毛澤東故事讀后感

毛澤東故事讀后感(集合十一篇)。

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毛澤東故事讀后感(篇1)

記得小時候在老家，很多人家里都貼著一張畫：紅色的底色，毛主席的頭像在中間，后面光芒萬丈……我家客廳的正中央擺著一個石膏半身像，就是毛主席的。那時候什么都不懂，只知道那是一個很“厲害”的人。再大點到了小學，知道了&ldquo那個時期”這個詞，那時候一知半解的，知道了厲害的人也有錯誤。到了初中的時候，讀了很多著作，古今中外名著都讀了很多，思路開闊了不少。也讀了一些寫那個時期時期的文章，了解到那個黑暗的時期對知識分子的迫害有多慘重，很多我喜歡的名作家都深受其害，甚至因此自殺的不計其數(shù)，一代名音樂家顧圣嬰就是其中一位。從此我開始討厭毛主席。特別是讀了很多周總理的事跡，了解了周總理的偉大和無私之后，對比之下就更覺得毛主席不如周總理好……說這個有點反動吧?但是這是我內(nèi)心的真實想法。

若不是老師上課給我們放《走近毛澤東》這個紀錄片，恐怕我自己一輩子都不會主動去看跟毛主席有關(guān)的東西，只記得那首“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”

片子一開始就有毛主席老年的畫面，老到頭發(fā)斑白，走路費勁，說話時依著沙發(fā)。。。當時我鼻子酸酸的，差點哭出來。對于老人，我總有一種莫名的悲哀感，特別是看到一代天驕，曾經(jīng)叱咤風云的人物老去的時候，那種感覺特別強烈。英雄垂暮，總是讓人格外惋惜吧。(觀后感 讀后感)那一瞬間，我感覺自己的心開始融化，對于毛主席的厭惡感一掃而光。說來好笑，我不是在看完全部片子，了解毛主席那些偉大事跡之后有的這種想法，而是在片子一開始看到他蒼老的樣子之后轉(zhuǎn)變了這種思想。有點感性，有點膚淺，但至少為時不晚。所以我把這篇文章提交作業(yè)的同時也發(fā)表在自己的博客上，我希望那些曾經(jīng)像我一樣“厭惡”毛主席的人也能去看看這部片子，能對這樣一個偉人有些客觀的，新的認識。

《走近毛澤東》這部片子主要講述了毛主席少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、偉大的政策和果斷的決定。讓我們真正地走近毛澤東，去探究他的光輝一生。毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀的時間里，在充滿荊棘的革命路上走過了無數(shù)的風風雨雨。所以他值得我們尊敬!

那些官腔的話我不太會說，毛主席軍事和政治上的偉大也無須我贅述，我說說片子中給我印象最深的幾個地方吧。其中有一段，毛主席和幾們工作人員登山，太陽快下山時，身邊的一個人對他說：“主席，前面沒路了，太陽也快落山了，我們回去吧!”毛主席對他說：“你是累了吧，路是人走出來的，我們只走到半山腰，怎么能半途而廢呢!”就這么簡單的一件小事，給我留下很深印象。從這些小事中也不難看出毛澤東不達目的，誓不罷休的性格。在革命道路上，他憑著這種堅韌精神，勇往直前，不管前面的路有多危險，有多艱難，他總是用自己的腳，為人民開辟出一條條通向幸福生活的大道。還有一件事，非洲國家的領(lǐng)導人來華訪問時，他的夫人按照非洲的習俗給毛主席行屈膝禮，毛主席也給她回了一個屈膝禮。當時班里很多人就笑了，確實，很少了解偉人生活中的場景，更不知道毛主席也是這么風趣的一個人。從網(wǎng)上看到寫毛主席的一段話，我覺得很好，在此轉(zhuǎn)過來與大家分享一下。

毛澤東，率性自然，不循規(guī)蹈矩，在外交場合談笑風生，為友人遞煙夾菜;卻又堅持原則，對西哈努克的無私幫助，對蘇聯(lián)的無理要求堅決抵抗。

毛澤東，有著親臨戰(zhàn)場的不懼，面臨危機的不亂，處臨動蕩的不驚;卻又有著運籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧、膽識與魄力。

毛澤東，有著縱觀全局，橫覽世事的宏大胸襟。青年時代讀了《盛世危言》后發(fā)出“人生無處不青山”的慨嘆;卻又有著細致入微的觀察力，農(nóng)民一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起他的怒火，反而查出了行政結(jié)構(gòu)的不合理。

寫到這里，我心里又是一陣酸酸的。人非圣賢，孰能無錯。再偉大的人也有犯錯的時候，雖然有近乎完美的人，但我們也應該原諒那些不經(jīng)意間由人性脆弱的一面所導致的錯誤。那些錯誤，讓我們當做前車之鑒，那些偉大，讓我們永遠記得。用《走近毛澤東》中的一段旁白來結(jié)束我的觀后感，表達我對一代偉人崇高的敬意。

——他是詩人，又是革命家;他是戰(zhàn)士，又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍;他締造人民共和國，自己不當大元帥。他就是中國近代史上的一代偉人毛澤東。

毛澤東故事讀后感(篇2)

暑假里，我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書，了解了毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感動了。

毛澤東生于韶山?jīng)_，毛澤東父親的名字叫毛順生，他是一個脾氣暴躁的人。毛澤東的母親叫文七妹，是一位勤勞、善良、樂于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活，十三歲就開始長時間勞動，但他的父親卻不讓他看書，十四歲就讓他停學。但毛澤東仍然擠出時間來看書，他什么書都看，甚至連和尚的經(jīng)書也找來讀，有時又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學習目的明確，學習態(tài)度刻苦認真，而且創(chuàng)造了一套科學的學習方法。

當我看到毛澤東當上了毛委員，并帶領(lǐng)泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分，毛委員帶領(lǐng)工人罷工取得了勝利，資本家無可奈何，不得不答應工人的勝利。這是長沙工人有史以來從未有過的勝利！

后來，毛澤東當上毛主席，他帶領(lǐng)紅軍用蘑菇戰(zhàn)術(shù)、十六字訣等戰(zhàn)術(shù)打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊裝扮成紅軍主力，而另一隊在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人，是和他少年時發(fā)奮讀書分不開的。

這本書最深刻的地方是朱德給劉志丹同志提的詞：“上下五千年，英雄萬萬千，人民的英雄，要數(shù)劉志丹。”我們現(xiàn)在的幸福生活都是由戰(zhàn)場上的英雄們的血和淚換回來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的.生活。

讀了《毛澤東的故事》這本書后，我被毛澤東崇高的品質(zhì)、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣，在學習的道路上努力拼搏，長大成為一個以社會有用的人。

毛澤東故事讀后感(篇3)

讀《毛澤東的故事》有感

四（6）班

趙子為

星期六，我突然發(fā)現(xiàn)書柜里有一本《毛澤東的故事》，便取下來迫不及待地看了下去。

書中有一段故事主要講：毛澤東從小就勤奮好學，但在他年僅十四歲時，就被他父親停了學?？缮倌昝珴蓶|并沒有就此放棄學習，他偷偷地跑進深山里去讀書，后來被他父親抓到，父親罰他挑十五趟糞。長大后，毛澤東更加勤奮了，別人學習一兩個小時，他卻要求自己學習七八個小時，他的目標就是讀好書，然后帶領(lǐng)全中國人民趕跑侵略者，走向富強的道路。

合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一，和他刻苦讀書、發(fā)憤向上是分不開的。為了讓中國走上富強道路，他如饑似渴地學習，終于成為了新中國的締造者。我家有八百多冊書，可是，卻有一大半被我束之高閣。有時爸媽催促我看書，我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時，我才慌忙拿起書來看。相比于毛澤東小時候，我現(xiàn)在的讀書條件是多么的優(yōu)越呀！各種各樣的書應有盡有。但我的讀書勁頭和態(tài)度卻與少年時期的毛澤東相關(guān)十萬八千里。

少年毛澤東讀書的故事深深地感動了我。俗話說：腹有詩書氣自華。從今以后，我也要多讀書，讀好書，努力成為一個有主見、有思想、有抱負的人。

毛澤東故事讀后感(篇4)

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我讀了一本書，名字叫《毛澤東的故事》，這本書是寫毛澤東是什么樣的，他經(jīng)歷了什么事，中國是怎么成立的。我最感動的是這里面的兩個故事，它們分別是：《人心齊，泰山移》和《紅軍不怕遠征難》。

我來講一講這兩個故事。

《人心齊，泰山移》。工人們每天都要挖煤，每天只有7或20美分。有時工人不得不被老板打。每個工人很愛錢。

有一次，一個人看到煤里有2毛錢。就趁別人看不見，拿了起來。被一個管理人發(fā)現(xiàn)了。

用鞭子打了他幾十下。從此，那個人再也不敢耍小聰明了。毛澤東知道了，就要教育工人們一起抗日。最后，他打道了老板。

工人們有了自由的生活。

《紅軍不怕遠征難》這個是這樣。為了躲避國民黨，紅軍被迫步行25000里。他們只睡在毯子和被子上，每天不吃肉什么的。他經(jīng)歷了萬水千山的路程。為了只是到達陜北。

我們一定要和諧，和諧能戰(zhàn)勝一切，能把泰山給移了。我們還要學習紅軍不屈、勇敢、無畏的精神。更重要的是，我要向毛澤東這樣的人才學習。

2012年12月18日

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毛澤東故事讀后感(篇5)

作為共和國的主要締造者、領(lǐng)袖，毛澤東給我們留下了諸多精神遺產(chǎn)，博覽群書、學以致用可謂其中之一。毛澤東常說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄八麄兎饬宋以S多頭銜，這個‘家’，那個‘家’的，我只承認兩個。一個是‘導師’，因為我年輕時是個教書的，再一個是‘書生’，我是‘孔夫子搬家——全是書’?！?/p>

“我八歲起，就在本鄉(xiāng)的一個小學校里讀書，一直讀到十三歲時候。每天清晨和晚上，我在田里作工。白天就讀《四書》。”毛澤東在自傳中寫道。他早年主要接受私塾教育，從《三字經(jīng)》《百家姓》等傳統(tǒng)普及讀物入門，逐步點讀《四書》《五經(jīng)》。毛澤東熟讀經(jīng)書，卻不喜歡這些內(nèi)容，倒是熱衷閱讀中國古代的羅曼史，“尤其是關(guān)于造反的故事”?！对里w傳》《水滸傳》《隋唐演義》《三國演義》《西游記》等被老師視為不正經(jīng)的舊小說，毛澤東曾在課堂上用經(jīng)書課本掩蓋著閱讀，許多故事還能背誦。

13歲那年，毛澤東離開小學，“開始在田中做長時間的工作，幫雇工的忙，白天完全做著大人的工作，晚上代父親記賬”。勞作之余，毛澤東“找到什么書都讀”。因父親反對閱讀經(jīng)書以外的“閑書”“雜書”，他不得不“擁被夜讀”“蒙窗偷讀”，以免被發(fā)現(xiàn)。

有一次，毛澤東讀到《盛世危言》一書，深受啟發(fā)。1936年，毛澤東在延安與美國記者斯諾談話時，幾次提到這本書對他的影響：“我當時非常喜歡這本書，作者(鄭觀應)是個老的改良主義者，認為中國之所以弱，在于缺乏西洋的器械——鐵路、電話、電報、輪船，所以想把這些東西引進中國”，更主要的是“《盛世危言》激起了我恢復學業(yè)的愿望”。

19秋天，讀書心切的毛澤東啟程前往湘鄉(xiāng)高等小學堂求學。湘鄉(xiāng)離韶山約50里路程，這是毛澤東第一次出遠門。臨行前，他在父親每天必看的賬簿里夾放了一首改寫的明志詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”在湘鄉(xiāng)，毛澤東對康有為、梁啟超有關(guān)維新變法的著作愛不釋手，對梁啟超編的《新民叢報》讀了又讀，直至成誦，逐漸養(yǎng)成了“讀報”的`癖好，以致后來他常說“一天不讀報是缺點，三天不讀報是錯誤”。

此后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，毛澤東來到省城長沙。在省立圖書館，19歲的毛澤東有過歷時半年的自修經(jīng)歷?！懊刻煸绯繄D書館一開門我就進去。中午我僅僅休息片刻，買兩塊米糕吃。這就是我每天的午餐。我每天在圖書館里一直閱讀到閉館的時候?！泵珴蓶|后來形容自己就像牛闖進了菜園，嘗到了菜的味道，拼命地吃。期間，他潛心研讀了《原富》《民約論》《法意》《物種起源》《天演論》等書，接受到近代啟蒙教育。

在湖南省第一師范學校求學期間，毛澤東仍以自修為主，“從早至晚，讀書不休”。晚上學校規(guī)定的自習時間不夠用，他回到宿舍繼續(xù)攻讀。宿舍吹號要熄燈了，他就自備一盞燈，坐在床上看書，有時通宵達旦。有一次掌燈失火，燒著了同學蚊帳，毛澤東為此被學校記大過一次，但他并不在意，依舊秉燭夜讀不誤。為了培養(yǎng)隨時隨地都能專心讀書的能力，毛澤東到學校的后山妙高峰上“靜中求學”，或者到車水馬龍、人來人往的城門口“鬧市讀書”：時而朗讀，時而默念，旁若無人。

毛澤東曾多次表示：“讀書治學沒有什么捷徑和不費力的竅門，就是一要珍惜時間，二要勤奮刻苦。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵珴蓶|深諳持之以恒的道理，他曾改寫了一幅古人的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒?！痹诿珴蓶|一生中，無論戎馬倥傯、轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，還是日理萬機、處理內(nèi)政外務，一有空閑，他基本都把時間用來讀書。古人讀書、作文有“馬上、枕上、廁上”之說，毛澤東同樣如此。長征途中，毛澤東患病躺在擔架上讀馬克思列寧的書，自稱“是在馬背上學的馬列主義”;利用上廁所的時間，他把《昭明文選》《智囊》等古籍陸續(xù)看完了。即使理發(fā)，毛澤東照樣攻讀不誤，他還不忘跟理發(fā)師開玩笑：“你辦你的公，我辦我的公，我們互不干擾?！?/p>

毛澤東故事讀后感(篇6)

今天我讀了《毛澤東的故事》，讀過以后感觸很多。毛澤東是眾人皆知的頭等人物。他小時候的故事也非常多姿多彩。

小時候的毛澤東生活在叫韶山的地方。關(guān)于“韶山”這個名字的由來，還有一個美麗的傳說：在三皇五帝時代，有一年虞帝舜帶著他的大臣和嬪妃們南下巡視，來到“韶山”。

三個細妹子成了仙女，于是，人們給這個地方起了個名字叫“韶山”。毛澤東就誕生在上屋場東邊的一間房子里。毛澤東父親毛順生，名貽昌，號良弼。

上世紀30年代，在革命圣地延安成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人的毛澤東，向美國著名記者和作家埃德加講述了他德加庭、出生和青年經(jīng)歷。毛澤東邊讀書邊當小小牧童，利用休息時間來讀書，先生給他取了一個名字——毛澤東他因為國文塾師屬于那種嚴師，嚴厲苛刻，經(jīng)常打?qū)W生這一點，十歲時從學校逃跑過一會，他害怕回家挨打，就朝縣城的方向走去。毛澤東逛蕩了三天，最后被家里人找回。

回家后，毛澤東發(fā)現(xiàn)情況有所改善。他父親對他很好，他的老師也比較溫和。第一次的“斗爭”取得了小小的“勝利”，是小小年紀的毛澤東從小就認識了一個真理：**有壓迫，**就有反抗，只要敢于“反抗”，堅持“斗爭”，就會有所“收獲”。

而且，這次“斗爭”也是毛澤東的反抗意識更加清醒，也更有信心了。后來在延安的時候，毛澤東在對**回憶和講述他童年實際的反抗意識和舉動時，曾略帶幽默的使用了一些“政治術(shù)語”，形象而風趣的描述了他童年時代倔強的性格。

毛澤東故事讀后感(篇7)

我用了一個星期看完了毛澤東的故事這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學的這一篇文章，就是講毛澤東《少年立志出鄉(xiāng)關(guān)》這一部分，當我讀到這里時，我知道了毛澤東當時讀書是那么的困難，雖然家人反對他讀書和當時家庭條件的艱苦，但是他依然沒有放棄讀書，等父親睡了他才起來讀書，常?？嘧x到深夜。他把整個韶山?jīng)_能借來讀的書都借來鉆研。毛澤東還聽到表哥說湘鄉(xiāng)有一個東山高等小學，能學到很多的知識，他非常的想要去那所學校讀書，并把這個想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請來親戚幫忙做通父親的工作，在他一次又一次的請求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學讀書。

毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學的精神深深的感動了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺的讀書，再大的困難也阻止不了他對知識的渴望。我們生活在幸福的社會里，擁有著美好的學習環(huán)境，還有老師和家人的教導與支持，我們更應該刻苦、努力的學習，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個品學謙優(yōu)的學生，長大以后成為對社會有用的人。

毛澤東故事讀后感(篇8)

一天我在家無聊，于是看了本名字引人注目的書《毛澤東的故事》。

我敬佩毛主席，敬仰他的孜孜不倦的讀書精神。他小時候酷愛讀書，一旦讀起書來，老天發(fā)怒了他也聽不見。而且每次閱讀都拿筆勾勾畫畫，標記重點，沒讀完一本書，都寫一篇或評論。為了磨練自己，他在最熱鬧、最嘈雜的城門口前聚精會神的看書。

長征開始時，被瘧疾纏身的毛主席走不動路，組織上“擔架”毛主席在擔架上不肯睡覺。

我敬佩毛主席那堅強的意志，他曾經(jīng)說過一句話：“干大事的人，必修鍛煉自己有堅強的意志，強壯的體魄，吃苦耐勞的能力。”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天在操場淋雨，太陽下他脫掉衣服曬體，下霜時節(jié)在外露宿。

讀完后我有些慚愧，看書一目十行，到家寫作業(yè)遇見難題就“退縮”，等老師老問她。這時我才知道這是依賴。

我長大要向毛主席學習，做祖國的棟梁。

毛澤東故事讀后感(篇9)

我對毛澤東穿補丁衣服的這部分內(nèi)容印象深刻。文章寫了毛澤東的內(nèi)衣和內(nèi)褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補丁，各種顏色、形狀的補丁都有，有的補丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對外衣的補丁挺講究的。補丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請師傅為他做了一身新衣服。

和毛澤東相比，我們是多么幸福啊!我們吃的、穿的，用的，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足!有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上!我毫不客氣地說：那毛衣顏色早就過時了，款式也不怎么好看，我才不穿呢!嬌嬌，衣服不好看又沒有關(guān)系，只要穿著暖和就行了!我不穿嘛，就不穿嘛!媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事!

我是多么挑剔啊!衣服過時了就不穿，毛主席那個時候有我們這種好條件嗎?我是生在福中不知福!我以后一定要向毛主席學習，做一個勤儉節(jié)約的人!

毛澤東故事讀后感(篇10)

寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學的機會都沒有，但他很好學經(jīng)常自學，下面聽一個事例。

毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學習，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經(jīng)挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識……看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶領(lǐng)中華人們走向復強的道路。在他的內(nèi)心里只有一個目標打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發(fā)憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切……

難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎？不應該學習他的精神嗎？不應該學習他的品德嗎？

毛澤東故事讀后感(篇11)

寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學的機會都沒有，但他很好學經(jīng)常自學，下面聽一個事例。

毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的.時候，他沒有放棄學習，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經(jīng)挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識……看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶領(lǐng)中華人們走向復強的道路。在他的內(nèi)心里只有一個目標打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14―16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發(fā)憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切……

難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎？不應該學習他的精神嗎？不應該學習他的品德嗎？

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毛澤東傳讀后感集合八篇

經(jīng)過仔細的挑選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了“毛澤東傳讀后感”。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，閱讀作者寫的作品之后，對生活又有了新的感悟。最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感。如果您喜歡這篇文章請不要忘記收藏！

毛澤東傳讀后感【篇1】

所以我感到一個人的成功，不僅僅是這個人的才華很厲害，還很大程度上取決一個人在當時所處的環(huán)境以及在當時所交的朋友。當時，毛澤東向楊教授學習，并與蕭子善交換了意見，這給了毛澤東一個良好的發(fā)展環(huán)境。接著我談一下偉人他早期的思想變化過程。

二． 毛澤東思想變化過程

1917年，毛澤東在他工作的圖書館里第一次讀到馬克思列寧的書，但那年冬天，毛澤東對馬克思的本質(zhì)沒有深刻的認識，24歲時，無政府主義占據(jù)了毛澤東心中的主要地位。

在1919年，毛澤東創(chuàng)辦了《湘江評論》，這本雜志鋒芒畢露，充分表達了自己的主旨。毛澤東作為編者在發(fā)刊詞中宣稱，“什么不要怕？”（3）他作出的回答充分顯示了他當時超然的思想：

“天不要怕，鬼不要怕。死人不要怕。官僚不要怕。

軍閥不要怕。資本家不要怕?！痹谙娼u論被封殺后，毛澤東為躲避張敬堯的追捕，毛澤東回到了北京，也就在1919年之1920年間，毛澤東閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》并熱心搜讀了各種譯成中文的有關(guān)材料。

這一次，馬克思和恩格斯的理論深深地打動了他。毛澤東曾狠命的同勞工會展開斗爭，他以《社會主義從空想到科學的發(fā)展》這類書籍為武器抨擊無政府主義代表人物。他心中的馬克思已驅(qū)逐了克魯泡特金。

1920，上海社會主義研究社出版了《共產(chǎn)黨宣言》的第一個中文全譯版。對毛澤東來說，馬克思主義是一種思想，它解釋了歷史是如何從一個階段發(fā)展到另一個階段的。

在1920年，馬克思主義思想已經(jīng)在毛澤東心里占據(jù)主要地位，此時他也確定了信仰，并堅信中國的命運要與俄國的命運連在一起了。此后，毛澤東于1921年以湖南省代表的身份出席大會，并參加了中國共產(chǎn)黨的成立。毛澤東從此堅定了自己的思想。

三． 毛澤東思想與中國特色社會主義

毛澤東在《中國社會各階級的分析》中還是把人數(shù)較少的無產(chǎn)階級看做是革命的主要力量，他試圖置農(nóng)民的力量在無產(chǎn)階級之下，然后隨著后來的文章中，毛澤東論證了，中國的權(quán)利產(chǎn)生于土地，（4）自然而然地提出結(jié)論：“然若無農(nóng)民從農(nóng)村奮起打倒宗法封建的地主階級之特權(quán)，則軍閥和帝國主義勢力總不會根本倒塌?！卑似邥h后，毛澤東回湖南領(lǐng)導湘贛邊界進行秋收起義，毛澤東又失去了領(lǐng)導地位，但是毛澤東決定背向城市和一切已經(jīng)建立的組織。

他打算用槍桿子走自己的路。1927年9月毛澤東在湘贛邊界秋收起義后，以毛澤東為首的工農(nóng)革命軍起義要進軍井岡山。從長征開始，遵義會議后，28名布爾什維克不再主動。

周恩來從來沒有對毛澤東的領(lǐng)導和思想提出過根本性的挑戰(zhàn)。這些思想在當時主要體現(xiàn)在軍事思想上。其中，紅軍必須集中優(yōu)勢兵力進行殲滅戰(zhàn)，深入引誘敵人，避免陣地戰(zhàn)是著名的軍事理論。

毛澤東被任命為中國共產(chǎn)黨最高職務，不僅是因為他的組織能力，也不是因為莫斯科的天賦，更不是因為他創(chuàng)造性地運用了馬克思主義。在我看來，他的崛起是由于他堅持不懈的目標和不屈不撓的意志。毛澤東思想的科學體系包含著豐富的內(nèi)容。（5） 一是新民主主義革命理論。其基本點，一是認為中國資產(chǎn)階級有兩個部分：

附屬于帝國主義的大資產(chǎn)階級和既有革命要求又有動搖性質(zhì)的民族資產(chǎn)階級。在被迫同資產(chǎn)階級，主要是資產(chǎn)階級分裂的時候，要敢于和善于同大資產(chǎn)階級進行堅決的武裝斗爭，同時繼續(xù)爭取民族資產(chǎn)階級的同情和中立。第二，由于中國沒有資產(chǎn)階級民主，革命只能以長期武裝斗爭為主要形式。

社會主義革命和社會主義建設(shè)理論。革命軍隊建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論。政策和策略的理論。

毛澤東傳讀后感【篇2】

毛澤東對我來說并不陌生，但更多時候我是通過他的詩歌認識他的。尤其是那一篇《沁園春·雪》，恢弘壯麗的篇章，呈現(xiàn)在我的面前，一個政治家的文學家身份展示給了我，每一篇他的詩詞，我都很喜歡，至今家中還有一本他的詩詞集，喜歡其中洋溢出來的樂觀，總能帶給我勝利般的斗志，即使身處逆境，同樣能夠淡定面對。在我看了這本外國人寫的《毛澤東傳》后，我對于他有了新的了解。

一個有血有肉的毛澤東出現(xiàn)在我的腦海里。

他為人樂觀，鎮(zhèn)定自若。面對二萬五千里長征，擁有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”那樣的樂觀，讓人振奮；應對蔣介石的“鴻門宴”，毛澤東同樣能夠鎮(zhèn)定自若，彌天大勇，令人震驚。

他為人智慧，洞若觀火。抗日戰(zhàn)爭期間，一篇《論持久戰(zhàn)》深刻清晰的論述了抗日的戰(zhàn)爭的起始、走向、結(jié)果，精確的遇見，讓人深省，就像是一位洞若觀火的高人，俯瞰著一切。

他為人不甘，堅持不懈。他是在舊社會這同樣命運的沉浮中，抓住了自己的理想，一個同樣有他祖輩、父輩期待的愿望，但在看遍北國風光和百舸爭流，在那個被紅色的橘子洲頭，他在不公中學會了堅強，學會了抗爭，憑借運籌帷幄的才干、通宵思國的意志，經(jīng)過多年的努力，最終打碎了這個舊的國家機器，建設(shè)了一個新中國。

事實上，每個人的生活都會充滿無數(shù)的驚喜、喜悅、遺憾和失望。在很多情況下，冥府的一些安排也顯示出它的公平性，不會因為你有沒有華麗的外衣而改變。但就算“已是懸崖百丈冰”，也要相信“猶有花枝俏”，我們要做的就是保持一顆樂觀的心，勇敢向前，堅持到底，找到屬于自己的路，實現(xiàn)自己的價值。

毛澤東傳讀后感【篇3】

《我心中偉大的毛澤東》

最近，我讀了生平第一本名人傳記。讀了后讓我的感覺到名人傳記對一個人的成長是很有幫助的，通過了解這些大人物的生平事跡，帶給我們許多的鼓舞和啟示

《毛澤東傳》主要介紹了毛澤東從一個普通的農(nóng)家子弟成長為一個真正的中國政治家領(lǐng)袖的經(jīng)歷過程，作者站在西方人的特有角度對毛澤東進行了全面的分析，毛澤東在書中體現(xiàn)出的是立體豐富深邃的多面，我們可以看到他的少年時代，青年時代，他的奮斗他的決心，他的點點滴滴，以及日后的縱橫捭闔掀起的紅色風暴，一切的發(fā)展都有根源，一切的根源又是從上一次的發(fā)展而來，我們能看到毛澤東的脈絡，也能和他靠得更近。通過對這本書的深入了解，我對如何學習、如何做人、如何做事有了更深的理解。

在學習方面，我們不得自我反省，在如今的新時代我們有著很好的教育環(huán)境，能坐在明亮的教室學習，有著優(yōu)質(zhì)的教學資源和優(yōu)秀負責的老師，但是捫心自問我們是否都好好珍惜并充實利用學習了么？其實并沒有。毛澤東出生在湖南韶山一個小山村的一個農(nóng)民家庭，當時中國正一步步走向衰落。

毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下，但他從小酷愛讀書，整天帶著一本《水滸傳》。當毛澤東到了11歲的時候，他父親開始逼著他耕地、抬糞便，可是毛澤東始終不放棄自己的興趣，在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書！著鮮明的對比讓我真的什么愧疚。

正是由于毛澤東的辛勤工作，他創(chuàng)造了一個新中國，結(jié)束了中國人民被壓迫和剝削得歷史。當時在民間有句話叫做“少不讀水滸，老不讀三國”，中國的古語，毛澤東都沒有聽。站在今天的角度來看，如果當年**同志沒有讀水滸和三國，那么，他也就不可能在抗戰(zhàn)時期的軍事活動中有那么卓越的表現(xiàn)，而中國也不會是今天這么強大的中國了。

后來，毛澤東用私人積蓄離家出走，到外面流浪。正是他的獨自出外闖蕩，讓他看到了人們的苦難生活，于是讓他起了改變?nèi)藗兊纳钕敕ǎ胝戎袊@條沉睡的巨龍！

現(xiàn)在很多人都在想將來想做什么樣的工作，這樣才能掙很多錢，過上富裕的生活。似乎我們已經(jīng)沒有以前毛澤東時代人們的那種純樸的念頭了，少了內(nèi)心對初衷的執(zhí)著，我們的理想慢慢的離我們越來越遠，我們漸漸淪為“凡人”，假若毛澤東沒有了對學習的熱愛和對理想的執(zhí)著又怎么會有偉大的壯舉，毛澤東的父親就曾經(jīng)罵他是“懶而無用”，想想也是可以理解的，在當時的農(nóng)民眼中，田地才是最重要的。不過，從書中我也能感覺到，毛澤東當時是個叛逆的少年。

生長在一個農(nóng)民的家庭，不愛田地，卻對知識那么渴望。青年時期的不斷讀書，為毛澤東的文化知識積累做出了巨大貢獻。所以我們要努力學習，堅持信念，用頑強的毅力克服許多困難，用毅力實現(xiàn)我們最初的夢想。

在生活中，我覺得最深刻的是他的自信。毛澤東說過“自信人生二百年，會當擊水三千里”。信念是我們成功的指路明燈，自信是到達人生頂峰的動力。

美好的前途來自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃避是懦弱的，逃避是消極的，退縮顯得更無能。成功的道路取決于自己的努力。生活中有困惑，工作中有困難。世界上沒有一帆風順，只有堅強的信心和毅力。

男人建立世界，自己創(chuàng)業(yè)，不怕失敗，不放棄。成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對“山重水復”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。

心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你有沒有信心。

在他的一生中，毛澤東始終保持著那份自信，始終堅信中國的革命會取得最終的勝利，所以即使在被逼長征轉(zhuǎn)移的情況下，也沒有喪失那份自信，不僅沒有被打倒，而且是愈挫愈勇，最終取得了勝利，開創(chuàng)了中國的新紀元，使中國人民脫離了苦海，使中國人民抬起了頭，挺起了胸。

善于聽取各種意見、聽從各種意見，是毛澤東一貫的作風。如，1946年解放戰(zhàn)爭剛剛打響，那時粟裕帶領(lǐng)的部隊在蘇中地區(qū)，毛澤東從保存我軍有生力量出發(fā)，指示他們打到外線去。接到這一指示后，蘇越比較了蘇聯(lián)內(nèi)線作戰(zhàn)和淮北外線作戰(zhàn)的利弊。

最后，毛澤東吸收了粟軾的意見，在蘇中戰(zhàn)場上打了七仗七勝。作為最高統(tǒng)帥的毛澤東，重視并采納部屬的不同意見，根據(jù)實際情況果斷地調(diào)整重大戰(zhàn)略部署，表現(xiàn)了高度的智慧和勇氣，可以說是決策民主化和科學化的楷模。

適應角色轉(zhuǎn)變扎實開展團工作

---共青團鐵東區(qū)委書記工作報告

2011年是適應角色轉(zhuǎn)變、思維進一步成熟的一年。今年，我能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職，更好地完成這條路線的任務。他們自身的政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風等方面都有了明顯的進步和提高。

總的來說，我收獲了很多，感觸很深。

1、 以德為先，進一步提高個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一名團干部，我的言行，我自己的形象將直接影響到團委委員，甚至大多數(shù)年輕人。

因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務求時效。

三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學習，積極參加理論中心組學習，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓班、區(qū)委區(qū)**組織赴清華大學縣域經(jīng)濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

2、 以能力為先進一步增強組織工作能力

在上級領(lǐng)導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是統(tǒng)籌工作能力不斷增強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。

二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。

在工作中，注重不斷創(chuàng)新，保持工作活力，使管理趨于人性化、合理化。

3、 進一步提高團的業(yè)務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。在過去的一年里，我以活動為基礎(chǔ)，促進自己盡快適應角色和迎接挑戰(zhàn)。

今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、 以成績?yōu)橄冗M一步加強團組織建設(shè)

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨的建設(shè)，從政策層面解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。

積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決基層團組織活動經(jīng)費問題。積極爭取專項。今年爭取共青團省委為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道爭取3000元，共計3.6萬元；三是團的基層組織模式創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋n”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

這項工作得到共青團市委的充分肯定。2011年，四平市組織部和全區(qū)班子工作會議在我區(qū)召開。

以服務青年需求為目的，從單一的青年活動組織轉(zhuǎn)向生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)合；以服務黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。要以新農(nóng)村、社區(qū)和非公有制經(jīng)濟組織建設(shè)為重點，拓展其工作范圍，豐富其組織形式。積極與農(nóng)業(yè)聯(lián)合出版社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供支持。

特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

5、 以誠信為本，進一步維護清正廉潔形象

作為一名新的年輕干部和黨員干部，我不僅感受到了組織的信任和關(guān)懷，也感受到了巨大的責任。我區(qū)在黨委和**的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這樣的時候，就越需要干部保持清醒的頭腦，保持黨員的先進性。

深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。

敢于分析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想、行動和生活中樹立榜樣。

在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育活動,召開機關(guān)黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設(shè)宣教活動。按照學習貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風廉政建設(shè)責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，并由我任組長。

按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領(lǐng)導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

毛澤東傳讀后感【篇4】

最后，影片清晰的描述了毛澤東不斷的解決中國革命中出現(xiàn)的問題，領(lǐng)導中國革命走向成功的過程，在黨的成立初期、在共產(chǎn)國際指導中國革命時期、在第五次反圍剿時期、在李德、博古指導中國紅軍根據(jù)地時期、在王明左傾路線等等時期，中國的革命道路上出現(xiàn)了許許多多的問題及挑戰(zhàn)，毛澤東以其超越常人的智慧與堅韌不拔的精神逐一解決，直至領(lǐng)導中國革命走向勝利。

總之，毛澤東是中華民族的驕子，是一個時代的象征。他身上集中了一個偉大民族和時代的精粹。這種境界，不是大家都能達到的。

然而，我們每個人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路中得到不同的啟示。

因此，我認為在今后的學習和工作中，我們應該更多地向毛澤東同志學習。第一，學習毛澤東胸懷天下，為人民努力服務的精神，在以后的學習、工作中，努力學習、努力工作，貢獻自己的價值，為人民服務；第二，在以后的學習中，要要注重實踐，注意理論與實踐相結(jié)合，理論總是要聯(lián)系實踐，毛澤東同志的很多思想，包括政治上、軍事上的思想都是在實踐中一點點積累，都是馬列主義同中國具體實際結(jié)合的產(chǎn)物；第三，向毛澤東學習，學習他為了追求真理，不斷學習、持之以恒的精神，努力學習，不斷增強為人民服務的能力；第四，學習毛澤東擅長思考、勤于思考的精神，遇事多思考，勤思考，對事件作出客觀公正的評價；第五，學習毛澤東不怕失敗，勇于接受挑戰(zhàn)的精神。在領(lǐng)導中國革命走向勝利的過程中，毛澤東經(jīng)歷了無數(shù)次的側(cè)面挫折和打擊，但每次都要以他不屈不撓的意志和非凡的智慧，學習毛澤東同志的精神。

以上即為觀看影片后所思所想。

毛澤東傳讀后感【篇5】

作者： 張瀚月

5月14日，一個陽光明媚的下午，在學校組織了讀書活動。大家閱讀了一本由美國作家羅斯·特里爾所著的《毛澤東傳》，這本書給我留下了深刻的印象。

乘著微微的清風，伴著暖暖的陽光，老師和同學們安靜地坐在會議室共同閱讀這本《毛澤東傳》。短短三個小時，我跟隨羅斯·特里爾的腳步，回到了毛澤東的故鄉(xiāng)韶山?jīng)_。在那里，我了解了年輕毛澤東的成長，看到了他的不羈。

他會在家中同父親爭執(zhí)，也會在學堂同老師辯駁，但也同母親一樣，有一副熱心腸。沿著毛澤東年輕時走過的山路，我們一起去了他向往的城市，一起走出了大山，一起走近了他的夢想。

隨著書一頁頁翻過，偉人的過往讓我明白：“雖然歷史無法重演，時光無法倒回。但無論在哪個時代偉人總有共同的特點，書中所說毛主席有“猴”的一面，還有“虎”的一面。

我想，無論在哪個時代，即是在這個高速發(fā)展、復雜多變的社會，這無疑是社會最寶貴的品質(zhì)。他既有獨立人格，又有獨立精神，又有適應環(huán)境的能力。這本《偉人傳》超越了文學所能描述的人物特征，把一個生動的毛澤東擺在我們面前。

在羅斯·特里爾所著的《毛澤東傳》中，毛澤東是一位書癡，嗜書如命，這是我理解毛澤東的一個關(guān)鍵；毛澤東熱心于歷史、政治、地理、經(jīng)濟，并且他回憶說：“在湖南圖書館的半年讀書生活，是他到達人生頂峰中的其中一次?！蓖瑫r他也熱衷于體育鍛煉，是一位不折不扣擁有強健體魄并用思想武裝頭腦的時代青年。

和我一樣，毛澤東也是90后。不同的是，我在中國生活了100多年，而且已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。我要感謝毛澤東，他也是90年代后的一代，為中國的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

而我還在努力的模仿他的腳步。時鐘滴答滴答運轉(zhuǎn)，隨著國家發(fā)展和社會的變化，時之所更，日有新需，毛澤東已離開我們很久，但又一直在我們身邊，成為我們知識森林中的一部分，他的思想在我們腦海中產(chǎn)生的景象已經(jīng)開始顯現(xiàn)出新的色彩和形狀。在這本書中，我認識了一位客觀、立體、鮮活而富有的毛澤東和當時創(chuàng)建中華人民共和國的英雄。

毛澤東的一生是光輝的一生。毫無疑問，他是20世紀世界上最偉大的領(lǐng)袖之一。

作為新時代的新青年，毛澤東的人生經(jīng)歷是我們的力量。新青年應該學習青年毛澤東的精神，繼承屬于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘流淌于我們血液中自強不息的精神，在時代的潮流中，百舸爭流，浪遏飛舟。

毛澤東傳讀后感【篇6】

毛很倔強，尤其在與毛的父親斗爭的過程中，記得書中有一個情節(jié)，毛與父親在許多親友面前又吵了起來，憤怒的毛跑到了屋外的河邊，威脅父親自己會跳下去，當然最后毛的父親妥協(xié)了。也正是這種倔強，使得毛得以出韶山，接受新的知識，因為之后毛出韶山求學時不僅沒有向父親要學費路費，甚至他還給了父親雇長工的錢，當然這些錢都是從親朋好友那里借來的。從這我認識到有時為了自己心中的信仰也可以義無反顧，也可以倔強。

毛還極富同情心，尤其是對那些窮苦人民，這一點他跟他的父親截然相反，在家里，毛與母親是一個陣營，他們反對父親的苛刻，吝嗇乃至冷酷無情，在毛的印象中，父親似乎成了他的第一個敵人。毛的父親沒有夢想，他只是想變成一個小地主過著吃喝不愁的生活，在他看來，精于農(nóng)務，接管家務，支撐家庭，贍養(yǎng)父母這才應該是毛的冠冕堂皇的人生路，然而，毛并不如此，毛有夢想，毛不想過那種小地主慵懶的生活，特別是在這種國不國的社會背景下，毛渴望新知識，新思想，新生活，乃至新中國，我猜，青年時期毛的理想應該是救國吧！也正是在夢想的支持下，毛一直頑強的抗爭，從未屈服，對父親如此，對組織上得排擠，對28個布爾什維克，對日本侵略者，對國民黨，對美帝國主義，對蘇聯(lián)，他都沒有屈服，而且還取得了輝煌的勝利！

從這里我認識到，夢想不能沒有，特別是對于一個青年，沒有夢想是迷茫的，而為了夢想進行的不屈的抗爭又是激動人心的，偉人大都不滿足于現(xiàn)狀，跨越一個又一個目標總是那么的迫不及待，毛的抗爭，毛的不屈，我要好好領(lǐng)會，學習。

毛的青年時期，新思想開始傳播，辛亥革命也開始了，而毛也義無反顧的加入了湖南革命軍，在那里他做了半年的新兵，在讀到這一段的時候，我停了下來，深思了好久，立刻就想到了班超的投筆從戎，還有那句震撼人心的“不破樓蘭終不還”，也許在國家危難時刻，以身報國，以身救國是熱血青年愛國之情爆發(fā)的重要形式，我想正是愛國之情驅(qū)使著毛義無反顧的投新軍，對此，我不得不深思。愛國，一個國民最根本的品質(zhì)，卻被許多人丟到了九霄云外，一個個丑陋的面孔接連不斷的進行著**祖國的無恥行徑，還有那么多人為了個人利益，投身別國懷抱，不知那些加入別國國籍的中國運動員在跟中國隊比賽時是否有一絲愧疚呢？不過，我還是很欣慰，有錢學森，劉翔這些愛國人士的存在。

總之愛國不可失，我想，愛國情懷肯定是毛一方面的力量源泉！

毛曾在新青年上發(fā)表過一篇文章《體育之研究》，筆名二十八畫生，我曾經(jīng)在傳統(tǒng)健身課上聽老師講過這篇文章，對此，不得不佩服毛的睿智與獨到的眼光，他那時就已認識到體育的重要性，確切的說是新式體育，“文明其精神，野蠻其體魄”正是毛的觀點，而這個觀點又是那么的讓人不得不信服，毛不愧是一位偉大的思想家，確實令人欽佩。雖然這個事情在毛的波瀾壯闊的一生中只是一個小插曲，但是它對我觸動很大，不止是一篇文章，而是一個思想，一種智慧，一種哲學。當它從單純的體育鍛煉上升到國民身體素質(zhì)的現(xiàn)狀時，已經(jīng)是一大智慧了！

還有一件小事我印象特別深刻，那時毛在北京大學圖書館工作，那里有李大釗，胡適這些新思想的代表人物，在那里毛也如饑似渴的學習著新思想，一次在大會上，毛向胡適提問題，胡適在得知毛非北大學生后拒絕回答他的問題，但這之后毛仍不斷的學習著，不斷的奮斗著，絲毫沒退卻。在這里，我很吃驚，吃驚胡適作為大家竟然會做出這種舉動來，一面宣揚著新思想，卻又一面劃清著北大學生與否的界限，真是矛盾，新思想不是宣傳人人平等嗎？不過，毛的表現(xiàn)也讓我吃驚，毛對此毫不在意，他并不為自己出身農(nóng)民，畢業(yè)于不知名的師范學校而自卑，相反，他總是那么自信，面對敵人，豪無畏懼，他喊出“一切反動派都是紙老虎”，他面對原子彈放出豪言“死掉一半人不會使文明倒退！

”，甚至蘇美都對他頭疼，乃至敬畏。做人要自信，不能自卑，自卑的人永遠也高貴不了，自信之人必有成功之處。

毛在被黨組織排擠的情況下，依然沒有退卻，他獨上井岡山，骨子里的尚武使他堅信沒有軍事力量是行不通的，而這也使他成為當時共產(chǎn)黨最厲害的一支武裝，還有震撼人心的長征，非有鐵一般的意志是不會有這個想法的，總之，大渡河過了，大雪地過了，而最終長征勝利了，長征的勝利是非常悲壯的，亦是非常激動人心的，而領(lǐng)導了長征的毛更是又一次展現(xiàn)了他不屈的一面，毛那堅強的意志，不屈的抗爭，頑強的拼搏，都將是我學習的方向，就算未來的道路布滿荊棘，我相信自己也能戰(zhàn)勝困難，就如悲壯的長征一般。

還有一件事我記得很清楚，那就是毛讓剛剛從蘇聯(lián)留學回國的兒子毛岸英去農(nóng)村天地里搞“勞動學習”。這一點我很是敬佩，對孩子并不嬌慣，而是多加鍛煉，多去吃苦，毛果然有遠見，真睿智！

總之，毛是一個傳奇似的人物，他擅長講話與隨機應變，毛在面對生死攸關(guān)的大事時總是以氣吞四海的氣勢做出明智的決定，毛的思想，毛主義肯定會一直與共和國共存，而我也將一直學習毛的品質(zhì)，毛的思想！

毛澤東傳讀后感【篇7】

1921年毛澤東作為湖南的代表參加了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，發(fā)表了他當時對馬克思主義的理解，沒有什么獨特的見解，也沒有人重視。

“毛澤東已經(jīng)從一個小村莊的孤立狀態(tài)發(fā)展到開始信仰一種革命的學說，正是在這一學說的名義下，**革命已經(jīng)震撼了世界。在尋求知識改造社會的第一階段，他饒有興趣地學習西方思想。1919年，無**主義對他有很大的吸引力。

在那些形成他基本思想的年代里，為了服務于更大范圍的社會，他十分強調(diào)個人的鍛煉。事實上，在1917到1918年間，他常常覺得自己是個自由主義者。然而，從第一次世界大戰(zhàn)開始到1921年中國共產(chǎn)黨在上海成立這幾年間，他逐漸從主張自上而下地由一位強人促成變革，轉(zhuǎn)而主張自上而下地通過革命進行變革”[摘自特里爾《毛澤東傳》人民出版社70頁]

在這一時期，中國經(jīng)歷了外國侵略，帝國主義國家掀起了**中國的狂潮。西方的入侵使中國的愛國者意識到，中國的老東西已經(jīng)開始有些不合始意了。首先是康有為，梁啟超等人的“戊戌變法”，義和團運動；到中國同盟會成立，黃花崗起義，保路運動，武昌起義，中華**成立，清帝退位，二次革命，護國運動開始，新文化運動開始，袁世凱恢復帝制失敗， 張勛復辟失敗，**運動開始，五四愛國運動爆發(fā)，中國共產(chǎn)黨的成立。

中國的各個班級都進行了不同的探索。一次又一次的失敗，為孫中山民主革命和馬克思主義在中國的輝煌表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

形成階段

1921年以后，毛澤東正式組織工作，作為湖南黨的領(lǐng)導人，做教育加組織工作，他試圖把共產(chǎn)主義這杯新酒倒進湖南經(jīng)過考驗的激進主義的舊瓶里。國共統(tǒng)一后，毛澤東作為共產(chǎn)黨員，在國民黨中承擔了重要的責任。在這個階段，他開始重新審視馬克思主義，這與共產(chǎn)國際的思想是不同的。

1925年，毛澤東發(fā)表了《中國社會各階級的分析》，《國民革命與農(nóng)**動》等文章，他開始注意到馬克思不曾注意到得一個階級，農(nóng)民階級，因為在中國當時的國情下，工業(yè)化不發(fā)達，工人組織的力量不夠壯大。

然而，在他的思想還未形成之時，面對各種思潮的壓迫，他不得不為眼前的道路著急。1927年春夏，國民黨突然背棄共產(chǎn)黨，展開了猛烈的追擊。共產(chǎn)黨對此極其震驚和氣憤，立刻決定通過充分發(fā)動工農(nóng)群眾，在城市實行武裝起義，奪取全國政權(quán)，毛澤東自動請纓到湖南組織起義。

然而，起義只持續(xù)了幾天，幾乎全部失敗。毛澤東在起義中差點喪命。這使他迅速明白了一個問題，國民黨已經(jīng)坐大，整個形勢是敵強我弱，眼下不是什么繼續(xù)暴動，而是如何生存的問題。

他非?？隙ǎ婈牨仨毐４嫦聛?，陳先生必須先保存下來，才能談別的。當時上山是惟一正確的選擇，但是**很難理解，甚至非常憤怒。

然而正是井岡山上，毛澤東將馬克思主義與中國的現(xiàn)實第一次完美的結(jié)合，在這里他不用再受國際共產(chǎn)主義的束縛，他可以更接近人民群眾，可以更好的思考和探索出路，不斷壯大自己的部隊。這里的思想他寫成了《中國紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭》，古田會議之后又寫下了《星星之火，可以燎原》為題的書信，逐漸形成了他自己的一套思想，后來成為了引導共產(chǎn)黨前行的毛澤東思想。潮流的末端已經(jīng)變成對毛澤東有利，毛澤東在長征中確立了自己在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導權(quán)。

毛澤東思想也在這個過程中慢慢形成。他開始了他一生中最成功、最光榮的時期。作為一個領(lǐng)導者，他總是喜歡感覺自己處于左右兩邊的中間。

他對兩種極端意見的詛咒是“投降主義”和“關(guān)門主義”。

在這一時期，國共兩黨之間存在著分歧，不同的思想走向了不同的方向。中國總體上開始走向兩極分化。卻逐漸形成兩個大的方向。國民黨的資本主義和共產(chǎn)黨的社會主義。

在共產(chǎn)黨內(nèi)部，也有左傾、右傾和動搖的。哪條路是對的，有不同的看法。馬克思主義、毛澤東思想逐漸在共產(chǎn)黨人心中占據(jù)了重要地位。

成熟階段

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，毛澤東躊躇滿志，寫下了《雪》這一洋溢著民族主義豪情的詞。這一時期，他對中國未來道路的探索越來越成熟，道路也越來越清晰。他重復了1927年他第一次使用的格言：

“槍桿子里出政權(quán)”，他相信，一只隊伍如果沒有工作中心就毫無意義。他關(guān)于政治權(quán)力和戰(zhàn)爭的觀點已成為人民的指導思想。他的《論持久戰(zhàn)》得到了社會各界的認可。

正是這場戰(zhàn)爭使毛澤東的探索越來越有意義，成就了毛澤東思想和毛澤東時代的偉人。

毛澤東在延安的設(shè)想已從過去轉(zhuǎn)向未來。他統(tǒng)治了一個領(lǐng)土，開始把自己看作中國的下一任領(lǐng)導人。他相當自覺地把自己安排在權(quán)力的駕駛座上。

在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，毛澤東召開了一次中共代表大會，新的黨章宣布，“毛澤東思想”是中國革命的意識形態(tài)。它沒有提到斯大林的名字。毛澤東打敗了王明，形成了自己的東西。對中國來說，毛澤東的東西似乎更實際。

毛澤東多年來的探索思想和地位，在中國共產(chǎn)黨和中國逐步確立。雖然未來會有各種發(fā)展，但他仍然面臨著各種探索，但毫無疑問，他以前在中國的探索已經(jīng)付諸實踐。他已經(jīng)開始成為一名圣人。

結(jié)語“煮飯做菜真正是一門藝術(shù)。書本上的知識呢？如果只是讀死書，那么，只要你識得三五千字，學會了翻字典，手中又有一本什么書，公家又給你小米吃，你就可以搖頭擺腦地讀起來。

書是不會走路的，也可以隨便把它打開或者關(guān)起，這是世界上最容易辦的事情，這比大師傅煮飯容易得多，比他殺豬更容易。你要捉豬，豬會跑；殺它，它會叫。一本書擺在桌子上既不會跑，又不會叫，隨你怎樣擺布都可以。

世界上哪有這樣容易的事呀!所以我勸那些只有書本知識但還沒有接觸實際的人，或者實際經(jīng)驗尚少的人，應該明白自己的缺點，將自己的態(tài)度放謙虛一些?！盵摘自特里爾《毛澤東傳》214頁]

毛澤東的比與實告訴人們現(xiàn)實和實踐有多重要。因為他知道這條路是他和無數(shù)中國革命先驅(qū)者探索的。他深深的知道照搬照抄和“教條主義”會給人民和民族帶來什么危害。

毛澤東的革命探索是中華民族革命探索的一部分，但無疑是最成功的一次。最后，毛澤東和共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國前進。這兩種探索方式始終相互影響，并最終融合為一條，這在毛澤東思想的指導下成為了中華民族的前進方向。

毛澤東傳讀后感【篇8】

同時，看完《毛澤東傳》之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個很果斷的人。經(jīng)過思考，他總能很快做出正確的決定。這也是我所缺少的！

在生活中，有關(guān)很多問題我都很優(yōu)柔寡斷的，我不斷的在想，為什么同樣是吃飯長大的人，毛澤東就可以那么果斷，而我卻如此不能做決定呢？我一直在思考并得出結(jié)論。凡是有成就的人都善于做決定。他們有自己的想法和目標。

我，如果我想有所成就，我必須克服我缺乏主觀性的弱點。在我的一生中，我不能讓我的弱點為所欲為。

值得一提的是，這部傳記并沒有把民主革命時期的毛澤東當做天生的“救世主”或“完人”來寫，而是把他放在一個個具體的歷史環(huán)境中，努力反映客觀的社會歷史環(huán)境對他的影響。對于中國革命，毛澤東也不是一開始便什么都成竹在胸，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。在中國革命的過程中，他沒有為許多新情況、新問題的出現(xiàn)做好充分的思想準備。

他還說，蘇區(qū)時期，他的工作方法有缺點，長征中他也指揮和打敗了。這部傳記并沒有回避這些，而是逐一進行客觀的敘述和評價，以保持歷史的真實性。這本書讓我們了解了一個真實的毛澤東，一位由農(nóng)村小伙成長為一代領(lǐng)袖的偉大人物

這部《毛澤東傳》就像是一面鏡子，我們每一個人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路得到程度不同的啟示。而我作為一個普通的讀者，也只能從這位偉人那具有傳奇色彩的人生歷程中擷取點滴，以感悟這位偉人的迷人風采?，F(xiàn)在很多人都在想將來想做什么樣的工作，這樣才能掙很多錢，過上富裕的生活。

似乎我們已經(jīng)沒有以前毛澤東時代人們的那種純樸的念頭了，要精忠報國，要為國捐軀。也許人們認為只有在混亂中才能有毛澤東那樣的英雄，只有在混亂中才能有毛澤東那樣的英雄。然而，和平年代也需要英雄，需要有知識和頭腦的現(xiàn)代年輕人。

英雄，不全是指打仗治國的，社會的繁榮、國家的富強也需要英雄，只不過這里的英雄指的是有知識、有能力的現(xiàn)代年輕人。我們也應該秉承毛澤東的精神，用知識武裝自己，用行動證明自己，為國家繁榮、社會穩(wěn)定以及個人發(fā)展鼓足干勁，迎頭向前。

學號：090406104

姓名：豆偉

毛澤東傳讀后感【篇9】

【第1篇】

《毛澤東傳》終于在前天看完了，歷時三個月!

看羅斯.特里爾寫的這本書的時候，對毛澤東，我們心目中“神”一般的領(lǐng)袖，有了更清晰的認識，感覺到了一個真實存在的人。

我覺得毛澤東首先是思想家，無論是他早期的反傳統(tǒng)建立新民主的思想，后來馬克思主義思想的“靈活運用”，一直到后來“*****”的發(fā)動。

其次他是軍事戰(zhàn)略家，“農(nóng)村包圍城市”，“論持久戰(zhàn)”，“進攻與撤退間的迂回戰(zhàn)術(shù)”，“運動戰(zhàn)”，等等，就連我這個對戰(zhàn)爭一點都不感興趣的小女子，也知道了這些戰(zhàn)術(shù)，呵呵!

然后他是一個“蹩腳”的詩人，哈哈!這是我自己的感覺，其實我對詩詞沒有研究的，對毛的也沒有研究。

我還覺的他特別的聰明，其實不能簡單的這樣說，應該是睿智吧。

我還覺得他有“痞子”氣，表現(xiàn)在他的語言上，經(jīng)常說一些“不文明”話作比喻，但是又特別的恰到好處。

讀完這本書后，對于毛澤東，我是又敬佩又遺憾，佩服的方面就不用多說，所有中國人都知道的，他統(tǒng)一全中國就是最偉大的事業(yè)了。

遺憾的是*****“沒有成功”。其實我覺得毛澤東發(fā)動*****的初衷是好的，是為了讓所有中國人的道德水平提高，希望每個人都有“為人民服務”的無私奉獻的精神，可是事與愿違，而且同時也被別人鉆了空子，誰知道當時他耳邊都是吹得什么風呢?(我覺得只有通過物質(zhì)刺激才能提高這種覺悟，可是好像毛認為一旦摻雜了物質(zhì)這一右傾的事物，就變成資本主義了，又要被打倒!

唉，所以*****肯定不可能成功的了。)我是事后諸葛亮，我們都是。

想到的東西很多，可是只寫了這些。

我最喜歡毛澤東的地方是:他詼諧的比喻，就是喜歡他說的那些“不文明”的話，哈哈，總是恰到好處，還總是把外國人搞得莫名其妙，真是妙哉!妙哉!

【第2篇】

喜歡讀書，總覺得自己的閱歷平凡，人生閱歷簡單。因此，我們只能多讀書，用間接感受來彌補個人經(jīng)驗的不足。每當在書城顯眼的地方看到《毛澤東傳》時總?cè)滩蛔嗫磧裳郏矁H此而已，因為那么厚厚的一本，確有讓人望而生怕的感覺：

什么時候才讀得完！但這次，是任務，買回來了，也算給自己下一個硬任務，看你還能跑嗎！

這部傳記是美國人特里爾寫的，他將毛澤東放在一個普通農(nóng)家子弟的歷史起點上來客觀地描述他的成長和成熟過程。毛澤東１７歲才"出鄉(xiāng)關(guān)"，與早期其他一些著名的共產(chǎn)黨人比較起來，他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些。但是，從書中我們看到，他雖和同時代許多人一樣經(jīng)過一段曲折后才走上馬克思主義的道路，但他具有一種更執(zhí)著、更實在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。

這使他能夠?qū)崿F(xiàn)前人未能實現(xiàn)的事業(yè)，達到前人未能達到的高度；這也就使得當許多和他同時代的曾經(jīng)也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候，而他卻一步步走向成熟，并帶領(lǐng)更多人取得成功。

這部傳記沒有把民主革命時期的毛澤東當做天生的"救世主"或"完人"來寫，而是把他放在一個個具體的歷史環(huán)境中，努力反映客觀的社會歷史環(huán)境對他的影響。對于中國革命，毛澤東也不是一開始便什么都成竹在胸，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。在中國革命的過程中，他對許多新情況、新問題沒有充分的準備。

他還說，在蘇區(qū)時期，他的工作方法有缺點，在長征中也指揮和失敗了。這部傳記并沒有回避這些，而是逐一進行客觀的敘述和評價，從而保持了全書的歷史真實性。

毛澤東是中華民族的驕傲，是一個時代的象征。他匯集了一個偉大民族和時代的精髓。這種狀態(tài)不是每個人都能達到的。

然而，我們每個人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路中得到不同的啟示。所以可以說，這本傳記是對毛澤東的啟示。?

每本傳記的結(jié)論都值得一讀。我認為那是作品的精華。句號，并不意味著結(jié)束。

傳統(tǒng)意識、資本自我、人際競爭和健康狀況都影響著毛澤東的一生，也影響著我們偉大的中國。毛澤東，前無古人，后無來者，是超人，更是豐碑。2007年的十一月，繁雜的工作之余，我多或少地走近了這一歷史偉人，有了一點屬于自己的感慨。

瑣碎忙碌的日子，忙里偷閑，拾起書本，安靜的心竟能讀得進這種大部頭的書，也是一種難得的收獲。

【第3篇】

毛澤東的一生充滿傳奇和跌宕起伏。他小便時是個叛逆的孩子。他從中國古代起就不喜歡讀儒家知識。當他年輕的時候，他變得越來越突出。他認為中國應該以農(nóng)民為中心，后來參加了長征，最終成為中國共產(chǎn)黨的一代優(yōu)秀領(lǐng)導人。

他從小酷愛讀類似于《水滸傳》這樣反叛的書，這對他往后的理想打下了基礎(chǔ)。毛澤東是湖南韶山人。毛澤東和所有湖南人一樣，有樸實的一面，也有陰險狡詐的一面。

毛澤東愛讀書，什么雜志都愛不釋手，為了讀書，他從每天繁忙的農(nóng)活中忙里偷閑，如海綿一般擠出水來，從中讀書。晚上睡覺了，都躲在被窩里點燃豆大的燈火，借著一絲絲光亮看書。他從這些書中獲得了很多知識，后來他用這些知識成為了作家、軍事家和革命家。

毛澤東自幼就常常和爸爸頂嘴，和爸爸反著來。他還與母親和長期工人組成了一支抵抗隊，與父親作斗爭。毛澤東小時候的事跡很多，但我最欽佩的事他年輕時的讀書精神。

現(xiàn)在的同學們都不怎么喜歡看書，而是將注意力放在下課奔跑與打游戲的身上。在那個時代，也在現(xiàn)在，都沒有一個人像毛澤東一般會如此刻苦，深夜中還不忘看書?？梢?，讀里名列前茅的好學生，雖說他中綴學，英語方面也有不少缺陷，但書對一個少年來說，真的是收獲頗多。

因為學習刻苦，毛澤東后來上了大學，成績還是很優(yōu)秀的。這不是才干，而是他后天的努力，要有一個豐收的回報。而且，從毛澤東身上，我們也會發(fā)現(xiàn)，讀書不能只看一個方面。

毛澤東看政治的書，看軍事、文學、數(shù)學、武俠**和科學地理，這些雜七雜八的書，都讓他在每個領(lǐng)域中都頗有學識，見識不少，知識面非常豐富。我們也要向毛澤東一樣，刻苦讀書，才能和《沁園春.雪》中的一句詩一樣：

“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！”成為今朝祖國的風流人物！

【第4篇】

讀了《毛澤東傳》這部書，對毛澤東有了深的了解。

這部傳記把毛澤東放在一個普通農(nóng)民子女的歷史起點上，客觀地描述了他的成長和成熟過程。毛澤東17歲才"出鄉(xiāng)關(guān)"，與早期其他一些著名的共產(chǎn)黨人比較起來，他接觸外部世界和新知識、新思想也許要晚一些。但是，從書中我們看到，他雖和同時代許多人一樣經(jīng)過一段曲折后才走上馬克思主義的道路，但他具有一種更執(zhí)著、更實在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。

這使他能夠?qū)崿F(xiàn)前人未能實現(xiàn)的事業(yè)，達到前人未能達到的高度；這也就使得當許多和他同時代的曾經(jīng)也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時候，而他卻一步步走向成熟，并帶領(lǐng)更多人取得成功。

毛澤東的一生是積極參與社會實踐的一生，也是不斷進行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。年輕的時候，他關(guān)注事物的“大源頭”。在他掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法之后，這一特點和思想源泉得到了升華和充分發(fā)展。

他對問題從不滿足于就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質(zhì)，從中找出帶普遍性的規(guī)律和解決問題的根本方法，并從理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析，由于緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐，顯得既深刻又生動，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發(fā)展的脈絡，也從一個重要側(cè)面集中反映了作為中國共產(chǎn)黨人集體智慧結(jié)晶的毛澤東思想科學體系的形成發(fā)展過程。

這部傳記沒有把民主革命時期的毛澤東當做天生的"救世主"或"完人"來寫，而是把他放在一個個具體的歷史環(huán)境中，努力反映客觀的社會歷史環(huán)境對他的影響。對于中國革命，毛澤東也不是一開始便什么都成竹在胸，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。在中國革命的過程中，他對許多新情況、新問題沒有充分的準備。

他還說，在蘇區(qū)時期，他的工作方法有缺點，在長征中也指揮和失敗了。這部傳記并沒有回避這些，而是逐一進行客觀的敘述和評價，從而保持了全書的歷史真實性。

毛澤東是中華民族的驕傲，是一個時代的象征。他匯集了一個偉大民族和時代的精髓。這種狀態(tài)不是每個人都能達到的。

然而，我們每個人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路中得到不同的啟示。所以可以說，這本傳記是對毛澤東的啟示。

毛澤東選集讀后感

欄目小編通過您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“毛澤東選集讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，什么是讀后感？是指讀完一篇文章或一本書后，把自己的感想、收獲寫下來的文字。要寫讀后感首先我們要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容。

毛澤東選集讀后感【篇1】

為人民服務，顧名思義，就是為人民著想，為人民竭盡全力，去幫助人們做一些事情。我今天學了一篇課文就是《為人民服務》。

你聽說過張思德同志嗎？他是革命隊伍中的一個同志。在生活中，全心全意為人民服務，1994年9月5日在陜北安塞縣中燒炭時，因窯炭崩塌而犧牲。在中央警戒備為他舉行的追悼會上，這篇文章就是毛主席的著名演講。

我們中國就有個文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民的利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣力，死的就比鴻毛還輕。我們每個人都應該為人民服務。文中為了服務于人民，隊伍中的同志正確對待批評，堅持對人民有利益的事。有了錯誤就不怕別人指出，不管誰提出意見，只要對人民有好處，他們就義不容辭，堅持為人民服務就是他們的宗旨！

張思德同志就是為人民利益而生，生的光榮，為服務人民而死，死的偉大！然而我們生活中也有這樣偉大的人物。

在去年年末，南方地區(qū)遭受到50年未見的雪災。許多城市在雨雪的籠罩下，電力告急；煤炭告急；食品告急；生活受著嚴重的威脅。但是，那些舍小家為大家的抗擊冰災英雄們，整日辛苦的工作，最后犧牲抗冰的工作中。這就是為了人民的生活，而犧牲了，這些戰(zhàn)斗英雄死的都重于泰山！

我們雖然沒有他們那么偉大，但是如果我們每天都樹立一個為人民服務的志愿，那么我們的生活也將是無比美好，對嗎？大家一起為人民服務，這也是服務自己，會讓自己感到快樂，時而產(chǎn)生一種成就感。我們要學習雷鋒精神，樂于助人，為人民服務。只要我們?yōu)槿嗣穹?，為人民做一些舉手之勞，效我們的一份微薄之力，那么就等于為世界播撒了一片愛！

毛澤東選集讀后感【篇2】

毛澤東同志在《為人民服務》這篇即興演講的文章中講到：人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死，就比泰山還重。替法西斯賣力，替剝削人民壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。毛澤東同志這段話的意義，道出了人的生死價值觀。說明了做人就必須做一些有益于人民利益的事，要有不怕苦、不怕累、不怕犧牲的奮斗精神。毛澤東同志又講人的能力有大小，但是要有這點精神。這是要求人們在工作、學習、生活中應該互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助，要有一股想干事、干好事的精神。毛澤東同志的教導時刻印記在我們的腦海里，他的為人民服務這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警言，又是宗旨。但是，說起這句話非常容易，而真正做到就不容易了。顧名思義，為人民服務就是號召我們做一些有益于社會，有益于人民的事，哪怕是犧牲了也在所不辭，也死得其所，無愧于人民。這就是為人民服務這個宗旨的含義。但現(xiàn)實上在社會里一些領(lǐng)導干部特別是手中掌握一定權(quán)力的干部，他們不是將人民賦予的權(quán)力用來為人民服務，而是用來為個人謀私利，有的還演譯為為人民幣服務。從本質(zhì)上已經(jīng)變成了一個不受人民歡迎的人。這個演繹的為人民幣服務的口號，在社會上和人們的思想深處已造成很大的影響。但在陽光下用在行動上身體力行的將會給社會帶來更大的危害。我們在社會上經(jīng)?？吹揭恍┱J錢不認人，見死不救或救人得先付錢的場面。

今天，我覺得在我心目中為人民服務的思想其含義應該是一個對人民利益極端熱忱，對人民生命極端負責任的人，是一個急為人民所急，想為人民所想的人。正如毛澤東同志所講：只要你說得對我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。因此對于為人民服務這句話，我們要理解深透，不能只掛在口頭上，要做到，就必須把為人民服務放在工作、學習、生活的行動上，要完全地、徹底地去履行。無論在任何時候，何時何地只要是看見到國家的財產(chǎn)受到損害，人民的生命受到威脅時，要明白人民的利益高于一切，無論什么人，都有責任和義務勇敢地站出來，甚至犧牲自己的生命也在所不辭。這就是毛澤東同志為人民服務思想的內(nèi)涵和精髓。

今天，如果你是一名領(lǐng)導干部，手中掌握著人民賦予的權(quán)力，你就要銘記你的權(quán)力是人民賦予的，你的權(quán)力必須用來為人民服務。在你行使權(quán)力時，更應首先想到的是人民的利益和安危。一定要抱著對黨對人民高度負責的態(tài)度，為人民慎用權(quán)、用好權(quán)、掌好權(quán)。毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中曾經(jīng)講過：白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民極端的熱忱，每個共產(chǎn)黨員都要學習他。今天，作為一名共產(chǎn)黨員，我們應該時刻銘記主席的教導。有人說：領(lǐng)導就是權(quán)力，權(quán)力就是責任。我也認為有責任，就必須有義務，有義務就必須要服務。這是一個永恒的主題。

今天，我們重溫毛澤東同志《為人民服務》這篇光輝著作，無論對工作還是學習、生活都具有十分重要的意義。因此，我們必須高高舉起全心全意為人民服務這面旗幟，從以人為本的角度出發(fā)，做一個高尚的人；一個純粹的人；一個有道德的人；一個脫離了低級趣味的人；一個有益于人民的人。如果你做到了，你將永遠受到人民的尊敬和愛戴，為人民服務的思想將永放光芒。

毛澤東選集讀后感【篇3】

這些天，重新學習了毛澤東同志的《為人民服務》，感受頗多，思想和靈魂又受到一次撞擊，使自已從渾渾噩噩的困境中驚醒過來。

毛澤東主席作為一個黨的領(lǐng)袖，能為一個普通的戰(zhàn)士開追悼會并致詞，為一個作過點滴小事的普通人寄托哀思，充分體現(xiàn)了在黨員面前人人平等的崇高境界，人與人之間無高低貴賤之分的思想境界。現(xiàn)在，個別同志個人升遷了，就覺得了不起，脫離了與同志們的聯(lián)系，高高在上?？傉J為自已當官了就應該享受一定的待遇，忘記了他的崗位變了，責任重了，工作也應該更加勤奮，學習也應該更加努力，為人民服的意識應該更加增強，而非坐高檔車、住舒適房、吃喝花公款;而非向社會、向他人多索取什么。在這篇文章里，毛澤東主席還提出如果我們有缺點，就不怕別人批評指出近年來，就我個人而言，由于社會不良風氣的侵蝕，使我失去了斗志，喪失了自已做人的原則，工作的積極性不高了，工作的開創(chuàng)性沒有了，有的是按部就班的上下班。

重學這篇文章，煥醒了我的良知。我將學習先進人物的先進事跡，像任長霞、牛玉儒和工商戰(zhàn)線的模范人物一樣，在平凡的崗位上踏踏實實的做一些平凡的小事，本著求真務實的精神，做到把每一件事做好。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，端正自已的思想認識，重新煥發(fā)自已的工作熱情，改造自已的人生觀、世界觀，使自已成為一個為人民服務奮斗一生的人。