實訓總結(jié)報告

發(fā)布時間:2023-09-25 實訓總結(jié)報告

實訓總結(jié)報告五篇。

你是不是不太清楚范文的寫作要點？處理文檔需要遵循業(yè)界標準和規(guī)范，寫作時不能光憑自己的感覺，要先看范文怎么寫，經(jīng)過仔細評估幼兒教師教育網(wǎng)小編認為“實訓總結(jié)報告”是一篇值得閱讀的文章。

實訓總結(jié)報告(篇1)

一、實驗實訓的目的與原理

保險專業(yè)涉及的知識點很多，單純依靠理論學習，學生缺乏感性認識，難以牢靠掌握，此外保險還是一門實踐性很強的學科，作為學生不僅僅要知道課程有哪些知識點，更加有必要了解實踐工作中保險業(yè)務(wù)是如何開展的。

通過本實訓教學環(huán)節(jié)，學生可以在一個跟實際業(yè)務(wù)貼近的操作環(huán)境中體驗保險業(yè)務(wù)的工作流程，培養(yǎng)學生對保險基本業(yè)務(wù)的實際動手能力和操作能力。了解保險公司承保業(yè)務(wù)工作基本流程，并能熟練完成各種保險單證的填制；掌握客戶服務(wù)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和基本流程，能獨立完成機動車輛及其他財產(chǎn)保險各項理賠工作的主要內(nèi)容；了解保險銷售技術(shù)并掌握相關(guān)實務(wù)技能，使學生有效結(jié)合理論與實際，提高其業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，增強其就業(yè)競爭力。

二、實驗實訓過程

1.通過老師講解和教材敘述，了解系統(tǒng)基本環(huán)境和實驗要求。觀看視頻，對操作流程進一步學習。根據(jù)老師提示，輸入賬號并登入保險模擬軟件；

2.進入模擬軟件界面，查看保險公司相關(guān)業(yè)務(wù)；

3.具體了解保險公司業(yè)務(wù)操作流程；

4.填寫申請保單等相關(guān)模擬操作；

5.以保險公司業(yè)務(wù)員身份進行保單的審查等操作。

具體內(nèi)容如下：

（1）練習承保的全部業(yè)務(wù)流程，包括保單、清單、計費、交費、報賬、退帳等流程，在實驗室電腦上利用實訓軟件進行操作，對主要的險種的承保流程進行反復訓練；

（2）練習續(xù)保的處理過程，包括根據(jù)原保單產(chǎn)生新保單、原保單確認、新保險項目加入保單、重新計費、交費和安全返還等環(huán)節(jié)；

（3）練習理賠的全部流程，包括出單及出險車輛查詢、出險通知書、錄入賠款計算書、賠案的審批批單結(jié)算、付款、追償和車輛找回處理等操作程序的練習。

（4）聯(lián)系案例分析，要學會運用書本上的基礎(chǔ)理論知識對軟件里面的實際案例進行分析。

三、實驗實訓報告

實驗一：承保流程

實驗?zāi)康模撼斜Ｊ潜ｋU合同成立的必經(jīng)程序，通過實驗，加深對……

實驗材料：電腦（YK顏色模式

d.使用TIFF儲存

（二）知識要點

1、廣告設(shè)計的設(shè)計創(chuàng)意與制作過程。

2、廣告創(chuàng)意的設(shè)計原則。

3、廣告折頁編排的方法。

4、廣告折頁的內(nèi)容規(guī)劃。

5、廣告折頁的編排類型。

6、Photoshop等平面設(shè)計軟件的運用，印前技術(shù)對廣告折頁的技術(shù)要求。

（三）實訓內(nèi)容

1、確定主題

本項目內(nèi)容是為更好的向大家宣傳我系的特色及招生要求，設(shè)計一份折頁形式的20__年招生宣傳單。

2、準備素材

首先，準備好我系的相關(guān)文字資料。然后，收集一些關(guān)于我系特色的圖片。

3、構(gòu)思

根據(jù)折頁折疊的特點，進行合理排版，突出我系的特點，讓受眾能夠更直觀、方便的查閱相關(guān)信息。

二、實訓過程

首先，我們了解相關(guān)的知識，搜集素材，選取合適的文本，并繪畫一些圖形元件；其次，我們綜合素材文本，將其設(shè)計組合成一個完整的動畫；最后，我們對其進行一些調(diào)整和修改。

（一）設(shè)計思路

作為系部招生折頁宣傳單，其主要是面向?qū)W生，同時也要適應(yīng)廣泛人群，已加強他們對系部的了解，更好的展示我系的風采。我本著這個宣傳群體準備設(shè)計一個以藍色調(diào)為主的系部招生折頁宣傳單，給人以清爽的視覺享受，主要介紹我院計算機系系部概況與招生信息。

（二）設(shè)計結(jié)構(gòu)圖

以上這個結(jié)構(gòu)非常明確，綜合性的介紹了其相關(guān)內(nèi)容。

（三）設(shè)計過程

在設(shè)計過程中，我主要使用當今最流行的圖像處理軟件Photoshop進行了整體的布局、圖片的處理及文字的處理等。因為這是學院系部招生的宣傳，所以其布局應(yīng)該美觀大方，結(jié)構(gòu)簡單明了，層次清楚，色彩協(xié)調(diào)；其內(nèi)容緊扣主題，介紹專業(yè)知識，搜集相關(guān)信息，給人一種和諧完整的美感以及想深入了解的欲望。

三、設(shè)計結(jié)果

通過一周努力，我設(shè)計出了一個布局美觀、色彩協(xié)調(diào)、主題突出的計算機系招生折頁宣傳單。

四、實訓總結(jié)

經(jīng)過這次實訓，我學到了很多東西，也有了很大的提高。更加熟悉了設(shè)計的一般流程，培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計能力，能用適當?shù)姆椒ê褪侄伪磉_設(shè)計意圖；提高色彩運用能力，能熟練運用色彩搭配原則進行色彩搭配；掌握專業(yè)知識，熟練基本操作。當然，也需要老師多加指導。

俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，以前總以為廣告就是很簡單的一件事嘛，但是當真正接觸廣告之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來有這么多的學問在里面。通過這次實訓，使我向更深的層次邁進，對我以后步入社會工作有一定的推進作用，但我也認識到，要想做好這方面的任務(wù)單靠這幾天的實訓是不行的，還需要我在平時的學習和任務(wù)中一點一點的積累，不斷豐厚自己的經(jīng)歷才行，以后的路還很長，需要不斷的努力和才能真正地走好。作為一個設(shè)計師，要不斷地開辟思維去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場愈加交融，師設(shè)計愈加市場化、市場愈加設(shè)計化。

從不懂到懂，再到熟練，這就是此次實訓所達到的成果。經(jīng)過了一周的廣告設(shè)計專業(yè)課堂的實訓，從中學到了很多，鞏固了知識，也感悟了很多。我不僅學到了更多的知識，掌握了一些操作技巧，也看到了自己的不足，知道還有哪些需要加強，需要更加努力。

實訓總結(jié)報告(篇2)

時間總是過得那么快。不知不覺，我踏出社會半年了。這半年的時間中我通過努力的學習工作，得到了很大收獲，在這里非常的感謝東莞康泰，感謝領(lǐng)導們給了我這么大的一個鍛煉的平臺。給了我這么多的機會。感謝同事們對我們的包容理解。感謝大家教了我這么多東西。

6月份剛踏出校園的我們。是一個懵懂的女孩。什么都不知道。是康泰引領(lǐng)著我們一步一步的走進旅游這個行業(yè)。讓我們了解旅游。了解社會。

回想當初自己一路走過來，總算是不容易了。導游這是我一直以來的夢想。為了實現(xiàn)自己的夢想。我不顧一切的拋棄了很多的東西。一步步為實現(xiàn)自己的夢想去拼搏去奮斗。記憶由深的是。當初公司來我們學校招聘的時候。老師在班里50個同學當中挑選兩個同學去面試。慶幸我被選上了。然后公司在我們四五十人當中挑出了我們四位。來到了康泰。我覺得自己更加的慶幸了。從那一刻起，我就跟自己說，我一定要好好努力。好好表現(xiàn)。盡自己的努力做到。在我們還沒離開學校之前。校領(lǐng)導，老師經(jīng)常來給我們上教育課。給我們打好預(yù)防針。說社會跟學校的差別有什么什么的都不同。實習怎么樣怎么樣的辛苦。尤其是導游這是一個很不簡單的職業(yè)。跟我們上了很多思想教育課。這樣令我的壓力更加的重了。

6月22日我們離開了學校。踏進了康泰的這一個新家。這將意味著這是一個新的開始。來到這里同事們都非常的熱情。讓我們覺得很溫馨、當時我們什么都不懂。什么都不了解。而且導游證的成績還沒有出。記得學校說過，如果考不上導游證的話。我們很快就將會被退回學校的了，是大家包容了我，教我。并且鼓勵我。讓我默默的在這個家庭里成長起來。

雖然我們沒有接受過什么培訓。當初我們很幸運。來到這里的第二天。余總就叫我們寫肇慶的導游詞了。因為26號有一個大party，上班的第一日，我給余總分到了深圳口岸出境部幫amy姐手，學習出境旅游的操作，當時我們很努力的在背東西。還在準備26號肇慶兩日游的大party,因為那天有一個工廠有將近700人去旅游，要我們也上，做全陪帶團去肇慶，寫一篇導游詞交給她!當時我真的臉上一片迷惘!什么也不懂，好害怕!不知道怎樣做!這么快就叫我們上團了。我可以嗎??我在猶豫。還在懷疑我自己。

上班的第二天詹總親自帶佐我們?nèi)毎矙C場現(xiàn)在學習了一個下午，順便接了西安飛回來的機，直到晚上九點我們才回到了東莞，讓我們覺得公司對我們實習生非常的體貼。同時我們也學到了很多的東西。

實訓總結(jié)報告(篇3)

計算機網(wǎng)絡(luò)綜合實訓

教學工作總結(jié)

電子工程系計算機教研室

2007年12月7日

計算機網(wǎng)絡(luò)綜合實訓教學工作總結(jié)

在計算機網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)絡(luò)組建在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像計算機網(wǎng)絡(luò)一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，計算機網(wǎng)絡(luò)大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

在這次計算機網(wǎng)絡(luò)實訓中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰,我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了計算機基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實訓，內(nèi)容是計算機網(wǎng)絡(luò)組建，雖然學生有課本、實訓指導書作為參考，但學生常常問及實訓內(nèi)容以外的知識，這就更加激勵我去深入接觸計算機網(wǎng)絡(luò)以外的知識，不但可以教給學生更多的知識，也可以使自身的知識面更加寬廣。

其三，這次實訓也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在這次實訓中通過動手給學生演示操作，然后讓學生自己操作，發(fā)現(xiàn)問題提出疑問，而后給全體學生講解出現(xiàn)問題的原因和解決方法。同時，因為實訓中所用的計算機等硬件教學設(shè)備的老化，機器出現(xiàn)問題的情況也特別的多。機器出現(xiàn)故障我覺得是件好事，在實訓中計算機出現(xiàn)故障時，學生就經(jīng)常去幫助老師或自己動手解除計算機故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西，也使學生在學習計算機網(wǎng)絡(luò)組建知識的過程中學到了一些計算機硬件知識。

此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。

1．培養(yǎng)了學生從事專業(yè)技術(shù)工作所必須的基本技能和實踐動手能力。2．使學生鞏固和運用所學課程的基礎(chǔ)知識，理論聯(lián)系實際，訓練觀察、分析和解決計算機網(wǎng)絡(luò)組建及應(yīng)用中實際問題、管理方式和獨立操作能力。3．培養(yǎng)了學生理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。YJS21.COM

4．培養(yǎng)了學生不怕苦、不怕累、熱愛勞動的工作作風。

2007年12月7日

實訓總結(jié)報告(篇4)

一 WITNESS軟件介紹

Witness軟件是英國Lanner集團集數(shù)十年經(jīng)驗開發(fā)的流程仿真平臺,廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和流程系統(tǒng)運營管理與優(yōu)化、流程改進、工廠物流模擬與規(guī)劃、供應(yīng)鏈建模與優(yōu)化等。Witness是目前國際上領(lǐng)先的面向企業(yè)流程的建模仿真平臺，其可視化建模與仿真優(yōu)化技術(shù)廣泛應(yīng)用于汽車制造、港口物流、鋼鐵制造、電子制造、空港規(guī)劃設(shè)計等行業(yè)。在現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域，計算機仿真一直是不可缺少的決策支持工具，它在大型工程項目的前期規(guī)劃、投資平衡分析、生產(chǎn)物流的運行控制、供應(yīng)鏈與庫存管理、作業(yè)排序、資源分配、流程再造等眾多方面發(fā)揮了巨大作用。

二實訓目的我們通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學習深圳諾思科技的第三方物流軟件，結(jié)合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認識！了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當中！

三實訓心得

1）實踐與理論相結(jié)合，提升了運用知識的能力

為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實踐操作能力，我抱著極大的熱情和十足的信心參加物流基本業(yè)務(wù)的實際操作，讓我最深的感受就是我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升。培訓期間，在老師的悉心指導下，我們完成了配送中心系統(tǒng)仿真設(shè)計，液體灌裝線仿真設(shè)計，供應(yīng)

鏈系統(tǒng)的仿真設(shè)計與改善，裝卸服務(wù)中心人員調(diào)度仿真系統(tǒng)設(shè)計，單品種流水線生產(chǎn)計劃設(shè)計。我能夠熟悉軟件，達到了實訓的目的。經(jīng)過實訓，我對物流的定義，基本功能，各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，并將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高了運用知識的能力。通過實際操作，我深刻體會到了理論和實際操作的差別，深刻體會到了做物流的艱辛，但是也體會到了理論與實際相結(jié)合的樂趣。

2）在實踐中不斷反思，在反思中不斷成長

通過這次實訓實踐，使我不僅學到了經(jīng)驗，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過實踐，使我深入地了解了物流實訓系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實訓系統(tǒng)建設(shè)的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在實踐中反思，總會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中研究，再實踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達到追求完美的境界。在不斷的實踐和反思中，讓我認識到了學習上的不足和專業(yè)知識的欠缺及局限性．但是在不斷的操作當中，我也一步一步突破局限，結(jié)合實際擴展知識的層面性。

3）通過學習和交流，讓我在實踐中真正做到了理論與實踐相結(jié)合，深化了對現(xiàn)代物流理論的理解，進一步體會到理論與實操的差別，也體會到理論與實踐結(jié)合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。希望在今后的學習和實踐過程中，我都能將所學知識學以致用。

實訓總結(jié)報告(篇5)

有很多人對做外貿(mào)工作有一些自己的想象，覺得做外貿(mào)肯定工資很高，或者身邊總是有很多做外貿(mào)成功的人和賺大錢的例子。做外貿(mào)確實有很多人賺到了錢，但是現(xiàn)在做外貿(mào)已不再像十年前二十年前那么容易賺錢了，現(xiàn)在的市場已經(jīng)非常的透明而且世界經(jīng)濟形勢也沒多好。除去個別行業(yè)，大多數(shù)行業(yè)賺的都是辛苦錢。

調(diào)查的目的是：

為了完成浙江省教育廳的科研課題；

像我們學習國際貿(mào)易的，在以后的日子里從事與國際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)的工作的時候，難免會遇到需要做幾份社會調(diào)查，而通過這么一次社會實踐性調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了很多問題：

1。調(diào)查問卷的設(shè)計

調(diào)查問卷的設(shè)計一定要仔細斟酌！要考慮到調(diào)查對象的各種狀況，不可偏向一個方向設(shè)計，不要將一些機密敏感的問題設(shè)計在內(nèi)，更不要設(shè)計出一些沒有任何水準的問題來做調(diào)查，設(shè)計的內(nèi)容一定要簡練而不意義重復！一張量少而問題精練的問卷才是最受歡迎的社會問卷調(diào)查！

2。企業(yè)方面

現(xiàn)在經(jīng)營得好的企業(yè)基本上是私營企業(yè)，但總體上湖州的私營企業(yè)主在思想上還很束縛！認為做調(diào)查對他們毫無意義，如果他們真的有需要，他們有自己的調(diào)查隊伍，他們的時間就是金錢，金錢不能浪費在這個地方！但是他們沒有想到的是，他們?nèi)绻囊惶煺娴男枰{(diào)查了，要找有能力的調(diào)查人員，沒有經(jīng)歷過現(xiàn)在像我們這樣的實訓鍛煉，能夠有多少個是合格的調(diào)查員啊？

以上是我在此次的`社會調(diào)查中對調(diào)查行為的一個看法！現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來，通過這么一次調(diào)查，很好的鍛煉了我們實際的社會交際能力，通過和各個企業(yè)主管人物的交流，使我們提前知道各個企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個企業(yè)的發(fā)展狀況，這所以的實踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進！

國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實踐性較強等特點，實訓重要的任務(wù)就是讓學生通過本次實訓進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學會在進出口貿(mào)易活動中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益。

本次實訓的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國際貿(mào)易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務(wù)圓滿完成了。在實訓的過程中，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓，我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實訓中。與此同時，我也學會了貿(mào)易磋商信函的書寫，學會了如何與客戶交流并促成交易。通過本次實訓，我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的，并且也學會了如何將理論知識運用到實際操作中，這增加了我對這門學科的興趣。但與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了，以后要抓住機會多學習一些相關(guān)知識。

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實訓報告總結(jié)

處理文檔能夠提高我們的工作成效及質(zhì)量，寫文章之前，我們可以先找一些優(yōu)秀的范文來借鑒。閱讀范文可以打開我們的寫作思路，現(xiàn)在需要你自己來寫范文了？小編耐心挑選了一篇題為“實訓報告總結(jié)”的文章希望大家喜歡，希望我的觀點能夠讓您更好地理解某個問題！

實訓報告總結(jié) 篇1

財務(wù)決策實訓報告?zhèn)€人總結(jié)示例如下：

1. 了解財務(wù)決策實訓的背景和目的

財務(wù)決策實訓是一種教學方式，旨在幫助學生了解財務(wù)決策的基本概念和方法，以及如何在做出財務(wù)決策時考慮多個因素。通過實訓，學生可以學習如何評估風險、計算收益和成本，以及如何使用財務(wù)模型來預(yù)測未來的趨勢。

2. 分析財務(wù)決策實訓中涉及的各個因素

在財務(wù)決策實訓中，學生通常會涉及多個因素來做出決策。這些因素可能包括市場需求、公司聲譽、競爭情況、管理團隊、生產(chǎn)成本和收益等。學生需要根據(jù)這些因素來做出決策，以確定最佳的投資策略或方案。

3. 制定財務(wù)決策實訓中的計劃

在制定財務(wù)決策實訓中的計劃時，學生需要考慮多個因素，并制定相應(yīng)的決策方案。學生需要根據(jù)實訓的目的和任務(wù)，制定具體的計劃，包括實訓的時間、地點、人員安排和預(yù)算等。

4. 實施財務(wù)決策實訓中的計劃

在實施財務(wù)決策實訓中的計劃時，學生需要按照計劃進行工作。學生需要根據(jù)制定的計劃，安排實訓的時間和地點，并招募合適的人員來完成實訓任務(wù)。學生還需要負責監(jiān)督實訓的進度和質(zhì)量，以確保實訓的順利完成。

5. 總結(jié)財務(wù)決策實訓中的經(jīng)驗

在完成財務(wù)決策實訓后，學生需要對實訓的經(jīng)驗進行總結(jié)。學生需要分析實訓中取得的成果和經(jīng)驗教訓，并從中學習到財務(wù)決策的知識和技能。學生還需要將實訓中的經(jīng)驗分享給其他人，以便更多的人能夠從中獲得收益。

實訓報告總結(jié) 篇2

醫(yī)護實訓中心述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！感謝您給予我撰寫醫(yī)護實訓中心述職報告的機會。在過去的一年中，我作為醫(yī)護實訓中心的負責人，我深刻體會到醫(yī)護實訓的重要性，并帶領(lǐng)團隊取得了一系列的成績。下面我將向您詳細匯報我所負責的工作內(nèi)容及取得的成績。

一、工作內(nèi)容

1. 指導學員

作為醫(yī)護實訓中心的負責人，我負責對學員進行指導和輔導。通過與學員的溝通和了解，我制定了實訓計劃和課程安排，并通過專業(yè)培訓、模擬實習等方式提升學員的醫(yī)療專業(yè)水平和技能。同時，我與其他醫(yī)療機構(gòu)保持密切合作，確保學員能夠在真實的臨床環(huán)境中進行實習，提高實際操作能力。

2. 設(shè)備維護

為了保證實訓設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，我積極參與設(shè)備的選購和評估工作，并制定了設(shè)備維護計劃。我與設(shè)備維修部門保持良好的溝通，及時解決設(shè)備故障，并組織培訓教師和學員進行設(shè)備操作指導，確保實訓設(shè)備的有效使用。

3. 教師培訓

我負責組織醫(yī)療教師的培訓工作，提高教師的教學水平和技能。我制定了培訓計劃，包括教學方法、教學技巧等方面的培訓內(nèi)容，并邀請醫(yī)療領(lǐng)域的專家和學者進行專題講座，幫助教師不斷更新知識和提升能力。

4. 學習成果評估

為了評估學員的學習成果，我負責組織考試和評估工作。我制定了考試標準和評分細則，并根據(jù)學員的表現(xiàn)進行評估和反饋。同時，我與相關(guān)部門合作，對學員的實習情況進行跟蹤和評估，幫助學員改進不足，提高實際操作能力。

二、取得的成績

1. 學員平均成績提升

經(jīng)過一年的努力，學員的平均成績得到了顯著提升。在我負責的課程中，學員的理論水平和實際操作能力都有了明顯的提高。通過考試和實際操作評估，學員的通過率也得到了提高，表現(xiàn)出色的學員也得到了醫(yī)療機構(gòu)的錄用。

2. 實訓設(shè)備運行良好

在我負責的一年中，實訓設(shè)備運行良好，沒有發(fā)生嚴重故障。我及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問題，并積極與設(shè)備維修部門進行溝通和解決，保障了學員的實訓順利進行。

3. 教師培訓效果顯著

經(jīng)過我的組織和指導，教師培訓工作取得了良好的效果。教師們的教學水平和教學技巧得到了提升，并在教學中運用了新的教學方法和手段，提高了學員的學習效果。

4. 學員就業(yè)率提高

在我負責的一年里，學員的就業(yè)率也有了顯著提高。通過與醫(yī)療機構(gòu)的合作和溝通，我們?yōu)閷W員提供了更多的實習和就業(yè)機會，使他們能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)，為醫(yī)療行業(yè)輸送了更多的優(yōu)秀人才。

三、工作中遇到的問題及解決方法

1. 設(shè)備維修不及時

在實訓過程中，設(shè)備的故障對于學員的實訓產(chǎn)生了一定的影響。為了解決這一問題，我與設(shè)備維修部門加強了溝通和協(xié)調(diào)，及時提出設(shè)備維修需求，并制定了設(shè)備維護計劃，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

2. 學員學習積極性不高

有部分學員在學習中表現(xiàn)出積極性不高的問題。為了解決這一問題，我加強了對學員的心理輔導，幫助他們調(diào)整學習狀態(tài)，并組織學習小組進行互相學習和交流，提高學習的效果。

四、下一步工作計劃

1. 繼續(xù)優(yōu)化實訓計劃

根據(jù)學員的實際需求和醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢，進一步優(yōu)化實訓計劃，增加實際操作環(huán)節(jié)，提高學員的實際操作能力。

2. 加強與醫(yī)療機構(gòu)的合作

與醫(yī)療機構(gòu)保持密切合作，開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，幫助學員更好地融入醫(yī)療行業(yè)，增加他們的就業(yè)機會。

3. 組織更多的教師培訓

繼續(xù)組織教師培訓，提高教師的教學水平和技能，并引進新的教學方法和手段，豐富教學內(nèi)容，提高學員的學習效果。

感謝領(lǐng)導對我的信任和支持，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升醫(yī)護實訓中心的教學質(zhì)量和管理水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)護人才做出更大的貢獻。

謝謝！

實訓報告總結(jié) 篇3

森林環(huán)境實訓報告總結(jié)

引言：

森林環(huán)境實訓是為了讓學生更直觀地了解森林的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們對自然保護的責任感和意識。通過此次實訓活動，我們深刻體驗了森林的美麗和寶貴，也深刻認識到了我們自身在保護環(huán)境方面的不足之處。本篇文章將詳細記錄我們的實訓過程以及對森林環(huán)境保護的總結(jié)與思考。

實訓過程：

我們選擇了一片距離學校不遠的森林作為我們的實訓地點。整個實訓過程持續(xù)了一個星期，期間我們進行了多項實踐活動，包括樹木采樣、生物調(diào)查、野生動物觀察、砍伐模擬等。

首先，我們進行了樹木采樣。我們帶著標本袋和相機，仔細觀察并記錄下不同種類的樹木信息，如樹皮紋理、葉型和樹枝分布等，以便后續(xù)的樣本鑒定和分類工作。

接下來，我們進行了生物調(diào)查。我們使用顯微鏡和放大鏡觀察了森林中各種昆蟲、蜘蛛和其他小生物的繁衍生息。通過了解這些生物的生態(tài)習性和食物鏈關(guān)系，我們深刻認識到了生物多樣性對森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性。

此外，我們還進行了野生動物觀察。我們早早地到達森林，悄悄地潛伏在一處鳥巢較多的地方，等待著鳥兒的光臨。在等待的過程中，我們不禁沉思起來——這些可愛的鳥兒們是如何為森林增添生機與活力的呢？通過觀察，在我們耐心等待了幾個小時后，我們終于看到了幾只漂亮的鳥兒飛過，并停棲在樹枝上，那一刻，我們感受到了大自然的奇妙與神秘。

最后，我們進行了砍伐模擬。這項活動旨在讓我們身臨其境地感受到砍伐森林對生態(tài)環(huán)境的影響。我們分成小組，每組選取一棵樹作為砍伐目標，并親自體驗了一把砍伐的感覺。我們不禁心生感慨，砍一棵樹需要付出的努力與時間是如此不可估量，而森林中的樹木卻是那么寶貴。

總結(jié)與思考：

通過這次森林環(huán)境實訓，我們進一步認識到了保護森林環(huán)境的重要性。首先，森林作為地球的肺臟，給我們提供了清新的空氣和豐富的氧氣，維持了地球的生態(tài)平衡。我們應(yīng)當加強對森林資源的保護，禁止亂砍濫伐行為，推行可持續(xù)發(fā)展的森林管理。

其次，森林是眾多動植物的家園，維系著各種生物的生存與繁衍。我們應(yīng)當重視生物多樣性的保護，保護瀕危物種，維護生態(tài)平衡。我們還應(yīng)當通過教育普及，提高公眾對野生動物的保護意識，杜絕捕殺和非法貿(mào)易等違法行為。

此外，我們還應(yīng)當加強森林環(huán)境監(jiān)測與管理。通過建立科學的生態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，及時掌握森林環(huán)境的變化和問題，對問題及時采取科學的管理措施，以維護森林的良好狀態(tài)。

最后，我們應(yīng)當加強教育與宣傳工作。通過向公眾普及森林環(huán)境保護的知識，增強大家的環(huán)保意識和責任感，讓每個人都能從自身做起，積極參與到森林保護的行動中來。

結(jié)語：

通過此次森林環(huán)境實訓，我們不僅增加了對森林生態(tài)環(huán)境的了解和認識，更重要的是，激發(fā)了我們保護環(huán)境的熱情和行動意識。我們深深感受到無論是作為個體還是社會的一員，我們都有責任和義務(wù)去保護大自然，保護我們的家園。希望我們的這份報告能夠喚起更多人關(guān)注和行動起來，共同保護我們的美麗森林環(huán)境。

實訓報告總結(jié) 篇4

育嬰實訓報告?zhèn)€人總結(jié)

作為一名媽媽，我經(jīng)常會感到自己在照顧孩子方面不夠?qū)I(yè)和經(jīng)驗不足。為了提高育嬰技能，我參加了一個育嬰實訓課程。在這個過程中，我學到了很多關(guān)于照顧嬰兒和幼兒的知識和技巧。以下是我的個人總結(jié)。

課程內(nèi)容和體驗

這個課程分為幾個部分，包括理論講座、實際操作和反思、討論和分享。在理論講座中，我們學到了很多關(guān)于新生兒和幼兒的發(fā)育和保健知識，如如何換尿布和哄嬰兒入睡等。在實際操作和反思環(huán)節(jié)中，我們將所學的知識應(yīng)用到生活中，并且及時反思和總結(jié)。在討論和分享環(huán)節(jié)中，我們與其他學員交流和分享經(jīng)驗和困惑，形成了互助和學習的共同體。整個課程過程非常有趣且受益匪淺。

知識和技巧

通過這個課程，我學到了很多關(guān)于育嬰的知識和技巧，其中一些對我最有幫助的包括：

1.如何正確抱嬰兒。我的孩子常?？摁[，我曾嘗試過很多方法，但大多數(shù)都沒有用。通過這個課程，我了解到正確的抱嬰兒姿勢可以有效地減少哭鬧，并且有助于幫助孩子放松和睡眠。

2.如何正確喂嬰兒。喂嬰兒是每個母親都必須面對的任務(wù)。在這個課程中，我學到了正確的喂嬰方法，包括如何正確辨認孩子是否餓了，并且如何正確的給孩子喂食。

3.如何正確的處理嬰兒生病。孩子的健康是每個母親最關(guān)心的事情。在這個課程中，我了解到如何辨認和處理嬰兒生病的問題，如何減輕疼痛，以及如何及時尋求醫(yī)療幫助。

總結(jié)

通過這個育嬰實訓課程，我學到了很多新知識和技巧，讓我更加自信和專業(yè)的照顧孩子。同時，我也發(fā)現(xiàn)在育兒過程中，每個母親都會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們勇于學習和探索，就會有更好的育兒體驗。我希望未來的母親們也可以像我一樣積極地參與育嬰實訓課程，提高育兒技巧，創(chuàng)造更加美好的母子關(guān)系。

實訓報告總結(jié) 篇5

醫(yī)護實訓中心述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

我是醫(yī)護實訓中心的工作人員，以下是對我在醫(yī)護實訓中心的工作進行的述職報告。

一、工作概況

醫(yī)護實訓中心是一個致力于培養(yǎng)醫(yī)護人員技能的重要機構(gòu)，為實習醫(yī)生、護士和其他醫(yī)療專業(yè)人員提供專業(yè)的培訓和實踐機會。我在醫(yī)護實訓中心擔任指導老師，負責指導實訓學生的學習和實踐，以及組織和策劃相關(guān)的醫(yī)療技能培訓項目。

二、學生指導

1. 指導方案制定

我負責制定實訓學生的指導方案，根據(jù)學生的實際情況和實踐需求，制定個性化的學習計劃和培訓方案。我與每一位學生進行深入的交流和了解，為他們制定合理的指導計劃，確保他們能夠全面學習和掌握醫(yī)療技能。

2. 學習輔導和實踐指導

我在醫(yī)護實訓中心為學生提供系統(tǒng)的學習輔導和實踐指導。我會針對學生的學習進度和能力特點，設(shè)計相應(yīng)的學習任務(wù)和實踐項目，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學的醫(yī)療知識與技能。

3. 考核評估和反饋

我負責對學生進行考核評估和反饋。我會根據(jù)學生的學習表現(xiàn)和實踐情況，及時給予肯定和建議，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并提供改進的方向。我通過多種評估方式，如考試、模擬實踐和口頭報告等，全方位地評估學生的學習效果，并提供詳細的反饋意見。

三、培訓項目策劃

1. 培訓需求分析

作為醫(yī)護實訓中心的工作人員，我負責對各類醫(yī)療技能培訓需求進行分析和調(diào)研。我關(guān)注醫(yī)療領(lǐng)域的最新發(fā)展和需求變化，通過與相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)和專家的溝通合作，了解到不同專業(yè)的醫(yī)護人員的培訓需求，確保我們能夠為他們提供合適的培訓項目。

2. 培訓項目設(shè)計和組織

我負責根據(jù)培訓需求分析結(jié)果，設(shè)計和組織相關(guān)的培訓項目。我會考慮到培訓項目的整體框架，制定培訓目標和內(nèi)容，明確定義學習任務(wù)和實踐要求。同時，我還負責與相關(guān)的醫(yī)療機構(gòu)和專家進行溝通和合作，邀請他們提供專業(yè)的培訓講座和實踐指導，確保培訓項目的質(zhì)量和效果。

3. 培訓效果評估和總結(jié)

我會對每一個培訓項目進行效果評估和總結(jié)。我會與學員進行反饋討論，了解他們對培訓項目的滿意度和學習收獲，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，以進一步改進和提升我們的培訓項目。

四、工作成果

通過我在醫(yī)護實訓中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高學生的專業(yè)技能水平

通過對學生的學習輔導和實踐指導，我?guī)椭麄兲岣吡藢I(yè)技能水平。許多學生在我的指導下，逐漸掌握了基本的醫(yī)療技能，為今后的實踐工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

2. 設(shè)計和組織多個成功的培訓項目

我成功設(shè)計和組織了多個醫(yī)療技能培訓項目。這些培訓項目受到了學員的一致好評，達到了預(yù)期的培訓效果，提升了醫(yī)護人員的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。

3. 積極推進醫(yī)護實訓中心的發(fā)展

作為醫(yī)護實訓中心的一員，我積極參與了醫(yī)護實訓中心的管理和發(fā)展。我與同事們緊密合作，共同努力，為醫(yī)護實訓工作的順利進行做出了貢獻。

五、存在問題和改進計劃

在工作中，我也意識到存在一些問題和不足之處，我將針對這些問題制定相應(yīng)的改進計劃，以提升工作效果和質(zhì)量。具體的改進計劃包括：

1. 加強對個別學生的指導。

對于學習能力相對較差的學生，我需要加強個別指導，通過更多的輔導和引導，幫助他們克服困難，提高學習效果。

2. 加強與醫(yī)療機構(gòu)和專家的合作。

我將加強與醫(yī)療機構(gòu)和專家的合作，爭取更多的培訓資源，為學生提供更多實踐機會和專業(yè)指導，提高培訓項目的質(zhì)量。

3. 改進培訓項目的評估和總結(jié)。

我將進一步完善培訓項目的評估和總結(jié)工作，提高評估的科學性和客觀性，確保培訓項目的效果和質(zhì)量能夠得到充分的體現(xiàn)和提升。

以上就是我在醫(yī)護實訓中心的工作概況和相關(guān)工作內(nèi)容的述職報告。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和工作水平，為醫(yī)護實訓工作的發(fā)展貢獻力量。

謝謝領(lǐng)導的關(guān)注和支持！

此致

敬禮

實訓報告總結(jié) 篇6

國際貨運代理實訓報告實訓總結(jié)

導語：

國際貨運代理實訓是我們專業(yè)學習中非常重要的一部分，通過這次實訓，我們不僅學到了很多理論知識，還親身體驗了貨運代理的實際操作過程。下面我將詳細介紹一下這次實訓的具體內(nèi)容以及我們的收獲和體會。

一、實訓內(nèi)容：

本次實訓主要分為兩個階段，第一階段是理論學習，第二階段是實際操作。

1. 理論學習：

在這個階段，我們主要學習了國際貨物運輸?shù)幕局R，包括國際貿(mào)易流程、國際運輸文檔、倉儲與裝卸等方面的內(nèi)容。老師通過課堂講解、案例分析等形式，幫助我們理解和掌握這些知識。我們還通過模擬操作，學會了使用貨運代理軟件，熟悉了相關(guān)操作流程。

2. 實際操作：

在這個階段，我們分為小組，每個小組承擔了一次真實的貨物運輸任務(wù)。我們需要從貨主那里獲取貨物信息，并與國內(nèi)外運輸公司、報關(guān)公司等建立聯(lián)系，對貨物進行包裝、制作運輸文件并安排托運。在整個過程中，我們需要注意時間安排、成本控制、風險預(yù)防等各個方面的問題。通過實際操作，我們對貨運代理的流程和要點有了更深入的了解。

二、收獲和體會：

1. 理論知識的應(yīng)用：

通過這次實訓，我們將課本知識與實際操作相結(jié)合，真正體驗到了貨運代理的工作內(nèi)容。無論是在與各方合作交涉時還是在處理緊急情況時，我們能夠迅速運用所學知識解決問題。

2. 團隊協(xié)作的重要性：

在實際操作中，我們小組成員需要相互配合、密切合作。我們分工明確，按照計劃完成各項工作。這次實訓讓我們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，只有每個人都盡職盡責、各盡其才，才能圓滿完成任務(wù)。

3. 問題解決的能力：

在實際操作中，我們遇到了各種各樣的問題，如貨物運輸延誤、報關(guān)手續(xù)不齊全等。但是通過團隊的智慧和努力，我們都很好地解決了這些問題，保證了貨物的順利運輸。這次實訓培養(yǎng)了我們解決問題的能力，提高了我們的應(yīng)變能力和責任心。

三、實訓總結(jié)：

通過這次實訓，我們不僅學到了國際貨運代理相關(guān)的知識和技能，還提高了我們的團隊協(xié)作和問題解決能力。同時，我們也意識到實踐是檢驗理論的最好方式，只有通過實踐才能真正掌握所學知識。因此，我們應(yīng)該將實際操作與理論學習相結(jié)合，不斷提升自己的實踐能力。

總之，這次國際貨運代理實訓讓我們從理論走向?qū)嵺`，真正感受到了貨運代理的工作內(nèi)容和難度。通過這次實訓，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。相信這次實訓對我們今后的學習和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。

實訓報告總結(jié) 篇7

國際貨運代理實訓報告示例如下：

國際貨運代理實訓總結(jié)

國際貨運代理是一種為客戶提供全球化物流服務(wù)的公司，其服務(wù)范圍包括貨運、倉儲、運輸、報關(guān)、報檢等環(huán)節(jié)。在實訓中，我們學習了國際貨運代理的基本流程、客戶需求分析和服務(wù)談判、物流成本控制、物流風險管理等方面的知識。

一、國際貨運代理的基本流程

國際貨運代理的基本流程包括以下幾個步驟：

1. 客戶發(fā)出訂單：客戶向貨運代理發(fā)出貨物需求訂單，包括貨物的名稱、數(shù)量、重量、體積、運輸方式、目的地、包裝要求等信息。

2. 貨運代理接收訂單：貨運代理收到客戶的訂單后，開始進行貨物跟蹤和確認，以確保貨物能夠安全到達目的地。

3. 貨物包裝和運輸：根據(jù)客戶的要求，貨運代理對貨物進行包裝，并安排運輸方案，包括運輸工具、運輸路線、運輸時間等信息。

4. 貨物到達目的地：貨物通過運輸工具到達目的地后，貨運代理與客戶進行確認，并為客戶提供貨物跟蹤服務(wù)。

5. 貨物報關(guān)和報檢：貨物到達目的地后，貨運代理為客戶辦理報關(guān)和報檢手續(xù)，以確保貨物能夠安全到達目的地并符合法律和標準的要求。

6. 貨物倉儲和配送：貨物到達目的地后，貨運代理為客戶安排貨物倉儲和配送服務(wù)，以確保貨物能夠及時得到處理和利用。

二、客戶需求分析和服務(wù)談判

在實訓中，我們學習了如何進行客戶需求分析和服務(wù)談判，以為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？蛻粜枨蠓治鍪侵肛涍\代理通過對客戶需求的了解和分析，為客戶提供更加精準的物流服務(wù)。服務(wù)談判是指貨運代理與客戶在物流服務(wù)方面進行協(xié)商和談判，以獲得更好的服務(wù)價格和服務(wù)質(zhì)量。

三、物流成本控制

物流成本控制是國際貨運代理中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到公司的盈利能力。在實訓中，我們學習了如何通過合理的物流成本管理，降低公司的成本，提高公司的盈利能力。

四、物流風險管理

物流風險管理是指貨運代理在為客戶提供物流服務(wù)的過程中，對客戶的風險進行識別、評估和控制。在實訓中，我們學習了如何識別和評估客戶的風險，以及如何通過風險管理手段降低客戶的風險，以保障公司的利益。

國際貨運代理實訓總結(jié)

通過國際貨運代理實訓，我們學習到了許多關(guān)于國際貨運代理的知識和技能，包括國際貨運代理的基本流程、客戶需求分析和服務(wù)談判、物流成本控制和物流風險管理等方面的知識。這些知識和技能將為我們未來的工作提供重要的幫助。

實訓報告總結(jié) 篇8

現(xiàn)代物流實訓報告總結(jié)

引言：

現(xiàn)代物流實訓報告總結(jié)，是對實訓過程、結(jié)果和經(jīng)驗的梳理與總結(jié)，通過此文旨在分享物流實訓的收獲與心得，以及對未來物流行業(yè)發(fā)展的展望。本文將詳細、具體而生動地介紹物流實訓的過程、方法、成果和挑戰(zhàn)，旨在為讀者提供有關(guān)物流實踐的全面了解。

一、實訓的背景與目的：

作為物流專業(yè)的學生，實訓是我們學習過程中的重要環(huán)節(jié)之一。本次物流實訓旨在培養(yǎng)我們的實踐能力和團隊合作精神，使我們更好地理解和運用現(xiàn)代物流技術(shù)和管理方法。

二、實訓內(nèi)容與方法：

1. 實訓內(nèi)容：

我們在實訓過程中主要接觸到以下內(nèi)容：物流基礎(chǔ)理論、供應(yīng)鏈管理、倉儲與配送、運輸與運輸管理、電子商務(wù)等。通過對這些內(nèi)容的學習和實踐，我們?nèi)媪私饬宋锪鞯母鱾€環(huán)節(jié)和流程。

2. 實訓方法：

為了更好地達到實訓目標，我們采取了一系列實際操作和實地考察的方法。我們親自參與貨物調(diào)度、倉儲管理、運輸規(guī)劃和配送等具體操作，并通過實地考察了解了國內(nèi)外優(yōu)秀物流企業(yè)的先進管理經(jīng)驗。

三、實訓成果與經(jīng)驗：

1. 實訓成果：

通過實訓，我們不僅掌握了物流管理的基本理論，還深入了解了物流行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。我們學會了如何建立高效的物流網(wǎng)絡(luò)，提高運輸效率，降低物流成本。同時，我們加強了團隊合作能力，提高了問題解決能力和溝通協(xié)調(diào)能力。

2. 實訓經(jīng)驗：

在實訓過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如物流信息化程度不高、供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)困難、物流成本上升等。針對這些問題，我們提出了一些改進措施，例如加強物流信息系統(tǒng)建設(shè)，優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，提高物流效益。此外，我們還學到了管理技能，如團隊協(xié)作、數(shù)據(jù)分析和溝通技巧等，這對我們今后從事物流行業(yè)將大有裨益。

四、對未來的展望：

物流是現(xiàn)代社會經(jīng)濟運行的重要組成部分，隨著經(jīng)濟全球化和電子商務(wù)的快速發(fā)展，物流行業(yè)正面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。未來，我們應(yīng)積極跟上時代的步伐，適應(yīng)新技術(shù)和管理方法的變化，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我們要加強溝通和合作，發(fā)揮團隊的力量，共同推動物流行業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：

通過這次物流實訓報告的總結(jié)，我們深入了解了物流行業(yè)的操作流程與管理方法，提高了實踐能力和團隊合作精神。在未來，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，為物流行業(yè)的繁榮做出貢獻。同時，我們也期待著物流行業(yè)能不斷創(chuàng)新與發(fā)展，在提高效率的同時，更好地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物流需求。

實訓報告總結(jié) 篇9

電火花實訓報告總結(jié)

隨著工業(yè)化進程的加快和制造業(yè)的飛速發(fā)展，電火花加工技術(shù)作為一種高精度、高效率的加工方法，被廣泛應(yīng)用于汽車制造、航空航天、模具制造等領(lǐng)域。本次電火花實訓，我們通過系統(tǒng)學習和實際操作，深入了解了電火花加工的原理、方法和應(yīng)用，并取得了一定的實際操作經(jīng)驗和技能。

首先，實訓課程主要圍繞電火花加工的原理和設(shè)備展開。我們通過理論課程的學習，了解了電火花加工原理中的脈沖放電、電極磨損和電解濾液等關(guān)鍵概念，深入了解了電火花加工設(shè)備中的工作臺、工作頭和控制系統(tǒng)等關(guān)鍵組成部分。在實際操作中，我們通過調(diào)試設(shè)備參數(shù)、選擇合適的電極和加工工藝，成功完成了一系列的電火花加工任務(wù)，包括平面加工、孔加工、螺紋加工等。通過實踐，我們體會到了電火花加工的高精度和高良率的特點，也明白了工藝參數(shù)和設(shè)備調(diào)試的重要性。

其次，實訓課程還涉及了電火花加工的應(yīng)用技術(shù)。在汽車模具制造和航空航天領(lǐng)域，電火花加工已經(jīng)成為不可或缺的關(guān)鍵技術(shù)。通過學習和實踐，我們了解了電火花加工在模具制造中的應(yīng)用，例如粗加工、精加工和修磨等方面。我們還掌握了航空航天領(lǐng)域中電火花加工在刀具制造中的應(yīng)用，包括刀具刃口修整和復合材料加工等方面。這些應(yīng)用技術(shù)的學習，使我們更加深入地認識到電火花加工在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和廣泛性。

最后，本次電火花實訓讓我們深入了解了電火花加工的原理、方法和應(yīng)用，并取得了一定的實際操作經(jīng)驗和技能。通過實踐，我們明白了電火花加工的高精度和高良率的特點，也熟悉了工藝參數(shù)和設(shè)備調(diào)試的要點。同時，我們還了解了電火花加工在汽車制造和航空航天等領(lǐng)域的重要性和應(yīng)用技術(shù)。相信在今后的工作中，我們能夠靈活運用所學知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新做出更大的貢獻。

總之，本次電火花實訓讓我們對電火花加工有了更深入的理解和掌握。通過學習和實踐，我們不僅增加了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作能力和問題解決能力。這將對我們今后的學習和工作有著重要的影響。我們將以本次實訓為契機，不斷努力學習和提升自己，為工業(yè)制造的發(fā)展貢獻自己的力量。

實訓總結(jié)報告

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實訓總結(jié)報告(篇1)

電火花實訓報告總結(jié)

一、總結(jié)報告的目的與意義

電火花加工作為一種非接觸式的金屬加工技術(shù)，具有精度高、加工效率高、加工工件的硬度高等優(yōu)點，在汽車、航空航天、模具制造等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。本次實訓報告的目的是通過對電火花加工原理、實驗操作和實驗結(jié)果的總結(jié)與分析，進一步了解電火花加工技術(shù)，提高對電火花加工技術(shù)的理論和實踐操作能力。

二、實驗操作過程與結(jié)果

在本次實訓中，我們首先通過對電火花加工原理和加工設(shè)備的了解，掌握了電火花加工的基本原理和操作流程。接著，我們進行了一系列的實驗操作，包括設(shè)定加工參數(shù)、確定工藝路線、選擇電極和工件材料等。通過實際操作，我們成功完成了一些簡單的電火花加工試驗，加工出了一些具有特定形狀和尺寸的零件，并對加工過程中的注意事項和常見問題進行了總結(jié)和分析。

在實驗結(jié)果方面，我們對加工后的零件進行了精度和表面質(zhì)量的檢測與評估。通過比對實驗前的設(shè)計要求和實際加工后的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)在某些情況下，實際加工的結(jié)果與設(shè)計要求存在一定的差距，這可能是由于加工參數(shù)的選擇不合理、電極磨損等因素導致的。因此，在今后的加工實踐中，我們需要更加仔細地進行參數(shù)的選擇和精細的調(diào)整，進一步提高加工效果。

三、存在的問題與改進措施

在本次實訓中，我們也遇到了一些問題和困難。首先，在實驗操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些電火花加工技術(shù)的局限性和不足之處，比如只能加工導電材料、無法加工高硬度材料等。其次，在實驗過程中，我們發(fā)現(xiàn)加工過程中的火花擊穿容易造成工件表面的殘留物，導致加工精度不高。此外，電極磨損也是影響加工結(jié)果的一個重要因素。

針對這些問題，我們提出了一些改進措施。首先，我們可以嘗試使用其他加工技術(shù)或工藝方法來克服電火花加工技術(shù)的局限性。其次，在操作過程中，我們可以提高加工過程的管理水平，定期清理工件表面的殘留物，減少火花擊穿對加工結(jié)果的影響。最后，我們需要加強對電極的管理和維護，及時更換磨損嚴重的電極，以提高加工質(zhì)量和效率。

四、總結(jié)與展望

通過本次電火花加工實訓，我們對電火花加工技術(shù)有了更深入的了解，提高了對電火花加工原理和操作流程的理論和實踐操作能力。雖然我們在實訓中遇到了一些問題和困難，但通過總結(jié)和分析，我們也提出了相應(yīng)的改進措施。

在今后的學習和實踐中，我們需要進一步掌握電火花加工技術(shù)的理論與實踐，學習和掌握更多的加工參數(shù)、加工工藝和操作技巧。同時，我們還需要關(guān)注電火花加工技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解新的設(shè)備和材料的應(yīng)用，不斷提高自己的加工水平和技能。

總之，本次電火花加工實訓報告對于我們的學習和實踐都具有重要的意義。通過實踐操作和實驗結(jié)果的總結(jié)與分析，我們對電火花加工技術(shù)的理論和實踐操作能力得到了提高，為今后的學習和實踐打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信，在今后的學習和實踐中，我們將能夠更好地應(yīng)用電火花加工技術(shù)，提高加工質(zhì)量和效率。

實訓總結(jié)報告(篇2)

學生普車實訓報告總結(jié)

一、引言

學生普車實訓是指對學生進行機動車駕駛技能培訓，以提高他們在道路交通安全方面的素質(zhì)和能力。通過實際的訓練操作，學生能夠理解交通規(guī)則，正確行駛車輛，并學會應(yīng)對各種道路情況和狀況。本文將詳細總結(jié)學生普車實訓的經(jīng)歷、收獲和感悟。

二、實訓情況

學生普車實訓按照一定的課程安排進行。首先，學生接受理論知識培訓，學習交通法規(guī)、標志、信號等相關(guān)知識。其次，學生進行車輛操控技能訓練，包括起步、變速、剎車、轉(zhuǎn)彎等，從簡單的操作到復雜的場景應(yīng)對。最后，學生進行實地道路駕駛訓練，模擬真實路況，提高學生的實際應(yīng)用能力。

三、實訓收獲

1.提高交通安全意識：通過學習交通法規(guī)和實際操控車輛，學生對于道路交通安全有了更深的認識。他們明白遵守交通規(guī)則的重要性，學會尊重他人的權(quán)益，避免交通事故的發(fā)生。

2.掌握基本駕駛技能：學生通過實際操控車輛，掌握了起步、變速、剎車和轉(zhuǎn)彎等基本駕駛技能。他們能夠隨時應(yīng)對各種復雜道路狀況，提高了駕駛技術(shù)的熟練度。

3.培養(yǎng)應(yīng)變能力：學生在實訓過程中，面對各種未知情況和突發(fā)事件，需要靈活應(yīng)對。通過實際操作和教練的指導，學生學會了正確判斷，迅速作出反應(yīng)，保證了行駛安全。

4.增強團隊合作精神：在實訓中，學生不僅需要個人能力，還需要與教練和其他學員進行良好的溝通和協(xié)作。只有大家形成默契，才能確保訓練的順利進行。

四、實訓感悟

通過學生普車實訓，我深刻認識到駕駛技能的重要性。作為一名學生，我必須充分了解交通法規(guī)和安全知識，不僅是為了自己的安全，也是為了他人的安全。在實操課中，我深入體驗了駕駛的樂趣和挑戰(zhàn)，也明確了自己的不足之處，進一步明確了前進的方向。同時，我也深感到駕駛是一項嚴肅的事務(wù)，需要不斷的學習和實踐，才能成為一名合格的駕駛員。

五、結(jié)語

通過學生普車實訓，學生們不僅獲得了實際的駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)了遵守交通規(guī)則、尊重他人、保障安全的意識。這對于未來的駕駛習慣和行為有著深遠的影響。因此，學生普車實訓是一項非常有意義和必要的活動，希望能夠繼續(xù)加強和推廣。同時，學生們也應(yīng)該在今后的駕駛生活中時刻保持謹慎、安全的態(tài)度，為創(chuàng)造更加和諧安全的道路交通環(huán)境貢獻自己的力量。

實訓總結(jié)報告(篇3)

平面設(shè)計實訓報告總結(jié)

在平面設(shè)計實訓中，我學到了許多關(guān)于設(shè)計的技巧和理念，鍛煉了自己的觀察力和創(chuàng)造力。通過對各種設(shè)計項目的實踐，我逐漸了解到平面設(shè)計的重要性和應(yīng)用范圍。在本篇文章中，我將詳細講述我在平面設(shè)計實訓中的學習經(jīng)歷和總結(jié)。

首先，我了解到平面設(shè)計是為了傳達信息和表達觀點而進行的藝術(shù)形式。通過使用設(shè)計元素和設(shè)計原則，我們可以創(chuàng)造出富有創(chuàng)意和吸引人的設(shè)計作品。在實踐中，我學習了許多與設(shè)計有關(guān)的基本概念，例如色彩理論、排版技巧和視覺層次等。這些知識非常重要，因為它們可以幫助我們有效地傳達信息，并使設(shè)計更具吸引力和可讀性。

其次，我學會了運用各種設(shè)計軟件和工具來進行設(shè)計。在實訓中，我使用了Photoshop、Illustrator和InDesign等軟件，通過它們我可以對圖像進行編輯和處理，創(chuàng)建矢量圖形和設(shè)計頁面布局。這些軟件的使用不僅提高了我的設(shè)計效率，還使我能夠更深入地挖掘設(shè)計的潛力。

在實訓過程中，我還學到了如何進行設(shè)計思維和創(chuàng)意的培養(yǎng)。為了創(chuàng)造出獨特和有創(chuàng)意的設(shè)計作品，我們需要有良好的設(shè)計思維和創(chuàng)造力。通過許多設(shè)計項目的實踐，我學會了如何激發(fā)靈感、進行頭腦風暴，并將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計作品。此外，我還學會了如何與客戶進行有效的溝通，并理解他們的需求和期望。這對于設(shè)計師來說非常重要，因為我們的設(shè)計作品要符合客戶的要求并滿足他們的期望。

最后，我意識到平面設(shè)計實際應(yīng)用的范圍非常廣泛。不僅在平面廣告和出版物中可以看到設(shè)計的身影，設(shè)計還廣泛應(yīng)用于品牌形象、網(wǎng)頁設(shè)計和移動應(yīng)用界面等各個領(lǐng)域。通過平面設(shè)計實訓，我對設(shè)計行業(yè)有了更深入的了解，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。

總結(jié)起來，平面設(shè)計實訓讓我從理論和實踐兩個方面全面提高了自己的設(shè)計能力。通過學習設(shè)計基本概念、軟件使用和設(shè)計思維的培養(yǎng)，我在平面設(shè)計方面取得了很大的進步。我相信這次實訓將對我的設(shè)計事業(yè)產(chǎn)生積極的影響，也會成為我未來職業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

這次平面設(shè)計實訓的經(jīng)歷讓我深刻體會到對于一個設(shè)計師來說，不僅僅要有一定的藝術(shù)感和審美能力，更需要不斷學習和探索。我希望將來能夠繼續(xù)努力，在設(shè)計行業(yè)中不斷進步和創(chuàng)新，為世界創(chuàng)造更美好的設(shè)計作品。

實訓總結(jié)報告(篇4)

短暫的畢業(yè)實訓很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實訓過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實訓工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實訓過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實訓，我受益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實訓的，因此這次實訓是比以往任何一次實訓都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實訓的，通過這次實訓，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，這次畢業(yè)實訓，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。大學四年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實訓外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實訓，我對以前學習和實訓中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實訓中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實訓，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的__區(qū)五建所承建的__工商行政管理局高層住宅樓工程，所有工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

最后，通過這次畢業(yè)實訓，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實訓中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實訓中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實訓中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實訓環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點。專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學中認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

畢業(yè)實訓很快就告一段落了，但通過這次短短的實訓，應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實訓對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實訓，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

實訓總結(jié)報告(篇5)

電火花實訓報告總結(jié)結(jié)尾

通過電火花實訓，我對電火花加工的原理、設(shè)備和操作技術(shù)有了更深入的了解。在實訓中，我學到了許多重要的知識和技能，也體驗到了實際操作的難度和挑戰(zhàn)。在這次實訓中，我認識到了電火花加工的重要性和應(yīng)用前景，以及自己作為一名工程師在其中的責任和角色。

首先，在實訓中，我了解到電火花加工是一種精密加工方法，可以用于加工高難度、高精度的工件。這種加工方法可以在各種材料上實現(xiàn)高精度的加工，并且不會對工件表面造成明顯的變形和損傷。通過調(diào)整放電參數(shù)和工藝流程，可以實現(xiàn)不同形狀、不同尺寸的孔、槽和凹凸面的加工，具有很高的自由度和靈活性。

其次，實訓中，我學習了電火花加工的設(shè)備和工藝流程。電火花加工設(shè)備主要包括放電機、電極、冷卻系統(tǒng)和控制系統(tǒng)等組成部分。在實際操作中，我學會了正確安裝電極，調(diào)整放電機參數(shù)，選擇適當?shù)墓に嚵鞒毯图庸?shù)，以及掌握了放電過程中的注意事項和常見故障處理方法。這些操作技巧和知識對于保證加工質(zhì)量和提高工作效率非常重要。

最后，通過這次實訓，我深刻認識到了電火花加工在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和應(yīng)用前景。隨著科技的不斷發(fā)展，對于高精度加工的需求也越來越大。電火花加工作為一種高精密加工方法，可以滿足這一需求，并且具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，例如航空航天、汽車制造、模具制造等。作為一名工程師，我應(yīng)該熟練掌握電火花加工的原理和技術(shù)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際生產(chǎn)中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

總之，通過這次電火花實訓，我不僅學到了許多有關(guān)電火花加工的知識和操作技巧，也明確了自己作為工程師在其中的責任和角色。我相信在今后的工作中，我將能夠充分發(fā)揮所學的知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。我將持續(xù)學習和提高自己，在電火花加工領(lǐng)域中不斷探索和創(chuàng)新，為我國制造業(yè)的發(fā)展做出一份力量。

實訓總結(jié)報告(篇6)

在點鈔實訓課上，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及老師點的如此高超，傳授技能技巧和經(jīng)驗時，老師看了我點鈔四指手法時說，你指法撥的已經(jīng)對了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?老師面有微笑：熟能生巧。在未學習之前每到銀行來辦業(yè)務(wù)看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。我覺定學好點鈔這門基本功，因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。

在課上老師給我們看了不少關(guān)于點鈔的視頻，但其中我印象最深刻的不僅僅是銀行點鈔人員的點鈔速度還有點鈔人員的點鈔方法，雖然我們學的方法并不多，但我比較喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到現(xiàn)在我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發(fā)現(xiàn)假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數(shù)，比較費力。具體操作方法：左手橫執(zhí)鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側(cè)面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔準備。左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點快彈。與清點同時進行。在點數(shù)速度快的情況下，往往由于記數(shù)遲緩而影響點鈔的效率，因此記數(shù)應(yīng)該采用分組記數(shù)法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類推，數(shù)到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數(shù)法記數(shù)既簡單又快捷，省力又好記。但記數(shù)時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。還記得人工點鈔的基本步驟：拆把、點數(shù)、扎把、蓋章。

在20度堂課中，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發(fā)牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現(xiàn)在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑了。在上課的時候雖然老師看見我們男生沒有怎么練習，看起來就是在玩，其實我們再玩過之后就會相互之間計時，看誰的時間最快，然后就開始像那個最快的人學習手法，點鈔課雖然集中在星期二的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，在我們看來點鈔就相當于游戲一樣，完全沒有當成是一門課程去學習，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。在我們最后學習的扎把中，我們多數(shù)人扎的鈔票一旦扯其中一張就會掉下，于是我們有的問老師，有的問同學，有的在電腦中查扎把的手法，于是在學習扎把后的第二次上課中，基本上男生都會扎把了，沒有鈔票掉下的現(xiàn)象發(fā)生了。

我自己在這門實訓課上，開始時覺得點鈔就像游戲一樣好玩，開始學的四指四張，看著視頻中的銀行工作者點鈔幾秒中就數(shù)完了，我想我一定能跟他們數(shù)的差不多快，于是在視頻還沒完就開始點鈔，結(jié)果我心中想快點數(shù)，可是手上的速度怎么也跟不上，于是在老師說今天學習四指四張后，我開始練習，直到剛開始的點鈔卷都爛了，我的速度才快樂一點，當老師說誰能演示時，我的速度比剛開始要快多了，雖然沒有進行演示，但我也沒有覺得灰心，反而心中覺得很開心，因為我與不會點鈔的我，以是一個長足的進步了，而我在后面的視頻中有的扇面點鈔法，我的開扇方法跟視頻中的銀行點鈔人員不一樣，雖然開扇的結(jié)果是一樣的，但我總覺得開扇的方式比較困難，以至于開扇幾次后點鈔卷就不成樣子了，后來由于這種方法不進行考試，我也就沒進行研究了。

點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個環(huán)節(jié)都要認真研究、細心揣摩!可是時間一長，你會覺得每天千篇一律，周而復始，實在乏味，況且當時也缺乏經(jīng)驗，成績始終上不去，于是我也漸漸的失去了對點鈔的熱情。有一次無意中我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一個故事：給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復這樣的動作:對折，不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候，所達到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離,而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復，會有這樣驚人的結(jié)果呢?換句話說，這種貌似突然的成功，根基何在?折紙，不是為了一遍遍的重復，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現(xiàn)目標，進一步創(chuàng)造目標。而點鈔就是這樣，需要我們周而復始的練習，最終總會有突破。

在學習會計電算化的我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務(wù)管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計實務(wù)，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是鬧眼子，他們認為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現(xiàn)金，我們只有學會點鈔這門技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。

通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有很多很多，經(jīng)過這次實訓，要我更加深刻的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是因為平時沒積累知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關(guān)系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。學校開這門實訓可是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓，讓我們對會計的認識進一步加強。

學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學習型社會里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié)，我希望有更多的人能將熱情投入到學習業(yè)務(wù)技能上來。我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創(chuàng)建著學習型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回;我也不會低頭，爭當專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先?；蛟S平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

實訓總結(jié)報告(篇7)

電火花實訓報告總結(jié)

通過這次電火花實訓，我對電火花加工技術(shù)有了更深入的了解。本次實訓主要包括電火花機的操作、工藝參數(shù)的調(diào)整以及實際工件的加工過程。在這個過程中，我深刻體會到了電火花加工的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。

首先，電火花加工技術(shù)具有獨特的優(yōu)勢。相比傳統(tǒng)的機械加工方法，電火花加工不受工件硬度和材質(zhì)的限制，能夠?qū)Ω哂捕?、脆性材料進行高精度的加工。同時，電火花加工可以實現(xiàn)對復雜幾何形狀的零件的加工，確保工件的尺寸精度和表面質(zhì)量。這使得電火花加工在航空航天、模具制造、醫(yī)療器械等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。

其次，電火花加工技術(shù)的發(fā)展具有巨大的潛力。隨著科技的不斷進步，電火花加工技術(shù)也在不斷改進和完善。新型的電火花機使用先進的控制系統(tǒng)和工藝參數(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)更高的加工效率和更高的加工精度。此外，電火花加工也與其他先進加工技術(shù)，如激光加工和噴射加工等相結(jié)合，形成新的加工方法和裝備。這些發(fā)展趨勢將進一步推動電火花加工技術(shù)的應(yīng)用范圍和市場前景。

在本次實訓中，我學到了很多實際操作技巧和注意事項。例如，對電火花機的熟練操作和工藝參數(shù)的調(diào)整是保證加工質(zhì)量的重要因素。在實際加工過程中，精確的加工參數(shù)的選擇和合理的工藝方案的制定能夠提高加工效率和降低加工成本。此外，我還了解到了電火花加工過程中的一些常見問題和解決方法，如電極磨損、電極擊穿等，在將來的實際工作中將能更好地應(yīng)對這些問題。

總之，通過這次電火花實訓，我對電火花加工技術(shù)有了更全面的了解。電火花加工技術(shù)具有獨特的優(yōu)勢和廣闊的應(yīng)用前景，對于提高工件的加工精度和表面質(zhì)量具有重要意義。在今后的學習和工作中，我將進一步深化對電火花加工技術(shù)的學習和應(yīng)用，為推動電火花加工技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻。

實訓總結(jié)報告(篇8)

電火花實訓報告總結(jié)

本次電火花實訓期間，經(jīng)過兩個星期的緊張學習和實踐，我對電火花加工技術(shù)有了更深入的了解和掌握。在實踐中，我不僅學會了電火花加工的基本原理和操作技巧，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

首先，我了解到電火花加工是一項廣泛應(yīng)用于模具制造、航空航天和汽車工業(yè)等領(lǐng)域的先進制造技術(shù)。通過操縱電火花加工機床，可以精確地加工復雜形狀、高難度的工件，并且可以在硬度較高的材料上進行加工。這對提高工件的加工精度和提高工作效率具有非常重要的意義。

其次，我學到了電火花加工的基本原理。電火花加工是利用電火花高熱高壓的特性，在導電材料上產(chǎn)生電火花放電，從而將工件表面的金屬材料剝離掉。這樣，就可以加工出所需要的形狀和尺寸。在操作中，我們需要根據(jù)工件的實際情況和要求，選擇適當?shù)膮?shù)和工藝，合理地進行電火花加工。

在實踐中，我也遇到了一些困難和問題。首先，由于電火花加工是一項高精度的加工技術(shù)，操作要求非常嚴格。在操作中，稍有不慎或者參數(shù)設(shè)置不當，都可能會導致加工質(zhì)量下降甚至工件報廢。其次，在實際操作中，我還遇到了一些材料選擇和工藝流程的困惑。不同的材料和工藝要求，對電火花加工的要求也不盡相同。因此，在今后的學習和實踐中，我需要繼續(xù)加強對材料和工藝的了解和研究。

通過本次實訓，我深刻地認識到了電火花加工技術(shù)在現(xiàn)代制造中的重要性。這是一項高精度、高效率的加工技術(shù)，對提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本具有重要影響。因此，作為一名工程師，我需要不斷學習和掌握這項技術(shù)，為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新做出貢獻。

總之，本次電火花實訓讓我有機會學習和掌握了這門先進的加工技術(shù)。通過實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也增強了自己的實踐動手能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)深入研究電火花加工技術(shù)，為實現(xiàn)高精度、高效率的制造貢獻力量。

實訓總結(jié)報告(篇9)

望診實訓報告總結(jié)結(jié)尾

通過一段時間的望診實訓課程的學習，我對中醫(yī)診斷的臨床實踐理論和技能有了更深入的了解和認識，并有效提高了自身的臨床實踐水平。在實習過程中，我積極學習望診基本方法和技能，并且在師傅的指導下，反復練習和實踐，不斷總結(jié)，感受到了中醫(yī)辨證論治的獨特魅力和實用價值。

首先，我理解了望診對中醫(yī)診斷的重要性，它是中醫(yī)診斷的基礎(chǔ)、核心和靈魂，是中西醫(yī)辨證論治的根本區(qū)別。通過望色、望舌、望脈等方法，可以觀察病人的面色、舌苔、脈象等生理特征，了解病人的身體狀態(tài)和病情發(fā)展，進而為下一步的辨證論治提供重要的參考和依據(jù)。在實踐中，我深刻體會到望診在中醫(yī)臨床中的不可替代性和實用性。

其次，通過實際操作，我掌握了望診的基本技能和要點。比如，望色需要注意面色的光澤、氣色、血麗等變化，力求全面細致，準確記錄；望舌要求注意舌質(zhì)、舌苔、舌形等變化，因為舌診的判斷極有可能直接影響到辨證、取法、診斷及治療的成功與否；望脈需準確把握脈象的節(jié)律、走向、力度、形態(tài)及背后的內(nèi)在現(xiàn)象等，憑借對不同脈象的判斷和摸索，可以準確判斷病人身體的深層次變化和判斷病性。通過深入學習和簡單實習，讓我對望診技能的練習更加熟練，明白了望診中的很多關(guān)鍵和注意事項。

最后，我認為，望診實習是一項長期而重要的任務(wù)。通過不斷的望診實訓，可以盡量減少在醫(yī)療實踐中出現(xiàn)的各種失誤。而我在日后的實踐中，將配合其他輔助檢查技術(shù)，采集更多的臨床數(shù)據(jù)，秉持嚴謹、謹慎和負責的態(tài)度，完善個人的望診技巧，提高臨床診斷水平和治療質(zhì)量，為病人健康服務(wù)。

實訓總結(jié)報告(篇10)

持續(xù)了三個多月的實習在今天晚上和teamleader短暫通話后終于結(jié)束了，我和_____的緣分也告了一個段落?？偨Y(jié)起來這次得收獲還是非常大的。在這幾個月中，我參與了基于sygno的somaris/5的開發(fā)。了解了一個_

最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚嘆mfc功能之強大。

更加沒有想到這次的收獲竟然會在離職過程中得到得。原本我不應(yīng)該是這個時間結(jié)束這次實習的，最初計劃的實習期限是一年。這次的提前離職的經(jīng)過是這樣的。原本在這三個月得shorttime結(jié)束的時候，我已經(jīng)和公司hr談好了繼續(xù)實習的條件。

可是沒想到半月后，也就是上周五teamleader突然告訴我情況有些變化。由于我非常反感出爾反爾的做法，并且還是在這樣的大公司里。所以，我當時并沒有仔細分析情況的變化的原因，而是采取了一味的抵制。

但是，teamleader還是讓我周末回去思考下到周一再給他答復?？墒亲尨蠹叶紱]有想到的是由于我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個上面。但是由于周五的情況突變，使我的情緒在周末受到了很大的波動，從而不能完成原定計劃中有關(guān)論文的安排。

在這種情緒的支配下，周日晚上我決定終止實習計劃，并完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算周一作為我對這種情況變化的_____以及和同事們的辭別信，事實上我也是這么做的。盡管我不能繼續(xù)在這里實習，我并不后悔我堅持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發(fā)出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據(jù)說，對公司的好多人造成了非常不好的影響。

現(xiàn)在我得到的結(jié)論就是一個人能在環(huán)境突變的情況下能保持鎮(zhèn)定，并且去分析了解真相實在是太難得了，至少現(xiàn)在我還沒有做到。以后，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯誤。當然，這在我未來的人生將會是一段寶貴的經(jīng)歷。

我也和你有過同樣的經(jīng)歷，前面呆過的小公司對承諾的實現(xiàn)總是拖拉遮掩，最后我當面和老板狠狠吵了一架，并且占了上風，把自己積累的對他的成見和輕視都傾瀉而出，當時大家都很不愉快，但我覺得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權(quán)衡利弊后做的選擇，也許我很勢利，我覺得這種小公司和我今后不會有交叉點，而且里面沒有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fireboss，你實習的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職自然是的選擇，也為自己留條后路，可以前緣再續(xù)，這是個人看法，也希望你從中有所收獲，也和我分享。

實習快要結(jié)束了，雖然只有短短的_天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習的部門it中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西！我相信，通過這次實習對我來說是個很好的人生經(jīng)歷，對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預(yù)防針，收益非淺。具體來說，以下是我_

1，對公司有了總體的認識，熟悉了公司的環(huán)境，對所在部門it中心的工作職責有了明確的了解。

2，對公司的網(wǎng)絡(luò)拓撲有了直觀的認識，對局域網(wǎng)的組建，子網(wǎng)的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗！

3，通過和工作人員去配線房、核心機房檢查，增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識。

4，熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題。

5，通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。

6，了解了用戶notes郵件恢復、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。

7，旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓，接觸到了軟件開發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識。

實訓總結(jié)報告(篇11)

高職高專教育培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,學校為了培養(yǎng)我們學生的創(chuàng)新精神和和工程實踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)，故在底13周帶領(lǐng)全校學生進行為期一周的實訓，在時間中互相學習和進步。

現(xiàn)在我們已步入大二下學期，經(jīng)過兩年的在校學習，對我們計算機控制專業(yè)有了比較全面的認識和理解，但在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出校園，真正切身感受本專業(yè)的實際應(yīng)用。所以在實訓之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！

第一天的實訓，我們?nèi)チ松钲诎巳痣姎庥邢薰?，在去公司之前，公司的史總?jīng)理特地抽空來到本班，對艾克瑞公司以及他們公司所開發(fā)研究的產(chǎn)品進行了一系列的講解。所謂“艾克瑞”也就是根據(jù)英文“ｘｒａｙ”直翻譯過來的，也就是生產(chǎn)ｘ光。通過他的講解，我學到了很多東西，比如說ｘ線的產(chǎn)生，ｘ線的特點以及組成等等。ｘ光機主要是用于醫(yī)療機構(gòu)，我們都知道ｘ光的醫(yī)療效果是很顯著的，可見它的發(fā)明及應(yīng)用，對于我們?nèi)祟惿睿鞒隽硕嗝淳薮蟮呢暙I。

第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。因為做開發(fā)研究的地方都是沒有空調(diào)的，溫度很高，看著那些技術(shù)人員流著滿身大汗仍然對自己的工作樂此不疲，我真的很感動也很欽佩。除此之外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。

第四天，我們?nèi)チ松钲诎偈驴蓸饭?，坐了一個小時左右的車去到那里，到達那里后給我的第一印象就是：規(guī)模龐大。不愧是世界品牌。那里的建筑也主要是以藍，白為主，真正的體現(xiàn)了了百事可樂的清爽，舒服的意念。通過公司里的工作人員的講解，知道了百事已經(jīng)有１０９年的歷史了，聽到這里，真的很讓我驚訝?。保福梗改辏冈拢玻溉?，是百事可樂“pepsi-cola”誕生的日子。這是每一個關(guān)愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來，百事可樂在喧囂，紛亂，競爭的氛圍中，隨著時代的步伐，與美國和世界一起成長壯大。

遺憾的是，由于停電的關(guān)系，我們沒能參觀到他們整個的生產(chǎn)過程，只是參觀了一下他們的重要生產(chǎn)線。真的不能簡單以一個“規(guī)模龐大”的詞來形容的。在參觀的過程中，我們知道了瓶裝可樂可以每分鐘生產(chǎn)６００多瓶，而罐裝可樂，甚至每分鐘可生產(chǎn)１０００多瓶，真的很不可思議。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！

走向明天，我依然走我自己！不再茫然……

實訓報告總結(jié)9篇

許多領(lǐng)域都在強調(diào)數(shù)據(jù)化管理，所以編寫文檔的需求不斷增加。不要忘記范文可以提示我們?nèi)绾握_地編寫文件。通過閱讀示例，我們可以更好地了解自己和他人。幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選了一篇有價值的"實訓報告總結(jié)"，希望你們可以學習和參考，對你們有所幫助！

實訓報告總結(jié) 篇1

在做過金蝶K3實訓之后，才對K3的生產(chǎn)流程有了一定的了解，在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題并通過摸索以及與同學的討論，這些問題都逐一得到了解決。經(jīng)過實際操作后，對K3的生產(chǎn)管理流程才有了更深刻的理解，有了很好的動手能力，從開始遇到的操作性問題，到后來出現(xiàn)一些應(yīng)用上的問題，這說明對K3的應(yīng)用又上了一個臺階。解決了種種問題后覺得獲益匪淺。以下是我實訓結(jié)束所做的總結(jié)希望能和大家分享一下。

（一）生產(chǎn)數(shù)據(jù)管理：通過BOM的有效期管理、工程變更管理、工藝路線管理、結(jié)合工序替代處理、成本模擬、物料替代和PDM接口功能，幫助企業(yè)建立完整生產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理規(guī)范。

（二）主生產(chǎn)計劃管理：提供支持多種生產(chǎn)方式的主生產(chǎn)計劃和物料需求計劃，結(jié)合粗細能力計劃、生產(chǎn)預(yù)測管理、可按計劃人員及物料范圍設(shè)定的計劃策略，以及替代物料策略，制定合理的生產(chǎn)計劃，使企業(yè)生產(chǎn)安排更高效合理。

（三）物料需求計劃管理：首先進行物料需求計劃設(shè)置、MRP計算、MRP查詢與驗算、MRP維護與投放。

（四）生產(chǎn)任務(wù)管理：提供從生產(chǎn)任務(wù)、投料與領(lǐng)料、生產(chǎn)檢驗與匯報，到產(chǎn)品入庫、任務(wù)單結(jié)案等業(yè)務(wù)的全過程監(jiān)督與控制，結(jié)合模擬發(fā)料、領(lǐng)料和入庫數(shù)量控制等，協(xié)助企業(yè)有效掌握各項制造活動信息。

（五）粗能力計劃管理：提供粗能力計劃、粗能力查詢和調(diào)整等業(yè)務(wù)管理功能，幫助企業(yè)從能力方面有效地評估主生產(chǎn)計劃和物料需求計劃的可行性，保障企業(yè)的產(chǎn)能均衡。

（六）車間作業(yè)管理：提供車間工序排產(chǎn)及產(chǎn)品加工任務(wù)的確定、分派、執(zhí)行和流轉(zhuǎn)等功能，結(jié)合計件工資，配置產(chǎn)品、聯(lián)副產(chǎn)品與等級品的處理，幫助企業(yè)減少車間在制品，提升管理效益。

（七）委外加工管理：進行委外生產(chǎn)任務(wù)處理、生產(chǎn)投料、模擬發(fā)料處理。

（八）重復生產(chǎn)計劃管理：首先建立重復生產(chǎn)計劃，分解重復生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)線排程、生產(chǎn)投料。

（九）設(shè)備管理：提供設(shè)備檔案、設(shè)備運行、設(shè)備事故、保養(yǎng)、潤滑、維修等業(yè)務(wù)管理功能，幫助企業(yè)有效地對設(shè)備進行預(yù)防性保養(yǎng)和維修，提高設(shè)備的使用壽命，從而降低成本，提高企業(yè)

問題一：在生產(chǎn)投料單序時簿中用shift組合鍵選擇某一產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)單，選擇后單擊關(guān)閉按鈕，返回領(lǐng)料單后，系統(tǒng)不會自動顯示需要領(lǐng)料的物料和申請數(shù)量。

解決方法：只需將生產(chǎn)任務(wù)單選擇后雙擊右鍵，或者按退出按鈕即可將需要領(lǐng)料的物料和申請數(shù)量顯示在領(lǐng)料單中。

解決方法：左上角系統(tǒng)——設(shè)置——主控臺編輯器——允許打開多個界面，以后不用設(shè)置都可打開多個界面可以通過窗口來切換。

問題三：核銷方式為按加工單位匯總核銷，在委外加工入庫核算的界面，想查詢出與某張委外加工入庫單有對應(yīng)關(guān)系的材料發(fā)出單據(jù)。

解決方法：因為其核銷方式為按加工單位匯總核銷，。所以查詢出的與委外加工入庫單有對應(yīng)關(guān)系的材料發(fā)出單據(jù)有很多，包括同一加工單位其他材料發(fā)出單據(jù)，所以只能在委外加工核銷明細表中查看，或是核銷方式修改為按加工單位逐條核銷。

解決方法：1、可能是入庫單未審核；2、可能是入庫單處于未核銷狀態(tài)；

不一致。排除以上問題后就能夠找到錄入的入庫單。

問題五：在打開局域網(wǎng)中其他計算機上的賬套時，提示賬套已經(jīng)損壞，但將賬套復制到本機時打開就一切正常。

解決方法：在WindowsXP操作系統(tǒng)中，系統(tǒng)默認的是使用簡單共享。必須先禁用簡單共享才可以分用戶設(shè)置共享的不同權(quán)限。首先打開一個文件夾，在“工具”菜單中選擇“文件夾選項”，把“使用簡單文件共享（推薦）”的選擇標志去掉，然后與Windows20xx一樣設(shè)置共享權(quán)限。

問題六：錄入供應(yīng)鏈單據(jù)，在按F7搜索物料的時候，希望F7查詢的默認字段是名稱而不是代碼。

解決方法：基礎(chǔ)資料—公共資料—物料—查看—選項—F7查詢默認字段，選擇“名稱”

問題七：物料禁用時提示物料不能被禁用，該物料已經(jīng)被1條相關(guān)的銷售訂單關(guān)聯(lián)解決方法：將與此物料關(guān)聯(lián)的未執(zhí)行完的訂單關(guān)閉后，再禁用此物料問題就會解決。

問題八：描述錄入單據(jù)時，按F7選擇物料、供應(yīng)商等信息時，看不到“新增”、“修改”等功能按鈕？

解決方法：在基礎(chǔ)資料——公共資料——物料下，查看——選項下，勾選“F7界面顯示全部功能按鈕”即可。

解決方法：系統(tǒng)參數(shù)維護，單據(jù)設(shè)置，修改單據(jù)參數(shù)設(shè)置，選擇允許手工錄入。問題十：單據(jù)保存后得手動去審核，無法自動審核。

解決方法：系統(tǒng)參數(shù)維護，單據(jù)設(shè)置，修改單據(jù)參數(shù)設(shè)置，選擇單據(jù)保存時自動審核。問題十一：在基礎(chǔ)資料查看某一物料信息時使用搜索功能而不用每個去找。

解決方法：在功能菜單欄點擊管理按鍵，彈到與按F7一樣搜索界面其他基礎(chǔ)資料也可以通過此方法來實現(xiàn)。

通過實驗?zāi)軌蚋鶕?jù)企業(yè)生產(chǎn)制造管理理論，進行生產(chǎn)制造管理的模擬，使我理解和掌握企業(yè)進行具體生產(chǎn)制造管理的整個流程，并結(jié)合企業(yè)物流，供應(yīng)鏈管理、財務(wù)管理、人力資源管理，從更全面的角度來觀察企業(yè)管理的運作。同時，系統(tǒng)通過實驗對企業(yè)生產(chǎn)制造管理情景的模擬，使我進一步理解生產(chǎn)制造管理的理論以及所涉及的范圍和范圍之間的關(guān)聯(lián)性。通過生產(chǎn)制造管理實驗的學習，使我充分理解生產(chǎn)制造管理體系的理論知識，掌握生產(chǎn)制造管理的現(xiàn)代技術(shù)。從純粹的理論層面上升到了初步的實踐層面。

實訓報告總結(jié) 篇2

一、實訓時間

20__年6月7日——6月10日

二、實訓目標和要求

1、加深對電子商務(wù)專業(yè)基本知識的理解;

2、掌握B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程;

3、掌握電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，使學習者獲取豐富的商務(wù)管理知識和電子商務(wù)操作的感性認識;

4、了解電子商務(wù)相關(guān)知識的發(fā)展動向;

5、熟練運用安全工具保障電子商務(wù)活動安全。

三、實訓過程和內(nèi)容

(一)浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用

《浙科電子商務(wù)模擬教學軟件》集培訓、教學、實驗和實踐功能為一體，極大程度的滿足了電子商務(wù)實踐教學的需要。模擬環(huán)境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在線拍購幾大交易類型。不同角色的學生可以在權(quán)限范圍內(nèi)自主操作和使用這些網(wǎng)絡(luò)平臺提供的服務(wù)項目，通過通過建立自己的企業(yè)，創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)郵箱申請、數(shù)字證書申請/安裝、EDI申請、產(chǎn)品生產(chǎn)、采購、庫存、財務(wù)管理、信息發(fā)布、投標、出口、客戶管理、事件任務(wù)管理、履行合同、金融業(yè)務(wù)、在線支付、轉(zhuǎn)帳、記帳、出運貨物、收貨……等操作，完成相關(guān)業(yè)務(wù)流程，小秘書的提醒功能，幫助學生及時處理各種業(yè)務(wù)，從而為自己扮演的角色獲得利潤或滿足需求。主要是在電子商務(wù)實訓室的模擬平臺上面進行的.操作，實訓過程中我們自主組隊，還選了小組長，模擬了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作，各個成員都扮演不同的角色，剛開始我們都不是很熟練，要做好這些操作也并非一件容易的事，因為這里面每一個細節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易。但是我們有不懂的問題都向老師討教，在老師認真的指導以及我們隊員默契的配合下，我們團隊都一一克服了困難，我們的操作進步很快，隨著一個個角色的成功扮演和一個個流程的順利操作后，我們都體會到了那份收獲的喜悅感。這次的實訓，我們學到的不僅僅是專業(yè)的理論知識，還體會到了團隊精神的重要性，并且熟練地掌握了相關(guān)流程，為我們以后更好地學好自己專業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)電子商務(wù)安全認識

一、從上世紀90開始出現(xiàn)電子商務(wù)模式，我國的電子商務(wù)取得了快速的發(fā)展。子商務(wù)的廣度和深度空前擴展，已經(jīng)深入國民經(jīng)濟和日常生活的各個方面。但是，也有一些制約電子商務(wù)發(fā)展的因素，安全問題就是中之一。安全問題不僅造成巨大的經(jīng)濟損失，而且嚴重打擊人們對電子商務(wù)的信心。電子商務(wù)的安全認識是我們實訓的最后一個內(nèi)容，通過這個學習的過程，我們基本上熟練地運用了安全工具保障電子商務(wù)活動安全。

二、從技術(shù)方面來講，計算機行業(yè)將在完善互聯(lián)網(wǎng)訪問路徑的基礎(chǔ)上，通過數(shù)字簽名芯片卡來加以解決。數(shù)字簽名從根本上說是一種計算機代碼，可以與專門分辨發(fā)件人的電子傳輸信息相連接。數(shù)字簽名像手寫簽名一樣，目的是確保發(fā)送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國的verisign公司是目前數(shù)字簽名業(yè)務(wù)的佼佼者，該公司吸引了包括微軟公司和美國政府部門在內(nèi)的眾多客戶。很多銀行期望利用芯片卡和數(shù)字簽名為網(wǎng)上銀行提供最大限度的安全。因特網(wǎng)專家迪爾克·黑格爾說：“這種方法比許多銀行目前使用的個人識別編碼更為安全?！?/p>

三、從法律上為電子商務(wù)提供安全保障，就是在電子商務(wù)出現(xiàn)差錯時解決有關(guān)交易方的責任和權(quán)利等法律問題。為了彌補現(xiàn)有法律的不足，國際商會主持編寫了《貿(mào)易數(shù)據(jù)交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。此后，另有不少示范交換協(xié)議和準則問世。這些數(shù)據(jù)交換協(xié)議是“契約安排”的性質(zhì)，但契約安排并不能取代強制性立法產(chǎn)生的義務(wù)，電子商務(wù)使用現(xiàn)代電子通信手段所產(chǎn)生的法律問題，最終還是要通過立法來解決。聯(lián)合國國際貿(mào)易法委員會1996年通過了《電子商業(yè)示范法》，旨在為電子貿(mào)易提供一套國際社會可以接受的規(guī)則，同時也為貿(mào)易合同協(xié)調(diào)提供規(guī)范準則。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務(wù)法，為網(wǎng)上商務(wù)交易制定了法律標準;對計算機系統(tǒng)的病毒或破壞活動，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監(jiān)禁。

四、電子商務(wù)安全需要進一步完善的配套措施

電子商務(wù)要真正成為一種主導的商務(wù)模式,尤其對發(fā)展中的中國來說,發(fā)展電子商務(wù),就必須從以下幾個方面來完善配套措施:

(1)突破關(guān)鍵技術(shù)受制于人的瓶頸。

(2)我國應(yīng)盡快對電子商務(wù)的有關(guān)細則進行立法。

(3)大力開發(fā)大型商務(wù)網(wǎng)站,發(fā)展與之相配套的物流公司。

(4)為了確保系統(tǒng)的安全性,除了采用技術(shù)手段外,還必須建立嚴格的內(nèi)部安全機制。

(5)建立網(wǎng)絡(luò)安全維護日志,記錄與安全性相關(guān)的信息及事件,有情況出現(xiàn)時便于跟蹤查詢。

(6)對于重要數(shù)據(jù)要及時進行備份,且對數(shù)據(jù)庫中存放的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)視其重要性提供不同級別的數(shù)據(jù)加密。

五、實訓體會

我們專業(yè)的實訓是指利用教學模擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會環(huán)境對電子商務(wù)專業(yè)知識的商業(yè)化運用進行觀察、了解、參與、模擬、總結(jié)和創(chuàng)造等。通過實訓，使我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)需求、提出商業(yè)設(shè)想，而且能夠找到解決技術(shù)問題的方法，從而達到理解專業(yè)知識、解剖專業(yè)知識、認知專業(yè)知識的目的，進一步掌握電子商務(wù)經(jīng)營規(guī)律和工作原理，加深對電子商務(wù)知識應(yīng)用的理解。

一晃一周的實訓就結(jié)束了，回想這幾天的實訓生活，每天都過地很有節(jié)奏，從原來單純的坐在教室里聽聽課，到現(xiàn)在自己每天對著電腦思考及操作，人都被輻射暈了，呵呵，還真的需要緩沖期啊，但是任務(wù)在身，我也必須趕上步伐。這次的實訓讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說在大一學的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書面上的知識，沒有系統(tǒng)的去強化、去學習，這次實訓正好給了我們一個機會。我們的實訓分為三大內(nèi)容，包括浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用，電子商務(wù)企業(yè)參觀學習，電子商務(wù)安全認識。在老師的認真講解指導下，我們獲益匪淺，不僅加深了對電子商務(wù)專業(yè)基本知識的理解，而且掌握了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程，還掌握了電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，并且獲取了豐富的商務(wù)管理知識和電子商務(wù)操作的感性認識，了解了電子商務(wù)相關(guān)知識的發(fā)展動向，還學會了如何運用安全工具保障電子商務(wù)活動安全。

實訓過程中，每天都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學習氣氛，讓我們養(yǎng)成了幾日事今日畢，不拖不欠的良好習慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時會煩惱，但是感覺很充實，感覺自己學到了一些實用的知識，學了更多，了解了更多，也深刻明白了實踐的重要性，自己需要好好學習，好好鍛煉，以后才能在職場上得到更多的機會，所以要更加努力。

隨著經(jīng)濟全球化跟信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢。同時激勵我們從現(xiàn)在開始就有那種競爭意識，從現(xiàn)在開始努力，明白需要怎樣的人，需要從哪些方面完善自己，進而不斷提高自己。

通過這次的實訓，使我對電子商務(wù)有了更深一層的了解，也不斷拓寬了自己的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程，它在以后社會不可估量的作用，讓我更有信心相信通過老師的指導，自己的努力將會有更好的發(fā)展。

實踐出真理。一個星期的實訓時間非常短，但是我接觸到新的東西卻很多，這些東西給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。每一個同學在實訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結(jié)果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務(wù)，要注重理論和實踐相結(jié)合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。學校給我們這次的實訓機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

實訓報告總結(jié) 篇3

在綜合件加工過程中應(yīng)用到的了線切割，鉗工，磨床。

底板，導板，嵌件的鉗工加工工藝及過程：主要用到了鉗工的基本操作即畫線，銼削，鋸削和鉆床打孔加工主要用到的測量工具是：游標卡尺，刀口角尺，螺旋測微器等。注：嵌件加工應(yīng)進行清根。3mm孔圖中未畫出。

在銼削加工時應(yīng)注意站立姿勢（鋸削相同），只有做到姿勢正確才能保證工件加工的尺寸形位等公差要求。加工中主要控制的公差或形位有：尺寸，直線度，平行度，垂直度，平面度等。其中尺寸的保證主要是通過不斷的測量來保證，這就要求我們必須做到勤檢查勤測量做到了這一點才可以做出符合尺寸要求的工件，當然這只是其一。直線度，垂直度的保證則是需要用刀口角尺通過透光法來測量來保證同時需要做到兩勤即勤測量勤檢查。

孔的加工牽扯到劃線定位等工作在打孔時必須先用劃線來確定孔的位置這時應(yīng)注意的是測量基準的選定，劃線時應(yīng)盡量用設(shè)計中心線定位當設(shè)計中心與加工中心有沖突（不便測量）時，則在劃線過程中應(yīng)多次校對劃線尺和基準，從而保證孔位置的精確。

在此次實習過程中我了解到了許多關(guān)于模具加工生產(chǎn)方面的知識，學到了學多課本上沒有的東西同時也讓我將課本上學到的與實踐可以結(jié)合起來進行驗證，這次實習考證為我以后在模具行業(yè)的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。報告中反復提到了測量，在實習過程中各位指導老師也是反復強調(diào)。因為只有學會測量才能做出合格的產(chǎn)品這道理再簡單不過。以上是我對此次實習的總結(jié)，由于個人時間倉促某些地方可能會有疏忽遺漏望指導，諒解。

實訓報告總結(jié) 篇4

在這段時間里我不僅在做一些日常的人事工作，還參加了關(guān)于各部門第二季度績效考核指標修訂的會議，雖然每天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記，但在大家討論的時候我也在思考。這樣不僅讓我對專業(yè)知識的理解更深一步，并且通過兩個星期的時間，我對于集團六大職能部門、三大業(yè)務(wù)中心的重點工作有一個大致的了解。人力資源部是集團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門，對于集團的各部門的工作必須要有清晰地了解，這兩周時間里我雖然有時很晚才能回家，但是真的很值得，因為每天我都可以學到很多的東西，至少這一天我有收獲，我在成長。并且我相信我得到的遠遠多于我意識到的。

在剛進__就參加了新員工入職培訓，對__有了一定的了解，并通過培訓使自己對以后的工作有了一定的規(guī)劃。使我們這些新人對自己的工作和未來不再盲目。每周的內(nèi)訓，讓我們了解到公司其他部門的工作，這便于我們對整個公司有更全面的了解，也清楚的知道各部門之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作。

一、工作內(nèi)容

在這五個半月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試;

2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;

4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件;

5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;

6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字;

9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;

10、制作20__年全廠管理人員年休表;

11、領(lǐng)導安排的其他工作。

二、收獲及體會

我一直認為在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。“千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識讓我們受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

回想起自己的這五個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。

“實踐是檢驗真理的標準”從學校到社會的大環(huán)境的巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以模具為主的，有很多有關(guān)模具的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，時間久了有關(guān)模具的知識，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。

正因為如此辦公室的關(guān)系時常顯得有點淡漠，人與人之間的關(guān)系有時候顯得有點緊張，但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話”。且通過,,這次的實習是我更加認識到大學同學之間的關(guān)系是多么的珍貴。

三、總結(jié)

我是學商務(wù)管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時，才會體會到難度有多大。雖然這次實習的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識}的匱乏。實習這五個半月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走向工作崗位之路做準備。

實習中我也會遇到挫折，遇到挫折時，我會從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。我常想一句古話“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時我會進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，我會提醒自己正是挫折和教訓才使人變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。我學會了自我寬慰，嘗試容忍挫折，做到心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。我學著化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓自己目光面向未來。

無論怎樣，能來這里實習，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事?！叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是我剛進辦公室時一位領(lǐng)導教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。

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實訓報告總結(jié) 篇5

大學期間就是應(yīng)該要多投身到社會實習中去，用更多的經(jīng)歷來充實自己，給自己充電，這是必須的，在不斷的實習中，不僅僅可以學到很多課本以外的東西，最重要的是可以在實習中提高自己的能力，我相信我能夠做到這一點，我對這一點還是很有感觸的！

一、實習目的

2012年12月至2012年6月，我在山東琴崗工程建設(shè)監(jiān)理有限公司進行為期半年的畢業(yè)實習，期間被安排的工作崗位為城陽棘洪灘港北社區(qū)工程做現(xiàn)場監(jiān)理員。由于馬上面臨大學畢業(yè)走上工作崗位，但自己的實際工程經(jīng)驗、社會經(jīng)驗及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了強化對大學所學基本理論知識的理解，增強對實際工程的感性認識，提升實際工程中將理論于實踐工作的能力、實際動手操作能力，增加自身素質(zhì)能力，同時也通過實習積累一定的社會經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備，故進行此次實習。

二、實習內(nèi)容

一）、熟悉工程基本資料

1、工程概況

本工程名稱為城陽棘洪灘舊村改造建筑工程。它融商場、居住、車庫、人防、公園為一體的多功能大型建筑。工程位于青島市城陽區(qū)棘洪灘街道港北社區(qū)

2、監(jiān)理工作范圍

本工程監(jiān)理工作范圍為工程施工階段及保修階段監(jiān)理：監(jiān)理單位在簽定監(jiān)理合同后開展監(jiān)理工作，在項目建設(shè)單位授權(quán)范圍內(nèi)，在施工階段、保修階段，作好工程項目建設(shè)的安全監(jiān)控、質(zhì)量控制、工期控制、投資控制、合同管理、信息管理以及工程建設(shè)相關(guān)方的協(xié)調(diào)工作，并處理監(jiān)理任務(wù)范圍內(nèi)全部索賠與結(jié)算，以及其它相關(guān)事宜。服務(wù)期限為天（自2011年1月25日至2012年12月10日完成），其中施工階段監(jiān)理服務(wù)期限為440天，保修階段的監(jiān)理服務(wù)期限為12個月。

3、監(jiān)理工作依據(jù)

①、港北社區(qū)工程施工設(shè)計圖紙；

②、《港北社區(qū)工程監(jiān)理合同》；

③、《港北社區(qū)工程施工合同》；

④、與工程相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)范；

⑤、經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理單位審定的有關(guān)本工程的設(shè)計文件及說明文件、設(shè)計單位所作的關(guān)于本工程的設(shè)計變更、補充通知等書面文件。

4、監(jiān)理工作主要方法

監(jiān)理工作方法采用巡視檢查、平行檢驗、現(xiàn)場見證、旁站監(jiān)理的方法對工程的材料、管道安裝、試壓沖洗過程質(zhì)量進行全方位控制。嚴格檢查驗收程序，每完成一道工序，施工單位自檢，總包復查，監(jiān)理檢查驗收的程序進行，未經(jīng)檢查驗收或檢查驗收不合格者，不準進行下一道工序。監(jiān)理指令：對施工中出現(xiàn)的影響質(zhì)量的行為，施工中出現(xiàn)的質(zhì)量通病，監(jiān)理以口頭通知，旁站其整改，或以監(jiān)理工作聯(lián)系單，監(jiān)理通知單形式，責令施工單位進行整改。會議形式：每周主持召開工程例會對出現(xiàn)質(zhì)量問題與針對重要質(zhì)量問題召開專題會議而做出的決議，責令施工單位進行整改執(zhí)行。

①、現(xiàn)場記錄。認真、完整記錄每日施工現(xiàn)場的人員、設(shè)備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況。

②、發(fā)布文件。采用通知、指示、批復、簽認等文件形式進行施工全過程的控制和管理。

③、旁站監(jiān)理。按照監(jiān)理合同約定，在施工現(xiàn)場對工程項目的重要部位和關(guān)鍵工序的施工，實施連續(xù)性的全過程檢查、監(jiān)督與管理。

④、巡視檢驗。對所監(jiān)理的工程項目進行的定期或不定期的檢查、監(jiān)督和管理。 ⑤、平行檢測。在承建單位對試樣自行檢測的同時，獨立抽樣進行的檢測，核驗承建單位的檢測結(jié)果。

⑥、協(xié)調(diào)。對參加工程建設(shè)各方之間的關(guān)系以及工程施工過程中出現(xiàn)的問題和爭議進行的調(diào)解。

二）現(xiàn)場收獲

通過這次認識實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，認識了許多建筑機械，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

認識的建筑機械有混凝土攪拌機混凝土攪拌機，系自落式，雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，攪拌筒由齒圈轉(zhuǎn)動，工作時正轉(zhuǎn)攪拌，反轉(zhuǎn)出料，可攪拌塑性和半干硬性混凝土，使用于一般建筑工地，道路，橋梁工程及各種混凝土構(gòu)件廠，還可以和配料機組成簡易攪拌站。有固定式和移動式兩種。還有雙臥軸強制式攪拌機等。鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、鋼筋調(diào)直機、各種彎箍機、下料機。

塔吊

塔吊，塔吊是保證建筑順利進行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立，起重臂安裝在塔頂上并能全回轉(zhuǎn)的起重機。安裝位置靠近建筑物，具有較大的起重高度和工作幅度，工作速度快，效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結(jié)構(gòu)的施工。塔式起重機有很多種類，常用的有軌道式，爬升式和附著式。塔式起重機的發(fā)展及其應(yīng)用在國內(nèi)雖然還不到半個世紀，但在國外已有近百年的歷史。就結(jié)構(gòu)形式而言，動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機等都曾經(jīng)在很長的時期內(nèi)各領(lǐng)風騷，在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機無論在國內(nèi)還是國外的市場上一直占據(jù)主導地位。塔吊作用于基礎(chǔ)的豎向力，它包括塔吊自重，壓重，傾覆力矩，包括風荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè)，所以塔吊也是非常危險的。所以施工時必須按操作規(guī)范操作。

塔吊、電梯拆裝安全管理制度

1．大型機械設(shè)備的拆裝作業(yè)，必須由具備安裝資質(zhì)的專業(yè)隊伍和專業(yè)人員承擔，一般人員不得參與。

2．安拆作業(yè)前，承接單位要召集工程技術(shù)、安全部門人員一同勘察現(xiàn)場情況，協(xié)商制定安全技術(shù)保證措施。

3．大型機械的拆除安裝，對參加拆裝人員要進行安全技術(shù)交底嚴格遵守拆裝程序，拆裝時要有安全監(jiān)管員和技術(shù)負責人在場指揮。

4．大型機械的安裝拆作業(yè)，應(yīng)遵守電氣、機械、高空作業(yè)安全規(guī)程，防止觸電、墜落、擠傷等事故。

5．安裝完畢的設(shè)備，應(yīng)符合《起重機械安全規(guī)程》和《建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)程》之要求，并通過公司或勞動部門驗收后方準予使用。

腳手架工程

腳手架是土木工程施工中堆放材料和工人進行操作的臨時設(shè)備。按其搭設(shè)的位置分為外腳手架和里腳手架。在第一天的唐山對外經(jīng)濟貿(mào)易學校女生宿舍樓施工工地我看到

了雙排腳手架。工地技術(shù)員告訴我們鋼管扣件式腳手架用的鋼管直徑為48mm，厚度為

3.5mm, 長度有1.5 m,2m,3.5m,4m,6m。腳手架工程必須遵循下列安全要求：

1、材料的規(guī)格、質(zhì)量必須符合有關(guān)技術(shù)規(guī)定的要求；

2、嚴格控制使用荷載，確保有較大的安全儲備；

3、砌筑腳手架均布使用荷載不超過2000N/m2；

4、裝飾腳手架均布荷載不超出2000N/m2；

5、在腳手架上不允許堆磚，所有外墻砌筑工程均在室內(nèi)完成。

6、立桿間距橫向1.5米，縱向1.8米，步距1.8米；

7、應(yīng)有牢固的和足夠的連墻點，以保證整個腳手架的穩(wěn)定性；

8、搭設(shè)過程中要及時設(shè)置聯(lián)墻桿、斜撐、剪力撐和必要的纜繩、吊索、避免在搭設(shè)中發(fā)生偏斜和傾倒；

9、腳手板要鋪滿、鋪平、鋪穩(wěn)，不得有探頭板；

10、搭設(shè)完結(jié)后應(yīng)進行驗收，檢查合格后才能使用；

11、作業(yè)層的外側(cè)面應(yīng)竹片圍護，并掛設(shè)密目式安全網(wǎng)；

12、每隔四層設(shè)一道斜挑網(wǎng)；

13、設(shè)置斜道以供人員上下，斜道上設(shè)置防滑條；

14、架子工必須熟悉和嚴格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程，佩戴和使用勞動保護用品；

15、必須有良好的防電、防雷裝置，可靠的接地裝置，同時設(shè)置避雷裝置；

16、六級以上大風、大雪等天氣條件時，應(yīng)暫停腳手架上作業(yè)。

模板工程

模板是使混凝土構(gòu)件按幾何尺寸成型的模型板。支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結(jié)件、金屬附件、工作便橋等構(gòu)成支承體系，對于滑動模板，自升模板則增設(shè)提升動力以及提升架、平臺等構(gòu)成。模板工程在混凝土施工中是一種臨時結(jié)構(gòu)。模板的種類較多，用途不一，構(gòu)造各異，按照形狀分為平面模板和曲面模板兩種；按受力條件分為承重和非承重模板（即承受混凝土的重量和混凝土的側(cè)壓力）；按照結(jié)構(gòu)和使用特點分為拆移式、固定式兩種；按其特種功能有滑動模板、真空吸盤或真空軟盤模板、保溫模板、鋼模臺車等；按材料不同可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、

實訓報告總結(jié) 篇6

正處大四的我們面臨者即將走上社會，即將就業(yè)的壓力，學校為我們準備了創(chuàng)業(yè)實訓就是為了給我們增加更多的機會：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌。馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學到很多有益的，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。

通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，我們小組是緣夢婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個部門。我們學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個問題：

(1)心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應(yīng)對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

(2)經(jīng)驗限制。受年齡及相應(yīng)學識的限制，大學生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

(3)知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

(4)資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題：

一、是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，

二、是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

(5)技術(shù)限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復雜。大學生創(chuàng)業(yè)是一個是一個很長的過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會，把握行業(yè)動脈的過程。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可，不斷地向真實的公司靠攏……但是一旦真的付諸實踐一定會遇到更多的問題，短短的實訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善和強化自己的企業(yè)。

拓展延續(xù)

大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

相關(guān)政策

(一)大學生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。[1]

(二)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。

(三)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍，期限與貸款期限相同。

(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬拧趧恿┣笮畔ⅲ赓M發(fā)布招聘等服務(wù);適當減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動收費;優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓、測評服務(wù)。

實訓報告總結(jié) 篇7

針對這些問題，應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)變學生的這種想法?運用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實技能訓練任務(wù)呢?這些問題的關(guān)鍵要看鉗工指導教師的管理能力和工作技巧。以下筆者從教師角度談?wù)勅绾谓鉀Q這些存在的問題。

教師在實習前可帶學生到以機修、裝配為主的企業(yè)車間去參觀，在參觀過程中要注重介紹鉗工技能在實際操作中的綜合應(yīng)用?；貋砗笈c學生共同談?wù)剠⒂^的感受，有意識地引導學生充分意識鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性，說明鉗工是一項綜合性工種，其包含的內(nèi)容非常之廣，包括普通鉗工、機修鉗工、工具鉗工等，而現(xiàn)在要進行的實訓就是為學習更多技能打下良好的基礎(chǔ);同時鉗工也是機械制造業(yè)中不可缺少的工種，至今尚無合適的機械設(shè)備能直接代替，相反在有些行業(yè)，鉗工的作用還越來越重要了;鉗工技能掌握得好，對學習其他機械專業(yè)知識和技能會帶來很大的幫助，對提高個人綜合素質(zhì)極其有益。只要能讓學生真正認識到鉗工的重要性，就能激發(fā)出他們學習鉗工的興趣，配合老師積極參與實習訓練。

有些教師面對一個有四五十人的大班級，完成從設(shè)計課題到示范操作(基本技能訓練階段有這過程，工件制作階段則沒有示范操作的過程)、巡回指導、檢查精度到集中總結(jié)講解，一個課題結(jié)束往往累得要死，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)學生掌握的情況并不太理想。如何運用管理技巧讓教師輕松完成技能訓練任務(wù)呢?從以上幾個教學過程看，教師覺得忙和累的過程主要集中在巡回指導和精度檢測這兩個環(huán)節(jié)。因為這兩環(huán)節(jié)伴隨著實習的整個過程，如事事親為，則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實任務(wù)的管理方法。

將一個班級學生分成幾組，8人左右一組最為合適，每組在實習過程中選出組長，對組長的要求是技能相對出眾，在完成自己的任務(wù)同時，還有精力擔任起本組的工藝分析、誤差分析，并促進整組任務(wù)的的順利完成。這樣選拔出的組長大多不是原班干部，而是班級中人聰明但不安分，調(diào)皮但動手能力強的學生。選拔他們當組長，能使他們擁有久違的自豪感和成就感，給他們正面的激勵，使他們感到新鮮而又充滿積極性，從而承擔該組小指導人的角色。這樣既解決了他們不安分在管理上帶來的問題，又解決了實習教師教學人手不夠的難題，可謂一舉兩得。

以游戲的形式進行組與組之間的比賽，看哪一組整體工件質(zhì)量保證得最好。這樣使一個小組成為一個整體，動作要領(lǐng)先達到規(guī)范的同學為了整組的榮譽會自覺地幫助本組其他同學。在幫助過程中，使學生的技能得到提高，同學友誼得到增強，使每位先完成任務(wù)的同學都能成為小輔導教師。每次階段性實習完成后，根據(jù)不同質(zhì)量等級和實習表現(xiàn)，發(fā)放不同顏色的實習成績卡，留作紀念。對于質(zhì)量完成較好的學生，可以結(jié)合學校學生管理條例，送發(fā)陽光卡(此卡可作為班級行為規(guī)范分的加分項目)。

學生對剛開始的技能訓練充滿了好奇，總是迫不及待地想走入實習教室去動手嘗試。但是這種新鮮感的持續(xù)時間是非常短暫的，時間一長，學生的積極性就會消退。如何持續(xù)保持學生的學習積極性?這要從增加趣味性課題，正面激勵學生入手。教師應(yīng)根據(jù)實習訓練的內(nèi)容和要求，通過選擇具有一定趣味性、針對性、實用性的訓練課題，增強學生實習訓練的積極性和主動性，讓學生在趣味課題的加工中找出自身的差距，體驗鉗工技能的神奇，從而提高實習訓練的實效性。如在設(shè)計簡單工件的制作時，盡量選取日常生活中能接觸到的工件，如榔頭、六角螺母等工件。然后說明制作合格的工件可作為紀念品送給學生，不合格的工件一律不得帶出，這樣在制作過程中學生會很努力按教師所要求的任務(wù)去完成。完成一件高質(zhì)量的工件，可以滿足學生的成就感，同時也提高了學生學技能的積極性。

按精度要求完成工件的制作，是學生實習的目標任務(wù)。而工件精度的合格與否要依據(jù)量具的正確使用來確定。學生在剛開始的量具實際測量過程中，難免會出現(xiàn)讀數(shù)不準、測量不規(guī)范等各種情況，因此要督促學生正確使用量具，以及在實訓過程督查學生精度的提高情況。如果這些都要由教師來檢查，那教師將會非常忙碌，對學生也會養(yǎng)成了一種自己做教師來量的依賴心理，難以形成獨立檢測的能力。以下幾種檢查方式交替使用可很好地幫助學生養(yǎng)成良好的檢測習慣。

(1)自檢：學生自己檢測，伴隨在工件的整個制作過程中，但學生剛開始時出現(xiàn)的一些不良使用習慣自己可能難以發(fā)現(xiàn)。

(2)互檢：小組內(nèi)交叉檢測，有小問題請教組長，發(fā)揮組長的作用，互檢的過程基本上能將一些不良測量習慣糾正過來。

(3)抽檢和全檢，這過程由教師來完成。抽檢：在平時對每組學生抽檢幾位來檢查學生的測量是否準確，或?qū)W生在互檢中出現(xiàn)難以解決的問題由教師輔助解決。全檢：對全班學生的工件全部進行測量，打出該工件各項目的具體分值。全檢因為工作量較大，因此主要用于階段性測試。采用全檢的方法時，要求學生上交工件之前先在每測量項中打出自己測量的分數(shù)，教師在學生的分值后，也寫上測量的結(jié)果和分值。該過程結(jié)束后，教師記錄學生自檢分和教師測量的分量，然后將工件和測量結(jié)果返回給學生，要求學生對比自己測量的結(jié)果和教師的結(jié)果，進行分析小結(jié)。如學生檢查測量的分數(shù)和教師打出的分數(shù)相近，說明學生的測量比較準確;如分值相差較大，則說明學生的測量還存在一定的誤差。教師就可以根據(jù)記錄本找到測量結(jié)果相差較大的同學，要求這些學生向教師分析兩測量結(jié)果不同的原因，以此來提高學生的測量準確度。

以上幾種管理方法是將教師要完成的一部分管理、指導和檢測任務(wù)有計劃有目的地分給每個學生，如運用得當既可解決教師一個人帶鉗工作又忙又累的困境，又能激發(fā)學生自主學習、自主探究、自主完成，形成良好的團結(jié)協(xié)作習慣，以及積極向上的實習氛圍。

作為一名鉗工實習指導教師，要做到會教更要會管，這樣對這個實習教學勢必會起到事半功倍的功效。結(jié)合以上一些方法，再加上正確的示范、耐心的巡回指導、認真的總結(jié)等，相信一定能夠在實習教學中取得良好的教學效果。

本人自實訓以來，時光匆匆，歲月流梭。在實訓期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我學到了作為一名鉗工所必備知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過了解我知道了實訓中易犯的危險操作動作。比如;錯誤的工具擺放;錯誤的操作姿勢;不準確的操作流程等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。

鉗工是以手工工作為主的加工體例，勞動強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高?？墒倾Q工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不能或難以進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧瘠的主要工種。

鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的挫。整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直。但是每當看到自己的加工成果時，都有一種說不出的成就感。

剛開始實訓時，看到那里環(huán)境惡劣，也沒心思跟著師傅學，心里很不是滋味，最后經(jīng)過師傅的經(jīng)驗之談，我才真的明白過來。有成就的人和有技術(shù)的人都是經(jīng)過長期不斷的辛苦勞動和付出，才有他們?nèi)缃竦某删汀Ｖ挥邪俜种坏奶旆旨由习俜种攀诺暮顾庞袚碛刑と肷鐣馁Y本。這次實訓給我的體會是：第一，在了解，熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點，質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律，遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時對我們綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。鉗工，看似簡單的挫和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感。鉗工實訓帶給我們的不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所需求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤勞自勉，使這次實訓達到了真正的目的。

社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。作為新世紀的大學生只有多多參加實踐并掌握一門技能，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。實訓雖短，但意義是深遠的。

實訓報告總結(jié) 篇8

工務(wù)高鐵線路維修實踐的培訓學習總結(jié)

通過近來為期一個月的跟班寫實，我深深的體會到作為一名基層干部跟班寫實的必要性，跟班寫實，有助于轉(zhuǎn)變干部作風，有利于融洽干群關(guān)系，加強了干部的安全管理責任。跟班寫實，加大了我們對安全工作的精力投入。在工作中要真正樹立起表率作用，我們必須把工作的重心下沉到生產(chǎn)一線。跟班寫實，使我們參與安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)全過程，使我們了解掌握了真實、生動、具體的第一手資料，有利于我們圍繞安全薄弱環(huán)節(jié)，把握安全生產(chǎn)關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵時段、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵人員管理的主動權(quán)。并能確保工作安全性，才能提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，才能防止出現(xiàn)危急行車安全因素和隱患。

跟班寫實與常規(guī)檢查比較檢查時間更充分，完整參與生產(chǎn)過程檢查更全面，以排查和解決安全生產(chǎn)隱患為目的效果更直接和明顯。尤其是在本單位安全生產(chǎn)管理較為薄弱的作業(yè)現(xiàn)場跟班寫實，其過程就是安全隱患排查的過程。突出覆蓋面，在現(xiàn)實生產(chǎn)中，相當多的安全隱患已經(jīng)被作業(yè)人員看慣了、習慣了，一些兩違的不規(guī)范行為在作業(yè)中時有發(fā)生。跟班寫實，是從一個新的觀察角度審視生產(chǎn)是否標準規(guī)范的問題，對生產(chǎn)流程的方方面面進行深入、細致、全面、深層次地隱患排查。突出重點，橫向到邊，縱向到底，不留死角。強調(diào)立即整改，通過消除事故隱患有效地避免生產(chǎn)事故的發(fā)生，是安全生產(chǎn)管理工作的根本。干部的跟班寫實，可以直接以行政手段督促對事故隱患立即排除、立即整改，從而將“安全第一，預(yù)防為主”方針落到了實處。把事故扼殺在萌芽狀態(tài)，把事故消滅在隱患階段。跟班寫實把安全監(jiān)督工作的切入點提前到在發(fā)現(xiàn)安全隱患后，通過“第一時間”要求責任單位消除不安全因素，截斷由隱患向事故演變的途徑。跟班寫實有助于學習業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)。安全生產(chǎn)，人人有責。各單位的領(lǐng)導干部都是安全生產(chǎn)的責任人。如何在安全生產(chǎn)管理中不講空話、廢話，不鬧笑話？跟班寫實就是領(lǐng)導干部放下架子，降低姿態(tài)，帶著誠心到基層下訪學習，真正負起職責的有效方式。包括了消防安全、行車安全、設(shè)備安全、人身安全、環(huán)境衛(wèi)生安全等多種類型。我們在確定跟班寫實計劃后，要有針對性的事先進行相關(guān)基礎(chǔ)知識的補強，到現(xiàn)場時，拜師學藝，向一線作業(yè)人員請教相關(guān)的專業(yè)知識。跟班寫實，可以較快彌補我們干部在安全生產(chǎn)管理中的知識和能力“短板”使我們了解到做好一名基層管理者的使命和職責，受益匪淺。啟迪了思維、開拓了視野，對現(xiàn)場精益管理的方法有了更明確的認識和了解。

對一個企業(yè)來說，基層干部在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、策劃者和組織者的多重角色，雖然他職位不高，職責確不小，所以車間干部這一地位相當重要。現(xiàn)場管理是衡量一個企業(yè)管理水平高低的.一項重要標準，企業(yè)的各項管理沒有一項不是以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并通過現(xiàn)場來實施的。現(xiàn)場管理是提高企業(yè)素質(zhì)的保證，一個企業(yè)沒有了現(xiàn)場管理的保證，談全面提高企業(yè)素質(zhì)只能是一句空話。一旦離開現(xiàn)場管理來談企業(yè)管理就沒有任何意義。

作為一線工作的指揮者、監(jiān)督者和勞動者，為充分調(diào)動車間職工的勞動積極性，并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件，其中一個重要環(huán)節(jié)就是不斷通過培訓學習來提高自己的管理水平。車間要輔助上級完成生產(chǎn)管理職責，一旦車間影響決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實到實處，所以基層管理者影響決策的實施，影響企業(yè)目標的實現(xiàn)。同時，他是職工聯(lián)系領(lǐng)導的紐帶，起著承上啟下的作用。

作為一名高鐵線路維修車間干部來說，技術(shù)能力和管理能力都要有一定基礎(chǔ)，從管理水平上來講都有待學習提高的地方，要完成車間主任交辦的工作，我們還得在實際工作中不斷提高與完善自身的素質(zhì)，首先是提高職業(yè)道德素養(yǎng)素質(zhì)，要忠誠于企業(yè)，做事要講道德原則、講民主，有事業(yè)心，其次，是提高組織管理素質(zhì)，組織管理素質(zhì)要從提高品質(zhì)意識、成本意識、責任意識、效益意識等方面來抓，最后還得不斷學習文化知識。

在這次的培訓跟班作業(yè)中，也發(fā)現(xiàn)不少問題，可以看出我們平常的作業(yè)還是不夠細，在作業(yè)后的地方存在螺栓松動的現(xiàn)象，說明我們職工責任心不強，回檢不按要求。處理問題的方式方法也存在考慮不周的地方，同樣的問題有重復出現(xiàn)的現(xiàn)象；我們的職工在作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)標準方面也有待進一步提高。線路上扣件不齊，膠墊歪斜，缺少，扣壓力不足等問題的出現(xiàn)。在今后的工作中這些問題都得引起我們的高度重視，我們要進一步的加強學習，不斷提高我們的業(yè)務(wù)技能，增強安全意識。

為此，我們在工作中做事情，時刻要掌握重要性和緊急性，明白做什么事？為什么要做？什么人來做？什么時間做？什么地方做？怎樣做才能達到最佳效果？同時不斷培養(yǎng)個人扎實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，只有這樣才能提高我們的管理水平、再加上團隊的力量，才能出安全、出效益，才能使企業(yè)在競爭中保持活力。

實訓報告總結(jié) 篇9

一、前言

我是安徽國防科技職業(yè)學院圖形圖像制作專業(yè)的學生。我學習photoshop軟件一年了，一年中，我受益匪淺。學習到了許多處理圖片，制作圖片的知識，也提高了自己對沒得認識，怎樣構(gòu)圖。Photoshop是目前公認的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，所以幾乎在所有的廣告、出版、軟件公司，photoshop都是首選的平面工具。它專門用來進行圖像處理的軟件。通過它可以對圖像修飾、對圖形進行編輯，以及對圖像的色彩處理，另外，還有繪圖和輸出功能等。支持幾乎所有的圖像格式和色彩模式，能夠同時進行多圖層的處理;它的繪圖功能和選擇功能讓編輯圖像變得十分方便;它的圖層樣式功能和濾徑功能給圖像帶來無情無盡的奇特效果。

二、系統(tǒng)功能和使用說明

1、硬件環(huán)境：PS對內(nèi)存和CPU依賴性大,如果家用，256M內(nèi)存，1.4的CPU用PS5.0或7.0就夠了。內(nèi)存512M以上，CPU至少賽揚一代的可以用最新版本。外部設(shè)備：(1)、Pentium(奔騰)4以上處理器

(2)、128MB以上內(nèi)存(建議使用256MB)

(3)、800X600彩色顯示器(建議使用

1024X768彩色顯示器)

(4)、至少280MB可用磁盤空間

(5)、鼠標或其他定位設(shè)備

2、軟件環(huán)境：本系統(tǒng)采用的是photoshopCS3

photoshopCS3系統(tǒng)要求windows20_sevice

pack4或更高版本

三、主題：雜志主題為簡潔、時尚、浪漫這類雜志越來越受到顧客的喜愛是現(xiàn)今比較流行的一種設(shè)計形式

四、創(chuàng)作過程及表達意圖：(介紹的是雜志3)

繪制雜志正封面：

1.新建20X30厘米分辨率為200

2.ctrl+r顯示標尺拖拽兩條水平參考線和四條豎直參線

3.新建圖層1打開一張花紋圖片，編輯菜單“圖像”—“調(diào)整”—“黑白”圖像”—“調(diào)整”—“亮度、對比度”調(diào)整到滿意為止

4.使用移動工具將花紋托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置

5.打開“圖片1”使用仿制圖章工具先把圖片下面的字給調(diào)整沒，把圖片天空上的文字也調(diào)整沒.【把雜志封面做漂亮，就是為了有一個好的銷售量。天藍色是最淺的藍，幾乎不含有紅的痕跡，是代表初始的顏色，是生物在年輕時的代表，是令人安靜并放松的顏色。藍色是萬鳥翱翔后的天空和千帆過盡后的大海，寧靜、明亮、干凈、透明、深邃、遙遠、夢幻、內(nèi)在、智慧……在色譜中，藍色是冷調(diào)色，但是它又是青色與品色相融合的顏色，冷靜中多了幾分感性的情感.所以，從這個方面上講，讀者應(yīng)該會比較喜歡】

6.使用移動工具將“圖片1”托轉(zhuǎn)到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置

7.使用鋼筆工具繪制路徑，單擊路徑按鈕繪制一不規(guī)則形狀路徑，然后用路徑選擇工具和轉(zhuǎn)換點工具進行調(diào)整，調(diào)整到滿意位置。

8.單擊將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)按鈕，將路徑轉(zhuǎn)換為選取，按ctrl+shift+i進行反選，按delete進行刪除.

9.在“圖片1”天空位置打上雜志的名字“莫失莫忘”，編輯文字顏色為紅色，并添加“投影”效果.【因為紅色代表著吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。在許多國家和一些民族中，紅色有驅(qū)逐邪惡的功能。比如在中國古代，許多宮殿和廟宇的墻壁都是紅色的。在中國，紅色傳統(tǒng)上表示喜慶，比如在婚禮上和春節(jié)都喜歡用紅色來裝飾。紅色表示愛的顏色。之所以用紅色做雜志的名字與版面，是因為紅色的波長長，會刺激腦部的神經(jīng)，讓人精神亢奮，所以選紅色作為雜志的版面】

10.新建圖層，把前景色調(diào)整為紅色，使用自定義形狀工具，填充像素，選擇心形進行繪制，并選擇右側(cè)的一半進行刪除，并添加“斜面和浮雕”效果.

11.在心形上打上“珍藏”兩個字，設(shè)置字體顏色為白色，并調(diào)整到合適大小.【白色是一種包含光譜中所有顏色光的顏色，通常被認為是“無色”的。白色的明度最高，無色相。白色是清純純潔、神圣的象征。白色是新雪的顏色，代表來自上天的靈光，是的白色是一種與眾不同的顏色。所以白色與紅色搭配不僅給人以視覺的美感，更重要的是寓意豐富

12.在書面的憂傷邊打上“20_—20_年光陰如字華美盛綻”字體顏色也為紅色

13.并在字體的中間利用多邊形套索繪制一三角形選區(qū)，并用前景色”alt+delete”黑色填充,按ctrl+d取消選區(qū).

14.在封面的右下角打上“大牌作者云集典藏精品故事只講給相伴五年最特別的你”【一本好的雜志最重要的就是抓住觀眾們的眼球，如何才能抓住觀眾，首先封面要漂亮，可采取適當?shù)目鋸埵址ā?/p>

15.在封面的右上角打上“特惠價10.00元”【因為好的雜志不僅要漂亮，還要價格實惠】繪制書脊

1.利用矩形選框工具，在四條相交參考線中繪制一矩形選框，并用紅色填充

2.利用直排文字工具打上書籍的名字“莫失莫忘”，文字顏色為白色，并添加投影效果.

3.利用直排文字工具打上“安徽國防出版社”，文字顏色為黑色，并添加內(nèi)陰影、斜面和浮雕效果

繪制雜志背面：

1.打開圖片2編輯菜單“圖像”—“調(diào)整”—“黑白”圖像”—“調(diào)整”—“亮度、對比度”調(diào)整到滿意為止【是為了使背面與正面相似，但又不完全相同，所以選擇另外一種花紋】

2.打開圖片三，使用移動工具將圖片三托拽到雜志封面的右側(cè)，ctrl+t調(diào)整到滿意位置

3.為了與正面圖片區(qū)別開，所以調(diào)整不透明度為70%

4.對圖片三使用“濾鏡”—“雜色”—“添加雜色”“濾鏡”—“模糊”—“高斯模糊”

5.單擊橫排文字工具，在頁面單擊鼠標左鍵輸入“7月10日震撼上市全國各大書店、報刊亭傷心童話官方淘寶店同步發(fā)售”

6.打開圖片四：條形碼，ctrl+t調(diào)整到滿意位置.

7.在封面的上面，利用橫排文字工具輸入“最受歡迎男作家最浪漫愛情巔峰之作”.【雜志的封面設(shè)計，既要兼顧雜志的氣質(zhì)，又要創(chuàng)意，又要視覺審美.】

五、心得體會：

通過這幾天對photoshop的實訓，我對Photoshop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我學會了如何使用，以前用過的工具，現(xiàn)在更加熟悉了。但是還是有些工具不能熟練應(yīng)用，說明自己還是不夠熟練，以后會更加努力。其實，不管最后的結(jié)果會怎么樣，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要，在實訓的過程中我們就一直在收獲。所以，我們沒有浪費時間，我們都是成功的。這次實訓雖然時間不長，但是大家表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在這一學期里學到了很多專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。我把本次兩周的實訓看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這次的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足。那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好的運用于實踐操作，還需要今后多加練習。

實訓報告總結(jié)十三篇

對于“實訓報告總結(jié)”相關(guān)的知識點我們?yōu)槟扑]了這篇文章，一篇優(yōu)秀的范文可以提高什么能力？有些人對寫文檔這么一件事兒感到無從下手，范文為我們的寫作任務(wù)提供了思路。范文能夠為我們提供更廣闊的寫作視界和思路，請您查看以下信息！

實訓報告總結(jié) 篇1

醫(yī)護實訓中心述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

我是xx醫(yī)護實訓中心的一名員工，現(xiàn)向您匯報我在實訓中心工作的情況。

1. 職責和工作內(nèi)容

作為實訓中心的一員，我的主要職責是負責協(xié)助教師進行實訓課程的準備和教學工作。我參與了模擬病人的扮演、教學材料的準備、實驗器材的檢查和維護等工作。我通過扮演不同模擬病人，幫助學生進行病情識別和處理，提供真實的臨床場景，使學生能夠在無風險的環(huán)境中進行實際操作和演練。

2. 工作成果

在實訓中心的工作中，我積極參與教學工作，取得了以下一些成果：

首先，我成功協(xié)助教師組織并進行了多次實訓課程。我嚴格按照教師的要求，準備了相關(guān)的教學材料和實驗器材，并確保教室的環(huán)境安全和設(shè)備的正常運行。我通過模擬病人的角色，與學生互動，引導學生進行病情診斷和處理，提高了學生的臨床操作技能。

其次，我認真參與了課后反饋和總結(jié)。我與教師和學生進行了深入的交流和溝通，在了解學生的實際需求和問題的基礎(chǔ)上，提出了一些建議和改進措施。通過與教師的合作和學生的反饋，我們對實訓課程進行了進一步的優(yōu)化和改進，提高了實際教學效果。

另外，我還積極參加了學院組織的教育培訓和學術(shù)交流活動。我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，學習新的教學方法和理論知識，并將其應(yīng)用到實訓工作中。通過學術(shù)交流活動，我與其他醫(yī)護實訓中心的工作人員多次深入交流，分享工作經(jīng)驗和心得體會，進一步提高了自己的工作能力。

3. 存在的問題和改進措施

在實訓中心的工作中，我也遇到了一些問題和困難。首先，由于實訓中心資源有限，有時難以滿足學生實際操作的需求。我們需要進一步優(yōu)化課程設(shè)計，合理利用實訓時間，確保學生能夠得到足夠的時間和機會進行實際操作。另外，部分學生在實訓課程中的參與度較低，需要我們進一步加強教學引導和激勵，提高學生的學習積極性。

為了解決這些問題，我計劃采取以下改進措施：首先，我會與教師緊密合作，進一步優(yōu)化課程設(shè)計，提前準備好所需教學材料和實驗器材，確保學生能夠充分參與實際操作。其次，我會加強與學生的溝通和交流，了解他們的學習需求和問題，給予積極的反饋和指導，并通過激勵機制提高他們的學習積極性。

4. 工作建議

根據(jù)我在實訓中心的工作經(jīng)驗和觀察，我提出了以下幾點工作建議：

首先，建議加強實訓中心的設(shè)備和器材的更新和維護工作。實訓中心的設(shè)備和器材是教學的基礎(chǔ)，要保證設(shè)備和器材的質(zhì)量，提高學生的實際操作能力。

其次，建議加強對于模擬病人的培訓和管理工作。模擬病人在實訓中的扮演起著重要的作用，他們需要具備一定的臨床知識和技能，能夠在教學過程中提供準確的反饋和指導。

最后，建議加強與相關(guān)臨床科室的合作和交流。通過與臨床科室的合作，實訓中心可以獲取更多的真實病例和臨床數(shù)據(jù)，提高學生的實際操作能力和臨床思維水平。

總結(jié)：

通過實訓中心的工作，我對醫(yī)護教育有了更深入的了解，也提高了自己的教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為學生提供更好的教學服務(wù)。

謝謝！

xx醫(yī)護實訓中心員工：xxx

實訓報告總結(jié) 篇2

一、工作內(nèi)容

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試;

2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;

4、送文件至各級領(lǐng)導，簽收文件;

5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;

6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字;

9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;

10、制作20__年全廠管理人員年休表;

11、領(lǐng)導安排的其他工作。

二、收獲及體會

我一直認為在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力?！扒Ю镏校加谧阆?，參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識讓我們受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

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實訓報告總結(jié) 篇3

本次望診實訓報告總結(jié)主要圍繞望診實訓的意義、實訓過程與經(jīng)驗總結(jié)以及未來展望三個方面展開。望診作為中醫(yī)臨床的基礎(chǔ)，對于中醫(yī)學生的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過本次實訓，不僅更加深入地了解了望診的技巧和方法，更加重要的是，在實踐中提高了自己的審視和思考能力，并形成了自己獨特的望診體系。未來，將不斷探索望診的深層次內(nèi)涵，為臨床工作提供更加精準的醫(yī)學服務(wù)。

一、望診實訓的意義

中醫(yī)學是中國古老的學科體系，而其中的望診，則是中醫(yī)臨床的基礎(chǔ)。通過望診，醫(yī)生可以較為準確地了解患者身體內(nèi)在狀況，從而做出正確的診斷和治療。因此，中醫(yī)學生掌握望診技術(shù)至關(guān)重要。本次望診實訓，使我們更加深入地了解了望診的技巧和方法，并在實踐中提高了自己的審視和思考能力。

二、實訓過程與經(jīng)驗總結(jié)

本次望診實訓主要包括四個方面：面部望診、腹部望診、舌診以及脈診。在實踐中，我們通過反復觀察、思考和分析，逐漸形成了自己獨特的望診體系。具體來說，我們的實踐經(jīng)驗可以總結(jié)為以下幾點：

1、注意細節(jié)

在望診過程中，要注意細節(jié)，特別是一些細小的變化，如面部的表情和顏色、舌頭的濕度和特殊的痕跡等，都是與疾病相關(guān)的重要信息。因此，一定要注意觀察到位，不要遺漏任何細節(jié)。

2、綜合分析

望診是一門綜合性強的技術(shù)，我們在實踐中必須要將各個方面的信息整合起來，進行綜合分析。例如，面色蒼白、精神不振、舌苔白膩等表現(xiàn)，通過綜合其它望診方法獲得的信息，我們可以得出可能是脾胃虛弱、氣血不足的診斷結(jié)論。

3、多角度觀察

在望診中，我們需要多方面的觀察，如面部、口腔、舌質(zhì)、舌苔等不同的角度和方位。這樣才能更全面、客觀地了解病情。

三、未來展望

在未來的臨床工作中，我們將不斷探索望診的深層次內(nèi)涵，提高自己的研究能力和專業(yè)技術(shù)水平，為患者提供更加精準的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也將不斷學習和借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的醫(yī)學經(jīng)驗，不斷拓展和完善自己的醫(yī)學知識和技能，為推進中醫(yī)學的發(fā)展做出更大的貢獻。

總之，本次望診實訓，使我們更加深入地了解了中醫(yī)臨床基礎(chǔ)的望診技術(shù)，并形成了自己獨特的望診體系。在未來，我們將不斷探索中醫(yī)學的深層次內(nèi)涵，為實現(xiàn)個性化、精準化的醫(yī)療服務(wù)提供更加有力的支持。

實訓報告總結(jié) 篇4

在建工實訓的過程中，我有幸獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能，并且對建筑行業(yè)有了更深入的了解。通過實踐，我深刻體會到了實訓對于專業(yè)課程的重要性，以及學以致用的重要性。實訓不僅為我們提供了機會去應(yīng)用所學知識，還鍛煉了我們實際操作的能力和團隊合作的能力。通過與同學們的互動，我也從中學到了許多東西，對實際工作中的問題有了更深入的認識。

首先，通過這次建工實訓，我對建筑行業(yè)的流程和各個環(huán)節(jié)有了更為深入的了解。在實訓過程中，我們從設(shè)計到施工，再到驗收和監(jiān)督，每個環(huán)節(jié)都精心安排，嚴密執(zhí)行。我親身體驗了在不同環(huán)節(jié)中所面臨的技術(shù)難題和時間壓力，這使我對建筑行業(yè)的復雜性有了更加直觀的認識。同時，實訓中的真實案例也讓我對建筑材料和設(shè)備有了更深入的了解，了解了它們的特性和使用方法。

其次，我通過實訓培養(yǎng)了自己實際操作的能力。在多個項目中，我親自參與了施工、安裝和搭建等工作。通過親身實踐，我了解到了實際工作中所遇到的問題和解決方法。比如，在搭建腳手架時，我們需要考慮到安全、穩(wěn)定性和施工效率等因素，這對我們的團隊合作和溝通能力有了更高的要求。在實訓的過程中，我也學會了如何使用各種工具和設(shè)備，進行實際操作。

最后，實訓還培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。在實訓中，我們由多個小組組成，每個小組分別負責不同的任務(wù)。這要求我們必須加強團隊合作，協(xié)調(diào)各種資源和分工合作，以完成整個項目。通過團隊合作，我明白了團隊的力量是無窮的，只有大家的齊心協(xié)力才能完成一個成功的工程項目。

綜上所述，建工實訓是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過實踐，我不僅了解了建筑行業(yè)的復雜性和工作流程，也鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力。這次實訓讓我對我的專業(yè)有了更深入的認識，并為將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過此次實訓的學習和積累，我會在今后的工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

實訓報告總結(jié) 篇5

電火花實訓報告總結(jié)

實訓報告總結(jié) 篇6

醫(yī)護實訓中心述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

我是醫(yī)護實訓中心的工作人員，以下是對我在醫(yī)護實訓中心的工作進行的述職報告。

一、工作概況

二、學生指導

1. 指導方案制定

2. 學習輔導和實踐指導

3. 考核評估和反饋

三、培訓項目策劃

1. 培訓需求分析

2. 培訓項目設(shè)計和組織

3. 培訓效果評估和總結(jié)

四、工作成果

通過我在醫(yī)護實訓中心的工作，我取得了以下成果：

1. 提高學生的專業(yè)技能水平

2. 設(shè)計和組織多個成功的培訓項目

3. 積極推進醫(yī)護實訓中心的發(fā)展

五、存在問題和改進計劃

在工作中，我也意識到存在一些問題和不足之處，我將針對這些問題制定相應(yīng)的改進計劃，以提升工作效果和質(zhì)量。具體的改進計劃包括：

1. 加強對個別學生的指導。

對于學習能力相對較差的學生，我需要加強個別指導，通過更多的輔導和引導，幫助他們克服困難，提高學習效果。

2. 加強與醫(yī)療機構(gòu)和專家的合作。

我將加強與醫(yī)療機構(gòu)和專家的合作，爭取更多的培訓資源，為學生提供更多實踐機會和專業(yè)指導，提高培訓項目的質(zhì)量。

3. 改進培訓項目的評估和總結(jié)。

我將進一步完善培訓項目的評估和總結(jié)工作，提高評估的科學性和客觀性，確保培訓項目的效果和質(zhì)量能夠得到充分的體現(xiàn)和提升。

謝謝領(lǐng)導的關(guān)注和支持！

此致

敬禮

實訓報告總結(jié) 篇7

電火花實訓報告總結(jié)結(jié)尾

通過這次電火花實訓，我對電火花加工技術(shù)有了更深入的了解和體驗。在這個實訓過程中，我學到了很多新的知識和技能，不僅對電火花加工的原理、方法和設(shè)備有了更清晰的認識，還提高了自己的實際操作能力和問題解決能力。

首先，在實訓過程中，我學到了電火花加工的基本原理和工藝流程。電火花加工是利用電壓高的電火花放電，在工件上形成極小的放電坑來進行加工的一種非接觸加工方法。了解了這個原理后，我能夠更好地理解電火花加工的優(yōu)劣勢以及適用范圍。

其次，我在實訓過程中學到了電火花加工的實際操作技巧。例如，我學會了如何正確設(shè)置放電參數(shù)，包括放電電壓、放電頻率、放電時間等。這些參數(shù)的選擇對電火花加工的效果有著重要的影響。我還學會了如何正確固定工件和電極，以及如何選擇合適的電極材料和形狀。這些操作技巧的掌握，使我能夠更加熟練地進行電火花加工。

此外，在實訓過程中，我遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，但通過努力和團隊合作，我成功地克服了這些困難。這次實訓不僅考驗了我的技術(shù)能力，也考驗了我的團隊合作和溝通能力。通過與同學的共同努力，我們在實訓中取得了很好的成績。這次實訓經(jīng)歷也讓我認識到解決實際問題的重要性，同時也提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

最后，電火花實訓不僅讓我學到了新的知識和技能，也培養(yǎng)了我的實踐能力和綜合素養(yǎng)。實訓過程中，我不僅學到了電火花加工的知識，還學到了團隊合作、溝通與協(xié)作的能力。這對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

總的來說，這次電火花實訓是我大學期間非常有意義的一次實踐經(jīng)歷。通過這次實訓，我對電火花加工有了更深入的認識和了解，提高了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標做出更多的努力。

實訓報告總結(jié) 篇8

望診實訓報告總結(jié)結(jié)尾

通過本次望診實訓，我深刻體驗到了望診在中醫(yī)診斷過程中的重要性和必要性。通過望診，我們可以觀察病人的面色、舌苔、眼睛等多方面，從而了解病人的病情和病因，從而對癥下藥，提高治療效果。同時，望診并不僅僅是僅憑肉眼觀察，還需要綜合運用其他檢查手段，比如聽診、聞診等，從多個角度全面了解病情。

在這次實訓中，我學習了如何正確使用望診儀器，如何正確認識和觀察病人的舌苔、面色、目光等，以及如何從這些體征中發(fā)現(xiàn)問題以及進行初步辨證施治。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足和錯誤，比如觀察細節(jié)不夠細致，分析不夠深入等，這都需要我不斷學習和進步。

通過這次實訓，我也更加深入地認識到中醫(yī)的思維方式和診斷理念。中醫(yī)注重辨證施治，即找到病因、辨證、對癥下藥，從而達到治愈疾病的目的。這與西醫(yī)的“一病一藥”思路有本質(zhì)的區(qū)別，強調(diào)了個體化的治療。這也是中醫(yī)長期發(fā)展、廣泛應(yīng)用的一個重要原因。

總之，這次望診實訓讓我更加深入地認識到中醫(yī)豐富的診療思想和技術(shù)，也讓我意識到自己在望診方面還有很多不足和需要提高的地方。我將會在以后的學習和實踐中不斷總結(jié)、改進和提高自己的能力，爭取在臨床實踐中取得更加優(yōu)異的成績。

實訓報告總結(jié) 篇9

學生普車實訓報告總結(jié)

一、引言

二、實訓情況

三、實訓收獲

四、實訓感悟

五、結(jié)語