同桌作文

同桌作文模板。

您想了解更多有趣的內(nèi)容嗎讀一遍“同桌作文”吧。作文是語(yǔ)文學(xué)科中最能夠錘煉人們思維邏輯和文學(xué)素養(yǎng)的一部分，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以更好地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。希望本文對(duì)您有所幫助！

同桌作文 篇1

我的同桌叫李嘉勁，是個(gè)性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發(fā)雷霆。我們經(jīng)常玩犯賤游戲，他被我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

有一次，我說(shuō)：“要不要我給你抄答案??？”他說(shuō)：“好??！”我說(shuō)：“除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”他說(shuō)：“我就知道你會(huì)這樣。”

有一次，我在寫(xiě)日記，我還念給別人聽(tīng)：“我敢跟你賭一件事，我語(yǔ)文考試一定能考到80分以上，賭不賭?！蔽夜室獍奄€不賭咬的很重 。“我語(yǔ)文考試一定能考到90分以上?！崩罴蝿耪f(shuō)?！昂茫l(shuí)怕誰(shuí)。"我說(shuō)……

結(jié)果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過(guò)來(lái)的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。

我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去?！袄顝╊R，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？”話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我的草稿紙！”然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿“皺紋”的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字“吾乃李彥頡！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三——二——一——”投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的“八”，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

忽然筆尖停了，他寫(xiě)完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢點(diǎn)寫(xiě)?！?/p>

“鈴——”突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門(mén)邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。

奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”同桌，我相信你會(huì)更好！

同桌作文 篇2

陳錦他是我同桌，他人很好，對(duì)人也不錯(cuò)，他有個(gè)特點(diǎn)伸手敏捷！

他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來(lái)?？匆?jiàn)他的頭發(fā)翹起來(lái)，我總是忍不住發(fā)出笑聲來(lái)。

你別看他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很好欺負(fù)，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開(kāi)始坐他旁邊的時(shí)候，他總是像一座冰山一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧，他才偶爾和我說(shuō)說(shuō)話。

記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒(méi)老師看管，我的腦子里裝著都是怎么整整我的同桌，終于經(jīng)過(guò)我一番深思熟慮之后，我對(duì)他說(shuō)：我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。他回答道：好哇！就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。三，二，一，我們一起出手。嗯。三，二，一他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見(jiàn)他胸有成竹，使出獨(dú)門(mén)秘笈二陽(yáng)指，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，我不服，再來(lái)。好。第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，三，二，一他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的絕殺技大包子，我向他手臂打的那一刻，誰(shuí)知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。

他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來(lái)還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

同桌作文 篇3

我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮。

她雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是體育不錯(cuò)，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個(gè)，才能自由活動(dòng)，這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn)，一般能扔三十幾米?？上У氖?，楠楠不太擅長(zhǎng)跑步，可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得她還是比較擅長(zhǎng)球類。

楠楠不但體育不錯(cuò)，而且她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會(huì)借給我。

那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時(shí)，楠楠突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王越，要不，我?guī)湍愕拱伞！蔽倚睦锿Ω袆?dòng)的.，因?yàn)榈估@種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時(shí)間來(lái)不及，只是匆匆說(shuō)了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會(huì)互相幫助的。

朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在困難的時(shí)候幫助你，和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>

同桌作文 篇4

六年級(jí)，踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了你，當(dāng)時(shí)的印象就是：一個(gè)一看就是特別真誠(chéng)的女孩，但是確實(shí)有點(diǎn)黑哈。本以為這次要我“主動(dòng)攻擊”才會(huì)和你成為朋友了，但是緣分使你和我成了同桌?？磥?lái)這次省些力了呀。我偷偷地想。

不知道是何時(shí)跟你走到一起的，接觸你之后才發(fā)現(xiàn)你不僅真誠(chéng)，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強(qiáng)，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護(hù)的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實(shí)地“友好鄰邦”。

每天早上，踏進(jìn)教室第一個(gè)看見(jiàn)的總是你忙碌的身影，讓整天對(duì)學(xué)習(xí)不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執(zhí)的叫我：同桌，卻從不叫我“楊小絲”或者“娃娃”（偶在班里的綽號(hào)），甚至連名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一次，我只能哭笑不得。也有些時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟愕淖鍪陋q豫不決而自己一個(gè)人生悶氣，但是當(dāng)聽(tīng)到別人在背后說(shuō)你的閑話時(shí)，總是忍不住要為你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個(gè)讓我恨不起來(lái)的人。

因?yàn)槟愕哪赣H是我們的現(xiàn)任數(shù)學(xué)老師，我們總會(huì)對(duì)這個(gè)“取代李景璞老師的‘壞人’”產(chǎn)生抵觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那么大膽，于是就全把氣出在你身上。在背后罵你、對(duì)你抱有偏見(jiàn)、對(duì)你的信任度甚至不超過(guò)一個(gè)男生、甚至當(dāng)面罵你，我知道，你的心在流淚，同學(xué)們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭過(guò)，哭的樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋里，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌著兩條小溪……很失風(fēng)采的?？墒俏业牧α渴悄敲磫伪?，班里除了我大多數(shù)人都對(duì)你抱有偏見(jiàn)，而且我又那么自私，不敢公開(kāi)的守護(hù)你，害怕失去昔日的好友。所以對(duì)不起，我沒(méi)有辦法擦干你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。

請(qǐng)不要生氣，也請(qǐng)不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛(ài)的老師換了，新老師卻忙著比賽而無(wú)暇顧及我們的心情，我們總是不能適應(yīng)的。況且他們還不了解你，對(duì)你的印象很模糊，于是就捕風(fēng)捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在李景璞老師回來(lái)了，他們會(huì)慢慢地接受你的，但是那時(shí)候，可不要忘了我這個(gè)“友好鄰邦”哈。

同桌，我要代替全班同學(xué)為他們的偏見(jiàn)和錯(cuò)誤向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，我想，作為同桌的你一定會(huì)說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”吧？

同桌作文 篇5

說(shuō)起同桌的你，大家都會(huì)對(duì)這題目很熟悉了，然而要寫(xiě)好這么個(gè)題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。

雖然成績(jī)下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。

他本是我原來(lái)的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見(jiàn)，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。

生活嗎，總要有一些小摩擦。當(dāng)他再一次大舉入侵我國(guó)領(lǐng)土?xí)r，我以武力將其強(qiáng)制驅(qū)逐，換來(lái)了他一個(gè)不屑的眼神，我則直視正對(duì)，決定在氣勢(shì)上徹底壓垮“敵人”。

戰(zhàn)爭(zhēng)只是一時(shí)的，很多時(shí)候我們還是尊重“領(lǐng)土主權(quán)完整，平等互利，和平共處”的。

同桌是一個(gè)努力的人，在他的言行舉止中會(huì)透露出一絲仿佛女生獨(dú)有的干勁。各科筆記、練習(xí)冊(cè)、卷子他都寫(xiě)得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會(huì)在空閑時(shí)間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個(gè)動(dòng)作都是那么柔和甜美。

他總相信“勤能補(bǔ)拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤?？傄?jiàn)他用心鉆研著一道道難題，而我總會(huì)在我做出他那道題之后，對(duì)他來(lái)一句“水貨”。他此時(shí)絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點(diǎn)，他會(huì)突然說(shuō)一句：“你剛才說(shuō)什么？”秋后算賬是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

如果你真認(rèn)為我同桌是一個(gè)個(gè)性溫和的人，那就錯(cuò)了。

有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結(jié)果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴(yán)重。

同學(xué)之間不一定非要“如儐相敬”，有時(shí)候，我們的個(gè)性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒(méi)有固定的模式，自我和尊敬之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，只要我們認(rèn)為好，同學(xué)之間的關(guān)系可以變化而為。

我覺(jué)得同學(xué)之間最重要的是默契，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方便了然于胸。所以，不要過(guò)分壓抑自己的光芒，只有個(gè)性的摩擦，才能釋放出充滿同學(xué)情誼的火花。當(dāng)然，我們也不能太過(guò)個(gè)性，因?yàn)樘珡?qiáng)的光會(huì)刺痛別人的心，使別人遠(yuǎn)離。

同學(xué)的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)成為我們美好的回憶。

同桌作文 篇6

我的旁邊坐著一個(gè)叫牛震江的同學(xué)，他很強(qiáng)壯，他們家是開(kāi)理發(fā)店的。牛震江很喜歡欺負(fù)別人。

我坐在他旁邊，每天不是被他惡作劇，就是被他打，他還時(shí)不時(shí)說(shuō)我是“小蟲(chóng)子”。牛震江為什么這么叫我呢？因?yàn)槲以谒媲熬秃托∠x(chóng)子一樣不堪一擊，他總是用一只手就能把我弄倒了。

他還喜歡說(shuō)自己是班上的大力士呢，我心里是不認(rèn)同的，就憑他還敢這樣大言不慚，真不要臉。當(dāng)然這些話我不敢當(dāng)著他的面說(shuō)，只能在心里頭說(shuō)，不然牛震江非要打我不可。

當(dāng)他被老師打的時(shí)候，只敢低著頭，不敢出聲。他還怕班長(zhǎng)，有時(shí)候牛震江被班長(zhǎng)說(shuō)得面紅耳赤，也不敢說(shuō)什么。他這個(gè)人就是恃強(qiáng)凌弱！

自從和他做了同桌，我每天都要跟他產(chǎn)生矛盾，這個(gè)日子該怎么過(guò)??？

你想不想要這個(gè)同桌呢？快告訴我吧！

同桌作文 篇7

365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚(yáng)起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來(lái)，而后腦勺上的頭發(fā)因?yàn)橛辛伺K污，已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。

有一次在下課后，同學(xué)們站隊(duì)去食堂吃飯的路上，忽然小張同學(xué)打了個(gè)大大的噴嚏，與此同時(shí)，有個(gè)同學(xué)卻倒了大霉：一大團(tuán)亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學(xué)的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學(xué)原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學(xué)，大笑起來(lái)。“肇事者”小張則不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地?fù)现^。這時(shí)小彭聽(tīng)到動(dòng)靜后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開(kāi)，困惑地詢問(wèn)怎么回事。同學(xué)笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團(tuán)鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰(shuí)干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊(duì)伍亂成一團(tuán)，過(guò)了好久才平息下來(lái)。

下午上課，小張?jiān)谟浲旯P記閑來(lái)無(wú)事時(shí)，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會(huì)兒，便剔出了一條翠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進(jìn)了鼻孔里，慢慢轉(zhuǎn)著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過(guò)一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺(jué)得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。

雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂(lè)于助人，我還是很喜歡他。不過(guò)我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習(xí)慣！

同桌作文 篇8

她，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺(jué)的上揚(yáng)，這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛！

她是我的同桌，我的開(kāi)心果，在我不開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)安慰我逗我開(kāi)心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰(shuí)偷襲了，本想查個(gè)究竟為自己報(bào)仇雪恨，怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。

她見(jiàn)我窩了一肚子火，在一旁竊笑。閉嘴！不許笑，再笑我用訂書(shū)機(jī)把你嘴訂?。∥铱囍?，但這番深刻的話，竟沒(méi)把她唬住。再來(lái)！我心里暗暗思忖，憑借我對(duì)她的了解，很容易找出她的要害。畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛。我毫無(wú)征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開(kāi)，哪里看得見(jiàn)？我開(kāi)始撓她癢癢，她笑得越來(lái)越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：老師來(lái)了！她便立刻安靜了。

整節(jié)課我都是悶悶不樂(lè)，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問(wèn)我：你到底怎么了？我面無(wú)表情地說(shuō)：我讓別人打了。她急了：走，我?guī)銏?bào)仇去！哪用你出手，我自己就能解決，可惜肇事者跑了。她嘴角上揚(yáng)著：既然這樣，那你就活該倒霉了！幸災(zāi)樂(lè)禍！哼，才不要理你。便開(kāi)始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來(lái)。

她常常會(huì)拿些有趣的小玩意，總會(huì)問(wèn)我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會(huì)嘴角上揚(yáng)著：你不要嘛，我就要。

她就是我的同桌宋軍豫，一個(gè)有趣的女孩。

同桌作文 篇9

我有一個(gè)好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，辮上還別著個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很漂亮；她嫣然一笑，兩個(gè)深深的酒窩便出現(xiàn)了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個(gè)茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)也很有研究。

記得有一次，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績(jī)：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當(dāng)我聽(tīng)到自己竟然第一名的時(shí)候，我開(kāi)心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長(zhǎng)發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來(lái)她才83分。不知道為什么，我本來(lái)要安慰她的.，可是我卻帶著譏諷的口氣說(shuō)道：“喲，你一尖子生才考了個(gè)83分??？真是太垃圾了！”

她本來(lái)臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽(tīng)了，心中有一點(diǎn)兒對(duì)不起她的感覺(jué)，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！

放學(xué)回家了，我本來(lái)應(yīng)該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說(shuō)完，我也拉著別人的手一起回家了。

一天下午放學(xué)回家，外面下起了暴風(fēng)雨，我連忙向同學(xué)借傘。可是他們個(gè)個(gè)都搖頭晃腦，可惡啊可惡！

無(wú)奈，我只好在校門(mén)口等媽媽。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來(lái)?。‖F(xiàn)在同學(xué)都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點(diǎn)兒尷尬和一點(diǎn)兒想乘這個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉，可是我又還是不服輸，唉……

突然，高跟鞋的腳步聲傳來(lái)了，我也不顧是誰(shuí)，就大喊起來(lái)：“媽咪，我等你等了好久?。　笨墒?，走過(guò)來(lái)的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。

“啊，李燁你也在??！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來(lái)。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我和你一起回家吧！我送你回家?！蔽乙詾檫@是謝欣怡的媽媽說(shuō)的。沒(méi)想到是謝欣怡她自己說(shuō)的！我沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……

之后，我們又和好如初了！

同桌作文 篇10

同桌的你，長(zhǎng)著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。

同桌的你，記得有一次上課的時(shí)候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說(shuō)話，你抵擋不住她們說(shuō)話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說(shuō)話隊(duì)伍”，和我的后桌一起聊天兒了?？墒恰罢f(shuō)話”的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來(lái)講一講剛才在說(shuō)些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說(shuō)，反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后上課會(huì)好好聽(tīng)講，老師原諒了你。

同桌的你，其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)的。每到同學(xué)們最喜歡的時(shí)刻————下課，你總會(huì)第一個(gè)沖出教室，跑向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學(xué)們都喜歡你，樂(lè)意和你一起活動(dòng)、玩耍。

同桌的你，雖然有缺點(diǎn)，但是也有優(yōu)點(diǎn)。希望下個(gè)學(xué)期，你能把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，讓你變得越來(lái)越好。

有同學(xué)很好奇的問(wèn)我：“你的同桌是誰(shuí)呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！

同桌作文 篇11

如果童年是一個(gè)美麗的盒子，記憶是里面的寶石。那小L給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是盒子一顆奪目的寶石。

大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看上去很是平易近人。她就是我的同桌，也是我的好朋友，我很喜歡她。

我和小L一起度過(guò)了學(xué)校里的酸甜苦辣。

周四，我們班去旅游，我還是和小L坐在一起。我們一起聊天，聊久了，肚子發(fā)出了咕咕的聲音，我和小L拿出自己的零食，舉行了零食派對(duì)，和對(duì)方一起分享，我們吃著對(duì)方的零食，開(kāi)心的笑了。

小L跟我一樣，特別愛(ài)玩。一次，我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)太無(wú)聊了，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我一拔開(kāi)油性筆，筆水就不小心沾在了桌子上，倒在本子上。準(zhǔn)備用水把油墨擦掉。我突然發(fā)現(xiàn)字體竟然漂浮起來(lái)。我把這個(gè)奇妙的事情告訴小L。她決定也試一下，沒(méi)想到也成功了。我和小L就一直玩。正好她也寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得心不在焉。不巧被我們的生活管理員阿姨發(fā)現(xiàn)了。和小L只好躲在桌子底下玩?？墒巧罟芾韱T阿姨的眼睛尖的很。我和小L就被批評(píng)了?？蛇@抵擋不了我和小L的快樂(lè)。小L和我下課以后一直在玩。我們真為這個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到高興。

小L做事效率特別的低。每次都起床半小時(shí)了，她才做好內(nèi)務(wù)。其實(shí)，她先起床，鞋子都不換，就開(kāi)始吃水果了。吃水果吃的慢悠悠的，像老年人吃早茶一樣。不急不慢，悠然享受。我的在旁邊耐心地等，甚至幫她做。不過(guò)，現(xiàn)在她做內(nèi)務(wù)的效率提高了不少，因?yàn)?，她現(xiàn)在好像知道了如何分配時(shí)間，理清了做事的順序。我真為她高興，也為自己高興。

小L學(xué)習(xí)很不好，經(jīng)?？疾患案?，或六七十分，她對(duì)自己的分?jǐn)?shù)無(wú)所謂。上次計(jì)算我考了80分，我特別傷心，可是小盧才考了59分，但卻裝著無(wú)所謂的樣子。小L說(shuō)，她一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，她說(shuō)她要走美術(shù)這條路。她接著說(shuō)：請(qǐng)你監(jiān)督我。監(jiān)督我每天做奪冠，背一首古詩(shī)，聽(tīng)寫(xiě)5個(gè)單詞10個(gè)詞語(yǔ)。我同意了。我很欣慰她有這樣的想法，還能有這樣的行動(dòng)力。

我倆在相互的幫助下，快樂(lè)地享受著學(xué)校的生活?？珊镁安婚L(zhǎng)!一天下午，我和小L剛考完數(shù)學(xué)期中考試，正討論著期中考試的心得。忽然陳老師面無(wú)表情的走過(guò)來(lái)：現(xiàn)在我要根據(jù)班里同學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)一下座位。聽(tīng)了這句話，我們?nèi)嗳擞械母吲d，有的難過(guò)，有的興奮，有的緊張。而我呢?緊緊抓住小L的手，希望不要分開(kāi)?？墒俏覀?cè)讲幌敕珠_(kāi)，就越得分開(kāi)。陳老師一下子就叫了我的名字。讓我坐在小L的后面，和小林做同桌。小L回過(guò)頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)，沒(méi)事，我們還可以聊天。剛坐了不到一分鐘，突然有個(gè)人說(shuō)，小林的成績(jī)也不好。沒(méi)辦法，我只好和小L離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？赡苁且?yàn)樗某煽?jī)太差了，再這樣下去，估計(jì)她的成績(jī)會(huì)更差，老師給她安排了一個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)做同桌。我心里很難過(guò)，小L也一樣。我們都不想分開(kāi)?？墒俏覀儽仨毞?。有可能是我們緣分太淺了吧!我慢慢的推著桌子，時(shí)不時(shí)回頭，看看她，心里的不舍太多了。只得心里默默想著小L，想著和她在一起的美好時(shí)光。

無(wú)論時(shí)光怎么變遷，和小L一起的日子將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

同桌作文 篇12

在這個(gè)世界上，除了父母，與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？

我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著前方，他那又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。

我的同桌非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)課上總能得第一名。當(dāng)每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時(shí)間，他學(xué)習(xí)不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jī)不好。考試?yán)鲜遣患案?，不過(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì)了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽(tīng)寫(xiě)生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂(lè)壞了，他心里也美滋滋的。

每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話茬，把課堂紀(jì)律都搞亂了，這個(gè)毛病總?cè)抢蠋熒鷼?。不過(guò)，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好，有一次，同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉，他也原諒了她。

這就是我的同桌，他喜歡畫(huà)畫(huà)，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng)，還會(huì)講故事，收拾房間等等。

這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個(gè)朋友嗎？

編輯推薦

[推薦]我的同桌小學(xué)作文模板

想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。一篇成功作文的背后離不開(kāi)大量的心血去揣摩。以下是由小編收集整理的《我的同桌小學(xué)作文模板》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我的同桌小學(xué)作文模板 篇1

我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發(fā)短短的，額頭前面一綹稍微長(zhǎng)點(diǎn)，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個(gè)，左邊一片，右邊一片，不過(guò)看的日子長(zhǎng)了，就覺(jué)得不那么明顯了。

他很臟，他的全身上下幾乎沒(méi)有一處是干凈的。有的時(shí)候，他的不講衛(wèi)生還會(huì)鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒(méi)墨水了，他就打開(kāi)墨囊，用墨囊里僅存的一點(diǎn)墨水蘸著寫(xiě)，到最后，弄得滿手是墨水。

我怕他弄到我的身上，就對(duì)他說(shuō)：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟?！睕](méi)想到他竟然從地上撿起一張紙來(lái)擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個(gè)泡，他用手指著那個(gè)泡問(wèn)我：“這是不是有個(gè)泡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看我點(diǎn)頭，就輕輕的按了一下那個(gè)泡，他把手拿下來(lái)時(shí)嘴上滿是墨水，我說(shuō)：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧?！?/p>

他正在低著頭寫(xiě)字，他抬起頭看了我一眼，隨口說(shuō)了句：“沒(méi)事，我舔舔就行。”他伸出了舌頭，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么了，我站起來(lái)一說(shuō)，全班同學(xué)笑成了一團(tuán)。

哎，同桌呀，你要是能改掉這個(gè)毛病該多好？

我的同桌小學(xué)作文模板 篇2

我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對(duì)了，他就是韓子揚(yáng)。

韓子揚(yáng)很胖，身上除了肉還是肉，像一個(gè)大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒(méi)有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說(shuō)起話來(lái)繪聲繪色，還不時(shí)

用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍(lán)色T恤配一條棕色的長(zhǎng)褲。雖然不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，腳上卻總是穿著一雙特大號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋。

韓子揚(yáng)非常幽默。有一次體育課，驕陽(yáng)似火，我們?cè)诓賵?chǎng)練馬步，韓子揚(yáng)滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，手里捧著一堆樹(shù)葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個(gè)炎熱的日子里，你想不想來(lái)一杯冰霜呢？快來(lái)韓大師冰霜店買(mǎi)一杯吧！”頓時(shí)，全班笑倒在地。不一會(huì)兒，韓子揚(yáng)又捧著他的“寶貝”跑了過(guò)來(lái)，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來(lái)，“猜猜這是什么？這就是李廣當(dāng)年射中的那塊石頭呀！它怎么會(huì)在我們學(xué)校呢？??！我的寶貝哦！”我盯著那拳頭大的石頭，問(wèn)道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道?！肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。

韓子揚(yáng)還是個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項(xiàng)“專利”了。上個(gè)星期，他又發(fā)明了一個(gè)“音樂(lè)盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當(dāng)他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。我驚呆了：想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚(yáng)居然能發(fā)明這么復(fù)雜的東西。

韓子揚(yáng)是我們班的開(kāi)心果，如果沒(méi)有他，我們班里會(huì)少掉許多歡笑聲。

我的同桌小學(xué)作文模板 篇3

我的同桌

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河動(dòng)獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她的畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游?！蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)（出神入化）”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌小學(xué)作文模板 篇4

一提到我的同桌，我就想到一句諺語(yǔ)“蠶豆開(kāi)花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。

我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著她姑姑是老師，所以經(jīng)常欺負(fù)我?！昂媚胁桓贰?，實(shí)在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習(xí)課時(shí)，我們經(jīng)常“腿戰(zhàn)”；上課時(shí)，我的東西一過(guò)線，她的“二指神功——掐”馬上啟動(dòng)，我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時(shí)我被她踢得無(wú)處躲的時(shí)候，我便使用“王牌”——叫班長(zhǎng)。誰(shuí)知她也有“王牌”——裝哭，還說(shuō)是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長(zhǎng)一走，她馬上恢復(fù)了“廬山真面目”，又開(kāi)始踢我了。

不過(guò)她也有好的時(shí)候。有一次，美術(shù)的時(shí)候，我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了，向前后借沒(méi)有向旁邊借也沒(méi)有，只能向同桌借。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我的桌子上出現(xiàn)了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見(jiàn)同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點(diǎn)畫(huà)吧！”黃琳小聲說(shuō)，“要不然該被美術(shù)老師罰了，下課我們?cè)俳又?！”我?tīng)了趕緊畫(huà)了起來(lái)。

這就是我既可氣又樂(lè)于助人的同桌——黃琳。

我的同桌小學(xué)作文模板 篇5

我的同桌叫黃東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事，他的“話匣子”一打開(kāi)，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆，有耐也使人樂(lè)得前仰后合……當(dāng)他翻開(kāi)集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也打開(kāi)了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō)：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽(tīng)了，提了提嗓門(mén)說(shuō)： “這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)?！彼帜贸隽艘粡?， “你看這是英國(guó)維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說(shuō)到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說(shuō)：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！

同桌你真好作文模板收藏(7篇)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《同桌你真好作文模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

同桌你真好作文模板【篇一】

我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。

有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒(méi)有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的！你知道不?！”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你！”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀?，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認(rèn)真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個(gè)鉤總比不打好?！蔽野蛋迪氲?。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用?！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”

我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。

同桌你真好作文模板【篇二】

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。

平時(shí)的她說(shuō)話總是像打雷，可是當(dāng)老師提問(wèn)她時(shí)，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來(lái)。一會(huì)左扭扭，一會(huì)探前身子，一會(huì)反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過(guò)中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點(diǎn)空，因?yàn)檫@樣呀我寫(xiě)字時(shí)總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。

有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語(yǔ)。

我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。

同桌你真好作文模板【篇三】

今天，我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌，還等什么，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

我的同桌，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺(jué)的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情，我來(lái)掩飾一下她奇葩時(shí)的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的時(shí)候露出，當(dāng)然，他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛(ài)回答問(wèn)題，我同桌不愛(ài)回答問(wèn)題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說(shuō)到裝酷型我就想笑了，因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問(wèn)他為什么，但是他回答這說(shuō)：因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒(méi)人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒(méi)人管著我，我愛(ài)咋咋地。聽(tīng)了這句話我無(wú)語(yǔ)了。

或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒(méi)有，我的也可以送給你啊，我的.奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見(jiàn)啦。

同桌你真好作文模板【篇四】

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎?。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌是一位非?？蓯?ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰?，即使所在我身上，可他主?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

同桌你真好作文模板【篇五】

上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師給我調(diào)了個(gè)學(xué)霸同桌，叫陳永翰。一般來(lái)說(shuō)，在班中最了解你的同學(xué)，就是同桌！一提到同桌是個(gè)學(xué)霸一定很開(kāi)心，可我卻很討厭這個(gè)學(xué)霸。所以上個(gè)學(xué)期的時(shí)候我非常想換同桌。

為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)同桌將我一直霸占的組長(zhǎng)之位給奪去了。他先是搶去了語(yǔ)文組長(zhǎng)的頭銜；隨后又搶走了數(shù)學(xué)的；不過(guò)，英語(yǔ)的他始終搶不走。

永翰這個(gè)人對(duì)成績(jī)看得非常的重要。記得上個(gè)學(xué)期期中考試的時(shí)候我和他比看誰(shuí)的總分比較高?？荚嚊](méi)過(guò)幾天我們的試卷就發(fā)下來(lái)了。我數(shù)學(xué)八十九分，語(yǔ)文八十三分，英語(yǔ)八十二分，總分二百五十四。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，總分二百五十二。這次我贏了永翰，還將數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給搶回來(lái)了。

我非常希望老師可以將永翰換走，一直到那一次。

那一天，老師說(shuō)：“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)全有完成的人站起來(lái)?！闭酒饋?lái)的只有三四個(gè)，其中就有我的同桌永翰，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了永翰。我看了看永翰的作業(yè)寫(xiě)了滿滿的一整本，再看看我的作業(yè)——只寫(xiě)了那幾頁(yè)。后來(lái)我以永翰為目標(biāo)，將作業(yè)完成情況和永翰可以達(dá)成一致。

現(xiàn)在，我的作業(yè)也是全部有寫(xiě)了，不過(guò)我作業(yè)現(xiàn)在可以變成這樣，還多虧有永翰的這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)。要不是永翰，我就沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，要不是永翰，我就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的作業(yè)，要不是永翰，我就沒(méi)有可以競(jìng)爭(zhēng)的同桌。雖然這個(gè)學(xué)期終于成功地?fù)Q了一個(gè)同桌，我終于成功脫離苦海了，但是，我還是想對(duì)永翰說(shuō)：“謝謝你，我的學(xué)霸同桌。”

同桌你真好作文模板【篇六】

和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號(hào)：“呆邱”。他長(zhǎng)得是瞇瞇眼，笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表?yè)P(yáng)他，他笑了講一個(gè)笑話，他笑了連老師批評(píng)他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細(xì)聽(tīng)的.架勢(shì)。也許，著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張，這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jī)總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫(xiě)出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆](méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他還覺(jué)得自己是對(duì)的，問(wèn)我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績(jī)還補(bǔ)怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。

“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠(chéng)實(shí)，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種上進(jìn)?！按羟瘛睆膩?lái)補(bǔ)撒謊，當(dāng)他說(shuō)話時(shí)的那種堅(jiān)定的語(yǔ)氣，傳達(dá)給我的是一種信任?！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u(píng)下還帶著想傾聽(tīng)訓(xùn)斥的笑容，并不是每一都做得到的?！按羟瘛钡某煽?jī)一直沒(méi)有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。

其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來(lái)代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。

同桌你真好作文模板【篇七】

我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。

她也有細(xì)心的一面。科學(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對(duì)她說(shuō)：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰?，面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來(lái)，原來(lái)是我的同桌，怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

她無(wú)論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。

她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

作文寫(xiě)我的同桌高分作文模板 【收藏】

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“作文寫(xiě)我的同桌高分作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文寫(xiě)我的同桌高分作文模板【篇一】

今天，我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌，還等什么，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

我的同桌，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺(jué)的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情，我來(lái)掩飾一下她奇葩時(shí)的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的時(shí)候露出，當(dāng)然，他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛(ài)回答問(wèn)題，我同桌不愛(ài)回答問(wèn)題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說(shuō)到裝酷型我就想笑了，因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問(wèn)他為什么，但是他回答這說(shuō)：因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒(méi)人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒(méi)人管著我，我愛(ài)咋咋地。聽(tīng)了這句話我無(wú)語(yǔ)了。

或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒(méi)有，我的也可以送給你啊，我的.奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見(jiàn)啦。

作文寫(xiě)我的同桌高分作文模板【篇二】

我的同桌xx算的上是xx，因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌！

有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對(duì)他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛?cè)?，葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負(fù)一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽(tīng)到了(不包括老師)，那個(gè)慘啊，可以用片體鱗傷來(lái)形容！后來(lái)我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸?！币幌屡苓M(jìn)男廁所，給一把給揪了出來(lái)，他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)！

我不光在他面前是個(gè)打架高手，還是個(gè)預(yù)言家！

就說(shuō)那次吧！我跟他吵了一架，我生氣的對(duì)他說(shuō)”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵！”他不以為然地邪笑了下！

果然不出所料，以他的忘性，星期一時(shí)，他忘帶作業(yè)了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑！

后來(lái)，我一直說(shuō)中，現(xiàn)在，他對(duì)我的話深信不疑了。

因?yàn)橛形遥藕艿姑梗?/p>

作文寫(xiě)我的同桌高分作文模板【篇三】

愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際。愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，愛(ài)如海，澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文，我的心里都感覺(jué)暖暖的，是她，給了我最溫暖的友愛(ài)。雖說(shuō)她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅，但是她在道德品格方面絕對(duì)是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊，還一有時(shí)間就幫同學(xué)們發(fā)本子、收本子……

記得上次在美術(shù)課上，我的美術(shù)紙沒(méi)有帶，急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著老師馬上就要走到我身邊，這可怎么辦呀？肯定又要被老師批評(píng)了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣，所以誰(shuí)也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品，可我這次卻偏偏撞了槍口。

我四處向同學(xué)們借紙，但都被一個(gè)個(gè)地拒絕了。是啊，誰(shuí)不要用美術(shù)紙?。空l(shuí)想幫助了別人，自己卻被挨罵呢？要是換了我，我也不愿意借給其他人啊！可是，這次是我向別人借東西，真是欲哭無(wú)淚??！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)，原來(lái)是我的同桌馮博文，她偷偷從書(shū)包里抽出一張雪白雪白的紙，輕輕遞給我，“給你?！蔽乙荒樏Ｈ?，“那你自己怎么辦？”她微笑著說(shuō)：“這是備用的，我這人馬虎，經(jīng)常丟三落四，所以多放了一張，以備不時(shí)之需?！彼f(shuō)完就把紙往我手里塞，又對(duì)正在發(fā)愣的我說(shuō)：“這不，真派上用場(chǎng)了吧！”聽(tīng)了她的話，我心里一陣熱，不知道該和她說(shuō)些什么。這時(shí)美術(shù)老師正好從我身邊走過(guò)，我心里大大松了口氣，正是嚇?biāo)牢伊恕＝?jīng)過(guò)這件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人為樂(lè)、善解人意的好同桌。

因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們歡樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。我真心地感謝親愛(ài)的同桌馮博文，她讓我學(xué)會(huì)精心收藏身邊的愛(ài)，并細(xì)心愛(ài)護(hù)它。

同桌作文

寫(xiě)作能力是考驗(yàn)一個(gè)人詞匯儲(chǔ)備和語(yǔ)言運(yùn)用能力的關(guān)鍵手段，借助寫(xiě)作我們能夠找到自己的方向，肩負(fù)起自身的使命。要如何撰寫(xiě)一篇出色的文章呢？在這里，我會(huì)為您詳細(xì)介紹“同桌作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信能夠滿足您的需求！

同桌作文 篇1

今天給大家先容一位我最要好的同學(xué)，也是我的同桌。我們倆熟悉了5年了，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。他是我最信任的朋友。

他叫吳剛，是我們班的學(xué)習(xí)委員，他每年都會(huì)得班級(jí)的三好學(xué)生，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我們從幼兒園開(kāi)始就在一起上學(xué)，那時(shí)候，他比較淘氣，總會(huì)挨老師的批評(píng)，我總會(huì)笑話他，但是他卻不會(huì)氣憤，不會(huì)急眼，只會(huì)傻乎乎的笑，這也是為什么大家都喜歡他的原因。

他身高不算太高，是我們班的中等水平吧，有著大大的眼睛，高高的鼻梁，年紀(jì)小小的他就帶上了眼鏡，大家都稱呼他“小眼鏡”，一頭黝黑的頭發(fā)讓人看得很愜意。他老是喜歡穿一件玄色的衣服，不論春夏秋冬，都會(huì)穿玄色的衣服，可能是對(duì)玄色情有獨(dú)鐘。

他的性格很好，長(zhǎng)短常收留易接受的讓人，由于他十分的平易近人，對(duì)朋友呢也是十分和善，所以他的朋友十分多。還有就是他喜歡幫助別人，對(duì)于其他同學(xué)的難題，他老是大力相助，從來(lái)不會(huì)說(shuō)不幫助的時(shí)候。所以人緣比較好。

他是我最好的朋友，我們相識(shí)這么多年，從幫助我良多，無(wú)論是學(xué)習(xí)仍是糊口中，有這樣一個(gè)朋友真的是幸運(yùn)的。

珍惜朋友，珍惜情誼。

同桌作文 篇2

開(kāi)學(xué)了，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)下的學(xué)生，班主任安排他和我坐在一起。

唉！你看他多土氣，穿得一點(diǎn)也不鮮亮，上身是黑褂子，又大又舊，下身是胖胖的灰褲子，一點(diǎn)也不合身，腳上還穿著黑布鞋，真是“老土同桌”。我們一下課就去外面玩，他卻像木樁一樣坐在位子上，不知在琢磨什么。老師讓他回答問(wèn)題，他頭低得像豆芽，臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，半天說(shuō)不出一個(gè)字。

周五，清脆的放學(xué)鈴聲響了，我抓起書(shū)包就走，卻被他絆倒了，我重重地摔在地上。他一時(shí)慌了神兒，不知怎么辦才好，一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起”。

“對(duì)不起能讓我身上不疼嗎？你眼放哪里了？”我人高馬大，平時(shí)誰(shuí)都得讓我?guī)追?，哪受過(guò)這氣。我慢慢站起來(lái)，瞪了他一眼，掄起我的鐵拳頭，想教訓(xùn)他一下，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我的鐵拳頭就要落在他胸口上，卻被班長(zhǎng)擋住了。同學(xué)們都過(guò)來(lái)勸架，他站在一邊流淚，我被幾個(gè)同學(xué)推走了。

“哼！反正不是我的'錯(cuò)?！蔽覒崙嵉卣f(shuō)道。

周一的早晨，我剛來(lái)到座位上，發(fā)現(xiàn)桌斗里有張小紙條，上面寫(xiě)著：“同桌，對(duì)不起！周五我不是故意的，請(qǐng)?jiān)?！”不用看，?zhǔn)是同桌寫(xiě)的，桌斗里還有一盒創(chuàng)可貼、幾個(gè)大蘋(píng)果。我才不要呢！誰(shuí)稀罕呀！我坐在位上，懶得理他。

第三節(jié)，我們班上體育課，老師叮囑我們注意安全，他有急事就上辦公室了，聽(tīng)說(shuō)下周鎮(zhèn)里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們像潮水一樣涌向操場(chǎng)。看我們瘋得多痛快！有的在使出全身力氣拔河，有的在打乒乓球，有的在跳高，還有幾位女生邊跳舞邊唱《拔蘿卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年級(jí)了，還唱在學(xué)前班唱的歌。

去年鎮(zhèn)里100米短跑，我得了個(gè)第一，這次我報(bào)了1000米，希望再次奪冠。太陽(yáng)當(dāng)空照，操場(chǎng)上的小草都被曬得低著頭，沒(méi)精打采的。我可不能偷懶，想著勝利的掌聲如潮，鮮花似海，笑容甜蜜，心動(dòng)不如行動(dòng)！

我甩開(kāi)胳膊，邁著步子，胸有成竹地小跑，在我還沒(méi)跑完第二圈時(shí)，腿好像灌了鉛，頭上大汗淋漓，但為了那令人矚目的獎(jiǎng)杯，我又馬不停蹄地跑起來(lái)……不知過(guò)了多大會(huì)兒，我覺(jué)得頭重腳輕，自己像氣球一樣亂飛亂撞起來(lái)?！皳渫ā币宦?，我好像倒在地上。之后，就什么也不知道了。

待我蘇醒時(shí)，只見(jiàn)同桌在我身邊，大拇指正按住我的人中，不時(shí)地喊我的名字，體育老師手里拿著礦泉水。同桌見(jiàn)我醒過(guò)來(lái)，愁眉舒展，臉上露出會(huì)心的微笑。老師也松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“你運(yùn)動(dòng)過(guò)度休克了，多虧你的同桌按住你的人中，還不停大喊你的名字，真是功不可沒(méi)呀！”

同桌與老師把我扶起來(lái)，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的鐵拳頭，我情不自禁地流下了眼淚。

之后幾天，同桌對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，我的桌子與板凳他都擦得锃亮，還為我畫(huà)了幾幅山水畫(huà)，沒(méi)想到他畫(huà)的畫(huà)這么好看。

看著同桌對(duì)我的好，想起我對(duì)他的惡劣，突然感到難為情?！巴?，對(duì)不起！”我在心里偷偷對(duì)他說(shuō)。

編后：

“同桌”是緣。請(qǐng)珍惜你身邊這個(gè)人，不論他高低美丑，不管他來(lái)自何方，我們都要與人為善，真誠(chéng)相待。讓我們由衷地對(duì)同桌說(shuō)一聲：“親愛(ài)的同桌，我要和你做一輩子的好朋友！”

同桌作文 篇3

我的同桌是個(gè)奇葩。說(shuō)這句話的時(shí)候我的腦海中迅速飛過(guò)了這兩年相處的片斷，的確，她是個(gè)奇葩。

按理說(shuō)，女孩子應(yīng)該是溫柔似水，或者女漢子標(biāo)配，可是她這兩者都不是，你要問(wèn)她是哪一種，沒(méi)錯(cuò)，兩種風(fēng)格都具備。

這就很矛盾了，有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊，讓你忍不住想去欺負(fù)她，有時(shí)候脾氣急躁起來(lái)三頭牛都拉不住她的感覺(jué)，你要問(wèn)我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài)，不要緊的，我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律，而且，她也不老是這樣陰晴不定的。

剛熟悉的時(shí)候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時(shí)候，我才知道什么叫做真正的淑女，原認(rèn)為她就是這樣的性格，不會(huì)發(fā)火，不會(huì)跟誰(shuí)起爭(zhēng)執(zhí)，直到有一次，放學(xué)的路上，看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說(shuō)話，但是男生一直在叨叨說(shuō)個(gè)不停，顯著占了優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她整理時(shí)就忍不了，沖上去罵了那男生一整理，男生一頭霧水反映過(guò)來(lái)預(yù)備動(dòng)手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現(xiàn)，她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的能量，平日里琴棋字畫(huà)詩(shī)的她，在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。

后來(lái)我再問(wèn)起她的時(shí)候，她坦白說(shuō)到當(dāng)時(shí)也有害怕，但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生，她在我心里的印象一下子晉升了一個(gè)檔次。

可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無(wú)敵，這樣的我的同桌，是不是有點(diǎn)不一樣呢。

同桌作文 篇4

明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也是無(wú)意偶爾翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對(duì)同桌的懵懂情懷和對(duì)年少時(shí)光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過(guò)一位我印象深刻的同桌。

他是一個(gè)性格古怪的男孩子，留著陽(yáng)光的平頭，穿戴臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服老是破襤褸爛。他緘默沉靜寡言，總愛(ài)在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強(qiáng)，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他固然性格忸怩，可是在運(yùn)動(dòng)方面可一點(diǎn)都不弱，每次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)他總能幫我們班拿到好名次。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來(lái)他很智慧，上課也在全神貫注的聽(tīng)講，可希奇的是成績(jī)就是上不去。他的作文中常常有一些奇思妙想，他的鬼點(diǎn)子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來(lái)我才知道原因——跑題。固然平時(shí)內(nèi)向，但在課上，他卻妙語(yǔ)如珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時(shí)烘托太過(guò)，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。

因?yàn)樗煽?jī)差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，因?yàn)槠綍r(shí)和他多有過(guò)節(jié)，我也“責(zé)無(wú)旁貸”。所以我們相處的“其樂(lè)融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點(diǎn)，他就大肆宣揚(yáng)。這也就算了，他還老是乘我不留意時(shí)拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。

我的同桌

我們班的楊依依，她有一頭黑漆漆的頭發(fā)，她有一雙水汪汪的大眼睛，她有一個(gè)溫柔的名字，讓人想到“楊柳依依”。她臉上肉嘟嘟的，所以我有時(shí)叫她“多肉”。

記得有一次，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我焦慮萬(wàn)分，快步走進(jìn)老師的辦公室，用座機(jī)給爸爸媽媽打電話，打了許久也沒(méi)法買(mǎi)通。我走出辦公室時(shí)，走得很快，眼睛都恍惚了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待會(huì)兒上課被老師批評(píng)的心理預(yù)備。過(guò)了一會(huì)兒，我同桌多肉來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)精打采地說(shuō)：“我，我沒(méi)帶語(yǔ)，語(yǔ)文書(shū)?！闭f(shuō)著，都帶上了哭腔。

“哦，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)呀，小問(wèn)題，你的小多肉馬上就幫你借！”她叉著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，大眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。

我看著她那副樣子，又想哭，又可笑。

我見(jiàn)她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁隨著她，她見(jiàn)我來(lái)了，就把我?guī)Я诉M(jìn)去。當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，好似那個(gè)班就是我們班，她認(rèn)識(shí)得很。她絕不拘束地喊了聲她朋友的名字，過(guò)了一會(huì)兒，她朋友來(lái)了，她先先容了一下我，然后直奔主題——向她借書(shū)。她朋友二話不說(shuō)，把書(shū)借給我了。

回到教室，我剛坐下，清脆的上課鈴響了，老師的腳步聲越來(lái)越響了。當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)，說(shuō)出“同學(xué)們，我現(xiàn)在要仔細(xì)檢查一下你們的課前預(yù)備”時(shí)，我無(wú)比感謝感動(dòng)我的同桌。

我的“多肉”，我的中國(guó)好同桌。

同桌作文 篇5

推開(kāi)門(mén)，一股清新的氣味撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，由于來(lái)了新人變得無(wú)窮出色。

環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很高興，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦慮地等待著：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛認(rèn)識(shí)了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)?！崩蠋熯€在說(shuō)著，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來(lái)直去，天天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師恰好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊?！嚇?biāo)牢伊耍　薄?/p>

我的思緒被桌椅聲打中斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著烏黑的皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么斗膽勇敢子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問(wèn)，不外他下課時(shí)有點(diǎn)小調(diào)皮，偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

性格多變的同桌讓我猜不透，不外仍是但愿我們的情誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

同桌作文 篇6

《同桌的你》，世事變遷再也回不到曾近，我們可以回到教室，可是物是人非，回不去的舊時(shí)光，所以就只能懷戀。漂泊這些年，體會(huì)了，也明白了。還記得曾近那些只在書(shū)本過(guò)的日子，雖然拮據(jù)，清貧，但是實(shí)在，那時(shí)候快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單。而今感覺(jué)到自己老了，什么好像也沒(méi)有那么在意了。

曾近喜歡過(guò)你，可是不知道該怎么表白，而今你說(shuō)做朋友，這樣可以走的更遠(yuǎn)，你說(shuō)：“如果有來(lái)生，你愿意做一棵樹(shù)，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠，從不尋找”青春年少，談情說(shuō)愛(ài)的青蔥歲月已經(jīng)走遠(yuǎn)，你也不是初初紅塵的少女，我也不是只追求書(shū)本，為愛(ài)執(zhí)著追求的那位追風(fēng)年少。現(xiàn)在我只想祝你快樂(lè)。

不知曾近的小伙伴們現(xiàn)在生活怎么樣了，《同鄉(xiāng)的你》，還記得小的時(shí)候玩的游戲嗎？跳橡皮筋，還記得那時(shí)候的場(chǎng)景大概是夏至未至的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)射在皮膚上暖暖的，我們會(huì)在我家門(mén)前的那顆古樹(shù)下耍起來(lái)，那時(shí)候你的笑臉是那么童真，笑起來(lái)是那么的肆無(wú)忌憚，可是那時(shí)候我們不懂微笑的美好，卻把輸贏看得那么重要，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

閑來(lái)無(wú)事練練打字，此事不關(guān)風(fēng)雨月，純屬閑趣。

同桌作文 篇7

當(dāng)疫情到來(lái)，學(xué)生們只能在家里上網(wǎng)課，膽小女生盛欣怡和愛(ài)哭男孩尹鋼也不例外，從原本的鄰居變成了網(wǎng)課同桌。

這對(duì)網(wǎng)課同桌在校園有著同樣的煩惱，總被同學(xué)欺負(fù)、捉弄。他倆為了擺脫同學(xué)而感到自在，感到開(kāi)心，可是漸漸的，他們竟然越來(lái)越想念校園。疫情穩(wěn)定回到校園，同學(xué)們都談了各自的感受，發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的感受都有所不同，有的說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好，容易分神;有的說(shuō)上網(wǎng)課對(duì)視力不好;更多的聲音是在說(shuō)想老師和同學(xué)們了。

“失去了才懂得珍惜”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)校，我們總是抱怨：為什么有這么多作業(yè);考試的題目為什么這么難;為什么總有同學(xué)捉弄自己……可是，當(dāng)“擺脫”這些煩惱，每天在家面對(duì)電子屏幕上網(wǎng)課時(shí)，大家都覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。缺了點(diǎn)什么呢?沒(méi)有了課堂上同學(xué)們的積極發(fā)言，只有手機(jī)上的網(wǎng)課;沒(méi)有了下課時(shí)同學(xué)們的嬉笑打鬧，只有學(xué)習(xí)軟件上的一條條學(xué)習(xí)通知;沒(méi)有了課后的小組討論，只有屏幕上一張張熟悉而又陌生的臉龐。

盛欣怡的爸爸在盛欣怡想念學(xué)校時(shí)說(shuō)了一句話：“沒(méi)有人能活成一座孤島”，因?yàn)槿伺c人之間長(zhǎng)期不見(jiàn)，就會(huì)思念彼此，人是有思想、有感情的，即使是討厭，盛欣怡和蛋殼組合也有感情，也是一種愛(ài)。

在2021年，我們也因?yàn)橐咔樵蛟诩依锷暇W(wǎng)課。還記得第一次上網(wǎng)課，我的心便久久不能平靜。往常我總抱怨：體育課可以再多一點(diǎn)嗎?為什么我有時(shí)候就是融入不到課后討論中?那些個(gè)男同學(xué)們?yōu)槭裁从袝r(shí)會(huì)捉弄我……現(xiàn)在，我才明白在班里與同學(xué)們?nèi)杖障嗵?，不管是快?lè)還是煩惱，都是最珍貴幸福的時(shí)光。上網(wǎng)課的那段日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“煎熬”，每天過(guò)的一點(diǎn)兒都不充實(shí)，像是小和尚在敲鐘——得過(guò)且過(guò)。

“沒(méi)有人能活成一座孤島”。愿我們珍惜所擁有的美好，去書(shū)寫(xiě)屬于我們之間的動(dòng)人故事!

同桌作文 篇8

口頭禪是個(gè)人的一種標(biāo)志。描寫(xiě)一個(gè)人的口頭禪，是抓住一個(gè)人性格特點(diǎn)的好方法，大家在寫(xiě)作文時(shí)不妨一試喲！

“蒼天?。∵@題你都不會(huì)？”同桌小郭又開(kāi)始“念經(jīng)”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。

數(shù)學(xué)課上，我們正在做習(xí)題，教室里鴉雀無(wú)聲，連輕微的呼吸聲都能聽(tīng)到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天??！這些題怎么這么難！”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，原來(lái)是小郭又在散布“魔音”了！

英語(yǔ)課上，老師正滔滔不絕地講解語(yǔ)法知識(shí)，大家聽(tīng)得專心致志。咦？今天怎么沒(méi)聽(tīng)到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會(huì)早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉(zhuǎn)頭，果然不出所料，只見(jiàn)她趴在桌子上嘟囔著：“蒼天！好……餓……啊……”連挨餓時(shí)也不忘加句“蒼天”，看來(lái)，這句口頭禪已經(jīng)在她嘴上“根深蒂固”了！

有一天，我感冒了，正心煩意亂的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一聲溫柔的詢問(wèn)：“不舒服嗎？”我下意識(shí)覺(jué)得這人肯定不是小郭，她可沒(méi)說(shuō)“蒼天啊”。我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒(méi)說(shuō)口頭禪！我搖搖頭：“我沒(méi)事，放心吧！”聽(tīng)我這么說(shuō)，她松了口氣，笑著說(shuō)：“沒(méi)事就好！”說(shuō)時(shí)她還用手摸摸我的額頭，忽然，她驚呼起來(lái)：“蒼天??！你發(fā)燒了！我陪你去向老師請(qǐng)假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說(shuō)：“蒼天啊，怎么還沒(méi)到呢？你還能堅(jiān)持住嗎？”“蒼天??！你堅(jiān)持住啊，快到了！”……

那一刻，渾身發(fā)軟的我緊緊抓著她的胳膊，看著她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來(lái)，她的口頭禪也可以那么溫暖！

同桌作文 篇9

如果說(shuō)世間萬(wàn)物的聯(lián)系，那我就要說(shuō)我和我同桌了。我的同桌就是大名鼎鼎的搗亂王——?jiǎng)㈢嫜?，把我和他?lián)系起來(lái)，那可”好玩“了。

一個(gè)星期一，眼看就要考試了，劉珂延還不把作業(yè)做好，這不，評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，劉珂延就被罰作業(yè)了。老班：“劉珂延，把一到八單元詞語(yǔ)抄一遍，放學(xué)之前交。羅夢(mèng)婷，你要管好他，下課的時(shí)候除了上廁所，哪都不能去！！不然，你也跟著他抄?！北涣P的時(shí)候，劉珂延還乖乖的點(diǎn)頭說(shuō)了聲“哦“。下課的時(shí)候，卻又不知道跑到哪里去了，轉(zhuǎn)眼間連個(gè)影子都沒(méi)有。好容易才在四大組找到他：“劉珂延??！你還有罰的作業(yè)呢?。】旖o我回到座位上去寫(xiě)作業(yè)?。?！”“哎呀，這點(diǎn)作業(yè)，一會(huì)就做完了?！眲㈢嫜诱f(shuō)。我二話不說(shuō)立馬把劉珂延逮到座位上，看著他把本子和筆拿出來(lái)開(kāi)始寫(xiě)了才放心。

“現(xiàn)在請(qǐng)同桌一起合讀一本書(shū)?！弊T老師說(shuō)。老師話音未落，教室里就傳出朗朗讀書(shū)聲。而劉珂延在讀書(shū)的時(shí)候一會(huì)玩玩手里的筆，一會(huì)玩玩文具盒，一會(huì)又在讀書(shū)的時(shí)候發(fā)出怪聲，我忍無(wú)可忍，說(shuō)：“劉珂延！！給我好好讀書(shū)?。　边@么一吼，劉珂延立馬坐正了，聲音也不怪腔怪調(diào)的了。好景不長(zhǎng)，劉珂延又坐不住了，像一個(gè)猴子一樣，腳動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還踩到我了，手又去玩筆了，我懶得管他，想下課和譚老師說(shuō)，但偏偏，譚老師看到劉珂延讀書(shū)不認(rèn)真而我又不管的情景，老師質(zhì)問(wèn)我為什么不管我同桌，我一時(shí)語(yǔ)塞，真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清。就這樣，我和劉珂延都被罰做清潔一個(gè)星期。

唉，為什么老天要把我和劉珂延聯(lián)系起來(lái)？看來(lái)下次真的要管管他了，我也要負(fù)起我作為同桌的責(zé)任。

同桌作文 篇10

我的同桌是一個(gè)名叫吳宇舟的男生，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分，我非常佩服他。

記得上一次期中考試，我們迫不及待的等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓞怯钪蹍s不慌不忙地說(shuō)：“如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。”“哦噢”有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上，有的在竊竊私語(yǔ)，好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有吳宇舟坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)張老師突然開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)?！皡怯钪郏?00分”張老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向吳宇舟，他非常害羞，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)：”我覺(jué)得自己考的還不是很好，我還要繼續(xù)努力“。我拿著自己手中的試卷看著那95分的成績(jī)，心里像打了五味瓶似的，有些慚愧。

他讓我懂得了什么是謙虛。是我學(xué)習(xí)的榜樣，真希望他能一直做我的同桌共同努力的去好好學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇11

我上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)蠻好的，只是整天傻乎乎的。

鬼使神差，老班竟然讓他的寶貝女兒和我同桌。一想到老班那兇神惡煞的樣子，我就心驚肉跳；把這么“一尊神”供奉到我面前，我真的不知如何侍候。

好歹我還有自知之明，在條桌的中間劃了一條“三八線”，這叫井水不犯河水，免得引火燒身?？晌野l(fā)現(xiàn)，老班的寶貝女兒還挺聰明達(dá)理的：我的課本掉在地上，她會(huì)主動(dòng)給我拾起；偶爾越過(guò)“三八線”，她也是視而不見(jiàn)；有時(shí)我上課開(kāi)了小差，她也會(huì)輕輕地碰我一下：“老師講課哩！”我真的受寵若驚，和整天橫鼻子橫臉的.老班比起來(lái)，他的寶貝女兒簡(jiǎn)直是天仙哩！

可我有時(shí)就有點(diǎn)不知道天高地厚了，她給了我點(diǎn)好氣，我就拿著雞毛當(dāng)令箭，大大咧咧地占據(jù)了條桌的四分之三，還顯出洋洋自得的樣子。剛下課，我的倒霉也就接踵而至，任課老師還沒(méi)有走出教室，我就挨了一拳，是班主任的公子打的，他還甩過(guò)來(lái)一句：“別那么囂張，當(dāng)心我修理你！”“我怎么忘了，老班的公子就在我的后面，虎視眈眈呢。”我想，“真是大意失荊州呀！”老班的公子打架不是我的對(duì)手，但我是怕他的，因?yàn)楹ε吕习啻驌魣?bào)復(fù)，所以還是忍氣吞聲。沒(méi)想到同桌關(guān)鍵時(shí)刻胳膊肘向外拐，生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“人家又不是故意的，你能什么！”

可能是老班的公子告了我的狀，在老班上課的時(shí)候，他故意找了個(gè)岔讓我站起來(lái)，又不著邊際地挖苦了我一頓。當(dāng)著這么多同學(xué)的面，我感到很沒(méi)面子，耷拉著頭，眼淚一滴滴地向下掉。無(wú)意中，我聽(tīng)到輕輕的抽泣聲，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是同位；沒(méi)想到我受個(gè)小小的委屈，風(fēng)馬牛不相及的她，卻如此動(dòng)容，真的讓我不敢想象。

同學(xué)們和我開(kāi)玩笑，莫名其妙地喊我“駙馬”，這讓我很后怕，這話若傳到老班耳朵里，他不把我撕成兩半才怪呢!

學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，一組一組的，同學(xué)們都被派了出去，班里只剩下我、同桌和班主任的公子。看到外面熱熱鬧鬧的，我怎能學(xué)習(xí)得下，眼睛老是向外瞅。無(wú)意中，我看到同桌的臉蛋，瓜子型，白凈凈的，一雙眼睛忽閃忽閃的，鼻子更是晶瑩剔透；她的頭稍微晃一下，披肩的散發(fā)也透出溫柔的魅力，眼睛的余光告訴我她是多么出奇地苗條、漂亮。想也沒(méi)想到，這么長(zhǎng)時(shí)間了，自己身邊竟然坐著個(gè)美若天仙的女子。想著想著，我不禁啞然失笑，老班又矮又胖，卻生了一個(gè)如此出眾的寶貝女兒，真是匪夷所思。我不敢多想了，更不敢多看，一則自己太寒酸，好歹癩蛤蟆不想吃天鵝肉；二則班主任的公子就在后面，萬(wàn)一在老班面前再參一本，老班那厚厚的巴掌著實(shí)太厲害，我不敢再領(lǐng)教了。

大伙打掃衛(wèi)生去了，老班的公子更不安分，又是搜別人的位洞，又是拉電燈開(kāi)關(guān)繩。一會(huì)兒工夫，教室便被老班的公子“洗劫”一遍，開(kāi)關(guān)繩斷了，女生的相片被搜了出來(lái)，男生從家里帶來(lái)的好吃的滿足了他的胃口。同桌看在眼里，急在心里，老是勸阻弟弟，可是弟弟不聽(tīng)他的。接著同桌老是看我，欲言又止，我也明白她的意思，可人家是老班的公子，我怎敢冒昧。

大家回到教室，一個(gè)個(gè)怨聲載道，更有急性子的哭哭啼啼地去找老班告狀。老班回到教室，虎目圓睜，教室一下子變得死一般寂靜；老班更是明察秋毫，使用篩選法，教室里三個(gè)人，兩個(gè)是他的孩子，當(dāng)然我是唯一的作案者。再加上我本身就膽小，早就眼神恍惚，坐立不安了，被老班一下子揪了出來(lái)。老班扯著我的耳朵把我拉到講臺(tái)上，疼得我直咧嘴，另一只巴掌又高高地舉了起來(lái)；我心里滿肚子委屈，可是說(shuō)不出，因?yàn)樽靼刚呔褪抢习嗟膬鹤?。也就在此時(shí)，我的同桌忽地站了起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，是我弟弟辦的，不是他！”剎那間，我發(fā)現(xiàn)世界一下子變了樣，老班是一臉的愧疚，還從來(lái)沒(méi)有如此狼狽過(guò)；同學(xué)們一臉詫異和不解，靜靜等待著什么；我呢，委屈的淚水一滴滴淌下；同桌，眼淚也在眼眶里打旋。

過(guò)了幾天，我轉(zhuǎn)校了，可心里怎么也舍不得同桌的她，可也沒(méi)辦法。

好多年過(guò)去了，我心里還是想著她?？煞謩e之后，天各一方，音信全無(wú)，總是讓我唏噓不已。

我大學(xué)畢業(yè)的那年，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她結(jié)婚了，不過(guò)日子過(guò)得很不如意。聽(tīng)到后，我的心如針扎一般難受，眼淚接著奪眶而出。

同桌作文 篇12

我和同桌是一對(duì)歡喜冤家，一見(jiàn)面就打打鬧鬧的，我們每天都在較勁?！扳忊忊彙蓖瑢W(xué)們蜂擁而出，我也正要出去上洗手間。同桌大叫道：“陳芷嫻，你過(guò)來(lái)一下！我有事叫你。”“你能有什么事啊，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心?！蔽亦止镜健５?，我還是過(guò)去了?！罢f(shuō)——又想搞什么花樣啊!”我瞇著眼惡狠狠地說(shuō)道?！皼](méi)……沒(méi)，只是想向你要個(gè)貼貼紙。”許凌云慌忙搖了搖手。我瞪了他一眼，量他也不會(huì)耍出什么花招，便把裝貼貼紙的小盒子遞給他：“用好了，記的放進(jìn)去?！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)頭就走。

許凌云卻一把抓住我的衣服正想說(shuō)什么來(lái)著，我狠狠地瞪了他一眼：“把你的臟手拿開(kāi)?！币欢ū晃业臍鈩?shì)嚇到了，他馬上乖乖地把手拿開(kāi)了，一臉真誠(chéng)地說(shuō)：“還是你幫我拿吧，免得到時(shí)候說(shuō)丟了還要我賠償?！薄敖裉斓脑S凌云好像很奇怪啊，平時(shí)恨不得拿走我所有的東西去玩，今天怎么會(huì)不敢當(dāng)我的面拿？”我一臉狐疑，但轉(zhuǎn)念一想，“不過(guò)他說(shuō)的也對(duì)，他這個(gè)人總是毛手毛腳的，萬(wàn)一真被他弄丟了怎么辦？”我接過(guò)盒子，正要打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)許凌云捂著嘴臉上堆滿了奸笑。

難道，難道他把我的貼貼紙都用了，想讓我生氣。越想越不對(duì)勁，我趕緊打開(kāi)盒子，看看這家伙在搞什么陰謀？“啊——”我嚇得魂不附體，立刻扔了盒子，連連后退，全身哆嗦個(gè)不停，血管里的血液似乎凝固了?？墒窃S凌云，這可惡的家伙竟然捧腹大笑，還撿起被我扔掉的盒子，朝著里面的蜜蜂陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“小乖乖，你干的好，等會(huì)兒我給你吃香甜開(kāi)口的花粉?！贝丝涛业募饨新暟巡簧偻瑢W(xué)吸引過(guò)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都在看我笑話呢。我的臉漸漸發(fā)熱，握緊拳頭?！霸S凌云，你完了，不過(guò)在這之前你的小蜜蜂必死無(wú)疑?！蔽乙匝咐撞患把诙畡?shì)把蜜蜂踩死了。許凌云卻一副無(wú)所謂的樣子走開(kāi)了。一個(gè)小小的復(fù)仇計(jì)劃在我心里蘊(yùn)釀好了，等著瞧吧！“鈴鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我拿起眼鏡盒，“啊——”與剛才無(wú)兩樣，我再次尖叫起來(lái)?！袄蠋?，許凌云把蜜蜂放在我的眼鏡盒子?！蔽彝现耷幌蚶蠋焾?bào)告。

“我……我沒(méi)有?！痹S凌云趕緊解釋道。老師一聽(tīng)，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，朝同桌吼到：“你沒(méi)有！難道這是芷嫻污賴你，只知道狡辯。快去，把蜜蜂給我扔了！”老師狠狠瞪了他一眼，那眼神好像要把同桌給生吞了。嘻嘻，再看我那可惡的同桌，委屈地小聲嘀咕道：“本來(lái)就是芷嫻污賴我嘛?！笨粗S凌云被老師訓(xùn)了一通，我別提有多高興了，心里也舒服多了。這就是我和同桌的開(kāi)心較量，每天必定變著花樣不斷上演，我們，就在這樣的吵吵鬧鬧中一天天長(zhǎng)大。

有關(guān)同桌作文

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫(xiě)作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。看了很多書(shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？下面是小編精心整理的"有關(guān)同桌作文",歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

有關(guān)同桌作文 篇1

讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位非常樂(lè)于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛(ài)迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對(duì)小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽欤@得十分活潑，十分可愛(ài)。

她平時(shí)很愛(ài)幫助別人。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)專題測(cè)試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說(shuō)：“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準(zhǔn)備好，我們要開(kāi)始考試了?！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書(shū)包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問(wèn)我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了?！蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說(shuō)：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子。”我聽(tīng)了心里更加緊張了?！斑@可怎么辦呀！”正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，我聽(tīng)到了咔的一響，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌把她心愛(ài)的尺子拗?jǐn)嗔?。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問(wèn)：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒(méi)關(guān)系，尺子斷了可以再買(mǎi)，但友情沒(méi)了，就很難再找回來(lái)了?！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

小可真是個(gè)樂(lè)于助人的人！她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

有關(guān)同桌作文 篇2

他是我的同桌，這家伙個(gè)子矮小、絕頂聰明、鬼點(diǎn)子奇多，活脫脫一個(gè)自信的精靈鼠小弟。面對(duì)個(gè)子小的嘲諷，他總是鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：哎，你們也太out了吧，懂不懂哦濃縮就是精華！這絕妙的回答讓大伙們無(wú)言以對(duì)，只好點(diǎn)頭稱是。

他數(shù)學(xué)很厲害，腦子轉(zhuǎn)得特快，平時(shí)上課，一道應(yīng)用題剛從屏幕上放出來(lái)，不到半分鐘，他就已經(jīng)算出答案了，可老師偏不請(qǐng)他，他就在底下?lián)v亂，胡亂報(bào)錯(cuò)誤的答案，讓別人出丑。

許多同學(xué)都要用分步計(jì)算，往往一道題列五六個(gè)式子，而他卻不慌不忙地用上了綜合算式，輕輕松松一步到位。老師請(qǐng)他站起來(lái)回答，他一股自信滿滿的模樣，說(shuō)：這個(gè)嘛，小意思！說(shuō)完，他便像繞口令似的快速講下去，頭頭是道，滔滔不絕，聽(tīng)得大家一愣一愣的。

說(shuō)實(shí)話，我真的很佩服他。他還有超強(qiáng)的記憶力。楊老師在課上做了次統(tǒng)計(jì)，問(wèn)我們平時(shí)背書(shū)需要多少時(shí)間。結(jié)果半小時(shí)，1小時(shí)，2小時(shí)的都有，唯獨(dú)他說(shuō)只需5分鐘，全班嘩然了，同學(xué)們東瞧瞧，西看看，最后不得不服了他這位小超人。

我曾學(xué)過(guò)五子棋，也贏過(guò)許多人，我想我一定能打過(guò)他，聽(tīng)說(shuō)他還是初學(xué)者，我就更得意了。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我一點(diǎn)兒也不把他放眼里，可是我錯(cuò)了，只見(jiàn)他那雙小三角眼一閃，似乎想到了什么好點(diǎn)子。果然，沒(méi)走幾招，他很快找到了五子棋的訣竅。沒(méi)多久，我就只有防守的份兒了，我羞得滿臉通紅。

愚人節(jié)那天，他大步流星地走到講臺(tái)上，往前湊了湊，左右環(huán)顧了一下，對(duì)大家說(shuō)：等下陳老師來(lái)，我們都趴在桌上裝死，記住要口吐白沫！這家伙的點(diǎn)子不賴，有創(chuàng)意，大家拍著桌子，笑得肚子痛。他連忙打手勢(shì)，示意讓我們安靜，不然被老師聽(tīng)到可就露餡了。他緊鎖著眉頭，突然變得十分嚴(yán)肅，同學(xué)們也都照著他說(shuō)的，齊刷刷地趴在桌子上，教室里一片死寂

老師剛到，就被這駭人場(chǎng)面給嚇蒙住了，自言自語(yǔ)道：這是怎么啦？是昨晚集體失眠了嗎？頃刻間，全班同學(xué)東倒西歪地笑趴了，老師這才恍然大悟，哼哼道：你們這群大壞蛋！他站了起來(lái)，嘻嘻，陳老師！你被我出的點(diǎn)子給騙了。哈哈哈教室里一片歡笑。

雖然他有些調(diào)皮，但我還是很愿意跟這個(gè)絕頂聰明的鼠小弟做同桌，他的智慧給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

有關(guān)同桌作文 篇3

相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的?，F(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。

我的同桌呂元?jiǎng)?，是一個(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!

他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我。”我氣咻咻地想。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)

他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有?！皼](méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!

他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”

他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!

大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢？

有關(guān)同桌作文 篇4

我很討厭他，我的新同桌。因?yàn)樗袀€(gè)習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴(yán)重影響我的注意力。

這不，他又開(kāi)始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開(kāi)始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動(dòng)，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個(gè)指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開(kāi)始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來(lái)，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來(lái)不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當(dāng)這時(shí)，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。

更可氣的一點(diǎn)是，他只要做題時(shí)就轉(zhuǎn)，甚至是上課。

這件事改變了我對(duì)他的看法。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專注地思考，旁若無(wú)人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開(kāi)筆帽，飛快地寫(xiě)出了答案，把手高高的舉過(guò)頭頂，又是第一個(gè)！真是個(gè)“學(xué)霸”，我自愧不如。

從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因?yàn)樗D(zhuǎn)筆，提醒我要認(rèn)真思考，專心做事。

有關(guān)同桌作文 篇5

我有一個(gè)好同桌！他就是xxx！他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在初一下學(xué)期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語(yǔ)不錯(cuò)，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長(zhǎng)、地里課代表。

我們下課經(jīng)常在一起玩耍，一起買(mǎi)東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，不會(huì)的問(wèn)題，在一起討論，向正確答案前進(jìn)，我們關(guān)系也非常不錯(cuò)：

在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槭窍奶?，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動(dòng)，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來(lái)他非常在意我。不由我在背地里說(shuō)聲：Thankyou！LiuXitong。

我們都是農(nóng)村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來(lái)奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個(gè)好成績(jī)！為我們加油！

我想走在田野、草原上大喊：劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個(gè)好成績(jī)！

同桌的傘作文

作文記錄了我們的思考與反思見(jiàn)證了我們的成熟和理智，寫(xiě)作可以幫助我們拓展自己的思維和想象能力。您需要的“同桌的傘作文”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。為便于日后回顧請(qǐng)務(wù)必收藏此文！

同桌的傘作文 篇1

我們班有59人，排名全校第二，奇人怪才層出不窮，下面，讓我們介紹一下我們班的“奇葩”吧。

孟凡堯在我們班可是鼎鼎大名。記得一節(jié)音樂(lè)課，老師正在彈琴，我們都在專心致志地聽(tīng)，突然，孟凡堯從座位上站起來(lái)，跳起了芭蕾舞，他在哪里跳著夸張的舞蹈，看著他夸張的舞姿，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。老師察覺(jué)到我們的異樣，停止了彈琴，回頭看了看我們，我們急忙強(qiáng)忍住笑，孟凡堯在我們的目光中，像一只輕盈的小兔子，坐在了椅子上，裝成了努力學(xué)習(xí)的模樣。老師沒(méi)看出什么破綻，繼續(xù)彈琴，孟凡堯卻站起來(lái)……來(lái)回幾次，老師覺(jué)得不對(duì)勁。下節(jié)課時(shí)，老師帶了一把小鏡子，放在鋼琴上，裝作什么事沒(méi)有發(fā)生，等我們笑起來(lái)時(shí)，老師從鏡子里順著我們的目光一瞧，“孟凡堯跳舞事件”就曝光了，結(jié)果不言自明——孟凡堯被老師訓(xùn)了一頓，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。

要提起我們班好玩的東西，就不得不提起我們班的時(shí)髦之最——徐翌博。一次，他在門(mén)口買(mǎi)了幾十包干脆面，把里面的卡拿出來(lái)，在同學(xué)們面前顯擺。第二天，就有很多人買(mǎi)了干脆面，又過(guò)了幾天，班里極大多數(shù)人都買(mǎi)了干脆面，把里面的卡拿出來(lái)打。甚至有人把五毛錢(qián)買(mǎi)的面扔掉，只把卡拿出來(lái)，玩得忘記了課堂紀(jì)律，以至于老師不得不頒布“圣旨”：今后如果再發(fā)現(xiàn)這種卡，一律沒(méi)收！可是到了第二天，依然有不少同學(xué)“執(zhí)迷不悟”，老師沒(méi)收了幾十張卡。

卡沒(méi)有了，玩什么呢？徐翌博又想出了辦法，他在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一種“香煙糖”，就是做的像煙形狀的糖，無(wú)論上課下課，都叼著它裝模作樣，老師一來(lái)就咽下去，很快，老師又頒布了禁令，可是第二天，還是沒(méi)收了十幾根，并且當(dāng)著全班同學(xué)的面“虎門(mén)銷(xiāo)煙”——扔了，過(guò)了幾天，那些“老煙鬼”們終于不情愿地放下了“煙槍”。

一波未平，一波又起，他們又開(kāi)始玩起了打火石，真希望老師再頒布“圣旨”，沒(méi)收了這些東西?。ù颂幾詈脭⑹鍪录陌l(fā)展，取代“真希望······”）

在一堂思想品德課上，老師正抑揚(yáng)頓挫地講著臺(tái)灣的故事，我們也在全神貫注地聽(tīng)著，突然，下課鈴響了，還沒(méi)等老師宣布下課，劉子睿就像一陣風(fēng)一樣，越過(guò)講臺(tái)，打開(kāi)門(mén)竄了出去。老師見(jiàn)有人敢“逃課”，大發(fā)雷霆，對(duì)著他們組就是一道“圣旨”——-20分。事后，我們才知道，他是跟人打架，怕人下課來(lái)追他，才跑得這么快的。

我們班這樣的“怪才”還有很多，我就不一一列舉了，不過(guò)我真希望他們改掉自己的壞毛病，做懂事的學(xué)生。

同桌的傘作文 篇2

“你好我未來(lái)的同桌各奔天涯，你身邊會(huì)有另一個(gè)人，他會(huì)傾聽(tīng)你內(nèi)心的聲音。你好嗎，我的同桌？雖然你離家很遠(yuǎn)但是我不能讓你遠(yuǎn)離我。"

正如我想象的那樣，她非常善良。有一次，我發(fā)現(xiàn)了她的眼睛，一種純真。這讓我感覺(jué)很好。

我從沒(méi)想過(guò)王耔會(huì)把我們轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。這就是我一直想要的，和一個(gè)女孩在一起。然而，高中女生的努力工作讓我害怕她們。

我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以無(wú)論我做什么，我都會(huì)在她身邊小心。

那一天，“要誠(chéng)實(shí)，不要讓老師注意我們。”我立刻震驚了，我又打擾她了嗎？

我不知道她只是害怕數(shù)學(xué)老師會(huì)讓她再上黑板。為此我一夜沒(méi)睡。

我繼續(xù)小心，害怕打擾她的生活。

那天，她說(shuō)，“你不是一個(gè)好人。”我突然失去了理智。我決定讓她了解我，無(wú)論如何，這絕對(duì)不是一件好事。我不擔(dān)心他會(huì)知道我的尷尬或者有人會(huì)安排我的八卦。我擔(dān)心她會(huì)因此恨我。我不是一個(gè)好人。

那天晚上，我一直在想她是否會(huì)在這里恨我，從現(xiàn)在開(kāi)始她是否會(huì)和我疏遠(yuǎn)。我擔(dān)心像他這樣的好女孩會(huì)恨我。然后，又是一個(gè)不眠之夜。

我喜歡唱歌，但她不喜歡我的哼聲，"如果你唱不好，你還是唱。"我說(shuō)我在為自己尋找幸福。也許她只是沒(méi)注意到，但不知道為什么，心里有點(diǎn)不舒服。

有一次，她問(wèn)我是否有xx和xx在一起。說(shuō)實(shí)話，我很難過(guò)，我想，為什么她不相信我，或者我不值得相信？如果是這樣，我告訴她，“我喜歡你。”她會(huì)相信嗎，但我不敢這么說(shuō)。話到嘴邊，又讓我收回。

那天，她說(shuō)她想見(jiàn)妮妮。我不想讓她見(jiàn)她。然而，她終究無(wú)法停止她的好奇心。后來(lái)，她告訴我，“她不好看?！蔽艺f(shuō)，“美和丑的關(guān)鍵是氣質(zhì)。她的氣質(zhì)很好。就像你一樣?！钡覜](méi)有說(shuō)最后一句話，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她不漂亮，就像我不會(huì)承認(rèn)倪的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。

我想我不能再和她說(shuō)話了。我沒(méi)想到她會(huì)問(wèn)我這個(gè)“老朋友”問(wèn)題。

那天晚上，她又向我借了一本物理錯(cuò)誤集。這封信有點(diǎn)懇求的味道。她認(rèn)為我不會(huì)借給她。事實(shí)上，她不知道我希望我能幫助她更多。她是這么說(shuō)的，但這讓我覺(jué)得她不把我當(dāng)朋友。

有些人認(rèn)為我和她很親近，但這讓我很開(kāi)心。這表明她把我當(dāng)成了朋友。這當(dāng)然是我的夢(mèng)想。她非常善良，是個(gè)好女孩。我自然希望有這樣一個(gè)好朋友。

但是我不想讓別人誤解我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼是我最好的朋友。沒(méi)有什么可以阻止的。我不喜歡別人對(duì)與錯(cuò)的看法。

同桌，你知道嗎？我真的喜歡你。我真的`希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。

你的同桌，程。

同桌的傘作文 篇3

我的同桌是許茜文，她與同學(xué)說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學(xué)。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹?lái)自于她那里的“緊急援助”。

這還得從我的壞習(xí)慣——“粗心”說(shuō)起。別看我是個(gè)女生，可我平時(shí)總是丟三落四，基本上每天都有幾樣?xùn)|西忘記在家里，有時(shí)是筆盒，有時(shí)是練習(xí)本，有時(shí)是習(xí)題冊(cè)，有時(shí)甚至是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會(huì)無(wú)奈地笑一笑，然后毫無(wú)怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說(shuō)一句：“親愛(ài)的同桌，你對(duì)我可真好，真像是我的親姐姐啊！”

在學(xué)習(xí)上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個(gè)“優(yōu)秀”，一天中被老師表?yè)P(yáng)了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當(dāng)一方遇到了難題，就會(huì)馬上向另一方請(qǐng)教，另一方總是會(huì)耐心指點(diǎn)。如果遇到雙方都不會(huì)的“大”難題，我們就會(huì)一起去向老師求助，每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我們，稱我們之間“結(jié)下了戰(zhàn)友般的情誼”，還說(shuō)我們是“團(tuán)結(jié)互助的典范”呢。

同學(xué)們，你們一定會(huì)羨慕我有這樣的一位好同桌吧？

同桌的傘作文 篇4

我永遠(yuǎn)忘不了我的初中同桌，他就是那個(gè)總能在作文中以他獨(dú)到的見(jiàn)解和生動(dòng)的描述而脫穎而出的同學(xué)。雖然我不知道他的名字，但他在課堂上的表現(xiàn)讓我對(duì)他又愛(ài)又恨。

我還記得，有一次我們班老師給我們布置了一篇關(guān)于“生活的美”這個(gè)主題的作文。當(dāng)時(shí)，我們剛剛學(xué)習(xí)了描寫(xiě)文的寫(xiě)作技巧，我自以為我可以寫(xiě)得不錯(cuò)。當(dāng)我完成作文，我發(fā)現(xiàn)自己的作品僅僅只是一篇平淡無(wú)奇的描述生活的文章。我自卑地看著我的作文，我深知這篇作品注定拿不到什么好成績(jī)。

就在我灰心喪氣的時(shí)候，我突然看見(jiàn)我的同桌開(kāi)始動(dòng)筆。他的筆觸非常流暢，速度之快令人難以置信。我不禁好奇他到底寫(xiě)了什么。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他的作文與我的截然不同。

他的作文早已超越了普通的描寫(xiě)生活的范疇，更接近于哲學(xué)性的思考。他通過(guò)對(duì)生活的一系列細(xì)節(jié)的觀察，揭示了生活中的美。他運(yùn)用了豐富的比喻手法和生動(dòng)的形象語(yǔ)言，把枯燥的日常生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐环利惖漠?huà)卷。在他的作文里，生活不再只是一種外在的存在，而是一種內(nèi)心的感悟。

我開(kāi)始仔細(xì)品味他的作品。在他的作文中，他以一部電影作比喻，描述了生活中的人物、情節(jié)和道路。他說(shuō)生活就像一條盤(pán)旋而上的山路，有時(shí)陡峭，有時(shí)平緩，但無(wú)論怎樣，我們都需要勇氣和決心去攀登。他還說(shuō)生活就像一杯濃香的咖啡，有時(shí)會(huì)有苦澀的味道，但只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那幕后的香醇。

他的作文還充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和感恩之情。他說(shuō)生活中的每一個(gè)人、萬(wàn)物都有著自己獨(dú)特的美，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)與我們相伴的人和事物。他說(shuō)生活是一本浩瀚的百科全書(shū)，我們只需要打開(kāi)心扉，就能感受到其中蘊(yùn)含的智慧和溫暖。

看完他的作文，我的內(nèi)心充滿了敬佩和欽佩。他的作文給我?guī)?lái)了一種全新的思考模式，讓我重新審視了生活中那些看似平凡的事物。我不再只關(guān)注表面，而是更加注重其中的內(nèi)涵和意義。

那個(gè)同桌和我成為了好朋友，我們經(jīng)常一起討論作文的寫(xiě)作技巧和生活的哲學(xué)。他總是能夠給我?guī)?lái)新的靈感和觀點(diǎn)，使我的作文得以更上一層樓。他的作文讓我懂得了審美的價(jià)值，以及如何通過(guò)文字去傳達(dá)自己的思想和感情。

從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平也有了很大的提升。我開(kāi)始嘗試用比喻、象征等手法來(lái)豐富我的作品，使之更加生動(dòng)有趣。我也懂得了如何通過(guò)觀察生活的細(xì)節(jié)，去抓住其中的美麗和哲理。我漸漸明白，作文不僅僅是寫(xiě)下一些字句，更是一種對(duì)生活的思考和感悟。

那個(gè)同桌，他引領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。他的作文讓我開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)表達(dá)自己的想法。他的作文讓我從平凡中發(fā)現(xiàn)美，從生活中汲取靈感。我心中對(duì)他的感激之情無(wú)法言表。他是我永遠(yuǎn)忘不了的那個(gè)同桌，他的作文讓我的寫(xiě)作之路充滿了希望和激情。

雖然多年已過(guò)，但那個(gè)同桌的作文卻時(shí)常在我腦海中回旋。每當(dāng)我再次拿起筆，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的作文時(shí)，我都會(huì)想起他，想起那段美好的時(shí)光。我深信他的作文將繼續(xù)激勵(lì)我，讓我在寫(xiě)作的道路上越走越遠(yuǎn)。

同桌的傘作文 篇5

窗外是陰沉沉的天，看樣子一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，教室里書(shū)聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著《桃花源記》，抑揚(yáng)頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒！都被你攪昏了！”

我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書(shū)，有何相干？于是聲調(diào)提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見(jiàn)，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽(tīng)不到自己的聲音了，只好作罷。

自習(xí)課上，她一直做作業(yè)。一節(jié)課，她來(lái)個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一語(yǔ)不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。啊！天助我也，她那條胳脾正一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，向我靠近。我運(yùn)了運(yùn)氣，猛一回撞，一個(gè)漂亮的沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經(jīng)??？"“你胳膊過(guò)來(lái)了！”她看著桌面，又大聲地說(shuō)：“你書(shū)包不也擱在我凳子上，蓄意報(bào)復(fù)！”

我說(shuō)了幾句不陰不陽(yáng)的話，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節(jié)自習(xí)課，下課鈴響時(shí)，才以同學(xué)勸架而告終。

“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來(lái)。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？

好在同桌也沒(méi)有帶傘，活該！我幸災(zāi)樂(lè)禍地望望她，又抬頭擔(dān)心地望望天空。

“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無(wú)數(shù)雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠(yuǎn)。

十分鐘過(guò)去了，我坐在空蕩蕩的教室，無(wú)可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望著灰昏的天。

一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你。”

我驚訝地望著她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開(kāi)那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風(fēng)和雨，抹去了我心頭的陰影。

同桌之問(wèn)相處的風(fēng)風(fēng)雨雨與自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調(diào)和了這風(fēng)風(fēng)雨雨，映襯出心中溫馨的世界。

同桌的傘作文 篇6

我三年級(jí)下學(xué)期的同桌是個(gè)女孩子，她叫劉子涵。

她的皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子不算高，大約有1.4米左右，有一個(gè)小巧的瓜子臉，她的頭發(fā)不太長(zhǎng)，常常扎著一個(gè)短馬尾，看上去嬌小文靜。

你別看她長(zhǎng)得比較文靜，實(shí)際上她很外向，平時(shí)話特別多，她不但下課總愛(ài)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，上課的時(shí)候她還老是悄悄的跟我說(shuō)話，我有時(shí)都不搭理她，我總告訴她上課一定要當(dāng)真聽(tīng)講，不能講話。

她很樂(lè)于助人，有一次上課了，老師要求做題，我左翻右翻就是找不到筆了，合法我急的不知道該怎么辦的時(shí)候，我眼前泛起了一支筆，她向我眨眨眼，把筆遞給了我，我非常感謝她。

她還非常的膽小，有一次下課，她在座位上坐著，這時(shí)，飛過(guò)來(lái)一只蒼蠅，趴到了她的胳膊上，她嚇得啊啊大叫，連忙說(shuō)：鄭雅琪，快把它弄死！固然四周的同學(xué)都笑話她反應(yīng)太夸張，但是我可以理解她，由于我跟她一樣也特別怕小蟲(chóng)子。

她很喜歡畫(huà)畫(huà)，她那天畫(huà)了一只兔子在草地上，畫(huà)了一條龍好像能飛出來(lái)一樣，簡(jiǎn)直是栩栩如生。

這就是我的同桌，也是我的好朋友的，你們喜歡她么？

同桌的傘作文 篇7

在學(xué)校里，每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我也不例外。

我的同桌是一個(gè)女生，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，身體瘦瘦的，就像一根電線桿。她長(zhǎng)得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來(lái)是因?yàn)樗r(shí)候很愛(ài)笑，所以她叫高興。

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)悄悄地開(kāi)始了。五年級(jí)女子百米短跑時(shí)，五個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員一齊上場(chǎng)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，每個(gè)人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員使出了渾身的力氣飛奔著，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的太平洋劍魚(yú)。一會(huì)兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面?？斓浇K點(diǎn)了，她稍一加速，把所有的運(yùn)動(dòng)員甩在了后面，最后獲得了五年級(jí)女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學(xué)全部跑到操場(chǎng)上，歡呼勝利的到來(lái)。

她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優(yōu)異的成績(jī)。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴九級(jí)了。在去年的學(xué)校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺(tái)，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會(huì)兒，全場(chǎng)震驚了，個(gè)個(gè)都聽(tīng)得如癡如醉，都評(píng)價(jià)說(shuō)這真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”?。?/p>

這就是我多才多藝的同桌——高興。

同桌的傘作文 篇8

一、意外到來(lái)

四年級(jí)剛開(kāi)始，我們換了一位語(yǔ)文老師，她幫我們換了一次座位。因此，意外同桌來(lái)了。

1目測(cè)此人1米3左右，相貌平平。他的大名在班里幾乎不為人知。他見(jiàn)到我，問(wèn)了一句話：

你想跟我做同桌嗎？

不想。我回答得又快有很。

為什么？他嬉皮笑臉地問(wèn)。

沒(méi)有為什么。我依然不看他一眼。

他就這樣無(wú)趣地坐了下來(lái)，且那半天再也不說(shuō)一句話。

要說(shuō)呢，我對(duì)他并沒(méi)有什么特殊的感受，但我的第六感覺(jué)告訴我，之后的好日子一定不好過(guò)。

二、考試中的煩人鬼

語(yǔ)文老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚荚囘^(guò)程中，他不斷煩我。

陳辰，濫竽充數(shù)的竽怎么寫(xiě)？他傳了一張紙條。我并不想告訴他，但這人開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上那個(gè)詞竟然也沒(méi)寫(xiě)！真是意外收獲！哈哈哈他沒(méi)死心，竟假裝看黑板來(lái)偷竊我的答案！

老師注意到了他鬼頭鬼腦的樣子，厲聲說(shuō)道：某些同學(xué)不要去看別人的答案，否則零分處置！這人像吃了豹子膽似的還不斷地用眼神向我問(wèn)詢。不過(guò)，他最終沒(méi)成功。接下來(lái)又開(kāi)始光明正大地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，偷偷地找答案，就跟晚上老鼠出來(lái)偷東西一樣。

誰(shuí)知老師在旁邊。

他被姜老師碰了一下，不耐煩地說(shuō)：

誰(shuí)呀？

全班看好戲似的望著他，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

老師又碰了一下他。

到底是誰(shuí)？他氣急敗壞地喊。

大家依然望著他。

老師又碰了一下他。

這位大俠在轉(zhuǎn)過(guò)頭之前的千萬(wàn)分之零點(diǎn)零一秒，反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

老師，你好啊。

試卷給我。

老師，我沒(méi)干什么啊。

把試卷給我！老師有點(diǎn)生氣了。

額好吧。就這樣，這天他踏上了被訓(xùn)斥的不歸路

三、喝水都要跟我有關(guān)

周二打掃衛(wèi)生，他不小心（應(yīng)該說(shuō)是故意）把水灑到了我書(shū)桌上，那里本來(lái)就坑坑洼洼的，現(xiàn)在更慘了。我看著他無(wú)所謂的表情，怒氣沖沖，恨不得把他的臉扯到書(shū)桌上面將桌子擦干凈。

以其人之道還其人之身，這句話對(duì)現(xiàn)在的我真是再好不過(guò)了。

我用別人的水杯在他的書(shū)桌上倒了同等量的水，還多加了一點(diǎn)點(diǎn)灰。他也看到了，又往我桌子上倒水，我用衛(wèi)生紙擦干凈并又在他桌子上倒了一些水

直到姜老師路過(guò)，把我們倆拉開(kāi)，問(wèn)清事件的來(lái)龍去脈后，讓我先走。他留下來(lái)聽(tīng)了一遍愛(ài)的教育。

四、同桌與同桌結(jié)婚

一個(gè)雨天，大家正在進(jìn)行安靜的自習(xí)時(shí)，意外發(fā)生了。

他拿出了那少得可憐的毽子，大聲喊道：今天，我和詩(shī)源訂婚，婚禮就在周五的自習(xí)課上，我要用這個(gè)毽子為她打造一枚獨(dú)一無(wú)二的鉆戒！全班立刻用怪怪的聲音和怪怪的眼神向他倆那聚集。我也是在那里奇怪地盯著他，仿佛要把他看透似的。

然而當(dāng)事人卻顯得那么得意，絲毫不覺(jué)得大家的目光對(duì)他有什么殺傷力，反而覺(jué)得加倍的榮耀。

沒(méi)錯(cuò)，他就是這么愛(ài)出風(fēng)頭。

事情的結(jié)果是：不止是詩(shī)源拒絕他的求婚，連大家也是來(lái)看熱鬧。在大家的哄笑聲中，這場(chǎng)意外意外地平靜了下來(lái)。

意外同桌的故事還在不斷發(fā)展中

同桌的傘作文 篇9

我的同桌是姚智，一個(gè)名副其實(shí)的皮猴子，成績(jī)中等。但是今天，他的日記出乎了我的意料，所以，我要給他點(diǎn)個(gè)贊。

今天上午第一節(jié)課下，姚智就立馬拉住我，興致勃勃地說(shuō)：“楊澍昕，我給你看個(gè)東西!”我不禁疑惑起來(lái)：“平常下課，姚智幾乎都是第一個(gè)沖出教室的，這次怎么這么乖啊?不會(huì)要耍什么鬼把戲吧?”我正想著，只見(jiàn)姚智神秘兮兮地拿出他的自主日記本，翻開(kāi)到他昨天寫(xiě)的一篇《酒爸酒我》的日記，我看了看，徹底傻了眼，驚訝的嘴巴張得都能塞下一個(gè)大雞蛋了。

原來(lái)姚智的這篇日記幾乎全文都被丁老師畫(huà)上了波浪線，成績(jī)是優(yōu)星，而且還寫(xiě)了紅艷艷的“可投稿”三個(gè)字。姚智得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧?”我心悅誠(chéng)服地給他豎起了大拇指，為他點(diǎn)贊。姚智見(jiàn)了，更開(kāi)心了。不過(guò)，我也很?chē)?yán)肅地提醒他小孩子酒不能喝，他立刻做出一個(gè)敬禮的樣子，說(shuō)：“Yes Madam，楊長(zhǎng)官!”看他那滑稽樣，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要沉下身子，靜下心來(lái)，什么事都能做好。姚智，希望你可以像這樣一直保持下去，放心吧，我會(huì)每天都給你點(diǎn)贊的呦!

同桌的傘作文 篇10

他，樂(lè)于助人，大方，有時(shí)也是個(gè)幽默而又風(fēng)趣的人，長(zhǎng)的也非?？蓯?ài)。他就是我的同桌黃子晨。

黃子晨，帶著一副藍(lán)色眼鏡，長(zhǎng)的壯壯的 。他有時(shí)非常調(diào)皮，一點(diǎn)也不正經(jīng)，整天拿著他的水杯，邊喝水邊笑，嘴里還嚷著：“水還不夠喝呢！”聽(tīng)到這兒，你是否覺(jué)得他既調(diào)皮又不正經(jīng)，覺(jué)得他傻的很呢？那你就錯(cuò)了。

有時(shí)呢，黃子晨也會(huì)非常樂(lè)于助人，記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了，別人都說(shuō)找不到都放棄了，只有他很耐性的一遍一遍找。終于功夫不負(fù)有心人，螺絲終于找到了。他還很大方，有時(shí)我的修正帶用完了，他總是能在我需要的時(shí)候伸出援助之手，把修正帶借給我。他還經(jīng)常借給郭思賢文具。

黃子晨也會(huì)先主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，一次，我們倆吵架了 ，吵的非常兇，倆人都面紅耳赤。你說(shuō)一句，我回你十句，好多人都來(lái)觀戰(zhàn)。這件事弄的我們倆一個(gè)下午都不開(kāi)心。到了要放學(xué)的時(shí)候了，黃子晨竟然主動(dòng)的先道歉了，這讓我既驚喜又意外，在我的記憶里，黃子晨與別人吵架時(shí)，很少先道歉。雖然他說(shuō)的聲音非常小，但我還是聽(tīng)到了，我想，要是當(dāng)時(shí)就道歉，就不會(huì)越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對(duì)不起”，讓我重新認(rèn)識(shí)了黃子晨。

從前，我很少跟黃子晨接觸，總感覺(jué)他不好接觸，而且不正經(jīng)。但與他坐在一起久了 ，那種對(duì)他的不滿也就漸漸消失了，現(xiàn)在，我與我的同桌相處甚好，也成為了學(xué)習(xí)伙伴！

野蠻同桌作文

一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的精彩“野蠻同桌作文”。想說(shuō)的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠領(lǐng)悟生活中的簡(jiǎn)單之美。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。請(qǐng)認(rèn)真看完本文！

野蠻同桌作文(篇1)

這學(xué)期，我換了一位同桌，她是一位女生，盡管只處了3個(gè)星期，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這是一位“野蠻”的同學(xué)。

我的同桌讓人印象最深的就是愛(ài)管閑事，不管是女同學(xué)還是男同學(xué)，同桌還是前桌，這些與她毫不相關(guān)的小事，都讓她夠“操心”的了。上回，一位女同學(xué)向我借枝鉛筆。我以前也向她借過(guò)三角板，欠了她一個(gè)人情，這次借她，是理所當(dāng)然的嘍。沒(méi)想到我的'同桌卻故意諷刺說(shuō)：“家里這么窮啊！連一枝鉛筆都買(mǎi)不起，窮光蛋！”女同學(xué)頂了一句：“你管什么閑事呀！”我的同桌十分生氣，大聲喝道：“我就是要管，你拿我怎么辦？”說(shuō)完，揮了揮握緊的拳頭。性格活潑的這位女同學(xué)最討厭別人說(shuō)自己窮了，氣得眼淚都流了出來(lái)。

我的同桌總是仗著自己力氣大，欺負(fù)我和其他小伙伴。就說(shuō)這個(gè)星期四吧，自習(xí)課老師出去了，我在寫(xiě)作業(yè)。她無(wú)緣無(wú)故地就要打我。我本來(lái)肚子非常痛，她特意十分重地向開(kāi)始“葵花點(diǎn)穴手”，用手指重重地戳我的肚子。然后，她又開(kāi)始“排山倒海”，用手掌把我從凳子上猛推到地上，離垃圾桶只有0.1毫米。她興災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)，這聲音比雷聲還恐怖。我剛回到座位上，她馬上為我精心準(zhǔn)備了”降龍十巴掌“，一掌也沒(méi)少。

同桌比較有心計(jì)，愛(ài)耍小聰明。她在老師面前甜言蜜語(yǔ)，在我與別的同學(xué)面前就是河?xùn)|獅吼了。上課時(shí)，她常常在編繩子，老師一來(lái)，就收起繩子，拿出書(shū)本，裝得很認(rèn)真的樣子。

有時(shí)候，她作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，就一定要我告訴她，不然，我就要挨拳頭。有一次，她有作業(yè)不會(huì)做，硬要讓我告訴她答案。我說(shuō)：“不能抄答案?！薄翱匆幌虏恍邪?？”她就生氣了。這時(shí)，我正打開(kāi)抽屜，拿三角尺，她把我的抽屜用力一關(guān)，正好壓在我手上，疼得我哭了。然后，她又在我腿上一叮一擰，疼死了。沒(méi)辦法，只好把答案告訴她了。

這樣的同桌，真是野蠻??！

野蠻同桌作文(篇2)

我的同桌叫趙冰冰。他是一個(gè)長(zhǎng)得很秀氣的女同胞。可我們背后只管他叫孫二娘。今天老師安排我與他同桌。有人戲言，我要嘗嘗九陰白骨爪的滋味了。

一次排隊(duì)吃晚飯，后邊的。甲乙成和葉宗峰吵了起來(lái)。開(kāi)始先是你推我一下，我還你一下。后來(lái)吵的越來(lái)越厲害。好似兩只好斗的小公雞一樣。變成了你一拳我一腳的扭打了起來(lái)。旁邊的人想把他們兩個(gè)勸開(kāi)。可甲乙成搓著脖子。扯著嗓子喊。管你什么事，想找死啊。這時(shí)趙冰冰二話沒(méi)說(shuō)。分開(kāi)兩人兇神惡烈般的站在他們倆中間。先是伸出纖纖玉手。一招降龍十八掌。打倒了甲乙成。緊接著又一招排山倒海。把葉宗峰打倒了。疼的他們兩個(gè)趴在地上直叫痛。旁邊的同學(xué)都拍手稱贊。這時(shí)老師聞?dòng)嵹s來(lái)。把他們叫到辦公室。這時(shí)旁邊的同學(xué)對(duì)趙冰冰更加敬畏了?？勺罱l(fā)生了一件事，令我改變了對(duì)他的態(tài)度。

那是一次活動(dòng)課。我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行班級(jí)小足球賽，趙冰冰和幾個(gè)女同學(xué)一起在邊上玩跳皮筋，忽然，一個(gè)踢球的男生一不小心踢到了石頭。腳指甲頓時(shí)被踢翻了。鮮血直流。抱著鮮血淋淋的腳趾哇哇大叫。我們頓時(shí)慌了方寸。束手無(wú)策，呆呆地站在那里。這時(shí)趙冰冰飛快的跑了過(guò)去。他一邊大喝道還待在那里干嘛？還不送醫(yī)院。一邊迅速的解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在受傷的同學(xué)的腳上。鮮血滲透了鮮艷的紅領(lǐng)巾。趙冰冰小心的扶起了他。然后蹲下身子背起他。撒腿向醫(yī)院飛奔而去。他的影子漸漸消失在我們的眼簾。

望著他的背影，我忽然感覺(jué)。他并不是什么野蠻，而是更可愛(ài)了。

野蠻同桌作文(篇3)

我的野蠻同桌作文350字“哎，剛開(kāi)學(xué)就碰到了位野蠻‘大小姐’。”我說(shuō)道。她有一雙水靈靈的大眼睛，一只大大的嘴巴，一笑就露出了兩排小白牙，她還戴著一副粉紅色的大眼鏡，似乎學(xué)習(xí)多當(dāng)真似的，但她的成績(jī)其實(shí)有點(diǎn)……

有一次，剛下課，我打了個(gè)哈欠。剛抬起頭，就看見(jiàn)我同桌像利劍般的眼神。那目光穿過(guò)厚厚的鏡片深入我的心靈深處。我看著她的眼睛，連大氣也不敢出。心想:世界大戰(zhàn)又要爆發(fā)了。結(jié)果正我如我想的那樣。她怒氣沖沖地朝著我大叫：“超線了！”我一副苦瓜臉，說(shuō)道：“哪有？”“怎么沒(méi)有！”她用手指著我的手。我一看，只超了1厘米?！鞍?？這也算？”我辯解道?！澳阊劬ο沽?，超了就是超了?！彼f(shuō)道，“超了線還死不承認(rèn)，這樣的人有什么用？”我聽(tīng)了，整理時(shí)火冒三丈，真想好好地打她一整理，好好發(fā)泄一下我的怒氣?？伤闹艿耐瑢W(xué)都看著，俗話說(shuō)得好，宰相肚里能撐船。好男不跟女斗。我又能對(duì)她怎么樣呢？看著她自得洋洋的樣子，只好憋了一肚子火回家。第2天她出去參加寫(xiě)字比賽，正好，輪到傳回家功課本了。三四本本子一動(dòng)不動(dòng)地躺在她的桌子上。“嘿嘿，你平時(shí)那樣對(duì)我，我現(xiàn)在要好好報(bào)復(fù)你一下，后面的人拿不到本子肯定賴你。”可是我又轉(zhuǎn)念一想，“她究竟是去為班級(jí)爭(zhēng)光嘛，這次就幫幫她吧！”可是，我一不小心手一滑，把她的本子掉在了地上。這事兒正巧被剛回來(lái)的她看見(jiàn)了。“哎，我真倒霉。”她不管三七二十一，指著我說(shuō)：“看不出來(lái)呀，小子，吃了熊心豹子膽了，敢趁我不在丟我本子。”我一臉茫然，被她弄得一頭霧水。

這就是我的野蠻同桌。

野蠻同桌作文(篇4)

唉!在學(xué)校里我有一個(gè)野蠻同桌，下面我來(lái)介紹一下他。

他的名字叫張澤鳴，他太愛(ài)吹牛了，一會(huì)兒說(shuō)自己放暑假時(shí)去美國(guó)，一會(huì)兒說(shuō)去俄羅斯，真受不了他。他還太愛(ài)找事，有一回上課時(shí)，老師沒(méi)在，我正在寫(xiě)作業(yè)，他拿尺子捅我的胳膊。我問(wèn)他：“你干什么？他說(shuō)：“蘇雅萍叫你!“有什么事??？我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然?！皬垵渗Q!我氣憤地說(shuō)“排山倒海!我用了電視上的一招。他只得大喊饒命!

但有時(shí)侯，我們還是會(huì)和平共處的，那時(shí)我們會(huì)互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。不過(guò)，這種情況堅(jiān)持不了多久，過(guò)幾天，就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了!唉。

但是，我希望同學(xué)們不要像我們一樣啊!

唉!在學(xué)校里我有一個(gè)野蠻同桌，下面我來(lái)介紹一下他。

他的名字叫張澤鳴，他太愛(ài)吹牛了，一會(huì)兒說(shuō)自己放暑假時(shí)去美國(guó)，一會(huì)兒說(shuō)去俄羅斯，真受不了他。他還太愛(ài)找事，有一回上課時(shí)，老師沒(méi)在，我正在寫(xiě)作業(yè)，他拿尺子捅我的胳膊。我問(wèn)他：“你干什么？他說(shuō)：“蘇雅萍叫你!“有什么事啊？我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然。“張澤鳴!我氣憤地說(shuō)“排山倒海!我用了電視上的一招。他只得大喊饒命!

但有時(shí)侯，我們還是會(huì)和平共處的，那時(shí)我們會(huì)互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。不過(guò)，這種情況堅(jiān)持不了多久，過(guò)幾天，就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了!唉。

但是，我希望同學(xué)們不要像我們一樣啊!

野蠻同桌作文(篇5)

說(shuō)起我的同桌，那在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。因?yàn)槲业耐烙幸粋€(gè)缺點(diǎn)，那就是——非常野蠻！

記得我和她第一次當(dāng)同桌時(shí)，我就覺(jué)得自己可能要完蛋了。果不其然，他一坐到我旁邊的椅子上，還沒(méi)等老師走出門(mén)，她就拿出尺子，“刷”的一聲，不用想都知道，她在畫(huà)“三八線”。畫(huà)完后她冷冷的說(shuō)了句：“不許超線，不然有你好看的?！蔽胰泶蛄藗€(gè)機(jī)靈，“原來(lái)你這么討厭，怪不得同學(xué)都不愿和你做同桌，真刻?。　闭f(shuō)完話后，我朝她看了看，才發(fā)現(xiàn)她正在翻新課本。從這以后，我就不理她。直到那件事的發(fā)生……

那次我們?nèi)喽即诮淌依餃y(cè)驗(yàn)，老師時(shí)不時(shí)從身旁經(jīng)過(guò)。可偏偏壞事就在這時(shí)發(fā)生，因?yàn)槲铱荚囉玫氖卿摴P，寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)墨水了，可我偏偏又沒(méi)帶其他筆，我急地就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)候，同桌從自己的筆袋里掏出一支鋼筆，遞給了我，接過(guò)她遞來(lái)的鋼筆后，我心里一陣陣亂流激蕩，暖進(jìn)了我的心里……

在同桌的幫助下，我答完了試卷。從此以后，她的態(tài)度越來(lái)越好，不僅不刻薄，還很友善，桌子上的那條三八線，不知何時(shí)悄悄不見(jiàn)了……

野蠻同桌作文(篇6)

我的同桌叫囡囡，她有著一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏的小鼻子，紅通通的小臉蛋，從外表來(lái)看，她是一個(gè)正宗的文靜的小姑娘，可相處不要幾天，你就會(huì)感嘆，什么叫人不可貌相，她那超級(jí)恐怖的暴力性格聞名我班，是一個(gè)“重量”級(jí)人物。

要說(shuō)囡囡的“暴力歷史”的話，我還真不知道該從何說(shuō)起，發(fā)生的事情用電子計(jì)算機(jī)也很難統(tǒng)計(jì)出來(lái)，要是全部寫(xiě)下來(lái)的話，肯定比史書(shū)還厚……不過(guò)，最“精彩”的還屬那次了。

“有一個(gè)天天扎馬尾的女孩，她的名字叫作囡囡，她的性格非常野蠻，悄悄拿走我的錢(qián)……”瞧瞧我們班的倆活寶又在招惹我的野蠻同桌——囡囡了，把一首好好的《小薇》改得面目全非。

只見(jiàn)原本正和我聊得眉飛色舞的囡囡，用極其恐怖的眼神瞪著兩位因“人之初性本善，不做作業(yè)是好漢”而小有名氣的倆活寶，囡囡緊緊攥著的拳頭發(fā)出一陣陣清脆的“咯咯”聲，教室里彌漫著濃濃的火藥味，可以想象：第三次“世界大戰(zhàn)”即將爆發(fā)。但那倆活寶卻渾然不覺(jué)，依舊唱得搖頭晃腦，聲音越來(lái)越高，囡囡見(jiàn)他們那滿不在乎的樣子，更是氣得牙癢癢，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“呯”的一聲，賜給了倆活寶之首徐文博一拳。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，徐文博腦子里的IQ雖然不咋多，但是頭蓋骨可比正常人要硬，一記繡花拳對(duì)于徐文博來(lái)說(shuō)形同虛無(wú)。

“囡囡你啊，可知道我有多恨你……”

活寶們見(jiàn)囡囡的攻擊根本沒(méi)有殺傷力，唱得更賣(mài)力了，那如同殺豬般的嚎叫聲在教室里回蕩著，這酷似磁帶卡了帶子一樣的難聽(tīng)的歌聲讓人抓狂，倆活寶絲毫沒(méi)有注意到同學(xué)們的猙獰面孔，還感覺(jué)自己是帕瓦羅蒂。

“呯！呯!呯！??！”

囡囡實(shí)在是受不了了，連給了徐文博三個(gè)超棒的“毛栗子”。看著那如同磚頭般扎實(shí)的拳頭，我真擔(dān)心徐文博的腦細(xì)胞會(huì)所剩無(wú)幾……但他真是歌性堅(jiān)強(qiáng)，不受影響。又是“呯”的聲，徐文博招架不住了，“哇”的慘叫起來(lái)。邵陽(yáng)——活寶其二，看不下去了，“呯”！朝囡囡臉上就是一拳，囡囡見(jiàn)勢(shì)不妙趕忙還了一招“排山倒?！保坳?yáng)又是一記左勾拳，囡囡還了一記“無(wú)影腳“……

倆人你一招，我一招，打得不可開(kāi)交。女生終歸是女生，體力不如男生，囡囡見(jiàn)這情況不妙，假裝摔了一跤，哭了起來(lái)。邵陽(yáng)實(shí)在沒(méi)法子，只好恭恭敬敬地向她道歉，哄她了。囡囡見(jiàn)此才善甘罷休，下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

囡囡回到位置，很自戀地問(wèn)我她剛剛酷不酷，我直接跟她說(shuō): “你剛才是丑態(tài)百出?！编镟锫?tīng)了“鳳顏大怒”，二話不說(shuō)，又將我打了一頓……冤??！

關(guān)于囡囡的“暴力歷史”還有很多，有機(jī)會(huì)，我一定通通爆料出來(lái)?！?！不好了，囡囡看見(jiàn)我在說(shuō)她的糗事，又要來(lái)打我了，加油。逃?。?！

野蠻同桌作文(篇7)

學(xué)子大名馮柏棋，外號(hào)“四眼田雞”，乃我的同桌也。戴個(gè)眼鏡像個(gè)“書(shū)呆子”，沒(méi)想到看似文弱的同桌竟也有“野蠻”的一面。

星期一：?jiǎn)?倒霉篇

今天是一個(gè)星期中的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校。剛坐下，我的“野蠻”同桌也來(lái)了。他一來(lái)，不是把書(shū)包放下，而是馬上去找郭富，讓郭富背書(shū)。（郭富成績(jī)不太好，馮柏棋是他的組長(zhǎng)）馮柏棋大叫起來(lái)：“郭富，背書(shū)，快點(diǎn)啦！”馮柏棋撒嬌道。沒(méi)想到，講臺(tái)下很鬧，值日生正愁抓不到鬧的人。馮柏棋“榜上有名”了，哈哈，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，他太倒霉了。更好笑的是，他還不知道自己“榜上有名”，還在那里得意洋洋地督促郭富。郭富實(shí)在忍不住了，和馮柏棋辯論起來(lái)：“大清早就叫別人背書(shū)，坐都還沒(méi)來(lái)得及坐下。誰(shuí)受得了呀！真啰嗦！……”（我想：哎，攤上這么個(gè)組長(zhǎng)，雖然很負(fù)責(zé)，但不適合郭富）馮柏棋肺都?xì)庹耍€是回到座位上。他漫不經(jīng)心地往黑板上看。他發(fā)現(xiàn)了自己榜上有名，立即施展他的“大叫功”：“我怎么這么倒霉呀！”“節(jié)哀順便”吧！

星期二：“野蠻”+倒霉篇

本以為星期二可以風(fēng)平浪靜，可還是被這個(gè)馮柏棋攪得“雞犬不寧”。早上是數(shù)學(xué)朝讀，沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師早早地來(lái)了。馮柏棋剛坐下，老師就讓我們把《英才教程》拿出來(lái)?？蓱z的馮柏棋呀，竟然昨晚的家庭作業(yè)沒(méi)帶，有你好受的了，要把昨晚的家庭作業(yè)從頭到尾在本子上抄一遍。老師開(kāi)始評(píng)講了，馮柏棋還在那里無(wú)所事

同桌作文通用

撰寫(xiě)文章對(duì)于提升語(yǔ)文分?jǐn)?shù)有著決定性的影響，而文章創(chuàng)作，正是我們記錄并傳遞文化，奉獻(xiàn)社會(huì)的重要手段。我們?cè)趧?chuàng)作文章時(shí)，核心之處在于表達(dá)清晰的思想主題。如何才能寫(xiě)出一篇好文章呢？這篇文章的內(nèi)容可能就能為您解決這個(gè)難題。

同桌作文 篇1

我的同桌叫張桐，他可是我們班里的大人物，在我們學(xué)校也可以說(shuō)是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場(chǎng)了。

同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復(fù)發(fā)了，當(dāng)面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)時(shí)，他是滿腹委屈：“老師，我絕對(duì)寫(xiě)了，因?yàn)槠鸫餐砹伺逻t到，怕扣咱班的紀(jì)律分，所以一著急就落家了?！逼鋵?shí)，空空如野的作業(yè)本就躺在他的書(shū)包里。

老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個(gè)大大的“停”字，又把塞地書(shū)包里的小黃帽拿出來(lái)戴上，活像一個(gè)雜技團(tuán)的小丑，然后，他又長(zhǎng)吁短嘆了一番，我問(wèn)：“你這又有何感慨呀?”他一臉憂傷的表情說(shuō)：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應(yīng)該互相幫助，對(duì)吧?”“沒(méi)錯(cuò)”我說(shuō)。他一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開(kāi)心地說(shuō)“所以，我知道你絕對(duì)不會(huì)忍心看我因?yàn)榻徊簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報(bào)到吧?”天哪，我暈，他在這等著我呢。

還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的爸爸”，只見(jiàn)他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪!”然后就嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)我的作文，“哦，原來(lái)是這樣開(kāi)頭的呀。”然后就寫(xiě)了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師看了張桐的作文后，叫他過(guò)去，只見(jiàn)他得意洋洋地，邊走邊說(shuō)：“哇，這么快就表?yè)P(yáng)我了?！钡搅饲懊妫蠋焼?wèn)“說(shuō)說(shuō)看，你爸爸為什么是第二偉大呢?”，他胸有成竹地回答：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)賈軻宇的開(kāi)頭寫(xiě)著‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸。’人家已經(jīng)是第一了，那我爸爸只能排第二了?！比嗔⒓幢ζ饋?lái)。

這就是我的同桌，雖說(shuō)他時(shí)不時(shí)地讓老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無(wú)可奈何，可是你能說(shuō)他不可愛(ài)嗎?

同桌作文 篇2

記得有一次，我生病了沒(méi)有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了

又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

就在我一籌莫展時(shí)，門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì)是誰(shuí)呢？

打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌！你怎么會(huì)來(lái)了呢？我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō)：我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了。

快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。我頓時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。

我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內(nèi)容，還出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：這下都懂了吧？我對(duì)同桌說(shuō)：嗯，是你講地真好呢。

他憨憨地笑了笑：你會(huì)了的話，那我就先走了，記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦。

我送他走到門(mén)前時(shí)，對(duì)他說(shuō)，謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我。

同桌連忙擺擺手說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？

站在家門(mén)口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

同桌作文 篇3

我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦，個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，一雙濃眉大眼，一個(gè)不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長(zhǎng)，并且粗細(xì)適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長(zhǎng)絲褲。

她的外表雖然沒(méi)有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強(qiáng)的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會(huì)很失落，顯得很沮喪。

有一次她沒(méi)有保質(zhì)保量的完成作業(yè)，做錯(cuò)了一道題。本來(lái)這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而她卻唉聲嘆氣的.。她的這個(gè)性格和她的愛(ài)好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進(jìn)球肯定會(huì)高聲歡呼，然后繼續(xù)專注的看球，所以她參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。她在籃球社學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。

有一次籃球訓(xùn)練時(shí)，她正在練習(xí)如何投籃，一開(kāi)始她站在點(diǎn)上練習(xí)投籃。第一個(gè)球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見(jiàn)球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒(méi)有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒(méi)有進(jìn)球，到了第四次投籃，她開(kāi)始不耐煩了，說(shuō)道：“怎么回事兒啊，這個(gè)球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來(lái)，再把動(dòng)作規(guī)范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說(shuō)的，放松下來(lái)規(guī)范動(dòng)作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。

同桌作文 篇4

我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。

有一次寫(xiě)作文，劉婧瑤有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她?？墒?，當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，去問(wèn)劉婧瑤，劉婧瑤就會(huì)說(shuō)：“我不告訴你?！边@真是恩將仇報(bào)。

其實(shí)，劉婧瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫(xiě)。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)劉婧瑤才想起來(lái)，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說(shuō)：“當(dāng)然可以??！”

記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和劉婧瑤都沒(méi)有專心聽(tīng)課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽(tīng)課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來(lái)，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說(shuō)：“劉婧瑤別說(shuō)了，快認(rèn)真聽(tīng)課?！蔽液蛣㈡含幷J(rèn)真聽(tīng)課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。

同桌作文 篇5

我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛(ài)的小姑娘。

在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)尺度的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的筆跡也歪七扭八的，丟臉?biāo)懒?。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，心里就更討厭她了。但是獨(dú)一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽(tīng)課。這讓我委曲接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突，但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……

有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書(shū)包卻連一張A4紙的蹤跡都沒(méi)有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒(méi)有多余的，我整理時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的?！痹瓉?lái)是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里整理時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑臉燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛(ài)！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。

這就是我善良、可愛(ài)、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？

同桌作文 篇6

一個(gè)板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠(yuǎn)看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的眼睛深邃無(wú)比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個(gè)馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來(lái)，都使人擔(dān)心他的脂肪會(huì)晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會(huì)找到絕對(duì)反殺你的理由的。那表情就像是經(jīng)過(guò)砂紙打磨過(guò)一遍，還泛油光。

他有時(shí)反常的舉動(dòng)會(huì)讓人瞠目結(jié)舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚(yáng)，月亮見(jiàn)了也黯然失色了。他吃早飯時(shí)齜牙咧嘴，他吃午飯時(shí)張牙舞爪，他吃晚飯時(shí)手腳并用。

一天中午，我去操場(chǎng)玩，我的同桌任家豪已經(jīng)回來(lái)了，從我回來(lái)的時(shí)候，他一直在奸笑，我說(shuō)；怎么了？他說(shuō)：沒(méi)什么

我眉頭一皺，有種不好的預(yù)感，保險(xiǎn)起見(jiàn)我看看書(shū)包，鉛筆盒，有沒(méi)有什么東西丟了，沒(méi)有東西丟了的，我無(wú)奈的一笑，證明我想太多了。

下午上課，我的寫(xiě)字本有一個(gè)鼓鼓的東西，我一捏，那東西發(fā)出“片”接著就發(fā)出很臭的味道，我連忙捂住鼻子，任家豪大笑著說(shuō)：我的秘制超級(jí)臭屁包味道好吧！

她的皮膚很白，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

她學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了深圳市小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)她捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。

但是，和晨銘之間，總像是過(guò)客。他似乎對(duì)誰(shuí)都一樣的好，就像香草，不論是怎樣的陽(yáng)光，都令他欣喜。

有一個(gè)特別的外號(hào)叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛(ài)哭”膽小，（其實(shí)也不是啦！夸張?。┧源竽懙呐计圬?fù)他，然后呢？眼淚就唰地流下來(lái)了。還老跟人爭(zhēng)東西，包括我在內(nèi)！在男孩子中，我最討厭他！

但是有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。一次數(shù)學(xué)考試，我寫(xiě)錯(cuò)了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨！給你吧！”我接過(guò)他的改正帶，覺(jué)得他沒(méi)那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，真好！

同桌作文 篇7

我的同桌是一個(gè)女生，個(gè)子不高，鼻子挺大，有一雙美麗的大眼睛，嘴巴微微上翹，非?？蓯?ài)，在我的心目中好像美麗的仙女。

她的作業(yè)每次寫(xiě)的都很工整，就像打印機(jī)打印出來(lái)的那樣工整，我很想：像她那樣能夠?qū)懗銎凉ふ淖煮w，這樣我可以天天得到老師的表?yè)P(yáng)，而不是批評(píng)；因此我也下定決心利用暑假期間天天練字，爭(zhēng)取向她看齊。

她的性格非常和善，而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生，我們兩個(gè)人的友情非常的深，我們兩個(gè)互相幫助，我忘記帶學(xué)習(xí)用品，她就趕快的借給我使用。我們上英語(yǔ)課練話劇時(shí)分成一組，她很熱心的幫助我矯正英語(yǔ)的發(fā)音。

她的興趣很廣泛，比如喜歡打羽毛球，喜歡爬山，喜歡跳繩，她最擅長(zhǎng)的就是打籃球球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，她的作業(yè)每次都很認(rèn)認(rèn)真真去完成，每次都得到最高分：優(yōu)秀；但是在考試成績(jī)方面每次拿不到最高分，因?yàn)樯险n的時(shí)候她喜歡拿玩具玩，影響了她上課聽(tīng)講的注意力，我覺(jué)得她要是把上課不注意聽(tīng)講的毛病改掉，她就是一個(gè)很完美的學(xué)生。

她在學(xué)校發(fā)生過(guò)超乎我想像的事情，有一次我在走廊里看見(jiàn)她在操場(chǎng)上打籃球，有好幾個(gè)男生在阻攔她投籃，但是都被她巧妙躲避開(kāi)了，最后把籃球命中籃筐，我情不自經(jīng)的為他鼓掌歡呼。

這就是我最好的同桌，你們還不知道她是誰(shuí)吧，大家猜一猜看?。?/p>

同桌作文 篇8

時(shí)間過(guò)得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級(jí)了，回想我的老同桌陳?茗，內(nèi)心感到一陣暖和。

印象中的陳?茗是矮矮的個(gè)子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳，很引人愛(ài)好。她固然矮小，但聰明機(jī)靈，喜歡朗讀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，寫(xiě)字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點(diǎn)是非常關(guān)心他人。

我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開(kāi)了，只有陳?茗走過(guò)來(lái)關(guān)心腸問(wèn)我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒(méi)關(guān)系？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”但是，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感到一陣暖和。

這就是我的同桌，一個(gè)聰明好學(xué)、關(guān)心他人、可愛(ài)又善解人意的好同桌，固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州往了，但我會(huì)永久記住她的。

同桌作文 篇9

我的同桌是一個(gè)男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛(ài)呀?

他性格活潑開(kāi)朗，非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：你怎么不寫(xiě)課堂作業(yè)呀?我?guī)е耷徽f(shuō)：筆沒(méi)墨了怎么寫(xiě)?他聽(tīng)了，二話不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我，說(shuō)：快寫(xiě)，馬上要交作業(yè)了。

還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，四處找人借，卻誰(shuí)都沒(méi)借他，直到向我同桌借的時(shí)候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說(shuō)：放學(xué)前還給我。同學(xué)高興的笑了。

這個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時(shí)，都有他的出現(xiàn)。