氖澜缋镉问帉ふ宜季S和靈感的驛站。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您分享了“寫我的同桌作文”，有需要的同志請(qǐng)來(lái)此一觀！

寫我的同桌作文 篇1

濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容，還有那隨時(shí)變化單雙眼皮的，笑起來(lái)彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認(rèn)出。這，就是可愛(ài)而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。

朱泉旭很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每次有體育活動(dòng)，保準(zhǔn)他會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺(jué)體力不支、想放棄時(shí)，他卻沒(méi)有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我慚愧不已。

比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的時(shí)候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護(hù)室包扎，因?yàn)樘弁措y忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時(shí)傷口會(huì)更加疼痛的?？伤廊粓?jiān)持上場(chǎng)，并對(duì)我們說(shuō)：我們是為班級(jí)而戰(zhàn)，既然報(bào)了名就一定要努力爭(zhēng)奪榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和對(duì)自己的尊重，也是為集體負(fù)責(zé)，我不能臨陣脫逃！他的眼里透露著一股堅(jiān)定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會(huì)成功！

上場(chǎng)后，他忍著疼痛，反復(fù)做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點(diǎn)，跑在了前面，但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)閭?，他的速度慢了下?lái)。他被我與另一位隊(duì)員超了過(guò)去，就在超過(guò)他的那一霎那，我擔(dān)心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來(lái)了。我被他不屈不折的精神深深打動(dòng)了，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要堅(jiān)持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭(zhēng)光！朱泉旭加油！我邊跑邊沖他喊道，他對(duì)著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關(guān)奮力超過(guò)了另一位隊(duì)員，緊隨著我沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了他沖到終點(diǎn)后迷人的笑容，就像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士！

這就是我的同桌，他那股堅(jiān)持不懈的精神常常鼓勵(lì)著我，面對(duì)困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個(gè)非常有體育精神的朱泉旭！

作者簡(jiǎn)介：徐嘉瑞，昌吉市第十小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生。

寫我的同桌作文 篇2

我的同桌長(zhǎng)相秀氣，膚色健康，看上特別清利落索?？墒悄銊e被他的外表所蒙蔽，他可是個(gè)實(shí)其實(shí)在的“雙面人”。

他的第一面——拖延癥。

假如老師在班級(jí)里布置一篇作文，他可以足足寫上一個(gè)禮拜，不知道的還認(rèn)為他在寫畢業(yè)論文呢！你瞧，還沒(méi)寫幾個(gè)字就走神了，一直盯著書桌里發(fā)呆，我湊過(guò)去一看，里面擺放著一個(gè)未完成的魔方，看來(lái)他的拖延癥又要犯了。

果然，他停下手中的筆，拿起魔方就不停地滾動(dòng)，似乎不把這個(gè)魔方拼完，他的心里就有好多小蟲(chóng)子在爬，又或是他感覺(jué)不把魔方拼完就沒(méi)辦法展示他的才藝？幾分鐘過(guò)后，這個(gè)魔方終于大功告成了，他長(zhǎng)舒了一口吻，把魔方放好再提筆，一口吻寫了三句話。

合法我認(rèn)為這只迷途的羔羊知道返回家園了，要洗心革面浪子回頭時(shí)，沒(méi)想到他再次讓我的判定失誤了。

我的文章完成一大半了，轉(zhuǎn)過(guò)身再看看他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺(jué)地看向了窗外，那兒仿佛又朝他打開(kāi)了一扇通往新世界的大門。忽然，他拉著我的手說(shuō)：“你快看，那棵樹(shù)上立著一只小鳥(niǎo)，它一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)哲學(xué)家！我想它應(yīng)該和我一樣，正在思索人生呢！”看著這位沉醉在自己世界的同桌，我忍不住懟了一句：“不僅如斯，我看它和你一樣憂國(guó)憂民！”

終于，我的作文畫上了最后一個(gè)句號(hào)。再次回頭看他的進(jìn)度，竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥(niǎo)兒蜜意地對(duì)視，我都懷疑他是不是連這只鳥(niǎo)兒有多少根毛都數(shù)清了？這時(shí)，他終于提起了重如千斤的筆，在第三句話的末尾畫上了句號(hào)。

“叮鈴鈴——”此時(shí)下課鈴打響了，只見(jiàn)他立即又變了一張臉，痛心疾首地捶著胸口說(shuō)：“老天呀，我好不收留易預(yù)備改過(guò)自新，你怎么就不愿給我個(gè)機(jī)會(huì)呢？”看著他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實(shí)的表情和語(yǔ)言，我忍不住送了他一個(gè)白眼：一節(jié)課只寫個(gè)開(kāi)頭，你的拖延癥什么時(shí)候才能治好？

他的第二面——跑步能手。

我的同桌固然做作業(yè)愛(ài)拖拉，但是來(lái)到體育場(chǎng)上時(shí)卻像換了個(gè)人——虎虎生風(fēng)！學(xué)校每一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影，他老是像個(gè)小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去，而且每次賽跑都能獲獎(jiǎng)。而這個(gè)時(shí)候他老是一臉傲嬌地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？雖說(shuō)我學(xué)習(xí)比不上你，可是我的體育仍是可以傲視群雄的吧！”看著他露出的一口大白牙，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”

這就是我的同桌，一個(gè)時(shí)而犯拖延癥，時(shí)而在賽場(chǎng)上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子。

寫我的同桌作文 篇3

他有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

他是個(gè)貧窮的孩子，是留守兒童，一開(kāi)始我不太喜歡他，特別是他的嘴，全部牙齒都是黑的，像兩排黑芝麻，還有他的臉像個(gè)黑人。

可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多了一倍，他非常愛(ài)笑，有一次畫畫課，他畫了植物大戰(zhàn)僵尸，他對(duì)自己的作品笑了笑，從那里候起，我們的關(guān)系好了起來(lái)。

有不會(huì)的題時(shí)，他告訴我，我一步一步地教他，在我的幫助下，他的成績(jī)進(jìn)步了不少，還有老師的教導(dǎo)下，他的語(yǔ)文從60多分進(jìn)步到80多分，進(jìn)步了二十多分，我真為他感到開(kāi)心！我對(duì)他說(shuō)：同桌，恭喜你語(yǔ)文進(jìn)步了二十多分。他回答：你等我一會(huì)兒，我有個(gè)東西要給你。說(shuō)完，一溜煙兒跑回了教室，過(guò)了一會(huì)兒，他手里拿了一塊小橡皮，他給了我，還沒(méi)等我說(shuō)為什么時(shí)，他說(shuō)：這是你的回報(bào)。說(shuō)完就走了，我會(huì)意地笑了笑。

直到現(xiàn)在，我們還是同桌，我很喜歡這個(gè)熱情開(kāi)朗的同桌！

寫我的同桌作文 篇4

我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習(xí)當(dāng)真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習(xí)當(dāng)真，當(dāng)真到好似已經(jīng)變呆，正如“天才與瘋子只有一步之遙”；他學(xué)習(xí)當(dāng)真，有時(shí)讓我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！

他呆，呆在學(xué)習(xí)上。一上課，他的兩只眼睛牢牢地盯著黑板和老師，目光好像要把黑板燒出兩個(gè)洞來(lái)，又仿佛他要把老師說(shuō)的每一個(gè)字都刻在心里。他手上的筆牢牢握著，只有在老師講最重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)才動(dòng)那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到出色之處時(shí)，他就真的像個(gè)呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚(yáng)，陶醉在老師所說(shuō)的那種意境之中。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他的大腦老是飛速運(yùn)轉(zhuǎn)；每次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他百分之百能答到點(diǎn)上來(lái)，好像謎底早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般當(dāng)真聽(tīng)講，淘氣功能徐徐退化。

他呆，寫功課時(shí)很呆。記得那次，老師剛把功課發(fā)下來(lái)，他便如魚得水，飛龍上天一般快速地翻開(kāi)功課，拿出草稿本，開(kāi)始狂寫。除了右手手指，全身沒(méi)有其他一個(gè)器官在運(yùn)動(dòng)，他又進(jìn)入了石化狀態(tài)。我看見(jiàn)了，也同樣地打開(kāi)書，開(kāi)始寫功課。一題又一題，我越做越感到不合錯(cuò)誤，老師還沒(méi)有教到這里來(lái)啊？我叫了他一聲，發(fā)現(xiàn)他又呆呆地思索著，毫無(wú)反應(yīng)。我又看了看他，他仍在奮筆疾書，好似在與時(shí)間賽跑，一回兒停下，一回兒又開(kāi)始，一會(huì)兒飛速書寫。臉上時(shí)而愁眉緊鎖，應(yīng)該是遇到了困難；時(shí)而瞇瞇眼，好像懷疑自己的眼睛有沒(méi)有看錯(cuò)；時(shí)而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

我也又開(kāi)始奮筆疾書，反正隨著學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯(cuò)不了。忽然，他竟停了下來(lái)，好像感覺(jué)到了什么不合錯(cuò)誤：“柳浩然，老師似乎不是讓我們寫這本功課吧？”我看看四周，別人都在寫另一本功課，和我們倆寫的不一樣，我們寫的內(nèi)收留，根本就沒(méi)有學(xué)到這里?。∪~子銘，你這個(gè)呆子！啊——我怎么那么倒霉！我真不知道該哭仍是該笑。不外，葉子銘絕不在意，馬上拿出那本準(zhǔn)確的功課，又陷入“呆萌”狀態(tài)。唉，我也只好隨著呆下去。

他呆，但并不是呆子，他呆得當(dāng)真，呆出了提高，呆出了榮譽(yù)。

課堂上，老師正在點(diǎn)名。“葉子銘，120分！”“葉子銘，書寫有提高！”“葉子銘，A++！”“葉子銘，主題很明確！”“葉子銘，全對(duì)！”……一聲聲老師們對(duì)他的表?yè)P(yáng)，天天都有，禮炮不中斷！那一份份優(yōu)秀的成績(jī)，恰是他“呆”的結(jié)晶。

他有著那種耐勞鉆研、當(dāng)真執(zhí)著、同心專心一意的釘子精神。他像一枚鐵釘，有著向里鉆的狠勁，堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向?qū)W習(xí)的鐵板中鉆，無(wú)論那里有多厚，甚至與墻一樣厚，他也能鉆到底；無(wú)論那里有多么地堅(jiān)硬，甚至比合金還要堅(jiān)硬，他也能鉆出一個(gè)洞。這種釘子精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。正如袁隆平，袁隆平爺爺就像釘子一樣，一生只研究雜交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，這不恰是釘子精神嗎？

沒(méi)錯(cuò)，釘子精神是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是中國(guó)發(fā)展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是這種釘子精神，我也會(huì)像他一樣，繼承“呆”下去。

寫我的同桌作文 篇5

我的同桌是個(gè)女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛(ài)極了！身材高高瘦瘦的。

她非常的溫順，老是喜歡笑。由于她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會(huì)非常的開(kāi)心；要是她輸了，就會(huì)很不服氣地叫我和她再來(lái)一局。

她很膽小，很怕小蟲(chóng)子。由于她碰了小蟲(chóng)子以后，小蟲(chóng)子就會(huì)動(dòng)，似乎要沖向她一樣。她也是個(gè)熱心腸，有一次，老師讓我們寫功課，我想，我要是寫完了功課，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，而同學(xué)們都在奮筆疾書，我不想打攪他們。這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個(gè)組詞我不會(huì)?！蓖勒f(shuō)：“我會(huì)，我給你講吧！”她說(shuō)完，就耐心地給我講解，經(jīng)由她的梳理，這一題我終于會(huì)了。然后，我寫好了功課，同桌也寫好了功課，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開(kāi)了校園。

我想，我有一個(gè)多么好的同桌呀！我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。

寫我的同桌作文 篇6

我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，認(rèn)真到好似已經(jīng)變呆，正如天才與瘋子只有一步之遙；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，有時(shí)讓我哭笑不得。我的同桌，真呆！

他呆，呆在學(xué)習(xí)上。一上課，他的兩只眼睛緊緊地盯著黑板和老師，目光似乎要把黑板燒出兩個(gè)洞來(lái)，又仿佛他要把老師說(shuō)的每一個(gè)字都刻在心里。他手上的筆緊緊握著，只有在老師講最重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)才動(dòng)那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到精彩之處時(shí)，他就真的像個(gè)呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚(yáng)，陶醉在老師所說(shuō)的那種意境之中。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他的大腦總是飛速運(yùn)轉(zhuǎn)；每次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他百分之百能答到點(diǎn)上來(lái)，似乎答案早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般認(rèn)真聽(tīng)講，調(diào)皮功能漸漸退化。

他呆，寫作業(yè)時(shí)很呆。記得那次，老師剛把作業(yè)發(fā)下來(lái)，他便如魚得水，飛龍上天一般快速地翻開(kāi)作業(yè)，拿出草稿本，開(kāi)始狂寫。除了右手手指，全身沒(méi)有其他一個(gè)器官在運(yùn)動(dòng)，他又進(jìn)入了石化狀態(tài)。我看見(jiàn)了，也同樣地打開(kāi)書，開(kāi)始寫作業(yè)。一題又一題，我越做越感到不對(duì)，老師還沒(méi)有教到這里來(lái)??？我叫了他一聲，發(fā)現(xiàn)他又呆呆地思考著，毫無(wú)反應(yīng)。我又看了看他，他仍在奮筆疾書，好似在與時(shí)間賽跑，一回兒停下，一回兒又開(kāi)始，一會(huì)兒飛速書寫。臉上時(shí)而愁眉緊鎖，應(yīng)該是碰到了難題；時(shí)而瞇瞇眼，似乎懷疑自己的眼睛有沒(méi)有看錯(cuò)；時(shí)而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

我也又開(kāi)始奮筆疾書，反正跟著學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯(cuò)不了。突然，他竟停了下來(lái)，似乎感覺(jué)到了什么不對(duì)：柳浩然，老師好像不是讓我們寫這本作業(yè)吧？我看看周圍，別人都在寫另一本作業(yè)，和我們倆寫的不一樣，我們寫的內(nèi)容，根本就沒(méi)有學(xué)到這里??！葉子銘，你這個(gè)呆子！啊我怎么那么倒霉！我真不知道該哭還是該笑。不過(guò)，葉子銘毫不在意，馬上拿出那本正確的作業(yè)，又陷入呆萌狀態(tài)。唉，我也只好跟著呆下去。

他呆，但并不是呆子，他呆得認(rèn)真，呆出了進(jìn)步，呆出了榮譽(yù)。

課堂上，老師正在點(diǎn)名。葉子銘，120分！葉子銘，書寫有進(jìn)步！葉子銘，A++！葉子銘，主題很明確！葉子銘，全對(duì)！一聲聲老師們對(duì)他的表?yè)P(yáng)，每天都有，禮炮不斷！那一份份優(yōu)秀的成績(jī)，正是他呆的結(jié)晶。

他有著那種刻苦鉆研、認(rèn)真執(zhí)著、一心一意的釘子精神。他像一枚鐵釘，有著向里鉆的狠勁，堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向?qū)W習(xí)的鐵板中鉆，無(wú)論那里有多厚，甚至與墻一樣厚，他也能鉆到底；無(wú)論那里有多么地堅(jiān)硬，甚至比合金還要堅(jiān)硬，他也能鉆出一個(gè)洞。這種釘子精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。正如袁隆平，袁隆平爺爺就像釘子一樣，一生只研究雜交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，這不正是釘子精神嗎？

沒(méi)錯(cuò)，釘子精神是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是中國(guó)發(fā)展所需要的。我同桌身上的呆，就是這種釘子精神，我也會(huì)像他一樣，繼續(xù)呆下去。

寫我的同桌作文 篇7

我的同桌是個(gè)調(diào)皮的男孩子，他很好動(dòng)，常常不完成功課，而且有時(shí)還欺負(fù)我。

在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我完成功課后，剛要去操場(chǎng)上流動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的功課完成情況。我回到座位后，把他的語(yǔ)文功課本拿起來(lái)一看，我大吃一驚，功課本存在著良多良多的問(wèn)題，一共有22課沒(méi)有讓老師批功課，錯(cuò)的也沒(méi)有改正，然后我就對(duì)我的同桌說(shuō)：“你一共有22課功課沒(méi)批，為什么？趕快補(bǔ)上吧?！彼坏珱](méi)有改過(guò)之意，他的眼睛里卻布滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你?！闭媸遣豢伤甲h，他不但不接受幫助，而且還對(duì)我發(fā)脾氣，氣魄洶洶，我滿腔怒火，聽(tīng)了他的話差點(diǎn)兒沒(méi)昏過(guò)去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來(lái)“攻擊”我，我很難過(guò)，心想：他不但不反思自己的過(guò)錯(cuò)，反而還把過(guò)錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對(duì)他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說(shuō)：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也長(zhǎng)短常興奮的事，想到這些，我的心突然亮了起來(lái)，我還和往常一樣監(jiān)視他檢查功課，我要用我的真心來(lái)感動(dòng)他，幫助他，讓我們共同提高。

這件事對(duì)我的促動(dòng)很大，我毫不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，要用愛(ài)心來(lái)幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長(zhǎng)的道路上共同提高。

寫我的同桌作文 篇8

我的同桌叫閆銘健。他是一個(gè)頑皮、陶氣、幽默而又可愛(ài)的男生。他酷愛(ài)NBA，時(shí)常拿著NBA的書看得津津有味。

有時(shí)，他在家遇到有趣事或看書時(shí)看到好笑的地方，都會(huì)講給我聽(tīng)，讓我與他共享快樂(lè)。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。每次，在我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，是他耐心的幫助我。還有風(fēng)次，我弄丟了筆、橡皮，他借給了我。要說(shuō)他的好處，告訴你，就是讓我說(shuō)三天三夜，我也未必能說(shuō)完。

他雖說(shuō)有數(shù)不盡的好處，但也有一些小缺點(diǎn)。

人總要有錯(cuò)嘛！

有時(shí)，他頑皮、淘氣的場(chǎng)合真不是地方。

有一次寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，他一直用胳膊擠我。后來(lái)，我的桌子卻全被他所霸占了。他就這么一直耗了下去，終于，下課了。他看見(jiàn)老師來(lái)了，便趕忙收了回去，氣得我，差點(diǎn)哭了。

……

哎，我的同桌真是一個(gè)調(diào)味料，讓我嘗到了酸、甜、苦、辣，更是讓我哭笑不得。

寫我的同桌作文 篇9

常?？匆?jiàn)她穿著素色的衣裳，帶著淺淺的微笑緩緩走來(lái)。

她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng)，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下，溫柔靦腆，笑靨如花。

秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

她是個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。

她在對(duì)待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級(jí)前二十名?？上部少R。

生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開(kāi)朗，展現(xiàn)最好的笑容。

她也是會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績(jī)不堪入目時(shí)，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。

永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你。當(dāng)愚笨的我在面對(duì)難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請(qǐng)讓我們?cè)谇啻旱牟屎缟瞎餐某砷L(zhǎng)吧。

寫我的同桌作文 篇10

我有一個(gè)有趣的同桌，我們大家都叫他大豪。

他長(zhǎng)著一對(duì)瞇起來(lái)簡(jiǎn)直看不見(jiàn)的眼，卻總能仔細(xì)觀察到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。深深的抬頭紋不但沒(méi)有描繪出他歷經(jīng)的滄桑，反到使他更加俏皮活潑，仿佛每一件事都值得他笑一般。個(gè)子不高，心眼極多。

他給我們帶來(lái)過(guò)許多快樂(lè)。

我們把一中的圖書樓2樓叫做“T2”這里有許多平板電腦供我們學(xué)習(xí)。敏銳的大豪立刻發(fā)現(xiàn)了，他發(fā)覺(jué)可以在這上面進(jìn)行游戲。這對(duì)學(xué)習(xí)壓力極大的他是多么好的機(jī)會(huì)。他第一次進(jìn)去時(shí)身體還不斷發(fā)抖，左望望，右望望。他仗著身小個(gè)矮，在借書中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們中間擠來(lái)擠去。

終于，這個(gè)“小偷”一般神色慌張的少年登上了夢(mèng)寐以求的“T2”。初入這里，他感到十分驚奇!不僅在于整齊的學(xué)平板，還在于大家都在學(xué)習(xí)。只見(jiàn)他伸出不停顫抖的右手，借了一個(gè)平板。并將游戲音量關(guān)到最小，以此來(lái)顯示卑微。他的心理被游戲攻破了，他的作業(yè)開(kāi)始應(yīng)付。直到成績(jī)?nèi)绱┬闹浯┧淖宰?，他才醒悟，壓力是不能靠游戲?lái)永久消除的。游戲固然有意思，可這畢竟是虛擬的!大豪懂了。他開(kāi)始認(rèn)真，累了但充實(shí)了。

他還是集憨厚、體貼、細(xì)心于一身的中國(guó)好同桌。

那是一節(jié)自習(xí)課，突然，寧?kù)o的教室被角落里的一陣爭(zhēng)吵聲打的渾濁了。同學(xué)們都向這個(gè)不起眼的角落看來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，正是我倆在爭(zhēng)吵。起因只是一段小事，可我不依不饒的“索賠”點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。雙方都有責(zé)任，可我卻擺起了架子，這使得憨厚淳樸的大豪怒了，他表面上給我甩臉子，一方面又極力的像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，極力想要挽回我。他是我的好朋友，而我內(nèi)心也極其空虛，終于，我們又和好了。

大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭檔，是我人生路上最好的回憶

以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文【篇一】

高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。

但是，人不可貌相，海水不可斗量?；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。

以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文【篇二】

我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì)拉二胡，現(xiàn)在已考完五級(jí)，今年10月又要考六級(jí)；喜歡賽車，曾參加過(guò)雷速登車模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫畫比賽，他就去報(bào)名，如果名額有限，他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭(zhēng)一個(gè)。名額爭(zhēng)取到了，他就不會(huì)辜負(fù)老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細(xì)觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負(fù)有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)。

比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書、掃地、……干得滿頭大汗。

星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對(duì)姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下?！闭f(shuō)完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！

以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文【篇三】

我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒(méi)反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽(tīng)課記筆記了。

課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì)的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評(píng)，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢？當(dāng)我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jī)非常好，他是我的榜樣?！甭?tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文【篇四】

我的同桌唉，說(shuō)到底就一個(gè)字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血??！他就是我們班的頑皮大王，聽(tīng)聽(tīng)他的事跡吧！

他個(gè)子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時(shí)，老師說(shuō)一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個(gè)頭兩個(gè)大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽(tīng)課。沒(méi)想到，他不但不覺(jué)得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來(lái)了，像個(gè)從瘋?cè)嗽豪锾映鰜?lái)的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場(chǎng)一樣才甘心，無(wú)藥可救啦。老師罰他抄詞語(yǔ)，他就不停地在我耳邊抱怨，說(shuō)他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點(diǎn)兒都不冤，純粹活該。但說(shuō)他是十足的壞嘛，也不對(duì)，他也是個(gè)熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會(huì)把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說(shuō)：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時(shí)，我跟他說(shuō)；“你要把作業(yè)認(rèn)真地寫完才能去玩。”他就會(huì)很高興地答應(yīng)我：“沒(méi)問(wèn)題！”結(jié)果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質(zhì)量還不錯(cuò)呢！但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，他又變回原來(lái)的樣子了。

我的同桌就是這樣一個(gè)人，雖然成績(jī)不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會(huì)是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好同學(xué)！

以我的同桌為主題小學(xué)生同步作文【篇五】

時(shí)光如水，總是無(wú)言。

友情就像陽(yáng)光下被照射的七彩玻璃珠，煥發(fā)出不同的光彩，彈在一起發(fā)出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最佳拍檔或好朋友?？墒前?，我們終究還是要分開(kāi)的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風(fēng)浪奮勇向前的船，順著流水逆著風(fēng)浪，你只屬于遠(yuǎn)方。

時(shí)間是習(xí)慣最好的助手，它是讓你慢慢地適應(yīng)。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，班里調(diào)了座位，我換了同桌就是你們。一開(kāi)始我有點(diǎn)不適應(yīng)但是你們一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，慢慢習(xí)慣就好了，以后就好了?！绷硪粋€(gè)笑著說(shuō)：“嗨，淡定，沒(méi)事沒(méi)事?。　币粋€(gè)恬靜優(yōu)雅，一個(gè)自然熱情，我深深的被你們所感染了，我覺(jué)得和你們做同桌很開(kāi)心很開(kāi)心。

周末的時(shí)候，大家因?yàn)橐p松一下便一起約了對(duì)方看了電影——《同桌的你》。

故事很感人，情節(jié)也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你收拾東西，不準(zhǔn)別人翻？是不是你也有一個(gè)同桌在你遇到難題時(shí)，細(xì)心講解與你？是不是你也有一個(gè)同桌在有好東西時(shí)，拿到與你分享?是不是你也有一個(gè)同桌，在你心情不好時(shí)，在旁邊輕輕安慰你？是不是你也有一個(gè)同桌在被你調(diào)侃時(shí)，還一笑而過(guò)與你一起娛樂(lè)？是不是你也有一個(gè)同桌不管怎樣，守著你的東西，關(guān)心你的心情，永遠(yuǎn)笑著陪著你，給你帶來(lái)溫暖？暖心的人哪，你們啊我最親愛(ài)的同桌。人這一輩子不交幾個(gè)損友其實(shí)挺虧的。她們活得自由自在，活得沒(méi)心沒(méi)肺，活得無(wú)拘無(wú)束。而你們一起歡笑一起唱歌，唱出一曲青春來(lái)。

可是由于種種原因，我們可能往后沒(méi)有什么機(jī)會(huì)再做同桌了，我會(huì)很難過(guò)，因?yàn)闀r(shí)間養(yǎng)成了習(xí)慣，帶來(lái)了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的努力得到了回報(bào)，你們更上了一層樓，我也感到很開(kāi)心，發(fā)自內(nèi)心的愉悅。你們一個(gè)會(huì)在學(xué)習(xí)中幫助我，給我許多心得，一個(gè)會(huì)每天帶給我歡樂(lè)，讓我樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我們是好朋友好同桌，同桌的你們都要開(kāi)心哦，因?yàn)檫@是我來(lái)自真心的祝愿?？赡芪覀兏髯酝緩搅藢?duì)方的盛開(kāi)，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。

可能我不該更貪心，不能讓你們一直這樣陪著我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么溫暖那么清晰那么美麗。

多一點(diǎn)真心，便多一點(diǎn)幸福；少一點(diǎn)浮華，便多一點(diǎn)快樂(lè)。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅(jiān)定地守護(hù)自我，守住美麗，堅(jiān)定地生活、學(xué)習(xí)的強(qiáng)風(fēng)下，綻放別樣的精彩。